演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和演練，才能達(dá)到預(yù)期的效果。演講稿需要有合理的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論，使整個(gè)演講有條理、有邏輯。演講稿是一種通過(guò)口頭演講的方式來(lái)表達(dá)思想觀點(diǎn)和傳遞信息的文本。演講稿通常在重要場(chǎng)合或特定主題下使用，用于向聽(tīng)眾傳遞具體的信息或引發(fā)思考。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇一
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。更要謝謝各位評(píng)委老師。
小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個(gè)人沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也不能寫(xiě)出優(yōu)秀的小說(shuō)的。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。
所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫(xiě)的就是優(yōu)秀的小說(shuō)。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說(shuō)一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。
正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
謝謝大家！謝謝。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇二
大家上午好！
我是來(lái)自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。
首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，你認(rèn)識(shí)吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個(gè)非常樸素的人，從來(lái)不穿特別艷麗的衣服，用的手機(jī)也很老款；吳老師說(shuō)話的聲音特別好聽(tīng)，走起路來(lái)速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認(rèn)真，可別想逃過(guò)她的火眼金睛，開(kāi)小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫(xiě)出正確的字要求重新抄寫(xiě)。每次放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，吳老師一定會(huì)要求我們班的隊(duì)伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過(guò)來(lái)摸著我的頭，就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛(ài)。她一邊仔細(xì)的詢問(wèn)我病情一邊給我媽媽打電話通知來(lái)接我，然后讓我在她辦公室坐下來(lái)，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個(gè)人去傳達(dá)室找媽媽，吳老師卻堅(jiān)持要扶著我一起到校門口，將我交給我媽媽并說(shuō)：“看來(lái)是急性病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇三
我是一名教師，我清楚的知道自己的職業(yè)語(yǔ)言是普通話，在工作中與孩子們用普通話交流、學(xué)習(xí)、生活，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。教學(xué)中推廣使用普通話，使學(xué)生說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，是教師的基本義務(wù)。
普通話是一門需要培養(yǎng)的功課,要從小抓起!怎么抓?如何抓?顯然,老師對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,尤其是語(yǔ)文老師,要抓好學(xué)生普通話水平就務(wù)必先從老師抓起,老師和學(xué)生在課堂上均使用普通話交流,給師生營(yíng)造一種良好的語(yǔ)言環(huán)境!現(xiàn)在一些語(yǔ)文老師講課使用方言,這種現(xiàn)象對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生的副面影響是很大的!認(rèn)識(shí)理解并糾正這種副面影響就要從語(yǔ)文課說(shuō)起!
語(yǔ)文課的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)的能力,“說(shuō)”就是要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與他人交流思想表達(dá)情意,作為語(yǔ)文老師應(yīng)該清楚的知道運(yùn)用好標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)可以有效的提高教學(xué)水平,對(duì)學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)將來(lái)踏入社會(huì)有多么重要的作用!口頭為語(yǔ),書(shū)面為文,語(yǔ)文課其實(shí)就是語(yǔ)言課,其中所學(xué)文字文章都是為理解和表達(dá)服務(wù)的.如果教學(xué)語(yǔ)言學(xué)生語(yǔ)言都是方言的話則會(huì)使學(xué)生口中的“語(yǔ)”和筆下的“文”脫節(jié),無(wú)論從理解語(yǔ)文角度還是從做寫(xiě)作角度講都將需要一道從方言到普通話的轉(zhuǎn)換過(guò)程,這勢(shì)必影響其理解和表達(dá)的水平/速度.小學(xué)生模仿能力很強(qiáng),所以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要求老師必須講好普通話,這是學(xué)生掌握知識(shí)的必然要求,也是對(duì)教師語(yǔ)文素質(zhì)的基本要求,語(yǔ)文老師用方言講課導(dǎo)致學(xué)生不容易理解課文中的情感,從而慢慢感覺(jué)語(yǔ)文這門課是枯燥乏味的!這樣一來(lái),普通話所特有的表達(dá)感情的特點(diǎn)就徹底被淹沒(méi).給教學(xué)帶來(lái)許多障礙.
拿古詩(shī)來(lái)講,有些老師在領(lǐng)讀時(shí)使用普通話,而在分析講解的時(shí)候采用方言,學(xué)生在聽(tīng)了老師的講解后感覺(jué)古詩(shī)離他們很遙遠(yuǎn),他們更傾向與聽(tīng)方言,而對(duì)普通話的古詩(shī)則油然而生一種敬畏的距離!使得課文與學(xué)生之間很難培養(yǎng)出“感情”類似的例子還有很多,總而言之.作為一名語(yǔ)文老師,要切身從自身做起,規(guī)范使用普通話,努力營(yíng)造普通話氛圍,讓學(xué)生融入普通話環(huán)境,從而帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,拉近課文與學(xué)生間的距離,老師與學(xué)會(huì)僧間的距離!為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).....
1，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于校正漢字的讀音。作為教師只有長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練才會(huì)使他們?cè)跐h字讀音，會(huì)話，閱讀上準(zhǔn)確應(yīng)用。普通話是以漢語(yǔ)拼音方案來(lái)記錄語(yǔ)音的，因此，普通話就是學(xué)生的語(yǔ)音訓(xùn)練最正規(guī)最標(biāo)準(zhǔn)的范例。
2，用普通話閱讀有利于加深理解課文內(nèi)容，是直達(dá)教學(xué)目標(biāo)的最佳途徑。閱讀是依據(jù)作者的書(shū)面語(yǔ)言，分解文章的段落構(gòu)成，歸納文章主旨，領(lǐng)會(huì)作者的情感，找出線索，提出問(wèn)題，思考答案的過(guò)程。閱讀對(duì)于辨析文體、寫(xiě)作風(fēng)格、表達(dá)技巧以及理解公理、定理、定義、概念、定律、公式、命題甚至解題的思路、方法、技巧的簡(jiǎn)潔，也很重要。教師標(biāo)準(zhǔn)的普通話用于范讀，領(lǐng)讀，精讀對(duì)于學(xué)生達(dá)到上述目標(biāo)有相當(dāng)關(guān)鍵的思維制導(dǎo)作用。
3，用普通話進(jìn)行教學(xué)是德育滲透的重要途徑。普通話可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言美，心靈美，凈化學(xué)生的精神世界。對(duì)于實(shí)現(xiàn)以德治國(guó)的方略具有潛在價(jià)值。普通話訓(xùn)練是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于陶冶學(xué)生的情操。音調(diào)和諧，節(jié)奏明快，韻律優(yōu)美的普通話，用以朗讀，講課，可以給學(xué)生營(yíng)造一種富有音樂(lè)色彩的美妙意境。在語(yǔ)文課上，用普通話讀出作者的情感，體會(huì)主人公的思想境界。在美文的熏陶中學(xué)生的崇高理想得以加深，文學(xué)修養(yǎng)得以提高，審美體驗(yàn)得以加強(qiáng)，語(yǔ)文興趣更加濃厚。
5，用普通話進(jìn)行教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和社交會(huì)話能力。人際關(guān)系的.質(zhì)量，很大程度上取決于一個(gè)人的會(huì)話能力。抑揚(yáng)頓挫的普通話是在長(zhǎng)期的強(qiáng)化訓(xùn)練中潛移默化地給學(xué)生造成語(yǔ)感。用普通話表情達(dá)意，以情動(dòng)人，以理服人，不僅言之有物，還給人以悅耳可親之感。在會(huì)話中，學(xué)生的語(yǔ)言分辨力也會(huì)相應(yīng)提高?？傊?，普通話是我們交際中的有力工具。
6，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于提高全民族素質(zhì)?！爸v好普通話，走遍天下都不怕”。普通話不僅僅作為語(yǔ)言而存在，講好普通話還是一項(xiàng)過(guò)硬的本領(lǐng)，對(duì)求職謀生，塑造形象，訓(xùn)練氣質(zhì)都有重要的作用。同時(shí)，講好普通話也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇四
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書(shū)中“外儲(chǔ)說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。
記得當(dāng)年開(kāi)始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝!”簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)擊退。白話文的干練易懂可見(jiàn)一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語(yǔ)言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國(guó)方言之多之雜，全國(guó)上下沒(méi)有統(tǒng)一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起?因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫(huà)大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書(shū)和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂(lè)開(kāi)了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開(kāi)心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫(huà)畫(huà)，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫(huà)的不是很好，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫(huà)時(shí)，最開(kāi)始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒(méi)錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)就在最開(kāi)始的輪廓有沒(méi)有畫(huà)好，如果一處畫(huà)歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功！
謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。今年我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學(xué)，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長(zhǎng)，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)；感謝學(xué)校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識(shí)，做人的道理；感謝每一位同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
三年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感的大學(xué)生，其中有我個(gè)人付出的努力，更有家長(zhǎng)、老師的汗水。班里的每一次集體活動(dòng)，我都積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭(zhēng)取得優(yōu)；我愛(ài)好廣泛，唱歌、繪畫(huà)、跳繩等，特別是演講，學(xué)校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績(jī)。一分耕耘，一分收獲。我年年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。這次我被當(dāng)選為“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”，只是對(duì)我這學(xué)期表現(xiàn)的肯定，今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，并轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動(dòng)力，以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，帶動(dòng)更多的同學(xué)走進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的行列。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學(xué)人人爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。謝謝！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在報(bào)上，我普看過(guò)這樣一則故事：
射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐。上學(xué)后，這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說(shuō)普通話。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒(méi)有忘本。然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一輩子都沒(méi)有走出射陽(yáng)的媽媽怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝，說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來(lái)訂貨，我們?nèi)绻f(shuō)方言，別人聽(tīng)不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始，你跟媽說(shuō)話時(shí)可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)。
看到這，我感動(dòng)了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹向她身邊時(shí)，她沒(méi)有拒絕，毅然選擇本文來(lái)自文秘資源網(wǎng)了市場(chǎng)，選擇了普通話。也許她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但她的精神足以讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來(lái)。
我們難忘：19九月的第三周為全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國(guó)策。
我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn)，普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語(yǔ)言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來(lái)了很大的阻礙。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，
吾將上下而求索。”
我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言。從我、從你、從他做起。
我相信，在每個(gè)人的共同努力下，普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!
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小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇八
“老板，來(lái)一碟失敗?！?BR> 是的，這個(gè)世界不賣成功，只有挖著的數(shù)不盡的坑等你跳。于是，害怕摔倒的你放棄了奔跑，駐足等待成功，妄想著一蹴而就。你放肆嘲笑跑在前列摔的遍體鱗傷的可憐人，覺(jué)著他們的奔跑只會(huì)摔得更慘，忘記了自己還在起跑線徘徊。
“夜晚的黑夜是一只口袋，一直盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋，”這是文豪泰戈?duì)栒f(shuō)的，我認(rèn)為拿來(lái)嘲笑朋友你再合適不過(guò)了。朋友啊，當(dāng)你自以為被保護(hù)的英姿颯爽的時(shí)候，你可又曾發(fā)覺(jué)你失去了什么？朋友，是你急著躲避的.跳坑的機(jī)會(huì)。你瞧，你又不屑的笑了，像看個(gè)精神病一樣看我了。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)前，所有的成功之前都是失敗的。你和那些奮力奔跑的人一樣，都是還沒(méi)成功的失敗者。不同的是，他們一直在奔跑，一直在失敗。而你，只是一個(gè)從未失敗的失敗者。你想著，他們多蠢啊?？伤麄儫o(wú)暇理會(huì)，他們想著前進(jìn)，想著怎樣從坑里爬出來(lái)，想著下一次怎樣避免。
他們稱自己摔過(guò)的坑為智者，那是他們的財(cái)富，是夢(mèng)想的老板。他們索要著失敗，索要著經(jīng)驗(yàn)，索要著再一次的挑戰(zhàn)。王羲之經(jīng)過(guò)了“嘗慕張芝、臨池學(xué)書(shū)、池水盡墨”的積累才寫(xiě)出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》；李時(shí)珍經(jīng)過(guò)了親嘗百草的積累才編成了祖國(guó)的醫(yī)院寶典《本草綱目》；歌德經(jīng)過(guò)了六十年的筆耕才寫(xiě)出了舉世聞名的《浮士德》……凡此種種都告訴朋友你這樣一句話“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土?！睕](méi)有經(jīng)過(guò)量的積累，一蹴而就，是不可能的。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇九
各位老師、各位家長(zhǎng)：
晚上好!我叫黃哲航，是常平一小五(3)班的學(xué)生。今晚，我非常高興能與大家分享我和爸爸媽媽之間的教育故事。
我知道，爸爸媽媽不但重視我的學(xué)習(xí)，還非常重視我的人品。在學(xué)校教師宿舍樓墻上有兩排字，就是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事?！蹦且彩前职謰寢寣?duì)我的期盼與要求，我會(huì)努力的。
我的爸爸媽媽從來(lái)不以長(zhǎng)輩身份居高。爸爸說(shuō)與人相處以和為貴，媽媽說(shuō)與人相處要真心與開(kāi)心，我呢?我就認(rèn)為坦誠(chéng)待人才是最重要的。我們說(shuō)到了，也認(rèn)真做到了，所以我們家總能快快樂(lè)樂(lè)地相處。
我的成績(jī)談不上頂尖，但是我用心學(xué)習(xí)，要求自已能夠掌握，也要求自已學(xué)以致用，所以成績(jī)也算穩(wěn)定。每到晚上，爸爸媽媽一般都會(huì)讓我拿出課本，我們一起對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)或展開(kāi)一次探討，從學(xué)習(xí)中我加深了對(duì)課本內(nèi)容的了解，從探討中使我的思路更廣闊，時(shí)間一般在半個(gè)小時(shí)左右，這樣，多學(xué)?多說(shuō)?多想，對(duì)身心都有好處。
除了學(xué)習(xí)外，我還會(huì)做一些家務(wù)事，例如：負(fù)責(zé)保持廁所干凈衛(wèi)生，每晚負(fù)責(zé)倒垃圾，每月負(fù)責(zé)交水電費(fèi)等等。我的爸爸媽媽樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)，我也樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)。從家到學(xué)校再到社會(huì)，我想我們大家都應(yīng)該樂(lè)意去服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十
我是一只勤勞的小蜜蜂，天天早起早歸。不僅學(xué)習(xí)勤快，做家務(wù)也不在話下。
有一個(gè)周末，做完了“資料”，發(fā)現(xiàn)家里的走廊太臟了，便拿起我的專屬小拖把干起活來(lái)。
我歡天喜地地飛到走廊旁邊的小陽(yáng)臺(tái)，先擰開(kāi)水龍頭往洗拖把的小桶里裝滿干凈的自來(lái)水，將拖把伸進(jìn)桶中，由于我的拖把和桶之間有個(gè)拼合的地方，拼合后，將拖把使勁向下按，就把拖把洗得一干二凈了。洗凈后，將濕漉漉的拖把伸進(jìn)甩干口甩干。
接著，提起拖把，從走廊的一頭開(kāi)始拖地。我微微彎下腰，雙手一手抓著拖把頭部一手抓著拖把尾部。我一擺一搖地甩動(dòng)著拖把，拖把在地上飛舞，它一會(huì)兒像一個(gè)陀羅在地板上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像訓(xùn)練的戰(zhàn)士在地板上來(lái)回走動(dòng)。我像在跟拖把玩老鷹捉小雞，拖把向右，我向左;拖把向左，我向右。剛開(kāi)始，我還能跟上節(jié)奏，但時(shí)間一長(zhǎng)，我就累得氣喘吁吁、汗流浹背。我跌坐在地上，這才發(fā)現(xiàn)拖把面目全非，糊滿了灰塵和頭發(fā)。我在地板上翻了個(gè)跟斗，站起來(lái)走到陽(yáng)臺(tái)，將拖把伸進(jìn)桶里，拼合，使勁向下按，拼合，再使勁向下按，來(lái)回幾次，然后提起伸進(jìn)甩水口甩干，猛的一瞬時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水渾濁得嚇人：頭發(fā)、灰塵浮在水面，水黑得跟墨水有得一拼。我慌忙將水倒掉，換上新的自來(lái)水：“呼，剛才嚇?biāo)牢伊?，怎么?huì)這么臟!”我提起拖把回頭一看：“呀!”我蹦起來(lái)，展現(xiàn)在我面前的地板像一幅地圖，東黑一塊，西黑一塊。
我趕緊把地板像剛才一樣重新擦了一遍?！芭?，嗒!”媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)擦得亮堂堂的走廊，興奮不已，贊不絕口地夸我是個(gè)小幫手。我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我是一只勤勞的小蜜蜂，我勤勞我快樂(lè)!你瞧，這干凈的地板不正是我勤勞的成果嗎?
作者：黃溢。
公眾號(hào)：九五學(xué)堂兒童閱讀。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎(jiǎng)“的高一新生在此發(fā)言。
首先，我代表今年的全體新生，向引領(lǐng)我們發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)以及將要哺育我們成長(zhǎng)的各位恩師，向設(shè)立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我們來(lái)自不同的初中，卻有著相同的經(jīng)歷。當(dāng)清晨的朝陽(yáng)撒下第一縷華光，當(dāng)嫩綠的樹(shù)葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢(mèng)想。而轉(zhuǎn)眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復(fù)返了，迎接我們的是更寬闊更長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進(jìn)了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府——高密一中。這里是我們求學(xué)路上邁出的堅(jiān)實(shí)一步，也是我們走向成功殿堂的一個(gè)新起點(diǎn)。
今天，我有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，內(nèi)心的激動(dòng)與溫暖無(wú)以言表。這是一份來(lái)自社會(huì)和學(xué)校的關(guān)心，也是一份來(lái)自老師們和好心人的鼓勵(lì)，更是一份從內(nèi)心深處激發(fā)出的責(zé)任。在喜悅和自豪的同時(shí)，我們肩負(fù)的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學(xué)生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關(guān)懷與鼓勵(lì)必將浸潤(rùn)我們未來(lái)的生活。憑著我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng)輝煌!
海子說(shuō)：風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)去，明日的輝煌等著我們?nèi)?chuàng)造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像臘梅傲雪，像鷹擊長(zhǎng)空，像百舸爭(zhēng)流!
想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學(xué)姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒(méi)有理由不努力、沒(méi)有理由不奮斗、沒(méi)有理由不成功。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。我堅(jiān)信，在座的每一位同學(xué)，都有信心和勇氣拼搏到底，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!我們將積極踐行高密一中學(xué)生品質(zhì)，把勤勉當(dāng)行囊，以夢(mèng)想為動(dòng)力;勇于擔(dān)當(dāng)，敢為人先;志存高遠(yuǎn)，不畏艱險(xiǎn);樂(lè)于溝通，善于合作;追求卓越，銳意進(jìn)取。在屬于我們的星光舞臺(tái)上盡情高唱。相信在三年之后的考場(chǎng)上，在未來(lái)人生的道路上，我們一定會(huì)留下濃墨重彩的一筆。
指點(diǎn)江山，揮斥方遒。我們正值意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)的大好時(shí)光，懵懂的年紀(jì)充滿了對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚(yáng)的青春和激昂的熱情，譜寫(xiě)出人生絢麗的.篇章，開(kāi)創(chuàng)出更加廣闊的天地。
同學(xué)們!我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學(xué)校，就是我們的祖國(guó)，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天，為了回報(bào)精心培育我們的恩師和關(guān)注我們發(fā)展的母校，更為了建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，讓我們珍惜當(dāng)下，放眼未來(lái)，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
來(lái)自我縣的大虹橋鄉(xiāng)西小虹學(xué)校的王帥康同學(xué)，被評(píng)為20xx年度最美孝心少年!
王帥康，10歲家里只有爺爺和奶奶還有改嫁的媽媽。放學(xué)回來(lái)的路上，總會(huì)留意路邊的瓶子，撿回來(lái)賣錢。因?yàn)榧彝ヘ毧?，而且王帥康的眼睛，一個(gè)接近0度，一個(gè)只有0.2度。給他自己的奶奶分藥的時(shí)候很慢，生怕分錯(cuò)了，奶奶會(huì)吃錯(cuò)藥，這樣病就不會(huì)好的.很快!
去超市買東西，不給自己買好吃的，卻給奶奶和爺爺買他們喜歡吃的東西!我和他比都自愧不如，有很多人也是吧!買東西自己只顧著自己，父母根本都沒(méi)有想過(guò)吧!可是爸爸媽媽爺爺奶奶有好東西了，就先給我們吃。
我在想為什么我們和他們的差距就那么大!
我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，孝心無(wú)處不在，我要做個(gè)孝心少年!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！
我來(lái)自xx單位xx部門，我叫xxx。
在我們偉大祖國(guó)即將迎來(lái)又一華誕之時(shí)，能有機(jī)會(huì)（代表部門）參加此次演講比賽，我感到萬(wàn)分榮幸。
我要演講的題目是：平凡、快樂(lè)、追求。
一年前，高中畢業(yè)不久的我（或只有高中學(xué)歷的我），能夠得到這份工作，加入這一溫暖的團(tuán)隊(duì)，我是那么的興奮與激動(dòng)。那時(shí)，我暗暗地告誡自己：一定要珍惜機(jī)會(huì)，努力工作！
我的崗位十分平凡，為各部門中央空調(diào)使用提供技術(shù)服務(wù)。檢修與維護(hù)工作雖然繁瑣，但責(zé)任重大一個(gè)小小的疏忽或失誤，就可能使空調(diào)機(jī)組受到嚴(yán)重的損害，甚至?xí)劤墒鹿省?BR> 工作之初，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，跟著師傅們埋頭苦干，遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題，有師傅們的精心示范、悉心指導(dǎo)和同事們的鼎力相助，讓我這個(gè)知之不多的門外漢逐步成長(zhǎng)為一個(gè)初步掌握技術(shù)的員工。今天，我站在這里要對(duì)曾經(jīng)關(guān)心、指導(dǎo)、幫助，甚至批評(píng)過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事們說(shuō)一聲：衷心感謝！正是你們的真誠(chéng)信任、細(xì)致關(guān)懷和無(wú)私幫助，讓我在前進(jìn)的道路勇往直前，才有我今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步；正是你們的率先垂范，讓我樹(shù)立了服務(wù)理念，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)：愛(ài)崗就是珍惜自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作；敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)，在工作中表現(xiàn)為勤奮和主動(dòng)、節(jié)儉和意志、自信和創(chuàng)新。
我是平凡崗位上一個(gè)平凡的員工。我沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但在平凡的工作中，我收獲了許多快樂(lè)。我會(huì)為解決一個(gè)小小的技術(shù)問(wèn)題而竊喜；會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)的信任與重視而高興；會(huì)為在炎炎夏日給各部門送去清涼、在蕭瑟寒冬為大家送去溫暖而自豪；會(huì)為同事工友們的互助友愛(ài)而開(kāi)懷；會(huì)為部門取得的任何榮譽(yù)而驕傲！我是平凡的'，但也是快樂(lè)的。如果你問(wèn)：如此平凡怎能快樂(lè)呢？我會(huì)告訴你：安心本職、敬業(yè)愛(ài)崗是我快樂(lè)的源泉！
平凡不排斥追求！我也有更高的追求。我要在思想覺(jué)悟上更加進(jìn)步積極向黨組織靠攏，要在技術(shù)水平上有更大的提升，在理論水平上更高的突破，在與同事工友的關(guān)系上更加和諧等等。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里：不積小流，無(wú)以成江河。這也提醒我，實(shí)現(xiàn)以上追求需把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，規(guī)范言行主動(dòng)工作，努力提高工作質(zhì)量和效益。我知道，在我身上還有許多這樣或那樣的不足，但我有信心也有決心，用實(shí)際行動(dòng)，使自己在這平凡崗位上，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
在平凡中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中不斷追求；平凡但不平淡，因?yàn)橛锌鞓?lè)和追求！如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家好!
20--年，是我們公司極具挑戰(zhàn)的一年，是非凡的一年，這一年里，我們經(jīng)歷了太多太多，作為一個(gè)招商引資的新興企業(yè)，漫漫長(zhǎng)路我們走得太憔悴太艱辛。這其中離不開(kāi)全體員工的理解與分擔(dān)，滄海橫流方顯英雄本色，跨越困難證明我們是一支同心同德、能征善戰(zhàn)優(yōu)秀的隊(duì)伍，因此在這里我代表公司向所有兄弟姐妹表示衷心的感謝，向我們同甘共苦的經(jīng)銷商朋友表示衷心的感謝，向我們雪中送炭的供貨商朋友表示衷心的感謝。無(wú)論將來(lái)做到多么強(qiáng)大，我們都不會(huì)忘記一路相隨的兄弟姐妹和我們尊敬的合作伙伴!
展望新的一年，我們依然是豪情滿懷，我們相信，在政府的堅(jiān)強(qiáng)、正確領(lǐng)導(dǎo)下，在董事會(huì)的正確決策下，公司一定會(huì)有更美好的未來(lái)。
在此，衷心祝愿大家新春愉快、合家幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十五
大家好!
今天很榮幸能夠在這里進(jìn)行發(fā)言，去年，我在工作中取得了一定的成績(jī)，這不但得益于各位同事的支持與默契配合，更得益于公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和企業(yè)文化對(duì)我的熏陶。在此我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定以及各位同事給予我的大力支持。
回首難忘的20xx年，此時(shí)此刻我依然感慨萬(wàn)千。因?yàn)樵谶@一年中，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，從技術(shù)改造到順利開(kāi)車，從安全整改到安全生產(chǎn)許可證審核通過(guò)，從連續(xù)虧損到單月扭虧為盈，我們都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。而作為一名聯(lián)發(fā)人，我們有著更切身的體會(huì)，公司所取得的所有成績(jī)，有著我們每一個(gè)人的辛勤努力，但更是因?yàn)橛辛思瘓F(tuán)公司的大力支持，有了公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，有了管理人員的調(diào)度有方以及全體員工的艱苦奮斗，才有了聯(lián)發(fā)一步一個(gè)腳印的向前發(fā)展。
展望20xx年，一切的成績(jī)和榮譽(yù)都已成過(guò)去，在這嶄新的一年里，作為公司的一名管理者，我們將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)決策，默契配合，積極調(diào)動(dòng)員工積極性，持續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)聯(lián)發(fā)，在工作中起到模范帶頭作用，不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足，力求高質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我們將不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我們的信任。我們有理由相信20xx年聯(lián)發(fā)電化在集團(tuán)及公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下將逐步發(fā)展壯大。
讓我們與公司同榮辱、共患難，忠實(shí)地履行自己神圣的職責(zé)，勇敢地承擔(dān)起公司賦予我們的'責(zé)任。讓我們?cè)诩瘓F(tuán)及公司的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)聯(lián)發(fā)新輝煌。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十六
親愛(ài)的同事們：
大家好！
們對(duì)我的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，這次當(dāng)選，是一份榮譽(yù)，是一份鼓勵(lì)，更是一種鞭策，當(dāng)選為優(yōu)秀員工，僅僅是一個(gè)新起點(diǎn)，這將是我以后工作中最大的動(dòng)力。
的認(rèn)真教導(dǎo)和同事的熱心幫助，這里面的榮譽(yù)也有他們一份，榮譽(yù)至上，它集合了一個(gè)人的辛勞，公眾的認(rèn)可及團(tuán)隊(duì)合作的。
精神。
肩負(fù)榮譽(yù)我感到榮幸與欣慰雖然我只是前廳部的一名普通員工但我卻知道自己應(yīng)該努力的`方向盡管在工作中會(huì)遇到一些困難但我會(huì)讓自己保持著一顆平常心去面對(duì)一個(gè)人工作上優(yōu)不優(yōu)秀并不取決于你的工作多重要貢獻(xiàn)有多大；而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作把工作出色地完成那你就是優(yōu)秀的。
在以后的工作當(dāng)中，我將站在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤勞奮斗，團(tuán)結(jié)互助的。
精神。
更加努力地工作做好每一件事在做好自己本職工作的同時(shí)更好地發(fā)揮自己在工作崗位上的作用積極配合好同事更好地完成工作任務(wù)我堅(jiān)信今后的工作一定會(huì)做得更好。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十七
今天挺突然的接到張欣老師的通知，說(shuō)學(xué)辦老師一致認(rèn)為我是最佳助理，希望我在中午的助理會(huì)上簡(jiǎn)單的談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€(gè)好助理。在座的有大三的，大四的，還有研究生。都是我的學(xué)長(zhǎng)。還有我本人非常欣賞的潘安學(xué)長(zhǎng)。所以今天不敢妄談經(jīng)驗(yàn)，只是我一點(diǎn)點(diǎn)小小的感觸和心得吧了。希望能與大家一起分享一下。
首先我必須澄清一個(gè)事實(shí)，我來(lái)這里是拿工資的，也就是說(shuō)我們的勞動(dòng)是有報(bào)酬的。如果我不好好工作，我自己覺(jué)得對(duì)不起自己，對(duì)比起自己的內(nèi)心。大家都知道我們做助理經(jīng)常送材料，“xx老師老讓我送，為什么不叫他去。煩死了，我都不想干了?！币苍S會(huì)有助理這么想。可是我從來(lái)沒(méi)有這么抱怨過(guò)，甚至相反，我很快樂(lè)。因?yàn)橹灰麄冇胁牧弦停灰以?，他們都?huì)在第一時(shí)間找到我即使還有其他助理在。我知道有人會(huì)想，你太虛偽了，就知道在會(huì)議桌前說(shuō)這些套話空話。對(duì)此我不做任何結(jié)識(shí)，也不想解釋什么。我實(shí)在用我在校會(huì)和學(xué)辦工作兩年的真實(shí)感受說(shuō)這些話，對(duì)得起自己的良心。
那我為什么快樂(lè)呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲胰〉昧舜蠹业男湃巍５玫搅死蠋煹恼J(rèn)可，最重要的是我自己在內(nèi)心認(rèn)可了自己所做的，認(rèn)可了自己。還有什么能比自己用心去做事得到別人的認(rèn)可更讓人來(lái)的快樂(lè)呢？這是我在任校會(huì)副部長(zhǎng)時(shí)，第一次在主席團(tuán)例會(huì)上的肺腑之言。
上星期學(xué)習(xí)部出了點(diǎn)事，部長(zhǎng)安娜讓我過(guò)去訓(xùn)訓(xùn)他們，和他們好好談?wù)勑?。記得大概是這么說(shuō)的，“我知道，有很多人很浮躁，覺(jué)得自己在校會(huì)浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，自己還沒(méi)撈到玩，也沒(méi)有什么收獲，今天我就可以確切地告訴你們，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多，將來(lái)等你們退了，等你們靜下來(lái)，很閑了，思考了，原來(lái)你們不經(jīng)意間已經(jīng)收獲了好多好多，只是當(dāng)時(shí)太忙了，從來(lái)都沒(méi)注重過(guò)自己內(nèi)心的感受！因?yàn)橹辽倌銈兘?jīng)歷過(guò)，這就是最大的財(cái)富，至于你們能收獲多少，因人而異，收獲與你的付出是成比例的。而現(xiàn)在你們都至少暴露了自己的缺點(diǎn)，正如學(xué)姐所說(shuō)，學(xué)著學(xué)著自己就知道自己缺些什么了，如果你們解決了你們暴露的這些缺點(diǎn)，你們就收獲的最基本的東西。我也是這么過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)和大家一樣，滿懷熱情的在這里工作，但我從未抱怨過(guò)別人，雖然有時(shí)壓力很大。因?yàn)槲抑雷约合胍裁?，知道怎么讓自己快?lè)，我一定要用自己的熱情，責(zé)任心，和辦事能力去感染大家，我把該做的事做好，讓部長(zhǎng)信任我，讓大家信任我，團(tuán)委老師信任我，甚至讓他們行賞我。最重要的是我努力并快樂(lè)著，因?yàn)槲易约赫J(rèn)可自己。我做到了。千萬(wàn)不要急，急于求成很可能最后一無(wú)所得。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不可浮躁，讓自己靜下來(lái)，只有靜下心來(lái)，才能有所思，收獲更多！”
有時(shí)我覺(jué)得自己好幸福，因?yàn)樵谧罾щy，最需要幫助的時(shí)候，他們第一個(gè)想到了我，我可以給他么踏實(shí)，希望。至少說(shuō)明了我是一個(gè)有用的人，有價(jià)值的人。
在校會(huì)我有幸認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，他們的境界很高，遇事很淡定，不抱怨，不憤怒，按部就班，耐心的，有條不紊學(xué)的去做，就像在做的潘安學(xué)長(zhǎng)。因?yàn)樵从谒麄儍?nèi)心深處有一種責(zé)任與服務(wù)的心態(tài)。有了它，我們才會(huì)真正全力去工作，并且快樂(lè)著。我一直這么要求自己，不論是在校會(huì)，學(xué)辦，還是將來(lái)的工作。
有人羨慕我，說(shuō)我工作認(rèn)真，部長(zhǎng)當(dāng)?shù)糜趾茫煽?jī)也不差，最重要的是活的那么瀟灑。其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論在哪里，我基本上對(duì)得起所有人。我不欠別人的，我心里踏實(shí)。如果大家都能這么覺(jué)得，我很用心的在學(xué)辦工作，拿這邊的錢時(shí)應(yīng)得的，那一定是一件讓你非?？鞓?lè)的事情。我也希望大家能用這種真正服務(wù)的心態(tài)，來(lái)為學(xué)辦老師工作，同時(shí)為我們自己工作。讓自己發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十八
大家好。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在這一節(jié)校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的了兩個(gè)榮譽(yù)，我就一一介紹給大家。
我的第項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳高，別看我那么胖，我可是挺高的，自從楊xx轉(zhuǎn)學(xué)后，我就是全班最高的。我可得了第四呢！說(shuō)這第四，是那么不容易啊，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我每個(gè)星期都在練習(xí)跳高和實(shí)心球，這第四名不是隨便說(shuō)說(shuō)的，可我最拿手的一樣卻被超了，就是實(shí)心球，我已經(jīng)有兩屆都是冠軍了，可沒(méi)想，這學(xué)期竟然被503班的魯xx給超越了，這是因?yàn)樗诿總€(gè)星期都有體育老師教的，而我卻沒(méi)有，我，我，我是多么的生氣啊，我這次得了第二名，我并沒(méi)有喜出望外，而是垂頭喪氣，那時(shí)的我真想大哭一場(chǎng)，可誰(shuí)叫那是公共場(chǎng)合呢？不然我老早哭了，我的淚水含在眼眶里，并沒(méi)有掉下來(lái)，我相信我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我心里保持著這種心態(tài)。我并沒(méi)有氣餒，失敗乃是成功之母，我相信下次肯定能超越他！
在最后我要謝謝我們的班主任，是她讓我們有足夠的`時(shí)間練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)，謝謝大家。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是電子1001班的劉昆。很榮幸能作為獲獎(jiǎng)代表在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，由衷地感謝各位老師的辛勤指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持——謝謝你們！（敬禮）
培根曾說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。讀一本好書(shū)，就如同上了一艘快船；它能帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，”一個(gè)人想要心靈開(kāi)明，就得時(shí)時(shí)補(bǔ)充新的知識(shí)，才能達(dá)到新境界。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。所以多讀書(shū)、讀好書(shū)，可以讓別人感覺(jué)到你的氣質(zhì)、你的風(fēng)度；也可以讓自己進(jìn)一步懂得生活，學(xué)著發(fā)現(xiàn)和享受其中的美。在我們心里，我們?cè)敢馐謭?zhí)一本喜歡的書(shū)籍，靜靜的品讀。偶爾淡淡的油墨香掠過(guò)鼻息，那所帶來(lái)的是一種心靈上的愜意。揣摩人物內(nèi)心里感情的波瀾，感悟文字間所蘊(yùn)含的深意，著又是一種精神上的共鳴。情到深處，有感而發(fā)，在空白的信紙上便留下自己所寫(xiě)下的幾行文字。萬(wàn)千情感的喜樂(lè)哀愁，便在點(diǎn)點(diǎn)文字間表露無(wú)遺。
一年多的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，扶今追昔，我們倍感幸福！回顧一年來(lái)的大學(xué)生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到了充實(shí)、在工作中得到了鍛煉、在生活中得到了成長(zhǎng)。我們常常在資源豐富的圖書(shū)館將創(chuàng)意火花提煉，在的實(shí)驗(yàn)室將假設(shè)、猜想證明。身邊師長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)，同學(xué)間的良性競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)著我們不斷創(chuàng)造，讀書(shū)治學(xué)。而多姿多彩的學(xué)習(xí)工作，給我們?cè)炀土肆硪环N形式的學(xué)習(xí)。在組織各類活動(dòng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何盡最大所能為同學(xué)服務(wù)、如何與人溝通、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。生活中，同學(xué)之間相知，成為一生的朋友，一年來(lái)我們互相照應(yīng)、共同進(jìn)步。 今天，我們獲得了這些獎(jiǎng)項(xiàng)，是黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷，是領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們對(duì)我們的肯定。但是我們絕不會(huì)因此而驕傲自滿，我們將時(shí)刻牢記“為中華之崛起而讀書(shū)”的責(zé)任！今天，我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)向關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們的老師鄭重的承諾：
一、 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。
二、 熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)、奮勇?tīng)?zhēng)先。
三、 積極進(jìn)取、樂(lè)觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
四、 知恩圖報(bào)，不忘祖國(guó)、學(xué)校的培養(yǎng)之恩。
我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的號(hào)角，鞭策我們加倍努力，嚴(yán)與律己，再接再厲！不斷取得新的成績(jī)以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
在此，我再次向各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師、向在學(xué)習(xí)、生活中給予我們無(wú)私幫助的同學(xué)們表達(dá)我最崇高的敬意。最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利；各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成；更愿我們電子信息系發(fā)展的更好、更強(qiáng)?。?謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇一
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在六年里成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。更要謝謝各位評(píng)委老師。
小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個(gè)人沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也不能寫(xiě)出優(yōu)秀的小說(shuō)的。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。
所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫(xiě)的就是優(yōu)秀的小說(shuō)。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說(shuō)一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。
正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
謝謝大家！謝謝。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇二
大家上午好！
我是來(lái)自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。
首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，你認(rèn)識(shí)吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個(gè)非常樸素的人，從來(lái)不穿特別艷麗的衣服，用的手機(jī)也很老款；吳老師說(shuō)話的聲音特別好聽(tīng)，走起路來(lái)速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認(rèn)真，可別想逃過(guò)她的火眼金睛，開(kāi)小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫(xiě)出正確的字要求重新抄寫(xiě)。每次放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，吳老師一定會(huì)要求我們班的隊(duì)伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過(guò)來(lái)摸著我的頭，就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛(ài)。她一邊仔細(xì)的詢問(wèn)我病情一邊給我媽媽打電話通知來(lái)接我，然后讓我在她辦公室坐下來(lái)，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個(gè)人去傳達(dá)室找媽媽，吳老師卻堅(jiān)持要扶著我一起到校門口，將我交給我媽媽并說(shuō)：“看來(lái)是急性病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇三
我是一名教師，我清楚的知道自己的職業(yè)語(yǔ)言是普通話，在工作中與孩子們用普通話交流、學(xué)習(xí)、生活，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。教學(xué)中推廣使用普通話，使學(xué)生說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，是教師的基本義務(wù)。
普通話是一門需要培養(yǎng)的功課,要從小抓起!怎么抓?如何抓?顯然,老師對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,尤其是語(yǔ)文老師,要抓好學(xué)生普通話水平就務(wù)必先從老師抓起,老師和學(xué)生在課堂上均使用普通話交流,給師生營(yíng)造一種良好的語(yǔ)言環(huán)境!現(xiàn)在一些語(yǔ)文老師講課使用方言,這種現(xiàn)象對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生的副面影響是很大的!認(rèn)識(shí)理解并糾正這種副面影響就要從語(yǔ)文課說(shuō)起!
語(yǔ)文課的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)的能力,“說(shuō)”就是要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與他人交流思想表達(dá)情意,作為語(yǔ)文老師應(yīng)該清楚的知道運(yùn)用好標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)可以有效的提高教學(xué)水平,對(duì)學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)將來(lái)踏入社會(huì)有多么重要的作用!口頭為語(yǔ),書(shū)面為文,語(yǔ)文課其實(shí)就是語(yǔ)言課,其中所學(xué)文字文章都是為理解和表達(dá)服務(wù)的.如果教學(xué)語(yǔ)言學(xué)生語(yǔ)言都是方言的話則會(huì)使學(xué)生口中的“語(yǔ)”和筆下的“文”脫節(jié),無(wú)論從理解語(yǔ)文角度還是從做寫(xiě)作角度講都將需要一道從方言到普通話的轉(zhuǎn)換過(guò)程,這勢(shì)必影響其理解和表達(dá)的水平/速度.小學(xué)生模仿能力很強(qiáng),所以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要求老師必須講好普通話,這是學(xué)生掌握知識(shí)的必然要求,也是對(duì)教師語(yǔ)文素質(zhì)的基本要求,語(yǔ)文老師用方言講課導(dǎo)致學(xué)生不容易理解課文中的情感,從而慢慢感覺(jué)語(yǔ)文這門課是枯燥乏味的!這樣一來(lái),普通話所特有的表達(dá)感情的特點(diǎn)就徹底被淹沒(méi).給教學(xué)帶來(lái)許多障礙.
拿古詩(shī)來(lái)講,有些老師在領(lǐng)讀時(shí)使用普通話,而在分析講解的時(shí)候采用方言,學(xué)生在聽(tīng)了老師的講解后感覺(jué)古詩(shī)離他們很遙遠(yuǎn),他們更傾向與聽(tīng)方言,而對(duì)普通話的古詩(shī)則油然而生一種敬畏的距離!使得課文與學(xué)生之間很難培養(yǎng)出“感情”類似的例子還有很多,總而言之.作為一名語(yǔ)文老師,要切身從自身做起,規(guī)范使用普通話,努力營(yíng)造普通話氛圍,讓學(xué)生融入普通話環(huán)境,從而帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,拉近課文與學(xué)生間的距離,老師與學(xué)會(huì)僧間的距離!為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).....
1，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于校正漢字的讀音。作為教師只有長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練才會(huì)使他們?cè)跐h字讀音，會(huì)話，閱讀上準(zhǔn)確應(yīng)用。普通話是以漢語(yǔ)拼音方案來(lái)記錄語(yǔ)音的，因此，普通話就是學(xué)生的語(yǔ)音訓(xùn)練最正規(guī)最標(biāo)準(zhǔn)的范例。
2，用普通話閱讀有利于加深理解課文內(nèi)容，是直達(dá)教學(xué)目標(biāo)的最佳途徑。閱讀是依據(jù)作者的書(shū)面語(yǔ)言，分解文章的段落構(gòu)成，歸納文章主旨，領(lǐng)會(huì)作者的情感，找出線索，提出問(wèn)題，思考答案的過(guò)程。閱讀對(duì)于辨析文體、寫(xiě)作風(fēng)格、表達(dá)技巧以及理解公理、定理、定義、概念、定律、公式、命題甚至解題的思路、方法、技巧的簡(jiǎn)潔，也很重要。教師標(biāo)準(zhǔn)的普通話用于范讀，領(lǐng)讀，精讀對(duì)于學(xué)生達(dá)到上述目標(biāo)有相當(dāng)關(guān)鍵的思維制導(dǎo)作用。
3，用普通話進(jìn)行教學(xué)是德育滲透的重要途徑。普通話可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言美，心靈美，凈化學(xué)生的精神世界。對(duì)于實(shí)現(xiàn)以德治國(guó)的方略具有潛在價(jià)值。普通話訓(xùn)練是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于陶冶學(xué)生的情操。音調(diào)和諧，節(jié)奏明快，韻律優(yōu)美的普通話，用以朗讀，講課，可以給學(xué)生營(yíng)造一種富有音樂(lè)色彩的美妙意境。在語(yǔ)文課上，用普通話讀出作者的情感，體會(huì)主人公的思想境界。在美文的熏陶中學(xué)生的崇高理想得以加深，文學(xué)修養(yǎng)得以提高，審美體驗(yàn)得以加強(qiáng)，語(yǔ)文興趣更加濃厚。
5，用普通話進(jìn)行教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和社交會(huì)話能力。人際關(guān)系的.質(zhì)量，很大程度上取決于一個(gè)人的會(huì)話能力。抑揚(yáng)頓挫的普通話是在長(zhǎng)期的強(qiáng)化訓(xùn)練中潛移默化地給學(xué)生造成語(yǔ)感。用普通話表情達(dá)意，以情動(dòng)人，以理服人，不僅言之有物，還給人以悅耳可親之感。在會(huì)話中，學(xué)生的語(yǔ)言分辨力也會(huì)相應(yīng)提高?？傊?，普通話是我們交際中的有力工具。
6，用普通話進(jìn)行教學(xué)有利于提高全民族素質(zhì)?！爸v好普通話，走遍天下都不怕”。普通話不僅僅作為語(yǔ)言而存在，講好普通話還是一項(xiàng)過(guò)硬的本領(lǐng)，對(duì)求職謀生，塑造形象，訓(xùn)練氣質(zhì)都有重要的作用。同時(shí)，講好普通話也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇四
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書(shū)中“外儲(chǔ)說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。
記得當(dāng)年開(kāi)始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝!”簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)擊退。白話文的干練易懂可見(jiàn)一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語(yǔ)言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國(guó)方言之多之雜，全國(guó)上下沒(méi)有統(tǒng)一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起?因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫(huà)大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書(shū)和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂(lè)開(kāi)了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開(kāi)心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫(huà)畫(huà)，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫(huà)的不是很好，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫(huà)時(shí)，最開(kāi)始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒(méi)錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)就在最開(kāi)始的輪廓有沒(méi)有畫(huà)好，如果一處畫(huà)歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功！
謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。今年我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學(xué)，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長(zhǎng)，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)；感謝學(xué)校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識(shí)，做人的道理；感謝每一位同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
三年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感的大學(xué)生，其中有我個(gè)人付出的努力，更有家長(zhǎng)、老師的汗水。班里的每一次集體活動(dòng)，我都積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭(zhēng)取得優(yōu)；我愛(ài)好廣泛，唱歌、繪畫(huà)、跳繩等，特別是演講，學(xué)校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績(jī)。一分耕耘，一分收獲。我年年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。這次我被當(dāng)選為“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”，只是對(duì)我這學(xué)期表現(xiàn)的肯定，今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，并轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動(dòng)力，以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，帶動(dòng)更多的同學(xué)走進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的行列。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學(xué)人人爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。謝謝！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在報(bào)上，我普看過(guò)這樣一則故事：
射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐。上學(xué)后，這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說(shuō)普通話。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒(méi)有忘本。然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一輩子都沒(méi)有走出射陽(yáng)的媽媽怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝，說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來(lái)訂貨，我們?nèi)绻f(shuō)方言，別人聽(tīng)不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始，你跟媽說(shuō)話時(shí)可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)。
看到這，我感動(dòng)了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹向她身邊時(shí)，她沒(méi)有拒絕，毅然選擇本文來(lái)自文秘資源網(wǎng)了市場(chǎng)，選擇了普通話。也許她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但她的精神足以讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來(lái)。
我們難忘：19九月的第三周為全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國(guó)策。
我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn)，普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語(yǔ)言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來(lái)了很大的阻礙。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，
吾將上下而求索。”
我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言。從我、從你、從他做起。
我相信，在每個(gè)人的共同努力下，普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!
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小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇八
“老板，來(lái)一碟失敗?！?BR> 是的，這個(gè)世界不賣成功，只有挖著的數(shù)不盡的坑等你跳。于是，害怕摔倒的你放棄了奔跑，駐足等待成功，妄想著一蹴而就。你放肆嘲笑跑在前列摔的遍體鱗傷的可憐人，覺(jué)著他們的奔跑只會(huì)摔得更慘，忘記了自己還在起跑線徘徊。
“夜晚的黑夜是一只口袋，一直盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋，”這是文豪泰戈?duì)栒f(shuō)的，我認(rèn)為拿來(lái)嘲笑朋友你再合適不過(guò)了。朋友啊，當(dāng)你自以為被保護(hù)的英姿颯爽的時(shí)候，你可又曾發(fā)覺(jué)你失去了什么？朋友，是你急著躲避的.跳坑的機(jī)會(huì)。你瞧，你又不屑的笑了，像看個(gè)精神病一樣看我了。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)前，所有的成功之前都是失敗的。你和那些奮力奔跑的人一樣，都是還沒(méi)成功的失敗者。不同的是，他們一直在奔跑，一直在失敗。而你，只是一個(gè)從未失敗的失敗者。你想著，他們多蠢啊?？伤麄儫o(wú)暇理會(huì)，他們想著前進(jìn)，想著怎樣從坑里爬出來(lái)，想著下一次怎樣避免。
他們稱自己摔過(guò)的坑為智者，那是他們的財(cái)富，是夢(mèng)想的老板。他們索要著失敗，索要著經(jīng)驗(yàn)，索要著再一次的挑戰(zhàn)。王羲之經(jīng)過(guò)了“嘗慕張芝、臨池學(xué)書(shū)、池水盡墨”的積累才寫(xiě)出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》；李時(shí)珍經(jīng)過(guò)了親嘗百草的積累才編成了祖國(guó)的醫(yī)院寶典《本草綱目》；歌德經(jīng)過(guò)了六十年的筆耕才寫(xiě)出了舉世聞名的《浮士德》……凡此種種都告訴朋友你這樣一句話“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土?！睕](méi)有經(jīng)過(guò)量的積累，一蹴而就，是不可能的。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇九
各位老師、各位家長(zhǎng)：
晚上好!我叫黃哲航，是常平一小五(3)班的學(xué)生。今晚，我非常高興能與大家分享我和爸爸媽媽之間的教育故事。
我知道，爸爸媽媽不但重視我的學(xué)習(xí)，還非常重視我的人品。在學(xué)校教師宿舍樓墻上有兩排字，就是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事?！蹦且彩前职謰寢寣?duì)我的期盼與要求，我會(huì)努力的。
我的爸爸媽媽從來(lái)不以長(zhǎng)輩身份居高。爸爸說(shuō)與人相處以和為貴，媽媽說(shuō)與人相處要真心與開(kāi)心，我呢?我就認(rèn)為坦誠(chéng)待人才是最重要的。我們說(shuō)到了，也認(rèn)真做到了，所以我們家總能快快樂(lè)樂(lè)地相處。
我的成績(jī)談不上頂尖，但是我用心學(xué)習(xí)，要求自已能夠掌握，也要求自已學(xué)以致用，所以成績(jī)也算穩(wěn)定。每到晚上，爸爸媽媽一般都會(huì)讓我拿出課本，我們一起對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)或展開(kāi)一次探討，從學(xué)習(xí)中我加深了對(duì)課本內(nèi)容的了解，從探討中使我的思路更廣闊，時(shí)間一般在半個(gè)小時(shí)左右，這樣，多學(xué)?多說(shuō)?多想，對(duì)身心都有好處。
除了學(xué)習(xí)外，我還會(huì)做一些家務(wù)事，例如：負(fù)責(zé)保持廁所干凈衛(wèi)生，每晚負(fù)責(zé)倒垃圾，每月負(fù)責(zé)交水電費(fèi)等等。我的爸爸媽媽樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)，我也樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)。從家到學(xué)校再到社會(huì)，我想我們大家都應(yīng)該樂(lè)意去服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十
我是一只勤勞的小蜜蜂，天天早起早歸。不僅學(xué)習(xí)勤快，做家務(wù)也不在話下。
有一個(gè)周末，做完了“資料”，發(fā)現(xiàn)家里的走廊太臟了，便拿起我的專屬小拖把干起活來(lái)。
我歡天喜地地飛到走廊旁邊的小陽(yáng)臺(tái)，先擰開(kāi)水龍頭往洗拖把的小桶里裝滿干凈的自來(lái)水，將拖把伸進(jìn)桶中，由于我的拖把和桶之間有個(gè)拼合的地方，拼合后，將拖把使勁向下按，就把拖把洗得一干二凈了。洗凈后，將濕漉漉的拖把伸進(jìn)甩干口甩干。
接著，提起拖把，從走廊的一頭開(kāi)始拖地。我微微彎下腰，雙手一手抓著拖把頭部一手抓著拖把尾部。我一擺一搖地甩動(dòng)著拖把，拖把在地上飛舞，它一會(huì)兒像一個(gè)陀羅在地板上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像訓(xùn)練的戰(zhàn)士在地板上來(lái)回走動(dòng)。我像在跟拖把玩老鷹捉小雞，拖把向右，我向左;拖把向左，我向右。剛開(kāi)始，我還能跟上節(jié)奏，但時(shí)間一長(zhǎng)，我就累得氣喘吁吁、汗流浹背。我跌坐在地上，這才發(fā)現(xiàn)拖把面目全非，糊滿了灰塵和頭發(fā)。我在地板上翻了個(gè)跟斗，站起來(lái)走到陽(yáng)臺(tái)，將拖把伸進(jìn)桶里，拼合，使勁向下按，拼合，再使勁向下按，來(lái)回幾次，然后提起伸進(jìn)甩水口甩干，猛的一瞬時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水渾濁得嚇人：頭發(fā)、灰塵浮在水面，水黑得跟墨水有得一拼。我慌忙將水倒掉，換上新的自來(lái)水：“呼，剛才嚇?biāo)牢伊?，怎么?huì)這么臟!”我提起拖把回頭一看：“呀!”我蹦起來(lái)，展現(xiàn)在我面前的地板像一幅地圖，東黑一塊，西黑一塊。
我趕緊把地板像剛才一樣重新擦了一遍?！芭?，嗒!”媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)擦得亮堂堂的走廊，興奮不已，贊不絕口地夸我是個(gè)小幫手。我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我是一只勤勞的小蜜蜂，我勤勞我快樂(lè)!你瞧，這干凈的地板不正是我勤勞的成果嗎?
作者：黃溢。
公眾號(hào)：九五學(xué)堂兒童閱讀。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎(jiǎng)“的高一新生在此發(fā)言。
首先，我代表今年的全體新生，向引領(lǐng)我們發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)以及將要哺育我們成長(zhǎng)的各位恩師，向設(shè)立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我們來(lái)自不同的初中，卻有著相同的經(jīng)歷。當(dāng)清晨的朝陽(yáng)撒下第一縷華光，當(dāng)嫩綠的樹(shù)葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢(mèng)想。而轉(zhuǎn)眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復(fù)返了，迎接我們的是更寬闊更長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進(jìn)了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府——高密一中。這里是我們求學(xué)路上邁出的堅(jiān)實(shí)一步，也是我們走向成功殿堂的一個(gè)新起點(diǎn)。
今天，我有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，內(nèi)心的激動(dòng)與溫暖無(wú)以言表。這是一份來(lái)自社會(huì)和學(xué)校的關(guān)心，也是一份來(lái)自老師們和好心人的鼓勵(lì)，更是一份從內(nèi)心深處激發(fā)出的責(zé)任。在喜悅和自豪的同時(shí)，我們肩負(fù)的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學(xué)生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關(guān)懷與鼓勵(lì)必將浸潤(rùn)我們未來(lái)的生活。憑著我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng)輝煌!
海子說(shuō)：風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)去，明日的輝煌等著我們?nèi)?chuàng)造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像臘梅傲雪，像鷹擊長(zhǎng)空，像百舸爭(zhēng)流!
想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學(xué)姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒(méi)有理由不努力、沒(méi)有理由不奮斗、沒(méi)有理由不成功。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。我堅(jiān)信，在座的每一位同學(xué)，都有信心和勇氣拼搏到底，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!我們將積極踐行高密一中學(xué)生品質(zhì)，把勤勉當(dāng)行囊，以夢(mèng)想為動(dòng)力;勇于擔(dān)當(dāng)，敢為人先;志存高遠(yuǎn)，不畏艱險(xiǎn);樂(lè)于溝通，善于合作;追求卓越，銳意進(jìn)取。在屬于我們的星光舞臺(tái)上盡情高唱。相信在三年之后的考場(chǎng)上，在未來(lái)人生的道路上，我們一定會(huì)留下濃墨重彩的一筆。
指點(diǎn)江山，揮斥方遒。我們正值意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)的大好時(shí)光，懵懂的年紀(jì)充滿了對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚(yáng)的青春和激昂的熱情，譜寫(xiě)出人生絢麗的.篇章，開(kāi)創(chuàng)出更加廣闊的天地。
同學(xué)們!我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學(xué)校，就是我們的祖國(guó)，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天，為了回報(bào)精心培育我們的恩師和關(guān)注我們發(fā)展的母校，更為了建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，讓我們珍惜當(dāng)下，放眼未來(lái)，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
來(lái)自我縣的大虹橋鄉(xiāng)西小虹學(xué)校的王帥康同學(xué)，被評(píng)為20xx年度最美孝心少年!
王帥康，10歲家里只有爺爺和奶奶還有改嫁的媽媽。放學(xué)回來(lái)的路上，總會(huì)留意路邊的瓶子，撿回來(lái)賣錢。因?yàn)榧彝ヘ毧?，而且王帥康的眼睛，一個(gè)接近0度，一個(gè)只有0.2度。給他自己的奶奶分藥的時(shí)候很慢，生怕分錯(cuò)了，奶奶會(huì)吃錯(cuò)藥，這樣病就不會(huì)好的.很快!
去超市買東西，不給自己買好吃的，卻給奶奶和爺爺買他們喜歡吃的東西!我和他比都自愧不如，有很多人也是吧!買東西自己只顧著自己，父母根本都沒(méi)有想過(guò)吧!可是爸爸媽媽爺爺奶奶有好東西了，就先給我們吃。
我在想為什么我們和他們的差距就那么大!
我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，孝心無(wú)處不在，我要做個(gè)孝心少年!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！
我來(lái)自xx單位xx部門，我叫xxx。
在我們偉大祖國(guó)即將迎來(lái)又一華誕之時(shí)，能有機(jī)會(huì)（代表部門）參加此次演講比賽，我感到萬(wàn)分榮幸。
我要演講的題目是：平凡、快樂(lè)、追求。
一年前，高中畢業(yè)不久的我（或只有高中學(xué)歷的我），能夠得到這份工作，加入這一溫暖的團(tuán)隊(duì)，我是那么的興奮與激動(dòng)。那時(shí)，我暗暗地告誡自己：一定要珍惜機(jī)會(huì)，努力工作！
我的崗位十分平凡，為各部門中央空調(diào)使用提供技術(shù)服務(wù)。檢修與維護(hù)工作雖然繁瑣，但責(zé)任重大一個(gè)小小的疏忽或失誤，就可能使空調(diào)機(jī)組受到嚴(yán)重的損害，甚至?xí)劤墒鹿省?BR> 工作之初，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，跟著師傅們埋頭苦干，遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題，有師傅們的精心示范、悉心指導(dǎo)和同事們的鼎力相助，讓我這個(gè)知之不多的門外漢逐步成長(zhǎng)為一個(gè)初步掌握技術(shù)的員工。今天，我站在這里要對(duì)曾經(jīng)關(guān)心、指導(dǎo)、幫助，甚至批評(píng)過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事們說(shuō)一聲：衷心感謝！正是你們的真誠(chéng)信任、細(xì)致關(guān)懷和無(wú)私幫助，讓我在前進(jìn)的道路勇往直前，才有我今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步；正是你們的率先垂范，讓我樹(shù)立了服務(wù)理念，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)：愛(ài)崗就是珍惜自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作；敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)，在工作中表現(xiàn)為勤奮和主動(dòng)、節(jié)儉和意志、自信和創(chuàng)新。
我是平凡崗位上一個(gè)平凡的員工。我沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但在平凡的工作中，我收獲了許多快樂(lè)。我會(huì)為解決一個(gè)小小的技術(shù)問(wèn)題而竊喜；會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)的信任與重視而高興；會(huì)為在炎炎夏日給各部門送去清涼、在蕭瑟寒冬為大家送去溫暖而自豪；會(huì)為同事工友們的互助友愛(ài)而開(kāi)懷；會(huì)為部門取得的任何榮譽(yù)而驕傲！我是平凡的'，但也是快樂(lè)的。如果你問(wèn)：如此平凡怎能快樂(lè)呢？我會(huì)告訴你：安心本職、敬業(yè)愛(ài)崗是我快樂(lè)的源泉！
平凡不排斥追求！我也有更高的追求。我要在思想覺(jué)悟上更加進(jìn)步積極向黨組織靠攏，要在技術(shù)水平上有更大的提升，在理論水平上更高的突破，在與同事工友的關(guān)系上更加和諧等等。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里：不積小流，無(wú)以成江河。這也提醒我，實(shí)現(xiàn)以上追求需把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，規(guī)范言行主動(dòng)工作，努力提高工作質(zhì)量和效益。我知道，在我身上還有許多這樣或那樣的不足，但我有信心也有決心，用實(shí)際行動(dòng)，使自己在這平凡崗位上，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
在平凡中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中不斷追求；平凡但不平淡，因?yàn)橛锌鞓?lè)和追求！如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家好!
20--年，是我們公司極具挑戰(zhàn)的一年，是非凡的一年，這一年里，我們經(jīng)歷了太多太多，作為一個(gè)招商引資的新興企業(yè)，漫漫長(zhǎng)路我們走得太憔悴太艱辛。這其中離不開(kāi)全體員工的理解與分擔(dān)，滄海橫流方顯英雄本色，跨越困難證明我們是一支同心同德、能征善戰(zhàn)優(yōu)秀的隊(duì)伍，因此在這里我代表公司向所有兄弟姐妹表示衷心的感謝，向我們同甘共苦的經(jīng)銷商朋友表示衷心的感謝，向我們雪中送炭的供貨商朋友表示衷心的感謝。無(wú)論將來(lái)做到多么強(qiáng)大，我們都不會(huì)忘記一路相隨的兄弟姐妹和我們尊敬的合作伙伴!
展望新的一年，我們依然是豪情滿懷，我們相信，在政府的堅(jiān)強(qiáng)、正確領(lǐng)導(dǎo)下，在董事會(huì)的正確決策下，公司一定會(huì)有更美好的未來(lái)。
在此，衷心祝愿大家新春愉快、合家幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十五
大家好!
今天很榮幸能夠在這里進(jìn)行發(fā)言，去年，我在工作中取得了一定的成績(jī)，這不但得益于各位同事的支持與默契配合，更得益于公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和企業(yè)文化對(duì)我的熏陶。在此我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定以及各位同事給予我的大力支持。
回首難忘的20xx年，此時(shí)此刻我依然感慨萬(wàn)千。因?yàn)樵谶@一年中，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，從技術(shù)改造到順利開(kāi)車，從安全整改到安全生產(chǎn)許可證審核通過(guò)，從連續(xù)虧損到單月扭虧為盈，我們都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。而作為一名聯(lián)發(fā)人，我們有著更切身的體會(huì)，公司所取得的所有成績(jī)，有著我們每一個(gè)人的辛勤努力，但更是因?yàn)橛辛思瘓F(tuán)公司的大力支持，有了公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，有了管理人員的調(diào)度有方以及全體員工的艱苦奮斗，才有了聯(lián)發(fā)一步一個(gè)腳印的向前發(fā)展。
展望20xx年，一切的成績(jī)和榮譽(yù)都已成過(guò)去，在這嶄新的一年里，作為公司的一名管理者，我們將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)決策，默契配合，積極調(diào)動(dòng)員工積極性，持續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)聯(lián)發(fā)，在工作中起到模范帶頭作用，不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足，力求高質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我們將不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我們的信任。我們有理由相信20xx年聯(lián)發(fā)電化在集團(tuán)及公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下將逐步發(fā)展壯大。
讓我們與公司同榮辱、共患難，忠實(shí)地履行自己神圣的職責(zé)，勇敢地承擔(dān)起公司賦予我們的'責(zé)任。讓我們?cè)诩瘓F(tuán)及公司的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)聯(lián)發(fā)新輝煌。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十六
親愛(ài)的同事們：
大家好！
們對(duì)我的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，這次當(dāng)選，是一份榮譽(yù)，是一份鼓勵(lì)，更是一種鞭策，當(dāng)選為優(yōu)秀員工，僅僅是一個(gè)新起點(diǎn)，這將是我以后工作中最大的動(dòng)力。
的認(rèn)真教導(dǎo)和同事的熱心幫助，這里面的榮譽(yù)也有他們一份，榮譽(yù)至上，它集合了一個(gè)人的辛勞，公眾的認(rèn)可及團(tuán)隊(duì)合作的。
精神。
肩負(fù)榮譽(yù)我感到榮幸與欣慰雖然我只是前廳部的一名普通員工但我卻知道自己應(yīng)該努力的`方向盡管在工作中會(huì)遇到一些困難但我會(huì)讓自己保持著一顆平常心去面對(duì)一個(gè)人工作上優(yōu)不優(yōu)秀并不取決于你的工作多重要貢獻(xiàn)有多大；而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作把工作出色地完成那你就是優(yōu)秀的。
在以后的工作當(dāng)中，我將站在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤勞奮斗，團(tuán)結(jié)互助的。
精神。
更加努力地工作做好每一件事在做好自己本職工作的同時(shí)更好地發(fā)揮自己在工作崗位上的作用積極配合好同事更好地完成工作任務(wù)我堅(jiān)信今后的工作一定會(huì)做得更好。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十七
今天挺突然的接到張欣老師的通知，說(shuō)學(xué)辦老師一致認(rèn)為我是最佳助理，希望我在中午的助理會(huì)上簡(jiǎn)單的談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€(gè)好助理。在座的有大三的，大四的，還有研究生。都是我的學(xué)長(zhǎng)。還有我本人非常欣賞的潘安學(xué)長(zhǎng)。所以今天不敢妄談經(jīng)驗(yàn)，只是我一點(diǎn)點(diǎn)小小的感觸和心得吧了。希望能與大家一起分享一下。
首先我必須澄清一個(gè)事實(shí)，我來(lái)這里是拿工資的，也就是說(shuō)我們的勞動(dòng)是有報(bào)酬的。如果我不好好工作，我自己覺(jué)得對(duì)不起自己，對(duì)比起自己的內(nèi)心。大家都知道我們做助理經(jīng)常送材料，“xx老師老讓我送，為什么不叫他去。煩死了，我都不想干了?！币苍S會(huì)有助理這么想。可是我從來(lái)沒(méi)有這么抱怨過(guò)，甚至相反，我很快樂(lè)。因?yàn)橹灰麄冇胁牧弦停灰以?，他們都?huì)在第一時(shí)間找到我即使還有其他助理在。我知道有人會(huì)想，你太虛偽了，就知道在會(huì)議桌前說(shuō)這些套話空話。對(duì)此我不做任何結(jié)識(shí)，也不想解釋什么。我實(shí)在用我在校會(huì)和學(xué)辦工作兩年的真實(shí)感受說(shuō)這些話，對(duì)得起自己的良心。
那我為什么快樂(lè)呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲胰〉昧舜蠹业男湃巍５玫搅死蠋煹恼J(rèn)可，最重要的是我自己在內(nèi)心認(rèn)可了自己所做的，認(rèn)可了自己。還有什么能比自己用心去做事得到別人的認(rèn)可更讓人來(lái)的快樂(lè)呢？這是我在任校會(huì)副部長(zhǎng)時(shí)，第一次在主席團(tuán)例會(huì)上的肺腑之言。
上星期學(xué)習(xí)部出了點(diǎn)事，部長(zhǎng)安娜讓我過(guò)去訓(xùn)訓(xùn)他們，和他們好好談?wù)勑?。記得大概是這么說(shuō)的，“我知道，有很多人很浮躁，覺(jué)得自己在校會(huì)浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，自己還沒(méi)撈到玩，也沒(méi)有什么收獲，今天我就可以確切地告訴你們，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多，將來(lái)等你們退了，等你們靜下來(lái)，很閑了，思考了，原來(lái)你們不經(jīng)意間已經(jīng)收獲了好多好多，只是當(dāng)時(shí)太忙了，從來(lái)都沒(méi)注重過(guò)自己內(nèi)心的感受！因?yàn)橹辽倌銈兘?jīng)歷過(guò)，這就是最大的財(cái)富，至于你們能收獲多少，因人而異，收獲與你的付出是成比例的。而現(xiàn)在你們都至少暴露了自己的缺點(diǎn)，正如學(xué)姐所說(shuō)，學(xué)著學(xué)著自己就知道自己缺些什么了，如果你們解決了你們暴露的這些缺點(diǎn)，你們就收獲的最基本的東西。我也是這么過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)和大家一樣，滿懷熱情的在這里工作，但我從未抱怨過(guò)別人，雖然有時(shí)壓力很大。因?yàn)槲抑雷约合胍裁?，知道怎么讓自己快?lè)，我一定要用自己的熱情，責(zé)任心，和辦事能力去感染大家，我把該做的事做好，讓部長(zhǎng)信任我，讓大家信任我，團(tuán)委老師信任我，甚至讓他們行賞我。最重要的是我努力并快樂(lè)著，因?yàn)槲易约赫J(rèn)可自己。我做到了。千萬(wàn)不要急，急于求成很可能最后一無(wú)所得。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不可浮躁，讓自己靜下來(lái)，只有靜下心來(lái)，才能有所思，收獲更多！”
有時(shí)我覺(jué)得自己好幸福，因?yàn)樵谧罾щy，最需要幫助的時(shí)候，他們第一個(gè)想到了我，我可以給他么踏實(shí)，希望。至少說(shuō)明了我是一個(gè)有用的人，有價(jià)值的人。
在校會(huì)我有幸認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，他們的境界很高，遇事很淡定，不抱怨，不憤怒，按部就班，耐心的，有條不紊學(xué)的去做，就像在做的潘安學(xué)長(zhǎng)。因?yàn)樵从谒麄儍?nèi)心深處有一種責(zé)任與服務(wù)的心態(tài)。有了它，我們才會(huì)真正全力去工作，并且快樂(lè)著。我一直這么要求自己，不論是在校會(huì)，學(xué)辦，還是將來(lái)的工作。
有人羨慕我，說(shuō)我工作認(rèn)真，部長(zhǎng)當(dāng)?shù)糜趾茫煽?jī)也不差，最重要的是活的那么瀟灑。其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論在哪里，我基本上對(duì)得起所有人。我不欠別人的，我心里踏實(shí)。如果大家都能這么覺(jué)得，我很用心的在學(xué)辦工作，拿這邊的錢時(shí)應(yīng)得的，那一定是一件讓你非?？鞓?lè)的事情。我也希望大家能用這種真正服務(wù)的心態(tài)，來(lái)為學(xué)辦老師工作，同時(shí)為我們自己工作。讓自己發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十八
大家好。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在這一節(jié)校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的了兩個(gè)榮譽(yù)，我就一一介紹給大家。
我的第項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳高，別看我那么胖，我可是挺高的，自從楊xx轉(zhuǎn)學(xué)后，我就是全班最高的。我可得了第四呢！說(shuō)這第四，是那么不容易啊，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我每個(gè)星期都在練習(xí)跳高和實(shí)心球，這第四名不是隨便說(shuō)說(shuō)的，可我最拿手的一樣卻被超了，就是實(shí)心球，我已經(jīng)有兩屆都是冠軍了，可沒(méi)想，這學(xué)期竟然被503班的魯xx給超越了，這是因?yàn)樗诿總€(gè)星期都有體育老師教的，而我卻沒(méi)有，我，我，我是多么的生氣啊，我這次得了第二名，我并沒(méi)有喜出望外，而是垂頭喪氣，那時(shí)的我真想大哭一場(chǎng)，可誰(shuí)叫那是公共場(chǎng)合呢？不然我老早哭了，我的淚水含在眼眶里，并沒(méi)有掉下來(lái)，我相信我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我心里保持著這種心態(tài)。我并沒(méi)有氣餒，失敗乃是成功之母，我相信下次肯定能超越他！
在最后我要謝謝我們的班主任，是她讓我們有足夠的`時(shí)間練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)，謝謝大家。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是電子1001班的劉昆。很榮幸能作為獲獎(jiǎng)代表在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，由衷地感謝各位老師的辛勤指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持——謝謝你們！（敬禮）
培根曾說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。讀一本好書(shū)，就如同上了一艘快船；它能帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，”一個(gè)人想要心靈開(kāi)明，就得時(shí)時(shí)補(bǔ)充新的知識(shí)，才能達(dá)到新境界。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。所以多讀書(shū)、讀好書(shū)，可以讓別人感覺(jué)到你的氣質(zhì)、你的風(fēng)度；也可以讓自己進(jìn)一步懂得生活，學(xué)著發(fā)現(xiàn)和享受其中的美。在我們心里，我們?cè)敢馐謭?zhí)一本喜歡的書(shū)籍，靜靜的品讀。偶爾淡淡的油墨香掠過(guò)鼻息，那所帶來(lái)的是一種心靈上的愜意。揣摩人物內(nèi)心里感情的波瀾，感悟文字間所蘊(yùn)含的深意，著又是一種精神上的共鳴。情到深處，有感而發(fā)，在空白的信紙上便留下自己所寫(xiě)下的幾行文字。萬(wàn)千情感的喜樂(lè)哀愁，便在點(diǎn)點(diǎn)文字間表露無(wú)遺。
一年多的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，扶今追昔，我們倍感幸福！回顧一年來(lái)的大學(xué)生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到了充實(shí)、在工作中得到了鍛煉、在生活中得到了成長(zhǎng)。我們常常在資源豐富的圖書(shū)館將創(chuàng)意火花提煉，在的實(shí)驗(yàn)室將假設(shè)、猜想證明。身邊師長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)，同學(xué)間的良性競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)著我們不斷創(chuàng)造，讀書(shū)治學(xué)。而多姿多彩的學(xué)習(xí)工作，給我們?cè)炀土肆硪环N形式的學(xué)習(xí)。在組織各類活動(dòng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何盡最大所能為同學(xué)服務(wù)、如何與人溝通、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。生活中，同學(xué)之間相知，成為一生的朋友，一年來(lái)我們互相照應(yīng)、共同進(jìn)步。 今天，我們獲得了這些獎(jiǎng)項(xiàng)，是黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷，是領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們對(duì)我們的肯定。但是我們絕不會(huì)因此而驕傲自滿，我們將時(shí)刻牢記“為中華之崛起而讀書(shū)”的責(zé)任！今天，我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)向關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們的老師鄭重的承諾：
一、 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。
二、 熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)、奮勇?tīng)?zhēng)先。
三、 積極進(jìn)取、樂(lè)觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
四、 知恩圖報(bào)，不忘祖國(guó)、學(xué)校的培養(yǎng)之恩。
我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的號(hào)角，鞭策我們加倍努力，嚴(yán)與律己，再接再厲！不斷取得新的成績(jī)以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
在此，我再次向各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師、向在學(xué)習(xí)、生活中給予我們無(wú)私幫助的同學(xué)們表達(dá)我最崇高的敬意。最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利；各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成；更愿我們電子信息系發(fā)展的更好、更強(qiáng)?。?謝謝大家！