演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，用詞準(zhǔn)確，符合聽(tīng)眾的理解能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要確定演講的主題和目的，明確自己想要傳達(dá)的信息或者要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)。其次，我們需要進(jìn)行充分的資料收集和研究，以確保演講的內(nèi)容準(zhǔn)確、有足夠的說(shuō)服力。此外，我們還需要構(gòu)思演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，使得整個(gè)演講具有連貫性和條理性。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注意語(yǔ)言的精煉和簡(jiǎn)明扼要，通過(guò)用詞準(zhǔn)確、句式多樣和表達(dá)恰當(dāng)來(lái)提高演講的質(zhì)量。演講稿范文展示了不同演講者的獨(dú)特視角和精彩表達(dá)，給我們提供了很多啟示和借鑒。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
有這樣一句話(huà)xxx我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線(xiàn)上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的'滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金塔的只有兩種動(dòng)物xxx雄鷹與蝸牛?！?BR> 最后，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話(huà)說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè)。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專(zhuān)心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容。
用自信，用平淡，用從容去面對(duì)苦難吧！
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長(zhǎng)路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是的選擇！
謝謝。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
他站在上百人注視著的前臺(tái)，雙腿顫抖，握緊話(huà)筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開(kāi)閉，是欲言又言不出的尷尬。接著，不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”!他像是開(kāi)了閘的河流，開(kāi)始奔騰了起來(lái)。一開(kāi)口，一手勢(shì)，一高吭!他依舊顫抖著，卻是激動(dòng)著的顫抖，好幾次停頓，摩挲著話(huà)筒，頭一下子沉了下去，似乎再堅(jiān)持不下來(lái)，而后卻又再猛然抬起頭，眼神中充滿(mǎn)了堅(jiān)定。再一咬牙，一開(kāi)口，一手勢(shì)，一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩，最終，他獲得了演講比賽的第三名!
這，就是青春。即使像是行者一般單獨(dú)前進(jìn)，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認(rèn)為青春是孤獨(dú)的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻，被灼燒，但言語(yǔ)卻因?yàn)槁曇糈吔诹愣鵁o(wú)人能懂。置身于這世界的感覺(jué)就如同從火星而來(lái)，因?yàn)轱w船的損壞所以留在地球，不被人理解。而你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
他生在一個(gè)小城市里，在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市，帶著晦澀的口音，來(lái)到了長(zhǎng)沙讀大學(xué)。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的成長(zhǎng)。畢業(yè)一年時(shí)，他的生活暗無(wú)天日，在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無(wú)抱怨;畢業(yè)三年，他埋頭苦干，四周無(wú)光，他覺(jué)得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會(huì)咧嘴一笑的'人。
業(yè)七年，工作進(jìn)入軌道，深得老板信任，有了一方天空，放任瀟灑，終成無(wú)畏——他叫劉同，光線(xiàn)傳媒的副總裁，《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》的作者。
這，就叫青春。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細(xì)水長(zhǎng)流的自得。
我們總會(huì)獨(dú)立地度過(guò)那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌，是在險(xiǎn)峻高峰時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)傾訴，是在緩緩獨(dú)行是看一場(chǎng)純白的葬禮，是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)回首，會(huì)后悔，會(huì)感嘆，會(huì)哭泣，會(huì)懷念，會(huì)憧憬，會(huì)迷茫，甚至?xí)櫬?。生活與青春的兩把刀子劍影交錯(cuò)，但成長(zhǎng)的腳步從不會(huì)停止。
有些黑夜只能獨(dú)自穿越，就如同有些經(jīng)歷只能獨(dú)自感受。每個(gè)正在經(jīng)歷著青春的人，都是我們值得敬畏的強(qiáng)者，或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路，流著淚，會(huì)頃刻間覺(jué)得迷惘，但最終都會(huì)以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活，呈現(xiàn)給青春，呈現(xiàn)給未來(lái)，呈獻(xiàn)給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的青春都不會(huì)不疼痛，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。
你的努力是怎樣，你的青春便是怎樣，你的青春是怎樣，你的未來(lái)便是怎樣。而我，愿我們?cè)诒舜丝床坏降娜兆永锒寄莒陟诎l(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么，而我，愿你相信你自己。
不疼痛，正青春!
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的！沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰！但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的！碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉！
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做！玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)！之后，我學(xué)會(huì)了奮斗！
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道！這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走！星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中！我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力！
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力！夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)！
謝謝。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
很多成功人士的故事常常被拿來(lái)當(dāng)心里雞湯的湯底，人們從各個(gè)方面剖析他們的成功之路，想方設(shè)法地為讀者提供正能量。比如，馬云的成功之路就被人們翻來(lái)覆去地說(shuō)。雖然說(shuō)心靈雞湯喝多了會(huì)反胃，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)反作用，但有一點(diǎn)是不容置疑的：所有的成功人士身上都具有很強(qiáng)的自愈能力。
什么是自愈能力呢？顧名思義，就是自我愈合的能力。
隨著父母年齡增長(zhǎng)，他們愈來(lái)愈有心無(wú)力管我們了，而我們?cè)陂L(zhǎng)大過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界這么大，他們?cè)鵀槲覀儞纹鸬奶炜帐沁@么的小。我們想要出去走走，看看世界的繁華。殊不知，看熱鬧也是要買(mǎi)票的，何況風(fēng)雨，那都是要我們獨(dú)自承受的。
人生是自己的，所有的苦難還需自己來(lái)抗。沒(méi)有誰(shuí)能24小時(shí)隨傳隨到，為你解憂(yōu)療傷。成功人士之所以成為雞湯的原料，不一定是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了多大的風(fēng)雨，而是因?yàn)槭裁达L(fēng)雨他們都闖過(guò)來(lái)了，并且還過(guò)得這么瀟瀟灑灑。
無(wú)論是聚光燈下閃閃發(fā)亮的明星，還是白發(fā)蒼蒼的暮年老者，誰(shuí)都不容易。世界這么大，人這么多，能好好活著，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，拼的就是自愈能力。
謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
青春，是個(gè)美麗的字眼，是人的一生中最美妙的`時(shí)刻。它猶如一日之晨，四季如春；猶如驕陽(yáng)熱情似火；猶如花朵含苞待放；猶如駿馬奔馳在草原；猶如雄鷹展翅飛翔。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，因?yàn)槟鞘莻€(gè)被允許任性的年代。
我的青春有時(shí)激情四射。曾經(jīng)可以一口氣跑下來(lái)3公里，可以從早學(xué)到晚不知疲倦。每天早上看到升起的太陽(yáng)，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開(kāi)始，身上就總有股使不完的勁。做什么事都特別有精神，特別有力量。我總是很樂(lè)觀(guān)，相信一切都是美好的，做什么事都是有意義的，感覺(jué)我是這個(gè)世界上最幸福的人。
青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。
此時(shí)此刻我正站在青春的門(mén)檻前，我清楚的知道自己想要什么，清楚的知道自己該干什么，我會(huì)用手上的彩筆，畫(huà)出屬于我自己的青春色彩。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇七
大家好！
今天，我演講的題目是，《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
20xx年5月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢？但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎？親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)！不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎？難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎？如果你的回答是不的話(huà)，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧！誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”是??！誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈；誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇八
學(xué)生勵(lì)志演講稿，大家愛(ài)學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)學(xué)生勵(lì)志演講稿嗎?這是一份學(xué)生勵(lì)志演講稿范文，請(qǐng)參考!
前不久和一個(gè)朋友去她的母校，朋友溜進(jìn)去光榮地說(shuō)，我當(dāng)年在這里主持升旗，并且在校史上找到了自己的名字。
后來(lái)還有一句，如果讓我老師知道我是和你來(lái)的，他們一定崩潰了。
很遺憾，我從小學(xué)的時(shí)候就是這樣的形象。
如果你們也是好人，其實(shí)到最后你們會(huì)知道，我們的目標(biāo)是一樣的，只是我們的方式不同。
當(dāng)年進(jìn)松江二中非常不容易，好在現(xiàn)在不怕老師了也不怕被開(kāi)除了，我就可以全部交代，當(dāng)年是因?yàn)槲页踔械呐笥阎苯用庠嚤贿@里錄取，我才鎖定了這所學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校里干的壞事非常多，不好好上課(但是我一直在好好學(xué)習(xí))，假裝抽煙喝酒(出了學(xué)校以后反而十年沒(méi)有沾過(guò))，半夜爬水管子去三樓的女生寢室——你們可能都不知道如何才能進(jìn)去，我也是研究了一個(gè)星期，這個(gè)工程就像《越獄》一樣，需要圖紙，我這里還有一份當(dāng)年設(shè)計(jì)的路線(xiàn)圖，可以順利安全的進(jìn)入女生寢室，當(dāng)然，這個(gè)計(jì)劃的最后一個(gè)程序是要有人給你開(kāi)房間門(mén)的，要不你爬上去干嗎干誰(shuí)?和女朋友分手后，還泡過(guò)學(xué)姐，追過(guò)學(xué)妹，中意過(guò)老師，后來(lái)留級(jí)了以后，又認(rèn)識(shí)了同班的女朋友，相處多年。
如今可以全部說(shuō)出，好痛快啊。
其實(shí)我對(duì)松江二中很有感情，我非常中意學(xué)校的環(huán)境，以至于以后去一些大學(xué)的時(shí)候，老說(shuō)你們大學(xué)比我的高中差遠(yuǎn)了。
我永遠(yuǎn)記得占據(jù)了學(xué)校最好的中心位置的居然是一個(gè)廁所。
學(xué)校的教學(xué)樓是三排古樓，高一挨著廁所，高二夾在當(dāng)中，高三面對(duì)花園，從樓盤(pán)的角度來(lái)講，高三那棟樓是最好的，也應(yīng)該是最晚開(kāi)盤(pán)的，房?jī)r(jià)最高的。
高一的樓是最差的，挨著廁所和自行車(chē)庫(kù)。
無(wú)奈我實(shí)在成績(jī)太差，讀了兩年還一直在廁所邊上念書(shū)。
一開(kāi)始是高一七班，離廁所還遠(yuǎn)一點(diǎn)，后來(lái)留級(jí)以后索性變成了高一十班，就在廁所邊上，難怪念書(shū)念得那么臭。
其實(shí)我與松江二中沒(méi)有什么恩怨，相反，我還特別感激這所學(xué)校，我認(rèn)為，在當(dāng)時(shí)的教育體系下，它已經(jīng)給了我最大的寬容，甚至還給我安排了單獨(dú)的宿舍，當(dāng)然，這是怕我影響其他同學(xué)，也為了我可以更好地寫(xiě)東西。
但是這樣的做法已經(jīng)很有魄力了，同學(xué)們，你們能想象嗎，坐擁一個(gè)兩室一廳一衛(wèi)，十六張床任你選擇，正對(duì)女生寢室門(mén)口，這樣的房型和地理位置，多么能激發(fā)創(chuàng)作……下一代的欲望。
很多的老師，包括當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)，顧老師，戴老師，邱老師，李老師，洪老師，喬老師，王老師等等等等一系列老師，都試圖挽救我，結(jié)果我成績(jī)太差了，沒(méi)有能夠留校。
離開(kāi)學(xué)校是我自己提出的，當(dāng)時(shí)大家選擇了一個(gè)折中的方案，就是休學(xué)，如果以后混不下去，還可以回到學(xué)校。
松江二中能這樣寬容我，我很感激。
當(dāng)然，走了就不會(huì)回去了。
但是這所學(xué)校影響了我，我最青澀的青春，我世界觀(guān)的最初都在這所學(xué)校里形成，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩已經(jīng)對(duì)我網(wǎng)開(kāi)一面，但是我還是沒(méi)有能夠達(dá)到最低的限度，其實(shí)在這個(gè)游戲規(guī)則里，那就是我的錯(cuò)。
離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我非常不舍，未知的世界里雖然沒(méi)有圍墻但什么都沒(méi)有了，這些老師們雖然贊同或者不贊同，挽救或者不挽救，但是至少?zèng)]有一個(gè)人對(duì)我有任何的壞心，所有人都希望我有好的未來(lái)，但是在學(xué)校以外，你就需要去分辨好人和壞人。
最后，有一些話(huà)我想對(duì)這所學(xué)校里的同學(xué)說(shuō)，這些都是我經(jīng)驗(yàn)之談，沒(méi)想到我終于有了可以倚老賣(mài)老的一天。
首先，觀(guān)點(diǎn)不同的時(shí)候，不要只想著爭(zhēng)論，自己做一些事情去。
沒(méi)有一個(gè)車(chē)隊(duì)會(huì)接納用嘴說(shuō)自己很快的車(chē)手的。
你可以不要試卷上的成績(jī)，但是你必須要有成績(jī)。
其次，你可以對(duì)念教材漫不經(jīng)心，但是你永遠(yuǎn)要記得學(xué)習(xí)。
上學(xué)和學(xué)習(xí)是兩回事，但是一定要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)化，不斷地強(qiáng)大，女同學(xué)不喜歡沒(méi)本事的男生的。
告訴女生，這個(gè)學(xué)校雖然很適合談戀愛(ài)，但是記得一定要在寢室熄燈前回去。
也可以幫自己中意的男生洗一洗內(nèi)褲襪子的。
未來(lái)會(huì)有大出息的男孩子，在洗衣服上一般都不太拿手的。
希望你們實(shí)現(xiàn)自己的理想，有好的大學(xué)，好的工作，好的家庭，好的老公。
如果你的老公是你的高中同學(xué)，那就更加恭喜了。
告訴男生，追女孩子的時(shí)候，我有一個(gè)秘訣判斷她們的`好壞，我從小到大能好好相處的我所癡迷的女孩子，最少都是兩條杠，基本都是三條杠。
學(xué)習(xí)成績(jī)好的又漂亮的女孩子一定是很好的。
首先，家教一定好;其次，以后帶出去肯定很得體，因?yàn)樗齻兒屯瑢W(xué)老師的關(guān)系都處理得很好，不會(huì)讓你在朋友面前丟面子的，而且還乖，都不會(huì)壞，又踏實(shí)。
不要以為她們內(nèi)心很高傲，其實(shí)她們是最好追的，春風(fēng)放膽去吧。
當(dāng)然，作為一個(gè)男生，你如果也是兩條杠三條杠之類(lèi)的，那就沒(méi)戲了，這樣的女孩子是寶，但這樣的男孩子就什么都不是了。
學(xué)習(xí)成績(jī)好的女孩子一般一動(dòng)心就動(dòng)很久，一出軌就出很遠(yuǎn)，好好珍惜她們。
祝愿大家做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的女孩子，做一個(gè)擁有能力的男孩子，最重要的是，先學(xué)會(huì)生存，再學(xué)會(huì)更好地生存，最后學(xué)會(huì)不違心地生存。
要做一個(gè)好人，所有的吃虧和被騙只能激勵(lì)你的斗志，而不是你的仇恨。
不要危害社會(huì)，不要妨礙他人。
成家立業(yè)，兒女繞膝，享受平靜的生活，不要讓自己的女人吃苦，不要讓自己的男人洗內(nèi)褲，當(dāng)然洗內(nèi)褲不算吃苦。
在這所學(xué)校里，你們的人生會(huì)奠基，無(wú)論你喜歡光明大道還是旁門(mén)左道，要記得在走的時(shí)候，你的人是要站直的。
祝愿這所學(xué)校培育出更多像我一樣德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，永遠(yuǎn)有這么好的環(huán)境，永遠(yuǎn)不要被房地產(chǎn)商把這塊地給買(mǎi)了。
最后，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，我每次想去母校看看的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)的大爺能不能放我進(jìn)去?我真的不是外校的小流氓，我是本校的小流氓。
大家好，我是零壹城市創(chuàng)始人阮昊。
我在大學(xué)期間是讀建筑設(shè)計(jì)的，我們有一個(gè)設(shè)計(jì)課程要求我們?nèi)ピO(shè)計(jì)一個(gè)住宅樓。
當(dāng)時(shí)所有其他的同學(xué)，都設(shè)計(jì)了方方正正的火柴盒。
我和我的拍檔兩個(gè)人就想，為什么我們自己住過(guò)的這些房子，它都不美呢?所以當(dāng)時(shí)在這個(gè)課程中期的時(shí)候，我們找了一個(gè)我們?nèi)昙?jí)最漂亮的姑娘，長(zhǎng)發(fā)及腰，我們給她拍了一張照片。
然后告訴我們的老師，我們想要去設(shè)計(jì)像她的秀發(fā)這樣飄逸、柔美、性感的房子。
當(dāng)我們的老師聽(tīng)到這個(gè)話(huà)的時(shí)候呢，非常的納悶，他說(shuō)如果你們這樣做，很有可能會(huì)不及格。
我當(dāng)時(shí)想，那這不行嘛，如果不及格了，這個(gè)課還要再重修一遍，萬(wàn)一我再碰上這個(gè)老師，萬(wàn)一我還想再做這樣的設(shè)計(jì)，那不就是惡性循環(huán)了嘛。
但是當(dāng)時(shí)我們心里堅(jiān)信，我們的想法是可以被實(shí)現(xiàn)的。
于是在后面一個(gè)多月的時(shí)間里面，我們不停地去努力，不停地去查找各種各樣的資料，每天工作到深夜，到最后我們自己都要崩潰了，兩個(gè)人都面黃肌瘦，連我們拍照片的那個(gè)美女，到最后都不理我們了。
但是呢，結(jié)果很好!我們不僅把這個(gè)設(shè)計(jì)做出來(lái)了，它符合了所有的規(guī)范，并且呢，非常的漂亮，我們還拿到了全年級(jí)的最高分。
回頭看當(dāng)時(shí)的那段經(jīng)歷，如果我們不去問(wèn)那個(gè)為什么不的話(huà)，或許在我們兩個(gè)的心中，都不會(huì)埋下這樣一個(gè)種子。
在我們大四的時(shí)候，干了一件事，我現(xiàn)在總結(jié)起來(lái)就是三個(gè)字，叫做“敢敲門(mén)”。
那是一個(gè)非常炎熱的下午，在波斯頓。
我印象非常深刻，我去看望我的一個(gè)師兄，他告訴我，他們的系主任正帶著幾個(gè)外國(guó)人在做設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的是一個(gè)中國(guó)的美術(shù)館。
我當(dāng)時(shí)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一路狂奔到他的辦公室門(mén)口，幾個(gè)外國(guó)人在里頭很安靜地工作，忽然門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)大汗淋漓的中國(guó)人，他們以為我是送外賣(mài)的。
我也不知道哪個(gè)是系主任，我就找那個(gè)年紀(jì)最大的，走到他的面前告訴他我是誰(shuí)，我之前在紐約的幾家事務(wù)所實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在還有兩個(gè)禮拜的時(shí)間就要回國(guó)了，我可以免費(fèi)給你工作兩個(gè)禮拜，因?yàn)槲抑滥阍谧鲆粋€(gè)中國(guó)的項(xiàng)目。
但在那種情況下，其實(shí)很少會(huì)有人相信你，很顯然他們想要把我趕走。
就在我要離開(kāi)辦公室門(mén)之前，我聽(tīng)到有一個(gè)外國(guó)的設(shè)計(jì)師在那兒喊了一句，他找不到關(guān)于中國(guó)他們?cè)O(shè)計(jì)的那個(gè)美術(shù)館當(dāng)?shù)氐囊恍┧囆g(shù)作品資料。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)話(huà)以后，我說(shuō)你們等等再趕我走，再給我5分鐘的時(shí)間，我能幫你們找到這個(gè)圖片，然后我就坐到他們電腦面前。
我一坐下來(lái)就傻眼了，全是英文系統(tǒng)，全是英文輸入法，我打開(kāi)了百度，我就輸了一串拼音，百度超級(jí)給力，彈出來(lái)了一句“你是不是要搜索”，后面一串中文，然后我把那串中文拷貝了上去，進(jìn)行了二次搜索，然后就找到了那些圖片。
當(dāng)時(shí)那些外國(guó)人覺(jué)得很神奇，再加上又是免費(fèi)勞動(dòng)力，所以就給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
后面的兩個(gè)禮拜，我非常努力，當(dāng)我要回國(guó)之前的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)離不開(kāi)我了。
所以呢，當(dāng)時(shí)我的老板就任命我，做了這個(gè)項(xiàng)目在中國(guó)的負(fù)責(zé)人。
我經(jīng)常會(huì)想這個(gè)問(wèn)題，如果我不去質(zhì)疑所有的事情，我不去提出這個(gè)為什么不，不去打破常規(guī)的話(huà)，其實(shí)就不會(huì)有后來(lái)所有的這一切的故事。
當(dāng)我面臨回國(guó)還是留在美國(guó)的時(shí)候，也同樣問(wèn)了自己這樣一個(gè)問(wèn)題，我愿不愿意去放棄好幾份當(dāng)時(shí)已經(jīng)拿到手的百萬(wàn)年薪的offer?愿不愿意從零開(kāi)始，爭(zhēng)取做到一鳴驚人?所以當(dāng)時(shí)我回國(guó)創(chuàng)業(yè),給我們的公司起了一個(gè)名字，叫做零壹城市。
一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司想要開(kāi)始談何容易!我們創(chuàng)業(yè)之后，在xx年得到了一個(gè)邀請(qǐng)，希望我們?nèi)⒓右粋€(gè)競(jìng)標(biāo)。
這個(gè)競(jìng)標(biāo)呢，讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)。
這個(gè)小學(xué)，它的用地有7100平方米，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)它是7140平方米，也就是說(shuō)這個(gè)需要去容納3600個(gè)學(xué)生的小學(xué)，它還沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)面積來(lái)得大，這個(gè)學(xué)校似乎失去了可以擁有跑道和操場(chǎng)的這樣一種可能。
我們的團(tuán)隊(duì)做了很多頭腦風(fēng)暴，當(dāng)時(shí)我們也問(wèn)了自己這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我們的操場(chǎng)一定要在教學(xué)樓的旁邊?為什么它不可以在其他的地方?如果我們?nèi)ピO(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)形的教學(xué)樓，然后我們把跑道放在它的屋頂上，不就可以完美地解決這個(gè)問(wèn)題了嗎?大家可以想象，當(dāng)我們把這個(gè)方案呈現(xiàn)在校方和評(píng)委面前的時(shí)候，大家都震驚了!在他們看來(lái)，這是史無(wú)前例的。
我當(dāng)時(shí)站在那里，跟他們講了一句話(huà)，我說(shuō)：“我站在這里，不僅是向你們匯報(bào)這個(gè)方案，我站在這里，更重要的是要去捍衛(wèi)那3600個(gè)孩子在藍(lán)天下奔跑的權(quán)利。
當(dāng)時(shí)有一個(gè)老專(zhuān)家在我們的圖紙上面打了一個(gè)大大的差，工工整整的寫(xiě)上了“不可行”三個(gè)字，還簽下了自己的名字。
這一刻讓我想起了當(dāng)年，想起了那個(gè)說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)可能會(huì)不及格的老師，他不僅沒(méi)有打壓我們，反而讓我們更加充滿(mǎn)了斗志。
我們又一次不停地去查找資料，去想怎么去解決這一個(gè)一個(gè)問(wèn)題。
最后，我們的研發(fā)和設(shè)計(jì)費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了校方給我們的設(shè)計(jì)費(fèi)，但當(dāng)時(shí)我和我的團(tuán)隊(duì)說(shuō)，就算我們倒貼錢(qián)，我們也要去做這一個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人。
為什么?因?yàn)樵谥袊?guó)還有很多這樣的城市，在它的舊城當(dāng)中有類(lèi)似這樣的問(wèn)題，只有有人做出來(lái)了，未來(lái)才可能有答案。
所以當(dāng)我后來(lái)站在這個(gè)學(xué)校的跑道上的時(shí)候，看到孩子們非?？鞓?lè)地奔跑，聽(tīng)到他們的笑聲的時(shí)候，我覺(jué)得這一切都是很值得的。
所以我跟大家分享這一切東西，是想告訴大家，在這個(gè)世界上，其實(shí)無(wú)論你從事什么行業(yè)，只要你勇于去問(wèn)自己why not?為什么不?并且去堅(jiān)持，打破當(dāng)中所有的這些禁錮，你們會(huì)和我一樣有更多的收獲。
謝謝大家。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興；多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋(píng)果而落淚；多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院溃?BR> 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能開(kāi)闊我的視野，讓我懂得很多做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是如何煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的`力量！
書(shū)，像一位忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂(lè)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，是書(shū)中的人物和我一起聊天，為我解悶。書(shū)，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，為我講解。書(shū)，讓我積累豐富的知識(shí)，讓我在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們一同去品味讀書(shū)的快樂(lè)！讓我們一同去快樂(lè)地讀書(shū)吧！
謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《選擇自信》。
自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，“星星之火，可以燎原”；當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天！無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，深受人們的`喜愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿(mǎn)辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十一
合：大家上午好。
陳：今天我們演講的主題是。
合：年逝，猛志長(zhǎng)存。
陳：這個(gè)叫春天的季節(jié)，你緩慢的來(lái)到了我們的身旁！不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)木棉花開(kāi)了，我的心砰砰直跳。或許是因?yàn)檫@鮮紅的花朵點(diǎn)綴著這樣的春；或許是因?yàn)槟久薜牧α空鸷持业男模只蛟S是因?yàn)橛忠粋€(gè)春天到來(lái)了！
桂：這是一個(gè)怎樣的季節(jié)！風(fēng)輕云淡，細(xì)雨閑花！到底是春天啊！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來(lái)了，花兒露出臉來(lái)了！柳條舞出身姿來(lái)了！到底是春天??！有一種不動(dòng)身的放縱！有一種澎湃的激情！有一種蓄勢(shì)待發(fā)的嶄新力量！
陳：你說(shuō)，春光易虛度，不如早早相逢。我說(shuō)，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過(guò)，如一條長(zhǎng)河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是無(wú)悔專(zhuān)注的夢(mèng)想，而中間飛快流淌的是我們無(wú)法挽回的青春年華！
桂：青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有當(dāng)它耗盡時(shí)，再回過(guò)頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對(duì)過(guò)去的沉思？腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的場(chǎng)景？可是，它畢竟帶著你們無(wú)數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠(yuǎn)！
陳：有人說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，每一頁(yè)，每一行都定格著生命的美麗和感動(dòng)！”
桂：有人說(shuō)：“青春是一抹甜蜜的憂(yōu)傷，每一點(diǎn)，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”青春勵(lì)志演講稿陳：如果青春是一本書(shū)，那我們應(yīng)選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
桂：如果是一抹憂(yōu)傷，那我們應(yīng)懂得化憂(yōu)傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動(dòng)！
陳：還記得當(dāng)年那個(gè)偷偷在本子上寫(xiě)著“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習(xí)的你嗎？可是沒(méi)過(guò)幾天，你又變回了原樣！
桂：還記得晚自習(xí)對(duì)同桌說(shuō)：“我睡會(huì)兒，老師來(lái)了叫我一聲”的你嗎？可是，現(xiàn)在睡覺(jué)對(duì)你來(lái)說(shuō)都成為奢侈品，連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì)有犯罪感！
陳：于是發(fā)現(xiàn)年逝，三年如白駒過(guò)隙，才覺(jué)已是長(zhǎng)跑的最后階段了！不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀！
桂：于是發(fā)現(xiàn)猛志長(zhǎng)存，此刻的你應(yīng)該懷揣著你的夢(mèng)想一直向前，沒(méi)有奮斗過(guò)，有怎知艱難！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能笑著進(jìn)入考場(chǎng)！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能獲那紅彤彤的通知書(shū)！
陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時(shí)光，讓她演繹別樣的風(fēng)采！
桂：記住，年逝，猛志長(zhǎng)存！拾起我們?cè)?jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢(mèng)想！讓青春的心勇往直前！
陳：天有多寬，張開(kāi)我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。
桂：路有多長(zhǎng)，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
合：謝謝大家，我們的演講結(jié)束了！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是青春成長(zhǎng)的永恒話(huà)題。它帶給我們青春的活力、熱血，使我們充滿(mǎn)拼搏的動(dòng)力和勇氣。有了夢(mèng)想，我們的青春之路才會(huì)絢爛多彩。
諸葛亮說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！蔽覀兓钪紤?yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)并下定決心，拿出行動(dòng)，百折不回，這樣，才能登得高，看得遠(yuǎn)，才能領(lǐng)略人生景行之美。反之，沒(méi)有夢(mèng)想的人，如同行尸走肉，很快便會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中迷失自己，淹沒(méi)自己。
古今中外，有多少人為夢(mèng)想走出了自己獨(dú)一無(wú)二的青春路。
東漢時(shí)的班超，不屈于埋頭筆墨之間，因有為國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他投筆從戎，為漢朝與西域各國(guó)的交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。
是夢(mèng)想，給了他力量。
安徒生兒時(shí)最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名藝術(shù)家，十幾歲離家打拼，雖然遭受種種不幸，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為家喻戶(hù)曉的童話(huà)作家。
是夢(mèng)想，給了他堅(jiān)強(qiáng)。
周恩來(lái)年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，不懈努力，頑強(qiáng)奮斗，終于了新中國(guó)第一位總理。
夢(mèng)想，給他了希望。
少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)方能圓夢(mèng)?？死茁宸蛘f(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！钡拇_，努力，就是青春夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
有些同學(xué)侃侃而談，整天把夢(mèng)想掛在嘴邊，但不付諸行動(dòng)和汗水，夢(mèng)想終究也只能是“夢(mèng)想”;像古今中外那些青春勵(lì)志榜樣一樣，有明確的夢(mèng)想，并敢于為之努力奮斗，夢(mèng)想才會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。
讓我們懷揣夢(mèng)想，努力向上，綻放青春，激情飛揚(yáng)，走出屬于我們自己的有夢(mèng)青春路。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十三
尊敬的xx：
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?！币粋€(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)好處的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不能夠空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。但是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們務(wù)必果斷的選取這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有好處;沒(méi)有好處的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人務(wù)必有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!
我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十四
大家好。
今天，我很榮幸作為大學(xué)生"三好學(xué)生"代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向近一段時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！獲得"三好學(xué)生"這個(gè)稱(chēng)號(hào)，對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。在這里，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們近期來(lái)取得的成績(jī)。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我們要知道"少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。"
云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)中要蕩起"樂(lè)學(xué)"和"巧思"的雙槳，倡導(dǎo)"書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟"的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。我曾經(jīng)告誡過(guò)自己一句話(huà)"要用知識(shí)充實(shí)自己，用武術(shù)武裝自己。"
其次，在生活方面，我們要懂得"以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。"
有時(shí)候感覺(jué)自己像一只咯血的火狐，在雪地里奔跑，追逐自己的夢(mèng)，而留下的卻是華麗的傷痛。我不是一個(gè)甘于寂寞的人，所以我會(huì)參加各種各樣的比賽。讓忙碌填充我的生活，讓我收獲別樣的記憶。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我只是想堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，過(guò)著簡(jiǎn)單而寧?kù)o的生活，以夢(mèng)為馬，騰飛在自己的王國(guó)。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的.承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，明天是嶄新的、明媚的。相信自己，懂得放棄，珍惜自我，是對(duì)自己人格的一種善待。
同學(xué)們，不要做一個(gè)單純優(yōu)秀的人，而要做一個(gè)不可替代的人，讓我們拿出"天生我材必有用"的信念，拿出"不到長(zhǎng)城非好漢"的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，建和諧校園”。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。謝謝大家。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十六
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿(mǎn)豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿(mǎn)希望度過(guò)我們的xx!
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)。“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?！币粋€(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所_。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
謝謝大家!
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十八
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的`人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十九
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那世界首富比爾蓋茨呢?也是運(yùn)氣好，那么多軟件公司，僅有他運(yùn)氣異常好，其他人運(yùn)氣都不好，真的是這樣的嗎?很多人把自我的成就歸功于自我的本事，而把失敗歸因于運(yùn)氣不好，其實(shí)人生中真的沒(méi)有失敗，僅有暫時(shí)停止成功，僅有放棄，才是真正的失敗，運(yùn)氣就好比是春、夏、秋、冬一般是輪流替換的。只要不放棄，目前的情景都只是暫時(shí)的，總會(huì)有解決的方法。
正面思考的定義的是，在遇到挑戰(zhàn)或挫折時(shí)，人們會(huì)產(chǎn)生“解決問(wèn)題”的企圖心，并找出方法正面迎接挑戰(zhàn)。反之，負(fù)面思考就是一遇到挫折，人們就被負(fù)面情緒打敗，而責(zé)怪自我、環(huán)境，最終選擇退縮、放棄或報(bào)復(fù)。問(wèn)問(wèn)你自我，你是屬于正面思考或是負(fù)面思考的人，那將決定你的未來(lái)。
不管是經(jīng)營(yíng)家庭、感情、事業(yè)、健康懷抱著正面進(jìn)取思考的心態(tài)是很重要的，不要抱怨、責(zé)怪，這個(gè)世界上每個(gè)人都有不一樣的問(wèn)題，如果你覺(jué)得自我不幸，那么想想海倫凱勒，生下來(lái)不久就眼瞎、耳聾、口啞，如果你跟她交換身份，你愿意嗎?人生有順境與逆境，但重點(diǎn)是你要如何的應(yīng)對(duì)你的人生，是用進(jìn)取樂(lè)觀(guān)的思維或是怨天尤人的角度，這個(gè)答案在你這兒，旁人無(wú)法為你作決定，畢竟是你要經(jīng)營(yíng)自我的人生，那為何不改變思路，從此刻開(kāi)始訓(xùn)練自我用進(jìn)取、樂(lè)觀(guān)的思考來(lái)應(yīng)對(duì)生命中的每一天。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們知道，古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國(guó)的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)“的周恩來(lái)，在青少年時(shí)代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作，他為中國(guó)真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力，正如他自己所說(shuō)的：“我是中國(guó)人民的兒子!”他雖然離開(kāi)了我們，但是，他永遠(yuǎn)活在每個(gè)中國(guó)人的心中，永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。還有恰同學(xué)少年中“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東。
立志成材，勤奮好學(xué)，是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求。一個(gè)人的行動(dòng)，是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標(biāo)不清的人，在行動(dòng)上必然搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)上初中的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是這個(gè)理想，促使他刻苦努力，成為的數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期的政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時(shí)侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書(shū)，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神，他終于成為世人皆知的良才。
各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路，時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”的良訓(xùn)，努力做一個(gè)合格的接班人。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
有這樣一句話(huà)xxx我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線(xiàn)上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的'滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金塔的只有兩種動(dòng)物xxx雄鷹與蝸牛?！?BR> 最后，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話(huà)說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè)。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專(zhuān)心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容。
用自信，用平淡，用從容去面對(duì)苦難吧！
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長(zhǎng)路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是的選擇！
謝謝。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
他站在上百人注視著的前臺(tái)，雙腿顫抖，握緊話(huà)筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開(kāi)閉，是欲言又言不出的尷尬。接著，不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”!他像是開(kāi)了閘的河流，開(kāi)始奔騰了起來(lái)。一開(kāi)口，一手勢(shì)，一高吭!他依舊顫抖著，卻是激動(dòng)著的顫抖，好幾次停頓，摩挲著話(huà)筒，頭一下子沉了下去，似乎再堅(jiān)持不下來(lái)，而后卻又再猛然抬起頭，眼神中充滿(mǎn)了堅(jiān)定。再一咬牙，一開(kāi)口，一手勢(shì)，一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩，最終，他獲得了演講比賽的第三名!
這，就是青春。即使像是行者一般單獨(dú)前進(jìn)，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認(rèn)為青春是孤獨(dú)的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻，被灼燒，但言語(yǔ)卻因?yàn)槁曇糈吔诹愣鵁o(wú)人能懂。置身于這世界的感覺(jué)就如同從火星而來(lái)，因?yàn)轱w船的損壞所以留在地球，不被人理解。而你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
他生在一個(gè)小城市里，在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市，帶著晦澀的口音，來(lái)到了長(zhǎng)沙讀大學(xué)。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的成長(zhǎng)。畢業(yè)一年時(shí)，他的生活暗無(wú)天日，在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無(wú)抱怨;畢業(yè)三年，他埋頭苦干，四周無(wú)光，他覺(jué)得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會(huì)咧嘴一笑的'人。
業(yè)七年，工作進(jìn)入軌道，深得老板信任，有了一方天空，放任瀟灑，終成無(wú)畏——他叫劉同，光線(xiàn)傳媒的副總裁，《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》的作者。
這，就叫青春。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細(xì)水長(zhǎng)流的自得。
我們總會(huì)獨(dú)立地度過(guò)那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌，是在險(xiǎn)峻高峰時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)傾訴，是在緩緩獨(dú)行是看一場(chǎng)純白的葬禮，是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)回首，會(huì)后悔，會(huì)感嘆，會(huì)哭泣，會(huì)懷念，會(huì)憧憬，會(huì)迷茫，甚至?xí)櫬?。生活與青春的兩把刀子劍影交錯(cuò)，但成長(zhǎng)的腳步從不會(huì)停止。
有些黑夜只能獨(dú)自穿越，就如同有些經(jīng)歷只能獨(dú)自感受。每個(gè)正在經(jīng)歷著青春的人，都是我們值得敬畏的強(qiáng)者，或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路，流著淚，會(huì)頃刻間覺(jué)得迷惘，但最終都會(huì)以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活，呈現(xiàn)給青春，呈現(xiàn)給未來(lái)，呈獻(xiàn)給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的青春都不會(huì)不疼痛，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。
你的努力是怎樣，你的青春便是怎樣，你的青春是怎樣，你的未來(lái)便是怎樣。而我，愿我們?cè)诒舜丝床坏降娜兆永锒寄莒陟诎l(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么，而我，愿你相信你自己。
不疼痛，正青春!
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的！沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰！但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的！碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉！
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做！玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)！之后，我學(xué)會(huì)了奮斗！
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道！這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走！星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中！我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力！
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力！夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)！
謝謝。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
很多成功人士的故事常常被拿來(lái)當(dāng)心里雞湯的湯底，人們從各個(gè)方面剖析他們的成功之路，想方設(shè)法地為讀者提供正能量。比如，馬云的成功之路就被人們翻來(lái)覆去地說(shuō)。雖然說(shuō)心靈雞湯喝多了會(huì)反胃，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)反作用，但有一點(diǎn)是不容置疑的：所有的成功人士身上都具有很強(qiáng)的自愈能力。
什么是自愈能力呢？顧名思義，就是自我愈合的能力。
隨著父母年齡增長(zhǎng)，他們愈來(lái)愈有心無(wú)力管我們了，而我們?cè)陂L(zhǎng)大過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界這么大，他們?cè)鵀槲覀儞纹鸬奶炜帐沁@么的小。我們想要出去走走，看看世界的繁華。殊不知，看熱鬧也是要買(mǎi)票的，何況風(fēng)雨，那都是要我們獨(dú)自承受的。
人生是自己的，所有的苦難還需自己來(lái)抗。沒(méi)有誰(shuí)能24小時(shí)隨傳隨到，為你解憂(yōu)療傷。成功人士之所以成為雞湯的原料，不一定是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了多大的風(fēng)雨，而是因?yàn)槭裁达L(fēng)雨他們都闖過(guò)來(lái)了，并且還過(guò)得這么瀟瀟灑灑。
無(wú)論是聚光燈下閃閃發(fā)亮的明星，還是白發(fā)蒼蒼的暮年老者，誰(shuí)都不容易。世界這么大，人這么多，能好好活著，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，拼的就是自愈能力。
謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
青春，是個(gè)美麗的字眼，是人的一生中最美妙的`時(shí)刻。它猶如一日之晨，四季如春；猶如驕陽(yáng)熱情似火；猶如花朵含苞待放；猶如駿馬奔馳在草原；猶如雄鷹展翅飛翔。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，因?yàn)槟鞘莻€(gè)被允許任性的年代。
我的青春有時(shí)激情四射。曾經(jīng)可以一口氣跑下來(lái)3公里，可以從早學(xué)到晚不知疲倦。每天早上看到升起的太陽(yáng)，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開(kāi)始，身上就總有股使不完的勁。做什么事都特別有精神，特別有力量。我總是很樂(lè)觀(guān)，相信一切都是美好的，做什么事都是有意義的，感覺(jué)我是這個(gè)世界上最幸福的人。
青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。
此時(shí)此刻我正站在青春的門(mén)檻前，我清楚的知道自己想要什么，清楚的知道自己該干什么，我會(huì)用手上的彩筆，畫(huà)出屬于我自己的青春色彩。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇七
大家好！
今天，我演講的題目是，《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
20xx年5月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢？但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎？親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)！不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎？難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎？如果你的回答是不的話(huà)，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧！誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”是??！誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈；誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇八
學(xué)生勵(lì)志演講稿，大家愛(ài)學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)學(xué)生勵(lì)志演講稿嗎?這是一份學(xué)生勵(lì)志演講稿范文，請(qǐng)參考!
前不久和一個(gè)朋友去她的母校，朋友溜進(jìn)去光榮地說(shuō)，我當(dāng)年在這里主持升旗，并且在校史上找到了自己的名字。
后來(lái)還有一句，如果讓我老師知道我是和你來(lái)的，他們一定崩潰了。
很遺憾，我從小學(xué)的時(shí)候就是這樣的形象。
如果你們也是好人，其實(shí)到最后你們會(huì)知道，我們的目標(biāo)是一樣的，只是我們的方式不同。
當(dāng)年進(jìn)松江二中非常不容易，好在現(xiàn)在不怕老師了也不怕被開(kāi)除了，我就可以全部交代，當(dāng)年是因?yàn)槲页踔械呐笥阎苯用庠嚤贿@里錄取，我才鎖定了這所學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校里干的壞事非常多，不好好上課(但是我一直在好好學(xué)習(xí))，假裝抽煙喝酒(出了學(xué)校以后反而十年沒(méi)有沾過(guò))，半夜爬水管子去三樓的女生寢室——你們可能都不知道如何才能進(jìn)去，我也是研究了一個(gè)星期，這個(gè)工程就像《越獄》一樣，需要圖紙，我這里還有一份當(dāng)年設(shè)計(jì)的路線(xiàn)圖，可以順利安全的進(jìn)入女生寢室，當(dāng)然，這個(gè)計(jì)劃的最后一個(gè)程序是要有人給你開(kāi)房間門(mén)的，要不你爬上去干嗎干誰(shuí)?和女朋友分手后，還泡過(guò)學(xué)姐，追過(guò)學(xué)妹，中意過(guò)老師，后來(lái)留級(jí)了以后，又認(rèn)識(shí)了同班的女朋友，相處多年。
如今可以全部說(shuō)出，好痛快啊。
其實(shí)我對(duì)松江二中很有感情，我非常中意學(xué)校的環(huán)境，以至于以后去一些大學(xué)的時(shí)候，老說(shuō)你們大學(xué)比我的高中差遠(yuǎn)了。
我永遠(yuǎn)記得占據(jù)了學(xué)校最好的中心位置的居然是一個(gè)廁所。
學(xué)校的教學(xué)樓是三排古樓，高一挨著廁所，高二夾在當(dāng)中，高三面對(duì)花園，從樓盤(pán)的角度來(lái)講，高三那棟樓是最好的，也應(yīng)該是最晚開(kāi)盤(pán)的，房?jī)r(jià)最高的。
高一的樓是最差的，挨著廁所和自行車(chē)庫(kù)。
無(wú)奈我實(shí)在成績(jī)太差，讀了兩年還一直在廁所邊上念書(shū)。
一開(kāi)始是高一七班，離廁所還遠(yuǎn)一點(diǎn)，后來(lái)留級(jí)以后索性變成了高一十班，就在廁所邊上，難怪念書(shū)念得那么臭。
其實(shí)我與松江二中沒(méi)有什么恩怨，相反，我還特別感激這所學(xué)校，我認(rèn)為，在當(dāng)時(shí)的教育體系下，它已經(jīng)給了我最大的寬容，甚至還給我安排了單獨(dú)的宿舍，當(dāng)然，這是怕我影響其他同學(xué)，也為了我可以更好地寫(xiě)東西。
但是這樣的做法已經(jīng)很有魄力了，同學(xué)們，你們能想象嗎，坐擁一個(gè)兩室一廳一衛(wèi)，十六張床任你選擇，正對(duì)女生寢室門(mén)口，這樣的房型和地理位置，多么能激發(fā)創(chuàng)作……下一代的欲望。
很多的老師，包括當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)，顧老師，戴老師，邱老師，李老師，洪老師，喬老師，王老師等等等等一系列老師，都試圖挽救我，結(jié)果我成績(jī)太差了，沒(méi)有能夠留校。
離開(kāi)學(xué)校是我自己提出的，當(dāng)時(shí)大家選擇了一個(gè)折中的方案，就是休學(xué)，如果以后混不下去，還可以回到學(xué)校。
松江二中能這樣寬容我，我很感激。
當(dāng)然，走了就不會(huì)回去了。
但是這所學(xué)校影響了我，我最青澀的青春，我世界觀(guān)的最初都在這所學(xué)校里形成，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩已經(jīng)對(duì)我網(wǎng)開(kāi)一面，但是我還是沒(méi)有能夠達(dá)到最低的限度，其實(shí)在這個(gè)游戲規(guī)則里，那就是我的錯(cuò)。
離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我非常不舍，未知的世界里雖然沒(méi)有圍墻但什么都沒(méi)有了，這些老師們雖然贊同或者不贊同，挽救或者不挽救，但是至少?zèng)]有一個(gè)人對(duì)我有任何的壞心，所有人都希望我有好的未來(lái)，但是在學(xué)校以外，你就需要去分辨好人和壞人。
最后，有一些話(huà)我想對(duì)這所學(xué)校里的同學(xué)說(shuō)，這些都是我經(jīng)驗(yàn)之談，沒(méi)想到我終于有了可以倚老賣(mài)老的一天。
首先，觀(guān)點(diǎn)不同的時(shí)候，不要只想著爭(zhēng)論，自己做一些事情去。
沒(méi)有一個(gè)車(chē)隊(duì)會(huì)接納用嘴說(shuō)自己很快的車(chē)手的。
你可以不要試卷上的成績(jī)，但是你必須要有成績(jī)。
其次，你可以對(duì)念教材漫不經(jīng)心，但是你永遠(yuǎn)要記得學(xué)習(xí)。
上學(xué)和學(xué)習(xí)是兩回事，但是一定要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)化，不斷地強(qiáng)大，女同學(xué)不喜歡沒(méi)本事的男生的。
告訴女生，這個(gè)學(xué)校雖然很適合談戀愛(ài)，但是記得一定要在寢室熄燈前回去。
也可以幫自己中意的男生洗一洗內(nèi)褲襪子的。
未來(lái)會(huì)有大出息的男孩子，在洗衣服上一般都不太拿手的。
希望你們實(shí)現(xiàn)自己的理想，有好的大學(xué)，好的工作，好的家庭，好的老公。
如果你的老公是你的高中同學(xué)，那就更加恭喜了。
告訴男生，追女孩子的時(shí)候，我有一個(gè)秘訣判斷她們的`好壞，我從小到大能好好相處的我所癡迷的女孩子，最少都是兩條杠，基本都是三條杠。
學(xué)習(xí)成績(jī)好的又漂亮的女孩子一定是很好的。
首先，家教一定好;其次，以后帶出去肯定很得體，因?yàn)樗齻兒屯瑢W(xué)老師的關(guān)系都處理得很好，不會(huì)讓你在朋友面前丟面子的，而且還乖，都不會(huì)壞，又踏實(shí)。
不要以為她們內(nèi)心很高傲，其實(shí)她們是最好追的，春風(fēng)放膽去吧。
當(dāng)然，作為一個(gè)男生，你如果也是兩條杠三條杠之類(lèi)的，那就沒(méi)戲了，這樣的女孩子是寶，但這樣的男孩子就什么都不是了。
學(xué)習(xí)成績(jī)好的女孩子一般一動(dòng)心就動(dòng)很久，一出軌就出很遠(yuǎn)，好好珍惜她們。
祝愿大家做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的女孩子，做一個(gè)擁有能力的男孩子，最重要的是，先學(xué)會(huì)生存，再學(xué)會(huì)更好地生存，最后學(xué)會(huì)不違心地生存。
要做一個(gè)好人，所有的吃虧和被騙只能激勵(lì)你的斗志，而不是你的仇恨。
不要危害社會(huì)，不要妨礙他人。
成家立業(yè)，兒女繞膝，享受平靜的生活，不要讓自己的女人吃苦，不要讓自己的男人洗內(nèi)褲，當(dāng)然洗內(nèi)褲不算吃苦。
在這所學(xué)校里，你們的人生會(huì)奠基，無(wú)論你喜歡光明大道還是旁門(mén)左道，要記得在走的時(shí)候，你的人是要站直的。
祝愿這所學(xué)校培育出更多像我一樣德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，永遠(yuǎn)有這么好的環(huán)境，永遠(yuǎn)不要被房地產(chǎn)商把這塊地給買(mǎi)了。
最后，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，我每次想去母校看看的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)的大爺能不能放我進(jìn)去?我真的不是外校的小流氓，我是本校的小流氓。
大家好，我是零壹城市創(chuàng)始人阮昊。
我在大學(xué)期間是讀建筑設(shè)計(jì)的，我們有一個(gè)設(shè)計(jì)課程要求我們?nèi)ピO(shè)計(jì)一個(gè)住宅樓。
當(dāng)時(shí)所有其他的同學(xué)，都設(shè)計(jì)了方方正正的火柴盒。
我和我的拍檔兩個(gè)人就想，為什么我們自己住過(guò)的這些房子，它都不美呢?所以當(dāng)時(shí)在這個(gè)課程中期的時(shí)候，我們找了一個(gè)我們?nèi)昙?jí)最漂亮的姑娘，長(zhǎng)發(fā)及腰，我們給她拍了一張照片。
然后告訴我們的老師，我們想要去設(shè)計(jì)像她的秀發(fā)這樣飄逸、柔美、性感的房子。
當(dāng)我們的老師聽(tīng)到這個(gè)話(huà)的時(shí)候呢，非常的納悶，他說(shuō)如果你們這樣做，很有可能會(huì)不及格。
我當(dāng)時(shí)想，那這不行嘛，如果不及格了，這個(gè)課還要再重修一遍，萬(wàn)一我再碰上這個(gè)老師，萬(wàn)一我還想再做這樣的設(shè)計(jì)，那不就是惡性循環(huán)了嘛。
但是當(dāng)時(shí)我們心里堅(jiān)信，我們的想法是可以被實(shí)現(xiàn)的。
于是在后面一個(gè)多月的時(shí)間里面，我們不停地去努力，不停地去查找各種各樣的資料，每天工作到深夜，到最后我們自己都要崩潰了，兩個(gè)人都面黃肌瘦，連我們拍照片的那個(gè)美女，到最后都不理我們了。
但是呢，結(jié)果很好!我們不僅把這個(gè)設(shè)計(jì)做出來(lái)了，它符合了所有的規(guī)范，并且呢，非常的漂亮，我們還拿到了全年級(jí)的最高分。
回頭看當(dāng)時(shí)的那段經(jīng)歷，如果我們不去問(wèn)那個(gè)為什么不的話(huà)，或許在我們兩個(gè)的心中，都不會(huì)埋下這樣一個(gè)種子。
在我們大四的時(shí)候，干了一件事，我現(xiàn)在總結(jié)起來(lái)就是三個(gè)字，叫做“敢敲門(mén)”。
那是一個(gè)非常炎熱的下午，在波斯頓。
我印象非常深刻，我去看望我的一個(gè)師兄，他告訴我，他們的系主任正帶著幾個(gè)外國(guó)人在做設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的是一個(gè)中國(guó)的美術(shù)館。
我當(dāng)時(shí)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一路狂奔到他的辦公室門(mén)口，幾個(gè)外國(guó)人在里頭很安靜地工作，忽然門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)大汗淋漓的中國(guó)人，他們以為我是送外賣(mài)的。
我也不知道哪個(gè)是系主任，我就找那個(gè)年紀(jì)最大的，走到他的面前告訴他我是誰(shuí)，我之前在紐約的幾家事務(wù)所實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在還有兩個(gè)禮拜的時(shí)間就要回國(guó)了，我可以免費(fèi)給你工作兩個(gè)禮拜，因?yàn)槲抑滥阍谧鲆粋€(gè)中國(guó)的項(xiàng)目。
但在那種情況下，其實(shí)很少會(huì)有人相信你，很顯然他們想要把我趕走。
就在我要離開(kāi)辦公室門(mén)之前，我聽(tīng)到有一個(gè)外國(guó)的設(shè)計(jì)師在那兒喊了一句，他找不到關(guān)于中國(guó)他們?cè)O(shè)計(jì)的那個(gè)美術(shù)館當(dāng)?shù)氐囊恍┧囆g(shù)作品資料。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)話(huà)以后，我說(shuō)你們等等再趕我走，再給我5分鐘的時(shí)間，我能幫你們找到這個(gè)圖片，然后我就坐到他們電腦面前。
我一坐下來(lái)就傻眼了，全是英文系統(tǒng)，全是英文輸入法，我打開(kāi)了百度，我就輸了一串拼音，百度超級(jí)給力，彈出來(lái)了一句“你是不是要搜索”，后面一串中文，然后我把那串中文拷貝了上去，進(jìn)行了二次搜索，然后就找到了那些圖片。
當(dāng)時(shí)那些外國(guó)人覺(jué)得很神奇，再加上又是免費(fèi)勞動(dòng)力，所以就給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
后面的兩個(gè)禮拜，我非常努力，當(dāng)我要回國(guó)之前的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)離不開(kāi)我了。
所以呢，當(dāng)時(shí)我的老板就任命我，做了這個(gè)項(xiàng)目在中國(guó)的負(fù)責(zé)人。
我經(jīng)常會(huì)想這個(gè)問(wèn)題，如果我不去質(zhì)疑所有的事情，我不去提出這個(gè)為什么不，不去打破常規(guī)的話(huà)，其實(shí)就不會(huì)有后來(lái)所有的這一切的故事。
當(dāng)我面臨回國(guó)還是留在美國(guó)的時(shí)候，也同樣問(wèn)了自己這樣一個(gè)問(wèn)題，我愿不愿意去放棄好幾份當(dāng)時(shí)已經(jīng)拿到手的百萬(wàn)年薪的offer?愿不愿意從零開(kāi)始，爭(zhēng)取做到一鳴驚人?所以當(dāng)時(shí)我回國(guó)創(chuàng)業(yè),給我們的公司起了一個(gè)名字，叫做零壹城市。
一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司想要開(kāi)始談何容易!我們創(chuàng)業(yè)之后，在xx年得到了一個(gè)邀請(qǐng)，希望我們?nèi)⒓右粋€(gè)競(jìng)標(biāo)。
這個(gè)競(jìng)標(biāo)呢，讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)。
這個(gè)小學(xué)，它的用地有7100平方米，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)它是7140平方米，也就是說(shuō)這個(gè)需要去容納3600個(gè)學(xué)生的小學(xué)，它還沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)面積來(lái)得大，這個(gè)學(xué)校似乎失去了可以擁有跑道和操場(chǎng)的這樣一種可能。
我們的團(tuán)隊(duì)做了很多頭腦風(fēng)暴，當(dāng)時(shí)我們也問(wèn)了自己這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我們的操場(chǎng)一定要在教學(xué)樓的旁邊?為什么它不可以在其他的地方?如果我們?nèi)ピO(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)形的教學(xué)樓，然后我們把跑道放在它的屋頂上，不就可以完美地解決這個(gè)問(wèn)題了嗎?大家可以想象，當(dāng)我們把這個(gè)方案呈現(xiàn)在校方和評(píng)委面前的時(shí)候，大家都震驚了!在他們看來(lái)，這是史無(wú)前例的。
我當(dāng)時(shí)站在那里，跟他們講了一句話(huà)，我說(shuō)：“我站在這里，不僅是向你們匯報(bào)這個(gè)方案，我站在這里，更重要的是要去捍衛(wèi)那3600個(gè)孩子在藍(lán)天下奔跑的權(quán)利。
當(dāng)時(shí)有一個(gè)老專(zhuān)家在我們的圖紙上面打了一個(gè)大大的差，工工整整的寫(xiě)上了“不可行”三個(gè)字，還簽下了自己的名字。
這一刻讓我想起了當(dāng)年，想起了那個(gè)說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)可能會(huì)不及格的老師，他不僅沒(méi)有打壓我們，反而讓我們更加充滿(mǎn)了斗志。
我們又一次不停地去查找資料，去想怎么去解決這一個(gè)一個(gè)問(wèn)題。
最后，我們的研發(fā)和設(shè)計(jì)費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了校方給我們的設(shè)計(jì)費(fèi)，但當(dāng)時(shí)我和我的團(tuán)隊(duì)說(shuō)，就算我們倒貼錢(qián)，我們也要去做這一個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人。
為什么?因?yàn)樵谥袊?guó)還有很多這樣的城市，在它的舊城當(dāng)中有類(lèi)似這樣的問(wèn)題，只有有人做出來(lái)了，未來(lái)才可能有答案。
所以當(dāng)我后來(lái)站在這個(gè)學(xué)校的跑道上的時(shí)候，看到孩子們非?？鞓?lè)地奔跑，聽(tīng)到他們的笑聲的時(shí)候，我覺(jué)得這一切都是很值得的。
所以我跟大家分享這一切東西，是想告訴大家，在這個(gè)世界上，其實(shí)無(wú)論你從事什么行業(yè)，只要你勇于去問(wèn)自己why not?為什么不?并且去堅(jiān)持，打破當(dāng)中所有的這些禁錮，你們會(huì)和我一樣有更多的收獲。
謝謝大家。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興；多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋(píng)果而落淚；多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院溃?BR> 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能開(kāi)闊我的視野，讓我懂得很多做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是如何煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的`力量！
書(shū)，像一位忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂(lè)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，是書(shū)中的人物和我一起聊天，為我解悶。書(shū)，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，為我講解。書(shū)，讓我積累豐富的知識(shí)，讓我在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們一同去品味讀書(shū)的快樂(lè)！讓我們一同去快樂(lè)地讀書(shū)吧！
謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《選擇自信》。
自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，“星星之火，可以燎原”；當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天！無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，深受人們的`喜愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿(mǎn)辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十一
合：大家上午好。
陳：今天我們演講的主題是。
合：年逝，猛志長(zhǎng)存。
陳：這個(gè)叫春天的季節(jié)，你緩慢的來(lái)到了我們的身旁！不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)木棉花開(kāi)了，我的心砰砰直跳。或許是因?yàn)檫@鮮紅的花朵點(diǎn)綴著這樣的春；或許是因?yàn)槟久薜牧α空鸷持业男模只蛟S是因?yàn)橛忠粋€(gè)春天到來(lái)了！
桂：這是一個(gè)怎樣的季節(jié)！風(fēng)輕云淡，細(xì)雨閑花！到底是春天啊！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來(lái)了，花兒露出臉來(lái)了！柳條舞出身姿來(lái)了！到底是春天??！有一種不動(dòng)身的放縱！有一種澎湃的激情！有一種蓄勢(shì)待發(fā)的嶄新力量！
陳：你說(shuō)，春光易虛度，不如早早相逢。我說(shuō)，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過(guò)，如一條長(zhǎng)河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是無(wú)悔專(zhuān)注的夢(mèng)想，而中間飛快流淌的是我們無(wú)法挽回的青春年華！
桂：青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有當(dāng)它耗盡時(shí)，再回過(guò)頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對(duì)過(guò)去的沉思？腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的場(chǎng)景？可是，它畢竟帶著你們無(wú)數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠(yuǎn)！
陳：有人說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，每一頁(yè)，每一行都定格著生命的美麗和感動(dòng)！”
桂：有人說(shuō)：“青春是一抹甜蜜的憂(yōu)傷，每一點(diǎn)，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”青春勵(lì)志演講稿陳：如果青春是一本書(shū)，那我們應(yīng)選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
桂：如果是一抹憂(yōu)傷，那我們應(yīng)懂得化憂(yōu)傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動(dòng)！
陳：還記得當(dāng)年那個(gè)偷偷在本子上寫(xiě)著“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習(xí)的你嗎？可是沒(méi)過(guò)幾天，你又變回了原樣！
桂：還記得晚自習(xí)對(duì)同桌說(shuō)：“我睡會(huì)兒，老師來(lái)了叫我一聲”的你嗎？可是，現(xiàn)在睡覺(jué)對(duì)你來(lái)說(shuō)都成為奢侈品，連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì)有犯罪感！
陳：于是發(fā)現(xiàn)年逝，三年如白駒過(guò)隙，才覺(jué)已是長(zhǎng)跑的最后階段了！不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀！
桂：于是發(fā)現(xiàn)猛志長(zhǎng)存，此刻的你應(yīng)該懷揣著你的夢(mèng)想一直向前，沒(méi)有奮斗過(guò)，有怎知艱難！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能笑著進(jìn)入考場(chǎng)！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能獲那紅彤彤的通知書(shū)！
陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時(shí)光，讓她演繹別樣的風(fēng)采！
桂：記住，年逝，猛志長(zhǎng)存！拾起我們?cè)?jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢(mèng)想！讓青春的心勇往直前！
陳：天有多寬，張開(kāi)我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。
桂：路有多長(zhǎng)，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
合：謝謝大家，我們的演講結(jié)束了！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是青春成長(zhǎng)的永恒話(huà)題。它帶給我們青春的活力、熱血，使我們充滿(mǎn)拼搏的動(dòng)力和勇氣。有了夢(mèng)想，我們的青春之路才會(huì)絢爛多彩。
諸葛亮說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！蔽覀兓钪紤?yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)并下定決心，拿出行動(dòng)，百折不回，這樣，才能登得高，看得遠(yuǎn)，才能領(lǐng)略人生景行之美。反之，沒(méi)有夢(mèng)想的人，如同行尸走肉，很快便會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中迷失自己，淹沒(méi)自己。
古今中外，有多少人為夢(mèng)想走出了自己獨(dú)一無(wú)二的青春路。
東漢時(shí)的班超，不屈于埋頭筆墨之間，因有為國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他投筆從戎，為漢朝與西域各國(guó)的交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。
是夢(mèng)想，給了他力量。
安徒生兒時(shí)最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名藝術(shù)家，十幾歲離家打拼，雖然遭受種種不幸，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為家喻戶(hù)曉的童話(huà)作家。
是夢(mèng)想，給了他堅(jiān)強(qiáng)。
周恩來(lái)年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，不懈努力，頑強(qiáng)奮斗，終于了新中國(guó)第一位總理。
夢(mèng)想，給他了希望。
少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)方能圓夢(mèng)?？死茁宸蛘f(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！钡拇_，努力，就是青春夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
有些同學(xué)侃侃而談，整天把夢(mèng)想掛在嘴邊，但不付諸行動(dòng)和汗水，夢(mèng)想終究也只能是“夢(mèng)想”;像古今中外那些青春勵(lì)志榜樣一樣，有明確的夢(mèng)想，并敢于為之努力奮斗，夢(mèng)想才會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。
讓我們懷揣夢(mèng)想，努力向上，綻放青春，激情飛揚(yáng)，走出屬于我們自己的有夢(mèng)青春路。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十三
尊敬的xx：
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?！币粋€(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)好處的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不能夠空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。但是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們務(wù)必果斷的選取這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有好處;沒(méi)有好處的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人務(wù)必有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!
我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十四
大家好。
今天，我很榮幸作為大學(xué)生"三好學(xué)生"代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向近一段時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！獲得"三好學(xué)生"這個(gè)稱(chēng)號(hào)，對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。在這里，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們近期來(lái)取得的成績(jī)。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我們要知道"少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。"
云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)中要蕩起"樂(lè)學(xué)"和"巧思"的雙槳，倡導(dǎo)"書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟"的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。我曾經(jīng)告誡過(guò)自己一句話(huà)"要用知識(shí)充實(shí)自己，用武術(shù)武裝自己。"
其次，在生活方面，我們要懂得"以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。"
有時(shí)候感覺(jué)自己像一只咯血的火狐，在雪地里奔跑，追逐自己的夢(mèng)，而留下的卻是華麗的傷痛。我不是一個(gè)甘于寂寞的人，所以我會(huì)參加各種各樣的比賽。讓忙碌填充我的生活，讓我收獲別樣的記憶。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我只是想堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，過(guò)著簡(jiǎn)單而寧?kù)o的生活，以夢(mèng)為馬，騰飛在自己的王國(guó)。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的.承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，明天是嶄新的、明媚的。相信自己，懂得放棄，珍惜自我，是對(duì)自己人格的一種善待。
同學(xué)們，不要做一個(gè)單純優(yōu)秀的人，而要做一個(gè)不可替代的人，讓我們拿出"天生我材必有用"的信念，拿出"不到長(zhǎng)城非好漢"的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，建和諧校園”。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。謝謝大家。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十六
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿(mǎn)豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿(mǎn)希望度過(guò)我們的xx!
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)。“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?！币粋€(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所_。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
謝謝大家!
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十八
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的`人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇十九
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那世界首富比爾蓋茨呢?也是運(yùn)氣好，那么多軟件公司，僅有他運(yùn)氣異常好，其他人運(yùn)氣都不好，真的是這樣的嗎?很多人把自我的成就歸功于自我的本事，而把失敗歸因于運(yùn)氣不好，其實(shí)人生中真的沒(méi)有失敗，僅有暫時(shí)停止成功，僅有放棄，才是真正的失敗，運(yùn)氣就好比是春、夏、秋、冬一般是輪流替換的。只要不放棄，目前的情景都只是暫時(shí)的，總會(huì)有解決的方法。
正面思考的定義的是，在遇到挑戰(zhàn)或挫折時(shí)，人們會(huì)產(chǎn)生“解決問(wèn)題”的企圖心，并找出方法正面迎接挑戰(zhàn)。反之，負(fù)面思考就是一遇到挫折，人們就被負(fù)面情緒打敗，而責(zé)怪自我、環(huán)境，最終選擇退縮、放棄或報(bào)復(fù)。問(wèn)問(wèn)你自我，你是屬于正面思考或是負(fù)面思考的人，那將決定你的未來(lái)。
不管是經(jīng)營(yíng)家庭、感情、事業(yè)、健康懷抱著正面進(jìn)取思考的心態(tài)是很重要的，不要抱怨、責(zé)怪，這個(gè)世界上每個(gè)人都有不一樣的問(wèn)題，如果你覺(jué)得自我不幸，那么想想海倫凱勒，生下來(lái)不久就眼瞎、耳聾、口啞，如果你跟她交換身份，你愿意嗎?人生有順境與逆境，但重點(diǎn)是你要如何的應(yīng)對(duì)你的人生，是用進(jìn)取樂(lè)觀(guān)的思維或是怨天尤人的角度，這個(gè)答案在你這兒，旁人無(wú)法為你作決定，畢竟是你要經(jīng)營(yíng)自我的人生，那為何不改變思路，從此刻開(kāi)始訓(xùn)練自我用進(jìn)取、樂(lè)觀(guān)的思考來(lái)應(yīng)對(duì)生命中的每一天。
演講稿學(xué)生勵(lì)志篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們知道，古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國(guó)的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)“的周恩來(lái)，在青少年時(shí)代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作，他為中國(guó)真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力，正如他自己所說(shuō)的：“我是中國(guó)人民的兒子!”他雖然離開(kāi)了我們，但是，他永遠(yuǎn)活在每個(gè)中國(guó)人的心中，永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。還有恰同學(xué)少年中“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東。
立志成材，勤奮好學(xué)，是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求。一個(gè)人的行動(dòng)，是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標(biāo)不清的人，在行動(dòng)上必然搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)上初中的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是這個(gè)理想，促使他刻苦努力，成為的數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期的政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時(shí)侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書(shū)，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神，他終于成為世人皆知的良才。
各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路，時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”的良訓(xùn)，努力做一個(gè)合格的接班人。