讀后感是讀書之后對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的一種書面表達(dá)方式，它能夠幫助讀者更好地理解和消化所讀的書籍。讀后感是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過寫讀后感可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，并對(duì)其中的主題、情節(jié)、人物等進(jìn)行分析和總結(jié)。讀后感可以幫助讀者反思自己的思維方式和價(jià)值觀，同時(shí)也可以促進(jìn)與他人的交流和討論。讀后感不僅僅是對(duì)書籍的表面理解，更是對(duì)作者思想、文化背景等方面的探索和思考。讀后感是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過寫讀后感，我們能夠更好地提升自己的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)造性思維。我們每個(gè)人都可以通過寫讀后感來記錄自己的思考和成長(zhǎng)過程，同時(shí)也可以與他人分享自己的感受和體驗(yàn)。那么如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要全面了解書籍的背景、作者的意圖以及作品的主題和核心思想。其次，讀完書后，我們應(yīng)該及時(shí)整理和記錄自己的感受和體會(huì)，可以逐章節(jié)或者逐段落進(jìn)行梳理，將自己的思考逐漸深入。此外，寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書中的名言或者精彩片段，通過這些引用加深讀者對(duì)作品的理解和印象。同時(shí)，我們還可以從不同的角度出發(fā)，比如情感、思想、文化等方面進(jìn)行分析和闡述，使讀后感更加豐富多樣。最后，在寫讀后感的過程中，我們要注意文字的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確性，讓讀者能夠清晰地了解我們的觀點(diǎn)和感受。如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇一
機(jī)智、勇敢的小裁縫，嚇跑了巨人，遇到了一位國(guó)王，以為小裁縫很厲害，跟他說條件，讓他殺死森林里的兩個(gè)巨人，小裁縫殺死了巨人，國(guó)王又讓他去抓獨(dú)角獸，小裁縫又完成了任務(wù)，國(guó)王只好把半個(gè)王國(guó)和公主給他，從此小裁縫過上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們，只要聰明和勇敢，就可以戰(zhàn)勝一切。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇二
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和的智慧戰(zhàn)勝了和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
經(jīng)過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，必須要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自我想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇三
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個(gè)小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自我很有本領(lǐng)，于是在自我衣服上寫著“一下子打死七個(gè)”去闖蕩世界。他憑著自我的機(jī)智與勇敢，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，隱蔽自我的缺點(diǎn)，打敗了強(qiáng)大的巨人。小裁縫憑借自我的聰明才智和機(jī)智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨(dú)角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最終還當(dāng)上了國(guó)王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強(qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富，去克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
透過閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是；
1任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正視自我的缺點(diǎn)，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，最終取得了勝利。
2在生活和學(xué)習(xí)中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對(duì)。對(duì)于不一樣的困難，我們要具體問題具體分析，采取不一樣的解決方法。例如文中提到的殺死兩個(gè)巨人的情節(jié)，如果用活捉獨(dú)角獸的方法去制服他，小裁縫不僅僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主，還做了國(guó)王。
在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時(shí)刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他勤于思考，機(jī)智勇敢；學(xué)習(xí)他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭(zhēng)的精神。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇四
言，說一個(gè)勇敢的小裁縫在不經(jīng)意間拍死七只蒼蠅，而他覺得自己是個(gè)了不起的人，于是他就決定去尋找自己的夢(mèng)想和幸福，經(jīng)過種種努力，他憑著自己的智慧和勇敢擊敗了一個(gè)又一個(gè)阻礙他尋找夢(mèng)想和幸福的巨人。這個(gè)故事告訴我們;每一個(gè)人都是可以成功的，只有他愿意努力，相信自己的能力，夢(mèng)想和幸福一定會(huì)屬于他的。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇五
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把"一次打死七個(gè)蒼蠅"寫成"一次打死七個(gè)"，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，一定要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自己想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自己想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營(yíng)造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信快樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇六
讀了格林兄弟寫的《勇敢的小裁縫》后，我深受教育?！队赂业男〔每p》敘述了一個(gè)勇敢聰明的.小裁縫在闖世界時(shí)的故事。在故事中，小裁縫打死了七只蒼蠅做了一條腰帶，上面寫著“一下子打死了七個(gè)”就出去了。他碰到了巨人和他比舉重最終小裁縫贏了，巨人請(qǐng)小裁縫在洞中住了一晚。小裁縫來到王宮里，他按照國(guó)王的吩咐，單槍匹馬用計(jì)謀殺死了兩個(gè)作惡多端的大巨人；捉住了一頭兇猛的獨(dú)角獸；捉了一頭力大無比的野豬。小裁縫便娶了國(guó)王的女兒過上了幸福的生活。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛看見了小裁縫在和大巨人比舉重，他是這么聰明，勇敢，沉著，冷靜。我情不自禁地想起了自己以前的事：那次，我和媽媽一起到千島湖旅游。我看到鐵鎖橋橫跨湖面，湖面上波光粼粼。才知道我要從這里過，心里想：我要不要過去，會(huì)不會(huì)掉下去呢？聽了媽媽的一句鼓勵(lì)我的話，就只好膽戰(zhàn)心驚地走了上去。終于，我過了鐵索橋。想到這里，我感嘆道：小裁縫是多么勇敢?。?BR> 這篇文章告訴我們?cè)谌魏卫щy，任何敵人面前，只要我們沉著冷靜，利用智慧和勇敢就可以戰(zhàn)勝他們。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇七
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個(gè)小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自我很有本領(lǐng)，于是在自我衣服上寫著“一下子打死七個(gè)”去闖蕩世界。他憑著自我的機(jī)智與勇敢，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，隱蔽自我的缺點(diǎn)，打敗了強(qiáng)大的巨人。小裁縫憑借自我的聰明才智和機(jī)智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨(dú)角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當(dāng)上了國(guó)王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強(qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富，去克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。
1任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正視自我的缺點(diǎn)，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)。文中的.小裁縫身體小，力氣弱，他卻能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，最后取得了勝利。
2在生活和學(xué)習(xí)中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對(duì)。對(duì)于不一樣的困難，我們要具體問題具體分析，采取不一樣的解決方法。例如文中提到的殺死兩個(gè)巨人的情節(jié)，如果用活捉獨(dú)角獸的方法去制服他，小裁縫不僅僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主，還做了國(guó)王。
在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時(shí)刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他勤于思考，機(jī)智勇敢;學(xué)習(xí)他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭(zhēng)的精神。
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勇敢的小裁縫的讀后感受篇八
這篇文章講了一個(gè)公主貼了一張告示，內(nèi)容是只要猜中自己的謎，就和他結(jié)婚。
三個(gè)裁縫就想去試試，兩個(gè)大裁縫覺得小裁縫太無用，可小裁縫不灰心，一定要去試試。
因?yàn)樾〔每p的不灰心，所以公主出得題只有小裁縫答對(duì)了，公主不想嫁給小裁縫，就讓他和熊過上一天一夜才能嫁給他。晚上，小裁縫用自己的`機(jī)智勇敢打敗了熊，和公主過上了幸福的生活。
文章褒貶了兩個(gè)大裁縫的驕傲和一個(gè)小裁縫的機(jī)智勇敢，我們要摒棄兩個(gè)大裁縫的驕傲自大，發(fā)揚(yáng)小裁縫的機(jī)智冷靜，我們應(yīng)該做好每一件事。
我在文中學(xué)到了遇到困難，要找到自救的辦法不能慌。我們以后要學(xué)習(xí)小裁縫堅(jiān)強(qiáng)的精神，才能取得更大的成功。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇九
格林童話中有這么一篇故事，叫《英勇的小裁縫》。剛起先，我并不了解究竟什么是裁縫，當(dāng)讀完這篇故事后，這才讓我深步了解裁縫的故事。
文中說：有一個(gè)小裁縫，可以說他還沒有指頭蓋大，有一次，他想自己到森林里去單獨(dú)生活一段時(shí)間，盼望不要再被別人多瞧不起。出去生活的日記起先了，一天，這小裁縫在森林中遇到了一個(gè)巨人，這巨人想要吃掉他，為了不丟到自己的性命，小裁縫便提出了和巨人比試一番的建議?？山Y(jié)果，卻使我意想不到：無論巨人要求比試什么，結(jié)果都是小裁縫成功。最終巨人只好無奈紛紛退讓。
情前我卻沒有了這種志氣?；蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)的我無視了這一點(diǎn)吧。從這一篇小小的故事中我明白了：志氣實(shí)在生活中的關(guān)鍵時(shí)刻最最須要的，誰都不能失去了面對(duì)困難的心態(tài)。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十
看完這本童話故事后，真是太有意思了。
書中講的是小裁縫在做衣服時(shí)，粘有果醬的面包上有七只蒼蠅，小裁縫一下子拍死了七只蒼蠅，可是在腰帶上他只標(biāo)有一下子打死七個(gè)，并沒有指明是蒼蠅還是人，呵呵，于是小裁縫去闖蕩世界。
在途中，遇到了一個(gè)巨人，巨人看到腰帶上的字后以為小裁縫是打死了七個(gè)巨人，于是決定與小裁縫比試一下。
小裁縫當(dāng)然不是巨人的對(duì)手，但是他用智慧戰(zhàn)勝了巨人，他運(yùn)用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了威猛無比的巨人、張牙舞獨(dú)角獸，幫國(guó)王捕獲了大野豬，也征服了國(guó)王，娶了美麗的公主為妻，最后當(dāng)上了國(guó)王。
通過這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要勇敢的'面對(duì)困難，多動(dòng)腦筋，多想辦法，只要有信心，所有的困難都可以克服。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十一
這是個(gè)描寫小裁縫戰(zhàn)勝困難當(dāng)上國(guó)王的故事。
一天，他躺在王宮外面的大樹下睡著了，觸犯了國(guó)王。國(guó)王讓他殺死兩個(gè)巨人、一只獨(dú)角獸和一頭野豬，如果成功了便把王位讓給他。小裁縫利用智慧戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，獲得了一次次的勝利。讓我懂得了做事不能光靠力氣，還得動(dòng)腦筋。
這個(gè)故事里的國(guó)王非常不守信用，盡管這樣，小裁縫還是很執(zhí)著地完成了任務(wù)。最后，國(guó)王只好把王位讓給了小裁縫，并把公主嫁給了他。
這個(gè)故事說明一個(gè)道理，做任何事情只有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅(jiān)持到底的精神。只有這樣才能達(dá)到自己想要的目標(biāo)，獲得理想的成果。
我覺得在學(xué)習(xí)上，在生活中，也要有持之以恒的精神！
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十二
小裁縫是《勇敢的小裁縫》里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
經(jīng)過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，必須要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自我想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十三
去年的暑假，我讀了《勇敢的小裁縫》，主要內(nèi)容是小裁縫經(jīng)過重重困難，比較終當(dāng)上了國(guó)王。
讀了這篇文章，我的.心情久久不能平靜。記得有一次，我不會(huì)一道題，我思考了很久都想不出來，正當(dāng)我想要放棄時(shí)，小裁縫出現(xiàn)在了我的腦海中，我想到了他不畏困難。于是我堅(jiān)持思考，嘗試用各種辦法。功夫不負(fù)有心人，終于，難題被我解開了，我開心的不得了。
還有一次，我的語文聽寫有一個(gè)字不會(huì)寫，就想著空下不寫了。但又想到了小裁縫，想到了他的堅(jiān)持不懈，就繼續(xù)苦思冥想，我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)念一想要平靜，于是我又靜下心來仔細(xì)想了想，終于想出來了。
還有一次，我和我的閨蜜去玩。正玩得起勁，我們玩起了牛津大學(xué)生都在玩的破迷游戲。有一個(gè)難題，我跟閨蜜說了小裁縫的故事。比較后在我和閨蜜齊心協(xié)力下，成功破開了一道又一道的難題，我們開心的跳了起來。
我們?cè)谏钪芯鸵裥〔每p一樣不畏困難，遇事學(xué)會(huì)堅(jiān)持，用智慧化解一次次的危機(jī)困難。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十四
小裁縫因?yàn)橐话汛蛩懒似咧簧n蠅而給自我秀了一個(gè)“一下打死七個(gè)”的腰帶，小裁縫佩戴著這個(gè)腰帶準(zhǔn)備闖天下，他隨身帶著僅有的軟奶酪出發(fā)了。
小裁縫用自我的小智慧震住了巨人，晚上巨人邀請(qǐng)小裁縫到山洞里面睡覺，想在半夜的時(shí)候趁著小裁縫睡覺打死小裁縫，而小裁縫晚上換了一個(gè)睡覺的地方而幸運(yùn)得躲過了巨人的棒殺。
之后，國(guó)王聽說小裁縫能一下打死七個(gè)人，把他招進(jìn)了軍隊(duì)，國(guó)王害怕影響團(tuán)結(jié)就想把小裁縫趕走。于是給小裁縫下個(gè)命令要他殺死害人的兩個(gè)巨人。小裁縫利用智慧讓兩個(gè)巨人相互殘殺而簡(jiǎn)便地殺死了巨人。之后小裁縫又用自我智慧殺死了獨(dú)角獸。國(guó)王又給小裁縫出難題，讓小裁縫殺死害人的野豬，小裁縫又輕簡(jiǎn)便松的捉住了野豬。
國(guó)王一看沒有辦法，只好將公主嫁給了小裁縫。半夜的`時(shí)候，小裁縫說夢(mèng)話，泄露了自我裁縫身份。公主和國(guó)王準(zhǔn)備把小裁縫捆起來放在船上飄走。一位侍衛(wèi)明白了他們的詭計(jì)就把這個(gè)詭計(jì)告訴了小裁縫。當(dāng)國(guó)王的侍從準(zhǔn)備捉住小裁縫的時(shí)候，小裁縫震住了那些侍從，他們灰溜溜的跑走了。國(guó)王明白小裁縫的厲害后，就再也不想害死小裁縫，小裁縫就安安穩(wěn)穩(wěn)的過了一輩子。
這個(gè)小故事告訴我們，我們要成為勇敢而又聰明的小孩子，那樣我們就能夠化解很多難題哦！
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十五
我看了《英勇的小裁縫》這個(gè)故事，感覺到小裁縫特別英勇、機(jī)靈。主要表此時(shí)此刻以下幾個(gè)方面：
一、他想盡方法，除掉森林中的兩個(gè)巨人。小裁縫把兩個(gè)口袋裝滿石頭爬到了樹上，他瞄準(zhǔn)第一個(gè)家伙的胸口，把石頭接二連三地用勁兒砸下去。然后又把石頭向其次個(gè)家伙砸下去。讓他們兩個(gè)產(chǎn)生沖突，相互打起來，結(jié)果他們兩個(gè)兩敗俱傷。
二、勇捉獨(dú)角獸。他文風(fēng)不動(dòng)地站在樹的前面，等瘋狂的.獨(dú)角獸靠近時(shí)，便迅捷地跳到了樹后。獨(dú)角獸根本沒看清眼前發(fā)生的改變，發(fā)瘋般地向大樹撞去，結(jié)果獸角牢牢地戳進(jìn)了樹干里，怎么也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨(dú)角獸的頸部，用斧子劈開樹干，活捉了獨(dú)角獸。
三、活捉野豬。野豬一見小裁縫，就口吐白沫，瘋狂地向他猛撲過來，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍，跳進(jìn)了旁邊的一座小教堂，野豬也發(fā)瘋似的追進(jìn)了教堂，小裁縫迅捷地從窗口跳了出來，鎖上了教堂的門，野豬被小裁縫生擒活捉了。
從這個(gè)故事中我明白，擁有一個(gè)機(jī)靈、才智的大腦是多么重要！
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十六
寒假期間，我和女兒一起讀了《勇敢的小裁縫》。看完之后，我覺得《勇敢的小裁縫》雖然是童話，但也蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理:困難和機(jī)會(huì)同時(shí)存在！
有人說小裁縫只是運(yùn)氣好。他只是碰巧完成了國(guó)王交給他的任務(wù)。然而，他并不是靠運(yùn)氣贏得四個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，而是靠自己的`勇氣和智慧打敗了對(duì)手，贏得了公主和半個(gè)國(guó)家。他克服了困難，贏得了機(jī)會(huì)。因此，困難和機(jī)會(huì)同時(shí)存在。
另一方面，遇到困難有時(shí)就像遇到狗一樣。我們都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你遇到一只狗時(shí)，如果你勇敢地面對(duì)它，狗會(huì)害怕你；如果你轉(zhuǎn)身跑，狗會(huì)追你，也許會(huì)咬你。狗的天性是你不怕它，它怕你；你怕它，它就追你。困難也是如此。面對(duì)困難，通常困難是可以解決的。如果你后退，困難可能會(huì)壓倒你。因此，我們不能在困難面前失去斗志，要面對(duì)困難，就能像勇敢的小裁縫一樣克服困難，贏得成功。
我們的孩子在生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)該教育孩子勇敢地處理困難，面對(duì)困難，利用自己的智慧來解決困難，使困難成為鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，從而提高孩子的能力，磨練孩子的毅力和意志。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十七
還是那條上面寫有“一下打死七個(gè)”的腰帶，還是那個(gè)小裁縫縫，時(shí)間雖然過去了二十多年，這個(gè)小故事依然吸引著我。
充滿自信的小裁縫背著一個(gè)小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國(guó)王斗智斗勇，贏得勝利，和公主幸福的生活在一起。
故事中小裁縫所表現(xiàn)出的勇敢、自信，正是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。
勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動(dòng)，會(huì)獨(dú)立地解決自己生活中的.小問題。勇敢精神能夠幫助孩子樹立自信心，提高自覺克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能享受到成功的喜悅。
今日的天堂，難遮明天的風(fēng)雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍(lán)天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風(fēng)雨的藍(lán)天中健康成長(zhǎng)。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十八
今日我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。
這個(gè)故事的資料大概是這樣的：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應(yīng)當(dāng)讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個(gè)字：一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活，于是他準(zhǔn)備出去。
他走著走著，見到一個(gè)巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗(yàn)力氣，小裁縫占了上風(fēng)。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時(shí)候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。
可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國(guó)王那里，國(guó)王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。
他的妻子之后明白他是個(gè)裁縫，報(bào)告給了國(guó)王，國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆，他聽到了國(guó)王說的話后，報(bào)告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個(gè)侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當(dāng)上了國(guó)王。
從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會(huì)有一些了不起的壯舉。我體會(huì)到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會(huì)戰(zhàn)勝自我的。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十九
從前，有三個(gè)裁縫要去皇宮，有兩個(gè)大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不愿帶他去，但小裁縫并不灰心，必須要去試一試。
三個(gè)裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什么顏色？”
大裁縫說：“這很容易猜，必須是黑和白”。
公主搖了搖頭。
二裁縫說：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。
公主還是搖了搖頭。
小裁縫大膽的走上前說：“公主頭上有銀發(fā)和金發(fā)，這就是說的兩種顏色”。
公主點(diǎn)點(diǎn)頭。
讀了這個(gè)故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，不要光看自我的優(yōu)點(diǎn)，也要看自我的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的不足。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇二十
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，一定要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自己想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自己想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營(yíng)造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇一
機(jī)智、勇敢的小裁縫，嚇跑了巨人，遇到了一位國(guó)王，以為小裁縫很厲害，跟他說條件，讓他殺死森林里的兩個(gè)巨人，小裁縫殺死了巨人，國(guó)王又讓他去抓獨(dú)角獸，小裁縫又完成了任務(wù)，國(guó)王只好把半個(gè)王國(guó)和公主給他，從此小裁縫過上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們，只要聰明和勇敢，就可以戰(zhàn)勝一切。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇二
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和的智慧戰(zhàn)勝了和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
經(jīng)過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，必須要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自我想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇三
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個(gè)小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自我很有本領(lǐng)，于是在自我衣服上寫著“一下子打死七個(gè)”去闖蕩世界。他憑著自我的機(jī)智與勇敢，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，隱蔽自我的缺點(diǎn)，打敗了強(qiáng)大的巨人。小裁縫憑借自我的聰明才智和機(jī)智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨(dú)角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最終還當(dāng)上了國(guó)王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強(qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富，去克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
透過閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是；
1任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正視自我的缺點(diǎn)，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，最終取得了勝利。
2在生活和學(xué)習(xí)中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對(duì)。對(duì)于不一樣的困難，我們要具體問題具體分析，采取不一樣的解決方法。例如文中提到的殺死兩個(gè)巨人的情節(jié)，如果用活捉獨(dú)角獸的方法去制服他，小裁縫不僅僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主，還做了國(guó)王。
在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時(shí)刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他勤于思考，機(jī)智勇敢；學(xué)習(xí)他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭(zhēng)的精神。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇四
言，說一個(gè)勇敢的小裁縫在不經(jīng)意間拍死七只蒼蠅，而他覺得自己是個(gè)了不起的人，于是他就決定去尋找自己的夢(mèng)想和幸福，經(jīng)過種種努力，他憑著自己的智慧和勇敢擊敗了一個(gè)又一個(gè)阻礙他尋找夢(mèng)想和幸福的巨人。這個(gè)故事告訴我們;每一個(gè)人都是可以成功的，只有他愿意努力，相信自己的能力，夢(mèng)想和幸福一定會(huì)屬于他的。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇五
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把"一次打死七個(gè)蒼蠅"寫成"一次打死七個(gè)"，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，一定要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自己想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自己想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營(yíng)造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信快樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇六
讀了格林兄弟寫的《勇敢的小裁縫》后，我深受教育?！队赂业男〔每p》敘述了一個(gè)勇敢聰明的.小裁縫在闖世界時(shí)的故事。在故事中，小裁縫打死了七只蒼蠅做了一條腰帶，上面寫著“一下子打死了七個(gè)”就出去了。他碰到了巨人和他比舉重最終小裁縫贏了，巨人請(qǐng)小裁縫在洞中住了一晚。小裁縫來到王宮里，他按照國(guó)王的吩咐，單槍匹馬用計(jì)謀殺死了兩個(gè)作惡多端的大巨人；捉住了一頭兇猛的獨(dú)角獸；捉了一頭力大無比的野豬。小裁縫便娶了國(guó)王的女兒過上了幸福的生活。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛看見了小裁縫在和大巨人比舉重，他是這么聰明，勇敢，沉著，冷靜。我情不自禁地想起了自己以前的事：那次，我和媽媽一起到千島湖旅游。我看到鐵鎖橋橫跨湖面，湖面上波光粼粼。才知道我要從這里過，心里想：我要不要過去，會(huì)不會(huì)掉下去呢？聽了媽媽的一句鼓勵(lì)我的話，就只好膽戰(zhàn)心驚地走了上去。終于，我過了鐵索橋。想到這里，我感嘆道：小裁縫是多么勇敢?。?BR> 這篇文章告訴我們?cè)谌魏卫щy，任何敵人面前，只要我們沉著冷靜，利用智慧和勇敢就可以戰(zhàn)勝他們。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇七
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個(gè)小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自我很有本領(lǐng)，于是在自我衣服上寫著“一下子打死七個(gè)”去闖蕩世界。他憑著自我的機(jī)智與勇敢，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，隱蔽自我的缺點(diǎn)，打敗了強(qiáng)大的巨人。小裁縫憑借自我的聰明才智和機(jī)智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨(dú)角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當(dāng)上了國(guó)王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強(qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富，去克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。
1任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正視自我的缺點(diǎn)，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)。文中的.小裁縫身體小，力氣弱，他卻能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，最后取得了勝利。
2在生活和學(xué)習(xí)中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對(duì)。對(duì)于不一樣的困難，我們要具體問題具體分析，采取不一樣的解決方法。例如文中提到的殺死兩個(gè)巨人的情節(jié)，如果用活捉獨(dú)角獸的方法去制服他，小裁縫不僅僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主，還做了國(guó)王。
在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時(shí)刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他勤于思考，機(jī)智勇敢;學(xué)習(xí)他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭(zhēng)的精神。
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勇敢的小裁縫的讀后感受篇八
這篇文章講了一個(gè)公主貼了一張告示，內(nèi)容是只要猜中自己的謎，就和他結(jié)婚。
三個(gè)裁縫就想去試試，兩個(gè)大裁縫覺得小裁縫太無用，可小裁縫不灰心，一定要去試試。
因?yàn)樾〔每p的不灰心，所以公主出得題只有小裁縫答對(duì)了，公主不想嫁給小裁縫，就讓他和熊過上一天一夜才能嫁給他。晚上，小裁縫用自己的`機(jī)智勇敢打敗了熊，和公主過上了幸福的生活。
文章褒貶了兩個(gè)大裁縫的驕傲和一個(gè)小裁縫的機(jī)智勇敢，我們要摒棄兩個(gè)大裁縫的驕傲自大，發(fā)揚(yáng)小裁縫的機(jī)智冷靜，我們應(yīng)該做好每一件事。
我在文中學(xué)到了遇到困難，要找到自救的辦法不能慌。我們以后要學(xué)習(xí)小裁縫堅(jiān)強(qiáng)的精神，才能取得更大的成功。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇九
格林童話中有這么一篇故事，叫《英勇的小裁縫》。剛起先，我并不了解究竟什么是裁縫，當(dāng)讀完這篇故事后，這才讓我深步了解裁縫的故事。
文中說：有一個(gè)小裁縫，可以說他還沒有指頭蓋大，有一次，他想自己到森林里去單獨(dú)生活一段時(shí)間，盼望不要再被別人多瞧不起。出去生活的日記起先了，一天，這小裁縫在森林中遇到了一個(gè)巨人，這巨人想要吃掉他，為了不丟到自己的性命，小裁縫便提出了和巨人比試一番的建議?？山Y(jié)果，卻使我意想不到：無論巨人要求比試什么，結(jié)果都是小裁縫成功。最終巨人只好無奈紛紛退讓。
情前我卻沒有了這種志氣?；蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)的我無視了這一點(diǎn)吧。從這一篇小小的故事中我明白了：志氣實(shí)在生活中的關(guān)鍵時(shí)刻最最須要的，誰都不能失去了面對(duì)困難的心態(tài)。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十
看完這本童話故事后，真是太有意思了。
書中講的是小裁縫在做衣服時(shí)，粘有果醬的面包上有七只蒼蠅，小裁縫一下子拍死了七只蒼蠅，可是在腰帶上他只標(biāo)有一下子打死七個(gè)，并沒有指明是蒼蠅還是人，呵呵，于是小裁縫去闖蕩世界。
在途中，遇到了一個(gè)巨人，巨人看到腰帶上的字后以為小裁縫是打死了七個(gè)巨人，于是決定與小裁縫比試一下。
小裁縫當(dāng)然不是巨人的對(duì)手，但是他用智慧戰(zhàn)勝了巨人，他運(yùn)用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了威猛無比的巨人、張牙舞獨(dú)角獸，幫國(guó)王捕獲了大野豬，也征服了國(guó)王，娶了美麗的公主為妻，最后當(dāng)上了國(guó)王。
通過這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要勇敢的'面對(duì)困難，多動(dòng)腦筋，多想辦法，只要有信心，所有的困難都可以克服。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十一
這是個(gè)描寫小裁縫戰(zhàn)勝困難當(dāng)上國(guó)王的故事。
一天，他躺在王宮外面的大樹下睡著了，觸犯了國(guó)王。國(guó)王讓他殺死兩個(gè)巨人、一只獨(dú)角獸和一頭野豬，如果成功了便把王位讓給他。小裁縫利用智慧戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，獲得了一次次的勝利。讓我懂得了做事不能光靠力氣，還得動(dòng)腦筋。
這個(gè)故事里的國(guó)王非常不守信用，盡管這樣，小裁縫還是很執(zhí)著地完成了任務(wù)。最后，國(guó)王只好把王位讓給了小裁縫，并把公主嫁給了他。
這個(gè)故事說明一個(gè)道理，做任何事情只有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅(jiān)持到底的精神。只有這樣才能達(dá)到自己想要的目標(biāo)，獲得理想的成果。
我覺得在學(xué)習(xí)上，在生活中，也要有持之以恒的精神！
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十二
小裁縫是《勇敢的小裁縫》里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
經(jīng)過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，必須要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自我想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十三
去年的暑假，我讀了《勇敢的小裁縫》，主要內(nèi)容是小裁縫經(jīng)過重重困難，比較終當(dāng)上了國(guó)王。
讀了這篇文章，我的.心情久久不能平靜。記得有一次，我不會(huì)一道題，我思考了很久都想不出來，正當(dāng)我想要放棄時(shí)，小裁縫出現(xiàn)在了我的腦海中，我想到了他不畏困難。于是我堅(jiān)持思考，嘗試用各種辦法。功夫不負(fù)有心人，終于，難題被我解開了，我開心的不得了。
還有一次，我的語文聽寫有一個(gè)字不會(huì)寫，就想著空下不寫了。但又想到了小裁縫，想到了他的堅(jiān)持不懈，就繼續(xù)苦思冥想，我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)念一想要平靜，于是我又靜下心來仔細(xì)想了想，終于想出來了。
還有一次，我和我的閨蜜去玩。正玩得起勁，我們玩起了牛津大學(xué)生都在玩的破迷游戲。有一個(gè)難題，我跟閨蜜說了小裁縫的故事。比較后在我和閨蜜齊心協(xié)力下，成功破開了一道又一道的難題，我們開心的跳了起來。
我們?cè)谏钪芯鸵裥〔每p一樣不畏困難，遇事學(xué)會(huì)堅(jiān)持，用智慧化解一次次的危機(jī)困難。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十四
小裁縫因?yàn)橐话汛蛩懒似咧簧n蠅而給自我秀了一個(gè)“一下打死七個(gè)”的腰帶，小裁縫佩戴著這個(gè)腰帶準(zhǔn)備闖天下，他隨身帶著僅有的軟奶酪出發(fā)了。
小裁縫用自我的小智慧震住了巨人，晚上巨人邀請(qǐng)小裁縫到山洞里面睡覺，想在半夜的時(shí)候趁著小裁縫睡覺打死小裁縫，而小裁縫晚上換了一個(gè)睡覺的地方而幸運(yùn)得躲過了巨人的棒殺。
之后，國(guó)王聽說小裁縫能一下打死七個(gè)人，把他招進(jìn)了軍隊(duì)，國(guó)王害怕影響團(tuán)結(jié)就想把小裁縫趕走。于是給小裁縫下個(gè)命令要他殺死害人的兩個(gè)巨人。小裁縫利用智慧讓兩個(gè)巨人相互殘殺而簡(jiǎn)便地殺死了巨人。之后小裁縫又用自我智慧殺死了獨(dú)角獸。國(guó)王又給小裁縫出難題，讓小裁縫殺死害人的野豬，小裁縫又輕簡(jiǎn)便松的捉住了野豬。
國(guó)王一看沒有辦法，只好將公主嫁給了小裁縫。半夜的`時(shí)候，小裁縫說夢(mèng)話，泄露了自我裁縫身份。公主和國(guó)王準(zhǔn)備把小裁縫捆起來放在船上飄走。一位侍衛(wèi)明白了他們的詭計(jì)就把這個(gè)詭計(jì)告訴了小裁縫。當(dāng)國(guó)王的侍從準(zhǔn)備捉住小裁縫的時(shí)候，小裁縫震住了那些侍從，他們灰溜溜的跑走了。國(guó)王明白小裁縫的厲害后，就再也不想害死小裁縫，小裁縫就安安穩(wěn)穩(wěn)的過了一輩子。
這個(gè)小故事告訴我們，我們要成為勇敢而又聰明的小孩子，那樣我們就能夠化解很多難題哦！
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十五
我看了《英勇的小裁縫》這個(gè)故事，感覺到小裁縫特別英勇、機(jī)靈。主要表此時(shí)此刻以下幾個(gè)方面：
一、他想盡方法，除掉森林中的兩個(gè)巨人。小裁縫把兩個(gè)口袋裝滿石頭爬到了樹上，他瞄準(zhǔn)第一個(gè)家伙的胸口，把石頭接二連三地用勁兒砸下去。然后又把石頭向其次個(gè)家伙砸下去。讓他們兩個(gè)產(chǎn)生沖突，相互打起來，結(jié)果他們兩個(gè)兩敗俱傷。
二、勇捉獨(dú)角獸。他文風(fēng)不動(dòng)地站在樹的前面，等瘋狂的.獨(dú)角獸靠近時(shí)，便迅捷地跳到了樹后。獨(dú)角獸根本沒看清眼前發(fā)生的改變，發(fā)瘋般地向大樹撞去，結(jié)果獸角牢牢地戳進(jìn)了樹干里，怎么也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨(dú)角獸的頸部，用斧子劈開樹干，活捉了獨(dú)角獸。
三、活捉野豬。野豬一見小裁縫，就口吐白沫，瘋狂地向他猛撲過來，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍，跳進(jìn)了旁邊的一座小教堂，野豬也發(fā)瘋似的追進(jìn)了教堂，小裁縫迅捷地從窗口跳了出來，鎖上了教堂的門，野豬被小裁縫生擒活捉了。
從這個(gè)故事中我明白，擁有一個(gè)機(jī)靈、才智的大腦是多么重要！
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十六
寒假期間，我和女兒一起讀了《勇敢的小裁縫》。看完之后，我覺得《勇敢的小裁縫》雖然是童話，但也蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理:困難和機(jī)會(huì)同時(shí)存在！
有人說小裁縫只是運(yùn)氣好。他只是碰巧完成了國(guó)王交給他的任務(wù)。然而，他并不是靠運(yùn)氣贏得四個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，而是靠自己的`勇氣和智慧打敗了對(duì)手，贏得了公主和半個(gè)國(guó)家。他克服了困難，贏得了機(jī)會(huì)。因此，困難和機(jī)會(huì)同時(shí)存在。
另一方面，遇到困難有時(shí)就像遇到狗一樣。我們都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你遇到一只狗時(shí)，如果你勇敢地面對(duì)它，狗會(huì)害怕你；如果你轉(zhuǎn)身跑，狗會(huì)追你，也許會(huì)咬你。狗的天性是你不怕它，它怕你；你怕它，它就追你。困難也是如此。面對(duì)困難，通常困難是可以解決的。如果你后退，困難可能會(huì)壓倒你。因此，我們不能在困難面前失去斗志，要面對(duì)困難，就能像勇敢的小裁縫一樣克服困難，贏得成功。
我們的孩子在生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)該教育孩子勇敢地處理困難，面對(duì)困難，利用自己的智慧來解決困難，使困難成為鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，從而提高孩子的能力，磨練孩子的毅力和意志。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十七
還是那條上面寫有“一下打死七個(gè)”的腰帶，還是那個(gè)小裁縫縫，時(shí)間雖然過去了二十多年，這個(gè)小故事依然吸引著我。
充滿自信的小裁縫背著一個(gè)小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國(guó)王斗智斗勇，贏得勝利，和公主幸福的生活在一起。
故事中小裁縫所表現(xiàn)出的勇敢、自信，正是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。
勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動(dòng)，會(huì)獨(dú)立地解決自己生活中的.小問題。勇敢精神能夠幫助孩子樹立自信心，提高自覺克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能享受到成功的喜悅。
今日的天堂，難遮明天的風(fēng)雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍(lán)天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風(fēng)雨的藍(lán)天中健康成長(zhǎng)。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十八
今日我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。
這個(gè)故事的資料大概是這樣的：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應(yīng)當(dāng)讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個(gè)字：一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活，于是他準(zhǔn)備出去。
他走著走著，見到一個(gè)巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗(yàn)力氣，小裁縫占了上風(fēng)。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時(shí)候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。
可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國(guó)王那里，國(guó)王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。
他的妻子之后明白他是個(gè)裁縫，報(bào)告給了國(guó)王，國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆，他聽到了國(guó)王說的話后，報(bào)告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個(gè)侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當(dāng)上了國(guó)王。
從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會(huì)有一些了不起的壯舉。我體會(huì)到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會(huì)戰(zhàn)勝自我的。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇十九
從前，有三個(gè)裁縫要去皇宮，有兩個(gè)大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不愿帶他去，但小裁縫并不灰心，必須要去試一試。
三個(gè)裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什么顏色？”
大裁縫說：“這很容易猜，必須是黑和白”。
公主搖了搖頭。
二裁縫說：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。
公主還是搖了搖頭。
小裁縫大膽的走上前說：“公主頭上有銀發(fā)和金發(fā)，這就是說的兩種顏色”。
公主點(diǎn)點(diǎn)頭。
讀了這個(gè)故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，不要光看自我的優(yōu)點(diǎn)，也要看自我的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的不足。
勇敢的小裁縫的讀后感受篇二十
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，一定要開動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自己想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問題自己想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營(yíng)造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。