一個(gè)好的方案可以提高工作效率并取得良好的結(jié)果。選擇合適的方法和策略是制定方案的核心。以下是一些方案制定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或許能夠給你一些借鑒。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇一
為了讓學(xué)生的暑假社會(huì)時(shí)間活動(dòng)更加充實(shí)有意義，學(xué)生需要策劃好一份暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案來(lái)進(jìn)行，那么學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案該怎么策劃安排才能更加充實(shí)有意義呢?來(lái)看看下面小編為大家整理的學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板就知道了。
在“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年到來(lái)之際，胡總書記到我校視察。
總書記在師生代表座談會(huì)上提出“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路”的殷切期望。
要求我們既要“讀萬(wàn)卷書”，又要“行萬(wàn)里路”，要求同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干。
按照?qǐng)F(tuán)中央、北京團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育的意見》(16號(hào)文件)和《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》文件精神，積極響應(yīng)總書記的號(hào)召，緊密結(jié)合建國(guó)六十周年和“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年契機(jī)，結(jié)合我校自身學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展歷程，特制訂我校20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題
揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技
二、活動(dòng)目的與任務(wù)
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐活動(dòng)中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn);將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開展20xx年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)問(wèn)題開展一系列專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:xxx
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容
(一)必做內(nèi)容
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專業(yè)實(shí)習(xí)類的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容:
1、建國(guó)六十周年專題調(diào)研
1949年，世界見證了中華人民共和國(guó)的成立。
滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了六十年的光輝歷程。
在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。
中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。
為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)六十周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開展的典型工作及典型人物層出不窮，對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
宣講20xx年一號(hào)文件，即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來(lái)關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號(hào)文件”，國(guó)家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容
1、專業(yè)實(shí)習(xí)
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開展內(nèi)容豐富的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專題調(diào)研
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書下鄉(xiāng)
通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書以及打工維權(quán)圖書，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R(shí)宣傳
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行動(dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)。
積極組織開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。
通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式
(一)、團(tuán)隊(duì)層面
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。
經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)項(xiàng)目，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。
在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則
(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇
(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件;
(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;
(4)對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;
(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式:
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫并提交課題實(shí)踐報(bào)告。
其他事項(xiàng)待通知。
3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，2009年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是:
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出發(fā)前發(fā)放審定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的50%;實(shí)踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費(fèi);根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費(fèi)可能在審批經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上有所增減，一般合計(jì)支持額度為審批經(jīng)費(fèi)的60%~120%。
經(jīng)費(fèi)支持額度上限為2000元/隊(duì)，對(duì)于地方有重大需求，隊(duì)伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊(duì)伍活動(dòng)經(jīng)費(fèi)協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)，具體提供經(jīng)費(fèi)金額根據(jù)上報(bào)團(tuán)隊(duì)等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助;
4、隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用;
實(shí)踐要求:
確定中標(biāo)小分隊(duì)以后，各中標(biāo)小分隊(duì)需著手準(zhǔn)備。
在此階段，各小分隊(duì)須上交的書面材料有:
1、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)任務(wù)協(xié)議書;
2、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書;
3、政府或單位邀請(qǐng)函;
4、投標(biāo)書整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實(shí)踐成果:
各小分隊(duì)須按時(shí)返校，需各小分隊(duì)上交的材料與物品有:
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實(shí)踐內(nèi)容，對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短說(shuō)明;
2、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)須提交至少一份專題調(diào)查報(bào)告(不少于4000字);
3、小隊(duì)日記，個(gè)人實(shí)踐論文，實(shí)踐隨筆;
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
七、工作要求
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇二
2.進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)，向市民普及正確的`垃圾分類知識(shí)；
3.組織清潔環(huán)境行動(dòng)，開展社區(qū)、校園環(huán)境清掃等志愿者活動(dòng)；
4.進(jìn)行環(huán)境保護(hù)主題講座，邀請(qǐng)專家講解環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技巧；
5.制作環(huán)保手冊(cè)，收集環(huán)保知識(shí)和技巧，制作成小冊(cè)子發(fā)放給學(xué)生。
暑假期間，每周進(jìn)行一次活動(dòng)，持續(xù)4周。
1.第一周：參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保設(shè)施。
時(shí)間：周二上午。
地點(diǎn)：當(dāng)?shù)丨h(huán)保設(shè)施。
內(nèi)容：了解當(dāng)?shù)爻鞘协h(huán)保設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)行情況，介紹環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵措施和成果。
2.第二周：垃圾分類宣傳活動(dòng)。
時(shí)間：周四上午。
地點(diǎn)：社區(qū)或校園。
內(nèi)容：制作宣傳海報(bào)，向市民、學(xué)生普及正確的垃圾分類知識(shí)，發(fā)放宣傳單，解答市民、學(xué)生的疑問(wèn)。
3.第三周：清潔環(huán)境行動(dòng)。
時(shí)間：周一上午。
地點(diǎn)：社區(qū)或校園。
內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境清掃，清理垃圾，提倡節(jié)約用水和電力，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
4.第四周：環(huán)境保護(hù)主題講座。
時(shí)間：周三上午。
地點(diǎn)：學(xué)校教室或社區(qū)活動(dòng)室。
內(nèi)容：邀請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)行講座，講解環(huán)境保護(hù)的重要性、方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
5.第五周：制作環(huán)保手冊(cè)。
時(shí)間：周五上午。
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館或社區(qū)活動(dòng)室。
內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，收集環(huán)保知識(shí)和技巧，制作環(huán)保手冊(cè)，發(fā)放給學(xué)生，提醒他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁猸h(huán)保。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇三
以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題，緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國(guó)家發(fā)展史及“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”等主題，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
安全第一，分散與集中相結(jié)合。
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
（一）激發(fā)愛國(guó)熱情。
今年是改革開放xx周年，學(xué)校將繼續(xù)圍繞愛黨愛國(guó)的主題，開展各種形式的學(xué)習(xí)以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解黨和國(guó)家的發(fā)展史，了解改革開放四十年來(lái)的偉大成就，培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，在唱響紅色主旋律的過(guò)程中，讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊(duì)，講“英模成長(zhǎng)”勵(lì)志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報(bào)，寫“英模故事”讀后感等活動(dòng)；還可以通過(guò)訪一訪愛國(guó)主義教育基地，看一看名人故居，走一走博物館、紀(jì)念館，找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生圍繞“建軍xxx周年”，開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動(dòng)，聽他們講述從軍歷史、部隊(duì)故事、先進(jìn)事跡，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的.力量。
（二）書香浸潤(rùn)童心。
書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談?！皶阌篮阈腋３Ｔ凇笔俏倚５霓k學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書，讀好書，好讀書”。讀書，已成為每一個(gè)孩子的良好習(xí)慣。今年暑假，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)圖書館、社區(qū)圖書室等場(chǎng)所，體驗(yàn)不一樣的閱讀之樂，結(jié)合自己的暑期實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)，將自己在暑期活動(dòng)中的所見所想所感寫下來(lái)，記錄在實(shí)踐冊(cè)中。希望書香文化相伴孩子們健康成長(zhǎng)，讓閱讀生活伴隨著他們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。
（三）文明城市我助力。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，它就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。暑假里，學(xué)生通過(guò)積極參加“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力（講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講守則和道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐）。
積極開展“我做一日小當(dāng)家”活動(dòng)：與父母談一次心，了解父母為自己成長(zhǎng)付出的艱辛；關(guān)愛體貼父母，每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動(dòng)，替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務(wù)勞動(dòng)”，“幫助父母的一件事”，擁抱家長(zhǎng)并說(shuō)一句“我愛你”，“幫忙打掃衛(wèi)生”等等，以感激父母的養(yǎng)育之恩；“以文明交往為主題開展走訪一個(gè)親戚”、“為鄰里做一件好事”；自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守社會(huì)秩序，不攀折花木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所喧嘩打鬧，對(duì)看到的不文明行為予以勸導(dǎo)等，不斷強(qiáng)化個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)做文明宿州人。
（四）積極參與志愿服務(wù)。
暑假里，學(xué)校還倡導(dǎo)孩子們加入各種志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)他們深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動(dòng)，普及法律法規(guī)、科學(xué)知識(shí)，積極傳播文明理念。鼓勵(lì)學(xué)生以家庭、假日小隊(duì)等為單位，就近到福利院、敬老院等地慰問(wèn)孤兒、孤寡老人等貧困弱勢(shì)群體，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)；并力所能及地參與“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳，提升環(huán)保意識(shí)。圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，開展多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。
（五）堅(jiān)持陽(yáng)光健身。
以上五項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己意向自選三項(xiàng)，并根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況填寫《小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》；全部完成后自行設(shè)計(jì)一份圖文并茂的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。
1、注重創(chuàng)新，力求特色。
各校要結(jié)合本校的特色，充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，加大資源融合力度，注重創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，積極開展融思想性、知識(shí)性、娛樂性于一體的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)力求內(nèi)容豐富、形式多樣，做到集中與分散、動(dòng)與靜相結(jié)合，可以組建實(shí)踐小隊(duì)，由少年兒童自由組合、自選隊(duì)長(zhǎng)、自定內(nèi)容、自主開展活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲取知識(shí)、陶冶情操、增長(zhǎng)才干。
2、做好積累，加強(qiáng)宣傳。
活動(dòng)過(guò)程中要注意資料的積累，如活動(dòng)時(shí)的照片、活動(dòng)過(guò)程的記錄、活動(dòng)后隊(duì)員的日記、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐作品、活動(dòng)中使用過(guò)的文字、圖片資料等。還要利用各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊等新聞媒體、陣地及時(shí)報(bào)道暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況、先進(jìn)典型和實(shí)際成效，積極主動(dòng)向各校區(qū)微博負(fù)責(zé)人報(bào)送文字及圖片信息，各校區(qū)微博管理員可自擬主題，分類發(fā)布，力求實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面。
請(qǐng)按時(shí)完成紙質(zhì)的《小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》及《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》（兩者分別報(bào)送）。其中，展示冊(cè)要求自行設(shè)計(jì)，以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)，必須有封面（注明主題、班級(jí)、姓名）；內(nèi)頁(yè)a4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋作品展示、各項(xiàng)活動(dòng)文字說(shuō)明及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊（類似于繪本創(chuàng)作模式）。一至三年級(jí)提倡學(xué)生與家長(zhǎng)協(xié)作，四至六年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作，手寫、打印、彩印均可；開學(xué)后以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)初評(píng)，統(tǒng)一報(bào)送至各校區(qū)大隊(duì)部（包括電子檔）。
開學(xué)時(shí)，每班擇優(yōu)評(píng)選出五份優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)記錄冊(cè)、實(shí)踐活動(dòng)表格（紙質(zhì)）于9月5日前上交各校區(qū)少先隊(duì)，并將活動(dòng)冊(cè)及活動(dòng)表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇四
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)大自然的責(zé)任感，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
7月1日至8月31日（共兩個(gè)月）。
城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)。
1.垃圾分類宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋，在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點(diǎn)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)，并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐。
2.環(huán)境保護(hù)宣傳：組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)，并在公園等公共場(chǎng)所張貼，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
3.植樹造林：聯(lián)系相關(guān)部門，組織中小學(xué)生進(jìn)行樹木苗種植，在公園或低山丘陵地區(qū)進(jìn)行植樹造林活動(dòng)，并進(jìn)行樹木養(yǎng)護(hù)和保護(hù)知識(shí)的講解。
4.水域環(huán)境保護(hù)：組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動(dòng)，清除水面和水邊的垃圾，并宣傳保護(hù)水資源的重要性。
5.老人陪伴活動(dòng)：中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人，陪伴他們聊天、游戲、散步等，傳遞溫暖和關(guān)愛。
1.預(yù)先籌備：聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會(huì)等，了解相關(guān)政策和資源支持。
2.招募志愿者：通過(guò)學(xué)校、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者，組成活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
3.宣傳推廣：制作宣傳海報(bào)、宣傳單，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多中小學(xué)生參與。
4.分工合作：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，將志愿者分組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體活動(dòng)，并安排每個(gè)小組負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作。
5.實(shí)踐實(shí)施：按計(jì)劃組織志愿者開展各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
6.效果評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)參與者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和討論，評(píng)估活動(dòng)的.效果和影響。
1.中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升，對(duì)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類有了更深入的了解。
2.社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)，積極參與垃圾分類和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
3.公共環(huán)境得到改善，垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。
4.中小學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到鍛煉和提高。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以通過(guò)學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭(zhēng)取政府資助等多種途徑籌措。
根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，確?；顒?dòng)順利開展。
建議在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和交流，分享成果和心得體會(huì)，并鼓勵(lì)中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識(shí)，參與更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會(huì)各個(gè)方面共同參與，營(yíng)造更加環(huán)保的社會(huì)氛圍。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇五
尊敬的家長(zhǎng)們：
隨著暑假即將來(lái)臨，為了讓孩子們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，提升他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
時(shí)間：7月初。
地點(diǎn)：校園周邊。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往校園周邊的綠化地帶，參與栽植小樹苗，了解植樹對(duì)環(huán)境的積極影響，并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物。
時(shí)間：7月中旬。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往社區(qū)活動(dòng)中心，參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，如為老人送水送食物、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等，讓孩子們感受到幫助他人的快樂，并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識(shí)。
時(shí)間：7月下旬。
地點(diǎn)：社區(qū)垃圾分類中心。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心，了解垃圾分類的重要性，學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾，并參與清理社區(qū)環(huán)境，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
時(shí)間：8月初。
地點(diǎn)：市內(nèi)博物館。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀博物館，了解歷史文化以及自然科學(xué)知識(shí)，增加他們的見識(shí)和知識(shí)面，培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。
以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，我們將會(huì)為每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，確保孩子們?cè)谑罴僦杏谐鋵?shí)而有意義的活動(dòng)。
希望家長(zhǎng)們能積極支持和配合，讓孩子們參與到這些有益的活動(dòng)中，為他們的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。謝謝大家！
祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假！
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇六
二、活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提高他們的環(huán)保知識(shí)和技能。
暑假期間。
社區(qū)、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域。
1.環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。
3.參觀采訪：組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實(shí)際情況，并采訪相關(guān)人員，了解他們的`工作經(jīng)驗(yàn)和感受。
4.環(huán)保宣傳展示：組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊(cè)子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示。
5.集體座談會(huì)：組織學(xué)生們參加集體座談會(huì)，討論環(huán)保問(wèn)題，并提出解決方案和建議。
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識(shí)和技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì)接軌，了解社會(huì)，拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。
七、活動(dòng)組織方式：學(xué)校和社區(qū)共同組織，由學(xué)校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
1.活動(dòng)執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評(píng)估。
2.活動(dòng)參與者及家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度評(píng)估。
3.教育部門和社區(qū)單位進(jìn)行全面評(píng)估。
1.活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動(dòng)成果向?qū)W校、社區(qū)和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
1.在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息。
2.活動(dòng)結(jié)束后，向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動(dòng)報(bào)道和成果展示。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇七
活動(dòng)目的：
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助。
活動(dòng)主題：快樂暑假。
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求，完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇八
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會(huì)知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡(jiǎn)要新聞稿。
1、我院20xx級(jí)學(xué)生，均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、報(bào)名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報(bào)名表，于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。
4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時(shí)召開總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。
1、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，
2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇九
為了提高孩子的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為孩子成長(zhǎng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我和幾位家長(zhǎng)決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)，積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點(diǎn)：xx區(qū)版畫院
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個(gè)小組，幾個(gè)人一起開展實(shí)踐活動(dòng)
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，各家長(zhǎng)在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各家長(zhǎng)要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識(shí)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠(chéng)實(shí)守信”的原則，反對(duì)弄虛作假。
4、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，家長(zhǎng)如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動(dòng)對(duì)孩子提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效?；顒?dòng)時(shí)間不得少于7天。孩子參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)能手的依據(jù)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，參加社會(huì)實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，各家長(zhǎng)把孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長(zhǎng)按照孩子對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表?yè)P(yáng)，投票選出成績(jī)顯著的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。
張xx
xx.7.13.
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十
暑假將至，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高綜合實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，嘗試研究、解決身邊問(wèn)題，感受社會(huì)發(fā)展為百姓帶來(lái)的新變化，真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
1、參加人員：我校高一高二年級(jí)學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
2、志愿者服務(wù)活動(dòng)：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢(shì)群體，力所能及的為他們提供幫助。
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺(tái)市倉(cāng)三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》；
2、每個(gè)活動(dòng)小組須撰寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查報(bào)告的完成情況，進(jìn)行綜合評(píng)定，成績(jī)將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中（不宜超過(guò)10人），不開展跨區(qū)的活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方式?？梢圆捎脗€(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十一
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入領(lǐng)會(huì)落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，以迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大為主線，結(jié)合學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的百年歷程，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，發(fā)揮縣級(jí)團(tuán)委的“生源地”優(yōu)勢(shì)，組織大學(xué)生返回家鄉(xiāng)參與社會(huì)實(shí)踐，幫助青年學(xué)生不斷提升社會(huì)化能力，建立在外高校學(xué)子與家鄉(xiāng)聯(lián)系的制度化渠道。
實(shí)踐時(shí)間。
2022年7月—8月（實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)原則上不少于30天，按照放假和開學(xué)時(shí)間自行與實(shí)踐單位協(xié)調(diào)。）。
報(bào)名條件。
1、思想政治堅(jiān)定，綜合能力強(qiáng)，具有吃苦耐勞和奉獻(xiàn)精神；
2、全日制普通高等院校大專及以上固原籍在校大學(xué)生；
4、學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意，并能保證一定的社會(huì)實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)；
5、具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，具有良好的心理素質(zhì)及人際溝通能力；
7、個(gè)人及家庭成員身體健康，近一個(gè)月內(nèi)無(wú)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等呼吸道感染病史，近一個(gè)月內(nèi)未進(jìn)出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，未接觸中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員。
緊緊圍繞“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題，以學(xué)生家鄉(xiāng)為紐帶，把《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》系列報(bào)道（1-50篇）作為社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)指南和生動(dòng)教材，通過(guò)返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的形式，引導(dǎo)大學(xué)生更好地了解國(guó)情、感知社會(huì)、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾，緊跟黨走與人民群眾相結(jié)合的成才道路。
1、政務(wù)實(shí)踐。組織學(xué)生深入地方黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位一線崗位，承擔(dān)具體工作。尤其在黨史學(xué)習(xí)教育、政策宣傳解讀、疫情防控等方面積極發(fā)揮作用。組織學(xué)生參加“青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)”。
2、企業(yè)實(shí)踐。通過(guò)大學(xué)生專業(yè)方向與企業(yè)崗位需求的雙向匹配，組織學(xué)生參與家鄉(xiāng)企業(yè)實(shí)際工作。鼓勵(lì)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生到合作社、農(nóng)村企業(yè)等參加實(shí)踐。
3、公益服務(wù)。組織學(xué)生通過(guò)志愿服務(wù)等方式，在農(nóng)村、社區(qū)以及青年之家、四點(diǎn)半課堂等基層一線場(chǎng)所，開展扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、敬老愛老、生態(tài)環(huán)保、課業(yè)輔導(dǎo)、服務(wù)群眾等工作，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
4、社區(qū)服務(wù)。動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)向村、社區(qū)和青年之家報(bào)到，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村、社區(qū)團(tuán)組織的統(tǒng)籌下，就近就便編入志愿者組織、青年突擊隊(duì)等，通過(guò)多渠道力所能及地參與基層治理日常工作。組織大學(xué)生參與社區(qū)青春行動(dòng)，在每個(gè)社區(qū)青春行動(dòng)的實(shí)施社區(qū)安排不少于10名大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐。
5、鄉(xiāng)村振興。動(dòng)員學(xué)生積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村團(tuán)組織的統(tǒng)籌下，參與開展鄉(xiāng)村社會(huì)治理、公共服務(wù)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的實(shí)踐活動(dòng)，講好鄉(xiāng)村振興故事，助力美麗鄉(xiāng)村、文明鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)。
6、兼職鍛煉。結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w情況，組織安排符合條件的學(xué)生擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委及村、社區(qū)團(tuán)組織等基層團(tuán)組織的兼職干部，參與相關(guān)工作，積極發(fā)揮作用。
7、文化宣傳。組織學(xué)生探究家鄉(xiāng)特色文化，用好家鄉(xiāng)豐富資源，講好家鄉(xiāng)生動(dòng)故事，開展多種形式特別是生動(dòng)活潑的理論宣講、文化宣傳和網(wǎng)絡(luò)直播等活動(dòng)，高揚(yáng)主旋律、傳播正能量。
8、網(wǎng)絡(luò)“云實(shí)踐”。動(dòng)員學(xué)生充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，從地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域入手開展社會(huì)調(diào)查，常態(tài)化開展“云組隊(duì)”、“云調(diào)研”、“云實(shí)踐”等活動(dòng)，形成鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告等實(shí)踐成果。
實(shí)踐崗位。
固原市老干部局、文化旅游廣電局、鄉(xiāng)村振興局、網(wǎng)信辦、公安局、圖書館、團(tuán)委等單位共提供50個(gè)實(shí)踐崗位。
報(bào)名時(shí)間及方式。
報(bào)名時(shí)間：5月20日起至5月21日0：00截止。
報(bào)名方式：
1、關(guān)注“創(chuàng)青春”公眾號(hào)，選擇“服務(wù)平臺(tái)”-“返家鄉(xiāng)”欄目；
3、登錄成功后點(diǎn)擊崗位列表，瀏覽單位發(fā)布的崗位信息，選擇中意的崗位報(bào)名；
4、報(bào)名成功后請(qǐng)掃碼進(jìn)入微信群。
聯(lián)系電話：xxxx-xxxxxxx、xxxxxxx。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十二
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助。
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求，完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
想了解更多活動(dòng)本站的資訊，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：活動(dòng)策劃書。
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延伸閱讀。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十三
為豐富全校少先隊(duì)員暑期生活，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動(dòng)指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐等工作特點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點(diǎn)的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：請(qǐng)各班結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。
【活動(dòng)內(nèi)容】。
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)。
在班主任或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì)，與尋訪對(duì)象進(jìn)行一次面對(duì)面活動(dòng)，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過(guò)程，了解尋訪對(duì)象的先進(jìn)事跡，請(qǐng)他們講述怎樣通過(guò)自己的具體行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢(mèng)想”為主題，三—五年級(jí)各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實(shí)2個(gè)（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)。
1、博覽眾長(zhǎng)，提高個(gè)人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時(shí)完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會(huì)三大成長(zhǎng)空間，由學(xué)生主動(dòng)尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過(guò)和動(dòng)人瞬間本次活動(dòng)以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實(shí)可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭(zhēng)做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動(dòng)人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時(shí)長(zhǎng)不少于30秒，不超過(guò)4分鐘）。1—5年級(jí)每班上交3個(gè)。
【實(shí)施要求】。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動(dòng)方案在放假前以班級(jí)（年級(jí)）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃，并通過(guò)電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動(dòng)家校聯(lián)盟。
2、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)既健康又愉快、既輕松又充實(shí)的暑假。
3、開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動(dòng)工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十四
為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：
20xx年xx月xx日-x月x日。
我行動(dòng)、我快樂、我收獲。
全體學(xué)生。
1.文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。
3.動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì)。
4.發(fā)展特長(zhǎng)——做最棒的自己。
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長(zhǎng)。
5.世界很大，去看看一一做熱愛大自然的`小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn)，了解xx的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6.潤(rùn)澤書香一一做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，書籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十五
高中生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，致力于文明傳播，參與社會(huì)建設(shè)，拓寬知識(shí)，拓寬視野，積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的生活發(fā)展和更好的社會(huì)貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，已成為我們的責(zé)任。
如今，圍繞居民幸福指數(shù)的一系列問(wèn)題引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。近年來(lái)，人們更傾向于關(guān)注與民生相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，幸福已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)發(fā)展的指向標(biāo)。在這種情況下，農(nóng)民工的幸福逐漸成為熱門話題，進(jìn)入我的視野。
在與友誼社區(qū)沈主任的早期交談中，我們了解到社區(qū)管轄范圍內(nèi)的一些住宅建筑沒有物業(yè)管理，其中大部分是外國(guó)人口的租戶。通常沒有專門的清潔工和保安來(lái)管理和清潔工作。因此，生活環(huán)境又臟又亂。在我們的建議下，社區(qū)工作人員承諾帶領(lǐng)我們到住宅樓進(jìn)行衛(wèi)生改造。
當(dāng)我第一次來(lái)到社區(qū)的干燥區(qū)時(shí)，這里一片狼藉。樓前的走道和空地上到處都是垃圾和漂浮的東西。建筑之間的綠地面無(wú)法辨認(rèn)。腐爛的水果殘骸堆積在廢棄的磚塊下，茂盛而強(qiáng)壯的樹根被白色的垃圾層層包裹。社區(qū)綠地種植各種洋蔥和大蒜蔬菜，周圍堆積著無(wú)數(shù)塑料瓶、罐頭、廢電池和臟紙巾。
看到眼前的場(chǎng)景，在場(chǎng)的所有同學(xué)都默默地戴上手套，迅速行動(dòng)起來(lái)，用鏟子鏟下來(lái)，可以鏟出一層厚厚的垃圾，枯枝敗葉，瓜核果皮，和塑料瓶、快餐盒一起倒入垃圾袋，至少鏟三到五次手掌大的地方，徹底鏟掉，看到泥土。我們彎腰蹲著，或者用鏟子，或者用夾子，或者直接用手撿垃圾，鏟、撿、分類、傾倒三個(gè)多小時(shí)。我們盡力完成了大部分的`清潔工作。
然而，如果今天完成了，明天怎么能保證沒有人會(huì)把垃圾扔到這里呢？即使我們每周都這樣做，我們?nèi)匀徊荒芡耆淖冞@里居民的生活環(huán)境。如何提高居民的幸福指數(shù)？每個(gè)人都在思考幸福從何而來(lái)。
為此，我們進(jìn)行家庭調(diào)查，了解他們的幸福，是否需要財(cái)產(chǎn)和更多的幫助；宣傳政府號(hào)召，激發(fā)環(huán)境保護(hù)理念和所有權(quán)意識(shí)，給他們帶來(lái)社會(huì)關(guān)懷和溫暖；更重要的是，進(jìn)入他們的生活，盡力幫助他們解決困難。在我們的努力下，社區(qū)環(huán)境日益改善，生態(tài)建設(shè)邁出了一步。更重要的是，居民有節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，共同為資源節(jié)約環(huán)境友好社會(huì)的建設(shè)做出了微薄的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們意識(shí)到每個(gè)人都渴望和渴望一個(gè)干凈、干凈、舒適的生活環(huán)境，但有時(shí)缺乏行動(dòng)意識(shí)和概念，幸福不僅來(lái)自政府的有效政策，社會(huì)各級(jí)的關(guān)注和支持，而且來(lái)自他們自己，想要獲得幸福，必須首先向生活銀行儲(chǔ)蓄，建設(shè)和構(gòu)建文明、健康、友誼的框架，在未來(lái)，收獲自己的幸福。
同時(shí)，我們了解了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和學(xué)校為我們搭建實(shí)踐平臺(tái)的良好意圖。高中生走進(jìn)社區(qū)，離社會(huì)越來(lái)越近。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總是說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，但整天呆在校園里的學(xué)生會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？因此，許多人競(jìng)選班委和學(xué)生會(huì)的職位，以提高他們的能力和團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們能解決問(wèn)題嗎？答案不夠。校園和社會(huì)環(huán)境差別很大。這就要求我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐是將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使我們的理論知識(shí)有用。在實(shí)踐中，我們也可以測(cè)試我們學(xué)習(xí)的效果和缺點(diǎn)，這樣我們就可以專注于未來(lái)的學(xué)習(xí)。此外，校園不同于社會(huì)環(huán)境，接觸的人和事也不同，所以我們也可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
如今，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的不斷變化，機(jī)遇越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越多，挑戰(zhàn)越來(lái)越困難，對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)習(xí)教科書中的知識(shí)，還要主動(dòng)進(jìn)入社會(huì)，在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)其他東西，不斷增加經(jīng)驗(yàn)，全面武裝自己，在這個(gè)社會(huì)中立足。
在學(xué)校，我們每天都有工作和休息時(shí)間表。課程會(huì)告訴我們今天該做什么，明天該做什么。在社會(huì)上接觸各種各樣的人和事需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。我們需要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，不斷用經(jīng)驗(yàn)調(diào)整工作方式。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是速成。事實(shí)上，有些情況是我們沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)從未想過(guò)甚至沒有機(jī)會(huì)遇到的，所以我們不能忽視社會(huì)實(shí)踐的重要性。眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中，我對(duì)此深有感觸。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，幾乎一切；在實(shí)際工作中，也許工作只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但完成好，高效，甚至認(rèn)為別人不想，做別人不想做，但極其困難，這個(gè)過(guò)程必須需要一定的時(shí)間和實(shí)踐來(lái)磨練，理解。有時(shí)候我覺得實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，為什么要學(xué)這么深?yuàn)W的知識(shí)？今天的教育是否脫離了社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用？事實(shí)上，在學(xué)習(xí)這些困難知識(shí)的同時(shí)，我們提高了學(xué)習(xí)能力、理解能力和邏輯思維能力。學(xué)會(huì)如何在書中做最好的自己。換句話說(shuō)，我們正在探索越來(lái)越多的智慧和力量，以更好地發(fā)揮我們的智慧和力量，回報(bào)社會(huì)的價(jià)值。課堂教會(huì)我們樹立崇高實(shí)用的理想，樹立和堅(jiān)定信念。我們?cè)谛@里學(xué)到的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，給自己帶來(lái)更多的好處。要成為有用的社會(huì)人才，還需要扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。作為高中生，我們?cè)絹?lái)越接近社會(huì)工作。我們應(yīng)該知道如何與社會(huì)各方面的人溝通，處理社會(huì)各方面的事情，這意味著我們必須關(guān)注社會(huì)實(shí)踐。我們應(yīng)該以真正的能力進(jìn)入大學(xué)和社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十六
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有校園生活的限制，小學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。下面本站小編給大家整理了暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
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暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容。
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來(lái)組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括：
通過(guò)社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫。
調(diào)研報(bào)告。
從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問(wèn)題能力和創(chuàng)新精神。
1、社會(huì)調(diào)查。
社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過(guò)學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會(huì)的變化，自己得出結(jié)論，如通過(guò)調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。
2、體驗(yàn)類活動(dòng)。
體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高，學(xué)會(huì)“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
(三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
(四)家庭服務(wù)活動(dòng)。
號(hào)召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動(dòng)原則及要求。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全。
工作方案。
落實(shí)安全措施并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)確?；顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問(wèn)題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂、安全、有意義的陽(yáng)光假期，讓孩子們接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月—20xx年9月。
四、活動(dòng)參加人員：
1—5年級(jí)全體學(xué)生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：鄭寶銀。
副組長(zhǎng)：黃新康葉新。
成員：張世專陳賽雪陳水妹。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)的開展可以是個(gè)人，鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開展，活動(dòng)內(nèi)容有：
1、關(guān)愛弱勢(shì)群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去。
關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí)。
(二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)保活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能、環(huán)保，內(nèi)容有：
1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔易懂，朗朗上口。
2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事。
情寫成體驗(yàn)日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
(三)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫。
讀書筆記。
讀后感等，內(nèi)容有：
制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計(jì)、制作精美，寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由，每人制作1—2張。各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開展，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)宣傳，并書面上報(bào)德育處。
中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開展“愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
(一)開展愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國(guó)主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合《讓歷史告訴未來(lái)》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。)。
(二)開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)。
(三)開展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑，各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)融入社會(huì)、接觸生活，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。)。
(四)開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來(lái)農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí)，要列入教學(xué)計(jì)劃，其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4-6年級(jí)在校期間，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng)。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排)。
(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，通過(guò)軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛國(guó)主義信念、國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。)。
(六)開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng)。)。
小學(xué)生1-3年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所，重在體驗(yàn)，每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國(guó)防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等，有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生4-6年級(jí)每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng)，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。
三、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理的要求。
(一)各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，制定本?；顒?dòng)方案，確定活動(dòng)總量、內(nèi)容及時(shí)間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(3月20日前將學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案上交教育局)。
(二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目。
(三)切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評(píng)定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對(duì)所有從事中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
(四)要形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用好家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)關(guān)心、支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要積極動(dòng)員各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源。教育局將會(huì)同有關(guān)部門對(duì)學(xué)校開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績(jī)效評(píng)估，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐工作。對(duì)積極開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)所需必要經(jīng)費(fèi)，如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊(duì)等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各學(xué)校要加大對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到保障。
安全保障是開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前提條件。各學(xué)校要強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)中的師生安全。
應(yīng)急預(yù)案。
指定專業(yè)隊(duì)伍事先對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測(cè)及評(píng)估活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督確?；顒?dòng)的安全。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn)事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
2.各學(xué)校必須精心組織實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。學(xué)校要與活動(dòng)場(chǎng)所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的責(zé)任和義務(wù)，活動(dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。
3.實(shí)行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動(dòng)中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)安全情況，可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作。中小學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào)，必須在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度。
組長(zhǎng)：金東國(guó)。
副組長(zhǎng)：玄東哲、孫革偉、
組員：方光日、丁明江、李志剛、各校校長(zhǎng)。
3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)(要求學(xué)校走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場(chǎng)所進(jìn)行好人好事活動(dòng)。)。
1、利用4月5號(hào)清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動(dòng)，并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來(lái)》兩本書，開展征文活動(dòng)。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動(dòng)。(活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要上報(bào)教育局)。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。
3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動(dòng)，讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國(guó)防知識(shí)教育活動(dòng)。
1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會(huì)”。
利用黃金周時(shí)間組織號(hào)召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程。
組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動(dòng)。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十七
參加學(xué)生會(huì)眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會(huì)干部審核同意，可以選擇參加1項(xiàng)。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)（特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人）（學(xué)分1分）
利用暑假時(shí)間，各班以—人，就近就便原則組成志愿者愛心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行明禮儀，傳播明禮儀，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不明行為，向身邊的不明行為說(shuō)不。
“剿滅劣v類水，河小二在行動(dòng)”，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開展環(huán)?？破招麄?、傳播生態(tài)明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)），并蓋好實(shí)踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié)，并附上活動(dòng)照片。
2、“關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)（學(xué)分1分）
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程，這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場(chǎng)合，參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動(dòng)。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)?；蛘呓M織調(diào)查隊(duì)，對(duì)于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。
【要求】一日體驗(yàn)活動(dòng)后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫好活動(dòng)感想或總結(jié)，附上活動(dòng)照片，并蓋好實(shí)踐單位的公。（職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí)）
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團(tuán)支書。
、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果，于9月6日前上交，由團(tuán)支書匯總，尤其需要注明班級(jí)內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實(shí)踐資料，上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評(píng)定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月日
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇一
為了讓學(xué)生的暑假社會(huì)時(shí)間活動(dòng)更加充實(shí)有意義，學(xué)生需要策劃好一份暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案來(lái)進(jìn)行，那么學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案該怎么策劃安排才能更加充實(shí)有意義呢?來(lái)看看下面小編為大家整理的學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板就知道了。
在“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年到來(lái)之際，胡總書記到我校視察。
總書記在師生代表座談會(huì)上提出“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路”的殷切期望。
要求我們既要“讀萬(wàn)卷書”，又要“行萬(wàn)里路”，要求同學(xué)們到基層一線去經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才干。
按照?qǐng)F(tuán)中央、北京團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，為了深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育的意見》(16號(hào)文件)和《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》文件精神，積極響應(yīng)總書記的號(hào)召，緊密結(jié)合建國(guó)六十周年和“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年契機(jī)，結(jié)合我校自身學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展歷程，特制訂我校20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題
揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技
二、活動(dòng)目的與任務(wù)
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐活動(dòng)中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn);將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開展20xx年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)問(wèn)題開展一系列專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:xxx
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容
(一)必做內(nèi)容
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專業(yè)實(shí)習(xí)類的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容:
1、建國(guó)六十周年專題調(diào)研
1949年，世界見證了中華人民共和國(guó)的成立。
滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了六十年的光輝歷程。
在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。
中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。
為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)六十周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開展的典型工作及典型人物層出不窮，對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
宣講20xx年一號(hào)文件，即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來(lái)關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號(hào)文件”，國(guó)家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容
1、專業(yè)實(shí)習(xí)
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開展內(nèi)容豐富的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專題調(diào)研
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書下鄉(xiāng)
通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書以及打工維權(quán)圖書，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R(shí)宣傳
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行動(dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)。
積極組織開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。
通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式
(一)、團(tuán)隊(duì)層面
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。
經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)項(xiàng)目，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。
在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則
(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇
(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件;
(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;
(4)對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;
(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式:
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫并提交課題實(shí)踐報(bào)告。
其他事項(xiàng)待通知。
3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，2009年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是:
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出發(fā)前發(fā)放審定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的50%;實(shí)踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費(fèi);根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費(fèi)可能在審批經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上有所增減，一般合計(jì)支持額度為審批經(jīng)費(fèi)的60%~120%。
經(jīng)費(fèi)支持額度上限為2000元/隊(duì)，對(duì)于地方有重大需求，隊(duì)伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊(duì)伍活動(dòng)經(jīng)費(fèi)協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)，具體提供經(jīng)費(fèi)金額根據(jù)上報(bào)團(tuán)隊(duì)等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助;
4、隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用;
實(shí)踐要求:
確定中標(biāo)小分隊(duì)以后，各中標(biāo)小分隊(duì)需著手準(zhǔn)備。
在此階段，各小分隊(duì)須上交的書面材料有:
1、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)任務(wù)協(xié)議書;
2、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書;
3、政府或單位邀請(qǐng)函;
4、投標(biāo)書整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實(shí)踐成果:
各小分隊(duì)須按時(shí)返校，需各小分隊(duì)上交的材料與物品有:
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實(shí)踐內(nèi)容，對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短說(shuō)明;
2、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)須提交至少一份專題調(diào)查報(bào)告(不少于4000字);
3、小隊(duì)日記，個(gè)人實(shí)踐論文，實(shí)踐隨筆;
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
七、工作要求
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇二
2.進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)，向市民普及正確的`垃圾分類知識(shí)；
3.組織清潔環(huán)境行動(dòng)，開展社區(qū)、校園環(huán)境清掃等志愿者活動(dòng)；
4.進(jìn)行環(huán)境保護(hù)主題講座，邀請(qǐng)專家講解環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技巧；
5.制作環(huán)保手冊(cè)，收集環(huán)保知識(shí)和技巧，制作成小冊(cè)子發(fā)放給學(xué)生。
暑假期間，每周進(jìn)行一次活動(dòng)，持續(xù)4周。
1.第一周：參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保設(shè)施。
時(shí)間：周二上午。
地點(diǎn)：當(dāng)?shù)丨h(huán)保設(shè)施。
內(nèi)容：了解當(dāng)?shù)爻鞘协h(huán)保設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)行情況，介紹環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵措施和成果。
2.第二周：垃圾分類宣傳活動(dòng)。
時(shí)間：周四上午。
地點(diǎn)：社區(qū)或校園。
內(nèi)容：制作宣傳海報(bào)，向市民、學(xué)生普及正確的垃圾分類知識(shí)，發(fā)放宣傳單，解答市民、學(xué)生的疑問(wèn)。
3.第三周：清潔環(huán)境行動(dòng)。
時(shí)間：周一上午。
地點(diǎn)：社區(qū)或校園。
內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境清掃，清理垃圾，提倡節(jié)約用水和電力，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
4.第四周：環(huán)境保護(hù)主題講座。
時(shí)間：周三上午。
地點(diǎn)：學(xué)校教室或社區(qū)活動(dòng)室。
內(nèi)容：邀請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)行講座，講解環(huán)境保護(hù)的重要性、方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
5.第五周：制作環(huán)保手冊(cè)。
時(shí)間：周五上午。
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館或社區(qū)活動(dòng)室。
內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，收集環(huán)保知識(shí)和技巧，制作環(huán)保手冊(cè)，發(fā)放給學(xué)生，提醒他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁猸h(huán)保。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇三
以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題，緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國(guó)家發(fā)展史及“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”等主題，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
安全第一，分散與集中相結(jié)合。
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
（一）激發(fā)愛國(guó)熱情。
今年是改革開放xx周年，學(xué)校將繼續(xù)圍繞愛黨愛國(guó)的主題，開展各種形式的學(xué)習(xí)以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解黨和國(guó)家的發(fā)展史，了解改革開放四十年來(lái)的偉大成就，培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，在唱響紅色主旋律的過(guò)程中，讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊(duì)，講“英模成長(zhǎng)”勵(lì)志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報(bào)，寫“英模故事”讀后感等活動(dòng)；還可以通過(guò)訪一訪愛國(guó)主義教育基地，看一看名人故居，走一走博物館、紀(jì)念館，找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生圍繞“建軍xxx周年”，開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動(dòng)，聽他們講述從軍歷史、部隊(duì)故事、先進(jìn)事跡，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的.力量。
（二）書香浸潤(rùn)童心。
書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談?！皶阌篮阈腋３Ｔ凇笔俏倚５霓k學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書，讀好書，好讀書”。讀書，已成為每一個(gè)孩子的良好習(xí)慣。今年暑假，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)圖書館、社區(qū)圖書室等場(chǎng)所，體驗(yàn)不一樣的閱讀之樂，結(jié)合自己的暑期實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)，將自己在暑期活動(dòng)中的所見所想所感寫下來(lái)，記錄在實(shí)踐冊(cè)中。希望書香文化相伴孩子們健康成長(zhǎng)，讓閱讀生活伴隨著他們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。
（三）文明城市我助力。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，它就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。暑假里，學(xué)生通過(guò)積極參加“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力（講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講守則和道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐）。
積極開展“我做一日小當(dāng)家”活動(dòng)：與父母談一次心，了解父母為自己成長(zhǎng)付出的艱辛；關(guān)愛體貼父母，每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動(dòng)，替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務(wù)勞動(dòng)”，“幫助父母的一件事”，擁抱家長(zhǎng)并說(shuō)一句“我愛你”，“幫忙打掃衛(wèi)生”等等，以感激父母的養(yǎng)育之恩；“以文明交往為主題開展走訪一個(gè)親戚”、“為鄰里做一件好事”；自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守社會(huì)秩序，不攀折花木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所喧嘩打鬧，對(duì)看到的不文明行為予以勸導(dǎo)等，不斷強(qiáng)化個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)做文明宿州人。
（四）積極參與志愿服務(wù)。
暑假里，學(xué)校還倡導(dǎo)孩子們加入各種志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)他們深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動(dòng)，普及法律法規(guī)、科學(xué)知識(shí)，積極傳播文明理念。鼓勵(lì)學(xué)生以家庭、假日小隊(duì)等為單位，就近到福利院、敬老院等地慰問(wèn)孤兒、孤寡老人等貧困弱勢(shì)群體，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)；并力所能及地參與“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳，提升環(huán)保意識(shí)。圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，開展多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。
（五）堅(jiān)持陽(yáng)光健身。
以上五項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己意向自選三項(xiàng)，并根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況填寫《小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》；全部完成后自行設(shè)計(jì)一份圖文并茂的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。
1、注重創(chuàng)新，力求特色。
各校要結(jié)合本校的特色，充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，加大資源融合力度，注重創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，積極開展融思想性、知識(shí)性、娛樂性于一體的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)力求內(nèi)容豐富、形式多樣，做到集中與分散、動(dòng)與靜相結(jié)合，可以組建實(shí)踐小隊(duì)，由少年兒童自由組合、自選隊(duì)長(zhǎng)、自定內(nèi)容、自主開展活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲取知識(shí)、陶冶情操、增長(zhǎng)才干。
2、做好積累，加強(qiáng)宣傳。
活動(dòng)過(guò)程中要注意資料的積累，如活動(dòng)時(shí)的照片、活動(dòng)過(guò)程的記錄、活動(dòng)后隊(duì)員的日記、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐作品、活動(dòng)中使用過(guò)的文字、圖片資料等。還要利用各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊等新聞媒體、陣地及時(shí)報(bào)道暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況、先進(jìn)典型和實(shí)際成效，積極主動(dòng)向各校區(qū)微博負(fù)責(zé)人報(bào)送文字及圖片信息，各校區(qū)微博管理員可自擬主題，分類發(fā)布，力求實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面。
請(qǐng)按時(shí)完成紙質(zhì)的《小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》及《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》（兩者分別報(bào)送）。其中，展示冊(cè)要求自行設(shè)計(jì)，以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)，必須有封面（注明主題、班級(jí)、姓名）；內(nèi)頁(yè)a4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋作品展示、各項(xiàng)活動(dòng)文字說(shuō)明及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊（類似于繪本創(chuàng)作模式）。一至三年級(jí)提倡學(xué)生與家長(zhǎng)協(xié)作，四至六年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作，手寫、打印、彩印均可；開學(xué)后以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)初評(píng)，統(tǒng)一報(bào)送至各校區(qū)大隊(duì)部（包括電子檔）。
開學(xué)時(shí)，每班擇優(yōu)評(píng)選出五份優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)記錄冊(cè)、實(shí)踐活動(dòng)表格（紙質(zhì)）于9月5日前上交各校區(qū)少先隊(duì)，并將活動(dòng)冊(cè)及活動(dòng)表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇四
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)大自然的責(zé)任感，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
7月1日至8月31日（共兩個(gè)月）。
城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)。
1.垃圾分類宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋，在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點(diǎn)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)，并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐。
2.環(huán)境保護(hù)宣傳：組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)，并在公園等公共場(chǎng)所張貼，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
3.植樹造林：聯(lián)系相關(guān)部門，組織中小學(xué)生進(jìn)行樹木苗種植，在公園或低山丘陵地區(qū)進(jìn)行植樹造林活動(dòng)，并進(jìn)行樹木養(yǎng)護(hù)和保護(hù)知識(shí)的講解。
4.水域環(huán)境保護(hù)：組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動(dòng)，清除水面和水邊的垃圾，并宣傳保護(hù)水資源的重要性。
5.老人陪伴活動(dòng)：中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人，陪伴他們聊天、游戲、散步等，傳遞溫暖和關(guān)愛。
1.預(yù)先籌備：聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會(huì)等，了解相關(guān)政策和資源支持。
2.招募志愿者：通過(guò)學(xué)校、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者，組成活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
3.宣傳推廣：制作宣傳海報(bào)、宣傳單，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多中小學(xué)生參與。
4.分工合作：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，將志愿者分組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體活動(dòng)，并安排每個(gè)小組負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作。
5.實(shí)踐實(shí)施：按計(jì)劃組織志愿者開展各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
6.效果評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)參與者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和討論，評(píng)估活動(dòng)的.效果和影響。
1.中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升，對(duì)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類有了更深入的了解。
2.社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)，積極參與垃圾分類和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
3.公共環(huán)境得到改善，垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。
4.中小學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到鍛煉和提高。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以通過(guò)學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭(zhēng)取政府資助等多種途徑籌措。
根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，確?；顒?dòng)順利開展。
建議在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和交流，分享成果和心得體會(huì)，并鼓勵(lì)中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識(shí)，參與更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會(huì)各個(gè)方面共同參與，營(yíng)造更加環(huán)保的社會(huì)氛圍。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇五
尊敬的家長(zhǎng)們：
隨著暑假即將來(lái)臨，為了讓孩子們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，提升他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
時(shí)間：7月初。
地點(diǎn)：校園周邊。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往校園周邊的綠化地帶，參與栽植小樹苗，了解植樹對(duì)環(huán)境的積極影響，并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物。
時(shí)間：7月中旬。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往社區(qū)活動(dòng)中心，參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，如為老人送水送食物、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等，讓孩子們感受到幫助他人的快樂，并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識(shí)。
時(shí)間：7月下旬。
地點(diǎn)：社區(qū)垃圾分類中心。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心，了解垃圾分類的重要性，學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾，并參與清理社區(qū)環(huán)境，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
時(shí)間：8月初。
地點(diǎn)：市內(nèi)博物館。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀博物館，了解歷史文化以及自然科學(xué)知識(shí)，增加他們的見識(shí)和知識(shí)面，培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。
以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，我們將會(huì)為每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，確保孩子們?cè)谑罴僦杏谐鋵?shí)而有意義的活動(dòng)。
希望家長(zhǎng)們能積極支持和配合，讓孩子們參與到這些有益的活動(dòng)中，為他們的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。謝謝大家！
祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假！
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇六
二、活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提高他們的環(huán)保知識(shí)和技能。
暑假期間。
社區(qū)、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域。
1.環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。
3.參觀采訪：組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實(shí)際情況，并采訪相關(guān)人員，了解他們的`工作經(jīng)驗(yàn)和感受。
4.環(huán)保宣傳展示：組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊(cè)子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示。
5.集體座談會(huì)：組織學(xué)生們參加集體座談會(huì)，討論環(huán)保問(wèn)題，并提出解決方案和建議。
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識(shí)和技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì)接軌，了解社會(huì)，拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。
七、活動(dòng)組織方式：學(xué)校和社區(qū)共同組織，由學(xué)校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
1.活動(dòng)執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評(píng)估。
2.活動(dòng)參與者及家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度評(píng)估。
3.教育部門和社區(qū)單位進(jìn)行全面評(píng)估。
1.活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動(dòng)成果向?qū)W校、社區(qū)和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
1.在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息。
2.活動(dòng)結(jié)束后，向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動(dòng)報(bào)道和成果展示。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇七
活動(dòng)目的：
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助。
活動(dòng)主題：快樂暑假。
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求，完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇八
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會(huì)知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡(jiǎn)要新聞稿。
1、我院20xx級(jí)學(xué)生，均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、報(bào)名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報(bào)名表，于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。
4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時(shí)召開總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。
1、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，
2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇九
為了提高孩子的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為孩子成長(zhǎng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我和幾位家長(zhǎng)決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)，積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點(diǎn)：xx區(qū)版畫院
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個(gè)小組，幾個(gè)人一起開展實(shí)踐活動(dòng)
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，各家長(zhǎng)在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各家長(zhǎng)要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識(shí)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠(chéng)實(shí)守信”的原則，反對(duì)弄虛作假。
4、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，家長(zhǎng)如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動(dòng)對(duì)孩子提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效?；顒?dòng)時(shí)間不得少于7天。孩子參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)能手的依據(jù)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，參加社會(huì)實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，各家長(zhǎng)把孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長(zhǎng)按照孩子對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表?yè)P(yáng)，投票選出成績(jī)顯著的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。
張xx
xx.7.13.
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十
暑假將至，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高綜合實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，嘗試研究、解決身邊問(wèn)題，感受社會(huì)發(fā)展為百姓帶來(lái)的新變化，真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
1、參加人員：我校高一高二年級(jí)學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
2、志愿者服務(wù)活動(dòng)：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢(shì)群體，力所能及的為他們提供幫助。
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺(tái)市倉(cāng)三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》；
2、每個(gè)活動(dòng)小組須撰寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查報(bào)告的完成情況，進(jìn)行綜合評(píng)定，成績(jī)將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中（不宜超過(guò)10人），不開展跨區(qū)的活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方式?？梢圆捎脗€(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十一
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入領(lǐng)會(huì)落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，以迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大為主線，結(jié)合學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的百年歷程，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，發(fā)揮縣級(jí)團(tuán)委的“生源地”優(yōu)勢(shì)，組織大學(xué)生返回家鄉(xiāng)參與社會(huì)實(shí)踐，幫助青年學(xué)生不斷提升社會(huì)化能力，建立在外高校學(xué)子與家鄉(xiāng)聯(lián)系的制度化渠道。
實(shí)踐時(shí)間。
2022年7月—8月（實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)原則上不少于30天，按照放假和開學(xué)時(shí)間自行與實(shí)踐單位協(xié)調(diào)。）。
報(bào)名條件。
1、思想政治堅(jiān)定，綜合能力強(qiáng)，具有吃苦耐勞和奉獻(xiàn)精神；
2、全日制普通高等院校大專及以上固原籍在校大學(xué)生；
4、學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意，并能保證一定的社會(huì)實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)；
5、具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，具有良好的心理素質(zhì)及人際溝通能力；
7、個(gè)人及家庭成員身體健康，近一個(gè)月內(nèi)無(wú)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等呼吸道感染病史，近一個(gè)月內(nèi)未進(jìn)出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，未接觸中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員。
緊緊圍繞“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題，以學(xué)生家鄉(xiāng)為紐帶，把《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》系列報(bào)道（1-50篇）作為社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)指南和生動(dòng)教材，通過(guò)返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的形式，引導(dǎo)大學(xué)生更好地了解國(guó)情、感知社會(huì)、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾，緊跟黨走與人民群眾相結(jié)合的成才道路。
1、政務(wù)實(shí)踐。組織學(xué)生深入地方黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位一線崗位，承擔(dān)具體工作。尤其在黨史學(xué)習(xí)教育、政策宣傳解讀、疫情防控等方面積極發(fā)揮作用。組織學(xué)生參加“青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)”。
2、企業(yè)實(shí)踐。通過(guò)大學(xué)生專業(yè)方向與企業(yè)崗位需求的雙向匹配，組織學(xué)生參與家鄉(xiāng)企業(yè)實(shí)際工作。鼓勵(lì)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生到合作社、農(nóng)村企業(yè)等參加實(shí)踐。
3、公益服務(wù)。組織學(xué)生通過(guò)志愿服務(wù)等方式，在農(nóng)村、社區(qū)以及青年之家、四點(diǎn)半課堂等基層一線場(chǎng)所，開展扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、敬老愛老、生態(tài)環(huán)保、課業(yè)輔導(dǎo)、服務(wù)群眾等工作，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
4、社區(qū)服務(wù)。動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)向村、社區(qū)和青年之家報(bào)到，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村、社區(qū)團(tuán)組織的統(tǒng)籌下，就近就便編入志愿者組織、青年突擊隊(duì)等，通過(guò)多渠道力所能及地參與基層治理日常工作。組織大學(xué)生參與社區(qū)青春行動(dòng)，在每個(gè)社區(qū)青春行動(dòng)的實(shí)施社區(qū)安排不少于10名大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐。
5、鄉(xiāng)村振興。動(dòng)員學(xué)生積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村團(tuán)組織的統(tǒng)籌下，參與開展鄉(xiāng)村社會(huì)治理、公共服務(wù)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的實(shí)踐活動(dòng)，講好鄉(xiāng)村振興故事，助力美麗鄉(xiāng)村、文明鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)。
6、兼職鍛煉。結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w情況，組織安排符合條件的學(xué)生擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委及村、社區(qū)團(tuán)組織等基層團(tuán)組織的兼職干部，參與相關(guān)工作，積極發(fā)揮作用。
7、文化宣傳。組織學(xué)生探究家鄉(xiāng)特色文化，用好家鄉(xiāng)豐富資源，講好家鄉(xiāng)生動(dòng)故事，開展多種形式特別是生動(dòng)活潑的理論宣講、文化宣傳和網(wǎng)絡(luò)直播等活動(dòng)，高揚(yáng)主旋律、傳播正能量。
8、網(wǎng)絡(luò)“云實(shí)踐”。動(dòng)員學(xué)生充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，從地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域入手開展社會(huì)調(diào)查，常態(tài)化開展“云組隊(duì)”、“云調(diào)研”、“云實(shí)踐”等活動(dòng)，形成鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告等實(shí)踐成果。
實(shí)踐崗位。
固原市老干部局、文化旅游廣電局、鄉(xiāng)村振興局、網(wǎng)信辦、公安局、圖書館、團(tuán)委等單位共提供50個(gè)實(shí)踐崗位。
報(bào)名時(shí)間及方式。
報(bào)名時(shí)間：5月20日起至5月21日0：00截止。
報(bào)名方式：
1、關(guān)注“創(chuàng)青春”公眾號(hào)，選擇“服務(wù)平臺(tái)”-“返家鄉(xiāng)”欄目；
3、登錄成功后點(diǎn)擊崗位列表，瀏覽單位發(fā)布的崗位信息，選擇中意的崗位報(bào)名；
4、報(bào)名成功后請(qǐng)掃碼進(jìn)入微信群。
聯(lián)系電話：xxxx-xxxxxxx、xxxxxxx。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十二
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助。
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求，完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
想了解更多活動(dòng)本站的資訊，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：活動(dòng)策劃書。
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延伸閱讀。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十三
為豐富全校少先隊(duì)員暑期生活，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動(dòng)指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐等工作特點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點(diǎn)的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：請(qǐng)各班結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。
【活動(dòng)內(nèi)容】。
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)。
在班主任或家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì)，與尋訪對(duì)象進(jìn)行一次面對(duì)面活動(dòng)，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過(guò)程，了解尋訪對(duì)象的先進(jìn)事跡，請(qǐng)他們講述怎樣通過(guò)自己的具體行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢(mèng)想”為主題，三—五年級(jí)各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實(shí)2個(gè)（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動(dòng)。
1、博覽眾長(zhǎng)，提高個(gè)人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時(shí)完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán)，著眼家庭、學(xué)校、社會(huì)三大成長(zhǎng)空間，由學(xué)生主動(dòng)尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過(guò)和動(dòng)人瞬間本次活動(dòng)以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實(shí)可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭(zhēng)做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動(dòng)人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時(shí)長(zhǎng)不少于30秒，不超過(guò)4分鐘）。1—5年級(jí)每班上交3個(gè)。
【實(shí)施要求】。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動(dòng)方案在放假前以班級(jí)（年級(jí)）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃，并通過(guò)電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動(dòng)家校聯(lián)盟。
2、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)的安全法制教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)既健康又愉快、既輕松又充實(shí)的暑假。
3、開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動(dòng)工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十四
為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：
20xx年xx月xx日-x月x日。
我行動(dòng)、我快樂、我收獲。
全體學(xué)生。
1.文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。
3.動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì)。
4.發(fā)展特長(zhǎng)——做最棒的自己。
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長(zhǎng)。
5.世界很大，去看看一一做熱愛大自然的`小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn)，了解xx的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6.潤(rùn)澤書香一一做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，書籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十五
高中生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，致力于文明傳播，參與社會(huì)建設(shè)，拓寬知識(shí)，拓寬視野，積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的生活發(fā)展和更好的社會(huì)貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，已成為我們的責(zé)任。
如今，圍繞居民幸福指數(shù)的一系列問(wèn)題引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。近年來(lái)，人們更傾向于關(guān)注與民生相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，幸福已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)發(fā)展的指向標(biāo)。在這種情況下，農(nóng)民工的幸福逐漸成為熱門話題，進(jìn)入我的視野。
在與友誼社區(qū)沈主任的早期交談中，我們了解到社區(qū)管轄范圍內(nèi)的一些住宅建筑沒有物業(yè)管理，其中大部分是外國(guó)人口的租戶。通常沒有專門的清潔工和保安來(lái)管理和清潔工作。因此，生活環(huán)境又臟又亂。在我們的建議下，社區(qū)工作人員承諾帶領(lǐng)我們到住宅樓進(jìn)行衛(wèi)生改造。
當(dāng)我第一次來(lái)到社區(qū)的干燥區(qū)時(shí)，這里一片狼藉。樓前的走道和空地上到處都是垃圾和漂浮的東西。建筑之間的綠地面無(wú)法辨認(rèn)。腐爛的水果殘骸堆積在廢棄的磚塊下，茂盛而強(qiáng)壯的樹根被白色的垃圾層層包裹。社區(qū)綠地種植各種洋蔥和大蒜蔬菜，周圍堆積著無(wú)數(shù)塑料瓶、罐頭、廢電池和臟紙巾。
看到眼前的場(chǎng)景，在場(chǎng)的所有同學(xué)都默默地戴上手套，迅速行動(dòng)起來(lái)，用鏟子鏟下來(lái)，可以鏟出一層厚厚的垃圾，枯枝敗葉，瓜核果皮，和塑料瓶、快餐盒一起倒入垃圾袋，至少鏟三到五次手掌大的地方，徹底鏟掉，看到泥土。我們彎腰蹲著，或者用鏟子，或者用夾子，或者直接用手撿垃圾，鏟、撿、分類、傾倒三個(gè)多小時(shí)。我們盡力完成了大部分的`清潔工作。
然而，如果今天完成了，明天怎么能保證沒有人會(huì)把垃圾扔到這里呢？即使我們每周都這樣做，我們?nèi)匀徊荒芡耆淖冞@里居民的生活環(huán)境。如何提高居民的幸福指數(shù)？每個(gè)人都在思考幸福從何而來(lái)。
為此，我們進(jìn)行家庭調(diào)查，了解他們的幸福，是否需要財(cái)產(chǎn)和更多的幫助；宣傳政府號(hào)召，激發(fā)環(huán)境保護(hù)理念和所有權(quán)意識(shí)，給他們帶來(lái)社會(huì)關(guān)懷和溫暖；更重要的是，進(jìn)入他們的生活，盡力幫助他們解決困難。在我們的努力下，社區(qū)環(huán)境日益改善，生態(tài)建設(shè)邁出了一步。更重要的是，居民有節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，共同為資源節(jié)約環(huán)境友好社會(huì)的建設(shè)做出了微薄的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們意識(shí)到每個(gè)人都渴望和渴望一個(gè)干凈、干凈、舒適的生活環(huán)境，但有時(shí)缺乏行動(dòng)意識(shí)和概念，幸福不僅來(lái)自政府的有效政策，社會(huì)各級(jí)的關(guān)注和支持，而且來(lái)自他們自己，想要獲得幸福，必須首先向生活銀行儲(chǔ)蓄，建設(shè)和構(gòu)建文明、健康、友誼的框架，在未來(lái)，收獲自己的幸福。
同時(shí)，我們了解了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和學(xué)校為我們搭建實(shí)踐平臺(tái)的良好意圖。高中生走進(jìn)社區(qū)，離社會(huì)越來(lái)越近。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總是說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，但整天呆在校園里的學(xué)生會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？因此，許多人競(jìng)選班委和學(xué)生會(huì)的職位，以提高他們的能力和團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們能解決問(wèn)題嗎？答案不夠。校園和社會(huì)環(huán)境差別很大。這就要求我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐是將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使我們的理論知識(shí)有用。在實(shí)踐中，我們也可以測(cè)試我們學(xué)習(xí)的效果和缺點(diǎn)，這樣我們就可以專注于未來(lái)的學(xué)習(xí)。此外，校園不同于社會(huì)環(huán)境，接觸的人和事也不同，所以我們也可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
如今，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的不斷變化，機(jī)遇越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越多，挑戰(zhàn)越來(lái)越困難，對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)習(xí)教科書中的知識(shí)，還要主動(dòng)進(jìn)入社會(huì)，在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)其他東西，不斷增加經(jīng)驗(yàn)，全面武裝自己，在這個(gè)社會(huì)中立足。
在學(xué)校，我們每天都有工作和休息時(shí)間表。課程會(huì)告訴我們今天該做什么，明天該做什么。在社會(huì)上接觸各種各樣的人和事需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。我們需要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，不斷用經(jīng)驗(yàn)調(diào)整工作方式。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是速成。事實(shí)上，有些情況是我們沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)從未想過(guò)甚至沒有機(jī)會(huì)遇到的，所以我們不能忽視社會(huì)實(shí)踐的重要性。眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中，我對(duì)此深有感觸。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，幾乎一切；在實(shí)際工作中，也許工作只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但完成好，高效，甚至認(rèn)為別人不想，做別人不想做，但極其困難，這個(gè)過(guò)程必須需要一定的時(shí)間和實(shí)踐來(lái)磨練，理解。有時(shí)候我覺得實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，為什么要學(xué)這么深?yuàn)W的知識(shí)？今天的教育是否脫離了社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用？事實(shí)上，在學(xué)習(xí)這些困難知識(shí)的同時(shí)，我們提高了學(xué)習(xí)能力、理解能力和邏輯思維能力。學(xué)會(huì)如何在書中做最好的自己。換句話說(shuō)，我們正在探索越來(lái)越多的智慧和力量，以更好地發(fā)揮我們的智慧和力量，回報(bào)社會(huì)的價(jià)值。課堂教會(huì)我們樹立崇高實(shí)用的理想，樹立和堅(jiān)定信念。我們?cè)谛@里學(xué)到的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，給自己帶來(lái)更多的好處。要成為有用的社會(huì)人才，還需要扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。作為高中生，我們?cè)絹?lái)越接近社會(huì)工作。我們應(yīng)該知道如何與社會(huì)各方面的人溝通，處理社會(huì)各方面的事情，這意味著我們必須關(guān)注社會(huì)實(shí)踐。我們應(yīng)該以真正的能力進(jìn)入大學(xué)和社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十六
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有校園生活的限制，小學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。下面本站小編給大家整理了暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
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暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容。
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來(lái)組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括：
通過(guò)社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫。
調(diào)研報(bào)告。
從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問(wèn)題能力和創(chuàng)新精神。
1、社會(huì)調(diào)查。
社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過(guò)學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會(huì)的變化，自己得出結(jié)論，如通過(guò)調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。
2、體驗(yàn)類活動(dòng)。
體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高，學(xué)會(huì)“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
(三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
(四)家庭服務(wù)活動(dòng)。
號(hào)召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動(dòng)原則及要求。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全。
工作方案。
落實(shí)安全措施并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)確?；顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問(wèn)題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂、安全、有意義的陽(yáng)光假期，讓孩子們接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月—20xx年9月。
四、活動(dòng)參加人員：
1—5年級(jí)全體學(xué)生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：鄭寶銀。
副組長(zhǎng)：黃新康葉新。
成員：張世專陳賽雪陳水妹。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)的開展可以是個(gè)人，鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開展，活動(dòng)內(nèi)容有：
1、關(guān)愛弱勢(shì)群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去。
關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí)。
(二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)保活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能、環(huán)保，內(nèi)容有：
1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔易懂，朗朗上口。
2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事。
情寫成體驗(yàn)日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
(三)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫。
讀書筆記。
讀后感等，內(nèi)容有：
制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計(jì)、制作精美，寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由，每人制作1—2張。各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開展，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)宣傳，并書面上報(bào)德育處。
中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開展“愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
(一)開展愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國(guó)主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合《讓歷史告訴未來(lái)》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。)。
(二)開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)。
(三)開展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑，各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)融入社會(huì)、接觸生活，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。)。
(四)開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來(lái)農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí)，要列入教學(xué)計(jì)劃，其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4-6年級(jí)在校期間，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng)。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排)。
(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，通過(guò)軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛國(guó)主義信念、國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。)。
(六)開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng)。)。
小學(xué)生1-3年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所，重在體驗(yàn)，每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國(guó)防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等，有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生4-6年級(jí)每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng)，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。
三、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理的要求。
(一)各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，制定本?；顒?dòng)方案，確定活動(dòng)總量、內(nèi)容及時(shí)間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(3月20日前將學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案上交教育局)。
(二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目。
(三)切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評(píng)定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對(duì)所有從事中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
(四)要形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用好家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)關(guān)心、支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要積極動(dòng)員各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源。教育局將會(huì)同有關(guān)部門對(duì)學(xué)校開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績(jī)效評(píng)估，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐工作。對(duì)積極開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)所需必要經(jīng)費(fèi)，如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊(duì)等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各學(xué)校要加大對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到保障。
安全保障是開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前提條件。各學(xué)校要強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)中的師生安全。
應(yīng)急預(yù)案。
指定專業(yè)隊(duì)伍事先對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測(cè)及評(píng)估活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督確?；顒?dòng)的安全。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn)事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
2.各學(xué)校必須精心組織實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。學(xué)校要與活動(dòng)場(chǎng)所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的責(zé)任和義務(wù)，活動(dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。
3.實(shí)行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動(dòng)中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)安全情況，可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作。中小學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào)，必須在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度。
組長(zhǎng)：金東國(guó)。
副組長(zhǎng)：玄東哲、孫革偉、
組員：方光日、丁明江、李志剛、各校校長(zhǎng)。
3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)(要求學(xué)校走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場(chǎng)所進(jìn)行好人好事活動(dòng)。)。
1、利用4月5號(hào)清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動(dòng)，并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來(lái)》兩本書，開展征文活動(dòng)。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動(dòng)。(活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要上報(bào)教育局)。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。
3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動(dòng)，讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國(guó)防知識(shí)教育活動(dòng)。
1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會(huì)”。
利用黃金周時(shí)間組織號(hào)召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程。
組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動(dòng)。
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案內(nèi)容篇十七
參加學(xué)生會(huì)眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會(huì)干部審核同意，可以選擇參加1項(xiàng)。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)（特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人）（學(xué)分1分）
利用暑假時(shí)間，各班以—人，就近就便原則組成志愿者愛心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行明禮儀，傳播明禮儀，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不明行為，向身邊的不明行為說(shuō)不。
“剿滅劣v類水，河小二在行動(dòng)”，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開展環(huán)?？破招麄?、傳播生態(tài)明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)），并蓋好實(shí)踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié)，并附上活動(dòng)照片。
2、“關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)（學(xué)分1分）
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程，這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場(chǎng)合，參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動(dòng)。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)?；蛘呓M織調(diào)查隊(duì)，對(duì)于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。
【要求】一日體驗(yàn)活動(dòng)后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫好活動(dòng)感想或總結(jié)，附上活動(dòng)照片，并蓋好實(shí)踐單位的公。（職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí)）
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團(tuán)支書。
、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果，于9月6日前上交，由團(tuán)支書匯總，尤其需要注明班級(jí)內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實(shí)踐資料，上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評(píng)定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月日