演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括引言、主體和結(jié)尾，每一部分都有特定的功能和作用。演講稿要注重語言的選擇和表達(dá)方式的多樣性，避免單調(diào)乏味。通過學(xué)習(xí)這些演講稿范文，你可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。
成功的意義演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)高中學(xué)生，我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明和諧校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
成功的意義演講稿篇二
親愛的悟知行的家人們：
今天我為大家演講的題目是《成長與成功》。
什么是成長，對于這個(gè)詞語我們不陌生，當(dāng)我們踏進(jìn)悟知行大門的那一刻起，我們就開始走在成長的路上，當(dāng)我們感覺到現(xiàn)在的自己比過去優(yōu)秀，甚至，今天比昨天優(yōu)秀，當(dāng)我們的內(nèi)心涌動著激情與活力，當(dāng)我們感覺到愛在你我他之間流動，這便是對于成長最好的詮釋！
談了成長，我們接下來談?wù)劤晒Α?BR> 在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，好像人人都在追求成功，又好像人人都覺得自己不成功，那么，究竟什么是成功，怎么才算是成功，我想每一個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，今天，我想談一談我眼里的成功。
首先，我認(rèn)為成功是一種心態(tài)，它和幸福一樣，是需要用心去感受和體會的，是內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，并且，不會隨著外界環(huán)境的改變而改變的。
有很多人認(rèn)為，必須有100萬或者是1000萬才覺得成功，可是，錢賺夠了，是不是真的就幸福了呢？當(dāng)然不是了，可是，我們追求金錢錯了嗎？沒有錯，我們追求金錢的目的，無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活，從而說明自己是有能力的人，追求能力，才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內(nèi)心，你才能夠真正獲得可以掌控的幸福，獲得那種貫徹始終的幸福生活。
能夠干一番事業(yè)是成功，同樣的，做一個(gè)幸福的普通人，干好身邊的小事同樣是成功，能為家人做可口的飯菜，能認(rèn)真地寫一篇文章，能寫一手好的毛筆字，能經(jīng)營好一個(gè)家庭，彈一首曲子，在我看來，都是成功，家人們，細(xì)細(xì)的去體會成功和幸福的感覺，做一個(gè)更加幸福的人吧！
還有，對過去事情的反思，從中收獲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也是成功，過去的事情已經(jīng)發(fā)生了，誰都無法改變它，但是，我們可以換一種方式，從全新的角度去看待它，重新賦予它積極的意義和價(jià)值，不斷的成長和突破，本身就是一種成功。
《拆掉思維里的墻》的作者古典老師，引用了一個(gè)觀點(diǎn)，我覺得挺好的：成功，就是越走越近，因?yàn)椋谖覀兊囊簧?，誰都無法預(yù)料自己最最最成功的樣子是什么，一直努力的，就是越走離它越近，親愛的家人們，我們現(xiàn)在就是成功的，因?yàn)?，我們走在了不斷成長的路上，走在離成功越來越近的路上！
成功的意義演講稿篇三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這么一句話：每個(gè)人都想要成功，但并不是每個(gè)人都能成功。
我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己，當(dāng)你懷著青春的夢想，不斷努力，經(jīng)受挫折而不放棄，終有一天你會守得云開見明月，成為理想中的自己，那時(shí)，你就見到了自己的真貌!
成功需要我們懷有夢想：
沒有了理想，連流浪都找不到方向!沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一生都是別人的陪襯和附庸，沒有成大事的雄心，就沒有動力，就會茫無目標(biāo)的飄蕩，終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
成功需要我們耐得住寂寞：
每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人，必然會在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會來審視自己的人生，用孤獨(dú)的方式來檢討自己的行為，用孤獨(dú)的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。
成功需要我們不斷努力：
努力并不是一件容易的事，但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來，那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對于一個(gè)人來說，艱難困苦并不危險(xiǎn)，懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人，因?yàn)閼卸?，人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我，超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn)，沒有什么驚天動地的，生活需要一點(diǎn)激情，要做一個(gè)演員，去演繹一個(gè)理想中的自己，而非看客!
成功需要挫折的歷練：
生活不是筆直通暢的走廊，我們時(shí)常會遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門會向我們打開，那就是成功之門!
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!除掉睡眠，人的一輩子其實(shí)只有一萬多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬多天，還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次。為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣，一種習(xí)慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更加自信，失敗者反之更痛苦 而自卑。
成功的意義演講稿篇四
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功的意義演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國有句經(jīng)典名言：“人貴有自知之明?！闭f的是人們必須正視自己，知曉自己的強(qiáng)項(xiàng)并發(fā)揚(yáng)它，了解自己的弱點(diǎn)并能克服它。如此，方能使自己處于一種人生的最佳狀態(tài)。
能正視自己的人可能都會有些小自卑，因?yàn)樗麄冎雷约号c他人相比之下的不足，但這并不意味著他們會自暴自棄，不思進(jìn)取，反而會促其奮進(jìn)，避短揚(yáng)長。
美國知名小說家馬克·吐溫在成為作家之前，做過商人，還做過演講師，但都不怎么成功。然而他能正視自我，意識到自己沒有生意頭腦于是放棄經(jīng)商，知道自己有口吃的毛病而進(jìn)行大量針對性的訓(xùn)練，最終成為一名優(yōu)秀的演講家，這也為他日后的寫作生涯奠定了基礎(chǔ)。
倘若馬克·吐溫不能正視自己不善經(jīng)商的弱點(diǎn)，在生意場上一條道走到黑，結(jié)果恐怕會一事無成;假如他因自己口吃而放棄演講，后來演講乃至寫作上的成功一定會難以獲得。所以說，在人生的道路上，我們既要正視自己的弱點(diǎn)，又要分清這些弱點(diǎn)哪些應(yīng)當(dāng)回避，哪些可以彌補(bǔ)，從而避開自己無能為力或不擅長的領(lǐng)域，修復(fù)自己可以拉長的短板，我們的前進(jìn)的腳步就會離成功越來越近。
可惜這個(gè)世界上有不少人，或者只看到自己的長處而不見短處，或者只看到短處見不到自己的長處——這樣的人，或過于自負(fù)，或過于自卑，常常難以得到好的結(jié)局。
《三國演義》中的馬謖便是一個(gè)只看到自己的長處而無視自身短板的人。他自幼熟讀兵書，通曉兵法，論起謀略來頭頭是道。但他沒能正視自己紙上談兵缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺陷，還自以為是，不將他人意見放在眼里，結(jié)局便是失街亭，被斬首，留罵名。
不難想象，若是馬謖能正視自己的薄弱之處，在征戰(zhàn)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)而不是空泛地高談闊論，并能虛心采納別人的意見，他定會成為一名成功的將領(lǐng)。但遺憾的是他沒有這樣。他的事例可給了我們警示——不能正視自己，一味自信自大，結(jié)局大多凄慘悲涼。
發(fā)現(xiàn)自己的不足并不可怕，因?yàn)槟阒雷约旱娜觞c(diǎn)，自會避開它們或戰(zhàn)勝它們。在自己不擅長的領(lǐng)域逞強(qiáng)，那才是最可怕的，因?yàn)楹芸赡苁鼓阏坳辽?。發(fā)現(xiàn)缺陷，彌補(bǔ)缺陷，會使你變得更加強(qiáng)大。猶記得索契冬奧會閉幕式上的五環(huán)延時(shí)打開，這是設(shè)計(jì)者是對開幕式時(shí)的失誤的自嘲，俄羅斯人能正視自己的失誤，并巧妙地加以彌補(bǔ)，贏得了世界的贊賞。
“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”還記得劉邦“開國大宴”上的這番話嗎?它告訴我們：了解自己的短板和長項(xiàng)，并且對它們處理得當(dāng)，成功之門自會向你打開!
成功的意義演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“千里之行，始于足下。”成功也是如此，想要成功就要付出努力!
進(jìn)入初三以來，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，如同洪水猛獸一般將要把我吞沒。然而，如果把一次考試的失誤比成一道銳利的閃電，那我是已經(jīng)被霹了好幾十次了。一次數(shù)學(xué)考試的失誤，我從班級前幾名落到了后幾十名，心有不甘，一連幾天晚上我都因此失眠。因?yàn)槲业膬?nèi)心有個(gè)聲音一直在吶喊：“我渴望成功!”
成功的路上并不是一帆風(fēng)順，于是我也踏上了通往成功的道路。看著這通紅的試卷，我有些沮喪，但中考在即，我必須放手一搏。為了我心中的那個(gè)聲音，我每天挑燈夜戰(zhàn)，幾乎一有時(shí)間就在座位上學(xué)習(xí)。有好幾次，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那張令人不忍直視的卷子，耳邊又會響起那句吶喊：“我渴望成功!”于是，我又繼續(xù)開始鉆研，只為了能獲得成功!
那日陽光明媚，鳥兒在樹叢間來回跳躍，陽光透過窗外樹葉的縫隙照到了我的書桌上，顯得格外耀眼。一切準(zhǔn)備就緒，我充滿自信地走進(jìn)月考的考場，這一次我一定要咸魚翻身，獲得成功。
當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)考卷之時(shí)，我看了看卷子，握緊了拳頭，心中暗自祈禱：相信自己，你一定可以的?？紙錾?，我一路披荊斬棘，消滅了一道道題目，要知道這和我平常的努力可是分不開的?？荚囘M(jìn)行得很順利，我信心滿滿地上交了試卷。
等待發(fā)卷的這兩天，我內(nèi)心既充滿了焦慮又充滿了期待，真希望能夠一雪前恥。終于，老天爺沒有辜負(fù)我。這次考試我獲得了139的高分，班級第二。就在我上臺的那一刻，我才明白了自己是多么渴望成功，這一切都是渴望成功的結(jié)果。
成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內(nèi)心堅(jiān)定，渴望成功，我們才能抵達(dá)成功的彼岸。
成功的意義演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我國旗下講話的題目是《我拼搏我努力我成功》
可能你會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者？”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點(diǎn)相比，卻有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時(shí)沒有成功，也不妨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，適時(shí)改進(jìn)方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”的喜悅，這樣面對人生，我們可以驕傲地說：“我努力過！拼搏過！奮斗過！”拼搏是強(qiáng)者的凱歌。只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，才能挖掘出智慧的潛力，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。要知道我們現(xiàn)在所做的正是在創(chuàng)造著我們的未來，要實(shí)現(xiàn)真正有價(jià)值的目標(biāo)，必須付出大量艱苦的努力。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競爭，那么我們就更需要不斷的提高自己、完善自己，努力拼搏！面對迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。我們今天的學(xué)習(xí)便是人生的一個(gè)漫長的考驗(yàn)，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成功的肩頭邁向另一個(gè)目標(biāo)，使我們的追求永無止境。摔倒了怕什么？爬起來拍凈身上的土塵照樣往前走！這是連伊呀學(xué)步的兒童都能做到的事情，這也正是賽場上縱橫馳騁的精髓。
親愛的同學(xué)們，我們即將迎來小升初考試，迎來那令人熱情洋溢、熱血澎湃的時(shí)刻！萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到考試的競爭當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到考試的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去抒寫每一位同學(xué)人生的新篇章。
平靜的湖面鍛煉不出強(qiáng)悍的水手，安逸的生活造就不出時(shí)代的偉人?！庇H愛的同學(xué)們，讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神，讓我們在拼搏中成長，讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪，讓我們在人生這個(gè)舞臺上盡情展現(xiàn)頑強(qiáng)自我的風(fēng)采吧！
這是我們小學(xué)以前的，今天翻了出來，累死了……
成功的意義演講稿篇八
國旗依舊在天空飄揚(yáng)，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)，美麗，熱烈，鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個(gè)月前，32路英雄豪杰進(jìn)軍韓日。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊厲行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。
三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。
拼搏是一種境界，它即沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
成功的意義演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個(gè)教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機(jī)會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運(yùn)，也是考驗(yàn)；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實(shí)踐，使我深深的體會到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課，我的體會是：第一，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂?；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師?；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價(jià)值的知識”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂設(shè)計(jì)理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價(jià)。多年來，我常承擔(dān)大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學(xué)活動課和參加中山市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮(zhèn)的先進(jìn)教育工作者，中山市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
（今年作為市先進(jìn)教師代表，在教師節(jié)慶祝大會上的演講稿。我總覺得在這樣的會議上，真正聽你講話的人不多，所以準(zhǔn)備也是簡單罷。）
成功的意義演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個(gè)人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國著名籃球運(yùn)動員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄?？梢姡?成功的秘訣在于永不言棄。
愛爾蘭作家蕭伯納完成長篇小說《未成年時(shí)期》后，反復(fù)閱讀覺得不滿意，于是寫了第二篇長篇小說，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說，終于登上了文壇，他面對失敗與挫折，從沒想過放棄，始終堅(jiān)持奮斗，才迎來了人生的光輝一面。
同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學(xué)習(xí)上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也可能會遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績下降……我們會感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時(shí)我們要在自己的心里樹立起一塊標(biāo)牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎(chǔ)，它讓我們擁有無限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標(biāo)，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點(diǎn)亮希望，照亮明天。
同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的`秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成為困難打不倒的剛強(qiáng)之人。
成功的意義演講稿篇十一
夢，帶給人多少遐想，多少憧憬，多少激情。
隨著新任主度xx的上任，中國夢的話題也日漸火熱，每個(gè)人心中都有屬于自己的中國夢。
教書育人，做學(xué)生的引路人，這是周棟棟的夢想。
弘揚(yáng)國粹京劇，讓全世界人民了解京劇，了解中國，這是徐孟珂的夢想。
為青年務(wù)工人員做出更多的，更好的服務(wù)這是張春的夢想。
他們的夢想各不相同，但他們又都是為了一個(gè)夢想-中國夢。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生，馬上就要面臨高考，馬上就要走向新的旅程，我的心中當(dāng)然也有自己的中國夢。我深深的明白，實(shí)現(xiàn)夢想不能僅僅停留在口頭上，必須付諸實(shí)踐，靠實(shí)實(shí)在在的行動才能抵達(dá)夢想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功，能夠干好嗎，最終心底的聲音告訴我你能行。
我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我的夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國家吧。但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的`希望，我決定只改變我的家庭，我親近的人。但是，唉，他們根本不接受改變，現(xiàn)在在我臨終之際，我才突然意識到，如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人，然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許就改變我的國家。再接下來，誰有知道呢，也許我連整個(gè)世界都能改變?！?BR> 千里之行始于足下，歷史因夢想而偉大。
回望歷史，那不堪回首的年代，那盡受列強(qiáng)欺辱的年代，那破碎的中國，讓我們痛心疾首，那場巨大的災(zāi)難也喚醒了我們，只有變得強(qiáng)大，才能結(jié)束內(nèi)憂外患，積貧積弱的悲慘命運(yùn)，才能開創(chuàng)有著燦爛前景的新紀(jì)元。通過先輩們的不懈努力，而今的中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在世界上發(fā)揮著重要的作用，但是任存仔這樣或那樣的問題。還有待解決，身為中華兒女的我們，理應(yīng)獻(xiàn)出我們自己的一份力，改變自己，改變家庭，最后改變國家，改變世界。既然一只蝴蝶煽動翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯，那么作為一個(gè)奇跡的結(jié)合體，一個(gè)不同于萬物的我們應(yīng)該相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)夢想，改變我們的國家，讓我們的國家變得更強(qiáng)大。
雖然現(xiàn)在我們的國家多災(zāi)多難，h7n9來勢洶洶，四川的蘆山又發(fā)生7.0級的大地震，、但我們不應(yīng)該放棄自己的夢想，放棄中國夢的實(shí)現(xiàn)，喬布斯說過，活著就是為了改變世界，他也做到了，他將蘋果系列產(chǎn)品推向了世界，是人們獲得了方便，使他的蘋果深入人心，我們又有什么理由不去相信中國夢的實(shí)現(xiàn)呢。
沒有夢想的人是可悲的，對美好夢想，沒有堅(jiān)定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者，同樣沒有前途。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印，用堅(jiān)定的信念和積極的行動努力實(shí)現(xiàn)中國夢。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
實(shí)現(xiàn)中國夢，你準(zhǔn)備好了嗎。
成功的意義演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人都有成功的時(shí)候，但是成功是要付出許多汗水和心血的，如果你什么也不付出，那你就什么都得不到。
我國古代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗草藥才編寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。這本造福后人的醫(yī)學(xué)巨著凝聚了李時(shí)珍爺爺畢生的心血和汗水!
美國的科學(xué)家愛迪生，小的時(shí)候因?yàn)榧揖巢缓?，就?dāng)小販為生，沒有受到正規(guī)的教育，但由于他熱愛電學(xué)，最后發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、白熾燈等一千多項(xiàng)。他的這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)!
我國著名的畫家齊白石老人，他堅(jiān)持每天都畫三幅畫，才達(dá)到爐火純青的地步。他到了晚年也堅(jiān)持每天畫三幅畫，他付出了許多汗水才成功。
成功的背后是要付出心血和汗水的，如果我們能像李時(shí)珍、愛迪生和齊白石老人那樣，還有什么事做不成的呢?不管做什么事情，只要我們付出了心血與汗水，成功就會向我們招手。
成功的意義演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
人生不可能是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜的。因?yàn)樵谌松牡缆飞铣錆M了挫折與坎坷。不管遇到大的坎坷還是小的挫折，我們都應(yīng)該積極去面對它，去戰(zhàn)勝它。雖然，我們都為挫折而引起惶恐，甚至抱怨，手足無措。但是，我們?yōu)槭裁床粫o下心來好好地想一想，人生只有遇到挫折，才可以使我們有前進(jìn)的動力，才能造就我們的成功。
上個(gè)星期，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來了，那是一個(gè)令我大失所望的分?jǐn)?shù)，與當(dāng)時(shí)的最高分整整相差15分，這對我來說真是一個(gè)不小的數(shù)字。古人說;失之毫厘，差之千里，更何況這15分之差呢?我灰心了，我喪失信心了，我再也不想考試了。我討厭交卷后才發(fā)現(xiàn)我有許多的錯題，我討厭那與別人相差千里的分?jǐn)?shù)，我討厭同學(xué)們用異樣的目光看我挫折與我狹路相逢了。
然而，在我灰心喪氣時(shí)，我忽然想起了幾位偉人。他們在我的心中樹立了榜樣，使我不再灰心，不再喪失信心。他們在面對巨大的挫折時(shí)，無屈不撓，在苦難中走向了成功之路。司馬遷遭受酷刑，忍辱負(fù)重，但他用生命寫出了史記海倫;凱勒，從小生活在一個(gè)無聲無光的世界，但她憑著頑強(qiáng)的毅力，如饑似渴的學(xué)習(xí)，最終成名。桑蘭與霍金身殘志堅(jiān)，用微笑面對挫折。贏得了大家的敬仰還有許許多多這樣的人物。比起她們所遇到的挫折，我所遇到的真是微不足到。
想到這里，我從中明白了遇到挫折千萬不要灰心喪氣，因?yàn)檫@是人生道路上所必須的。遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對它，戰(zhàn)勝它，如果你戰(zhàn)勝了他，你的學(xué)習(xí)之路必將取得成功，不是如此嗎?要記住，挫折才能造就成功!
成功的意義演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成功能給我們帶來喜悅，帶來幸福，誰不渴望成功呢?它是辛勤努力、奮力拼搏的果實(shí)，它是那么豐碩甘甜，當(dāng)你摘取它的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)，所有的付出都是值得的!
然而，成功來之不易，大多數(shù)人終其一生也未必獲得成功。正因如此，我們切不可在追求成功的道路上瞻前顧后，畏難不前，甚至放棄追求。相反，我們更應(yīng)該保持一份渴望的心態(tài)，為了成功而努力。
我熱愛籃球，它能讓我青春的激情得到釋放，能豐富我的課余生活，讓我享受無限樂趣!但是，當(dāng)我手抱籃球、奮力投籃時(shí)，總會引來周圍的一陣嘲諷——唉，總會差一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)筐，而我就這樣一次次地低下頭，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我是那么渴望成功!
于是，我痛下決心，鼓起勇氣，打好籃球!“要想打好籃球，必須要練好精確度和手腳的敏捷速度?！蔽一叵肫鸾叹毜脑捳Z。我開始晨跑，每天繞小區(qū)跑五圈，鍛煉自己的體力。同時(shí)，我加強(qiáng)飲食，時(shí)不時(shí)去小區(qū)的空地上練習(xí)投籃，運(yùn)球。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一天天的苦修，我的球技也得到了長進(jìn)，能以迅雷不及掩耳之勢搶過對方手中的球，成就感油然而生。成功仿佛就在我身邊，只要稍稍伸手就能夠到，這便是我熱切期盼的成功!
激動人心的時(shí)刻到來了，比賽馬上開始了。我蓄勢待發(fā)，隊(duì)員們眉目間也都默契地互傳能量。一聲哨聲劃過長空，場內(nèi)頓時(shí)飛鷹長嘯、虎擲龍拿。我以敏捷的步伐和完美的運(yùn)球躲過了各個(gè)高手的突殺，起跳，投籃?！芭椤钡囊宦?，我緊張地抬頭看，全員也屏住呼吸?？墒?，球卻被籃筐彈開了。隨后，我以迅雷不及眼耳之勢，像一只離弦之箭朝籃球飛去，從對方手中搶過籃球。這是一個(gè)完美的投籃，整個(gè)世界仿佛都靜止了，出奇的安靜，這一球運(yùn)載著我所有的渴望!“噓”一聲哨響，球進(jìn)了!我勝利了，我終于抓住了我渴望的成功!
我激動地一蹦三尺高，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是成功之淚啊!
渴望成功，是心靈的呼喚，是行動的號角，聽，它的聲音如此嘹亮，讓我們心懷這份渴望，勇敢前進(jìn)，邁向成功!
成功的意義演講稿篇十五
提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得，他們也是普普通通的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處，比如知識、處世、人格……我們青年人應(yīng)該正視自己的長處，發(fā)展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來，彌補(bǔ)我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托，合乎現(xiàn)實(shí)地放在自己身上，作為一個(gè)努力的目標(biāo)?！?BR> 轉(zhuǎn)貼于學(xué)生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否定自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》則認(rèn)為：
“青春需要偶像，因?yàn)榍啻簳r(shí)代是我們樹理想、立志向的時(shí)代，偶像是我們忠實(shí)的朋友，偶像是我們成長進(jìn)步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵我們，使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”
演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。
這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了。可見，從不同角度去認(rèn)識客觀事物的本質(zhì)，就會得出不同的結(jié)論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。
成功的意義演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（6）班的×××，今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指個(gè)體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績；以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起？我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的.落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧！落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎？相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧！這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能？挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它；把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進(jìn)！將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》；孫臏挫而著兵法；諾貝樂深受的姑娘突然？嫁給了墳?zāi)?？，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸！
成功的意義演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好。
我的名字叫劉萱，是一名活潑開朗、積極向上的女孩。家庭的不富有讓我從小有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定不移的信念。在學(xué)校，我是同學(xué)們公認(rèn)的“三好學(xué)生”，是老師的“第二雙手?！蔽以鴺s獲“星星火炬少兒英語大賽”三等獎，鋼琴四級合格、六級合格、八級良好，學(xué)校秋白好少年，文明少年，秋白杯作文競賽一等獎，現(xiàn)在我以優(yōu)異的成績考入希望杯復(fù)賽和編程中級班。我之所以獲得這么多榮譽(yù)，是因?yàn)槲业呐?。讓時(shí)光倒流，請看看我小的時(shí)候，是怎樣努力地。
六歲暑假，我開始學(xué)鋼琴。對于這個(gè)高貴而又古典的樂器，我充滿了好奇心。從低音到高音，從旋律的高低起伏，升騰跌宕，都深深地吸引著我，促使我去觸摸它、彈奏它。從我彈奏第一個(gè)音“do”開始，我就下定決心，要學(xué)會它，要學(xué)好它，要學(xué)穿它!
八歲暑假，我進(jìn)入了覓渡橋小學(xué)。作為我們班年齡較大的一批同學(xué)，我起到了帶頭作用。我先從最小的值日生開始，到語文課代表，再到學(xué)習(xí)委員，我一步一個(gè)腳印，向前進(jìn)。隨著崗位的更換，我心中的責(zé)任感越來越強(qiáng)，這不僅在“為人民服務(wù)”這方面，更在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，一年級不算什么，過后，還有更大的壓力，更大的挫折!
十歲，我進(jìn)入三年級。如今的我，已經(jīng)是一二年級同學(xué)眼中的“姐姐”，我固然應(yīng)起到更高境界的帶頭作用，于是，我又一次沖破苗頭，當(dāng)上了副班長。這是一個(gè)很大的提升，也是一個(gè)更高境界的鍛煉。隨著我的一步步“長高”，我的競爭對手也漸漸變多。從同班的同學(xué)，到同年級的同學(xué)，數(shù)不勝數(shù)的競爭對手。我感到壓力的重大。最后，我毅然決然地選擇將壓力轉(zhuǎn)為動力!在十歲這個(gè)年紀(jì)，我做了一次轉(zhuǎn)變，我不僅定下了考正衡的目標(biāo)，還考了鋼琴四級。這次轉(zhuǎn)變對我將來的路打下了基礎(chǔ)。
十二歲，五年級的我，已經(jīng)鋼琴八級了。自從四年級競選副大隊(duì)長成功后，我就正式開始了考正衡的計(jì)劃。從每天復(fù)習(xí)幾時(shí)幾分，到每天看報(bào)幾時(shí)幾分，我都一一規(guī)劃好了。在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，我又定下了每天四問：今天有沒有運(yùn)動，有沒有看書，有沒有看新聞，有沒有反思。我做的最好的是最后一項(xiàng)。曾子說過，"吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"我謹(jǐn)記曾子的話，每日反思自己做錯的事。做錯了事一定要知道反省、改正，人無完人，這個(gè)習(xí)慣卻能讓我自立自強(qiáng)，成為有用的人才!
如今，我十三歲。馬上，面臨的是鋼琴十級考試，再下來是編程高級班考試，然后是深入六年級，再然后是小考。我并沒有放棄，并沒有抱怨，我謹(jǐn)記那句話：努力催生自信，自信繁衍成功，成功激活快樂!
成功的意義演講稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《成功來自努力，并在于堅(jiān)持不懈》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”。意思是在耕耘的時(shí)候，只有付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩。
高爾基有這么一句話：“天才出于努力”。因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榕Γ蜖栐私o人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榕?，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榕Γ瑦垡蛩固共诺靡詣?chuàng)立震驚世界的相對論;同樣也是由于努力，中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，努力是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔!努力屬于珍惜時(shí)光的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、開拓創(chuàng)新的人。當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，請你千萬不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，只有這樣，你才可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才可能在追逐夢想的舞臺上一顯身手;若此時(shí)，你吝嗇付出自己的勞動，或者裹足不前，必將一無所獲!所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，人生能有幾回搏?現(xiàn)在，我們的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)知識，掌握技能。讓我們攜起手來，共同努力、不懈追求，用努力去攀登科學(xué)的險(xiǎn)峰，用知識的鑰匙去打開成功的大門。相信，成功離我們不遠(yuǎn)!
成功的意義演講稿篇十九
尊敬的各位評委、老師：
大家好！我是來自南鄉(xiāng)中學(xué)的xx號選手，朱榮蘭。今天，我給大家演講的題目是：有夢想才會成功。
每個(gè)人都會有自己的夢想。因?yàn)橛辛藟粝?，我們才會有動力，因?yàn)橛辛藟粝?，我們才會?jiān)持，因?yàn)橛辛藟粝?，我們才會成功，因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾拍茏罱K實(shí)現(xiàn)--偉大的中國夢。
我們中國江蘇電視臺，有一個(gè)著名的光頭主持人。他就是孟非老師！--20xx年，第26屆金鷹獎最佳節(jié)目主持人獲得者。這對于一個(gè)主持人來說，是至高無上的榮譽(yù)?？捎姓l知道，這樣一個(gè)出色的全國著名的主持人，卻有著無比艱辛的過去。1990年高考，孟老師的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)三科加起來，總分不到100分，但語文成績卻相當(dāng)優(yōu)秀，僅次于江蘇省的狀元。他本想再補(bǔ)習(xí)一年，但嚴(yán)重的成績偏科，特別是糟糕的數(shù)理化，沒有學(xué)校肯收留他。于是他開始了漫長的打工生涯，先后當(dāng)過碼頭搬運(yùn)工，印刷廠的印刷工，送過水、做過廣告、當(dāng)過保安。第一個(gè)月忙下來，孟老師拿到了23塊錢工資。拿著這少得可憐的23塊錢，孟老師卻激動得淚流滿面，實(shí)在是太不容易了，因?yàn)檫@23塊錢是用血和漢換來的，是受老板的百般批評和責(zé)罵換來的。就在當(dāng)印刷工的時(shí)候，孟老師的手差點(diǎn)就被機(jī)器給吞吃了?？墒?，就在這樣艱苦的條件下，孟老師對自己說：我不能一輩子這樣，我要改變現(xiàn)在的生活，我要出人頭地，我要努力學(xué)習(xí)，我要成功。憑著他的努力，憑著他積極向上的心態(tài)，憑著他極好的語文基礎(chǔ)，后來他到了江蘇電視臺工作，經(jīng)過自己的不懈努力，他最終成為了一個(gè)全國著名的節(jié)目主持人。
不管生活有多困難，只要我們有夢想，就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能成功。
1982年12月，一個(gè)叫尼克的男孩在澳大利亞出生了?？墒?，他一生下來就只有軀干，沒有四肢，沒有雙手，沒有雙腳，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭，算是腳的小"腳"。尼克，這樣一個(gè)全世界罕見的殘疾人，卻對生活充滿了激情，充滿了希望，充滿了夢想。他的夢想就是--要通過他的故事，給予他人希望。正是有了這個(gè)偉大的夢想，尼克創(chuàng)造了生命的奇跡。他學(xué)會了用他那只小腳打字，學(xué)會了游泳，學(xué)會了高難度的360度旋轉(zhuǎn)沖浪······他獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。他從17歲起開始演講，以他自己的人生故事激勵他人。到目前為止，他已到過35個(gè)國家和地區(qū)演講，曾6次來到我們中國。并于20xx年5月14日開啟他的世界巡回演講。他用自己的人生激勵了成千上萬的人。
尼克的故事告訴我們，我們有了夢想，就要努力，努力了，才會成功。
夢想真的很美。我們有了美好的夢想，就會有美好的未來?？墒?，要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要付出艱辛，就要賦予行動。夢想與成功，永遠(yuǎn)都和眼淚與汗水在一起。要想國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，我們就一定要有夢想。每個(gè)人的夢想凝聚起來，就匯成了偉大的中國夢。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷進(jìn)取，讓我們放飛夢想，期待明天的成功吧！
我的演講完了，謝謝大家！
成功的意義演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
還是在兒時(shí)，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子?，F(xiàn)在，我也成了一位老師.當(dāng)我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，才真正理解了它的內(nèi)涵。我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師更不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才。
我校的××老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。
19xx年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標(biāo)：“既然我選擇了三尺講臺，就要用一生的心血為每位學(xué)生的健康成長鋪路?！彼仁屈h和人民培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀教師，更是游仙區(qū)劍南路小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的縮影。
19xx年，剛涉入教壇的××老師擔(dān)任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學(xué)工作。這是一個(gè)無人愿接的六十多人的大班。因?yàn)閷W(xué)生來源廣，學(xué)生受到的家庭影響各不相同，部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，行為習(xí)慣差。面對這樣一群孩子，面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭，××老師做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室里，全班同學(xué)都沉醉于家一般的溫馨中，同學(xué)們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉，在《祝你生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容，升騰起了幸福的表情，感悟著愛的溫暖。此后，每個(gè)星期日，××老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家，和孩子的親人們談心、聊天，交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。這樣的家訪有時(shí)是在午餐的間隙，有時(shí)是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路，有過被拒之門外的尷尬，當(dāng)別人正在舒適休閑的時(shí)候，當(dāng)別人正在燈紅酒綠的時(shí)候，她還在為了孩子的教育而奔走。她說：“有時(shí)真的覺得累極了，真想倒頭睡他三天三夜”。但這時(shí)，她都會想起自己的誓言：無論付出多少艱辛，承受多少辛苦，一定要給他們撐起一方不落雨的天空！。
趙老師說：要愛，就要走入孩子的心靈。為此，課余時(shí)間，她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補(bǔ)課學(xué)習(xí)，一起分享他們的快樂，分擔(dān)她們的憂愁，操場上，隨時(shí)可見她和孩子們嬉戲游玩的身影，走道上，時(shí)常能見到躬身與孩子耳語的××老師。慢慢的，她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂，發(fā)現(xiàn)懶惰與任性離他們越來越遠(yuǎn)時(shí)，她，舒心地笑了，她感到自己以心換心的教育已經(jīng)成功了。凡是她接手的弱差班，通過她愛的感化很快成為先進(jìn)班，許多學(xué)困生在她營造的愛的天地里健康、快樂的成長。而今，她已成功地帶了一個(gè)畢業(yè)班，這些學(xué)生大多已經(jīng)就讀于國家級、省級、市級示范學(xué)校。
當(dāng)把師生之間這種細(xì)膩綿長的愛，作為自己事業(yè)的基礎(chǔ)的時(shí)候，那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年，××老師身孕八個(gè)月期間，正值東方紅大橋的修建，每天挺著大肚子爬坡上坎，乘車坐船，堅(jiān)持上班。為什么要舟車勞頓？風(fēng)塵仆仆？因?yàn)?，她舍不得自己的學(xué)生，舍不得朝夕相伴，依戀著的講臺。產(chǎn)假前，她舉行了一個(gè)簡短的告別儀式，原本計(jì)劃用幾句祝福，勉勵之類的話來營造一個(gè)快樂的分別氛圍，卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。老師也哭了，孩子們離不開趙老師，趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼，懇求學(xué)校文校長：“趙老師假滿后繼續(xù)教我們，行嗎？！?！?BR> 后來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個(gè)個(gè)布娃娃，……這是多么真摯的情感交流，這是多么珍貴的人間真情！這里沒有虛偽、沒有功利，只有愛與愛的交流，情與情的相融。這，怎能不讓人感動？！產(chǎn)假滿了，因?yàn)楸Ｄ愤€沒找合適，她只好在家里辦公，右手寫著教案，左手抱著正在吃奶的孩子，買菜只能趁孩子熟睡時(shí)早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩(wěn)了方可進(jìn)行，上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙，可是只要走上講臺，看到學(xué)生就什么都忘了?；氐郊抑朽従右呀?jīng)抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了?！笆郎现挥袐寢尯谩?，××老師也許是個(gè)不太稱職的媽媽，當(dāng)看到自己兒子那渴望的眼神，稚氣的淚臉，她的心里是否也曾泛起過苦澀的甜蜜？！是的，魚和熊掌不可兼得，她舍棄的是對兒子的一點(diǎn)愛、對家庭的一點(diǎn)照料，她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學(xué)生與事業(yè)的愛。
××老師不但關(guān)愛學(xué)，也關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。她時(shí)常掛在嘴邊的一句話是：學(xué)校是教師之家，學(xué)校興亡。200×年10月至12月，××老師到北京參加第三批全國小語骨干教師培訓(xùn)，在這三個(gè)月的時(shí)間里，她一邊進(jìn)行緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊跑遍了北京的大小書城，從王府井書店到西單購書中心，一旦發(fā)現(xiàn)對學(xué)校有益、對教學(xué)有幫助的書籍，她都不顧天冷、車擠、書重，買回宿舍再寄回自己的學(xué)校。想想，在偌大的北京城里，在泠洌的寒風(fēng)中，一個(gè)1.58米的小個(gè)子女子，手中提著厚重的書籍，在大街上步履艱難的走著，那是怎樣的一道感人的風(fēng)景！甚至有一次，為了買到最新出版的《教育走向生本》一書，她在北京城里逛了大半天，終于在東城區(qū)的沙灘后街人民教育出版社找到了，一掏錢才發(fā)現(xiàn)身上所帶的八百多元購書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。盡管如此，她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話，直到丈夫把錢存入卡中再次取出來，一直趙買到手了才放心。返校后談到此事，她說“我愛這片沒有錢、權(quán)交易和世俗紛擾的.凈土，丟了八百元，的確心痛卻不后悔?！?BR> “學(xué)高為師、身正為范”，××老師從教12年來，處處以身作則，為人師表，因其師德、師風(fēng)、教育教學(xué)業(yè)績等方面的突出表現(xiàn)，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可，去年她新接手的一年級新生班，慕名就讀的學(xué)生人數(shù)高達(dá)70人。她用人梯的風(fēng)格、紅燭的精神、清風(fēng)的柔情和真誠的愛心去塑造著學(xué)生的靈魂，用自己平凡，普通的工作，鋪就著孩子走向成功的道路！
成功的意義演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)高中學(xué)生，我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明和諧校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
成功的意義演講稿篇二
親愛的悟知行的家人們：
今天我為大家演講的題目是《成長與成功》。
什么是成長，對于這個(gè)詞語我們不陌生，當(dāng)我們踏進(jìn)悟知行大門的那一刻起，我們就開始走在成長的路上，當(dāng)我們感覺到現(xiàn)在的自己比過去優(yōu)秀，甚至，今天比昨天優(yōu)秀，當(dāng)我們的內(nèi)心涌動著激情與活力，當(dāng)我們感覺到愛在你我他之間流動，這便是對于成長最好的詮釋！
談了成長，我們接下來談?wù)劤晒Α?BR> 在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，好像人人都在追求成功，又好像人人都覺得自己不成功，那么，究竟什么是成功，怎么才算是成功，我想每一個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，今天，我想談一談我眼里的成功。
首先，我認(rèn)為成功是一種心態(tài)，它和幸福一樣，是需要用心去感受和體會的，是內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，并且，不會隨著外界環(huán)境的改變而改變的。
有很多人認(rèn)為，必須有100萬或者是1000萬才覺得成功，可是，錢賺夠了，是不是真的就幸福了呢？當(dāng)然不是了，可是，我們追求金錢錯了嗎？沒有錯，我們追求金錢的目的，無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活，從而說明自己是有能力的人，追求能力，才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內(nèi)心，你才能夠真正獲得可以掌控的幸福，獲得那種貫徹始終的幸福生活。
能夠干一番事業(yè)是成功，同樣的，做一個(gè)幸福的普通人，干好身邊的小事同樣是成功，能為家人做可口的飯菜，能認(rèn)真地寫一篇文章，能寫一手好的毛筆字，能經(jīng)營好一個(gè)家庭，彈一首曲子，在我看來，都是成功，家人們，細(xì)細(xì)的去體會成功和幸福的感覺，做一個(gè)更加幸福的人吧！
還有，對過去事情的反思，從中收獲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也是成功，過去的事情已經(jīng)發(fā)生了，誰都無法改變它，但是，我們可以換一種方式，從全新的角度去看待它，重新賦予它積極的意義和價(jià)值，不斷的成長和突破，本身就是一種成功。
《拆掉思維里的墻》的作者古典老師，引用了一個(gè)觀點(diǎn)，我覺得挺好的：成功，就是越走越近，因?yàn)椋谖覀兊囊簧?，誰都無法預(yù)料自己最最最成功的樣子是什么，一直努力的，就是越走離它越近，親愛的家人們，我們現(xiàn)在就是成功的，因?yàn)?，我們走在了不斷成長的路上，走在離成功越來越近的路上！
成功的意義演講稿篇三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這么一句話：每個(gè)人都想要成功，但并不是每個(gè)人都能成功。
我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己，當(dāng)你懷著青春的夢想，不斷努力，經(jīng)受挫折而不放棄，終有一天你會守得云開見明月，成為理想中的自己，那時(shí)，你就見到了自己的真貌!
成功需要我們懷有夢想：
沒有了理想，連流浪都找不到方向!沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一生都是別人的陪襯和附庸，沒有成大事的雄心，就沒有動力，就會茫無目標(biāo)的飄蕩，終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
成功需要我們耐得住寂寞：
每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人，必然會在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會來審視自己的人生，用孤獨(dú)的方式來檢討自己的行為，用孤獨(dú)的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。
成功需要我們不斷努力：
努力并不是一件容易的事，但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來，那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對于一個(gè)人來說，艱難困苦并不危險(xiǎn)，懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人，因?yàn)閼卸?，人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我，超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn)，沒有什么驚天動地的，生活需要一點(diǎn)激情，要做一個(gè)演員，去演繹一個(gè)理想中的自己，而非看客!
成功需要挫折的歷練：
生活不是筆直通暢的走廊，我們時(shí)常會遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門會向我們打開，那就是成功之門!
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!除掉睡眠，人的一輩子其實(shí)只有一萬多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬多天，還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次。為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣，一種習(xí)慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更加自信，失敗者反之更痛苦 而自卑。
成功的意義演講稿篇四
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功的意義演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國有句經(jīng)典名言：“人貴有自知之明?！闭f的是人們必須正視自己，知曉自己的強(qiáng)項(xiàng)并發(fā)揚(yáng)它，了解自己的弱點(diǎn)并能克服它。如此，方能使自己處于一種人生的最佳狀態(tài)。
能正視自己的人可能都會有些小自卑，因?yàn)樗麄冎雷约号c他人相比之下的不足，但這并不意味著他們會自暴自棄，不思進(jìn)取，反而會促其奮進(jìn)，避短揚(yáng)長。
美國知名小說家馬克·吐溫在成為作家之前，做過商人，還做過演講師，但都不怎么成功。然而他能正視自我，意識到自己沒有生意頭腦于是放棄經(jīng)商，知道自己有口吃的毛病而進(jìn)行大量針對性的訓(xùn)練，最終成為一名優(yōu)秀的演講家，這也為他日后的寫作生涯奠定了基礎(chǔ)。
倘若馬克·吐溫不能正視自己不善經(jīng)商的弱點(diǎn)，在生意場上一條道走到黑，結(jié)果恐怕會一事無成;假如他因自己口吃而放棄演講，后來演講乃至寫作上的成功一定會難以獲得。所以說，在人生的道路上，我們既要正視自己的弱點(diǎn)，又要分清這些弱點(diǎn)哪些應(yīng)當(dāng)回避，哪些可以彌補(bǔ)，從而避開自己無能為力或不擅長的領(lǐng)域，修復(fù)自己可以拉長的短板，我們的前進(jìn)的腳步就會離成功越來越近。
可惜這個(gè)世界上有不少人，或者只看到自己的長處而不見短處，或者只看到短處見不到自己的長處——這樣的人，或過于自負(fù)，或過于自卑，常常難以得到好的結(jié)局。
《三國演義》中的馬謖便是一個(gè)只看到自己的長處而無視自身短板的人。他自幼熟讀兵書，通曉兵法，論起謀略來頭頭是道。但他沒能正視自己紙上談兵缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺陷，還自以為是，不將他人意見放在眼里，結(jié)局便是失街亭，被斬首，留罵名。
不難想象，若是馬謖能正視自己的薄弱之處，在征戰(zhàn)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)而不是空泛地高談闊論，并能虛心采納別人的意見，他定會成為一名成功的將領(lǐng)。但遺憾的是他沒有這樣。他的事例可給了我們警示——不能正視自己，一味自信自大，結(jié)局大多凄慘悲涼。
發(fā)現(xiàn)自己的不足并不可怕，因?yàn)槟阒雷约旱娜觞c(diǎn)，自會避開它們或戰(zhàn)勝它們。在自己不擅長的領(lǐng)域逞強(qiáng)，那才是最可怕的，因?yàn)楹芸赡苁鼓阏坳辽?。發(fā)現(xiàn)缺陷，彌補(bǔ)缺陷，會使你變得更加強(qiáng)大。猶記得索契冬奧會閉幕式上的五環(huán)延時(shí)打開，這是設(shè)計(jì)者是對開幕式時(shí)的失誤的自嘲，俄羅斯人能正視自己的失誤，并巧妙地加以彌補(bǔ)，贏得了世界的贊賞。
“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”還記得劉邦“開國大宴”上的這番話嗎?它告訴我們：了解自己的短板和長項(xiàng)，并且對它們處理得當(dāng)，成功之門自會向你打開!
成功的意義演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“千里之行，始于足下。”成功也是如此，想要成功就要付出努力!
進(jìn)入初三以來，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，如同洪水猛獸一般將要把我吞沒。然而，如果把一次考試的失誤比成一道銳利的閃電，那我是已經(jīng)被霹了好幾十次了。一次數(shù)學(xué)考試的失誤，我從班級前幾名落到了后幾十名，心有不甘，一連幾天晚上我都因此失眠。因?yàn)槲业膬?nèi)心有個(gè)聲音一直在吶喊：“我渴望成功!”
成功的路上并不是一帆風(fēng)順，于是我也踏上了通往成功的道路。看著這通紅的試卷，我有些沮喪，但中考在即，我必須放手一搏。為了我心中的那個(gè)聲音，我每天挑燈夜戰(zhàn)，幾乎一有時(shí)間就在座位上學(xué)習(xí)。有好幾次，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那張令人不忍直視的卷子，耳邊又會響起那句吶喊：“我渴望成功!”于是，我又繼續(xù)開始鉆研，只為了能獲得成功!
那日陽光明媚，鳥兒在樹叢間來回跳躍，陽光透過窗外樹葉的縫隙照到了我的書桌上，顯得格外耀眼。一切準(zhǔn)備就緒，我充滿自信地走進(jìn)月考的考場，這一次我一定要咸魚翻身，獲得成功。
當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)考卷之時(shí)，我看了看卷子，握緊了拳頭，心中暗自祈禱：相信自己，你一定可以的?？紙錾?，我一路披荊斬棘，消滅了一道道題目，要知道這和我平常的努力可是分不開的?？荚囘M(jìn)行得很順利，我信心滿滿地上交了試卷。
等待發(fā)卷的這兩天，我內(nèi)心既充滿了焦慮又充滿了期待，真希望能夠一雪前恥。終于，老天爺沒有辜負(fù)我。這次考試我獲得了139的高分，班級第二。就在我上臺的那一刻，我才明白了自己是多么渴望成功，這一切都是渴望成功的結(jié)果。
成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內(nèi)心堅(jiān)定，渴望成功，我們才能抵達(dá)成功的彼岸。
成功的意義演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我國旗下講話的題目是《我拼搏我努力我成功》
可能你會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者？”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點(diǎn)相比，卻有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時(shí)沒有成功，也不妨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，適時(shí)改進(jìn)方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”的喜悅，這樣面對人生，我們可以驕傲地說：“我努力過！拼搏過！奮斗過！”拼搏是強(qiáng)者的凱歌。只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，才能挖掘出智慧的潛力，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。要知道我們現(xiàn)在所做的正是在創(chuàng)造著我們的未來，要實(shí)現(xiàn)真正有價(jià)值的目標(biāo)，必須付出大量艱苦的努力。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競爭，那么我們就更需要不斷的提高自己、完善自己，努力拼搏！面對迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。我們今天的學(xué)習(xí)便是人生的一個(gè)漫長的考驗(yàn)，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成功的肩頭邁向另一個(gè)目標(biāo)，使我們的追求永無止境。摔倒了怕什么？爬起來拍凈身上的土塵照樣往前走！這是連伊呀學(xué)步的兒童都能做到的事情，這也正是賽場上縱橫馳騁的精髓。
親愛的同學(xué)們，我們即將迎來小升初考試，迎來那令人熱情洋溢、熱血澎湃的時(shí)刻！萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到考試的競爭當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到考試的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去抒寫每一位同學(xué)人生的新篇章。
平靜的湖面鍛煉不出強(qiáng)悍的水手，安逸的生活造就不出時(shí)代的偉人?！庇H愛的同學(xué)們，讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神，讓我們在拼搏中成長，讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪，讓我們在人生這個(gè)舞臺上盡情展現(xiàn)頑強(qiáng)自我的風(fēng)采吧！
這是我們小學(xué)以前的，今天翻了出來，累死了……
成功的意義演講稿篇八
國旗依舊在天空飄揚(yáng)，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)，美麗，熱烈，鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。還記得幾個(gè)月前，32路英雄豪杰進(jìn)軍韓日。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽投懸梁錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊厲行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。
三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。
拼搏是一種境界，它即沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
成功的意義演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個(gè)教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機(jī)會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運(yùn)，也是考驗(yàn)；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實(shí)踐，使我深深的體會到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課，我的體會是：第一，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂?；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師?；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價(jià)值的知識”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂設(shè)計(jì)理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價(jià)。多年來，我常承擔(dān)大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學(xué)活動課和參加中山市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮(zhèn)的先進(jìn)教育工作者，中山市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
（今年作為市先進(jìn)教師代表，在教師節(jié)慶祝大會上的演講稿。我總覺得在這樣的會議上，真正聽你講話的人不多，所以準(zhǔn)備也是簡單罷。）
成功的意義演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個(gè)人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國著名籃球運(yùn)動員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄?？梢姡?成功的秘訣在于永不言棄。
愛爾蘭作家蕭伯納完成長篇小說《未成年時(shí)期》后，反復(fù)閱讀覺得不滿意，于是寫了第二篇長篇小說，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說，終于登上了文壇，他面對失敗與挫折，從沒想過放棄，始終堅(jiān)持奮斗，才迎來了人生的光輝一面。
同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學(xué)習(xí)上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也可能會遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績下降……我們會感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時(shí)我們要在自己的心里樹立起一塊標(biāo)牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎(chǔ)，它讓我們擁有無限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標(biāo)，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點(diǎn)亮希望，照亮明天。
同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的`秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成為困難打不倒的剛強(qiáng)之人。
成功的意義演講稿篇十一
夢，帶給人多少遐想，多少憧憬，多少激情。
隨著新任主度xx的上任，中國夢的話題也日漸火熱，每個(gè)人心中都有屬于自己的中國夢。
教書育人，做學(xué)生的引路人，這是周棟棟的夢想。
弘揚(yáng)國粹京劇，讓全世界人民了解京劇，了解中國，這是徐孟珂的夢想。
為青年務(wù)工人員做出更多的，更好的服務(wù)這是張春的夢想。
他們的夢想各不相同，但他們又都是為了一個(gè)夢想-中國夢。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生，馬上就要面臨高考，馬上就要走向新的旅程，我的心中當(dāng)然也有自己的中國夢。我深深的明白，實(shí)現(xiàn)夢想不能僅僅停留在口頭上，必須付諸實(shí)踐，靠實(shí)實(shí)在在的行動才能抵達(dá)夢想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功，能夠干好嗎，最終心底的聲音告訴我你能行。
我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我的夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國家吧。但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的`希望，我決定只改變我的家庭，我親近的人。但是，唉，他們根本不接受改變，現(xiàn)在在我臨終之際，我才突然意識到，如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人，然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許就改變我的國家。再接下來，誰有知道呢，也許我連整個(gè)世界都能改變?！?BR> 千里之行始于足下，歷史因夢想而偉大。
回望歷史，那不堪回首的年代，那盡受列強(qiáng)欺辱的年代，那破碎的中國，讓我們痛心疾首，那場巨大的災(zāi)難也喚醒了我們，只有變得強(qiáng)大，才能結(jié)束內(nèi)憂外患，積貧積弱的悲慘命運(yùn)，才能開創(chuàng)有著燦爛前景的新紀(jì)元。通過先輩們的不懈努力，而今的中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在世界上發(fā)揮著重要的作用，但是任存仔這樣或那樣的問題。還有待解決，身為中華兒女的我們，理應(yīng)獻(xiàn)出我們自己的一份力，改變自己，改變家庭，最后改變國家，改變世界。既然一只蝴蝶煽動翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯，那么作為一個(gè)奇跡的結(jié)合體，一個(gè)不同于萬物的我們應(yīng)該相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)夢想，改變我們的國家，讓我們的國家變得更強(qiáng)大。
雖然現(xiàn)在我們的國家多災(zāi)多難，h7n9來勢洶洶，四川的蘆山又發(fā)生7.0級的大地震，、但我們不應(yīng)該放棄自己的夢想，放棄中國夢的實(shí)現(xiàn)，喬布斯說過，活著就是為了改變世界，他也做到了，他將蘋果系列產(chǎn)品推向了世界，是人們獲得了方便，使他的蘋果深入人心，我們又有什么理由不去相信中國夢的實(shí)現(xiàn)呢。
沒有夢想的人是可悲的，對美好夢想，沒有堅(jiān)定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者，同樣沒有前途。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印，用堅(jiān)定的信念和積極的行動努力實(shí)現(xiàn)中國夢。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
實(shí)現(xiàn)中國夢，你準(zhǔn)備好了嗎。
成功的意義演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人都有成功的時(shí)候，但是成功是要付出許多汗水和心血的，如果你什么也不付出，那你就什么都得不到。
我國古代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗草藥才編寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。這本造福后人的醫(yī)學(xué)巨著凝聚了李時(shí)珍爺爺畢生的心血和汗水!
美國的科學(xué)家愛迪生，小的時(shí)候因?yàn)榧揖巢缓?，就?dāng)小販為生，沒有受到正規(guī)的教育，但由于他熱愛電學(xué)，最后發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、白熾燈等一千多項(xiàng)。他的這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)!
我國著名的畫家齊白石老人，他堅(jiān)持每天都畫三幅畫，才達(dá)到爐火純青的地步。他到了晚年也堅(jiān)持每天畫三幅畫，他付出了許多汗水才成功。
成功的背后是要付出心血和汗水的，如果我們能像李時(shí)珍、愛迪生和齊白石老人那樣，還有什么事做不成的呢?不管做什么事情，只要我們付出了心血與汗水，成功就會向我們招手。
成功的意義演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
人生不可能是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜的。因?yàn)樵谌松牡缆飞铣錆M了挫折與坎坷。不管遇到大的坎坷還是小的挫折，我們都應(yīng)該積極去面對它，去戰(zhàn)勝它。雖然，我們都為挫折而引起惶恐，甚至抱怨，手足無措。但是，我們?yōu)槭裁床粫o下心來好好地想一想，人生只有遇到挫折，才可以使我們有前進(jìn)的動力，才能造就我們的成功。
上個(gè)星期，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來了，那是一個(gè)令我大失所望的分?jǐn)?shù)，與當(dāng)時(shí)的最高分整整相差15分，這對我來說真是一個(gè)不小的數(shù)字。古人說;失之毫厘，差之千里，更何況這15分之差呢?我灰心了，我喪失信心了，我再也不想考試了。我討厭交卷后才發(fā)現(xiàn)我有許多的錯題，我討厭那與別人相差千里的分?jǐn)?shù)，我討厭同學(xué)們用異樣的目光看我挫折與我狹路相逢了。
然而，在我灰心喪氣時(shí)，我忽然想起了幾位偉人。他們在我的心中樹立了榜樣，使我不再灰心，不再喪失信心。他們在面對巨大的挫折時(shí)，無屈不撓，在苦難中走向了成功之路。司馬遷遭受酷刑，忍辱負(fù)重，但他用生命寫出了史記海倫;凱勒，從小生活在一個(gè)無聲無光的世界，但她憑著頑強(qiáng)的毅力，如饑似渴的學(xué)習(xí)，最終成名。桑蘭與霍金身殘志堅(jiān)，用微笑面對挫折。贏得了大家的敬仰還有許許多多這樣的人物。比起她們所遇到的挫折，我所遇到的真是微不足到。
想到這里，我從中明白了遇到挫折千萬不要灰心喪氣，因?yàn)檫@是人生道路上所必須的。遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對它，戰(zhàn)勝它，如果你戰(zhàn)勝了他，你的學(xué)習(xí)之路必將取得成功，不是如此嗎?要記住，挫折才能造就成功!
成功的意義演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成功能給我們帶來喜悅，帶來幸福，誰不渴望成功呢?它是辛勤努力、奮力拼搏的果實(shí)，它是那么豐碩甘甜，當(dāng)你摘取它的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)，所有的付出都是值得的!
然而，成功來之不易，大多數(shù)人終其一生也未必獲得成功。正因如此，我們切不可在追求成功的道路上瞻前顧后，畏難不前，甚至放棄追求。相反，我們更應(yīng)該保持一份渴望的心態(tài)，為了成功而努力。
我熱愛籃球，它能讓我青春的激情得到釋放，能豐富我的課余生活，讓我享受無限樂趣!但是，當(dāng)我手抱籃球、奮力投籃時(shí)，總會引來周圍的一陣嘲諷——唉，總會差一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)筐，而我就這樣一次次地低下頭，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我是那么渴望成功!
于是，我痛下決心，鼓起勇氣，打好籃球!“要想打好籃球，必須要練好精確度和手腳的敏捷速度?！蔽一叵肫鸾叹毜脑捳Z。我開始晨跑，每天繞小區(qū)跑五圈，鍛煉自己的體力。同時(shí)，我加強(qiáng)飲食，時(shí)不時(shí)去小區(qū)的空地上練習(xí)投籃，運(yùn)球。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一天天的苦修，我的球技也得到了長進(jìn)，能以迅雷不及掩耳之勢搶過對方手中的球，成就感油然而生。成功仿佛就在我身邊，只要稍稍伸手就能夠到，這便是我熱切期盼的成功!
激動人心的時(shí)刻到來了，比賽馬上開始了。我蓄勢待發(fā)，隊(duì)員們眉目間也都默契地互傳能量。一聲哨聲劃過長空，場內(nèi)頓時(shí)飛鷹長嘯、虎擲龍拿。我以敏捷的步伐和完美的運(yùn)球躲過了各個(gè)高手的突殺，起跳，投籃?！芭椤钡囊宦?，我緊張地抬頭看，全員也屏住呼吸?？墒?，球卻被籃筐彈開了。隨后，我以迅雷不及眼耳之勢，像一只離弦之箭朝籃球飛去，從對方手中搶過籃球。這是一個(gè)完美的投籃，整個(gè)世界仿佛都靜止了，出奇的安靜，這一球運(yùn)載著我所有的渴望!“噓”一聲哨響，球進(jìn)了!我勝利了，我終于抓住了我渴望的成功!
我激動地一蹦三尺高，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是成功之淚啊!
渴望成功，是心靈的呼喚，是行動的號角，聽，它的聲音如此嘹亮，讓我們心懷這份渴望，勇敢前進(jìn)，邁向成功!
成功的意義演講稿篇十五
提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得，他們也是普普通通的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處，比如知識、處世、人格……我們青年人應(yīng)該正視自己的長處，發(fā)展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來，彌補(bǔ)我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托，合乎現(xiàn)實(shí)地放在自己身上，作為一個(gè)努力的目標(biāo)?！?BR> 轉(zhuǎn)貼于學(xué)生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否定自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》則認(rèn)為：
“青春需要偶像，因?yàn)榍啻簳r(shí)代是我們樹理想、立志向的時(shí)代，偶像是我們忠實(shí)的朋友，偶像是我們成長進(jìn)步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵我們，使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”
演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。
這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了。可見，從不同角度去認(rèn)識客觀事物的本質(zhì)，就會得出不同的結(jié)論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。
成功的意義演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（6）班的×××，今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指個(gè)體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績；以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起？我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的.落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧！落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎？相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧！這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能？挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它；把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進(jìn)！將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》；孫臏挫而著兵法；諾貝樂深受的姑娘突然？嫁給了墳?zāi)?？，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸！
成功的意義演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好。
我的名字叫劉萱，是一名活潑開朗、積極向上的女孩。家庭的不富有讓我從小有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定不移的信念。在學(xué)校，我是同學(xué)們公認(rèn)的“三好學(xué)生”，是老師的“第二雙手?！蔽以鴺s獲“星星火炬少兒英語大賽”三等獎，鋼琴四級合格、六級合格、八級良好，學(xué)校秋白好少年，文明少年，秋白杯作文競賽一等獎，現(xiàn)在我以優(yōu)異的成績考入希望杯復(fù)賽和編程中級班。我之所以獲得這么多榮譽(yù)，是因?yàn)槲业呐?。讓時(shí)光倒流，請看看我小的時(shí)候，是怎樣努力地。
六歲暑假，我開始學(xué)鋼琴。對于這個(gè)高貴而又古典的樂器，我充滿了好奇心。從低音到高音，從旋律的高低起伏，升騰跌宕，都深深地吸引著我，促使我去觸摸它、彈奏它。從我彈奏第一個(gè)音“do”開始，我就下定決心，要學(xué)會它，要學(xué)好它，要學(xué)穿它!
八歲暑假，我進(jìn)入了覓渡橋小學(xué)。作為我們班年齡較大的一批同學(xué)，我起到了帶頭作用。我先從最小的值日生開始，到語文課代表，再到學(xué)習(xí)委員，我一步一個(gè)腳印，向前進(jìn)。隨著崗位的更換，我心中的責(zé)任感越來越強(qiáng)，這不僅在“為人民服務(wù)”這方面，更在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，一年級不算什么，過后，還有更大的壓力，更大的挫折!
十歲，我進(jìn)入三年級。如今的我，已經(jīng)是一二年級同學(xué)眼中的“姐姐”，我固然應(yīng)起到更高境界的帶頭作用，于是，我又一次沖破苗頭，當(dāng)上了副班長。這是一個(gè)很大的提升，也是一個(gè)更高境界的鍛煉。隨著我的一步步“長高”，我的競爭對手也漸漸變多。從同班的同學(xué)，到同年級的同學(xué)，數(shù)不勝數(shù)的競爭對手。我感到壓力的重大。最后，我毅然決然地選擇將壓力轉(zhuǎn)為動力!在十歲這個(gè)年紀(jì)，我做了一次轉(zhuǎn)變，我不僅定下了考正衡的目標(biāo)，還考了鋼琴四級。這次轉(zhuǎn)變對我將來的路打下了基礎(chǔ)。
十二歲，五年級的我，已經(jīng)鋼琴八級了。自從四年級競選副大隊(duì)長成功后，我就正式開始了考正衡的計(jì)劃。從每天復(fù)習(xí)幾時(shí)幾分，到每天看報(bào)幾時(shí)幾分，我都一一規(guī)劃好了。在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，我又定下了每天四問：今天有沒有運(yùn)動，有沒有看書，有沒有看新聞，有沒有反思。我做的最好的是最后一項(xiàng)。曾子說過，"吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"我謹(jǐn)記曾子的話，每日反思自己做錯的事。做錯了事一定要知道反省、改正，人無完人，這個(gè)習(xí)慣卻能讓我自立自強(qiáng)，成為有用的人才!
如今，我十三歲。馬上，面臨的是鋼琴十級考試，再下來是編程高級班考試，然后是深入六年級，再然后是小考。我并沒有放棄，并沒有抱怨，我謹(jǐn)記那句話：努力催生自信，自信繁衍成功，成功激活快樂!
成功的意義演講稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《成功來自努力，并在于堅(jiān)持不懈》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”。意思是在耕耘的時(shí)候，只有付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩。
高爾基有這么一句話：“天才出于努力”。因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榕Γ蜖栐私o人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榕?，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榕Γ瑦垡蛩固共诺靡詣?chuàng)立震驚世界的相對論;同樣也是由于努力，中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，努力是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔!努力屬于珍惜時(shí)光的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、開拓創(chuàng)新的人。當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，請你千萬不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，只有這樣，你才可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才可能在追逐夢想的舞臺上一顯身手;若此時(shí)，你吝嗇付出自己的勞動，或者裹足不前，必將一無所獲!所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，人生能有幾回搏?現(xiàn)在，我們的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)知識，掌握技能。讓我們攜起手來，共同努力、不懈追求，用努力去攀登科學(xué)的險(xiǎn)峰，用知識的鑰匙去打開成功的大門。相信，成功離我們不遠(yuǎn)!
成功的意義演講稿篇十九
尊敬的各位評委、老師：
大家好！我是來自南鄉(xiāng)中學(xué)的xx號選手，朱榮蘭。今天，我給大家演講的題目是：有夢想才會成功。
每個(gè)人都會有自己的夢想。因?yàn)橛辛藟粝?，我們才會有動力，因?yàn)橛辛藟粝?，我們才會?jiān)持，因?yàn)橛辛藟粝?，我們才會成功，因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾拍茏罱K實(shí)現(xiàn)--偉大的中國夢。
我們中國江蘇電視臺，有一個(gè)著名的光頭主持人。他就是孟非老師！--20xx年，第26屆金鷹獎最佳節(jié)目主持人獲得者。這對于一個(gè)主持人來說，是至高無上的榮譽(yù)?？捎姓l知道，這樣一個(gè)出色的全國著名的主持人，卻有著無比艱辛的過去。1990年高考，孟老師的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)三科加起來，總分不到100分，但語文成績卻相當(dāng)優(yōu)秀，僅次于江蘇省的狀元。他本想再補(bǔ)習(xí)一年，但嚴(yán)重的成績偏科，特別是糟糕的數(shù)理化，沒有學(xué)校肯收留他。于是他開始了漫長的打工生涯，先后當(dāng)過碼頭搬運(yùn)工，印刷廠的印刷工，送過水、做過廣告、當(dāng)過保安。第一個(gè)月忙下來，孟老師拿到了23塊錢工資。拿著這少得可憐的23塊錢，孟老師卻激動得淚流滿面，實(shí)在是太不容易了，因?yàn)檫@23塊錢是用血和漢換來的，是受老板的百般批評和責(zé)罵換來的。就在當(dāng)印刷工的時(shí)候，孟老師的手差點(diǎn)就被機(jī)器給吞吃了?？墒?，就在這樣艱苦的條件下，孟老師對自己說：我不能一輩子這樣，我要改變現(xiàn)在的生活，我要出人頭地，我要努力學(xué)習(xí)，我要成功。憑著他的努力，憑著他積極向上的心態(tài)，憑著他極好的語文基礎(chǔ)，后來他到了江蘇電視臺工作，經(jīng)過自己的不懈努力，他最終成為了一個(gè)全國著名的節(jié)目主持人。
不管生活有多困難，只要我們有夢想，就要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能成功。
1982年12月，一個(gè)叫尼克的男孩在澳大利亞出生了?？墒?，他一生下來就只有軀干，沒有四肢，沒有雙手，沒有雙腳，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭，算是腳的小"腳"。尼克，這樣一個(gè)全世界罕見的殘疾人，卻對生活充滿了激情，充滿了希望，充滿了夢想。他的夢想就是--要通過他的故事，給予他人希望。正是有了這個(gè)偉大的夢想，尼克創(chuàng)造了生命的奇跡。他學(xué)會了用他那只小腳打字，學(xué)會了游泳，學(xué)會了高難度的360度旋轉(zhuǎn)沖浪······他獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。他從17歲起開始演講，以他自己的人生故事激勵他人。到目前為止，他已到過35個(gè)國家和地區(qū)演講，曾6次來到我們中國。并于20xx年5月14日開啟他的世界巡回演講。他用自己的人生激勵了成千上萬的人。
尼克的故事告訴我們，我們有了夢想，就要努力，努力了，才會成功。
夢想真的很美。我們有了美好的夢想，就會有美好的未來?？墒?，要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要付出艱辛，就要賦予行動。夢想與成功，永遠(yuǎn)都和眼淚與汗水在一起。要想國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，我們就一定要有夢想。每個(gè)人的夢想凝聚起來，就匯成了偉大的中國夢。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷進(jìn)取，讓我們放飛夢想，期待明天的成功吧！
我的演講完了，謝謝大家！
成功的意義演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
還是在兒時(shí)，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子?，F(xiàn)在，我也成了一位老師.當(dāng)我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，才真正理解了它的內(nèi)涵。我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師更不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才。
我校的××老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。
19xx年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標(biāo)：“既然我選擇了三尺講臺，就要用一生的心血為每位學(xué)生的健康成長鋪路?！彼仁屈h和人民培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀教師，更是游仙區(qū)劍南路小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的縮影。
19xx年，剛涉入教壇的××老師擔(dān)任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學(xué)工作。這是一個(gè)無人愿接的六十多人的大班。因?yàn)閷W(xué)生來源廣，學(xué)生受到的家庭影響各不相同，部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，行為習(xí)慣差。面對這樣一群孩子，面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭，××老師做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室里，全班同學(xué)都沉醉于家一般的溫馨中，同學(xué)們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉，在《祝你生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容，升騰起了幸福的表情，感悟著愛的溫暖。此后，每個(gè)星期日，××老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家，和孩子的親人們談心、聊天，交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。這樣的家訪有時(shí)是在午餐的間隙，有時(shí)是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路，有過被拒之門外的尷尬，當(dāng)別人正在舒適休閑的時(shí)候，當(dāng)別人正在燈紅酒綠的時(shí)候，她還在為了孩子的教育而奔走。她說：“有時(shí)真的覺得累極了，真想倒頭睡他三天三夜”。但這時(shí)，她都會想起自己的誓言：無論付出多少艱辛，承受多少辛苦，一定要給他們撐起一方不落雨的天空！。
趙老師說：要愛，就要走入孩子的心靈。為此，課余時(shí)間，她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補(bǔ)課學(xué)習(xí)，一起分享他們的快樂，分擔(dān)她們的憂愁，操場上，隨時(shí)可見她和孩子們嬉戲游玩的身影，走道上，時(shí)常能見到躬身與孩子耳語的××老師。慢慢的，她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂，發(fā)現(xiàn)懶惰與任性離他們越來越遠(yuǎn)時(shí)，她，舒心地笑了，她感到自己以心換心的教育已經(jīng)成功了。凡是她接手的弱差班，通過她愛的感化很快成為先進(jìn)班，許多學(xué)困生在她營造的愛的天地里健康、快樂的成長。而今，她已成功地帶了一個(gè)畢業(yè)班，這些學(xué)生大多已經(jīng)就讀于國家級、省級、市級示范學(xué)校。
當(dāng)把師生之間這種細(xì)膩綿長的愛，作為自己事業(yè)的基礎(chǔ)的時(shí)候，那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年，××老師身孕八個(gè)月期間，正值東方紅大橋的修建，每天挺著大肚子爬坡上坎，乘車坐船，堅(jiān)持上班。為什么要舟車勞頓？風(fēng)塵仆仆？因?yàn)?，她舍不得自己的學(xué)生，舍不得朝夕相伴，依戀著的講臺。產(chǎn)假前，她舉行了一個(gè)簡短的告別儀式，原本計(jì)劃用幾句祝福，勉勵之類的話來營造一個(gè)快樂的分別氛圍，卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。老師也哭了，孩子們離不開趙老師，趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼，懇求學(xué)校文校長：“趙老師假滿后繼續(xù)教我們，行嗎？！?！?BR> 后來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個(gè)個(gè)布娃娃，……這是多么真摯的情感交流，這是多么珍貴的人間真情！這里沒有虛偽、沒有功利，只有愛與愛的交流，情與情的相融。這，怎能不讓人感動？！產(chǎn)假滿了，因?yàn)楸Ｄ愤€沒找合適，她只好在家里辦公，右手寫著教案，左手抱著正在吃奶的孩子，買菜只能趁孩子熟睡時(shí)早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩(wěn)了方可進(jìn)行，上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙，可是只要走上講臺，看到學(xué)生就什么都忘了?；氐郊抑朽従右呀?jīng)抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了?！笆郎现挥袐寢尯谩?，××老師也許是個(gè)不太稱職的媽媽，當(dāng)看到自己兒子那渴望的眼神，稚氣的淚臉，她的心里是否也曾泛起過苦澀的甜蜜？！是的，魚和熊掌不可兼得，她舍棄的是對兒子的一點(diǎn)愛、對家庭的一點(diǎn)照料，她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學(xué)生與事業(yè)的愛。
××老師不但關(guān)愛學(xué)，也關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。她時(shí)常掛在嘴邊的一句話是：學(xué)校是教師之家，學(xué)校興亡。200×年10月至12月，××老師到北京參加第三批全國小語骨干教師培訓(xùn)，在這三個(gè)月的時(shí)間里，她一邊進(jìn)行緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊跑遍了北京的大小書城，從王府井書店到西單購書中心，一旦發(fā)現(xiàn)對學(xué)校有益、對教學(xué)有幫助的書籍，她都不顧天冷、車擠、書重，買回宿舍再寄回自己的學(xué)校。想想，在偌大的北京城里，在泠洌的寒風(fēng)中，一個(gè)1.58米的小個(gè)子女子，手中提著厚重的書籍，在大街上步履艱難的走著，那是怎樣的一道感人的風(fēng)景！甚至有一次，為了買到最新出版的《教育走向生本》一書，她在北京城里逛了大半天，終于在東城區(qū)的沙灘后街人民教育出版社找到了，一掏錢才發(fā)現(xiàn)身上所帶的八百多元購書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。盡管如此，她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話，直到丈夫把錢存入卡中再次取出來，一直趙買到手了才放心。返校后談到此事，她說“我愛這片沒有錢、權(quán)交易和世俗紛擾的.凈土，丟了八百元，的確心痛卻不后悔?！?BR> “學(xué)高為師、身正為范”，××老師從教12年來，處處以身作則，為人師表，因其師德、師風(fēng)、教育教學(xué)業(yè)績等方面的突出表現(xiàn)，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可，去年她新接手的一年級新生班，慕名就讀的學(xué)生人數(shù)高達(dá)70人。她用人梯的風(fēng)格、紅燭的精神、清風(fēng)的柔情和真誠的愛心去塑造著學(xué)生的靈魂，用自己平凡，普通的工作，鋪就著孩子走向成功的道路！