對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)？有沒(méi)有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)？閱讀總結(jié)范文可以開(kāi)拓視野，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇一
男：新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。
女：樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼。
男：而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
男：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
女：責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)既沉重又嚴(yán)肅的詞。我們雖然是學(xué)生，但卻擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任，成長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)待父母、老師的責(zé)任，還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人，活在世界上，就必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是做人的原則。
男：責(zé)任固然重要，但真的能影響人的一生嗎？
女：當(dāng)然了，不信我來(lái)帶領(lǐng)大家穿越你的一生?？纯簇?zé)任在你人生中是多么重要。
男：真的？我真還有點(diǎn)懷念我的童年呢。帶我看一看吧。
女：好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時(shí)期?？纯茨愕墓适?。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇二
主持人合：親愛(ài)的各位同學(xué)大家晚上好，歡迎大家來(lái)到班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
l：本次班會(huì)的主題是“珍愛(ài)生命，關(guān)注艾滋”。在我們的身邊有著這樣一個(gè)弱視群體，他們生活在社會(huì)的邊緣，不僅受到疾患的侵?jǐn)_，還受到人們不理解的目光，他們就是艾滋病人。他們?cè)谏鐣?huì)中受到種.種的不平等，但是堅(jiān)冰終將被打破，一顆年輕的心發(fā)出了渴望平等，渴望尊重的呼喚。
z：“珍愛(ài)生命，關(guān)注艾滋”這一主題班會(huì)的目的，是為了提升我們對(duì)艾滋病的了解和關(guān)注，也增強(qiáng)參與活動(dòng)的志愿者們的信心以及投身防艾這項(xiàng)偉大事業(yè)的決心。向更廣大的群體傳播愛(ài)護(hù)生命，關(guān)注艾滋的精神。
z：嗯好啊。
20世紀(jì)80年代末，美國(guó)的一些藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。此后，許多關(guān)注艾滋病的愛(ài)心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名，并進(jìn)而成為了國(guó)際性標(biāo)志。
后的今天，我們看見(jiàn)紅絲帶在環(huán)球的風(fēng)中飄舞，它激勵(lì)著我們關(guān)心與支持艾滋病患者和感染者，它象征著我們熱愛(ài)生命和渴望平等;它意味著我們用“心”來(lái)真心參與預(yù)防艾滋病的工作。
現(xiàn)在到我考你了，你說(shuō)說(shuō)艾滋病日是怎么來(lái)的!
z：說(shuō)得對(duì)極了!那同學(xué)們對(duì)艾滋病基本知識(shí)有多了解呢。下面我們就請(qǐng)同學(xué)來(lái)玩知識(shí)競(jìng)猜的游戲。游戲規(guī)則是：主持人出題，同學(xué)們搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)者懲罰。答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球，答錯(cuò)的吹爆一個(gè)氣球!同學(xué)們可要想清楚咯!!
l：好，請(qǐng)聽(tīng)第一大題。這題是單項(xiàng)選擇，只有一個(gè)是正確的。
a一種皮膚病b一種血液病c獲得性免疫缺陷綜合征d同性戀病。
2、艾滋病病毒主要攻擊人體的哪個(gè)系統(tǒng)?(d)。
a神經(jīng)系統(tǒng)b肌肉系統(tǒng)c骨骼系統(tǒng)d免疫系統(tǒng)。
3、目前在我國(guó)最主要的艾滋病傳播途徑是(b)。
a性傳播b靜脈吸毒c輸血傳播d母嬰傳播。
4、目前我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)在亞洲排第幾位?(b)。
a第一位b第二位c第三位d第四位。
5、到底，我國(guó)現(xiàn)存艾滋病病毒感染者和病人約(d)人?
a50萬(wàn)b60萬(wàn)c80萬(wàn)d70萬(wàn)。
6、以下哪項(xiàng)不是我國(guó)艾滋病流行的四個(gè)時(shí)期?(d)。
a傳入期b擴(kuò)散期c增長(zhǎng)期d平緩期。
a1-2年b2-3年c3-4年d7-。
8、以下哪種方式可以感染上hiv?(b)。
a與艾滋病人或感染者接吻b與艾滋病感染者共用注射器吸毒。
c蟻蟲(chóng)叮咬d與艾滋病病人共同進(jìn)餐、共用馬桶、浴缸、擁抱等。
9、預(yù)防艾滋病我們應(yīng)該做到：(d)。
a潔身自愛(ài)，不性亂b不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒。
c關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病人和感染者d以上都正確。
10、目前世界上感染最嚴(yán)重的地區(qū)是：(c)。
a亞洲b歐洲c非洲d美洲。
11、目前世界上艾滋病發(fā)展最快的地區(qū)是：(a)。
a亞洲b歐洲c非洲d美洲。
12、對(duì)于hiv/aids的診斷最重要的依據(jù)是：(b)。
a臨床表現(xiàn)b經(jīng)確認(rèn)hiv抗體陽(yáng)性c具有高危行為d免疫功能下降。
z：接下來(lái)的5題，獎(jiǎng)罰的機(jī)率都是5o%，請(qǐng)聽(tīng)判斷正誤題：
5、共用注射器吸毒容易感染上艾滋病是因?yàn)橹杏衕iv。(b)a對(duì)b錯(cuò)。
l：相信同學(xué)們通過(guò)知識(shí)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，獲益匪淺。那么對(duì)于艾滋病患者，我們應(yīng)該怎樣去關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)、幫助他們呢?下面進(jìn)入第二個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則是：請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)，分別扮演病人和志愿者。該病人要聽(tīng)主持人的解說(shuō)，且要用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)。主持人說(shuō)完，志愿者要安慰該病人。
z：請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演，
當(dāng)他知道不幸的事發(fā)生在自己身上時(shí)，他感到十分驚恐，因沒(méi)有想到自己會(huì)被感染和沒(méi)有心理準(zhǔn)備而不知所措。一些人鄙視，瞧不起他，他感到十分自卑，無(wú)形中扼殺了他生的尊嚴(yán)和權(quán)利。
一般性癥狀：持續(xù)發(fā)燒、身體虛弱、盜汗、消瘦特別明顯。
l：下面請(qǐng)第二組同學(xué)上臺(tái)。
他拿到報(bào)告的瞬間，仿佛晴天霹靂般，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。他不愿意與任何人說(shuō)，他感到特別孤獨(dú)和無(wú)助。產(chǎn)生心理上的壓力和郁悶。
消化道癥狀：食欲下降、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉、
呼吸道癥狀：長(zhǎng)期咳嗽、胸痛、呼吸困難、嚴(yán)重時(shí)痰中帶血。
z：請(qǐng)第三組同學(xué)。
他只想過(guò)上一種平靜而普通的生活，但事與愿違。他不敢承認(rèn)也不相信自己被感染了，總認(rèn)為是醫(yī)生或其它什么地方出了差錯(cuò)，于是不斷地更換檢測(cè)部門(mén)，重復(fù)做血液檢測(cè)。卻總是失望而歸。
神經(jīng)系統(tǒng)癥狀：頭暈、頭痛、反應(yīng)遲鈍、智力減退、精神異常、抽風(fēng)、偏癱、癡呆等。
l：通過(guò)這一環(huán)節(jié)，感受到了同學(xué)們的愛(ài)心，我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
z：為了他們寶貴的生命，我們應(yīng)該施以愛(ài)心，不圖回報(bào)，用心去關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，讓他們自由、高昂的生活!接下來(lái)讓大家以一首《隱形的翅膀》結(jié)束本次班會(huì)!
我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇三
女：馬攜好運(yùn)來(lái)。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;。
女：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春潮滾滾而來(lái)!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛(ài)的同仁們。
合：大家晚上好。
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了!
合：大家過(guò)年好!(作揖)。
男：站在歲末我們回望過(guò)去，過(guò)去的一年有太多的感動(dòng)與故事。
女：站在歲首我們企盼未來(lái)，未來(lái)的一年有更多的期望與夢(mèng)想。
男：今天，讓動(dòng)人的舞姿滴滴我們溫暖的心田。
女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男：今天，讓我們盡情放飛美好的希望。
女：今天，讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!
男：現(xiàn)在我宣布：xxxxxxxxxxxxxxx迎新聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)。
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：xx迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇四
劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做呢?
王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫(xiě)下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。
劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫(xiě)下來(lái)為了夢(mèng)想，你要怎么做?
王一川：相信大家都寫(xiě)了下來(lái)，那我們就來(lái)隨機(jī)找?guī)讉€(gè)同學(xué)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們要怎么行動(dòng)吧劉思：那我們就開(kāi)始抽取學(xué)號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)出你未來(lái)的做法。
王一川：說(shuō)的很好，那我們?cè)賮?lái)抽取一個(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同?
劉思：真的正如剛才所說(shuō)，我們就是要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)!
王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說(shuō)圓夢(mèng)的路上沒(méi)有班主任，那我們的路將如何走!
王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天。
劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前。
全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無(wú)悔的綻放。
曾瑜：人生之中，有許多艱難坎坷，但這個(gè)過(guò)程又無(wú)限精彩，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定一輩子彷徨，只有有夢(mèng)想、有追求的人才能活得精彩、活得漂亮。
曾瑜：夢(mèng)想是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想是毅力，是把你飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己的夢(mèng)想的勇氣和執(zhí)著，是對(duì)你自己負(fù)責(zé)的最高境界。
劉思佳：同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)感受一下夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——《夢(mèng)想》(朗誦中...)。
曾瑜：同學(xué)們，好不好!我相信同學(xué)們通過(guò)剛才的詩(shī)歌朗誦已經(jīng)大致的了解了夢(mèng)想。7/劉思佳：嗯，但是光有夢(mèng)想還是不夠的，還需要我們努力奮斗，努力去追求，并且堅(jiān)持不懈，時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，這樣才會(huì)讓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子離我們?cè)絹?lái)越近。曾瑜：那么，現(xiàn)在就讓我們欣賞小品——《三人談》。
(小品表演中...)。
劉思佳：看完小品之后同學(xué)們有什么感想呢?誰(shuí)來(lái)跟同學(xué)們來(lái)分享一下。(談感想中…)。
謝謝這位同學(xué)跟我們分享了他得感受，我們不能被挫折打敗，而應(yīng)該要付出更多的努力來(lái)達(dá)成我們的夢(mèng)想。有一位大家都認(rèn)識(shí)的人，他沒(méi)有因挫折而倒下，而是勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)朝夢(mèng)想前進(jìn)。(點(diǎn)開(kāi)圖片)這是誰(shuí)啊?(劉翔)。
劉思佳：接下來(lái)我們就讓我們放松放松!一起玩?zhèn)€游戲名字叫做《擊鼓傳夢(mèng)》。
游戲規(guī)則就是用一瓶礦泉水，里面滿載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，音樂(lè)開(kāi)始的時(shí)候礦泉水瓶就開(kāi)始在同學(xué)們手中有順序的傳遞，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，水瓶在哪一位同學(xué)的手中，就請(qǐng)他來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
劉思佳：從哪里開(kāi)始呢?(隨便挑一組開(kāi)始游戲)。
(游戲中...)。
劉思佳：大家是不是還沒(méi)有玩夠啊?(是~)唉，娛樂(lè)無(wú)極限，只是時(shí)間限~。
曾瑜：不要難過(guò)~不要傷心~咱們還有小品看!
劉思佳：哦~好的。
曾瑜：請(qǐng)欣賞小品《玩玩手機(jī)逛逛街》。
(小品中...)。
劉思佳：馬云是阿里巴巴的老總，他的成功告訴我們?yōu)榱藟?mèng)想應(yīng)該堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看特殊的人是怎樣追逐夢(mèng)想的。
曾瑜：剛剛這段視頻中的人離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)身邊的人關(guān)于夢(mèng)想的故事。有請(qǐng)?jiān)谛＿\(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)都得了第一的小強(qiáng)。(大家鼓掌)(演講中)。
劉思佳：原來(lái)小強(qiáng)能取得這樣的成績(jī)是付出了如此多的汗水啊!讓我們?yōu)樗恼?
劉思佳:接下來(lái)再有請(qǐng)劉運(yùn)成說(shuō)說(shuō)他經(jīng)歷。
劉思佳：人家都說(shuō)：成功的孩子背后總有著家長(zhǎng)在默默的支持，現(xiàn)在就讓我們先來(lái)看看家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和支持吧!
(視頻中...)。
曾瑜：視頻中的家長(zhǎng)僅僅是一個(gè)代表，其實(shí)每一個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子滿懷期望。(重點(diǎn)應(yīng)該在對(duì)小孩夢(mèng)想的全力支持，你對(duì)我們班會(huì)的流程還不太熟悉，沒(méi)有能夠理解到每一部分所要達(dá)到的效果)。
劉思佳：既然如此就不要讓愛(ài)我們的父母失望，要讓他們?yōu)槲叶_(kāi)心、為我驕傲!(此處加入對(duì)父母的描述，煽情一點(diǎn)!父母供我們吃供我們穿，供我們讀書(shū)，付出一切為了給我們一個(gè)更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們沒(méi)有理由在夢(mèng)想面前退縮，因?yàn)槲覀兊纳砗笥杏肋h(yuǎn)支持我們的爸媽!)39(哈哈，還有我!或者我跳出來(lái)說(shuō)，不要忘了我哦….(班主任跳出來(lái)說(shuō))(配樂(lè)和父母心酸圖片)。
(總結(jié)中...)。
(下課鈴聲響起...)。
劉思佳：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲啊!
曾瑜：天下沒(méi)有不散的筵席!
劉思佳：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)合唱我們的班歌——《倔強(qiáng)》。
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好，
今天很高興在這為大家主持本次班會(huì)。
男：那么請(qǐng)問(wèn)大家都有夢(mèng)想么?
女：我相信大家觀看完本次班會(huì)，都能對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解。
男：大家掌聲歡迎。
女:感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲。
男：我們一路走來(lái)，不曾因迷離而放棄，不曾因彷徨而自責(zé)，不曾因困難而逃避。
女：我們一直追尋著自己的夢(mèng)想，為它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠(chéng)的心靈珍藏它。
男：請(qǐng)欣賞小品《為夢(mèng)想加油》。
男：其實(shí)在準(zhǔn)備班會(huì)的這段時(shí)間，我們做了一件特別有意義的事。
女：什么事啊?
男：采訪。
男：在采訪過(guò)程中有很多坎坷，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不愿意說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧。
女：可能那份夢(mèng)想是他們心中的秘密，不愿意去透漏。
男：可能是吧，我們趁著課間時(shí)間拍攝了一些同學(xué)們描述夢(mèng)想的視頻，現(xiàn)在讓我們感受一下他們的夢(mèng)想。
女：感謝同學(xué)們和老師的配合，祝你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
男：相聲講究的是說(shuō)學(xué)逗唱……。
女：誒，你怎么扯到相聲上了。
男：因?yàn)橄聜€(gè)節(jié)目就是咱們班同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲。
女：那么大家用最熱烈的掌聲歡迎他們。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇五
主持人（姚）：敬愛(ài)的老師們！
主持人（木）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（娜）：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識(shí)普及———預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)艾滋病人”主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人（姚）：以前我總是覺(jué)得艾滋病離我們很遠(yuǎn)，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來(lái)艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持人（木）我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑，這沒(méi)關(guān)系，看了下面的情景劇，大家一定會(huì)明白。
主持人（娜）：奧，我知道了，原來(lái)艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛(wèi)細(xì)胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時(shí)間里蔓延到整個(gè)中國(guó)呢？
主持人（姚）這個(gè)問(wèn)題，我們通過(guò)一個(gè)游戲就可以得到答案了。有請(qǐng)?zhí)K老師帶領(lǐng)大家玩這個(gè)游戲。
（游戲結(jié)束后）主持人（木）通過(guò)剛才的游戲，誰(shuí)來(lái)給娜孜拉解釋她剛才的問(wèn)題？
主持人（娜）：（同學(xué)解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來(lái)艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰(shuí)得了艾滋病，一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和他說(shuō)話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬(wàn)別被他們傳染了。
主持人（姚）不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔(dān)心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學(xué)們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對(duì)預(yù)防艾滋病的知識(shí)知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌，還是請(qǐng)我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的知識(shí)吧。（老師講解艾滋病知識(shí)）。
解和歧視的痛苦。身體健康的我們?cè)撛趺慈プ瞿兀空?qǐng)看小品《我要朋友》主持人（娜）：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。相信大家也都注意到我們胸前飄揚(yáng)著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點(diǎn)燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關(guān)愛(ài)艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛(ài)的使者。
（播放姚明視頻）主持人（姚）請(qǐng)關(guān)懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識(shí)和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現(xiàn)在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識(shí)，我們來(lái)一輪簡(jiǎn)短的艾滋病知識(shí)搶答，考考大家。
主持人（木）我來(lái)宣布搶答規(guī)則主持人讀完題目說(shuō)開(kāi)始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學(xué)的答案有效，如果正確就可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。（搶答開(kāi)始）。
主持人（娜）。
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動(dòng)了解艾滋病的相關(guān)信息，保護(hù)自己，與朋友、家人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，積極向社會(huì)宣傳艾滋病防治知識(shí)，關(guān)愛(ài)和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來(lái)，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，共同抗擊艾滋病。
主持人（木）請(qǐng)大家拿起手中的筆，走上講臺(tái)，在印有“預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇六
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀;。
2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識(shí);。
讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。
(一)教學(xué)準(zhǔn)備:讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國(guó)當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo):食品安全是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。說(shuō)起食品安全，我們的許多同學(xué)會(huì)有這樣的想法:食品安全是食品安檢部門(mén)和大人們的事，和我們無(wú)關(guān);其實(shí)，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。
(二)我們面臨的食品安全問(wèn)題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問(wèn)題有哪些)。
1.食品中農(nóng)藥殘留的危害。
觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請(qǐng)學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無(wú)處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。
2.濫用食品添加劑的危害。
網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無(wú)牌、無(wú)良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。
3.食品包裝容器與設(shè)備的危害。
觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來(lái)，我國(guó)收到國(guó)外關(guān)于我國(guó)出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問(wèn)題上。長(zhǎng)期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝，對(duì)消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。
農(nóng)產(chǎn)品為我們提供了大量人體所需的能量和營(yíng)養(yǎng)，是人類每天必不可少的食物來(lái)源之一。
在食用食品時(shí)我們可以做到的：
1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。2、盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。
3、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚(yú)片、生貝類等，避免細(xì)菌性食物中毒。
4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì))。不光顧無(wú)牌無(wú)證的小販。
在我國(guó)，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以看見(jiàn)不少無(wú)牌無(wú)證的流動(dòng)小販，尤其在學(xué)校附近，對(duì)于這些無(wú)牌小販，我們必須做到：1、到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。
2、購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
少使用塑料制品。
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會(huì)釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用環(huán)保袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。
5、購(gòu)買(mǎi)塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底安全標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。
6、多喝白開(kāi)水，白開(kāi)水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的`健康。(四)教師總結(jié)：
我想只要我們細(xì)心觀察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長(zhǎng)，健康地學(xué)習(xí)和生活。
老師、同學(xué)們：
大家早上好。上周五班會(huì)時(shí)間，我們共同觀看了食品安全的教育視頻，想必大家都感觸很深。今天我們就共同來(lái)探討一下有關(guān)食品安全的問(wèn)題。
我們經(jīng)常會(huì)看到每天放學(xué)，在校園周邊的雜吃店、流動(dòng)小攤點(diǎn)前，有很多同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)各類廉價(jià)的小吃、各類包裝食品等，有的色香味俱全，同學(xué)吃的是津津有味。那么，你是否了解這些看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎？據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的技術(shù)人員介紹，由于同學(xué)們的零花錢(qián)相對(duì)有限，有的經(jīng)營(yíng)者是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則，購(gòu)進(jìn)一些“三無(wú)”產(chǎn)品，什么是三無(wú)產(chǎn)品，就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無(wú)生產(chǎn)廠家，來(lái)路不明的產(chǎn)品。
這些食品以色素、糖精為主要原料，對(duì)人體危害很大。很多油炸、燒烤、煙熏食品不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性，還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問(wèn)題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴(yán)重危害同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。現(xiàn)在路邊流動(dòng)的小攤點(diǎn)很多就是無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)，食品安全更是無(wú)法保障。現(xiàn)在城管、工商等執(zhí)法部門(mén)已經(jīng)加大檢查力度，但是如果要一個(gè)健康的身體，需要同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不衛(wèi)生食品的誘惑，不買(mǎi)不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以，建議同學(xué)們：
1、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的誘惑，在校時(shí)同學(xué)們盡可能到學(xué)校餐廳就餐。
2、了解食品安全知識(shí)，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，選購(gòu)食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期。若在小店里買(mǎi)食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無(wú)破損，外包裝有沒(méi)有被改動(dòng)過(guò)的痕跡。無(wú)生產(chǎn)許可證、qs標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買(mǎi)和食用。
3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開(kāi)水。其實(shí)，白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。
老師、同學(xué)們，食品安全無(wú)小事，“病從口入”重預(yù)防?，F(xiàn)在天氣炎熱，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注食品安全，重視“問(wèn)題食品”，遠(yuǎn)離“問(wèn)題食品”、“不合格食品”，不斷提高食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇七
女：我們今天班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”，我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話(班隊(duì)活動(dòng)主持稿)作文。為什么呢？因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族的一分子，而普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話，愛(ài)說(shuō)普通話。
男：說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界之林的需要，也是我們國(guó)家不同地域不同民族人與人交流溝通的最好方式，小學(xué)四年級(jí)作文《我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話(班隊(duì)活動(dòng)主持稿)作文》。
女：到了如今這個(gè)年代，普通話和我們的祖國(guó)一樣在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。
男：普通話在這個(gè)時(shí)代不僅是溝通的需要，它還代表著我們中華民族的繁榮昌盛，讓我們驕傲、讓我們自豪、讓我們揚(yáng)眉吐氣！
合：當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)！我們心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝各位老師在百忙之中抽空前來(lái)參加高一（9）班，“她的夢(mèng)9（shedreams）”主題班會(huì)。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎老師們的到來(lái)。
夢(mèng)想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。
常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。
不同的人，對(duì)夢(mèng)想的定義也各不相同。
有人說(shuō)它是目標(biāo)，也有人說(shuō)它是妄想，那么夢(mèng)想究竟是什么呢？
首先讓我們來(lái)看一下，本班同學(xué)所持的夢(mèng)想有哪些呢？
看了此表，似乎同學(xué)們都認(rèn)為自己是心懷夢(mèng)想的人。但不知各位是否想過(guò)，你們所認(rèn)定的夢(mèng)想一詞，如果用理想或幻想一詞來(lái)替代，是否更為合適？答案似乎恰恰是“yes”。那么夢(mèng)想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢？我們大家來(lái)討論一下吧。
經(jīng)過(guò)了大家的熱烈討論，想必同學(xué)們心中對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了些界定，那么我們來(lái)分享一下吧。
看了這段視頻，我要考考大家了。請(qǐng)看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認(rèn)識(shí)呢？
最后這位名女性——維多利亞女王。同學(xué)們可知道她的一大夢(mèng)想嗎？她的夢(mèng)想就是舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。維多利亞女王的夢(mèng)想終于在1851年成真了。萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)也就是世博會(huì)的前身，這個(gè)舉世矚目的盛會(huì)影響至今并且即將在上海召開(kāi)，足見(jiàn)這位女王創(chuàng)想之杰出！
那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢(mèng)想呢？請(qǐng)欣賞小品。
想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想再具象化一些，。下面請(qǐng)看第二張表格統(tǒng)計(jì)——長(zhǎng)輩夢(mèng)想一覽表。
通過(guò)表格，相信同學(xué)們都感受到了些什么。同是夢(mèng)想，為什么長(zhǎng)輩的夢(mèng)想與我們會(huì)有如此不同？這不同的產(chǎn)生意味著什么？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)第二輪頭腦風(fēng)暴，讓討論現(xiàn)在開(kāi)始吧！
經(jīng)過(guò)多方比較，長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想在諸多方面與我們的夢(mèng)想有所不同。長(zhǎng)輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打，而年輕的我們所懷抱的夢(mèng)想則更夢(mèng)幻浪漫。所以夢(mèng)想是會(huì)有變化的。一代人會(huì)擁有屬于這個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，它們會(huì)促進(jìn)科教文衛(wèi)的發(fā)展。他們的夢(mèng)想，在潛移默化之中改變了自己，也促進(jìn)了這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。
下面請(qǐng)看90后優(yōu)秀女性視頻，看看她們的夢(mèng)想，對(duì)自己的命運(yùn)有什么影響呢？
接下來(lái)我們?cè)倏匆欢斡赏瑢W(xué)采訪實(shí)習(xí)老師的視頻，然后我們?cè)賮?lái)探討一下，夢(mèng)想，對(duì)于生命的意義。
看了兩段視頻，同學(xué)們一定有頗多感觸，討論過(guò)后，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的高見(jiàn)。
下面請(qǐng)班主任湯老師對(duì)班會(huì)做總結(jié)。
高一（9）班“她的夢(mèng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)、感謝各位同學(xué)積極參與。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇九
老師、同學(xué)們：
大家早上好。上周五班會(huì)時(shí)間，我們共同觀看了食品安全的教育視頻，想必大家都感觸很深。今天我們就共同來(lái)探討一下有關(guān)食品安全的問(wèn)題。
我們經(jīng)常會(huì)看到每天放學(xué)，在校園周邊的雜吃店、流動(dòng)小攤點(diǎn)前，有很多同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)各類廉價(jià)的小吃、各類包裝食品等，有的色香味俱全，同學(xué)吃的是津津有味。那么，你是否了解這些看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎？據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的技術(shù)人員介紹，由于同學(xué)們的零花錢(qián)相對(duì)有限，有的經(jīng)營(yíng)者是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則，購(gòu)進(jìn)一些“三無(wú)”產(chǎn)品，什么是三無(wú)產(chǎn)品，就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無(wú)生產(chǎn)廠家，來(lái)路不明的產(chǎn)品。
這些食品以色素、糖精為主要原料，對(duì)人體危害很大。很多油炸、燒烤、煙熏食品不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性，還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問(wèn)題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴(yán)重危害同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康?，F(xiàn)在路邊流動(dòng)的小攤點(diǎn)很多就是無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)，食品安全更是無(wú)法保障。現(xiàn)在城管、工商等執(zhí)法部門(mén)已經(jīng)加大檢查力度，但是如果要一個(gè)健康的身體，需要同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不衛(wèi)生食品的誘惑，不買(mǎi)不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以，建議同學(xué)們：
1、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的誘惑，在校時(shí)同學(xué)們盡可能到學(xué)校餐廳就餐。
2、了解食品安全知識(shí)，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，選購(gòu)食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期。若在小店里買(mǎi)食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無(wú)破損，外包裝有沒(méi)有被改動(dòng)過(guò)的痕跡。無(wú)生產(chǎn)許可證、qs標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買(mǎi)和食用。
3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開(kāi)水。其實(shí)，白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。
老師、同學(xué)們，食品安全無(wú)小事，“病從口入”重預(yù)防?，F(xiàn)在天氣炎熱，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注食品安全，重視“問(wèn)題食品”，遠(yuǎn)離“問(wèn)題食品”、“不合格食品”，不斷提高食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力！
這節(jié)課老師和我們討論了“食品安全”。當(dāng)今社會(huì)，人類食品安全受到嚴(yán)重威脅。
現(xiàn)在的孩子喜歡吃零食，并且對(duì)零食上癮。雖然父母告訴他們對(duì)身體不好，但還是一如既往的.買(mǎi)零食，只是“鬼鬼祟祟”。零食中，小孩子買(mǎi)的最危險(xiǎn)的就是辣條。
羊肉串，相信很多人都喜歡吃。味道很好，吃起來(lái)像羊，讓人覺(jué)得這才是正宗的羊肉串。其實(shí)不是。羊肉串雖然叫羊肉串，但是誰(shuí)能保證上面的肉一定是羊肉呢？可能是豬肉吧，還不錯(cuò)。有些其實(shí)是鼠肉做的，還能吃嗎？你可能會(huì)問(wèn)：“羊肉味是怎么來(lái)的？”羊肉味就是把“羊肉串”泡在羊尿里一段時(shí)間，然后涮一下，就烤出了一串“好吃”的羊肉串。說(shuō)到這里，我不需要我的建議。我相信你不會(huì)再吃了。
現(xiàn)在肉不能吃，蔬菜也有危險(xiǎn)，而且大部分蔬菜都會(huì)噴農(nóng)藥，所以大家一定要把蔬菜清洗干凈再吃。畢竟會(huì)危及家人健康。
現(xiàn)在食品安全得不到保障，人民健康受到威脅，所以做食品的叔叔阿姨要保證食品安全和人民健康。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十
ab：大家好！
a：我是***。
b：我是***。
ab：二（2）班的晨會(huì)《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> a：首先，請(qǐng)我們班的升旗手向大家作自我介紹。
（升旗手上）。
b：全體立正、面向國(guó)旗、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、~敬禮！~禮畢！
a：生命是一支優(yōu)美的樂(lè)曲；
b：生命是一篇華麗的詩(shī)章；
a：我們歌頌生命，因?yàn)樯鼘氋F；
b：我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯篮谩?BR> a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
b：生命只有在安全中才能到達(dá)幸福的境界。
a：為了安全，媽媽每天反復(fù)叮嚀；
b：為了安全，老師每天不斷提醒。
a：但是，有些小朋友就是愛(ài)淘氣，爬樹(shù)抓知了，下地逮蛤蟆呢！
b：真的嗎？在哪兒呢？
a：你瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《淘氣娃》。
a：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校。
b：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的。
a：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們。
a：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
b：文明是一種平安，讓我們友愛(ài)謙讓，和睦相處；
a：規(guī)則是一種平安，讓我們遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)玩耍；
b：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。
a：我們?cè)谄桨残@里愉快歌唱；
b：我們?cè)谄桨残@里編織夢(mèng)想；
ab：平安校園、校園平安，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！
a：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話，大家掌聲歡迎！
b：二（2）的晨會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十一
尊敬的唐老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好!
按照縣局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的安排，我們榮幸地邀請(qǐng)到市委黨校教研室主任，咸陽(yáng)市“三五人才”唐愛(ài)玲教授來(lái)為大家作《提高工作執(zhí)行力》的專題講座。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表縣教育局和全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工對(duì)唐教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
唐教授在市委黨校從事理論教育和研究工作多年，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果非常豐富。希望大家能夠好好珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)咀嚼，領(lǐng)會(huì)理解，把握實(shí)質(zhì)。特別是要認(rèn)真做好專題筆記，確保專題講座取得預(yù)期效果。在唐教授作報(bào)告之前，請(qǐng)大家自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，或者調(diào)到振動(dòng)位置。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎唐教授為我們作報(bào)告!………。
同志們：剛才，唐教授為我們作了一個(gè)深刻、內(nèi)容。
豐富、專業(yè)知識(shí)非常強(qiáng)的講座，她從“提高工作執(zhí)行力的、重要性和緊迫性、怎樣提高工作執(zhí)行力”等方面作了精彩的闡述。可見(jiàn)唐教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開(kāi)闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象。對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力建設(shè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。
希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座精神，會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步突破思想障礙，按照中央的各項(xiàng)規(guī)定及要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè)，以開(kāi)闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、攻堅(jiān)破難，推動(dòng)我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不斷向縱深推進(jìn)。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，衷心感謝唐教授的精彩講座!
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，散會(huì)。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十二
同學(xué)們大家晚上好，現(xiàn)在“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
a:有人說(shuō)：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂?！?BR> b:有人說(shuō)：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.”
a:經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們班35位同學(xué)終于在莘莘學(xué)子中脫穎而出，共同走進(jìn)了理科實(shí)驗(yàn)班——1109班。
b:如今才子佳人正意氣風(fēng)發(fā)，立下35個(gè)目標(biāo)不斷于困難險(xiǎn)阻中提升自我，定將開(kāi)拓一片嶄新的天地。
a:新的學(xué)期，新的目標(biāo)；b:新的同學(xué)，新的`緣分。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬(wàn)里。
b:讓我們揚(yáng)帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來(lái)奮斗吧！
a:現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲。
b:我們先看看一位名人的故事（詳見(jiàn)ppt）。
接下來(lái)，讓我們欣賞一首音樂(lè)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：你說(shuō)我說(shuō)。
a:萬(wàn)千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng)。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己，并談一談自己的人生目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。
本環(huán)節(jié)按號(hào)數(shù)順序請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們不同的目標(biāo)吧。
合：有請(qǐng)第x號(hào)同學(xué)xxx。
b:聽(tīng)了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國(guó)的棟梁之才。
b:但是，我總覺(jué)得缺了什么東西？
a:哦？9班的每個(gè)人不都是才華橫溢，書(shū)生正氣的翩翩少年么，還會(huì)缺什么東西么？
b:看完下面這個(gè)環(huán)節(jié)，你就能知道答案了。
下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：觸景生情。
這個(gè)環(huán)節(jié)呢主要是請(qǐng)大家欣賞一段視頻。
（視頻過(guò)程）。
a:相信看了這個(gè)視頻，大家對(duì)新目標(biāo)的理解又深了一。
層：能夠不斷堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)。就想視頻里所說(shuō)的：堅(jiān)強(qiáng)，意志，它比成績(jī)更重要。
a:通過(guò)今晚的主題班會(huì)，想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了。
b:班會(huì)雖然精短，但是意味深長(zhǎng)。
a:新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗；
b:新的同學(xué)，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng)。
a:班會(huì)結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開(kāi)始；
b:班會(huì)開(kāi)啟的奮斗，將是我們揮毫寫(xiě)下的史詩(shī)；
a:目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行；
b:志向存心，堅(jiān)持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地。
合：同學(xué)們，“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十三
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫(xiě)在紙條上。
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣?，F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤(pán)旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)。
黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。
女：夢(mèng)想是什么?
男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。
女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。”但是，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。
男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
女：夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見(jiàn)天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女：我是來(lái)自一班的___。
男：我是來(lái)自四班的___，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：歡迎大家光臨此次班會(huì)。
男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑，努力的通過(guò)生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來(lái)的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開(kāi)寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來(lái)創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境!
合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來(lái)的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者_(dá)__同學(xué)。(表演結(jié)束后)。
男：感謝土木四班__同學(xué)為我們帶來(lái)的美妙歌聲。接下來(lái)有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽(tīng)?！?。(表演結(jié)束后)。
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結(jié)束后)。
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結(jié)束后)。
男：感謝土木三班。
____。
同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。(表演結(jié)束后)。
女：感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》，表演將帶給我們……，請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)。
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)。
女：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)。
男：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。(表演結(jié)束后)。
女：剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來(lái)一段美好的回憶，愿我們的青春永駐!
男：今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR此次主題班會(huì)的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì)管理情緒，享受快樂(lè)生活!祝大家晚安，再見(jiàn)!
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十五
齊：老師，同學(xué)們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地?fù)]手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點(diǎn)滴，生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧?kù)o美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識(shí)的我們一同接受軍訓(xùn)的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過(guò)。接受知識(shí)后的豁然開(kāi)朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無(wú)時(shí)無(wú)刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無(wú)窮。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑杂洃洷闳绱顺溆?BR> b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時(shí)間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20**級(jí)9班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
b：青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)了自我的回歸，更迎來(lái)了新同學(xué)的加盟。下面請(qǐng)鄢力僑等帶來(lái)自我介紹。
a：歡迎新同學(xué)的到來(lái)。回首上學(xué)期末，面對(duì)接踵而來(lái)的試題，我們沒(méi)有懊惱，沒(méi)有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過(guò)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，定然會(huì)覺(jué)得取得優(yōu)異成績(jī)是再正常不過(guò)的事。名列前茅，細(xì)致入微，這是他人的評(píng)價(jià)。今天，讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)來(lái)自他們的心聲。請(qǐng)周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。每天播種一米陽(yáng)光，終生收獲一個(gè)太陽(yáng)，擁有一個(gè)美好的想望固然重要。請(qǐng)xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說(shuō)密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未知領(lǐng)域而來(lái)的漂流瓶，對(duì)于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢(mèng)想，滄海桑田黑夜b晝，讓時(shí)光見(jiàn)證我們的夢(mèng)。請(qǐng)把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個(gè)夢(mèng)想，得以見(jiàn)證9班的夢(mèng)，9班的點(diǎn)滴，因?yàn)椋瑝?mèng)想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過(guò)過(guò)去，展望過(guò)未來(lái)，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場(chǎng)直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴(yán)陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學(xué)們，初20**級(jí)9班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十六
女：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞***同學(xué)帶來(lái)的演講《》。
男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,。
女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。
合:綠色校園,綠色夢(mèng)想主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
女:親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到南通職大海門(mén)學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。
女:有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建綠色校園，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以環(huán)保為主題的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)。
(四)、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))。
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。
女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:實(shí)行垃圾分類這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢(qián)作為班費(fèi);把賣得的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園)。
男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))。
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。(主持人宣讀)。
1、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。
2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。
4、悄悄地來(lái),悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開(kāi)始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
女:大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞()同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;。
一年一度的愛(ài)鳥(niǎo)周,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;。
一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源;。
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;。
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;。
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動(dòng)延續(xù)。
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:綠色校園，綠色夢(mèng)想的倡議書(shū)。(將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)。
主持人：接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色校園,綠色夢(mèng)想環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(六)、活動(dòng)升華。
最后，我們一起宣誓：愛(ài)我校園，美我校園，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)。
(音樂(lè)聲中)主持人宣布:17屆旅游綜合班綠色校園,綠色夢(mèng)想主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十七
(男)有一首歌，在脈管里流淌。
(女)有一首歌，在心里旺刻。
(男)伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，
中國(guó)。
少年先鋒隊(duì)走過(guò)了73年的光輝歷程。
(女)少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們。
(合)我們的成長(zhǎng)，豎家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
(女)今天，在。
中國(guó)。
少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來(lái)之際。
我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：
(合)時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
(男。
)
中國(guó)。
少年先鋒。
隊(duì)建隊(duì)73周年。
慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、(女)出旗，全體起立，少先隊(duì)員敬禮
二、(女)唱隊(duì)歌。
(男)我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
(女)快樂(lè)的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，
(合)準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。
(女)今天，是少先隊(duì)生日。又有一批同學(xué)將帶上紅領(lǐng)巾成為一名光榮的少先隊(duì)員。
三、(女)請(qǐng)我們的哥哥、姐姐給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
四、(女)新隊(duì)員宣誓。
五、(女)請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)楊鳴發(fā)言。
六、(男)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師。
講話。
(男)我們誠(chéng)實(shí)、我們活潑、我們勇敢、我們團(tuán)結(jié)，我們是一個(gè)親密的家庭，
(女)我們啊我們。
(合)我們就是十月的太陽(yáng)。
(女)星星火炬，點(diǎn)燃信念的火。
(男)星星火炬，照亮心靈的燈。
七、(女)呼號(hào)，請(qǐng)隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
八、(男)退旗。
(女)隊(duì)旗飄飄，融入我們的生命。
(男)隊(duì)旗飄飄，融入我們的血液。
(合)少先。
隊(duì)建隊(duì)73周年。
慶祝會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十八
女：我們今天班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”，我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話xxx班隊(duì)活動(dòng)主持稿xxx作文。為什么呢？因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族的一分子，而普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話，愛(ài)說(shuō)普通話。
男：說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界之林的需要，也是我們國(guó)家不同地域不同民族人與人交流溝通的最好方式，小學(xué)四年級(jí)作文《我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話xxx班隊(duì)活動(dòng)主持稿xxx作文》。
女：到了如今這個(gè)年代，普通話和我們的祖國(guó)一樣在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。
男：普通話在這個(gè)時(shí)代不僅是溝通的需要，它還代表著我們中華民族的繁榮昌盛，讓我們驕傲、讓我們自豪、讓我們揚(yáng)眉吐氣！
合：當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)！我們心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇一
男：新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。
女：樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼。
男：而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
男：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
女：責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)既沉重又嚴(yán)肅的詞。我們雖然是學(xué)生，但卻擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任，成長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)待父母、老師的責(zé)任，還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人，活在世界上，就必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是做人的原則。
男：責(zé)任固然重要，但真的能影響人的一生嗎？
女：當(dāng)然了，不信我來(lái)帶領(lǐng)大家穿越你的一生?？纯簇?zé)任在你人生中是多么重要。
男：真的？我真還有點(diǎn)懷念我的童年呢。帶我看一看吧。
女：好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時(shí)期?？纯茨愕墓适?。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇二
主持人合：親愛(ài)的各位同學(xué)大家晚上好，歡迎大家來(lái)到班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
l：本次班會(huì)的主題是“珍愛(ài)生命，關(guān)注艾滋”。在我們的身邊有著這樣一個(gè)弱視群體，他們生活在社會(huì)的邊緣，不僅受到疾患的侵?jǐn)_，還受到人們不理解的目光，他們就是艾滋病人。他們?cè)谏鐣?huì)中受到種.種的不平等，但是堅(jiān)冰終將被打破，一顆年輕的心發(fā)出了渴望平等，渴望尊重的呼喚。
z：“珍愛(ài)生命，關(guān)注艾滋”這一主題班會(huì)的目的，是為了提升我們對(duì)艾滋病的了解和關(guān)注，也增強(qiáng)參與活動(dòng)的志愿者們的信心以及投身防艾這項(xiàng)偉大事業(yè)的決心。向更廣大的群體傳播愛(ài)護(hù)生命，關(guān)注艾滋的精神。
z：嗯好啊。
20世紀(jì)80年代末，美國(guó)的一些藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。此后，許多關(guān)注艾滋病的愛(ài)心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名，并進(jìn)而成為了國(guó)際性標(biāo)志。
后的今天，我們看見(jiàn)紅絲帶在環(huán)球的風(fēng)中飄舞，它激勵(lì)著我們關(guān)心與支持艾滋病患者和感染者，它象征著我們熱愛(ài)生命和渴望平等;它意味著我們用“心”來(lái)真心參與預(yù)防艾滋病的工作。
現(xiàn)在到我考你了，你說(shuō)說(shuō)艾滋病日是怎么來(lái)的!
z：說(shuō)得對(duì)極了!那同學(xué)們對(duì)艾滋病基本知識(shí)有多了解呢。下面我們就請(qǐng)同學(xué)來(lái)玩知識(shí)競(jìng)猜的游戲。游戲規(guī)則是：主持人出題，同學(xué)們搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)者懲罰。答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球，答錯(cuò)的吹爆一個(gè)氣球!同學(xué)們可要想清楚咯!!
l：好，請(qǐng)聽(tīng)第一大題。這題是單項(xiàng)選擇，只有一個(gè)是正確的。
a一種皮膚病b一種血液病c獲得性免疫缺陷綜合征d同性戀病。
2、艾滋病病毒主要攻擊人體的哪個(gè)系統(tǒng)?(d)。
a神經(jīng)系統(tǒng)b肌肉系統(tǒng)c骨骼系統(tǒng)d免疫系統(tǒng)。
3、目前在我國(guó)最主要的艾滋病傳播途徑是(b)。
a性傳播b靜脈吸毒c輸血傳播d母嬰傳播。
4、目前我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)在亞洲排第幾位?(b)。
a第一位b第二位c第三位d第四位。
5、到底，我國(guó)現(xiàn)存艾滋病病毒感染者和病人約(d)人?
a50萬(wàn)b60萬(wàn)c80萬(wàn)d70萬(wàn)。
6、以下哪項(xiàng)不是我國(guó)艾滋病流行的四個(gè)時(shí)期?(d)。
a傳入期b擴(kuò)散期c增長(zhǎng)期d平緩期。
a1-2年b2-3年c3-4年d7-。
8、以下哪種方式可以感染上hiv?(b)。
a與艾滋病人或感染者接吻b與艾滋病感染者共用注射器吸毒。
c蟻蟲(chóng)叮咬d與艾滋病病人共同進(jìn)餐、共用馬桶、浴缸、擁抱等。
9、預(yù)防艾滋病我們應(yīng)該做到：(d)。
a潔身自愛(ài)，不性亂b不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒。
c關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病人和感染者d以上都正確。
10、目前世界上感染最嚴(yán)重的地區(qū)是：(c)。
a亞洲b歐洲c非洲d美洲。
11、目前世界上艾滋病發(fā)展最快的地區(qū)是：(a)。
a亞洲b歐洲c非洲d美洲。
12、對(duì)于hiv/aids的診斷最重要的依據(jù)是：(b)。
a臨床表現(xiàn)b經(jīng)確認(rèn)hiv抗體陽(yáng)性c具有高危行為d免疫功能下降。
z：接下來(lái)的5題，獎(jiǎng)罰的機(jī)率都是5o%，請(qǐng)聽(tīng)判斷正誤題：
5、共用注射器吸毒容易感染上艾滋病是因?yàn)橹杏衕iv。(b)a對(duì)b錯(cuò)。
l：相信同學(xué)們通過(guò)知識(shí)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，獲益匪淺。那么對(duì)于艾滋病患者，我們應(yīng)該怎樣去關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)、幫助他們呢?下面進(jìn)入第二個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則是：請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)，分別扮演病人和志愿者。該病人要聽(tīng)主持人的解說(shuō)，且要用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)。主持人說(shuō)完，志愿者要安慰該病人。
z：請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演，
當(dāng)他知道不幸的事發(fā)生在自己身上時(shí)，他感到十分驚恐，因沒(méi)有想到自己會(huì)被感染和沒(méi)有心理準(zhǔn)備而不知所措。一些人鄙視，瞧不起他，他感到十分自卑，無(wú)形中扼殺了他生的尊嚴(yán)和權(quán)利。
一般性癥狀：持續(xù)發(fā)燒、身體虛弱、盜汗、消瘦特別明顯。
l：下面請(qǐng)第二組同學(xué)上臺(tái)。
他拿到報(bào)告的瞬間，仿佛晴天霹靂般，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。他不愿意與任何人說(shuō)，他感到特別孤獨(dú)和無(wú)助。產(chǎn)生心理上的壓力和郁悶。
消化道癥狀：食欲下降、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉、
呼吸道癥狀：長(zhǎng)期咳嗽、胸痛、呼吸困難、嚴(yán)重時(shí)痰中帶血。
z：請(qǐng)第三組同學(xué)。
他只想過(guò)上一種平靜而普通的生活，但事與愿違。他不敢承認(rèn)也不相信自己被感染了，總認(rèn)為是醫(yī)生或其它什么地方出了差錯(cuò)，于是不斷地更換檢測(cè)部門(mén)，重復(fù)做血液檢測(cè)。卻總是失望而歸。
神經(jīng)系統(tǒng)癥狀：頭暈、頭痛、反應(yīng)遲鈍、智力減退、精神異常、抽風(fēng)、偏癱、癡呆等。
l：通過(guò)這一環(huán)節(jié)，感受到了同學(xué)們的愛(ài)心，我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
z：為了他們寶貴的生命，我們應(yīng)該施以愛(ài)心，不圖回報(bào)，用心去關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，讓他們自由、高昂的生活!接下來(lái)讓大家以一首《隱形的翅膀》結(jié)束本次班會(huì)!
我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇三
女：馬攜好運(yùn)來(lái)。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;。
女：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春潮滾滾而來(lái)!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛(ài)的同仁們。
合：大家晚上好。
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了!
合：大家過(guò)年好!(作揖)。
男：站在歲末我們回望過(guò)去，過(guò)去的一年有太多的感動(dòng)與故事。
女：站在歲首我們企盼未來(lái)，未來(lái)的一年有更多的期望與夢(mèng)想。
男：今天，讓動(dòng)人的舞姿滴滴我們溫暖的心田。
女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男：今天，讓我們盡情放飛美好的希望。
女：今天，讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!
男：現(xiàn)在我宣布：xxxxxxxxxxxxxxx迎新聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)。
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：xx迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇四
劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做呢?
王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫(xiě)下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。
劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫(xiě)下來(lái)為了夢(mèng)想，你要怎么做?
王一川：相信大家都寫(xiě)了下來(lái)，那我們就來(lái)隨機(jī)找?guī)讉€(gè)同學(xué)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們要怎么行動(dòng)吧劉思：那我們就開(kāi)始抽取學(xué)號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)出你未來(lái)的做法。
王一川：說(shuō)的很好，那我們?cè)賮?lái)抽取一個(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同?
劉思：真的正如剛才所說(shuō)，我們就是要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)!
王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說(shuō)圓夢(mèng)的路上沒(méi)有班主任，那我們的路將如何走!
王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天。
劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前。
全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無(wú)悔的綻放。
曾瑜：人生之中，有許多艱難坎坷，但這個(gè)過(guò)程又無(wú)限精彩，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定一輩子彷徨，只有有夢(mèng)想、有追求的人才能活得精彩、活得漂亮。
曾瑜：夢(mèng)想是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想是毅力，是把你飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己的夢(mèng)想的勇氣和執(zhí)著，是對(duì)你自己負(fù)責(zé)的最高境界。
劉思佳：同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)感受一下夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——《夢(mèng)想》(朗誦中...)。
曾瑜：同學(xué)們，好不好!我相信同學(xué)們通過(guò)剛才的詩(shī)歌朗誦已經(jīng)大致的了解了夢(mèng)想。7/劉思佳：嗯，但是光有夢(mèng)想還是不夠的，還需要我們努力奮斗，努力去追求，并且堅(jiān)持不懈，時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，這樣才會(huì)讓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子離我們?cè)絹?lái)越近。曾瑜：那么，現(xiàn)在就讓我們欣賞小品——《三人談》。
(小品表演中...)。
劉思佳：看完小品之后同學(xué)們有什么感想呢?誰(shuí)來(lái)跟同學(xué)們來(lái)分享一下。(談感想中…)。
謝謝這位同學(xué)跟我們分享了他得感受，我們不能被挫折打敗，而應(yīng)該要付出更多的努力來(lái)達(dá)成我們的夢(mèng)想。有一位大家都認(rèn)識(shí)的人，他沒(méi)有因挫折而倒下，而是勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)朝夢(mèng)想前進(jìn)。(點(diǎn)開(kāi)圖片)這是誰(shuí)啊?(劉翔)。
劉思佳：接下來(lái)我們就讓我們放松放松!一起玩?zhèn)€游戲名字叫做《擊鼓傳夢(mèng)》。
游戲規(guī)則就是用一瓶礦泉水，里面滿載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，音樂(lè)開(kāi)始的時(shí)候礦泉水瓶就開(kāi)始在同學(xué)們手中有順序的傳遞，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，水瓶在哪一位同學(xué)的手中，就請(qǐng)他來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
劉思佳：從哪里開(kāi)始呢?(隨便挑一組開(kāi)始游戲)。
(游戲中...)。
劉思佳：大家是不是還沒(méi)有玩夠啊?(是~)唉，娛樂(lè)無(wú)極限，只是時(shí)間限~。
曾瑜：不要難過(guò)~不要傷心~咱們還有小品看!
劉思佳：哦~好的。
曾瑜：請(qǐng)欣賞小品《玩玩手機(jī)逛逛街》。
(小品中...)。
劉思佳：馬云是阿里巴巴的老總，他的成功告訴我們?yōu)榱藟?mèng)想應(yīng)該堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看特殊的人是怎樣追逐夢(mèng)想的。
曾瑜：剛剛這段視頻中的人離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)身邊的人關(guān)于夢(mèng)想的故事。有請(qǐng)?jiān)谛＿\(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)都得了第一的小強(qiáng)。(大家鼓掌)(演講中)。
劉思佳：原來(lái)小強(qiáng)能取得這樣的成績(jī)是付出了如此多的汗水啊!讓我們?yōu)樗恼?
劉思佳:接下來(lái)再有請(qǐng)劉運(yùn)成說(shuō)說(shuō)他經(jīng)歷。
劉思佳：人家都說(shuō)：成功的孩子背后總有著家長(zhǎng)在默默的支持，現(xiàn)在就讓我們先來(lái)看看家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和支持吧!
(視頻中...)。
曾瑜：視頻中的家長(zhǎng)僅僅是一個(gè)代表，其實(shí)每一個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子滿懷期望。(重點(diǎn)應(yīng)該在對(duì)小孩夢(mèng)想的全力支持，你對(duì)我們班會(huì)的流程還不太熟悉，沒(méi)有能夠理解到每一部分所要達(dá)到的效果)。
劉思佳：既然如此就不要讓愛(ài)我們的父母失望，要讓他們?yōu)槲叶_(kāi)心、為我驕傲!(此處加入對(duì)父母的描述，煽情一點(diǎn)!父母供我們吃供我們穿，供我們讀書(shū)，付出一切為了給我們一個(gè)更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們沒(méi)有理由在夢(mèng)想面前退縮，因?yàn)槲覀兊纳砗笥杏肋h(yuǎn)支持我們的爸媽!)39(哈哈，還有我!或者我跳出來(lái)說(shuō)，不要忘了我哦….(班主任跳出來(lái)說(shuō))(配樂(lè)和父母心酸圖片)。
(總結(jié)中...)。
(下課鈴聲響起...)。
劉思佳：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲啊!
曾瑜：天下沒(méi)有不散的筵席!
劉思佳：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)合唱我們的班歌——《倔強(qiáng)》。
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好，
今天很高興在這為大家主持本次班會(huì)。
男：那么請(qǐng)問(wèn)大家都有夢(mèng)想么?
女：我相信大家觀看完本次班會(huì)，都能對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解。
男：大家掌聲歡迎。
女:感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲。
男：我們一路走來(lái)，不曾因迷離而放棄，不曾因彷徨而自責(zé)，不曾因困難而逃避。
女：我們一直追尋著自己的夢(mèng)想，為它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠(chéng)的心靈珍藏它。
男：請(qǐng)欣賞小品《為夢(mèng)想加油》。
男：其實(shí)在準(zhǔn)備班會(huì)的這段時(shí)間，我們做了一件特別有意義的事。
女：什么事啊?
男：采訪。
男：在采訪過(guò)程中有很多坎坷，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不愿意說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧。
女：可能那份夢(mèng)想是他們心中的秘密，不愿意去透漏。
男：可能是吧，我們趁著課間時(shí)間拍攝了一些同學(xué)們描述夢(mèng)想的視頻，現(xiàn)在讓我們感受一下他們的夢(mèng)想。
女：感謝同學(xué)們和老師的配合，祝你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
男：相聲講究的是說(shuō)學(xué)逗唱……。
女：誒，你怎么扯到相聲上了。
男：因?yàn)橄聜€(gè)節(jié)目就是咱們班同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲。
女：那么大家用最熱烈的掌聲歡迎他們。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇五
主持人（姚）：敬愛(ài)的老師們！
主持人（木）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（娜）：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識(shí)普及———預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)艾滋病人”主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人（姚）：以前我總是覺(jué)得艾滋病離我們很遠(yuǎn)，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來(lái)艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持人（木）我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑，這沒(méi)關(guān)系，看了下面的情景劇，大家一定會(huì)明白。
主持人（娜）：奧，我知道了，原來(lái)艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛(wèi)細(xì)胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時(shí)間里蔓延到整個(gè)中國(guó)呢？
主持人（姚）這個(gè)問(wèn)題，我們通過(guò)一個(gè)游戲就可以得到答案了。有請(qǐng)?zhí)K老師帶領(lǐng)大家玩這個(gè)游戲。
（游戲結(jié)束后）主持人（木）通過(guò)剛才的游戲，誰(shuí)來(lái)給娜孜拉解釋她剛才的問(wèn)題？
主持人（娜）：（同學(xué)解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來(lái)艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰(shuí)得了艾滋病，一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和他說(shuō)話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬(wàn)別被他們傳染了。
主持人（姚）不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔(dān)心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學(xué)們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對(duì)預(yù)防艾滋病的知識(shí)知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌，還是請(qǐng)我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的知識(shí)吧。（老師講解艾滋病知識(shí)）。
解和歧視的痛苦。身體健康的我們?cè)撛趺慈プ瞿兀空?qǐng)看小品《我要朋友》主持人（娜）：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。相信大家也都注意到我們胸前飄揚(yáng)著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點(diǎn)燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關(guān)愛(ài)艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛(ài)的使者。
（播放姚明視頻）主持人（姚）請(qǐng)關(guān)懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識(shí)和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現(xiàn)在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識(shí)，我們來(lái)一輪簡(jiǎn)短的艾滋病知識(shí)搶答，考考大家。
主持人（木）我來(lái)宣布搶答規(guī)則主持人讀完題目說(shuō)開(kāi)始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學(xué)的答案有效，如果正確就可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。（搶答開(kāi)始）。
主持人（娜）。
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動(dòng)了解艾滋病的相關(guān)信息，保護(hù)自己，與朋友、家人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，積極向社會(huì)宣傳艾滋病防治知識(shí)，關(guān)愛(ài)和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來(lái)，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，共同抗擊艾滋病。
主持人（木）請(qǐng)大家拿起手中的筆，走上講臺(tái)，在印有“預(yù)防艾滋病關(guān)愛(ài)艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇六
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀;。
2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識(shí);。
讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。
(一)教學(xué)準(zhǔn)備:讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國(guó)當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo):食品安全是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。說(shuō)起食品安全，我們的許多同學(xué)會(huì)有這樣的想法:食品安全是食品安檢部門(mén)和大人們的事，和我們無(wú)關(guān);其實(shí)，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。
(二)我們面臨的食品安全問(wèn)題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問(wèn)題有哪些)。
1.食品中農(nóng)藥殘留的危害。
觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請(qǐng)學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無(wú)處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。
2.濫用食品添加劑的危害。
網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無(wú)牌、無(wú)良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。
3.食品包裝容器與設(shè)備的危害。
觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來(lái)，我國(guó)收到國(guó)外關(guān)于我國(guó)出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問(wèn)題上。長(zhǎng)期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝，對(duì)消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。
農(nóng)產(chǎn)品為我們提供了大量人體所需的能量和營(yíng)養(yǎng)，是人類每天必不可少的食物來(lái)源之一。
在食用食品時(shí)我們可以做到的：
1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。2、盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。
3、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚(yú)片、生貝類等，避免細(xì)菌性食物中毒。
4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì))。不光顧無(wú)牌無(wú)證的小販。
在我國(guó)，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以看見(jiàn)不少無(wú)牌無(wú)證的流動(dòng)小販，尤其在學(xué)校附近，對(duì)于這些無(wú)牌小販，我們必須做到：1、到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。
2、購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
少使用塑料制品。
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會(huì)釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用環(huán)保袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。
5、購(gòu)買(mǎi)塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底安全標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。
6、多喝白開(kāi)水，白開(kāi)水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的`健康。(四)教師總結(jié)：
我想只要我們細(xì)心觀察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長(zhǎng)，健康地學(xué)習(xí)和生活。
老師、同學(xué)們：
大家早上好。上周五班會(huì)時(shí)間，我們共同觀看了食品安全的教育視頻，想必大家都感觸很深。今天我們就共同來(lái)探討一下有關(guān)食品安全的問(wèn)題。
我們經(jīng)常會(huì)看到每天放學(xué)，在校園周邊的雜吃店、流動(dòng)小攤點(diǎn)前，有很多同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)各類廉價(jià)的小吃、各類包裝食品等，有的色香味俱全，同學(xué)吃的是津津有味。那么，你是否了解這些看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎？據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的技術(shù)人員介紹，由于同學(xué)們的零花錢(qián)相對(duì)有限，有的經(jīng)營(yíng)者是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則，購(gòu)進(jìn)一些“三無(wú)”產(chǎn)品，什么是三無(wú)產(chǎn)品，就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無(wú)生產(chǎn)廠家，來(lái)路不明的產(chǎn)品。
這些食品以色素、糖精為主要原料，對(duì)人體危害很大。很多油炸、燒烤、煙熏食品不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性，還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問(wèn)題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴(yán)重危害同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。現(xiàn)在路邊流動(dòng)的小攤點(diǎn)很多就是無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)，食品安全更是無(wú)法保障。現(xiàn)在城管、工商等執(zhí)法部門(mén)已經(jīng)加大檢查力度，但是如果要一個(gè)健康的身體，需要同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不衛(wèi)生食品的誘惑，不買(mǎi)不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以，建議同學(xué)們：
1、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的誘惑，在校時(shí)同學(xué)們盡可能到學(xué)校餐廳就餐。
2、了解食品安全知識(shí)，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，選購(gòu)食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期。若在小店里買(mǎi)食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無(wú)破損，外包裝有沒(méi)有被改動(dòng)過(guò)的痕跡。無(wú)生產(chǎn)許可證、qs標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買(mǎi)和食用。
3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開(kāi)水。其實(shí)，白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。
老師、同學(xué)們，食品安全無(wú)小事，“病從口入”重預(yù)防?，F(xiàn)在天氣炎熱，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注食品安全，重視“問(wèn)題食品”，遠(yuǎn)離“問(wèn)題食品”、“不合格食品”，不斷提高食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇七
女：我們今天班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”，我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話(班隊(duì)活動(dòng)主持稿)作文。為什么呢？因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族的一分子，而普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話，愛(ài)說(shuō)普通話。
男：說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界之林的需要，也是我們國(guó)家不同地域不同民族人與人交流溝通的最好方式，小學(xué)四年級(jí)作文《我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話(班隊(duì)活動(dòng)主持稿)作文》。
女：到了如今這個(gè)年代，普通話和我們的祖國(guó)一樣在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。
男：普通話在這個(gè)時(shí)代不僅是溝通的需要，它還代表著我們中華民族的繁榮昌盛，讓我們驕傲、讓我們自豪、讓我們揚(yáng)眉吐氣！
合：當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)！我們心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝各位老師在百忙之中抽空前來(lái)參加高一（9）班，“她的夢(mèng)9（shedreams）”主題班會(huì)。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎老師們的到來(lái)。
夢(mèng)想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。
常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。
不同的人，對(duì)夢(mèng)想的定義也各不相同。
有人說(shuō)它是目標(biāo)，也有人說(shuō)它是妄想，那么夢(mèng)想究竟是什么呢？
首先讓我們來(lái)看一下，本班同學(xué)所持的夢(mèng)想有哪些呢？
看了此表，似乎同學(xué)們都認(rèn)為自己是心懷夢(mèng)想的人。但不知各位是否想過(guò)，你們所認(rèn)定的夢(mèng)想一詞，如果用理想或幻想一詞來(lái)替代，是否更為合適？答案似乎恰恰是“yes”。那么夢(mèng)想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢？我們大家來(lái)討論一下吧。
經(jīng)過(guò)了大家的熱烈討論，想必同學(xué)們心中對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了些界定，那么我們來(lái)分享一下吧。
看了這段視頻，我要考考大家了。請(qǐng)看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認(rèn)識(shí)呢？
最后這位名女性——維多利亞女王。同學(xué)們可知道她的一大夢(mèng)想嗎？她的夢(mèng)想就是舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。維多利亞女王的夢(mèng)想終于在1851年成真了。萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)也就是世博會(huì)的前身，這個(gè)舉世矚目的盛會(huì)影響至今并且即將在上海召開(kāi)，足見(jiàn)這位女王創(chuàng)想之杰出！
那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢(mèng)想呢？請(qǐng)欣賞小品。
想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想再具象化一些，。下面請(qǐng)看第二張表格統(tǒng)計(jì)——長(zhǎng)輩夢(mèng)想一覽表。
通過(guò)表格，相信同學(xué)們都感受到了些什么。同是夢(mèng)想，為什么長(zhǎng)輩的夢(mèng)想與我們會(huì)有如此不同？這不同的產(chǎn)生意味著什么？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)第二輪頭腦風(fēng)暴，讓討論現(xiàn)在開(kāi)始吧！
經(jīng)過(guò)多方比較，長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想在諸多方面與我們的夢(mèng)想有所不同。長(zhǎng)輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打，而年輕的我們所懷抱的夢(mèng)想則更夢(mèng)幻浪漫。所以夢(mèng)想是會(huì)有變化的。一代人會(huì)擁有屬于這個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，它們會(huì)促進(jìn)科教文衛(wèi)的發(fā)展。他們的夢(mèng)想，在潛移默化之中改變了自己，也促進(jìn)了這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。
下面請(qǐng)看90后優(yōu)秀女性視頻，看看她們的夢(mèng)想，對(duì)自己的命運(yùn)有什么影響呢？
接下來(lái)我們?cè)倏匆欢斡赏瑢W(xué)采訪實(shí)習(xí)老師的視頻，然后我們?cè)賮?lái)探討一下，夢(mèng)想，對(duì)于生命的意義。
看了兩段視頻，同學(xué)們一定有頗多感觸，討論過(guò)后，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的高見(jiàn)。
下面請(qǐng)班主任湯老師對(duì)班會(huì)做總結(jié)。
高一（9）班“她的夢(mèng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)、感謝各位同學(xué)積極參與。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇九
老師、同學(xué)們：
大家早上好。上周五班會(huì)時(shí)間，我們共同觀看了食品安全的教育視頻，想必大家都感觸很深。今天我們就共同來(lái)探討一下有關(guān)食品安全的問(wèn)題。
我們經(jīng)常會(huì)看到每天放學(xué)，在校園周邊的雜吃店、流動(dòng)小攤點(diǎn)前，有很多同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)各類廉價(jià)的小吃、各類包裝食品等，有的色香味俱全，同學(xué)吃的是津津有味。那么，你是否了解這些看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎？據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的技術(shù)人員介紹，由于同學(xué)們的零花錢(qián)相對(duì)有限，有的經(jīng)營(yíng)者是以“便宜進(jìn)便宜出”為原則，購(gòu)進(jìn)一些“三無(wú)”產(chǎn)品，什么是三無(wú)產(chǎn)品，就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無(wú)生產(chǎn)廠家，來(lái)路不明的產(chǎn)品。
這些食品以色素、糖精為主要原料，對(duì)人體危害很大。很多油炸、燒烤、煙熏食品不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性，還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問(wèn)題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴(yán)重危害同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康?，F(xiàn)在路邊流動(dòng)的小攤點(diǎn)很多就是無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)，食品安全更是無(wú)法保障。現(xiàn)在城管、工商等執(zhí)法部門(mén)已經(jīng)加大檢查力度，但是如果要一個(gè)健康的身體，需要同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不衛(wèi)生食品的誘惑，不買(mǎi)不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。所以，建議同學(xué)們：
1、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的誘惑，在校時(shí)同學(xué)們盡可能到學(xué)校餐廳就餐。
2、了解食品安全知識(shí)，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，選購(gòu)食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期。若在小店里買(mǎi)食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無(wú)破損，外包裝有沒(méi)有被改動(dòng)過(guò)的痕跡。無(wú)生產(chǎn)許可證、qs標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買(mǎi)和食用。
3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開(kāi)水。其實(shí)，白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。
老師、同學(xué)們，食品安全無(wú)小事，“病從口入”重預(yù)防?，F(xiàn)在天氣炎熱，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注食品安全，重視“問(wèn)題食品”，遠(yuǎn)離“問(wèn)題食品”、“不合格食品”，不斷提高食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力！
這節(jié)課老師和我們討論了“食品安全”。當(dāng)今社會(huì)，人類食品安全受到嚴(yán)重威脅。
現(xiàn)在的孩子喜歡吃零食，并且對(duì)零食上癮。雖然父母告訴他們對(duì)身體不好，但還是一如既往的.買(mǎi)零食，只是“鬼鬼祟祟”。零食中，小孩子買(mǎi)的最危險(xiǎn)的就是辣條。
羊肉串，相信很多人都喜歡吃。味道很好，吃起來(lái)像羊，讓人覺(jué)得這才是正宗的羊肉串。其實(shí)不是。羊肉串雖然叫羊肉串，但是誰(shuí)能保證上面的肉一定是羊肉呢？可能是豬肉吧，還不錯(cuò)。有些其實(shí)是鼠肉做的，還能吃嗎？你可能會(huì)問(wèn)：“羊肉味是怎么來(lái)的？”羊肉味就是把“羊肉串”泡在羊尿里一段時(shí)間，然后涮一下，就烤出了一串“好吃”的羊肉串。說(shuō)到這里，我不需要我的建議。我相信你不會(huì)再吃了。
現(xiàn)在肉不能吃，蔬菜也有危險(xiǎn)，而且大部分蔬菜都會(huì)噴農(nóng)藥，所以大家一定要把蔬菜清洗干凈再吃。畢竟會(huì)危及家人健康。
現(xiàn)在食品安全得不到保障，人民健康受到威脅，所以做食品的叔叔阿姨要保證食品安全和人民健康。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十
ab：大家好！
a：我是***。
b：我是***。
ab：二（2）班的晨會(huì)《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> a：首先，請(qǐng)我們班的升旗手向大家作自我介紹。
（升旗手上）。
b：全體立正、面向國(guó)旗、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、~敬禮！~禮畢！
a：生命是一支優(yōu)美的樂(lè)曲；
b：生命是一篇華麗的詩(shī)章；
a：我們歌頌生命，因?yàn)樯鼘氋F；
b：我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯篮谩?BR> a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
b：生命只有在安全中才能到達(dá)幸福的境界。
a：為了安全，媽媽每天反復(fù)叮嚀；
b：為了安全，老師每天不斷提醒。
a：但是，有些小朋友就是愛(ài)淘氣，爬樹(shù)抓知了，下地逮蛤蟆呢！
b：真的嗎？在哪兒呢？
a：你瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《淘氣娃》。
a：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校。
b：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的。
a：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們。
a：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
b：文明是一種平安，讓我們友愛(ài)謙讓，和睦相處；
a：規(guī)則是一種平安，讓我們遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)玩耍；
b：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。
a：我們?cè)谄桨残@里愉快歌唱；
b：我們?cè)谄桨残@里編織夢(mèng)想；
ab：平安校園、校園平安，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！
a：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話，大家掌聲歡迎！
b：二（2）的晨會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十一
尊敬的唐老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好!
按照縣局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的安排，我們榮幸地邀請(qǐng)到市委黨校教研室主任，咸陽(yáng)市“三五人才”唐愛(ài)玲教授來(lái)為大家作《提高工作執(zhí)行力》的專題講座。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表縣教育局和全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工對(duì)唐教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
唐教授在市委黨校從事理論教育和研究工作多年，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果非常豐富。希望大家能夠好好珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)咀嚼，領(lǐng)會(huì)理解，把握實(shí)質(zhì)。特別是要認(rèn)真做好專題筆記，確保專題講座取得預(yù)期效果。在唐教授作報(bào)告之前，請(qǐng)大家自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，或者調(diào)到振動(dòng)位置。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎唐教授為我們作報(bào)告!………。
同志們：剛才，唐教授為我們作了一個(gè)深刻、內(nèi)容。
豐富、專業(yè)知識(shí)非常強(qiáng)的講座，她從“提高工作執(zhí)行力的、重要性和緊迫性、怎樣提高工作執(zhí)行力”等方面作了精彩的闡述。可見(jiàn)唐教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開(kāi)闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象。對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力建設(shè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。
希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座精神，會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步突破思想障礙，按照中央的各項(xiàng)規(guī)定及要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè)，以開(kāi)闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、攻堅(jiān)破難，推動(dòng)我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不斷向縱深推進(jìn)。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，衷心感謝唐教授的精彩講座!
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，散會(huì)。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十二
同學(xué)們大家晚上好，現(xiàn)在“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
a:有人說(shuō)：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂?！?BR> b:有人說(shuō)：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.”
a:經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們班35位同學(xué)終于在莘莘學(xué)子中脫穎而出，共同走進(jìn)了理科實(shí)驗(yàn)班——1109班。
b:如今才子佳人正意氣風(fēng)發(fā)，立下35個(gè)目標(biāo)不斷于困難險(xiǎn)阻中提升自我，定將開(kāi)拓一片嶄新的天地。
a:新的學(xué)期，新的目標(biāo)；b:新的同學(xué)，新的`緣分。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬(wàn)里。
b:讓我們揚(yáng)帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來(lái)奮斗吧！
a:現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲。
b:我們先看看一位名人的故事（詳見(jiàn)ppt）。
接下來(lái)，讓我們欣賞一首音樂(lè)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：你說(shuō)我說(shuō)。
a:萬(wàn)千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng)。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己，并談一談自己的人生目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。
本環(huán)節(jié)按號(hào)數(shù)順序請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們不同的目標(biāo)吧。
合：有請(qǐng)第x號(hào)同學(xué)xxx。
b:聽(tīng)了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國(guó)的棟梁之才。
b:但是，我總覺(jué)得缺了什么東西？
a:哦？9班的每個(gè)人不都是才華橫溢，書(shū)生正氣的翩翩少年么，還會(huì)缺什么東西么？
b:看完下面這個(gè)環(huán)節(jié)，你就能知道答案了。
下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：觸景生情。
這個(gè)環(huán)節(jié)呢主要是請(qǐng)大家欣賞一段視頻。
（視頻過(guò)程）。
a:相信看了這個(gè)視頻，大家對(duì)新目標(biāo)的理解又深了一。
層：能夠不斷堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)。就想視頻里所說(shuō)的：堅(jiān)強(qiáng)，意志，它比成績(jī)更重要。
a:通過(guò)今晚的主題班會(huì)，想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了。
b:班會(huì)雖然精短，但是意味深長(zhǎng)。
a:新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗；
b:新的同學(xué)，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng)。
a:班會(huì)結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開(kāi)始；
b:班會(huì)開(kāi)啟的奮斗，將是我們揮毫寫(xiě)下的史詩(shī)；
a:目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行；
b:志向存心，堅(jiān)持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地。
合：同學(xué)們，“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十三
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫(xiě)在紙條上。
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣?，F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤(pán)旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)。
黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。
女：夢(mèng)想是什么?
男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。
女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。”但是，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。
男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
女：夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見(jiàn)天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女：我是來(lái)自一班的___。
男：我是來(lái)自四班的___，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：歡迎大家光臨此次班會(huì)。
男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑，努力的通過(guò)生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來(lái)的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開(kāi)寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來(lái)創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境!
合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來(lái)的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者_(dá)__同學(xué)。(表演結(jié)束后)。
男：感謝土木四班__同學(xué)為我們帶來(lái)的美妙歌聲。接下來(lái)有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽(tīng)?！?。(表演結(jié)束后)。
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結(jié)束后)。
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結(jié)束后)。
男：感謝土木三班。
____。
同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。(表演結(jié)束后)。
女：感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》，表演將帶給我們……，請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)。
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)。
女：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)。
男：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。(表演結(jié)束后)。
女：剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來(lái)一段美好的回憶，愿我們的青春永駐!
男：今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR此次主題班會(huì)的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì)管理情緒，享受快樂(lè)生活!祝大家晚安，再見(jiàn)!
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十五
齊：老師，同學(xué)們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地?fù)]手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點(diǎn)滴，生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧?kù)o美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識(shí)的我們一同接受軍訓(xùn)的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過(guò)。接受知識(shí)后的豁然開(kāi)朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無(wú)時(shí)無(wú)刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無(wú)窮。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑杂洃洷闳绱顺溆?BR> b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時(shí)間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20**級(jí)9班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
b：青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)了自我的回歸，更迎來(lái)了新同學(xué)的加盟。下面請(qǐng)鄢力僑等帶來(lái)自我介紹。
a：歡迎新同學(xué)的到來(lái)。回首上學(xué)期末，面對(duì)接踵而來(lái)的試題，我們沒(méi)有懊惱，沒(méi)有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過(guò)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，定然會(huì)覺(jué)得取得優(yōu)異成績(jī)是再正常不過(guò)的事。名列前茅，細(xì)致入微，這是他人的評(píng)價(jià)。今天，讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)來(lái)自他們的心聲。請(qǐng)周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。每天播種一米陽(yáng)光，終生收獲一個(gè)太陽(yáng)，擁有一個(gè)美好的想望固然重要。請(qǐng)xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說(shuō)密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未知領(lǐng)域而來(lái)的漂流瓶，對(duì)于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢(mèng)想，滄海桑田黑夜b晝，讓時(shí)光見(jiàn)證我們的夢(mèng)。請(qǐng)把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個(gè)夢(mèng)想，得以見(jiàn)證9班的夢(mèng)，9班的點(diǎn)滴，因?yàn)椋瑝?mèng)想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過(guò)過(guò)去，展望過(guò)未來(lái)，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場(chǎng)直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴(yán)陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學(xué)們，初20**級(jí)9班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十六
女：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞***同學(xué)帶來(lái)的演講《》。
男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,。
女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。
合:綠色校園,綠色夢(mèng)想主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
女:親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到南通職大海門(mén)學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。
女:有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建綠色校園，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以環(huán)保為主題的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)。
(四)、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))。
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。
女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:實(shí)行垃圾分類這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢(qián)作為班費(fèi);把賣得的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園)。
男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))。
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。(主持人宣讀)。
1、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。
2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。
4、悄悄地來(lái),悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開(kāi)始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
女:大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞()同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;。
一年一度的愛(ài)鳥(niǎo)周,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;。
一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源;。
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;。
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;。
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動(dòng)延續(xù)。
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:綠色校園，綠色夢(mèng)想的倡議書(shū)。(將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)。
主持人：接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色校園,綠色夢(mèng)想環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(六)、活動(dòng)升華。
最后，我們一起宣誓：愛(ài)我校園，美我校園，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)。
(音樂(lè)聲中)主持人宣布:17屆旅游綜合班綠色校園,綠色夢(mèng)想主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十七
(男)有一首歌，在脈管里流淌。
(女)有一首歌，在心里旺刻。
(男)伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，
中國(guó)。
少年先鋒隊(duì)走過(guò)了73年的光輝歷程。
(女)少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們。
(合)我們的成長(zhǎng)，豎家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
(女)今天，在。
中國(guó)。
少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來(lái)之際。
我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：
(合)時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
(男。
)
中國(guó)。
少年先鋒。
隊(duì)建隊(duì)73周年。
慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、(女)出旗，全體起立，少先隊(duì)員敬禮
二、(女)唱隊(duì)歌。
(男)我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
(女)快樂(lè)的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，
(合)準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。
(女)今天，是少先隊(duì)生日。又有一批同學(xué)將帶上紅領(lǐng)巾成為一名光榮的少先隊(duì)員。
三、(女)請(qǐng)我們的哥哥、姐姐給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
四、(女)新隊(duì)員宣誓。
五、(女)請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)楊鳴發(fā)言。
六、(男)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師。
講話。
(男)我們誠(chéng)實(shí)、我們活潑、我們勇敢、我們團(tuán)結(jié)，我們是一個(gè)親密的家庭，
(女)我們啊我們。
(合)我們就是十月的太陽(yáng)。
(女)星星火炬，點(diǎn)燃信念的火。
(男)星星火炬，照亮心靈的燈。
七、(女)呼號(hào)，請(qǐng)隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
八、(男)退旗。
(女)隊(duì)旗飄飄，融入我們的生命。
(男)隊(duì)旗飄飄，融入我們的血液。
(合)少先。
隊(duì)建隊(duì)73周年。
慶祝會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)的主持詞說(shuō)篇十八
女：我們今天班隊(duì)活動(dòng)的主題是“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”，我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話xxx班隊(duì)活動(dòng)主持稿xxx作文。為什么呢？因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族的一分子，而普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話，愛(ài)說(shuō)普通話。
男：說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界之林的需要，也是我們國(guó)家不同地域不同民族人與人交流溝通的最好方式，小學(xué)四年級(jí)作文《我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話xxx班隊(duì)活動(dòng)主持稿xxx作文》。
女：到了如今這個(gè)年代，普通話和我們的祖國(guó)一樣在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。
男：普通話在這個(gè)時(shí)代不僅是溝通的需要，它還代表著我們中華民族的繁榮昌盛，讓我們驕傲、讓我們自豪、讓我們揚(yáng)眉吐氣！
合：當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)！我們心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！