總結(jié)是一種反思和思考的過程，讓我們能夠更好地認(rèn)識自己，提高自我發(fā)展的能力。總結(jié)的結(jié)構(gòu)和格式應(yīng)該如何安排，才能使其更易讀和易懂？以下總結(jié)范文的積極性和積極性，讓我們一起學(xué)習(xí)和成長。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇一
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這學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
從實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
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所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，本站語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課。
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堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
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教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
共2頁,當(dāng)前第1頁12為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮......
為此，我針對不同的知。
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識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮......
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
轉(zhuǎn)眼間，我大學(xué)畢業(yè)走上講臺已有一年的時間了。通過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我收獲了許多，同時也認(rèn)識到自己的許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：
我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo);尊重前輩老教師，與同事和睦相處;關(guān)心愛護學(xué)生，為人師表;在教學(xué)上教育目的明確，勤奮刻苦;熱愛自己的事業(yè)，積極參加學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教學(xué)科研、教育理論上有所成長和進步。
上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教。
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此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
對認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進行表揚，對抄襲的學(xué)生進行教育。
為了做好德育工作，我經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，走進學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，傾聽他們的心聲，鼓勵他們，幫助他們樹立自信心。引導(dǎo)他們學(xué)會獨立生活的基本技能，以及做人的基本行為準(zhǔn)則。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
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嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
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出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
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教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇二
一期來，我校教育教學(xué)工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí)，打好攻堅戰(zhàn)，取得更好的成績，給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、校園文明禮儀規(guī)范教育。
為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀)。學(xué)生人手一冊，人人書寫體會，班班進行討論，并由少先隊牽頭，對學(xué)生在校表現(xiàn)進行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃。
通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進1分而努力。
三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。
(1)、復(fù)習(xí)期間，實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進教室查班一次;每天對所包教師聽課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提問、卷面考查等形式)。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。
(2)、定時評比復(fù)習(xí)課教案，開好校級復(fù)習(xí)研討會。
四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作。
組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計劃，為提高教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。
五、抓好了幾項活動。
認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，增強了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。
3、繼續(xù)開展讀書活動。
學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。
4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。
上是本月工作的簡單匯報，點滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進?！奥仿馄湫捱h兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學(xué)工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。
5月xx日5月xx日，我受辦公室的指派，參加了由自治區(qū)黨委辦公廳信息調(diào)研處舉辦的全區(qū)黨委系統(tǒng)信息工作培訓(xùn)班。盡管參加培訓(xùn)的時間很短，但是我覺得無論在理論知識上還是在業(yè)務(wù)知識上都有了較大收獲。
轉(zhuǎn)眼間，我來已有三個月了，通過三個月的試用期工作，自己學(xué)到很多，遇到很多的困難，也出了不少的錯誤。在這里首先感謝陶經(jīng)理的關(guān)心、幫助與培養(yǎng)，感謝財務(wù)與其他部門同事們的幫助與指導(dǎo)。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?兩個月的磨刀練陣。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇三
小學(xué)生體育成績評價是小學(xué)體育教育的重要組成部分.本文分析了當(dāng)前體育教學(xué)評價中存在的問題,論述了個性化教學(xué)評價的特點和基本思路,并根據(jù)新課標(biāo)的'要求,對小學(xué)生體育課成績評價的改進提出相應(yīng)的對策,包括采用“學(xué)習(xí)變化率”評價,以定性評價為主以定量評價為參照的終結(jié)性評價等.
作者：包文才作者單位：福建師范大學(xué),福建,福州,350000;西寧市曉泉小學(xué),青海,西寧,810007刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(7)分類號：g80關(guān)鍵詞：體育課成績評價局限性個性化教學(xué)評價改革趨勢。
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教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇四
這學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，本站語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
四、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇五
在三月中旬，我們進行了本學(xué)期的第一次大型考試。不同于之前的考試，這是的網(wǎng)絡(luò)大聯(lián)考，沒有監(jiān)考老師，學(xué)生每人都有手機和網(wǎng)絡(luò)。這樣的考試環(huán)境使得考試的結(jié)果在一定程度上受到質(zhì)疑。
本次考試結(jié)束后，我看到成績驚呆了，其實這樣的成績也是意料之中的事情。原因之一是本次試卷難度系數(shù)低，之二是考試開始五分鐘后答案就已經(jīng)在學(xué)生微信群中傳開，之三是我們的學(xué)生能夠做到自覺地少之又少。這也是這次學(xué)生成績水分大的主要原因。成績出來后，我讓每個學(xué)生都寫了一份考試考試，內(nèi)容包括這次考試語文分?jǐn)?shù)，是否參考答案，是否在網(wǎng)上搜索答案，考試的失誤是什么，今后的改進之處在哪里。通過對學(xué)生考試反思的閱讀，幸運的是我看到我的學(xué)生是誠實的，他們敢于直面自己的錯誤，并且向我保證今后一定要認(rèn)真對待考試，自己做自己的監(jiān)考老師。我希望學(xué)生們的反思是真誠的，我也希望學(xué)生們可以真正做到用實力說話。
這次考試讓學(xué)生們知道了語文得高分并不難，學(xué)生們也說自己的作文和文言文是難點。那么，在今后的教學(xué)中，我會更加注意這部分知識的講解，同時要更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。做到教課有的放矢，有針對性。讓學(xué)生不做重復(fù)性的無效勞動。
同時，在今后的教學(xué)中，要更加嚴(yán)格地要求學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。此外，要對自己給學(xué)生布置的任務(wù)嚴(yán)格驗收，對于學(xué)生不懂得地方要認(rèn)真解答，直到學(xué)生理解為止。在今后的的教學(xué)中，要注重知識的積累，特別是文言文知識和作文素材。不僅要在技巧上給學(xué)生指導(dǎo)，還要讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。如果沒有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，萬丈高樓無法拔地而起。學(xué)習(xí)亦是如此，如果沒有穩(wěn)固的知識積累，學(xué)生懂再多的技巧也無法做到錦上添花。在考試中只會空談兵法，獨自懊惱。
處于青春期的學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺性遠遠不夠，教師一定要做好監(jiān)督引導(dǎo)。不僅要讓學(xué)生獲得知識的提升，更要在做人做事上獲得提升。學(xué)校是育人的園地，不是培養(yǎng)考試機器的地方。這次考試之所以會出現(xiàn)大范圍的答案傳遞，很大原因是學(xué)生自身沒有意識到這是一種錯誤的做法。有同學(xué)坦言，別人都抄，自己不抄怕成績不好。我們在教育學(xué)生時，樹德比傳授知識更重要。
學(xué)習(xí)必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
1在今后的工作生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我會秉承立德樹人的教育思想，努力給學(xué)生最好的專業(yè)知識，更要給學(xué)生最好的做人榜樣。讓學(xué)生在今后的的學(xué)習(xí)生活中做一個問心無愧的人。這次考試是一次有很重要意義的考試，我相信學(xué)生不會因成績高而沾沾自喜，我相信學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中會通過自己的努力讓自己真正獲得這樣的成績，做到問心無愧。我也要在今后的工作中做好一名教師應(yīng)該做的工作，努力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，為明年的高考做準(zhǔn)備。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇六
一轉(zhuǎn)眼資源與環(huán)境工程學(xué)院第八屆學(xué)生會的工作至此已接近尾聲?？梢哉f，這一年是我們辛勤工作的一年，忙碌的一年，同時也是收獲的一年。在這一年里，資環(huán)學(xué)院學(xué)生會在院黨委和校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團委的指導(dǎo)下，在各班委和全體同學(xué)的大力支持下，緊緊圍繞校院中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的工作職能，堅持以“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)”為宗旨，秉承“明德至善，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，遵循“以誠待人，以信服人”的思想，為把我院學(xué)生會建設(shè)成一個學(xué)院放心、同學(xué)滿意、富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)生群眾性組織，學(xué)生會不斷加強組織建設(shè)，拓展工作思路，完善自身職能，創(chuàng)新工作方法，維護同學(xué)權(quán)益，豐富校園生活，引領(lǐng)文化學(xué)習(xí)思潮，并成功的舉辦多項重要活動，逐步創(chuàng)造學(xué)生會自己的品牌，樹立了良好的形象?，F(xiàn)將我們在過去一年中得主要工作匯報如下：
第一部分：學(xué)生會一年來的工作回顧與總結(jié)。
一年來，學(xué)生會在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和團委的悉心指導(dǎo)下，堅決貫徹黨的教育方針，堅持全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真貫徹“三自”方針，開展了一系列卓有成效的工作。
一、加強團結(jié)協(xié)作，繼續(xù)服務(wù)同學(xué)，開展各類社會實踐活動。
根據(jù)校團委《貴州大學(xué)基層團組織工作量化考核辦法（實行）》文件精神，在院團委的指導(dǎo)下，我院學(xué)生會繼續(xù)成立學(xué)生會團支部，在學(xué)生會團支部委員會的帶領(lǐng)下，我院學(xué)生會全體學(xué)生干部開展了豐富多彩的團組織生活，旨在提高學(xué)生會全體學(xué)生干部學(xué)習(xí)理論知識和關(guān)注時事的興趣，武裝和豐富學(xué)生干部們愛國情懷，提高學(xué)生干部們的政治素質(zhì)。
我們一直堅持知行合一，切實加強和改進大學(xué)生的思想政治教育，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，社會實踐能力，激發(fā)參與實踐的熱情，增強社會實踐的觀念，開展主題鮮明的社會實踐活動，“寒假社會實踐之關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研”，“暑假社會實踐之留守兒童的社會實踐”，此外，還組織了一些在校期間的社會實踐活動，獲得了學(xué)校、學(xué)院老師和同學(xué)們的一致好評。
二、應(yīng)用優(yōu)勢，發(fā)展特色，為院爭光我院又作為學(xué)校里環(huán)境保護方面的龍頭學(xué)院，應(yīng)該以身作則，利用自身優(yōu)勢大力倡導(dǎo)和踐行環(huán)境和生態(tài)的保護，站好這一班崗，在三月份舉辦的“關(guān)注環(huán)保，關(guān)注黔金絲猴”、“環(huán)保形象大使選拔”、“貴州大學(xué)地球熄燈一小時啟動儀”式以及依靠我院成立的貴州大學(xué)環(huán)保協(xié)會等活動的圓滿舉辦，獲得了全校同學(xué)的大力支持和校領(lǐng)導(dǎo)的好評，大大樹立起我院學(xué)生環(huán)保主人翁的使命感，希望廣大師生能通過此次活動激發(fā)自己的環(huán)保緊迫感，增強環(huán)保責(zé)任感，積極主動地“講環(huán)保，做環(huán)保”。呼吁廣大貴大學(xué)子提高對環(huán)境的重視，關(guān)注環(huán)境質(zhì)量的變化，加強環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)化，共同實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的初始化。
三、拓展文藝平臺，鼓勵全面發(fā)展。
文體活動向來都是我院各項學(xué)生活動中最受歡迎的一類。但由于新校區(qū)的場地限制，我們舉辦了主題為“一起走過的青春”的2008級畢業(yè)生晚會，晚會當(dāng)晚院領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場參加，整個會場座無虛席，為即將離校的畢業(yè)生們留下了美好的回憶。此外還有“五·四”文藝晚會等大型文藝演出活動。
“靠品牌意識傳承精神”是我們學(xué)生會的傳統(tǒng)。為構(gòu)建豐富多彩的校園文化生活，學(xué)生會本著繼承和發(fā)展相結(jié)合的原則，以堅持“育人成才”為主題，著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)，開展了大量傳統(tǒng)的文藝體育活動，形成一道絢麗的風(fēng)景線。剛剛落下帷幕的第八屆體育節(jié)上，我院學(xué)生會精心組織，充分展示了資環(huán)學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，雖然我們并沒有取得團體名次，但是在某些項目中挖掘到了不少“尖子”人才，尤其是在徑賽中取得了不小的突破。在眾多的學(xué)院中，我們是人少、無特長生的學(xué)院，取得這樣的成績實在不容易。還有，體育部成功舉辦了“院拔河比賽”“院籃球聯(lián)賽”“院足球聯(lián)賽”“院乒乓球聯(lián)賽”等體育賽事，對我院廣大青年同學(xué)增強體質(zhì)，放松壓力，豐富課余生活，增加團隊合作和集體榮譽感具有重要意義！
四、積極促進“三風(fēng)”建設(shè)，努力豐富校園生活。
校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，“三風(fēng)”建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要手段。今年學(xué)生會為鞏固教學(xué)評估的成果，為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)及科研氛圍，學(xué)生會學(xué)習(xí)部除了常規(guī)性的打考勤外，成功的在學(xué)院內(nèi)開展里一系列學(xué)術(shù)科技文化活動。如：誠信知識講座、還有征文比賽等多項活動。這些活動既增強了同學(xué)們的科研意識，又增強了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力。生活部組織的寢室文化建設(shè)活動、組織參加學(xué)校的“我愛我家”文化進公寓的文藝匯演。秘書部組織的畢業(yè)生座談會，進一步加深學(xué)院老師對畢業(yè)生及就業(yè)條件的了解，進而優(yōu)化學(xué)院推動畢業(yè)生就業(yè)的模式和方法，努力做到“想學(xué)生所想，供學(xué)生所求”。對于改善畢業(yè)生就業(yè)條件具有重要而積極的意義。
網(wǎng)絡(luò)部創(chuàng)建了資環(huán)學(xué)院團委學(xué)生會的騰訊官方微博、及時報道相關(guān)新聞為我院同學(xué)及時了解實事新聞、院內(nèi)通知學(xué)院活動的開展提供了信息保障。另外，網(wǎng)絡(luò)部還組織征集校慶文化創(chuàng)意設(shè)計大賽，同學(xué)的熱情參與度很高。實踐證明，充分發(fā)揮學(xué)生會每個成員的積極性和創(chuàng)造性，是學(xué)生會得以進一步發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，是學(xué)生會在基層中思想得以落實，工作得以順利開展的有力保障，是全面建設(shè)和諧校園的客觀要求。
為繼續(xù)發(fā)揚和加強我院科技文化建設(shè)，營造科學(xué)、和諧、輕松、豐富的課外學(xué)習(xí)氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生科技文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，為培養(yǎng)具有較強實踐能力的應(yīng)用型人才，豐富我院廣大青年的課余文化生活，為廣大學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科技文化創(chuàng)新、專業(yè)學(xué)術(shù)能力、社會實踐能力和文體競賽方面提供一個展現(xiàn)自我的平臺，進一步激發(fā)同學(xué)們的愛國、愛校、愛院熱情，經(jīng)共青團貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院委員會、貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會共同研究決定，舉辦資環(huán)學(xué)院第七屆科技文化節(jié)活動，這一系列活動包括：第六屆科技文化節(jié)開幕式,紀(jì)念建團九十周年、關(guān)注環(huán)保關(guān)注黔金絲猴、地球熄燈一小時、環(huán)保大使選拔、心理健康活動之微笑瞬間，寢室文化建設(shè)、誠信知識講座，院足球聯(lián)賽，“五四”文藝晚會，科技文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮。本屆文化節(jié)借鑒和傳承上一屆文化節(jié)的成功經(jīng)驗，并在其基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，發(fā)揮我院師生力量，把本屆文化節(jié)系列活動質(zhì)量及影響提高到一個嶄新的臺階。
五、加強大學(xué)生心理教育，健全大學(xué)生人格。
加強大學(xué)生心理教育，是我國高等教育實現(xiàn)以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)的重要手段之一。我院根據(jù)自身實際情況，由學(xué)生會女工部改制更名為心理咨詢室，他們通過開展“心理健康活動月”活動，舉辦“心理健康知識培訓(xùn)”、“心理健康活動之微笑瞬間”、“觀看勵志電影”等活動，另外，我們還定期給班干部做心理培訓(xùn)，定期召開各班心理委員例會，實時接收各班反饋同學(xué)心理信息，年內(nèi)的所有假期都會對同學(xué)假期去向做登記，并存檔。通過這些形式多樣的活動和措施提高全院學(xué)生的心理健康素質(zhì)，健全大學(xué)生人格，使得我們的校園溫馨而且和諧?；仡櫼荒陮W(xué)生會走過的道路，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團委的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持和幫助下，學(xué)生會取得了一定的成績。當(dāng)然，我們也知道我們還存在不足的地方。
第二部分：不斷總結(jié)我們努力前行。
在為取得的成績感到自豪的同時，我們也清醒的認(rèn)識到了院學(xué)生會工作中存在的差距和不足：學(xué)生會探索新思路、大膽嘗試新的工作方法，在組織建設(shè)、職能建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加強力度。但同時也存在很多不足，部分部門自身組織建設(shè)缺乏傳承性，制度不完善，缺乏紀(jì)律性管理，隊伍執(zhí)行力有待加強；部門建設(shè)缺乏延續(xù)性，我們的干部培養(yǎng)和崗位技能培訓(xùn)力度不夠，導(dǎo)致新一屆學(xué)生會成立后的磨合期太長，無法做到快速入手部門工作。致使活動效果不好，同學(xué)們參與度不高?？己酥贫炔粔蚪∪?，但考核執(zhí)行力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生會內(nèi)有些干部拖拖拉拉，占有位置而失掉工作職責(zé)。在開展活動的同時，學(xué)生思想教育引導(dǎo)的工作做得還不夠，適應(yīng)學(xué)校整體發(fā)展的步伐不夠快，與師生的要求還有一定的差距；服務(wù)意識容易動搖，服務(wù)同學(xué)的職能覆蓋不夠全面，服務(wù)方式方法還有待創(chuàng)新；對新形勢、新階段下我院學(xué)生學(xué)習(xí)生活方面存在的問題還需深入調(diào)研，準(zhǔn)確把握。
面對高等教育改革不斷深化改革的趨勢，面對大力加強大學(xué)生思想教育的新形勢，面對貴州大學(xué)力爭實現(xiàn)“全面建設(shè)具有區(qū)域特色、在國內(nèi)外有一定影響、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的領(lǐng)軍型高水平大學(xué)”的宏偉目標(biāo)，學(xué)生會工作需要開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績，必須始終堅持傳統(tǒng)，吸取經(jīng)驗，不斷探索學(xué)生會工作的新方法新思路。
第三部分面向未來我們開拓進取。
各位同學(xué)，學(xué)生會在未來一年將遵循和完善學(xué)生會的總體工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實黨的十八次代表大會、和全國學(xué)聯(lián)二十五次會議精神，提出下一階段的學(xué)生會工作要求。這就需要我們學(xué)生會發(fā)揮其紐帶作用，切實維護同學(xué)自身權(quán)益，要更加細微的對全院廣大師生服務(wù)。
一、進一步加強思想引領(lǐng)。
團結(jié)全院青年學(xué)生跟著黨走是學(xué)生會組織始終堅持方向。堅定思想引導(dǎo)方向，用社會主義核心價值體系武裝頭腦。以校慶主題相關(guān)活動為依托，幫助同學(xué)增強服務(wù)同學(xué)的責(zé)任感和使命感；以七一建黨節(jié)、十一國慶節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日為契機，大力開展愛國主義教育；以思想道德為基礎(chǔ)，引導(dǎo)我院學(xué)生自覺遵守公民基本道德規(guī)范，提升思想道德素養(yǎng)，大力弘揚以改革為核心的時代精神，幫助同學(xué)牢固樹立社會主義榮辱觀；以學(xué)生干部培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一支理論上清醒、政治上堅定、業(yè)務(wù)上過硬的干部隊伍。
充分抓住新時代青年學(xué)生的思想和行為特征，豐富思想引領(lǐng)手段，大力建設(shè)網(wǎng)上討論平臺。運用學(xué)生會網(wǎng)站、qq、微博、飛信、論壇等多種手段，實現(xiàn)網(wǎng)上、網(wǎng)下“兩線作戰(zhàn)、聯(lián)動并進”的整體工作轉(zhuǎn)型，以進一步加強當(dāng)代大學(xué)生的思想引領(lǐng)。
二、加強學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)。
知識可以使人強大，想要要學(xué)好知識，一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍十分重要，在以后的工作中，我們要狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，將學(xué)院大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情都帶動起來，真正做到大學(xué)生應(yīng)該做到的“自主學(xué)習(xí)”。
三、凈化心靈，以全心全意服務(wù)同學(xué)成長成才為宗旨。
一個組織的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于成員素質(zhì)的高低。學(xué)生會應(yīng)繼續(xù)加強學(xué)生干部的服務(wù)精神，大力倡導(dǎo)學(xué)生干部身先士卒、親歷親為的作風(fēng)，讓“學(xué)生官”永遠消失在我們的集體中。加強辦實事力度，減少表面工作；倡導(dǎo)踏實勤奮，切勿投機取巧；倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，切勿私下相互詆毀；倡導(dǎo)積極主動，切勿拖拖拉拉。大力發(fā)展社會實踐、素質(zhì)拓展工作，培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派、高效、務(wù)實的學(xué)生干部隊伍，為學(xué)生會積極創(chuàng)新地開展工作提供堅實的保證。
五、繼續(xù)進行心理健康教育。
心理健康教育越來越成為大學(xué)生課堂的必修課，作為為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織，應(yīng)該加強心理健康引導(dǎo)和教育。是學(xué)生會著眼現(xiàn)在，放眼未來的深刻認(rèn)識。
各位老師、同學(xué)，我們生活在一個充滿生機活力的世紀(jì)，一個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，一個動力與壓力交織的世紀(jì)，歷史的使命與責(zé)任責(zé)無旁貸的落在我們肩上，我們既感到無尚光榮，又深知任重道遠。青春弦歌，催人奮進。我們深刻感受到，學(xué)生會取得各項成績離不開院黨委的關(guān)懷，離不開校團委、院團委的指導(dǎo)以及各兄弟學(xué)院和廣大同學(xué)的支持。老師們?yōu)槲覀兊倪M步傾注了大量的心血。我們由衷的感謝院黨委、感謝共青團組織及社會各界對我院學(xué)生的熱情關(guān)懷與支持。在此，讓我們向所有關(guān)心、幫助我們健康成長的各位老師致以最崇高的敬意！向一直以來密切關(guān)心、支持我院學(xué)生會工作的各兄弟學(xué)院學(xué)生會的同仁表示衷心感謝！貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院第八屆學(xué)生會任期將滿。今天，我們告別學(xué)生會。但是，學(xué)生會的每一點成績，我們都會欣慰；學(xué)生會的每一個難處我們都會關(guān)心；學(xué)生會的，每一個不足，我們都會指出。
讓我們繼續(xù)在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和院團委的悉心指導(dǎo)下，勇?lián)鷷r代和歷史的重任，以歲月為卷，以青春為筆，團結(jié)帶領(lǐng)全院青年同學(xué)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，奮發(fā)成長，在推進我院學(xué)生會工作走上新臺階的征程上書寫美好的人生，再創(chuàng)新的輝煌！
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇七
一、試題評價。
本次語文試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)、適當(dāng)增加難度，體現(xiàn)出靈活性、綜合性?？己藢W(xué)生綜合運用知識的基本技能，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際理解語言、運用語言的能力，經(jīng)過必要的字、詞、句、段的理解和體會，去理解、去感受、去運用。
二、答題情況分析。
從整個卷面來看，基礎(chǔ)知識學(xué)生掌握較好，學(xué)生在拓展閱讀的能力這方面知識有所欠缺。下面是針對各題的具體分析。
第一題：讀拼音，寫詞語。本題的正確率為95%，大部分學(xué)生拼寫準(zhǔn)確，書寫工整。部分學(xué)生對“童話”“舉重”拼寫不正確。今后還應(yīng)加強拼讀方面的連習(xí)，使學(xué)生會寫，會靈活記憶。
第二題：連一連，并按要求填空。
連線正確率為98%。有極個別學(xué)生出現(xiàn)錯誤。
1、找出其中的多音字，拼音并組詞，正確率為95%，有個別學(xué)生寫的是其他的字。
2、“冰”字的部首是（），除去部首有幾畫，再寫兩個帶有這個部首的字，正確率為96%，個別學(xué)生數(shù)錯筆畫，如5畫、3畫，教師還要加強規(guī)范書寫的指導(dǎo)。
第三題：比一比，再組詞。正確率為98%，學(xué)生基礎(chǔ)知識較為扎實。
第四題：照樣子，寫一寫。
1、例:蹦蹦跳跳。
（）（）學(xué)生通過率為99%.2、例:（喜）上（眉）梢此題學(xué)生正確率為95%，不辭（）（）部分學(xué)生感覺困難。
第五題：在括號里填上合適的詞語。此題的正確率為98%以上，（）的亮光有的學(xué)生完成不夠好。
第六題：根據(jù)標(biāo)點或詞語把句子補充完整。正確率為96%。
第七題：按課文內(nèi)容填一填。正確率在98%以上，個別學(xué)生有丟字現(xiàn)象。
第八題：語文生活考查學(xué)生對課文人物品質(zhì)的理解，學(xué)生完成很好正確率為99%以上。
第九題：認(rèn)真讀短文，回答下面的問題。
1、數(shù)出短文的自然段數(shù)，完成很好。
2、從文中找出反義詞。其中“縮”的反義詞學(xué)生找的正確，應(yīng)為“伸”，此題正確率為20%，“安全”的反義詞完成的很好，正確率為99%以上。
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。第二個空烏龜?shù)牟弊雍埽ǎ┩瓿傻牟焕硐?，大部分學(xué)生填不出“靈活”。好多學(xué)生填寫“短”。
4、選擇真確的理解，正確率為90%以上，學(xué)生的理解能力有待提高。
第十題：看圖寫話。學(xué)生能抓住圖畫內(nèi)容，展開想象，進行描寫。內(nèi)容較具體，但標(biāo)點的使用、好詞、好句的運用還有所欠缺。
三、
反思。
1、注重學(xué)生規(guī)范書寫的培養(yǎng)。通過這次閱卷，發(fā)現(xiàn)部分卷面書寫潦草，還有的錯字較多，在以后的教學(xué)中，重視書寫的規(guī)范與美觀，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，提高對中國漢字的審美能力。
2、增加學(xué)生對基礎(chǔ)知識積累的廣度。教師要深入鉆研、開發(fā)、使用教材；要有靈性、耐性，成獨特的教學(xué)特色。教師要用發(fā)展的眼光，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
3、重視閱讀與理解能力的培養(yǎng)。語文閱讀重在過程，學(xué)生閱讀態(tài)度不認(rèn)真，文章瀏覽一遍即開始作答，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀教學(xué)中就文解文，教師重“教”不重“導(dǎo)”學(xué)生所學(xué)知識不整合，缺乏促進繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在以后的語文教學(xué)中，注意引學(xué)生“悟”、教學(xué)生“法”、導(dǎo)學(xué)生“理解”、重學(xué)生“運用”、求學(xué)生“發(fā)展”。
4、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們要注意激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們能愉快健康地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地掌握好學(xué)習(xí)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體問題，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇八
初一體育成績工作總結(jié)(一)。
在充實、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點，以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊列、隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育課堂當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
在體育教學(xué)中有意識培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、積極進取的心理品質(zhì)。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
初一體育成績工作總結(jié)(二)。
一學(xué)期來，我認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，工作責(zé)任心強，愛生如子，不歧視、不體罰學(xué)生，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。本人擔(dān)任了八年級的體育教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。
教學(xué)工作中，熟悉教材及教學(xué)法、掌握教學(xué)方法，抓住重點，突出難點，明確教學(xué)目的和要求，準(zhǔn)確、生動、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。開學(xué)初有計劃并能按計劃行事，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，向四十分鐘要質(zhì)量。還認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。此外本人認(rèn)真鉆研教材，積極探索教學(xué)新路子，根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實際水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，使學(xué)生充滿興趣地學(xué)，開開心心的學(xué)育知識。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵多練習(xí)，多鍛煉，給當(dāng)面演練，結(jié)合學(xué)生實際制定周密的學(xué)習(xí)計劃，實施素質(zhì)教育，做到即教書又育人。我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
與科組的教師一起開展有意義的課外活動：如班際拔河比賽、男女籃球賽、足球比賽等活動。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂。
回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，本人工作盡職盡責(zé)、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學(xué)效果，做到了一個教師應(yīng)該做的一切。但在知識不斷更新的今天，在教學(xué)教改要進一步深化的時代里，我還要繼續(xù)不斷的實踐、不斷的學(xué)習(xí)新知識、不斷總結(jié)，力爭把工作搞得更好。
總之，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
初一體育成績工作總結(jié)(三)。
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依然擔(dān)任的是初中一年級八個班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球第二課堂。接下來，我對上學(xué)期工作做以下幾點總結(jié)。
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié)，畢竟學(xué)生們還處在愛玩的年紀(jì)，游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應(yīng)該抓住這一特點，好好利用，肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學(xué)生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設(shè)快樂的體育課堂。
過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素質(zhì)練習(xí)，進一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
經(jīng)過上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個別學(xué)生動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期采取以下幾點措施：1、增加第二課堂報名人數(shù);2、對個別學(xué)生做針對訓(xùn)練安排;3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。
上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計并不新穎，屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計課堂教學(xué)部分，把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當(dāng)，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、認(rèn)真讀、真正意義的讀書，并為我之用。增強自己的教學(xué)能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達標(biāo)活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯(lián)系，堅持每天練字。
過去的一個學(xué)期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學(xué)期，我會繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們后悔，也不讓自己后悔。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇九
參加工作前經(jīng)過3年學(xué)習(xí)于1992年7月畢業(yè)于xx衛(wèi)生學(xué)校，1992年分配xx縣人民醫(yī)院工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)與實踐，掌握了扎實的專業(yè)理論知識基本功，運用理論指導(dǎo)工作，獨立創(chuàng)新，摸索新的工作方法，使自我的專業(yè)到達了較高的水平。能從容地處理工作中遇到的常見病、多發(fā)病、疑難雜癥等，能夠獨立解決業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。
1、能出色地完成本職專業(yè)工作。
從事臨床工作自1992年以來，一向擔(dān)任內(nèi)科臨床工作，以拼搏精神，積極進取，理論與實踐相結(jié)合，在實際工作中出色完成本職工作。
2、具有綜合分析和解決疑難問題的本事。
在工作中在總結(jié)以前的臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，能研究出新的工作方法，使工作事半功倍，杜絕差錯事故的發(fā)生，不斷鞏固鞏固基礎(chǔ)知識、基本技能和基本操作，并不斷學(xué)習(xí)新的臨床理論及醫(yī)學(xué)前沿科技，關(guān)注醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢、發(fā)展動態(tài)，學(xué)以致用，以更好的解決患者的病痛。
自xxxx年取得醫(yī)師資格以來，獨立完成臨床內(nèi)科門診及住院患者的診療工作，從無差錯事故發(fā)生，無論擔(dān)任住院醫(yī)師還是主治醫(yī)師工作，都干得有聲有色。2003年非典發(fā)生期間，參與發(fā)熱門診組建并主持發(fā)熱門診的正常工作，圓滿完成了上級交給的任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。2008年汶川大地震后，于2008年7月到2008年8月，積極響應(yīng)上級號召，參加xx市第xx批援川醫(yī)療隊為期兩個月的援川任務(wù)，圓滿完成對北川羌族自治縣禹里鄉(xiāng)衛(wèi)生院的對口援建任務(wù)。
自我擔(dān)任住院醫(yī)師以來，默默工作，從不計個人得失，總是把工作放在第一位，犧牲了許多休息時間，工作認(rèn)真，勤勤懇懇。為了更快更好提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)本事，適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，今后要更加不斷的學(xué)習(xí)多方面專業(yè)知識，更好的研究探索，決心在今后的工作中做出更大貢獻。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十
__年高考成績業(yè)已揭曉，在面對著出人意料的高分?jǐn)?shù)線讓我心懷恐懼，幾乎以顫抖的手為每一位考生查出他們的高考成績時，我才終于如釋重負(fù)，長吁了一口氣，心里暗暗告訴自己：一年的努力總算沒有白費，無論是我，還是我的學(xué)生。
今年，我班參考人數(shù)58人(含藝術(shù)文科2人)，一本達線14人(含藝術(shù)文科1人)，達線率為24.1%;二本以上達線38人(含藝術(shù)文科2人)，達線率為65.5%;三本以上達線51人(含藝術(shù)文科2人)，達線率高達87.9%!這樣高的達線率，是在我班去年招生僅有17人達三本線，有8人總分不到400分的生源質(zhì)量情況下取得的，尤為不易。所以，當(dāng)高考成績一揭曉，文復(fù)班的出色表現(xiàn)立即贏得了全校教職員工的一致好評!
或許，我在指導(dǎo)學(xué)生正確復(fù)習(xí)方法、合理安排復(fù)習(xí)進度方面還存在不夠細致之處。開學(xué)伊始，我就明確提出，復(fù)讀學(xué)習(xí)切忌好高騖遠，不要一味做題、盲目做題，要回歸書本，以讀為主。不要疏離老師的復(fù)習(xí)規(guī)劃，只顧單打獨斗，一味蠻干，而要認(rèn)真聽課，以課堂為主。但許多同學(xué)，長期以來形成的學(xué)習(xí)慣性就是拼命做題，試卷買了無數(shù)套，資料做了一書桌，但事倍功半，效果不佳。我雖然也曾反復(fù)糾正一些同學(xué)這種學(xué)習(xí)上的無效慣習(xí)，但可能還做得不夠，某些同學(xué)已是積重難返，已經(jīng)無法做到靜心讀書、靜心聽課，相反，只能在低效的做題中還能找到一點“感覺”。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，注定著這些同學(xué)難以有真正的突破，學(xué)習(xí)達不到一定的高度，甚至功虧一簣最終失敗也不無可能。
或許，我在對學(xué)生心理疏導(dǎo)上還很粗疏，未能做到明察秋毫。雖然，每天我都在5.30準(zhǔn)時起床，6點左右就趕到學(xué)校，每天都在晚10點后才能離開，但細細尋思，每天我走進教室、寢室，走近學(xué)生的.時間也許還不夠，對學(xué)生中出現(xiàn)的一些細微問題往往不能及時明察，而事情一旦不能在萌芽狀態(tài)及時解決，發(fā)展下來就會讓我大費周章，尤其已經(jīng)對學(xué)生自身形成傷害。有時，一些學(xué)生因成績波動或同學(xué)矛盾而情緒不穩(wěn)，若不能及時體察并加以解決，往往釀成禍端。上學(xué)期，曾有同學(xué)間的小小摩擦而導(dǎo)致某同學(xué)的情緒崩潰，幸虧及時處理，細加疏導(dǎo)，才將矛盾化解，使學(xué)生情緒平復(fù)。本學(xué)期，也曾有多次針對學(xué)生學(xué)習(xí)情緒波動而進行的耐心心理疏導(dǎo)，總算穩(wěn)定了軍心，控制住了局勢。但也許仍有個別同學(xué)我被其表象所惑，未能審察其內(nèi)心，結(jié)果高考中還是出了一點差錯，真讓我悔之莫及!
或許，我在教育教學(xué)管理上尚存漏洞，未能真正做到對學(xué)生無縫監(jiān)管，未能讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中，從而影響了成績的突破性進步。雖然我自感盡職盡責(zé)，力求做到以身作則，甚至在開學(xué)初就公開宣稱：凡是我要求學(xué)生做到的事我自己先做到。譬如，為督促學(xué)生起早讀書，我不顧風(fēng)霜雨雪，每天都在早晨6點之前準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門前。特別是寒冬臘月，天亮得遲，那時學(xué)生特別難以堅持，可是，當(dāng)學(xué)生看到老師每天不避風(fēng)雨總能準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門前的時候，內(nèi)心里總能受到一絲絲觸動。正因為此，我班學(xué)生每天早上總是很及時整齊的出現(xiàn)在教室里，很少有學(xué)生遲到或曠課。但是，學(xué)生上課的精神狀態(tài)如何;學(xué)生中午時間雖按要求呆在教室里自習(xí)或休息，但實際效果怎樣;晚上寢室里同學(xué)們是否按我的要求準(zhǔn)時就寢，或者還能堅持讀書學(xué)習(xí)，有無學(xué)生利用手機上網(wǎng)、游戲、聊天、看小說而影響休息和學(xué)習(xí)的。等等這些問題，或許都曾有過，而我是否都能及時準(zhǔn)確察覺呢?我該采用什么辦法改進這種教育教學(xué)的管理呢?這是目前困擾我的問題，我個人雖想方設(shè)法解決這些問題，但只怕效果有限。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十一
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。作為教師的我，一直把“優(yōu)秀教師”作為自己的奮斗目標(biāo)，我不停地用新知識武裝自己，把勤奮作為實現(xiàn)目標(biāo)的途徑?；仡欉^去的一學(xué)年，可以說是緊張忙碌充實，汗水多多，收獲多多。現(xiàn)總結(jié)如下。
一學(xué)年來，我擔(dān)任六（3）班的班主任。在班級管理上，我重視班干部隊伍的建設(shè)。為了營造健康向上的班級氛圍，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)在班上開展“你追我趕，競爭上崗”的班干部輪流選任制。對每一個學(xué)生嚴(yán)格要求，讓每一個學(xué)生都有參與班級管理的機會。增強了班上學(xué)生的競爭意識。在班干部的帶領(lǐng)下，我們班每一個同學(xué)都能以集體的要求來要求自己，把自己的一言一行與班集體緊密聯(lián)系，真正形成了“班榮我榮，班衰我恥”的良好班風(fēng)。其次，我注重班級活動的開展，在活動中不斷完善學(xué)生的各種行為習(xí)慣，提高他們的知識與才干。在本學(xué)期，我十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。從個人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、尊老愛幼、課堂行為習(xí)慣，交通行為、家庭行為習(xí)慣等，班上都有明確的規(guī)定。在全體學(xué)生參與自我管理與自我教育的同時，實行養(yǎng)成教育量化評分制度，使學(xué)生有目標(biāo)、有信心、有動力，通過一年的實踐，班級面貌煥然一新。正因為注重班級的優(yōu)化管理，注重學(xué)生個性品質(zhì)的發(fā)展，我?guī)У陌喈a(chǎn)生了強大的凝聚力，在校內(nèi)外各項比賽中取得了不少成績：在校班級美化設(shè)計比賽中，我們班獲得了二等獎等。我們班的石如玉同學(xué)還被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。
作為一名教師，要跟上當(dāng)前瞬息萬變的教育教學(xué)潮流，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，就顯得尤為重要。一學(xué)年來，我認(rèn)真參加每周的工作會議和政治學(xué)習(xí)，堅定地執(zhí)行黨的教育方針，用正確的政治觀點教育和引導(dǎo)學(xué)生。我以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，把依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表牢記在心，并以此作為我工作的坐標(biāo)，以自身的人格力量引導(dǎo)學(xué)生成長，努力做一個令學(xué)生、家長尊敬的教師。課余，我經(jīng)常閱讀《教師之友》、《班主任藝術(shù)》等書籍，從中汲取精華，豐富和充實自己的教育活動，從而使自身的師德修養(yǎng)得到進一步的提高。特別是學(xué)習(xí)了《面向新世紀(jì)，進一步實施素質(zhì)教育》和鄧小平理論中的有關(guān)教育的內(nèi)容，更使我的教育觀念有一定提高，明確了肩上責(zé)任的`重大，需要我們不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的師德修養(yǎng)。為了不斷地提高自生的的專業(yè)素質(zhì)，我還參加了繼續(xù)教育，并且還在取得大專學(xué)歷后，積極參加本科的函授。
本學(xué)年中我還取得了全國計算機等級考試一級，準(zhǔn)備心理健康教育兩門考試通過后繼續(xù)后面的幾門考試。所撰寫的音樂論文獲得了鎮(zhèn)三等獎。
新一輪的課程改革猶如一股春風(fēng)撲面而來，新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布為
小學(xué)課堂教學(xué)帶來了生機與活力，也給老師們提出了更高的要求。在這學(xué)年的課堂教學(xué)中，我在教學(xué)上注重教法的探索，并不斷地和其他老師（老教師和師傅等）請教、探討，從教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的難易程度來考慮；從學(xué)生年齡特點和已有知識水平來考慮，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的過程，并積極關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度，幫助他們認(rèn)識自我，建立對學(xué)習(xí)的興趣和信心。在學(xué)生自主探索、交流、獲取新知識的過程中，我及時加以引導(dǎo)和肯定，使學(xué)生充分享受成功的喜悅，培養(yǎng)了他們不斷進取、勇于探索的學(xué)習(xí)精神，也使他們更樂學(xué)、更愛學(xué)。
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，興趣活動也成為學(xué)校的特色教育之一。今年我擔(dān)任學(xué)校鋼筆書法興趣小組指導(dǎo)老師，在課余勤查資料，為同學(xué)們提供各種關(guān)于書法學(xué)習(xí)方面的資料，在興趣小組課堂上認(rèn)真?zhèn)魇趯懽值募记珊徒?jīng)驗，和學(xué)生一起習(xí)字臨帖，互換心得，使學(xué)生的書法水平在練習(xí)和交流中不斷提高。在鎮(zhèn)組織的書法比賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生有多人次獲獎，其中一等獎2名，二等獎1名，三等獎1名；在市比賽中，三人分別分獲一、二、三等獎。
每個人都說，成績只代表過去，我想說，成績使我不斷前進，在以后的教學(xué)路上，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，老師的幫助，加上我自己的不斷奮斗，我相信我的明天一定會比今天更美好。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十二
昌吉州回民中學(xué)于11月14至16日進行2012至2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試，現(xiàn)將考后試卷的批閱、登分工作小結(jié)如下：
考試結(jié)束后，各個學(xué)科教師在備課組長的統(tǒng)一安排下，大家的共同合作下，及時完成了改卷工作。備課組均按照教務(wù)處的要求采用流水作業(yè)批閱試卷，按時完成試卷的批閱工作。在此提出表揚備課組有：高二政史地備課組（各科只有2為老師，要批改高一年級14個班的政史地試卷）。
在登分過程中，由于教務(wù)處黃玉玲老師制定了以班級為單位的學(xué)生成績登分冊，大大縮短了我們教師的登分時間，提高了登分效率，受到過大教師的好評。
大部分備課組能按照教務(wù)處的要求進行登分，完成較早的有高一數(shù)學(xué)備課組、高二英語備課組；其他備課組均能按要求在周一下午7：00之前完成上交工作。但在登分過程中還存在以下問題：（1）出錯率較多的是初一英語備課組和初一歷史備課組（在周二早上還要再次去微機室進行修改）；（2）大部分備課組能有三位教師進行登分，有一些備課組只有兩位教師進行登分，甚至個別備課組只有一位教師登分（高二語文備課組）。希望下次能按照教務(wù)處的要求及時保質(zhì)保量的完成登分任務(wù)。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十三
在新課程改革的大背景下，每一位教師都在積極地進行教學(xué)研究。那么如何提高歷史教學(xué)成績？圍繞這個問題整理了如下內(nèi)容，希望對你有所幫助。
一課堂教學(xué)是學(xué)生和文本對話的關(guān)鍵。
我認(rèn)為課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要在備課時選取與學(xué)生生活有關(guān)系的或是他們感興趣材料，以材料為主線來完成課堂教學(xué)，避免單純的說教。這樣激發(fā)了學(xué)生們的參與意識，使他們積極地發(fā)表自已的見解、看法，使他們有話想說，有話可說、樂于表現(xiàn)自我。在我看來，下面的方法都有助于激發(fā)學(xué)生興趣：
1、教師要深入挖掘知識點。
知識結(jié)合點是不同知識之間的有機結(jié)合，它反映的客觀世界事物之間的相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化。學(xué)生往往對于各種事實和現(xiàn)象之間的那些結(jié)合點比較感興趣，能否正確把握知識結(jié)合點，是抓住學(xué)生的興趣的根本。因此，在備課的時候要努力思考和理解那些結(jié)合點。這樣才能在教學(xué)過程中取得某種新穎的、出人意料的效果。只有教師在教學(xué)中恰當(dāng)、準(zhǔn)確地把握了各種知識的結(jié)合點，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)的效果。
2、設(shè)計問題要激起學(xué)生興趣。
學(xué)起于思，思源于疑。疑問是思維的火種，思維以疑問為起點，有疑問才有思維，經(jīng)過思維才能解疑，有所進取。教育家朱熹說：讀書無疑者需有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。在教學(xué)過程中通過設(shè)疑、釋疑、解惑，可極大地引發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生處于一種心憤憤，口悱悱的狀態(tài)，促使他們積極思考。當(dāng)他們苦于山窮水盡疑無路時，教師給予解惑，他們就能收到柳暗花明又一村的效果。在教學(xué)過程中，通過設(shè)問，一問一答，使學(xué)生很快進入了角色，引起興趣，明白了道理，提高了思想覺悟，這比平鋪直敘講理論更有峰回路轉(zhuǎn)之效。
3、教師要有高超的語言藝術(shù)。
歷史教學(xué)往往理論強，比較抽象，但這不能和枯燥無味劃等號。如果我們在注意理論性、科學(xué)性的同時，能講究一點趣味性，把闡述理論同形象化敘述融為一體，就可以使理論增添感情的色彩，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。尤其在講授中運用生動形象的比喻，可以起到由此及彼、觸類旁通、以少勝多的效果。比喻恰當(dāng)，不僅能激發(fā)學(xué)生興趣，而且能加深學(xué)生理解，加深印象，從而有利知識的鞏固。這樣，會使深奧的道理淺顯化了，取譬貼切，印象深刻。這比泛泛地講，效果要好的多。
4、課外知識作為有機延伸。
平時給學(xué)生多補充一些課外知識，如看視頻《歷史中國歷史進程的100件大事》《大國崛起》《復(fù)興之路》，拓寬學(xué)生的知識面會起到事半功倍的效果。
除了上面幾個問題，教師富有魅力的語言表達，穿越歷史的小話劇，人物角色置換的方式都能夠讓學(xué)生茅塞頓開，趣味無窮。
二復(fù)習(xí)課是對知識點、考點的整合與提升。
臨陣磨槍不能當(dāng)成學(xué)生應(yīng)付考試的法寶，如何在非常有限的時間里發(fā)揮出學(xué)生最大的潛能，讓學(xué)生在各科時間都非常緊張的情況下提高復(fù)習(xí)效率這就看教師的本事了。
我把一節(jié)課45分鐘分割成幾部分，教師總結(jié)歸納5分鐘，背記知識點15分鐘，習(xí)題訓(xùn)練15分鐘，批改講評10分鐘。這樣一節(jié)課下來學(xué)生既要動口動手動腦還要交流探討，時間安排的非常緊湊，知識點聽教師串講一遍，背記一遍，練習(xí)一遍，同桌批改一遍，糾錯一遍，通過各種方式在學(xué)生腦袋里已經(jīng)過了四五遍，印象很深刻。
在學(xué)生練習(xí)題選擇上我偏重于拔高訓(xùn)練，所選的習(xí)題都是各省市中考的知識點，難度要高一些，學(xué)生在訓(xùn)練中提高了應(yīng)試能力。
還有就是課堂上的小調(diào)劑，天氣熱了學(xué)生困了講個笑話，男女生比賽背記，過火車回答問題等等，都能使學(xué)生在枯燥疲憊的學(xué)習(xí)中提高興趣。
三復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容要安排好期末復(fù)習(xí)主要分四步走：
（一）按照課本章節(jié)對教材內(nèi)容全面梳理，重點讓學(xué)生學(xué)會閱讀概括、史論闡釋歷史的能力。
（二）展開專題復(fù)習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。
（三）做三套期末綜合測試題，檢驗學(xué)生應(yīng)試能力。
（四）易錯點、重要考點匯總。
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教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十四
我叫xx是工程管理中心技術(shù)部，到今年8月23日在公司已經(jīng)3年，也是老員工了。
就在去年5月份我被調(diào)入十八校后項目部，負(fù)責(zé)十八校弱電工程這塊，在那里感激領(lǐng)導(dǎo)及公司對我的信認(rèn)，也給我供給了一個自我展現(xiàn)的平臺，經(jīng)過前期對五家弱電隊伍先后5對的方案比較和各方面的考查，最終選了一家弱電隊伍來進行施工，我記得那時候正是酷暑炎熱，每一天在工地進行檢查質(zhì)量、進度，每一天例會解決問題，有什么不對的及時調(diào)整，經(jīng)過50多天的努力，最終圓滿的完成了任務(wù)，順利的移交了十八校，經(jīng)過一番努力看到這些，我明白我的工作我的努力沒有白費，公司即然給了我這個機會，我就會努力做的更好。
總之，經(jīng)過努力以及領(lǐng)導(dǎo)的支持，我完成了自我份內(nèi)的工作?？墒俏宜鞯墓ぷ麟x我的要求還相差甚遠，未來仍需努力，今后我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，改善不足，并不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強自我修養(yǎng)，提高各方面的水平，在未來的道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十五
在嘉興市建委和政府有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各屆同行的大力支持幫助下，在全公司員工的共同努力下，按照國家對建筑行業(yè)的統(tǒng)一要求和公司全年的工作部署，緊跟國家建筑行業(yè)不斷改革的新形勢，公司經(jīng)營班子繼續(xù)團結(jié)和帶領(lǐng)全體員工，以“增創(chuàng)優(yōu)勢，曾產(chǎn)增收，穩(wěn)健管理，穩(wěn)步發(fā)展”為主題工作目標(biāo)，全體員工發(fā)揚開拓，務(wù)實、創(chuàng)新奉獻的企業(yè)精神和實事求是、真抓實干的工作作風(fēng)，使公司業(yè)務(wù)、經(jīng)營、效益穩(wěn)健上升，較好的完成了給各年初制定的各項任務(wù)，保持了公司持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢。
一、回顧一年來的主要工作成績。
（一）、2011年公司全年鑒定工程項目合同共83個，其中數(shù)嘉興旺迪家具有限公司廠房及配套用房工程，建筑面積50393.92平方米，合同造價;bt工程項目建筑面積，合同造價;興匯商貿(mào)綜合項目工程建筑面積，合同造價，其中旺迪家具有限公司產(chǎn)房及配套用房工程和bt項目合計合同造價產(chǎn)值為，興匯項目確保在春節(jié)前完成樁基部分，順利完成了年度工作計劃目標(biāo)。
（二）、加強安全質(zhì)量管理，確保在建筑安全質(zhì)量雙向達標(biāo)。
幾年來公司把工程項目施工質(zhì)量和安全管理列入公司管理的中心工作，對所有在建工程實行項目負(fù)責(zé)制，項目分管責(zé)任制和業(yè)務(wù)部門職能制的管理方式，上下聯(lián)動，層層把關(guān)，全方位落實在建工程項目的安全，夜以繼日施工管理和工程質(zhì)量管理，取得了較好的管理效果，所有在建工程項目沒有發(fā)生重大安全質(zhì)量事故，確保了在建工程項目的安全質(zhì)量，實現(xiàn)了年度安全質(zhì)量管理目標(biāo)。
（三）、完善工程項目檢查管理手段，增強工程項目的管理時效性。
認(rèn)真貫徹落實國家工程項目施工管理法規(guī)，在完善手段和過程上下功夫，利用市建設(shè)主管部門對工程項目抽檢，巡檢對在檢項目定期大檢查的方法，增強在建工程項目的檢管力度，確保在建項目順利進行，有力的促進了工程項目現(xiàn)場管理工作。
（四）、增強了隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理，公司成立以來公司加強企業(yè)隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理方面，做了很多卓有成就的工作，確保公司機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營管理提供了良好的保障，一是加強了管理人員的自身建設(shè)，提高了業(yè)務(wù)管理水平；二是根據(jù)建設(shè)主管部門的要求，適時完成了各種證件的年檢工作任務(wù)；三是完成了年度企業(yè)動態(tài)考核任務(wù)；四是完成了各類人員的在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育任務(wù)，全年培訓(xùn)人員達30多人次，完成了新增技術(shù)員和各類人員的申報，考核及評審任務(wù)；五是及時完成各種統(tǒng)計報表工作任務(wù)；六是不斷完善了各種管理規(guī)章制度。
（五）、加強行政、后勤、財務(wù)、安全管理工作。
創(chuàng)立以來公司的行政、后勤、財務(wù)和安全管理工作成績也是較好的，保障了公司的正常運轉(zhuǎn)，為公司人員服務(wù)做了大量工作，財務(wù)在做好正常的財務(wù)管理的同時，還完成了各級管理部門的稅務(wù)稽查工作。
二、工作特點和措施。
（一）、為完成工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)，著力加強了以下幾個方面意識：
1、增強企業(yè)意識；一是樹立企業(yè)的政治意識、行業(yè)意識和社會意識。為行業(yè)爭光，為社會服務(wù)，他行業(yè)信譽和社會效益。二是樹立法規(guī)意識，按法規(guī)辦事。三是要樹立關(guān)愛企業(yè)意識，立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責(zé)，多做貢獻。
2、增強發(fā)展意識：樹立發(fā)展才是硬道理的思想，只有發(fā)展才能提高抗拒企業(yè)風(fēng)險的能力；只有發(fā)展才能實現(xiàn)把公司做大做強；只有發(fā)展才能保證企業(yè)穩(wěn)定、和諧。
3、增強責(zé)任意識；責(zé)任是勝利的基礎(chǔ)。加強公司責(zé)任意識管理的重點是：一是要加強業(yè)務(wù)管理分工部門的職能作用；二是要加強和發(fā)揮個人崗位責(zé)任制的作用；三是要加強和發(fā)揮團隊作用，做到職能明確，崗位明確，責(zé)任明確為完成部門的工作任務(wù)盡責(zé)，為完成本職工作盡責(zé)。
4、增強管理意識；管理工作是個系統(tǒng)工程，管理出效益。從目前的管理工作現(xiàn)狀看，抓好了以下幾個方面的管理工作：管理出效益，管理出人才。從公司目前的管理工作現(xiàn)狀看，一是要進一步提高對管理的思想認(rèn)識，提高管理工作的自覺性，二是加強落實法規(guī)和規(guī)章制度的管理，進一步建立和完善各種規(guī)章制度，做到令行禁止，雷厲風(fēng)行，遵紀(jì)守法。三是工作計劃周密，辦事不拖，請示匯報及時，上班不遲到，不早退。形成良好的工作氛圍，促進公司的全面發(fā)展建設(shè)。四是要加強工程建設(shè)項目的管理，做到縱向到底，橫向到邊，確保每個項目順利進行完成。五是加強公司的財務(wù)管理，按建筑企業(yè)財務(wù)管理的基本要求，把公司財務(wù)工作做好。嚴(yán)格執(zhí)行工程項目獨立核算制度。嚴(yán)格落實好月報、委報、半年和年報工作。六是加強工作作風(fēng)管理。立足本職，求真務(wù)實，團結(jié)奮斗，部錯辦，不漏辦一件事，使公司的工作事事有交代，件件有落實。
（二）、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高整體管理效能。
主要體現(xiàn)在“三個到位”：一是組織健全，領(lǐng)導(dǎo)到位；二是職責(zé)明確、工作到位；三是服務(wù)及時，職責(zé)到位。
（三）加強與業(yè)務(wù)合作單位的關(guān)系協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
加強與工作協(xié)調(diào)，堅持以人為本，創(chuàng)造和諧的工作關(guān)系是完成各項任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。不斷加強與建設(shè)單位的溝通、聯(lián)系、妥善處理工作關(guān)系和業(yè)務(wù)關(guān)系，既堅持原則又注重關(guān)系協(xié)調(diào)。
三、2011年，團委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密圍繞本院中心工作，將培養(yǎng)和造就青年人才作為著力點，注重思想教育、組織建設(shè)相結(jié)合的工作方式，積極投入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力提高工作質(zhì)效，以改革創(chuàng)新精神推動共青團工作的深入開展。
（一）圍繞公司需求，發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出企業(yè)特色，強化思想引領(lǐng)。
加強職業(yè)道德教育和企業(yè)文化教育。大力開展健康有益、充滿活力的文化活動，為和諧公司建設(shè)注入活力。團組織開展了團員員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練、參觀，旅游等形式多樣，小型分散的文體活動，進一步豐富了團員員工的業(yè)余文化生活，增強了團員員工團隊意識、合作意識和身體素質(zhì)，陶冶了團員情操，豐富了企業(yè)文化。
（二）加強組織建設(shè)，不斷提高團干部隊伍的整體水平。
團支部建設(shè)是團委各項工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。團支部是否為一個政治堅定、組織健全、職責(zé)明確、作用顯著的堅強集體，關(guān)系到全院廣大團員青年整體素質(zhì)水平的提高，關(guān)系到團委凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。近年來，團委堅持黨建帶團建的工作思路，逐步推進團支部建設(shè)，鞏固、完善基層組織體系，擴大團組織對團員青年的有效覆蓋。
（三）表彰先進，激勵團員青年的工作熱情。
在團工作中建立健全激勵機制，完善評優(yōu)模式，在團員青年中發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型，發(fā)揮先進集體與個人的導(dǎo)向、示范作用，提高團員爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的自覺性和進取心，有助于形成干實事、求實效、勇于創(chuàng)新的新風(fēng)氣。
在今后公司將改進不足，全面做好各項的工作，努力發(fā)展，將不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，為持續(xù)提升企業(yè)現(xiàn)代化管理水平，推動太鋼經(jīng)濟效益的快速增長，再創(chuàng)共青團事業(yè)的新輝煌。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十六
業(yè)績：
通過網(wǎng)點全體成員的共同努力，2013年黃河支行成績顯著，各項業(yè)績指標(biāo)均比同期上漲。截至12月31日，儲蓄存款時點增長6196萬元，完成全年計劃指標(biāo)157%，比照同期凈增4006萬元；日均存款增長3376萬元；全年開立對公結(jié)算賬戶6戶，對公存款增長1016萬元；同時，拓展中高端優(yōu)質(zhì)客戶1261戶；銷售貴金屬1600克。
榮譽：
網(wǎng)點的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量也贏得了行內(nèi)、行外的諸多認(rèn)可，參加了“千家單位”、“2013年度微笑遼寧文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽文明示范窗口”、“青年文明號”、“2013年迎全運百日服務(wù)會戰(zhàn)活動優(yōu)勝集體”、“模范小家”等多項榮譽的選拔。所有的成績都是黃河支行全體員工辛勤耕耘的成果。作為這個集體的一份子，我深感榮耀，同時也為這一年的努力付出交上了一份滿意的答卷。
服務(wù)：
作為皇姑支行財富中心，黃河支行從始建起就將“服務(wù)”作為品牌打造的重點，在提升網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)量的過程中，網(wǎng)點管理人員多次到同轄區(qū)其他銀行進行服務(wù)體驗，通過查找差距，清晰地認(rèn)識到了自身網(wǎng)點存在的服務(wù)問題，回到網(wǎng)點進行總結(jié)、商討并制訂了改進優(yōu)化服務(wù)措施，以此促進全行整體服務(wù)水平提高。建立大堂“蟻群效應(yīng)”制度。網(wǎng)點各崗位人員包括網(wǎng)點經(jīng)理、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理、保安等明確職責(zé)，各司其職的同時靈活調(diào)配，及時解決工作鏈上的脫節(jié)和延遲，不同崗位之間的替補與支持使大堂形成一個很好的團隊而有條不紊地進行各項服務(wù)工作。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十七
近來看到不少工作總結(jié)，普遍存在的現(xiàn)象是，寫成績多，寫問題少;寫經(jīng)驗多，寫不足少，甚至只寫成績和經(jīng)驗，而對存在的問題只字不提，提了也是輕描淡寫、避重就輕，工作總結(jié)實際上成了成績總結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)。比如，在對經(jīng)濟工作進行總結(jié)的時候，濃筆重彩地描述經(jīng)濟如何快速，gdp增長數(shù)字如何大，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了怎樣的變化，而看不到經(jīng)濟增長方式的粗放式，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不合理，更看不到對資源造成的浪費，對環(huán)境造成的破壞。比如，對農(nóng)村工作進行總結(jié)的時候，文中所述多是為農(nóng)民辦了幾件實事、好事，減少了農(nóng)民多少負(fù)擔(dān)，農(nóng)民人均收入增長幾何，而對農(nóng)村工作的艱巨性和長期性避而不談，對農(nóng)民子弟上學(xué)貴、看病難有意回避，對新農(nóng)村建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)沒有應(yīng)對措施。比如，對反腐-敗工作進行總結(jié)的時候，列舉的數(shù)字很多，查辦了多少起案件，生活了多少腐-敗分子，糾正了多少股不正之風(fēng)，而對反腐-敗斗爭中還有什么失誤，還有什么本該查辦而由于說情風(fēng)的干擾沒有查辦的案件，還有哪些腐-敗現(xiàn)象沒有得到懲治，還有哪些不正之風(fēng)沒有得到治理，卻諱莫如深。這樣工作總結(jié)何益之有?對工作進行總結(jié)當(dāng)然要看到成績，只有看到成績才能增強信心，才能總結(jié)經(jīng)驗不斷前進?，F(xiàn)在的問題是，很多工作總結(jié)只總結(jié)成績而回避問題，只總結(jié)經(jīng)驗而回避不足，這不僅不利于對工作進行總結(jié)，更不利于今后的工作?？偨Y(jié)工作是一種重要的工作方法，是一門學(xué)問，必須講究全面性、客觀性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性，而至關(guān)重要的是必須堅持“兩點論”，既要總結(jié)成績，總結(jié)經(jīng)驗，又要總結(jié)失誤，總結(jié)教訓(xùn)。
從某種意義上說，總結(jié)失誤，總結(jié)教訓(xùn)更有特別重要的意義。只有發(fā)現(xiàn)了問題，只有認(rèn)識到問題，才能去解決問題，才能取得更好的進步。有問題不可怕，可怕的對問題遮遮掩掩，掩耳盜鈴。如此下去，問題只能越來越多，矛盾越來越大，不僅不能取得更大的成績，就連已經(jīng)取得的成績也可能被毀掉。對工作的總結(jié)說到底體現(xiàn)了一個部門、一個地方領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)。沒有對工作高度負(fù)責(zé)的精神，沒有求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，是總結(jié)不好工作的，也是做不好工作的。2.身為學(xué)生會學(xué)科部的一員，每學(xué)期開學(xué)都會有一項艱巨的工作任務(wù)，便是統(tǒng)計上學(xué)期期末成績，供同學(xué)們參考查閱。此項工作的唯一難點在于信息的瑣碎，容易出錯，需要拿各項的成績比較、排名，需要加德育分等等。今天先是花了一上午4個小時只整了1個班的，然后下午就4個多小時完成6個班的，隨即完成任務(wù)。熟能生巧，效率在過程中不斷加快，從4小時1個班到2小時1個班，再到1小時1個班。在經(jīng)過一天的投入以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢完成任務(wù)之后，來總結(jié)總結(jié)這次能快速完成的經(jīng)驗，留個底。1)前期準(zhǔn)備，需要用到的信息資料一定要準(zhǔn)備齊全;2)excel表格所需要列的列名以及單元表名在一張紙上記錄下來;3)完成某一項所需要的步驟在紙上一一記錄下來;4)不同的內(nèi)容要記錄在不同的小紙片上，每張紙的頂端都要標(biāo)出醒目的項目，做到此項時，擺出這張紙，按照步驟完成，不會遺漏;5)做的過程中，有什么新的想法要及時在新的小紙條上記錄下來，以免忘記;總的來說，這些小的方法都是來起到提醒作用的，這樣可以減輕大腦的負(fù)擔(dān)，減少出錯。
附送：
工作報告。
工作報告。
xxxx鄉(xiāng)多舉措加強貧困村“4月11日縣“兩學(xué)一做”動員會后，我局抓早動快，科學(xué)謀劃，精心組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做到快學(xué)先做，進一步提升黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看...財務(wù)大檢查和審計存在問題整改情況報告咸地稅財便函（**）7號文件整改通知我局已收悉，經(jīng)逐項比對整改，具體整改情況報告如下：
一、稅收方面。
（一）門臨開票管理不規(guī)范，未按規(guī)定加征所得稅，開票人提供資料不全問題：
我局對已開具...三亂整治工作自查報告縣政府辦公室：根據(jù)《執(zhí)法監(jiān)管部門“三亂”問題專項整治工作方案》要求，我局從6月3日開始，組織專門人員對我局法律服務(wù)監(jiān)管工作進行了自查自糾，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、我局法律服務(wù)監(jiān)管...稅收執(zhí)法督察工作報告為了進一步規(guī)范稅收執(zhí)法行為，加強稅收執(zhí)法監(jiān)督，保證稅收法律、行政法規(guī)和稅收政策的貫徹落實，促進稅務(wù)機關(guān)依法行政，根據(jù)《陜西省地方稅務(wù)局關(guān)于開展**年稅收執(zhí)法督察工作的通知》（陜地稅...資產(chǎn)清查工作報告為了規(guī)范和加強固定資產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)的安全完整，提高資產(chǎn)使用效益，根據(jù)省市局安排，我局近期經(jīng)過15天的耐心細致的工作，對全系統(tǒng)的固定資產(chǎn)進行了重新核查，達到了清查工作的預(yù)期目的...銀行賬戶清理檢查工作報告按照咸地稅函〔**〕58號咸陽市地方稅務(wù)局轉(zhuǎn)發(fā)《陜西省地方稅務(wù)局關(guān)于開展銀行賬戶清理檢查工作的通知》文件精神，結(jié)合我局實際情況，對開設(shè)的賬戶進行了全面的清理、檢查，現(xiàn)將我局銀行賬戶...統(tǒng)計法制工作總結(jié)市_：
**年，我局認(rèn)真貫徹落實省、市統(tǒng)計法制工作精神，緊密結(jié)合依法治縣活動，深入貫徹實施《_統(tǒng)計法》和《統(tǒng)計違法違紀(jì)處分規(guī)定》完善統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，發(fā)揮統(tǒng)計整體職能作用...201x上半年民生工程進度情況的自查報告201x年是全面實施“十三五”規(guī)劃、全面實現(xiàn)同步小康階段的開局之年，也是脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，更是災(zāi)后重建的決勝之年，全縣民政工作堅持“四個全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共...財政資金安全檢查工作自查報告**市財政局：
實施進展自查報告按照市、縣關(guān)于對18項民生工程自查相關(guān)精神，我局認(rèn)真對照通知要求，進行了一次全面的自我檢查，現(xiàn)將自查情況報告如下:一、基本情況。截止目前，我縣城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險覆蓋人數(shù)萬...依法治理自查報告為深入貫徹執(zhí)行《**市依法治市實施意見》、《**市依法治市“十(加一)行動”總體方案》和《關(guān)于開展依法治理示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和推進依法治市示范機關(guān)創(chuàng)建的通知》(萬市法治辦〔**〕3號)文件精...依法治理工作整改情況報告**市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
我鄉(xiāng)依法治理整改工作自5月15日20**年以來，我局依法行政工作緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局和環(huán)保重點工作，以規(guī)范執(zhí)法、強化監(jiān)督為重點，不斷提高依法行政管理水平，有力促進了依法行政工作的貫徹落實。對照目...
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十八
一、前期工作總結(jié):對于企業(yè)來說，能力往往是超越知識的，物業(yè)管理公司對于人才的要求，同樣也是能力第一。物業(yè)管理公司對于人才的要求是多方面的,它包括：組織指揮能力、決策能力、創(chuàng)新能力、社會活動能力、技術(shù)能力、協(xié)調(diào)與溝通能力等。
第二階段(xx年—xx年)：職業(yè)發(fā)展階段：這一階段在繼續(xù)擔(dān)任雪梨澳鄉(xiāng)財務(wù)助理的同時又介入了新接管項目溫哥華森林管理處前期的財務(wù)助理工作，進一步鞏固了自己關(guān)于從物業(yè)前期接管到業(yè)主入住期間財務(wù)工作經(jīng)驗的積累，同時也豐富了自身的物業(yè)管理專業(yè)知識。項目進入日常管理之后，因為新招的財務(wù)助理是應(yīng)屆畢業(yè)生，我由此又接觸到了輔導(dǎo)新人的工作內(nèi)容，我將自己的工作經(jīng)驗整理成文字后逐點的與新人一起實踐，共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，經(jīng)過三個月時間的努力，新招的財務(wù)助理已經(jīng)能夠很好的勝任財務(wù)助理工作了。xx年底我又被調(diào)往公司新接管的“親愛的villa”管理處擔(dān)任財務(wù)助理，此時正逢財務(wù)部改革，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極配合制度改革，并在工作中小有成就，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
態(tài)地掌握管理處營運和財務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財務(wù)建議，為管理處負(fù)責(zé)人決策提供可靠的財務(wù)依據(jù)。今年6月我的工作內(nèi)容再次調(diào)整，工資發(fā)放工作正式移交給了出納，主要負(fù)責(zé)長遠天地、溫哥華森林及親愛的villa管理處的主管會計工作。
二、主要經(jīng)驗和收獲：
三、確立職業(yè)目標(biāo)，加強協(xié)作。
財務(wù)工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：
1、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風(fēng)險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。
2、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經(jīng)營成果。
3、積極參預(yù)，配合管理處開拓新的經(jīng)濟增長點。
時間如梭，轉(zhuǎn)眼2015年就要過去了，為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：
我在財務(wù)部從事出納工作，主要負(fù)責(zé)各項現(xiàn)金收付和跟深圳總部財務(wù)的對賬以及資金結(jié)算等工作。首先我感謝公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和信任，我深知出納工作責(zé)任重大，需要高度的責(zé)任心和熟練的理論實踐經(jīng)驗，所以在平時的工作中我邊做邊學(xué)，認(rèn)真遵守財務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目。根據(jù)會計提供的憑證及時發(fā)放工資，謹(jǐn)慎支付各項報銷費用，嚴(yán)格審核有關(guān)原始憑據(jù)，月末結(jié)帳后盤點現(xiàn)金流量及銀行存款，歸檔當(dāng)月原始憑證。按時定期的提報客戶欠費名單，與項目組通力合作，共同完成欠費的催收工作，保證公司在最短時間里的最大收益。由于我項目部跟總部這種特殊的管理模式，導(dǎo)致了本工作在具體操作過程中比較繁瑣復(fù)雜，而和總部的溝通又非常頻繁且難度較大，所以可能出現(xiàn)有個別方面不夠到位，在這里請領(lǐng)導(dǎo)和同志們依據(jù)問題提出指導(dǎo)和建議，以便我更進一步努力調(diào)協(xié)，力爭把我們的工作完成的更加盡善盡美。
以上是我今年工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我在工作中取得成績和遭遇挫折的一些感想。在以后的工作中我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和掌握財務(wù)各項政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強財務(wù)安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失，做好自己的本職工作，和公司全體員工一起共同發(fā)展，為公司創(chuàng)造更進一層的利益而努力。
新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。2015年財務(wù)部出納工作總結(jié)相關(guān)：
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇一
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這學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
從實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
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所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，本站語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課。
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堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
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教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
共2頁,當(dāng)前第1頁12為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮......
為此，我針對不同的知。
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識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮......
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
轉(zhuǎn)眼間，我大學(xué)畢業(yè)走上講臺已有一年的時間了。通過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我收獲了許多，同時也認(rèn)識到自己的許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：
我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo);尊重前輩老教師，與同事和睦相處;關(guān)心愛護學(xué)生，為人師表;在教學(xué)上教育目的明確，勤奮刻苦;熱愛自己的事業(yè)，積極參加學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教學(xué)科研、教育理論上有所成長和進步。
上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教。
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此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
對認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進行表揚，對抄襲的學(xué)生進行教育。
為了做好德育工作，我經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，走進學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，傾聽他們的心聲，鼓勵他們，幫助他們樹立自信心。引導(dǎo)他們學(xué)會獨立生活的基本技能，以及做人的基本行為準(zhǔn)則。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
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嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
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出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
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教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇二
一期來，我校教育教學(xué)工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí)，打好攻堅戰(zhàn)，取得更好的成績，給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、校園文明禮儀規(guī)范教育。
為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀)。學(xué)生人手一冊，人人書寫體會，班班進行討論，并由少先隊牽頭，對學(xué)生在校表現(xiàn)進行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃。
通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進1分而努力。
三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。
(1)、復(fù)習(xí)期間，實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進教室查班一次;每天對所包教師聽課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提問、卷面考查等形式)。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。
(2)、定時評比復(fù)習(xí)課教案，開好校級復(fù)習(xí)研討會。
四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作。
組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計劃，為提高教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。
五、抓好了幾項活動。
認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，增強了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。
3、繼續(xù)開展讀書活動。
學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。
4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。
上是本月工作的簡單匯報，點滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進?！奥仿馄湫捱h兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學(xué)工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。
5月xx日5月xx日，我受辦公室的指派，參加了由自治區(qū)黨委辦公廳信息調(diào)研處舉辦的全區(qū)黨委系統(tǒng)信息工作培訓(xùn)班。盡管參加培訓(xùn)的時間很短，但是我覺得無論在理論知識上還是在業(yè)務(wù)知識上都有了較大收獲。
轉(zhuǎn)眼間，我來已有三個月了，通過三個月的試用期工作，自己學(xué)到很多，遇到很多的困難，也出了不少的錯誤。在這里首先感謝陶經(jīng)理的關(guān)心、幫助與培養(yǎng)，感謝財務(wù)與其他部門同事們的幫助與指導(dǎo)。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?兩個月的磨刀練陣。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇三
小學(xué)生體育成績評價是小學(xué)體育教育的重要組成部分.本文分析了當(dāng)前體育教學(xué)評價中存在的問題,論述了個性化教學(xué)評價的特點和基本思路,并根據(jù)新課標(biāo)的'要求,對小學(xué)生體育課成績評價的改進提出相應(yīng)的對策,包括采用“學(xué)習(xí)變化率”評價,以定性評價為主以定量評價為參照的終結(jié)性評價等.
作者：包文才作者單位：福建師范大學(xué),福建,福州,350000;西寧市曉泉小學(xué),青海,西寧,810007刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(7)分類號：g80關(guān)鍵詞：體育課成績評價局限性個性化教學(xué)評價改革趨勢。
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教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇四
這學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，本站語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
四、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇五
在三月中旬，我們進行了本學(xué)期的第一次大型考試。不同于之前的考試，這是的網(wǎng)絡(luò)大聯(lián)考，沒有監(jiān)考老師，學(xué)生每人都有手機和網(wǎng)絡(luò)。這樣的考試環(huán)境使得考試的結(jié)果在一定程度上受到質(zhì)疑。
本次考試結(jié)束后，我看到成績驚呆了，其實這樣的成績也是意料之中的事情。原因之一是本次試卷難度系數(shù)低，之二是考試開始五分鐘后答案就已經(jīng)在學(xué)生微信群中傳開，之三是我們的學(xué)生能夠做到自覺地少之又少。這也是這次學(xué)生成績水分大的主要原因。成績出來后，我讓每個學(xué)生都寫了一份考試考試，內(nèi)容包括這次考試語文分?jǐn)?shù)，是否參考答案，是否在網(wǎng)上搜索答案，考試的失誤是什么，今后的改進之處在哪里。通過對學(xué)生考試反思的閱讀，幸運的是我看到我的學(xué)生是誠實的，他們敢于直面自己的錯誤，并且向我保證今后一定要認(rèn)真對待考試，自己做自己的監(jiān)考老師。我希望學(xué)生們的反思是真誠的，我也希望學(xué)生們可以真正做到用實力說話。
這次考試讓學(xué)生們知道了語文得高分并不難，學(xué)生們也說自己的作文和文言文是難點。那么，在今后的教學(xué)中，我會更加注意這部分知識的講解，同時要更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。做到教課有的放矢，有針對性。讓學(xué)生不做重復(fù)性的無效勞動。
同時，在今后的教學(xué)中，要更加嚴(yán)格地要求學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。此外，要對自己給學(xué)生布置的任務(wù)嚴(yán)格驗收，對于學(xué)生不懂得地方要認(rèn)真解答，直到學(xué)生理解為止。在今后的的教學(xué)中，要注重知識的積累，特別是文言文知識和作文素材。不僅要在技巧上給學(xué)生指導(dǎo)，還要讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。如果沒有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，萬丈高樓無法拔地而起。學(xué)習(xí)亦是如此，如果沒有穩(wěn)固的知識積累，學(xué)生懂再多的技巧也無法做到錦上添花。在考試中只會空談兵法，獨自懊惱。
處于青春期的學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺性遠遠不夠，教師一定要做好監(jiān)督引導(dǎo)。不僅要讓學(xué)生獲得知識的提升，更要在做人做事上獲得提升。學(xué)校是育人的園地，不是培養(yǎng)考試機器的地方。這次考試之所以會出現(xiàn)大范圍的答案傳遞，很大原因是學(xué)生自身沒有意識到這是一種錯誤的做法。有同學(xué)坦言，別人都抄，自己不抄怕成績不好。我們在教育學(xué)生時，樹德比傳授知識更重要。
學(xué)習(xí)必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
1在今后的工作生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我會秉承立德樹人的教育思想，努力給學(xué)生最好的專業(yè)知識，更要給學(xué)生最好的做人榜樣。讓學(xué)生在今后的的學(xué)習(xí)生活中做一個問心無愧的人。這次考試是一次有很重要意義的考試，我相信學(xué)生不會因成績高而沾沾自喜，我相信學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中會通過自己的努力讓自己真正獲得這樣的成績，做到問心無愧。我也要在今后的工作中做好一名教師應(yīng)該做的工作，努力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，為明年的高考做準(zhǔn)備。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇六
一轉(zhuǎn)眼資源與環(huán)境工程學(xué)院第八屆學(xué)生會的工作至此已接近尾聲?？梢哉f，這一年是我們辛勤工作的一年，忙碌的一年，同時也是收獲的一年。在這一年里，資環(huán)學(xué)院學(xué)生會在院黨委和校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團委的指導(dǎo)下，在各班委和全體同學(xué)的大力支持下，緊緊圍繞校院中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的工作職能，堅持以“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)”為宗旨，秉承“明德至善，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，遵循“以誠待人，以信服人”的思想，為把我院學(xué)生會建設(shè)成一個學(xué)院放心、同學(xué)滿意、富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)生群眾性組織，學(xué)生會不斷加強組織建設(shè)，拓展工作思路，完善自身職能，創(chuàng)新工作方法，維護同學(xué)權(quán)益，豐富校園生活，引領(lǐng)文化學(xué)習(xí)思潮，并成功的舉辦多項重要活動，逐步創(chuàng)造學(xué)生會自己的品牌，樹立了良好的形象?，F(xiàn)將我們在過去一年中得主要工作匯報如下：
第一部分：學(xué)生會一年來的工作回顧與總結(jié)。
一年來，學(xué)生會在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和團委的悉心指導(dǎo)下，堅決貫徹黨的教育方針，堅持全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真貫徹“三自”方針，開展了一系列卓有成效的工作。
一、加強團結(jié)協(xié)作，繼續(xù)服務(wù)同學(xué)，開展各類社會實踐活動。
根據(jù)校團委《貴州大學(xué)基層團組織工作量化考核辦法（實行）》文件精神，在院團委的指導(dǎo)下，我院學(xué)生會繼續(xù)成立學(xué)生會團支部，在學(xué)生會團支部委員會的帶領(lǐng)下，我院學(xué)生會全體學(xué)生干部開展了豐富多彩的團組織生活，旨在提高學(xué)生會全體學(xué)生干部學(xué)習(xí)理論知識和關(guān)注時事的興趣，武裝和豐富學(xué)生干部們愛國情懷，提高學(xué)生干部們的政治素質(zhì)。
我們一直堅持知行合一，切實加強和改進大學(xué)生的思想政治教育，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，社會實踐能力，激發(fā)參與實踐的熱情，增強社會實踐的觀念，開展主題鮮明的社會實踐活動，“寒假社會實踐之關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研”，“暑假社會實踐之留守兒童的社會實踐”，此外，還組織了一些在校期間的社會實踐活動，獲得了學(xué)校、學(xué)院老師和同學(xué)們的一致好評。
二、應(yīng)用優(yōu)勢，發(fā)展特色，為院爭光我院又作為學(xué)校里環(huán)境保護方面的龍頭學(xué)院，應(yīng)該以身作則，利用自身優(yōu)勢大力倡導(dǎo)和踐行環(huán)境和生態(tài)的保護，站好這一班崗，在三月份舉辦的“關(guān)注環(huán)保，關(guān)注黔金絲猴”、“環(huán)保形象大使選拔”、“貴州大學(xué)地球熄燈一小時啟動儀”式以及依靠我院成立的貴州大學(xué)環(huán)保協(xié)會等活動的圓滿舉辦，獲得了全校同學(xué)的大力支持和校領(lǐng)導(dǎo)的好評，大大樹立起我院學(xué)生環(huán)保主人翁的使命感，希望廣大師生能通過此次活動激發(fā)自己的環(huán)保緊迫感，增強環(huán)保責(zé)任感，積極主動地“講環(huán)保，做環(huán)保”。呼吁廣大貴大學(xué)子提高對環(huán)境的重視，關(guān)注環(huán)境質(zhì)量的變化，加強環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)化，共同實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的初始化。
三、拓展文藝平臺，鼓勵全面發(fā)展。
文體活動向來都是我院各項學(xué)生活動中最受歡迎的一類。但由于新校區(qū)的場地限制，我們舉辦了主題為“一起走過的青春”的2008級畢業(yè)生晚會，晚會當(dāng)晚院領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場參加，整個會場座無虛席，為即將離校的畢業(yè)生們留下了美好的回憶。此外還有“五·四”文藝晚會等大型文藝演出活動。
“靠品牌意識傳承精神”是我們學(xué)生會的傳統(tǒng)。為構(gòu)建豐富多彩的校園文化生活，學(xué)生會本著繼承和發(fā)展相結(jié)合的原則，以堅持“育人成才”為主題，著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)，開展了大量傳統(tǒng)的文藝體育活動，形成一道絢麗的風(fēng)景線。剛剛落下帷幕的第八屆體育節(jié)上，我院學(xué)生會精心組織，充分展示了資環(huán)學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，雖然我們并沒有取得團體名次，但是在某些項目中挖掘到了不少“尖子”人才，尤其是在徑賽中取得了不小的突破。在眾多的學(xué)院中，我們是人少、無特長生的學(xué)院，取得這樣的成績實在不容易。還有，體育部成功舉辦了“院拔河比賽”“院籃球聯(lián)賽”“院足球聯(lián)賽”“院乒乓球聯(lián)賽”等體育賽事，對我院廣大青年同學(xué)增強體質(zhì)，放松壓力，豐富課余生活，增加團隊合作和集體榮譽感具有重要意義！
四、積極促進“三風(fēng)”建設(shè)，努力豐富校園生活。
校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，“三風(fēng)”建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要手段。今年學(xué)生會為鞏固教學(xué)評估的成果，為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)及科研氛圍，學(xué)生會學(xué)習(xí)部除了常規(guī)性的打考勤外，成功的在學(xué)院內(nèi)開展里一系列學(xué)術(shù)科技文化活動。如：誠信知識講座、還有征文比賽等多項活動。這些活動既增強了同學(xué)們的科研意識，又增強了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力。生活部組織的寢室文化建設(shè)活動、組織參加學(xué)校的“我愛我家”文化進公寓的文藝匯演。秘書部組織的畢業(yè)生座談會，進一步加深學(xué)院老師對畢業(yè)生及就業(yè)條件的了解，進而優(yōu)化學(xué)院推動畢業(yè)生就業(yè)的模式和方法，努力做到“想學(xué)生所想，供學(xué)生所求”。對于改善畢業(yè)生就業(yè)條件具有重要而積極的意義。
網(wǎng)絡(luò)部創(chuàng)建了資環(huán)學(xué)院團委學(xué)生會的騰訊官方微博、及時報道相關(guān)新聞為我院同學(xué)及時了解實事新聞、院內(nèi)通知學(xué)院活動的開展提供了信息保障。另外，網(wǎng)絡(luò)部還組織征集校慶文化創(chuàng)意設(shè)計大賽，同學(xué)的熱情參與度很高。實踐證明，充分發(fā)揮學(xué)生會每個成員的積極性和創(chuàng)造性，是學(xué)生會得以進一步發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，是學(xué)生會在基層中思想得以落實，工作得以順利開展的有力保障，是全面建設(shè)和諧校園的客觀要求。
為繼續(xù)發(fā)揚和加強我院科技文化建設(shè)，營造科學(xué)、和諧、輕松、豐富的課外學(xué)習(xí)氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生科技文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，為培養(yǎng)具有較強實踐能力的應(yīng)用型人才，豐富我院廣大青年的課余文化生活，為廣大學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科技文化創(chuàng)新、專業(yè)學(xué)術(shù)能力、社會實踐能力和文體競賽方面提供一個展現(xiàn)自我的平臺，進一步激發(fā)同學(xué)們的愛國、愛校、愛院熱情，經(jīng)共青團貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院委員會、貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會共同研究決定，舉辦資環(huán)學(xué)院第七屆科技文化節(jié)活動，這一系列活動包括：第六屆科技文化節(jié)開幕式,紀(jì)念建團九十周年、關(guān)注環(huán)保關(guān)注黔金絲猴、地球熄燈一小時、環(huán)保大使選拔、心理健康活動之微笑瞬間，寢室文化建設(shè)、誠信知識講座，院足球聯(lián)賽，“五四”文藝晚會，科技文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮。本屆文化節(jié)借鑒和傳承上一屆文化節(jié)的成功經(jīng)驗，并在其基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，發(fā)揮我院師生力量，把本屆文化節(jié)系列活動質(zhì)量及影響提高到一個嶄新的臺階。
五、加強大學(xué)生心理教育，健全大學(xué)生人格。
加強大學(xué)生心理教育，是我國高等教育實現(xiàn)以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)的重要手段之一。我院根據(jù)自身實際情況，由學(xué)生會女工部改制更名為心理咨詢室，他們通過開展“心理健康活動月”活動，舉辦“心理健康知識培訓(xùn)”、“心理健康活動之微笑瞬間”、“觀看勵志電影”等活動，另外，我們還定期給班干部做心理培訓(xùn)，定期召開各班心理委員例會，實時接收各班反饋同學(xué)心理信息，年內(nèi)的所有假期都會對同學(xué)假期去向做登記，并存檔。通過這些形式多樣的活動和措施提高全院學(xué)生的心理健康素質(zhì)，健全大學(xué)生人格，使得我們的校園溫馨而且和諧?；仡櫼荒陮W(xué)生會走過的道路，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團委的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持和幫助下，學(xué)生會取得了一定的成績。當(dāng)然，我們也知道我們還存在不足的地方。
第二部分：不斷總結(jié)我們努力前行。
在為取得的成績感到自豪的同時，我們也清醒的認(rèn)識到了院學(xué)生會工作中存在的差距和不足：學(xué)生會探索新思路、大膽嘗試新的工作方法，在組織建設(shè)、職能建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加強力度。但同時也存在很多不足，部分部門自身組織建設(shè)缺乏傳承性，制度不完善，缺乏紀(jì)律性管理，隊伍執(zhí)行力有待加強；部門建設(shè)缺乏延續(xù)性，我們的干部培養(yǎng)和崗位技能培訓(xùn)力度不夠，導(dǎo)致新一屆學(xué)生會成立后的磨合期太長，無法做到快速入手部門工作。致使活動效果不好，同學(xué)們參與度不高?？己酥贫炔粔蚪∪?，但考核執(zhí)行力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生會內(nèi)有些干部拖拖拉拉，占有位置而失掉工作職責(zé)。在開展活動的同時，學(xué)生思想教育引導(dǎo)的工作做得還不夠，適應(yīng)學(xué)校整體發(fā)展的步伐不夠快，與師生的要求還有一定的差距；服務(wù)意識容易動搖，服務(wù)同學(xué)的職能覆蓋不夠全面，服務(wù)方式方法還有待創(chuàng)新；對新形勢、新階段下我院學(xué)生學(xué)習(xí)生活方面存在的問題還需深入調(diào)研，準(zhǔn)確把握。
面對高等教育改革不斷深化改革的趨勢，面對大力加強大學(xué)生思想教育的新形勢，面對貴州大學(xué)力爭實現(xiàn)“全面建設(shè)具有區(qū)域特色、在國內(nèi)外有一定影響、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的領(lǐng)軍型高水平大學(xué)”的宏偉目標(biāo)，學(xué)生會工作需要開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績，必須始終堅持傳統(tǒng)，吸取經(jīng)驗，不斷探索學(xué)生會工作的新方法新思路。
第三部分面向未來我們開拓進取。
各位同學(xué)，學(xué)生會在未來一年將遵循和完善學(xué)生會的總體工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實黨的十八次代表大會、和全國學(xué)聯(lián)二十五次會議精神，提出下一階段的學(xué)生會工作要求。這就需要我們學(xué)生會發(fā)揮其紐帶作用，切實維護同學(xué)自身權(quán)益，要更加細微的對全院廣大師生服務(wù)。
一、進一步加強思想引領(lǐng)。
團結(jié)全院青年學(xué)生跟著黨走是學(xué)生會組織始終堅持方向。堅定思想引導(dǎo)方向，用社會主義核心價值體系武裝頭腦。以校慶主題相關(guān)活動為依托，幫助同學(xué)增強服務(wù)同學(xué)的責(zé)任感和使命感；以七一建黨節(jié)、十一國慶節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日為契機，大力開展愛國主義教育；以思想道德為基礎(chǔ)，引導(dǎo)我院學(xué)生自覺遵守公民基本道德規(guī)范，提升思想道德素養(yǎng)，大力弘揚以改革為核心的時代精神，幫助同學(xué)牢固樹立社會主義榮辱觀；以學(xué)生干部培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一支理論上清醒、政治上堅定、業(yè)務(wù)上過硬的干部隊伍。
充分抓住新時代青年學(xué)生的思想和行為特征，豐富思想引領(lǐng)手段，大力建設(shè)網(wǎng)上討論平臺。運用學(xué)生會網(wǎng)站、qq、微博、飛信、論壇等多種手段，實現(xiàn)網(wǎng)上、網(wǎng)下“兩線作戰(zhàn)、聯(lián)動并進”的整體工作轉(zhuǎn)型，以進一步加強當(dāng)代大學(xué)生的思想引領(lǐng)。
二、加強學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)。
知識可以使人強大，想要要學(xué)好知識，一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍十分重要，在以后的工作中，我們要狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，將學(xué)院大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情都帶動起來，真正做到大學(xué)生應(yīng)該做到的“自主學(xué)習(xí)”。
三、凈化心靈，以全心全意服務(wù)同學(xué)成長成才為宗旨。
一個組織的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于成員素質(zhì)的高低。學(xué)生會應(yīng)繼續(xù)加強學(xué)生干部的服務(wù)精神，大力倡導(dǎo)學(xué)生干部身先士卒、親歷親為的作風(fēng)，讓“學(xué)生官”永遠消失在我們的集體中。加強辦實事力度，減少表面工作；倡導(dǎo)踏實勤奮，切勿投機取巧；倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，切勿私下相互詆毀；倡導(dǎo)積極主動，切勿拖拖拉拉。大力發(fā)展社會實踐、素質(zhì)拓展工作，培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派、高效、務(wù)實的學(xué)生干部隊伍，為學(xué)生會積極創(chuàng)新地開展工作提供堅實的保證。
五、繼續(xù)進行心理健康教育。
心理健康教育越來越成為大學(xué)生課堂的必修課，作為為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織，應(yīng)該加強心理健康引導(dǎo)和教育。是學(xué)生會著眼現(xiàn)在，放眼未來的深刻認(rèn)識。
各位老師、同學(xué)，我們生活在一個充滿生機活力的世紀(jì)，一個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，一個動力與壓力交織的世紀(jì)，歷史的使命與責(zé)任責(zé)無旁貸的落在我們肩上，我們既感到無尚光榮，又深知任重道遠。青春弦歌，催人奮進。我們深刻感受到，學(xué)生會取得各項成績離不開院黨委的關(guān)懷，離不開校團委、院團委的指導(dǎo)以及各兄弟學(xué)院和廣大同學(xué)的支持。老師們?yōu)槲覀兊倪M步傾注了大量的心血。我們由衷的感謝院黨委、感謝共青團組織及社會各界對我院學(xué)生的熱情關(guān)懷與支持。在此，讓我們向所有關(guān)心、幫助我們健康成長的各位老師致以最崇高的敬意！向一直以來密切關(guān)心、支持我院學(xué)生會工作的各兄弟學(xué)院學(xué)生會的同仁表示衷心感謝！貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院第八屆學(xué)生會任期將滿。今天，我們告別學(xué)生會。但是，學(xué)生會的每一點成績，我們都會欣慰；學(xué)生會的每一個難處我們都會關(guān)心；學(xué)生會的，每一個不足，我們都會指出。
讓我們繼續(xù)在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和院團委的悉心指導(dǎo)下，勇?lián)鷷r代和歷史的重任，以歲月為卷，以青春為筆，團結(jié)帶領(lǐng)全院青年同學(xué)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，奮發(fā)成長，在推進我院學(xué)生會工作走上新臺階的征程上書寫美好的人生，再創(chuàng)新的輝煌！
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇七
一、試題評價。
本次語文試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)、適當(dāng)增加難度，體現(xiàn)出靈活性、綜合性?？己藢W(xué)生綜合運用知識的基本技能，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際理解語言、運用語言的能力，經(jīng)過必要的字、詞、句、段的理解和體會，去理解、去感受、去運用。
二、答題情況分析。
從整個卷面來看，基礎(chǔ)知識學(xué)生掌握較好，學(xué)生在拓展閱讀的能力這方面知識有所欠缺。下面是針對各題的具體分析。
第一題：讀拼音，寫詞語。本題的正確率為95%，大部分學(xué)生拼寫準(zhǔn)確，書寫工整。部分學(xué)生對“童話”“舉重”拼寫不正確。今后還應(yīng)加強拼讀方面的連習(xí)，使學(xué)生會寫，會靈活記憶。
第二題：連一連，并按要求填空。
連線正確率為98%。有極個別學(xué)生出現(xiàn)錯誤。
1、找出其中的多音字，拼音并組詞，正確率為95%，有個別學(xué)生寫的是其他的字。
2、“冰”字的部首是（），除去部首有幾畫，再寫兩個帶有這個部首的字，正確率為96%，個別學(xué)生數(shù)錯筆畫，如5畫、3畫，教師還要加強規(guī)范書寫的指導(dǎo)。
第三題：比一比，再組詞。正確率為98%，學(xué)生基礎(chǔ)知識較為扎實。
第四題：照樣子，寫一寫。
1、例:蹦蹦跳跳。
（）（）學(xué)生通過率為99%.2、例:（喜）上（眉）梢此題學(xué)生正確率為95%，不辭（）（）部分學(xué)生感覺困難。
第五題：在括號里填上合適的詞語。此題的正確率為98%以上，（）的亮光有的學(xué)生完成不夠好。
第六題：根據(jù)標(biāo)點或詞語把句子補充完整。正確率為96%。
第七題：按課文內(nèi)容填一填。正確率在98%以上，個別學(xué)生有丟字現(xiàn)象。
第八題：語文生活考查學(xué)生對課文人物品質(zhì)的理解，學(xué)生完成很好正確率為99%以上。
第九題：認(rèn)真讀短文，回答下面的問題。
1、數(shù)出短文的自然段數(shù)，完成很好。
2、從文中找出反義詞。其中“縮”的反義詞學(xué)生找的正確，應(yīng)為“伸”，此題正確率為20%，“安全”的反義詞完成的很好，正確率為99%以上。
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。第二個空烏龜?shù)牟弊雍埽ǎ┩瓿傻牟焕硐?，大部分學(xué)生填不出“靈活”。好多學(xué)生填寫“短”。
4、選擇真確的理解，正確率為90%以上，學(xué)生的理解能力有待提高。
第十題：看圖寫話。學(xué)生能抓住圖畫內(nèi)容，展開想象，進行描寫。內(nèi)容較具體，但標(biāo)點的使用、好詞、好句的運用還有所欠缺。
三、
反思。
1、注重學(xué)生規(guī)范書寫的培養(yǎng)。通過這次閱卷，發(fā)現(xiàn)部分卷面書寫潦草，還有的錯字較多，在以后的教學(xué)中，重視書寫的規(guī)范與美觀，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，提高對中國漢字的審美能力。
2、增加學(xué)生對基礎(chǔ)知識積累的廣度。教師要深入鉆研、開發(fā)、使用教材；要有靈性、耐性，成獨特的教學(xué)特色。教師要用發(fā)展的眼光，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
3、重視閱讀與理解能力的培養(yǎng)。語文閱讀重在過程，學(xué)生閱讀態(tài)度不認(rèn)真，文章瀏覽一遍即開始作答，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀教學(xué)中就文解文，教師重“教”不重“導(dǎo)”學(xué)生所學(xué)知識不整合，缺乏促進繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在以后的語文教學(xué)中，注意引學(xué)生“悟”、教學(xué)生“法”、導(dǎo)學(xué)生“理解”、重學(xué)生“運用”、求學(xué)生“發(fā)展”。
4、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們要注意激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們能愉快健康地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地掌握好學(xué)習(xí)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體問題，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇八
初一體育成績工作總結(jié)(一)。
在充實、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點，以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊列、隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育課堂當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
在體育教學(xué)中有意識培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、積極進取的心理品質(zhì)。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
初一體育成績工作總結(jié)(二)。
一學(xué)期來，我認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，工作責(zé)任心強，愛生如子，不歧視、不體罰學(xué)生，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。本人擔(dān)任了八年級的體育教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。
教學(xué)工作中，熟悉教材及教學(xué)法、掌握教學(xué)方法，抓住重點，突出難點，明確教學(xué)目的和要求，準(zhǔn)確、生動、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。開學(xué)初有計劃并能按計劃行事，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，向四十分鐘要質(zhì)量。還認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。此外本人認(rèn)真鉆研教材，積極探索教學(xué)新路子，根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實際水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，使學(xué)生充滿興趣地學(xué)，開開心心的學(xué)育知識。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵多練習(xí)，多鍛煉，給當(dāng)面演練，結(jié)合學(xué)生實際制定周密的學(xué)習(xí)計劃，實施素質(zhì)教育，做到即教書又育人。我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
與科組的教師一起開展有意義的課外活動：如班際拔河比賽、男女籃球賽、足球比賽等活動。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂。
回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，本人工作盡職盡責(zé)、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學(xué)效果，做到了一個教師應(yīng)該做的一切。但在知識不斷更新的今天，在教學(xué)教改要進一步深化的時代里，我還要繼續(xù)不斷的實踐、不斷的學(xué)習(xí)新知識、不斷總結(jié)，力爭把工作搞得更好。
總之，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
初一體育成績工作總結(jié)(三)。
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依然擔(dān)任的是初中一年級八個班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球第二課堂。接下來，我對上學(xué)期工作做以下幾點總結(jié)。
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié)，畢竟學(xué)生們還處在愛玩的年紀(jì)，游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應(yīng)該抓住這一特點，好好利用，肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學(xué)生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設(shè)快樂的體育課堂。
過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素質(zhì)練習(xí)，進一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
經(jīng)過上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個別學(xué)生動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期采取以下幾點措施：1、增加第二課堂報名人數(shù);2、對個別學(xué)生做針對訓(xùn)練安排;3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。
上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計并不新穎，屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計課堂教學(xué)部分，把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當(dāng)，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、認(rèn)真讀、真正意義的讀書，并為我之用。增強自己的教學(xué)能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達標(biāo)活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯(lián)系，堅持每天練字。
過去的一個學(xué)期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學(xué)期，我會繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們后悔，也不讓自己后悔。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇九
參加工作前經(jīng)過3年學(xué)習(xí)于1992年7月畢業(yè)于xx衛(wèi)生學(xué)校，1992年分配xx縣人民醫(yī)院工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)與實踐，掌握了扎實的專業(yè)理論知識基本功，運用理論指導(dǎo)工作，獨立創(chuàng)新，摸索新的工作方法，使自我的專業(yè)到達了較高的水平。能從容地處理工作中遇到的常見病、多發(fā)病、疑難雜癥等，能夠獨立解決業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。
1、能出色地完成本職專業(yè)工作。
從事臨床工作自1992年以來，一向擔(dān)任內(nèi)科臨床工作，以拼搏精神，積極進取，理論與實踐相結(jié)合，在實際工作中出色完成本職工作。
2、具有綜合分析和解決疑難問題的本事。
在工作中在總結(jié)以前的臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，能研究出新的工作方法，使工作事半功倍，杜絕差錯事故的發(fā)生，不斷鞏固鞏固基礎(chǔ)知識、基本技能和基本操作，并不斷學(xué)習(xí)新的臨床理論及醫(yī)學(xué)前沿科技，關(guān)注醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢、發(fā)展動態(tài)，學(xué)以致用，以更好的解決患者的病痛。
自xxxx年取得醫(yī)師資格以來，獨立完成臨床內(nèi)科門診及住院患者的診療工作，從無差錯事故發(fā)生，無論擔(dān)任住院醫(yī)師還是主治醫(yī)師工作，都干得有聲有色。2003年非典發(fā)生期間，參與發(fā)熱門診組建并主持發(fā)熱門診的正常工作，圓滿完成了上級交給的任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。2008年汶川大地震后，于2008年7月到2008年8月，積極響應(yīng)上級號召，參加xx市第xx批援川醫(yī)療隊為期兩個月的援川任務(wù)，圓滿完成對北川羌族自治縣禹里鄉(xiāng)衛(wèi)生院的對口援建任務(wù)。
自我擔(dān)任住院醫(yī)師以來，默默工作，從不計個人得失，總是把工作放在第一位，犧牲了許多休息時間，工作認(rèn)真，勤勤懇懇。為了更快更好提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)本事，適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，今后要更加不斷的學(xué)習(xí)多方面專業(yè)知識，更好的研究探索，決心在今后的工作中做出更大貢獻。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十
__年高考成績業(yè)已揭曉，在面對著出人意料的高分?jǐn)?shù)線讓我心懷恐懼，幾乎以顫抖的手為每一位考生查出他們的高考成績時，我才終于如釋重負(fù)，長吁了一口氣，心里暗暗告訴自己：一年的努力總算沒有白費，無論是我，還是我的學(xué)生。
今年，我班參考人數(shù)58人(含藝術(shù)文科2人)，一本達線14人(含藝術(shù)文科1人)，達線率為24.1%;二本以上達線38人(含藝術(shù)文科2人)，達線率為65.5%;三本以上達線51人(含藝術(shù)文科2人)，達線率高達87.9%!這樣高的達線率，是在我班去年招生僅有17人達三本線，有8人總分不到400分的生源質(zhì)量情況下取得的，尤為不易。所以，當(dāng)高考成績一揭曉，文復(fù)班的出色表現(xiàn)立即贏得了全校教職員工的一致好評!
或許，我在指導(dǎo)學(xué)生正確復(fù)習(xí)方法、合理安排復(fù)習(xí)進度方面還存在不夠細致之處。開學(xué)伊始，我就明確提出，復(fù)讀學(xué)習(xí)切忌好高騖遠，不要一味做題、盲目做題，要回歸書本，以讀為主。不要疏離老師的復(fù)習(xí)規(guī)劃，只顧單打獨斗，一味蠻干，而要認(rèn)真聽課，以課堂為主。但許多同學(xué)，長期以來形成的學(xué)習(xí)慣性就是拼命做題，試卷買了無數(shù)套，資料做了一書桌，但事倍功半，效果不佳。我雖然也曾反復(fù)糾正一些同學(xué)這種學(xué)習(xí)上的無效慣習(xí)，但可能還做得不夠，某些同學(xué)已是積重難返，已經(jīng)無法做到靜心讀書、靜心聽課，相反，只能在低效的做題中還能找到一點“感覺”。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，注定著這些同學(xué)難以有真正的突破，學(xué)習(xí)達不到一定的高度，甚至功虧一簣最終失敗也不無可能。
或許，我在對學(xué)生心理疏導(dǎo)上還很粗疏，未能做到明察秋毫。雖然，每天我都在5.30準(zhǔn)時起床，6點左右就趕到學(xué)校，每天都在晚10點后才能離開，但細細尋思，每天我走進教室、寢室，走近學(xué)生的.時間也許還不夠，對學(xué)生中出現(xiàn)的一些細微問題往往不能及時明察，而事情一旦不能在萌芽狀態(tài)及時解決，發(fā)展下來就會讓我大費周章，尤其已經(jīng)對學(xué)生自身形成傷害。有時，一些學(xué)生因成績波動或同學(xué)矛盾而情緒不穩(wěn)，若不能及時體察并加以解決，往往釀成禍端。上學(xué)期，曾有同學(xué)間的小小摩擦而導(dǎo)致某同學(xué)的情緒崩潰，幸虧及時處理，細加疏導(dǎo)，才將矛盾化解，使學(xué)生情緒平復(fù)。本學(xué)期，也曾有多次針對學(xué)生學(xué)習(xí)情緒波動而進行的耐心心理疏導(dǎo)，總算穩(wěn)定了軍心，控制住了局勢。但也許仍有個別同學(xué)我被其表象所惑，未能審察其內(nèi)心，結(jié)果高考中還是出了一點差錯，真讓我悔之莫及!
或許，我在教育教學(xué)管理上尚存漏洞，未能真正做到對學(xué)生無縫監(jiān)管，未能讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中，從而影響了成績的突破性進步。雖然我自感盡職盡責(zé)，力求做到以身作則，甚至在開學(xué)初就公開宣稱：凡是我要求學(xué)生做到的事我自己先做到。譬如，為督促學(xué)生起早讀書，我不顧風(fēng)霜雨雪，每天都在早晨6點之前準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門前。特別是寒冬臘月，天亮得遲，那時學(xué)生特別難以堅持，可是，當(dāng)學(xué)生看到老師每天不避風(fēng)雨總能準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門前的時候，內(nèi)心里總能受到一絲絲觸動。正因為此，我班學(xué)生每天早上總是很及時整齊的出現(xiàn)在教室里，很少有學(xué)生遲到或曠課。但是，學(xué)生上課的精神狀態(tài)如何;學(xué)生中午時間雖按要求呆在教室里自習(xí)或休息，但實際效果怎樣;晚上寢室里同學(xué)們是否按我的要求準(zhǔn)時就寢，或者還能堅持讀書學(xué)習(xí)，有無學(xué)生利用手機上網(wǎng)、游戲、聊天、看小說而影響休息和學(xué)習(xí)的。等等這些問題，或許都曾有過，而我是否都能及時準(zhǔn)確察覺呢?我該采用什么辦法改進這種教育教學(xué)的管理呢?這是目前困擾我的問題，我個人雖想方設(shè)法解決這些問題，但只怕效果有限。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十一
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。作為教師的我，一直把“優(yōu)秀教師”作為自己的奮斗目標(biāo)，我不停地用新知識武裝自己，把勤奮作為實現(xiàn)目標(biāo)的途徑?；仡欉^去的一學(xué)年，可以說是緊張忙碌充實，汗水多多，收獲多多。現(xiàn)總結(jié)如下。
一學(xué)年來，我擔(dān)任六（3）班的班主任。在班級管理上，我重視班干部隊伍的建設(shè)。為了營造健康向上的班級氛圍，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)在班上開展“你追我趕，競爭上崗”的班干部輪流選任制。對每一個學(xué)生嚴(yán)格要求，讓每一個學(xué)生都有參與班級管理的機會。增強了班上學(xué)生的競爭意識。在班干部的帶領(lǐng)下，我們班每一個同學(xué)都能以集體的要求來要求自己，把自己的一言一行與班集體緊密聯(lián)系，真正形成了“班榮我榮，班衰我恥”的良好班風(fēng)。其次，我注重班級活動的開展，在活動中不斷完善學(xué)生的各種行為習(xí)慣，提高他們的知識與才干。在本學(xué)期，我十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。從個人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、尊老愛幼、課堂行為習(xí)慣，交通行為、家庭行為習(xí)慣等，班上都有明確的規(guī)定。在全體學(xué)生參與自我管理與自我教育的同時，實行養(yǎng)成教育量化評分制度，使學(xué)生有目標(biāo)、有信心、有動力，通過一年的實踐，班級面貌煥然一新。正因為注重班級的優(yōu)化管理，注重學(xué)生個性品質(zhì)的發(fā)展，我?guī)У陌喈a(chǎn)生了強大的凝聚力，在校內(nèi)外各項比賽中取得了不少成績：在校班級美化設(shè)計比賽中，我們班獲得了二等獎等。我們班的石如玉同學(xué)還被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。
作為一名教師，要跟上當(dāng)前瞬息萬變的教育教學(xué)潮流，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，就顯得尤為重要。一學(xué)年來，我認(rèn)真參加每周的工作會議和政治學(xué)習(xí)，堅定地執(zhí)行黨的教育方針，用正確的政治觀點教育和引導(dǎo)學(xué)生。我以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，把依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表牢記在心，并以此作為我工作的坐標(biāo)，以自身的人格力量引導(dǎo)學(xué)生成長，努力做一個令學(xué)生、家長尊敬的教師。課余，我經(jīng)常閱讀《教師之友》、《班主任藝術(shù)》等書籍，從中汲取精華，豐富和充實自己的教育活動，從而使自身的師德修養(yǎng)得到進一步的提高。特別是學(xué)習(xí)了《面向新世紀(jì)，進一步實施素質(zhì)教育》和鄧小平理論中的有關(guān)教育的內(nèi)容，更使我的教育觀念有一定提高，明確了肩上責(zé)任的`重大，需要我們不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的師德修養(yǎng)。為了不斷地提高自生的的專業(yè)素質(zhì)，我還參加了繼續(xù)教育，并且還在取得大專學(xué)歷后，積極參加本科的函授。
本學(xué)年中我還取得了全國計算機等級考試一級，準(zhǔn)備心理健康教育兩門考試通過后繼續(xù)后面的幾門考試。所撰寫的音樂論文獲得了鎮(zhèn)三等獎。
新一輪的課程改革猶如一股春風(fēng)撲面而來，新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布為
小學(xué)課堂教學(xué)帶來了生機與活力，也給老師們提出了更高的要求。在這學(xué)年的課堂教學(xué)中，我在教學(xué)上注重教法的探索，并不斷地和其他老師（老教師和師傅等）請教、探討，從教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的難易程度來考慮；從學(xué)生年齡特點和已有知識水平來考慮，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的過程，并積極關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度，幫助他們認(rèn)識自我，建立對學(xué)習(xí)的興趣和信心。在學(xué)生自主探索、交流、獲取新知識的過程中，我及時加以引導(dǎo)和肯定，使學(xué)生充分享受成功的喜悅，培養(yǎng)了他們不斷進取、勇于探索的學(xué)習(xí)精神，也使他們更樂學(xué)、更愛學(xué)。
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，興趣活動也成為學(xué)校的特色教育之一。今年我擔(dān)任學(xué)校鋼筆書法興趣小組指導(dǎo)老師，在課余勤查資料，為同學(xué)們提供各種關(guān)于書法學(xué)習(xí)方面的資料，在興趣小組課堂上認(rèn)真?zhèn)魇趯懽值募记珊徒?jīng)驗，和學(xué)生一起習(xí)字臨帖，互換心得，使學(xué)生的書法水平在練習(xí)和交流中不斷提高。在鎮(zhèn)組織的書法比賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生有多人次獲獎，其中一等獎2名，二等獎1名，三等獎1名；在市比賽中，三人分別分獲一、二、三等獎。
每個人都說，成績只代表過去，我想說，成績使我不斷前進，在以后的教學(xué)路上，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，老師的幫助，加上我自己的不斷奮斗，我相信我的明天一定會比今天更美好。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十二
昌吉州回民中學(xué)于11月14至16日進行2012至2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試，現(xiàn)將考后試卷的批閱、登分工作小結(jié)如下：
考試結(jié)束后，各個學(xué)科教師在備課組長的統(tǒng)一安排下，大家的共同合作下，及時完成了改卷工作。備課組均按照教務(wù)處的要求采用流水作業(yè)批閱試卷，按時完成試卷的批閱工作。在此提出表揚備課組有：高二政史地備課組（各科只有2為老師，要批改高一年級14個班的政史地試卷）。
在登分過程中，由于教務(wù)處黃玉玲老師制定了以班級為單位的學(xué)生成績登分冊，大大縮短了我們教師的登分時間，提高了登分效率，受到過大教師的好評。
大部分備課組能按照教務(wù)處的要求進行登分，完成較早的有高一數(shù)學(xué)備課組、高二英語備課組；其他備課組均能按要求在周一下午7：00之前完成上交工作。但在登分過程中還存在以下問題：（1）出錯率較多的是初一英語備課組和初一歷史備課組（在周二早上還要再次去微機室進行修改）；（2）大部分備課組能有三位教師進行登分，有一些備課組只有兩位教師進行登分，甚至個別備課組只有一位教師登分（高二語文備課組）。希望下次能按照教務(wù)處的要求及時保質(zhì)保量的完成登分任務(wù)。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十三
在新課程改革的大背景下，每一位教師都在積極地進行教學(xué)研究。那么如何提高歷史教學(xué)成績？圍繞這個問題整理了如下內(nèi)容，希望對你有所幫助。
一課堂教學(xué)是學(xué)生和文本對話的關(guān)鍵。
我認(rèn)為課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要在備課時選取與學(xué)生生活有關(guān)系的或是他們感興趣材料，以材料為主線來完成課堂教學(xué)，避免單純的說教。這樣激發(fā)了學(xué)生們的參與意識，使他們積極地發(fā)表自已的見解、看法，使他們有話想說，有話可說、樂于表現(xiàn)自我。在我看來，下面的方法都有助于激發(fā)學(xué)生興趣：
1、教師要深入挖掘知識點。
知識結(jié)合點是不同知識之間的有機結(jié)合，它反映的客觀世界事物之間的相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化。學(xué)生往往對于各種事實和現(xiàn)象之間的那些結(jié)合點比較感興趣，能否正確把握知識結(jié)合點，是抓住學(xué)生的興趣的根本。因此，在備課的時候要努力思考和理解那些結(jié)合點。這樣才能在教學(xué)過程中取得某種新穎的、出人意料的效果。只有教師在教學(xué)中恰當(dāng)、準(zhǔn)確地把握了各種知識的結(jié)合點，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)的效果。
2、設(shè)計問題要激起學(xué)生興趣。
學(xué)起于思，思源于疑。疑問是思維的火種，思維以疑問為起點，有疑問才有思維，經(jīng)過思維才能解疑，有所進取。教育家朱熹說：讀書無疑者需有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。在教學(xué)過程中通過設(shè)疑、釋疑、解惑，可極大地引發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生處于一種心憤憤，口悱悱的狀態(tài)，促使他們積極思考。當(dāng)他們苦于山窮水盡疑無路時，教師給予解惑，他們就能收到柳暗花明又一村的效果。在教學(xué)過程中，通過設(shè)問，一問一答，使學(xué)生很快進入了角色，引起興趣，明白了道理，提高了思想覺悟，這比平鋪直敘講理論更有峰回路轉(zhuǎn)之效。
3、教師要有高超的語言藝術(shù)。
歷史教學(xué)往往理論強，比較抽象，但這不能和枯燥無味劃等號。如果我們在注意理論性、科學(xué)性的同時，能講究一點趣味性，把闡述理論同形象化敘述融為一體，就可以使理論增添感情的色彩，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。尤其在講授中運用生動形象的比喻，可以起到由此及彼、觸類旁通、以少勝多的效果。比喻恰當(dāng)，不僅能激發(fā)學(xué)生興趣，而且能加深學(xué)生理解，加深印象，從而有利知識的鞏固。這樣，會使深奧的道理淺顯化了，取譬貼切，印象深刻。這比泛泛地講，效果要好的多。
4、課外知識作為有機延伸。
平時給學(xué)生多補充一些課外知識，如看視頻《歷史中國歷史進程的100件大事》《大國崛起》《復(fù)興之路》，拓寬學(xué)生的知識面會起到事半功倍的效果。
除了上面幾個問題，教師富有魅力的語言表達，穿越歷史的小話劇，人物角色置換的方式都能夠讓學(xué)生茅塞頓開，趣味無窮。
二復(fù)習(xí)課是對知識點、考點的整合與提升。
臨陣磨槍不能當(dāng)成學(xué)生應(yīng)付考試的法寶，如何在非常有限的時間里發(fā)揮出學(xué)生最大的潛能，讓學(xué)生在各科時間都非常緊張的情況下提高復(fù)習(xí)效率這就看教師的本事了。
我把一節(jié)課45分鐘分割成幾部分，教師總結(jié)歸納5分鐘，背記知識點15分鐘，習(xí)題訓(xùn)練15分鐘，批改講評10分鐘。這樣一節(jié)課下來學(xué)生既要動口動手動腦還要交流探討，時間安排的非常緊湊，知識點聽教師串講一遍，背記一遍，練習(xí)一遍，同桌批改一遍，糾錯一遍，通過各種方式在學(xué)生腦袋里已經(jīng)過了四五遍，印象很深刻。
在學(xué)生練習(xí)題選擇上我偏重于拔高訓(xùn)練，所選的習(xí)題都是各省市中考的知識點，難度要高一些，學(xué)生在訓(xùn)練中提高了應(yīng)試能力。
還有就是課堂上的小調(diào)劑，天氣熱了學(xué)生困了講個笑話，男女生比賽背記，過火車回答問題等等，都能使學(xué)生在枯燥疲憊的學(xué)習(xí)中提高興趣。
三復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容要安排好期末復(fù)習(xí)主要分四步走：
（一）按照課本章節(jié)對教材內(nèi)容全面梳理，重點讓學(xué)生學(xué)會閱讀概括、史論闡釋歷史的能力。
（二）展開專題復(fù)習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。
（三）做三套期末綜合測試題，檢驗學(xué)生應(yīng)試能力。
（四）易錯點、重要考點匯總。
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教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十四
我叫xx是工程管理中心技術(shù)部，到今年8月23日在公司已經(jīng)3年，也是老員工了。
就在去年5月份我被調(diào)入十八校后項目部，負(fù)責(zé)十八校弱電工程這塊，在那里感激領(lǐng)導(dǎo)及公司對我的信認(rèn)，也給我供給了一個自我展現(xiàn)的平臺，經(jīng)過前期對五家弱電隊伍先后5對的方案比較和各方面的考查，最終選了一家弱電隊伍來進行施工，我記得那時候正是酷暑炎熱，每一天在工地進行檢查質(zhì)量、進度，每一天例會解決問題，有什么不對的及時調(diào)整，經(jīng)過50多天的努力，最終圓滿的完成了任務(wù)，順利的移交了十八校，經(jīng)過一番努力看到這些，我明白我的工作我的努力沒有白費，公司即然給了我這個機會，我就會努力做的更好。
總之，經(jīng)過努力以及領(lǐng)導(dǎo)的支持，我完成了自我份內(nèi)的工作?？墒俏宜鞯墓ぷ麟x我的要求還相差甚遠，未來仍需努力，今后我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，改善不足，并不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強自我修養(yǎng)，提高各方面的水平，在未來的道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十五
在嘉興市建委和政府有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各屆同行的大力支持幫助下，在全公司員工的共同努力下，按照國家對建筑行業(yè)的統(tǒng)一要求和公司全年的工作部署，緊跟國家建筑行業(yè)不斷改革的新形勢，公司經(jīng)營班子繼續(xù)團結(jié)和帶領(lǐng)全體員工，以“增創(chuàng)優(yōu)勢，曾產(chǎn)增收，穩(wěn)健管理，穩(wěn)步發(fā)展”為主題工作目標(biāo)，全體員工發(fā)揚開拓，務(wù)實、創(chuàng)新奉獻的企業(yè)精神和實事求是、真抓實干的工作作風(fēng)，使公司業(yè)務(wù)、經(jīng)營、效益穩(wěn)健上升，較好的完成了給各年初制定的各項任務(wù)，保持了公司持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢。
一、回顧一年來的主要工作成績。
（一）、2011年公司全年鑒定工程項目合同共83個，其中數(shù)嘉興旺迪家具有限公司廠房及配套用房工程，建筑面積50393.92平方米，合同造價;bt工程項目建筑面積，合同造價;興匯商貿(mào)綜合項目工程建筑面積，合同造價，其中旺迪家具有限公司產(chǎn)房及配套用房工程和bt項目合計合同造價產(chǎn)值為，興匯項目確保在春節(jié)前完成樁基部分，順利完成了年度工作計劃目標(biāo)。
（二）、加強安全質(zhì)量管理，確保在建筑安全質(zhì)量雙向達標(biāo)。
幾年來公司把工程項目施工質(zhì)量和安全管理列入公司管理的中心工作，對所有在建工程實行項目負(fù)責(zé)制，項目分管責(zé)任制和業(yè)務(wù)部門職能制的管理方式，上下聯(lián)動，層層把關(guān)，全方位落實在建工程項目的安全，夜以繼日施工管理和工程質(zhì)量管理，取得了較好的管理效果，所有在建工程項目沒有發(fā)生重大安全質(zhì)量事故，確保了在建工程項目的安全質(zhì)量，實現(xiàn)了年度安全質(zhì)量管理目標(biāo)。
（三）、完善工程項目檢查管理手段，增強工程項目的管理時效性。
認(rèn)真貫徹落實國家工程項目施工管理法規(guī)，在完善手段和過程上下功夫，利用市建設(shè)主管部門對工程項目抽檢，巡檢對在檢項目定期大檢查的方法，增強在建工程項目的檢管力度，確保在建項目順利進行，有力的促進了工程項目現(xiàn)場管理工作。
（四）、增強了隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理，公司成立以來公司加強企業(yè)隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理方面，做了很多卓有成就的工作，確保公司機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營管理提供了良好的保障，一是加強了管理人員的自身建設(shè)，提高了業(yè)務(wù)管理水平；二是根據(jù)建設(shè)主管部門的要求，適時完成了各種證件的年檢工作任務(wù)；三是完成了年度企業(yè)動態(tài)考核任務(wù)；四是完成了各類人員的在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育任務(wù)，全年培訓(xùn)人員達30多人次，完成了新增技術(shù)員和各類人員的申報，考核及評審任務(wù)；五是及時完成各種統(tǒng)計報表工作任務(wù)；六是不斷完善了各種管理規(guī)章制度。
（五）、加強行政、后勤、財務(wù)、安全管理工作。
創(chuàng)立以來公司的行政、后勤、財務(wù)和安全管理工作成績也是較好的，保障了公司的正常運轉(zhuǎn)，為公司人員服務(wù)做了大量工作，財務(wù)在做好正常的財務(wù)管理的同時，還完成了各級管理部門的稅務(wù)稽查工作。
二、工作特點和措施。
（一）、為完成工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)，著力加強了以下幾個方面意識：
1、增強企業(yè)意識；一是樹立企業(yè)的政治意識、行業(yè)意識和社會意識。為行業(yè)爭光，為社會服務(wù)，他行業(yè)信譽和社會效益。二是樹立法規(guī)意識，按法規(guī)辦事。三是要樹立關(guān)愛企業(yè)意識，立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責(zé)，多做貢獻。
2、增強發(fā)展意識：樹立發(fā)展才是硬道理的思想，只有發(fā)展才能提高抗拒企業(yè)風(fēng)險的能力；只有發(fā)展才能實現(xiàn)把公司做大做強；只有發(fā)展才能保證企業(yè)穩(wěn)定、和諧。
3、增強責(zé)任意識；責(zé)任是勝利的基礎(chǔ)。加強公司責(zé)任意識管理的重點是：一是要加強業(yè)務(wù)管理分工部門的職能作用；二是要加強和發(fā)揮個人崗位責(zé)任制的作用；三是要加強和發(fā)揮團隊作用，做到職能明確，崗位明確，責(zé)任明確為完成部門的工作任務(wù)盡責(zé)，為完成本職工作盡責(zé)。
4、增強管理意識；管理工作是個系統(tǒng)工程，管理出效益。從目前的管理工作現(xiàn)狀看，抓好了以下幾個方面的管理工作：管理出效益，管理出人才。從公司目前的管理工作現(xiàn)狀看，一是要進一步提高對管理的思想認(rèn)識，提高管理工作的自覺性，二是加強落實法規(guī)和規(guī)章制度的管理，進一步建立和完善各種規(guī)章制度，做到令行禁止，雷厲風(fēng)行，遵紀(jì)守法。三是工作計劃周密，辦事不拖，請示匯報及時，上班不遲到，不早退。形成良好的工作氛圍，促進公司的全面發(fā)展建設(shè)。四是要加強工程建設(shè)項目的管理，做到縱向到底，橫向到邊，確保每個項目順利進行完成。五是加強公司的財務(wù)管理，按建筑企業(yè)財務(wù)管理的基本要求，把公司財務(wù)工作做好。嚴(yán)格執(zhí)行工程項目獨立核算制度。嚴(yán)格落實好月報、委報、半年和年報工作。六是加強工作作風(fēng)管理。立足本職，求真務(wù)實，團結(jié)奮斗，部錯辦，不漏辦一件事，使公司的工作事事有交代，件件有落實。
（二）、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高整體管理效能。
主要體現(xiàn)在“三個到位”：一是組織健全，領(lǐng)導(dǎo)到位；二是職責(zé)明確、工作到位；三是服務(wù)及時，職責(zé)到位。
（三）加強與業(yè)務(wù)合作單位的關(guān)系協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
加強與工作協(xié)調(diào)，堅持以人為本，創(chuàng)造和諧的工作關(guān)系是完成各項任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。不斷加強與建設(shè)單位的溝通、聯(lián)系、妥善處理工作關(guān)系和業(yè)務(wù)關(guān)系，既堅持原則又注重關(guān)系協(xié)調(diào)。
三、2011年，團委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密圍繞本院中心工作，將培養(yǎng)和造就青年人才作為著力點，注重思想教育、組織建設(shè)相結(jié)合的工作方式，積極投入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力提高工作質(zhì)效，以改革創(chuàng)新精神推動共青團工作的深入開展。
（一）圍繞公司需求，發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出企業(yè)特色，強化思想引領(lǐng)。
加強職業(yè)道德教育和企業(yè)文化教育。大力開展健康有益、充滿活力的文化活動，為和諧公司建設(shè)注入活力。團組織開展了團員員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練、參觀，旅游等形式多樣，小型分散的文體活動，進一步豐富了團員員工的業(yè)余文化生活，增強了團員員工團隊意識、合作意識和身體素質(zhì)，陶冶了團員情操，豐富了企業(yè)文化。
（二）加強組織建設(shè)，不斷提高團干部隊伍的整體水平。
團支部建設(shè)是團委各項工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。團支部是否為一個政治堅定、組織健全、職責(zé)明確、作用顯著的堅強集體，關(guān)系到全院廣大團員青年整體素質(zhì)水平的提高，關(guān)系到團委凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。近年來，團委堅持黨建帶團建的工作思路，逐步推進團支部建設(shè)，鞏固、完善基層組織體系，擴大團組織對團員青年的有效覆蓋。
（三）表彰先進，激勵團員青年的工作熱情。
在團工作中建立健全激勵機制，完善評優(yōu)模式，在團員青年中發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型，發(fā)揮先進集體與個人的導(dǎo)向、示范作用，提高團員爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的自覺性和進取心，有助于形成干實事、求實效、勇于創(chuàng)新的新風(fēng)氣。
在今后公司將改進不足，全面做好各項的工作，努力發(fā)展，將不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，為持續(xù)提升企業(yè)現(xiàn)代化管理水平，推動太鋼經(jīng)濟效益的快速增長，再創(chuàng)共青團事業(yè)的新輝煌。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十六
業(yè)績：
通過網(wǎng)點全體成員的共同努力，2013年黃河支行成績顯著，各項業(yè)績指標(biāo)均比同期上漲。截至12月31日，儲蓄存款時點增長6196萬元，完成全年計劃指標(biāo)157%，比照同期凈增4006萬元；日均存款增長3376萬元；全年開立對公結(jié)算賬戶6戶，對公存款增長1016萬元；同時，拓展中高端優(yōu)質(zhì)客戶1261戶；銷售貴金屬1600克。
榮譽：
網(wǎng)點的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量也贏得了行內(nèi)、行外的諸多認(rèn)可，參加了“千家單位”、“2013年度微笑遼寧文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽文明示范窗口”、“青年文明號”、“2013年迎全運百日服務(wù)會戰(zhàn)活動優(yōu)勝集體”、“模范小家”等多項榮譽的選拔。所有的成績都是黃河支行全體員工辛勤耕耘的成果。作為這個集體的一份子，我深感榮耀，同時也為這一年的努力付出交上了一份滿意的答卷。
服務(wù)：
作為皇姑支行財富中心，黃河支行從始建起就將“服務(wù)”作為品牌打造的重點，在提升網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)量的過程中，網(wǎng)點管理人員多次到同轄區(qū)其他銀行進行服務(wù)體驗，通過查找差距，清晰地認(rèn)識到了自身網(wǎng)點存在的服務(wù)問題，回到網(wǎng)點進行總結(jié)、商討并制訂了改進優(yōu)化服務(wù)措施，以此促進全行整體服務(wù)水平提高。建立大堂“蟻群效應(yīng)”制度。網(wǎng)點各崗位人員包括網(wǎng)點經(jīng)理、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理、保安等明確職責(zé)，各司其職的同時靈活調(diào)配，及時解決工作鏈上的脫節(jié)和延遲，不同崗位之間的替補與支持使大堂形成一個很好的團隊而有條不紊地進行各項服務(wù)工作。
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十七
近來看到不少工作總結(jié)，普遍存在的現(xiàn)象是，寫成績多，寫問題少;寫經(jīng)驗多，寫不足少，甚至只寫成績和經(jīng)驗，而對存在的問題只字不提，提了也是輕描淡寫、避重就輕，工作總結(jié)實際上成了成績總結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)。比如，在對經(jīng)濟工作進行總結(jié)的時候，濃筆重彩地描述經(jīng)濟如何快速，gdp增長數(shù)字如何大，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了怎樣的變化，而看不到經(jīng)濟增長方式的粗放式，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不合理，更看不到對資源造成的浪費，對環(huán)境造成的破壞。比如，對農(nóng)村工作進行總結(jié)的時候，文中所述多是為農(nóng)民辦了幾件實事、好事，減少了農(nóng)民多少負(fù)擔(dān)，農(nóng)民人均收入增長幾何，而對農(nóng)村工作的艱巨性和長期性避而不談，對農(nóng)民子弟上學(xué)貴、看病難有意回避，對新農(nóng)村建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)沒有應(yīng)對措施。比如，對反腐-敗工作進行總結(jié)的時候，列舉的數(shù)字很多，查辦了多少起案件，生活了多少腐-敗分子，糾正了多少股不正之風(fēng)，而對反腐-敗斗爭中還有什么失誤，還有什么本該查辦而由于說情風(fēng)的干擾沒有查辦的案件，還有哪些腐-敗現(xiàn)象沒有得到懲治，還有哪些不正之風(fēng)沒有得到治理，卻諱莫如深。這樣工作總結(jié)何益之有?對工作進行總結(jié)當(dāng)然要看到成績，只有看到成績才能增強信心，才能總結(jié)經(jīng)驗不斷前進?，F(xiàn)在的問題是，很多工作總結(jié)只總結(jié)成績而回避問題，只總結(jié)經(jīng)驗而回避不足，這不僅不利于對工作進行總結(jié)，更不利于今后的工作?？偨Y(jié)工作是一種重要的工作方法，是一門學(xué)問，必須講究全面性、客觀性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性，而至關(guān)重要的是必須堅持“兩點論”，既要總結(jié)成績，總結(jié)經(jīng)驗，又要總結(jié)失誤，總結(jié)教訓(xùn)。
從某種意義上說，總結(jié)失誤，總結(jié)教訓(xùn)更有特別重要的意義。只有發(fā)現(xiàn)了問題，只有認(rèn)識到問題，才能去解決問題，才能取得更好的進步。有問題不可怕，可怕的對問題遮遮掩掩，掩耳盜鈴。如此下去，問題只能越來越多，矛盾越來越大，不僅不能取得更大的成績，就連已經(jīng)取得的成績也可能被毀掉。對工作的總結(jié)說到底體現(xiàn)了一個部門、一個地方領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)。沒有對工作高度負(fù)責(zé)的精神，沒有求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，是總結(jié)不好工作的，也是做不好工作的。2.身為學(xué)生會學(xué)科部的一員，每學(xué)期開學(xué)都會有一項艱巨的工作任務(wù)，便是統(tǒng)計上學(xué)期期末成績，供同學(xué)們參考查閱。此項工作的唯一難點在于信息的瑣碎，容易出錯，需要拿各項的成績比較、排名，需要加德育分等等。今天先是花了一上午4個小時只整了1個班的，然后下午就4個多小時完成6個班的，隨即完成任務(wù)。熟能生巧，效率在過程中不斷加快，從4小時1個班到2小時1個班，再到1小時1個班。在經(jīng)過一天的投入以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢完成任務(wù)之后，來總結(jié)總結(jié)這次能快速完成的經(jīng)驗，留個底。1)前期準(zhǔn)備，需要用到的信息資料一定要準(zhǔn)備齊全;2)excel表格所需要列的列名以及單元表名在一張紙上記錄下來;3)完成某一項所需要的步驟在紙上一一記錄下來;4)不同的內(nèi)容要記錄在不同的小紙片上，每張紙的頂端都要標(biāo)出醒目的項目，做到此項時，擺出這張紙，按照步驟完成，不會遺漏;5)做的過程中，有什么新的想法要及時在新的小紙條上記錄下來，以免忘記;總的來說，這些小的方法都是來起到提醒作用的，這樣可以減輕大腦的負(fù)擔(dān)，減少出錯。
附送：
工作報告。
工作報告。
xxxx鄉(xiāng)多舉措加強貧困村“4月11日縣“兩學(xué)一做”動員會后，我局抓早動快，科學(xué)謀劃，精心組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做到快學(xué)先做，進一步提升黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看...財務(wù)大檢查和審計存在問題整改情況報告咸地稅財便函（**）7號文件整改通知我局已收悉，經(jīng)逐項比對整改，具體整改情況報告如下：
一、稅收方面。
（一）門臨開票管理不規(guī)范，未按規(guī)定加征所得稅，開票人提供資料不全問題：
我局對已開具...三亂整治工作自查報告縣政府辦公室：根據(jù)《執(zhí)法監(jiān)管部門“三亂”問題專項整治工作方案》要求，我局從6月3日開始，組織專門人員對我局法律服務(wù)監(jiān)管工作進行了自查自糾，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、我局法律服務(wù)監(jiān)管...稅收執(zhí)法督察工作報告為了進一步規(guī)范稅收執(zhí)法行為，加強稅收執(zhí)法監(jiān)督，保證稅收法律、行政法規(guī)和稅收政策的貫徹落實，促進稅務(wù)機關(guān)依法行政，根據(jù)《陜西省地方稅務(wù)局關(guān)于開展**年稅收執(zhí)法督察工作的通知》（陜地稅...資產(chǎn)清查工作報告為了規(guī)范和加強固定資產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)的安全完整，提高資產(chǎn)使用效益，根據(jù)省市局安排，我局近期經(jīng)過15天的耐心細致的工作，對全系統(tǒng)的固定資產(chǎn)進行了重新核查，達到了清查工作的預(yù)期目的...銀行賬戶清理檢查工作報告按照咸地稅函〔**〕58號咸陽市地方稅務(wù)局轉(zhuǎn)發(fā)《陜西省地方稅務(wù)局關(guān)于開展銀行賬戶清理檢查工作的通知》文件精神，結(jié)合我局實際情況，對開設(shè)的賬戶進行了全面的清理、檢查，現(xiàn)將我局銀行賬戶...統(tǒng)計法制工作總結(jié)市_：
**年，我局認(rèn)真貫徹落實省、市統(tǒng)計法制工作精神，緊密結(jié)合依法治縣活動，深入貫徹實施《_統(tǒng)計法》和《統(tǒng)計違法違紀(jì)處分規(guī)定》完善統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，發(fā)揮統(tǒng)計整體職能作用...201x上半年民生工程進度情況的自查報告201x年是全面實施“十三五”規(guī)劃、全面實現(xiàn)同步小康階段的開局之年，也是脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，更是災(zāi)后重建的決勝之年，全縣民政工作堅持“四個全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共...財政資金安全檢查工作自查報告**市財政局：
實施進展自查報告按照市、縣關(guān)于對18項民生工程自查相關(guān)精神，我局認(rèn)真對照通知要求，進行了一次全面的自我檢查，現(xiàn)將自查情況報告如下:一、基本情況。截止目前，我縣城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險覆蓋人數(shù)萬...依法治理自查報告為深入貫徹執(zhí)行《**市依法治市實施意見》、《**市依法治市“十(加一)行動”總體方案》和《關(guān)于開展依法治理示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和推進依法治市示范機關(guān)創(chuàng)建的通知》(萬市法治辦〔**〕3號)文件精...依法治理工作整改情況報告**市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
我鄉(xiāng)依法治理整改工作自5月15日20**年以來，我局依法行政工作緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局和環(huán)保重點工作，以規(guī)范執(zhí)法、強化監(jiān)督為重點，不斷提高依法行政管理水平，有力促進了依法行政工作的貫徹落實。對照目...
教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)成績篇十八
一、前期工作總結(jié):對于企業(yè)來說，能力往往是超越知識的，物業(yè)管理公司對于人才的要求，同樣也是能力第一。物業(yè)管理公司對于人才的要求是多方面的,它包括：組織指揮能力、決策能力、創(chuàng)新能力、社會活動能力、技術(shù)能力、協(xié)調(diào)與溝通能力等。
第二階段(xx年—xx年)：職業(yè)發(fā)展階段：這一階段在繼續(xù)擔(dān)任雪梨澳鄉(xiāng)財務(wù)助理的同時又介入了新接管項目溫哥華森林管理處前期的財務(wù)助理工作，進一步鞏固了自己關(guān)于從物業(yè)前期接管到業(yè)主入住期間財務(wù)工作經(jīng)驗的積累，同時也豐富了自身的物業(yè)管理專業(yè)知識。項目進入日常管理之后，因為新招的財務(wù)助理是應(yīng)屆畢業(yè)生，我由此又接觸到了輔導(dǎo)新人的工作內(nèi)容，我將自己的工作經(jīng)驗整理成文字后逐點的與新人一起實踐，共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，經(jīng)過三個月時間的努力，新招的財務(wù)助理已經(jīng)能夠很好的勝任財務(wù)助理工作了。xx年底我又被調(diào)往公司新接管的“親愛的villa”管理處擔(dān)任財務(wù)助理，此時正逢財務(wù)部改革，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極配合制度改革，并在工作中小有成就，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
態(tài)地掌握管理處營運和財務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財務(wù)建議，為管理處負(fù)責(zé)人決策提供可靠的財務(wù)依據(jù)。今年6月我的工作內(nèi)容再次調(diào)整，工資發(fā)放工作正式移交給了出納，主要負(fù)責(zé)長遠天地、溫哥華森林及親愛的villa管理處的主管會計工作。
二、主要經(jīng)驗和收獲：
三、確立職業(yè)目標(biāo)，加強協(xié)作。
財務(wù)工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：
1、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風(fēng)險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。
2、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經(jīng)營成果。
3、積極參預(yù)，配合管理處開拓新的經(jīng)濟增長點。
時間如梭，轉(zhuǎn)眼2015年就要過去了，為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：
我在財務(wù)部從事出納工作，主要負(fù)責(zé)各項現(xiàn)金收付和跟深圳總部財務(wù)的對賬以及資金結(jié)算等工作。首先我感謝公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和信任，我深知出納工作責(zé)任重大，需要高度的責(zé)任心和熟練的理論實踐經(jīng)驗，所以在平時的工作中我邊做邊學(xué)，認(rèn)真遵守財務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目。根據(jù)會計提供的憑證及時發(fā)放工資，謹(jǐn)慎支付各項報銷費用，嚴(yán)格審核有關(guān)原始憑據(jù)，月末結(jié)帳后盤點現(xiàn)金流量及銀行存款，歸檔當(dāng)月原始憑證。按時定期的提報客戶欠費名單，與項目組通力合作，共同完成欠費的催收工作，保證公司在最短時間里的最大收益。由于我項目部跟總部這種特殊的管理模式，導(dǎo)致了本工作在具體操作過程中比較繁瑣復(fù)雜，而和總部的溝通又非常頻繁且難度較大，所以可能出現(xiàn)有個別方面不夠到位，在這里請領(lǐng)導(dǎo)和同志們依據(jù)問題提出指導(dǎo)和建議，以便我更進一步努力調(diào)協(xié)，力爭把我們的工作完成的更加盡善盡美。
以上是我今年工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我在工作中取得成績和遭遇挫折的一些感想。在以后的工作中我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和掌握財務(wù)各項政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強財務(wù)安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失，做好自己的本職工作，和公司全體員工一起共同發(fā)展，為公司創(chuàng)造更進一層的利益而努力。
新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。2015年財務(wù)部出納工作總結(jié)相關(guān)：