游泳是一項(xiàng)健康又鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)方式。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩高考題記篇一
每個(gè)人都應(yīng)該生來(lái)就有一種感恩的感覺(jué)。我們應(yīng)該感恩生活，感恩生活，感恩社會(huì)……感恩父母。
孟郊在《流浪兒歌》中寫(xiě)道：一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的男孩的身體做衣服，她小心翼翼地縫合，徹底地修補(bǔ)，害怕延誤會(huì)讓他晚回家，但多少愛(ài)有一英寸長(zhǎng)的草，三春暉報(bào)道。字里行間，母子深情，字字句句訴說(shuō)著母愛(ài)的魅力?，F(xiàn)在我們沐浴在母愛(ài)編織的陽(yáng)光里，吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的甘露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)也偉大。父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，是別人無(wú)法企及的。
看著父母歷經(jīng)磨難的額頭，背，白發(fā)，一滴莫名的眼淚順著臉頰流下，我哭了，那是家人的呼喚。
看著那些調(diào)皮的小哥哥經(jīng)常讓我媽氣哭，看著父母對(duì)孩子成龍的擔(dān)憂(yōu)，看著父母對(duì)孩子成績(jī)一次次下滑的擔(dān)憂(yōu)。銀蛇爬滿(mǎn)額頭，眼里迸出滾燙的東西，是感激的淚水。
父母給我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，教育我們成長(zhǎng)。如果沒(méi)有我們的父母，我們就會(huì)缺席。我們?cè)诮淌依锿?，在操?chǎng)上玩，父母都在為我們高昂的.學(xué)費(fèi)不知疲倦地工作。每次放學(xué)回家，看到爸媽心里都很開(kāi)心，同時(shí)也很心疼爸媽為我們的生活忙碌。
有一顆感恩的心的生活是完美的。生活就像一張白紙。懷著一顆感恩的心，粉紅色會(huì)出現(xiàn)在這張紙上。帶著一生的感激，紙的底色是粉色，引出了完美的人生。
我們應(yīng)該知道如何報(bào)答父母的好意，珍惜他們的深情。
卻依然心懷感恩。
感恩高考題記篇二
名言：
1、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖?！こ?。
2、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。——王符。
3、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《后出師表》。
4、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
5、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
6、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
8、人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚。
11、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分?！旯?BR> 12、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！ＥD諺語(yǔ)。
14、感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的。——英國(guó)諺語(yǔ)。
16、父母之恩，水不能溺，火不能滅。——蘇聯(lián)諺語(yǔ)。
17、父恩比山高，母恩比海深?！毡局V語(yǔ)。
18、要知父母恩，懷里抱兒孫?！毡局V語(yǔ)。
19、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩?！毡局V語(yǔ)。
20、從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩?！毡局V語(yǔ)。
小孩的心。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了!”
于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送給你。”
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)肀г趹牙铩?BR> 朋友的巴掌與幫助。
有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫(xiě)完后，他們繼續(xù)行走。他們來(lái)到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心踩到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他，最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉，而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話(huà)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”
善良的力度。
一對(duì)夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車(chē)票，上車(chē)后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上.先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒(méi)有請(qǐng)那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請(qǐng)她起來(lái).他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北。
下了車(chē)之后，心疼先生的太太就說(shuō)：”讓位是善行，但是從嘉義到臺(tái)北這么久，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已.”太太聽(tīng)了相當(dāng)感動(dòng)，覺(jué)得世界都變得溫柔了許多.
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已.”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話(huà).它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿(mǎn)。
“善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問(wèn)它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^(guò)“善為至寶”，一生用之不盡啊.
女兒。
有一次，在女兒上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，大約在十月份，我發(fā)燒高燒在衛(wèi)生院打點(diǎn)滴，我在家里留了紙條，讓她別等我，放學(xué)回來(lái)后，自己到對(duì)馬路去買(mǎi)盒飯吃。可是到了晚上6點(diǎn)鐘的時(shí)候，病房的門(mén)被人推開(kāi)了，只見(jiàn)女兒拎著保溫瓶進(jìn)來(lái)了。是她親手做的米飯和幾樣小菜(有絲瓜炒毛豆、炒雞蛋等)，當(dāng)時(shí)我驚呆了，因?yàn)榕畠阂郧皬膩?lái)沒(méi)做過(guò)這種事，而且菜的味道還不錯(cuò)。女兒說(shuō)：“自己一定要學(xué)會(huì)做飯給媽吃，也要學(xué)會(huì)照顧別人?！碑?dāng)時(shí)我真的非常感動(dòng)。
留著這顆心。
有一個(gè)青年，愛(ài)上了一位女子，青年不知這女子是魔鬼所變。為討女子歡心，青年傾其所有，盡其所能。一日，魔鬼要青年去挖他母親的心給她吃，青年毫不猶豫地答應(yīng)了。黑夜里，他捧著媽媽的心，匆匆趕回魔鬼身邊。經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí)，不小心摔了一跤，心被扔出去老遠(yuǎn)，青年費(fèi)力地從地上往上爬時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)那顆心在問(wèn)：“跌疼了嗎，我的兒?”
生活是重要的。
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的甘泉，常會(huì)出現(xiàn)奇跡，可以醫(yī)治百病。
有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一顛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝請(qǐng)求再有一條腿嗎?”這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝請(qǐng)求有一條新的腿，而是要請(qǐng)求他幫助我，教我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子?！?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人.是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.
兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài).一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院,我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊.我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā).啊,爸爸變了,變老了.我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡.啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變.我依然感受著他的溫暖,他的愛(ài).
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子.他二話(huà)不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子.天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了.“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”.冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
感恩高考題記篇三
隨著時(shí)代的進(jìn)步，西方節(jié)日像洪水一樣涌入中國(guó)。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)常被人們談?wù)?，父親節(jié)卻被忽略。
也許人們忘記了，也許人們忽略了，也許人們從未注意到。漫天飛舞的賀卡中，只有送給父親的不見(jiàn)了，送給父親的也在深情的祝福中不見(jiàn)了。父親的寬容，父親的大度帶走了一切，再也不在乎什么。但是當(dāng)我看著父親灰白的鬢角，魚(yú)尾紋，佝僂的身軀，我又感到一絲愧疚。
從前，我總是在父親面前撒嬌。我小的時(shí)候，父親總是有義務(wù)替我負(fù)重，讓我騎在他脖子上“鶴立雞群”，把外灘盡收眼底。父親在人群中拼盡全力，在人群中孤軍奮戰(zhàn)。那動(dòng)人的場(chǎng)景依然清晰地印在我的腦海里。
從前我受委屈的時(shí)候，父親寬厚的胸膛是我擋風(fēng)的避難所。我年輕有活力，不懂人情世故，性格倔強(qiáng)讓我處處碰壁。這時(shí)，父親微笑著輕輕擦去我臉上的淚水，和我說(shuō)話(huà)。說(shuō)說(shuō)人與人之間的關(guān)系，人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人活著是為了什么。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我陷入一種莫名的情結(jié)時(shí)，父親為我解除了導(dǎo)航燈，把我從惱人的漩渦中領(lǐng)了出來(lái)，重新鼓起了站在比賽起跑線(xiàn)上的勇氣。
曾幾何時(shí)，父親面對(duì)煩人的家庭矛盾，掙扎著支撐和維持這個(gè)家庭。早飯午飯攢一點(diǎn)錢(qián)，寄給鄉(xiāng)下窮哥哥，我卻舍不得加一件新衣服，單位里的人都把他當(dāng)“古董”。
當(dāng)人們歌頌?zāi)赣H時(shí)，我會(huì)想起我的父親。我們能忘記我父親嗎？
父親很偉大，我愛(ài)他，但我從來(lái)沒(méi)有表白過(guò)，如果再失去一次父親節(jié)這樣的機(jī)會(huì)，恐怕留下的不僅僅是遺憾。
有人曾說(shuō)：“小時(shí)候，父親無(wú)所不能；父親是青春里的古董；父親中年多余；老人說(shuō)得最多的是“我爸說(shuō).“為什么他擁有了才知道珍惜，失去了才感覺(jué)到？抓住機(jī)會(huì)，在今年6月的第三個(gè)星期天，買(mǎi)一束康乃馨，帶一張賀卡，送上你的愛(ài)，說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！"。
感恩高考題記篇四
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
我和爸爸媽媽一起來(lái)到奶奶家過(guò)端午。奶奶早就在等我們了，我剛一打開(kāi)車(chē)門(mén)，她笑盈盈地走過(guò)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“我家孫女又長(zhǎng)高了呢！”走進(jìn)奶奶家，我就聞到一股植物淡淡的清香，不住地往廚房里探頭，爺爺正在包粽子呢。我趕緊跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我也要包粽子?！睜敔斝χf(shuō)：“好好好，我這就教你做，不過(guò)這粽子可不好包，你要看仔細(xì)咯！”于是爺爺拿起粽葉從中間對(duì)著卷成漏斗的形狀，再用勺子一勺一勺地把米放進(jìn)粽葉里，差不多裝了一半，爺爺又舀了一個(gè)紅棗嵌進(jìn)去，再裝入一些糯米將粽葉填滿(mǎn)，接著把葉子往里一折，用紅線(xiàn)將包好的粽子繞起來(lái)，“最主要繞緊，否則米會(huì)漏出來(lái)，那就要粘鍋了?！睜敔斠贿吺痉督o我看，一邊用力地拉了拉繩子，最后打一個(gè)結(jié)。一個(gè)胖鼓鼓、穿著深綠色衣服的粽子就完成了。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼影讶~子卷起來(lái)，不一會(huì)兒，我和爺爺就做了一大盤(pán)粽子，爺爺把粽子小心地放進(jìn)鍋里，蒸了一會(huì)兒，鍋里冒出一股清新的味道，彌漫了整個(gè)廚房，經(jīng)過(guò)一上午的蒸煮，粽子就出爐了。這時(shí)姑姑們也來(lái)了，平時(shí)冷清的爺爺家一下子熱鬧起來(lái)，我們邊吃邊聊天，可開(kāi)心了。
突然爺爺問(wèn)我：“曼嘉，你知道這個(gè)端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？”“當(dāng)然知道！”我興奮地回答：“古時(shí)候有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人叫屈原，他看到自己的國(guó)家被敵人侵略，不忍心看到國(guó)家變成這樣，最后投入汨羅江表示自己愛(ài)國(guó)的決心，百姓們不希望他死，就劃船打撈屈原，又擔(dān)心江里的蛟龍、魚(yú)蝦會(huì)吃他的身體，于是紛紛把食物丟到江里給魚(yú)蝦，希望他們不要吃屈原的尸身。后來(lái)人們又將食物用葉子包裹起來(lái)丟進(jìn)江里，端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗就是這樣來(lái)的?！甭?tīng)了我的解說(shuō)，大家紛紛夸我是個(gè)博學(xué)多才的小才女。
端午節(jié)作為我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，隨著時(shí)代的變化，其實(shí)演變到現(xiàn)在，更是一個(gè)一家人團(tuán)聚、放松的節(jié)日。
感恩高考題記篇五
的母親。
母親對(duì)我的愛(ài)深深印在我的心里。記得有一天晚上，爸爸出差了，我發(fā)了高燒，渾身無(wú)力，連眼睛都睜不開(kāi)了，眼淚不爭(zhēng)氣地留下來(lái)。媽媽關(guān)切的摸了摸我發(fā)燙的額頭，嚇地一陣哆嗦，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著我直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，一量體溫39。5度，醫(yī)生診斷是急性肺炎，要我立即住院治療。這下可忙壞了媽媽?zhuān)质抢U費(fèi)，又是取藥，又是鋪床，還為我買(mǎi)好了住院用品，整個(gè)醫(yī)院都是她忙碌的身影。等我躺在病床上時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。這一滴滴晶瑩的汗珠凝聚了媽媽對(duì)病情的擔(dān)憂(yōu)，更透射媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
我打上點(diǎn)滴后，迷迷糊糊的睡著了。半夜醒來(lái)，覺(jué)得額頭上有一絲涼意，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在用涼毛巾給我退熱?？吹轿倚蚜?，媽媽笑了，雙眼卻布滿(mǎn)了血絲?？吹綃寢屍v的臉龐，我心酸極了，淚水忍不住的往下流，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！讓您在這陪了我整整一夜，您辛苦了?！笨蓩寢寘s微微一笑，搖了搖頭說(shuō)：“不怪你，只怪媽媽沒(méi)照顧好你，讓你病得這么厲害?！闭f(shuō)完，媽媽的雙眼濕潤(rùn)了。又連忙拿出我最?lèi)?ài)吃的梨子給我吃?？粗孀?，我想起平日里媽媽總把那些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的都讓給我吃，自己卻在旁邊笑瞇瞇的看著我，只要我吃下去，媽媽比自己吃還快樂(lè)。
在媽媽的悉心照料下，我出院了。我病在身上，媽媽疼在心里；我康復(fù)了，可媽媽卻瘦了。
我想說(shuō)：媽媽是天底下最偉大的人。辛勤的養(yǎng)育著我，卻不圖回報(bào)，只希望我成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人?，F(xiàn)在的我還無(wú)法報(bào)答她。但還是要對(duì)她說(shuō)一聲：“媽媽謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
感恩高考題記篇六
我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸骺梢允故澜绺篮谩?BR> 我要感恩我的父母，是他們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家。堅(jiān)實(shí)而溫暖的家是我結(jié)束了一天勞累的地方。我感恩我的爺爺奶奶，是他們?cè)谥苣槲覡I(yíng)造了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的輕松環(huán)境，使我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到放松。我要感恩我的同學(xué)朋友，是他們讓我感到了集體生活中的種種快樂(lè)。我要感恩那些給予我恩惠的人，是他們讓我感到了人間處處有真情。我要感恩那些被我?guī)椭娜?，是他們給了我一個(gè)回報(bào)他人的機(jī)會(huì)。我要感恩那些對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們讓我找到自己的不足，使我朝著正確的方向邁步前進(jìn)。
我最想感恩的是老師，因?yàn)槲以诜稿e(cuò)的時(shí)候，指出錯(cuò)誤的是老師；當(dāng)我在遇到難題而絞盡腦汁思考時(shí)，為我耐心講解的是老師；當(dāng)我想放棄時(shí)，鼓勵(lì)我的是老師……總之，當(dāng)我在人生道路上迷茫時(shí)，給我當(dāng)指路明燈的是老師。
當(dāng)我第一次面對(duì)校園大門(mén)時(shí)，您用陽(yáng)光燦爛的笑容安撫我恐懼的心，是您，用抑揚(yáng)頓挫的聲音把我?guī)У搅藲g樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂。也是您，用新思路解答我心中一個(gè)又一個(gè)的難題。還是您，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您把我?guī)нM(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我失落時(shí)，您就像一位天使，給我希望和勇氣。您把我?guī)нM(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的天空和自信的海洋。在我驕傲地對(duì)待成功時(shí)，您及時(shí)提醒我要謙虛。這樣，我才走進(jìn)了成功的大門(mén)。
所以，我要感恩我的老師。
感恩高考題記篇七
心靈很小，世界很大，或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感恩可以到達(dá)。
如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感恩，讓人寬容，讓人成熟。
英國(guó)作家戴頓寫(xiě)過(guò)一部名為《舍己樹(shù)》的作品。說(shuō)的是一顆樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男人。年輕時(shí)男人想賺錢(qián)，舍己樹(shù)讓他采下自己的果實(shí)，中年時(shí)他想冒險(xiǎn)，舍己樹(shù)讓他砍下自己的樹(shù)干造成一艘船。當(dāng)他年老倦怠，舍己樹(shù)所剩無(wú)多，卻仍說(shuō)：“朋友，我有一個(gè)不錯(cuò)的樹(shù)樁，坐下來(lái)休息吧。”舍己樹(shù)一直很快樂(lè)，即使貌似卑微，但它確實(shí)真誠(chéng)的訴說(shuō)著因付出而享受的快樂(lè)，因快樂(lè)而心懷感恩。
世上有天生的樂(lè)觀(guān)者和悲觀(guān)者。而感恩，常為樂(lè)觀(guān)者所選擇。在他們看來(lái)，一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩，溫暖草地羊群的太陽(yáng)讓人感恩。因此，樂(lè)觀(guān)者更加樂(lè)觀(guān)。
雨果寫(xiě)過(guò)一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結(jié)尾處寫(xiě)道：“我也是瞎子，我只知道說(shuō)啊說(shuō)啊，沒(méi)有看見(jiàn)你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是匯聚每個(gè)人微薄的樂(lè)趣，再平分給眾人。
北極星是晦暗夜空的感恩，含羞草是苦澀草叢的感恩，比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩著，我們歌唱生活，當(dāng)有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯(cuò)，就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩，是有一個(gè)跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。
我們感恩青春，而并非年華，我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝，我們感恩自由，而并非名望，財(cái)富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠。
感恩高考題記篇八
被世間所謂“華麗而隆重”的愛(ài)所蒙蔽，卻不知在我身后還有那樸素，卻更神圣耀眼、溫暖的愛(ài)。
——題記。
好像是誰(shuí)把墨水潑向了天空，惹得它哇哇大哭。而我的心更像是被潑了冷水，心情與灰白的墻壁顏色一致。成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)像是在嘲笑我的無(wú)能，曾經(jīng)的天之驕子已不復(fù)存在。
回到家，我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)和父母冷戰(zhàn)了三天，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。我關(guān)上房門(mén)獨(dú)自一人，想學(xué)習(xí)卻怎么也學(xué)不進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心中不知名的委屈也在一層一層地疊加上去。
已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，因?yàn)橘€氣沒(méi)去吃飯，肚子里像住著一群餓鬼似的響個(gè)不停。我敢肯定他們沒(méi)有為我留晚餐，更何況，天色已晚，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該也不會(huì)愿意待在冷清的客廳。可現(xiàn)實(shí)卻給了我一巴掌。他們沒(méi)有去睡覺(jué)，熱氣騰騰的牛奶和粥放在餐桌上，而知道我“晚10點(diǎn)必出房門(mén)規(guī)律”的，只有我的父母!
感動(dòng)隨著震撼流遍全身，白熾燈光下，他們頭上的白發(fā)是那么刺眼。時(shí)間殘忍地奪走了他們的青春年華，只留下了歲月的滄桑，而我的叛逆又給了他們重重一擊!
烏鴉反哺，羊羔跪乳。他們完全可以不這么做，完全可以把我丟在房間里，他們明知自身的健康狀況已經(jīng)不允許他們?cè)龠@樣熬夜。但他們?nèi)怨虉?zhí)地?zé)o私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，換到的卻是來(lái)自女兒一道道心靈的創(chuàng)傷!
那一刻，強(qiáng)忍著的委屈爆發(fā)了。我以前所追求的到底是什么?是得到同學(xué)的同情還是老師的贊揚(yáng)?我被所謂“華麗的‘愛(ài)’”蒙蔽了雙眼，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了身邊最珍貴的愛(ài)!父母的手放在我肩膀上的一剎那，我能說(shuō)的只有無(wú)數(shù)句對(duì)不起。
時(shí)光時(shí)光，走慢些吧，不要再讓父母老去了。多給我些時(shí)間去感恩，我不想再次與這個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了。
感恩高考題記篇九
我爸爸是農(nóng)民工，給別人打工。他長(zhǎng)相平凡，生活平凡，很難吸引眼球。但是我爸爸很高，甚至在我心里印象深刻，尤其是他那只浸透了風(fēng)霜的手！父親的手不好看，粗糙粗糙，上面嵌著鋒利的繭，深古銅色，像巧克力一樣誘人，但沒(méi)有巧克力那么甜。所以我小時(shí)候一直喜歡咬爸爸的手，但是總是被他手上的尖繭嚇得尖叫。
我記得小時(shí)候我一直不明白為什么爸爸總喜歡站在太陽(yáng)底下，盯著他那雙粗糙的大銅手和手上大大小小的傷口，于是我忍不住沖上去疑惑地問(wèn)：“爸爸，你為什么總喜歡在太陽(yáng)底下玩？為什么你的手和我的不一樣？”父親總是用飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸我的頭，笑著說(shuō)：“你看。
父親用他那雙大手包裹著我細(xì)嫩的小手，我感覺(jué)有點(diǎn)刺痛。但在燦爛陽(yáng)光的照耀下，就像一塊黑巧力里面夾著一塊白巧克力，好看極了。爸爸，你是不是總在陽(yáng)光下玩，才會(huì)把手曬成這樣呀?父親笑了說(shuō)：對(duì)呀，爸爸就是總在陽(yáng)光底下玩，手才會(huì)變成這樣。那你喜歡像我這樣嗎?我嘟嘟嘴搖了搖頭。嗯，所以呢，你就要努力學(xué)習(xí)，以后到大公司工作，手才不會(huì)像我這樣，懂嗎?那沙啞的聲音在我的耳邊響起，像一首歌謠，唱呀唱，為我的人生擺渡。那你快去學(xué)習(xí)吧，爸爸還要工作呢。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，便跑進(jìn)屋里，而身后的父親則用他那雙粗糙的大手不停的干活，一天又一天，一年又一年。
如今我才明白父親當(dāng)時(shí)說(shuō)那些話(huà)的用意，原來(lái)父親是不想讓我像他那樣，一輩子只能在田里埋頭苦干。他就是想多掙點(diǎn)錢(qián)，讓我上好的學(xué)校，將來(lái)能好過(guò)點(diǎn)。每每想起這些，我就情不自禁的偷偷流淚，生怕父親看見(jiàn)后難受。
父親的手，沒(méi)有巧克力那般甜蜜的味道，有的卻是混合著人生酸甜苦辣的雜錦味。父親的手，從此在我的心里烙下深深的印，令我終生難忘。這就是我的父親，一個(gè)令我受益匪淺的普通人。
感恩高考題記篇十
我父親是個(gè)粗暴的人。在他身邊，有一種他不會(huì)認(rèn)輸?shù)男拍睢Ｋ麑?duì)人憨厚，但對(duì)我不傻。他總是在我面前擺出一副博學(xué)的`姿態(tài)，教育我。雖然他才初中畢業(yè)，但他的話(huà)總是需要我很長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)懂。
我喜歡我的父親。我喜歡他牽著我的手，給我暖暖身子。冬天，也許是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)術(shù)工作，我的手凍傷了。是我父親給我的電熱堡充電的。他看到我快凍死了，就在充電的時(shí)候拉著我的手。把我的手放在他手心里，緊緊捂住。真的很溫暖。只要父親的手捂著我，我似乎就感覺(jué)不到寒冷。你能感受到的是深深的父愛(ài)！
我喜歡我的父親，他給我講故事。夏夜星空下，我坐在他身邊，父親抽著煙對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，孩子？有個(gè)肺病的老人，好像沒(méi)錢(qián)治。他的妻子記得他的一個(gè)朋友把它別在了他自己的賬戶(hù)袋上，那個(gè)朋友似乎好幾年沒(méi)有他的消息了。他老婆希望搬過(guò)來(lái)拿點(diǎn)錢(qián)救老人，老人執(zhí)意拒絕，留下一句：‘我朋友覺(jué)得我們比錢(qián)值錢(qián)！’后來(lái)，老人死了，但他心里沒(méi)有死。他過(guò)著骨瘦如柴的生活。幾年后，朋友拿了錢(qián)，從妻子那里得知了這件事。白發(fā)蒼蒼的他來(lái)到老人的墳前，大叫一聲“哇”。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著問(wèn)我：“你死了誰(shuí)會(huì)哭？“我震驚了。父親講這個(gè)故事是為了讓我記住做一個(gè)好人！這個(gè)故事我不知道從父親口中聽(tīng)過(guò)多少次，但我從來(lái)不覺(jué)得不耐煩，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)父親講故事。
我喜歡我的父親，我喜歡他那些讓我難以理解的信。在信中，他說(shuō)：“還記得嗎，孩子？上次讓你買(mǎi)蘋(píng)果，多給了你5塊錢(qián)。你把它放在書(shū)桌的抽屜里，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，你卻不知道我爸爸有多開(kāi)心！你終于學(xué)會(huì)了放棄。很多時(shí)候，人活在世上，就要學(xué)會(huì)知足，你可以?huà)仐壓芏鄸|西，比如虛榮，玩具，金錢(qián)。只要你堅(jiān)持幸福，你就是世界上最富有的人?！?BR> 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親對(duì)我的教導(dǎo)。父親對(duì)我的愛(ài)就像海邊養(yǎng)魚(yú)；風(fēng)吹樹(shù)葉；向日葵對(duì)太陽(yáng)的關(guān)注。
我喜歡我父親的原因太多了，因?yàn)槲腋赣H給了我太多的愛(ài)。總有一天，我會(huì)明白的。
感恩高考題記篇十一
我感恩父母。“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。滴水之恩，涌泉相報(bào)。父母，賜予我們生命，使我們能享受到這世間的美好的一切，是他們含辛茹苦將我們養(yǎng)大，并給予我們博大的愛(ài)和無(wú)盡的關(guān)懷，扶我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，我們的父母不僅是我們的恩人，還是我們的老師，他們的身上是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的寫(xiě)作題材.孝的源泉是愛(ài)，是父母與子女之間的愛(ài)，是人類(lèi)最樸素、最自然的感情。
有一次，我的叔叔對(duì)我說(shuō)；你報(bào)答過(guò)你的父母嗎？；我頓時(shí)愣住了，不知如何回答。回到家，我的心霎時(shí)出現(xiàn)一個(gè)念頭；拜父母捶背。在我?guī)透改复繁车倪^(guò)程中我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸耳角旁居然出現(xiàn)了細(xì)密的白頭發(fā)，一定從早到晚為我們操勞和擔(dān)心而有。望著父母的白頭發(fā)的優(yōu)點(diǎn)駝的腰，仿佛看到了父母平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和他們辛勤工作的勞累。
我時(shí)而幫爸爸捶背，時(shí)而幫媽媽捶手，時(shí)而幫爸爸捶腳，時(shí)而幫媽媽捶肩膀。爸爸嘴里發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音，享受這個(gè)舒服的過(guò)程。
爸爸媽媽倚在沙發(fā)上，臉上露出了舒心的微笑。
我們?cè)诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們會(huì)感到無(wú)比幸福！
同時(shí)我要感恩我敬愛(ài)可親的老師，是他們的循循善誘，使我變得勤奮上進(jìn)。老師，您獻(xiàn)身教育，欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”。我要感謝您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撥灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著您那聲音的旋律，我學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。
我們的成長(zhǎng)中有了你們的付出,讓我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)走的更順暢,減少了人生的彎路.。在此，我真心地獻(xiàn)上一句：“老師，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您是辛勤的園丁，耐心的撫育我們的小花小草；你是一座永不停止的機(jī)器，日夜的工作，為我們操勞！老師，您辛苦啦！”我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)答您。日后向您們一樣出色，來(lái)報(bào)孝祖國(guó)，做個(gè)對(duì)是社會(huì)有用的人！
感恩社會(huì)與祖國(guó)。孟子曰：“天下之本在國(guó)”。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，岳飛精忠報(bào)國(guó)，古往今來(lái)忠心報(bào)國(guó)的事例不勝枚祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們，有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，我們就挨餓受凍；當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，我們就備受；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大富裕的時(shí)候，我們就昂首挺胸！。因?yàn)椋鎳?guó)與人民，正如母親和子女，是命運(yùn)與命運(yùn)連在一起，恥辱與恥辱連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起！著名作家蕭乾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)不是一句空話(huà)，得從手邊的事情做起”。
在學(xué)習(xí)中，專(zhuān)心刻苦，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，弄懂每一道數(shù)學(xué)題；在生活中，要誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為民著想，為民服務(wù)，做好自己應(yīng)該做好的事情，搞好團(tuán)結(jié)，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)工作深入開(kāi)展，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民更加幸福。我們都是炎黃子孫，都是龍的'傳人，我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有祖國(guó)富強(qiáng)，才能使我們的幸福之花永遠(yuǎn)綻放！
感恩高考題記篇十二
在我國(guó)南方沿海城鄉(xiāng)，由于祖祖輩輩久居海外歷經(jīng)磨難，有朝一日重歸祖先故里，真的是有種葉落歸根之感。有的下車(chē)就在鄉(xiāng)土上久跪不起，有的眼含熱淚連連長(zhǎng)叩頭，有的俯下身子親吻土地，還有的打開(kāi)先人當(dāng)年帶走的泥土，仔細(xì)地拋入故鄉(xiāng)的河流，大概是取意水流千遭也要回源頭的想法。
至于那些事業(yè)有成的人，想為社會(huì)做些善事好事，盡管在哪里都可以做，但是首先想到的還是故鄉(xiāng)。國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身先生，在九十高齡回到母校南開(kāi)大學(xué)，幾乎是天天都在忘我工作和奔波，唯一想做的事情就是給祖國(guó)建一座世界一流的數(shù)學(xué)研究中心，實(shí)現(xiàn)他的“數(shù)學(xué)大國(guó)”的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗墓枢l(xiāng)情懷感染了人們，所以他逝世后才有那么多人感念他，愿意為實(shí)現(xiàn)他的理想而繼續(xù)奮斗。
鄉(xiāng)根就是這樣牢固，鄉(xiāng)情就是這樣神奇，別看它看不到摸不著，卻能左右一個(gè)人的行為，同時(shí)還會(huì)感染別的人，因?yàn)樗苍诿總€(gè)人的心中。你挖不走人的心吧，那也一定撼不動(dòng)鄉(xiāng)根。只要我們的心臟還在跳動(dòng)，鄉(xiāng)根就永遠(yuǎn)扎在心底。
憑借《靈與肉》、《綠化樹(shù)》和《男人的一半是女人》等作品享譽(yù)文壇的著名作家張賢亮在重返南京母校時(shí)曾寫(xiě)下過(guò)這樣一句話(huà)：“感謝母校，給了我一個(gè)艱難的起點(diǎn)。”苦難磨礪了他，也造就了他，演化成珍貴的人生財(cái)富，這，也正是張賢亮旺盛生命活力的源泉。
精彩生命。
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒(méi)生命的意義。
歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿;以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的`鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說(shuō)：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義。
凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi)，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，用生命之曲喚醒人類(lèi)，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說(shuō)過(guò)：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有意義，那么盡早就結(jié)束它”。
小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!
讓生命精彩起來(lái)!
彼岸花。
看見(jiàn)的，熄滅了，消失的，記住了，
我站在海角天涯。聽(tīng)見(jiàn)土壤萌芽。
等待著彼岸花……。
所以，我們稱(chēng)之為彼岸花。
卡夫卡曾經(jīng)為被縛的普羅米修斯設(shè)計(jì)了四種結(jié)局：或隱于石中，或被遺忘，或……但是有一種結(jié)局他沒(méi)有設(shè)計(jì)：普羅米修斯為人類(lèi)盜來(lái)火種，大地上盛開(kāi)出彼岸花。當(dāng)它被神鷹啄食肝臟的時(shí)候我想他的心是快樂(lè)的，生命是圓滿(mǎn)的，因?yàn)樗麄兟?tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音!
在面對(duì)著初升的朝陽(yáng)，群飛的小鳥(niǎo)，浩翰無(wú)限的大海，我們感嘆生命的美好，造物主的恩德。
在攙扶著已是夕陽(yáng)暮年的老人，抱著初生純凈的嬰孩，在父母膝下承歡時(shí)，我也感嘆人類(lèi)的親情的彌足珍貴。
面對(duì)生命，彼岸花開(kāi)。
感恩高考題記篇十三
高考是人生中的一次重大考驗(yàn)，是衡量學(xué)生所學(xué)成果的最終評(píng)判。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多，不僅是知識(shí)技能的提升，還有對(duì)于自己、家人、老師等的更深刻的認(rèn)識(shí)。在迎來(lái)高考的這個(gè)時(shí)刻，我想好好表達(dá)一下自己對(duì)于這個(gè)期末考試的感恩之心。
第二段：感悟自己的成長(zhǎng)與收獲。
高考期間，我們所面臨的壓力和困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。而這種堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于自我認(rèn)知的提升，知道自己的短板和優(yōu)缺點(diǎn)，也意識(shí)到自己的潛能和未來(lái)的發(fā)展方向。高考這個(gè)階段，對(duì)于我們的思維能力、組織能力、勇氣和耐力的提升是不言而喻的。這個(gè)過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，也是人格上的蛻變。
第三段：感謝家人的支持。
家是我們最溫暖、最理解、最包容的地方，我的考試成績(jī)也與家人密切相關(guān)。高中三年，他們?yōu)槲姨峁┝朔€(wěn)定的物質(zhì)生活和良好的心理支持，支持我繼續(xù)前進(jìn)。在高考的倒計(jì)時(shí)期間，他們更是不遺余力的為我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，給予鼓勵(lì)和安慰。我感恩家人的支持，這使我更加堅(jiān)定了自己不斷前進(jìn)的信心和決心。
第四段：感謝老師的教誨。
高考不僅是對(duì)我們自身成就的考驗(yàn)，也是對(duì)于老師教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)。在高中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不同的老師給了我不同的啟示。他們?cè)诰牡膫湔n之后，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深邃的學(xué)識(shí)以及一份對(duì)于學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)心，給予我們莫大的幫助和指導(dǎo)。這種教學(xué)精神和教學(xué)方法的了解和在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：感謝高考的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高考是一次意義非凡的考試。除了吸收知識(shí)和技能，我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)，掌握了處理會(huì)面臨的多種情況的能力，包括考試期間的出題風(fēng)格和命題技巧的分析等。高考經(jīng)驗(yàn)讓我了解到許多新事物，滿(mǎn)足了我的好奇心，并讓我對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了期待。
總結(jié)：
高考不僅是一次考試，更是一段全新的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次高考，我認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)到了另外一個(gè)階段，現(xiàn)在的自己已經(jīng)有能力去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和壓力。由此，我要對(duì)家人、老師、同學(xué)和自己表達(dá)最真摯的感謝。即便成績(jī)好壞，心中的感激之情卻永存。
感恩高考題記篇十四
你們好!
我給你們寫(xiě)信，你們肯定感覺(jué)很意外吧?我又很多話(huà)因?yàn)橐淮未坞y以開(kāi)口而失去了表達(dá)的機(jī)會(huì)，今天提筆一寫(xiě)為快。
在這個(gè)世界上，陪伴我的人有很多，朋友、老師、同學(xué)，但我最不可缺少的就是你們。你們像天空，任我翱翔;你們像草原，任我奔跑。還有什么比父母的愛(ài)更偉大呢?在我出生時(shí)，你們就給了我一份永遠(yuǎn)還不清的“債”，可我還是十分感謝你們，沒(méi)有你們的“債”，怎么可能會(huì)有今天的我呢?你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，讓我成為對(duì)社會(huì)有用的人。
不管是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，還是戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，你們?cè)缫殉蔀槲疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。我感受得到你們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感受得到你們默默的付出。原來(lái)，那個(gè)只會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的爸爸其實(shí)是很愛(ài)我的，那個(gè)刀子嘴豆腐心的媽媽是非常舍不得女兒我有一丁點(diǎn)兒閃失的。在爸爸的重重偽裝下，在媽媽慈祥的臉龐上，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)!是愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)了溫暖。如果沒(méi)有愛(ài)，再可愛(ài)的笑容都是勉強(qiáng)。父母的愛(ài)讓我的世界充滿(mǎn)了芬芳!
你們讓我感動(dòng)的一句話(huà)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：“要做追風(fēng)激浪的海燕，不當(dāng)縮頭縮腦的企鵝!”你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的良苦用心，是你們包容了我的一切，給了屬于我自己的空間。我想用最美的聲音對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!”
祝爸爸媽媽身體健康!
女兒：
x年4月3日。
感恩高考題記篇十五
“白發(fā)家書(shū)”的每一個(gè)字，每一筆，都是由80歲的王強(qiáng)老人親自動(dòng)手，用自己平時(shí)收集的白頭發(fā)，一針一針耐心繡成。
元旦期間，三位老人帶著三幅用自己的白發(fā)繡成的盼兒回家過(guò)年的“家書(shū)”現(xiàn)身蘇州山塘街街頭。
這三位刺繡老人，分別是76歲的陳奶奶，80歲的王爺爺和72歲李奶奶，他們的子女們長(zhǎng)期在外工作，有好幾年春節(jié)都沒(méi)有回到家里和父母團(tuán)聚。
“白發(fā)家書(shū)”中的每一句話(huà)都是三位老人的心中所想。每一筆，都用自己平時(shí)收集的白頭發(fā)，一針一針耐心繡成，前前后后共花去了四十多天時(shí)間。表達(dá)對(duì)子女的思念之情，呼吁過(guò)年回家，這三位蘇州老人以白發(fā)為絲線(xiàn)繡出思兒之情令人動(dòng)容。
【素材解讀】。
過(guò)年回家，是綿延千年的鄉(xiāng)愁、血濃于水的親情。讀懂“白發(fā)家書(shū)”，不僅要看到年邁的父母對(duì)闔家團(tuán)圓的鄉(xiāng)愁之盼，別忽視老人的精神需求，畢竟生命經(jīng)不起太長(zhǎng)等待，孝心經(jīng)不起太久徘徊。這更是千百萬(wàn)留守老人最樸實(shí)的鄉(xiāng)愁。同時(shí)，對(duì)于那些堅(jiān)守崗位，確實(shí)難以回家過(guò)年的`人們來(lái)說(shuō)，也請(qǐng)您讀讀“白發(fā)家書(shū)”中的思念，想想父母養(yǎng)育的恩情，不妨“讓心回家”--在煙花滿(mǎn)天飛舞的時(shí)刻，在千家萬(wàn)戶(hù)舉杯共飲之時(shí)，打個(gè)電話(huà)向父母問(wèn)個(gè)好、報(bào)個(gè)平安，這同樣也是對(duì)父母最好的關(guān)懷、最好的回報(bào)。對(duì)兒女來(lái)說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，相守是最溫暖的承諾，老人不安心，我們的心里也不可能找到著落。從這個(gè)角度說(shuō)，但愿我們每個(gè)人都能讀懂“白發(fā)家書(shū)”的含義，在即將到來(lái)的春節(jié)，都能回家團(tuán)圓。
【適用話(huà)題】。
團(tuán)圓兒行千里母擔(dān)憂(yōu)鄉(xiāng)愁之不可承受之重。
子欲養(yǎng)而親不在有賺不完的錢(qián)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的生命等待。
情感上的相通，需要對(duì)鄉(xiāng)愁有共情的理解，方能抵達(dá)內(nèi)心的故鄉(xiāng)。
感恩高考題記篇十六
穿梭在時(shí)光的隧道里，找尋著遺失的過(guò)去。我很慶幸。我沒(méi)有忘記你——我的老師。
回憶小學(xué)時(shí)，與你相處的時(shí)光，如搖曳著的燈光。一下子明亮，一下子暗淡。
6年了。我們歡笑過(guò)、痛苦過(guò)、生氣過(guò)、大哭過(guò)。一切的一切，如同彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝。卻讓我留下了一輩子忘不掉的美好。
你就如同太陽(yáng)一樣明亮溫暖我們的心靈;如同星辰一樣暗淡卻為我們默默付出;如同月亮似得深情，與我們相伴左右。
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感恩高考題記篇十七
高考是人生中一個(gè)具有重要意義的時(shí)刻，回顧這段經(jīng)歷，我們或許會(huì)感慨，或許會(huì)后悔，但最重要的是要抱著感恩的心態(tài)去看待這段經(jīng)歷所帶來(lái)的所有收獲和成長(zhǎng)。
第二段：感恩父母和家人。
高考不僅是個(gè)人的考驗(yàn)，更是家庭的考驗(yàn)。為了讓孩子發(fā)揮到最大潛力，父母常常操勞于背后，付出心血和汗水，他們承受著壓力和心理負(fù)擔(dān)，成為寶貴的精神支柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在此，我們要感恩家人的支持和付出，用一生的時(shí)間回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)與陪伴。
第三段：感恩老師的教誨。
高考是需要良師益友的時(shí)候，老師們的言傳身教是我們成長(zhǎng)和收獲的重要依托。他們不僅在課堂上傳授知識(shí)，更在人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)上給予我們指引和幫助，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們尊重和感恩。在此，我們要感恩老師們的教育和指引，幫助我們成為更好的自己。
第四段：感恩自己的努力和堅(jiān)持。
每個(gè)人的成功背后都有一個(gè)不懈的努力和堅(jiān)持，高考的成果也不例外。為了這一場(chǎng)考試，我們付出大量的心血和時(shí)間，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，最終收獲了自己努力和堅(jiān)持的結(jié)果。在此，我們要感恩自己的努力和堅(jiān)持，因?yàn)檫@成就了我們更好的未來(lái)。
第五段：總結(jié)。
高考這段經(jīng)歷給我們帶來(lái)了很多成長(zhǎng)和啟示，它不僅是對(duì)我們個(gè)人的考驗(yàn)，更代表了社會(huì)和家庭對(duì)我們的期望和支持。因此，我們要懂得感恩，不斷地回憶高考的經(jīng)歷，回憶每一個(gè)陪伴和鼓勵(lì)我們的人，保持感恩之心，同樣是對(duì)我們未來(lái)的重要準(zhǔn)備。
感恩高考題記篇十八
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩高考作文，歡迎大家分享。
自我懂事伊始，父母就教育我，一個(gè)人要學(xué)會(huì)節(jié)儉，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。在生活中，我從不過(guò)分要求爸爸媽媽厚待自己。我平時(shí)穿的衣服還是幾年前買(mǎi)的，雖然現(xiàn)在讀高中了，可我仍然很節(jié)儉地生活。我沒(méi)忘記爸爸跟我所說(shuō)的那個(gè)艱苦時(shí)代，爸爸讀高中時(shí)的'衣服是大伯穿了三年給他的，我曾經(jīng)感動(dòng)了良久，上蒼已經(jīng)對(duì)我那么好，我該知足了。
我很節(jié)儉，同時(shí)我也不會(huì)忘記比我更窮的人。有一次，在板芙市場(chǎng)見(jiàn)到一個(gè)傷殘人士在行乞，我毫不猶豫地從口袋里掏出兩元給他。那是我用來(lái)買(mǎi)筆的錢(qián)，但我做了一件很有意義的事情。
生活的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“世界上最可貴的是愛(ài)!”是的，正是父母的關(guān)愛(ài)，才有了我今天的一切。今天的我，已經(jīng)是市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生了，正為今年的高考而努力拼搏。
我說(shuō)不上成功，只知道以后的路還漫長(zhǎng)，只知道我要回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)的還有很多很多，我要不斷拼搏，為實(shí)現(xiàn)美好的人生理想而努力奮斗。
感恩高考題記篇十九
“感恩的心，感謝有你……”感恩我的父母，賜予我生命。感恩我的老師，帶我在知識(shí)的海洋里遨游。感恩我的朋友，給我的生命增添了不一樣的色彩。感恩我的敵人，讓我在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感恩我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，不同的人教會(huì)了我不同的道理，不同的人在我人生的旅途中都留下了不可磨滅的印記。
我們是成長(zhǎng)在禮儀之邦的大中國(guó)，中華文化博大精深而且發(fā)展淵源。禮，流傳了五千年言傳至今，從禮學(xué)習(xí)感恩。人常懷一顆感恩的心，世界都會(huì)變的不一樣，心態(tài)也會(huì)自然而然的變得通透，人會(huì)變得豁達(dá)。學(xué)會(huì)感恩，人與人之間會(huì)變得和諧，再不會(huì)有鄰里之間的七嘴八舌。學(xué)會(huì)感恩，再不會(huì)有同事之間的勾心斗角，這才算得上是真正意義上的“和諧大同”。
羚羊跪乳，烏鴉反哺。動(dòng)物尚且懂得感恩，更何況是我們?nèi)祟?lèi)這種自喻“高級(jí)動(dòng)物”的物種。但是，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)上千年的演變?nèi)藗兊闹巧淘絹?lái)越完善，但是感恩的心卻越來(lái)越淡薄。
我的鄰居是個(gè)空巢老人，空巢而不是孤寡，他有兒有女，但是兒女都生活在大城市，一年也回不來(lái)幾次，每次回來(lái)呆不上一天就又走了，家里就只剩老人自己了。每次看見(jiàn)老人目送子女離家的身影，我的鼻子總會(huì)不由的一酸，老人的老伴在生下三個(gè)孩子之后就去世了，老人含辛茹苦的將三個(gè)孩子養(yǎng)大，其中的辛苦只有老人自己知道，老人又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的將孩子養(yǎng)大，總算盼著孩子們闖出了些名堂，我們這些鄰居都以為老人苦盡甘來(lái)了，可誰(shuí)曾想，到最老還是老人自己留在了這個(gè)落后的小山村里，老人的年紀(jì)越來(lái)越大了，我們都勸他去子女家養(yǎng)老，但是老人笑了笑，搖搖頭說(shuō)：不去了，老咯，我這個(gè)糟老頭子可沒(méi)那享福的命哦。聽(tīng)著老爺爺那落寞的語(yǔ)氣，我知道他需要的不是金錢(qián)和城市的生活，他需要的是陪伴，是家人的陪伴。
我們這些做鄰居的也不好多說(shuō)什么，只能默默的為老人做一些力所能及的事情，但是這總歸不是長(zhǎng)久之計(jì)。后來(lái)，我就離家去外地讀書(shū)去了，再回來(lái)只聽(tīng)說(shuō)老人的子女都回來(lái)了整天圍在老人的身邊，我看見(jiàn)過(guò)幾次，老人的臉上雖然洋溢著笑容，但是眼神中永遠(yuǎn)有化不開(kāi)落寞，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，老人得了絕癥，是治不好的，老人的孩子知道了這才回來(lái)原本打算接老人去城里，但老人執(zhí)意不肯，沒(méi)辦法，他們就都留在了農(nóng)村。
我聽(tīng)完只是笑了笑，為什么人總是要在失去后才懂得珍惜？為什么總是要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才想起要盡孝。爸爸媽媽不是別人，是給了我們生命，教會(huì)我們做人的道理的指路人，我們可以不感恩別人，但是，對(duì)我們的父母一定要感恩，一定要感謝。是他們用顫抖的雙手迎接我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們的第一聲啼哭擊潰了他們?nèi)彳浀膬?nèi)心。我們成長(zhǎng)的每一步，都隱藏著他們的身影，在不知不覺(jué)中，他們的臉上已經(jīng)被歲月刻上了印章，斑白的兩鬢見(jiàn)證著他們經(jīng)歷的滄桑。
學(xué)會(huì)感恩吧！感恩使人變得陽(yáng)光，溫暖，感恩讓我們彼此更加親密，感恩讓我們不至孤單。學(xué)會(huì)了感恩，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們生活在愛(ài)的海洋里，灌溉我們的頭腦，洗刷我們的靈魂，學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你從前所怨憤的一切竟變得那么的渺小，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心遍布世界各地，讓感恩的心溫暖世界上一切冰冷的事物。
感恩高考題記篇二十
名言：
1、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。——肖楚女。
2、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！醴?。
3、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮《后出師表》。
4、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
5、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
6、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
8、人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚。
11、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。——雨果。
12、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！ＥD諺語(yǔ)。
14、感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的?！?guó)諺語(yǔ)。
16、父母之恩，水不能溺，火不能滅?！K聯(lián)諺語(yǔ)。
17、父恩比山高，母恩比海深?！毡局V語(yǔ)。
18、要知父母恩，懷里抱兒孫。——日本諺語(yǔ)。
19、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩。——日本諺語(yǔ)。
20、從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩?！毡局V語(yǔ)。
小孩的心。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了!”
于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送給你。”
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)肀г趹牙铩?BR> 朋友的巴掌與幫助。
有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫(xiě)完后，他們繼續(xù)行走。他們來(lái)到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心踩到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他，最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉，而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話(huà)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的`地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”
善良的力度。
感恩高考題記篇二十一
是誰(shuí)，給予了我的生命，是誰(shuí)帶給了我幸福與快樂(lè)，又是誰(shuí)為了我忙白了頭發(fā)……值得我用生命去摯愛(ài)，用真誠(chéng)的心去感謝，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩的人，那個(gè)人就是我的母親。
我愛(ài)我的母親我的母親我的母親……。
在寫(xiě)這篇關(guān)于感恩的作文的時(shí)候、我腦子里立馬就想到了我的母親，后來(lái)一直用手機(jī)在聽(tīng)龔玥的母親，其中這樣說(shuō)道：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃那三鮮蝦有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊~這個(gè)人就是娘、啊~這個(gè)人就是媽……”這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律讓我陶醉在龔玥唱的這位母親的慈祥、和藹、溫柔當(dāng)中，希望以此能給我和我的母親相處這10幾年的酸甜苦辣咸的情感的回憶，我覺(jué)得人長(zhǎng)大了就要懂得孝順、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的母親，母親對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，為我付出最多的也是母親，因此，我要感恩我的母親，不多說(shuō)什么我最?lèi)?ài)的人就是我的母親。
人在一生一直處于愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程當(dāng)中，也是要付出和回報(bào)的過(guò)程，我的母親，給了我生命。
我不知道母親生我時(shí)候的痛苦、想必這是每個(gè)母親都要必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程吧。
我很頑皮的來(lái)到這個(gè)世界，是母親、是母親牽著我的小手來(lái)到的這個(gè)世界、我應(yīng)該感謝我的母親給了我的小小生命。
自從生下來(lái)我以后、母親所有的愛(ài)全部都傾注在我的身上、想疼也是自己疼、苦也是自己苦、只要能給自己的孩子一個(gè)好的生活、母親在苦在累也值得、都是為了自己的兒女啊、哪怕奉獻(xiàn)自己的生命也要自己的兒女好好活下去、可以說(shuō)是母親的命都可以奉獻(xiàn)給自己、而母親呢，也不要自己回報(bào)什么、只要看見(jiàn)自己孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)下去就行了。
在過(guò)個(gè)十幾二十年我們也會(huì)是當(dāng)母親或者父親的人、到那時(shí)我們才能體會(huì)當(dāng)時(shí)母親怎么對(duì)自己的、那種愛(ài)是只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的啊、所以一定要珍惜現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的一切，所以最應(yīng)該感謝的人就是我的母親，母親、我愛(ài)你、謝謝你，才能把我?guī)?lái)這個(gè)充滿(mǎn)綠色的世界、讓我體驗(yàn)人生、和做人的樂(lè)趣。
思緒飄遠(yuǎn)，記憶把我?guī)Щ氐叫r(shí)候去了，小時(shí)候生活在農(nóng)村的我特別的頑皮。
那是一個(gè)星期一的夜晚，媽媽帶著我去隔壁的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(當(dāng)時(shí)一個(gè)挺大的地方就叫運(yùn)動(dòng)場(chǎng))那時(shí)我才五歲半，哪里會(huì)打什么羽毛球。
恰好，媽媽的熟人也帶來(lái)了個(gè)姐姐來(lái)，她可是陪我一直玩得好的朋友，我一看見(jiàn)她就高興的抱了抱她，我跟著姐姐一邊聊著一邊走著，不知不覺(jué)地就走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們玩累了，姐姐看了看時(shí)間也不早了，正想回到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，突然撞見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕显缫褣鞚M(mǎn)了淚珠，頭發(fā)凌亂得很，就像一個(gè)才從瘋?cè)嗽豪锱艹鰜?lái)的瘋子。
我正想問(wèn)媽媽你怎么了，媽媽的手突然伸出來(lái)，要打我的那一瞬間，手都是停頓了一下，但是很不忍心的打了下去。
火辣辣的疼在我臉上燃燒著，我一下愣住了，雖然我很調(diào)皮不懂事，但母親都沒(méi)打過(guò)我，現(xiàn)在居然這樣對(duì)待我，讓我有些茫然，媽媽帶著哭腔說(shuō)著：“你個(gè)死丫頭，你跑到哪里去了?你知道外面有多危險(xiǎn)嗎?你知道媽媽很著急有多擔(dān)心你嗎?你才多大點(diǎn)啊就這樣在外面到處亂跑，長(zhǎng)大了以后怎么得了，你想氣死媽媽嗎?”我聽(tīng)著媽媽的話(huà)，才知道自己犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，忙向媽媽解釋清楚，想讓媽媽明白，但媽媽不聽(tīng)我，一直在跟我說(shuō)著做錯(cuò)事的嚴(yán)重性。
媽媽的熟人也在一旁說(shuō)著，跟我說(shuō)晚上不要到處跑，壞人很多的.，姐姐也被挨了罵。
媽媽生氣的把我?guī)Щ丶?，回家的途中我一直都恨著媽媽?zhuān)抑肋@件事是我錯(cuò)了，為何我只犯了一個(gè)錯(cuò)誤就把我打得這么疼，回到家中媽媽一下子就變了，很擔(dān)心的問(wèn)：“孩子，疼嗎?”媽媽打重了一點(diǎn)……媽媽說(shuō)了好多好多，可我任性、這只耳朵聽(tīng)那只耳朵出，當(dāng)時(shí)我還是不能理解媽媽為什么會(huì)打我，我就一直記著這件事，而且印象特別特別深刻。
現(xiàn)在回想起來(lái)，是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很深很深，換個(gè)角度來(lái)思考這件事，她打我是因?yàn)樗龕?ài)我，她擔(dān)心我，擔(dān)心我出事，我知道她打我的那一巴掌，罵我的每一句話(huà)，是打在我的臉上，痛是痛在她心里這都飽含了母親對(duì)我深深的愛(ài)……雖然這是平凡不能在平凡的一件農(nóng)村小事、但是讓我明白了、懂得了原來(lái)我母親給了我這么多愛(ài)、可是我呢、卻不懂得感恩母親、還要怪母親、說(shuō)實(shí)話(huà)，我真應(yīng)該被打被罵、太不孝順了，想到這里對(duì)于母親我感到很愧疚很對(duì)不起母親，很想請(qǐng)母親原諒我、原諒我以前的童真。
咚的一聲關(guān)門(mén)聲，讓我立即回過(guò)神來(lái)。
看見(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái)，我一直盯著母親看見(jiàn)母親眼里布滿(mǎn)了好多血絲，突然發(fā)現(xiàn)母親的面容已經(jīng)蒼老了許多，頭發(fā)也漸漸白了，那白發(fā)在我眼前閃現(xiàn)，一下子就感覺(jué)那白發(fā)閃耀得刺眼，不僅刺痛了我的眼睛也深深的刺痛了我的心，立即有了我下一秒的動(dòng)作，我拉著媽媽的手讓媽媽坐下，在衛(wèi)生間打了一盆洗腳水，很深情的喊了一聲：“媽?zhuān)瑏?lái)洗腳?！蹦赣H哭著笑著答應(yīng)了一聲：“嗯?！焙?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻飽含著多少感情，透過(guò)母親的那種眼神讓我明白了，我漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，現(xiàn)在也應(yīng)該好好孝順母親了。
“媽?zhuān)瑏?lái)我給您擦擦?！睖嘏D時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)房間……。
回憶已走過(guò)的歲月，媽媽為我做過(guò)這么多事，我想對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝您，讓我明白感恩的含義。
我從現(xiàn)在起也應(yīng)該懂事了，我不小了，要學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽。
感謝母親，陪我走過(guò)了多少艱難險(xiǎn)阻;感謝母親，讓我明白做人的真諦;感謝母親，讓我學(xué)會(huì)怎樣成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“小時(shí)候是母親牽著你的小手去看日出，等母親老了的時(shí)候，陪著母親一起去看一看日出也好啊!”
感恩高考題記篇二十二
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。下面是小編為你整理的“關(guān)于感恩節(jié)的作文：高考后的感恩”，歡迎大家的閱讀。
每年的六月，和高溫一起起伏的，是人們對(duì)高考制度從報(bào)怨、非議到難忘和感恩的情感。在過(guò)去的十年里，各地也在推進(jìn)高考制度改革，比如高考科目改革、春季高考、自主招生改革?？墒牵懈母锒际且圆粍?dòng)搖集中錄取制度為前提的。高考焦慮癥之所以難以緩解，與自始至終維持的“一紙定乾坤”的格局有關(guān)。高考是難忘的，它讓人歡喜讓人憂(yōu)。感恩高考，它讓多少考生實(shí)現(xiàn)了魚(yú)躍龍門(mén)的愿望。然，高考更需要感恩，感謝全程陪伴著我們的父母和老師，以及所有親朋好友。
可憐天下父母心，父母對(duì)子女的愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)，是不講條件的愛(ài)。“浪子回頭金不換”，無(wú)論我們犯了多大的錯(cuò)誤，無(wú)論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會(huì)無(wú)條件地原諒我們。父愛(ài)如山，堅(jiān)實(shí)厚重;母愛(ài)如水，飄逸靈動(dòng)?；蛟S你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應(yīng)該振作起來(lái)，為了更好的感謝我們的父母。
沙場(chǎng)點(diǎn)兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽(yáng)向早晨問(wèn)好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽(yáng)告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的`時(shí)期，是老師，如燈塔，指明我們前進(jìn)的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點(diǎn)滴的收獲，我們都是萬(wàn)般的欣喜。穿梭在收獲知識(shí)的快樂(lè)里，我們擁有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來(lái)贊頌老師，樂(lè)此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風(fēng)的方向飛揚(yáng)，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。
諄諄教誨，潤(rùn)物于無(wú)聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。
高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動(dòng)，到各考點(diǎn)及沿途指揮交通，開(kāi)通高考“綠色通道”，臨時(shí)封閉交通，服務(wù)熱線(xiàn)24小時(shí)開(kāi)通，接聽(tīng)考生與家長(zhǎng)求助電話(huà)，讓運(yùn)送高考考卷車(chē)輛和考生暢通無(wú)阻。每年高考，許多的哥的姐也奉獻(xiàn)愛(ài)心，他們組織了愛(ài)心車(chē)隊(duì)，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微博祝?？忌〉煤贸煽?jī)。
回首過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛(ài)，父母、老師、朋友……這些滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)像是一種力量催促著花蕾的開(kāi)放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。
感恩高考題記篇一
每個(gè)人都應(yīng)該生來(lái)就有一種感恩的感覺(jué)。我們應(yīng)該感恩生活，感恩生活，感恩社會(huì)……感恩父母。
孟郊在《流浪兒歌》中寫(xiě)道：一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的男孩的身體做衣服，她小心翼翼地縫合，徹底地修補(bǔ)，害怕延誤會(huì)讓他晚回家，但多少愛(ài)有一英寸長(zhǎng)的草，三春暉報(bào)道。字里行間，母子深情，字字句句訴說(shuō)著母愛(ài)的魅力?，F(xiàn)在我們沐浴在母愛(ài)編織的陽(yáng)光里，吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的甘露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)也偉大。父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，是別人無(wú)法企及的。
看著父母歷經(jīng)磨難的額頭，背，白發(fā)，一滴莫名的眼淚順著臉頰流下，我哭了，那是家人的呼喚。
看著那些調(diào)皮的小哥哥經(jīng)常讓我媽氣哭，看著父母對(duì)孩子成龍的擔(dān)憂(yōu)，看著父母對(duì)孩子成績(jī)一次次下滑的擔(dān)憂(yōu)。銀蛇爬滿(mǎn)額頭，眼里迸出滾燙的東西，是感激的淚水。
父母給我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，教育我們成長(zhǎng)。如果沒(méi)有我們的父母，我們就會(huì)缺席。我們?cè)诮淌依锿?，在操?chǎng)上玩，父母都在為我們高昂的.學(xué)費(fèi)不知疲倦地工作。每次放學(xué)回家，看到爸媽心里都很開(kāi)心，同時(shí)也很心疼爸媽為我們的生活忙碌。
有一顆感恩的心的生活是完美的。生活就像一張白紙。懷著一顆感恩的心，粉紅色會(huì)出現(xiàn)在這張紙上。帶著一生的感激，紙的底色是粉色，引出了完美的人生。
我們應(yīng)該知道如何報(bào)答父母的好意，珍惜他們的深情。
卻依然心懷感恩。
感恩高考題記篇二
名言：
1、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖?！こ?。
2、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。——王符。
3、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《后出師表》。
4、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
5、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
6、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
8、人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚。
11、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分?！旯?BR> 12、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！ＥD諺語(yǔ)。
14、感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的。——英國(guó)諺語(yǔ)。
16、父母之恩，水不能溺，火不能滅。——蘇聯(lián)諺語(yǔ)。
17、父恩比山高，母恩比海深?！毡局V語(yǔ)。
18、要知父母恩，懷里抱兒孫?！毡局V語(yǔ)。
19、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩?！毡局V語(yǔ)。
20、從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩?！毡局V語(yǔ)。
小孩的心。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了!”
于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送給你。”
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)肀г趹牙铩?BR> 朋友的巴掌與幫助。
有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫(xiě)完后，他們繼續(xù)行走。他們來(lái)到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心踩到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他，最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉，而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話(huà)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”
善良的力度。
一對(duì)夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車(chē)票，上車(chē)后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上.先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒(méi)有請(qǐng)那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請(qǐng)她起來(lái).他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北。
下了車(chē)之后，心疼先生的太太就說(shuō)：”讓位是善行，但是從嘉義到臺(tái)北這么久，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已.”太太聽(tīng)了相當(dāng)感動(dòng)，覺(jué)得世界都變得溫柔了許多.
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已.”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話(huà).它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿(mǎn)。
“善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問(wèn)它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^(guò)“善為至寶”，一生用之不盡啊.
女兒。
有一次，在女兒上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，大約在十月份，我發(fā)燒高燒在衛(wèi)生院打點(diǎn)滴，我在家里留了紙條，讓她別等我，放學(xué)回來(lái)后，自己到對(duì)馬路去買(mǎi)盒飯吃。可是到了晚上6點(diǎn)鐘的時(shí)候，病房的門(mén)被人推開(kāi)了，只見(jiàn)女兒拎著保溫瓶進(jìn)來(lái)了。是她親手做的米飯和幾樣小菜(有絲瓜炒毛豆、炒雞蛋等)，當(dāng)時(shí)我驚呆了，因?yàn)榕畠阂郧皬膩?lái)沒(méi)做過(guò)這種事，而且菜的味道還不錯(cuò)。女兒說(shuō)：“自己一定要學(xué)會(huì)做飯給媽吃，也要學(xué)會(huì)照顧別人?！碑?dāng)時(shí)我真的非常感動(dòng)。
留著這顆心。
有一個(gè)青年，愛(ài)上了一位女子，青年不知這女子是魔鬼所變。為討女子歡心，青年傾其所有，盡其所能。一日，魔鬼要青年去挖他母親的心給她吃，青年毫不猶豫地答應(yīng)了。黑夜里，他捧著媽媽的心，匆匆趕回魔鬼身邊。經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí)，不小心摔了一跤，心被扔出去老遠(yuǎn)，青年費(fèi)力地從地上往上爬時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)那顆心在問(wèn)：“跌疼了嗎，我的兒?”
生活是重要的。
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的甘泉，常會(huì)出現(xiàn)奇跡，可以醫(yī)治百病。
有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一顛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝請(qǐng)求再有一條腿嗎?”這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝請(qǐng)求有一條新的腿，而是要請(qǐng)求他幫助我，教我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子?！?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人.是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.
兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài).一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院,我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊.我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā).啊,爸爸變了,變老了.我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡.啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變.我依然感受著他的溫暖,他的愛(ài).
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子.他二話(huà)不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子.天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了.“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”.冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
感恩高考題記篇三
隨著時(shí)代的進(jìn)步，西方節(jié)日像洪水一樣涌入中國(guó)。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)常被人們談?wù)?，父親節(jié)卻被忽略。
也許人們忘記了，也許人們忽略了，也許人們從未注意到。漫天飛舞的賀卡中，只有送給父親的不見(jiàn)了，送給父親的也在深情的祝福中不見(jiàn)了。父親的寬容，父親的大度帶走了一切，再也不在乎什么。但是當(dāng)我看著父親灰白的鬢角，魚(yú)尾紋，佝僂的身軀，我又感到一絲愧疚。
從前，我總是在父親面前撒嬌。我小的時(shí)候，父親總是有義務(wù)替我負(fù)重，讓我騎在他脖子上“鶴立雞群”，把外灘盡收眼底。父親在人群中拼盡全力，在人群中孤軍奮戰(zhàn)。那動(dòng)人的場(chǎng)景依然清晰地印在我的腦海里。
從前我受委屈的時(shí)候，父親寬厚的胸膛是我擋風(fēng)的避難所。我年輕有活力，不懂人情世故，性格倔強(qiáng)讓我處處碰壁。這時(shí)，父親微笑著輕輕擦去我臉上的淚水，和我說(shuō)話(huà)。說(shuō)說(shuō)人與人之間的關(guān)系，人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人活著是為了什么。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我陷入一種莫名的情結(jié)時(shí)，父親為我解除了導(dǎo)航燈，把我從惱人的漩渦中領(lǐng)了出來(lái)，重新鼓起了站在比賽起跑線(xiàn)上的勇氣。
曾幾何時(shí)，父親面對(duì)煩人的家庭矛盾，掙扎著支撐和維持這個(gè)家庭。早飯午飯攢一點(diǎn)錢(qián)，寄給鄉(xiāng)下窮哥哥，我卻舍不得加一件新衣服，單位里的人都把他當(dāng)“古董”。
當(dāng)人們歌頌?zāi)赣H時(shí)，我會(huì)想起我的父親。我們能忘記我父親嗎？
父親很偉大，我愛(ài)他，但我從來(lái)沒(méi)有表白過(guò)，如果再失去一次父親節(jié)這樣的機(jī)會(huì)，恐怕留下的不僅僅是遺憾。
有人曾說(shuō)：“小時(shí)候，父親無(wú)所不能；父親是青春里的古董；父親中年多余；老人說(shuō)得最多的是“我爸說(shuō).“為什么他擁有了才知道珍惜，失去了才感覺(jué)到？抓住機(jī)會(huì)，在今年6月的第三個(gè)星期天，買(mǎi)一束康乃馨，帶一張賀卡，送上你的愛(ài)，說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！"。
感恩高考題記篇四
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
我和爸爸媽媽一起來(lái)到奶奶家過(guò)端午。奶奶早就在等我們了，我剛一打開(kāi)車(chē)門(mén)，她笑盈盈地走過(guò)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“我家孫女又長(zhǎng)高了呢！”走進(jìn)奶奶家，我就聞到一股植物淡淡的清香，不住地往廚房里探頭，爺爺正在包粽子呢。我趕緊跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我也要包粽子?！睜敔斝χf(shuō)：“好好好，我這就教你做，不過(guò)這粽子可不好包，你要看仔細(xì)咯！”于是爺爺拿起粽葉從中間對(duì)著卷成漏斗的形狀，再用勺子一勺一勺地把米放進(jìn)粽葉里，差不多裝了一半，爺爺又舀了一個(gè)紅棗嵌進(jìn)去，再裝入一些糯米將粽葉填滿(mǎn)，接著把葉子往里一折，用紅線(xiàn)將包好的粽子繞起來(lái)，“最主要繞緊，否則米會(huì)漏出來(lái)，那就要粘鍋了?！睜敔斠贿吺痉督o我看，一邊用力地拉了拉繩子，最后打一個(gè)結(jié)。一個(gè)胖鼓鼓、穿著深綠色衣服的粽子就完成了。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼影讶~子卷起來(lái)，不一會(huì)兒，我和爺爺就做了一大盤(pán)粽子，爺爺把粽子小心地放進(jìn)鍋里，蒸了一會(huì)兒，鍋里冒出一股清新的味道，彌漫了整個(gè)廚房，經(jīng)過(guò)一上午的蒸煮，粽子就出爐了。這時(shí)姑姑們也來(lái)了，平時(shí)冷清的爺爺家一下子熱鬧起來(lái)，我們邊吃邊聊天，可開(kāi)心了。
突然爺爺問(wèn)我：“曼嘉，你知道這個(gè)端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？”“當(dāng)然知道！”我興奮地回答：“古時(shí)候有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人叫屈原，他看到自己的國(guó)家被敵人侵略，不忍心看到國(guó)家變成這樣，最后投入汨羅江表示自己愛(ài)國(guó)的決心，百姓們不希望他死，就劃船打撈屈原，又擔(dān)心江里的蛟龍、魚(yú)蝦會(huì)吃他的身體，于是紛紛把食物丟到江里給魚(yú)蝦，希望他們不要吃屈原的尸身。后來(lái)人們又將食物用葉子包裹起來(lái)丟進(jìn)江里，端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗就是這樣來(lái)的?！甭?tīng)了我的解說(shuō)，大家紛紛夸我是個(gè)博學(xué)多才的小才女。
端午節(jié)作為我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，隨著時(shí)代的變化，其實(shí)演變到現(xiàn)在，更是一個(gè)一家人團(tuán)聚、放松的節(jié)日。
感恩高考題記篇五
的母親。
母親對(duì)我的愛(ài)深深印在我的心里。記得有一天晚上，爸爸出差了，我發(fā)了高燒，渾身無(wú)力，連眼睛都睜不開(kāi)了，眼淚不爭(zhēng)氣地留下來(lái)。媽媽關(guān)切的摸了摸我發(fā)燙的額頭，嚇地一陣哆嗦，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著我直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，一量體溫39。5度，醫(yī)生診斷是急性肺炎，要我立即住院治療。這下可忙壞了媽媽?zhuān)质抢U費(fèi)，又是取藥，又是鋪床，還為我買(mǎi)好了住院用品，整個(gè)醫(yī)院都是她忙碌的身影。等我躺在病床上時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。這一滴滴晶瑩的汗珠凝聚了媽媽對(duì)病情的擔(dān)憂(yōu)，更透射媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
我打上點(diǎn)滴后，迷迷糊糊的睡著了。半夜醒來(lái)，覺(jué)得額頭上有一絲涼意，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在用涼毛巾給我退熱?？吹轿倚蚜?，媽媽笑了，雙眼卻布滿(mǎn)了血絲?？吹綃寢屍v的臉龐，我心酸極了，淚水忍不住的往下流，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！讓您在這陪了我整整一夜，您辛苦了?！笨蓩寢寘s微微一笑，搖了搖頭說(shuō)：“不怪你，只怪媽媽沒(méi)照顧好你，讓你病得這么厲害?！闭f(shuō)完，媽媽的雙眼濕潤(rùn)了。又連忙拿出我最?lèi)?ài)吃的梨子給我吃?？粗孀?，我想起平日里媽媽總把那些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的都讓給我吃，自己卻在旁邊笑瞇瞇的看著我，只要我吃下去，媽媽比自己吃還快樂(lè)。
在媽媽的悉心照料下，我出院了。我病在身上，媽媽疼在心里；我康復(fù)了，可媽媽卻瘦了。
我想說(shuō)：媽媽是天底下最偉大的人。辛勤的養(yǎng)育著我，卻不圖回報(bào)，只希望我成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人?，F(xiàn)在的我還無(wú)法報(bào)答她。但還是要對(duì)她說(shuō)一聲：“媽媽謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
感恩高考題記篇六
我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸骺梢允故澜绺篮谩?BR> 我要感恩我的父母，是他們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家。堅(jiān)實(shí)而溫暖的家是我結(jié)束了一天勞累的地方。我感恩我的爺爺奶奶，是他們?cè)谥苣槲覡I(yíng)造了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的輕松環(huán)境，使我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到放松。我要感恩我的同學(xué)朋友，是他們讓我感到了集體生活中的種種快樂(lè)。我要感恩那些給予我恩惠的人，是他們讓我感到了人間處處有真情。我要感恩那些被我?guī)椭娜?，是他們給了我一個(gè)回報(bào)他人的機(jī)會(huì)。我要感恩那些對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們讓我找到自己的不足，使我朝著正確的方向邁步前進(jìn)。
我最想感恩的是老師，因?yàn)槲以诜稿e(cuò)的時(shí)候，指出錯(cuò)誤的是老師；當(dāng)我在遇到難題而絞盡腦汁思考時(shí)，為我耐心講解的是老師；當(dāng)我想放棄時(shí)，鼓勵(lì)我的是老師……總之，當(dāng)我在人生道路上迷茫時(shí)，給我當(dāng)指路明燈的是老師。
當(dāng)我第一次面對(duì)校園大門(mén)時(shí)，您用陽(yáng)光燦爛的笑容安撫我恐懼的心，是您，用抑揚(yáng)頓挫的聲音把我?guī)У搅藲g樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂。也是您，用新思路解答我心中一個(gè)又一個(gè)的難題。還是您，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您把我?guī)нM(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我失落時(shí)，您就像一位天使，給我希望和勇氣。您把我?guī)нM(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的天空和自信的海洋。在我驕傲地對(duì)待成功時(shí)，您及時(shí)提醒我要謙虛。這樣，我才走進(jìn)了成功的大門(mén)。
所以，我要感恩我的老師。
感恩高考題記篇七
心靈很小，世界很大，或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感恩可以到達(dá)。
如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感恩，讓人寬容，讓人成熟。
英國(guó)作家戴頓寫(xiě)過(guò)一部名為《舍己樹(shù)》的作品。說(shuō)的是一顆樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男人。年輕時(shí)男人想賺錢(qián)，舍己樹(shù)讓他采下自己的果實(shí)，中年時(shí)他想冒險(xiǎn)，舍己樹(shù)讓他砍下自己的樹(shù)干造成一艘船。當(dāng)他年老倦怠，舍己樹(shù)所剩無(wú)多，卻仍說(shuō)：“朋友，我有一個(gè)不錯(cuò)的樹(shù)樁，坐下來(lái)休息吧。”舍己樹(shù)一直很快樂(lè)，即使貌似卑微，但它確實(shí)真誠(chéng)的訴說(shuō)著因付出而享受的快樂(lè)，因快樂(lè)而心懷感恩。
世上有天生的樂(lè)觀(guān)者和悲觀(guān)者。而感恩，常為樂(lè)觀(guān)者所選擇。在他們看來(lái)，一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩，溫暖草地羊群的太陽(yáng)讓人感恩。因此，樂(lè)觀(guān)者更加樂(lè)觀(guān)。
雨果寫(xiě)過(guò)一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結(jié)尾處寫(xiě)道：“我也是瞎子，我只知道說(shuō)啊說(shuō)啊，沒(méi)有看見(jiàn)你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是匯聚每個(gè)人微薄的樂(lè)趣，再平分給眾人。
北極星是晦暗夜空的感恩，含羞草是苦澀草叢的感恩，比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩著，我們歌唱生活，當(dāng)有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯(cuò)，就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩，是有一個(gè)跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。
我們感恩青春，而并非年華，我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝，我們感恩自由，而并非名望，財(cái)富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠。
感恩高考題記篇八
被世間所謂“華麗而隆重”的愛(ài)所蒙蔽，卻不知在我身后還有那樸素，卻更神圣耀眼、溫暖的愛(ài)。
——題記。
好像是誰(shuí)把墨水潑向了天空，惹得它哇哇大哭。而我的心更像是被潑了冷水，心情與灰白的墻壁顏色一致。成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)像是在嘲笑我的無(wú)能，曾經(jīng)的天之驕子已不復(fù)存在。
回到家，我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)和父母冷戰(zhàn)了三天，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。我關(guān)上房門(mén)獨(dú)自一人，想學(xué)習(xí)卻怎么也學(xué)不進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心中不知名的委屈也在一層一層地疊加上去。
已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，因?yàn)橘€氣沒(méi)去吃飯，肚子里像住著一群餓鬼似的響個(gè)不停。我敢肯定他們沒(méi)有為我留晚餐，更何況，天色已晚，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該也不會(huì)愿意待在冷清的客廳。可現(xiàn)實(shí)卻給了我一巴掌。他們沒(méi)有去睡覺(jué)，熱氣騰騰的牛奶和粥放在餐桌上，而知道我“晚10點(diǎn)必出房門(mén)規(guī)律”的，只有我的父母!
感動(dòng)隨著震撼流遍全身，白熾燈光下，他們頭上的白發(fā)是那么刺眼。時(shí)間殘忍地奪走了他們的青春年華，只留下了歲月的滄桑，而我的叛逆又給了他們重重一擊!
烏鴉反哺，羊羔跪乳。他們完全可以不這么做，完全可以把我丟在房間里，他們明知自身的健康狀況已經(jīng)不允許他們?cè)龠@樣熬夜。但他們?nèi)怨虉?zhí)地?zé)o私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，換到的卻是來(lái)自女兒一道道心靈的創(chuàng)傷!
那一刻，強(qiáng)忍著的委屈爆發(fā)了。我以前所追求的到底是什么?是得到同學(xué)的同情還是老師的贊揚(yáng)?我被所謂“華麗的‘愛(ài)’”蒙蔽了雙眼，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了身邊最珍貴的愛(ài)!父母的手放在我肩膀上的一剎那，我能說(shuō)的只有無(wú)數(shù)句對(duì)不起。
時(shí)光時(shí)光，走慢些吧，不要再讓父母老去了。多給我些時(shí)間去感恩，我不想再次與這個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了。
感恩高考題記篇九
我爸爸是農(nóng)民工，給別人打工。他長(zhǎng)相平凡，生活平凡，很難吸引眼球。但是我爸爸很高，甚至在我心里印象深刻，尤其是他那只浸透了風(fēng)霜的手！父親的手不好看，粗糙粗糙，上面嵌著鋒利的繭，深古銅色，像巧克力一樣誘人，但沒(méi)有巧克力那么甜。所以我小時(shí)候一直喜歡咬爸爸的手，但是總是被他手上的尖繭嚇得尖叫。
我記得小時(shí)候我一直不明白為什么爸爸總喜歡站在太陽(yáng)底下，盯著他那雙粗糙的大銅手和手上大大小小的傷口，于是我忍不住沖上去疑惑地問(wèn)：“爸爸，你為什么總喜歡在太陽(yáng)底下玩？為什么你的手和我的不一樣？”父親總是用飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸我的頭，笑著說(shuō)：“你看。
父親用他那雙大手包裹著我細(xì)嫩的小手，我感覺(jué)有點(diǎn)刺痛。但在燦爛陽(yáng)光的照耀下，就像一塊黑巧力里面夾著一塊白巧克力，好看極了。爸爸，你是不是總在陽(yáng)光下玩，才會(huì)把手曬成這樣呀?父親笑了說(shuō)：對(duì)呀，爸爸就是總在陽(yáng)光底下玩，手才會(huì)變成這樣。那你喜歡像我這樣嗎?我嘟嘟嘴搖了搖頭。嗯，所以呢，你就要努力學(xué)習(xí)，以后到大公司工作，手才不會(huì)像我這樣，懂嗎?那沙啞的聲音在我的耳邊響起，像一首歌謠，唱呀唱，為我的人生擺渡。那你快去學(xué)習(xí)吧，爸爸還要工作呢。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，便跑進(jìn)屋里，而身后的父親則用他那雙粗糙的大手不停的干活，一天又一天，一年又一年。
如今我才明白父親當(dāng)時(shí)說(shuō)那些話(huà)的用意，原來(lái)父親是不想讓我像他那樣，一輩子只能在田里埋頭苦干。他就是想多掙點(diǎn)錢(qián)，讓我上好的學(xué)校，將來(lái)能好過(guò)點(diǎn)。每每想起這些，我就情不自禁的偷偷流淚，生怕父親看見(jiàn)后難受。
父親的手，沒(méi)有巧克力那般甜蜜的味道，有的卻是混合著人生酸甜苦辣的雜錦味。父親的手，從此在我的心里烙下深深的印，令我終生難忘。這就是我的父親，一個(gè)令我受益匪淺的普通人。
感恩高考題記篇十
我父親是個(gè)粗暴的人。在他身邊，有一種他不會(huì)認(rèn)輸?shù)男拍睢Ｋ麑?duì)人憨厚，但對(duì)我不傻。他總是在我面前擺出一副博學(xué)的`姿態(tài)，教育我。雖然他才初中畢業(yè)，但他的話(huà)總是需要我很長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)懂。
我喜歡我的父親。我喜歡他牽著我的手，給我暖暖身子。冬天，也許是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)術(shù)工作，我的手凍傷了。是我父親給我的電熱堡充電的。他看到我快凍死了，就在充電的時(shí)候拉著我的手。把我的手放在他手心里，緊緊捂住。真的很溫暖。只要父親的手捂著我，我似乎就感覺(jué)不到寒冷。你能感受到的是深深的父愛(ài)！
我喜歡我的父親，他給我講故事。夏夜星空下，我坐在他身邊，父親抽著煙對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，孩子？有個(gè)肺病的老人，好像沒(méi)錢(qián)治。他的妻子記得他的一個(gè)朋友把它別在了他自己的賬戶(hù)袋上，那個(gè)朋友似乎好幾年沒(méi)有他的消息了。他老婆希望搬過(guò)來(lái)拿點(diǎn)錢(qián)救老人，老人執(zhí)意拒絕，留下一句：‘我朋友覺(jué)得我們比錢(qián)值錢(qián)！’后來(lái)，老人死了，但他心里沒(méi)有死。他過(guò)著骨瘦如柴的生活。幾年后，朋友拿了錢(qián)，從妻子那里得知了這件事。白發(fā)蒼蒼的他來(lái)到老人的墳前，大叫一聲“哇”。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著問(wèn)我：“你死了誰(shuí)會(huì)哭？“我震驚了。父親講這個(gè)故事是為了讓我記住做一個(gè)好人！這個(gè)故事我不知道從父親口中聽(tīng)過(guò)多少次，但我從來(lái)不覺(jué)得不耐煩，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)父親講故事。
我喜歡我的父親，我喜歡他那些讓我難以理解的信。在信中，他說(shuō)：“還記得嗎，孩子？上次讓你買(mǎi)蘋(píng)果，多給了你5塊錢(qián)。你把它放在書(shū)桌的抽屜里，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，你卻不知道我爸爸有多開(kāi)心！你終于學(xué)會(huì)了放棄。很多時(shí)候，人活在世上，就要學(xué)會(huì)知足，你可以?huà)仐壓芏鄸|西，比如虛榮，玩具，金錢(qián)。只要你堅(jiān)持幸福，你就是世界上最富有的人?！?BR> 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親對(duì)我的教導(dǎo)。父親對(duì)我的愛(ài)就像海邊養(yǎng)魚(yú)；風(fēng)吹樹(shù)葉；向日葵對(duì)太陽(yáng)的關(guān)注。
我喜歡我父親的原因太多了，因?yàn)槲腋赣H給了我太多的愛(ài)。總有一天，我會(huì)明白的。
感恩高考題記篇十一
我感恩父母。“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。滴水之恩，涌泉相報(bào)。父母，賜予我們生命，使我們能享受到這世間的美好的一切，是他們含辛茹苦將我們養(yǎng)大，并給予我們博大的愛(ài)和無(wú)盡的關(guān)懷，扶我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，我們的父母不僅是我們的恩人，還是我們的老師，他們的身上是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的寫(xiě)作題材.孝的源泉是愛(ài)，是父母與子女之間的愛(ài)，是人類(lèi)最樸素、最自然的感情。
有一次，我的叔叔對(duì)我說(shuō)；你報(bào)答過(guò)你的父母嗎？；我頓時(shí)愣住了，不知如何回答。回到家，我的心霎時(shí)出現(xiàn)一個(gè)念頭；拜父母捶背。在我?guī)透改复繁车倪^(guò)程中我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸耳角旁居然出現(xiàn)了細(xì)密的白頭發(fā)，一定從早到晚為我們操勞和擔(dān)心而有。望著父母的白頭發(fā)的優(yōu)點(diǎn)駝的腰，仿佛看到了父母平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和他們辛勤工作的勞累。
我時(shí)而幫爸爸捶背，時(shí)而幫媽媽捶手，時(shí)而幫爸爸捶腳，時(shí)而幫媽媽捶肩膀。爸爸嘴里發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音，享受這個(gè)舒服的過(guò)程。
爸爸媽媽倚在沙發(fā)上，臉上露出了舒心的微笑。
我們?cè)诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們會(huì)感到無(wú)比幸福！
同時(shí)我要感恩我敬愛(ài)可親的老師，是他們的循循善誘，使我變得勤奮上進(jìn)。老師，您獻(xiàn)身教育，欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”。我要感謝您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撥灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著您那聲音的旋律，我學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。
我們的成長(zhǎng)中有了你們的付出,讓我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)走的更順暢,減少了人生的彎路.。在此，我真心地獻(xiàn)上一句：“老師，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您是辛勤的園丁，耐心的撫育我們的小花小草；你是一座永不停止的機(jī)器，日夜的工作，為我們操勞！老師，您辛苦啦！”我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)答您。日后向您們一樣出色，來(lái)報(bào)孝祖國(guó)，做個(gè)對(duì)是社會(huì)有用的人！
感恩社會(huì)與祖國(guó)。孟子曰：“天下之本在國(guó)”。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，岳飛精忠報(bào)國(guó)，古往今來(lái)忠心報(bào)國(guó)的事例不勝枚祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們，有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，我們就挨餓受凍；當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，我們就備受；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大富裕的時(shí)候，我們就昂首挺胸！。因?yàn)椋鎳?guó)與人民，正如母親和子女，是命運(yùn)與命運(yùn)連在一起，恥辱與恥辱連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起！著名作家蕭乾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)不是一句空話(huà)，得從手邊的事情做起”。
在學(xué)習(xí)中，專(zhuān)心刻苦，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，弄懂每一道數(shù)學(xué)題；在生活中，要誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為民著想，為民服務(wù)，做好自己應(yīng)該做好的事情，搞好團(tuán)結(jié)，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)工作深入開(kāi)展，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民更加幸福。我們都是炎黃子孫，都是龍的'傳人，我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有祖國(guó)富強(qiáng)，才能使我們的幸福之花永遠(yuǎn)綻放！
感恩高考題記篇十二
在我國(guó)南方沿海城鄉(xiāng)，由于祖祖輩輩久居海外歷經(jīng)磨難，有朝一日重歸祖先故里，真的是有種葉落歸根之感。有的下車(chē)就在鄉(xiāng)土上久跪不起，有的眼含熱淚連連長(zhǎng)叩頭，有的俯下身子親吻土地，還有的打開(kāi)先人當(dāng)年帶走的泥土，仔細(xì)地拋入故鄉(xiāng)的河流，大概是取意水流千遭也要回源頭的想法。
至于那些事業(yè)有成的人，想為社會(huì)做些善事好事，盡管在哪里都可以做，但是首先想到的還是故鄉(xiāng)。國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身先生，在九十高齡回到母校南開(kāi)大學(xué)，幾乎是天天都在忘我工作和奔波，唯一想做的事情就是給祖國(guó)建一座世界一流的數(shù)學(xué)研究中心，實(shí)現(xiàn)他的“數(shù)學(xué)大國(guó)”的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗墓枢l(xiāng)情懷感染了人們，所以他逝世后才有那么多人感念他，愿意為實(shí)現(xiàn)他的理想而繼續(xù)奮斗。
鄉(xiāng)根就是這樣牢固，鄉(xiāng)情就是這樣神奇，別看它看不到摸不著，卻能左右一個(gè)人的行為，同時(shí)還會(huì)感染別的人，因?yàn)樗苍诿總€(gè)人的心中。你挖不走人的心吧，那也一定撼不動(dòng)鄉(xiāng)根。只要我們的心臟還在跳動(dòng)，鄉(xiāng)根就永遠(yuǎn)扎在心底。
憑借《靈與肉》、《綠化樹(shù)》和《男人的一半是女人》等作品享譽(yù)文壇的著名作家張賢亮在重返南京母校時(shí)曾寫(xiě)下過(guò)這樣一句話(huà)：“感謝母校，給了我一個(gè)艱難的起點(diǎn)。”苦難磨礪了他，也造就了他，演化成珍貴的人生財(cái)富，這，也正是張賢亮旺盛生命活力的源泉。
精彩生命。
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒(méi)生命的意義。
歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿;以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的`鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說(shuō)：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義。
凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi)，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，用生命之曲喚醒人類(lèi)，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說(shuō)過(guò)：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有意義，那么盡早就結(jié)束它”。
小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!
讓生命精彩起來(lái)!
彼岸花。
看見(jiàn)的，熄滅了，消失的，記住了，
我站在海角天涯。聽(tīng)見(jiàn)土壤萌芽。
等待著彼岸花……。
所以，我們稱(chēng)之為彼岸花。
卡夫卡曾經(jīng)為被縛的普羅米修斯設(shè)計(jì)了四種結(jié)局：或隱于石中，或被遺忘，或……但是有一種結(jié)局他沒(méi)有設(shè)計(jì)：普羅米修斯為人類(lèi)盜來(lái)火種，大地上盛開(kāi)出彼岸花。當(dāng)它被神鷹啄食肝臟的時(shí)候我想他的心是快樂(lè)的，生命是圓滿(mǎn)的，因?yàn)樗麄兟?tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音!
在面對(duì)著初升的朝陽(yáng)，群飛的小鳥(niǎo)，浩翰無(wú)限的大海，我們感嘆生命的美好，造物主的恩德。
在攙扶著已是夕陽(yáng)暮年的老人，抱著初生純凈的嬰孩，在父母膝下承歡時(shí)，我也感嘆人類(lèi)的親情的彌足珍貴。
面對(duì)生命，彼岸花開(kāi)。
感恩高考題記篇十三
高考是人生中的一次重大考驗(yàn)，是衡量學(xué)生所學(xué)成果的最終評(píng)判。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多，不僅是知識(shí)技能的提升，還有對(duì)于自己、家人、老師等的更深刻的認(rèn)識(shí)。在迎來(lái)高考的這個(gè)時(shí)刻，我想好好表達(dá)一下自己對(duì)于這個(gè)期末考試的感恩之心。
第二段：感悟自己的成長(zhǎng)與收獲。
高考期間，我們所面臨的壓力和困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。而這種堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于自我認(rèn)知的提升，知道自己的短板和優(yōu)缺點(diǎn)，也意識(shí)到自己的潛能和未來(lái)的發(fā)展方向。高考這個(gè)階段，對(duì)于我們的思維能力、組織能力、勇氣和耐力的提升是不言而喻的。這個(gè)過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，也是人格上的蛻變。
第三段：感謝家人的支持。
家是我們最溫暖、最理解、最包容的地方，我的考試成績(jī)也與家人密切相關(guān)。高中三年，他們?yōu)槲姨峁┝朔€(wěn)定的物質(zhì)生活和良好的心理支持，支持我繼續(xù)前進(jìn)。在高考的倒計(jì)時(shí)期間，他們更是不遺余力的為我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，給予鼓勵(lì)和安慰。我感恩家人的支持，這使我更加堅(jiān)定了自己不斷前進(jìn)的信心和決心。
第四段：感謝老師的教誨。
高考不僅是對(duì)我們自身成就的考驗(yàn)，也是對(duì)于老師教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)。在高中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不同的老師給了我不同的啟示。他們?cè)诰牡膫湔n之后，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深邃的學(xué)識(shí)以及一份對(duì)于學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)心，給予我們莫大的幫助和指導(dǎo)。這種教學(xué)精神和教學(xué)方法的了解和在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：感謝高考的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高考是一次意義非凡的考試。除了吸收知識(shí)和技能，我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)，掌握了處理會(huì)面臨的多種情況的能力，包括考試期間的出題風(fēng)格和命題技巧的分析等。高考經(jīng)驗(yàn)讓我了解到許多新事物，滿(mǎn)足了我的好奇心，并讓我對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了期待。
總結(jié)：
高考不僅是一次考試，更是一段全新的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次高考，我認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)到了另外一個(gè)階段，現(xiàn)在的自己已經(jīng)有能力去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和壓力。由此，我要對(duì)家人、老師、同學(xué)和自己表達(dá)最真摯的感謝。即便成績(jī)好壞，心中的感激之情卻永存。
感恩高考題記篇十四
你們好!
我給你們寫(xiě)信，你們肯定感覺(jué)很意外吧?我又很多話(huà)因?yàn)橐淮未坞y以開(kāi)口而失去了表達(dá)的機(jī)會(huì)，今天提筆一寫(xiě)為快。
在這個(gè)世界上，陪伴我的人有很多，朋友、老師、同學(xué)，但我最不可缺少的就是你們。你們像天空，任我翱翔;你們像草原，任我奔跑。還有什么比父母的愛(ài)更偉大呢?在我出生時(shí)，你們就給了我一份永遠(yuǎn)還不清的“債”，可我還是十分感謝你們，沒(méi)有你們的“債”，怎么可能會(huì)有今天的我呢?你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，讓我成為對(duì)社會(huì)有用的人。
不管是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，還是戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，你們?cè)缫殉蔀槲疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。我感受得到你們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感受得到你們默默的付出。原來(lái)，那個(gè)只會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的爸爸其實(shí)是很愛(ài)我的，那個(gè)刀子嘴豆腐心的媽媽是非常舍不得女兒我有一丁點(diǎn)兒閃失的。在爸爸的重重偽裝下，在媽媽慈祥的臉龐上，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)!是愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)了溫暖。如果沒(méi)有愛(ài)，再可愛(ài)的笑容都是勉強(qiáng)。父母的愛(ài)讓我的世界充滿(mǎn)了芬芳!
你們讓我感動(dòng)的一句話(huà)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：“要做追風(fēng)激浪的海燕，不當(dāng)縮頭縮腦的企鵝!”你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的良苦用心，是你們包容了我的一切，給了屬于我自己的空間。我想用最美的聲音對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!”
祝爸爸媽媽身體健康!
女兒：
x年4月3日。
感恩高考題記篇十五
“白發(fā)家書(shū)”的每一個(gè)字，每一筆，都是由80歲的王強(qiáng)老人親自動(dòng)手，用自己平時(shí)收集的白頭發(fā)，一針一針耐心繡成。
元旦期間，三位老人帶著三幅用自己的白發(fā)繡成的盼兒回家過(guò)年的“家書(shū)”現(xiàn)身蘇州山塘街街頭。
這三位刺繡老人，分別是76歲的陳奶奶，80歲的王爺爺和72歲李奶奶，他們的子女們長(zhǎng)期在外工作，有好幾年春節(jié)都沒(méi)有回到家里和父母團(tuán)聚。
“白發(fā)家書(shū)”中的每一句話(huà)都是三位老人的心中所想。每一筆，都用自己平時(shí)收集的白頭發(fā)，一針一針耐心繡成，前前后后共花去了四十多天時(shí)間。表達(dá)對(duì)子女的思念之情，呼吁過(guò)年回家，這三位蘇州老人以白發(fā)為絲線(xiàn)繡出思兒之情令人動(dòng)容。
【素材解讀】。
過(guò)年回家，是綿延千年的鄉(xiāng)愁、血濃于水的親情。讀懂“白發(fā)家書(shū)”，不僅要看到年邁的父母對(duì)闔家團(tuán)圓的鄉(xiāng)愁之盼，別忽視老人的精神需求，畢竟生命經(jīng)不起太長(zhǎng)等待，孝心經(jīng)不起太久徘徊。這更是千百萬(wàn)留守老人最樸實(shí)的鄉(xiāng)愁。同時(shí)，對(duì)于那些堅(jiān)守崗位，確實(shí)難以回家過(guò)年的`人們來(lái)說(shuō)，也請(qǐng)您讀讀“白發(fā)家書(shū)”中的思念，想想父母養(yǎng)育的恩情，不妨“讓心回家”--在煙花滿(mǎn)天飛舞的時(shí)刻，在千家萬(wàn)戶(hù)舉杯共飲之時(shí)，打個(gè)電話(huà)向父母問(wèn)個(gè)好、報(bào)個(gè)平安，這同樣也是對(duì)父母最好的關(guān)懷、最好的回報(bào)。對(duì)兒女來(lái)說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，相守是最溫暖的承諾，老人不安心，我們的心里也不可能找到著落。從這個(gè)角度說(shuō)，但愿我們每個(gè)人都能讀懂“白發(fā)家書(shū)”的含義，在即將到來(lái)的春節(jié)，都能回家團(tuán)圓。
【適用話(huà)題】。
團(tuán)圓兒行千里母擔(dān)憂(yōu)鄉(xiāng)愁之不可承受之重。
子欲養(yǎng)而親不在有賺不完的錢(qián)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的生命等待。
情感上的相通，需要對(duì)鄉(xiāng)愁有共情的理解，方能抵達(dá)內(nèi)心的故鄉(xiāng)。
感恩高考題記篇十六
穿梭在時(shí)光的隧道里，找尋著遺失的過(guò)去。我很慶幸。我沒(méi)有忘記你——我的老師。
回憶小學(xué)時(shí)，與你相處的時(shí)光，如搖曳著的燈光。一下子明亮，一下子暗淡。
6年了。我們歡笑過(guò)、痛苦過(guò)、生氣過(guò)、大哭過(guò)。一切的一切，如同彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝。卻讓我留下了一輩子忘不掉的美好。
你就如同太陽(yáng)一樣明亮溫暖我們的心靈;如同星辰一樣暗淡卻為我們默默付出;如同月亮似得深情，與我們相伴左右。
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感恩高考題記篇十七
高考是人生中一個(gè)具有重要意義的時(shí)刻，回顧這段經(jīng)歷，我們或許會(huì)感慨，或許會(huì)后悔，但最重要的是要抱著感恩的心態(tài)去看待這段經(jīng)歷所帶來(lái)的所有收獲和成長(zhǎng)。
第二段：感恩父母和家人。
高考不僅是個(gè)人的考驗(yàn)，更是家庭的考驗(yàn)。為了讓孩子發(fā)揮到最大潛力，父母常常操勞于背后，付出心血和汗水，他們承受著壓力和心理負(fù)擔(dān)，成為寶貴的精神支柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在此，我們要感恩家人的支持和付出，用一生的時(shí)間回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)與陪伴。
第三段：感恩老師的教誨。
高考是需要良師益友的時(shí)候，老師們的言傳身教是我們成長(zhǎng)和收獲的重要依托。他們不僅在課堂上傳授知識(shí)，更在人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)上給予我們指引和幫助，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們尊重和感恩。在此，我們要感恩老師們的教育和指引，幫助我們成為更好的自己。
第四段：感恩自己的努力和堅(jiān)持。
每個(gè)人的成功背后都有一個(gè)不懈的努力和堅(jiān)持，高考的成果也不例外。為了這一場(chǎng)考試，我們付出大量的心血和時(shí)間，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，最終收獲了自己努力和堅(jiān)持的結(jié)果。在此，我們要感恩自己的努力和堅(jiān)持，因?yàn)檫@成就了我們更好的未來(lái)。
第五段：總結(jié)。
高考這段經(jīng)歷給我們帶來(lái)了很多成長(zhǎng)和啟示，它不僅是對(duì)我們個(gè)人的考驗(yàn)，更代表了社會(huì)和家庭對(duì)我們的期望和支持。因此，我們要懂得感恩，不斷地回憶高考的經(jīng)歷，回憶每一個(gè)陪伴和鼓勵(lì)我們的人，保持感恩之心，同樣是對(duì)我們未來(lái)的重要準(zhǔn)備。
感恩高考題記篇十八
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩高考作文，歡迎大家分享。
自我懂事伊始，父母就教育我，一個(gè)人要學(xué)會(huì)節(jié)儉，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。在生活中，我從不過(guò)分要求爸爸媽媽厚待自己。我平時(shí)穿的衣服還是幾年前買(mǎi)的，雖然現(xiàn)在讀高中了，可我仍然很節(jié)儉地生活。我沒(méi)忘記爸爸跟我所說(shuō)的那個(gè)艱苦時(shí)代，爸爸讀高中時(shí)的'衣服是大伯穿了三年給他的，我曾經(jīng)感動(dòng)了良久，上蒼已經(jīng)對(duì)我那么好，我該知足了。
我很節(jié)儉，同時(shí)我也不會(huì)忘記比我更窮的人。有一次，在板芙市場(chǎng)見(jiàn)到一個(gè)傷殘人士在行乞，我毫不猶豫地從口袋里掏出兩元給他。那是我用來(lái)買(mǎi)筆的錢(qián)，但我做了一件很有意義的事情。
生活的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“世界上最可貴的是愛(ài)!”是的，正是父母的關(guān)愛(ài)，才有了我今天的一切。今天的我，已經(jīng)是市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生了，正為今年的高考而努力拼搏。
我說(shuō)不上成功，只知道以后的路還漫長(zhǎng)，只知道我要回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)的還有很多很多，我要不斷拼搏，為實(shí)現(xiàn)美好的人生理想而努力奮斗。
感恩高考題記篇十九
“感恩的心，感謝有你……”感恩我的父母，賜予我生命。感恩我的老師，帶我在知識(shí)的海洋里遨游。感恩我的朋友，給我的生命增添了不一樣的色彩。感恩我的敵人，讓我在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感恩我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，不同的人教會(huì)了我不同的道理，不同的人在我人生的旅途中都留下了不可磨滅的印記。
我們是成長(zhǎng)在禮儀之邦的大中國(guó)，中華文化博大精深而且發(fā)展淵源。禮，流傳了五千年言傳至今，從禮學(xué)習(xí)感恩。人常懷一顆感恩的心，世界都會(huì)變的不一樣，心態(tài)也會(huì)自然而然的變得通透，人會(huì)變得豁達(dá)。學(xué)會(huì)感恩，人與人之間會(huì)變得和諧，再不會(huì)有鄰里之間的七嘴八舌。學(xué)會(huì)感恩，再不會(huì)有同事之間的勾心斗角，這才算得上是真正意義上的“和諧大同”。
羚羊跪乳，烏鴉反哺。動(dòng)物尚且懂得感恩，更何況是我們?nèi)祟?lèi)這種自喻“高級(jí)動(dòng)物”的物種。但是，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)上千年的演變?nèi)藗兊闹巧淘絹?lái)越完善，但是感恩的心卻越來(lái)越淡薄。
我的鄰居是個(gè)空巢老人，空巢而不是孤寡，他有兒有女，但是兒女都生活在大城市，一年也回不來(lái)幾次，每次回來(lái)呆不上一天就又走了，家里就只剩老人自己了。每次看見(jiàn)老人目送子女離家的身影，我的鼻子總會(huì)不由的一酸，老人的老伴在生下三個(gè)孩子之后就去世了，老人含辛茹苦的將三個(gè)孩子養(yǎng)大，其中的辛苦只有老人自己知道，老人又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的將孩子養(yǎng)大，總算盼著孩子們闖出了些名堂，我們這些鄰居都以為老人苦盡甘來(lái)了，可誰(shuí)曾想，到最老還是老人自己留在了這個(gè)落后的小山村里，老人的年紀(jì)越來(lái)越大了，我們都勸他去子女家養(yǎng)老，但是老人笑了笑，搖搖頭說(shuō)：不去了，老咯，我這個(gè)糟老頭子可沒(méi)那享福的命哦。聽(tīng)著老爺爺那落寞的語(yǔ)氣，我知道他需要的不是金錢(qián)和城市的生活，他需要的是陪伴，是家人的陪伴。
我們這些做鄰居的也不好多說(shuō)什么，只能默默的為老人做一些力所能及的事情，但是這總歸不是長(zhǎng)久之計(jì)。后來(lái)，我就離家去外地讀書(shū)去了，再回來(lái)只聽(tīng)說(shuō)老人的子女都回來(lái)了整天圍在老人的身邊，我看見(jiàn)過(guò)幾次，老人的臉上雖然洋溢著笑容，但是眼神中永遠(yuǎn)有化不開(kāi)落寞，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，老人得了絕癥，是治不好的，老人的孩子知道了這才回來(lái)原本打算接老人去城里，但老人執(zhí)意不肯，沒(méi)辦法，他們就都留在了農(nóng)村。
我聽(tīng)完只是笑了笑，為什么人總是要在失去后才懂得珍惜？為什么總是要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才想起要盡孝。爸爸媽媽不是別人，是給了我們生命，教會(huì)我們做人的道理的指路人，我們可以不感恩別人，但是，對(duì)我們的父母一定要感恩，一定要感謝。是他們用顫抖的雙手迎接我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們的第一聲啼哭擊潰了他們?nèi)彳浀膬?nèi)心。我們成長(zhǎng)的每一步，都隱藏著他們的身影，在不知不覺(jué)中，他們的臉上已經(jīng)被歲月刻上了印章，斑白的兩鬢見(jiàn)證著他們經(jīng)歷的滄桑。
學(xué)會(huì)感恩吧！感恩使人變得陽(yáng)光，溫暖，感恩讓我們彼此更加親密，感恩讓我們不至孤單。學(xué)會(huì)了感恩，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們生活在愛(ài)的海洋里，灌溉我們的頭腦，洗刷我們的靈魂，學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你從前所怨憤的一切竟變得那么的渺小，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心遍布世界各地，讓感恩的心溫暖世界上一切冰冷的事物。
感恩高考題記篇二十
名言：
1、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。——肖楚女。
2、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！醴?。
3、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮《后出師表》。
4、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
5、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
6、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
8、人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚。
11、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。——雨果。
12、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！ＥD諺語(yǔ)。
14、感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的?！?guó)諺語(yǔ)。
16、父母之恩，水不能溺，火不能滅?！K聯(lián)諺語(yǔ)。
17、父恩比山高，母恩比海深?！毡局V語(yǔ)。
18、要知父母恩，懷里抱兒孫。——日本諺語(yǔ)。
19、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩。——日本諺語(yǔ)。
20、從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩?！毡局V語(yǔ)。
小孩的心。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了!”
于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送給你。”
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)肀г趹牙铩?BR> 朋友的巴掌與幫助。
有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫(xiě)完后，他們繼續(xù)行走。他們來(lái)到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心踩到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他，最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉，而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話(huà)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的`地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”
善良的力度。
感恩高考題記篇二十一
是誰(shuí)，給予了我的生命，是誰(shuí)帶給了我幸福與快樂(lè)，又是誰(shuí)為了我忙白了頭發(fā)……值得我用生命去摯愛(ài)，用真誠(chéng)的心去感謝，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩的人，那個(gè)人就是我的母親。
我愛(ài)我的母親我的母親我的母親……。
在寫(xiě)這篇關(guān)于感恩的作文的時(shí)候、我腦子里立馬就想到了我的母親，后來(lái)一直用手機(jī)在聽(tīng)龔玥的母親，其中這樣說(shuō)道：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃那三鮮蝦有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊~這個(gè)人就是娘、啊~這個(gè)人就是媽……”這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律讓我陶醉在龔玥唱的這位母親的慈祥、和藹、溫柔當(dāng)中，希望以此能給我和我的母親相處這10幾年的酸甜苦辣咸的情感的回憶，我覺(jué)得人長(zhǎng)大了就要懂得孝順、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的母親，母親對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，為我付出最多的也是母親，因此，我要感恩我的母親，不多說(shuō)什么我最?lèi)?ài)的人就是我的母親。
人在一生一直處于愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程當(dāng)中，也是要付出和回報(bào)的過(guò)程，我的母親，給了我生命。
我不知道母親生我時(shí)候的痛苦、想必這是每個(gè)母親都要必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程吧。
我很頑皮的來(lái)到這個(gè)世界，是母親、是母親牽著我的小手來(lái)到的這個(gè)世界、我應(yīng)該感謝我的母親給了我的小小生命。
自從生下來(lái)我以后、母親所有的愛(ài)全部都傾注在我的身上、想疼也是自己疼、苦也是自己苦、只要能給自己的孩子一個(gè)好的生活、母親在苦在累也值得、都是為了自己的兒女啊、哪怕奉獻(xiàn)自己的生命也要自己的兒女好好活下去、可以說(shuō)是母親的命都可以奉獻(xiàn)給自己、而母親呢，也不要自己回報(bào)什么、只要看見(jiàn)自己孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)下去就行了。
在過(guò)個(gè)十幾二十年我們也會(huì)是當(dāng)母親或者父親的人、到那時(shí)我們才能體會(huì)當(dāng)時(shí)母親怎么對(duì)自己的、那種愛(ài)是只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的啊、所以一定要珍惜現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的一切，所以最應(yīng)該感謝的人就是我的母親，母親、我愛(ài)你、謝謝你，才能把我?guī)?lái)這個(gè)充滿(mǎn)綠色的世界、讓我體驗(yàn)人生、和做人的樂(lè)趣。
思緒飄遠(yuǎn)，記憶把我?guī)Щ氐叫r(shí)候去了，小時(shí)候生活在農(nóng)村的我特別的頑皮。
那是一個(gè)星期一的夜晚，媽媽帶著我去隔壁的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(當(dāng)時(shí)一個(gè)挺大的地方就叫運(yùn)動(dòng)場(chǎng))那時(shí)我才五歲半，哪里會(huì)打什么羽毛球。
恰好，媽媽的熟人也帶來(lái)了個(gè)姐姐來(lái)，她可是陪我一直玩得好的朋友，我一看見(jiàn)她就高興的抱了抱她，我跟著姐姐一邊聊著一邊走著，不知不覺(jué)地就走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們玩累了，姐姐看了看時(shí)間也不早了，正想回到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，突然撞見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕显缫褣鞚M(mǎn)了淚珠，頭發(fā)凌亂得很，就像一個(gè)才從瘋?cè)嗽豪锱艹鰜?lái)的瘋子。
我正想問(wèn)媽媽你怎么了，媽媽的手突然伸出來(lái)，要打我的那一瞬間，手都是停頓了一下，但是很不忍心的打了下去。
火辣辣的疼在我臉上燃燒著，我一下愣住了，雖然我很調(diào)皮不懂事，但母親都沒(méi)打過(guò)我，現(xiàn)在居然這樣對(duì)待我，讓我有些茫然，媽媽帶著哭腔說(shuō)著：“你個(gè)死丫頭，你跑到哪里去了?你知道外面有多危險(xiǎn)嗎?你知道媽媽很著急有多擔(dān)心你嗎?你才多大點(diǎn)啊就這樣在外面到處亂跑，長(zhǎng)大了以后怎么得了，你想氣死媽媽嗎?”我聽(tīng)著媽媽的話(huà)，才知道自己犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，忙向媽媽解釋清楚，想讓媽媽明白，但媽媽不聽(tīng)我，一直在跟我說(shuō)著做錯(cuò)事的嚴(yán)重性。
媽媽的熟人也在一旁說(shuō)著，跟我說(shuō)晚上不要到處跑，壞人很多的.，姐姐也被挨了罵。
媽媽生氣的把我?guī)Щ丶?，回家的途中我一直都恨著媽媽?zhuān)抑肋@件事是我錯(cuò)了，為何我只犯了一個(gè)錯(cuò)誤就把我打得這么疼，回到家中媽媽一下子就變了，很擔(dān)心的問(wèn)：“孩子，疼嗎?”媽媽打重了一點(diǎn)……媽媽說(shuō)了好多好多，可我任性、這只耳朵聽(tīng)那只耳朵出，當(dāng)時(shí)我還是不能理解媽媽為什么會(huì)打我，我就一直記著這件事，而且印象特別特別深刻。
現(xiàn)在回想起來(lái)，是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很深很深，換個(gè)角度來(lái)思考這件事，她打我是因?yàn)樗龕?ài)我，她擔(dān)心我，擔(dān)心我出事，我知道她打我的那一巴掌，罵我的每一句話(huà)，是打在我的臉上，痛是痛在她心里這都飽含了母親對(duì)我深深的愛(ài)……雖然這是平凡不能在平凡的一件農(nóng)村小事、但是讓我明白了、懂得了原來(lái)我母親給了我這么多愛(ài)、可是我呢、卻不懂得感恩母親、還要怪母親、說(shuō)實(shí)話(huà)，我真應(yīng)該被打被罵、太不孝順了，想到這里對(duì)于母親我感到很愧疚很對(duì)不起母親，很想請(qǐng)母親原諒我、原諒我以前的童真。
咚的一聲關(guān)門(mén)聲，讓我立即回過(guò)神來(lái)。
看見(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái)，我一直盯著母親看見(jiàn)母親眼里布滿(mǎn)了好多血絲，突然發(fā)現(xiàn)母親的面容已經(jīng)蒼老了許多，頭發(fā)也漸漸白了，那白發(fā)在我眼前閃現(xiàn)，一下子就感覺(jué)那白發(fā)閃耀得刺眼，不僅刺痛了我的眼睛也深深的刺痛了我的心，立即有了我下一秒的動(dòng)作，我拉著媽媽的手讓媽媽坐下，在衛(wèi)生間打了一盆洗腳水，很深情的喊了一聲：“媽?zhuān)瑏?lái)洗腳?！蹦赣H哭著笑著答應(yīng)了一聲：“嗯?！焙?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻飽含著多少感情，透過(guò)母親的那種眼神讓我明白了，我漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，現(xiàn)在也應(yīng)該好好孝順母親了。
“媽?zhuān)瑏?lái)我給您擦擦?！睖嘏D時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)房間……。
回憶已走過(guò)的歲月，媽媽為我做過(guò)這么多事，我想對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝您，讓我明白感恩的含義。
我從現(xiàn)在起也應(yīng)該懂事了，我不小了，要學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽。
感謝母親，陪我走過(guò)了多少艱難險(xiǎn)阻;感謝母親，讓我明白做人的真諦;感謝母親，讓我學(xué)會(huì)怎樣成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“小時(shí)候是母親牽著你的小手去看日出，等母親老了的時(shí)候，陪著母親一起去看一看日出也好啊!”
感恩高考題記篇二十二
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。下面是小編為你整理的“關(guān)于感恩節(jié)的作文：高考后的感恩”，歡迎大家的閱讀。
每年的六月，和高溫一起起伏的，是人們對(duì)高考制度從報(bào)怨、非議到難忘和感恩的情感。在過(guò)去的十年里，各地也在推進(jìn)高考制度改革，比如高考科目改革、春季高考、自主招生改革?？墒牵懈母锒际且圆粍?dòng)搖集中錄取制度為前提的。高考焦慮癥之所以難以緩解，與自始至終維持的“一紙定乾坤”的格局有關(guān)。高考是難忘的，它讓人歡喜讓人憂(yōu)。感恩高考，它讓多少考生實(shí)現(xiàn)了魚(yú)躍龍門(mén)的愿望。然，高考更需要感恩，感謝全程陪伴著我們的父母和老師，以及所有親朋好友。
可憐天下父母心，父母對(duì)子女的愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)，是不講條件的愛(ài)。“浪子回頭金不換”，無(wú)論我們犯了多大的錯(cuò)誤，無(wú)論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會(huì)無(wú)條件地原諒我們。父愛(ài)如山，堅(jiān)實(shí)厚重;母愛(ài)如水，飄逸靈動(dòng)?；蛟S你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應(yīng)該振作起來(lái)，為了更好的感謝我們的父母。
沙場(chǎng)點(diǎn)兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽(yáng)向早晨問(wèn)好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽(yáng)告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的`時(shí)期，是老師，如燈塔，指明我們前進(jìn)的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點(diǎn)滴的收獲，我們都是萬(wàn)般的欣喜。穿梭在收獲知識(shí)的快樂(lè)里，我們擁有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來(lái)贊頌老師，樂(lè)此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風(fēng)的方向飛揚(yáng)，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。
諄諄教誨，潤(rùn)物于無(wú)聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。
高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動(dòng)，到各考點(diǎn)及沿途指揮交通，開(kāi)通高考“綠色通道”，臨時(shí)封閉交通，服務(wù)熱線(xiàn)24小時(shí)開(kāi)通，接聽(tīng)考生與家長(zhǎng)求助電話(huà)，讓運(yùn)送高考考卷車(chē)輛和考生暢通無(wú)阻。每年高考，許多的哥的姐也奉獻(xiàn)愛(ài)心，他們組織了愛(ài)心車(chē)隊(duì)，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微博祝?？忌〉煤贸煽?jī)。
回首過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛(ài)，父母、老師、朋友……這些滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)像是一種力量催促著花蕾的開(kāi)放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。