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才藝大比拼活動策劃書篇一
為了展示當代大學生風采，培養(yǎng)我院學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)，將會在高校和社會產(chǎn)生巨大影響，本次活動對贊助商而言無疑將是一個產(chǎn)品宣傳和企業(yè)形象的絕好機會。
1．活動目的：
本次活動是以豐富校園文化，活躍校園氣氛，增強全院學生間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機構(gòu)：
主辦單位：沙洲職業(yè)工學院。
承辦單位：沙洲職業(yè)工學院團委、學生會。
4．活動時間：
20xx年11月30日、12月2日。
5．活動地點：
初賽：大學城1號食堂前小廣場（暫定）。
決賽：大學城活動中心二樓。
6．活動對象：
沙洲職業(yè)工學院全體師生。
7．節(jié)目類型：舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。
8．比賽形式：
比賽分成初賽和決賽二個階段。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進行宣傳，擴大活動影響范圍，促進活動順利開展。
3.各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結(jié)活動情況。
4.各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當代大學生的青春活力與綜合素質(zhì)。
6.參賽表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武術(shù)，魔術(shù)等。
7.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。
（1）賽前準備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．邀請嘉賓及評委；
4．申請比賽場地；
5．比賽器材準備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
（2）初賽流程：
時間：
11月30日下午一點（暫定）。
流程：
1.參賽選手至指定地點當場填寫報名表，并領(lǐng)取號碼牌；
3.由各個評委評分，初賽表演滿分10分，取累計得分前15名選手進入決賽。
注：初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝，表演道具、樂器自備，唱歌的參賽選手采取輕唱形式。
（3）決賽流程：
時間：
12月2日晚上七點（暫定）。
流程：
1.決賽選手提前20分鐘至指定地點簽到，簽到后聽從工作人員安排，進入選手區(qū)準備；
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.比賽開始，選手按順序上臺表演；
5.由學生會主席團為獲獎者頒發(fā)獎品。
一等獎（1名）：榮譽證書，獎金200元獎品。
二等獎（2名）：榮譽證書，獎金100元獎品。
三等獎（3名）：榮譽證書，獎金50元獎品。
才藝大比拼活動策劃書篇二
經(jīng)管院酒店管理班同學及全校有志參與者。
展示同學有關(guān)酒店方面的才藝，促進全校學生對酒店知識的了解，向全校師生推廣本活動。
主辦單位：
湖北第二師范學院經(jīng)濟與管理學院學生會。
一．前期準備。
宣傳海報，同時在二師廣播臺滾動廣播。
向全校征集大眾評審30名申請場地，準備好活動所需的用品。
二．比賽流程。
1展示自我風采。
各參賽選手自我形象展示，主要有著裝，外表形象，面部表情及普通話等。
2酒店展示。
參賽者可自由選擇任一一家熟悉的酒店作展示，可制作成ppt形式進行講解。
3．酒店基礎(chǔ)知識應答。
本輪采取必答題（5道）和搶答題（4道）兩個環(huán)節(jié)（必答題。
每題兩分，搶答題每題四分）。
4．酒店基本技能展示。
參賽選手展示酒店服務所需的基本禮儀和能力，如：迎賓，擺臺，點單，結(jié)帳等（模擬顧客進店進餐的全過程）。
5．臨場大反擊。
本環(huán)節(jié)主要考驗選手們對酒店發(fā)生的突發(fā)事件作的臨場反應，如：突然停電，顧客的無理要求和刻意的刁難，在服務時出錯等，采取抽簽的形式選情景。
6．自我總結(jié)。
參賽選手作自我評價總結(jié)，可現(xiàn)場拉票。
三．賽后工作。
1.由紀檢部負責賽后的現(xiàn)場清理工作及相關(guān)事宜。
2.制作展板及時展示本次大賽的成果，向外公布獲獎名單。
3.開專題會議，總結(jié)本次活動的經(jīng)驗。
四．活動主要安排。
a)活動總負責人：鄭春子，覃瑞。
b)活動經(jīng)費負責人：鄭春子。
c)活動主持人：（在院里招主持人）。
f)賽事評委：由專業(yè)老師和30位學生組成。
五．活動經(jīng)費預算：
經(jīng)費這方面應該由外聯(lián)部拉贊助和院學生會共同承擔六．注意事項、突發(fā)實際及處理方法。
注意用電安全，防止漏電事故。
在現(xiàn)場入口處安排志愿者維持入場秩序，引導觀眾有序的出場、退場。
在現(xiàn)場安排人員負責安排觀眾就座，并帶動觀眾的觀賽熱情。
1，兩隊伍各自展示本團隊的特色，介紹各自成員，進行賽前pk，展示自我，表示信心，在心理上給對方壓力。
3，各團隊自我選擇表演方式（如唱歌、跳舞、小品等），為自己的。
才藝大比拼活動策劃書篇三
為進一步促進文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學校業(yè)余生活，提高學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學生的藝術(shù)特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬。
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)。
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序。
選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）。
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復賽。
2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數(shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書）。
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名。
2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
一、參賽要求。
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴格遵守大賽各項規(guī)定。
2、參賽選手須嚴格遵守比賽紀律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
二、評比標準（比賽以100.00分制打分。）。
（一）聲樂類。
1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）。
a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b曲目的難度。（10分）。
c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。
2、演唱技巧（50分）。
a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。
b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。
c吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。（10分）。
3、演唱的整體效果（20分）。
a演唱與音樂伴奏有機的融為一體。
b臺風端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強，能積極與觀眾進行情感交流。
c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合所選歌曲的演唱。
b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。
（二）舞蹈類。
1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）。
a舞蹈動作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）。
c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
2、舞蹈表演技巧（50分）。
a對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）。
b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。（20分）。
c舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）。
3、舞蹈的整體效果（20分）。
a整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內(nèi)涵。（10分）。
b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風采。
c舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合舞蹈表演形式。
b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
（三）器樂類。
1、演奏內(nèi)容及形式（25分）。
a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）。
c演奏形式有創(chuàng)意。
2、演奏技巧（50分）。
a對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）。
b演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度合適。（20分）。
c演奏流暢，處理得當，表現(xiàn)力和技巧性強，有一定的功底。（15分）。
3、表演的整體效果（10分）。
演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強，現(xiàn)場反應強烈。（10分）。
（4）、形象包裝（15分）。
a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。（10分）。
b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
（四）表演類。
1、表演內(nèi)容及形式（20分）。
a表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）。
c表演的形式新穎有創(chuàng)意。
（2）、表演技巧（50分）。
a對表演的.主題理解準確，合理的演繹。（10分）。
b表演者能準確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，技巧性強。（20分）。
c表演流暢，處理得當，表現(xiàn)力強，有一定的專業(yè)功底。（10分）。
（3）、表演的整體效果（20分）。
a與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）。
b表演的整體感強，現(xiàn)場反應強烈。
c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。
（4）、形象包裝（10分）。
a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。
b表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
才藝大比拼活動策劃書篇四
活動宗旨:為了營造良好的校園氛圍，展現(xiàn)21世紀接班人的自我風采，我社團特開展“夢緣秀，校園行”才藝大比拼活動。通過本次活動加強學生對生活的熱愛，和自我的潛意識開發(fā)，讓同學們可以更快的融入我們學校這個大家庭。
活動方式：
1.首先在學生當中宣傳本活動的宗旨，學生以鍛煉自我，展現(xiàn)自我為目的。
2.報名參與者于20xx年10月14日開始報名，期間會有對他們的培訓。
3.比賽期間，表演方式多樣化，包括唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術(shù)等才藝均可。
4.經(jīng)過幾輪競技，最終評選最佳才藝者。凡經(jīng)過初賽后的學生都有紀念獎品贈送。
5.在有贊助商的前提下，可添加贊助商部分內(nèi)容。
活動時間安排：
1.20xx年10月14日開始報名。
3.20xx月5日復賽。
4.20xx年11月19日決賽。
經(jīng)過活潑而嚴謹?shù)谋荣愋问?，評選最佳才藝。表演優(yōu)秀的選手可參與本社團的節(jié)目錄制等表演事項。
活動監(jiān)督體系：
本活動受到焦作大學校團委、機電工程學院、社團聯(lián)合會和廣大師生的監(jiān)督。
主辦單位：焦作大學校團委。
協(xié)辦單位：焦作大學show夢緣劇社。
報名：
報名地點設(shè)在招收會員現(xiàn)場，報名時交一張5寸免冠照片，填表時要盡可能的寫清楚自己的聯(lián)系方式和個人基本情況。社團內(nèi)部工作人員輪流值班。
報名地點布置情況：活動幕布（可由贊助商提供）桌椅擺放，宣傳版面。工作人員要詳細講解本次活動規(guī)則和意義。
比賽設(shè)置：
選手情況：報名的同學依照報名時間順序編號，一號、二號選手……。
評委團：團委老師、社團指導老師、社團聯(lián)合會負責人、部分社團負責人、本社團優(yōu)秀表演工作者和大眾評委。依照比賽情況輪流擔任評委。
評分標準：根據(jù)每位選手的表演情況，從動作、表情、唱功、表演等各個方面評分。各評委最高分為10分，大眾評委每票1分。
監(jiān)督體系：由校團委、社團聯(lián)合會監(jiān)督各個環(huán)節(jié)的公正、公開、公平的面對所有選手和同學。
主持人：由本社團工作人員擔任。
初賽設(shè)置：每位選手在規(guī)定時間內(nèi)完成自選表演，由評委打分，總分位列前20名者晉級復賽。
復賽設(shè)置：晉級選手在完成自選表演后，還要經(jīng)過隨即抽選節(jié)目表演環(huán)節(jié)。仍然由評委打分，總分位列前10名者晉級決賽。
決賽設(shè)置：晉級選手在經(jīng)過工作人員培訓后，要完成一整段綜合性節(jié)目表演，經(jīng)評委團和大眾評委同時打分，評選最佳才藝。
宣傳方式：每次比賽勝出選手名單都會經(jīng)過版面張貼情況宣傳海報和校園廣播方式對外公布最新消息。（由宣傳部負責）。
社團各部分工：秘書部負責每次比賽的接待和主持人演講稿。
文藝部和表演部負責選手文藝表演方面的培訓和指導。
外聯(lián)部負責比賽表演紀律和排演順序保障比賽有條不紊的進行。
信息部負責比賽期間評分的紙張和收集、計算最后得分。
宣傳部負責對每次比賽的宣傳（時間、地點和比賽結(jié)果）。
策劃部負責對每次比賽形式的研討和改進。
編輯部負責編輯每次比賽需要的具體情節(jié)和準備情況。
焦作大學show夢緣劇社“夢緣秀，校園行”經(jīng)費預算。
報名表打印費：10.00元。
茶葉：20.00元，礦泉水：10×3=30.00元。
宣傳海報用紙30張計24.00元。
墨汁：3.50元，毛筆：10.00元。
漿糊：3瓶×4=12.00元。
邀請團委老師、指導老師、各社團負責人請束20張×4=80.00元。
話筒租賃費：10×3=30.00元。
總計：1019.50元。
才藝大比拼活動策劃書篇五
為了展示當代大學生風采，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。同時本次活動對我們協(xié)會而言無疑將是一個提高協(xié)會知名度的絕好機會。
1．活動目的：
增強會員之間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的'大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機構(gòu)：
主辦單位：西南大學榮昌校區(qū)會計協(xié)會承辦單位：西南大學榮昌校區(qū)會計協(xié)會。
4．活動時間：
20xx年10月20日晚。
5．活動地點：第五教學樓。
6．活動對象：會計協(xié)會全體會員。
7．節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進行宣傳，擴大活動影響范圍，促進活動順利開展。
3.協(xié)會可成立組委會組織活動，如果活動進行時遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
4.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當代大學生的青春活力與綜合素質(zhì)。
5.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。(注:演員也可以不要化妝和換服裝.選手自己決定.)。
（1）賽前準備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．申請比賽場地邀請嘉賓及評委；
4．舉辦活動。
5．比賽器材準備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
8.選手為自己的節(jié)目抽簽排序，并將所需音樂拷到電腦上。
（2）決賽流程：
時間：
10月20日晚上七點（暫定）流程：
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.歡迎領(lǐng)導和嘉賓致詞;。
4．主持人宣布活動開始;。
5．比賽開始,選手按順序登臺表演;。
6.評分，決賽表演滿分10分，根據(jù)各個評委的評分，去掉一個最高分，一個最低分，其余相加取平均分為選手最終成績，根據(jù)分數(shù)從高到低排序，選出一等獎選手一名，二等獎選手二名，三等獎選手三名；(注:團體演出獲獎與個人獲獎一樣對待)。
5.由嘉賓為獲獎者頒發(fā)獎品。
一等獎（1名）：二等獎（2名）：三等獎（3名）：
本次才藝展示大賽是我們協(xié)會的大型活動，，活動期間我們將進行現(xiàn)場拍照，錄像等方式記錄比賽過程，宣傳部將根據(jù)具體情況，進行提前宣傳，具體宣傳形式如下：
1．海報宣傳(宣傳部做海報)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼活動海報,。
既為此次活動進行宣傳介紹,也可以為贊助商有效地宣傳，增強其知名度；
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：本次活動在校園網(wǎng)站上發(fā)帖宣傳，報道活動整體。
比賽情況.
主持人：待定總策劃：策劃部組織：外聯(lián)部宣傳：宣傳部其他部門協(xié)助。
(1)經(jīng)費來源:外聯(lián)部拉贊助、協(xié)會會費。
(2)所需物品及所需經(jīng)費。
項目氣球桔子瓜子花生合計。
1.若決賽選手因事假、病假不能按時參加比賽則視為棄權(quán)；
3.設(shè)置后勤部門，負責整個活動會場維持秩序和后勤工作及會后衛(wèi)生打掃。
才藝大比拼活動策劃書篇六
二,活動背景。
三,活動宗旨。
引導健康飲食,增強身體素質(zhì),弘揚中華美食文化,以"豐富飲食文化生活,科學引導健康飲食,促進社會主義精神文明建設(shè)"為服務理念,樹立正確飲食觀,把健康飲食的科學知識弘揚出去,讓更多的人了解健康,安全內(nèi)在含義,將健康飲食與人們生活緊密結(jié)合.積極服務社會努力創(chuàng)造一個良好的飲食氛圍,提高廣大學生的健康飲食知識水平,使中華美食文化在科技文化迅速發(fā)展的今天發(fā)揚光大.
四，活動時間和地點。
活動時間:初賽____.5.09復賽____.5.16決賽____.5.23。
活動地點:教學區(qū),西苑餐廳四樓,知音廣場。
五,大賽組織結(jié)構(gòu)。
1,主辦單位:青島農(nóng)業(yè)大學校團委。
2,策劃承辦單位:食品科學與工程學院團總支。
3,協(xié)辦單位:食品科學與工程學院學生會,社團聯(lián)合會。
中華美食營養(yǎng)與安全協(xié)會,食品營養(yǎng)安全宣講團。
六,賽事設(shè)置。
初賽(淘汰賽):美食尋客——各地特色美食文化及烹飪技巧相關(guān)的知識競賽。
復賽(晉級賽):食客相伴——冷拼技術(shù)大賽。
決賽:"溫情煮意,非常來客"烹飪大賽。
七,大賽流程簡介。
組織選手進行培訓并發(fā)放學習材料;。
進行初賽即淘汰賽(取前20組);。
通知晉級參賽選手進行復賽準備;。
召開復賽前選手會議;。
復賽——冷拼大賽,進行20進12的晉級比賽;。
通知晉級參賽隊伍準備進行決賽;。
召開決賽前選手會議;。
決賽定勝負;。
公布名次.
八,獎項設(shè)置。
一等獎:1組,頒發(fā)證書及獎品。
二等獎:2組,頒發(fā)證書及獎品。
三等獎:3組,頒發(fā)證書及獎品。
優(yōu)勝獎:6組,頒發(fā)證書及獎品。
九,活動預算。
1,淘汰賽環(huán)節(jié)100元。
2,冷拼大賽費用200。
3,烹飪大賽環(huán)節(jié)費用510。
其他費用:膠水,膠帶,繩,礦泉水,工作證等物品180元左右。
共計:1000元。
十,注意事項。
1,參加活動的同學必須配合承辦單位維持好現(xiàn)場秩序;。
2,選手有問題直接與賽場工作人員聯(lián)系;。
3,選手要提前到場進行準備;。
4,原料及配料杜絕浪費,節(jié)約材料,保持賽場衛(wèi)生;。
5,啦啦隊要注意賽場秩序,不得進入賽區(qū)活動.
十一,負責人聯(lián)系方式。
總負責:陶文靖15954859227。
蔡海冰15275242610。
(比賽相關(guān)問題咨詢其他幾位負責人)。
食品科學與工程學院團總支。
才藝大比拼活動策劃書篇七
為豐富班級學生的文化生活，營造積極向上的學風，提高學生的素質(zhì)，同時也為為同學們提供一個展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
20xx級漢語言文學實驗1班全體學生。
四月三十號晚上。
主樓教室待定。
（一）活動前期：
1、報名工作：提前一周通知班級學生活動時間，讓有意參加的學生報名登記。
2、準備工作：參賽選手要進行比賽前的準備工作，準備好各自的參賽作品。
3、邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學姐學長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)。
1、參賽選手上交作品，標號分別進行展示。
2、由選手對自己的作品進行六分鐘的`講解。
3、評委對每位選手的作品進行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標準：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進行評價。）。
（三）活動后期：
1、評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）。
2、由主持人宣布活動結(jié)束，安排人員拍攝活動照片。
3、由相關(guān)人員寫活動總結(jié)和清理比賽賽場。
花費項目金額（元）一等獎15二等獎20三等獎25優(yōu)秀獎15。
1、確保大賽的公平。
2、確?，F(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生。
3、確保活動的順利進行。
才藝大比拼活動策劃書篇八
英語才藝大比拼是近年來流行的一種英語學習方式，讓學生們在比賽中提升英語語言能力和才藝水平。我今年也參加了一次英語才藝大比拼，深有感悟。
第二段：比賽前的準備。
比賽前的準備是非常重要的。首先，要提前了解比賽的規(guī)則和要求，以便更好地準備自己的比賽項目。其次，需要認真復習英語基礎(chǔ)知識和語法規(guī)則，并且熟記單詞和短語。最后，準備好自己的才藝節(jié)目，練就一身過硬的演出技巧。
第三段：比賽過程中的表現(xiàn)。
比賽開始后，要保持鎮(zhèn)靜和自信，并且放開手腳盡情展示自己的才華。在英語口語比賽環(huán)節(jié)中，我說得很流利，幽默而且自然，這讓我在裁判和觀眾中取得了好評。在才藝展示環(huán)節(jié)，我獨自表演了一曲鋼琴獨奏，通過精彩的演奏帶給大家無窮的欣慰。
第四段：學習和成長。
經(jīng)過這次比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)自己英語和才藝方面的不足之處，更重要的是，我學會了通過比賽不斷地學習和進步。同時，比賽也讓我結(jié)交了許多英語愛好者和才藝達人，大家相互學習相互成長。
第五段：總結(jié)與感想。
英語才藝大比拼讓我深刻體會到學習的真正意義：不是為了取得好的成績，而是為了不斷地成長和進步。在今后的學習中，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的特長，在英語學習和才藝方面不斷拓展自己的視野，成為一名全面發(fā)展的英語學習者。
才藝大比拼活動策劃書篇九
活動總結(jié)。
主辦部門：材冶學院團總支、學生會文藝部活動時間：2015年11月14日。
一、活動背景：
為了展示當代大學生風采，培養(yǎng)我院學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。
二、活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
三、組織機構(gòu)：
材冶學院團總支學生會文藝部。
四、參與人員：
材料與冶金學院全體學生會成員。
五、活動時間：
2015年11月14日。
六、活動地點：
文馨書院。
七、活動對象：材冶學院全體學生。
八、節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，等符合才藝方面的節(jié)目。
九、活動回顧：
我院首屆才藝大比拼在2015年11月14順利舉辦，本次比賽，一共有十九對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。主持人宣布本次活動開幕之后，精彩節(jié)目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的樂器演奏，讓我們領(lǐng)略了器樂的魅力。整個活動高潮迭起，選手們大放異彩，整個活動有聲有色。
（此圖為主持人為活動致辭）。
（此圖為選手表演節(jié)目安代舞）。
十、活動心得：
通過這次活動，更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛。發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。對舉辦文藝活動也增長了經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎(chǔ)。此次活動發(fā)現(xiàn)了學院內(nèi)更多的文藝人才。對獲獎的同學，會繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，為下一次文藝活動做好充分準備，爭取以后能為院里取得好的成績。
（此圖為活動結(jié)束后合影留念）。
十一、活動不足：
本次比賽基本取得了基本的效果，各個環(huán)節(jié)都準備的比較充足，但比賽中還是存在不足。
第一，音響問題，突發(fā)情況沒有及時解決，從而導致比賽選手沒能正常發(fā)揮。第二，宣傳力度不夠，導致許多人不知道這個比賽。
第三，給選手的準備時間太少，選手沒能排練好自己的節(jié)目，就上臺表演。
內(nèi)蒙古科技大學材料與冶金學院。
2015年11月19日。
才藝大比拼活動策劃書篇十
作為一名英語愛好者，我非常期待參加這次英語才藝大比拼。在比賽中，我收獲了許多經(jīng)驗和啟示。
首先，我認識到了語言學習的重要性。比賽中的各種項目要求我們熟練掌握聽說讀寫四個方面，其中對于詞匯量和聽說能力的要求最為嚴格。通過比賽，我認識到了自己還有很多需要提高的地方。因此，在比賽結(jié)束后，我重新審視了自己的學習方法，并制定了更加有效的學習計劃，努力提升語言能力。
其次，在比賽中，我有機會結(jié)識了許多志同道合的英語愛好者。與其他選手交流、切磋，不僅有助于提高自己的英語技能，也增強了語言學習的興趣。通過與優(yōu)秀的選手競爭，我了解到了自己的不足，對自己的能力有了一個更加全面的認識。這些經(jīng)驗和啟示對我今后的英語學習將產(chǎn)生深遠的影響。
第三，比賽中的評委和觀眾的反饋也讓我受益匪淺。他們對我的演講和表現(xiàn)提出了寶貴的意見和建議。這些反饋幫助我深入了解自己的優(yōu)勢和不足之處，有助于我制定更加明確有效的學習目標。同時，這些反饋也讓我更加自信和堅定，鼓舞我繼續(xù)努力學習英語，爭取更好的成績。
第四，在比賽中，我也認識到了語言學習的樂趣和魅力。作為一門國際語言，英語不僅是交流工具，也是文化的載體。通過學習英語，我了解了更多的國家和文化。在比賽中，我有機會用英語表達自己的想法和感受，展示自己的才華和魅力，使我更加喜愛和熱愛這門語言。
最后，參加這次英語才藝大比拼讓我收獲頗豐。它不僅是一次學習和競爭的機會，也是一次認識自己和他人的機會。我將把這次比賽的經(jīng)驗和啟示帶回到日常的學習和生活中，不斷提升自己的英語水平，為將來的事業(yè)和生活打好基礎(chǔ)。
才藝大比拼活動策劃書篇十一
二、活動目的在各方面現(xiàn)才現(xiàn)藝，共同發(fā)揚當代大學生的青春朝氣與多才多藝，傳達出標榜學子熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，全面拓展大學生綜合素質(zhì),提高我院大學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。
三、
活動時間地點。
2013年4月18日預賽。
2013年4月23日半決賽。
2013年4月30日總決賽。
四、比賽形式。
1、選手自選曲目、舞蹈、樂器在限定時間內(nèi)表演自己的才藝。
2、開賽前十五分鐘提前進行簽到。參賽選手提前五分鐘候場。比賽開始五分鐘后未報到者視為自動放棄參賽資格。
3、參賽選手通過抽簽的形式?jīng)Q定出場順序。
4、本次表演比賽為現(xiàn)場比賽，在比賽過程中，本組選手之間可以相互討論，但不能攜帶任何具參考價值的物品上臺比賽。
五、評分方法。
（一）、評委構(gòu)成：
專業(yè)評委6人，大眾評委21人。大眾評委由各分會選派，現(xiàn)場發(fā)放評分表。
（二）、評分規(guī)則：
最后得分=評委分+大眾評委的平均分。
其中：
1、6位專家評委：滿分。
10、由專家評委視最終成品給予優(yōu)秀者。
2、大眾評委分：去掉一個最高分、去掉一個最低分、取平均分。
（三）、評分標準：
1、聲樂類評分標準（滿分10分）：
1）、演唱節(jié)奏準確鮮明、音準良好、音色優(yōu)美。（3分）。
2）、吐字清晰、有感染力。（2分）。
3）、參賽者著裝整齊、精神飽滿、有朝氣、富有激情及藝術(shù)性。（3分）。
4）、參賽者遵守賽場紀律，臺風良好。（2分）。
2、器樂類評分標準（滿分10分）：
1）、饜足內(nèi)容、要求參賽曲目內(nèi)容健康、積極向上。（3分）。
2）、音色音質(zhì)、要求發(fā)音清楚、音色清晰而有質(zhì)感。（2分）。
3）、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音樂節(jié)奏感強、演奏完整。（3分）。
4）、儀表儀態(tài)、要求參賽選手著裝大方、符合學生身份、儀態(tài)穩(wěn)重、富有青年人的活力與朝氣。（2分）。
3、舞蹈類評分：
1）、動作整齊、協(xié)調(diào)一致、充分展示舞蹈的特點與美感。（3分）。
2）、對舞曲音樂的理解準確、舞蹈動作吻合音樂旋律、富有節(jié)奏感。（1分）。
3）、舞蹈動作有一定的難度、有較強的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。（2分）。
4）、舞蹈音樂主題健康、時尚、充滿活力。（2分）。
5）、服裝造型符合舞蹈表演形式。（2分）。
六、獎項設(shè)置。
歌曲、器樂、舞蹈比賽各設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；最具創(chuàng)意獎一名（由專業(yè)評委評出），最具人氣獎一名（大眾評委分最高者）。
七、報名條件：
1、以各系為單位報名。
2、本次比賽順序：同時進行歌曲、舞蹈、器樂。
3、參賽人員請在各系負責人處填寫報名。
八、參賽須知：
1、大賽提供所需的基本樂器、其他特殊樂器請參賽選手自備。
2、賽場內(nèi)禁止高聲喧嘩。
才藝大比拼活動策劃書篇十二
近日，我參加了一次學校舉辦的英語才藝大比拼，這次比賽不僅讓我感受到了英語學習的重要性，也讓我領(lǐng)悟到了比賽的意義。在這次比賽中，我不僅收獲了獎項，更收獲了成長。
第二段：準備與訓練。
參加比賽前，我感到很緊張。但我明白，準備是成功的關(guān)鍵。于是我開始為比賽的各項要求進行準備和訓練。我重點練習口語和聽力，同時深入學習背景知識。我利用每一個機會，在任何場合練習英語口語和聽力，鍛煉自己的表達能力。
第三段：比賽體驗。
比賽當天，我非常興奮。我第一個上場，做的是英文演講。雖然緊張，但我竭盡全力展示了自己的能力。在接下來的一些環(huán)節(jié)中，我也有所斬獲。其中一項是英文歌曲演唱，我的人生第一次唱英文歌曲在這次比賽中完成。在這個過程中，我很高興能夠展示自己的才華與能力。
第四段：學習和收獲。
比賽完成后，我思考了很多。從參加比賽的過程中，我意識到了在語言學習中的一些重要因素。學習英語不只是背單詞和翻譯，更重要的是學會如何運用英文。比賽提供了一個證明自己的機會，同時也讓我意識到自己身上存在的不足。我知道，我需要更加用心地學習英語，提高自己的英文水平。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次英語才藝大比拼是我成長的重要機會。參加比賽讓我找到了學習英語的動力和方向。其中的挑戰(zhàn)和獎勵，讓我更加熱愛英語學習。我相信，只有一路努力，英語學習的路才能越走越寬，自己的談吐水平才能越來越高。由此，我感受到了比賽的意義，也領(lǐng)悟到了英語學習的價值。
才藝大比拼活動策劃書篇十三
活動主題：
伸出彼此的手，溫暖彼此的心，
讓團結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電，
成為天邊亮麗的風景！
活動背景：
活動目的：
希望通過本次活動，能夠加強班級的溝通與交流，促進班級的`成長與團結(jié)，增強班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力！
主辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學院院團委。
策劃承辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學院化學工程系團總支學生會。
活動對象：
化學工程系大一、大二所有班級。
活動時間：
3月2日——3月13日。
活動地點：
室內(nèi)——實訓樓a106、綜合樓a區(qū)3樓。
室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)。
活動流程：
一、有關(guān)宣傳：
1．提前一周開始準備展板與海報宣傳，展板上要說明活動名稱、活動目的、活動對象及活動時間。
2．提前3～5天召集各班班長或團支書進行活動的講解與動員，要求明確活動目的與舉辦該活動的必要性。
3．提前1～2天進行通訊稿播放，提高該活動的知名度，讓該活動深入人心，同時讓同學了解化工系學生會活動的最新動態(tài)。
二、活動項目：
1．班規(guī)大比拼：
參賽時間：203月2日下午4：30。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
1．1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進行比賽。
1．2每組比賽順序由各班抽簽所得。
1．3每班派出一位代表對本班班規(guī)進行介紹，限時十分鐘。
得分說明：每組比賽均由評委打分，滿分為10分，各班最終成績?yōu)樵u委平均分。
評分細則：
1．4使用普通話，表達流利、清晰（2分）。
1．5對本班班規(guī)介紹全面、簡單明了（5分）。
1．6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性（3分）。
2．考驗頂梁柱：
參賽時間：年3月4日下午4：30。
參賽人員：各班所有班委。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
2．1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進行比賽。
2．2每組比賽順序由各班抽簽所得。
2．3每個參賽隊伍選出四名代表進行比賽，其余班委為其加油。
2．4每個參賽隊伍必須回答主持人提出的5個問題，答對一題得一分，答錯或不答得0分，每題限時30秒，可求助場上其他班委。（注：該題型為百科知識）。
2．5主持人說出1～2名該班學生名稱，要求說出該同學的性格特點、愛好及生活習性，評委根據(jù)主持人所提供的答案打分，滿分為5分，本環(huán)節(jié)限時3分鐘，不得求助場上其他班委。
3．團結(jié)就是力量：
參賽時間：2014年3月7日9：00～12：00、14：00～17：00。
參賽人員：以班級為單位的所有人員。
參賽地點：四川化工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)（教室外）。
參賽說明：
3．1所有參賽隊伍必須嚴格保持好紀律，服從工作人員的安排。
3．2本環(huán)節(jié)分為突破九宮圖、穿越電網(wǎng)、驚人毅力三個游戲，均以時間考核各班成績，即所用時間最少成績最優(yōu)秀。
3．3每項游戲的滿分為3分，還有1分為紀律分。（注：每個游戲得分按照所用時間劃分等級，分別為1分、2分、3分）。
3．4該環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則將在附錄上顯示。
4．活動總結(jié)暨頒獎典禮：
總結(jié)時間:2014年3月13日下午4：30。
總結(jié)地點：實訓樓a106。
總結(jié)內(nèi)容：
4．1系領(lǐng)導對本次活動進行評價。
4．2主辦單位對本次活動進行總結(jié)。
4．3對本次活動中總分前8名進行頒獎。
工作安排:。
宣傳部、化新社——全權(quán)負責本次所有活動的宣傳與賽場布置。
組織部——全權(quán)負責本次“班級大比拼”活動。
文娛部——全權(quán)負責本次“考驗頂梁柱”活動。
治保部——全權(quán)負責本次活動現(xiàn)場秩序與安全工作。
主席團——全權(quán)負責本次總結(jié)暨頒獎典禮。
藍鳥志愿者、學習部——全權(quán)負責本次“團結(jié)就是力量”活動。
經(jīng)費預算：
總計:190rmb。
注意事項：
1．如果遇到下雨天氣，室外活動將延期舉行。
3．由于本次活動涉及有室外活動，所有參賽人員與工作人員必須注意安全，服從安排，如因不聽指揮、私自行動發(fā)生意外情況，承辦單位概不負責。
4．以上所有活動安排只屬計劃，如遇到特殊情況將做特殊處理。
才藝大比拼活動策劃書篇十四
棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養(yǎng)，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。
“棋”樂無窮——棋藝大比拼
以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。
20xx年11月25日13：30
5#210教室
10焊接一班團支部全體成員
（一）活動前期工作安排
一、制定活動策劃書
二、策劃書交輔導員審批
三、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書
四、組織報名
五、制定、分組名單表格
（二）比賽流程
一、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
二、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
三、再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
四、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
五、為冠亞季軍頒獎。
六、比賽結(jié)束。
（一）中國象棋
一、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋，如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。
二、慢棋原則上每步不超過2分鐘?？炱迕坎?0秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。
三、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復三次。
四、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。
（二）五子棋
一、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。
二、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進行淘汰賽。
三、每局勝1分，和平局0.5分，負0分。猜先決定先行權(quán)，每開始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責進行第四局，直至分出勝負。
四、落子不悔。
總負責：劉坤
賽場照相：劉同、王亮
成績統(tǒng)計員：豐威、張樹杰、王展飛
后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博
一、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。
二、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調(diào)配。
三、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
四、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
五、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
材料工程系
10焊接一班團支部
二〇一一年十一月二十日
才藝大比拼活動策劃書篇十五
伸出彼此的手，溫暖彼此的心，讓團結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電，成為天邊亮麗的風景！
希望通過本次活動，能夠加強班級的溝通與交流，促進班級的成長與團結(jié)，增強班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力！
四川化工職業(yè)技術(shù)學院院團委。
四川化工職業(yè)技術(shù)學院化學工程系團總支學生會。
化學工程系大一、大二所有班級。
2014年3月2日——3月13日。
室內(nèi)——實訓樓a106、綜合樓a區(qū)3樓。
室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)。
一、有關(guān)宣傳：
1.提前一周開始準備展板與海報宣傳，展板上要說明活動名稱、活動目的、活動對象及活動時間。
2.提前3～5天召集各班班長或團支書進行活動的講解與動員，要求明確活動目的與舉辦該活動的必要性。
3.提前1～2天進行通訊稿播放，提高該活動的知名度，讓該活動深入人心，同時讓同學了解化工系學生會活動的最新動態(tài)。
二、活動項目：
參賽時間：2014年3月2日下午4：30。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
1.1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進行比賽。
1.2每組比賽順序由各班抽簽所得。
1.3每班派出一位代表對本班班規(guī)進行介紹，限時十分鐘。
得分說明：每組比賽均由評委打分，滿分為10分，各班最終成績?yōu)樵u委平均分。
1.4使用普通話，表達流利、清晰（2分）。
1.5對本班班規(guī)介紹全面、簡單明了（5分）。
1.6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性（3分）。
2.考驗頂梁柱：
參賽時間：2014年3月4日下午4：30。
參賽人員：各班所有班委。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
2.1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進行比賽。
2.2每組比賽順序由各班抽簽所得。
2.3每個參賽隊伍選出四名代表進行比賽，其余班委為其加油。
2.4每個參賽隊伍必須回答主持人提出的5個問題，答對一題得一分，答錯或不答得0分，每題限時30秒，可求助場上其他班委。（注：該題型為百科知識）。
2.5主持人說出1～2名該班學生名稱，要求說出該同學的性格特點、愛好及生活習性，評委根據(jù)主持人所提供的答案打分，滿分為5分，本環(huán)節(jié)限時3分鐘，不得求助場上其他班委。
3.團結(jié)就是力量：
參賽時間：2014年3月7日9：00～12：00、14：00～17：00。
參賽人員：以班級為單位的所有人員。
參賽地點：四川化工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)（教室外）。
參賽說明：
3.1所有參賽隊伍必須嚴格保持好紀律，服從工作人員的安排。
3.2本環(huán)節(jié)分為突破九宮圖、穿越電網(wǎng)、驚人毅力三個游戲，均以時間考核各班成績，即所用時間最少成績最優(yōu)秀。
3.3每項游戲的滿分為3分，還有1分為紀律分。（注：每個游戲得分按照所用時間劃分等級，分別為1分、2分、3分）。
3.4該環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則將在附錄上顯示。
4.活動總結(jié)暨頒獎典禮：
總結(jié)時間:2014年3月13日下午4：30。
總結(jié)地點：實訓樓a106。
總結(jié)內(nèi)容：
4.1系領(lǐng)導對本次活動進行評價。
4.2主辦單位對本次活動進行總結(jié)。
4.3對本次活動中總分前8名進行頒獎。
宣傳部、化新社——全權(quán)負責本次所有活動的宣傳與賽場布置。
文娛部——全權(quán)負責本次“考驗頂梁柱”活動。
治保部——全權(quán)負責本次活動現(xiàn)場秩序與安全工作。
主席團——全權(quán)負責本次總結(jié)暨頒獎典禮。
藍鳥志愿者、學習部——全權(quán)負責本次“團結(jié)就是力量”活動。
總計:190rmb。
1.如果遇到下雨天氣，室外活動將延期舉行。
3.由于本次活動涉及有室外活動，所有參賽人員與工作人員必須注意安全，服從安排，如因不聽指揮、私自行動發(fā)生意外情況，承辦單位概不負責。
4.以上所有活動安排只屬計劃，如遇到特殊情況將做特殊處理。
才藝大比拼活動策劃書篇十六
一天，青椒和青蔥在菜園里呆悶了，青椒對青蔥說：“我們在菜園里悶死了，要不我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，說不定還能遇見好玩的事呢?！鼻嗍[說：“好!”
它們剛走出菜園，看那邊非常熱鬧，就連忙跑去看了看，原來是蔬菜才藝大比拼，青椒說：“我們參加吧，反正蔬菜園里太無聊了?！鼻嗍[說：“我們可以參加，但是我們可以做什么呢?”“我一直都想有一雙眼睛出去看看外面美麗的世界。我們拼成一只眼睛吧?！闭f完，青椒做眼球，青蔥做眼眶，它們果真拼成了一只“眼睛”。沒想到他們是最后一個表演的，他們等到了下午四點，終于到他們了，它們互相配合，組成了一只眼睛，但它們自己覺得非常不滿意，因為青椒體型太大了，導致這只拼裝的眼睛有點奇怪。青蔥和青椒想：我們肯定得不了第一名，也拿不到獎杯，真是后悔極了，它們非常失落。
最后宣布結(jié)果了，竟然青椒青蔥它們是第一名，發(fā)獎杯的時候，它們非常高興，它們回到蔬菜園的時候，仔細回想著那一剎那，連做夢都是第一。
公眾號：毛毛蟲部落。
才藝大比拼活動策劃書篇十七
又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。
我準備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂》。一大早，我背著書包提著吉他來到了學校。在校門口，我遇到了我的同班同學，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》?！蔽艺f：“你真厲害，這么難的曲子都會！”
很快就到了班會課，我們這些要表演節(jié)目的人在候場區(qū)——教室外面彩排。因為我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最后一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你?！蔽腋吲d的答應了。五分鐘左右后，他們給我說排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開始彩排?彩排的非常順利，一次性過關(guān)了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小g、小l、小h給我們帶來《祝您圣誕快樂》，掌聲有請！”
我激動的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學說：“吉他的聲音太小了吧。”我一聽，連忙把聲音調(diào)大了。表演結(jié)束后，我問我的同學我們組合怎么樣？他說非常好，很符合和節(jié)日氣氛。這時，周老師說：“現(xiàn)在班級才藝‘大比拼’正式結(jié)束，參與者可以獲得一個笑臉?！蔽覀兏吲d地跳了起來。
這真是一次有趣而又開心的班會課啊。
才藝大比拼活動策劃書篇十八
一、活動背景：
活動主要面向在校大學生，針對目前在校大學生，自食其力能力差，長期依賴父母，甚至出現(xiàn)“啃老族”現(xiàn)象；走到社會，就業(yè)難，生存難，xx年湖北某大學生大學畢業(yè)不工作，游手好閑，最后在家活活將自己餓死；大學生動手能力差，眼高手低，長期生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，個人主義強，團隊合作能力差，怕吃苦，怕承擔，走入社會后和社會的現(xiàn)實脫軌。此次活動旨在引起大學生對提高社會實踐能力的重視，培養(yǎng)他們的自食其力的能力，吃苦耐勞的精神，學會感受生活，感恩父母，感恩學校，了解社會，從而提升自己的生存技能。
二、活動目的：
1.體驗困難，磨練意志，培養(yǎng)團隊合作精神，鍛煉分析與解決實際困難的能力。
2.有針對性的培養(yǎng)大學生的動手、交際能力。
3.培養(yǎng)大學生在日常生活中對事物的觀察能力和分析能力，開闊視野。
4.豐富同學們的課余生活，調(diào)動同學們的激情，為同學們提供團隊合作的機會和技能、特長的展示舞臺。
5.有目的性的提高同學們的創(chuàng)新意識以及實踐意識，提高同學們艱苦生活的意識，使同學更加珍惜眼前的生活，為今后的學習以及艱苦創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
6.認識社會，了解人生，樹立正確的人生觀和價值觀，學會感恩。
三、活動意義：
社會打下堅實的基礎(chǔ)，使同學們在的活動過程中收獲寶貴經(jīng)驗和無窮的財富。
四、活動名稱：
貴州大學生生存挑戰(zhàn)賽。
五、活動口號：（總口號）。
馳騁市場、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)社會、誰與爭鋒。
六、活動對象：
貴州省貴陽市各大高校在校大學生（每?？蛇x派10—15人參賽）。
七、活動時間及地點：
（一）活動時間：xx年6月16日、17日。
（二）活動地點：貴陽市所有地域。
八、操作單位：
（一）主辦單位：
貴州交通職業(yè)技術(shù)學院院團委。
（二）承辦單位。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
（三）贊助單位：
貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務有限公司。
（四）指導單位：
貴陽市各大高校就業(yè)指導中心、貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務有限公司。
（五）報道單位。
貴陽市各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、報紙。
（六）參與方。
貴陽市各大高校創(chuàng)業(yè)社團、學生團體。
詳細：貴州交通職業(yè)技術(shù)學院等。
邀請：貴州大學、貴州師范大學、貴州民族大學、貴州財經(jīng)大學、貴州師范學院、貴陽學院、神奇醫(yī)學院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、貴州商業(yè)高等?？坡殬I(yè)技術(shù)學院等社團參加。
九、活動簡介：
3.本次活動商品及擺放商品展架由贊助單位提供，商品為新一代的真空壓縮收納袋（詳見附錄），價格統(tǒng)一規(guī)定，低于一般市場價。
5.所售商品總額的15%將給每位選手作為獎勵。
7.銷售團隊達到前三的可以獲得此次大賽的榮譽獎旗及獎杯。
8.本次大賽嚴禁自行購買，否者按照作弊論處，在大賽過程中將派人暗中跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)作弊，立即撤銷小組及團隊參與評獎資格，作弊將會影響到小組及團隊。
十、獎勵方式：
1.參賽選手個人獎：個人銷售總額的20%。
2.小組獎：
一等獎一名：獎金200元及榮譽證書。
二等獎一名：獎金150元及榮譽證書。
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書。
3.團隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個。
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個。
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個。
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)進行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進行宣傳報道。
十一、頒獎晚會：
頒獎時間：6月23日上午10點。
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術(shù)學院。
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團負責人、參與此次活動的學生及其他相關(guān)學生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應的娛樂項目。
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書。
3.團隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個。
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個。
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個。
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)進行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進行宣傳報道。
頒獎時間：6月23日上午10點。
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術(shù)學院。
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團負責人、參與此次活動的學生及其他相關(guān)學生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應的娛樂項目。
十二、注意事項及應急方案：
1.在活動過程中注意個人的言行舉止，避免與顧客發(fā)生沖突。
2.此次大賽無論何種天氣都不終止活動，由參賽選手自行解決。
才藝大比拼活動策劃書篇十九
時光悄無聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會文藝部代表金融協(xié)會參加了由xx學院和xx學院等多個學院組織的“才藝大比拼”活動，回首輝煌，心潮澎湃。
在開展此項活動的準備過程中，文藝部的同學為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團隊精神。首先，開會確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開場舞《青花瓷》為藍本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進入緊張的排練階段，排練場地為西園的地下停車場。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時的緊張并沒有打斷文藝部同學的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動分為初賽，復賽和決賽三個環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進入復賽。2010年11月12日中午12點，文藝部同學早早來到學校東園的生命科學樓候場，會長xx，團支書xx，辦公室主任xx也來加油助威。正式表演時，同學們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來了贊許的目光，同時也得到了評委們的認可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。細節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長李晨陽恰恰抓住了細節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺上一分鐘，臺下十年功；臺上一樣亮，臺下十樣忙！
世事是沒有完美的的事情，這次活動雖然得到了認可，達到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。第三，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們部會堅決杜絕這一點以便更好的為協(xié)會服務。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場面。
通過此次活動，我深刻了解到團結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個集體項目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
才藝大比拼活動策劃書篇一
為了展示當代大學生風采，培養(yǎng)我院學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)，將會在高校和社會產(chǎn)生巨大影響，本次活動對贊助商而言無疑將是一個產(chǎn)品宣傳和企業(yè)形象的絕好機會。
1．活動目的：
本次活動是以豐富校園文化，活躍校園氣氛，增強全院學生間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機構(gòu)：
主辦單位：沙洲職業(yè)工學院。
承辦單位：沙洲職業(yè)工學院團委、學生會。
4．活動時間：
20xx年11月30日、12月2日。
5．活動地點：
初賽：大學城1號食堂前小廣場（暫定）。
決賽：大學城活動中心二樓。
6．活動對象：
沙洲職業(yè)工學院全體師生。
7．節(jié)目類型：舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。
8．比賽形式：
比賽分成初賽和決賽二個階段。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進行宣傳，擴大活動影響范圍，促進活動順利開展。
3.各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結(jié)活動情況。
4.各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當代大學生的青春活力與綜合素質(zhì)。
6.參賽表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武術(shù)，魔術(shù)等。
7.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。
（1）賽前準備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．邀請嘉賓及評委；
4．申請比賽場地；
5．比賽器材準備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
（2）初賽流程：
時間：
11月30日下午一點（暫定）。
流程：
1.參賽選手至指定地點當場填寫報名表，并領(lǐng)取號碼牌；
3.由各個評委評分，初賽表演滿分10分，取累計得分前15名選手進入決賽。
注：初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝，表演道具、樂器自備，唱歌的參賽選手采取輕唱形式。
（3）決賽流程：
時間：
12月2日晚上七點（暫定）。
流程：
1.決賽選手提前20分鐘至指定地點簽到，簽到后聽從工作人員安排，進入選手區(qū)準備；
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.比賽開始，選手按順序上臺表演；
5.由學生會主席團為獲獎者頒發(fā)獎品。
一等獎（1名）：榮譽證書，獎金200元獎品。
二等獎（2名）：榮譽證書，獎金100元獎品。
三等獎（3名）：榮譽證書，獎金50元獎品。
才藝大比拼活動策劃書篇二
經(jīng)管院酒店管理班同學及全校有志參與者。
展示同學有關(guān)酒店方面的才藝，促進全校學生對酒店知識的了解，向全校師生推廣本活動。
主辦單位：
湖北第二師范學院經(jīng)濟與管理學院學生會。
一．前期準備。
宣傳海報，同時在二師廣播臺滾動廣播。
向全校征集大眾評審30名申請場地，準備好活動所需的用品。
二．比賽流程。
1展示自我風采。
各參賽選手自我形象展示，主要有著裝，外表形象，面部表情及普通話等。
2酒店展示。
參賽者可自由選擇任一一家熟悉的酒店作展示，可制作成ppt形式進行講解。
3．酒店基礎(chǔ)知識應答。
本輪采取必答題（5道）和搶答題（4道）兩個環(huán)節(jié)（必答題。
每題兩分，搶答題每題四分）。
4．酒店基本技能展示。
參賽選手展示酒店服務所需的基本禮儀和能力，如：迎賓，擺臺，點單，結(jié)帳等（模擬顧客進店進餐的全過程）。
5．臨場大反擊。
本環(huán)節(jié)主要考驗選手們對酒店發(fā)生的突發(fā)事件作的臨場反應，如：突然停電，顧客的無理要求和刻意的刁難，在服務時出錯等，采取抽簽的形式選情景。
6．自我總結(jié)。
參賽選手作自我評價總結(jié)，可現(xiàn)場拉票。
三．賽后工作。
1.由紀檢部負責賽后的現(xiàn)場清理工作及相關(guān)事宜。
2.制作展板及時展示本次大賽的成果，向外公布獲獎名單。
3.開專題會議，總結(jié)本次活動的經(jīng)驗。
四．活動主要安排。
a)活動總負責人：鄭春子，覃瑞。
b)活動經(jīng)費負責人：鄭春子。
c)活動主持人：（在院里招主持人）。
f)賽事評委：由專業(yè)老師和30位學生組成。
五．活動經(jīng)費預算：
經(jīng)費這方面應該由外聯(lián)部拉贊助和院學生會共同承擔六．注意事項、突發(fā)實際及處理方法。
注意用電安全，防止漏電事故。
在現(xiàn)場入口處安排志愿者維持入場秩序，引導觀眾有序的出場、退場。
在現(xiàn)場安排人員負責安排觀眾就座，并帶動觀眾的觀賽熱情。
1，兩隊伍各自展示本團隊的特色，介紹各自成員，進行賽前pk，展示自我，表示信心，在心理上給對方壓力。
3，各團隊自我選擇表演方式（如唱歌、跳舞、小品等），為自己的。
才藝大比拼活動策劃書篇三
為進一步促進文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學校業(yè)余生活，提高學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學生的藝術(shù)特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬。
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)。
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序。
選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）。
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復賽。
2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數(shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書）。
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名。
2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
一、參賽要求。
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴格遵守大賽各項規(guī)定。
2、參賽選手須嚴格遵守比賽紀律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
二、評比標準（比賽以100.00分制打分。）。
（一）聲樂類。
1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）。
a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b曲目的難度。（10分）。
c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。
2、演唱技巧（50分）。
a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。
b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。
c吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。（10分）。
3、演唱的整體效果（20分）。
a演唱與音樂伴奏有機的融為一體。
b臺風端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強，能積極與觀眾進行情感交流。
c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合所選歌曲的演唱。
b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。
（二）舞蹈類。
1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）。
a舞蹈動作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）。
c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
2、舞蹈表演技巧（50分）。
a對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）。
b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。（20分）。
c舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）。
3、舞蹈的整體效果（20分）。
a整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內(nèi)涵。（10分）。
b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風采。
c舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合舞蹈表演形式。
b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
（三）器樂類。
1、演奏內(nèi)容及形式（25分）。
a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）。
c演奏形式有創(chuàng)意。
2、演奏技巧（50分）。
a對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）。
b演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度合適。（20分）。
c演奏流暢，處理得當，表現(xiàn)力和技巧性強，有一定的功底。（15分）。
3、表演的整體效果（10分）。
演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強，現(xiàn)場反應強烈。（10分）。
（4）、形象包裝（15分）。
a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。（10分）。
b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
（四）表演類。
1、表演內(nèi)容及形式（20分）。
a表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。
b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）。
c表演的形式新穎有創(chuàng)意。
（2）、表演技巧（50分）。
a對表演的.主題理解準確，合理的演繹。（10分）。
b表演者能準確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，技巧性強。（20分）。
c表演流暢，處理得當，表現(xiàn)力強，有一定的專業(yè)功底。（10分）。
（3）、表演的整體效果（20分）。
a與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）。
b表演的整體感強，現(xiàn)場反應強烈。
c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。
（4）、形象包裝（10分）。
a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。
b表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
才藝大比拼活動策劃書篇四
活動宗旨:為了營造良好的校園氛圍，展現(xiàn)21世紀接班人的自我風采，我社團特開展“夢緣秀，校園行”才藝大比拼活動。通過本次活動加強學生對生活的熱愛，和自我的潛意識開發(fā)，讓同學們可以更快的融入我們學校這個大家庭。
活動方式：
1.首先在學生當中宣傳本活動的宗旨，學生以鍛煉自我，展現(xiàn)自我為目的。
2.報名參與者于20xx年10月14日開始報名，期間會有對他們的培訓。
3.比賽期間，表演方式多樣化，包括唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術(shù)等才藝均可。
4.經(jīng)過幾輪競技，最終評選最佳才藝者。凡經(jīng)過初賽后的學生都有紀念獎品贈送。
5.在有贊助商的前提下，可添加贊助商部分內(nèi)容。
活動時間安排：
1.20xx年10月14日開始報名。
3.20xx月5日復賽。
4.20xx年11月19日決賽。
經(jīng)過活潑而嚴謹?shù)谋荣愋问?，評選最佳才藝。表演優(yōu)秀的選手可參與本社團的節(jié)目錄制等表演事項。
活動監(jiān)督體系：
本活動受到焦作大學校團委、機電工程學院、社團聯(lián)合會和廣大師生的監(jiān)督。
主辦單位：焦作大學校團委。
協(xié)辦單位：焦作大學show夢緣劇社。
報名：
報名地點設(shè)在招收會員現(xiàn)場，報名時交一張5寸免冠照片，填表時要盡可能的寫清楚自己的聯(lián)系方式和個人基本情況。社團內(nèi)部工作人員輪流值班。
報名地點布置情況：活動幕布（可由贊助商提供）桌椅擺放，宣傳版面。工作人員要詳細講解本次活動規(guī)則和意義。
比賽設(shè)置：
選手情況：報名的同學依照報名時間順序編號，一號、二號選手……。
評委團：團委老師、社團指導老師、社團聯(lián)合會負責人、部分社團負責人、本社團優(yōu)秀表演工作者和大眾評委。依照比賽情況輪流擔任評委。
評分標準：根據(jù)每位選手的表演情況，從動作、表情、唱功、表演等各個方面評分。各評委最高分為10分，大眾評委每票1分。
監(jiān)督體系：由校團委、社團聯(lián)合會監(jiān)督各個環(huán)節(jié)的公正、公開、公平的面對所有選手和同學。
主持人：由本社團工作人員擔任。
初賽設(shè)置：每位選手在規(guī)定時間內(nèi)完成自選表演，由評委打分，總分位列前20名者晉級復賽。
復賽設(shè)置：晉級選手在完成自選表演后，還要經(jīng)過隨即抽選節(jié)目表演環(huán)節(jié)。仍然由評委打分，總分位列前10名者晉級決賽。
決賽設(shè)置：晉級選手在經(jīng)過工作人員培訓后，要完成一整段綜合性節(jié)目表演，經(jīng)評委團和大眾評委同時打分，評選最佳才藝。
宣傳方式：每次比賽勝出選手名單都會經(jīng)過版面張貼情況宣傳海報和校園廣播方式對外公布最新消息。（由宣傳部負責）。
社團各部分工：秘書部負責每次比賽的接待和主持人演講稿。
文藝部和表演部負責選手文藝表演方面的培訓和指導。
外聯(lián)部負責比賽表演紀律和排演順序保障比賽有條不紊的進行。
信息部負責比賽期間評分的紙張和收集、計算最后得分。
宣傳部負責對每次比賽的宣傳（時間、地點和比賽結(jié)果）。
策劃部負責對每次比賽形式的研討和改進。
編輯部負責編輯每次比賽需要的具體情節(jié)和準備情況。
焦作大學show夢緣劇社“夢緣秀，校園行”經(jīng)費預算。
報名表打印費：10.00元。
茶葉：20.00元，礦泉水：10×3=30.00元。
宣傳海報用紙30張計24.00元。
墨汁：3.50元，毛筆：10.00元。
漿糊：3瓶×4=12.00元。
邀請團委老師、指導老師、各社團負責人請束20張×4=80.00元。
話筒租賃費：10×3=30.00元。
總計：1019.50元。
才藝大比拼活動策劃書篇五
為了展示當代大學生風采，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。同時本次活動對我們協(xié)會而言無疑將是一個提高協(xié)會知名度的絕好機會。
1．活動目的：
增強會員之間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的'大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機構(gòu)：
主辦單位：西南大學榮昌校區(qū)會計協(xié)會承辦單位：西南大學榮昌校區(qū)會計協(xié)會。
4．活動時間：
20xx年10月20日晚。
5．活動地點：第五教學樓。
6．活動對象：會計協(xié)會全體會員。
7．節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進行宣傳，擴大活動影響范圍，促進活動順利開展。
3.協(xié)會可成立組委會組織活動，如果活動進行時遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
4.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當代大學生的青春活力與綜合素質(zhì)。
5.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。(注:演員也可以不要化妝和換服裝.選手自己決定.)。
（1）賽前準備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．申請比賽場地邀請嘉賓及評委；
4．舉辦活動。
5．比賽器材準備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
8.選手為自己的節(jié)目抽簽排序，并將所需音樂拷到電腦上。
（2）決賽流程：
時間：
10月20日晚上七點（暫定）流程：
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.歡迎領(lǐng)導和嘉賓致詞;。
4．主持人宣布活動開始;。
5．比賽開始,選手按順序登臺表演;。
6.評分，決賽表演滿分10分，根據(jù)各個評委的評分，去掉一個最高分，一個最低分，其余相加取平均分為選手最終成績，根據(jù)分數(shù)從高到低排序，選出一等獎選手一名，二等獎選手二名，三等獎選手三名；(注:團體演出獲獎與個人獲獎一樣對待)。
5.由嘉賓為獲獎者頒發(fā)獎品。
一等獎（1名）：二等獎（2名）：三等獎（3名）：
本次才藝展示大賽是我們協(xié)會的大型活動，，活動期間我們將進行現(xiàn)場拍照，錄像等方式記錄比賽過程，宣傳部將根據(jù)具體情況，進行提前宣傳，具體宣傳形式如下：
1．海報宣傳(宣傳部做海報)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼活動海報,。
既為此次活動進行宣傳介紹,也可以為贊助商有效地宣傳，增強其知名度；
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：本次活動在校園網(wǎng)站上發(fā)帖宣傳，報道活動整體。
比賽情況.
主持人：待定總策劃：策劃部組織：外聯(lián)部宣傳：宣傳部其他部門協(xié)助。
(1)經(jīng)費來源:外聯(lián)部拉贊助、協(xié)會會費。
(2)所需物品及所需經(jīng)費。
項目氣球桔子瓜子花生合計。
1.若決賽選手因事假、病假不能按時參加比賽則視為棄權(quán)；
3.設(shè)置后勤部門，負責整個活動會場維持秩序和后勤工作及會后衛(wèi)生打掃。
才藝大比拼活動策劃書篇六
二,活動背景。
三,活動宗旨。
引導健康飲食,增強身體素質(zhì),弘揚中華美食文化,以"豐富飲食文化生活,科學引導健康飲食,促進社會主義精神文明建設(shè)"為服務理念,樹立正確飲食觀,把健康飲食的科學知識弘揚出去,讓更多的人了解健康,安全內(nèi)在含義,將健康飲食與人們生活緊密結(jié)合.積極服務社會努力創(chuàng)造一個良好的飲食氛圍,提高廣大學生的健康飲食知識水平,使中華美食文化在科技文化迅速發(fā)展的今天發(fā)揚光大.
四，活動時間和地點。
活動時間:初賽____.5.09復賽____.5.16決賽____.5.23。
活動地點:教學區(qū),西苑餐廳四樓,知音廣場。
五,大賽組織結(jié)構(gòu)。
1,主辦單位:青島農(nóng)業(yè)大學校團委。
2,策劃承辦單位:食品科學與工程學院團總支。
3,協(xié)辦單位:食品科學與工程學院學生會,社團聯(lián)合會。
中華美食營養(yǎng)與安全協(xié)會,食品營養(yǎng)安全宣講團。
六,賽事設(shè)置。
初賽(淘汰賽):美食尋客——各地特色美食文化及烹飪技巧相關(guān)的知識競賽。
復賽(晉級賽):食客相伴——冷拼技術(shù)大賽。
決賽:"溫情煮意,非常來客"烹飪大賽。
七,大賽流程簡介。
組織選手進行培訓并發(fā)放學習材料;。
進行初賽即淘汰賽(取前20組);。
通知晉級參賽選手進行復賽準備;。
召開復賽前選手會議;。
復賽——冷拼大賽,進行20進12的晉級比賽;。
通知晉級參賽隊伍準備進行決賽;。
召開決賽前選手會議;。
決賽定勝負;。
公布名次.
八,獎項設(shè)置。
一等獎:1組,頒發(fā)證書及獎品。
二等獎:2組,頒發(fā)證書及獎品。
三等獎:3組,頒發(fā)證書及獎品。
優(yōu)勝獎:6組,頒發(fā)證書及獎品。
九,活動預算。
1,淘汰賽環(huán)節(jié)100元。
2,冷拼大賽費用200。
3,烹飪大賽環(huán)節(jié)費用510。
其他費用:膠水,膠帶,繩,礦泉水,工作證等物品180元左右。
共計:1000元。
十,注意事項。
1,參加活動的同學必須配合承辦單位維持好現(xiàn)場秩序;。
2,選手有問題直接與賽場工作人員聯(lián)系;。
3,選手要提前到場進行準備;。
4,原料及配料杜絕浪費,節(jié)約材料,保持賽場衛(wèi)生;。
5,啦啦隊要注意賽場秩序,不得進入賽區(qū)活動.
十一,負責人聯(lián)系方式。
總負責:陶文靖15954859227。
蔡海冰15275242610。
(比賽相關(guān)問題咨詢其他幾位負責人)。
食品科學與工程學院團總支。
才藝大比拼活動策劃書篇七
為豐富班級學生的文化生活，營造積極向上的學風，提高學生的素質(zhì)，同時也為為同學們提供一個展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
20xx級漢語言文學實驗1班全體學生。
四月三十號晚上。
主樓教室待定。
（一）活動前期：
1、報名工作：提前一周通知班級學生活動時間，讓有意參加的學生報名登記。
2、準備工作：參賽選手要進行比賽前的準備工作，準備好各自的參賽作品。
3、邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學姐學長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)。
1、參賽選手上交作品，標號分別進行展示。
2、由選手對自己的作品進行六分鐘的`講解。
3、評委對每位選手的作品進行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標準：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進行評價。）。
（三）活動后期：
1、評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）。
2、由主持人宣布活動結(jié)束，安排人員拍攝活動照片。
3、由相關(guān)人員寫活動總結(jié)和清理比賽賽場。
花費項目金額（元）一等獎15二等獎20三等獎25優(yōu)秀獎15。
1、確保大賽的公平。
2、確?，F(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生。
3、確保活動的順利進行。
才藝大比拼活動策劃書篇八
英語才藝大比拼是近年來流行的一種英語學習方式，讓學生們在比賽中提升英語語言能力和才藝水平。我今年也參加了一次英語才藝大比拼，深有感悟。
第二段：比賽前的準備。
比賽前的準備是非常重要的。首先，要提前了解比賽的規(guī)則和要求，以便更好地準備自己的比賽項目。其次，需要認真復習英語基礎(chǔ)知識和語法規(guī)則，并且熟記單詞和短語。最后，準備好自己的才藝節(jié)目，練就一身過硬的演出技巧。
第三段：比賽過程中的表現(xiàn)。
比賽開始后，要保持鎮(zhèn)靜和自信，并且放開手腳盡情展示自己的才華。在英語口語比賽環(huán)節(jié)中，我說得很流利，幽默而且自然，這讓我在裁判和觀眾中取得了好評。在才藝展示環(huán)節(jié)，我獨自表演了一曲鋼琴獨奏，通過精彩的演奏帶給大家無窮的欣慰。
第四段：學習和成長。
經(jīng)過這次比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)自己英語和才藝方面的不足之處，更重要的是，我學會了通過比賽不斷地學習和進步。同時，比賽也讓我結(jié)交了許多英語愛好者和才藝達人，大家相互學習相互成長。
第五段：總結(jié)與感想。
英語才藝大比拼讓我深刻體會到學習的真正意義：不是為了取得好的成績，而是為了不斷地成長和進步。在今后的學習中，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的特長，在英語學習和才藝方面不斷拓展自己的視野，成為一名全面發(fā)展的英語學習者。
才藝大比拼活動策劃書篇九
活動總結(jié)。
主辦部門：材冶學院團總支、學生會文藝部活動時間：2015年11月14日。
一、活動背景：
為了展示當代大學生風采，培養(yǎng)我院學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。
二、活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
三、組織機構(gòu)：
材冶學院團總支學生會文藝部。
四、參與人員：
材料與冶金學院全體學生會成員。
五、活動時間：
2015年11月14日。
六、活動地點：
文馨書院。
七、活動對象：材冶學院全體學生。
八、節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，等符合才藝方面的節(jié)目。
九、活動回顧：
我院首屆才藝大比拼在2015年11月14順利舉辦，本次比賽，一共有十九對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。主持人宣布本次活動開幕之后，精彩節(jié)目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的樂器演奏，讓我們領(lǐng)略了器樂的魅力。整個活動高潮迭起，選手們大放異彩，整個活動有聲有色。
（此圖為主持人為活動致辭）。
（此圖為選手表演節(jié)目安代舞）。
十、活動心得：
通過這次活動，更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛。發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。對舉辦文藝活動也增長了經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎(chǔ)。此次活動發(fā)現(xiàn)了學院內(nèi)更多的文藝人才。對獲獎的同學，會繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，為下一次文藝活動做好充分準備，爭取以后能為院里取得好的成績。
（此圖為活動結(jié)束后合影留念）。
十一、活動不足：
本次比賽基本取得了基本的效果，各個環(huán)節(jié)都準備的比較充足，但比賽中還是存在不足。
第一，音響問題，突發(fā)情況沒有及時解決，從而導致比賽選手沒能正常發(fā)揮。第二，宣傳力度不夠，導致許多人不知道這個比賽。
第三，給選手的準備時間太少，選手沒能排練好自己的節(jié)目，就上臺表演。
內(nèi)蒙古科技大學材料與冶金學院。
2015年11月19日。
才藝大比拼活動策劃書篇十
作為一名英語愛好者，我非常期待參加這次英語才藝大比拼。在比賽中，我收獲了許多經(jīng)驗和啟示。
首先，我認識到了語言學習的重要性。比賽中的各種項目要求我們熟練掌握聽說讀寫四個方面，其中對于詞匯量和聽說能力的要求最為嚴格。通過比賽，我認識到了自己還有很多需要提高的地方。因此，在比賽結(jié)束后，我重新審視了自己的學習方法，并制定了更加有效的學習計劃，努力提升語言能力。
其次，在比賽中，我有機會結(jié)識了許多志同道合的英語愛好者。與其他選手交流、切磋，不僅有助于提高自己的英語技能，也增強了語言學習的興趣。通過與優(yōu)秀的選手競爭，我了解到了自己的不足，對自己的能力有了一個更加全面的認識。這些經(jīng)驗和啟示對我今后的英語學習將產(chǎn)生深遠的影響。
第三，比賽中的評委和觀眾的反饋也讓我受益匪淺。他們對我的演講和表現(xiàn)提出了寶貴的意見和建議。這些反饋幫助我深入了解自己的優(yōu)勢和不足之處，有助于我制定更加明確有效的學習目標。同時，這些反饋也讓我更加自信和堅定，鼓舞我繼續(xù)努力學習英語，爭取更好的成績。
第四，在比賽中，我也認識到了語言學習的樂趣和魅力。作為一門國際語言，英語不僅是交流工具，也是文化的載體。通過學習英語，我了解了更多的國家和文化。在比賽中，我有機會用英語表達自己的想法和感受，展示自己的才華和魅力，使我更加喜愛和熱愛這門語言。
最后，參加這次英語才藝大比拼讓我收獲頗豐。它不僅是一次學習和競爭的機會，也是一次認識自己和他人的機會。我將把這次比賽的經(jīng)驗和啟示帶回到日常的學習和生活中，不斷提升自己的英語水平，為將來的事業(yè)和生活打好基礎(chǔ)。
才藝大比拼活動策劃書篇十一
二、活動目的在各方面現(xiàn)才現(xiàn)藝，共同發(fā)揚當代大學生的青春朝氣與多才多藝，傳達出標榜學子熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，全面拓展大學生綜合素質(zhì),提高我院大學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。
三、
活動時間地點。
2013年4月18日預賽。
2013年4月23日半決賽。
2013年4月30日總決賽。
四、比賽形式。
1、選手自選曲目、舞蹈、樂器在限定時間內(nèi)表演自己的才藝。
2、開賽前十五分鐘提前進行簽到。參賽選手提前五分鐘候場。比賽開始五分鐘后未報到者視為自動放棄參賽資格。
3、參賽選手通過抽簽的形式?jīng)Q定出場順序。
4、本次表演比賽為現(xiàn)場比賽，在比賽過程中，本組選手之間可以相互討論，但不能攜帶任何具參考價值的物品上臺比賽。
五、評分方法。
（一）、評委構(gòu)成：
專業(yè)評委6人，大眾評委21人。大眾評委由各分會選派，現(xiàn)場發(fā)放評分表。
（二）、評分規(guī)則：
最后得分=評委分+大眾評委的平均分。
其中：
1、6位專家評委：滿分。
10、由專家評委視最終成品給予優(yōu)秀者。
2、大眾評委分：去掉一個最高分、去掉一個最低分、取平均分。
（三）、評分標準：
1、聲樂類評分標準（滿分10分）：
1）、演唱節(jié)奏準確鮮明、音準良好、音色優(yōu)美。（3分）。
2）、吐字清晰、有感染力。（2分）。
3）、參賽者著裝整齊、精神飽滿、有朝氣、富有激情及藝術(shù)性。（3分）。
4）、參賽者遵守賽場紀律，臺風良好。（2分）。
2、器樂類評分標準（滿分10分）：
1）、饜足內(nèi)容、要求參賽曲目內(nèi)容健康、積極向上。（3分）。
2）、音色音質(zhì)、要求發(fā)音清楚、音色清晰而有質(zhì)感。（2分）。
3）、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音樂節(jié)奏感強、演奏完整。（3分）。
4）、儀表儀態(tài)、要求參賽選手著裝大方、符合學生身份、儀態(tài)穩(wěn)重、富有青年人的活力與朝氣。（2分）。
3、舞蹈類評分：
1）、動作整齊、協(xié)調(diào)一致、充分展示舞蹈的特點與美感。（3分）。
2）、對舞曲音樂的理解準確、舞蹈動作吻合音樂旋律、富有節(jié)奏感。（1分）。
3）、舞蹈動作有一定的難度、有較強的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。（2分）。
4）、舞蹈音樂主題健康、時尚、充滿活力。（2分）。
5）、服裝造型符合舞蹈表演形式。（2分）。
六、獎項設(shè)置。
歌曲、器樂、舞蹈比賽各設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；最具創(chuàng)意獎一名（由專業(yè)評委評出），最具人氣獎一名（大眾評委分最高者）。
七、報名條件：
1、以各系為單位報名。
2、本次比賽順序：同時進行歌曲、舞蹈、器樂。
3、參賽人員請在各系負責人處填寫報名。
八、參賽須知：
1、大賽提供所需的基本樂器、其他特殊樂器請參賽選手自備。
2、賽場內(nèi)禁止高聲喧嘩。
才藝大比拼活動策劃書篇十二
近日，我參加了一次學校舉辦的英語才藝大比拼，這次比賽不僅讓我感受到了英語學習的重要性，也讓我領(lǐng)悟到了比賽的意義。在這次比賽中，我不僅收獲了獎項，更收獲了成長。
第二段：準備與訓練。
參加比賽前，我感到很緊張。但我明白，準備是成功的關(guān)鍵。于是我開始為比賽的各項要求進行準備和訓練。我重點練習口語和聽力，同時深入學習背景知識。我利用每一個機會，在任何場合練習英語口語和聽力，鍛煉自己的表達能力。
第三段：比賽體驗。
比賽當天，我非常興奮。我第一個上場，做的是英文演講。雖然緊張，但我竭盡全力展示了自己的能力。在接下來的一些環(huán)節(jié)中，我也有所斬獲。其中一項是英文歌曲演唱，我的人生第一次唱英文歌曲在這次比賽中完成。在這個過程中，我很高興能夠展示自己的才華與能力。
第四段：學習和收獲。
比賽完成后，我思考了很多。從參加比賽的過程中，我意識到了在語言學習中的一些重要因素。學習英語不只是背單詞和翻譯，更重要的是學會如何運用英文。比賽提供了一個證明自己的機會，同時也讓我意識到自己身上存在的不足。我知道，我需要更加用心地學習英語，提高自己的英文水平。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次英語才藝大比拼是我成長的重要機會。參加比賽讓我找到了學習英語的動力和方向。其中的挑戰(zhàn)和獎勵，讓我更加熱愛英語學習。我相信，只有一路努力，英語學習的路才能越走越寬，自己的談吐水平才能越來越高。由此，我感受到了比賽的意義，也領(lǐng)悟到了英語學習的價值。
才藝大比拼活動策劃書篇十三
活動主題：
伸出彼此的手，溫暖彼此的心，
讓團結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電，
成為天邊亮麗的風景！
活動背景：
活動目的：
希望通過本次活動，能夠加強班級的溝通與交流，促進班級的`成長與團結(jié)，增強班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力！
主辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學院院團委。
策劃承辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學院化學工程系團總支學生會。
活動對象：
化學工程系大一、大二所有班級。
活動時間：
3月2日——3月13日。
活動地點：
室內(nèi)——實訓樓a106、綜合樓a區(qū)3樓。
室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)。
活動流程：
一、有關(guān)宣傳：
1．提前一周開始準備展板與海報宣傳，展板上要說明活動名稱、活動目的、活動對象及活動時間。
2．提前3～5天召集各班班長或團支書進行活動的講解與動員，要求明確活動目的與舉辦該活動的必要性。
3．提前1～2天進行通訊稿播放，提高該活動的知名度，讓該活動深入人心，同時讓同學了解化工系學生會活動的最新動態(tài)。
二、活動項目：
1．班規(guī)大比拼：
參賽時間：203月2日下午4：30。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
1．1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進行比賽。
1．2每組比賽順序由各班抽簽所得。
1．3每班派出一位代表對本班班規(guī)進行介紹，限時十分鐘。
得分說明：每組比賽均由評委打分，滿分為10分，各班最終成績?yōu)樵u委平均分。
評分細則：
1．4使用普通話，表達流利、清晰（2分）。
1．5對本班班規(guī)介紹全面、簡單明了（5分）。
1．6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性（3分）。
2．考驗頂梁柱：
參賽時間：年3月4日下午4：30。
參賽人員：各班所有班委。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
2．1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進行比賽。
2．2每組比賽順序由各班抽簽所得。
2．3每個參賽隊伍選出四名代表進行比賽，其余班委為其加油。
2．4每個參賽隊伍必須回答主持人提出的5個問題，答對一題得一分，答錯或不答得0分，每題限時30秒，可求助場上其他班委。（注：該題型為百科知識）。
2．5主持人說出1～2名該班學生名稱，要求說出該同學的性格特點、愛好及生活習性，評委根據(jù)主持人所提供的答案打分，滿分為5分，本環(huán)節(jié)限時3分鐘，不得求助場上其他班委。
3．團結(jié)就是力量：
參賽時間：2014年3月7日9：00～12：00、14：00～17：00。
參賽人員：以班級為單位的所有人員。
參賽地點：四川化工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)（教室外）。
參賽說明：
3．1所有參賽隊伍必須嚴格保持好紀律，服從工作人員的安排。
3．2本環(huán)節(jié)分為突破九宮圖、穿越電網(wǎng)、驚人毅力三個游戲，均以時間考核各班成績，即所用時間最少成績最優(yōu)秀。
3．3每項游戲的滿分為3分，還有1分為紀律分。（注：每個游戲得分按照所用時間劃分等級，分別為1分、2分、3分）。
3．4該環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則將在附錄上顯示。
4．活動總結(jié)暨頒獎典禮：
總結(jié)時間:2014年3月13日下午4：30。
總結(jié)地點：實訓樓a106。
總結(jié)內(nèi)容：
4．1系領(lǐng)導對本次活動進行評價。
4．2主辦單位對本次活動進行總結(jié)。
4．3對本次活動中總分前8名進行頒獎。
工作安排:。
宣傳部、化新社——全權(quán)負責本次所有活動的宣傳與賽場布置。
組織部——全權(quán)負責本次“班級大比拼”活動。
文娛部——全權(quán)負責本次“考驗頂梁柱”活動。
治保部——全權(quán)負責本次活動現(xiàn)場秩序與安全工作。
主席團——全權(quán)負責本次總結(jié)暨頒獎典禮。
藍鳥志愿者、學習部——全權(quán)負責本次“團結(jié)就是力量”活動。
經(jīng)費預算：
總計:190rmb。
注意事項：
1．如果遇到下雨天氣，室外活動將延期舉行。
3．由于本次活動涉及有室外活動，所有參賽人員與工作人員必須注意安全，服從安排，如因不聽指揮、私自行動發(fā)生意外情況，承辦單位概不負責。
4．以上所有活動安排只屬計劃，如遇到特殊情況將做特殊處理。
才藝大比拼活動策劃書篇十四
棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養(yǎng)，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。
“棋”樂無窮——棋藝大比拼
以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。
20xx年11月25日13：30
5#210教室
10焊接一班團支部全體成員
（一）活動前期工作安排
一、制定活動策劃書
二、策劃書交輔導員審批
三、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書
四、組織報名
五、制定、分組名單表格
（二）比賽流程
一、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
二、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
三、再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
四、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
五、為冠亞季軍頒獎。
六、比賽結(jié)束。
（一）中國象棋
一、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋，如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。
二、慢棋原則上每步不超過2分鐘?？炱迕坎?0秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。
三、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復三次。
四、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。
（二）五子棋
一、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。
二、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進行淘汰賽。
三、每局勝1分，和平局0.5分，負0分。猜先決定先行權(quán)，每開始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責進行第四局，直至分出勝負。
四、落子不悔。
總負責：劉坤
賽場照相：劉同、王亮
成績統(tǒng)計員：豐威、張樹杰、王展飛
后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博
一、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。
二、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調(diào)配。
三、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
四、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
五、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
材料工程系
10焊接一班團支部
二〇一一年十一月二十日
才藝大比拼活動策劃書篇十五
伸出彼此的手，溫暖彼此的心，讓團結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電，成為天邊亮麗的風景！
希望通過本次活動，能夠加強班級的溝通與交流，促進班級的成長與團結(jié)，增強班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力！
四川化工職業(yè)技術(shù)學院院團委。
四川化工職業(yè)技術(shù)學院化學工程系團總支學生會。
化學工程系大一、大二所有班級。
2014年3月2日——3月13日。
室內(nèi)——實訓樓a106、綜合樓a區(qū)3樓。
室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)。
一、有關(guān)宣傳：
1.提前一周開始準備展板與海報宣傳，展板上要說明活動名稱、活動目的、活動對象及活動時間。
2.提前3～5天召集各班班長或團支書進行活動的講解與動員，要求明確活動目的與舉辦該活動的必要性。
3.提前1～2天進行通訊稿播放，提高該活動的知名度，讓該活動深入人心，同時讓同學了解化工系學生會活動的最新動態(tài)。
二、活動項目：
參賽時間：2014年3月2日下午4：30。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
1.1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進行比賽。
1.2每組比賽順序由各班抽簽所得。
1.3每班派出一位代表對本班班規(guī)進行介紹，限時十分鐘。
得分說明：每組比賽均由評委打分，滿分為10分，各班最終成績?yōu)樵u委平均分。
1.4使用普通話，表達流利、清晰（2分）。
1.5對本班班規(guī)介紹全面、簡單明了（5分）。
1.6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性（3分）。
2.考驗頂梁柱：
參賽時間：2014年3月4日下午4：30。
參賽人員：各班所有班委。
參賽地點：綜合樓3樓。
參賽說明：
2.1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進行比賽。
2.2每組比賽順序由各班抽簽所得。
2.3每個參賽隊伍選出四名代表進行比賽，其余班委為其加油。
2.4每個參賽隊伍必須回答主持人提出的5個問題，答對一題得一分，答錯或不答得0分，每題限時30秒，可求助場上其他班委。（注：該題型為百科知識）。
2.5主持人說出1～2名該班學生名稱，要求說出該同學的性格特點、愛好及生活習性，評委根據(jù)主持人所提供的答案打分，滿分為5分，本環(huán)節(jié)限時3分鐘，不得求助場上其他班委。
3.團結(jié)就是力量：
參賽時間：2014年3月7日9：00～12：00、14：00～17：00。
參賽人員：以班級為單位的所有人員。
參賽地點：四川化工職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)（教室外）。
參賽說明：
3.1所有參賽隊伍必須嚴格保持好紀律，服從工作人員的安排。
3.2本環(huán)節(jié)分為突破九宮圖、穿越電網(wǎng)、驚人毅力三個游戲，均以時間考核各班成績，即所用時間最少成績最優(yōu)秀。
3.3每項游戲的滿分為3分，還有1分為紀律分。（注：每個游戲得分按照所用時間劃分等級，分別為1分、2分、3分）。
3.4該環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則將在附錄上顯示。
4.活動總結(jié)暨頒獎典禮：
總結(jié)時間:2014年3月13日下午4：30。
總結(jié)地點：實訓樓a106。
總結(jié)內(nèi)容：
4.1系領(lǐng)導對本次活動進行評價。
4.2主辦單位對本次活動進行總結(jié)。
4.3對本次活動中總分前8名進行頒獎。
宣傳部、化新社——全權(quán)負責本次所有活動的宣傳與賽場布置。
文娛部——全權(quán)負責本次“考驗頂梁柱”活動。
治保部——全權(quán)負責本次活動現(xiàn)場秩序與安全工作。
主席團——全權(quán)負責本次總結(jié)暨頒獎典禮。
藍鳥志愿者、學習部——全權(quán)負責本次“團結(jié)就是力量”活動。
總計:190rmb。
1.如果遇到下雨天氣，室外活動將延期舉行。
3.由于本次活動涉及有室外活動，所有參賽人員與工作人員必須注意安全，服從安排，如因不聽指揮、私自行動發(fā)生意外情況，承辦單位概不負責。
4.以上所有活動安排只屬計劃，如遇到特殊情況將做特殊處理。
才藝大比拼活動策劃書篇十六
一天，青椒和青蔥在菜園里呆悶了，青椒對青蔥說：“我們在菜園里悶死了，要不我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，說不定還能遇見好玩的事呢?！鼻嗍[說：“好!”
它們剛走出菜園，看那邊非常熱鬧，就連忙跑去看了看，原來是蔬菜才藝大比拼，青椒說：“我們參加吧，反正蔬菜園里太無聊了?！鼻嗍[說：“我們可以參加，但是我們可以做什么呢?”“我一直都想有一雙眼睛出去看看外面美麗的世界。我們拼成一只眼睛吧?！闭f完，青椒做眼球，青蔥做眼眶，它們果真拼成了一只“眼睛”。沒想到他們是最后一個表演的，他們等到了下午四點，終于到他們了，它們互相配合，組成了一只眼睛，但它們自己覺得非常不滿意，因為青椒體型太大了，導致這只拼裝的眼睛有點奇怪。青蔥和青椒想：我們肯定得不了第一名，也拿不到獎杯，真是后悔極了，它們非常失落。
最后宣布結(jié)果了，竟然青椒青蔥它們是第一名，發(fā)獎杯的時候，它們非常高興，它們回到蔬菜園的時候，仔細回想著那一剎那，連做夢都是第一。
公眾號：毛毛蟲部落。
才藝大比拼活動策劃書篇十七
又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。
我準備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂》。一大早，我背著書包提著吉他來到了學校。在校門口，我遇到了我的同班同學，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》?！蔽艺f：“你真厲害，這么難的曲子都會！”
很快就到了班會課，我們這些要表演節(jié)目的人在候場區(qū)——教室外面彩排。因為我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最后一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你?！蔽腋吲d的答應了。五分鐘左右后，他們給我說排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開始彩排?彩排的非常順利，一次性過關(guān)了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小g、小l、小h給我們帶來《祝您圣誕快樂》，掌聲有請！”
我激動的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學說：“吉他的聲音太小了吧。”我一聽，連忙把聲音調(diào)大了。表演結(jié)束后，我問我的同學我們組合怎么樣？他說非常好，很符合和節(jié)日氣氛。這時，周老師說：“現(xiàn)在班級才藝‘大比拼’正式結(jié)束，參與者可以獲得一個笑臉?！蔽覀兏吲d地跳了起來。
這真是一次有趣而又開心的班會課啊。
才藝大比拼活動策劃書篇十八
一、活動背景：
活動主要面向在校大學生，針對目前在校大學生，自食其力能力差，長期依賴父母，甚至出現(xiàn)“啃老族”現(xiàn)象；走到社會，就業(yè)難，生存難，xx年湖北某大學生大學畢業(yè)不工作，游手好閑，最后在家活活將自己餓死；大學生動手能力差，眼高手低，長期生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，個人主義強，團隊合作能力差，怕吃苦，怕承擔，走入社會后和社會的現(xiàn)實脫軌。此次活動旨在引起大學生對提高社會實踐能力的重視，培養(yǎng)他們的自食其力的能力，吃苦耐勞的精神，學會感受生活，感恩父母，感恩學校，了解社會，從而提升自己的生存技能。
二、活動目的：
1.體驗困難，磨練意志，培養(yǎng)團隊合作精神，鍛煉分析與解決實際困難的能力。
2.有針對性的培養(yǎng)大學生的動手、交際能力。
3.培養(yǎng)大學生在日常生活中對事物的觀察能力和分析能力，開闊視野。
4.豐富同學們的課余生活，調(diào)動同學們的激情，為同學們提供團隊合作的機會和技能、特長的展示舞臺。
5.有目的性的提高同學們的創(chuàng)新意識以及實踐意識，提高同學們艱苦生活的意識，使同學更加珍惜眼前的生活，為今后的學習以及艱苦創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
6.認識社會，了解人生，樹立正確的人生觀和價值觀，學會感恩。
三、活動意義：
社會打下堅實的基礎(chǔ)，使同學們在的活動過程中收獲寶貴經(jīng)驗和無窮的財富。
四、活動名稱：
貴州大學生生存挑戰(zhàn)賽。
五、活動口號：（總口號）。
馳騁市場、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)社會、誰與爭鋒。
六、活動對象：
貴州省貴陽市各大高校在校大學生（每?？蛇x派10—15人參賽）。
七、活動時間及地點：
（一）活動時間：xx年6月16日、17日。
（二）活動地點：貴陽市所有地域。
八、操作單位：
（一）主辦單位：
貴州交通職業(yè)技術(shù)學院院團委。
（二）承辦單位。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
（三）贊助單位：
貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務有限公司。
（四）指導單位：
貴陽市各大高校就業(yè)指導中心、貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務有限公司。
（五）報道單位。
貴陽市各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、報紙。
（六）參與方。
貴陽市各大高校創(chuàng)業(yè)社團、學生團體。
詳細：貴州交通職業(yè)技術(shù)學院等。
邀請：貴州大學、貴州師范大學、貴州民族大學、貴州財經(jīng)大學、貴州師范學院、貴陽學院、神奇醫(yī)學院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、貴州商業(yè)高等?？坡殬I(yè)技術(shù)學院等社團參加。
九、活動簡介：
3.本次活動商品及擺放商品展架由贊助單位提供，商品為新一代的真空壓縮收納袋（詳見附錄），價格統(tǒng)一規(guī)定，低于一般市場價。
5.所售商品總額的15%將給每位選手作為獎勵。
7.銷售團隊達到前三的可以獲得此次大賽的榮譽獎旗及獎杯。
8.本次大賽嚴禁自行購買，否者按照作弊論處，在大賽過程中將派人暗中跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)作弊，立即撤銷小組及團隊參與評獎資格，作弊將會影響到小組及團隊。
十、獎勵方式：
1.參賽選手個人獎：個人銷售總額的20%。
2.小組獎：
一等獎一名：獎金200元及榮譽證書。
二等獎一名：獎金150元及榮譽證書。
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書。
3.團隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個。
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個。
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個。
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)進行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進行宣傳報道。
十一、頒獎晚會：
頒獎時間：6月23日上午10點。
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術(shù)學院。
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團負責人、參與此次活動的學生及其他相關(guān)學生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應的娛樂項目。
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書。
3.團隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個。
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個。
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個。
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)進行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進行宣傳報道。
頒獎時間：6月23日上午10點。
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術(shù)學院。
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團負責人、參與此次活動的學生及其他相關(guān)學生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應的娛樂項目。
十二、注意事項及應急方案：
1.在活動過程中注意個人的言行舉止，避免與顧客發(fā)生沖突。
2.此次大賽無論何種天氣都不終止活動，由參賽選手自行解決。
才藝大比拼活動策劃書篇十九
時光悄無聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會文藝部代表金融協(xié)會參加了由xx學院和xx學院等多個學院組織的“才藝大比拼”活動，回首輝煌，心潮澎湃。
在開展此項活動的準備過程中，文藝部的同學為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團隊精神。首先，開會確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開場舞《青花瓷》為藍本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進入緊張的排練階段，排練場地為西園的地下停車場。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時的緊張并沒有打斷文藝部同學的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動分為初賽，復賽和決賽三個環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進入復賽。2010年11月12日中午12點，文藝部同學早早來到學校東園的生命科學樓候場，會長xx，團支書xx，辦公室主任xx也來加油助威。正式表演時，同學們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來了贊許的目光，同時也得到了評委們的認可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。細節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長李晨陽恰恰抓住了細節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺上一分鐘，臺下十年功；臺上一樣亮，臺下十樣忙！
世事是沒有完美的的事情，這次活動雖然得到了認可，達到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。第三，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們部會堅決杜絕這一點以便更好的為協(xié)會服務。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場面。
通過此次活動，我深刻了解到團結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個集體項目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。