方案是在解決問題或達成目標時所采取的計劃或步驟，它可以對事情的進行提供指導。對于一項任務或項目，一個好的方案可以幫助我們更好地安排時間和資源，提高工作效率。毋庸置疑，制定一個合理的方案對于我們的成功至關重要。我們需要認真考慮如何制定一個切實可行的方案，以達成我們的目標。了解需求是制定方案的第一步。這些方案范例不僅僅是解決問題的方法，更是思考和創(chuàng)新的源泉。
座談會方案內(nèi)容篇一
為進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我園教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神風貌，提高教師品德修養(yǎng)，形成相互學習，共同提高的工作氛圍，開創(chuàng)團結拼搏，攜手共進的工作局面，同時有效推進語言文字規(guī)范化進程。
本次活動的主題是“我的家長工作方法”。演講內(nèi)容以家長工作如何開展為主線，充分反映我園教師熱愛教育、勇于奉獻、熱心服務的工作作風，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我園教師的師德修養(yǎng)與精神風尚。
9月10日下午3：30。
南園多媒體教室。
全體教職工。
1、演講時要脫稿，圍繞主題，從講師德、講奉獻、講家長工作方法等方面確定內(nèi)容（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講稿必須由自己撰寫，演講材料在1000--1500字左右，演講時間不少于3-5分鐘，教師按抽簽順序上場。
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎。
呂曉麗高紅麗楊艷吳娟八、演講評分規(guī)則：
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準1、演講內(nèi)容（40分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）。
要求：具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
座談會方案內(nèi)容篇二
20年區(qū)“國際志愿者日”活動主題：“踐行三關愛創(chuàng)造新生活”。
20年12月4日。
主辦：省文明辦、市文明辦。
承辦：區(qū)文明辦。
區(qū)水務局。
區(qū)街道。
活動開展地點：民族大學段（街道社區(qū)）。
人員集中地點：民族大學正大門前。
主持人：中共區(qū)委常委、宣傳部部長段。
1。領導講話。
2。開展“關愛滇池、親近滇池”環(huán)保志愿服務活動。
組織志愿者沿撈魚河清理河道內(nèi)的枯枝敗葉、雜草及河岸垃圾；勸導糾正污水亂排河流的不文明現(xiàn)象；勸導沿河居民向河道內(nèi)傾倒垃圾、亂堆亂放等不文明現(xiàn)象，提高市民保護河道、保護環(huán)境的意識。
（一）參加領導。
1。市領導（由市文明辦邀請）；
2。區(qū)領導（由區(qū)委宣傳部邀請）；
3。區(qū)委宣傳部領導；
4。區(qū)水務局主要負責人。
（二）參加人員。
駐x高校志愿者400人；駐呈省、市、區(qū)級文明單位各3名志愿者；各街道、區(qū)屬各機關事業(yè)單位（包括區(qū)省、市、區(qū)級文明單位）各3名志愿者；社區(qū)30名志愿者。（請各參加單位及人員自帶鐮刀、鋤頭、手套、水桶、火鉗等清理工具）。
2。區(qū)水務局分配各單位任務段；
3。區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局負責準備清運車輛，做好清理物的清運工作；
4。公安分局負責做好會場交通秩序維護；
5。區(qū)衛(wèi)生局負責安排1輛救護車及醫(yī)護人員。
聯(lián)系人：楊；聯(lián)系電話：
座談會方案內(nèi)容篇三
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、加強新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標桿作用。
3、減少流失率，增加員工的.歸屬感與忠誠度。
4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
四樓大會議室。
xx年5月19日(暫定)。
暫按30人左右。(名單另行討論決定)。
1、生產(chǎn)一線老員工。
a、先進勞模、技術人員。
b、有帶頭作用或有代表性的老工人。
c、敢于提問、溝通較好的老工人。
d、以公司為家，對公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老工人。
2、生產(chǎn)一線新員工(二年以內(nèi)進廠的)。
a、思想變動較典型，并現(xiàn)在能認真踏實工作的新員工。
b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對公司“提要求”。
c、平凡崗位任勞任怨，責任心強。
3、部分管理人員：可選擇內(nèi)聘轉崗的員工及新進大學生。
1、管理部部長主持會議，會議開場白：說明本次會議的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
2、總經(jīng)理介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。
4、員工互動及指問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動(可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用)，基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行紀錄，能當場解答的問題當面解答，不能當場解決的由管理部記錄下來，并承諾三天內(nèi)給予答復。
5、總經(jīng)理發(fā)表講話。
1、5月15日前確定參與座談會人員名單確定。
2、5月17日前與車間銜接，并告之參與座談會人員的名單，最終確定到后人數(shù)。
3、5月19日上午12：00前，會場布置完成，橫幅懸掛，音響調試完成，水果食品擺放到位。
4、5月19日上午12：00前，會議中需所資料準備到位。
5、5月19日下午，會議拍照及會議記錄、會后宣傳。
座談會方案內(nèi)容篇四
為了全面了解學生的`思想狀況，解決學生學習生活中的實際困難，為學生提供一個暢所欲言的平臺，營造良好的育人環(huán)境，學生處于4月中旬，分別在南北校區(qū)組織召開學生代表座談會，找出學院存在的不足，解決目前學生面臨的根本問題。
南校區(qū)二樓小會議室。
北校區(qū)實訓樓二樓會議室。
由各系部選派7名學生代表參加座談，學生代表評選要有廣泛性，能代表各層次的學生，要了解目前學生在學習和生活中面臨的根本問題所在。
1、你認為在我院最大的收獲是什么?
2、我院在學風、教風及校風上有哪些需要改進?
3、你如何安排你的課余時間?你希望在課余時間開展哪些活動?
4、你及你的同學在遵守校規(guī)校紀與文明行為習慣方面的情況。
5、你每月生活費需要多少?學?；锸?、生活條件如何?
6、你愿意聽哪方面的講座?
7、在社團組織及活動上你有什么建議?
8、你對學院的教育教學工作有什么建議?
9、你對我院體育活動有什么建議?
10、你了解你的專業(yè)前景嗎?對自己的前途有什么規(guī)劃?
座談會方案內(nèi)容篇五
隨著公司的快速發(fā)展，以及勞動力市場人員結構比例的失調，溝通成為公司和員工共同發(fā)展的必要手段。
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、減少流失率，增加員工的歸屬感、忠誠度及企業(yè)內(nèi)部凝聚力。
3、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
4、公司發(fā)展的同時考慮員工的需求，促使目標一致性，創(chuàng)造雙贏的局面。
1、時間：1次/季度，定于每季度最后一個月舉辦。會議時間約1h。
2、地點：辦公室三樓會議室。
3、組織單位：行政部。
4、特邀嘉賓：管理者代表。
5、參會人員：
（1）名額：15人（含組織人員、嘉賓及員工代表），組成結構如下：
生產(chǎn)部3人，品保部2人，行政部2人（1人主導，1人記錄），嘉賓1名，其余各。
部門（7個部門）各1人，合計15人。以上15為成員中至少有2位試用期員工參會。
（2）員工代表資格：
a、工作表現(xiàn)好（德、能、勤、績），在單位內(nèi)部具有代表性，明確工作任務，熟悉崗位性質。
b、有一定的溝通能力，能準確表達、敢于表達真實想法者。
（3）員工代表產(chǎn)生方法：
a、行政部提前一周將會議計劃通知各部門，各部門提名參會代表，經(jīng)50%以上成員認可即可作為代表參會。
b、各部門員工可直接推薦員工代表，推薦人數(shù)超過部門50%可作為代表參會。
會議內(nèi)容包括：工作內(nèi)容、工作環(huán)境、生活環(huán)境、福利待遇、成長空間等。所提問題須具有代表性（非個別現(xiàn)象），關系到部分人員、公司的生活、運作、發(fā)展等。
第一部分（5min）：行政部主管主持座談會，說明本次座談會的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
第二部分（5min）：管理者代表介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
第三部分（5min）：行政部主管對季度內(nèi)公司內(nèi)外發(fā)生的，公司、員工比較關注的話題給予說明，引導大家思考。
第四部分（30min）：員工互動及提問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動（可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用），基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，由行政部記錄人員對問題進行記錄。對于員工的疑問能回復的可當場回復，需要上報的可整理后上報，并在十天內(nèi)給予回復（可公布于公告欄）。第五部分（10min）：由工作人員將準備好的便簽紙發(fā)放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或補充提問、建議（可匿名），算會前交由座談會主持人。
第六部分（5min）：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
會議結束后，由會議主持人對本次會議進行書面總結，對于員工關注的問題整理成記錄，抄送營運中心。對于須上報的問題應在三天內(nèi)上報，并在一周內(nèi)將領導批復意見公布。
1、引導員工發(fā)散思維，鼓勵說其出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。
2、注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏，扯遠。
3、與會人員名單應參照方案甄選，應具有廣泛的代表性及積極的參與性。
4、前期應充分溝通與會人員班次，及時參加座談會，確保參會率。
5、提前確定員工發(fā)言代表，通知其做好發(fā)言準備。通知與會人員，參會前做好準備，如：問題、建議。
6、座談會全程由行政部工作人員做好記錄，整理后交營運中心答復，將回復結果公布。
座談會方案內(nèi)容篇六
9月10日(星期四)上午9:00，會期半天。
創(chuàng)新樓三樓會議室。
1、教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。
2、學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。
(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。
(2)來賓接待：李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。
(3)會議室布置：(陳、總務處)。
(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。
(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆；點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。
(4)一樓來賓接待處：一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。
(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。
附：下午4：00內(nèi)退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。
座談會方案內(nèi)容篇七
一、活動背景：
隨著學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學習與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
二、活動主題：集結智慧，暢享情誼。
三、活動宗旨：
讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今后的學習生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學生活;在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務學生會。
活動內(nèi)容：學習經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
四、活動安排:。
b.各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水;。
c..現(xiàn)場攝影：覃勇進。
d.采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲;。
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f.分別在座談會上講述自己的學習經(jīng)驗和方法以及在學生會日常管理方法;。
g.希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h..各學院學生會主席作總結(張新梅、謝麗珍、余曉華)。
五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部。
七、活動目的：
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。
b.學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。
八、活動具體情況。
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a.座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結學習經(jīng)驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。
b.整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發(fā)言。
九、活動經(jīng)費：100—150元。
座談會方案內(nèi)容篇八
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案。
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩，訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
4、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
座談會方案內(nèi)容篇九
為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確?；顒訉嵭В刂朴啽緦嵤┓桨?。
一、活動主題。
在陽光下成長。
二、舉辦時間。
藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬。
三、舉辦方式。
實行招標承辦的方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術節(jié)集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于xx年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動項目。
(一)比賽辦法。
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。
2、資格規(guī)定：參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。
（二）活動項目。
藝術節(jié)集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。
1、展評項目。
（1）展覽類：教師的.硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)要求自己設計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目。
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。
（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演。
為深入推進“陽光體育運動”，藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排。
第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。
第一階段：藝術教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據(jù)方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節(jié)集中活動。
座談會方案內(nèi)容篇十
地點：會議室。
100元（例：購買散裝花生、瓜子、純凈水等）；
曾主管、黃主管、高主管。
1、行政部主管致歡迎詞；
2、員工自由發(fā)言，管理負責人耐心解答；
3、陪聽人員發(fā)言；
4、行政部主管進行此座談會總結；
5、由行政文員對此座談會做好相關的紀錄。
座談會方案內(nèi)容篇十一
1.教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。
2.學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。
4.9月10日座談會服務安排：
(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。
(2)來賓接待：
李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。
(3)會議室布置：(陳、總務處)。
(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。
(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。
(4)一樓來賓接待處：
一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。
(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。
附：下午4：00內(nèi)退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。
座談會方案內(nèi)容篇十二
為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，進一步弘揚勞模先進的模范帶頭作用，謳歌模范先進為我區(qū)經(jīng)濟建設、和諧社會建設做出的顯著成就，經(jīng)區(qū)總工會研究，定于x年x月25日召開沿灘區(qū)慶“五一”勞模座談會。座談會主題“如何切實發(fā)揮勞模的先鋒模范作用，為實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出的“三大目標”做出更大地貢獻”;“如何動員組織各級工會在服務“兩大戰(zhàn)略”中發(fā)揮主力軍作用”。
：x年x月25日(星期一)下午2：30分報到，3:00-5:30開會。
區(qū)總工會三樓會議室。
1、邀請區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)分管聯(lián)系領導;。
2、省、市勞模代表15人;。
3、組織部、宣傳部、民政局的主要負責人;。
4、特邀代表：部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)工委主任、工業(yè)集中區(qū)工委：謝尚榮(麗鷹鞋業(yè))、彭靜(雙源石化)、李競春、何偉、徐壽貞。
1、區(qū)總工會常務副主席張偉主持。
2、勞模代表發(fā)言每人3-5分鐘。
3、企業(yè)工會主席及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工委主任代表發(fā)言。
4、四大班子分管聯(lián)系領導講話。
5、6:00在龍湖春天就餐。
6、7:30在沿灘新城市民廣場觀看沿灘區(qū)“慶五一”慰問演出。
座談會方案內(nèi)容篇十三
3.公司開展哪些員工活動？你覺得能這些活動怎么樣？
5.你一般依據(jù)何種途徑得到公司的日常信息？
8.你最近一次因何原因受到公司的獎勵和處罰？服氣嗎？
9.公司有開展培訓嗎？你參與了那些？你覺得對你的工作有幫助嗎？
10.你知道今年公司對你們部門或你有何要求嗎？
11.談談你或者你身邊同事升職的情況。
12.談談你對公司的將來的期望或要求。
座談會方案內(nèi)容篇十四
（省環(huán)境監(jiān)測中心站站長）。
（省環(huán)保局副局長）。
（省環(huán)保局規(guī)劃財務處處長）。
（省環(huán)保局規(guī)劃財務處副處長）。
（省環(huán)境監(jiān)測中心站副站長）。
一、處長在會上傳達了以下文件精神。
1、《國務院關于開展第一次全國污染源普查的通知》（國發(fā)〔20〕37號）（見附件1）。
2、“同志在第一次全國污染源普查監(jiān)測及有關工作視頻會議上的講話”（相關文件：《關于印發(fā)副局長、同志和同志在第一次全國污染源普查監(jiān)測及有關工作視頻會議上的講話的通知》（見附件2）。
3、《第一次全國污染源普查方案》（見附件3）。
二、副站長講話要點：
（一）在會上傳達了以下文件精神。
1、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測實施細則（廢水部分）》（見附件4）。
2、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測實施細則（廢氣部分）》（見附件5）。
（二）副站長講話內(nèi)容：
會上，副站長指出：上述我省兩個監(jiān)測實施細則的制定依據(jù)是：國家環(huán)保總局即將修改完善并發(fā)布的“工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測技術規(guī)定”和“監(jiān)測實施細則”以及《建設項目環(huán)境保護設施竣工驗收規(guī)定》等相關法律法規(guī)。
副站長在會上進一步指出目前這項工作面臨的突出困難是：
（1）經(jīng)費問題；
（2）土壤監(jiān)測與污染源普查工作之間出現(xiàn)沖突時，應如何安排好這些工作；
（4）與企業(yè)站的關系協(xié)調問題；
（5）監(jiān)測時，在廢氣方面能夠監(jiān)測的要盡量監(jiān)測，不能監(jiān)測的對工況和污染源狀況要進一步了解。
同時，副站長還就此項工作提出了以下四點建議和想法：
（1）這項工作可以帶動我省環(huán)境管理等其他工作，可使定量的數(shù)據(jù)變成定性的語言。
（2）通過這次普查工作可以把污染源檔案建立起來，這是一項基礎性工作，污染源檔案包括企業(yè)基本概況、生產(chǎn)工藝、各生產(chǎn)環(huán)節(jié)有哪些環(huán)保設施及污染物排放位置、監(jiān)測點位布設，每次監(jiān)測情況等。
（3）提高我省監(jiān)測綜合分析能力，基本說清本區(qū)域污染源的情況及對本區(qū)域環(huán)境質量造成的影響，找出內(nèi)在原因。
（4）基本說清污染源排放總量和分布情況，建立污染源信息庫。通過這次普查工作請各市監(jiān)測站領導樹立一種激活數(shù)據(jù)的意識和創(chuàng)新意識。
三、各地州市領導交流意見和建議：
1、市環(huán)保局副局長發(fā)言（要點）：
（2）農(nóng)業(yè)源的普查分工還須明確一些，這樣有利于我們下一步的工作；
（3）我們在會后，立即就此工作向市政府作專題匯報。
2、市環(huán)境監(jiān)測站站長發(fā)言（要點）：
（1）此項工作應取得當?shù)卣闹С?，建議應由市長或主管市長親自掛帥、協(xié)調；
（4）一般源的監(jiān)測是否按監(jiān)測頻次……。
……。
四、副處長講話要點。
會后，請各地盡快著手開展以下工作：
（1）傳達此次會議精神；
（2）立即成立領導小組；
（3）培訓人員；
（4）盡快開展工作。
五、副局長在會上強調了七點內(nèi)容：
副局長要求，與會的各地環(huán)保部門主管領導要在會后認真學習、消化國家、省上對此項工作的安排、部署，并強調：
1、充分認識全國第一次污染源普查工作的重要性，這項工作不僅僅局限于環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部，由于經(jīng)濟發(fā)展使污染源底數(shù)變化快，如不借助這次工作我省就很難摸清污染源底數(shù)。
2、工作的艱巨性體現(xiàn)在：時間緊、任務重，特別是廢水監(jiān)測以及經(jīng)費、監(jiān)測能力上，艱巨性同時體現(xiàn)在隊伍素質上，面對企業(yè)（使工況達到設計能力的75%以上）要做大量的協(xié)調工作。
3、各地需高度重視工作的緊迫性，現(xiàn)在須馬上安排、布置本年度第一季度的廢水監(jiān)測任務。
4、會后，請立即行動起來，確保第一季度任務完成，盡快啟動重點污染源監(jiān)測，制定各市州的監(jiān)測方案，并將方案上報省監(jiān)測中心站，如有困難可作詳細說明。
5、各市立即著手籌備領導小組辦公室等相應機構。
6、對重點污染源名單須進一步進行復核，如認為需調整、補充的（例如放射源、新建投產(chǎn)的`）要盡快上報省局。
7、各地根據(jù)現(xiàn)狀，做出一份詳細的監(jiān)測經(jīng)費預算，以便省局向國家、省政府爭取資金。
六、站長作總結發(fā)言。
1、各地務必在會后，認真學習今天下發(fā)的相關文件。
2、制定安排好本地區(qū)工作方案，先起步，再完善。
3、高度重視質量保證，搞好這項工作必須注意“三同時”要求，即：工況、濃度和質量控制。
4、這項工作是我們環(huán)保部門最大的“責任田”。
5、省環(huán)保局已確定了普查工作小組辦公室人員組成，并已上報省政府（目前正在審定中），辦公室設在省環(huán)保局，由副局長任辦公室主任，由任辦公室副主任。
座談會方案內(nèi)容篇十五
從12年畢業(yè)至今,先后在講壇上走過了五年光景,這五年既短暫又漫長,這里邊既有領導的關心、同事的幫助,也有自己的艱辛努力?；仡欁约鹤哌^的教學之路,歡樂與辛酸同行,收獲與遺憾同在。
優(yōu)勢分析:(1)熱衷教師職業(yè),熱愛數(shù)學教學,有較強的責任感和進取心。
(2)能靜下心,積極地閱讀一些教學的相關雜志,關注最新的課改動態(tài)。(3)謙虛好學,能自覺接受新事物、新觀點。
(4)通過11年課堂教學實踐,積累了一定經(jīng)驗,能夠勝任小學各階段教學工作。不足之處:(1)政治思想不夠全面。
作為一名青年教師,在思想政治方面我能夠嚴格要求自己,并努力達到為人師表的要求,對待工作積極向上,努力向黨組織靠攏。但反思自己的表現(xiàn),我認為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟,缺少對黨的全面認識,對國家大事關注不多,對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。
(2)雖然有11年的教齡,但從事小學數(shù)學教學工作僅僅五年,經(jīng)驗還不太豐富。
(3)缺乏足夠的系統(tǒng)理論學習和專業(yè)的培訓,在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠,沒有很好地把實際教學和科研有機地結合在一起,在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
(4)在學科教學中,很大程度依賴于教材,缺乏自己對于文本的深入解讀,自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究,對于教材開發(fā)的力度不夠,沒有很好的使用教材、超越教材,整理、積累、反思方面有待加強。
課堂評價語,課堂評價在教學中是非常重要的,反思自己在課堂評價中有許多不足之處。首先,評價較少,這點我在有意識地改變。其次,有點單調,經(jīng)常對孩子的評價就是:“你真棒!”“你真聰明!”“非常好”,自己也意識到了這個問題,課下能想到許多,但是在課堂上經(jīng)常腦一熱就想不出合適的評價語。最后,意識到在課堂上的有些評價語不恰當,或者沒有針對性,沒有起到真正的激勵作用。
二、個人發(fā)展愿景:。
1、加強自身師德修養(yǎng)。
俗話說教師是學生的一面鏡子,我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。因此在教學工作中,要恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,提高自身的政治素質。敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。
2、多讀書,做一個知識淵博的人。
書籍是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時也會讓人收獲非淺只有多讀書讀好書才能不斷進步,才能跟上時代的步伐。
3、虛心請教,取人之長,補己之短。積極向優(yōu)秀教師請教疑惑問題,積極參加每月的網(wǎng)上教研活動,吸取他人之長來擬補自己的不足。
4、讓反思成為習慣,讓反思促進成長。
新形式下我們需要的是,善于學習的教師,善于思考的教師,善于改進自己實踐行為的教師,善于研究、樂于發(fā)展的優(yōu)秀教師。有句話說“人常常和遺忘作斗爭?！睘樽非竺篮蒙?我們需要吃一塹長一智的睿智,需要遇事三思而后行的穩(wěn)重,需要前事不忘后事之師的聰慧。高質量的生活需要我們思考。而陶行知先生說“生活即教育?！彼越逃顒拥捻樌M行也必須如此。她同樣需要我們不斷積累、反思與學生生活相關的點點滴滴,將這些作為我們不斷進取、走向更高臺階的砝碼。這就是在反思中自我成長。
5、認真?zhèn)湔n、上課,爭取高質量的完成教學任務。
結合自己的實際,學習先進經(jīng)驗，認真設計教法,關注全體學生,注重效果,打造精品課堂,與教師們共成長,同進步。
座談會方案內(nèi)容篇十六
各系晚自習時間規(guī)定不一致，比較混亂，不利于上自習。
10、實訓室能否實行開放式開放模式，有利于進行實訓操作。
11、廣播站點播系統(tǒng)點播不能進行現(xiàn)場播報，需要維修。
12、衛(wèi)生檢查時間有重復，需要協(xié)調安排好。
13、廣播站新聞需要適時增加校園內(nèi)一些新聞。
14、圖書館周末開放時間能否在現(xiàn)有基礎上延長。
15、學生社團缺乏專業(yè)的指導老師。
16、學生活動場地有限，特別是文體活動開展有困難。
17、圖書館能否給學生提供熱水，給學生提供方便。
18、建議學生宿舍安裝空調。
19、多媒體教室在學生辦活動時比較難以申請。
20、學生活動中心準備建缺乏練習形體舞蹈的鏡子。
21、同學們很期待學校圖書館微機室的早日開放。
22、鋼構教室二樓出現(xiàn)漏雨的情況。
23、食堂菜價高、菜量少。
24、建議出入校園檢查證件的制度持續(xù)下去。
25、圖書館的教材、書本、雜志需要及時更新。
座談會方案內(nèi)容篇十七
做學生喜歡的老師，我想這是每個教師追求的目標，也是我至今仍在追求的目標。那么，如何才能成為學生喜愛的老師呢？，我覺得最起碼應做到以下幾點：
1、用誠心打動學生。
要贏得學生的信任、喜愛，要讓學生感覺到你是真正的為他好，是真正為他考慮，這就需要我們教師要有一顆不變的誠心，真誠的與學生交往，不虛假，不虛偽。久而久之，學生就會被你的真誠所打動，就會相信你，就會和你成為好朋友。
2、用愛心感化學生。
作為一名教師，要有一顆寬廣的胸懷區(qū)博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物。但是，擁有一顆愛心并不意味著對學生一味的遷就放松，而是要嚴而有愛，愛而從嚴。只要擁有一顆真誠的愛心，相信學生們一定會喜歡。
3、用贊賞激勵學生。
作為學生，最關心的是老師對他的看法如何，最大的愿望是受到老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，如果我們多一些觀察，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點，暫時藏匿他們的缺點，然后真誠地、慷慨地去贊賞他們，哪怕是簡單的一句“你真棒！”、“加油！”、“老師永遠喜歡你！”……，也會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓起他們奮發(fā)向上的勇氣。
4、用知識照亮學生。
淵博的知識是一個教師所必須具備的，俗話說：“要想給學生一碗水，自己要先有一桶水?！辈诲e，用豐富的知識武裝自己，充實自己，是贏得學生喜愛的又一個條件。試想：一個知識匱乏的老師怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，當然也就不可能贏得學生的喜愛。
二、做家長滿意的老師。
一個班級的學生，只有老師了解、熟悉他們，才能進行針對性的教育；只有家長及時把握孩子的發(fā)展動態(tài)，并輔以一定的家教管理，才能促進孩子身心的健康成長。所以只有加強學校與家長的密切聯(lián)系，及時與家長溝通、交流，以取得家長的積極配合和支持，才能達到最佳的教育效果。
1、不要把家長當成局外人。
其實家長是我們共同的教育者，我們要把家長當成是自己朋友，以一顆坦誠的心去對待每一位家長，及時地向他們反饋孩子在學校的行為表現(xiàn)，與他們共同交流教育的經(jīng)驗。特別是對于一些有行為問題的孩子，我們要與家長商討共同教育的策略。做到急家長所急。平時要通過聯(lián)系本、家長會、網(wǎng)絡平臺等，多渠道與他們溝通，讓家長了解孩子的成長情況，幫助家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，引導家長主動參與學校的教育。
2、把自己當成家長的合作者。
我想我們不僅要把自己當成是一個教育者，還要把自己當成是一個學習者，當成家長的合作者，這樣才能博得家長的滿意。這種質量第一，服務第一，責任意識重于山的負責態(tài)度是社會所期望的，也是家長最看中的。
3、尊重家長。
尊重家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現(xiàn)的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責備他們的子女。作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之”。總之，工作中，只要我們用民主去營造和諧的環(huán)境，用智慧去啟迪懵懂的思想，用愛心去滋潤枯竭的心田，用真誠去化解無端的猜忌。那么，“望子成龍，望女成鳳”心切的家長們，對我們還有什么不可以理解，不可以滿意，不可以信賴的呢？讓我們齊心協(xié)力，共筑教師、學生、家長三者的和諧相處，做一名社會和家長滿意，學生喜愛的陽光教師！
座談會方案內(nèi)容篇一
為進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我園教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神風貌，提高教師品德修養(yǎng)，形成相互學習，共同提高的工作氛圍，開創(chuàng)團結拼搏，攜手共進的工作局面，同時有效推進語言文字規(guī)范化進程。
本次活動的主題是“我的家長工作方法”。演講內(nèi)容以家長工作如何開展為主線，充分反映我園教師熱愛教育、勇于奉獻、熱心服務的工作作風，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我園教師的師德修養(yǎng)與精神風尚。
9月10日下午3：30。
南園多媒體教室。
全體教職工。
1、演講時要脫稿，圍繞主題，從講師德、講奉獻、講家長工作方法等方面確定內(nèi)容（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講稿必須由自己撰寫，演講材料在1000--1500字左右，演講時間不少于3-5分鐘，教師按抽簽順序上場。
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎。
呂曉麗高紅麗楊艷吳娟八、演講評分規(guī)則：
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準1、演講內(nèi)容（40分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）。
要求：具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
座談會方案內(nèi)容篇二
20年區(qū)“國際志愿者日”活動主題：“踐行三關愛創(chuàng)造新生活”。
20年12月4日。
主辦：省文明辦、市文明辦。
承辦：區(qū)文明辦。
區(qū)水務局。
區(qū)街道。
活動開展地點：民族大學段（街道社區(qū)）。
人員集中地點：民族大學正大門前。
主持人：中共區(qū)委常委、宣傳部部長段。
1。領導講話。
2。開展“關愛滇池、親近滇池”環(huán)保志愿服務活動。
組織志愿者沿撈魚河清理河道內(nèi)的枯枝敗葉、雜草及河岸垃圾；勸導糾正污水亂排河流的不文明現(xiàn)象；勸導沿河居民向河道內(nèi)傾倒垃圾、亂堆亂放等不文明現(xiàn)象，提高市民保護河道、保護環(huán)境的意識。
（一）參加領導。
1。市領導（由市文明辦邀請）；
2。區(qū)領導（由區(qū)委宣傳部邀請）；
3。區(qū)委宣傳部領導；
4。區(qū)水務局主要負責人。
（二）參加人員。
駐x高校志愿者400人；駐呈省、市、區(qū)級文明單位各3名志愿者；各街道、區(qū)屬各機關事業(yè)單位（包括區(qū)省、市、區(qū)級文明單位）各3名志愿者；社區(qū)30名志愿者。（請各參加單位及人員自帶鐮刀、鋤頭、手套、水桶、火鉗等清理工具）。
2。區(qū)水務局分配各單位任務段；
3。區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局負責準備清運車輛，做好清理物的清運工作；
4。公安分局負責做好會場交通秩序維護；
5。區(qū)衛(wèi)生局負責安排1輛救護車及醫(yī)護人員。
聯(lián)系人：楊；聯(lián)系電話：
座談會方案內(nèi)容篇三
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、加強新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標桿作用。
3、減少流失率，增加員工的.歸屬感與忠誠度。
4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
四樓大會議室。
xx年5月19日(暫定)。
暫按30人左右。(名單另行討論決定)。
1、生產(chǎn)一線老員工。
a、先進勞模、技術人員。
b、有帶頭作用或有代表性的老工人。
c、敢于提問、溝通較好的老工人。
d、以公司為家，對公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老工人。
2、生產(chǎn)一線新員工(二年以內(nèi)進廠的)。
a、思想變動較典型，并現(xiàn)在能認真踏實工作的新員工。
b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對公司“提要求”。
c、平凡崗位任勞任怨，責任心強。
3、部分管理人員：可選擇內(nèi)聘轉崗的員工及新進大學生。
1、管理部部長主持會議，會議開場白：說明本次會議的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
2、總經(jīng)理介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。
4、員工互動及指問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動(可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用)，基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行紀錄，能當場解答的問題當面解答，不能當場解決的由管理部記錄下來，并承諾三天內(nèi)給予答復。
5、總經(jīng)理發(fā)表講話。
1、5月15日前確定參與座談會人員名單確定。
2、5月17日前與車間銜接，并告之參與座談會人員的名單，最終確定到后人數(shù)。
3、5月19日上午12：00前，會場布置完成，橫幅懸掛，音響調試完成，水果食品擺放到位。
4、5月19日上午12：00前，會議中需所資料準備到位。
5、5月19日下午，會議拍照及會議記錄、會后宣傳。
座談會方案內(nèi)容篇四
為了全面了解學生的`思想狀況，解決學生學習生活中的實際困難，為學生提供一個暢所欲言的平臺，營造良好的育人環(huán)境，學生處于4月中旬，分別在南北校區(qū)組織召開學生代表座談會，找出學院存在的不足，解決目前學生面臨的根本問題。
南校區(qū)二樓小會議室。
北校區(qū)實訓樓二樓會議室。
由各系部選派7名學生代表參加座談，學生代表評選要有廣泛性，能代表各層次的學生，要了解目前學生在學習和生活中面臨的根本問題所在。
1、你認為在我院最大的收獲是什么?
2、我院在學風、教風及校風上有哪些需要改進?
3、你如何安排你的課余時間?你希望在課余時間開展哪些活動?
4、你及你的同學在遵守校規(guī)校紀與文明行為習慣方面的情況。
5、你每月生活費需要多少?學?；锸?、生活條件如何?
6、你愿意聽哪方面的講座?
7、在社團組織及活動上你有什么建議?
8、你對學院的教育教學工作有什么建議?
9、你對我院體育活動有什么建議?
10、你了解你的專業(yè)前景嗎?對自己的前途有什么規(guī)劃?
座談會方案內(nèi)容篇五
隨著公司的快速發(fā)展，以及勞動力市場人員結構比例的失調，溝通成為公司和員工共同發(fā)展的必要手段。
1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、減少流失率，增加員工的歸屬感、忠誠度及企業(yè)內(nèi)部凝聚力。
3、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
4、公司發(fā)展的同時考慮員工的需求，促使目標一致性，創(chuàng)造雙贏的局面。
1、時間：1次/季度，定于每季度最后一個月舉辦。會議時間約1h。
2、地點：辦公室三樓會議室。
3、組織單位：行政部。
4、特邀嘉賓：管理者代表。
5、參會人員：
（1）名額：15人（含組織人員、嘉賓及員工代表），組成結構如下：
生產(chǎn)部3人，品保部2人，行政部2人（1人主導，1人記錄），嘉賓1名，其余各。
部門（7個部門）各1人，合計15人。以上15為成員中至少有2位試用期員工參會。
（2）員工代表資格：
a、工作表現(xiàn)好（德、能、勤、績），在單位內(nèi)部具有代表性，明確工作任務，熟悉崗位性質。
b、有一定的溝通能力，能準確表達、敢于表達真實想法者。
（3）員工代表產(chǎn)生方法：
a、行政部提前一周將會議計劃通知各部門，各部門提名參會代表，經(jīng)50%以上成員認可即可作為代表參會。
b、各部門員工可直接推薦員工代表，推薦人數(shù)超過部門50%可作為代表參會。
會議內(nèi)容包括：工作內(nèi)容、工作環(huán)境、生活環(huán)境、福利待遇、成長空間等。所提問題須具有代表性（非個別現(xiàn)象），關系到部分人員、公司的生活、運作、發(fā)展等。
第一部分（5min）：行政部主管主持座談會，說明本次座談會的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
第二部分（5min）：管理者代表介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
第三部分（5min）：行政部主管對季度內(nèi)公司內(nèi)外發(fā)生的，公司、員工比較關注的話題給予說明，引導大家思考。
第四部分（30min）：員工互動及提問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動（可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用），基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，由行政部記錄人員對問題進行記錄。對于員工的疑問能回復的可當場回復，需要上報的可整理后上報，并在十天內(nèi)給予回復（可公布于公告欄）。第五部分（10min）：由工作人員將準備好的便簽紙發(fā)放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或補充提問、建議（可匿名），算會前交由座談會主持人。
第六部分（5min）：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
會議結束后，由會議主持人對本次會議進行書面總結，對于員工關注的問題整理成記錄，抄送營運中心。對于須上報的問題應在三天內(nèi)上報，并在一周內(nèi)將領導批復意見公布。
1、引導員工發(fā)散思維，鼓勵說其出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。
2、注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏，扯遠。
3、與會人員名單應參照方案甄選，應具有廣泛的代表性及積極的參與性。
4、前期應充分溝通與會人員班次，及時參加座談會，確保參會率。
5、提前確定員工發(fā)言代表，通知其做好發(fā)言準備。通知與會人員，參會前做好準備，如：問題、建議。
6、座談會全程由行政部工作人員做好記錄，整理后交營運中心答復，將回復結果公布。
座談會方案內(nèi)容篇六
9月10日(星期四)上午9:00，會期半天。
創(chuàng)新樓三樓會議室。
1、教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。
2、學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。
(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。
(2)來賓接待：李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。
(3)會議室布置：(陳、總務處)。
(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。
(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆；點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。
(4)一樓來賓接待處：一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。
(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。
附：下午4：00內(nèi)退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。
座談會方案內(nèi)容篇七
一、活動背景：
隨著學期深入各學院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學習的機會，針對學院之間存在的此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯(lián)系，促進相互之間的了解，增進兄弟學院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學習與交流的平臺，為此我們舉辦此次座談會。
二、活動主題：集結智慧，暢享情誼。
三、活動宗旨：
讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠對自己今后的學習生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學生活;在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務學生會。
活動內(nèi)容：學習經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)。
四、活動安排:。
b.各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水;。
c..現(xiàn)場攝影：覃勇進。
d.采購：林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲;。
座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻。
f.分別在座談會上講述自己的學習經(jīng)驗和方法以及在學生會日常管理方法;。
g.希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h..各學院學生會主席作總結(張新梅、謝麗珍、余曉華)。
五、主辦單位：文旅學院成教分團委學生會學習部。
七、活動目的：
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。
b.學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。
八、活動具體情況。
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室。
3、活動指導：張新梅、孔德福、劉美玲。
4、活動策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻。
5、活動流程：
a.座談會由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結學習經(jīng)驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。
b.整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發(fā)言。
九、活動經(jīng)費：100—150元。
座談會方案內(nèi)容篇八
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案。
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩，訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
4、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
座談會方案內(nèi)容篇九
為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確?；顒訉嵭В刂朴啽緦嵤┓桨?。
一、活動主題。
在陽光下成長。
二、舉辦時間。
藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬。
三、舉辦方式。
實行招標承辦的方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術節(jié)集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于xx年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動項目。
(一)比賽辦法。
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。
2、資格規(guī)定：參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。
（二）活動項目。
藝術節(jié)集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。
1、展評項目。
（1）展覽類：教師的.硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)要求自己設計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目。
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。
（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演。
為深入推進“陽光體育運動”，藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排。
第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。
第一階段：藝術教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據(jù)方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節(jié)集中活動。
座談會方案內(nèi)容篇十
地點：會議室。
100元（例：購買散裝花生、瓜子、純凈水等）；
曾主管、黃主管、高主管。
1、行政部主管致歡迎詞；
2、員工自由發(fā)言，管理負責人耐心解答；
3、陪聽人員發(fā)言；
4、行政部主管進行此座談會總結；
5、由行政文員對此座談會做好相關的紀錄。
座談會方案內(nèi)容篇十一
1.教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。
2.學校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學菁、張相春、朱敏(大)。
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。(辦公室)。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云)。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領巾廣播”。(劉、德育處)。
4.9月10日座談會服務安排：
(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)。
(2)來賓接待：
李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)。
(3)會議室布置：(陳、總務處)。
(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)。
(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)。
(4)一樓來賓接待處：
一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅。
(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉。
附：下午4：00內(nèi)退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。(陳、總務處)。
座談會方案內(nèi)容篇十二
為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，進一步弘揚勞模先進的模范帶頭作用，謳歌模范先進為我區(qū)經(jīng)濟建設、和諧社會建設做出的顯著成就，經(jīng)區(qū)總工會研究，定于x年x月25日召開沿灘區(qū)慶“五一”勞模座談會。座談會主題“如何切實發(fā)揮勞模的先鋒模范作用，為實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出的“三大目標”做出更大地貢獻”;“如何動員組織各級工會在服務“兩大戰(zhàn)略”中發(fā)揮主力軍作用”。
：x年x月25日(星期一)下午2：30分報到，3:00-5:30開會。
區(qū)總工會三樓會議室。
1、邀請區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)分管聯(lián)系領導;。
2、省、市勞模代表15人;。
3、組織部、宣傳部、民政局的主要負責人;。
4、特邀代表：部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)工委主任、工業(yè)集中區(qū)工委：謝尚榮(麗鷹鞋業(yè))、彭靜(雙源石化)、李競春、何偉、徐壽貞。
1、區(qū)總工會常務副主席張偉主持。
2、勞模代表發(fā)言每人3-5分鐘。
3、企業(yè)工會主席及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工委主任代表發(fā)言。
4、四大班子分管聯(lián)系領導講話。
5、6:00在龍湖春天就餐。
6、7:30在沿灘新城市民廣場觀看沿灘區(qū)“慶五一”慰問演出。
座談會方案內(nèi)容篇十三
3.公司開展哪些員工活動？你覺得能這些活動怎么樣？
5.你一般依據(jù)何種途徑得到公司的日常信息？
8.你最近一次因何原因受到公司的獎勵和處罰？服氣嗎？
9.公司有開展培訓嗎？你參與了那些？你覺得對你的工作有幫助嗎？
10.你知道今年公司對你們部門或你有何要求嗎？
11.談談你或者你身邊同事升職的情況。
12.談談你對公司的將來的期望或要求。
座談會方案內(nèi)容篇十四
（省環(huán)境監(jiān)測中心站站長）。
（省環(huán)保局副局長）。
（省環(huán)保局規(guī)劃財務處處長）。
（省環(huán)保局規(guī)劃財務處副處長）。
（省環(huán)境監(jiān)測中心站副站長）。
一、處長在會上傳達了以下文件精神。
1、《國務院關于開展第一次全國污染源普查的通知》（國發(fā)〔20〕37號）（見附件1）。
2、“同志在第一次全國污染源普查監(jiān)測及有關工作視頻會議上的講話”（相關文件：《關于印發(fā)副局長、同志和同志在第一次全國污染源普查監(jiān)測及有關工作視頻會議上的講話的通知》（見附件2）。
3、《第一次全國污染源普查方案》（見附件3）。
二、副站長講話要點：
（一）在會上傳達了以下文件精神。
1、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測實施細則（廢水部分）》（見附件4）。
2、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測實施細則（廢氣部分）》（見附件5）。
（二）副站長講話內(nèi)容：
會上，副站長指出：上述我省兩個監(jiān)測實施細則的制定依據(jù)是：國家環(huán)保總局即將修改完善并發(fā)布的“工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測技術規(guī)定”和“監(jiān)測實施細則”以及《建設項目環(huán)境保護設施竣工驗收規(guī)定》等相關法律法規(guī)。
副站長在會上進一步指出目前這項工作面臨的突出困難是：
（1）經(jīng)費問題；
（2）土壤監(jiān)測與污染源普查工作之間出現(xiàn)沖突時，應如何安排好這些工作；
（4）與企業(yè)站的關系協(xié)調問題；
（5）監(jiān)測時，在廢氣方面能夠監(jiān)測的要盡量監(jiān)測，不能監(jiān)測的對工況和污染源狀況要進一步了解。
同時，副站長還就此項工作提出了以下四點建議和想法：
（1）這項工作可以帶動我省環(huán)境管理等其他工作，可使定量的數(shù)據(jù)變成定性的語言。
（2）通過這次普查工作可以把污染源檔案建立起來，這是一項基礎性工作，污染源檔案包括企業(yè)基本概況、生產(chǎn)工藝、各生產(chǎn)環(huán)節(jié)有哪些環(huán)保設施及污染物排放位置、監(jiān)測點位布設，每次監(jiān)測情況等。
（3）提高我省監(jiān)測綜合分析能力，基本說清本區(qū)域污染源的情況及對本區(qū)域環(huán)境質量造成的影響，找出內(nèi)在原因。
（4）基本說清污染源排放總量和分布情況，建立污染源信息庫。通過這次普查工作請各市監(jiān)測站領導樹立一種激活數(shù)據(jù)的意識和創(chuàng)新意識。
三、各地州市領導交流意見和建議：
1、市環(huán)保局副局長發(fā)言（要點）：
（2）農(nóng)業(yè)源的普查分工還須明確一些，這樣有利于我們下一步的工作；
（3）我們在會后，立即就此工作向市政府作專題匯報。
2、市環(huán)境監(jiān)測站站長發(fā)言（要點）：
（1）此項工作應取得當?shù)卣闹С?，建議應由市長或主管市長親自掛帥、協(xié)調；
（4）一般源的監(jiān)測是否按監(jiān)測頻次……。
……。
四、副處長講話要點。
會后，請各地盡快著手開展以下工作：
（1）傳達此次會議精神；
（2）立即成立領導小組；
（3）培訓人員；
（4）盡快開展工作。
五、副局長在會上強調了七點內(nèi)容：
副局長要求，與會的各地環(huán)保部門主管領導要在會后認真學習、消化國家、省上對此項工作的安排、部署，并強調：
1、充分認識全國第一次污染源普查工作的重要性，這項工作不僅僅局限于環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)部，由于經(jīng)濟發(fā)展使污染源底數(shù)變化快，如不借助這次工作我省就很難摸清污染源底數(shù)。
2、工作的艱巨性體現(xiàn)在：時間緊、任務重，特別是廢水監(jiān)測以及經(jīng)費、監(jiān)測能力上，艱巨性同時體現(xiàn)在隊伍素質上，面對企業(yè)（使工況達到設計能力的75%以上）要做大量的協(xié)調工作。
3、各地需高度重視工作的緊迫性，現(xiàn)在須馬上安排、布置本年度第一季度的廢水監(jiān)測任務。
4、會后，請立即行動起來，確保第一季度任務完成，盡快啟動重點污染源監(jiān)測，制定各市州的監(jiān)測方案，并將方案上報省監(jiān)測中心站，如有困難可作詳細說明。
5、各市立即著手籌備領導小組辦公室等相應機構。
6、對重點污染源名單須進一步進行復核，如認為需調整、補充的（例如放射源、新建投產(chǎn)的`）要盡快上報省局。
7、各地根據(jù)現(xiàn)狀，做出一份詳細的監(jiān)測經(jīng)費預算，以便省局向國家、省政府爭取資金。
六、站長作總結發(fā)言。
1、各地務必在會后，認真學習今天下發(fā)的相關文件。
2、制定安排好本地區(qū)工作方案，先起步，再完善。
3、高度重視質量保證，搞好這項工作必須注意“三同時”要求，即：工況、濃度和質量控制。
4、這項工作是我們環(huán)保部門最大的“責任田”。
5、省環(huán)保局已確定了普查工作小組辦公室人員組成，并已上報省政府（目前正在審定中），辦公室設在省環(huán)保局，由副局長任辦公室主任，由任辦公室副主任。
座談會方案內(nèi)容篇十五
從12年畢業(yè)至今,先后在講壇上走過了五年光景,這五年既短暫又漫長,這里邊既有領導的關心、同事的幫助,也有自己的艱辛努力?；仡欁约鹤哌^的教學之路,歡樂與辛酸同行,收獲與遺憾同在。
優(yōu)勢分析:(1)熱衷教師職業(yè),熱愛數(shù)學教學,有較強的責任感和進取心。
(2)能靜下心,積極地閱讀一些教學的相關雜志,關注最新的課改動態(tài)。(3)謙虛好學,能自覺接受新事物、新觀點。
(4)通過11年課堂教學實踐,積累了一定經(jīng)驗,能夠勝任小學各階段教學工作。不足之處:(1)政治思想不夠全面。
作為一名青年教師,在思想政治方面我能夠嚴格要求自己,并努力達到為人師表的要求,對待工作積極向上,努力向黨組織靠攏。但反思自己的表現(xiàn),我認為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟,缺少對黨的全面認識,對國家大事關注不多,對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。
(2)雖然有11年的教齡,但從事小學數(shù)學教學工作僅僅五年,經(jīng)驗還不太豐富。
(3)缺乏足夠的系統(tǒng)理論學習和專業(yè)的培訓,在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠,沒有很好地把實際教學和科研有機地結合在一起,在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
(4)在學科教學中,很大程度依賴于教材,缺乏自己對于文本的深入解讀,自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究,對于教材開發(fā)的力度不夠,沒有很好的使用教材、超越教材,整理、積累、反思方面有待加強。
課堂評價語,課堂評價在教學中是非常重要的,反思自己在課堂評價中有許多不足之處。首先,評價較少,這點我在有意識地改變。其次,有點單調,經(jīng)常對孩子的評價就是:“你真棒!”“你真聰明!”“非常好”,自己也意識到了這個問題,課下能想到許多,但是在課堂上經(jīng)常腦一熱就想不出合適的評價語。最后,意識到在課堂上的有些評價語不恰當,或者沒有針對性,沒有起到真正的激勵作用。
二、個人發(fā)展愿景:。
1、加強自身師德修養(yǎng)。
俗話說教師是學生的一面鏡子,我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。因此在教學工作中,要恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,提高自身的政治素質。敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。
2、多讀書,做一個知識淵博的人。
書籍是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時也會讓人收獲非淺只有多讀書讀好書才能不斷進步,才能跟上時代的步伐。
3、虛心請教,取人之長,補己之短。積極向優(yōu)秀教師請教疑惑問題,積極參加每月的網(wǎng)上教研活動,吸取他人之長來擬補自己的不足。
4、讓反思成為習慣,讓反思促進成長。
新形式下我們需要的是,善于學習的教師,善于思考的教師,善于改進自己實踐行為的教師,善于研究、樂于發(fā)展的優(yōu)秀教師。有句話說“人常常和遺忘作斗爭?！睘樽非竺篮蒙?我們需要吃一塹長一智的睿智,需要遇事三思而后行的穩(wěn)重,需要前事不忘后事之師的聰慧。高質量的生活需要我們思考。而陶行知先生說“生活即教育?！彼越逃顒拥捻樌M行也必須如此。她同樣需要我們不斷積累、反思與學生生活相關的點點滴滴,將這些作為我們不斷進取、走向更高臺階的砝碼。這就是在反思中自我成長。
5、認真?zhèn)湔n、上課,爭取高質量的完成教學任務。
結合自己的實際,學習先進經(jīng)驗，認真設計教法,關注全體學生,注重效果,打造精品課堂,與教師們共成長,同進步。
座談會方案內(nèi)容篇十六
各系晚自習時間規(guī)定不一致，比較混亂，不利于上自習。
10、實訓室能否實行開放式開放模式，有利于進行實訓操作。
11、廣播站點播系統(tǒng)點播不能進行現(xiàn)場播報，需要維修。
12、衛(wèi)生檢查時間有重復，需要協(xié)調安排好。
13、廣播站新聞需要適時增加校園內(nèi)一些新聞。
14、圖書館周末開放時間能否在現(xiàn)有基礎上延長。
15、學生社團缺乏專業(yè)的指導老師。
16、學生活動場地有限，特別是文體活動開展有困難。
17、圖書館能否給學生提供熱水，給學生提供方便。
18、建議學生宿舍安裝空調。
19、多媒體教室在學生辦活動時比較難以申請。
20、學生活動中心準備建缺乏練習形體舞蹈的鏡子。
21、同學們很期待學校圖書館微機室的早日開放。
22、鋼構教室二樓出現(xiàn)漏雨的情況。
23、食堂菜價高、菜量少。
24、建議出入校園檢查證件的制度持續(xù)下去。
25、圖書館的教材、書本、雜志需要及時更新。
座談會方案內(nèi)容篇十七
做學生喜歡的老師，我想這是每個教師追求的目標，也是我至今仍在追求的目標。那么，如何才能成為學生喜愛的老師呢？，我覺得最起碼應做到以下幾點：
1、用誠心打動學生。
要贏得學生的信任、喜愛，要讓學生感覺到你是真正的為他好，是真正為他考慮，這就需要我們教師要有一顆不變的誠心，真誠的與學生交往，不虛假，不虛偽。久而久之，學生就會被你的真誠所打動，就會相信你，就會和你成為好朋友。
2、用愛心感化學生。
作為一名教師，要有一顆寬廣的胸懷區(qū)博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物。但是，擁有一顆愛心并不意味著對學生一味的遷就放松，而是要嚴而有愛，愛而從嚴。只要擁有一顆真誠的愛心，相信學生們一定會喜歡。
3、用贊賞激勵學生。
作為學生，最關心的是老師對他的看法如何，最大的愿望是受到老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，如果我們多一些觀察，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點，暫時藏匿他們的缺點，然后真誠地、慷慨地去贊賞他們，哪怕是簡單的一句“你真棒！”、“加油！”、“老師永遠喜歡你！”……，也會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓起他們奮發(fā)向上的勇氣。
4、用知識照亮學生。
淵博的知識是一個教師所必須具備的，俗話說：“要想給學生一碗水，自己要先有一桶水?！辈诲e，用豐富的知識武裝自己，充實自己，是贏得學生喜愛的又一個條件。試想：一個知識匱乏的老師怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，當然也就不可能贏得學生的喜愛。
二、做家長滿意的老師。
一個班級的學生，只有老師了解、熟悉他們，才能進行針對性的教育；只有家長及時把握孩子的發(fā)展動態(tài)，并輔以一定的家教管理，才能促進孩子身心的健康成長。所以只有加強學校與家長的密切聯(lián)系，及時與家長溝通、交流，以取得家長的積極配合和支持，才能達到最佳的教育效果。
1、不要把家長當成局外人。
其實家長是我們共同的教育者，我們要把家長當成是自己朋友，以一顆坦誠的心去對待每一位家長，及時地向他們反饋孩子在學校的行為表現(xiàn)，與他們共同交流教育的經(jīng)驗。特別是對于一些有行為問題的孩子，我們要與家長商討共同教育的策略。做到急家長所急。平時要通過聯(lián)系本、家長會、網(wǎng)絡平臺等，多渠道與他們溝通，讓家長了解孩子的成長情況，幫助家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，引導家長主動參與學校的教育。
2、把自己當成家長的合作者。
我想我們不僅要把自己當成是一個教育者，還要把自己當成是一個學習者，當成家長的合作者，這樣才能博得家長的滿意。這種質量第一，服務第一，責任意識重于山的負責態(tài)度是社會所期望的，也是家長最看中的。
3、尊重家長。
尊重家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現(xiàn)的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責備他們的子女。作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之”。總之，工作中，只要我們用民主去營造和諧的環(huán)境，用智慧去啟迪懵懂的思想，用愛心去滋潤枯竭的心田，用真誠去化解無端的猜忌。那么，“望子成龍，望女成鳳”心切的家長們，對我們還有什么不可以理解，不可以滿意，不可以信賴的呢？讓我們齊心協(xié)力，共筑教師、學生、家長三者的和諧相處，做一名社會和家長滿意，學生喜愛的陽光教師！