小學三年級語文下冊選詞填空練習題

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從現(xiàn)實的角度來說,學語文能夠提升你的閱讀能力,即從各種書面材料中獲取信息的能力,能提高書面表達能力,這兩樣是以后走向社會可以說比較常用的技能;再現(xiàn)實一點,你的又的升學考試,這是一塊敲門磚。從提升的角度來說,學好語文,可以拓寬人的視野,提高個人素養(yǎng),甚至能夠獲得好口才,提升個人魅力。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
    (選詞填空練習)
    試驗 實驗
    1.我們這節(jié)課到( )室里上。
    2.經(jīng)過無數(shù)次( ),衛(wèi)星終于上天了。
    豐盛 豐富
    1.這頓晚餐太( )了。
    2.( )的節(jié)目,使我們忘記了疲勞。
    連續(xù) 繼續(xù)
    1.解放軍向敵人陣地( )開炮。
    2.中場休息之后,足球賽( )進行。
    改正 改進
    1.工作人員的服務(wù)態(tài)度有了明顯的( )。
    2.我們要發(fā)揚優(yōu)點,( )缺點,做一名好學生。
    防止 阻止
    1.為了( )發(fā)霉和蟲蛀,小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風曬曬太陽。
    2.警察叔叔站在馬路中央,( )每一位行人闖紅燈。
    收獲 收成
    1.今年糧食( )不錯,家家麥囤里堆得滿滿的。
    2.我把麥子種下了地,這都是我的( )。
    要求 請求
    1.老師( )我們在下課之前把作業(yè)做好。
    2.由于我的功課還沒有完成,所以我沒有答應他一塊兒玩的( )。
    強大 強壯
    1.現(xiàn)在,我們的祖國已經(jīng)變得越來越( ),再也不會受別國欺負了。
    2.經(jīng)過一段時間的鍛煉,他的身體( )多了。
    降臨 降落
    1.夜幕( )了,草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。
    2.飛機已經(jīng)( )在機場的跑道上。
    親切 關(guān)切
    1.奶奶( )地對小明說:“穿好衣服,別著涼?!?BR>    2.售貨員阿姨( )地對冬冬說:“小朋友,歡迎下次再來?!?BR>    突然 忽然
    1.他的心臟病( )發(fā)作,一下子倒在地上。
    2.天上( )下起了雨。
    囑咐 叮囑
    1.媽媽反復( )他考試不能再粗心了。
    2.王晶把老師( )的事告訴了爸爸。
    免除 解除
    1.高考前,我各個在老師的幫助下終于( )了緊張心理。
    2.吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國,( )后患。
    平靜 寧靜
    1.夜深了,鄉(xiāng)村是那么的( )。
    2.微風輕輕地吹過( )的湖面。
    詳細 仔細
    1.王寧做什么事情,都非常( )。
    2.張晶的這篇文章,寫得十分( )。
    觀賞 觀看
    1.明天,我和爸爸要去體育館( )一場足球比賽。
    2.前來( )菊花的人川流不息。
    張望 看望
    1.聽到叫喊聲,他四處( )。
    2.我和同學去( )生病的李老師。
    奇怪 奇特
    1.真( ),今天竟然下起了大雪。
    2.黃山的迎客松很( ),特別引人注目。
    透明 透亮
    1.石榴成熟了,石榴的子兒晶瑩( )。
    2.這是一塊( )的玻璃。
    鎮(zhèn)定 鎮(zhèn)靜
    1.他十分( )地走上了演講臺。
    2.他雖然知道了自己的病情,但一直很( )。
    贊揚 贊美
    1.老師( )張強同學的字寫得好。
    2.同學們高聲( )我們偉大的祖國。
    精彩 精美
    1.景德鎮(zhèn)( )的陶瓷在世界上很有名。
    2.在校運會上,班長代表全班同學做了( )發(fā)言。
    倒影 倒映 掩映
    1.湖心的三個小島( )在綠樹叢中。
    2.明凈的湖水晃動著綠島和白云的( ),仿佛仙境一般。
    3.岸邊的華燈( )在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
    熱鬧 熱烈 熱情
    1.“猴子爬竿”的表演剛結(jié)束,臺下就響起了( )的掌聲。
    2.節(jié)日的大街上( )非凡。
    3.客人來了,我( )地招待他們。
    將要 正在 已經(jīng)
    1.電影( )開始了,王冬還沒有來。
    2.( )期終考試了,我們一定要認真學習。
    3.李強( )全神貫注地做作業(yè)。
    希望 愿望 盼望
    1.爸爸出差已經(jīng)很多天了,我和媽媽都在( )著他快點回來。
    2.我的( )是暑假到海邊去玩。
    3.媽媽( )我做一個聽話的好孩子。
    持久 很久 久久
    1.在( )以前,禹帶領(lǐng)老百姓治理洪水。
    2.王芳精彩的表演剛結(jié)束,教室里就響起了( )的掌聲。
    3.看了小英的來信,我心里( )不能平靜。
    承受 忍受 難受
    1.劉伯承( )了巨大的痛苦,做完了手術(shù)。
    2.我知道這件事做錯了,心里十分( )。
    3.這塊薄木版( )不住一百斤的重物,終于斷了。
    堅定 堅強 堅決
    1.小金花是一個( )的孩子。
    2.要動手術(shù)了,可年輕人卻( )不愿意使用麻醉藥。
    3.我( )地對老師說:“別人能做到的,我也一定能做到!”
    效果 結(jié)果 后果
    1.這種新藥對心臟病的( )很好。
    2.這次試驗的( )的比較令人滿意。
    3.幸虧發(fā)現(xiàn)得早,不然( )真不敢想象。
    壯麗 美麗 雄壯
    1.路邊開滿了( )的小野花。
    2.我爬過上海長風公園的鐵臂山,可沒見過黃山這樣陡峭( )的峰巒。
    3.樂隊奏起了( )的樂曲。
    愛護 愛惜 珍惜
    1.他從小就養(yǎng)成了( )書籍的好習慣。
    2.她十分( )時間,分分秒秒都能抓緊。
    3.糧食是個寶,人人都要( )。
    可愛 熱愛 心愛
    1.我有一個( )的變形金剛玩具。
    2.我們每個人都( )自己的祖國。
    3.那只獅子狗非常( )。
    猛烈 激烈 熱烈
    1.會場上響起了( )的掌聲。
    2.西北風刮得多( )啊!
    3.蘇格蘭軍隊與外國侵略軍之間的戰(zhàn)爭非常( )。
    高興 愉快 快活
    1.看到美麗的西湖,我們的心情非常( )。
    2.我的妹妹穿著花衣服,在屋里跳來跳去,像一只( )的小鳥。
    3.王曉軍被評為“十佳”少年,同學們都為他( )。
    景象 景色 風景
    1.這里的( )如畫,讓人流連往返。
    2.這杭州西湖的( )真美!
    3.這里呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的( )。
    慢慢地 輕輕地 漸漸地
    1.烏鴉把小石子一粒一粒丟進瓶中,瓶子里的水( )升高了。
    2.小木船順著水流( )漂向遠方。
    3.爸爸趴在桌上睡著了,我拿了件衣服( )披在他身上。
    關(guān)心 熱心 耐心 專心
    1.老師布置的事情,陳華總是十分( )地去做。
    2.張小軍把班級當成了自己的家,被評為( )集體的“好少年”。
    3.他對同學很( ),誰有了困難,他都盡力去幫助。
    4.同學有不懂的問題向他請教,他總是( )地講解。
    漸漸平息 經(jīng)久不息
    掌聲( ),小英開始講述她童年的故事。故事十分動人,結(jié)束演講時,班里又響起了( )的掌聲。