方案的設(shè)計(jì)需要綜合考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、成本和風(fēng)險(xiǎn)等。制定方案需要明確責(zé)任和任務(wù)分配,保證每個(gè)環(huán)節(jié)的順利推進(jìn)和協(xié)調(diào)配合。小編為大家準(zhǔn)備了以下方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用方案制定的方法和步驟。
幼兒園推廣普通話方案篇一
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月11日—9月17日。
三、活動(dòng)主題:
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,《遼寧省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定》。
校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
三小教師推普口號(hào):樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)。
三小學(xué)生推普口號(hào):我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。
4.開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一(9月16日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動(dòng)。
根據(jù)教育局“五個(gè)一”活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式:
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ);。
(2)舉辦一次推普知識(shí)競(jìng)賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng);。
寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽。
(3)辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);(進(jìn)行“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。)。
利用周一下午(9月16日)的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開展說(shuō)繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
(5)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
8.在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):許可(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):王立忠(教學(xué)副校長(zhǎng))。
幼兒園推廣普通話方案篇二
今年的9月14日至20日為全國(guó)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,根據(jù)本屆主題“同講普通話,攜手進(jìn)小康”,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)的精神。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,特制訂以下方案:
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí),促進(jìn)全系統(tǒng)各單位語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
20xx年9月14日——9月20日。
1.濃厚幼兒園講普通話、說(shuō)文明語(yǔ)的氛圍,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.幼兒逐步養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、運(yùn)用文明用語(yǔ)”的良好習(xí)慣,初步感受祖國(guó)文字的優(yōu)美,傳統(tǒng)文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)講好普通話的認(rèn)識(shí)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。
由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
組長(zhǎng):陳雯呂奕諶麗瀅。
組員:各年級(jí)組長(zhǎng)。
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.在幼兒園醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),同時(shí)在幼兒園的大屏幕上播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。如:同講普通話,攜手進(jìn)小康;普通話是校園語(yǔ)言;我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話;說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做文明人;人人都講普通話,處處盛開文明花。
2.利用一次專題學(xué)習(xí),向全體教師解讀推普周活動(dòng)方案及落實(shí)。
(三)創(chuàng)新內(nèi)容,活躍形式。
1.教師。
(1)9月14日:學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《通用規(guī)范漢字表》。
(2)9月14日——18日:“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)。組織各年級(jí)各班對(duì)校園內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行“啄木鳥”活動(dòng)。同時(shí)開展班級(jí)三位教師互相糾正活動(dòng),對(duì)不正確的`讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行糾正,并做好記錄。
(3)9月18日:教師演講比賽“同講普通話,爭(zhēng)做文明人”
2.幼兒。
(1)9月14日;“小禮儀”活動(dòng)。
(2)9月15日:“區(qū)域?qū)n}活動(dòng):請(qǐng)說(shuō)普通話”
(3)9月16日:“幼兒故事大王”比賽。
3.家長(zhǎng)及社區(qū)人員。
在幼兒園網(wǎng)站、公眾號(hào)、班級(jí)電子班牌上宣傳幼兒園推普系列活動(dòng)。
幼兒園推廣普通話方案篇三
1.感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào):
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!
一、我有小巧手
晨間活動(dòng):
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場(chǎng)舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問(wèn)答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
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幼兒園推廣普通話方案篇四
20xx年x月10日至16日為第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。推廣普通話、推行規(guī)范漢字、傳承中華優(yōu)秀文化是當(dāng)前語(yǔ)言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好的貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話、規(guī)范漢字、傳承經(jīng)典中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合本屆主題“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”。我園已將推普工作納入園務(wù)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)實(shí)施。并將開展人人講普通話,人人規(guī)范用字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì),以積極推動(dòng)開展宣傳周活動(dòng)。結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定以下方案:
本屆主題:“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”
本園主題:“說(shuō)普通話,傳承經(jīng)典”
20xx年x月10日—20xx年x月16日。
(一)家園互動(dòng)營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1、在校園的醒目位置張貼全國(guó)推廣普通話宣傳周海報(bào),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2、利用微信公眾號(hào)、學(xué)園網(wǎng)站,發(fā)布《推廣普通話倡議書》、宣傳推普主題、意義及作用等。提前預(yù)告推普周活動(dòng)并及時(shí)發(fā)布推普活動(dòng)報(bào)道。
1、中華經(jīng)典誦讀。
組織教師進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。發(fā)揮幼兒園教師的基本素養(yǎng),運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言、聲情并茂的誦讀中華經(jīng)典文學(xué)作品。感受中華優(yōu)秀文化之美。
2、中華傳統(tǒng)書法學(xué)習(xí)。
請(qǐng)書法特長(zhǎng)教師面向全體教師組織開展書法學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入了解書法作為中國(guó)漢字傳統(tǒng)藝術(shù)的意義,從而激發(fā)教師對(duì)傳承中華傳統(tǒng)文化的使命感。
3、“啄木鳥”行動(dòng)。
教師間積極開展“啄木鳥”行動(dòng)。由教師互評(píng)文案工作中文字及用語(yǔ)的規(guī)范性。
4、組織全體保育員開展“讀報(bào)活動(dòng)”,從而進(jìn)一步提高保育員的普通話口語(yǔ)表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力。
大班級(jí)組:
1、結(jié)合大班當(dāng)前學(xué)習(xí)主題“我是中國(guó)人”開展“每日一聽”活動(dòng),利用餐前10分鐘聆聽中華經(jīng)典故事。激發(fā)幼兒對(duì)中華文化的興趣。
2、開展“我是推普小衛(wèi)士”活動(dòng),幼兒參與制作宣傳小旗。鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)推普員,帶著自己制作的宣傳小旗走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行推廣宣傳活動(dòng)。
3、“大帶小”活動(dòng),中大班幼兒為弟弟妹妹表演或朗誦經(jīng)典詩(shī)詞。從而有效的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
中班級(jí)組:
1、借助幼兒園圖書室以及班級(jí)圖書角進(jìn)行中華經(jīng)典故事閱讀活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣。
2、親子經(jīng)典故事表演和朗誦活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)的示范作用,進(jìn)一步提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
小班級(jí)組:
教師組織幼兒開展“學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)”活動(dòng)。根據(jù)年齡特點(diǎn),讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說(shuō)普通話當(dāng)中。使小班幼兒能用普通話對(duì)老師、同伴和家長(zhǎng)表達(dá)自己的情感需求和生活需求,從而提高幼兒的社會(huì)交往能力。
幼兒園推廣普通話方案篇五
今年9月12日至18日為全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,特制定本活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:
以“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題,全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
20xx年9月12日至18日
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通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長(zhǎng):何云霞
副組長(zhǎng):王娜趙麗
成員:郭俊先楊霞各年級(jí)組長(zhǎng)
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”,對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間,通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅,營(yíng)造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3.開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。
4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園推廣普通話方案篇六
為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,我園將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制定以下方案:
本園主題:“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人。”為教師推普口號(hào),“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”為幼兒口號(hào),以“說(shuō)普通話,從我做起”為家長(zhǎng)口號(hào),唱響主旋律。
9月12日至18日
(一)營(yíng)造推普周宣傳氛圍
1、在幼兒園的電子屏,宣傳欄張貼請(qǐng)說(shuō)普通話的標(biāo)語(yǔ),擺放推普周展版,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2、利用班級(jí)家園欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳推普主題的意義及作用。
(二)推普周主題宣傳活動(dòng)
1、“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng):讓每位教師對(duì)幼兒園,自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò),并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過(guò)程中,大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。
2、利用周一教師節(jié)升旗儀式,幼兒用普通話表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)意,宣傳“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”。
3、組織教師認(rèn)真撰寫備課和教育筆記,提高教師的書寫以及表達(dá)能力。
4、組織教師進(jìn)行美文誦讀比賽和“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽系列活動(dòng)在園內(nèi)掀起推普高潮。
5、各班級(jí)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切相關(guān)聯(lián)系的閱讀區(qū),開展圖書漂流,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,提高對(duì)文字的興趣。
(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)
各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語(yǔ)言類的表演活動(dòng),從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
小班段
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
2、落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段
1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。
2、開展“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人當(dāng)小記者。
3、開展幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段
教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
2、積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講故事表演。
推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!
幼兒園推廣普通話方案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng),進(jìn)行推普活動(dòng),知道人人都講普通話,并能主動(dòng)向同伴、家長(zhǎng)宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容及安排:
圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng),在班級(jí)里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動(dòng),使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn),提高家長(zhǎng)的推普意識(shí),營(yíng)造良好的推普氛圍。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口,用普通話跟老師同伴問(wèn)好;中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。
2、“故事大王”比賽。
在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話、敢說(shuō)普通話、會(huì)說(shuō)普通話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報(bào)。
由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。
4、家園合作、共同提高。
充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話交談,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體。
幼兒園推廣普通話方案篇八
為深入開展幼兒園推普活動(dòng),進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作,凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境,使全體師幼能自覺(jué)講普通話、寫規(guī)范字、做文明人,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全園語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,我園特制定活動(dòng)方案如下:
普通話是我國(guó)各民族的共同語(yǔ)言,堅(jiān)持學(xué)說(shuō)普通話,從娃娃抓起的觀點(diǎn),讓師幼知道,普通話推廣是貫穿教學(xué)始終的,并非九月推普周活動(dòng)才進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成說(shuō)好普通話的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,為全面建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.在幼兒園門口懸掛橫幅,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),宣傳推普的意義和作用,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.繪制以宣傳推廣普通話為主題的宣傳板報(bào),做到校園內(nèi)外人人知曉。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國(guó)旗下講話。
利用周一(5月25日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,由園長(zhǎng)進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話,并向全園師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
2.一個(gè)集中教育。
全園各班利用周二(5月22日)下午幼兒離園前,組織一次熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的教育活動(dòng),讓幼兒回家教父母一句普通話。
3.一次主題黑板報(bào)。
出一期推廣普通話的宣傳板報(bào)。(5月22日)。
(三)做好系列活動(dòng)。
1.結(jié)合教師基本功展示活動(dòng),開展講故事大賽。
各分園按照講故事比賽活動(dòng)方案,積極組織全體教師開展活動(dòng),最后以分園為單位參賽,最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
2.開展我給父母當(dāng)老師活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在幼兒園所學(xué)的知識(shí)給家長(zhǎng)教一句普通話,實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
3.開展大班幼兒愛(ài)閱讀活動(dòng)。
按照使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字制度,教職工在日常生活教學(xué)中必須使用普通話進(jìn)行交流,引導(dǎo)幼兒每天學(xué)說(shuō)普通話、學(xué)念兒歌,結(jié)合幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),設(shè)立閱讀區(qū),每天早上待幼兒起床后展開閱讀活動(dòng),不斷鼓勵(lì)幼兒,逐漸提高孩子的普通話水平。
4.認(rèn)真開展日常普通話學(xué)習(xí)。
按照計(jì)劃,每周開展2次、每次不少于一個(gè)小時(shí)的國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):豆方巧(黨支部書記)。
昆杜孜汗庫(kù)爾班尼牙孜(園長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):譚麗(副園長(zhǎng)、教務(wù)主任)伊帕爾(副園長(zhǎng))。
組員:艾克拜爾(辦公室主任)、王艷(德育主任)、藺芳第(黨建專干)、蘇紅麗(會(huì)計(jì))、亞夏爾(食堂負(fù)責(zé)人)、梅小東(后勤負(fù)責(zé)人)、阿依努爾(扶貧負(fù)責(zé)人)、肉孜麥麥提(人事負(fù)責(zé)人)、阿爾祖古麗(辦公室成員)。
以及各分園園長(zhǎng)。
(二)工作小組。
成員:分園各班教師。
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
幼兒園推廣普通話方案篇九
xx年9月11日至17日為第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語(yǔ)言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合本屆主題推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)。我園將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定以下方案:
本屆主題:推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)本園主題:說(shuō)普通話,做文明人。
(一)營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1.在校園的醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),懸掛推普周宣傳欄,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2.利用班級(jí)家長(zhǎng)園地、學(xué)園網(wǎng)站,宣傳推普主題、意義及作用等。
(二)推普周主題宣傳活動(dòng)。
1.利用周一升國(guó)旗儀式做主題說(shuō)普通話,做文明人的倡議活動(dòng)。
2.向全園家長(zhǎng)分發(fā)《推廣普通話倡議書》,努力形成全園家長(zhǎng)講普通話,寫規(guī)范字的氛圍。
3.組織班主任開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),旨在經(jīng)驗(yàn)交流的同時(shí)提高教師的書寫及表達(dá)能力。
4.組織全體保育員開展讀報(bào)活動(dòng),從而進(jìn)一步提高保育員的口語(yǔ)表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力。
5.結(jié)合推普周和讀書活動(dòng),在園內(nèi)再次掀起推普高潮。6.各班在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意與各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切相聯(lián)系的閱讀區(qū),從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,提高對(duì)文字的興趣。
(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)。
各班以年段為單位圍繞推普主題開展各種語(yǔ)言類的表演活動(dòng),力求貫穿整個(gè)學(xué)期,從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
大班段:開展我是推普小衛(wèi)士活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與老師一起制作宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,在園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
中班段:開展開心暑假活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒與同伴分享自己的暑期趣事,通過(guò)講述進(jìn)一步提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
小班段:開展學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)活動(dòng),根據(jù)年齡特點(diǎn)注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說(shuō)普通話當(dāng)中,從而提高幼兒的社會(huì)交往能力。
幼兒園推廣普通話方案篇十
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活,構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“xxx”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
20xx年9月x日―20xx年9月x日。
xxx。
1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”。
1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。
2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“說(shuō)普通話,從我做起”的理念,在一日活動(dòng)中,堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話,引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同說(shuō)普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的`活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
幼兒園推廣普通話方案篇十一
一、活動(dòng)意義:
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題――說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月15日至21日。
三、活動(dòng)主題:
本屆推普周活動(dòng)的主題――“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”
我園推普周活動(dòng)的主題――“我是中國(guó)娃,會(huì)講普通話”,“學(xué)說(shuō)普通話從我做起”
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
五、主要活動(dòng)安排。
1、布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話。
(3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。
(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮。
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。
幼兒園推廣普通話方案篇十二
第18屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案 一年一度的推普周即將來(lái)臨,為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師幼的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師幼樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:2015年9月14日——9月20日
三、活動(dòng)主題:依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng):xx-x(園長(zhǎng))
副組長(zhǎng):xx-x(保教主任)
組員:xx-x xx-x xx-x xx-x xx-x
每位師幼應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”的`形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.一次專題校會(huì),向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。
2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),張貼 “說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、 “說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國(guó)旗下講話
利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師幼發(fā)出倡議。
2.一個(gè)主題班會(huì)
以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會(huì)。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會(huì)。
3.一次主題黑板報(bào)
以“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題,出一期黑板報(bào)。
(三)做好系列活動(dòng)。
1.開展“中國(guó)夢(mèng)”兒歌朗讀比賽
各班在班級(jí)開展“中國(guó)夢(mèng)”兒歌朗讀活動(dòng)。
2.開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)
發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
3.總結(jié)評(píng)比
對(duì)各班推普實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;對(duì)推普工作實(shí)施認(rèn)真,確有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師幼,以推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,處處寫規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習(xí)慣。
xxx 農(nóng)村中心幼兒園
2015年9月8日
幼兒園推廣普通話方案篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長(zhǎng)樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,發(fā)揮語(yǔ)言文字示范園的榜樣和輻射作用。
xxx年x月x日
我的中國(guó)夢(mèng)
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理 由幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍 1、在推普周期間,通過(guò)張貼宣傳圖片、出板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。 2、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長(zhǎng)的《推普公開信》,向全園幼兒及家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。 3、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。
(三)教師活動(dòng)安排 1、組織教師進(jìn)行《我的中國(guó)夢(mèng)》經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。 2、由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。 3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。 4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
附:推普宣傳口號(hào): 說(shuō)好普通話,方便你我他;
我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話; 進(jìn)園請(qǐng)講普通話。
小朋友 樂(lè)哈哈 開口就說(shuō)普通話
小小中國(guó)娃 推普責(zé)任大
幼兒園推廣普通話方案篇十四
為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,我園積極響應(yīng)全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng),將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心,并積極開展宣傳活動(dòng),全園上下形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
2021年9月13日——9月17日。
:“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時(shí)代新篇”
教師推普口號(hào)“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人?!?BR> 家長(zhǎng)推普口號(hào)“參與推普周,共說(shuō)普通話”
(一)營(yíng)造推普周宣傳氛圍。
1.通過(guò)幼兒園的電子屏和展板宣傳普通話的標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍,提高全園知曉率和參與率。
2.利用班級(jí)家園欄和微信群等途徑向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),了解活動(dòng)的意義及作用,促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與和配合活動(dòng)開展。
(二)推普周主題宣傳活動(dòng)。
1.利用周一升旗儀式,開展國(guó)旗下宣教。邀請(qǐng)大班兩名幼兒代表在國(guó)旗下向全體幼兒宣傳“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”。
2.組織全體教師進(jìn)行美文誦讀活動(dòng),用規(guī)范的普通話表達(dá)語(yǔ)言藝術(shù)。
3.班級(jí)創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言區(qū),投放適宜幼兒閱讀的繪本,開展好書推薦或圖書漂流的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,提高對(duì)文字的興趣。
4.將推普周的精彩活動(dòng)進(jìn)行整理,及時(shí)發(fā)布到幼兒園公眾號(hào),進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度。
(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)。
各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語(yǔ)言類的表演活動(dòng),從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
小班:
1、創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒大膽用普通話和老師、同伴交談,培養(yǎng)聽講普通話的習(xí)慣。
2、開展“一天一句普通話”的學(xué)習(xí)活動(dòng),如“我們一起玩”“我愛(ài)幼兒園”等,吸引幼兒主動(dòng)參與到推普活動(dòng)中,感受學(xué)說(shuō)普通話的樂(lè)趣。
中班:
1.開展“古詩(shī)誦讀會(huì)”和“兒歌比賽”。
2.開展“今日班級(jí)趣事”口述活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒幼兒向家長(zhǎng)口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,培養(yǎng)普通話表達(dá)能力。
大班:
1.幼兒自制宣傳小旗、宣傳單,在家長(zhǎng)的陪同下大膽向自己社區(qū)的居民宣傳推普周活動(dòng),宣傳講普通話的意義。
2.開展“繞口令展示會(huì)”和“經(jīng)典紅色書籍誦讀會(huì)”。
幼兒園推廣普通話方案篇十五
1.我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。
3.學(xué)好說(shuō)好普通話,利國(guó)利民利大家。
4.學(xué)好說(shuō)好普通話,廣結(jié)朋友走天下。
5.我驕傲,我是中國(guó)人;我自豪,我說(shuō)普通話。
6.樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí);提高中華民族文化素質(zhì)。
7.規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字,創(chuàng)建全國(guó)文明城市。
8.人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
9.華夏普及普通話,民族團(tuán)結(jié)興中華。
10.人人學(xué)講普通話,文明進(jìn)步奔小康。
12.我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。
13.你我都講普通話,情如手足勝一家。
14.說(shuō)普通話,迎四方賓客;用禮貌語(yǔ),創(chuàng)文明社區(qū)。
15.普通話——給你我多一點(diǎn)溝通,給世界多一點(diǎn)精彩。
16.實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字。
17.同祖同根,同聲同心,同講普通話,同傳中國(guó)情。
18.學(xué)好說(shuō)好普通話,方便文明又高雅。
19.說(shuō)普通話,交四方友。
20.讓青春與普及的語(yǔ)言作伴,讓知識(shí)與文明的語(yǔ)言攜手。
21.一句中國(guó)話,一份中國(guó)情;一口普通話,一顆中國(guó)心。
22.一口普通話,伴我行中華。
23.說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家。
24.普及九州,通達(dá)四海,話為良媒,心無(wú)阻礙。
25.文明語(yǔ)融入男女老少心,普通話貫通東西南北情。
26.普通話,讓彼此靠得更近。
27.普通話——我的母語(yǔ),我的榮譽(yù)。
28.說(shuō)普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
29.我愛(ài)我中華,我說(shuō)普通話。
30.一字一句普通話,千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華。
幼兒園推廣普通話方案篇十六
一年一度的推普周又到了,李家畔幼兒園為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全園語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
同講普通話,攜手進(jìn)小康。
20xx年9月14日—20日。
1.利用電子顯示屏滾動(dòng)播出推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)良好的.語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用星期一(9月14日)的升旗儀式向全園師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把幼兒園推普方案貫徹到全體師幼,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3.在幼兒園內(nèi)舉行教師師德演講比賽。
4.在幼兒園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。同時(shí)對(duì)幼兒園外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正。
組長(zhǎng):杜鵑。
副組長(zhǎng):張妮。
每位師幼應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)。
幼兒園推廣普通話方案篇十七
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,對(duì)建檔立卡貧困戶使用普通話有推進(jìn)義務(wù)。目前我區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困戶家庭成員中有多數(shù)人員不能正常使用普通話,為推廣他們使用普通話,是他們能在正常的日常交流中使用普通話,會(huì)用普通話,提高他們的個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高全民綜合素質(zhì),特制訂本實(shí)施方案。
1、通過(guò)宣傳,使全體建檔立卡貧困戶18歲至60歲家庭成員認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)順暢交流,以及為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好語(yǔ)言環(huán)境的重要意義。
2、通過(guò)培訓(xùn),提高全體全體建檔立卡貧困戶的普通話水平,增強(qiáng)自覺(jué)使用普通話的意識(shí)。
3、通過(guò)開展活動(dòng),使廣大貧困戶充分感受祖國(guó)的語(yǔ)言美,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨,讓語(yǔ)言交流更順暢。
組長(zhǎng):***副組長(zhǎng):**成員:全體教職員工。
1、學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)。
(1)、討論制定《芋元幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案》,讓推廣普通話工作有組織、有目標(biāo)、有步驟、有制度地順利開展。
(2)、領(lǐng)會(huì)精神,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,做好推廣普通話的思想準(zhǔn)備。
(3)、完善師訓(xùn)的制度,要求每位老師參加培訓(xùn)活動(dòng),每位教師包抓1名或多名建檔立卡貧困戶人員,利用課余時(shí)間指導(dǎo)和培訓(xùn)群眾,同時(shí)動(dòng)員建檔立卡貧困戶家庭成員考取普通話證,鼓勵(lì)及要求建檔立卡貧困戶家庭成員日常交流運(yùn)用普通話。在全校要求師生員工講普通話,運(yùn)用普通話工作制度化,規(guī)范化,日常化。
(4)、全方位、多層次構(gòu)建推普氛圍。
a、健全我校推廣普通話網(wǎng)絡(luò),規(guī)范推廣普通話工作。
b、校園內(nèi)推普宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、條幅。
c、室內(nèi)外黑板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)推普宣傳。
d、校園廣播推普宣傳。
e、向全校師生發(fā)一份推普倡議書。
2、推廣普及教育。
(1)、全面推普。全校師生進(jìn)入校園、教師之間、師生之間、學(xué)生之間、教師與家長(zhǎng)之間相互交流要說(shuō)普通話,抓住每說(shuō)一句話的機(jī)會(huì)練習(xí)說(shuō)好普通話,師生互幫互學(xué)、互相糾正、全面共同提高普通話水平。
(2)、開展形式多樣的活動(dòng),為建檔立卡貧困戶提供練習(xí)普通話的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。
a、在平時(shí)的教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,使普通話成為校園語(yǔ)言,養(yǎng)成在會(huì)議、討論中使用普通話的習(xí)慣,使普通話成為工作語(yǔ)言。提高教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話教學(xué)水平。
b、教師指導(dǎo)建檔立卡貧困戶普通話水平。開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、講故事比賽、演講比賽、主題家長(zhǎng)會(huì)等一系列活動(dòng)讓建檔立卡貧困戶得到提高。
c、開展傳幫帶活動(dòng)。即:每個(gè)學(xué)生都要在家里對(duì)自己的親戚、朋友進(jìn)行推普宣傳;在學(xué)校、家里,以及社會(huì)上幫助用語(yǔ)不規(guī)范的人糾正錯(cuò)誤。d、開展讀書活動(dòng)、營(yíng)造校園讀書氛圍、使普通話工作成為校園文化建設(shè)當(dāng)中的一大亮點(diǎn),大大提高了普通話的應(yīng)用程度。
幼兒園推廣普通話方案篇十八
xx年9月11日至17日為第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語(yǔ)言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合本屆主題推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)。我園將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定以下方案:
本屆主題:推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)本園主題:說(shuō)普通話,做文明人。
(一)營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1.在校園的醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),懸掛推普周宣傳欄,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2.利用班級(jí)家長(zhǎng)園地、學(xué)園網(wǎng)站,宣傳推普主題、意義及作用等。
(二)推普周主題宣傳活動(dòng)。
1.利用周一升國(guó)旗儀式做主題說(shuō)普通話,做文明人的倡議活動(dòng)。
2.向全園家長(zhǎng)分發(fā)《推廣普通話倡議書》,努力形成全園家長(zhǎng)講普通話,寫規(guī)范字的氛圍。
3.組織班主任開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),旨在經(jīng)驗(yàn)交流的同時(shí)提高教師的書寫及表達(dá)能力。
4.組織全體保育員開展讀報(bào)活動(dòng),從而進(jìn)一步提高保育員的口語(yǔ)表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力。
5.結(jié)合推普周和讀書活動(dòng),在園內(nèi)再次掀起推普高潮。6.各班在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意與各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切相聯(lián)系的閱讀區(qū),從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,提高對(duì)文字的興趣。
(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)。
各班以年段為單位圍繞推普主題開展各種語(yǔ)言類的表演活動(dòng),力求貫穿整個(gè)學(xué)期,從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
大班段:開展我是推普小衛(wèi)士活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與老師一起制作宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,在園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
中班段:開展開心暑假活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒與同伴分享自己的暑期趣事,通過(guò)講述進(jìn)一步提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
小班段:開展學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)活動(dòng),根據(jù)年齡特點(diǎn)注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說(shuō)普通話當(dāng)中,從而提高幼兒的社會(huì)交往能力。
為深入開展幼兒園推普活動(dòng),進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作,凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境,使全體師幼能自覺(jué)講普通話、寫規(guī)范字、做文明人,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全園語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,我園特制定活動(dòng)方案如下:
普通話是我國(guó)各民族的共同語(yǔ)言,堅(jiān)持學(xué)說(shuō)普通話,從娃娃抓起的觀點(diǎn),讓師幼知道,普通話推廣是貫穿教學(xué)始終的,并非九月推普周活動(dòng)才進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成說(shuō)好普通話的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,為全面建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.在幼兒園門口懸掛橫幅,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),宣傳推普的意義和作用,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.繪制以宣傳推廣普通話為主題的宣傳板報(bào),做到校園內(nèi)外人人知曉。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國(guó)旗下講話。
利用周一(5月25日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,由園長(zhǎng)進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話,并向全園師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
2.一個(gè)集中教育。
全園各班利用周二(5月22日)下午幼兒離園前,組織一次熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的教育活動(dòng),讓幼兒回家教父母一句普通話。
3.一次主題黑板報(bào)。
出一期推廣普通話的宣傳板報(bào)。(5月22日)。
(三)做好系列活動(dòng)。
1.結(jié)合教師基本功展示活動(dòng),開展講故事大賽。
各分園按照講故事比賽活動(dòng)方案,積極組織全體教師開展活動(dòng),最后以分園為單位參賽,最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
2.開展我給父母當(dāng)老師活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在幼兒園所學(xué)的知識(shí)給家長(zhǎng)教一句普通話,實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
幼兒園推廣普通話方案篇十九
“全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話,越來(lái)越國(guó)際化,全世界都在講中國(guó)話,我們說(shuō)的話,讓世界都認(rèn)真聽話……”這首《中國(guó)話》,是不是很好聽呢!
是呀!全世界都在學(xué)習(xí)普通話,都在講普通話。而我們身為中國(guó)人,卻不講我們的普通話。
全國(guó)有五十六的民族,有很多種語(yǔ)言。他說(shuō)的你聽不懂,你說(shuō)的他聽不懂。這樣,我們就失去了交談?,F(xiàn)在,我們都學(xué)會(huì)講普通話了,那交談不就容易了嗎?可是,有的人還是不使用普通話,還是使用方言!下面我就向大家講幾個(gè)不說(shuō)普聽話鬧笑話的故事:
有一對(duì)農(nóng)民兄妹用板車?yán)←湹绞袌?chǎng)去賣,一個(gè)南方人來(lái)到他們兄妹跟前,問(wèn):“大哥,你的小妹(小麥)怎么賣呀?”大哥氣得額頭上青筋突爆。
村長(zhǎng)在村民議會(huì)上說(shuō):“兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜要豬蹄?!卑阉姆窖宰g成普通話是:同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會(huì),不要講話,要注意。
幼兒園推廣普通話方案篇二十
一、指導(dǎo)思想:
實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),探索并創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語(yǔ)言環(huán)境,根據(jù)日照市教育局等八部門《關(guān)于開展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(日語(yǔ)委字〔201x〕4號(hào))等文件要求,學(xué)校決定開展推普宣傳周活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
三、活動(dòng)時(shí)間:
201x年9月11日至17日。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
(一)大力宣傳,營(yíng)造氣氛。
圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”開展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅(總務(wù)處)、張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫,電子屏更新推普口號(hào)等((政教處))(見(jiàn)附錄)。利用廣播站開展系列宣傳活動(dòng)(團(tuán)委)。
(二)開展各種專題活動(dòng)。
1.召開推普工作研討會(huì)(9月11日))。
在全校例會(huì)上組織我校全體教師召開推普工作研討會(huì),學(xué)習(xí)學(xué)校推普周活動(dòng)方案。
2.9月16日升旗儀式以““推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)””為主題,對(duì)學(xué)校進(jìn)行教育和動(dòng)員。
3.教室內(nèi)外宣傳欄布置比賽,主題為感恩,評(píng)價(jià)指標(biāo)包括規(guī)范用字。
4.組織推普主題廣播稿征集和播音活動(dòng)。
5.發(fā)動(dòng)學(xué)生積極支持和參入所在村的推普活動(dòng)。
(三)成立年級(jí)學(xué)生誦讀隊(duì)。
六、七、八年級(jí)分別成立年級(jí)誦讀隊(duì),由備課組長(zhǎng)聯(lián)合語(yǔ)文教師抽調(diào)年級(jí)內(nèi)普通話較好的學(xué)生組成,每年級(jí)誦讀隊(duì)準(zhǔn)備兩塊節(jié)目,舉行比賽并頒獎(jiǎng)。
(四)積極籌備師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
為進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為參加各級(jí)比賽做準(zhǔn)備,學(xué)校決定開展2013年師生經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),由語(yǔ)文組和各年級(jí)組承辦。
(五)結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的規(guī)范漢字,熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的校園語(yǔ)言,并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。
五、活動(dòng)要求。
各活動(dòng)承辦單位要做好各項(xiàng)推普宣傳活動(dòng)圖象、文字資料的搜集、整理,建立并完善語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案。
幼兒園推廣普通話方案篇一
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月11日—9月17日。
三、活動(dòng)主題:
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,《遼寧省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定》。
校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
三小教師推普口號(hào):樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)。
三小學(xué)生推普口號(hào):我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。
4.開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一(9月16日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動(dòng)。
根據(jù)教育局“五個(gè)一”活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式:
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ);。
(2)舉辦一次推普知識(shí)競(jìng)賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng);。
寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽。
(3)辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);(進(jìn)行“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。)。
利用周一下午(9月16日)的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開展說(shuō)繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
(5)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
8.在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):許可(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):王立忠(教學(xué)副校長(zhǎng))。
幼兒園推廣普通話方案篇二
今年的9月14日至20日為全國(guó)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,根據(jù)本屆主題“同講普通話,攜手進(jìn)小康”,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)的精神。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,特制訂以下方案:
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí),促進(jìn)全系統(tǒng)各單位語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
20xx年9月14日——9月20日。
1.濃厚幼兒園講普通話、說(shuō)文明語(yǔ)的氛圍,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.幼兒逐步養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、運(yùn)用文明用語(yǔ)”的良好習(xí)慣,初步感受祖國(guó)文字的優(yōu)美,傳統(tǒng)文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)講好普通話的認(rèn)識(shí)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。
由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
組長(zhǎng):陳雯呂奕諶麗瀅。
組員:各年級(jí)組長(zhǎng)。
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.在幼兒園醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),同時(shí)在幼兒園的大屏幕上播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。如:同講普通話,攜手進(jìn)小康;普通話是校園語(yǔ)言;我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話;說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做文明人;人人都講普通話,處處盛開文明花。
2.利用一次專題學(xué)習(xí),向全體教師解讀推普周活動(dòng)方案及落實(shí)。
(三)創(chuàng)新內(nèi)容,活躍形式。
1.教師。
(1)9月14日:學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《通用規(guī)范漢字表》。
(2)9月14日——18日:“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)。組織各年級(jí)各班對(duì)校園內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行“啄木鳥”活動(dòng)。同時(shí)開展班級(jí)三位教師互相糾正活動(dòng),對(duì)不正確的`讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行糾正,并做好記錄。
(3)9月18日:教師演講比賽“同講普通話,爭(zhēng)做文明人”
2.幼兒。
(1)9月14日;“小禮儀”活動(dòng)。
(2)9月15日:“區(qū)域?qū)n}活動(dòng):請(qǐng)說(shuō)普通話”
(3)9月16日:“幼兒故事大王”比賽。
3.家長(zhǎng)及社區(qū)人員。
在幼兒園網(wǎng)站、公眾號(hào)、班級(jí)電子班牌上宣傳幼兒園推普系列活動(dòng)。
幼兒園推廣普通話方案篇三
1.感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào):
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!
一、我有小巧手
晨間活動(dòng):
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場(chǎng)舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問(wèn)答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
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幼兒園推廣普通話方案篇四
20xx年x月10日至16日為第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。推廣普通話、推行規(guī)范漢字、傳承中華優(yōu)秀文化是當(dāng)前語(yǔ)言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好的貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話、規(guī)范漢字、傳承經(jīng)典中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合本屆主題“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”。我園已將推普工作納入園務(wù)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)實(shí)施。并將開展人人講普通話,人人規(guī)范用字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì),以積極推動(dòng)開展宣傳周活動(dòng)。結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定以下方案:
本屆主題:“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”
本園主題:“說(shuō)普通話,傳承經(jīng)典”
20xx年x月10日—20xx年x月16日。
(一)家園互動(dòng)營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1、在校園的醒目位置張貼全國(guó)推廣普通話宣傳周海報(bào),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2、利用微信公眾號(hào)、學(xué)園網(wǎng)站,發(fā)布《推廣普通話倡議書》、宣傳推普主題、意義及作用等。提前預(yù)告推普周活動(dòng)并及時(shí)發(fā)布推普活動(dòng)報(bào)道。
1、中華經(jīng)典誦讀。
組織教師進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。發(fā)揮幼兒園教師的基本素養(yǎng),運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言、聲情并茂的誦讀中華經(jīng)典文學(xué)作品。感受中華優(yōu)秀文化之美。
2、中華傳統(tǒng)書法學(xué)習(xí)。
請(qǐng)書法特長(zhǎng)教師面向全體教師組織開展書法學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入了解書法作為中國(guó)漢字傳統(tǒng)藝術(shù)的意義,從而激發(fā)教師對(duì)傳承中華傳統(tǒng)文化的使命感。
3、“啄木鳥”行動(dòng)。
教師間積極開展“啄木鳥”行動(dòng)。由教師互評(píng)文案工作中文字及用語(yǔ)的規(guī)范性。
4、組織全體保育員開展“讀報(bào)活動(dòng)”,從而進(jìn)一步提高保育員的普通話口語(yǔ)表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力。
大班級(jí)組:
1、結(jié)合大班當(dāng)前學(xué)習(xí)主題“我是中國(guó)人”開展“每日一聽”活動(dòng),利用餐前10分鐘聆聽中華經(jīng)典故事。激發(fā)幼兒對(duì)中華文化的興趣。
2、開展“我是推普小衛(wèi)士”活動(dòng),幼兒參與制作宣傳小旗。鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)推普員,帶著自己制作的宣傳小旗走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行推廣宣傳活動(dòng)。
3、“大帶小”活動(dòng),中大班幼兒為弟弟妹妹表演或朗誦經(jīng)典詩(shī)詞。從而有效的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
中班級(jí)組:
1、借助幼兒園圖書室以及班級(jí)圖書角進(jìn)行中華經(jīng)典故事閱讀活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣。
2、親子經(jīng)典故事表演和朗誦活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)的示范作用,進(jìn)一步提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
小班級(jí)組:
教師組織幼兒開展“學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)”活動(dòng)。根據(jù)年齡特點(diǎn),讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說(shuō)普通話當(dāng)中。使小班幼兒能用普通話對(duì)老師、同伴和家長(zhǎng)表達(dá)自己的情感需求和生活需求,從而提高幼兒的社會(huì)交往能力。
幼兒園推廣普通話方案篇五
今年9月12日至18日為全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,特制定本活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:
以“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題,全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
20xx年9月12日至18日
xxxx,xxxx。
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長(zhǎng):何云霞
副組長(zhǎng):王娜趙麗
成員:郭俊先楊霞各年級(jí)組長(zhǎng)
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”,對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間,通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅,營(yíng)造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3.開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。
4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
幼兒園推廣普通話方案篇六
為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,我園將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制定以下方案:
本園主題:“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人。”為教師推普口號(hào),“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”為幼兒口號(hào),以“說(shuō)普通話,從我做起”為家長(zhǎng)口號(hào),唱響主旋律。
9月12日至18日
(一)營(yíng)造推普周宣傳氛圍
1、在幼兒園的電子屏,宣傳欄張貼請(qǐng)說(shuō)普通話的標(biāo)語(yǔ),擺放推普周展版,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2、利用班級(jí)家園欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳推普主題的意義及作用。
(二)推普周主題宣傳活動(dòng)
1、“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng):讓每位教師對(duì)幼兒園,自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò),并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過(guò)程中,大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。
2、利用周一教師節(jié)升旗儀式,幼兒用普通話表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)意,宣傳“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”。
3、組織教師認(rèn)真撰寫備課和教育筆記,提高教師的書寫以及表達(dá)能力。
4、組織教師進(jìn)行美文誦讀比賽和“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽系列活動(dòng)在園內(nèi)掀起推普高潮。
5、各班級(jí)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切相關(guān)聯(lián)系的閱讀區(qū),開展圖書漂流,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,提高對(duì)文字的興趣。
(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)
各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語(yǔ)言類的表演活動(dòng),從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
小班段
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
2、落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段
1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。
2、開展“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人當(dāng)小記者。
3、開展幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段
教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
2、積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講故事表演。
推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!
幼兒園推廣普通話方案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng),進(jìn)行推普活動(dòng),知道人人都講普通話,并能主動(dòng)向同伴、家長(zhǎng)宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容及安排:
圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng),在班級(jí)里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動(dòng),使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn),提高家長(zhǎng)的推普意識(shí),營(yíng)造良好的推普氛圍。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口,用普通話跟老師同伴問(wèn)好;中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。
2、“故事大王”比賽。
在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話、敢說(shuō)普通話、會(huì)說(shuō)普通話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報(bào)。
由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。
4、家園合作、共同提高。
充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話交談,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體。
幼兒園推廣普通話方案篇八
為深入開展幼兒園推普活動(dòng),進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作,凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境,使全體師幼能自覺(jué)講普通話、寫規(guī)范字、做文明人,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全園語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,我園特制定活動(dòng)方案如下:
普通話是我國(guó)各民族的共同語(yǔ)言,堅(jiān)持學(xué)說(shuō)普通話,從娃娃抓起的觀點(diǎn),讓師幼知道,普通話推廣是貫穿教學(xué)始終的,并非九月推普周活動(dòng)才進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成說(shuō)好普通話的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,為全面建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.在幼兒園門口懸掛橫幅,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),宣傳推普的意義和作用,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.繪制以宣傳推廣普通話為主題的宣傳板報(bào),做到校園內(nèi)外人人知曉。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國(guó)旗下講話。
利用周一(5月25日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,由園長(zhǎng)進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話,并向全園師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
2.一個(gè)集中教育。
全園各班利用周二(5月22日)下午幼兒離園前,組織一次熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的教育活動(dòng),讓幼兒回家教父母一句普通話。
3.一次主題黑板報(bào)。
出一期推廣普通話的宣傳板報(bào)。(5月22日)。
(三)做好系列活動(dòng)。
1.結(jié)合教師基本功展示活動(dòng),開展講故事大賽。
各分園按照講故事比賽活動(dòng)方案,積極組織全體教師開展活動(dòng),最后以分園為單位參賽,最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
2.開展我給父母當(dāng)老師活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在幼兒園所學(xué)的知識(shí)給家長(zhǎng)教一句普通話,實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
3.開展大班幼兒愛(ài)閱讀活動(dòng)。
按照使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字制度,教職工在日常生活教學(xué)中必須使用普通話進(jìn)行交流,引導(dǎo)幼兒每天學(xué)說(shuō)普通話、學(xué)念兒歌,結(jié)合幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),設(shè)立閱讀區(qū),每天早上待幼兒起床后展開閱讀活動(dòng),不斷鼓勵(lì)幼兒,逐漸提高孩子的普通話水平。
4.認(rèn)真開展日常普通話學(xué)習(xí)。
按照計(jì)劃,每周開展2次、每次不少于一個(gè)小時(shí)的國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):豆方巧(黨支部書記)。
昆杜孜汗庫(kù)爾班尼牙孜(園長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):譚麗(副園長(zhǎng)、教務(wù)主任)伊帕爾(副園長(zhǎng))。
組員:艾克拜爾(辦公室主任)、王艷(德育主任)、藺芳第(黨建專干)、蘇紅麗(會(huì)計(jì))、亞夏爾(食堂負(fù)責(zé)人)、梅小東(后勤負(fù)責(zé)人)、阿依努爾(扶貧負(fù)責(zé)人)、肉孜麥麥提(人事負(fù)責(zé)人)、阿爾祖古麗(辦公室成員)。
以及各分園園長(zhǎng)。
(二)工作小組。
成員:分園各班教師。
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
幼兒園推廣普通話方案篇九
xx年9月11日至17日為第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語(yǔ)言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合本屆主題推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)。我園將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定以下方案:
本屆主題:推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)本園主題:說(shuō)普通話,做文明人。
(一)營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1.在校園的醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),懸掛推普周宣傳欄,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2.利用班級(jí)家長(zhǎng)園地、學(xué)園網(wǎng)站,宣傳推普主題、意義及作用等。
(二)推普周主題宣傳活動(dòng)。
1.利用周一升國(guó)旗儀式做主題說(shuō)普通話,做文明人的倡議活動(dòng)。
2.向全園家長(zhǎng)分發(fā)《推廣普通話倡議書》,努力形成全園家長(zhǎng)講普通話,寫規(guī)范字的氛圍。
3.組織班主任開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),旨在經(jīng)驗(yàn)交流的同時(shí)提高教師的書寫及表達(dá)能力。
4.組織全體保育員開展讀報(bào)活動(dòng),從而進(jìn)一步提高保育員的口語(yǔ)表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力。
5.結(jié)合推普周和讀書活動(dòng),在園內(nèi)再次掀起推普高潮。6.各班在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意與各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切相聯(lián)系的閱讀區(qū),從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,提高對(duì)文字的興趣。
(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)。
各班以年段為單位圍繞推普主題開展各種語(yǔ)言類的表演活動(dòng),力求貫穿整個(gè)學(xué)期,從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
大班段:開展我是推普小衛(wèi)士活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與老師一起制作宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,在園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
中班段:開展開心暑假活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒與同伴分享自己的暑期趣事,通過(guò)講述進(jìn)一步提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
小班段:開展學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)活動(dòng),根據(jù)年齡特點(diǎn)注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說(shuō)普通話當(dāng)中,從而提高幼兒的社會(huì)交往能力。
幼兒園推廣普通話方案篇十
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活,構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“xxx”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
20xx年9月x日―20xx年9月x日。
xxx。
1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”。
1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。
2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“說(shuō)普通話,從我做起”的理念,在一日活動(dòng)中,堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話,引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同說(shuō)普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的`活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
幼兒園推廣普通話方案篇十一
一、活動(dòng)意義:
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題――說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月15日至21日。
三、活動(dòng)主題:
本屆推普周活動(dòng)的主題――“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”
我園推普周活動(dòng)的主題――“我是中國(guó)娃,會(huì)講普通話”,“學(xué)說(shuō)普通話從我做起”
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
五、主要活動(dòng)安排。
1、布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話。
(3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。
(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮。
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。
幼兒園推廣普通話方案篇十二
第18屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案 一年一度的推普周即將來(lái)臨,為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師幼的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師幼樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:2015年9月14日——9月20日
三、活動(dòng)主題:依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng):xx-x(園長(zhǎng))
副組長(zhǎng):xx-x(保教主任)
組員:xx-x xx-x xx-x xx-x xx-x
每位師幼應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”的`形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.一次專題校會(huì),向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。
2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),張貼 “說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、 “說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國(guó)旗下講話
利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師幼發(fā)出倡議。
2.一個(gè)主題班會(huì)
以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會(huì)。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會(huì)。
3.一次主題黑板報(bào)
以“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題,出一期黑板報(bào)。
(三)做好系列活動(dòng)。
1.開展“中國(guó)夢(mèng)”兒歌朗讀比賽
各班在班級(jí)開展“中國(guó)夢(mèng)”兒歌朗讀活動(dòng)。
2.開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)
發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
3.總結(jié)評(píng)比
對(duì)各班推普實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;對(duì)推普工作實(shí)施認(rèn)真,確有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師幼,以推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,處處寫規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習(xí)慣。
xxx 農(nóng)村中心幼兒園
2015年9月8日
幼兒園推廣普通話方案篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長(zhǎng)樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,發(fā)揮語(yǔ)言文字示范園的榜樣和輻射作用。
xxx年x月x日
我的中國(guó)夢(mèng)
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理 由幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍 1、在推普周期間,通過(guò)張貼宣傳圖片、出板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。 2、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長(zhǎng)的《推普公開信》,向全園幼兒及家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。 3、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。
(三)教師活動(dòng)安排 1、組織教師進(jìn)行《我的中國(guó)夢(mèng)》經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。 2、由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。 3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。 4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
附:推普宣傳口號(hào): 說(shuō)好普通話,方便你我他;
我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話; 進(jìn)園請(qǐng)講普通話。
小朋友 樂(lè)哈哈 開口就說(shuō)普通話
小小中國(guó)娃 推普責(zé)任大
幼兒園推廣普通話方案篇十四
為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,我園積極響應(yīng)全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng),將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心,并積極開展宣傳活動(dòng),全園上下形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
2021年9月13日——9月17日。
:“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時(shí)代新篇”
教師推普口號(hào)“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人?!?BR> 家長(zhǎng)推普口號(hào)“參與推普周,共說(shuō)普通話”
(一)營(yíng)造推普周宣傳氛圍。
1.通過(guò)幼兒園的電子屏和展板宣傳普通話的標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍,提高全園知曉率和參與率。
2.利用班級(jí)家園欄和微信群等途徑向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),了解活動(dòng)的意義及作用,促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與和配合活動(dòng)開展。
(二)推普周主題宣傳活動(dòng)。
1.利用周一升旗儀式,開展國(guó)旗下宣教。邀請(qǐng)大班兩名幼兒代表在國(guó)旗下向全體幼兒宣傳“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”。
2.組織全體教師進(jìn)行美文誦讀活動(dòng),用規(guī)范的普通話表達(dá)語(yǔ)言藝術(shù)。
3.班級(jí)創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言區(qū),投放適宜幼兒閱讀的繪本,開展好書推薦或圖書漂流的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,提高對(duì)文字的興趣。
4.將推普周的精彩活動(dòng)進(jìn)行整理,及時(shí)發(fā)布到幼兒園公眾號(hào),進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度。
(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)。
各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語(yǔ)言類的表演活動(dòng),從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
小班:
1、創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒大膽用普通話和老師、同伴交談,培養(yǎng)聽講普通話的習(xí)慣。
2、開展“一天一句普通話”的學(xué)習(xí)活動(dòng),如“我們一起玩”“我愛(ài)幼兒園”等,吸引幼兒主動(dòng)參與到推普活動(dòng)中,感受學(xué)說(shuō)普通話的樂(lè)趣。
中班:
1.開展“古詩(shī)誦讀會(huì)”和“兒歌比賽”。
2.開展“今日班級(jí)趣事”口述活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒幼兒向家長(zhǎng)口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,培養(yǎng)普通話表達(dá)能力。
大班:
1.幼兒自制宣傳小旗、宣傳單,在家長(zhǎng)的陪同下大膽向自己社區(qū)的居民宣傳推普周活動(dòng),宣傳講普通話的意義。
2.開展“繞口令展示會(huì)”和“經(jīng)典紅色書籍誦讀會(huì)”。
幼兒園推廣普通話方案篇十五
1.我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。
3.學(xué)好說(shuō)好普通話,利國(guó)利民利大家。
4.學(xué)好說(shuō)好普通話,廣結(jié)朋友走天下。
5.我驕傲,我是中國(guó)人;我自豪,我說(shuō)普通話。
6.樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí);提高中華民族文化素質(zhì)。
7.規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字,創(chuàng)建全國(guó)文明城市。
8.人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
9.華夏普及普通話,民族團(tuán)結(jié)興中華。
10.人人學(xué)講普通話,文明進(jìn)步奔小康。
12.我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。
13.你我都講普通話,情如手足勝一家。
14.說(shuō)普通話,迎四方賓客;用禮貌語(yǔ),創(chuàng)文明社區(qū)。
15.普通話——給你我多一點(diǎn)溝通,給世界多一點(diǎn)精彩。
16.實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字。
17.同祖同根,同聲同心,同講普通話,同傳中國(guó)情。
18.學(xué)好說(shuō)好普通話,方便文明又高雅。
19.說(shuō)普通話,交四方友。
20.讓青春與普及的語(yǔ)言作伴,讓知識(shí)與文明的語(yǔ)言攜手。
21.一句中國(guó)話,一份中國(guó)情;一口普通話,一顆中國(guó)心。
22.一口普通話,伴我行中華。
23.說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家。
24.普及九州,通達(dá)四海,話為良媒,心無(wú)阻礙。
25.文明語(yǔ)融入男女老少心,普通話貫通東西南北情。
26.普通話,讓彼此靠得更近。
27.普通話——我的母語(yǔ),我的榮譽(yù)。
28.說(shuō)普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
29.我愛(ài)我中華,我說(shuō)普通話。
30.一字一句普通話,千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華。
幼兒園推廣普通話方案篇十六
一年一度的推普周又到了,李家畔幼兒園為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全園語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
同講普通話,攜手進(jìn)小康。
20xx年9月14日—20日。
1.利用電子顯示屏滾動(dòng)播出推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)良好的.語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用星期一(9月14日)的升旗儀式向全園師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把幼兒園推普方案貫徹到全體師幼,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3.在幼兒園內(nèi)舉行教師師德演講比賽。
4.在幼兒園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。同時(shí)對(duì)幼兒園外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正。
組長(zhǎng):杜鵑。
副組長(zhǎng):張妮。
每位師幼應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)。
幼兒園推廣普通話方案篇十七
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,對(duì)建檔立卡貧困戶使用普通話有推進(jìn)義務(wù)。目前我區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困戶家庭成員中有多數(shù)人員不能正常使用普通話,為推廣他們使用普通話,是他們能在正常的日常交流中使用普通話,會(huì)用普通話,提高他們的個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高全民綜合素質(zhì),特制訂本實(shí)施方案。
1、通過(guò)宣傳,使全體建檔立卡貧困戶18歲至60歲家庭成員認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)順暢交流,以及為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好語(yǔ)言環(huán)境的重要意義。
2、通過(guò)培訓(xùn),提高全體全體建檔立卡貧困戶的普通話水平,增強(qiáng)自覺(jué)使用普通話的意識(shí)。
3、通過(guò)開展活動(dòng),使廣大貧困戶充分感受祖國(guó)的語(yǔ)言美,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨,讓語(yǔ)言交流更順暢。
組長(zhǎng):***副組長(zhǎng):**成員:全體教職員工。
1、學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)。
(1)、討論制定《芋元幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案》,讓推廣普通話工作有組織、有目標(biāo)、有步驟、有制度地順利開展。
(2)、領(lǐng)會(huì)精神,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,做好推廣普通話的思想準(zhǔn)備。
(3)、完善師訓(xùn)的制度,要求每位老師參加培訓(xùn)活動(dòng),每位教師包抓1名或多名建檔立卡貧困戶人員,利用課余時(shí)間指導(dǎo)和培訓(xùn)群眾,同時(shí)動(dòng)員建檔立卡貧困戶家庭成員考取普通話證,鼓勵(lì)及要求建檔立卡貧困戶家庭成員日常交流運(yùn)用普通話。在全校要求師生員工講普通話,運(yùn)用普通話工作制度化,規(guī)范化,日常化。
(4)、全方位、多層次構(gòu)建推普氛圍。
a、健全我校推廣普通話網(wǎng)絡(luò),規(guī)范推廣普通話工作。
b、校園內(nèi)推普宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、條幅。
c、室內(nèi)外黑板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)推普宣傳。
d、校園廣播推普宣傳。
e、向全校師生發(fā)一份推普倡議書。
2、推廣普及教育。
(1)、全面推普。全校師生進(jìn)入校園、教師之間、師生之間、學(xué)生之間、教師與家長(zhǎng)之間相互交流要說(shuō)普通話,抓住每說(shuō)一句話的機(jī)會(huì)練習(xí)說(shuō)好普通話,師生互幫互學(xué)、互相糾正、全面共同提高普通話水平。
(2)、開展形式多樣的活動(dòng),為建檔立卡貧困戶提供練習(xí)普通話的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。
a、在平時(shí)的教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,使普通話成為校園語(yǔ)言,養(yǎng)成在會(huì)議、討論中使用普通話的習(xí)慣,使普通話成為工作語(yǔ)言。提高教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話教學(xué)水平。
b、教師指導(dǎo)建檔立卡貧困戶普通話水平。開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、講故事比賽、演講比賽、主題家長(zhǎng)會(huì)等一系列活動(dòng)讓建檔立卡貧困戶得到提高。
c、開展傳幫帶活動(dòng)。即:每個(gè)學(xué)生都要在家里對(duì)自己的親戚、朋友進(jìn)行推普宣傳;在學(xué)校、家里,以及社會(huì)上幫助用語(yǔ)不規(guī)范的人糾正錯(cuò)誤。d、開展讀書活動(dòng)、營(yíng)造校園讀書氛圍、使普通話工作成為校園文化建設(shè)當(dāng)中的一大亮點(diǎn),大大提高了普通話的應(yīng)用程度。
幼兒園推廣普通話方案篇十八
xx年9月11日至17日為第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語(yǔ)言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合本屆主題推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)。我園將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定以下方案:
本屆主題:推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)本園主題:說(shuō)普通話,做文明人。
(一)營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1.在校園的醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ),懸掛推普周宣傳欄,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的氛圍。
2.利用班級(jí)家長(zhǎng)園地、學(xué)園網(wǎng)站,宣傳推普主題、意義及作用等。
(二)推普周主題宣傳活動(dòng)。
1.利用周一升國(guó)旗儀式做主題說(shuō)普通話,做文明人的倡議活動(dòng)。
2.向全園家長(zhǎng)分發(fā)《推廣普通話倡議書》,努力形成全園家長(zhǎng)講普通話,寫規(guī)范字的氛圍。
3.組織班主任開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),旨在經(jīng)驗(yàn)交流的同時(shí)提高教師的書寫及表達(dá)能力。
4.組織全體保育員開展讀報(bào)活動(dòng),從而進(jìn)一步提高保育員的口語(yǔ)表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力。
5.結(jié)合推普周和讀書活動(dòng),在園內(nèi)再次掀起推普高潮。6.各班在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意與各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切相聯(lián)系的閱讀區(qū),從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,提高對(duì)文字的興趣。
(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)。
各班以年段為單位圍繞推普主題開展各種語(yǔ)言類的表演活動(dòng),力求貫穿整個(gè)學(xué)期,從而有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
大班段:開展我是推普小衛(wèi)士活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與老師一起制作宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,在園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
中班段:開展開心暑假活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒與同伴分享自己的暑期趣事,通過(guò)講述進(jìn)一步提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
小班段:開展學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)活動(dòng),根據(jù)年齡特點(diǎn)注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說(shuō)普通話當(dāng)中,從而提高幼兒的社會(huì)交往能力。
為深入開展幼兒園推普活動(dòng),進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作,凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境,使全體師幼能自覺(jué)講普通話、寫規(guī)范字、做文明人,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全園語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,我園特制定活動(dòng)方案如下:
普通話是我國(guó)各民族的共同語(yǔ)言,堅(jiān)持學(xué)說(shuō)普通話,從娃娃抓起的觀點(diǎn),讓師幼知道,普通話推廣是貫穿教學(xué)始終的,并非九月推普周活動(dòng)才進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成說(shuō)好普通話的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,為全面建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1.在幼兒園門口懸掛橫幅,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),宣傳推普的意義和作用,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.繪制以宣傳推廣普通話為主題的宣傳板報(bào),做到校園內(nèi)外人人知曉。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國(guó)旗下講話。
利用周一(5月25日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,由園長(zhǎng)進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話,并向全園師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
2.一個(gè)集中教育。
全園各班利用周二(5月22日)下午幼兒離園前,組織一次熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的教育活動(dòng),讓幼兒回家教父母一句普通話。
3.一次主題黑板報(bào)。
出一期推廣普通話的宣傳板報(bào)。(5月22日)。
(三)做好系列活動(dòng)。
1.結(jié)合教師基本功展示活動(dòng),開展講故事大賽。
各分園按照講故事比賽活動(dòng)方案,積極組織全體教師開展活動(dòng),最后以分園為單位參賽,最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
2.開展我給父母當(dāng)老師活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在幼兒園所學(xué)的知識(shí)給家長(zhǎng)教一句普通話,實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
幼兒園推廣普通話方案篇十九
“全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話,越來(lái)越國(guó)際化,全世界都在講中國(guó)話,我們說(shuō)的話,讓世界都認(rèn)真聽話……”這首《中國(guó)話》,是不是很好聽呢!
是呀!全世界都在學(xué)習(xí)普通話,都在講普通話。而我們身為中國(guó)人,卻不講我們的普通話。
全國(guó)有五十六的民族,有很多種語(yǔ)言。他說(shuō)的你聽不懂,你說(shuō)的他聽不懂。這樣,我們就失去了交談?,F(xiàn)在,我們都學(xué)會(huì)講普通話了,那交談不就容易了嗎?可是,有的人還是不使用普通話,還是使用方言!下面我就向大家講幾個(gè)不說(shuō)普聽話鬧笑話的故事:
有一對(duì)農(nóng)民兄妹用板車?yán)←湹绞袌?chǎng)去賣,一個(gè)南方人來(lái)到他們兄妹跟前,問(wèn):“大哥,你的小妹(小麥)怎么賣呀?”大哥氣得額頭上青筋突爆。
村長(zhǎng)在村民議會(huì)上說(shuō):“兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜要豬蹄?!卑阉姆窖宰g成普通話是:同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會(huì),不要講話,要注意。
幼兒園推廣普通話方案篇二十
一、指導(dǎo)思想:
實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),探索并創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語(yǔ)言環(huán)境,根據(jù)日照市教育局等八部門《關(guān)于開展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(日語(yǔ)委字〔201x〕4號(hào))等文件要求,學(xué)校決定開展推普宣傳周活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
三、活動(dòng)時(shí)間:
201x年9月11日至17日。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
(一)大力宣傳,營(yíng)造氣氛。
圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”開展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅(總務(wù)處)、張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫,電子屏更新推普口號(hào)等((政教處))(見(jiàn)附錄)。利用廣播站開展系列宣傳活動(dòng)(團(tuán)委)。
(二)開展各種專題活動(dòng)。
1.召開推普工作研討會(huì)(9月11日))。
在全校例會(huì)上組織我校全體教師召開推普工作研討會(huì),學(xué)習(xí)學(xué)校推普周活動(dòng)方案。
2.9月16日升旗儀式以““推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)””為主題,對(duì)學(xué)校進(jìn)行教育和動(dòng)員。
3.教室內(nèi)外宣傳欄布置比賽,主題為感恩,評(píng)價(jià)指標(biāo)包括規(guī)范用字。
4.組織推普主題廣播稿征集和播音活動(dòng)。
5.發(fā)動(dòng)學(xué)生積極支持和參入所在村的推普活動(dòng)。
(三)成立年級(jí)學(xué)生誦讀隊(duì)。
六、七、八年級(jí)分別成立年級(jí)誦讀隊(duì),由備課組長(zhǎng)聯(lián)合語(yǔ)文教師抽調(diào)年級(jí)內(nèi)普通話較好的學(xué)生組成,每年級(jí)誦讀隊(duì)準(zhǔn)備兩塊節(jié)目,舉行比賽并頒獎(jiǎng)。
(四)積極籌備師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
為進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為參加各級(jí)比賽做準(zhǔn)備,學(xué)校決定開展2013年師生經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),由語(yǔ)文組和各年級(jí)組承辦。
(五)結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的規(guī)范漢字,熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的校園語(yǔ)言,并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。
五、活動(dòng)要求。
各活動(dòng)承辦單位要做好各項(xiàng)推普宣傳活動(dòng)圖象、文字資料的搜集、整理,建立并完善語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案。