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述職報(bào)告存在不足篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20__年在黨支部全體黨員共同努力下，黨支部各項(xiàng)工作有序開展，抓基層、打基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)、求突破，有效加強(qiáng)了支部基層黨建工作。圍繞醫(yī)院中心工作目標(biāo)，我支部不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升思想政治工作水平，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展。
一、工作中主要做法和成效。
(一)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好本職工作促黨建。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。強(qiáng)化黨員干部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，將政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)及管理工作相結(jié)合，積極撰寫心得體會(huì)，促進(jìn)思想和工作理念不斷創(chuàng)新。組織集中學(xué)習(xí)15次，組織開展了一次題為“干好本職工作，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”的黨課1次，通過全面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使黨員干部的思想認(rèn)識(shí)明顯提高，隊(duì)伍創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
在各項(xiàng)工作中能協(xié)同完成工作任務(wù)。對(duì)科室各項(xiàng)工作均召開支部班子成員會(huì)議集體研究決定，各項(xiàng)工作研究均形成會(huì)議記錄。堅(jiān)持例會(huì)制度，定期研究通報(bào)各項(xiàng)工作。
(二)強(qiáng)化服務(wù)保障，圍繞細(xì)節(jié)抓黨建。
扎扎實(shí)實(shí)做好保障工作，按照相關(guān)規(guī)定和要求，今年共完成了電氣設(shè)備試驗(yàn)、空調(diào)系統(tǒng)清洗消毒和衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)、蓄水池清洗消毒、電梯修理等各項(xiàng)工作，同時(shí)，為改善門、急診、外科大樓大廳冬季較冷的實(shí)際情況，在門、急診、外科大樓門廳安裝了電熱式風(fēng)幕機(jī)。
為更好的服務(wù)于臨床，我支部成立深入病區(qū)巡回檢查小組，以黨員為骨干，對(duì)所轄范圍內(nèi)科室及病區(qū)進(jìn)行巡查，充分發(fā)揮黨員干部先鋒帶頭作用，變“被動(dòng)服務(wù)”為“主動(dòng)服務(wù)”。通過巡查解決了不少病區(qū)樓道及病房的照明、電線、插座、衛(wèi)生間、衛(wèi)生設(shè)施存在的問題，充分發(fā)揮了基層組織和廣大黨員的模范帶頭作用。
(三)保障設(shè)備正常運(yùn)行，強(qiáng)化安全抓黨建。
對(duì)鍋爐房各種設(shè)備進(jìn)行了檢修和維護(hù)保養(yǎng)，完善持證上崗制度，順利通過鍋爐年檢;對(duì)雙源ct電纜進(jìn)行了搶修改造、對(duì)地下室新風(fēng)機(jī)房電纜進(jìn)行了搶修改造，保障了設(shè)備安全平穩(wěn)運(yùn)行;對(duì)我院19部電梯堅(jiān)持每15天進(jìn)行例行檢查保養(yǎng)，每3個(gè)月進(jìn)行系統(tǒng)檢修，每年進(jìn)行強(qiáng)制年檢，做到了責(zé)任明確、隱患處理及時(shí)，記錄清洗完整、檢驗(yàn)安全合格，同時(shí)進(jìn)行了電梯停電應(yīng)急演習(xí)，通過演習(xí)，鍛煉了隊(duì)伍，提高了安全意識(shí)，確保了電梯的安全運(yùn)行。
二、存在主要問題及原因。
雖然在抓黨建方面做了大量工作，但還存在很多不足。支部黨員結(jié)合本職工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，認(rèn)為在服務(wù)管理等工作中存在先鋒作用發(fā)揮不強(qiáng)、做事不夠?qū)嵉膯栴}。如在工作中還存在推諉扯皮、自由散漫、配合不力的現(xiàn)象。
還存在工作能力弱，主動(dòng)作為差，創(chuàng)新工作少、創(chuàng)業(yè)不夠?qū)嵉膯栴}。如在大型醫(yī)院巡查工作中發(fā)現(xiàn)配電室消防設(shè)施存在問題，院內(nèi)樓內(nèi)存在配電箱不上鎖的現(xiàn)象。
作為支部書記，工作中一般性的要求相對(duì)多一些，具體指導(dǎo)少一些，按部就班的工作多一些，超前謀劃、開拓進(jìn)取少一些。工作中創(chuàng)新力度不夠，在許多事情上往往都是憑借經(jīng)驗(yàn)去工作。
一年來(lái)，自己雖然比較注重政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，但在知識(shí)廣度和深度上學(xué)的還不夠，停留在一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學(xué)以致用方面，用新知識(shí)、新理念指導(dǎo)工作顯得不足。
這些都說明我作為黨支部書記在抓具體工作上力度不夠，方法不多，創(chuàng)新不夠，存在表率作用發(fā)揮不夠，服務(wù)不到位等問題。
總之，我們要在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，在實(shí)際工作中不斷查擺問題，對(duì)待問題要認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)改、認(rèn)罰。
三、下一步工作思路和主要措施。
20__年，支部將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹院黨委部署要求，深化“三嚴(yán)三實(shí)”教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和牢記《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，不斷創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨建工作，確保責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位、問題解決到位。
(一)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化黨建工作機(jī)制。認(rèn)真履行抓黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)決落實(shí)黨建工作各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，強(qiáng)化工作指導(dǎo)和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊(duì)伍、搞好工作。
(二)嚴(yán)格黨員教育管理，優(yōu)化和整合班組人員。加強(qiáng)黨組織隊(duì)伍建設(shè)和黨員教育工作，嚴(yán)把“入口關(guān)”和“培養(yǎng)關(guān)”，積極培養(yǎng)發(fā)展新黨員，將優(yōu)秀職工吸引到黨組織里來(lái)，增強(qiáng)組織凝聚力。要制定一套切實(shí)可行的科室各班組人員的培養(yǎng)和管理制度，優(yōu)化和整合班組人員，打造一支以黨員為骨干，人員技術(shù)過硬的維修隊(duì)伍，使得效率和效益化。
(三)積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織，提高組織戰(zhàn)斗力。積極引導(dǎo)黨員職工學(xué)習(xí)理論和提高思想政治素質(zhì)，真正把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高動(dòng)力支部工作人員的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，從而推更好的做好后勤保障工作。
述職報(bào)告存在不足篇二
為抓手，全力營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃、師風(fēng)正、作風(fēng)優(yōu)的工作氛圍，不斷充實(shí)和豐富教育內(nèi)涵。
二是要結(jié)合教育工作，圍繞貫徹黨的十八大精神，精心策劃，認(rèn)真組織好各類學(xué)習(xí)，開展以“美麗教育”為主題的形式多樣的活動(dòng)，推進(jìn)教育系統(tǒng)基層黨建建設(shè)再上新臺(tái)階。
三是要繼續(xù)開展“草原先鋒”活動(dòng)，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范，發(fā)現(xiàn)培育先進(jìn)典型，宣傳弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，深化師風(fēng)，形成爭(zhēng)做育人先鋒，學(xué)習(xí)先鋒，服務(wù)先鋒的良好氛圍，并不斷豐富評(píng)比表彰的內(nèi)容和形式。
四是要抓實(shí)黨建和群團(tuán)共建工作。要求各支部要關(guān)注工會(huì)，團(tuán)支部，少先隊(duì)的工作，關(guān)注青年教師的思想狀況和專業(yè)成長(zhǎng)。堅(jiān)持黨務(wù)公開，深化校務(wù)公開，規(guī)范辦事流程，提升服務(wù)質(zhì)量，確保按時(shí)保質(zhì)完成縣委政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高社會(huì)滿意度和公信度。
2023年抓基層黨建述職。
述職報(bào)告存在不足篇三
一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大市民的關(guān)心支持下,李滄區(qū)政府法制辦緊緊圍繞建設(shè)法治政府的工作目標(biāo)，扎實(shí)做好依法決策，規(guī)范、監(jiān)督行政執(zhí)法行為等各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作完成情況報(bào)告如下：
一、履行政府決策合法性審查職能、保障政府行政職權(quán)有效實(shí)施。
(一)嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性文件審查制度。
繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范性文件備案審查工作，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件“三統(tǒng)一”和備案審查制度，從源頭上預(yù)防和糾正違法行政行為，保障法律、法規(guī)和規(guī)章的正確實(shí)施。今年以來(lái)，我辦對(duì)以區(qū)政府、區(qū)政府辦公室名義發(fā)布的所有規(guī)范性文件均按程序進(jìn)行了合法性審查和備案，對(duì)區(qū)政府的其他304件文件進(jìn)行了合法性審查。
(二)規(guī)范完善重大決策制度機(jī)制。
嚴(yán)格按照《李滄區(qū)重大行政決策程序規(guī)定(試行)》的要求，健全重大決策合法性審查制度,切實(shí)強(qiáng)化對(duì)政府自身的監(jiān)督和制約，截至目前，對(duì)20次區(qū)政府常務(wù)會(huì)議111件議題全部依法進(jìn)行合法性審查;根據(jù)《關(guān)于普遍建立法律顧問制度的意見》等規(guī)定，今年上半年經(jīng)過公開招投標(biāo)，確定了25家綜合實(shí)力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力專、服務(wù)水平高的律師事務(wù)所進(jìn)入李滄區(qū)政府法律顧問團(tuán)，為區(qū)政府相關(guān)部門制定決策提供法律服務(wù)。
二、履行政府執(zhí)法監(jiān)督職能、規(guī)范行政執(zhí)法主體行為。
(一)匯總公布區(qū)級(jí)行政執(zhí)法主體。
建立健全行政執(zhí)法主體公告制度，梳理匯總了第一批區(qū)級(jí)行政執(zhí)法主體共計(jì)24個(gè)，并對(duì)外公告，使廣大群眾對(duì)我區(qū)行政執(zhí)法主體構(gòu)成有更直觀的認(rèn)識(shí)，促使相關(guān)執(zhí)法主體進(jìn)一步提升依法行政能力。
(二)持續(xù)推進(jìn)行政執(zhí)法案卷評(píng)查工作。
堅(jiān)持定期開展案卷評(píng)查工作，通過案卷評(píng)查適時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正執(zhí)法過程中的問題。截至目前，由部門自評(píng)行政執(zhí)法案卷642卷，區(qū)政府法制辦集中評(píng)查215卷，其中重點(diǎn)抽查區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)食藥局等涉及民生事項(xiàng)執(zhí)法部門的執(zhí)法案卷。
(三)貫徹實(shí)施行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度。
充分利用山東省行政執(zhí)法監(jiān)督管理平臺(tái)，及時(shí)辦理執(zhí)法證件申領(lǐng)受理、資格審查、證件注銷清理等工作，確保執(zhí)法人員均持證上崗、持證人員均有相應(yīng)資格。今年以來(lái)，我辦組織350名左右行政執(zhí)法人員參加行政執(zhí)法證件年審換證考試、組織80名左右新申領(lǐng)行政執(zhí)法證件的人員參加了培訓(xùn)和考試，清理了90余件行政執(zhí)法證件，實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)法人員證件網(wǎng)絡(luò)化、動(dòng)態(tài)化管理。
(四)梳理行政執(zhí)法程序規(guī)定，增強(qiáng)依法行政業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
結(jié)合我區(qū)行政執(zhí)法現(xiàn)狀，將行政處罰、行政強(qiáng)制等常用行政執(zhí)法程序按照基本程序、具體程序、重大行政執(zhí)法決定程序的分類進(jìn)行梳理匯總，列出涉及的主要法律依據(jù)和程序要求，并繪制流程圖，指導(dǎo)具體行政執(zhí)法機(jī)關(guān)更好依法履職。充分發(fā)揮網(wǎng)上處罰監(jiān)督平臺(tái)的監(jiān)督作用,切實(shí)做到行政處罰透明運(yùn)行，今年以來(lái)，已有1600余件案源錄入行政執(zhí)法平臺(tái)。
(五)建立行政執(zhí)法監(jiān)督協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)互動(dòng)。
通過網(wǎng)上行政處罰監(jiān)督系統(tǒng)，我辦與區(qū)人民檢察院建立起行政執(zhí)法監(jiān)督協(xié)作機(jī)制，共享行政執(zhí)法信息，在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)對(duì)相關(guān)情況相互通報(bào)，以充分發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)行使行政執(zhí)法檢察監(jiān)督權(quán)、政府法制機(jī)構(gòu)行使行政執(zhí)法監(jiān)督職能。
三、履行復(fù)議監(jiān)督職能，加強(qiáng)行政復(fù)議應(yīng)訴能力建設(shè)。
(一)探索創(chuàng)新行政復(fù)議委員會(huì)制度。
在落實(shí)行政復(fù)議委員會(huì)制度的基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新辦案方式，綜合運(yùn)用書面審查、集體審議、聽證審理等方式進(jìn)行。今年以來(lái)，收到行政復(fù)議申請(qǐng)21件,受理20件，對(duì)疑難復(fù)雜的案件適用行政復(fù)議聽證審理程序，由行政復(fù)議雙方在聽證會(huì)上向復(fù)議委員會(huì)委員出示證據(jù)、進(jìn)行說明，復(fù)議決定的作出更加透明化，取得了良好的效果。
(二)切實(shí)推行行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。
按照新實(shí)施《行政訴訟法》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度，要求除行政負(fù)責(zé)人外，各行政機(jī)關(guān)確定1名分管領(lǐng)導(dǎo)或者業(yè)務(wù)工作人員負(fù)責(zé)本機(jī)關(guān)行政訴訟案件的案件聯(lián)絡(luò)、證據(jù)提交、出庭應(yīng)訴等工作。今年以來(lái)，代理區(qū)政府行政應(yīng)訴案件共計(jì)35件，有力維護(hù)了區(qū)政府依法行政的形象。其中部分案件我區(qū)分管副區(qū)長(zhǎng)代表區(qū)政府出庭應(yīng)訴，更好的理清案件事實(shí)、維護(hù)區(qū)政府和當(dāng)事人的合法權(quán)益。
(三)深入開展行政復(fù)議聯(lián)絡(luò)點(diǎn)建設(shè)工作。
在我區(qū)涉法業(yè)務(wù)量較大的部分街道辦事處設(shè)立行政復(fù)議聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，在聯(lián)絡(luò)點(diǎn)公開我區(qū)行政復(fù)議受理電話、復(fù)議機(jī)關(guān)及申請(qǐng)人權(quán)利義務(wù)等，現(xiàn)場(chǎng)擺放行政復(fù)議申請(qǐng)書、授權(quán)委托書、法定代表人身份證明書等文書供申請(qǐng)人使用，區(qū)政府法制辦負(fù)責(zé)對(duì)行政復(fù)議聯(lián)絡(luò)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督，推進(jìn)行政復(fù)議制度申請(qǐng)便民化。
(四)建立行政復(fù)議和行政訴訟糾錯(cuò)報(bào)告制度。
今年11月,制定施行《青島市李滄區(qū)行政復(fù)議和行政訴訟糾錯(cuò)報(bào)告辦法》，規(guī)定了被行政復(fù)議或行政訴訟糾錯(cuò)的行政行為，由作出行為的行政機(jī)關(guān)報(bào)告的具體辦法，有利于增強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督力度和對(duì)相關(guān)案件的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)而提升行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的執(zhí)法水平。
四、履行法律服務(wù)職能，防范化解行政法律風(fēng)險(xiǎn)。
(一)嚴(yán)格審查各類合同協(xié)議。
《述職報(bào)告存在的`問題》()。今年9月后，全面推行合同網(wǎng)上審查制度，合同的送審、審查、備案均通過網(wǎng)絡(luò)完成，大大提高了審查效率。
(二)加強(qiáng)政府信息公開合法性審查。
繼續(xù)把主動(dòng)公開、依申請(qǐng)公開政府信息的合法性審查納入重點(diǎn)工作內(nèi)容，今年以來(lái)，對(duì)30余件次依申請(qǐng)公開政府信息答復(fù)意見進(jìn)行了合法性審查。
(三)助推行政權(quán)力制度改革。
今年，在李滄區(qū)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程中，區(qū)政府法制辦對(duì)各相關(guān)部門錄入的審批事項(xiàng)進(jìn)行合法性審查，全力配合網(wǎng)上行政審批平臺(tái)建設(shè)順利進(jìn)行。下半年，協(xié)助區(qū)編委辦開展行政執(zhí)法體制改革工作，擬將城市管理、文化市場(chǎng)、房產(chǎn)管理、價(jià)格監(jiān)督檢查、商務(wù)、國(guó)土資源等六個(gè)領(lǐng)域相同相近的執(zhí)法職能，由批準(zhǔn)設(shè)立的區(qū)綜合行政執(zhí)法局統(tǒng)一行使，制定了《李滄區(qū)相對(duì)集中行政處罰權(quán)開展綜合行政執(zhí)法工作方案》，已報(bào)市政府待批。另外，繼續(xù)對(duì)區(qū)級(jí)政府部門的主要職責(zé)、事先事中事后監(jiān)管方式以及職能交叉界限等內(nèi)容進(jìn)行合法性審查，為區(qū)級(jí)政府部門權(quán)力清單、責(zé)任清單的編制提供法律保障。
(四)為我區(qū)招商引資和征遷改造項(xiàng)目落地提供法律保障。
全程參與我區(qū)招商引資項(xiàng)目和征遷改造項(xiàng)目，及時(shí)對(duì)項(xiàng)目落地及可能存在的糾紛隱患提出法律意見和建議。今年以來(lái)參與研究各類項(xiàng)目94次，提出法律意見建議150余條，提前防范可能發(fā)生的糾紛，助推項(xiàng)目順利進(jìn)行。
(五)協(xié)助化解重大信訪事件。
積極參與重大信訪事件接訪工作、審查答復(fù)意見，并全程參與信訪案件復(fù)核工作，妥善化解一批信訪案件和行政糾紛，有效維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定。今年以來(lái)，參與接訪和研討信訪問題共計(jì)28件次。
五、存在的主要問題及下一步工作打算。
2016年以來(lái)，雖然在依法行政方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但仍然存在一些問題，主要是以下幾個(gè)方面：一是行政執(zhí)法監(jiān)督力度有待加強(qiáng)，執(zhí)法監(jiān)督工作方式、方法還需要進(jìn)一步創(chuàng)新;二是對(duì)政府各部門重大決策制定程序的業(yè)務(wù)指導(dǎo)有待加強(qiáng)。
下一步，我們將以貫徹國(guó)務(wù)院《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2015-2020年)》為契機(jī)，以李滄區(qū)實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展為目標(biāo)，圍繞加強(qiáng)依法行政工作，進(jìn)一步落實(shí)政府依法決策機(jī)制體制，加大對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督力度和對(duì)行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)水平，提升行政復(fù)議和行政應(yīng)訴能力，盡職盡責(zé)，改革創(chuàng)新，為區(qū)委區(qū)政府各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)提供有力法律保障。
述職報(bào)告存在不足篇四
3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。
5、工作方面：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
述職報(bào)告存在不足篇五
我從一名普通的人事干部競(jìng)聘上崗，擔(dān)任保衛(wèi)處副處長(zhǎng)一職，具體分管椒江校區(qū)安全保衛(wèi)工作。任職以來(lái)，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下和處長(zhǎng)及同事們的關(guān)心幫助下，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)有效開展工作，盡職盡責(zé)履行了自己的崗位職責(zé)，為師生提供了一個(gè)安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將這段時(shí)期我在德、能、勤、績(jī)等方面作如下述職，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
按照學(xué)校黨委和機(jī)關(guān)第二黨總支理論學(xué)習(xí)安排意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，黨的十七大政治報(bào)告等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期高校保衛(wèi)工作的研究和探討。通過對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教育武裝職工堅(jiān)定理想信念的政治素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)了駕馭指導(dǎo)本部門工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，為師生主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)得到加強(qiáng)，工作的效率和質(zhì)量明顯提高。
（一）認(rèn)真做好椒江校區(qū)的日常安全保衛(wèi)工作。椒江校區(qū)從原先的“校中村”到現(xiàn)在的三分之二合圍，從原先的四個(gè)門口到現(xiàn)在的一個(gè)主大門，以及復(fù)雜的校園及周邊治安環(huán)境，相信期間在椒江校區(qū)工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對(duì)困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數(shù)迎難而上，帶領(lǐng)保衛(wèi)干部和全體校衛(wèi)隊(duì)員一步一個(gè)腳印將工作向前推進(jìn)。主要從以下幾點(diǎn)做起：
一是加強(qiáng)安全防范教育工作，針對(duì)容易發(fā)生在學(xué)生身上的詐騙案件，及時(shí)以溫馨提示、宣傳海報(bào)等形式提示學(xué)生提高警惕，減少類似案件發(fā)生。二是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)易發(fā)案部位的檢查指導(dǎo)，帶領(lǐng)保安隊(duì)員不定期到校園內(nèi)重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查，及時(shí)提出整改措施。
三是開展專項(xiàng)治理，打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)的違法犯罪行為，針對(duì)不法分子到校內(nèi)盜竊自行車等案件，經(jīng)常堅(jiān)持同保安隊(duì)員一起進(jìn)行巡邏，蹲點(diǎn)守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護(hù)了校園穩(wěn)定。四是積極推進(jìn)科技創(chuàng)安，在每幢學(xué)生宿舍大廳、行政樓、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控。另外，在生活區(qū)及教學(xué)區(qū)三個(gè)重點(diǎn)部位安裝了3個(gè)旋轉(zhuǎn)探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網(wǎng)絡(luò)。
2021年12月又在新大門校門口安裝監(jiān)控探頭，對(duì)出入校門的人員車輛和部分易發(fā)案部位納入監(jiān)控范圍，為減少案件發(fā)生和及時(shí)提供案件線索奠定了基礎(chǔ)。
（二）努力做好制度建設(shè)和校衛(wèi)隊(duì)管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區(qū)保安管理暫行規(guī)定》，對(duì)保安隊(duì)員的日常行為進(jìn)行規(guī)范，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明；根據(jù)校區(qū)特點(diǎn)實(shí)行了每月一次保安工作例會(huì)和每周一次巡邏制度；其次，加強(qiáng)校園秩序管理和規(guī)范車輛管理。對(duì)校內(nèi)攤點(diǎn)擺放進(jìn)行嚴(yán)格審批管理；對(duì)校內(nèi)教職工機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行憑通行證出入制度，對(duì)校外機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行駕駛證換臨時(shí)通行證制度；再次，門衛(wèi)嚴(yán)格物品出入檢查制度，對(duì)進(jìn)出校門的各類物資進(jìn)行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關(guān)部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境治理力度。配合地方政府有關(guān)部門治理了門外的非法經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)和亂停亂放的出租車輛，并堅(jiān)持做好經(jīng)常性管理，保證了學(xué)校大門口有一個(gè)良好的治安秩序。
（三）積極做好維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作。圍繞師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題，首先主動(dòng)深入到院系了解思想動(dòng)態(tài)，對(duì)可能影響學(xué)校穩(wěn)定的信息及時(shí)整理上報(bào)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。其次，每個(gè)工作日?qǐng)?jiān)持與保安隊(duì)長(zhǎng)一起對(duì)校園進(jìn)行安全巡查，每逢春節(jié)、“五一”、“十一”及暑期等節(jié)假日，還經(jīng)常主動(dòng)到校園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，密切關(guān)注校園安全動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好安全防范，謹(jǐn)防意外事件發(fā)生。再次，在學(xué)校師生遇到安全事件時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并進(jìn)行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學(xué)生打架斗毆及交通事件等調(diào)處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定。
（四）圓滿完成了一系列活動(dòng)的值勤工作。兩年多來(lái)參與并組織做好迎接新生入學(xué)、校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、本科教學(xué)水平評(píng)估及大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等活動(dòng)的值勤工作，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
由于自己是保衛(wèi)戰(zhàn)線上的新兵，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，所以一方面比較積極主動(dòng)且謙虛地向老前輩們請(qǐng)教，另一方面加強(qiáng)對(duì)高校安全保衛(wèi)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，多次參加省高保學(xué)會(huì)組織的工作交流會(huì)和市警衛(wèi)局舉辦的保衛(wèi)處（科）長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等，以豐富安全保衛(wèi)相關(guān)知識(shí)。同時(shí)結(jié)合本職工作開展科學(xué)研究，近三年來(lái)，主持省教育廳20**年度科研項(xiàng)目1項(xiàng)（在研），并持完成省教育科學(xué)20**年度規(guī)劃研究課題1項(xiàng)，省高保學(xué)會(huì)20**、20**年度研究課題2項(xiàng)，市教育科學(xué)20**年度規(guī)劃研究課題1項(xiàng)，校20**、20**年度教育教學(xué)類研究課題2項(xiàng)；獨(dú)立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文5篇（其中2篇為核心），另有3、5萬(wàn)字的碩士學(xué)位論文《多校區(qū)校園安全研究：以臺(tái)州學(xué)院為個(gè)案》入選中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，論文《校園安全文化的模糊綜合評(píng)價(jià)》和《多校區(qū)辦學(xué)格局下校園安全現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》分別獲省高保學(xué)會(huì)20**、20**年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿完成任職期間的各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍然存在的許多不足：
一是有時(shí)考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；
二是工作中有時(shí)候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細(xì)；
三是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還有待于提高；再一個(gè)就是我個(gè)人性格原因，講話有時(shí)比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無(wú)形中可能會(huì)得罪人，但我的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)校的工作，敬請(qǐng)諒解！我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展和平安、和諧校園建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
述職報(bào)告存在不足篇六
總結(jié)是一面鏡子，但通過總結(jié)可以全面地對(duì)自己工作中存在的一些問題，通過在學(xué)習(xí)使自己深刻的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足，困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)制定措施提供參考和保障，大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)以下是小編整理的述職報(bào)告工作中存在的問題和不足【三篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擔(dān)任校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的部長(zhǎng)已經(jīng)有半年多了，這對(duì)于我而言，是人生不可或缺的經(jīng)歷?；仡櫼郧爱?dāng)干事的時(shí)候，自己也是像現(xiàn)在這樣，努力做好自己的工作，積極向上的。盡管職位變了，但是希望自己的部門越來(lái)越好的心意沒有改變。探討這幾個(gè)月以來(lái)的工作，不管是對(duì)于自身能力的提高，以及交際等其他方面都有提高都有一定的進(jìn)步。以下就是我個(gè)人對(duì)于擔(dān)任部長(zhǎng)職位以來(lái)的工作心得：
每周一次的監(jiān)督干事巡邏工作是我生活中必不可少的部分。也曾經(jīng)因?yàn)閷?duì)院里開展活動(dòng)巡邏隊(duì)伍不夠滿意而向本部門部長(zhǎng)抱怨，也曾因?yàn)楦墒虏蝗パ策壔蚍N種原因而感到懊惱。在輔導(dǎo)老師以及同寢室的室友的思想開導(dǎo)下，意識(shí)到不能因?yàn)楣ぷ鞫绊懙阶陨怼Ｗ鳛橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部必須懂得如何提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)釋放自己，獲得進(jìn)步，而不是一味的抱怨等。
當(dāng)然，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學(xué)習(xí)也時(shí)常產(chǎn)生矛盾。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員以及學(xué)生會(huì)成員，我有相當(dāng)多的班級(jí)活動(dòng)需要參加。而學(xué)生會(huì)這方面的工作又是我不能不管的。很多時(shí)候我都是一會(huì)兒一個(gè)地方一會(huì)另一個(gè)地方的飛奔的，很多時(shí)候連飯都沒有時(shí)間吃。我曾經(jīng)想過要放棄班級(jí)的職務(wù)，但這畢竟是我自己去競(jìng)選并且得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可的。于是我開始奔波與各類會(huì)議，各類活動(dòng)等但是我只想說，學(xué)生會(huì)的工作我是真的盡力在做好。我相信，在以后的工作中我也能妥善處理好學(xué)習(xí)與工作這兩者之間的關(guān)系，盡力確保工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
作為校學(xué)生會(huì)干部的成員，我經(jīng)常參加校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。在這樣的氛圍中，我總是覺得很有壓力。我不是個(gè)能和領(lǐng)導(dǎo)類的人物打交道的學(xué)生。盡管很多時(shí)候，我都是嘻嘻哈哈的，但是真的讓我在一些大場(chǎng)合做一些匯報(bào)交流工作時(shí)，我還是會(huì)小緊張的。希望以后可以盡量改進(jìn)。其實(shí)一直很慶幸，我自己是保衛(wèi)部的成員。保衛(wèi)部是一個(gè)接受兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部門，不僅是校學(xué)生會(huì)的成員，更是接受院保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)。這不僅讓我有更過的機(jī)會(huì)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人，而且也讓我感受到了不同的工作氛圍，學(xué)到了很多。對(duì)自己今后的發(fā)展很有幫助。例如在近期因要接受“安全宿舍”的監(jiān)督，我們部門的幾個(gè)干事都是盡力配合學(xué)生會(huì)做好工作，從中也學(xué)到很多知識(shí)，開闊了眼界。
已經(jīng)在這個(gè)大家庭工作了兩年多的時(shí)間了，我是真的覺得很開心，這讓我的生活與學(xué)習(xí)都很充實(shí)。雖然有的時(shí)候事情可能比較多，但個(gè)人能力也得到很大鍛煉。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部是這么一個(gè)特殊的部門，在平時(shí)的工作中應(yīng)該保持更緊密的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人在工作中都應(yīng)該增強(qiáng)個(gè)人的主觀意識(shí)，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)事件發(fā)生時(shí)，能夠從容地個(gè)人獨(dú)自解決，并且在工作中應(yīng)該表現(xiàn)出積極的主動(dòng)地位而不能一味地處于被動(dòng)地位。我相信，我們部門在以后的工作中一定能表現(xiàn)得更出色，我也將努力完善自我以積極的狀態(tài)完成自身工作以及配合好其它成員工作。
最后我認(rèn)為這段時(shí)間收獲最多的就是：認(rèn)識(shí)了很多大一的朋友，在與他人相處過程中學(xué)到了很多，無(wú)論是在為人處事還是學(xué)習(xí)中，都給了我很大的幫助;也懂得了要團(tuán)結(jié)他人，站在他人角度為他人著想;于此同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自身很多的不足，例如：在處理很多事情上個(gè)人思想比較嚴(yán)重或過于狹隘，不能站在最佳立場(chǎng)去考慮問題;會(huì)因?yàn)樽约旱囊庖姴荒鼙唤邮芏辉谝庾詈蟮姆桨溉绾蔚鹊取５蚁嘈?，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我能夠正確地調(diào)整好自己，在以后的工作中取得更好的成績(jī)。
作為校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的部長(zhǎng)，我是真的覺得自己很榮幸。每一次弟學(xué)妹問我，學(xué)長(zhǎng)你是什么部門的啊?我總是很自豪地告訴他們，我是保衛(wèi)部的部長(zhǎng)。我知道，我并不是事事都做完美的部長(zhǎng)，但是我能說，我是盡力了!在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好!我相信我可以。
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對(duì)基層社會(huì)結(jié)構(gòu)面臨的改革和調(diào)整認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新形勢(shì)下開展社區(qū)黨的建設(shè)重視不夠，沒有把這項(xiàng)工作放到黨的建設(shè)的重要位置上來(lái)，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實(shí)方面做得不夠。
(二)任務(wù)不明確，工作方式方法不適應(yīng)當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和管理的需要。
對(duì)于當(dāng)前社區(qū)黨建有哪些主要任務(wù)，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對(duì)此不明確，或者是找不準(zhǔn)重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實(shí)有效的措施、載體和機(jī)制不多。
(三)社區(qū)黨組織的自身建設(shè)比較薄弱。表現(xiàn)為：
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無(wú)業(yè)人員和社會(huì)青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動(dòng)黨員管理上比較薄弱。流動(dòng)黨員主要有以下幾類：
(6)流動(dòng)人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動(dòng)性大，有的黨員政治意識(shí)不強(qiáng)，長(zhǎng)期脫離組織。
(四)工作機(jī)制還不健全。
目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機(jī)制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識(shí)不強(qiáng)，支持、參與社區(qū)建設(shè)的熱情不高。有不少單位對(duì)社區(qū)黨建工作的職責(zé)不明確，沒有建立層層負(fù)責(zé)和專人負(fù)責(zé)等職責(zé)制。
(五)社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。
目前，一些社區(qū)黨組織開展活動(dòng)，方法單一陳舊，不能適應(yīng)新形勢(shì)下城市社區(qū)建設(shè)和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動(dòng)僅僅理解為傳達(dá)文件和組織學(xué)習(xí)，缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。一項(xiàng)調(diào)查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動(dòng)的主要形式。這樣的工作方式很難對(duì)黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
1、對(duì)待工作不夠主動(dòng)進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。
5、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自我習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
述職報(bào)告存在不足篇七
我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平。
按照中央的統(tǒng)一部署和縣教育工委的有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報(bào)告會(huì)、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測(cè)、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。同時(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。在時(shí)間安排上，定為每周二晚上為學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。
結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，今年主要開展以下幾項(xiàng)工作：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。
根據(jù)上級(jí)黨委部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段從1月初至1月底結(jié)束。在這一階段著重抓好制訂整改落實(shí)方案、集中解決突出問題，而后對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。在這基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固提高學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所取得的成果，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作。
2、全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。
組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。黨的xx屆四中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，為我校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。五中全會(huì)集中討論審議“十二五”規(guī)劃建議，勾勒出我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工對(duì)我國(guó)美好前景充滿信心。
3、學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。
在全國(guó)人大、政協(xié)“兩會(huì)”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專題報(bào)道。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
4、學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》。
4月13日晚，舉行學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)。黨支部書記在會(huì)上作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報(bào)告，并部署開展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。
5、舉行學(xué)習(xí)全教會(huì)精神及《教育規(guī)劃綱要》輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
9月13日晚上，校長(zhǎng)在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上作輔導(dǎo)報(bào)告。
6、開展“黨性教育”活動(dòng)。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策?！捌咭弧鼻跋?，黨支部書記通過報(bào)告會(huì)，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。
7、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
4月20日，我校舉行開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上黨支部書記根據(jù)縣教育工委的要求對(duì)本校開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行部署。結(jié)合師德建設(shè)年活動(dòng)，實(shí)施黨員“雙育工程”(黨性教育和能力培育)，繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)教育活動(dòng)，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，實(shí)行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網(wǎng)、宣傳欄、學(xué)校大會(huì)宣傳先進(jìn)事跡、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行報(bào)告等形式，對(duì)教職工普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德標(biāo)兵(教書育人、管理育人、服務(wù)育人”)，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。
8、加強(qiáng)法制教育。
通過舉行學(xué)習(xí)法律主題班會(huì)，開辟宣傳?？⒔M織法律知識(shí)競(jìng)賽等形式推動(dòng)學(xué)法進(jìn)程。同時(shí)邀請(qǐng)政法干部到校作報(bào)告，11月日，邀請(qǐng)了連江縣公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、法院刑事庭副庭長(zhǎng)，分別在會(huì)上作了《珍愛生命遠(yuǎn)離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無(wú)阻》專題報(bào)告。
9、聘請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座。
為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們邀請(qǐng)了有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)到校講座。今年，結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，邀請(qǐng)了縣委宣傳部副部長(zhǎng)到我校，就如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確處理學(xué)校與社會(huì)、家庭、學(xué)生之間關(guān)系進(jìn)行講座;邀請(qǐng)了福建省職業(yè)心理咨詢師專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人林教授作心理健康講座、邀請(qǐng)了福建省援藏干部到校作師德報(bào)告。
通過組織黨員學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)研活動(dòng)。今年向教育工委上報(bào)了多篇調(diào)研論文及學(xué)習(xí)心得體會(huì)，每個(gè)階段都向黨務(wù)科上報(bào)信息，有的信息、文章被上級(jí)采用。
二、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。
1、以“學(xué)綱要，促均衡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提質(zhì)量”為主題，爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織。
成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案，健全機(jī)制，使活動(dòng)深入開展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績(jī)好。五是群眾反映好。通過這一活動(dòng)，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。
2、加強(qiáng)黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。
認(rèn)真開展“三會(huì)一課”，做好會(huì)議記錄;深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實(shí)施。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年都組織黨內(nèi)外同志對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議，并通報(bào)評(píng)議結(jié)果，根據(jù)評(píng)議情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)出每年度優(yōu)秀黨員。按規(guī)定過好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。嚴(yán)格按工資標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)交納黨費(fèi)。校長(zhǎng)向黨員大會(huì)通報(bào)主要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會(huì)，暢通黨員干部參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。
3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
4、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。
根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。今年以來(lái)，對(duì)3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對(duì)象，并召開了接收預(yù)備會(huì)議，已上報(bào)到黨委審批。同時(shí)又確定了3名入黨積極分子。
5、建立和完善黨建工作責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。
學(xué)校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會(huì)議，總結(jié)部署黨建工作，黨建工作納入學(xué)?？傮w工作安排。
6、貫徹落實(shí)中央《條例》，發(fā)揮黨組織的保證和監(jiān)督作用。
支部書記出席學(xué)校行政會(huì)議，配備兼職黨務(wù)干部;發(fā)揮黨組織在完成學(xué)校各項(xiàng)工作中協(xié)助和監(jiān)督作用;黨建經(jīng)費(fèi)列入行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算并實(shí)報(bào)實(shí)銷。
1、開展了一系列廉政教育活動(dòng)，完成了上級(jí)黨委部暑的各項(xiàng)工作任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx年工作規(guī)劃》和連江縣工作重點(diǎn);落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。同時(shí)，按照連江縣紀(jì)委和縣教育紀(jì)工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動(dòng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
5月至10月在全體黨員干部中開展以“強(qiáng)化制度教育、規(guī)范從政行為為主題的廉政教育活動(dòng)，通過這一活動(dòng)，有效提高了黨員干部的制度意識(shí)和規(guī)范辦事的能力。
8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創(chuàng)省城一流教育”為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。通過這一活動(dòng)提高了黨員干部和教師的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。
2、堅(jiān)持和完善民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
堅(jiān)持貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行局務(wù)會(huì)議等制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)或局務(wù)會(huì)研究。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則，班子團(tuán)結(jié)，班子分工明確，有效落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
3、健全學(xué)校效能制度，提高工作效率，服務(wù)基層和群眾。
按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行績(jī)效管理;建立并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，沒有發(fā)生行政干部、教工被告誡的情況;公開招生、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等辦事程序及公務(wù)紀(jì)律，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù);健全行政管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律，提高辦事質(zhì)量與效率。
4、做好黨務(wù)公開、政務(wù)公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監(jiān)管。
認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)黨委及主管部門關(guān)于“校務(wù)公開”的實(shí)施意見，做好黨務(wù)公開工作;制定并落實(shí)政務(wù)公開制度。
積極實(shí)施校務(wù)公開工作，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)金分配等各個(gè)工作情況。制定學(xué)校各處室、各部門年度計(jì)劃，并明確責(zé)任。同時(shí)傾聽全校教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
工青(少)婦組織健全，制度完善、活動(dòng)正常;建立了聽取工青婦組織工作匯報(bào)制度及聯(lián)席會(huì)議，指導(dǎo)和支持工青婦組織開展活動(dòng);工青婦組織發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
1、發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。
進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。11月30日舉行第二屆第三次教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)。大會(huì)聽取并審議通過了校長(zhǎng)所作的《學(xué)校工作報(bào)告》、工會(huì)主席所作的《工會(huì)工作總結(jié)》等。
實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織教師參加了健康體檢;平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問工作;做好教職工的新婚祝賀工作。對(duì)老師的生日，學(xué)校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列活動(dòng)。教師節(jié)全體教師歡聚一堂共度佳節(jié)，中秋節(jié)學(xué)校為每個(gè)老師發(fā)月餅，表達(dá)節(jié)日的祝福，學(xué)校還為全體教師辦理社保、醫(yī)保，解決了教師的后顧之憂。
做好女工工作。女教師分娩、生病，校領(lǐng)導(dǎo)及女工委干部都登門慰問，并組織女工進(jìn)行婦檢。三八期間，組織女教工外出參觀考察，擴(kuò)大視野，陶冶情操。
2、繼續(xù)開展“黨建帶團(tuán)建”工作。
在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)組織做好團(tuán)委換屆工作、少先大隊(duì)成立及發(fā)展團(tuán)員工作。9月13日，舉行啟明中學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)成立大會(huì);10月11日?qǐng)F(tuán)委進(jìn)行換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆團(tuán)委會(huì)。“五四”期間發(fā)展了一批新團(tuán)員，并舉行“五四運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念活動(dòng)。“六一”期間，少先隊(duì)開展慶“六一”活動(dòng)。同時(shí)，團(tuán)委組織開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。如：3月5日，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng);清明節(jié)開展祭掃烈士墓活動(dòng);開展了“團(tuán)隊(duì)進(jìn)社區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng);重陽(yáng)節(jié)到敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)。此外，發(fā)揮以少先隊(duì)員為主體的學(xué)生文明勸導(dǎo)員應(yīng)有作用，推進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、加強(qiáng)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作政策，加強(qiáng)與民主黨派和黨外教師的聯(lián)系和溝通，按照政治上信任、思想上關(guān)心、工作上商量、生活上照顧、情感上親近的統(tǒng)戰(zhàn)工作思路，充分發(fā)揮民主黨派成員在教育教學(xué)工作中的作用，組織他們參與評(píng)議黨員，認(rèn)真聽取并采納他們對(duì)黨組織和學(xué)校工作的合理建議，為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持以學(xué)生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊(duì)伍;建立以學(xué)校為主、家庭配合、社會(huì)關(guān)心支持的三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò);引導(dǎo)教師以德育人，在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。通過開展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評(píng)比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
加強(qiáng)青少年行為規(guī)范養(yǎng)成教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、廉政文化教育、預(yù)防傳染病安全教育、預(yù)防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防騙防搶安全教育、自然災(zāi)害逃生安全教育等。開展做一個(gè)文明的福州人、弘揚(yáng)民族精神、讀一本好書《向往太陽(yáng)》、感恩教育等征文比賽。通過開展有益的教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
1、深入開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建機(jī)制健全、工作規(guī)范，資料齊全;今年6月份縣文明辦對(duì)我校文明創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，評(píng)為縣級(jí)“文明學(xué)?！薄?BR> 2、深入開展“扶貧幫困”活動(dòng)。
今年為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)達(dá)27萬(wàn)元，并組織師生開展向舟曲災(zāi)區(qū)、旱災(zāi)區(qū)、水災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，收到良好效果。
3、深入開展“平安單位”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
每周一國(guó)旗下講話進(jìn)行平安教育，每天班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，平常經(jīng)常開展安全教育，并強(qiáng)化安全防患措施。同時(shí)，開展消防演練、疏散演練等，提高學(xué)生防患意識(shí)，學(xué)校被評(píng)為“平安校園”。
4、開展豐富多彩活動(dòng)。
廣泛發(fā)動(dòng)師生開展科技、文體興趣小組活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。教職工乒羽組堅(jiān)持每周末進(jìn)行羽毛球鍛煉。攝影組經(jīng)常外出采風(fēng)，部分?jǐn)z影作品在各級(jí)獲獎(jiǎng)，學(xué)校被授予省攝影家協(xié)會(huì)“團(tuán)體會(huì)員單位”。今年學(xué)校榮獲中國(guó)“中報(bào)杯”書畫、攝影大賽團(tuán)體特等獎(jiǎng)?！叭恕薄ⅰ拔逡弧?、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節(jié)日，發(fā)動(dòng)師生開展豐富多彩，健康向上的活動(dòng)。舉行了慶祝元旦文藝匯演、廣場(chǎng)文藝晚會(huì)、“慶世博，迎六一”繪畫展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑、十佳歌手賽等。“三八”節(jié)，組織女教工、黨員到烏鎮(zhèn)等地參觀。暑期組織畢業(yè)班教師到臺(tái)灣參觀考察。通過活動(dòng)使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學(xué)校，熱愛集體的良好風(fēng)尚，同心同德，奮力拼搏，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
一年來(lái)，我們做了大量工作，取得一定成績(jī)，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足，用理論指導(dǎo)工作有待進(jìn)一步拓展，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作水平有待進(jìn)一步提高等。今后，我們將繼續(xù)按照“五好”黨支部的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作更上一層樓。
述職報(bào)告存在不足篇八
學(xué)校黨支部始終注意全校教工的科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)，抓好這支隊(duì)伍的建設(shè)，中心組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一次，全校教工政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持專人輔導(dǎo)，請(qǐng)人講課，觀看專題片，走出去學(xué)習(xí)等方式拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)教育行業(yè)的實(shí)際，踐行“三個(gè)代表”的重要思想就是要求我們保持教育觀念上的與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)教育的實(shí)效性，辦人民滿意的教育。對(duì)新的要求，結(jié)合實(shí)際黨支部一班人認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，明確了“德育為先”以質(zhì)興校的辦學(xué)思路，制定了“藝文并舉，突出特色，打造特色”的強(qiáng)校方針：以統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)做到每人都有學(xué)習(xí)計(jì)劃，每人都有學(xué)習(xí)筆記，每人都有學(xué)習(xí)心得和論文，領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，再分散到各黨員，各年級(jí)的政治學(xué)習(xí)和交流。由于方法得當(dāng)，措施得力，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了我校黨員干部的先鋒模范作用，在領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶領(lǐng)下全校教工，轉(zhuǎn)變了觀念，振奮了精神，講質(zhì)量、講效益、講貢獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)鑄師魂已成為廣大教職工的自覺行為。
在全校教師中，尤其是黨員教師中發(fā)出倡儀踐行科學(xué)發(fā)展觀，為了切實(shí)掌握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，教育黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)校黨支部在黨員中開展了主題為“從我做起，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀的主題活動(dòng)”結(jié)合師德建設(shè)，以支部為主陣地，把幫助黨員干部自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和示范。從培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人的戰(zhàn)略高度組織黨員干部開展討論，提高對(duì)樹立科學(xué)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，從而積極主動(dòng)地把科學(xué)發(fā)展觀引入教學(xué)、引入課堂，在奉獻(xiàn)崗位中凸顯發(fā)展觀教育。開展了“三個(gè)一”活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀取得實(shí)效。即要在每個(gè)辦公室都要張貼科學(xué)發(fā)展觀宣傳板，每一名黨員干部辦公桌上要放一幅以科學(xué)發(fā)展觀為內(nèi)容的座右銘警言，每名黨員寫一篇踐行科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)論文。
做好發(fā)展黨員工作，培養(yǎng)黨的積極分子，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，要使黨在建設(shè)當(dāng)中堅(jiān)持特色和未來(lái)的教育發(fā)展中保持生機(jī)和活力，就不斷地把優(yōu)秀的教師充實(shí)到黨支部隊(duì)伍中來(lái)，學(xué)校黨支部一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師身組織靠攏，通過典型示范，積極引導(dǎo)入黨已成為我校每一位教工的政治追求。
對(duì)于要求進(jìn)步的同志，學(xué)校黨支部通過黨課認(rèn)真抓好黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，做到了有計(jì)劃，有步驟地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并安排培養(yǎng)人互幫，定期向組織匯報(bào)，全方位培養(yǎng)，促進(jìn)政治上盡快成熟，我校發(fā)展1名黨員轉(zhuǎn)正1名，極大地提高了黨員在教師中的威信，不斷增強(qiáng)了黨組織的吸引力和凝聚力。
學(xué)校的改革發(fā)展是全體教工的根本利益所在，因此，推進(jìn)校務(wù)公開不僅是深化改革，構(gòu)建和諧校園，使教師隊(duì)伍形成合力的需要，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)廉政建設(shè)的需要，學(xué)校黨支部在大力推進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，在教師評(píng)級(jí)、干部任用、福利待遇等方面，實(shí)施“陽(yáng)光工程”，從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮教職工的民主監(jiān)督作用，從而激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力凝聚力和戰(zhàn)斗力。
述職報(bào)告存在不足篇九
總結(jié)是一面鏡子，但通過總結(jié)可以全面地對(duì)自己工作中存在的一些問題，通過在學(xué)習(xí)使自己深刻的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足，困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)制定措施提供參考和保障，大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)以下是小編整理的述職報(bào)告工作中存在的問題和不足(通用3篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對(duì)基層社會(huì)結(jié)構(gòu)面臨的改革和調(diào)整認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新形勢(shì)下開展社區(qū)黨的建設(shè)重視不夠，沒有把這項(xiàng)工作放到黨的建設(shè)的重要位置上來(lái)，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實(shí)方面做得不夠。
(二)任務(wù)不明確，工作方式方法不適應(yīng)當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和管理的需要。
對(duì)于當(dāng)前社區(qū)黨建有哪些主要任務(wù)，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對(duì)此不明確，或者是找不準(zhǔn)重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實(shí)有效的措施、載體和機(jī)制不多。
(三)社區(qū)黨組織的自身建設(shè)比較薄弱。表現(xiàn)為：
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無(wú)業(yè)人員和社會(huì)青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動(dòng)黨員管理上比較薄弱。流動(dòng)黨員主要有以下幾類：
(6)流動(dòng)人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動(dòng)性大，有的黨員政治意識(shí)不強(qiáng)，長(zhǎng)期脫離組織。
(四)工作機(jī)制還不健全。
目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機(jī)制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識(shí)不強(qiáng)，支持、參與社區(qū)建設(shè)的熱情不高。有不少單位對(duì)社區(qū)黨建工作的職責(zé)不明確，沒有建立層層負(fù)責(zé)和專人負(fù)責(zé)等職責(zé)制。
(五)社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。
目前，一些社區(qū)黨組織開展活動(dòng)，方法單一陳舊，不能適應(yīng)新形勢(shì)下城市社區(qū)建設(shè)和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動(dòng)僅僅理解為傳達(dá)文件和組織學(xué)習(xí)，缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。一項(xiàng)調(diào)查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動(dòng)的主要形式。這樣的工作方式很難對(duì)黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
1、對(duì)待工作不夠主動(dòng)進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。
5、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自我習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
10、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
擔(dān)任校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的部長(zhǎng)已經(jīng)有半年多了，這對(duì)于我而言，是人生不可或缺的經(jīng)歷?；仡櫼郧爱?dāng)干事的時(shí)候，自己也是像現(xiàn)在這樣，努力做好自己的工作，積極向上的。盡管職位變了，但是希望自己的部門越來(lái)越好的心意沒有改變。探討這幾個(gè)月以來(lái)的工作，不管是對(duì)于自身能力的提高，以及交際等其他方面都有提高都有一定的進(jìn)步。以下就是我個(gè)人對(duì)于擔(dān)任部長(zhǎng)職位以來(lái)的工作心得：
每周一次的監(jiān)督干事巡邏工作是我生活中必不可少的部分。也曾經(jīng)因?yàn)閷?duì)院里開展活動(dòng)巡邏隊(duì)伍不夠滿意而向本部門部長(zhǎng)抱怨，也曾因?yàn)楦墒虏蝗パ策壔蚍N種原因而感到懊惱。在輔導(dǎo)老師以及同寢室的室友的思想開導(dǎo)下，意識(shí)到不能因?yàn)楣ぷ鞫绊懙阶陨?。作為一名?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部必須懂得如何提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)釋放自己，獲得進(jìn)步，而不是一味的抱怨等。
當(dāng)然，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學(xué)習(xí)也時(shí)常產(chǎn)生矛盾。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員以及學(xué)生會(huì)成員，我有相當(dāng)多的班級(jí)活動(dòng)需要參加。而學(xué)生會(huì)這方面的工作又是我不能不管的。很多時(shí)候我都是一會(huì)兒一個(gè)地方一會(huì)另一個(gè)地方的飛奔的，很多時(shí)候連飯都沒有時(shí)間吃。我曾經(jīng)想過要放棄班級(jí)的職務(wù)，但這畢竟是我自己去競(jìng)選并且得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可的。于是我開始奔波與各類會(huì)議，各類活動(dòng)等但是我只想說，學(xué)生會(huì)的工作我是真的盡力在做好。我相信，在以后的工作中我也能妥善處理好學(xué)習(xí)與工作這兩者之間的關(guān)系，盡力確保工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
作為校學(xué)生會(huì)干部的成員，我經(jīng)常參加校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。在這樣的氛圍中，我總是覺得很有壓力。我不是個(gè)能和領(lǐng)導(dǎo)類的人物打交道的學(xué)生。盡管很多時(shí)候，我都是嘻嘻哈哈的，但是真的讓我在一些大場(chǎng)合做一些匯報(bào)交流工作時(shí)，我還是會(huì)小緊張的。希望以后可以盡量改進(jìn)。其實(shí)一直很慶幸，我自己是保衛(wèi)部的成員。保衛(wèi)部是一個(gè)接受兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部門，不僅是校學(xué)生會(huì)的成員，更是接受院保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)。這不僅讓我有更過的機(jī)會(huì)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人，而且也讓我感受到了不同的工作氛圍，學(xué)到了很多。對(duì)自己今后的發(fā)展很有幫助。例如在近期因要接受“安全宿舍”的監(jiān)督，我們部門的幾個(gè)干事都是盡力配合學(xué)生會(huì)做好工作，從中也學(xué)到很多知識(shí)，開闊了眼界。
已經(jīng)在這個(gè)大家庭工作了兩年多的時(shí)間了，我是真的覺得很開心，這讓我的生活與學(xué)習(xí)都很充實(shí)。雖然有的時(shí)候事情可能比較多，但個(gè)人能力也得到很大鍛煉。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部是這么一個(gè)特殊的部門，在平時(shí)的工作中應(yīng)該保持更緊密的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人在工作中都應(yīng)該增強(qiáng)個(gè)人的主觀意識(shí)，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)事件發(fā)生時(shí)，能夠從容地個(gè)人獨(dú)自解決，并且在工作中應(yīng)該表現(xiàn)出積極的主動(dòng)地位而不能一味地處于被動(dòng)地位。我相信，我們部門在以后的工作中一定能表現(xiàn)得更出色，我也將努力完善自我以積極的狀態(tài)完成自身工作以及配合好其它成員工作。
最后我認(rèn)為這段時(shí)間收獲最多的就是：認(rèn)識(shí)了很多大一的朋友，在與他人相處過程中學(xué)到了很多，無(wú)論是在為人處事還是學(xué)習(xí)中，都給了我很大的幫助;也懂得了要團(tuán)結(jié)他人，站在他人角度為他人著想;于此同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自身很多的不足，例如：在處理很多事情上個(gè)人思想比較嚴(yán)重或過于狹隘，不能站在最佳立場(chǎng)去考慮問題;會(huì)因?yàn)樽约旱囊庖姴荒鼙唤邮芏辉谝庾詈蟮姆桨溉绾蔚鹊取５蚁嘈?，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我能夠正確地調(diào)整好自己，在以后的工作中取得更好的成績(jī)。
作為校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的部長(zhǎng)，我是真的覺得自己很榮幸。每一次弟學(xué)妹問我，學(xué)長(zhǎng)你是什么部門的啊?我總是很自豪地告訴他們，我是保衛(wèi)部的部長(zhǎng)。我知道，我并不是事事都做完美的部長(zhǎng)，但是我能說，我是盡力了!在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好!我相信我可以。
述職報(bào)告存在不足篇十
為了切實(shí)解決涉訴信訪案件申請(qǐng)執(zhí)行人迫切需要解決的基本生活困難，維護(hù)社會(huì)公平與正義，體現(xiàn)為民司法的宗旨，針對(duì)已進(jìn)入執(zhí)行程序，而被執(zhí)行人確無(wú)履行能力的涉民生案件申請(qǐng)執(zhí)行人，xxxx省金溪縣人民法院積極依靠各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)和政府支持，通過司法救助，緩解當(dāng)事人燃眉之急。自2013年12月份以來(lái)，該院共對(duì)7案12人進(jìn)行司法救助，救助金額28.3萬(wàn)元，執(zhí)結(jié)案件7件，取得良好的法律效果與社會(huì)效果。
但是，實(shí)踐中，一部分申請(qǐng)執(zhí)行人因被執(zhí)行人無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行而又未得到司法救助生活陷入困頓，時(shí)常到法院及政府部門上訪、纏訪，降低執(zhí)行效率，損害司法公信。筆者現(xiàn)從一案例簡(jiǎn)要分析目前司法救助存在的問題，并提出相關(guān)建議。
一、案件執(zhí)行經(jīng)過（江某某、徐某華、徐某風(fēng)申請(qǐng)執(zhí)行楊某某、黃某某雇員受害賠償糾紛一案）。
2008年12月，被執(zhí)行人黃某某將其自建房屋的墻體粉刷發(fā)包給被執(zhí)行人楊某某承建，楊某某雇請(qǐng)徐某某與其一起粉刷墻體。同年12月11日，徐某某在從事雇傭工作中，不慎從腳手架上踩空摔跌至地上，經(jīng)搶救無(wú)效于次日死亡。同年12月16日，徐某某親屬江某某等三人向金溪縣人民法院起訴，2009年3月2日，該院判決楊某某、黃某某分別賠償江某某等三人各項(xiàng)損失66091.5元、15530.5元。2009年4月28日，江某某等三人向該院申請(qǐng)執(zhí)行。
受理執(zhí)行案件后，執(zhí)行法官依法向楊某某、黃某某送達(dá)了執(zhí)行通知書、報(bào)告財(cái)產(chǎn)令。因二被執(zhí)行人無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，執(zhí)行陷入僵局，江某某等三位申請(qǐng)執(zhí)行人多次到該院及政府部門上訪。2010年至2011年間，執(zhí)行法官陸續(xù)從被執(zhí)行人黃某某賬戶扣劃存款共計(jì)6200元。因被執(zhí)行人楊某某家庭困難，其自身又患有心臟病，該院無(wú)法對(duì)其司法拘留，案件進(jìn)入執(zhí)行程序后，楊某某便外出務(wù)工，無(wú)法找到其下落，江某某等三位申請(qǐng)執(zhí)行人的賠償款未能得到全部執(zhí)行，執(zhí)行陷入困境。
面對(duì)執(zhí)行困境，執(zhí)行法官一方面積極向縣委、縣政府、政法委匯報(bào)執(zhí)行進(jìn)展和遇到的困難，爭(zhēng)取政府資金支持；另一方面，積極與江某某戶籍所在地鎮(zhèn)政府、民政部門溝通協(xié)調(diào)，為江某某辦理低保，解決其燃眉之急。在執(zhí)行法官的努力及省委政法委的大力支持下，今年1月17日，江某某等三人終于獲得了40000元救助款，并自愿簽署停訪息訴協(xié)議及放棄部分債權(quán)承諾書，該案通過司法救助圓滿化解。
在司法實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，司法救助主要存在以下四個(gè)方面問題：
1、救助范圍小。實(shí)施司法救助的案由狹窄，通常以交通事故等人身?yè)p害賠償案件的申請(qǐng)執(zhí)行人為實(shí)施司法救助的對(duì)象，且要求賠償數(shù)額較大，其他類型的案件救助寥寥無(wú)幾。
2、救助金額有限。實(shí)踐中，法院按要求上報(bào)的案件需救助的數(shù)額很大，而最終獲批的只有3—5萬(wàn)元，甚至更少。申請(qǐng)執(zhí)行人由于賠償未能實(shí)際到位，往往在救助金用完后繼續(xù)上訪。
3、救助次數(shù)有限。司法救助通常都是由各級(jí)黨委、政府、政法委等牽頭發(fā)起，由法院上報(bào)案件，每年開展司法救助的次數(shù)就一兩次。而法院受理的案件源源不斷，需要司法救助的案件不斷增加，現(xiàn)有的司法救助次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于需要救助的人員。
4、救助金發(fā)放周期長(zhǎng)。通常情況下，開展司法救助由各級(jí)黨委、政府、政法委等發(fā)文至法院，由法院上報(bào)案件材料至救助機(jī)關(guān)審批，通過審批后，再由救助機(jī)關(guān)將救助金轉(zhuǎn)至被救助人所在政府的財(cái)政賬戶或法院賬戶，再由法院支付給被救助人。從救助文件下發(fā)至被救助人領(lǐng)取救助款，少則一兩個(gè)月，多則大半年，影響救助效率。
三、對(duì)司法救助的建議。
1、擴(kuò)大司法救助的`范圍。司法實(shí)踐中只將賠償數(shù)額較大的人身?yè)p害賠償案件作為司法救助的對(duì)象，部分?jǐn)?shù)額較小且申請(qǐng)執(zhí)行人生活困難的人身?yè)p害賠償案件未能得到有效救助，而實(shí)踐中數(shù)額較小且申請(qǐng)執(zhí)行人生活困難的人身?yè)p害賠償執(zhí)行案件大量存在，因未能得到執(zhí)行，激化社會(huì)矛盾，影響司法公信。因此，應(yīng)將因被執(zhí)行人無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行導(dǎo)致申請(qǐng)執(zhí)行人生活困難的人身?yè)p害賠償案件一律納入司法救助的對(duì)象，使更多的困難群眾得到救助。
2、增加救助金額。對(duì)符合司法救助條件的申請(qǐng)執(zhí)行人，應(yīng)根據(jù)申請(qǐng)執(zhí)行標(biāo)的全部或大部分進(jìn)行救助，使困難群眾的合法權(quán)益得以全部或基本實(shí)現(xiàn)，待法院執(zhí)行到位后予以返還。
3、建立司法救助常態(tài)化機(jī)制。應(yīng)由法院不定期向黨委、政府、政法委等部門申請(qǐng)司法救助，對(duì)符合救助條件的應(yīng)在七個(gè)工作日內(nèi)予以書面答復(fù)，并開展司法救助。
4、縮短救助金的發(fā)放周期。對(duì)符合救助條件的申請(qǐng)執(zhí)行人，材料一經(jīng)審核批準(zhǔn)，救助金應(yīng)在十個(gè)工作日內(nèi)轉(zhuǎn)入專門賬戶，并及時(shí)發(fā)放給申請(qǐng)執(zhí)行人，使困難群眾盡早享受司法救助的溫暖。
5、設(shè)立司法救助基金組織。由政府主導(dǎo)，國(guó)家財(cái)政專門撥款，同時(shí)吸納社會(huì)捐款，以彌補(bǔ)司法救助基金的資金缺口。將司法救助作為由政府支持、社會(huì)幫扶的長(zhǎng)期性社會(huì)公益事業(yè)，在政府主導(dǎo)的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量。
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述職報(bào)告存在不足篇十一
1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時(shí)的工作中，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。只是想著一門心思的學(xué)業(yè)務(wù)。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系。 使得與同事產(chǎn)生了隔閡，彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解，沒有建立起很好的關(guān)系。從而使得有時(shí)在工作中與每個(gè)部門沒有很好的配合，同時(shí)也產(chǎn)生了被動(dòng)。
2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時(shí)的工作中，包括在與客戶談判、聊天時(shí)候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會(huì)事與原違。 不能不講究方法、講究策略。
對(duì)于自己存在的以上兩點(diǎn)問題，結(jié)合自身的實(shí)際情況， 以及對(duì)今后工作中需要注意的問題。通過認(rèn)真的思考，制定了以下整改措施:
1.不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在工作中不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力。我們整個(gè)公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員，還要各部門的互相配合來(lái)創(chuàng)造，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通，盡快消除部門同事的隔閡，要對(duì)他們有深入的了解。從而使得有時(shí)在工作中產(chǎn)生的被動(dòng)情況變?yōu)橹鲃?dòng)情況。
2.在工作中要講究方式方法。
首先，在平時(shí)的工作中，特別是在與客戶交流，不能偏激。一定要講究方法和策略。 一定要明確自己每次拜訪客戶的目的，拜訪客戶前要準(zhǔn)備要自己所需要的.資料跟拜訪客戶的主題。
其次，在工作中會(huì)多向前輩們討教成功的經(jīng)驗(yàn)，并且把合適自己的方式方法運(yùn)用到自己的工作中去。要對(duì)于公司工作: 1.公司應(yīng)該重視培訓(xùn)，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的各方面能力，員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。
一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。 員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。公司應(yīng)該以多種方式激勵(lì)我們員工，培訓(xùn)其實(shí)就是激勵(lì)我們的方法之一，不能讓員工有既來(lái)之則安之的心態(tài)，要讓員工有付出有收獲，當(dāng)然根據(jù)馬斯洛需求層次論來(lái)講，我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì) 與生理需求，在一個(gè)公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求，這個(gè)正是公司要向我們員工所付出的，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略 規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的。
述職報(bào)告存在不足篇十二
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步以及人們對(duì)健康水平要求的逐漸提高，中醫(yī)事業(yè)已漸入人心，中醫(yī)治療越來(lái)越被人們認(rèn)可。為了了解現(xiàn)階段人們對(duì)中醫(yī)的需求情況以及其今后的發(fā)展方向，我通過問卷調(diào)查的方法，并通過基本的數(shù)據(jù)分析對(duì)此問題有了初步的認(rèn)識(shí)。
參與這次問卷調(diào)查的以15—30歲的與醫(yī)學(xué)事業(yè)無(wú)關(guān)年輕人為主，此外也不乏30—60以及60歲以上的群眾參與，總體來(lái)說年齡分布較合理，有一定的科學(xué)性。
首先，在日常生活中僅有2。7%的人選擇了對(duì)中醫(yī)療法不了解，90%以上的人接觸過中藥，拔罐等療法，對(duì)于中醫(yī)耳針及放血等療法只有不到10%的人接觸過，可見中醫(yī)治療還應(yīng)得到進(jìn)一步的宣傳與推廣。
其次，在調(diào)查中有54.05%的人平時(shí)更傾向于選擇西醫(yī)，45.95%的人選擇中醫(yī)。人們選擇中醫(yī)治療的原因主要有：中醫(yī)的安全性高(62.16)，信任中醫(yī)(59.46)，所患疾病中醫(yī)療效好(35.14).可見，中醫(yī)在穩(wěn)定性及安全性方面占很大的優(yōu)勢(shì)，這也是人們信任中醫(yī)要的主要原因。在比較中醫(yī)相對(duì)于西醫(yī)的劣勢(shì)時(shí)，67.57%的人認(rèn)為中醫(yī)療效慢，37.84%的人認(rèn)為中藥服用不便，32.43%的人認(rèn)為中醫(yī)的醫(yī)療人員技術(shù)不夠，還有10.81%的人選擇了其他原因。可見，中醫(yī)雖然較西醫(yī)還處于一定的劣勢(shì)，但是人們對(duì)中醫(yī)的認(rèn)可已經(jīng)大大的提高，而中醫(yī)療效慢等傳統(tǒng)的不足在一定程度上也阻礙了中醫(yī)藥的發(fā)展，中醫(yī)的現(xiàn)代化進(jìn)程已是一種必然的趨勢(shì)。
再一點(diǎn)，人們?cè)诮邮苤嗅t(yī)院的治療時(shí)，僅有40.54%的人選擇純中醫(yī)治療，其他大部分人選擇中西醫(yī)結(jié)合或者純西醫(yī)治療。并且64.84%的人認(rèn)為中醫(yī)醫(yī)生應(yīng)該兼?zhèn)渲形麽t(yī)的知識(shí)且對(duì)某一專業(yè)有精深的研究。
最后關(guān)于中醫(yī)藥的現(xiàn)代化發(fā)展，51.35%的人認(rèn)為中醫(yī)應(yīng)該加強(qiáng)在養(yǎng)生保健調(diào)治亞健康方面的作用，其余的則選擇應(yīng)加強(qiáng)臨床治療的作用。對(duì)于影響中醫(yī)現(xiàn)代化發(fā)展因素這一問題中，中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)，中醫(yī)院的管理，基礎(chǔ)設(shè)施及政府扶持，群眾的認(rèn)可及經(jīng)濟(jì)水平幾乎平分比重，反映出的這一系列問題值得我們深思。
述職報(bào)告存在不足篇十三
通過近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過多學(xué)、多問、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。
1、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識(shí)。要明白自己為什么要工作，工作要達(dá)到什么目的，仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對(duì)待工作，樹立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè)，這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感，就會(huì)信心十足，工作起來(lái)就有責(zé)任心了。
2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個(gè)樣來(lái)，一定要正視自己的工作，有這個(gè)信念，一定會(huì)干出成績(jī)來(lái)，不管這個(gè)成績(jī)是大還是小，大的成績(jī)也是由小的成績(jī)積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的，得到重視的。
3、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個(gè)是心理素質(zhì)，一個(gè)是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅(jiān)決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。
4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個(gè)樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。
5、多一些業(yè)余愛好。業(yè)余時(shí)間不要只顧玩，要把業(yè)余時(shí)間利用起來(lái)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)之外的其它知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充自己知識(shí)的不全面。有一些其它愛好，來(lái)調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達(dá)到知識(shí)全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時(shí)候，自己都能掌握工作的主動(dòng)性、時(shí)效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛好。這個(gè)愛好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。
6、要和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時(shí)候都要記?。喝桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭(zhēng)一時(shí)之利，更不要圖一時(shí)之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
以上這些，希望對(duì)你有所幫助，祝你工作進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
述職報(bào)告存在不足篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！根據(jù)__運(yùn)管局的通知，在駕校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校對(duì)駕校的管理作了進(jìn)一步的部署，并對(duì)駕校的辦公場(chǎng)所、教練場(chǎng)地、教練車等方面又做了進(jìn)一步的檢查，具體整改情況如下：
一、為了加強(qiáng)駕校的安全管理工作，維護(hù)駕校的`正常教育教學(xué)，在我校成立安全管理工作小組，在駕校安裝攝像頭保證學(xué)員的安全。對(duì)教練進(jìn)行安全教育，印發(fā)安全管理文件，讓安全意識(shí)滲入到每一位教練內(nèi)心。駕校懸掛教練簡(jiǎn)介，讓學(xué)員對(duì)各位教練有所了解，教練在工作期間需懸掛教練牌，教學(xué)過程中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、經(jīng)常組織教練員集體檢查培訓(xùn)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患及時(shí)整改，自檢，互相檢查教練車，互相評(píng)比打分，比較優(yōu)秀的，給予獎(jiǎng)勵(lì)，教練車存在安全隱患的，要求馬上修復(fù)，整改不到位的，學(xué)校給予警告處罰。
三、認(rèn)真做好消防安全工作。第一，學(xué)校建立了消防安全制度及消防應(yīng)急疏散預(yù)案，并成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。第二，學(xué)校在醒目位置張貼了安全應(yīng)急電話，針對(duì)易發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)如理論教室配備了滅火器，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。第三，在訓(xùn)練場(chǎng)上配備了滅火沙池，教練車上配備了滅火器，并做到定期檢查與維護(hù)，每次檢查做好檢查記錄。
四、進(jìn)一步檢查了校內(nèi)設(shè)施以保證安全。第一，檢查了校內(nèi)的用電設(shè)施方面，針對(duì)不安全的用電線路進(jìn)行糾正整改，做到安全用電。第二，檢查了檢查了教練場(chǎng)上的設(shè)施設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)修正提出整改。第三，進(jìn)一步明確門外制度，要求門衛(wèi)做到時(shí)時(shí)在崗，事事在崗，做好來(lái)訪人員登記檢查，做好來(lái)訪人員車輛停放安排，禁止非教練車進(jìn)入教練場(chǎng)地。
述職報(bào)告存在不足篇十五
以下是有關(guān)積極分子或預(yù)備黨員的不足之處的.一些寫法，請(qǐng)支委和聯(lián)系人強(qiáng)調(diào)寫的時(shí)候一定要再仔細(xì)斟酌一下。不應(yīng)該是提希望，把考察人員的缺點(diǎn)用一句話概述即可。
1．工作缺乏自信。
2．語(yǔ)言表達(dá)能力不夠。
3．處理問題時(shí)不夠冷靜，急于求成。
4．與同學(xué)交流不夠廣泛。
5．工作能力還有待提高。
6．處事不夠冷靜，易情緒化。
7．處事不夠成熟，不夠果斷。
8．語(yǔ)言表達(dá)能力較差。
9．應(yīng)多參加一些社會(huì)工作，以不斷提高自己的工作能力。
10．工作中稍帶情緒化處理問題稍顯急躁學(xué)習(xí)工作中會(huì)有急躁情緒。
ps：最后一次考察的缺點(diǎn)和不足要注意分寸，如果你覺得他問題真的有那么多、那么大，那么聯(lián)系人就不要推薦發(fā)展該同學(xué)了，繼續(xù)考察。
述職報(bào)告存在不足篇十六
古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的開題報(bào)告存在問題。
1.論文擬研究解決的問題。
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡(jiǎn)述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。
一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的.問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3.論文研究的目的與意義。
簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
4.論文研究主要內(nèi)容。
初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
述職報(bào)告存在不足篇十七
我司于12月16日與貴州建工集團(tuán)簽訂了貴州省畢節(jié)市公安局業(yè)務(wù)技術(shù)用房項(xiàng)目勞務(wù)施工合同，根據(jù)合同約定于月20日進(jìn)場(chǎng)施工，首先是對(duì)基礎(chǔ)孔樁的施工以及臨時(shí)設(shè)施的搭建，因貴司提供的三通一平達(dá)不到施工要求，存在如下問題：
1、生活用水、施工用水非常困難，靠人工一挑一挑的擔(dān)。
來(lái)做飯，擔(dān)水大學(xué)網(wǎng)來(lái)施工。
2、進(jìn)入工地的道路沒有作相關(guān)的處理，導(dǎo)致一下雨材料。
車輛無(wú)法進(jìn)入。
3、進(jìn)入項(xiàng)目部配電室的電壓不足380v,經(jīng)我司電工實(shí)測(cè)。
只有320v―350v，很可能會(huì)導(dǎo)致施工機(jī)具不能正常運(yùn)行。
4、不及時(shí)提供相關(guān)的水電圖、暖通圖、電梯圖、給排水。
圖、消防圖以及強(qiáng)弱電圖紙，易造成預(yù)留預(yù)埋出錯(cuò)。
5、圖紙遲遲未會(huì)審。
及電的事情解決好，材料車輛能順利進(jìn)出，生活用水施工用水能有保障（因水為現(xiàn)場(chǎng)地下取水，應(yīng)抽樣化驗(yàn)，保證生活以及生產(chǎn)用水的安全性）以便來(lái)年工程的順利進(jìn)行。
重慶長(zhǎng)立建筑勞務(wù)有限公司。
余正強(qiáng)。
述職報(bào)告存在不足篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)將履行抓基層黨建工作職責(zé)匯報(bào)如下，不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
一、黨建工作成效。
今年以來(lái)，我切實(shí)履行黨組書記抓黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，團(tuán)結(jié)局黨組一班人，通過全局黨員干部的共同努力，黨組織和黨員的先進(jìn)性得到進(jìn)一步發(fā)揮，促進(jìn)了信訪工作不斷取得新成效。
1、落實(shí)責(zé)任，適應(yīng)新常態(tài)，全面履職抓黨建。作為黨組書記，我本人認(rèn)真履行抓班子、帶隊(duì)伍、做表率的職責(zé)，深入研究謀劃黨建工作。年初，我與局黨組班子成員和局各股室負(fù)責(zé)人簽訂了黨建工作責(zé)任書和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，確保責(zé)任明確到位、工作落實(shí)到位。建立落實(shí)黨建工作考評(píng)機(jī)制，把黨建工作列入全局重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同評(píng)比。
2、不忘初心，強(qiáng)化廉政，從嚴(yán)從實(shí)抓黨建。嚴(yán)格遵守省委“八項(xiàng)規(guī)定”、市委“九項(xiàng)規(guī)定”和縣“十項(xiàng)規(guī)定”，把經(jīng)常性的反腐倡廉教育作為黨組中心組學(xué)習(xí)和支部黨課的重要內(nèi)容，通過舉辦廉政講座、專題黨課、集中觀看警示教育片等多種形式，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。通過開展廉潔、勤政教育，達(dá)到了約束干部行為，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和工作紀(jì)律目的，讓黨員干部清清白白做事,堂堂正正做人。嚴(yán)格落實(shí)“一把手”“四個(gè)不直接分管”的要求，強(qiáng)化公務(wù)接待、公車使用管理，今年以來(lái)費(fèi)用支出同比分別大幅度下降。
3、立足崗位，為民解難，圍繞服務(wù)抓黨建。我今年年初到信訪局就任局黨組書記和局長(zhǎng)，在這艱苦的工作崗位，我不忘初心，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，甘心奉獻(xiàn)，通過強(qiáng)化措施抓黨建，信訪工作在黨建工作的推動(dòng)下取得了明顯成效。全年未發(fā)生惡性信訪案件和重大群體性的事件，今年信訪總量三年連續(xù)下降，到省到市到縣集體上訪大幅下降，進(jìn)京非正常上訪為全市最少，信訪積案化解取得新突破，全年共化解22件。通過我局黨員干部的全體努力，今年我局被省人事廳和省信訪局評(píng)為五年一評(píng)的全省信訪工作先進(jìn)單位。
4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，夯實(shí)能力抓黨建。為了與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新常態(tài)，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，夯實(shí)各方面能力,服務(wù)黨建工作。年初就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，精心安排組織，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流方式。一是按照市局的部署，選送多名干部到清華大學(xué)參加能力提升研修班學(xué)習(xí)，二是組織黨員干部到洞口等縣學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的工作驗(yàn);三是組織黨員干部參加黨建和《信訪條例》考試，四是全局黨干部每周五下午在局會(huì)議室集中學(xué)習(xí)，每個(gè)人結(jié)合自己的工作輪流當(dāng)老師，互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步，現(xiàn)整個(gè)單位學(xué)習(xí)氣氛蔚然成風(fēng)。
5、建好隊(duì)伍，提升素質(zhì)，固本強(qiáng)基抓黨建。我局雖然黨員干部只有8人，但我強(qiáng)化了基層組織建設(shè)，按組織的要求配齊配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人，并落實(shí)基層黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、活動(dòng)陣地和工作經(jīng)費(fèi)，為工作開展提供必要條件。按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求組織開展了黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、“兩學(xué)一做”“四比四看”和積案化解評(píng)比等活動(dòng)，為信訪局培養(yǎng)一支“特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別有思想、特別能奉獻(xiàn)”的信訪干部隊(duì)伍。
二、工作存在不足及原因。
我在抓黨建工作中雖然取得了一定成績(jī)，但與縣委、縣政府和群眾的期待還有一定差距，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一是學(xué)習(xí)不夠，抓黨建的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不足。二是黨建與信訪工作沒有完全有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，黨員干部服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量與人民群眾的期盼還有差距。三是受單位和自身能力限制，為黨分憂，為民解難仍有差距。
存在上述問題的主要原因：一是我和局黨組班子成員對(duì)抓好黨建的認(rèn)識(shí)不夠高、意識(shí)不夠強(qiáng)。二是新常態(tài)下創(chuàng)新黨建工作的新思路、新方法、新舉措不夠。三是少數(shù)黨員干部宗旨意識(shí)淡薄，奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。
三、下步工作目標(biāo)。
針對(duì)存在的問題和不足，我能清醒地認(rèn)識(shí)到，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)履行好黨組的主體責(zé)任和書記的“第一責(zé)任人”責(zé)任，進(jìn)一步創(chuàng)新抓黨建工作的理念、方式方法、管理模式等，努力提升我局的黨建工作科學(xué)化水平。堅(jiān)持“為黨分憂、為民解難，讓黨放心、讓民滿意”，始終把群眾利益放在第一位，實(shí)實(shí)在在替群眾辦實(shí)事，辦好事，多謀全局之事，率領(lǐng)信訪局全體干部職工認(rèn)真履行基層黨建職責(zé)，全力做好信訪工作，為全縣社會(huì)大局的和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。一是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中抓好黨建工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的齊頭并進(jìn)。要制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周五下午黨員干部集中學(xué)習(xí)和工作之余自已學(xué)習(xí)，每月寫學(xué)習(xí)筆記3000字，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和中央方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)信訪工作相關(guān)法律法規(guī)，不斷提升自己的政治理論水平，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高做好信訪工作和群眾工作的能力;二是積極探索信訪制度改革，提升業(yè)務(wù)水平，全面化解信訪積案，明年再化解信訪積案30件，力爭(zhēng)做到我縣信訪積案清倉(cāng)見底;三是繼續(xù)做好下基層和為民排憂解難工作。每月下基層3天，帶案下訪，走村入戶，為民排憂解難;四是繼續(xù)強(qiáng)化廉政、勤政教育，以身作則，確保我局無(wú)違法亂紀(jì)行為發(fā)生;五是抓好接待窗口服務(wù)建設(shè)，不忘信訪工作的初心，真心實(shí)意為群眾排憂解難，為黨分憂，爭(zhēng)創(chuàng)信訪工作新局面。
述職報(bào)告存在不足篇十九
植物依賴于一定的環(huán)境生存，從植物分布規(guī)律的角度看，北方植物種類相對(duì)較少，這與北方干旱、寒冷的氣候有關(guān)，是綜合生態(tài)因子作用的結(jié)果，長(zhǎng)白山植物區(qū)系有高等植物i700余種，可謂北方植物種類最豐富的區(qū)系。但是，應(yīng)用于城市園林綠化的種類不過5060種，缺乏常綠植物，花徑大、花色鮮艷的種類亦不多，且絕大多數(shù)種仍處于野生或半野生狀態(tài)。同中國(guó)南方相比較園林植物(材料)種類不多，缺乏資源優(yōu)勢(shì)。低緯度的園林植物在東北栽培都很難度過寒冷的冬季，或適應(yīng)不了春季較長(zhǎng)時(shí)間的干旱(大連等東北沿海城市除外)，引種成功的例證很少，即便能夠成活，通常也改變了原有的生長(zhǎng)特性。例如，刺槐(原產(chǎn)北美)在中國(guó)黃河流域可長(zhǎng)成高大的喬木，而引種到沈陽(yáng)以北則表現(xiàn)為小喬木或灌木狀態(tài)，園林效果截然不同。
總體看，東北各城市的園林植物種類相差不大，構(gòu)成景觀的效果顯得單調(diào)。
1.2規(guī)劃設(shè)計(jì)理念不夠先進(jìn)，景觀不豐富，缺少大型綠地。
作為一座城市，首先應(yīng)做好城市建設(shè)與發(fā)展的總體規(guī)劃，然后在總體規(guī)劃的框架內(nèi)精心設(shè)計(jì)好每項(xiàng)園林工程和其他城市建設(shè)工程。然而，由于受城市建設(shè)歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市建設(shè)理念等諸多因素的影響，東北的城市建設(shè)始終是“改造發(fā)展型”模式。這種模式給現(xiàn)代化城市建設(shè)帶來(lái)了極大難題，狹窄彎曲的馬路，七零八落的幾棵樹，破舊擁擠的住宅，繁雜地鑲嵌在一起的生產(chǎn)生活區(qū)，著實(shí)讓設(shè)計(jì)師頭痛；加之人們的設(shè)計(jì)理念始終框在“改造發(fā)展型”模式之中，即便在新城區(qū)的綠化上都可以看到“改造發(fā)展型”模式的影子。因而，東北城市的園林綠化始終處在低水平狀態(tài)，景觀單調(diào)、呆板，觀賞價(jià)值不高；綠地總量不足，缺少大型綠地。城市的綠地面積應(yīng)達(dá)到城市總面積的30％，才能維持城市的環(huán)境質(zhì)量，能達(dá)到這個(gè)指標(biāo)的東北城市屈指可數(shù)。
1.3苗木(材料)規(guī)格不統(tǒng)一，來(lái)源雜，檢疫失控。
然而，在實(shí)際綠化建設(shè)中?？梢妰煞N傾向。一是自行投資的單位綠化，通常所用的苗木規(guī)格較小，成活率雖然高，但短時(shí)期內(nèi)顯現(xiàn)不出綠化效果。二是國(guó)家投資的綠化項(xiàng)目或住宅小區(qū)綠化項(xiàng)目，使用的苗木規(guī)格較大，綠化效果固然顯著，若養(yǎng)護(hù)管理跟不上則死亡率較高，不得不大量補(bǔ)植；既使勉強(qiáng)成活，樹木生長(zhǎng)勢(shì)亦很弱，極易感染病蟲害，同樣收不到理想的綠化效果，又造成了資金和資源的浪費(fèi)。近幾年來(lái)，吉、長(zhǎng)等城市大樹移栽進(jìn)城現(xiàn)象有愈演愈烈之勢(shì)，已不能用“大苗”的概念來(lái)解釋，移植樹木的直徑小則十幾厘米，大的二十幾厘米。
這種現(xiàn)象應(yīng)引起高度重視。大樹移栽，原本是綠地建設(shè)中一種為了達(dá)到特殊目的而采用的高難的特殊種植技術(shù)，如用于名木古樹或具有一定體量的園林大樹因城市道路拓寬、綠地重新規(guī)劃的保護(hù)性移栽等，這是勿庸質(zhì)疑的。但是，在初始的綠化工程建設(shè)中就使用幾十厘米的大樹是不科學(xué)的。樹齡越大其發(fā)生新根的能力越弱。新根系遲遲不能形成，吸收功能減弱，蒸騰大于吸收，樹木體內(nèi)水分失衡，成活率降低；即便成活，“緩苗期”亦很長(zhǎng)，看不到生機(jī)盎然之生長(zhǎng)景象。目前多采用在林區(qū)掘挖的方法獲得大樹，既破壞了森林結(jié)構(gòu)(挖樹的林分到處是裸露著心土的大坑，滿目蒼傷)，又浪費(fèi)了資源，移栽進(jìn)城的大樹大量枯死的現(xiàn)象比比皆是。城市園林苗圃的數(shù)量少，苗木生產(chǎn)缺少計(jì)劃性，苗木儲(chǔ)備不足，園林苗木市場(chǎng)很不完善。因此，．每到園林工程施工的黃金季節(jié)，施工單位到處調(diào)苗，導(dǎo)致苗源較雜，良莠不齊，苗木質(zhì)量得不到保證，造成有些苗木的適應(yīng)性不強(qiáng)，降低了成活率；尤其重要的是病蟲害檢疫失控，檢疫的覆蓋面減少，針對(duì)性檢疫力度不夠，致使病蟲害蔓延流行。例如，嚴(yán)重為害油松的日本松干蚧已在長(zhǎng)春市區(qū)(雙陽(yáng)區(qū))發(fā)現(xiàn)，在城區(qū)已有個(gè)別油松植株被感染。
1.4種植與養(yǎng)護(hù)管理不科學(xué)，生長(zhǎng)勢(shì)衰弱，病蟲害嚴(yán)重。
園林植物是在城市生態(tài)條件下由人工組建的植物群落，而城市土壤多為已被破壞了原生結(jié)構(gòu)的土壤，且建筑垃圾充斥其中，較之森林土壤條件相差甚遠(yuǎn)。很多施工單位在種植環(huán)節(jié)上不科學(xué)，種植穴(溝)尺寸不夠，不客土，基本不施肥，建筑垃圾清理得不徹底；種植時(shí)苗木根系沒有充分舒展開，有窩根現(xiàn)象，澆水量不夠或不及時(shí)，致使成活率降低。另一方面，工程責(zé)任期結(jié)束后的養(yǎng)護(hù)管理不到位，持久天旱時(shí)不及時(shí)澆水；病蟲害預(yù)防工作做得很少，由于樹木生長(zhǎng)勢(shì)弱，極易感染病蟲害。例如，近些年長(zhǎng)春、吉林等城市中廣泛用于街路綠化的銀中楊，有很多植株感染了楊樹爛皮病或楊樹潰瘍病等，對(duì)感病株與發(fā)病枝沒有進(jìn)行及時(shí)清理，既影響了綠化效果，又形成了新的病菌傳染源。
述職報(bào)告存在不足篇二十
多元智能理論告訴我們：孩子天生是有智能差異的。每個(gè)孩子可能在某一個(gè)或某幾個(gè)智能上很強(qiáng)，在某一個(gè)或某幾個(gè)智能上較弱。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，有的孩子學(xué)有余力，科科優(yōu)異，有的孩子十分努力，仍舊偏科；表現(xiàn)在成績(jī)上，在一個(gè)群體中，一定會(huì)有從高到低的排列。有人將原因歸結(jié)于非智力因素差異，這也只是外部因素，關(guān)鍵還是智能這個(gè)內(nèi)因。
每個(gè)孩子都有各自不同的內(nèi)在發(fā)展條件、學(xué)習(xí)能力和某一突出智能的成長(zhǎng)需求。家長(zhǎng)的高期許往往超越了孩子自身發(fā)展的可能，犧牲大量時(shí)間進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，不但沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期，甚至還耽擱了對(duì)孩子身上最突出的那個(gè)智能的挖掘，結(jié)果家長(zhǎng)和孩子雙敗雙輸。
父母的期望值過高，就會(huì)讓孩子總覺得自己是個(gè)失敗者。孩子痛苦，家長(zhǎng)也痛苦。其實(shí)，父母過高的期許還是源于沒有把選擇權(quán)交給自己的孩子，把孩子看做自己的私有財(cái)產(chǎn)，可以安排孩子的生活和夢(mèng)想。
二、家長(zhǎng)沒有理解教育的本真目的。
教育的目的是讓人過上美好的生活。既然是要過美好的生活，就不能剝奪孩子們童真時(shí)期的天然快樂、年少時(shí)期的素質(zhì)成長(zhǎng)、成人以后終身熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
有關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人的年閱讀量在世界上排序非?？亢?，接近最低，這是十分悲哀的事。
家長(zhǎng)一定要想明白，教育的目的是為了讓孩子們以后能過上幸福的生活?？嫉煤茫?jǐn)?shù)高，要過幸福的生活；考得不好分?jǐn)?shù)不高，也要過幸福的生活，這是天賦的權(quán)利。
所謂幸福，就是家長(zhǎng)給孩子一種溫和的、寬容的教育，讓孩子能夠做一個(gè)常態(tài)的人。在這個(gè)過程中，還自己會(huì)享受很常態(tài)的生活，不會(huì)因?yàn)樗^的不成功而痛苦，也不會(huì)因?yàn)楹芷椒捕y過，因?yàn)樯罹褪沁@么自然而美好，讓人回到恬淡平和的狀態(tài)。
三、家長(zhǎng)自覺不自覺地與孩子對(duì)抗。
家長(zhǎng)千萬(wàn)不要和孩子對(duì)抗，對(duì)抗的結(jié)果必然是雙輸。家長(zhǎng)跟孩子對(duì)抗的結(jié)果之一是導(dǎo)致孩子很叛逆，結(jié)果之二是導(dǎo)致孩子很懦弱。
魯迅先生曾于1927年在《無(wú)聲的中國(guó)》一文中寫道：“中國(guó)人的性情總是喜歡調(diào)和的、折中的，譬如你說，這屋子太暗，說在這里開一個(gè)天窗，大家一定是不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就來(lái)調(diào)和，愿意開天窗了?！边@種先提出很大的要求來(lái)，接著提出較小、較少的要求，在心理學(xué)上被稱為“拆屋效應(yīng)”。
有的孩子就會(huì)利用這種心里，為了不讓你批評(píng)我的小錯(cuò)誤，我要犯一個(gè)大錯(cuò)誤，我用離家出走這種更危險(xiǎn)的事來(lái)嚇唬你。
這種對(duì)抗的結(jié)果，如果家長(zhǎng)贏了孩子，孩子可能變得越來(lái)越懦弱，越來(lái)越自閉，也可能變得越來(lái)越叛逆；如果孩子贏了家長(zhǎng)，可能就會(huì)更加滋生這種“拆屋”心理，直到被寵壞。所以無(wú)論是誰(shuí)“贏”，結(jié)果都是輸。
家長(zhǎng)跟孩子對(duì)抗的本質(zhì)是：家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己的私有財(cái)產(chǎn)，總是想要征服孩子。要杜絕對(duì)抗，家長(zhǎng)就要從內(nèi)心尊重孩子，認(rèn)真聽取孩子的解釋，嚴(yán)格教育，寬容對(duì)待。
四、慈父嚴(yán)母教育容易出問題。
中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育常常是“嚴(yán)父慈母”格局，現(xiàn)在的家庭大多是“虎媽”“貓爸”。事實(shí)上，這種教育方式是不適合兒童成長(zhǎng)的，慈父嚴(yán)母教育出來(lái)的孩子在視野、胸懷、理性和交往上多多少少會(huì)有問題。
為什么“嚴(yán)父慈母”比“慈父嚴(yán)母更好？因?yàn)楦赣H的嚴(yán)格是有理性的，注重抓重點(diǎn)問題，點(diǎn)到為止，給孩子留下思考和改過的空間。
母親的嚴(yán)格中感性的成分更多，大多數(shù)母親嚴(yán)格起來(lái)，語(yǔ)言往往會(huì)超越理性的范疇，給孩子帶來(lái)傷害，分不清孩子已經(jīng)是一個(gè)“獨(dú)立”的人，又把孩子放回自己“肚子”里去了。
所以，父母在對(duì)待孩子的問題上，觀點(diǎn)要保持高度一致，不能有分歧，有了分歧時(shí)，不妨先冷靜下來(lái)尋求統(tǒng)一，然后再面對(duì)孩子。
在承擔(dān)的教育任務(wù)上，要有明確的分工。
幫助孩子確定人生的規(guī)劃，界定價(jià)值觀，指出問題所在和改進(jìn)策略等大方向的事情，應(yīng)該是父親的責(zé)任。
母親的責(zé)任則是盡量溫婉平和，給孩子生活上的滋養(yǎng)，精神上的鼓勵(lì)，信心上的培育，用自己的知性美去影響孩子。
這樣的孩子，將來(lái)不但會(huì)成大勢(shì)，而且還會(huì)經(jīng)營(yíng)小家，培育出更優(yōu)秀的下一代。
總之，母親要做一個(gè)知性而平和的母親，父親做一個(gè)理性而嚴(yán)格的`父親。
五、嘮叨的父母教育效能低。
馬克吐溫聽牧師演講時(shí)，最初感覺牧師講得很好，熱血沸騰，打算捐款5美元；10分鐘后，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒有講完，他決定不捐了。在牧師終于結(jié)束演講開始募捐時(shí)，過于氣憤的馬克吐溫不僅分文未捐，還從盤子里偷了2美元。
這種由于刺激過多或作用時(shí)間過久，而引起心理極不耐煩或逆反心理的現(xiàn)象，被心理學(xué)家稱為“超限效應(yīng)”，過猶不及，效果是一樣的。家長(zhǎng)總以為重要的話要多說幾遍，孩子就會(huì)按照自己所期待的要求去做。
六、不要哄孩子，要講道理。
中國(guó)人往往都是哄孩子、罵孩子、管孩子、訓(xùn)孩子，但就是缺少一點(diǎn)：跟孩子講道理。
孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，千萬(wàn)不要批評(píng)他，只要告訴他什么是對(duì)的，就可以了。孩子天生不懂事，所以才有學(xué)校。
既然孩子不懂事，他犯的錯(cuò)誤都可以原諒，我們沒有必要生氣，去批評(píng)他。因?yàn)楹⒆犹焐褪莵?lái)犯錯(cuò)誤的，每一次錯(cuò)誤都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
他不犯錯(cuò)誤，我們?cè)趺粗浪@個(gè)地方不懂呢？他犯了錯(cuò)誤，我們就應(yīng)該告訴他什么是正確的。
七、家長(zhǎng)的示范超過一切教育。
教育中有兩個(gè)詞語(yǔ)叫做“經(jīng)歷”和“體驗(yàn)”。
大人都知道，有被關(guān)心的經(jīng)歷和體驗(yàn)，才知道被關(guān)心是多么快樂，所以也才會(huì)用同樣的方法去關(guān)心別人。
孩子也是如此，只有有了這樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，才能學(xué)會(huì)真正對(duì)待別人的方法。
我們教育的問題是說教太盛，而經(jīng)歷和體驗(yàn)不足。要讓孩子有精力和體驗(yàn)，不光是需要孩子去做，還需要成人的努力。家長(zhǎng)希望培養(yǎng)孩子什么樣的品格，就要用自己的行動(dòng)讓孩子體會(huì)和感受到這種品格。
知行合一很重要，在孩子面前，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要做“兩面人”，他們往往在我們身上學(xué)會(huì)“兩面性”，說一套做一套。
述職報(bào)告存在不足篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20__年在黨支部全體黨員共同努力下，黨支部各項(xiàng)工作有序開展，抓基層、打基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)、求突破，有效加強(qiáng)了支部基層黨建工作。圍繞醫(yī)院中心工作目標(biāo)，我支部不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升思想政治工作水平，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展。
一、工作中主要做法和成效。
(一)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好本職工作促黨建。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。強(qiáng)化黨員干部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，將政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)及管理工作相結(jié)合，積極撰寫心得體會(huì)，促進(jìn)思想和工作理念不斷創(chuàng)新。組織集中學(xué)習(xí)15次，組織開展了一次題為“干好本職工作，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”的黨課1次，通過全面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使黨員干部的思想認(rèn)識(shí)明顯提高，隊(duì)伍創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
在各項(xiàng)工作中能協(xié)同完成工作任務(wù)。對(duì)科室各項(xiàng)工作均召開支部班子成員會(huì)議集體研究決定，各項(xiàng)工作研究均形成會(huì)議記錄。堅(jiān)持例會(huì)制度，定期研究通報(bào)各項(xiàng)工作。
(二)強(qiáng)化服務(wù)保障，圍繞細(xì)節(jié)抓黨建。
扎扎實(shí)實(shí)做好保障工作，按照相關(guān)規(guī)定和要求，今年共完成了電氣設(shè)備試驗(yàn)、空調(diào)系統(tǒng)清洗消毒和衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)、蓄水池清洗消毒、電梯修理等各項(xiàng)工作，同時(shí)，為改善門、急診、外科大樓大廳冬季較冷的實(shí)際情況，在門、急診、外科大樓門廳安裝了電熱式風(fēng)幕機(jī)。
為更好的服務(wù)于臨床，我支部成立深入病區(qū)巡回檢查小組，以黨員為骨干，對(duì)所轄范圍內(nèi)科室及病區(qū)進(jìn)行巡查，充分發(fā)揮黨員干部先鋒帶頭作用，變“被動(dòng)服務(wù)”為“主動(dòng)服務(wù)”。通過巡查解決了不少病區(qū)樓道及病房的照明、電線、插座、衛(wèi)生間、衛(wèi)生設(shè)施存在的問題，充分發(fā)揮了基層組織和廣大黨員的模范帶頭作用。
(三)保障設(shè)備正常運(yùn)行，強(qiáng)化安全抓黨建。
對(duì)鍋爐房各種設(shè)備進(jìn)行了檢修和維護(hù)保養(yǎng)，完善持證上崗制度，順利通過鍋爐年檢;對(duì)雙源ct電纜進(jìn)行了搶修改造、對(duì)地下室新風(fēng)機(jī)房電纜進(jìn)行了搶修改造，保障了設(shè)備安全平穩(wěn)運(yùn)行;對(duì)我院19部電梯堅(jiān)持每15天進(jìn)行例行檢查保養(yǎng)，每3個(gè)月進(jìn)行系統(tǒng)檢修，每年進(jìn)行強(qiáng)制年檢，做到了責(zé)任明確、隱患處理及時(shí)，記錄清洗完整、檢驗(yàn)安全合格，同時(shí)進(jìn)行了電梯停電應(yīng)急演習(xí)，通過演習(xí)，鍛煉了隊(duì)伍，提高了安全意識(shí)，確保了電梯的安全運(yùn)行。
二、存在主要問題及原因。
雖然在抓黨建方面做了大量工作，但還存在很多不足。支部黨員結(jié)合本職工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，認(rèn)為在服務(wù)管理等工作中存在先鋒作用發(fā)揮不強(qiáng)、做事不夠?qū)嵉膯栴}。如在工作中還存在推諉扯皮、自由散漫、配合不力的現(xiàn)象。
還存在工作能力弱，主動(dòng)作為差，創(chuàng)新工作少、創(chuàng)業(yè)不夠?qū)嵉膯栴}。如在大型醫(yī)院巡查工作中發(fā)現(xiàn)配電室消防設(shè)施存在問題，院內(nèi)樓內(nèi)存在配電箱不上鎖的現(xiàn)象。
作為支部書記，工作中一般性的要求相對(duì)多一些，具體指導(dǎo)少一些，按部就班的工作多一些，超前謀劃、開拓進(jìn)取少一些。工作中創(chuàng)新力度不夠，在許多事情上往往都是憑借經(jīng)驗(yàn)去工作。
一年來(lái)，自己雖然比較注重政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，但在知識(shí)廣度和深度上學(xué)的還不夠，停留在一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學(xué)以致用方面，用新知識(shí)、新理念指導(dǎo)工作顯得不足。
這些都說明我作為黨支部書記在抓具體工作上力度不夠，方法不多，創(chuàng)新不夠，存在表率作用發(fā)揮不夠，服務(wù)不到位等問題。
總之，我們要在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，在實(shí)際工作中不斷查擺問題，對(duì)待問題要認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)改、認(rèn)罰。
三、下一步工作思路和主要措施。
20__年，支部將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹院黨委部署要求，深化“三嚴(yán)三實(shí)”教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和牢記《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，不斷創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨建工作，確保責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位、問題解決到位。
(一)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化黨建工作機(jī)制。認(rèn)真履行抓黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)決落實(shí)黨建工作各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，強(qiáng)化工作指導(dǎo)和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊(duì)伍、搞好工作。
(二)嚴(yán)格黨員教育管理，優(yōu)化和整合班組人員。加強(qiáng)黨組織隊(duì)伍建設(shè)和黨員教育工作，嚴(yán)把“入口關(guān)”和“培養(yǎng)關(guān)”，積極培養(yǎng)發(fā)展新黨員，將優(yōu)秀職工吸引到黨組織里來(lái)，增強(qiáng)組織凝聚力。要制定一套切實(shí)可行的科室各班組人員的培養(yǎng)和管理制度，優(yōu)化和整合班組人員，打造一支以黨員為骨干，人員技術(shù)過硬的維修隊(duì)伍，使得效率和效益化。
(三)積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織，提高組織戰(zhàn)斗力。積極引導(dǎo)黨員職工學(xué)習(xí)理論和提高思想政治素質(zhì)，真正把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高動(dòng)力支部工作人員的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，從而推更好的做好后勤保障工作。
述職報(bào)告存在不足篇二
為抓手，全力營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃、師風(fēng)正、作風(fēng)優(yōu)的工作氛圍，不斷充實(shí)和豐富教育內(nèi)涵。
二是要結(jié)合教育工作，圍繞貫徹黨的十八大精神，精心策劃，認(rèn)真組織好各類學(xué)習(xí)，開展以“美麗教育”為主題的形式多樣的活動(dòng)，推進(jìn)教育系統(tǒng)基層黨建建設(shè)再上新臺(tái)階。
三是要繼續(xù)開展“草原先鋒”活動(dòng)，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范，發(fā)現(xiàn)培育先進(jìn)典型，宣傳弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，深化師風(fēng)，形成爭(zhēng)做育人先鋒，學(xué)習(xí)先鋒，服務(wù)先鋒的良好氛圍，并不斷豐富評(píng)比表彰的內(nèi)容和形式。
四是要抓實(shí)黨建和群團(tuán)共建工作。要求各支部要關(guān)注工會(huì)，團(tuán)支部，少先隊(duì)的工作，關(guān)注青年教師的思想狀況和專業(yè)成長(zhǎng)。堅(jiān)持黨務(wù)公開，深化校務(wù)公開，規(guī)范辦事流程，提升服務(wù)質(zhì)量，確保按時(shí)保質(zhì)完成縣委政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高社會(huì)滿意度和公信度。
2023年抓基層黨建述職。
述職報(bào)告存在不足篇三
一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大市民的關(guān)心支持下,李滄區(qū)政府法制辦緊緊圍繞建設(shè)法治政府的工作目標(biāo)，扎實(shí)做好依法決策，規(guī)范、監(jiān)督行政執(zhí)法行為等各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作完成情況報(bào)告如下：
一、履行政府決策合法性審查職能、保障政府行政職權(quán)有效實(shí)施。
(一)嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性文件審查制度。
繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范性文件備案審查工作，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件“三統(tǒng)一”和備案審查制度，從源頭上預(yù)防和糾正違法行政行為，保障法律、法規(guī)和規(guī)章的正確實(shí)施。今年以來(lái)，我辦對(duì)以區(qū)政府、區(qū)政府辦公室名義發(fā)布的所有規(guī)范性文件均按程序進(jìn)行了合法性審查和備案，對(duì)區(qū)政府的其他304件文件進(jìn)行了合法性審查。
(二)規(guī)范完善重大決策制度機(jī)制。
嚴(yán)格按照《李滄區(qū)重大行政決策程序規(guī)定(試行)》的要求，健全重大決策合法性審查制度,切實(shí)強(qiáng)化對(duì)政府自身的監(jiān)督和制約，截至目前，對(duì)20次區(qū)政府常務(wù)會(huì)議111件議題全部依法進(jìn)行合法性審查;根據(jù)《關(guān)于普遍建立法律顧問制度的意見》等規(guī)定，今年上半年經(jīng)過公開招投標(biāo)，確定了25家綜合實(shí)力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力專、服務(wù)水平高的律師事務(wù)所進(jìn)入李滄區(qū)政府法律顧問團(tuán)，為區(qū)政府相關(guān)部門制定決策提供法律服務(wù)。
二、履行政府執(zhí)法監(jiān)督職能、規(guī)范行政執(zhí)法主體行為。
(一)匯總公布區(qū)級(jí)行政執(zhí)法主體。
建立健全行政執(zhí)法主體公告制度，梳理匯總了第一批區(qū)級(jí)行政執(zhí)法主體共計(jì)24個(gè)，并對(duì)外公告，使廣大群眾對(duì)我區(qū)行政執(zhí)法主體構(gòu)成有更直觀的認(rèn)識(shí)，促使相關(guān)執(zhí)法主體進(jìn)一步提升依法行政能力。
(二)持續(xù)推進(jìn)行政執(zhí)法案卷評(píng)查工作。
堅(jiān)持定期開展案卷評(píng)查工作，通過案卷評(píng)查適時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正執(zhí)法過程中的問題。截至目前，由部門自評(píng)行政執(zhí)法案卷642卷，區(qū)政府法制辦集中評(píng)查215卷，其中重點(diǎn)抽查區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)食藥局等涉及民生事項(xiàng)執(zhí)法部門的執(zhí)法案卷。
(三)貫徹實(shí)施行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度。
充分利用山東省行政執(zhí)法監(jiān)督管理平臺(tái)，及時(shí)辦理執(zhí)法證件申領(lǐng)受理、資格審查、證件注銷清理等工作，確保執(zhí)法人員均持證上崗、持證人員均有相應(yīng)資格。今年以來(lái)，我辦組織350名左右行政執(zhí)法人員參加行政執(zhí)法證件年審換證考試、組織80名左右新申領(lǐng)行政執(zhí)法證件的人員參加了培訓(xùn)和考試，清理了90余件行政執(zhí)法證件，實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)法人員證件網(wǎng)絡(luò)化、動(dòng)態(tài)化管理。
(四)梳理行政執(zhí)法程序規(guī)定，增強(qiáng)依法行政業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
結(jié)合我區(qū)行政執(zhí)法現(xiàn)狀，將行政處罰、行政強(qiáng)制等常用行政執(zhí)法程序按照基本程序、具體程序、重大行政執(zhí)法決定程序的分類進(jìn)行梳理匯總，列出涉及的主要法律依據(jù)和程序要求，并繪制流程圖，指導(dǎo)具體行政執(zhí)法機(jī)關(guān)更好依法履職。充分發(fā)揮網(wǎng)上處罰監(jiān)督平臺(tái)的監(jiān)督作用,切實(shí)做到行政處罰透明運(yùn)行，今年以來(lái)，已有1600余件案源錄入行政執(zhí)法平臺(tái)。
(五)建立行政執(zhí)法監(jiān)督協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)互動(dòng)。
通過網(wǎng)上行政處罰監(jiān)督系統(tǒng)，我辦與區(qū)人民檢察院建立起行政執(zhí)法監(jiān)督協(xié)作機(jī)制，共享行政執(zhí)法信息，在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)對(duì)相關(guān)情況相互通報(bào)，以充分發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)行使行政執(zhí)法檢察監(jiān)督權(quán)、政府法制機(jī)構(gòu)行使行政執(zhí)法監(jiān)督職能。
三、履行復(fù)議監(jiān)督職能，加強(qiáng)行政復(fù)議應(yīng)訴能力建設(shè)。
(一)探索創(chuàng)新行政復(fù)議委員會(huì)制度。
在落實(shí)行政復(fù)議委員會(huì)制度的基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新辦案方式，綜合運(yùn)用書面審查、集體審議、聽證審理等方式進(jìn)行。今年以來(lái)，收到行政復(fù)議申請(qǐng)21件,受理20件，對(duì)疑難復(fù)雜的案件適用行政復(fù)議聽證審理程序，由行政復(fù)議雙方在聽證會(huì)上向復(fù)議委員會(huì)委員出示證據(jù)、進(jìn)行說明，復(fù)議決定的作出更加透明化，取得了良好的效果。
(二)切實(shí)推行行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。
按照新實(shí)施《行政訴訟法》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度，要求除行政負(fù)責(zé)人外，各行政機(jī)關(guān)確定1名分管領(lǐng)導(dǎo)或者業(yè)務(wù)工作人員負(fù)責(zé)本機(jī)關(guān)行政訴訟案件的案件聯(lián)絡(luò)、證據(jù)提交、出庭應(yīng)訴等工作。今年以來(lái)，代理區(qū)政府行政應(yīng)訴案件共計(jì)35件，有力維護(hù)了區(qū)政府依法行政的形象。其中部分案件我區(qū)分管副區(qū)長(zhǎng)代表區(qū)政府出庭應(yīng)訴，更好的理清案件事實(shí)、維護(hù)區(qū)政府和當(dāng)事人的合法權(quán)益。
(三)深入開展行政復(fù)議聯(lián)絡(luò)點(diǎn)建設(shè)工作。
在我區(qū)涉法業(yè)務(wù)量較大的部分街道辦事處設(shè)立行政復(fù)議聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，在聯(lián)絡(luò)點(diǎn)公開我區(qū)行政復(fù)議受理電話、復(fù)議機(jī)關(guān)及申請(qǐng)人權(quán)利義務(wù)等，現(xiàn)場(chǎng)擺放行政復(fù)議申請(qǐng)書、授權(quán)委托書、法定代表人身份證明書等文書供申請(qǐng)人使用，區(qū)政府法制辦負(fù)責(zé)對(duì)行政復(fù)議聯(lián)絡(luò)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督，推進(jìn)行政復(fù)議制度申請(qǐng)便民化。
(四)建立行政復(fù)議和行政訴訟糾錯(cuò)報(bào)告制度。
今年11月,制定施行《青島市李滄區(qū)行政復(fù)議和行政訴訟糾錯(cuò)報(bào)告辦法》，規(guī)定了被行政復(fù)議或行政訴訟糾錯(cuò)的行政行為，由作出行為的行政機(jī)關(guān)報(bào)告的具體辦法，有利于增強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督力度和對(duì)相關(guān)案件的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)而提升行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的執(zhí)法水平。
四、履行法律服務(wù)職能，防范化解行政法律風(fēng)險(xiǎn)。
(一)嚴(yán)格審查各類合同協(xié)議。
《述職報(bào)告存在的`問題》()。今年9月后，全面推行合同網(wǎng)上審查制度，合同的送審、審查、備案均通過網(wǎng)絡(luò)完成，大大提高了審查效率。
(二)加強(qiáng)政府信息公開合法性審查。
繼續(xù)把主動(dòng)公開、依申請(qǐng)公開政府信息的合法性審查納入重點(diǎn)工作內(nèi)容，今年以來(lái)，對(duì)30余件次依申請(qǐng)公開政府信息答復(fù)意見進(jìn)行了合法性審查。
(三)助推行政權(quán)力制度改革。
今年，在李滄區(qū)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程中，區(qū)政府法制辦對(duì)各相關(guān)部門錄入的審批事項(xiàng)進(jìn)行合法性審查，全力配合網(wǎng)上行政審批平臺(tái)建設(shè)順利進(jìn)行。下半年，協(xié)助區(qū)編委辦開展行政執(zhí)法體制改革工作，擬將城市管理、文化市場(chǎng)、房產(chǎn)管理、價(jià)格監(jiān)督檢查、商務(wù)、國(guó)土資源等六個(gè)領(lǐng)域相同相近的執(zhí)法職能，由批準(zhǔn)設(shè)立的區(qū)綜合行政執(zhí)法局統(tǒng)一行使，制定了《李滄區(qū)相對(duì)集中行政處罰權(quán)開展綜合行政執(zhí)法工作方案》，已報(bào)市政府待批。另外，繼續(xù)對(duì)區(qū)級(jí)政府部門的主要職責(zé)、事先事中事后監(jiān)管方式以及職能交叉界限等內(nèi)容進(jìn)行合法性審查，為區(qū)級(jí)政府部門權(quán)力清單、責(zé)任清單的編制提供法律保障。
(四)為我區(qū)招商引資和征遷改造項(xiàng)目落地提供法律保障。
全程參與我區(qū)招商引資項(xiàng)目和征遷改造項(xiàng)目，及時(shí)對(duì)項(xiàng)目落地及可能存在的糾紛隱患提出法律意見和建議。今年以來(lái)參與研究各類項(xiàng)目94次，提出法律意見建議150余條，提前防范可能發(fā)生的糾紛，助推項(xiàng)目順利進(jìn)行。
(五)協(xié)助化解重大信訪事件。
積極參與重大信訪事件接訪工作、審查答復(fù)意見，并全程參與信訪案件復(fù)核工作，妥善化解一批信訪案件和行政糾紛，有效維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定。今年以來(lái)，參與接訪和研討信訪問題共計(jì)28件次。
五、存在的主要問題及下一步工作打算。
2016年以來(lái)，雖然在依法行政方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但仍然存在一些問題，主要是以下幾個(gè)方面：一是行政執(zhí)法監(jiān)督力度有待加強(qiáng)，執(zhí)法監(jiān)督工作方式、方法還需要進(jìn)一步創(chuàng)新;二是對(duì)政府各部門重大決策制定程序的業(yè)務(wù)指導(dǎo)有待加強(qiáng)。
下一步，我們將以貫徹國(guó)務(wù)院《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2015-2020年)》為契機(jī)，以李滄區(qū)實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展為目標(biāo)，圍繞加強(qiáng)依法行政工作，進(jìn)一步落實(shí)政府依法決策機(jī)制體制，加大對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督力度和對(duì)行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)水平，提升行政復(fù)議和行政應(yīng)訴能力，盡職盡責(zé)，改革創(chuàng)新，為區(qū)委區(qū)政府各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)提供有力法律保障。
述職報(bào)告存在不足篇四
3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。
5、工作方面：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
述職報(bào)告存在不足篇五
我從一名普通的人事干部競(jìng)聘上崗，擔(dān)任保衛(wèi)處副處長(zhǎng)一職，具體分管椒江校區(qū)安全保衛(wèi)工作。任職以來(lái)，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下和處長(zhǎng)及同事們的關(guān)心幫助下，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)有效開展工作，盡職盡責(zé)履行了自己的崗位職責(zé)，為師生提供了一個(gè)安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將這段時(shí)期我在德、能、勤、績(jī)等方面作如下述職，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
按照學(xué)校黨委和機(jī)關(guān)第二黨總支理論學(xué)習(xí)安排意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，黨的十七大政治報(bào)告等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期高校保衛(wèi)工作的研究和探討。通過對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教育武裝職工堅(jiān)定理想信念的政治素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)了駕馭指導(dǎo)本部門工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，為師生主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)得到加強(qiáng)，工作的效率和質(zhì)量明顯提高。
（一）認(rèn)真做好椒江校區(qū)的日常安全保衛(wèi)工作。椒江校區(qū)從原先的“校中村”到現(xiàn)在的三分之二合圍，從原先的四個(gè)門口到現(xiàn)在的一個(gè)主大門，以及復(fù)雜的校園及周邊治安環(huán)境，相信期間在椒江校區(qū)工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對(duì)困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數(shù)迎難而上，帶領(lǐng)保衛(wèi)干部和全體校衛(wèi)隊(duì)員一步一個(gè)腳印將工作向前推進(jìn)。主要從以下幾點(diǎn)做起：
一是加強(qiáng)安全防范教育工作，針對(duì)容易發(fā)生在學(xué)生身上的詐騙案件，及時(shí)以溫馨提示、宣傳海報(bào)等形式提示學(xué)生提高警惕，減少類似案件發(fā)生。二是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)易發(fā)案部位的檢查指導(dǎo)，帶領(lǐng)保安隊(duì)員不定期到校園內(nèi)重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查，及時(shí)提出整改措施。
三是開展專項(xiàng)治理，打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)的違法犯罪行為，針對(duì)不法分子到校內(nèi)盜竊自行車等案件，經(jīng)常堅(jiān)持同保安隊(duì)員一起進(jìn)行巡邏，蹲點(diǎn)守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護(hù)了校園穩(wěn)定。四是積極推進(jìn)科技創(chuàng)安，在每幢學(xué)生宿舍大廳、行政樓、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控。另外，在生活區(qū)及教學(xué)區(qū)三個(gè)重點(diǎn)部位安裝了3個(gè)旋轉(zhuǎn)探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網(wǎng)絡(luò)。
2021年12月又在新大門校門口安裝監(jiān)控探頭，對(duì)出入校門的人員車輛和部分易發(fā)案部位納入監(jiān)控范圍，為減少案件發(fā)生和及時(shí)提供案件線索奠定了基礎(chǔ)。
（二）努力做好制度建設(shè)和校衛(wèi)隊(duì)管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區(qū)保安管理暫行規(guī)定》，對(duì)保安隊(duì)員的日常行為進(jìn)行規(guī)范，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明；根據(jù)校區(qū)特點(diǎn)實(shí)行了每月一次保安工作例會(huì)和每周一次巡邏制度；其次，加強(qiáng)校園秩序管理和規(guī)范車輛管理。對(duì)校內(nèi)攤點(diǎn)擺放進(jìn)行嚴(yán)格審批管理；對(duì)校內(nèi)教職工機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行憑通行證出入制度，對(duì)校外機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行駕駛證換臨時(shí)通行證制度；再次，門衛(wèi)嚴(yán)格物品出入檢查制度，對(duì)進(jìn)出校門的各類物資進(jìn)行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關(guān)部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境治理力度。配合地方政府有關(guān)部門治理了門外的非法經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)和亂停亂放的出租車輛，并堅(jiān)持做好經(jīng)常性管理，保證了學(xué)校大門口有一個(gè)良好的治安秩序。
（三）積極做好維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作。圍繞師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題，首先主動(dòng)深入到院系了解思想動(dòng)態(tài)，對(duì)可能影響學(xué)校穩(wěn)定的信息及時(shí)整理上報(bào)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。其次，每個(gè)工作日?qǐng)?jiān)持與保安隊(duì)長(zhǎng)一起對(duì)校園進(jìn)行安全巡查，每逢春節(jié)、“五一”、“十一”及暑期等節(jié)假日，還經(jīng)常主動(dòng)到校園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，密切關(guān)注校園安全動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好安全防范，謹(jǐn)防意外事件發(fā)生。再次，在學(xué)校師生遇到安全事件時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并進(jìn)行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學(xué)生打架斗毆及交通事件等調(diào)處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定。
（四）圓滿完成了一系列活動(dòng)的值勤工作。兩年多來(lái)參與并組織做好迎接新生入學(xué)、校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、本科教學(xué)水平評(píng)估及大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等活動(dòng)的值勤工作，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
由于自己是保衛(wèi)戰(zhàn)線上的新兵，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，所以一方面比較積極主動(dòng)且謙虛地向老前輩們請(qǐng)教，另一方面加強(qiáng)對(duì)高校安全保衛(wèi)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，多次參加省高保學(xué)會(huì)組織的工作交流會(huì)和市警衛(wèi)局舉辦的保衛(wèi)處（科）長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等，以豐富安全保衛(wèi)相關(guān)知識(shí)。同時(shí)結(jié)合本職工作開展科學(xué)研究，近三年來(lái)，主持省教育廳20**年度科研項(xiàng)目1項(xiàng)（在研），并持完成省教育科學(xué)20**年度規(guī)劃研究課題1項(xiàng)，省高保學(xué)會(huì)20**、20**年度研究課題2項(xiàng)，市教育科學(xué)20**年度規(guī)劃研究課題1項(xiàng)，校20**、20**年度教育教學(xué)類研究課題2項(xiàng)；獨(dú)立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文5篇（其中2篇為核心），另有3、5萬(wàn)字的碩士學(xué)位論文《多校區(qū)校園安全研究：以臺(tái)州學(xué)院為個(gè)案》入選中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，論文《校園安全文化的模糊綜合評(píng)價(jià)》和《多校區(qū)辦學(xué)格局下校園安全現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》分別獲省高保學(xué)會(huì)20**、20**年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿完成任職期間的各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍然存在的許多不足：
一是有時(shí)考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；
二是工作中有時(shí)候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細(xì)；
三是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還有待于提高；再一個(gè)就是我個(gè)人性格原因，講話有時(shí)比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無(wú)形中可能會(huì)得罪人，但我的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)校的工作，敬請(qǐng)諒解！我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展和平安、和諧校園建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
述職報(bào)告存在不足篇六
總結(jié)是一面鏡子，但通過總結(jié)可以全面地對(duì)自己工作中存在的一些問題，通過在學(xué)習(xí)使自己深刻的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足，困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)制定措施提供參考和保障，大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)以下是小編整理的述職報(bào)告工作中存在的問題和不足【三篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擔(dān)任校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的部長(zhǎng)已經(jīng)有半年多了，這對(duì)于我而言，是人生不可或缺的經(jīng)歷?；仡櫼郧爱?dāng)干事的時(shí)候，自己也是像現(xiàn)在這樣，努力做好自己的工作，積極向上的。盡管職位變了，但是希望自己的部門越來(lái)越好的心意沒有改變。探討這幾個(gè)月以來(lái)的工作，不管是對(duì)于自身能力的提高，以及交際等其他方面都有提高都有一定的進(jìn)步。以下就是我個(gè)人對(duì)于擔(dān)任部長(zhǎng)職位以來(lái)的工作心得：
每周一次的監(jiān)督干事巡邏工作是我生活中必不可少的部分。也曾經(jīng)因?yàn)閷?duì)院里開展活動(dòng)巡邏隊(duì)伍不夠滿意而向本部門部長(zhǎng)抱怨，也曾因?yàn)楦墒虏蝗パ策壔蚍N種原因而感到懊惱。在輔導(dǎo)老師以及同寢室的室友的思想開導(dǎo)下，意識(shí)到不能因?yàn)楣ぷ鞫绊懙阶陨怼Ｗ鳛橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部必須懂得如何提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)釋放自己，獲得進(jìn)步，而不是一味的抱怨等。
當(dāng)然，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學(xué)習(xí)也時(shí)常產(chǎn)生矛盾。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員以及學(xué)生會(huì)成員，我有相當(dāng)多的班級(jí)活動(dòng)需要參加。而學(xué)生會(huì)這方面的工作又是我不能不管的。很多時(shí)候我都是一會(huì)兒一個(gè)地方一會(huì)另一個(gè)地方的飛奔的，很多時(shí)候連飯都沒有時(shí)間吃。我曾經(jīng)想過要放棄班級(jí)的職務(wù)，但這畢竟是我自己去競(jìng)選并且得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可的。于是我開始奔波與各類會(huì)議，各類活動(dòng)等但是我只想說，學(xué)生會(huì)的工作我是真的盡力在做好。我相信，在以后的工作中我也能妥善處理好學(xué)習(xí)與工作這兩者之間的關(guān)系，盡力確保工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
作為校學(xué)生會(huì)干部的成員，我經(jīng)常參加校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。在這樣的氛圍中，我總是覺得很有壓力。我不是個(gè)能和領(lǐng)導(dǎo)類的人物打交道的學(xué)生。盡管很多時(shí)候，我都是嘻嘻哈哈的，但是真的讓我在一些大場(chǎng)合做一些匯報(bào)交流工作時(shí)，我還是會(huì)小緊張的。希望以后可以盡量改進(jìn)。其實(shí)一直很慶幸，我自己是保衛(wèi)部的成員。保衛(wèi)部是一個(gè)接受兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部門，不僅是校學(xué)生會(huì)的成員，更是接受院保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)。這不僅讓我有更過的機(jī)會(huì)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人，而且也讓我感受到了不同的工作氛圍，學(xué)到了很多。對(duì)自己今后的發(fā)展很有幫助。例如在近期因要接受“安全宿舍”的監(jiān)督，我們部門的幾個(gè)干事都是盡力配合學(xué)生會(huì)做好工作，從中也學(xué)到很多知識(shí)，開闊了眼界。
已經(jīng)在這個(gè)大家庭工作了兩年多的時(shí)間了，我是真的覺得很開心，這讓我的生活與學(xué)習(xí)都很充實(shí)。雖然有的時(shí)候事情可能比較多，但個(gè)人能力也得到很大鍛煉。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部是這么一個(gè)特殊的部門，在平時(shí)的工作中應(yīng)該保持更緊密的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人在工作中都應(yīng)該增強(qiáng)個(gè)人的主觀意識(shí)，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)事件發(fā)生時(shí)，能夠從容地個(gè)人獨(dú)自解決，并且在工作中應(yīng)該表現(xiàn)出積極的主動(dòng)地位而不能一味地處于被動(dòng)地位。我相信，我們部門在以后的工作中一定能表現(xiàn)得更出色，我也將努力完善自我以積極的狀態(tài)完成自身工作以及配合好其它成員工作。
最后我認(rèn)為這段時(shí)間收獲最多的就是：認(rèn)識(shí)了很多大一的朋友，在與他人相處過程中學(xué)到了很多，無(wú)論是在為人處事還是學(xué)習(xí)中，都給了我很大的幫助;也懂得了要團(tuán)結(jié)他人，站在他人角度為他人著想;于此同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自身很多的不足，例如：在處理很多事情上個(gè)人思想比較嚴(yán)重或過于狹隘，不能站在最佳立場(chǎng)去考慮問題;會(huì)因?yàn)樽约旱囊庖姴荒鼙唤邮芏辉谝庾詈蟮姆桨溉绾蔚鹊取５蚁嘈?，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我能夠正確地調(diào)整好自己，在以后的工作中取得更好的成績(jī)。
作為校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的部長(zhǎng)，我是真的覺得自己很榮幸。每一次弟學(xué)妹問我，學(xué)長(zhǎng)你是什么部門的啊?我總是很自豪地告訴他們，我是保衛(wèi)部的部長(zhǎng)。我知道，我并不是事事都做完美的部長(zhǎng)，但是我能說，我是盡力了!在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好!我相信我可以。
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對(duì)基層社會(huì)結(jié)構(gòu)面臨的改革和調(diào)整認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新形勢(shì)下開展社區(qū)黨的建設(shè)重視不夠，沒有把這項(xiàng)工作放到黨的建設(shè)的重要位置上來(lái)，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實(shí)方面做得不夠。
(二)任務(wù)不明確，工作方式方法不適應(yīng)當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和管理的需要。
對(duì)于當(dāng)前社區(qū)黨建有哪些主要任務(wù)，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對(duì)此不明確，或者是找不準(zhǔn)重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實(shí)有效的措施、載體和機(jī)制不多。
(三)社區(qū)黨組織的自身建設(shè)比較薄弱。表現(xiàn)為：
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無(wú)業(yè)人員和社會(huì)青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動(dòng)黨員管理上比較薄弱。流動(dòng)黨員主要有以下幾類：
(6)流動(dòng)人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動(dòng)性大，有的黨員政治意識(shí)不強(qiáng)，長(zhǎng)期脫離組織。
(四)工作機(jī)制還不健全。
目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機(jī)制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識(shí)不強(qiáng)，支持、參與社區(qū)建設(shè)的熱情不高。有不少單位對(duì)社區(qū)黨建工作的職責(zé)不明確，沒有建立層層負(fù)責(zé)和專人負(fù)責(zé)等職責(zé)制。
(五)社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。
目前，一些社區(qū)黨組織開展活動(dòng)，方法單一陳舊，不能適應(yīng)新形勢(shì)下城市社區(qū)建設(shè)和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動(dòng)僅僅理解為傳達(dá)文件和組織學(xué)習(xí)，缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。一項(xiàng)調(diào)查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動(dòng)的主要形式。這樣的工作方式很難對(duì)黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
1、對(duì)待工作不夠主動(dòng)進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。
5、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自我習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
述職報(bào)告存在不足篇七
我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平。
按照中央的統(tǒng)一部署和縣教育工委的有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報(bào)告會(huì)、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測(cè)、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。同時(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。在時(shí)間安排上，定為每周二晚上為學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。
結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，今年主要開展以下幾項(xiàng)工作：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。
根據(jù)上級(jí)黨委部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段從1月初至1月底結(jié)束。在這一階段著重抓好制訂整改落實(shí)方案、集中解決突出問題，而后對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。在這基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固提高學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所取得的成果，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作。
2、全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。
組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。黨的xx屆四中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，為我校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。五中全會(huì)集中討論審議“十二五”規(guī)劃建議，勾勒出我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工對(duì)我國(guó)美好前景充滿信心。
3、學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。
在全國(guó)人大、政協(xié)“兩會(huì)”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專題報(bào)道。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
4、學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》。
4月13日晚，舉行學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)。黨支部書記在會(huì)上作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報(bào)告，并部署開展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。
5、舉行學(xué)習(xí)全教會(huì)精神及《教育規(guī)劃綱要》輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
9月13日晚上，校長(zhǎng)在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上作輔導(dǎo)報(bào)告。
6、開展“黨性教育”活動(dòng)。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策?！捌咭弧鼻跋?，黨支部書記通過報(bào)告會(huì)，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。
7、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
4月20日，我校舉行開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上黨支部書記根據(jù)縣教育工委的要求對(duì)本校開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行部署。結(jié)合師德建設(shè)年活動(dòng)，實(shí)施黨員“雙育工程”(黨性教育和能力培育)，繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)教育活動(dòng)，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，實(shí)行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網(wǎng)、宣傳欄、學(xué)校大會(huì)宣傳先進(jìn)事跡、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行報(bào)告等形式，對(duì)教職工普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德標(biāo)兵(教書育人、管理育人、服務(wù)育人”)，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。
8、加強(qiáng)法制教育。
通過舉行學(xué)習(xí)法律主題班會(huì)，開辟宣傳?？⒔M織法律知識(shí)競(jìng)賽等形式推動(dòng)學(xué)法進(jìn)程。同時(shí)邀請(qǐng)政法干部到校作報(bào)告，11月日，邀請(qǐng)了連江縣公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、法院刑事庭副庭長(zhǎng)，分別在會(huì)上作了《珍愛生命遠(yuǎn)離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無(wú)阻》專題報(bào)告。
9、聘請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座。
為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們邀請(qǐng)了有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)到校講座。今年，結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，邀請(qǐng)了縣委宣傳部副部長(zhǎng)到我校，就如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確處理學(xué)校與社會(huì)、家庭、學(xué)生之間關(guān)系進(jìn)行講座;邀請(qǐng)了福建省職業(yè)心理咨詢師專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人林教授作心理健康講座、邀請(qǐng)了福建省援藏干部到校作師德報(bào)告。
通過組織黨員學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)研活動(dòng)。今年向教育工委上報(bào)了多篇調(diào)研論文及學(xué)習(xí)心得體會(huì)，每個(gè)階段都向黨務(wù)科上報(bào)信息，有的信息、文章被上級(jí)采用。
二、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。
1、以“學(xué)綱要，促均衡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提質(zhì)量”為主題，爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織。
成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案，健全機(jī)制，使活動(dòng)深入開展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績(jī)好。五是群眾反映好。通過這一活動(dòng)，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。
2、加強(qiáng)黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。
認(rèn)真開展“三會(huì)一課”，做好會(huì)議記錄;深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實(shí)施。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年都組織黨內(nèi)外同志對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議，并通報(bào)評(píng)議結(jié)果，根據(jù)評(píng)議情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)出每年度優(yōu)秀黨員。按規(guī)定過好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。嚴(yán)格按工資標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)交納黨費(fèi)。校長(zhǎng)向黨員大會(huì)通報(bào)主要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會(huì)，暢通黨員干部參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。
3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
4、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。
根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。今年以來(lái)，對(duì)3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對(duì)象，并召開了接收預(yù)備會(huì)議，已上報(bào)到黨委審批。同時(shí)又確定了3名入黨積極分子。
5、建立和完善黨建工作責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。
學(xué)校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會(huì)議，總結(jié)部署黨建工作，黨建工作納入學(xué)?？傮w工作安排。
6、貫徹落實(shí)中央《條例》，發(fā)揮黨組織的保證和監(jiān)督作用。
支部書記出席學(xué)校行政會(huì)議，配備兼職黨務(wù)干部;發(fā)揮黨組織在完成學(xué)校各項(xiàng)工作中協(xié)助和監(jiān)督作用;黨建經(jīng)費(fèi)列入行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算并實(shí)報(bào)實(shí)銷。
1、開展了一系列廉政教育活動(dòng)，完成了上級(jí)黨委部暑的各項(xiàng)工作任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx年工作規(guī)劃》和連江縣工作重點(diǎn);落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。同時(shí)，按照連江縣紀(jì)委和縣教育紀(jì)工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動(dòng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
5月至10月在全體黨員干部中開展以“強(qiáng)化制度教育、規(guī)范從政行為為主題的廉政教育活動(dòng)，通過這一活動(dòng)，有效提高了黨員干部的制度意識(shí)和規(guī)范辦事的能力。
8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創(chuàng)省城一流教育”為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。通過這一活動(dòng)提高了黨員干部和教師的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。
2、堅(jiān)持和完善民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
堅(jiān)持貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行局務(wù)會(huì)議等制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)或局務(wù)會(huì)研究。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則，班子團(tuán)結(jié)，班子分工明確，有效落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
3、健全學(xué)校效能制度，提高工作效率，服務(wù)基層和群眾。
按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行績(jī)效管理;建立并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，沒有發(fā)生行政干部、教工被告誡的情況;公開招生、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等辦事程序及公務(wù)紀(jì)律，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù);健全行政管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律，提高辦事質(zhì)量與效率。
4、做好黨務(wù)公開、政務(wù)公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監(jiān)管。
認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)黨委及主管部門關(guān)于“校務(wù)公開”的實(shí)施意見，做好黨務(wù)公開工作;制定并落實(shí)政務(wù)公開制度。
積極實(shí)施校務(wù)公開工作，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)金分配等各個(gè)工作情況。制定學(xué)校各處室、各部門年度計(jì)劃，并明確責(zé)任。同時(shí)傾聽全校教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
工青(少)婦組織健全，制度完善、活動(dòng)正常;建立了聽取工青婦組織工作匯報(bào)制度及聯(lián)席會(huì)議，指導(dǎo)和支持工青婦組織開展活動(dòng);工青婦組織發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
1、發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。
進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。11月30日舉行第二屆第三次教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)。大會(huì)聽取并審議通過了校長(zhǎng)所作的《學(xué)校工作報(bào)告》、工會(huì)主席所作的《工會(huì)工作總結(jié)》等。
實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織教師參加了健康體檢;平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問工作;做好教職工的新婚祝賀工作。對(duì)老師的生日，學(xué)校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列活動(dòng)。教師節(jié)全體教師歡聚一堂共度佳節(jié)，中秋節(jié)學(xué)校為每個(gè)老師發(fā)月餅，表達(dá)節(jié)日的祝福，學(xué)校還為全體教師辦理社保、醫(yī)保，解決了教師的后顧之憂。
做好女工工作。女教師分娩、生病，校領(lǐng)導(dǎo)及女工委干部都登門慰問，并組織女工進(jìn)行婦檢。三八期間，組織女教工外出參觀考察，擴(kuò)大視野，陶冶情操。
2、繼續(xù)開展“黨建帶團(tuán)建”工作。
在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)組織做好團(tuán)委換屆工作、少先大隊(duì)成立及發(fā)展團(tuán)員工作。9月13日，舉行啟明中學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)成立大會(huì);10月11日?qǐng)F(tuán)委進(jìn)行換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆團(tuán)委會(huì)。“五四”期間發(fā)展了一批新團(tuán)員，并舉行“五四運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念活動(dòng)。“六一”期間，少先隊(duì)開展慶“六一”活動(dòng)。同時(shí)，團(tuán)委組織開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。如：3月5日，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng);清明節(jié)開展祭掃烈士墓活動(dòng);開展了“團(tuán)隊(duì)進(jìn)社區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng);重陽(yáng)節(jié)到敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)。此外，發(fā)揮以少先隊(duì)員為主體的學(xué)生文明勸導(dǎo)員應(yīng)有作用，推進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、加強(qiáng)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作政策，加強(qiáng)與民主黨派和黨外教師的聯(lián)系和溝通，按照政治上信任、思想上關(guān)心、工作上商量、生活上照顧、情感上親近的統(tǒng)戰(zhàn)工作思路，充分發(fā)揮民主黨派成員在教育教學(xué)工作中的作用，組織他們參與評(píng)議黨員，認(rèn)真聽取并采納他們對(duì)黨組織和學(xué)校工作的合理建議，為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持以學(xué)生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊(duì)伍;建立以學(xué)校為主、家庭配合、社會(huì)關(guān)心支持的三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò);引導(dǎo)教師以德育人，在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。通過開展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評(píng)比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
加強(qiáng)青少年行為規(guī)范養(yǎng)成教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、廉政文化教育、預(yù)防傳染病安全教育、預(yù)防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防騙防搶安全教育、自然災(zāi)害逃生安全教育等。開展做一個(gè)文明的福州人、弘揚(yáng)民族精神、讀一本好書《向往太陽(yáng)》、感恩教育等征文比賽。通過開展有益的教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
1、深入開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建機(jī)制健全、工作規(guī)范，資料齊全;今年6月份縣文明辦對(duì)我校文明創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，評(píng)為縣級(jí)“文明學(xué)?！薄?BR> 2、深入開展“扶貧幫困”活動(dòng)。
今年為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)達(dá)27萬(wàn)元，并組織師生開展向舟曲災(zāi)區(qū)、旱災(zāi)區(qū)、水災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，收到良好效果。
3、深入開展“平安單位”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
每周一國(guó)旗下講話進(jìn)行平安教育，每天班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，平常經(jīng)常開展安全教育，并強(qiáng)化安全防患措施。同時(shí)，開展消防演練、疏散演練等，提高學(xué)生防患意識(shí)，學(xué)校被評(píng)為“平安校園”。
4、開展豐富多彩活動(dòng)。
廣泛發(fā)動(dòng)師生開展科技、文體興趣小組活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。教職工乒羽組堅(jiān)持每周末進(jìn)行羽毛球鍛煉。攝影組經(jīng)常外出采風(fēng)，部分?jǐn)z影作品在各級(jí)獲獎(jiǎng)，學(xué)校被授予省攝影家協(xié)會(huì)“團(tuán)體會(huì)員單位”。今年學(xué)校榮獲中國(guó)“中報(bào)杯”書畫、攝影大賽團(tuán)體特等獎(jiǎng)?！叭恕薄ⅰ拔逡弧?、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節(jié)日，發(fā)動(dòng)師生開展豐富多彩，健康向上的活動(dòng)。舉行了慶祝元旦文藝匯演、廣場(chǎng)文藝晚會(huì)、“慶世博，迎六一”繪畫展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑、十佳歌手賽等。“三八”節(jié)，組織女教工、黨員到烏鎮(zhèn)等地參觀。暑期組織畢業(yè)班教師到臺(tái)灣參觀考察。通過活動(dòng)使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學(xué)校，熱愛集體的良好風(fēng)尚，同心同德，奮力拼搏，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
一年來(lái)，我們做了大量工作，取得一定成績(jī)，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足，用理論指導(dǎo)工作有待進(jìn)一步拓展，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作水平有待進(jìn)一步提高等。今后，我們將繼續(xù)按照“五好”黨支部的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作更上一層樓。
述職報(bào)告存在不足篇八
學(xué)校黨支部始終注意全校教工的科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)，抓好這支隊(duì)伍的建設(shè)，中心組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一次，全校教工政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持專人輔導(dǎo)，請(qǐng)人講課，觀看專題片，走出去學(xué)習(xí)等方式拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)教育行業(yè)的實(shí)際，踐行“三個(gè)代表”的重要思想就是要求我們保持教育觀念上的與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)教育的實(shí)效性，辦人民滿意的教育。對(duì)新的要求，結(jié)合實(shí)際黨支部一班人認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，明確了“德育為先”以質(zhì)興校的辦學(xué)思路，制定了“藝文并舉，突出特色，打造特色”的強(qiáng)校方針：以統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)做到每人都有學(xué)習(xí)計(jì)劃，每人都有學(xué)習(xí)筆記，每人都有學(xué)習(xí)心得和論文，領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，再分散到各黨員，各年級(jí)的政治學(xué)習(xí)和交流。由于方法得當(dāng)，措施得力，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了我校黨員干部的先鋒模范作用，在領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶領(lǐng)下全校教工，轉(zhuǎn)變了觀念，振奮了精神，講質(zhì)量、講效益、講貢獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)鑄師魂已成為廣大教職工的自覺行為。
在全校教師中，尤其是黨員教師中發(fā)出倡儀踐行科學(xué)發(fā)展觀，為了切實(shí)掌握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，教育黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)校黨支部在黨員中開展了主題為“從我做起，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀的主題活動(dòng)”結(jié)合師德建設(shè)，以支部為主陣地，把幫助黨員干部自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和示范。從培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人的戰(zhàn)略高度組織黨員干部開展討論，提高對(duì)樹立科學(xué)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，從而積極主動(dòng)地把科學(xué)發(fā)展觀引入教學(xué)、引入課堂，在奉獻(xiàn)崗位中凸顯發(fā)展觀教育。開展了“三個(gè)一”活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀取得實(shí)效。即要在每個(gè)辦公室都要張貼科學(xué)發(fā)展觀宣傳板，每一名黨員干部辦公桌上要放一幅以科學(xué)發(fā)展觀為內(nèi)容的座右銘警言，每名黨員寫一篇踐行科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)論文。
做好發(fā)展黨員工作，培養(yǎng)黨的積極分子，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，要使黨在建設(shè)當(dāng)中堅(jiān)持特色和未來(lái)的教育發(fā)展中保持生機(jī)和活力，就不斷地把優(yōu)秀的教師充實(shí)到黨支部隊(duì)伍中來(lái)，學(xué)校黨支部一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師身組織靠攏，通過典型示范，積極引導(dǎo)入黨已成為我校每一位教工的政治追求。
對(duì)于要求進(jìn)步的同志，學(xué)校黨支部通過黨課認(rèn)真抓好黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，做到了有計(jì)劃，有步驟地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并安排培養(yǎng)人互幫，定期向組織匯報(bào)，全方位培養(yǎng)，促進(jìn)政治上盡快成熟，我校發(fā)展1名黨員轉(zhuǎn)正1名，極大地提高了黨員在教師中的威信，不斷增強(qiáng)了黨組織的吸引力和凝聚力。
學(xué)校的改革發(fā)展是全體教工的根本利益所在，因此，推進(jìn)校務(wù)公開不僅是深化改革，構(gòu)建和諧校園，使教師隊(duì)伍形成合力的需要，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)廉政建設(shè)的需要，學(xué)校黨支部在大力推進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，在教師評(píng)級(jí)、干部任用、福利待遇等方面，實(shí)施“陽(yáng)光工程”，從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮教職工的民主監(jiān)督作用，從而激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力凝聚力和戰(zhàn)斗力。
述職報(bào)告存在不足篇九
總結(jié)是一面鏡子，但通過總結(jié)可以全面地對(duì)自己工作中存在的一些問題，通過在學(xué)習(xí)使自己深刻的認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足，困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)制定措施提供參考和保障，大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)以下是小編整理的述職報(bào)告工作中存在的問題和不足(通用3篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對(duì)基層社會(huì)結(jié)構(gòu)面臨的改革和調(diào)整認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新形勢(shì)下開展社區(qū)黨的建設(shè)重視不夠，沒有把這項(xiàng)工作放到黨的建設(shè)的重要位置上來(lái)，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實(shí)方面做得不夠。
(二)任務(wù)不明確，工作方式方法不適應(yīng)當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和管理的需要。
對(duì)于當(dāng)前社區(qū)黨建有哪些主要任務(wù)，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對(duì)此不明確，或者是找不準(zhǔn)重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實(shí)有效的措施、載體和機(jī)制不多。
(三)社區(qū)黨組織的自身建設(shè)比較薄弱。表現(xiàn)為：
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無(wú)業(yè)人員和社會(huì)青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動(dòng)黨員管理上比較薄弱。流動(dòng)黨員主要有以下幾類：
(6)流動(dòng)人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動(dòng)性大，有的黨員政治意識(shí)不強(qiáng)，長(zhǎng)期脫離組織。
(四)工作機(jī)制還不健全。
目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機(jī)制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識(shí)不強(qiáng)，支持、參與社區(qū)建設(shè)的熱情不高。有不少單位對(duì)社區(qū)黨建工作的職責(zé)不明確，沒有建立層層負(fù)責(zé)和專人負(fù)責(zé)等職責(zé)制。
(五)社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。
目前，一些社區(qū)黨組織開展活動(dòng)，方法單一陳舊，不能適應(yīng)新形勢(shì)下城市社區(qū)建設(shè)和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動(dòng)僅僅理解為傳達(dá)文件和組織學(xué)習(xí)，缺乏創(chuàng)新和針對(duì)性。一項(xiàng)調(diào)查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動(dòng)的主要形式。這樣的工作方式很難對(duì)黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
1、對(duì)待工作不夠主動(dòng)進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)問題過于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。
5、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自我習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
10、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
擔(dān)任校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的部長(zhǎng)已經(jīng)有半年多了，這對(duì)于我而言，是人生不可或缺的經(jīng)歷?；仡櫼郧爱?dāng)干事的時(shí)候，自己也是像現(xiàn)在這樣，努力做好自己的工作，積極向上的。盡管職位變了，但是希望自己的部門越來(lái)越好的心意沒有改變。探討這幾個(gè)月以來(lái)的工作，不管是對(duì)于自身能力的提高，以及交際等其他方面都有提高都有一定的進(jìn)步。以下就是我個(gè)人對(duì)于擔(dān)任部長(zhǎng)職位以來(lái)的工作心得：
每周一次的監(jiān)督干事巡邏工作是我生活中必不可少的部分。也曾經(jīng)因?yàn)閷?duì)院里開展活動(dòng)巡邏隊(duì)伍不夠滿意而向本部門部長(zhǎng)抱怨，也曾因?yàn)楦墒虏蝗パ策壔蚍N種原因而感到懊惱。在輔導(dǎo)老師以及同寢室的室友的思想開導(dǎo)下，意識(shí)到不能因?yàn)楣ぷ鞫绊懙阶陨?。作為一名?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部必須懂得如何提高自己的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)釋放自己，獲得進(jìn)步，而不是一味的抱怨等。
當(dāng)然，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學(xué)習(xí)也時(shí)常產(chǎn)生矛盾。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員以及學(xué)生會(huì)成員，我有相當(dāng)多的班級(jí)活動(dòng)需要參加。而學(xué)生會(huì)這方面的工作又是我不能不管的。很多時(shí)候我都是一會(huì)兒一個(gè)地方一會(huì)另一個(gè)地方的飛奔的，很多時(shí)候連飯都沒有時(shí)間吃。我曾經(jīng)想過要放棄班級(jí)的職務(wù)，但這畢竟是我自己去競(jìng)選并且得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可的。于是我開始奔波與各類會(huì)議，各類活動(dòng)等但是我只想說，學(xué)生會(huì)的工作我是真的盡力在做好。我相信，在以后的工作中我也能妥善處理好學(xué)習(xí)與工作這兩者之間的關(guān)系，盡力確保工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
作為校學(xué)生會(huì)干部的成員，我經(jīng)常參加校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。在這樣的氛圍中，我總是覺得很有壓力。我不是個(gè)能和領(lǐng)導(dǎo)類的人物打交道的學(xué)生。盡管很多時(shí)候，我都是嘻嘻哈哈的，但是真的讓我在一些大場(chǎng)合做一些匯報(bào)交流工作時(shí)，我還是會(huì)小緊張的。希望以后可以盡量改進(jìn)。其實(shí)一直很慶幸，我自己是保衛(wèi)部的成員。保衛(wèi)部是一個(gè)接受兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部門，不僅是校學(xué)生會(huì)的成員，更是接受院保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)。這不僅讓我有更過的機(jī)會(huì)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人，而且也讓我感受到了不同的工作氛圍，學(xué)到了很多。對(duì)自己今后的發(fā)展很有幫助。例如在近期因要接受“安全宿舍”的監(jiān)督，我們部門的幾個(gè)干事都是盡力配合學(xué)生會(huì)做好工作，從中也學(xué)到很多知識(shí)，開闊了眼界。
已經(jīng)在這個(gè)大家庭工作了兩年多的時(shí)間了，我是真的覺得很開心，這讓我的生活與學(xué)習(xí)都很充實(shí)。雖然有的時(shí)候事情可能比較多，但個(gè)人能力也得到很大鍛煉。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部是這么一個(gè)特殊的部門，在平時(shí)的工作中應(yīng)該保持更緊密的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人在工作中都應(yīng)該增強(qiáng)個(gè)人的主觀意識(shí)，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)事件發(fā)生時(shí)，能夠從容地個(gè)人獨(dú)自解決，并且在工作中應(yīng)該表現(xiàn)出積極的主動(dòng)地位而不能一味地處于被動(dòng)地位。我相信，我們部門在以后的工作中一定能表現(xiàn)得更出色，我也將努力完善自我以積極的狀態(tài)完成自身工作以及配合好其它成員工作。
最后我認(rèn)為這段時(shí)間收獲最多的就是：認(rèn)識(shí)了很多大一的朋友，在與他人相處過程中學(xué)到了很多，無(wú)論是在為人處事還是學(xué)習(xí)中，都給了我很大的幫助;也懂得了要團(tuán)結(jié)他人，站在他人角度為他人著想;于此同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自身很多的不足，例如：在處理很多事情上個(gè)人思想比較嚴(yán)重或過于狹隘，不能站在最佳立場(chǎng)去考慮問題;會(huì)因?yàn)樽约旱囊庖姴荒鼙唤邮芏辉谝庾詈蟮姆桨溉绾蔚鹊取５蚁嘈?，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我能夠正確地調(diào)整好自己，在以后的工作中取得更好的成績(jī)。
作為校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的部長(zhǎng)，我是真的覺得自己很榮幸。每一次弟學(xué)妹問我，學(xué)長(zhǎng)你是什么部門的啊?我總是很自豪地告訴他們，我是保衛(wèi)部的部長(zhǎng)。我知道，我并不是事事都做完美的部長(zhǎng)，但是我能說，我是盡力了!在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好!我相信我可以。
述職報(bào)告存在不足篇十
為了切實(shí)解決涉訴信訪案件申請(qǐng)執(zhí)行人迫切需要解決的基本生活困難，維護(hù)社會(huì)公平與正義，體現(xiàn)為民司法的宗旨，針對(duì)已進(jìn)入執(zhí)行程序，而被執(zhí)行人確無(wú)履行能力的涉民生案件申請(qǐng)執(zhí)行人，xxxx省金溪縣人民法院積極依靠各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)和政府支持，通過司法救助，緩解當(dāng)事人燃眉之急。自2013年12月份以來(lái)，該院共對(duì)7案12人進(jìn)行司法救助，救助金額28.3萬(wàn)元，執(zhí)結(jié)案件7件，取得良好的法律效果與社會(huì)效果。
但是，實(shí)踐中，一部分申請(qǐng)執(zhí)行人因被執(zhí)行人無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行而又未得到司法救助生活陷入困頓，時(shí)常到法院及政府部門上訪、纏訪，降低執(zhí)行效率，損害司法公信。筆者現(xiàn)從一案例簡(jiǎn)要分析目前司法救助存在的問題，并提出相關(guān)建議。
一、案件執(zhí)行經(jīng)過（江某某、徐某華、徐某風(fēng)申請(qǐng)執(zhí)行楊某某、黃某某雇員受害賠償糾紛一案）。
2008年12月，被執(zhí)行人黃某某將其自建房屋的墻體粉刷發(fā)包給被執(zhí)行人楊某某承建，楊某某雇請(qǐng)徐某某與其一起粉刷墻體。同年12月11日，徐某某在從事雇傭工作中，不慎從腳手架上踩空摔跌至地上，經(jīng)搶救無(wú)效于次日死亡。同年12月16日，徐某某親屬江某某等三人向金溪縣人民法院起訴，2009年3月2日，該院判決楊某某、黃某某分別賠償江某某等三人各項(xiàng)損失66091.5元、15530.5元。2009年4月28日，江某某等三人向該院申請(qǐng)執(zhí)行。
受理執(zhí)行案件后，執(zhí)行法官依法向楊某某、黃某某送達(dá)了執(zhí)行通知書、報(bào)告財(cái)產(chǎn)令。因二被執(zhí)行人無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，執(zhí)行陷入僵局，江某某等三位申請(qǐng)執(zhí)行人多次到該院及政府部門上訪。2010年至2011年間，執(zhí)行法官陸續(xù)從被執(zhí)行人黃某某賬戶扣劃存款共計(jì)6200元。因被執(zhí)行人楊某某家庭困難，其自身又患有心臟病，該院無(wú)法對(duì)其司法拘留，案件進(jìn)入執(zhí)行程序后，楊某某便外出務(wù)工，無(wú)法找到其下落，江某某等三位申請(qǐng)執(zhí)行人的賠償款未能得到全部執(zhí)行，執(zhí)行陷入困境。
面對(duì)執(zhí)行困境，執(zhí)行法官一方面積極向縣委、縣政府、政法委匯報(bào)執(zhí)行進(jìn)展和遇到的困難，爭(zhēng)取政府資金支持；另一方面，積極與江某某戶籍所在地鎮(zhèn)政府、民政部門溝通協(xié)調(diào)，為江某某辦理低保，解決其燃眉之急。在執(zhí)行法官的努力及省委政法委的大力支持下，今年1月17日，江某某等三人終于獲得了40000元救助款，并自愿簽署停訪息訴協(xié)議及放棄部分債權(quán)承諾書，該案通過司法救助圓滿化解。
在司法實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，司法救助主要存在以下四個(gè)方面問題：
1、救助范圍小。實(shí)施司法救助的案由狹窄，通常以交通事故等人身?yè)p害賠償案件的申請(qǐng)執(zhí)行人為實(shí)施司法救助的對(duì)象，且要求賠償數(shù)額較大，其他類型的案件救助寥寥無(wú)幾。
2、救助金額有限。實(shí)踐中，法院按要求上報(bào)的案件需救助的數(shù)額很大，而最終獲批的只有3—5萬(wàn)元，甚至更少。申請(qǐng)執(zhí)行人由于賠償未能實(shí)際到位，往往在救助金用完后繼續(xù)上訪。
3、救助次數(shù)有限。司法救助通常都是由各級(jí)黨委、政府、政法委等牽頭發(fā)起，由法院上報(bào)案件，每年開展司法救助的次數(shù)就一兩次。而法院受理的案件源源不斷，需要司法救助的案件不斷增加，現(xiàn)有的司法救助次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于需要救助的人員。
4、救助金發(fā)放周期長(zhǎng)。通常情況下，開展司法救助由各級(jí)黨委、政府、政法委等發(fā)文至法院，由法院上報(bào)案件材料至救助機(jī)關(guān)審批，通過審批后，再由救助機(jī)關(guān)將救助金轉(zhuǎn)至被救助人所在政府的財(cái)政賬戶或法院賬戶，再由法院支付給被救助人。從救助文件下發(fā)至被救助人領(lǐng)取救助款，少則一兩個(gè)月，多則大半年，影響救助效率。
三、對(duì)司法救助的建議。
1、擴(kuò)大司法救助的`范圍。司法實(shí)踐中只將賠償數(shù)額較大的人身?yè)p害賠償案件作為司法救助的對(duì)象，部分?jǐn)?shù)額較小且申請(qǐng)執(zhí)行人生活困難的人身?yè)p害賠償案件未能得到有效救助，而實(shí)踐中數(shù)額較小且申請(qǐng)執(zhí)行人生活困難的人身?yè)p害賠償執(zhí)行案件大量存在，因未能得到執(zhí)行，激化社會(huì)矛盾，影響司法公信。因此，應(yīng)將因被執(zhí)行人無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行導(dǎo)致申請(qǐng)執(zhí)行人生活困難的人身?yè)p害賠償案件一律納入司法救助的對(duì)象，使更多的困難群眾得到救助。
2、增加救助金額。對(duì)符合司法救助條件的申請(qǐng)執(zhí)行人，應(yīng)根據(jù)申請(qǐng)執(zhí)行標(biāo)的全部或大部分進(jìn)行救助，使困難群眾的合法權(quán)益得以全部或基本實(shí)現(xiàn)，待法院執(zhí)行到位后予以返還。
3、建立司法救助常態(tài)化機(jī)制。應(yīng)由法院不定期向黨委、政府、政法委等部門申請(qǐng)司法救助，對(duì)符合救助條件的應(yīng)在七個(gè)工作日內(nèi)予以書面答復(fù)，并開展司法救助。
4、縮短救助金的發(fā)放周期。對(duì)符合救助條件的申請(qǐng)執(zhí)行人，材料一經(jīng)審核批準(zhǔn)，救助金應(yīng)在十個(gè)工作日內(nèi)轉(zhuǎn)入專門賬戶，并及時(shí)發(fā)放給申請(qǐng)執(zhí)行人，使困難群眾盡早享受司法救助的溫暖。
5、設(shè)立司法救助基金組織。由政府主導(dǎo)，國(guó)家財(cái)政專門撥款，同時(shí)吸納社會(huì)捐款，以彌補(bǔ)司法救助基金的資金缺口。將司法救助作為由政府支持、社會(huì)幫扶的長(zhǎng)期性社會(huì)公益事業(yè)，在政府主導(dǎo)的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量。
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述職報(bào)告存在不足篇十一
1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時(shí)的工作中，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。只是想著一門心思的學(xué)業(yè)務(wù)。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系。 使得與同事產(chǎn)生了隔閡，彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解，沒有建立起很好的關(guān)系。從而使得有時(shí)在工作中與每個(gè)部門沒有很好的配合，同時(shí)也產(chǎn)生了被動(dòng)。
2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時(shí)的工作中，包括在與客戶談判、聊天時(shí)候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會(huì)事與原違。 不能不講究方法、講究策略。
對(duì)于自己存在的以上兩點(diǎn)問題，結(jié)合自身的實(shí)際情況， 以及對(duì)今后工作中需要注意的問題。通過認(rèn)真的思考，制定了以下整改措施:
1.不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在工作中不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力。我們整個(gè)公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員，還要各部門的互相配合來(lái)創(chuàng)造，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通，盡快消除部門同事的隔閡，要對(duì)他們有深入的了解。從而使得有時(shí)在工作中產(chǎn)生的被動(dòng)情況變?yōu)橹鲃?dòng)情況。
2.在工作中要講究方式方法。
首先，在平時(shí)的工作中，特別是在與客戶交流，不能偏激。一定要講究方法和策略。 一定要明確自己每次拜訪客戶的目的，拜訪客戶前要準(zhǔn)備要自己所需要的.資料跟拜訪客戶的主題。
其次，在工作中會(huì)多向前輩們討教成功的經(jīng)驗(yàn)，并且把合適自己的方式方法運(yùn)用到自己的工作中去。要對(duì)于公司工作: 1.公司應(yīng)該重視培訓(xùn)，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的各方面能力，員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。
一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。 員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。公司應(yīng)該以多種方式激勵(lì)我們員工，培訓(xùn)其實(shí)就是激勵(lì)我們的方法之一，不能讓員工有既來(lái)之則安之的心態(tài)，要讓員工有付出有收獲，當(dāng)然根據(jù)馬斯洛需求層次論來(lái)講，我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì) 與生理需求，在一個(gè)公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求，這個(gè)正是公司要向我們員工所付出的，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略 規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的。
述職報(bào)告存在不足篇十二
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步以及人們對(duì)健康水平要求的逐漸提高，中醫(yī)事業(yè)已漸入人心，中醫(yī)治療越來(lái)越被人們認(rèn)可。為了了解現(xiàn)階段人們對(duì)中醫(yī)的需求情況以及其今后的發(fā)展方向，我通過問卷調(diào)查的方法，并通過基本的數(shù)據(jù)分析對(duì)此問題有了初步的認(rèn)識(shí)。
參與這次問卷調(diào)查的以15—30歲的與醫(yī)學(xué)事業(yè)無(wú)關(guān)年輕人為主，此外也不乏30—60以及60歲以上的群眾參與，總體來(lái)說年齡分布較合理，有一定的科學(xué)性。
首先，在日常生活中僅有2。7%的人選擇了對(duì)中醫(yī)療法不了解，90%以上的人接觸過中藥，拔罐等療法，對(duì)于中醫(yī)耳針及放血等療法只有不到10%的人接觸過，可見中醫(yī)治療還應(yīng)得到進(jìn)一步的宣傳與推廣。
其次，在調(diào)查中有54.05%的人平時(shí)更傾向于選擇西醫(yī)，45.95%的人選擇中醫(yī)。人們選擇中醫(yī)治療的原因主要有：中醫(yī)的安全性高(62.16)，信任中醫(yī)(59.46)，所患疾病中醫(yī)療效好(35.14).可見，中醫(yī)在穩(wěn)定性及安全性方面占很大的優(yōu)勢(shì)，這也是人們信任中醫(yī)要的主要原因。在比較中醫(yī)相對(duì)于西醫(yī)的劣勢(shì)時(shí)，67.57%的人認(rèn)為中醫(yī)療效慢，37.84%的人認(rèn)為中藥服用不便，32.43%的人認(rèn)為中醫(yī)的醫(yī)療人員技術(shù)不夠，還有10.81%的人選擇了其他原因。可見，中醫(yī)雖然較西醫(yī)還處于一定的劣勢(shì)，但是人們對(duì)中醫(yī)的認(rèn)可已經(jīng)大大的提高，而中醫(yī)療效慢等傳統(tǒng)的不足在一定程度上也阻礙了中醫(yī)藥的發(fā)展，中醫(yī)的現(xiàn)代化進(jìn)程已是一種必然的趨勢(shì)。
再一點(diǎn)，人們?cè)诮邮苤嗅t(yī)院的治療時(shí)，僅有40.54%的人選擇純中醫(yī)治療，其他大部分人選擇中西醫(yī)結(jié)合或者純西醫(yī)治療。并且64.84%的人認(rèn)為中醫(yī)醫(yī)生應(yīng)該兼?zhèn)渲形麽t(yī)的知識(shí)且對(duì)某一專業(yè)有精深的研究。
最后關(guān)于中醫(yī)藥的現(xiàn)代化發(fā)展，51.35%的人認(rèn)為中醫(yī)應(yīng)該加強(qiáng)在養(yǎng)生保健調(diào)治亞健康方面的作用，其余的則選擇應(yīng)加強(qiáng)臨床治療的作用。對(duì)于影響中醫(yī)現(xiàn)代化發(fā)展因素這一問題中，中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)，中醫(yī)院的管理，基礎(chǔ)設(shè)施及政府扶持，群眾的認(rèn)可及經(jīng)濟(jì)水平幾乎平分比重，反映出的這一系列問題值得我們深思。
述職報(bào)告存在不足篇十三
通過近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過多學(xué)、多問、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。
1、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識(shí)。要明白自己為什么要工作，工作要達(dá)到什么目的，仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對(duì)待工作，樹立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè)，這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感，就會(huì)信心十足，工作起來(lái)就有責(zé)任心了。
2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個(gè)樣來(lái)，一定要正視自己的工作，有這個(gè)信念，一定會(huì)干出成績(jī)來(lái)，不管這個(gè)成績(jī)是大還是小，大的成績(jī)也是由小的成績(jī)積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的，得到重視的。
3、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個(gè)是心理素質(zhì)，一個(gè)是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅(jiān)決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。
4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個(gè)樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。
5、多一些業(yè)余愛好。業(yè)余時(shí)間不要只顧玩，要把業(yè)余時(shí)間利用起來(lái)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)之外的其它知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充自己知識(shí)的不全面。有一些其它愛好，來(lái)調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達(dá)到知識(shí)全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時(shí)候，自己都能掌握工作的主動(dòng)性、時(shí)效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛好。這個(gè)愛好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。
6、要和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時(shí)候都要記?。喝桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭(zhēng)一時(shí)之利，更不要圖一時(shí)之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
以上這些，希望對(duì)你有所幫助，祝你工作進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
述職報(bào)告存在不足篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！根據(jù)__運(yùn)管局的通知，在駕校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校對(duì)駕校的管理作了進(jìn)一步的部署，并對(duì)駕校的辦公場(chǎng)所、教練場(chǎng)地、教練車等方面又做了進(jìn)一步的檢查，具體整改情況如下：
一、為了加強(qiáng)駕校的安全管理工作，維護(hù)駕校的`正常教育教學(xué)，在我校成立安全管理工作小組，在駕校安裝攝像頭保證學(xué)員的安全。對(duì)教練進(jìn)行安全教育，印發(fā)安全管理文件，讓安全意識(shí)滲入到每一位教練內(nèi)心。駕校懸掛教練簡(jiǎn)介，讓學(xué)員對(duì)各位教練有所了解，教練在工作期間需懸掛教練牌，教學(xué)過程中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、經(jīng)常組織教練員集體檢查培訓(xùn)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患及時(shí)整改，自檢，互相檢查教練車，互相評(píng)比打分，比較優(yōu)秀的，給予獎(jiǎng)勵(lì)，教練車存在安全隱患的，要求馬上修復(fù)，整改不到位的，學(xué)校給予警告處罰。
三、認(rèn)真做好消防安全工作。第一，學(xué)校建立了消防安全制度及消防應(yīng)急疏散預(yù)案，并成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。第二，學(xué)校在醒目位置張貼了安全應(yīng)急電話，針對(duì)易發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)如理論教室配備了滅火器，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。第三，在訓(xùn)練場(chǎng)上配備了滅火沙池，教練車上配備了滅火器，并做到定期檢查與維護(hù)，每次檢查做好檢查記錄。
四、進(jìn)一步檢查了校內(nèi)設(shè)施以保證安全。第一，檢查了校內(nèi)的用電設(shè)施方面，針對(duì)不安全的用電線路進(jìn)行糾正整改，做到安全用電。第二，檢查了檢查了教練場(chǎng)上的設(shè)施設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)修正提出整改。第三，進(jìn)一步明確門外制度，要求門衛(wèi)做到時(shí)時(shí)在崗，事事在崗，做好來(lái)訪人員登記檢查，做好來(lái)訪人員車輛停放安排，禁止非教練車進(jìn)入教練場(chǎng)地。
述職報(bào)告存在不足篇十五
以下是有關(guān)積極分子或預(yù)備黨員的不足之處的.一些寫法，請(qǐng)支委和聯(lián)系人強(qiáng)調(diào)寫的時(shí)候一定要再仔細(xì)斟酌一下。不應(yīng)該是提希望，把考察人員的缺點(diǎn)用一句話概述即可。
1．工作缺乏自信。
2．語(yǔ)言表達(dá)能力不夠。
3．處理問題時(shí)不夠冷靜，急于求成。
4．與同學(xué)交流不夠廣泛。
5．工作能力還有待提高。
6．處事不夠冷靜，易情緒化。
7．處事不夠成熟，不夠果斷。
8．語(yǔ)言表達(dá)能力較差。
9．應(yīng)多參加一些社會(huì)工作，以不斷提高自己的工作能力。
10．工作中稍帶情緒化處理問題稍顯急躁學(xué)習(xí)工作中會(huì)有急躁情緒。
ps：最后一次考察的缺點(diǎn)和不足要注意分寸，如果你覺得他問題真的有那么多、那么大，那么聯(lián)系人就不要推薦發(fā)展該同學(xué)了，繼續(xù)考察。
述職報(bào)告存在不足篇十六
古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的開題報(bào)告存在問題。
1.論文擬研究解決的問題。
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡(jiǎn)述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。
一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的.問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3.論文研究的目的與意義。
簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
4.論文研究主要內(nèi)容。
初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
述職報(bào)告存在不足篇十七
我司于12月16日與貴州建工集團(tuán)簽訂了貴州省畢節(jié)市公安局業(yè)務(wù)技術(shù)用房項(xiàng)目勞務(wù)施工合同，根據(jù)合同約定于月20日進(jìn)場(chǎng)施工，首先是對(duì)基礎(chǔ)孔樁的施工以及臨時(shí)設(shè)施的搭建，因貴司提供的三通一平達(dá)不到施工要求，存在如下問題：
1、生活用水、施工用水非常困難，靠人工一挑一挑的擔(dān)。
來(lái)做飯，擔(dān)水大學(xué)網(wǎng)來(lái)施工。
2、進(jìn)入工地的道路沒有作相關(guān)的處理，導(dǎo)致一下雨材料。
車輛無(wú)法進(jìn)入。
3、進(jìn)入項(xiàng)目部配電室的電壓不足380v,經(jīng)我司電工實(shí)測(cè)。
只有320v―350v，很可能會(huì)導(dǎo)致施工機(jī)具不能正常運(yùn)行。
4、不及時(shí)提供相關(guān)的水電圖、暖通圖、電梯圖、給排水。
圖、消防圖以及強(qiáng)弱電圖紙，易造成預(yù)留預(yù)埋出錯(cuò)。
5、圖紙遲遲未會(huì)審。
及電的事情解決好，材料車輛能順利進(jìn)出，生活用水施工用水能有保障（因水為現(xiàn)場(chǎng)地下取水，應(yīng)抽樣化驗(yàn)，保證生活以及生產(chǎn)用水的安全性）以便來(lái)年工程的順利進(jìn)行。
重慶長(zhǎng)立建筑勞務(wù)有限公司。
余正強(qiáng)。
述職報(bào)告存在不足篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)將履行抓基層黨建工作職責(zé)匯報(bào)如下，不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
一、黨建工作成效。
今年以來(lái)，我切實(shí)履行黨組書記抓黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，團(tuán)結(jié)局黨組一班人，通過全局黨員干部的共同努力，黨組織和黨員的先進(jìn)性得到進(jìn)一步發(fā)揮，促進(jìn)了信訪工作不斷取得新成效。
1、落實(shí)責(zé)任，適應(yīng)新常態(tài)，全面履職抓黨建。作為黨組書記，我本人認(rèn)真履行抓班子、帶隊(duì)伍、做表率的職責(zé)，深入研究謀劃黨建工作。年初，我與局黨組班子成員和局各股室負(fù)責(zé)人簽訂了黨建工作責(zé)任書和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，確保責(zé)任明確到位、工作落實(shí)到位。建立落實(shí)黨建工作考評(píng)機(jī)制，把黨建工作列入全局重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同評(píng)比。
2、不忘初心，強(qiáng)化廉政，從嚴(yán)從實(shí)抓黨建。嚴(yán)格遵守省委“八項(xiàng)規(guī)定”、市委“九項(xiàng)規(guī)定”和縣“十項(xiàng)規(guī)定”，把經(jīng)常性的反腐倡廉教育作為黨組中心組學(xué)習(xí)和支部黨課的重要內(nèi)容，通過舉辦廉政講座、專題黨課、集中觀看警示教育片等多種形式，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。通過開展廉潔、勤政教育，達(dá)到了約束干部行為，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和工作紀(jì)律目的，讓黨員干部清清白白做事,堂堂正正做人。嚴(yán)格落實(shí)“一把手”“四個(gè)不直接分管”的要求，強(qiáng)化公務(wù)接待、公車使用管理，今年以來(lái)費(fèi)用支出同比分別大幅度下降。
3、立足崗位，為民解難，圍繞服務(wù)抓黨建。我今年年初到信訪局就任局黨組書記和局長(zhǎng)，在這艱苦的工作崗位，我不忘初心，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，甘心奉獻(xiàn)，通過強(qiáng)化措施抓黨建，信訪工作在黨建工作的推動(dòng)下取得了明顯成效。全年未發(fā)生惡性信訪案件和重大群體性的事件，今年信訪總量三年連續(xù)下降，到省到市到縣集體上訪大幅下降，進(jìn)京非正常上訪為全市最少，信訪積案化解取得新突破，全年共化解22件。通過我局黨員干部的全體努力，今年我局被省人事廳和省信訪局評(píng)為五年一評(píng)的全省信訪工作先進(jìn)單位。
4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，夯實(shí)能力抓黨建。為了與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新常態(tài)，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，夯實(shí)各方面能力,服務(wù)黨建工作。年初就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，精心安排組織，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流方式。一是按照市局的部署，選送多名干部到清華大學(xué)參加能力提升研修班學(xué)習(xí)，二是組織黨員干部到洞口等縣學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的工作驗(yàn);三是組織黨員干部參加黨建和《信訪條例》考試，四是全局黨干部每周五下午在局會(huì)議室集中學(xué)習(xí)，每個(gè)人結(jié)合自己的工作輪流當(dāng)老師，互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步，現(xiàn)整個(gè)單位學(xué)習(xí)氣氛蔚然成風(fēng)。
5、建好隊(duì)伍，提升素質(zhì)，固本強(qiáng)基抓黨建。我局雖然黨員干部只有8人，但我強(qiáng)化了基層組織建設(shè)，按組織的要求配齊配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人，并落實(shí)基層黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、活動(dòng)陣地和工作經(jīng)費(fèi)，為工作開展提供必要條件。按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求組織開展了黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、“兩學(xué)一做”“四比四看”和積案化解評(píng)比等活動(dòng)，為信訪局培養(yǎng)一支“特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別有思想、特別能奉獻(xiàn)”的信訪干部隊(duì)伍。
二、工作存在不足及原因。
我在抓黨建工作中雖然取得了一定成績(jī)，但與縣委、縣政府和群眾的期待還有一定差距，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一是學(xué)習(xí)不夠，抓黨建的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不足。二是黨建與信訪工作沒有完全有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，黨員干部服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量與人民群眾的期盼還有差距。三是受單位和自身能力限制，為黨分憂，為民解難仍有差距。
存在上述問題的主要原因：一是我和局黨組班子成員對(duì)抓好黨建的認(rèn)識(shí)不夠高、意識(shí)不夠強(qiáng)。二是新常態(tài)下創(chuàng)新黨建工作的新思路、新方法、新舉措不夠。三是少數(shù)黨員干部宗旨意識(shí)淡薄，奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。
三、下步工作目標(biāo)。
針對(duì)存在的問題和不足，我能清醒地認(rèn)識(shí)到，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)履行好黨組的主體責(zé)任和書記的“第一責(zé)任人”責(zé)任，進(jìn)一步創(chuàng)新抓黨建工作的理念、方式方法、管理模式等，努力提升我局的黨建工作科學(xué)化水平。堅(jiān)持“為黨分憂、為民解難，讓黨放心、讓民滿意”，始終把群眾利益放在第一位，實(shí)實(shí)在在替群眾辦實(shí)事，辦好事，多謀全局之事，率領(lǐng)信訪局全體干部職工認(rèn)真履行基層黨建職責(zé)，全力做好信訪工作，為全縣社會(huì)大局的和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。一是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中抓好黨建工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的齊頭并進(jìn)。要制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周五下午黨員干部集中學(xué)習(xí)和工作之余自已學(xué)習(xí)，每月寫學(xué)習(xí)筆記3000字，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和中央方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)信訪工作相關(guān)法律法規(guī)，不斷提升自己的政治理論水平，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高做好信訪工作和群眾工作的能力;二是積極探索信訪制度改革，提升業(yè)務(wù)水平，全面化解信訪積案，明年再化解信訪積案30件，力爭(zhēng)做到我縣信訪積案清倉(cāng)見底;三是繼續(xù)做好下基層和為民排憂解難工作。每月下基層3天，帶案下訪，走村入戶，為民排憂解難;四是繼續(xù)強(qiáng)化廉政、勤政教育，以身作則，確保我局無(wú)違法亂紀(jì)行為發(fā)生;五是抓好接待窗口服務(wù)建設(shè)，不忘信訪工作的初心，真心實(shí)意為群眾排憂解難，為黨分憂，爭(zhēng)創(chuàng)信訪工作新局面。
述職報(bào)告存在不足篇十九
植物依賴于一定的環(huán)境生存，從植物分布規(guī)律的角度看，北方植物種類相對(duì)較少，這與北方干旱、寒冷的氣候有關(guān)，是綜合生態(tài)因子作用的結(jié)果，長(zhǎng)白山植物區(qū)系有高等植物i700余種，可謂北方植物種類最豐富的區(qū)系。但是，應(yīng)用于城市園林綠化的種類不過5060種，缺乏常綠植物，花徑大、花色鮮艷的種類亦不多，且絕大多數(shù)種仍處于野生或半野生狀態(tài)。同中國(guó)南方相比較園林植物(材料)種類不多，缺乏資源優(yōu)勢(shì)。低緯度的園林植物在東北栽培都很難度過寒冷的冬季，或適應(yīng)不了春季較長(zhǎng)時(shí)間的干旱(大連等東北沿海城市除外)，引種成功的例證很少，即便能夠成活，通常也改變了原有的生長(zhǎng)特性。例如，刺槐(原產(chǎn)北美)在中國(guó)黃河流域可長(zhǎng)成高大的喬木，而引種到沈陽(yáng)以北則表現(xiàn)為小喬木或灌木狀態(tài)，園林效果截然不同。
總體看，東北各城市的園林植物種類相差不大，構(gòu)成景觀的效果顯得單調(diào)。
1.2規(guī)劃設(shè)計(jì)理念不夠先進(jìn)，景觀不豐富，缺少大型綠地。
作為一座城市，首先應(yīng)做好城市建設(shè)與發(fā)展的總體規(guī)劃，然后在總體規(guī)劃的框架內(nèi)精心設(shè)計(jì)好每項(xiàng)園林工程和其他城市建設(shè)工程。然而，由于受城市建設(shè)歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市建設(shè)理念等諸多因素的影響，東北的城市建設(shè)始終是“改造發(fā)展型”模式。這種模式給現(xiàn)代化城市建設(shè)帶來(lái)了極大難題，狹窄彎曲的馬路，七零八落的幾棵樹，破舊擁擠的住宅，繁雜地鑲嵌在一起的生產(chǎn)生活區(qū)，著實(shí)讓設(shè)計(jì)師頭痛；加之人們的設(shè)計(jì)理念始終框在“改造發(fā)展型”模式之中，即便在新城區(qū)的綠化上都可以看到“改造發(fā)展型”模式的影子。因而，東北城市的園林綠化始終處在低水平狀態(tài)，景觀單調(diào)、呆板，觀賞價(jià)值不高；綠地總量不足，缺少大型綠地。城市的綠地面積應(yīng)達(dá)到城市總面積的30％，才能維持城市的環(huán)境質(zhì)量，能達(dá)到這個(gè)指標(biāo)的東北城市屈指可數(shù)。
1.3苗木(材料)規(guī)格不統(tǒng)一，來(lái)源雜，檢疫失控。
然而，在實(shí)際綠化建設(shè)中?？梢妰煞N傾向。一是自行投資的單位綠化，通常所用的苗木規(guī)格較小，成活率雖然高，但短時(shí)期內(nèi)顯現(xiàn)不出綠化效果。二是國(guó)家投資的綠化項(xiàng)目或住宅小區(qū)綠化項(xiàng)目，使用的苗木規(guī)格較大，綠化效果固然顯著，若養(yǎng)護(hù)管理跟不上則死亡率較高，不得不大量補(bǔ)植；既使勉強(qiáng)成活，樹木生長(zhǎng)勢(shì)亦很弱，極易感染病蟲害，同樣收不到理想的綠化效果，又造成了資金和資源的浪費(fèi)。近幾年來(lái)，吉、長(zhǎng)等城市大樹移栽進(jìn)城現(xiàn)象有愈演愈烈之勢(shì)，已不能用“大苗”的概念來(lái)解釋，移植樹木的直徑小則十幾厘米，大的二十幾厘米。
這種現(xiàn)象應(yīng)引起高度重視。大樹移栽，原本是綠地建設(shè)中一種為了達(dá)到特殊目的而采用的高難的特殊種植技術(shù)，如用于名木古樹或具有一定體量的園林大樹因城市道路拓寬、綠地重新規(guī)劃的保護(hù)性移栽等，這是勿庸質(zhì)疑的。但是，在初始的綠化工程建設(shè)中就使用幾十厘米的大樹是不科學(xué)的。樹齡越大其發(fā)生新根的能力越弱。新根系遲遲不能形成，吸收功能減弱，蒸騰大于吸收，樹木體內(nèi)水分失衡，成活率降低；即便成活，“緩苗期”亦很長(zhǎng)，看不到生機(jī)盎然之生長(zhǎng)景象。目前多采用在林區(qū)掘挖的方法獲得大樹，既破壞了森林結(jié)構(gòu)(挖樹的林分到處是裸露著心土的大坑，滿目蒼傷)，又浪費(fèi)了資源，移栽進(jìn)城的大樹大量枯死的現(xiàn)象比比皆是。城市園林苗圃的數(shù)量少，苗木生產(chǎn)缺少計(jì)劃性，苗木儲(chǔ)備不足，園林苗木市場(chǎng)很不完善。因此，．每到園林工程施工的黃金季節(jié)，施工單位到處調(diào)苗，導(dǎo)致苗源較雜，良莠不齊，苗木質(zhì)量得不到保證，造成有些苗木的適應(yīng)性不強(qiáng)，降低了成活率；尤其重要的是病蟲害檢疫失控，檢疫的覆蓋面減少，針對(duì)性檢疫力度不夠，致使病蟲害蔓延流行。例如，嚴(yán)重為害油松的日本松干蚧已在長(zhǎng)春市區(qū)(雙陽(yáng)區(qū))發(fā)現(xiàn)，在城區(qū)已有個(gè)別油松植株被感染。
1.4種植與養(yǎng)護(hù)管理不科學(xué)，生長(zhǎng)勢(shì)衰弱，病蟲害嚴(yán)重。
園林植物是在城市生態(tài)條件下由人工組建的植物群落，而城市土壤多為已被破壞了原生結(jié)構(gòu)的土壤，且建筑垃圾充斥其中，較之森林土壤條件相差甚遠(yuǎn)。很多施工單位在種植環(huán)節(jié)上不科學(xué)，種植穴(溝)尺寸不夠，不客土，基本不施肥，建筑垃圾清理得不徹底；種植時(shí)苗木根系沒有充分舒展開，有窩根現(xiàn)象，澆水量不夠或不及時(shí)，致使成活率降低。另一方面，工程責(zé)任期結(jié)束后的養(yǎng)護(hù)管理不到位，持久天旱時(shí)不及時(shí)澆水；病蟲害預(yù)防工作做得很少，由于樹木生長(zhǎng)勢(shì)弱，極易感染病蟲害。例如，近些年長(zhǎng)春、吉林等城市中廣泛用于街路綠化的銀中楊，有很多植株感染了楊樹爛皮病或楊樹潰瘍病等，對(duì)感病株與發(fā)病枝沒有進(jìn)行及時(shí)清理，既影響了綠化效果，又形成了新的病菌傳染源。
述職報(bào)告存在不足篇二十
多元智能理論告訴我們：孩子天生是有智能差異的。每個(gè)孩子可能在某一個(gè)或某幾個(gè)智能上很強(qiáng)，在某一個(gè)或某幾個(gè)智能上較弱。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，有的孩子學(xué)有余力，科科優(yōu)異，有的孩子十分努力，仍舊偏科；表現(xiàn)在成績(jī)上，在一個(gè)群體中，一定會(huì)有從高到低的排列。有人將原因歸結(jié)于非智力因素差異，這也只是外部因素，關(guān)鍵還是智能這個(gè)內(nèi)因。
每個(gè)孩子都有各自不同的內(nèi)在發(fā)展條件、學(xué)習(xí)能力和某一突出智能的成長(zhǎng)需求。家長(zhǎng)的高期許往往超越了孩子自身發(fā)展的可能，犧牲大量時(shí)間進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，不但沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期，甚至還耽擱了對(duì)孩子身上最突出的那個(gè)智能的挖掘，結(jié)果家長(zhǎng)和孩子雙敗雙輸。
父母的期望值過高，就會(huì)讓孩子總覺得自己是個(gè)失敗者。孩子痛苦，家長(zhǎng)也痛苦。其實(shí)，父母過高的期許還是源于沒有把選擇權(quán)交給自己的孩子，把孩子看做自己的私有財(cái)產(chǎn)，可以安排孩子的生活和夢(mèng)想。
二、家長(zhǎng)沒有理解教育的本真目的。
教育的目的是讓人過上美好的生活。既然是要過美好的生活，就不能剝奪孩子們童真時(shí)期的天然快樂、年少時(shí)期的素質(zhì)成長(zhǎng)、成人以后終身熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
有關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人的年閱讀量在世界上排序非?？亢?，接近最低，這是十分悲哀的事。
家長(zhǎng)一定要想明白，教育的目的是為了讓孩子們以后能過上幸福的生活?？嫉煤茫?jǐn)?shù)高，要過幸福的生活；考得不好分?jǐn)?shù)不高，也要過幸福的生活，這是天賦的權(quán)利。
所謂幸福，就是家長(zhǎng)給孩子一種溫和的、寬容的教育，讓孩子能夠做一個(gè)常態(tài)的人。在這個(gè)過程中，還自己會(huì)享受很常態(tài)的生活，不會(huì)因?yàn)樗^的不成功而痛苦，也不會(huì)因?yàn)楹芷椒捕y過，因?yàn)樯罹褪沁@么自然而美好，讓人回到恬淡平和的狀態(tài)。
三、家長(zhǎng)自覺不自覺地與孩子對(duì)抗。
家長(zhǎng)千萬(wàn)不要和孩子對(duì)抗，對(duì)抗的結(jié)果必然是雙輸。家長(zhǎng)跟孩子對(duì)抗的結(jié)果之一是導(dǎo)致孩子很叛逆，結(jié)果之二是導(dǎo)致孩子很懦弱。
魯迅先生曾于1927年在《無(wú)聲的中國(guó)》一文中寫道：“中國(guó)人的性情總是喜歡調(diào)和的、折中的，譬如你說，這屋子太暗，說在這里開一個(gè)天窗，大家一定是不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就來(lái)調(diào)和，愿意開天窗了?！边@種先提出很大的要求來(lái)，接著提出較小、較少的要求，在心理學(xué)上被稱為“拆屋效應(yīng)”。
有的孩子就會(huì)利用這種心里，為了不讓你批評(píng)我的小錯(cuò)誤，我要犯一個(gè)大錯(cuò)誤，我用離家出走這種更危險(xiǎn)的事來(lái)嚇唬你。
這種對(duì)抗的結(jié)果，如果家長(zhǎng)贏了孩子，孩子可能變得越來(lái)越懦弱，越來(lái)越自閉，也可能變得越來(lái)越叛逆；如果孩子贏了家長(zhǎng)，可能就會(huì)更加滋生這種“拆屋”心理，直到被寵壞。所以無(wú)論是誰(shuí)“贏”，結(jié)果都是輸。
家長(zhǎng)跟孩子對(duì)抗的本質(zhì)是：家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己的私有財(cái)產(chǎn)，總是想要征服孩子。要杜絕對(duì)抗，家長(zhǎng)就要從內(nèi)心尊重孩子，認(rèn)真聽取孩子的解釋，嚴(yán)格教育，寬容對(duì)待。
四、慈父嚴(yán)母教育容易出問題。
中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育常常是“嚴(yán)父慈母”格局，現(xiàn)在的家庭大多是“虎媽”“貓爸”。事實(shí)上，這種教育方式是不適合兒童成長(zhǎng)的，慈父嚴(yán)母教育出來(lái)的孩子在視野、胸懷、理性和交往上多多少少會(huì)有問題。
為什么“嚴(yán)父慈母”比“慈父嚴(yán)母更好？因?yàn)楦赣H的嚴(yán)格是有理性的，注重抓重點(diǎn)問題，點(diǎn)到為止，給孩子留下思考和改過的空間。
母親的嚴(yán)格中感性的成分更多，大多數(shù)母親嚴(yán)格起來(lái)，語(yǔ)言往往會(huì)超越理性的范疇，給孩子帶來(lái)傷害，分不清孩子已經(jīng)是一個(gè)“獨(dú)立”的人，又把孩子放回自己“肚子”里去了。
所以，父母在對(duì)待孩子的問題上，觀點(diǎn)要保持高度一致，不能有分歧，有了分歧時(shí)，不妨先冷靜下來(lái)尋求統(tǒng)一，然后再面對(duì)孩子。
在承擔(dān)的教育任務(wù)上，要有明確的分工。
幫助孩子確定人生的規(guī)劃，界定價(jià)值觀，指出問題所在和改進(jìn)策略等大方向的事情，應(yīng)該是父親的責(zé)任。
母親的責(zé)任則是盡量溫婉平和，給孩子生活上的滋養(yǎng)，精神上的鼓勵(lì)，信心上的培育，用自己的知性美去影響孩子。
這樣的孩子，將來(lái)不但會(huì)成大勢(shì)，而且還會(huì)經(jīng)營(yíng)小家，培育出更優(yōu)秀的下一代。
總之，母親要做一個(gè)知性而平和的母親，父親做一個(gè)理性而嚴(yán)格的`父親。
五、嘮叨的父母教育效能低。
馬克吐溫聽牧師演講時(shí)，最初感覺牧師講得很好，熱血沸騰，打算捐款5美元；10分鐘后，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒有講完，他決定不捐了。在牧師終于結(jié)束演講開始募捐時(shí)，過于氣憤的馬克吐溫不僅分文未捐，還從盤子里偷了2美元。
這種由于刺激過多或作用時(shí)間過久，而引起心理極不耐煩或逆反心理的現(xiàn)象，被心理學(xué)家稱為“超限效應(yīng)”，過猶不及，效果是一樣的。家長(zhǎng)總以為重要的話要多說幾遍，孩子就會(huì)按照自己所期待的要求去做。
六、不要哄孩子，要講道理。
中國(guó)人往往都是哄孩子、罵孩子、管孩子、訓(xùn)孩子，但就是缺少一點(diǎn)：跟孩子講道理。
孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，千萬(wàn)不要批評(píng)他，只要告訴他什么是對(duì)的，就可以了。孩子天生不懂事，所以才有學(xué)校。
既然孩子不懂事，他犯的錯(cuò)誤都可以原諒，我們沒有必要生氣，去批評(píng)他。因?yàn)楹⒆犹焐褪莵?lái)犯錯(cuò)誤的，每一次錯(cuò)誤都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
他不犯錯(cuò)誤，我們?cè)趺粗浪@個(gè)地方不懂呢？他犯了錯(cuò)誤，我們就應(yīng)該告訴他什么是正確的。
七、家長(zhǎng)的示范超過一切教育。
教育中有兩個(gè)詞語(yǔ)叫做“經(jīng)歷”和“體驗(yàn)”。
大人都知道，有被關(guān)心的經(jīng)歷和體驗(yàn)，才知道被關(guān)心是多么快樂，所以也才會(huì)用同樣的方法去關(guān)心別人。
孩子也是如此，只有有了這樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，才能學(xué)會(huì)真正對(duì)待別人的方法。
我們教育的問題是說教太盛，而經(jīng)歷和體驗(yàn)不足。要讓孩子有精力和體驗(yàn)，不光是需要孩子去做，還需要成人的努力。家長(zhǎng)希望培養(yǎng)孩子什么樣的品格，就要用自己的行動(dòng)讓孩子體會(huì)和感受到這種品格。
知行合一很重要，在孩子面前，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要做“兩面人”，他們往往在我們身上學(xué)會(huì)“兩面性”，說一套做一套。