讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)自己的感想和思考的總結(jié)和概括。創(chuàng)作讀后感時(shí)，可以嘗試從多個(gè)角度去分析書(shū)中的內(nèi)容，給出自己的評(píng)價(jià)和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇一
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的`寓言，我深受啟發(fā)。
一個(gè)欠了債的人當(dāng)著債主的面賣(mài)自己僅有的一頭老母豬，并吹噓自己的豬多么厲害：土地女神節(jié)下母豬，泛雅典娜節(jié)下公豬，酒神節(jié)還會(huì)下山羊!
我看了之后苦笑幾聲，這位欠債人真了得!他的豬會(huì)生羊!這在當(dāng)今社會(huì)里真可謂轟動(dòng)全球的一大新聞!這個(gè)欠債人真無(wú)知，真愚昧，豬可能生羊嗎?他為了逃脫債主追債，不惜撒下這種彌天大謊，為了自己的利益，不惜為不可能的事情作偽證。其實(shí)這么做，只會(huì)讓相信你的人不相信你，而不相信你的人更為厭倦你。做什么事都要實(shí)事求是，這樣你才能問(wèn)心無(wú)愧，別人才會(huì)相信你，而像那位欠債人，買(mǎi)主本是很誠(chéng)心的，債主也很放心，可他撒下這種謊話，也許再也沒(méi)有人買(mǎi)他的豬，債主們也會(huì)很討厭他，甚至?xí)阉嫔戏ㄍ?，到那時(shí)，他就是自作自受，自食其果了。
同學(xué)們，做人要誠(chéng)實(shí)，如果不誠(chéng)實(shí)，人生的彩虹將會(huì)少一種色彩。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇二
其中我印象最深刻的故事是公牛和獅子，故事的內(nèi)容大概是這樣的：三頭公牛住在一起，獅子想捕捉他們。公牛團(tuán)結(jié)一致，獅子無(wú)從下手。于是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突，最后輕易地將它們一個(gè)個(gè)咬死了。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要齊心協(xié)力。就像一根筷子，我們很容易將它折斷，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。
在我們的生活中也有這樣的例子。有一次，我們小組制作了一張英語(yǔ)小報(bào)，需要錄制一個(gè)視頻來(lái)介紹它。我們六個(gè)人，每人分到了一個(gè)板塊，要用流利的英語(yǔ)介紹板塊里的內(nèi)容。起初，排練時(shí)總是有人出錯(cuò)，這樣就得重新錄制，前面的努力就白費(fèi)了。后來(lái)我們知道，我們是一個(gè)小組，只有共同努力才能獲得成功。于是我們回家就認(rèn)真地準(zhǔn)備自己演講的內(nèi)容，排練時(shí)就很少出錯(cuò)了，最后我們終于圓滿完成了視頻的錄制。
《伊索寓言》讓我受益匪淺，你也趕快來(lái)仔細(xì)讀一讀它吧!
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇三
《伊索寓言》這本書(shū)，大家一定都看過(guò)吧，現(xiàn)在，我就來(lái)講講我讀的這本《伊索寓言》吧!
這里面，每一個(gè)故事都有一個(gè)寓言，比如說(shuō)孔雀與白鶴，這篇故事告訴了我們不要驕傲;烏鴉與赫爾墨斯，告訴了我們不要忘恩負(fù)義，等等，都告訴了我們不一樣的寓言。其中，我最喜歡的故事是孔雀與白鶴。
這篇寓言講了一件白鶴和孔雀競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)最美麗的事;孔雀非常愛(ài)慕虛榮，愛(ài)和別人比高低，眼里容不下別人比她好，有一天，白鶴來(lái)了，她一身雪白，體態(tài)優(yōu)美，很受人們的歡迎。不過(guò)，孔雀聽(tīng)了，決定要和白鶴比比?？兹傅搅税Q面前，對(duì)她說(shuō)：“看我的羽毛，多漂亮，再看看你的。”白鶴說(shuō)：“可我每天都飛翔于九霄，你卻跟家禽們呆在一塊?！边@句話讓孔雀無(wú)言以對(duì)。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇四
一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育好處，這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對(duì)歷史上的他所知甚微。但對(duì)這一部，著作可謂婦孺皆知。
伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身，他人有難落井下石。文章包括的資料十分廣闊，都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，自私，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點(diǎn)痕跡。
文中有一小則故事是講狐貍和葡萄，狐貍餓極了，一心想摘葡萄，偏偏夠不著，還說(shuō)是葡萄沒(méi)熟。我看吶，這葡萄又甜又大，又紅又紫，色味都很不錯(cuò)。只是狐貍不甘心，愛(ài)面子，才編了這么一個(gè)謊言。這種自欺欺人的手法，只能騙自己，不會(huì)想法子，只明白找借口，志大才疏，不足成事。
有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只裝自己的缺點(diǎn)，卻掛后面。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn)，而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見(jiàn)了。若是讓我覺(jué)得，就應(yīng)是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正，而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人，就不會(huì)斤斤計(jì)較，將心比心，生活才會(huì)完美。
指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間，陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里，這白紙黑字，我越看越感受到社會(huì)的污穢，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹，把它放回來(lái)大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激，是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答，這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫，這是一只感激，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。
伊索寓言刻畫(huà)的，有動(dòng)物，有神或人，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇五
我以前讀了一本《伊索寓言》的書(shū)。這本書(shū)是全世界第一本寓言故事集，也是小朋友們非常愛(ài)讀的書(shū)籍。它是有許多小故事組成，而且每個(gè)小故事里都蘊(yùn)含著好多大智慧，總是引導(dǎo)我們得到很多啟發(fā)。
今年寒假我又重讀了一遍，竟有了和以前讀書(shū)的不同了。這次重讀我仿佛走進(jìn)了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境，越來(lái)越懂得書(shū)中的含義了。伊索寓言如同我的啟蒙老師，它用精彩簡(jiǎn)潔的小故事，教育我認(rèn)識(shí)世間的千姿百態(tài)，贊揚(yáng)義。勇。智。善的貴人，諷刺那些陰險(xiǎn)，狡詐的小人。
這本《伊索寓言》著實(shí)讓我喜歡。其中我印象最深的就是《獅子和熊?！芬惶欤{子和熊捕捉到一只小鹿，為了爭(zhēng)奪而打起來(lái)。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)打得非常厲害，最后兩人打的半死不活的躺在地上。正好有只狐貍從那邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)獅子和熊躺在地上，他們中間還倒著一頭小鹿，便過(guò)去把鹿背起來(lái)帶著離開(kāi)了。這說(shuō)明他們?yōu)榱藸?zhēng)奪一點(diǎn)小利益就大打出手，最后讓別人得了好處。
這本《伊索寓言》將許多的人生道理以簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)給我們，讓我們獲得了人生感悟，所選的故事可謂是最深刻最廣泛的故事。
在這里我推薦大家閱讀這本《伊索寓言》的故事書(shū)，它能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，也能讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇六
今天我讀了《伊索寓言》中的《壞心眼的金匠》，讓我受益匪淺。
本文講述了一個(gè)巡禮者幫助了一些小動(dòng)物和一個(gè)金匠，小動(dòng)物們把救命之恩銘記于心，并紛紛報(bào)答。而金匠不僅沒(méi)有報(bào)答，還恩將仇報(bào)，最后金匠遭到了懲罰。這個(gè)故事告訴了我們：做人應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
從上面的寓言故事中，讓我明白了：滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。但是也有不少忘恩負(fù)義的事情。如我們學(xué)過(guò)的《受傷的鹿》里面就寫(xiě)到被獵人追擊的鹿，在走投無(wú)路的情況下，被一棵葡萄樹(shù)救起之后，鹿并沒(méi)有感恩葡萄樹(shù)，反而忘恩負(fù)義，最后被獵人打死了，后果很可悲。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的人。記得有一次，看到一位老大爺在馬路上行走，不知為什么，突然摔倒了。當(dāng)時(shí)路上的車(chē)輛非常多，情況非常危險(xiǎn)。一位好心的叔叔連忙停下來(lái)，急忙把老大爺扶了起來(lái)，還對(duì)老大爺問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短?？衫洗鬆斦酒饋?lái)，拍拍身上的塵土，不但沒(méi)有感謝這位好心的叔叔，還突然轉(zhuǎn)變了表情，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你為什么要撞我，我們要去醫(yī)院做檢查。”接著抓住那位叔叔不放。當(dāng)時(shí)那位叔叔傻眼了，百口難辨。這時(shí)，警察叔叔出現(xiàn)了，所有的一切都看在他的眼里。此時(shí)的老大爺很尷尬，灰溜溜地走了。圍觀的路人都紛紛譴責(zé)老大爺這種忘恩負(fù)義的行為。
因此，在生活中，無(wú)論事情大小，只要有人幫助我們，都應(yīng)該知恩圖報(bào)。要做一個(gè)有情有義、善良、有愛(ài)心、樂(lè)于助人、懂得感恩的人。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇七
寓言就像一個(gè)小袋子，故事雖小，但從中得到的道理卻是很大的。
有些人也是這樣，自己十分危險(xiǎn)時(shí)，討好、拍馬屁……等等都不在話下。而一到自己脫離了危險(xiǎn)后就不再獻(xiàn)殷勤了，甚至還忘恩負(fù)義(做一些傷害“救命恩人”的行為)。
這個(gè)寓言故事告訴了我們兩個(gè)大道理：一、不能忘恩負(fù)義，需要學(xué)會(huì)感恩、報(bào)答他人。二、不要輕信壞人，因?yàn)樗麄儾还茉鯓?，本性總都是壞的?BR> 一年級(jí)伊索寓言讀后感篇八
一個(gè)最好的作家，往往會(huì)給自己的國(guó)家一個(gè)深深的烙印。例如莎士比亞之于英國(guó);巴爾扎克和雨果之于法國(guó);托爾斯泰之于俄羅斯。而《伊索寓言》的作者，古希臘的伊索，則是“歐洲之母”希臘的一個(gè)深深的烙印。
他的寓言生動(dòng)，形象，富于哲理。
并且，他的寓言也啟示給人們?cè)S多道理。例如其中一篇《驢和狼上法院》，講的是關(guān)于驢與狼在法院上辯論，誰(shuí)的罪行多——“狼在談到它撕碎多少羊羔，吞掉多少牧人時(shí)，那么的溫情脈脈;驢絞盡腦汁去回想自己的過(guò)錯(cuò)，終于回想起來(lái)了，就是它偷吃過(guò)一片爛菜葉，而狼立即將它撕碎了。”這告訴我們惡人欺侮善人是永遠(yuǎn)的，而且他們會(huì)使出一切手段為自己洗白，就像一位著名的惡人說(shuō)過(guò)的：
“我偷盜，我欺騙，我勒索，我因此出名偉大。”
另外一個(gè)引人深思的道理是人的品德給人們帶來(lái)的后果?！爸嫠乖诮o人灌注品德時(shí)好品德灌得少，壞品德灌得多，所以人變壞容易變好難?！比诵员緪?，所以人們必須時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地壓制自己的壞品德，這一點(diǎn)大家想必都會(huì)贊同。
壞品德會(huì)被壞人利用，而壞品德的根源是不知足。
人有些時(shí)候便是如此：“得到臉盆后要木床，得到木床后要小房子，得到小房子后便要世上的一切。”所以如何知足常樂(lè)就變成了一個(gè)很重要的問(wèn)題，伊索給出的方法是多做比較的想象，我不得不承認(rèn)他的方法是十分有效而簡(jiǎn)單易行的。
一個(gè)最好的作家給自己的國(guó)家一個(gè)深深的烙。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇九
我最近一直在讀一本書(shū)，名叫《伊索寓言》的書(shū)。它雖然里面的故事很短，每一個(gè)故事里都隱藏著深刻的道理。
其中我非常喜歡《狐貍分肉》這一篇故事并且我對(duì)它印象深刻。里面講到兩只小狗同時(shí)看到一塊大肥肉，后來(lái)小狗們發(fā)生了爭(zhēng)吵。這時(shí)候一只狡猾的狐貍出現(xiàn)了，說(shuō)想幫它們分肉實(shí)際是想把肉給自己吃，然后，千方百計(jì)引小狗們上鉤。后來(lái)，狗狗們拿到了沒(méi)有拇指大好肉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信他人。
這一本書(shū)中有許多故事讓我印象深刻，并從中知道如何處世做人，怎樣變得聰明，充滿智慧。比如說(shuō)：《吃不到葡萄的狐貍》告訴我們能力小，做什么事都做不成;《橡樹(shù)和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對(duì)我們更有利，等等……還有更多的故事呢。
這則寓言故事書(shū)用了動(dòng)物代替人的手法，如狼代表奸詐，狐貍代表狡猾，牛代表老實(shí)，兔子代表機(jī)智和急躁，老鷹代表有志氣的`人，等等。
《伊索寓言》里所有的故事都直得我們?nèi)フJ(rèn)真品讀認(rèn)真思考。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言，里面說(shuō)有只兔子笑話烏龜走得慢，讓他不要出來(lái)丟人。烏龜聽(tīng)了很生氣說(shuō)要比賽跑步。兔子聽(tīng)了嘲笑說(shuō)：“你真不自量力，你能跑得比我快嗎？”比賽開(kāi)始了，兔子一下就跑出去好遠(yuǎn)，烏龜還在慢慢地爬過(guò)起跑線，兔子心想我先睡一覺(jué)等烏龜爬到我這里的'時(shí)候，我再起來(lái)繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒，不停地一步一步朝前爬，最后烏龜贏了比賽，兔子別提有多羞愧了。
讀完后，我覺(jué)得兔子高傲，自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴?。所以任何時(shí)候我們都不要驕傲自滿，也不要因?yàn)樽约旱南忍鞐l件差而氣餒，奮發(fā)圖強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切的。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十一
暑假，我看完了一本哲理的故事書(shū)——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。
這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊，它們商量好，準(zhǔn)備一起去捕獵。它們翻過(guò)一座小山，又走過(guò)了一座獨(dú)木橋，來(lái)到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后，獅子便在洞口監(jiān)視，驢從山洞后面溜進(jìn)野羊家，接著神嘩鬼叫起來(lái)，四肢亂跳亂踢，怒視著野羊。野羊們被突如其來(lái)的大家伙嚇壞了，紛紛向洞口跑去，獅子在那“守洞待羊”，見(jiàn)了野羊就張開(kāi)血盆大口去咬，不一會(huì)兒野羊就全被咬死了。驢這時(shí)立刻跑到了洞口，在獅子面前昂首挺胸，天花亂墜地自吹自擂：“看，還是我最厲害!沒(méi)有不怕我的動(dòng)物，野羊們都是被我嚇出來(lái)的'。”獅子看都沒(méi)看驢一眼，回答道：“是呀!如果我不知道你是驢，我也許也會(huì)怕你的。”
這個(gè)故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會(huì)遭到譏笑。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十二
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的'地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@讓我懂得了不能太驕傲。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十三
我讀完《伊索寓言》這本書(shū)后，受到了很大的啟發(fā)。覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言故事。
這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì)想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音，就證明貓來(lái)了?！贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮?辦法。忽然，一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”
通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì)》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十四
暑假期間，我讀了一本書(shū)名為《伊索寓言》。這本書(shū)中有許多小寓言故事，通過(guò)這些小故事我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。
狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過(guò)一個(gè)果園，它想吃長(zhǎng)得高高的葡萄，可是它跳了幾次都沒(méi)辦法碰到葡萄，最后它放棄了，并且還昂起頭說(shuō)：“我敢肯定它是酸的'。”正要摘葡萄的孔雀說(shuō)：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀又了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿就沒(méi)有摘葡萄，而且告訴了樹(shù)上的猴子，猴子說(shuō)：“我才不信呢，我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的?！弊詈蟀l(fā)現(xiàn)原來(lái)葡萄是甜的。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，我們做什么事情都要實(shí)事求是，不要因?yàn)槔娴膿p失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人，別人說(shuō)什么都信，這是不對(duì)的。我們應(yīng)該要自己嘗試一下，這樣才會(huì)知道是不是真的，要勇于實(shí)踐。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十五
在假日里我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，對(duì)其中的一個(gè)故事給我留下了深刻的印象，那就是狐貍和狗。
故事發(fā)生在一個(gè)羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐，小羊一再求救，這時(shí)一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了。狐貍便把小羊抱了起來(lái)，說(shuō)他正在陪羊在玩，狗用強(qiáng)硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了，以是便阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。這個(gè)故事讓我明白了，對(duì)于強(qiáng)盜和惡棍，只能用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付它（他）。
我想如果那只狗不在場(chǎng)，如果狗貝狐貍騙了，那么后果會(huì)怎樣呢？當(dāng)然是狐貍抓住小羊，羊求救，沒(méi)人來(lái)救它，它一定會(huì)被狐貍殘忍的殺了，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來(lái)獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的故事，他們都是關(guān)于強(qiáng)盜和惡棍的，要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。至今還是有人對(duì)小偷還認(rèn)為他是客人，甚至還有人寶寶物直接獻(xiàn)給強(qiáng)盜和惡棍與他們結(jié)為好好，真是可恥，有人學(xué)小偷偷東西更可恥。
我還是一句話，我們應(yīng)該對(duì)強(qiáng)盜和惡棍要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十六
《伊索寓言》的作者是伊索，他雖然是奴隸的出生，相貌丑陋，但他卻是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜耍瑢?xiě)了很多寓言，內(nèi)容簡(jiǎn)短，但卻讓人回味無(wú)窮。
讓我印象最深刻的故事是龜兔賽跑，烏龜與兔子為他們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休，于是他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)，比賽一開(kāi)始，兔子覺(jué)得自己是天生的飛毛跑的快，就對(duì)比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣妥。不停地朝前奔跑，結(jié)果烏龜超過(guò)了熟睡的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品。故這則寓言告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，不氣餒，即使處于弱勢(shì)也能反敗為勝。
一所寓言是一本家喻戶曉的書(shū)，是世界上最古老，最偉大的預(yù)言機(jī)。他之所以能夠家喻戶曉，是因?yàn)闀?shū)本中每張都含有藝術(shù)性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。
老太婆與醫(yī)生這個(gè)故事就是奔有趣，內(nèi)容是這樣的，一個(gè)患了眼病的老太婆請(qǐng)了一位醫(yī)生給他治病，并談定了治療費(fèi)，那位醫(yī)生每次來(lái)給她上藥治療時(shí)，總是趁他閉著眼睛，順手牽羊的偷走一些家具。老太婆的病終于治愈了，可他家里的東西幾乎被偷光了。醫(yī)生便向老太婆要商定好的醫(yī)療費(fèi)。老太婆不肯付錢(qián)，便被帶到法官那里。他說(shuō)他許諾過(guò)要付給醫(yī)生治療費(fèi)，條件是把她的眼病治好，可是經(jīng)過(guò)醫(yī)生。治療后，他的眼睛卻比以前更糟了，他說(shuō)：“以前我還能看見(jiàn)家里的所有物品，現(xiàn)在卻都看不見(jiàn)了?！边@則寓言告訴我們，那些愛(ài)貪小便宜的人往往會(huì)連自己的勞動(dòng)所得都丟掉。
讀完了《伊索寓言》，我懂得了許多道理，比如行人與斧頭告訴我，有福的時(shí)候愿意和別人共享，有難的時(shí)候別人才肯與你分擔(dān)。但讓我最記憶深刻的道理是蝙蝠與黃鼠狼。他告訴我，只有隨機(jī)應(yīng)變才是最高明的做法。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十七
大家一定都看了《伊索寓言》吧，咱們來(lái)看看《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事。狐貍和仙鶴是一對(duì)好朋友，有一天，狐貍說(shuō)邀請(qǐng)仙鶴吃飯，狐貍是個(gè)愛(ài)說(shuō)自己秘密的.人，它在市場(chǎng)炫耀：“我請(qǐng)仙鶴吃飯了！”動(dòng)物們都說(shuō)狐貍很大方。狐貍做好香噴噴的飯，仙鶴來(lái)了，它聞著香噴噴菜，覺(jué)著滿意極了。結(jié)果他卻端來(lái)一個(gè)平盤(pán)子，里面只剩點(diǎn)肉湯了。仙鶴傻眼了，它用尖尖地嘴巴吃，吃不著，很生氣，一看狐貍大口大口的吃，仙鶴生氣的說(shuō)：“明天我請(qǐng)你去?！焙偤芨吲d。第二天，狐貍心想：“留個(gè)空肚子，好在仙鶴那吃飯?！钡搅酥形纾倎?lái)到仙鶴家，聞到了香味，仙鶴從廚房里端出兩個(gè)瓶子，仙鶴把嘴伸到瓶子里吃飯，還問(wèn)：“好吃嗎？”
這個(gè)故事告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇一
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的`寓言，我深受啟發(fā)。
一個(gè)欠了債的人當(dāng)著債主的面賣(mài)自己僅有的一頭老母豬，并吹噓自己的豬多么厲害：土地女神節(jié)下母豬，泛雅典娜節(jié)下公豬，酒神節(jié)還會(huì)下山羊!
我看了之后苦笑幾聲，這位欠債人真了得!他的豬會(huì)生羊!這在當(dāng)今社會(huì)里真可謂轟動(dòng)全球的一大新聞!這個(gè)欠債人真無(wú)知，真愚昧，豬可能生羊嗎?他為了逃脫債主追債，不惜撒下這種彌天大謊，為了自己的利益，不惜為不可能的事情作偽證。其實(shí)這么做，只會(huì)讓相信你的人不相信你，而不相信你的人更為厭倦你。做什么事都要實(shí)事求是，這樣你才能問(wèn)心無(wú)愧，別人才會(huì)相信你，而像那位欠債人，買(mǎi)主本是很誠(chéng)心的，債主也很放心，可他撒下這種謊話，也許再也沒(méi)有人買(mǎi)他的豬，債主們也會(huì)很討厭他，甚至?xí)阉嫔戏ㄍ?，到那時(shí)，他就是自作自受，自食其果了。
同學(xué)們，做人要誠(chéng)實(shí)，如果不誠(chéng)實(shí)，人生的彩虹將會(huì)少一種色彩。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇二
其中我印象最深刻的故事是公牛和獅子，故事的內(nèi)容大概是這樣的：三頭公牛住在一起，獅子想捕捉他們。公牛團(tuán)結(jié)一致，獅子無(wú)從下手。于是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突，最后輕易地將它們一個(gè)個(gè)咬死了。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要齊心協(xié)力。就像一根筷子，我們很容易將它折斷，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。
在我們的生活中也有這樣的例子。有一次，我們小組制作了一張英語(yǔ)小報(bào)，需要錄制一個(gè)視頻來(lái)介紹它。我們六個(gè)人，每人分到了一個(gè)板塊，要用流利的英語(yǔ)介紹板塊里的內(nèi)容。起初，排練時(shí)總是有人出錯(cuò)，這樣就得重新錄制，前面的努力就白費(fèi)了。后來(lái)我們知道，我們是一個(gè)小組，只有共同努力才能獲得成功。于是我們回家就認(rèn)真地準(zhǔn)備自己演講的內(nèi)容，排練時(shí)就很少出錯(cuò)了，最后我們終于圓滿完成了視頻的錄制。
《伊索寓言》讓我受益匪淺，你也趕快來(lái)仔細(xì)讀一讀它吧!
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇三
《伊索寓言》這本書(shū)，大家一定都看過(guò)吧，現(xiàn)在，我就來(lái)講講我讀的這本《伊索寓言》吧!
這里面，每一個(gè)故事都有一個(gè)寓言，比如說(shuō)孔雀與白鶴，這篇故事告訴了我們不要驕傲;烏鴉與赫爾墨斯，告訴了我們不要忘恩負(fù)義，等等，都告訴了我們不一樣的寓言。其中，我最喜歡的故事是孔雀與白鶴。
這篇寓言講了一件白鶴和孔雀競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)最美麗的事;孔雀非常愛(ài)慕虛榮，愛(ài)和別人比高低，眼里容不下別人比她好，有一天，白鶴來(lái)了，她一身雪白，體態(tài)優(yōu)美，很受人們的歡迎。不過(guò)，孔雀聽(tīng)了，決定要和白鶴比比?？兹傅搅税Q面前，對(duì)她說(shuō)：“看我的羽毛，多漂亮，再看看你的。”白鶴說(shuō)：“可我每天都飛翔于九霄，你卻跟家禽們呆在一塊?！边@句話讓孔雀無(wú)言以對(duì)。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇四
一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育好處，這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對(duì)歷史上的他所知甚微。但對(duì)這一部，著作可謂婦孺皆知。
伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身，他人有難落井下石。文章包括的資料十分廣闊，都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，自私，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點(diǎn)痕跡。
文中有一小則故事是講狐貍和葡萄，狐貍餓極了，一心想摘葡萄，偏偏夠不著，還說(shuō)是葡萄沒(méi)熟。我看吶，這葡萄又甜又大，又紅又紫，色味都很不錯(cuò)。只是狐貍不甘心，愛(ài)面子，才編了這么一個(gè)謊言。這種自欺欺人的手法，只能騙自己，不會(huì)想法子，只明白找借口，志大才疏，不足成事。
有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只裝自己的缺點(diǎn)，卻掛后面。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn)，而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見(jiàn)了。若是讓我覺(jué)得，就應(yīng)是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正，而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人，就不會(huì)斤斤計(jì)較，將心比心，生活才會(huì)完美。
指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間，陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里，這白紙黑字，我越看越感受到社會(huì)的污穢，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹，把它放回來(lái)大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激，是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答，這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫，這是一只感激，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。
伊索寓言刻畫(huà)的，有動(dòng)物，有神或人，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇五
我以前讀了一本《伊索寓言》的書(shū)。這本書(shū)是全世界第一本寓言故事集，也是小朋友們非常愛(ài)讀的書(shū)籍。它是有許多小故事組成，而且每個(gè)小故事里都蘊(yùn)含著好多大智慧，總是引導(dǎo)我們得到很多啟發(fā)。
今年寒假我又重讀了一遍，竟有了和以前讀書(shū)的不同了。這次重讀我仿佛走進(jìn)了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境，越來(lái)越懂得書(shū)中的含義了。伊索寓言如同我的啟蒙老師，它用精彩簡(jiǎn)潔的小故事，教育我認(rèn)識(shí)世間的千姿百態(tài)，贊揚(yáng)義。勇。智。善的貴人，諷刺那些陰險(xiǎn)，狡詐的小人。
這本《伊索寓言》著實(shí)讓我喜歡。其中我印象最深的就是《獅子和熊?！芬惶欤{子和熊捕捉到一只小鹿，為了爭(zhēng)奪而打起來(lái)。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)打得非常厲害，最后兩人打的半死不活的躺在地上。正好有只狐貍從那邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)獅子和熊躺在地上，他們中間還倒著一頭小鹿，便過(guò)去把鹿背起來(lái)帶著離開(kāi)了。這說(shuō)明他們?yōu)榱藸?zhēng)奪一點(diǎn)小利益就大打出手，最后讓別人得了好處。
這本《伊索寓言》將許多的人生道理以簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)給我們，讓我們獲得了人生感悟，所選的故事可謂是最深刻最廣泛的故事。
在這里我推薦大家閱讀這本《伊索寓言》的故事書(shū)，它能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，也能讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇六
今天我讀了《伊索寓言》中的《壞心眼的金匠》，讓我受益匪淺。
本文講述了一個(gè)巡禮者幫助了一些小動(dòng)物和一個(gè)金匠，小動(dòng)物們把救命之恩銘記于心，并紛紛報(bào)答。而金匠不僅沒(méi)有報(bào)答，還恩將仇報(bào)，最后金匠遭到了懲罰。這個(gè)故事告訴了我們：做人應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。
從上面的寓言故事中，讓我明白了：滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。但是也有不少忘恩負(fù)義的事情。如我們學(xué)過(guò)的《受傷的鹿》里面就寫(xiě)到被獵人追擊的鹿，在走投無(wú)路的情況下，被一棵葡萄樹(shù)救起之后，鹿并沒(méi)有感恩葡萄樹(shù)，反而忘恩負(fù)義，最后被獵人打死了，后果很可悲。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的人。記得有一次，看到一位老大爺在馬路上行走，不知為什么，突然摔倒了。當(dāng)時(shí)路上的車(chē)輛非常多，情況非常危險(xiǎn)。一位好心的叔叔連忙停下來(lái)，急忙把老大爺扶了起來(lái)，還對(duì)老大爺問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短?？衫洗鬆斦酒饋?lái)，拍拍身上的塵土，不但沒(méi)有感謝這位好心的叔叔，還突然轉(zhuǎn)變了表情，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你為什么要撞我，我們要去醫(yī)院做檢查。”接著抓住那位叔叔不放。當(dāng)時(shí)那位叔叔傻眼了，百口難辨。這時(shí)，警察叔叔出現(xiàn)了，所有的一切都看在他的眼里。此時(shí)的老大爺很尷尬，灰溜溜地走了。圍觀的路人都紛紛譴責(zé)老大爺這種忘恩負(fù)義的行為。
因此，在生活中，無(wú)論事情大小，只要有人幫助我們，都應(yīng)該知恩圖報(bào)。要做一個(gè)有情有義、善良、有愛(ài)心、樂(lè)于助人、懂得感恩的人。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇七
寓言就像一個(gè)小袋子，故事雖小，但從中得到的道理卻是很大的。
有些人也是這樣，自己十分危險(xiǎn)時(shí)，討好、拍馬屁……等等都不在話下。而一到自己脫離了危險(xiǎn)后就不再獻(xiàn)殷勤了，甚至還忘恩負(fù)義(做一些傷害“救命恩人”的行為)。
這個(gè)寓言故事告訴了我們兩個(gè)大道理：一、不能忘恩負(fù)義，需要學(xué)會(huì)感恩、報(bào)答他人。二、不要輕信壞人，因?yàn)樗麄儾还茉鯓?，本性總都是壞的?BR> 一年級(jí)伊索寓言讀后感篇八
一個(gè)最好的作家，往往會(huì)給自己的國(guó)家一個(gè)深深的烙印。例如莎士比亞之于英國(guó);巴爾扎克和雨果之于法國(guó);托爾斯泰之于俄羅斯。而《伊索寓言》的作者，古希臘的伊索，則是“歐洲之母”希臘的一個(gè)深深的烙印。
他的寓言生動(dòng)，形象，富于哲理。
并且，他的寓言也啟示給人們?cè)S多道理。例如其中一篇《驢和狼上法院》，講的是關(guān)于驢與狼在法院上辯論，誰(shuí)的罪行多——“狼在談到它撕碎多少羊羔，吞掉多少牧人時(shí)，那么的溫情脈脈;驢絞盡腦汁去回想自己的過(guò)錯(cuò)，終于回想起來(lái)了，就是它偷吃過(guò)一片爛菜葉，而狼立即將它撕碎了。”這告訴我們惡人欺侮善人是永遠(yuǎn)的，而且他們會(huì)使出一切手段為自己洗白，就像一位著名的惡人說(shuō)過(guò)的：
“我偷盜，我欺騙，我勒索，我因此出名偉大。”
另外一個(gè)引人深思的道理是人的品德給人們帶來(lái)的后果?！爸嫠乖诮o人灌注品德時(shí)好品德灌得少，壞品德灌得多，所以人變壞容易變好難?！比诵员緪?，所以人們必須時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地壓制自己的壞品德，這一點(diǎn)大家想必都會(huì)贊同。
壞品德會(huì)被壞人利用，而壞品德的根源是不知足。
人有些時(shí)候便是如此：“得到臉盆后要木床，得到木床后要小房子，得到小房子后便要世上的一切。”所以如何知足常樂(lè)就變成了一個(gè)很重要的問(wèn)題，伊索給出的方法是多做比較的想象，我不得不承認(rèn)他的方法是十分有效而簡(jiǎn)單易行的。
一個(gè)最好的作家給自己的國(guó)家一個(gè)深深的烙。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇九
我最近一直在讀一本書(shū)，名叫《伊索寓言》的書(shū)。它雖然里面的故事很短，每一個(gè)故事里都隱藏著深刻的道理。
其中我非常喜歡《狐貍分肉》這一篇故事并且我對(duì)它印象深刻。里面講到兩只小狗同時(shí)看到一塊大肥肉，后來(lái)小狗們發(fā)生了爭(zhēng)吵。這時(shí)候一只狡猾的狐貍出現(xiàn)了，說(shuō)想幫它們分肉實(shí)際是想把肉給自己吃，然后，千方百計(jì)引小狗們上鉤。后來(lái)，狗狗們拿到了沒(méi)有拇指大好肉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信他人。
這一本書(shū)中有許多故事讓我印象深刻，并從中知道如何處世做人，怎樣變得聰明，充滿智慧。比如說(shuō)：《吃不到葡萄的狐貍》告訴我們能力小，做什么事都做不成;《橡樹(shù)和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對(duì)我們更有利，等等……還有更多的故事呢。
這則寓言故事書(shū)用了動(dòng)物代替人的手法，如狼代表奸詐，狐貍代表狡猾，牛代表老實(shí)，兔子代表機(jī)智和急躁，老鷹代表有志氣的`人，等等。
《伊索寓言》里所有的故事都直得我們?nèi)フJ(rèn)真品讀認(rèn)真思考。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言，里面說(shuō)有只兔子笑話烏龜走得慢，讓他不要出來(lái)丟人。烏龜聽(tīng)了很生氣說(shuō)要比賽跑步。兔子聽(tīng)了嘲笑說(shuō)：“你真不自量力，你能跑得比我快嗎？”比賽開(kāi)始了，兔子一下就跑出去好遠(yuǎn)，烏龜還在慢慢地爬過(guò)起跑線，兔子心想我先睡一覺(jué)等烏龜爬到我這里的'時(shí)候，我再起來(lái)繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒，不停地一步一步朝前爬，最后烏龜贏了比賽，兔子別提有多羞愧了。
讀完后，我覺(jué)得兔子高傲，自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴?。所以任何時(shí)候我們都不要驕傲自滿，也不要因?yàn)樽约旱南忍鞐l件差而氣餒，奮發(fā)圖強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切的。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十一
暑假，我看完了一本哲理的故事書(shū)——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。
這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊，它們商量好，準(zhǔn)備一起去捕獵。它們翻過(guò)一座小山，又走過(guò)了一座獨(dú)木橋，來(lái)到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后，獅子便在洞口監(jiān)視，驢從山洞后面溜進(jìn)野羊家，接著神嘩鬼叫起來(lái)，四肢亂跳亂踢，怒視著野羊。野羊們被突如其來(lái)的大家伙嚇壞了，紛紛向洞口跑去，獅子在那“守洞待羊”，見(jiàn)了野羊就張開(kāi)血盆大口去咬，不一會(huì)兒野羊就全被咬死了。驢這時(shí)立刻跑到了洞口，在獅子面前昂首挺胸，天花亂墜地自吹自擂：“看，還是我最厲害!沒(méi)有不怕我的動(dòng)物，野羊們都是被我嚇出來(lái)的'。”獅子看都沒(méi)看驢一眼，回答道：“是呀!如果我不知道你是驢，我也許也會(huì)怕你的。”
這個(gè)故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會(huì)遭到譏笑。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十二
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的'地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@讓我懂得了不能太驕傲。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十三
我讀完《伊索寓言》這本書(shū)后，受到了很大的啟發(fā)。覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言故事。
這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì)想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音，就證明貓來(lái)了?！贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮?辦法。忽然，一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”
通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì)》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十四
暑假期間，我讀了一本書(shū)名為《伊索寓言》。這本書(shū)中有許多小寓言故事，通過(guò)這些小故事我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。
狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過(guò)一個(gè)果園，它想吃長(zhǎng)得高高的葡萄，可是它跳了幾次都沒(méi)辦法碰到葡萄，最后它放棄了，并且還昂起頭說(shuō)：“我敢肯定它是酸的'。”正要摘葡萄的孔雀說(shuō)：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀又了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿就沒(méi)有摘葡萄，而且告訴了樹(shù)上的猴子，猴子說(shuō)：“我才不信呢，我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的?！弊詈蟀l(fā)現(xiàn)原來(lái)葡萄是甜的。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，我們做什么事情都要實(shí)事求是，不要因?yàn)槔娴膿p失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人，別人說(shuō)什么都信，這是不對(duì)的。我們應(yīng)該要自己嘗試一下，這樣才會(huì)知道是不是真的，要勇于實(shí)踐。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十五
在假日里我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，對(duì)其中的一個(gè)故事給我留下了深刻的印象，那就是狐貍和狗。
故事發(fā)生在一個(gè)羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐，小羊一再求救，這時(shí)一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了。狐貍便把小羊抱了起來(lái)，說(shuō)他正在陪羊在玩，狗用強(qiáng)硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了，以是便阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。這個(gè)故事讓我明白了，對(duì)于強(qiáng)盜和惡棍，只能用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付它（他）。
我想如果那只狗不在場(chǎng)，如果狗貝狐貍騙了，那么后果會(huì)怎樣呢？當(dāng)然是狐貍抓住小羊，羊求救，沒(méi)人來(lái)救它，它一定會(huì)被狐貍殘忍的殺了，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來(lái)獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的故事，他們都是關(guān)于強(qiáng)盜和惡棍的，要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。至今還是有人對(duì)小偷還認(rèn)為他是客人，甚至還有人寶寶物直接獻(xiàn)給強(qiáng)盜和惡棍與他們結(jié)為好好，真是可恥，有人學(xué)小偷偷東西更可恥。
我還是一句話，我們應(yīng)該對(duì)強(qiáng)盜和惡棍要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十六
《伊索寓言》的作者是伊索，他雖然是奴隸的出生，相貌丑陋，但他卻是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜耍瑢?xiě)了很多寓言，內(nèi)容簡(jiǎn)短，但卻讓人回味無(wú)窮。
讓我印象最深刻的故事是龜兔賽跑，烏龜與兔子為他們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休，于是他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)，比賽一開(kāi)始，兔子覺(jué)得自己是天生的飛毛跑的快，就對(duì)比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣妥。不停地朝前奔跑，結(jié)果烏龜超過(guò)了熟睡的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品。故這則寓言告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，不氣餒，即使處于弱勢(shì)也能反敗為勝。
一所寓言是一本家喻戶曉的書(shū)，是世界上最古老，最偉大的預(yù)言機(jī)。他之所以能夠家喻戶曉，是因?yàn)闀?shū)本中每張都含有藝術(shù)性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。
老太婆與醫(yī)生這個(gè)故事就是奔有趣，內(nèi)容是這樣的，一個(gè)患了眼病的老太婆請(qǐng)了一位醫(yī)生給他治病，并談定了治療費(fèi)，那位醫(yī)生每次來(lái)給她上藥治療時(shí)，總是趁他閉著眼睛，順手牽羊的偷走一些家具。老太婆的病終于治愈了，可他家里的東西幾乎被偷光了。醫(yī)生便向老太婆要商定好的醫(yī)療費(fèi)。老太婆不肯付錢(qián)，便被帶到法官那里。他說(shuō)他許諾過(guò)要付給醫(yī)生治療費(fèi)，條件是把她的眼病治好，可是經(jīng)過(guò)醫(yī)生。治療后，他的眼睛卻比以前更糟了，他說(shuō)：“以前我還能看見(jiàn)家里的所有物品，現(xiàn)在卻都看不見(jiàn)了?！边@則寓言告訴我們，那些愛(ài)貪小便宜的人往往會(huì)連自己的勞動(dòng)所得都丟掉。
讀完了《伊索寓言》，我懂得了許多道理，比如行人與斧頭告訴我，有福的時(shí)候愿意和別人共享，有難的時(shí)候別人才肯與你分擔(dān)。但讓我最記憶深刻的道理是蝙蝠與黃鼠狼。他告訴我，只有隨機(jī)應(yīng)變才是最高明的做法。
一年級(jí)伊索寓言讀后感篇十七
大家一定都看了《伊索寓言》吧，咱們來(lái)看看《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事。狐貍和仙鶴是一對(duì)好朋友，有一天，狐貍說(shuō)邀請(qǐng)仙鶴吃飯，狐貍是個(gè)愛(ài)說(shuō)自己秘密的.人，它在市場(chǎng)炫耀：“我請(qǐng)仙鶴吃飯了！”動(dòng)物們都說(shuō)狐貍很大方。狐貍做好香噴噴的飯，仙鶴來(lái)了，它聞著香噴噴菜，覺(jué)著滿意極了。結(jié)果他卻端來(lái)一個(gè)平盤(pán)子，里面只剩點(diǎn)肉湯了。仙鶴傻眼了，它用尖尖地嘴巴吃，吃不著，很生氣，一看狐貍大口大口的吃，仙鶴生氣的說(shuō)：“明天我請(qǐng)你去?！焙偤芨吲d。第二天，狐貍心想：“留個(gè)空肚子，好在仙鶴那吃飯?！钡搅酥形纾倎?lái)到仙鶴家，聞到了香味，仙鶴從廚房里端出兩個(gè)瓶子，仙鶴把嘴伸到瓶子里吃飯，還問(wèn)：“好吃嗎？”
這個(gè)故事告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。