一個好的教案能夠合理組織教學內(nèi)容和方法，提高教學效果。教案的編寫要考慮學生的思維方式和學習習慣，引導他們主動參與學習。貼心分享一些教案的參考，為大家提供教學思路和方法。
如何制作教案篇一
1、樂意探究面包的制作過程，激發(fā)探究周圍事物的興趣。
2、了解面包的制作過程，認識制作面包的機器。
3、能夠按照指令進行游戲，遵守游戲規(guī)則。
幼兒用書、課件、面包圖片、制作面包的視頻等。
——師：小朋友們你們喜歡吃面包嗎？喜歡吃哪種面包？
——師：你們知道面包是什么做成的嗎？又是怎么制作的呢？
——教師鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。
1、信息共享。
（1）教師利用電子大書帶領幼兒一起觀看面包的制作過程。
（2）請幼兒根據(jù)自己的觀察說一說，制作面包需要什么材料。
(3)提醒請幼兒注意觀察，制作面包的過程中用了哪些機器？它的作用是什么？
2、共同學習面包制作過程。
——結合電子大書，完整說一遍面包制作過程。
——教師打亂順序出示面包制作圖片，請幼兒認識后排列出正確的順序。
1、記憶大比拼。
——教師把面包制作流程圖片順序打亂，請幼兒人手一張（幼兒數(shù)量視圖片張數(shù)而定），聽到教師口令后迅速找到它原來的位置排列好。
2、分割小面團。
——教師出示面團分割機的圖片，請幼兒說一說它在制作面包時的作用。
——教師小結面團機的作用，帶領幼兒游戲。
——請6名幼兒依次站成一排，再請一名幼兒發(fā)布指令：小小面團機，請你將它們分成數(shù)量相等的三組。（游戲依次數(shù)次）。
——教師和幼兒一起快樂的結束游戲。
——將橡皮泥發(fā)放給幼兒，請幼兒按照自己的想象和理解制作面包。制作面包之前，教師先帶領幼兒練習揉、捏、搓等動作。
——作品分享：請幼兒展示自己的作品，并給大家做簡單的介紹。
有條件的幼兒園可以利用烤箱嘗試制作面包。
了解蛋糕、披薩等食物的制作過程。
1、美工區(qū)：投放橡皮泥，鼓勵幼兒大膽想象，做出各種各樣的面包。
2、益智區(qū)：投放面團，鼓勵幼兒自己動手做面包，并給做好的面包分成相等數(shù)量的組。
1、請家長在家和幼兒親手做一次面包，讓幼兒更清楚地體會制作面包的過程。
2、記錄做面包的過程，回到幼兒園和大家一起分享制作面包的快樂。
幼兒園吃面包時引導幼兒復習《面包是如何制作的》并請幼兒說一說，發(fā)展幼兒的口語表達能力。
如何制作教案篇二
據(jù)統(tǒng)計，規(guī)模較大的企業(yè)一般每周要接收500份至1000份電子簡歷，其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內(nèi)通過一份e-mail對你產(chǎn)生興趣，其難度與跟用人單位直接見面相比難得多，關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子簡歷。
”
簡歷中有幾欄是用來給對方留下深刻印象的，也是決定對方是否給你面試機會的關鍵。如何寫好這幾部分的內(nèi)容很重要，請從以下幾個方面著手。
1、成績。以你的驕人業(yè)績?nèi)ゴ騽游磥淼墓椭?。突出你的技能和成績，強化支持標題。集中對能力進行細節(jié)描寫，運用數(shù)字、百分比或時間等量化手段加以強化。強調(diào)動作，避免使用人稱代詞如“我”，“我們”等。
2、能力。對各方面能力加以歸納和匯總，揚長避短，以你無可爭議的工作能力和個人魅力征服未來的雇主。用詞應簡單明確，觀點鮮明，引人入勝。
3、工作經(jīng)歷。應當包括你所有的工作歷史，無論是有償?shù)倪€是無償?shù)?，全職的還是兼職的。在保證真實性的前提下，盡量擴充與豐富你的工作經(jīng)歷，但用詞必須簡練。不要只針對工作本身，業(yè)績和成果更為重要。
4、技能。列出所有與求職有關的技能。你將有機會向雇主展現(xiàn)你的學歷和工作經(jīng)歷以外的天賦與才華?；仡櫼酝〉玫某煽儯瑢ψ约簭闹蝎@得的體會與經(jīng)驗加以總結、歸納。你的選擇標準只有一個，即這一項能否給你的求職帶來幫助。
5、嘉獎。簡歷中的大部分內(nèi)容是經(jīng)歷和成績的主觀記錄，而榮譽和嘉獎將賦予它們實實在在的客觀性。這是一個令雇主注意到你已獲肯定的成績的機會。強調(diào)此獎項是你資歷的重要證明，突出此嘉獎與你所求職務的相關性。
6、職業(yè)生涯。著重強調(diào)你在相關行業(yè)中所獲得的特殊專業(yè)技能和取得的成就。在提及你的技能與成就時應越具體越好。此欄專門針對一些具體職業(yè)，需說明你所在的具體行業(yè)。
求職成功最基本的就是要對自己有一個客觀全面的了解，然后再根據(jù)自身的情況準備好所需材料，一般包括求職信和簡歷。求職信是簡歷的“開場白”。這個開場白的功能是激發(fā)別人有興趣閱讀下文——簡歷。為了使公司了解你申請的是哪個職位，并對你有更多的印象，發(fā)簡歷的時候，都應該寫一封求職信并同時發(fā)出。發(fā)任何簡歷都應該寫求職信，這是被許多求職者忽略的原則。求職信的內(nèi)容包括：1、求職目標：明確你所向往的職位;2、個人特點的小結：吸引人來閱讀你的簡歷而不要重復簡歷;3、表決心——簡單有力地顯示信心。在準備求職信時還要注意控制篇幅，要讓人事經(jīng)理無需使用屏幕的滾動條就能讀完;直接在郵件內(nèi)編輯，排版要工整;要做到既體現(xiàn)個人特點又不過分吹噓;讓求職信成為應聘的敲門磚，大小適中，砸中要害。求職信和簡歷都應該用文本格式(txt)來寫，這樣雖然會限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號來突出重點，如：“+“,“-“,““等;注意措辭和語言，信中千萬不可有錯別字;求職信和簡歷要一同發(fā)送，不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的，有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件里創(chuàng)建并保存一個求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。
模塊化簡歷雖然是最簡單易行的，但并不能滿足不同公司不同的需求，尤其是在我國對網(wǎng)上簡歷并沒有一個統(tǒng)一的標準，加上求職信病毒盛行，網(wǎng)上簡歷必須注意到一些特殊的需要。
有的放矢。人力資源部門總是收到許多不合格的簡歷，也就是說不適合該公司職位的簡歷。因此，在發(fā)簡歷的時候，你應該注明申請的是何職位，并應該了解你能否勝任這個工作。
不用附件。雖然以附件形式發(fā)送的簡歷看起來效果更好，但是由于病毒的威脅，越來越多的公司都要求求職者不要用附件發(fā)送簡歷。甚至有些公司把所有帶附件的郵件全部刪除。在這種情況下，盡管你的簡歷排版極為精心，卻可能根本沒有人看。在電子簡歷中一般不要附有發(fā)表作品或論文，因為借由電子郵件附件傳播病毒的可能性是一直存在的。另外，用人單位一般不會仔細閱讀附帶的作品。
美化“純文本”。不少人事管理者抱怨收到的許多簡歷在格式上都很糟糕。用e-mail發(fā)出的簡歷在格式上應該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你制作精美的簡歷放到網(wǎng)上，再把網(wǎng)址告訴給公司即可。精心設計一下純文本格式的簡歷，以下有一些小技巧可供參考：a)注意設定頁邊距，使文本的寬度在16厘米左右，這樣你的簡歷在多數(shù)情況下看起來都不會換行;b)盡量用較大字號的字體;c)如果你一定要使自己的簡歷看起來與眾不同，你可以用一些特殊符號等分隔簡歷內(nèi)容。
網(wǎng)上求職時主要精力應該放在擁有人才數(shù)據(jù)庫的招聘網(wǎng)站上，要把你的簡歷放到他們的數(shù)據(jù)庫中。因為用人公司會來這些網(wǎng)站瀏覽或要人?？偟膩碚f，應該讓用人公司帶著明確的目的來找你，這要勝過自己向大量公司無目的的發(fā)放個人簡歷。
在申請同一公司的不同職位時，最好能發(fā)兩封不同的電子簡歷，因為有些求職網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫軟件能自動過濾掉第二封信件，以免造成冗余。
在你發(fā)送電子簡歷時要錯過高峰期，上網(wǎng)高峰一般在中午至午夜，這段時間傳遞速度非常慢，而且還會出現(xiàn)錯誤信息，因此，要擇機而動。
如何制作教案篇三
教學目標：
1、學會本課8個生字，會認5個生字。能正確讀寫“收獲、奇花異草、較量、鋼筋鐵骨、虎背熊腰”。
2、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、在反復朗讀的基礎上理解課文的內(nèi)容，懂得夏天季節(jié)的美好，體會課文表達的情感。
教學重點、難點：
1、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、理解課文內(nèi)容，懂得夏天好的原因，體會作者表達的思想感情。
教學準備：
生字卡片、課件。
第一課時。
教學過程：
一、啟發(fā)談話，導入新課。
師：你喜歡夏天嗎？喜歡參加夏天的一些活動嗎？想想看，當我們聽著蟬兒鳴叫，跳入大河洗澡，在夏夜講故事，那該是多么爽的一件事?。〗裉?，我們學習的課文講的就是夏天的事。
二、初讀課文，整體感知。
1、聽教師范讀課文，邊聽邊想象課文中描繪的畫面。
2、自讀課文。
a、畫出不認識的生字詞。
b、將句子讀通、讀流利，將課文讀熟。
c、借助工具書，弄清字音、字義。
三、學習課文生字、新詞。
1、指名認讀生字卡片，讀準字音。
2、重點指導容易讀錯音的字：蟬、采、量、哪、棗。
3、記憶字形。
a、借助熟字和偏旁記憶生字：蟬、礦、較、量、哪、蛋、漕、妹。
b、分析重點生字。
4、出示認讀字卡，指名認讀，然后集體認讀。
四、再讀課文，理清課文條理。
1、快速閱讀課文，標出節(jié)數(shù)。
2、說說每小節(jié)各寫了什么。
3、學生自由交流、匯報。
第二課時。
教學過程：
一、復習聽寫生字。
二、精讀課文，指導感悟。
第一節(jié)。
1、抓住美的`景色，指導欣賞。
課文寫了夏天哪些景物？“我”在干什么？你想到了什么？
2、抓住美的語言，朗讀感悟。
a、教師范讀課文，學生邊聽邊看課文，整體感受語言的美。
b、學生自己嘗試朗讀，邊讀邊畫出自己最喜歡的句子，說說自己的體會。
c、學生自由朗讀，數(shù)數(shù)有幾句話？每句寫了什么？
d、指導朗讀重點詞句。
“夏天好，白云纏在半山腰?！币刈x，體現(xiàn)家鄉(xiāng)景色美。
“今天的收獲真不?。喊?，土壤礦石……一書包?！币獛е老驳母星樽x。
第二節(jié)。
1、自由練讀。
2、聽同學朗讀。
3、找好詞好句反復讀。
4、小組齊聲表演讀。
5、解說，用自己的語言介紹這一節(jié)從哪些方面寫。
如何制作教案篇四
晚飯前，幼兒園食堂的師傅做了一些面包，張老師拿了幾個來班里，面包的香味兒彌漫了整個活動室，孩子們紛紛說：“好香??！”老師抓住時機對幼兒說：“你們喜歡吃面包嗎？”孩子們都說：“喜歡?！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿氩幌胱约鹤雒姘?？”孩子們異口同聲地說：“想。”于是大家一起決定，第二天大家自己來做面包。
1.讓幼兒認識制作面包所需的材料與工具。
2.了解面包的制作過程。
3.培養(yǎng)幼兒動手操作的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學習制作形狀各異的面包。
1．活動室內(nèi)張貼各式面包的圖片。
2．干面粉、雞蛋、白砂糖、干酵母、烤盤、小面板。
3．提前發(fā)好的面團。
4．各式面包的小貼畫。
（一）了解面包的種類：
引導幼兒觀察室內(nèi)張貼的各種各樣的面包圖片，幼兒講述自己吃過的面包都是什么樣的，和圖片上的面包一樣不一樣。使幼兒說出面包的種類。
（二）讓幼兒認識制作面包所需的材料與工具：
向幼兒介紹制作面包所需要的各種材料及各種材料的作用。
（三）制作面包：
老師示范揉面團的方法，把面團發(fā)給。
幼兒，幼兒自己制作，喜歡什么樣的面包就做成什么樣的。
（四）烤面包：
帶幼兒到伙房，讓幼兒觀察烤箱及將面包放入烤箱的過程。
（五）品嘗面包：
幼兒品嘗自己親手制作的面包，體驗勞動的快樂。
（六）分享勞動成果：
請幼兒把自己制作的面包帶回家，給家人品嘗，和家人分享自己快樂，使幼兒獲得成就感和滿足感。
活動內(nèi)容是以幼兒的興趣為出發(fā)點，所以幼兒在活動中充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造性，今天我班來了三十名幼兒，幼兒共做出了十種不同樣式的面包：圓形的，長條形的，飛船形的，蛇形的，半圓形的，正方形的，喇叭形的，耳朵形的，骨頭形的等，幼兒始終處于主動學習、探索和操作當中。在今后的教學活動中，因多選擇一些貼近幼兒生活的、讓幼兒親自參與的活動。
如何制作教案篇五
掘歷即對履歷的簡要陳述，又稱履歷表，英文簡稱cv，常用于個人求職、申請，但也可作為非求職者的經(jīng)歷簡述。簡歷記載一個人的教育學歷、專長以及就業(yè)經(jīng)驗，有時會補充個人特質、興趣或期許。主要目的經(jīng)常是求職者用以取得面試或訪談機會的工具，又由于它經(jīng)常是第一份征才部門或學術機構挑選候選人的過濾依據(jù)，其重要性可見一斑。
優(yōu)秀的個人簡歷必然也是標準的個人簡歷，要成為高質量的個人簡歷首先也必須要滿足個人簡歷基本原則。而個人簡歷的基本原則中，首先就要求簡歷的內(nèi)容言簡意賅。在編寫個人簡歷上也要求寫的越簡潔越好。當然簡潔的個人簡歷并非是殘缺不全的簡歷，個人簡歷要在簡潔的基礎上具有完整性。
個人簡歷是通過什么來提高的通過率的?就是在求職方面的優(yōu)勢了，在編寫個人簡歷上，要能夠突出優(yōu)勢部分，并將優(yōu)勢部分進一步的強化。也要注意種重點部分的突出，來提高個人簡歷的通過率。
個人簡歷也是有自己的結構特點，有些人不是很在意個人簡歷的結構，但實際上個人簡歷的結構也是成就優(yōu)秀個人簡歷的因素之一。結構也可以說是個人簡歷格式，其格式設計的好，不僅便于內(nèi)容的填寫，也能便于用人單位hr來閱讀，其閱讀性高了，個人簡歷的通過率自然就很高。
你所編寫個人簡歷想要成為優(yōu)秀的簡歷，層次性以及邏輯性都不能缺少。層次性是優(yōu)秀個人簡歷的形式，通過層次的明了可以便于簡歷內(nèi)容的編寫。而邏輯性更是優(yōu)秀個人簡歷的必要條件，尤其是在語言的描述上。
如何制作教案篇六
一份簡歷中最為重要，也是最有效的部分是求職者過去的業(yè)績，如果你想獲得面試的機會，最好的方法是在你的簡歷中把這些轉化為可以計量的成果。這樣你的業(yè)績才能在簡歷中清楚地表現(xiàn)出來，你的簡歷才能夠吸引招聘人員的注意力。
加州cja集團的招聘主管洛先生說：“我每天花費半個小時瀏覽50份以上的簡歷，如果我在10秒中以內(nèi)不能看到有價值的內(nèi)容，這份簡歷就成歷史了?！?BR> 然而盡管大多數(shù)職業(yè)顧問都建議在簡歷中要強調(diào)業(yè)績，特別是使用量化的方法，但是很少有求職者聽從勸告。在大多數(shù)簡歷中，我們看到的都是羅列得詳詳細細的工作單位、時間、主要負責的工作。一些招聘人員說，他們遇到的簡歷中，至少有75%的簡歷沒有任何量化的業(yè)績。然而，每一個求職者都有或大或小的業(yè)績，只是看你如何把它表達出來。絕大多數(shù)招聘人員都認為：那些能夠提供以往業(yè)績確鑿數(shù)據(jù)的求職者在以后的工作中仍然會有上佳表現(xiàn)，雇傭這些人的風險最低。自己知道自己擁有輝煌的業(yè)績和巨大的潛能是不夠的，你要在簡歷中證明出來。你的競爭這可能有更為輝煌的業(yè)績，但如果他們沒有有效地在簡歷中表達出來，那么在招聘人員眼中他們什么都沒有。在很多情況下，你確實可以通過簡歷擊敗比你強大的競爭對手。
其實在簡歷中量化你的經(jīng)驗和工作業(yè)績并非難事，只要遵循以下幾點就可以：對業(yè)績的描述要專業(yè)、可度量、真實。
麥考爾是一家公司的hr經(jīng)理，一般來講，這個領域內(nèi)的業(yè)績是比較難以量化的，但是他的確做到了與眾不同。他把自己12年的hr從業(yè)業(yè)績用表格和數(shù)字量化地表現(xiàn)出來，從而贏得了工作機會。他說：“每個人都可以很容易地打個電話，確認我的業(yè)績的真實性?！?BR> 量化你的工作業(yè)績可以從列出你所做的每一項工作的結果開始，簡明扼要地描繪你取得的成果。每一個公司都需要那些能夠增加利潤、降低成本和解決問題的人，因此諸如百分比、金額這類專業(yè)信息就可以使你的簡歷顯得更具價值。
比較下面兩種說法：
“推行了提高士氣的新人事政策”
“推行了新的人事政策，這一政策使缺勤率下降了27%，職員流動下降了24%?！?BR> 無疑，第二種說法中專業(yè)化的數(shù)字使業(yè)績顯得更有說服力。
至于那些你無法找到證明資料的百分比和金額就需要評估了。如果你能夠找到公司的文件來證明你的業(yè)績描述，那是再好不過了。可是有些時候你可能找不到這樣的文件。在這種情況下，你需要寫一封蓋信來對你的業(yè)績描述作出解釋。
微軟公司的一名招聘人員斯坦達先生說：“那些不但介紹了自己的業(yè)績而且也介紹了取得業(yè)績經(jīng)過的人總會引起我的注意。”
鮑勃是一名人事顧問，他說，他每周都要花費幾個小時幫助求職者重新書寫他們的簡歷，“當我指導那些具有合適背景的人時，我會給他們講解如何在簡歷中描繪自己的業(yè)績。例如，一個求職者原來在簡歷中寫道：‘曾主管iso9000認證?！诼爮奈业慕ㄗh之后，他把這句話改成‘在九個月內(nèi)使企業(yè)完全達到了iso9000認證的標準。`’正是這個細節(jié)使公司決定給予他面試機會?！?BR> 甚至那些不能轉化為百分比和一定金額的業(yè)績也是可以給招聘人員留下深刻印象的。例如象“提前一個月開發(fā)出產(chǎn)品并投入市場?！薄伴_發(fā)了一套總量控制系統(tǒng)，解決了重復支出問題?！边@樣的描述都可能使招聘人員對你感興趣。
下面這些成功求職者的簡歷或許會對你有所幫助。
曾開發(fā)過一套新的生產(chǎn)技術，使生產(chǎn)率提高了7%(業(yè)務經(jīng)理)。
顯著改善了與銀行服務部門的溝通，對分戶帳操作系統(tǒng)進行改善，提高了操作效率，每年可節(jié)省20，000美圓。(銀行經(jīng)理)。
93年以來，將公司的庫存從540萬美圓降低到290萬美圓。(銷售經(jīng)理)。
建立了一套品質保證程序，使退貨率下降了6個百分點。(產(chǎn)品經(jīng)理)。
業(yè)績是強有力的，所以，如果由于你的努力使某些事情發(fā)生了積極的、顯著的變化，那么它就應該屬于你的簡歷。如果你不知道該怎樣描述自己的業(yè)績，可以試一試下面這個簡單的方法：先將目前負責的主要業(yè)務列一個表，然后向前類推，把你在每一個工作崗位上負責過的業(yè)務羅列出來。完成這一步后，再加入量化的業(yè)績，比如，在“接管銷售成績欠佳的地區(qū)，制定了新的顧客服務程序和市場推廣方案”的后面加上“在兩年內(nèi)使市場分額由原來的4.8%上升到6.5%。”
在描述業(yè)績時，很多求職者都會犯數(shù)學錯誤，這會使他的簡歷大打折扣。例如一個生產(chǎn)主管在簡歷中寫道他使退貨率下降了200%，而忘記了沒有什么東西的下降幅度會超過99.99%。實際上，他是使退貨率從6%減少到2%，準確的下降率是67%，這也是一個很大的業(yè)績了。又比如一個hr經(jīng)理說他使員工流失率下降了3%，實際上是流失率由8%減少到5%，下降率應該是38%，而不是3%。
不論在簡歷中還是在面試中，量化的業(yè)績對你是非常有利的。因此，從現(xiàn)在開始就要學會將自己的工作成績進行量化。這樣，當你準備更換工作的時候，你不僅可以向招聘人員展示你的工作業(yè)績，而且還擁有說明自己能力的最有力武器——數(shù)據(jù)。
現(xiàn)在，不好的女性求職都會選擇投遞簡歷的方式，可是不少的女性在投遞簡歷數(shù)日之后，都沒有接收到公司的應聘信息，這導致女性朋友們很失望，并且對自己失去了原本有的信心，從此心情也變得不好了。
那么是什么原因，導致女性朋友們在此次的投遞過程中沒有成功呢?那么下面我就來說說求職簡歷的十大致命傷是什么吧。
1、96%缺乏針對性。
一份標準模版下做出來的簡歷適用于多種行業(yè)、多個職位的求職。精明的hr稍稍瞄上一眼就能明白，此人擁有“一份簡歷求遍天下職”的“雄心壯志”。沒針對性，你自然入不得hr的法眼了。
2、89%職業(yè)路徑混亂。
工作一年換兩三家公司，五年內(nèi)進過六七個不同行業(yè)，職業(yè)經(jīng)歷沒有連貫性，頻繁跳槽、職業(yè)生涯空白期一目了然盡顯于hr眼底。職業(yè)生涯這么亂，哪家企業(yè)敢用你啊!
3、85%電話溝通。
4、82%信息表達不到位。
5、78%投遞職位與經(jīng)歷不匹配。
6、70%未表達真實價值。
花了數(shù)百字之多來描述自己曾經(jīng)的學習背景和工作經(jīng)歷，甚至是參加過怎樣的特殊培訓，文筆流暢，頗富感情，感受真實，但就是讓人看不懂這些經(jīng)歷的背后自己積累了多少寶貴經(jīng)驗和技能。當下的求職，會表達更要能總結，一個好的產(chǎn)品要想被市場接受，首先得亮出它的價值與特色。想把自己推銷出去，表達自己真實價值才是關鍵啊!
7、36%相片不合適。
這簡歷配上一張相片可以加深hr對你的印象，根據(jù)向陽生涯的招聘官統(tǒng)計，有36%的人配了相片。而在配過相片的人群中，有近三分之一的相片很不合適。有的用q版大頭貼，可愛搞怪五花八門;有的是裝嗔真人秀，騷首弄姿極盡嫵媚;還有的是自拍狂，家里的窗簾、書桌、燈飾分別做背景統(tǒng)統(tǒng)發(fā)來當附件。hr不禁坦言：一份簡歷配上好的相片能加分，而一張不適時宜的大頭貼很可能將你直接out。
8、26%信息錯亂。
明顯簡歷中有明顯的信息錯亂，工作經(jīng)歷重復填寫，重要信息漏填，語句不通，錯字連連，出現(xiàn)斷句，表達混亂，甚至濫用省略號、破折號。有人這樣寫自我評價“我是一個非常感性的人，挺適合貴公司的職業(yè)規(guī)劃師一職，不知你對我的感覺如何……”，如此“含蓄”的表達，真讓hr哭笑不得。
9、6%多崗多投。
一個人發(fā)來n份同樣的簡歷，從郵件標題中得知，原來此人既想做前臺接待，又想當咨詢顧問，還想進公司當助理。針對同一企業(yè)的不同職位投簡，本想表現(xiàn)“我啥都能干，務必給個機會吧”，孰不知反被精明hr貼上了“”的標簽。敢多崗多投，hr直接拉你進“惡意投遞黑名單”!
10、4.5%隱瞞基本信息。
簡歷投了一大堆，可是卻始終沒有音訊，這勢必會導致我們的求職的時候，自信心遭到打擊，那么女性朋友們要想有個成功的投遞過程，就必須要注意以上的求職簡歷致命傷，并且在求職簡歷中，要做的與眾不同。
在公務員面試當中人際關系類題目占有著一席之地，雖然很多考生覺得人際關系類題比較好理解也比較好答，但想真正地答好一道人際題并非易事，在這里中公教育專家將為你指明方向，讓各位考生在回答人際關系類題目時能夠把握住重點，答得出彩!
1.首先是題目當中出現(xiàn)的人物了。人際，肯定是跟“人”有關系的，所以一定要把人物抓準了，在公務員面試題當中經(jīng)常出現(xiàn)的人物主要就是領導、同事、下屬和群眾等，從這個角度來說，出現(xiàn)的人確實不多，頂多需要處理三四個人的事罷了。對于人際關系題不太拿手的考生在練習此類題目時完全可以把這些人物列出來，理清事件的脈絡。
2.著重分析人與人之間的矛盾。這個環(huán)節(jié)是比較重要的環(huán)節(jié)，考生審題時在找準了有幾個人物的前提下就要考慮這些人與人之間的矛盾是如何產(chǎn)生的。例如自己與領導的矛盾是怎么產(chǎn)生的，與同事的矛盾是怎么產(chǎn)生的等等，只要把這些矛盾找準后就能夠明確答題方向了，把這些矛盾統(tǒng)統(tǒng)解決掉就可以了。
這里所說的入境是要求考生要進入到題目所描述的情境當中去，如何更深入到情境中需要注意以下幾點：
1.把握好自身定位。在人際關系題中考生首先務必要注意自己的身份是什么，不同的身份就會有不同的處理方法，例如自己是普通職員的話怎么處理問題，自己是管理層的話如何處理問題，不管是什么角色都要把矛盾進行妥善處理。
2.注意矛盾的處理順序?？忌衙芏颊页鰜碇笠欢ú灰S意處理，一定要準確把握好事件的發(fā)展順序并有序地去處理。例如，你對領導進行匯報工作時領導批評了你，因為一項數(shù)據(jù)有誤，但這個數(shù)據(jù)是小王給你的，你怎么辦?答這道題時考生可能會想領導批評我的本源在于數(shù)據(jù)錯了，所以大談特談怎么將數(shù)據(jù)改正怎么跟小王溝通等，談這些沒錯，但從事件的處理順序來說的話首先要做的事就是向領導承認錯誤，向領導表態(tài)，接著再處理后續(xù)的問題。這道題就體現(xiàn)出按順序處理矛盾的重要性，考生要不斷加強這方面的能力。
1.自省原則：“自省”這一詞大家都理解，就是在很多矛盾發(fā)生的時候都要想想自己身上有沒有問題，有些時候題目本身是比較含蓄的，難以直接看出矛盾是如何產(chǎn)生的，這時候不能忘了“自省”這一原則。
2.陽光原則：有時候題目中會用一些貶義詞匯去描述你的同事或領導，這時候如果按著題中所交代的情況去處理問題的話往往會有很大難度，例如有一道題目說你的老同事對你很尖酸刻薄并且愛在別的同事面前說你的壞話，說你總是愛出錯，面對這樣的描述如果我們真的認為這位老同事就是這樣的那么處理問題就比較難了，我們可以從陽光原則的角度出發(fā)，把這位老同事的話理解為是對自己的關心，是想讓我少出錯誤，并且時刻注意自身的問題，這樣處理對待的話事情就圓了，自己也不會太糾結老同事那些話了。
3.以工作為重原則：處理人際關系矛盾最重要的目的還是為了把工作做好，如果考生們能夠意識到這點的話就會更加注重處理矛盾的目的性，也會變得更加包容和合作，例如對于同事的問題不那么愛鉆牛角尖，不斤斤計較而是從大局出發(fā)考慮問題。
如何制作教案篇七
面試主試人一般要尋找對于判定你屬于何種類型的人起關鍵作用的個人簡況，你的回答中如出現(xiàn)這些關鍵詞將向公司代表傳遞如下信息：你的自我評價、你選擇的職業(yè)、你喜歡和什么樣的人共事等等。因為他們極少能從直接的問題中得出答案，你將來的用人單位只好從你對有關你具體工作表現(xiàn)的問題的答案中尋找它們的印跡。
動力：完成工作的欲望，目標定位。
動機：熱情及樂于不恥下問。任何企業(yè)都意識到有積極性的員工能接受額外的挑戰(zhàn)，對每項工作都精益求精。
交際能力：在企業(yè)的每一個層次，有效的溝通及寫作能力比以往任何時候都重要，是通向成功的關鍵。
表情變化：公司代表尋求的是那種遇事不驚惶失措，面帶微笑，自信而不妄自尊大，能與人愉快合作的工作人員，簡言之，即團隊中的一員。
精力：在小事及大事上總愿意付出額外努力。
決心：遇到問題或情況惡化時不退縮。
自信：不自夸，沉著，待人友善、誠實，對同事，不論其職務高低都坦誠相見；在高層管理人員面前不過分拘束，也不過分親近。
所有的企業(yè)都希望尋找到尊重其職業(yè)及雇主的員工，具備如下職業(yè)特點將使你成為一個忠誠、可靠以及可信的人。
可靠：依靠你自己的力量，從不依賴他人，確保完成工作，并向管理人員匯報工作進展。
誠實/正直：對你自己的行為（無論好壞），都能承擔責任，總以企業(yè)的最佳利益為重，從不憑幻想或個人的偏好來作決策。
自豪感：以干好工作為榮，總是付出額外的努力以確保盡你最大努力將工作干好，并注意細節(jié)。
獻身精神：權衡利弊，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
傾聽能力：認真傾聽并理解別人的意見，輪到你時再發(fā)言。
企業(yè)的興趣其實很有限：掙錢、節(jié)省開支和節(jié)省時間。突出你的成就簡況，不論以多么謙卑的方式都是獲得就職機會的關鍵。
節(jié)省的經(jīng)費：你以才智及高效率節(jié)省的每一分錢都意味著為企業(yè)掙得了一分錢。
節(jié)省的時間：用你的才智及高效率節(jié)省的每一分鐘都會使你的公司節(jié)省開支，用節(jié)省的時間掙更多的錢。
獲得的利潤：增加收益是每個公司的目標。
如何制作教案篇八
1、前期準備：包括準備放置在第1張ppt的大圖，ppt內(nèi)頁中的小圖，logo等圖片，再然后就是ppt模板中，你準備設計的字體大小，顏色、位置、排列順序等。
3、設計結構：
（1、從菜單欄中 ，依次選擇“視圖”--“母版”--“幻燈片母版”。選中后如下圖所示：
（2、你有看到上圖中左側有什么嗎？有一張縮略圖對嗎？ 現(xiàn)在用你的鼠標右鍵點中它，選擇“新標題母版”，出現(xiàn)結果如下圖所示：
4、設計ppt內(nèi)容框架 。
目前出現(xiàn)的這兩頁ppt，里面已經(jīng)附帶了基本的框架，比如哪里是放標題，哪里是放內(nèi)容，你可以根據(jù)自己的需求，進行相應的位置、大小、顏色的調(diào)整。 做ppt模板更重要的意義，是希望這個模板個性化，能顯示比如公司的logo，某某會議主題及背景等相關內(nèi)容，那么 接下來將你前期準備好的素材向這2頁ppt做粘貼調(diào)整吧。
如果你放置的圖片當前把一些要寫字的.框框給覆蓋了，沒有關系，你用右鍵選中 該圖片，然后選擇“層疊次序”---“置于底層” 即可。
5、保存設計。
這一步很重要很重要！許多朋友設計好了之后是直接點保存而保存的，這是錯誤的。正確的方法是：
在菜單欄，選中“文件”--“另存為” ，在打開的界面中進行如下設置：
保存位置，可以放在桌面，“文件名”在這里暫定義為“”?！氨４骖愋汀闭堖x擇“演示文稿設計模板”，然后點保存。接下來你可以返回到桌面看一下這個文件的圖標和擴展名，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？ 它的圖標跟一般ppt的圖標是不一樣的，同時它的擴展名是“ .pot”
6、應用模板。
接下來新建一個ppt文件，打開它，里面是什么相信大家都知道，是一個空白的，沒有加工過的文件，但這不是重點，你要留心一下界面的右側上方，有沒有一個區(qū)域，顯示的是“幻燈片 版式” 其下面有“文字版式”、“內(nèi)容版式”等。如果你沒有發(fā)現(xiàn)這個區(qū)域，那么，請在 菜單欄 打開“格式”---“幻燈片版式”選項。
留意在上圖中，“幻燈片版式”右側有一個向下的“小箭頭”，點一下打開它，從中選擇“幻燈片設計”選項。出現(xiàn)如下圖所示。
接下來，再注意看最下方有一個“瀏覽”，用鼠標左鍵點一它，打開“應用設計模板”對話框。此時，請在其中找到桌面的文件“”，選中它，并點選“應用”按鈕。然后再把本文件保存。成功了。 你有發(fā)現(xiàn)什么嗎？之前的模板設計已應用這個ppt中。
7、使用。
如果你做模板的目的，僅是做一張個人使用的ppt，那么，你現(xiàn)在可以正式開始向里面加內(nèi)容了。
如果你的目的，是要做一個范本，然后發(fā)給公司的同事使用。那么，你把現(xiàn)在這個文件保存后發(fā)給相關人員即可。他們打開后，都會是統(tǒng)一的樣式，統(tǒng)一的顏色。
如何制作教案篇九
教學目標：
明確題目要求，分析問題，學會快速準確擬題，追求創(chuàng)新思維，力求脫穎而出。教學重點：
通過各種方法為文章擬個最恰當?shù)念}目教學難點：
如何擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事，用故事表達一個新穎獨特的思想教學過程：
一、導入：
同學們，有一句話叫做“云想衣裳花想容”，那咱們的作文想的是什么呀？對，是題目，大家都知道，在很多時候，作文都需要自己設計題目。擬題，和審題一樣，也是一項非常重要的本領。都說文如其人，一個好的題目，就像一雙明慧的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。特別是考場作文，由于閱卷時間的限制，對于題目的要求就更高，甚至可以說，題好一半文。只有獨具創(chuàng)新、富有個性的題目才能令閱卷老師眼前一亮，甚至“一見鐘情”。如果我們能夠熟悉和掌握一定的擬題要求和方法，讓作文標題閃出第一道亮麗，就能在考場中寫出大放異彩的文章來。
二、分析例題例文。
1、首先我們來看看一組以“感恩”為話題的作文題目：《感謝我的父母》《感恩的心》《恩情》《思念我的外公》《感激的心情是綿綿不絕的》《感動你我》《偉大的恩情》《人類偉大的感情—感恩》《關于感恩的幾個問題的探索》《人生難得幾回謝》《朋友》。擬題存在的問題：
（1）題文不符，比如：《恩情》《思念我的外公》《人生難得幾回謝》《朋友》《感恩的心》。
（2）過于寬泛，大而無當，比如：《偉大的恩情》《人類偉大的感情—感恩》。
（3）落入俗套。比如：《感謝我的父母》《感恩的心》。
（4）過長，顯得松散：《感激的心情是綿綿不絕的》《關于感恩的幾個問題的探索》。
我們再來看一看一般老師非常喜歡的幾個作文題目：《穿越百年的芬芳記憶》(寫歷史中的佳話，再發(fā)議論)；《寸草心》《滴水之恩，以何報？》（這個很清楚了）；《落紅》（有句詩不是說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么）；《從明天起做一個幸福的人》（圍繞感恩才能幸福，才能使冰封的世界春暖花開來寫）；《一杯香氣四溢的茶》（感恩是一杯香氣四溢的茶，香醇，回味無窮）；《他為我擺渡》（寫一位幫助你的人，如父親，再寫你如何感恩你的父親）。
2、例文：生活中的乘除法。
一位貧困學生在大掃除中不小心打破玻璃，同學們很激動，各抒己見，議論紛紛。最后，班長說讓同學們看黑板“學賴寧，愛護同學，愛護集體”，把一塊玻璃的錢除以40。兩天以后，玻璃換上了。陽光照得同學們心里暖融融的。同學們都明白了：學賴寧，要用乘法來維護集體的榮譽，要用除法來分擔同學的困難。
先由同學嘗試給文章擬題：《一次意外》《錯誤》《同學互相幫助》??最后分析原文題目《生活中的乘除法》，就像一雙傳神而又富有魅力的眼睛，在一瞥之間，就吸引住讀者，誘發(fā)起讀者閱讀的興趣，使讀者看了題目就迫不急待地想讀下去，尋求到底什么是“生活中的乘除法”；就像一位向導、引路人，幫助讀者迅速而準確地捕捉文章的主要內(nèi)容和中心思想。
三、明確擬題要求。
1．確切符合文章內(nèi)容，遣詞造句符合規(guī)范。2．精煉標題字數(shù)恰當，不宜過長。3．生動題目具有可讀性，饒有情趣。
4．新穎有新視角，新思路，新感悟，給人新鮮感。5．含蓄起到言有盡而意無窮的作用。6．文采標題有詩意，有文學韻味。
四、具體方法。
1、先定文體，揚長避短。
話題作文一般都是文體不限的，但是不限文體絕不等于不要文體，任何文章都是靠一定的文體樣式來表現(xiàn)的。文體不限是指學生可以采取任何一種自己所擅長的文體來寫作，而不能理解為寫出來的作文可以不屬于任何文體。想怎么寫就怎么寫，結果敘事不像敘事，議論不像議論，說明不像說明，抒情不像抒情。自以為突破限制便是創(chuàng)新，卻不知如此為文非驢非馬，不成文體，難得高分。
2、妙用名句或歌詞，移花接木。
這種方法擬題，通俗明了，妥貼自然，并為大家所喜聞樂見。所以平時多背點古詩詞名句，多留意歌曲、俗語、歇后語等知識，不但可以豐富我們的素養(yǎng)，對作文擬題的好處也是非常明顯的。可以使文題生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。
例如：以“理解”為話題，《對面的老師看過來》；以“思念”為話題，可活用詩詞《所謂伊人，在水一方》；以“寬容”為話題，《因為愛，所以愛》、《一笑而過》；以“誠信”為話題，《眾里尋他千百度》。
3、巧用修辭，躍然紙上。
修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。簡要說說幾個我們常用的到的，如：
（1）比喻《我渴望老師的“陽光”》，以“陽光”喻暖人的關愛，簡潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無味。（2）擬人《為文化撐起一把傘》《文化邂逅金錢》運用擬人修辭讓文化具有人的感情。
（3）對比《躺著讀書，站著做人》“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標題包含哲理，令人回味。
（4）反語《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災區(qū)寄錢的一家人的三個成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風趣。
4、開辟新視角，別開生面。
擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見鐘情，怦然心動的好標題。
（1）違反常情式：《真想做個差生》《渴望停電》《無價的花生米》《失敗了，真好》。
（2）借用數(shù)字式：《1234567》，抒寫音樂情懷；《7+1＞8》《1：6的啟示》，論述學習與休息的關系。
（3）展開想象式：《8與發(fā)》《雷鋒“出國”了》《電腦與人腦的世紀之辯》。
（2）設置懸念：如《后面?zhèn)鱽淼募垪l》后面是誰，要給誰寫紙條呢？紙條上都寫了些什么話呢？結局又會如何？讀者一看題目，便有了這么多要弄明白的問題，自然會產(chǎn)生讀下去的強烈愿望。
五、總結回顧。
同學們，這節(jié)課我們主要分析了作文擬題的要求以及平常大家題目中所存在的一些問題，另外還介紹了一些擬題的各樣技巧（先定文體，活用詩詞歌詞，巧用修辭以及其他方法）還有擬題所要注意的三大忌諱，相信同學們有所收獲。下面是老師準備的一則小材料，就看大家如何現(xiàn)學現(xiàn)用了。
六、訓練。
一個小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個蛹，把它帶回了家。過了幾天，桶身上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎被卡住了，一直出不來。小孩于心不忍，使用剪刀剪開蛹殼，幫助蝴蝶脫蛹而去?？墒牵@只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來。蛹內(nèi)生命的誕生還沒有經(jīng)歷應該經(jīng)歷的磨難和苦痛，由于小男孩的幫助，幼蝶脫蛹而出，又怎么可能成為身手矯健振翅高飛的蝴蝶呢？沒有經(jīng)歷過風雨，如何能看到彩虹？請以“不經(jīng)風雨，怎見彩虹”為話題，寫一篇文章（建議：成長中的挫折，生活中的教訓）。要求：
1、題目自擬，文體不限。
2、內(nèi)容具體，語句通順。
3、不少于450個字。
板書。
如何制作教案篇十
一天，兩天。
好些天。
你在那邊流淚。
我在這邊徘徊。
一個快樂的天使。
電波傳遞都是心安隨和及歡笑。
痛，埋在了那。
苦也不說苦。
是什么在強烈的在支撐那瘦弱嬌小的靈魂。
憂郁的王子。
一切都是無所謂或哀傷的話語。
痛了誰。
自己苦不苦。
只是躲在自己的王國享受那刻寧靜。
天使在邂逅王子后。
傾注了所有。
只為。
那一憂郁的緬甸夾雜傻傻的笑。
王子。
就這樣成了天使的'唯一。
王子眼中的天使。
無所不能。
大度的愛灑滿人間。
一切合情合理不做作。
王子盡情享受天使帶來的一切。
風云變幻，時隔數(shù)遷。
天神帶走了天使。
天使在n久后拖夢。
你是唯一能帶我重回人間的人。
那樣，愛才能延續(xù)。
此時。
落魄的王子什么也不是。
承諾不了愛的踮腳石。
明天，沒有了明天。
如何制作教案篇十一
在眾多的簡歷中，如何使自己的簡歷脫穎而出，引起人事主管的注意和重視，增加自己面試的機會？建議從以下幾點著手，避免九種俗套的表達方式，從而使自己的簡歷更具個性：
一、我對……非常感興趣。如果你沒有興趣，當然不會應聘。
二、隨信附上履歷，供您參考。履歷不是給對方參考的，又是做什么的呢？因此供您參考可以完全去掉。
三、我認為我覺得……牽涉?zhèn)€人感受、情感的語句，與公事無關，少說為妙。
四、我精力充沛。難道有人會說：我天性懶惰嗎？此類問題，最好用實例說明，可以說："在公司業(yè)務繁忙時，我可以連續(xù)工作7天，每天工作12小時。"。
五、請查收履歷。如果你沒有把履歷藏起來，不必告訴對方查收履歷。
六、薪金待遇可以協(xié)商。薪金問題，回避為宜，這個問題留待面試之后再說。
七、期待您的答復。把主動權控制在你的手中，告訴對方你會與之聯(lián)系，要主動出擊，不要守株待兔。
八、請接受我的履歷。如果對方正在讀你的履歷，難道他還有其他選擇嗎？
九、我的專長可應用于……用事例說明你的專長在對方的空缺職位上大有用武之地。
如何制作教案篇十二
如果a公司要求你具備相關行業(yè)經(jīng)驗和良好的銷售業(yè)績，您在簡歷中清楚地陳述了有關的經(jīng)歷和事實并且把它們放在比較突出的位置，這就是針對性；如果b公司要求你具備良好的英語口語能力，您在簡歷中描述了自己做過業(yè)余涉外商務翻譯的經(jīng)歷，這就是針對性；如果c公司明確要求應聘者具備成都市五城區(qū)戶口，您在簡歷中說明自己是成都市錦江區(qū)居民，這就是針對性。
不僅僅是簡歷，在寫求職信、跟進信以及感謝信的時候，針對性都是十分重要的原則。
清晰的目的就是要便于閱讀。就象是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點內(nèi)容的突出等因素。
很多簡歷采用表格的形式，西博認為有所不妥。
“我是個工作嚴謹而且認真負責的人，在過去的工作經(jīng)歷中我有著十分出色的工作表現(xiàn)”。在許多人的簡歷中常?？梢钥吹筋愃频木渥印?BR> 或許您說的沒錯，但理智的人事經(jīng)理們沒有理由要相信您的主觀表白。
所以，簡歷上應該提供客觀的可以證明或者佐證您的資歷、能力的事實、數(shù)據(jù)。比如，“20xx年因銷售業(yè)績排名第一獲得公司嘉獎”，或者“因為在某某促銷活動中表現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)組織能力而獲得主管經(jīng)理贊揚”。后一個例子雖然客觀性也有欠缺，但畢竟是別人贊揚的啊。
為了盡可能地客觀，您的簡歷甚至要避免使用第一人稱--“我”。
一般情況下，簡歷的長度以一張a4紙為限；簡歷越長，被認真閱讀的可能性越小。高級人才在某些時候可以準備2頁以上的簡歷，但是也需要在簡歷的開頭部分有簡潔清楚的資歷概述，以方便閱讀者在較短時間內(nèi)掌握基本情況，產(chǎn)生進一步仔細閱讀的愿望。
當你的簡歷寫完以后，權衡一下，是不是能夠在十秒鐘內(nèi)看完所有你認為重要的內(nèi)容呢？
不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績，謊言不會讓你走得太遠。多數(shù)的謊言在面試過程中就會被識破，更何況許多大公司（特別是外企）在提供offer前會根據(jù)簡歷和相關資料進行背景調(diào)查。
但是真實性并非就是要把我們的缺點和遺憾和盤托出，西博認為適當?shù)碾[諱甚至采用一些文字、排版方便的小技巧還是十分必要的，畢竟我們需要在下一份工作中不斷完善自己。
1、簡歷的修飾。不要因為省錢而去使用低廉質粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯誤，甚至水、咖啡漬。在使用文字處理軟件時，使用拼寫檢查項并請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤。
2、字符大小。如果你需要用兩頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績表現(xiàn)出來。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、你最近在干什么？不要僅僅簡單地陳列你所從事過的每個職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近10年來的經(jīng)歷，所以請把重點突出在最近和最相關的工作經(jīng)歷上。
4、確定目標。不要按照星期日報紙上的公司招聘廣告把你的簡歷一一寄出，不要投遞簡歷，如果你的條件與工作要求相去甚遠，仔細閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。
5、請不要寄附件。當你寄你的簡歷時，不要把你學習成績單復印件、推薦信或獎勵證明復印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機會后，你可帶上這些材料。
6、真實。不要虛構日期或職務名稱來蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實，或頻繁更換工作的事實或你從事較低的職務。如果你未來的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒謊，那你就和你的工作說“再見”吧！
7、陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗，不要在簡歷中使用時間表達法。通過功能表達法或技術表達法，優(yōu)先來陳述你相關的工作經(jīng)驗和技術。
8、推出你的長處。不要僅僅簡單地抄寫你公司人事手冊中關于工作性質描寫的術語。為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢，你需要的不是簡單地列出你的工作職責，列出你所完成的特殊貢獻，增長百分比，客戶增加數(shù)，贏取的獎勵等。
9、不要用任何借口。不要把你離開每個所從事工作的理由寫上你的簡歷，例如“公司被售出”、“老板是個白癡”或“謀求高薪”。
如何制作教案篇十三
包括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個內(nèi)容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。
主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學歷階段之間的經(jīng)歷，應該前后年月相接。
"本人的學習經(jīng)歷"。
主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務，在各種實習機會當中擔當?shù)墓ぷ?。對于參加過工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。事實上，"本人的學習經(jīng)歷"、"本人的實踐、工作經(jīng)歷"同樣在映證個人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應。
簡短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關要求。
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號、電話號碼、手機號、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機、e-mail,當我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關鍵時候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時，恐怕最遺憾的應該是你。
姓名：
民族：漢族。
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
戶籍：廣東。
畢業(yè)學校：廣東工程職業(yè)技術學院。
學歷：?？?。
專業(yè)名稱：電子商務。
畢業(yè)年份：20xx年。
聯(lián)系電話：***********。
電子郵箱：
職位性質：全職。
職位類別：計算機/網(wǎng)絡。
職位名稱：電子商務;淘寶電商運營;網(wǎng)絡營銷。
工作地區(qū)：廣東。
待遇要求：2500元/月不需要提供住房。
語言能力：英語一般;。
計算機能力：良好;。
綜合技能：本人性格隨和待人友善，工作認真負責，有很好的團隊合作精神，做事謙虛用心上進，能吃苦耐勞。熟練辦公軟件，打字速度快，計算機軟硬件、網(wǎng)絡、網(wǎng)站組建與維護技能良好。有一定的英語基礎和熟練的普通話與廣東話，能夠排除計算機（臺式、筆記本）軟硬件與網(wǎng)絡維護方面的故障，網(wǎng)站建設推廣優(yōu)化維護技能，有一定的管理與協(xié)調(diào)能力，并擁有b2駕駛證牌照，能夠很好地完成上級領導給予的任務。
廣東工程職業(yè)技術學院專科。
深圳市****信息咨詢有限公司的seo優(yōu)化網(wǎng)絡培訓通過考試合格。
廈門商道sem百度競價推廣網(wǎng)絡培訓通過考試合格。
****駕?？傂2駕駛證。
所在公司：****商貿(mào)有限公司。
公司性質：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：電子商務主管。
工作描述：主職：網(wǎng)站建設與seo優(yōu)化推廣，淘寶網(wǎng)電商類型的網(wǎng)店建設與運營管理，副兼公司網(wǎng)絡管理員，負責it設備與網(wǎng)絡管理維護，偶爾在司機請假人手不足時幫助公司開車送貨到附近貨運站發(fā)貨給線下經(jīng)銷商。
本人性格隨和待人友善，工作認真負責，有很好的團隊合作精神，做事謙虛用心上進，能吃苦耐勞。熟練辦公軟件，打字速度快，計算機軟硬件、網(wǎng)絡、網(wǎng)站組建與維護技能良好。有一定的英語基礎和熟練的普通話與廣東話，能夠排除計算機（臺式、筆記本）軟硬件與網(wǎng)絡維護方面的故障，網(wǎng)站建設推廣優(yōu)化維護技能，有一定的管理與協(xié)調(diào)能力，并擁有b2駕駛證牌照，能夠很好地完成上級領導給予的任務。
未來是強勢的電商時代與互聯(lián)網(wǎng)時代趨勢，我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一直定位于此，立足于此，并持之以恒。不斷持續(xù)地積累與更新行業(yè)經(jīng)驗與技術，提升個人價值，為企業(yè)創(chuàng)造價值，共同走上成熟的雙贏模式！
購買社會養(yǎng)老保險，月休息四天或以上，公司內(nèi)部職業(yè)培訓，未來職業(yè)發(fā)展上升空間與前景，薪酬待遇上升空間等等。
如何制作教案篇十四
如果能在不同的時間、場合，用上合適的簡歷類型，肯定有助于你的求職。這里介紹幾種類型的個人網(wǎng)上簡歷：
這是最普通也是最直接的簡歷類型，即從你最近的經(jīng)歷開始，逆著時間順序逐條列舉個人信息。這種簡歷清晰、簡潔，便于閱者閱讀。一份按時間順序排列的簡歷應包括目的、摘要、經(jīng)歷和學歷等部分。
按時間順序寫的簡歷一般適用于以下情況：
·你的工作經(jīng)歷能很好地反映出相關工作技能不斷提高。
·你有一段可靠的工作記錄表明你獲得到不斷的調(diào)動與提升。
·你最近所擔任的職務足以體現(xiàn)你的優(yōu)勢。
這是一種不太常用但往往很有效的簡歷。它強調(diào)你的資歷與能力，并對你的專長和優(yōu)勢加以一定的分析和說明。工作技能與專長是功能型簡歷的核心內(nèi)容。一份功能型簡歷一般包括目的、成績、能力、工作經(jīng)歷以及學歷等幾部分。
你可根據(jù)自己的實際情況選擇使用功能型簡歷，它一般適用于：
·你的部分工作經(jīng)歷及技能與求職目的無關。
·你只想突出那些與應聘職務相關的內(nèi)容。
·你是一個應屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
·你的工作經(jīng)歷有中斷，或存在特殊問題。
該型簡歷是時間型和功能型的結合運用。你可以按時間順序列舉個人信息，同時刻意突出你的成績與優(yōu)勢。一份復合型簡歷一般包括目的、概況、成績、經(jīng)歷和學歷等部分。
復合型簡歷能最直接地體現(xiàn)你的求職目的。它一般適用于：
·你是一個應屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
·你曾有過事業(yè)的顛峰。
·你既想突出成就與能力，又想突出你的個人經(jīng)歷。
業(yè)績型簡歷以突出成績?yōu)橹?，因此一般將“成績”欄直接提到“目的”欄后。一份業(yè)績型簡歷一般包括：目的、成績、資歷、技能、工作經(jīng)歷以及學歷等。
除了上述幾種主要的類型外，簡歷也可以完全根據(jù)求職目的來安排。只要適應于具體情況，目的型簡歷可以是上述類型中任意一種（一般多為復合型）。
目的型簡歷一般適用于特定職業(yè)的求職，對工作在特定領域的求職者較為有用，如教師、電腦工程師、律師等。
如何制作教案篇十五
一般包括個人基本資料、學歷、社會工作、興趣愛好等。其主要內(nèi)容和要求大體如下：
（1）個人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、視力等，一般書寫在簡歷最前面。
（2）學歷及工作經(jīng)歷。用人單位主要通過學歷情況來了解應聘者的知識及專業(yè)能力水平，而工作經(jīng)歷又通恰好的`表現(xiàn)出應聘者的工作能力，所以學歷和工作經(jīng)歷一般要比較詳細的寫出來。
（3）特長。你的特長是招聘單位最關心的項目之一，羅列出你的特長是非常必要的。
（4）興趣、愛好與性格。如果社會工作經(jīng)歷較少，為能表現(xiàn)你的個性，可加寫興趣，以展示你的品德、修養(yǎng)或社會能力及與人合作精神，但注意最好寫一些你有所研究并具有個性的愛好。如沒有興趣愛好也可不寫，可直接描述你的性格特點。性格特點與工作性質關系密切，所以用詞要貼切。
一份個人簡歷撰寫出來以后，應該再認真檢查一下，看它是否符合這樣幾個特點和要求：
（1）積極表現(xiàn)出自己的優(yōu)點、專業(yè)特長；
（2）由于它是目錄形式，必須簡潔有序；
（3）注重語言技巧，表述力求突出個性、避免平庸；
（4）用詞妥當，無虛假內(nèi)容，通俗易懂、言語誠懇，自信，適當自謙；
（5）版面清晰，紙張干凈，語法準確，無錯別字。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
如何制作教案篇十六
ps：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關心孩子學習的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨（有點夸張了，哈哈?。瑫r最好不要留座機，留手機。
（2）、基本要素：成長手冊一般情況是四下五上（不過建議把整個四、五年級都找好）。
（4）、拓展要素：各類證書按主到次排序，不同學校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
a、戶口本或居住證辦理（關系到報名）。
有本市戶口的當然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學校招生的要求來看，要cw9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。
ps：《上海市居住證》有效期到期須及時續(xù)辦及經(jīng)驗分享。
1）、孩子隨員證。
2）、“辦理《上海市居住證》通知書（副聯(lián)）”（就是辦好居住證去領的那張憑條）。
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。）。
4）、代辦人的身份證原件、復印件：以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務中心去辦就可以了。
b、證書復?。鹤C書直接去復印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復印。
如何制作教案篇十七
‘晚上，我蜷曲在一起，雙手抱住腳，無奈的坐在床角，回想起白天的一幕幕：
“你干什么？多管閑事！”“總比你好，夜郎自大，自以為是。”我又跟同學吵架了，吵得面紅耳，許多同學上來阻攔，通通無效。一句句傷人心的話脫口而出，像箭一樣射向那個同學，止都止不住。我簡直不敢相信，這些話是我說的，這個我是我！
“唉，我該怎么辦？這場持續(xù)的紛爭恐怕是我點燃導火線的吧?？墒?，我向他道歉他又不聽，而我們又都是愛面子，倔強的人，一吵起來就針鋒對麥芒，誰也不讓誰，想不吵都難?！?BR> “哼，這一定是借口，思想都是自己的，怎么止不?。孔灾屏Σ粡姷娜??！毕氲竭@兒，我又自嘲起來。
我抬起頭，看見漫天的星星，手拉著手，圍著月亮又蹦又跳，那么開心，那么快樂。
“唉，我真想和他和好，我不想生活在戰(zhàn)火硝煙中了！”
如何制作教案篇一
1、樂意探究面包的制作過程，激發(fā)探究周圍事物的興趣。
2、了解面包的制作過程，認識制作面包的機器。
3、能夠按照指令進行游戲，遵守游戲規(guī)則。
幼兒用書、課件、面包圖片、制作面包的視頻等。
——師：小朋友們你們喜歡吃面包嗎？喜歡吃哪種面包？
——師：你們知道面包是什么做成的嗎？又是怎么制作的呢？
——教師鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。
1、信息共享。
（1）教師利用電子大書帶領幼兒一起觀看面包的制作過程。
（2）請幼兒根據(jù)自己的觀察說一說，制作面包需要什么材料。
(3)提醒請幼兒注意觀察，制作面包的過程中用了哪些機器？它的作用是什么？
2、共同學習面包制作過程。
——結合電子大書，完整說一遍面包制作過程。
——教師打亂順序出示面包制作圖片，請幼兒認識后排列出正確的順序。
1、記憶大比拼。
——教師把面包制作流程圖片順序打亂，請幼兒人手一張（幼兒數(shù)量視圖片張數(shù)而定），聽到教師口令后迅速找到它原來的位置排列好。
2、分割小面團。
——教師出示面團分割機的圖片，請幼兒說一說它在制作面包時的作用。
——教師小結面團機的作用，帶領幼兒游戲。
——請6名幼兒依次站成一排，再請一名幼兒發(fā)布指令：小小面團機，請你將它們分成數(shù)量相等的三組。（游戲依次數(shù)次）。
——教師和幼兒一起快樂的結束游戲。
——將橡皮泥發(fā)放給幼兒，請幼兒按照自己的想象和理解制作面包。制作面包之前，教師先帶領幼兒練習揉、捏、搓等動作。
——作品分享：請幼兒展示自己的作品，并給大家做簡單的介紹。
有條件的幼兒園可以利用烤箱嘗試制作面包。
了解蛋糕、披薩等食物的制作過程。
1、美工區(qū)：投放橡皮泥，鼓勵幼兒大膽想象，做出各種各樣的面包。
2、益智區(qū)：投放面團，鼓勵幼兒自己動手做面包，并給做好的面包分成相等數(shù)量的組。
1、請家長在家和幼兒親手做一次面包，讓幼兒更清楚地體會制作面包的過程。
2、記錄做面包的過程，回到幼兒園和大家一起分享制作面包的快樂。
幼兒園吃面包時引導幼兒復習《面包是如何制作的》并請幼兒說一說，發(fā)展幼兒的口語表達能力。
如何制作教案篇二
據(jù)統(tǒng)計，規(guī)模較大的企業(yè)一般每周要接收500份至1000份電子簡歷，其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內(nèi)通過一份e-mail對你產(chǎn)生興趣，其難度與跟用人單位直接見面相比難得多，關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子簡歷。
”
簡歷中有幾欄是用來給對方留下深刻印象的，也是決定對方是否給你面試機會的關鍵。如何寫好這幾部分的內(nèi)容很重要，請從以下幾個方面著手。
1、成績。以你的驕人業(yè)績?nèi)ゴ騽游磥淼墓椭?。突出你的技能和成績，強化支持標題。集中對能力進行細節(jié)描寫，運用數(shù)字、百分比或時間等量化手段加以強化。強調(diào)動作，避免使用人稱代詞如“我”，“我們”等。
2、能力。對各方面能力加以歸納和匯總，揚長避短，以你無可爭議的工作能力和個人魅力征服未來的雇主。用詞應簡單明確，觀點鮮明，引人入勝。
3、工作經(jīng)歷。應當包括你所有的工作歷史，無論是有償?shù)倪€是無償?shù)?，全職的還是兼職的。在保證真實性的前提下，盡量擴充與豐富你的工作經(jīng)歷，但用詞必須簡練。不要只針對工作本身，業(yè)績和成果更為重要。
4、技能。列出所有與求職有關的技能。你將有機會向雇主展現(xiàn)你的學歷和工作經(jīng)歷以外的天賦與才華?；仡櫼酝〉玫某煽儯瑢ψ约簭闹蝎@得的體會與經(jīng)驗加以總結、歸納。你的選擇標準只有一個，即這一項能否給你的求職帶來幫助。
5、嘉獎。簡歷中的大部分內(nèi)容是經(jīng)歷和成績的主觀記錄，而榮譽和嘉獎將賦予它們實實在在的客觀性。這是一個令雇主注意到你已獲肯定的成績的機會。強調(diào)此獎項是你資歷的重要證明，突出此嘉獎與你所求職務的相關性。
6、職業(yè)生涯。著重強調(diào)你在相關行業(yè)中所獲得的特殊專業(yè)技能和取得的成就。在提及你的技能與成就時應越具體越好。此欄專門針對一些具體職業(yè)，需說明你所在的具體行業(yè)。
求職成功最基本的就是要對自己有一個客觀全面的了解，然后再根據(jù)自身的情況準備好所需材料，一般包括求職信和簡歷。求職信是簡歷的“開場白”。這個開場白的功能是激發(fā)別人有興趣閱讀下文——簡歷。為了使公司了解你申請的是哪個職位，并對你有更多的印象，發(fā)簡歷的時候，都應該寫一封求職信并同時發(fā)出。發(fā)任何簡歷都應該寫求職信，這是被許多求職者忽略的原則。求職信的內(nèi)容包括：1、求職目標：明確你所向往的職位;2、個人特點的小結：吸引人來閱讀你的簡歷而不要重復簡歷;3、表決心——簡單有力地顯示信心。在準備求職信時還要注意控制篇幅，要讓人事經(jīng)理無需使用屏幕的滾動條就能讀完;直接在郵件內(nèi)編輯，排版要工整;要做到既體現(xiàn)個人特點又不過分吹噓;讓求職信成為應聘的敲門磚，大小適中，砸中要害。求職信和簡歷都應該用文本格式(txt)來寫，這樣雖然會限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號來突出重點，如：“+“,“-“,““等;注意措辭和語言，信中千萬不可有錯別字;求職信和簡歷要一同發(fā)送，不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的，有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件里創(chuàng)建并保存一個求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。
模塊化簡歷雖然是最簡單易行的，但并不能滿足不同公司不同的需求，尤其是在我國對網(wǎng)上簡歷并沒有一個統(tǒng)一的標準，加上求職信病毒盛行，網(wǎng)上簡歷必須注意到一些特殊的需要。
有的放矢。人力資源部門總是收到許多不合格的簡歷，也就是說不適合該公司職位的簡歷。因此，在發(fā)簡歷的時候，你應該注明申請的是何職位，并應該了解你能否勝任這個工作。
不用附件。雖然以附件形式發(fā)送的簡歷看起來效果更好，但是由于病毒的威脅，越來越多的公司都要求求職者不要用附件發(fā)送簡歷。甚至有些公司把所有帶附件的郵件全部刪除。在這種情況下，盡管你的簡歷排版極為精心，卻可能根本沒有人看。在電子簡歷中一般不要附有發(fā)表作品或論文，因為借由電子郵件附件傳播病毒的可能性是一直存在的。另外，用人單位一般不會仔細閱讀附帶的作品。
美化“純文本”。不少人事管理者抱怨收到的許多簡歷在格式上都很糟糕。用e-mail發(fā)出的簡歷在格式上應該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你制作精美的簡歷放到網(wǎng)上，再把網(wǎng)址告訴給公司即可。精心設計一下純文本格式的簡歷，以下有一些小技巧可供參考：a)注意設定頁邊距，使文本的寬度在16厘米左右，這樣你的簡歷在多數(shù)情況下看起來都不會換行;b)盡量用較大字號的字體;c)如果你一定要使自己的簡歷看起來與眾不同，你可以用一些特殊符號等分隔簡歷內(nèi)容。
網(wǎng)上求職時主要精力應該放在擁有人才數(shù)據(jù)庫的招聘網(wǎng)站上，要把你的簡歷放到他們的數(shù)據(jù)庫中。因為用人公司會來這些網(wǎng)站瀏覽或要人?？偟膩碚f，應該讓用人公司帶著明確的目的來找你，這要勝過自己向大量公司無目的的發(fā)放個人簡歷。
在申請同一公司的不同職位時，最好能發(fā)兩封不同的電子簡歷，因為有些求職網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫軟件能自動過濾掉第二封信件，以免造成冗余。
在你發(fā)送電子簡歷時要錯過高峰期，上網(wǎng)高峰一般在中午至午夜，這段時間傳遞速度非常慢，而且還會出現(xiàn)錯誤信息，因此，要擇機而動。
如何制作教案篇三
教學目標：
1、學會本課8個生字，會認5個生字。能正確讀寫“收獲、奇花異草、較量、鋼筋鐵骨、虎背熊腰”。
2、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、在反復朗讀的基礎上理解課文的內(nèi)容，懂得夏天季節(jié)的美好，體會課文表達的情感。
教學重點、難點：
1、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、理解課文內(nèi)容，懂得夏天好的原因，體會作者表達的思想感情。
教學準備：
生字卡片、課件。
第一課時。
教學過程：
一、啟發(fā)談話，導入新課。
師：你喜歡夏天嗎？喜歡參加夏天的一些活動嗎？想想看，當我們聽著蟬兒鳴叫，跳入大河洗澡，在夏夜講故事，那該是多么爽的一件事?。〗裉?，我們學習的課文講的就是夏天的事。
二、初讀課文，整體感知。
1、聽教師范讀課文，邊聽邊想象課文中描繪的畫面。
2、自讀課文。
a、畫出不認識的生字詞。
b、將句子讀通、讀流利，將課文讀熟。
c、借助工具書，弄清字音、字義。
三、學習課文生字、新詞。
1、指名認讀生字卡片，讀準字音。
2、重點指導容易讀錯音的字：蟬、采、量、哪、棗。
3、記憶字形。
a、借助熟字和偏旁記憶生字：蟬、礦、較、量、哪、蛋、漕、妹。
b、分析重點生字。
4、出示認讀字卡，指名認讀，然后集體認讀。
四、再讀課文，理清課文條理。
1、快速閱讀課文，標出節(jié)數(shù)。
2、說說每小節(jié)各寫了什么。
3、學生自由交流、匯報。
第二課時。
教學過程：
一、復習聽寫生字。
二、精讀課文，指導感悟。
第一節(jié)。
1、抓住美的`景色，指導欣賞。
課文寫了夏天哪些景物？“我”在干什么？你想到了什么？
2、抓住美的語言，朗讀感悟。
a、教師范讀課文，學生邊聽邊看課文，整體感受語言的美。
b、學生自己嘗試朗讀，邊讀邊畫出自己最喜歡的句子，說說自己的體會。
c、學生自由朗讀，數(shù)數(shù)有幾句話？每句寫了什么？
d、指導朗讀重點詞句。
“夏天好，白云纏在半山腰?！币刈x，體現(xiàn)家鄉(xiāng)景色美。
“今天的收獲真不?。喊?，土壤礦石……一書包?！币獛е老驳母星樽x。
第二節(jié)。
1、自由練讀。
2、聽同學朗讀。
3、找好詞好句反復讀。
4、小組齊聲表演讀。
5、解說，用自己的語言介紹這一節(jié)從哪些方面寫。
如何制作教案篇四
晚飯前，幼兒園食堂的師傅做了一些面包，張老師拿了幾個來班里，面包的香味兒彌漫了整個活動室，孩子們紛紛說：“好香??！”老師抓住時機對幼兒說：“你們喜歡吃面包嗎？”孩子們都說：“喜歡?！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿氩幌胱约鹤雒姘?？”孩子們異口同聲地說：“想。”于是大家一起決定，第二天大家自己來做面包。
1.讓幼兒認識制作面包所需的材料與工具。
2.了解面包的制作過程。
3.培養(yǎng)幼兒動手操作的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學習制作形狀各異的面包。
1．活動室內(nèi)張貼各式面包的圖片。
2．干面粉、雞蛋、白砂糖、干酵母、烤盤、小面板。
3．提前發(fā)好的面團。
4．各式面包的小貼畫。
（一）了解面包的種類：
引導幼兒觀察室內(nèi)張貼的各種各樣的面包圖片，幼兒講述自己吃過的面包都是什么樣的，和圖片上的面包一樣不一樣。使幼兒說出面包的種類。
（二）讓幼兒認識制作面包所需的材料與工具：
向幼兒介紹制作面包所需要的各種材料及各種材料的作用。
（三）制作面包：
老師示范揉面團的方法，把面團發(fā)給。
幼兒，幼兒自己制作，喜歡什么樣的面包就做成什么樣的。
（四）烤面包：
帶幼兒到伙房，讓幼兒觀察烤箱及將面包放入烤箱的過程。
（五）品嘗面包：
幼兒品嘗自己親手制作的面包，體驗勞動的快樂。
（六）分享勞動成果：
請幼兒把自己制作的面包帶回家，給家人品嘗，和家人分享自己快樂，使幼兒獲得成就感和滿足感。
活動內(nèi)容是以幼兒的興趣為出發(fā)點，所以幼兒在活動中充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造性，今天我班來了三十名幼兒，幼兒共做出了十種不同樣式的面包：圓形的，長條形的，飛船形的，蛇形的，半圓形的，正方形的，喇叭形的，耳朵形的，骨頭形的等，幼兒始終處于主動學習、探索和操作當中。在今后的教學活動中，因多選擇一些貼近幼兒生活的、讓幼兒親自參與的活動。
如何制作教案篇五
掘歷即對履歷的簡要陳述，又稱履歷表，英文簡稱cv，常用于個人求職、申請，但也可作為非求職者的經(jīng)歷簡述。簡歷記載一個人的教育學歷、專長以及就業(yè)經(jīng)驗，有時會補充個人特質、興趣或期許。主要目的經(jīng)常是求職者用以取得面試或訪談機會的工具，又由于它經(jīng)常是第一份征才部門或學術機構挑選候選人的過濾依據(jù)，其重要性可見一斑。
優(yōu)秀的個人簡歷必然也是標準的個人簡歷，要成為高質量的個人簡歷首先也必須要滿足個人簡歷基本原則。而個人簡歷的基本原則中，首先就要求簡歷的內(nèi)容言簡意賅。在編寫個人簡歷上也要求寫的越簡潔越好。當然簡潔的個人簡歷并非是殘缺不全的簡歷，個人簡歷要在簡潔的基礎上具有完整性。
個人簡歷是通過什么來提高的通過率的?就是在求職方面的優(yōu)勢了，在編寫個人簡歷上，要能夠突出優(yōu)勢部分，并將優(yōu)勢部分進一步的強化。也要注意種重點部分的突出，來提高個人簡歷的通過率。
個人簡歷也是有自己的結構特點，有些人不是很在意個人簡歷的結構，但實際上個人簡歷的結構也是成就優(yōu)秀個人簡歷的因素之一。結構也可以說是個人簡歷格式，其格式設計的好，不僅便于內(nèi)容的填寫，也能便于用人單位hr來閱讀，其閱讀性高了，個人簡歷的通過率自然就很高。
你所編寫個人簡歷想要成為優(yōu)秀的簡歷，層次性以及邏輯性都不能缺少。層次性是優(yōu)秀個人簡歷的形式，通過層次的明了可以便于簡歷內(nèi)容的編寫。而邏輯性更是優(yōu)秀個人簡歷的必要條件，尤其是在語言的描述上。
如何制作教案篇六
一份簡歷中最為重要，也是最有效的部分是求職者過去的業(yè)績，如果你想獲得面試的機會，最好的方法是在你的簡歷中把這些轉化為可以計量的成果。這樣你的業(yè)績才能在簡歷中清楚地表現(xiàn)出來，你的簡歷才能夠吸引招聘人員的注意力。
加州cja集團的招聘主管洛先生說：“我每天花費半個小時瀏覽50份以上的簡歷，如果我在10秒中以內(nèi)不能看到有價值的內(nèi)容，這份簡歷就成歷史了?！?BR> 然而盡管大多數(shù)職業(yè)顧問都建議在簡歷中要強調(diào)業(yè)績，特別是使用量化的方法，但是很少有求職者聽從勸告。在大多數(shù)簡歷中，我們看到的都是羅列得詳詳細細的工作單位、時間、主要負責的工作。一些招聘人員說，他們遇到的簡歷中，至少有75%的簡歷沒有任何量化的業(yè)績。然而，每一個求職者都有或大或小的業(yè)績，只是看你如何把它表達出來。絕大多數(shù)招聘人員都認為：那些能夠提供以往業(yè)績確鑿數(shù)據(jù)的求職者在以后的工作中仍然會有上佳表現(xiàn)，雇傭這些人的風險最低。自己知道自己擁有輝煌的業(yè)績和巨大的潛能是不夠的，你要在簡歷中證明出來。你的競爭這可能有更為輝煌的業(yè)績，但如果他們沒有有效地在簡歷中表達出來，那么在招聘人員眼中他們什么都沒有。在很多情況下，你確實可以通過簡歷擊敗比你強大的競爭對手。
其實在簡歷中量化你的經(jīng)驗和工作業(yè)績并非難事，只要遵循以下幾點就可以：對業(yè)績的描述要專業(yè)、可度量、真實。
麥考爾是一家公司的hr經(jīng)理，一般來講，這個領域內(nèi)的業(yè)績是比較難以量化的，但是他的確做到了與眾不同。他把自己12年的hr從業(yè)業(yè)績用表格和數(shù)字量化地表現(xiàn)出來，從而贏得了工作機會。他說：“每個人都可以很容易地打個電話，確認我的業(yè)績的真實性?！?BR> 量化你的工作業(yè)績可以從列出你所做的每一項工作的結果開始，簡明扼要地描繪你取得的成果。每一個公司都需要那些能夠增加利潤、降低成本和解決問題的人，因此諸如百分比、金額這類專業(yè)信息就可以使你的簡歷顯得更具價值。
比較下面兩種說法：
“推行了提高士氣的新人事政策”
“推行了新的人事政策，這一政策使缺勤率下降了27%，職員流動下降了24%?！?BR> 無疑，第二種說法中專業(yè)化的數(shù)字使業(yè)績顯得更有說服力。
至于那些你無法找到證明資料的百分比和金額就需要評估了。如果你能夠找到公司的文件來證明你的業(yè)績描述，那是再好不過了。可是有些時候你可能找不到這樣的文件。在這種情況下，你需要寫一封蓋信來對你的業(yè)績描述作出解釋。
微軟公司的一名招聘人員斯坦達先生說：“那些不但介紹了自己的業(yè)績而且也介紹了取得業(yè)績經(jīng)過的人總會引起我的注意。”
鮑勃是一名人事顧問，他說，他每周都要花費幾個小時幫助求職者重新書寫他們的簡歷，“當我指導那些具有合適背景的人時，我會給他們講解如何在簡歷中描繪自己的業(yè)績。例如，一個求職者原來在簡歷中寫道：‘曾主管iso9000認證?！诼爮奈业慕ㄗh之后，他把這句話改成‘在九個月內(nèi)使企業(yè)完全達到了iso9000認證的標準。`’正是這個細節(jié)使公司決定給予他面試機會?！?BR> 甚至那些不能轉化為百分比和一定金額的業(yè)績也是可以給招聘人員留下深刻印象的。例如象“提前一個月開發(fā)出產(chǎn)品并投入市場?！薄伴_發(fā)了一套總量控制系統(tǒng)，解決了重復支出問題?！边@樣的描述都可能使招聘人員對你感興趣。
下面這些成功求職者的簡歷或許會對你有所幫助。
曾開發(fā)過一套新的生產(chǎn)技術，使生產(chǎn)率提高了7%(業(yè)務經(jīng)理)。
顯著改善了與銀行服務部門的溝通，對分戶帳操作系統(tǒng)進行改善，提高了操作效率，每年可節(jié)省20，000美圓。(銀行經(jīng)理)。
93年以來，將公司的庫存從540萬美圓降低到290萬美圓。(銷售經(jīng)理)。
建立了一套品質保證程序，使退貨率下降了6個百分點。(產(chǎn)品經(jīng)理)。
業(yè)績是強有力的，所以，如果由于你的努力使某些事情發(fā)生了積極的、顯著的變化，那么它就應該屬于你的簡歷。如果你不知道該怎樣描述自己的業(yè)績，可以試一試下面這個簡單的方法：先將目前負責的主要業(yè)務列一個表，然后向前類推，把你在每一個工作崗位上負責過的業(yè)務羅列出來。完成這一步后，再加入量化的業(yè)績，比如，在“接管銷售成績欠佳的地區(qū)，制定了新的顧客服務程序和市場推廣方案”的后面加上“在兩年內(nèi)使市場分額由原來的4.8%上升到6.5%。”
在描述業(yè)績時，很多求職者都會犯數(shù)學錯誤，這會使他的簡歷大打折扣。例如一個生產(chǎn)主管在簡歷中寫道他使退貨率下降了200%，而忘記了沒有什么東西的下降幅度會超過99.99%。實際上，他是使退貨率從6%減少到2%，準確的下降率是67%，這也是一個很大的業(yè)績了。又比如一個hr經(jīng)理說他使員工流失率下降了3%，實際上是流失率由8%減少到5%，下降率應該是38%，而不是3%。
不論在簡歷中還是在面試中，量化的業(yè)績對你是非常有利的。因此，從現(xiàn)在開始就要學會將自己的工作成績進行量化。這樣，當你準備更換工作的時候，你不僅可以向招聘人員展示你的工作業(yè)績，而且還擁有說明自己能力的最有力武器——數(shù)據(jù)。
現(xiàn)在，不好的女性求職都會選擇投遞簡歷的方式，可是不少的女性在投遞簡歷數(shù)日之后，都沒有接收到公司的應聘信息，這導致女性朋友們很失望，并且對自己失去了原本有的信心，從此心情也變得不好了。
那么是什么原因，導致女性朋友們在此次的投遞過程中沒有成功呢?那么下面我就來說說求職簡歷的十大致命傷是什么吧。
1、96%缺乏針對性。
一份標準模版下做出來的簡歷適用于多種行業(yè)、多個職位的求職。精明的hr稍稍瞄上一眼就能明白，此人擁有“一份簡歷求遍天下職”的“雄心壯志”。沒針對性，你自然入不得hr的法眼了。
2、89%職業(yè)路徑混亂。
工作一年換兩三家公司，五年內(nèi)進過六七個不同行業(yè)，職業(yè)經(jīng)歷沒有連貫性，頻繁跳槽、職業(yè)生涯空白期一目了然盡顯于hr眼底。職業(yè)生涯這么亂，哪家企業(yè)敢用你啊!
3、85%電話溝通。
4、82%信息表達不到位。
5、78%投遞職位與經(jīng)歷不匹配。
6、70%未表達真實價值。
花了數(shù)百字之多來描述自己曾經(jīng)的學習背景和工作經(jīng)歷，甚至是參加過怎樣的特殊培訓，文筆流暢，頗富感情，感受真實，但就是讓人看不懂這些經(jīng)歷的背后自己積累了多少寶貴經(jīng)驗和技能。當下的求職，會表達更要能總結，一個好的產(chǎn)品要想被市場接受，首先得亮出它的價值與特色。想把自己推銷出去，表達自己真實價值才是關鍵啊!
7、36%相片不合適。
這簡歷配上一張相片可以加深hr對你的印象，根據(jù)向陽生涯的招聘官統(tǒng)計，有36%的人配了相片。而在配過相片的人群中，有近三分之一的相片很不合適。有的用q版大頭貼，可愛搞怪五花八門;有的是裝嗔真人秀，騷首弄姿極盡嫵媚;還有的是自拍狂，家里的窗簾、書桌、燈飾分別做背景統(tǒng)統(tǒng)發(fā)來當附件。hr不禁坦言：一份簡歷配上好的相片能加分，而一張不適時宜的大頭貼很可能將你直接out。
8、26%信息錯亂。
明顯簡歷中有明顯的信息錯亂，工作經(jīng)歷重復填寫，重要信息漏填，語句不通，錯字連連，出現(xiàn)斷句，表達混亂，甚至濫用省略號、破折號。有人這樣寫自我評價“我是一個非常感性的人，挺適合貴公司的職業(yè)規(guī)劃師一職，不知你對我的感覺如何……”，如此“含蓄”的表達，真讓hr哭笑不得。
9、6%多崗多投。
一個人發(fā)來n份同樣的簡歷，從郵件標題中得知，原來此人既想做前臺接待，又想當咨詢顧問，還想進公司當助理。針對同一企業(yè)的不同職位投簡，本想表現(xiàn)“我啥都能干，務必給個機會吧”，孰不知反被精明hr貼上了“”的標簽。敢多崗多投，hr直接拉你進“惡意投遞黑名單”!
10、4.5%隱瞞基本信息。
簡歷投了一大堆，可是卻始終沒有音訊，這勢必會導致我們的求職的時候，自信心遭到打擊，那么女性朋友們要想有個成功的投遞過程，就必須要注意以上的求職簡歷致命傷，并且在求職簡歷中，要做的與眾不同。
在公務員面試當中人際關系類題目占有著一席之地，雖然很多考生覺得人際關系類題比較好理解也比較好答，但想真正地答好一道人際題并非易事，在這里中公教育專家將為你指明方向，讓各位考生在回答人際關系類題目時能夠把握住重點，答得出彩!
1.首先是題目當中出現(xiàn)的人物了。人際，肯定是跟“人”有關系的，所以一定要把人物抓準了，在公務員面試題當中經(jīng)常出現(xiàn)的人物主要就是領導、同事、下屬和群眾等，從這個角度來說，出現(xiàn)的人確實不多，頂多需要處理三四個人的事罷了。對于人際關系題不太拿手的考生在練習此類題目時完全可以把這些人物列出來，理清事件的脈絡。
2.著重分析人與人之間的矛盾。這個環(huán)節(jié)是比較重要的環(huán)節(jié)，考生審題時在找準了有幾個人物的前提下就要考慮這些人與人之間的矛盾是如何產(chǎn)生的。例如自己與領導的矛盾是怎么產(chǎn)生的，與同事的矛盾是怎么產(chǎn)生的等等，只要把這些矛盾找準后就能夠明確答題方向了，把這些矛盾統(tǒng)統(tǒng)解決掉就可以了。
這里所說的入境是要求考生要進入到題目所描述的情境當中去，如何更深入到情境中需要注意以下幾點：
1.把握好自身定位。在人際關系題中考生首先務必要注意自己的身份是什么，不同的身份就會有不同的處理方法，例如自己是普通職員的話怎么處理問題，自己是管理層的話如何處理問題，不管是什么角色都要把矛盾進行妥善處理。
2.注意矛盾的處理順序?？忌衙芏颊页鰜碇笠欢ú灰S意處理，一定要準確把握好事件的發(fā)展順序并有序地去處理。例如，你對領導進行匯報工作時領導批評了你，因為一項數(shù)據(jù)有誤，但這個數(shù)據(jù)是小王給你的，你怎么辦?答這道題時考生可能會想領導批評我的本源在于數(shù)據(jù)錯了，所以大談特談怎么將數(shù)據(jù)改正怎么跟小王溝通等，談這些沒錯，但從事件的處理順序來說的話首先要做的事就是向領導承認錯誤，向領導表態(tài)，接著再處理后續(xù)的問題。這道題就體現(xiàn)出按順序處理矛盾的重要性，考生要不斷加強這方面的能力。
1.自省原則：“自省”這一詞大家都理解，就是在很多矛盾發(fā)生的時候都要想想自己身上有沒有問題，有些時候題目本身是比較含蓄的，難以直接看出矛盾是如何產(chǎn)生的，這時候不能忘了“自省”這一原則。
2.陽光原則：有時候題目中會用一些貶義詞匯去描述你的同事或領導，這時候如果按著題中所交代的情況去處理問題的話往往會有很大難度，例如有一道題目說你的老同事對你很尖酸刻薄并且愛在別的同事面前說你的壞話，說你總是愛出錯，面對這樣的描述如果我們真的認為這位老同事就是這樣的那么處理問題就比較難了，我們可以從陽光原則的角度出發(fā)，把這位老同事的話理解為是對自己的關心，是想讓我少出錯誤，并且時刻注意自身的問題，這樣處理對待的話事情就圓了，自己也不會太糾結老同事那些話了。
3.以工作為重原則：處理人際關系矛盾最重要的目的還是為了把工作做好，如果考生們能夠意識到這點的話就會更加注重處理矛盾的目的性，也會變得更加包容和合作，例如對于同事的問題不那么愛鉆牛角尖，不斤斤計較而是從大局出發(fā)考慮問題。
如何制作教案篇七
面試主試人一般要尋找對于判定你屬于何種類型的人起關鍵作用的個人簡況，你的回答中如出現(xiàn)這些關鍵詞將向公司代表傳遞如下信息：你的自我評價、你選擇的職業(yè)、你喜歡和什么樣的人共事等等。因為他們極少能從直接的問題中得出答案，你將來的用人單位只好從你對有關你具體工作表現(xiàn)的問題的答案中尋找它們的印跡。
動力：完成工作的欲望，目標定位。
動機：熱情及樂于不恥下問。任何企業(yè)都意識到有積極性的員工能接受額外的挑戰(zhàn)，對每項工作都精益求精。
交際能力：在企業(yè)的每一個層次，有效的溝通及寫作能力比以往任何時候都重要，是通向成功的關鍵。
表情變化：公司代表尋求的是那種遇事不驚惶失措，面帶微笑，自信而不妄自尊大，能與人愉快合作的工作人員，簡言之，即團隊中的一員。
精力：在小事及大事上總愿意付出額外努力。
決心：遇到問題或情況惡化時不退縮。
自信：不自夸，沉著，待人友善、誠實，對同事，不論其職務高低都坦誠相見；在高層管理人員面前不過分拘束，也不過分親近。
所有的企業(yè)都希望尋找到尊重其職業(yè)及雇主的員工，具備如下職業(yè)特點將使你成為一個忠誠、可靠以及可信的人。
可靠：依靠你自己的力量，從不依賴他人，確保完成工作，并向管理人員匯報工作進展。
誠實/正直：對你自己的行為（無論好壞），都能承擔責任，總以企業(yè)的最佳利益為重，從不憑幻想或個人的偏好來作決策。
自豪感：以干好工作為榮，總是付出額外的努力以確保盡你最大努力將工作干好，并注意細節(jié)。
獻身精神：權衡利弊，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
傾聽能力：認真傾聽并理解別人的意見，輪到你時再發(fā)言。
企業(yè)的興趣其實很有限：掙錢、節(jié)省開支和節(jié)省時間。突出你的成就簡況，不論以多么謙卑的方式都是獲得就職機會的關鍵。
節(jié)省的經(jīng)費：你以才智及高效率節(jié)省的每一分錢都意味著為企業(yè)掙得了一分錢。
節(jié)省的時間：用你的才智及高效率節(jié)省的每一分鐘都會使你的公司節(jié)省開支，用節(jié)省的時間掙更多的錢。
獲得的利潤：增加收益是每個公司的目標。
如何制作教案篇八
1、前期準備：包括準備放置在第1張ppt的大圖，ppt內(nèi)頁中的小圖，logo等圖片，再然后就是ppt模板中，你準備設計的字體大小，顏色、位置、排列順序等。
3、設計結構：
（1、從菜單欄中 ，依次選擇“視圖”--“母版”--“幻燈片母版”。選中后如下圖所示：
（2、你有看到上圖中左側有什么嗎？有一張縮略圖對嗎？ 現(xiàn)在用你的鼠標右鍵點中它，選擇“新標題母版”，出現(xiàn)結果如下圖所示：
4、設計ppt內(nèi)容框架 。
目前出現(xiàn)的這兩頁ppt，里面已經(jīng)附帶了基本的框架，比如哪里是放標題，哪里是放內(nèi)容，你可以根據(jù)自己的需求，進行相應的位置、大小、顏色的調(diào)整。 做ppt模板更重要的意義，是希望這個模板個性化，能顯示比如公司的logo，某某會議主題及背景等相關內(nèi)容，那么 接下來將你前期準備好的素材向這2頁ppt做粘貼調(diào)整吧。
如果你放置的圖片當前把一些要寫字的.框框給覆蓋了，沒有關系，你用右鍵選中 該圖片，然后選擇“層疊次序”---“置于底層” 即可。
5、保存設計。
這一步很重要很重要！許多朋友設計好了之后是直接點保存而保存的，這是錯誤的。正確的方法是：
在菜單欄，選中“文件”--“另存為” ，在打開的界面中進行如下設置：
保存位置，可以放在桌面，“文件名”在這里暫定義為“”?！氨４骖愋汀闭堖x擇“演示文稿設計模板”，然后點保存。接下來你可以返回到桌面看一下這個文件的圖標和擴展名，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？ 它的圖標跟一般ppt的圖標是不一樣的，同時它的擴展名是“ .pot”
6、應用模板。
接下來新建一個ppt文件，打開它，里面是什么相信大家都知道，是一個空白的，沒有加工過的文件，但這不是重點，你要留心一下界面的右側上方，有沒有一個區(qū)域，顯示的是“幻燈片 版式” 其下面有“文字版式”、“內(nèi)容版式”等。如果你沒有發(fā)現(xiàn)這個區(qū)域，那么，請在 菜單欄 打開“格式”---“幻燈片版式”選項。
留意在上圖中，“幻燈片版式”右側有一個向下的“小箭頭”，點一下打開它，從中選擇“幻燈片設計”選項。出現(xiàn)如下圖所示。
接下來，再注意看最下方有一個“瀏覽”，用鼠標左鍵點一它，打開“應用設計模板”對話框。此時，請在其中找到桌面的文件“”，選中它，并點選“應用”按鈕。然后再把本文件保存。成功了。 你有發(fā)現(xiàn)什么嗎？之前的模板設計已應用這個ppt中。
7、使用。
如果你做模板的目的，僅是做一張個人使用的ppt，那么，你現(xiàn)在可以正式開始向里面加內(nèi)容了。
如果你的目的，是要做一個范本，然后發(fā)給公司的同事使用。那么，你把現(xiàn)在這個文件保存后發(fā)給相關人員即可。他們打開后，都會是統(tǒng)一的樣式，統(tǒng)一的顏色。
如何制作教案篇九
教學目標：
明確題目要求，分析問題，學會快速準確擬題，追求創(chuàng)新思維，力求脫穎而出。教學重點：
通過各種方法為文章擬個最恰當?shù)念}目教學難點：
如何擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事，用故事表達一個新穎獨特的思想教學過程：
一、導入：
同學們，有一句話叫做“云想衣裳花想容”，那咱們的作文想的是什么呀？對，是題目，大家都知道，在很多時候，作文都需要自己設計題目。擬題，和審題一樣，也是一項非常重要的本領。都說文如其人，一個好的題目，就像一雙明慧的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。特別是考場作文，由于閱卷時間的限制，對于題目的要求就更高，甚至可以說，題好一半文。只有獨具創(chuàng)新、富有個性的題目才能令閱卷老師眼前一亮，甚至“一見鐘情”。如果我們能夠熟悉和掌握一定的擬題要求和方法，讓作文標題閃出第一道亮麗，就能在考場中寫出大放異彩的文章來。
二、分析例題例文。
1、首先我們來看看一組以“感恩”為話題的作文題目：《感謝我的父母》《感恩的心》《恩情》《思念我的外公》《感激的心情是綿綿不絕的》《感動你我》《偉大的恩情》《人類偉大的感情—感恩》《關于感恩的幾個問題的探索》《人生難得幾回謝》《朋友》。擬題存在的問題：
（1）題文不符，比如：《恩情》《思念我的外公》《人生難得幾回謝》《朋友》《感恩的心》。
（2）過于寬泛，大而無當，比如：《偉大的恩情》《人類偉大的感情—感恩》。
（3）落入俗套。比如：《感謝我的父母》《感恩的心》。
（4）過長，顯得松散：《感激的心情是綿綿不絕的》《關于感恩的幾個問題的探索》。
我們再來看一看一般老師非常喜歡的幾個作文題目：《穿越百年的芬芳記憶》(寫歷史中的佳話，再發(fā)議論)；《寸草心》《滴水之恩，以何報？》（這個很清楚了）；《落紅》（有句詩不是說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么）；《從明天起做一個幸福的人》（圍繞感恩才能幸福，才能使冰封的世界春暖花開來寫）；《一杯香氣四溢的茶》（感恩是一杯香氣四溢的茶，香醇，回味無窮）；《他為我擺渡》（寫一位幫助你的人，如父親，再寫你如何感恩你的父親）。
2、例文：生活中的乘除法。
一位貧困學生在大掃除中不小心打破玻璃，同學們很激動，各抒己見，議論紛紛。最后，班長說讓同學們看黑板“學賴寧，愛護同學，愛護集體”，把一塊玻璃的錢除以40。兩天以后，玻璃換上了。陽光照得同學們心里暖融融的。同學們都明白了：學賴寧，要用乘法來維護集體的榮譽，要用除法來分擔同學的困難。
先由同學嘗試給文章擬題：《一次意外》《錯誤》《同學互相幫助》??最后分析原文題目《生活中的乘除法》，就像一雙傳神而又富有魅力的眼睛，在一瞥之間，就吸引住讀者，誘發(fā)起讀者閱讀的興趣，使讀者看了題目就迫不急待地想讀下去，尋求到底什么是“生活中的乘除法”；就像一位向導、引路人，幫助讀者迅速而準確地捕捉文章的主要內(nèi)容和中心思想。
三、明確擬題要求。
1．確切符合文章內(nèi)容，遣詞造句符合規(guī)范。2．精煉標題字數(shù)恰當，不宜過長。3．生動題目具有可讀性，饒有情趣。
4．新穎有新視角，新思路，新感悟，給人新鮮感。5．含蓄起到言有盡而意無窮的作用。6．文采標題有詩意，有文學韻味。
四、具體方法。
1、先定文體，揚長避短。
話題作文一般都是文體不限的，但是不限文體絕不等于不要文體，任何文章都是靠一定的文體樣式來表現(xiàn)的。文體不限是指學生可以采取任何一種自己所擅長的文體來寫作，而不能理解為寫出來的作文可以不屬于任何文體。想怎么寫就怎么寫，結果敘事不像敘事，議論不像議論，說明不像說明，抒情不像抒情。自以為突破限制便是創(chuàng)新，卻不知如此為文非驢非馬，不成文體，難得高分。
2、妙用名句或歌詞，移花接木。
這種方法擬題，通俗明了，妥貼自然，并為大家所喜聞樂見。所以平時多背點古詩詞名句，多留意歌曲、俗語、歇后語等知識，不但可以豐富我們的素養(yǎng)，對作文擬題的好處也是非常明顯的。可以使文題生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。
例如：以“理解”為話題，《對面的老師看過來》；以“思念”為話題，可活用詩詞《所謂伊人，在水一方》；以“寬容”為話題，《因為愛，所以愛》、《一笑而過》；以“誠信”為話題，《眾里尋他千百度》。
3、巧用修辭，躍然紙上。
修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。簡要說說幾個我們常用的到的，如：
（1）比喻《我渴望老師的“陽光”》，以“陽光”喻暖人的關愛，簡潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無味。（2）擬人《為文化撐起一把傘》《文化邂逅金錢》運用擬人修辭讓文化具有人的感情。
（3）對比《躺著讀書，站著做人》“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標題包含哲理，令人回味。
（4）反語《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災區(qū)寄錢的一家人的三個成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風趣。
4、開辟新視角，別開生面。
擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見鐘情，怦然心動的好標題。
（1）違反常情式：《真想做個差生》《渴望停電》《無價的花生米》《失敗了，真好》。
（2）借用數(shù)字式：《1234567》，抒寫音樂情懷；《7+1＞8》《1：6的啟示》，論述學習與休息的關系。
（3）展開想象式：《8與發(fā)》《雷鋒“出國”了》《電腦與人腦的世紀之辯》。
（2）設置懸念：如《后面?zhèn)鱽淼募垪l》后面是誰，要給誰寫紙條呢？紙條上都寫了些什么話呢？結局又會如何？讀者一看題目，便有了這么多要弄明白的問題，自然會產(chǎn)生讀下去的強烈愿望。
五、總結回顧。
同學們，這節(jié)課我們主要分析了作文擬題的要求以及平常大家題目中所存在的一些問題，另外還介紹了一些擬題的各樣技巧（先定文體，活用詩詞歌詞，巧用修辭以及其他方法）還有擬題所要注意的三大忌諱，相信同學們有所收獲。下面是老師準備的一則小材料，就看大家如何現(xiàn)學現(xiàn)用了。
六、訓練。
一個小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個蛹，把它帶回了家。過了幾天，桶身上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎被卡住了，一直出不來。小孩于心不忍，使用剪刀剪開蛹殼，幫助蝴蝶脫蛹而去?？墒牵@只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來。蛹內(nèi)生命的誕生還沒有經(jīng)歷應該經(jīng)歷的磨難和苦痛，由于小男孩的幫助，幼蝶脫蛹而出，又怎么可能成為身手矯健振翅高飛的蝴蝶呢？沒有經(jīng)歷過風雨，如何能看到彩虹？請以“不經(jīng)風雨，怎見彩虹”為話題，寫一篇文章（建議：成長中的挫折，生活中的教訓）。要求：
1、題目自擬，文體不限。
2、內(nèi)容具體，語句通順。
3、不少于450個字。
板書。
如何制作教案篇十
一天，兩天。
好些天。
你在那邊流淚。
我在這邊徘徊。
一個快樂的天使。
電波傳遞都是心安隨和及歡笑。
痛，埋在了那。
苦也不說苦。
是什么在強烈的在支撐那瘦弱嬌小的靈魂。
憂郁的王子。
一切都是無所謂或哀傷的話語。
痛了誰。
自己苦不苦。
只是躲在自己的王國享受那刻寧靜。
天使在邂逅王子后。
傾注了所有。
只為。
那一憂郁的緬甸夾雜傻傻的笑。
王子。
就這樣成了天使的'唯一。
王子眼中的天使。
無所不能。
大度的愛灑滿人間。
一切合情合理不做作。
王子盡情享受天使帶來的一切。
風云變幻，時隔數(shù)遷。
天神帶走了天使。
天使在n久后拖夢。
你是唯一能帶我重回人間的人。
那樣，愛才能延續(xù)。
此時。
落魄的王子什么也不是。
承諾不了愛的踮腳石。
明天，沒有了明天。
如何制作教案篇十一
在眾多的簡歷中，如何使自己的簡歷脫穎而出，引起人事主管的注意和重視，增加自己面試的機會？建議從以下幾點著手，避免九種俗套的表達方式，從而使自己的簡歷更具個性：
一、我對……非常感興趣。如果你沒有興趣，當然不會應聘。
二、隨信附上履歷，供您參考。履歷不是給對方參考的，又是做什么的呢？因此供您參考可以完全去掉。
三、我認為我覺得……牽涉?zhèn)€人感受、情感的語句，與公事無關，少說為妙。
四、我精力充沛。難道有人會說：我天性懶惰嗎？此類問題，最好用實例說明，可以說："在公司業(yè)務繁忙時，我可以連續(xù)工作7天，每天工作12小時。"。
五、請查收履歷。如果你沒有把履歷藏起來，不必告訴對方查收履歷。
六、薪金待遇可以協(xié)商。薪金問題，回避為宜，這個問題留待面試之后再說。
七、期待您的答復。把主動權控制在你的手中，告訴對方你會與之聯(lián)系，要主動出擊，不要守株待兔。
八、請接受我的履歷。如果對方正在讀你的履歷，難道他還有其他選擇嗎？
九、我的專長可應用于……用事例說明你的專長在對方的空缺職位上大有用武之地。
如何制作教案篇十二
如果a公司要求你具備相關行業(yè)經(jīng)驗和良好的銷售業(yè)績，您在簡歷中清楚地陳述了有關的經(jīng)歷和事實并且把它們放在比較突出的位置，這就是針對性；如果b公司要求你具備良好的英語口語能力，您在簡歷中描述了自己做過業(yè)余涉外商務翻譯的經(jīng)歷，這就是針對性；如果c公司明確要求應聘者具備成都市五城區(qū)戶口，您在簡歷中說明自己是成都市錦江區(qū)居民，這就是針對性。
不僅僅是簡歷，在寫求職信、跟進信以及感謝信的時候，針對性都是十分重要的原則。
清晰的目的就是要便于閱讀。就象是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點內(nèi)容的突出等因素。
很多簡歷采用表格的形式，西博認為有所不妥。
“我是個工作嚴謹而且認真負責的人，在過去的工作經(jīng)歷中我有著十分出色的工作表現(xiàn)”。在許多人的簡歷中常?？梢钥吹筋愃频木渥印?BR> 或許您說的沒錯，但理智的人事經(jīng)理們沒有理由要相信您的主觀表白。
所以，簡歷上應該提供客觀的可以證明或者佐證您的資歷、能力的事實、數(shù)據(jù)。比如，“20xx年因銷售業(yè)績排名第一獲得公司嘉獎”，或者“因為在某某促銷活動中表現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)組織能力而獲得主管經(jīng)理贊揚”。后一個例子雖然客觀性也有欠缺，但畢竟是別人贊揚的啊。
為了盡可能地客觀，您的簡歷甚至要避免使用第一人稱--“我”。
一般情況下，簡歷的長度以一張a4紙為限；簡歷越長，被認真閱讀的可能性越小。高級人才在某些時候可以準備2頁以上的簡歷，但是也需要在簡歷的開頭部分有簡潔清楚的資歷概述，以方便閱讀者在較短時間內(nèi)掌握基本情況，產(chǎn)生進一步仔細閱讀的愿望。
當你的簡歷寫完以后，權衡一下，是不是能夠在十秒鐘內(nèi)看完所有你認為重要的內(nèi)容呢？
不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績，謊言不會讓你走得太遠。多數(shù)的謊言在面試過程中就會被識破，更何況許多大公司（特別是外企）在提供offer前會根據(jù)簡歷和相關資料進行背景調(diào)查。
但是真實性并非就是要把我們的缺點和遺憾和盤托出，西博認為適當?shù)碾[諱甚至采用一些文字、排版方便的小技巧還是十分必要的，畢竟我們需要在下一份工作中不斷完善自己。
1、簡歷的修飾。不要因為省錢而去使用低廉質粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯誤，甚至水、咖啡漬。在使用文字處理軟件時，使用拼寫檢查項并請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤。
2、字符大小。如果你需要用兩頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績表現(xiàn)出來。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、你最近在干什么？不要僅僅簡單地陳列你所從事過的每個職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近10年來的經(jīng)歷，所以請把重點突出在最近和最相關的工作經(jīng)歷上。
4、確定目標。不要按照星期日報紙上的公司招聘廣告把你的簡歷一一寄出，不要投遞簡歷，如果你的條件與工作要求相去甚遠，仔細閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。
5、請不要寄附件。當你寄你的簡歷時，不要把你學習成績單復印件、推薦信或獎勵證明復印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機會后，你可帶上這些材料。
6、真實。不要虛構日期或職務名稱來蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實，或頻繁更換工作的事實或你從事較低的職務。如果你未來的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒謊，那你就和你的工作說“再見”吧！
7、陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗，不要在簡歷中使用時間表達法。通過功能表達法或技術表達法，優(yōu)先來陳述你相關的工作經(jīng)驗和技術。
8、推出你的長處。不要僅僅簡單地抄寫你公司人事手冊中關于工作性質描寫的術語。為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢，你需要的不是簡單地列出你的工作職責，列出你所完成的特殊貢獻，增長百分比，客戶增加數(shù)，贏取的獎勵等。
9、不要用任何借口。不要把你離開每個所從事工作的理由寫上你的簡歷，例如“公司被售出”、“老板是個白癡”或“謀求高薪”。
如何制作教案篇十三
包括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個內(nèi)容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。
主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學歷階段之間的經(jīng)歷，應該前后年月相接。
"本人的學習經(jīng)歷"。
主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務，在各種實習機會當中擔當?shù)墓ぷ?。對于參加過工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。事實上，"本人的學習經(jīng)歷"、"本人的實踐、工作經(jīng)歷"同樣在映證個人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應。
簡短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關要求。
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號、電話號碼、手機號、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機、e-mail,當我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關鍵時候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時，恐怕最遺憾的應該是你。
姓名：
民族：漢族。
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
戶籍：廣東。
畢業(yè)學校：廣東工程職業(yè)技術學院。
學歷：?？?。
專業(yè)名稱：電子商務。
畢業(yè)年份：20xx年。
聯(lián)系電話：***********。
電子郵箱：
職位性質：全職。
職位類別：計算機/網(wǎng)絡。
職位名稱：電子商務;淘寶電商運營;網(wǎng)絡營銷。
工作地區(qū)：廣東。
待遇要求：2500元/月不需要提供住房。
語言能力：英語一般;。
計算機能力：良好;。
綜合技能：本人性格隨和待人友善，工作認真負責，有很好的團隊合作精神，做事謙虛用心上進，能吃苦耐勞。熟練辦公軟件，打字速度快，計算機軟硬件、網(wǎng)絡、網(wǎng)站組建與維護技能良好。有一定的英語基礎和熟練的普通話與廣東話，能夠排除計算機（臺式、筆記本）軟硬件與網(wǎng)絡維護方面的故障，網(wǎng)站建設推廣優(yōu)化維護技能，有一定的管理與協(xié)調(diào)能力，并擁有b2駕駛證牌照，能夠很好地完成上級領導給予的任務。
廣東工程職業(yè)技術學院專科。
深圳市****信息咨詢有限公司的seo優(yōu)化網(wǎng)絡培訓通過考試合格。
廈門商道sem百度競價推廣網(wǎng)絡培訓通過考試合格。
****駕?？傂2駕駛證。
所在公司：****商貿(mào)有限公司。
公司性質：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：電子商務主管。
工作描述：主職：網(wǎng)站建設與seo優(yōu)化推廣，淘寶網(wǎng)電商類型的網(wǎng)店建設與運營管理，副兼公司網(wǎng)絡管理員，負責it設備與網(wǎng)絡管理維護，偶爾在司機請假人手不足時幫助公司開車送貨到附近貨運站發(fā)貨給線下經(jīng)銷商。
本人性格隨和待人友善，工作認真負責，有很好的團隊合作精神，做事謙虛用心上進，能吃苦耐勞。熟練辦公軟件，打字速度快，計算機軟硬件、網(wǎng)絡、網(wǎng)站組建與維護技能良好。有一定的英語基礎和熟練的普通話與廣東話，能夠排除計算機（臺式、筆記本）軟硬件與網(wǎng)絡維護方面的故障，網(wǎng)站建設推廣優(yōu)化維護技能，有一定的管理與協(xié)調(diào)能力，并擁有b2駕駛證牌照，能夠很好地完成上級領導給予的任務。
未來是強勢的電商時代與互聯(lián)網(wǎng)時代趨勢，我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一直定位于此，立足于此，并持之以恒。不斷持續(xù)地積累與更新行業(yè)經(jīng)驗與技術，提升個人價值，為企業(yè)創(chuàng)造價值，共同走上成熟的雙贏模式！
購買社會養(yǎng)老保險，月休息四天或以上，公司內(nèi)部職業(yè)培訓，未來職業(yè)發(fā)展上升空間與前景，薪酬待遇上升空間等等。
如何制作教案篇十四
如果能在不同的時間、場合，用上合適的簡歷類型，肯定有助于你的求職。這里介紹幾種類型的個人網(wǎng)上簡歷：
這是最普通也是最直接的簡歷類型，即從你最近的經(jīng)歷開始，逆著時間順序逐條列舉個人信息。這種簡歷清晰、簡潔，便于閱者閱讀。一份按時間順序排列的簡歷應包括目的、摘要、經(jīng)歷和學歷等部分。
按時間順序寫的簡歷一般適用于以下情況：
·你的工作經(jīng)歷能很好地反映出相關工作技能不斷提高。
·你有一段可靠的工作記錄表明你獲得到不斷的調(diào)動與提升。
·你最近所擔任的職務足以體現(xiàn)你的優(yōu)勢。
這是一種不太常用但往往很有效的簡歷。它強調(diào)你的資歷與能力，并對你的專長和優(yōu)勢加以一定的分析和說明。工作技能與專長是功能型簡歷的核心內(nèi)容。一份功能型簡歷一般包括目的、成績、能力、工作經(jīng)歷以及學歷等幾部分。
你可根據(jù)自己的實際情況選擇使用功能型簡歷，它一般適用于：
·你的部分工作經(jīng)歷及技能與求職目的無關。
·你只想突出那些與應聘職務相關的內(nèi)容。
·你是一個應屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
·你的工作經(jīng)歷有中斷，或存在特殊問題。
該型簡歷是時間型和功能型的結合運用。你可以按時間順序列舉個人信息，同時刻意突出你的成績與優(yōu)勢。一份復合型簡歷一般包括目的、概況、成績、經(jīng)歷和學歷等部分。
復合型簡歷能最直接地體現(xiàn)你的求職目的。它一般適用于：
·你是一個應屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
·你曾有過事業(yè)的顛峰。
·你既想突出成就與能力，又想突出你的個人經(jīng)歷。
業(yè)績型簡歷以突出成績?yōu)橹?，因此一般將“成績”欄直接提到“目的”欄后。一份業(yè)績型簡歷一般包括：目的、成績、資歷、技能、工作經(jīng)歷以及學歷等。
除了上述幾種主要的類型外，簡歷也可以完全根據(jù)求職目的來安排。只要適應于具體情況，目的型簡歷可以是上述類型中任意一種（一般多為復合型）。
目的型簡歷一般適用于特定職業(yè)的求職，對工作在特定領域的求職者較為有用，如教師、電腦工程師、律師等。
如何制作教案篇十五
一般包括個人基本資料、學歷、社會工作、興趣愛好等。其主要內(nèi)容和要求大體如下：
（1）個人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、視力等，一般書寫在簡歷最前面。
（2）學歷及工作經(jīng)歷。用人單位主要通過學歷情況來了解應聘者的知識及專業(yè)能力水平，而工作經(jīng)歷又通恰好的`表現(xiàn)出應聘者的工作能力，所以學歷和工作經(jīng)歷一般要比較詳細的寫出來。
（3）特長。你的特長是招聘單位最關心的項目之一，羅列出你的特長是非常必要的。
（4）興趣、愛好與性格。如果社會工作經(jīng)歷較少，為能表現(xiàn)你的個性，可加寫興趣，以展示你的品德、修養(yǎng)或社會能力及與人合作精神，但注意最好寫一些你有所研究并具有個性的愛好。如沒有興趣愛好也可不寫，可直接描述你的性格特點。性格特點與工作性質關系密切，所以用詞要貼切。
一份個人簡歷撰寫出來以后，應該再認真檢查一下，看它是否符合這樣幾個特點和要求：
（1）積極表現(xiàn)出自己的優(yōu)點、專業(yè)特長；
（2）由于它是目錄形式，必須簡潔有序；
（3）注重語言技巧，表述力求突出個性、避免平庸；
（4）用詞妥當，無虛假內(nèi)容，通俗易懂、言語誠懇，自信，適當自謙；
（5）版面清晰，紙張干凈，語法準確，無錯別字。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
如何制作教案篇十六
ps：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關心孩子學習的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨（有點夸張了，哈哈?。瑫r最好不要留座機，留手機。
（2）、基本要素：成長手冊一般情況是四下五上（不過建議把整個四、五年級都找好）。
（4）、拓展要素：各類證書按主到次排序，不同學校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
a、戶口本或居住證辦理（關系到報名）。
有本市戶口的當然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學校招生的要求來看，要cw9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。
ps：《上海市居住證》有效期到期須及時續(xù)辦及經(jīng)驗分享。
1）、孩子隨員證。
2）、“辦理《上海市居住證》通知書（副聯(lián)）”（就是辦好居住證去領的那張憑條）。
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。）。
4）、代辦人的身份證原件、復印件：以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務中心去辦就可以了。
b、證書復?。鹤C書直接去復印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復印。
如何制作教案篇十七
‘晚上，我蜷曲在一起，雙手抱住腳，無奈的坐在床角，回想起白天的一幕幕：
“你干什么？多管閑事！”“總比你好，夜郎自大，自以為是。”我又跟同學吵架了，吵得面紅耳，許多同學上來阻攔，通通無效。一句句傷人心的話脫口而出，像箭一樣射向那個同學，止都止不住。我簡直不敢相信，這些話是我說的，這個我是我！
“唉，我該怎么辦？這場持續(xù)的紛爭恐怕是我點燃導火線的吧?？墒?，我向他道歉他又不聽，而我們又都是愛面子，倔強的人，一吵起來就針鋒對麥芒，誰也不讓誰，想不吵都難?！?BR> “哼，這一定是借口，思想都是自己的，怎么止不?。孔灾屏Σ粡姷娜??！毕氲竭@兒，我又自嘲起來。
我抬起頭，看見漫天的星星，手拉著手，圍著月亮又蹦又跳，那么開心，那么快樂。
“唉，我真想和他和好，我不想生活在戰(zhàn)火硝煙中了！”