讀后感是讀完一本書或者文章后的個(gè)人感受和思考,它可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀內(nèi)容。讀后感要求對(duì)書中的細(xì)節(jié)和情節(jié)有準(zhǔn)確的記憶和把握,以及對(duì)人物形象和情感的深入理解。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于讀后感的范文,供大家參考與借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以獲得不同風(fēng)格和思路的啟示,對(duì)于我們寫作讀后感會(huì)有很大的幫助。讓我們一起來看看吧,或許其中就有你心儀的范文,或者會(huì)激發(fā)出你獨(dú)特的創(chuàng)作靈感。
外國(guó)名著讀后感中文篇一
今天的天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小鳥“嘰嘰嘰”地在枝頭“唱歌”,我正開開心在房間看外國(guó)兒童名著只《金銀島》。
《金銀島》主要講述的是在海上的一個(gè)小荒島上發(fā)生的離奇而又浪漫的一個(gè)海上小荒島的冒險(xiǎn)故事!本書的小主人公吉姆,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,得到了一份前往金銀島尋寶的藏寶圖。
有名的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名船,是一艘叫做“伊斯裊拉號(hào)”的輪船,鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生和叫做李浦西的大夫在一起,帶著小杰姆到茫茫大海上的一個(gè)小荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批窺覬寶藏的海盜也個(gè)個(gè)裝扮成水手,也隨此船去小荒島上。圍繞著海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上面價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財(cái)寶,尋寶者與海盜之間展開了一場(chǎng)生死搏斗。
由于船長(zhǎng)指揮有方,醫(yī)生冷靜果斷與海盜周旋;小吉姆的智慧、勇敢,多次挫敗了海盜的陰謀!最后,勝了!相反,如果你沒有智慧,也沒有勇敢,而且不去嘗試,那么你一定不會(huì)成功,一事無(wú)成!
朋友們,讓我們一起來學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧!
《百年孤獨(dú)》,是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作。作者以布恩迪亞家族七代人的生活展開描寫,深刻的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來風(fēng)云變幻的歷史。作者非常巧妙的運(yùn)用了神話故事及民間傳說展現(xiàn)出一個(gè)神奇的想象世界,成為20世紀(jì)最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一,被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。
我無(wú)法像他們一樣,那么深切的去歌頌《百年孤獨(dú)》。任何一本書,在我這里,就是一面鏡子,照見自己的同時(shí),也照見了我們習(xí)慣漠視不見的事實(shí)。我在想,那些人他們悲戚的命運(yùn)。他們?cè)?jīng)那么努力執(zhí)著、那么奪目,卻有一個(gè)那么荒誕和無(wú)聊的晚年。我由此又產(chǎn)生了害怕,怕我有生之年,來不及真真切切的保護(hù)我的父母,在物質(zhì)上滿足他們,在精神上支撐他們。
我也深深的了解到一個(gè)現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人,在有了愛和理想的時(shí)候,就有了孤獨(dú)。我們愈愛,便愈發(fā)孤獨(dú)。
那么,今天這個(gè)日子,于我,雖然是一年中的唯一,但終歸不會(huì)圓滿?!栋倌旯陋?dú)》的布恩迪亞家族的每一個(gè)人,他們的人生全部由童年決定,某一幕某一瞬間,就已經(jīng)影響到了他們這豐富而漫長(zhǎng)的一生。走到最后,能憶起來的,也不過是那一瞬間的景象,只不過那一刻,已不帶任何情感,就好像,那一刻一直跟在他身邊,而他,才是一直迷失的人。
我希望我能不像他們一樣,在生命的進(jìn)程中,執(zhí)著于最初的不圓滿,一直迷失下去。
打開那顆心,擁抱這世間的好,做個(gè)注定不圓滿,卻滿足幸福的人。
這就是生日的感言吧。不祝自己生日快樂,卻祝自己豁達(dá)知足。
外國(guó)名著讀后感中文篇二
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。
一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:"我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......"但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
外國(guó)名著讀后感中文篇三
最近,我讀了一本名叫假如給我三天光明的書,讀完了這本書,我受益匪淺。
海倫·凱勒是這本書的作者,她是個(gè)盲聾人,是一位度過了生命的88個(gè)春秋,熬過了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué),我不得不敬佩她!然而,像我們這些正常人都做不到勤奮、上進(jìn),一個(gè)盲聾人卻真正地做到了,難道我們就不覺得羞辱嗎?所以,從這開始,我下定決心:要努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人!就在此時(shí),“愿望苗”在我的心中漸漸地開始發(fā)芽了。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本小書,就給了我很大的啟迪。它告訴我們:人生總會(huì)遇到一些坎坷,這些坎坷時(shí)常會(huì)阻擋我們前進(jìn)的去路,遇到它時(shí),我們不應(yīng)該向它低頭,應(yīng)該勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。
本書分五個(gè)章節(jié),其中令我深有感觸的是第五個(gè)章節(jié):假如給我三天光明。海倫凱勒在第一天要看人,看他們的善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天要急于尋找新的喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點(diǎn)事情,但這些事情卻是她的愿望呀。
同學(xué)們,在人生的道路中,我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰(zhàn)??梢哉f,海倫是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
外國(guó)名著讀后感中文篇四
她六歲那年,莎莉老師的出現(xiàn)給她帶來了希望,點(diǎn)燃了這位不幸女孩的燭火。她在學(xué)習(xí)說話時(shí),只能用觸覺去領(lǐng)會(huì)老師的嘴型,這對(duì)一個(gè)盲人來說是何等的困難,但她卻憑著不屈不撓的精神以及堅(jiān)持不懈的毅力學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,以她的勤奮刻苦順利的從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)?!都偃缃o我三天光明》一書,展現(xiàn)了海倫堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。她的態(tài)度告訴我們:一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。
她為我們做出了榜樣。而我們呢?擁有健康的身體,有很好的學(xué)習(xí)壞境,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的時(shí)光,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)文化知識(shí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。海倫·凱勒是一個(gè)身體有困難的人,但她以驚人的毅力,戰(zhàn)勝了困難,取得了輝煌的成就。海倫的經(jīng)歷告訴我們:對(duì)成功的強(qiáng)烈愿望和艱苦歷程,是戰(zhàn)勝困難的法寶。
孟子曾經(jīng)說過:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!比松鷽]有平坦的大道,每位成功者的背后都付出了無(wú)數(shù)的心血。無(wú)論你做什么事情,只要抱著堅(jiān)定的信念,就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。我們要學(xué)會(huì)在磨煉中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨煉。
只要有不屈不撓的精神,就能成為國(guó)家的棟梁。海倫·凱勒五彩繽紛的人生道路是用勝利的微笑與失敗的淚水鋪設(shè)的。作為健全的我們要相信自己,戰(zhàn)勝自己,珍惜現(xiàn)在所有,努力追尋夢(mèng)想.
外國(guó)名著讀后感中文篇五
美國(guó)作家海倫。凱勒可以說是帶著一種恐懼開始寫自己的歷史的。在撩開如一層金色薄物般籠罩在她的童年生活上的幕幔時(shí),她心中懷著因迷信而生的躊躇。
堅(jiān)強(qiáng)成為了她的動(dòng)力,努力成為了她的意志,開始了自己難以忘卻的生活……1880年,她出生在亞拉巴馬洲北部的一個(gè)叫做土斯比亞的小城市中。因一場(chǎng)疾病剝奪了她的聽力和視力,可,她在老師沙利文的幫助下,打破了無(wú)邊的黑按與死寂掌握了書面語(yǔ)言后學(xué)會(huì)了說話,并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),和語(yǔ)聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈拂大學(xué)學(xué)院畢業(yè)。
奮斗和取得成功打動(dòng)了年輕的她。一個(gè)既看不見又聽不見的人是一個(gè)封閉的世界,但是她以求不言的精神堅(jiān)持按照正常人的表追要求自己,決不因殘疾而降低自己的要求,于是,她加倍努力一步一步走,一點(diǎn)一點(diǎn)做,不達(dá)到目的決不罷休。
這個(gè)女孩兒與眾不同,她追求完美,永不放棄,堅(jiān)信失敗是成功之母,海倫。凱勒,一個(gè)盲人,能夠給有視力的人一個(gè)指點(diǎn)——給將要充分利用的人一個(gè)忠告:想明天將要失明一樣去珍惜你的雙眼,一定一定!
外國(guó)名著讀后感中文篇六
第一次在那厚實(shí)的書架上抽出《童年》,就被那封面上的插圖吸引了。一幢豪華的紅瓦房子前,有一位男孩,他那沾了泥土的稚嫩的臉上,有著一種不可抗拒的堅(jiān)定力量。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部作品。它以“小市民”們庸俗自私、空虛無(wú)聊,揭示了沙俄專制的黑暗和罪惡。
小主人公阿廖沙三歲喪父,寄養(yǎng)在外公家。而外公的殘暴、黑暗、虛偽讓他不解,只有慈愛的外婆像天使一般,籠罩著他一次次搬家,讓他結(jié)識(shí)了人生里的許多匆匆過客。盡管他的生活充滿了壓抑,但總有那么多令人愉快的事。隨著外公家的愈加落魄,他那苦樂交織的生活也一點(diǎn)點(diǎn)逝去。
最初的那些日子,阿廖沙的生活是一片陰暗,三歲的他在這陌生而又緊張的大家庭中,顯得綽綽有余,而這個(gè)大家庭對(duì)于這位不速之客,并沒有太多的熱情款待,而老頑固外公卻時(shí)不時(shí)的找借口讓阿廖沙挨打。面對(duì)大人之間的勾心斗角,拳腳相加,讓幼小的他很不理解?,F(xiàn)實(shí)與幻想的差距,讓小小的他變得堅(jiān)強(qiáng)、正義。外公的不幸遭遇與逐漸成功讓他同情感慨。喪父的讓他大為吃驚。在他的世界里,上帝已不再是上帝,而是一位心靈的傾聽者,他總是站在最上方,俯視這個(gè)世界。當(dāng)然,上帝也不只是一位上帝,他更是人的靈魂,有至高無(wú)上的,也有罪惡的。在歲月的磨礪下,阿廖沙學(xué)會(huì)了很多很多,生活的墮落讓他體會(huì)到了下層人民的艱辛,更讓看清了是非面目。我至今還記得那句話:我要先殺死他,然后再殺死我自己。這是一位年僅十歲的小男孩所講出的。同伴們的嘲笑,教父的嫌棄,并沒有讓他放棄自己的生活,而繼父對(duì)母親的殘暴卻讓他忍無(wú)可忍。漸漸的,他懂了,由原本的無(wú)知變得懂事。有幸他遇到了無(wú)數(shù)的上帝,使他的心中開始萌芽。
小阿廖沙的遭遇時(shí)無(wú)數(shù)俄民們生活的真實(shí)寫照?;蛟S那個(gè)年代已不被人所記憶,但阿廖沙的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一個(gè)人的成功并不是需要他有一個(gè)艱苦的童年,但擁有一個(gè)艱苦童年的人,必定會(huì)有一段不一樣的感悟。
上帝賜予了我們不一樣的命運(yùn),他砸開水晶球,拋向人間,有的人見到了幸福,有的人只撿到了痛苦。然而這些都是我們珍貴的財(cái)富,不一樣的人生感悟,體驗(yàn),就會(huì)有不一樣光彩。幸福是靠自己用雙手創(chuàng)造的。在那個(gè)時(shí)代,不幸就是節(jié)日,鬧火災(zāi)就是娛樂,在空洞的面孔上,連傷痕也成了一種裝飾。在這樣的生活環(huán)境下,想要?jiǎng)?chuàng)造出幸福,也并非易事,書中的阿廖沙,卻擔(dān)起了這份厚重的責(zé)任。
由此又不得不讓我回憶起美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)?;蛟S很難想象,幾百年來都受到白人歧視的黑色人種,也會(huì)登上美國(guó)政權(quán)的最高寶座。這無(wú)疑是一個(gè)巨大的考量,回首的心路歷程,宛如一部生動(dòng)的勵(lì)志教材。對(duì)于他的青少年時(shí)代,閃光之處并不多,相反,放浪的生活曾將青年時(shí)代的奧推向吸毒的懸崖。這顆不被人注意的種子,終究還是從石縫中抽出小芽,開成一朵成功的花。我們每個(gè)人都有著自己的理想,或者說那是你的夢(mèng)想,但為什么不去嘗試呢?成功總是需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗,彩虹總是在雨后出現(xiàn),這就是這個(gè)世界的邏輯。
還記得春天時(shí),野花上那繽紛的蝴蝶嗎?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,它不惜自掘墳?zāi)?,在繭中掙扎,才蛻變成如今的蝴蝶。事情總是有那么不完美的一面,這個(gè)世界也沒那么多公平。給你一條路,你別無(wú)選擇,命運(yùn)無(wú)法改變,但我們可以盡可能的改善命運(yùn)。我想,每一條路的盡頭,都是滿滿的收獲,只是在于我們是否愿意走下去。
成功的花,它的芽是浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
外國(guó)名著讀后感中文篇七
今日,我最喜愛的書竟是《夏洛的網(wǎng)》,每次聽到這個(gè)名字,頓然激起了我心中無(wú)盡的愛與溫情!它們就像一陣風(fēng)似的留在記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?!肮獠蕣Z目”、“王牌豬”……這些不起眼的`字眼,卻徹底逆轉(zhuǎn)了小豬“威爾伯”的命運(yùn),讓它在市場(chǎng)的比賽中贏得了特別獎(jiǎng),而死神卻慢慢地來到蜘蛛“夏洛”的身邊,這時(shí)候的“威爾伯”正在衣食無(wú)憂傷,享受快樂,絲毫沒有注意到這一點(diǎn)。
不過,真誠(chéng),讓他們的友誼重如泰山一般的鎖在一起。直到最后,“威爾伯”為“夏洛”保護(hù)住了它那五百四十個(gè)卵,也許這就是“威爾伯”對(duì)“夏洛”的報(bào)達(dá)吧!從此以后,“威爾伯”就永遠(yuǎn)保護(hù)著“夏洛”的后代吧?讀完了這本書我才發(fā)現(xiàn),友誼是最可貴的東西,而“威爾伯”和“夏洛”那兩顆金子般的心會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我的面前!
外國(guó)名著讀后感中文篇八
馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫。凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了。
海倫是不幸的,但又是幸運(yùn)的,她19個(gè)月的時(shí)候病魔把她的眼睛、耳朵和嘴巴封閉,那是她變的古怪、粗暴、無(wú)理,直到莎莉文老師來教她識(shí)字、說話,她才能與其他人交流,當(dāng)她知道”水“——她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字的時(shí)候他感到了一個(gè)生命在她手里流動(dòng),她就想平明的學(xué)會(huì)許多知識(shí),這種強(qiáng)烈的指引下,她居然在枯燥、乏味的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓,最終如愿以償?shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫用一本書寫出了她的一生,在這本書里我讀到了她的堅(jiān)強(qiáng),世界是美好的,一切都有著自己的奇妙之處,即便是黑暗和死寂也是如此,我學(xué)會(huì)了無(wú)論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足,她的自傳使我汗顏,也使我警醒。
外國(guó)名著讀后感中文篇九
暑假里,我讀了一本好書,名字叫《假如給我三天光明》。
這本書說的是海倫.凱勒這個(gè)殘疾人在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)病,失去了視覺和聽覺,她聽不到別人怎么說話,漸漸的她也不會(huì)說話了。當(dāng)她7歲時(shí),莎莉老師來到了她的身邊,在莎莉老師的幫助下,她通過自已的努力進(jìn)了女子劍橋?qū)W校,后來考入了哈佛大學(xué),最后成了博士。讀了這本書,我想:海倫.凱勒在又盲又聾又啞的情況下,學(xué)習(xí)能學(xué)得那么好,我是一個(gè)健全的人,我應(yīng)該學(xué)得比她更好。
海倫.凱勒還假想:假如給她三天光明,第一天,她要看人,看他們的善良、溫柔和友誼。第二天,她要在黎明起床,去看黑夜變白天的動(dòng)人奇跡。第三天,她要去人們經(jīng)常去的地方。三天過完后,她又陷入了黑暗??戳诉@些,我想:假如三天后,我就失明了,我要去看戲、去劃船、學(xué)習(xí)、去公園玩、玩一次電腦——?。∥矣泻枚嗍孪敫?,所以,我要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),也要保護(hù)好眼睛。
海倫.凱勒雖然殘疾了,但是,她比我堅(jiān)強(qiáng)多了。馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫.凱勒?!焙?凱勒真?zhèn)ゴ蟀。?BR> 外國(guó)名著讀后感中文篇十
我讀了《賣火柴的小女孩》這本文后,不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個(gè)從小失去親人的賣火柴小女孩,在大雪紛飛的圣誕夜里,別的孩子都在歡度節(jié)日,而她卻又餓又冷,只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬:有溫暖的火爐,有美麗的圣誕樹,有香噴噴的烤鵝,還有慈祥的外婆……知道第二天早上,人們才發(fā)現(xiàn)他被凍死了。
小女孩在圣誕夜被活活凍死了,因?yàn)樗龔男【褪ルp親,是個(gè)孤兒,靠賣火柴為生。還有一個(gè)原因,是社會(huì)造成的,由于沒有福利院,使一個(gè)小女孩,流浪,凍死在街頭。
現(xiàn)在我們生活得多么幸福??!在家庭和學(xué)校的雙重呵護(hù)下,長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)。每天背著書包,有父母送到學(xué)校,接受教育。放學(xué)回家,一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的晚餐等著你,平時(shí)的零食,父母給你買了一大堆,有時(shí)你還會(huì)嫌不夠,在冰天雪地的冬天,開著暖氣,不會(huì)感到寒冷。在夏日炎炎的夏天,開著冷空調(diào),使你不感到炎熱。我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,要好好珍惜今天的生活,把握這美好時(shí)光,快成長(zhǎng)。做個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的孩子!
外國(guó)名著讀后感中文篇十一
學(xué)完《魯濱孫漂流記》,老師告訴我們要向魯濱孫那樣學(xué)會(huì)生存。
魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn),有一次,他和幾個(gè)朋友出海遠(yuǎn)航,但碰上風(fēng)暴,船翻了,朋友都遇難了,只有他自己被大浪推上了沙灘。這是一個(gè)無(wú)名的、沒人居住的小島。他從撞破的船上帶下一條狗、兩只貓,還搬下一些吃的,里面還有一些錢。很快,東西都被吃光了。但是。之前他灑了一些麥子在地里。第二年,麥子長(zhǎng)出了,麥子成熟后,他收獲了麥子。每天他還出去捉山羊、捕魚。在島上,魯濱孫看到幾個(gè)野人在互相殘殺。其中有一個(gè)野人逃到魯濱孫的住處。魯濱孫救下了這個(gè)野人,并給他起名為“星期五”。他教化“星期五”?!靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪?。有一天,他把熟睡的魯濱孫叫醒,魯濱孫看見一艘英國(guó)船停在海邊,他們發(fā)現(xiàn)有人綁架了船長(zhǎng),魯濱孫和“星期五”機(jī)智的'救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)愉快的答應(yīng)帶他們回英國(guó)。
讀完這篇課文后,魯濱孫的生存能力還有他不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的品質(zhì)真是值得我學(xué)習(xí)。我希望今年能參加夏令營(yíng),我要學(xué)會(huì)沒有爸爸、媽媽的陪伴也能獨(dú)立生活,鍛煉自己。
外國(guó)名著讀后感中文篇十二
最近我正在讀傳世經(jīng)典名著《假如給我三天光明》,書的主人公叫海倫.凱勒,在她十九個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿顾蔀槊っ@啞的殘疾人,所幸的是家人并沒有遺棄她,但是她的脾氣也日益漸長(zhǎng),像個(gè)火藥筒,誰(shuí)都碰不得,家人都稱她“小暴君”。
直到海倫生命中光和愛的使者—莎莉文老師的出現(xiàn)才扭轉(zhuǎn)了她的一生,她在老師的幫助下,成功的識(shí)字了,漸漸地自己能讀書了,她始終堅(jiān)信書是人類進(jìn)步的階梯,憑著驚人的毅力,她不但實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),而且寫出了曾經(jīng)轟動(dòng)美國(guó)文壇的《我的'生活》等十四部著作。
書中寫到假如給我三天光明,第一天她要好好看人,第二天她要在黎明起床觀察大地的蘇醒,第三天她將用來體會(huì)溫馨迷人的生活,字里行間都流露出海倫對(duì)光明的渴望和熱愛,想想我們這些健全人的幸福生活,我們擁有光明,但是又有多少人擁有海倫那樣刻苦學(xué)習(xí)的精神呢?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,讓我們用健全的體魄去讀更多書,創(chuàng)造更美好的精神世界吧!
外國(guó)名著讀后感中文篇十三
那就來看一看安妮的世界系列吧。
這幾天我就看見了一本安妮的世界系列的第十本《安妮與莉娜》。這本書的作者是享譽(yù)世界的加拿大女作家,擅長(zhǎng)小說創(chuàng)作的露西·莫德·蒙哥馬利,她寫出了一系列的安妮世界,她的小說《綠山墻的安妮》被人譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。
這本書帶我們走入純真世界的感動(dòng)名作,一部具有高度智慧與風(fēng)趣幽默的驚喜作品。我們熟悉的馬克·吐溫稱其為最能掌握永恒生命且令人極度愉悅、永駐人心的偉大作品。
《安妮與莉娜》以第一次世界大戰(zhàn)為背景表達(dá)了人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒,以及對(duì)和平的愛好之熱情!
莉娜是安妮的小女兒,就是為了紀(jì)念如同母親的瑪莉娜而取得名字,因此也包含著傳承過去,放眼未來的期許!十七歲的莉娜,和過去青春時(shí)代的安妮有很大的差別。
莉娜有一只小貓,如雪一般白,莉娜為它取名為杰克·佛羅斯特(霜精之意)。沒多久杰克先生的太太生了一窩小貓。莉娜只留了下了其中最可愛的一只小貓。小貓全身金黃,非常光亮,有對(duì)金黃色的大耳朵,莉娜為它取名為高弟(金色之物)。可是過了一年,“高弟”的名字和它的橘色毛不太相合,正好那時(shí)華特看了一本故事書,于是為它改名為“吉奇爾博士與哈特”?!安┦俊焙軜?biāo)致,舉止很優(yōu)雅,態(tài)度也顯得很威嚴(yán)?!安┦俊钡牧硪幻媸恰肮亍?。“哈特”脾氣突然變暴躁時(shí),一定是起風(fēng)下雨的前兆。
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了并且開始招兵,莉娜的哥哥杰姆想去報(bào)名,布萊恩醫(yī)生和布萊恩夫人安妮在痛苦中決定讓杰姆去。莉娜在日記中寫道——要是我是男孩子,一定隨哥哥出征。而這時(shí)候,莉娜反而不希望華特的腸炎好起來,因?yàn)橐侨A特也去了,莉娜就完了。之后的每一天幾乎莉娜都會(huì)寫日記。
本來布萊恩一家和蘇珊還有歐莉芭小姐都以為在很短的一段時(shí)間內(nèi)就會(huì)停止,可是過了很長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)爭(zhēng)還是沒有結(jié)束,隨之華特的腸炎也好了,過了一段時(shí)間,莉娜在起一次音樂會(huì)時(shí)知道了華特也已經(jīng)入伍,本來華特想在音樂會(huì)結(jié)束后再告訴莉娜的,可是在莉娜馬上要上場(chǎng)的時(shí)候,艾琳就告訴了莉娜。痛苦的莉娜本來想逃回家,但是莉娜還是忍著痛苦演完了。
華特走了……。
在華特走之前莉娜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之子,并領(lǐng)養(yǎng)了他,為他取名為詹姆士,他的媽媽生下他后就死了,他的爸爸正在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗,莉娜給他寫了一封信,可是詹姆士的爸爸遲遲沒有回信。
華特不定期的給莉娜寄信,但不說戰(zhàn)場(chǎng)上的事情,只是回想過去的往事。
不久傳來了華特的死訊,還有他的最后一封信,在信中他寫道他看到了吹笛者,他了解他看到吹笛者所代表的意義——他也將成為吹笛者后面的跟隨者。
每個(gè)人都沉浸在痛苦之中,可是沒想到,在這時(shí)候沙利——莉娜的哥哥也要入伍,不過他是要去做飛行員。
每個(gè)人都像死了一次又死了一次似的,可是沒有人攔他。
一年又一年,終于,勝利了。
莉娜的哥哥們都回來了,可是,華特沒回來……。
勝利了,這就是最好的結(jié)局!
外國(guó)名著讀后感中文篇十四
故事講述了因一次疾病使一個(gè)健康的小女孩生活在無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的生活中,遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對(duì)生活沒有去信心,沒有被困難打倒,而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下,最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉,給了海倫無(wú)限的希望。對(duì)于從小的這段經(jīng)歷這樣寫道:“那時(shí)候,我仿佛感覺到被一只無(wú)形的手緊緊抓住。于是,我拼命的想掙脫種束縛!”
海倫在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個(gè)單詞時(shí)的場(chǎng)景使我映像深刻,也突出了海倫對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)“水”這個(gè)字就是正在我手上流動(dòng)的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了:“??!原來宇宙萬(wàn)物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)新的思想。她轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí)事物的態(tài)度,用心的'眼光去審視每件事物的內(nèi)在?!?BR> 莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈,她引領(lǐng)海倫在光明的道路,即使學(xué)習(xí)的過程充滿辛酸,但是現(xiàn)在的成就足以平復(fù)她那顆干涸的心。
外國(guó)名著讀后感中文篇十五
陸陸續(xù)續(xù)的最后讀完了《親愛的安德烈》,給我的震撼是書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述,那些在我這樣的中國(guó)孩子看來新奇無(wú)比的教育且見解獨(dú)到的方式,令我耳目一新,那個(gè)既有成人的老道,又不乏孩子的偏激,既睿智幽默,又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了十分深刻的印象。
中國(guó)人之因此不肯尊稱一個(gè)14歲以上的少年為“您”,僅僅是為了保全那點(diǎn)少的可憐的面子嗎?順著菲力浦的遭遇探究下去,我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn),那就是中國(guó)的父母在夸贊孩子時(shí)總是對(duì)他的父母說:“你的兒子真厲害!”,“你的女兒真棒!”諸如此類,真是可笑,這到底在夸誰(shuí)呢?別以為對(duì)方是“小孩”就能夠剝奪他的發(fā)奮和成就!“小孩”也是人,也是有資格獲得尊重的人,也需要平等的對(duì)待,難道所謂的“人人平等”在孩子身上就不適用了嗎?!由此看來,在東西方在對(duì)待孩子的觀念真的有著巨大的反差。
外國(guó)名著讀后感中文篇一
今天的天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小鳥“嘰嘰嘰”地在枝頭“唱歌”,我正開開心在房間看外國(guó)兒童名著只《金銀島》。
《金銀島》主要講述的是在海上的一個(gè)小荒島上發(fā)生的離奇而又浪漫的一個(gè)海上小荒島的冒險(xiǎn)故事!本書的小主人公吉姆,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,得到了一份前往金銀島尋寶的藏寶圖。
有名的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名船,是一艘叫做“伊斯裊拉號(hào)”的輪船,鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生和叫做李浦西的大夫在一起,帶著小杰姆到茫茫大海上的一個(gè)小荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批窺覬寶藏的海盜也個(gè)個(gè)裝扮成水手,也隨此船去小荒島上。圍繞著海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上面價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財(cái)寶,尋寶者與海盜之間展開了一場(chǎng)生死搏斗。
由于船長(zhǎng)指揮有方,醫(yī)生冷靜果斷與海盜周旋;小吉姆的智慧、勇敢,多次挫敗了海盜的陰謀!最后,勝了!相反,如果你沒有智慧,也沒有勇敢,而且不去嘗試,那么你一定不會(huì)成功,一事無(wú)成!
朋友們,讓我們一起來學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧!
《百年孤獨(dú)》,是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作。作者以布恩迪亞家族七代人的生活展開描寫,深刻的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來風(fēng)云變幻的歷史。作者非常巧妙的運(yùn)用了神話故事及民間傳說展現(xiàn)出一個(gè)神奇的想象世界,成為20世紀(jì)最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一,被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。
我無(wú)法像他們一樣,那么深切的去歌頌《百年孤獨(dú)》。任何一本書,在我這里,就是一面鏡子,照見自己的同時(shí),也照見了我們習(xí)慣漠視不見的事實(shí)。我在想,那些人他們悲戚的命運(yùn)。他們?cè)?jīng)那么努力執(zhí)著、那么奪目,卻有一個(gè)那么荒誕和無(wú)聊的晚年。我由此又產(chǎn)生了害怕,怕我有生之年,來不及真真切切的保護(hù)我的父母,在物質(zhì)上滿足他們,在精神上支撐他們。
我也深深的了解到一個(gè)現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人,在有了愛和理想的時(shí)候,就有了孤獨(dú)。我們愈愛,便愈發(fā)孤獨(dú)。
那么,今天這個(gè)日子,于我,雖然是一年中的唯一,但終歸不會(huì)圓滿?!栋倌旯陋?dú)》的布恩迪亞家族的每一個(gè)人,他們的人生全部由童年決定,某一幕某一瞬間,就已經(jīng)影響到了他們這豐富而漫長(zhǎng)的一生。走到最后,能憶起來的,也不過是那一瞬間的景象,只不過那一刻,已不帶任何情感,就好像,那一刻一直跟在他身邊,而他,才是一直迷失的人。
我希望我能不像他們一樣,在生命的進(jìn)程中,執(zhí)著于最初的不圓滿,一直迷失下去。
打開那顆心,擁抱這世間的好,做個(gè)注定不圓滿,卻滿足幸福的人。
這就是生日的感言吧。不祝自己生日快樂,卻祝自己豁達(dá)知足。
外國(guó)名著讀后感中文篇二
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。
一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:"我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......"但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
外國(guó)名著讀后感中文篇三
最近,我讀了一本名叫假如給我三天光明的書,讀完了這本書,我受益匪淺。
海倫·凱勒是這本書的作者,她是個(gè)盲聾人,是一位度過了生命的88個(gè)春秋,熬過了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué),我不得不敬佩她!然而,像我們這些正常人都做不到勤奮、上進(jìn),一個(gè)盲聾人卻真正地做到了,難道我們就不覺得羞辱嗎?所以,從這開始,我下定決心:要努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人!就在此時(shí),“愿望苗”在我的心中漸漸地開始發(fā)芽了。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本小書,就給了我很大的啟迪。它告訴我們:人生總會(huì)遇到一些坎坷,這些坎坷時(shí)常會(huì)阻擋我們前進(jìn)的去路,遇到它時(shí),我們不應(yīng)該向它低頭,應(yīng)該勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。
本書分五個(gè)章節(jié),其中令我深有感觸的是第五個(gè)章節(jié):假如給我三天光明。海倫凱勒在第一天要看人,看他們的善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天要急于尋找新的喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點(diǎn)事情,但這些事情卻是她的愿望呀。
同學(xué)們,在人生的道路中,我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰(zhàn)??梢哉f,海倫是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
外國(guó)名著讀后感中文篇四
她六歲那年,莎莉老師的出現(xiàn)給她帶來了希望,點(diǎn)燃了這位不幸女孩的燭火。她在學(xué)習(xí)說話時(shí),只能用觸覺去領(lǐng)會(huì)老師的嘴型,這對(duì)一個(gè)盲人來說是何等的困難,但她卻憑著不屈不撓的精神以及堅(jiān)持不懈的毅力學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,以她的勤奮刻苦順利的從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)?!都偃缃o我三天光明》一書,展現(xiàn)了海倫堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。她的態(tài)度告訴我們:一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。
她為我們做出了榜樣。而我們呢?擁有健康的身體,有很好的學(xué)習(xí)壞境,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的時(shí)光,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)文化知識(shí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。海倫·凱勒是一個(gè)身體有困難的人,但她以驚人的毅力,戰(zhàn)勝了困難,取得了輝煌的成就。海倫的經(jīng)歷告訴我們:對(duì)成功的強(qiáng)烈愿望和艱苦歷程,是戰(zhàn)勝困難的法寶。
孟子曾經(jīng)說過:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!比松鷽]有平坦的大道,每位成功者的背后都付出了無(wú)數(shù)的心血。無(wú)論你做什么事情,只要抱著堅(jiān)定的信念,就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。我們要學(xué)會(huì)在磨煉中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨煉。
只要有不屈不撓的精神,就能成為國(guó)家的棟梁。海倫·凱勒五彩繽紛的人生道路是用勝利的微笑與失敗的淚水鋪設(shè)的。作為健全的我們要相信自己,戰(zhàn)勝自己,珍惜現(xiàn)在所有,努力追尋夢(mèng)想.
外國(guó)名著讀后感中文篇五
美國(guó)作家海倫。凱勒可以說是帶著一種恐懼開始寫自己的歷史的。在撩開如一層金色薄物般籠罩在她的童年生活上的幕幔時(shí),她心中懷著因迷信而生的躊躇。
堅(jiān)強(qiáng)成為了她的動(dòng)力,努力成為了她的意志,開始了自己難以忘卻的生活……1880年,她出生在亞拉巴馬洲北部的一個(gè)叫做土斯比亞的小城市中。因一場(chǎng)疾病剝奪了她的聽力和視力,可,她在老師沙利文的幫助下,打破了無(wú)邊的黑按與死寂掌握了書面語(yǔ)言后學(xué)會(huì)了說話,并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),和語(yǔ)聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈拂大學(xué)學(xué)院畢業(yè)。
奮斗和取得成功打動(dòng)了年輕的她。一個(gè)既看不見又聽不見的人是一個(gè)封閉的世界,但是她以求不言的精神堅(jiān)持按照正常人的表追要求自己,決不因殘疾而降低自己的要求,于是,她加倍努力一步一步走,一點(diǎn)一點(diǎn)做,不達(dá)到目的決不罷休。
這個(gè)女孩兒與眾不同,她追求完美,永不放棄,堅(jiān)信失敗是成功之母,海倫。凱勒,一個(gè)盲人,能夠給有視力的人一個(gè)指點(diǎn)——給將要充分利用的人一個(gè)忠告:想明天將要失明一樣去珍惜你的雙眼,一定一定!
外國(guó)名著讀后感中文篇六
第一次在那厚實(shí)的書架上抽出《童年》,就被那封面上的插圖吸引了。一幢豪華的紅瓦房子前,有一位男孩,他那沾了泥土的稚嫩的臉上,有著一種不可抗拒的堅(jiān)定力量。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部作品。它以“小市民”們庸俗自私、空虛無(wú)聊,揭示了沙俄專制的黑暗和罪惡。
小主人公阿廖沙三歲喪父,寄養(yǎng)在外公家。而外公的殘暴、黑暗、虛偽讓他不解,只有慈愛的外婆像天使一般,籠罩著他一次次搬家,讓他結(jié)識(shí)了人生里的許多匆匆過客。盡管他的生活充滿了壓抑,但總有那么多令人愉快的事。隨著外公家的愈加落魄,他那苦樂交織的生活也一點(diǎn)點(diǎn)逝去。
最初的那些日子,阿廖沙的生活是一片陰暗,三歲的他在這陌生而又緊張的大家庭中,顯得綽綽有余,而這個(gè)大家庭對(duì)于這位不速之客,并沒有太多的熱情款待,而老頑固外公卻時(shí)不時(shí)的找借口讓阿廖沙挨打。面對(duì)大人之間的勾心斗角,拳腳相加,讓幼小的他很不理解?,F(xiàn)實(shí)與幻想的差距,讓小小的他變得堅(jiān)強(qiáng)、正義。外公的不幸遭遇與逐漸成功讓他同情感慨。喪父的讓他大為吃驚。在他的世界里,上帝已不再是上帝,而是一位心靈的傾聽者,他總是站在最上方,俯視這個(gè)世界。當(dāng)然,上帝也不只是一位上帝,他更是人的靈魂,有至高無(wú)上的,也有罪惡的。在歲月的磨礪下,阿廖沙學(xué)會(huì)了很多很多,生活的墮落讓他體會(huì)到了下層人民的艱辛,更讓看清了是非面目。我至今還記得那句話:我要先殺死他,然后再殺死我自己。這是一位年僅十歲的小男孩所講出的。同伴們的嘲笑,教父的嫌棄,并沒有讓他放棄自己的生活,而繼父對(duì)母親的殘暴卻讓他忍無(wú)可忍。漸漸的,他懂了,由原本的無(wú)知變得懂事。有幸他遇到了無(wú)數(shù)的上帝,使他的心中開始萌芽。
小阿廖沙的遭遇時(shí)無(wú)數(shù)俄民們生活的真實(shí)寫照?;蛟S那個(gè)年代已不被人所記憶,但阿廖沙的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一個(gè)人的成功并不是需要他有一個(gè)艱苦的童年,但擁有一個(gè)艱苦童年的人,必定會(huì)有一段不一樣的感悟。
上帝賜予了我們不一樣的命運(yùn),他砸開水晶球,拋向人間,有的人見到了幸福,有的人只撿到了痛苦。然而這些都是我們珍貴的財(cái)富,不一樣的人生感悟,體驗(yàn),就會(huì)有不一樣光彩。幸福是靠自己用雙手創(chuàng)造的。在那個(gè)時(shí)代,不幸就是節(jié)日,鬧火災(zāi)就是娛樂,在空洞的面孔上,連傷痕也成了一種裝飾。在這樣的生活環(huán)境下,想要?jiǎng)?chuàng)造出幸福,也并非易事,書中的阿廖沙,卻擔(dān)起了這份厚重的責(zé)任。
由此又不得不讓我回憶起美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)?;蛟S很難想象,幾百年來都受到白人歧視的黑色人種,也會(huì)登上美國(guó)政權(quán)的最高寶座。這無(wú)疑是一個(gè)巨大的考量,回首的心路歷程,宛如一部生動(dòng)的勵(lì)志教材。對(duì)于他的青少年時(shí)代,閃光之處并不多,相反,放浪的生活曾將青年時(shí)代的奧推向吸毒的懸崖。這顆不被人注意的種子,終究還是從石縫中抽出小芽,開成一朵成功的花。我們每個(gè)人都有著自己的理想,或者說那是你的夢(mèng)想,但為什么不去嘗試呢?成功總是需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗,彩虹總是在雨后出現(xiàn),這就是這個(gè)世界的邏輯。
還記得春天時(shí),野花上那繽紛的蝴蝶嗎?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,它不惜自掘墳?zāi)?,在繭中掙扎,才蛻變成如今的蝴蝶。事情總是有那么不完美的一面,這個(gè)世界也沒那么多公平。給你一條路,你別無(wú)選擇,命運(yùn)無(wú)法改變,但我們可以盡可能的改善命運(yùn)。我想,每一條路的盡頭,都是滿滿的收獲,只是在于我們是否愿意走下去。
成功的花,它的芽是浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
外國(guó)名著讀后感中文篇七
今日,我最喜愛的書竟是《夏洛的網(wǎng)》,每次聽到這個(gè)名字,頓然激起了我心中無(wú)盡的愛與溫情!它們就像一陣風(fēng)似的留在記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?!肮獠蕣Z目”、“王牌豬”……這些不起眼的`字眼,卻徹底逆轉(zhuǎn)了小豬“威爾伯”的命運(yùn),讓它在市場(chǎng)的比賽中贏得了特別獎(jiǎng),而死神卻慢慢地來到蜘蛛“夏洛”的身邊,這時(shí)候的“威爾伯”正在衣食無(wú)憂傷,享受快樂,絲毫沒有注意到這一點(diǎn)。
不過,真誠(chéng),讓他們的友誼重如泰山一般的鎖在一起。直到最后,“威爾伯”為“夏洛”保護(hù)住了它那五百四十個(gè)卵,也許這就是“威爾伯”對(duì)“夏洛”的報(bào)達(dá)吧!從此以后,“威爾伯”就永遠(yuǎn)保護(hù)著“夏洛”的后代吧?讀完了這本書我才發(fā)現(xiàn),友誼是最可貴的東西,而“威爾伯”和“夏洛”那兩顆金子般的心會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我的面前!
外國(guó)名著讀后感中文篇八
馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫。凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了。
海倫是不幸的,但又是幸運(yùn)的,她19個(gè)月的時(shí)候病魔把她的眼睛、耳朵和嘴巴封閉,那是她變的古怪、粗暴、無(wú)理,直到莎莉文老師來教她識(shí)字、說話,她才能與其他人交流,當(dāng)她知道”水“——她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字的時(shí)候他感到了一個(gè)生命在她手里流動(dòng),她就想平明的學(xué)會(huì)許多知識(shí),這種強(qiáng)烈的指引下,她居然在枯燥、乏味的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓,最終如愿以償?shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。
海倫用一本書寫出了她的一生,在這本書里我讀到了她的堅(jiān)強(qiáng),世界是美好的,一切都有著自己的奇妙之處,即便是黑暗和死寂也是如此,我學(xué)會(huì)了無(wú)論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足,她的自傳使我汗顏,也使我警醒。
外國(guó)名著讀后感中文篇九
暑假里,我讀了一本好書,名字叫《假如給我三天光明》。
這本書說的是海倫.凱勒這個(gè)殘疾人在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)病,失去了視覺和聽覺,她聽不到別人怎么說話,漸漸的她也不會(huì)說話了。當(dāng)她7歲時(shí),莎莉老師來到了她的身邊,在莎莉老師的幫助下,她通過自已的努力進(jìn)了女子劍橋?qū)W校,后來考入了哈佛大學(xué),最后成了博士。讀了這本書,我想:海倫.凱勒在又盲又聾又啞的情況下,學(xué)習(xí)能學(xué)得那么好,我是一個(gè)健全的人,我應(yīng)該學(xué)得比她更好。
海倫.凱勒還假想:假如給她三天光明,第一天,她要看人,看他們的善良、溫柔和友誼。第二天,她要在黎明起床,去看黑夜變白天的動(dòng)人奇跡。第三天,她要去人們經(jīng)常去的地方。三天過完后,她又陷入了黑暗??戳诉@些,我想:假如三天后,我就失明了,我要去看戲、去劃船、學(xué)習(xí)、去公園玩、玩一次電腦——?。∥矣泻枚嗍孪敫?,所以,我要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),也要保護(hù)好眼睛。
海倫.凱勒雖然殘疾了,但是,她比我堅(jiān)強(qiáng)多了。馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫.凱勒?!焙?凱勒真?zhèn)ゴ蟀。?BR> 外國(guó)名著讀后感中文篇十
我讀了《賣火柴的小女孩》這本文后,不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個(gè)從小失去親人的賣火柴小女孩,在大雪紛飛的圣誕夜里,別的孩子都在歡度節(jié)日,而她卻又餓又冷,只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬:有溫暖的火爐,有美麗的圣誕樹,有香噴噴的烤鵝,還有慈祥的外婆……知道第二天早上,人們才發(fā)現(xiàn)他被凍死了。
小女孩在圣誕夜被活活凍死了,因?yàn)樗龔男【褪ルp親,是個(gè)孤兒,靠賣火柴為生。還有一個(gè)原因,是社會(huì)造成的,由于沒有福利院,使一個(gè)小女孩,流浪,凍死在街頭。
現(xiàn)在我們生活得多么幸福??!在家庭和學(xué)校的雙重呵護(hù)下,長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)。每天背著書包,有父母送到學(xué)校,接受教育。放學(xué)回家,一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的晚餐等著你,平時(shí)的零食,父母給你買了一大堆,有時(shí)你還會(huì)嫌不夠,在冰天雪地的冬天,開著暖氣,不會(huì)感到寒冷。在夏日炎炎的夏天,開著冷空調(diào),使你不感到炎熱。我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,要好好珍惜今天的生活,把握這美好時(shí)光,快成長(zhǎng)。做個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的孩子!
外國(guó)名著讀后感中文篇十一
學(xué)完《魯濱孫漂流記》,老師告訴我們要向魯濱孫那樣學(xué)會(huì)生存。
魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn),有一次,他和幾個(gè)朋友出海遠(yuǎn)航,但碰上風(fēng)暴,船翻了,朋友都遇難了,只有他自己被大浪推上了沙灘。這是一個(gè)無(wú)名的、沒人居住的小島。他從撞破的船上帶下一條狗、兩只貓,還搬下一些吃的,里面還有一些錢。很快,東西都被吃光了。但是。之前他灑了一些麥子在地里。第二年,麥子長(zhǎng)出了,麥子成熟后,他收獲了麥子。每天他還出去捉山羊、捕魚。在島上,魯濱孫看到幾個(gè)野人在互相殘殺。其中有一個(gè)野人逃到魯濱孫的住處。魯濱孫救下了這個(gè)野人,并給他起名為“星期五”。他教化“星期五”?!靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪?。有一天,他把熟睡的魯濱孫叫醒,魯濱孫看見一艘英國(guó)船停在海邊,他們發(fā)現(xiàn)有人綁架了船長(zhǎng),魯濱孫和“星期五”機(jī)智的'救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)愉快的答應(yīng)帶他們回英國(guó)。
讀完這篇課文后,魯濱孫的生存能力還有他不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的品質(zhì)真是值得我學(xué)習(xí)。我希望今年能參加夏令營(yíng),我要學(xué)會(huì)沒有爸爸、媽媽的陪伴也能獨(dú)立生活,鍛煉自己。
外國(guó)名著讀后感中文篇十二
最近我正在讀傳世經(jīng)典名著《假如給我三天光明》,書的主人公叫海倫.凱勒,在她十九個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿顾蔀槊っ@啞的殘疾人,所幸的是家人并沒有遺棄她,但是她的脾氣也日益漸長(zhǎng),像個(gè)火藥筒,誰(shuí)都碰不得,家人都稱她“小暴君”。
直到海倫生命中光和愛的使者—莎莉文老師的出現(xiàn)才扭轉(zhuǎn)了她的一生,她在老師的幫助下,成功的識(shí)字了,漸漸地自己能讀書了,她始終堅(jiān)信書是人類進(jìn)步的階梯,憑著驚人的毅力,她不但實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),而且寫出了曾經(jīng)轟動(dòng)美國(guó)文壇的《我的'生活》等十四部著作。
書中寫到假如給我三天光明,第一天她要好好看人,第二天她要在黎明起床觀察大地的蘇醒,第三天她將用來體會(huì)溫馨迷人的生活,字里行間都流露出海倫對(duì)光明的渴望和熱愛,想想我們這些健全人的幸福生活,我們擁有光明,但是又有多少人擁有海倫那樣刻苦學(xué)習(xí)的精神呢?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,讓我們用健全的體魄去讀更多書,創(chuàng)造更美好的精神世界吧!
外國(guó)名著讀后感中文篇十三
那就來看一看安妮的世界系列吧。
這幾天我就看見了一本安妮的世界系列的第十本《安妮與莉娜》。這本書的作者是享譽(yù)世界的加拿大女作家,擅長(zhǎng)小說創(chuàng)作的露西·莫德·蒙哥馬利,她寫出了一系列的安妮世界,她的小說《綠山墻的安妮》被人譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。
這本書帶我們走入純真世界的感動(dòng)名作,一部具有高度智慧與風(fēng)趣幽默的驚喜作品。我們熟悉的馬克·吐溫稱其為最能掌握永恒生命且令人極度愉悅、永駐人心的偉大作品。
《安妮與莉娜》以第一次世界大戰(zhàn)為背景表達(dá)了人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒,以及對(duì)和平的愛好之熱情!
莉娜是安妮的小女兒,就是為了紀(jì)念如同母親的瑪莉娜而取得名字,因此也包含著傳承過去,放眼未來的期許!十七歲的莉娜,和過去青春時(shí)代的安妮有很大的差別。
莉娜有一只小貓,如雪一般白,莉娜為它取名為杰克·佛羅斯特(霜精之意)。沒多久杰克先生的太太生了一窩小貓。莉娜只留了下了其中最可愛的一只小貓。小貓全身金黃,非常光亮,有對(duì)金黃色的大耳朵,莉娜為它取名為高弟(金色之物)。可是過了一年,“高弟”的名字和它的橘色毛不太相合,正好那時(shí)華特看了一本故事書,于是為它改名為“吉奇爾博士與哈特”?!安┦俊焙軜?biāo)致,舉止很優(yōu)雅,態(tài)度也顯得很威嚴(yán)?!安┦俊钡牧硪幻媸恰肮亍?。“哈特”脾氣突然變暴躁時(shí),一定是起風(fēng)下雨的前兆。
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了并且開始招兵,莉娜的哥哥杰姆想去報(bào)名,布萊恩醫(yī)生和布萊恩夫人安妮在痛苦中決定讓杰姆去。莉娜在日記中寫道——要是我是男孩子,一定隨哥哥出征。而這時(shí)候,莉娜反而不希望華特的腸炎好起來,因?yàn)橐侨A特也去了,莉娜就完了。之后的每一天幾乎莉娜都會(huì)寫日記。
本來布萊恩一家和蘇珊還有歐莉芭小姐都以為在很短的一段時(shí)間內(nèi)就會(huì)停止,可是過了很長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)爭(zhēng)還是沒有結(jié)束,隨之華特的腸炎也好了,過了一段時(shí)間,莉娜在起一次音樂會(huì)時(shí)知道了華特也已經(jīng)入伍,本來華特想在音樂會(huì)結(jié)束后再告訴莉娜的,可是在莉娜馬上要上場(chǎng)的時(shí)候,艾琳就告訴了莉娜。痛苦的莉娜本來想逃回家,但是莉娜還是忍著痛苦演完了。
華特走了……。
在華特走之前莉娜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之子,并領(lǐng)養(yǎng)了他,為他取名為詹姆士,他的媽媽生下他后就死了,他的爸爸正在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗,莉娜給他寫了一封信,可是詹姆士的爸爸遲遲沒有回信。
華特不定期的給莉娜寄信,但不說戰(zhàn)場(chǎng)上的事情,只是回想過去的往事。
不久傳來了華特的死訊,還有他的最后一封信,在信中他寫道他看到了吹笛者,他了解他看到吹笛者所代表的意義——他也將成為吹笛者后面的跟隨者。
每個(gè)人都沉浸在痛苦之中,可是沒想到,在這時(shí)候沙利——莉娜的哥哥也要入伍,不過他是要去做飛行員。
每個(gè)人都像死了一次又死了一次似的,可是沒有人攔他。
一年又一年,終于,勝利了。
莉娜的哥哥們都回來了,可是,華特沒回來……。
勝利了,這就是最好的結(jié)局!
外國(guó)名著讀后感中文篇十四
故事講述了因一次疾病使一個(gè)健康的小女孩生活在無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的生活中,遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對(duì)生活沒有去信心,沒有被困難打倒,而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下,最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉,給了海倫無(wú)限的希望。對(duì)于從小的這段經(jīng)歷這樣寫道:“那時(shí)候,我仿佛感覺到被一只無(wú)形的手緊緊抓住。于是,我拼命的想掙脫種束縛!”
海倫在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個(gè)單詞時(shí)的場(chǎng)景使我映像深刻,也突出了海倫對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)“水”這個(gè)字就是正在我手上流動(dòng)的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了:“??!原來宇宙萬(wàn)物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)新的思想。她轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí)事物的態(tài)度,用心的'眼光去審視每件事物的內(nèi)在?!?BR> 莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈,她引領(lǐng)海倫在光明的道路,即使學(xué)習(xí)的過程充滿辛酸,但是現(xiàn)在的成就足以平復(fù)她那顆干涸的心。
外國(guó)名著讀后感中文篇十五
陸陸續(xù)續(xù)的最后讀完了《親愛的安德烈》,給我的震撼是書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述,那些在我這樣的中國(guó)孩子看來新奇無(wú)比的教育且見解獨(dú)到的方式,令我耳目一新,那個(gè)既有成人的老道,又不乏孩子的偏激,既睿智幽默,又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了十分深刻的印象。
中國(guó)人之因此不肯尊稱一個(gè)14歲以上的少年為“您”,僅僅是為了保全那點(diǎn)少的可憐的面子嗎?順著菲力浦的遭遇探究下去,我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn),那就是中國(guó)的父母在夸贊孩子時(shí)總是對(duì)他的父母說:“你的兒子真厲害!”,“你的女兒真棒!”諸如此類,真是可笑,這到底在夸誰(shuí)呢?別以為對(duì)方是“小孩”就能夠剝奪他的發(fā)奮和成就!“小孩”也是人,也是有資格獲得尊重的人,也需要平等的對(duì)待,難道所謂的“人人平等”在孩子身上就不適用了嗎?!由此看來,在東西方在對(duì)待孩子的觀念真的有著巨大的反差。