總結(jié)是對過去一段時間的工作與學習進行概括與分析，幫助我們更好地了解自己的成長路徑?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，表達思路要清晰易懂?；谖覀冎暗挠懻?，我精選了一些總結(jié)范文，希望能對你有所幫助。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇一
鑼鼓聲聲辭舊歲，張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們邁進。20xx年x月x日晚，借著航天春節(jié)晚會的喜慶，帶著20xx年的輝煌，懷著對20xx年的美好祝愿，20xx年的工作終于圓滿畫上了句號。
在20xxx縣春晚、xx財稅春晚、xx春晚、xx春晚四場演出后，我覺得有幾點寶貴之處是值得我們繼續(xù)堅持和發(fā)揚的。
一、我們每個人都有順利完成這幾場晚會的理想和決心，都有青春的激情和奮斗的勇氣。正因為心中懷著這樣一顆火熱的心，我們才緊緊凝聚在一起，在面臨人員緊缺的情況下，大家仍能自覺地堅守自己的崗位，干好自己的工作。因為我們相信，我們的團體會發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻。
二、我們是一個在關(guān)鍵時刻凝聚力很強的團隊。我們要在很短的時間里組織這四場春節(jié)晚會，難免出現(xiàn)一些混亂，對突發(fā)事件的.應(yīng)變和處理能力較差。但是這些問題都得到克服，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，大家出謀劃策一塊解決，我們需要的就是這種凝聚力和臨陣不亂的應(yīng)變能力。
三、公司的每一位成員在活動的籌備期和執(zhí)行期都任勞任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，來回出行很不方便，我們的工作又沒有明確的時間，而且常常要加班，說實話很辛苦。但大家還是把全部的時間獻給了工作，在這里向大家道聲辛苦。這種犧牲精神是公司的靈魂，值得每一個人去發(fā)揚！
四、我們的團體是個異彩紛呈的特殊的組織，我們是相親相愛的一家人。我們有對演出行業(yè)的熱愛，我們有長期相處的情誼，我們沉淀著同一種文化。我們我們彼此真誠，心意相惜，只為同一個心愿唱著同一首歌！
當然，在活動當中也反應(yīng)出了一系列問題，因為四場晚會間隔時間比較短，出現(xiàn)問題是在所難免的。我總結(jié)以下幾點，希望我們以后的工作中能予以糾正。
一、組織渙散，人員分工不明晰，導致在活動運作中雜亂無章，耗費人力和時間。這個問題正在進一步解決當中，各部門現(xiàn)在已經(jīng)確立下來，各部門工作職能也得到初步落實；以后的工作當中我們都應(yīng)當繼續(xù)完善，提高工作效率。
二、大家因為人少，所以在運作中缺乏必要的紀律性，行為松散，影響工作的效率和進程。
三、我們雖然存在諸多問題，但請不要小覷我們大家的力量，千里之行，始于足下，萬丈高樓從地起。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇二
為讓小朋友們度過一個快樂而難忘的元旦佳節(jié)，12月20下午zz區(qū)中心幼兒園，開展xx年“慶元旦迎新年”親子聯(lián)歡會活動。
在聯(lián)歡會上，各個班級的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈，有話劇表演、詩歌朗誦、樂器演奏等等。節(jié)目中穿插著快板“夸夸我們的幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節(jié)目。稚趣的節(jié)目表演，贏得了家長們的喝彩和陣陣掌聲。
本次活動，是幼兒園素質(zhì)教育的.一次展示，不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，同時也讓家長們見證了孩子的點滴成長，有效地促進了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇三
我院xx年元旦聯(lián)歡晚會已于xx年12月29日在xx校區(qū)綜合樓301圓滿樓下帷幕，現(xiàn)將本次元旦晚會作如下總結(jié)：
一，總體情景本次元旦聯(lián)歡晚會在學院領(lǐng)導的大力支持下、在院團委教師的直接指導下、再以xx教師為代表的09級全體輔導員教師鼎力幫忙配合下、同時也在所有籌委會成員高度負責、09級全體同學的進取參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務(wù)，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結(jié)束。感激所有為本次晚會做出貢獻的領(lǐng)導、教師和同學們！
二，各部門工作元旦晚會籌備委員會成立于十月中旬，近兩個半月來，在主席團的高度負責下，各部門分工明確，并取得重大工作進展。各部門成員創(chuàng)造性的開展工作，在各部門負責人的帶領(lǐng)下，不畏艱難勇往直前。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的同學。經(jīng)過近兩個多月的精心準備，外聯(lián)部同學東奔西走為晚會拉贊助，供給了許多有用的信息以及一些物資，為晚會做出了必須貢獻。節(jié)目部全體成員對節(jié)目嚴格把關(guān)并進行多次彩排，在節(jié)目質(zhì)量上嚴格要求，并與主持人方面密切溝通，最終確定了節(jié)目以及排序問題。并邀請了xx大學武術(shù)協(xié)會以及xx學院友情出演了節(jié)目，并確保了節(jié)目類型的多樣性。
組織部創(chuàng)造性的開展工作，向周邊十余所高校發(fā)出邀請，最終這些學校都受邀參加了晚會。同時，近四十所高校團學組織向我院元旦晚會組委會發(fā)來賀電賀信，這充分的表現(xiàn)了我院的影響力與認知度。禮儀人員及其他工作有序進行。宣傳部從晚會籌備委員會組建之日起就進行了各種類型的宣傳。在各個時期經(jīng)過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳，直接促使晚會觀眾的爆滿，創(chuàng)造了綜合樓301這段時間晚會活動首次爆滿的奇跡。后勤部在高飛部長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的布置會場，使整臺晚會效果得到了觀眾的一致好評。同時各個時期把握準確細節(jié)問題研究完善后勤組織得力。能夠說，各部門高度負責優(yōu)勢互補是本次晚會勝利完成的基礎(chǔ)，辦公室在各部門工作中起到橋梁紐帶作用，并發(fā)揮獨特工作處理方式，取得良好成果。
三，晚會現(xiàn)場整臺晚會在12月29日晚7點正式開始，院領(lǐng)導xx以及各部門教師各級輔導員蒞臨觀看了演出。合肥工業(yè)大學十余所學院、xx大學等8所在肥高校團學組織也派出代表團觀看了晚會。
晚會在主持人的開場白中拉開序幕，院黨總支書記xx教師致辭。何書記總結(jié)了我院xx年取得的輝煌成就，并對x級學子在新的一年中提出了殷切期望，引起了晚會的第一次高潮，隨后節(jié)目正式開始。男生合唱《青花》、《換大米》，女聲單唱《催眠》、《再見王子》，以及男生單唱《海闊天空》、《木乃伊》等以美妙的音樂與歌手完美的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。黃梅戲名曲《女駙馬》把我們帶進民族音樂的天堂。
風靡全國的電腦游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》以真人版的方式展此刻晚會上，令人嘆為觀止！共達版《非雷勿擾》以及話劇《霸王別姬》以高超的表演藝術(shù)與演員的完美配合贏得了又一次高潮，尖叫聲掌聲此起彼伏。小品《老同學》講述了老同學間友誼的可貴，相聲表演《像個朋友》則以幽默感贏得了全場觀眾的一致好評。同時合肥工業(yè)大學武術(shù)協(xié)會友情演出武術(shù)表演《雙截棍》以及安徽警官學院友情出演的節(jié)目《軍中綠花》帶給我們以心靈的震撼，引起了又一個高潮！情歌對唱唱出了青春與愛，舞蹈的演員將機械舞的精髓發(fā)揮到極致，博得陣陣掌聲。詩歌朗誦《永遠的贊歌——東方紅》則表現(xiàn)了我院學子不忘歷史偉人功績，決心為老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的事業(yè)推向前進的精神！
手語《愛》讓我們感受到感動。最終，07、08、09級輔導員全體教師上臺獻唱《相親相愛的一家人》將晚會推向最高潮！全體同學起立向教師致敬，溫馨一幕讓人難以忘懷！晚會圓滿結(jié)束在《難忘今宵》的音樂中，最終院領(lǐng)導與所有演職人員合影留念，晚會勝利結(jié)束！
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇四
xx年12月29日（星期日）14:00，由xx舉辦的xx年元旦聯(lián)歡會在xx緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時2個小時的聯(lián)歡會還是如火如荼的進行著，迎來了來自周邊學校的學生及其朋友、父母、其它公益機構(gòu)的工作人員等總計70人（主要都是學生們），歡聚一堂。
還有一個孩子的媽媽在聯(lián)歡會剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯(lián)歡會表演一個節(jié)目；在擊鼓傳花環(huán)節(jié)，當主持人提到要是有為沒能在我們節(jié)目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時，令人驚訝的是，有個爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺上，嘿嘿，不能不說家長們也都不淡定了啊。
話都說到這里，那就讓我跟你們簡要介紹一下我們元旦聯(lián)誼會的幾個出彩的地方吧！
我們5人看著電視機上的視頻進行練習，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動作，孩子們笑得都直不起腰了，有點甚至在旁邊比劃常老師學鴨子的動作；還有我們的志愿者柯曉雲(yún)那完美的甩旗動作堪稱一絕。我們幾個怪異、夸張的動作讓屋內(nèi)的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。
接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當她站上舞臺時，我想所有人應(yīng)該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個節(jié)目是我負責報名、學習、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時間向孩子們宣傳我們的活動，孩子們都踴躍地報名參加，每天上午、下午放學后都會抽空來到中心學習手語，有些本來就會《感恩的心》手語的孩子也都會來中心學習，有時還會問我說，“莎莎姐，咱們什么時候?qū)W手語??？”（我手頭有工作，忙不開時），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對的??？”舞臺上，她們手中舞動著自己參與做成的彩帶手環(huán)，表達著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我?guī)У倪@兩個節(jié)目是聯(lián)歡會開始前僅有的3個彩排節(jié)目中的兩個，孩子們很認真地學習和排練，她們帶著滿腔熱情上臺表演，使得節(jié)目進行得很順利。
最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會加油。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯(lián)歡會上親手寫上對方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會來裝飾中心；自己動手制作邀請函并帶回家邀請自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會；她們表演手語時，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個個彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈。活動結(jié)束后，孩子們還跟我們一起打掃會場、一起討論對這次元旦聯(lián)歡會的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場，不過我們志愿者柯曉雲(yún)主動請纓，主動提出替他表演魔方。舞臺上她用自己幽默的互動方式和觀眾達成了一片，居然在不到一分鐘的時間內(nèi)就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請教柯曉雲(yún)“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點心，還協(xié)助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯(lián)歡會的最后，給我們帶來了美妙動聽的歌曲《傳奇》并現(xiàn)場派發(fā)水果點心，引起了觀眾席的轟動。
從這次元旦聯(lián)歡會的籌備到結(jié)束整個流程中總結(jié)，我們在以下一些方面得到了大家的認可，也是這次聯(lián)歡會比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯(lián)歡會上親手寫上對方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會的每個節(jié)目都是孩子們來表演；主持人也是學生。
2.開場搞笑舞蹈《窮開心》為聯(lián)歡會拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評，使聯(lián)歡會來了個開場紅。
3.互動游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個互動游戲反響很是不錯，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動聯(lián)歡會的順利進行起到了重要作用。多數(shù)觀眾反應(yīng)希望以后要再多點游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數(shù)觀眾贊不絕口，也增添了聯(lián)歡會節(jié)目的多樣性。
不足的地方：
1.沒有彩排。由于我們的服務(wù)對象、元旦節(jié)目的主持人和大多數(shù)的節(jié)目表演者都是學生，以至于我們一切以學生為中心，這就使得我們的元旦準備變得很被動，學生聚不齊，不能統(tǒng)一彩排。沒有彩排，使得聯(lián)歡會上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當；節(jié)目的質(zhì)量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會使用話筒；演員上場沒有秩序，過于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個問題在游戲環(huán)節(jié)和為觀眾發(fā)零食的環(huán)節(jié)比較嚴重。游戲環(huán)節(jié)尤其是擊鼓傳花互動游戲時，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場時，隨意走動、大聲喧嘩，好似其更關(guān)心室內(nèi)正在進行的節(jié)目。
3.節(jié)目單一。這次的元旦聯(lián)歡會的節(jié)目大多數(shù)為唱歌、學生表演，還有已經(jīng)報名跳舞、唱歌的同學，因為學校補課，不能前來，還缺少魔術(shù)、大人節(jié)目等等的演出，使得整個節(jié)目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準備不足。前期準備充分與否是一個活動、任務(wù)完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機構(gòu)處于主持人臨時有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現(xiàn)了幕后工作人員溝通不到位現(xiàn)象。
5.機構(gòu)設(shè)備短缺。由于話筒有限，節(jié)目中出現(xiàn)了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會場出現(xiàn)了亂扔垃圾、站凳子的現(xiàn)象。
7.有些節(jié)目無法固定，直到聯(lián)歡會進行一半的時候，仍有節(jié)目的變動。一些確定不上的節(jié)目再次出現(xiàn)，反反復復。
根據(jù)觀眾的建議和工作人員的自我反思，對于元旦聯(lián)歡會的改進措施，我總結(jié)出來一下幾點：
1．提前彩排、分段彩排。由于學生們有中、小學的，每人的空閑時間不樣，我們可以提前提前、分時段的對各個節(jié)目進行彩排，以減少聯(lián)歡會的瑕疵。
2．提前2個月征集節(jié)目，引導學生們表演多樣化的節(jié)目，如手語、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3．利用學生們平時來艾博中心看書、學習和游戲的時間，告訴學生們要遵守秩序、愛護公物、保護環(huán)境，也可以通過組織關(guān)于這方面的游戲、活動，如開展“認識圖書”活動，來培養(yǎng)他們的規(guī)則、愛護公物的意識。晚會、聯(lián)歡會開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4．工作人員要加強聯(lián)系和溝通，活動開始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當?shù)慕鉀Q措施。例如，可以事先多找?guī)讉€主持人，以供備選，防止主持人臨時有事無法出席。
5．增添設(shè)備——公放器，由于中心財力有限，設(shè)備方面的更換仍是個漫長的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會的舉辦出現(xiàn)了很多問題，但是還算是順利結(jié)束了，而且比去年的好很多，相信以后會更好。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇五
xx年12月29日（星期日）14:00，由舉辦的xx年元旦聯(lián)歡會在緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時2個小時的聯(lián)歡會還是如火如荼的進行著，迎來了來自周邊學校的學生及其朋友、父母、其它公益機構(gòu)的工作人員等總計70人（主要都是學生們），歡聚一堂。
還有一個孩子的媽媽在聯(lián)歡會剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯(lián)歡會表演一個節(jié)目；在擊鼓傳花環(huán)節(jié)，當主持人提到要是有為沒能在我們節(jié)目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時，令人驚訝的是，有個爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺上，嘿嘿，不能不說家長們也都不淡定了啊。
話都說到這里，那就讓我跟你們簡要介紹一下我們元旦聯(lián)誼會的幾個出彩的地方吧！
首先要說的，當然是我們艾博中心工作人員們的搞笑開場舞《窮開心》了。開場舞很精彩、滑稽、搞笑——穿褲子、拖地、揮旗子的動作、模仿鴨子走路的動作·····誰也不會想到它其實是后加上去的節(jié)目，是我們的一位實習生建議的，說讓我們的工作人員也為大家表演一個節(jié)目。可是我們?nèi)藬?shù)一直不夠，你們也都知道，我們艾博中心的全職人員就一個，現(xiàn)在又添了2個實習生、1個志愿者，總共就4個人。我們也有想過：找個學生來跟我們一起跳；或再找個志愿者；讓我同學來幫忙......可是一直都沒能定下來，令人高興的是，我們中心的創(chuàng)始人常坤常老師在聯(lián)歡會舉辦的前一天回來了，救星啊......
我們5人看著電視機上的視頻進行練習，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動作，孩子們笑得都直不起腰了，有點甚至在旁邊比劃常老師學鴨子的動作；還有我們的志愿者柯曉雲(yún)那完美的甩旗動作堪稱一絕。我們幾個怪異、夸張的動作讓屋內(nèi)的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。
接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當她站上舞臺時，我想所有人應(yīng)該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個節(jié)目是我負責報名、學習、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時間向孩子們宣傳我們的活動，孩子們都踴躍地報名參加，每天上午、下午放學后都會抽空來到中心學習手語，有些本來就會《感恩的心》手語的孩子也都會來中心學習，有時還會問我說，“莎莎姐，咱們什么時候?qū)W手語?。俊保ㄎ沂诸^有工作，忙不開時），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對的?。俊蔽枧_上，她們手中舞動著自己參與做成的彩帶手環(huán)，表達著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我?guī)У倪@兩個節(jié)目是聯(lián)歡會開始前僅有的3個彩排節(jié)目中的兩個，孩子們很認真地學習和排練，她們帶著滿腔熱情上臺表演，使得節(jié)目進行得很順利。
最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會加油。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯(lián)歡會上親手寫上對方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會來裝飾中心；自己動手制作邀請函并帶回家邀請自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會；她們表演手語時，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個個彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈?；顒咏Y(jié)束后，孩子們還跟我們一起打掃會場、一起討論對這次元旦聯(lián)歡會的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場，不過我們志愿者柯曉雲(yún)主動請纓，主動提出替他表演魔方。舞臺上她用自己幽默的互動方式和觀眾達成了一片，居然在不到一分鐘的時間內(nèi)就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請教柯曉雲(yún)“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點心，還協(xié)助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯(lián)歡會的最后，給我們帶來了美妙動聽的歌曲《傳奇》并現(xiàn)場派發(fā)水果點心，引起了觀眾席的轟動。
從這次元旦聯(lián)歡會的籌備到結(jié)束整個流程中總結(jié)，我們在以下一些方面得到了大家的認可，也是這次聯(lián)歡會比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯(lián)歡會上親手寫上對方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會的每個節(jié)目都是孩子們來表演；主持人也是學生。
2.開場搞笑舞蹈《窮開心》為聯(lián)歡會拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評，使聯(lián)歡會來了個開場紅。
3.互動游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個互動游戲反響很是不錯，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動聯(lián)歡會的順利進行起到了重要作用。多數(shù)觀眾反應(yīng)希望以后要再多點游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數(shù)觀眾贊不絕口，也增添了聯(lián)歡會節(jié)目的多樣性。
不足的地方：
1.沒有彩排。由于我們的服務(wù)對象、元旦節(jié)目的主持人和大多數(shù)的節(jié)目表演者都是學生，以至于我們一切以學生為中心，這就使得我們的元旦準備變得很被動，學生聚不齊，不能統(tǒng)一彩排。沒有彩排，使得聯(lián)歡會上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當；節(jié)目的質(zhì)量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會使用話筒；演員上場沒有秩序，過于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個問題在游戲環(huán)節(jié)和為觀眾發(fā)零食的環(huán)節(jié)比較嚴重。游戲環(huán)節(jié)尤其是擊鼓傳花互動游戲時，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場時，隨意走動、大聲喧嘩，好似其更關(guān)心室內(nèi)正在進行的節(jié)目。
3.節(jié)目單一。這次的元旦聯(lián)歡會的節(jié)目大多數(shù)為唱歌、學生表演，還有已經(jīng)報名跳舞、唱歌的同學，因為學校補課，不能前來，還缺少魔術(shù)、大人節(jié)目等等的演出，使得整個節(jié)目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準備不足。前期準備充分與否是一個活動、任務(wù)完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機構(gòu)處于主持人臨時有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現(xiàn)了幕后工作人員溝通不到位現(xiàn)象。
5.機構(gòu)設(shè)備短缺。由于話筒有限，節(jié)目中出現(xiàn)了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會場出現(xiàn)了亂扔垃圾、站凳子的現(xiàn)象。
7.有些節(jié)目無法固定，直到聯(lián)歡會進行一半的時候，仍有節(jié)目的變動。一些確定不上的節(jié)目再次出現(xiàn)，反反復復。
根據(jù)觀眾的建議和工作人員的自我反思，對于元旦聯(lián)歡會的改進措施，我總結(jié)出來一下幾點：
1.提前彩排、分段彩排。由于學生們有中、小學的，每人的空閑時間不樣，我們可以提前提前、分時段的對各個節(jié)目進行彩排，以減少聯(lián)歡會的瑕疵。
2.提前2個月征集節(jié)目，引導學生們表演多樣化的節(jié)目，如手語、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3.利用學生們平時來艾博中心看書、學習和游戲的時間，告訴學生們要遵守秩序、愛護公物、保護環(huán)境，也可以通過組織關(guān)于這方面的游戲、活動，如開展“認識圖書”活動，來培養(yǎng)他們的規(guī)則、愛護公物的意識。晚會、聯(lián)歡會開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4.工作人員要加強聯(lián)系和溝通，活動開始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當?shù)慕鉀Q措施。例如，可以事先多找?guī)讉€主持人，以供備選，防止主持人臨時有事無法出席。
5.增添設(shè)備——公放器，由于中心財力有限，設(shè)備方面的更換仍是個漫長的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會的舉辦出現(xiàn)了很多問題，但是還算是順利結(jié)束了，而且比去年的好很多，相信以后會更好。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇六
為了迎接元旦的到來，讓同學們感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學們的膽量、合作能力和實踐能力，我們班于xx年12月31日舉辦了這次班級元旦聯(lián)歡會。由于前期準備比較充分，聯(lián)歡會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
1、在聯(lián)歡會前由家委會開始對活動的形式、獎品、環(huán)境布置用品及人員安排做了細致的準備。
2、聯(lián)歡會前，每個參演同學積極排練節(jié)目，家委會和學生干部選拔主持人，最終由曾經(jīng)擔任學校“慶六一”活動的主持人王xx同學和劉xx同學擔任，他們被任命后，開始準備開場白和一些活動所需的背景音樂。
3、聯(lián)歡會的前三天，由家委會主任、副主任收集好報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。
4、聯(lián)歡會開始的前的三個小時，家委會和學生志愿者們對活動場地進行了裝飾布置。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。
同學們?nèi)胱煤螅紫扔砂嘀魅瓮鮴x老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開場后，迎來9名同學帶來的舞蹈《小蘋果》，獲得大家一致好評。之后便是翟xx、鄭xx同學的魔術(shù)表演更是很有劉xx的風范；李xx和汪xx同學的古箏合奏更是讓大家感受到了同學們的多才多藝；在表演過程中還組織了很多有意思的游藝活動。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯(lián)歡會帶來一陣陣高潮，大家玩的很開心。最后由班主任給表演的同學發(fā)放了小獎品，并拍照留念。
同學們一起動手將衛(wèi)生進行了清掃，對教室進行了恢復。
本次活動由于準備充分，所以舉辦的很成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、主持人挑選得當，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺詞準備充分，配合默契，使得每位同學都玩得很開心。
2、同學們十分活躍，積極參與各項活動，每個節(jié)目都很好地欣賞，每個游戲都很好地玩到了，獎品也都準備充分。
3、各位家委會成員及志愿者積極地準備，很熱情，很開心地為班級服務(wù)。
這次聯(lián)歡會的'舉辦是非常成功的，不僅給全班的同學留下美好的回憶，更體現(xiàn)了全班同學的相親相愛和團結(jié)一致。在以后的活動中，家委會的成員將在班主任王xx老師的領(lǐng)導下更好的認真組織；同學們也會更加積極地參與，更好地團結(jié)在一起把活動辦得更好更精彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇七
12月31日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。
整臺節(jié)目的演出，離不開班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇八
增進萬眾愛心學校與**國際雙語幼兒園的交流，讓小朋友深切感受節(jié)日的氣氛，加強愛心分校成員之間的團隊合作精神。協(xié)助幼兒園舉辦親子游戲活動，促進學校成員與家長、小朋友的交流，更好的為小朋友創(chuàng)造一個充滿愛和溫暖的成長環(huán)境，充分體現(xiàn)萬眾愛心學校辦校的宗旨。
**年12月30日（周日）上午9：00dd12：00。
12月30日上午9：30，我**師范大學萬眾愛心學校**國際雙語幼兒園分校與**國際雙語幼兒園于**縣**天下步行街**國際雙語幼兒園外活動室隆重舉行了“慶祝元旦dd讓孩子充滿愛”主題聯(lián)歡會。與會人員有**國際雙語幼兒園全體教職工、小朋友及其家長、**師范大學萬眾愛心學?？傂Ｂ?lián)絡(luò)員、**師范大學萬眾愛心學校三王國際雙語幼兒園分校全體成員、愛心分校部分志愿者及部分附近群眾。
9:30----9:35園長致開幕詞。
9:35---10:00小朋友歌舞表演。
10:00dd11:30親子游戲環(huán)節(jié)。
11：30dd12：00頒獎儀式、自助餐。
9：30三王國際雙語幼兒園“20xx慶祝元旦----讓孩子充滿愛”主題聯(lián)歡會在園長陳老師的親切的問候中隆重地拉開了序幕。陳老師熱情地歡迎來到現(xiàn)場的所有家長以及我萬眾愛心學校的全體成員，并簡明地介紹了聯(lián)歡會的大致流程。隨后，陳老師真誠地祝愿所有在場人員元旦快樂。聯(lián)歡會進入到第二階段。
游戲規(guī)則：本游戲分為大班、中班、小班三個組，參加游戲的每一對父子或母子在規(guī)定的時間內(nèi)各自完成一幅指定范圍的畫，畫得優(yōu)秀者可獲獎。本環(huán)節(jié)嚴禁父母代替小朋友完成。游戲目的：鍛煉小朋友的繪畫能力，促進家長與小朋友的交流，鞏固小朋友所學的繪畫技能，有意識地培養(yǎng)小朋友的獨立意識。
二串珠珠。
游戲規(guī)則：本游戲分為大班、中班、小班三個組，參加游戲的每一個小朋友分得一根繩子，其家長從不遠處的框里面運珠珠給小朋友，小朋友負責將珠珠串在一起，（同顏色同形狀的珠珠只能算一顆），在規(guī)定的時間內(nèi)串的珠珠最多者為勝。
游戲目的：有力促進家長與小朋友的協(xié)作精神，根據(jù)小朋友的成長特點，充分鍛煉其判別能力、觀察能力及左右手的協(xié)調(diào)能力。
三我會自己穿衣服、鞋子（大班、中班），我會自己脫鞋子（小班）。
游戲目的：根據(jù)不同年齡的小朋友的身心發(fā)展特點，制定不同的游戲，培養(yǎng)小朋友的獨立意。
識，增強小朋友的自理能力。
五頒獎環(huán)節(jié)。
在上階段的游戲環(huán)節(jié)過程中，有很多小朋友的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，例如：李四青小朋友在每一個游戲當中表現(xiàn)都很出色，趙麗芹。李思華小朋友也恨不簡單。因此，幼兒園根據(jù)各個小朋友的具體表現(xiàn)，讓廣西師范大學萬眾愛心學校三王國際雙語幼兒園分校前任校長覃冬蓮、前任宣傳部長溫才堅為他們頒發(fā)獎品。獎品頒發(fā)完畢，家長和小朋友一同分享了幼兒園精心準備的自助餐。
六后勤服務(wù)。
在整個主體聯(lián)歡會的過程中，有**師范大學萬眾愛心學校**國際雙語幼兒園分校全體成員全程負責裝飾、清潔以及維持活動次序。工作到位，服務(wù)周到。
本次活動的主要目的是促進家長和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養(yǎng)孩子的合作意識,為家長教育孩子應(yīng)采取何種方法提供一定的依據(jù),重點強調(diào)了小朋友的獨立性,整個游戲過程家長只能從旁協(xié)助,不能替代孩子完成游戲.
本次主題聯(lián)歡會的整個過程的氣氛都非常熱烈,家長和小朋友都呈現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的歡樂，特別是小朋友天真可愛的神情和語言感染了在場的每一個人，整個聯(lián)歡會成為一個歡樂的海洋。聯(lián)歡會結(jié)束后，我萬眾愛心分校成員在清潔工作完成之后，積極和**國際雙語幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會熱心人士、部分家長進行了熱烈而深入的交談，談話內(nèi)容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當今的就業(yè)形勢，從中，我們領(lǐng)悟很多現(xiàn)實生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。
本次活動無論從前期活動鋪墊到活動的展開，還是從場景的布置到活動收尾的清潔工作來看，整體運作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時間緊迫，我萬眾愛心分校事前準備的節(jié)目未能上演。
――王科奧家長。
12月30日上午，盡管寒風料峭，家長們已早早聚集在幼兒園的門口，手持各色的照相機、攝像機，等待心目中的節(jié)目--幼兒園元旦聯(lián)歡會的開始。
當家長們步入溫馨、喜慶、整潔、裝飾一新的教室，迎接我們的是熱情不失端莊的老師。大家懷著欣喜的心情落座后，灑脫干練的老師向我們致歡迎詞和新年祝詞。
聯(lián)歡會隨后展開了豐富多彩的節(jié)目和游戲，有個人表演，集體表演，小朋友游戲，小朋友家長組合游戲，家長游戲、發(fā)禮物等。精彩的節(jié)目使大家由衷地鼓掌，童趣的表演使大家發(fā)出會心的笑聲，大家踴躍參與游戲，聯(lián)歡會被推向一個又一個高潮。不知不覺兩個小時的晚會接近尾聲。聯(lián)歡會結(jié)束了，大家依依不舍地離去，聯(lián)歡會的一幕一幕仍時時浮現(xiàn)在眼前。諸多感想不禁油然而生，我把它總結(jié)成如下幾個字：
1、新，老師們對晚會構(gòu)思巧妙，創(chuàng)意新穎。多種節(jié)目形式的組合，游戲種類的多樣，孩子們令人驚喜的表演，老師們的精彩演出，均有新意，不老套不單調(diào)不枯燥，無不表現(xiàn)出老師的新意和構(gòu)思。
2、全，聯(lián)歡會組織周詳氣氛熱烈而秩序井然、內(nèi)容豐富多彩而不冗長、裝飾布景細致入微而實用，體現(xiàn)了老師們豐富的經(jīng)驗和組織才能。使聯(lián)歡會內(nèi)容充實、節(jié)奏明快，方方面面都很出色。
3、和，家長和老師、家長和孩子在教室中聯(lián)歡游戲、共慶新年對于構(gòu)建老師家長的共同教育平臺是難得的機會。老師們充分考慮了這一點，安排的老師家長孩子合作游戲，家長游戲和老師們的表演，在祥和的氛圍中使家長、老師和孩子融為一體，加深了了解，增進了溝通。
4、樂，這一天是快樂的日子，從這一天我們也能看到孩子在幼兒園的每一天都是快樂的。老師們和幼兒園根據(jù)孩子的特點做到人文教學，這種教育環(huán)境是每個孩子在3-6歲這個年齡段最需要的成長環(huán)境。
第一次參加兒子科奧的聯(lián)歡會，感受頗多。感謝老師們對孩子的悉心教育，感謝老師付出的辛勤汗水。這次聯(lián)歡會，會成為我們家長、小科奧的美好記憶。我們也滿懷信心，小科奧有如此高素質(zhì)的老師，有如此良好教學環(huán)境的幼兒園，在新的一年中一定會更茁壯地成長。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇九
為隆重慶祝第30個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，由工會牽頭，其他部門協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料;。
2、成校長介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右。
3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預計學生節(jié)目4個，老師節(jié)目4個。
4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場的離退休老師送花;為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。5、活動過程中穿插互動節(jié)目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元;二等獎60人，獎品金額80元;三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協(xié)助)。
二、時間安排。
1、演出時間及排練：
演出時間：20xx年9月9日下午16：00—17：30。
排練時間：9月8日18:00—20:00;(服裝、道具等全部到位)。
三、工作人員的具體分工:1、節(jié)目主持：嵇麗麗、邵華川。
2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導(盧會芹、翟海軍)：
負責督查節(jié)目排練的進展情況，協(xié)調(diào)演員的課務(wù)、聯(lián)系落實演員化妝、服裝、劇務(wù)等;通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責召集彩排后的總結(jié)會，及時督導整改會上提出的問題。
3、藝術(shù)監(jiān)督(周勇、刁艷艷、殷敏)：演出期間負責后臺組織和節(jié)目藝術(shù)管理;督導每個節(jié)目的音樂的質(zhì)量、管理舞臺上的事務(wù)，包括安排催場、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監(jiān)視晚會的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、劇務(wù)(吳海建、張國兵)：
1、安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀錄哪個節(jié)目用幾號話筒，哪個節(jié)目不需要開話筒。
2、借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴音;借電腦一臺，確保使用無故障。
3、安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導下催場(1至2人)提前三個節(jié)目把演員引導到入場口，并負責引導演員下場(3人)。4、搬運道具(合唱節(jié)目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結(jié)束時及時把臺撤走;鋼琴搬運)。
5、負責整場晚會服務(wù)工作。
6、負責安排人員對晚會前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會期間所有設(shè)備的正常使用。
5、燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據(jù)晚會的整體要求，設(shè)計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數(shù)量;負責根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負責晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調(diào)整等。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十
為了增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達學校對全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，給教職員工搭建一個展示才華的舞臺，在20xx年第32個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一場教職工聯(lián)歡會，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結(jié)過去、展望未來，共同度過自己的節(jié)日。具體活動安排如下：
一、聯(lián)歡會領(lǐng)導組：
組長：佟福。
副組長：張壽祥。
成員：佟雪峰、關(guān)玉萍、關(guān)志明、郭俊秀。
二、聯(lián)歡會主題：
愉快工作、快樂生活。
1、教師聯(lián)歡會：聯(lián)歡會節(jié)目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時穿插趣味活動，內(nèi)容要健康向上，富有創(chuàng)意，旨在展現(xiàn)教職工精湛才藝和精神風貌。2、9月日晚上全體教師會餐暨聯(lián)歡會。
四、聯(lián)歡會節(jié)目要求：
1、各年級組貝倫舞;。
2、各年級組準備的形式不同的節(jié)目;。
五、人員分工安排：
策劃：佟雪峰。
節(jié)目籌備：陶偉偉、楊娜、于娟。
主持：陶偉偉、于娟。
音響：賈剛。
攝像：霍黎明、郭軍。
會場布置：工會委員。
聯(lián)歡會工作人員(團委委員)：斯云、花彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十一
在古塘小學支教的20天里，我們5位老師根據(jù)當?shù)氐男枰蛯W生的要求。通過最后一個星期的準備策劃，x月30日的彩排、布置，在31日的11點半正式舉行。這是古塘村第一個聯(lián)歡會。那天天空作美，由雨轉(zhuǎn)晴，陽光燦爛。整個聯(lián)歡會氣氛活躍，村民學生參與游戲積極?？梢哉f是一次比較成功的演出。
聯(lián)歡會的策劃、排練、彩排等前期工作共花費了我們一個禮拜的教學時間。在最后的禮拜中，我們選好演出的學生，并且確定節(jié)目。我們老師也精心準備了節(jié)目，還有村民的友情客串。節(jié)目分別是小班學生的韻律操《別看我只是一只羊》，大班學生的小組唱，《陽光總在風雨后》、《只要樹葉不要梅》、《血色湘西》主題曲、《天灰》，和朗誦《有的人》;教師手語表演《愛的奉獻》、大合唱《相親相愛一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我們還準備了小游戲環(huán)節(jié)，有搶凳子、擠氣球。并準備了獎品觀眾參加。值得高興的是，吉首大學在古塘考察的3位老師今天也被我們的聯(lián)歡會吸引了過來。給我們拍攝了視頻。節(jié)目可謂豐富多彩，種類齊全。在整個聯(lián)歡會中，我們還參差了頒發(fā)谷歌贊助的書包給品學兼優(yōu)的學生。請支書、村長、龍老師、孫洪達(支教老師代表)，麻晴莉(學生代表)作了發(fā)言。
31日聯(lián)歡會開始之前我們早早地來到學校，做最后的彩排和布置演出場地的工作。搬長凳，擺桌子、寫橫幅(古塘聯(lián)歡會)、掛氣球和試音響。工作量非常之大,時間又非常之緊。我們在村民和學生們的幫助下，所謂人多力量大，11點半前全部搞定。
在聯(lián)歡會策劃中，我們還碰到了許多難題。由于條件限制，用電、音響是最主要的問題。我們咨詢拜訪了支書和村長很多次之后，在他們的幫助下,號召村民，給我們提供了電。向村長家借了音響和話筒。有了最基本的舉辦聯(lián)歡會的設(shè)施。好心的一個阿姨還為我們借來了5套苗族的衣服。我們在最后一個節(jié)目大合唱中穿了出來，還很有他們苗家人的味道。一開始節(jié)目的設(shè)想，我們還準備了舞蹈，由于人數(shù)不夠等種種原因，不得不取消。小班的韻律操《別看我只是一只羊》也遇到了困難。原先的設(shè)想是讓學生在學會歌曲的基礎(chǔ)上，邊跳邊唱，可是水平有差異，他們接觸音樂的機會太少，在肢體表現(xiàn)方面都不是很好。所以我們決定由兩位編排操的老師帶著跳演出。大班學生的幾首歌曲也有不少的缺陷，我們?nèi)P凰縣刻了光盤，為歌曲準備了伴奏，可是大多數(shù)演出的學生部太會聽伴奏。只是一味的跟隨自己的感覺唱。原本還有一個是石志美同學的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，可是由于前天晚上發(fā)高燒，沒有跟上彩排，導致她的節(jié)目取消。當然，這些毛病和困難是不可避免的，他們會在一點點失敗與困難中慢慢進步。在這個聯(lián)歡會中，無論是大班還是小班的學生都付出了自己的努力，就是平日里很頑皮的孩子，在排練的時候也是認真聽話的。演出效果雖然沒有非常出色，但是經(jīng)過他們的努力之后的成果是非?？少F的。最可惜的是學前的小朋友沒有參表演，由于能力有限，很少孩子會聽普通話，排練起來太困難，取消了學前班的節(jié)目。就把主力軍放在了大班的孩子身上。
通過了這么一次小型的聯(lián)歡會，加深了我們師生之間的友誼和村民之間的聯(lián)系。讓有才藝的學生有了一個可發(fā)揮展示的機會。讓老師和家長看到了自己學生和風采的一面。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十二
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的》響起，整個教室突然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺秀。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何布滿了淚花？媽媽呀，兒女已，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在慢慢的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：悄悄的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜光明，每當我輕輕走過您窗前，光明的燈光照耀我心房。每當想起您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。（同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。）。
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著準確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時的路。
小品《送禮》（一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。）。
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮品。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛尊師的故事》。）。
?。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的明星都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮動的雙手，畫出一個幸福的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最幸福的風景。
配樂詩朗誦《風景??獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝愿，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安，您每天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我明白你的心》。
甲：我們也明白您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時分就做一做，您改作文倦了的時分就健健腦，您的健康最重要。
（一同學教《健腦操》）。
丙：小時分，我就有個愿望。
丁：是什么愿望??？
丙：長大了當一名老師。
?。豪蠋熣f：“長大后，你就成了我?！?BR> 丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才明白那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才明白那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才明白那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去暖和。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應(yīng)當是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什么？
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
……。
甲：老師的工作是崇高的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝愿的歌。
聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十三
副組長：張壽祥。
成員：佟雪峰、關(guān)玉萍、關(guān)志明、郭俊秀。
愉快工作、快樂生活。
1、教師聯(lián)歡會：聯(lián)歡會節(jié)目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時穿插趣味活動，內(nèi)容要健康向上，富有創(chuàng)意，旨在展現(xiàn)教職工精湛才藝和精神風貌。
2、xx月xx日晚上全體教師會餐暨聯(lián)歡會。
1、各年級組貝倫舞;。
2、各年級組準備的形式不同的節(jié)目;。
策劃：佟雪峰。
節(jié)目籌備：陶偉偉、楊娜、于娟。
主持：陶偉偉、于娟。
音響：賈剛。
攝像：霍黎明、郭軍。
會場布置：工會委員。
聯(lián)歡會工作人員（團委委員）：斯云、花彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十四
最后一屆聯(lián)歡會隨著澎湃的心情而結(jié)束了。在整個藝術(shù)實修的過程中，感受很多，并且還總結(jié)過。但現(xiàn)在又過去了一個多月，通過這一個多月的成長，再回看自己這段經(jīng)歷時，其實又有了新的感受和體會。
回看自己這段成長，感受挺多，其中第一個就是上次總結(jié)出的―――序化。序化很重要，或者說序化也是實修。上次在總結(jié)中看到自己沒有實修，沒有活在當下，安住在事情中，其中很重要的一點就是沒有在做之前先序化好。所以就導致生活的亂與心情的雜，整個人在當時好像就是在被動的做事，卻沒有清明地看清，哪些該做，哪些沒有必要做。
這次對這一點感受也很深，但重點是放在---做。放在通過總結(jié)后，對自己在行動時的感受總結(jié)后，我對這個點好像就更加重視了，在做事時，就會先想好后再去做，也許還是會不想好就去做，結(jié)果一團糟，但也能很好地吸取營養(yǎng)。感覺最近很多時候，自己都是以序化的心來做事，即使說以序化，還不如說是實修，因為現(xiàn)在越來越能感受到，實修是清明的。如果真在一件事情中實修的話，那么那件事情一定是很快就能高質(zhì)量的完成。不是應(yīng)付了事，而是清明的狀態(tài)會讓事情變得簡單。比如說在夏令營期間，夏令營期間的事可比藝術(shù)實修時的事情要多。但我卻并沒有亂，序化好每天的每件事，在做事時也就不會亂了，并且效率會提高很多倍。在做中發(fā)現(xiàn)，其實序化只是實修的一個外顯，常常是在做事時有沒有實修。以前覺得實修和做事，最后還是把事做完了，注重在做完事上。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，實修的做事和光做事是不同的，并且是本質(zhì)上的不同。
回顧這段時間，感覺自己在做事時實修的那顆心越來越多了。在實修中才發(fā)現(xiàn)，序化已經(jīng)是自然的發(fā)生了，這個時候就是真正的舒服啊，因為那時清明的，時刻都知道自己做了什么。同時，還看到一點，剛開始實修時，自己安住不下來，就想動一下，就想發(fā)會兒呆。剛開始時，自己跟著這些東西，躁動走了好多次，后來覺知到后，就回來了。當我一遍又一遍的回來時，安住下來的時間就會越來越多。并且當再做其他事情時，就更容易進入實修的狀態(tài)中，其實就是一個不斷固化、良性循環(huán)的過程。并且實修，只會越修越靜，越修越有覺知，而不是躁動。
實修會看到內(nèi)在很多東西，現(xiàn)在回顧藝術(shù)實修，其實有幾點是當時自己沒有看到的。比如說第一點―――渴求重要性?？吹阶约涸谒囆g(shù)實修期間，是有個東西在的，也許它并不明顯，但自己內(nèi)心是最清楚的。但在當時，自己對這方面是沒太有覺知的，并且有時看到了，還跟著它走了，因為那時覺得被關(guān)注是一種很好的感覺。但現(xiàn)在想想，其實一點兒意思都沒有?？吹阶约涸谂啪殨r的小動作，在練舞時的開玩笑，其實都能聯(lián)系到這一點。通過這一點，再結(jié)合到自己的生活中，其實有時候自己是下意識地去渴求，已經(jīng)變成了模式。并且發(fā)現(xiàn)，自己渴求重要性并不明顯，而是一些細節(jié)，在一些不起眼的細節(jié)中，因為下意識就會覺得，這樣就不會被發(fā)現(xiàn)，那么我就沒有這個點了。雖然沒有這么想過，但它卻就以模式的方式存在著。
現(xiàn)在好像隨著覺知力的提高，對這一點也越來越靈敏了，在生活中也能發(fā)現(xiàn)自己微小的細節(jié)，并且去行動。之后自己要做的就是不斷地去看到它，并且是不斷地做出相反的行動。
第二點，看到在藝術(shù)實修中，以及在以前的生活中，情緒的消失大多數(shù)并不是轉(zhuǎn)化了，也不是放下了，其實是在壓著，或者是逃跑。也許在平常生活中這一點并不明顯，但通過聯(lián)歡會，就能很明顯，生動地看到這一點。比如說我和某個人有某件事的爭議，起了情緒，他走了，我還在情緒中，并且這時我正在做道具。這個時候就會有兩種心態(tài)。一：跟著情緒走，發(fā)泄到做事中，事也做不好。二：是情緒突然沒了，但依舊不舒服，并且不能很好的安住?？吹阶约和ǔ６紩乱庾R的做第二個選擇。這個情緒突然不見了，并不是沒了，而是又憋回去了，又壓回了自己的心里。再或者說，我逃跑了，借做事的借口而逃跑了，就像用睡覺、吃飯、玩的方式來逃跑一樣。逃跑也就是不想面對自己，不想面對當前的狀態(tài)。
看到自己經(jīng)常都是如此，這樣壓著，早晚有一天會爆發(fā)出來，也許只為了一點一點兒小毛皮的事。并且解決的方式也不是這樣，這樣是積壓，不是轉(zhuǎn)化。以后在這種情況中，自己要一直看著它，一定會不舒服，但別無他法。當看著看著慢慢沒情緒了，那時就已經(jīng)想開了。
第三點，看到自己無論是在藝術(shù)實修中，還是平常普普通通的生活，時間一長后就會變得油滑。像《我們在一起》的舞蹈，剛開始練時，很認真，可時間一長，就把它淡忘了，覺得反正都已經(jīng)學會了?？稍谙牧顮I排練時，卻把一些最簡單的動作給忘了。從這一點中就看到自己并沒有在其中不斷做精，不斷認真，而是油滑了。發(fā)現(xiàn)生活中很多小事自己都是如此，比如坐姿。也許只是一個小細節(jié)，但對身體又非常重要。老師剛說坐姿時，自己會做好，但時間一長就油了，坐的跟條蛇似的。還有像發(fā)言、衛(wèi)生。這些一開始都堅持得很好，但時間一長，自我要求就開始下降，就變成了偷懶。
現(xiàn)在自己就在調(diào)整這一點，無論是發(fā)言，還是衛(wèi)生實修和程序的深化。當看到自己要油了，偷懶了，就立馬行動。這點受益很大，并且相信之后的一直堅持，努力，會給予我更大的力量！
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十五
二、活動目的：
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第32個教師節(jié)來臨之際，我校將組織全校學生開展“念師情，謝師恩”系列活動，在校園中營造“尊師重教”的節(jié)日氣氛。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛校之風在我校蔓延。
三、活動內(nèi)容：
1、制作教師節(jié)小報。
在教師節(jié)前夕，組織各班同學繪制有關(guān)教師節(jié)的手抄報，并擇優(yōu)張貼進行宣傳。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文。
在教師節(jié)前夕，開展“我心中的好老師”為主題的征文。要求3——9年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、歡迎老師進校園。
在教師節(jié)當天，組織學生手捧鮮花，站在校門口，迎接老師進校園的同時，向老師鞠躬，問候。
3、組織升旗儀式，向老師獻詞。
組織一次升旗儀式，并以“老師，節(jié)日快樂”為主題，向老師獻詞。要求所有老師都站在所教班級的隊伍后面，獻詞結(jié)束后，主持人下令：全體同學向后轉(zhuǎn)，給老師鞠躬，同時說：祝老師節(jié)日快樂!
四、活動時間：
五、活動要求。
1、各班級認真組織本次活動并做好相應(yīng)的記錄。
2、各班要在規(guī)定的時間內(nèi)及時上交相應(yīng)材料。
3、注重活動的安全性、教育性。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇一
鑼鼓聲聲辭舊歲，張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們邁進。20xx年x月x日晚，借著航天春節(jié)晚會的喜慶，帶著20xx年的輝煌，懷著對20xx年的美好祝愿，20xx年的工作終于圓滿畫上了句號。
在20xxx縣春晚、xx財稅春晚、xx春晚、xx春晚四場演出后，我覺得有幾點寶貴之處是值得我們繼續(xù)堅持和發(fā)揚的。
一、我們每個人都有順利完成這幾場晚會的理想和決心，都有青春的激情和奮斗的勇氣。正因為心中懷著這樣一顆火熱的心，我們才緊緊凝聚在一起，在面臨人員緊缺的情況下，大家仍能自覺地堅守自己的崗位，干好自己的工作。因為我們相信，我們的團體會發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻。
二、我們是一個在關(guān)鍵時刻凝聚力很強的團隊。我們要在很短的時間里組織這四場春節(jié)晚會，難免出現(xiàn)一些混亂，對突發(fā)事件的.應(yīng)變和處理能力較差。但是這些問題都得到克服，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，大家出謀劃策一塊解決，我們需要的就是這種凝聚力和臨陣不亂的應(yīng)變能力。
三、公司的每一位成員在活動的籌備期和執(zhí)行期都任勞任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，來回出行很不方便，我們的工作又沒有明確的時間，而且常常要加班，說實話很辛苦。但大家還是把全部的時間獻給了工作，在這里向大家道聲辛苦。這種犧牲精神是公司的靈魂，值得每一個人去發(fā)揚！
四、我們的團體是個異彩紛呈的特殊的組織，我們是相親相愛的一家人。我們有對演出行業(yè)的熱愛，我們有長期相處的情誼，我們沉淀著同一種文化。我們我們彼此真誠，心意相惜，只為同一個心愿唱著同一首歌！
當然，在活動當中也反應(yīng)出了一系列問題，因為四場晚會間隔時間比較短，出現(xiàn)問題是在所難免的。我總結(jié)以下幾點，希望我們以后的工作中能予以糾正。
一、組織渙散，人員分工不明晰，導致在活動運作中雜亂無章，耗費人力和時間。這個問題正在進一步解決當中，各部門現(xiàn)在已經(jīng)確立下來，各部門工作職能也得到初步落實；以后的工作當中我們都應(yīng)當繼續(xù)完善，提高工作效率。
二、大家因為人少，所以在運作中缺乏必要的紀律性，行為松散，影響工作的效率和進程。
三、我們雖然存在諸多問題，但請不要小覷我們大家的力量，千里之行，始于足下，萬丈高樓從地起。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇二
為讓小朋友們度過一個快樂而難忘的元旦佳節(jié)，12月20下午zz區(qū)中心幼兒園，開展xx年“慶元旦迎新年”親子聯(lián)歡會活動。
在聯(lián)歡會上，各個班級的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈，有話劇表演、詩歌朗誦、樂器演奏等等。節(jié)目中穿插著快板“夸夸我們的幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節(jié)目。稚趣的節(jié)目表演，贏得了家長們的喝彩和陣陣掌聲。
本次活動，是幼兒園素質(zhì)教育的.一次展示，不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，同時也讓家長們見證了孩子的點滴成長，有效地促進了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇三
我院xx年元旦聯(lián)歡晚會已于xx年12月29日在xx校區(qū)綜合樓301圓滿樓下帷幕，現(xiàn)將本次元旦晚會作如下總結(jié)：
一，總體情景本次元旦聯(lián)歡晚會在學院領(lǐng)導的大力支持下、在院團委教師的直接指導下、再以xx教師為代表的09級全體輔導員教師鼎力幫忙配合下、同時也在所有籌委會成員高度負責、09級全體同學的進取參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務(wù)，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結(jié)束。感激所有為本次晚會做出貢獻的領(lǐng)導、教師和同學們！
二，各部門工作元旦晚會籌備委員會成立于十月中旬，近兩個半月來，在主席團的高度負責下，各部門分工明確，并取得重大工作進展。各部門成員創(chuàng)造性的開展工作，在各部門負責人的帶領(lǐng)下，不畏艱難勇往直前。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的同學。經(jīng)過近兩個多月的精心準備，外聯(lián)部同學東奔西走為晚會拉贊助，供給了許多有用的信息以及一些物資，為晚會做出了必須貢獻。節(jié)目部全體成員對節(jié)目嚴格把關(guān)并進行多次彩排，在節(jié)目質(zhì)量上嚴格要求，并與主持人方面密切溝通，最終確定了節(jié)目以及排序問題。并邀請了xx大學武術(shù)協(xié)會以及xx學院友情出演了節(jié)目，并確保了節(jié)目類型的多樣性。
組織部創(chuàng)造性的開展工作，向周邊十余所高校發(fā)出邀請，最終這些學校都受邀參加了晚會。同時，近四十所高校團學組織向我院元旦晚會組委會發(fā)來賀電賀信，這充分的表現(xiàn)了我院的影響力與認知度。禮儀人員及其他工作有序進行。宣傳部從晚會籌備委員會組建之日起就進行了各種類型的宣傳。在各個時期經(jīng)過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳，直接促使晚會觀眾的爆滿，創(chuàng)造了綜合樓301這段時間晚會活動首次爆滿的奇跡。后勤部在高飛部長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的布置會場，使整臺晚會效果得到了觀眾的一致好評。同時各個時期把握準確細節(jié)問題研究完善后勤組織得力。能夠說，各部門高度負責優(yōu)勢互補是本次晚會勝利完成的基礎(chǔ)，辦公室在各部門工作中起到橋梁紐帶作用，并發(fā)揮獨特工作處理方式，取得良好成果。
三，晚會現(xiàn)場整臺晚會在12月29日晚7點正式開始，院領(lǐng)導xx以及各部門教師各級輔導員蒞臨觀看了演出。合肥工業(yè)大學十余所學院、xx大學等8所在肥高校團學組織也派出代表團觀看了晚會。
晚會在主持人的開場白中拉開序幕，院黨總支書記xx教師致辭。何書記總結(jié)了我院xx年取得的輝煌成就，并對x級學子在新的一年中提出了殷切期望，引起了晚會的第一次高潮，隨后節(jié)目正式開始。男生合唱《青花》、《換大米》，女聲單唱《催眠》、《再見王子》，以及男生單唱《海闊天空》、《木乃伊》等以美妙的音樂與歌手完美的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。黃梅戲名曲《女駙馬》把我們帶進民族音樂的天堂。
風靡全國的電腦游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》以真人版的方式展此刻晚會上，令人嘆為觀止！共達版《非雷勿擾》以及話劇《霸王別姬》以高超的表演藝術(shù)與演員的完美配合贏得了又一次高潮，尖叫聲掌聲此起彼伏。小品《老同學》講述了老同學間友誼的可貴，相聲表演《像個朋友》則以幽默感贏得了全場觀眾的一致好評。同時合肥工業(yè)大學武術(shù)協(xié)會友情演出武術(shù)表演《雙截棍》以及安徽警官學院友情出演的節(jié)目《軍中綠花》帶給我們以心靈的震撼，引起了又一個高潮！情歌對唱唱出了青春與愛，舞蹈的演員將機械舞的精髓發(fā)揮到極致，博得陣陣掌聲。詩歌朗誦《永遠的贊歌——東方紅》則表現(xiàn)了我院學子不忘歷史偉人功績，決心為老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的事業(yè)推向前進的精神！
手語《愛》讓我們感受到感動。最終，07、08、09級輔導員全體教師上臺獻唱《相親相愛的一家人》將晚會推向最高潮！全體同學起立向教師致敬，溫馨一幕讓人難以忘懷！晚會圓滿結(jié)束在《難忘今宵》的音樂中，最終院領(lǐng)導與所有演職人員合影留念，晚會勝利結(jié)束！
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇四
xx年12月29日（星期日）14:00，由xx舉辦的xx年元旦聯(lián)歡會在xx緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時2個小時的聯(lián)歡會還是如火如荼的進行著，迎來了來自周邊學校的學生及其朋友、父母、其它公益機構(gòu)的工作人員等總計70人（主要都是學生們），歡聚一堂。
還有一個孩子的媽媽在聯(lián)歡會剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯(lián)歡會表演一個節(jié)目；在擊鼓傳花環(huán)節(jié)，當主持人提到要是有為沒能在我們節(jié)目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時，令人驚訝的是，有個爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺上，嘿嘿，不能不說家長們也都不淡定了啊。
話都說到這里，那就讓我跟你們簡要介紹一下我們元旦聯(lián)誼會的幾個出彩的地方吧！
我們5人看著電視機上的視頻進行練習，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動作，孩子們笑得都直不起腰了，有點甚至在旁邊比劃常老師學鴨子的動作；還有我們的志愿者柯曉雲(yún)那完美的甩旗動作堪稱一絕。我們幾個怪異、夸張的動作讓屋內(nèi)的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。
接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當她站上舞臺時，我想所有人應(yīng)該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個節(jié)目是我負責報名、學習、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時間向孩子們宣傳我們的活動，孩子們都踴躍地報名參加，每天上午、下午放學后都會抽空來到中心學習手語，有些本來就會《感恩的心》手語的孩子也都會來中心學習，有時還會問我說，“莎莎姐，咱們什么時候?qū)W手語??？”（我手頭有工作，忙不開時），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對的??？”舞臺上，她們手中舞動著自己參與做成的彩帶手環(huán)，表達著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我?guī)У倪@兩個節(jié)目是聯(lián)歡會開始前僅有的3個彩排節(jié)目中的兩個，孩子們很認真地學習和排練，她們帶著滿腔熱情上臺表演，使得節(jié)目進行得很順利。
最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會加油。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯(lián)歡會上親手寫上對方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會來裝飾中心；自己動手制作邀請函并帶回家邀請自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會；她們表演手語時，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個個彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈。活動結(jié)束后，孩子們還跟我們一起打掃會場、一起討論對這次元旦聯(lián)歡會的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場，不過我們志愿者柯曉雲(yún)主動請纓，主動提出替他表演魔方。舞臺上她用自己幽默的互動方式和觀眾達成了一片，居然在不到一分鐘的時間內(nèi)就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請教柯曉雲(yún)“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點心，還協(xié)助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯(lián)歡會的最后，給我們帶來了美妙動聽的歌曲《傳奇》并現(xiàn)場派發(fā)水果點心，引起了觀眾席的轟動。
從這次元旦聯(lián)歡會的籌備到結(jié)束整個流程中總結(jié)，我們在以下一些方面得到了大家的認可，也是這次聯(lián)歡會比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯(lián)歡會上親手寫上對方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會的每個節(jié)目都是孩子們來表演；主持人也是學生。
2.開場搞笑舞蹈《窮開心》為聯(lián)歡會拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評，使聯(lián)歡會來了個開場紅。
3.互動游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個互動游戲反響很是不錯，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動聯(lián)歡會的順利進行起到了重要作用。多數(shù)觀眾反應(yīng)希望以后要再多點游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數(shù)觀眾贊不絕口，也增添了聯(lián)歡會節(jié)目的多樣性。
不足的地方：
1.沒有彩排。由于我們的服務(wù)對象、元旦節(jié)目的主持人和大多數(shù)的節(jié)目表演者都是學生，以至于我們一切以學生為中心，這就使得我們的元旦準備變得很被動，學生聚不齊，不能統(tǒng)一彩排。沒有彩排，使得聯(lián)歡會上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當；節(jié)目的質(zhì)量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會使用話筒；演員上場沒有秩序，過于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個問題在游戲環(huán)節(jié)和為觀眾發(fā)零食的環(huán)節(jié)比較嚴重。游戲環(huán)節(jié)尤其是擊鼓傳花互動游戲時，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場時，隨意走動、大聲喧嘩，好似其更關(guān)心室內(nèi)正在進行的節(jié)目。
3.節(jié)目單一。這次的元旦聯(lián)歡會的節(jié)目大多數(shù)為唱歌、學生表演，還有已經(jīng)報名跳舞、唱歌的同學，因為學校補課，不能前來，還缺少魔術(shù)、大人節(jié)目等等的演出，使得整個節(jié)目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準備不足。前期準備充分與否是一個活動、任務(wù)完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機構(gòu)處于主持人臨時有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現(xiàn)了幕后工作人員溝通不到位現(xiàn)象。
5.機構(gòu)設(shè)備短缺。由于話筒有限，節(jié)目中出現(xiàn)了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會場出現(xiàn)了亂扔垃圾、站凳子的現(xiàn)象。
7.有些節(jié)目無法固定，直到聯(lián)歡會進行一半的時候，仍有節(jié)目的變動。一些確定不上的節(jié)目再次出現(xiàn)，反反復復。
根據(jù)觀眾的建議和工作人員的自我反思，對于元旦聯(lián)歡會的改進措施，我總結(jié)出來一下幾點：
1．提前彩排、分段彩排。由于學生們有中、小學的，每人的空閑時間不樣，我們可以提前提前、分時段的對各個節(jié)目進行彩排，以減少聯(lián)歡會的瑕疵。
2．提前2個月征集節(jié)目，引導學生們表演多樣化的節(jié)目，如手語、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3．利用學生們平時來艾博中心看書、學習和游戲的時間，告訴學生們要遵守秩序、愛護公物、保護環(huán)境，也可以通過組織關(guān)于這方面的游戲、活動，如開展“認識圖書”活動，來培養(yǎng)他們的規(guī)則、愛護公物的意識。晚會、聯(lián)歡會開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4．工作人員要加強聯(lián)系和溝通，活動開始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當?shù)慕鉀Q措施。例如，可以事先多找?guī)讉€主持人，以供備選，防止主持人臨時有事無法出席。
5．增添設(shè)備——公放器，由于中心財力有限，設(shè)備方面的更換仍是個漫長的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會的舉辦出現(xiàn)了很多問題，但是還算是順利結(jié)束了，而且比去年的好很多，相信以后會更好。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇五
xx年12月29日（星期日）14:00，由舉辦的xx年元旦聯(lián)歡會在緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時2個小時的聯(lián)歡會還是如火如荼的進行著，迎來了來自周邊學校的學生及其朋友、父母、其它公益機構(gòu)的工作人員等總計70人（主要都是學生們），歡聚一堂。
還有一個孩子的媽媽在聯(lián)歡會剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯(lián)歡會表演一個節(jié)目；在擊鼓傳花環(huán)節(jié)，當主持人提到要是有為沒能在我們節(jié)目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時，令人驚訝的是，有個爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺上，嘿嘿，不能不說家長們也都不淡定了啊。
話都說到這里，那就讓我跟你們簡要介紹一下我們元旦聯(lián)誼會的幾個出彩的地方吧！
首先要說的，當然是我們艾博中心工作人員們的搞笑開場舞《窮開心》了。開場舞很精彩、滑稽、搞笑——穿褲子、拖地、揮旗子的動作、模仿鴨子走路的動作·····誰也不會想到它其實是后加上去的節(jié)目，是我們的一位實習生建議的，說讓我們的工作人員也為大家表演一個節(jié)目。可是我們?nèi)藬?shù)一直不夠，你們也都知道，我們艾博中心的全職人員就一個，現(xiàn)在又添了2個實習生、1個志愿者，總共就4個人。我們也有想過：找個學生來跟我們一起跳；或再找個志愿者；讓我同學來幫忙......可是一直都沒能定下來，令人高興的是，我們中心的創(chuàng)始人常坤常老師在聯(lián)歡會舉辦的前一天回來了，救星啊......
我們5人看著電視機上的視頻進行練習，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動作，孩子們笑得都直不起腰了，有點甚至在旁邊比劃常老師學鴨子的動作；還有我們的志愿者柯曉雲(yún)那完美的甩旗動作堪稱一絕。我們幾個怪異、夸張的動作讓屋內(nèi)的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。
接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當她站上舞臺時，我想所有人應(yīng)該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個節(jié)目是我負責報名、學習、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時間向孩子們宣傳我們的活動，孩子們都踴躍地報名參加，每天上午、下午放學后都會抽空來到中心學習手語，有些本來就會《感恩的心》手語的孩子也都會來中心學習，有時還會問我說，“莎莎姐，咱們什么時候?qū)W手語?。俊保ㄎ沂诸^有工作，忙不開時），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對的?。俊蔽枧_上，她們手中舞動著自己參與做成的彩帶手環(huán)，表達著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我?guī)У倪@兩個節(jié)目是聯(lián)歡會開始前僅有的3個彩排節(jié)目中的兩個，孩子們很認真地學習和排練，她們帶著滿腔熱情上臺表演，使得節(jié)目進行得很順利。
最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會加油。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯(lián)歡會上親手寫上對方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會來裝飾中心；自己動手制作邀請函并帶回家邀請自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會；她們表演手語時，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個個彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈?；顒咏Y(jié)束后，孩子們還跟我們一起打掃會場、一起討論對這次元旦聯(lián)歡會的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場，不過我們志愿者柯曉雲(yún)主動請纓，主動提出替他表演魔方。舞臺上她用自己幽默的互動方式和觀眾達成了一片，居然在不到一分鐘的時間內(nèi)就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請教柯曉雲(yún)“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點心，還協(xié)助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯(lián)歡會的最后，給我們帶來了美妙動聽的歌曲《傳奇》并現(xiàn)場派發(fā)水果點心，引起了觀眾席的轟動。
從這次元旦聯(lián)歡會的籌備到結(jié)束整個流程中總結(jié)，我們在以下一些方面得到了大家的認可，也是這次聯(lián)歡會比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯(lián)歡會上親手寫上對方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會的每個節(jié)目都是孩子們來表演；主持人也是學生。
2.開場搞笑舞蹈《窮開心》為聯(lián)歡會拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評，使聯(lián)歡會來了個開場紅。
3.互動游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個互動游戲反響很是不錯，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動聯(lián)歡會的順利進行起到了重要作用。多數(shù)觀眾反應(yīng)希望以后要再多點游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數(shù)觀眾贊不絕口，也增添了聯(lián)歡會節(jié)目的多樣性。
不足的地方：
1.沒有彩排。由于我們的服務(wù)對象、元旦節(jié)目的主持人和大多數(shù)的節(jié)目表演者都是學生，以至于我們一切以學生為中心，這就使得我們的元旦準備變得很被動，學生聚不齊，不能統(tǒng)一彩排。沒有彩排，使得聯(lián)歡會上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當；節(jié)目的質(zhì)量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會使用話筒；演員上場沒有秩序，過于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個問題在游戲環(huán)節(jié)和為觀眾發(fā)零食的環(huán)節(jié)比較嚴重。游戲環(huán)節(jié)尤其是擊鼓傳花互動游戲時，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場時，隨意走動、大聲喧嘩，好似其更關(guān)心室內(nèi)正在進行的節(jié)目。
3.節(jié)目單一。這次的元旦聯(lián)歡會的節(jié)目大多數(shù)為唱歌、學生表演，還有已經(jīng)報名跳舞、唱歌的同學，因為學校補課，不能前來，還缺少魔術(shù)、大人節(jié)目等等的演出，使得整個節(jié)目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準備不足。前期準備充分與否是一個活動、任務(wù)完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機構(gòu)處于主持人臨時有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現(xiàn)了幕后工作人員溝通不到位現(xiàn)象。
5.機構(gòu)設(shè)備短缺。由于話筒有限，節(jié)目中出現(xiàn)了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會場出現(xiàn)了亂扔垃圾、站凳子的現(xiàn)象。
7.有些節(jié)目無法固定，直到聯(lián)歡會進行一半的時候，仍有節(jié)目的變動。一些確定不上的節(jié)目再次出現(xiàn)，反反復復。
根據(jù)觀眾的建議和工作人員的自我反思，對于元旦聯(lián)歡會的改進措施，我總結(jié)出來一下幾點：
1.提前彩排、分段彩排。由于學生們有中、小學的，每人的空閑時間不樣，我們可以提前提前、分時段的對各個節(jié)目進行彩排，以減少聯(lián)歡會的瑕疵。
2.提前2個月征集節(jié)目，引導學生們表演多樣化的節(jié)目，如手語、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3.利用學生們平時來艾博中心看書、學習和游戲的時間，告訴學生們要遵守秩序、愛護公物、保護環(huán)境，也可以通過組織關(guān)于這方面的游戲、活動，如開展“認識圖書”活動，來培養(yǎng)他們的規(guī)則、愛護公物的意識。晚會、聯(lián)歡會開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4.工作人員要加強聯(lián)系和溝通，活動開始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當?shù)慕鉀Q措施。例如，可以事先多找?guī)讉€主持人，以供備選，防止主持人臨時有事無法出席。
5.增添設(shè)備——公放器，由于中心財力有限，設(shè)備方面的更換仍是個漫長的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會的舉辦出現(xiàn)了很多問題，但是還算是順利結(jié)束了，而且比去年的好很多，相信以后會更好。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇六
為了迎接元旦的到來，讓同學們感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學們的膽量、合作能力和實踐能力，我們班于xx年12月31日舉辦了這次班級元旦聯(lián)歡會。由于前期準備比較充分，聯(lián)歡會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
1、在聯(lián)歡會前由家委會開始對活動的形式、獎品、環(huán)境布置用品及人員安排做了細致的準備。
2、聯(lián)歡會前，每個參演同學積極排練節(jié)目，家委會和學生干部選拔主持人，最終由曾經(jīng)擔任學校“慶六一”活動的主持人王xx同學和劉xx同學擔任，他們被任命后，開始準備開場白和一些活動所需的背景音樂。
3、聯(lián)歡會的前三天，由家委會主任、副主任收集好報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。
4、聯(lián)歡會開始的前的三個小時，家委會和學生志愿者們對活動場地進行了裝飾布置。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。
同學們?nèi)胱煤螅紫扔砂嘀魅瓮鮴x老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開場后，迎來9名同學帶來的舞蹈《小蘋果》，獲得大家一致好評。之后便是翟xx、鄭xx同學的魔術(shù)表演更是很有劉xx的風范；李xx和汪xx同學的古箏合奏更是讓大家感受到了同學們的多才多藝；在表演過程中還組織了很多有意思的游藝活動。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯(lián)歡會帶來一陣陣高潮，大家玩的很開心。最后由班主任給表演的同學發(fā)放了小獎品，并拍照留念。
同學們一起動手將衛(wèi)生進行了清掃，對教室進行了恢復。
本次活動由于準備充分，所以舉辦的很成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、主持人挑選得當，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺詞準備充分，配合默契，使得每位同學都玩得很開心。
2、同學們十分活躍，積極參與各項活動，每個節(jié)目都很好地欣賞，每個游戲都很好地玩到了，獎品也都準備充分。
3、各位家委會成員及志愿者積極地準備，很熱情，很開心地為班級服務(wù)。
這次聯(lián)歡會的'舉辦是非常成功的，不僅給全班的同學留下美好的回憶，更體現(xiàn)了全班同學的相親相愛和團結(jié)一致。在以后的活動中，家委會的成員將在班主任王xx老師的領(lǐng)導下更好的認真組織；同學們也會更加積極地參與，更好地團結(jié)在一起把活動辦得更好更精彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇七
12月31日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。
整臺節(jié)目的演出，離不開班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇八
增進萬眾愛心學校與**國際雙語幼兒園的交流，讓小朋友深切感受節(jié)日的氣氛，加強愛心分校成員之間的團隊合作精神。協(xié)助幼兒園舉辦親子游戲活動，促進學校成員與家長、小朋友的交流，更好的為小朋友創(chuàng)造一個充滿愛和溫暖的成長環(huán)境，充分體現(xiàn)萬眾愛心學校辦校的宗旨。
**年12月30日（周日）上午9：00dd12：00。
12月30日上午9：30，我**師范大學萬眾愛心學校**國際雙語幼兒園分校與**國際雙語幼兒園于**縣**天下步行街**國際雙語幼兒園外活動室隆重舉行了“慶祝元旦dd讓孩子充滿愛”主題聯(lián)歡會。與會人員有**國際雙語幼兒園全體教職工、小朋友及其家長、**師范大學萬眾愛心學?？傂Ｂ?lián)絡(luò)員、**師范大學萬眾愛心學校三王國際雙語幼兒園分校全體成員、愛心分校部分志愿者及部分附近群眾。
9:30----9:35園長致開幕詞。
9:35---10:00小朋友歌舞表演。
10:00dd11:30親子游戲環(huán)節(jié)。
11：30dd12：00頒獎儀式、自助餐。
9：30三王國際雙語幼兒園“20xx慶祝元旦----讓孩子充滿愛”主題聯(lián)歡會在園長陳老師的親切的問候中隆重地拉開了序幕。陳老師熱情地歡迎來到現(xiàn)場的所有家長以及我萬眾愛心學校的全體成員，并簡明地介紹了聯(lián)歡會的大致流程。隨后，陳老師真誠地祝愿所有在場人員元旦快樂。聯(lián)歡會進入到第二階段。
游戲規(guī)則：本游戲分為大班、中班、小班三個組，參加游戲的每一對父子或母子在規(guī)定的時間內(nèi)各自完成一幅指定范圍的畫，畫得優(yōu)秀者可獲獎。本環(huán)節(jié)嚴禁父母代替小朋友完成。游戲目的：鍛煉小朋友的繪畫能力，促進家長與小朋友的交流，鞏固小朋友所學的繪畫技能，有意識地培養(yǎng)小朋友的獨立意識。
二串珠珠。
游戲規(guī)則：本游戲分為大班、中班、小班三個組，參加游戲的每一個小朋友分得一根繩子，其家長從不遠處的框里面運珠珠給小朋友，小朋友負責將珠珠串在一起，（同顏色同形狀的珠珠只能算一顆），在規(guī)定的時間內(nèi)串的珠珠最多者為勝。
游戲目的：有力促進家長與小朋友的協(xié)作精神，根據(jù)小朋友的成長特點，充分鍛煉其判別能力、觀察能力及左右手的協(xié)調(diào)能力。
三我會自己穿衣服、鞋子（大班、中班），我會自己脫鞋子（小班）。
游戲目的：根據(jù)不同年齡的小朋友的身心發(fā)展特點，制定不同的游戲，培養(yǎng)小朋友的獨立意。
識，增強小朋友的自理能力。
五頒獎環(huán)節(jié)。
在上階段的游戲環(huán)節(jié)過程中，有很多小朋友的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，例如：李四青小朋友在每一個游戲當中表現(xiàn)都很出色，趙麗芹。李思華小朋友也恨不簡單。因此，幼兒園根據(jù)各個小朋友的具體表現(xiàn)，讓廣西師范大學萬眾愛心學校三王國際雙語幼兒園分校前任校長覃冬蓮、前任宣傳部長溫才堅為他們頒發(fā)獎品。獎品頒發(fā)完畢，家長和小朋友一同分享了幼兒園精心準備的自助餐。
六后勤服務(wù)。
在整個主體聯(lián)歡會的過程中，有**師范大學萬眾愛心學校**國際雙語幼兒園分校全體成員全程負責裝飾、清潔以及維持活動次序。工作到位，服務(wù)周到。
本次活動的主要目的是促進家長和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養(yǎng)孩子的合作意識,為家長教育孩子應(yīng)采取何種方法提供一定的依據(jù),重點強調(diào)了小朋友的獨立性,整個游戲過程家長只能從旁協(xié)助,不能替代孩子完成游戲.
本次主題聯(lián)歡會的整個過程的氣氛都非常熱烈,家長和小朋友都呈現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的歡樂，特別是小朋友天真可愛的神情和語言感染了在場的每一個人，整個聯(lián)歡會成為一個歡樂的海洋。聯(lián)歡會結(jié)束后，我萬眾愛心分校成員在清潔工作完成之后，積極和**國際雙語幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會熱心人士、部分家長進行了熱烈而深入的交談，談話內(nèi)容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當今的就業(yè)形勢，從中，我們領(lǐng)悟很多現(xiàn)實生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。
本次活動無論從前期活動鋪墊到活動的展開，還是從場景的布置到活動收尾的清潔工作來看，整體運作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時間緊迫，我萬眾愛心分校事前準備的節(jié)目未能上演。
――王科奧家長。
12月30日上午，盡管寒風料峭，家長們已早早聚集在幼兒園的門口，手持各色的照相機、攝像機，等待心目中的節(jié)目--幼兒園元旦聯(lián)歡會的開始。
當家長們步入溫馨、喜慶、整潔、裝飾一新的教室，迎接我們的是熱情不失端莊的老師。大家懷著欣喜的心情落座后，灑脫干練的老師向我們致歡迎詞和新年祝詞。
聯(lián)歡會隨后展開了豐富多彩的節(jié)目和游戲，有個人表演，集體表演，小朋友游戲，小朋友家長組合游戲，家長游戲、發(fā)禮物等。精彩的節(jié)目使大家由衷地鼓掌，童趣的表演使大家發(fā)出會心的笑聲，大家踴躍參與游戲，聯(lián)歡會被推向一個又一個高潮。不知不覺兩個小時的晚會接近尾聲。聯(lián)歡會結(jié)束了，大家依依不舍地離去，聯(lián)歡會的一幕一幕仍時時浮現(xiàn)在眼前。諸多感想不禁油然而生，我把它總結(jié)成如下幾個字：
1、新，老師們對晚會構(gòu)思巧妙，創(chuàng)意新穎。多種節(jié)目形式的組合，游戲種類的多樣，孩子們令人驚喜的表演，老師們的精彩演出，均有新意，不老套不單調(diào)不枯燥，無不表現(xiàn)出老師的新意和構(gòu)思。
2、全，聯(lián)歡會組織周詳氣氛熱烈而秩序井然、內(nèi)容豐富多彩而不冗長、裝飾布景細致入微而實用，體現(xiàn)了老師們豐富的經(jīng)驗和組織才能。使聯(lián)歡會內(nèi)容充實、節(jié)奏明快，方方面面都很出色。
3、和，家長和老師、家長和孩子在教室中聯(lián)歡游戲、共慶新年對于構(gòu)建老師家長的共同教育平臺是難得的機會。老師們充分考慮了這一點，安排的老師家長孩子合作游戲，家長游戲和老師們的表演，在祥和的氛圍中使家長、老師和孩子融為一體，加深了了解，增進了溝通。
4、樂，這一天是快樂的日子，從這一天我們也能看到孩子在幼兒園的每一天都是快樂的。老師們和幼兒園根據(jù)孩子的特點做到人文教學，這種教育環(huán)境是每個孩子在3-6歲這個年齡段最需要的成長環(huán)境。
第一次參加兒子科奧的聯(lián)歡會，感受頗多。感謝老師們對孩子的悉心教育，感謝老師付出的辛勤汗水。這次聯(lián)歡會，會成為我們家長、小科奧的美好記憶。我們也滿懷信心，小科奧有如此高素質(zhì)的老師，有如此良好教學環(huán)境的幼兒園，在新的一年中一定會更茁壯地成長。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇九
為隆重慶祝第30個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，由工會牽頭，其他部門協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料;。
2、成校長介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右。
3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預計學生節(jié)目4個，老師節(jié)目4個。
4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場的離退休老師送花;為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。5、活動過程中穿插互動節(jié)目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元;二等獎60人，獎品金額80元;三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協(xié)助)。
二、時間安排。
1、演出時間及排練：
演出時間：20xx年9月9日下午16：00—17：30。
排練時間：9月8日18:00—20:00;(服裝、道具等全部到位)。
三、工作人員的具體分工:1、節(jié)目主持：嵇麗麗、邵華川。
2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導(盧會芹、翟海軍)：
負責督查節(jié)目排練的進展情況，協(xié)調(diào)演員的課務(wù)、聯(lián)系落實演員化妝、服裝、劇務(wù)等;通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責召集彩排后的總結(jié)會，及時督導整改會上提出的問題。
3、藝術(shù)監(jiān)督(周勇、刁艷艷、殷敏)：演出期間負責后臺組織和節(jié)目藝術(shù)管理;督導每個節(jié)目的音樂的質(zhì)量、管理舞臺上的事務(wù)，包括安排催場、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監(jiān)視晚會的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、劇務(wù)(吳海建、張國兵)：
1、安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀錄哪個節(jié)目用幾號話筒，哪個節(jié)目不需要開話筒。
2、借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴音;借電腦一臺，確保使用無故障。
3、安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導下催場(1至2人)提前三個節(jié)目把演員引導到入場口，并負責引導演員下場(3人)。4、搬運道具(合唱節(jié)目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結(jié)束時及時把臺撤走;鋼琴搬運)。
5、負責整場晚會服務(wù)工作。
6、負責安排人員對晚會前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會期間所有設(shè)備的正常使用。
5、燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據(jù)晚會的整體要求，設(shè)計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數(shù)量;負責根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負責晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調(diào)整等。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十
為了增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達學校對全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，給教職員工搭建一個展示才華的舞臺，在20xx年第32個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一場教職工聯(lián)歡會，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結(jié)過去、展望未來，共同度過自己的節(jié)日。具體活動安排如下：
一、聯(lián)歡會領(lǐng)導組：
組長：佟福。
副組長：張壽祥。
成員：佟雪峰、關(guān)玉萍、關(guān)志明、郭俊秀。
二、聯(lián)歡會主題：
愉快工作、快樂生活。
1、教師聯(lián)歡會：聯(lián)歡會節(jié)目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時穿插趣味活動，內(nèi)容要健康向上，富有創(chuàng)意，旨在展現(xiàn)教職工精湛才藝和精神風貌。2、9月日晚上全體教師會餐暨聯(lián)歡會。
四、聯(lián)歡會節(jié)目要求：
1、各年級組貝倫舞;。
2、各年級組準備的形式不同的節(jié)目;。
五、人員分工安排：
策劃：佟雪峰。
節(jié)目籌備：陶偉偉、楊娜、于娟。
主持：陶偉偉、于娟。
音響：賈剛。
攝像：霍黎明、郭軍。
會場布置：工會委員。
聯(lián)歡會工作人員(團委委員)：斯云、花彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十一
在古塘小學支教的20天里，我們5位老師根據(jù)當?shù)氐男枰蛯W生的要求。通過最后一個星期的準備策劃，x月30日的彩排、布置，在31日的11點半正式舉行。這是古塘村第一個聯(lián)歡會。那天天空作美，由雨轉(zhuǎn)晴，陽光燦爛。整個聯(lián)歡會氣氛活躍，村民學生參與游戲積極?？梢哉f是一次比較成功的演出。
聯(lián)歡會的策劃、排練、彩排等前期工作共花費了我們一個禮拜的教學時間。在最后的禮拜中，我們選好演出的學生，并且確定節(jié)目。我們老師也精心準備了節(jié)目，還有村民的友情客串。節(jié)目分別是小班學生的韻律操《別看我只是一只羊》，大班學生的小組唱，《陽光總在風雨后》、《只要樹葉不要梅》、《血色湘西》主題曲、《天灰》，和朗誦《有的人》;教師手語表演《愛的奉獻》、大合唱《相親相愛一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我們還準備了小游戲環(huán)節(jié)，有搶凳子、擠氣球。并準備了獎品觀眾參加。值得高興的是，吉首大學在古塘考察的3位老師今天也被我們的聯(lián)歡會吸引了過來。給我們拍攝了視頻。節(jié)目可謂豐富多彩，種類齊全。在整個聯(lián)歡會中，我們還參差了頒發(fā)谷歌贊助的書包給品學兼優(yōu)的學生。請支書、村長、龍老師、孫洪達(支教老師代表)，麻晴莉(學生代表)作了發(fā)言。
31日聯(lián)歡會開始之前我們早早地來到學校，做最后的彩排和布置演出場地的工作。搬長凳，擺桌子、寫橫幅(古塘聯(lián)歡會)、掛氣球和試音響。工作量非常之大,時間又非常之緊。我們在村民和學生們的幫助下，所謂人多力量大，11點半前全部搞定。
在聯(lián)歡會策劃中，我們還碰到了許多難題。由于條件限制，用電、音響是最主要的問題。我們咨詢拜訪了支書和村長很多次之后，在他們的幫助下,號召村民，給我們提供了電。向村長家借了音響和話筒。有了最基本的舉辦聯(lián)歡會的設(shè)施。好心的一個阿姨還為我們借來了5套苗族的衣服。我們在最后一個節(jié)目大合唱中穿了出來，還很有他們苗家人的味道。一開始節(jié)目的設(shè)想，我們還準備了舞蹈，由于人數(shù)不夠等種種原因，不得不取消。小班的韻律操《別看我只是一只羊》也遇到了困難。原先的設(shè)想是讓學生在學會歌曲的基礎(chǔ)上，邊跳邊唱，可是水平有差異，他們接觸音樂的機會太少，在肢體表現(xiàn)方面都不是很好。所以我們決定由兩位編排操的老師帶著跳演出。大班學生的幾首歌曲也有不少的缺陷，我們?nèi)P凰縣刻了光盤，為歌曲準備了伴奏，可是大多數(shù)演出的學生部太會聽伴奏。只是一味的跟隨自己的感覺唱。原本還有一個是石志美同學的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，可是由于前天晚上發(fā)高燒，沒有跟上彩排，導致她的節(jié)目取消。當然，這些毛病和困難是不可避免的，他們會在一點點失敗與困難中慢慢進步。在這個聯(lián)歡會中，無論是大班還是小班的學生都付出了自己的努力，就是平日里很頑皮的孩子，在排練的時候也是認真聽話的。演出效果雖然沒有非常出色，但是經(jīng)過他們的努力之后的成果是非?？少F的。最可惜的是學前的小朋友沒有參表演，由于能力有限，很少孩子會聽普通話，排練起來太困難，取消了學前班的節(jié)目。就把主力軍放在了大班的孩子身上。
通過了這么一次小型的聯(lián)歡會，加深了我們師生之間的友誼和村民之間的聯(lián)系。讓有才藝的學生有了一個可發(fā)揮展示的機會。讓老師和家長看到了自己學生和風采的一面。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十二
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的》響起，整個教室突然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺秀。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何布滿了淚花？媽媽呀，兒女已，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在慢慢的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：悄悄的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜光明，每當我輕輕走過您窗前，光明的燈光照耀我心房。每當想起您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。（同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。）。
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著準確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時的路。
小品《送禮》（一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。）。
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮品。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛尊師的故事》。）。
?。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的明星都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮動的雙手，畫出一個幸福的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最幸福的風景。
配樂詩朗誦《風景??獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝愿，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安，您每天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我明白你的心》。
甲：我們也明白您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時分就做一做，您改作文倦了的時分就健健腦，您的健康最重要。
（一同學教《健腦操》）。
丙：小時分，我就有個愿望。
丁：是什么愿望??？
丙：長大了當一名老師。
?。豪蠋熣f：“長大后，你就成了我?！?BR> 丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才明白那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才明白那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才明白那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去暖和。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應(yīng)當是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什么？
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
……。
甲：老師的工作是崇高的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝愿的歌。
聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十三
副組長：張壽祥。
成員：佟雪峰、關(guān)玉萍、關(guān)志明、郭俊秀。
愉快工作、快樂生活。
1、教師聯(lián)歡會：聯(lián)歡會節(jié)目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時穿插趣味活動，內(nèi)容要健康向上，富有創(chuàng)意，旨在展現(xiàn)教職工精湛才藝和精神風貌。
2、xx月xx日晚上全體教師會餐暨聯(lián)歡會。
1、各年級組貝倫舞;。
2、各年級組準備的形式不同的節(jié)目;。
策劃：佟雪峰。
節(jié)目籌備：陶偉偉、楊娜、于娟。
主持：陶偉偉、于娟。
音響：賈剛。
攝像：霍黎明、郭軍。
會場布置：工會委員。
聯(lián)歡會工作人員（團委委員）：斯云、花彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十四
最后一屆聯(lián)歡會隨著澎湃的心情而結(jié)束了。在整個藝術(shù)實修的過程中，感受很多，并且還總結(jié)過。但現(xiàn)在又過去了一個多月，通過這一個多月的成長，再回看自己這段經(jīng)歷時，其實又有了新的感受和體會。
回看自己這段成長，感受挺多，其中第一個就是上次總結(jié)出的―――序化。序化很重要，或者說序化也是實修。上次在總結(jié)中看到自己沒有實修，沒有活在當下，安住在事情中，其中很重要的一點就是沒有在做之前先序化好。所以就導致生活的亂與心情的雜，整個人在當時好像就是在被動的做事，卻沒有清明地看清，哪些該做，哪些沒有必要做。
這次對這一點感受也很深，但重點是放在---做。放在通過總結(jié)后，對自己在行動時的感受總結(jié)后，我對這個點好像就更加重視了，在做事時，就會先想好后再去做，也許還是會不想好就去做，結(jié)果一團糟，但也能很好地吸取營養(yǎng)。感覺最近很多時候，自己都是以序化的心來做事，即使說以序化，還不如說是實修，因為現(xiàn)在越來越能感受到，實修是清明的。如果真在一件事情中實修的話，那么那件事情一定是很快就能高質(zhì)量的完成。不是應(yīng)付了事，而是清明的狀態(tài)會讓事情變得簡單。比如說在夏令營期間，夏令營期間的事可比藝術(shù)實修時的事情要多。但我卻并沒有亂，序化好每天的每件事，在做事時也就不會亂了，并且效率會提高很多倍。在做中發(fā)現(xiàn)，其實序化只是實修的一個外顯，常常是在做事時有沒有實修。以前覺得實修和做事，最后還是把事做完了，注重在做完事上。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，實修的做事和光做事是不同的，并且是本質(zhì)上的不同。
回顧這段時間，感覺自己在做事時實修的那顆心越來越多了。在實修中才發(fā)現(xiàn)，序化已經(jīng)是自然的發(fā)生了，這個時候就是真正的舒服啊，因為那時清明的，時刻都知道自己做了什么。同時，還看到一點，剛開始實修時，自己安住不下來，就想動一下，就想發(fā)會兒呆。剛開始時，自己跟著這些東西，躁動走了好多次，后來覺知到后，就回來了。當我一遍又一遍的回來時，安住下來的時間就會越來越多。并且當再做其他事情時，就更容易進入實修的狀態(tài)中，其實就是一個不斷固化、良性循環(huán)的過程。并且實修，只會越修越靜，越修越有覺知，而不是躁動。
實修會看到內(nèi)在很多東西，現(xiàn)在回顧藝術(shù)實修，其實有幾點是當時自己沒有看到的。比如說第一點―――渴求重要性?？吹阶约涸谒囆g(shù)實修期間，是有個東西在的，也許它并不明顯，但自己內(nèi)心是最清楚的。但在當時，自己對這方面是沒太有覺知的，并且有時看到了，還跟著它走了，因為那時覺得被關(guān)注是一種很好的感覺。但現(xiàn)在想想，其實一點兒意思都沒有?？吹阶约涸谂啪殨r的小動作，在練舞時的開玩笑，其實都能聯(lián)系到這一點。通過這一點，再結(jié)合到自己的生活中，其實有時候自己是下意識地去渴求，已經(jīng)變成了模式。并且發(fā)現(xiàn)，自己渴求重要性并不明顯，而是一些細節(jié)，在一些不起眼的細節(jié)中，因為下意識就會覺得，這樣就不會被發(fā)現(xiàn)，那么我就沒有這個點了。雖然沒有這么想過，但它卻就以模式的方式存在著。
現(xiàn)在好像隨著覺知力的提高，對這一點也越來越靈敏了，在生活中也能發(fā)現(xiàn)自己微小的細節(jié)，并且去行動。之后自己要做的就是不斷地去看到它，并且是不斷地做出相反的行動。
第二點，看到在藝術(shù)實修中，以及在以前的生活中，情緒的消失大多數(shù)并不是轉(zhuǎn)化了，也不是放下了，其實是在壓著，或者是逃跑。也許在平常生活中這一點并不明顯，但通過聯(lián)歡會，就能很明顯，生動地看到這一點。比如說我和某個人有某件事的爭議，起了情緒，他走了，我還在情緒中，并且這時我正在做道具。這個時候就會有兩種心態(tài)。一：跟著情緒走，發(fā)泄到做事中，事也做不好。二：是情緒突然沒了，但依舊不舒服，并且不能很好的安住?？吹阶约和ǔ６紩乱庾R的做第二個選擇。這個情緒突然不見了，并不是沒了，而是又憋回去了，又壓回了自己的心里。再或者說，我逃跑了，借做事的借口而逃跑了，就像用睡覺、吃飯、玩的方式來逃跑一樣。逃跑也就是不想面對自己，不想面對當前的狀態(tài)。
看到自己經(jīng)常都是如此，這樣壓著，早晚有一天會爆發(fā)出來，也許只為了一點一點兒小毛皮的事。并且解決的方式也不是這樣，這樣是積壓，不是轉(zhuǎn)化。以后在這種情況中，自己要一直看著它，一定會不舒服，但別無他法。當看著看著慢慢沒情緒了，那時就已經(jīng)想開了。
第三點，看到自己無論是在藝術(shù)實修中，還是平常普普通通的生活，時間一長后就會變得油滑。像《我們在一起》的舞蹈，剛開始練時，很認真，可時間一長，就把它淡忘了，覺得反正都已經(jīng)學會了?？稍谙牧顮I排練時，卻把一些最簡單的動作給忘了。從這一點中就看到自己并沒有在其中不斷做精，不斷認真，而是油滑了。發(fā)現(xiàn)生活中很多小事自己都是如此，比如坐姿。也許只是一個小細節(jié)，但對身體又非常重要。老師剛說坐姿時，自己會做好，但時間一長就油了，坐的跟條蛇似的。還有像發(fā)言、衛(wèi)生。這些一開始都堅持得很好，但時間一長，自我要求就開始下降，就變成了偷懶。
現(xiàn)在自己就在調(diào)整這一點，無論是發(fā)言，還是衛(wèi)生實修和程序的深化。當看到自己要油了，偷懶了，就立馬行動。這點受益很大，并且相信之后的一直堅持，努力，會給予我更大的力量！
教師節(jié)聯(lián)歡會活動總結(jié)篇十五
二、活動目的：
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第32個教師節(jié)來臨之際，我校將組織全校學生開展“念師情，謝師恩”系列活動，在校園中營造“尊師重教”的節(jié)日氣氛。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛校之風在我校蔓延。
三、活動內(nèi)容：
1、制作教師節(jié)小報。
在教師節(jié)前夕，組織各班同學繪制有關(guān)教師節(jié)的手抄報，并擇優(yōu)張貼進行宣傳。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文。
在教師節(jié)前夕，開展“我心中的好老師”為主題的征文。要求3——9年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、歡迎老師進校園。
在教師節(jié)當天，組織學生手捧鮮花，站在校門口，迎接老師進校園的同時，向老師鞠躬，問候。
3、組織升旗儀式，向老師獻詞。
組織一次升旗儀式，并以“老師，節(jié)日快樂”為主題，向老師獻詞。要求所有老師都站在所教班級的隊伍后面，獻詞結(jié)束后，主持人下令：全體同學向后轉(zhuǎn)，給老師鞠躬，同時說：祝老師節(jié)日快樂!
四、活動時間：
五、活動要求。
1、各班級認真組織本次活動并做好相應(yīng)的記錄。
2、各班要在規(guī)定的時間內(nèi)及時上交相應(yīng)材料。
3、注重活動的安全性、教育性。