讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)后，對(duì)所閱讀內(nèi)容的心得和感想進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式。通過(guò)讀后感，我們可以更好地理解書(shū)中的情節(jié)和主題，并對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行反思，進(jìn)一步提高閱讀水平和思考能力。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí)，首先要對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行全面的梳理和整理?？梢韵然仡欁约旱拈喿x過(guò)程，再逐個(gè)分析書(shū)中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面，并加以概括和總結(jié)。要寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)和深度的讀后感并不容易，以下是一些經(jīng)典范文，供大家參考和借鑒。
老人與海讀后感大學(xué)生篇一
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢?作品是沒(méi)有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒(méi)有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚(yú)和真正的鯊魚(yú)。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。
很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責(zé)任，我愛(ài)作家和文人，愛(ài)一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú);沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有漁夫，同樣也就沒(méi)有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛＃抛対O夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先?，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì)忘記在飯前洗手，飯后漱口了?；叵肫鹞闹欣先说脑挕叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧!
老人與海讀后感大學(xué)生篇二
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了〈〈老人與?！怠颠@本外國(guó)名著。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海讀后感大學(xué)生篇三
《老人與?！肥呛Ｃ魍?951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。是海明威最的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位。一個(gè)八十四天都沒(méi)有捕獲到一條魚(yú)的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來(lái)一條大馬哈魚(yú)的骨頭。
海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒(méi)有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。
在書(shū)中，老人其實(shí)是人類(lèi)的化身。海則是象征被人類(lèi)征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚(yú)可以證明的。人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說(shuō)，通過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心該有多寬。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
我讀了《老人與?！?，它塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。所以今后，我不管遇到什么困難，都要自信地十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海讀后感大學(xué)生篇四
《老人與?！冯m然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的哈魚(yú)，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō)：“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！惫适旅鑼?xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚(yú)，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚(yú)，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底!”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊?；睾綍r(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因，讀后感《老人與?！纷x后感1000字》。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能征服?！彼麄冋f(shuō)明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看，這本書(shū)不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類(lèi)的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。
《老人與?！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的.夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與?！?，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與?！分袑?duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
失敗并不可怕?？膳碌氖亲约簩?duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?BR> 老人與海讀后感大學(xué)生篇五
以前讀海明威的小說(shuō)《老人與海》，并無(wú)很深刻的感悟，故事講述了一個(gè)老人與大海頑強(qiáng)搏斗的故事，經(jīng)歷三天對(duì)抗終于釣到一條大魚(yú)的硬漢故事?？赡苁悄隁q增長(zhǎng)的關(guān)系，這次重讀，關(guān)注視角更多地由捕魚(yú)過(guò)程轉(zhuǎn)向老人，自覺(jué)與作者和人物產(chǎn)生了某種共振，隱約窺見(jiàn)生命深層次更多的東西。
如這版譯者魯羊所說(shuō)：“難道以前我是個(gè)傻子嗎？這樣一部杰作，我竟然活生生放棄了。我竟然沒(méi)有嚼出它的汁液，沒(méi)有嘗到它的美味，就隨意吐出去?！毕嘈胚@必定也是眾多重讀者共有的感悟。
老人曾經(jīng)是一名最棒的漁夫，可是已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了。結(jié)伴捕魚(yú)的男孩，其父母不再讓他跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭?，別人開(kāi)始懷疑他的能力了，老人自己恐怕也覺(jué)得自己老了。如果開(kāi)始懷疑自己不夠棒了，的確一切都會(huì)開(kāi)始變得很糟糕。老人常?；叵肫鹉贻p時(shí)的事跡，今昔形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
老人為什么執(zhí)著地要去釣一條大魚(yú)？他要證明，證明給別人看，更是要證明給自己。這是一個(gè)雖敗猶榮的故事，那條大馬林魚(yú)在掙扎后失敗了，老人也被鯊魚(yú)們打敗。人人都將在歲月中敗下來(lái)，不是嗎？并非因?yàn)樽约翰粌?yōu)秀。
透過(guò)文本，發(fā)現(xiàn)一個(gè)漸漸老去的生命悲壯地掙扎。隨著年齡的增長(zhǎng)，精力和經(jīng)濟(jì)的雙重逼迫，如何填補(bǔ)老年時(shí)期與青年時(shí)期的落差，如何治愈身體衰老的無(wú)奈悲傷，這恐怕不單是某一個(gè)人需要解決的問(wèn)題。
合起書(shū)來(lái)，這樣一個(gè)硬漢故事更多令我感到的是悲傷。兒童時(shí)期有兒童的天真，青年時(shí)期有青年的朝氣，中年時(shí)期有中年的驕傲，老年時(shí)期我們有什么？如果一位老人記憶總是停留在黃金年齡時(shí)期，盡管故事悲壯，豈不悲哀。
人應(yīng)該做與生命過(guò)程相對(duì)應(yīng)的事，可什么才是老年時(shí)期可以做的事？
常言說(shuō)哀莫大于心死，當(dāng)一位老人因身體衰退而失去部分能力時(shí)，新的精神支柱在哪里？作者海明威肯定沒(méi)有找到真正的答案，隨著身體的衰老，生活無(wú)法持續(xù)帶給他強(qiáng)烈的刺激，事業(yè)無(wú)法超越昔日的光環(huán)，夢(mèng)中的獅子再不足以帶來(lái)安慰，他自殺了。
老人，是海明威的一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)面對(duì)身體無(wú)法維持自己輝煌的無(wú)奈和悲涼，他的潛意識(shí)里其實(shí)也懷疑自己的運(yùn)氣，他寫(xiě)了這個(gè)故事來(lái)發(fā)泄自己的悲哀，同時(shí)為自己和讀者鼓起勇氣。海明威也在尋找，也像老人在海上一樣，走得很遠(yuǎn)，駕著小船在海上期待著再釣一條大魚(yú)?？墒呛眠\(yùn)氣不總是有的，不是嗎？盡管用了很多正能量的言語(yǔ)來(lái)支撐自己，仍逃脫不了內(nèi)心的悲涼，海明威自身的經(jīng)歷就足以令人感慨。
身邊的很多朋友，包括我自己，時(shí)常有種干什么都提不起勁的感覺(jué)，或者因?yàn)榭吹降氖欠N種能力缺失的無(wú)奈，而非新的希望。
另一方面，當(dāng)老人就要戰(zhàn)勝大魚(yú)的時(shí)候，他想：要是男孩在就好了。當(dāng)奮力的時(shí)候，旁邊適時(shí)有個(gè)觀眾也是不錯(cuò)的，不再被人關(guān)注也是一種悲傷。隨著老齡化社會(huì)的加劇，很多做老年公益的人，就如同老人身邊的男孩，精神的關(guān)注更甚于身體的'照料，如何幫助老人實(shí)現(xiàn)這一階段的生命價(jià)值是個(gè)大問(wèn)題，特別是那些出色的漁夫，老有所養(yǎng)顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我接觸的很多殘障朋友，身體機(jī)能受到限制或缺失，甚至嚴(yán)重到普通人難以想象的程度，背后的辛酸自不必言，可是天也沒(méi)有塌下來(lái)，生活依然要繼續(xù)，我看到的是他們或大或小的追求，是對(duì)生命享受的不舍棄。
每個(gè)人所處的環(huán)境不同，未來(lái)的精神力量來(lái)源不可能千篇一律，我不知道別人會(huì)如何，我依然期望漂泊在大海上，雖然不一定有勇氣把船兒離開(kāi)陸地開(kāi)得更遠(yuǎn)，但我信遠(yuǎn)方一定有想追尋的東西。
大魚(yú)被鯊魚(yú)吞噬的一干二凈后，老人明白了自己生來(lái)是個(gè)漁夫，如同魚(yú)生來(lái)就是魚(yú)，所以和大海在一起就是存在的意義，他不再迷茫。“此時(shí)他的航行變得輕快了，他也沒(méi)有任何的想法，甚至沒(méi)有任何的感覺(jué)了。他似乎超脫于所有的一切，他只是盡可能明智地將小船平安駛向回家的港口?！?BR> 本文作者簡(jiǎn)介：許健，畢業(yè)于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本科。全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周“百姓學(xué)習(xí)之星”.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)全國(guó)優(yōu)秀畢業(yè)生。圖為作者在海南博鰲鎮(zhèn)海濱。
老人與海讀后感大學(xué)生篇六
我已不知是第多少次翻看這本書(shū)，但是每一次翻閱，心中往往會(huì)浮現(xiàn)晴空下，老人抽出魚(yú)叉，奮力刺進(jìn)大魚(yú)胸鰭的畫(huà)面，老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫(huà)面還有老人與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，一幅幅鮮美的圖畫(huà)總能挑動(dòng)我內(nèi)心深處對(duì)航海的認(rèn)識(shí)，對(duì)強(qiáng)者的贊嘆：只能被毀滅而不能被打敗。
回歸到墨西哥灣流的背景下，桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天，但卻未捕到一條魚(yú)，這也致使原先和他一塊釣魚(yú)的一個(gè)小孩被他父母牽走了。在充滿幸運(yùn)性的第八十五天，老人駕使小船出海，并釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁又足，經(jīng)驗(yàn)還十分豐富，憑著一股不撞南墻不死心的牛勁，硬拖著小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚(yú)刺死，拴在船頭。然而腥味的擴(kuò)散使得鯊魚(yú)的腳步慢慢靠近，步步緊逼。老人英勇地與鯊魚(yú)作關(guān)爭(zhēng)，但還是阻止不了鯊魚(yú)的啃咬。在輪番進(jìn)攻下，老人漸漸敗下陣來(lái)，只拖回家了一幅光禿禿的魚(yú)骨架。雖然故事結(jié)局不盡如人意，但海明威卻用細(xì)膩的手筆，在捕魚(yú)這一過(guò)程中塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇毅的漁夫，一位真正的強(qiáng)者。
在故事的開(kāi)頭與結(jié)尾，不難看出老人與小孩之間的交情，盡管他們之間話不盡全是真實(shí)，但卻千千縷縷有份交情交織在一起，令人看得心酸，直至感動(dòng)。在具體的航海中，老人的那份堅(jiān)毅不屈使他征服了大海，征服了馬林魚(yú)。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的，孤獨(dú)感最終涌上老人心頭，老人心中有那么一會(huì)兒，覺(jué)得失去信心了?？墒敲棵慨?dāng)他覺(jué)得毫無(wú)希望，總會(huì)想起那小孩與夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的獅子。他誠(chéng)然孤獨(dú)，可有信念相伴，為了向小孩再次證明他是“捕魚(yú)高手”，他抵抗著手抽筋的困難，與馬林魚(yú)殊死斗爭(zhēng)。
在具體的細(xì)節(jié)當(dāng)中，老人總會(huì)時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)幾句。他將手喻同行的人，將魚(yú)喻兄弟，喻自己想作船長(zhǎng)。為了使自己不再孤單，他甚至常常與手對(duì)講，為了使“兄弟”不再受傷，他曾在鯊魚(yú)群下不顧一切，奮力抗?fàn)帯?BR> 在最后的結(jié)局中，老人雖然只帶回了一副魚(yú)骨架，無(wú)功而返，但他的遭遇，讓文中的記者都不禁眼前一亮。
從方方面面來(lái)講，他都做到了只能被毀滅，而不能被打敗，他的職業(yè)是個(gè)漁夫，但從他骨子里透出來(lái)的卻是個(gè)真正的強(qiáng)者。
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老人與海讀后感大學(xué)生篇七
那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過(guò)是人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗自百分網(wǎng)他說(shuō)。他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國(guó)小說(shuō)家，9年7月2日用槍結(jié)束了自己的生命，令世界震驚。92年《老人與?！穯?wèn)世，此后分別獲普策利獎(jiǎng)及諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。
老人與海讀后感大學(xué)生篇八
說(shuō)實(shí)話，從來(lái)沒(méi)有讀到有本書(shū)能使我的神經(jīng)一直繃緊著。直到讀過(guò)《老人與?！窌r(shí)，不知是否是因?yàn)樽髡吆Ｃ魍肷膶?zhuān)業(yè)是記者。況且他的報(bào)道都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主，所以，該作品讀上去也似一場(chǎng)戰(zhàn)斗在眼前。如果可以這樣理解，我更愿意稱這是人與魚(yú)的斗爭(zhēng)。小說(shuō)中有這么一句話，是過(guò)去我一直有理解錯(cuò)誤的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！艾F(xiàn)在重讀，將自己擬作小說(shuō)中的“桑地雅哥”老人，才真正體會(huì)到一個(gè)人的比鐵比鋼更強(qiáng)的力量-----堅(jiān)定的意志。小說(shuō)中的人物“桑地雅哥”有好幾個(gè)事令我徹底被這力量所征服：
老人出海八十四次，一直沒(méi)有什么收獲，別人都稱他是災(zāi)星。這使得他最后一個(gè)助手也沒(méi)有了，只得他獨(dú)自一人，但老人還是開(kāi)始了他的第八十五次出海。老人為了排解這份孤獨(dú)便把天空、星辰、大海、魚(yú)鳥(niǎo)當(dāng)作自己的伴侶，有時(shí)自己還會(huì)大聲的自我對(duì)話。老人忍受的是無(wú)盡的孤獨(dú)。
老人一直堅(jiān)持到結(jié)束，一直到勝利，他一定依靠著什么，那便是永不放棄、自信的力量。讀完這篇小說(shuō)，我仿佛是看到了過(guò)去的某人。那人也正如老人一樣，總是樂(lè)觀地認(rèn)為他可以做所有事，事實(shí)上，他的確如此?；貒?guó)前，他的老師問(wèn)他：“你這樣一個(gè)科學(xué)人才回到那個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)，能做什么呢？”他生氣了道：“fwan，candovryhng”。他，便是錢(qián)學(xué)森。
現(xiàn)在能稱的上有膽子，有決心的人實(shí)在是太少了。太多的人往往不信任自己，在面對(duì)很小的困難時(shí)，他們也會(huì)退縮。不是沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)，而是他們內(nèi)心恐懼，擔(dān)心自己的“萬(wàn)一”搞砸這件事。這些人終究完成不了大事，他們一輩子只能做副手，一直置于別人手下，聽(tīng)從別人安排。
還有的則是那些沒(méi)有堅(jiān)定的意志的人，他們往往在向成功邁進(jìn)的途中，經(jīng)受不了挫折的磨練。所以總是由一開(kāi)始的信心滿滿到后來(lái)信心枯竭，最終無(wú)法忍受這些痛苦、郁悶而退縮了，這樣的人最后也難以有什么作為。
《老人與?！分欣先怂哂械谋闶沁@自信與堅(jiān)持，不管怎樣地身處困境，老人總會(huì)安慰自己：堅(jiān)信自己一定會(huì)勝利。他不曾感覺(jué)自己的處境有多差，相反，他覺(jué)得這樣已經(jīng)很好了。他不畏懼幾十條大鯊魚(yú)的圍攻，不在乎自己的身體被折磨成什么樣，因此，他最后戰(zhàn)勝了一切，沒(méi)有太多的訣竅。
老人與海讀后感大學(xué)生篇九
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。接下來(lái)本站小編為大家整理了大學(xué)生《老人與?！纷x后感，歡迎閱讀!
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以。
散文。
和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在于親和力，而不是征服的力量。海明威擁有美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過(guò)人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”他說(shuō)。他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無(wú)所獲，他的頑強(qiáng)與拼搏，迎來(lái)了第85天充滿希望的黎明，又迎來(lái)了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)：一條大馬林魚(yú)上鉤了。
接下來(lái)的四天里，便是老人與大馬林魚(yú)的較量。烈日當(dāng)空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚(yú)被制服了，其中的一些描寫(xiě)，生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神：魚(yú)又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚(yú)拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力，眼睛不好使，只看得見(jiàn)間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，是他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，同時(shí)也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會(huì)成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！?BR> 就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)?，向失敗和死亡挑?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”，“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀?！?BR> 假期閑來(lái)無(wú)事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與?！?，讀時(shí)卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開(kāi)始。
簡(jiǎn)練，或者說(shuō)精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長(zhǎng)的小說(shuō)，也能成功，而牽動(dòng)讀者的心?！独先伺c?！吩诤Ｃ魍乃季w中流轉(zhuǎn)，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說(shuō)，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！边@不僅是一個(gè)人的志向，也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫(xiě)照，是他的靈魂的最恰當(dāng)描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對(duì)人生的洞悉。當(dāng)這個(gè)世界的天平不向每個(gè)人傾斜時(shí)，總用人會(huì)被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒(méi)有信心，厄運(yùn)會(huì)輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對(duì)抗，與自然的對(duì)抗，與世界的對(duì)抗，與命運(yùn)的對(duì)抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
遠(yuǎn)涉千里，深入大海。為的只是一條魚(yú)么?說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局，這是圣地亞哥的魂，也是他無(wú)論如何都不會(huì)倒下的精神層面。我認(rèn)為，這，才是偉大的定義。
老人，外表的丑陋，內(nèi)心的壯麗，和奮勇。無(wú)論如何，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。
英雄或許要有強(qiáng)大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽(yù)，但這些都不是最重要的，甚至可以說(shuō)可有可無(wú)。一個(gè)英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個(gè)永不會(huì)被擊倒的人，他在精神領(lǐng)域，沒(méi)有失敗的記錄，也沒(méi)有失敗的預(yù)兆，甚至沒(méi)有失敗的概念。自信，堅(jiān)持，不懈，拼搏，一個(gè)老人的故事，一個(gè)英雄的啟迪。
那我呢?或許我覺(jué)得，所謂英雄離我太遙遠(yuǎn)，但是距離產(chǎn)生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄，也許永遠(yuǎn)不會(huì)是。但是沒(méi)關(guān)系，我有英雄之志，這就足夠了。它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質(zhì)。它的存在是一種高尚的品德?；蛟S我正碌碌無(wú)為，但我不會(huì)讓我邁向成功的步伐停滯，也不會(huì)讓我追夢(mèng)的鳳凰墜落。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈，把不值得變成值得，把不可能化作可能。這就是我要做的，我該做的。若是這樣，我才告訴自己，自己是強(qiáng)大的，是成功的，向老人一樣，永不言棄亦永不言敗。
“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，這句話出自美國(guó)作家海明威的《老人與海》。
故事發(fā)生在古巴，一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
整篇文章節(jié)奏緩急相間，從開(kāi)始的娓娓道來(lái)，逐漸緊張起來(lái)，在老人與鯊魚(yú)交鋒時(shí)達(dá)到極點(diǎn)，魚(yú)的不斷掙扎，起伏波動(dòng)，鯊魚(yú)的猛烈進(jìn)攻，老人的疲憊不堪，使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個(gè)亮點(diǎn)就是它的縱式結(jié)構(gòu)，不僅達(dá)到了一石多鳥(niǎo)的藝術(shù)效果，寓意深厚，還集中體現(xiàn)了他作品的主題：人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅”。
故事并不復(fù)雜，但其背后的意義引人深思。老人為取得每一點(diǎn)勝利而頑強(qiáng)拼搏，他憑借自己的勇氣，毅力和智慧奮起抗?fàn)?。許多人難以理解，海明威為什么沒(méi)讓老人取得成功?文中有這樣一句話：人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。確實(shí)，有時(shí)候我們努力奮斗卻始終無(wú)法與強(qiáng)大的力量抗衡，但是我們失敗了嗎?就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚(yú)骨，但他曾為自己的夢(mèng)想努力過(guò)奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者么?他沒(méi)有失敗，當(dāng)他選擇勇敢面對(duì)困難并摩頂放踵時(shí)，就已經(jīng)成功。
其實(shí)我們的生活也是如此，我們活在這浩瀚的宇宙中，是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺(jué)中改變了方向，陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進(jìn)深淵，被諷刺拽進(jìn)谷底，被討厭，被怨恨?？墒切睦飬s總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災(zāi)難宛如一個(gè)怪獸，它巨大，它可怕，它張牙舞爪地向你撲來(lái)。你膽怯，退后，便只能葬身海底?？赡闳魥^起拼搏，總有一線生機(jī)，哪怕傷痕累累，你也是成功的。
在我們的生活中不乏有各種困難，于其被嚇倒，做一個(gè)灰溜溜的失敗者，不如勇敢面對(duì)，用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)：一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!只要努力過(guò)，即使結(jié)果不那么盡如人意，也是成功的，也是榮耀的!
小說(shuō)中的大海和鯊魚(yú)就象征著困難，而老人在與之進(jìn)行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無(wú)與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話：人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!
老人與海讀后感大學(xué)生篇十
今天中午，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！贰Ｎ沂址庑≌f(shuō)中老漁夫的意志，他讓我知道了一一定要有堅(jiān)持不懈的，才能獲得成功。
小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾河漢，才發(fā)現(xiàn)這是一條超越自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，固然明知很難取勝，但若是不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群沙魚(yú)搶食，但老人仍不肯就這樣放棄，最終突穩(wěn)重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫服氣不已。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有魚(yú)夫，同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛＃抛岕~(yú)夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~(yú)夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的魚(yú)夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ?，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
老人與海讀后感大學(xué)生篇十一
“沒(méi)有一個(gè)作家，當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒(méi)有獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金的時(shí)候，能夠心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)而不感到受之有愧。”這是《老人與?！吩?954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，發(fā)言人在致獎(jiǎng)詞中的第一句話，我想這應(yīng)該算是對(duì)海明威這位老人至高的評(píng)價(jià)了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與海》這本書(shū)。
同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續(xù)獨(dú)自駛向蔚藍(lán)神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅(jiān)持終于得到了仁慈大海的饋贈(zèng)。他，終于釣到了一條魚(yú)，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚(yú)。這條魚(yú)，比他的船都還要大。老漁夫沒(méi)有武器，沒(méi)有食物，沒(méi)有淡水，在海上與這條大魚(yú)纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚(yú)。老漁夫滿心歡喜，他載著這條大魚(yú)，準(zhǔn)備返航，他感覺(jué)自己的努力終于得到了回報(bào)，他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣，他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測(cè)的大海換了一個(gè)心情，在他回家的路上，大魚(yú)引發(fā)來(lái)了鯊魚(yú)。
幾條鯊魚(yú)從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品，雖然老人始終都在和鯊魚(yú)殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚(yú)骨。
老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強(qiáng)的毅力捍衛(wèi)了自己人類(lèi)靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚(yú)后，得到的東西。
仔細(xì)想想，這現(xiàn)如今的社會(huì)就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們?cè)谟龅狡D難險(xiǎn)阻的時(shí)候，又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個(gè)社會(huì)；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺(jué)中屈服于命運(yùn)。最后大多數(shù)人在社會(huì)的風(fēng)浪中，失去了最高貴的靈魂。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十二
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”這是《老人與?！分械?老人圣地亞哥的一句話。
好書(shū)必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的。《老人與?！肪褪沁@樣一本書(shū)。
故事很簡(jiǎn)單，老人連續(xù)八十四天出海捕魚(yú)，毫無(wú)收獲，但他依然堅(jiān)持出海。第八十五天的時(shí)候，老人捕獲了大馬林魚(yú)。
船是最簡(jiǎn)單的船，工具是最簡(jiǎn)單的工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚(yú)時(shí)，狂風(fēng)大作，便與天斗；當(dāng)碰到鯊魚(yú)，與他搶食大馬林魚(yú)時(shí)，與便與魚(yú)斗。在他的字典里沒(méi)有退縮二字。
這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國(guó)有的精神嗎？我們以每?jī)煞址N輔一米高鐵的速度，修建了中國(guó)的速度；當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時(shí)，中國(guó)向世界展示出了我們的高度；面對(duì)美國(guó)的外貿(mào)施壓，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢，沉著應(yīng)對(duì)，顯示出了我們的深度。
中國(guó)的強(qiáng)勝只有努力，沒(méi)有奇跡。
在我的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中，領(lǐng)導(dǎo)通宵達(dá)旦加油干；美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中，所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣(mài)力干；在國(guó)衛(wèi)復(fù)審中，我們學(xué)生也參與當(dāng)中，揮汗如雨一起干。
新時(shí)代的建設(shè)，只有努力，沒(méi)有奇跡。
作為新中國(guó)的接班人，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握最新的知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保家衛(wèi)國(guó)。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”我們要向老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，面對(duì)生活的困難，不放棄，只有努力，沒(méi)有奇跡。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十三
在世界文學(xué)名著的寶庫(kù)中，有一部震撼人心的小說(shuō)——《老人與?！贰Ｗx完這部小說(shuō)，我感慨萬(wàn)千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小說(shuō)塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú)的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚(yú)，并一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚(yú)卻引來(lái)了鯊魚(yú)群。于是，他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但是大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃得只只剩光禿禿的魚(yú)骨架，老人仍然將魚(yú)頭和魚(yú)骨架拖回了家。
其間，老人沒(méi)有向困難妥協(xié)，而是拼盡全力與困難博斗，就如老人所言：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！彪m然老漁夫一無(wú)所獲，但是他頑強(qiáng)的性格，就像被打磨過(guò)的鉆石，更加光彩照人。
寫(xiě)到這里，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒(méi)跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難?？墒牵?dāng)我想起《老人與?！分械那榫埃闹械睦先擞龅嚼щy時(shí)，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對(duì)抗并突出重圍?，F(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎？想到這里，我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，是不能被打敗的。在今后的人生道路中，我立志向老人學(xué)習(xí)，朝著預(yù)定的方向去努力，去拼搏。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十四
老人與海是我所的一本最好的書(shū)。他的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個(gè)老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被其他的漁夫看作是一個(gè)失敗者。可是他依舊沒(méi)有放棄，終于在第八十九天時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。雖然在回在的途中魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃光了。但依舊無(wú)法磨滅他的意志。這本書(shū)想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的?？梢员幌麥纾豢梢员淮驍?。
《老人與海》孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值，完全是占希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。當(dāng)我看到老人與大馬林魚(yú)僵持的時(shí)候我看出老人是堅(jiān)強(qiáng)的，文章也多次寫(xiě)出老人這樣的品質(zhì)比如：他與鯊魚(yú)奮斗時(shí)的情景也有所反映。
而老人外形的描寫(xiě)，生動(dòng)寫(xiě)出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫(xiě)的：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫(xiě)褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽(yáng)光，照在臉上反射的陽(yáng)光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿了兩頰。他那雙長(zhǎng)年累月拉網(wǎng)，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨(dú)那雙眼睛，透著年輕的氣息，像海水一樣蔚藍(lán)，想流露出歡快，不服輸?shù)纳袂?。老人整個(gè)外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書(shū)告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫(xiě)的是基督教耶穌受難的過(guò)程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十五
翻開(kāi)書(shū)，那是一本令人振奮的書(shū)——海明威的《老人與?！?。它講了一個(gè)老人已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到過(guò)魚(yú)，但是他沒(méi)有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚(yú)又因各種困難而失去了他的魚(yú)。
“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠(yuǎn)打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個(gè)情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅(jiān)強(qiáng)，需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木瘛?BR> 梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)愈精神，因?yàn)椴磺粨?、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬(wàn)人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國(guó)危難，無(wú)畏艱險(xiǎn)，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵(lì)，方艙舞蹈，積極樂(lè)觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開(kāi)，山河無(wú)恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開(kāi)小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時(shí)僵硬且只會(huì)走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時(shí)間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來(lái)越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來(lái)，爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你不看過(guò)《老人與海》嗎?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點(diǎn)困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來(lái)，認(rèn)真審題多次演算，終于完成做對(duì)了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與?！罚先说哪蔷湓捝钌畹睦涌淘谖业哪X海里。同時(shí)，也加深了我對(duì)“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的理解，令我永記于心，伴我成長(zhǎng)，陪我前行。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我選擇的英雄人物是《老人與?！分械睦蠞O夫圣地亞哥。
保爾說(shuō)：“生活只有兩種，要么腐爛，要么燃燒。”并不是所有人都能被稱作英雄。顯然，海明威筆下的這位“硬漢”屬于后者。老人雖然無(wú)兒無(wú)女，然而并非是生活過(guò)不下去。但是生命的尊嚴(yán)不是坐吃山空，而是以自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值。所以他堅(jiān)持出海，為了收獲，還到深海里去。生命只要還在，就要燃燒自己。
英雄如斯，堅(jiān)韌而一往無(wú)前。老漁夫在茫茫的大海上與一條比他的船大兩倍的魚(yú)爭(zhēng)斗了三天，他以驚人的毅力頑強(qiáng)拼搏著?！叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”極度的饑餓、困倦、孤單無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著他的肉體與靈魂，但他卻以一種“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”，以一種耀眼奪目的人性光輝堅(jiān)持了下來(lái)。他的對(duì)手早已不再是那條大馬林魚(yú)，而是大海，是生命，是不可抗拒的命運(yùn)。
雖然那堆白骨、那副船槳、那些傷痕不能開(kāi)口說(shuō)話，但是其折射出來(lái)的精神光輝卻能照耀整個(gè)大地，照耀人心的每一個(gè)角落。
英雄如斯，樂(lè)觀而積極向上。史鐵生說(shuō)過(guò)：“苦難消滅，自然也就無(wú)可憂悲，但苦難消滅，一切也都消滅。”命運(yùn)從沒(méi)有所謂的公道，那么苦難也就在所難免。但是如果只在苦難中宣泄不滿，停滯不前，終究不過(guò)是行尸走肉。圣地亞哥在極端的生存條件下依舊存活下來(lái)，很大程度上正是因?yàn)閷?duì)勝利的信心和對(duì)生活的樂(lè)觀。試想，如果他從與大魚(yú)相遇的第一天起便對(duì)自己失去信心、自怨自艾，恐怕連自己的尸骨都只能在海上漂泊。
“烏云后面依然是燦爛的晴天”，老漁夫堅(jiān)信自己終將勝利，正如他堅(jiān)信揚(yáng)基隊(duì)所向無(wú)敵一般。于是，疲憊、疼痛在他面前黯然退場(chǎng)。
英雄如斯，悲壯卻決不認(rèn)輸，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中有這樣一段話：“世界以痛吻我，我卻要報(bào)之以歌?！笔サ貋喐缱罱K失敗了，留給他的是疲倦的身軀和一堆無(wú)用的魚(yú)骨。但他是一個(gè)精神的勝利者，他在命運(yùn)激蕩的洪流中，唱出一首硬漢的生命之歌，他向岸上的每一個(gè)人證明了生命的尊嚴(yán)與高貴，向讀者詮釋了人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神力量。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”夏花之所以熱烈而絢爛，是因?yàn)樗_(kāi)放過(guò)了，就不畏懼凋零。
圣地亞哥的經(jīng)歷是一首生命的史詩(shī)，縱使命運(yùn)無(wú)法抗拒，但我未曾屈服，毅然反抗，生如夏花——英雄當(dāng)如此！
老人與海讀后感大學(xué)生篇十七
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。
題記
那是一艘船，越過(guò)世界盡頭，駛向未知大海，船頭還是掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字“超越極限！”，這是作者海明威對(duì)《老人與?！返脑u(píng)價(jià)，這本書(shū)讓我深信它會(huì)使我以后的人生發(fā)生改變，至少，它讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。
這本書(shū)講述了一個(gè)老漁夫一天獨(dú)自一人出門(mén)打魚(yú)，在經(jīng)歷了84天一無(wú)所獲后發(fā)現(xiàn)一條馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗后，終于把大魚(yú)刺死。在回歸途中，老人遭到鯊魚(yú)襲擊，他毫不畏懼，與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，歷盡千辛萬(wàn)苦后，終于脫離了危險(xiǎn)，但馬林魚(yú)只剩下白骨架了，老人回到岸上后，獲得人們的贊賞。
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”，面對(duì)著兇猛的鯊魚(yú)，老人硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行整整八十一天的抗?fàn)帲麘?zhàn)勝了！他像一面旗幟，矗立在海岸上，面對(duì)浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著胸脯，以撼人的氣魄，迎著獵獵作響的海風(fēng)。
海是蔚藍(lán)色的，它可以平抑如鏡，也可以掀起滔天巨浪。精神是無(wú)形的，它可以在人類(lèi)內(nèi)心一動(dòng)不動(dòng)，也可以用強(qiáng)大的威力與困難挫折作斗爭(zhēng)。老人什么也沒(méi)得到，但他戰(zhàn)勝了自己，一位老人，在那無(wú)邊無(wú)際的大海中，是那么的渺小，微不足道，但他努力去戰(zhàn)勝，并且不屈服于困難，他永遠(yuǎn)是勝者，一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的勝者。
人生的道路上，永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的，從你出生那一天起，你的人生就注定了是一條泥濘不堪的小路，但路的盡頭，定有一片燦爛的花海。挫折畏懼勇者，喜歡弱者，因?yàn)橛抡邥?huì)勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，而弱者只會(huì)像縮頭烏龜一樣躲起來(lái)。當(dāng)勇者遇到困難，他會(huì)冥思苦想，直到解出題目，而弱者只會(huì)低聲嘆氣，依賴別人。
人生的跑道上，不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難困苦的沙土之道，我們要忍受腿腳的疼痛，呼吸的困難，還有心靈那放棄的念想，用堅(jiān)韌不屈的靈魂繼續(xù)在生命旅途中奔跑著。
老漁夫用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了：人可以失敗，但不可以被擊敗。那我們呢？當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不要害怕，操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去，只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才知道陽(yáng)光的溫暖，只有經(jīng)受住可怕，才知道人間的美好，只有把飽嘗過(guò)痛苦，才知道幸福的甜美。
也許你還在生活的苦海中苦苦掙扎，期待美好那一天的到來(lái)，也許你已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，厭倦了如此的生活，但只要我們勇敢迎難而上，一定會(huì)迎來(lái)光明，相信吧，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
《老人與?！肥且槐咀屓私K身受益的好書(shū)，給予我們太多啟示，我們也應(yīng)該向老漁夫一樣遇到困難堅(jiān)持不懈，迎難而上，這樣才能獲得更大的勝利。
生活如溪流，有平坦，有激進(jìn)，也有阻礙。
生活如大海，有平靜，有海浪，也有海嘯。
只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能抵達(dá)成功彼岸！
老人與海讀后感大學(xué)生篇十八
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句令人感動(dòng)的話出自海明威著的《老人與?！贰?BR> 這本書(shū)里講述了一個(gè)老人，他叫桑地亞哥，一天他出海去打魚(yú)，碰到了一條極大的馬林魚(yú)，雖然老人自制的魚(yú)鉤已經(jīng)深深地鉤住它，但這條魚(yú)非比尋常，格外有耐心，不停地跟老人耗，但老人也不服輸，手像鋼鐵一樣，牢牢地抓住那條鋼索。在和大魚(yú)搏斗的過(guò)程中，他的雙手被鋼索勒破，一只手還不停地抽筋，身子也痛，因而他不僅是和大魚(yú)搏斗，也是在和自己交戰(zhàn)，最終他戰(zhàn)勝了那條大魚(yú)。但在回家的途中又被成群的鯊魚(yú)襲擊，雖然他頑強(qiáng)地抵抗，但也無(wú)濟(jì)于事，最后他帶著只剩下骨架的大魚(yú)回到家，人們都為那條大魚(yú)驚嘆，而他卻累倒呼呼大睡……看完這本書(shū)后，我陷入了深深的沉思。
我在想，為什么老人能在這種常人無(wú)法堅(jiān)持的情況下堅(jiān)持下來(lái)?毋庸置疑，靠的是那頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木?。史上不是還有許多人都是這樣的嗎?如《史記》的作者司馬遷，《本草綱目》的作者李時(shí)珍……你們想，桑地亞哥，他已經(jīng)是六十多歲的老人，是一個(gè)可能西去的老人，為什么他在食物匱乏，雙手出血，身體疼痛的情況下，在海上和大魚(yú)搏斗了那么久，到底是什么支撐著他?而且他還能在這極端糟糕的情況下，仍然談笑風(fēng)生，享受著碧水藍(lán)天，吹著舒適的海風(fēng)，這種樂(lè)觀和毅力都值得我們學(xué)習(xí)。
我在想，在一些書(shū)里面，結(jié)果大都是成功，為什么海明威偏偏要讓這個(gè)令人贊嘆不已，具有成功所需一切的老人遇上可惡的鯊魚(yú)群，導(dǎo)致最終的失敗呢，我想，這是有原因的，海明威之所以讓老人失敗，是為了更深地刻畫(huà)出老人可貴的品質(zhì)，讓他崇高的精神進(jìn)行一次輝煌的升華，這樣可以更好地告訴我們，人的一生都是福禍相伴的，決不可能一帆風(fēng)順，但無(wú)論我們?cè)庥龆啻蟮牟恍?，我們都要有老人這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，不被命運(yùn)打敗。
這時(shí)，我又想到自己，想到自己在這種情況下，是否能像老人一樣堅(jiān)持不懈，抓到那條巨大的，并且有耐力的馬林魚(yú)，還是像懦夫一樣撇下手中的鋼索，返回家呢?這我并不知道，因?yàn)檫@是人之常情，人一遇到困難而撒手躲避也是很正常的事，但重要的是我們是否能有勇氣，有一種能面對(duì)困難逆流而上的勇氣，能有超越極限，超越自我的毅力呢?這我也不知道，但我知道人一定要努力，努力是成功的基礎(chǔ)，如果遇到困難努力過(guò)了，但仍然不行，這大家都不會(huì)怪你，也許還會(huì)反過(guò)來(lái)贊美你?？扇绻龅嚼щy不努力就退縮，大家一定會(huì)恥笑你的。就像書(shū)中的老人一樣，他努力驅(qū)趕，用鋼叉刺、用刀砍、用船槳砸，試圖趕走鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)太多了，他也沒(méi)有辦法只能任由它們一波波地涌來(lái)，撕咬那條大魚(yú)。他知道他努力過(guò)了，所以他回到家中他才安靜地睡覺(jué)，對(duì)于這種情況我們讀者都能理解，并不奇怪。但如果他遇到鯊魚(yú)群直接不管，任由它們撕咬大馬林魚(yú)，我們會(huì)怎么想，也許他前面的努力，和我們對(duì)他的敬佩好感，也會(huì)頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了吧。
讓我們更深刻地記住那句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！?BR>
老人與海讀后感大學(xué)生篇一
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢?作品是沒(méi)有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒(méi)有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚(yú)和真正的鯊魚(yú)。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。
很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責(zé)任，我愛(ài)作家和文人，愛(ài)一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú);沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有漁夫，同樣也就沒(méi)有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛＃抛対O夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先?，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì)忘記在飯前洗手，飯后漱口了?；叵肫鹞闹欣先说脑挕叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧!
老人與海讀后感大學(xué)生篇二
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了〈〈老人與?！怠颠@本外國(guó)名著。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海讀后感大學(xué)生篇三
《老人與?！肥呛Ｃ魍?951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。是海明威最的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位。一個(gè)八十四天都沒(méi)有捕獲到一條魚(yú)的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來(lái)一條大馬哈魚(yú)的骨頭。
海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒(méi)有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。
在書(shū)中，老人其實(shí)是人類(lèi)的化身。海則是象征被人類(lèi)征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚(yú)可以證明的。人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說(shuō)，通過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心該有多寬。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
我讀了《老人與?！?，它塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。所以今后，我不管遇到什么困難，都要自信地十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海讀后感大學(xué)生篇四
《老人與?！冯m然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的哈魚(yú)，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō)：“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！惫适旅鑼?xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚(yú)，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚(yú)，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底!”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊?；睾綍r(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因，讀后感《老人與?！纷x后感1000字》。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能征服?！彼麄冋f(shuō)明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看，這本書(shū)不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類(lèi)的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。
《老人與?！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的.夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與?！?，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與?！分袑?duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
失敗并不可怕?？膳碌氖亲约簩?duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?BR> 老人與海讀后感大學(xué)生篇五
以前讀海明威的小說(shuō)《老人與海》，并無(wú)很深刻的感悟，故事講述了一個(gè)老人與大海頑強(qiáng)搏斗的故事，經(jīng)歷三天對(duì)抗終于釣到一條大魚(yú)的硬漢故事?？赡苁悄隁q增長(zhǎng)的關(guān)系，這次重讀，關(guān)注視角更多地由捕魚(yú)過(guò)程轉(zhuǎn)向老人，自覺(jué)與作者和人物產(chǎn)生了某種共振，隱約窺見(jiàn)生命深層次更多的東西。
如這版譯者魯羊所說(shuō)：“難道以前我是個(gè)傻子嗎？這樣一部杰作，我竟然活生生放棄了。我竟然沒(méi)有嚼出它的汁液，沒(méi)有嘗到它的美味，就隨意吐出去?！毕嘈胚@必定也是眾多重讀者共有的感悟。
老人曾經(jīng)是一名最棒的漁夫，可是已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了。結(jié)伴捕魚(yú)的男孩，其父母不再讓他跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭?，別人開(kāi)始懷疑他的能力了，老人自己恐怕也覺(jué)得自己老了。如果開(kāi)始懷疑自己不夠棒了，的確一切都會(huì)開(kāi)始變得很糟糕。老人常?；叵肫鹉贻p時(shí)的事跡，今昔形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
老人為什么執(zhí)著地要去釣一條大魚(yú)？他要證明，證明給別人看，更是要證明給自己。這是一個(gè)雖敗猶榮的故事，那條大馬林魚(yú)在掙扎后失敗了，老人也被鯊魚(yú)們打敗。人人都將在歲月中敗下來(lái)，不是嗎？并非因?yàn)樽约翰粌?yōu)秀。
透過(guò)文本，發(fā)現(xiàn)一個(gè)漸漸老去的生命悲壯地掙扎。隨著年齡的增長(zhǎng)，精力和經(jīng)濟(jì)的雙重逼迫，如何填補(bǔ)老年時(shí)期與青年時(shí)期的落差，如何治愈身體衰老的無(wú)奈悲傷，這恐怕不單是某一個(gè)人需要解決的問(wèn)題。
合起書(shū)來(lái)，這樣一個(gè)硬漢故事更多令我感到的是悲傷。兒童時(shí)期有兒童的天真，青年時(shí)期有青年的朝氣，中年時(shí)期有中年的驕傲，老年時(shí)期我們有什么？如果一位老人記憶總是停留在黃金年齡時(shí)期，盡管故事悲壯，豈不悲哀。
人應(yīng)該做與生命過(guò)程相對(duì)應(yīng)的事，可什么才是老年時(shí)期可以做的事？
常言說(shuō)哀莫大于心死，當(dāng)一位老人因身體衰退而失去部分能力時(shí)，新的精神支柱在哪里？作者海明威肯定沒(méi)有找到真正的答案，隨著身體的衰老，生活無(wú)法持續(xù)帶給他強(qiáng)烈的刺激，事業(yè)無(wú)法超越昔日的光環(huán)，夢(mèng)中的獅子再不足以帶來(lái)安慰，他自殺了。
老人，是海明威的一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)面對(duì)身體無(wú)法維持自己輝煌的無(wú)奈和悲涼，他的潛意識(shí)里其實(shí)也懷疑自己的運(yùn)氣，他寫(xiě)了這個(gè)故事來(lái)發(fā)泄自己的悲哀，同時(shí)為自己和讀者鼓起勇氣。海明威也在尋找，也像老人在海上一樣，走得很遠(yuǎn)，駕著小船在海上期待著再釣一條大魚(yú)?？墒呛眠\(yùn)氣不總是有的，不是嗎？盡管用了很多正能量的言語(yǔ)來(lái)支撐自己，仍逃脫不了內(nèi)心的悲涼，海明威自身的經(jīng)歷就足以令人感慨。
身邊的很多朋友，包括我自己，時(shí)常有種干什么都提不起勁的感覺(jué)，或者因?yàn)榭吹降氖欠N種能力缺失的無(wú)奈，而非新的希望。
另一方面，當(dāng)老人就要戰(zhàn)勝大魚(yú)的時(shí)候，他想：要是男孩在就好了。當(dāng)奮力的時(shí)候，旁邊適時(shí)有個(gè)觀眾也是不錯(cuò)的，不再被人關(guān)注也是一種悲傷。隨著老齡化社會(huì)的加劇，很多做老年公益的人，就如同老人身邊的男孩，精神的關(guān)注更甚于身體的'照料，如何幫助老人實(shí)現(xiàn)這一階段的生命價(jià)值是個(gè)大問(wèn)題，特別是那些出色的漁夫，老有所養(yǎng)顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我接觸的很多殘障朋友，身體機(jī)能受到限制或缺失，甚至嚴(yán)重到普通人難以想象的程度，背后的辛酸自不必言，可是天也沒(méi)有塌下來(lái)，生活依然要繼續(xù)，我看到的是他們或大或小的追求，是對(duì)生命享受的不舍棄。
每個(gè)人所處的環(huán)境不同，未來(lái)的精神力量來(lái)源不可能千篇一律，我不知道別人會(huì)如何，我依然期望漂泊在大海上，雖然不一定有勇氣把船兒離開(kāi)陸地開(kāi)得更遠(yuǎn)，但我信遠(yuǎn)方一定有想追尋的東西。
大魚(yú)被鯊魚(yú)吞噬的一干二凈后，老人明白了自己生來(lái)是個(gè)漁夫，如同魚(yú)生來(lái)就是魚(yú)，所以和大海在一起就是存在的意義，他不再迷茫。“此時(shí)他的航行變得輕快了，他也沒(méi)有任何的想法，甚至沒(méi)有任何的感覺(jué)了。他似乎超脫于所有的一切，他只是盡可能明智地將小船平安駛向回家的港口?！?BR> 本文作者簡(jiǎn)介：許健，畢業(yè)于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本科。全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周“百姓學(xué)習(xí)之星”.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)全國(guó)優(yōu)秀畢業(yè)生。圖為作者在海南博鰲鎮(zhèn)海濱。
老人與海讀后感大學(xué)生篇六
我已不知是第多少次翻看這本書(shū)，但是每一次翻閱，心中往往會(huì)浮現(xiàn)晴空下，老人抽出魚(yú)叉，奮力刺進(jìn)大魚(yú)胸鰭的畫(huà)面，老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫(huà)面還有老人與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，一幅幅鮮美的圖畫(huà)總能挑動(dòng)我內(nèi)心深處對(duì)航海的認(rèn)識(shí)，對(duì)強(qiáng)者的贊嘆：只能被毀滅而不能被打敗。
回歸到墨西哥灣流的背景下，桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天，但卻未捕到一條魚(yú)，這也致使原先和他一塊釣魚(yú)的一個(gè)小孩被他父母牽走了。在充滿幸運(yùn)性的第八十五天，老人駕使小船出海，并釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁又足，經(jīng)驗(yàn)還十分豐富，憑著一股不撞南墻不死心的牛勁，硬拖著小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚(yú)刺死，拴在船頭。然而腥味的擴(kuò)散使得鯊魚(yú)的腳步慢慢靠近，步步緊逼。老人英勇地與鯊魚(yú)作關(guān)爭(zhēng)，但還是阻止不了鯊魚(yú)的啃咬。在輪番進(jìn)攻下，老人漸漸敗下陣來(lái)，只拖回家了一幅光禿禿的魚(yú)骨架。雖然故事結(jié)局不盡如人意，但海明威卻用細(xì)膩的手筆，在捕魚(yú)這一過(guò)程中塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇毅的漁夫，一位真正的強(qiáng)者。
在故事的開(kāi)頭與結(jié)尾，不難看出老人與小孩之間的交情，盡管他們之間話不盡全是真實(shí)，但卻千千縷縷有份交情交織在一起，令人看得心酸，直至感動(dòng)。在具體的航海中，老人的那份堅(jiān)毅不屈使他征服了大海，征服了馬林魚(yú)。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的，孤獨(dú)感最終涌上老人心頭，老人心中有那么一會(huì)兒，覺(jué)得失去信心了?？墒敲棵慨?dāng)他覺(jué)得毫無(wú)希望，總會(huì)想起那小孩與夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的獅子。他誠(chéng)然孤獨(dú)，可有信念相伴，為了向小孩再次證明他是“捕魚(yú)高手”，他抵抗著手抽筋的困難，與馬林魚(yú)殊死斗爭(zhēng)。
在具體的細(xì)節(jié)當(dāng)中，老人總會(huì)時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)幾句。他將手喻同行的人，將魚(yú)喻兄弟，喻自己想作船長(zhǎng)。為了使自己不再孤單，他甚至常常與手對(duì)講，為了使“兄弟”不再受傷，他曾在鯊魚(yú)群下不顧一切，奮力抗?fàn)帯?BR> 在最后的結(jié)局中，老人雖然只帶回了一副魚(yú)骨架，無(wú)功而返，但他的遭遇，讓文中的記者都不禁眼前一亮。
從方方面面來(lái)講，他都做到了只能被毀滅，而不能被打敗，他的職業(yè)是個(gè)漁夫，但從他骨子里透出來(lái)的卻是個(gè)真正的強(qiáng)者。
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老人與海讀后感大學(xué)生篇七
那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過(guò)是人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗自百分網(wǎng)他說(shuō)。他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國(guó)小說(shuō)家，9年7月2日用槍結(jié)束了自己的生命，令世界震驚。92年《老人與?！穯?wèn)世，此后分別獲普策利獎(jiǎng)及諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。
老人與海讀后感大學(xué)生篇八
說(shuō)實(shí)話，從來(lái)沒(méi)有讀到有本書(shū)能使我的神經(jīng)一直繃緊著。直到讀過(guò)《老人與?！窌r(shí)，不知是否是因?yàn)樽髡吆Ｃ魍肷膶?zhuān)業(yè)是記者。況且他的報(bào)道都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主，所以，該作品讀上去也似一場(chǎng)戰(zhàn)斗在眼前。如果可以這樣理解，我更愿意稱這是人與魚(yú)的斗爭(zhēng)。小說(shuō)中有這么一句話，是過(guò)去我一直有理解錯(cuò)誤的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！艾F(xiàn)在重讀，將自己擬作小說(shuō)中的“桑地雅哥”老人，才真正體會(huì)到一個(gè)人的比鐵比鋼更強(qiáng)的力量-----堅(jiān)定的意志。小說(shuō)中的人物“桑地雅哥”有好幾個(gè)事令我徹底被這力量所征服：
老人出海八十四次，一直沒(méi)有什么收獲，別人都稱他是災(zāi)星。這使得他最后一個(gè)助手也沒(méi)有了，只得他獨(dú)自一人，但老人還是開(kāi)始了他的第八十五次出海。老人為了排解這份孤獨(dú)便把天空、星辰、大海、魚(yú)鳥(niǎo)當(dāng)作自己的伴侶，有時(shí)自己還會(huì)大聲的自我對(duì)話。老人忍受的是無(wú)盡的孤獨(dú)。
老人一直堅(jiān)持到結(jié)束，一直到勝利，他一定依靠著什么，那便是永不放棄、自信的力量。讀完這篇小說(shuō)，我仿佛是看到了過(guò)去的某人。那人也正如老人一樣，總是樂(lè)觀地認(rèn)為他可以做所有事，事實(shí)上，他的確如此?；貒?guó)前，他的老師問(wèn)他：“你這樣一個(gè)科學(xué)人才回到那個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)，能做什么呢？”他生氣了道：“fwan，candovryhng”。他，便是錢(qián)學(xué)森。
現(xiàn)在能稱的上有膽子，有決心的人實(shí)在是太少了。太多的人往往不信任自己，在面對(duì)很小的困難時(shí)，他們也會(huì)退縮。不是沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)，而是他們內(nèi)心恐懼，擔(dān)心自己的“萬(wàn)一”搞砸這件事。這些人終究完成不了大事，他們一輩子只能做副手，一直置于別人手下，聽(tīng)從別人安排。
還有的則是那些沒(méi)有堅(jiān)定的意志的人，他們往往在向成功邁進(jìn)的途中，經(jīng)受不了挫折的磨練。所以總是由一開(kāi)始的信心滿滿到后來(lái)信心枯竭，最終無(wú)法忍受這些痛苦、郁悶而退縮了，這樣的人最后也難以有什么作為。
《老人與?！分欣先怂哂械谋闶沁@自信與堅(jiān)持，不管怎樣地身處困境，老人總會(huì)安慰自己：堅(jiān)信自己一定會(huì)勝利。他不曾感覺(jué)自己的處境有多差，相反，他覺(jué)得這樣已經(jīng)很好了。他不畏懼幾十條大鯊魚(yú)的圍攻，不在乎自己的身體被折磨成什么樣，因此，他最后戰(zhàn)勝了一切，沒(méi)有太多的訣竅。
老人與海讀后感大學(xué)生篇九
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。接下來(lái)本站小編為大家整理了大學(xué)生《老人與?！纷x后感，歡迎閱讀!
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优?，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以。
散文。
和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在于親和力，而不是征服的力量。海明威擁有美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過(guò)人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”他說(shuō)。他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無(wú)所獲，他的頑強(qiáng)與拼搏，迎來(lái)了第85天充滿希望的黎明，又迎來(lái)了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)：一條大馬林魚(yú)上鉤了。
接下來(lái)的四天里，便是老人與大馬林魚(yú)的較量。烈日當(dāng)空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚(yú)被制服了，其中的一些描寫(xiě)，生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神：魚(yú)又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚(yú)拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力，眼睛不好使，只看得見(jiàn)間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，是他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，同時(shí)也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會(huì)成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！?BR> 就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)?，向失敗和死亡挑?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”，“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀?！?BR> 假期閑來(lái)無(wú)事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與?！?，讀時(shí)卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開(kāi)始。
簡(jiǎn)練，或者說(shuō)精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長(zhǎng)的小說(shuō)，也能成功，而牽動(dòng)讀者的心?！独先伺c?！吩诤Ｃ魍乃季w中流轉(zhuǎn)，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說(shuō)，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！边@不僅是一個(gè)人的志向，也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫(xiě)照，是他的靈魂的最恰當(dāng)描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對(duì)人生的洞悉。當(dāng)這個(gè)世界的天平不向每個(gè)人傾斜時(shí)，總用人會(huì)被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒(méi)有信心，厄運(yùn)會(huì)輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對(duì)抗，與自然的對(duì)抗，與世界的對(duì)抗，與命運(yùn)的對(duì)抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
遠(yuǎn)涉千里，深入大海。為的只是一條魚(yú)么?說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局，這是圣地亞哥的魂，也是他無(wú)論如何都不會(huì)倒下的精神層面。我認(rèn)為，這，才是偉大的定義。
老人，外表的丑陋，內(nèi)心的壯麗，和奮勇。無(wú)論如何，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。
英雄或許要有強(qiáng)大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽(yù)，但這些都不是最重要的，甚至可以說(shuō)可有可無(wú)。一個(gè)英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個(gè)永不會(huì)被擊倒的人，他在精神領(lǐng)域，沒(méi)有失敗的記錄，也沒(méi)有失敗的預(yù)兆，甚至沒(méi)有失敗的概念。自信，堅(jiān)持，不懈，拼搏，一個(gè)老人的故事，一個(gè)英雄的啟迪。
那我呢?或許我覺(jué)得，所謂英雄離我太遙遠(yuǎn)，但是距離產(chǎn)生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄，也許永遠(yuǎn)不會(huì)是。但是沒(méi)關(guān)系，我有英雄之志，這就足夠了。它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質(zhì)。它的存在是一種高尚的品德?；蛟S我正碌碌無(wú)為，但我不會(huì)讓我邁向成功的步伐停滯，也不會(huì)讓我追夢(mèng)的鳳凰墜落。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈，把不值得變成值得，把不可能化作可能。這就是我要做的，我該做的。若是這樣，我才告訴自己，自己是強(qiáng)大的，是成功的，向老人一樣，永不言棄亦永不言敗。
“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，這句話出自美國(guó)作家海明威的《老人與海》。
故事發(fā)生在古巴，一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
整篇文章節(jié)奏緩急相間，從開(kāi)始的娓娓道來(lái)，逐漸緊張起來(lái)，在老人與鯊魚(yú)交鋒時(shí)達(dá)到極點(diǎn)，魚(yú)的不斷掙扎，起伏波動(dòng)，鯊魚(yú)的猛烈進(jìn)攻，老人的疲憊不堪，使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個(gè)亮點(diǎn)就是它的縱式結(jié)構(gòu)，不僅達(dá)到了一石多鳥(niǎo)的藝術(shù)效果，寓意深厚，還集中體現(xiàn)了他作品的主題：人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅”。
故事并不復(fù)雜，但其背后的意義引人深思。老人為取得每一點(diǎn)勝利而頑強(qiáng)拼搏，他憑借自己的勇氣，毅力和智慧奮起抗?fàn)?。許多人難以理解，海明威為什么沒(méi)讓老人取得成功?文中有這樣一句話：人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。確實(shí)，有時(shí)候我們努力奮斗卻始終無(wú)法與強(qiáng)大的力量抗衡，但是我們失敗了嗎?就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚(yú)骨，但他曾為自己的夢(mèng)想努力過(guò)奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者么?他沒(méi)有失敗，當(dāng)他選擇勇敢面對(duì)困難并摩頂放踵時(shí)，就已經(jīng)成功。
其實(shí)我們的生活也是如此，我們活在這浩瀚的宇宙中，是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺(jué)中改變了方向，陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進(jìn)深淵，被諷刺拽進(jìn)谷底，被討厭，被怨恨?？墒切睦飬s總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災(zāi)難宛如一個(gè)怪獸，它巨大，它可怕，它張牙舞爪地向你撲來(lái)。你膽怯，退后，便只能葬身海底?？赡闳魥^起拼搏，總有一線生機(jī)，哪怕傷痕累累，你也是成功的。
在我們的生活中不乏有各種困難，于其被嚇倒，做一個(gè)灰溜溜的失敗者，不如勇敢面對(duì)，用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)：一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!只要努力過(guò)，即使結(jié)果不那么盡如人意，也是成功的，也是榮耀的!
小說(shuō)中的大海和鯊魚(yú)就象征著困難，而老人在與之進(jìn)行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無(wú)與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話：人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!
老人與海讀后感大學(xué)生篇十
今天中午，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！贰Ｎ沂址庑≌f(shuō)中老漁夫的意志，他讓我知道了一一定要有堅(jiān)持不懈的，才能獲得成功。
小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾河漢，才發(fā)現(xiàn)這是一條超越自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，固然明知很難取勝，但若是不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群沙魚(yú)搶食，但老人仍不肯就這樣放棄，最終突穩(wěn)重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫服氣不已。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有魚(yú)夫，同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛＃抛岕~(yú)夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~(yú)夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的魚(yú)夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ?，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
老人與海讀后感大學(xué)生篇十一
“沒(méi)有一個(gè)作家，當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒(méi)有獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金的時(shí)候，能夠心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)而不感到受之有愧。”這是《老人與?！吩?954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，發(fā)言人在致獎(jiǎng)詞中的第一句話，我想這應(yīng)該算是對(duì)海明威這位老人至高的評(píng)價(jià)了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與海》這本書(shū)。
同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續(xù)獨(dú)自駛向蔚藍(lán)神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅(jiān)持終于得到了仁慈大海的饋贈(zèng)。他，終于釣到了一條魚(yú)，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚(yú)。這條魚(yú)，比他的船都還要大。老漁夫沒(méi)有武器，沒(méi)有食物，沒(méi)有淡水，在海上與這條大魚(yú)纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚(yú)。老漁夫滿心歡喜，他載著這條大魚(yú)，準(zhǔn)備返航，他感覺(jué)自己的努力終于得到了回報(bào)，他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣，他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測(cè)的大海換了一個(gè)心情，在他回家的路上，大魚(yú)引發(fā)來(lái)了鯊魚(yú)。
幾條鯊魚(yú)從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品，雖然老人始終都在和鯊魚(yú)殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚(yú)骨。
老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強(qiáng)的毅力捍衛(wèi)了自己人類(lèi)靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚(yú)后，得到的東西。
仔細(xì)想想，這現(xiàn)如今的社會(huì)就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們?cè)谟龅狡D難險(xiǎn)阻的時(shí)候，又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個(gè)社會(huì)；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺(jué)中屈服于命運(yùn)。最后大多數(shù)人在社會(huì)的風(fēng)浪中，失去了最高貴的靈魂。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十二
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”這是《老人與?！分械?老人圣地亞哥的一句話。
好書(shū)必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的。《老人與?！肪褪沁@樣一本書(shū)。
故事很簡(jiǎn)單，老人連續(xù)八十四天出海捕魚(yú)，毫無(wú)收獲，但他依然堅(jiān)持出海。第八十五天的時(shí)候，老人捕獲了大馬林魚(yú)。
船是最簡(jiǎn)單的船，工具是最簡(jiǎn)單的工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚(yú)時(shí)，狂風(fēng)大作，便與天斗；當(dāng)碰到鯊魚(yú)，與他搶食大馬林魚(yú)時(shí)，與便與魚(yú)斗。在他的字典里沒(méi)有退縮二字。
這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國(guó)有的精神嗎？我們以每?jī)煞址N輔一米高鐵的速度，修建了中國(guó)的速度；當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時(shí)，中國(guó)向世界展示出了我們的高度；面對(duì)美國(guó)的外貿(mào)施壓，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢，沉著應(yīng)對(duì)，顯示出了我們的深度。
中國(guó)的強(qiáng)勝只有努力，沒(méi)有奇跡。
在我的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中，領(lǐng)導(dǎo)通宵達(dá)旦加油干；美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中，所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣(mài)力干；在國(guó)衛(wèi)復(fù)審中，我們學(xué)生也參與當(dāng)中，揮汗如雨一起干。
新時(shí)代的建設(shè)，只有努力，沒(méi)有奇跡。
作為新中國(guó)的接班人，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握最新的知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保家衛(wèi)國(guó)。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”我們要向老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，面對(duì)生活的困難，不放棄，只有努力，沒(méi)有奇跡。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十三
在世界文學(xué)名著的寶庫(kù)中，有一部震撼人心的小說(shuō)——《老人與?！贰Ｗx完這部小說(shuō)，我感慨萬(wàn)千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小說(shuō)塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú)的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚(yú)，并一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚(yú)卻引來(lái)了鯊魚(yú)群。于是，他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但是大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃得只只剩光禿禿的魚(yú)骨架，老人仍然將魚(yú)頭和魚(yú)骨架拖回了家。
其間，老人沒(méi)有向困難妥協(xié)，而是拼盡全力與困難博斗，就如老人所言：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！彪m然老漁夫一無(wú)所獲，但是他頑強(qiáng)的性格，就像被打磨過(guò)的鉆石，更加光彩照人。
寫(xiě)到這里，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒(méi)跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難?？墒牵?dāng)我想起《老人與?！分械那榫埃闹械睦先擞龅嚼щy時(shí)，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對(duì)抗并突出重圍?，F(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎？想到這里，我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，是不能被打敗的。在今后的人生道路中，我立志向老人學(xué)習(xí)，朝著預(yù)定的方向去努力，去拼搏。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十四
老人與海是我所的一本最好的書(shū)。他的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個(gè)老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被其他的漁夫看作是一個(gè)失敗者。可是他依舊沒(méi)有放棄，終于在第八十九天時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。雖然在回在的途中魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃光了。但依舊無(wú)法磨滅他的意志。這本書(shū)想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的?？梢员幌麥纾豢梢员淮驍?。
《老人與海》孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值，完全是占希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。當(dāng)我看到老人與大馬林魚(yú)僵持的時(shí)候我看出老人是堅(jiān)強(qiáng)的，文章也多次寫(xiě)出老人這樣的品質(zhì)比如：他與鯊魚(yú)奮斗時(shí)的情景也有所反映。
而老人外形的描寫(xiě)，生動(dòng)寫(xiě)出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫(xiě)的：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫(xiě)褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽(yáng)光，照在臉上反射的陽(yáng)光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿了兩頰。他那雙長(zhǎng)年累月拉網(wǎng)，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨(dú)那雙眼睛，透著年輕的氣息，像海水一樣蔚藍(lán)，想流露出歡快，不服輸?shù)纳袂?。老人整個(gè)外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書(shū)告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫(xiě)的是基督教耶穌受難的過(guò)程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十五
翻開(kāi)書(shū)，那是一本令人振奮的書(shū)——海明威的《老人與?！?。它講了一個(gè)老人已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到過(guò)魚(yú)，但是他沒(méi)有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚(yú)又因各種困難而失去了他的魚(yú)。
“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠(yuǎn)打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個(gè)情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅(jiān)強(qiáng)，需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木瘛?BR> 梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)愈精神，因?yàn)椴磺粨?、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬(wàn)人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國(guó)危難，無(wú)畏艱險(xiǎn)，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵(lì)，方艙舞蹈，積極樂(lè)觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開(kāi)，山河無(wú)恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開(kāi)小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時(shí)僵硬且只會(huì)走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時(shí)間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來(lái)越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來(lái)，爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你不看過(guò)《老人與海》嗎?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點(diǎn)困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來(lái)，認(rèn)真審題多次演算，終于完成做對(duì)了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與?！罚先说哪蔷湓捝钌畹睦涌淘谖业哪X海里。同時(shí)，也加深了我對(duì)“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的理解，令我永記于心，伴我成長(zhǎng)，陪我前行。
老人與海讀后感大學(xué)生篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我選擇的英雄人物是《老人與?！分械睦蠞O夫圣地亞哥。
保爾說(shuō)：“生活只有兩種，要么腐爛，要么燃燒。”并不是所有人都能被稱作英雄。顯然，海明威筆下的這位“硬漢”屬于后者。老人雖然無(wú)兒無(wú)女，然而并非是生活過(guò)不下去。但是生命的尊嚴(yán)不是坐吃山空，而是以自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值。所以他堅(jiān)持出海，為了收獲，還到深海里去。生命只要還在，就要燃燒自己。
英雄如斯，堅(jiān)韌而一往無(wú)前。老漁夫在茫茫的大海上與一條比他的船大兩倍的魚(yú)爭(zhēng)斗了三天，他以驚人的毅力頑強(qiáng)拼搏著?！叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”極度的饑餓、困倦、孤單無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著他的肉體與靈魂，但他卻以一種“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”，以一種耀眼奪目的人性光輝堅(jiān)持了下來(lái)。他的對(duì)手早已不再是那條大馬林魚(yú)，而是大海，是生命，是不可抗拒的命運(yùn)。
雖然那堆白骨、那副船槳、那些傷痕不能開(kāi)口說(shuō)話，但是其折射出來(lái)的精神光輝卻能照耀整個(gè)大地，照耀人心的每一個(gè)角落。
英雄如斯，樂(lè)觀而積極向上。史鐵生說(shuō)過(guò)：“苦難消滅，自然也就無(wú)可憂悲，但苦難消滅，一切也都消滅。”命運(yùn)從沒(méi)有所謂的公道，那么苦難也就在所難免。但是如果只在苦難中宣泄不滿，停滯不前，終究不過(guò)是行尸走肉。圣地亞哥在極端的生存條件下依舊存活下來(lái)，很大程度上正是因?yàn)閷?duì)勝利的信心和對(duì)生活的樂(lè)觀。試想，如果他從與大魚(yú)相遇的第一天起便對(duì)自己失去信心、自怨自艾，恐怕連自己的尸骨都只能在海上漂泊。
“烏云后面依然是燦爛的晴天”，老漁夫堅(jiān)信自己終將勝利，正如他堅(jiān)信揚(yáng)基隊(duì)所向無(wú)敵一般。于是，疲憊、疼痛在他面前黯然退場(chǎng)。
英雄如斯，悲壯卻決不認(rèn)輸，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中有這樣一段話：“世界以痛吻我，我卻要報(bào)之以歌?！笔サ貋喐缱罱K失敗了，留給他的是疲倦的身軀和一堆無(wú)用的魚(yú)骨。但他是一個(gè)精神的勝利者，他在命運(yùn)激蕩的洪流中，唱出一首硬漢的生命之歌，他向岸上的每一個(gè)人證明了生命的尊嚴(yán)與高貴，向讀者詮釋了人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神力量。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”夏花之所以熱烈而絢爛，是因?yàn)樗_(kāi)放過(guò)了，就不畏懼凋零。
圣地亞哥的經(jīng)歷是一首生命的史詩(shī)，縱使命運(yùn)無(wú)法抗拒，但我未曾屈服，毅然反抗，生如夏花——英雄當(dāng)如此！
老人與海讀后感大學(xué)生篇十七
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。
題記
那是一艘船，越過(guò)世界盡頭，駛向未知大海，船頭還是掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字“超越極限！”，這是作者海明威對(duì)《老人與?！返脑u(píng)價(jià)，這本書(shū)讓我深信它會(huì)使我以后的人生發(fā)生改變，至少，它讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。
這本書(shū)講述了一個(gè)老漁夫一天獨(dú)自一人出門(mén)打魚(yú)，在經(jīng)歷了84天一無(wú)所獲后發(fā)現(xiàn)一條馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗后，終于把大魚(yú)刺死。在回歸途中，老人遭到鯊魚(yú)襲擊，他毫不畏懼，與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，歷盡千辛萬(wàn)苦后，終于脫離了危險(xiǎn)，但馬林魚(yú)只剩下白骨架了，老人回到岸上后，獲得人們的贊賞。
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”，面對(duì)著兇猛的鯊魚(yú)，老人硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行整整八十一天的抗?fàn)帲麘?zhàn)勝了！他像一面旗幟，矗立在海岸上，面對(duì)浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著胸脯，以撼人的氣魄，迎著獵獵作響的海風(fēng)。
海是蔚藍(lán)色的，它可以平抑如鏡，也可以掀起滔天巨浪。精神是無(wú)形的，它可以在人類(lèi)內(nèi)心一動(dòng)不動(dòng)，也可以用強(qiáng)大的威力與困難挫折作斗爭(zhēng)。老人什么也沒(méi)得到，但他戰(zhàn)勝了自己，一位老人，在那無(wú)邊無(wú)際的大海中，是那么的渺小，微不足道，但他努力去戰(zhàn)勝，并且不屈服于困難，他永遠(yuǎn)是勝者，一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的勝者。
人生的道路上，永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的，從你出生那一天起，你的人生就注定了是一條泥濘不堪的小路，但路的盡頭，定有一片燦爛的花海。挫折畏懼勇者，喜歡弱者，因?yàn)橛抡邥?huì)勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，而弱者只會(huì)像縮頭烏龜一樣躲起來(lái)。當(dāng)勇者遇到困難，他會(huì)冥思苦想，直到解出題目，而弱者只會(huì)低聲嘆氣，依賴別人。
人生的跑道上，不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難困苦的沙土之道，我們要忍受腿腳的疼痛，呼吸的困難，還有心靈那放棄的念想，用堅(jiān)韌不屈的靈魂繼續(xù)在生命旅途中奔跑著。
老漁夫用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了：人可以失敗，但不可以被擊敗。那我們呢？當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不要害怕，操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去，只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才知道陽(yáng)光的溫暖，只有經(jīng)受住可怕，才知道人間的美好，只有把飽嘗過(guò)痛苦，才知道幸福的甜美。
也許你還在生活的苦海中苦苦掙扎，期待美好那一天的到來(lái)，也許你已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，厭倦了如此的生活，但只要我們勇敢迎難而上，一定會(huì)迎來(lái)光明，相信吧，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
《老人與?！肥且槐咀屓私K身受益的好書(shū)，給予我們太多啟示，我們也應(yīng)該向老漁夫一樣遇到困難堅(jiān)持不懈，迎難而上，這樣才能獲得更大的勝利。
生活如溪流，有平坦，有激進(jìn)，也有阻礙。
生活如大海，有平靜，有海浪，也有海嘯。
只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能抵達(dá)成功彼岸！
老人與海讀后感大學(xué)生篇十八
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句令人感動(dòng)的話出自海明威著的《老人與?！贰?BR> 這本書(shū)里講述了一個(gè)老人，他叫桑地亞哥，一天他出海去打魚(yú)，碰到了一條極大的馬林魚(yú)，雖然老人自制的魚(yú)鉤已經(jīng)深深地鉤住它，但這條魚(yú)非比尋常，格外有耐心，不停地跟老人耗，但老人也不服輸，手像鋼鐵一樣，牢牢地抓住那條鋼索。在和大魚(yú)搏斗的過(guò)程中，他的雙手被鋼索勒破，一只手還不停地抽筋，身子也痛，因而他不僅是和大魚(yú)搏斗，也是在和自己交戰(zhàn)，最終他戰(zhàn)勝了那條大魚(yú)。但在回家的途中又被成群的鯊魚(yú)襲擊，雖然他頑強(qiáng)地抵抗，但也無(wú)濟(jì)于事，最后他帶著只剩下骨架的大魚(yú)回到家，人們都為那條大魚(yú)驚嘆，而他卻累倒呼呼大睡……看完這本書(shū)后，我陷入了深深的沉思。
我在想，為什么老人能在這種常人無(wú)法堅(jiān)持的情況下堅(jiān)持下來(lái)?毋庸置疑，靠的是那頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木?。史上不是還有許多人都是這樣的嗎?如《史記》的作者司馬遷，《本草綱目》的作者李時(shí)珍……你們想，桑地亞哥，他已經(jīng)是六十多歲的老人，是一個(gè)可能西去的老人，為什么他在食物匱乏，雙手出血，身體疼痛的情況下，在海上和大魚(yú)搏斗了那么久，到底是什么支撐著他?而且他還能在這極端糟糕的情況下，仍然談笑風(fēng)生，享受著碧水藍(lán)天，吹著舒適的海風(fēng)，這種樂(lè)觀和毅力都值得我們學(xué)習(xí)。
我在想，在一些書(shū)里面，結(jié)果大都是成功，為什么海明威偏偏要讓這個(gè)令人贊嘆不已，具有成功所需一切的老人遇上可惡的鯊魚(yú)群，導(dǎo)致最終的失敗呢，我想，這是有原因的，海明威之所以讓老人失敗，是為了更深地刻畫(huà)出老人可貴的品質(zhì)，讓他崇高的精神進(jìn)行一次輝煌的升華，這樣可以更好地告訴我們，人的一生都是福禍相伴的，決不可能一帆風(fēng)順，但無(wú)論我們?cè)庥龆啻蟮牟恍?，我們都要有老人這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，不被命運(yùn)打敗。
這時(shí)，我又想到自己，想到自己在這種情況下，是否能像老人一樣堅(jiān)持不懈，抓到那條巨大的，并且有耐力的馬林魚(yú)，還是像懦夫一樣撇下手中的鋼索，返回家呢?這我并不知道，因?yàn)檫@是人之常情，人一遇到困難而撒手躲避也是很正常的事，但重要的是我們是否能有勇氣，有一種能面對(duì)困難逆流而上的勇氣，能有超越極限，超越自我的毅力呢?這我也不知道，但我知道人一定要努力，努力是成功的基礎(chǔ)，如果遇到困難努力過(guò)了，但仍然不行，這大家都不會(huì)怪你，也許還會(huì)反過(guò)來(lái)贊美你?？扇绻龅嚼щy不努力就退縮，大家一定會(huì)恥笑你的。就像書(shū)中的老人一樣，他努力驅(qū)趕，用鋼叉刺、用刀砍、用船槳砸，試圖趕走鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)太多了，他也沒(méi)有辦法只能任由它們一波波地涌來(lái)，撕咬那條大魚(yú)。他知道他努力過(guò)了，所以他回到家中他才安靜地睡覺(jué)，對(duì)于這種情況我們讀者都能理解，并不奇怪。但如果他遇到鯊魚(yú)群直接不管，任由它們撕咬大馬林魚(yú)，我們會(huì)怎么想，也許他前面的努力，和我們對(duì)他的敬佩好感，也會(huì)頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了吧。
讓我們更深刻地記住那句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！?BR>