在各個領域，人們經(jīng)常需要撰寫報告來匯報工作、研究成果或企業(yè)經(jīng)營情況等。在報告的結尾部分，我們可以對整個報告進行總結，并展望未來可能的發(fā)展方向。以下是一份關于XX事件的報告范文，供你參考和參考。
回訪情況報告篇一
今年以來，xx區(qū)紀委把對受處分人員的回訪教育作為提升執(zhí)紀實效的重要抓手，緊盯回訪教育全過程，采取精準有力的措施，加強對受處分人員的教育管理和關心激勵，進一步鞏固和強化執(zhí)紀審查效果。
回訪前仔細“把脈”，做到“三個掌握”。xx區(qū)紀委在開展回訪教育前做足功課，通過查閱相關資料、向辦案人獲取受處分詳細信息、與受處分人員所在單位溝通等多種方式，了解掌握受處分人員各方面情況，做到心中有數(shù)。一是熟悉掌握受處分人員違紀案件的案情和相關的政策法規(guī);二是了解受處分人員對所犯錯誤的認識態(tài)度和改正情況;三是了解受處分人員的工作表現(xiàn)和生活狀況，以及其正當權益是否得到保障等情況。通過全面了解，因人施策，擬定個性化回訪方案。目前區(qū)紀委已對20xx年受處分的xx名干部制定了回訪方案，并有針對性地組織開展回訪教育。
回訪中認真“問診”，做到“三個結合”。在回訪過程中，該區(qū)紀委講究方式方法，注重“三個結合”：一是與排憂解難相結合，及時做好受處分人員思想教育和心理疏導，消除受處分人員思想疙瘩，幫助他們解決工作上、生活上的困難。二是與壓實主體責任相結合，督促受處分人員所在黨組織壓緊壓實全面從嚴治黨主體責任。對下發(fā)紀律檢查建議書要求整改的單位，回訪檢查建議落實情況，督促其切實扛起主體責任，強化整改、治本抓源。三是與處分決定執(zhí)行情況檢查相結合，通過查閱檔案和會議記錄檢查受處分人員職務職級、待遇事項、年度考核等處分決定執(zhí)行情況，切實維護黨紀政紀的嚴肅性。
回訪后開好“處方”，做到“兩個反饋”。按照“一人一檔”要求，每回訪一名受處分的黨員干部，均認真填寫《回訪教育工作情況登記表》《回訪對象評價表》，詳細記錄受處分人員的思想、工作和生活情況，實行臺賬化管理，方便后續(xù)跟蹤教育管理工作，并作為恢復黨員權利、民主評議黨員、干部考察和考評的重要依據(jù)。注重回訪結果運用，做到“兩個反饋”，一是反饋給受處分人員所在單位，為其強化對受處分人員的教育管理和后續(xù)選用干部提供決策依據(jù);二是反饋給受處分人員所在單位派駐紀檢組和鎮(zhèn)(街道)紀(工)委，為其加強日常教育監(jiān)督、分析研判政治生態(tài)提供信息依據(jù)。
回訪情況報告篇二
對《紀委監(jiān)委受處分人員實行回訪教育的規(guī)定》進行修訂，明確要求各黨委按照干部管理權限和組織關系，對受處分黨員干部開展日常教育、管理和監(jiān)督工作，做到結對幫帶“一對一”。其中，各單位黨政主要領導受到處分的，由市委分管常委幫帶;其他副科級以上市管干部受到處分的，由市紀委、市委組織部和單位黨政主要負責人幫帶;各單位中層黨員干部受處分的，由各單位黨政班子成員幫帶;普通黨員干部受到處分的由單位中層黨員干部幫帶。在幫帶的過程中，通過開展“五個一”活動，切實提升了幫帶的效果。
一是要求每個黨委(黨組)成立一套幫帶機構，負責轄區(qū)內受處分黨員干部的教育管理，切實發(fā)揮黨委(黨組)在黨風廉政建設中的主體責任。
二是分級給每個受處分黨員干部指定一名幫帶領導，幫助受處分黨員解決思想、學習、工作、生活上的問題，承擔“一對一”的培養(yǎng)、教育任務。
三是要求幫帶領導制定一套幫帶計劃，從思想、學習、工作、生活等方面完善計劃內容，做到措施得力，起到幫助教育受處分黨員的作用。
四是幫帶小組在受處分黨員影響期滿前聽取一次群眾對他們的思想、學習、工作、生活等方面綜合評價，全面了解受處分黨員的各方面表現(xiàn)。
五是受處分黨員在影響期滿前向黨組織上交一篇思想、工作匯報，讓組織全面掌握他們在受處分期間的思想和工作表現(xiàn)。
受處分黨員當中的一部分是能干事、會干事的，是可以通過教育幫帶后繼續(xù)發(fā)揮作用的。在受處分黨員回訪教育上主要從思想教育、工作生活、組織生活和政治前途上做到“不拋棄、不放棄”。
一是思想教育上“不拋棄、不放棄”。結合全市開展的各類學習教育活動，由幫帶領導跟蹤指導，切實加強受處分黨員政治理論和業(yè)務知識的學習，從改變世界觀、人生觀、價值觀入手，提高他們?yōu)槿嗣穹盏囊庾R。
二是工作生活上“不拋棄、不放棄”。對受處分黨員在生活、工作中存在的問題及時解決，消除他們的后顧之憂，讓他們發(fā)揮所長，為社會建設事業(yè)貢獻自己的力量。如：市農牧局、水務局、國土資源局等單位在受處分黨員工作安排上充分考慮他們的業(yè)務專長和平時工作能力，讓他們承擔扶貧項目、土地整理、征地拆遷、文明創(chuàng)建、安全生產等一些重要工作任務，切實讓他們感受到組織上“不拋棄、不放棄”，讓他們在新的工作崗位中積極作為，認真履職盡責，不辜負組織的期望。同時，在生活中給予關心幫助，讓他們感受到黨和組織的溫暖。
三是組織生活上“不拋棄、不放棄”。在開展組織活動、召開組織生活會等活動中，讓他們多參與到活動中去，多關心表揚他們的工作和生活中的長處，讓他們有更多的機會交流發(fā)言，感受到組織沒有忘記他們、感受到組織對他們的重視。四是政治前途上“不拋棄、不放棄”。在受處分黨員的使用上，對影響期已過的受處分黨員，根據(jù)他們的專業(yè)特長，把一些重要領導崗位和一些重點崗位安排給他們，讓他們在新的工作崗位上重新站起來，讓他們把“包袱”變成“動力”，清除心中的顧慮，輕裝前進，大膽干事創(chuàng)業(yè)，為全市經(jīng)濟建設添磚加瓦。
受處分黨員存在自卑心理，思想壓力大、工作消極，在思想轉化的過程中我們堅持以理服人、以紀教人、以情感人的方式開展談心談話，通過談心談話了解掌握受處分黨員存在的各方面的問題，切實加以解決，贏得受處分黨員的信任。
一談受處分黨員自己對違紀事實的認識。主要從思想蛻變的過程，逐步深入到人生觀、價值觀、世界觀的改變，再到涉及的政治、經(jīng)濟、社會等方面的利益等，趨利避害，讓他們轉變思想，重新選擇如何面對自己的人生道路。
二談受處分黨員今后的想法。主要是要求他們有一個正確的工作態(tài)度，工作中多與組織交流思想，有好的做法和想法及時同組織溝通，要求他們樹立憂患意識，增強緊迫感，堅定信心，樹立全心全意為人民服務的宗旨。
三談今后的工作中如何杜絕違紀行為的再次發(fā)生。主要是從如何落實各項工作制度、制度存在的漏洞、如何完善制度的漏洞、自己在落實工作制度上有哪些好的想法和做法等方面入手，防微杜漸，抓早抓小，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
在談心談話中我們注重三個結合，一是與民主生活會、組織生活會談心談話結合起來。班子成員受處分的，在民主生活會召開前，由市委分管領導主動找其談心談話，了解掌握他們對組織各項決策執(zhí)行情況和對組織的滿意度;普通黨員受處分的由所在黨組織分管領導在組織生活會前主動找其談心談話，了解掌握其思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)。
回訪情況報告篇三
（一）針對回復意見中提到的“學校合理調整干部兼課量”問題，校領導高度重視，制定了嚴格合理的制度，保障干部兼課、聽課、評課。
1、提高認識。干部兼課、聽、評課是深入一線掌握教情和學情、有的放矢地指導教學和總結推廣先進教學經(jīng)驗的有效途徑，也是干部以身作則、身先士卒，與教師加強聯(lián)絡、增進合作、提高教學管理水平的重要措施。
2、干部聽課的基本類型和方法。
（1）對所有教師采取了解性聽課（推門聽課），以了解教學基本情況。
（2）對新入職、新調入教師采取指導性聽課，有目的、有計劃地培養(yǎng)教師業(yè)務能力，主要對象是缺乏教學經(jīng)驗的青年教師和教學業(yè)務水平較差的教師，這是教學管理中的主要聽課類型。課前要指導執(zhí)行者充分準備，認真?zhèn)湔n；課后要及時進行分析、評價，使其提高教學能力。
（3）對教育、教學有一定問題的教師采用督查性聽課，這是檢查課堂教學情況，督促教師提高課堂教學質量的聽課。主要對象是對工作責任心差、學生意見多的教師。督查性聽課，事先也可以不打招呼，聽課后與檢查教案、召開學生座談會相結合，以便獲得更多更準確的信息，有針對性地對教師進行督促幫助。
（4）對參與課題研究的教師采用研究性聽課。這是探索教改新路、實驗某種教學方法或上好某種課型的聽課。
（5）對骨干教師采用總結經(jīng)驗性聽課。這是學習、總結、推廣先進教學經(jīng)驗的聽課。要組織更多的教師參加，以擴大先進教學經(jīng)驗的影響。
（6）干部聽評課與教師反思相結合。教師的成長=經(jīng)驗+反思。干部評完課后，每位教師要從教與學兩方面來反思自己的課堂教學，教師自覺地把課堂教學實踐作為思考的對象，對自己的教學行為、教學過程和教學效果進行全面深入的審視和分析，并撰寫教學反思；組織教師開展反思活動，使教師從多方位的來查找自身的不足，通過取長補短，來加強自身的素質，使自己的教學更精彩。
3、對干部聽、評課的基本要求。
（1）要有目的、有計劃。一個學期主要聽那些類型的課，聽哪些教師的課，安排什么時間聽，聽多少，要在學期出做出計劃。
（2）聽課要講究方法。每次聽課要做好準備，做好記錄，填好聽課意見。
（3）聽課要講究效益，對所聽的每一次課，都必須認真分析總結和評價。
（4）聽課要尊重教師。要以平等的、誠摯的態(tài)度對待教師，尊重教師的勞動，這樣才能真正發(fā)現(xiàn)教師教學工作中的優(yōu)缺點，才能提出中肯意見，為教師所接受。
（5）聽課要有一定的保證。校長每學期聽課不少于30節(jié)，副校長、主任每學期聽課不少于40節(jié)。
4、整改后的效果。
干部兼課、聽、評課制度化，完善了我校的教學評價體系，規(guī)范教學常規(guī)工作，探索更加優(yōu)化的符合新課程背景下的課堂教學方式，提高課堂教學水平，從而提高教育教學質量，建立和維護良好的教學秩序。
（二）針對回復意見中“拓寬教師培養(yǎng)渠道”問題，學校開拓多種渠道為教師成長搭建平臺，培養(yǎng)了更多的骨干教師，更大程度的促進教師專業(yè)化發(fā)展，較快形成了區(qū)、校骨干教師梯隊。
1.全體教師的培養(yǎng)。針對我校教師科研意識不斷增強、科研能力逐步提高的現(xiàn)狀，以校本研訓提升教師專業(yè)化水平，以課題任務提高教師科研能力。實行“請進來”與“走出去”相結合的校本教研模式，開闊老師視野，活躍教師思維，組織專題講座如豐臺教育分院支梅副院長《關于教育科研論文撰寫的幾點思考》等，以提升全體教師教科研水平。
和案例；積極參加各級課件、案例、論文評選，保證每學期獲區(qū)級及以上獎勵一次；鼓勵不是班主任的教師積極參加班級管理，為日后從事班主任工作打下堅實基礎。
回訪情況報告篇四
通過對此次回訪情況的分析，提出如下幾個改進建議：
1、人力資源部繼續(xù)和我院為未正式入職員工溝通交流，促使他們思想穩(wěn)定性，強化對我院的認同感，防止人員再次流失。
2、盡快解決編制問題，促進未到崗公立醫(yī)院人員合法、合理的到我院入職，解決員工的后顧之憂。
3、對于特殊人員，如科主任、科室負責人，我們可以進一步提升待遇或增加其他福利待遇，促使特殊人才的盡快入職。
4、盡快做好部分員工配偶安置、子女安置，防止因為家庭因素影響員工不能入崗，而出現(xiàn)人員的流失。
5、對于原單位不放人，卡檔案的情況，可以派專人與原單位溝通交流，還可以通過勞動部門的溝通，促使我院員工正常離職，按時入職。
最后通過此次電話回訪，使為未入職的員工感受到醫(yī)院對他們的情感，為院方和員工架好情感橋梁，體現(xiàn)了我院人性化、科學化的管理理念，為醫(yī)院贏得聲譽，更贏得人心。
回訪情況報告篇五
實踐目的：立足社會，學會感恩。
實踐環(huán)節(jié)：(1)母校概況。
(2)回憶往昔，受恩勿忘。
(3)助力高三，解疑答惑。
(4)實踐收獲，體會。
(一)母校概況。
1學校歷史。
遂平一高是河南省首批示范性高中，省級文明單位，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。其前身是抗日戰(zhàn)爭時期建立的陶城中學。
1953年秋更名為遂平縣第二初級中學。1956年，招收高中班，易名為遂平完全中學，學制六年。1958年大躍進時期，遂平完中，遂平師范，遂平一中合并，由遂平完中統(tǒng)一領導。同年秋，開展大煉鋼鐵運動，學?；就Ｕn，合并的學校解體。遂平一中仍回原址開辦。遂平完中，遂平師范仍為一體。1960年暑假，學校招收幼兒師范。1961年，遂平師范停辦，幼兒師范停辦，初中班停止招生。至此遂平一高才成為一所名副其實的高中，定名為河南遂平高級中學，學制三年。
2學校規(guī)模。
我的母校遂平縣第一高級中學坐落于遂平縣汝河北岸，占地186畝，總建筑面積7.7萬平方米。新校區(qū)位于遂平縣月兒灣大橋南，新107國道東側，占地面積95000平方米.共有73個教學班，在校生5900多人?，F(xiàn)有在職教職工337人，其中國家級，省級，市級骨干教師68人，省，市級學科帶頭人24人，特級教師6人，高級教師74人。
(二)回憶往昔勿忘受恩。
作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學殿堂的學子來說，母校是我們心中永遠不能忘記地方，那里有我們最純真的回憶，有我們?yōu)榭即髮W而寒窗苦讀的畫面。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學子心。重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情，共話同窗誼。母校培養(yǎng)了我們，從大學回到家鄉(xiāng)然后回訪母校，這任務不僅給我們重溫母校的感覺，而且讓我們回憶過去的寒窗苦讀和與老師，同學的點點滴滴，這些回憶曾經(jīng)給了我們勇氣和力量。
如今我已是一名大二的學生，在一年多的大學生活中學到了很多。滿懷興奮，我回到了母校?？粗?jīng)熟悉的學校，一草一木，令我感慨萬千!再回母校，早已沒有了高考的壓力和緊張，多了一份輕松和自在。我漫步在校園里，踏著學校的磚鋪路，看著身邊匆匆而過的學弟學妹，想到高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩惱，難得有機會“冷眼旁觀”了。我們曾在這里寒窗三載，時光匆匆轉眼又將是一個三載。我來到了曾經(jīng)的班主任楊老師的辦公室，扣門而入，看到的依舊是老師伏案的身影。楊老師看到我來了，熱情招呼我坐下，放下手中的工作，和我攀談起來。從回憶我們，到現(xiàn)在的學弟學妹，老師說最大的心愿就是盼望我們成才。楊老師熱情的邀請我給學弟學妹講講經(jīng)驗心得。我欣然同意，楊老師讓我晚自習的時候給學弟學妹做個演講!
(3)助力高三，解疑答惑。
我們又談到了高考。我告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，它可以改變我們的命運，卻不能決定我們的命運。不必太緊張，只要努力金子在哪都會發(fā)光。最后，我給他們總結了應付高考緊張情緒的辦法，填報志愿的經(jīng)驗，和剛到大學的注意事項。
(4)實踐收獲，體會。
這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多。最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學生。當自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候，正是回母校的學長學姐的精彩動員，才使我的內心倍受鼓舞，施恩不記，受恩勿忘。如今我已有能力傳遞這份關懷，雖然力量微小，但這卻是一份責任。我也開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。一日為師，終生為父。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們悉心教導的結果。這次回母校，班主任仍不忘對我細心教導，為我撥開云霧。都說老師如蠟，燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后，我有深深的感觸，我認為我們不僅應該學習老師傳授給我們的知識，我們更應該學習老師的奉獻精神。奉獻精神是一種愛，是對付出不求回報的愛。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事，認真善待每一個人。作為大學生，我們要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。
我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學里讀書生活，但是在日常的學習中我們缺少了朝著一個明確目標奮斗的心態(tài)。即使在大學我們也應該把每一天當成是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學四年都沒有遺憾。像高考一樣成功步入人生的下一個階段!
作為一名師范生，未來的老師，我們有一個很明確的職業(yè)目標，理所當然應當在校期間多掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，為以后站上講臺打下堅實的基礎。然而由于各種原因，同學們往往會感到迷茫，不知應從何處努力，或者缺乏努力的勇氣和毅力。這時候，回訪母校就顯得極其重要了。
通過回訪母校，從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢，學校發(fā)展的趨勢，以及教師發(fā)展的方向等等。以此明確自己的未來目標，積蓄自己的奮斗力量，制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而提高自己的職業(yè)認同感，職業(yè)歸屬感，以及將來的應聘競爭力。這對于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠的意義。
回訪母校的團隊主要通過三個方面來進行社會實踐活動：
1再訪恩師。
通過與恩師的交談，了解現(xiàn)今教育改革的方向，教師發(fā)展的方向，以及恩師對自己的期望。從而幫助自己思考職業(yè)的責任和方向。
2上一堂課。
只有真正站上講臺，才能感受到自己所肩負的重擔。從之前的備課，到課堂上的教學，再到課后作業(yè)的批改。一個完整的流程下來，才深知做一個好老師的不易。也正因為有了這種切身的感受，才能讓自己充滿力量，為自己的未來而奮斗。
3調查免師招聘情況。
通過采訪母校有關招聘新教師的負責人，詳細了解母校對師范生的招聘情況，以及具體的招聘要求。從而明確自己在今后的大學生活中的奮斗方向。使自己在今后應聘時更有競爭力。
三、實踐成果。
1、參與者回訪母校，再次踏上曾經(jīng)無比熟悉的路，過往種種浮現(xiàn)眼前。深深地感受到如今的生活，是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來。從而體會到大學生活的來之不易，更加懂得珍惜時間，使自己的大學過得更有意義。
2、再訪恩師，參與者通過與恩師的對話，了解如今教師的發(fā)展前景，以及恩師對自己的期望，對未來更不敢輕易懈怠。與此同時，還了解到了教育改革的現(xiàn)狀。新課改漸入人心，促使教材與教師發(fā)生了變化。教材在編排上更加側重知識的應用性與生活化，并以此來提升學生的學習動力，加強學生的理解。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強的邏輯性，強調了學生的中心性，加強了課堂的趣味性，并豐富了教學手段。
3、觀摩課堂，通過一線教師的風采，認識到自身的不足，應該多多積累生活中的素材。要走進學生的心里，還要不斷地更新自己;上臺宣講，由膽怯到平靜，再到激動與喜悅，盡力地與師弟師妹們分享我們的所見所聞、所感所悟，分享大學生活，分享高三經(jīng)歷。整個過程，真切地體會到了做老師的樂趣，感受到了分享的愉悅。
4、通過這次實踐活動，參與者對老師這個職業(yè)有了更進一步的了解。從備課到上課，從上課到批改作業(yè)，從批改作業(yè)到習題講解，從習題講解到復習鞏固。整個過程，都需要很強的組織能力與協(xié)調能力，還需要加強與學生的溝通;整個過程，都需要精心的設計才能漂亮地完成，是對教師能力的一個考驗;整個過程，是一個艱巨但又快樂的過程。使參與者真切的感受到：做一個好老師的不易，認識到自身的差距和弱項，明確未來努力的方向。
四、實踐體會(節(jié)選)。
實踐成員王文婷寫道：在重游學校的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影，他們并不是老師，也不是學生，而是來學校鍛煉的附近的市民。尚美中學為了鼓勵市民們運動，倡導“全民運動”的理念，在晚上18:00——21：00免費對外開放，為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場地?？粗總€人認真運動的表情，我也不由自主加入了他們。雖然開放校園是個小小的舉動，但卻體現(xiàn)了學校的一種社會責任。雖然它的很多想法無法像很多高校那樣一呼百應，但它也在盡自己的能力為社會做出那小小的貢獻。這也是母校以身作則，為我樹立的榜樣。
實踐成員李飛洋寫道：張老師課后認真地跟我探討一些教學的小技巧，我從中學到了很多。同時，張老師也傳達給我一種觀點：“教師要做的，不是要教會孩子們多少知識，而是要引導他們學會生活!”
實踐成員志瑋寫道：在和老師們的交談中，我了解到了老師們還是很看好咱們華師大的，說我們的老師都會被烏魯木齊的重點高中“攔截”聘請。此時的我的確充滿了自豪感，但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍，但最終還是要依靠我們自己的能力和對教師的熱愛才能走好這條充滿責任的道路。我們還談論到時代在發(fā)展，對于師范生的要求也越來越高了，因此我們只能思想越來越開放，學習越來越努力，多接觸豐富的事物，多體會、多反省逐漸豐盈起來的自己。在母校，我收獲了認可、知識、經(jīng)驗以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感;在母校，我收獲了對自己的反省和再審視;在母校，我發(fā)現(xiàn)成長是既然年輕就不該畏首畏尾，邁出那一步，我將收獲最豐碩的果實!從此，夢想在這里起航!
回訪情況報告篇六
尊敬的各位領導：
大家好！今天我代表******綜治委做維穩(wěn)工作匯報，我鄉(xiāng)綜治維穩(wěn)工作在縣委、縣政府、縣政法部門的精心指導下，在全鄉(xiāng)政法綜治委全體單位工作人員的共同努力下，取得了可喜的成績。年初，鄉(xiāng)黨委與各村、站所簽訂了綜治目標責任書，明確了領導責任。截至目前，全鄉(xiāng)無群體上訪事件，無治安刑事案件，確保了全鄉(xiāng)的社會穩(wěn)定。現(xiàn)將我鄉(xiāng)綜治維穩(wěn)工作匯報如下：
一、以加大值班巡邏力度為重點，加強維穩(wěn)工作。
我鄉(xiāng)認真執(zhí)行值班制度，堅持領導帶班，執(zhí)行雙人雙崗值班制度。鄉(xiāng)綜治辦聯(lián)合鄉(xiāng)公安邊防派出所對各村、站所值班情況進行定期不定期檢查，以“管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事”為要求，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報并要求整改。在敏感時期、重大節(jié)日期間加大值班巡邏力度，保證社會輿情穩(wěn)定。我鄉(xiāng)于四月公開招聘了10名專職治安聯(lián)防隊員、6名村級綜治協(xié)管員，夯實了維穩(wěn)力量，并安排聯(lián)防隊，綜治協(xié)管員負責鄉(xiāng)村治安巡邏及安保工作。形成鄉(xiāng)綜治辦、派出所、村委會、各站所形成治安防控體系。
由于我鄉(xiāng)邊境線較遠，為了確保邊境一線的穩(wěn)定，防止人、畜越境和涉外事件的發(fā)生，嚴防境外“三股勢力”的滲透破壞和_主義的潛入潛出，鄉(xiāng)黨委專門安排配合公安派出所、鄉(xiāng)武裝民兵、護邊員對邊境一線進行邊境巡邏和邊境政策的宣傳，經(jīng)過采取以上有效措施，近幾年來，我鄉(xiāng)未發(fā)生一起人畜越界事件和涉外事件，確保了邊境一線的穩(wěn)定。
二、認真落實二、認真落實“四知四清四掌握”工作機制，按“四類管理四類管理法法”服務全鄉(xiāng)各族人民群眾。
服務全鄉(xiāng)各族人民群眾。
為更好的服務廣大人名群眾，積極有效的大抓“民生”工程和轉變機關作風，克服人浮于事的工作態(tài)度，切實落實“四知四清四掌握”工作機制，鄉(xiāng)黨委要求干部做到每月入戶了解農牧民生產、生活方面存在的困難，并將收集的意見和建議上報鄉(xiāng)黨委，及時妥善解決。另外，按“四類管理法”對全鄉(xiāng)實有人口進行分類，同時充分發(fā)揮“十戶長”職能，做好四類居民的管控與排查工作，做到了及時掌握社情動態(tài)，將矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。并針對社情、敵情每周召開綜治成員單位工作例會，每季開展一次綜治工作研判分析會，就維穩(wěn)工作進行總結及安排部署。
為確保重點人員的監(jiān)管和幫教工作落到實處，鄉(xiāng)黨委安排兩名領導干部監(jiān)管幫教1名重點人員，每周與重點人員進行一次談話，及時掌握重點人員思想動態(tài)及生活狀況。
為加強流動人員服務與管理工作，我鄉(xiāng)堅持每月對流動人口進行排查，掌握流動人口動態(tài)，為確?！皟蓵?、“亞歐博覽會”順利召開，進行了8次流動人口排查活動。截止8月31日，我鄉(xiāng)流動人口中流入人員281人、流出人員210人。通過排查，我轄區(qū)沒有參與過“7·5”暴力事件人員；沒有參加過“_功”、“伊扎布特”等_組織和非法宗教活動、思想頑固、拒不悔改人員；沒有對社會不滿、行為偏執(zhí)、可能鋌而走險的人員；沒有在逃犯罪嫌疑人和服刑、勞教逃脫人員；沒有老上訪戶、纏訪和有進京上訪經(jīng)歷的人員；沒有直系親屬被打擊處理敵視政府的人員；沒有吸毒人員；無刑滿釋放后重新犯罪人員等危安人員。
三、堅持維穩(wěn)工作預防為主的原則，加強信訪、矛盾糾紛調解力度。
堅持信訪工作機制，暢通信訪渠道，同時加大矛盾糾紛排查力度，及時了解民情、民意，化解矛盾沖突，做到“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)”。截止8月31日，我鄉(xiāng)矛盾糾紛事件72起，成功調解72起，做到了全鄉(xiāng)無越級上訪事件，四、嚴格落實領導干部聯(lián)系清真寺制度。
行檢查，杜絕了黨員、學生、干部和外籍人員進我鄉(xiāng)清真寺做禮拜。
五、深入開展反_、優(yōu)秀平安鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，開創(chuàng)維穩(wěn)工作新格局。
在鞏固我鄉(xiāng)反_創(chuàng)建和平安創(chuàng)建成果基礎上，加大宣傳力度，繼續(xù)深入開展反_創(chuàng)建、優(yōu)秀平安鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，營造良好的輿論氛圍，及時調整了組織機構，以懸掛橫幅、張貼宣傳畫、制作黑板報的方式，圍繞民生建設這條主線，大力宣傳黨和國家支農、惠農、扶農政策。并組織全鄉(xiāng)干部職工下村入戶，以“熱愛家園、遠離_、共建和諧”為主題，宣傳黨的方針政策，改革開放成果以及平安烏恰建設。同時開展“反_廣播天天響”活動，鄉(xiāng)綜治辦派專人錄制了反_知識，并讓全鄉(xiāng)廣播響起來，做到了反_宣傳全覆蓋。結合干部聯(lián)系群眾制度，進行“平安建設”再教育、再宣傳，通過廣泛開展宣傳教育，使“平安家庭”、“優(yōu)秀平安鄉(xiāng)”創(chuàng)建活動家喻戶曉。
六、以宣傳為手段，扎牢基層群眾維穩(wěn)基礎。
相關內容的宣講活動，在和田7·18、喀什7·30、7·31暴力恐怖事件后，鄉(xiāng)黨委積極組織召開了******維穩(wěn)工作會議，通報暴力恐怖事件，讓廣大干部群眾正確認識當前形勢的嚴峻性，增強了辨別是非的能力，提高了全民積極參與反恐維穩(wěn)的思想意識。
維穩(wěn)工作是關系全鄉(xiāng)長治久安、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的重要工作，是長期性、反復性、重要性工作，是保證“十二五”規(guī)劃開局之年順利進行的有利抓手。我鄉(xiāng)將堅持不解的抓好此項工作，深入細致的繼續(xù)開展工作，努力為新疆的繁榮富強和社會穩(wěn)定做有力的支撐。
退役軍人維穩(wěn)工作匯報退役軍人維穩(wěn)工作匯報2為切實做好**縣復退軍人的穩(wěn)定工作，根據(jù)縣委、縣政府及惠州市民政局的統(tǒng)一部署和指示要求，**縣民政局結合**縣復退軍人群體的實際情況，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的指導思想，多措并舉扎實做好復退軍人的穩(wěn)定工作。
象，我局班子成員都引起高度警覺，逐一對苗頭信息進行分析研判，研判，2017年年8月份以來，先后組織16批批40人次到各人次到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)場深入調查研究相關涉事人員的家庭背景、生活生產情況，切實弄清相關涉事人員的真實目的，特別是曾經(jīng)有上訪記錄人員，做到重點排查、回訪到人，努力做到一切都在掌控之中，確保人員思想穩(wěn)定。先后有效化解之中，確保人員思想穩(wěn)定。先后有效化解4起因受外地戰(zhàn)友起因受外地戰(zhàn)友串聯(lián)計劃到外地參與涉軍信訪的問題。
二、堅持正面引導，抓好政策落實。為做好原二、堅持正面引導，抓好政策落實。為做好原121師師23名要求評定參戰(zhàn)身份復退軍人的穩(wěn)定工作，我局充分借助名要求評定參戰(zhàn)身份復退軍人的穩(wěn)定工作，我局充分借助復退軍人政治素質好、大局意識和組織觀念強的優(yōu)勢，專門對他們兩名挑頭人員進行思想穩(wěn)定工作，把政策講明、形勢講清、道理講透，引導他們正確處理個人利益和國家利益的關系，與黨和政府在思想上、政治上保持高度一致，不參與和組織不正當?shù)纳显L活動。如我縣當?shù)纳显L活動。如我縣8人參戰(zhàn)人員訴求提高參戰(zhàn)補助待遇人參戰(zhàn)人員訴求提高參戰(zhàn)補助待遇的問題，我們采取登門入戶、集中見面、召開座談會的形式加強情感溝通，向每個訴求對象做好相關政策解釋工作，使該訴求群體平穩(wěn)可控。同時，組織相關涉軍股室對本單位落實復退軍人政策工作進行了一次全面檢查，確保了復退軍人的各項優(yōu)待政策、各種待遇落實到位。
思廣益征求化解的辦法和措施，并制定切實可行的管控措施下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)場復退軍人服務工作站。為做好原軍分區(qū)守備發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)場復退軍人服務工作站。為做好原軍分區(qū)守備3、、4、7團團21名要求評定參戰(zhàn)身份復退人員的穩(wěn)定工作，我們名要求評定參戰(zhàn)身份復退人員的穩(wěn)定工作，我們對該群體對該群體3名重點人員，通過落實局班子成員包干鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)名重點人員，通過落實局班子成員包干鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包干村居、村居干部包干個人的辦法分級負責，把責任落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)場）、村（居委會）以及重點人所在單位，做到不留盲區(qū)、不留死角。同時，廣泛搞好思想發(fā)動，把預防和管控結合起來，對重點人制定應急預案，確保出現(xiàn)重要情況能及時采取有效應對措施。
退役軍人維穩(wěn)工作匯報退役軍人維穩(wěn)工作匯報3一、基本情況我鄉(xiāng)目前現(xiàn)有退役軍人180人，其中優(yōu)撫對象定期撫恤、定期定量生活補助33人,年滿60周歲以上農村退役軍人56人、不滿60周歲退役軍人91人。我鄉(xiāng)組建村退役軍人服務站6個。
二、疫情防控工作我鄉(xiāng)廣泛動員轄區(qū)內的退役軍人積極參與到疫情防控工作中去，部分退役軍人主動提出到疫情防控卡點值班值守，充分展現(xiàn)了我鄉(xiāng)退役軍人的良好形象。
三、我鄉(xiāng)為更好的推進退役軍人常態(tài)化工作按照上級的要求組織召開會議，并傳達上級有關指示和政策文件精神。同時針對村級服務站人員業(yè)務能力不足的問題。
通過電話，交流多種形式開展相關業(yè)務指導，提升了村級服務站的業(yè)務能力和服務水平，提高了服務對象的滿意度。
四、退役軍人穩(wěn)維情況我鄉(xiāng)召開會議，要求各村加大對退役軍人不穩(wěn)定因素的排查，積極與信訪辦密切協(xié)同，關注退役軍人的穩(wěn)定情況，防止上訪及突發(fā)極端事件，安排包村干部對所包保村內退役軍人重點人群進行穩(wěn)控，我鄉(xiāng)退役軍人目前較穩(wěn)定，沒有一人上訪。
五、政治文化建設我鄉(xiāng)按照上級領導要求，及時完成了鄉(xiāng)本級和六個村退役軍人服務站建設，鄉(xiāng)工作人員及時安排到位，有專人干事。
存在的問題。1.退役軍人服務站保障體糸還不健全，成效不明顯。2.服務形式單一，專業(yè)能力還需要進步提高。3.宣傳政策不到位。4.部分退役軍人人戶分離無法聯(lián)系，基礎臺帳不完善。
下步工作:加強相關業(yè)務人員培訓，盡力完善退役軍人管理服務體糸，創(chuàng)新優(yōu)撫政策宣傳方式，加大政策宣傳力度，嚴格落實優(yōu)撫政策，積極落實上級各項工作任務。
回訪情況報告篇七
為了落實衛(wèi)生部
關于
開展“住院患者回訪”活動的通知，結合工作實際，按照醫(yī)院要求回訪患者。根據(jù)要求我院制定了詳細的回訪方案及各類統(tǒng)計報表。宣傳部按任務要求及醫(yī)院回訪工作流程完成 名患者回訪工作。
一、回訪目的：
本回訪工作是加強與住院患者保持經(jīng)常性聯(lián)系，提高服務質量，縮短服務時間，有效提高社會基礎性工作?；卦L工作也有利于堅定患者對醫(yī)院信任度。管理中心每個服務于電話回訪的工作人員，都要加強對患者回訪重要性的認識，根據(jù)我院提出的要求，全力配合醫(yī)院做好回訪工作。
二、總方案步驟及完成時間：
1、電話回訪階段
3月2日—3月20日
2、結果分析
針對回訪工作中的這些數(shù)字比率，我院對回訪工作中存在的一些問題和建議進行總結：
三、存在的問題：
1、針對無反饋信息：
a、患者資料改變未及時進行通知更改的；
b 、電話填寫不真實，通過電話無法聯(lián)系到的;
2、針對不同意回訪的：
a、本人住院屬于個人隱私，不希望被打擾；
四、意見及建議：
通過各種聯(lián)系方式對患者進行回訪工作，其中我們發(fā)現(xiàn)
提供了更為有效和切實的思路。希望在今后的宣傳工作中加大力度，做到寧缺毋濫，志愿者在
報名
時要充分得到家人的理解和支持，尤其今后的入庫志愿者如進行高分入庫就更需要一支穩(wěn)定的、長期有效的志愿者團隊作為支持，這樣才能為患者更好的提供服務和幫助。希望今后大家在今后各項工作的開展中大力獻言獻策、開拓思路，為北京分庫能成為全國第一，世界一流的骨髓庫而共同努力。
2017年2月共收到病員回訪信息表875份，其中無信息、錯誤信息、有信息未接共151份，實際回訪724份，總回訪率83%，回訪率最低的科室是骨科，最高的科室是心血管、神經(jīng)內科。在2月的回訪病員及家屬中，有713份對我院醫(yī)護人員的工作表示滿意，有9份病員及家屬對我院醫(yī)護人員的工作評價一般。有2份病員及家屬對我院醫(yī)護人員的工作評價不滿意，總滿意度為98%，說明我院廣大醫(yī)護人員的辛勤付出仍然得到了廣大病員及家屬的認可和贊揚。
總體上醫(yī)生的工作態(tài)度好于護士工作態(tài)度，從回訪不滿意的反饋中了解到存在下列缺陷：
一、對疾病的診治缺乏規(guī)范的方案，要求靜養(yǎng)的病人又要求到院外做檢查，不能手術治療、又不建議轉院。
二、臨床
實習
護士穿刺技術差。
三、b區(qū)收費室工作人員服務態(tài)度差、不了解情況、又不解釋、專橫、機械、工作方法簡單、不耐心、不熱情。
四、醫(yī)生每天診視病人的次數(shù)較少、無法與醫(yī)生溝通交流病情。
五、存在醫(yī)療費用過高。
六、醫(yī)院環(huán)境差（如廁所太臟）。
七、醫(yī)療質量存在療效不佳、出院后又轉至縣中醫(yī)院、市級醫(yī)院治療。
八、逐日清單顯示，記了輔助檢查化驗費，但實際情況又未做該檢查，屬于亂計費。
九、自費藥品、自費檢查比例過大，涉及報銷的比例少、個人承擔比例大。
十、吸氧、霧化治療，醫(yī)囑調整后未及時于病人溝通、解釋其原因，引發(fā)誤會和醫(yī)療告知信息缺乏。
十一、個別醫(yī)護人員對病人呼叫應答不及時、巡視少、解釋不耐心。
十二、病人較多、加床較多的科室：護理人員較少、與實際工作需求不相適應、建議適當增加護理人員。
十三、回訪表填寫中、誤將病員性別填錯的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2月回訪情況顯示，絕大多數(shù)病員與家屬對我院的診療工作、服務工作是滿意的，同時也反映出在我們的工作中，特別是服務工作中還有持續(xù)改進的地方，綜合以上十三條工作服務缺陷分析，集中體現(xiàn)在“認真”或“負責”二字不落實，都不涉及、違背診療、檢查原則或常規(guī)、規(guī)程，主要存在于醫(yī)療服務方面的缺陷、不熱情、不耐心、不細心、不認真、告知解釋不及時、溝通不全面、不持續(xù)，關鍵點是我們的醫(yī)務人員未與患者進行換位思考，對待工作、對待病員。以致醫(yī)患誤會、誤區(qū)多，造成醫(yī)院良好形象降低、滿意度下降。
所以，我們廣大醫(yī)務人員及職工，在工作中必須不斷修
煉好服務行業(yè)中，最基本的五種技能：“看、聽、說、笑、動”。以適應和改進我們的服務工作。質量永遠要第一、服務永遠要超前。
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回訪情況報告篇八
檢修事業(yè)部黨支部黨員共計14人，其中正式黨員13人，預備黨員一人。我支部于2020年6月2號至6月4號對支部14名黨員通過電話和面對面訪問形式進行了回訪，回訪情況作以下報告：
一、感謝愛心捐款，代表黨支部對黨員參加疫情防控工作和自愿捐款支持疫情防控表示感謝。對他們在危難時刻踴躍捐款、奉獻愛心的實際行動表示敬意。
二、告知捐款的去向及用途。
三、了解黨員自愿捐款收據(jù)接收情況。詢問黨員是否收到中組部統(tǒng)一式樣的捐款收據(jù)，收據(jù)上的姓名、金額、日期等內容是否準確無誤，本人是否滿意。
由于我支部黨員分散，一部分黨員收據(jù)以拍照形式發(fā)給本人查收。其余在肥黨員均已收到收據(jù)。對此均表示滿意。
四、了解黨員對組織生活是否滿意。“三會一課”、主題黨日等活動是否主題突出、形式多樣，貼近黨員思想和工作實際，有吸引力和感染力。
1、希望可以開展外出活動，大家面對面交流，增強支部的凝聚力。
五、了解黨員在參加組織生活方面還存在哪些困難和問題。
1、由于檢修事業(yè)部黨員分散不集中，每次召開的都是視頻會議，但趕上檢修現(xiàn)場有任務時，不能及時參與。
2、工作現(xiàn)場手機信號不穩(wěn)定，視屏時無法聽清會議內容。
3、采取分散學習，集中學習時人員可能不能同時到場。
4、避免將視屏會議放在晚上。
回訪情況報告篇九
根據(jù)壽光市衛(wèi)生局的通知要求，我院認真組織開展了醫(yī)療廣告的自檢自查工作，現(xiàn)將有關情況報告如下：
自通知下發(fā)后，我院立即召開了由院長主持，院班子成員、各科室主任參加的專題會議，安排部署醫(yī)療廣告的自檢自查工作。會上，一是學習了相關文件和法律，深刻分析了虛假違法醫(yī)療、藥品廣告帶來的影響和危害，積極參與自檢自查和整改落實工作；二是成立了專門的檢查小組，全面負責醫(yī)療廣告自檢自查相關工作；三是確定了檢查范圍、檢查方法及檢查重點。
根據(jù)會議內容，我院檢查小組全面開展了醫(yī)療廣告自檢自查工作，對可能存在醫(yī)療廣告的地方進行全面、深入的清理檢查后，并未發(fā)現(xiàn)我院存在播放醫(yī)療廣告現(xiàn)象。
在以后的工作中，我院將進一步完善廣告管理制度，嚴把廣告宣傳、制作、播放的各個關口，確保各項措施落到實處，從源頭上抓起，從制度上落實，切實加大醫(yī)療廣告的監(jiān)管監(jiān)測力度，堅決杜絕違規(guī)醫(yī)療廣告。同時結合工作實際，積極思考，不斷創(chuàng)新，努力探索新機制，不斷推出新政策，逐步健全廣告管理的長效機制。
回訪情況報告篇十
中級職稱申報“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”
在9月5日起至9月21日，我公司符合中級職稱申報條件的員工魏濤向公司提出了書面申請，并提交了其畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料。期間9月20日，在申報人**進行公開述職、申報材料公開展示的基礎上，我公司組織全體員工對申報人**進行了民主評議和民主測評。全體員工對我公司2013年度中級職稱推薦人**均無異議。
公司于9月21日，召開了中級職稱考核推薦領導小組會議，會上認真閱看了申報人魏濤的申報材料，確認其所報材料屬實，如有隱瞞，我公司愿意承擔相應責任。
同時申報人**對其提交的畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料的真實性做出了保證。如有不實，**本人愿按有關規(guī)定接受處理。
我公司結合申報人**的述職報告和材料、證件、考核和民主測評結果等情況進行了綜合研究，推薦**參加中級職稱評審，同時將推薦人**在公司進行了公布，接受員工的監(jiān)督。
**。
2013年9月21日。
回訪情況報告篇十一
對《紀委監(jiān)委受處分人員實行回訪教育的規(guī)定》進行修訂，明確要求各黨委按照干部管理權限和組織關系，對受處分黨員干部開展日常教育、管理和監(jiān)督工作，做到結對幫帶“一對一”。其中，各單位黨政主要領導受到處分的，由市委分管常委幫帶;其他副科級以上市管干部受到處分的，由市紀委、市委組織部和單位黨政主要負責人幫帶;各單位中層黨員干部受處分的，由各單位黨政班子成員幫帶;普通黨員干部受到處分的由單位中層黨員干部幫帶。在幫帶的過程中，通過開展“五個一”活動，切實提升了幫帶的效果。
一是要求每個黨委(黨組)成立一套幫帶機構，負責轄區(qū)內受處分黨員干部的教育管理，切實發(fā)揮黨委(黨組)在黨風廉政建設中的主體責任。
二是分級給每個受處分黨員干部指定一名幫帶領導，幫助受處分黨員解決思想、學習、工作、生活上的問題，承擔“一對一”的培養(yǎng)、教育任務。
三是要求幫帶領導制定一套幫帶計劃，從思想、學習、工作、生活等方面完善計劃內容，做到措施得力，起到幫助教育受處分黨員的作用。
四是幫帶小組在受處分黨員影響期滿前聽取一次群眾對他們的思想、學習、工作、生活等方面綜合評價，全面了解受處分黨員的各方面表現(xiàn)。
五是受處分黨員在影響期滿前向黨組織上交一篇思想、工作匯報，讓組織全面掌握他們在受處分期間的思想和工作表現(xiàn)。
受處分黨員當中的一部分是能干事、會干事的，是可以通過教育幫帶后繼續(xù)發(fā)揮作用的。在受處分黨員回訪教育上主要從思想教育、工作生活、組織生活和政治前途上做到“不拋棄、不放棄”。
一是思想教育上“不拋棄、不放棄”。結合全市開展的各類學習教育活動，由幫帶領導跟蹤指導，切實加強受處分黨員政治理論和業(yè)務知識的學習，從改變世界觀、人生觀、價值觀入手，提高他們?yōu)槿嗣穹盏囊庾R。
二是工作生活上“不拋棄、不放棄”。對受處分黨員在生活、工作中存在的問題及時解決，消除他們的后顧之憂，讓他們發(fā)揮所長，為社會建設事業(yè)貢獻自己的力量。如：市農牧局、水務局、國土資源局等單位在受處分黨員工作安排上充分考慮他們的業(yè)務專長和平時工作能力，讓他們承擔扶貧項目、土地整理、征地拆遷、文明創(chuàng)建、安全生產等一些重要工作任務，切實讓他們感受到組織上“不拋棄、不放棄”，讓他們在新的工作崗位中積極作為，認真履職盡責，不辜負組織的期望。同時，在生活中給予關心幫助，讓他們感受到黨和組織的溫暖。
三是組織生活上“不拋棄、不放棄”。在開展組織活動、召開組織生活會等活動中，讓他們多參與到活動中去，多關心表揚他們的工作和生活中的長處，讓他們有更多的機會交流發(fā)言，感受到組織沒有忘記他們、感受到組織對他們的重視。四是政治前途上“不拋棄、不放棄”。在受處分黨員的使用上，對影響期已過的受處分黨員，根據(jù)他們的專業(yè)特長，把一些重要領導崗位和一些重點崗位安排給他們，讓他們在新的工作崗位上重新站起來，讓他們把“包袱”變成“動力”，清除心中的顧慮，輕裝前進，大膽干事創(chuàng)業(yè)，為全市經(jīng)濟建設添磚加瓦。
受處分黨員存在自卑心理，思想壓力大、工作消極，在思想轉化的過程中我們堅持以理服人、以紀教人、以情感人的方式開展談心談話，通過談心談話了解掌握受處分黨員存在的各方面的問題，切實加以解決，贏得受處分黨員的信任。
一談受處分黨員自己對違紀事實的認識。主要從思想蛻變的過程，逐步深入到人生觀、價值觀、世界觀的改變，再到涉及的政治、經(jīng)濟、社會等方面的利益等，趨利避害，讓他們轉變思想，重新選擇如何面對自己的人生道路。
二談受處分黨員今后的想法。主要是要求他們有一個正確的工作態(tài)度，工作中多與組織交流思想，有好的做法和想法及時同組織溝通，要求他們樹立憂患意識，增強緊迫感，堅定信心，樹立全心全意為人民服務的宗旨。
三談今后的工作中如何杜絕違紀行為的再次發(fā)生。主要是從如何落實各項工作制度、制度存在的漏洞、如何完善制度的漏洞、自己在落實工作制度上有哪些好的想法和做法等方面入手，防微杜漸，抓早抓小，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
在談心談話中我們注重三個結合，一是與民主生活會、組織生活會談心談話結合起來。班子成員受處分的，在民主生活會召開前，由市委分管領導主動找其談心談話，了解掌握他們對組織各項決策執(zhí)行情況和對組織的滿意度;普通黨員受處分的由所在黨組織分管領導在組織生活會前主動找其談心談話，了解掌握其思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)。
回訪情況報告篇十二
大學四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領導的關心和照顧下，我不斷進步成長，在學習，工作，生活中都收獲頗豐?，F(xiàn)將我大學四年的學習和工作總結如下。
學習方面。
我深知21世紀是知識爆炸的時代，知識改變命運，因此，我從未放松過自己對學習的要求。在學習上，我不斷提高自己的學習自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕*，積極認真地投入到學習中。我也非常注重學習經(jīng)驗和方法的總結。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律，使學習達到效率化。大學是富含學習資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對學習的熱愛與認真，我大學四年都獲得了優(yōu)異的學習成績。平均績點在3。5以上。20xx~20xx學年度，我獲得了校級二等獎學金及“三好學生”稱號。20xx~20xx學年度，我獲得了“學習優(yōu)秀生”稱號。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學英語六級。生命不息，學習不止。
工作方面。
從大一剛進大學校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構建部門文化，培訓指導部門成員，多次組織系內大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學生會團總支書記。除了協(xié)助輔導員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調學生會各部門的關系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學生會的職務，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學校實習和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學生運動會，我都是大學生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學進行教學。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了！
20xx年，我有幸成為一名生物實習教師。我認真向富有教學經(jīng)驗的教師學習，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學技能和教學理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領域，我可以越走越遠，越走越寬廣！
思想方面。
在思想政治方面，我認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國*，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學四年基本情況的總結。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來！
回訪情況報告篇十三
縣紀委：
為加強與群眾溝通，掌握真實情況，確保涉農資金特別是危改資金、低保資金發(fā)放到位，根據(jù)《中共織金縣紀委、織金縣監(jiān)察局關于開展“百村千戶”涉農資金發(fā)放回訪工作的通知》織紀通﹝2011﹞26號精神，我鄉(xiāng)成立回訪組，對我鄉(xiāng)涉農資金發(fā)放情況進行了回訪?，F(xiàn)將回訪情況報告如下：
一、回訪的目的。我鄉(xiāng)本著“以回訪查問題，以問題查案件，以查案抓預防”的目的。重點抽查涉農資金特別是危改資金、低保金是否發(fā)放到位，暗訪農村基層干部是否存在吃拿卡要等違法違紀行為。
二、回訪對象。以危改戶和低保戶及糧補貼、扶貧等涉農資金涉及的農戶為回訪對象，重點回訪危改戶和低保戶。
三、
回訪方式。采取直接進村入戶的方式進行回訪。同回訪對象進行面對面交談。
四、回訪內容：一是對已上報的危改戶、低保戶是否做到公平、公正、公開；二是危改資金、低保金是否足額發(fā)放到位；三是已審核通過的危改戶是否真正建房，是否被冒名頂替；四是干部在危改資金發(fā)放中是否存在吃拿卡要特別是索取或暗示給予“感謝費”等行為。在重點回訪的基礎上，對種糧補貼、扶貧等涉農資金發(fā)放情況對農戶進行了解。
五、成立工作領導小組。為保證回訪工作順利推進，我鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)紀委書記任組長的涉農資金發(fā)放回訪工作領導小組。對我鄉(xiāng)熊家寨村、偏巖村兩個村進行回訪，每個村須回訪10戶危改戶和10戶低保戶。
通過回訪，對我鄉(xiāng)涉農資金特別是農村危房改造、農村低保進行了了解和調查，群眾積極支持和參與回訪工作，積極反映情況和問題。從回訪的情況看，群眾對已上報的危改戶、低保戶基本上覺得公平、公正、公開；危改資金、低保金足額發(fā)放到位；沒有出現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象；不存在干部在危改資金發(fā)放中吃拿卡要特別是索取或暗示給予“感謝費”等行為。問題主要體現(xiàn)在1、群眾反映每個季度領到的錢不一樣，到底一個季度是多少他們不是很清楚。
2、資金發(fā)放不準時，有時候在信用社排了半天隊取不到錢。
3、群眾希望將補助資金一次性發(fā)放到手，便于安排建房。
4、一些群眾認為補助的錢少，自己貼的太多。
針對收集到的問題，我鄉(xiāng)回訪工作組認真仔細的向群眾作解釋，讓群眾吃下了定心丸。
2011年10月14日。
收集到的問題：
一、低保方面：
1、群眾反映每個季度領到的錢不一樣，到底一個季度是多少他們不是很清楚。
2、資金發(fā)放不準時，有時候在信用社排了半天隊取不到錢。
二、危房改造方面：
1、群眾希望將補助資金一次性發(fā)放到手，便于安排建房。
2、一些群眾認為補助的錢少，自己貼的太多。
回訪情況報告篇十四
縣紀委：
縣紀委十二屆五次全會后，我局根據(jù)上級要求認真貫徹落實，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
縣紀委十二屆五次全會結束后，我局迅速組織人員，相繼召開了領導班子會和機關全體工作人員會議，傳達貫徹會議精神，學習***同志的講話和***同志的工作報告，把思想統(tǒng)一到會議精神上來，并對今后的反腐倡廉和反腐敗工作做出具體部署和安排，使每一名干部職工認清形勢，克服僥幸過關心理，算好“政治賬”、“經(jīng)濟帳”、“家庭賬”，繃緊廉政建設思想弦。
紀教育，引導黨員干部認真學習并嚴格遵守黨章和黨紀國法，堅定理想信念，樹立正確的政績觀和利益觀，堅決克服自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，做到講黨性、重品行、做表率。
三是加強對領導干部的監(jiān)督，確保權力正確行使。認真貫徹執(zhí)行黨內監(jiān)督條例，開好民主生活會和專題組織生活會，實事求是地向組織做好述職述廉報告。積極推進政務公開，把廉潔自律落到實處。
一是將黨風廉政建設納入司法所整體工作。以建設省級規(guī)范化司法所為契機，將黨風廉政建設貫穿司法所工作始終，做到同研究、同部署、同落實。
二是黨風廉政建設做到警鐘長鳴。制定學習規(guī)劃，采取自學與集中學習相結合，每周五下午采取靈活多樣的方式集中學習，從思想上筑牢防腐防變的防線。
三是完善各項規(guī)章制度。以制度約束人，按制度辦事，把權力關進制度的籠子，讓制度延伸到工作的每一個角落，使機關干部做到不能、不敢、不愿違背有關廉政規(guī)定。
四是建立廉潔勤政個人檔案。每月對每名干警進行德、能、勤、績、廉考核，記錄個人檔案，做為評先樹優(yōu)、提拔推薦的主要依據(jù)。
五是層層簽訂廉政責任書。局黨組書記與黨組成員簽訂，黨組成員與分管股室負責人簽訂，股室負責人與股室工作人員簽訂。落實一崗雙責責任制。
回訪情況報告篇十五
一是安排部署到位。各單位按照總體安排部署，結合自身實際，研究制定本單位的活動實施方案，認真審定了領導動員講話，確保了活動有序扎實啟動開展。各單位對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作安排具體、推進有力，并根據(jù)督導建議，及時糾偏、抓好整改，促進了活動不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認真履行教育實踐活動第一責任人的職責，認真謀劃，親自過問，跟蹤問效，把活動抓在手上，把責任扛在肩上，真正把自己主動擺進活動之中。
多樣的方式，組織開展學習教育，強化理論武裝，提高思想認識。各單位根據(jù)教育實踐活動學習教育“回頭看”工作的要求，及時安排部署，對照“五看”內容，組織開展了自查，分析了存在的問題，明確了改進措施。
三是征求意見廣泛。各單位堅持聚焦“四風”問題導向，立足工作特點，制定了征求意見工作方案，明確細化了征求意見范圍、內容和方式，全方位、多渠道開展了征求意見活動。
四是即知即改迅速。各單位根據(jù)征求到的意見建議情況，針對已確定為即知即改的問題，結合工作特點，加大問題的整改力度，以問題整改回應群眾關切。各單位對建章立制工作比較重視，通過列出制度清單和制定制度廢、改、立的計劃，建立、修訂和完善了相關制度，及時把活動中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面，確保作風建設落到實處。
五是特色成效明顯。各單位結合業(yè)務工作情況，確定“自選動作”，建立完善了實施方案、工作措施等，做到了既有總綱又有抓手，防止有口號沒有實質內容的現(xiàn)象。
六是氛圍營造適度。各單位通過橫幅、圖版、漫畫等方式，在醒目位置適度進行了氛圍營造，以此提高群眾參與教育實踐活動的知曉率，引導群眾廣泛參與到活動中。
一是學習深度不夠，在常學常新方面還有差距。大部分單位累計集中學習的時間都超過了56小時，但是還存在業(yè)務知識學習代替規(guī)定篇目的傾向，對群眾路線教育實踐活動的最新精神、最新理論政策跟進學習還不夠。部分單位對個人學習筆記調閱不到位。有些單位集中學習會議記錄和個人學習還存在記載時間不清，記寫內容要么通篇抄錄，要么就是只寫標題。部分單位領導對心得體會審核把關不嚴格、不到位，結合思想、工作實際談體會、談認識不夠，存在趕進度、完任務、湊篇數(shù)的現(xiàn)象。
二是征求意見情況匯總梳理不及時，在聚焦“四風”方面還有差距。部分單位的征求意見的方式還不夠全面，對征求意見的基礎資料情況匯總不及時、不詳細，沒有對照“四風”方面的各種表現(xiàn)進行梳理分析。從征求到的意見看，部分單位存在“兩多兩少”，即：班子問題多、個人問題少，工作建議多、“四風”問題少，部分黨員領導干部對“四風”問題自查還不扎實、不深入。
三是典型發(fā)掘不夠，在深度提煉方面還有差距。各單位對典型的示范引領作用認識不到位，典型培樹工作重視程度不夠，不注重平時的發(fā)現(xiàn)挖掘，各類典型的總結提煉還有差距。
領導班子和黨員領導干部存在的部分問題整改措施不具體，可操作性不強，尚未從制度的層面鞏固作風建設成果。
一是進一步深化“回頭看”工作。各單位學習教育“回頭看”的工作大都停留在紙上，處在安排階段，抓查補漏、跟蹤落實還不夠，建議各單位繼續(xù)對照“五看”要求，進一步做實學習教育“回頭看”工作，真正深化學習教育。
二是統(tǒng)一規(guī)范問題整改臺賬格式。通過督導組互查，普遍存在問題整改臺賬格式不一的現(xiàn)象，建議教育實踐活動領導小組辦公室在與各督導組會商的基礎上，建立統(tǒng)一規(guī)范的問題整改臺賬樣本，并對整改時限明確要求。
三是及時總結提煉活動特色。各單位在教育實踐活動中，或多或少有開展活動的特色、亮點工作，建議各單位加大工作力度，及時總結提煉，加強輿-論宣傳。
回訪情況報告篇一
今年以來，xx區(qū)紀委把對受處分人員的回訪教育作為提升執(zhí)紀實效的重要抓手，緊盯回訪教育全過程，采取精準有力的措施，加強對受處分人員的教育管理和關心激勵，進一步鞏固和強化執(zhí)紀審查效果。
回訪前仔細“把脈”，做到“三個掌握”。xx區(qū)紀委在開展回訪教育前做足功課，通過查閱相關資料、向辦案人獲取受處分詳細信息、與受處分人員所在單位溝通等多種方式，了解掌握受處分人員各方面情況，做到心中有數(shù)。一是熟悉掌握受處分人員違紀案件的案情和相關的政策法規(guī);二是了解受處分人員對所犯錯誤的認識態(tài)度和改正情況;三是了解受處分人員的工作表現(xiàn)和生活狀況，以及其正當權益是否得到保障等情況。通過全面了解，因人施策，擬定個性化回訪方案。目前區(qū)紀委已對20xx年受處分的xx名干部制定了回訪方案，并有針對性地組織開展回訪教育。
回訪中認真“問診”，做到“三個結合”。在回訪過程中，該區(qū)紀委講究方式方法，注重“三個結合”：一是與排憂解難相結合，及時做好受處分人員思想教育和心理疏導，消除受處分人員思想疙瘩，幫助他們解決工作上、生活上的困難。二是與壓實主體責任相結合，督促受處分人員所在黨組織壓緊壓實全面從嚴治黨主體責任。對下發(fā)紀律檢查建議書要求整改的單位，回訪檢查建議落實情況，督促其切實扛起主體責任，強化整改、治本抓源。三是與處分決定執(zhí)行情況檢查相結合，通過查閱檔案和會議記錄檢查受處分人員職務職級、待遇事項、年度考核等處分決定執(zhí)行情況，切實維護黨紀政紀的嚴肅性。
回訪后開好“處方”，做到“兩個反饋”。按照“一人一檔”要求，每回訪一名受處分的黨員干部，均認真填寫《回訪教育工作情況登記表》《回訪對象評價表》，詳細記錄受處分人員的思想、工作和生活情況，實行臺賬化管理，方便后續(xù)跟蹤教育管理工作，并作為恢復黨員權利、民主評議黨員、干部考察和考評的重要依據(jù)。注重回訪結果運用，做到“兩個反饋”，一是反饋給受處分人員所在單位，為其強化對受處分人員的教育管理和后續(xù)選用干部提供決策依據(jù);二是反饋給受處分人員所在單位派駐紀檢組和鎮(zhèn)(街道)紀(工)委，為其加強日常教育監(jiān)督、分析研判政治生態(tài)提供信息依據(jù)。
回訪情況報告篇二
對《紀委監(jiān)委受處分人員實行回訪教育的規(guī)定》進行修訂，明確要求各黨委按照干部管理權限和組織關系，對受處分黨員干部開展日常教育、管理和監(jiān)督工作，做到結對幫帶“一對一”。其中，各單位黨政主要領導受到處分的，由市委分管常委幫帶;其他副科級以上市管干部受到處分的，由市紀委、市委組織部和單位黨政主要負責人幫帶;各單位中層黨員干部受處分的，由各單位黨政班子成員幫帶;普通黨員干部受到處分的由單位中層黨員干部幫帶。在幫帶的過程中，通過開展“五個一”活動，切實提升了幫帶的效果。
一是要求每個黨委(黨組)成立一套幫帶機構，負責轄區(qū)內受處分黨員干部的教育管理，切實發(fā)揮黨委(黨組)在黨風廉政建設中的主體責任。
二是分級給每個受處分黨員干部指定一名幫帶領導，幫助受處分黨員解決思想、學習、工作、生活上的問題，承擔“一對一”的培養(yǎng)、教育任務。
三是要求幫帶領導制定一套幫帶計劃，從思想、學習、工作、生活等方面完善計劃內容，做到措施得力，起到幫助教育受處分黨員的作用。
四是幫帶小組在受處分黨員影響期滿前聽取一次群眾對他們的思想、學習、工作、生活等方面綜合評價，全面了解受處分黨員的各方面表現(xiàn)。
五是受處分黨員在影響期滿前向黨組織上交一篇思想、工作匯報，讓組織全面掌握他們在受處分期間的思想和工作表現(xiàn)。
受處分黨員當中的一部分是能干事、會干事的，是可以通過教育幫帶后繼續(xù)發(fā)揮作用的。在受處分黨員回訪教育上主要從思想教育、工作生活、組織生活和政治前途上做到“不拋棄、不放棄”。
一是思想教育上“不拋棄、不放棄”。結合全市開展的各類學習教育活動，由幫帶領導跟蹤指導，切實加強受處分黨員政治理論和業(yè)務知識的學習，從改變世界觀、人生觀、價值觀入手，提高他們?yōu)槿嗣穹盏囊庾R。
二是工作生活上“不拋棄、不放棄”。對受處分黨員在生活、工作中存在的問題及時解決，消除他們的后顧之憂，讓他們發(fā)揮所長，為社會建設事業(yè)貢獻自己的力量。如：市農牧局、水務局、國土資源局等單位在受處分黨員工作安排上充分考慮他們的業(yè)務專長和平時工作能力，讓他們承擔扶貧項目、土地整理、征地拆遷、文明創(chuàng)建、安全生產等一些重要工作任務，切實讓他們感受到組織上“不拋棄、不放棄”，讓他們在新的工作崗位中積極作為，認真履職盡責，不辜負組織的期望。同時，在生活中給予關心幫助，讓他們感受到黨和組織的溫暖。
三是組織生活上“不拋棄、不放棄”。在開展組織活動、召開組織生活會等活動中，讓他們多參與到活動中去，多關心表揚他們的工作和生活中的長處，讓他們有更多的機會交流發(fā)言，感受到組織沒有忘記他們、感受到組織對他們的重視。四是政治前途上“不拋棄、不放棄”。在受處分黨員的使用上，對影響期已過的受處分黨員，根據(jù)他們的專業(yè)特長，把一些重要領導崗位和一些重點崗位安排給他們，讓他們在新的工作崗位上重新站起來，讓他們把“包袱”變成“動力”，清除心中的顧慮，輕裝前進，大膽干事創(chuàng)業(yè)，為全市經(jīng)濟建設添磚加瓦。
受處分黨員存在自卑心理，思想壓力大、工作消極，在思想轉化的過程中我們堅持以理服人、以紀教人、以情感人的方式開展談心談話，通過談心談話了解掌握受處分黨員存在的各方面的問題，切實加以解決，贏得受處分黨員的信任。
一談受處分黨員自己對違紀事實的認識。主要從思想蛻變的過程，逐步深入到人生觀、價值觀、世界觀的改變，再到涉及的政治、經(jīng)濟、社會等方面的利益等，趨利避害，讓他們轉變思想，重新選擇如何面對自己的人生道路。
二談受處分黨員今后的想法。主要是要求他們有一個正確的工作態(tài)度，工作中多與組織交流思想，有好的做法和想法及時同組織溝通，要求他們樹立憂患意識，增強緊迫感，堅定信心，樹立全心全意為人民服務的宗旨。
三談今后的工作中如何杜絕違紀行為的再次發(fā)生。主要是從如何落實各項工作制度、制度存在的漏洞、如何完善制度的漏洞、自己在落實工作制度上有哪些好的想法和做法等方面入手，防微杜漸，抓早抓小，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
在談心談話中我們注重三個結合，一是與民主生活會、組織生活會談心談話結合起來。班子成員受處分的，在民主生活會召開前，由市委分管領導主動找其談心談話，了解掌握他們對組織各項決策執(zhí)行情況和對組織的滿意度;普通黨員受處分的由所在黨組織分管領導在組織生活會前主動找其談心談話，了解掌握其思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)。
回訪情況報告篇三
（一）針對回復意見中提到的“學校合理調整干部兼課量”問題，校領導高度重視，制定了嚴格合理的制度，保障干部兼課、聽課、評課。
1、提高認識。干部兼課、聽、評課是深入一線掌握教情和學情、有的放矢地指導教學和總結推廣先進教學經(jīng)驗的有效途徑，也是干部以身作則、身先士卒，與教師加強聯(lián)絡、增進合作、提高教學管理水平的重要措施。
2、干部聽課的基本類型和方法。
（1）對所有教師采取了解性聽課（推門聽課），以了解教學基本情況。
（2）對新入職、新調入教師采取指導性聽課，有目的、有計劃地培養(yǎng)教師業(yè)務能力，主要對象是缺乏教學經(jīng)驗的青年教師和教學業(yè)務水平較差的教師，這是教學管理中的主要聽課類型。課前要指導執(zhí)行者充分準備，認真?zhèn)湔n；課后要及時進行分析、評價，使其提高教學能力。
（3）對教育、教學有一定問題的教師采用督查性聽課，這是檢查課堂教學情況，督促教師提高課堂教學質量的聽課。主要對象是對工作責任心差、學生意見多的教師。督查性聽課，事先也可以不打招呼，聽課后與檢查教案、召開學生座談會相結合，以便獲得更多更準確的信息，有針對性地對教師進行督促幫助。
（4）對參與課題研究的教師采用研究性聽課。這是探索教改新路、實驗某種教學方法或上好某種課型的聽課。
（5）對骨干教師采用總結經(jīng)驗性聽課。這是學習、總結、推廣先進教學經(jīng)驗的聽課。要組織更多的教師參加，以擴大先進教學經(jīng)驗的影響。
（6）干部聽評課與教師反思相結合。教師的成長=經(jīng)驗+反思。干部評完課后，每位教師要從教與學兩方面來反思自己的課堂教學，教師自覺地把課堂教學實踐作為思考的對象，對自己的教學行為、教學過程和教學效果進行全面深入的審視和分析，并撰寫教學反思；組織教師開展反思活動，使教師從多方位的來查找自身的不足，通過取長補短，來加強自身的素質，使自己的教學更精彩。
3、對干部聽、評課的基本要求。
（1）要有目的、有計劃。一個學期主要聽那些類型的課，聽哪些教師的課，安排什么時間聽，聽多少，要在學期出做出計劃。
（2）聽課要講究方法。每次聽課要做好準備，做好記錄，填好聽課意見。
（3）聽課要講究效益，對所聽的每一次課，都必須認真分析總結和評價。
（4）聽課要尊重教師。要以平等的、誠摯的態(tài)度對待教師，尊重教師的勞動，這樣才能真正發(fā)現(xiàn)教師教學工作中的優(yōu)缺點，才能提出中肯意見，為教師所接受。
（5）聽課要有一定的保證。校長每學期聽課不少于30節(jié)，副校長、主任每學期聽課不少于40節(jié)。
4、整改后的效果。
干部兼課、聽、評課制度化，完善了我校的教學評價體系，規(guī)范教學常規(guī)工作，探索更加優(yōu)化的符合新課程背景下的課堂教學方式，提高課堂教學水平，從而提高教育教學質量，建立和維護良好的教學秩序。
（二）針對回復意見中“拓寬教師培養(yǎng)渠道”問題，學校開拓多種渠道為教師成長搭建平臺，培養(yǎng)了更多的骨干教師，更大程度的促進教師專業(yè)化發(fā)展，較快形成了區(qū)、校骨干教師梯隊。
1.全體教師的培養(yǎng)。針對我校教師科研意識不斷增強、科研能力逐步提高的現(xiàn)狀，以校本研訓提升教師專業(yè)化水平，以課題任務提高教師科研能力。實行“請進來”與“走出去”相結合的校本教研模式，開闊老師視野，活躍教師思維，組織專題講座如豐臺教育分院支梅副院長《關于教育科研論文撰寫的幾點思考》等，以提升全體教師教科研水平。
和案例；積極參加各級課件、案例、論文評選，保證每學期獲區(qū)級及以上獎勵一次；鼓勵不是班主任的教師積極參加班級管理，為日后從事班主任工作打下堅實基礎。
回訪情況報告篇四
通過對此次回訪情況的分析，提出如下幾個改進建議：
1、人力資源部繼續(xù)和我院為未正式入職員工溝通交流，促使他們思想穩(wěn)定性，強化對我院的認同感，防止人員再次流失。
2、盡快解決編制問題，促進未到崗公立醫(yī)院人員合法、合理的到我院入職，解決員工的后顧之憂。
3、對于特殊人員，如科主任、科室負責人，我們可以進一步提升待遇或增加其他福利待遇，促使特殊人才的盡快入職。
4、盡快做好部分員工配偶安置、子女安置，防止因為家庭因素影響員工不能入崗，而出現(xiàn)人員的流失。
5、對于原單位不放人，卡檔案的情況，可以派專人與原單位溝通交流，還可以通過勞動部門的溝通，促使我院員工正常離職，按時入職。
最后通過此次電話回訪，使為未入職的員工感受到醫(yī)院對他們的情感，為院方和員工架好情感橋梁，體現(xiàn)了我院人性化、科學化的管理理念，為醫(yī)院贏得聲譽，更贏得人心。
回訪情況報告篇五
實踐目的：立足社會，學會感恩。
實踐環(huán)節(jié)：(1)母校概況。
(2)回憶往昔，受恩勿忘。
(3)助力高三，解疑答惑。
(4)實踐收獲，體會。
(一)母校概況。
1學校歷史。
遂平一高是河南省首批示范性高中，省級文明單位，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。其前身是抗日戰(zhàn)爭時期建立的陶城中學。
1953年秋更名為遂平縣第二初級中學。1956年，招收高中班，易名為遂平完全中學，學制六年。1958年大躍進時期，遂平完中，遂平師范，遂平一中合并，由遂平完中統(tǒng)一領導。同年秋，開展大煉鋼鐵運動，學?；就Ｕn，合并的學校解體。遂平一中仍回原址開辦。遂平完中，遂平師范仍為一體。1960年暑假，學校招收幼兒師范。1961年，遂平師范停辦，幼兒師范停辦，初中班停止招生。至此遂平一高才成為一所名副其實的高中，定名為河南遂平高級中學，學制三年。
2學校規(guī)模。
我的母校遂平縣第一高級中學坐落于遂平縣汝河北岸，占地186畝，總建筑面積7.7萬平方米。新校區(qū)位于遂平縣月兒灣大橋南，新107國道東側，占地面積95000平方米.共有73個教學班，在校生5900多人?，F(xiàn)有在職教職工337人，其中國家級，省級，市級骨干教師68人，省，市級學科帶頭人24人，特級教師6人，高級教師74人。
(二)回憶往昔勿忘受恩。
作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學殿堂的學子來說，母校是我們心中永遠不能忘記地方，那里有我們最純真的回憶，有我們?yōu)榭即髮W而寒窗苦讀的畫面。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學子心。重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情，共話同窗誼。母校培養(yǎng)了我們，從大學回到家鄉(xiāng)然后回訪母校，這任務不僅給我們重溫母校的感覺，而且讓我們回憶過去的寒窗苦讀和與老師，同學的點點滴滴，這些回憶曾經(jīng)給了我們勇氣和力量。
如今我已是一名大二的學生，在一年多的大學生活中學到了很多。滿懷興奮，我回到了母校?？粗?jīng)熟悉的學校，一草一木，令我感慨萬千!再回母校，早已沒有了高考的壓力和緊張，多了一份輕松和自在。我漫步在校園里，踏著學校的磚鋪路，看著身邊匆匆而過的學弟學妹，想到高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩惱，難得有機會“冷眼旁觀”了。我們曾在這里寒窗三載，時光匆匆轉眼又將是一個三載。我來到了曾經(jīng)的班主任楊老師的辦公室，扣門而入，看到的依舊是老師伏案的身影。楊老師看到我來了，熱情招呼我坐下，放下手中的工作，和我攀談起來。從回憶我們，到現(xiàn)在的學弟學妹，老師說最大的心愿就是盼望我們成才。楊老師熱情的邀請我給學弟學妹講講經(jīng)驗心得。我欣然同意，楊老師讓我晚自習的時候給學弟學妹做個演講!
(3)助力高三，解疑答惑。
我們又談到了高考。我告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，它可以改變我們的命運，卻不能決定我們的命運。不必太緊張，只要努力金子在哪都會發(fā)光。最后，我給他們總結了應付高考緊張情緒的辦法，填報志愿的經(jīng)驗，和剛到大學的注意事項。
(4)實踐收獲，體會。
這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多。最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學生。當自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候，正是回母校的學長學姐的精彩動員，才使我的內心倍受鼓舞，施恩不記，受恩勿忘。如今我已有能力傳遞這份關懷，雖然力量微小，但這卻是一份責任。我也開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。一日為師，終生為父。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們悉心教導的結果。這次回母校，班主任仍不忘對我細心教導，為我撥開云霧。都說老師如蠟，燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后，我有深深的感觸，我認為我們不僅應該學習老師傳授給我們的知識，我們更應該學習老師的奉獻精神。奉獻精神是一種愛，是對付出不求回報的愛。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事，認真善待每一個人。作為大學生，我們要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。
我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學里讀書生活，但是在日常的學習中我們缺少了朝著一個明確目標奮斗的心態(tài)。即使在大學我們也應該把每一天當成是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學四年都沒有遺憾。像高考一樣成功步入人生的下一個階段!
作為一名師范生，未來的老師，我們有一個很明確的職業(yè)目標，理所當然應當在校期間多掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，為以后站上講臺打下堅實的基礎。然而由于各種原因，同學們往往會感到迷茫，不知應從何處努力，或者缺乏努力的勇氣和毅力。這時候，回訪母校就顯得極其重要了。
通過回訪母校，從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢，學校發(fā)展的趨勢，以及教師發(fā)展的方向等等。以此明確自己的未來目標，積蓄自己的奮斗力量，制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而提高自己的職業(yè)認同感，職業(yè)歸屬感，以及將來的應聘競爭力。這對于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠的意義。
回訪母校的團隊主要通過三個方面來進行社會實踐活動：
1再訪恩師。
通過與恩師的交談，了解現(xiàn)今教育改革的方向，教師發(fā)展的方向，以及恩師對自己的期望。從而幫助自己思考職業(yè)的責任和方向。
2上一堂課。
只有真正站上講臺，才能感受到自己所肩負的重擔。從之前的備課，到課堂上的教學，再到課后作業(yè)的批改。一個完整的流程下來，才深知做一個好老師的不易。也正因為有了這種切身的感受，才能讓自己充滿力量，為自己的未來而奮斗。
3調查免師招聘情況。
通過采訪母校有關招聘新教師的負責人，詳細了解母校對師范生的招聘情況，以及具體的招聘要求。從而明確自己在今后的大學生活中的奮斗方向。使自己在今后應聘時更有競爭力。
三、實踐成果。
1、參與者回訪母校，再次踏上曾經(jīng)無比熟悉的路，過往種種浮現(xiàn)眼前。深深地感受到如今的生活，是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來。從而體會到大學生活的來之不易，更加懂得珍惜時間，使自己的大學過得更有意義。
2、再訪恩師，參與者通過與恩師的對話，了解如今教師的發(fā)展前景，以及恩師對自己的期望，對未來更不敢輕易懈怠。與此同時，還了解到了教育改革的現(xiàn)狀。新課改漸入人心，促使教材與教師發(fā)生了變化。教材在編排上更加側重知識的應用性與生活化，并以此來提升學生的學習動力，加強學生的理解。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強的邏輯性，強調了學生的中心性，加強了課堂的趣味性，并豐富了教學手段。
3、觀摩課堂，通過一線教師的風采，認識到自身的不足，應該多多積累生活中的素材。要走進學生的心里，還要不斷地更新自己;上臺宣講，由膽怯到平靜，再到激動與喜悅，盡力地與師弟師妹們分享我們的所見所聞、所感所悟，分享大學生活，分享高三經(jīng)歷。整個過程，真切地體會到了做老師的樂趣，感受到了分享的愉悅。
4、通過這次實踐活動，參與者對老師這個職業(yè)有了更進一步的了解。從備課到上課，從上課到批改作業(yè)，從批改作業(yè)到習題講解，從習題講解到復習鞏固。整個過程，都需要很強的組織能力與協(xié)調能力，還需要加強與學生的溝通;整個過程，都需要精心的設計才能漂亮地完成，是對教師能力的一個考驗;整個過程，是一個艱巨但又快樂的過程。使參與者真切的感受到：做一個好老師的不易，認識到自身的差距和弱項，明確未來努力的方向。
四、實踐體會(節(jié)選)。
實踐成員王文婷寫道：在重游學校的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影，他們并不是老師，也不是學生，而是來學校鍛煉的附近的市民。尚美中學為了鼓勵市民們運動，倡導“全民運動”的理念，在晚上18:00——21：00免費對外開放，為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場地?？粗總€人認真運動的表情，我也不由自主加入了他們。雖然開放校園是個小小的舉動，但卻體現(xiàn)了學校的一種社會責任。雖然它的很多想法無法像很多高校那樣一呼百應，但它也在盡自己的能力為社會做出那小小的貢獻。這也是母校以身作則，為我樹立的榜樣。
實踐成員李飛洋寫道：張老師課后認真地跟我探討一些教學的小技巧，我從中學到了很多。同時，張老師也傳達給我一種觀點：“教師要做的，不是要教會孩子們多少知識，而是要引導他們學會生活!”
實踐成員志瑋寫道：在和老師們的交談中，我了解到了老師們還是很看好咱們華師大的，說我們的老師都會被烏魯木齊的重點高中“攔截”聘請。此時的我的確充滿了自豪感，但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍，但最終還是要依靠我們自己的能力和對教師的熱愛才能走好這條充滿責任的道路。我們還談論到時代在發(fā)展，對于師范生的要求也越來越高了，因此我們只能思想越來越開放，學習越來越努力，多接觸豐富的事物，多體會、多反省逐漸豐盈起來的自己。在母校，我收獲了認可、知識、經(jīng)驗以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感;在母校，我收獲了對自己的反省和再審視;在母校，我發(fā)現(xiàn)成長是既然年輕就不該畏首畏尾，邁出那一步，我將收獲最豐碩的果實!從此，夢想在這里起航!
回訪情況報告篇六
尊敬的各位領導：
大家好！今天我代表******綜治委做維穩(wěn)工作匯報，我鄉(xiāng)綜治維穩(wěn)工作在縣委、縣政府、縣政法部門的精心指導下，在全鄉(xiāng)政法綜治委全體單位工作人員的共同努力下，取得了可喜的成績。年初，鄉(xiāng)黨委與各村、站所簽訂了綜治目標責任書，明確了領導責任。截至目前，全鄉(xiāng)無群體上訪事件，無治安刑事案件，確保了全鄉(xiāng)的社會穩(wěn)定。現(xiàn)將我鄉(xiāng)綜治維穩(wěn)工作匯報如下：
一、以加大值班巡邏力度為重點，加強維穩(wěn)工作。
我鄉(xiāng)認真執(zhí)行值班制度，堅持領導帶班，執(zhí)行雙人雙崗值班制度。鄉(xiāng)綜治辦聯(lián)合鄉(xiāng)公安邊防派出所對各村、站所值班情況進行定期不定期檢查，以“管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事”為要求，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報并要求整改。在敏感時期、重大節(jié)日期間加大值班巡邏力度，保證社會輿情穩(wěn)定。我鄉(xiāng)于四月公開招聘了10名專職治安聯(lián)防隊員、6名村級綜治協(xié)管員，夯實了維穩(wěn)力量，并安排聯(lián)防隊，綜治協(xié)管員負責鄉(xiāng)村治安巡邏及安保工作。形成鄉(xiāng)綜治辦、派出所、村委會、各站所形成治安防控體系。
由于我鄉(xiāng)邊境線較遠，為了確保邊境一線的穩(wěn)定，防止人、畜越境和涉外事件的發(fā)生，嚴防境外“三股勢力”的滲透破壞和_主義的潛入潛出，鄉(xiāng)黨委專門安排配合公安派出所、鄉(xiāng)武裝民兵、護邊員對邊境一線進行邊境巡邏和邊境政策的宣傳，經(jīng)過采取以上有效措施，近幾年來，我鄉(xiāng)未發(fā)生一起人畜越界事件和涉外事件，確保了邊境一線的穩(wěn)定。
二、認真落實二、認真落實“四知四清四掌握”工作機制，按“四類管理四類管理法法”服務全鄉(xiāng)各族人民群眾。
服務全鄉(xiāng)各族人民群眾。
為更好的服務廣大人名群眾，積極有效的大抓“民生”工程和轉變機關作風，克服人浮于事的工作態(tài)度，切實落實“四知四清四掌握”工作機制，鄉(xiāng)黨委要求干部做到每月入戶了解農牧民生產、生活方面存在的困難，并將收集的意見和建議上報鄉(xiāng)黨委，及時妥善解決。另外，按“四類管理法”對全鄉(xiāng)實有人口進行分類，同時充分發(fā)揮“十戶長”職能，做好四類居民的管控與排查工作，做到了及時掌握社情動態(tài)，將矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。并針對社情、敵情每周召開綜治成員單位工作例會，每季開展一次綜治工作研判分析會，就維穩(wěn)工作進行總結及安排部署。
為確保重點人員的監(jiān)管和幫教工作落到實處，鄉(xiāng)黨委安排兩名領導干部監(jiān)管幫教1名重點人員，每周與重點人員進行一次談話，及時掌握重點人員思想動態(tài)及生活狀況。
為加強流動人員服務與管理工作，我鄉(xiāng)堅持每月對流動人口進行排查，掌握流動人口動態(tài)，為確?！皟蓵?、“亞歐博覽會”順利召開，進行了8次流動人口排查活動。截止8月31日，我鄉(xiāng)流動人口中流入人員281人、流出人員210人。通過排查，我轄區(qū)沒有參與過“7·5”暴力事件人員；沒有參加過“_功”、“伊扎布特”等_組織和非法宗教活動、思想頑固、拒不悔改人員；沒有對社會不滿、行為偏執(zhí)、可能鋌而走險的人員；沒有在逃犯罪嫌疑人和服刑、勞教逃脫人員；沒有老上訪戶、纏訪和有進京上訪經(jīng)歷的人員；沒有直系親屬被打擊處理敵視政府的人員；沒有吸毒人員；無刑滿釋放后重新犯罪人員等危安人員。
三、堅持維穩(wěn)工作預防為主的原則，加強信訪、矛盾糾紛調解力度。
堅持信訪工作機制，暢通信訪渠道，同時加大矛盾糾紛排查力度，及時了解民情、民意，化解矛盾沖突，做到“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)”。截止8月31日，我鄉(xiāng)矛盾糾紛事件72起，成功調解72起，做到了全鄉(xiāng)無越級上訪事件，四、嚴格落實領導干部聯(lián)系清真寺制度。
行檢查，杜絕了黨員、學生、干部和外籍人員進我鄉(xiāng)清真寺做禮拜。
五、深入開展反_、優(yōu)秀平安鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，開創(chuàng)維穩(wěn)工作新格局。
在鞏固我鄉(xiāng)反_創(chuàng)建和平安創(chuàng)建成果基礎上，加大宣傳力度，繼續(xù)深入開展反_創(chuàng)建、優(yōu)秀平安鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，營造良好的輿論氛圍，及時調整了組織機構，以懸掛橫幅、張貼宣傳畫、制作黑板報的方式，圍繞民生建設這條主線，大力宣傳黨和國家支農、惠農、扶農政策。并組織全鄉(xiāng)干部職工下村入戶，以“熱愛家園、遠離_、共建和諧”為主題，宣傳黨的方針政策，改革開放成果以及平安烏恰建設。同時開展“反_廣播天天響”活動，鄉(xiāng)綜治辦派專人錄制了反_知識，并讓全鄉(xiāng)廣播響起來，做到了反_宣傳全覆蓋。結合干部聯(lián)系群眾制度，進行“平安建設”再教育、再宣傳，通過廣泛開展宣傳教育，使“平安家庭”、“優(yōu)秀平安鄉(xiāng)”創(chuàng)建活動家喻戶曉。
六、以宣傳為手段，扎牢基層群眾維穩(wěn)基礎。
相關內容的宣講活動，在和田7·18、喀什7·30、7·31暴力恐怖事件后，鄉(xiāng)黨委積極組織召開了******維穩(wěn)工作會議，通報暴力恐怖事件，讓廣大干部群眾正確認識當前形勢的嚴峻性，增強了辨別是非的能力，提高了全民積極參與反恐維穩(wěn)的思想意識。
維穩(wěn)工作是關系全鄉(xiāng)長治久安、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的重要工作，是長期性、反復性、重要性工作，是保證“十二五”規(guī)劃開局之年順利進行的有利抓手。我鄉(xiāng)將堅持不解的抓好此項工作，深入細致的繼續(xù)開展工作，努力為新疆的繁榮富強和社會穩(wěn)定做有力的支撐。
退役軍人維穩(wěn)工作匯報退役軍人維穩(wěn)工作匯報2為切實做好**縣復退軍人的穩(wěn)定工作，根據(jù)縣委、縣政府及惠州市民政局的統(tǒng)一部署和指示要求，**縣民政局結合**縣復退軍人群體的實際情況，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的指導思想，多措并舉扎實做好復退軍人的穩(wěn)定工作。
象，我局班子成員都引起高度警覺，逐一對苗頭信息進行分析研判，研判，2017年年8月份以來，先后組織16批批40人次到各人次到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)場深入調查研究相關涉事人員的家庭背景、生活生產情況，切實弄清相關涉事人員的真實目的，特別是曾經(jīng)有上訪記錄人員，做到重點排查、回訪到人，努力做到一切都在掌控之中，確保人員思想穩(wěn)定。先后有效化解之中，確保人員思想穩(wěn)定。先后有效化解4起因受外地戰(zhàn)友起因受外地戰(zhàn)友串聯(lián)計劃到外地參與涉軍信訪的問題。
二、堅持正面引導，抓好政策落實。為做好原二、堅持正面引導，抓好政策落實。為做好原121師師23名要求評定參戰(zhàn)身份復退軍人的穩(wěn)定工作，我局充分借助名要求評定參戰(zhàn)身份復退軍人的穩(wěn)定工作，我局充分借助復退軍人政治素質好、大局意識和組織觀念強的優(yōu)勢，專門對他們兩名挑頭人員進行思想穩(wěn)定工作，把政策講明、形勢講清、道理講透，引導他們正確處理個人利益和國家利益的關系，與黨和政府在思想上、政治上保持高度一致，不參與和組織不正當?shù)纳显L活動。如我縣當?shù)纳显L活動。如我縣8人參戰(zhàn)人員訴求提高參戰(zhàn)補助待遇人參戰(zhàn)人員訴求提高參戰(zhàn)補助待遇的問題，我們采取登門入戶、集中見面、召開座談會的形式加強情感溝通，向每個訴求對象做好相關政策解釋工作，使該訴求群體平穩(wěn)可控。同時，組織相關涉軍股室對本單位落實復退軍人政策工作進行了一次全面檢查，確保了復退軍人的各項優(yōu)待政策、各種待遇落實到位。
思廣益征求化解的辦法和措施，并制定切實可行的管控措施下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)場復退軍人服務工作站。為做好原軍分區(qū)守備發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)場復退軍人服務工作站。為做好原軍分區(qū)守備3、、4、7團團21名要求評定參戰(zhàn)身份復退人員的穩(wěn)定工作，我們名要求評定參戰(zhàn)身份復退人員的穩(wěn)定工作，我們對該群體對該群體3名重點人員，通過落實局班子成員包干鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)名重點人員，通過落實局班子成員包干鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包干村居、村居干部包干個人的辦法分級負責，把責任落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)場）、村（居委會）以及重點人所在單位，做到不留盲區(qū)、不留死角。同時，廣泛搞好思想發(fā)動，把預防和管控結合起來，對重點人制定應急預案，確保出現(xiàn)重要情況能及時采取有效應對措施。
退役軍人維穩(wěn)工作匯報退役軍人維穩(wěn)工作匯報3一、基本情況我鄉(xiāng)目前現(xiàn)有退役軍人180人，其中優(yōu)撫對象定期撫恤、定期定量生活補助33人,年滿60周歲以上農村退役軍人56人、不滿60周歲退役軍人91人。我鄉(xiāng)組建村退役軍人服務站6個。
二、疫情防控工作我鄉(xiāng)廣泛動員轄區(qū)內的退役軍人積極參與到疫情防控工作中去，部分退役軍人主動提出到疫情防控卡點值班值守，充分展現(xiàn)了我鄉(xiāng)退役軍人的良好形象。
三、我鄉(xiāng)為更好的推進退役軍人常態(tài)化工作按照上級的要求組織召開會議，并傳達上級有關指示和政策文件精神。同時針對村級服務站人員業(yè)務能力不足的問題。
通過電話，交流多種形式開展相關業(yè)務指導，提升了村級服務站的業(yè)務能力和服務水平，提高了服務對象的滿意度。
四、退役軍人穩(wěn)維情況我鄉(xiāng)召開會議，要求各村加大對退役軍人不穩(wěn)定因素的排查，積極與信訪辦密切協(xié)同，關注退役軍人的穩(wěn)定情況，防止上訪及突發(fā)極端事件，安排包村干部對所包保村內退役軍人重點人群進行穩(wěn)控，我鄉(xiāng)退役軍人目前較穩(wěn)定，沒有一人上訪。
五、政治文化建設我鄉(xiāng)按照上級領導要求，及時完成了鄉(xiāng)本級和六個村退役軍人服務站建設，鄉(xiāng)工作人員及時安排到位，有專人干事。
存在的問題。1.退役軍人服務站保障體糸還不健全，成效不明顯。2.服務形式單一，專業(yè)能力還需要進步提高。3.宣傳政策不到位。4.部分退役軍人人戶分離無法聯(lián)系，基礎臺帳不完善。
下步工作:加強相關業(yè)務人員培訓，盡力完善退役軍人管理服務體糸，創(chuàng)新優(yōu)撫政策宣傳方式，加大政策宣傳力度，嚴格落實優(yōu)撫政策，積極落實上級各項工作任務。
回訪情況報告篇七
為了落實衛(wèi)生部
關于
開展“住院患者回訪”活動的通知，結合工作實際，按照醫(yī)院要求回訪患者。根據(jù)要求我院制定了詳細的回訪方案及各類統(tǒng)計報表。宣傳部按任務要求及醫(yī)院回訪工作流程完成 名患者回訪工作。
一、回訪目的：
本回訪工作是加強與住院患者保持經(jīng)常性聯(lián)系，提高服務質量，縮短服務時間，有效提高社會基礎性工作?；卦L工作也有利于堅定患者對醫(yī)院信任度。管理中心每個服務于電話回訪的工作人員，都要加強對患者回訪重要性的認識，根據(jù)我院提出的要求，全力配合醫(yī)院做好回訪工作。
二、總方案步驟及完成時間：
1、電話回訪階段
3月2日—3月20日
2、結果分析
針對回訪工作中的這些數(shù)字比率，我院對回訪工作中存在的一些問題和建議進行總結：
三、存在的問題：
1、針對無反饋信息：
a、患者資料改變未及時進行通知更改的；
b 、電話填寫不真實，通過電話無法聯(lián)系到的;
2、針對不同意回訪的：
a、本人住院屬于個人隱私，不希望被打擾；
四、意見及建議：
通過各種聯(lián)系方式對患者進行回訪工作，其中我們發(fā)現(xiàn)
提供了更為有效和切實的思路。希望在今后的宣傳工作中加大力度，做到寧缺毋濫，志愿者在
報名
時要充分得到家人的理解和支持，尤其今后的入庫志愿者如進行高分入庫就更需要一支穩(wěn)定的、長期有效的志愿者團隊作為支持，這樣才能為患者更好的提供服務和幫助。希望今后大家在今后各項工作的開展中大力獻言獻策、開拓思路，為北京分庫能成為全國第一，世界一流的骨髓庫而共同努力。
2017年2月共收到病員回訪信息表875份，其中無信息、錯誤信息、有信息未接共151份，實際回訪724份，總回訪率83%，回訪率最低的科室是骨科，最高的科室是心血管、神經(jīng)內科。在2月的回訪病員及家屬中，有713份對我院醫(yī)護人員的工作表示滿意，有9份病員及家屬對我院醫(yī)護人員的工作評價一般。有2份病員及家屬對我院醫(yī)護人員的工作評價不滿意，總滿意度為98%，說明我院廣大醫(yī)護人員的辛勤付出仍然得到了廣大病員及家屬的認可和贊揚。
總體上醫(yī)生的工作態(tài)度好于護士工作態(tài)度，從回訪不滿意的反饋中了解到存在下列缺陷：
一、對疾病的診治缺乏規(guī)范的方案，要求靜養(yǎng)的病人又要求到院外做檢查，不能手術治療、又不建議轉院。
二、臨床
實習
護士穿刺技術差。
三、b區(qū)收費室工作人員服務態(tài)度差、不了解情況、又不解釋、專橫、機械、工作方法簡單、不耐心、不熱情。
四、醫(yī)生每天診視病人的次數(shù)較少、無法與醫(yī)生溝通交流病情。
五、存在醫(yī)療費用過高。
六、醫(yī)院環(huán)境差（如廁所太臟）。
七、醫(yī)療質量存在療效不佳、出院后又轉至縣中醫(yī)院、市級醫(yī)院治療。
八、逐日清單顯示，記了輔助檢查化驗費，但實際情況又未做該檢查，屬于亂計費。
九、自費藥品、自費檢查比例過大，涉及報銷的比例少、個人承擔比例大。
十、吸氧、霧化治療，醫(yī)囑調整后未及時于病人溝通、解釋其原因，引發(fā)誤會和醫(yī)療告知信息缺乏。
十一、個別醫(yī)護人員對病人呼叫應答不及時、巡視少、解釋不耐心。
十二、病人較多、加床較多的科室：護理人員較少、與實際工作需求不相適應、建議適當增加護理人員。
十三、回訪表填寫中、誤將病員性別填錯的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2月回訪情況顯示，絕大多數(shù)病員與家屬對我院的診療工作、服務工作是滿意的，同時也反映出在我們的工作中，特別是服務工作中還有持續(xù)改進的地方，綜合以上十三條工作服務缺陷分析，集中體現(xiàn)在“認真”或“負責”二字不落實，都不涉及、違背診療、檢查原則或常規(guī)、規(guī)程，主要存在于醫(yī)療服務方面的缺陷、不熱情、不耐心、不細心、不認真、告知解釋不及時、溝通不全面、不持續(xù)，關鍵點是我們的醫(yī)務人員未與患者進行換位思考，對待工作、對待病員。以致醫(yī)患誤會、誤區(qū)多，造成醫(yī)院良好形象降低、滿意度下降。
所以，我們廣大醫(yī)務人員及職工，在工作中必須不斷修
煉好服務行業(yè)中，最基本的五種技能：“看、聽、說、笑、動”。以適應和改進我們的服務工作。質量永遠要第一、服務永遠要超前。
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回訪情況報告篇八
檢修事業(yè)部黨支部黨員共計14人，其中正式黨員13人，預備黨員一人。我支部于2020年6月2號至6月4號對支部14名黨員通過電話和面對面訪問形式進行了回訪，回訪情況作以下報告：
一、感謝愛心捐款，代表黨支部對黨員參加疫情防控工作和自愿捐款支持疫情防控表示感謝。對他們在危難時刻踴躍捐款、奉獻愛心的實際行動表示敬意。
二、告知捐款的去向及用途。
三、了解黨員自愿捐款收據(jù)接收情況。詢問黨員是否收到中組部統(tǒng)一式樣的捐款收據(jù)，收據(jù)上的姓名、金額、日期等內容是否準確無誤，本人是否滿意。
由于我支部黨員分散，一部分黨員收據(jù)以拍照形式發(fā)給本人查收。其余在肥黨員均已收到收據(jù)。對此均表示滿意。
四、了解黨員對組織生活是否滿意。“三會一課”、主題黨日等活動是否主題突出、形式多樣，貼近黨員思想和工作實際，有吸引力和感染力。
1、希望可以開展外出活動，大家面對面交流，增強支部的凝聚力。
五、了解黨員在參加組織生活方面還存在哪些困難和問題。
1、由于檢修事業(yè)部黨員分散不集中，每次召開的都是視頻會議，但趕上檢修現(xiàn)場有任務時，不能及時參與。
2、工作現(xiàn)場手機信號不穩(wěn)定，視屏時無法聽清會議內容。
3、采取分散學習，集中學習時人員可能不能同時到場。
4、避免將視屏會議放在晚上。
回訪情況報告篇九
根據(jù)壽光市衛(wèi)生局的通知要求，我院認真組織開展了醫(yī)療廣告的自檢自查工作，現(xiàn)將有關情況報告如下：
自通知下發(fā)后，我院立即召開了由院長主持，院班子成員、各科室主任參加的專題會議，安排部署醫(yī)療廣告的自檢自查工作。會上，一是學習了相關文件和法律，深刻分析了虛假違法醫(yī)療、藥品廣告帶來的影響和危害，積極參與自檢自查和整改落實工作；二是成立了專門的檢查小組，全面負責醫(yī)療廣告自檢自查相關工作；三是確定了檢查范圍、檢查方法及檢查重點。
根據(jù)會議內容，我院檢查小組全面開展了醫(yī)療廣告自檢自查工作，對可能存在醫(yī)療廣告的地方進行全面、深入的清理檢查后，并未發(fā)現(xiàn)我院存在播放醫(yī)療廣告現(xiàn)象。
在以后的工作中，我院將進一步完善廣告管理制度，嚴把廣告宣傳、制作、播放的各個關口，確保各項措施落到實處，從源頭上抓起，從制度上落實，切實加大醫(yī)療廣告的監(jiān)管監(jiān)測力度，堅決杜絕違規(guī)醫(yī)療廣告。同時結合工作實際，積極思考，不斷創(chuàng)新，努力探索新機制，不斷推出新政策，逐步健全廣告管理的長效機制。
回訪情況報告篇十
中級職稱申報“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”
在9月5日起至9月21日，我公司符合中級職稱申報條件的員工魏濤向公司提出了書面申請，并提交了其畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料。期間9月20日，在申報人**進行公開述職、申報材料公開展示的基礎上，我公司組織全體員工對申報人**進行了民主評議和民主測評。全體員工對我公司2013年度中級職稱推薦人**均無異議。
公司于9月21日，召開了中級職稱考核推薦領導小組會議，會上認真閱看了申報人魏濤的申報材料，確認其所報材料屬實，如有隱瞞，我公司愿意承擔相應責任。
同時申報人**對其提交的畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料的真實性做出了保證。如有不實，**本人愿按有關規(guī)定接受處理。
我公司結合申報人**的述職報告和材料、證件、考核和民主測評結果等情況進行了綜合研究，推薦**參加中級職稱評審，同時將推薦人**在公司進行了公布，接受員工的監(jiān)督。
**。
2013年9月21日。
回訪情況報告篇十一
對《紀委監(jiān)委受處分人員實行回訪教育的規(guī)定》進行修訂，明確要求各黨委按照干部管理權限和組織關系，對受處分黨員干部開展日常教育、管理和監(jiān)督工作，做到結對幫帶“一對一”。其中，各單位黨政主要領導受到處分的，由市委分管常委幫帶;其他副科級以上市管干部受到處分的，由市紀委、市委組織部和單位黨政主要負責人幫帶;各單位中層黨員干部受處分的，由各單位黨政班子成員幫帶;普通黨員干部受到處分的由單位中層黨員干部幫帶。在幫帶的過程中，通過開展“五個一”活動，切實提升了幫帶的效果。
一是要求每個黨委(黨組)成立一套幫帶機構，負責轄區(qū)內受處分黨員干部的教育管理，切實發(fā)揮黨委(黨組)在黨風廉政建設中的主體責任。
二是分級給每個受處分黨員干部指定一名幫帶領導，幫助受處分黨員解決思想、學習、工作、生活上的問題，承擔“一對一”的培養(yǎng)、教育任務。
三是要求幫帶領導制定一套幫帶計劃，從思想、學習、工作、生活等方面完善計劃內容，做到措施得力，起到幫助教育受處分黨員的作用。
四是幫帶小組在受處分黨員影響期滿前聽取一次群眾對他們的思想、學習、工作、生活等方面綜合評價，全面了解受處分黨員的各方面表現(xiàn)。
五是受處分黨員在影響期滿前向黨組織上交一篇思想、工作匯報，讓組織全面掌握他們在受處分期間的思想和工作表現(xiàn)。
受處分黨員當中的一部分是能干事、會干事的，是可以通過教育幫帶后繼續(xù)發(fā)揮作用的。在受處分黨員回訪教育上主要從思想教育、工作生活、組織生活和政治前途上做到“不拋棄、不放棄”。
一是思想教育上“不拋棄、不放棄”。結合全市開展的各類學習教育活動，由幫帶領導跟蹤指導，切實加強受處分黨員政治理論和業(yè)務知識的學習，從改變世界觀、人生觀、價值觀入手，提高他們?yōu)槿嗣穹盏囊庾R。
二是工作生活上“不拋棄、不放棄”。對受處分黨員在生活、工作中存在的問題及時解決，消除他們的后顧之憂，讓他們發(fā)揮所長，為社會建設事業(yè)貢獻自己的力量。如：市農牧局、水務局、國土資源局等單位在受處分黨員工作安排上充分考慮他們的業(yè)務專長和平時工作能力，讓他們承擔扶貧項目、土地整理、征地拆遷、文明創(chuàng)建、安全生產等一些重要工作任務，切實讓他們感受到組織上“不拋棄、不放棄”，讓他們在新的工作崗位中積極作為，認真履職盡責，不辜負組織的期望。同時，在生活中給予關心幫助，讓他們感受到黨和組織的溫暖。
三是組織生活上“不拋棄、不放棄”。在開展組織活動、召開組織生活會等活動中，讓他們多參與到活動中去，多關心表揚他們的工作和生活中的長處，讓他們有更多的機會交流發(fā)言，感受到組織沒有忘記他們、感受到組織對他們的重視。四是政治前途上“不拋棄、不放棄”。在受處分黨員的使用上，對影響期已過的受處分黨員，根據(jù)他們的專業(yè)特長，把一些重要領導崗位和一些重點崗位安排給他們，讓他們在新的工作崗位上重新站起來，讓他們把“包袱”變成“動力”，清除心中的顧慮，輕裝前進，大膽干事創(chuàng)業(yè)，為全市經(jīng)濟建設添磚加瓦。
受處分黨員存在自卑心理，思想壓力大、工作消極，在思想轉化的過程中我們堅持以理服人、以紀教人、以情感人的方式開展談心談話，通過談心談話了解掌握受處分黨員存在的各方面的問題，切實加以解決，贏得受處分黨員的信任。
一談受處分黨員自己對違紀事實的認識。主要從思想蛻變的過程，逐步深入到人生觀、價值觀、世界觀的改變，再到涉及的政治、經(jīng)濟、社會等方面的利益等，趨利避害，讓他們轉變思想，重新選擇如何面對自己的人生道路。
二談受處分黨員今后的想法。主要是要求他們有一個正確的工作態(tài)度，工作中多與組織交流思想，有好的做法和想法及時同組織溝通，要求他們樹立憂患意識，增強緊迫感，堅定信心，樹立全心全意為人民服務的宗旨。
三談今后的工作中如何杜絕違紀行為的再次發(fā)生。主要是從如何落實各項工作制度、制度存在的漏洞、如何完善制度的漏洞、自己在落實工作制度上有哪些好的想法和做法等方面入手，防微杜漸，抓早抓小，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
在談心談話中我們注重三個結合，一是與民主生活會、組織生活會談心談話結合起來。班子成員受處分的，在民主生活會召開前，由市委分管領導主動找其談心談話，了解掌握他們對組織各項決策執(zhí)行情況和對組織的滿意度;普通黨員受處分的由所在黨組織分管領導在組織生活會前主動找其談心談話，了解掌握其思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)。
回訪情況報告篇十二
大學四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領導的關心和照顧下，我不斷進步成長，在學習，工作，生活中都收獲頗豐?，F(xiàn)將我大學四年的學習和工作總結如下。
學習方面。
我深知21世紀是知識爆炸的時代，知識改變命運，因此，我從未放松過自己對學習的要求。在學習上，我不斷提高自己的學習自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕*，積極認真地投入到學習中。我也非常注重學習經(jīng)驗和方法的總結。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律，使學習達到效率化。大學是富含學習資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對學習的熱愛與認真，我大學四年都獲得了優(yōu)異的學習成績。平均績點在3。5以上。20xx~20xx學年度，我獲得了校級二等獎學金及“三好學生”稱號。20xx~20xx學年度，我獲得了“學習優(yōu)秀生”稱號。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學英語六級。生命不息，學習不止。
工作方面。
從大一剛進大學校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構建部門文化，培訓指導部門成員，多次組織系內大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學生會團總支書記。除了協(xié)助輔導員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調學生會各部門的關系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學生會的職務，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學校實習和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學生運動會，我都是大學生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學進行教學。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了！
20xx年，我有幸成為一名生物實習教師。我認真向富有教學經(jīng)驗的教師學習，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學技能和教學理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領域，我可以越走越遠，越走越寬廣！
思想方面。
在思想政治方面，我認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國*，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學四年基本情況的總結。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來！
回訪情況報告篇十三
縣紀委：
為加強與群眾溝通，掌握真實情況，確保涉農資金特別是危改資金、低保資金發(fā)放到位，根據(jù)《中共織金縣紀委、織金縣監(jiān)察局關于開展“百村千戶”涉農資金發(fā)放回訪工作的通知》織紀通﹝2011﹞26號精神，我鄉(xiāng)成立回訪組，對我鄉(xiāng)涉農資金發(fā)放情況進行了回訪?，F(xiàn)將回訪情況報告如下：
一、回訪的目的。我鄉(xiāng)本著“以回訪查問題，以問題查案件，以查案抓預防”的目的。重點抽查涉農資金特別是危改資金、低保金是否發(fā)放到位，暗訪農村基層干部是否存在吃拿卡要等違法違紀行為。
二、回訪對象。以危改戶和低保戶及糧補貼、扶貧等涉農資金涉及的農戶為回訪對象，重點回訪危改戶和低保戶。
三、
回訪方式。采取直接進村入戶的方式進行回訪。同回訪對象進行面對面交談。
四、回訪內容：一是對已上報的危改戶、低保戶是否做到公平、公正、公開；二是危改資金、低保金是否足額發(fā)放到位；三是已審核通過的危改戶是否真正建房，是否被冒名頂替；四是干部在危改資金發(fā)放中是否存在吃拿卡要特別是索取或暗示給予“感謝費”等行為。在重點回訪的基礎上，對種糧補貼、扶貧等涉農資金發(fā)放情況對農戶進行了解。
五、成立工作領導小組。為保證回訪工作順利推進，我鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)紀委書記任組長的涉農資金發(fā)放回訪工作領導小組。對我鄉(xiāng)熊家寨村、偏巖村兩個村進行回訪，每個村須回訪10戶危改戶和10戶低保戶。
通過回訪，對我鄉(xiāng)涉農資金特別是農村危房改造、農村低保進行了了解和調查，群眾積極支持和參與回訪工作，積極反映情況和問題。從回訪的情況看，群眾對已上報的危改戶、低保戶基本上覺得公平、公正、公開；危改資金、低保金足額發(fā)放到位；沒有出現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象；不存在干部在危改資金發(fā)放中吃拿卡要特別是索取或暗示給予“感謝費”等行為。問題主要體現(xiàn)在1、群眾反映每個季度領到的錢不一樣，到底一個季度是多少他們不是很清楚。
2、資金發(fā)放不準時，有時候在信用社排了半天隊取不到錢。
3、群眾希望將補助資金一次性發(fā)放到手，便于安排建房。
4、一些群眾認為補助的錢少，自己貼的太多。
針對收集到的問題，我鄉(xiāng)回訪工作組認真仔細的向群眾作解釋，讓群眾吃下了定心丸。
2011年10月14日。
收集到的問題：
一、低保方面：
1、群眾反映每個季度領到的錢不一樣，到底一個季度是多少他們不是很清楚。
2、資金發(fā)放不準時，有時候在信用社排了半天隊取不到錢。
二、危房改造方面：
1、群眾希望將補助資金一次性發(fā)放到手，便于安排建房。
2、一些群眾認為補助的錢少，自己貼的太多。
回訪情況報告篇十四
縣紀委：
縣紀委十二屆五次全會后，我局根據(jù)上級要求認真貫徹落實，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
縣紀委十二屆五次全會結束后，我局迅速組織人員，相繼召開了領導班子會和機關全體工作人員會議，傳達貫徹會議精神，學習***同志的講話和***同志的工作報告，把思想統(tǒng)一到會議精神上來，并對今后的反腐倡廉和反腐敗工作做出具體部署和安排，使每一名干部職工認清形勢，克服僥幸過關心理，算好“政治賬”、“經(jīng)濟帳”、“家庭賬”，繃緊廉政建設思想弦。
紀教育，引導黨員干部認真學習并嚴格遵守黨章和黨紀國法，堅定理想信念，樹立正確的政績觀和利益觀，堅決克服自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，做到講黨性、重品行、做表率。
三是加強對領導干部的監(jiān)督，確保權力正確行使。認真貫徹執(zhí)行黨內監(jiān)督條例，開好民主生活會和專題組織生活會，實事求是地向組織做好述職述廉報告。積極推進政務公開，把廉潔自律落到實處。
一是將黨風廉政建設納入司法所整體工作。以建設省級規(guī)范化司法所為契機，將黨風廉政建設貫穿司法所工作始終，做到同研究、同部署、同落實。
二是黨風廉政建設做到警鐘長鳴。制定學習規(guī)劃，采取自學與集中學習相結合，每周五下午采取靈活多樣的方式集中學習，從思想上筑牢防腐防變的防線。
三是完善各項規(guī)章制度。以制度約束人，按制度辦事，把權力關進制度的籠子，讓制度延伸到工作的每一個角落，使機關干部做到不能、不敢、不愿違背有關廉政規(guī)定。
四是建立廉潔勤政個人檔案。每月對每名干警進行德、能、勤、績、廉考核，記錄個人檔案，做為評先樹優(yōu)、提拔推薦的主要依據(jù)。
五是層層簽訂廉政責任書。局黨組書記與黨組成員簽訂，黨組成員與分管股室負責人簽訂，股室負責人與股室工作人員簽訂。落實一崗雙責責任制。
回訪情況報告篇十五
一是安排部署到位。各單位按照總體安排部署，結合自身實際，研究制定本單位的活動實施方案，認真審定了領導動員講話，確保了活動有序扎實啟動開展。各單位對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作安排具體、推進有力，并根據(jù)督導建議，及時糾偏、抓好整改，促進了活動不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認真履行教育實踐活動第一責任人的職責，認真謀劃，親自過問，跟蹤問效，把活動抓在手上，把責任扛在肩上，真正把自己主動擺進活動之中。
多樣的方式，組織開展學習教育，強化理論武裝，提高思想認識。各單位根據(jù)教育實踐活動學習教育“回頭看”工作的要求，及時安排部署，對照“五看”內容，組織開展了自查，分析了存在的問題，明確了改進措施。
三是征求意見廣泛。各單位堅持聚焦“四風”問題導向，立足工作特點，制定了征求意見工作方案，明確細化了征求意見范圍、內容和方式，全方位、多渠道開展了征求意見活動。
四是即知即改迅速。各單位根據(jù)征求到的意見建議情況，針對已確定為即知即改的問題，結合工作特點，加大問題的整改力度，以問題整改回應群眾關切。各單位對建章立制工作比較重視，通過列出制度清單和制定制度廢、改、立的計劃，建立、修訂和完善了相關制度，及時把活動中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面，確保作風建設落到實處。
五是特色成效明顯。各單位結合業(yè)務工作情況，確定“自選動作”，建立完善了實施方案、工作措施等，做到了既有總綱又有抓手，防止有口號沒有實質內容的現(xiàn)象。
六是氛圍營造適度。各單位通過橫幅、圖版、漫畫等方式，在醒目位置適度進行了氛圍營造，以此提高群眾參與教育實踐活動的知曉率，引導群眾廣泛參與到活動中。
一是學習深度不夠，在常學常新方面還有差距。大部分單位累計集中學習的時間都超過了56小時，但是還存在業(yè)務知識學習代替規(guī)定篇目的傾向，對群眾路線教育實踐活動的最新精神、最新理論政策跟進學習還不夠。部分單位對個人學習筆記調閱不到位。有些單位集中學習會議記錄和個人學習還存在記載時間不清，記寫內容要么通篇抄錄，要么就是只寫標題。部分單位領導對心得體會審核把關不嚴格、不到位，結合思想、工作實際談體會、談認識不夠，存在趕進度、完任務、湊篇數(shù)的現(xiàn)象。
二是征求意見情況匯總梳理不及時，在聚焦“四風”方面還有差距。部分單位的征求意見的方式還不夠全面，對征求意見的基礎資料情況匯總不及時、不詳細，沒有對照“四風”方面的各種表現(xiàn)進行梳理分析。從征求到的意見看，部分單位存在“兩多兩少”，即：班子問題多、個人問題少，工作建議多、“四風”問題少，部分黨員領導干部對“四風”問題自查還不扎實、不深入。
三是典型發(fā)掘不夠，在深度提煉方面還有差距。各單位對典型的示范引領作用認識不到位，典型培樹工作重視程度不夠，不注重平時的發(fā)現(xiàn)挖掘，各類典型的總結提煉還有差距。
領導班子和黨員領導干部存在的部分問題整改措施不具體，可操作性不強，尚未從制度的層面鞏固作風建設成果。
一是進一步深化“回頭看”工作。各單位學習教育“回頭看”的工作大都停留在紙上，處在安排階段，抓查補漏、跟蹤落實還不夠，建議各單位繼續(xù)對照“五看”要求，進一步做實學習教育“回頭看”工作，真正深化學習教育。
二是統(tǒng)一規(guī)范問題整改臺賬格式。通過督導組互查，普遍存在問題整改臺賬格式不一的現(xiàn)象，建議教育實踐活動領導小組辦公室在與各督導組會商的基礎上，建立統(tǒng)一規(guī)范的問題整改臺賬樣本，并對整改時限明確要求。
三是及時總結提煉活動特色。各單位在教育實踐活動中，或多或少有開展活動的特色、亮點工作，建議各單位加大工作力度，及時總結提煉，加強輿-論宣傳。