一個好的方案應(yīng)該具備可行性和有效性，能夠解決問題并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。在制定方案時，我們需要明確所要解決的問題或?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，以便能夠有針對性地制定相應(yīng)的步驟和計劃。請根據(jù)您的實(shí)際需求和要求進(jìn)行選擇和組合。希望以上內(nèi)容對您有所幫助。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇一
20xx年9月27日是我國一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一家人團(tuán)圓美好的節(jié)日，為迎接著隆重的節(jié)日，各界舉行相關(guān)的活動，本文是關(guān)于中秋節(jié)活動。
策劃方案。
僅供大家參考閱讀。
一、目的:。
我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與提高的感情和他的家人在一起。
也是夏利八5月15日。
二、活動場所:教室里,自己的房子。
三、內(nèi)容:。
中秋活動的風(fēng)俗和歷史。
1,知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。
2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。兩個月餅活動1和感覺月餅甜。
3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動和。
三個線上活動閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識,可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
四個合作交流活動小學(xué)生中秋節(jié)活動方案為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生合作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的交流,發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。
四、應(yīng)用和深化。
摘要通過調(diào)查研究,學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生自己設(shè)計如何度過今年的中秋節(jié),并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié),鼓勵學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示他們的研究成果和價值,同時,教師引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒拥呐d趣。
期待著每一位學(xué)生都參與,相信我們的未來會更漂亮。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇二
1、配合傳統(tǒng)節(jié)日，推廣民俗技藝，發(fā)揚(yáng)固有文化。
2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思考，培養(yǎng)良好的親子、師生互動關(guān)系。
1、制作時間：9月14日至9月20日；
2、交件時間：9月20日早上放學(xué)之前，逾期算棄權(quán)。
3、布置方式：制作燈籠所用的材料為布、防水的蠟紙或尼龍紙。所制燈籠如是圓形，其直徑不少于50厘米，如是方形寬不少于30厘米，高不少于50厘米。且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光更好。
班主任動員學(xué)生以家庭為單位參與，上交大隊(duì)部的份數(shù)不限。
1、參評人員：德育處、大隊(duì)部、體藝科全體教師。
2、評比時間：9月20日下午1：45。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)（暫定）：
（1）分高、中、低年級進(jìn)行評比。
（2）中、低年級設(shè)一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個，高年級設(shè)一等獎3個、二等獎6個、三等獎9個。
（3）一等獎每人加1.5分，二等獎每人加1分，三等獎每人加0.5分。
上交時必須貼上標(biāo)簽，上面注明班別姓名。（具體做法參照卡片制作時五3班陳老師的做法。）。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇三
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
月兒圓圓話中秋
9月4日~9月25日
1、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊(duì)會。做到主題突出、形式多樣、傳承文明、意義深刻。（小小吟詩會、中秋故事會、佳節(jié)感恩送祝?！┌嚓?duì)會要有教案，教案報中心學(xué)校德育處。
2、以迎中秋為主題出第一期黑板報，黑板報拍照留底稿。
3、由于班級變動，為適合本班學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期舉辦第二屆班級布置評比活動。各班根據(jù)班級特點(diǎn)自行布置，9月25日—30日進(jìn)行評比。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇四
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、中秋故事演講。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)。
向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說朱元璋與月餅起義。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，有“中秋”一詞的記載。
在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋傳說之一——嫦娥奔月。
相傳，遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
中秋傳說之二——吳剛折桂。
關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原。
很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當(dāng)年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。
1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。
欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇五
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“月兒圓圓話中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
20xx年9月下旬。
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“月兒圓圓話中秋”為主題進(jìn)行演講，宣傳;。
2、利讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌征集。
3、參加對象：1——5年級的學(xué)生。
4、小小歌謠傳情意(一年級)。
利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)?情感，在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
5、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
6、追根溯源話中秋詩歌征集(三年級)。
7、情滿中秋手抄報、詩歌、散文等(四、五年級)。
通過詩詞，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇六
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇七
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、共品月餅，增進(jìn)同學(xué)情、師生情。
師：同學(xué)們，我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期，雙喜臨門，一來喜迎建國六十三周年，二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師，中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢？（八月十五）真棒啊，今天，我們二（1）班全體同學(xué)歡聚一堂，在這里舉行“話中秋，品月餅”的主題班會。（出示媒體）。
中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，看著我們手中圓圓的月餅，聞著月餅散發(fā)出的'甜甜香味，此時此刻，相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因?yàn)橹星锏脑铝猎谝荒曛惺亲畲笞蠲赖?。（出示媒體）。
1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，到底有哪些呢，看誰說得多？
（觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月，吃毛豆芋艿）（出示媒體）。
（媒體出示）。
4、故事引趣。
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上，一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
當(dāng)然除了傳說以外，還有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎？（同學(xué)們自由發(fā)言）。
（1）月亮亮吃大餅。
大餅勿吃吃小餅。
小餅勿吃吃香稃。
吃了餅風(fēng)調(diào)雨順。
吃了稃生活步步高。
（2）月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜叫我如何不想念。
盼中秋等月圓月餅端上我心歡。
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一塊解解饞。
啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。（媒體出示）。
我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來吃那象征團(tuán)圓的月餅，每個人都給對方說一句祝福的話語。
（互相品嘗月餅，分享月餅的不同口味。）。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又共同品嘗了這么多好吃的月餅，真開心呀！看來，我們二（1）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，愿我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們二（1）班美好的明天！
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇八
以豐富多彩的節(jié)日活動，展示中秋節(jié)團(tuán)圓、和諧的文化魅力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)知、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。
二、活動時間。
三、活動內(nèi)容。
1、開展一次中秋繪畫比賽。
以“團(tuán)圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內(nèi)涵，進(jìn)行一次繪畫比賽。
要求：
(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為a4紙豎版;。
(2)作品主題鮮明、題材新穎，作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔。
(3)9月9日每班上交10份參展評比。
2、記錄我們的中秋節(jié)。
號召師生積極參加中秋節(jié)的民俗活動，如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。
3、進(jìn)行一次經(jīng)典詩文朗誦會。
為提升情感境界，開展經(jīng)典詩文朗誦會，精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進(jìn)行朗誦比賽。
要求：
(1)每班經(jīng)過初選，確定2名同學(xué)進(jìn)行朗誦;。
(2)有感情的朗誦，建議只做好ppt;。
4、開展一次網(wǎng)上寄語活動。
中秋節(jié)期間，鼓勵學(xué)生利用qq、郵箱、手機(jī)等平臺向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問候，在人人思親情、家家四團(tuán)圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)。
要求：9月9日每班上交3份截圖。
各班級要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營造“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日氛圍，推動活動有效開展。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇九
4、學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具、
節(jié)日的由來。
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛、
1、活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片、
2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料、
1、講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說、請幼兒說一說，教師小結(jié)、
2、了解各地過中秋的習(xí)俗、教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣、
各種各樣的月餅。
1、欣賞各種各樣的月餅、
2、了解制作月餅的工藝、
幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料、
1、布置中秋月餅展、
2、了解月餅的制作工藝、
歌曲《爺爺為我打月餅》。
1、學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然、
2、產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣、
月餅制作過程的圖片和歌曲。
1、出示月餅制作過程圖片活資料、
2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞、
3、組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱、
親子活動歡度中秋節(jié)。
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂、
3、學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具、
月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室、
一、活動引入（家長參與）。
四、慶?；顒?歡度中秋"。
1、下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》、
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十
讓同學(xué)們充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)同學(xué)們愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)同學(xué)們搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準(zhǔn)備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
3、中秋詩詞佳句知多少。
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
增進(jìn)同學(xué)間友誼，互相了解、體驗(yàn)、互動、分享相結(jié)合的形式進(jìn)行。在新的一學(xué)期中我們不僅要有各個同學(xué)的辛勤學(xué)習(xí)與奮斗，又有激情歡悅的室外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)了個人信心，熔煉了團(tuán)隊(duì)意識，這次活動旨在增加同學(xué)們對湖湘深厚文化底蘊(yùn)的體會，加深大家對紅色革命的了解，同時也為大家提供一個活躍的氣氛，提高個人能力與素質(zhì)的機(jī)會，其他的同學(xué)給予鼓勵、掌聲、加油聲、吶喊聲。讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，同時通過拓展培訓(xùn)建立起了深刻的友情。團(tuán)結(jié)、合作、信心、配合、鼓勵、堅(jiān)持都是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中必須一如既往做到的。
二、組織者：劉生應(yīng)、陳富平。
三、工作負(fù)責(zé)人員：羅榮星、胡佩(讓同學(xué)們認(rèn)識游戲規(guī)則，()及時有效的解答疑問，也可以參加到游戲里，起引導(dǎo)作用)、管宗杰(要保證照到高質(zhì)量的圖片方便后期活動總結(jié)制作。)李澤慧、楊志(購物及準(zhǔn)備游戲道具)。
四、參與者：化學(xué)四班全體成員。
五、活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：
1)班委團(tuán)委討論活動的流程及安排。
2)組織者與工作負(fù)責(zé)人員了解路線。
3)道具購買。
2.活動時間：**-9-22。
3.活動地點(diǎn)：橘子洲(或者岳麓山)。
4.活動過程：
1)從天馬學(xué)生公寓，到達(dá)指定的地點(diǎn)。
2)讓同學(xué)們觀賞橘子洲并談?wù)劯髯缘南敕?或者自愿做導(dǎo)游給同學(xué)們介紹該景點(diǎn)相應(yīng)的歷史意義)。
3)這個是想讓大伙兒先熱熱身，拉近彼此的距離，提高大家參與的積極性，盡快調(diào)動現(xiàn)場活躍的氣氛1.在維持好現(xiàn)場秩序的前提下，充分調(diào)動同學(xué)積極性和參與度，盡量拉近彼此的距離。
4)過渡至游戲，并介紹游戲規(guī)則(規(guī)則見附件一、現(xiàn)場工作人員示范)。
5)玩游戲。
6)組織委員進(jìn)行總結(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
乘公交車：54。
飲料與礦泉水：30。
吃的東西：66(一塊大月餅……)。
總預(yù)算：150。
策劃時間：**-9-18。
策劃組：家好月圓慶中秋。
策劃組成員：
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場地布置：
4)后勤員：
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
內(nèi)容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)。
4、活動地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。
活動形式：聚會+自助餐。
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;。
2)校園播音宣傳;。
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式：
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
節(jié)目內(nèi)容：
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)。
聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點(diǎn)30分。
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。
3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分。
4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分。
5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分。
6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費(fèi)用等)。
宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報)。
餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價格)。
獎品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)。
其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))。
總金額：800元。
10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。
學(xué)院撥款。
11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。
12、其他要求：
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位、認(rèn)真。
2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可。
3)對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。
5)其他要求：隨便。
13、其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十一
增進(jìn)同學(xué)間友誼，互相了解、體驗(yàn)、互動、分享相結(jié)合的形式進(jìn)行。在新的一學(xué)期中我們不僅要有各個同學(xué)的辛勤學(xué)習(xí)與奮斗，又有激情歡悅的室外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)了個人信心，熔煉了團(tuán)隊(duì)意識，這次活動旨在增加同學(xué)們對湖湘深厚文化底蘊(yùn)的體會，加深大家對紅色革命的了解，同時也為大家提供一個活躍的氣氛，提高個人能力與素質(zhì)的機(jī)會，其他的同學(xué)給予鼓勵、掌聲、加油聲、吶喊聲。讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，同時通過拓展培訓(xùn)建立起了深刻的友情。團(tuán)結(jié)、合作、信心、配合、鼓勵、堅(jiān)持都是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中必須一如既往做到的.。
劉生應(yīng)、陳富平。
羅榮星、胡佩(讓同學(xué)們認(rèn)識游戲規(guī)則，及時有效的解答疑問，也可以參加到游戲里，起引導(dǎo)作用)、管宗杰(要保證照到高質(zhì)量的圖片方便后期活動總結(jié)制作。)李澤慧、楊志(購物及準(zhǔn)備游戲道具)。
化學(xué)四班全體成員。
1.前期準(zhǔn)備：
1)班委團(tuán)委討論活動的流程及安排。
2)組織者與工作負(fù)責(zé)人員了解路線。
3)道具購買。
2.活動時間：xx-9-22。
3.活動地點(diǎn)：橘子洲(或者岳麓山)。
4.活動過程：
1)從天馬學(xué)生公寓，到達(dá)指定的地點(diǎn)。
2)讓同學(xué)們觀賞橘子洲并談?wù)劯髯缘南敕?或者自愿做導(dǎo)游給同學(xué)們介紹該景點(diǎn)相應(yīng)的歷史意義)。
3)這個是想讓大伙兒先熱熱身，拉近彼此的距離，提高大家參與的積極性，盡快調(diào)動現(xiàn)場活躍的氣氛1.在維持好現(xiàn)場秩序的前提下，充分調(diào)動同學(xué)積極性和參與度，盡量拉近彼此的距離。
4)過渡至游戲，并介紹游戲規(guī)則(規(guī)則見附件一、現(xiàn)場工作人員示范)。
5)玩游戲。
6)組織委員進(jìn)行總結(jié)。
乘公交車：54。
飲料與礦泉水：30。
吃的東西：66(一塊大月餅……)。
總預(yù)算：150。
策劃時間：xx-9-18。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十二
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的`師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：
4、活動地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構(gòu)思。
活動形式：聚會+自助餐。
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行，場地分為7個部分，分別是主席臺、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
圖書館、校門口、主席臺、后臺、餐臺a、餐臺b、噴池、橘子燈。
猜燈謎“你信任我嗎?”
（1）校園海報宣傳;。
（2）校園播音宣傳;。
（3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
（2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
（6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
（7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排。
聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：
（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點(diǎn)30分。
（2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分。
（3）我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分。
（4）交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分。
（5）賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分。
（6）許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳費(fèi)：100元。
餐飲費(fèi)：400元。
獎品費(fèi)：200元。
其他雜費(fèi)：100元。
總金額：800元。
10、經(jīng)費(fèi)的籌措學(xué)院撥款。
11、應(yīng)急措施。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十三
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進(jìn)師生之間的感情。
二、引言：四年前，我們從四面八方來到衛(wèi)固中學(xué)，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學(xué)校，對我們的老師，對我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中！這是我們在一起度過的最后一個中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋快樂，萬事如意、學(xué)業(yè)有成！
三、活動流程：
1各組展示搜集的中秋資料。
（1）中秋節(jié)的由來。
（2）中秋節(jié)的傳說。
（3）中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。
（5）中秋節(jié)的'飲食文化。
2知識競賽。
（1）八月十五又稱什么節(jié)？a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié)。
（2）在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？a唐b宋c元d明。
（3）以下哪個不是中秋節(jié)傳說？a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說。
（7）潮汐與什么有關(guān)？a太陽b星星c月亮d風(fēng)。
（8）“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？a王安石b李白c杜甫d白居易。
（10）中秋節(jié)又可以稱為什么？a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)。
3游戲。
每組選一個同學(xué)用筷子夾瓜子，用瓜子擺出“中秋節(jié)快樂”，看哪個同學(xué)擺得最快最好要求：
（1）不準(zhǔn)用手動瓜子。
（2）瓜子的方向應(yīng)一致4制作月餅每個人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及顏色不限，做好后每個人寫上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學(xué)或家人，共享中秋的快樂。
4小結(jié)送祝福。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十四
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、主題：
“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：
9月5日——10月15日。
四、活動安排。
1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。
各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動少先隊(duì)員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達(dá)少先隊(duì)員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊(duì)部組織執(zhí)行。
3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。
4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。
5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。
由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學(xué)做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學(xué)做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼（10月15）。
五、其他說明。
1、糕點(diǎn)制作工具、比賽獎品、活動紀(jì)念品由工會提供。
2、分組第一組：xxx。
第二組：xxx。
第三組：xxx。
3、評委：
六、評選。
七、活動結(jié)束。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇一
20xx年9月27日是我國一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一家人團(tuán)圓美好的節(jié)日，為迎接著隆重的節(jié)日，各界舉行相關(guān)的活動，本文是關(guān)于中秋節(jié)活動。
策劃方案。
僅供大家參考閱讀。
一、目的:。
我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與提高的感情和他的家人在一起。
也是夏利八5月15日。
二、活動場所:教室里,自己的房子。
三、內(nèi)容:。
中秋活動的風(fēng)俗和歷史。
1,知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。
2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。兩個月餅活動1和感覺月餅甜。
3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動和。
三個線上活動閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識,可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
四個合作交流活動小學(xué)生中秋節(jié)活動方案為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生合作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的交流,發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。
四、應(yīng)用和深化。
摘要通過調(diào)查研究,學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生自己設(shè)計如何度過今年的中秋節(jié),并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié),鼓勵學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示他們的研究成果和價值,同時,教師引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒拥呐d趣。
期待著每一位學(xué)生都參與,相信我們的未來會更漂亮。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇二
1、配合傳統(tǒng)節(jié)日，推廣民俗技藝，發(fā)揚(yáng)固有文化。
2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思考，培養(yǎng)良好的親子、師生互動關(guān)系。
1、制作時間：9月14日至9月20日；
2、交件時間：9月20日早上放學(xué)之前，逾期算棄權(quán)。
3、布置方式：制作燈籠所用的材料為布、防水的蠟紙或尼龍紙。所制燈籠如是圓形，其直徑不少于50厘米，如是方形寬不少于30厘米，高不少于50厘米。且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光更好。
班主任動員學(xué)生以家庭為單位參與，上交大隊(duì)部的份數(shù)不限。
1、參評人員：德育處、大隊(duì)部、體藝科全體教師。
2、評比時間：9月20日下午1：45。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)（暫定）：
（1）分高、中、低年級進(jìn)行評比。
（2）中、低年級設(shè)一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個，高年級設(shè)一等獎3個、二等獎6個、三等獎9個。
（3）一等獎每人加1.5分，二等獎每人加1分，三等獎每人加0.5分。
上交時必須貼上標(biāo)簽，上面注明班別姓名。（具體做法參照卡片制作時五3班陳老師的做法。）。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇三
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
月兒圓圓話中秋
9月4日~9月25日
1、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊(duì)會。做到主題突出、形式多樣、傳承文明、意義深刻。（小小吟詩會、中秋故事會、佳節(jié)感恩送祝?！┌嚓?duì)會要有教案，教案報中心學(xué)校德育處。
2、以迎中秋為主題出第一期黑板報，黑板報拍照留底稿。
3、由于班級變動，為適合本班學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期舉辦第二屆班級布置評比活動。各班根據(jù)班級特點(diǎn)自行布置，9月25日—30日進(jìn)行評比。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇四
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、中秋故事演講。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)。
向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說朱元璋與月餅起義。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，有“中秋”一詞的記載。
在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋傳說之一——嫦娥奔月。
相傳，遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
中秋傳說之二——吳剛折桂。
關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原。
很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當(dāng)年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。
1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。
欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇五
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“月兒圓圓話中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
20xx年9月下旬。
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“月兒圓圓話中秋”為主題進(jìn)行演講，宣傳;。
2、利讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌征集。
3、參加對象：1——5年級的學(xué)生。
4、小小歌謠傳情意(一年級)。
利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)?情感，在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
5、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
6、追根溯源話中秋詩歌征集(三年級)。
7、情滿中秋手抄報、詩歌、散文等(四、五年級)。
通過詩詞，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇六
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇七
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、共品月餅，增進(jìn)同學(xué)情、師生情。
師：同學(xué)們，我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期，雙喜臨門，一來喜迎建國六十三周年，二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師，中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢？（八月十五）真棒啊，今天，我們二（1）班全體同學(xué)歡聚一堂，在這里舉行“話中秋，品月餅”的主題班會。（出示媒體）。
中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，看著我們手中圓圓的月餅，聞著月餅散發(fā)出的'甜甜香味，此時此刻，相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因?yàn)橹星锏脑铝猎谝荒曛惺亲畲笞蠲赖?。（出示媒體）。
1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，到底有哪些呢，看誰說得多？
（觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月，吃毛豆芋艿）（出示媒體）。
（媒體出示）。
4、故事引趣。
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上，一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
當(dāng)然除了傳說以外，還有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎？（同學(xué)們自由發(fā)言）。
（1）月亮亮吃大餅。
大餅勿吃吃小餅。
小餅勿吃吃香稃。
吃了餅風(fēng)調(diào)雨順。
吃了稃生活步步高。
（2）月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜叫我如何不想念。
盼中秋等月圓月餅端上我心歡。
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一塊解解饞。
啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。（媒體出示）。
我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來吃那象征團(tuán)圓的月餅，每個人都給對方說一句祝福的話語。
（互相品嘗月餅，分享月餅的不同口味。）。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又共同品嘗了這么多好吃的月餅，真開心呀！看來，我們二（1）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，愿我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們二（1）班美好的明天！
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇八
以豐富多彩的節(jié)日活動，展示中秋節(jié)團(tuán)圓、和諧的文化魅力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)知、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。
二、活動時間。
三、活動內(nèi)容。
1、開展一次中秋繪畫比賽。
以“團(tuán)圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內(nèi)涵，進(jìn)行一次繪畫比賽。
要求：
(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為a4紙豎版;。
(2)作品主題鮮明、題材新穎，作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔。
(3)9月9日每班上交10份參展評比。
2、記錄我們的中秋節(jié)。
號召師生積極參加中秋節(jié)的民俗活動，如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。
3、進(jìn)行一次經(jīng)典詩文朗誦會。
為提升情感境界，開展經(jīng)典詩文朗誦會，精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進(jìn)行朗誦比賽。
要求：
(1)每班經(jīng)過初選，確定2名同學(xué)進(jìn)行朗誦;。
(2)有感情的朗誦，建議只做好ppt;。
4、開展一次網(wǎng)上寄語活動。
中秋節(jié)期間，鼓勵學(xué)生利用qq、郵箱、手機(jī)等平臺向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問候，在人人思親情、家家四團(tuán)圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)。
要求：9月9日每班上交3份截圖。
各班級要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營造“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日氛圍，推動活動有效開展。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇九
4、學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具、
節(jié)日的由來。
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛、
1、活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片、
2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料、
1、講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說、請幼兒說一說，教師小結(jié)、
2、了解各地過中秋的習(xí)俗、教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣、
各種各樣的月餅。
1、欣賞各種各樣的月餅、
2、了解制作月餅的工藝、
幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料、
1、布置中秋月餅展、
2、了解月餅的制作工藝、
歌曲《爺爺為我打月餅》。
1、學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然、
2、產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣、
月餅制作過程的圖片和歌曲。
1、出示月餅制作過程圖片活資料、
2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞、
3、組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱、
親子活動歡度中秋節(jié)。
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂、
3、學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具、
月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室、
一、活動引入（家長參與）。
四、慶?；顒?歡度中秋"。
1、下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》、
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十
讓同學(xué)們充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)同學(xué)們愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)同學(xué)們搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準(zhǔn)備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
3、中秋詩詞佳句知多少。
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
增進(jìn)同學(xué)間友誼，互相了解、體驗(yàn)、互動、分享相結(jié)合的形式進(jìn)行。在新的一學(xué)期中我們不僅要有各個同學(xué)的辛勤學(xué)習(xí)與奮斗，又有激情歡悅的室外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)了個人信心，熔煉了團(tuán)隊(duì)意識，這次活動旨在增加同學(xué)們對湖湘深厚文化底蘊(yùn)的體會，加深大家對紅色革命的了解，同時也為大家提供一個活躍的氣氛，提高個人能力與素質(zhì)的機(jī)會，其他的同學(xué)給予鼓勵、掌聲、加油聲、吶喊聲。讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，同時通過拓展培訓(xùn)建立起了深刻的友情。團(tuán)結(jié)、合作、信心、配合、鼓勵、堅(jiān)持都是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中必須一如既往做到的。
二、組織者：劉生應(yīng)、陳富平。
三、工作負(fù)責(zé)人員：羅榮星、胡佩(讓同學(xué)們認(rèn)識游戲規(guī)則，()及時有效的解答疑問，也可以參加到游戲里，起引導(dǎo)作用)、管宗杰(要保證照到高質(zhì)量的圖片方便后期活動總結(jié)制作。)李澤慧、楊志(購物及準(zhǔn)備游戲道具)。
四、參與者：化學(xué)四班全體成員。
五、活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：
1)班委團(tuán)委討論活動的流程及安排。
2)組織者與工作負(fù)責(zé)人員了解路線。
3)道具購買。
2.活動時間：**-9-22。
3.活動地點(diǎn)：橘子洲(或者岳麓山)。
4.活動過程：
1)從天馬學(xué)生公寓，到達(dá)指定的地點(diǎn)。
2)讓同學(xué)們觀賞橘子洲并談?wù)劯髯缘南敕?或者自愿做導(dǎo)游給同學(xué)們介紹該景點(diǎn)相應(yīng)的歷史意義)。
3)這個是想讓大伙兒先熱熱身，拉近彼此的距離，提高大家參與的積極性，盡快調(diào)動現(xiàn)場活躍的氣氛1.在維持好現(xiàn)場秩序的前提下，充分調(diào)動同學(xué)積極性和參與度，盡量拉近彼此的距離。
4)過渡至游戲，并介紹游戲規(guī)則(規(guī)則見附件一、現(xiàn)場工作人員示范)。
5)玩游戲。
6)組織委員進(jìn)行總結(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
乘公交車：54。
飲料與礦泉水：30。
吃的東西：66(一塊大月餅……)。
總預(yù)算：150。
策劃時間：**-9-18。
策劃組：家好月圓慶中秋。
策劃組成員：
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場地布置：
4)后勤員：
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
內(nèi)容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)。
4、活動地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。
活動形式：聚會+自助餐。
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;。
2)校園播音宣傳;。
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式：
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
節(jié)目內(nèi)容：
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)。
聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點(diǎn)30分。
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)。
3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分。
4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分。
5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分。
6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費(fèi)用等)。
宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報)。
餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價格)。
獎品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)。
其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))。
總金額：800元。
10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)。
學(xué)院撥款。
11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)。
12、其他要求：
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位、認(rèn)真。
2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可。
3)對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。
5)其他要求：隨便。
13、其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十一
增進(jìn)同學(xué)間友誼，互相了解、體驗(yàn)、互動、分享相結(jié)合的形式進(jìn)行。在新的一學(xué)期中我們不僅要有各個同學(xué)的辛勤學(xué)習(xí)與奮斗，又有激情歡悅的室外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)了個人信心，熔煉了團(tuán)隊(duì)意識，這次活動旨在增加同學(xué)們對湖湘深厚文化底蘊(yùn)的體會，加深大家對紅色革命的了解，同時也為大家提供一個活躍的氣氛，提高個人能力與素質(zhì)的機(jī)會，其他的同學(xué)給予鼓勵、掌聲、加油聲、吶喊聲。讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，同時通過拓展培訓(xùn)建立起了深刻的友情。團(tuán)結(jié)、合作、信心、配合、鼓勵、堅(jiān)持都是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中必須一如既往做到的.。
劉生應(yīng)、陳富平。
羅榮星、胡佩(讓同學(xué)們認(rèn)識游戲規(guī)則，及時有效的解答疑問，也可以參加到游戲里，起引導(dǎo)作用)、管宗杰(要保證照到高質(zhì)量的圖片方便后期活動總結(jié)制作。)李澤慧、楊志(購物及準(zhǔn)備游戲道具)。
化學(xué)四班全體成員。
1.前期準(zhǔn)備：
1)班委團(tuán)委討論活動的流程及安排。
2)組織者與工作負(fù)責(zé)人員了解路線。
3)道具購買。
2.活動時間：xx-9-22。
3.活動地點(diǎn)：橘子洲(或者岳麓山)。
4.活動過程：
1)從天馬學(xué)生公寓，到達(dá)指定的地點(diǎn)。
2)讓同學(xué)們觀賞橘子洲并談?wù)劯髯缘南敕?或者自愿做導(dǎo)游給同學(xué)們介紹該景點(diǎn)相應(yīng)的歷史意義)。
3)這個是想讓大伙兒先熱熱身，拉近彼此的距離，提高大家參與的積極性，盡快調(diào)動現(xiàn)場活躍的氣氛1.在維持好現(xiàn)場秩序的前提下，充分調(diào)動同學(xué)積極性和參與度，盡量拉近彼此的距離。
4)過渡至游戲，并介紹游戲規(guī)則(規(guī)則見附件一、現(xiàn)場工作人員示范)。
5)玩游戲。
6)組織委員進(jìn)行總結(jié)。
乘公交車：54。
飲料與礦泉水：30。
吃的東西：66(一塊大月餅……)。
總預(yù)算：150。
策劃時間：xx-9-18。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十二
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的`師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：
4、活動地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構(gòu)思。
活動形式：聚會+自助餐。
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行，場地分為7個部分，分別是主席臺、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
圖書館、校門口、主席臺、后臺、餐臺a、餐臺b、噴池、橘子燈。
猜燈謎“你信任我嗎?”
（1）校園海報宣傳;。
（2）校園播音宣傳;。
（3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
（2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
（6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
（7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排。
聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：
（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點(diǎn)30分。
（2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分。
（3）我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分。
（4）交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分。
（5）賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分。
（6）許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束。
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳費(fèi)：100元。
餐飲費(fèi)：400元。
獎品費(fèi)：200元。
其他雜費(fèi)：100元。
總金額：800元。
10、經(jīng)費(fèi)的籌措學(xué)院撥款。
11、應(yīng)急措施。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十三
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進(jìn)師生之間的感情。
二、引言：四年前，我們從四面八方來到衛(wèi)固中學(xué)，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學(xué)校，對我們的老師，對我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中！這是我們在一起度過的最后一個中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋快樂，萬事如意、學(xué)業(yè)有成！
三、活動流程：
1各組展示搜集的中秋資料。
（1）中秋節(jié)的由來。
（2）中秋節(jié)的傳說。
（3）中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。
（5）中秋節(jié)的'飲食文化。
2知識競賽。
（1）八月十五又稱什么節(jié)？a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié)。
（2）在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？a唐b宋c元d明。
（3）以下哪個不是中秋節(jié)傳說？a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說。
（7）潮汐與什么有關(guān)？a太陽b星星c月亮d風(fēng)。
（8）“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？a王安石b李白c杜甫d白居易。
（10）中秋節(jié)又可以稱為什么？a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)。
3游戲。
每組選一個同學(xué)用筷子夾瓜子，用瓜子擺出“中秋節(jié)快樂”，看哪個同學(xué)擺得最快最好要求：
（1）不準(zhǔn)用手動瓜子。
（2）瓜子的方向應(yīng)一致4制作月餅每個人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及顏色不限，做好后每個人寫上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學(xué)或家人，共享中秋的快樂。
4小結(jié)送祝福。
小學(xué)生中秋節(jié)班會活動方案篇十四
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、主題：
“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：
9月5日——10月15日。
四、活動安排。
1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。
各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動少先隊(duì)員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達(dá)少先隊(duì)員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊(duì)部組織執(zhí)行。
3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。
4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。
5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。
由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學(xué)做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學(xué)做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼（10月15）。
五、其他說明。
1、糕點(diǎn)制作工具、比賽獎品、活動紀(jì)念品由工會提供。
2、分組第一組：xxx。
第二組：xxx。
第三組：xxx。
3、評委：
六、評選。
七、活動結(jié)束。