計劃是指在一定時間范圍內(nèi)制定的具體行動步驟和目標，可以幫助我們更有條理地安排工作和生活。一個好的計劃需要考慮到各種可能的情況和風(fēng)險，制定備選方案。隨著社會的發(fā)展，計劃制定變得越來越重要，以下范文或許能夠幫助你更好地理解。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇一
時間飛逝，眨眼間我們又將迎來新的學(xué)期。新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴峻壓力，領(lǐng)會了校務(wù)會上提出的目標，堅定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的`挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計劃如下：
1、爭建市級“五四”紅旗團委
市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團組織工作的有序開展，為學(xué)校團隊工作的建設(shè)與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在今后的工作中，校團委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗，真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學(xué)年高標準建設(shè)成優(yōu)秀基層團委，真正做到“五有四好”。
2、圍繞學(xué)?！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實認真地做好服務(wù)工作。
1、加強團委班子建設(shè)，提升團隊工作集體決策的能力;
2、加強班級團支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用;
3、探究團干、班干培養(yǎng)模式;
4、強化共青團輿論宣傳功效;
5、文藝匯演。
三月份
1、團委會、學(xué)生會、社團、班級支部總結(jié)上學(xué)期工作、計劃本學(xué)期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。
4、上學(xué)期系列常規(guī)活動啟動。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動
2、抽查班級團支部建設(shè)情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
五月份
1、五·一“我愛我家”感恩活動
2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動。
3、“擁抱奧運”活動。
4、迎評“五四紅旗”團委
六月份
1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊，六·一文藝匯演
2、與語文組聯(lián)合編輯年下學(xué)期?？镀瘘c》。
3、評選表彰先進團員、團支部、學(xué)生會干部。
4、期末考試“誠信”宣傳教育
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇二
堅持課堂教學(xué)是對學(xué)生進行思想教育、充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理，繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系。對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，樹立“以人為本”的教育理念，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的'工作：
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)巡查、教學(xué)工作月檢、隨機抽查等工作。
2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師公開課、教研活動。
3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。確保課外活動的正常開展、實現(xiàn)《國家學(xué)生體制健康標準》的正常達標。
5、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、體育健康等的監(jiān)督管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析大綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校月查。
第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極迎接新課標改革。教研活動以教材、大綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，可以根據(jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。
第三，進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為結(jié)合學(xué)生評教意見和家長評教意見組織教學(xué)質(zhì)量，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
1、進一步加強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。
2、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個性形象。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)協(xié)作意識。
5、加強課題組的建設(shè)，積極進行課題研究工作。
6、繼續(xù)整合遠程教育資源，鼓勵教研組利用遠程教育資源開展教研活動。
（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃等。
1、加強教學(xué)檢查
第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化的習(xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。
第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第三、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的方式自選，但必須有計劃、有過程、有總結(jié)，有教學(xué)反思。
2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會，組織學(xué)生評教活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
（二）加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園黑板報處登出。
2、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)補差工作。
（三）加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨小考，時間緊，任務(wù)重。教師爭取用兩個月的時間完成課程，用兩月進行復(fù)習(xí)。教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使差距縮小的同時一同提高。
（四）做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇三
1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準。
規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2、落實好地方課程的開設(shè)與管理，加強校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學(xué)生掉隊。
4、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習(xí)字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的'出現(xiàn)。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學(xué)管理務(wù)實高效。
2、加強教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責(zé)任制落實，簽定責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風(fēng)的形成，切實提高工作實效。
4、期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。
5、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學(xué)校校長每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)。
6、加大對教學(xué)檢查力度。根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展性綜合評價考核細則對教師進行綜合評價。
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將嚴格落實辦事處教委假期教學(xué)管理專題研討會議精神及相關(guān)要求，改革創(chuàng)新我校教學(xué)常規(guī)要求及檢查模式，扎扎實實做好教學(xué)過程管理，不搞花架子，不做表面文章。
1、計劃重落實。要認真制定教學(xué)工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。
2、課標重解讀，教材重研讀。
本學(xué)期，組織全體教師利用“教學(xué)常規(guī)月”，深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準，引導(dǎo)教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源，提高教師學(xué)科教學(xué)水平。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇四
本學(xué)期，認真貫徹教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
我班這一學(xué)期共有51位學(xué)生，其中部分學(xué)生平時上課都比較認真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。
１、組建良好的班隊干。
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的`橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。
2、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。
3、加強良好品質(zhì)的形成。
學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5、結(jié)合當(dāng)前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
１、加強安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。
２、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
３、針對學(xué)生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。４、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。５、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。
６、對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導(dǎo)。
７、繼續(xù)強化班隊建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責(zé)任心強遵守紀律的學(xué)生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
８、在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點進行教育，特別是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。
1、利用班會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇五
更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進行教育，用班長進行演習(xí)，爭取找到一個比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。
做到，工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動，增強的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)。
及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
進行家校的緊密合作，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的.表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個家長4次以上。
關(guān)注學(xué)困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。
一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇六
配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，審視學(xué)校辦學(xué)歷史，挖掘?qū)W校的人文傳統(tǒng)，提煉出學(xué)校精神文化主詣，打造積極向上、符合學(xué)校實情、個性鮮明、體現(xiàn)時代要求的學(xué)校精神。
1.加強走廊、樓梯墻面文化建設(shè)。
本學(xué)期重點在收集優(yōu)秀校友資料，并編制上墻，用身邊的榜樣激勵師生努力拼搏，奮發(fā)向上。
2.試點班級文化自我設(shè)計。
（1）統(tǒng)一設(shè)置班級信息牌，包含課程表、作息時間表、體現(xiàn)本班個性特色的班訓(xùn)、全家福。
（2）試點規(guī)劃設(shè)計班級文化。教室的布置兼顧共性與個性，選取個別班級開展試點，要求試點班級根據(jù)本班師生的特點創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)體現(xiàn)班級文化，力求讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、張揚個性的場所。
1.大力推進“我的中國夢”主題文化活動。
貫徹省教育文件精神，結(jié)合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，開展“我的中國夢”四個一主題文化活動，展示“國家富強、民族復(fù)興、人民幸福”的偉大“中國夢”。即看一場“放飛夢想勵志青春”勵志電影；讀一本勵志書籍；唱一首勵志歌曲；寫一篇活動心得。
2.繼續(xù)推進書香校園建設(shè)。
（1）提高“快樂書吧”使用率。協(xié)同少先隊強化快樂書吧的管理，致力于提高書吧的使用率。倡導(dǎo)快樂閱讀的“無縫接力”——上學(xué)時間內(nèi)快樂書吧無閑暇，開展 “書吧奪寶大競猜”活動，由學(xué)生參與出題并參加競答，所有題目均源自書吧內(nèi)書籍，依得分評出若干名“奪寶勇士”，予以獎勵。
（2）舉辦“第四屆書香校園主題演出”。結(jié)合“我的中國夢”文化活動，舉辦“同鑄復(fù)興路共圓中國夢”——第四屆書香校園主題演出，展現(xiàn)少年兒童熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。每年段選送一個能反映“國家富強、民族復(fù)興、人民幸?！钡墓?jié)目，六一期間匯演。
完善硬件建設(shè)，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、實用的環(huán)境文化，開展校園文化主題活動。按省、市布署的時間節(jié)點，完成相關(guān)評估材料的整理歸檔。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇七
以新課程標準為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
1、認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃
2、學(xué)習(xí)新課程標準，認真設(shè)計教案
3、認真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生
4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)
一月份
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準
2、準備、積累資料編寫美術(shù)案例
3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計劃
二月份
輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進行積極投稿
三月份
宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品
四月份
1、撰寫美術(shù)論文
2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察
五月份
手工制作、優(yōu)秀作品展覽
六月份
全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標及工作主線，改進教研方式和組內(nèi)管理，更新教學(xué)觀念，強化有效教研意識，提高課堂教學(xué)效益，提高教師專業(yè)能力，全面推進有效教學(xué)和有效教研，著力于學(xué)校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
1、抓好美術(shù)常規(guī)工作，繼續(xù)加強常規(guī)質(zhì)量。
重視新課程理念在課堂教學(xué)中的落實、教學(xué)進度。教師必須提前認真?zhèn)湔n，教案的設(shè)計按課改的精神要有新的理念、新的思路。多運用多媒體設(shè)備，設(shè)計制作好生動有趣的課件。及時制定好教學(xué)計劃，并按計劃和教案上好每一堂課，課后認真小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極開展教師間互相聽課、評課活動，虛心向他人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方式方法。加強學(xué)習(xí)學(xué)科“課程標準”及有關(guān)資料，領(lǐng)會二期課改的精神。加強對課改的研究和實踐，鼓勵教師多思考、多鉆研教材，以課堂教學(xué)改進計劃為重點和突破口，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)積極參加學(xué)校的兩個平臺建設(shè)，與本校青年教師一起探討、研究，創(chuàng)造更顯著的教學(xué)實效。
2、認真抓好課堂教學(xué)改進計劃的落實和實踐。
對于課堂教學(xué)改進計劃要認真對待，真實負責(zé)的找出自己教學(xué)中的不足，避免出現(xiàn)空洞而不切實際的形式，一定要有針對性的設(shè)計相應(yīng)的、可行的措施，并在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)和改進。要經(jīng)常組織進行這方面的交流和探討，多向他人請教，使教學(xué)逐漸達到最佳效果。
3、抓好組內(nèi)教研活動，提高教研質(zhì)量。
貫徹學(xué)?！白灾髯匝凶允 钡慕萄薪M指導(dǎo)思想?？茖W(xué)安排本組研修計劃。積極在組內(nèi)開展各項活動。認真完成以校本研修平臺為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改進課”為主題的`教學(xué)研究和主題學(xué)習(xí)交流活動，力爭通過活動加強組員研修能力。
4、認真組織好美術(shù)興趣小組活動。
美術(shù)興趣小組的成績是我校對外展示美術(shù)教學(xué)水平的一個最主要的窗口，在本學(xué)期要繼續(xù)抓好每次活動，有計劃，有目的，有層次的進行完整的訓(xùn)練。努力提高學(xué)生的繪畫技能，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)一批有自我特色的美術(shù)尖子，爭取在參加的各類比賽中取得好成績，為學(xué)校爭光！
5、認真做好二期課改的文件、資料的積累和保存。
6、認真有效地做好學(xué)校宣傳美工工作，展現(xiàn)江小風(fēng)采。
7、做好期末總結(jié)工作。
8、認真對學(xué)生進行美術(shù)成績評價，并及時填寫好學(xué)生成長手冊。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇九
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧~計劃到底怎么擬定才合適呢？以下小編在這給大家整理了一些小學(xué)學(xué)期工作計劃，希望對大家有幫助！
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
本學(xué)期將以"幸福培育，培育幸福"為主題，不斷提高培育小學(xué)教職工的幸福指數(shù)，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實、與時俱進，用心積淀和美校園文化，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為二七區(qū)"六名工程"做出應(yīng)有的貢獻。
一、工作目標及重點。
1、以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，全面履行工會職能。
2、以提升教師隊伍素質(zhì)、推進學(xué)校民主管理、保障教師合法權(quán)益、關(guān)注教師身心健康為工作重點。
3、開拓創(chuàng)新、服務(wù)大局，提高教職工的主人翁意識，樹立服務(wù)理念，發(fā)揚奉獻精神，不斷探索工會工作新思路，更好地為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)。
4、以開展工會月主題活動為載體，發(fā)揮全體教工的積極性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建和諧校園、打造學(xué)校品牌特色建功立業(yè)。
二、主要工作。
(一)加強工會自身建設(shè)。
1、認真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維x的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引團結(jié)教工，依法獨立自主地開展各項工作。
2、加強思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
(二)不斷推進學(xué)校民主建設(shè)。
1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創(chuàng)新教代會形式，認真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。
2、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落實到實處。
4、認真履行工會的基本職責(zé)，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
(三)重視教職工隊伍建設(shè)。
1、積極配合學(xué)校黨政，加強教工思想政治工作，是廣大教職工認清形勢，積極進取，開拓創(chuàng)新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。
3、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷進修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭能力。
4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)加大送溫暖工作力度。
2、關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持"五必訪"制度：對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到"第一知情人，第一報告人，第一幫助人"的職責(zé);對生產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學(xué)校堅持走訪。
(五)豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動。
制定幸福培育教職工健身計劃，依托工會開展好教師月主題活動，增強教工體質(zhì)，活躍教工生活。
三、工作安排。
2、召開工會委員會議，明確工作目標。
3、完善工會組織機構(gòu)，健全女教職工委員會。
4、監(jiān)督執(zhí)行教代會提議案。
5、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。
6、學(xué)習(xí)"新工會法"、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和"教師誠信守則".
7、開展豐富多彩的校內(nèi)工會活動。
四、工會月主題活動安排。
1、三月份：慶祝"三八婦女節(jié)"活動，為讓全體女職工過好自己的節(jié)日、增強職工之間的交流與凝聚力，工會組織趣味活動比賽。
2、四月份：深入開展陽光體育運動，組織培育小學(xué)第一屆師生少林武術(shù)操比賽。通過師生規(guī)范的動作和優(yōu)美的姿勢，充分展示出二七區(qū)培育小學(xué)師生團結(jié)進取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
3、五月份：開展五四青年節(jié)活動，組織教職工進行登山拓展活動，加強團隊協(xié)作，培養(yǎng)全體教職工積極、健康、向上、團結(jié)、互助的精神。
4、十月份：經(jīng)過九月教師的排球訓(xùn)練，在十月中旬組織教職工軟式排球比賽，
5、十一月份：組織教職工趣味運動會，項目有跳繩、踢毽、大繩等競賽項目。
6、十二月份：迎元旦，以工會小組為單位，組織教職工拔河比賽。
一、指導(dǎo)思想。
注重教師的師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我?！皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。
二、工作任務(wù)與措施。
(一)落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育。
1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫，不能打印。
2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導(dǎo)、講評，實踐活動等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。
統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上(但不計算教學(xué)反思篇數(shù))，另外還要交一份到學(xué)校；非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課)，各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。
3、按要求用心撰寫教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上。
4、教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。
(二)強化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過程。
1、做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。
2、進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學(xué)科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。
3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況、教學(xué)秩序狀況，了解教學(xué)常規(guī)落實狀況和課堂教學(xué)中存在的問題，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
(三)加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、用心引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，向課堂四十分鐘要成績。
2、布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng)，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。
3、結(jié)合“四項活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進行比較)給予表揚和獎勵。
4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀錄；三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學(xué)習(xí)體會，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進行反思的習(xí)慣。
(四)加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強對體育、美育、科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進行期末考查。
3、組織教師編寫校本教材。
4、透過開展興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。
5、認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
6、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
1、明確目標，鼓舞斗志。
人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。
2、循序漸進，提高效率。
效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學(xué)習(xí)效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學(xué)而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學(xué)習(xí)效率的提高。一些平時無計劃的同學(xué)，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔(dān)過重，腦細胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高，還會嚴重損害身體健康。
3、駕馭生活，增強能力。
人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導(dǎo)未來的生活，學(xué)生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當(dāng)前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當(dāng)前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學(xué)生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
心理學(xué)家告訴我們，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計劃學(xué)習(xí)，計劃的連續(xù)性短則一學(xué)期，長則一學(xué)年，只要同學(xué)們在執(zhí)行計劃的前21天內(nèi)能堅持按計劃學(xué)習(xí)，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學(xué)習(xí)積極性、主動性也隨之增強。
5、形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
在實際學(xué)習(xí)生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)計劃，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學(xué)習(xí)。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
以_________。
為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，進一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。
1、加強安全管理，樹立“安全第一”思想。
2、加強教師職業(yè)道德教育。
3、抓好常規(guī)教學(xué)工作，強化教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強對留守兒童的管理教育。
5、開展好少先隊工作。
6、落實好教育民生工程，做好學(xué)生蛋奶、營養(yǎng)午餐工作。
7、提高教師信息化水平，讓班班通更好的服務(wù)于教學(xué)。
三、具體工作重點與措施。
（一）加強學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
建立健全各項安全制度、職責(zé)，層層簽訂《安全目標責(zé)任書》，落實責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。注重安全工作的細節(jié)化。切實落實晨檢及各種安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時上報。切實開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式，對學(xué)生進行多層次的安全教育。
（二）加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，重視教師隊伍建設(shè)。
1、加強教師職業(yè)道德教育。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，促進師德教育常態(tài)化、制度化。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強師德教育的針對性和實效性。同時注重師德評價，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘獎懲的重要依據(jù)。
2、加強教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力做到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與時俱進。在學(xué)習(xí)時學(xué)校要求每一位教師認真作好記錄，把教師學(xué)習(xí)列入教學(xué)常規(guī)檢查的一項內(nèi)容。
3、注重教師的專業(yè)成長。重視骨干教師和中青年教師的培養(yǎng)，讓骨干教師不管在教學(xué)理論上還是在課堂教學(xué)上脫穎而出。
（三）加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校要求教師平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用多媒體，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。重點抓好語文、數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)，明確各年級語文、數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標，完善教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，推進素質(zhì)教育進程，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
抓好語文、數(shù)學(xué)、常識科的集體教研活動，并將每次的活動情況作好記錄。任課教師每學(xué)年至少寫一篇論文、按時完成工作計劃和教學(xué)總結(jié)，按規(guī)定時間上交學(xué)校。各學(xué)科教師要養(yǎng)成撰寫課后反思的習(xí)慣，教案中要有教學(xué)反思。
（四）努力抓好德育教育工作，推進思想道德建設(shè)。
1、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真對學(xué)生進行鼓勵和引導(dǎo)。
2、加強少先隊工作的開展。通過國旗下講話，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，讓學(xué)生在活動中開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操，接受愛國主義、民族主義、集體主義教育。
3、狠抓留守兒童、后進生的教育管理。從精神上、物質(zhì)上對留守兒童、后進生進行全方位關(guān)愛。做好學(xué)生尤其是留守兒童心理健康教育和心理咨詢工作，重點抓好“問題學(xué)生”的管理和幫扶工作，建全檔案，形成制度。
4、注重德育教育學(xué)科滲透。深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動。
5、對學(xué)生開展法制教育、禁毒教育、反邪教教育、防溺水教育、疾病預(yù)防等教育。
（五）加強校園文化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生只有從小養(yǎng)成全面的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為今后的學(xué)習(xí)和將來的工作打下堅實的、深厚的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可提高教學(xué)效果，減輕教師的負擔(dān)，達到了事半功倍的可喜效果。教師要不斷豐富自己的知識，講究教學(xué)藝術(shù)，積極投身課改研究，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
3、開展多彩的文化娛樂。學(xué)校利用教學(xué)資源開展小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀，歌聲校園，小學(xué)生才藝展示，講故事等系列活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
工作目標：
根據(jù)學(xué)校的“求真”、“尚禮”、“和樂”的培養(yǎng)目標，構(gòu)建學(xué)校德育課程框架并在過程中不斷豐富與完善，形成校本德育課程綱要，同時強化管理隊伍建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，開展德育研究，加強心理健康教育。開展學(xué)校、年級、班級三級家委會工作，增強德育工作的針對性和實效性。
主要工作：
構(gòu)建學(xué)校德育課程框架，撰寫校本德育課程綱要，促進培養(yǎng)目標的落實。
以學(xué)?！墩n程規(guī)劃》為依據(jù)，以校本課程中“限定性拓展課程”為載體，構(gòu)建學(xué)校德育課程框架。
撰寫校本德育課程綱要初版，促進培養(yǎng)目標的落實。
結(jié)合主題實踐活動進一步宣傳和豐滿畢業(yè)生形象，結(jié)合讀書節(jié)和科技節(jié)，評選“樂讀陽陽”、“求索陽陽”。
以月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)及主題教育活動側(cè)重從5個方面，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
確立月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)內(nèi)容，通過研究和完善“宣傳教育——多維評價——表彰激勵”的導(dǎo)訓(xùn)機制，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合法制、安全教育、行規(guī)教育，評選“守序陽陽”。
讓學(xué)校的“開心陽陽列車”宣傳窗，紅領(lǐng)巾廣播臺、網(wǎng)站等，成為教育。
學(xué)生展示學(xué)生風(fēng)采的'平臺。
強化班主任管理隊伍，促使班主任管理趨于精細化。
結(jié)合班主任參與“閔行杯”基本功競賽，通過“班主任大講堂”搭建“班主任工作交流”的平臺。
開展班主任工作實務(wù)培訓(xùn)。
加強心理健康教育，完善心里健康教育管理機制。
心理健康教育落實到課堂、落實到專題教育陣地。
做好個別咨詢，危機干預(yù)，團體咨詢工作，特殊學(xué)生的家訪工作。
完善學(xué)校、年級、班級三級家委會工作，加強與社區(qū)的良性互動，為學(xué)生營造良好的成長氛圍。
通過家訪、班級聯(lián)系群建設(shè)，切實了解家長在教育子女中的困惑，調(diào)整三級家委會。
建立家長志愿者隊伍，與學(xué)校一同關(guān)注學(xué)生的成長。
6、根據(jù)上級精神做好“創(chuàng)全工作”，做好資料，迎接上級檢查。
時間德育課程綱要和主題活動班主任隊伍行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)心理健康三位一體9月。
1、第一周：安全教育周；防欺凌教育。
3、第三周：中秋節(jié)活動。
4、第四周：“道達爾”安全教育；經(jīng)典誦讀活動。
3、第三周：學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標;以扎實推進規(guī)范化、精細化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
1、切實提高備課質(zhì)量。
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
繼續(xù)實行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點和不足，求得學(xué)科組的進步與提高。
以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價值觀，積極主動投入教學(xué)實踐，積極主動地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學(xué)生做好上課準備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，做到準時上下課。
真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。
加強教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學(xué)。
3、進一步研究作業(yè)的分層布置。
4、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定。
嚴格規(guī)定學(xué)生在校時間。
嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過小時。
嚴格執(zhí)行課程計劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動時間上課。
認真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
本學(xué)期語文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂于表達，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導(dǎo)教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會文本，通過各種途徑，讓學(xué)生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會閱讀有一定價值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會審題，養(yǎng)成認真做題的`好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性。
英語學(xué)科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內(nèi)加以推廣實施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標知識的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動，本學(xué)期師徒結(jié)對活動的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆能力的專項培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學(xué)隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標。學(xué)校將組織各種競賽活動促進三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十一
本學(xué)期我校工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持落實。以“雙高普九”工作為重點，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力開展教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，致力辦成人民滿意的學(xué)校；以課程改革為著力點，全面提升教學(xué)質(zhì)量；以推進學(xué)習(xí)型學(xué)校為載體，大力營造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進一步激發(fā)教師參與課改的主動性和創(chuàng)造性，提高教師專業(yè)素質(zhì)和實施新課程的能力；以形式多樣的道德實踐活動為渠道，不斷提高師生的道德認知和行為水平；以《關(guān)于開展對學(xué)校藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評估的通知》和《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神的意見》為引子，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。根據(jù)《東山縣教育局xx年年工作意見》、《初教股xx年~~20xx學(xué)年第一學(xué)期工作重點》及《康美中心小學(xué)》，立足本校實際，制定本。
一、以“雙高普九”工作為重點，強化德育為先，力促師生健康成長。
1、深入貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展向阮文發(fā)等模范教師學(xué)習(xí)的`活動，加強教師的職業(yè)道德教育，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，樹立適應(yīng)新課程的師德新形象。另外通過形式多樣的師德教育活動，使廣大教師處處講師德、樹師風(fēng)，立師表、鑄師魂，奉行教育公正，關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展。借助開展師德教育宣傳月活動，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，力致讓教師靜下心來教書，潛下心來育人。
2、認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》，以豐富多彩的道德實踐活動為載體，做好“三繼續(xù)”，開展法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育、健康教育，不斷提高學(xué)生的道德認知和行為水平。第一，充分利用每周一的升旗儀式、，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮益感。第二，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用、演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地進行愛國主義教育，提高德育工作實效。學(xué)校擬定在前聘請康美派出所何朝東民警（我校綜治副校長）到校開設(shè)法制知識及行為方面教育的講座。第三，繼續(xù)加強學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用廣播、、宣傳欄等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。學(xué)校擬定在前聘請孫英龍同志到校開設(shè)關(guān)于我村社區(qū)資源及國情教育講座。
3、嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，認真落實“控輟保學(xué)”工作。大力宣傳《義務(wù)教育法》，集中精力做好控輟保學(xué)的宣傳動員和責(zé)任落實工作。建立貧困學(xué)生檔案，完善對貧困生的資助措施，杜絕學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。認真做好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，嚴禁歧視、體罰學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，對因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴格學(xué)籍管理制度，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的學(xué)生，嚴格按程序辦理手續(xù)，禁止為不符合流動條件的學(xué)生辦理流動手續(xù)，及時掌握學(xué)生的流動去向，早發(fā)現(xiàn)、早杜絕。
4、加強班主任老師的管理、培訓(xùn)和考核工作，著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強，工作責(zé)任心強、敬業(yè)精神好的班主任老師隊伍。積極參加中心小學(xué)舉辦的“班主任老師工作管理”交流會，促進班主任老師工作管理水平。
5、加強品德與生活（社會）課教學(xué)。摒棄“管教”、“說教”和“應(yīng)試”模式，以系統(tǒng)的思想觀念教學(xué)為基礎(chǔ)，面向?qū)W生生活和思想實際，凸顯現(xiàn)實性、針對性、感染性、實踐性，達到端正觀念、陶冶情操和美化心靈的效果。
6、繼續(xù)延伸和擴大“創(chuàng)建平安校園”活動，按照《東山縣創(chuàng)建“平安校園”工作方案》，落實創(chuàng)建“平安校園”的各項任務(wù)，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。積極探索學(xué)生法制教育的有效途徑和方法，增強學(xué)生的法制意識和學(xué)校依法治校的觀念。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十二
認真“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會精神及福建省第六次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
(一)注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會、午會進行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、結(jié)合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。
(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的.自護意識。充分借助板報專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學(xué)生法律意識。
2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展體驗活動、實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。
(三)加強基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
1、抓好少先隊自身建設(shè)。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。
(3)強化陣地建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用。
2、抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
(1)建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。
(2)擴大輔導(dǎo)員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作。
(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
1、布置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。
2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導(dǎo)員進行理論學(xué)習(xí)，為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的機會，努力做一名學(xué)習(xí)型的輔導(dǎo)員，按學(xué)校要求，每月摘抄德育、班隊工作信息。
3、發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設(shè)計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的指導(dǎo)，使他們有較強的組織能力和全面的素質(zhì)。
4、開展各類活動，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對學(xué)生干部加強崗位培訓(xùn)，力爭做到公正合理。
5、將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合，轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念，立足學(xué)校、地方特色，因地制宜地開展活動。
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。
4、召開少輔組、信息組工作會議。
1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、組織參加小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽。
5、開展安全教育周系列活動。
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、開展小學(xué)生學(xué)科競賽活動。
3、舉行小學(xué)生乒乓球比賽。
4、世界地球日主題活動。
1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
5、舉辦第九屆校園歌手比賽。
6、舉辦小學(xué)生中國象棋比賽。
1、舉辦慶“六一”科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動；
2、開展評優(yōu)評先活動。
3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結(jié)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十三
為了全面、更好地規(guī)范學(xué)科教學(xué)流程，提高環(huán)節(jié)效益，增強復(fù)習(xí)效果，切實提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。今天教導(dǎo)處針對期末復(fù)習(xí)工作理順一下工作思路。
在最后期末復(fù)習(xí)階段各科期末復(fù)習(xí)工作必須注重“有序性、針對性、實效性”不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
要求班主任根據(jù)學(xué)校的安排與要求，結(jié)合學(xué)校自身實際情況進行全面、細致地安排期末結(jié)束工作，制訂班級期末復(fù)習(xí)計劃，提出期末復(fù)習(xí)要求；要求每位教師在認真做好學(xué)科期末復(fù)習(xí)的同時，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理等情況，適時地對學(xué)生進行學(xué)期結(jié)束期間的安全教育和心理疏導(dǎo)，確保期末復(fù)習(xí)工作的有序性。
要求所有學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排，認真制訂學(xué)科期末復(fù)習(xí)教學(xué)進度計劃，并按照課表上好課。根據(jù)任教學(xué)科特點、班級學(xué)生實際情況，進行全面回顧總結(jié)。結(jié)合學(xué)科復(fù)習(xí)需求，精心篩選習(xí)題，設(shè)計復(fù)習(xí)教案，認真上好每節(jié)復(fù)習(xí)課，批閱好每一次作業(yè)、每一份練習(xí)。所有教師學(xué)科復(fù)習(xí)必須做到“有準備、有教案、有練習(xí)、有批閱”。
要求教師期末復(fù)習(xí)工作必須一切從實效出發(fā)，積極有效地組織、引導(dǎo)學(xué)生開展期末復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)期間，學(xué)校或教導(dǎo)處隨時檢查、督促所有學(xué)科復(fù)習(xí)情況，堅決杜絕那種“一張試卷、一本書”的復(fù)習(xí)，切實增強期末復(fù)習(xí)工作的實效性。
復(fù)習(xí)是對以前學(xué)過的內(nèi)容進行再學(xué)習(xí)的過程，期末總復(fù)習(xí)，其主要作用是：通過復(fù)習(xí)把以前學(xué)過內(nèi)容的漏洞和欠缺補上，使知識更加完整；通過復(fù)習(xí)使所學(xué)內(nèi)容融會貫通，使知識系統(tǒng)化，對問題的理解更深刻。
1、提倡科學(xué)安排復(fù)習(xí)工作。
各個年級組、教研組要注重營造緊張、有序、高效的復(fù)習(xí)氛圍。要實現(xiàn)這樣的氛圍，年級組長和教研組長必須要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用，教師之間也必須要加強相互交流與合作。教研組要進行一次專題性教研活動，主要任務(wù)是，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把握重點，突出難點，集中力量突破學(xué)生還未掌握的知識“盲點”?？茖W(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容，制定切實有效的復(fù)習(xí)措施，合理安排復(fù)習(xí)時間，做到有的放矢，避免盲目性。同時，要發(fā)揮集體的智慧，我們每一位老師都要分工，又要合作，實現(xiàn)資源共享。
2、提倡講究復(fù)習(xí)方法。
除了在新課教學(xué)時要講究方式方法的新穎多變，在復(fù)習(xí)時固然也要強調(diào)趣味性。有關(guān)心理學(xué)告訴我們：復(fù)習(xí)內(nèi)容和形式不宜原樣重復(fù)照搬，而應(yīng)從另外一個角度以新的形式在新的構(gòu)建體系中再現(xiàn)出來，這對具有“喜新厭舊”心里特性的小學(xué)生來說更具有奇效。如果采用老一套的教、學(xué)方法進行復(fù)習(xí)，學(xué)生就會倍感枯燥乏味、產(chǎn)生自滿和厭學(xué)心理。因此，我們要找準復(fù)習(xí)時機，合理分配好復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容，采用學(xué)生喜聞樂做的科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，充分利用各種教育資源，發(fā)掘?qū)W生各自的特性。在設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)題時，要考慮到知識的廣度和深度，應(yīng)選用富有代表性、典型性和針對性的習(xí)題，精講精練。防止“炒冷飯”，同時也便于教師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的知識缺陷并能對癥下藥。
3、提倡整體把握教材。
教材是一個整體系統(tǒng)，其中的各個單元又是它的子系統(tǒng)，一本教材前后緊密聯(lián)系，復(fù)習(xí)時應(yīng)從整體入手，抓住知識間的內(nèi)在聯(lián)系，啟發(fā)學(xué)生將知識進行系統(tǒng)的整理，將平常所學(xué)的孤立的知識串在一起，將零散的概念匯集成塊，使之條理化、系統(tǒng)化，做到“橫成片，豎成線”，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生對所學(xué)的知識一目了然，便于記憶和運用，同時通過系統(tǒng)整理知識，既能培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，又能發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。因此，不管采取哪種復(fù)習(xí)模式，都要著眼于知識的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。在期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)以教材為中心，以課本為復(fù)習(xí)之本，做到“放”與“輔”的有機結(jié)合。還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和參與者，指導(dǎo)學(xué)生更好地去復(fù)習(xí)，以課本為藍本，要做到既不脫離教材，又不死扣課本，能夠創(chuàng)造性地合理運用教材，達到舉一反三的復(fù)習(xí)目標。
4、是提倡精心設(shè)計練習(xí)。
我們手頭很多的復(fù)習(xí)資料，對于這些復(fù)習(xí)資料，我們?nèi)f不能實行拿來主義，拿來就用，。我們要正確對待自己手頭的復(fù)習(xí)資料。我們必須精心挑選，作深加工，重新設(shè)計；同時，我們提倡自己設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)，設(shè)計時要把握以下幾個原則：符合課程標準的要求；以教材為基礎(chǔ)；切合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際。實際上，我們老師能否設(shè)計好復(fù)習(xí)練習(xí)，既反映了教師對教材的知識體系的理解和把握的情況，也反映了教師個人素質(zhì)的高低。教師自己設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)，有利于針對班級學(xué)生實際開展復(fù)習(xí)工作，有利于促使自己自覺收集信息，了解教改的動態(tài)，改進復(fù)習(xí)工作。
5、是提倡上好復(fù)習(xí)課。
傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)課是“教師牽著學(xué)生走”，或則一堂課一張試卷。復(fù)習(xí)課和新授課不同，要做到“兩清”：一是知識“清”，二是思路“清”，我們可使用的方法：一是查漏補缺，二是重點指導(dǎo)，三是巧設(shè)不同層次練習(xí)，四是練習(xí)形式多樣化和趣味化。使學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的內(nèi)涵和外延，又能促進學(xué)生智力的發(fā)展，使不同程度的學(xué)生都有所提高，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。因此，每堂復(fù)習(xí)課必須要有針對性。每堂復(fù)習(xí)都要確定一個主題，扣準一個核心，找準一個點，突出一個重點。有的放矢，注重實效。課堂上要幫助學(xué)生弄清本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點（即是復(fù)習(xí)的重點）；學(xué)習(xí)的難點是什么；哪些知識是主要的、常用的；哪些問題是典型的、容易混淆的；哪些是自己已經(jīng)掌握或則根本還沒掌握或者一知半解的等等，更重要的是還要顧及到學(xué)生的實際水平和接受能力，摸清學(xué)生缺什么就復(fù)習(xí)什么、需要什么就復(fù)習(xí)什么。復(fù)習(xí)課要提倡“講、練、評”結(jié)合，針對學(xué)生存在的問題，設(shè)計一定量的練習(xí)，并且要進行分析講評。只有這樣，復(fù)習(xí)課才能取得到真正實效。希望各個教研組根據(jù)自己教研組的特點開展好復(fù)習(xí)課的研究。
6、是提倡關(guān)注學(xué)生。
期末復(fù)習(xí)的立足點應(yīng)是學(xué)生自己。老師要引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。老師在安排復(fù)習(xí)時，其復(fù)習(xí)的進度，內(nèi)容的深廣度要針對多數(shù)同學(xué)來制定的。往往由于受到課時的影響，其復(fù)習(xí)的節(jié)奏和詳略可能不對有些同學(xué)的“胃口”，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難免會有。這就需要了解每個同學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，及早有個詳盡的復(fù)習(xí)安排，要有通盤考慮。復(fù)習(xí)中還應(yīng)提倡同學(xué)間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。一是對學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，我們除了課堂教學(xué)外，還要有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們做一些拓展題，讓他們向更高的層次發(fā)展。二是對成績較差的學(xué)生，我們采取抓基礎(chǔ)、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法，及時肯定他們的每一點進步，同時對后進生可以采取課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先等方法加強輔導(dǎo)。
各位老師，從期中考試的情況來看，我們和兄弟學(xué)校相比，好多學(xué)科存在著差距，但是，我們的差距實際上是很小的。因此，一方面，我們要正視這個差距，客觀地分析原因，切實采取有效的措施。另一方面，我們要樹立信心，只要我們在接下來的期末復(fù)習(xí)階段，聚精會神，全力以赴，力爭高質(zhì)量完成本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)工作，以最佳的狀態(tài)完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十四
以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
1、校級決策層(校長為第一責(zé)任人，把握師訓(xùn)工作的方面);培訓(xùn)執(zhí)行層(教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平);教研組基礎(chǔ)層(教研組長要動員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動)。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn)，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點性、實現(xiàn)開放性、強調(diào)實踐性、注重全程性、關(guān)注層次性;培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的方式來進行;要求每位教師完成：每章后面的一個練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論30條;點評一個案例;撰寫一個教育教學(xué)案例;設(shè)計并實踐一堂教研課。
3、深入開展“師徒結(jié)對”活動。明確師徒雙方職責(zé)，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機制，保證結(jié)對工作的成效。
4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn)，本學(xué)期的目標為100句過關(guān)。
5、繼續(xù)實行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，對其他教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效應(yīng)。
2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實施方案。
3、新教師拜師活動。
4、“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)。
十月份“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)。
2、“教師教學(xué)大比武”活動學(xué)校選拔賽并上報成績。
3、設(shè)計《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案，共享資源。
4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。
__年9月9日。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十五
本學(xué)期，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實踐服務(wù)，為促進師生發(fā)展服務(wù)的科研思路，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導(dǎo)下，通過與教導(dǎo)處等部門的密切配合，扎實有效地開展教育科研工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量內(nèi)涵”。
二、工作目標。
1．抓好課題的研究工作，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。
2．強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力。
3．開展多種形式的教育科研活動，增強現(xiàn)有課題的`實踐研究力度。
4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。
三、具體工作與做法。
1．打造特色品牌，辦好校報?？?。著力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認真做好第九屆黃楊講壇的前期準備工作，注重實效，本學(xué)期將及早構(gòu)思，靠前安排。在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)擴大影響，提升品牌活動含金量，進一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì)。
2．辦好校報?？?，發(fā)送兄弟學(xué)校。
將認真辦好校報《新蕾報》和?？饵S楊教研》，定期出刊，提升學(xué)校辦學(xué)品味。定時向兄弟學(xué)校、以及名校聯(lián)盟學(xué)校、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā)，請這些學(xué)校對我校的校報?？恼鞲?、編輯等方面提出意見和建議。
3．建設(shè)校本課程，提升學(xué)生素質(zhì)。
以美術(shù)校本課程為樣板，認真做好其他校本課程的征集、設(shè)計、試點、開發(fā)，將校本課程與平時教學(xué)深度融合，逐漸形成自己的特色。以點帶面，逐漸鋪開。9月初召開迎接教育局特色校本課程建設(shè)區(qū)級評估會議。為每個特色課程開具相應(yīng)的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促，確保我校的特色校本課程建設(shè)高品位開展，使得學(xué)校、教師、學(xué)生在此項活動中實現(xiàn)三贏。
4．明確研究重點，關(guān)注研究過程。
緊緊圍繞省級課題，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，結(jié)合相關(guān)的比賽，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。本學(xué)期為我校省級課題研究的攻堅時段，教科室將會同教導(dǎo)處分版塊引領(lǐng)教師進行課題研究，強化過程性資料的收集整理。聯(lián)系檔案室，對課題的研究資料，按照xx市的課堂檔案管理要求，進行高效、動態(tài)管理。在學(xué)校服務(wù)器中設(shè)置相關(guān)文件空間。教師按照要求及時上報課題研究過程性資料。
5．完善課題申報，堅持月查制度。
對已立項研究的課題，嚴格執(zhí)行月報制度，加強指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，按時結(jié)題。用課題研究推動課堂教學(xué)，促進課堂效率的提高。在校本資源庫中建立課題研究項目，及時上傳相關(guān)資料。本學(xué)期，將對骨干教師提出硬指標，必須主持教育科研課題。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫。各課題的主持人隨時將研究過程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾。
6．著力青藍工程，引領(lǐng)專業(yè)成長。
加大青年教師培養(yǎng)力度，排查近幾年培養(yǎng)對象。教育教學(xué)、班主任工作都要進行師徒結(jié)對，按協(xié)議書、聽課表、交流等菜單式操作，定期評比。召開骨干教師座談會，成立校名師工作室，發(fā)揮名師工作室影響力，帶動骨干教師向更高層次不斷發(fā)展。鼓勵在職教師參加各級各類培訓(xùn)，繼續(xù)開展并積極組織參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進青年教師快速成長。堅持對剛上崗的青年教師進行“一對一”的聽課評課制度，緊抓青年教師專業(yè)成長。讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，早日成為優(yōu)秀教師。
7．發(fā)展校際聯(lián)盟，提升科研水平。
努力做好xx市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對，注重活動的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累。發(fā)展校際聯(lián)盟，積極開展活動，用跟崗實習(xí)的方式，迅速提升教科研水平。本學(xué)期將與大連市甘井子區(qū)藍城小學(xué)取得聯(lián)系，將在校長室的帶領(lǐng)之下，組織我校教師前往學(xué)習(xí)考察。并且在適當(dāng)?shù)臅r候，邀請對方學(xué)校名師來我校指導(dǎo)工作。
8．強化論文寫作，提升教師素養(yǎng)。
本學(xué)期，將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期，我們將有效提高教師論文撰寫水平，打開論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評審小組，每學(xué)期將搜集教師的專題小結(jié)，進行認真評選。將優(yōu)秀的論文評選出來，向上級論文評審部門投稿參加評比，同時全部入選我校的?？饵S楊教研》雜志。
1．特色校本課程迎接驗收準備會。
2．組織上報運河杯、省教育學(xué)會參賽論文。
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂。
4．聯(lián)系大連甘井子區(qū)藍城小學(xué)落實活動。
5．檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開展情況。
1．課題研究月查工作（召開主持人會議交流）。
2．檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開展情況。
3．收集整理校本特色課程迎檢資料。
4．參與藍城小學(xué)教育教學(xué)活動。
5．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂。
1．迎接xx區(qū)特色校本課程驗收評估。
2．課題研究月度檢查。
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂。
1．第九屆黃楊講壇（初定時間）。
2．迎接xx市教科所教科研工作年檢。
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂。
4．組織校本教科研工作年檢。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十六
以黨的十六大及十六屆四中五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以深化改革、優(yōu)化隊伍、整合資源、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進教育體育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展為目標，以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，以辦人民滿意教育為前提，以創(chuàng)建“平安校園”為底線，切實加強未成年人思想道德教育，切實加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進我校教育體育事業(yè)的全面持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標：
深化教育改革，優(yōu)化教育資源，打造教育精品，彰顯辦學(xué)特色，以觀念引導(dǎo)方向，以改革促進發(fā)展，以制度規(guī)范行為，以機制激發(fā)活力，以誠信凝聚人心，以質(zhì)量提增信譽，以品牌提升格次，努力把我校建設(shè)成為辦學(xué)品位高，育人特色明，教師素質(zhì)強，教學(xué)質(zhì)量棒，綜合實力厚的學(xué)校。
1、德育工作：堅持德育為首，增強德育實效，加強未成年人思想道德建設(shè)，爭創(chuàng)德育示范校，學(xué)生的思想品德合格率100%，三好率為40%，聘請法制副校長到校進行一次法律知識講座，保證知曉健康教育率達100%。
2、學(xué)科教學(xué)：全校語文、數(shù)學(xué)、英語成績及格率達100%，優(yōu)秀率達40%以上。
3、隊伍建設(shè)：以“學(xué)、幫、評、考、獎”為重點，加強教師、尤其是青年教師培訓(xùn)：強化結(jié)對幫扶工作，制定結(jié)對幫扶考核方案，防止流于形式。骨干必須承擔(dān)相應(yīng)級別的教研課題，人人在縣級以上的刊物上發(fā)表一篇信息，再培養(yǎng)一名鎮(zhèn)級骨干教師(張彩霞)，且在縣級以上的刊物上發(fā)表一篇論文。
4、體、藝、衛(wèi)工作：小學(xué)生健康測試合格率達到100%，體育合格率、達標率均達到98%以上，優(yōu)秀率達到30%以上;舉行文藝、書法、歌詠、科普作品競賽活動5次以上，舉辦田徑、球類運動會各一次。成立學(xué)校田徑代表隊，并且在鎮(zhèn)級選拔中取得好名次。
5、安全工作：安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重。要堅持不懈的教育和牢固樹立“安全第一”的思想意識，預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
6、電教管理：著眼未來，加大投入，在進一步完善校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，使信息技術(shù)與學(xué)科的整合有新的突破。
7、校園建設(shè)：加強校園建設(shè)和管理，不斷完善管理制度，進一步綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園，突出育人效果。
三、具體措施。
1、努力把教師思想統(tǒng)一到三個代表的重要思想上來，組織教師認真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，牢記“兩個務(wù)必”，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，解決突出問題，始終堅持解放思想，實事求是，切實做到學(xué)習(xí)安排落實、學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)筆記落實、學(xué)習(xí)心得落實、督促檢查落實。通過深入學(xué)習(xí)，進一步提高教師的思想認識和對新課程實驗的認識，真正把教師的心和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校確定的各項教育目標和任務(wù)上來。
2、教師“兩爭一做”見成效。一是加強教師的政治學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)教育和提高辦學(xué)水平有機結(jié)合起來，使教師樹立憂患意識、責(zé)任意識、危機意識。把思想認識統(tǒng)一到提高教學(xué)質(zhì)量上來，積極爭當(dāng)師德標兵，教學(xué)骨干，做德能雙馨人民滿意的教師。二是以實施新課程為重點，進一步抓好教師的繼續(xù)教育工作，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在學(xué)習(xí)中發(fā)展、在學(xué)習(xí)中成長。督促教師注重自身教育專業(yè)素質(zhì)的提高，把業(yè)余時間放在工作所急需的新觀念、新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上，堅決摒棄學(xué)非所用，努力在實施新課程標準的過程中實現(xiàn)自身素質(zhì)的新提高。三是加強骨干教師的培養(yǎng)。按照學(xué)校制定的骨干教師培養(yǎng)計劃，對他們提出嚴格的要求，在工作中壓擔(dān)子，大膽使用，積極扶持，。采用“引路子”、“架梯子”、“搭臺子”等方式讓他們在教育教學(xué)活動中發(fā)揮重要的示范作用，促使在隊伍建設(shè)上新的臺階。四是樹立“以人為本”的管理理念。認真落實學(xué)校民主管理的各項制度，尊重教師、理解教師，增強教師的認同感和責(zé)任感，積極為教師辦好事、辦實事。多關(guān)注教師的長處和優(yōu)點，少關(guān)注教師的毛病，以校長對教師的真情和誠心誠意為教師服務(wù)的具體行動來發(fā)掘教師身上蘊含的潛力。五是開展多種形式的專項活動。以“師德教育十個一”系列活動為有效載體，結(jié)合學(xué)校實際，聯(lián)系形勢教育，創(chuàng)新“十個一”活動。
3、創(chuàng)新工作思維積極探索構(gòu)建新課程理念指導(dǎo)下的教學(xué)管理體系。一是努力構(gòu)建出以人為本，易于操作的教學(xué)常規(guī)管理制度，突出過程管理，注重教師的創(chuàng)造性勞動，對教師的備課不拘泥于形式，注重他們教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)造和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。學(xué)生作業(yè)布置和批改在在看數(shù)量合適的同時，注重教師對作業(yè)的設(shè)計是否促進學(xué)生思維的發(fā)展。二是建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機制，經(jīng)常廣泛的征求教師的意見和建議，積極改進管理形式，讓教師真正感受到管理的民主性、科學(xué)性，讓教師真正發(fā)揮主人翁的作用。
4、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是進一步更新教育觀念，通過扎實有效地學(xué)習(xí)，使教師準確理解和把握新課程改革的意圖和思路，掌握新課程精髓，努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。二是樹立*科研求質(zhì)量的意識，進一步深化課堂教學(xué)改革，推廣先進教學(xué)方法，使先進教法貫穿到課堂教學(xué)過程中，一抓到底，抓出實效。三是落實現(xiàn)代化教育技術(shù)進課堂。抓好教師對現(xiàn)代教育技術(shù)運用的培訓(xùn)，利用教學(xué)活動實踐教育技術(shù)，利用信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課的評選推動現(xiàn)代化教育的應(yīng)運。四是樹立大閱讀的教學(xué)觀念，突出學(xué)科特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。教務(wù)要制定出課內(nèi)外閱讀計劃和規(guī)劃，規(guī)定每周閱讀時間，制定出保障學(xué)生課內(nèi)外閱讀質(zhì)量的措施，列出各年級必讀的書目，安排好每周學(xué)年開展那些綜合或?qū)ｎ}讀書競賽活動的落實。五是抓好英語教師的培訓(xùn)、立足崗位、注重實踐、加強交流、落實考核。六是積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動。教學(xué)設(shè)計與實施活動是長期任務(wù)，通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能。做到三重視。即重視理論指導(dǎo);重視全員參與;重視點面結(jié)合。七是以課改為中心，深入進行教學(xué)研究。努力將創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去。以課改研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺，通過公開課展示，論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領(lǐng)頭人，青年教師要積極參與縣、學(xué)區(qū)組織的各項競賽、教學(xué)比武及評比活動，從而提高自身的綜合素質(zhì)。八是加強信息技術(shù)教育。對教師進行使用教育資源的培訓(xùn);充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星接受資源的功能;積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。多媒體教室的學(xué)科教學(xué)每周不少于25課時。九是抓好教學(xué)的督察。督察以課黨教學(xué)為突破口，以遠程教育資源運用為重點，認真總結(jié)教學(xué)、課改經(jīng)驗，樹立典型，推廣經(jīng)驗。十是繼續(xù)進行考試制度改革的研究，正確處理好知識與能力之間的關(guān)系，同時加強對教師評價體系地?zé)崽剿?，凸現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，教務(wù)要制定出語、數(shù)、英語、常識等課得到測試方案。
5、全面啟動校本課程，一年級開設(shè)形體課，在實施的過程中及時總結(jié)，加大對課程的研究力度，確保校本課程順利、有效的開展。
6、認真貫徹落實中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)意見，積極探索德育工作的有效途徑，努力落實德育工作目標。德育工作以“十個一”系列活動為有效載體，開展形式多樣、豐富多彩的活動。一是充分利用班隊活動的作用，認真實施臨澤縣中小學(xué)公民道德建設(shè)計劃，以“五小”活動為主要內(nèi)容，突出誠信教育、法制教育、心理健康教育和安全教育。二是結(jié)合學(xué)校實際和青少年的特點，要充分利用課堂教學(xué)、主題班會、讀書活動、黑板報、校報、手抄報、讀報櫥窗、國旗下講話、校園之聲、星級達標等形式強化學(xué)生的紀律、道德教育。三是堅持道德教育與法律教育相結(jié)合，每學(xué)期上好四節(jié)法律常識課，進行一次法律知識講座，一次知識測試。四是加強和完善少先隊建設(shè)，本學(xué)期完善少先隊自我管理模式，在隊委中成立自我督查隊。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早讀，紀律崗檢課前紀律。使學(xué)校紀律嚴明，排隊有序，早午書生瑯瑯，安全事故無發(fā)生;繼續(xù)開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學(xué)生知識，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生品格。(即讀一本好書、講究一個書中的故事、編一份手抄報、做一件好事)。五是要堅持活動育人。要充分利用各種節(jié)日、各種活動、形勢教育，開展育人活動。
7、加大投入，搞好建設(shè)。校園建設(shè)要做到“面貌新，設(shè)施全，校園美”。一是投資1500元補修地平。二是投資二千元購置電視機一臺。三是資金重點向幼兒園設(shè)施、玩具購置傾斜。
8、認真落實安全工作《規(guī)定》。樹立安全第一的思想，嚴格落實安全工作“一把手”責(zé)任制。按照“校長抓總，教師包班，包學(xué)生、包設(shè)施”的安全責(zé)任制，各負其責(zé)，各司其職，形成層層抓落實的責(zé)任體系。堅持不懈地抓好安全教育和檢查，做到每月一次安全知識講座，每學(xué)期一次安全知識測試，堅持每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月有一到兩次的全方位的檢查。嚴格落實24小時值班制度，嚴肅設(shè)施責(zé)任追究制度。
9、抓好行風(fēng)建設(shè)。嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和上級規(guī)定，認真落實“兩免一補”黨的惠農(nóng)政策，把黨的溫暖送進千家萬戶，嚴格執(zhí)行收費標準，保證不亂收費，亂定復(fù)習(xí)資料。加強學(xué)校經(jīng)費的管理，堅持實行財務(wù)預(yù)算、審批、決算、民主理財，校務(wù)公開等制度。嚴格學(xué)生在校時間，不違規(guī)占用學(xué)生的節(jié)假日上課或補課，不允許留重復(fù)作業(yè)和超時作業(yè)。不體罰和變相體罰學(xué)生，樹立良好的師表形象，充分發(fā)揮師表的育人功能。
10、進一步規(guī)范辦園行為。嚴格執(zhí)行《幼兒教育綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，不斷完成幼兒園考核細則和管理制度。組織開展好幼兒教育研討會和示范教育，努力提高幼兒園教育質(zhì)量和辦園水平。
11、體衛(wèi)藝勞科工作。體育教育學(xué)科注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作，衛(wèi)生工作要落實學(xué)生防近措施，加強學(xué)生傳染病的預(yù)防，學(xué)生飲食飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理.藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性，豐富多彩的藝術(shù)活動，積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績.勞技、科技科普教育要讓學(xué)生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)素質(zhì).
12、后勤、安全管理工作。后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常進行的有力保障。為此，后勤、安全管理工作，要做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。
總之，在新的一年里，在縣教體局、鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以務(wù)實、開拓、創(chuàng)新、與時俱進別的工作作風(fēng)，科學(xué)、求實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全面完成規(guī)定的教學(xué)目標和各項工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十七
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
我班學(xué)生人數(shù)較多，男生30，女生35，外地生比例相對其它班級較高，而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。本學(xué)期的重點就是狠抓學(xué)習(xí)，加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
(3)教育學(xué)生愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強廣播操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時調(diào)查了解。
(6)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。
(2)、每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及階段奮斗目標。
(3)、安排好每天的晨讀及無間活動的時間，實行小干部管理制。
3、加強安全教育。
(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。
(1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪記錄。
1、報名注冊。
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生。
3、暑假小結(jié)。
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
5、期初行為規(guī)范教育。
6、校報、班報刊出。
7、安全教育月活動。
8、期初家訪。
9、教室布置。
1、迎國慶黑板報比賽。
3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
4、校報班報刊出。
十一：
1、期中班主任工作會議。
2、期中班主任工作會議。
3、家長會。
4、主題隊會觀摩。
5、校報班報刊出。
1、踢毽子比賽。
2、口算過關(guān)。
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年，弘揚民族精神)。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、期末班主任工作會議。
3、布置寒假生活、組織寒假活動。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十八
新學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動為契機，深入貫徹落實我校教學(xué)質(zhì)量年活動要求，切實樹立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想，創(chuàng)新方法，落實措施，全面實行教學(xué)工作的精細化管理，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程。
2、積極開展本校教研與培訓(xùn)，努力促進教師的專業(yè)成長。
3、加大調(diào)研檢測力度，大力縮小同年級學(xué)科的均分差距，促進全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。
4、積極做好迎接各級各類賽事的準備工作，力爭取得更輝煌的成績。
（一）嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強教學(xué)工作的精細化管理。
1、執(zhí)行巡課制度。
教師要站在依法執(zhí)教的高度，對學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展，終身發(fā)展負責(zé)的高度，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為，使他們能夠正確地對待考試科目與考查科目，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進學(xué)生全面的發(fā)展。
2、執(zhí)行周查月報制度。
要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報制度，通過周查月報嚴格教學(xué)常規(guī)管理，通過嚴格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫，在經(jīng)過充分準備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計、選擇與批改上下功夫，在對學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，在“堂堂清”、單元過關(guān)檢測與質(zhì)量分析提高上下功夫。
周查月報工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測情況、教師對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。
新的學(xué)期，我校要在月初根據(jù)“周周查，周周期有重點，月末全面查”的原則，科學(xué)合理地制定出月檢查計劃，計劃中要做到“四定”，即定時間、定地點、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細”，做到“實”，有文字記錄，有問題診斷與矯正措施（總結(jié)）。周檢查人要在次周的老師會上做總結(jié)，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周，并且召開月查情況分析會，督促教師及時整改，對于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長主任的“回訪“活動，從而確保教學(xué)工作精細化管理的實效性。
3、執(zhí)行“兩考”制度。
新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對各類學(xué)校的調(diào)研檢測力度，我校要認真組織好各班的單元過關(guān)測試或校聯(lián)考。
4、執(zhí)行推門聽課制度。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十九
貫徹和落實市教研室春學(xué)期教科研工作計劃的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”精神，以“推動課改、成長教師、促進學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！睘楣ぷ髯谥?，以基礎(chǔ)教育課程改革為重點，以課題研究為抓手，以“6＋1”校本培訓(xùn)模式為依托，深入開展教育教學(xué)研究，用課題研究有效解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，努力創(chuàng)造“人人有課題、個個搞科研”的良好局面，進而為教師的專業(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路奠基。
1、以建立課題專題網(wǎng)頁為切入點，追求規(guī)范，崇尚真實，繼續(xù)做好校本課程課題和省級子課題《以日記為載體的種植體驗作文研究》的課題研究工作，努力提高課題研究的效率，確保課題研究的質(zhì)量，讓課題研究課堂化，真正為教學(xué)改革服務(wù)。
2、倡導(dǎo)行動研究，進一步完善學(xué)校教育科研機制，形成嚴格、健全的科研制度。
3、做好20xx－20xx年課題的結(jié)題準備工作，及時總結(jié)和推廣科研成果，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和可借鑒的實踐經(jīng)驗。
4、辦好一“室”兩“報”，為師生的學(xué)習(xí)、交流、反思和研究提供平臺。
5、組織教師參加“教海探航”、“新世紀園丁征文”等征文活動，為教師成長搭建舞臺。
6、定期組織教師開展沙龍活動，促進教師深度會談，實現(xiàn)教研經(jīng)驗的共享。
（一）以規(guī)范為目標，端正研究風(fēng)氣，提高課題研究的質(zhì)量。
1、追求三個“規(guī)范”，保障研究質(zhì)量。
2、遵循五個“結(jié)合”，做好“十一五”課題的研究工作。我校的“十一五”課題于去年10月份開題，并做了充分的前期問卷調(diào)查，為接下來的研究掃清了障礙，明晰了方向。本學(xué)期，課題研究要努力達成五個“結(jié)合”，扎實地開展研究，即課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，課題研究與學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合，課題研究與校本教研相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，課題研究與校本培訓(xùn)相結(jié)合，爭取在一年后的中期評估中，確立為級別較高的課題。
3、進一步醞釀和申報新的“十一五”課題。目前，我校的“十一五”課題僅有一個，教師中存在一定的畏難情緒，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)和開拓的氣度。因此，教師要端正對教科研的認識，善于自加壓力，負重發(fā)展。教科室將會同相關(guān)教研組，堅持從課堂中來，再回到課堂中去的原則，認真選題，積極申報一到兩個課題。鼓勵教師申報個人課題。
（二）以教育敘事為表征，堅持行動研究，做“思考的實踐者”和“實踐的思想者”。
只要行動，就有收獲。朱永新有一句耳熟能詳?shù)闹晾砻?，它很好地揭示了教師寫作與閱讀、思考、實踐的關(guān)系：寫只是一個形式，以寫帶動的是閱讀，是思考，是實踐。閱讀滋養(yǎng)義氣，思考帶來靈氣，實踐造就名氣。春學(xué)期，我們要抓住接受督導(dǎo)評估的契機，掀起新一輪三“新”學(xué)習(xí)的熱潮，即學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)新課標，學(xué)習(xí)新技術(shù)，競相實踐五個“一”工程：每天寫好一次教學(xué)反思，每周上一節(jié)好課，每月上交一份教學(xué)案例，每學(xué)期讀好一本教育專著，一學(xué)期寫好一篇教學(xué)小結(jié)。
1、開展教育敘事，重建自己的教育生活。敘事研究是教師專業(yè)化實現(xiàn)的有效途徑與方法之一，它使得“教師即研究者、教室即研究室”，“科研興?！背蔀榱丝赡?。教育敘事研究的目的，就是反思自己的教育生活，并在反思中改進自己的教育實踐，改善師生的教育生活。無怪乎有人說：一部好教育敘事研究，不僅是教師自身心路歷程的真實反映，同時也是其他教師借以反思自身的基礎(chǔ)和對照學(xué)習(xí)的鏡子。本學(xué)期，教科室將組織主題為講述自己的教育故事的教育沙龍，推動我校的教育敘事研究，還力圖推出一批精品，向《金壇教育研究》投稿。
2、建立個人博客，讓博客伴著自己成長。博客是促進教師專業(yè)化成長與發(fā)展的有效工具。它的意義在于，一、教師可以利用博客作為知識信息存儲的工具。二、教師可以利用博客作為有效的反思工具。三是教師可以利用博客作為課題研究的工具。四是教師可以利用博客發(fā)布自己的成果。我們要求教師，尤其是年青教師，在完成個人成長的電子檔案的同時，申請建立個人博客，借助這個得天獨厚的平臺，每天做一點，每天讀一點，每天寫一點，促使我們每天去做，去讀，去寫，爭做“反思型教師”、“研究型教師”。
3、加強反思，撰寫教學(xué)案例。一個好的案例，就是一個生動的故事加上精彩的點評。好的案例是解決具體教學(xué)問題的一把鑰匙，是教師業(yè)務(wù)進修的一架梯子，是教師學(xué)習(xí)理論、研究理論的一塊沃土。說到底，好的案例是“寫”出來的，但首先是“做”出來的，只有做得精彩，才能寫得精彩。教師要充分認識教學(xué)案例分析的重要意義，寫好每月一篇的教學(xué)案例，春學(xué)期，教科室將組織教師參加市中小學(xué)教學(xué)案例分析的征文活動。
（三）以推廣科研成果為中心，強化橋梁作用，進一步搞好陣地建設(shè)。
1、改版不改色，繼續(xù)加強網(wǎng)上閱覽室的建設(shè)。校園網(wǎng)改版，網(wǎng)上閱覽室重新安家到了“文章推薦”欄。及時捕捉教育動態(tài)，點擊教育名家，實現(xiàn)資源共享，教科室將一如既往地做好優(yōu)秀文章的上傳工作。
2、加大推廣科研成果的力度，切實做好兩報的建設(shè)。?？菍W(xué)校開展教科研活動的宣傳陣地，是推廣學(xué)校教科研成果的主渠道。本學(xué)期，《曉聲報》將策劃兩期“學(xué)生種植日記”的專版，《家校共育小報》要充分利用優(yōu)秀家長的教育資源，以家長教育家長，為家校聯(lián)系、科學(xué)家教傳經(jīng)布道。
市教科室主任培訓(xùn)會議。
《家校共育小報》第9期。
青理組活動。
《曉聲報》（學(xué)生種植專版）第9期。
教育沙龍：講述我的教育故事。
《家校共育小報》第10期。
青理組活動。
教海探航數(shù)學(xué)類文章征集，5月中旬。
市“我的教育故事”、“教學(xué)案例分析”征文，5月10日左右。
《曉聲報》（教師版）第10期，并增刊“學(xué)生種植日記”一期。
教育沙龍：交流三“新”學(xué)習(xí)的體會與心得。
教海探航征文語文類征文市級評選，6月中旬。
整理教科研活動資料。
各課題組整理并存檔研究材料，評選課題研究先進個人。
注：活動時間及沙龍主題為初定，以最后的'網(wǎng)上通知為準。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇二十
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級（4）班的班主任兼語文老師，經(jīng)過兩年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進了了解，相互適應(yīng)了對方，也結(jié)下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上取得了喜人的成績，但還有一些有待改進的習(xí)性，我相信在我們共同的努力下一定會做得更好。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計劃如下：
我班本學(xué)期共有35名學(xué)生，其中男生19人，女生16人，增加了一名插班生。經(jīng)過班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀，在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但也有部分學(xué)生自私、虛榮心強、有自滿的思想。
1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、努力貫徹實行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、落實“一間小教室，十件大事情”。
4、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
7、家校溝通融洽，達成共識。
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
7、與家長就孩子問題多溝通，建立好朋友關(guān)系，共同促進孩子的成長。
1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。以身作則，見面問好，輕聲細語交談，讓孩子學(xué)會無論何時何地都能做到“禮貌問好，輕聲文化”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
4、及時打掃衛(wèi)生，注意保潔工作，做到“撿拾文明”。布置好教室環(huán)境，增加一些綠色植物，鼓勵孩子觀察植物的生長情況。
5、打造“書香班級”，鼓勵孩子多閱讀，讀好書。在小早讀時，在課余時間，做到自覺閱讀，認真閱讀。
6、注意孩子的視力問題，在課堂上，課后，關(guān)注孩子的坐姿及站姿，培養(yǎng)孩子良好的看書、寫字習(xí)慣。抓住“十五分”的練字時間，手把手教孩子的書寫，特別是對書寫很差的孩子多關(guān)照，讓孩子在書寫方面逐漸進步，練出一手好字！
7、更好的實行“積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每月評出“積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“積分”的想法。
8、在班級里多給孩子講偉人的英雄事跡，幫組孩子樹立正確的偶像觀。選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的`班風(fēng)。
9、把家長請進課堂，給孩子講講他們的歷史經(jīng)驗，或他們的特長領(lǐng)域知識，提高孩子的知識面。
10、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的身體健康。提倡“陽關(guān)體育半小時”，讓孩子走到操場，參加體育運動，讓全民動起來。
11、記錄好每個孩子的生日，在生日當(dāng)天，送出老師們的問候，讓孩子體會到愛，學(xué)會愛他人，學(xué)會感恩！
12、對于學(xué)生教育問題，即時與家長的溝通，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
13、動員全班開展一次有意義的“親子戶外活動”，讓學(xué)生、家長、老師們，有一次更好的溝通機會。
總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇二十一
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1、加強學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
加強專業(yè)理論知識及業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，認真制定好各年級的教學(xué)工作計劃。用現(xiàn)代教育教學(xué)的'新理念來指導(dǎo)體育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好常態(tài)課的前提下，力求有創(chuàng)意，逐步走向高效課堂。積極參加區(qū)里組織的各種教學(xué)競賽，提升體育教師的專業(yè)水平。
2、堅持上下午雙間活動，每天活動一小時。
開展好上下午雙間活動，保證學(xué)生每天活動一小時。抓好大課間活動管理，要做到活動前有計劃、活動中有檢查、每月有量化總結(jié)。本學(xué)期要再原有取得的成績上繼續(xù)抓好細節(jié)，形成自己的特色，不斷規(guī)范，不斷完善。
3、搞好校園群體活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
加強學(xué)校群體活動開展，增強學(xué)生積極參與課外體育鍛煉的意識，增進學(xué)生體質(zhì)健康，創(chuàng)建充滿生機活力、健康向上、和諧的校園文化氛圍。本學(xué)期召開一次校春季田徑運動會，每月開展一項小型競賽活動。
4、抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績。
田徑、三跳各運動隊全面選拔、強化訓(xùn)練，不斷提高運動競技水平。各隊在保持好優(yōu)勢項目基礎(chǔ)上，通過努力爭取在劣勢項目上有所突破。
5、加強體育特色校建設(shè)。
重點抓好我校的太極特色活動，貫徹全面普及、重點培養(yǎng)的指導(dǎo)思想。上好太極校本課程，激發(fā)每個學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵各班組建班級太極社團隊，由骨干學(xué)生協(xié)助老師開展好三十二式套路練習(xí)。組建兩個學(xué)校太極社團隊重點培養(yǎng)，按年級形成梯隊，堅持日常訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、規(guī)范大課間的廣播操、隊列、太極拳等動作質(zhì)量。
4、學(xué)校啦啦操——大課間套路。
5、開展好本月群體小型競賽活動（廣播操、軍姿）。
1、繼續(xù)規(guī)范上下午雙間活動各項內(nèi)容，落實好檢查評比制度。
2、各訓(xùn)練隊組建隊伍，開始日常訓(xùn)練工作。
3、規(guī)范課堂教學(xué)，上好常態(tài)課，進行組內(nèi)互相聽評課。
4、開展好本月群體小型競賽活動（啦啦操）。
5、籌備并召開校春季田徑運動會。
1、上好常態(tài)課，對測試項目公平、公正，認真進行進行考核。
2、田徑隊加強訓(xùn)練，迎接區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會。
3、開展好本月群體小型競賽活動（跳繩、踢鍵）。
1、完成體育課各項測試項目考核、統(tǒng)計。
2、自查體育教案、記分冊，做好上交教研室準備。
3、開展好本月群體小型競賽活動（太極拳）。
2、安排暑假業(yè)余訓(xùn)練。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇二十二
以少先隊輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實際素質(zhì)的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學(xué)期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù)；建好學(xué)校、社會兩個陣地；抓住重點：思想品德教育和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想；繼續(xù)抓好少先隊的自身基礎(chǔ)建設(shè)，加強輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)。
誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人！
一、加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的.思想政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。
二、積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊的評比。
三、結(jié)合團市委開展的“關(guān)愛留守學(xué)生的主題活動”，組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。
四、抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化。
1、繼續(xù)實施兩個《綱要》一個活動，創(chuàng)建更多的中、小隊優(yōu)秀集體。
2、抓少先隊的標志，用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。
3、進一步抓好少先隊的理論研究，并注重研究和應(yīng)用相結(jié)合，認真總結(jié)勞動實踐經(jīng)驗，探索少先隊的新內(nèi)容和新方法。
五、具體工作安排。
1、建立大、中隊組織，布置新學(xué)期少先隊工作。
2、慶祝教師節(jié)。
3、開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動。
4、繼續(xù)開展“榮譽升旗手”活動布置國旗下講話。
5、一、二、三年級班隊會開放活動。
6、開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動。
1、新隊員入隊儀式。
2、開展好各類藝術(shù)活動，并進行交流。
3、各中隊出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、組織各中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊輔導(dǎo)員工作綱要。
6、四、五、六年級班隊會活動。
1、學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。
2、一、二、三年級班隊會開放活動。
3、組織學(xué)生秋游活動。
4、開展“學(xué)會禮儀”活動。
1、做好“慶祝元旦”活動的準備工作。
2、召開一次大隊委員生活會。
3、開展“個人衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動。
4、開展少先隊實踐活動。
5、四、五、六年級班隊會活動。
20xx年一月份。
1、開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”活動。
2、一、二、三年級班隊會開放活動。
3參加“元旦”活動，爭取取得好影響，好評價。
1、各中隊評選優(yōu)秀少先隊干部和最佳中隊。
2、評選校模范生、文明生、特長生。
xx縣實驗小學(xué)大隊部。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇一
時間飛逝，眨眼間我們又將迎來新的學(xué)期。新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴峻壓力，領(lǐng)會了校務(wù)會上提出的目標，堅定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的`挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計劃如下：
1、爭建市級“五四”紅旗團委
市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團組織工作的有序開展，為學(xué)校團隊工作的建設(shè)與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在今后的工作中，校團委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗，真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學(xué)年高標準建設(shè)成優(yōu)秀基層團委，真正做到“五有四好”。
2、圍繞學(xué)?！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實認真地做好服務(wù)工作。
1、加強團委班子建設(shè)，提升團隊工作集體決策的能力;
2、加強班級團支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用;
3、探究團干、班干培養(yǎng)模式;
4、強化共青團輿論宣傳功效;
5、文藝匯演。
三月份
1、團委會、學(xué)生會、社團、班級支部總結(jié)上學(xué)期工作、計劃本學(xué)期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。
4、上學(xué)期系列常規(guī)活動啟動。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動
2、抽查班級團支部建設(shè)情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽。
五月份
1、五·一“我愛我家”感恩活動
2、向初中、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動。
3、“擁抱奧運”活動。
4、迎評“五四紅旗”團委
六月份
1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊，六·一文藝匯演
2、與語文組聯(lián)合編輯年下學(xué)期?？镀瘘c》。
3、評選表彰先進團員、團支部、學(xué)生會干部。
4、期末考試“誠信”宣傳教育
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇二
堅持課堂教學(xué)是對學(xué)生進行思想教育、充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理，繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系。對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，樹立“以人為本”的教育理念，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的'工作：
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)巡查、教學(xué)工作月檢、隨機抽查等工作。
2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師公開課、教研活動。
3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。確保課外活動的正常開展、實現(xiàn)《國家學(xué)生體制健康標準》的正常達標。
5、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、體育健康等的監(jiān)督管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析大綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校月查。
第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極迎接新課標改革。教研活動以教材、大綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，可以根據(jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。
第三，進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為結(jié)合學(xué)生評教意見和家長評教意見組織教學(xué)質(zhì)量，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
1、進一步加強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。
2、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個性形象。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)協(xié)作意識。
5、加強課題組的建設(shè)，積極進行課題研究工作。
6、繼續(xù)整合遠程教育資源，鼓勵教研組利用遠程教育資源開展教研活動。
（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃等。
1、加強教學(xué)檢查
第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化的習(xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。
第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第三、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的方式自選，但必須有計劃、有過程、有總結(jié)，有教學(xué)反思。
2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會，組織學(xué)生評教活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
（二）加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園黑板報處登出。
2、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)補差工作。
（三）加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨小考，時間緊，任務(wù)重。教師爭取用兩個月的時間完成課程，用兩月進行復(fù)習(xí)。教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使差距縮小的同時一同提高。
（四）做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇三
1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準。
規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2、落實好地方課程的開設(shè)與管理，加強校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學(xué)生掉隊。
4、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習(xí)字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的'出現(xiàn)。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學(xué)管理務(wù)實高效。
2、加強教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責(zé)任制落實，簽定責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風(fēng)的形成，切實提高工作實效。
4、期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。
5、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學(xué)校校長每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)。
6、加大對教學(xué)檢查力度。根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展性綜合評價考核細則對教師進行綜合評價。
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將嚴格落實辦事處教委假期教學(xué)管理專題研討會議精神及相關(guān)要求，改革創(chuàng)新我校教學(xué)常規(guī)要求及檢查模式，扎扎實實做好教學(xué)過程管理，不搞花架子，不做表面文章。
1、計劃重落實。要認真制定教學(xué)工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。
2、課標重解讀，教材重研讀。
本學(xué)期，組織全體教師利用“教學(xué)常規(guī)月”，深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準，引導(dǎo)教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源，提高教師學(xué)科教學(xué)水平。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇四
本學(xué)期，認真貫徹教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
我班這一學(xué)期共有51位學(xué)生，其中部分學(xué)生平時上課都比較認真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。
１、組建良好的班隊干。
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的`橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。
2、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。
3、加強良好品質(zhì)的形成。
學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5、結(jié)合當(dāng)前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
１、加強安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。
２、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
３、針對學(xué)生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。４、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。５、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。
６、對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導(dǎo)。
７、繼續(xù)強化班隊建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責(zé)任心強遵守紀律的學(xué)生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
８、在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點進行教育，特別是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。
1、利用班會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇五
更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進行教育，用班長進行演習(xí)，爭取找到一個比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。
做到，工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動，增強的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)。
及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
進行家校的緊密合作，搭建社會學(xué)校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的.表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個家長4次以上。
關(guān)注學(xué)困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。
一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇六
配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，審視學(xué)校辦學(xué)歷史，挖掘?qū)W校的人文傳統(tǒng)，提煉出學(xué)校精神文化主詣，打造積極向上、符合學(xué)校實情、個性鮮明、體現(xiàn)時代要求的學(xué)校精神。
1.加強走廊、樓梯墻面文化建設(shè)。
本學(xué)期重點在收集優(yōu)秀校友資料，并編制上墻，用身邊的榜樣激勵師生努力拼搏，奮發(fā)向上。
2.試點班級文化自我設(shè)計。
（1）統(tǒng)一設(shè)置班級信息牌，包含課程表、作息時間表、體現(xiàn)本班個性特色的班訓(xùn)、全家福。
（2）試點規(guī)劃設(shè)計班級文化。教室的布置兼顧共性與個性，選取個別班級開展試點，要求試點班級根據(jù)本班師生的特點創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)體現(xiàn)班級文化，力求讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、張揚個性的場所。
1.大力推進“我的中國夢”主題文化活動。
貫徹省教育文件精神，結(jié)合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，開展“我的中國夢”四個一主題文化活動，展示“國家富強、民族復(fù)興、人民幸福”的偉大“中國夢”。即看一場“放飛夢想勵志青春”勵志電影；讀一本勵志書籍；唱一首勵志歌曲；寫一篇活動心得。
2.繼續(xù)推進書香校園建設(shè)。
（1）提高“快樂書吧”使用率。協(xié)同少先隊強化快樂書吧的管理，致力于提高書吧的使用率。倡導(dǎo)快樂閱讀的“無縫接力”——上學(xué)時間內(nèi)快樂書吧無閑暇，開展 “書吧奪寶大競猜”活動，由學(xué)生參與出題并參加競答，所有題目均源自書吧內(nèi)書籍，依得分評出若干名“奪寶勇士”，予以獎勵。
（2）舉辦“第四屆書香校園主題演出”。結(jié)合“我的中國夢”文化活動，舉辦“同鑄復(fù)興路共圓中國夢”——第四屆書香校園主題演出，展現(xiàn)少年兒童熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。每年段選送一個能反映“國家富強、民族復(fù)興、人民幸?！钡墓?jié)目，六一期間匯演。
完善硬件建設(shè)，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、實用的環(huán)境文化，開展校園文化主題活動。按省、市布署的時間節(jié)點，完成相關(guān)評估材料的整理歸檔。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇七
以新課程標準為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
1、認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃
2、學(xué)習(xí)新課程標準，認真設(shè)計教案
3、認真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生
4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)
一月份
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準
2、準備、積累資料編寫美術(shù)案例
3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計劃
二月份
輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進行積極投稿
三月份
宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品
四月份
1、撰寫美術(shù)論文
2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察
五月份
手工制作、優(yōu)秀作品展覽
六月份
全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標及工作主線，改進教研方式和組內(nèi)管理，更新教學(xué)觀念，強化有效教研意識，提高課堂教學(xué)效益，提高教師專業(yè)能力，全面推進有效教學(xué)和有效教研，著力于學(xué)校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
1、抓好美術(shù)常規(guī)工作，繼續(xù)加強常規(guī)質(zhì)量。
重視新課程理念在課堂教學(xué)中的落實、教學(xué)進度。教師必須提前認真?zhèn)湔n，教案的設(shè)計按課改的精神要有新的理念、新的思路。多運用多媒體設(shè)備，設(shè)計制作好生動有趣的課件。及時制定好教學(xué)計劃，并按計劃和教案上好每一堂課，課后認真小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極開展教師間互相聽課、評課活動，虛心向他人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方式方法。加強學(xué)習(xí)學(xué)科“課程標準”及有關(guān)資料，領(lǐng)會二期課改的精神。加強對課改的研究和實踐，鼓勵教師多思考、多鉆研教材，以課堂教學(xué)改進計劃為重點和突破口，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)積極參加學(xué)校的兩個平臺建設(shè)，與本校青年教師一起探討、研究，創(chuàng)造更顯著的教學(xué)實效。
2、認真抓好課堂教學(xué)改進計劃的落實和實踐。
對于課堂教學(xué)改進計劃要認真對待，真實負責(zé)的找出自己教學(xué)中的不足，避免出現(xiàn)空洞而不切實際的形式，一定要有針對性的設(shè)計相應(yīng)的、可行的措施，并在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)和改進。要經(jīng)常組織進行這方面的交流和探討，多向他人請教，使教學(xué)逐漸達到最佳效果。
3、抓好組內(nèi)教研活動，提高教研質(zhì)量。
貫徹學(xué)?！白灾髯匝凶允 钡慕萄薪M指導(dǎo)思想?？茖W(xué)安排本組研修計劃。積極在組內(nèi)開展各項活動。認真完成以校本研修平臺為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改進課”為主題的`教學(xué)研究和主題學(xué)習(xí)交流活動，力爭通過活動加強組員研修能力。
4、認真組織好美術(shù)興趣小組活動。
美術(shù)興趣小組的成績是我校對外展示美術(shù)教學(xué)水平的一個最主要的窗口，在本學(xué)期要繼續(xù)抓好每次活動，有計劃，有目的，有層次的進行完整的訓(xùn)練。努力提高學(xué)生的繪畫技能，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)一批有自我特色的美術(shù)尖子，爭取在參加的各類比賽中取得好成績，為學(xué)校爭光！
5、認真做好二期課改的文件、資料的積累和保存。
6、認真有效地做好學(xué)校宣傳美工工作，展現(xiàn)江小風(fēng)采。
7、做好期末總結(jié)工作。
8、認真對學(xué)生進行美術(shù)成績評價，并及時填寫好學(xué)生成長手冊。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇九
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧~計劃到底怎么擬定才合適呢？以下小編在這給大家整理了一些小學(xué)學(xué)期工作計劃，希望對大家有幫助！
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
本學(xué)期將以"幸福培育，培育幸福"為主題，不斷提高培育小學(xué)教職工的幸福指數(shù)，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實、與時俱進，用心積淀和美校園文化，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為二七區(qū)"六名工程"做出應(yīng)有的貢獻。
一、工作目標及重點。
1、以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，全面履行工會職能。
2、以提升教師隊伍素質(zhì)、推進學(xué)校民主管理、保障教師合法權(quán)益、關(guān)注教師身心健康為工作重點。
3、開拓創(chuàng)新、服務(wù)大局，提高教職工的主人翁意識，樹立服務(wù)理念，發(fā)揚奉獻精神，不斷探索工會工作新思路，更好地為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)。
4、以開展工會月主題活動為載體，發(fā)揮全體教工的積極性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建和諧校園、打造學(xué)校品牌特色建功立業(yè)。
二、主要工作。
(一)加強工會自身建設(shè)。
1、認真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維x的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引團結(jié)教工，依法獨立自主地開展各項工作。
2、加強思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
(二)不斷推進學(xué)校民主建設(shè)。
1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創(chuàng)新教代會形式，認真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。
2、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落實到實處。
4、認真履行工會的基本職責(zé)，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
(三)重視教職工隊伍建設(shè)。
1、積極配合學(xué)校黨政，加強教工思想政治工作，是廣大教職工認清形勢，積極進取，開拓創(chuàng)新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。
3、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷進修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭能力。
4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)加大送溫暖工作力度。
2、關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持"五必訪"制度：對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到"第一知情人，第一報告人，第一幫助人"的職責(zé);對生產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學(xué)校堅持走訪。
(五)豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動。
制定幸福培育教職工健身計劃，依托工會開展好教師月主題活動，增強教工體質(zhì)，活躍教工生活。
三、工作安排。
2、召開工會委員會議，明確工作目標。
3、完善工會組織機構(gòu)，健全女教職工委員會。
4、監(jiān)督執(zhí)行教代會提議案。
5、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。
6、學(xué)習(xí)"新工會法"、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和"教師誠信守則".
7、開展豐富多彩的校內(nèi)工會活動。
四、工會月主題活動安排。
1、三月份：慶祝"三八婦女節(jié)"活動，為讓全體女職工過好自己的節(jié)日、增強職工之間的交流與凝聚力，工會組織趣味活動比賽。
2、四月份：深入開展陽光體育運動，組織培育小學(xué)第一屆師生少林武術(shù)操比賽。通過師生規(guī)范的動作和優(yōu)美的姿勢，充分展示出二七區(qū)培育小學(xué)師生團結(jié)進取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
3、五月份：開展五四青年節(jié)活動，組織教職工進行登山拓展活動，加強團隊協(xié)作，培養(yǎng)全體教職工積極、健康、向上、團結(jié)、互助的精神。
4、十月份：經(jīng)過九月教師的排球訓(xùn)練，在十月中旬組織教職工軟式排球比賽，
5、十一月份：組織教職工趣味運動會，項目有跳繩、踢毽、大繩等競賽項目。
6、十二月份：迎元旦，以工會小組為單位，組織教職工拔河比賽。
一、指導(dǎo)思想。
注重教師的師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我?！皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。
二、工作任務(wù)與措施。
(一)落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育。
1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫，不能打印。
2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導(dǎo)、講評，實踐活動等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。
統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上(但不計算教學(xué)反思篇數(shù))，另外還要交一份到學(xué)校；非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課)，各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。
3、按要求用心撰寫教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上。
4、教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。
(二)強化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過程。
1、做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。
2、進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學(xué)科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。
3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況、教學(xué)秩序狀況，了解教學(xué)常規(guī)落實狀況和課堂教學(xué)中存在的問題，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
(三)加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、用心引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，向課堂四十分鐘要成績。
2、布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng)，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。
3、結(jié)合“四項活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進行比較)給予表揚和獎勵。
4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀錄；三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學(xué)習(xí)體會，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進行反思的習(xí)慣。
(四)加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強對體育、美育、科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進行期末考查。
3、組織教師編寫校本教材。
4、透過開展興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。
5、認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
6、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
1、明確目標，鼓舞斗志。
人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。
2、循序漸進，提高效率。
效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學(xué)習(xí)效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學(xué)而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學(xué)習(xí)效率的提高。一些平時無計劃的同學(xué)，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔(dān)過重，腦細胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高，還會嚴重損害身體健康。
3、駕馭生活，增強能力。
人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導(dǎo)未來的生活，學(xué)生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當(dāng)前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當(dāng)前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學(xué)生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
心理學(xué)家告訴我們，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計劃學(xué)習(xí)，計劃的連續(xù)性短則一學(xué)期，長則一學(xué)年，只要同學(xué)們在執(zhí)行計劃的前21天內(nèi)能堅持按計劃學(xué)習(xí)，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學(xué)習(xí)積極性、主動性也隨之增強。
5、形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
在實際學(xué)習(xí)生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)計劃，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學(xué)習(xí)。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
以_________。
為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，進一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。
1、加強安全管理，樹立“安全第一”思想。
2、加強教師職業(yè)道德教育。
3、抓好常規(guī)教學(xué)工作，強化教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強對留守兒童的管理教育。
5、開展好少先隊工作。
6、落實好教育民生工程，做好學(xué)生蛋奶、營養(yǎng)午餐工作。
7、提高教師信息化水平，讓班班通更好的服務(wù)于教學(xué)。
三、具體工作重點與措施。
（一）加強學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
建立健全各項安全制度、職責(zé)，層層簽訂《安全目標責(zé)任書》，落實責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。注重安全工作的細節(jié)化。切實落實晨檢及各種安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時上報。切實開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式，對學(xué)生進行多層次的安全教育。
（二）加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，重視教師隊伍建設(shè)。
1、加強教師職業(yè)道德教育。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，促進師德教育常態(tài)化、制度化。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強師德教育的針對性和實效性。同時注重師德評價，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘獎懲的重要依據(jù)。
2、加強教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力做到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與時俱進。在學(xué)習(xí)時學(xué)校要求每一位教師認真作好記錄，把教師學(xué)習(xí)列入教學(xué)常規(guī)檢查的一項內(nèi)容。
3、注重教師的專業(yè)成長。重視骨干教師和中青年教師的培養(yǎng)，讓骨干教師不管在教學(xué)理論上還是在課堂教學(xué)上脫穎而出。
（三）加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校要求教師平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用多媒體，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。重點抓好語文、數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)，明確各年級語文、數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標，完善教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，推進素質(zhì)教育進程，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
抓好語文、數(shù)學(xué)、常識科的集體教研活動，并將每次的活動情況作好記錄。任課教師每學(xué)年至少寫一篇論文、按時完成工作計劃和教學(xué)總結(jié)，按規(guī)定時間上交學(xué)校。各學(xué)科教師要養(yǎng)成撰寫課后反思的習(xí)慣，教案中要有教學(xué)反思。
（四）努力抓好德育教育工作，推進思想道德建設(shè)。
1、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真對學(xué)生進行鼓勵和引導(dǎo)。
2、加強少先隊工作的開展。通過國旗下講話，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，讓學(xué)生在活動中開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操，接受愛國主義、民族主義、集體主義教育。
3、狠抓留守兒童、后進生的教育管理。從精神上、物質(zhì)上對留守兒童、后進生進行全方位關(guān)愛。做好學(xué)生尤其是留守兒童心理健康教育和心理咨詢工作，重點抓好“問題學(xué)生”的管理和幫扶工作，建全檔案，形成制度。
4、注重德育教育學(xué)科滲透。深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動。
5、對學(xué)生開展法制教育、禁毒教育、反邪教教育、防溺水教育、疾病預(yù)防等教育。
（五）加強校園文化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生只有從小養(yǎng)成全面的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為今后的學(xué)習(xí)和將來的工作打下堅實的、深厚的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可提高教學(xué)效果，減輕教師的負擔(dān)，達到了事半功倍的可喜效果。教師要不斷豐富自己的知識，講究教學(xué)藝術(shù)，積極投身課改研究，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
3、開展多彩的文化娛樂。學(xué)校利用教學(xué)資源開展小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀，歌聲校園，小學(xué)生才藝展示，講故事等系列活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
工作目標：
根據(jù)學(xué)校的“求真”、“尚禮”、“和樂”的培養(yǎng)目標，構(gòu)建學(xué)校德育課程框架并在過程中不斷豐富與完善，形成校本德育課程綱要，同時強化管理隊伍建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，開展德育研究，加強心理健康教育。開展學(xué)校、年級、班級三級家委會工作，增強德育工作的針對性和實效性。
主要工作：
構(gòu)建學(xué)校德育課程框架，撰寫校本德育課程綱要，促進培養(yǎng)目標的落實。
以學(xué)?！墩n程規(guī)劃》為依據(jù)，以校本課程中“限定性拓展課程”為載體，構(gòu)建學(xué)校德育課程框架。
撰寫校本德育課程綱要初版，促進培養(yǎng)目標的落實。
結(jié)合主題實踐活動進一步宣傳和豐滿畢業(yè)生形象，結(jié)合讀書節(jié)和科技節(jié)，評選“樂讀陽陽”、“求索陽陽”。
以月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)及主題教育活動側(cè)重從5個方面，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
確立月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)內(nèi)容，通過研究和完善“宣傳教育——多維評價——表彰激勵”的導(dǎo)訓(xùn)機制，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合法制、安全教育、行規(guī)教育，評選“守序陽陽”。
讓學(xué)校的“開心陽陽列車”宣傳窗，紅領(lǐng)巾廣播臺、網(wǎng)站等，成為教育。
學(xué)生展示學(xué)生風(fēng)采的'平臺。
強化班主任管理隊伍，促使班主任管理趨于精細化。
結(jié)合班主任參與“閔行杯”基本功競賽，通過“班主任大講堂”搭建“班主任工作交流”的平臺。
開展班主任工作實務(wù)培訓(xùn)。
加強心理健康教育，完善心里健康教育管理機制。
心理健康教育落實到課堂、落實到專題教育陣地。
做好個別咨詢，危機干預(yù)，團體咨詢工作，特殊學(xué)生的家訪工作。
完善學(xué)校、年級、班級三級家委會工作，加強與社區(qū)的良性互動，為學(xué)生營造良好的成長氛圍。
通過家訪、班級聯(lián)系群建設(shè)，切實了解家長在教育子女中的困惑，調(diào)整三級家委會。
建立家長志愿者隊伍，與學(xué)校一同關(guān)注學(xué)生的成長。
6、根據(jù)上級精神做好“創(chuàng)全工作”，做好資料，迎接上級檢查。
時間德育課程綱要和主題活動班主任隊伍行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)心理健康三位一體9月。
1、第一周：安全教育周；防欺凌教育。
3、第三周：中秋節(jié)活動。
4、第四周：“道達爾”安全教育；經(jīng)典誦讀活動。
3、第三周：學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標;以扎實推進規(guī)范化、精細化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
1、切實提高備課質(zhì)量。
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
繼續(xù)實行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點和不足，求得學(xué)科組的進步與提高。
以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價值觀，積極主動投入教學(xué)實踐，積極主動地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學(xué)生做好上課準備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，做到準時上下課。
真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。
加強教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學(xué)。
3、進一步研究作業(yè)的分層布置。
4、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定。
嚴格規(guī)定學(xué)生在校時間。
嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過小時。
嚴格執(zhí)行課程計劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動時間上課。
認真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
本學(xué)期語文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂于表達，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導(dǎo)教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會文本，通過各種途徑，讓學(xué)生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會閱讀有一定價值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會審題，養(yǎng)成認真做題的`好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性。
英語學(xué)科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內(nèi)加以推廣實施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標知識的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動，本學(xué)期師徒結(jié)對活動的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆能力的專項培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學(xué)隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標。學(xué)校將組織各種競賽活動促進三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十一
本學(xué)期我校工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持落實。以“雙高普九”工作為重點，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力開展教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，致力辦成人民滿意的學(xué)校；以課程改革為著力點，全面提升教學(xué)質(zhì)量；以推進學(xué)習(xí)型學(xué)校為載體，大力營造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進一步激發(fā)教師參與課改的主動性和創(chuàng)造性，提高教師專業(yè)素質(zhì)和實施新課程的能力；以形式多樣的道德實踐活動為渠道，不斷提高師生的道德認知和行為水平；以《關(guān)于開展對學(xué)校藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評估的通知》和《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神的意見》為引子，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。根據(jù)《東山縣教育局xx年年工作意見》、《初教股xx年~~20xx學(xué)年第一學(xué)期工作重點》及《康美中心小學(xué)》，立足本校實際，制定本。
一、以“雙高普九”工作為重點，強化德育為先，力促師生健康成長。
1、深入貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展向阮文發(fā)等模范教師學(xué)習(xí)的`活動，加強教師的職業(yè)道德教育，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，樹立適應(yīng)新課程的師德新形象。另外通過形式多樣的師德教育活動，使廣大教師處處講師德、樹師風(fēng)，立師表、鑄師魂，奉行教育公正，關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展。借助開展師德教育宣傳月活動，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，力致讓教師靜下心來教書，潛下心來育人。
2、認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》，以豐富多彩的道德實踐活動為載體，做好“三繼續(xù)”，開展法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育、健康教育，不斷提高學(xué)生的道德認知和行為水平。第一，充分利用每周一的升旗儀式、，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮益感。第二，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用、演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地進行愛國主義教育，提高德育工作實效。學(xué)校擬定在前聘請康美派出所何朝東民警（我校綜治副校長）到校開設(shè)法制知識及行為方面教育的講座。第三，繼續(xù)加強學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用廣播、、宣傳欄等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。學(xué)校擬定在前聘請孫英龍同志到校開設(shè)關(guān)于我村社區(qū)資源及國情教育講座。
3、嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，認真落實“控輟保學(xué)”工作。大力宣傳《義務(wù)教育法》，集中精力做好控輟保學(xué)的宣傳動員和責(zé)任落實工作。建立貧困學(xué)生檔案，完善對貧困生的資助措施，杜絕學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。認真做好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，嚴禁歧視、體罰學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，對因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴格學(xué)籍管理制度，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的學(xué)生，嚴格按程序辦理手續(xù)，禁止為不符合流動條件的學(xué)生辦理流動手續(xù)，及時掌握學(xué)生的流動去向，早發(fā)現(xiàn)、早杜絕。
4、加強班主任老師的管理、培訓(xùn)和考核工作，著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強，工作責(zé)任心強、敬業(yè)精神好的班主任老師隊伍。積極參加中心小學(xué)舉辦的“班主任老師工作管理”交流會，促進班主任老師工作管理水平。
5、加強品德與生活（社會）課教學(xué)。摒棄“管教”、“說教”和“應(yīng)試”模式，以系統(tǒng)的思想觀念教學(xué)為基礎(chǔ)，面向?qū)W生生活和思想實際，凸顯現(xiàn)實性、針對性、感染性、實踐性，達到端正觀念、陶冶情操和美化心靈的效果。
6、繼續(xù)延伸和擴大“創(chuàng)建平安校園”活動，按照《東山縣創(chuàng)建“平安校園”工作方案》，落實創(chuàng)建“平安校園”的各項任務(wù)，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。積極探索學(xué)生法制教育的有效途徑和方法，增強學(xué)生的法制意識和學(xué)校依法治校的觀念。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十二
認真“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會精神及福建省第六次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
(一)注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會、午會進行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、結(jié)合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。
(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的.自護意識。充分借助板報專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學(xué)生法律意識。
2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展體驗活動、實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。
(三)加強基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
1、抓好少先隊自身建設(shè)。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。
(3)強化陣地建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用。
2、抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
(1)建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。
(2)擴大輔導(dǎo)員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作。
(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
1、布置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。
2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導(dǎo)員進行理論學(xué)習(xí)，為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的機會，努力做一名學(xué)習(xí)型的輔導(dǎo)員，按學(xué)校要求，每月摘抄德育、班隊工作信息。
3、發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設(shè)計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的指導(dǎo)，使他們有較強的組織能力和全面的素質(zhì)。
4、開展各類活動，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對學(xué)生干部加強崗位培訓(xùn)，力爭做到公正合理。
5、將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合，轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念，立足學(xué)校、地方特色，因地制宜地開展活動。
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。
4、召開少輔組、信息組工作會議。
1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、組織參加小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽。
5、開展安全教育周系列活動。
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、開展小學(xué)生學(xué)科競賽活動。
3、舉行小學(xué)生乒乓球比賽。
4、世界地球日主題活動。
1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
5、舉辦第九屆校園歌手比賽。
6、舉辦小學(xué)生中國象棋比賽。
1、舉辦慶“六一”科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動；
2、開展評優(yōu)評先活動。
3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結(jié)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十三
為了全面、更好地規(guī)范學(xué)科教學(xué)流程，提高環(huán)節(jié)效益，增強復(fù)習(xí)效果，切實提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。今天教導(dǎo)處針對期末復(fù)習(xí)工作理順一下工作思路。
在最后期末復(fù)習(xí)階段各科期末復(fù)習(xí)工作必須注重“有序性、針對性、實效性”不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
要求班主任根據(jù)學(xué)校的安排與要求，結(jié)合學(xué)校自身實際情況進行全面、細致地安排期末結(jié)束工作，制訂班級期末復(fù)習(xí)計劃，提出期末復(fù)習(xí)要求；要求每位教師在認真做好學(xué)科期末復(fù)習(xí)的同時，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理等情況，適時地對學(xué)生進行學(xué)期結(jié)束期間的安全教育和心理疏導(dǎo)，確保期末復(fù)習(xí)工作的有序性。
要求所有學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排，認真制訂學(xué)科期末復(fù)習(xí)教學(xué)進度計劃，并按照課表上好課。根據(jù)任教學(xué)科特點、班級學(xué)生實際情況，進行全面回顧總結(jié)。結(jié)合學(xué)科復(fù)習(xí)需求，精心篩選習(xí)題，設(shè)計復(fù)習(xí)教案，認真上好每節(jié)復(fù)習(xí)課，批閱好每一次作業(yè)、每一份練習(xí)。所有教師學(xué)科復(fù)習(xí)必須做到“有準備、有教案、有練習(xí)、有批閱”。
要求教師期末復(fù)習(xí)工作必須一切從實效出發(fā)，積極有效地組織、引導(dǎo)學(xué)生開展期末復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)期間，學(xué)校或教導(dǎo)處隨時檢查、督促所有學(xué)科復(fù)習(xí)情況，堅決杜絕那種“一張試卷、一本書”的復(fù)習(xí)，切實增強期末復(fù)習(xí)工作的實效性。
復(fù)習(xí)是對以前學(xué)過的內(nèi)容進行再學(xué)習(xí)的過程，期末總復(fù)習(xí)，其主要作用是：通過復(fù)習(xí)把以前學(xué)過內(nèi)容的漏洞和欠缺補上，使知識更加完整；通過復(fù)習(xí)使所學(xué)內(nèi)容融會貫通，使知識系統(tǒng)化，對問題的理解更深刻。
1、提倡科學(xué)安排復(fù)習(xí)工作。
各個年級組、教研組要注重營造緊張、有序、高效的復(fù)習(xí)氛圍。要實現(xiàn)這樣的氛圍，年級組長和教研組長必須要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用，教師之間也必須要加強相互交流與合作。教研組要進行一次專題性教研活動，主要任務(wù)是，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把握重點，突出難點，集中力量突破學(xué)生還未掌握的知識“盲點”?？茖W(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容，制定切實有效的復(fù)習(xí)措施，合理安排復(fù)習(xí)時間，做到有的放矢，避免盲目性。同時，要發(fā)揮集體的智慧，我們每一位老師都要分工，又要合作，實現(xiàn)資源共享。
2、提倡講究復(fù)習(xí)方法。
除了在新課教學(xué)時要講究方式方法的新穎多變，在復(fù)習(xí)時固然也要強調(diào)趣味性。有關(guān)心理學(xué)告訴我們：復(fù)習(xí)內(nèi)容和形式不宜原樣重復(fù)照搬，而應(yīng)從另外一個角度以新的形式在新的構(gòu)建體系中再現(xiàn)出來，這對具有“喜新厭舊”心里特性的小學(xué)生來說更具有奇效。如果采用老一套的教、學(xué)方法進行復(fù)習(xí)，學(xué)生就會倍感枯燥乏味、產(chǎn)生自滿和厭學(xué)心理。因此，我們要找準復(fù)習(xí)時機，合理分配好復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容，采用學(xué)生喜聞樂做的科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，充分利用各種教育資源，發(fā)掘?qū)W生各自的特性。在設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)題時，要考慮到知識的廣度和深度，應(yīng)選用富有代表性、典型性和針對性的習(xí)題，精講精練。防止“炒冷飯”，同時也便于教師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的知識缺陷并能對癥下藥。
3、提倡整體把握教材。
教材是一個整體系統(tǒng)，其中的各個單元又是它的子系統(tǒng)，一本教材前后緊密聯(lián)系，復(fù)習(xí)時應(yīng)從整體入手，抓住知識間的內(nèi)在聯(lián)系，啟發(fā)學(xué)生將知識進行系統(tǒng)的整理，將平常所學(xué)的孤立的知識串在一起，將零散的概念匯集成塊，使之條理化、系統(tǒng)化，做到“橫成片，豎成線”，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生對所學(xué)的知識一目了然，便于記憶和運用，同時通過系統(tǒng)整理知識，既能培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，又能發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。因此，不管采取哪種復(fù)習(xí)模式，都要著眼于知識的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。在期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)以教材為中心，以課本為復(fù)習(xí)之本，做到“放”與“輔”的有機結(jié)合。還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和參與者，指導(dǎo)學(xué)生更好地去復(fù)習(xí)，以課本為藍本，要做到既不脫離教材，又不死扣課本，能夠創(chuàng)造性地合理運用教材，達到舉一反三的復(fù)習(xí)目標。
4、是提倡精心設(shè)計練習(xí)。
我們手頭很多的復(fù)習(xí)資料，對于這些復(fù)習(xí)資料，我們?nèi)f不能實行拿來主義，拿來就用，。我們要正確對待自己手頭的復(fù)習(xí)資料。我們必須精心挑選，作深加工，重新設(shè)計；同時，我們提倡自己設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)，設(shè)計時要把握以下幾個原則：符合課程標準的要求；以教材為基礎(chǔ)；切合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際。實際上，我們老師能否設(shè)計好復(fù)習(xí)練習(xí)，既反映了教師對教材的知識體系的理解和把握的情況，也反映了教師個人素質(zhì)的高低。教師自己設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)，有利于針對班級學(xué)生實際開展復(fù)習(xí)工作，有利于促使自己自覺收集信息，了解教改的動態(tài)，改進復(fù)習(xí)工作。
5、是提倡上好復(fù)習(xí)課。
傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)課是“教師牽著學(xué)生走”，或則一堂課一張試卷。復(fù)習(xí)課和新授課不同，要做到“兩清”：一是知識“清”，二是思路“清”，我們可使用的方法：一是查漏補缺，二是重點指導(dǎo)，三是巧設(shè)不同層次練習(xí)，四是練習(xí)形式多樣化和趣味化。使學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的內(nèi)涵和外延，又能促進學(xué)生智力的發(fā)展，使不同程度的學(xué)生都有所提高，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。因此，每堂復(fù)習(xí)課必須要有針對性。每堂復(fù)習(xí)都要確定一個主題，扣準一個核心，找準一個點，突出一個重點。有的放矢，注重實效。課堂上要幫助學(xué)生弄清本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點（即是復(fù)習(xí)的重點）；學(xué)習(xí)的難點是什么；哪些知識是主要的、常用的；哪些問題是典型的、容易混淆的；哪些是自己已經(jīng)掌握或則根本還沒掌握或者一知半解的等等，更重要的是還要顧及到學(xué)生的實際水平和接受能力，摸清學(xué)生缺什么就復(fù)習(xí)什么、需要什么就復(fù)習(xí)什么。復(fù)習(xí)課要提倡“講、練、評”結(jié)合，針對學(xué)生存在的問題，設(shè)計一定量的練習(xí)，并且要進行分析講評。只有這樣，復(fù)習(xí)課才能取得到真正實效。希望各個教研組根據(jù)自己教研組的特點開展好復(fù)習(xí)課的研究。
6、是提倡關(guān)注學(xué)生。
期末復(fù)習(xí)的立足點應(yīng)是學(xué)生自己。老師要引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。老師在安排復(fù)習(xí)時，其復(fù)習(xí)的進度，內(nèi)容的深廣度要針對多數(shù)同學(xué)來制定的。往往由于受到課時的影響，其復(fù)習(xí)的節(jié)奏和詳略可能不對有些同學(xué)的“胃口”，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難免會有。這就需要了解每個同學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，及早有個詳盡的復(fù)習(xí)安排，要有通盤考慮。復(fù)習(xí)中還應(yīng)提倡同學(xué)間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。一是對學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，我們除了課堂教學(xué)外，還要有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們做一些拓展題，讓他們向更高的層次發(fā)展。二是對成績較差的學(xué)生，我們采取抓基礎(chǔ)、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法，及時肯定他們的每一點進步，同時對后進生可以采取課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先等方法加強輔導(dǎo)。
各位老師，從期中考試的情況來看，我們和兄弟學(xué)校相比，好多學(xué)科存在著差距，但是，我們的差距實際上是很小的。因此，一方面，我們要正視這個差距，客觀地分析原因，切實采取有效的措施。另一方面，我們要樹立信心，只要我們在接下來的期末復(fù)習(xí)階段，聚精會神，全力以赴，力爭高質(zhì)量完成本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)工作，以最佳的狀態(tài)完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十四
以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
1、校級決策層(校長為第一責(zé)任人，把握師訓(xùn)工作的方面);培訓(xùn)執(zhí)行層(教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平);教研組基礎(chǔ)層(教研組長要動員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動)。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn)，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點性、實現(xiàn)開放性、強調(diào)實踐性、注重全程性、關(guān)注層次性;培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的方式來進行;要求每位教師完成：每章后面的一個練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論30條;點評一個案例;撰寫一個教育教學(xué)案例;設(shè)計并實踐一堂教研課。
3、深入開展“師徒結(jié)對”活動。明確師徒雙方職責(zé)，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機制，保證結(jié)對工作的成效。
4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn)，本學(xué)期的目標為100句過關(guān)。
5、繼續(xù)實行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，對其他教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效應(yīng)。
2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實施方案。
3、新教師拜師活動。
4、“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)。
十月份“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)。
2、“教師教學(xué)大比武”活動學(xué)校選拔賽并上報成績。
3、設(shè)計《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案，共享資源。
4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。
__年9月9日。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十五
本學(xué)期，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實踐服務(wù)，為促進師生發(fā)展服務(wù)的科研思路，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導(dǎo)下，通過與教導(dǎo)處等部門的密切配合，扎實有效地開展教育科研工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量內(nèi)涵”。
二、工作目標。
1．抓好課題的研究工作，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。
2．強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力。
3．開展多種形式的教育科研活動，增強現(xiàn)有課題的`實踐研究力度。
4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。
三、具體工作與做法。
1．打造特色品牌，辦好校報?？?。著力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認真做好第九屆黃楊講壇的前期準備工作，注重實效，本學(xué)期將及早構(gòu)思，靠前安排。在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)擴大影響，提升品牌活動含金量，進一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì)。
2．辦好校報?？?，發(fā)送兄弟學(xué)校。
將認真辦好校報《新蕾報》和?？饵S楊教研》，定期出刊，提升學(xué)校辦學(xué)品味。定時向兄弟學(xué)校、以及名校聯(lián)盟學(xué)校、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā)，請這些學(xué)校對我校的校報?？恼鞲?、編輯等方面提出意見和建議。
3．建設(shè)校本課程，提升學(xué)生素質(zhì)。
以美術(shù)校本課程為樣板，認真做好其他校本課程的征集、設(shè)計、試點、開發(fā)，將校本課程與平時教學(xué)深度融合，逐漸形成自己的特色。以點帶面，逐漸鋪開。9月初召開迎接教育局特色校本課程建設(shè)區(qū)級評估會議。為每個特色課程開具相應(yīng)的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促，確保我校的特色校本課程建設(shè)高品位開展，使得學(xué)校、教師、學(xué)生在此項活動中實現(xiàn)三贏。
4．明確研究重點，關(guān)注研究過程。
緊緊圍繞省級課題，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，結(jié)合相關(guān)的比賽，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。本學(xué)期為我校省級課題研究的攻堅時段，教科室將會同教導(dǎo)處分版塊引領(lǐng)教師進行課題研究，強化過程性資料的收集整理。聯(lián)系檔案室，對課題的研究資料，按照xx市的課堂檔案管理要求，進行高效、動態(tài)管理。在學(xué)校服務(wù)器中設(shè)置相關(guān)文件空間。教師按照要求及時上報課題研究過程性資料。
5．完善課題申報，堅持月查制度。
對已立項研究的課題，嚴格執(zhí)行月報制度，加強指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，按時結(jié)題。用課題研究推動課堂教學(xué)，促進課堂效率的提高。在校本資源庫中建立課題研究項目，及時上傳相關(guān)資料。本學(xué)期，將對骨干教師提出硬指標，必須主持教育科研課題。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫。各課題的主持人隨時將研究過程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾。
6．著力青藍工程，引領(lǐng)專業(yè)成長。
加大青年教師培養(yǎng)力度，排查近幾年培養(yǎng)對象。教育教學(xué)、班主任工作都要進行師徒結(jié)對，按協(xié)議書、聽課表、交流等菜單式操作，定期評比。召開骨干教師座談會，成立校名師工作室，發(fā)揮名師工作室影響力，帶動骨干教師向更高層次不斷發(fā)展。鼓勵在職教師參加各級各類培訓(xùn)，繼續(xù)開展并積極組織參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進青年教師快速成長。堅持對剛上崗的青年教師進行“一對一”的聽課評課制度，緊抓青年教師專業(yè)成長。讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，早日成為優(yōu)秀教師。
7．發(fā)展校際聯(lián)盟，提升科研水平。
努力做好xx市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對，注重活動的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累。發(fā)展校際聯(lián)盟，積極開展活動，用跟崗實習(xí)的方式，迅速提升教科研水平。本學(xué)期將與大連市甘井子區(qū)藍城小學(xué)取得聯(lián)系，將在校長室的帶領(lǐng)之下，組織我校教師前往學(xué)習(xí)考察。并且在適當(dāng)?shù)臅r候，邀請對方學(xué)校名師來我校指導(dǎo)工作。
8．強化論文寫作，提升教師素養(yǎng)。
本學(xué)期，將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期，我們將有效提高教師論文撰寫水平，打開論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評審小組，每學(xué)期將搜集教師的專題小結(jié)，進行認真評選。將優(yōu)秀的論文評選出來，向上級論文評審部門投稿參加評比，同時全部入選我校的?？饵S楊教研》雜志。
1．特色校本課程迎接驗收準備會。
2．組織上報運河杯、省教育學(xué)會參賽論文。
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂。
4．聯(lián)系大連甘井子區(qū)藍城小學(xué)落實活動。
5．檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開展情況。
1．課題研究月查工作（召開主持人會議交流）。
2．檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開展情況。
3．收集整理校本特色課程迎檢資料。
4．參與藍城小學(xué)教育教學(xué)活動。
5．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂。
1．迎接xx區(qū)特色校本課程驗收評估。
2．課題研究月度檢查。
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂。
1．第九屆黃楊講壇（初定時間）。
2．迎接xx市教科所教科研工作年檢。
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂。
4．組織校本教科研工作年檢。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十六
以黨的十六大及十六屆四中五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以深化改革、優(yōu)化隊伍、整合資源、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進教育體育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展為目標，以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，以辦人民滿意教育為前提，以創(chuàng)建“平安校園”為底線，切實加強未成年人思想道德教育，切實加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進我校教育體育事業(yè)的全面持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標：
深化教育改革，優(yōu)化教育資源，打造教育精品，彰顯辦學(xué)特色，以觀念引導(dǎo)方向，以改革促進發(fā)展，以制度規(guī)范行為，以機制激發(fā)活力，以誠信凝聚人心，以質(zhì)量提增信譽，以品牌提升格次，努力把我校建設(shè)成為辦學(xué)品位高，育人特色明，教師素質(zhì)強，教學(xué)質(zhì)量棒，綜合實力厚的學(xué)校。
1、德育工作：堅持德育為首，增強德育實效，加強未成年人思想道德建設(shè)，爭創(chuàng)德育示范校，學(xué)生的思想品德合格率100%，三好率為40%，聘請法制副校長到校進行一次法律知識講座，保證知曉健康教育率達100%。
2、學(xué)科教學(xué)：全校語文、數(shù)學(xué)、英語成績及格率達100%，優(yōu)秀率達40%以上。
3、隊伍建設(shè)：以“學(xué)、幫、評、考、獎”為重點，加強教師、尤其是青年教師培訓(xùn)：強化結(jié)對幫扶工作，制定結(jié)對幫扶考核方案，防止流于形式。骨干必須承擔(dān)相應(yīng)級別的教研課題，人人在縣級以上的刊物上發(fā)表一篇信息，再培養(yǎng)一名鎮(zhèn)級骨干教師(張彩霞)，且在縣級以上的刊物上發(fā)表一篇論文。
4、體、藝、衛(wèi)工作：小學(xué)生健康測試合格率達到100%，體育合格率、達標率均達到98%以上，優(yōu)秀率達到30%以上;舉行文藝、書法、歌詠、科普作品競賽活動5次以上，舉辦田徑、球類運動會各一次。成立學(xué)校田徑代表隊，并且在鎮(zhèn)級選拔中取得好名次。
5、安全工作：安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重。要堅持不懈的教育和牢固樹立“安全第一”的思想意識，預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
6、電教管理：著眼未來，加大投入，在進一步完善校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，使信息技術(shù)與學(xué)科的整合有新的突破。
7、校園建設(shè)：加強校園建設(shè)和管理，不斷完善管理制度，進一步綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園，突出育人效果。
三、具體措施。
1、努力把教師思想統(tǒng)一到三個代表的重要思想上來，組織教師認真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，牢記“兩個務(wù)必”，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，解決突出問題，始終堅持解放思想，實事求是，切實做到學(xué)習(xí)安排落實、學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)筆記落實、學(xué)習(xí)心得落實、督促檢查落實。通過深入學(xué)習(xí)，進一步提高教師的思想認識和對新課程實驗的認識，真正把教師的心和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校確定的各項教育目標和任務(wù)上來。
2、教師“兩爭一做”見成效。一是加強教師的政治學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)教育和提高辦學(xué)水平有機結(jié)合起來，使教師樹立憂患意識、責(zé)任意識、危機意識。把思想認識統(tǒng)一到提高教學(xué)質(zhì)量上來，積極爭當(dāng)師德標兵，教學(xué)骨干，做德能雙馨人民滿意的教師。二是以實施新課程為重點，進一步抓好教師的繼續(xù)教育工作，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在學(xué)習(xí)中發(fā)展、在學(xué)習(xí)中成長。督促教師注重自身教育專業(yè)素質(zhì)的提高，把業(yè)余時間放在工作所急需的新觀念、新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上，堅決摒棄學(xué)非所用，努力在實施新課程標準的過程中實現(xiàn)自身素質(zhì)的新提高。三是加強骨干教師的培養(yǎng)。按照學(xué)校制定的骨干教師培養(yǎng)計劃，對他們提出嚴格的要求，在工作中壓擔(dān)子，大膽使用，積極扶持，。采用“引路子”、“架梯子”、“搭臺子”等方式讓他們在教育教學(xué)活動中發(fā)揮重要的示范作用，促使在隊伍建設(shè)上新的臺階。四是樹立“以人為本”的管理理念。認真落實學(xué)校民主管理的各項制度，尊重教師、理解教師，增強教師的認同感和責(zé)任感，積極為教師辦好事、辦實事。多關(guān)注教師的長處和優(yōu)點，少關(guān)注教師的毛病，以校長對教師的真情和誠心誠意為教師服務(wù)的具體行動來發(fā)掘教師身上蘊含的潛力。五是開展多種形式的專項活動。以“師德教育十個一”系列活動為有效載體，結(jié)合學(xué)校實際，聯(lián)系形勢教育，創(chuàng)新“十個一”活動。
3、創(chuàng)新工作思維積極探索構(gòu)建新課程理念指導(dǎo)下的教學(xué)管理體系。一是努力構(gòu)建出以人為本，易于操作的教學(xué)常規(guī)管理制度，突出過程管理，注重教師的創(chuàng)造性勞動，對教師的備課不拘泥于形式，注重他們教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)造和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。學(xué)生作業(yè)布置和批改在在看數(shù)量合適的同時，注重教師對作業(yè)的設(shè)計是否促進學(xué)生思維的發(fā)展。二是建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機制，經(jīng)常廣泛的征求教師的意見和建議，積極改進管理形式，讓教師真正感受到管理的民主性、科學(xué)性，讓教師真正發(fā)揮主人翁的作用。
4、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是進一步更新教育觀念，通過扎實有效地學(xué)習(xí)，使教師準確理解和把握新課程改革的意圖和思路，掌握新課程精髓，努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。二是樹立*科研求質(zhì)量的意識，進一步深化課堂教學(xué)改革，推廣先進教學(xué)方法，使先進教法貫穿到課堂教學(xué)過程中，一抓到底，抓出實效。三是落實現(xiàn)代化教育技術(shù)進課堂。抓好教師對現(xiàn)代教育技術(shù)運用的培訓(xùn)，利用教學(xué)活動實踐教育技術(shù)，利用信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課的評選推動現(xiàn)代化教育的應(yīng)運。四是樹立大閱讀的教學(xué)觀念，突出學(xué)科特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。教務(wù)要制定出課內(nèi)外閱讀計劃和規(guī)劃，規(guī)定每周閱讀時間，制定出保障學(xué)生課內(nèi)外閱讀質(zhì)量的措施，列出各年級必讀的書目，安排好每周學(xué)年開展那些綜合或?qū)ｎ}讀書競賽活動的落實。五是抓好英語教師的培訓(xùn)、立足崗位、注重實踐、加強交流、落實考核。六是積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動。教學(xué)設(shè)計與實施活動是長期任務(wù)，通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能。做到三重視。即重視理論指導(dǎo);重視全員參與;重視點面結(jié)合。七是以課改為中心，深入進行教學(xué)研究。努力將創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去。以課改研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺，通過公開課展示，論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領(lǐng)頭人，青年教師要積極參與縣、學(xué)區(qū)組織的各項競賽、教學(xué)比武及評比活動，從而提高自身的綜合素質(zhì)。八是加強信息技術(shù)教育。對教師進行使用教育資源的培訓(xùn);充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星接受資源的功能;積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。多媒體教室的學(xué)科教學(xué)每周不少于25課時。九是抓好教學(xué)的督察。督察以課黨教學(xué)為突破口，以遠程教育資源運用為重點，認真總結(jié)教學(xué)、課改經(jīng)驗，樹立典型，推廣經(jīng)驗。十是繼續(xù)進行考試制度改革的研究，正確處理好知識與能力之間的關(guān)系，同時加強對教師評價體系地?zé)崽剿?，凸現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，教務(wù)要制定出語、數(shù)、英語、常識等課得到測試方案。
5、全面啟動校本課程，一年級開設(shè)形體課，在實施的過程中及時總結(jié)，加大對課程的研究力度，確保校本課程順利、有效的開展。
6、認真貫徹落實中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)意見，積極探索德育工作的有效途徑，努力落實德育工作目標。德育工作以“十個一”系列活動為有效載體，開展形式多樣、豐富多彩的活動。一是充分利用班隊活動的作用，認真實施臨澤縣中小學(xué)公民道德建設(shè)計劃，以“五小”活動為主要內(nèi)容，突出誠信教育、法制教育、心理健康教育和安全教育。二是結(jié)合學(xué)校實際和青少年的特點，要充分利用課堂教學(xué)、主題班會、讀書活動、黑板報、校報、手抄報、讀報櫥窗、國旗下講話、校園之聲、星級達標等形式強化學(xué)生的紀律、道德教育。三是堅持道德教育與法律教育相結(jié)合，每學(xué)期上好四節(jié)法律常識課，進行一次法律知識講座，一次知識測試。四是加強和完善少先隊建設(shè)，本學(xué)期完善少先隊自我管理模式，在隊委中成立自我督查隊。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早讀，紀律崗檢課前紀律。使學(xué)校紀律嚴明，排隊有序，早午書生瑯瑯，安全事故無發(fā)生;繼續(xù)開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學(xué)生知識，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生品格。(即讀一本好書、講究一個書中的故事、編一份手抄報、做一件好事)。五是要堅持活動育人。要充分利用各種節(jié)日、各種活動、形勢教育，開展育人活動。
7、加大投入，搞好建設(shè)。校園建設(shè)要做到“面貌新，設(shè)施全，校園美”。一是投資1500元補修地平。二是投資二千元購置電視機一臺。三是資金重點向幼兒園設(shè)施、玩具購置傾斜。
8、認真落實安全工作《規(guī)定》。樹立安全第一的思想，嚴格落實安全工作“一把手”責(zé)任制。按照“校長抓總，教師包班，包學(xué)生、包設(shè)施”的安全責(zé)任制，各負其責(zé)，各司其職，形成層層抓落實的責(zé)任體系。堅持不懈地抓好安全教育和檢查，做到每月一次安全知識講座，每學(xué)期一次安全知識測試，堅持每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月有一到兩次的全方位的檢查。嚴格落實24小時值班制度，嚴肅設(shè)施責(zé)任追究制度。
9、抓好行風(fēng)建設(shè)。嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和上級規(guī)定，認真落實“兩免一補”黨的惠農(nóng)政策，把黨的溫暖送進千家萬戶，嚴格執(zhí)行收費標準，保證不亂收費，亂定復(fù)習(xí)資料。加強學(xué)校經(jīng)費的管理，堅持實行財務(wù)預(yù)算、審批、決算、民主理財，校務(wù)公開等制度。嚴格學(xué)生在校時間，不違規(guī)占用學(xué)生的節(jié)假日上課或補課，不允許留重復(fù)作業(yè)和超時作業(yè)。不體罰和變相體罰學(xué)生，樹立良好的師表形象，充分發(fā)揮師表的育人功能。
10、進一步規(guī)范辦園行為。嚴格執(zhí)行《幼兒教育綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，不斷完成幼兒園考核細則和管理制度。組織開展好幼兒教育研討會和示范教育，努力提高幼兒園教育質(zhì)量和辦園水平。
11、體衛(wèi)藝勞科工作。體育教育學(xué)科注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作，衛(wèi)生工作要落實學(xué)生防近措施，加強學(xué)生傳染病的預(yù)防，學(xué)生飲食飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理.藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性，豐富多彩的藝術(shù)活動，積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績.勞技、科技科普教育要讓學(xué)生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)素質(zhì).
12、后勤、安全管理工作。后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常進行的有力保障。為此，后勤、安全管理工作，要做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。
總之，在新的一年里，在縣教體局、鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以務(wù)實、開拓、創(chuàng)新、與時俱進別的工作作風(fēng)，科學(xué)、求實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全面完成規(guī)定的教學(xué)目標和各項工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十七
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
我班學(xué)生人數(shù)較多，男生30，女生35，外地生比例相對其它班級較高，而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。本學(xué)期的重點就是狠抓學(xué)習(xí)，加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
(3)教育學(xué)生愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強廣播操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時調(diào)查了解。
(6)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。
(2)、每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及階段奮斗目標。
(3)、安排好每天的晨讀及無間活動的時間，實行小干部管理制。
3、加強安全教育。
(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。
(1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪記錄。
1、報名注冊。
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生。
3、暑假小結(jié)。
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
5、期初行為規(guī)范教育。
6、校報、班報刊出。
7、安全教育月活動。
8、期初家訪。
9、教室布置。
1、迎國慶黑板報比賽。
3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
4、校報班報刊出。
十一：
1、期中班主任工作會議。
2、期中班主任工作會議。
3、家長會。
4、主題隊會觀摩。
5、校報班報刊出。
1、踢毽子比賽。
2、口算過關(guān)。
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年，弘揚民族精神)。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、期末班主任工作會議。
3、布置寒假生活、組織寒假活動。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十八
新學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動為契機，深入貫徹落實我校教學(xué)質(zhì)量年活動要求，切實樹立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想，創(chuàng)新方法，落實措施，全面實行教學(xué)工作的精細化管理，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程。
2、積極開展本校教研與培訓(xùn)，努力促進教師的專業(yè)成長。
3、加大調(diào)研檢測力度，大力縮小同年級學(xué)科的均分差距，促進全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。
4、積極做好迎接各級各類賽事的準備工作，力爭取得更輝煌的成績。
（一）嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強教學(xué)工作的精細化管理。
1、執(zhí)行巡課制度。
教師要站在依法執(zhí)教的高度，對學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展，終身發(fā)展負責(zé)的高度，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為，使他們能夠正確地對待考試科目與考查科目，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進學(xué)生全面的發(fā)展。
2、執(zhí)行周查月報制度。
要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報制度，通過周查月報嚴格教學(xué)常規(guī)管理，通過嚴格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫，在經(jīng)過充分準備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計、選擇與批改上下功夫，在對學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，在“堂堂清”、單元過關(guān)檢測與質(zhì)量分析提高上下功夫。
周查月報工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù)，還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測情況、教師對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。
新的學(xué)期，我校要在月初根據(jù)“周周查，周周期有重點，月末全面查”的原則，科學(xué)合理地制定出月檢查計劃，計劃中要做到“四定”，即定時間、定地點、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細”，做到“實”，有文字記錄，有問題診斷與矯正措施（總結(jié)）。周檢查人要在次周的老師會上做總結(jié)，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周，并且召開月查情況分析會，督促教師及時整改，對于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長主任的“回訪“活動，從而確保教學(xué)工作精細化管理的實效性。
3、執(zhí)行“兩考”制度。
新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對各類學(xué)校的調(diào)研檢測力度，我校要認真組織好各班的單元過關(guān)測試或校聯(lián)考。
4、執(zhí)行推門聽課制度。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇十九
貫徹和落實市教研室春學(xué)期教科研工作計劃的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”精神，以“推動課改、成長教師、促進學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！睘楣ぷ髯谥?，以基礎(chǔ)教育課程改革為重點，以課題研究為抓手，以“6＋1”校本培訓(xùn)模式為依托，深入開展教育教學(xué)研究，用課題研究有效解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，努力創(chuàng)造“人人有課題、個個搞科研”的良好局面，進而為教師的專業(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路奠基。
1、以建立課題專題網(wǎng)頁為切入點，追求規(guī)范，崇尚真實，繼續(xù)做好校本課程課題和省級子課題《以日記為載體的種植體驗作文研究》的課題研究工作，努力提高課題研究的效率，確保課題研究的質(zhì)量，讓課題研究課堂化，真正為教學(xué)改革服務(wù)。
2、倡導(dǎo)行動研究，進一步完善學(xué)校教育科研機制，形成嚴格、健全的科研制度。
3、做好20xx－20xx年課題的結(jié)題準備工作，及時總結(jié)和推廣科研成果，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和可借鑒的實踐經(jīng)驗。
4、辦好一“室”兩“報”，為師生的學(xué)習(xí)、交流、反思和研究提供平臺。
5、組織教師參加“教海探航”、“新世紀園丁征文”等征文活動，為教師成長搭建舞臺。
6、定期組織教師開展沙龍活動，促進教師深度會談，實現(xiàn)教研經(jīng)驗的共享。
（一）以規(guī)范為目標，端正研究風(fēng)氣，提高課題研究的質(zhì)量。
1、追求三個“規(guī)范”，保障研究質(zhì)量。
2、遵循五個“結(jié)合”，做好“十一五”課題的研究工作。我校的“十一五”課題于去年10月份開題，并做了充分的前期問卷調(diào)查，為接下來的研究掃清了障礙，明晰了方向。本學(xué)期，課題研究要努力達成五個“結(jié)合”，扎實地開展研究，即課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，課題研究與學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合，課題研究與校本教研相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，課題研究與校本培訓(xùn)相結(jié)合，爭取在一年后的中期評估中，確立為級別較高的課題。
3、進一步醞釀和申報新的“十一五”課題。目前，我校的“十一五”課題僅有一個，教師中存在一定的畏難情緒，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)和開拓的氣度。因此，教師要端正對教科研的認識，善于自加壓力，負重發(fā)展。教科室將會同相關(guān)教研組，堅持從課堂中來，再回到課堂中去的原則，認真選題，積極申報一到兩個課題。鼓勵教師申報個人課題。
（二）以教育敘事為表征，堅持行動研究，做“思考的實踐者”和“實踐的思想者”。
只要行動，就有收獲。朱永新有一句耳熟能詳?shù)闹晾砻?，它很好地揭示了教師寫作與閱讀、思考、實踐的關(guān)系：寫只是一個形式，以寫帶動的是閱讀，是思考，是實踐。閱讀滋養(yǎng)義氣，思考帶來靈氣，實踐造就名氣。春學(xué)期，我們要抓住接受督導(dǎo)評估的契機，掀起新一輪三“新”學(xué)習(xí)的熱潮，即學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)新課標，學(xué)習(xí)新技術(shù)，競相實踐五個“一”工程：每天寫好一次教學(xué)反思，每周上一節(jié)好課，每月上交一份教學(xué)案例，每學(xué)期讀好一本教育專著，一學(xué)期寫好一篇教學(xué)小結(jié)。
1、開展教育敘事，重建自己的教育生活。敘事研究是教師專業(yè)化實現(xiàn)的有效途徑與方法之一，它使得“教師即研究者、教室即研究室”，“科研興?！背蔀榱丝赡?。教育敘事研究的目的，就是反思自己的教育生活，并在反思中改進自己的教育實踐，改善師生的教育生活。無怪乎有人說：一部好教育敘事研究，不僅是教師自身心路歷程的真實反映，同時也是其他教師借以反思自身的基礎(chǔ)和對照學(xué)習(xí)的鏡子。本學(xué)期，教科室將組織主題為講述自己的教育故事的教育沙龍，推動我校的教育敘事研究，還力圖推出一批精品，向《金壇教育研究》投稿。
2、建立個人博客，讓博客伴著自己成長。博客是促進教師專業(yè)化成長與發(fā)展的有效工具。它的意義在于，一、教師可以利用博客作為知識信息存儲的工具。二、教師可以利用博客作為有效的反思工具。三是教師可以利用博客作為課題研究的工具。四是教師可以利用博客發(fā)布自己的成果。我們要求教師，尤其是年青教師，在完成個人成長的電子檔案的同時，申請建立個人博客，借助這個得天獨厚的平臺，每天做一點，每天讀一點，每天寫一點，促使我們每天去做，去讀，去寫，爭做“反思型教師”、“研究型教師”。
3、加強反思，撰寫教學(xué)案例。一個好的案例，就是一個生動的故事加上精彩的點評。好的案例是解決具體教學(xué)問題的一把鑰匙，是教師業(yè)務(wù)進修的一架梯子，是教師學(xué)習(xí)理論、研究理論的一塊沃土。說到底，好的案例是“寫”出來的，但首先是“做”出來的，只有做得精彩，才能寫得精彩。教師要充分認識教學(xué)案例分析的重要意義，寫好每月一篇的教學(xué)案例，春學(xué)期，教科室將組織教師參加市中小學(xué)教學(xué)案例分析的征文活動。
（三）以推廣科研成果為中心，強化橋梁作用，進一步搞好陣地建設(shè)。
1、改版不改色，繼續(xù)加強網(wǎng)上閱覽室的建設(shè)。校園網(wǎng)改版，網(wǎng)上閱覽室重新安家到了“文章推薦”欄。及時捕捉教育動態(tài)，點擊教育名家，實現(xiàn)資源共享，教科室將一如既往地做好優(yōu)秀文章的上傳工作。
2、加大推廣科研成果的力度，切實做好兩報的建設(shè)。?？菍W(xué)校開展教科研活動的宣傳陣地，是推廣學(xué)校教科研成果的主渠道。本學(xué)期，《曉聲報》將策劃兩期“學(xué)生種植日記”的專版，《家校共育小報》要充分利用優(yōu)秀家長的教育資源，以家長教育家長，為家校聯(lián)系、科學(xué)家教傳經(jīng)布道。
市教科室主任培訓(xùn)會議。
《家校共育小報》第9期。
青理組活動。
《曉聲報》（學(xué)生種植專版）第9期。
教育沙龍：講述我的教育故事。
《家校共育小報》第10期。
青理組活動。
教海探航數(shù)學(xué)類文章征集，5月中旬。
市“我的教育故事”、“教學(xué)案例分析”征文，5月10日左右。
《曉聲報》（教師版）第10期，并增刊“學(xué)生種植日記”一期。
教育沙龍：交流三“新”學(xué)習(xí)的體會與心得。
教海探航征文語文類征文市級評選，6月中旬。
整理教科研活動資料。
各課題組整理并存檔研究材料，評選課題研究先進個人。
注：活動時間及沙龍主題為初定，以最后的'網(wǎng)上通知為準。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇二十
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級（4）班的班主任兼語文老師，經(jīng)過兩年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進了了解，相互適應(yīng)了對方，也結(jié)下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上取得了喜人的成績，但還有一些有待改進的習(xí)性，我相信在我們共同的努力下一定會做得更好。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計劃如下：
我班本學(xué)期共有35名學(xué)生，其中男生19人，女生16人，增加了一名插班生。經(jīng)過班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀，在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但也有部分學(xué)生自私、虛榮心強、有自滿的思想。
1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、努力貫徹實行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、落實“一間小教室，十件大事情”。
4、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
7、家校溝通融洽，達成共識。
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
7、與家長就孩子問題多溝通，建立好朋友關(guān)系，共同促進孩子的成長。
1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。以身作則，見面問好，輕聲細語交談，讓孩子學(xué)會無論何時何地都能做到“禮貌問好，輕聲文化”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
4、及時打掃衛(wèi)生，注意保潔工作，做到“撿拾文明”。布置好教室環(huán)境，增加一些綠色植物，鼓勵孩子觀察植物的生長情況。
5、打造“書香班級”，鼓勵孩子多閱讀，讀好書。在小早讀時，在課余時間，做到自覺閱讀，認真閱讀。
6、注意孩子的視力問題，在課堂上，課后，關(guān)注孩子的坐姿及站姿，培養(yǎng)孩子良好的看書、寫字習(xí)慣。抓住“十五分”的練字時間，手把手教孩子的書寫，特別是對書寫很差的孩子多關(guān)照，讓孩子在書寫方面逐漸進步，練出一手好字！
7、更好的實行“積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每月評出“積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“積分”的想法。
8、在班級里多給孩子講偉人的英雄事跡，幫組孩子樹立正確的偶像觀。選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的`班風(fēng)。
9、把家長請進課堂，給孩子講講他們的歷史經(jīng)驗，或他們的特長領(lǐng)域知識，提高孩子的知識面。
10、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的身體健康。提倡“陽關(guān)體育半小時”，讓孩子走到操場，參加體育運動，讓全民動起來。
11、記錄好每個孩子的生日，在生日當(dāng)天，送出老師們的問候，讓孩子體會到愛，學(xué)會愛他人，學(xué)會感恩！
12、對于學(xué)生教育問題，即時與家長的溝通，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
13、動員全班開展一次有意義的“親子戶外活動”，讓學(xué)生、家長、老師們，有一次更好的溝通機會。
總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇二十一
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1、加強學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
加強專業(yè)理論知識及業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，認真制定好各年級的教學(xué)工作計劃。用現(xiàn)代教育教學(xué)的'新理念來指導(dǎo)體育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好常態(tài)課的前提下，力求有創(chuàng)意，逐步走向高效課堂。積極參加區(qū)里組織的各種教學(xué)競賽，提升體育教師的專業(yè)水平。
2、堅持上下午雙間活動，每天活動一小時。
開展好上下午雙間活動，保證學(xué)生每天活動一小時。抓好大課間活動管理，要做到活動前有計劃、活動中有檢查、每月有量化總結(jié)。本學(xué)期要再原有取得的成績上繼續(xù)抓好細節(jié)，形成自己的特色，不斷規(guī)范，不斷完善。
3、搞好校園群體活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
加強學(xué)校群體活動開展，增強學(xué)生積極參與課外體育鍛煉的意識，增進學(xué)生體質(zhì)健康，創(chuàng)建充滿生機活力、健康向上、和諧的校園文化氛圍。本學(xué)期召開一次校春季田徑運動會，每月開展一項小型競賽活動。
4、抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績。
田徑、三跳各運動隊全面選拔、強化訓(xùn)練，不斷提高運動競技水平。各隊在保持好優(yōu)勢項目基礎(chǔ)上，通過努力爭取在劣勢項目上有所突破。
5、加強體育特色校建設(shè)。
重點抓好我校的太極特色活動，貫徹全面普及、重點培養(yǎng)的指導(dǎo)思想。上好太極校本課程，激發(fā)每個學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵各班組建班級太極社團隊，由骨干學(xué)生協(xié)助老師開展好三十二式套路練習(xí)。組建兩個學(xué)校太極社團隊重點培養(yǎng)，按年級形成梯隊，堅持日常訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、規(guī)范大課間的廣播操、隊列、太極拳等動作質(zhì)量。
4、學(xué)校啦啦操——大課間套路。
5、開展好本月群體小型競賽活動（廣播操、軍姿）。
1、繼續(xù)規(guī)范上下午雙間活動各項內(nèi)容，落實好檢查評比制度。
2、各訓(xùn)練隊組建隊伍，開始日常訓(xùn)練工作。
3、規(guī)范課堂教學(xué)，上好常態(tài)課，進行組內(nèi)互相聽評課。
4、開展好本月群體小型競賽活動（啦啦操）。
5、籌備并召開校春季田徑運動會。
1、上好常態(tài)課，對測試項目公平、公正，認真進行進行考核。
2、田徑隊加強訓(xùn)練，迎接區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會。
3、開展好本月群體小型競賽活動（跳繩、踢鍵）。
1、完成體育課各項測試項目考核、統(tǒng)計。
2、自查體育教案、記分冊，做好上交教研室準備。
3、開展好本月群體小型競賽活動（太極拳）。
2、安排暑假業(yè)余訓(xùn)練。
小學(xué)學(xué)期工作計劃的理由篇二十二
以少先隊輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實際素質(zhì)的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學(xué)期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù)；建好學(xué)校、社會兩個陣地；抓住重點：思想品德教育和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想；繼續(xù)抓好少先隊的自身基礎(chǔ)建設(shè)，加強輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)。
誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人！
一、加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的.思想政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。
二、積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊的評比。
三、結(jié)合團市委開展的“關(guān)愛留守學(xué)生的主題活動”，組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。
四、抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化。
1、繼續(xù)實施兩個《綱要》一個活動，創(chuàng)建更多的中、小隊優(yōu)秀集體。
2、抓少先隊的標志，用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。
3、進一步抓好少先隊的理論研究，并注重研究和應(yīng)用相結(jié)合，認真總結(jié)勞動實踐經(jīng)驗，探索少先隊的新內(nèi)容和新方法。
五、具體工作安排。
1、建立大、中隊組織，布置新學(xué)期少先隊工作。
2、慶祝教師節(jié)。
3、開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動。
4、繼續(xù)開展“榮譽升旗手”活動布置國旗下講話。
5、一、二、三年級班隊會開放活動。
6、開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動。
1、新隊員入隊儀式。
2、開展好各類藝術(shù)活動，并進行交流。
3、各中隊出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、組織各中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊輔導(dǎo)員工作綱要。
6、四、五、六年級班隊會活動。
1、學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。
2、一、二、三年級班隊會開放活動。
3、組織學(xué)生秋游活動。
4、開展“學(xué)會禮儀”活動。
1、做好“慶祝元旦”活動的準備工作。
2、召開一次大隊委員生活會。
3、開展“個人衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動。
4、開展少先隊實踐活動。
5、四、五、六年級班隊會活動。
20xx年一月份。
1、開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”活動。
2、一、二、三年級班隊會開放活動。
3參加“元旦”活動，爭取取得好影響，好評價。
1、各中隊評選優(yōu)秀少先隊干部和最佳中隊。
2、評選校模范生、文明生、特長生。
xx縣實驗小學(xué)大隊部。