寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇一
>填空
：
1、______________________________，千山響杜鵑。(王維)
2、______________________________，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)
3、______________________________，竹溪村路板橋斜。(王建)
4、______________________________，葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)
5、______________________________，陰陰夏木囀黃鸝。(王維)
6、______________________________，鳥籠里飛不出雄鷹。
7、______________________________，要看水底萬丈深。
8、日日行，不怕千萬里;______________________________。
9、______________________________，親口嘗梨知酸甜。
10、______________________________，冰在薄處裂。
11、______________________________，人無再少年。
12、______________________________，白首方悔讀書遲。
13、______________________________，老大徒傷悲。
14、______________________________，一年之計在于春。
15、______________________________，明天太陽紅。
16、______________________________，明朝依舊晴。
17、______________________________，久雨大霧必晴。
18、______________________________，無雨必有風(fēng)。
19、______________________________，無雨山?jīng)]腰。
20、_____________________________，天涯若比鄰。(王勃)
21、_____________________________，患難見真情。(無名氏)
22、千里送鵝毛，______________________________，(邢俊臣)
23、______________________________，他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙)
24、______________________________，天涯共此時。(張九齡)
25、______________________________——各顯神通
26、孫悟空大鬧天宮——__________________
27、_______________________，——多多益善
28、______________________，——粗中有細(xì)
29、_____________________，——鐵面無私
30、____________________，——愿者上鉤
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇二
選詞填空：
創(chuàng)舉、創(chuàng)造
1、趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個小橋洞，這種設(shè)計是建橋的(創(chuàng)舉)。
2、美是由勞動人民(創(chuàng)造)的。
雄偉、雄壯
1、隨著(雄壯)響亮的《國歌》，五星紅旗在操場上冉冉升起。
2、(雄偉)的人民大會堂座落在天安門廣場上。
擺設(shè)、擺放
1、每天值日生把桌椅(擺放)得整整齊齊。
2、屋里的(擺設(shè))很講究。
寬敞、寬闊、寬廣、遼闊
1、一條(寬闊)筆直的馬路一直通向遠(yuǎn)方
2、我們的教室又(寬敞)又明亮。
3、美麗的草原無比(遼闊)。
4、萬噸巨輪航行(寬廣)的海面上。
堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)固、堅(jiān)定
1、趙州橋不但(堅(jiān)固)，而且美觀。
2、小金花是個(堅(jiān)強(qiáng))的孩子。
3、雷鋒叔叔立場(堅(jiān)定)，愛憎分明。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)明
1、媽媽(發(fā)現(xiàn))聰聰?shù)念~頭磕破了。
2、聰聰決定(發(fā)明)一種萬能膠水。
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇三
1、暑假作業(yè)不是課堂的延續(xù)。有的老師認(rèn)為暑假作業(yè)就是讓學(xué)生對課堂所學(xué)知識進(jìn)行鞏固練習(xí)，只要學(xué)生不把先前所學(xué)的知識忘記了，那就算作業(yè)布置成功了。其實(shí)這種思想是要糾正的，因?yàn)槭罴佼吘共煌谥苣┓偶?，更不同于每天的課余時間，它有自身的特點(diǎn)。不僅時間長，而且留給學(xué)生的空間大，需要我們好好設(shè)計。
2、暑假是屬于學(xué)生的，暑假作業(yè)應(yīng)是開放式的、有選擇余地的。過去有的老師在布置暑假作業(yè)時，不考慮學(xué)生是否有條件去完成，用條條框框?qū)W(xué)生束縛住。不少學(xué)生只能硬著頭皮去做，完成的效果可想而知。
3、暑假作業(yè)的設(shè)計要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)，多數(shù)都能較為輕松的完成，設(shè)計的作業(yè)要考慮完成作業(yè)的安全性，安全是第一位的。要注意暑假作業(yè)的全面性，要兼顧學(xué)科作業(yè)和社會實(shí)踐活動兼顧，藝術(shù)類的，體育類的，性類的等等。設(shè)計暑假作業(yè)還得注意學(xué)生的個性化的特點(diǎn)，多出幾個選題，讓學(xué)生自由的選擇，使學(xué)生的個性得到張揚(yáng)。
4、教師對暑假作業(yè)應(yīng)有評價，提高學(xué)生的積極性。不知老師們有沒有發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分學(xué)生對暑假作業(yè)不重視，經(jīng)常聽家長們說，孩子在暑假快結(jié)束的幾天里才去做暑假作業(yè)。一個原因是學(xué)生對暑假作業(yè)不感興趣，還有一個原因，就是教師往往忽視對暑假作業(yè)進(jìn)行評價。因?yàn)闆]有評價，學(xué)生認(rèn)為完成的好與壞，老師也不管。平心而論，學(xué)生對于自己完成的作業(yè)希望得到老師的評價，沒有評價，那作業(yè)的功效將大打折扣。
二、落到實(shí)處：掌握學(xué)生想法，從實(shí)際出發(fā)
1、通過調(diào)查、談心等方式，了解學(xué)生喜歡什么樣的暑假生活。老師們千萬不要以為暑假作業(yè)的方式確定后可以年年使用，因?yàn)槊磕陮W(xué)生的思想在變化，學(xué)生周圍的環(huán)境在變化，學(xué)生自身的能力在變化，這就需要我們年年重新去了解。只有了解學(xué)生所想，才能布置學(xué)生喜歡的暑假作業(yè)。
2、了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。比如南方和北方的學(xué)生暑假作業(yè)應(yīng)該不同，相比而言，南方學(xué)生暑假到戶外的活動時間要多一些，所以暑假作業(yè)里應(yīng)增加這方面內(nèi)容。
3、做好相關(guān)作業(yè)的準(zhǔn)備工作，為學(xué)生完成暑假作業(yè)打好基礎(chǔ)。比如，有的老師準(zhǔn)備布置學(xué)生在暑假里閱讀課外書籍，那你就應(yīng)該為學(xué)生準(zhǔn)備好推薦的書目、閱讀記錄卡等，這樣學(xué)生回去就會有目的、有方法地閱讀。老師給學(xué)生布置假期作業(yè)的初衷，不能僅僅是為了鞏固課本上學(xué)過的知識，其他各方面的能力培養(yǎng)也很重要。如果假期作業(yè)的形式，固化為一本本可以上交的作業(yè)本，不僅太過流于形式，更失去了作業(yè)本身的意義。這些另類暑假作業(yè)新穎別致，是不錯的題目。如果學(xué)生能夠按質(zhì)按量的完成確實(shí)有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，當(dāng)然最終還是看“療效”。
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇四
2016年暑假已經(jīng)到來，家長在在暑假中一定督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意假期安全。下面是小編為大家準(zhǔn)備的三年級下冊暑假作業(yè)的答案語文，希望對你有所幫助!
三、 1 (piao ) (zha ) (xian ) (xie ) (yan ) (hao )
3 (b ) (a) (d ) c )
一、 (喜出望外) (誠心誠意) (名不虛傳) (荒無人煙 ) (迫不及待 ) (提心吊膽)
二、 (回 ) (因 ) (困) (團(tuán) ) (國) (田 )
四、 (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )
五、 1 我們會唱《七子之歌》。
2 我目不轉(zhuǎn)睛地看著這朵花。
3 全校師生都參加了這次植樹活動。
快樂閱讀
六、
二、紅 ：品紅、紫紅、桃紅、朱紅、赤紅、銀紅，殷紅，緋紅，深紅，火紅，暗紅,鮮紅, 艷紅,亮紅，粉紅,米紅,棕紅,淺紅,血紅,淡紅。
黃 ：杏黃、土黃、梨黃、橘黃、橙黃、檸檬黃、金黃、米黃、嫩黃、淡黃。
藍(lán) ：天藍(lán)、淡藍(lán)、青藍(lán)、亮藍(lán)、湛藍(lán)、 海藍(lán)。
綠 ：新綠,翠綠,嫩綠,淺綠,深綠,青綠,蔥綠,黃綠,暗綠,明綠,亮綠,鮮綠,草綠,墨綠,水綠，油綠。
三、 1(黃 ) (翠 ) (碧 ) (白 ) (青 ) (綠 )
2(陣 ) (座 ) (朵 ) (棵 )
二、 1 接天蓮葉無窮碧 2 芙蓉向臉兩邊開
三、那是一個久旱不雨的夏天，太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
街上的柳樹像病了似的.，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然將青蛙端上了桌，那么，他就是傷害了大自然，傷害了某人的辛苦。所以，我們以后不能在傷害青蛙，我們要保護(hù)青蛙,愛護(hù)青蛙，一定不能再傷害青蛙，傷害大自然了。
面無人色 有聲有色 不動聲色 和顏悅色 繪聲繪色 五顏六色 五光十色
言不及義 言者無罪 言過其實(shí) 言而無信 言而有信 自言自語
三、 呂 品 只 田、古
四、 咚咚 沙沙 嘩嘩 怦怦 咯咯 呼呼
五、 2
(2)人們裹緊大衣回到家中
小草正在為來年開春積蓄著力
青蛙正在家中睡著暖覺
人們正圍著火爐有說有笑
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇五
三、1(piao)(zha)3(b)(a)(d)(xian)c)(xie)(yan)(hao)
第二天：輕松演練
一、二、四、五、(喜出望外)(誠心誠意)(名不虛傳)(荒無人煙)(迫不及待)(提心吊膽)(回)(因)(困)(團(tuán))(國)(田)(1)(4)(2)(5)(3)(6)
123我們會唱《七子之歌》。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這朵花。全校師生都參加了這次植樹活動。
快樂閱讀
六、
第三天：輕松演練
紅,米紅,棕紅,淺紅,血紅,淡紅。黃：杏黃、土黃、梨黃、橘黃、橙黃、檸檬黃、金黃、米黃、嫩黃、淡黃。藍(lán)：天藍(lán)、淡藍(lán)、青藍(lán)、亮藍(lán)、湛藍(lán)、海藍(lán)。白：潔白銀裝素裹純白凈白白茫茫白生生粉妝玉砌乳白雪白灰白亮白蒼白慘白綠：新綠,翠綠,嫩綠,淺綠,深綠,青綠,蔥綠,黃綠,暗綠,明綠,亮綠,鮮綠,草綠,墨綠,水綠，油綠。
三、1(黃)2(陣)
(翠)(座)
(碧)(朵)
(白)(青)(棵)
(綠)
第四天：輕松演練
一、
二、1接天蓮葉無窮碧
些露在水面的石頭，陡地變大了。
2芙蓉向臉兩邊開
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然將青蛙端上了桌，那么，他就是傷害了大自然，傷害了某人的辛苦。
所以，我們以后不能在傷害青蛙，我們要保護(hù)青蛙,愛護(hù)青蛙，一定不能再傷害青蛙，傷害大自然了。
第五天：輕松演練
一、二、三、
燒餅發(fā)燒澆花
踏實(shí)踏步倒塌
烈士破裂熱烈
憤怒勤奮奮斗
言不由衷人微言輕不可言喻胡言亂語言出必行言不及義片言只字啞口無言人微言輕言不由衷
第六天：第六天：輕松演練
(2)人們裹緊大衣回到家中
小草正在為來年開春積蓄著力青蛙正在家中睡著暖覺人們正圍著火爐有說有笑
第七天：風(fēng)景名勝
猇亭“云池和沙帽山沙帽山”的傳說猇亭云池”和“沙帽山的傳說云池
感到這支箭一定是想告訴他什么?便想拔出箭來，仔細(xì)查看。這一拔才知道，箭剛發(fā)射進(jìn)石頭的裂縫間，而且很緊。趙云心知，這里距他的主人已經(jīng)不遠(yuǎn)。他于是想，這支箭一定是救出他主人的法寶。
趙云為了將箭頭磨得更銳利些，便就在這石頭一旁挖了一個坑，這坑內(nèi)則馬上涌進(jìn)一股水來，再挖再涌。他便就著這些水磨超箭頭來。箭頭越磨越鋒利，而石頭也漸漸被磨去了頂部，砂則堆滿了一地，從上面看沙和石頭的組合圖案儼然就是一頂大帽子，而一旁的坑也越來越大，水也越來越大。
在趙云終于單騎救主之后，人們便盛傳正是當(dāng)日上天賜予趙云的這支神箭助了他無窮的勇氣與力量，也成就了今天沙帽山與云池的美名------當(dāng)年的洗箭坑越陷越深越來越大成了云池，而山帽山則一直站于云池的身旁至今!
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇六
>暑假的注意事項(xiàng)有哪些
每年暑假，都有學(xué)生溺水死亡的慘痛教訓(xùn)，因此，學(xué)生去野外不明水情的區(qū)域游泳，就是拿自己的生命開玩笑，現(xiàn)在的孩子不比以前，即使是室內(nèi)游泳，安全問題也要高度重視。
2、屏幕時間要適量
暑假到了，家長還在上班，家里帶電的設(shè)備開始忙碌起來：電視、電腦、手機(jī)、平板、mp4……一個暑假下來，很多學(xué)生體重增加，視力減退，到開學(xué)前幾天，還遲遲靜不下心來，因此，適量的屏幕有利身心。暑期其他作息時間也不應(yīng)該有大幅變動，對正值生長發(fā)育時期的青少年學(xué)生來說，晚睡、早起、久坐、少動不僅容易長青春痘，還不利于長身高。
3、外出打工要三思
暑假到了，很多完成中考、高考的畢業(yè)生有外出打工的沖動，體會勞動的艱辛，感悟生存的不易，當(dāng)然是一件好事。不過，就紹興市區(qū)而言，適合學(xué)生打工的機(jī)會并不是很多，有些學(xué)生千辛萬苦推銷了飲料、發(fā)送了傳單，卻遇到勞資糾紛，糾纏不清。因此，打工之前最好簽訂文字拍照或語音協(xié)議，以免出現(xiàn)危害學(xué)生利益的事情。
4、力所能及做家務(wù)
上學(xué)期間，很多學(xué)生的.衣食住行幾乎都是家長承包的，暑假里，學(xué)生可以做一些力所能及的家務(wù)，如：洗衣、掃地、洗菜、燒飯、洗碗、購物等，減輕家長的家務(wù)負(fù)擔(dān)，回報他們的養(yǎng)育之恩。
5、不學(xué)無術(shù)最可悲
暑假里，自由支配的時間多了，可以去學(xué)開車(高中畢業(yè)生)、彈鋼琴、打籃球、修電腦、玩攝影等。這些興趣愛好有利于陶冶情操，增長才干，將這些愛好升華為自己的特長，也有利于幫助他人，對自己將來的發(fā)展也頗有好處。所以，暑假里千萬不可昏昏沉沉度時光，學(xué)一兩門技術(shù)，絕對有必要。
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇七
我喜歡它的原因
讀了這段話，你最想說什么?
6、請你再讀一次這段話，用“有的?????有的??????還有的??????所有的??????”仿寫一段話。
上體育課的時候，同學(xué)們有的踢足球，有的大羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。所有的同學(xué)們玩得很開心。
十二、閱讀短文，回答問題。
(一)參觀少年宮
昨天下午，我們懷著愉快的心(情請)，來到新落成的少年宮參觀?！?BR> 一走進(jìn)少年宮的大門，我們(訪仿)佛置身于花的世界之中，到(處外)是五彩繽紛的鮮花，美麗極了。山茶花、芍藥花、牡丹花、君子蘭、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散發(fā)著陣陣(情清)香。
少年宮的中央大廳十分高大。我們仿佛走進(jìn)了一座大宮殿。中間的四根巨(柱拄)，有兩丈多高。水磨石的地面倒映著人影，閃閃發(fā)光。四周的窗戶又高又大，每一塊玻璃都有兩米見方。天花板上安裝著巨型吊燈，發(fā)射著奪目的光芒。
1、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2、用斜線把括號中不用的字畫掉。
用“”畫出第三、四自然段的中心句。
4、按照“去參觀、參觀中、參觀后的感受”把短文劃分為三大段，在原文上用“‖”表示。
5、填空。
(1)、參觀的時間：昨天下午，參觀的地方：新落成的少年宮，參觀的人物：我們，參觀的心情：愉快。
(2)、參觀的過程是先寫少年宮的大門，然后寫少年宮的中央大廳，最后寫體操室的寬敞。
(3)、參觀的總印象是：少年宮真是少年兒童學(xué)本領(lǐng)的地方。
寫出文中四字結(jié)構(gòu)的詞語，寫在橫線上。
五彩繽紛、閃閃發(fā)光、許許多多、又高又大
(二)太陽花
我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種極普通的花。
太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐(qia)，就會冒出水來。
太陽花的葉子很特別，小而厚，葉的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不
怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根，開花。
給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
找出具體描寫太陽花的花朵格外鮮艷的語句抄寫在下面的橫線上。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
作者為什么喜歡太陽花?(用文中語句回答)
我喜歡太陽花是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
為什么說太陽花的生命力勉強(qiáng)?
它不怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根，開花。
十三、作文。
題目：參觀
1.2014年七年級下冊語文暑假作業(yè)答案(完整版)
2.二年級下冊語文暑假作業(yè)答案
3.2014小學(xué)五年級下冊語文暑假作業(yè)答案
4.2014人教版五年級暑假作業(yè)答案(語文)
5.2014年四年級下冊暑假語文答案
6.2014初一語文暑假作業(yè)及答案
7.2014七年級假日樂園快樂暑假作業(yè)答案
8.2014八年級下冊暑假作業(yè)本答案(完整版)
9.2014初一快樂過暑假作業(yè)語文答案
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三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇八
p18 六 我找了一段細(xì)線、一根三厘米長的細(xì)針、一只指南針，還有一塊磁鐵。我先把細(xì)針在磁鐵上來回磨擦，因?yàn)闀险f這樣子才能使細(xì)針具有磁性。磨擦完了細(xì)針之后，我把細(xì)線綁在細(xì)針上，用一半記事本把它壓在書架上?？梢粫褐?，我卻發(fā)現(xiàn)針的針尖是朝下的，不過按理來說針尖應(yīng)該是指向南邊的，難道……難道真的成了“下南”?看見這個現(xiàn)象，我的腦子里充滿了無數(shù)個問號，我再仔細(xì)看那根針，哦!我忘了把線調(diào)到中間最平均的位置上，怪不得我說它“下南”呢!我把線調(diào)到合適的地方之后，針的兩頭也都平衡了，然后，我把指南針放在書桌上，作為參照物。幾秒鐘后，針停下來了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉(zhuǎn)了一下針，可不管我怎么轉(zhuǎn)，針停下來之后針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍著針轉(zhuǎn)的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉(zhuǎn)。
所以，不管指南針做成怎么樣，原理都和這個小小的`縫衣針一樣的。通過了這個小小的實(shí)驗(yàn)，證明了地球是個大磁場，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。
一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √
二 出生入死 眼高手低 驚天動地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾
三 1. 我不小心把小木船摔壞了。
p19 2. 你們的暑假生活過得豐富嗎?
3. 你可要好好照管這盆蘭花啊!
4. 小姑娘多么喜歡美麗的貝殼呀!
四 1. 既 即 2. 坐 做 作
虎背熊腰 調(diào)虎離山 龍爭虎斗 藏龍臥虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔
雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞群 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗
一呼百應(yīng) 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無猜 兩袖清風(fēng)
進(jìn)退兩難 三長兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂
四面楚歌 四通八達(dá) 五彩繽紛 五 光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無主
六親無靠 六月飛霜 六根清凈 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇一
>填空
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1、______________________________，千山響杜鵑。(王維)
2、______________________________，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)
3、______________________________，竹溪村路板橋斜。(王建)
4、______________________________，葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)
5、______________________________，陰陰夏木囀黃鸝。(王維)
6、______________________________，鳥籠里飛不出雄鷹。
7、______________________________，要看水底萬丈深。
8、日日行，不怕千萬里;______________________________。
9、______________________________，親口嘗梨知酸甜。
10、______________________________，冰在薄處裂。
11、______________________________，人無再少年。
12、______________________________，白首方悔讀書遲。
13、______________________________，老大徒傷悲。
14、______________________________，一年之計在于春。
15、______________________________，明天太陽紅。
16、______________________________，明朝依舊晴。
17、______________________________，久雨大霧必晴。
18、______________________________，無雨必有風(fēng)。
19、______________________________，無雨山?jīng)]腰。
20、_____________________________，天涯若比鄰。(王勃)
21、_____________________________，患難見真情。(無名氏)
22、千里送鵝毛，______________________________，(邢俊臣)
23、______________________________，他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙)
24、______________________________，天涯共此時。(張九齡)
25、______________________________——各顯神通
26、孫悟空大鬧天宮——__________________
27、_______________________，——多多益善
28、______________________，——粗中有細(xì)
29、_____________________，——鐵面無私
30、____________________，——愿者上鉤
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇二
選詞填空：
創(chuàng)舉、創(chuàng)造
1、趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個小橋洞，這種設(shè)計是建橋的(創(chuàng)舉)。
2、美是由勞動人民(創(chuàng)造)的。
雄偉、雄壯
1、隨著(雄壯)響亮的《國歌》，五星紅旗在操場上冉冉升起。
2、(雄偉)的人民大會堂座落在天安門廣場上。
擺設(shè)、擺放
1、每天值日生把桌椅(擺放)得整整齊齊。
2、屋里的(擺設(shè))很講究。
寬敞、寬闊、寬廣、遼闊
1、一條(寬闊)筆直的馬路一直通向遠(yuǎn)方
2、我們的教室又(寬敞)又明亮。
3、美麗的草原無比(遼闊)。
4、萬噸巨輪航行(寬廣)的海面上。
堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)固、堅(jiān)定
1、趙州橋不但(堅(jiān)固)，而且美觀。
2、小金花是個(堅(jiān)強(qiáng))的孩子。
3、雷鋒叔叔立場(堅(jiān)定)，愛憎分明。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)明
1、媽媽(發(fā)現(xiàn))聰聰?shù)念~頭磕破了。
2、聰聰決定(發(fā)明)一種萬能膠水。
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇三
1、暑假作業(yè)不是課堂的延續(xù)。有的老師認(rèn)為暑假作業(yè)就是讓學(xué)生對課堂所學(xué)知識進(jìn)行鞏固練習(xí)，只要學(xué)生不把先前所學(xué)的知識忘記了，那就算作業(yè)布置成功了。其實(shí)這種思想是要糾正的，因?yàn)槭罴佼吘共煌谥苣┓偶?，更不同于每天的課余時間，它有自身的特點(diǎn)。不僅時間長，而且留給學(xué)生的空間大，需要我們好好設(shè)計。
2、暑假是屬于學(xué)生的，暑假作業(yè)應(yīng)是開放式的、有選擇余地的。過去有的老師在布置暑假作業(yè)時，不考慮學(xué)生是否有條件去完成，用條條框框?qū)W(xué)生束縛住。不少學(xué)生只能硬著頭皮去做，完成的效果可想而知。
3、暑假作業(yè)的設(shè)計要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)，多數(shù)都能較為輕松的完成，設(shè)計的作業(yè)要考慮完成作業(yè)的安全性，安全是第一位的。要注意暑假作業(yè)的全面性，要兼顧學(xué)科作業(yè)和社會實(shí)踐活動兼顧，藝術(shù)類的，體育類的，性類的等等。設(shè)計暑假作業(yè)還得注意學(xué)生的個性化的特點(diǎn)，多出幾個選題，讓學(xué)生自由的選擇，使學(xué)生的個性得到張揚(yáng)。
4、教師對暑假作業(yè)應(yīng)有評價，提高學(xué)生的積極性。不知老師們有沒有發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分學(xué)生對暑假作業(yè)不重視，經(jīng)常聽家長們說，孩子在暑假快結(jié)束的幾天里才去做暑假作業(yè)。一個原因是學(xué)生對暑假作業(yè)不感興趣，還有一個原因，就是教師往往忽視對暑假作業(yè)進(jìn)行評價。因?yàn)闆]有評價，學(xué)生認(rèn)為完成的好與壞，老師也不管。平心而論，學(xué)生對于自己完成的作業(yè)希望得到老師的評價，沒有評價，那作業(yè)的功效將大打折扣。
二、落到實(shí)處：掌握學(xué)生想法，從實(shí)際出發(fā)
1、通過調(diào)查、談心等方式，了解學(xué)生喜歡什么樣的暑假生活。老師們千萬不要以為暑假作業(yè)的方式確定后可以年年使用，因?yàn)槊磕陮W(xué)生的思想在變化，學(xué)生周圍的環(huán)境在變化，學(xué)生自身的能力在變化，這就需要我們年年重新去了解。只有了解學(xué)生所想，才能布置學(xué)生喜歡的暑假作業(yè)。
2、了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。比如南方和北方的學(xué)生暑假作業(yè)應(yīng)該不同，相比而言，南方學(xué)生暑假到戶外的活動時間要多一些，所以暑假作業(yè)里應(yīng)增加這方面內(nèi)容。
3、做好相關(guān)作業(yè)的準(zhǔn)備工作，為學(xué)生完成暑假作業(yè)打好基礎(chǔ)。比如，有的老師準(zhǔn)備布置學(xué)生在暑假里閱讀課外書籍，那你就應(yīng)該為學(xué)生準(zhǔn)備好推薦的書目、閱讀記錄卡等，這樣學(xué)生回去就會有目的、有方法地閱讀。老師給學(xué)生布置假期作業(yè)的初衷，不能僅僅是為了鞏固課本上學(xué)過的知識，其他各方面的能力培養(yǎng)也很重要。如果假期作業(yè)的形式，固化為一本本可以上交的作業(yè)本，不僅太過流于形式，更失去了作業(yè)本身的意義。這些另類暑假作業(yè)新穎別致，是不錯的題目。如果學(xué)生能夠按質(zhì)按量的完成確實(shí)有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，當(dāng)然最終還是看“療效”。
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇四
2016年暑假已經(jīng)到來，家長在在暑假中一定督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意假期安全。下面是小編為大家準(zhǔn)備的三年級下冊暑假作業(yè)的答案語文，希望對你有所幫助!
三、 1 (piao ) (zha ) (xian ) (xie ) (yan ) (hao )
3 (b ) (a) (d ) c )
一、 (喜出望外) (誠心誠意) (名不虛傳) (荒無人煙 ) (迫不及待 ) (提心吊膽)
二、 (回 ) (因 ) (困) (團(tuán) ) (國) (田 )
四、 (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )
五、 1 我們會唱《七子之歌》。
2 我目不轉(zhuǎn)睛地看著這朵花。
3 全校師生都參加了這次植樹活動。
快樂閱讀
六、
二、紅 ：品紅、紫紅、桃紅、朱紅、赤紅、銀紅，殷紅，緋紅，深紅，火紅，暗紅,鮮紅, 艷紅,亮紅，粉紅,米紅,棕紅,淺紅,血紅,淡紅。
黃 ：杏黃、土黃、梨黃、橘黃、橙黃、檸檬黃、金黃、米黃、嫩黃、淡黃。
藍(lán) ：天藍(lán)、淡藍(lán)、青藍(lán)、亮藍(lán)、湛藍(lán)、 海藍(lán)。
綠 ：新綠,翠綠,嫩綠,淺綠,深綠,青綠,蔥綠,黃綠,暗綠,明綠,亮綠,鮮綠,草綠,墨綠,水綠，油綠。
三、 1(黃 ) (翠 ) (碧 ) (白 ) (青 ) (綠 )
2(陣 ) (座 ) (朵 ) (棵 )
二、 1 接天蓮葉無窮碧 2 芙蓉向臉兩邊開
三、那是一個久旱不雨的夏天，太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
街上的柳樹像病了似的.，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然將青蛙端上了桌，那么，他就是傷害了大自然，傷害了某人的辛苦。所以，我們以后不能在傷害青蛙，我們要保護(hù)青蛙,愛護(hù)青蛙，一定不能再傷害青蛙，傷害大自然了。
面無人色 有聲有色 不動聲色 和顏悅色 繪聲繪色 五顏六色 五光十色
言不及義 言者無罪 言過其實(shí) 言而無信 言而有信 自言自語
三、 呂 品 只 田、古
四、 咚咚 沙沙 嘩嘩 怦怦 咯咯 呼呼
五、 2
(2)人們裹緊大衣回到家中
小草正在為來年開春積蓄著力
青蛙正在家中睡著暖覺
人們正圍著火爐有說有笑
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇五
三、1(piao)(zha)3(b)(a)(d)(xian)c)(xie)(yan)(hao)
第二天：輕松演練
一、二、四、五、(喜出望外)(誠心誠意)(名不虛傳)(荒無人煙)(迫不及待)(提心吊膽)(回)(因)(困)(團(tuán))(國)(田)(1)(4)(2)(5)(3)(6)
123我們會唱《七子之歌》。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這朵花。全校師生都參加了這次植樹活動。
快樂閱讀
六、
第三天：輕松演練
紅,米紅,棕紅,淺紅,血紅,淡紅。黃：杏黃、土黃、梨黃、橘黃、橙黃、檸檬黃、金黃、米黃、嫩黃、淡黃。藍(lán)：天藍(lán)、淡藍(lán)、青藍(lán)、亮藍(lán)、湛藍(lán)、海藍(lán)。白：潔白銀裝素裹純白凈白白茫茫白生生粉妝玉砌乳白雪白灰白亮白蒼白慘白綠：新綠,翠綠,嫩綠,淺綠,深綠,青綠,蔥綠,黃綠,暗綠,明綠,亮綠,鮮綠,草綠,墨綠,水綠，油綠。
三、1(黃)2(陣)
(翠)(座)
(碧)(朵)
(白)(青)(棵)
(綠)
第四天：輕松演練
一、
二、1接天蓮葉無窮碧
些露在水面的石頭，陡地變大了。
2芙蓉向臉兩邊開
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然將青蛙端上了桌，那么，他就是傷害了大自然，傷害了某人的辛苦。
所以，我們以后不能在傷害青蛙，我們要保護(hù)青蛙,愛護(hù)青蛙，一定不能再傷害青蛙，傷害大自然了。
第五天：輕松演練
一、二、三、
燒餅發(fā)燒澆花
踏實(shí)踏步倒塌
烈士破裂熱烈
憤怒勤奮奮斗
言不由衷人微言輕不可言喻胡言亂語言出必行言不及義片言只字啞口無言人微言輕言不由衷
第六天：第六天：輕松演練
(2)人們裹緊大衣回到家中
小草正在為來年開春積蓄著力青蛙正在家中睡著暖覺人們正圍著火爐有說有笑
第七天：風(fēng)景名勝
猇亭“云池和沙帽山沙帽山”的傳說猇亭云池”和“沙帽山的傳說云池
感到這支箭一定是想告訴他什么?便想拔出箭來，仔細(xì)查看。這一拔才知道，箭剛發(fā)射進(jìn)石頭的裂縫間，而且很緊。趙云心知，這里距他的主人已經(jīng)不遠(yuǎn)。他于是想，這支箭一定是救出他主人的法寶。
趙云為了將箭頭磨得更銳利些，便就在這石頭一旁挖了一個坑，這坑內(nèi)則馬上涌進(jìn)一股水來，再挖再涌。他便就著這些水磨超箭頭來。箭頭越磨越鋒利，而石頭也漸漸被磨去了頂部，砂則堆滿了一地，從上面看沙和石頭的組合圖案儼然就是一頂大帽子，而一旁的坑也越來越大，水也越來越大。
在趙云終于單騎救主之后，人們便盛傳正是當(dāng)日上天賜予趙云的這支神箭助了他無窮的勇氣與力量，也成就了今天沙帽山與云池的美名------當(dāng)年的洗箭坑越陷越深越來越大成了云池，而山帽山則一直站于云池的身旁至今!
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇六
>暑假的注意事項(xiàng)有哪些
每年暑假，都有學(xué)生溺水死亡的慘痛教訓(xùn)，因此，學(xué)生去野外不明水情的區(qū)域游泳，就是拿自己的生命開玩笑，現(xiàn)在的孩子不比以前，即使是室內(nèi)游泳，安全問題也要高度重視。
2、屏幕時間要適量
暑假到了，家長還在上班，家里帶電的設(shè)備開始忙碌起來：電視、電腦、手機(jī)、平板、mp4……一個暑假下來，很多學(xué)生體重增加，視力減退，到開學(xué)前幾天，還遲遲靜不下心來，因此，適量的屏幕有利身心。暑期其他作息時間也不應(yīng)該有大幅變動，對正值生長發(fā)育時期的青少年學(xué)生來說，晚睡、早起、久坐、少動不僅容易長青春痘，還不利于長身高。
3、外出打工要三思
暑假到了，很多完成中考、高考的畢業(yè)生有外出打工的沖動，體會勞動的艱辛，感悟生存的不易，當(dāng)然是一件好事。不過，就紹興市區(qū)而言，適合學(xué)生打工的機(jī)會并不是很多，有些學(xué)生千辛萬苦推銷了飲料、發(fā)送了傳單，卻遇到勞資糾紛，糾纏不清。因此，打工之前最好簽訂文字拍照或語音協(xié)議，以免出現(xiàn)危害學(xué)生利益的事情。
4、力所能及做家務(wù)
上學(xué)期間，很多學(xué)生的.衣食住行幾乎都是家長承包的，暑假里，學(xué)生可以做一些力所能及的家務(wù)，如：洗衣、掃地、洗菜、燒飯、洗碗、購物等，減輕家長的家務(wù)負(fù)擔(dān)，回報他們的養(yǎng)育之恩。
5、不學(xué)無術(shù)最可悲
暑假里，自由支配的時間多了，可以去學(xué)開車(高中畢業(yè)生)、彈鋼琴、打籃球、修電腦、玩攝影等。這些興趣愛好有利于陶冶情操，增長才干，將這些愛好升華為自己的特長，也有利于幫助他人，對自己將來的發(fā)展也頗有好處。所以，暑假里千萬不可昏昏沉沉度時光，學(xué)一兩門技術(shù)，絕對有必要。
三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇七
我喜歡它的原因
讀了這段話，你最想說什么?
6、請你再讀一次這段話，用“有的?????有的??????還有的??????所有的??????”仿寫一段話。
上體育課的時候，同學(xué)們有的踢足球，有的大羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。所有的同學(xué)們玩得很開心。
十二、閱讀短文，回答問題。
(一)參觀少年宮
昨天下午，我們懷著愉快的心(情請)，來到新落成的少年宮參觀?！?BR> 一走進(jìn)少年宮的大門，我們(訪仿)佛置身于花的世界之中，到(處外)是五彩繽紛的鮮花，美麗極了。山茶花、芍藥花、牡丹花、君子蘭、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散發(fā)著陣陣(情清)香。
少年宮的中央大廳十分高大。我們仿佛走進(jìn)了一座大宮殿。中間的四根巨(柱拄)，有兩丈多高。水磨石的地面倒映著人影，閃閃發(fā)光。四周的窗戶又高又大，每一塊玻璃都有兩米見方。天花板上安裝著巨型吊燈，發(fā)射著奪目的光芒。
1、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2、用斜線把括號中不用的字畫掉。
用“”畫出第三、四自然段的中心句。
4、按照“去參觀、參觀中、參觀后的感受”把短文劃分為三大段，在原文上用“‖”表示。
5、填空。
(1)、參觀的時間：昨天下午，參觀的地方：新落成的少年宮，參觀的人物：我們，參觀的心情：愉快。
(2)、參觀的過程是先寫少年宮的大門，然后寫少年宮的中央大廳，最后寫體操室的寬敞。
(3)、參觀的總印象是：少年宮真是少年兒童學(xué)本領(lǐng)的地方。
寫出文中四字結(jié)構(gòu)的詞語，寫在橫線上。
五彩繽紛、閃閃發(fā)光、許許多多、又高又大
(二)太陽花
我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種極普通的花。
太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐(qia)，就會冒出水來。
太陽花的葉子很特別，小而厚，葉的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不
怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根，開花。
給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
找出具體描寫太陽花的花朵格外鮮艷的語句抄寫在下面的橫線上。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
作者為什么喜歡太陽花?(用文中語句回答)
我喜歡太陽花是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
為什么說太陽花的生命力勉強(qiáng)?
它不怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根，開花。
十三、作文。
題目：參觀
1.2014年七年級下冊語文暑假作業(yè)答案(完整版)
2.二年級下冊語文暑假作業(yè)答案
3.2014小學(xué)五年級下冊語文暑假作業(yè)答案
4.2014人教版五年級暑假作業(yè)答案(語文)
5.2014年四年級下冊暑假語文答案
6.2014初一語文暑假作業(yè)及答案
7.2014七年級假日樂園快樂暑假作業(yè)答案
8.2014八年級下冊暑假作業(yè)本答案(完整版)
9.2014初一快樂過暑假作業(yè)語文答案
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三年級語文暑假作業(yè)檢查總結(jié)篇八
p18 六 我找了一段細(xì)線、一根三厘米長的細(xì)針、一只指南針，還有一塊磁鐵。我先把細(xì)針在磁鐵上來回磨擦，因?yàn)闀险f這樣子才能使細(xì)針具有磁性。磨擦完了細(xì)針之后，我把細(xì)線綁在細(xì)針上，用一半記事本把它壓在書架上?？梢粫褐?，我卻發(fā)現(xiàn)針的針尖是朝下的，不過按理來說針尖應(yīng)該是指向南邊的，難道……難道真的成了“下南”?看見這個現(xiàn)象，我的腦子里充滿了無數(shù)個問號，我再仔細(xì)看那根針，哦!我忘了把線調(diào)到中間最平均的位置上，怪不得我說它“下南”呢!我把線調(diào)到合適的地方之后，針的兩頭也都平衡了，然后，我把指南針放在書桌上，作為參照物。幾秒鐘后，針停下來了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉(zhuǎn)了一下針，可不管我怎么轉(zhuǎn)，針停下來之后針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍著針轉(zhuǎn)的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉(zhuǎn)。
所以，不管指南針做成怎么樣，原理都和這個小小的`縫衣針一樣的。通過了這個小小的實(shí)驗(yàn)，證明了地球是個大磁場，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。
一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √
二 出生入死 眼高手低 驚天動地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾
三 1. 我不小心把小木船摔壞了。
p19 2. 你們的暑假生活過得豐富嗎?
3. 你可要好好照管這盆蘭花啊!
4. 小姑娘多么喜歡美麗的貝殼呀!
四 1. 既 即 2. 坐 做 作
虎背熊腰 調(diào)虎離山 龍爭虎斗 藏龍臥虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔
雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞群 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗
一呼百應(yīng) 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無猜 兩袖清風(fēng)
進(jìn)退兩難 三長兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂
四面楚歌 四通八達(dá) 五彩繽紛 五 光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無主
六親無靠 六月飛霜 六根清凈 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌