總結是一個重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質，提高問題解決的能力。最后，我們可以請教他人對總結進行評審，以獲得更好的改進和完善。參加一些總結交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結能力。
二月二親子活動主持詞篇一
書香中的幸福--------二月讀書總結。
再過一天二月結束。
總結過去是為了更好的未來，展望未來是為了呈現(xiàn)更幸福的當下。
用什么心態(tài)去把握這個當下呢？
如何讓寫的這一刻更舒暢，更幸福，更快樂，更美滿？
您做了總結嗎？
您的總結分享出來了嗎？
您讓您的總結層級系統(tǒng)化的不斷給您帶來幸福嗎？
猶太有個故事：孩子滿月時，用蜂蜜占著書，放到系列物品中讓孩子挑選，于是孩子從小就喜歡上了書籍。
您讓自己的人生從書香中不斷的獲得幸福了嗎？
（曬曬心愛的書柜，每當看到這書柜，就擋不住的幸福滴?。?。
二月讀書總結總覽如何。
1.二月讀了什么書籍？（南懷瑾《金剛經說什么》）。
2.縱橫對比？
3.二月讀書過程發(fā)現(xiàn)的真理規(guī)律？
4.對心靈對宇宙對智慧對幸福的新渴望？
5.陰陽相協(xié)調的正反好壞總結有哪些？（自豪點、不足點）。
二月的只看了《金剛經說什么》，本是seo、國學、英語三方面書籍。這本書可謂經典，每次看的時候，都能迸發(fā)出無上的體會。
看著看著就特別想去把易經踏踏實實的學透，里面所說的一切有為法皆為夢幻泡影，如夢亦如露，應作如是觀。心中頓然的感悟到，不執(zhí)著隨著緣分的變化而變化，這世間真的沒有所謂的真理，所有的真理又都在那里，自己擁有足夠的智慧，隨著環(huán)境的變化更變化應用真理，才是真正的真理呀！
呵呵，那時卻時渴望去學精易經，雖然自己不能有全部的人生體驗，至少腦中裝了呀。這樣人生的就多一份順暢了，就能坦然的拿的起，放的下了。
金剛經另外的一個觀點，讓自己十分的震撼，無所住。無所住不是空，而是念過不留，這等功夫還真讓人羨慕。富貴繁華無所牽，惡貫滿盈放的下，這般人生境界，如人生的之氣魄，自然之瀟灑，來來去去，云卷云舒，自自在在，完完美美！
金剛經的發(fā)愿、而極樸實的敘述都讓我極其的意想不到，佛無光環(huán)，這世界的所有大師都必定無光環(huán)，砸下光環(huán)，打破自己，人生才是最真實的蛻變。而現(xiàn)實的營銷，夸張，堅持，謙卑等等一切的真理都是事事物物年年代代通的！
縱橫對比。
這個月的讀書狀態(tài)時非常差的，給自己的打分的話是3分，自己想要達到9分，平時最佳狀態(tài)時看書非?？斓模夷苡米约旱恼Z言復述書中的靈魂，且能用精美的導圖，精心的文字分享出來。速度，質量，領悟度，分享度都差了一大截。
跟別人比起來，就差很多了。
誰是榜樣？
這個時候最好的榜樣是誰？
最有動力的榜樣是誰？
能迅速超越但又有挑戰(zhàn)性的榜樣是誰？
最需要找的榜樣是誰？
列榜樣可以用意想不到應用嗎？
真理發(fā)現(xiàn)。
1.讀書一定給自己定向，有了方向讀書的效果才出來！
2.讀書一定要持續(xù)！
3.讀書一定要在任何環(huán)境下進行！
4.讀書一定要跳出書蟲，轉為能力！
5.讀書一定要有藝術！
6.讀書一種滋養(yǎng)自己過程！
7.讀書可以養(yǎng)出氣質！
8.讀書要有自己思維體系，效果才能更多！
9.讀書貴在連續(xù)，不在完成任務！
10.選好書比爛讀書強！
渴望。
1.渴望自己的能把握一切零碎時間去讀書！
2.渴望自己超越自己最佳狀態(tài)，排列組合，把所有的點線面帶動！
3.渴望讀書的境界更大的提升！
4.渴望自己讀完能迅速用自己的語言復述，能迅速的轉換為能力！
5.渴望自己去找到讀書的榜樣！
6.渴望自己快速去尋找到讀書群里，在群體去取長補短，蛻變更多！
陰陽相協(xié)調。
1.能在最復雜的環(huán)境中，擠出時間去讀書，就是品質。2月份，真可謂亂呀。到深圳公司的辭職，更事務的處理，到福州的新環(huán)境的熟悉，情人節(jié)的忙碌，公司的業(yè)務的恍惚到熟悉，生活韻律的打破，工具的缺乏，心理狀態(tài)的全方位的對位。這么特別的2月，能堅持下來讀一本書，還有點心得，應當表揚自己。
2.細分目標時不明確，瞬間轉變調試能力還不足。
3.有頑固的秉性，喜歡用電腦看書，喜歡安靜的看書，環(huán)境一變效率低很多。
4.情緒化較嚴重，一遇到情緒自我轉化時，讀書就會停止，效率較低。歸零能力，還不夠。
5.分享力度還不夠。
6.資源使用的能力不夠。不會去找更優(yōu)秀的讀書團隊，去學習他們。
二月二親子活動主持詞篇二
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們：
下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的親子活動，共同分享孩子們歡樂的童年，歡迎你們！運動使我們健康，游戲讓我們快樂。迎著深冬的氣息，邁著堅實的腳步，我們共同迎來了漢陰縣幼兒園20xx年秋學期親子游戲運動會。
有請班主任黃老師致親子游戲會開幕詞。
下面，我來介紹一下今天親子游戲會的環(huán)節(jié)和活動要求。
第一個環(huán)節(jié)是寶貝們的韻律操展示，第二個環(huán)節(jié)是親子游戲主題活動，第三個環(huán)節(jié)則是頒獎環(huán)節(jié)。
活動要求：
1、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害；
2、請您在活動中遵守規(guī)則，勿擁擠，為您的`孩子樹立一個遵守規(guī)則的好榜樣；
本次游戲會的目標是：豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)幼兒的潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，同時，還可以增進家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感的培養(yǎng)。讓孩子在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享！
讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖！音樂響起來！
一、韻律操展示
下面進行第一個環(huán)節(jié)。韻律操《餅干歌》
（早操音樂）家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師問好和說再見了，還會唱歌、數(shù)數(shù)、做手工、跳舞、畫畫、做游戲了，瞧，我們可愛的寶貝們用跳舞的形式來歡迎你們的到來啦。
小朋友們表演得真精彩！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！看到我們充滿活力、自信、陽光的寶貝們，我覺得她們真的是太可愛了，我們?yōu)槟銤M感到驕傲和自豪。每個父母都是孩子們最好的榜樣，請爸爸媽媽在接下來的親子活動中展示你們最活躍、最熱情的一面。
二、親子游戲主題活動
1、二人三足（繩子四根）
第一個游戲是二人三足。每四個家庭為一組，家長和寶貝并排站立，用繩子拴住幼兒和家長靠攏的腿以后，四個家庭聽到裁判口哨后同時從起點出發(fā)，最先到達終點的家庭獲勝。
在這項比賽中我們的小朋友個個都象勇敢的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！
2、協(xié)力傘
3、袋鼠跳跳跳（跳袋四個，小馬蹄四副）
第三個游戲是袋鼠跳跳跳，四位家長穿跳袋從起點跳到終點跟幼兒擊掌后，幼兒模仿袋鼠寶寶跳回到起點，最先到達的家庭獲勝。
4、踩氣球（氣球若干）
家長將氣球吹大，把兩個氣球用繩子拴在一只腳的腳后跟，背著自己的孩子，音樂響起，家長相互踩氣球，最后腳上剩余氣球數(shù)量最多的家庭獲勝。
三、頒 獎
今天幼兒園里歡聲笑語，喜氣洋洋，孩子開心，父母微笑。經過一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。為此，我們?yōu)閷氊悅儨蕚淞诵—勂?，下面就是我們激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。
結束語
在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的！在父母的眼里孩子永遠都是孩子！相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護！我們小朋友要在平時的學習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發(fā)揮出來，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！今天的親子游戲會到此結束，在此祝福中四班的家長朋友以及我們可愛的寶貝們元旦快樂，愿你們有一個歡樂愉快的假期！請家長帶領孩子有序回到教室，將孩子的被褥帶回家。
二月二親子活動主持詞篇三
生合：親愛的各位老師 ，各位同學：
合：大家上午好！
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
（老師主持） 請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。 請全體同學起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏） 唱隊歌，禮畢，請坐下。 今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。 請學校領導鄒校長致辭。 請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。（學生主持）
1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾！
4、請老隊員退場 5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！
6、呼號！
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式（師主持）
1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請（ xx ）宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。 在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有 名同學受到校級表彰。下面請 校長宣布獲獎學生名單： 請領導頒獎。 被我校評為“三好學生”的同學有： 被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有： 被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有： 被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演
男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！ 瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?BR> 師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。 當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》 師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?BR> 五、結尾： 生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話 說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進， 生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學慶六一活動到此結束。
請各班有序退場。
二月二親子活動主持詞篇四
各位家長:。
大家好!很高興也很榮幸在這里主持首屆親子活動。在此，我代表幼兒園全體教師，對各位家長的到來表示歡迎與感謝!
本次親子活動是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關系，增進家長與幼兒之間的感情，并能很好地培養(yǎng)幼兒的競爭意識、合作意識，參與意識，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能度過一個難忘而有意義的節(jié)日，我相信您的參與會讓孩子的童年時代更加精彩!
接下來，就是我們的運動小健將入場了。對于這一次的運動會，我們的小朋友也是做了精心準備的。
首先出場的是大班的小朋友們，他們伴著歡樂的進行曲，意氣風發(fā)地向我們走來了。
接下來出場的是中班的孩子們，中班有青春的郭瑞老師代班，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長!
踏著歡快的節(jié)奏，蹦蹦跳跳著向我們走來的是小班的孩子。這時一支充滿活力的隊伍，他們天真可愛、聰明活潑，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
四十六朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和勇敢。今天，他們將在游戲中找到歡樂，在關愛中體味親情。我相信，我們這些可愛的寶寶們一定會給我們帶來快樂、帶來驚喜!
二月二親子活動主持詞篇五
經過一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長媽媽還為我們準備了獎品，下面就是我們激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。
首先頒發(fā)的是小班組xx恭喜他們。
現(xiàn)在頒發(fā)的是中班組xx恭喜他們。
下面頒發(fā)的是大班組xx恭喜他們。
現(xiàn)在頒發(fā)的是紀念獎。
今天幼稚園里歡聲笑語，彩旗飛揚，孩子開心，父母微笑。我們xx運動會到此圓滿結束，感謝小朋友家長們的參與、配合，祝大家有個愉快的周末，再見!
二月二親子活動主持詞篇六
小朋友用他們蓬蓬勃勃的青春活力，為我們展示著精彩的表演，真的很謝謝這群可愛的小朋友。
同心協(xié)力一起來，請家長們帶上小寶寶們一起來做親子手工吧~~帶上燈籠，帶上禮品，帶上快樂，一起回家吧！！
小三元旦主題班會到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
音樂響起《難忘今宵》~~(^_^)/~~拜拜！
二月二親子活動主持詞篇七
尊敬的各位領導、親愛的各位家長、老師們：
大家下午好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，相信我們大家都已不是第一次見面，是孩子讓我們走到了一起，是孩子讓我們成為了朋友。在金秋燦爛的陽光下，我們相聚在這里，召開“小班家長會暨親子閱讀活動啟動儀式”。親愛的家長，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，在此我代表幼兒園所有老師和小朋友們?yōu)槟銈兊牡絹肀硎靖兄x！
我們的孩子在全家的期待中蹣跚走進幼兒園，相信大家的心也隨著孩子一起走進來了。我們?yōu)楹⒆忧羧f選的幼兒園是怎樣的一種情況呢，大家肯定也很想有深入的了解吧，那就請我們美麗、端莊的張園長來為我們聊一聊幼兒園這個大家庭里的家長里短吧。
感謝張園長風趣幽默的發(fā)言。教師每天“閱讀”著不同特質的孩子，孩子們則在不同的故事里"閱讀"著這個神奇的世界。閱讀對人的成長影響巨大，讀一本好書往往能改變人的一生。有請漂亮大方的蘇園長為我們的閱讀活動致辭。
感謝蘇園長深入淺出的講解。是的，閱讀，可以改變人的一生。而親子閱讀是幫助孩子走進知識殿堂最重要的一步。那么我們的親子閱讀應該選擇什么樣的圖書，采取什么樣的方式呢，有請我們小班組的年級組長黃老師為大家解惑。
通過黃老師的講解大家肯定更加了解了親子閱讀的好處。其實在我們的周圍也有許多值得我們學習的榜樣，有請家長代表xxx，為我們分享來自他們家庭的親子閱讀。
感謝xx家長的分享。保持親子閱讀的習慣，給我們的孩子一個幸福的童年，在孩子的心中和我們大人的心中，都播下一粒幸福的種子。下面請我們的園長、家長代表、老師代表為我們的寶貝們送上精美的圖書，祝我們的孩子都能愛上閱讀，健康快樂成長！
各位家長們，和孩子一起閱讀吧，播下一粒幸福的種子，讓它在孩子生命的季節(jié)里生根發(fā)芽，茁壯成長！讓親子閱讀成為一種生活方式?。?BR> 二月二親子活動主持詞篇八
齊：今天我們歡聚一堂，共同來參加這次中隊活動
女：來了那么多的家長。我們?yōu)檫@些家長的到來表示熱烈地歡迎。
男：看，黑板上寫著今天的主題，愛是我們的翅膀。
女：我聽過一首歌叫隱形的翅膀，大家都不陌生吧。
男：那你知道為什么說愛是我們的翅膀嗎
女：我想還是問問同學們吧。
找兩個學生回答，
1：愛就是奉獻，愛能助我們飛翔。
女：寒假中我們的義工活動沒有停止，下面請聽同學們的匯報。
參加活動的同學談感想， 邀請家長談談孩子的變化。
女：是啊，贈人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂啊!
男：誰再說說為什么說愛是我們的翅膀?
1：因為我們有了愛，就像插上一雙翅膀，能讓我們飛向美好的未來。
男：對，愛就是我們身上的翅膀，那愛在哪里呢?
請欣賞朗誦《愛就在我們身邊》
男：說得真好，愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。在我們班有一位同學，假期中老師讓背誦五十首古詩，這位同學背呀背，可他覺得這太苦了，簡直是老師在刁難他。
女：下面我們來看看他老師刁難出來的成果。小黑板上有三十多首古詩的題目，同學們隨意抽一首，來看看他到底成功沒有。
女：(隨意請同學抽，配合表演)
男：同學們，你們說，老師這樣做是刁難他還是愛。對，這就是老師的師愛，有時候還有一種愛不容易被我們發(fā)現(xiàn)，甚至有的同學還覺得很煩。
女：瞧，下面兩為同學就對爸爸媽媽的手指頭有了一番爭論。請欣賞相聲《拇指和食指》
女：表揚是一種愛，批評也是一種愛。其實愛就在我們身邊。
男：老師們、同學們，不知你們發(fā)現(xiàn)沒有?
從上學期開始，我們班級拾金不昧的小雷鋒是越來越多。老師辦公桌收到的同學們揀到的紅領巾、鑰匙、筆袋、外套等堆了一大堆。揀東西的人多了，可是領東西的卻很少。鑒于此情況，我們中隊委員會決定在新學期的第一天成立“紅領巾愛心儲蓄所”。
下面請大隊輔導員老師為大家做具體說明。大家歡迎!
女：下面有請我校校長和顧問李光祥爺爺為我們揭牌。
女：請李光祥爺爺講話。
男：謝謝李爺爺?shù)钠谕?。人們到銀行儲蓄時，自愿存儲的是錢財;而我們從小事做起，儲蓄德行時，自愿存儲的是文明的素養(yǎng)，是自己可享用一生的精神財富。
女：就象我們“紅領巾愛心儲蓄所”的兩句醒目的文字：“我送來的是他人的物品，儲蓄的是拾金不昧、樂于助人”;“我領去自己的物品，儲蓄的是愛惜物品、誠實守信”。
男：全體起立，讓我們在義工旗幟引領下宣誓：我心有你，助人悅己!
合：宣布愛是我們的翅膀班會到此結束。
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的.。
三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發(fā)展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
二月二親子活動主持詞篇九
甲：親愛的家長朋友們！
乙：小朋友們！
合：大家上午好！
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來一年一度的“六一”兒童節(jié)，為讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。
乙：整個親子活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己與父母的智慧來進行比賽交友，拉近與父母關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲：本次活動的目的也是為豐富小朋友的生活，增近家長與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙：下面掌聲有請我公司工會主席某某某講話！
甲：謝謝我們的領導！在游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
乙：下面由我們來為大家介紹一下今天第一個親子活動的游戲內容。
甲：第一個游戲是爬行游戲，寶寶在起點做準備，在家長的逗引下，爬過4米長的路程，四組家庭進行比拼，先爬到終點為勝，請1周及以下寶寶參加。
乙：第二個是拍球游戲，小朋友每人領取一個小皮球，在規(guī)定的一分鐘之內進行拍球，以拍球數(shù)最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。
甲：第三個游戲活動是默契背背come，家長用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預先設置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進，由于家長看不見應該朝哪個方向走，這個時候就可以詢問自己的孩子應該往哪邊走，孩子就是一個小指揮，走到小禮品擺放地點以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后返回原點。
乙：第四個游戲活動是搶凳子游戲，一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。
甲：第五個游戲活動是袋鼠接力，7個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站，小朋友們站在家長的對面，共兩組。家長雙手背后快速跑到對面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊，所有家庭均可參與。
乙：第六個游戲活動是礦泉水搬家，準備同樣大小的兩個紙杯，海綿一小塊。先把其中一個紙杯裝滿。然后把海棉放進杯中吸水。再把海棉吸的水擠到空杯子里，如此反復多次。
合：“六一”節(jié)快樂！
二月二親子活動主持詞篇十
合：尊敬的領導、老師、同學們好!四年級()班現(xiàn)在開始!
甲：六月，陽光明媚!乙：六月，生機勃勃!
丙：六月，夏意漸濃!
?。和瑢W們，知道6月x日是什么日子呢?
全班：父親節(jié)!
甲：對了，今天就是這樣一個偉大的日子，因為她屬于世界上最偉大的人――父親。
乙：父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，它首次出現(xiàn)在1910年的美國，創(chuàng)始人名叫布魯斯?多德夫人。
丙：終于在1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
丁：現(xiàn)在世界上有52個國家和地區(qū)是在6月的第三個星期日慶祝父親節(jié)。以各自不同的方式來慶祝這個節(jié)日。
甲：今天我們四年級(1)班的同學們集聚一堂，將有我們的自己方式來這個節(jié)日。
乙：今天同學會也準備了精彩的節(jié)目，作為父親節(jié)的一份禮品，獻給我們的爸爸們。
丙：是的，希望我們驚喜準備的節(jié)目大家都能喜歡。?。合旅嬲介_始，請欣賞帶來的《》。
【節(jié)目部分】結束語：
甲：“父親對孩子的推動作用更大”“父親為孩子走進現(xiàn)實世界做準備”“父親更會幫助孩子發(fā)揮潛能”
乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹，用強有力的臂膀在我們的成長路上護航。
丙：父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報答。
?。菏堑模嗌倌晟畹钠D辛他們默默承受，多少年無償?shù)母冻鏊麄儚牟挥嫽貓蟆?BR> 甲：其實，父母的一輩子都為子女無私的奉獻，他們都是太陽底下最光輝的形象。
乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。
丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說一句“爸爸，你辛苦了!”
丁：“父愛如山”!四年紀()班的到此就結束了。
合：現(xiàn)場的領導、老師、同學們，謝謝大家，再見。
5.幼兒園父親節(jié)贊揚父親的主持詞。
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二月二親子活動主持詞篇十一
下午好！
運動使我們健康，游戲讓我們快樂。在這暖意仍濃的十一月，我們共同迎來了龐光鎮(zhèn)中心幼兒園第一屆趣味運動會。
幼兒園的孩子們，他們聰明自信，充滿活力。他們朝氣蓬勃，團結向上。在這運動月中，他們曾努力練習，認真準備，要把最棒的一面展現(xiàn)在爸爸媽媽面前。今天他們整裝待發(fā)，躍躍欲試。相信在今天地賽場上，他們會有更出色地表現(xiàn)。
爸爸媽媽們，小朋友們，讓我們一起加油吧，我們的口號是：“加油加油，我最棒！”
現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲請出園長媽媽為我們的趣味運動會致辭。（園長致辭）感謝園長媽媽精彩的致辭和對我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場。
首先請欣賞小班小朋友帶來的韻律操表演《咕咕寶貝》。感謝小寶貝們精彩的表演。
每一天都充滿新鮮，為了美好的每天向前沖。請欣賞中班小朋友的體操表演《向前沖》。感謝中班小寶貝們的精彩表演。
生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，但是，你有吃水果嗎？請欣賞大班小朋友帶來的《水果拳》。
感謝小寶貝們的精彩表演。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子。所有的比賽結束之后，我們會回到這里進行頒獎典禮。小運動員們，加油加油，我最棒。
1、運西瓜。
2、過障礙。
3、青蛙跳跳。
我們集體和親子的項目進行到這里。
經過一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長媽媽還為我們準備了獎品，下面就是我們激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。
1、首先頒發(fā)的是小班組xxx、xxx、xxx恭喜他們。
2、現(xiàn)在頒發(fā)的是中班組xxx、xxx、xxx恭喜他們。
3、下面頒發(fā)的是大班組xxx、xxx、xxx恭喜他們。
4、現(xiàn)在頒發(fā)的是紀念獎。
今天幼稚園里歡聲笑語，彩旗飛揚，孩子開心，父母微笑。我們龐光鎮(zhèn)中心幼兒園第一屆趣味運動會到此圓滿結束，感謝小朋友家長們的參與、配合，祝大家有個愉快的周末，再見！
二月二親子活動主持詞篇十二
各位家長同學們，歡迎大家來到教育，今天是我們學校舉辦的第x次親子活動，每次的活動都是學校和家長同學們一次心與心的交流，心與心的碰撞。今天我們又為大家準備了精彩的游戲，希望家長們能再一次體驗輕松，孩子們能再一次收獲快樂。今天的游戲一共有四個，我們采取每組家庭總分排名制，每個游戲都會根據你們的表現(xiàn)和結果獲得相應的分數(shù)，按照得分情況排名，第一二三名的同學會有不同的獎勵，其他參與的同學都將獲得參與獎。
（第一個游戲10分鐘）問大家一個問題，爸爸媽媽們你們覺得你了解孩子嗎？孩子們你們覺得你們了解爸爸媽媽嗎？那咱們今天就玩兩個游戲，看看你們之間是不是互相了解。
現(xiàn)在請劉老師帶同學們去教室。
跟家長和同學分別說第一個游戲的規(guī)則：這個游戲的名字叫蒙眼找人。（同學們一會兒出去后站成一排，讓家長去找，不能做暗示，不能發(fā)出聲音。如果違反規(guī)則就要被淘汰。（視情況讓孩子換一換衣服，女生換個發(fā)型））。
這個游戲的名字叫蒙眼找人，一會兒孩子們出來后會排好隊，家長按順序依次上去通過摸的方式找到自己的孩子，不許說話以及發(fā)出任何聲音。家長們要聽主持人的口令，每個孩子有十秒的辨認時間，覺得是自己的孩子就記住是第幾個，等所有人都辨認完以后，由老師帶領家長站到確認后的孩子身后，找對的得20分，找錯的不得分。
默契游戲做完了，整體看得出來，家長和孩子的默契度還是很高的。
接下來，我們來做個考驗大家肺活量的游戲（道具準備兩排桌子，乒乓球，吸管，籃子在大活動教室舉行這項內容）：
（第二個游戲15分鐘）。
（第四個游戲常識搶答賽10分鐘）激烈的體力游戲結束了，最后一個游戲是考驗大家的常識的，我們現(xiàn)在是放的什么假期??？所以今天的題里面有一些是關于國慶節(jié)的常識，當然里面有生活常識，也有文學常識，科學常識等等。希望落后的家庭小組加油了。這一次，我們采取搶答的方式答題。每位家長和同學們把你們的凳子扣過來，當主持人問完問題時，看哪位同學或者家長能最快把凳子反過來并坐在凳子上就可以回答問題了。如果回答爭取加2分，回答錯誤扣3分，以此類推，直到回答正確。
所有游戲結束，由老師登記分數(shù)，請校長講話。
二月二親子活動主持詞篇十三
游戲名稱：接力賽跑。
2、小一班:游戲名稱：看誰抱得對。
能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l抱對了。
3.中二班:游戲名稱：數(shù)字接龍。
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按{1——10}排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
4、中一:袋鼠接力。
游戲玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.
游戲規(guī)則:家長必須站在起跑線外,否則算犯規(guī).親子活動結束語。
5.中二班游戲名稱：大手牽小手。
9、推小車（幼中）玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作神我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
二月二親子活動主持詞篇十四
峰、麗：親愛的小朋友們：
和：大家好！
暄：首先感謝各位家長來參加我們的親子活動
菲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
峰：家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。
麗：這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進家長與孩子的感情，激發(fā)孩子的榮譽感。
暄：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請我們的領導為大家講話！
菲：現(xiàn)在請家長代表講話，掌聲歡迎！
暄：我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加。
菲：孩子們，今天能夠和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎？
峰：為了孩子，為了家庭，你們忙里忙外，今天，在這里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下吧！
麗：寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們的運動口號：“我運動，我健康，我快樂！”
暄：接下來請欣賞舞蹈表演，讓《春曉》為親子運動會拉開序幕吧！
峰：現(xiàn)在我宣布“陽光寶貝快樂家庭”親子活動正式開始！
二月二親子活動主持詞篇十五
（女）尊敬的家長，親愛的同學。
（合）你們好！
（男）今天，我們在這美麗的校園里歡慶自己的節(jié)日。
（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
（男）感謝老師們的辛勤培育，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧。
（女） 是您們給予我們無限的關愛，讓我們幸福地成長。
（男）今天，我代表所有少先隊員們向您們表示衷心的感謝！
（女）我代表二（3）班全體師生歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
（男）現(xiàn)在，我宣布二（3）班慶“六一”親子活動現(xiàn)在開。下面有請老師宣布游戲規(guī)則。
結尾
（女）敬愛叔叔阿姨，敬愛的老師，
（男）親愛的同學們，二（3）班慶“六一 ”親子游戲活動到此結束！
（女）再次感謝各位的積極參與，愿您身體健康，工作順利，永遠擁有一顆燦爛美好的童心！
二月二親子活動主持詞篇十六
陳：親愛的家長們，小朋友們，老師們，合：大家上午好。
陳：相聚半載，孩子們在東街幼兒園慢慢成長、獨立，我們見證了孩子們成長的點點滴滴，李：在這個凜冽的寒冬，我們迎來了東街幼兒園小班年級組“大手牽小手，快樂嘉年華”冬季親子運動會。今天家長們將和孩子們一起來一次幸福的互動，一起游戲，一起享受美好的童真。
陳：在此，請允許我代表東街幼兒園對家長們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。向為籌備本次活動付出辛勤勞動的全體教師道一聲:你們辛苦了。
陳：瞧，我們的大朋友和小朋友們都整裝待發(fā)，躍躍欲試了。
李：那現(xiàn)在就請他們入場吧。
陳：接下來出場的分園小三班，他們是一支充滿活動力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情，掌聲歡迎。
李：接下來出場的是分園小二班，這是一群勇敢善良的葫蘆娃，他們對未來充滿信心，堅信自己是這世界的獨一無二。
李：接下來出場的是分園小一班，他們是一條條可愛又兇猛鯊魚，他們在老師的培育下，父母的陪伴中，健康的成長。
陳：接下來出場的是總園小一班，他們熱情，陽光，讓我們和他們一起去感受不一樣的異域風情吧。
李：即將出場的是總園小二班，看他們個個雄赳赳、氣昂昂，讓我們用最熱烈的掌聲和歡呼聲歡迎他們入場。
陳：最后出場的是總園小三班，他們我們幼兒園最小的寶寶們，讓我們?yōu)樗麄兊挠職夂徒酉聛淼谋憩F(xiàn)吶喊助威吧，一起為他們加油，大家一起說：加油！
陳：現(xiàn)在讓我們來聽一聽每個班級最響亮的口號吧：
小一班的大小朋友們，你們在哪里？揮一揮你們的手，你們的口號是：
小二班的大小朋友們，你們在哪里？揮一揮你們的手，你們的口號是：
小三班的大小朋友們，你們在哪里？揮一揮你們的手，你們的口號是：
小四班的大小朋友們，你們在哪里？揮一揮你們的手，你們的口號是：
陳：接下來有請我們可愛可敬，平易近人的王園長我們致開幕詞。
李：在進入親子游戲之前，讓我們一起做做熱身運動，跟著音樂一起動起來，燃燒你的卡路里吧。
陳：接下來是大家期待已久的親子游戲環(huán)節(jié)，在游戲開始之前要給大家做一個溫馨提示：游戲期間安全第一，遵守游戲規(guī)則，聽從臺上老師指揮。激動人心的時刻馬上就要到啦。
合：仁壽縣文林鎮(zhèn)東街幼兒園小班年級組2018年秋季“大手牽小手，快樂嘉年華”親子活動現(xiàn)在開始。
結束語：
陳：家長們今天的活動即將結束，我們相信通過今天的活動，不管是家長還是孩子們都有很多的收獲和感悟，我們的家長看到了孩子堅強勇敢自信的一面，我們的小朋友也體會到了父母對我們的關心和愛護，幼兒園的活動也因為家長參與變得更加精彩生動，孩子們也會因為家長的參與而顯得更加興奮熱情。
李：今天我們和孩子們一起游戲，像孩子一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味了孩童時期的歡樂，今天的歡樂將成為孩子們明天美好的回憶，成為家長陪伴孩子的重要時刻。在此，我們希望每一個孩子都有一個歡樂的童年，希望他們成長的記憶里都充滿一串串歡樂，陳：親愛的孩子們，明天我們再見，親愛的家長們，謝謝你們的參與！請記住我們的歡樂，記住孩子們的微笑，那將是我們不懈的追求。
李：仁壽縣文林鎮(zhèn)東街幼兒園小班年級組2018年秋季“大手牽小手，快樂嘉年華”親子活動到此結束！
二月二親子活動主持詞篇十七
尊敬的各位領導，教師親愛的家長和小朋友們：
大家午時好!
感激各位家長在百忙之中參加我們小班級的親子運動會，歡迎你們!感激各位教師為孩子和家長設計了搞笑的親子游戲，你們辛苦了!本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我歡樂!本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲歡樂!運動是平臺，我們期望透過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現(xiàn)家園共育;比賽是契機，我們期望透過運動會促進孩子們強身健體茁壯成長。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧，我們小班級的小朋友們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經等不及了。音樂響起來!(早操音樂)家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有提高我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自我吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、教師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自我來做游戲了。
游戲(一)：背沙包(每班5人，共15人)游戲準備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點后跑回來把沙包給下一個小朋友，第二個幼兒繼續(xù)游戲。最先爬完的班級為勝。游戲規(guī)則：務必雙手雙膝向前爬。
游戲(二)：歡樂小騎士(滾球接力每班5人共15人)游戲準備：皮球3個、動物頭飾15個，障礙物3個玩法：游戲開始，家長背著幼兒滾皮球，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。
游戲(三)：家長游戲：《踩氣球》(每班5人)游戲準備：氣球若干。游戲玩法：家長一只腳上綁2個氣球。游戲開始，每個家長去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。
游戲(四)：拖小豬(每班5人，共15人)游戲準備：皮球3個，小車3輛游戲玩法：幼兒從起點出發(fā)，拖著車子繞過障礙物回來給第二個幼兒，繼續(xù)游戲。最先完成的班級為勝。
游戲(五)：親子二人行(每班5人，共15人)游戲準備：接力棒3個游戲玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，分成三隊，幼兒和家長應對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。游戲規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲(六)：家長游戲《搶椅子》(每班3人)游戲準備：椅子8把。玩法：每班請3個家長到場地中間，聽音樂停后坐椅子。
游戲(七)：搬搬樂(每班3組家庭)游戲準備：籃子3個，皮球3個。游戲玩法：兩個家庭隨機組合為一組，家長兩手交叉在一齊，讓其中一個幼兒坐在上頭，往返時讓另一個幼兒坐在上頭，幼兒的一只手扶家長，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊為勝。規(guī)則：皮球不能掉下來。
游戲(八)：穿串珠(全體幼兒)游戲準備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一齊穿珠子，最先穿成一串的為勝。
結束語：各位教師、各位家長、各位小朋友，完美的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與!在此，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們幼兒園有更完美的明天!家長朋友們，教師們，小朋友們，讓我們明年再相會!祝大家新年歡樂!
二月二親子活動主持詞篇十八
尊敬的各位家長朋友，大家上午好!
中間和家長互動。
我是本次活動的主持人王老師，我的英文名字是。
維多利亞幼兒園創(chuàng)建于20＿＿年，以“培養(yǎng)具有領袖氣質的下一代，造就孩子不平凡的一生”為教育理念，本著“用心做教育，用愛筑未來”為辦園宗旨，打造一流的優(yōu)秀教學團隊。
接下來是我們的親子互動時間，由我們的寶寶和家長們一起玩游戲。最后是我們咨詢報名時間。
二月二親子活動主持詞篇一
書香中的幸福--------二月讀書總結。
再過一天二月結束。
總結過去是為了更好的未來，展望未來是為了呈現(xiàn)更幸福的當下。
用什么心態(tài)去把握這個當下呢？
如何讓寫的這一刻更舒暢，更幸福，更快樂，更美滿？
您做了總結嗎？
您的總結分享出來了嗎？
您讓您的總結層級系統(tǒng)化的不斷給您帶來幸福嗎？
猶太有個故事：孩子滿月時，用蜂蜜占著書，放到系列物品中讓孩子挑選，于是孩子從小就喜歡上了書籍。
您讓自己的人生從書香中不斷的獲得幸福了嗎？
（曬曬心愛的書柜，每當看到這書柜，就擋不住的幸福滴?。?。
二月讀書總結總覽如何。
1.二月讀了什么書籍？（南懷瑾《金剛經說什么》）。
2.縱橫對比？
3.二月讀書過程發(fā)現(xiàn)的真理規(guī)律？
4.對心靈對宇宙對智慧對幸福的新渴望？
5.陰陽相協(xié)調的正反好壞總結有哪些？（自豪點、不足點）。
二月的只看了《金剛經說什么》，本是seo、國學、英語三方面書籍。這本書可謂經典，每次看的時候，都能迸發(fā)出無上的體會。
看著看著就特別想去把易經踏踏實實的學透，里面所說的一切有為法皆為夢幻泡影，如夢亦如露，應作如是觀。心中頓然的感悟到，不執(zhí)著隨著緣分的變化而變化，這世間真的沒有所謂的真理，所有的真理又都在那里，自己擁有足夠的智慧，隨著環(huán)境的變化更變化應用真理，才是真正的真理呀！
呵呵，那時卻時渴望去學精易經，雖然自己不能有全部的人生體驗，至少腦中裝了呀。這樣人生的就多一份順暢了，就能坦然的拿的起，放的下了。
金剛經另外的一個觀點，讓自己十分的震撼，無所住。無所住不是空，而是念過不留，這等功夫還真讓人羨慕。富貴繁華無所牽，惡貫滿盈放的下，這般人生境界，如人生的之氣魄，自然之瀟灑，來來去去，云卷云舒，自自在在，完完美美！
金剛經的發(fā)愿、而極樸實的敘述都讓我極其的意想不到，佛無光環(huán)，這世界的所有大師都必定無光環(huán)，砸下光環(huán)，打破自己，人生才是最真實的蛻變。而現(xiàn)實的營銷，夸張，堅持，謙卑等等一切的真理都是事事物物年年代代通的！
縱橫對比。
這個月的讀書狀態(tài)時非常差的，給自己的打分的話是3分，自己想要達到9分，平時最佳狀態(tài)時看書非?？斓模夷苡米约旱恼Z言復述書中的靈魂，且能用精美的導圖，精心的文字分享出來。速度，質量，領悟度，分享度都差了一大截。
跟別人比起來，就差很多了。
誰是榜樣？
這個時候最好的榜樣是誰？
最有動力的榜樣是誰？
能迅速超越但又有挑戰(zhàn)性的榜樣是誰？
最需要找的榜樣是誰？
列榜樣可以用意想不到應用嗎？
真理發(fā)現(xiàn)。
1.讀書一定給自己定向，有了方向讀書的效果才出來！
2.讀書一定要持續(xù)！
3.讀書一定要在任何環(huán)境下進行！
4.讀書一定要跳出書蟲，轉為能力！
5.讀書一定要有藝術！
6.讀書一種滋養(yǎng)自己過程！
7.讀書可以養(yǎng)出氣質！
8.讀書要有自己思維體系，效果才能更多！
9.讀書貴在連續(xù)，不在完成任務！
10.選好書比爛讀書強！
渴望。
1.渴望自己的能把握一切零碎時間去讀書！
2.渴望自己超越自己最佳狀態(tài)，排列組合，把所有的點線面帶動！
3.渴望讀書的境界更大的提升！
4.渴望自己讀完能迅速用自己的語言復述，能迅速的轉換為能力！
5.渴望自己去找到讀書的榜樣！
6.渴望自己快速去尋找到讀書群里，在群體去取長補短，蛻變更多！
陰陽相協(xié)調。
1.能在最復雜的環(huán)境中，擠出時間去讀書，就是品質。2月份，真可謂亂呀。到深圳公司的辭職，更事務的處理，到福州的新環(huán)境的熟悉，情人節(jié)的忙碌，公司的業(yè)務的恍惚到熟悉，生活韻律的打破，工具的缺乏，心理狀態(tài)的全方位的對位。這么特別的2月，能堅持下來讀一本書，還有點心得，應當表揚自己。
2.細分目標時不明確，瞬間轉變調試能力還不足。
3.有頑固的秉性，喜歡用電腦看書，喜歡安靜的看書，環(huán)境一變效率低很多。
4.情緒化較嚴重，一遇到情緒自我轉化時，讀書就會停止，效率較低。歸零能力，還不夠。
5.分享力度還不夠。
6.資源使用的能力不夠。不會去找更優(yōu)秀的讀書團隊，去學習他們。
二月二親子活動主持詞篇二
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們：
下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的親子活動，共同分享孩子們歡樂的童年，歡迎你們！運動使我們健康，游戲讓我們快樂。迎著深冬的氣息，邁著堅實的腳步，我們共同迎來了漢陰縣幼兒園20xx年秋學期親子游戲運動會。
有請班主任黃老師致親子游戲會開幕詞。
下面，我來介紹一下今天親子游戲會的環(huán)節(jié)和活動要求。
第一個環(huán)節(jié)是寶貝們的韻律操展示，第二個環(huán)節(jié)是親子游戲主題活動，第三個環(huán)節(jié)則是頒獎環(huán)節(jié)。
活動要求：
1、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害；
2、請您在活動中遵守規(guī)則，勿擁擠，為您的`孩子樹立一個遵守規(guī)則的好榜樣；
本次游戲會的目標是：豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)幼兒的潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，同時，還可以增進家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感的培養(yǎng)。讓孩子在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享！
讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖！音樂響起來！
一、韻律操展示
下面進行第一個環(huán)節(jié)。韻律操《餅干歌》
（早操音樂）家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師問好和說再見了，還會唱歌、數(shù)數(shù)、做手工、跳舞、畫畫、做游戲了，瞧，我們可愛的寶貝們用跳舞的形式來歡迎你們的到來啦。
小朋友們表演得真精彩！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！看到我們充滿活力、自信、陽光的寶貝們，我覺得她們真的是太可愛了，我們?yōu)槟銤M感到驕傲和自豪。每個父母都是孩子們最好的榜樣，請爸爸媽媽在接下來的親子活動中展示你們最活躍、最熱情的一面。
二、親子游戲主題活動
1、二人三足（繩子四根）
第一個游戲是二人三足。每四個家庭為一組，家長和寶貝并排站立，用繩子拴住幼兒和家長靠攏的腿以后，四個家庭聽到裁判口哨后同時從起點出發(fā)，最先到達終點的家庭獲勝。
在這項比賽中我們的小朋友個個都象勇敢的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！
2、協(xié)力傘
3、袋鼠跳跳跳（跳袋四個，小馬蹄四副）
第三個游戲是袋鼠跳跳跳，四位家長穿跳袋從起點跳到終點跟幼兒擊掌后，幼兒模仿袋鼠寶寶跳回到起點，最先到達的家庭獲勝。
4、踩氣球（氣球若干）
家長將氣球吹大，把兩個氣球用繩子拴在一只腳的腳后跟，背著自己的孩子，音樂響起，家長相互踩氣球，最后腳上剩余氣球數(shù)量最多的家庭獲勝。
三、頒 獎
今天幼兒園里歡聲笑語，喜氣洋洋，孩子開心，父母微笑。經過一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。為此，我們?yōu)閷氊悅儨蕚淞诵—勂?，下面就是我們激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。
結束語
在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的！在父母的眼里孩子永遠都是孩子！相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護！我們小朋友要在平時的學習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發(fā)揮出來，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！今天的親子游戲會到此結束，在此祝福中四班的家長朋友以及我們可愛的寶貝們元旦快樂，愿你們有一個歡樂愉快的假期！請家長帶領孩子有序回到教室，將孩子的被褥帶回家。
二月二親子活動主持詞篇三
生合：親愛的各位老師 ，各位同學：
合：大家上午好！
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
（老師主持） 請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。 請全體同學起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏） 唱隊歌，禮畢，請坐下。 今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。 請學校領導鄒校長致辭。 請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。（學生主持）
1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾！
4、請老隊員退場 5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！
6、呼號！
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式（師主持）
1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請（ xx ）宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。 在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有 名同學受到校級表彰。下面請 校長宣布獲獎學生名單： 請領導頒獎。 被我校評為“三好學生”的同學有： 被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有： 被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有： 被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演
男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！ 瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?BR> 師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。 當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》 師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?BR> 五、結尾： 生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話 說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進， 生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學慶六一活動到此結束。
請各班有序退場。
二月二親子活動主持詞篇四
各位家長:。
大家好!很高興也很榮幸在這里主持首屆親子活動。在此，我代表幼兒園全體教師，對各位家長的到來表示歡迎與感謝!
本次親子活動是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關系，增進家長與幼兒之間的感情，并能很好地培養(yǎng)幼兒的競爭意識、合作意識，參與意識，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能度過一個難忘而有意義的節(jié)日，我相信您的參與會讓孩子的童年時代更加精彩!
接下來，就是我們的運動小健將入場了。對于這一次的運動會，我們的小朋友也是做了精心準備的。
首先出場的是大班的小朋友們，他們伴著歡樂的進行曲，意氣風發(fā)地向我們走來了。
接下來出場的是中班的孩子們，中班有青春的郭瑞老師代班，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長!
踏著歡快的節(jié)奏，蹦蹦跳跳著向我們走來的是小班的孩子。這時一支充滿活力的隊伍，他們天真可愛、聰明活潑，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
四十六朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和勇敢。今天，他們將在游戲中找到歡樂，在關愛中體味親情。我相信，我們這些可愛的寶寶們一定會給我們帶來快樂、帶來驚喜!
二月二親子活動主持詞篇五
經過一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長媽媽還為我們準備了獎品，下面就是我們激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。
首先頒發(fā)的是小班組xx恭喜他們。
現(xiàn)在頒發(fā)的是中班組xx恭喜他們。
下面頒發(fā)的是大班組xx恭喜他們。
現(xiàn)在頒發(fā)的是紀念獎。
今天幼稚園里歡聲笑語，彩旗飛揚，孩子開心，父母微笑。我們xx運動會到此圓滿結束，感謝小朋友家長們的參與、配合，祝大家有個愉快的周末，再見!
二月二親子活動主持詞篇六
小朋友用他們蓬蓬勃勃的青春活力，為我們展示著精彩的表演，真的很謝謝這群可愛的小朋友。
同心協(xié)力一起來，請家長們帶上小寶寶們一起來做親子手工吧~~帶上燈籠，帶上禮品，帶上快樂，一起回家吧！！
小三元旦主題班會到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
音樂響起《難忘今宵》~~(^_^)/~~拜拜！
二月二親子活動主持詞篇七
尊敬的各位領導、親愛的各位家長、老師們：
大家下午好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，相信我們大家都已不是第一次見面，是孩子讓我們走到了一起，是孩子讓我們成為了朋友。在金秋燦爛的陽光下，我們相聚在這里，召開“小班家長會暨親子閱讀活動啟動儀式”。親愛的家長，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，在此我代表幼兒園所有老師和小朋友們?yōu)槟銈兊牡絹肀硎靖兄x！
我們的孩子在全家的期待中蹣跚走進幼兒園，相信大家的心也隨著孩子一起走進來了。我們?yōu)楹⒆忧羧f選的幼兒園是怎樣的一種情況呢，大家肯定也很想有深入的了解吧，那就請我們美麗、端莊的張園長來為我們聊一聊幼兒園這個大家庭里的家長里短吧。
感謝張園長風趣幽默的發(fā)言。教師每天“閱讀”著不同特質的孩子，孩子們則在不同的故事里"閱讀"著這個神奇的世界。閱讀對人的成長影響巨大，讀一本好書往往能改變人的一生。有請漂亮大方的蘇園長為我們的閱讀活動致辭。
感謝蘇園長深入淺出的講解。是的，閱讀，可以改變人的一生。而親子閱讀是幫助孩子走進知識殿堂最重要的一步。那么我們的親子閱讀應該選擇什么樣的圖書，采取什么樣的方式呢，有請我們小班組的年級組長黃老師為大家解惑。
通過黃老師的講解大家肯定更加了解了親子閱讀的好處。其實在我們的周圍也有許多值得我們學習的榜樣，有請家長代表xxx，為我們分享來自他們家庭的親子閱讀。
感謝xx家長的分享。保持親子閱讀的習慣，給我們的孩子一個幸福的童年，在孩子的心中和我們大人的心中，都播下一粒幸福的種子。下面請我們的園長、家長代表、老師代表為我們的寶貝們送上精美的圖書，祝我們的孩子都能愛上閱讀，健康快樂成長！
各位家長們，和孩子一起閱讀吧，播下一粒幸福的種子，讓它在孩子生命的季節(jié)里生根發(fā)芽，茁壯成長！讓親子閱讀成為一種生活方式?。?BR> 二月二親子活動主持詞篇八
齊：今天我們歡聚一堂，共同來參加這次中隊活動
女：來了那么多的家長。我們?yōu)檫@些家長的到來表示熱烈地歡迎。
男：看，黑板上寫著今天的主題，愛是我們的翅膀。
女：我聽過一首歌叫隱形的翅膀，大家都不陌生吧。
男：那你知道為什么說愛是我們的翅膀嗎
女：我想還是問問同學們吧。
找兩個學生回答，
1：愛就是奉獻，愛能助我們飛翔。
女：寒假中我們的義工活動沒有停止，下面請聽同學們的匯報。
參加活動的同學談感想， 邀請家長談談孩子的變化。
女：是啊，贈人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂啊!
男：誰再說說為什么說愛是我們的翅膀?
1：因為我們有了愛，就像插上一雙翅膀，能讓我們飛向美好的未來。
男：對，愛就是我們身上的翅膀，那愛在哪里呢?
請欣賞朗誦《愛就在我們身邊》
男：說得真好，愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。在我們班有一位同學，假期中老師讓背誦五十首古詩，這位同學背呀背，可他覺得這太苦了，簡直是老師在刁難他。
女：下面我們來看看他老師刁難出來的成果。小黑板上有三十多首古詩的題目，同學們隨意抽一首，來看看他到底成功沒有。
女：(隨意請同學抽，配合表演)
男：同學們，你們說，老師這樣做是刁難他還是愛。對，這就是老師的師愛，有時候還有一種愛不容易被我們發(fā)現(xiàn)，甚至有的同學還覺得很煩。
女：瞧，下面兩為同學就對爸爸媽媽的手指頭有了一番爭論。請欣賞相聲《拇指和食指》
女：表揚是一種愛，批評也是一種愛。其實愛就在我們身邊。
男：老師們、同學們，不知你們發(fā)現(xiàn)沒有?
從上學期開始，我們班級拾金不昧的小雷鋒是越來越多。老師辦公桌收到的同學們揀到的紅領巾、鑰匙、筆袋、外套等堆了一大堆。揀東西的人多了，可是領東西的卻很少。鑒于此情況，我們中隊委員會決定在新學期的第一天成立“紅領巾愛心儲蓄所”。
下面請大隊輔導員老師為大家做具體說明。大家歡迎!
女：下面有請我校校長和顧問李光祥爺爺為我們揭牌。
女：請李光祥爺爺講話。
男：謝謝李爺爺?shù)钠谕?。人們到銀行儲蓄時，自愿存儲的是錢財;而我們從小事做起，儲蓄德行時，自愿存儲的是文明的素養(yǎng)，是自己可享用一生的精神財富。
女：就象我們“紅領巾愛心儲蓄所”的兩句醒目的文字：“我送來的是他人的物品，儲蓄的是拾金不昧、樂于助人”;“我領去自己的物品，儲蓄的是愛惜物品、誠實守信”。
男：全體起立，讓我們在義工旗幟引領下宣誓：我心有你，助人悅己!
合：宣布愛是我們的翅膀班會到此結束。
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的.。
三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發(fā)展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
二月二親子活動主持詞篇九
甲：親愛的家長朋友們！
乙：小朋友們！
合：大家上午好！
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來一年一度的“六一”兒童節(jié)，為讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。
乙：整個親子活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己與父母的智慧來進行比賽交友，拉近與父母關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲：本次活動的目的也是為豐富小朋友的生活，增近家長與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙：下面掌聲有請我公司工會主席某某某講話！
甲：謝謝我們的領導！在游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
乙：下面由我們來為大家介紹一下今天第一個親子活動的游戲內容。
甲：第一個游戲是爬行游戲，寶寶在起點做準備，在家長的逗引下，爬過4米長的路程，四組家庭進行比拼，先爬到終點為勝，請1周及以下寶寶參加。
乙：第二個是拍球游戲，小朋友每人領取一個小皮球，在規(guī)定的一分鐘之內進行拍球，以拍球數(shù)最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。
甲：第三個游戲活動是默契背背come，家長用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預先設置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進，由于家長看不見應該朝哪個方向走，這個時候就可以詢問自己的孩子應該往哪邊走，孩子就是一個小指揮，走到小禮品擺放地點以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后返回原點。
乙：第四個游戲活動是搶凳子游戲，一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。
甲：第五個游戲活動是袋鼠接力，7個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站，小朋友們站在家長的對面，共兩組。家長雙手背后快速跑到對面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊，所有家庭均可參與。
乙：第六個游戲活動是礦泉水搬家，準備同樣大小的兩個紙杯，海綿一小塊。先把其中一個紙杯裝滿。然后把海棉放進杯中吸水。再把海棉吸的水擠到空杯子里，如此反復多次。
合：“六一”節(jié)快樂！
二月二親子活動主持詞篇十
合：尊敬的領導、老師、同學們好!四年級()班現(xiàn)在開始!
甲：六月，陽光明媚!乙：六月，生機勃勃!
丙：六月，夏意漸濃!
?。和瑢W們，知道6月x日是什么日子呢?
全班：父親節(jié)!
甲：對了，今天就是這樣一個偉大的日子，因為她屬于世界上最偉大的人――父親。
乙：父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，它首次出現(xiàn)在1910年的美國，創(chuàng)始人名叫布魯斯?多德夫人。
丙：終于在1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
丁：現(xiàn)在世界上有52個國家和地區(qū)是在6月的第三個星期日慶祝父親節(jié)。以各自不同的方式來慶祝這個節(jié)日。
甲：今天我們四年級(1)班的同學們集聚一堂，將有我們的自己方式來這個節(jié)日。
乙：今天同學會也準備了精彩的節(jié)目，作為父親節(jié)的一份禮品，獻給我們的爸爸們。
丙：是的，希望我們驚喜準備的節(jié)目大家都能喜歡。?。合旅嬲介_始，請欣賞帶來的《》。
【節(jié)目部分】結束語：
甲：“父親對孩子的推動作用更大”“父親為孩子走進現(xiàn)實世界做準備”“父親更會幫助孩子發(fā)揮潛能”
乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹，用強有力的臂膀在我們的成長路上護航。
丙：父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報答。
?。菏堑模嗌倌晟畹钠D辛他們默默承受，多少年無償?shù)母冻鏊麄儚牟挥嫽貓蟆?BR> 甲：其實，父母的一輩子都為子女無私的奉獻，他們都是太陽底下最光輝的形象。
乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。
丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說一句“爸爸，你辛苦了!”
丁：“父愛如山”!四年紀()班的到此就結束了。
合：現(xiàn)場的領導、老師、同學們，謝謝大家，再見。
5.幼兒園父親節(jié)贊揚父親的主持詞。
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二月二親子活動主持詞篇十一
下午好！
運動使我們健康，游戲讓我們快樂。在這暖意仍濃的十一月，我們共同迎來了龐光鎮(zhèn)中心幼兒園第一屆趣味運動會。
幼兒園的孩子們，他們聰明自信，充滿活力。他們朝氣蓬勃，團結向上。在這運動月中，他們曾努力練習，認真準備，要把最棒的一面展現(xiàn)在爸爸媽媽面前。今天他們整裝待發(fā)，躍躍欲試。相信在今天地賽場上，他們會有更出色地表現(xiàn)。
爸爸媽媽們，小朋友們，讓我們一起加油吧，我們的口號是：“加油加油，我最棒！”
現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲請出園長媽媽為我們的趣味運動會致辭。（園長致辭）感謝園長媽媽精彩的致辭和對我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場。
首先請欣賞小班小朋友帶來的韻律操表演《咕咕寶貝》。感謝小寶貝們精彩的表演。
每一天都充滿新鮮，為了美好的每天向前沖。請欣賞中班小朋友的體操表演《向前沖》。感謝中班小寶貝們的精彩表演。
生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，但是，你有吃水果嗎？請欣賞大班小朋友帶來的《水果拳》。
感謝小寶貝們的精彩表演。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子。所有的比賽結束之后，我們會回到這里進行頒獎典禮。小運動員們，加油加油，我最棒。
1、運西瓜。
2、過障礙。
3、青蛙跳跳。
我們集體和親子的項目進行到這里。
經過一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長媽媽還為我們準備了獎品，下面就是我們激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。
1、首先頒發(fā)的是小班組xxx、xxx、xxx恭喜他們。
2、現(xiàn)在頒發(fā)的是中班組xxx、xxx、xxx恭喜他們。
3、下面頒發(fā)的是大班組xxx、xxx、xxx恭喜他們。
4、現(xiàn)在頒發(fā)的是紀念獎。
今天幼稚園里歡聲笑語，彩旗飛揚，孩子開心，父母微笑。我們龐光鎮(zhèn)中心幼兒園第一屆趣味運動會到此圓滿結束，感謝小朋友家長們的參與、配合，祝大家有個愉快的周末，再見！
二月二親子活動主持詞篇十二
各位家長同學們，歡迎大家來到教育，今天是我們學校舉辦的第x次親子活動，每次的活動都是學校和家長同學們一次心與心的交流，心與心的碰撞。今天我們又為大家準備了精彩的游戲，希望家長們能再一次體驗輕松，孩子們能再一次收獲快樂。今天的游戲一共有四個，我們采取每組家庭總分排名制，每個游戲都會根據你們的表現(xiàn)和結果獲得相應的分數(shù)，按照得分情況排名，第一二三名的同學會有不同的獎勵，其他參與的同學都將獲得參與獎。
（第一個游戲10分鐘）問大家一個問題，爸爸媽媽們你們覺得你了解孩子嗎？孩子們你們覺得你們了解爸爸媽媽嗎？那咱們今天就玩兩個游戲，看看你們之間是不是互相了解。
現(xiàn)在請劉老師帶同學們去教室。
跟家長和同學分別說第一個游戲的規(guī)則：這個游戲的名字叫蒙眼找人。（同學們一會兒出去后站成一排，讓家長去找，不能做暗示，不能發(fā)出聲音。如果違反規(guī)則就要被淘汰。（視情況讓孩子換一換衣服，女生換個發(fā)型））。
這個游戲的名字叫蒙眼找人，一會兒孩子們出來后會排好隊，家長按順序依次上去通過摸的方式找到自己的孩子，不許說話以及發(fā)出任何聲音。家長們要聽主持人的口令，每個孩子有十秒的辨認時間，覺得是自己的孩子就記住是第幾個，等所有人都辨認完以后，由老師帶領家長站到確認后的孩子身后，找對的得20分，找錯的不得分。
默契游戲做完了，整體看得出來，家長和孩子的默契度還是很高的。
接下來，我們來做個考驗大家肺活量的游戲（道具準備兩排桌子，乒乓球，吸管，籃子在大活動教室舉行這項內容）：
（第二個游戲15分鐘）。
（第四個游戲常識搶答賽10分鐘）激烈的體力游戲結束了，最后一個游戲是考驗大家的常識的，我們現(xiàn)在是放的什么假期??？所以今天的題里面有一些是關于國慶節(jié)的常識，當然里面有生活常識，也有文學常識，科學常識等等。希望落后的家庭小組加油了。這一次，我們采取搶答的方式答題。每位家長和同學們把你們的凳子扣過來，當主持人問完問題時，看哪位同學或者家長能最快把凳子反過來并坐在凳子上就可以回答問題了。如果回答爭取加2分，回答錯誤扣3分，以此類推，直到回答正確。
所有游戲結束，由老師登記分數(shù)，請校長講話。
二月二親子活動主持詞篇十三
游戲名稱：接力賽跑。
2、小一班:游戲名稱：看誰抱得對。
能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l抱對了。
3.中二班:游戲名稱：數(shù)字接龍。
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按{1——10}排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
4、中一:袋鼠接力。
游戲玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.
游戲規(guī)則:家長必須站在起跑線外,否則算犯規(guī).親子活動結束語。
5.中二班游戲名稱：大手牽小手。
9、推小車（幼中）玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作神我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
二月二親子活動主持詞篇十四
峰、麗：親愛的小朋友們：
和：大家好！
暄：首先感謝各位家長來參加我們的親子活動
菲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
峰：家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。
麗：這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進家長與孩子的感情，激發(fā)孩子的榮譽感。
暄：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請我們的領導為大家講話！
菲：現(xiàn)在請家長代表講話，掌聲歡迎！
暄：我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加。
菲：孩子們，今天能夠和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎？
峰：為了孩子，為了家庭，你們忙里忙外，今天，在這里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下吧！
麗：寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們的運動口號：“我運動，我健康，我快樂！”
暄：接下來請欣賞舞蹈表演，讓《春曉》為親子運動會拉開序幕吧！
峰：現(xiàn)在我宣布“陽光寶貝快樂家庭”親子活動正式開始！
二月二親子活動主持詞篇十五
（女）尊敬的家長，親愛的同學。
（合）你們好！
（男）今天，我們在這美麗的校園里歡慶自己的節(jié)日。
（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
（男）感謝老師們的辛勤培育，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧。
（女） 是您們給予我們無限的關愛，讓我們幸福地成長。
（男）今天，我代表所有少先隊員們向您們表示衷心的感謝！
（女）我代表二（3）班全體師生歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
（男）現(xiàn)在，我宣布二（3）班慶“六一”親子活動現(xiàn)在開。下面有請老師宣布游戲規(guī)則。
結尾
（女）敬愛叔叔阿姨，敬愛的老師，
（男）親愛的同學們，二（3）班慶“六一 ”親子游戲活動到此結束！
（女）再次感謝各位的積極參與，愿您身體健康，工作順利，永遠擁有一顆燦爛美好的童心！
二月二親子活動主持詞篇十六
陳：親愛的家長們，小朋友們，老師們，合：大家上午好。
陳：相聚半載，孩子們在東街幼兒園慢慢成長、獨立，我們見證了孩子們成長的點點滴滴，李：在這個凜冽的寒冬，我們迎來了東街幼兒園小班年級組“大手牽小手，快樂嘉年華”冬季親子運動會。今天家長們將和孩子們一起來一次幸福的互動，一起游戲，一起享受美好的童真。
陳：在此，請允許我代表東街幼兒園對家長們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。向為籌備本次活動付出辛勤勞動的全體教師道一聲:你們辛苦了。
陳：瞧，我們的大朋友和小朋友們都整裝待發(fā)，躍躍欲試了。
李：那現(xiàn)在就請他們入場吧。
陳：接下來出場的分園小三班，他們是一支充滿活動力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情，掌聲歡迎。
李：接下來出場的是分園小二班，這是一群勇敢善良的葫蘆娃，他們對未來充滿信心，堅信自己是這世界的獨一無二。
李：接下來出場的是分園小一班，他們是一條條可愛又兇猛鯊魚，他們在老師的培育下，父母的陪伴中，健康的成長。
陳：接下來出場的是總園小一班，他們熱情，陽光，讓我們和他們一起去感受不一樣的異域風情吧。
李：即將出場的是總園小二班，看他們個個雄赳赳、氣昂昂，讓我們用最熱烈的掌聲和歡呼聲歡迎他們入場。
陳：最后出場的是總園小三班，他們我們幼兒園最小的寶寶們，讓我們?yōu)樗麄兊挠職夂徒酉聛淼谋憩F(xiàn)吶喊助威吧，一起為他們加油，大家一起說：加油！
陳：現(xiàn)在讓我們來聽一聽每個班級最響亮的口號吧：
小一班的大小朋友們，你們在哪里？揮一揮你們的手，你們的口號是：
小二班的大小朋友們，你們在哪里？揮一揮你們的手，你們的口號是：
小三班的大小朋友們，你們在哪里？揮一揮你們的手，你們的口號是：
小四班的大小朋友們，你們在哪里？揮一揮你們的手，你們的口號是：
陳：接下來有請我們可愛可敬，平易近人的王園長我們致開幕詞。
李：在進入親子游戲之前，讓我們一起做做熱身運動，跟著音樂一起動起來，燃燒你的卡路里吧。
陳：接下來是大家期待已久的親子游戲環(huán)節(jié)，在游戲開始之前要給大家做一個溫馨提示：游戲期間安全第一，遵守游戲規(guī)則，聽從臺上老師指揮。激動人心的時刻馬上就要到啦。
合：仁壽縣文林鎮(zhèn)東街幼兒園小班年級組2018年秋季“大手牽小手，快樂嘉年華”親子活動現(xiàn)在開始。
結束語：
陳：家長們今天的活動即將結束，我們相信通過今天的活動，不管是家長還是孩子們都有很多的收獲和感悟，我們的家長看到了孩子堅強勇敢自信的一面，我們的小朋友也體會到了父母對我們的關心和愛護，幼兒園的活動也因為家長參與變得更加精彩生動，孩子們也會因為家長的參與而顯得更加興奮熱情。
李：今天我們和孩子們一起游戲，像孩子一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味了孩童時期的歡樂，今天的歡樂將成為孩子們明天美好的回憶，成為家長陪伴孩子的重要時刻。在此，我們希望每一個孩子都有一個歡樂的童年，希望他們成長的記憶里都充滿一串串歡樂，陳：親愛的孩子們，明天我們再見，親愛的家長們，謝謝你們的參與！請記住我們的歡樂，記住孩子們的微笑，那將是我們不懈的追求。
李：仁壽縣文林鎮(zhèn)東街幼兒園小班年級組2018年秋季“大手牽小手，快樂嘉年華”親子活動到此結束！
二月二親子活動主持詞篇十七
尊敬的各位領導，教師親愛的家長和小朋友們：
大家午時好!
感激各位家長在百忙之中參加我們小班級的親子運動會，歡迎你們!感激各位教師為孩子和家長設計了搞笑的親子游戲，你們辛苦了!本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我歡樂!本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲歡樂!運動是平臺，我們期望透過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現(xiàn)家園共育;比賽是契機，我們期望透過運動會促進孩子們強身健體茁壯成長。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧，我們小班級的小朋友們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經等不及了。音樂響起來!(早操音樂)家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有提高我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自我吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、教師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自我來做游戲了。
游戲(一)：背沙包(每班5人，共15人)游戲準備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點后跑回來把沙包給下一個小朋友，第二個幼兒繼續(xù)游戲。最先爬完的班級為勝。游戲規(guī)則：務必雙手雙膝向前爬。
游戲(二)：歡樂小騎士(滾球接力每班5人共15人)游戲準備：皮球3個、動物頭飾15個，障礙物3個玩法：游戲開始，家長背著幼兒滾皮球，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。
游戲(三)：家長游戲：《踩氣球》(每班5人)游戲準備：氣球若干。游戲玩法：家長一只腳上綁2個氣球。游戲開始，每個家長去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。
游戲(四)：拖小豬(每班5人，共15人)游戲準備：皮球3個，小車3輛游戲玩法：幼兒從起點出發(fā)，拖著車子繞過障礙物回來給第二個幼兒，繼續(xù)游戲。最先完成的班級為勝。
游戲(五)：親子二人行(每班5人，共15人)游戲準備：接力棒3個游戲玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，分成三隊，幼兒和家長應對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。游戲規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲(六)：家長游戲《搶椅子》(每班3人)游戲準備：椅子8把。玩法：每班請3個家長到場地中間，聽音樂停后坐椅子。
游戲(七)：搬搬樂(每班3組家庭)游戲準備：籃子3個，皮球3個。游戲玩法：兩個家庭隨機組合為一組，家長兩手交叉在一齊，讓其中一個幼兒坐在上頭，往返時讓另一個幼兒坐在上頭，幼兒的一只手扶家長，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊為勝。規(guī)則：皮球不能掉下來。
游戲(八)：穿串珠(全體幼兒)游戲準備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一齊穿珠子，最先穿成一串的為勝。
結束語：各位教師、各位家長、各位小朋友，完美的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與!在此，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們幼兒園有更完美的明天!家長朋友們，教師們，小朋友們，讓我們明年再相會!祝大家新年歡樂!
二月二親子活動主持詞篇十八
尊敬的各位家長朋友，大家上午好!
中間和家長互動。
我是本次活動的主持人王老師，我的英文名字是。
維多利亞幼兒園創(chuàng)建于20＿＿年，以“培養(yǎng)具有領袖氣質的下一代，造就孩子不平凡的一生”為教育理念，本著“用心做教育，用愛筑未來”為辦園宗旨，打造一流的優(yōu)秀教學團隊。
接下來是我們的親子互動時間，由我們的寶寶和家長們一起玩游戲。最后是我們咨詢報名時間。