制定計劃可以明確工作和學(xué)習(xí)的重點，從而更好地掌握主動權(quán)。制定計劃時，我們應(yīng)該合理安排時間和資源，并設(shè)定合理的進度和里程碑，以確保計劃的執(zhí)行進度。計劃的執(zhí)行需要積極主動，堅持不懈地努力。
博士攻讀計劃書篇一
《美國英語》(雜志)。
《寶寶智力開發(fā)》(16開本彩色圖片雜志)。
二、英語學(xué)習(xí)和出版市場分析。
1.英語學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)與市場分析。
英語學(xué)習(xí)市場被認為是我國目前最大的經(jīng)濟熱點之一，它與房地產(chǎn)市場和汽車市場并駕為我國三大消費熱點。英語學(xué)習(xí)已成為一個產(chǎn)業(yè)。
據(jù)統(tǒng)計，全國有13億人，至少有x億人學(xué)英語，從未有過這么多人熱愛這樣一種“事業(yè)”。
特別是加人wto后，現(xiàn)正掀起一股學(xué)習(xí)英語的熱潮，以適應(yīng)涉外交流和出國學(xué)習(xí)考察的需要?，F(xiàn)在各地方政府均推出政策，要求各地學(xué)習(xí)英語，以提高國民的素質(zhì)。
博士攻讀計劃書篇二
考生姓名：
報考院系： 報考專業(yè)：
南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 研究生院
年 月 日填表
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對本學(xué)科的認識，對前沿科學(xué)技術(shù)及最新科研、相關(guān)技術(shù)成果的了解
對攻讀博士學(xué)位期間工作的設(shè)想或計劃（不少于3000字，可附頁）
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?????????????????????????? 考生簽名：??????????????????? 年?? ??月???? 日
注：考生獨立完成，若發(fā)現(xiàn)非考生本人完成，經(jīng)查實，取消其復(fù)核資格，此表用a4紙雙面打印，由報考者與其他相關(guān)材料一并交予報考學(xué)院。
根據(jù)李萬莉老師的研究方向以及自己的知識儲備特點和興趣愛好，在查閱大量文獻的基礎(chǔ)上，若有幸考入同濟大學(xué)機械工程學(xué)院并得到李老師的指導(dǎo)，初定“智能監(jiān)控及信息化工程”作為自己的研究方向。
1. 智能監(jiān)控及信息化工程研究意義與現(xiàn)狀
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛深入到人們生活的各個方面，使人們的生活發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)在各行各業(yè)都希望通過一系列信息監(jiān)測和調(diào)控措施，推動信息化建設(shè)，加強信息調(diào)查，全面的深入的監(jiān)控各區(qū)域的工作信息;通過監(jiān)控對系統(tǒng)的工作情況，故障問題，建立起快速信息通道，對了解系統(tǒng)的健康情況和即時處理系統(tǒng)的故障提供可能。
需要監(jiān)控的區(qū)域廣、監(jiān)控的對象種類繁多，因而需要花費大量的人力、物力和財力進行設(shè)備的維護。
特定的領(lǐng)域采用不同的具體信息監(jiān)控方法，在此基礎(chǔ)上智能監(jiān)控的方法發(fā)展為通過有線傳輸獲得數(shù)據(jù)的方法和通過無線傳輸獲得數(shù)據(jù)的方法。
在存在許多條件惡劣、人們不易到達或相距距離比較遠的地方偶然采集一些現(xiàn)場數(shù)據(jù)的.場所，采用gprs的遠程監(jiān)控系統(tǒng)，大大降低了系統(tǒng)的建設(shè)費用和維護費用，更擴大了系統(tǒng)的監(jiān)控范圍。
在可進行大量的布線工作場所，現(xiàn)在很多采用can(controller area network)總線技術(shù)，can總線使用串行多主站控制器和局域網(wǎng)通訊協(xié)議，它具有很高的網(wǎng)絡(luò)安全性、通訊可靠性和實時性，簡單實用，網(wǎng)絡(luò)成本低。
2. 擬采用的技術(shù)路線及研究內(nèi)容
根據(jù)具體需監(jiān)控的特點，分析具體的控制系統(tǒng)的功能和實現(xiàn)方法，然后利用芯片作為子節(jié)點，構(gòu)成局域網(wǎng)絡(luò)控制器(can)總線控制系統(tǒng)，并給出了系統(tǒng)的軟、硬件設(shè)計.并提供一個故障或事故分析提供數(shù)據(jù)協(xié)助的電子記錄裝置。
記錄儀中不僅保存有系統(tǒng)的特征和工作狀態(tài)等實時信息，而且能長期信息有效。
在完成數(shù)據(jù)記錄的同時并進行初步分析監(jiān)控，對系統(tǒng)中可能出現(xiàn)的故障進行實時反饋控制和實時提醒，從而提高操作人員的責(zé)任心，降低系統(tǒng)事故的發(fā)生。
并在以上基本功能的基礎(chǔ)上，通過與上位機相連，還可實現(xiàn)數(shù)據(jù)的深度分析，和數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ堋?BR> 速、駕駛員疲勞駕駛自動提還嵌人了gps定位、gsm/gprs遠程 。
配合車輛管理中心的建立，可使管理部門方便地進行車輛遠 程管理，從而提高駕駛員責(zé)任心，降低交通事故的發(fā)生。
在 已 具 備can總線的車輛上使用基于can的車輛行駛 記錄儀，可大幅降低系統(tǒng)復(fù)雜度，并降低成本。
即使應(yīng)用于未具 備can總線的車輛上，也可最大程度地減少電纜的使用，提高 系統(tǒng)可靠性。
由于只需軟件的少許修改而不需更改硬件，便可按 需靈活地增裁活動節(jié)點(即數(shù)據(jù)記錄點)，使得記錄儀具有極高 的靈活性與可移植性，從而廣泛應(yīng)用于各種車型。
博士攻讀計劃書篇三
本人應(yīng)×××同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
該同學(xué)為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系融洽;紀律觀念較強，遵規(guī)守紀，講文明，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。
該同學(xué)政治立場堅定，思想上積極要求上進，認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐＂三個代表＂的重要思想，關(guān)心國家大事，注重提高政治理論素質(zhì)和水平。
該同學(xué)治學(xué)嚴謹，努力扎實，并具有較好的悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的.精神，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。
鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì)，且本人有進一步深造的強烈意愿，特推薦該生報考貴校博士研究生。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
博士攻讀計劃書篇四
在工作開展初期進行一次小型調(diào)研活動(主要集中在校本部)，主要是為了使各位成員重新熟悉有關(guān)調(diào)研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調(diào)研活動的順利開展做準備。
活動時間：4月7日——4月30日。
具體時間：調(diào)研主題：4月7日——4月11日。
調(diào)研問卷：4月12日——4月18日。
調(diào)研報告：4月19日——4月25日。
報告審改：4月26日——4月30日。
博士攻讀計劃書篇五
本人經(jīng)過兩年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，對計算機領(lǐng)域的知識與技術(shù)有了一定的了解和掌握，特別是對數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)頁制作等方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且利用業(yè)余時間翻閱了一些有關(guān)書籍。
現(xiàn)任于信息安全12-1班班長，能夠合理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、工作與生活的時間。
因此，本人有能力也有信心能夠完成本科研項目的研究任務(wù)。
二、立項背景。
(1)研究現(xiàn)狀與趨勢。
隨著計算機、通訊技術(shù)等信息技術(shù)的`飛速發(fā)展，“利用信息技術(shù)來推動教學(xué)改革”是當前學(xué)校教育改革的一條重要思路，輔導(dǎo)員工作管理信息化是教育信息化的一個重要內(nèi)容，基于web技術(shù)的輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)是internet的重要應(yīng)用之一，對這個方向的研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實價值。
輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)長期以來沒有一個統(tǒng)一的具體界定。
一般來說，各高校都賦予這一崗位教育和管理的職能，但教育與管理的邊界卻不明確，內(nèi)容沒有具體化。
輔導(dǎo)員似乎是無所不教、無所不管、無所不能、成為“全能冠軍”。
輔導(dǎo)員集眾多角色職能于一身，雖然為進行學(xué)生工作提供了更多的載體和渠道，有利于貼近學(xué)生生活，但也明顯產(chǎn)生了一些不利影響，主要表現(xiàn)在輔導(dǎo)員沒有足夠的時間和精力去從事其主要工作。
當前高校輔導(dǎo)員工作面臨著新的形勢。
首先，隨著我國高等教育逐步走向大眾化，高校學(xué)生的數(shù)量激增，組成結(jié)構(gòu)也變的日益復(fù)雜，學(xué)生的思想觀念、行為習(xí)慣發(fā)生了極大變化，客觀上增加了學(xué)校教育管理的難度。
其次，如今高校輔導(dǎo)員工作的任務(wù)和要求也發(fā)生了較大的變化。
一方面學(xué)生思想政治教育的范圍在擴大，層次不斷提高，除一般的政治教育和品德教育外，學(xué)生心理健康教育也已受到普遍關(guān)注且難度與日俱增。
另一方面學(xué)生事務(wù)增多，工作壓力增大。
如今在校學(xué)生的事務(wù)涉及到學(xué)生獎勵、處分、資助、學(xué)籍管理等多個方面，還有許多日常事務(wù)和突發(fā)事件進行處理。
每一項事務(wù)都要求有嚴謹規(guī)范的工作程序。
這些工作一般都要有輔導(dǎo)員承擔(dān)。
然而我國的信息化建設(shè)起步較晚，特別是輔導(dǎo)員管理工作的信息化建設(shè)在軟件和硬件方面都停留在簡單應(yīng)用階段，xx年代開始，國內(nèi)高校相繼大規(guī)模采購各種軟硬件設(shè)施，構(gòu)建了一個相對較好的環(huán)境，由于輔導(dǎo)員管理工作對于人的主觀能動性要求較高，輔導(dǎo)員對軟硬件的了解，掌握到具體實施都經(jīng)歷了一個漫長的過程。
高校輔導(dǎo)員管理系統(tǒng)在機構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量以及人員要求上與國外高校相比都有一定的差距。
國外高校的信息化建設(shè)起步早，輔導(dǎo)員管理的信息化工作也發(fā)展了一定階段，出現(xiàn)了一批較成熟的信息化方案，如日本的第五代與第六代計算機進入教育網(wǎng)計劃、歐盟的“尤里卡計劃”、韓國的“虛擬大學(xué)”。
國外的技術(shù)團隊以及管理的意識相對成熟，總體來說，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
體制較為完善，信息化建設(shè)隊伍結(jié)構(gòu)完整;。
4.面臨信息整合的問題，大多采用門戶技術(shù)實現(xiàn)集成，集成深度與廣度也存在問題。
目前信息技術(shù)飛速發(fā)展，已大量應(yīng)用與社會的各個領(lǐng)域。
隨著信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的擴展，校園信息化建設(shè)的步伐日益加快。
“利用信息技術(shù)來推動教學(xué)改革”是當前學(xué)校教育改革的一條重要思想，是提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
傳統(tǒng)的信息傳遞方式與信息處理技術(shù)在處理龐。
大的信息量時顯得力不從心，在管理方面的重要表現(xiàn)就是模糊管理，難以做到精細化管理。
近年來，隨著人們對計算機和網(wǎng)絡(luò)的不斷熟悉，很多單位對于運用計算機來協(xié)調(diào)和管理自身工作的需求正在日益提高。
而為了積極響應(yīng)黨中央構(gòu)建和諧社會的方針和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的需要，各學(xué)校對學(xué)生管理提出了更高的要求，也推出了以學(xué)生學(xué)籍管理等軟件為代表的學(xué)校辦公自動化信息管理系統(tǒng)。
現(xiàn)在多數(shù)中小學(xué)都普及了信息技術(shù)教育，大學(xué)生對計算機和網(wǎng)絡(luò)的使用都比較熟悉。
根據(jù)對輔導(dǎo)員和學(xué)生的調(diào)查，輔導(dǎo)員和學(xué)生對于通過網(wǎng)絡(luò)的方式提供學(xué)生學(xué)習(xí)期間的相關(guān)信息有著更全面、更及時的要求，對通過網(wǎng)絡(luò)方式提高工作透明度，增加交流機會和提高管理效益等，都有濃厚的興趣和殷切的期待。
因此，設(shè)計開發(fā)“基于b/s的輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)”有著積極的社會價值和現(xiàn)實需要。
(2)研究意義。
隨著學(xué)校規(guī)模的日益擴大，管理技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益普及和校園網(wǎng)建設(shè)的不斷完善，原有的全校統(tǒng)一模式的管理軟件已不能滿足學(xué)校學(xué)生管理實際工作的要求，在一定程度上制約了學(xué)校信息化建設(shè)前進的步伐。
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，b/s模式被應(yīng)用于系統(tǒng)開發(fā)中去，這種體系結(jié)構(gòu)大多采用瀏覽web端、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器(b/s/s)三層結(jié)構(gòu)形式，由tcp/ip支持，以http為傳輸協(xié)議。
用戶通過瀏覽器訪問web服務(wù)器以及與之相連的后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器獲得需要的信息。
b/s模式的應(yīng)用是未來發(fā)展的趨勢，方便管理，易于維護，適應(yīng)性強，應(yīng)用前景廣闊。
所以本設(shè)計選擇b/s這個模式去架構(gòu)系統(tǒng)。
學(xué)生信息的網(wǎng)絡(luò)化管理是輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)建設(shè)的重要組成部分，是提高輔導(dǎo)員管理工作質(zhì)量和效益乃至是學(xué)校建設(shè)知名水平大學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
學(xué)生信息處理的電腦化、網(wǎng)絡(luò)化都是實現(xiàn)學(xué)校輔導(dǎo)員管理工作現(xiàn)代化和信息化的重要內(nèi)容。
一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在許多缺點，如：效率低，保密性差等。
另外，時間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這給查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
在信息化高度發(fā)達的今天，如何運用信息技術(shù)輔助管理學(xué)生，推進輔導(dǎo)員工作信息化建設(shè)，是有堅實的基礎(chǔ)意義的。
高校教育現(xiàn)代化離不開教育信息化，教育信息化必須按照教師和學(xué)生的實際應(yīng)用要求來構(gòu)建對應(yīng)的管理平臺。
構(gòu)建科學(xué)的信息化管理平臺，是當前提高管理效率、促進輔導(dǎo)員管理效益的必要措施。
當前信息化建設(shè)時期，高校輔導(dǎo)員的管理工作，在觀念意識的轉(zhuǎn)變，軟件的開發(fā)應(yīng)用以及隊伍建設(shè)等方面仍存在不少有待解決的問題。
轉(zhuǎn)變管理觀念，樹立“以學(xué)生為本”的教育。
管理思想是未來輔導(dǎo)員管理工作的重點。
發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，讓管理學(xué)生變成服務(wù)學(xué)生，設(shè)計適合學(xué)生和學(xué)生管理者互動的信息管理平臺是一個新的思路。
本設(shè)計決定基于b/s模式設(shè)計開發(fā)輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)，展示輔導(dǎo)員管理工作的新方法、新思路，在一定程度上也對高校管理的改革和信息化建設(shè)提供了一定支持和補充。
(3)參考文獻。
[1]gregbuczek.技術(shù)與技巧[m].機械工業(yè)出版社,20xx.
[2]宋杰.基于asp的網(wǎng)站的幾個安全問題及其對策[j].安徽大學(xué)學(xué)報,20xx。
[3]孫永強,戴峰,陳宗斌.visualc#.net程序設(shè)計基礎(chǔ)[m].北京:清華大學(xué)出版社，20xx.
[4]gregbuczek.技術(shù)與技巧[m].機械工業(yè)出版社,20xx.
(4)其他有關(guān)背景材料。
三、總體方案。
(1)研究內(nèi)容。
本課題研究的內(nèi)容是針對輔導(dǎo)員工作開發(fā)一個基于b/s模式的管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)旨在實現(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間、輔導(dǎo)員與家長之間、輔導(dǎo)員與學(xué)工委之間的信息交互、集成和管理，提升輔導(dǎo)員對學(xué)生管理工作的全面性、系統(tǒng)性、及時性和精細性，促進學(xué)生成才。
(2)思路及方法。
本課題設(shè)計了十八個功能模塊：學(xué)生基本信息、家庭成員記錄、友好的通訊錄、班級工作計劃、班級班務(wù)管理、課程表、班級工作日志、班會資料及班費收支記錄、考勤記錄和獎懲記錄、成績管理、健康記錄、個別教育記錄、學(xué)生重要行為記錄、后進生管理、評語管理、意見交換簿、畢業(yè)生的管理等。
對各種信息的瀏覽權(quán)限和編輯權(quán)限進行了合理的設(shè)置，做到了隱私的正確保護。
(3)特色之處。
本項目主要運用當前流行的網(wǎng)站設(shè)計理論和規(guī)范，基于web技術(shù)，采用瀏覽器/服務(wù)器(b/s)模式，利用微軟的iis6.0、2.0、數(shù)據(jù)庫sqlserver20xx等網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，分析了高校輔導(dǎo)員工作的過程和內(nèi)容，實現(xiàn)了輔導(dǎo)員工作的信息化。
將來通過測試，可以投入到我校的新生報到注冊的實際使用當中，有很好的應(yīng)用前景。
(4)進度安排。
博士攻讀計劃書篇六
1. 考生的專業(yè)研究情況：
本人于2012年畢業(yè)于加拿大麥克馬斯特大學(xué)（mcmaster university）工程系機電一體化專業(yè)（mechatronics engineering）。該校在2013年加拿大麥考林最新大學(xué)排名中，名列第六，世界大學(xué)排名第88位。主修嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與計算機編程。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計主要涉及芯片植入編程以及程序debug，計算機編程涉及c#、c語、ocamel和sql。在學(xué)習(xí)過程中，參與專業(yè)課題畢業(yè)設(shè)計研究---capstone：由五名學(xué)生為一小組，購買一輛指定型號的遙控賽車，于一整學(xué)年期間，將這輛遙控賽車改裝成運用嵌入式系統(tǒng)編輯的芯片進行跑道定位、自動導(dǎo)航行駛，使其可以避開跑道上的障礙物，通暢行駛。
本人于2013年畢業(yè)于英國考文垂大學(xué)（coventry university）商學(xué)院國際市場營銷系（international marketing），該校在英國2013衛(wèi)報綜合排名第33位，商科全英國排名第12位，該學(xué)位類型屬于msc(master of science) ，所學(xué)課程偏向理科。其中包括了國際市場營銷、國際商務(wù)以及電子商務(wù)，還學(xué)習(xí)了運用spss軟件對數(shù)據(jù)進行編輯分析的統(tǒng)計管理學(xué)。我的畢業(yè)論文研究的是中國奢侈品市場中，消費者的購買決策對其產(chǎn)生的影響因素，主要內(nèi)容是要研究西方和東方國家之間的文化差異會影響消費者購買奢侈品；調(diào)查鼓動年輕消費者購買奢侈品的動機因素以及分析其他因素影響到中國年輕消費者購買奢侈品牌商品。
1、擬開展研究的課題名稱：
大型高精度自動貼裝系統(tǒng)設(shè)計
2、擬開展課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及選題意義
受國外高精技術(shù)封鎖影響，國外自動表貼設(shè)備及技術(shù)無法引進國內(nèi)。國內(nèi)陣列貼裝工作大都靠手工完成。傳動手工表貼工藝，存在涂膠厚度不均勻、涂層形狀難以控制、溢膠嚴重、碎片率高、玻璃片定位不易控制、蓋片后氣泡問題難以監(jiān)測等諸多缺陷，稱為制約生產(chǎn)質(zhì)量和效率的瓶頸問題。
目前，德國在自動貼裝機系統(tǒng)研究與技術(shù)成果一直雄霸學(xué)術(shù)界與國際商業(yè)市場，美國及日本緊隨其后。德國的玻璃陣自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)，目前不僅應(yīng)用于smt表貼系統(tǒng)中，而且在太陽電池陣貼裝、航天器保護層貼裝系統(tǒng)中都有廣泛的應(yīng)用，其產(chǎn)品質(zhì)量可靠性得到了西方各大航天機構(gòu)的認可，每年都有十分可觀的訂單。美國自動貼裝機原理與德國相似，但性能不及德國，主要由美國nasa機構(gòu)自產(chǎn)自銷。日本在陣列自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)研發(fā)方面獨樹一幟，貼裝機構(gòu)精密小巧，但受自身機構(gòu)強度的影響，無法維持高精度壽命，目前日本低精度貼裝機占據(jù)了商業(yè)市場60%以上的份額。
大型高精度玻璃陣自動忒裝系統(tǒng)的研究，能夠彌補我國在高精度自動貼裝系統(tǒng)的.空白，解放勞動生產(chǎn)力，減少人工成本，提高國內(nèi)市場產(chǎn)品質(zhì)量，對我國工業(yè)生產(chǎn)和航天工業(yè)將會有重要的戰(zhàn)略意義。
3、考生開展本課題研究的主要思路、基本內(nèi)容及重要觀點
對本課題研究的主要思路：首先，采用高強度材料、低熱應(yīng)變材料組裝大型加工機床，為了保證高精度設(shè)計要求，在機床平臺、坐標機器人、工具手上布設(shè)多個傳感節(jié)點，實時監(jiān)測機床的應(yīng)力變形，并實現(xiàn)高精度定位校正功能；深入探究、分析各類涂膠工藝方法的優(yōu)缺點，控制滴膠量并保證膠層的均勻性，針對不同的貼裝用途，選擇最優(yōu)的涂膠工藝方法；借助激光視覺檢測傳感器，輔助貼裝定位，保證貼裝精度和工藝質(zhì)量；貼裝材料的自動拾取裝置；優(yōu)化貼裝結(jié)構(gòu)的模塊化，在保證機構(gòu)強度的前提，緊湊各部件，同時使減少各組件間的耦合影響，使機構(gòu)達到易于拆卸維修和故障查詢；改進上位機軟件功能：將數(shù)據(jù)庫管理原理應(yīng)用于工程項目文件設(shè)計中便于項目管理和進程監(jiān)督，加強計算機對貼裝區(qū)域輔助決策功能，傳感器與機器人狀態(tài)監(jiān)測狀態(tài)指示，自動定位算法開發(fā)等。
基本內(nèi)容：對加工平臺及坐標機器人材料特性及彈性力學(xué)特性進行深入探究，參考國外大型高精度加工設(shè)備機構(gòu)，選擇合適的加工材料和機械架構(gòu)，探究系統(tǒng)作業(yè)時，加工平臺、坐標機器人及工具的運動力學(xué)特性及振動特性，同時利用動力學(xué)仿真軟件驗證推算結(jié)構(gòu)，優(yōu)化機構(gòu)力學(xué)強度薄弱點，并加裝傳感器實時監(jiān)測；加強黏性流體動力學(xué)學(xué)習(xí)，優(yōu)化涂膠工藝更適用于自動機械化，提高對原材料的利用率降低生產(chǎn)成本，完成替代手工操作的革命性技術(shù)實現(xiàn)；依靠激光、視覺檢測系統(tǒng)以及傳感器監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，參考國內(nèi)高精度加工機床定位算法設(shè)計出適用于陣列自動封裝系統(tǒng)的高精度定位算法，提高封裝定位精度和工藝質(zhì)量；在上位機工程控制軟件開發(fā)過程中，充分考慮控制系統(tǒng)的延時特性以及外界環(huán)境因素對系統(tǒng)的影響，優(yōu)化涂膠機構(gòu)、封裝操作機構(gòu)的動作控制算法。
重要觀點：保證該系統(tǒng)高精度的兩個關(guān)鍵性因素是機械結(jié)構(gòu)強度及其檢測子系統(tǒng)和封裝定位閉環(huán)控制子系統(tǒng)，需要設(shè)計組對機構(gòu)材料和構(gòu)型著豐富的經(jīng)驗和認知，并在貼裝機種布置足夠的檢測與定位校正傳感組成傳感網(wǎng)絡(luò)保證系統(tǒng)可靠性和重復(fù)精度；同時，涂膠工藝及蓋片后的固化保持處理工藝是產(chǎn)品合格率的保證，除了對黏性流體動力學(xué)有著深入的了解，也需要嚴格控制生產(chǎn)環(huán)境中的各項因素，這需要通過大量的實驗與測試來不斷修正理論模型，才能保證工業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量要求。
博士攻讀計劃書篇七
攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經(jīng)濟持續(xù)高速增長、積極參與經(jīng)濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的.努力，在思想、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發(fā)展和巨大收獲。
思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念；依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業(yè)方向；堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏；具有獨立負責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔(dān)負本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
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屆大學(xué)生的學(xué)習(xí)自我鑒定。
博士攻讀計劃書篇八
作為調(diào)研部的代表性活動，在以上小型調(diào)研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調(diào)研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調(diào)研工作全面展開。
活動時間：5月3日——6月6日。
具體時間：調(diào)研主題：5月3日——5月9日。
調(diào)研問卷：5月10——5月16日。
調(diào)研過稱：5月17日——5月23日。
調(diào)研報告：5月24日——5月30日。
報告審改：5月31日——6月6日。
二、調(diào)研之窗。
每周出一期調(diào)研之窗，具體內(nèi)容由黨團委指派任務(wù)或內(nèi)部自行考。
慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注社會熱點話題及與同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)息息。
相關(guān)的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期(共8期)。
形式安排：a3版兩張。
流程安排：1.例會(周六晚)確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據(jù)老師意見修改。
5.周六印刷、例會后張貼。
人員安排：采用分組負責(zé)制。
a、b兩組輪流負責(zé)。
內(nèi)容安排：社會熱點及與同學(xué)們息息相關(guān)的話題。
三、調(diào)研報告征集活動。
暑假前號召各二級團組織積極引導(dǎo)大學(xué)生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調(diào)查報告的評選和表彰優(yōu)秀調(diào)查報告的工作。
四.與其他部門合作及其其他活動。
配合其他部門開展工作，負責(zé)信息收集，反饋和預(yù)測工作，協(xié)助其它部門做好事前調(diào)查、事后研究。
加強校學(xué)生會與各二級學(xué)院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學(xué)院開展與調(diào)研相關(guān)可豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動。
五.人員培訓(xùn)問題(特別是東校區(qū)調(diào)研部)。
針對工作需要，本學(xué)期要特別加強本部人員的能力培養(yǎng)，加強實戰(zhàn)鍛煉，讓其有更多的機會展現(xiàn)自己。
并且上個學(xué)期新老校區(qū)調(diào)研部內(nèi)部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。
本學(xué)期，要加強聯(lián)系，要經(jīng)常做工作交流，每次會議都有一段時間是內(nèi)部學(xué)習(xí)的時間(包括自由例會)，與會者分享學(xué)習(xí)、工作、生活中的心得，領(lǐng)悟做人處事的道理。
六.擴大調(diào)研部的影響力。
本年度應(yīng)繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學(xué)對調(diào)研部缺乏了解。
本年度本部應(yīng)繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和人人網(wǎng)，必要的話以海報形式張貼于眾。
博士攻讀計劃書篇九
法國留學(xué)讀博士首選所有具有碩士(或相當)學(xué)歷的學(xué)生都可以申請注冊博士階段教育，以完成博士論文創(chuàng)作。一般來講，博士教育為期3年，完成博士論文和答辯后可獲得博士學(xué)位-法國高等教育的最高學(xué)位。取得博士階段教育資助通常是被博士生學(xué)院錄取的一個必要條件。
2.法語要求。
一般來說，要求可以和人交流，至少在表達自己的'觀點，進行科學(xué)交流的時候不要有太大問題。我就是生活交流還是有問題，不過如果用法語講自己的project，問題不大。
3.成績要求。
成績越好，申請成功越大。相對于美國推薦信來說，法國基本沒有這些東西。成績法國審理比較重視的就是m2rs的成績,也就是master第一年和第二年上學(xué)期(如果是工程師學(xué)校，就是2年級+m2rs上學(xué)期)，對于中國的本科成績法國人不會注意，甚至成績單都不用。這也是為什么我覺得如果要到法國讀博士，最好還是在法國讀masterderecherche，因為這個成績他們比較相信和看中。而且博士申請需要面對面的面試。
博士攻讀計劃書篇十
專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識，爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才；結(jié)合導(dǎo)師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，寓學(xué)于實踐。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏；具有獨立負責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念；依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的`認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業(yè)方向；堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔(dān)負本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
博士攻讀計劃書篇十一
對于讀博這件事，我很執(zhí)著，主要是基于對老師這個職業(yè)的憧憬和對研究工作的熱愛。我期待在完成博士階段的學(xué)習(xí)之后，能成為一名老師繼續(xù)從事研究工作。選擇讀博我有以下幾點原因：
首先，我喜歡做學(xué)術(shù)研究，我希望通過學(xué)習(xí)不斷收獲新的東西。雖然目前我的知識儲備和學(xué)術(shù)水平還有所欠缺，但是我會在日后的時間里不斷拓充自己，希望能成為優(yōu)秀的研究者。
其次，我是一個樂觀且有韌性的人。讀博的過程中可能會遇到很多困難，我有足夠的勇氣和樂觀的態(tài)度去面對這些困難，不會退縮。
第三，我有著不錯的溝通協(xié)調(diào)能力，有能力能協(xié)助好老師完成各項科研任務(wù)。最后，能夠成為大學(xué)講師是我的目標，我希望能通過博士期間的學(xué)習(xí)實現(xiàn)我的目標，積累更多的理論和實踐知識，為日后的工作做一個良好的鋪墊。
在讀博期間，希望能夠提高以下幾方面的能力：
3英語能力：熟練的閱讀外文文獻，能撰寫英文論文并且口語方面能做到自如的與人溝通。
為了實現(xiàn)上述目標，我的讀博計劃如下；
第一年：認證完成博士階段的課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的閱讀創(chuàng)業(yè)投資方面的國內(nèi)外文獻，提高自己的英文水平，找到自己的研究方向，開始論文的撰寫與發(fā)表工作，同時協(xié)助老師做好研究工作。
第二年：積極參與導(dǎo)師的各項研究計劃和項目，完成博士期間論文的發(fā)表，
同時不斷豐富自己在研究領(lǐng)域的前沿知識，撰寫英文論文，開始聯(lián)系國外導(dǎo)師，爭取獲得交流機會。完成博士論文的前期調(diào)研與開題工作。
第三年：不斷深化自己對于專業(yè)知識的認識和學(xué)習(xí)。去國外訪學(xué)一年，了解更多的前沿知識，完成博士論文的撰寫，總結(jié)博士階段的學(xué)習(xí)成果。我會以百倍的努力和信心完成博士階段的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的目標。
博士攻讀計劃書篇十二
201*年*月*日，****博士學(xué)習(xí)生活。萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。
為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增強學(xué)術(shù)研究能力，特此制定本學(xué)習(xí)計劃。
本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標;周計劃和周目標。總計劃和總目標明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執(zhí)行策略。另外，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標的實現(xiàn)。
一、總計劃和總目標。
1、課程和學(xué)習(xí)目標。
以經(jīng)濟學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點，以計量經(jīng)濟學(xué)等課程為依托，在打好基礎(chǔ)的前提下，再次對方法論等課程進行學(xué)習(xí)，并嘗試用計量方法進行學(xué)術(shù)文章的寫作。(可以用計量方法完成經(jīng)濟學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練。)具體要求如下：
經(jīng)濟學(xué)前沿課程。
完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內(nèi)涵主旨，了解經(jīng)濟學(xué)理論的脈絡(luò)，通過科研訓(xùn)練掌握計量等研究方法。
高等數(shù)學(xué)課程。
科研能力重在訓(xùn)練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗。主要的目標包括：扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻脈絡(luò)，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題;進行科技論文的寫作。具體措施如下：扭轉(zhuǎn)思維方式通過閱讀文獻、參與課程學(xué)習(xí)、進行科研文獻寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心，以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來。
掌握研究方法和技巧。
管理文獻學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試進行科技論文的寫作。學(xué)習(xí)研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。
3、生活目標。
除了利用運動來緩解壓力外，與同學(xué)進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度。
二、周計劃與周目標。
注：1)。
課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，科技論文寫作貫穿在整個學(xué)期過程之中。
2)在整體目標和規(guī)劃不變的條件下，學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)會隨著具體情境有所調(diào)整。
2、每周的學(xué)習(xí)計劃和課程要求。
博士攻讀計劃書篇十三
畢業(yè)答辯，恐怕是每一個碩士，博士都逃不掉的鬼門關(guān)。本文一點點心得，供同道們參考。
答辯心得：
1，制作并熟悉幻燈，準備講稿。熟悉，并可以對照幻燈熟練的講出內(nèi)容，盡量沒有磕磕絆絆，同時確認幻燈中沒有錯別字，幻燈的每一個文字都可以讓觀眾與評審在臺下看清(推薦黑體或宋體加粗)。
2，根據(jù)論文和答辯幻燈，準備評審有可能提問的內(nèi)容，如果評審或者學(xué)會發(fā)表中又或者其他老師教授事先問過問題，記得準備。
3，如果可能的話，提前到場熟悉幻燈，確認場地中的電腦可以毫無疑問的播放自己的幻燈片。
4，答辯過程中有沒聽清的問題(尤其針對留學(xué)生，語言不是十分過關(guān)的情況下)，讓評審再問一遍，或者加以解釋，會有利于自己的回答。
5，不會回答的問題，可以回答因為研究時間和環(huán)境的原因，我們沒有做相關(guān)研究。有機會會再將來補上相關(guān)研究。
6，答辯之前演練的時候，千萬注意時間過長或過短都不好。講稿的時間，語速，語氣都要在臺下提前演練好。
正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。諸君多多努力。
博士攻讀計劃書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，是大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作），經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！
此致！
祝身體健康！
工作愉快！
博士攻讀計劃書篇十五
1成立了生物公司，做腦科學(xué)方面的研發(fā)。
2注冊了readmind蕊蔓公司，做精神心理方面的服務(wù)。
3和奧博資本董事總經(jīng)理王健老師合著一本幫助和啟發(fā)創(chuàng)業(yè)者的實用書籍。
然后我想講講這一年遇到的事，最主要的目的是我們想吸引志同道合的小伙伴加入，一起做一些有趣有意義的事。
20__年12月9日，我在紐約的實驗室里，萌生了創(chuàng)業(yè)的念頭。
我說我想做一個作家，也想多做一些精神心理科普，40歲以后，想有個做腦科學(xué)的科技公司。
那是我第一次和自己以外的人說自己的夢想，那時候我還在讀博士，離畢業(yè)還有一年半，工作離我很遠?？晌覜]想到走上夢想之路會那么快，以至于我都沒有時間準備好。
20__年4月中，我從紐約回國。20__年5月26日，我通過了博士學(xué)位答辯。
20__年夏天，我拿到了同濟大學(xué)最高獎，并作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生代表發(fā)言。漫長的求學(xué)生涯結(jié)束了。
從20__年12月開始將近一年的時間，我在找投資和找項目中不斷碰壁，最終20__年11月22日，投資進來，生物公司成立，我是ceo，找了學(xué)長的夫人做會計。
在夏天畢業(yè)到11月公司成立的這幾個月里，我想既然公司還沒有啟動，就把另一個做精神心理服務(wù)的夢想行動起來。我招募了一些志同道合的小伙伴，基本上是同學(xué)，我們給自己取名readmind，想為大眾心理健康出一份力。
readmind因為大家都是兼職，所以我一直沒有注冊公司，覺得時機還沒到。直到一次路演，央視《創(chuàng)業(yè)英雄匯》居然選上我去參加錄制。我當時以為他們弄錯了，但是選都選上了，又不能打退堂鼓。于是，我在一周內(nèi)迅速注冊了公司，20__年4月1日成立，叫蕊蔓，諧音readmind，像心靈的木樁上長出一朵小花，枝蔓纏繞，花蕊芬芳。
錄制后，我還真的問了總制片人閆瓊老師，當時選上我是不是弄錯了?她說沒有，初創(chuàng)的項目我們也需要，我們都很看好你。
后來，我不斷參加路演，拿到了同濟大學(xué)夢想助力基金1.5萬，拿到了第五屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同濟大學(xué)金獎，拿到了weme路演第一名獎勵5萬種子基金……得到了鮮花和掌聲的同時，我也不禁反省，我們的項目推進太慢了，以至于到現(xiàn)在也就是個初步得不能再初步的雛形。
說來慚愧，我把120%的時間都花在了生物公司上，公司從零到有，再到步入正軌，有無數(shù)瑣碎的事，也有無數(shù)需要謹慎再謹慎的坑，對于我這樣毫無工作經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者，再小的事都要從頭學(xué)起，我實在抽身乏術(shù)。
我一直是拿著一種可有可無的心態(tài)在做readmind，得益于個人綜合展示能力比較強，這也是我們至今產(chǎn)品的名聲小，獎項拿了很多的原因。
畢業(yè)無縫創(chuàng)業(yè)，要交的學(xué)費會很多，跌的跟頭會很重，我都明白，也從來沒有害怕過這一點。相反，我至今都很感謝自己，能有勇氣在畢業(yè)的時候做出這樣的決定。
活到那么大，這是我唯一一次感受到，我愛我自己。
創(chuàng)業(yè)這件事，人脈積累很快，看到的世界也不一樣，認知提高很多，新鮮又刺激，可是在28歲的年紀，發(fā)現(xiàn)自己在商業(yè)領(lǐng)域只是個嬰兒，這種感覺并不好受。
前幾天和一波大佬吃飯，其中一位d總問另一位z總，你覺得她會不會成功?
z總說，如果按現(xiàn)在的情況，不會。
d總說，好的，映波你記住這句話，今后你在ipo的時候要記得曾經(jīng)有個z總說過你不可能成功。
d總跟我說，我可以給你一筆錢讓你先摸索起來，這個完全沒有問題，但是我更想逼你上絕路，只有那個時候，你才能真正的思考清楚你應(yīng)該怎么做。
我，已經(jīng)過了因為別人的評價而激發(fā)斗志的年齡了。
失敗不可怕，我很樂意成為一名連續(xù)創(chuàng)業(yè)者。
但是我很討厭自己沒有在這件事上拼盡全力，我不服我自己。
隨著生物公司逐步邁上正軌，且很快會有大佬加入管理團隊，我想我是時候在心態(tài)上逼自己一把了。
最近，我和奧博資本的董事總經(jīng)理王健老師在合著一本關(guān)于創(chuàng)業(yè)者與資深投資人對話的書，希望真真切切地解決初創(chuàng)者的一些困惑，陪伴創(chuàng)業(yè)者走一段鮮有人走過的路。這本書沒有浮于表面的東西，直面真實血淋淋的商界，我們希望能夠深刻剖析創(chuàng)業(yè)這件事，讓創(chuàng)業(yè)者能夠少走哪怕一點點彎路。
這一年，我聽到過不少投資人說，他們不喜歡投資女性。
有說女性感性、不夠殺伐果斷的，有說女性結(jié)婚生子會完全變樣，有說女性很難在男性為主導(dǎo)的商界廝殺出一條血路的。
如果早幾年，我聽到這些話一定會跳起來。現(xiàn)在，我覺得他們說的都對。
可就是因為我們是我們，我們成不了你們，這才讓有些事情交到女性手里，可能會有不一樣的走向。
我無比無比感恩在這一年中，一直不遺余力教我的前輩，還有愿意跟我們這種小破公司合作、幫助我們的人。
這是一個少有正反饋的一年，極其艱辛，但我何其幸運，這一年學(xué)到的東西比之前27年都多很多。
回到正題，
我們readmind蕊蔓想做一個專業(yè)的精神心理互助平臺及女性心理成長平臺。
可能我們在做的事情幼稚可笑，或許這是一場情懷和理性的博弈。
但事情是由人做出來的，我們渴望有濃厚興趣、有共同理想，能付出足夠充裕時間精力的小伙伴加入。
我們是一個充滿思維碰撞的團隊，歡迎和我們一起做這件有意義、有趣的事。
如有意愿，請在后臺或者評論區(qū)聯(lián)系我。兼職全職皆可。
在此深深感謝。
博士攻讀計劃書篇十六
她祖籍浙江寧波，1982年12月，在距撫順市中心15公里的東洲區(qū)出生。20__年，她高考，數(shù)學(xué)滿分，卻違背父母意愿執(zhí)意學(xué)醫(yī)，上了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。
20__年，她去西藏旅游，遇到一位生命垂危的老人，她給老人看好了病。老人很感激，用夾生的漢語問她：“西藏缺醫(yī)生，你能來嗎?”
回到北京后，她跟父母、導(dǎo)師商量，但遭到了一致反對。她的導(dǎo)師，著名肺癌專家李龍蕓教授，特別希望周南能夠留在協(xié)和醫(yī)院呼吸科，認為周南提出去西藏是一時沖動，去了以后很可能會荒廢協(xié)和的八年培訓(xùn)。
20__年，她在北四環(huán)看中了一套70平米的房子，那時房價才一萬元一平米，家里很想幫她買下來，但她猶豫了。
20__年，27歲的她博士畢業(yè)，毅然選擇奔赴西藏，導(dǎo)師和親友既震驚又感動?！拔鞑匦枰t(yī)生”，這是她入藏的理由。
周南的同班同學(xué)回憶：當時全年級120多名畢業(yè)生，90多人都留在一線城市的大醫(yī)院，30多人出國繼續(xù)深造或者到公司就職，只有周南做出了一個非常特殊的選擇。
20__年，她牽頭創(chuàng)立了西藏第一個風(fēng)濕免疫科室，填補了多項西藏醫(yī)療領(lǐng)域的空白。
周南在藏區(qū)20__年，她被央視評為“最美醫(yī)生”。主辦方給周南的“頒獎辭”說：偶然的旅行，必然的決定，此生只為雪域而來;行醫(yī)問藥，甘于奉獻，開創(chuàng)藏區(qū)風(fēng)濕新天地!
20__年，她被中央文明辦、國家衛(wèi)生健康委員會評為“中國好醫(yī)生”。
她就是西藏自治區(qū)人民醫(yī)院風(fēng)濕血液科主治醫(yī)師、科副主任，80后醫(yī)生周南。
20__年8月2日，周南在四川蒼溪縣因車禍去世，美麗人生永遠定格在37歲。
博士攻讀計劃書篇十七
1. 考生的專業(yè)研究情況：
本人于2012年畢業(yè)于加拿大麥克馬斯特大學(xué)(mcmaster university)工程系機電一體化專業(yè)(mechatronics engineering)。該校在2013年加拿大麥考林最新大學(xué)排名中，名列第六，世界大學(xué)排名第88位。主修嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與計算機編程。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計主要涉及芯片植入編程以及程序debug，計算機編程涉及c#、c語、ocamel和sql。在學(xué)習(xí)過程中，參與專業(yè)課題畢業(yè)設(shè)計研究---capstone：由五名學(xué)生為一小組，購買一輛指定型號的遙控賽車，于一整學(xué)年期間，將這輛遙控賽車改裝成運用嵌入式系統(tǒng)編輯的芯片進行跑道定位、自動導(dǎo)航行駛，使其可以避開跑道上的障礙物，通暢行駛。
本人于2013年畢業(yè)于英國考文垂大學(xué)(coventry university)商學(xué)院國際市場營銷系(international marketing)，該校在英國2013衛(wèi)報綜合排名第33位，商科全英國排名第12位，該學(xué)位類型屬于msc(master of science) ，所學(xué)課程偏向理科。其中包括了國際市場營銷、國際商務(wù)以及電子商務(wù)，還學(xué)習(xí)了運用spss軟件對數(shù)據(jù)進行編輯分析的統(tǒng)計管理學(xué)。我的畢業(yè)論文研究的是中國奢侈品市場中，消費者的購買決策對其產(chǎn)生的影響因素，主要內(nèi)容是要研究西方和東方國家之間的文化差異會影響消費者購買奢侈品;調(diào)查鼓動年輕消費者購買奢侈品的動機因素以及分析其他因素影響到中國年輕消費者購買奢侈品牌商品。
1、擬開展研究的課題名稱：
大型高精度自動貼裝系統(tǒng)設(shè)計
2、擬開展課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及選題意義
受國外高精技術(shù)封鎖影響，國外自動表貼設(shè)備及技術(shù)無法引進國內(nèi)。國內(nèi)陣列貼裝工作大都靠手工完成。傳動手工表貼工藝，存在涂膠厚度不均勻、涂層形狀難以控制、溢膠嚴重、碎片率高、玻璃片定位不易控制、蓋片后氣泡問題難以監(jiān)測等諸多缺陷，稱為制約生產(chǎn)質(zhì)量和效率的瓶頸問題。
目前，德國在自動貼裝機系統(tǒng)研究與技術(shù)成果一直雄霸學(xué)術(shù)界與國際商業(yè)市場，美國及日本緊隨其后。德國的玻璃陣自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)，目前不僅應(yīng)用于smt表貼系統(tǒng)中，而且在太陽電池陣貼裝、航天器保護層貼裝系統(tǒng)中都有廣泛的應(yīng)用，其產(chǎn)品質(zhì)量可靠性得到了西方各大航天機構(gòu)的認可，每年都有十分可觀的訂單。美國自動貼裝機原理與德國相似，但性能不及德國，主要由美國nasa機構(gòu)自產(chǎn)自銷。日本在陣列自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)研發(fā)方面獨樹一幟，貼裝機構(gòu)精密小巧，但受自身機構(gòu)強度的影響，無法維持高精度壽命，目前日本低精度貼裝機占據(jù)了商業(yè)市場60%以上的份額。
大型高精度玻璃陣自動忒裝系統(tǒng)的研究，能夠彌補我國在高精度自動貼裝系統(tǒng)的空白，解放勞動生產(chǎn)力，減少人工成本，提高國內(nèi)市場產(chǎn)品質(zhì)量，對我國工業(yè)生產(chǎn)和航天工業(yè)將會有重要的戰(zhàn)略意義。
3、考生開展本課題研究的主要思路、基本內(nèi)容及重要觀點
對本課題研究的主要思路：首先，采用高強度材料、低熱應(yīng)變材料組裝大型加工機床，為了保證高精度設(shè)計要求，在機床平臺、坐標機器人、工具手上布設(shè)多個傳感節(jié)點，實時監(jiān)測機床的應(yīng)力變形，并實現(xiàn)高精度定位校正功能;深入探究、分析各類涂膠工藝方法的優(yōu)缺點，控制滴膠量并保證膠層的均勻性，針對不同的貼裝用途，選擇最優(yōu)的涂膠工藝方法;借助激光視覺檢測傳感器，輔助貼裝定位，保證貼裝精度和工藝質(zhì)量;貼裝材料的自動拾取裝置;優(yōu)化貼裝結(jié)構(gòu)的模塊化，在保證機構(gòu)強度的前提，緊湊各部件，同時使減少各組件間的耦合影響，使機構(gòu)達到易于拆卸維修和故障查詢;改進上位機軟件功能：將數(shù)據(jù)庫管理原理應(yīng)用于工程項目文件設(shè)計中便于項目管理和進程監(jiān)督，加強計算機對貼裝區(qū)域輔助決策功能，傳感器與機器人狀態(tài)監(jiān)測狀態(tài)指示，自動定位算法開發(fā)等。
基本內(nèi)容：對加工平臺及坐標機器人材料特性及彈性力學(xué)特性進行深入探究，參考國外大型高精度加工設(shè)備機構(gòu)，選擇合適的加工材料和機械架構(gòu)，探究系統(tǒng)作業(yè)時，加工平臺、坐標機器人及工具的`運動力學(xué)特性及振動特性，同時利用動力學(xué)仿真軟件驗證推算結(jié)構(gòu)，優(yōu)化機構(gòu)力學(xué)強度薄弱點，并加裝傳感器實時監(jiān)測;加強黏性流體動力學(xué)學(xué)習(xí)，優(yōu)化涂膠工藝更適用于自動機械化，提高對原材料的利用率降低生產(chǎn)成本，完成替代手工操作的革命性技術(shù)實現(xiàn);依靠激光、視覺檢測系統(tǒng)以及傳感器監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，參考國內(nèi)高精度加工機床定位算法設(shè)計出適用于陣列自動封裝系統(tǒng)的高精度定位算法，提高封裝定位精度和工藝質(zhì)量;在上位機工程控制軟件開發(fā)過程中，充分考慮控制系統(tǒng)的延時特性以及外界環(huán)境因素對系統(tǒng)的影響，優(yōu)化涂膠機構(gòu)、封裝操作機構(gòu)的動作控制算法。
重要觀點：保證該系統(tǒng)高精度的兩個關(guān)鍵性因素是機械結(jié)構(gòu)強度及其檢測子系統(tǒng)和封裝定位閉環(huán)控制子系統(tǒng)，需要設(shè)計組對機構(gòu)材料和構(gòu)型著豐富的經(jīng)驗和認知，并在貼裝機種布置足夠的檢測與定位校正傳感組成傳感網(wǎng)絡(luò)保證系統(tǒng)可靠性和重復(fù)精度;同時，涂膠工藝及蓋片后的固化保持處理工藝是產(chǎn)品合格率的保證，除了對黏性流體動力學(xué)有著深入的了解，也需要嚴格控制生產(chǎn)環(huán)境中的各項因素，這需要通過大量的實驗與測試來不斷修正理論模型，才能保證工業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量要求。
博士攻讀計劃書篇十八
尊敬的x老師：
我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
此致!
祝身體健康!工作愉快!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
博士攻讀計劃書篇一
《美國英語》(雜志)。
《寶寶智力開發(fā)》(16開本彩色圖片雜志)。
二、英語學(xué)習(xí)和出版市場分析。
1.英語學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)與市場分析。
英語學(xué)習(xí)市場被認為是我國目前最大的經(jīng)濟熱點之一，它與房地產(chǎn)市場和汽車市場并駕為我國三大消費熱點。英語學(xué)習(xí)已成為一個產(chǎn)業(yè)。
據(jù)統(tǒng)計，全國有13億人，至少有x億人學(xué)英語，從未有過這么多人熱愛這樣一種“事業(yè)”。
特別是加人wto后，現(xiàn)正掀起一股學(xué)習(xí)英語的熱潮，以適應(yīng)涉外交流和出國學(xué)習(xí)考察的需要?，F(xiàn)在各地方政府均推出政策，要求各地學(xué)習(xí)英語，以提高國民的素質(zhì)。
博士攻讀計劃書篇二
考生姓名：
報考院系： 報考專業(yè)：
南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 研究生院
年 月 日填表
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對本學(xué)科的認識，對前沿科學(xué)技術(shù)及最新科研、相關(guān)技術(shù)成果的了解
對攻讀博士學(xué)位期間工作的設(shè)想或計劃（不少于3000字，可附頁）
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?????????????????????????? 考生簽名：??????????????????? 年?? ??月???? 日
注：考生獨立完成，若發(fā)現(xiàn)非考生本人完成，經(jīng)查實，取消其復(fù)核資格，此表用a4紙雙面打印，由報考者與其他相關(guān)材料一并交予報考學(xué)院。
根據(jù)李萬莉老師的研究方向以及自己的知識儲備特點和興趣愛好，在查閱大量文獻的基礎(chǔ)上，若有幸考入同濟大學(xué)機械工程學(xué)院并得到李老師的指導(dǎo)，初定“智能監(jiān)控及信息化工程”作為自己的研究方向。
1. 智能監(jiān)控及信息化工程研究意義與現(xiàn)狀
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛深入到人們生活的各個方面，使人們的生活發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)在各行各業(yè)都希望通過一系列信息監(jiān)測和調(diào)控措施，推動信息化建設(shè)，加強信息調(diào)查，全面的深入的監(jiān)控各區(qū)域的工作信息;通過監(jiān)控對系統(tǒng)的工作情況，故障問題，建立起快速信息通道，對了解系統(tǒng)的健康情況和即時處理系統(tǒng)的故障提供可能。
需要監(jiān)控的區(qū)域廣、監(jiān)控的對象種類繁多，因而需要花費大量的人力、物力和財力進行設(shè)備的維護。
特定的領(lǐng)域采用不同的具體信息監(jiān)控方法，在此基礎(chǔ)上智能監(jiān)控的方法發(fā)展為通過有線傳輸獲得數(shù)據(jù)的方法和通過無線傳輸獲得數(shù)據(jù)的方法。
在存在許多條件惡劣、人們不易到達或相距距離比較遠的地方偶然采集一些現(xiàn)場數(shù)據(jù)的.場所，采用gprs的遠程監(jiān)控系統(tǒng)，大大降低了系統(tǒng)的建設(shè)費用和維護費用，更擴大了系統(tǒng)的監(jiān)控范圍。
在可進行大量的布線工作場所，現(xiàn)在很多采用can(controller area network)總線技術(shù)，can總線使用串行多主站控制器和局域網(wǎng)通訊協(xié)議，它具有很高的網(wǎng)絡(luò)安全性、通訊可靠性和實時性，簡單實用，網(wǎng)絡(luò)成本低。
2. 擬采用的技術(shù)路線及研究內(nèi)容
根據(jù)具體需監(jiān)控的特點，分析具體的控制系統(tǒng)的功能和實現(xiàn)方法，然后利用芯片作為子節(jié)點，構(gòu)成局域網(wǎng)絡(luò)控制器(can)總線控制系統(tǒng)，并給出了系統(tǒng)的軟、硬件設(shè)計.并提供一個故障或事故分析提供數(shù)據(jù)協(xié)助的電子記錄裝置。
記錄儀中不僅保存有系統(tǒng)的特征和工作狀態(tài)等實時信息，而且能長期信息有效。
在完成數(shù)據(jù)記錄的同時并進行初步分析監(jiān)控，對系統(tǒng)中可能出現(xiàn)的故障進行實時反饋控制和實時提醒，從而提高操作人員的責(zé)任心，降低系統(tǒng)事故的發(fā)生。
并在以上基本功能的基礎(chǔ)上，通過與上位機相連，還可實現(xiàn)數(shù)據(jù)的深度分析，和數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ堋?BR> 速、駕駛員疲勞駕駛自動提還嵌人了gps定位、gsm/gprs遠程 。
配合車輛管理中心的建立，可使管理部門方便地進行車輛遠 程管理，從而提高駕駛員責(zé)任心，降低交通事故的發(fā)生。
在 已 具 備can總線的車輛上使用基于can的車輛行駛 記錄儀，可大幅降低系統(tǒng)復(fù)雜度，并降低成本。
即使應(yīng)用于未具 備can總線的車輛上，也可最大程度地減少電纜的使用，提高 系統(tǒng)可靠性。
由于只需軟件的少許修改而不需更改硬件，便可按 需靈活地增裁活動節(jié)點(即數(shù)據(jù)記錄點)，使得記錄儀具有極高 的靈活性與可移植性，從而廣泛應(yīng)用于各種車型。
博士攻讀計劃書篇三
本人應(yīng)×××同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
該同學(xué)為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系融洽;紀律觀念較強，遵規(guī)守紀，講文明，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。
該同學(xué)政治立場堅定，思想上積極要求上進，認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐＂三個代表＂的重要思想，關(guān)心國家大事，注重提高政治理論素質(zhì)和水平。
該同學(xué)治學(xué)嚴謹，努力扎實，并具有較好的悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的.精神，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。
鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì)，且本人有進一步深造的強烈意愿，特推薦該生報考貴校博士研究生。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
博士攻讀計劃書篇四
在工作開展初期進行一次小型調(diào)研活動(主要集中在校本部)，主要是為了使各位成員重新熟悉有關(guān)調(diào)研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調(diào)研活動的順利開展做準備。
活動時間：4月7日——4月30日。
具體時間：調(diào)研主題：4月7日——4月11日。
調(diào)研問卷：4月12日——4月18日。
調(diào)研報告：4月19日——4月25日。
報告審改：4月26日——4月30日。
博士攻讀計劃書篇五
本人經(jīng)過兩年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，對計算機領(lǐng)域的知識與技術(shù)有了一定的了解和掌握，特別是對數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)頁制作等方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且利用業(yè)余時間翻閱了一些有關(guān)書籍。
現(xiàn)任于信息安全12-1班班長，能夠合理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、工作與生活的時間。
因此，本人有能力也有信心能夠完成本科研項目的研究任務(wù)。
二、立項背景。
(1)研究現(xiàn)狀與趨勢。
隨著計算機、通訊技術(shù)等信息技術(shù)的`飛速發(fā)展，“利用信息技術(shù)來推動教學(xué)改革”是當前學(xué)校教育改革的一條重要思路，輔導(dǎo)員工作管理信息化是教育信息化的一個重要內(nèi)容，基于web技術(shù)的輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)是internet的重要應(yīng)用之一，對這個方向的研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實價值。
輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)長期以來沒有一個統(tǒng)一的具體界定。
一般來說，各高校都賦予這一崗位教育和管理的職能，但教育與管理的邊界卻不明確，內(nèi)容沒有具體化。
輔導(dǎo)員似乎是無所不教、無所不管、無所不能、成為“全能冠軍”。
輔導(dǎo)員集眾多角色職能于一身，雖然為進行學(xué)生工作提供了更多的載體和渠道，有利于貼近學(xué)生生活，但也明顯產(chǎn)生了一些不利影響，主要表現(xiàn)在輔導(dǎo)員沒有足夠的時間和精力去從事其主要工作。
當前高校輔導(dǎo)員工作面臨著新的形勢。
首先，隨著我國高等教育逐步走向大眾化，高校學(xué)生的數(shù)量激增，組成結(jié)構(gòu)也變的日益復(fù)雜，學(xué)生的思想觀念、行為習(xí)慣發(fā)生了極大變化，客觀上增加了學(xué)校教育管理的難度。
其次，如今高校輔導(dǎo)員工作的任務(wù)和要求也發(fā)生了較大的變化。
一方面學(xué)生思想政治教育的范圍在擴大，層次不斷提高，除一般的政治教育和品德教育外，學(xué)生心理健康教育也已受到普遍關(guān)注且難度與日俱增。
另一方面學(xué)生事務(wù)增多，工作壓力增大。
如今在校學(xué)生的事務(wù)涉及到學(xué)生獎勵、處分、資助、學(xué)籍管理等多個方面，還有許多日常事務(wù)和突發(fā)事件進行處理。
每一項事務(wù)都要求有嚴謹規(guī)范的工作程序。
這些工作一般都要有輔導(dǎo)員承擔(dān)。
然而我國的信息化建設(shè)起步較晚，特別是輔導(dǎo)員管理工作的信息化建設(shè)在軟件和硬件方面都停留在簡單應(yīng)用階段，xx年代開始，國內(nèi)高校相繼大規(guī)模采購各種軟硬件設(shè)施，構(gòu)建了一個相對較好的環(huán)境，由于輔導(dǎo)員管理工作對于人的主觀能動性要求較高，輔導(dǎo)員對軟硬件的了解，掌握到具體實施都經(jīng)歷了一個漫長的過程。
高校輔導(dǎo)員管理系統(tǒng)在機構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量以及人員要求上與國外高校相比都有一定的差距。
國外高校的信息化建設(shè)起步早，輔導(dǎo)員管理的信息化工作也發(fā)展了一定階段，出現(xiàn)了一批較成熟的信息化方案，如日本的第五代與第六代計算機進入教育網(wǎng)計劃、歐盟的“尤里卡計劃”、韓國的“虛擬大學(xué)”。
國外的技術(shù)團隊以及管理的意識相對成熟，總體來說，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
體制較為完善，信息化建設(shè)隊伍結(jié)構(gòu)完整;。
4.面臨信息整合的問題，大多采用門戶技術(shù)實現(xiàn)集成，集成深度與廣度也存在問題。
目前信息技術(shù)飛速發(fā)展，已大量應(yīng)用與社會的各個領(lǐng)域。
隨著信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的擴展，校園信息化建設(shè)的步伐日益加快。
“利用信息技術(shù)來推動教學(xué)改革”是當前學(xué)校教育改革的一條重要思想，是提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
傳統(tǒng)的信息傳遞方式與信息處理技術(shù)在處理龐。
大的信息量時顯得力不從心，在管理方面的重要表現(xiàn)就是模糊管理，難以做到精細化管理。
近年來，隨著人們對計算機和網(wǎng)絡(luò)的不斷熟悉，很多單位對于運用計算機來協(xié)調(diào)和管理自身工作的需求正在日益提高。
而為了積極響應(yīng)黨中央構(gòu)建和諧社會的方針和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的需要，各學(xué)校對學(xué)生管理提出了更高的要求，也推出了以學(xué)生學(xué)籍管理等軟件為代表的學(xué)校辦公自動化信息管理系統(tǒng)。
現(xiàn)在多數(shù)中小學(xué)都普及了信息技術(shù)教育，大學(xué)生對計算機和網(wǎng)絡(luò)的使用都比較熟悉。
根據(jù)對輔導(dǎo)員和學(xué)生的調(diào)查，輔導(dǎo)員和學(xué)生對于通過網(wǎng)絡(luò)的方式提供學(xué)生學(xué)習(xí)期間的相關(guān)信息有著更全面、更及時的要求，對通過網(wǎng)絡(luò)方式提高工作透明度，增加交流機會和提高管理效益等，都有濃厚的興趣和殷切的期待。
因此，設(shè)計開發(fā)“基于b/s的輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)”有著積極的社會價值和現(xiàn)實需要。
(2)研究意義。
隨著學(xué)校規(guī)模的日益擴大，管理技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益普及和校園網(wǎng)建設(shè)的不斷完善，原有的全校統(tǒng)一模式的管理軟件已不能滿足學(xué)校學(xué)生管理實際工作的要求，在一定程度上制約了學(xué)校信息化建設(shè)前進的步伐。
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，b/s模式被應(yīng)用于系統(tǒng)開發(fā)中去，這種體系結(jié)構(gòu)大多采用瀏覽web端、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器(b/s/s)三層結(jié)構(gòu)形式，由tcp/ip支持，以http為傳輸協(xié)議。
用戶通過瀏覽器訪問web服務(wù)器以及與之相連的后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器獲得需要的信息。
b/s模式的應(yīng)用是未來發(fā)展的趨勢，方便管理，易于維護，適應(yīng)性強，應(yīng)用前景廣闊。
所以本設(shè)計選擇b/s這個模式去架構(gòu)系統(tǒng)。
學(xué)生信息的網(wǎng)絡(luò)化管理是輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)建設(shè)的重要組成部分，是提高輔導(dǎo)員管理工作質(zhì)量和效益乃至是學(xué)校建設(shè)知名水平大學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
學(xué)生信息處理的電腦化、網(wǎng)絡(luò)化都是實現(xiàn)學(xué)校輔導(dǎo)員管理工作現(xiàn)代化和信息化的重要內(nèi)容。
一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在許多缺點，如：效率低，保密性差等。
另外，時間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這給查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
在信息化高度發(fā)達的今天，如何運用信息技術(shù)輔助管理學(xué)生，推進輔導(dǎo)員工作信息化建設(shè)，是有堅實的基礎(chǔ)意義的。
高校教育現(xiàn)代化離不開教育信息化，教育信息化必須按照教師和學(xué)生的實際應(yīng)用要求來構(gòu)建對應(yīng)的管理平臺。
構(gòu)建科學(xué)的信息化管理平臺，是當前提高管理效率、促進輔導(dǎo)員管理效益的必要措施。
當前信息化建設(shè)時期，高校輔導(dǎo)員的管理工作，在觀念意識的轉(zhuǎn)變，軟件的開發(fā)應(yīng)用以及隊伍建設(shè)等方面仍存在不少有待解決的問題。
轉(zhuǎn)變管理觀念，樹立“以學(xué)生為本”的教育。
管理思想是未來輔導(dǎo)員管理工作的重點。
發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，讓管理學(xué)生變成服務(wù)學(xué)生，設(shè)計適合學(xué)生和學(xué)生管理者互動的信息管理平臺是一個新的思路。
本設(shè)計決定基于b/s模式設(shè)計開發(fā)輔導(dǎo)員工作管理系統(tǒng)，展示輔導(dǎo)員管理工作的新方法、新思路，在一定程度上也對高校管理的改革和信息化建設(shè)提供了一定支持和補充。
(3)參考文獻。
[1]gregbuczek.技術(shù)與技巧[m].機械工業(yè)出版社,20xx.
[2]宋杰.基于asp的網(wǎng)站的幾個安全問題及其對策[j].安徽大學(xué)學(xué)報,20xx。
[3]孫永強,戴峰,陳宗斌.visualc#.net程序設(shè)計基礎(chǔ)[m].北京:清華大學(xué)出版社，20xx.
[4]gregbuczek.技術(shù)與技巧[m].機械工業(yè)出版社,20xx.
(4)其他有關(guān)背景材料。
三、總體方案。
(1)研究內(nèi)容。
本課題研究的內(nèi)容是針對輔導(dǎo)員工作開發(fā)一個基于b/s模式的管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)旨在實現(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間、輔導(dǎo)員與家長之間、輔導(dǎo)員與學(xué)工委之間的信息交互、集成和管理，提升輔導(dǎo)員對學(xué)生管理工作的全面性、系統(tǒng)性、及時性和精細性，促進學(xué)生成才。
(2)思路及方法。
本課題設(shè)計了十八個功能模塊：學(xué)生基本信息、家庭成員記錄、友好的通訊錄、班級工作計劃、班級班務(wù)管理、課程表、班級工作日志、班會資料及班費收支記錄、考勤記錄和獎懲記錄、成績管理、健康記錄、個別教育記錄、學(xué)生重要行為記錄、后進生管理、評語管理、意見交換簿、畢業(yè)生的管理等。
對各種信息的瀏覽權(quán)限和編輯權(quán)限進行了合理的設(shè)置，做到了隱私的正確保護。
(3)特色之處。
本項目主要運用當前流行的網(wǎng)站設(shè)計理論和規(guī)范，基于web技術(shù)，采用瀏覽器/服務(wù)器(b/s)模式，利用微軟的iis6.0、2.0、數(shù)據(jù)庫sqlserver20xx等網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，分析了高校輔導(dǎo)員工作的過程和內(nèi)容，實現(xiàn)了輔導(dǎo)員工作的信息化。
將來通過測試，可以投入到我校的新生報到注冊的實際使用當中，有很好的應(yīng)用前景。
(4)進度安排。
博士攻讀計劃書篇六
1. 考生的專業(yè)研究情況：
本人于2012年畢業(yè)于加拿大麥克馬斯特大學(xué)（mcmaster university）工程系機電一體化專業(yè)（mechatronics engineering）。該校在2013年加拿大麥考林最新大學(xué)排名中，名列第六，世界大學(xué)排名第88位。主修嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與計算機編程。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計主要涉及芯片植入編程以及程序debug，計算機編程涉及c#、c語、ocamel和sql。在學(xué)習(xí)過程中，參與專業(yè)課題畢業(yè)設(shè)計研究---capstone：由五名學(xué)生為一小組，購買一輛指定型號的遙控賽車，于一整學(xué)年期間，將這輛遙控賽車改裝成運用嵌入式系統(tǒng)編輯的芯片進行跑道定位、自動導(dǎo)航行駛，使其可以避開跑道上的障礙物，通暢行駛。
本人于2013年畢業(yè)于英國考文垂大學(xué)（coventry university）商學(xué)院國際市場營銷系（international marketing），該校在英國2013衛(wèi)報綜合排名第33位，商科全英國排名第12位，該學(xué)位類型屬于msc(master of science) ，所學(xué)課程偏向理科。其中包括了國際市場營銷、國際商務(wù)以及電子商務(wù)，還學(xué)習(xí)了運用spss軟件對數(shù)據(jù)進行編輯分析的統(tǒng)計管理學(xué)。我的畢業(yè)論文研究的是中國奢侈品市場中，消費者的購買決策對其產(chǎn)生的影響因素，主要內(nèi)容是要研究西方和東方國家之間的文化差異會影響消費者購買奢侈品；調(diào)查鼓動年輕消費者購買奢侈品的動機因素以及分析其他因素影響到中國年輕消費者購買奢侈品牌商品。
1、擬開展研究的課題名稱：
大型高精度自動貼裝系統(tǒng)設(shè)計
2、擬開展課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及選題意義
受國外高精技術(shù)封鎖影響，國外自動表貼設(shè)備及技術(shù)無法引進國內(nèi)。國內(nèi)陣列貼裝工作大都靠手工完成。傳動手工表貼工藝，存在涂膠厚度不均勻、涂層形狀難以控制、溢膠嚴重、碎片率高、玻璃片定位不易控制、蓋片后氣泡問題難以監(jiān)測等諸多缺陷，稱為制約生產(chǎn)質(zhì)量和效率的瓶頸問題。
目前，德國在自動貼裝機系統(tǒng)研究與技術(shù)成果一直雄霸學(xué)術(shù)界與國際商業(yè)市場，美國及日本緊隨其后。德國的玻璃陣自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)，目前不僅應(yīng)用于smt表貼系統(tǒng)中，而且在太陽電池陣貼裝、航天器保護層貼裝系統(tǒng)中都有廣泛的應(yīng)用，其產(chǎn)品質(zhì)量可靠性得到了西方各大航天機構(gòu)的認可，每年都有十分可觀的訂單。美國自動貼裝機原理與德國相似，但性能不及德國，主要由美國nasa機構(gòu)自產(chǎn)自銷。日本在陣列自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)研發(fā)方面獨樹一幟，貼裝機構(gòu)精密小巧，但受自身機構(gòu)強度的影響，無法維持高精度壽命，目前日本低精度貼裝機占據(jù)了商業(yè)市場60%以上的份額。
大型高精度玻璃陣自動忒裝系統(tǒng)的研究，能夠彌補我國在高精度自動貼裝系統(tǒng)的.空白，解放勞動生產(chǎn)力，減少人工成本，提高國內(nèi)市場產(chǎn)品質(zhì)量，對我國工業(yè)生產(chǎn)和航天工業(yè)將會有重要的戰(zhàn)略意義。
3、考生開展本課題研究的主要思路、基本內(nèi)容及重要觀點
對本課題研究的主要思路：首先，采用高強度材料、低熱應(yīng)變材料組裝大型加工機床，為了保證高精度設(shè)計要求，在機床平臺、坐標機器人、工具手上布設(shè)多個傳感節(jié)點，實時監(jiān)測機床的應(yīng)力變形，并實現(xiàn)高精度定位校正功能；深入探究、分析各類涂膠工藝方法的優(yōu)缺點，控制滴膠量并保證膠層的均勻性，針對不同的貼裝用途，選擇最優(yōu)的涂膠工藝方法；借助激光視覺檢測傳感器，輔助貼裝定位，保證貼裝精度和工藝質(zhì)量；貼裝材料的自動拾取裝置；優(yōu)化貼裝結(jié)構(gòu)的模塊化，在保證機構(gòu)強度的前提，緊湊各部件，同時使減少各組件間的耦合影響，使機構(gòu)達到易于拆卸維修和故障查詢；改進上位機軟件功能：將數(shù)據(jù)庫管理原理應(yīng)用于工程項目文件設(shè)計中便于項目管理和進程監(jiān)督，加強計算機對貼裝區(qū)域輔助決策功能，傳感器與機器人狀態(tài)監(jiān)測狀態(tài)指示，自動定位算法開發(fā)等。
基本內(nèi)容：對加工平臺及坐標機器人材料特性及彈性力學(xué)特性進行深入探究，參考國外大型高精度加工設(shè)備機構(gòu)，選擇合適的加工材料和機械架構(gòu)，探究系統(tǒng)作業(yè)時，加工平臺、坐標機器人及工具的運動力學(xué)特性及振動特性，同時利用動力學(xué)仿真軟件驗證推算結(jié)構(gòu)，優(yōu)化機構(gòu)力學(xué)強度薄弱點，并加裝傳感器實時監(jiān)測；加強黏性流體動力學(xué)學(xué)習(xí)，優(yōu)化涂膠工藝更適用于自動機械化，提高對原材料的利用率降低生產(chǎn)成本，完成替代手工操作的革命性技術(shù)實現(xiàn)；依靠激光、視覺檢測系統(tǒng)以及傳感器監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，參考國內(nèi)高精度加工機床定位算法設(shè)計出適用于陣列自動封裝系統(tǒng)的高精度定位算法，提高封裝定位精度和工藝質(zhì)量；在上位機工程控制軟件開發(fā)過程中，充分考慮控制系統(tǒng)的延時特性以及外界環(huán)境因素對系統(tǒng)的影響，優(yōu)化涂膠機構(gòu)、封裝操作機構(gòu)的動作控制算法。
重要觀點：保證該系統(tǒng)高精度的兩個關(guān)鍵性因素是機械結(jié)構(gòu)強度及其檢測子系統(tǒng)和封裝定位閉環(huán)控制子系統(tǒng)，需要設(shè)計組對機構(gòu)材料和構(gòu)型著豐富的經(jīng)驗和認知，并在貼裝機種布置足夠的檢測與定位校正傳感組成傳感網(wǎng)絡(luò)保證系統(tǒng)可靠性和重復(fù)精度；同時，涂膠工藝及蓋片后的固化保持處理工藝是產(chǎn)品合格率的保證，除了對黏性流體動力學(xué)有著深入的了解，也需要嚴格控制生產(chǎn)環(huán)境中的各項因素，這需要通過大量的實驗與測試來不斷修正理論模型，才能保證工業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量要求。
博士攻讀計劃書篇七
攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經(jīng)濟持續(xù)高速增長、積極參與經(jīng)濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的.努力，在思想、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發(fā)展和巨大收獲。
思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念；依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業(yè)方向；堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏；具有獨立負責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔(dān)負本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
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大專三年的畢業(yè)生自我鑒定。
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博士攻讀計劃書篇八
作為調(diào)研部的代表性活動，在以上小型調(diào)研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調(diào)研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調(diào)研工作全面展開。
活動時間：5月3日——6月6日。
具體時間：調(diào)研主題：5月3日——5月9日。
調(diào)研問卷：5月10——5月16日。
調(diào)研過稱：5月17日——5月23日。
調(diào)研報告：5月24日——5月30日。
報告審改：5月31日——6月6日。
二、調(diào)研之窗。
每周出一期調(diào)研之窗，具體內(nèi)容由黨團委指派任務(wù)或內(nèi)部自行考。
慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注社會熱點話題及與同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)息息。
相關(guān)的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期(共8期)。
形式安排：a3版兩張。
流程安排：1.例會(周六晚)確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據(jù)老師意見修改。
5.周六印刷、例會后張貼。
人員安排：采用分組負責(zé)制。
a、b兩組輪流負責(zé)。
內(nèi)容安排：社會熱點及與同學(xué)們息息相關(guān)的話題。
三、調(diào)研報告征集活動。
暑假前號召各二級團組織積極引導(dǎo)大學(xué)生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調(diào)查報告的評選和表彰優(yōu)秀調(diào)查報告的工作。
四.與其他部門合作及其其他活動。
配合其他部門開展工作，負責(zé)信息收集，反饋和預(yù)測工作，協(xié)助其它部門做好事前調(diào)查、事后研究。
加強校學(xué)生會與各二級學(xué)院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學(xué)院開展與調(diào)研相關(guān)可豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動。
五.人員培訓(xùn)問題(特別是東校區(qū)調(diào)研部)。
針對工作需要，本學(xué)期要特別加強本部人員的能力培養(yǎng)，加強實戰(zhàn)鍛煉，讓其有更多的機會展現(xiàn)自己。
并且上個學(xué)期新老校區(qū)調(diào)研部內(nèi)部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。
本學(xué)期，要加強聯(lián)系，要經(jīng)常做工作交流，每次會議都有一段時間是內(nèi)部學(xué)習(xí)的時間(包括自由例會)，與會者分享學(xué)習(xí)、工作、生活中的心得，領(lǐng)悟做人處事的道理。
六.擴大調(diào)研部的影響力。
本年度應(yīng)繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學(xué)對調(diào)研部缺乏了解。
本年度本部應(yīng)繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和人人網(wǎng)，必要的話以海報形式張貼于眾。
博士攻讀計劃書篇九
法國留學(xué)讀博士首選所有具有碩士(或相當)學(xué)歷的學(xué)生都可以申請注冊博士階段教育，以完成博士論文創(chuàng)作。一般來講，博士教育為期3年，完成博士論文和答辯后可獲得博士學(xué)位-法國高等教育的最高學(xué)位。取得博士階段教育資助通常是被博士生學(xué)院錄取的一個必要條件。
2.法語要求。
一般來說，要求可以和人交流，至少在表達自己的'觀點，進行科學(xué)交流的時候不要有太大問題。我就是生活交流還是有問題，不過如果用法語講自己的project，問題不大。
3.成績要求。
成績越好，申請成功越大。相對于美國推薦信來說，法國基本沒有這些東西。成績法國審理比較重視的就是m2rs的成績,也就是master第一年和第二年上學(xué)期(如果是工程師學(xué)校，就是2年級+m2rs上學(xué)期)，對于中國的本科成績法國人不會注意，甚至成績單都不用。這也是為什么我覺得如果要到法國讀博士，最好還是在法國讀masterderecherche，因為這個成績他們比較相信和看中。而且博士申請需要面對面的面試。
博士攻讀計劃書篇十
專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識，爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才；結(jié)合導(dǎo)師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，寓學(xué)于實踐。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏；具有獨立負責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念；依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的`認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業(yè)方向；堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔(dān)負本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
博士攻讀計劃書篇十一
對于讀博這件事，我很執(zhí)著，主要是基于對老師這個職業(yè)的憧憬和對研究工作的熱愛。我期待在完成博士階段的學(xué)習(xí)之后，能成為一名老師繼續(xù)從事研究工作。選擇讀博我有以下幾點原因：
首先，我喜歡做學(xué)術(shù)研究，我希望通過學(xué)習(xí)不斷收獲新的東西。雖然目前我的知識儲備和學(xué)術(shù)水平還有所欠缺，但是我會在日后的時間里不斷拓充自己，希望能成為優(yōu)秀的研究者。
其次，我是一個樂觀且有韌性的人。讀博的過程中可能會遇到很多困難，我有足夠的勇氣和樂觀的態(tài)度去面對這些困難，不會退縮。
第三，我有著不錯的溝通協(xié)調(diào)能力，有能力能協(xié)助好老師完成各項科研任務(wù)。最后，能夠成為大學(xué)講師是我的目標，我希望能通過博士期間的學(xué)習(xí)實現(xiàn)我的目標，積累更多的理論和實踐知識，為日后的工作做一個良好的鋪墊。
在讀博期間，希望能夠提高以下幾方面的能力：
3英語能力：熟練的閱讀外文文獻，能撰寫英文論文并且口語方面能做到自如的與人溝通。
為了實現(xiàn)上述目標，我的讀博計劃如下；
第一年：認證完成博士階段的課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的閱讀創(chuàng)業(yè)投資方面的國內(nèi)外文獻，提高自己的英文水平，找到自己的研究方向，開始論文的撰寫與發(fā)表工作，同時協(xié)助老師做好研究工作。
第二年：積極參與導(dǎo)師的各項研究計劃和項目，完成博士期間論文的發(fā)表，
同時不斷豐富自己在研究領(lǐng)域的前沿知識，撰寫英文論文，開始聯(lián)系國外導(dǎo)師，爭取獲得交流機會。完成博士論文的前期調(diào)研與開題工作。
第三年：不斷深化自己對于專業(yè)知識的認識和學(xué)習(xí)。去國外訪學(xué)一年，了解更多的前沿知識，完成博士論文的撰寫，總結(jié)博士階段的學(xué)習(xí)成果。我會以百倍的努力和信心完成博士階段的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的目標。
博士攻讀計劃書篇十二
201*年*月*日，****博士學(xué)習(xí)生活。萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。
為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增強學(xué)術(shù)研究能力，特此制定本學(xué)習(xí)計劃。
本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標;周計劃和周目標。總計劃和總目標明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執(zhí)行策略。另外，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標的實現(xiàn)。
一、總計劃和總目標。
1、課程和學(xué)習(xí)目標。
以經(jīng)濟學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點，以計量經(jīng)濟學(xué)等課程為依托，在打好基礎(chǔ)的前提下，再次對方法論等課程進行學(xué)習(xí)，并嘗試用計量方法進行學(xué)術(shù)文章的寫作。(可以用計量方法完成經(jīng)濟學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練。)具體要求如下：
經(jīng)濟學(xué)前沿課程。
完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內(nèi)涵主旨，了解經(jīng)濟學(xué)理論的脈絡(luò)，通過科研訓(xùn)練掌握計量等研究方法。
高等數(shù)學(xué)課程。
科研能力重在訓(xùn)練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗。主要的目標包括：扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻脈絡(luò)，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題;進行科技論文的寫作。具體措施如下：扭轉(zhuǎn)思維方式通過閱讀文獻、參與課程學(xué)習(xí)、進行科研文獻寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心，以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來。
掌握研究方法和技巧。
管理文獻學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試進行科技論文的寫作。學(xué)習(xí)研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。
3、生活目標。
除了利用運動來緩解壓力外，與同學(xué)進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度。
二、周計劃與周目標。
注：1)。
課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，科技論文寫作貫穿在整個學(xué)期過程之中。
2)在整體目標和規(guī)劃不變的條件下，學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)會隨著具體情境有所調(diào)整。
2、每周的學(xué)習(xí)計劃和課程要求。
博士攻讀計劃書篇十三
畢業(yè)答辯，恐怕是每一個碩士，博士都逃不掉的鬼門關(guān)。本文一點點心得，供同道們參考。
答辯心得：
1，制作并熟悉幻燈，準備講稿。熟悉，并可以對照幻燈熟練的講出內(nèi)容，盡量沒有磕磕絆絆，同時確認幻燈中沒有錯別字，幻燈的每一個文字都可以讓觀眾與評審在臺下看清(推薦黑體或宋體加粗)。
2，根據(jù)論文和答辯幻燈，準備評審有可能提問的內(nèi)容，如果評審或者學(xué)會發(fā)表中又或者其他老師教授事先問過問題，記得準備。
3，如果可能的話，提前到場熟悉幻燈，確認場地中的電腦可以毫無疑問的播放自己的幻燈片。
4，答辯過程中有沒聽清的問題(尤其針對留學(xué)生，語言不是十分過關(guān)的情況下)，讓評審再問一遍，或者加以解釋，會有利于自己的回答。
5，不會回答的問題，可以回答因為研究時間和環(huán)境的原因，我們沒有做相關(guān)研究。有機會會再將來補上相關(guān)研究。
6，答辯之前演練的時候，千萬注意時間過長或過短都不好。講稿的時間，語速，語氣都要在臺下提前演練好。
正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。諸君多多努力。
博士攻讀計劃書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，是大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作），經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！
此致！
祝身體健康！
工作愉快！
博士攻讀計劃書篇十五
1成立了生物公司，做腦科學(xué)方面的研發(fā)。
2注冊了readmind蕊蔓公司，做精神心理方面的服務(wù)。
3和奧博資本董事總經(jīng)理王健老師合著一本幫助和啟發(fā)創(chuàng)業(yè)者的實用書籍。
然后我想講講這一年遇到的事，最主要的目的是我們想吸引志同道合的小伙伴加入，一起做一些有趣有意義的事。
20__年12月9日，我在紐約的實驗室里，萌生了創(chuàng)業(yè)的念頭。
我說我想做一個作家，也想多做一些精神心理科普，40歲以后，想有個做腦科學(xué)的科技公司。
那是我第一次和自己以外的人說自己的夢想，那時候我還在讀博士，離畢業(yè)還有一年半，工作離我很遠?？晌覜]想到走上夢想之路會那么快，以至于我都沒有時間準備好。
20__年4月中，我從紐約回國。20__年5月26日，我通過了博士學(xué)位答辯。
20__年夏天，我拿到了同濟大學(xué)最高獎，并作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生代表發(fā)言。漫長的求學(xué)生涯結(jié)束了。
從20__年12月開始將近一年的時間，我在找投資和找項目中不斷碰壁，最終20__年11月22日，投資進來，生物公司成立，我是ceo，找了學(xué)長的夫人做會計。
在夏天畢業(yè)到11月公司成立的這幾個月里，我想既然公司還沒有啟動，就把另一個做精神心理服務(wù)的夢想行動起來。我招募了一些志同道合的小伙伴，基本上是同學(xué)，我們給自己取名readmind，想為大眾心理健康出一份力。
readmind因為大家都是兼職，所以我一直沒有注冊公司，覺得時機還沒到。直到一次路演，央視《創(chuàng)業(yè)英雄匯》居然選上我去參加錄制。我當時以為他們弄錯了，但是選都選上了，又不能打退堂鼓。于是，我在一周內(nèi)迅速注冊了公司，20__年4月1日成立，叫蕊蔓，諧音readmind，像心靈的木樁上長出一朵小花，枝蔓纏繞，花蕊芬芳。
錄制后，我還真的問了總制片人閆瓊老師，當時選上我是不是弄錯了?她說沒有，初創(chuàng)的項目我們也需要，我們都很看好你。
后來，我不斷參加路演，拿到了同濟大學(xué)夢想助力基金1.5萬，拿到了第五屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同濟大學(xué)金獎，拿到了weme路演第一名獎勵5萬種子基金……得到了鮮花和掌聲的同時，我也不禁反省，我們的項目推進太慢了，以至于到現(xiàn)在也就是個初步得不能再初步的雛形。
說來慚愧，我把120%的時間都花在了生物公司上，公司從零到有，再到步入正軌，有無數(shù)瑣碎的事，也有無數(shù)需要謹慎再謹慎的坑，對于我這樣毫無工作經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者，再小的事都要從頭學(xué)起，我實在抽身乏術(shù)。
我一直是拿著一種可有可無的心態(tài)在做readmind，得益于個人綜合展示能力比較強，這也是我們至今產(chǎn)品的名聲小，獎項拿了很多的原因。
畢業(yè)無縫創(chuàng)業(yè)，要交的學(xué)費會很多，跌的跟頭會很重，我都明白，也從來沒有害怕過這一點。相反，我至今都很感謝自己，能有勇氣在畢業(yè)的時候做出這樣的決定。
活到那么大，這是我唯一一次感受到，我愛我自己。
創(chuàng)業(yè)這件事，人脈積累很快，看到的世界也不一樣，認知提高很多，新鮮又刺激，可是在28歲的年紀，發(fā)現(xiàn)自己在商業(yè)領(lǐng)域只是個嬰兒，這種感覺并不好受。
前幾天和一波大佬吃飯，其中一位d總問另一位z總，你覺得她會不會成功?
z總說，如果按現(xiàn)在的情況，不會。
d總說，好的，映波你記住這句話，今后你在ipo的時候要記得曾經(jīng)有個z總說過你不可能成功。
d總跟我說，我可以給你一筆錢讓你先摸索起來，這個完全沒有問題，但是我更想逼你上絕路，只有那個時候，你才能真正的思考清楚你應(yīng)該怎么做。
我，已經(jīng)過了因為別人的評價而激發(fā)斗志的年齡了。
失敗不可怕，我很樂意成為一名連續(xù)創(chuàng)業(yè)者。
但是我很討厭自己沒有在這件事上拼盡全力，我不服我自己。
隨著生物公司逐步邁上正軌，且很快會有大佬加入管理團隊，我想我是時候在心態(tài)上逼自己一把了。
最近，我和奧博資本的董事總經(jīng)理王健老師在合著一本關(guān)于創(chuàng)業(yè)者與資深投資人對話的書，希望真真切切地解決初創(chuàng)者的一些困惑，陪伴創(chuàng)業(yè)者走一段鮮有人走過的路。這本書沒有浮于表面的東西，直面真實血淋淋的商界，我們希望能夠深刻剖析創(chuàng)業(yè)這件事，讓創(chuàng)業(yè)者能夠少走哪怕一點點彎路。
這一年，我聽到過不少投資人說，他們不喜歡投資女性。
有說女性感性、不夠殺伐果斷的，有說女性結(jié)婚生子會完全變樣，有說女性很難在男性為主導(dǎo)的商界廝殺出一條血路的。
如果早幾年，我聽到這些話一定會跳起來。現(xiàn)在，我覺得他們說的都對。
可就是因為我們是我們，我們成不了你們，這才讓有些事情交到女性手里，可能會有不一樣的走向。
我無比無比感恩在這一年中，一直不遺余力教我的前輩，還有愿意跟我們這種小破公司合作、幫助我們的人。
這是一個少有正反饋的一年，極其艱辛，但我何其幸運，這一年學(xué)到的東西比之前27年都多很多。
回到正題，
我們readmind蕊蔓想做一個專業(yè)的精神心理互助平臺及女性心理成長平臺。
可能我們在做的事情幼稚可笑，或許這是一場情懷和理性的博弈。
但事情是由人做出來的，我們渴望有濃厚興趣、有共同理想，能付出足夠充裕時間精力的小伙伴加入。
我們是一個充滿思維碰撞的團隊，歡迎和我們一起做這件有意義、有趣的事。
如有意愿，請在后臺或者評論區(qū)聯(lián)系我。兼職全職皆可。
在此深深感謝。
博士攻讀計劃書篇十六
她祖籍浙江寧波，1982年12月，在距撫順市中心15公里的東洲區(qū)出生。20__年，她高考，數(shù)學(xué)滿分，卻違背父母意愿執(zhí)意學(xué)醫(yī)，上了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。
20__年，她去西藏旅游，遇到一位生命垂危的老人，她給老人看好了病。老人很感激，用夾生的漢語問她：“西藏缺醫(yī)生，你能來嗎?”
回到北京后，她跟父母、導(dǎo)師商量，但遭到了一致反對。她的導(dǎo)師，著名肺癌專家李龍蕓教授，特別希望周南能夠留在協(xié)和醫(yī)院呼吸科，認為周南提出去西藏是一時沖動，去了以后很可能會荒廢協(xié)和的八年培訓(xùn)。
20__年，她在北四環(huán)看中了一套70平米的房子，那時房價才一萬元一平米，家里很想幫她買下來，但她猶豫了。
20__年，27歲的她博士畢業(yè)，毅然選擇奔赴西藏，導(dǎo)師和親友既震驚又感動?！拔鞑匦枰t(yī)生”，這是她入藏的理由。
周南的同班同學(xué)回憶：當時全年級120多名畢業(yè)生，90多人都留在一線城市的大醫(yī)院，30多人出國繼續(xù)深造或者到公司就職，只有周南做出了一個非常特殊的選擇。
20__年，她牽頭創(chuàng)立了西藏第一個風(fēng)濕免疫科室，填補了多項西藏醫(yī)療領(lǐng)域的空白。
周南在藏區(qū)20__年，她被央視評為“最美醫(yī)生”。主辦方給周南的“頒獎辭”說：偶然的旅行，必然的決定，此生只為雪域而來;行醫(yī)問藥，甘于奉獻，開創(chuàng)藏區(qū)風(fēng)濕新天地!
20__年，她被中央文明辦、國家衛(wèi)生健康委員會評為“中國好醫(yī)生”。
她就是西藏自治區(qū)人民醫(yī)院風(fēng)濕血液科主治醫(yī)師、科副主任，80后醫(yī)生周南。
20__年8月2日，周南在四川蒼溪縣因車禍去世，美麗人生永遠定格在37歲。
博士攻讀計劃書篇十七
1. 考生的專業(yè)研究情況：
本人于2012年畢業(yè)于加拿大麥克馬斯特大學(xué)(mcmaster university)工程系機電一體化專業(yè)(mechatronics engineering)。該校在2013年加拿大麥考林最新大學(xué)排名中，名列第六，世界大學(xué)排名第88位。主修嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與計算機編程。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計主要涉及芯片植入編程以及程序debug，計算機編程涉及c#、c語、ocamel和sql。在學(xué)習(xí)過程中，參與專業(yè)課題畢業(yè)設(shè)計研究---capstone：由五名學(xué)生為一小組，購買一輛指定型號的遙控賽車，于一整學(xué)年期間，將這輛遙控賽車改裝成運用嵌入式系統(tǒng)編輯的芯片進行跑道定位、自動導(dǎo)航行駛，使其可以避開跑道上的障礙物，通暢行駛。
本人于2013年畢業(yè)于英國考文垂大學(xué)(coventry university)商學(xué)院國際市場營銷系(international marketing)，該校在英國2013衛(wèi)報綜合排名第33位，商科全英國排名第12位，該學(xué)位類型屬于msc(master of science) ，所學(xué)課程偏向理科。其中包括了國際市場營銷、國際商務(wù)以及電子商務(wù)，還學(xué)習(xí)了運用spss軟件對數(shù)據(jù)進行編輯分析的統(tǒng)計管理學(xué)。我的畢業(yè)論文研究的是中國奢侈品市場中，消費者的購買決策對其產(chǎn)生的影響因素，主要內(nèi)容是要研究西方和東方國家之間的文化差異會影響消費者購買奢侈品;調(diào)查鼓動年輕消費者購買奢侈品的動機因素以及分析其他因素影響到中國年輕消費者購買奢侈品牌商品。
1、擬開展研究的課題名稱：
大型高精度自動貼裝系統(tǒng)設(shè)計
2、擬開展課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及選題意義
受國外高精技術(shù)封鎖影響，國外自動表貼設(shè)備及技術(shù)無法引進國內(nèi)。國內(nèi)陣列貼裝工作大都靠手工完成。傳動手工表貼工藝，存在涂膠厚度不均勻、涂層形狀難以控制、溢膠嚴重、碎片率高、玻璃片定位不易控制、蓋片后氣泡問題難以監(jiān)測等諸多缺陷，稱為制約生產(chǎn)質(zhì)量和效率的瓶頸問題。
目前，德國在自動貼裝機系統(tǒng)研究與技術(shù)成果一直雄霸學(xué)術(shù)界與國際商業(yè)市場，美國及日本緊隨其后。德國的玻璃陣自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)，目前不僅應(yīng)用于smt表貼系統(tǒng)中，而且在太陽電池陣貼裝、航天器保護層貼裝系統(tǒng)中都有廣泛的應(yīng)用，其產(chǎn)品質(zhì)量可靠性得到了西方各大航天機構(gòu)的認可，每年都有十分可觀的訂單。美國自動貼裝機原理與德國相似，但性能不及德國，主要由美國nasa機構(gòu)自產(chǎn)自銷。日本在陣列自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)研發(fā)方面獨樹一幟，貼裝機構(gòu)精密小巧，但受自身機構(gòu)強度的影響，無法維持高精度壽命，目前日本低精度貼裝機占據(jù)了商業(yè)市場60%以上的份額。
大型高精度玻璃陣自動忒裝系統(tǒng)的研究，能夠彌補我國在高精度自動貼裝系統(tǒng)的空白，解放勞動生產(chǎn)力，減少人工成本，提高國內(nèi)市場產(chǎn)品質(zhì)量，對我國工業(yè)生產(chǎn)和航天工業(yè)將會有重要的戰(zhàn)略意義。
3、考生開展本課題研究的主要思路、基本內(nèi)容及重要觀點
對本課題研究的主要思路：首先，采用高強度材料、低熱應(yīng)變材料組裝大型加工機床，為了保證高精度設(shè)計要求，在機床平臺、坐標機器人、工具手上布設(shè)多個傳感節(jié)點，實時監(jiān)測機床的應(yīng)力變形，并實現(xiàn)高精度定位校正功能;深入探究、分析各類涂膠工藝方法的優(yōu)缺點，控制滴膠量并保證膠層的均勻性，針對不同的貼裝用途，選擇最優(yōu)的涂膠工藝方法;借助激光視覺檢測傳感器，輔助貼裝定位，保證貼裝精度和工藝質(zhì)量;貼裝材料的自動拾取裝置;優(yōu)化貼裝結(jié)構(gòu)的模塊化，在保證機構(gòu)強度的前提，緊湊各部件，同時使減少各組件間的耦合影響，使機構(gòu)達到易于拆卸維修和故障查詢;改進上位機軟件功能：將數(shù)據(jù)庫管理原理應(yīng)用于工程項目文件設(shè)計中便于項目管理和進程監(jiān)督，加強計算機對貼裝區(qū)域輔助決策功能，傳感器與機器人狀態(tài)監(jiān)測狀態(tài)指示，自動定位算法開發(fā)等。
基本內(nèi)容：對加工平臺及坐標機器人材料特性及彈性力學(xué)特性進行深入探究，參考國外大型高精度加工設(shè)備機構(gòu)，選擇合適的加工材料和機械架構(gòu)，探究系統(tǒng)作業(yè)時，加工平臺、坐標機器人及工具的`運動力學(xué)特性及振動特性，同時利用動力學(xué)仿真軟件驗證推算結(jié)構(gòu)，優(yōu)化機構(gòu)力學(xué)強度薄弱點，并加裝傳感器實時監(jiān)測;加強黏性流體動力學(xué)學(xué)習(xí)，優(yōu)化涂膠工藝更適用于自動機械化，提高對原材料的利用率降低生產(chǎn)成本，完成替代手工操作的革命性技術(shù)實現(xiàn);依靠激光、視覺檢測系統(tǒng)以及傳感器監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，參考國內(nèi)高精度加工機床定位算法設(shè)計出適用于陣列自動封裝系統(tǒng)的高精度定位算法，提高封裝定位精度和工藝質(zhì)量;在上位機工程控制軟件開發(fā)過程中，充分考慮控制系統(tǒng)的延時特性以及外界環(huán)境因素對系統(tǒng)的影響，優(yōu)化涂膠機構(gòu)、封裝操作機構(gòu)的動作控制算法。
重要觀點：保證該系統(tǒng)高精度的兩個關(guān)鍵性因素是機械結(jié)構(gòu)強度及其檢測子系統(tǒng)和封裝定位閉環(huán)控制子系統(tǒng)，需要設(shè)計組對機構(gòu)材料和構(gòu)型著豐富的經(jīng)驗和認知，并在貼裝機種布置足夠的檢測與定位校正傳感組成傳感網(wǎng)絡(luò)保證系統(tǒng)可靠性和重復(fù)精度;同時，涂膠工藝及蓋片后的固化保持處理工藝是產(chǎn)品合格率的保證，除了對黏性流體動力學(xué)有著深入的了解，也需要嚴格控制生產(chǎn)環(huán)境中的各項因素，這需要通過大量的實驗與測試來不斷修正理論模型，才能保證工業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量要求。
博士攻讀計劃書篇十八
尊敬的x老師：
我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
此致!
祝身體健康!工作愉快!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日