財務人員提升能力方案與計劃范文(21篇)

字號:

    在制定方案時,我們應該考慮到各種可能的風險和挑戰(zhàn)。在編寫方案時,可以采用圖表、表格等輔助工具,更直觀地展示方案內(nèi)容。下面是一些成功案例的分享,希望能夠?qū)Υ蠹抑贫ǚ桨笗r有所啟發(fā)和幫助。
    財務人員提升能力方案與計劃篇一
    資格認證考試有助于提升從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì),提高從業(yè)人員的專業(yè)技能。對于財務人員來說,應該鼓勵他們多參與各類資格認證考試,比如全國會計職稱統(tǒng)一考試、注冊會計師考試等,通過各類資格認證考試,可以查漏補缺,將平時工作中的實踐問題與系統(tǒng)理論知識再度結合起來,既能強化財務從業(yè)人員對財務活動的理解,同時也幫助他們更為深刻的理解財務工作的內(nèi)涵,對財會人員素質(zhì)的提高有做非常積極的作用。同時,在業(yè)務考核方面,單位應規(guī)范財務考核流程,完善財務考核制度。首先應將財務從業(yè)人員的職業(yè)道德作為考核的一項重要標準,對于違反紀律的財務人員應進行懲罰,必要時吊銷其會計證,考核的指標應包括會計人員管理、會計機構、會計工作以及會計監(jiān)督等方面;其次嚴審財務人員從業(yè)資格,必須保證財務在崗人員百分百持有會計證,保證財務在崗人員全都具備專業(yè)知識背景。
    財務人員提升能力方案與計劃篇二
    專業(yè)知識是財務人員的立職之本。財務工作因其特殊性和專業(yè)性,要求從業(yè)人員必須具有相應的專業(yè)知識和背景。這些專業(yè)知識包括財務知識(資金的籌集、使用、保管、投資)、會計知識(經(jīng)濟業(yè)務、會計憑證、記賬、算賬、結賬、報表)、法律知識(經(jīng)濟合同、擔保知識、結算知識等)、稅務知識(稅法、納稅申報、匯算清繳等)、統(tǒng)計知識(統(tǒng)計報表、分析等)。這些都需要從業(yè)人員經(jīng)過專業(yè)的學習和系統(tǒng)的訓練才能掌握并熟練應用。因此,財務從業(yè)人員是否具有相應的專業(yè)知識和背景是衡量其能否勝任企業(yè)財務工作的一項重要指標。鑒于財務管理對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動、戰(zhàn)略決策和長遠發(fā)展有著重要的影響,不具備專業(yè)知識、沒有受過系統(tǒng)訓練的財務從業(yè)人員,會對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展產(chǎn)生不可估量的嚴重后果。因此在招聘財務人員時,應對其進行必要的文化和業(yè)務能力考核,優(yōu)先錄用文化水平高、業(yè)務能力強、綜合素質(zhì)好的人。
    財務會計早在上世紀九十年代初就在全國實行必須持有會計從業(yè)資格證書,才能從事財務會計工作和財務會計技術職稱全國統(tǒng)一考試等管理制度,是在我國最早實行上崗證及職稱考試制度的行業(yè)。我們鐵路部門的財務系統(tǒng)也早已嚴格按照國家相關規(guī)定對財務從業(yè)人員實施了資格審查、認定和職稱考試制度。盡管如此,在當前的實際財務會計工作中,還是常常存在一些核算上的問題,這相對于很多財務會計核算難題可能是微不足道,但卻隨時都可能給單位或個人造成不良的影響或損失。
    如何才能進一步提高財會人員的專業(yè)能力呢?個人認為一是學習,二是實踐,三是交流。
    由于財務工作與國家的經(jīng)濟環(huán)境密不可分,隨著國家經(jīng)濟環(huán)境的變化,國家必然要對相應的財務準則進行不斷調(diào)整。在財務制度、會計準則不斷的修訂的環(huán)境下,如果只靠吃老本,不出兩年,基本就屬于被淘汰之列。所以財務人員必須終身學習,否則就不能適應財務發(fā)展的要求和現(xiàn)狀。
    財務從業(yè)人員學習的最根本方法是——工學和合,既工作與學習的和諧、合一。學習是為了不斷地充實自己、更好地勝任本職工作,因此我們不僅要在工作之余進行學習,又要在工作之中進行學習,既要學習本崗位所需的業(yè)務知識,更要廣泛涉獵相關的財務知識。因此只有在工作之余進行學習,容易直接針對當時工作的需要;工作之中進行學習,更能直接促進工作,快速提高本領。只有工學和合才能徹底避免學非所用,用非所學。學非所用,使學習低效甚至無效;用非所學,使工作無知無能、缺知缺能、少知少能。
    個人再勤奮,能讀得書終究有限,能經(jīng)過的崗位能換的工作也終究有限,這就需要交流。這其中包括和財務的同事交流,分享專業(yè)知識;和其他同事交流,增加對業(yè)務的了解,有助于財務管理工作的推進,也有利于管理的有的放矢;和單位之外的交流,工作圈子周邊的人交流,和專業(yè)論壇交流,都有助于開拓眼界、加深理解、獲取信息,總結先進的經(jīng)驗。所謂獨學而無友,斯陋而寡聞。交流是必要的,有益的。實踐好過讀書;交流勝過實踐。但是三者能結合是最好不過的了。
    動車作為一個新生事物,在其運營和維修過程中涉及的資金、費用、材料、配件管理與既有車輛存在相通之處、又有較大的區(qū)別。動車維修費用之龐大、相關零部件之龐雜是此前工作從未遇到的,所能借鑒的經(jīng)驗也很少,一切工作都要在不斷地摸索中進行,這就更加凸顯和學習的重要性。作為動車段的財務人員,沒有前人經(jīng)驗教訓可以借鑒,必須加倍努力地充實自己的專業(yè)知識,將自己以前的經(jīng)驗、教訓和專業(yè)知識不斷總結提高,并結合動車工作實際進行融會貫通,才能更好地做好動車維修的資金、配件管理工作。
    資格認證考試有助于提升從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì),提高從業(yè)人員的專業(yè)技能。對于財務人員來說,應該鼓勵他們多參與各類資格認證考試,比如全國會計職稱統(tǒng)一考試、注冊會計師考試等,通過各類資格認證考試,可以查漏補缺,將平時工作中的實踐問題與系統(tǒng)理論知識再度結合起來,既能強化財務從業(yè)人員對財務活動的理解,同時也幫助他們更為深刻的理解財務工作的內(nèi)涵,對財會人員素質(zhì)的提高有做非常積極的作用。同時,在業(yè)務考核方面,單位應規(guī)范財務考核流程,完善財務考核制度。首先應將財務從業(yè)人員的職業(yè)道德作為考核的一項重要標準,對于違反紀律的財務人員應進行懲罰,必要時吊銷其會計證,考核的'指標應包括會計人員管理、會計機構、會計工作以及會計監(jiān)督等方面;其次嚴審財務人員從業(yè)資格,必須保證財務在崗人員百分百持有會計證,保證財務在崗人員全都具備專業(yè)知識背景。
    當代企業(yè)經(jīng)營和管理不僅要求財務從業(yè)人員具備一定的會計業(yè)務能力,同時還需要財務從業(yè)人員具備良好的綜合協(xié)調(diào)能力。首先,財務從業(yè)人員需要有良好的語言表達能力。準確、精煉的書面、口頭表達,可以有效的幫助財務人員在工作中減少誤會、消除矛盾,增強財務管理的力度,提高處理財務公共關系的水平,創(chuàng)造和諧的財務經(jīng)濟管理內(nèi)外環(huán)境;其次,財務從業(yè)人員需要具備良好的協(xié)調(diào)溝通能力。財務工作是一項綜合性、交叉性非常強的工作,財務工作人員在工作中需要協(xié)調(diào)多方面的財務關系,因此需要財務人員具備內(nèi)部溝通能力,內(nèi)外部的傳達能力,部門間的溝通協(xié)作能力,優(yōu)秀財務人員的協(xié)調(diào)能力有助于妥善處理重大財務問題,化險為夷;再次,財務從業(yè)人員需要具體良好的人際交往能力。矛盾沖突是財務從業(yè)人員經(jīng)常需要面對的問題,面對問題的時候,財務人員要善于傾聽,保持良好的心態(tài),通過耐心的解釋、仔細的分析,找到問題的所在,解決問題。
    所謂企業(yè)財務人員的會計職業(yè)道德,指的是在從事會計職業(yè)活動的過程中應當遵循的會計職業(yè)行為準則和規(guī)范,主要有以下八方面的內(nèi)容:愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理以及強化服務。在職業(yè)道德建設的各項內(nèi)容中,財會主管領導應嚴格把關,針對每一項內(nèi)容建設相應的制度、機制,切實貫徹執(zhí)行。此外,企業(yè)還應通過會計職業(yè)信念教育、會計職業(yè)義務教育、會計職業(yè)榮譽教育等方式來幫助財會人員樹立事業(yè)心、敬業(yè)心和責任心,使其具備基本的職業(yè)責任感,并強化其愛崗敬業(yè)的思想觀念,提高自身免疫能力。通過職業(yè)道德素質(zhì)的建設可以增強財務從業(yè)人員的風險意識,提高自身素質(zhì),從而規(guī)范自身行為,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀念。
    財務人員提升能力方案與計劃篇三
    為牢固樹立“生命至上、安全第一”的發(fā)展理念,全面壓實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任,進一步夯實企業(yè)安全生產(chǎn)基礎,不斷提升企業(yè)安全生產(chǎn)水平。根據(jù)長汀縣人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室關于印發(fā)《長汀縣開展提升企業(yè)一線員工安全素質(zhì)專項整治實施方案的通知》(汀安委辦[20xx]25號)文件精神,決定即日起至20xx年底開展文體旅游企業(yè)一線員工安全素質(zhì)專項整治,現(xiàn)制定實施方案如下:
    企業(yè)一線員工是安全生產(chǎn)的第一道防線,是生產(chǎn)安全事故應急處置的第一梯隊。通過開展提升企業(yè)一線員工安全素質(zhì)專整整治,推動每一個員工“明職責、會操作、知風險、能應急、除惡習”作為核心目標,實現(xiàn)三個100%,即受教育面100%、風險知曉率100%、無違章率100%,消除生產(chǎn)經(jīng)營建設過程中的安全隱患,從源頭遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生,確保文體旅游系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
    (一)建立提升安全教育“五個清單”
    一是建立安全生產(chǎn)職責清單,推動每一個員工“明職責”。企業(yè)要依照法律法規(guī)、地方標準、行業(yè)標準,結合崗位風險防控要求,制定完善崗位安全職責清單,明確崗位安全職責和工作任務。
    二是建立崗位操作清單,推動每一個員工“會操作”。企業(yè)要根據(jù)不同崗位特點,結合風險辨識結果,概括總結企業(yè)生產(chǎn)操作規(guī)程、操作要點,形成簡化易記、操作性強的清單。
    三是建立崗位風險清單,推動每一個員工“知風險。企業(yè)要按照風險評估辨識要求,全面分析各工種各崗位安全風險,弄清危險危害因素、危險介質(zhì)以及有可能導致的事故,制定落實針對性管控措施,形成崗位風險清單。
    四是建立崗位應急處置清單,推動每一個員工“能應急”。企業(yè)要按照簡明化、實用化、專業(yè)化的要求編制崗位安全事故應急處置清單,明確各崗位人員應急處置職責、處置流程、處置方法。
    五是建立習慣性違章行為清單,推動每一個員工“除惡習”。企業(yè)要認真分析企業(yè)一線員工在長期工作中習以為常的、經(jīng)常性的違反規(guī)章制度和安全規(guī)程的作業(yè)行為,建立習慣性違章行為清單,組織全企業(yè)開展反習慣性違章行為的行動,消除工作中具有麻痹性、頑固性、繼承性、傳染性的惡習,持續(xù)提升一線員工遵章守紀的主動性、積極性。
    (二)圍繞“五個清單”強化教育培訓。
    在認真編制完善崗位安全生產(chǎn)“五個清單”基礎上,要對一線員工開展“五個清單”集中教育培訓。要以一線員工能夠準確口述本崗位“五個清單”內(nèi)容并能夠準確實操為培訓目標,并把是否能夠準確口述和準確實操作為一線員工上崗的重要條件。同時企業(yè)要按照安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求制定年度培訓計劃,并做到計劃、內(nèi)容、時間、效果“四落實”。對新上崗的所有員工進行安全培訓教育,使其掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識;應用新工藝、新技術、新材料、新設備及轉(zhuǎn)崗前從業(yè)人員進行培訓;如實記錄各類人員相關教育培訓情況,建立培訓檔案等。
    (三)運用“五個清單”狠抓安全管理。
    要緊密貼近生產(chǎn)實際,堅持實戰(zhàn)導向,把“五個清單”所載明的內(nèi)容全面、準確地落實在企業(yè)生產(chǎn)崗位上,決不能表面化、形式化。各企業(yè)要把推進落實企業(yè)一線員工安全責任融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理全過程,積極整合企業(yè)力量,緊盯一線員工“五個清單”在崗位上的對應落實情況,把職工說得出、做得到作為判定崗位是否安全的標準,真正讓“我要安全”成為企業(yè)安全核心價值觀。
    (四)對照“五個清單”落實從業(yè)規(guī)定。
    企業(yè)要認真落實《安全生產(chǎn)法》關于一線員工有關規(guī)定,依法依規(guī)設置配備與企業(yè)發(fā)展相適應的安全管理機構、配備專職安全生產(chǎn)管理人員或從業(yè)人員,要按照企業(yè)實際配置特種作業(yè)崗位人員并滿足日常生產(chǎn)要求。重點行業(yè)領域企業(yè)特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門培訓考核合格并持有相應的《特種作業(yè)操作證》和《職業(yè)資格證》,務必確保一線員工具備相應文化程度、相關工作經(jīng)歷年限、相應身體素質(zhì)、操作證在有效期內(nèi)、所操作項目類別與操作證所注明類別一致。各生產(chǎn)經(jīng)營單位要嚴格一線崗位從業(yè)人員選用,圍繞一線崗位安全風險、操作特點逐崗制定崗位人員選用標準,定期對崗位從業(yè)人員適崗情況進行評估,根據(jù)情況及時調(diào)整,確保企業(yè)生產(chǎn)一線人崗相適。
    (五)緊扣“五個清單”建設安全文化。
    企業(yè)緊扣“五個清單”深入開展安全文化建設,充分發(fā)揮安全文化在企業(yè)安全生產(chǎn)中的引領、警示、教育和規(guī)范作用。要把安全文化建設陣地向一線班組和工作現(xiàn)場延伸,利用崗前培訓、班前班后會引導一線員工在工作中學習“五個清單”等安全文化知識,逐步形成安全制度與安全文化、安全知識與安全技能融為一體的安全生產(chǎn)新格局,讓安全文化成為提升一線員工安全教育的內(nèi)在動力。
    本次提升企業(yè)一線員工安全教育活動主要分三個階段進行:
    (一)企業(yè)開展階段(20xx年9月)。各生產(chǎn)經(jīng)營單位對本單位所有一線員工安全教育情況進行摸底評估,根據(jù)評估結果制訂工作方案,建立提升安全教育“五個清單”,開展提升員工安全教育系列活動。要將一線員工“五個清單”掌握執(zhí)行情況作為企業(yè)“日周月”檢查必查內(nèi)容,對主動落實、全面落實的員工實施獎勵,對不落實、部分落實的實施懲處。
    (二)行業(yè)指導階段(20xx年10月-11月)。按照“三個必須”原則,系統(tǒng)各單位、各股室結合本行業(yè)領域的實際,要摸清本行業(yè)領域監(jiān)管底數(shù),根據(jù)企業(yè)監(jiān)管臺賬,組織指導和監(jiān)督本行業(yè)領域提升一線員工安全教育活動開展情況,結合實際制定指導檢查表,詳細列明指導檢查事項、具體內(nèi)容和標準,對高危行業(yè)領域企業(yè)要做到指導檢查全覆蓋。
    (三)總結提升階段(20xx年12月)。系統(tǒng)各單位、各股室要結合提升一線員工安全教育活動開展情況,深入分析工作中的突出問題和共性問題,進一步健全活動內(nèi)容,逐項推動落實,形成長效機制。
    (一)落實主體責任。各企業(yè)要切實落實安全生產(chǎn)主體責任,認真做好活動的組織實施,要結合本企業(yè)的實際,細化活動方案,強化保障措施,做到全員覆蓋,人人過關,確保每一個員工落實“明職責、會操作、知風險、能應急、除惡習”,把事故防范的關口挺在第一線。
    (二)加強組織領導。系統(tǒng)各單位、各股室要精心組織,周密部署,明確責任,細化措施,狠抓落實。把此項工作作為當前重要工作來抓,指定專人負責,要集中力量,落實責任,指導督促本行業(yè)領域的企業(yè)密切聯(lián)系實際,組織提升一線員工安全教育活動。企業(yè)主要負責人切實履行安全生產(chǎn)第一責任人的責任,認真組織,全面建立“五個清單”并落實。
    (三)加強輿論宣傳。各單位要充分發(fā)揮各類媒體作用,采取多種形式,對提升一線員工安全教育活動進行廣泛宣傳發(fā)動,形成強大宣傳聲勢,營造濃厚的輿論氛圍。建立健全舉報獎勵機制,動員企業(yè)職工和社會群眾舉報各類隱患和違法違規(guī)行為。
    (四)加強監(jiān)管執(zhí)法。系統(tǒng)各單位、各股室要結合長汀縣文化體育和旅游局安全生產(chǎn)專項整治三年行動和安全隱患大排查大整治工作,把提升一線員工安全教育活動納入各項檢查執(zhí)法的重要內(nèi)容,直接深入崗位了解企業(yè)一線員工是否參與培訓、是否知道崗位風險、是否按章操作、是否掌握應急處置內(nèi)容。對于落實不到位的企業(yè)要將其納入重點檢查對象,加大檢查頻次和處罰力度,對于檢查發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為,要綜合運用警示、約談、聯(lián)合懲戒、罰款、列入“黑名單”等手段措施,嚴格懲處。
    (五)加強材料報送。提升企業(yè)一線員工安全素質(zhì)專項整治開展情況實行月報告制度,請系統(tǒng)各單位,機關各股室將本行業(yè)領域的提升企業(yè)一線員工安全素質(zhì)專項整治工作小結于每月18日前報局安辦。
    財務人員提升能力方案與計劃篇四
    1、明確個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;。
    2、明確年度要提升的職業(yè)目標(目標崗位);。
    1、結合去年的工作心得(能力不足,犯錯誤的工作項等)明確提升的能力點;。
    2、對照目標職業(yè)(崗位)的要求找出差距,明確需要學習補充的能力點;。
    如是職業(yè)生涯規(guī)劃,需要有比較具體詳細的和一定專業(yè)性的分析總結。
    如果每周進步1%,一年就會進步超過50%,如果每天進步1%,一年就會就進步超過350%。
    你相信個人的成長能有多快?
    在我遇到對我影響最大的第一位導師的時候,我在3個月內(nèi)的成長超過之前3年的成長總和。
    在于“一定要”和“有必要”,我舉個學習英語的例子,我的一個夢想是要學好英語,但這件事情是“有必要”,目前還不是“一定要”,所以我很想學好英語,卻沒有把它放入我的日程安排當中,只是放在關注圈當中,持續(xù)關注這方面的信息,但我沒有天天背單詞,也沒有專程的英語學習時間,這就是兩者的差別。
    “一定要”就是自己一定要做的事情,會安排專門的時間在這上面,會優(yōu)先處理這件事情“有必要”就是想起來的時候會動一下,想不起來的時候就會往后推的事情。
    財務人員提升能力方案與計劃篇五
    2、強化各產(chǎn)線作業(yè)指導書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導書,擯棄之前所有手寫作業(yè)指導書)。
    4、全面優(yōu)化和修訂進料檢驗規(guī)范(針對之前檢驗缺失項做增補,不合理項做優(yōu)化)。
    5、制訂pcbasmt首件確認管理流程,制訂pcbasmt檢驗標準、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標準。
    6、對公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善建議,并提交產(chǎn)線主管和組長進行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。
    7、售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。
    總而言之,在以后的工作中,嚴格要求自己,發(fā)揮自己特長,定期檢討自身不足,不斷提升個人能力!為公司業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。
    財務人員提升能力方案與計劃篇六
    為推動生活性服務業(yè)補短板、上水平,提高職工群眾生活品質(zhì),更好滿足職工群眾日益增長的美好生活需要,根據(jù)《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委關于推動生活性服務業(yè)補短板上水平提高人民生活品質(zhì)若干意見的通知》(國辦函〔20xx〕103號)精神,結合兵團實際,制定本實施方案。
    (一)強化基本公共服務保障。根據(jù)兵團“十四五”規(guī)劃《綱要》總體要求,按照兵團“十四五”公共服務規(guī)劃和相關專項規(guī)劃部署安排,著力加強師市、團場(鎮(zhèn))教育、公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療、文化體育、養(yǎng)老服務等領域基本公共服務能力建設,加快推進基本公共服務均等化。根據(jù)國家基本公共服務標準,按照同區(qū)域同標準原則,積極銜接自治區(qū)基本公共服務標準,高質(zhì)量制定并動態(tài)調(diào)整兵團基本公共服務標準,確保服務全覆蓋、質(zhì)量全達標。以服務半徑和服務人口為依據(jù)做好基本公共服務設施規(guī)劃建設。探索建立公共服務短板狀況第三方監(jiān)測評價機制。(兵團發(fā)展改革委、教育局、民政局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (二)擴大普惠性生活服務供給。在“一老一小”等供需矛盾突出的公共服務領域,推動有效市場和有為政府更好結合,持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境,強化土地、勞動力、資本等要素保障,通過政府購買服務、公建民營、民辦公助、政府與社會資本合作(ppp)等方式引入社會力量,面向職工群眾提供價格可負擔、質(zhì)量有保證的普惠性生活服務。指導師市將“一老一小”、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育等普惠性生活服務用地納入年度用地供應計劃。加強普惠性生活服務機構(網(wǎng)點)建設,納入新建、改建居住區(qū)公共服務配套設施規(guī)劃予以統(tǒng)籌。師市要新建城區(qū)和居?。ㄐ。﹨^(qū)配備建設養(yǎng)老服務設施,嚴格執(zhí)行人均不少于0.1平方米的標準。推動師市因地制宜制定社區(qū)普惠性生活服務機構(網(wǎng)點)認定支持具體辦法,實行統(tǒng)一標識、統(tǒng)一掛牌,開展社會信用承諾。(兵團發(fā)展改革委、民政局、自然資源局、住房城鄉(xiāng)建設局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (三)大力發(fā)展社區(qū)便民服務。開展“新時代新社區(qū)新生活”服務質(zhì)量提升行動,建立以社區(qū)綜合服務設施為主體、專項服務設施為配套、服務網(wǎng)點為補充的社區(qū)服務設施布局,持續(xù)拓展社區(qū)服務功能。加快發(fā)展老年助餐、居家照護服務,力爭五年內(nèi)逐步覆蓋80%以上社區(qū),探索社區(qū)服務設施“一點多用”,積極構建集衛(wèi)生醫(yī)療、養(yǎng)老助餐、居家照護、普惠托育、文體服務等為一體的“一刻鐘”便民服務社區(qū),有效提升服務“一老一小”、殘疾人、低保戶等重點群體的能力。推進社區(qū)物業(yè)延伸發(fā)展基礎性、嵌入式服務。(兵團民政局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局、殘聯(lián),各師市按職責分工負責)。
    (四)推動社區(qū)基礎服務設施達標。結合推進城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造和城市居住社區(qū)建設補短板、綠色社區(qū)創(chuàng)建行動等,實施水氣熱等設施更新改造,完善社區(qū)垃圾分類配套等環(huán)衛(wèi)設施,加強公共空間、各類配套服務設施建設,推進老舊小區(qū)停車場改善專項行動,支持城鎮(zhèn)公共停車場設置安裝充電樁。按照新建社區(qū)綜合服務中心面積不少于1000平方米的標準,以新建、改造、購買、項目配套和整合共享等形式,逐步實現(xiàn)社區(qū)綜合服務設施全覆蓋,擴大社區(qū)服務有效供給,確保每百戶居民擁有社區(qū)綜合服務設施面積不低于30平方米,統(tǒng)籌設置幼兒園、托育點、養(yǎng)老服務設施、衛(wèi)生服務中心(站)、微型消防站、體育健身設施、家政服務點、維修點、便利店、菜店、食堂以及公共閱讀和雙創(chuàng)空間等。(兵團發(fā)展改革委、教育局、民政局、住房城鄉(xiāng)建設局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (五)完善老年人、兒童和殘疾人服務設施。推進師市、團場(鎮(zhèn))公共服務設施和公共空間適老化、適兒化改造。在提供數(shù)字化智能化服務的同時,推進信息無障礙建設,保留必要的傳統(tǒng)服務方式,切實解決老年人運用智能技術困難問題。建設社區(qū)老年教育教學點,推進老年人居家適老化改造。積極推進兒童友好城市理念融入城市規(guī)劃建設,推動公共資源配置滿足兒童服務和活動需求,鼓勵從兒童友好社區(qū)起步,加強校外活動場所、社區(qū)兒童之家建設,發(fā)展家庭托育點,以點帶面夯實基礎。加快無障礙環(huán)境建設,鼓勵具備條件的社區(qū)在小區(qū)基礎設施、公共環(huán)境、建筑本體等方面實施無障礙改造,鼓勵老舊小區(qū)加裝電梯。支持有需求的殘疾人家庭進行無障礙改造,探索開展康復輔助器具社區(qū)租賃。(兵團教育局、工業(yè)和信息化局、民政局、住房城鄉(xiāng)建設局、衛(wèi)生健康委、殘聯(lián),各師市按職責分工負責)。
    (六)強化服務設施建設運營保障。各師市補建社區(qū)“一老一小”、公共衛(wèi)生、全民健身等服務設施,可依法依規(guī)適當放寬用地和容積率限制。在確保安全規(guī)范前提下,提供社區(qū)職工群眾急需服務的市場主體可租賃普通住宅設置助餐、家政、護理、快遞等服務網(wǎng)點。鼓勵盤活利用低效和閑置的存量用地用于養(yǎng)老托育、體育健身等社區(qū)服務設施建設,支持社會力量通過政府劃撥、協(xié)議出讓、租賃等方式降低醫(yī)療衛(wèi)生用地成本,支持疏解騰退資源優(yōu)先改造用于社區(qū)服務。推廣師市、團場(鎮(zhèn))無償或低價提供場地設施、市場主體微利運營模式,降低普惠性生活服務成本。(兵團民政局、自然資源局、住房城鄉(xiāng)建設局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (七)加快構建行業(yè)性標桿化服務標準。支持以企業(yè)為主體、行業(yè)組織為依托,在養(yǎng)老、育幼、家政、物業(yè)服務等領域開展服務業(yè)標準化試點,推出一批有示范效應、可借鑒、可推廣的標桿化服務標準,以標準化帶動制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化建設,全面提升行業(yè)綜合服務效能。開展公共服務質(zhì)量滿意度監(jiān)測,加強生活性服務業(yè)質(zhì)量監(jiān)測評價和通報工作,推廣分領域質(zhì)量認證。推動以養(yǎng)老、育幼、體育、家政、社區(qū)服務為重點,培育一批誠信經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務的示范性企業(yè)。(兵團民政局、住房城鄉(xiāng)建設局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (八)創(chuàng)建生活性服務業(yè)品牌。推動積極培育養(yǎng)老、育幼、文化、旅游、體育、家政等領域具有鮮明特色的服務品牌。深入實施商標品牌戰(zhàn)略,健全以產(chǎn)品、企業(yè)、區(qū)域品牌為支撐的品牌體系。引導充分用好對口援疆優(yōu)勢,積極通過“進博會”、“農(nóng)博會”、“農(nóng)交會”及線上平臺、網(wǎng)絡直播等多形式多渠道加強優(yōu)質(zhì)服務品牌推介,不斷提升兵團品牌市場知名度。(兵團發(fā)展改革委、民政局、商務局、文體廣電和旅游局、市場監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (九)完善產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式。支持生活性服務業(yè)企業(yè)深化產(chǎn)教融合,加強校企合作,聯(lián)合高等學校和職業(yè)學校共同開發(fā)課程標準、共建共享實習實訓基地、聯(lián)合開展師資培訓,符合條件的優(yōu)先納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設培育庫。持續(xù)推進現(xiàn)代學徒制和企業(yè)新型學徒制,支持校企共同研究制定人才培養(yǎng)方案,發(fā)揮院校職業(yè)教育產(chǎn)教融合實訓基地平臺作用,強化學生實習實訓,加快養(yǎng)老、育幼、家政、護理、康復等相關專業(yè)緊缺人才培養(yǎng),允許符合條件的企業(yè)在崗職工以工學交替等方式接受高等職業(yè)教育。探索開展本科層次職業(yè)教育試點,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。(兵團發(fā)展改革委、教育局、人力資源社會保障局,各師市按職責分工負責)。
    (十)開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮公共實訓基地公共性、公益性、開放性和綜合性作用,加強師資能力建設,加快生活服務類課程開發(fā),強化生活服務技能培訓。繼續(xù)實施職業(yè)技能提升行動,支持團場(鎮(zhèn))轉(zhuǎn)移勞動力、下崗失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、殘疾人等重點群體參加家政、養(yǎng)老服務、托幼、護理等技能培訓,并按規(guī)定落實培訓補貼政策,切實提高生活性服務業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能水平。逐年擴大生活性服務業(yè)職業(yè)技能培訓規(guī)模。(兵團人力資源社會保障局、民政局、商務局、衛(wèi)生健康委,各師市按職責分工負責)。
    (十一)暢通從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展通道。推動養(yǎng)老、育幼、家政、體育健身企業(yè)員工制轉(zhuǎn)型,對符合條件的員工制企業(yè)吸納就業(yè)困難人員及高校畢業(yè)生就業(yè)的,按規(guī)定給予社保補貼。做好從業(yè)人員職業(yè)技能、工作年限與技能人才支持政策的銜接。關心關愛從業(yè)人員,保障合法權益,宣傳激勵優(yōu)秀典型。(兵團民政局、人力資源社會保障局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委按職責分工負責)。
    (十二)加快線上線下融合發(fā)展。加快推動生活服務市場主體特別是小微企業(yè)和個體工商戶“上云用數(shù)賦智”,完善電子商務公共服務體系,引導電子商務平臺企業(yè)依法依規(guī)為市場主體提供信息、營銷、配送、供應鏈等一站式、一體化服務,主動向團場(鎮(zhèn))市場下沉,著力打通末端物流配送“最后一公里”。引導各類市場主體積極拓展在線技能培訓、在線問診、智慧景區(qū)、智慧養(yǎng)老、在線健身、智慧社區(qū)等新型服務應用,以線上服務創(chuàng)新帶動線下服務提升,通過線上線下良性循環(huán),全面提升線上線下一體化服務水平。加強線上線下融合互動,通過預約服務、無接觸服務、沉浸式體驗等擴大優(yōu)質(zhì)服務覆蓋面。(兵團工業(yè)和信息化局、民政局、人力資源社會保障局、交通運輸局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (十三)推動服務數(shù)據(jù)開放共享。在保障數(shù)據(jù)安全和保護個人隱私前提下,結合生活服務數(shù)據(jù)開放共享標準和目錄清單,優(yōu)先推進旅游、體育、家政等領域公共數(shù)據(jù)開放。面向市場主體和從業(yè)人員,分領域探索建設服務質(zhì)量用戶評價分享平臺,降低服務供需信息不對稱,實現(xiàn)服務精準供給。引導支持師市加強政企合作,建設面向生活性服務業(yè)重點應用場景的數(shù)字化、智能化基礎設施,打造城市社區(qū)智慧生活支撐平臺。(兵團發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化局、民政局、統(tǒng)計局、市場監(jiān)管局按職責分工負責)。
    六、培育強大市場激活消費需求。
    (十四)因地制宜優(yōu)化生活性服務業(yè)功能布局。加快補齊生活服務短板,建立健全城鄉(xiāng)服務對接機制。合理配置公共教育資源,重點支持新建城鎮(zhèn)、新增人口較多師團及南疆師市補齊教育資源空白、短板,發(fā)揮高等教育集聚人口作用,推進公共教育服務由均等化向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。完善區(qū)域醫(yī)療中心布局,積極開展國家、省級區(qū)域醫(yī)療中心試點建設,促進醫(yī)療資源擴容下沉。加快推動兵團重大旅游基礎設施建設,有序組織實施“三區(qū)三州”市級廣電融合提升工程,積極推進智慧廣電固邊工程建設,補齊團場(鎮(zhèn))社會足球場地空白,全面提升兵團文化旅游發(fā)展質(zhì)量。鼓勵團場(鎮(zhèn))、連隊(社區(qū))發(fā)展“生態(tài)旅游+”等服務,大力開展連隊(社區(qū))人居環(huán)境整治,推進美麗連隊建設,積極培育鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè),提升吸納脫貧人口就業(yè)能力。(兵團發(fā)展改革委、教育局、人力資源社會保障局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、鄉(xiāng)村振興局,各師市按職責分工負責)。
    (十五)推進服務業(yè)態(tài)融合創(chuàng)新。在生活性服務業(yè)各領域,加大招商引資工作力度,積極培育市場主體,著力推進延鏈、補鏈、強鏈,加快構建生活服務業(yè)產(chǎn)業(yè)生態(tài),縱深推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新。創(chuàng)新醫(yī)養(yǎng)結合模式,整合醫(yī)療服務、殘疾人托養(yǎng)服務和養(yǎng)老服務資源,協(xié)同推進醫(yī)療機構和養(yǎng)老機構共同發(fā)展,積極推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和醫(yī)務人員與老年人家庭建立簽約服務關系,建立各級養(yǎng)老服務機構和醫(yī)療機構深度合作機制,提升養(yǎng)老服務機構醫(yī)療、康復服務能力。促進“體育+健康”服務發(fā)展,構建體醫(yī)融合的疾病管理和健康服務模式。推進文化、體育、休閑與旅游深度融合,推動紅色旅游、冰雪旅游、工業(yè)旅游、鄉(xiāng)村旅游、康養(yǎng)旅游等業(yè)態(tài)高質(zhì)量發(fā)展。促進“服務+制造”融合創(chuàng)新,加強物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等在健康、養(yǎng)老、育幼、文化、旅游、體育等領域應用,發(fā)展健康設備、活動裝備、健身器材、文創(chuàng)產(chǎn)品、康復輔助器具設計制造,實現(xiàn)服務需求和產(chǎn)品創(chuàng)新相互促進。(兵團工業(yè)和信息化局、民政局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、殘聯(lián),各師市按職責分工負責)。
    (十六)促進城市生活服務品質(zhì)提升。適時開展高品質(zhì)生活城市建設行動,師市要制定生活性服務業(yè)發(fā)展整體解決方案,鼓勵師市探索推進業(yè)態(tài)豐富、品牌匯集、環(huán)境舒適、特色鮮明、輻射帶動能力強的生活性服務業(yè)消費集聚區(qū)建設,推動提高生活服務消費承載力。鼓勵有條件的師市加快培育建設做強一批集文化娛樂、旅游休閑、體育健身、餐飲住宿、生活便利服務等業(yè)態(tài)豐富、功能完善、人氣聚集的特色商業(yè)街區(qū)、旅游休閑街區(qū)和商圈,提升城市綜合服務承載力。(兵團發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設局、商務局、文體廣電和旅游局,各師市按職責分工負責)。
    (十七)激活生活服務消費活力。加快貫通師市、團場(鎮(zhèn))、連隊(社區(qū))三級電子商務服務體系和快遞物流配送體系,大力推進電商、快遞進連隊(社區(qū))。深化交通與郵政快遞融合發(fā)展,完善農(nóng)村物流體系,推動農(nóng)村物流高質(zhì)量發(fā)展。有序推進城鄉(xiāng)交通運輸一體化建設,加快推進客運行業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐,開展客運班線定制服務試點工作。建設連隊(社區(qū))生活服務網(wǎng)絡,推進便民服務企業(yè)在師市建設服務綜合體,在團場(鎮(zhèn))設置服務門店,在連隊(社區(qū))設置服務網(wǎng)點。經(jīng)常性開展醫(yī)療巡診、文化、電影、體育等下連隊(社區(qū))活動。(兵團民政局、交通運輸局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委,各師市按職責分工負責)。
    (十八)開展生活服務消費促進行動。師市要有針對性地推出一批務實管用的促進消費提質(zhì)擴容、提振大宗消費重點消費、推動新型消費加快發(fā)展的具體舉措,師市促消費相關投入優(yōu)先考慮支持職工群眾急需的生活服務領域。深化工會送溫暖活動,切實做好職工福利和生活保障,廣泛開展職工生活服務項目,為職工提供健康管理、養(yǎng)老育幼、心理疏導、文化體育等專業(yè)服務。(兵團發(fā)展改革委、民政局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、總工會,各師市按職責分工負責)。
    (十九)提升政務服務便利化水平。持續(xù)深化“放管服”改革,不斷優(yōu)化營商環(huán)境,根據(jù)衛(wèi)生健康、養(yǎng)老、育幼、文化、旅游、體育、家政等服務機構設立指引,明確辦理環(huán)節(jié)和時限,實現(xiàn)“最多跑一次”。簡化普惠性生活服務企業(yè)審批程序,鼓勵連鎖化運營,推廣實施“一照多址”注冊登記。(兵團發(fā)展改革委、市場監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (二十)積極有序擴大對外開放。根據(jù)《中華人民共和國外商投資法》及其實施條例等法律法規(guī),嚴格執(zhí)行外商投資準入前國民待遇加負面清單管理制度規(guī)定。按照立足新發(fā)展階段、完整準確全面貫徹新發(fā)展理念、服務和融入新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的要求,支持教育、醫(yī)療、文化等領域相關業(yè)務依法依規(guī)吸引和利用外資。(兵團發(fā)展改革委、商務局、市場監(jiān)管局、外辦按職責分工負責)。
    (二十一)完善監(jiān)督檢查機制。落實重點領域監(jiān)管清單,大力推行遠程監(jiān)管、移動監(jiān)管、預警防控等非現(xiàn)場監(jiān)管。依托“信用中國”網(wǎng)站、國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)等加強生活性服務業(yè)企業(yè)信用信息公開,及時公示行政許可、行政處罰、抽查檢查結果等信息,推動構建以信用為基礎的新型監(jiān)管機制。(兵團發(fā)展改革委、市場監(jiān)管局按職責分工負責)。
    (二十二)加強權益保障。依法保護各類市場主體產(chǎn)權和合法權益,嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。維護公平競爭市場秩序,嚴厲打擊市場主體實施商業(yè)混淆、商業(yè)賄賂、虛假宣傳、違法促銷、侵犯商業(yè)秘密等不正當競爭行為。按照“打防并舉、標本兼治”原則,持續(xù)加強對各類掌握敏感信息重點單位的監(jiān)管力度,嚴厲打擊通過竊取、泄露、販賣個人信息實施獲利的違法犯罪行為,從嚴治理濫用壟斷地位、價格歧視等違法行為。強化部門聯(lián)動、高效協(xié)同,組織開展民生領域案件查辦“鐵拳”聯(lián)合執(zhí)法行動,開展破案攻堅,從嚴查處群眾反映強烈的預付消費“跑路坑民”、虛假廣告宣傳、非法集資等案件,做到矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn)、早化解、無遺漏。(兵團公安局、市場監(jiān)管局、地方金融監(jiān)管局,人民銀行烏魯木齊中心支行、新疆銀保監(jiān)局,各師市按職責分工負責)。
    (二十三)加強財稅和投資支持。各師市要強化投入保障,統(tǒng)籌各類資源支持生活性服務業(yè)發(fā)展,安排的相關資金要優(yōu)先用于支持普惠性生活服務。落實支持生活性服務業(yè)發(fā)展的稅收政策。按照“五年規(guī)劃、三年滾動計劃、年度投資計劃”要求,加強教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化、體育、旅游、社會服務、“一老一小”等領域項目謀劃,積極爭取中央預算內(nèi)投資支持,積極支持城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造配套公共服務設施建設,更好發(fā)揮中央預算內(nèi)投資的引導和撬動作用。對價格普惠且具有一定收益、收益與融資規(guī)模自求平衡的公共服務設施項目,按照規(guī)定納入地方政府專項債券支持范圍,通過發(fā)行地方政府專項債券予以支持。(兵團發(fā)展改革委、教育局、民政局、財政局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、住房城鄉(xiāng)建設局,新疆稅務局按職責分工負責)。
    (二十四)加大金融支持力度。創(chuàng)新信貸支持方式。進一步落實風險管理和盡職免責相關制度,提高基層“敢貸、愿貸”積極性。在嚴格貸款資金用途管理的前提下,根據(jù)企業(yè)實際用款需求,鼓勵銀行業(yè)金融機構合理確定貸款期限,在貸款利率、還款方式、還款期限、業(yè)務費率等方面給予政策傾斜,靈活提供循環(huán)貸款、分期還本付息等多種貸款產(chǎn)品和服務,積極支持生活性服務業(yè)企業(yè)發(fā)展。進一步加大“信易貸”推廣力度。鼓勵保險機構針對生活性服務業(yè)機構風險特點,開展生活性服務業(yè)保險產(chǎn)品和服務創(chuàng)新。(兵團發(fā)展改革委、地方金融監(jiān)管局,人民銀行烏魯木齊中心支行、新疆銀保監(jiān)局按職責分工負責)。
    (二十五)完善價格和用地等支持政策。注重與政府綜合投入水平銜接配套,根據(jù)定價權限,合理制定相關基礎性公共服務價格標準。充分考慮當?shù)芈毠と罕娍沙惺芏纫约跋嚓P機構運營成本,加強對普惠性生活服務的價格指導。經(jīng)師市行政(政府)批準,對利用存量建筑興辦國家支持產(chǎn)業(yè)、行業(yè)提供普惠性生活服務的,可享受5年內(nèi)不改變用地主體和規(guī)劃條件的過渡期支持政策。對建筑面積300平方米以下或總投資30萬元以下的社區(qū)服務設施,師市行政(政府)可因地制宜優(yōu)化辦理消防驗收備案手續(xù)。(兵團發(fā)展改革委、民政局、自然資源局、住房城鄉(xiāng)建設局,各師市按職責分工負責)。
    (二十六)增強市場主體抗風險能力。健全重大疫情、災難、事故等應急救助機制,對提供群眾急需普惠性生活服務的市場主體特別是小微企業(yè),及時建立綠色通道,強化應急物資供應保障,落實租金減免、運營補貼、稅費減免、融資服務等必要幫扶措施。兵團本級財政統(tǒng)籌預算安排疫情防控資金,助力做好常態(tài)化疫情防控工作。(兵團國資委、發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化局、財政局、商務局、市場監(jiān)管局、應急管理局、地方金融監(jiān)管局,各師市按職責分工負責)。
    (二十七)健全工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。兵團發(fā)展改革委會同有關部門按照國家層面部署安排,開展兵團高品質(zhì)生活城市建設行動,各部門按照職責分工抓好相關領域和行業(yè)支持生活性服務業(yè)發(fā)展工作,完善、落實行行業(yè)政策、標準和規(guī)范。(兵團機關相關部門按職責分工負責)。
    (二十八)壓實地方主體責任。各師市要切實履行主體責任,因地制宜、因城施策編制生活性服務業(yè)發(fā)展行動方案,研究制定具體措施。探索將生活性服務業(yè)發(fā)展納入師市經(jīng)濟社會發(fā)展績效考核范圍,確保各項任務落實落地。(兵團發(fā)展改革委,各師市按職責分工負責)。
    (二十九)加強統(tǒng)計監(jiān)測評價。落實生活性服務業(yè)統(tǒng)計分類標準,探索逐步建立統(tǒng)計監(jiān)測制度,建立常態(tài)化運行監(jiān)測機制,逐步形成信息定期發(fā)布制度。(兵團統(tǒng)計局負責)。
    (三十)強化輿論宣傳引導。各師市、各部門要廣泛宣傳動員,加強輿論引導,做好政策解讀,主動回應社會關切,及時推廣新做法新經(jīng)驗新機制,為生活性服務業(yè)發(fā)展營造良好氛圍。(兵團機關相關部門,各師市按職責分工負責)。
    財務人員提升能力方案與計劃篇七
    為了不斷提高全區(qū)地稅系統(tǒng)干部職工的業(yè)務能力、管理水平和基本技能,增強崗位適應能力,提高依法行政、依法治稅水平,努力營造勤學實干、與時俱進,風正勁足的工作氛圍,根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)地方稅務局關于加強20xx年干部教育培訓工作的意見》精神,認真做好20xx年的'全員素質(zhì)測試工作,特制定本實施方案。
    全區(qū)地稅系統(tǒng)處級以下(含處級)干部職工(含協(xié)稅員、助征員,不含印刷廠、服裝廠、招待所、農(nóng)牧場等實體工作人員)。其中,男54周歲(1948年3月31日前出生)、女49周歲(1953年3月31日前出生)以上免試。
    素質(zhì)測試分處級干部(含非領導職務人員,下同)、系統(tǒng)科級(含非領導職務人員,下同)干部和區(qū)局機關一般干部(含調(diào)訓人員,不含工勤人員)、其他干部職工(含協(xié)稅員、助征員)三類人員分別組織。素質(zhì)測試均安排在公休日,處級干部測試時間是20xx年3月17日上午8:30-11:30,其它干部職工測試時間另定。
    素質(zhì)測試的內(nèi)容限定在指定讀本《初級會計事務》、《經(jīng)濟法基礎》、《新征管法讀本》范圍之內(nèi)。
    (一)工作機構。
    根據(jù)工作需要,區(qū)局成立全區(qū)地稅系統(tǒng)素質(zhì)測試領導小組,統(tǒng)一領導和組織全員素質(zhì)測試工作。
    組長:苗銀柱。
    成員:高瑞安、佟鐵順、喬志明、劉占魁、向東。
    喬志明副局長負責具體組織。
    領導小組辦公室設在區(qū)局人事教育處。領導小組將向各盟市局派出督查組,負責盟市地稅系統(tǒng)素質(zhì)測試的監(jiān)督檢查工作。
    (二)命題。
    試題由素質(zhì)測試領導小組統(tǒng)一組織命制,試題按人員分為三類,即處級干部試題,系統(tǒng)科級干部和區(qū)局機關一般干部試題、其它干部職工試題,其它干部職工試題又分業(yè)務行政崗位和后勤事務服務崗位(司機、打字員、工勤人員等)兩種。每套試題均準備備用試題一套。試題和備用試題根據(jù)需要翻譯成蒙文試卷。試題要體現(xiàn)崗位特點,各有側(cè)重。實行閉卷測試,滿分100分,其中稅收業(yè)務內(nèi)容占60%,財務會計知識、《經(jīng)濟法基礎》中除稅收知識以外的其他法律知識各占20%。
    (二)考務。
    處級干部素質(zhì)測試的考務工作由領導小組統(tǒng)一組織,其它干部職工素質(zhì)測試的考務工作由各盟市局負責組織,分級分類進行。
    1、處級干部的測試集中在呼市進行,由區(qū)局領導和工作人員監(jiān)考,并設電子監(jiān)控裝置。
    2、盟市地稅系統(tǒng)科級干部測試,集中在盟市所在地進行。區(qū)局派出的督察組監(jiān)考。督察組由區(qū)局機關處級干部,臨近盟市局處級干部5-6人組成,區(qū)局處級干部任組長。每個盟市局留下1名處級領導干部協(xié)助督察組做好事務性工作(如確定考場、張貼考號等),其它處級干部編入交叉混編的督察組。
    區(qū)局機關一般干部,區(qū)局直屬征收局,中部稽查分局科級干部參加呼市地稅局科級干部的測試,單獨設置考場。東部稽查分局、西部稽查分局科級干部分別參加赤峰市地稅局,包頭市地稅局科級干部的測試。
    3、各盟市局其它干部職工測試地點在本局所在地,也可根據(jù)實際適當集中。區(qū)局和盟市局共同派出督察組監(jiān)考或巡視,督察組由區(qū)局機關干部、盟市局處、科級干部組成。
    區(qū)局直屬征收局、中部稽查分局一般干部職工參加呼市地稅局一般干部職工測試;東部稽查分局、西部稽查分局一般干部職工分別參加赤峰市地稅局、包頭市地稅局一般干部職工測試。
    區(qū)局機關、區(qū)局直屬征收局及東、中西部稽查分局后勤服務崗位人員和列入考試范圍的臨時工分別參加呼市、赤峰市、包頭市地稅局后勤服務類人員的測試。測試結束后,試卷當場密封。
    (四)閱卷。
    閱卷統(tǒng)一實行封閉密封方式。
    處級干部試卷由素質(zhì)測試領導小組委托有關人員評閱,其他人員試卷由各督察組帶回區(qū)局,聘請有關人員評閱。
    (一)年齡加分。為了照顧在職的老同志,實行年齡加分制,即45周歲以上(1957年3月31日前出生)的人員按超過45周歲的年齡,每有一年加1分。年齡加分制適用于參加測試的所有人員。
    (二)協(xié)稅員稅齡加分。為了照顧長期在稅務(農(nóng)稅)戰(zhàn)線上工作的協(xié)稅員中的老同志,實行稅齡加分制。協(xié)稅員每有1年稅齡,加1分,最高到15分為限,超出15年稅齡的不再加分。
    協(xié)稅員稅齡加分和年齡加分不重復享受。
    (三)素質(zhì)測試成績和年齡、稅齡加分要在本單位范圍內(nèi)予以公示。
    (四)及格線劃定。
    1、處級干部、區(qū)局機關一般干部職工的及格線由區(qū)局素質(zhì)測試領導小組劃定。
    2、系統(tǒng)科級干部的及格線由區(qū)局素質(zhì)測試領導小組分盟市劃定。
    3、其它干部職工的及格線由區(qū)局素質(zhì)測試領導小組確定待崗比例后,各盟市局根據(jù)實際自定,報領導小組備案。
    4、區(qū)局將分盟市核定協(xié)稅員控制數(shù)額,協(xié)稅員的及格線由盟市局據(jù)以確定,報領導小組備案。
    5、區(qū)局各直屬機構科級干部、一般干部執(zhí)行所在地盟市局機關同類人員及格線。
    6、區(qū)局機關列入考試范圍的臨時工的及格線由區(qū)局素質(zhì)測試領導小組劃定。
    及格線的劃定要著眼于以考促學,提高干部隊伍素質(zhì)的目標,本著從實際出發(fā),高標準、嚴要求,既考慮現(xiàn)實,又不一味遷就的原則,分地區(qū)、分類別分別劃定,但必須完成待崗比例。
    (一)素質(zhì)測試中取得突出成績,可作為職務晉升、協(xié)稅員轉(zhuǎn)錄、評選先進、出國(境)考察、外出學習考察等方面的依據(jù)。
    (二)素質(zhì)測試不及格的各類人員按以下規(guī)定辦理:
    1、處級干部、系統(tǒng)科級干部和區(qū)局機關干部職工待崗,由區(qū)局組織為期半年的脫產(chǎn)培訓,只發(fā)基本工資。培訓結束后,進行補考,及格的上崗,不及格的回家自學,只發(fā)基本工資,參加第二年統(tǒng)一組織的素質(zhì)測試,仍不及格的降職、降級。
    2、其他正式人員,素質(zhì)測試不及格的,由盟市局組織為期半年的脫產(chǎn)培訓,只發(fā)基本工資,培訓結束后,參加由區(qū)局統(tǒng)一組織的補考,及格的上崗,不及格的回家自學,只發(fā)基本工資,參加第二年統(tǒng)一組織的素質(zhì)測試,仍不及格的按協(xié)稅員待遇。區(qū)局各直屬機構的待崗人員,參加所在地盟市局組織的培訓。
    3、協(xié)稅員(助征員)、臨時工素質(zhì)測試不及格的辭退。
    (三)由于特殊原因不能參加測試的,處級干部、系統(tǒng)科級干部、區(qū)局機關和直屬機構干部職工由區(qū)局審批,其它干部職工由盟市局審批。經(jīng)組織批準,不參加這次素質(zhì)測試的人員直接參加待崗人員培訓后的考試,作為補考,補考正式人員不及格的回家自學,只發(fā)基本工資,參加第二年統(tǒng)一組織的素質(zhì)測試;協(xié)稅員,臨時工辭退。擅自不參加測試的,正式人員在機構改革時列為待崗,協(xié)稅員、臨時工辭退。
    (一)為保證素質(zhì)測試公平公正進行,區(qū)局將制定嚴格的考試、監(jiān)考紀律,設立舉報電話:,對出現(xiàn)的違規(guī)違紀問題將嚴肅查處,并追究有關單位和人員的責任。
    (二)盟市所在地試場都要安裝電子監(jiān)控裝置,旗縣所在地試場要盡量安裝電子監(jiān)控裝置。
    (三)盟市地稅系統(tǒng)借調(diào)干部分級參加正式干部職工的測試。
    (四)機構改革擬退休、提前退休、離崗、辭職的干部職工,在自愿申請的基礎上,經(jīng)所在單位批準,可以不參加素質(zhì)測試,機構改革中據(jù)此安排。
    (五)20xx年、20xx年畢業(yè)的未被接收為協(xié)稅員的委培生和20xx年接收的軍轉(zhuǎn)干部不參加此次測試。
    財務人員提升能力方案與計劃篇八
    為了促進基層員工職業(yè)發(fā)展,提升基層管理人員的管理技能,體現(xiàn)茂業(yè)“給人才以機會,讓機會造就人才”的人才理念,做好公司內(nèi)部人才的培養(yǎng)工作,特制定公司內(nèi)部導師制度:
    1、內(nèi)部導師制度。
    各部門經(jīng)理具有培養(yǎng)本部門下屬的職責,促使其迅速成長,同時,對于公司其他部門員工職業(yè)發(fā)展方向為本專業(yè)的員工也應給予關注、輔導,通過培養(yǎng)下屬的職業(yè)能力從而帶動自身的管理技能、業(yè)務技能的提高。
    導師也可以有多個輔導員工。
    (2)導師的職責。導師根據(jù)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,協(xié)助員工制定職業(yè)能力提升學習計劃,跟蹤員工學習計劃情況,在日常工作中對于被輔導員工提出的問題給予及時的指導、解答。
    (3)員工的職責。員工根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展方向,咨詢職業(yè)導師,按季度或月制定科學合理、可行的能力職業(yè)能力提升計劃,并階段性向?qū)?、公司做學習情況匯報,公司會同導師、人力資源部門給予階段性評估、指導。
    2、導師制度與年終評優(yōu)、員工異動相掛鉤。
    (1)年終評優(yōu)。在年終評優(yōu)的過程中,優(yōu)秀職業(yè)導師具有優(yōu)先權。
    隊建設作為其一項考核項目。
    (3)通報表揚。優(yōu)秀的職業(yè)導師和員工將得到公司的oa通報表揚,內(nèi)部報刊宣傳先進事跡。
    (1)公司人力資源部在基層員工職業(yè)輔導過程中發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用。負責職業(yè)導師、員工、公司層面的溝通工作;負責督促職業(yè)導師和員工達成職業(yè)輔導協(xié)議,落實職業(yè)能力提升計劃;負責收集、整理職業(yè)輔導進度、成果信息;負責組織公司、直接上級或職業(yè)輔導人對員工的職業(yè)能力評估,促使員工從能力、職務方面迅速發(fā)展。
    (2)公司人力資源部在員工職業(yè)輔導過程中,充分發(fā)揮支援作用。根據(jù)員工職業(yè)輔導計劃與公司工作安排,負責安排相關最新培訓學習安排,使職業(yè)輔導人和全體員工能接受行業(yè)內(nèi)最新知識和行業(yè)內(nèi)最新技術、政策信息。
    財務人員提升能力方案與計劃篇九
    為深入貫徹市委、市政府兩辦《關于推進新時代產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的實施意見》(亳辦〔20xx〕50號)和市總相關工作部署,努力建設一支知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人大軍,現(xiàn)就實施產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升工程,提出如下方案。
    全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,圍繞建設現(xiàn)代化五大發(fā)展美好渦陽的戰(zhàn)略要求,加強和改進產(chǎn)業(yè)工人隊伍思想政治工作,不斷提升產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì),助推產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革,為建設新階段現(xiàn)代化美好渦陽貢獻智慧和力量。
    加強產(chǎn)業(yè)工人思想政治引領,豐富產(chǎn)業(yè)工人精神文化生活,面向全縣基層工會擇優(yōu)選取打造10家縣級職工書屋,并配備相應的書籍和書柜,建設省級、市級職工書屋、書吧或流動書箱;提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì),著力培養(yǎng)高技能人才,舉辦2場勞模創(chuàng)新大講堂,組織勞模結對幫助2家非公企業(yè)技術創(chuàng)新,培育2項勞模重點創(chuàng)新項目,打造2個勞模創(chuàng)新示范平臺,實施2個勞模名師帶高徒計劃,縣總規(guī)劃舉辦不少于5場,帶動各級工會舉辦不少于場技能競賽,積極動員各級工會報名參賽,不少于170家單位,20000人參賽,走訪慰問不少于10家企業(yè),保障一線職工合法權益。
    (一)加強產(chǎn)業(yè)工人思想政治引領。
    1.持續(xù)抓好理論武裝。把政治思想理論納入職工職業(yè)技能競賽考核內(nèi)容,推動建立企業(yè)班組常態(tài)化學習制度,鼓勵企業(yè)根據(jù)行業(yè)特點和職工思想實際,以互動式宣講、演講比賽、知識競賽等生動活潑、易于被職工群眾接受的方式。
    2.廣泛開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年宣傳教育。組織開展“中國夢勞動美——永遠跟黨走奮進新征程”主題宣傳教育活動,通過讀書、演講、書畫、攝影等活動,廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會發(fā)展史教育,團結引領廣大產(chǎn)業(yè)工人堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。
    3.豐富產(chǎn)業(yè)工人精神文化生活。以“中國夢勞動美渦陽篇章”為主線,組織各級工會開展160場建黨百年慶?;顒?;16場職工文明實踐、16場紅色電影觀影等送文藝送文化活動,激發(fā)產(chǎn)業(yè)工人愛黨愛國愛社會主義熱情。做大做強職工書屋品牌,提升工會宣傳文化陣地服務品質(zhì),為豐富產(chǎn)業(yè)工人精神文化生活提供陣地保障。
    (二)推動產(chǎn)業(yè)工人技能提升。
    1.大力開展“建功十四五奮進新征程”主題勞動和技能競賽。圍繞重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項目、重點產(chǎn)業(yè),舉辦5場示范性勞動和技能競賽,以示范性勞動和技能競賽為引領,積極探索新途徑、擴大覆蓋面、提高參與度,推動各級各單位廣泛深入持久開展競賽活動,組織動員廣大產(chǎn)業(yè)工人立足崗位建功立業(yè)。
    2.深入開展職工技能競賽活動。縣總工會舉辦不少于5場,帶動各級工會舉辦不少于170場技能競賽。廣泛深入持久開展“建功‘十四五’、奮進新征程”。成立渦陽縣職工職業(yè)技能大賽組委會,負責組織實施技能大賽工作。組委會下設辦公室,辦公室設在縣總工會勞動和經(jīng)濟工作部,具體協(xié)調(diào)指導各項賽事活動。由承辦單位牽頭成立各單項賽事實施領導小組,負責相關賽事的組織實施工作。20xx渦陽縣職工職業(yè)技能大賽設比賽職業(yè)(工種、項目)分別是:釀酒及白酒品評、導游(講解)員、公交駕駛、快件處理和快件收派、供水管道維修、配電線路工、美容美發(fā)、烹飪等。
    3.持續(xù)開展名師帶徒和轉(zhuǎn)崗職工技能培訓活動。組織一批從事技術革新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新方面的國家及省市級勞動模范、首席技師、優(yōu)秀工匠和有突出貢獻的中青年專家,采取個性化培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)等方式,通過技術培訓、業(yè)務交流、師徒結對、技能一幫一等活動,結對幫扶百名徒弟,帶動千名職工技能成長,實現(xiàn)勞?!?人創(chuàng)新”到職工“1+n成長”的提升,著力培養(yǎng)更多的高技能人才。充分發(fā)揮高技能人才的示范傳承作用,在企事業(yè)單位廣泛動員組織開展“名師帶高徒”活動,以各級勞模工匠、勞模(職工)創(chuàng)新工作室領銜人、市級以上技能大賽優(yōu)秀選手和具有技術技能專長的人才組成名師主體,廣泛開展名師帶高徒計劃。原則上各級工匠、勞模創(chuàng)新工作室領銜人都要參與帶徒活動,并結合生產(chǎn)實際,提出具體的幫、學內(nèi)容與目標,并在規(guī)定的時間內(nèi),將師徒結對幫扶內(nèi)容和目標情況報縣總工會經(jīng)濟部。
    4.加強產(chǎn)業(yè)工人健康安全素質(zhì)建設。加強職業(yè)安全教育培訓,圍繞安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié),加大重點行業(yè)領域開展“安康杯”競賽活動力度,發(fā)動2萬名職工參與競賽活動,以“消除事故隱患,筑牢安全防線”為主題,深入重點企業(yè)排查整治安全生產(chǎn)隱患。傳播普及健康理念和傳染病防控知識,促進群眾性安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治工作,增強職工安全生產(chǎn)、健康生活以及應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的素養(yǎng)和能力。加強對產(chǎn)業(yè)工人的人文關懷和心理疏導,幫助緩解心理壓力,促進心理健康。
    (三)激勵產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)新創(chuàng)效。
    1.積極選樹產(chǎn)業(yè)工人先進典型。持續(xù)推進“渦陽工匠”選樹命名活動,引導各單位培養(yǎng)更多的高技能工匠人才。推薦優(yōu)秀工匠人才參加“亳州工匠”和“安徽工匠”及首屆“長三角大工匠”評選,積極參加長三角勞模工匠展示交流活動。
    2.加大技術創(chuàng)新扶持力度。組織勞模結對幫助2家非公企業(yè)技術創(chuàng)新。著眼非公企業(yè)對創(chuàng)新人才、創(chuàng)新技術、創(chuàng)新項目等需求,組織勞模工匠采取“一帶一”“一帶多”“多帶一”等形式,結對幫助非公企業(yè),積極搭建技術交流、技能培訓、項目合作等平臺,共同組織開展勞動競賽、技能比武、名師帶徒、班組建設等活動,著力培育一批政治過硬、業(yè)務過硬的非公企業(yè)“紅色工匠”。(按行業(yè)實施精準幫扶:1.組織電力行業(yè)先進莫亞偉、靳小建、王志強幫扶愛家食品、正宇面粉、金沙河集團等單位,為企業(yè)提供電力技術服務;2.組織醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)先進侯懷奇、莊捷、鄭璐、徐榮、婁元民、馬麗娜幫扶泰山石膏、依貝雅紡織、冠盛紡織等單位,為職工提供健康服務)。
    3.深化勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作。著力擴大創(chuàng)新覆蓋面,提高職工參與度,倡導每名勞模(工匠)帶領一支職工團隊開展創(chuàng)建工作,推動在不同行業(yè)、不同領域發(fā)揮勞模引領職工創(chuàng)新的品牌效應。擴大跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨企業(yè)的勞模創(chuàng)新工作室聯(lián)盟規(guī)模,為職業(yè)相關、崗位相連、業(yè)務相通的勞模工匠和職工群眾搭建學習交流平臺。著力培育一批勞模工匠創(chuàng)新示范基地,為勞模工匠施展才華、促進職工創(chuàng)新創(chuàng)造提供更好的環(huán)境和條件。20xx年創(chuàng)建勞模(職工)和工匠人才創(chuàng)新工作室10家,重點培育打造2家,分別為:石弓志超石雕“張志超工匠創(chuàng)新工作室”、谷神種業(yè)“王軍工匠創(chuàng)新工作室”;同時對以往已建勞模(職工)創(chuàng)新工作室進行“回頭看”,確保勞模(職工)創(chuàng)新工作室真正建起來、轉(zhuǎn)起來,進一步成為新時代組織職工實施技術創(chuàng)新、攻堅克難、促進高質(zhì)量發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
    (一)加強組織領導。各基層工會要提高政治站位,將實施產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升工程作為推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的重要抓手,不斷增強思想自覺、政治自覺和行動自覺。各級工會要積極爭取黨政支持,加強與政府(行政)主管部門的協(xié)調(diào)配合,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,準確把握目標任務,全面落實各項措施。
    (二)強化責任落實。各基層工會要壓實工作責任,加強統(tǒng)籌謀劃和工作調(diào)度,著力將活動向非公企業(yè)、小微企業(yè)延伸,不斷擴大覆蓋面,切實增強實效性。
    (三)推動工作創(chuàng)新。各基層工會要緊密結合自身實際,積極探索實踐,創(chuàng)新方式方法,激勵廣大產(chǎn)業(yè)工人立足崗位、提升技能。要進一步拓寬技能人才的培養(yǎng)途徑,著力構建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系,不斷完善產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升的長效機制,積極營造良好的社會氛圍。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十
    根據(jù)廣州市總工會工作部署,為培養(yǎng)造就高素質(zhì)職工隊伍,為加快我區(qū)經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供人才保障,區(qū)總工會于20xx年1月一3月面向全區(qū)工會會員開展職工素質(zhì)提升活動一一春季學歷教育項目。
    為確保活動取得實效,特制定方案如下:
    (一)培訓項目。
    培訓項目為春季學歷教育大專、本科兩類,各單位可根據(jù)分配的學習名額,組織職工選擇相關培訓機構參加學習。
    (二)培訓機構。
    按照廣州市總工會有關文件精神,本次我區(qū)職工素質(zhì)提升活動的培訓機構有廣州市職工教育網(wǎng)、廣州工程技術職業(yè)學院等培訓機構,具體專業(yè)院校詳見附件3及附件4。
    各培訓機構負責培訓的具體報名和培訓工作,并做好學員建檔工作,在開班前5個工作日內(nèi)將名單報送區(qū)總工會組宣部審核并公布。
    (三)經(jīng)費分擔。
    本次學歷教育費用由廣州市總工會、從化區(qū)總工會、鎮(zhèn)(街)、園區(qū)總工會、系統(tǒng)工會,職工分擔。其中,廣州市總工會補助每個學員1500元學費,從化區(qū)總工會補助每個學員1500元學費,原則上各鎮(zhèn)(街)、園區(qū)總工會(工委會)、系統(tǒng)工會參照從化區(qū)總工會比例補助學員學費,不足部分由職工個人支付。各單位可根據(jù)本單位實際,制定本單位補助比例。
    各單位工會要積極爭取行政支持,從職工教育培訓經(jīng)費中撥出專項經(jīng)費。同時也可從工會經(jīng)費中劃撥???,支持職工參加培訓學習,幫助職工提升綜合素質(zhì)。
    (四)補助名額。
    本次職工素質(zhì)提升活動春季學歷教育項目共有150個名額,先報先得,額滿即止。
    (五)培訓補助對象。
    1.建立了工會組織并繳交工會經(jīng)費的單位中,具備會員資格的,本人自愿參加學習培訓的在職一線職工。(一線職工是指企事業(yè)單位中車間(工段、科室)主任(含)以下的職工。)。
    2.公務員及參公管理人員不納入此次補助對象。
    3.每名職工只能享受一次學歷教育補助,已享受過工會學歷教育補助的職工,不得再重復報名。
    (一)動員部署階段(20xx年12月下旬)。
    各級工會要結合實際,進一步細化實施方案,召開動員大會,組織廣大職工參加學習培訓。
    (二)組織實施階段(20xx年1月-20xx年3月)。
    1.報名繳費:
    鎮(zhèn)(街)、園區(qū)工會會員可直接到各轄區(qū)職工服務站填表報名,也可到所屬單位工會報名,由單位工會匯總報讀人數(shù)后統(tǒng)一到轄區(qū)職工服務站進行報名;系統(tǒng)、行業(yè)、直屬單位工會會員可到單位工會填表報名,由單位工會匯總報讀人數(shù)后到區(qū)總工會組宣部進行報名(報名表詳見附件1,報讀匯總表見附件2)。
    (1)報名時間:20xx年1月2日-3月20日。
    (2)繳費:按照國家規(guī)定標準收取。根據(jù)國家相關政策規(guī)定,廣州市總工會、從化區(qū)總工會、鎮(zhèn)(街)、園區(qū)、系統(tǒng)和單位所補助的經(jīng)費用于培訓費,不包含教材費、考試費、重修費、入學測試費等。學員的報名費、入學測試費、教材費和重修費由學員本人承擔。學員中途變更學籍轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學等,按教育部有關規(guī)定辦理。
    (3)學費支付方式:職工報名通過入學測試被錄取后,先由職工會員按院校規(guī)定全額支付學費。由總工會承擔的費用在職工學員獲得畢業(yè)證書后,到從化區(qū)總工會申請學習補助。
    (4)登陸廣州職工教育網(wǎng)進行預登記:
    1.根據(jù)廣州市總工會的要求,報讀成功學員需要登陸廣州職工教育網(wǎng)或掃描二維碼安裝“廣州工會”app,進入廣州市職工提素圓夢工程學歷教育補助預登記系統(tǒng)進行預登記。預登記時間以廣州市總工會的通知為準。
    2.入學及學習服務階段(20xx年3月后)。
    由學員所報讀的教育機構具體負責組織入學、教育培訓等工作。培訓機構需做好20xx年春季學歷教育學生的入學教育和教材發(fā)放,指導職工進行考試預約。安排班主任進行全程學習、考試和預約服務,組織任課教師進行課程輔導。
    3.考試結業(yè)(具體時間由各教育培訓機構按照教學計劃進行)。
    承擔學歷教育的培訓機構為職工參加學習和考試提供便捷服務,并及時將考試成績向職工公布。學歷教育科目不合格的學員按國家有關規(guī)定重修。
    4.申請學習補助。
    (1)學員完成學業(yè)后,屆時根據(jù)區(qū)總工會的相關通知要求填寫學習補助申請表,把申請表原件和相關學歷畢業(yè)證書、本人身份證、學費發(fā)票、申請人名下銀行賬戶等復印件各一份,由轄區(qū)職工服務站或系統(tǒng)、行業(yè)、直屬單位工會審核匯總后,交到區(qū)總工會組宣部申請廣州市總工會、從化區(qū)總工會學習補助。
    (2)學員所在單位(鎮(zhèn)街、園區(qū)、系統(tǒng)、直屬單位)工會承擔的費用應在學員獲得畢業(yè)證書時支付。
    (三)總結階段(20xx年4月)。
    由區(qū)總工會組宣部對前幾階段的工作進行總結,做好活動的存檔記錄工作。
    (一)加強領導、高度重視。
    開展“職工素質(zhì)提升活動”是區(qū)總工會充分發(fā)揮工會大學校作用,全面提高我區(qū)職工隊伍綜合素質(zhì)、維護職工學習發(fā)展權益的重大舉措,也是一項實實在在的惠及職工、服務職工的項目。各級工會組織要高度重視,強化責任意識,抓好實施落實,促進職工隊伍素質(zhì)大提升。
    (二)精心組織、分工協(xié)作。
    各單位要落實本單位配套資金,結合單位發(fā)展需要選擇學習項目,民主推薦優(yōu)秀職工參加學習,督促參加學習的職工按時完成培訓學習任務;教育培訓機構要規(guī)范培訓標準,嚴格培訓管理,確保培訓質(zhì)量,做好學員管理和教學服務工作。要建立規(guī)范的職工大培訓工作臺賬,及時、詳細地記錄學員培訓基本信息、受訓記錄、考核驗收情況等。
    (三)廣泛宣傳、深入發(fā)動。
    “職工素質(zhì)提升活動”開展的時間緊,任務重,各單位要加大宣傳力度,認真做好宣傳發(fā)動和報名工作,把服務職工的好事做實做好。
    (四)健全機制、加強監(jiān)督。
    各級工會要積極爭取單位行政的支持,同時,也可從本單位工會經(jīng)費中撥出專項經(jīng)費開展職工教育培訓,要對項目的實施進行動態(tài)監(jiān)督。區(qū)總工會將組織相關部門和基層工會采用多種方式對培訓機構工作績效進行考核,包括培訓實施方案執(zhí)行情況、學員滿意度、培訓效果、經(jīng)費使用管理情況等。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十一
    (一)個體背景因素。大學生的性別、年齡、專業(yè)、學歷、經(jīng)驗、特長、家庭出身、家庭成員從業(yè)結構等個人背景因素對創(chuàng)業(yè)有著不同程度的影響。主要表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)態(tài)度、創(chuàng)業(yè)意愿及創(chuàng)業(yè)成就等方面。首先,性別和年齡方面,調(diào)查表明女性創(chuàng)業(yè)者多選擇創(chuàng)業(yè)行業(yè)風險小、投資少的服務性行業(yè),而男性相反,這是社會對男人地位和男人定位的結果;其次,專業(yè)和學歷方面,不同的專業(yè)和學歷,會影響創(chuàng)業(yè)意愿;最后,工作經(jīng)歷方面,學生通過寒暑假實習、社會兼職等方式與社會接觸積累相關經(jīng)驗,一旦時機成熟(包括經(jīng)驗積累、資金籌備、團隊組建等),就會產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意愿。
    (二)個人特質(zhì)影響。創(chuàng)業(yè)行為由創(chuàng)業(yè)者的個人特質(zhì)所驅(qū)動。美國國際開發(fā)署曾調(diào)研發(fā)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)體現(xiàn)在14個方面:積極主動、執(zhí)著、注重效率、關注質(zhì)量、預測風險、有獨創(chuàng)的解決問題方法、發(fā)現(xiàn)和利用機會、有說服力、親自尋找信息、系統(tǒng)計劃、履行合同、有決斷力、有信心、使用有影響的策略。首先,成就意愿因素,創(chuàng)業(yè)者和成就動機之間存在著顯著正相關性;其次,控制源因素,控制源是個體的行為能夠有效地控制和駕馭外部環(huán)境的期望,個性和能力是事情發(fā)展的決定性因素。而且控制源的個體很有可能成為追求創(chuàng)業(yè)的角色,在職位上運用權力去直接影響結果;最后,自我能效感因素,即指相信一個人能夠集聚和利用必要的人力資源和技能,在給定的任務基礎上獲得一定水平的成就。高創(chuàng)業(yè)效能感的人感覺充滿希望和機會,而低效能感的人則會覺得創(chuàng)業(yè)需付出代價和承擔風險,在同樣狀況下,高效能感的人在解決困難的問題上更加具有優(yōu)勢。
    (三)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)是指大學生在創(chuàng)業(yè)活動中所呈現(xiàn)出來的一種綜合的勝任能力,包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)思維等。創(chuàng)業(yè)意識是市場經(jīng)濟的法律規(guī)范、主體市場的預測分析在思維意識中形成的價值追求,是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的最為核心的要素。創(chuàng)業(yè)意識是提高創(chuàng)業(yè)認識,進一步提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的思想前提,是創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)在精神動力。創(chuàng)業(yè)精神是一個較為復雜和特殊的過程,需要創(chuàng)業(yè)者時刻保持創(chuàng)業(yè)熱情,樹立堅定必勝的信念,保持高度的責任心,換言之,創(chuàng)業(yè)者需要具備高度的社會責任感和誠信優(yōu)良品質(zhì)。此外,良好心理素質(zhì)、誠信、合作精神、冒險精神和競爭意識也是必不可少的。創(chuàng)業(yè)知識主要包含兩個方面:一方面是基礎知識,主要體現(xiàn)在商業(yè)知識、市場運作、法律法規(guī)等方面;另一方面是專業(yè)知識,主要是指專業(yè)課程知識,如經(jīng)濟學、市場營銷學、管理學、人力資源管理、會計、財務管理、商法、稅法、公司法等。創(chuàng)業(yè)能力是一種決定創(chuàng)業(yè)能否成功的關鍵因素,主要表現(xiàn)在能否在創(chuàng)業(yè)過程中恰到好處的運用知識解決具體問題的能力。創(chuàng)業(yè)能力是個人綜合能力的一種體現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮著不可代替的關鍵作用。創(chuàng)業(yè)能力包括學習能力、溝通能力、領導能力以及決策能力等。創(chuàng)業(yè)思維是創(chuàng)業(yè)者應具備的一種重要素質(zhì),運用創(chuàng)造性的方式、方法解決問題或籌劃未來發(fā)展,其主要包括系統(tǒng)思維、發(fā)散思維、創(chuàng)新性思維和逆向思維等。
    (四)環(huán)境因素。主要包括政府扶持政策與傾向、地方經(jīng)濟發(fā)展水平和生活水平及生態(tài)環(huán)境、信息環(huán)境和創(chuàng)新文化,也包括市場、技術環(huán)境和相關的行業(yè)發(fā)展狀況。第一,政府支持體系,主要體現(xiàn)在軟環(huán)境和硬環(huán)境上。軟環(huán)境指創(chuàng)業(yè)相關的優(yōu)惠政策、法規(guī)措施,硬環(huán)境指風險投資機構等對創(chuàng)業(yè)的支持。國家政策和法律是產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動力的政治基礎。相關創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策如:放寬市場準入、簡化辦理手續(xù)、免征行政性事業(yè)收費;參加免費創(chuàng)業(yè)培訓;享受創(chuàng)業(yè)補貼;稅費減免政策;享受小額擔保貸款政策;提供創(chuàng)業(yè)咨詢和服務等。第二,創(chuàng)業(yè)教育體系,包括創(chuàng)業(yè)技能教育和創(chuàng)業(yè)精神教育。創(chuàng)業(yè)技能教育是通過開設具體技能課程,提高大學生的創(chuàng)業(yè)成功率。我國開展創(chuàng)業(yè)教育起步晚,近幾年隨著高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的不斷增加,許多高校在鼓勵創(chuàng)業(yè)的同時,也提供一些必要的創(chuàng)業(yè)教育服務。1998年清華大學率先舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽,1999年開始由團中央、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合會開展了每兩年一屆的大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,2002年4月開始,教育部將我國中國人民大學、清華大學等9所學校定位為創(chuàng)業(yè)教育的試點高校,現(xiàn)仍在不斷地探索當中。目前創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)在全國展開,各高校根據(jù)自身特點和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況制定畢業(yè)生就業(yè)指導課程、制作畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站。創(chuàng)業(yè)精神教育的重點在于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者相關的心理素質(zhì)(如執(zhí)著精神、冒險精神等),提高大學生創(chuàng)業(yè)意愿。由于我國長期實施應試教育,學生個性受到一定程度的限制,導致創(chuàng)新意識缺乏,因此實施創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能教育相結合,能夠使學生創(chuàng)業(yè)走得更遠。第三,市場環(huán)境因素,主要是指國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展水平及其穩(wěn)定程度對創(chuàng)業(yè)的影響。與政府社會對個體支持的影響相比較,大學生創(chuàng)業(yè)的行業(yè)發(fā)展空間與大學生創(chuàng)業(yè)的直接關系更大,行業(yè)發(fā)展空間的大小與大學生創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)成功呈正相關。第四,家庭環(huán)境因素。研究表明,創(chuàng)業(yè)者親友擁有公司對創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)會產(chǎn)生很大程度的影響,家庭成員或交際圈內(nèi)人員的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷會對創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)態(tài)度和動機產(chǎn)生直接影響。此外,親戚朋友圈的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)歷都會對大學生的獨立判斷力、職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展產(chǎn)生積極的能動作用。還有家庭的支持,是影響大學生能夠走上創(chuàng)業(yè)之路的關鍵因素。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十二
    (一)、加強產(chǎn)線各級質(zhì)量意識培訓、加強品管部門質(zhì)量技能培訓、加強公司質(zhì)量體系全面推廣。
    自20xx年春節(jié)后,待公司人員穩(wěn)定,將計劃安排2次/月的質(zhì)量意識培訓(含質(zhì)量技能培訓和質(zhì)量體系推廣實施)。
    按管理循環(huán)pdca(計劃―實施―檢查―改進)體系推行公司質(zhì)量提升計劃實施,確保所有活動推行做到有始有終,和循序改善。
    在工作中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學好問,謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結,多運用。
    (四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,配合技術部推行標準化。
    根據(jù)公司發(fā)展計劃,在品管部設置專職制程巡檢人員,并對巡檢人員定期培訓,使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善;督導和協(xié)助工程技術部門全面推行標準化作業(yè),確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量)。
    (五)質(zhì)量改善活動糾正預防措施執(zhí)行力提升。
    依據(jù)iso質(zhì)量管理體系要求,遒照8d處理原則,對所有質(zhì)量改善活動的糾正預防措施做全面跟蹤,并做徹底執(zhí)行,確保所有改善活動完善解決。
    (六)質(zhì)量工作質(zhì)量提升。
    強化部門員工對公司的忠誠度,加強部門凝聚力,積極推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十三
    我認為教師應該關注一下幾個問題:
    1.教師要有對事業(yè)、對科研的熱情,善于發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題,明確自己教研的努力方向,不斷地追求和思考?!胺e累―總結―再積累―再總結”,這是教科研的必經(jīng)之路,沒有捷徑。
    2.教師要有對學生的愛,關愛學生是做好教育科研的前提和基礎。
    老學到老,在做中學,通過學習,拓寬自己的知識領域,以調(diào)整教學思想和教學手段,促進專業(yè)成長,提高科研能力。
    4.教師還要廣泛涉獵各種知識,使課堂充滿生機,將所學知識融會貫通成為自己的教學教育思想。在不斷學習中充實,在“教學相長”中提高,在教學反思中創(chuàng)新,在經(jīng)驗總結中成熟,在教育科研中提升。
    5.充分利用好網(wǎng)絡平臺來不斷學習和充實自已。比如,利用網(wǎng)絡資源創(chuàng)建新型教學結構;利用網(wǎng)絡資源,豐富課堂教學的手段;利用網(wǎng)絡資源,建設教學資源庫;利用網(wǎng)絡資源,開展多種豐富多彩的學科教學活動;利用網(wǎng)絡資源,創(chuàng)建教師個人主頁。
    6.要積極參與教育科研實踐。實踐也是很重要的,在實踐中完善和提高科研能力,通過實踐活動,做好反思和記錄,為教學研究提供素材,在經(jīng)驗中成長是真正的成長。
    7.要有團結協(xié)作精神??蒲胁皇且粋€人或者幾個人的事情,在科研的路上,教師可以團結周圍的力量,共同研究課題。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十四
    “教師的科研能力”是教師在教育科研實踐活動中形成的直接影響教育科研效率,使教育科研任務順利完成所必須具備的主觀條件。主要包括科研課題的選擇能力,課題實驗方案的制作能力,課題實驗的操作能力,實驗資料的收集、整理和分析研究能力,課堂教學的科學研究能力,科研論文、研究報告的撰寫能力等。
    “教師的科研素質(zhì)”是教師在教育科研實踐活動中形成的比較穩(wěn)定的且長時間內(nèi)起作用的性質(zhì)和品質(zhì)。主要包括教師的教育科研意識、教育科研經(jīng)驗、教育科研知識、教育科研技能、教育科研理論素養(yǎng)、教育科研信息處理能力和教育科研創(chuàng)造才能等。
    教師的“科研素質(zhì)”與“科研能力”的本質(zhì)特征及相互關系:從人的本質(zhì)角度看,教師的科研素質(zhì)是教師本質(zhì)的規(guī)定性,是教師科研活動的產(chǎn)物。教師的科研能力是教師內(nèi)在的本身力量的表現(xiàn),是教師科研素質(zhì)表現(xiàn)的“現(xiàn)象”。教師的科研素質(zhì)和科研能力之間具有內(nèi)隱外顯的特點,培養(yǎng)教師的科研素質(zhì)就是在提高教師的科研能力。教師只有具備了較高的教育科研素質(zhì),才會表現(xiàn)出較強的教育科研能力。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十五
    1、熟練精通電源行業(yè)質(zhì)量管理和項目管理,精通iso質(zhì)量管理體系。
    2、有較強的團隊組織能力和部門間溝通能力,大局觀強(凡事依公司的利益為第一原則,依維護公司形象和公司制度為基礎)。
    3、遇事積極主動,凡找自身不足,不推諉,有擔當。
    4、有較強的處理客訴能力,有豐富處理海外客戶事務經(jīng)驗。
    (二)不足剖析。
    1、質(zhì)量宣傳不夠,質(zhì)量培訓不夠,公司體系制度推行不夠,。
    2、忍性不夠,有時計劃實施不能自始至終,造成結果不算完美。
    3、表達能力有待加強。
    4、制程監(jiān)督不徹底,標準化推行不夠。
    5、問題追蹤不徹底,質(zhì)量糾正預防措施實施有待進一步提升,執(zhí)行力還須加強提升。
    6、部門工作質(zhì)量有待進一步提升,人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進一步加強。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十六
    1、具備對原始憑證真實性、合法性、合規(guī)性和完整性的審查。達到準確識別原始憑證的要求記賬憑證完整、準確地填制。達到完成簡單的采購、生產(chǎn)和銷售業(yè)務憑證編制的要求日記賬、明細賬、總賬的登記。達到準確完成登記各類賬簿的要求會計賬務處理流程運用。
    2、選擇賬務處理流程進行經(jīng)濟業(yè)務處理的要求貨幣資金、應收款項、存貨、金融資產(chǎn)、長期股權投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等資產(chǎn)類要素的核算方法。達到準確完成資產(chǎn)類會計要素核算的要求,熟悉應付款項、金融負債、應付債券等負債類要素的核算方法。達到準確完成負債類會計要素核算的要求實收資本、股本、資本公積、留存收益等權益類要素的核算方法。達到準確完成權益類會計要素核算的要求主營業(yè)務收人、主營業(yè)務成本、其他業(yè)務收人、其他業(yè)務成本、投資收益、公允價值變動損益、資產(chǎn)堿值損失、營業(yè)外收入和支出等損益類要素的核算方法。
    4、掌握會計報表附注和各類內(nèi)部報表的編制方法。達到熟練編制企業(yè)會計報表附注和內(nèi)部報表的要求?企業(yè)盈利能力、資產(chǎn)管理能力、償債能力指標計算和分析。達到完整撰寫財務分析報告的要求。
    5、對財務分析及財務管理員知識要求:
    (1)企業(yè)項目投資決策知識。運用貨幣時間價值、凈現(xiàn)值、內(nèi)含報酬率等評價指標準確進行項目投資決策的要求證券投資決策。達到運用貨幣時間價值、風險價值、資金成本等評價指標準確進行證券投資決策的要求資產(chǎn)管理。
    (2)具備存貨最佳經(jīng)濟批量、應收賬款機會成本、現(xiàn)金最佳持有量等知識,運用評價指標準確進行資產(chǎn)管理決策的要求資金的籌集決策。達到運用貨幣時間價值、風險價值、資金成本等評價指標準確進行資金的籌集決策的要求。
    6、對金融性崗位的知識要求:
    (1)熟悉會計電算化的初始化及總賬、固定資產(chǎn)、工資、應收和應付賬款、報表等模塊的基本操作。達到能利用會計電算化軟件建立賬務應用環(huán)境。
    (2)掌握出納工作守則的基本要求和票據(jù)、現(xiàn)金、銀行存款及外匯等日常業(yè)務核算和管理的基本知識。掌握工商企業(yè)、金融企業(yè)的資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤的會計核算方法及會計報表的編制方法。
    7、對金融客戶服務知識要求。
    (2)具備正確分析應收賬款的賬齡知識,能正確分析客戶的信用狀況。能制定信用政策。
    8、對稅務代理知識要求。
    (1)熟悉辦理稅務登記事務的基礎知識及增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等稅種的計算方法和納稅申報程序。
    (2)具備辦理增值稅會計核算、營業(yè)稅會計核算、企業(yè)所得稅會計核算、個人所得稅會計核算、其他稅種會計核算的稅務知識。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十七
    1.社會環(huán)境:
    當今經(jīng)濟全球一體化,全球進入了所謂的大數(shù)據(jù)時代。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈。新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,所以要抓住時機,敢于挑戰(zhàn)。
    2.就業(yè)環(huán)境:
    我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。金融工程專業(yè)具備經(jīng)濟學學、財政學、管理學、會計學等方面的基本理論和基本知識,受到運籌學、c語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以及各種科學建模等方面的基本訓練,具備在風險管理、資產(chǎn)定價等方面的能力。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十八
    大學我選擇了自己喜歡的金融專業(yè),或者應該說比金融更加量化的金融工程專業(yè)。金融行業(yè)是21世紀的熱門行業(yè),順應社會的發(fā)展。而金融工程作為金融學的一個分支,更加注重的是對金融工具的開發(fā)與利用,是一門以數(shù)學工具來建立金融市場模型和解決金融問題的新興學科。金融工程是現(xiàn)代金融理論和現(xiàn)代工程技術方法相結合的產(chǎn)物,工程技術進入金融領域,使金融學進入了一個新的發(fā)展階段,從原來的描述、分析階段進入了工程化的新階段。現(xiàn)代金融理論包括證券組合理論、資產(chǎn)定價理論以及金融衍生產(chǎn)品定價理論,現(xiàn)代工程技術方法包括信息技術、數(shù)值計算、仿真模擬、網(wǎng)絡圖解、人工智能等,金融工程跨越多門學科,給從事這一工作的人員提出了更高的要求。
    以下是我對自己在未來學習實踐中的能力提升計劃以及基于此對未來職業(yè)的大致規(guī)劃。
    財務人員提升能力方案與計劃篇十九
    培養(yǎng)品德合格,專業(yè)素質(zhì)扎實,具有良好的職業(yè)道德、良好的人際溝通能力和一線崗位適應能力,且具有一定創(chuàng)新精神和較強實踐能力的高素質(zhì)技能型人才,能從事出納、會計、審計、稅務代理員、存貨管理員、統(tǒng)計員及客戶信用管理等工作。
    財務人員提升能力方案與計劃篇二十
    (1)政治素質(zhì):具備良好的思想政治素質(zhì),具有堅定的政治立場,要求把握正確的政治方向,及時了解國家的方針、政策的變化。
    (3)文化素質(zhì):有一定的文化藝術修養(yǎng),有良好的語言、文字表達能力;
    (4)身心素質(zhì):具有良好的心理素質(zhì),有吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,正確的健康觀念及科學鍛煉身體的基本方法和技能,有健康的體魄,達到體育鍛煉的基本要求。
    2、職業(yè)素質(zhì)。
    (1)具有良好的人際交往能力和團隊合作精神;
    (2)具有嚴格執(zhí)行會計、財務相關法律法規(guī)的態(tài)度;
    (3)具有誠實守信、公私分明的職業(yè)道德;
    (4)具有不斷學習新知識、接受新事物的進取精神;
    (5)具有高度的工作責任心和認真仔細的工作態(tài)度;
    (6)具有主動、熱情、耐心的服務意識;
    (7)具有恪公守法的職業(yè)操守,嚴格保密的紀律;
    (8)具有良好的心理素質(zhì),不懼外部壓力。
    財務人員提升能力方案與計劃篇二十一
    當代企業(yè)經(jīng)營和管理不僅要求財務從業(yè)人員具備一定的會計業(yè)務能力,同時還需要財務從業(yè)人員具備良好的綜合協(xié)調(diào)能力。首先,財務從業(yè)人員需要有良好的語言表達能力。準確、精煉的書面、口頭表達,可以有效的幫助財務人員在工作中減少誤會、消除矛盾,增強財務管理的力度,提高處理財務公共關系的水平,創(chuàng)造和諧的財務經(jīng)濟管理內(nèi)外環(huán)境;其次,財務從業(yè)人員需要具備良好的協(xié)調(diào)溝通能力。財務工作是一項綜合性、交叉性非常強的工作,財務工作人員在工作中需要協(xié)調(diào)多方面的財務關系,因此需要財務人員具備內(nèi)部溝通能力,內(nèi)外部的傳達能力,部門間的溝通協(xié)作能力,優(yōu)秀財務人員的協(xié)調(diào)能力有助于妥善處理重大財務問題,化險為夷;再次,財務從業(yè)人員需要具體良好的人際交往能力。矛盾沖突是財務從業(yè)人員經(jīng)常需要面對的問題,面對問題的時候,財務人員要善于傾聽,保持良好的心態(tài),通過耐心的解釋、仔細的分析,找到問題的所在,解決問題。