演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密，可以使用分點(diǎn)或時(shí)間順序等方式組織內(nèi)容。在演講稿中加入合適的引用可以提升演講的權(quán)威性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中青春的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
以前和朋友躺在草地上幻想未來(lái)。他們都說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家宇航員，只有我說(shuō)想開(kāi)咖啡館。和他們的遠(yuǎn)大志向相比，我的夢(mèng)想可能過(guò)于瑣碎，但也很簡(jiǎn)單。
有一次看了一篇文章，兩三個(gè)熱血文藝青年在一個(gè)冬夜成立了自己的書(shū)店。書(shū)店雖小，卻別有情調(diào)。也許書(shū)店里沉重的文學(xué)氛圍是因?yàn)闀?shū)店的名字叫“我們”，沒(méi)有太多華麗的辭藻和任何修飾。簡(jiǎn)單樸素的名字完美的闡述了他們心中的夢(mèng)想概念。
也許這就是我對(duì)夢(mèng)的理解，不深刻卻簡(jiǎn)單。在咖啡館里，幾個(gè)親密的朋友可以坐一下午。也許在某些人眼里，這是消極頹廢的，但青春的夢(mèng)卻不一樣。
我可能沒(méi)有周恩來(lái)的《為中華之崛起而讀書(shū)》。
青春不僅僅是叛逆的代名詞，它還是夢(mèng)想的代言人，在青春里追逐夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的路上書(shū)寫(xiě)完美的青春。
杭州是一個(gè)年輕人的城市，有夢(mèng)想的年輕人對(duì)自己的夢(mèng)想懷著一顆真誠(chéng)的心，努力在杭州開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。英語(yǔ)老師馬云在杭州也取得了驚人的成績(jī)。也許只有杭州有如此神奇的包容一切的能力。
青春和夢(mèng)想是攜手并進(jìn)的，堅(jiān)持和努力共同生活。青春不是做夢(mèng)的時(shí)期，而是追逐夢(mèng)想的時(shí)期！
初中青春的演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我是初三（147）班的xxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面開(kāi)展，提高效率?！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建立祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷穩(wěn)固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們穩(wěn)固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的.知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。”
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么時(shí)機(jī)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)視，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！
謝謝大家！
初中青春的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦；有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們還都只是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)?！白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，同時(shí)，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴?。”我們的前途正是?lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
某某某在青春之年就立志救國(guó)，獻(xiàn)身革命，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創(chuàng)建青春之中國(guó)?！爆F(xiàn)在，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動(dòng)力與激情，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中青春的演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
初中學(xué)生正處在最美好的年紀(jì)，青春是爛漫而又充滿*的，青春是一首贊歌，應(yīng)該是昂揚(yáng)向上的，青春的美好應(yīng)該體現(xiàn)在拼盡全力為自己的夢(mèng)想努力付出的時(shí)候，青春的樂(lè)章已經(jīng)響起。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自己的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的*，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)......就是我們青春的力量！
初中青春的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
青春富有冷熱酸甜的滋味，它帶給了我們一段刻骨銘心的經(jīng)歷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春也是懵懂的雨季，它教會(huì)了我們懂得愛(ài)的感悟。在童年時(shí)代，我們免不了對(duì)于父母的嘮叨和責(zé)罵有一絲的厭煩，或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時(shí)，我們也曾追逐花草，追逐著那綺麗絢爛的大自然，追逐著那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。當(dāng)對(duì)于未來(lái)的那些快樂(lè)和感悟，我們也有了一絲的期待。都說(shuō)孩子是一張白紙，在他們的腦海里，或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學(xué)時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有了自由，對(duì)于學(xué)習(xí)的忙碌來(lái)說(shuō)，作業(yè)的繁重已經(jīng)是心里的那一絲負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有了歡笑。心中可能只有對(duì)老師和父母的·責(zé)備而已?；蛟S，你們忽略了父母的感受，當(dāng)你生病住院時(shí)，總有一雙手為你擦拭；當(dāng)你摔跤搗蛋時(shí)，總有一個(gè)人為你擋路；當(dāng)你追逐夢(mèng)想時(shí)，總有一人待在你的身旁，為你指引遠(yuǎn)方的道路。他們可能沒(méi)有想那么多，只是覺(jué)得兒女是他們今生的慰藉。
可是當(dāng)你們回首往事時(shí)，又何曾會(huì)想到他們的苦心呢？在你忙忙碌碌時(shí)，是不是課桌上總會(huì)有一瓶充滿香欲的牛奶？在你忘帶課本著急時(shí)，是不是總會(huì)有一個(gè)人飛在你的身旁？在你因考試成績(jī)不好而不敢回家時(shí)，你是否可知他們?cè)缫言谕饷鏉M世界的找尋你呢？你可曾知道他們的眼睛也已經(jīng)紅腫，身體已經(jīng)疲憊?；蛟S回來(lái)時(shí)，他們少不了一絲責(zé)罵，可是他們卻充滿了愛(ài)意。如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)父母是如此充滿愛(ài)意的使者，而我們則是永遠(yuǎn)沒(méi)有懂得愛(ài)的真諦的可憐人。
當(dāng)青春正在來(lái)臨時(shí)，我想我們應(yīng)該懂得父母心靈的那一絲愛(ài)意，懂得愛(ài)的感悟。或許這也是心靈的那一抹綠，一抹你不能阻擋父母的愛(ài)，這也是我們需要愛(ài)的真諦。
初中青春的演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
上周五烈日似火的下午，拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)在眾多期盼的目光中邁著充滿活力的步伐在校園的操場(chǎng)上展開(kāi)，它好似一把心火燃燒著我們每一位同學(xué)的心，大家躍躍欲試，都想把自己最拿手的一面展現(xiàn)出來(lái)。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三部分：跋山涉水、護(hù)送機(jī)密文件、求同存異，這是三個(gè)不同的拓展項(xiàng)目，要求大家要精誠(chéng)協(xié)作才能順利的完成。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先開(kāi)場(chǎng)的是“跋山涉水”，大家摩拳擦掌，斗志凝成的焰火形成一股冰冷的空氣和燥熱的溫度交織在一起使恬靜的陽(yáng)光變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。第一位同學(xué)如脫弦之箭之勢(shì)沖了出去，迅雷不及掩耳地跨過(guò)一道又一道障礙，以十米多的差距甩開(kāi)了對(duì)手。就在終點(diǎn)線前有一位同學(xué)的鞋子掉了，“不好”。大家齊聲喊道。只看他毫不停歇，堅(jiān)定地向著終點(diǎn)前進(jìn)。是什么精神促使他前進(jìn)？我想，那必定是強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，一定是。
這一次拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最難忘的一次，它讓我戰(zhàn)勝了自身的缺點(diǎn)和心理的不自信，神采飛揚(yáng)地跨過(guò)終點(diǎn)，讓青春在拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)中閃光。
初中青春的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
我是12春中專機(jī)電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》。
尊老。敬老。愛(ài)老。助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴。
精神。
財(cái)富。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(zhǎng)輩。
明天就是農(nóng)歷九月九日，重陽(yáng)節(jié)，是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。在屬于老年人的節(jié)日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽！
但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應(yīng)避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座位；過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人從斑馬線上安全通過(guò)；有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話，給他們講一些的故事讓他們高興。開(kāi)心?？鞓?lè)。
老人是我們的長(zhǎng)輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀(jì)大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了，我們就應(yīng)該關(guān)心，照顧他們?！凹壹矣欣先耍巳硕紩?huì)老，人人都敬老，社會(huì)更美好……”
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做到尊老。敬老。愛(ài)老。助老。這是我們義不容辭的責(zé)任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中青春的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前的時(shí)期。
著名的橋粱專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲上大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)年的他才24歲，他把青春的光輝燃放到極致，把青舂的潛力發(fā)揮到了極點(diǎn)。
但是，我們的青春又是怎樣度過(guò)的，早上來(lái)到學(xué)校和同學(xué)談笑風(fēng)聲，上課是心不在焉，手里還不停的玩弄著書(shū)本。晚自習(xí)，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，并不是為了學(xué)習(xí)而是為了完成任務(wù)。這樣的青春沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。難到我們的青春就應(yīng)該這樣度過(guò)嗎？當(dāng)然不能，這樣的青春怎會(huì)閃光，我們要奮斗，我們要努力，我們要超越自我我們要讓青春閃光！
青春是永不言敗的，青春是永不退縮的時(shí)期。
有的人覺(jué)的青春太苦，考試失敗被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑；夢(mèng)想之路總是受到種種阻礙，還沒(méi)堅(jiān)持就放棄了。其實(shí)，這樣的困難每個(gè)人都會(huì)遇到，即使那些成功的人，挫折也是在所難免的，但是他們并沒(méi)有放棄，而是勇敢的走了下去。
著名作家三毛就讀臺(tái)灣中學(xué)時(shí)，受到老師的歧視，幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷。她無(wú)法忍受，只好逃學(xué)。從13歲到19歲，整整六年時(shí)間，她刻苦自學(xué)，孜孜不倦。19歲那年三毛進(jìn)入了臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院，在校期間，她寫(xiě)了一篇三萬(wàn)字的文章，她的老師讀后感動(dòng)的哭了，三毛成了學(xué)生里最有才華的一位。
她的成功，就是因?yàn)樗虏谎詳。虏煌丝s。
生活中的苦難永遠(yuǎn)多于快樂(lè)我們必須去面對(duì)，不退縮，不言敗，才能讓青春閃光。
春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)，是軍人的收獲；青出于藍(lán)，是老師的收獲；而奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀。
青春歲月，流水年華，轉(zhuǎn)眼間，我們就要初中畢業(yè)了。青春，我們又把握了多少呢，前方還有很長(zhǎng)的路要走。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利業(yè)也好，挫折也罷，只要我們好好利用生命的基石——青春年華，那么我們迎來(lái)的將是一個(gè)閃光的青春，一個(gè)燦爛的人生！
初中青春的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)。
青春，我們多夢(mèng);青春，我們?yōu)t灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢(mèng)的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無(wú)拘無(wú)束、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。
多夢(mèng)的青春，迷戀安徒生的童話。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動(dòng)人的公主;夢(mèng)中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢(mèng)中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。
多愁善感的青春，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。
堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線。
瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無(wú)限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。
青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長(zhǎng)，等待著成功之花的芳香。
在青春萌動(dòng)的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩(shī)句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。
謝謝大家。
初中青春的演講稿篇十
各位老師、家長(zhǎng)：
大家上午好!
我是xx，我演講的主題是：青春夢(mèng)想。
夢(mèng)想之于我們，是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
曾有一僧侶初入佛門(mén)，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉(xiāng)。”懷抱夢(mèng)想，小僧進(jìn)入佛門(mén)學(xué)習(xí)。久而久之，他享受這寺內(nèi)的清閑日子，當(dāng)初的諾言也被他遺忘，每天跟著眾徒敲木魚(yú)，做早課。常對(duì)香客說(shuō)：“青春年少，如此辛苦，何苦來(lái)哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內(nèi)，未能歸故鄉(xiāng)。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中，我們享受自由，認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂(lè)的人是我們的摯友，認(rèn)為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少，無(wú)畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒(méi)有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去，我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過(guò)，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽(tīng)且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。
夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話題，在青春里說(shuō)夢(mèng)想，在夢(mèng)想中嘆青春。
謝謝大家。
初中青春的演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們，上午好!
我是初三(17)班的xxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。"知識(shí)就是力量"，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的`優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)："如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。"。
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
初中青春的演講稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
青春到底是什么呢每一天看著墻上的日歷被一頁(yè)頁(yè)地撕掉，便總是會(huì)覺(jué)得一陣迷惘；每每看到夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸巢的景象，又會(huì)莫名其妙的生發(fā)出一種酸酸的愁帳，既摸不到來(lái)頭也看不到去路。然而到了第二天清早，當(dāng)踏著第一縷晨曦的我們，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，騎著自行車在風(fēng)中奔馳而過(guò)，與太陽(yáng)斗快似地來(lái)到學(xué)校，便又會(huì)感到一陣意氣風(fēng)發(fā)，心中偶爾會(huì)蕩起層層漣漪，似乎是鞭策著我們?nèi)プ分鹱约盒闹械奶?yáng)——這些也許就是青春的'獨(dú)特之處吧！猶如一個(gè)殘缺的月牙，懷著夢(mèng)想與希冀慢慢地成長(zhǎng)。所以青春總有不完滿之處，正是這份不完滿，才造就了一份細(xì)心的期待與呵護(hù)……許多的不完滿，造就了我們對(duì)完滿的渴望。
有人說(shuō)青春是一對(duì)翅膀，有了它我們就能夠展翅高飛，在云際間自由穿梭翱翔，摘下天上燦爛的星辰。可是云際間有狂風(fēng)暴雨，有電閃雷鳴——摘星的道路永遠(yuǎn)不可能平坦，我們終究要應(yīng)對(duì)各種困難挫折的來(lái)襲。可是有了青春，我們就有了不斷進(jìn)取的恒久動(dòng)力，就有了堅(jiān)持不懈、逆風(fēng)飛翔的勇氣和恒心；應(yīng)為有了青春，我們相信一切能夠從頭再來(lái)，我們能夠仰天對(duì)著蒼穹狂嘯：“打擊我吧！折磨我吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
還有人說(shuō)青春是個(gè)火球，因?yàn)榍啻旱难菨L燙的，青春的心也是滾燙的，這何止1000度有余！看吧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)年輕的身影正在飛奔！那鮮紅的運(yùn)動(dòng)服下包裹著一顆火一般的心，迎著晨曦，迎著一個(gè)個(gè)新的開(kāi)始，如同火球搬飛奔！那燦爛如畫(huà)的笑臉，如雨般揮灑的汗，還有這奔放的火球，拼湊出了這如花般的季節(jié)——青春！
青春！說(shuō)不盡的青春！關(guān)鍵還是把握青春、珍惜青春、放飛青春！只要我們能夠好好利用這對(duì)矯健而滾燙的火焰之翅，我們就能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，在云與山的彼端尋找人生的高峰！
初中青春的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好。我叫xxx，來(lái)自三年級(jí)一班。我很榮幸代表初三在國(guó)旗下發(fā)言。我演講的主題是：沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有青春！
今天是普通的一天，和往常一樣，從起床鈴到熄燈結(jié)束，日復(fù)一日，一眨眼，我們從新生變成了老學(xué)生，老學(xué)生變成了畢業(yè)生。
今天又是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@是20xx年的第一次升旗儀式，五星紅旗已經(jīng)在冉冉升起，新年已經(jīng)啟航；今天是重要的一天。高一的學(xué)生已經(jīng)熟悉我們學(xué)校了。高二的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了承上啟下的一年。初三的學(xué)生正式吸引了我們?nèi)松兄匾囊荒?。今年，我們將結(jié)束高中生涯。
經(jīng)常聽(tīng)到弟弟妹妹們?cè)趯W(xué)校講初三學(xué)生最容易分辨的方法。為什么？因?yàn)榈炔患白呗放懿?，洗澡吃飯的都被搶了，看起?lái)最滄桑，手里總拿著小本子的一定是高三。高三累嗎？累！真的`很累！高一高二缺失的知識(shí)點(diǎn)和落下的課業(yè)，現(xiàn)在應(yīng)該補(bǔ)上了。每天早上開(kāi)始反著晚上學(xué)習(xí)，一共九節(jié)課，晚上將近四個(gè)小時(shí)，作業(yè)和考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力真的很大，但是生活的樂(lè)趣值得去爭(zhēng)取。我的班主任吳曉紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你不夠好的原因是你不夠努力和堅(jiān)持。”在一次廣播會(huì)議上，明哥還提到了余洪敏老師的一句話：如果你想起來(lái)的時(shí)候眼里沒(méi)有含著淚水的奮斗史，那這一生就白活了。在青春里，我們要做的是為了未來(lái)而奮斗，不奮斗，不青春！
我們正在對(duì)“成為時(shí)代第一”的喜悅發(fā)起沖擊，我們將在九霄云外翱翔。為了這三年來(lái)的努力，為了走上人生的岔路，為了打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們沒(méi)有理由不奮斗。沒(méi)有奮斗的青春，不叫青春，頂多是混日子，一文不值。青春因?yàn)閵^斗而熠熠生輝，讓我們熱淚盈眶！
20xx年1月15日，高一高二學(xué)生即將期末考試，高三學(xué)生即將拿到第三把鑰匙。20xx年了，同學(xué)們。不奮斗，青春就過(guò)去了。不奮斗，夢(mèng)想只會(huì)是烏托邦。讓我們攜手戰(zhàn)斗！希望大家想起來(lái)都能有一些淚眼婆娑的掙扎！
初中青春的演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是一首贊歌，青春是一陣風(fēng)。通過(guò)青春，我發(fā)現(xiàn)青春是一顆春天播下的種子，承載著憂傷，孕育著希望。
青春是一場(chǎng)游戲，別玩瘋了揮一揮就走；青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不快樂(lè)地玩一次就輸?shù)脧氐住?BR> 人們常常因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识允Х较颉Ｒ虼?，?lè)觀主義者揚(yáng)起希望的帆，悲觀主義者卸下絕望的舵。
青春我們有很多愛(ài)好，有的同學(xué)是“網(wǎng)蟲(chóng)”，有的同學(xué)是“賭神”，有的同學(xué)愛(ài)八卦……。
我和大家一樣，抱有青春的幻想，但是我們首先應(yīng)該做什么呢？我們首先要提高質(zhì)量。一位同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我：“你為什么不談感情？你在愛(ài)情中受過(guò)什么打擊嗎？”我說(shuō)：“不是！是高考的打擊！”正因?yàn)楦呖迹仪宄卣J(rèn)識(shí)到，只有提高自己的素質(zhì)，我們才能在各方面取得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，不是為了獲得任何榮譽(yù)，而是為了發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的無(wú)知，因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我面對(duì)困難。
有的學(xué)生受了一次打擊之后，便無(wú)法自拔；有的學(xué)生擔(dān)任了一段時(shí)間的'學(xué)生干部，便失去了信心；有的學(xué)生因?yàn)橐粓?chǎng)雨進(jìn)入了心里，便失去了靈魂；有的學(xué)生因?yàn)槭芰艘豢跉猓惆亚啻狠數(shù)袅恕?BR> 這個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒(méi)有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒(méi)有特長(zhǎng)，我不能！不是他們不行，而是他們的心態(tài)不行。為什么我能在辯論賽中獲得“最佳辯手”？不是因?yàn)槲矣蟹欠驳奶熨x，也不是因?yàn)槲矣蟹欠驳闹腔?，而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念。
有志者，事竟成，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？不好好珍惜今天，明天必定會(huì)有遺憾！。
親愛(ài)的同學(xué)們，拿出你們的熱情，滿懷信心，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而努力！
初中青春的演講稿篇十五
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的洪荒中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
我們很年輕，我們很熱血，我們正值青春年華，正是美好的時(shí)候。
我們很年輕，我們也有我們堅(jiān)持的東西，也許有人認(rèn)為我們所堅(jiān)持的東西只不過(guò)是徒勞，可卻不應(yīng)該阻攔我們，這是我們所堅(jiān)持的東西，也許只有當(dāng)他撞了南墻的時(shí)候，我們才會(huì)想要回頭，不是我們傻，而是我們知道，只有堅(jiān)持過(guò)，才不會(huì)后悔。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)，可你要知道，這種沖動(dòng)一生能有幾回，也許是有在這輝煌的青春歲月了，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕，我們很直溜，在著青春的歲月里，最寶貴的莫過(guò)于朋友，當(dāng)你真正走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊有幾個(gè)當(dāng)初那種真誠(chéng)的朋友。
青春給予我們的太多太多，有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患?，而理想則是我們青春路上最最渴望得終點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得我們是異想天開(kāi)，不切實(shí)際可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候，那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的希望，你不該阻攔我們，這是我們自己的路該我們自己走，即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆，可這是我們自己的選擇的路，所以必須沖上前去，不管最后結(jié)果怎么樣，我們也曾努力過(guò)。
當(dāng)我們老去的時(shí)候，再回想我們的青春，也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，為了理想勇敢的.堅(jiān)持過(guò)，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺(jué)得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇，你不該阻攔我們自己想要的，也許在你看來(lái)，選錯(cuò)一步，將滿盤(pán)皆輸，可你不該將我們的青春當(dāng)做一盤(pán)棋，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許，在這里，我也只能驕傲地說(shuō)：“我擁有過(guò)不朽的青春?！?BR> 初中青春的演講稿篇十六
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
歷史進(jìn)入了二十一世紀(jì)，一個(gè)全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開(kāi)始轉(zhuǎn)折，國(guó)家在這里轉(zhuǎn)軌。這是競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，是努力奮斗的歲月，誰(shuí)都要拼誰(shuí)都要搏，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就有可能成為國(guó)家的棟梁之材，否則將被時(shí)代拋棄。正如達(dá)爾文在《自然選擇學(xué)》里說(shuō)的一樣—“適者生存，不適者淘汰?！?BR> 青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的.打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!
初中青春的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的.同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
首先也是最重要的是要有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?BR> 給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。
初中青春的演講稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
公交車一路顛簸，越往深處走，鳥(niǎo)鳴聲越清晰越甜美，明媚的陽(yáng)光。
透過(guò)。
層層綠色照在我們身上。
終于，走過(guò)了許多綠葉，穿著耀眼的迷彩服，出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)，用響亮的口號(hào)喊著我們的驕傲，臉上流著汗，我們知道軍訓(xùn)才剛剛開(kāi)始！
陽(yáng)光燦爛，跳躍瘋狂。汗水不停地往下流，但我們的背還是像松樹(shù)一樣挺拔。在日常訓(xùn)練中，一定要有以軍人姿態(tài)站立的項(xiàng)目?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)作卻如此難做。教官來(lái)回走著，放松了一點(diǎn)，一巴掌向你的手揮去：“手緊貼褲子！”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，或者幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我們的行動(dòng)似乎被凍結(jié)了。唯一能讓我感覺(jué)到時(shí)間流逝的`，就是從腳底到頭頂?shù)奶弁础５纯噙^(guò)后，是一種新的幸福感覺(jué)。
第一次離開(kāi)父母，感受到集體生活的時(shí)候，有些擔(dān)心。在家里，我習(xí)慣穿衣服伸手張嘴。現(xiàn)在我覺(jué)得一切都要靠自己：洗衣服、疊被子、掃地……我更擔(dān)心了。但沒(méi)想到，這根本不是問(wèn)題。床單蓋不上，有的人幫不上，衣服洗不了，有的人教，就算留下了什么東西，宿舍里的一些朋友可以幫忙拿回來(lái)。課余時(shí)間，全宿舍的人聚在一起分享零食，和女生竊竊私語(yǔ)，減少訓(xùn)練的痛苦。在黑暗中，一種無(wú)形的紐帶連接著我們的心，一縷明媚的陽(yáng)光投射到每個(gè)人的心里，無(wú)限溫暖。
稍息，立正，敬禮，坐下，不斷重復(fù)；走著，跑著，走著，疼痛陣陣。幾天
訓(xùn)練，不斷的磨礪，終于到了展現(xiàn)成果的時(shí)刻。哨聲拉開(kāi)了匯演的序幕，四天的訓(xùn)練成果在此刻呈現(xiàn)。明亮的眼神，整齊劃一的動(dòng)作，嘹亮的口號(hào)，都是我們蛻變的標(biāo)志。一張“會(huì)操評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)”的獎(jiǎng)狀，也不枉我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上灑下的汗水。
離別的時(shí)刻，總是感傷的。往日面冷的教官，此刻也是眼眶泛紅。三步一回頭，終究踏出了。一扇鐵門(mén)隔絕了那個(gè)迷彩的世界，那個(gè)我們?cè)鵀⑾潞顾锌抻行τ趾抻謵?ài)的地方。百種情感終只化作一味：不舍。
初中青春的演講稿篇十九
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因?yàn)榍啻?，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！
因?yàn)榍啻?，所以快?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒牵鋈话l(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！
初中青春的演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，是多姿的音符;青春，是易逝的沙漏;青春，同樣是初升的日光，閃爍著無(wú)限光芒。
在第一周，當(dāng)然是很困難的，不過(guò)我還是有一定經(jīng)驗(yàn)的，也許是大家都給我面子吧，組織管理、調(diào)動(dòng)組里討論的積極性都很順利。但很快，紛爭(zhēng)、喧鬧，以及上課的小動(dòng)作都圍繞在我身邊，無(wú)論我怎么要求或是“請(qǐng)求”都無(wú)法制止這一切，因此我們每天只得包攬掃地的位置。我這才意識(shí)到這一點(diǎn)，所以我只得通過(guò)上課發(fā)言來(lái)調(diào)動(dòng)他們集中注意，通過(guò)認(rèn)真地與他們交談，討論問(wèn)題來(lái)促進(jìn)他們認(rèn)真聽(tīng)講，這一系列的過(guò)程也許就是青春成長(zhǎng)中的咸吧!
但在青春成長(zhǎng)過(guò)程中，不只要接受精神上的壓力，還要接受身體上的壓力……。
在一次午休，本以為這次能安心地。
寫(xiě)作。
業(yè)，但好事多磨，總有幾個(gè)搗蛋鬼在作怪，一個(gè)組員好好地卻唱起了歌，我為了不再扣分便敲了下他的桌子——暗示他不要再唱了。結(jié)果我們整個(gè)組都笑了，幾個(gè)紀(jì)律委員便罰我們?cè)诤竺媾e書(shū)包，并說(shuō)明哪個(gè)哪先放下書(shū)包另一個(gè)人就下去。我不知哪來(lái)的擔(dān)當(dāng)使我放下了書(shū)包，接著就是長(zhǎng)時(shí)間的舉書(shū)包，我的手也開(kāi)始酸了起來(lái)，漸漸的'麻木了，似乎要倒下去似的……這，也許就是組長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的苦吧!
皇天不負(fù)有心人——在期中的“三星一組”評(píng)比中，通過(guò)層層數(shù)據(jù)的篩選，我們組以總成績(jī)第一的結(jié)果獲得了“三星一組”的稱號(hào)，掌聲與鼓勵(lì)不是最重要的，重要的是在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們努力了，奮斗了，也嘗到了學(xué)習(xí)之果的甜!
為此，即使前方泥濘縱橫，我也要踏著泥沙砥礪前進(jìn)，因?yàn)椋啻簾o(wú)悔!
初中青春的演講稿篇二十一
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初二年級(jí)的xxx。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，走過(guò)天真爛漫的童年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么?我要說(shuō)：青春是交響樂(lè)最強(qiáng)勁的樂(lè)章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應(yīng)該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚(yáng)的青春，永不言敗。
感動(dòng)。
同學(xué)們，23歲的xxx靠永不言敗在他青春的道路上譜寫(xiě)了一首奇跡的史詩(shī)，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒(méi)有什么事情不可能!海明威說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就可以打敗的!”
面對(duì)生活的打擊，面對(duì)一次次的失敗，讓我們勇敢的面對(duì)，給自己一次實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的機(jī)會(huì)!回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，但是，面對(duì)荊棘密布的青春，我們?nèi)詫^然前行，同學(xué)們，請(qǐng)牢記：無(wú)悔的青春，永不言敗!
謝謝大家。
初中青春的演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目的是《成功需要堅(jiān)韌》。
成功，是汗水和喜悅的代名詞。有無(wú)數(shù)人為它不斷奮斗，有無(wú)數(shù)人為它不斷成長(zhǎng)。然而，成功的必要條件是堅(jiān)韌，擁有堅(jiān)韌，不斷努力，才能得到想要的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，我們國(guó)際班的同學(xué)即將在今年八月前往美國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)?；厥鬃哌^(guò)的路，我們感慨良深，收獲頗多。我們與同學(xué)建立了深厚的友誼，向老師學(xué)到了豐富的知識(shí)。我們做好了出國(guó)留學(xué)的充分準(zhǔn)備。
在這一年的學(xué)習(xí)生活中，國(guó)際班參加了校際廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等眾多集體活動(dòng)。不僅讓我們體會(huì)到了師大實(shí)驗(yàn)大家庭的溫馨，也增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們進(jìn)行了愛(ài)心義賣，并派出了部分同學(xué)利用全部的義賣收入前往敬老院慰問(wèn)老人。在活動(dòng)中，同學(xué)們心懷感恩，深刻認(rèn)識(shí)到了父母是我們要用一生來(lái)感謝和報(bào)答的人。因此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和生活，不辜負(fù)眾人的期望。在閑暇之時(shí)，我們與藝術(shù)班同學(xué)進(jìn)行了激烈的籃球友誼賽。我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)到了勝利的喜悅。在和外國(guó)留學(xué)生的交流活動(dòng)中，我們一起體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣，讓外國(guó)友人感受到了我們的熱情和中國(guó)美食的魅力。
雖然國(guó)際班的活動(dòng)豐富多彩，可是在歡笑的背后，有太多的汗水與拼搏。在非母語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境中，我們會(huì)遇到許多困難。例如，數(shù)學(xué)課上與外教老師之間的思維轉(zhuǎn)換，讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關(guān)、追求質(zhì)量，我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)和單詞的記憶上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。雖然成功之路布滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對(duì)，選擇用堅(jiān)韌的品質(zhì)克服種。種困難！
經(jīng)過(guò)不斷努力，大部分同學(xué)都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書(shū)。我的同學(xué)余梓梵拿到了美國(guó)馬杜菲中學(xué)的錄取通知書(shū)。馬杜菲中學(xué)在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼疲≡谕瑢W(xué)們的進(jìn)步和激勵(lì)下，我很榮幸地獲得了藍(lán)帶高中卡佩思諾中學(xué)的錄取。全美每年僅有3。7%的美國(guó)高中被評(píng)為藍(lán)帶高中。在此，我們代表國(guó)際班的全體同學(xué)感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！痹趲煷髮?shí)驗(yàn)一年的時(shí)間雖然短暫，但是在這里我們學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何做學(xué)問(wèn)。飽含著離別的不舍，我們將要走出國(guó)門(mén)。我們將要離開(kāi)摯愛(ài)的父母和朋友，生活在異國(guó)語(yǔ)言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折，充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學(xué)子，我們是斗志昂揚(yáng)的中國(guó)人，我們是青春活力的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人！
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們將會(huì)更加努力，用堅(jiān)韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，為了遠(yuǎn)大的理想而堅(jiān)持！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中青春的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
以前和朋友躺在草地上幻想未來(lái)。他們都說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家宇航員，只有我說(shuō)想開(kāi)咖啡館。和他們的遠(yuǎn)大志向相比，我的夢(mèng)想可能過(guò)于瑣碎，但也很簡(jiǎn)單。
有一次看了一篇文章，兩三個(gè)熱血文藝青年在一個(gè)冬夜成立了自己的書(shū)店。書(shū)店雖小，卻別有情調(diào)。也許書(shū)店里沉重的文學(xué)氛圍是因?yàn)闀?shū)店的名字叫“我們”，沒(méi)有太多華麗的辭藻和任何修飾。簡(jiǎn)單樸素的名字完美的闡述了他們心中的夢(mèng)想概念。
也許這就是我對(duì)夢(mèng)的理解，不深刻卻簡(jiǎn)單。在咖啡館里，幾個(gè)親密的朋友可以坐一下午。也許在某些人眼里，這是消極頹廢的，但青春的夢(mèng)卻不一樣。
我可能沒(méi)有周恩來(lái)的《為中華之崛起而讀書(shū)》。
青春不僅僅是叛逆的代名詞，它還是夢(mèng)想的代言人，在青春里追逐夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的路上書(shū)寫(xiě)完美的青春。
杭州是一個(gè)年輕人的城市，有夢(mèng)想的年輕人對(duì)自己的夢(mèng)想懷著一顆真誠(chéng)的心，努力在杭州開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。英語(yǔ)老師馬云在杭州也取得了驚人的成績(jī)。也許只有杭州有如此神奇的包容一切的能力。
青春和夢(mèng)想是攜手并進(jìn)的，堅(jiān)持和努力共同生活。青春不是做夢(mèng)的時(shí)期，而是追逐夢(mèng)想的時(shí)期！
初中青春的演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我是初三（147）班的xxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面開(kāi)展，提高效率?！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建立祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷穩(wěn)固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們穩(wěn)固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的.知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。”
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么時(shí)機(jī)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)視，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！
謝謝大家！
初中青春的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦；有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們還都只是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)?！白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，同時(shí)，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴?。”我們的前途正是?lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
某某某在青春之年就立志救國(guó)，獻(xiàn)身革命，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創(chuàng)建青春之中國(guó)?！爆F(xiàn)在，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動(dòng)力與激情，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中青春的演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
初中學(xué)生正處在最美好的年紀(jì)，青春是爛漫而又充滿*的，青春是一首贊歌，應(yīng)該是昂揚(yáng)向上的，青春的美好應(yīng)該體現(xiàn)在拼盡全力為自己的夢(mèng)想努力付出的時(shí)候，青春的樂(lè)章已經(jīng)響起。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自己的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的*，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)......就是我們青春的力量！
初中青春的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
青春富有冷熱酸甜的滋味，它帶給了我們一段刻骨銘心的經(jīng)歷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春也是懵懂的雨季，它教會(huì)了我們懂得愛(ài)的感悟。在童年時(shí)代，我們免不了對(duì)于父母的嘮叨和責(zé)罵有一絲的厭煩，或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時(shí)，我們也曾追逐花草，追逐著那綺麗絢爛的大自然，追逐著那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。當(dāng)對(duì)于未來(lái)的那些快樂(lè)和感悟，我們也有了一絲的期待。都說(shuō)孩子是一張白紙，在他們的腦海里，或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學(xué)時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有了自由，對(duì)于學(xué)習(xí)的忙碌來(lái)說(shuō)，作業(yè)的繁重已經(jīng)是心里的那一絲負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有了歡笑。心中可能只有對(duì)老師和父母的·責(zé)備而已?；蛟S，你們忽略了父母的感受，當(dāng)你生病住院時(shí)，總有一雙手為你擦拭；當(dāng)你摔跤搗蛋時(shí)，總有一個(gè)人為你擋路；當(dāng)你追逐夢(mèng)想時(shí)，總有一人待在你的身旁，為你指引遠(yuǎn)方的道路。他們可能沒(méi)有想那么多，只是覺(jué)得兒女是他們今生的慰藉。
可是當(dāng)你們回首往事時(shí)，又何曾會(huì)想到他們的苦心呢？在你忙忙碌碌時(shí)，是不是課桌上總會(huì)有一瓶充滿香欲的牛奶？在你忘帶課本著急時(shí)，是不是總會(huì)有一個(gè)人飛在你的身旁？在你因考試成績(jī)不好而不敢回家時(shí)，你是否可知他們?cè)缫言谕饷鏉M世界的找尋你呢？你可曾知道他們的眼睛也已經(jīng)紅腫，身體已經(jīng)疲憊?；蛟S回來(lái)時(shí)，他們少不了一絲責(zé)罵，可是他們卻充滿了愛(ài)意。如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)父母是如此充滿愛(ài)意的使者，而我們則是永遠(yuǎn)沒(méi)有懂得愛(ài)的真諦的可憐人。
當(dāng)青春正在來(lái)臨時(shí)，我想我們應(yīng)該懂得父母心靈的那一絲愛(ài)意，懂得愛(ài)的感悟。或許這也是心靈的那一抹綠，一抹你不能阻擋父母的愛(ài)，這也是我們需要愛(ài)的真諦。
初中青春的演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
上周五烈日似火的下午，拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)在眾多期盼的目光中邁著充滿活力的步伐在校園的操場(chǎng)上展開(kāi)，它好似一把心火燃燒著我們每一位同學(xué)的心，大家躍躍欲試，都想把自己最拿手的一面展現(xiàn)出來(lái)。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三部分：跋山涉水、護(hù)送機(jī)密文件、求同存異，這是三個(gè)不同的拓展項(xiàng)目，要求大家要精誠(chéng)協(xié)作才能順利的完成。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先開(kāi)場(chǎng)的是“跋山涉水”，大家摩拳擦掌，斗志凝成的焰火形成一股冰冷的空氣和燥熱的溫度交織在一起使恬靜的陽(yáng)光變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。第一位同學(xué)如脫弦之箭之勢(shì)沖了出去，迅雷不及掩耳地跨過(guò)一道又一道障礙，以十米多的差距甩開(kāi)了對(duì)手。就在終點(diǎn)線前有一位同學(xué)的鞋子掉了，“不好”。大家齊聲喊道。只看他毫不停歇，堅(jiān)定地向著終點(diǎn)前進(jìn)。是什么精神促使他前進(jìn)？我想，那必定是強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，一定是。
這一次拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最難忘的一次，它讓我戰(zhàn)勝了自身的缺點(diǎn)和心理的不自信，神采飛揚(yáng)地跨過(guò)終點(diǎn)，讓青春在拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)中閃光。
初中青春的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
我是12春中專機(jī)電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》。
尊老。敬老。愛(ài)老。助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴。
精神。
財(cái)富。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(zhǎng)輩。
明天就是農(nóng)歷九月九日，重陽(yáng)節(jié)，是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。在屬于老年人的節(jié)日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽！
但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應(yīng)避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座位；過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人從斑馬線上安全通過(guò)；有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話，給他們講一些的故事讓他們高興。開(kāi)心?？鞓?lè)。
老人是我們的長(zhǎng)輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀(jì)大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了，我們就應(yīng)該關(guān)心，照顧他們?！凹壹矣欣先耍巳硕紩?huì)老，人人都敬老，社會(huì)更美好……”
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做到尊老。敬老。愛(ài)老。助老。這是我們義不容辭的責(zé)任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中青春的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前的時(shí)期。
著名的橋粱專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲上大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)年的他才24歲，他把青春的光輝燃放到極致，把青舂的潛力發(fā)揮到了極點(diǎn)。
但是，我們的青春又是怎樣度過(guò)的，早上來(lái)到學(xué)校和同學(xué)談笑風(fēng)聲，上課是心不在焉，手里還不停的玩弄著書(shū)本。晚自習(xí)，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，并不是為了學(xué)習(xí)而是為了完成任務(wù)。這樣的青春沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。難到我們的青春就應(yīng)該這樣度過(guò)嗎？當(dāng)然不能，這樣的青春怎會(huì)閃光，我們要奮斗，我們要努力，我們要超越自我我們要讓青春閃光！
青春是永不言敗的，青春是永不退縮的時(shí)期。
有的人覺(jué)的青春太苦，考試失敗被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑；夢(mèng)想之路總是受到種種阻礙，還沒(méi)堅(jiān)持就放棄了。其實(shí)，這樣的困難每個(gè)人都會(huì)遇到，即使那些成功的人，挫折也是在所難免的，但是他們并沒(méi)有放棄，而是勇敢的走了下去。
著名作家三毛就讀臺(tái)灣中學(xué)時(shí)，受到老師的歧視，幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷。她無(wú)法忍受，只好逃學(xué)。從13歲到19歲，整整六年時(shí)間，她刻苦自學(xué)，孜孜不倦。19歲那年三毛進(jìn)入了臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院，在校期間，她寫(xiě)了一篇三萬(wàn)字的文章，她的老師讀后感動(dòng)的哭了，三毛成了學(xué)生里最有才華的一位。
她的成功，就是因?yàn)樗虏谎詳。虏煌丝s。
生活中的苦難永遠(yuǎn)多于快樂(lè)我們必須去面對(duì)，不退縮，不言敗，才能讓青春閃光。
春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)，是軍人的收獲；青出于藍(lán)，是老師的收獲；而奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀。
青春歲月，流水年華，轉(zhuǎn)眼間，我們就要初中畢業(yè)了。青春，我們又把握了多少呢，前方還有很長(zhǎng)的路要走。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利業(yè)也好，挫折也罷，只要我們好好利用生命的基石——青春年華，那么我們迎來(lái)的將是一個(gè)閃光的青春，一個(gè)燦爛的人生！
初中青春的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)。
青春，我們多夢(mèng);青春，我們?yōu)t灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢(mèng)的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無(wú)拘無(wú)束、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。
多夢(mèng)的青春，迷戀安徒生的童話。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動(dòng)人的公主;夢(mèng)中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢(mèng)中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。
多愁善感的青春，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。
堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線。
瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無(wú)限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。
青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長(zhǎng)，等待著成功之花的芳香。
在青春萌動(dòng)的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩(shī)句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。
謝謝大家。
初中青春的演講稿篇十
各位老師、家長(zhǎng)：
大家上午好!
我是xx，我演講的主題是：青春夢(mèng)想。
夢(mèng)想之于我們，是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
曾有一僧侶初入佛門(mén)，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉(xiāng)。”懷抱夢(mèng)想，小僧進(jìn)入佛門(mén)學(xué)習(xí)。久而久之，他享受這寺內(nèi)的清閑日子，當(dāng)初的諾言也被他遺忘，每天跟著眾徒敲木魚(yú)，做早課。常對(duì)香客說(shuō)：“青春年少，如此辛苦，何苦來(lái)哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內(nèi)，未能歸故鄉(xiāng)。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中，我們享受自由，認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂(lè)的人是我們的摯友，認(rèn)為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少，無(wú)畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒(méi)有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去，我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過(guò)，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽(tīng)且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。
夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話題，在青春里說(shuō)夢(mèng)想，在夢(mèng)想中嘆青春。
謝謝大家。
初中青春的演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們，上午好!
我是初三(17)班的xxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。"知識(shí)就是力量"，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的`優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)："如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。"。
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
初中青春的演講稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
青春到底是什么呢每一天看著墻上的日歷被一頁(yè)頁(yè)地撕掉，便總是會(huì)覺(jué)得一陣迷惘；每每看到夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸巢的景象，又會(huì)莫名其妙的生發(fā)出一種酸酸的愁帳，既摸不到來(lái)頭也看不到去路。然而到了第二天清早，當(dāng)踏著第一縷晨曦的我們，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，騎著自行車在風(fēng)中奔馳而過(guò)，與太陽(yáng)斗快似地來(lái)到學(xué)校，便又會(huì)感到一陣意氣風(fēng)發(fā)，心中偶爾會(huì)蕩起層層漣漪，似乎是鞭策著我們?nèi)プ分鹱约盒闹械奶?yáng)——這些也許就是青春的'獨(dú)特之處吧！猶如一個(gè)殘缺的月牙，懷著夢(mèng)想與希冀慢慢地成長(zhǎng)。所以青春總有不完滿之處，正是這份不完滿，才造就了一份細(xì)心的期待與呵護(hù)……許多的不完滿，造就了我們對(duì)完滿的渴望。
有人說(shuō)青春是一對(duì)翅膀，有了它我們就能夠展翅高飛，在云際間自由穿梭翱翔，摘下天上燦爛的星辰。可是云際間有狂風(fēng)暴雨，有電閃雷鳴——摘星的道路永遠(yuǎn)不可能平坦，我們終究要應(yīng)對(duì)各種困難挫折的來(lái)襲。可是有了青春，我們就有了不斷進(jìn)取的恒久動(dòng)力，就有了堅(jiān)持不懈、逆風(fēng)飛翔的勇氣和恒心；應(yīng)為有了青春，我們相信一切能夠從頭再來(lái)，我們能夠仰天對(duì)著蒼穹狂嘯：“打擊我吧！折磨我吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
還有人說(shuō)青春是個(gè)火球，因?yàn)榍啻旱难菨L燙的，青春的心也是滾燙的，這何止1000度有余！看吧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)年輕的身影正在飛奔！那鮮紅的運(yùn)動(dòng)服下包裹著一顆火一般的心，迎著晨曦，迎著一個(gè)個(gè)新的開(kāi)始，如同火球搬飛奔！那燦爛如畫(huà)的笑臉，如雨般揮灑的汗，還有這奔放的火球，拼湊出了這如花般的季節(jié)——青春！
青春！說(shuō)不盡的青春！關(guān)鍵還是把握青春、珍惜青春、放飛青春！只要我們能夠好好利用這對(duì)矯健而滾燙的火焰之翅，我們就能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，在云與山的彼端尋找人生的高峰！
初中青春的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好。我叫xxx，來(lái)自三年級(jí)一班。我很榮幸代表初三在國(guó)旗下發(fā)言。我演講的主題是：沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有青春！
今天是普通的一天，和往常一樣，從起床鈴到熄燈結(jié)束，日復(fù)一日，一眨眼，我們從新生變成了老學(xué)生，老學(xué)生變成了畢業(yè)生。
今天又是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@是20xx年的第一次升旗儀式，五星紅旗已經(jīng)在冉冉升起，新年已經(jīng)啟航；今天是重要的一天。高一的學(xué)生已經(jīng)熟悉我們學(xué)校了。高二的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了承上啟下的一年。初三的學(xué)生正式吸引了我們?nèi)松兄匾囊荒?。今年，我們將結(jié)束高中生涯。
經(jīng)常聽(tīng)到弟弟妹妹們?cè)趯W(xué)校講初三學(xué)生最容易分辨的方法。為什么？因?yàn)榈炔患白呗放懿?，洗澡吃飯的都被搶了，看起?lái)最滄桑，手里總拿著小本子的一定是高三。高三累嗎？累！真的`很累！高一高二缺失的知識(shí)點(diǎn)和落下的課業(yè)，現(xiàn)在應(yīng)該補(bǔ)上了。每天早上開(kāi)始反著晚上學(xué)習(xí)，一共九節(jié)課，晚上將近四個(gè)小時(shí)，作業(yè)和考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力真的很大，但是生活的樂(lè)趣值得去爭(zhēng)取。我的班主任吳曉紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你不夠好的原因是你不夠努力和堅(jiān)持。”在一次廣播會(huì)議上，明哥還提到了余洪敏老師的一句話：如果你想起來(lái)的時(shí)候眼里沒(méi)有含著淚水的奮斗史，那這一生就白活了。在青春里，我們要做的是為了未來(lái)而奮斗，不奮斗，不青春！
我們正在對(duì)“成為時(shí)代第一”的喜悅發(fā)起沖擊，我們將在九霄云外翱翔。為了這三年來(lái)的努力，為了走上人生的岔路，為了打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們沒(méi)有理由不奮斗。沒(méi)有奮斗的青春，不叫青春，頂多是混日子，一文不值。青春因?yàn)閵^斗而熠熠生輝，讓我們熱淚盈眶！
20xx年1月15日，高一高二學(xué)生即將期末考試，高三學(xué)生即將拿到第三把鑰匙。20xx年了，同學(xué)們。不奮斗，青春就過(guò)去了。不奮斗，夢(mèng)想只會(huì)是烏托邦。讓我們攜手戰(zhàn)斗！希望大家想起來(lái)都能有一些淚眼婆娑的掙扎！
初中青春的演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是一首贊歌，青春是一陣風(fēng)。通過(guò)青春，我發(fā)現(xiàn)青春是一顆春天播下的種子，承載著憂傷，孕育著希望。
青春是一場(chǎng)游戲，別玩瘋了揮一揮就走；青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不快樂(lè)地玩一次就輸?shù)脧氐住?BR> 人們常常因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识允Х较颉Ｒ虼?，?lè)觀主義者揚(yáng)起希望的帆，悲觀主義者卸下絕望的舵。
青春我們有很多愛(ài)好，有的同學(xué)是“網(wǎng)蟲(chóng)”，有的同學(xué)是“賭神”，有的同學(xué)愛(ài)八卦……。
我和大家一樣，抱有青春的幻想，但是我們首先應(yīng)該做什么呢？我們首先要提高質(zhì)量。一位同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我：“你為什么不談感情？你在愛(ài)情中受過(guò)什么打擊嗎？”我說(shuō)：“不是！是高考的打擊！”正因?yàn)楦呖迹仪宄卣J(rèn)識(shí)到，只有提高自己的素質(zhì)，我們才能在各方面取得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，不是為了獲得任何榮譽(yù)，而是為了發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的無(wú)知，因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我面對(duì)困難。
有的學(xué)生受了一次打擊之后，便無(wú)法自拔；有的學(xué)生擔(dān)任了一段時(shí)間的'學(xué)生干部，便失去了信心；有的學(xué)生因?yàn)橐粓?chǎng)雨進(jìn)入了心里，便失去了靈魂；有的學(xué)生因?yàn)槭芰艘豢跉猓惆亚啻狠數(shù)袅恕?BR> 這個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒(méi)有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒(méi)有特長(zhǎng)，我不能！不是他們不行，而是他們的心態(tài)不行。為什么我能在辯論賽中獲得“最佳辯手”？不是因?yàn)槲矣蟹欠驳奶熨x，也不是因?yàn)槲矣蟹欠驳闹腔?，而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念。
有志者，事竟成，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？不好好珍惜今天，明天必定會(huì)有遺憾！。
親愛(ài)的同學(xué)們，拿出你們的熱情，滿懷信心，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而努力！
初中青春的演講稿篇十五
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的洪荒中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
我們很年輕，我們很熱血，我們正值青春年華，正是美好的時(shí)候。
我們很年輕，我們也有我們堅(jiān)持的東西，也許有人認(rèn)為我們所堅(jiān)持的東西只不過(guò)是徒勞，可卻不應(yīng)該阻攔我們，這是我們所堅(jiān)持的東西，也許只有當(dāng)他撞了南墻的時(shí)候，我們才會(huì)想要回頭，不是我們傻，而是我們知道，只有堅(jiān)持過(guò)，才不會(huì)后悔。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)，可你要知道，這種沖動(dòng)一生能有幾回，也許是有在這輝煌的青春歲月了，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕，我們很直溜，在著青春的歲月里，最寶貴的莫過(guò)于朋友，當(dāng)你真正走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊有幾個(gè)當(dāng)初那種真誠(chéng)的朋友。
青春給予我們的太多太多，有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患?，而理想則是我們青春路上最最渴望得終點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得我們是異想天開(kāi)，不切實(shí)際可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候，那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的希望，你不該阻攔我們，這是我們自己的路該我們自己走，即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆，可這是我們自己的選擇的路，所以必須沖上前去，不管最后結(jié)果怎么樣，我們也曾努力過(guò)。
當(dāng)我們老去的時(shí)候，再回想我們的青春，也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，為了理想勇敢的.堅(jiān)持過(guò)，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺(jué)得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇，你不該阻攔我們自己想要的，也許在你看來(lái)，選錯(cuò)一步，將滿盤(pán)皆輸，可你不該將我們的青春當(dāng)做一盤(pán)棋，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許，在這里，我也只能驕傲地說(shuō)：“我擁有過(guò)不朽的青春?！?BR> 初中青春的演講稿篇十六
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
歷史進(jìn)入了二十一世紀(jì)，一個(gè)全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開(kāi)始轉(zhuǎn)折，國(guó)家在這里轉(zhuǎn)軌。這是競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，是努力奮斗的歲月，誰(shuí)都要拼誰(shuí)都要搏，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就有可能成為國(guó)家的棟梁之材，否則將被時(shí)代拋棄。正如達(dá)爾文在《自然選擇學(xué)》里說(shuō)的一樣—“適者生存，不適者淘汰?！?BR> 青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的.打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!
初中青春的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的.同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
首先也是最重要的是要有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?BR> 給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。
初中青春的演講稿篇十八
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
公交車一路顛簸，越往深處走，鳥(niǎo)鳴聲越清晰越甜美，明媚的陽(yáng)光。
透過(guò)。
層層綠色照在我們身上。
終于，走過(guò)了許多綠葉，穿著耀眼的迷彩服，出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)，用響亮的口號(hào)喊著我們的驕傲，臉上流著汗，我們知道軍訓(xùn)才剛剛開(kāi)始！
陽(yáng)光燦爛，跳躍瘋狂。汗水不停地往下流，但我們的背還是像松樹(shù)一樣挺拔。在日常訓(xùn)練中，一定要有以軍人姿態(tài)站立的項(xiàng)目?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)作卻如此難做。教官來(lái)回走著，放松了一點(diǎn)，一巴掌向你的手揮去：“手緊貼褲子！”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，或者幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我們的行動(dòng)似乎被凍結(jié)了。唯一能讓我感覺(jué)到時(shí)間流逝的`，就是從腳底到頭頂?shù)奶弁础５纯噙^(guò)后，是一種新的幸福感覺(jué)。
第一次離開(kāi)父母，感受到集體生活的時(shí)候，有些擔(dān)心。在家里，我習(xí)慣穿衣服伸手張嘴。現(xiàn)在我覺(jué)得一切都要靠自己：洗衣服、疊被子、掃地……我更擔(dān)心了。但沒(méi)想到，這根本不是問(wèn)題。床單蓋不上，有的人幫不上，衣服洗不了，有的人教，就算留下了什么東西，宿舍里的一些朋友可以幫忙拿回來(lái)。課余時(shí)間，全宿舍的人聚在一起分享零食，和女生竊竊私語(yǔ)，減少訓(xùn)練的痛苦。在黑暗中，一種無(wú)形的紐帶連接著我們的心，一縷明媚的陽(yáng)光投射到每個(gè)人的心里，無(wú)限溫暖。
稍息，立正，敬禮，坐下，不斷重復(fù)；走著，跑著，走著，疼痛陣陣。幾天
訓(xùn)練，不斷的磨礪，終于到了展現(xiàn)成果的時(shí)刻。哨聲拉開(kāi)了匯演的序幕，四天的訓(xùn)練成果在此刻呈現(xiàn)。明亮的眼神，整齊劃一的動(dòng)作，嘹亮的口號(hào)，都是我們蛻變的標(biāo)志。一張“會(huì)操評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)”的獎(jiǎng)狀，也不枉我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上灑下的汗水。
離別的時(shí)刻，總是感傷的。往日面冷的教官，此刻也是眼眶泛紅。三步一回頭，終究踏出了。一扇鐵門(mén)隔絕了那個(gè)迷彩的世界，那個(gè)我們?cè)鵀⑾潞顾锌抻行τ趾抻謵?ài)的地方。百種情感終只化作一味：不舍。
初中青春的演講稿篇十九
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因?yàn)榍啻?，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！
因?yàn)榍啻?，所以快?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒牵鋈话l(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！
初中青春的演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，是多姿的音符;青春，是易逝的沙漏;青春，同樣是初升的日光，閃爍著無(wú)限光芒。
在第一周，當(dāng)然是很困難的，不過(guò)我還是有一定經(jīng)驗(yàn)的，也許是大家都給我面子吧，組織管理、調(diào)動(dòng)組里討論的積極性都很順利。但很快，紛爭(zhēng)、喧鬧，以及上課的小動(dòng)作都圍繞在我身邊，無(wú)論我怎么要求或是“請(qǐng)求”都無(wú)法制止這一切，因此我們每天只得包攬掃地的位置。我這才意識(shí)到這一點(diǎn)，所以我只得通過(guò)上課發(fā)言來(lái)調(diào)動(dòng)他們集中注意，通過(guò)認(rèn)真地與他們交談，討論問(wèn)題來(lái)促進(jìn)他們認(rèn)真聽(tīng)講，這一系列的過(guò)程也許就是青春成長(zhǎng)中的咸吧!
但在青春成長(zhǎng)過(guò)程中，不只要接受精神上的壓力，還要接受身體上的壓力……。
在一次午休，本以為這次能安心地。
寫(xiě)作。
業(yè)，但好事多磨，總有幾個(gè)搗蛋鬼在作怪，一個(gè)組員好好地卻唱起了歌，我為了不再扣分便敲了下他的桌子——暗示他不要再唱了。結(jié)果我們整個(gè)組都笑了，幾個(gè)紀(jì)律委員便罰我們?cè)诤竺媾e書(shū)包，并說(shuō)明哪個(gè)哪先放下書(shū)包另一個(gè)人就下去。我不知哪來(lái)的擔(dān)當(dāng)使我放下了書(shū)包，接著就是長(zhǎng)時(shí)間的舉書(shū)包，我的手也開(kāi)始酸了起來(lái)，漸漸的'麻木了，似乎要倒下去似的……這，也許就是組長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的苦吧!
皇天不負(fù)有心人——在期中的“三星一組”評(píng)比中，通過(guò)層層數(shù)據(jù)的篩選，我們組以總成績(jī)第一的結(jié)果獲得了“三星一組”的稱號(hào)，掌聲與鼓勵(lì)不是最重要的，重要的是在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們努力了，奮斗了，也嘗到了學(xué)習(xí)之果的甜!
為此，即使前方泥濘縱橫，我也要踏著泥沙砥礪前進(jìn)，因?yàn)椋啻簾o(wú)悔!
初中青春的演講稿篇二十一
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初二年級(jí)的xxx。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，走過(guò)天真爛漫的童年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么?我要說(shuō)：青春是交響樂(lè)最強(qiáng)勁的樂(lè)章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應(yīng)該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚(yáng)的青春，永不言敗。
感動(dòng)。
同學(xué)們，23歲的xxx靠永不言敗在他青春的道路上譜寫(xiě)了一首奇跡的史詩(shī)，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒(méi)有什么事情不可能!海明威說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就可以打敗的!”
面對(duì)生活的打擊，面對(duì)一次次的失敗，讓我們勇敢的面對(duì)，給自己一次實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的機(jī)會(huì)!回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，但是，面對(duì)荊棘密布的青春，我們?nèi)詫^然前行，同學(xué)們，請(qǐng)牢記：無(wú)悔的青春，永不言敗!
謝謝大家。
初中青春的演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目的是《成功需要堅(jiān)韌》。
成功，是汗水和喜悅的代名詞。有無(wú)數(shù)人為它不斷奮斗，有無(wú)數(shù)人為它不斷成長(zhǎng)。然而，成功的必要條件是堅(jiān)韌，擁有堅(jiān)韌，不斷努力，才能得到想要的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，我們國(guó)際班的同學(xué)即將在今年八月前往美國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)?；厥鬃哌^(guò)的路，我們感慨良深，收獲頗多。我們與同學(xué)建立了深厚的友誼，向老師學(xué)到了豐富的知識(shí)。我們做好了出國(guó)留學(xué)的充分準(zhǔn)備。
在這一年的學(xué)習(xí)生活中，國(guó)際班參加了校際廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等眾多集體活動(dòng)。不僅讓我們體會(huì)到了師大實(shí)驗(yàn)大家庭的溫馨，也增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們進(jìn)行了愛(ài)心義賣，并派出了部分同學(xué)利用全部的義賣收入前往敬老院慰問(wèn)老人。在活動(dòng)中，同學(xué)們心懷感恩，深刻認(rèn)識(shí)到了父母是我們要用一生來(lái)感謝和報(bào)答的人。因此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和生活，不辜負(fù)眾人的期望。在閑暇之時(shí)，我們與藝術(shù)班同學(xué)進(jìn)行了激烈的籃球友誼賽。我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)到了勝利的喜悅。在和外國(guó)留學(xué)生的交流活動(dòng)中，我們一起體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣，讓外國(guó)友人感受到了我們的熱情和中國(guó)美食的魅力。
雖然國(guó)際班的活動(dòng)豐富多彩，可是在歡笑的背后，有太多的汗水與拼搏。在非母語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境中，我們會(huì)遇到許多困難。例如，數(shù)學(xué)課上與外教老師之間的思維轉(zhuǎn)換，讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關(guān)、追求質(zhì)量，我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)和單詞的記憶上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。雖然成功之路布滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對(duì)，選擇用堅(jiān)韌的品質(zhì)克服種。種困難！
經(jīng)過(guò)不斷努力，大部分同學(xué)都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書(shū)。我的同學(xué)余梓梵拿到了美國(guó)馬杜菲中學(xué)的錄取通知書(shū)。馬杜菲中學(xué)在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼疲≡谕瑢W(xué)們的進(jìn)步和激勵(lì)下，我很榮幸地獲得了藍(lán)帶高中卡佩思諾中學(xué)的錄取。全美每年僅有3。7%的美國(guó)高中被評(píng)為藍(lán)帶高中。在此，我們代表國(guó)際班的全體同學(xué)感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！痹趲煷髮?shí)驗(yàn)一年的時(shí)間雖然短暫，但是在這里我們學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何做學(xué)問(wèn)。飽含著離別的不舍，我們將要走出國(guó)門(mén)。我們將要離開(kāi)摯愛(ài)的父母和朋友，生活在異國(guó)語(yǔ)言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折，充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學(xué)子，我們是斗志昂揚(yáng)的中國(guó)人，我們是青春活力的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人！
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們將會(huì)更加努力，用堅(jiān)韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，為了遠(yuǎn)大的理想而堅(jiān)持！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！