通過(guò)寫下心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新，將其融入到自己的思考和實(shí)踐中。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞吧。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)新生必經(jīng)之路，這是一個(gè)鍛煉意志、培養(yǎng)生存能力的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是學(xué)會(huì)了軍事知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何應(yīng)對(duì)困難、如何堅(jiān)持到底。這都是非常寶貴的財(cái)富，下面就讓我來(lái)談一談我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
一、軍訓(xùn)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。
軍訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)到了極其嚴(yán)格的紀(jì)律，這使我們不得不變得非常守時(shí)、守紀(jì)律、守規(guī)矩。在軍事訓(xùn)練中，我們懂得了團(tuán)結(jié)互助，課堂上，大家都靠在一起，一起完成任務(wù)。這時(shí)的我，深刻體會(huì)到大集體的氛圍和精神，他們鼓舞著我，讓我不斷挑戰(zhàn)自我。在堅(jiān)持訓(xùn)練的過(guò)程中，我意識(shí)到，不僅是我個(gè)人需要，整個(gè)集體都需要我們的合作和支持，加入到集體，就要承擔(dān)責(zé)任，減輕壓力，而這也是我們作為一個(gè)成熟、負(fù)責(zé)的人應(yīng)該做的。
軍事訓(xùn)練對(duì)于我這樣一個(gè)從未接觸體育運(yùn)動(dòng)的人而言，確實(shí)是一件很不容易的事情。我想著軍訓(xùn)是可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的條件通過(guò)的，可我錯(cuò)了，剛開始的時(shí)候，就已經(jīng)讓我承受的工作量非常大，我不得不傾盡全力去完成。在那充滿挑戰(zhàn)的訓(xùn)練中，我的身體更加健康、更加有能力。
軍訓(xùn)還有一個(gè)重要的方面是它強(qiáng)化了我的意志力量。軍事訓(xùn)練的過(guò)程非常艱苦，但在每次訓(xùn)練中，我都堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝自己，沒(méi)有一定的毅力和精神是不能完成這樣的任務(wù)的。因此，我不僅要在身體上忍耐，還要在心理上堅(jiān)強(qiáng)，全身心地投入到訓(xùn)練中去。
三、軍訓(xùn)促進(jìn)了人際交往。
在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，學(xué)會(huì)了與他人交流的方法和技巧。我們相互幫助、相互支持，困難時(shí)幫助我渡過(guò)難關(guān)，讓我深刻地體會(huì)到，只有通過(guò)與人交流，我才能做到更好的進(jìn)步。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，合理地利用他人的優(yōu)勢(shì)，才能最大程度地提升自己的實(shí)力。在接受這樣的交流過(guò)程中，我不僅完善了自己的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了尊重他人，以及更廣泛的人際關(guān)系建立技巧。
四、軍訓(xùn)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。
在軍事訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，就可以一步步走向成功。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個(gè)人的事情，還需要整個(gè)集體一起努力。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特別的能力，只有我們發(fā)揮每一個(gè)人的長(zhǎng)處，協(xié)調(diào)有序的一整個(gè)指揮體系，才能完成任務(wù)。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)每一個(gè)人、了解每一個(gè)人、相信每一個(gè)人，這樣才可以更好地完成任務(wù)。
五、軍訓(xùn)讓我更加懂得自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的短處，學(xué)會(huì)了如何去克服自己的弱點(diǎn)。其次，我也找到了自己的優(yōu)勢(shì)，更加清楚地知道如何利用自己的優(yōu)勢(shì)去提升自己的能力，并且每天告訴自己：要堅(jiān)持不懈，要打破自我，要時(shí)刻關(guān)注周圍的人和事。只有這樣，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，從每個(gè)方面提高自己的能力。
最后，感謝軍訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，同時(shí)也讓我成為了一個(gè)更加完整的自己，讓我更加有信心、有勇氣地面對(duì)未來(lái)。希望未來(lái)我們可以更加努力，完成未完成的任務(wù)，做到更好！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
眾所周知，大學(xué)里的軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生生涯中不能回避的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間短暫，但是在這段時(shí)間里，我們收獲了很多，學(xué)到了很多軍人精神和軍事技能。然而，更重要的是，我們也懂得了歷練和鍛煉的重要性，不斷超越自我，攀登新的高峰。在這里分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠給還未經(jīng)歷這一過(guò)程的同學(xué)們一些參考。
第二段：個(gè)人感悟。
在這段軍訓(xùn)期間，我最深刻的體會(huì)就是，要有自制力。這是一種非常重要的品質(zhì)，尤其是在軍訓(xùn)中。從天亮到天黑，我們每天都要經(jīng)歷重復(fù)性的訓(xùn)練和班級(jí)合作，要保證每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好，沒(méi)有任何懈怠。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，要以自我要求要求自己，這樣才能夠不斷超越自我。
第三段：集體合作。
集體合作也是軍訓(xùn)的重要教育之一。在軍訓(xùn)中，班級(jí)的每個(gè)人需要相互配合，我們需要相互鼓勵(lì)，在頑強(qiáng)中前進(jìn)，在戰(zhàn)勝自我中突破。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才會(huì)有力量，只有配合才會(huì)有進(jìn)步。在軍訓(xùn)中，我意識(shí)到，任何一個(gè)人的成功，都是團(tuán)隊(duì)的勝利，任何一個(gè)人的失敗，也要由團(tuán)隊(duì)來(lái)承擔(dān)。
第四段：成長(zhǎng)的重要性。
軍訓(xùn)是一次外面的歷練，但同時(shí)，也是一次內(nèi)心的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了如何嚴(yán)格要求自己，更在這個(gè)過(guò)程中錘煉出了一種堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的心態(tài)，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。當(dāng)然，這些都是在不斷突破自己的過(guò)程中，才能夠達(dá)成的。除此之外，軍訓(xùn)還能增強(qiáng)同學(xué)們的交流能力、表達(dá)能力和自信心，讓我們更加適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，我個(gè)人獲得了非常多的體驗(yàn)和收獲，讓我對(duì)未來(lái)有了更加明確的目標(biāo)。建議每年的大學(xué)生都要經(jīng)歷一次這樣的歷練，真正的感受到軍訓(xùn)帶給我們的內(nèi)外在成長(zhǎng)和提高?？傊?，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的重要組成部分，是我們努力奮斗的重要推手，在今后的人生旅途中會(huì)有著非常積極的作用。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段，開頭引入軍訓(xùn)心得主題，引起讀者興趣。
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，它不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是鍛煉意志力和團(tuán)隊(duì)精神的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們都會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將和大家分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)，希望能給那些即將參加軍訓(xùn)的同學(xué)一點(diǎn)啟示和幫助。
第二段，具體闡述自己在軍訓(xùn)過(guò)程中的體驗(yàn)和感受。
軍訓(xùn)的第一天，我感到一切都很陌生。嚴(yán)格的紀(jì)律和訓(xùn)練使得我不禁感嘆：這真的是我能承受的嗎？但是，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我慢慢體會(huì)到了軍訓(xùn)的意義：在訓(xùn)練中鍛煉自己的身體和意志力，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)出更多的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。雖然困難會(huì)隨時(shí)降臨，但幸運(yùn)的是，我們都有彼此的支持和鼓勵(lì)，這使得整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程變得更加順利。
第三段，總結(jié)自己在軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，只要保持冷靜和堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，有效的溝通和互相信任也是至關(guān)重要的。此外，像時(shí)間的合理規(guī)劃和艱苦訓(xùn)練的自我約束，也使我更加珍惜每一分每一秒，并意識(shí)到要在生活中保持毅力與耐心。
第四段，展望將來(lái)的發(fā)展和提升。
軍訓(xùn)并不是結(jié)束，而是開始。雖然軍訓(xùn)結(jié)束以后，大家會(huì)回歸學(xué)習(xí)和各自的生活，但我相信，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的東西可以延續(xù)到以后的日常生活中。未來(lái)，只要我們繼續(xù)保持這些信念和心態(tài)，相信我們都會(huì)在未來(lái)的人生道路上更加順利。
第五段，總結(jié)全文，呼吁大家在日常生活中不斷提高自身素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我。
“學(xué)以致用，努力提高自我?！边@是我從軍訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的精神。我相信，在未來(lái)的人生中，只要我們不斷努力提高自己的親和力、溝通能力、表達(dá)能力以及人際交往能力，我們將會(huì)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中獲得更多的機(jī)會(huì)。我希望大家都能在日常生活中注意到這一點(diǎn)，不斷接受挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)，讓自己的生活變得更加精彩。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
這是我第一次參加拓展訓(xùn)練，這次訓(xùn)練大家在一天的時(shí)間里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解。
每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的工作方法。首先，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)；其次，在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無(wú)形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。再次，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我們一些弱點(diǎn)，印象最深刻的是最后一個(gè)活動(dòng)七巧板，我們的表現(xiàn)有些盲動(dòng)、草率，忽略了集體的力量，在還沒(méi)有明確行動(dòng)目的，沒(méi)有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動(dòng)，而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的總目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給其他組員，其他同伴由于不了解目標(biāo)，使得任務(wù)事倍功半。
拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來(lái)的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。
第二天我們來(lái)到駝梁爬山，這次很好的體現(xiàn)了昨天的訓(xùn)練結(jié)果。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們分了四個(gè)小組，又在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)如何結(jié)對(duì)而行做了詳細(xì)的規(guī)劃及落實(shí)。途中大家互相打氣、加油，你幫我我?guī)湍?，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。開心圓滿的結(jié)束了這項(xiàng)活動(dòng)！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
帶著離家的一絲絲憂傷，我踏進(jìn)了同盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開始了我的初中生活，也開始了我的第一道難關(guān)——軍訓(xùn)，這段生活雖然苦不堪言，但我卻收獲滿滿。
開學(xué)第二天，天空中陰云密布，我們既忐忑又興奮地站在操場(chǎng)等待著我們的教官。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處一位軍人邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，近了，近了，只見(jiàn)他挺著直直的腰桿，滿臉嚴(yán)肅的表情，一看就是一個(gè)嚴(yán)厲的教官。
教官先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就仔細(xì)地教我們站軍姿，我們聽(tīng)完教官的示范講解后，就開始了這第一項(xiàng)訓(xùn)練。我們都筆直地站著，不敢有絲毫的松懈。這時(shí)我覺(jué)得身上有點(diǎn)癢，伸手就要撓，剛伸了一半兒，就聽(tīng)到一聲震天動(dòng)地的吼聲：“干啥呢？出列！”這一瞬間，我呆住了，是在說(shuō)我嗎？我要出去嗎？只見(jiàn)教官伸出手指指著我，我知道，就是我，但我的腳卻像綁了鉛球一樣，怎么也抬不起來(lái)？“出來(lái)！”教官又吼了一聲，無(wú)奈之下，我只好一步步挪了出去。站在對(duì)列前，我低著頭，臉上像著了火似的，火辣辣的，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)，第一天就被拉了出來(lái)，真丟人！教官走到我跟前，拍了拍我的肩膀，溫和但又不失嚴(yán)厲地說(shuō)道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，遵守紀(jì)律和提高自制力是成功的保證。以后身體有什么不適，能堅(jiān)持則要堅(jiān)持，實(shí)在堅(jiān)持不住，必須打報(bào)告！記?。 痹诮坦俚南ば慕虒?dǎo)下，我不僅學(xué)會(huì)了守規(guī)矩，還變得堅(jiān)強(qiáng)，從此，我再也沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律。
軍訓(xùn)剛開始覺(jué)得很苦，但隨著教官和老師的鼓勵(lì)，隨著同學(xué)們之間的互相幫助和激勵(lì)，我在苦中感受到了甜。軍訓(xùn)期間班級(jí)之間要進(jìn)行內(nèi)務(wù)比賽，但我還不會(huì)疊軍被，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時(shí)，我們的舍長(zhǎng)走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我來(lái)教你！”在舍長(zhǎng)的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了疊軍被。望著方方正正的軍被，我內(nèi)心充滿了對(duì)舍長(zhǎng)的感激，我不由地對(duì)他說(shuō)：’謝謝你！”而舍長(zhǎng)卻擺擺手說(shuō)：“不用謝！我們是一個(gè)集體，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，共同進(jìn)步，我們班才能真正好?！蔽以瓉?lái)是一個(gè)內(nèi)向又孤僻的人，平時(shí)只管把自己的事做好就完了，經(jīng)常是事不關(guān)己，高高掛起，但通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)生活，我明白了團(tuán)結(jié)的重要。從此，我心中有了集體，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，絕不為班集體抹黑，當(dāng)其他同學(xué)有困難時(shí)，我也不再袖手旁觀，而是伸出援助之手。
軍訓(xùn)生活雖然有些苦，有些累，但更多的是甜。它讓我明白了很多，成長(zhǎng)了很多，為我三年的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信：接下來(lái)，我會(huì)走得更穩(wěn)。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
范本合集
,供大家參考。
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。下面是小編給大家?guī)?lái)的萬(wàn)能的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文5篇，以供大家參考!
我們參加軍訓(xùn)已經(jīng)七天了。七天中的每一天都帶給我們不同的感受。我們盡力體驗(yàn)軍人的生活，渴望擁有他們無(wú)畏的氣質(zhì)。這個(gè)過(guò)程雖然酸、苦、累，但也伴隨著唱、笑。我們?cè)谟?xùn)練中成長(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)一定會(huì)讓我們受益終生。
在過(guò)去，我們是父母的掌上明珠，從未吃過(guò)任何苦，也無(wú)法理解這個(gè)世界的艱辛。然而我們已經(jīng)踏上了人生的下一段旅程，進(jìn)入大學(xué)后一切都靠自己。隨著想象中的大學(xué)成為現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)和生活的地方，我們可能會(huì)感到一些不適應(yīng)，難以融入大學(xué)生活，自我意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)性較差。這個(gè)時(shí)候，我們需要有足夠的體力和耐力去挖掘自己的潛力，以促進(jìn)自己的全面發(fā)展，在未來(lái)的生活中贏得更多的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更美好的生活。
軍訓(xùn)是一種生活訓(xùn)練，是一種有效而必要的方式。它不僅提高了我們的身體素質(zhì)，還幫助我們調(diào)整心態(tài)、言行和性格，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)和富有活力，也使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和友好，更加全面和有競(jìng)爭(zhēng)力。所以軍訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人很重要，對(duì)整個(gè)班級(jí)，年級(jí)，甚至整個(gè)學(xué)校，整個(gè)社會(huì)都很重要。社會(huì)需要有能力、有水平、有修養(yǎng)、有文化的人才，祖國(guó)的未來(lái)取決于我們大學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新。
所以，讓我們停止抱怨，開始投身軍訓(xùn)吧。不要浪費(fèi)這個(gè)提升自己能力的寶貴機(jī)會(huì)，為了我們更充實(shí)更美好的明天，我們相信“苦也是樂(lè)”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。
美麗的金秋，我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了追求青春的理想，為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，我們?cè)敢飧冻鰺o(wú)限的智慧和努力。因?yàn)槲覀兿嘈琶魈鞎?huì)更好，我們的未來(lái)會(huì)更光明!
最后，衷心感謝學(xué)校和教官為我們安排這次軍訓(xùn)。我們會(huì)盡全力完成任務(wù)，等你來(lái)檢查我們的軍訓(xùn)成績(jī)!
初中經(jīng)過(guò)分班，我們班我還認(rèn)識(shí)的同學(xué)已經(jīng)不多了，可以說(shuō)是來(lái)到了一個(gè)全新的集體，而與我分在一個(gè)班的同學(xué)來(lái)自不同的小學(xué)，也都是不認(rèn)識(shí)的，不過(guò)經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)，我雖然有些還叫不出他們的名字，不過(guò)卻已經(jīng)可以知道是我們班的，彼此見(jiàn)面也是笑一笑，有了一種默契和熟悉的感覺(jué)。而軍訓(xùn)也是讓我感覺(jué)到了集體的力量，以前在小學(xué)就記得只有運(yùn)動(dòng)會(huì)還有拔河比賽這些是可以來(lái)體現(xiàn)我們集體力量的時(shí)候，不過(guò)由于不是全班全部都參與的，所以還是沒(méi)那么感受深刻，但是這次的軍訓(xùn)卻是全班的同學(xué)一起參加，一起克服困難，一起在會(huì)操的時(shí)候拿出好的表現(xiàn)來(lái)。真正的感受到了一個(gè)集體往一處使勁真的特別強(qiáng)。
雖然我平時(shí)也喜歡運(yùn)動(dòng)，而且還參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)真的軍訓(xùn)下來(lái)，也是開始有些承受不住，強(qiáng)度有點(diǎn)大了，更何況其他那些沒(méi)有怎么運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，或者一些體質(zhì)本來(lái)就不是太好的同學(xué)更是承受不住，不過(guò)我們班的同學(xué)都是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然很艱難，但同學(xué)都說(shuō)，看著大家都那么努力，沒(méi)人喊報(bào)告，他們也不想喊，也不想放棄，更何況喊報(bào)告，等于說(shuō)是拖了大家的后腿，讓別的班覺(jué)得我們班不行，于是大家都默默的堅(jiān)持，默默的忍耐，默默的給我們班爭(zhēng)一口氣。讓我們班能在軍訓(xùn)中表現(xiàn)的那么好，真的是同學(xué)們集體的堅(jiān)持，教官也是說(shuō)他帶了那么多的軍訓(xùn)，我們班的表現(xiàn)真的是非常不錯(cuò)的，愿意吃苦，愿意堅(jiān)持，愿意去做別人覺(jué)得特別累的動(dòng)作。
當(dāng)然這些堅(jiān)持和努力都是有收獲的，我們的身體變得更加的強(qiáng)了，我們的精神面貌也變得越發(fā)好了，而且我們的毅力也是得到了增強(qiáng)，集體都有了一種軍人般的精神，而不是像剛開學(xué)的時(shí)候，還不知道怎么融入這個(gè)集體當(dāng)中，但是軍訓(xùn)的結(jié)束，我們班也擰成了一股繩，大家都對(duì)這個(gè)班有了歸屬感。能在以后的學(xué)習(xí)中更好的相互幫助，相互支持。我們的初中生活從軍訓(xùn)開始，而軍訓(xùn)的結(jié)束也不過(guò)是我們才走了小小的一步，接下來(lái)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)還在前面等著我們，我們要繼續(xù)的加油。
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我們終于等來(lái)了初中生活的到來(lái)!經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休息，我已經(jīng)迫不及待的來(lái)感受一下初中的學(xué)習(xí)生活了!但是就當(dāng)我們滿懷希望的來(lái)到了校園之后，等待我們的卻不是坐在教室中的快樂(lè)學(xué)習(xí)，而是軍訓(xùn)即將開始的消息!
軍訓(xùn)，這對(duì)我是個(gè)有些陌生的詞，以往的我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的事情，只是聽(tīng)高年級(jí)的哥哥們?cè)谑罴僦杏眠@件事調(diào)侃過(guò)我。在所以，就算是面對(duì)這樣一個(gè)人人害怕的軍訓(xùn)，我也是非常的好奇的。帶著這樣的心情，我體驗(yàn)了從小學(xué)升上初中的軍訓(xùn)，這次的體驗(yàn)不僅讓我見(jiàn)識(shí)到了軍訓(xùn)，更是給了我不少的感悟，現(xiàn)在，我就將這段時(shí)間的感悟都記錄如下：
軍訓(xùn)還未開始，我們就已經(jīng)穿好了新發(fā)下來(lái)的綠軍裝，然后就在老師的帶領(lǐng)下，踏著歡快的腳步去參加了軍訓(xùn)的開幕儀式。
軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候，對(duì)我們是新鮮的，有趣的，我們聽(tīng)著教官的指揮，我們像游戲一樣享受著這次的軍訓(xùn)。可是，漸漸的，面對(duì)夏日的酷暑，我們的興致也看是慢慢的降了下來(lái)。一開始，我們只是練習(xí)軍姿。這并沒(méi)有什么，只是簡(jiǎn)單的站直，站好就好?？墒牵偸怯型瑢W(xué)因?yàn)椴灰?guī)范被糾正，我們站軍姿的時(shí)間也隨著每次的糾正錯(cuò)誤一起在增加。很快，我們就開始覺(jué)得軍訓(xùn)已經(jīng)不如想想中一般有趣了，只是單純的訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練，而且，最讓人受不了的是，當(dāng)我們回到寢室后，發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有空調(diào)，有的，只有一臺(tái)風(fēng)扇!這不得不讓我們對(duì)軍訓(xùn)感到難受。
又經(jīng)過(guò)了幾天，我們漸漸的習(xí)慣了在烈日下的生活，也知道了教官的脾氣。盡力在軍訓(xùn)中做得標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范。而我們的教官，似乎不滿我們現(xiàn)在這樣無(wú)趣的訓(xùn)練，時(shí)常變著法子給我們找樂(lè)子。有時(shí)候是在軍姿的時(shí)候給我們講笑話，要是看到或是聽(tīng)到有人笑了，那么就會(huì)加時(shí)，要是沒(méi)人動(dòng)，那么就減時(shí)間。這給我們枯燥的軍訓(xùn)帶來(lái)得了不少的樂(lè)趣，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)楸淮林行c(diǎn)而受罰，但確實(shí)很快樂(lè)。
軍訓(xùn)是辛苦的，但當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了軍訓(xùn)時(shí)的生活后，突然結(jié)束的時(shí)間就到了。在最后的軍訓(xùn)匯演上，我們展現(xiàn)了我們?cè)谶@七天里共同努力所取得的默契，整齊劃一的完成了自己的表演。
通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我們?nèi)〉玫牟恢皇峭使部嗟慕?jīng)歷，還有我們身為同學(xué)的羈絆。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是生活還在繼續(xù)，我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將會(huì)遇到更多有趣的事情。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了群眾主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也就應(yīng)印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
“一，二，一，一，二，一!”操場(chǎng)上響起了響亮的口號(hào)。淺藍(lán)色的天空下，沒(méi)有一絲風(fēng)，就是雞西市四中的大一新生正在進(jìn)行緊張的軍訓(xùn)。
在我的想象中，軍訓(xùn)就像魔鬼訓(xùn)練營(yíng)：長(zhǎng)跑，無(wú)情的懲罰等等。然而在軍訓(xùn)中，我既體驗(yàn)到了快樂(lè)，又體驗(yàn)到了雙重感受。你肯定會(huì)說(shuō)：“軍訓(xùn)也會(huì)有樂(lè)趣，怎么可能?”但是我真的經(jīng)歷過(guò)。
先說(shuō)苦。每天天一亮，我們就趕去操場(chǎng)集合，做簡(jiǎn)單的練習(xí)。每次訓(xùn)練完，大家都精疲力盡，苦不堪言!軍訓(xùn)真的很苦。雖然苦，但要有吃苦的勇氣和精神。我記得有一次，我撓癢癢的時(shí)候，正好被教官看見(jiàn)，把我拉出來(lái)，好好說(shuō)了一頓，丟了臉!在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，一支方形的隊(duì)伍正在訓(xùn)練。這是我們班的團(tuán)隊(duì)。我們不停地走來(lái)走去，中間雖然有短暫的休息，但還是累得不成樣子;背痛和腿痛。
我們一定會(huì)有意識(shí)地振奮精神。這是享受?！耙欢灰欢?”多么響亮的口號(hào)。讓我們真切感受到一個(gè)小戰(zhàn)士的尊嚴(yán)努力空氣快樂(lè)!
苦與樂(lè)相伴。有苦有樂(lè)，有苦有樂(lè)。俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?我們應(yīng)該好好體會(huì)一下軍訓(xùn)的苦與樂(lè)。軍訓(xùn)是在嚴(yán)格莊嚴(yán)的氣氛中進(jìn)行的。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
回過(guò)頭來(lái)，看看自己走過(guò)的腳步，有的深有的淺，有的快有的慢，但最終經(jīng)過(guò)層層訓(xùn)練，我們步調(diào)一致并肩齊進(jìn)。
還記得當(dāng)客車滿載著我們急切的心情與無(wú)比自豪之感慢慢駛進(jìn)綠色軍營(yíng)之中，我們整個(gè)人的身心完全被震懾住了......面對(duì)如此之莊嚴(yán)，我們肅然起敬，心生敬畏。我們帶著渾身的力氣于士氣輕裝上陣，便有了后來(lái)一幕幕x公司人意氣風(fēng)發(fā)而又充滿力量的演繹......
短暫而又充實(shí)的軍營(yíng)生活，讓我們彼此更加認(rèn)識(shí)了自己，教官在耳邊的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得很多，細(xì)心很多，讓我們更加體會(huì)到：作為一名軍人，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做好準(zhǔn)備。全神貫注與力量集于一身，隨時(shí)接受上級(jí)下達(dá)的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對(duì)一切。作為一名百合人，更應(yīng)該為之感到自豪，因?yàn)橛辛税俸系牧α?，將我們推向更高一個(gè)浪潮，因?yàn)橛辛税俸系囊笄衅谕?，我們才?huì)有了勇氣挑戰(zhàn)極限!百合所給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想要的，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只因此，我們便要更加嚴(yán)格要求自己，打造鷹一樣的個(gè)人，鑄造雁一樣團(tuán)隊(duì)。
在綠色軍營(yíng)里面，時(shí)常出現(xiàn)這樣一幅畫面：一群身穿藍(lán)色t恤的x公司人，鑄造了。
一條亮麗的風(fēng)景線。無(wú)論是飯前飯后，只要稍有空暇的時(shí)間，總能看到這樣一組組場(chǎng)景;炎炎烈日下，偶有幾對(duì)整齊的隊(duì)伍昂首闊步的走著，原來(lái)是x公司人正在操作動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作要領(lǐng)掌握好的幫助比較慢的隊(duì)員，手把手教著，一步一個(gè)腳印，汗水浸透了衣衫，但卻沒(méi)有人停下腳步，隊(duì)長(zhǎng)喊著;一二一......立定，聲音似乎沙啞了許多，但卻渾厚有力，不失為一種霸氣，鼓舞隊(duì)員們的士氣，隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)苦怕累的，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要我們認(rèn)真，去努力，我們一定會(huì)做好。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。因?yàn)槲覀兌际钦钩岣唢w的雄鷹，都是百合的精英!
無(wú)數(shù)條溪流向一方匯聚，將形成一片大海，海納百川，有容乃大.每個(gè)人將自己手中的力量推向同一個(gè)方向，我們的力量將無(wú)限大，x公司人將在創(chuàng)輝煌!
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
通過(guò)周日一天的室內(nèi)拓展訓(xùn)練，深有感觸，甚至震撼心靈，我懷著感恩的心，與大家分享我經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)。
1，帶著感恩的心去工作。
感謝老板給了我們一份穩(wěn)定的工作；感謝上司對(duì)我們的指導(dǎo)；感謝同事熱情的幫助；感謝父母給我們的養(yǎng)育之恩；感謝家人一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感謝至親摯友一路相伴…心中有愛(ài)，心才會(huì)溫暖、熱情、有力量，親愛(ài)的同事們，感謝你們！
2，要有一顆同理心。
不管是工作還是生活，要有一顆理解對(duì)方的心，當(dāng)同事間溝通遇到障礙時(shí)、當(dāng)客戶投訴時(shí)、當(dāng)上司指出你缺點(diǎn)時(shí)、當(dāng)父母嘮叨時(shí)、當(dāng)好朋友誤解時(shí)…要真正站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在、設(shè)身處地為對(duì)方著想。我相信，只要有心，一切問(wèn)題都將迎刃而解。
3，團(tuán)隊(duì)的力量——不拋棄不放棄。
當(dāng)團(tuán)隊(duì)的成員緊緊地環(huán)抱在一起大聲吶喊：“用心、信任、付出、支持”時(shí)，確實(shí)很辛苦，但是我們的隊(duì)員始終堅(jiān)持到最后，沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而放棄，因?yàn)榇藭r(shí)此刻每個(gè)人都是互相支撐、互相信任的，每個(gè)人都是重要的，正因?yàn)橛兄@樣重要的每個(gè)人，才會(huì)有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。
4，心態(tài)決定一切。
今天的成績(jī)?nèi)Q于昨天的心態(tài)，明天的成績(jī)將取決于今天的態(tài)度。對(duì)待工作、對(duì)待家人、對(duì)待朋友，如果你帶著抱怨、冷漠、消極、傲慢、自以為是的態(tài)度，路將越走越窄，朋友將越來(lái)越少，職位收入將停滯不前，甚至你將在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰掉。企業(yè)也是如此，如果沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力，將沒(méi)有市場(chǎng)，從而被市場(chǎng)淘汰。
5，一人一心——“忠”
受雇于一家企業(yè)，就要全身心投入這家企業(yè)，因?yàn)橹矣谄髽I(yè)是對(duì)一個(gè)員工最基本的要求，也是最基本的職業(yè)道德。如果每個(gè)人都用心于幾家公司，將后患無(wú)窮。俗話說(shuō)做一行，愛(ài)一行，忠一行。忠于本職工作，忠于上司，忠于老板，因?yàn)?，“人心齊，泰山移”。認(rèn)同企業(yè)的文化，認(rèn)同老板的風(fēng)格。
6，“予人玫瑰，手有余香”
當(dāng)同事工作遇到困難時(shí)，要幫助，而不是嘲笑；因?yàn)椤傲佳砸徽Z(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”，也許你的一個(gè)小小的舉動(dòng)和鼓勵(lì)將會(huì)帶給他莫大的支持。長(zhǎng)大了，工作了，陪伴你最多的是同事，用愛(ài)去對(duì)待陪伴你最多的人，每個(gè)人都是善良的，每個(gè)人的內(nèi)心渴望關(guān)愛(ài)，同時(shí)每個(gè)人也是脆弱的，也許曾經(jīng)受過(guò)傷，但是，請(qǐng)相信，用愛(ài)心去對(duì)待他人，你將收獲更多的愛(ài)。
7，勇于承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任無(wú)處不在。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任；為人父母了，要承擔(dān)撫養(yǎng)兒女的責(zé)任；工作了，要承擔(dān)起作為一個(gè)員工該有的責(zé)任。把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，真正發(fā)揮“主人翁”的精神。責(zé)任面前要勇敢，就事論事、以身作則、立場(chǎng)明確，從自身做起，樹立起高度的責(zé)任感。勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，只有持“主人翁”的.態(tài)度，員工才能提高解決問(wèn)題的能力，企業(yè)才能得到進(jìn)步和發(fā)展。
以上即是本次拓展訓(xùn)練之后的心得體會(huì)，感謝公司給予的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在以后的工作當(dāng)中，我將努力不斷提升自我，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的員工。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
原本并不期待的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。由我們數(shù)理學(xué)院與法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院和國(guó)際學(xué)院的女生組成的一營(yíng)九連，在這些天里一起接受我們教官的嚴(yán)厲訓(xùn)練，大家都很累，但累了也在堅(jiān)持站軍姿、走齊步、走正步……等待休息的哨聲響起似乎成了我們最大的期待，只是在這累中也還夾雜著淡淡的快樂(lè)，期待每天晚上我們連隊(duì)一起娛樂(lè)的時(shí)刻，每次我們都可以笑得很開心，似乎大家都會(huì)忘記身體的疲憊，在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。
高中的時(shí)候就軍訓(xùn)過(guò)，那時(shí)候的累與我們現(xiàn)在的比起來(lái)就顯得那么微不足道了。在最初的幾天就主要是基本的一些訓(xùn)練：立正、稍息、停止間的轉(zhuǎn)法、原地踏步、齊步走、正步走、還有跑步走。或許對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，做好這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要一個(gè)集體很整齊的把這些動(dòng)作做好就沒(méi)那么容易了。所以我們不斷地練習(xí)，不斷的重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，很枯燥，也很累，但是同學(xué)們也都在很努力的去做好，大家的認(rèn)真，只是為了在軍訓(xùn)最后一天可以好好的表現(xiàn)給自己看。看著同學(xué)們一起為一件事努力的樣子，常常會(huì)不自覺(jué)得莫名的感動(dòng)。或許這就是集體的力量吧，也不知道，除了這次還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)讓我感受到集體的力量和集體生活的樂(lè)趣。
雖然已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)幾次，但這次卻是讓我難以忘記的一次。如果沒(méi)有意外這次應(yīng)該是我最后一次接受軍訓(xùn)吧。雖然不期待軍訓(xùn)，但它如期而至，我還是選擇了好好把握，去體驗(yàn)?zāi)欠菁w訓(xùn)練帶給我們的酸、甜、苦、辣。有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系也同樣那么讓人向往。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個(gè)人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。
軍訓(xùn)，讓我可以淺淺的體會(huì)到一個(gè)合格軍人背后的辛酸?？嘀杏袠?lè)的軍訓(xùn)回憶會(huì)值得我好好珍惜，唯一的遺憾可能就是沒(méi)有像自己所期待的那樣穿上英姿颯爽的迷彩服。經(jīng)歷不止一次的軍訓(xùn)，我淺淺的理解到一些軍訓(xùn)的意義。有像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上橫幅上寫的砥礪品格、磨礪意志、感悟軍魂、追逐夢(mèng)想，有老師說(shuō)的加強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，還有一點(diǎn)自己的感悟：軍訓(xùn)還可以讓一群也許大學(xué)四年都不會(huì)有交集的人變成親密的好朋友。我開始很好奇為什么這些年齡比我們還小的教官們看上去那么成熟穩(wěn)重，也許是因?yàn)檫@些嚴(yán)厲的訓(xùn)練可以讓一個(gè)人無(wú)論是在思想上還是行為上都變的成熟、可以讓我們成長(zhǎng)。
“明德尚行、矢志報(bào)國(guó)、磨礪青春、升華自我”每次開飯前必喊的口號(hào)，總能讓人為之一振。當(dāng)嘹亮的軍歌響起時(shí)，也總能讓人倍感感動(dòng)。漸漸的我明白了那些在為祖國(guó)國(guó)防努力的軍人的精神寄托，也漸漸明白他們過(guò)著怎樣的生活。或許我們應(yīng)該從內(nèi)心深處對(duì)他們表示崇高的敬意吧！
軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我而言，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
回憶軍訓(xùn)，雖然訓(xùn)練很累，但我們很快樂(lè)，很認(rèn)真對(duì)待這些訓(xùn)練，盡自己全力做到最好！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨煉人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越、從小沒(méi)離開過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)。5天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人只有在苦難中才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的。他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，將會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前。
記得剛來(lái)到這個(gè)班，該班同學(xué)給我的感覺(jué)就是親切與熱情，這是在以前軍訓(xùn)感受不到的，所以記得特別深刻。在這個(gè)班我也算是不太內(nèi)向，加上同學(xué)的熱情，所以我很快就交到朋友了，跟她們?cè)谝黄鸲际怯姓f(shuō)有笑的真是其樂(lè)融融、非常幸福??！
但是軍訓(xùn)不僅有幸福的一面，還是有辛苦的一面的，那就是在軍訓(xùn)期間啊。每天早晨我都得很早起床開始訓(xùn)練，在毒辣的太陽(yáng)下站軍姿、稍息、跨立、集體踏步等我覺(jué)得我已是苦痛不堪了。但是我也知道這是對(duì)我們好的，所以每天無(wú)論在怎么辛苦我都會(huì)咬著牙熬下去，所以這次軍訓(xùn)我由始至終都沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，為此感到高興。
離開高中軍訓(xùn)的前一天，我們已訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來(lái)更加了解自己和我周圍的人，也讓我更加珍惜擁有的一切。
在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的9月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期五天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
7月x日，省分行舉辦新任管理干部培訓(xùn)班，全體學(xué)員參加了封閉式軍訓(xùn)。軍訓(xùn)活動(dòng)無(wú)疑是鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效手段。俗話說(shuō)：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)又何嘗不應(yīng)該這樣，再好的決策，再好的經(jīng)營(yíng)理念，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將決策落到實(shí)處。這正是我們要從軍訓(xùn)中得到的東西。
一、通過(guò)軍訓(xùn)學(xué)習(xí)執(zhí)行力。
軍人以服從為天職。所以才有了軍隊(duì)強(qiáng)大的執(zhí)行力。日復(fù)一日的軍訓(xùn)告訴全體官兵：軍人第一是服從，第二是服從，第三還是服從。哪怕前面刀山火海，哪怕前面槍林彈雨，軍人唯一的選擇就是繼續(xù)前進(jìn)。這絕對(duì)不是軍隊(duì)死板的紀(jì)律所能夠達(dá)到的，這必須依靠平時(shí)的訓(xùn)練，將這種軍人的天職潛移默化到每個(gè)人的骨子里面去，讓軍人形成一種習(xí)慣，在接到任務(wù)的時(shí)候永遠(yuǎn)只有第一反應(yīng)：執(zhí)行。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)當(dāng)然需要集體的智慧，集思廣益。但有再好的產(chǎn)品，有再好的策劃而沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。
二、通過(guò)軍訓(xùn)增強(qiáng)榮譽(yù)感。
軍人視榮譽(yù)為生命，任何有損軍人榮譽(yù)的語(yǔ)言和行為都應(yīng)該絕對(duì)禁止。同樣，如果作為管理干部，我們能對(duì)自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對(duì)自己的工作引以為榮，對(duì)自己的事業(yè)引以為榮，那必定煥發(fā)出無(wú)比的工作熱情，每一名員工都應(yīng)該喚起對(duì)自己的崗位和事業(yè)的榮譽(yù)感。可以說(shuō)，榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)的靈魂。
在軍訓(xùn)中，通過(guò)刻苦的磨練可以使一度淡漠的集體主義榮譽(yù)感和集體主義思想得到了充分的展示。為了集體的榮譽(yù)，每個(gè)學(xué)員都在嚴(yán)格的要求自己。事實(shí)上，只要我們盡職盡責(zé)，努力工作，工作同樣會(huì)賦予我們以榮譽(yù)。我們工作的目的絕不僅僅是為了每月有一份不錯(cuò)的薪水，或者是為了有一份可以謀生的職業(yè)，我們還追求一種認(rèn)同感、歸宿感和成就感，而這一切都建立在榮譽(yù)感的基礎(chǔ)之上。只有這種榮譽(yù)，才能讓我們對(duì)待工作全力以赴，才能讓我們自覺(jué)的遠(yuǎn)離任何借口。
三、通過(guò)軍訓(xùn)提高協(xié)作力。
打贏一場(chǎng)勝仗絕對(duì)不是某一個(gè)人的功勞。哪怕是現(xiàn)在的數(shù)字化戰(zhàn)爭(zhēng)也需要全體官兵、不同兵種的協(xié)同作戰(zhàn)。海、陸、空、供給保障等，哪個(gè)方面都缺不了，協(xié)同作戰(zhàn)才能發(fā)揮強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
我們經(jīng)營(yíng)管理也是一樣，各項(xiàng)工作離不開后勤保障，而執(zhí)行決策也離不開基層行。軍訓(xùn)就是要訓(xùn)練大家的協(xié)同作戰(zhàn)能力，讓大家感受合作的重要性。只有隨時(shí)培養(yǎng)大家的合作精神，在以后的工作大家才能夠彼此進(jìn)行很好的配合。成功，需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。在營(yíng)銷工作中，我們強(qiáng)調(diào)上下聯(lián)動(dòng)、公私聯(lián)動(dòng)就是體現(xiàn)協(xié)作的重要性，產(chǎn)生1+12的效果。
四、通過(guò)軍訓(xùn)營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)。
在共同的訓(xùn)練中，教練將無(wú)數(shù)次的傳達(dá)訓(xùn)練的指令，而學(xué)員也將無(wú)數(shù)次的依據(jù)教練的指令做出相應(yīng)的反應(yīng)，這種反復(fù)久而久之就會(huì)形成信息發(fā)出者與信息接收者的默契。教官的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)就會(huì)使學(xué)員立刻明白教官是什么意思，學(xué)員也會(huì)馬上做出正確的動(dòng)作反應(yīng)。而學(xué)員的一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作也會(huì)使教官明白這個(gè)學(xué)員需要什么樣的幫助，學(xué)員是什么樣的心態(tài)。這就跟單位的領(lǐng)導(dǎo)在隨時(shí)向下屬發(fā)出指令，而下屬需要隨時(shí)與上級(jí)保持良好的共同是一樣的，但往往單位未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練時(shí)的溝通又變的異常的艱難。很多領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得下屬不敢與自己面對(duì)面的交流，自己的吩咐經(jīng)常不被下屬所領(lǐng)悟。所以要想工作的共同順暢，軍訓(xùn)活動(dòng)會(huì)對(duì)此有很大的幫助。
最后我想說(shuō)，面對(duì)風(fēng)云變幻的市場(chǎng)環(huán)境，工行每一位員工必須象軍隊(duì)那樣——時(shí)刻準(zhǔn)備著，不要去更多地計(jì)較一時(shí)的得失，而是孜孜不倦、百折不撓地堅(jiān)持我們的信念，企業(yè)發(fā)展不可能是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有曲折就不會(huì)有發(fā)展，我們應(yīng)該象軍隊(duì)那樣時(shí)刻都處于“準(zhǔn)戰(zhàn)爭(zhēng)”狀態(tài)，按我們認(rèn)定的目標(biāo)去努力，去完善，去堅(jiān)持！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
作為科室的質(zhì)控護(hù)師，我具體負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)區(qū)護(hù)理工作管理已經(jīng)多年，在護(hù)士長(zhǎng)和科護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能熟練運(yùn)用pdca等科學(xué)的質(zhì)量管理手段完成護(hù)理質(zhì)控工作，在科室推進(jìn)“冷熱薄荷水刺激吞咽功能障礙患者功能恢復(fù)”、“盲插空腸管減少隱性誤吸的發(fā)生率”、“胃腸功能監(jiān)測(cè)降低神經(jīng)外科應(yīng)激性潰瘍的發(fā)生率”、“早期預(yù)警評(píng)分提高危重病人的早期識(shí)別”等品管圈及質(zhì)量改進(jìn)課題，并取得了一定的效果，同時(shí)還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)護(hù)理安全隱患的排查及制定防范措施，完成專項(xiàng)安全護(hù)理查檢，整理病情觀察案例，科室共享，充分發(fā)揮了質(zhì)量管理職能，從而保證患者安全。
有人說(shuō)護(hù)理工作很平凡，但我認(rèn)為能把一件平凡的事一直做好就不平凡，把一件簡(jiǎn)單的事一直做好就不簡(jiǎn)單，我們的護(hù)理工作承載了多少病人的生命重托，我是一名護(hù)士，但我會(huì)盡自己所能發(fā)光發(fā)熱，竭盡全力把護(hù)理工作做得更好，我相信，一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成！在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，真正無(wú)愧于五星護(hù)士這個(gè)光榮的稱號(hào)！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
萬(wàn)能，一個(gè)廣泛而深邃的詞匯，它意味著無(wú)所不能、無(wú)所不知，似乎在人們的腦海中具有一種神奇的力量。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們深知沒(méi)有什么是真正的萬(wàn)能。但是，就在萬(wàn)能這一詞中，我們可以找到一些心得體會(huì)，這些體會(huì)既是從人類歷史發(fā)展演變的角度來(lái)看待，也是從個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)互助的角度來(lái)解讀。在這里，我愿意分享一下我對(duì)萬(wàn)能的一些思考和感悟。
首先，萬(wàn)能并不是指一個(gè)人能做到一切，而是指一個(gè)人能做到的事情很多很廣泛。從古至今，歷史上涌現(xiàn)出很多有萬(wàn)能才能的人，他們擅長(zhǎng)多樣的事物，且在各自的領(lǐng)域里擁有非凡的造詣。這就像一個(gè)富有創(chuàng)造力的畫家，他可以用畫筆描繪壯麗的畫卷，也可以用文字展示細(xì)膩的感受；或者像一個(gè)悉心照料植物的園藝師，他把自己的愛(ài)和精力傾注于每一片綠葉之中。他們的萬(wàn)能并不是指他們能夠做到無(wú)所不能，而是指他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域里有無(wú)限可能。
其次，萬(wàn)能還可以體現(xiàn)在我們每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)過(guò)程中。在人生的道路上，我們不斷拓展自己的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以發(fā)現(xiàn)自己有很多潛能和才能，可以在各個(gè)領(lǐng)域里有所作為。與其說(shuō)萬(wàn)能是指一個(gè)人能在各個(gè)領(lǐng)域中通吃，不如說(shuō)萬(wàn)能是指每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)。正是通過(guò)發(fā)掘和培養(yǎng)這些特長(zhǎng)，我們才能在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，取得更好的成績(jī)。
再者，萬(wàn)能還可以表現(xiàn)在社會(huì)互助的層面上。在現(xiàn)代社會(huì)中，大家彼此互相依賴，互相幫助。每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，都有自己的特長(zhǎng)和才能。只有當(dāng)我們張開雙臂，接納各種不同的才能和能力，才能形成一個(gè)相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的社會(huì)整體。就像一個(gè)機(jī)器人，它能執(zhí)行各種任務(wù)，但只有在不同的模塊之間合作，才能實(shí)現(xiàn)最完美的表現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都是萬(wàn)能的，都發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，萬(wàn)能也是一種概念上的追求和理想。人類歷史上有很多智慧的先賢為追求萬(wàn)能，勇往直前，為人類的進(jìn)步創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的可能。雖然我們知道沒(méi)有一個(gè)人是真正的萬(wàn)能，但我們可以向萬(wàn)能靠近，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們可以在自己的領(lǐng)域里努力，超越自我，不斷提升自己的才能，成為萬(wàn)能中的一個(gè)角色。
綜上所述，萬(wàn)能是一個(gè)值得我們?nèi)ニ伎己妥非蟮睦砟?。從個(gè)人的發(fā)展、社會(huì)互助以及歷史的演進(jìn)角度來(lái)看，萬(wàn)能不僅僅是指一個(gè)人的全能性，更是指一個(gè)人在各個(gè)領(lǐng)域里能夠有所表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。我們可以通過(guò)拓展自己的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，不斷超越自我，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的萬(wàn)能之處，只要把握好發(fā)展機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，我們一定能成為萬(wàn)能中的一員。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
開始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候，是我第一次應(yīng)對(duì)患者、第一次應(yīng)對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就十分仔細(xì)觀察教師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問(wèn)教師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護(hù)士長(zhǎng)、教師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作；還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，非常是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，可是這是跟教師們的鼓勵(lì)與幫忙是分不開的，如今我已能夠根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而應(yīng)對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心境，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我溫暖的感受著教師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到護(hù)理人員過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)實(shí)踐的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱贊，同時(shí)也理解了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些歡樂(lè)的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，總書記對(duì)全國(guó)青年提出了殷切期望，要求廣大青年要“堅(jiān)定不移跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。”總書記的拳拳之心值得每一個(gè)黨員干部認(rèn)真思考、沉心琢磨并付諸行動(dòng)。
“今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。”廣大青年就是要以習(xí)總書記系列重要講話為指引，積極投身于黨領(lǐng)導(dǎo)的波瀾壯闊的社會(huì)主義現(xiàn)代化改革中去，投身于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中去，在改革實(shí)踐的大潮中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干、強(qiáng)本領(lǐng)，在改革實(shí)踐的大潮中多做貢獻(xiàn)、不忘初心、砥礪前行。
不忘初心、砥礪前行，就要有“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。為民情懷是共產(chǎn)黨人最顯著的政治本色，理應(yīng)成為廣大青年最基本的政治品格和必備素養(yǎng)?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，我們要自覺(jué)將人民的需要作為自己的追求，以赤子之心在服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們始終要堅(jiān)信“黨的根基在人民，黨的力量在人民”，將“全心全意為人民服務(wù)”內(nèi)化為自己的習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注民生疾苦，關(guān)心群眾冷暖，關(guān)切人民需求，常懷為民之心，常思為民之策，常踐為民之行。只有植根于人民群眾之中，立足于群眾的需要中，我們的事業(yè)才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才有美好的希望，否則就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。
不忘初心、砥礪前行，就要有“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念?！拔覀凕h是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移。”廣大青年是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，只有堅(jiān)定理想信念，筑牢精神支柱，才能保證順利接過(guò)歷史的接力棒，繼續(xù)跑出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的漂亮成績(jī)。這個(gè)理想信念就是要“自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。
不忘初心、砥礪前行，就要有“君子強(qiáng)學(xué)而力行”的實(shí)干精神?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，實(shí)干就是擔(dān)當(dāng)，就是檢驗(yàn)廣大青年干事創(chuàng)業(yè)的試金石。在改革發(fā)展的時(shí)代洪流中，任何時(shí)候都不能只看事、不干事，不能只想事、不做事，而應(yīng)做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩?shí)干家”，做敢于拼搏的“開路人”?！疤煜率?，壞于懶與私?！比绻裎?、得過(guò)且過(guò)，做事拖拉、不思進(jìn)取，就會(huì)走入事業(yè)的死胡同，誤入發(fā)展的斷頭路。廣大青年就是要以釘釘子的精神，心無(wú)雜念、心無(wú)旁騖抓發(fā)展，一心一意、聚精會(huì)神謀干事，在干事創(chuàng)業(yè)中釋放出正能量，在干事創(chuàng)業(yè)中贏得主動(dòng)權(quán)。當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全體黨員深入推進(jìn)，廣大青年就是要結(jié)合具體實(shí)踐，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，增強(qiáng)“四種意識(shí)”，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事，在入腦入心上下功夫，在求真務(wù)實(shí)上下功夫，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。安全管理的根本目的是為了人的安全。堅(jiān)定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)班組安全文化建設(shè)中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。
一、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無(wú)論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。
二、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的.根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。
三、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命安全時(shí)，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。
四、實(shí)現(xiàn)班組安全管理的動(dòng)態(tài)過(guò)程。所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于企業(yè)班組來(lái)說(shuō)，動(dòng)態(tài)安全管理要做好五個(gè)控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。班組動(dòng)態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。
五、突出班組安全管理的重點(diǎn)。班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容主要有：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，安全衛(wèi)生設(shè)施完善；機(jī)器、設(shè)備整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除滴漏；班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會(huì)正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整；材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目；崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度；班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理呢？一要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況，制訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。二要嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機(jī)抽查，班組全面檢查，對(duì)查出的不安全問(wèn)題限期整改。三要獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
搞好班組安全管理，班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢(shì)、穩(wěn)定職工隊(duì)伍作為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，確保企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
近段，學(xué)習(xí)了教育部發(fā)布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，我業(yè)余細(xì)細(xì)地品讀了一番，對(duì)《指南》的和認(rèn)識(shí)，心得體會(huì)：
正如《指南》的"說(shuō)明"中所說(shuō)，《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最、最的內(nèi)容劃分為若干個(gè)，每個(gè)由學(xué)習(xí)與發(fā)展、教育建議兩組成。
《指南》中對(duì)幼兒的能力發(fā)展的并隨隨便便的，有些語(yǔ)句意義相近，在數(shù)字或言語(yǔ)上的界定卻詳細(xì)規(guī)范了，如在動(dòng)作發(fā)展中規(guī)定3~4歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳2米左右；4~5歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳5米左右；5~6歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳8米左右，小小的數(shù)字不同，卻是幼兒的年齡特點(diǎn)層層遞進(jìn)的，正體現(xiàn)了不同年齡階段孩子的能力發(fā)展差異，而也正是小小數(shù)字上的差異，讓教師如何幼兒年齡特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，的參考數(shù)值，讓孩子在不同年齡階段的發(fā)展和成長(zhǎng)。
幼兒的成長(zhǎng)離不開教師的，教師的成長(zhǎng)離不開專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)，《指南》中更詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)劃分，教師不同年齡階段的幼兒應(yīng)該的某一能力或更詳細(xì)的，對(duì)教師的工作有的作用，也讓教師更快地在工作中成長(zhǎng)。
《指南》中的學(xué)習(xí)與發(fā)展分別對(duì)3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道、能做，大致可以發(fā)展了期望；教育建議幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，列舉了能夠幫助和幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。
讓我最印象的是每個(gè)領(lǐng)域中的教育建議，如"鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，幼兒做得好壞都給與的肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)"、"和幼兒一起美的事物的特征，感受和欣賞美"、"傳統(tǒng)節(jié)日和民間慶典的機(jī)會(huì)，帶幼兒觀看或傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲、剪紙和捏面人等"、"注意語(yǔ)言文明，為幼兒表率"等等，教育建議每都很詳實(shí)，且關(guān)注到了各個(gè)的細(xì)節(jié)和注意點(diǎn)，但建議卻一點(diǎn)也不顯得多余或雜亂，每一條工作中著實(shí)可行的，可操作性非常強(qiáng)。這本"備忘錄"中的個(gè)"溫馨小提示"，將為如何地在工作中實(shí)踐，做更詳細(xì)的指引。
在《指南》劃分的幾個(gè)領(lǐng)域中，并刻意強(qiáng)調(diào)或某一，而是更關(guān)注幼兒的發(fā)展，更關(guān)注幼兒健康、心理、社會(huì)、生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的綜合培養(yǎng)，也更強(qiáng)調(diào)"自主"二字。如"支持幼兒自發(fā)的觀察活動(dòng)，對(duì)其表示贊賞"、"支持、幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問(wèn)題，或?yàn)榈南敕ㄊ占C據(jù)，如想知道院子里有多少種植物，可以實(shí)地調(diào)查"、"幼兒園和班級(jí)里的重大事情和計(jì)劃，請(qǐng)幼兒集體決定"、"鼓勵(lì)幼兒嘗試設(shè)計(jì)有規(guī)律的花邊圖案，創(chuàng)編有規(guī)律的動(dòng)作，或者按某種規(guī)律搭建活動(dòng)"等等，《指南》像是一位經(jīng)驗(yàn)老道的學(xué)者，將幼兒生活與學(xué)習(xí)上的活動(dòng)鎖定在自主能力的發(fā)展上，還不同的領(lǐng)域給出了的方法，"鼓勵(lì)"、"支持"、"和幼兒一起"的字眼隨頁(yè)都可看到，讓一件件學(xué)習(xí)中的小事都變得瞬間靈動(dòng)了起來(lái)，幼兒的思維需要發(fā)散，教師的教育也需要發(fā)散，《指南》讓我看到了教育的無(wú)限性。
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都生活在教育的條條框框之中，需要自主，動(dòng)手動(dòng)腦得來(lái)的直接經(jīng)驗(yàn)才是真正屬于的，要想擺脫"填鴨式"的教育，想讓孩子真正學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)的主人，相信在《指南》中就能夠找到答案。
或許我對(duì)《指南》的解讀還，還片面，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"，我會(huì)在今后的教育工作中反思、實(shí)踐，將《指南》的精神和經(jīng)驗(yàn)到未來(lái)的工作中，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展的鼓勵(lì)、和支持，和孩子共成長(zhǎng)！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)新生必經(jīng)之路，這是一個(gè)鍛煉意志、培養(yǎng)生存能力的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是學(xué)會(huì)了軍事知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何應(yīng)對(duì)困難、如何堅(jiān)持到底。這都是非常寶貴的財(cái)富，下面就讓我來(lái)談一談我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
一、軍訓(xùn)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。
軍訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)到了極其嚴(yán)格的紀(jì)律，這使我們不得不變得非常守時(shí)、守紀(jì)律、守規(guī)矩。在軍事訓(xùn)練中，我們懂得了團(tuán)結(jié)互助，課堂上，大家都靠在一起，一起完成任務(wù)。這時(shí)的我，深刻體會(huì)到大集體的氛圍和精神，他們鼓舞著我，讓我不斷挑戰(zhàn)自我。在堅(jiān)持訓(xùn)練的過(guò)程中，我意識(shí)到，不僅是我個(gè)人需要，整個(gè)集體都需要我們的合作和支持，加入到集體，就要承擔(dān)責(zé)任，減輕壓力，而這也是我們作為一個(gè)成熟、負(fù)責(zé)的人應(yīng)該做的。
軍事訓(xùn)練對(duì)于我這樣一個(gè)從未接觸體育運(yùn)動(dòng)的人而言，確實(shí)是一件很不容易的事情。我想著軍訓(xùn)是可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的條件通過(guò)的，可我錯(cuò)了，剛開始的時(shí)候，就已經(jīng)讓我承受的工作量非常大，我不得不傾盡全力去完成。在那充滿挑戰(zhàn)的訓(xùn)練中，我的身體更加健康、更加有能力。
軍訓(xùn)還有一個(gè)重要的方面是它強(qiáng)化了我的意志力量。軍事訓(xùn)練的過(guò)程非常艱苦，但在每次訓(xùn)練中，我都堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝自己，沒(méi)有一定的毅力和精神是不能完成這樣的任務(wù)的。因此，我不僅要在身體上忍耐，還要在心理上堅(jiān)強(qiáng)，全身心地投入到訓(xùn)練中去。
三、軍訓(xùn)促進(jìn)了人際交往。
在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，學(xué)會(huì)了與他人交流的方法和技巧。我們相互幫助、相互支持，困難時(shí)幫助我渡過(guò)難關(guān)，讓我深刻地體會(huì)到，只有通過(guò)與人交流，我才能做到更好的進(jìn)步。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，合理地利用他人的優(yōu)勢(shì)，才能最大程度地提升自己的實(shí)力。在接受這樣的交流過(guò)程中，我不僅完善了自己的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了尊重他人，以及更廣泛的人際關(guān)系建立技巧。
四、軍訓(xùn)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。
在軍事訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，就可以一步步走向成功。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個(gè)人的事情，還需要整個(gè)集體一起努力。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特別的能力，只有我們發(fā)揮每一個(gè)人的長(zhǎng)處，協(xié)調(diào)有序的一整個(gè)指揮體系，才能完成任務(wù)。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)每一個(gè)人、了解每一個(gè)人、相信每一個(gè)人，這樣才可以更好地完成任務(wù)。
五、軍訓(xùn)讓我更加懂得自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的短處，學(xué)會(huì)了如何去克服自己的弱點(diǎn)。其次，我也找到了自己的優(yōu)勢(shì)，更加清楚地知道如何利用自己的優(yōu)勢(shì)去提升自己的能力，并且每天告訴自己：要堅(jiān)持不懈，要打破自我，要時(shí)刻關(guān)注周圍的人和事。只有這樣，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，從每個(gè)方面提高自己的能力。
最后，感謝軍訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，同時(shí)也讓我成為了一個(gè)更加完整的自己，讓我更加有信心、有勇氣地面對(duì)未來(lái)。希望未來(lái)我們可以更加努力，完成未完成的任務(wù)，做到更好！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
眾所周知，大學(xué)里的軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生生涯中不能回避的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間短暫，但是在這段時(shí)間里，我們收獲了很多，學(xué)到了很多軍人精神和軍事技能。然而，更重要的是，我們也懂得了歷練和鍛煉的重要性，不斷超越自我，攀登新的高峰。在這里分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠給還未經(jīng)歷這一過(guò)程的同學(xué)們一些參考。
第二段：個(gè)人感悟。
在這段軍訓(xùn)期間，我最深刻的體會(huì)就是，要有自制力。這是一種非常重要的品質(zhì)，尤其是在軍訓(xùn)中。從天亮到天黑，我們每天都要經(jīng)歷重復(fù)性的訓(xùn)練和班級(jí)合作，要保證每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好，沒(méi)有任何懈怠。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，要以自我要求要求自己，這樣才能夠不斷超越自我。
第三段：集體合作。
集體合作也是軍訓(xùn)的重要教育之一。在軍訓(xùn)中，班級(jí)的每個(gè)人需要相互配合，我們需要相互鼓勵(lì)，在頑強(qiáng)中前進(jìn)，在戰(zhàn)勝自我中突破。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才會(huì)有力量，只有配合才會(huì)有進(jìn)步。在軍訓(xùn)中，我意識(shí)到，任何一個(gè)人的成功，都是團(tuán)隊(duì)的勝利，任何一個(gè)人的失敗，也要由團(tuán)隊(duì)來(lái)承擔(dān)。
第四段：成長(zhǎng)的重要性。
軍訓(xùn)是一次外面的歷練，但同時(shí)，也是一次內(nèi)心的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了如何嚴(yán)格要求自己，更在這個(gè)過(guò)程中錘煉出了一種堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的心態(tài)，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。當(dāng)然，這些都是在不斷突破自己的過(guò)程中，才能夠達(dá)成的。除此之外，軍訓(xùn)還能增強(qiáng)同學(xué)們的交流能力、表達(dá)能力和自信心，讓我們更加適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，我個(gè)人獲得了非常多的體驗(yàn)和收獲，讓我對(duì)未來(lái)有了更加明確的目標(biāo)。建議每年的大學(xué)生都要經(jīng)歷一次這樣的歷練，真正的感受到軍訓(xùn)帶給我們的內(nèi)外在成長(zhǎng)和提高?？傊?，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的重要組成部分，是我們努力奮斗的重要推手，在今后的人生旅途中會(huì)有著非常積極的作用。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段，開頭引入軍訓(xùn)心得主題，引起讀者興趣。
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，它不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是鍛煉意志力和團(tuán)隊(duì)精神的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們都會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將和大家分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)，希望能給那些即將參加軍訓(xùn)的同學(xué)一點(diǎn)啟示和幫助。
第二段，具體闡述自己在軍訓(xùn)過(guò)程中的體驗(yàn)和感受。
軍訓(xùn)的第一天，我感到一切都很陌生。嚴(yán)格的紀(jì)律和訓(xùn)練使得我不禁感嘆：這真的是我能承受的嗎？但是，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我慢慢體會(huì)到了軍訓(xùn)的意義：在訓(xùn)練中鍛煉自己的身體和意志力，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)出更多的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。雖然困難會(huì)隨時(shí)降臨，但幸運(yùn)的是，我們都有彼此的支持和鼓勵(lì)，這使得整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程變得更加順利。
第三段，總結(jié)自己在軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，只要保持冷靜和堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，有效的溝通和互相信任也是至關(guān)重要的。此外，像時(shí)間的合理規(guī)劃和艱苦訓(xùn)練的自我約束，也使我更加珍惜每一分每一秒，并意識(shí)到要在生活中保持毅力與耐心。
第四段，展望將來(lái)的發(fā)展和提升。
軍訓(xùn)并不是結(jié)束，而是開始。雖然軍訓(xùn)結(jié)束以后，大家會(huì)回歸學(xué)習(xí)和各自的生活，但我相信，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的東西可以延續(xù)到以后的日常生活中。未來(lái)，只要我們繼續(xù)保持這些信念和心態(tài)，相信我們都會(huì)在未來(lái)的人生道路上更加順利。
第五段，總結(jié)全文，呼吁大家在日常生活中不斷提高自身素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我。
“學(xué)以致用，努力提高自我?！边@是我從軍訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的精神。我相信，在未來(lái)的人生中，只要我們不斷努力提高自己的親和力、溝通能力、表達(dá)能力以及人際交往能力，我們將會(huì)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中獲得更多的機(jī)會(huì)。我希望大家都能在日常生活中注意到這一點(diǎn)，不斷接受挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)，讓自己的生活變得更加精彩。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
這是我第一次參加拓展訓(xùn)練，這次訓(xùn)練大家在一天的時(shí)間里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解。
每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的工作方法。首先，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)；其次，在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無(wú)形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。再次，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我們一些弱點(diǎn)，印象最深刻的是最后一個(gè)活動(dòng)七巧板，我們的表現(xiàn)有些盲動(dòng)、草率，忽略了集體的力量，在還沒(méi)有明確行動(dòng)目的，沒(méi)有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動(dòng)，而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的總目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給其他組員，其他同伴由于不了解目標(biāo)，使得任務(wù)事倍功半。
拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來(lái)的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。
第二天我們來(lái)到駝梁爬山，這次很好的體現(xiàn)了昨天的訓(xùn)練結(jié)果。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們分了四個(gè)小組，又在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)如何結(jié)對(duì)而行做了詳細(xì)的規(guī)劃及落實(shí)。途中大家互相打氣、加油，你幫我我?guī)湍?，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。開心圓滿的結(jié)束了這項(xiàng)活動(dòng)！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
帶著離家的一絲絲憂傷，我踏進(jìn)了同盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開始了我的初中生活，也開始了我的第一道難關(guān)——軍訓(xùn)，這段生活雖然苦不堪言，但我卻收獲滿滿。
開學(xué)第二天，天空中陰云密布，我們既忐忑又興奮地站在操場(chǎng)等待著我們的教官。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處一位軍人邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，近了，近了，只見(jiàn)他挺著直直的腰桿，滿臉嚴(yán)肅的表情，一看就是一個(gè)嚴(yán)厲的教官。
教官先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就仔細(xì)地教我們站軍姿，我們聽(tīng)完教官的示范講解后，就開始了這第一項(xiàng)訓(xùn)練。我們都筆直地站著，不敢有絲毫的松懈。這時(shí)我覺(jué)得身上有點(diǎn)癢，伸手就要撓，剛伸了一半兒，就聽(tīng)到一聲震天動(dòng)地的吼聲：“干啥呢？出列！”這一瞬間，我呆住了，是在說(shuō)我嗎？我要出去嗎？只見(jiàn)教官伸出手指指著我，我知道，就是我，但我的腳卻像綁了鉛球一樣，怎么也抬不起來(lái)？“出來(lái)！”教官又吼了一聲，無(wú)奈之下，我只好一步步挪了出去。站在對(duì)列前，我低著頭，臉上像著了火似的，火辣辣的，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)，第一天就被拉了出來(lái)，真丟人！教官走到我跟前，拍了拍我的肩膀，溫和但又不失嚴(yán)厲地說(shuō)道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，遵守紀(jì)律和提高自制力是成功的保證。以后身體有什么不適，能堅(jiān)持則要堅(jiān)持，實(shí)在堅(jiān)持不住，必須打報(bào)告！記?。 痹诮坦俚南ば慕虒?dǎo)下，我不僅學(xué)會(huì)了守規(guī)矩，還變得堅(jiān)強(qiáng)，從此，我再也沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律。
軍訓(xùn)剛開始覺(jué)得很苦，但隨著教官和老師的鼓勵(lì)，隨著同學(xué)們之間的互相幫助和激勵(lì)，我在苦中感受到了甜。軍訓(xùn)期間班級(jí)之間要進(jìn)行內(nèi)務(wù)比賽，但我還不會(huì)疊軍被，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時(shí)，我們的舍長(zhǎng)走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我來(lái)教你！”在舍長(zhǎng)的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了疊軍被。望著方方正正的軍被，我內(nèi)心充滿了對(duì)舍長(zhǎng)的感激，我不由地對(duì)他說(shuō)：’謝謝你！”而舍長(zhǎng)卻擺擺手說(shuō)：“不用謝！我們是一個(gè)集體，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，共同進(jìn)步，我們班才能真正好?！蔽以瓉?lái)是一個(gè)內(nèi)向又孤僻的人，平時(shí)只管把自己的事做好就完了，經(jīng)常是事不關(guān)己，高高掛起，但通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)生活，我明白了團(tuán)結(jié)的重要。從此，我心中有了集體，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，絕不為班集體抹黑，當(dāng)其他同學(xué)有困難時(shí)，我也不再袖手旁觀，而是伸出援助之手。
軍訓(xùn)生活雖然有些苦，有些累，但更多的是甜。它讓我明白了很多，成長(zhǎng)了很多，為我三年的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信：接下來(lái)，我會(huì)走得更穩(wěn)。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
范本合集
,供大家參考。
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。下面是小編給大家?guī)?lái)的萬(wàn)能的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文5篇，以供大家參考!
我們參加軍訓(xùn)已經(jīng)七天了。七天中的每一天都帶給我們不同的感受。我們盡力體驗(yàn)軍人的生活，渴望擁有他們無(wú)畏的氣質(zhì)。這個(gè)過(guò)程雖然酸、苦、累，但也伴隨著唱、笑。我們?cè)谟?xùn)練中成長(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)一定會(huì)讓我們受益終生。
在過(guò)去，我們是父母的掌上明珠，從未吃過(guò)任何苦，也無(wú)法理解這個(gè)世界的艱辛。然而我們已經(jīng)踏上了人生的下一段旅程，進(jìn)入大學(xué)后一切都靠自己。隨著想象中的大學(xué)成為現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)和生活的地方，我們可能會(huì)感到一些不適應(yīng)，難以融入大學(xué)生活，自我意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)性較差。這個(gè)時(shí)候，我們需要有足夠的體力和耐力去挖掘自己的潛力，以促進(jìn)自己的全面發(fā)展，在未來(lái)的生活中贏得更多的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更美好的生活。
軍訓(xùn)是一種生活訓(xùn)練，是一種有效而必要的方式。它不僅提高了我們的身體素質(zhì)，還幫助我們調(diào)整心態(tài)、言行和性格，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)和富有活力，也使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和友好，更加全面和有競(jìng)爭(zhēng)力。所以軍訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人很重要，對(duì)整個(gè)班級(jí)，年級(jí)，甚至整個(gè)學(xué)校，整個(gè)社會(huì)都很重要。社會(huì)需要有能力、有水平、有修養(yǎng)、有文化的人才，祖國(guó)的未來(lái)取決于我們大學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新。
所以，讓我們停止抱怨，開始投身軍訓(xùn)吧。不要浪費(fèi)這個(gè)提升自己能力的寶貴機(jī)會(huì)，為了我們更充實(shí)更美好的明天，我們相信“苦也是樂(lè)”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。
美麗的金秋，我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了追求青春的理想，為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，我們?cè)敢飧冻鰺o(wú)限的智慧和努力。因?yàn)槲覀兿嘈琶魈鞎?huì)更好，我們的未來(lái)會(huì)更光明!
最后，衷心感謝學(xué)校和教官為我們安排這次軍訓(xùn)。我們會(huì)盡全力完成任務(wù)，等你來(lái)檢查我們的軍訓(xùn)成績(jī)!
初中經(jīng)過(guò)分班，我們班我還認(rèn)識(shí)的同學(xué)已經(jīng)不多了，可以說(shuō)是來(lái)到了一個(gè)全新的集體，而與我分在一個(gè)班的同學(xué)來(lái)自不同的小學(xué)，也都是不認(rèn)識(shí)的，不過(guò)經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)，我雖然有些還叫不出他們的名字，不過(guò)卻已經(jīng)可以知道是我們班的，彼此見(jiàn)面也是笑一笑，有了一種默契和熟悉的感覺(jué)。而軍訓(xùn)也是讓我感覺(jué)到了集體的力量，以前在小學(xué)就記得只有運(yùn)動(dòng)會(huì)還有拔河比賽這些是可以來(lái)體現(xiàn)我們集體力量的時(shí)候，不過(guò)由于不是全班全部都參與的，所以還是沒(méi)那么感受深刻，但是這次的軍訓(xùn)卻是全班的同學(xué)一起參加，一起克服困難，一起在會(huì)操的時(shí)候拿出好的表現(xiàn)來(lái)。真正的感受到了一個(gè)集體往一處使勁真的特別強(qiáng)。
雖然我平時(shí)也喜歡運(yùn)動(dòng)，而且還參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)真的軍訓(xùn)下來(lái)，也是開始有些承受不住，強(qiáng)度有點(diǎn)大了，更何況其他那些沒(méi)有怎么運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，或者一些體質(zhì)本來(lái)就不是太好的同學(xué)更是承受不住，不過(guò)我們班的同學(xué)都是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然很艱難，但同學(xué)都說(shuō)，看著大家都那么努力，沒(méi)人喊報(bào)告，他們也不想喊，也不想放棄，更何況喊報(bào)告，等于說(shuō)是拖了大家的后腿，讓別的班覺(jué)得我們班不行，于是大家都默默的堅(jiān)持，默默的忍耐，默默的給我們班爭(zhēng)一口氣。讓我們班能在軍訓(xùn)中表現(xiàn)的那么好，真的是同學(xué)們集體的堅(jiān)持，教官也是說(shuō)他帶了那么多的軍訓(xùn)，我們班的表現(xiàn)真的是非常不錯(cuò)的，愿意吃苦，愿意堅(jiān)持，愿意去做別人覺(jué)得特別累的動(dòng)作。
當(dāng)然這些堅(jiān)持和努力都是有收獲的，我們的身體變得更加的強(qiáng)了，我們的精神面貌也變得越發(fā)好了，而且我們的毅力也是得到了增強(qiáng)，集體都有了一種軍人般的精神，而不是像剛開學(xué)的時(shí)候，還不知道怎么融入這個(gè)集體當(dāng)中，但是軍訓(xùn)的結(jié)束，我們班也擰成了一股繩，大家都對(duì)這個(gè)班有了歸屬感。能在以后的學(xué)習(xí)中更好的相互幫助，相互支持。我們的初中生活從軍訓(xùn)開始，而軍訓(xùn)的結(jié)束也不過(guò)是我們才走了小小的一步，接下來(lái)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)還在前面等著我們，我們要繼續(xù)的加油。
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我們終于等來(lái)了初中生活的到來(lái)!經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休息，我已經(jīng)迫不及待的來(lái)感受一下初中的學(xué)習(xí)生活了!但是就當(dāng)我們滿懷希望的來(lái)到了校園之后，等待我們的卻不是坐在教室中的快樂(lè)學(xué)習(xí)，而是軍訓(xùn)即將開始的消息!
軍訓(xùn)，這對(duì)我是個(gè)有些陌生的詞，以往的我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的事情，只是聽(tīng)高年級(jí)的哥哥們?cè)谑罴僦杏眠@件事調(diào)侃過(guò)我。在所以，就算是面對(duì)這樣一個(gè)人人害怕的軍訓(xùn)，我也是非常的好奇的。帶著這樣的心情，我體驗(yàn)了從小學(xué)升上初中的軍訓(xùn)，這次的體驗(yàn)不僅讓我見(jiàn)識(shí)到了軍訓(xùn)，更是給了我不少的感悟，現(xiàn)在，我就將這段時(shí)間的感悟都記錄如下：
軍訓(xùn)還未開始，我們就已經(jīng)穿好了新發(fā)下來(lái)的綠軍裝，然后就在老師的帶領(lǐng)下，踏著歡快的腳步去參加了軍訓(xùn)的開幕儀式。
軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候，對(duì)我們是新鮮的，有趣的，我們聽(tīng)著教官的指揮，我們像游戲一樣享受著這次的軍訓(xùn)。可是，漸漸的，面對(duì)夏日的酷暑，我們的興致也看是慢慢的降了下來(lái)。一開始，我們只是練習(xí)軍姿。這并沒(méi)有什么，只是簡(jiǎn)單的站直，站好就好?？墒牵偸怯型瑢W(xué)因?yàn)椴灰?guī)范被糾正，我們站軍姿的時(shí)間也隨著每次的糾正錯(cuò)誤一起在增加。很快，我們就開始覺(jué)得軍訓(xùn)已經(jīng)不如想想中一般有趣了，只是單純的訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練，而且，最讓人受不了的是，當(dāng)我們回到寢室后，發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有空調(diào)，有的，只有一臺(tái)風(fēng)扇!這不得不讓我們對(duì)軍訓(xùn)感到難受。
又經(jīng)過(guò)了幾天，我們漸漸的習(xí)慣了在烈日下的生活，也知道了教官的脾氣。盡力在軍訓(xùn)中做得標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范。而我們的教官，似乎不滿我們現(xiàn)在這樣無(wú)趣的訓(xùn)練，時(shí)常變著法子給我們找樂(lè)子。有時(shí)候是在軍姿的時(shí)候給我們講笑話，要是看到或是聽(tīng)到有人笑了，那么就會(huì)加時(shí)，要是沒(méi)人動(dòng)，那么就減時(shí)間。這給我們枯燥的軍訓(xùn)帶來(lái)得了不少的樂(lè)趣，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)楸淮林行c(diǎn)而受罰，但確實(shí)很快樂(lè)。
軍訓(xùn)是辛苦的，但當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了軍訓(xùn)時(shí)的生活后，突然結(jié)束的時(shí)間就到了。在最后的軍訓(xùn)匯演上，我們展現(xiàn)了我們?cè)谶@七天里共同努力所取得的默契，整齊劃一的完成了自己的表演。
通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我們?nèi)〉玫牟恢皇峭使部嗟慕?jīng)歷，還有我們身為同學(xué)的羈絆。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是生活還在繼續(xù)，我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將會(huì)遇到更多有趣的事情。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了群眾主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也就應(yīng)印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
“一，二，一，一，二，一!”操場(chǎng)上響起了響亮的口號(hào)。淺藍(lán)色的天空下，沒(méi)有一絲風(fēng)，就是雞西市四中的大一新生正在進(jìn)行緊張的軍訓(xùn)。
在我的想象中，軍訓(xùn)就像魔鬼訓(xùn)練營(yíng)：長(zhǎng)跑，無(wú)情的懲罰等等。然而在軍訓(xùn)中，我既體驗(yàn)到了快樂(lè)，又體驗(yàn)到了雙重感受。你肯定會(huì)說(shuō)：“軍訓(xùn)也會(huì)有樂(lè)趣，怎么可能?”但是我真的經(jīng)歷過(guò)。
先說(shuō)苦。每天天一亮，我們就趕去操場(chǎng)集合，做簡(jiǎn)單的練習(xí)。每次訓(xùn)練完，大家都精疲力盡，苦不堪言!軍訓(xùn)真的很苦。雖然苦，但要有吃苦的勇氣和精神。我記得有一次，我撓癢癢的時(shí)候，正好被教官看見(jiàn)，把我拉出來(lái)，好好說(shuō)了一頓，丟了臉!在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，一支方形的隊(duì)伍正在訓(xùn)練。這是我們班的團(tuán)隊(duì)。我們不停地走來(lái)走去，中間雖然有短暫的休息，但還是累得不成樣子;背痛和腿痛。
我們一定會(huì)有意識(shí)地振奮精神。這是享受?！耙欢灰欢?”多么響亮的口號(hào)。讓我們真切感受到一個(gè)小戰(zhàn)士的尊嚴(yán)努力空氣快樂(lè)!
苦與樂(lè)相伴。有苦有樂(lè)，有苦有樂(lè)。俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?我們應(yīng)該好好體會(huì)一下軍訓(xùn)的苦與樂(lè)。軍訓(xùn)是在嚴(yán)格莊嚴(yán)的氣氛中進(jìn)行的。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
回過(guò)頭來(lái)，看看自己走過(guò)的腳步，有的深有的淺，有的快有的慢，但最終經(jīng)過(guò)層層訓(xùn)練，我們步調(diào)一致并肩齊進(jìn)。
還記得當(dāng)客車滿載著我們急切的心情與無(wú)比自豪之感慢慢駛進(jìn)綠色軍營(yíng)之中，我們整個(gè)人的身心完全被震懾住了......面對(duì)如此之莊嚴(yán)，我們肅然起敬，心生敬畏。我們帶著渾身的力氣于士氣輕裝上陣，便有了后來(lái)一幕幕x公司人意氣風(fēng)發(fā)而又充滿力量的演繹......
短暫而又充實(shí)的軍營(yíng)生活，讓我們彼此更加認(rèn)識(shí)了自己，教官在耳邊的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得很多，細(xì)心很多，讓我們更加體會(huì)到：作為一名軍人，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做好準(zhǔn)備。全神貫注與力量集于一身，隨時(shí)接受上級(jí)下達(dá)的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對(duì)一切。作為一名百合人，更應(yīng)該為之感到自豪，因?yàn)橛辛税俸系牧α?，將我們推向更高一個(gè)浪潮，因?yàn)橛辛税俸系囊笄衅谕?，我們才?huì)有了勇氣挑戰(zhàn)極限!百合所給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想要的，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只因此，我們便要更加嚴(yán)格要求自己，打造鷹一樣的個(gè)人，鑄造雁一樣團(tuán)隊(duì)。
在綠色軍營(yíng)里面，時(shí)常出現(xiàn)這樣一幅畫面：一群身穿藍(lán)色t恤的x公司人，鑄造了。
一條亮麗的風(fēng)景線。無(wú)論是飯前飯后，只要稍有空暇的時(shí)間，總能看到這樣一組組場(chǎng)景;炎炎烈日下，偶有幾對(duì)整齊的隊(duì)伍昂首闊步的走著，原來(lái)是x公司人正在操作動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作要領(lǐng)掌握好的幫助比較慢的隊(duì)員，手把手教著，一步一個(gè)腳印，汗水浸透了衣衫，但卻沒(méi)有人停下腳步，隊(duì)長(zhǎng)喊著;一二一......立定，聲音似乎沙啞了許多，但卻渾厚有力，不失為一種霸氣，鼓舞隊(duì)員們的士氣，隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)苦怕累的，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要我們認(rèn)真，去努力，我們一定會(huì)做好。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。因?yàn)槲覀兌际钦钩岣唢w的雄鷹，都是百合的精英!
無(wú)數(shù)條溪流向一方匯聚，將形成一片大海，海納百川，有容乃大.每個(gè)人將自己手中的力量推向同一個(gè)方向，我們的力量將無(wú)限大，x公司人將在創(chuàng)輝煌!
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
通過(guò)周日一天的室內(nèi)拓展訓(xùn)練，深有感觸，甚至震撼心靈，我懷著感恩的心，與大家分享我經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)。
1，帶著感恩的心去工作。
感謝老板給了我們一份穩(wěn)定的工作；感謝上司對(duì)我們的指導(dǎo)；感謝同事熱情的幫助；感謝父母給我們的養(yǎng)育之恩；感謝家人一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感謝至親摯友一路相伴…心中有愛(ài)，心才會(huì)溫暖、熱情、有力量，親愛(ài)的同事們，感謝你們！
2，要有一顆同理心。
不管是工作還是生活，要有一顆理解對(duì)方的心，當(dāng)同事間溝通遇到障礙時(shí)、當(dāng)客戶投訴時(shí)、當(dāng)上司指出你缺點(diǎn)時(shí)、當(dāng)父母嘮叨時(shí)、當(dāng)好朋友誤解時(shí)…要真正站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在、設(shè)身處地為對(duì)方著想。我相信，只要有心，一切問(wèn)題都將迎刃而解。
3，團(tuán)隊(duì)的力量——不拋棄不放棄。
當(dāng)團(tuán)隊(duì)的成員緊緊地環(huán)抱在一起大聲吶喊：“用心、信任、付出、支持”時(shí)，確實(shí)很辛苦，但是我們的隊(duì)員始終堅(jiān)持到最后，沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而放棄，因?yàn)榇藭r(shí)此刻每個(gè)人都是互相支撐、互相信任的，每個(gè)人都是重要的，正因?yàn)橛兄@樣重要的每個(gè)人，才會(huì)有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。
4，心態(tài)決定一切。
今天的成績(jī)?nèi)Q于昨天的心態(tài)，明天的成績(jī)將取決于今天的態(tài)度。對(duì)待工作、對(duì)待家人、對(duì)待朋友，如果你帶著抱怨、冷漠、消極、傲慢、自以為是的態(tài)度，路將越走越窄，朋友將越來(lái)越少，職位收入將停滯不前，甚至你將在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰掉。企業(yè)也是如此，如果沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力，將沒(méi)有市場(chǎng)，從而被市場(chǎng)淘汰。
5，一人一心——“忠”
受雇于一家企業(yè)，就要全身心投入這家企業(yè)，因?yàn)橹矣谄髽I(yè)是對(duì)一個(gè)員工最基本的要求，也是最基本的職業(yè)道德。如果每個(gè)人都用心于幾家公司，將后患無(wú)窮。俗話說(shuō)做一行，愛(ài)一行，忠一行。忠于本職工作，忠于上司，忠于老板，因?yàn)?，“人心齊，泰山移”。認(rèn)同企業(yè)的文化，認(rèn)同老板的風(fēng)格。
6，“予人玫瑰，手有余香”
當(dāng)同事工作遇到困難時(shí)，要幫助，而不是嘲笑；因?yàn)椤傲佳砸徽Z(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”，也許你的一個(gè)小小的舉動(dòng)和鼓勵(lì)將會(huì)帶給他莫大的支持。長(zhǎng)大了，工作了，陪伴你最多的是同事，用愛(ài)去對(duì)待陪伴你最多的人，每個(gè)人都是善良的，每個(gè)人的內(nèi)心渴望關(guān)愛(ài)，同時(shí)每個(gè)人也是脆弱的，也許曾經(jīng)受過(guò)傷，但是，請(qǐng)相信，用愛(ài)心去對(duì)待他人，你將收獲更多的愛(ài)。
7，勇于承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任無(wú)處不在。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任；為人父母了，要承擔(dān)撫養(yǎng)兒女的責(zé)任；工作了，要承擔(dān)起作為一個(gè)員工該有的責(zé)任。把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，真正發(fā)揮“主人翁”的精神。責(zé)任面前要勇敢，就事論事、以身作則、立場(chǎng)明確，從自身做起，樹立起高度的責(zé)任感。勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，只有持“主人翁”的.態(tài)度，員工才能提高解決問(wèn)題的能力，企業(yè)才能得到進(jìn)步和發(fā)展。
以上即是本次拓展訓(xùn)練之后的心得體會(huì)，感謝公司給予的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在以后的工作當(dāng)中，我將努力不斷提升自我，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的員工。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
原本并不期待的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。由我們數(shù)理學(xué)院與法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院和國(guó)際學(xué)院的女生組成的一營(yíng)九連，在這些天里一起接受我們教官的嚴(yán)厲訓(xùn)練，大家都很累，但累了也在堅(jiān)持站軍姿、走齊步、走正步……等待休息的哨聲響起似乎成了我們最大的期待，只是在這累中也還夾雜著淡淡的快樂(lè)，期待每天晚上我們連隊(duì)一起娛樂(lè)的時(shí)刻，每次我們都可以笑得很開心，似乎大家都會(huì)忘記身體的疲憊，在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。
高中的時(shí)候就軍訓(xùn)過(guò)，那時(shí)候的累與我們現(xiàn)在的比起來(lái)就顯得那么微不足道了。在最初的幾天就主要是基本的一些訓(xùn)練：立正、稍息、停止間的轉(zhuǎn)法、原地踏步、齊步走、正步走、還有跑步走。或許對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，做好這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要一個(gè)集體很整齊的把這些動(dòng)作做好就沒(méi)那么容易了。所以我們不斷地練習(xí)，不斷的重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，很枯燥，也很累，但是同學(xué)們也都在很努力的去做好，大家的認(rèn)真，只是為了在軍訓(xùn)最后一天可以好好的表現(xiàn)給自己看。看著同學(xué)們一起為一件事努力的樣子，常常會(huì)不自覺(jué)得莫名的感動(dòng)。或許這就是集體的力量吧，也不知道，除了這次還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)讓我感受到集體的力量和集體生活的樂(lè)趣。
雖然已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)幾次，但這次卻是讓我難以忘記的一次。如果沒(méi)有意外這次應(yīng)該是我最后一次接受軍訓(xùn)吧。雖然不期待軍訓(xùn)，但它如期而至，我還是選擇了好好把握，去體驗(yàn)?zāi)欠菁w訓(xùn)練帶給我們的酸、甜、苦、辣。有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系也同樣那么讓人向往。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個(gè)人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。
軍訓(xùn)，讓我可以淺淺的體會(huì)到一個(gè)合格軍人背后的辛酸?？嘀杏袠?lè)的軍訓(xùn)回憶會(huì)值得我好好珍惜，唯一的遺憾可能就是沒(méi)有像自己所期待的那樣穿上英姿颯爽的迷彩服。經(jīng)歷不止一次的軍訓(xùn)，我淺淺的理解到一些軍訓(xùn)的意義。有像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上橫幅上寫的砥礪品格、磨礪意志、感悟軍魂、追逐夢(mèng)想，有老師說(shuō)的加強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，還有一點(diǎn)自己的感悟：軍訓(xùn)還可以讓一群也許大學(xué)四年都不會(huì)有交集的人變成親密的好朋友。我開始很好奇為什么這些年齡比我們還小的教官們看上去那么成熟穩(wěn)重，也許是因?yàn)檫@些嚴(yán)厲的訓(xùn)練可以讓一個(gè)人無(wú)論是在思想上還是行為上都變的成熟、可以讓我們成長(zhǎng)。
“明德尚行、矢志報(bào)國(guó)、磨礪青春、升華自我”每次開飯前必喊的口號(hào)，總能讓人為之一振。當(dāng)嘹亮的軍歌響起時(shí)，也總能讓人倍感感動(dòng)。漸漸的我明白了那些在為祖國(guó)國(guó)防努力的軍人的精神寄托，也漸漸明白他們過(guò)著怎樣的生活。或許我們應(yīng)該從內(nèi)心深處對(duì)他們表示崇高的敬意吧！
軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我而言，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
回憶軍訓(xùn)，雖然訓(xùn)練很累，但我們很快樂(lè)，很認(rèn)真對(duì)待這些訓(xùn)練，盡自己全力做到最好！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨煉人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越、從小沒(méi)離開過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)。5天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人只有在苦難中才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的。他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，將會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前。
記得剛來(lái)到這個(gè)班，該班同學(xué)給我的感覺(jué)就是親切與熱情，這是在以前軍訓(xùn)感受不到的，所以記得特別深刻。在這個(gè)班我也算是不太內(nèi)向，加上同學(xué)的熱情，所以我很快就交到朋友了，跟她們?cè)谝黄鸲际怯姓f(shuō)有笑的真是其樂(lè)融融、非常幸福??！
但是軍訓(xùn)不僅有幸福的一面，還是有辛苦的一面的，那就是在軍訓(xùn)期間啊。每天早晨我都得很早起床開始訓(xùn)練，在毒辣的太陽(yáng)下站軍姿、稍息、跨立、集體踏步等我覺(jué)得我已是苦痛不堪了。但是我也知道這是對(duì)我們好的，所以每天無(wú)論在怎么辛苦我都會(huì)咬著牙熬下去，所以這次軍訓(xùn)我由始至終都沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，為此感到高興。
離開高中軍訓(xùn)的前一天，我們已訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來(lái)更加了解自己和我周圍的人，也讓我更加珍惜擁有的一切。
在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的9月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期五天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
7月x日，省分行舉辦新任管理干部培訓(xùn)班，全體學(xué)員參加了封閉式軍訓(xùn)。軍訓(xùn)活動(dòng)無(wú)疑是鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效手段。俗話說(shuō)：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)又何嘗不應(yīng)該這樣，再好的決策，再好的經(jīng)營(yíng)理念，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將決策落到實(shí)處。這正是我們要從軍訓(xùn)中得到的東西。
一、通過(guò)軍訓(xùn)學(xué)習(xí)執(zhí)行力。
軍人以服從為天職。所以才有了軍隊(duì)強(qiáng)大的執(zhí)行力。日復(fù)一日的軍訓(xùn)告訴全體官兵：軍人第一是服從，第二是服從，第三還是服從。哪怕前面刀山火海，哪怕前面槍林彈雨，軍人唯一的選擇就是繼續(xù)前進(jìn)。這絕對(duì)不是軍隊(duì)死板的紀(jì)律所能夠達(dá)到的，這必須依靠平時(shí)的訓(xùn)練，將這種軍人的天職潛移默化到每個(gè)人的骨子里面去，讓軍人形成一種習(xí)慣，在接到任務(wù)的時(shí)候永遠(yuǎn)只有第一反應(yīng)：執(zhí)行。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)當(dāng)然需要集體的智慧，集思廣益。但有再好的產(chǎn)品，有再好的策劃而沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。
二、通過(guò)軍訓(xùn)增強(qiáng)榮譽(yù)感。
軍人視榮譽(yù)為生命，任何有損軍人榮譽(yù)的語(yǔ)言和行為都應(yīng)該絕對(duì)禁止。同樣，如果作為管理干部，我們能對(duì)自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對(duì)自己的工作引以為榮，對(duì)自己的事業(yè)引以為榮，那必定煥發(fā)出無(wú)比的工作熱情，每一名員工都應(yīng)該喚起對(duì)自己的崗位和事業(yè)的榮譽(yù)感。可以說(shuō)，榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)的靈魂。
在軍訓(xùn)中，通過(guò)刻苦的磨練可以使一度淡漠的集體主義榮譽(yù)感和集體主義思想得到了充分的展示。為了集體的榮譽(yù)，每個(gè)學(xué)員都在嚴(yán)格的要求自己。事實(shí)上，只要我們盡職盡責(zé)，努力工作，工作同樣會(huì)賦予我們以榮譽(yù)。我們工作的目的絕不僅僅是為了每月有一份不錯(cuò)的薪水，或者是為了有一份可以謀生的職業(yè)，我們還追求一種認(rèn)同感、歸宿感和成就感，而這一切都建立在榮譽(yù)感的基礎(chǔ)之上。只有這種榮譽(yù)，才能讓我們對(duì)待工作全力以赴，才能讓我們自覺(jué)的遠(yuǎn)離任何借口。
三、通過(guò)軍訓(xùn)提高協(xié)作力。
打贏一場(chǎng)勝仗絕對(duì)不是某一個(gè)人的功勞。哪怕是現(xiàn)在的數(shù)字化戰(zhàn)爭(zhēng)也需要全體官兵、不同兵種的協(xié)同作戰(zhàn)。海、陸、空、供給保障等，哪個(gè)方面都缺不了，協(xié)同作戰(zhàn)才能發(fā)揮強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
我們經(jīng)營(yíng)管理也是一樣，各項(xiàng)工作離不開后勤保障，而執(zhí)行決策也離不開基層行。軍訓(xùn)就是要訓(xùn)練大家的協(xié)同作戰(zhàn)能力，讓大家感受合作的重要性。只有隨時(shí)培養(yǎng)大家的合作精神，在以后的工作大家才能夠彼此進(jìn)行很好的配合。成功，需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。在營(yíng)銷工作中，我們強(qiáng)調(diào)上下聯(lián)動(dòng)、公私聯(lián)動(dòng)就是體現(xiàn)協(xié)作的重要性，產(chǎn)生1+12的效果。
四、通過(guò)軍訓(xùn)營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)。
在共同的訓(xùn)練中，教練將無(wú)數(shù)次的傳達(dá)訓(xùn)練的指令，而學(xué)員也將無(wú)數(shù)次的依據(jù)教練的指令做出相應(yīng)的反應(yīng)，這種反復(fù)久而久之就會(huì)形成信息發(fā)出者與信息接收者的默契。教官的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)就會(huì)使學(xué)員立刻明白教官是什么意思，學(xué)員也會(huì)馬上做出正確的動(dòng)作反應(yīng)。而學(xué)員的一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作也會(huì)使教官明白這個(gè)學(xué)員需要什么樣的幫助，學(xué)員是什么樣的心態(tài)。這就跟單位的領(lǐng)導(dǎo)在隨時(shí)向下屬發(fā)出指令，而下屬需要隨時(shí)與上級(jí)保持良好的共同是一樣的，但往往單位未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練時(shí)的溝通又變的異常的艱難。很多領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得下屬不敢與自己面對(duì)面的交流，自己的吩咐經(jīng)常不被下屬所領(lǐng)悟。所以要想工作的共同順暢，軍訓(xùn)活動(dòng)會(huì)對(duì)此有很大的幫助。
最后我想說(shuō)，面對(duì)風(fēng)云變幻的市場(chǎng)環(huán)境，工行每一位員工必須象軍隊(duì)那樣——時(shí)刻準(zhǔn)備著，不要去更多地計(jì)較一時(shí)的得失，而是孜孜不倦、百折不撓地堅(jiān)持我們的信念，企業(yè)發(fā)展不可能是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有曲折就不會(huì)有發(fā)展，我們應(yīng)該象軍隊(duì)那樣時(shí)刻都處于“準(zhǔn)戰(zhàn)爭(zhēng)”狀態(tài)，按我們認(rèn)定的目標(biāo)去努力，去完善，去堅(jiān)持！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
作為科室的質(zhì)控護(hù)師，我具體負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)區(qū)護(hù)理工作管理已經(jīng)多年，在護(hù)士長(zhǎng)和科護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能熟練運(yùn)用pdca等科學(xué)的質(zhì)量管理手段完成護(hù)理質(zhì)控工作，在科室推進(jìn)“冷熱薄荷水刺激吞咽功能障礙患者功能恢復(fù)”、“盲插空腸管減少隱性誤吸的發(fā)生率”、“胃腸功能監(jiān)測(cè)降低神經(jīng)外科應(yīng)激性潰瘍的發(fā)生率”、“早期預(yù)警評(píng)分提高危重病人的早期識(shí)別”等品管圈及質(zhì)量改進(jìn)課題，并取得了一定的效果，同時(shí)還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)護(hù)理安全隱患的排查及制定防范措施，完成專項(xiàng)安全護(hù)理查檢，整理病情觀察案例，科室共享，充分發(fā)揮了質(zhì)量管理職能，從而保證患者安全。
有人說(shuō)護(hù)理工作很平凡，但我認(rèn)為能把一件平凡的事一直做好就不平凡，把一件簡(jiǎn)單的事一直做好就不簡(jiǎn)單，我們的護(hù)理工作承載了多少病人的生命重托，我是一名護(hù)士，但我會(huì)盡自己所能發(fā)光發(fā)熱，竭盡全力把護(hù)理工作做得更好，我相信，一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成！在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，真正無(wú)愧于五星護(hù)士這個(gè)光榮的稱號(hào)！
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
萬(wàn)能，一個(gè)廣泛而深邃的詞匯，它意味著無(wú)所不能、無(wú)所不知，似乎在人們的腦海中具有一種神奇的力量。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們深知沒(méi)有什么是真正的萬(wàn)能。但是，就在萬(wàn)能這一詞中，我們可以找到一些心得體會(huì)，這些體會(huì)既是從人類歷史發(fā)展演變的角度來(lái)看待，也是從個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)互助的角度來(lái)解讀。在這里，我愿意分享一下我對(duì)萬(wàn)能的一些思考和感悟。
首先，萬(wàn)能并不是指一個(gè)人能做到一切，而是指一個(gè)人能做到的事情很多很廣泛。從古至今，歷史上涌現(xiàn)出很多有萬(wàn)能才能的人，他們擅長(zhǎng)多樣的事物，且在各自的領(lǐng)域里擁有非凡的造詣。這就像一個(gè)富有創(chuàng)造力的畫家，他可以用畫筆描繪壯麗的畫卷，也可以用文字展示細(xì)膩的感受；或者像一個(gè)悉心照料植物的園藝師，他把自己的愛(ài)和精力傾注于每一片綠葉之中。他們的萬(wàn)能并不是指他們能夠做到無(wú)所不能，而是指他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域里有無(wú)限可能。
其次，萬(wàn)能還可以體現(xiàn)在我們每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)過(guò)程中。在人生的道路上，我們不斷拓展自己的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以發(fā)現(xiàn)自己有很多潛能和才能，可以在各個(gè)領(lǐng)域里有所作為。與其說(shuō)萬(wàn)能是指一個(gè)人能在各個(gè)領(lǐng)域中通吃，不如說(shuō)萬(wàn)能是指每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)。正是通過(guò)發(fā)掘和培養(yǎng)這些特長(zhǎng)，我們才能在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，取得更好的成績(jī)。
再者，萬(wàn)能還可以表現(xiàn)在社會(huì)互助的層面上。在現(xiàn)代社會(huì)中，大家彼此互相依賴，互相幫助。每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，都有自己的特長(zhǎng)和才能。只有當(dāng)我們張開雙臂，接納各種不同的才能和能力，才能形成一個(gè)相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的社會(huì)整體。就像一個(gè)機(jī)器人，它能執(zhí)行各種任務(wù)，但只有在不同的模塊之間合作，才能實(shí)現(xiàn)最完美的表現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都是萬(wàn)能的，都發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，萬(wàn)能也是一種概念上的追求和理想。人類歷史上有很多智慧的先賢為追求萬(wàn)能，勇往直前，為人類的進(jìn)步創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的可能。雖然我們知道沒(méi)有一個(gè)人是真正的萬(wàn)能，但我們可以向萬(wàn)能靠近，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們可以在自己的領(lǐng)域里努力，超越自我，不斷提升自己的才能，成為萬(wàn)能中的一個(gè)角色。
綜上所述，萬(wàn)能是一個(gè)值得我們?nèi)ニ伎己妥非蟮睦砟?。從個(gè)人的發(fā)展、社會(huì)互助以及歷史的演進(jìn)角度來(lái)看，萬(wàn)能不僅僅是指一個(gè)人的全能性，更是指一個(gè)人在各個(gè)領(lǐng)域里能夠有所表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。我們可以通過(guò)拓展自己的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，不斷超越自我，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的萬(wàn)能之處，只要把握好發(fā)展機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，我們一定能成為萬(wàn)能中的一員。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
開始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候，是我第一次應(yīng)對(duì)患者、第一次應(yīng)對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就十分仔細(xì)觀察教師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問(wèn)教師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護(hù)士長(zhǎng)、教師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作；還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，非常是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，可是這是跟教師們的鼓勵(lì)與幫忙是分不開的，如今我已能夠根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而應(yīng)對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心境，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我溫暖的感受著教師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到護(hù)理人員過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)實(shí)踐的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱贊，同時(shí)也理解了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些歡樂(lè)的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，總書記對(duì)全國(guó)青年提出了殷切期望，要求廣大青年要“堅(jiān)定不移跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。”總書記的拳拳之心值得每一個(gè)黨員干部認(rèn)真思考、沉心琢磨并付諸行動(dòng)。
“今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。”廣大青年就是要以習(xí)總書記系列重要講話為指引，積極投身于黨領(lǐng)導(dǎo)的波瀾壯闊的社會(huì)主義現(xiàn)代化改革中去，投身于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中去，在改革實(shí)踐的大潮中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干、強(qiáng)本領(lǐng)，在改革實(shí)踐的大潮中多做貢獻(xiàn)、不忘初心、砥礪前行。
不忘初心、砥礪前行，就要有“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。為民情懷是共產(chǎn)黨人最顯著的政治本色，理應(yīng)成為廣大青年最基本的政治品格和必備素養(yǎng)?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，我們要自覺(jué)將人民的需要作為自己的追求，以赤子之心在服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們始終要堅(jiān)信“黨的根基在人民，黨的力量在人民”，將“全心全意為人民服務(wù)”內(nèi)化為自己的習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注民生疾苦，關(guān)心群眾冷暖，關(guān)切人民需求，常懷為民之心，常思為民之策，常踐為民之行。只有植根于人民群眾之中，立足于群眾的需要中，我們的事業(yè)才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才有美好的希望，否則就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。
不忘初心、砥礪前行，就要有“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念?！拔覀凕h是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移。”廣大青年是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，只有堅(jiān)定理想信念，筑牢精神支柱，才能保證順利接過(guò)歷史的接力棒，繼續(xù)跑出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的漂亮成績(jī)。這個(gè)理想信念就是要“自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。
不忘初心、砥礪前行，就要有“君子強(qiáng)學(xué)而力行”的實(shí)干精神?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，實(shí)干就是擔(dān)當(dāng)，就是檢驗(yàn)廣大青年干事創(chuàng)業(yè)的試金石。在改革發(fā)展的時(shí)代洪流中，任何時(shí)候都不能只看事、不干事，不能只想事、不做事，而應(yīng)做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩?shí)干家”，做敢于拼搏的“開路人”?！疤煜率?，壞于懶與私?！比绻裎?、得過(guò)且過(guò)，做事拖拉、不思進(jìn)取，就會(huì)走入事業(yè)的死胡同，誤入發(fā)展的斷頭路。廣大青年就是要以釘釘子的精神，心無(wú)雜念、心無(wú)旁騖抓發(fā)展，一心一意、聚精會(huì)神謀干事，在干事創(chuàng)業(yè)中釋放出正能量，在干事創(chuàng)業(yè)中贏得主動(dòng)權(quán)。當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全體黨員深入推進(jìn)，廣大青年就是要結(jié)合具體實(shí)踐，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，增強(qiáng)“四種意識(shí)”，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事，在入腦入心上下功夫，在求真務(wù)實(shí)上下功夫，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。安全管理的根本目的是為了人的安全。堅(jiān)定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)班組安全文化建設(shè)中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。
一、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無(wú)論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。
二、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的.根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。
三、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命安全時(shí)，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。
四、實(shí)現(xiàn)班組安全管理的動(dòng)態(tài)過(guò)程。所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于企業(yè)班組來(lái)說(shuō)，動(dòng)態(tài)安全管理要做好五個(gè)控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。班組動(dòng)態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。
五、突出班組安全管理的重點(diǎn)。班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容主要有：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，安全衛(wèi)生設(shè)施完善；機(jī)器、設(shè)備整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除滴漏；班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會(huì)正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整；材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目；崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度；班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理呢？一要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況，制訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。二要嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機(jī)抽查，班組全面檢查，對(duì)查出的不安全問(wèn)題限期整改。三要獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
搞好班組安全管理，班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢(shì)、穩(wěn)定職工隊(duì)伍作為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，確保企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。
萬(wàn)能軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
近段，學(xué)習(xí)了教育部發(fā)布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，我業(yè)余細(xì)細(xì)地品讀了一番，對(duì)《指南》的和認(rèn)識(shí)，心得體會(huì)：
正如《指南》的"說(shuō)明"中所說(shuō)，《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最、最的內(nèi)容劃分為若干個(gè)，每個(gè)由學(xué)習(xí)與發(fā)展、教育建議兩組成。
《指南》中對(duì)幼兒的能力發(fā)展的并隨隨便便的，有些語(yǔ)句意義相近，在數(shù)字或言語(yǔ)上的界定卻詳細(xì)規(guī)范了，如在動(dòng)作發(fā)展中規(guī)定3~4歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳2米左右；4~5歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳5米左右；5~6歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳8米左右，小小的數(shù)字不同，卻是幼兒的年齡特點(diǎn)層層遞進(jìn)的，正體現(xiàn)了不同年齡階段孩子的能力發(fā)展差異，而也正是小小數(shù)字上的差異，讓教師如何幼兒年齡特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，的參考數(shù)值，讓孩子在不同年齡階段的發(fā)展和成長(zhǎng)。
幼兒的成長(zhǎng)離不開教師的，教師的成長(zhǎng)離不開專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)，《指南》中更詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)劃分，教師不同年齡階段的幼兒應(yīng)該的某一能力或更詳細(xì)的，對(duì)教師的工作有的作用，也讓教師更快地在工作中成長(zhǎng)。
《指南》中的學(xué)習(xí)與發(fā)展分別對(duì)3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道、能做，大致可以發(fā)展了期望；教育建議幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，列舉了能夠幫助和幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。
讓我最印象的是每個(gè)領(lǐng)域中的教育建議，如"鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，幼兒做得好壞都給與的肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)"、"和幼兒一起美的事物的特征，感受和欣賞美"、"傳統(tǒng)節(jié)日和民間慶典的機(jī)會(huì)，帶幼兒觀看或傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲、剪紙和捏面人等"、"注意語(yǔ)言文明，為幼兒表率"等等，教育建議每都很詳實(shí)，且關(guān)注到了各個(gè)的細(xì)節(jié)和注意點(diǎn)，但建議卻一點(diǎn)也不顯得多余或雜亂，每一條工作中著實(shí)可行的，可操作性非常強(qiáng)。這本"備忘錄"中的個(gè)"溫馨小提示"，將為如何地在工作中實(shí)踐，做更詳細(xì)的指引。
在《指南》劃分的幾個(gè)領(lǐng)域中，并刻意強(qiáng)調(diào)或某一，而是更關(guān)注幼兒的發(fā)展，更關(guān)注幼兒健康、心理、社會(huì)、生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的綜合培養(yǎng)，也更強(qiáng)調(diào)"自主"二字。如"支持幼兒自發(fā)的觀察活動(dòng)，對(duì)其表示贊賞"、"支持、幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問(wèn)題，或?yàn)榈南敕ㄊ占C據(jù)，如想知道院子里有多少種植物，可以實(shí)地調(diào)查"、"幼兒園和班級(jí)里的重大事情和計(jì)劃，請(qǐng)幼兒集體決定"、"鼓勵(lì)幼兒嘗試設(shè)計(jì)有規(guī)律的花邊圖案，創(chuàng)編有規(guī)律的動(dòng)作，或者按某種規(guī)律搭建活動(dòng)"等等，《指南》像是一位經(jīng)驗(yàn)老道的學(xué)者，將幼兒生活與學(xué)習(xí)上的活動(dòng)鎖定在自主能力的發(fā)展上，還不同的領(lǐng)域給出了的方法，"鼓勵(lì)"、"支持"、"和幼兒一起"的字眼隨頁(yè)都可看到，讓一件件學(xué)習(xí)中的小事都變得瞬間靈動(dòng)了起來(lái)，幼兒的思維需要發(fā)散，教師的教育也需要發(fā)散，《指南》讓我看到了教育的無(wú)限性。
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都生活在教育的條條框框之中，需要自主，動(dòng)手動(dòng)腦得來(lái)的直接經(jīng)驗(yàn)才是真正屬于的，要想擺脫"填鴨式"的教育，想讓孩子真正學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)的主人，相信在《指南》中就能夠找到答案。
或許我對(duì)《指南》的解讀還，還片面，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"，我會(huì)在今后的教育工作中反思、實(shí)踐，將《指南》的精神和經(jīng)驗(yàn)到未來(lái)的工作中，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展的鼓勵(lì)、和支持，和孩子共成長(zhǎng)！