眼下，我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進(jìn)進(jìn)步的作用下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
愛情詩朗誦主持詞篇一
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。
主持人2：敬愛的各位老師、各位家長(zhǎng)。
主持人1：親愛的同學(xué)們。
主持人2：大家早上好。
主持人1：今天，我們歡聚在___小學(xué)，誦讀中外詩文。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽生命的回聲。
主持人1：小學(xué)第__屆經(jīng)典詩文朗誦即將拉開帷幕。
主持人2：舞臺(tái)上將展示老師和同學(xué)激情澎湃的風(fēng)采。
主持人1：首先，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
主持人2：今天光臨我們朗誦會(huì)的嘉賓有：_____-歡迎他們的光臨！
主持人1：有請(qǐng)__小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎。
主持人2：校長(zhǎng)熱情洋溢地講話道出了我們的心聲，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來表示誠(chéng)摯的歡迎！
主持人1：德國(guó)詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上?！?BR> 主持人2：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業(yè)?！?BR> 主持人1：今天，我們的老師和學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們，將用詩歌開啟本次誦讀比賽的序幕。
主持人2：請(qǐng)欣賞詩朗誦。
主持人1：下面我宣布———小學(xué)“徜徉詩文長(zhǎng)河，飽覽中外經(jīng)典”詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)及語文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，各年段評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：字音方面，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，對(duì)誦讀文章中感情的掌握及展現(xiàn)到位?！獫M分3分。
主持人2：對(duì)朗誦語速的要求：朗讀流利，朗讀語調(diào)和速度得當(dāng)，有節(jié)奏感?！獫M分2分。
主持人1：朗誦技巧方面，有音樂配樂，朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。朗讀形式新穎、令人耳目一新?！獫M分3分。
主持人2：個(gè)人精神面貌較好，衣著大方得體。滿分1分。
主持人1：脫稿朗誦，滿分1分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
主持人1：俗話說：“笑一笑，十年少！”是呀，笑容是一個(gè)多么燦爛的詞匯，它讓心靈不再愁傷，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)走掉。
主持人2：笑一笑，生活如此美好。下面請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)朗誦的《當(dāng)你苦著臉》。請(qǐng)六（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：三（2）班同學(xué)帶來的朗誦《當(dāng)你苦著臉》的最后得分為__，向三（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：你們是否有過這樣一本書?！肚Ъ以姟?、《唐三百》、《詩經(jīng)》，《宋詞》……那些孩提時(shí)代就能瑯瑯誦讀的詩句，其中仿佛有流水淙淙，古琴聲聲；朔風(fēng)陣陣，百草瑟瑟；魏晉風(fēng)骨，盛唐氣象；漢時(shí)殘?jiān)?，紫禁落日?BR> 主持人1：早鶯啼唱微風(fēng)和煦，庭前繁花輕輕飄落———令人眩惑的古老年代，畫卷中的世界，盛世中的華章，亂世里的哀音。下面請(qǐng)欣賞六二班帶來的《詩歌之旅》。請(qǐng)四（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（2）班同學(xué)帶來的朗誦《詩歌之旅》的最后得分為__，向六（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這爛漫無比的春季里，柳綠了，花紅了，這迷人色彩，醉人的芬芳，引發(fā)了詩人無限的感慨與遐想，忍不住為春天留下了美麗的一筆。
主持人2：讓我們一起去聆聽《春天的序曲》，追尋著詩人的腳步探尋“幸福的地方”，欣賞江南的春天，讓我們一起去聆聽四（2）同學(xué)帶來的《春天的序曲》，請(qǐng)六（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：四（2）班同學(xué)帶來的朗誦《春天的序曲》的最后得分為__，向四（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。
主持人1：但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？請(qǐng)欣賞六一班帶來的組詩朗誦——《珍惜時(shí)間篇》。請(qǐng)四（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（1）班同學(xué)帶來的朗誦《珍惜時(shí)間篇》的最后得分為__，向六（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：歲月的潮水洶涌澎湃，人生的路途崎嶇多艱，古今中外的詩人紛紛用那充滿力量的文字，帶我們翻越重重艱難險(xiǎn)阻，帶我們翱翔明朗的天空。
主持人2：有了這份力量，我們足以有勇氣去經(jīng)歷黑夜，度過霜凍嚴(yán)寒。讓我們伴著動(dòng)人心魄的詩句激流勇進(jìn)，百折不撓吧。請(qǐng)欣賞四一班帶來的組詩——《向上吧，少年》。請(qǐng)一（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：四（1）班同學(xué)帶來的朗誦《向上吧，少年》的最后得分為__，向四（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲。
主持人1：蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信？你聽。一（2）班的詩歌朗誦《與春同行》。請(qǐng)三（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：一（2）班的詩歌朗誦《與春同行》的最后得分為__，祝賀一（2）班。
主持人2：哦，原來是字典公公家里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們，它們你一言我一語的爭(zhēng)吵個(gè)不停。它們到底都在說一些什么呢？下面三（2）班朗誦表演會(huì)給你答案。請(qǐng)三（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：三（2）同學(xué)朗誦的《字典公公家里的爭(zhēng)吵》的最后得分為__，祝賀三（2）班。
主持人2：三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神機(jī)妙算足智多謀。
主持人1：他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，是古代家訓(xùn)中的名篇。我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞三（1）誦讀《誡子書》。請(qǐng)一（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：三（1）同學(xué)朗誦的《誡子書》的最后得分為__，祝賀三（1）班。
主持人1：春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，遍地春光；春天，是一個(gè)想象的季節(jié)，神游四野，上天入地。
主持人2：在這個(gè)美好的春天里，一（1）班的孩子又用他們新奇的想象，為我們描繪出怎樣的畫面呢？下面，請(qǐng)欣賞兒童詩《我想》。請(qǐng)六（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：一（1）同學(xué)朗誦的《我想》的最后得分為__，祝賀一（1）班。
主持人2：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
主持人1：明天的`祖國(guó)誰來建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》。請(qǐng)五（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（1）同學(xué)朗誦的《中華少年》的最后得分為__，祝賀六（1）班。
主持人1：他是時(shí)代的天之驕子，他是新中國(guó)的締造者。
主持人2：長(zhǎng)征路上，千軍萬馬，一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出中華民族的必勝信心。接下來，請(qǐng)欣賞五（1）班詩朗誦，“閃閃紅星”革命詩歌系列。請(qǐng)二（2）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：五（1）班同學(xué)帶來的朗誦的最后得分為__，向五（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：《五字鑒》、《聲律啟蒙》是中華文化瑰寶的一個(gè)亮點(diǎn)。
主持人2：今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。請(qǐng)欣賞二2班帶來的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：二（2）同學(xué)朗誦的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》的最后得分為__，祝賀二（2）班。
主持人1：——瞧，這群可愛的小青蛙正向我們歡快的走來！請(qǐng)一（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：二（1）班同學(xué)朗誦的《井里的小青蛙》最后得分為__，祝賀二（1）班。
主持人1：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。
主持人2：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。
主持人1：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。下面請(qǐng)一（2）班帶給大家的詩歌朗誦——《常懷一顆感恩的心》。請(qǐng)五（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：一（2）同學(xué)朗誦的《常懷一顆感恩的心》的最后得分為__，祝賀一（2）班。
主持人1：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
主持人2：春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；
主持人1：這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
主持人2：而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
主持人1：我愿變成一條魚，游在春天的河流里；我愿變成一只鳥，在祖國(guó)的天空飛翔；
主持人2：我愿變成一朵花，開在春天的草原上；我愿變一支歌，在祖國(guó)的每一個(gè)地方飛揚(yáng)…下面請(qǐng)欣賞由五二班帶來的詩組《春之歌》。
主持人1：五（2）同學(xué)朗誦的《春之歌》的最后得分為__，祝賀五（2）班。請(qǐng)三（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽。
主持人1：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”，下面請(qǐng)欣賞三（1）班古詩朗誦《游子吟》。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：三年級(jí)一班班朗誦的《游子吟》的最后得分為__，向三（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人2：我們是光榮的少先隊(duì)員，我們是二十一世紀(jì)的中國(guó)少年；面對(duì)祖國(guó)，我們莊嚴(yán)的宣誓：”紅領(lǐng)巾,我為你自豪"。請(qǐng)聽二一班帶來的詩朗誦《敬禮！祖國(guó)》。請(qǐng)一（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：二（1）班同學(xué)朗誦的《敬禮！祖國(guó)》的最后得分為__，向二（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：唐詩是我國(guó)古代文學(xué)皇冠上的一顆巨鉆，歷來與宋詞并稱雙絕，都代表了一代文學(xué)之勝。
主持人1：直到今天，唐詩仍在陶冶著人們的情操，給我們帶來了美的享受。下面，請(qǐng)欣賞一年（1）班的唐詞聯(lián)誦：《靜夜思》，《相思》。
主持人2：一年級(jí)一班朗誦的《會(huì)飛的小星星》最后得分為____，向一（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng).
主持人2：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中外文化的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人1：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓中外的美文奠基我們的人生。
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承。
主持人1：愿中外詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
主持人1：——小學(xué)“徜徉詩文長(zhǎng)河，飽覽中外經(jīng)典”詩文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
主持人（合）：再見！
愛情詩朗誦主持詞篇二
熱血盾牌重任肩上，
一身正氣，英姿颯爽，
我們是剛直不阿的紅盾工商，
工商紅盾，紅盾工商，
黨的`教導(dǎo)，牢記心上，
人民囑托，生死不忘，
光彩事業(yè)，光輝理想，
我們是和諧奮斗的紅盾工商。
三九嚴(yán)寒歷經(jīng)風(fēng)霜，
烈日炎炎汗水流淌，
繁榮經(jīng)濟(jì)，發(fā)展市場(chǎng)，
我們是不辱使命的紅盾工商。
工商紅盾，紅盾工商，
依法管理，保駕護(hù)航，
無私奉獻(xiàn)，胸懷坦蕩，
甘為公仆，服務(wù)至上，
我們是團(tuán)結(jié)向前的紅盾工商。
愛情詩朗誦主持詞篇三
讓挺拔的身軀披上曙光,。
當(dāng)雄偉的天安門,。
讓風(fēng)云迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,。
傳來了禮炮的隆隆回響,。
那排山倒海般的回響,。
是中國(guó)滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,。
洪亮的聲音,。
全世界都聽到了,。
中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,。
那勝利的旗幟,。
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。
人民揚(yáng)起了頭顱,。
全世界都看到了,。
中國(guó)人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,。
盡情地涂染十月的陽光,。
這氣勢(shì)慷慨激昂,。
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀(jì)元,。
用蒼勁的大手,。
抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章,。
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,。
擦去滿眼的淚花,。
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。
祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).
謳歌我們的歷史,。
有盤古開天辟地的神話,。
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,。
有四大發(fā)明的榮耀,。
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,。
有老子孔子的圣明,。
幾千年文明的圣火把我們照亮.
掀開摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
雪恥復(fù)仇,為中華民族偉大復(fù)興,我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無旁貸!
然而,我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了,將“五四”青年匍匐喋血,在血淚中仍高喊祖國(guó)萬歲的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了,將前程荒毀了,將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅,一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧,“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人,我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想,以天下安危為已任,前仆后繼,建立了新中國(guó)。
作為新時(shí)代的青年人,我們?cè)跄芊湃巫粤?荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則,枉為炎黃子孫!
梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù),直接關(guān)系到中國(guó)將來的命運(yùn)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑,我們這些祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?七分靠打拼?！币苍S會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)?！?BR> 努力吧!奮斗吧!中國(guó)青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天……!
愛情詩朗誦主持詞篇四
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);。
b：又是一個(gè)艷陽高照日。
a：走進(jìn)十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
b：走過國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會(huì);。
a：現(xiàn)在我宣布，洑水鎮(zhèn)小愛國(guó)主義詩詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始!
a：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔(dān)任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。
b：接著來公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲音洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。2分。
2、精神飽滿，感情充沛，表達(dá)自然，流暢，有感染力。3分。
3、形式多樣，不拘一格，標(biāo)新立異。1分。
4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準(zhǔn)確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分。
5、全體參與，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。1分。
a：下面對(duì)本次比賽的評(píng)獎(jiǎng)作以說明：比賽共分三段：一二年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名;三、四年級(jí)為一段，設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名;五、六年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。得獎(jiǎng)的班級(jí)分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學(xué)們，你們知道祖國(guó)的首都在哪兒?jiǎn)?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴(yán)的升旗儀式，更是令我們每一個(gè)中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們?cè)谛牡坠餐８＃鹤鎳?guó)媽媽好!請(qǐng)聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國(guó)好媽媽》《示兒》以及歌曲《國(guó)旗上的星星》。
a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國(guó)的變化日新月異，就連我們的學(xué)校也煥然一新：操場(chǎng)平了，房子新了。下面還是請(qǐng)一(3)班的同學(xué)來唱出他們心中的贊歌吧!
a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學(xué)，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國(guó)!下面請(qǐng)聽二(2)班同學(xué)的愛國(guó)心聲。
b:愛國(guó)的歌我們最愛唱，愛國(guó)的詩我們最愛讀，下面請(qǐng)聽三(1)班傾吐他們的愛國(guó)情!
a:“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，是啊，這支歌曾激勵(lì)無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵(lì)每一個(gè)中華兒女為建設(shè)更加美麗的'祖國(guó)而奮斗!有請(qǐng)三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。
……。
……。
……。
結(jié)束語。
a:從北國(guó)雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。
b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。
a:在改革開放中，我們明白了日新月異;。
b:在實(shí)現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;。
a:有一種感覺叫幸福，
b:有一種激情叫前進(jìn)!
a:走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。
b:走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬。
a:這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
b:這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);。
a:這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
b:我們的話語多得可成為一部歷史，
a:我們的話語多得可組成一片星河，
b:但是說得最多、最動(dòng)情的一句，便是——。
合：騰飛吧祖國(guó)!
合：洑水鎮(zhèn)小愛國(guó)詩詞朗誦比賽到此結(jié)束。
愛情詩朗誦主持詞篇五
千古佳篇，浸透了古人的寂寞。婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們的感嘆。豪情在懷，穿越古今我們共同放歌!下面，小編為大家分享古詩朗誦主持稿，希望對(duì)大家有所幫助!
甲：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營(yíng)造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園氛圍，今天下午，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。
甲：自活動(dòng)通知下發(fā)以來，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。經(jīng)過上周五的年級(jí)初選，最終有十四個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級(jí)的非班主任語文老師擔(dān)任評(píng)委，滿分為十分，采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分的方法，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)八名。
甲：下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語速快慢得當(dāng)，語調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩文朗誦會(huì)正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號(hào)選手閃亮登場(chǎng)。一號(hào)選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國(guó)》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國(guó)》。是啊，古往今來，愛國(guó)精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國(guó)”也就成為了古今詩歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆。袊?guó)》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號(hào)選手的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號(hào)選手最后得分分!
乙：接下來請(qǐng)欣賞三號(hào)選手張高峰朗誦《青春，中國(guó)》。大家歡迎了。
甲：宣布二號(hào)選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識(shí)分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請(qǐng)欣賞舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。朗誦：四號(hào)選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號(hào)得分情況。提起20xx年5月的那場(chǎng)災(zāi)難，國(guó)人無不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛，多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請(qǐng)欣賞由五號(hào)選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號(hào)得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩?！毙熘灸Φ囊皇住对賱e康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著無數(shù)讀者的心弦。接下來請(qǐng)六號(hào)選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號(hào)選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來?！倍嗝烂畹囊饩逞?一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請(qǐng)我們與七號(hào)選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號(hào)得分情況。下面上場(chǎng)的是八號(hào)選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。大家歡迎!
乙：宣布七號(hào)成績(jī)。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達(dá)了一種對(duì)未來的無比堅(jiān)信，對(duì)未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號(hào)選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號(hào)得分情況。臺(tái)灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國(guó)大陸與臺(tái)灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號(hào)選手劉帥的深情朗誦。有請(qǐng)劉帥!
乙：宣布九號(hào)成績(jī)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請(qǐng)欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號(hào)選手蔣靖雯。
甲：宣布十號(hào)成績(jī)。青春是一個(gè)美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過這段美好的時(shí)光?十二號(hào)選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請(qǐng)欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長(zhǎng)欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號(hào)得分情況?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國(guó)志，誓鑄中華魂。下面請(qǐng)欣賞十三號(hào)選手劉長(zhǎng)允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號(hào)的成績(jī)。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄，一個(gè)人應(yīng)有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?！钡牡胤?。請(qǐng)欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號(hào)、十四號(hào)成績(jī)。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙：請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎咀ＹR。請(qǐng)就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野?！?BR> 乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。
甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營(yíng)造“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見!
愛情詩朗誦主持詞篇六
讓挺拔的身軀披上曙光,。
當(dāng)雄偉的天安門,。
讓風(fēng)云迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,。
傳來了禮炮的隆隆回響,。
那排山倒海般的回響,。
是中國(guó)滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,。
洪亮的聲音,。
全世界都聽到了,。
中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,。
那勝利的旗幟,。
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。
人民揚(yáng)起了頭顱,。
全世界都看到了,。
中國(guó)人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,。
盡情地涂染十月的陽光,。
這氣勢(shì)慷慨激昂,。
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀(jì)元,。
用蒼勁的大手,。
抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章,。
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,。
擦去滿眼的淚花,。
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。
祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).
謳歌我們的歷史,。
有盤古開天辟地的神話,。
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,。
有四大發(fā)明的榮耀,。
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,。
有老子孔子的圣明,。
幾千年文明的圣火把我們照亮.
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹。
——獻(xiàn)給母親的歌。
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹，
為你的明天披上秀美的綠色。
我們?cè)韵乱黄嗤?BR> 讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨；
我們?cè)韵乱恍行写沽?BR> 讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；
我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?BR> 讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
我們?cè)韵乱煌萃菟蓸洌?BR> 讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。
我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻隔；
我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅；
栽下春光，栽下鳥語，栽下美好，
栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂……。
母親河，我們?yōu)槟阒矘洌?BR> 讓你永葆青春的活力。
我們把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺，
我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，
我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，
我們把富裕植進(jìn)家家院落。
再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語，
再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；
再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，
再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。
母親河，我們營(yíng)造植被為了你的秀美，
母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈；
母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，
母親河，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。
母親河，我們看見你匆匆的腳步，
母親河，我們聽見你淙淙流響的歡歌……。
母親河，我們?yōu)槟阒矘洌?BR> 我們植樹，把青春植進(jìn)樹的年輪，
我們植樹，把生命植進(jìn)樹的綠葉；
我們植樹，把追求植進(jìn)樹的枝杈，
我們植樹，把理想植進(jìn)樹的脈搏。
我們對(duì)每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說：
快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，
獻(xiàn)給我們的母親河呀，
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
愛情詩朗誦主持詞篇七
吞吃萬物的嘴，嚼著。
被你撲入魔爪的生靈。
地震是個(gè)魔鬼。
你瞬間的淫威，撒潑。
埋葬了我的同胞那么多的生命與快樂。
還有路斷，橋垮，堰塞湖。
地震是個(gè)魔鬼，來了。
他的到來就是殺戮。
青山綠水同樣難逃被他砍剁。
地震就是一個(gè)大魔鬼。
驚恐、慌亂，嘶喊，哭涕。
一起撞擊著被它蹂躪的土地。
美麗家園沒了，到處是殘墻斷壁。
地震你這個(gè)魔鬼，不要逞能。
炎黃的子孫，靠著。
長(zhǎng)城的氣魄，黃河的膽量。
上天攬?jiān)屡c下洋捉鱉的智慧。
匯集民眾和諧，團(tuán)結(jié)的進(jìn)行曲。
有能力征服你的魔性，是的。
一定有能力降服，地震這個(gè)魔鬼。
愛情詩朗誦主持詞篇八
青山上的松濤如泣如訴。
在墓地之上凄婉低回。
無名的野花一朵一朵。
編織成時(shí)節(jié)的高山上花環(huán)。
黃昏映染了山林山岡上。
我那無奈離去的身影拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
乍雨濕了腳步緬懷的哀思。
在生命的霞輝里紛飛。
歸鳥呢喃于云端啼問。
我深情地告訴你——。
一個(gè)最愛我的人在天上。
愛情詩朗誦主持詞篇九
村莊也迎來了春天。
看啊，這一片憧憬。
在小河里飄。
在田野里鬧。
在森林里吵。
可我們依然能清晰的看到。
蔚藍(lán)色的天空下。
也飄著一段觸手可得的幸福。
我想把那些幸福與感動(dòng)。
悄悄地掛在樹梢。
等暖融融的陽光照射。
讓雨水與霜露將它磨礪。
最終開花。
若干年后。
如能結(jié)果。
那便是愛情。
愛情詩朗誦主持詞篇十
源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。
沒有你們的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們的今天。
安息吧，英雄。
心懷最深沉的崇敬，我們走進(jìn)烈士陵園。
聆聽那血染的碑文，永遠(yuǎn)活在我們心中!
清明即將來臨，我們來到烈士紀(jì)念碑前，
這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。
烈士長(zhǎng)存，豐碑永恒。
東風(fēng)吹，松枝擺，少先隊(duì)員掃墓來。
凝望烈士墓，烈士浩氣依然在。
革命傳家寶，一代傳一代。
為了后方機(jī)關(guān)，為了幾千老鄉(xiāng)，
十三歲的王二小，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。
他的血染紅了山崗，他的血染紅了藍(lán)天，
他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
清明雨紛紛，白花祭親人。
緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。
烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬代代傳。
生為炎黃子孫無比自豪，生為龍的傳人無尚光榮。
我們是新世紀(jì)的締造者，我們是新世紀(jì)的接班人。
從小立下報(bào)國(guó)志向，當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
愛情詩朗誦主持詞篇十一
尊敬的各位來賓，尊敬的各位親朋好友：
旭光和魏魏踩著詩的音符，攜手步入共同的詩意的人生。華茲華斯說：“詩人是捍衛(wèi)人類天性的磐石，是隨處都帶著友誼和親情的支持者和保護(hù)者”。為了給來賓們助興，為了給旭光、魏魏的婚禮增添一份詩意的喜慶氛圍，丹東市詩歌協(xié)會(huì)籌備了趙旭光陳魏魏婚禮專題節(jié)目——愛情詩朗誦會(huì)，暨鴨綠江國(guó)際旅游節(jié)詩歌朗誦會(huì)，暨首屆鴨綠江詩歌節(jié)愛情詩朗誦會(huì)。篩選了七首中外愛情詩名篇，又組織力量為旭光、魏魏創(chuàng)作了三首，一共10首愛情詩。朗誦會(huì)會(huì)策劃：黃文科配樂希望我們的朗誦能給大家?guī)碓娨獾木裣硎堋Ｖx謝大家。
作者：裴多菲譯者：孫用朗誦者：于音郭松。
二、徐志摩是新月詩派的領(lǐng)軍人物。1924年陪印度詩人泰戈?duì)栐L問日本，徐志摩寫下了組詩《沙揚(yáng)娜拉十八首》，我們選擇其中一首，堪稱徐志摩抒情詩中的“絕唱”。下面請(qǐng)欣賞《沙揚(yáng)娜拉》。
作者：徐志摩朗誦者：叢黎明。
作者：葉芝譯者：袁可嘉朗讀者：孫守濤。
五、白朗寧夫人15歲那年從馬背上摔下來，從此癱瘓?jiān)诖玻那樗疾]有癱瘓?jiān)诖?，伊麗莎白把?nèi)心的情感化作詩行，并在倫敦享有盛名。1845年伊麗莎白收到一個(gè)陌生人的來信，來信者是詩人白朗寧，鴻雁傳書。當(dāng)他們接近愛情時(shí)，伊麗莎白拒絕了白朗寧的求愛。經(jīng)歷一番痛苦并幸福的折磨。他們相愛了，相見那天早上，伊麗莎白突然感到她的雙腿有了力量，她奇跡般地從臥室走到了陽臺(tái)，她要迎接黎明的曙光和她的白馬王子。由于愛情的力量，白朗寧夫人所寫的“十四行詩”再度掀起人們對(duì)十四行詩新的'熱愛，下面請(qǐng)欣賞白朗寧夫人的代表作《我是怎樣地愛你》。
譯者：方平朗誦者：遲丹輝尹鹿。
六、1983年，詩人黃文科寫了一首愛情詩《美麗的姑娘》，詩歌傳達(dá)出他樸素的精神至上的愛情觀。今天看來，這首詩歌不僅僅是自卑自我靈魂的撫慰，也是對(duì)趙旭光陳魏魏精神至上的愛情的禮贊。下面詩人自己朗誦自己的詩歌。
八、從伊甸園開始，愛情就充滿了神奇。結(jié)婚的后來是什么呢，確實(shí)令人遐想。作為朋友，我為旭光魏魏寫了一首詩《后來》，下面我和劉月女士就把這首獻(xiàn)給大家。
九、舒婷的《致橡樹》曾風(fēng)靡上個(gè)世紀(jì)八十年代，時(shí)至今日依舊還有濃郁的詩情，有請(qǐng)程國(guó)順先生、湯金玉女士把這首詩獻(xiàn)給大家。
結(jié)束語：來賓們：朋友們：趙旭光陳魏魏婚禮儀式暨首屆鴨綠江詩歌節(jié)愛情詩歌朗誦會(huì)就要結(jié)束了。但是生活在繼續(xù)，趙旭光陳魏魏愛情，朋友們的愛情都在繼續(xù)，我們的愛情詩就會(huì)不斷涌現(xiàn)，我們期待著下一次詩歌朗誦會(huì)再相會(huì)。謝謝！謝謝！
愛情詩朗誦主持詞篇十二
我端起酒杯，在鐘聲的震響中。
迎來了新的一年。
舊的一年便悄然退避。
有幾片落葉。
還珍藏在我的記憶里。
有的已枯黃斷裂。
只留下大致的輪廓。
唉，無暇去修整了。
我還能找到新的呀。
我想，只要苦心還在。
必將會(huì)有新的點(diǎn)綴。
因?yàn)樵谛履甑拇箝T里。
我窺見了璀璨的霞光。
愛情詩朗誦主持詞篇十三
凝視成旗幟。傳誦。
唐詩宋詞的韻律。而根。
正在地下，纏綿彼此的心緒。
雨來，滌盡灰塵。一抹新綠。
在脈脈眸光里，潑灑著。
沁入心脾的氣息。
一只小鳥鳴叫悠遠(yuǎn)。羽毛。
已經(jīng)被風(fēng)洗滌。而風(fēng)。
卻在呼喚中迷失了自己。
不是所有的陽光都明媚。
還有幾片陰云，吸吮。
月亮留下的淚滴。
相望江湖。日日夜夜。
靜候著一抹甜蜜。
最近的相思，也是。
最遠(yuǎn)的距離。
原來，你是我的空氣。
而我，永遠(yuǎn)游在你的心里。
沒有你，我將無法呼吸。
愛情詩朗誦主持詞篇十四
那被病魔奴役的身體。
疲倦而又痛苦地活著。
不是在病榻上，而是。
扛著滿懷希望的鋤頭。
在田間清理著生活的雜草。
或是，捏一根纖細(xì)的針兒。
縫補(bǔ)著歲月遺下的漏洞。
不然，就挑起沉重的水桶。
將流逝的光陰擔(dān)回家里。
病魔一刻不離的跟著媽媽。
嚙噬著越來越少的日子。
沒有人喜歡病痛的生活。
一次小小的感冒。
我就要詛咒好幾天。
媽媽總是無怨無悔。
用羸弱的身體支撐著。
艱辛，還有我的幸福。
陰沉的天空壓在我的心頭。
我聽見媽媽骨骼的鈍響。
就像來自地獄魔鬼街的嗚咽。
我愿意前往那里，媽媽。
愛情詩朗誦主持詞篇十五
又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!
在晚會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂!
今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶·對(duì)聯(lián)對(duì)詩大會(huì)。
四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。
愛情詩朗誦主持詞篇十六
（甲）金風(fēng)送爽，大地飛歌。又是一個(gè)豐收的金秋時(shí)節(jié)，又是一個(gè)神州歡騰的時(shí)節(jié)，明天我們將迎祖**親六十七歲華誕！
（乙）六十七年風(fēng)霜雨雪，六十七年坎坷歷程；
（甲）六十七年上下求索，六十七年同舟共濟(jì)。
（乙）億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，
（甲）共同跳動(dòng)的脈搏啊，匯成同一個(gè)聲音——。
（合）祖國(guó)，您好！母親，生日快樂！
（甲）澎湃的頌歌獻(xiàn)給母親，衷心的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。我們共祝祖國(guó)富強(qiáng)，我們共祝中華騰飛！
（乙）是啊，每一個(gè)中華兒女都感到驕傲，為了我們偉大的祖國(guó)，為了我們祖國(guó)的強(qiáng)大和飛速的發(fā)展。為了慶祝祖**親六十七歲生日，我們學(xué)校隆重舉行“愛我中華，奮發(fā)向上”詩歌朗誦比賽。
（甲）讓我們的心與祖國(guó)一起跳動(dòng)，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩！
（合）xx小學(xué)xx年“紅心向黨”迎國(guó)慶———頌祖國(guó)詩歌朗誦會(huì)正式開始！
甲：我們的祖國(guó)有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，我們的祖國(guó)也有黃、黃河。我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)富員遼闊，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)二二班為我們帶詩朗誦《熱愛祖國(guó)》，請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備。
甲：金秋送爽，萬里河披錦繡；
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情；
甲：我們見證歷史，見證新中國(guó)67年的光輝歷程；
乙：我們迎十月，迎祖國(guó)繁榮昌盛的明天；
甲：為慶祝建國(guó)67周年的到，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，豐富校園生活，請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶的《國(guó)慶頌》。請(qǐng)五一班做準(zhǔn)備。
乙：你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó)，我們深深愛戀著你，祖國(guó)！請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶的詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》。請(qǐng)三一班做準(zhǔn)備。
甲：祖國(guó)媽媽，一轉(zhuǎn)眼，您六十七歲了！祝您生日快樂，億萬兒女齊打扮，祖國(guó)媽媽真漂亮。下面請(qǐng)欣賞三一班為大家?guī)У睦收b《祝祖國(guó)媽媽生日快樂》，請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備。
乙：我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
我自豪，因?yàn)槲矣兄袊?guó)心！
我要用最美麗的語言歌頌?zāi)?，我要用最真摯的感情贊美你，下面?qǐng)欣賞六一班的`朗誦——《祖國(guó)，我愛你》。請(qǐng)三二班做準(zhǔn)備。
甲：祖國(guó)媽媽，您是藍(lán)藍(lán)的天空，您是廣闊的海洋，您是富饒豐美的草地，您是我們慈祥的母親，在您的生日到之際，我們?cè)谶@里大聲吶喊：祖國(guó)媽媽，我們愛您！下面請(qǐng)聽三二班學(xué)生給我們帶的朗誦：祖國(guó)媽媽我們愛您，請(qǐng)五二班做準(zhǔn)備。
乙：我們的祖國(guó)曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的歷史，我們的祖國(guó)養(yǎng)育了偉大的民族，請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)深情的歌頌《祖國(guó)啊，我深深愛戀的祖國(guó)》請(qǐng)一二班做準(zhǔn)備。
乙：黨是太陽，我是花。在黨的陽光下，人民生活幸福美滿，祖國(guó)處處日新月異，我們?cè)陉柟獾恼找?，茁壯成長(zhǎng)！請(qǐng)聽一一班的朗誦《黨是太陽我是花》，請(qǐng)四二班做準(zhǔn)備。
甲：祖國(guó)是一首抒情詩，祖國(guó)是一幅水畫。我愛我的祖國(guó)，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對(duì)偉大的祖國(guó)，我情不自禁在內(nèi)心吶喊：“我愛我的祖國(guó)”。請(qǐng)欣賞四二班帶的詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》。請(qǐng)二一班做準(zhǔn)備。
乙：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)的大好河；世上最動(dòng)人的詩篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天；世上最神圣的情感抒發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛戀。請(qǐng)欣賞二一班的朗誦《祖國(guó)媽媽我愛您》。請(qǐng)六二班做準(zhǔn)備。
甲：作為中國(guó)人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，最后請(qǐng)欣賞六二班帶的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
甲：親愛的祖國(guó)啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴。
乙：再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。
甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
甲：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，
乙：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
甲：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
乙：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
甲：最后讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮、昌盛！
合：xx小學(xué)“慶國(guó)慶67周年”詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
愛情詩朗誦主持詞篇一
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。
主持人2：敬愛的各位老師、各位家長(zhǎng)。
主持人1：親愛的同學(xué)們。
主持人2：大家早上好。
主持人1：今天，我們歡聚在___小學(xué)，誦讀中外詩文。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽生命的回聲。
主持人1：小學(xué)第__屆經(jīng)典詩文朗誦即將拉開帷幕。
主持人2：舞臺(tái)上將展示老師和同學(xué)激情澎湃的風(fēng)采。
主持人1：首先，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
主持人2：今天光臨我們朗誦會(huì)的嘉賓有：_____-歡迎他們的光臨！
主持人1：有請(qǐng)__小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎。
主持人2：校長(zhǎng)熱情洋溢地講話道出了我們的心聲，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來表示誠(chéng)摯的歡迎！
主持人1：德國(guó)詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上?！?BR> 主持人2：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業(yè)?！?BR> 主持人1：今天，我們的老師和學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們，將用詩歌開啟本次誦讀比賽的序幕。
主持人2：請(qǐng)欣賞詩朗誦。
主持人1：下面我宣布———小學(xué)“徜徉詩文長(zhǎng)河，飽覽中外經(jīng)典”詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)及語文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，各年段評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：字音方面，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，對(duì)誦讀文章中感情的掌握及展現(xiàn)到位?！獫M分3分。
主持人2：對(duì)朗誦語速的要求：朗讀流利，朗讀語調(diào)和速度得當(dāng)，有節(jié)奏感?！獫M分2分。
主持人1：朗誦技巧方面，有音樂配樂，朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。朗讀形式新穎、令人耳目一新?！獫M分3分。
主持人2：個(gè)人精神面貌較好，衣著大方得體。滿分1分。
主持人1：脫稿朗誦，滿分1分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
主持人1：俗話說：“笑一笑，十年少！”是呀，笑容是一個(gè)多么燦爛的詞匯，它讓心靈不再愁傷，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)走掉。
主持人2：笑一笑，生活如此美好。下面請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)朗誦的《當(dāng)你苦著臉》。請(qǐng)六（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：三（2）班同學(xué)帶來的朗誦《當(dāng)你苦著臉》的最后得分為__，向三（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：你們是否有過這樣一本書?！肚Ъ以姟?、《唐三百》、《詩經(jīng)》，《宋詞》……那些孩提時(shí)代就能瑯瑯誦讀的詩句，其中仿佛有流水淙淙，古琴聲聲；朔風(fēng)陣陣，百草瑟瑟；魏晉風(fēng)骨，盛唐氣象；漢時(shí)殘?jiān)?，紫禁落日?BR> 主持人1：早鶯啼唱微風(fēng)和煦，庭前繁花輕輕飄落———令人眩惑的古老年代，畫卷中的世界，盛世中的華章，亂世里的哀音。下面請(qǐng)欣賞六二班帶來的《詩歌之旅》。請(qǐng)四（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（2）班同學(xué)帶來的朗誦《詩歌之旅》的最后得分為__，向六（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這爛漫無比的春季里，柳綠了，花紅了，這迷人色彩，醉人的芬芳，引發(fā)了詩人無限的感慨與遐想，忍不住為春天留下了美麗的一筆。
主持人2：讓我們一起去聆聽《春天的序曲》，追尋著詩人的腳步探尋“幸福的地方”，欣賞江南的春天，讓我們一起去聆聽四（2）同學(xué)帶來的《春天的序曲》，請(qǐng)六（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：四（2）班同學(xué)帶來的朗誦《春天的序曲》的最后得分為__，向四（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。
主持人1：但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？請(qǐng)欣賞六一班帶來的組詩朗誦——《珍惜時(shí)間篇》。請(qǐng)四（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（1）班同學(xué)帶來的朗誦《珍惜時(shí)間篇》的最后得分為__，向六（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：歲月的潮水洶涌澎湃，人生的路途崎嶇多艱，古今中外的詩人紛紛用那充滿力量的文字，帶我們翻越重重艱難險(xiǎn)阻，帶我們翱翔明朗的天空。
主持人2：有了這份力量，我們足以有勇氣去經(jīng)歷黑夜，度過霜凍嚴(yán)寒。讓我們伴著動(dòng)人心魄的詩句激流勇進(jìn)，百折不撓吧。請(qǐng)欣賞四一班帶來的組詩——《向上吧，少年》。請(qǐng)一（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：四（1）班同學(xué)帶來的朗誦《向上吧，少年》的最后得分為__，向四（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲。
主持人1：蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信？你聽。一（2）班的詩歌朗誦《與春同行》。請(qǐng)三（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：一（2）班的詩歌朗誦《與春同行》的最后得分為__，祝賀一（2）班。
主持人2：哦，原來是字典公公家里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們，它們你一言我一語的爭(zhēng)吵個(gè)不停。它們到底都在說一些什么呢？下面三（2）班朗誦表演會(huì)給你答案。請(qǐng)三（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：三（2）同學(xué)朗誦的《字典公公家里的爭(zhēng)吵》的最后得分為__，祝賀三（2）班。
主持人2：三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神機(jī)妙算足智多謀。
主持人1：他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，是古代家訓(xùn)中的名篇。我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞三（1）誦讀《誡子書》。請(qǐng)一（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：三（1）同學(xué)朗誦的《誡子書》的最后得分為__，祝賀三（1）班。
主持人1：春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，遍地春光；春天，是一個(gè)想象的季節(jié)，神游四野，上天入地。
主持人2：在這個(gè)美好的春天里，一（1）班的孩子又用他們新奇的想象，為我們描繪出怎樣的畫面呢？下面，請(qǐng)欣賞兒童詩《我想》。請(qǐng)六（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：一（1）同學(xué)朗誦的《我想》的最后得分為__，祝賀一（1）班。
主持人2：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
主持人1：明天的`祖國(guó)誰來建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》。請(qǐng)五（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：六（1）同學(xué)朗誦的《中華少年》的最后得分為__，祝賀六（1）班。
主持人1：他是時(shí)代的天之驕子，他是新中國(guó)的締造者。
主持人2：長(zhǎng)征路上，千軍萬馬，一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出中華民族的必勝信心。接下來，請(qǐng)欣賞五（1）班詩朗誦，“閃閃紅星”革命詩歌系列。請(qǐng)二（2）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：五（1）班同學(xué)帶來的朗誦的最后得分為__，向五（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：《五字鑒》、《聲律啟蒙》是中華文化瑰寶的一個(gè)亮點(diǎn)。
主持人2：今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。請(qǐng)欣賞二2班帶來的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：二（2）同學(xué)朗誦的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》的最后得分為__，祝賀二（2）班。
主持人1：——瞧，這群可愛的小青蛙正向我們歡快的走來！請(qǐng)一（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：二（1）班同學(xué)朗誦的《井里的小青蛙》最后得分為__，祝賀二（1）班。
主持人1：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。
主持人2：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。
主持人1：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。下面請(qǐng)一（2）班帶給大家的詩歌朗誦——《常懷一顆感恩的心》。請(qǐng)五（2）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：一（2）同學(xué)朗誦的《常懷一顆感恩的心》的最后得分為__，祝賀一（2）班。
主持人1：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
主持人2：春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；
主持人1：這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
主持人2：而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
主持人1：我愿變成一條魚，游在春天的河流里；我愿變成一只鳥，在祖國(guó)的天空飛翔；
主持人2：我愿變成一朵花，開在春天的草原上；我愿變一支歌，在祖國(guó)的每一個(gè)地方飛揚(yáng)…下面請(qǐng)欣賞由五二班帶來的詩組《春之歌》。
主持人1：五（2）同學(xué)朗誦的《春之歌》的最后得分為__，祝賀五（2）班。請(qǐng)三（1）同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽。
主持人1：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”，下面請(qǐng)欣賞三（1）班古詩朗誦《游子吟》。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：三年級(jí)一班班朗誦的《游子吟》的最后得分為__，向三（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人2：我們是光榮的少先隊(duì)員，我們是二十一世紀(jì)的中國(guó)少年；面對(duì)祖國(guó)，我們莊嚴(yán)的宣誓：”紅領(lǐng)巾,我為你自豪"。請(qǐng)聽二一班帶來的詩朗誦《敬禮！祖國(guó)》。請(qǐng)一（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：二（1）班同學(xué)朗誦的《敬禮！祖國(guó)》的最后得分為__，向二（1）班同學(xué)表示祝賀。
主持人2：唐詩是我國(guó)古代文學(xué)皇冠上的一顆巨鉆，歷來與宋詞并稱雙絕，都代表了一代文學(xué)之勝。
主持人1：直到今天，唐詩仍在陶冶著人們的情操，給我們帶來了美的享受。下面，請(qǐng)欣賞一年（1）班的唐詞聯(lián)誦：《靜夜思》，《相思》。
主持人2：一年級(jí)一班朗誦的《會(huì)飛的小星星》最后得分為____，向一（2）班同學(xué)表示祝賀。
主持人1：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng).
主持人2：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中外文化的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人1：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓中外的美文奠基我們的人生。
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承。
主持人1：愿中外詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
主持人1：——小學(xué)“徜徉詩文長(zhǎng)河，飽覽中外經(jīng)典”詩文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
主持人（合）：再見！
愛情詩朗誦主持詞篇二
熱血盾牌重任肩上，
一身正氣，英姿颯爽，
我們是剛直不阿的紅盾工商，
工商紅盾，紅盾工商，
黨的`教導(dǎo)，牢記心上，
人民囑托，生死不忘，
光彩事業(yè)，光輝理想，
我們是和諧奮斗的紅盾工商。
三九嚴(yán)寒歷經(jīng)風(fēng)霜，
烈日炎炎汗水流淌，
繁榮經(jīng)濟(jì)，發(fā)展市場(chǎng)，
我們是不辱使命的紅盾工商。
工商紅盾，紅盾工商，
依法管理，保駕護(hù)航，
無私奉獻(xiàn)，胸懷坦蕩，
甘為公仆，服務(wù)至上，
我們是團(tuán)結(jié)向前的紅盾工商。
愛情詩朗誦主持詞篇三
讓挺拔的身軀披上曙光,。
當(dāng)雄偉的天安門,。
讓風(fēng)云迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,。
傳來了禮炮的隆隆回響,。
那排山倒海般的回響,。
是中國(guó)滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,。
洪亮的聲音,。
全世界都聽到了,。
中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,。
那勝利的旗幟,。
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。
人民揚(yáng)起了頭顱,。
全世界都看到了,。
中國(guó)人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,。
盡情地涂染十月的陽光,。
這氣勢(shì)慷慨激昂,。
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀(jì)元,。
用蒼勁的大手,。
抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章,。
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,。
擦去滿眼的淚花,。
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。
祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).
謳歌我們的歷史,。
有盤古開天辟地的神話,。
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,。
有四大發(fā)明的榮耀,。
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,。
有老子孔子的圣明,。
幾千年文明的圣火把我們照亮.
掀開摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
雪恥復(fù)仇,為中華民族偉大復(fù)興,我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無旁貸!
然而,我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了,將“五四”青年匍匐喋血,在血淚中仍高喊祖國(guó)萬歲的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了,將前程荒毀了,將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅,一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧,“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人,我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想,以天下安危為已任,前仆后繼,建立了新中國(guó)。
作為新時(shí)代的青年人,我們?cè)跄芊湃巫粤?荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則,枉為炎黃子孫!
梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù),直接關(guān)系到中國(guó)將來的命運(yùn)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑,我們這些祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?七分靠打拼?！币苍S會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)?！?BR> 努力吧!奮斗吧!中國(guó)青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天……!
愛情詩朗誦主持詞篇四
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);。
b：又是一個(gè)艷陽高照日。
a：走進(jìn)十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
b：走過國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會(huì);。
a：現(xiàn)在我宣布，洑水鎮(zhèn)小愛國(guó)主義詩詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始!
a：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔(dān)任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。
b：接著來公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲音洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。2分。
2、精神飽滿，感情充沛，表達(dá)自然，流暢，有感染力。3分。
3、形式多樣，不拘一格，標(biāo)新立異。1分。
4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準(zhǔn)確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分。
5、全體參與，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。1分。
a：下面對(duì)本次比賽的評(píng)獎(jiǎng)作以說明：比賽共分三段：一二年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名;三、四年級(jí)為一段，設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名;五、六年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。得獎(jiǎng)的班級(jí)分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學(xué)們，你們知道祖國(guó)的首都在哪兒?jiǎn)?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴(yán)的升旗儀式，更是令我們每一個(gè)中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們?cè)谛牡坠餐８＃鹤鎳?guó)媽媽好!請(qǐng)聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國(guó)好媽媽》《示兒》以及歌曲《國(guó)旗上的星星》。
a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國(guó)的變化日新月異，就連我們的學(xué)校也煥然一新：操場(chǎng)平了，房子新了。下面還是請(qǐng)一(3)班的同學(xué)來唱出他們心中的贊歌吧!
a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學(xué)，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國(guó)!下面請(qǐng)聽二(2)班同學(xué)的愛國(guó)心聲。
b:愛國(guó)的歌我們最愛唱，愛國(guó)的詩我們最愛讀，下面請(qǐng)聽三(1)班傾吐他們的愛國(guó)情!
a:“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，是啊，這支歌曾激勵(lì)無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵(lì)每一個(gè)中華兒女為建設(shè)更加美麗的'祖國(guó)而奮斗!有請(qǐng)三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。
……。
……。
……。
結(jié)束語。
a:從北國(guó)雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。
b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。
a:在改革開放中，我們明白了日新月異;。
b:在實(shí)現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;。
a:有一種感覺叫幸福，
b:有一種激情叫前進(jìn)!
a:走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。
b:走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬。
a:這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
b:這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);。
a:這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
b:我們的話語多得可成為一部歷史，
a:我們的話語多得可組成一片星河，
b:但是說得最多、最動(dòng)情的一句，便是——。
合：騰飛吧祖國(guó)!
合：洑水鎮(zhèn)小愛國(guó)詩詞朗誦比賽到此結(jié)束。
愛情詩朗誦主持詞篇五
千古佳篇，浸透了古人的寂寞。婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們的感嘆。豪情在懷，穿越古今我們共同放歌!下面，小編為大家分享古詩朗誦主持稿，希望對(duì)大家有所幫助!
甲：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營(yíng)造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園氛圍，今天下午，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。
甲：自活動(dòng)通知下發(fā)以來，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。經(jīng)過上周五的年級(jí)初選，最終有十四個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級(jí)的非班主任語文老師擔(dān)任評(píng)委，滿分為十分，采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分的方法，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)八名。
甲：下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語速快慢得當(dāng)，語調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩文朗誦會(huì)正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號(hào)選手閃亮登場(chǎng)。一號(hào)選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國(guó)》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國(guó)》。是啊，古往今來，愛國(guó)精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國(guó)”也就成為了古今詩歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆。袊?guó)》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號(hào)選手的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號(hào)選手最后得分分!
乙：接下來請(qǐng)欣賞三號(hào)選手張高峰朗誦《青春，中國(guó)》。大家歡迎了。
甲：宣布二號(hào)選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識(shí)分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請(qǐng)欣賞舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。朗誦：四號(hào)選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號(hào)得分情況。提起20xx年5月的那場(chǎng)災(zāi)難，國(guó)人無不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛，多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請(qǐng)欣賞由五號(hào)選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號(hào)得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩?！毙熘灸Φ囊皇住对賱e康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著無數(shù)讀者的心弦。接下來請(qǐng)六號(hào)選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號(hào)選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來?！倍嗝烂畹囊饩逞?一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請(qǐng)我們與七號(hào)選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號(hào)得分情況。下面上場(chǎng)的是八號(hào)選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。大家歡迎!
乙：宣布七號(hào)成績(jī)。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達(dá)了一種對(duì)未來的無比堅(jiān)信，對(duì)未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號(hào)選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號(hào)得分情況。臺(tái)灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國(guó)大陸與臺(tái)灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號(hào)選手劉帥的深情朗誦。有請(qǐng)劉帥!
乙：宣布九號(hào)成績(jī)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請(qǐng)欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號(hào)選手蔣靖雯。
甲：宣布十號(hào)成績(jī)。青春是一個(gè)美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過這段美好的時(shí)光?十二號(hào)選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請(qǐng)欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長(zhǎng)欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號(hào)得分情況?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國(guó)志，誓鑄中華魂。下面請(qǐng)欣賞十三號(hào)選手劉長(zhǎng)允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號(hào)的成績(jī)。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄，一個(gè)人應(yīng)有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?！钡牡胤?。請(qǐng)欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號(hào)、十四號(hào)成績(jī)。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙：請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎咀ＹR。請(qǐng)就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野?！?BR> 乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。
甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營(yíng)造“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見!
愛情詩朗誦主持詞篇六
讓挺拔的身軀披上曙光,。
當(dāng)雄偉的天安門,。
讓風(fēng)云迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,。
傳來了禮炮的隆隆回響,。
那排山倒海般的回響,。
是中國(guó)滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,。
洪亮的聲音,。
全世界都聽到了,。
中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,。
那勝利的旗幟,。
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。
人民揚(yáng)起了頭顱,。
全世界都看到了,。
中國(guó)人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,。
盡情地涂染十月的陽光,。
這氣勢(shì)慷慨激昂,。
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀(jì)元,。
用蒼勁的大手,。
抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章,。
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,。
擦去滿眼的淚花,。
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,。
祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).
謳歌我們的歷史,。
有盤古開天辟地的神話,。
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,。
有四大發(fā)明的榮耀,。
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,。
有老子孔子的圣明,。
幾千年文明的圣火把我們照亮.
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹。
——獻(xiàn)給母親的歌。
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹，
為你的明天披上秀美的綠色。
我們?cè)韵乱黄嗤?BR> 讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨；
我們?cè)韵乱恍行写沽?BR> 讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；
我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?BR> 讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
我們?cè)韵乱煌萃菟蓸洌?BR> 讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。
我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻隔；
我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅；
栽下春光，栽下鳥語，栽下美好，
栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂……。
母親河，我們?yōu)槟阒矘洌?BR> 讓你永葆青春的活力。
我們把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺，
我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，
我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，
我們把富裕植進(jìn)家家院落。
再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語，
再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；
再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，
再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。
母親河，我們營(yíng)造植被為了你的秀美，
母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈；
母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，
母親河，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。
母親河，我們看見你匆匆的腳步，
母親河，我們聽見你淙淙流響的歡歌……。
母親河，我們?yōu)槟阒矘洌?BR> 我們植樹，把青春植進(jìn)樹的年輪，
我們植樹，把生命植進(jìn)樹的綠葉；
我們植樹，把追求植進(jìn)樹的枝杈，
我們植樹，把理想植進(jìn)樹的脈搏。
我們對(duì)每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說：
快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，
獻(xiàn)給我們的母親河呀，
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
愛情詩朗誦主持詞篇七
吞吃萬物的嘴，嚼著。
被你撲入魔爪的生靈。
地震是個(gè)魔鬼。
你瞬間的淫威，撒潑。
埋葬了我的同胞那么多的生命與快樂。
還有路斷，橋垮，堰塞湖。
地震是個(gè)魔鬼，來了。
他的到來就是殺戮。
青山綠水同樣難逃被他砍剁。
地震就是一個(gè)大魔鬼。
驚恐、慌亂，嘶喊，哭涕。
一起撞擊著被它蹂躪的土地。
美麗家園沒了，到處是殘墻斷壁。
地震你這個(gè)魔鬼，不要逞能。
炎黃的子孫，靠著。
長(zhǎng)城的氣魄，黃河的膽量。
上天攬?jiān)屡c下洋捉鱉的智慧。
匯集民眾和諧，團(tuán)結(jié)的進(jìn)行曲。
有能力征服你的魔性，是的。
一定有能力降服，地震這個(gè)魔鬼。
愛情詩朗誦主持詞篇八
青山上的松濤如泣如訴。
在墓地之上凄婉低回。
無名的野花一朵一朵。
編織成時(shí)節(jié)的高山上花環(huán)。
黃昏映染了山林山岡上。
我那無奈離去的身影拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
乍雨濕了腳步緬懷的哀思。
在生命的霞輝里紛飛。
歸鳥呢喃于云端啼問。
我深情地告訴你——。
一個(gè)最愛我的人在天上。
愛情詩朗誦主持詞篇九
村莊也迎來了春天。
看啊，這一片憧憬。
在小河里飄。
在田野里鬧。
在森林里吵。
可我們依然能清晰的看到。
蔚藍(lán)色的天空下。
也飄著一段觸手可得的幸福。
我想把那些幸福與感動(dòng)。
悄悄地掛在樹梢。
等暖融融的陽光照射。
讓雨水與霜露將它磨礪。
最終開花。
若干年后。
如能結(jié)果。
那便是愛情。
愛情詩朗誦主持詞篇十
源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。
沒有你們的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們的今天。
安息吧，英雄。
心懷最深沉的崇敬，我們走進(jìn)烈士陵園。
聆聽那血染的碑文，永遠(yuǎn)活在我們心中!
清明即將來臨，我們來到烈士紀(jì)念碑前，
這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。
烈士長(zhǎng)存，豐碑永恒。
東風(fēng)吹，松枝擺，少先隊(duì)員掃墓來。
凝望烈士墓，烈士浩氣依然在。
革命傳家寶，一代傳一代。
為了后方機(jī)關(guān)，為了幾千老鄉(xiāng)，
十三歲的王二小，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。
他的血染紅了山崗，他的血染紅了藍(lán)天，
他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
清明雨紛紛，白花祭親人。
緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。
烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬代代傳。
生為炎黃子孫無比自豪，生為龍的傳人無尚光榮。
我們是新世紀(jì)的締造者，我們是新世紀(jì)的接班人。
從小立下報(bào)國(guó)志向，當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
愛情詩朗誦主持詞篇十一
尊敬的各位來賓，尊敬的各位親朋好友：
旭光和魏魏踩著詩的音符，攜手步入共同的詩意的人生。華茲華斯說：“詩人是捍衛(wèi)人類天性的磐石，是隨處都帶著友誼和親情的支持者和保護(hù)者”。為了給來賓們助興，為了給旭光、魏魏的婚禮增添一份詩意的喜慶氛圍，丹東市詩歌協(xié)會(huì)籌備了趙旭光陳魏魏婚禮專題節(jié)目——愛情詩朗誦會(huì)，暨鴨綠江國(guó)際旅游節(jié)詩歌朗誦會(huì)，暨首屆鴨綠江詩歌節(jié)愛情詩朗誦會(huì)。篩選了七首中外愛情詩名篇，又組織力量為旭光、魏魏創(chuàng)作了三首，一共10首愛情詩。朗誦會(huì)會(huì)策劃：黃文科配樂希望我們的朗誦能給大家?guī)碓娨獾木裣硎堋Ｖx謝大家。
作者：裴多菲譯者：孫用朗誦者：于音郭松。
二、徐志摩是新月詩派的領(lǐng)軍人物。1924年陪印度詩人泰戈?duì)栐L問日本，徐志摩寫下了組詩《沙揚(yáng)娜拉十八首》，我們選擇其中一首，堪稱徐志摩抒情詩中的“絕唱”。下面請(qǐng)欣賞《沙揚(yáng)娜拉》。
作者：徐志摩朗誦者：叢黎明。
作者：葉芝譯者：袁可嘉朗讀者：孫守濤。
五、白朗寧夫人15歲那年從馬背上摔下來，從此癱瘓?jiān)诖玻那樗疾]有癱瘓?jiān)诖?，伊麗莎白把?nèi)心的情感化作詩行，并在倫敦享有盛名。1845年伊麗莎白收到一個(gè)陌生人的來信，來信者是詩人白朗寧，鴻雁傳書。當(dāng)他們接近愛情時(shí)，伊麗莎白拒絕了白朗寧的求愛。經(jīng)歷一番痛苦并幸福的折磨。他們相愛了，相見那天早上，伊麗莎白突然感到她的雙腿有了力量，她奇跡般地從臥室走到了陽臺(tái)，她要迎接黎明的曙光和她的白馬王子。由于愛情的力量，白朗寧夫人所寫的“十四行詩”再度掀起人們對(duì)十四行詩新的'熱愛，下面請(qǐng)欣賞白朗寧夫人的代表作《我是怎樣地愛你》。
譯者：方平朗誦者：遲丹輝尹鹿。
六、1983年，詩人黃文科寫了一首愛情詩《美麗的姑娘》，詩歌傳達(dá)出他樸素的精神至上的愛情觀。今天看來，這首詩歌不僅僅是自卑自我靈魂的撫慰，也是對(duì)趙旭光陳魏魏精神至上的愛情的禮贊。下面詩人自己朗誦自己的詩歌。
八、從伊甸園開始，愛情就充滿了神奇。結(jié)婚的后來是什么呢，確實(shí)令人遐想。作為朋友，我為旭光魏魏寫了一首詩《后來》，下面我和劉月女士就把這首獻(xiàn)給大家。
九、舒婷的《致橡樹》曾風(fēng)靡上個(gè)世紀(jì)八十年代，時(shí)至今日依舊還有濃郁的詩情，有請(qǐng)程國(guó)順先生、湯金玉女士把這首詩獻(xiàn)給大家。
結(jié)束語：來賓們：朋友們：趙旭光陳魏魏婚禮儀式暨首屆鴨綠江詩歌節(jié)愛情詩歌朗誦會(huì)就要結(jié)束了。但是生活在繼續(xù)，趙旭光陳魏魏愛情，朋友們的愛情都在繼續(xù)，我們的愛情詩就會(huì)不斷涌現(xiàn)，我們期待著下一次詩歌朗誦會(huì)再相會(huì)。謝謝！謝謝！
愛情詩朗誦主持詞篇十二
我端起酒杯，在鐘聲的震響中。
迎來了新的一年。
舊的一年便悄然退避。
有幾片落葉。
還珍藏在我的記憶里。
有的已枯黃斷裂。
只留下大致的輪廓。
唉，無暇去修整了。
我還能找到新的呀。
我想，只要苦心還在。
必將會(huì)有新的點(diǎn)綴。
因?yàn)樵谛履甑拇箝T里。
我窺見了璀璨的霞光。
愛情詩朗誦主持詞篇十三
凝視成旗幟。傳誦。
唐詩宋詞的韻律。而根。
正在地下，纏綿彼此的心緒。
雨來，滌盡灰塵。一抹新綠。
在脈脈眸光里，潑灑著。
沁入心脾的氣息。
一只小鳥鳴叫悠遠(yuǎn)。羽毛。
已經(jīng)被風(fēng)洗滌。而風(fēng)。
卻在呼喚中迷失了自己。
不是所有的陽光都明媚。
還有幾片陰云，吸吮。
月亮留下的淚滴。
相望江湖。日日夜夜。
靜候著一抹甜蜜。
最近的相思，也是。
最遠(yuǎn)的距離。
原來，你是我的空氣。
而我，永遠(yuǎn)游在你的心里。
沒有你，我將無法呼吸。
愛情詩朗誦主持詞篇十四
那被病魔奴役的身體。
疲倦而又痛苦地活著。
不是在病榻上，而是。
扛著滿懷希望的鋤頭。
在田間清理著生活的雜草。
或是，捏一根纖細(xì)的針兒。
縫補(bǔ)著歲月遺下的漏洞。
不然，就挑起沉重的水桶。
將流逝的光陰擔(dān)回家里。
病魔一刻不離的跟著媽媽。
嚙噬著越來越少的日子。
沒有人喜歡病痛的生活。
一次小小的感冒。
我就要詛咒好幾天。
媽媽總是無怨無悔。
用羸弱的身體支撐著。
艱辛，還有我的幸福。
陰沉的天空壓在我的心頭。
我聽見媽媽骨骼的鈍響。
就像來自地獄魔鬼街的嗚咽。
我愿意前往那里，媽媽。
愛情詩朗誦主持詞篇十五
又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!
在晚會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂!
今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶·對(duì)聯(lián)對(duì)詩大會(huì)。
四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。
愛情詩朗誦主持詞篇十六
（甲）金風(fēng)送爽，大地飛歌。又是一個(gè)豐收的金秋時(shí)節(jié)，又是一個(gè)神州歡騰的時(shí)節(jié)，明天我們將迎祖**親六十七歲華誕！
（乙）六十七年風(fēng)霜雨雪，六十七年坎坷歷程；
（甲）六十七年上下求索，六十七年同舟共濟(jì)。
（乙）億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，
（甲）共同跳動(dòng)的脈搏啊，匯成同一個(gè)聲音——。
（合）祖國(guó)，您好！母親，生日快樂！
（甲）澎湃的頌歌獻(xiàn)給母親，衷心的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。我們共祝祖國(guó)富強(qiáng)，我們共祝中華騰飛！
（乙）是啊，每一個(gè)中華兒女都感到驕傲，為了我們偉大的祖國(guó)，為了我們祖國(guó)的強(qiáng)大和飛速的發(fā)展。為了慶祝祖**親六十七歲生日，我們學(xué)校隆重舉行“愛我中華，奮發(fā)向上”詩歌朗誦比賽。
（甲）讓我們的心與祖國(guó)一起跳動(dòng)，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩！
（合）xx小學(xué)xx年“紅心向黨”迎國(guó)慶———頌祖國(guó)詩歌朗誦會(huì)正式開始！
甲：我們的祖國(guó)有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，我們的祖國(guó)也有黃、黃河。我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)富員遼闊，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)二二班為我們帶詩朗誦《熱愛祖國(guó)》，請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備。
甲：金秋送爽，萬里河披錦繡；
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情；
甲：我們見證歷史，見證新中國(guó)67年的光輝歷程；
乙：我們迎十月，迎祖國(guó)繁榮昌盛的明天；
甲：為慶祝建國(guó)67周年的到，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，豐富校園生活，請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶的《國(guó)慶頌》。請(qǐng)五一班做準(zhǔn)備。
乙：你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó)，我們深深愛戀著你，祖國(guó)！請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶的詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》。請(qǐng)三一班做準(zhǔn)備。
甲：祖國(guó)媽媽，一轉(zhuǎn)眼，您六十七歲了！祝您生日快樂，億萬兒女齊打扮，祖國(guó)媽媽真漂亮。下面請(qǐng)欣賞三一班為大家?guī)У睦收b《祝祖國(guó)媽媽生日快樂》，請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備。
乙：我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
我自豪，因?yàn)槲矣兄袊?guó)心！
我要用最美麗的語言歌頌?zāi)?，我要用最真摯的感情贊美你，下面?qǐng)欣賞六一班的`朗誦——《祖國(guó)，我愛你》。請(qǐng)三二班做準(zhǔn)備。
甲：祖國(guó)媽媽，您是藍(lán)藍(lán)的天空，您是廣闊的海洋，您是富饒豐美的草地，您是我們慈祥的母親，在您的生日到之際，我們?cè)谶@里大聲吶喊：祖國(guó)媽媽，我們愛您！下面請(qǐng)聽三二班學(xué)生給我們帶的朗誦：祖國(guó)媽媽我們愛您，請(qǐng)五二班做準(zhǔn)備。
乙：我們的祖國(guó)曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的歷史，我們的祖國(guó)養(yǎng)育了偉大的民族，請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)深情的歌頌《祖國(guó)啊，我深深愛戀的祖國(guó)》請(qǐng)一二班做準(zhǔn)備。
乙：黨是太陽，我是花。在黨的陽光下，人民生活幸福美滿，祖國(guó)處處日新月異，我們?cè)陉柟獾恼找?，茁壯成長(zhǎng)！請(qǐng)聽一一班的朗誦《黨是太陽我是花》，請(qǐng)四二班做準(zhǔn)備。
甲：祖國(guó)是一首抒情詩，祖國(guó)是一幅水畫。我愛我的祖國(guó)，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對(duì)偉大的祖國(guó)，我情不自禁在內(nèi)心吶喊：“我愛我的祖國(guó)”。請(qǐng)欣賞四二班帶的詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》。請(qǐng)二一班做準(zhǔn)備。
乙：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)的大好河；世上最動(dòng)人的詩篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天；世上最神圣的情感抒發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛戀。請(qǐng)欣賞二一班的朗誦《祖國(guó)媽媽我愛您》。請(qǐng)六二班做準(zhǔn)備。
甲：作為中國(guó)人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，最后請(qǐng)欣賞六二班帶的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
甲：親愛的祖國(guó)啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴。
乙：再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。
甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
甲：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，
乙：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
甲：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
乙：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
甲：最后讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮、昌盛！
合：xx小學(xué)“慶國(guó)慶67周年”詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！