寫一份總結，可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢?？偨Y時可以從自己的親身經歷和感受出發(fā)，增加可讀性。以下是小編為大家整理的運動相關的文章，希望對大家有所幫助。
留住那份美好初中篇一
生活中的美好，每個人都想要去抓住，然后將其留下來。留住那份美好，那是因為我們對美的向往。
山間里的霧氣從草垛流水間慢慢散開來，將清晨的林子變得白霧縹緲，我們身臨其中，贊美會從我們的心底發(fā)出來。美好的清晨是短暫的，在霧氣升騰間，天空上的陽光籠罩了大地，白色縹緲的水霧，在陽光的照射下投射著五彩的光芒，一時間讓這片林子如夢似幻，滿帶著奇妙的色彩。
但美好是稍縱即逝的，也不過幾下眨眼的功夫，清晨的霧散去，天空的陽光熱烈的籠罩了下來。林子少去了之前的那種朦朧中的神秘，多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是清晨白霧在陽光照耀下閃爍的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨時光中的神秘。
可是，我越是想要留住，入黨申請書卻越發(fā)的留不住。天邊的日頭升的越來越高了，陽光也濃的不像話，將林子里霧氣全都驅散殆盡，一點不剩。我微微嘆息，自然中的美有太多，白霧朦朧的清晨是美的，陽光下樹影斑駁的午后是美的，還有霞光四溢的傍晚也是美的。可我偏偏執(zhí)著于這清晨里朦朧的霧景，我想留住那份美好。但若是我當真留住這份美好，我又該反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作為代價的。
所以，留住那份美好，在我看來，倒不如珍惜那份美好。當我們身處于那份美好的景色之中時，我們就要好好的珍惜當下。用我們的眼睛去記住那份美，用心靈去感受那份美，將那份美留在我們的記憶里。
時間流逝的很快，這一天就過去了，我撲開了清晨的白霧，踏足了午后的樹影，也張手擁抱了傍晚的彩霞?，F(xiàn)在，我又期待著與明天的清晨相見。
留住那份美好初中篇二
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了20**這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、歡樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，期望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自我的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)歡樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)歡樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我明白，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一齊的味道。
此刻，我明白，這將是我們一同度過的最終一個圣誕節(jié)。六年，我們在一齊，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的學校，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸。是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋。是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好初中篇三
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活的美好。
我的童年更是快樂、美好、幸福?？傆幸恍┦虑樽屛腋袆?、難忘。這些美好的回憶就像一個個貝殼，五顏六色，各式各樣。下面我就拾起一個最漂亮的和大家分享吧！
這是一個又大又漂亮的貝殼，每當看到這個貝殼，就會勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。
那是黃昏到來之際，我們一家人來到了南戴河。下車后，只見那里人山人海，風景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧，大海十分藍，仿佛與天相接，一陣涼風吹來，使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想；從近處觀，則會發(fā)現(xiàn)海水清澈無比。我拿著游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁讓我陶醉其中。
夜幕降臨，我又來到海邊。只見大海成一片深藍色，是那么平靜，靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣，大海沒有絲毫的波浪，沒有絲毫的響動，像一塊藍色的大鏡子，使人賞心悅目。或許大海靜若西湖，讓我情不自禁在海邊散步，感覺十分愜意。
第二天，天剛蒙蒙亮，四周靜悄悄的，我們全部來到了海邊，焦急等待著太陽的出現(xiàn)。一開始，海和天連接的地方還是一片灰蒙，不一會兒，東方出現(xiàn)了魚肚白，放射出一絲耀眼的光芒。接著，魚肚白變成了黃色，漸漸變成了紅色，我目不轉睛地盯著，這時，天邊的云變成一條鮮紅的絲帶，??！這個景象美極了！太陽又把這些絲綢送給我們每個人，表示對我們這次旅游的歡迎，正在我興高采烈的時候，太陽從東方冉冉升起，讓我感到無比溫暖。天和海變藍了，天上一朵白云在飄，地上一只只小艇在跑。這個景象猶如一幅山水畫，讓人浮想聯(lián)翩，好似一首綺麗的小詩，讓人如醉如癡，是多么和諧的畫面??！就這樣，我度過了美好的假期。
留住那份美好初中篇四
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了2013這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
歡迎投稿。
光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學時，因為我已經六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
我每天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友??！
瞬間、美好。
有些美好，只有那一剎那，卻足以令人牢記，并放在心頭，久久不散……。
題記。
留住那份美好初中篇五
在這一段時間，我很苦惱，往日那快樂的笑容，此刻，一去不復返了。
那是由于我似乎得不到父母的關愛，我跟父母說一些校園的事，她卻不愿意聽，覺得沒有什么意思;我問父親問題，他卻不幫忙我解答，而是讓我自己思考;父母每一天工作都很忙，幾乎不詢問我校園的事，有時甚至都不回來做飯，讓我自己做;平時里那花花綠綠的衣服，如今卻成了負擔，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛，直到那件事之后才改變……。
母親不知什么時候，開始咳嗽、嘔吐;父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭發(fā)瞬間添了許多;而家中亂得一團糟，讓家中所有人都心煩?？吹竭@一番景象，我靜靜地想了想：母親不愿聽我說校園的瑣碎事，是怕那些事影響我的學了;父親不幫我解題，是怕我光依靠他，而自己不能獨立思考;父母們工作忙，最后不還是為了我嗎父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會獨立生活，長大出去工作，便不需要父母陪同;自己的事自己干，衣服本來就就應自己洗，而且勤儉節(jié)約，是有好處的。此刻家中正在經歷一場狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的時候，只有我才能站出來，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個家。
留住那份美好初中篇六
光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學時，因為我已經六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
我每一天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到十分快樂。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友阿！
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然能夠享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好初中篇七
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了201x——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)愉快！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)愉快哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好初中篇八
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧；再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧。朋友，你是否還記得，幼稚的`我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的。是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好初中篇九
生活是美好的，美好就藏在我們每一天的瞬間感動中，當我們遇到困難時得到別人幫忙的時候，當我們在父母面前撒嬌的時候，當我們和朋友一齊開心玩耍的時候.....我們總能感受生活的美好。
我的童年更是快樂，美好，幸福的?？傆幸恍┦伦屛译y忘，就像海邊的貝殼，各色各樣。
童年對我來說，是天真，無邪的，在童年生活中，我不知犯了多少錯誤，都能得到縱容。那時的我，從來沒有過“學生”的煩惱。那時的美術課，我們能夠將太陽畫成綠色的，風能夠是紅色的。每次老師走過我的桌旁，總是對我之上怪異的色彩皺眉頭。但我不明白老師為什么皺眉頭，太陽就不能是綠色的嗎風就不能夠是紅色的嗎之后才慢慢明白，世界上沒有綠色的太陽，也沒有紅色的風。但這些色彩永久保留在我的記憶中，此刻我看到一年級的兒童畫，嘴角仍然情不自禁地向上翹起來。
小時候我相信世界上真的有“奧特曼”和“外星人”童年的自己真的那么天真，爛漫。
想必大家都看過“喜羊羊與灰太狼”吧!喜羊羊身手敏捷，聰明。我以前是多么期望自己就是那只小羊，充滿幻想，充滿快樂，可大人們總認為我很幼稚，但我認為你們都是錯的，因為它帶給我的是美好的回憶。
想留住那份美好，但無論我怎樣努力都捕捉不到時間的蹤影，留住那份記憶中最深處的美好吧!長大后再細細體會。
留住那份美好初中篇十
寒假里的一個下午，我和媽媽來到美麗的西湖旁。陽光燦爛而溫暖地撒在大地上，西湖邊游人如織。
我和媽媽走累了，就坐在涌金門廣場休息。忽然，離我們不遠處傳來了《北京，北京》的音樂，我們抬頭望去，卻看見一位頭發(fā)花白的老爺爺正在翩翩起舞。這位老爺爺看上去五、六十歲，身材高大挺拔，只見他臉上的表情隨著音樂一會兒喜悅，一會兒憂郁，動作就像年輕人一樣輕快敏捷，旋轉、跳躍、亮相，兩眼炯炯有神，神采奕奕，我暗暗想：這位老爺爺以前一定是學過舞蹈的，才會跳得那么出色！很快，老爺爺?shù)闹車途奂瞬簧儆稳?，紛紛駐足觀看、拍照。一個三、四歲的小女孩，也許是被老爺爺?shù)奈枳颂兆砹?，也忍不住跑到他旁邊，和他“共舞”起來。她學著老爺爺?shù)臉幼?，一會兒把胖胖的小手舉到頭頂，一會兒努力踮起腳，旋轉著小小的身一子，動作既天真又可愛一。我忍不住拿起媽媽的手機，“咔嚓”一聲，把這個美好有趣的瞬間記錄了下來。
看著這張照片，我想：在杭州這個“人間天堂”，無論是老人，還是小孩，都享受著屬于自己的美好生活。這一老一少的舞姿，相映成趣，正是我眼中最美的一幕。
留住那份美好初中篇十一
留住那份美好生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學的'學習中度過的，與同學，小伙伴們在學校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學里，在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊游，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長。
留住那份美好初中篇十二
當我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候，當我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。
有一天，放學以后，秦迪和秦菲來我家里，開始了“學習小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索?？吹剿@個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎么了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準是那道題，我已經計算半天了?！蔽依砹死硭季w，說這道題是難了點兒，但是如果能準確地找出‘關系式’來，這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧?！?BR> 說完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白了，多謝了，妹妹?！蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼?，他就說：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里?！蔽胰粲兴嫉狞c了點頭，秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說：“然后又乘以……就是第二天修的?！彼靡鈽O了，我剛想反駁，秦迪便說：“不對不對，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題?！蔽野盐业臅f了過去?！芭?，原來是這樣?！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…。
留住那份美好初中篇一
生活中的美好，每個人都想要去抓住，然后將其留下來。留住那份美好，那是因為我們對美的向往。
山間里的霧氣從草垛流水間慢慢散開來，將清晨的林子變得白霧縹緲，我們身臨其中，贊美會從我們的心底發(fā)出來。美好的清晨是短暫的，在霧氣升騰間，天空上的陽光籠罩了大地，白色縹緲的水霧，在陽光的照射下投射著五彩的光芒，一時間讓這片林子如夢似幻，滿帶著奇妙的色彩。
但美好是稍縱即逝的，也不過幾下眨眼的功夫，清晨的霧散去，天空的陽光熱烈的籠罩了下來。林子少去了之前的那種朦朧中的神秘，多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是清晨白霧在陽光照耀下閃爍的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨時光中的神秘。
可是，我越是想要留住，入黨申請書卻越發(fā)的留不住。天邊的日頭升的越來越高了，陽光也濃的不像話，將林子里霧氣全都驅散殆盡，一點不剩。我微微嘆息，自然中的美有太多，白霧朦朧的清晨是美的，陽光下樹影斑駁的午后是美的，還有霞光四溢的傍晚也是美的。可我偏偏執(zhí)著于這清晨里朦朧的霧景，我想留住那份美好。但若是我當真留住這份美好，我又該反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作為代價的。
所以，留住那份美好，在我看來，倒不如珍惜那份美好。當我們身處于那份美好的景色之中時，我們就要好好的珍惜當下。用我們的眼睛去記住那份美，用心靈去感受那份美，將那份美留在我們的記憶里。
時間流逝的很快，這一天就過去了，我撲開了清晨的白霧，踏足了午后的樹影，也張手擁抱了傍晚的彩霞?，F(xiàn)在，我又期待著與明天的清晨相見。
留住那份美好初中篇二
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了20**這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、歡樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，期望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自我的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)歡樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)歡樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我明白，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一齊的味道。
此刻，我明白，這將是我們一同度過的最終一個圣誕節(jié)。六年，我們在一齊，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的學校，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸。是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋。是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好初中篇三
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活的美好。
我的童年更是快樂、美好、幸福?？傆幸恍┦虑樽屛腋袆?、難忘。這些美好的回憶就像一個個貝殼，五顏六色，各式各樣。下面我就拾起一個最漂亮的和大家分享吧！
這是一個又大又漂亮的貝殼，每當看到這個貝殼，就會勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。
那是黃昏到來之際，我們一家人來到了南戴河。下車后，只見那里人山人海，風景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧，大海十分藍，仿佛與天相接，一陣涼風吹來，使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想；從近處觀，則會發(fā)現(xiàn)海水清澈無比。我拿著游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁讓我陶醉其中。
夜幕降臨，我又來到海邊。只見大海成一片深藍色，是那么平靜，靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣，大海沒有絲毫的波浪，沒有絲毫的響動，像一塊藍色的大鏡子，使人賞心悅目。或許大海靜若西湖，讓我情不自禁在海邊散步，感覺十分愜意。
第二天，天剛蒙蒙亮，四周靜悄悄的，我們全部來到了海邊，焦急等待著太陽的出現(xiàn)。一開始，海和天連接的地方還是一片灰蒙，不一會兒，東方出現(xiàn)了魚肚白，放射出一絲耀眼的光芒。接著，魚肚白變成了黃色，漸漸變成了紅色，我目不轉睛地盯著，這時，天邊的云變成一條鮮紅的絲帶，??！這個景象美極了！太陽又把這些絲綢送給我們每個人，表示對我們這次旅游的歡迎，正在我興高采烈的時候，太陽從東方冉冉升起，讓我感到無比溫暖。天和海變藍了，天上一朵白云在飄，地上一只只小艇在跑。這個景象猶如一幅山水畫，讓人浮想聯(lián)翩，好似一首綺麗的小詩，讓人如醉如癡，是多么和諧的畫面??！就這樣，我度過了美好的假期。
留住那份美好初中篇四
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了2013這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
歡迎投稿。
光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學時，因為我已經六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
我每天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友??！
瞬間、美好。
有些美好，只有那一剎那，卻足以令人牢記，并放在心頭，久久不散……。
題記。
留住那份美好初中篇五
在這一段時間，我很苦惱，往日那快樂的笑容，此刻，一去不復返了。
那是由于我似乎得不到父母的關愛，我跟父母說一些校園的事，她卻不愿意聽，覺得沒有什么意思;我問父親問題，他卻不幫忙我解答，而是讓我自己思考;父母每一天工作都很忙，幾乎不詢問我校園的事，有時甚至都不回來做飯，讓我自己做;平時里那花花綠綠的衣服，如今卻成了負擔，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛，直到那件事之后才改變……。
母親不知什么時候，開始咳嗽、嘔吐;父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭發(fā)瞬間添了許多;而家中亂得一團糟，讓家中所有人都心煩?？吹竭@一番景象，我靜靜地想了想：母親不愿聽我說校園的瑣碎事，是怕那些事影響我的學了;父親不幫我解題，是怕我光依靠他，而自己不能獨立思考;父母們工作忙，最后不還是為了我嗎父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會獨立生活，長大出去工作，便不需要父母陪同;自己的事自己干，衣服本來就就應自己洗，而且勤儉節(jié)約，是有好處的。此刻家中正在經歷一場狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的時候，只有我才能站出來，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個家。
留住那份美好初中篇六
光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學時，因為我已經六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
我每一天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到十分快樂。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友阿！
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然能夠享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好初中篇七
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了201x——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)愉快！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)愉快哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好初中篇八
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧；再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧。朋友，你是否還記得，幼稚的`我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的。是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好初中篇九
生活是美好的，美好就藏在我們每一天的瞬間感動中，當我們遇到困難時得到別人幫忙的時候，當我們在父母面前撒嬌的時候，當我們和朋友一齊開心玩耍的時候.....我們總能感受生活的美好。
我的童年更是快樂，美好，幸福的?？傆幸恍┦伦屛译y忘，就像海邊的貝殼，各色各樣。
童年對我來說，是天真，無邪的，在童年生活中，我不知犯了多少錯誤，都能得到縱容。那時的我，從來沒有過“學生”的煩惱。那時的美術課，我們能夠將太陽畫成綠色的，風能夠是紅色的。每次老師走過我的桌旁，總是對我之上怪異的色彩皺眉頭。但我不明白老師為什么皺眉頭，太陽就不能是綠色的嗎風就不能夠是紅色的嗎之后才慢慢明白，世界上沒有綠色的太陽，也沒有紅色的風。但這些色彩永久保留在我的記憶中，此刻我看到一年級的兒童畫，嘴角仍然情不自禁地向上翹起來。
小時候我相信世界上真的有“奧特曼”和“外星人”童年的自己真的那么天真，爛漫。
想必大家都看過“喜羊羊與灰太狼”吧!喜羊羊身手敏捷，聰明。我以前是多么期望自己就是那只小羊，充滿幻想，充滿快樂，可大人們總認為我很幼稚，但我認為你們都是錯的，因為它帶給我的是美好的回憶。
想留住那份美好，但無論我怎樣努力都捕捉不到時間的蹤影，留住那份記憶中最深處的美好吧!長大后再細細體會。
留住那份美好初中篇十
寒假里的一個下午，我和媽媽來到美麗的西湖旁。陽光燦爛而溫暖地撒在大地上，西湖邊游人如織。
我和媽媽走累了，就坐在涌金門廣場休息。忽然，離我們不遠處傳來了《北京，北京》的音樂，我們抬頭望去，卻看見一位頭發(fā)花白的老爺爺正在翩翩起舞。這位老爺爺看上去五、六十歲，身材高大挺拔，只見他臉上的表情隨著音樂一會兒喜悅，一會兒憂郁，動作就像年輕人一樣輕快敏捷，旋轉、跳躍、亮相，兩眼炯炯有神，神采奕奕，我暗暗想：這位老爺爺以前一定是學過舞蹈的，才會跳得那么出色！很快，老爺爺?shù)闹車途奂瞬簧儆稳?，紛紛駐足觀看、拍照。一個三、四歲的小女孩，也許是被老爺爺?shù)奈枳颂兆砹?，也忍不住跑到他旁邊，和他“共舞”起來。她學著老爺爺?shù)臉幼?，一會兒把胖胖的小手舉到頭頂，一會兒努力踮起腳，旋轉著小小的身一子，動作既天真又可愛一。我忍不住拿起媽媽的手機，“咔嚓”一聲，把這個美好有趣的瞬間記錄了下來。
看著這張照片，我想：在杭州這個“人間天堂”，無論是老人，還是小孩，都享受著屬于自己的美好生活。這一老一少的舞姿，相映成趣，正是我眼中最美的一幕。
留住那份美好初中篇十一
留住那份美好生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學的'學習中度過的，與同學，小伙伴們在學校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學里，在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們去郊游，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長。
留住那份美好初中篇十二
當我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候，當我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。
有一天，放學以后，秦迪和秦菲來我家里，開始了“學習小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索?？吹剿@個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎么了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準是那道題，我已經計算半天了?！蔽依砹死硭季w，說這道題是難了點兒，但是如果能準確地找出‘關系式’來，這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧?！?BR> 說完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白了，多謝了，妹妹?！蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼?，他就說：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里?！蔽胰粲兴嫉狞c了點頭，秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說：“然后又乘以……就是第二天修的?！彼靡鈽O了，我剛想反駁，秦迪便說：“不對不對，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題?！蔽野盐业臅f了過去?！芭?，原來是這樣?！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…。