演講稿的語(yǔ)氣要恰當(dāng)，既要有激情和感染力，又不能過(guò)于夸張和做作。寫演講稿前可以先進(jìn)行初步的口頭練習(xí)，以提高語(yǔ)言流利度和表達(dá)自如度。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠?qū)ρ葜v稿的寫作有更深入的理解和掌握。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇一
各位家長(zhǎng)：
大家好！
因?yàn)楹⒆拥木壏?，今天我們?cè)俅巫哌M(jìn)幸福里，相聚在三年級(jí)二班的教室。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的發(fā)展很重要。如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他將一輩子享受不盡它的利息，讓他的人生資本不斷增值。那么家長(zhǎng)如何養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？這就是今天我和大家要交流的主題。我將從五個(gè)方面和大家一同探討：
二、針對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣談?wù)剬W(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的情況；
三、為什么要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；四、應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；五、給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)溫馨的建議。
一、 簡(jiǎn)單分析這次期中考試情況。
這次考試試卷題型多樣，內(nèi)容豐富，著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本能力。由于考試前特殊原因，沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，我改的也相對(duì)比較嚴(yán)厲。但大部分同學(xué)考得比較理想：參考人數(shù)43人，102分以上有17人，90到102分有12人，72到90分的有8人，72分以下有6人，優(yōu)秀率近40%，平均分94。5分。（分析平均分低的原因）（差生太多）
（一）、典型事例：
1、潘菲、余繼國(guó)、程子倩、薛超、劉穎、李宇達(dá)、呂雅靜、朱欣悅、嵇芬藝、孫夢(mèng)雅、王燕、郭凡、楊濤、徐書恒、鄭雨涵、趙艷、李鑫雨、黃詩(shī)媛等同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，而且非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，注意自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，總體語(yǔ)文素養(yǎng)也很好。
3、課堂發(fā)言非常積極的孩子有：王恩彥、李小云、馮隆杰、高遠(yuǎn)、曹鏵藝、周宇航等；
4、成績(jī)有一定進(jìn)步的同學(xué)有：徐鑫、高得炎、向育康、嵇偉政、馮新堯、徐州、馮艷、馮隆潤(rùn)等同學(xué)，雖然他們的進(jìn)步不是非常鮮明，但相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有一定提高的。
（二）、存在不足。
業(yè)更是很少幾次完成?？v然老師整天盯著他們要，他們也不著急。有時(shí)雖然做，但正確率太差，幾乎沒有對(duì)的，為完成作業(yè)而作業(yè)。上課時(shí)他們還會(huì)“開小差”，寫字也不太認(rèn)真， 因此成績(jī)上升很慢，甚至原地踏步和倒退。
2、馮隆潤(rùn)、王曦、周宇航、李小云、馮新堯、高遠(yuǎn)、高景行等同學(xué)書寫水平較差，很多字老師無(wú)法辨認(rèn)，做作業(yè)的態(tài)度不夠端正！
3、不少學(xué)生心思不放在學(xué)習(xí)上！有時(shí)老師讓他們把答案抄一下，他們都抄的是錯(cuò)的！找他們訂正，還是錯(cuò)的！老師一天到晚盯著他們要作業(yè)，他們也不著急！
4、總體基礎(chǔ)、理解能力相對(duì)較差！學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性較差！沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別教室沒有老師時(shí)，學(xué)生自覺做作業(yè)和讀書的人很少很少！因此總體成績(jī)上升的也比較慢！我也為此大傷腦筋。
慣不僅降低學(xué)習(xí)效果，而且有損于身心健康。小學(xué)是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期，在這一階段重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生取得較好學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生將受用終生，而良好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，從現(xiàn)在抓起。不良習(xí)慣一旦形成再糾正，那將是件很困難的事情。而在我們班，有超過(guò)一半的人已經(jīng)形成了不少壞習(xí)慣！這就要老師和家長(zhǎng)互相配合，共同糾正！
最后我借用拿破侖的一句名言來(lái)結(jié)束我們今天的交流活動(dòng)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?BR> 小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝！在這段時(shí)間里，孩子們成熟多了，行為樸實(shí)了，漸漸勤奮好學(xué)，遇事不沖動(dòng)、不圖虛榮、消除了攀比的想法。這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們這些優(yōu)點(diǎn)的出現(xiàn)都離不開老師們艱辛付出和循循善誘。尤其是班主任楊老師他談吐不凡的氣質(zhì)，生活樸實(shí)的作風(fēng)，高度負(fù)責(zé)的慈心，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，贏得學(xué)生的敬佩，他即精細(xì)化的管理或改變了學(xué)生的私心雜念?，F(xiàn)在高一（9）班正向更好的方向發(fā)展。
今天我發(fā)言的主題是“同樣的心情一樣的期待”
下面我講兩方面的內(nèi)容。
各位家長(zhǎng)，學(xué)校不是萬(wàn)能的，孩子們的希望，孩子們的健康成長(zhǎng)是不離開每位家長(zhǎng)支持和管理，就如何更好地培養(yǎng)孩子的問(wèn)題，和家長(zhǎng)的切磋，將有利于孩子們的健康成長(zhǎng)，有利于學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，也有利于高一（9）班努力、提升、超越。再次提了點(diǎn)建議：
禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)，禁止瀏覽“涉及色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，禁止用手機(jī)聊天，長(zhǎng)時(shí)間玩游戲?！笆琛敝傅氖菍懽鳂I(yè)后，利用雙休日在操場(chǎng)上打籃球、跑跑步、讀一些專業(yè)書籍、雜志、擴(kuò)大知識(shí)面。
2、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于工作地壓力，生活節(jié)奏快，瑣事的繁忙，許多家長(zhǎng)考慮問(wèn)題不周全，時(shí)常沒有分寸酗酒，平凡坐在賭場(chǎng)，頭腦不清地沾染社會(huì)的不良習(xí)俗，帶入家庭中，專家說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，家長(zhǎng)的出氣吐詞，做事舉止行為，會(huì)給孩子造成很不好的影響，其實(shí)，這些孩子初中沒有努力學(xué)習(xí)，高考成績(jī)很不理想，沒有考入理想的班級(jí)，與自身學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，背后一定有原因，青少年對(duì)父親的最強(qiáng)烈期望，要求父母有高尚的品德，完美的人格”。
3、創(chuàng)建和諧的家庭氛圍，構(gòu)建亦父亦友的親子關(guān)系。
摒棄種種錯(cuò)誤的家長(zhǎng)觀念：“放任自流型”認(rèn)為樹大自直，太粗心了?！昂?jiǎn)單粗暴型”認(rèn)為棍棒底下出孝子?！拔镔|(zhì)刺激型”如鐘表、又是p3、p4、p5、又是手機(jī)，這些的車輛都帶在身邊，不僅影響自身，影響班風(fēng)，更有負(fù)面作用，沒有內(nèi)驅(qū)動(dòng)力能專心嗎？“過(guò)分刺激型”要星星，給月亮，家長(zhǎng)成了孩子的奴仆?！胺疵娼巧汀弊尯⒆幼龊?，自己做不到身先士卒。
適應(yīng)時(shí)代的合格父母?！澳憧梢圆皇翘觳?，但你可以成為天才的父母?！?BR> 親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)踏上高中的的征程，高中意味著前途，高中意味著做人開始，高中意味著人生價(jià)值觀的起航，回憶走過(guò)的學(xué)習(xí)歷程，也許你流過(guò)淚，也許你愧疚過(guò)，也許還沒有醒悟，由于沒有把握好自己的初中，使得沒有考入理想的班級(jí)。今天，我代表所有的家長(zhǎng)解開你們心中的壓抑和困惑。問(wèn)題不大，高一（9）班仍然班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，有潛力，有拼搏精神，是積極向上的集體，也正因?yàn)槟阍谄胀ò?，更要有理想，有信念，有志氣，有耐力，努力學(xué)習(xí)，向示范班的優(yōu)秀學(xué)生看起。堅(jiān)決不能被狐朋狗友不良?xì)夥账T惑。告別網(wǎng)吧，不談戀愛，不抽煙，不喝酒，不參與生日宴會(huì)，不帶手機(jī)玩游戲，遇事不沖動(dòng)，一切從零開始，珍惜短暫時(shí)光，學(xué)好每一門功課。
下面我就親身體驗(yàn)向同學(xué)們介紹一下高效率的學(xué)習(xí)方法。
在高一起航時(shí)，集中精力學(xué)習(xí)是一種明智，平常調(diào)整好心態(tài)，專注于學(xué)習(xí)，陽(yáng)光地對(duì)待生活，合理安排瑣事，瑣事同樣占據(jù)的學(xué)習(xí)，消磨了你的意志。學(xué)習(xí)最重要，不要因生活中的一些小事，同學(xué)們的一些摩擦所計(jì)較，家庭中的一些矛盾所擔(dān)憂。
心聽講。把課本知識(shí)牢固掌握，經(jīng)常做到“溫故而知新”，深刻領(lǐng)悟課文提供的知識(shí)和方法，搞清楚定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的分解過(guò)程，研究問(wèn)題與例題的關(guān)系，寫單詞，背課文，念句型，基本方法，達(dá)到“通一項(xiàng)，會(huì)一片，高一步”的目的，做到胸有成竹。
你是平凡的孩子，我們是普通的家庭，你們是家庭中唯一的希望，可憐天下父母心，家長(zhǎng)不求問(wèn)心無(wú)愧，但求無(wú)悔于心，不希望你們現(xiàn)在干大事，只希望腳踏實(shí)地做好每一件小事。
從今天各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中把值得借鑒的東西牢記在心，做一個(gè)在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好少年。牢記這句活“先成人，后成才”這是立身之本。祝老師們工作順利、家庭幸福。同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
謝謝大家。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇三
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先，我代表小(1)班的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
感謝您把孩子送到我們幼兒園來(lái)，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
家園共育教育思想是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以達(dá)到共識(shí);在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)常互通信息，共商教育對(duì)策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的機(jī)會(huì)，我們向家長(zhǎng)匯報(bào)本班工作開展的情況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。
今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題：
我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家千萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況，及時(shí)反饋給對(duì)方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!
比如：如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多。例如，我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。要記得用小毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多，但如果您能按這些要求教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會(huì)變得健健康康、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，我們班里每個(gè)孩子都是差不多大的，也許因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
(1)要做有禮貌的孩子。
懂得使用禮貌有語(yǔ)，如：同伴之間要使用：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問(wèn)好，晚上離園要記得向老師說(shuō)再見。這些看似小事，一次兩次不說(shuō)沒關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，有禮貌的孩子不論走到哪里都會(huì)受到長(zhǎng)輩、同伴們的喜歡。
(2)取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來(lái)，玩完后再放回哪里。有時(shí)幼兒離園前正在搭積木，請(qǐng)您配合我們?cè)诮雍⒆訒r(shí)要求孩子把自己的積木放回積木筐。
(3)團(tuán)結(jié)友愛。在家里我們的孩子大部分都是獨(dú)生子女，好東西讓孩子一個(gè)人吃，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心情，也關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來(lái)，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨(dú)占，要分享。讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)與他人交流交往，如“請(qǐng)你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行動(dòng)，搶過(guò)來(lái)就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小(1)班一定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛的班集體。
各位家長(zhǎng)朋友，我們?nèi)焕蠋煆男睦镎嬲\(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)，但孩子比較多，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧，全心全意照顧好每一個(gè)孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解，孩子在大、小便時(shí)有時(shí)弄到身上，是難免的，有的孩子不說(shuō)，老師肯定不知道，若知道肯定要為孩子換，老師會(huì)盡力做好的，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解。
這一個(gè)月來(lái)，家長(zhǎng)們一直積極地支持和配合我們的工作，比如：給孩子帶上褲子等等，有了你們的支持，才能使我們的工作正常開展，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，讓每個(gè)孩子都能平平安安、快快樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔倒了，撞倒了，抓著了，咬著了，也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子要靠我們大家共同努力。
給你一點(diǎn)小小的建議：
你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事，聽他說(shuō)說(shuō)兒歌，日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的表達(dá)能力會(huì)提高，孩子的動(dòng)手能力會(huì)加強(qiáng)，總之，如果您堅(jiān)持了，你的孩子一定變得聰明、活潑、可愛、有禮貌的好寶寶。
最后，還是很感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次會(huì)議，您有什么意見或建議，歡迎您在會(huì)后提出來(lái)。希望在家園共同的努力下，我們的孩子身心都會(huì)得到健康的成長(zhǎng)。
再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)!謝謝!
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面，由我來(lái)講一下我班情況：
本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過(guò)開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào)，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水，上廁所;會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。
本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
1.教幼兒廣播操及律動(dòng)
2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動(dòng)。
5.學(xué)期末開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問(wèn)題。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園(7：30前);家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。
3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。
五、提出寶貴意見
如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來(lái)，我們會(huì)盡努力滿足家長(zhǎng)的需求。
謝謝大家!
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇五
你們好!感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)!并對(duì)你們的到來(lái)我和葛老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。
雖然有些多余，但我還是要介紹一下我們的配班，我是小班的班主任，99年參加幼兒工作，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我和幼兒園的孩子已經(jīng)相伴走過(guò)了10個(gè)春夏秋冬。葛老師也已經(jīng)工作了兩個(gè)年頭。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂的大家庭，作為老師哦，我們愛著孩子們，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng)、開朗大方，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，但都比較聽話。當(dāng)然，寶貝們也愛我們，雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格，但也像媽媽一樣照顧他們，愛他們。話說(shuō)到這兒，家長(zhǎng)們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：
很主動(dòng)地和我們說(shuō)許多自己感興趣的事情;(這里，要順帶提一件有意思的事，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，別太小看你家的寶寶，以為他什么也不懂，其實(shí)他們有很多自己的看法和認(rèn)知，我們班有一個(gè)特色，那就是師生間的交流時(shí)間，為了培養(yǎng)和孩子之間更親近的關(guān)系，我們總是很有意識(shí)的留一點(diǎn)聊天的時(shí)間，自從開始了這個(gè)聊天時(shí)間，我們是大大的感動(dòng)和感慨，感動(dòng)是因?yàn)楹⒆觽冋娴陌盐覀儺?dāng)朋友，什么都說(shuō)，感慨的是，原來(lái)孩子也這么有想法。當(dāng)然事情有大有小，大的事情比如家長(zhǎng)吵架，孩子聊天的話題就是你們吵架的內(nèi)容，一般還都比較全面，包括為了什么吵架，最后怎樣，甚至是家長(zhǎng)的臉部表情都有描述，小的事情，小到，媽媽換了發(fā)型，車子換了牌照等等，當(dāng)然，這些都是孩子自己主動(dòng)聊起的，老師完全沒有強(qiáng)迫和引導(dǎo)。由此可見，別小看了孩子，我們的一言一行都是他們觀察模仿的對(duì)象，我們要盡量給孩子好的引導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話，我的兒子也6歲了，自從有了這個(gè)談話環(huán)節(jié)后，我也不敢小看5、6歲的小孩了。)。
剛升小班的時(shí)候，因?yàn)樵S多孩子還沒有學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng)，沒有學(xué)會(huì)跟人家分享，于是出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時(shí)小朋友之間也會(huì)互相抓傷，家長(zhǎng)們都能很寬容地理解我們，正確對(duì)待這些類似的問(wèn)題，使我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)感到很欣慰很開心。借此機(jī)會(huì)，我們也表示衷心的感謝!但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了，他們開始學(xué)會(huì)分享和友好地相處，有時(shí)出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)地道歉和相互原諒。
現(xiàn)在大部分孩子學(xué)會(huì)了自己嘗試著穿脫衣服和鞋子;知道天冷了要添加衣服，天熱了要脫衣服;會(huì)在玩完玩具后主動(dòng)收拾玩具并歸類放好，有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，很了不起。還有就是吃飯問(wèn)題，有的家長(zhǎng)反映說(shuō)，放學(xué)后，孩子總是很餓，我們也特別關(guān)注了這個(gè)事情，可以說(shuō)全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因?yàn)槲覀円蠛⒆又辽僖酝暌环蒿埐?。不夠再添。個(gè)別吃的少的孩子，老師就采取一對(duì)一的盯人政策，哪怕是喂，也要保證孩子的進(jìn)食量。所以，我們班中午基本是不剩飯菜的。我們還有一個(gè)孩子餓的原因可能，就是幼兒園沒零食吃，如果孩子回家先吃零食的話，建議家長(zhǎng)跟我們溝通，改正他的壞習(xí)慣，因?yàn)?，吃完零食，晚餐一定成?wèn)題，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不好。
和學(xué)習(xí)兒歌，有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)孩子幼兒園里學(xué)了什么故事啊?有的孩子就說(shuō)的不完全，家長(zhǎng)就會(huì)覺得他沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)一個(gè)故事對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)不用講的和書上一樣，孩子能簡(jiǎn)單說(shuō)出故事的意思就好了。但是兒歌，就盡量要讓孩子說(shuō)完整了。
有的家長(zhǎng)也有這樣的疑問(wèn)，為什么學(xué)個(gè)種子發(fā)芽，學(xué)了一個(gè)星期，這不是炒冷飯么?其實(shí)不然，現(xiàn)在我們正在開展的課程改革是新的"主題探究課程"。真正的主題教育是什么呢?--就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸;讓孩子隨興趣自然發(fā)展，例如：種子發(fā)芽，我們就有多個(gè)層面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)方面有觀察種子發(fā)芽，音樂發(fā)面有學(xué)習(xí)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)種子發(fā)芽，語(yǔ)言方面有關(guān)于種子發(fā)芽的兒歌等等。
孩子從新學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。家長(zhǎng)們也一直很積極地配合支持我們的工作，比如我們上學(xué)期開展主題活動(dòng)《變廢為寶》時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)了老師要求的物品。再次謝謝你們的配合支持!有了你們的支持才能使活動(dòng)更好地開展。
1、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼得不得了，從來(lái)不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說(shuō)有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，是一個(gè)關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學(xué)會(huì)與人禮貌的交往。當(dāng)然，我們也會(huì)看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手，問(wèn)他為什么?她說(shuō)是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來(lái)。的確，做父母的有誰(shuí)愿意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些，畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會(huì)的，簡(jiǎn)單粗暴的確短時(shí)間內(nèi)不會(huì)吃虧，但是，我們換個(gè)角度想想，作為成人，我們?cè)敢夂秃?jiǎn)單粗暴的人交往嗎?您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧!還有的情況就是家長(zhǎng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，您的態(tài)度會(huì)直接影響孩子的認(rèn)知，有時(shí)我們向您反映孩子某一方面的不足時(shí)，并不是有意為難您和孩子，只是希望和您一起幫助孩子改正，請(qǐng)相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也會(huì)用正確的方法幫助孩子改正錯(cuò)誤，但是如果當(dāng)我們告知您時(shí)，您卻說(shuō)我們的孩子要聽好話的，或者孩子就是這樣的，您覺得孩子聽到后對(duì)什么是對(duì)什么是錯(cuò)的判定還能正確嗎?他們就會(huì)認(rèn)為，我爸爸媽媽都這樣說(shuō)了，我下次還可以這么做。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇六
非常感謝大家準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，這次的會(huì)議主題是安全教育！
大家也許從各大媒體了解到近幾日全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生幾起青少年安全事故。案例略。
聽了這些消息后，我們無(wú)不震驚，無(wú)論是作為家長(zhǎng)和教育工作者都感到無(wú)比陣痛。當(dāng)日早晨我和胡老師就安全問(wèn)題給學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單培訓(xùn)，下午課外活動(dòng)時(shí)間，我們又結(jié)合學(xué)校意見對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一小時(shí)的培訓(xùn)，但是我們覺得還有幾個(gè)方面需要再給家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。
教育孩子遵守交通規(guī)則，不再馬路上追逐玩耍，不闖紅燈，不逆行，不到12周歲不準(zhǔn)獨(dú)自騎車上路。
凡乘租車上學(xué)的孩子一定注意車況、司機(jī)師傅的駕車能力，不要乘租無(wú)證、拼裝車輛。如果你能擠時(shí)間一定要接送孩子上下學(xué)，實(shí)在不行你就靠近學(xué)校租房，這樣避免交通事故的發(fā)生，再不然下學(xué)期你可以就近上學(xué)，對(duì)您和您的孩子都有好處。
夏天將至，很多孩子喜歡游泳，這也是孩子的天性，我建議必須有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，或者水性較好的人陪著，這樣比較安全。游泳館也要選擇有資質(zhì)的游泳館，以免不測(cè)。當(dāng)然也要讓孩子知道，如果出現(xiàn)危險(xiǎn)應(yīng)該機(jī)智的呼救，千萬(wàn)不能意氣用事，自己不會(huì)水還下水援救，這樣不僅救不了同伴，自己也會(huì)溺水的。一定要想辦法呼救，或者撥打110、120等一些急救號(hào)碼。
學(xué)校東側(cè)馬上要進(jìn)駐施工隊(duì)，東側(cè)要蓋四層的功能教學(xué)樓，學(xué)校為方便學(xué)生的出入改建了南門，近一段時(shí)間我們班里成立了安全小隊(duì)，教育孩子在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行玩耍，不能由于自己的好奇心擅自進(jìn)入施工場(chǎng)地，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子不到危險(xiǎn)的地方去，以免不測(cè)。
地震、水災(zāi)、火災(zāi)、雷雨天氣等如何避險(xiǎn)，我們引發(fā)了安全兒歌，必須要讓孩子背會(huì)，這是生存常識(shí)，每個(gè)學(xué)生都必須會(huì)背，而且爛熟于心，這樣才能遇到緊急情況才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)到底就是讀書、識(shí)字、作文。所以我們?cè)诮虒W(xué)中力爭(zhēng)讓孩子們多讀書，為識(shí)字、作文打下良好的基礎(chǔ)。多讀書豐富知識(shí)，擴(kuò)大視野，積淀涵養(yǎng)，在讀書的海洋里豐富自己的內(nèi)心世界，過(guò)自己豐富的小學(xué)生活。下學(xué)期我還是要讓孩子們同讀課外書，教會(huì)孩子閱讀的方法，以便讓孩子在知識(shí)的海洋里遨游。就是本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段我也是邊復(fù)習(xí)邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓孩子們每天閱讀新知識(shí)，增加新的能量。
夏天天氣炎熱，已肝火旺盛，在看到孩子的成績(jī)不是特別理想就易怒，這樣造成孩子的心理急躁，家長(zhǎng)朋友一定要知道，復(fù)習(xí)就是要了解孩子的易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、知識(shí)盲點(diǎn)，如果每個(gè)孩子都掌握的很好，復(fù)習(xí)的必要性就失去意義，所以看到孩子有錯(cuò)幫其改正即可，不必大驚小怪。
夫妻和睦，家庭幸福是孩子快樂成長(zhǎng)的基石，所以每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的條件，讓她快樂的成長(zhǎng)。既生之，必育之，且愛之。為孩子創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍，讓文化的氣息浸潤(rùn)孩子的心靈。
孩子漸漸長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)因忙于自己的事業(yè)而無(wú)暇顧及自己孩子的心理健康，這是非常危險(xiǎn)的，現(xiàn)在有一部分是獨(dú)生子女，家里沒有玩伴，父母即使長(zhǎng)輩又是自己的好朋友。在家長(zhǎng)面前，孩子應(yīng)該無(wú)話不談，談學(xué)校、伙伴、老師等等，如果孩子有苦無(wú)處訴，有話不敢說(shuō)，慢慢的孩子心里會(huì)畸形發(fā)展，到時(shí)再看心理醫(yī)生就晚矣。大家看看少年管教所里的孩子，大多都是由于心理健康就走上了邪路，所以心理健康非常重要，不可小覷。飯桌上、上學(xué)、放學(xué)的路上、玩耍時(shí)都是最佳的溝通時(shí)間，希望抓住點(diǎn)滴時(shí)間與孩子溝通。
早飯的重要性大家盡人皆知，可是由于自己貪睡而沒有給孩子做好早飯，是家長(zhǎng)的失職。早晨吃得好，一天心情好，否則影響一天的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣非常重要。
書寫是一個(gè)學(xué)生審美、學(xué)習(xí)態(tài)度的良好體現(xiàn)，如果字寫得好，最直接的說(shuō)明就是他學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人，否則就是敷衍塞責(zé)。實(shí)際上寫字也是一個(gè)人的文化美容，如果一個(gè)人的字寫得好，往往我們對(duì)他產(chǎn)生好感，覺得他是負(fù)責(zé)的人?，F(xiàn)在高考閱卷，特別是作文，書寫不工整，嚴(yán)重影響自己的作文水平。書寫認(rèn)真是必須的。
首先上網(wǎng)、看電視對(duì)眼睛非常不好，每一個(gè)孩子都應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛，可是上網(wǎng)往往會(huì)著迷，忘記了時(shí)間，特別是玩游戲，更會(huì)忘記時(shí)間，也會(huì)消磨意志。男孩子玩的三國(guó)殺等游戲也對(duì)孩子的身心不利，建議上網(wǎng)好好學(xué)習(xí)、查閱有關(guān)資料，了解國(guó)家大事、寫博文，評(píng)博文，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，這才是正確的方向。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇七
大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個(gè)月快過(guò)去了，在這里我們要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長(zhǎng)。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣在幼兒園表現(xiàn)怎么樣我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
現(xiàn)在，我就先把我們?。?）班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員，學(xué)生中男生16個(gè)，女生19個(gè)。好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也比較聰明的。
為貫徹落實(shí)國(guó)家頒發(fā)的“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”，推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化，素質(zhì)化，我們采用的是“幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程”，該書包括健康，社會(huì)，語(yǔ)言，科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域，每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容：
1、健康：
（1）身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
（2）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
（3）知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
（4）喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。
2、語(yǔ)言：
（1）樂于與人交談，講話禮貌。
（2）注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。
（3）能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
（4）喜歡聽故事，看圖書。
（5）能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。
3、社會(huì)：
（1）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
（2）樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。
（3）理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
（5）愛父母長(zhǎng)輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)。
4、科學(xué)：
（1）對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
（2）能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
（3）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
（4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
（5）愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
5、藝術(shù)：
（1）能初步感受并喜歡環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。
（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
（3）能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
孩子在家庭里，紀(jì)律不是很嚴(yán)。再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展，因此許多自由習(xí)慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲習(xí)慣，希望我們的家長(zhǎng)在這些方面需要注意一些：
1、忌過(guò)分保護(hù)。
一根獨(dú)苗，樣樣事情爺爺奶奶都包了，其實(shí)平時(shí)要向孩子滲透：自己長(zhǎng)大了，生活，學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)。為孩子提供自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，相信你的孩子會(huì)做好，這樣孩子才會(huì)更有信心的去做。
2、忌過(guò)分寵愛。
現(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評(píng)。
3、忌過(guò)分期望。
父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，不要過(guò)分強(qiáng)求孩子，只要努力了就行。
下面有幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)們參考：
1、針對(duì)小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式，家長(zhǎng)要關(guān)心體帖孩子，幫助孩子克服一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。請(qǐng)您多與您的孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的，光榮的，驕傲的事，你們可以用贊嘆，喜悅，欣賞的語(yǔ)氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時(shí)，可以這樣夸獎(jiǎng)他：“上了幼兒園就是不一樣，懂事多了！”
2、孩子的禮貌教育。在家尊重長(zhǎng)輩和父母，看到老師，同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話，讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的幼兒園和老師。
3、不要以大人的眼光去看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤想法。發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí)，不要吝嗇你們的稱贊。"相信自己的孩子是最棒的，有一定進(jìn)步的潛力。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。更不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時(shí)間，多些鼓勵(lì)，少些急躁，督促和表?yè)P(yáng)同樣重要。
另外，為了能和你們更多，更進(jìn)一步的聯(lián)系，我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式，你們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)短信來(lái)加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)反饋孩子的情況或詢問(wèn)孩子在園表現(xiàn)。同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)一些通知等，讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，也請(qǐng)你們諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天！
與孩子一起認(rèn)識(shí)自己毛巾，杯子，作品袋，書柜的標(biāo)志。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇八
各位家長(zhǎng)：
早上好！
我叫xx，即將擔(dān)任xx年級(jí)xx班的班主任及xx班、xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。十二年前，我踏上了講臺(tái)。走向講臺(tái)，我驕傲，因?yàn)閤x小學(xué)是一片沃土，是它使我逐漸成熟，并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅！于xx年被評(píng)為“xx十佳教師”、xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀青年教師，數(shù)學(xué)賽課曾分別獲校、區(qū)、市賽課一等獎(jiǎng)等。
此時(shí)此刻，站在這里，我的心是不平靜的。因?yàn)?，這里充滿了學(xué)校對(duì)我的信任，能擔(dān)任第一輪新課改實(shí)驗(yàn)的老師我感到榮幸，機(jī)遇、挑戰(zhàn)又來(lái)到了眼前。同時(shí)，在這里也看到了各位家長(zhǎng)期盼的目光，使我感到肩上責(zé)任的重大。面對(duì)今后的教育，我想說(shuō)：我將以“三心（愛心、耐心、信心）育人”來(lái)要求自己，力爭(zhēng)使我的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。教學(xué)方面，我很欣賞一位數(shù)學(xué)家曾說(shuō)過(guò)的四個(gè)字“數(shù)學(xué)好玩”。
我將從一年級(jí)學(xué)生的興趣入手讓他們感到“數(shù)學(xué)好玩”，從個(gè)性和個(gè)體差異出發(fā)使他們能“玩好數(shù)學(xué)”！力爭(zhēng)使班上的每個(gè)孩子都有所發(fā)展，做最好的自己！
謝謝！
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇九
今年，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)過(guò)了一次大換血，新的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)了學(xué)校的管理力度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，也由于此，我們學(xué)校的面貌得到了徹底的改變。以前，學(xué)校以亂聞名，沒有少挨流芳的老百姓的唾罵；而如今，這一切都已得到了根本性的改變?，F(xiàn)在學(xué)校秩序井然，學(xué)生間打架鬧事的少了，逃學(xué)曠課的少了，很多的同學(xué)已經(jīng)將自己的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來(lái)越濃厚。
由于我們廣大老師的努力，我們學(xué)生的成績(jī)也取得了較大的進(jìn)步，上一次的月考要比八年級(jí)的期末考試要好，這一次的期中考試又在上次月考的基礎(chǔ)上取得了很大的進(jìn)步。我們老師為自己辛勤工作取得的成績(jī)而感到高興，也為你們的`孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步而感到高興。值得慶幸的是，我們的學(xué)生不光是成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)生的思想狀況也取得了很大的改變。許多我們以前認(rèn)為的問(wèn)題學(xué)生，現(xiàn)在也在朝著一個(gè)良好的方向發(fā)展。不再逃學(xué)曠課，不再打架鬧事，這是一個(gè)可喜的改變。
最后我在這里代表我們的學(xué)校，代表我們班的全體教師感謝大家，感謝大家對(duì)我們工作的支持和理解。更希望你們的孩子，我們的學(xué)生能夠在這里接受到更好的教育，希望他們能夠很好的用知識(shí)來(lái)武裝自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望我們能夠?yàn)樗麄儗?lái)美好的生活而感到鼓舞，感到高興。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十
你們好！
今天感謝你們能在百忙之中抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我代表我們xx幼兒園對(duì)你們表示總心的感謝。你們的支持是我們工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
一：首先，我先自我介紹并且介紹下我們的班級(jí)的情況。我是一位新老師，我姓x。我們班共有25位小朋友，我們幼兒園配備了一名老師和一名生活老師。在我剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，有些小朋友看到來(lái)了一位陌生的老師會(huì)讓他們感到害怕，然后大哭不想來(lái)上學(xué)（或在學(xué)校一直找媽媽）。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，他們現(xiàn)在基本已經(jīng)融入了新的人事中。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們?cè)谶@大千時(shí)間、蕓蕓眾生中相識(shí)相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要會(huì)贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛。
在孩子中間，看著那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。他們的天真、調(diào)皮、他們?nèi)涡?、他們幼稚、他們充滿著幻想……那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而幼稚的交談，又常給我無(wú)窮的回味。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子。回首之前的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天、白云小鳥、事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。
二：介紹我們的任務(wù)，我們將從語(yǔ)言、健康、美工、科學(xué)、藝術(shù)5大領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)孩子。
健康領(lǐng)域：我們?cè)诨顒?dòng)中感受過(guò)程，并從中鞏固健康的生活方式，培養(yǎng)良好的健康行為；
科學(xué)領(lǐng)域：我們將培養(yǎng)孩子的自己動(dòng)手能力，學(xué)著做些簡(jiǎn)單又能讓他們產(chǎn)生聯(lián)想的動(dòng)作；
藝術(shù)領(lǐng)域：我們也會(huì)教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的歌曲還有伴有簡(jiǎn)單的動(dòng)作與語(yǔ)言領(lǐng)域一樣可能他們不懂得完整的唱完一整首歌，但他們會(huì)哼上幾句。
三：安全問(wèn)題的我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。孩子在3歲左右這個(gè)時(shí)期孩子都在以自我為中心的時(shí)候階段，所以很多時(shí)候他們都不會(huì)互相忍讓，就會(huì)發(fā)生打架這些的，我們也會(huì)盡量慢慢教育孩子不能這么做也請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
為了藍(lán)天下綻放出更多天真可愛的花朵，讓愛與美托起明天的太陽(yáng)，為了明天的陽(yáng)光更加燦爛，就讓我們用慈祥的愛心，閃光的童心，善誘的耐心，無(wú)微不至的細(xì)心全部獻(xiàn)給這些未來(lái)的領(lǐng)袖吧。
最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利、萬(wàn)事如意！祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩、手拉手，教育孩子的路上我們一同往下走！
和你一樣是新老師??！最近剛開的家長(zhǎng)會(huì)，希望能幫到你！
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好!
首先，對(duì)與會(huì)的各位家長(zhǎng)表示深深的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是希望家長(zhǎng)配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望我，我們的老師，我們的家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)，能站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)在些，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、快樂生活，將來(lái)都能成為家庭的驕傲，國(guó)家的棟梁，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一直以來(lái)我校始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念，以德立校，科研興校，以質(zhì)強(qiáng)校，特色活校。堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生28人，女生34人。從學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面來(lái)看，男生普遍不及女生。成績(jī)情況：在這次期中考試中，我班進(jìn)入級(jí)部前100名的學(xué)生有12人。男生僅有2人。
七年級(jí)的學(xué)生沒有了六年級(jí)時(shí)對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。特別要說(shuō)明的是在下個(gè)學(xué)期將要面臨著結(jié)業(yè)考試的科目：地理。
本學(xué)期我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點(diǎn)抓了以下四方面工作：
1、扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
學(xué)校一直堅(jiān)持“愛是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，培育合格人才。
對(duì)學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識(shí)、紀(jì)律觀念和誠(chéng)信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識(shí)，培養(yǎng)其自我管理能力、文明行為意識(shí)和遵規(guī)守紀(jì)觀念，利用清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國(guó)主義、孝心感恩等宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。
2、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范，組織廣大開展師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)儀式，積極組織教師做好反思，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職工的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行觀念，提高廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)地做好本職工作。
另外，學(xué)校每學(xué)年在廣大教師中開展“骨干教師示范課”“生本課堂達(dá)標(biāo)課”等活動(dòng)，積極組織廣大教師積極參與聽評(píng)課等教研活動(dòng)，共同提高教學(xué)教研水平，力促教師轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化技能，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過(guò)程管理和質(zhì)量提高
學(xué)校以國(guó)家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。認(rèn)真細(xì)致地抓好《教學(xué)常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試評(píng)估”各環(huán)節(jié)工作，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，評(píng)比總結(jié)，公示通報(bào)。
各教研組切實(shí)抓好教師備課、說(shuō)課、賽課、聽課、評(píng)課、競(jìng)賽、考試等有關(guān)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績(jī)均有大幅提高。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
1、重日常修養(yǎng)，樹立自己的威信，孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性，不要這個(gè)嚴(yán)，那個(gè)松。
3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
4、家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
5、規(guī)定學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間。不要任意外出，注意作息時(shí)間。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家！
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。
經(jīng)過(guò)一年半來(lái)的相處與合作，我想家長(zhǎng)們對(duì)我們小二班的班級(jí)集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí)，在此也非常感謝一年多來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī)，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂、健康的成長(zhǎng)。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
一、介紹班級(jí)具體情況
二、課程設(shè)置
三、班級(jí)特色介紹
四、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)
五、個(gè)別交流
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來(lái)幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無(wú)所知，通過(guò)家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說(shuō)：認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí)、老師、學(xué)號(hào)以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);再這些認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。
這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過(guò)度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語(yǔ)言領(lǐng)域：總體來(lái)說(shuō)孩子的語(yǔ)言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽(yáng)陽(yáng)、楊博卿等。還有部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽(yáng)等。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。
小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來(lái)園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。
在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問(wèn)好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對(duì)于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。
xx年2月
周 一周 二周 三周 四周 五
上午主題(科學(xué))主題(語(yǔ)言)主題(社會(huì))數(shù)學(xué)主題(藝術(shù))
音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動(dòng)
戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間
下午語(yǔ)言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動(dòng)
戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域
下面我進(jìn)行些簡(jiǎn)單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動(dòng)。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十三
各位家長(zhǎng)：
早上好！
首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師——鄭老師，。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正！
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。
同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十四
首先，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。其次，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，放下自己手中的活，來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。再次，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育的協(xié)作，我們才取得如此好的成果。
作為老師，我深深地知道，那每一張絢爛的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切盼望。從xx年任教以來(lái)，我始終在探究，如何讓同學(xué)把課本這個(gè)“白開水”變成像喝“咖啡”一樣香甜，讓孩子愿意學(xué)習(xí)，樂于探究，變成一個(gè)有用的人。
當(dāng)然教育并非一樣簡(jiǎn)單的事，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)相互協(xié)作，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
面對(duì)新的課改，學(xué)校想了很多方法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。如補(bǔ)弱，如中等生包抓，如加大檢查力度等。我校實(shí)行了班級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參加?，F(xiàn)在的孩子，都是頂著“小皇帝”的名號(hào)長(zhǎng)大的，嬌慣、任性，根本就不懂什么是吃苦，家長(zhǎng)也不情愿，甚至家長(zhǎng)根本不想讓孩子吃苦。在這樣的`環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？作為家長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上，要多協(xié)作學(xué)校完成教學(xué)工作。
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，合理作息。
其次、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
第三、要關(guān)心孩子把握科學(xué)的學(xué)習(xí)。
第四、要關(guān)心孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。
對(duì)家長(zhǎng)的一些建議：
1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心，平常督促孩子根據(jù)老師的要求完成家庭作業(yè)，盼望家長(zhǎng)協(xié)作檢查。（特殊是周末）。
2、對(duì)孩子嚴(yán)格要求，慣子如殺子。
3、身正為范，作孩子的榜樣。
4、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
6、理解敬愛學(xué)校與老師的教育行為。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十五
你們好！
我是小一班的x老師。非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間坐在一起，聊一聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解。我代表班級(jí)的兩位老師向你們說(shuō)一聲：謝謝！
今天主要是向大家介紹一下幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況、以及需要家長(zhǎng)配合的一些工作，以便幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的生活。
經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，自己的事情能自己做。孩子們學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自己的餐盤。早上來(lái)園能主動(dòng)問(wèn)老師好、老師早，離園時(shí)說(shuō)再見。當(dāng)然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動(dòng)手能力較差，依賴性強(qiáng)，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。
我們老師是七點(diǎn)四十上班，八點(diǎn)半做早操，請(qǐng)您在這之間送孩子來(lái)園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時(shí)來(lái)園的良好習(xí)慣，這就需要家長(zhǎng)的積極配合，九點(diǎn)后就開始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。下午4：30開始接孩子，請(qǐng)您按時(shí)來(lái)接孩子，盡量不要早接或晚來(lái)，接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)間，可以看看周計(jì)劃，了解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們配合的事情，也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r，使老師可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育。有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間和我們交流，我們也樂意與您交流。
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定。動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。共分五大領(lǐng)域，有語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域。其中語(yǔ)言領(lǐng)域包括故事、兒歌、閱讀等，科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)探究、了解動(dòng)植物、數(shù)、形、及空間的一些知識(shí)等，藝術(shù)領(lǐng)域包括歌唱、音樂、繪畫、紙工、泥工，健康領(lǐng)域包含身體方面的健及心理上的成長(zhǎng)和健康等。社會(huì)領(lǐng)域包含幼兒的自我成長(zhǎng)、人際交住等。這些書不帶回家，一直放在幼兒園由老師保管，以確保上課有書可用，用完一起帶回家，家長(zhǎng)可以對(duì)照書看看孩子學(xué)到了什么，哪些地方還需要加強(qiáng)。
1、接送卡。為了保證幼兒的安全，接送幼兒一定要使用接送卡，做到人在卡不在，卡在人不在，沒有帶接送卡的必須簽名，電子卡在入園、接園進(jìn)分別刷一次，每天兩次，請(qǐng)把孩子送到老師手里，并拿走接送卡。
2、每天來(lái)園前，請(qǐng)檢查孩子的口袋，不帶小刀、牙簽、打火機(jī)、夫幣等危險(xiǎn)品入園，不戴項(xiàng)鏈、銀手鐲等。
3、每周定期給孩子剪指甲、洗澡，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的許多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)的熱心幫助。如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫忙收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊物品，在我們布置主題墻時(shí)也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)的圖片資料，希望以后大家能支持我們的工作，和孩子一起參與并支持我們的活動(dòng)。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十六
各位家長(zhǎng)：你們好!
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
我是某某老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，20xx年出生的有23個(gè)，20xx年出生的有9個(gè)。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。
5、樂意開口說(shuō)話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家。但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安慰工作。
幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。
我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的.兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2)自我控制能力較差;(3)生理因素的影響;(4)家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。
附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒;。
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人;。
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;。
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕;。
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;。
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;。
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來(lái)，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持。如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)你們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇一
各位家長(zhǎng)：
大家好！
因?yàn)楹⒆拥木壏?，今天我們?cè)俅巫哌M(jìn)幸福里，相聚在三年級(jí)二班的教室。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的發(fā)展很重要。如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他將一輩子享受不盡它的利息，讓他的人生資本不斷增值。那么家長(zhǎng)如何養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？這就是今天我和大家要交流的主題。我將從五個(gè)方面和大家一同探討：
二、針對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣談?wù)剬W(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的情況；
三、為什么要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；四、應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；五、給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)溫馨的建議。
一、 簡(jiǎn)單分析這次期中考試情況。
這次考試試卷題型多樣，內(nèi)容豐富，著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本能力。由于考試前特殊原因，沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，我改的也相對(duì)比較嚴(yán)厲。但大部分同學(xué)考得比較理想：參考人數(shù)43人，102分以上有17人，90到102分有12人，72到90分的有8人，72分以下有6人，優(yōu)秀率近40%，平均分94。5分。（分析平均分低的原因）（差生太多）
（一）、典型事例：
1、潘菲、余繼國(guó)、程子倩、薛超、劉穎、李宇達(dá)、呂雅靜、朱欣悅、嵇芬藝、孫夢(mèng)雅、王燕、郭凡、楊濤、徐書恒、鄭雨涵、趙艷、李鑫雨、黃詩(shī)媛等同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，而且非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，注意自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，總體語(yǔ)文素養(yǎng)也很好。
3、課堂發(fā)言非常積極的孩子有：王恩彥、李小云、馮隆杰、高遠(yuǎn)、曹鏵藝、周宇航等；
4、成績(jī)有一定進(jìn)步的同學(xué)有：徐鑫、高得炎、向育康、嵇偉政、馮新堯、徐州、馮艷、馮隆潤(rùn)等同學(xué)，雖然他們的進(jìn)步不是非常鮮明，但相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有一定提高的。
（二）、存在不足。
業(yè)更是很少幾次完成?？v然老師整天盯著他們要，他們也不著急。有時(shí)雖然做，但正確率太差，幾乎沒有對(duì)的，為完成作業(yè)而作業(yè)。上課時(shí)他們還會(huì)“開小差”，寫字也不太認(rèn)真， 因此成績(jī)上升很慢，甚至原地踏步和倒退。
2、馮隆潤(rùn)、王曦、周宇航、李小云、馮新堯、高遠(yuǎn)、高景行等同學(xué)書寫水平較差，很多字老師無(wú)法辨認(rèn)，做作業(yè)的態(tài)度不夠端正！
3、不少學(xué)生心思不放在學(xué)習(xí)上！有時(shí)老師讓他們把答案抄一下，他們都抄的是錯(cuò)的！找他們訂正，還是錯(cuò)的！老師一天到晚盯著他們要作業(yè)，他們也不著急！
4、總體基礎(chǔ)、理解能力相對(duì)較差！學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性較差！沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別教室沒有老師時(shí)，學(xué)生自覺做作業(yè)和讀書的人很少很少！因此總體成績(jī)上升的也比較慢！我也為此大傷腦筋。
慣不僅降低學(xué)習(xí)效果，而且有損于身心健康。小學(xué)是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期，在這一階段重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生取得較好學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生將受用終生，而良好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，從現(xiàn)在抓起。不良習(xí)慣一旦形成再糾正，那將是件很困難的事情。而在我們班，有超過(guò)一半的人已經(jīng)形成了不少壞習(xí)慣！這就要老師和家長(zhǎng)互相配合，共同糾正！
最后我借用拿破侖的一句名言來(lái)結(jié)束我們今天的交流活動(dòng)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?BR> 小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝！在這段時(shí)間里，孩子們成熟多了，行為樸實(shí)了，漸漸勤奮好學(xué)，遇事不沖動(dòng)、不圖虛榮、消除了攀比的想法。這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們這些優(yōu)點(diǎn)的出現(xiàn)都離不開老師們艱辛付出和循循善誘。尤其是班主任楊老師他談吐不凡的氣質(zhì)，生活樸實(shí)的作風(fēng)，高度負(fù)責(zé)的慈心，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，贏得學(xué)生的敬佩，他即精細(xì)化的管理或改變了學(xué)生的私心雜念?，F(xiàn)在高一（9）班正向更好的方向發(fā)展。
今天我發(fā)言的主題是“同樣的心情一樣的期待”
下面我講兩方面的內(nèi)容。
各位家長(zhǎng)，學(xué)校不是萬(wàn)能的，孩子們的希望，孩子們的健康成長(zhǎng)是不離開每位家長(zhǎng)支持和管理，就如何更好地培養(yǎng)孩子的問(wèn)題，和家長(zhǎng)的切磋，將有利于孩子們的健康成長(zhǎng)，有利于學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，也有利于高一（9）班努力、提升、超越。再次提了點(diǎn)建議：
禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)，禁止瀏覽“涉及色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，禁止用手機(jī)聊天，長(zhǎng)時(shí)間玩游戲?！笆琛敝傅氖菍懽鳂I(yè)后，利用雙休日在操場(chǎng)上打籃球、跑跑步、讀一些專業(yè)書籍、雜志、擴(kuò)大知識(shí)面。
2、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于工作地壓力，生活節(jié)奏快，瑣事的繁忙，許多家長(zhǎng)考慮問(wèn)題不周全，時(shí)常沒有分寸酗酒，平凡坐在賭場(chǎng)，頭腦不清地沾染社會(huì)的不良習(xí)俗，帶入家庭中，專家說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，家長(zhǎng)的出氣吐詞，做事舉止行為，會(huì)給孩子造成很不好的影響，其實(shí)，這些孩子初中沒有努力學(xué)習(xí)，高考成績(jī)很不理想，沒有考入理想的班級(jí)，與自身學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，背后一定有原因，青少年對(duì)父親的最強(qiáng)烈期望，要求父母有高尚的品德，完美的人格”。
3、創(chuàng)建和諧的家庭氛圍，構(gòu)建亦父亦友的親子關(guān)系。
摒棄種種錯(cuò)誤的家長(zhǎng)觀念：“放任自流型”認(rèn)為樹大自直，太粗心了?！昂?jiǎn)單粗暴型”認(rèn)為棍棒底下出孝子?！拔镔|(zhì)刺激型”如鐘表、又是p3、p4、p5、又是手機(jī)，這些的車輛都帶在身邊，不僅影響自身，影響班風(fēng)，更有負(fù)面作用，沒有內(nèi)驅(qū)動(dòng)力能專心嗎？“過(guò)分刺激型”要星星，給月亮，家長(zhǎng)成了孩子的奴仆?！胺疵娼巧汀弊尯⒆幼龊?，自己做不到身先士卒。
適應(yīng)時(shí)代的合格父母?！澳憧梢圆皇翘觳?，但你可以成為天才的父母?！?BR> 親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)踏上高中的的征程，高中意味著前途，高中意味著做人開始，高中意味著人生價(jià)值觀的起航，回憶走過(guò)的學(xué)習(xí)歷程，也許你流過(guò)淚，也許你愧疚過(guò)，也許還沒有醒悟，由于沒有把握好自己的初中，使得沒有考入理想的班級(jí)。今天，我代表所有的家長(zhǎng)解開你們心中的壓抑和困惑。問(wèn)題不大，高一（9）班仍然班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，有潛力，有拼搏精神，是積極向上的集體，也正因?yàn)槟阍谄胀ò?，更要有理想，有信念，有志氣，有耐力，努力學(xué)習(xí)，向示范班的優(yōu)秀學(xué)生看起。堅(jiān)決不能被狐朋狗友不良?xì)夥账T惑。告別網(wǎng)吧，不談戀愛，不抽煙，不喝酒，不參與生日宴會(huì)，不帶手機(jī)玩游戲，遇事不沖動(dòng)，一切從零開始，珍惜短暫時(shí)光，學(xué)好每一門功課。
下面我就親身體驗(yàn)向同學(xué)們介紹一下高效率的學(xué)習(xí)方法。
在高一起航時(shí)，集中精力學(xué)習(xí)是一種明智，平常調(diào)整好心態(tài)，專注于學(xué)習(xí)，陽(yáng)光地對(duì)待生活，合理安排瑣事，瑣事同樣占據(jù)的學(xué)習(xí)，消磨了你的意志。學(xué)習(xí)最重要，不要因生活中的一些小事，同學(xué)們的一些摩擦所計(jì)較，家庭中的一些矛盾所擔(dān)憂。
心聽講。把課本知識(shí)牢固掌握，經(jīng)常做到“溫故而知新”，深刻領(lǐng)悟課文提供的知識(shí)和方法，搞清楚定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的分解過(guò)程，研究問(wèn)題與例題的關(guān)系，寫單詞，背課文，念句型，基本方法，達(dá)到“通一項(xiàng)，會(huì)一片，高一步”的目的，做到胸有成竹。
你是平凡的孩子，我們是普通的家庭，你們是家庭中唯一的希望，可憐天下父母心，家長(zhǎng)不求問(wèn)心無(wú)愧，但求無(wú)悔于心，不希望你們現(xiàn)在干大事，只希望腳踏實(shí)地做好每一件小事。
從今天各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中把值得借鑒的東西牢記在心，做一個(gè)在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好少年。牢記這句活“先成人，后成才”這是立身之本。祝老師們工作順利、家庭幸福。同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
謝謝大家。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇三
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先，我代表小(1)班的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
感謝您把孩子送到我們幼兒園來(lái)，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
家園共育教育思想是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以達(dá)到共識(shí);在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)常互通信息，共商教育對(duì)策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的機(jī)會(huì)，我們向家長(zhǎng)匯報(bào)本班工作開展的情況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。
今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題：
我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家千萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況，及時(shí)反饋給對(duì)方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!
比如：如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多。例如，我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。要記得用小毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多，但如果您能按這些要求教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會(huì)變得健健康康、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，我們班里每個(gè)孩子都是差不多大的，也許因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
(1)要做有禮貌的孩子。
懂得使用禮貌有語(yǔ)，如：同伴之間要使用：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問(wèn)好，晚上離園要記得向老師說(shuō)再見。這些看似小事，一次兩次不說(shuō)沒關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，有禮貌的孩子不論走到哪里都會(huì)受到長(zhǎng)輩、同伴們的喜歡。
(2)取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來(lái)，玩完后再放回哪里。有時(shí)幼兒離園前正在搭積木，請(qǐng)您配合我們?cè)诮雍⒆訒r(shí)要求孩子把自己的積木放回積木筐。
(3)團(tuán)結(jié)友愛。在家里我們的孩子大部分都是獨(dú)生子女，好東西讓孩子一個(gè)人吃，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心情，也關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來(lái)，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨(dú)占，要分享。讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)與他人交流交往，如“請(qǐng)你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行動(dòng)，搶過(guò)來(lái)就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小(1)班一定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛的班集體。
各位家長(zhǎng)朋友，我們?nèi)焕蠋煆男睦镎嬲\(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)，但孩子比較多，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧，全心全意照顧好每一個(gè)孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解，孩子在大、小便時(shí)有時(shí)弄到身上，是難免的，有的孩子不說(shuō)，老師肯定不知道，若知道肯定要為孩子換，老師會(huì)盡力做好的，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解。
這一個(gè)月來(lái)，家長(zhǎng)們一直積極地支持和配合我們的工作，比如：給孩子帶上褲子等等，有了你們的支持，才能使我們的工作正常開展，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，讓每個(gè)孩子都能平平安安、快快樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔倒了，撞倒了，抓著了，咬著了，也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子要靠我們大家共同努力。
給你一點(diǎn)小小的建議：
你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事，聽他說(shuō)說(shuō)兒歌，日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的表達(dá)能力會(huì)提高，孩子的動(dòng)手能力會(huì)加強(qiáng)，總之，如果您堅(jiān)持了，你的孩子一定變得聰明、活潑、可愛、有禮貌的好寶寶。
最后，還是很感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次會(huì)議，您有什么意見或建議，歡迎您在會(huì)后提出來(lái)。希望在家園共同的努力下，我們的孩子身心都會(huì)得到健康的成長(zhǎng)。
再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)!謝謝!
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面，由我來(lái)講一下我班情況：
本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過(guò)開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào)，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水，上廁所;會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。
本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
1.教幼兒廣播操及律動(dòng)
2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動(dòng)。
5.學(xué)期末開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問(wèn)題。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園(7：30前);家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。
3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。
五、提出寶貴意見
如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來(lái)，我們會(huì)盡努力滿足家長(zhǎng)的需求。
謝謝大家!
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇五
你們好!感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)!并對(duì)你們的到來(lái)我和葛老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。
雖然有些多余，但我還是要介紹一下我們的配班，我是小班的班主任，99年參加幼兒工作，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我和幼兒園的孩子已經(jīng)相伴走過(guò)了10個(gè)春夏秋冬。葛老師也已經(jīng)工作了兩個(gè)年頭。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂的大家庭，作為老師哦，我們愛著孩子們，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng)、開朗大方，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，但都比較聽話。當(dāng)然，寶貝們也愛我們，雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格，但也像媽媽一樣照顧他們，愛他們。話說(shuō)到這兒，家長(zhǎng)們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：
很主動(dòng)地和我們說(shuō)許多自己感興趣的事情;(這里，要順帶提一件有意思的事，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，別太小看你家的寶寶，以為他什么也不懂，其實(shí)他們有很多自己的看法和認(rèn)知，我們班有一個(gè)特色，那就是師生間的交流時(shí)間，為了培養(yǎng)和孩子之間更親近的關(guān)系，我們總是很有意識(shí)的留一點(diǎn)聊天的時(shí)間，自從開始了這個(gè)聊天時(shí)間，我們是大大的感動(dòng)和感慨，感動(dòng)是因?yàn)楹⒆觽冋娴陌盐覀儺?dāng)朋友，什么都說(shuō)，感慨的是，原來(lái)孩子也這么有想法。當(dāng)然事情有大有小，大的事情比如家長(zhǎng)吵架，孩子聊天的話題就是你們吵架的內(nèi)容，一般還都比較全面，包括為了什么吵架，最后怎樣，甚至是家長(zhǎng)的臉部表情都有描述，小的事情，小到，媽媽換了發(fā)型，車子換了牌照等等，當(dāng)然，這些都是孩子自己主動(dòng)聊起的，老師完全沒有強(qiáng)迫和引導(dǎo)。由此可見，別小看了孩子，我們的一言一行都是他們觀察模仿的對(duì)象，我們要盡量給孩子好的引導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話，我的兒子也6歲了，自從有了這個(gè)談話環(huán)節(jié)后，我也不敢小看5、6歲的小孩了。)。
剛升小班的時(shí)候，因?yàn)樵S多孩子還沒有學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng)，沒有學(xué)會(huì)跟人家分享，于是出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時(shí)小朋友之間也會(huì)互相抓傷，家長(zhǎng)們都能很寬容地理解我們，正確對(duì)待這些類似的問(wèn)題，使我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)感到很欣慰很開心。借此機(jī)會(huì)，我們也表示衷心的感謝!但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了，他們開始學(xué)會(huì)分享和友好地相處，有時(shí)出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)地道歉和相互原諒。
現(xiàn)在大部分孩子學(xué)會(huì)了自己嘗試著穿脫衣服和鞋子;知道天冷了要添加衣服，天熱了要脫衣服;會(huì)在玩完玩具后主動(dòng)收拾玩具并歸類放好，有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，很了不起。還有就是吃飯問(wèn)題，有的家長(zhǎng)反映說(shuō)，放學(xué)后，孩子總是很餓，我們也特別關(guān)注了這個(gè)事情，可以說(shuō)全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因?yàn)槲覀円蠛⒆又辽僖酝暌环蒿埐?。不夠再添。個(gè)別吃的少的孩子，老師就采取一對(duì)一的盯人政策，哪怕是喂，也要保證孩子的進(jìn)食量。所以，我們班中午基本是不剩飯菜的。我們還有一個(gè)孩子餓的原因可能，就是幼兒園沒零食吃，如果孩子回家先吃零食的話，建議家長(zhǎng)跟我們溝通，改正他的壞習(xí)慣，因?yàn)?，吃完零食，晚餐一定成?wèn)題，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不好。
和學(xué)習(xí)兒歌，有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)孩子幼兒園里學(xué)了什么故事啊?有的孩子就說(shuō)的不完全，家長(zhǎng)就會(huì)覺得他沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)一個(gè)故事對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)不用講的和書上一樣，孩子能簡(jiǎn)單說(shuō)出故事的意思就好了。但是兒歌，就盡量要讓孩子說(shuō)完整了。
有的家長(zhǎng)也有這樣的疑問(wèn)，為什么學(xué)個(gè)種子發(fā)芽，學(xué)了一個(gè)星期，這不是炒冷飯么?其實(shí)不然，現(xiàn)在我們正在開展的課程改革是新的"主題探究課程"。真正的主題教育是什么呢?--就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸;讓孩子隨興趣自然發(fā)展，例如：種子發(fā)芽，我們就有多個(gè)層面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)方面有觀察種子發(fā)芽，音樂發(fā)面有學(xué)習(xí)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)種子發(fā)芽，語(yǔ)言方面有關(guān)于種子發(fā)芽的兒歌等等。
孩子從新學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。家長(zhǎng)們也一直很積極地配合支持我們的工作，比如我們上學(xué)期開展主題活動(dòng)《變廢為寶》時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)了老師要求的物品。再次謝謝你們的配合支持!有了你們的支持才能使活動(dòng)更好地開展。
1、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼得不得了，從來(lái)不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說(shuō)有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，是一個(gè)關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學(xué)會(huì)與人禮貌的交往。當(dāng)然，我們也會(huì)看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手，問(wèn)他為什么?她說(shuō)是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來(lái)。的確，做父母的有誰(shuí)愿意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些，畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會(huì)的，簡(jiǎn)單粗暴的確短時(shí)間內(nèi)不會(huì)吃虧，但是，我們換個(gè)角度想想，作為成人，我們?cè)敢夂秃?jiǎn)單粗暴的人交往嗎?您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧!還有的情況就是家長(zhǎng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，您的態(tài)度會(huì)直接影響孩子的認(rèn)知，有時(shí)我們向您反映孩子某一方面的不足時(shí)，并不是有意為難您和孩子，只是希望和您一起幫助孩子改正，請(qǐng)相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也會(huì)用正確的方法幫助孩子改正錯(cuò)誤，但是如果當(dāng)我們告知您時(shí)，您卻說(shuō)我們的孩子要聽好話的，或者孩子就是這樣的，您覺得孩子聽到后對(duì)什么是對(duì)什么是錯(cuò)的判定還能正確嗎?他們就會(huì)認(rèn)為，我爸爸媽媽都這樣說(shuō)了，我下次還可以這么做。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇六
非常感謝大家準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，這次的會(huì)議主題是安全教育！
大家也許從各大媒體了解到近幾日全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生幾起青少年安全事故。案例略。
聽了這些消息后，我們無(wú)不震驚，無(wú)論是作為家長(zhǎng)和教育工作者都感到無(wú)比陣痛。當(dāng)日早晨我和胡老師就安全問(wèn)題給學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單培訓(xùn)，下午課外活動(dòng)時(shí)間，我們又結(jié)合學(xué)校意見對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一小時(shí)的培訓(xùn)，但是我們覺得還有幾個(gè)方面需要再給家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。
教育孩子遵守交通規(guī)則，不再馬路上追逐玩耍，不闖紅燈，不逆行，不到12周歲不準(zhǔn)獨(dú)自騎車上路。
凡乘租車上學(xué)的孩子一定注意車況、司機(jī)師傅的駕車能力，不要乘租無(wú)證、拼裝車輛。如果你能擠時(shí)間一定要接送孩子上下學(xué)，實(shí)在不行你就靠近學(xué)校租房，這樣避免交通事故的發(fā)生，再不然下學(xué)期你可以就近上學(xué)，對(duì)您和您的孩子都有好處。
夏天將至，很多孩子喜歡游泳，這也是孩子的天性，我建議必須有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，或者水性較好的人陪著，這樣比較安全。游泳館也要選擇有資質(zhì)的游泳館，以免不測(cè)。當(dāng)然也要讓孩子知道，如果出現(xiàn)危險(xiǎn)應(yīng)該機(jī)智的呼救，千萬(wàn)不能意氣用事，自己不會(huì)水還下水援救，這樣不僅救不了同伴，自己也會(huì)溺水的。一定要想辦法呼救，或者撥打110、120等一些急救號(hào)碼。
學(xué)校東側(cè)馬上要進(jìn)駐施工隊(duì)，東側(cè)要蓋四層的功能教學(xué)樓，學(xué)校為方便學(xué)生的出入改建了南門，近一段時(shí)間我們班里成立了安全小隊(duì)，教育孩子在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行玩耍，不能由于自己的好奇心擅自進(jìn)入施工場(chǎng)地，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子不到危險(xiǎn)的地方去，以免不測(cè)。
地震、水災(zāi)、火災(zāi)、雷雨天氣等如何避險(xiǎn)，我們引發(fā)了安全兒歌，必須要讓孩子背會(huì)，這是生存常識(shí)，每個(gè)學(xué)生都必須會(huì)背，而且爛熟于心，這樣才能遇到緊急情況才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)到底就是讀書、識(shí)字、作文。所以我們?cè)诮虒W(xué)中力爭(zhēng)讓孩子們多讀書，為識(shí)字、作文打下良好的基礎(chǔ)。多讀書豐富知識(shí)，擴(kuò)大視野，積淀涵養(yǎng)，在讀書的海洋里豐富自己的內(nèi)心世界，過(guò)自己豐富的小學(xué)生活。下學(xué)期我還是要讓孩子們同讀課外書，教會(huì)孩子閱讀的方法，以便讓孩子在知識(shí)的海洋里遨游。就是本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段我也是邊復(fù)習(xí)邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓孩子們每天閱讀新知識(shí)，增加新的能量。
夏天天氣炎熱，已肝火旺盛，在看到孩子的成績(jī)不是特別理想就易怒，這樣造成孩子的心理急躁，家長(zhǎng)朋友一定要知道，復(fù)習(xí)就是要了解孩子的易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、知識(shí)盲點(diǎn)，如果每個(gè)孩子都掌握的很好，復(fù)習(xí)的必要性就失去意義，所以看到孩子有錯(cuò)幫其改正即可，不必大驚小怪。
夫妻和睦，家庭幸福是孩子快樂成長(zhǎng)的基石，所以每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的條件，讓她快樂的成長(zhǎng)。既生之，必育之，且愛之。為孩子創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍，讓文化的氣息浸潤(rùn)孩子的心靈。
孩子漸漸長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)因忙于自己的事業(yè)而無(wú)暇顧及自己孩子的心理健康，這是非常危險(xiǎn)的，現(xiàn)在有一部分是獨(dú)生子女，家里沒有玩伴，父母即使長(zhǎng)輩又是自己的好朋友。在家長(zhǎng)面前，孩子應(yīng)該無(wú)話不談，談學(xué)校、伙伴、老師等等，如果孩子有苦無(wú)處訴，有話不敢說(shuō)，慢慢的孩子心里會(huì)畸形發(fā)展，到時(shí)再看心理醫(yī)生就晚矣。大家看看少年管教所里的孩子，大多都是由于心理健康就走上了邪路，所以心理健康非常重要，不可小覷。飯桌上、上學(xué)、放學(xué)的路上、玩耍時(shí)都是最佳的溝通時(shí)間，希望抓住點(diǎn)滴時(shí)間與孩子溝通。
早飯的重要性大家盡人皆知，可是由于自己貪睡而沒有給孩子做好早飯，是家長(zhǎng)的失職。早晨吃得好，一天心情好，否則影響一天的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣非常重要。
書寫是一個(gè)學(xué)生審美、學(xué)習(xí)態(tài)度的良好體現(xiàn)，如果字寫得好，最直接的說(shuō)明就是他學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人，否則就是敷衍塞責(zé)。實(shí)際上寫字也是一個(gè)人的文化美容，如果一個(gè)人的字寫得好，往往我們對(duì)他產(chǎn)生好感，覺得他是負(fù)責(zé)的人?，F(xiàn)在高考閱卷，特別是作文，書寫不工整，嚴(yán)重影響自己的作文水平。書寫認(rèn)真是必須的。
首先上網(wǎng)、看電視對(duì)眼睛非常不好，每一個(gè)孩子都應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛，可是上網(wǎng)往往會(huì)著迷，忘記了時(shí)間，特別是玩游戲，更會(huì)忘記時(shí)間，也會(huì)消磨意志。男孩子玩的三國(guó)殺等游戲也對(duì)孩子的身心不利，建議上網(wǎng)好好學(xué)習(xí)、查閱有關(guān)資料，了解國(guó)家大事、寫博文，評(píng)博文，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，這才是正確的方向。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇七
大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個(gè)月快過(guò)去了，在這里我們要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長(zhǎng)。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣在幼兒園表現(xiàn)怎么樣我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
現(xiàn)在，我就先把我們?。?）班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員，學(xué)生中男生16個(gè)，女生19個(gè)。好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也比較聰明的。
為貫徹落實(shí)國(guó)家頒發(fā)的“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”，推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化，素質(zhì)化，我們采用的是“幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程”，該書包括健康，社會(huì)，語(yǔ)言，科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域，每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容：
1、健康：
（1）身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
（2）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
（3）知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
（4）喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。
2、語(yǔ)言：
（1）樂于與人交談，講話禮貌。
（2）注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。
（3）能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
（4）喜歡聽故事，看圖書。
（5）能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。
3、社會(huì)：
（1）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
（2）樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。
（3）理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
（5）愛父母長(zhǎng)輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)。
4、科學(xué)：
（1）對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
（2）能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
（3）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
（4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
（5）愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
5、藝術(shù)：
（1）能初步感受并喜歡環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。
（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
（3）能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
孩子在家庭里，紀(jì)律不是很嚴(yán)。再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展，因此許多自由習(xí)慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲習(xí)慣，希望我們的家長(zhǎng)在這些方面需要注意一些：
1、忌過(guò)分保護(hù)。
一根獨(dú)苗，樣樣事情爺爺奶奶都包了，其實(shí)平時(shí)要向孩子滲透：自己長(zhǎng)大了，生活，學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)。為孩子提供自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，相信你的孩子會(huì)做好，這樣孩子才會(huì)更有信心的去做。
2、忌過(guò)分寵愛。
現(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評(píng)。
3、忌過(guò)分期望。
父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，不要過(guò)分強(qiáng)求孩子，只要努力了就行。
下面有幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)們參考：
1、針對(duì)小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式，家長(zhǎng)要關(guān)心體帖孩子，幫助孩子克服一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。請(qǐng)您多與您的孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的，光榮的，驕傲的事，你們可以用贊嘆，喜悅，欣賞的語(yǔ)氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時(shí)，可以這樣夸獎(jiǎng)他：“上了幼兒園就是不一樣，懂事多了！”
2、孩子的禮貌教育。在家尊重長(zhǎng)輩和父母，看到老師，同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話，讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的幼兒園和老師。
3、不要以大人的眼光去看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤想法。發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí)，不要吝嗇你們的稱贊。"相信自己的孩子是最棒的，有一定進(jìn)步的潛力。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。更不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時(shí)間，多些鼓勵(lì)，少些急躁，督促和表?yè)P(yáng)同樣重要。
另外，為了能和你們更多，更進(jìn)一步的聯(lián)系，我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式，你們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)短信來(lái)加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)反饋孩子的情況或詢問(wèn)孩子在園表現(xiàn)。同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)一些通知等，讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，也請(qǐng)你們諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天！
與孩子一起認(rèn)識(shí)自己毛巾，杯子，作品袋，書柜的標(biāo)志。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇八
各位家長(zhǎng)：
早上好！
我叫xx，即將擔(dān)任xx年級(jí)xx班的班主任及xx班、xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。十二年前，我踏上了講臺(tái)。走向講臺(tái)，我驕傲，因?yàn)閤x小學(xué)是一片沃土，是它使我逐漸成熟，并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅！于xx年被評(píng)為“xx十佳教師”、xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀青年教師，數(shù)學(xué)賽課曾分別獲校、區(qū)、市賽課一等獎(jiǎng)等。
此時(shí)此刻，站在這里，我的心是不平靜的。因?yàn)?，這里充滿了學(xué)校對(duì)我的信任，能擔(dān)任第一輪新課改實(shí)驗(yàn)的老師我感到榮幸，機(jī)遇、挑戰(zhàn)又來(lái)到了眼前。同時(shí)，在這里也看到了各位家長(zhǎng)期盼的目光，使我感到肩上責(zé)任的重大。面對(duì)今后的教育，我想說(shuō)：我將以“三心（愛心、耐心、信心）育人”來(lái)要求自己，力爭(zhēng)使我的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。教學(xué)方面，我很欣賞一位數(shù)學(xué)家曾說(shuō)過(guò)的四個(gè)字“數(shù)學(xué)好玩”。
我將從一年級(jí)學(xué)生的興趣入手讓他們感到“數(shù)學(xué)好玩”，從個(gè)性和個(gè)體差異出發(fā)使他們能“玩好數(shù)學(xué)”！力爭(zhēng)使班上的每個(gè)孩子都有所發(fā)展，做最好的自己！
謝謝！
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇九
今年，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)過(guò)了一次大換血，新的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)了學(xué)校的管理力度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，也由于此，我們學(xué)校的面貌得到了徹底的改變。以前，學(xué)校以亂聞名，沒有少挨流芳的老百姓的唾罵；而如今，這一切都已得到了根本性的改變?，F(xiàn)在學(xué)校秩序井然，學(xué)生間打架鬧事的少了，逃學(xué)曠課的少了，很多的同學(xué)已經(jīng)將自己的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來(lái)越濃厚。
由于我們廣大老師的努力，我們學(xué)生的成績(jī)也取得了較大的進(jìn)步，上一次的月考要比八年級(jí)的期末考試要好，這一次的期中考試又在上次月考的基礎(chǔ)上取得了很大的進(jìn)步。我們老師為自己辛勤工作取得的成績(jī)而感到高興，也為你們的`孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步而感到高興。值得慶幸的是，我們的學(xué)生不光是成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)生的思想狀況也取得了很大的改變。許多我們以前認(rèn)為的問(wèn)題學(xué)生，現(xiàn)在也在朝著一個(gè)良好的方向發(fā)展。不再逃學(xué)曠課，不再打架鬧事，這是一個(gè)可喜的改變。
最后我在這里代表我們的學(xué)校，代表我們班的全體教師感謝大家，感謝大家對(duì)我們工作的支持和理解。更希望你們的孩子，我們的學(xué)生能夠在這里接受到更好的教育，希望他們能夠很好的用知識(shí)來(lái)武裝自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望我們能夠?yàn)樗麄儗?lái)美好的生活而感到鼓舞，感到高興。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十
你們好！
今天感謝你們能在百忙之中抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我代表我們xx幼兒園對(duì)你們表示總心的感謝。你們的支持是我們工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
一：首先，我先自我介紹并且介紹下我們的班級(jí)的情況。我是一位新老師，我姓x。我們班共有25位小朋友，我們幼兒園配備了一名老師和一名生活老師。在我剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，有些小朋友看到來(lái)了一位陌生的老師會(huì)讓他們感到害怕，然后大哭不想來(lái)上學(xué)（或在學(xué)校一直找媽媽）。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，他們現(xiàn)在基本已經(jīng)融入了新的人事中。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們?cè)谶@大千時(shí)間、蕓蕓眾生中相識(shí)相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要會(huì)贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛。
在孩子中間，看著那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。他們的天真、調(diào)皮、他們?nèi)涡?、他們幼稚、他們充滿著幻想……那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而幼稚的交談，又常給我無(wú)窮的回味。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子。回首之前的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天、白云小鳥、事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。
二：介紹我們的任務(wù)，我們將從語(yǔ)言、健康、美工、科學(xué)、藝術(shù)5大領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)孩子。
健康領(lǐng)域：我們?cè)诨顒?dòng)中感受過(guò)程，并從中鞏固健康的生活方式，培養(yǎng)良好的健康行為；
科學(xué)領(lǐng)域：我們將培養(yǎng)孩子的自己動(dòng)手能力，學(xué)著做些簡(jiǎn)單又能讓他們產(chǎn)生聯(lián)想的動(dòng)作；
藝術(shù)領(lǐng)域：我們也會(huì)教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的歌曲還有伴有簡(jiǎn)單的動(dòng)作與語(yǔ)言領(lǐng)域一樣可能他們不懂得完整的唱完一整首歌，但他們會(huì)哼上幾句。
三：安全問(wèn)題的我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。孩子在3歲左右這個(gè)時(shí)期孩子都在以自我為中心的時(shí)候階段，所以很多時(shí)候他們都不會(huì)互相忍讓，就會(huì)發(fā)生打架這些的，我們也會(huì)盡量慢慢教育孩子不能這么做也請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
為了藍(lán)天下綻放出更多天真可愛的花朵，讓愛與美托起明天的太陽(yáng)，為了明天的陽(yáng)光更加燦爛，就讓我們用慈祥的愛心，閃光的童心，善誘的耐心，無(wú)微不至的細(xì)心全部獻(xiàn)給這些未來(lái)的領(lǐng)袖吧。
最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利、萬(wàn)事如意！祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩、手拉手，教育孩子的路上我們一同往下走！
和你一樣是新老師??！最近剛開的家長(zhǎng)會(huì)，希望能幫到你！
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好!
首先，對(duì)與會(huì)的各位家長(zhǎng)表示深深的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是希望家長(zhǎng)配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望我，我們的老師，我們的家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)，能站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)在些，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、快樂生活，將來(lái)都能成為家庭的驕傲，國(guó)家的棟梁，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一直以來(lái)我校始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念，以德立校，科研興校，以質(zhì)強(qiáng)校，特色活校。堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生28人，女生34人。從學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面來(lái)看，男生普遍不及女生。成績(jī)情況：在這次期中考試中，我班進(jìn)入級(jí)部前100名的學(xué)生有12人。男生僅有2人。
七年級(jí)的學(xué)生沒有了六年級(jí)時(shí)對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。特別要說(shuō)明的是在下個(gè)學(xué)期將要面臨著結(jié)業(yè)考試的科目：地理。
本學(xué)期我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點(diǎn)抓了以下四方面工作：
1、扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
學(xué)校一直堅(jiān)持“愛是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，培育合格人才。
對(duì)學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識(shí)、紀(jì)律觀念和誠(chéng)信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識(shí)，培養(yǎng)其自我管理能力、文明行為意識(shí)和遵規(guī)守紀(jì)觀念，利用清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國(guó)主義、孝心感恩等宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。
2、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范，組織廣大開展師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)儀式，積極組織教師做好反思，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職工的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行觀念，提高廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)地做好本職工作。
另外，學(xué)校每學(xué)年在廣大教師中開展“骨干教師示范課”“生本課堂達(dá)標(biāo)課”等活動(dòng)，積極組織廣大教師積極參與聽評(píng)課等教研活動(dòng)，共同提高教學(xué)教研水平，力促教師轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化技能，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過(guò)程管理和質(zhì)量提高
學(xué)校以國(guó)家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。認(rèn)真細(xì)致地抓好《教學(xué)常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試評(píng)估”各環(huán)節(jié)工作，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，評(píng)比總結(jié)，公示通報(bào)。
各教研組切實(shí)抓好教師備課、說(shuō)課、賽課、聽課、評(píng)課、競(jìng)賽、考試等有關(guān)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績(jī)均有大幅提高。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
1、重日常修養(yǎng)，樹立自己的威信，孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性，不要這個(gè)嚴(yán)，那個(gè)松。
3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
4、家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
5、規(guī)定學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間。不要任意外出，注意作息時(shí)間。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家！
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。
經(jīng)過(guò)一年半來(lái)的相處與合作，我想家長(zhǎng)們對(duì)我們小二班的班級(jí)集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí)，在此也非常感謝一年多來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī)，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂、健康的成長(zhǎng)。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
一、介紹班級(jí)具體情況
二、課程設(shè)置
三、班級(jí)特色介紹
四、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)
五、個(gè)別交流
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來(lái)幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無(wú)所知，通過(guò)家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說(shuō)：認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí)、老師、學(xué)號(hào)以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);再這些認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。
這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過(guò)度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語(yǔ)言領(lǐng)域：總體來(lái)說(shuō)孩子的語(yǔ)言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽(yáng)陽(yáng)、楊博卿等。還有部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽(yáng)等。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。
小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來(lái)園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。
在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問(wèn)好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對(duì)于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。
xx年2月
周 一周 二周 三周 四周 五
上午主題(科學(xué))主題(語(yǔ)言)主題(社會(huì))數(shù)學(xué)主題(藝術(shù))
音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動(dòng)
戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間
下午語(yǔ)言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動(dòng)
戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域
下面我進(jìn)行些簡(jiǎn)單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動(dòng)。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十三
各位家長(zhǎng)：
早上好！
首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師——鄭老師，。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正！
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。
同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十四
首先，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。其次，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，放下自己手中的活，來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。再次，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育的協(xié)作，我們才取得如此好的成果。
作為老師，我深深地知道，那每一張絢爛的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切盼望。從xx年任教以來(lái)，我始終在探究，如何讓同學(xué)把課本這個(gè)“白開水”變成像喝“咖啡”一樣香甜，讓孩子愿意學(xué)習(xí)，樂于探究，變成一個(gè)有用的人。
當(dāng)然教育并非一樣簡(jiǎn)單的事，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)相互協(xié)作，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
面對(duì)新的課改，學(xué)校想了很多方法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。如補(bǔ)弱，如中等生包抓，如加大檢查力度等。我校實(shí)行了班級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參加?，F(xiàn)在的孩子，都是頂著“小皇帝”的名號(hào)長(zhǎng)大的，嬌慣、任性，根本就不懂什么是吃苦，家長(zhǎng)也不情愿，甚至家長(zhǎng)根本不想讓孩子吃苦。在這樣的`環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？作為家長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上，要多協(xié)作學(xué)校完成教學(xué)工作。
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，合理作息。
其次、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
第三、要關(guān)心孩子把握科學(xué)的學(xué)習(xí)。
第四、要關(guān)心孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。
對(duì)家長(zhǎng)的一些建議：
1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心，平常督促孩子根據(jù)老師的要求完成家庭作業(yè)，盼望家長(zhǎng)協(xié)作檢查。（特殊是周末）。
2、對(duì)孩子嚴(yán)格要求，慣子如殺子。
3、身正為范，作孩子的榜樣。
4、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
6、理解敬愛學(xué)校與老師的教育行為。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十五
你們好！
我是小一班的x老師。非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間坐在一起，聊一聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解。我代表班級(jí)的兩位老師向你們說(shuō)一聲：謝謝！
今天主要是向大家介紹一下幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況、以及需要家長(zhǎng)配合的一些工作，以便幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的生活。
經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，自己的事情能自己做。孩子們學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自己的餐盤。早上來(lái)園能主動(dòng)問(wèn)老師好、老師早，離園時(shí)說(shuō)再見。當(dāng)然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動(dòng)手能力較差，依賴性強(qiáng)，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。
我們老師是七點(diǎn)四十上班，八點(diǎn)半做早操，請(qǐng)您在這之間送孩子來(lái)園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時(shí)來(lái)園的良好習(xí)慣，這就需要家長(zhǎng)的積極配合，九點(diǎn)后就開始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。下午4：30開始接孩子，請(qǐng)您按時(shí)來(lái)接孩子，盡量不要早接或晚來(lái)，接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)間，可以看看周計(jì)劃，了解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們配合的事情，也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r，使老師可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育。有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間和我們交流，我們也樂意與您交流。
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定。動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。共分五大領(lǐng)域，有語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域。其中語(yǔ)言領(lǐng)域包括故事、兒歌、閱讀等，科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)探究、了解動(dòng)植物、數(shù)、形、及空間的一些知識(shí)等，藝術(shù)領(lǐng)域包括歌唱、音樂、繪畫、紙工、泥工，健康領(lǐng)域包含身體方面的健及心理上的成長(zhǎng)和健康等。社會(huì)領(lǐng)域包含幼兒的自我成長(zhǎng)、人際交住等。這些書不帶回家，一直放在幼兒園由老師保管，以確保上課有書可用，用完一起帶回家，家長(zhǎng)可以對(duì)照書看看孩子學(xué)到了什么，哪些地方還需要加強(qiáng)。
1、接送卡。為了保證幼兒的安全，接送幼兒一定要使用接送卡，做到人在卡不在，卡在人不在，沒有帶接送卡的必須簽名，電子卡在入園、接園進(jìn)分別刷一次，每天兩次，請(qǐng)把孩子送到老師手里，并拿走接送卡。
2、每天來(lái)園前，請(qǐng)檢查孩子的口袋，不帶小刀、牙簽、打火機(jī)、夫幣等危險(xiǎn)品入園，不戴項(xiàng)鏈、銀手鐲等。
3、每周定期給孩子剪指甲、洗澡，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的許多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)的熱心幫助。如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫忙收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊物品，在我們布置主題墻時(shí)也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)的圖片資料，希望以后大家能支持我們的工作，和孩子一起參與并支持我們的活動(dòng)。
小班家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿篇十六
各位家長(zhǎng)：你們好!
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
我是某某老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，20xx年出生的有23個(gè)，20xx年出生的有9個(gè)。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。
5、樂意開口說(shuō)話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家。但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安慰工作。
幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。
我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的.兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2)自我控制能力較差;(3)生理因素的影響;(4)家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。
附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒;。
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人;。
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;。
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕;。
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;。
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;。
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來(lái)，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持。如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)你們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!