心得體會是一種對過去所做的努力和付出的回顧與評估。在撰寫心得體會之前，我們可以先進行相關資料的查閱和了解，以便更好地提煉出有價值的觀點。通過閱讀他人的心得體會，可以拓寬視野，獲得更多的思維啟發(fā)。
講文明樹新風班會心得體會篇一
__年來，雷鋒精神一次次被時代重新解讀，一次次被賦予新的生命活力，放射出耀眼的光芒，照亮前行的道路。
生活工作在衛(wèi)輝天瑞這個優(yōu)秀的集體里，我深深地思索著：我們天瑞人要怎樣學雷鋒精神、做忠實踐行雷鋒精神的傳人呢？我想，對我們天瑞人來說，雷鋒精神就是我們?nèi)松淖鶚?，一就是一，二就是二，容不得半點錯位和虛假。干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、爭先創(chuàng)優(yōu)！
走進檢修現(xiàn)場，我們看到的是他們忙碌的身影，還有他們那掛著汗水和爬滿灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對待檢修工作的精、專、細的工作態(tài)度。檢修時他們沒有太多的言語，只是埋頭工作，不敢有絲毫的懈怠，也不能有半點的疏忽。因為我們的檢修工作照已將“責任”二字深深地刻在檢修作業(yè)的每一個環(huán)節(jié)中。一雙沾滿油污的手，一臺臺檢修合格的設備，為了配合分廠所定的檢修進度，為了現(xiàn)場設備的及時使用，為了現(xiàn)場檢修的保質(zhì)保量，他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的雙手和敬業(yè)的精神，在檢修現(xiàn)場及大修現(xiàn)場上忙碌著。
我想說他們愛崗敬業(yè)，那轉(zhuǎn)不停的大窯說：“我的身上流淌過他們的汗水，又苦又咸?！?BR> 我還想說他們不分晝夜，那嘩嘩作響的立磨說：“他們迎日出，送晚霞，輪著班的修理我們，現(xiàn)在我們啥毛病也沒了，就等現(xiàn)場大修完大顯伸手呢！”
握著機修工人沾滿油污的雙手，看著他們掛著汗水又有點灰塵的臉，望著他們被機油沾污的身影，我想說：“我們敬業(yè)的機修工人啊，我要深深的贊美你！”“學習雷鋒好榜樣”，讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨！
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。
講文明樹新風班會心得體會篇二
美好的早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就趕往學校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們?！?BR> 明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說保護環(huán)境，人人有責呀！”小小批評了明明。
“可是……可是再不上學就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校，太陽公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽光…
講文明樹新風班會心得體會篇三
我國自古以來就素有“禮儀之邦”的美稱，億萬華夏兒女也都在一自己的.言行舉止正向世人證明著中華五千年燦爛文化得以延續(xù)和發(fā)展的緣由——那就是文明，在無形之中引導中華文化的繁榮與輝煌。而在當今社會，我們更應該要注重文明的點滴，注重文明的細節(jié)。因為，文明在于細節(jié)，細節(jié)才是文明的最好體現(xiàn)。
相反，在當今的中國，我們國人的一些不文明習慣卻不得不引起我們的重視，一些國人經(jīng)常嘴里掛著要文明待人待事，然而卻是“語言上的巨人，行動上的矮子”。一轉(zhuǎn)身卻又不注意檢點自己的行為，任由自身的不文明行為“一覽無余”。隨地吐痰，遇急事愛罵臟話，不自覺排隊，不自覺遵守社會秩序。
在細節(jié)之中向人們展示他們眼中所謂的“文明”。
面對著現(xiàn)今社會的種種不文明現(xiàn)象，我們更應該要從細節(jié)處注重文明，在校園內(nèi)不亂丟紙屑，不與同學打罵斗毆，自覺遵守校園里的規(guī)章制度，在生活中更要自覺維護社會秩序，不為一時之快而現(xiàn)出一些不文明的行為。
我們中華，泱泱幾千年，禮儀之邦，文明之國，在當今，更應正本清源，回歸文明，從細節(jié)做起，講文明，樹新風。
講文明樹新風班會心得體會篇四
近年來，交通安全問題日益突出，特別是交通違法行為頻發(fā)，給人們的日常生活和出行帶來了很大困擾。因此，為了切實維護交通秩序和保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，交警部門開展了一系列的交通安全宣傳教育活動。這其中，交警講文明樹新風活動被廣大市民所熟知，通過深入基層社區(qū)、學校開展宣講，發(fā)動市民自覺遵守交通規(guī)則、文明出行。以下是我參與交警講文明樹新風活動的心得體會。
作為一名普通市民，我對交通安全問題非常關注。每天行走在街頭，我常常目睹交通違法行為，不論是駕駛員闖紅燈、逆行，還是行人橫穿馬路等等。這些不文明行為給整個社會帶來了很大的安全隱患，同時也影響了人們對交通規(guī)則的理解和遵守。因此，我積極參與交警講文明樹新風活動，希望通過自己的行動和宣講，引導更多的人養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、文明出行的好習慣。
交警講文明樹新風活動以普及交通法規(guī)、提高市民安全意識為目標，活動形式多樣。我通過與交警一起深入社區(qū)、學校宣傳交通安全知識，參與示范講解，解答市民對交通規(guī)則的疑問。此外，我還利用社交媒體平臺發(fā)布交通安全宣傳文章，借助信息化手段擴大宣傳覆蓋面。通過多種途徑的宣講，我既強化了自己的安全意識，也幫助更多的人了解交通法規(guī)，提高了市民的交通安全素養(yǎng)。
通過參與交警講文明樹新風活動，我深切感受到了交警的辛勤付出和對交通安全的堅守。我和其他志愿者們一起宣講，見證了一些群眾的轉(zhuǎn)變。在活動中，我們遇到過騎車闖紅燈的居民，我們向他們耐心解釋紅燈的意義和交通規(guī)則的重要性，并提醒他們要自律自覺。在宣傳教育的過程中，逐漸有越來越多的市民意識到了自身的不文明行為，開始主動改正，并成為了身邊的安全宣傳志愿者。通過大家的共同努力，交通安全意識得到了提高，道路秩序有了明顯改善。
參與交警講文明樹新風活動，我不僅提高了自己的安全意識，也收獲了寶貴的心靈感悟。我深刻意識到，交通安全事關每個人的安全和幸福，只有每個人都自覺遵守交通規(guī)則，才能構(gòu)建一個文明、安全、有序的社會。而交警講文明樹新風活動正是通過積極宣傳教育的形式，使更多的人了解到交通規(guī)則的重要性，從而自覺遵守，并通過自身的示范和宣傳，引導更多的人加入到文明出行的行列中。交警講文明樹新風活動不僅是一種倡導，更是一種責任擔當和愛心傳遞。
交警講文明樹新風活動雖然取得了一定的成績，但同時也面臨一些挑戰(zhàn)。要想促進交通安全的持續(xù)改善，需要政府和社會各界的共同參與和支持。應進一步加大宣傳教育力度，提高交通安全法制教育在學校和社區(qū)的普及力度，加強對學生和市民的教育引導，使交通安全法規(guī)早入人心。同時，社會各界也要積極響應和參與公益宣傳活動，形成全社會共同關注、支持和參與交通安全的良好氛圍。只有這樣，才能真正實現(xiàn)文明出行、安全出行的目標。
通過參與交警講文明樹新風活動，我深刻認識到宣傳教育在交通安全工作中的重要作用，也意識到每個人都有責任和義務遵守交通規(guī)則。我將繼續(xù)發(fā)揚交警講文明樹新風活動的精神，守好每一個行車路口，為交通安全貢獻自己的力量。同時，我也呼吁更多市民加入到交通安全宣傳教育的行列中，共同創(chuàng)造一個更加和諧、文明、安全的交通環(huán)境。
講文明樹新風班會心得體會篇五
作為一名平凡的大學生，在大學校園中生活已經(jīng)成為我日常生活的一部分。而作為大學生，樹立文明新風尤為重要。在這一學期的生活中，我深深感受到了講文明樹立新風的重要性，并從中汲取了一些心得體會。以下是我對這一主題的連貫的五段式的文章。
第一段：培養(yǎng)自覺遵守公共秩序的意識。
作為大學生，我們每天都要在校園中與其他同學共同生活和學習。遵守公共秩序，是校園生活的基本條件。在我校的圖書館里，每天都能看到同學們安靜專心地學習和研究，無一不顯示出大學生力求文明學習的精神風貌。而我也深深認識到，只有在大家共同遵守公共秩序的基礎上，我們的學習和生活才能更加順利。
第二段：樹立宣傳文明新風的意識。
大學校園里的文明新風不僅僅體現(xiàn)在我們自己的日常行為中，更需要我們主動去宣傳和傳播。我曾參與校園宣傳隊的活動，親身經(jīng)歷了文明宣傳的重要性。在食堂里，大家排隊有序，不插隊，不浪費食物；在公共區(qū)域，同學們主動將垃圾投入垃圾桶；在活動場地，大家互相幫助、友善相處。這些都是我們通過宣傳和引導，逐漸培養(yǎng)起來的文明新風。宣傳文明新風需要一點一滴的努力，但這個過程中，我們將自己變得更加文明，也彰顯了大學的價值。
第三段：加強與他人的溝通和交流。
在大學的生活中，我們常常需要與很多人打交道，包括同學、老師、校外人員等等。與各種各樣的人接觸，需要我們有良好的溝通和交流能力。我發(fā)現(xiàn)，耐心聆聽他人的觀點和問題，尊重他人的意見，以及有禮貌地表達自己的想法，是良好的溝通和交流的基本條件。通過與他人的溝通和交流，我們能夠建立更好的人際關系，更好地完成我們的學習和工作任務。
第四段：自覺尊重他人的隱私和私人空間。
在大學的生活中，我們會遇到很多室友和同學，每個人都有自己的隱私和私人空間。尊重他人的隱私和私人空間是樹立文明新風的一項重要原則。我曾經(jīng)遇到過一位室友，她有時會把個人物品擺放在公共區(qū)域，而且還總是喜歡隨意進入他人的房間。這樣的行為給室友們帶來了不便，也影響了大家的關系。我們通過耐心和她溝通，并相互尊重對方的需求和隱私，最終建立了良好的室友關系。
第五段：培養(yǎng)公共意識和全民敬業(yè)精神。
作為當代大學生，不僅僅要有個人的素質(zhì)提升，更要有公共意識和全民敬業(yè)精神。在大學，我曾參與過一次志愿者活動，我們一起為附近的社區(qū)進行文明宣傳和清潔工作。通過這次活動，我深刻地體會到作為大學生的責任和義務。大學生應該不僅僅為了自己的學習和生活，更要積極參與社會實踐，為社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
樹立文明新風是每個大學生的責任和義務。通過培養(yǎng)自覺遵守公共秩序的意識、樹立宣傳文明新風的意識、加強與他人的溝通和交流、自覺尊重他人的隱私和私人空間，以及培養(yǎng)公共意識和全民敬業(yè)精神，我們能夠在大學的生活中樹立良好的文明形象。這些心得體會不僅適應于大學校園，更是一個亙古不變的道理。只有樹立文明新風，我們的社會才能更加和諧、更加美好。
講文明樹新風班會心得體會篇六
第一段：引言（200字）。
交通是一個國家、城市發(fā)展的重要標志，交通管理直接關系到人們的生活質(zhì)量和城市形象。作為一名交警，我深感責任重大。近期，我根據(jù)交通管理的需要，參加了一次“交警講文明樹新風”的培訓，從中獲取了一些心得體會。通過這次培訓，我深刻感悟到，交通管理不僅是依靠執(zhí)行力度，更需要通過引導和教育來提高司機和市民的道德水平，為城市的文明發(fā)展做出貢獻。
第二段：貢獻自己，引領文明交通（200字）。
交通安全是交通管理的核心，而文明交通則是交通安全的前提。在培訓中，我了解到，一個文明的交警不僅要嚴格執(zhí)法，更要做到引導和教育。作為交警，我要克制情緒，文明待人，用微笑化解緊張的情緒，通過文明駕駛、禮讓行人的示范，引領市民形成文明交通的良好習慣。在執(zhí)勤中，我積極宣傳交通法規(guī)和安全知識，利用各種渠道讓市民了解交通安全的重要性，鼓勵大家主動遵紀守法。
第三段：倡導安全共享，提醒禮讓施讓（200字）。
作為一名交警，我認為提醒市民禮讓施讓是一項十分重要的工作。在城市的交通中，禮讓、施讓不僅能夠有效避免交通事故的發(fā)生，還能夠減少交通擁堵。在培訓中，我了解到禮讓施讓并不是一味的忍讓，而是一種安全共享的意識。我要通過宣傳安全駕駛的重要性，教育市民養(yǎng)成禮讓的習慣，引導他們在交通中懂得互相尊重、寬容和包容，在道路上形成安全共享的文明風尚。
第四段：規(guī)范執(zhí)勤行為，確保公平公正（200字）。
“交警講文明樹新風”培訓中，我深刻認識到自身的形象和行為舉止對整個交警隊伍的形象和聲譽會產(chǎn)生深遠的影響。因此，在執(zhí)勤過程中，我要積極規(guī)范自己的行為，保持公平公正的原則，確保自己的執(zhí)法行為符合法規(guī)，客觀公正，不偏袒，不陷于貪污腐敗。只有這樣，我才能贏得社會各界的尊重和信任，為“交警講文明樹新風”貢獻自己的力量。
第五段：成果與展望（200字）。
通過這次培訓，我深刻領悟到文明交通的重要性，進一步增強了自己的責任感。從現(xiàn)在起，我將用自己的實際行動，踐行“交警講文明樹新風”的宗旨，為創(chuàng)建和諧、文明的交通環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，只要每個交警都積極踐行文明交通的理念，努力普及交通安全知識，將道路交通變得更加文明有序，我們的城市將會越來越美好。
講文明樹新風班會心得體會篇七
文明禮儀是我們步入學堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，講文明樹新風作文。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們?yōu)槲覀兩鐣龀鲐暙I也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石.
講文明樹新風班會心得體會篇八
根據(jù)現(xiàn)代幼兒大部分都獨生子，從小很少有與別人交往的環(huán)境，家長們教育孩子跟人打招呼，對人有禮貌，可孩子有時不愿意，甚至會哭鬧起來，針對這一情況，就如何讓孩子做一個有禮貌的好寶寶，我設計了這個活動。
引導幼兒初步掌握日常生活中的簡單的禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。
樂意做個有禮貌的寶寶，與老師、同伴禮貌交往，會使用禮貌用語。
1、學習每天跟不同的的熟人打招呼，會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。
2、學習在打招呼時注視對方的眼睛并面帶微笑。
1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等。
2、故事掛圖或課件、幼兒用書“寶寶有禮貌”。
3、請兩名幼兒事先排練好進入幼兒園互相打招呼的情景表演。
1、情景表演引出課題：
（2）幼兒進行情景表演。
（3）教師：他們表演的是什么？他們是怎么說的？
（4）幼兒回答。
（5）教師小結(jié)：他們表演了小兔迷路后問路的情景，小兔對幫助他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說“謝謝”。請幼兒找一個好朋友模仿小兔與山羊、烏龜?shù)鹊膶υ?，并注意提醒幼兒在打招呼時眼睛要看著對方，并面帶微笑。
2、請幼兒看書。
（2）幼兒看書后回答。
（3）教師完整地講述一遍幼兒用書中的內(nèi)容，并進行簡單的小結(jié)。
3、學習兒歌"好寶寶有禮貌"。
（1）教師：今天我們來學習一首兒歌，名字叫"好寶寶有禮貌"，請大家仔細聽。
（2）幼兒傾聽教師的朗誦。
（4）教師請幼兒邊看幼兒用書，邊念兒歌。
4、玩音樂游戲，在游戲中讓幼兒練習各種打招呼的方式，結(jié)束活動。
教師與幼兒一起玩音樂游戲“找朋友”。
講文明樹新風班會心得體會篇九
我的工作簡單，就是義務宣傳個人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時的那種快樂卻從心底油然而生，因為我是在為需要幫助的人們服務，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的快樂崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。
把文明禮儀深深地刻在心中，我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為教師,有責任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點滴小事，從我做起。，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。
為人師表的我們要做一個有道德的人。我們應該要積極投入到“講文明樹新風”的建設與宣傳當中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學做起。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世.從身邊點點滴滴做起，相信不久的將來我們生活得更美好。
講文明樹新風班會心得體會篇十
宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，
2、相關資料、圖片等。
朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等。
正副班長。
主持人（合）：春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為。
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難。
主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。
主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。
1、到書店買書時。
2、向同學借筆用時。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）。
主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言，侵蝕著我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大?！?。
主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的.微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）。
主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）。
主持人甲：同學們，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結(jié)。
同學們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。
講文明樹新風班會心得體會篇十一
1、通過同學們的活動參與，明確“守則規(guī)范在我們生活、學習中的重要性。
2、使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。
3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。
1、準備節(jié)目：小品、相聲和歌曲等。
2、主持人陸子辰、吳嘉準備串聯(lián)詞。
3、小學生守則和日常行為規(guī)范的歌謠的背誦。
我是文明小學生，文明習慣早養(yǎng)成。
您好謝謝對不起，禮貌用語要牢記。
交流請用普通話，走遍天下都不怕。
準時上學不遲到，紅領巾要佩帶好。
升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊禮。
上課專心勤動腦，作業(yè)認真按時交。
集合活動要守紀，排隊做到快靜齊。
樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。
課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。
進辦公室先報告，遵守制度很重要。
學校公物要愛護，水電節(jié)約每一度。
不踩草坪不摘花，不吃零食習慣佳。
果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。
放學不忘關門窗，教室整潔精神爽。
養(yǎng)成行為好習慣，爭做規(guī)范小標兵。
陸子辰：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個民族、一個國家文明程度的表現(xiàn)。
合唱：《咱們從小有禮貌》。
吳嘉：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
陸子辰：確實如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
吳嘉：然而仍有同學無法改掉曾經(jīng)遺留下來的陋習。請看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽聽我們同學對于行為規(guī)范有何看法!
(學生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等，下課了，小明和小強在教室里追逐打鬧)。
陸子辰：小明這樣做對嗎?為什么不對?
請大家發(fā)表看法。
(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來，放在垃圾筒里，然后準備好課本、本子等認真讀書)。
陸子辰：剛才的小品中，同學們有什么看法?
學生：省略。
陸子辰：其實行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)，一種對于美的追求。
吳嘉：那么到底美從何來呢?想必同學們對美都有自己的一番見解，其實美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機盎然的美，一種舞動青春的美。
下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語言》，大家鼓掌歡迎。
甲：大家好，我是二(1)班的領巾管理員。
乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。
請問你最喜歡什么顏色?
甲：我呀，最喜歡綠色。
乙：為什么呢?
甲：還有，綠色語言真好聽，我愛聽……。
乙：什么?語言……還帶綠色，沒聽說過。
甲：告訴你吧，現(xiàn)在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。
乙：這倒真形象，它體現(xiàn)著語言的純潔、無污染。告訴你，我對他還頗有研究呢。
甲：是嗎?那就請介紹一下你的研究成果吧。
甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點高雅的?
乙：好!比如，兩人初次見面說什么?
甲：哦，請您多多關照!
乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國人都習慣這樣：久仰—。
;久仰!
甲：如果說好久沒見——。
乙：哦!那就說，久違了!久——違了!
甲：如果說，求人幫忙——。
乙：哦，那就說，勞駕……。
甲：如果說，求人原諒——。
乙：請您多多包涵!
甲：要是托人辦事呢?
乙：那就得說，拜托，拜托!
甲：好家伙，這名堂可真不少呀。
甲：好，這些語言里透著文雅和禮節(jié)。
甲：那當然!作同學，是緣分，和睦處，友情濃。對師長，有禮貌，朋友間，真誠待……。
同學之間要友好，溝通合作互關懷。說聲“對不起”，作用了不起，說聲“謝謝了”，大伙心里樂。
甲乙(合)：綠色語言我會講，大家夸我好素養(yǎng)!
陸子辰：我們平時的生活大都在學校里，行為規(guī)范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個長期的養(yǎng)成和保持。希望我們大家都能遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。
吳嘉：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們已經(jīng)學過了文明禮儀歌謠，下面我們來比一比，賽一賽，誰記得最好。
上學、上課、課間……。
陸子辰：歌謠比賽結(jié)束了，同學們剛才的表現(xiàn)都很出色!
吳嘉：其實還有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應將這些牢記在心。
生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)。
生：對。
陸子辰：我們從小學規(guī)范，講文明。我們的學校將會變得更美好。
吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風景吧。
陸子辰：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話。
同學們，你們是跨世紀的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國家的未來，希望你們能嚴格遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的小學生，做一名合格的小公民。
主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀的好少年。我宣布：《守則規(guī)范伴我行》主題班會到此結(jié)束。
講文明樹新風班會心得體會篇十二
通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2.排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3.布置教室。
1.主持甲：老師們，同學們，早上好。
2.合：x班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
歌詞：a晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。
4.請欣賞相聲《說話》。
5.女主持：今天我們和這么多同學在這里開展活動，大家可高興啦…….
小貓花花：走上臺(生氣地叫著)喵喵。
女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了?(鏡子里的小花貓)。
一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。
“你是誰?為什么老瞪著我?”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰?為什么老瞪著我?”
這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。
誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”
小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好!”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”
6.男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(兒歌)。
你也用，我也用，
文明用語，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應來學習。
見面主動打招呼。
親親熱熱來問好，
人人心里暖哄哄，
個個文明有禮貌。
7.女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢?
8.小記者：同學們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……。
女主持：哎?您好，您是誰呀?
小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。
9.大家：好，歡迎歡迎!
10.小記者：
(場景一)當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢?
小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三)來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。
(場景五)當家里來了客人，你怎樣招待他?
(場景六)。
1)如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
2)同學們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話。
3)小記者：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎?謝謝、謝謝。
4)小記者：感謝老師和同學參與我們的活動，謝謝。
11.男主持：記者同志，我們的同學表現(xiàn)如何?
小記者：真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
集體說兒歌：
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”，
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若要求人幫，
“請”字先用上，
得到別人幫，
“謝謝”口中講。
無意影響人，
忙說“對不起”，
回答“沒關系”，
文明好孩子。
小記者：人人都夸獎。你們這些小同學真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見!
12.女主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
13.合：同學們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。
歌詞：大姐姐你呀快快來，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開。
14.男主持：同學們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
15.班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們?nèi)嗤瑢W團結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
講文明樹新風班會心得體會篇十三
1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
配合學校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。
如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
：學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。
：xx年x月x日星期x。
：本班教室。
1.老師、學生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導學生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
美麗校園，文明你我。
《美麗校園，文明你我》xx主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
我們xx中學經(jīng)過了x年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學校。形成了學風正，紀律好，校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進行回答問題，答不出、答錯可同組同學回答，答對一題給一分，答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。。。第二小組抽到的項目是。。。下面請第一小組回答。。。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共4分)。
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關懷下，學校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規(guī)范四星級示范學校、市文明單位、市花園學校我們每一個師生都應以自己的實際行動為學校添磚加瓦，可就是一些學生行為與我們這個花園學校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學生指出的錯誤對不對，滿分5分)。
以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍天，文明是花，永遠綻放……“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始(輪流說出班級的文明行為)。
我們新一代的中學生應該像我們班的這些同學那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分(共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等)。
下面我們請班主任講話。
班主任：同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
xx主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
講文明樹新風班會心得體會篇十四
20xx年4月18日晚上7:30分。
文淵樓。
20xx級全體同學。
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風的意識。
1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
主持人：
第一部分。
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)。
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)。
2遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什么?(報告)。
3要去同學家里玩，事先應該得到誰的許可?(雙方家長)。
4跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)。
5國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)。
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)。
7握手的時候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)。
8鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)。
第三部分(選擇題)。
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應該養(yǎng)成(a)修面的好習慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天。
2男士著裝，整體不應該超過(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4。
3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的(a)。
a、三分之二b、三分之一c、二分之一。
4、拜訪他人應該選擇(c)。
a、清晨b、用餐時間c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后。
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c、頸部。
6、那些是公共學習場合(a)。
a、圖書館閱覽室b飯店酒店c學校超市。
第四部分(學校禮儀)。
課堂禮儀：
1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進入教室。
2.聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問題。
3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。
第五部分(總結(jié))。
不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當代大學禮儀教育的出發(fā)點和根本目標。
宣布班會結(jié)束。
講文明樹新風班會心得體會篇一
__年來，雷鋒精神一次次被時代重新解讀，一次次被賦予新的生命活力，放射出耀眼的光芒，照亮前行的道路。
生活工作在衛(wèi)輝天瑞這個優(yōu)秀的集體里，我深深地思索著：我們天瑞人要怎樣學雷鋒精神、做忠實踐行雷鋒精神的傳人呢？我想，對我們天瑞人來說，雷鋒精神就是我們?nèi)松淖鶚?，一就是一，二就是二，容不得半點錯位和虛假。干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、爭先創(chuàng)優(yōu)！
走進檢修現(xiàn)場，我們看到的是他們忙碌的身影，還有他們那掛著汗水和爬滿灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對待檢修工作的精、專、細的工作態(tài)度。檢修時他們沒有太多的言語，只是埋頭工作，不敢有絲毫的懈怠，也不能有半點的疏忽。因為我們的檢修工作照已將“責任”二字深深地刻在檢修作業(yè)的每一個環(huán)節(jié)中。一雙沾滿油污的手，一臺臺檢修合格的設備，為了配合分廠所定的檢修進度，為了現(xiàn)場設備的及時使用，為了現(xiàn)場檢修的保質(zhì)保量，他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的雙手和敬業(yè)的精神，在檢修現(xiàn)場及大修現(xiàn)場上忙碌著。
我想說他們愛崗敬業(yè)，那轉(zhuǎn)不停的大窯說：“我的身上流淌過他們的汗水，又苦又咸?！?BR> 我還想說他們不分晝夜，那嘩嘩作響的立磨說：“他們迎日出，送晚霞，輪著班的修理我們，現(xiàn)在我們啥毛病也沒了，就等現(xiàn)場大修完大顯伸手呢！”
握著機修工人沾滿油污的雙手，看著他們掛著汗水又有點灰塵的臉，望著他們被機油沾污的身影，我想說：“我們敬業(yè)的機修工人啊，我要深深的贊美你！”“學習雷鋒好榜樣”，讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨！
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。
講文明樹新風班會心得體會篇二
美好的早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就趕往學校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們?！?BR> 明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說保護環(huán)境，人人有責呀！”小小批評了明明。
“可是……可是再不上學就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校，太陽公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽光…
講文明樹新風班會心得體會篇三
我國自古以來就素有“禮儀之邦”的美稱，億萬華夏兒女也都在一自己的.言行舉止正向世人證明著中華五千年燦爛文化得以延續(xù)和發(fā)展的緣由——那就是文明，在無形之中引導中華文化的繁榮與輝煌。而在當今社會，我們更應該要注重文明的點滴，注重文明的細節(jié)。因為，文明在于細節(jié)，細節(jié)才是文明的最好體現(xiàn)。
相反，在當今的中國，我們國人的一些不文明習慣卻不得不引起我們的重視，一些國人經(jīng)常嘴里掛著要文明待人待事，然而卻是“語言上的巨人，行動上的矮子”。一轉(zhuǎn)身卻又不注意檢點自己的行為，任由自身的不文明行為“一覽無余”。隨地吐痰，遇急事愛罵臟話，不自覺排隊，不自覺遵守社會秩序。
在細節(jié)之中向人們展示他們眼中所謂的“文明”。
面對著現(xiàn)今社會的種種不文明現(xiàn)象，我們更應該要從細節(jié)處注重文明，在校園內(nèi)不亂丟紙屑，不與同學打罵斗毆，自覺遵守校園里的規(guī)章制度，在生活中更要自覺維護社會秩序，不為一時之快而現(xiàn)出一些不文明的行為。
我們中華，泱泱幾千年，禮儀之邦，文明之國，在當今，更應正本清源，回歸文明，從細節(jié)做起，講文明，樹新風。
講文明樹新風班會心得體會篇四
近年來，交通安全問題日益突出，特別是交通違法行為頻發(fā)，給人們的日常生活和出行帶來了很大困擾。因此，為了切實維護交通秩序和保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，交警部門開展了一系列的交通安全宣傳教育活動。這其中，交警講文明樹新風活動被廣大市民所熟知，通過深入基層社區(qū)、學校開展宣講，發(fā)動市民自覺遵守交通規(guī)則、文明出行。以下是我參與交警講文明樹新風活動的心得體會。
作為一名普通市民，我對交通安全問題非常關注。每天行走在街頭，我常常目睹交通違法行為，不論是駕駛員闖紅燈、逆行，還是行人橫穿馬路等等。這些不文明行為給整個社會帶來了很大的安全隱患，同時也影響了人們對交通規(guī)則的理解和遵守。因此，我積極參與交警講文明樹新風活動，希望通過自己的行動和宣講，引導更多的人養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、文明出行的好習慣。
交警講文明樹新風活動以普及交通法規(guī)、提高市民安全意識為目標，活動形式多樣。我通過與交警一起深入社區(qū)、學校宣傳交通安全知識，參與示范講解，解答市民對交通規(guī)則的疑問。此外，我還利用社交媒體平臺發(fā)布交通安全宣傳文章，借助信息化手段擴大宣傳覆蓋面。通過多種途徑的宣講，我既強化了自己的安全意識，也幫助更多的人了解交通法規(guī)，提高了市民的交通安全素養(yǎng)。
通過參與交警講文明樹新風活動，我深切感受到了交警的辛勤付出和對交通安全的堅守。我和其他志愿者們一起宣講，見證了一些群眾的轉(zhuǎn)變。在活動中，我們遇到過騎車闖紅燈的居民，我們向他們耐心解釋紅燈的意義和交通規(guī)則的重要性，并提醒他們要自律自覺。在宣傳教育的過程中，逐漸有越來越多的市民意識到了自身的不文明行為，開始主動改正，并成為了身邊的安全宣傳志愿者。通過大家的共同努力，交通安全意識得到了提高，道路秩序有了明顯改善。
參與交警講文明樹新風活動，我不僅提高了自己的安全意識，也收獲了寶貴的心靈感悟。我深刻意識到，交通安全事關每個人的安全和幸福，只有每個人都自覺遵守交通規(guī)則，才能構(gòu)建一個文明、安全、有序的社會。而交警講文明樹新風活動正是通過積極宣傳教育的形式，使更多的人了解到交通規(guī)則的重要性，從而自覺遵守，并通過自身的示范和宣傳，引導更多的人加入到文明出行的行列中。交警講文明樹新風活動不僅是一種倡導，更是一種責任擔當和愛心傳遞。
交警講文明樹新風活動雖然取得了一定的成績，但同時也面臨一些挑戰(zhàn)。要想促進交通安全的持續(xù)改善，需要政府和社會各界的共同參與和支持。應進一步加大宣傳教育力度，提高交通安全法制教育在學校和社區(qū)的普及力度，加強對學生和市民的教育引導，使交通安全法規(guī)早入人心。同時，社會各界也要積極響應和參與公益宣傳活動，形成全社會共同關注、支持和參與交通安全的良好氛圍。只有這樣，才能真正實現(xiàn)文明出行、安全出行的目標。
通過參與交警講文明樹新風活動，我深刻認識到宣傳教育在交通安全工作中的重要作用，也意識到每個人都有責任和義務遵守交通規(guī)則。我將繼續(xù)發(fā)揚交警講文明樹新風活動的精神，守好每一個行車路口，為交通安全貢獻自己的力量。同時，我也呼吁更多市民加入到交通安全宣傳教育的行列中，共同創(chuàng)造一個更加和諧、文明、安全的交通環(huán)境。
講文明樹新風班會心得體會篇五
作為一名平凡的大學生，在大學校園中生活已經(jīng)成為我日常生活的一部分。而作為大學生，樹立文明新風尤為重要。在這一學期的生活中，我深深感受到了講文明樹立新風的重要性，并從中汲取了一些心得體會。以下是我對這一主題的連貫的五段式的文章。
第一段：培養(yǎng)自覺遵守公共秩序的意識。
作為大學生，我們每天都要在校園中與其他同學共同生活和學習。遵守公共秩序，是校園生活的基本條件。在我校的圖書館里，每天都能看到同學們安靜專心地學習和研究，無一不顯示出大學生力求文明學習的精神風貌。而我也深深認識到，只有在大家共同遵守公共秩序的基礎上，我們的學習和生活才能更加順利。
第二段：樹立宣傳文明新風的意識。
大學校園里的文明新風不僅僅體現(xiàn)在我們自己的日常行為中，更需要我們主動去宣傳和傳播。我曾參與校園宣傳隊的活動，親身經(jīng)歷了文明宣傳的重要性。在食堂里，大家排隊有序，不插隊，不浪費食物；在公共區(qū)域，同學們主動將垃圾投入垃圾桶；在活動場地，大家互相幫助、友善相處。這些都是我們通過宣傳和引導，逐漸培養(yǎng)起來的文明新風。宣傳文明新風需要一點一滴的努力，但這個過程中，我們將自己變得更加文明，也彰顯了大學的價值。
第三段：加強與他人的溝通和交流。
在大學的生活中，我們常常需要與很多人打交道，包括同學、老師、校外人員等等。與各種各樣的人接觸，需要我們有良好的溝通和交流能力。我發(fā)現(xiàn)，耐心聆聽他人的觀點和問題，尊重他人的意見，以及有禮貌地表達自己的想法，是良好的溝通和交流的基本條件。通過與他人的溝通和交流，我們能夠建立更好的人際關系，更好地完成我們的學習和工作任務。
第四段：自覺尊重他人的隱私和私人空間。
在大學的生活中，我們會遇到很多室友和同學，每個人都有自己的隱私和私人空間。尊重他人的隱私和私人空間是樹立文明新風的一項重要原則。我曾經(jīng)遇到過一位室友，她有時會把個人物品擺放在公共區(qū)域，而且還總是喜歡隨意進入他人的房間。這樣的行為給室友們帶來了不便，也影響了大家的關系。我們通過耐心和她溝通，并相互尊重對方的需求和隱私，最終建立了良好的室友關系。
第五段：培養(yǎng)公共意識和全民敬業(yè)精神。
作為當代大學生，不僅僅要有個人的素質(zhì)提升，更要有公共意識和全民敬業(yè)精神。在大學，我曾參與過一次志愿者活動，我們一起為附近的社區(qū)進行文明宣傳和清潔工作。通過這次活動，我深刻地體會到作為大學生的責任和義務。大學生應該不僅僅為了自己的學習和生活，更要積極參與社會實踐，為社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
樹立文明新風是每個大學生的責任和義務。通過培養(yǎng)自覺遵守公共秩序的意識、樹立宣傳文明新風的意識、加強與他人的溝通和交流、自覺尊重他人的隱私和私人空間，以及培養(yǎng)公共意識和全民敬業(yè)精神，我們能夠在大學的生活中樹立良好的文明形象。這些心得體會不僅適應于大學校園，更是一個亙古不變的道理。只有樹立文明新風，我們的社會才能更加和諧、更加美好。
講文明樹新風班會心得體會篇六
第一段：引言（200字）。
交通是一個國家、城市發(fā)展的重要標志，交通管理直接關系到人們的生活質(zhì)量和城市形象。作為一名交警，我深感責任重大。近期，我根據(jù)交通管理的需要，參加了一次“交警講文明樹新風”的培訓，從中獲取了一些心得體會。通過這次培訓，我深刻感悟到，交通管理不僅是依靠執(zhí)行力度，更需要通過引導和教育來提高司機和市民的道德水平，為城市的文明發(fā)展做出貢獻。
第二段：貢獻自己，引領文明交通（200字）。
交通安全是交通管理的核心，而文明交通則是交通安全的前提。在培訓中，我了解到，一個文明的交警不僅要嚴格執(zhí)法，更要做到引導和教育。作為交警，我要克制情緒，文明待人，用微笑化解緊張的情緒，通過文明駕駛、禮讓行人的示范，引領市民形成文明交通的良好習慣。在執(zhí)勤中，我積極宣傳交通法規(guī)和安全知識，利用各種渠道讓市民了解交通安全的重要性，鼓勵大家主動遵紀守法。
第三段：倡導安全共享，提醒禮讓施讓（200字）。
作為一名交警，我認為提醒市民禮讓施讓是一項十分重要的工作。在城市的交通中，禮讓、施讓不僅能夠有效避免交通事故的發(fā)生，還能夠減少交通擁堵。在培訓中，我了解到禮讓施讓并不是一味的忍讓，而是一種安全共享的意識。我要通過宣傳安全駕駛的重要性，教育市民養(yǎng)成禮讓的習慣，引導他們在交通中懂得互相尊重、寬容和包容，在道路上形成安全共享的文明風尚。
第四段：規(guī)范執(zhí)勤行為，確保公平公正（200字）。
“交警講文明樹新風”培訓中，我深刻認識到自身的形象和行為舉止對整個交警隊伍的形象和聲譽會產(chǎn)生深遠的影響。因此，在執(zhí)勤過程中，我要積極規(guī)范自己的行為，保持公平公正的原則，確保自己的執(zhí)法行為符合法規(guī)，客觀公正，不偏袒，不陷于貪污腐敗。只有這樣，我才能贏得社會各界的尊重和信任，為“交警講文明樹新風”貢獻自己的力量。
第五段：成果與展望（200字）。
通過這次培訓，我深刻領悟到文明交通的重要性，進一步增強了自己的責任感。從現(xiàn)在起，我將用自己的實際行動，踐行“交警講文明樹新風”的宗旨，為創(chuàng)建和諧、文明的交通環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，只要每個交警都積極踐行文明交通的理念，努力普及交通安全知識，將道路交通變得更加文明有序，我們的城市將會越來越美好。
講文明樹新風班會心得體會篇七
文明禮儀是我們步入學堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，講文明樹新風作文。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們?yōu)槲覀兩鐣龀鲐暙I也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石.
講文明樹新風班會心得體會篇八
根據(jù)現(xiàn)代幼兒大部分都獨生子，從小很少有與別人交往的環(huán)境，家長們教育孩子跟人打招呼，對人有禮貌，可孩子有時不愿意，甚至會哭鬧起來，針對這一情況，就如何讓孩子做一個有禮貌的好寶寶，我設計了這個活動。
引導幼兒初步掌握日常生活中的簡單的禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。
樂意做個有禮貌的寶寶，與老師、同伴禮貌交往，會使用禮貌用語。
1、學習每天跟不同的的熟人打招呼，會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。
2、學習在打招呼時注視對方的眼睛并面帶微笑。
1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等。
2、故事掛圖或課件、幼兒用書“寶寶有禮貌”。
3、請兩名幼兒事先排練好進入幼兒園互相打招呼的情景表演。
1、情景表演引出課題：
（2）幼兒進行情景表演。
（3）教師：他們表演的是什么？他們是怎么說的？
（4）幼兒回答。
（5）教師小結(jié)：他們表演了小兔迷路后問路的情景，小兔對幫助他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說“謝謝”。請幼兒找一個好朋友模仿小兔與山羊、烏龜?shù)鹊膶υ?，并注意提醒幼兒在打招呼時眼睛要看著對方，并面帶微笑。
2、請幼兒看書。
（2）幼兒看書后回答。
（3）教師完整地講述一遍幼兒用書中的內(nèi)容，并進行簡單的小結(jié)。
3、學習兒歌"好寶寶有禮貌"。
（1）教師：今天我們來學習一首兒歌，名字叫"好寶寶有禮貌"，請大家仔細聽。
（2）幼兒傾聽教師的朗誦。
（4）教師請幼兒邊看幼兒用書，邊念兒歌。
4、玩音樂游戲，在游戲中讓幼兒練習各種打招呼的方式，結(jié)束活動。
教師與幼兒一起玩音樂游戲“找朋友”。
講文明樹新風班會心得體會篇九
我的工作簡單，就是義務宣傳個人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時的那種快樂卻從心底油然而生，因為我是在為需要幫助的人們服務，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的快樂崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。
把文明禮儀深深地刻在心中，我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為教師,有責任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點滴小事，從我做起。，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。
為人師表的我們要做一個有道德的人。我們應該要積極投入到“講文明樹新風”的建設與宣傳當中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學做起。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世.從身邊點點滴滴做起，相信不久的將來我們生活得更美好。
講文明樹新風班會心得體會篇十
宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，
2、相關資料、圖片等。
朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等。
正副班長。
主持人（合）：春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為。
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難。
主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。
主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。
1、到書店買書時。
2、向同學借筆用時。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）。
主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言，侵蝕著我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大?！?。
主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的.微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）。
主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）。
主持人甲：同學們，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結(jié)。
同學們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。
講文明樹新風班會心得體會篇十一
1、通過同學們的活動參與，明確“守則規(guī)范在我們生活、學習中的重要性。
2、使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。
3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。
1、準備節(jié)目：小品、相聲和歌曲等。
2、主持人陸子辰、吳嘉準備串聯(lián)詞。
3、小學生守則和日常行為規(guī)范的歌謠的背誦。
我是文明小學生，文明習慣早養(yǎng)成。
您好謝謝對不起，禮貌用語要牢記。
交流請用普通話，走遍天下都不怕。
準時上學不遲到，紅領巾要佩帶好。
升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊禮。
上課專心勤動腦，作業(yè)認真按時交。
集合活動要守紀，排隊做到快靜齊。
樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。
課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。
進辦公室先報告，遵守制度很重要。
學校公物要愛護，水電節(jié)約每一度。
不踩草坪不摘花，不吃零食習慣佳。
果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。
放學不忘關門窗，教室整潔精神爽。
養(yǎng)成行為好習慣，爭做規(guī)范小標兵。
陸子辰：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個民族、一個國家文明程度的表現(xiàn)。
合唱：《咱們從小有禮貌》。
吳嘉：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
陸子辰：確實如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
吳嘉：然而仍有同學無法改掉曾經(jīng)遺留下來的陋習。請看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽聽我們同學對于行為規(guī)范有何看法!
(學生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等，下課了，小明和小強在教室里追逐打鬧)。
陸子辰：小明這樣做對嗎?為什么不對?
請大家發(fā)表看法。
(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來，放在垃圾筒里，然后準備好課本、本子等認真讀書)。
陸子辰：剛才的小品中，同學們有什么看法?
學生：省略。
陸子辰：其實行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)，一種對于美的追求。
吳嘉：那么到底美從何來呢?想必同學們對美都有自己的一番見解，其實美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機盎然的美，一種舞動青春的美。
下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語言》，大家鼓掌歡迎。
甲：大家好，我是二(1)班的領巾管理員。
乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。
請問你最喜歡什么顏色?
甲：我呀，最喜歡綠色。
乙：為什么呢?
甲：還有，綠色語言真好聽，我愛聽……。
乙：什么?語言……還帶綠色，沒聽說過。
甲：告訴你吧，現(xiàn)在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。
乙：這倒真形象，它體現(xiàn)著語言的純潔、無污染。告訴你，我對他還頗有研究呢。
甲：是嗎?那就請介紹一下你的研究成果吧。
甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點高雅的?
乙：好!比如，兩人初次見面說什么?
甲：哦，請您多多關照!
乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國人都習慣這樣：久仰—。
;久仰!
甲：如果說好久沒見——。
乙：哦!那就說，久違了!久——違了!
甲：如果說，求人幫忙——。
乙：哦，那就說，勞駕……。
甲：如果說，求人原諒——。
乙：請您多多包涵!
甲：要是托人辦事呢?
乙：那就得說，拜托，拜托!
甲：好家伙，這名堂可真不少呀。
甲：好，這些語言里透著文雅和禮節(jié)。
甲：那當然!作同學，是緣分，和睦處，友情濃。對師長，有禮貌，朋友間，真誠待……。
同學之間要友好，溝通合作互關懷。說聲“對不起”，作用了不起，說聲“謝謝了”，大伙心里樂。
甲乙(合)：綠色語言我會講，大家夸我好素養(yǎng)!
陸子辰：我們平時的生活大都在學校里，行為規(guī)范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個長期的養(yǎng)成和保持。希望我們大家都能遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。
吳嘉：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們已經(jīng)學過了文明禮儀歌謠，下面我們來比一比，賽一賽，誰記得最好。
上學、上課、課間……。
陸子辰：歌謠比賽結(jié)束了，同學們剛才的表現(xiàn)都很出色!
吳嘉：其實還有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應將這些牢記在心。
生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)。
生：對。
陸子辰：我們從小學規(guī)范，講文明。我們的學校將會變得更美好。
吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風景吧。
陸子辰：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話。
同學們，你們是跨世紀的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國家的未來，希望你們能嚴格遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的小學生，做一名合格的小公民。
主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀的好少年。我宣布：《守則規(guī)范伴我行》主題班會到此結(jié)束。
講文明樹新風班會心得體會篇十二
通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2.排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3.布置教室。
1.主持甲：老師們，同學們，早上好。
2.合：x班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
歌詞：a晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。
4.請欣賞相聲《說話》。
5.女主持：今天我們和這么多同學在這里開展活動，大家可高興啦…….
小貓花花：走上臺(生氣地叫著)喵喵。
女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了?(鏡子里的小花貓)。
一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。
“你是誰?為什么老瞪著我?”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰?為什么老瞪著我?”
這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。
誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”
小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好!”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”
6.男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(兒歌)。
你也用，我也用，
文明用語，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應來學習。
見面主動打招呼。
親親熱熱來問好，
人人心里暖哄哄，
個個文明有禮貌。
7.女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢?
8.小記者：同學們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……。
女主持：哎?您好，您是誰呀?
小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。
9.大家：好，歡迎歡迎!
10.小記者：
(場景一)當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢?
小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三)來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。
(場景五)當家里來了客人，你怎樣招待他?
(場景六)。
1)如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
2)同學們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話。
3)小記者：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎?謝謝、謝謝。
4)小記者：感謝老師和同學參與我們的活動，謝謝。
11.男主持：記者同志，我們的同學表現(xiàn)如何?
小記者：真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
集體說兒歌：
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”，
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若要求人幫，
“請”字先用上，
得到別人幫，
“謝謝”口中講。
無意影響人，
忙說“對不起”，
回答“沒關系”，
文明好孩子。
小記者：人人都夸獎。你們這些小同學真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見!
12.女主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
13.合：同學們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。
歌詞：大姐姐你呀快快來，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開。
14.男主持：同學們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
15.班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們?nèi)嗤瑢W團結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
講文明樹新風班會心得體會篇十三
1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
配合學校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。
如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
：學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。
：xx年x月x日星期x。
：本班教室。
1.老師、學生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導學生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
美麗校園，文明你我。
《美麗校園，文明你我》xx主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
我們xx中學經(jīng)過了x年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學校。形成了學風正，紀律好，校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進行回答問題，答不出、答錯可同組同學回答，答對一題給一分，答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。。。第二小組抽到的項目是。。。下面請第一小組回答。。。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共4分)。
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關懷下，學校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規(guī)范四星級示范學校、市文明單位、市花園學校我們每一個師生都應以自己的實際行動為學校添磚加瓦，可就是一些學生行為與我們這個花園學校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學生指出的錯誤對不對，滿分5分)。
以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍天，文明是花，永遠綻放……“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始(輪流說出班級的文明行為)。
我們新一代的中學生應該像我們班的這些同學那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分(共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等)。
下面我們請班主任講話。
班主任：同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
xx主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
講文明樹新風班會心得體會篇十四
20xx年4月18日晚上7:30分。
文淵樓。
20xx級全體同學。
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風的意識。
1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
主持人：
第一部分。
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)。
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)。
2遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什么?(報告)。
3要去同學家里玩，事先應該得到誰的許可?(雙方家長)。
4跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)。
5國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)。
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)。
7握手的時候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)。
8鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)。
第三部分(選擇題)。
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應該養(yǎng)成(a)修面的好習慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天。
2男士著裝，整體不應該超過(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4。
3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的(a)。
a、三分之二b、三分之一c、二分之一。
4、拜訪他人應該選擇(c)。
a、清晨b、用餐時間c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后。
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c、頸部。
6、那些是公共學習場合(a)。
a、圖書館閱覽室b飯店酒店c學校超市。
第四部分(學校禮儀)。
課堂禮儀：
1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進入教室。
2.聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問題。
3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。
第五部分(總結(jié))。
不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當代大學禮儀教育的出發(fā)點和根本目標。
宣布班會結(jié)束。