計劃可以幫助我們建立積極的工作態(tài)度和持續(xù)的工作動力。制定計劃時，我們需要明確各項任務的負責人和完成時間，以便更好地協調和推進。閱讀以下范文，可以幫助我們更好地理解計劃的重要性和操作方法。
幼兒園一周工作計劃篇一
四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境。
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)。
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
四、積極做好家長工作。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
幼兒園一周工作計劃篇二
1、教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱)。
2、完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)。
1、各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的'培養(yǎng)。
2、各教研組重點做好第xx周的課程審議。
3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4、行感知網的學習。
5、評優(yōu)課:星期五。
6、理論學習：藝術教學理論。
1、做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2、園內保育員培訓一次。
3、邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現場模擬逃生演練活動。(周一12:50)。
時間：第十七周。
行政事務：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。
2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3、做好學期結束工作。(相關資料整理)。
4、組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
教育教學：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內行政示范課。
3、參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20到達人員：xx)。
4、教育學會展示課。
5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備(教研組長)。
后勤保育：
1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4、完善本學期保健資料。
5、各班級上交給類總結。
6、進行本學期期末安全演練。
幼兒園一周工作計劃篇三
1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。
2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。
3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
4、在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。
6、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。
1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。
2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經驗加以提升。
1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。
2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。
1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。
2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置。
1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。
2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。
3、注意做好孩子的.防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。
1、實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習性，豐富幼兒關于各種小鳥的知識和經驗。
2、安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲，不去危險的地方。
3、行為習慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習慣。
4、傳染病預防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。
1、收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標本等。
2、做好春游的各項準備工作及安全教育。
1、美工區(qū)：紙工《啄木鳥》。
2、語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。
請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關系的認識。
幼兒園一周工作計劃篇四
計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的幼兒園一周工作計劃精選，希望大家喜歡!
一、工作要求。
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動。
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
三、戶外鍛煉。
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作。
韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球(聽信號)。
集體游戲：開飛機(平衡)。
集體游戲：小白兔(跳)。
集體游戲：開火車(走)。
集體游戲：找媽媽(跑)。
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
四、學習活動。
健康：體游《小朋友種樹》。
社會：認識小草。
藝術：裝飾風箏。
語言：兒歌《小柳樹釣魚》。
藝術：新授歌曲《風箏》。
健康：開火車。
動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
娛樂：猜謎。
戶外活動：大型玩具游戲。
五、日常生活。
1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環(huán)境創(chuàng)設。
1、布置主題墻飾《春天里的活動》。
2、收集幼兒照片。
保教工作：
1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為“加強教師隊伍建設與提高教師職業(yè)道德”的培訓。
2、各班根據各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準備計劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級的學期家訪工作，家長和老師應仔細、認真填寫家訪表，確保學期班級家訪工作能起到最大效應。
5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規(guī)訓練。
6、中大班做好晨談時新聞播報工作。
7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
8、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。
行政后勤：
1、保?。?BR> 1)做好班級帶藥幼兒的統計檢查工作;。
2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;。
3)保健醫(yī)統計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;。
2、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數據采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
家長工作：
1、幼兒園繼續(xù)開始實行“家長戶外接送”制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。
2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況，請家長認真對待，下周一帶回您反饋的家園聯系冊。
本周工作重點：
1.學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導：
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
生成調整與個別教育：
觀看安全教育視屏。
提醒部分小朋友學習文明進餐。
家園聯系：
1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事，家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。
2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3.讓孩子認識整點時間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件。
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;。
3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動。
談話活動：快樂暑假;。
語言活動：我們的新教室;。
社會活動：值日生分工;。
值日生歌數學活動：順數、倒數;。
英語活動：復習簡單的問候語;。
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉);。
漢語拼音：單韻母a;。
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
1、環(huán)境布置：
布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：
帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：
繼續(xù)對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入中班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。
二加強教科研工作，積極構建園本課程。
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當地鄉(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
三加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
四樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
幼兒園一周工作計劃篇五
20＿＿年，我園關心下一代工作以認真學習貫徹黨的十六大、十六屆＿＿，學習貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導。圍繞加強老干部思想政治建設，發(fā)揮老干部作用的要求，進一步發(fā)揮我園的人文優(yōu)勢，做好關心下一代工作，現將一年來的工作總結如下：
一.學習中央精神，進一步提高對關心下一代工作重要性的認識。
為了把關心下一代工作做好、做實，我們注重全體教師的學習，提高她們的政治素質和業(yè)務素質，把關心下一代工作列入我園的總體計劃之中。利用政治學習和業(yè)務學習時間及時組織教師學習，把握中央及有關部門加強青少年思想道德建設的文件和精神，研究我園教育工作重點。年初研討本學年開展關心下一代工作的任務、具體措施和工作方法，明確了全年的工作任務和目標。
1.加強班子建設，增強關心下一代組織的凝聚力。
在各有關黨委的重視和領導下，我們以創(chuàng)建示范文明幼兒園為主要已任、以培養(yǎng)幼兒的良好道德品質為主要目標，進一步建全組織機構，重新制定各項工作制度，明確工作要求。班子成員分工明確，團結協作，工作中不分你我，困難面前大家上、榮譽面前大家讓。班子成員長年早來晚走，值早、晚班，幫助教師解決后顧之憂，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使教師安心工作，全園上下形成團結、向上的工作氛圍，促進了我園的精神文明建設工作。
2.加強黨員學習，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
我園有12名黨員，其中工作在第一線的黨員有8名。他們的立場和信念，豐富的知識和經驗，崇高的精神風范對全體教師有極大的感染力和影響力，提高他們的道德素質是做好我園各項工作的前提。為此，我們組織黨員學習黨的政策，學習各種新知識，提高思想水平和工作水平。組織黨員經常交流工作情況，推廣先進的典型和經驗。在全體黨員的帶領下，全體教師勇于探索，提高了工作的實效性。
3.加強教師隊伍建設，提高她們熱愛幼教事業(yè)的信心。
幼兒教育雖不同義務教育，但深受全社會的關注。幼兒園老師決不是哄孩子不哭，是把保育、教育溶為一體的愛心教育。為此，加強教師隊伍建設，提高全體教師的整體素質是我園的首要任務。一年來，我們把關心愛護幼兒做為教育的主要目標，認真學習體會《綱要》精神，用新《綱要》的教育理念去指導教育實踐。并為教師提供外出學習的機會，學習的教師把新教育觀念傳授給大家，教師之間互相學習，認真探討，相互取長補短，提高了業(yè)務水平和自身素質，全體教師竭盡全力為社會服務、為家長服務、為幼兒服務。
二.推進工作進程，把握好關心下一代工作的重點和方法。
1.在工作性質上，我們面對的是一群無知的孩子，他們是長身體、品德形成的最佳時期，這個時期形成的思想道德觀念對他們一生影響很大。為此，一年來，我們力爭為幼兒健康成長營造良好的環(huán)境和條件。根據新《綱要》要求，我們的教育目標在提高他們的思想道德素質和身心健康上下功夫。在高度重視幼兒身體健康的同時高度重視幼兒的身心健康。以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎，開展有益于幼兒身心健康的各種活動。如：“三八”節(jié)為媽媽制作禮物，“六一兒童節(jié)”舉辦我愛祖國畫展，“慶十一”歌詠比賽等。
2.在教學方法上，打破傳統的教學方法。對幼兒的學習和生活不是呆板的說教，而是采取游戲的形式，讓幼兒寓教于樂，讓幼兒在學中玩，讓幼兒體驗在園每一天的幸福生活。
3.在教育方式上，我們針對應試教育的低齡化、部分家長盲目攀比和期望值過高、導致兒童知識教育提前、卻輕視道德養(yǎng)成教育的現象。我們認真研究教育對策，從腦科學，兒童心理發(fā)展的角度去探討，將滿足并引導幼兒的生理、心理需要發(fā)展做為早期教育、道德教育的切入口，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，研究每個孩子的發(fā)展特點。并且把如何關注、發(fā)現、保護和引導孩子天性中固有的品質作為重點，將德育要求轉變?yōu)榛顒拥男枰?，提高了教育的針對性和有效性?BR> 4.在工作態(tài)度上，要求教師循循善誘，樹立為幼兒服務的思想，真誠的關心幼兒、愛護幼兒。不偏愛幼兒、不體罰和變相體罰幼兒。轉變教育觀念，樹立平等意識，把幼兒做為服務的主體，與其平等相處。
三.與家長密切配合，努力做好關心下一代教育工作。
家長是孩子的第一任老師，家長工作的好與壞直接關系到我園各項工作的順利開展。隨著經濟的發(fā)展，家庭生活水平的提高，家長對孩子的營養(yǎng)、衛(wèi)生習慣關注較多，卻輕視了幼兒在成長中的道德教育及行為習慣的養(yǎng)成問題。所以我們把家長工作做為我園工作的重點，年初制定家長工作計劃，把我園的各項工作及時向家長溝通。成立家長委員會并隨時召開家長委員會會議，共同研究、商討幼兒園的各項管理工作。同時把各項舉措及時發(fā)放給家長。各班并隨時召開家長會，把我園的教育目標、教學形式傳授給家長，并把孩子在園表現及向家長反饋。我們的工作得到了家長的大力支持，幼兒的整體素質在原有水平上有明顯的提高。
總之，通過積極的努力，我們的工作取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，我們會再接再厲，使明年的工作再上新臺階。
幼兒園一周工作計劃篇六
這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》，這個主題中有三個方面的內容：第一個方面：在感知的基礎上了解各種甜食的種類、特征。第二方面：在分享的過程中，體驗分享帶來的甜蜜。第三個方面：嘗試用多種方式表達愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。這三個方面構了一個整體，三方面的內容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進的關系。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結合主題的內容，我們預設了一些游戲：如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等，這些游戲孩子們十分感興趣，參與的積極性高。同時，我們還創(chuàng)設了理發(fā)店的游戲環(huán)境，增設了理發(fā)店的游戲內容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內容正逐步優(yōu)化。
結合主題的開展，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括：超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內容。
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組織幼兒參加消防疏散演練，提高師幼消防安全意識、增強防火自救和逃生能力。
幼兒園一周工作計劃篇七
1.學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
幼兒園一周工作計劃篇八
1.關注自身的成長過程，體驗做哥哥姐姐的角色變化。
2.學習初步地調節(jié)，控制自己的情緒和行為，增強自我意識。
3.養(yǎng)成勇敢、友愛等品質，提升自信心。
保育工作。
1.多讓幼兒喝開水。
2.培養(yǎng)幼兒自理能力。
家長工作。
多與家長溝通與交流。
幼兒園一周工作計劃篇九
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學活動
魔術師來了
我和媽媽一起我會唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨木橋
我愛吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳
評紅花
扭扭蟲的舞蹈
滑滑梯
拉個圈圈
區(qū)域活動
區(qū)域活動
上午游戲活動下午戶外及室內活動
區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設家長工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長要給孩子更多的關愛，使孩子擁有充分的安全感。
幼兒園一周工作計劃篇十
上學期教學安排：
上學期中班幼兒共25人，年齡層次也不一樣，在語言能力方面有很大的差異，有的孩子語言表達能力很強，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒園不愿意表達，表述時語言有輕度結巴和大舌頭的現象。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在上學期中通過學講話，學兒歌，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚，正確，學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。我根據幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，制定了以下計劃：
1、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。
3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的'感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。
4、會復述故事，續(xù)編故事，學會仿編故事，引導幼兒認識頁碼。
5、引導幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護我們的家園。
1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的詞語，要求他們在日常生活中的靈活運用。
2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，能積極傾聽別人的講述內容，發(fā)現異同，并從中學習好的講述方法。
3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，提高幼兒語言交往能力。
4、要求幼兒繼續(xù)學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調的正確，發(fā)現語音錯誤，立刻改正讀音。
具體進度安排表：
第二周：花燈謠（兒歌）我愛大自然（故事）。
第三周：我是家庭小主人（兒歌）系鞋帶（故事）第四周：兔寶寶找快樂（故事）家是什么（散文）第五周：竹籬笆和牽?；ǎü适拢┊媼寢專ü适拢┑诹埽捍禾斓碾娫挘ü适拢┬觚斦壹遥ü适拢┑谄咧埽捍禾斓拿孛埽ㄔ姼瑁╃麋骷业囊巫樱ü适拢┑诎酥埽捍禾煊甑纳剩ㄉ⑽模├坠谇瞄T（兒歌）第九周：說顛倒（兒歌）芽（散文）。
第十周：圓圓和方方（故事）一顆樹（故事）。
第十一周：藍汽車（故事）大草帽（故事）。
第十二周：鳥王請客（詩歌）小喜鵲說的對（故事）。
第十三周：大雁考上郵遞員（故事）白云枕頭（故事）。
第十四周：愛心小屋（故事）到小企鵝家里做客（故事）。
第十五周：快樂的小屋（詩歌）會動的房子（故事）。
第十六周：我們的節(jié)日（詩歌）雨后（故事）。
第十七周：小猴變魔術（故事）風阿姨的腳印（故事）。
第十八周：樹蔭（故事）。
第十九周：夏天像個綠娃娃（兒歌）。
夏天的歌（詩歌）桃子熟了（兒歌）。
幼兒園一周工作計劃篇十一
幼兒園（小班）教師：
周次。
第五周。
日期
一周工。
作重點。
2、嘗試用多種手法表現各種糖果；
星期。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
晨間鍛煉。
晨間自主選擇器械鍛煉。
（踩高蹺、皮球、羽毛球、保齡球、跳繩、套圈、飛盤等）。
戶外活動。
走一走瞧一瞧。
開心跳跳糖。
體育游戲：跳跳拍拍。
拍手操。
體育游戲：圈圈樂。
教學活動。
超級糖果屋。
糖果爸爸。
開心跳跳糖。
棒棒糖。
我是棉花糖。
游戲活動。
扭扭蟲的舞蹈。
美工區(qū)：糖果屋。
智力游戲：
糖果對對碰。
語言區(qū)：松鼠的眼淚。
智力游戲：蛋糕迷宮。
家長工作。
1、星期五為孩子準備喜愛的玩具或物品；
2、請家長為孩子帶各種各樣的糖果和一個ad鈣奶的瓶子；
幼兒園一周工作計劃篇十二
行政事務：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。
2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3、做好學期結束工作。(相關資料整理)。
4、組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
教育教學：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內行政示范課。
3、參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。
4、教育學會展示課。
5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備。(教研組長)。
后勤保育：
1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4、完善本學期保健資料。
5、各班級上交給類總結。
6、進行本學期期末安全演練。
幼兒園一周工作計劃篇十三
制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的幼兒園大班一周工作計劃，希望大家喜歡!
(一)班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
(二)在幼兒方面做到：
1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
本周工作重點：
主題：《我掉牙了》。
1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯系，提升觀察、分類與概括能力。
2.學習用正確的態(tài)度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法，提高保護牙齒的意識。
3.嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實”的科學態(tài)度。
生活活動指導：
1.知道換牙期間護牙的常識。
2.每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習慣。
3.戶外活動時在不串區(qū)，控制運動速度，與同伴保持安全距離。
區(qū)域游戲：
1.美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包扎禮品盒。
2.表演區(qū)：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。
3.益智區(qū)：統計班上小朋友的換牙數。
4.運動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。
5.科學區(qū)：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。
生成調整與個別教育：
1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。
2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，為入小學跳繩達標早作準備。
3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標簽后把它帶到班上來。
一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。
二、學期目標：
1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。
8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
一、生活活動指導要點：
1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區(qū)材料與指導：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種制作。
2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。
3、探索區(qū)：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物，幼兒可隨意拆裝、組合，了解其中的構造。
4、種植區(qū)：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區(qū)：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;。
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并_上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動。
談話活動：快樂暑假。
語言活動：我們的新教室。
社會活動：值日生分工。
音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數。
英語活動：復習簡單的問候語。
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)。
漢語拼音：單韻母a。
三、其他工作。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
幼兒園一周工作計劃篇十四
1、與新教師、新同伴建立良好關系，形成信賴感，九月第二周幼兒園工作計劃。
2、有良好的盥洗習慣和自理能力。
1、以游戲《我會發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。
2、生活活動：《幫助小白兔》。
1、引導幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別。
2、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。
活動區(qū)。
圖書區(qū)：
1、能清楚地說出自己想說的事情。
2、喜歡聽故事、看圖書，有初步的前閱讀能力。
美工區(qū)：
1、能夠感受并喜愛生活和環(huán)境中德美，發(fā)現事物美的特征，工作計劃《九月第二周幼兒園工作計劃》。
2、認識美術作品所表現得內容，感受作品美感特點，初步了解作品表現得方法。
表演區(qū)：用自己喜歡的方式表達對音樂的感受。
1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、喜歡欣賞不同體裁的文學作品。
3、美術活動《我的新班級》，引導幼兒根據自己的愿望和對美的理解設計班級活動區(qū)環(huán)境，繪制出設計的內容。
4、愿意參加音樂和表演活動，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。
1、為幼兒提供寬松的環(huán)境，引導幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、圖書區(qū)投放不同體裁的文學作品。
3、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術特點的生活用品和自然物，豐富活動區(qū)的美術創(chuàng)作材料。
4、美工區(qū)提供民間美術撕紙作品。
5、提供各種打擊樂器，引導幼兒自由探索操作方法。
幼兒園一周工作計劃篇十五
1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發(fā)現和想法。
2、天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿衣服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的`護理和指導。
3、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
4、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。
5、安全一話：自己的物品自己用。
晨間活動。
1、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
2、區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。
3、其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
戶外鍛煉。
1、隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2、操節(jié)、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。
日常生活。
1、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
2、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。
3、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
家長工作。
1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
2、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
3、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。
環(huán)境創(chuàng)設。
1、主題墻面環(huán)境：布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
2、游戲環(huán)境：大賣場里準備蛋，可以進行買蛋的游戲。
幼兒園一周工作計劃篇十六
一、情況分析：
新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。
二、指導思想：
本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。
三、重點工作：
3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;。
四、目標措施：
(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織。
(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴。
(三)家園聯系密切配合，家長工作細密、精密。
幼兒園一周工作計劃篇十七
幼兒情況分析及措施：
1、在教學上著重點放在培養(yǎng)幼兒對于舞蹈的興趣和愛好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。
2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產生吸引力，節(jié)奏強，易接受。
3、對幼兒進行表揚、賞識教育，鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”，以點帶面。
4、發(fā)展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。
5、學期結束做好匯報工作并寫好成績單。
總體目標：
1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現力。
3、能隨音樂協調地做形體動作，知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。
5、學會2—3個完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標：
第一周：
1、練習隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時間與物品)。
第二周：
1、基本功訓練——肩、腿按壓練習。
2、基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳。
3、舞蹈組合：“種太陽”(一)。
第三周。
1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習。
2、基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)健?BR> 3、舞蹈組合：“種太陽”(二)。
第四周。
1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習。
2、動作組合——手腕轉動組合。
3、舞蹈組合：“種太陽”(三)。
第五周：
1、基本功訓練——壓腿練習、腰部練習。
2、基本步伐——娃娃步組合練習。
3、復習舞蹈組合：“種太陽”
第六周：
1、基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習。
2、新授舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(一)。
第七周：
3、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(二)。
4、復習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第八周：
1、基本步伐——跑跳步動作。
2、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(三)。
第九周：
1、復習基本步伐、動作組合。
2、復習舞蹈組合。
第十周：
1、復習以前學的內容。
2、基本功訓練——腿部練習、腰部練習。
3、復習已學過的所有組合。
4、舞蹈組合：“剪羊毛”(一)。
第十一周：
1、舞蹈組合：“剪羊毛”(二)。
第十二周：
1、基本功訓練——踏點步。
3、舞蹈組合：“剪羊毛”(三)。
第十三周：
1、復習舞蹈組合：“剪。
羊毛”
2、復習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第十四周：
1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
2、復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。
第十五周：
1、匯報演出，發(fā)放評價表。
2、請家長提出寶貴意見。
幼兒園一周工作計劃篇十八
一、以黨的xx大精神為契機，切實加強團員的思想意識。抓住黨的xx大召開這一重要契機，結合區(qū)團支部要求，加大團員的思想教育工作。大力宣傳黨的，廣泛開展“永遠跟著黨走”的活動，進一步堅定跟著黨走建設有中國特色的社會主義道路的信念。讓全體團員積極負擔起發(fā)展中國先進文化的重任，進一步增強了全團員對深化教育改革，全面推進素質教育的自覺性和責任感受，讓本園的團小組在本學年越干越出色。二、繼續(xù)深入開展“助老”“扶貧”等活動本學期局團委進行青年志愿者的活動，我們團支部將鼓勵全體員積極參加這項活動，并將我們的特長發(fā)揮出來。在這項基礎上我們將繼續(xù)深化“助老”“救貧”活動，除了定期給予經濟上的支持外，今年將上門服務作為工作的重點。讓全體團員在活動中體驗感悟，健全身心。
三、以加強師德教育為重點，努力提高青年團員的教師道德品質為了提高教師們對師德建設法的認識，引起教師們對提高自身師德素養(yǎng)的重視。我園團支部乘“五四”青年節(jié)的到來，結合區(qū)教育級開展的教師“講誠信”演講比賽活動的有關精神，弘揚講誠們的美德。在“五四”青年節(jié)來臨之際組織全體團員進行“講誠信、頌師德”演講比賽。
演講比賽”等有意義的活動，將工作和學習很好的結合起來。
五、根據區(qū)要求和課改任務，努力提高教師的教育教學能力今年全區(qū)各間幼兒園都進行了“整合活動單元主題”課程改革活動，主要就是提高教師的教育教學質量，因此我們結合課改的要求，將提高教師的素質做為團工作的重點。我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團員學習中努力提高教師的思想素質。讓青年教師認識到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺為教。在團員活動中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機會，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團員教師談心了解她們在工作中的困難也是團支部的重要工作，我們應當盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。
六、各月份安排工作安排：
一月份：1、制定本學年團委的。
工作計劃。
2、在開學初，我園團支部組織全體團員學習黨的xx大的有關精神，提高了團員的整體素質，樹立現代的教育新觀念，并攢寫了在關的。
心得體會。
三月份：1、在工會與團委的共同組織下，結合“三八”組織團員積極參與區(qū)舉辦的“教師三筆字”比賽。全面提高團員與教職工的綜合素質。
2、三月份是學雷鋒月，我園全體團員積極為幼兒園做好事，能夠犧牲個人的休息時間，為幼兒園進行美化布置工作。
3、3月8日，團支部在園內開展了慶“三八”教職工自助餐活動，豐富了團員們的生活。
四月份：4月3日，結合清明節(jié)的到來，我園全體團員在團支書。
的帶領下，手拿鮮花，到達了鳳嶺公園進行了掃墓活動，提高了團員們的政治覺悟。
五月份：1、結合“五四青年節(jié)”團支部組織全體團員開展“講誠信、頌師德”演講比賽。
六月份：1、協助幼兒園搞好“六一”兒童節(jié)的各項慶祝活動。
九月份：1、組織團員積極參加我園教師教學具設計比賽，提高團員們的綜合素質。
2、協助工會搞好“教師節(jié)”自助餐慶?；顒印?BR> 十月份：1、組織團員做好幼兒慶祝國慶的環(huán)境布置工作。
十一月份：學習師德，教育研討會精神，進一步提高團員們的自身修養(yǎng)及業(yè)務水平。
十二月份：1、做好年度總結。
幼兒園一周工作計劃篇十九
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動。
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
4、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。
戶外鍛煉。
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作操節(jié)、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球(聽信號)。
集體游戲：開飛機(平衡)。
集體游戲：小白兔(跳)。
集體游戲：開火車(走)。
集體游戲：找媽媽(跑)。
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
學習活動。
健康：體游《小朋友種樹》。
社會：認識小草。
藝術：裝飾風箏語言：兒歌《小柳樹釣魚》。
藝術：新授歌曲《風箏》健康：鉆山洞健康：放風箏。
動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
區(qū)域游戲繼續(xù)學習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。
其它下午活動戶外活動音樂游戲：小鈴鐺戶外活動。
日常生活。
1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習慣。家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環(huán)境創(chuàng)設。
1、布置主題墻飾《春天里的活動》。
2、收集幼兒照片。
幼兒園一周工作計劃篇二十
1、教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。（周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱）。
2、完成20xx秋季新生摸底上報工作。（各班主任）。
1、各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2、各教研組重點做好第xx周的課程審議。
3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4、行感知網的學習。
5、評優(yōu)課：星期五。
6、理論學習：藝術教學理論。
1、做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2、園內保育員培訓一次。
3、邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現場模擬逃生演練活動。（周一12：50）。
4、上交安全過程性資料。
幼兒園一周工作計劃篇二十一
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協調合作關系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接xx市五幼兒園復查驗收。
三、主要目標。
（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復查驗收。
（二）舉辦xx幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
（三）做實優(yōu)質園結對幫扶活動的階段總結和資料歸檔工作。
（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作。
（五）做好《新中國式家長學堂》前期的準備工作。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、主要工作措施。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
3關愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
4對孩子有愛心，體現在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（舉辦《新中國式家長學堂》教師分享會）。
（二）協調合作關系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現實。
1做好《新中國式家長學堂》前期準備工作。
2“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，
3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
4xx幼兒園家園共育的“五定”“五建”
7xx幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3環(huán)保：創(chuàng)設并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院種植草坪，果樹）。
4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標準化流程。
（四）開放辦園模式：文化引領提品位發(fā)展內涵創(chuàng)品牌。
1xx幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動（每月2次）開展師徒結對子活動，開展活動月報制度。
2xx幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
4xx幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
5xx幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
6.加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7注重內涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
（五）共享教育成果：開展園長講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長學堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
2xx幼兒園名師講壇（每學期2次單月）。
3xx幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
4xx幼兒園家長學校新學堂（每雙月一次）。
5xx幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
幼兒園一周工作計劃篇二十二
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
二、日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三、目標和措施。
目標1。
尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施。
1、結合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。
3、通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。
目標2關心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施。
1、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2、通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。
3、教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標3了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
措施。
1、通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2、利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。
3、請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。
(二)講文明。
目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施。
1、老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。
2、通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
3、家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。
目標2講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施。
通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結束。
幼兒園一周工作計劃篇一
四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境。
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)。
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
四、積極做好家長工作。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
幼兒園一周工作計劃篇二
1、教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱)。
2、完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)。
1、各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的'培養(yǎng)。
2、各教研組重點做好第xx周的課程審議。
3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4、行感知網的學習。
5、評優(yōu)課:星期五。
6、理論學習：藝術教學理論。
1、做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2、園內保育員培訓一次。
3、邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現場模擬逃生演練活動。(周一12:50)。
時間：第十七周。
行政事務：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。
2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3、做好學期結束工作。(相關資料整理)。
4、組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
教育教學：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內行政示范課。
3、參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20到達人員：xx)。
4、教育學會展示課。
5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備(教研組長)。
后勤保育：
1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4、完善本學期保健資料。
5、各班級上交給類總結。
6、進行本學期期末安全演練。
幼兒園一周工作計劃篇三
1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。
2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。
3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
4、在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。
6、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。
1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。
2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經驗加以提升。
1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。
2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。
1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。
2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置。
1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。
2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。
3、注意做好孩子的.防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。
1、實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習性，豐富幼兒關于各種小鳥的知識和經驗。
2、安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲，不去危險的地方。
3、行為習慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習慣。
4、傳染病預防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。
1、收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標本等。
2、做好春游的各項準備工作及安全教育。
1、美工區(qū)：紙工《啄木鳥》。
2、語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。
請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關系的認識。
幼兒園一周工作計劃篇四
計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的幼兒園一周工作計劃精選，希望大家喜歡!
一、工作要求。
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動。
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
三、戶外鍛煉。
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作。
韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球(聽信號)。
集體游戲：開飛機(平衡)。
集體游戲：小白兔(跳)。
集體游戲：開火車(走)。
集體游戲：找媽媽(跑)。
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
四、學習活動。
健康：體游《小朋友種樹》。
社會：認識小草。
藝術：裝飾風箏。
語言：兒歌《小柳樹釣魚》。
藝術：新授歌曲《風箏》。
健康：開火車。
動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
娛樂：猜謎。
戶外活動：大型玩具游戲。
五、日常生活。
1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環(huán)境創(chuàng)設。
1、布置主題墻飾《春天里的活動》。
2、收集幼兒照片。
保教工作：
1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為“加強教師隊伍建設與提高教師職業(yè)道德”的培訓。
2、各班根據各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準備計劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級的學期家訪工作，家長和老師應仔細、認真填寫家訪表，確保學期班級家訪工作能起到最大效應。
5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規(guī)訓練。
6、中大班做好晨談時新聞播報工作。
7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
8、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。
行政后勤：
1、保?。?BR> 1)做好班級帶藥幼兒的統計檢查工作;。
2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;。
3)保健醫(yī)統計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;。
2、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數據采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
家長工作：
1、幼兒園繼續(xù)開始實行“家長戶外接送”制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。
2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況，請家長認真對待，下周一帶回您反饋的家園聯系冊。
本周工作重點：
1.學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導：
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
生成調整與個別教育：
觀看安全教育視屏。
提醒部分小朋友學習文明進餐。
家園聯系：
1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事，家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。
2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3.讓孩子認識整點時間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件。
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;。
3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動。
談話活動：快樂暑假;。
語言活動：我們的新教室;。
社會活動：值日生分工;。
值日生歌數學活動：順數、倒數;。
英語活動：復習簡單的問候語;。
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉);。
漢語拼音：單韻母a;。
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
1、環(huán)境布置：
布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：
帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：
繼續(xù)對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入中班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。
二加強教科研工作，積極構建園本課程。
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當地鄉(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
三加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
四樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
幼兒園一周工作計劃篇五
20＿＿年，我園關心下一代工作以認真學習貫徹黨的十六大、十六屆＿＿，學習貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導。圍繞加強老干部思想政治建設，發(fā)揮老干部作用的要求，進一步發(fā)揮我園的人文優(yōu)勢，做好關心下一代工作，現將一年來的工作總結如下：
一.學習中央精神，進一步提高對關心下一代工作重要性的認識。
為了把關心下一代工作做好、做實，我們注重全體教師的學習，提高她們的政治素質和業(yè)務素質，把關心下一代工作列入我園的總體計劃之中。利用政治學習和業(yè)務學習時間及時組織教師學習，把握中央及有關部門加強青少年思想道德建設的文件和精神，研究我園教育工作重點。年初研討本學年開展關心下一代工作的任務、具體措施和工作方法，明確了全年的工作任務和目標。
1.加強班子建設，增強關心下一代組織的凝聚力。
在各有關黨委的重視和領導下，我們以創(chuàng)建示范文明幼兒園為主要已任、以培養(yǎng)幼兒的良好道德品質為主要目標，進一步建全組織機構，重新制定各項工作制度，明確工作要求。班子成員分工明確，團結協作，工作中不分你我，困難面前大家上、榮譽面前大家讓。班子成員長年早來晚走，值早、晚班，幫助教師解決后顧之憂，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使教師安心工作，全園上下形成團結、向上的工作氛圍，促進了我園的精神文明建設工作。
2.加強黨員學習，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
我園有12名黨員，其中工作在第一線的黨員有8名。他們的立場和信念，豐富的知識和經驗，崇高的精神風范對全體教師有極大的感染力和影響力，提高他們的道德素質是做好我園各項工作的前提。為此，我們組織黨員學習黨的政策，學習各種新知識，提高思想水平和工作水平。組織黨員經常交流工作情況，推廣先進的典型和經驗。在全體黨員的帶領下，全體教師勇于探索，提高了工作的實效性。
3.加強教師隊伍建設，提高她們熱愛幼教事業(yè)的信心。
幼兒教育雖不同義務教育，但深受全社會的關注。幼兒園老師決不是哄孩子不哭，是把保育、教育溶為一體的愛心教育。為此，加強教師隊伍建設，提高全體教師的整體素質是我園的首要任務。一年來，我們把關心愛護幼兒做為教育的主要目標，認真學習體會《綱要》精神，用新《綱要》的教育理念去指導教育實踐。并為教師提供外出學習的機會，學習的教師把新教育觀念傳授給大家，教師之間互相學習，認真探討，相互取長補短，提高了業(yè)務水平和自身素質，全體教師竭盡全力為社會服務、為家長服務、為幼兒服務。
二.推進工作進程，把握好關心下一代工作的重點和方法。
1.在工作性質上，我們面對的是一群無知的孩子，他們是長身體、品德形成的最佳時期，這個時期形成的思想道德觀念對他們一生影響很大。為此，一年來，我們力爭為幼兒健康成長營造良好的環(huán)境和條件。根據新《綱要》要求，我們的教育目標在提高他們的思想道德素質和身心健康上下功夫。在高度重視幼兒身體健康的同時高度重視幼兒的身心健康。以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎，開展有益于幼兒身心健康的各種活動。如：“三八”節(jié)為媽媽制作禮物，“六一兒童節(jié)”舉辦我愛祖國畫展，“慶十一”歌詠比賽等。
2.在教學方法上，打破傳統的教學方法。對幼兒的學習和生活不是呆板的說教，而是采取游戲的形式，讓幼兒寓教于樂，讓幼兒在學中玩，讓幼兒體驗在園每一天的幸福生活。
3.在教育方式上，我們針對應試教育的低齡化、部分家長盲目攀比和期望值過高、導致兒童知識教育提前、卻輕視道德養(yǎng)成教育的現象。我們認真研究教育對策，從腦科學，兒童心理發(fā)展的角度去探討，將滿足并引導幼兒的生理、心理需要發(fā)展做為早期教育、道德教育的切入口，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，研究每個孩子的發(fā)展特點。并且把如何關注、發(fā)現、保護和引導孩子天性中固有的品質作為重點，將德育要求轉變?yōu)榛顒拥男枰?，提高了教育的針對性和有效性?BR> 4.在工作態(tài)度上，要求教師循循善誘，樹立為幼兒服務的思想，真誠的關心幼兒、愛護幼兒。不偏愛幼兒、不體罰和變相體罰幼兒。轉變教育觀念，樹立平等意識，把幼兒做為服務的主體，與其平等相處。
三.與家長密切配合，努力做好關心下一代教育工作。
家長是孩子的第一任老師，家長工作的好與壞直接關系到我園各項工作的順利開展。隨著經濟的發(fā)展，家庭生活水平的提高，家長對孩子的營養(yǎng)、衛(wèi)生習慣關注較多，卻輕視了幼兒在成長中的道德教育及行為習慣的養(yǎng)成問題。所以我們把家長工作做為我園工作的重點，年初制定家長工作計劃，把我園的各項工作及時向家長溝通。成立家長委員會并隨時召開家長委員會會議，共同研究、商討幼兒園的各項管理工作。同時把各項舉措及時發(fā)放給家長。各班并隨時召開家長會，把我園的教育目標、教學形式傳授給家長，并把孩子在園表現及向家長反饋。我們的工作得到了家長的大力支持，幼兒的整體素質在原有水平上有明顯的提高。
總之，通過積極的努力，我們的工作取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，我們會再接再厲，使明年的工作再上新臺階。
幼兒園一周工作計劃篇六
這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》，這個主題中有三個方面的內容：第一個方面：在感知的基礎上了解各種甜食的種類、特征。第二方面：在分享的過程中，體驗分享帶來的甜蜜。第三個方面：嘗試用多種方式表達愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。這三個方面構了一個整體，三方面的內容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進的關系。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結合主題的內容，我們預設了一些游戲：如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等，這些游戲孩子們十分感興趣，參與的積極性高。同時，我們還創(chuàng)設了理發(fā)店的游戲環(huán)境，增設了理發(fā)店的游戲內容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內容正逐步優(yōu)化。
結合主題的開展，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括：超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內容。
：
組織幼兒參加消防疏散演練，提高師幼消防安全意識、增強防火自救和逃生能力。
幼兒園一周工作計劃篇七
1.學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
幼兒園一周工作計劃篇八
1.關注自身的成長過程，體驗做哥哥姐姐的角色變化。
2.學習初步地調節(jié)，控制自己的情緒和行為，增強自我意識。
3.養(yǎng)成勇敢、友愛等品質，提升自信心。
保育工作。
1.多讓幼兒喝開水。
2.培養(yǎng)幼兒自理能力。
家長工作。
多與家長溝通與交流。
幼兒園一周工作計劃篇九
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學活動
魔術師來了
我和媽媽一起我會唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨木橋
我愛吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳
評紅花
扭扭蟲的舞蹈
滑滑梯
拉個圈圈
區(qū)域活動
區(qū)域活動
上午游戲活動下午戶外及室內活動
區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設家長工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長要給孩子更多的關愛，使孩子擁有充分的安全感。
幼兒園一周工作計劃篇十
上學期教學安排：
上學期中班幼兒共25人，年齡層次也不一樣，在語言能力方面有很大的差異，有的孩子語言表達能力很強，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒園不愿意表達，表述時語言有輕度結巴和大舌頭的現象。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在上學期中通過學講話，學兒歌，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚，正確，學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。我根據幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，制定了以下計劃：
1、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。
3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的'感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。
4、會復述故事，續(xù)編故事，學會仿編故事，引導幼兒認識頁碼。
5、引導幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護我們的家園。
1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的詞語，要求他們在日常生活中的靈活運用。
2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，能積極傾聽別人的講述內容，發(fā)現異同，并從中學習好的講述方法。
3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，提高幼兒語言交往能力。
4、要求幼兒繼續(xù)學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調的正確，發(fā)現語音錯誤，立刻改正讀音。
具體進度安排表：
第二周：花燈謠（兒歌）我愛大自然（故事）。
第三周：我是家庭小主人（兒歌）系鞋帶（故事）第四周：兔寶寶找快樂（故事）家是什么（散文）第五周：竹籬笆和牽?；ǎü适拢┊媼寢專ü适拢┑诹埽捍禾斓碾娫挘ü适拢┬觚斦壹遥ü适拢┑谄咧埽捍禾斓拿孛埽ㄔ姼瑁╃麋骷业囊巫樱ü适拢┑诎酥埽捍禾煊甑纳剩ㄉ⑽模├坠谇瞄T（兒歌）第九周：說顛倒（兒歌）芽（散文）。
第十周：圓圓和方方（故事）一顆樹（故事）。
第十一周：藍汽車（故事）大草帽（故事）。
第十二周：鳥王請客（詩歌）小喜鵲說的對（故事）。
第十三周：大雁考上郵遞員（故事）白云枕頭（故事）。
第十四周：愛心小屋（故事）到小企鵝家里做客（故事）。
第十五周：快樂的小屋（詩歌）會動的房子（故事）。
第十六周：我們的節(jié)日（詩歌）雨后（故事）。
第十七周：小猴變魔術（故事）風阿姨的腳印（故事）。
第十八周：樹蔭（故事）。
第十九周：夏天像個綠娃娃（兒歌）。
夏天的歌（詩歌）桃子熟了（兒歌）。
幼兒園一周工作計劃篇十一
幼兒園（小班）教師：
周次。
第五周。
日期
一周工。
作重點。
2、嘗試用多種手法表現各種糖果；
星期。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
晨間鍛煉。
晨間自主選擇器械鍛煉。
（踩高蹺、皮球、羽毛球、保齡球、跳繩、套圈、飛盤等）。
戶外活動。
走一走瞧一瞧。
開心跳跳糖。
體育游戲：跳跳拍拍。
拍手操。
體育游戲：圈圈樂。
教學活動。
超級糖果屋。
糖果爸爸。
開心跳跳糖。
棒棒糖。
我是棉花糖。
游戲活動。
扭扭蟲的舞蹈。
美工區(qū)：糖果屋。
智力游戲：
糖果對對碰。
語言區(qū)：松鼠的眼淚。
智力游戲：蛋糕迷宮。
家長工作。
1、星期五為孩子準備喜愛的玩具或物品；
2、請家長為孩子帶各種各樣的糖果和一個ad鈣奶的瓶子；
幼兒園一周工作計劃篇十二
行政事務：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。
2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3、做好學期結束工作。(相關資料整理)。
4、組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
教育教學：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內行政示范課。
3、參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。
4、教育學會展示課。
5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備。(教研組長)。
后勤保育：
1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4、完善本學期保健資料。
5、各班級上交給類總結。
6、進行本學期期末安全演練。
幼兒園一周工作計劃篇十三
制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的幼兒園大班一周工作計劃，希望大家喜歡!
(一)班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
(二)在幼兒方面做到：
1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
本周工作重點：
主題：《我掉牙了》。
1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯系，提升觀察、分類與概括能力。
2.學習用正確的態(tài)度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法，提高保護牙齒的意識。
3.嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實”的科學態(tài)度。
生活活動指導：
1.知道換牙期間護牙的常識。
2.每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習慣。
3.戶外活動時在不串區(qū)，控制運動速度，與同伴保持安全距離。
區(qū)域游戲：
1.美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包扎禮品盒。
2.表演區(qū)：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。
3.益智區(qū)：統計班上小朋友的換牙數。
4.運動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。
5.科學區(qū)：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。
生成調整與個別教育：
1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。
2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，為入小學跳繩達標早作準備。
3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標簽后把它帶到班上來。
一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。
二、學期目標：
1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。
8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
一、生活活動指導要點：
1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區(qū)材料與指導：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種制作。
2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。
3、探索區(qū)：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物，幼兒可隨意拆裝、組合，了解其中的構造。
4、種植區(qū)：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區(qū)：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;。
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并_上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動。
談話活動：快樂暑假。
語言活動：我們的新教室。
社會活動：值日生分工。
音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數。
英語活動：復習簡單的問候語。
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)。
漢語拼音：單韻母a。
三、其他工作。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
幼兒園一周工作計劃篇十四
1、與新教師、新同伴建立良好關系，形成信賴感，九月第二周幼兒園工作計劃。
2、有良好的盥洗習慣和自理能力。
1、以游戲《我會發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。
2、生活活動：《幫助小白兔》。
1、引導幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別。
2、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。
活動區(qū)。
圖書區(qū)：
1、能清楚地說出自己想說的事情。
2、喜歡聽故事、看圖書，有初步的前閱讀能力。
美工區(qū)：
1、能夠感受并喜愛生活和環(huán)境中德美，發(fā)現事物美的特征，工作計劃《九月第二周幼兒園工作計劃》。
2、認識美術作品所表現得內容，感受作品美感特點，初步了解作品表現得方法。
表演區(qū)：用自己喜歡的方式表達對音樂的感受。
1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、喜歡欣賞不同體裁的文學作品。
3、美術活動《我的新班級》，引導幼兒根據自己的愿望和對美的理解設計班級活動區(qū)環(huán)境，繪制出設計的內容。
4、愿意參加音樂和表演活動，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。
1、為幼兒提供寬松的環(huán)境，引導幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
2、圖書區(qū)投放不同體裁的文學作品。
3、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術特點的生活用品和自然物，豐富活動區(qū)的美術創(chuàng)作材料。
4、美工區(qū)提供民間美術撕紙作品。
5、提供各種打擊樂器，引導幼兒自由探索操作方法。
幼兒園一周工作計劃篇十五
1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發(fā)現和想法。
2、天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿衣服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的`護理和指導。
3、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
4、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。
5、安全一話：自己的物品自己用。
晨間活動。
1、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
2、區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。
3、其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
戶外鍛煉。
1、隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2、操節(jié)、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。
日常生活。
1、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
2、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。
3、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
家長工作。
1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
2、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
3、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。
環(huán)境創(chuàng)設。
1、主題墻面環(huán)境：布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
2、游戲環(huán)境：大賣場里準備蛋，可以進行買蛋的游戲。
幼兒園一周工作計劃篇十六
一、情況分析：
新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。
二、指導思想：
本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。
三、重點工作：
3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;。
四、目標措施：
(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織。
(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴。
(三)家園聯系密切配合，家長工作細密、精密。
幼兒園一周工作計劃篇十七
幼兒情況分析及措施：
1、在教學上著重點放在培養(yǎng)幼兒對于舞蹈的興趣和愛好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。
2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產生吸引力，節(jié)奏強，易接受。
3、對幼兒進行表揚、賞識教育，鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”，以點帶面。
4、發(fā)展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。
5、學期結束做好匯報工作并寫好成績單。
總體目標：
1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現力。
3、能隨音樂協調地做形體動作，知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。
5、學會2—3個完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標：
第一周：
1、練習隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時間與物品)。
第二周：
1、基本功訓練——肩、腿按壓練習。
2、基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳。
3、舞蹈組合：“種太陽”(一)。
第三周。
1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習。
2、基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)健?BR> 3、舞蹈組合：“種太陽”(二)。
第四周。
1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習。
2、動作組合——手腕轉動組合。
3、舞蹈組合：“種太陽”(三)。
第五周：
1、基本功訓練——壓腿練習、腰部練習。
2、基本步伐——娃娃步組合練習。
3、復習舞蹈組合：“種太陽”
第六周：
1、基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習。
2、新授舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(一)。
第七周：
3、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(二)。
4、復習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第八周：
1、基本步伐——跑跳步動作。
2、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(三)。
第九周：
1、復習基本步伐、動作組合。
2、復習舞蹈組合。
第十周：
1、復習以前學的內容。
2、基本功訓練——腿部練習、腰部練習。
3、復習已學過的所有組合。
4、舞蹈組合：“剪羊毛”(一)。
第十一周：
1、舞蹈組合：“剪羊毛”(二)。
第十二周：
1、基本功訓練——踏點步。
3、舞蹈組合：“剪羊毛”(三)。
第十三周：
1、復習舞蹈組合：“剪。
羊毛”
2、復習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第十四周：
1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
2、復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。
第十五周：
1、匯報演出，發(fā)放評價表。
2、請家長提出寶貴意見。
幼兒園一周工作計劃篇十八
一、以黨的xx大精神為契機，切實加強團員的思想意識。抓住黨的xx大召開這一重要契機，結合區(qū)團支部要求，加大團員的思想教育工作。大力宣傳黨的，廣泛開展“永遠跟著黨走”的活動，進一步堅定跟著黨走建設有中國特色的社會主義道路的信念。讓全體團員積極負擔起發(fā)展中國先進文化的重任，進一步增強了全團員對深化教育改革，全面推進素質教育的自覺性和責任感受，讓本園的團小組在本學年越干越出色。二、繼續(xù)深入開展“助老”“扶貧”等活動本學期局團委進行青年志愿者的活動，我們團支部將鼓勵全體員積極參加這項活動，并將我們的特長發(fā)揮出來。在這項基礎上我們將繼續(xù)深化“助老”“救貧”活動，除了定期給予經濟上的支持外，今年將上門服務作為工作的重點。讓全體團員在活動中體驗感悟，健全身心。
三、以加強師德教育為重點，努力提高青年團員的教師道德品質為了提高教師們對師德建設法的認識，引起教師們對提高自身師德素養(yǎng)的重視。我園團支部乘“五四”青年節(jié)的到來，結合區(qū)教育級開展的教師“講誠信”演講比賽活動的有關精神，弘揚講誠們的美德。在“五四”青年節(jié)來臨之際組織全體團員進行“講誠信、頌師德”演講比賽。
演講比賽”等有意義的活動，將工作和學習很好的結合起來。
五、根據區(qū)要求和課改任務，努力提高教師的教育教學能力今年全區(qū)各間幼兒園都進行了“整合活動單元主題”課程改革活動，主要就是提高教師的教育教學質量，因此我們結合課改的要求，將提高教師的素質做為團工作的重點。我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團員學習中努力提高教師的思想素質。讓青年教師認識到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺為教。在團員活動中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機會，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團員教師談心了解她們在工作中的困難也是團支部的重要工作，我們應當盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。
六、各月份安排工作安排：
一月份：1、制定本學年團委的。
工作計劃。
2、在開學初，我園團支部組織全體團員學習黨的xx大的有關精神，提高了團員的整體素質，樹立現代的教育新觀念，并攢寫了在關的。
心得體會。
三月份：1、在工會與團委的共同組織下，結合“三八”組織團員積極參與區(qū)舉辦的“教師三筆字”比賽。全面提高團員與教職工的綜合素質。
2、三月份是學雷鋒月，我園全體團員積極為幼兒園做好事，能夠犧牲個人的休息時間，為幼兒園進行美化布置工作。
3、3月8日，團支部在園內開展了慶“三八”教職工自助餐活動，豐富了團員們的生活。
四月份：4月3日，結合清明節(jié)的到來，我園全體團員在團支書。
的帶領下，手拿鮮花，到達了鳳嶺公園進行了掃墓活動，提高了團員們的政治覺悟。
五月份：1、結合“五四青年節(jié)”團支部組織全體團員開展“講誠信、頌師德”演講比賽。
六月份：1、協助幼兒園搞好“六一”兒童節(jié)的各項慶祝活動。
九月份：1、組織團員積極參加我園教師教學具設計比賽，提高團員們的綜合素質。
2、協助工會搞好“教師節(jié)”自助餐慶?；顒印?BR> 十月份：1、組織團員做好幼兒慶祝國慶的環(huán)境布置工作。
十一月份：學習師德，教育研討會精神，進一步提高團員們的自身修養(yǎng)及業(yè)務水平。
十二月份：1、做好年度總結。
幼兒園一周工作計劃篇十九
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動。
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
4、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。
戶外鍛煉。
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作操節(jié)、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球(聽信號)。
集體游戲：開飛機(平衡)。
集體游戲：小白兔(跳)。
集體游戲：開火車(走)。
集體游戲：找媽媽(跑)。
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
學習活動。
健康：體游《小朋友種樹》。
社會：認識小草。
藝術：裝飾風箏語言：兒歌《小柳樹釣魚》。
藝術：新授歌曲《風箏》健康：鉆山洞健康：放風箏。
動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
區(qū)域游戲繼續(xù)學習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。
其它下午活動戶外活動音樂游戲：小鈴鐺戶外活動。
日常生活。
1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習慣。家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環(huán)境創(chuàng)設。
1、布置主題墻飾《春天里的活動》。
2、收集幼兒照片。
幼兒園一周工作計劃篇二十
1、教師上交修改和調整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。（周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱）。
2、完成20xx秋季新生摸底上報工作。（各班主任）。
1、各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2、各教研組重點做好第xx周的課程審議。
3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4、行感知網的學習。
5、評優(yōu)課：星期五。
6、理論學習：藝術教學理論。
1、做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2、園內保育員培訓一次。
3、邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現場模擬逃生演練活動。（周一12：50）。
4、上交安全過程性資料。
幼兒園一周工作計劃篇二十一
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀，以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協調合作關系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接xx市五幼兒園復查驗收。
三、主要目標。
（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復查驗收。
（二）舉辦xx幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
（三）做實優(yōu)質園結對幫扶活動的階段總結和資料歸檔工作。
（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作。
（五）做好《新中國式家長學堂》前期的準備工作。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、主要工作措施。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
3關愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
4對孩子有愛心，體現在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（舉辦《新中國式家長學堂》教師分享會）。
（二）協調合作關系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現實。
1做好《新中國式家長學堂》前期準備工作。
2“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，
3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
4xx幼兒園家園共育的“五定”“五建”
7xx幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3環(huán)保：創(chuàng)設并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院種植草坪，果樹）。
4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標準化流程。
（四）開放辦園模式：文化引領提品位發(fā)展內涵創(chuàng)品牌。
1xx幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動（每月2次）開展師徒結對子活動，開展活動月報制度。
2xx幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
4xx幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
5xx幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
6.加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7注重內涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
（五）共享教育成果：開展園長講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長學堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
2xx幼兒園名師講壇（每學期2次單月）。
3xx幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
4xx幼兒園家長學校新學堂（每雙月一次）。
5xx幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
幼兒園一周工作計劃篇二十二
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
二、日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三、目標和措施。
目標1。
尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施。
1、結合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。
3、通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。
目標2關心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施。
1、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2、通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。
3、教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標3了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
措施。
1、通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2、利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。
3、請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。
(二)講文明。
目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施。
1、老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。
2、通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
3、家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。
目標2講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施。
通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結束。