總結可以幫助我們更清晰地認識自己的成長和不足之處。寫總結時要對自己的成長和收獲有清晰的認識，展現(xiàn)自己的思考能力。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些范文的寫作思路和結構，用來提升自己的寫作水平。
奔跑吧策劃書篇一
（1）設一二三等獎，獎勵范圍為此次參與人員的10%。
（2）設“風采之星”，獲獎范圍為此次參與人員的5%。
（3）獎品：保溫杯（1個），電腦鼠標（2個），乒乓球拍（3個），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。
（4）獎品在接受到贊助后另行豐富。
奔跑吧策劃書篇二
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動在社會各界積極開展著，今天學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)的導演，但是有認真服務的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！
二、活動目的。
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。
四，活動主辦方。
安陽工學院校團委。
五、活動承辦方。
各學院學生分會。
六、活動時間。
xx年5月30日。
七、活動地點。
校園內。
八、主持人（待定）。
九、參與人員。
學校領導老師，各個社團，學生會，各系同學。
十,a活動前期安排。
1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。
2，由宣傳部設計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負責拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學生會辦公室總計。
4，由組織部負責準備道具。
5，由紀檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負責清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當天安排。
（1）工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務點。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務，開始攝影工作。
（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊）出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。（計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績取前三進行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務卡的游戲不能放棄，任務卡上的內容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：
大門口。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。地點：老圖書館。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。地點：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
（9）“超強記憶”：在限定的時間內記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術設計學院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務。地點：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。地點：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務點。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結，簡報，上報各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫。
心得體會。
總結活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費預算。
1，道具費用。
2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準備小組具體事項。
（1）一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。
（2）充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機。
（5）排球（2個），標有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。
奔跑吧策劃書篇三
二、活動目的。
（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣;。
（3）在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
三、活動意義。
通過此次活動不僅展示大學生的團隊精神，而且還提升了學院的精神風貌，豐富了學院的校園文化生活，增進各團隊之間的合作。
四、活動地點。
5s15。
五、活動時間。
201x年11月19日15:00---17:00。
六、活動對象。
全校學生。
七、活動準備。
1、建模部和編輯部相關負責人查看有關書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負責人寫教室申請表并向學校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關人員。
4、外聯(lián)部相關負責人在參賽地點掛好橫幅。
5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關人員。
6、建模部負責在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關負責人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。
8、宣傳部相關負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。
9、組織部部長負責統(tǒng)計參賽人員。
10、演講人員：主持人和相關人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調節(jié)靈活的調動各參賽人員的積極性。
11、活動筆錄有編輯部相關人員負責。
12、宣傳部相關人員負責拍攝。
13、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。
八、活動流程。
1、建模部和編輯部相關負責人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。
3、主持人對到來的嘉賓進行介紹。
4、主持人對活動目的、意義以及相關事宜進行介紹。
5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。
（1）將協(xié)會成員分成9個小組，每組的底分為100分。
（2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
（3）搶答題：各組通過舉手進行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認真聽題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復題目。一個組員主答，同組組員可以提示、補充，組員答題后，要說“回答完畢”，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。
(4)必答題：進行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
(5)風險題：此環(huán)節(jié)設為問答題，設有20、30、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補充，以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值，每個題目有2次作答機會，答題時間為三分鐘。答對則得所押的'分值，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
（6）競賽獎勵：最佳團體獎1個，個人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）。
6、按照細則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。
8、主持人公布各個組的最后得分情況。
9、如果出現(xiàn)分數(shù)相同而不能選出最佳團體時，將加一道備用題進行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。
10、由評委小組評出個人獎的獲獎名單，以及主持人宣布最佳團體獎的獲獎團體，并頒發(fā)獎狀。
12、會長對本屆趣味搶答賽進行活動小結。
13、主持人致活動閉幕詞。
14、活動結束后對場地進行清理。
八、活動中注意的細節(jié)。
1、數(shù)學協(xié)會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內容，準備發(fā)表自己的看法。
2、參賽人員盡可能發(fā)言，談談自己的觀點。
3、紀律應由相關人員維持好。
4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務必提前到場。
九、活動經(jīng)費。
1、所需物資：獎狀、橫幅、數(shù)學協(xié)會會旗。
2、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。
3、海報費用（a3紙彩?。好糠?元，共7份份，所需費用28元。
十、活動寄語。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學海無涯；數(shù)學協(xié)會是知識海洋的一隅，當你投身其中時，你才發(fā)現(xiàn)他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！
奔跑吧策劃書篇四
韓國超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已，然而，今天，地理學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“runningstar”——專屬于江西師大的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的'影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。
三、活動主題。
runningstar。
四、活動主辦方。
地理與環(huán)境學院。
五、活動承辦方。
軟件學院、傳播學院、生命科學學院、體育學院、理電學院。
六、活動時間。
十一月八日下午兩點。
七、活動地點。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學院文化部部長。
九、參與人員。
(一)嘉賓。
地理與環(huán)境學院黨員服務站站長。
軟件學院黨員服務站站長。
體育學院黨員服務站站長。
傳播學院黨員服務站站長。
生命科學學院黨員服務站站長。
理電學院黨員服務站站長。
(二)參與人員主體。
地理與環(huán)境學院黨員服務站內部人員。
軟件學院黨員服務站內部人員。
體育學院黨員服務站內部人員。
生命科學學院黨員服務站內部人員。
傳播學院黨員服務站內部人員。
理電學院黨員服務站內部人員。
十、活動安排策劃書。
(一)活動前期工作。
1.由地理與環(huán)境學院黨員服務站文化部負責寫活動策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學院黨站辦公室人員負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學院服務隊辦公室總計。
4.由各學院服務隊實踐部負責準備活動所需道具。
5.由地理學院黨站宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳。
6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓。
(二)活動當天流程。
1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務點，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹。
(1)競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點(正大廣場)背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊)出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。
奔跑吧策劃書篇五
分組安排：
方案一：
10人作為工作人員。
裁判out、道具功能人員、拍照人員、40人作為游戲人員。
40人按照撲克牌抽取分四組，每組10人（可選兩人做微調、以保證公平合理）。
每組組成：公主1人+隊員4人。
方案二：
3人作為工作人員。
裁判out、道具功能人員、拍照人員、48人作為游戲人員。
48人按照撲克牌抽取分四組，每組12人（可選兩人做微調、以保證公平合理）。
每組組成：公主1人+隊員4人+神秘人1人。
視請假人數(shù)和報名人數(shù)具體而定。
工作人員：xxxout道具使用次數(shù)使用時間總時間計時。
擁有對道具的優(yōu)先選擇權游戲安排：
一、道具爭奪賽。
排名得分：40、30、20、10。
1、背夾球游戲。
22、眼神游戲。
游戲中的人要站起來相對應的人數(shù)。比如喊“3”就要有3則多站出來的人淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊伍獲勝。
3、鏈接加速。
每個隊伍派出5人參賽。
30米。
腳著地。場地上劃好起跑線和終點線。
游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手，一直保持抬起前邊的人的左腿，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象。隊伍斷裂必須重新組織好，從原地開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效。以各隊最后一名同學通過終點線為準。
只有第一名有神秘大家，窮，買不起了，大家加油，爭取做第一名。
排名得分：40、30、20、10。
名牌字：abcd組+名字。
撕名牌分為兩輪：10人中選5人出戰(zhàn)、廝殺兩輪。第一輪的第一和第四名將有機會獲得附加道具。（有好、有壞、抽?。?。
勝負：
1、最后一名的所在隊為勝利者；
2、規(guī)定時間到后剩余隊員較多的一方獲得勝利。
材料道具：名牌20個、擴音器、氣球、獎勵品功能道具：每個道具每組只有兩次生效機會！
1.死亡筆記：抽到此技能的人只能用一次，說一個人的名字，直接淘汰。
2定身術：能讓對方被定身30秒（可以利用這個機會逃跑或者抓住機會斯對方名牌）。
3毒盔甲：一旦有人第一個想斯到此人的名牌，即可死亡。
4瞬間轉移：使用瞬間轉移，能夠告訴裁判自己想到什么位子，裁判護送其到指定地點，護送期間其他人不得撕其名牌。
大家休息一會兒，吸取上一輪經(jīng)驗教訓，有什么要交代的，跟下一輪人員說。
5分身術：抽到分身術的，可以選一個人為自己的替身，其他人必須將這兩個人名牌全撕掉才為死亡。
6累贅人：抽中次道具者將會有一個與他貼有同樣名牌的累贅人上場一直跟著他。（累贅人不會撕他人名牌，他人撕累贅人名牌，累贅人不會反抗，且如若被撕掉，原人員一同死亡）。
奔跑吧策劃書篇六
活力五月，定向越野?！氨寂馨桑髮W生”。
1、豐富同學的課外生活，強健體魄，也能夠使學生更進一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學生的團結協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學角度來講，體育運動是一種行之有效的放松身心的方法新型校園定向運動不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質量和健康水平。
口腔醫(yī)學院全體學生。
xx年5月10日15：00—17：00（如果下雨時間另行安排）。
山東大學趵突泉校區(qū)。
學生自我管理中心統(tǒng)計核查部。
協(xié)辦方：紀律管理部權益調研部——工作人員及裁判。
贊助方：我愛競賽網(wǎng)。
宣傳部——制作宣傳板。
新聞中心——比賽過程的記錄、網(wǎng)絡宣傳、后期新聞稿。
外聯(lián)部——購買獎品及工具。
短信報名安偉：
內容：隊長姓名、隊長的聯(lián)系方式、隊員姓名。
截止時間：5月8日22點。
1）開會討論決定各點相應的任務。干事準備活動道具，并實地考察各任務地點情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動宣傳。
3)申請場地。
4）飛信通知各班班長，鼓勵同學們報名活動。由負責人統(tǒng)計參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負責人向參賽人員簡單介紹本次活動的要求。
6）安排各點裁判，說明注意事項，清楚裁判須知。
14：30開始準備并安排隊員，15：00正式開始，為時兩小時。
b、14：45參賽者簽到，抽簽確定路線，說明參賽者須知。
c、15：00各組所有參賽人員從起點中心花園同時出發(fā)，計時開始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個任務后，裁判會給出下一地點的相關提示。完成所有任務后，到終點口院門口。記下各組完成的時間，以各組最后一個到達的成員所用時間記為最終成績。
d、所有參賽人員完成任務，總裁判統(tǒng)計檢查各組成績，檢查無誤后統(tǒng)一記錄各隊成績。
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計核查部做相應的活動公示，一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、優(yōu)勝獎若干組（看具體參賽人員情況而定）。
1、如當天下雨，則另行安排時間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問題，尤其是過馬路時一定注意車輛的來往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴重的不適于參加激烈運動的疾病的人員或體質虛弱的人員，不宜參加此次活動。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進者；
4）未通過全部任務點。
2、此次越野比賽為團隊賽，為提高大家的團隊意識，小組成績是以各組最后一個成員到達的時間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點做任務，否則裁判不予標記。
4、因運動需要，各參賽者盡量穿運動鞋。
5、比賽一旦開始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報，發(fā)現(xiàn)情況屬實則取消比賽資格。若參賽人員與報名表不符，請于比賽開始前告知起點工作人員，便于修改，否則視為替賽。
奔跑吧策劃書篇七
活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學b區(qū)建筑學部的風貌，特舉行重慶大學“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力!
重慶大學各學院研究生。
時間：2019年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學b區(qū)。
各學院以團體(各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限)報名參賽。
即日起至2019年10月29日中午12:00。
登陸建設管理與房地產(chǎn)學院網(wǎng)站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱：
本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。
環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。
環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
注一：以上活動內容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。
注二：本次活動最終解釋權歸重慶大學研究生會，重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院研究生分會所有。
建設管理與房地產(chǎn)學院研究生分會。
2019年十月二十三日。
奔跑吧策劃書篇八
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大學撕名牌活動策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神，故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的'：
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識。同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌，然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）。
3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）。
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
（3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預算：
xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預算表。
活動名稱。
經(jīng)費預算。
預算物品。
備注。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
奔跑吧策劃書篇九
競技規(guī)則策劃：
六人一隊，一共6組（由所到人數(shù)再定），
隊伍產(chǎn)生方式：隨機抽簽。
隊伍產(chǎn)生后自己想好隊名，口號。
每對抽取a，b，c；第二輪挑戰(zhàn)抽到相同的字母的隊伍進行撕名牌大戰(zhàn)。
第一輪挑戰(zhàn)每組都參與，并計時，在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中時間少的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，并且要完成任務一才可以進行任務二）。
第一輪挑戰(zhàn)任務：
任務一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。
任務二：（二名隊員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時間多于1分鐘。隊員重新開始。任務三：你演我猜（2個人），吃一個辣土豆獲一個抽取題目的機會，猜對5道題過關，每次只能一個人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個土豆。
任務四：調調達人：做5個深蹲同時將“xxx”逐字加重音讀出，讀錯重做；（此句為例句）。
終極任務：
每個人吹爆一個氣球后，第一輪計時結束；
第二輪挑戰(zhàn)抽到相同字母隊伍個派出一個人進行撕名牌的挑戰(zhàn)（在第一輪時間少的隊伍有一個特權，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則out。
第三輪挑戰(zhàn)：（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的.三隊每對派出三人進行撕名牌，至少有一個女生。抽簽決定哪隊為第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，其他兩隊若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一對開始攻擊。
裁判：本輪未參賽的隊伍做裁判。
獎勵。
第一輪：用時最少的隊伍，所有隊員每人有一次抽獎機會。（獎品有無線鼠標，鼠標墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎的哈）。
第二輪：淘汰的隊伍，可以獲得安慰獎，每人棒棒糖兩顆。
第三輪：最先被撕的隊伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支。
倒數(shù)第二被撕的隊伍所有隊員都有一次抽獎機會(獎品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個，
終極勝利的隊伍獎勵：每個隊員有一次抽獎的機會，勝利隊伍獎勵100元。
預算：
可樂：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元氣球：20元。
筆芯：3盒（30元）筆：4支（10元）無線鼠標：35元。
鼠標墊：2個（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元。
終極獎勵：100元總計：350元。
奔跑吧策劃書篇十
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。
三、活動主題。
runningstar。
四、活動主辦方。
地理與環(huán)境學院。
五、活動承辦方。
軟件學院、傳播學院、生命科學學院、體育學院、理電學院。
六、活動時間。
十一月八日下午兩點。
七、活動地點。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學院文化部部長。
九、參與人員。
（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學院黨員服務站站長。
軟件學院黨員服務站站長。
體育學院黨員服務站站長。
傳播學院黨員服務站站長。
生命科學學院黨員服務站站長。
理電學院黨員服務站站長。
（二）參與人員主體。
地理與環(huán)境學院黨員服務站內部人員。
軟件學院黨員服務站內部人員。
體育學院黨員服務站內部人員。
生命科學學院黨員服務站內部人員。
傳播學院黨員服務站內部人員。
理電學院黨員服務站內部人員。
十、活動安排策劃書。
（一）活動前期工作。
1.由地理與環(huán)境學院黨員服務站文化部負責寫活動策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學院黨站辦公室人員負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學院服務隊辦公室總計。
4.由各學院服務隊實踐部負責準備活動所需道具。
5.由地理學院黨站宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳。
6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓。
7.由各學院文化部部長向站內人員宣傳，并講明游戲規(guī)則，由地理學院服務隊辦公室隨機組隊，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊名、口號。
（二）活動當天流程。
1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務點，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹。
（1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。
（2）競技任務內容：
3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持30秒即可過關；
5.平衡木：其中一名隊友在50秒內安全通過平衡木即可過關(途中掉落就重新開始)；
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內做八個大象鼻子后。
跳50個跳繩即可過關；
10.你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內答出五個即。
可過關；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內將其吹出即可過關；
12.繞口令：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關；
14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關；
16.趣味答題：在指定的抽獎箱內抽取六道題，答對即。
可過關；
17.工作人員統(tǒng)計時間和標記個數(shù),選出冠軍；
18.主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎；
19.活動結束后各學院共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工。
具的回收返還工作。
（一）活動后期工作：
1.各院宣傳部制作總結、簡報，上報各自院黨委、?？傉荆?BR> 2.參與人員撰寫心得體會，總結活動經(jīng)驗。
（二）經(jīng)費預算。
一等獎：餐具6*10=60元。
二等獎：小玩偶6*5=30元。
三等獎：玻璃杯3*6=18元。
紀念獎：明信片1*20=20元。
道具：一次性水杯：5元礦泉水：3元氣球：10元。
任務點的站牌：9元。
總計：155元。
十一、注意事項。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變;。
2.注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理；
3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行;。
4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時入場;。
5.活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。
各學院具體分工安排。
一、地理學院。
1.前期策劃并籌備活動。
二、生命科學學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備道具：報紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器。
三、軟件學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：一袋氣球、兩個玻璃球、抽題的小箱子。
3.負責買一等獎和二等獎的獎品。
四、傳播學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球。
五、理電學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：十個空易拉罐、一次性水杯、小水盆。
3.負責買三等獎和紀念獎的獎品。
六、體育學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個。
奔跑吧策劃書篇十一
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）。
奔跑吧策劃書篇十二
根據(jù)學院院團字[xx]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。
二、活動開展時間。
xx年4月至5月。
三、活動具體安排。
1、宣傳發(fā)動階段。
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段。
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）。
四、活動總結。
通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。
會計二系團總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動時間：5月6號---5月20日下午4:30。
二．活動地點：田徑場。
三．活動方式。
第一關：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高桿。
主要是考驗個人得身體協(xié)調性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團體過桿結束計時。
第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼。
工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。
第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球。
全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結束計時。
第四關：生死電網(wǎng)：（需6人）此關所需道具：繩子。
主要鍛煉團隊分析解決問題的'能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網(wǎng)，要求隊員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。
第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線。
六人七足主要是隊員間的協(xié)調一致性，六個人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點，沖破過關紅線結束計時。
附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）。
每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。
備注：
1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。
2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。
3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。
4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。
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奔跑吧策劃書篇十三
二、活動主題。
活力五月，定向越野?！氨寂馨桑髮W生”。
三、活動目的1、豐富同學的課外生活，強健體魄，也能夠使學生更進一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學生的團結協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學角度來講，體育運動是一種行之有效的放松身心的方法新型校園定向運動不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質量和健康水平。
四、活動對象。
口腔醫(yī)學院全體學生。
五、活動時間。
xx年5月10日15：00—17：00（如果下雨時間另行安排）。
六、活動地點。
山東大學趵突泉校區(qū)。
七、主辦與協(xié)辦方：
學生自我管理中心統(tǒng)計核查部。
協(xié)辦方：紀律管理部權益調研部——工作人員及裁判。
贊助方：我愛競賽網(wǎng)。
宣傳部——制作宣傳板。
新聞中心——比賽過程的記錄、網(wǎng)絡宣傳、后期新聞稿。
外聯(lián)部——購買獎品及工具。
八、活動內容策劃報名要求：
短信報名安偉：
內容：隊長姓名、隊長的聯(lián)系方式、隊員姓名。
截止時間：5月8日22點。
1、活動前期。
1）開會討論決定各點相應的任務。干事準備活動道具，并實地考察各任務地點情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動宣傳。
3)申請場地。
4）飛信通知各班班長，鼓勵同學們報名活動。由負責人統(tǒng)計參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負責人向參賽人員簡單介紹本次活動的要求。
6）安排各點裁判，說明注意事項，清楚裁判須知。
2、活動流程。
14：30開始準備并安排隊員，15：00正式開始，為時兩小時。
b、14：45參賽者簽到，抽簽確定路線，說明參賽者須知。
c、15：00各組所有參賽人員從起點中心花園同時出發(fā)，計時開始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個任務后，裁判會給出下一地點的相關提示。完成所有任務后，到終點口院門口。記下各組完成的時間，以各組最后一個到達的成員所用時間記為最終成績。
d、所有參賽人員完成任務，總裁判統(tǒng)計檢查各組成績，檢查無誤后統(tǒng)一記錄各隊成績。
3、活動后期。
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計核查部做相應的活動公示，一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、優(yōu)勝獎若干組（看具體參賽人員情況而定）。
九、注意事項。
1、如當天下雨，則另行安排時間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問題，尤其是過馬路時一定注意車輛的來往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴重的不適于參加激烈運動的疾病的人員或體質虛弱的人員，不宜參加此次活動。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
附錄參賽者須知。
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進者；
4）未通過全部任務點。
2、此次越野比賽為團隊賽，為提高大家的團隊意識，小組成績是以各組最后一個成員到達的時間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點做任務，否則裁判不予標記。
4、因運動需要，各參賽者盡量穿運動鞋。
5、比賽一旦開始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報，發(fā)現(xiàn)情況屬實則取消比賽資格。若參賽人員與報名表不符，請于比賽開始前告知起點工作人員，便于修改，否則視為替賽。
奔跑吧策劃書篇十四
文學院非師范專業(yè)10班20110100049梁海英。
在學習高中課文《漢家寨》時，我第一次遇見了張承志的文字。那次遇見是對我心靈的一次強烈碰擊，在我心靈邊擦出了點點星火。我愛上了張承志的文字，更戀上了那片有著古老風韻的西北草原，不是因為美，而是因為那里生長的故事。
在《漢家寨》里，張承志用凝重，沉郁的文字勾勒了一幅蒼涼、粗獷的西北圖像，凜冽的風、渾濁的黃土、嶙峋的石塊、灰蒙的天、、、那西北的圖像深刻地印在我心上，以至于在后來我讀張承志的作品時，總會不自覺地將背景換到漢家寨，直到我讀了黑駿馬。在《漢家寨》里，張承志是一位遠道而來，路過漢家寨的旅行者，他以第三者的身份說著漢家寨里的故事。但在《黑駿馬》里，張承志將自己放到了土生土長的當?shù)厝说奈恢蒙?，然后哼著《黑駿馬》給我們講一些他遺落在大草原的記憶。往事的背景并不蒼涼，藍色的天空、綠色的草原、白色的蒙古包、、、《黑駿馬》里寫了兩個如同小草在大草原里慢慢成長起來的心靈，他們碰撞，相融又分離。少年白音寶力格在年幼時遇上了少女索米婭，他們是兩小無猜的好玩伴。雨露滋養(yǎng)，他們在成長。少年長成了男子漢，他們成了戀人。一場風雨，打散了兩人，他們沒有成為彼此的伴侶。少年離開了草原，在他長成青年的時候，他想起了養(yǎng)育了他的大草原，想起了他可愛單純的愛人。于是，他騎著那匹陪他們一起成長的黑駿馬，哼著遠古的曲調，回到大草原尋找他最愛的人兒。最后，他看到了她，但是她已不再像他記憶中單純可愛，卻依然美好。歲月里，他們都改變了。城市拉著白音寶力格前進，他成了見識廣大的大學生。草原滋養(yǎng)著索米婭，她變成了充滿了母愛的婦女。在索米婭面前，白音寶力格總有著一種罪惡感，或許是因為他丟下祖母和索米婭，又或許是索米婭那如同大自然般闊大的母愛。
里的孩子。對于和白音寶力格那段美好的過往，她沒有介懷太多，再見時，她沒局促而是自然地問候白音寶力格。她把那段記憶靜靜藏在心底，安分地和自己的丈夫過日子。但是白音寶力格卻做不到，因為在他轉身離開祖母和索米婭那刻起，他就往自己身上加了一個包袱。他無法接受被糟蹋后的索米婭，所以他只好離去。但他沒想到他的離去會在家里引起如此大的變故，他親愛的人兒變成了大嫂之類的人，漸漸從他的夢中走遠，他們成為了兩個世界的人。多年后，看到索米婭一家，白音寶力格感概索米婭的改變，同時他又覺得良心受煎熬，是他將索米婭推到了另一個轉角。
白音寶力格眷戀美好的過去，但是他又知道自己已經(jīng)和過去脫了節(jié)，他必須要按著自己選擇的路往下走。同時，索米婭如今和所有的蒙古婦女一樣過著自己的生活也自然得美好，他不應再打擾。所以，他揮手告別了過去，騎著他的黑駿馬，離開了大草原。
《黑駿馬》里，張承志沒有大筆勾畫草原上的風光，只是自然地訴說著兩個人之間的故事，邊訴說，邊感懷。故事中的兩個人代表的是大草原上的人們的兩種不同的命運。一種是順著草原上的風俗，堅守在草原上，風吹雨打，折了再長，一切如命運安排的那樣。一種則是離開草原，到外面的世界去闖，追求自己夢想。張承志在書中沒有表態(tài)說那哪條路是草原上的人應該走的，或許他會認為，一些人離開了，總要有另一些人留下來守住草原和傳說草原上的故事。這只是從宏觀上看的，如果細微到個人，《黑駿馬》記錄了兩個少年的成長歷程，當初兩人美好的追求不能如愿，“往事不能追趕，遺恨已無法挽回“，他們在失去中成長著。或是順從命運的安排，或是追求自己的夢想，他們都找到了自己的所向之處。
《黑駿馬》是一部非常優(yōu)秀的中篇小說，故事情節(jié)并不復雜，但確是能震撼人心。
奔跑吧策劃書篇十五
活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學b區(qū)建筑學部的.風貌，特舉行重慶大學“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！
一、活動對象：重慶大學各學院研究生。
二、活動時間及地點：時間：xx年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學b區(qū)。
三、參賽辦法：各學院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。
四、報名時間：即日起至xx年10月29日中午12:00。
六、活動內容策劃：本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
七、獎項設置。
學院(班級)隊名電話領隊學號主要參賽隊員序號姓名學號序號姓名學號。
奔跑吧策劃書篇十六
一、負重跨欄二、為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。三、1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。
（2）競技任務內容：
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關；
14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關；
19.活動結束后各學院共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
奔跑吧策劃書篇十七
活動背景：為歡迎10級新生的到來,使他們更快的適應緊張又充實的大學生活，更好的投入到今后的學習工作中；為促進同學的交流、增進友誼、培養(yǎng)我們的競爭與團隊意識，學院將于xx年9月18日舉行新生趣味團隊賽。
比賽時間：xx年9月18日。
比賽地點：北校區(qū)田徑場。
比賽項目：集體跳長繩、拔河、急速一百（4x100m）、2+2（4x400m）。
比賽規(guī)則：
集體跳長繩比賽：每班各派出20人（男女不限，包括兩名搖繩的同學）參加。18名跳繩者站成一列，當聽到比賽開始的哨聲后，所有人同時起跳，跳繩通過全部人的腳下即為一次有效起跳。比賽時間一分三十秒，跳繩次數(shù)多的班級為優(yōu)勝者，取前六名進行雙倍積分。
拔河比賽：每班各派出14人(10名男生,4名女生)參加，由抽簽決定比賽順序和對陣形勢比賽采用單淘汰制，每場比賽又采取三局兩勝制，取前三名給予積分。
急速一百:即為4x100m接力賽,分男女賽，每班各派男生女生4人。
2+2：即為混合4x400m接力賽，每班派2男2女參加，第一棒與第三棒為男生，其它兩棒為女生。
記分與獎勵方法：
第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分，依次類推。集體跳繩及接力賽項目將得分乘以2，記入團體總分。
總積分前三名的班級學院將給予獎勵。
其他要求：
比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則.如在比賽過程中出現(xiàn)打架斗毆等惡劣事件,取消該班級余下比賽的參賽資格，所得積分無效，并交由學院嚴肅處理。
經(jīng)費預算：
1、橫幅1×50.00＝50.00元。
2、裁判員飲用水：50元。
3、獎品300.00元。
第一名：籃球一個+獎狀。
第二名：羽毛球拍一副+獎狀。
第三名：乒乓球拍一副+獎狀。
后三名：獎狀。
共計400.00元。
奔跑吧策劃書篇十八
二、活動主題：拓展文學知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。
三、活動目的：
（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣。
（3）在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
四、活動形式：本次活動以搶答賽的形式開展，分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：各社團負責預賽的選拔工作，安排相應的比賽，每一個社團共選出9名選手參加決賽。
決賽：共一場，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
決賽地點：大學生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）。
五、搶答賽賽內容：
1、中國古代文化知識（主要關于三國文化）；
2、建筑小常識，建筑史；
3、奧運知識；
六、賽事說明：
1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。
3、比賽開始時各隊設基礎分100分。
七、比賽流程策劃：
18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領隊簽到）19：00比賽正式開始。
第一輪獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。
第二輪共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10。
第三輪知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的'搶答機會。
第五輪風險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）。
八、附加賽。
九、比賽規(guī)則：
1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、問答題的一律由評委老師給予打分。
3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊答題應有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權利。
4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”
十、答題規(guī)則。
一、必答題(每題10分)。
1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得。
提示補充。
2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。
二、搶答題(每題10分)。
1、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的答案為準。
3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。
三風險題。
1、風險題分20分、30分、40分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以。
提示、補充，以最后的答案為準。
4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
十一、獎項安排。
（1）冠軍組一個，優(yōu)勝組一個。
（2）冠軍組代表的團隊每一個人也將獲得相應的獎勵（節(jié)目結束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍三隊中各抽出一名）。
（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應獎勵。
大學生三國文化研究會。
xx年9月7日。
奔跑吧策劃書篇十九
近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了綜藝迷們的注意力，可以說是風靡全國，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，電氣系學生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“奔跑吧，大學生”——專屬于湖南電氣的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！
二、活動目的1、高大學生綜合素質。
2、增強團隊合作意識。
3、營造良好校園氛圍。
4、加強各部門的交流。
5、豐富大學生校園文化生活。
6、加強體育鍛煉意識。
三、
活動主題。
runningstudent，runoutofyourwonderful。
四、活動主辦方。
電氣與信息工程系團總支學生會。
五、活動承辦方。
電氣與信息工程系團總支學生會文體部。
六、活動時間。
七、活動地點。
后操場以及后操場外部空閑地帶。
八、活動對象學生會全體成員。
九、活動安排策劃。
（一）前期準備。
1、文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點，再由各部門部長通知各部門成員，要求全員參與。
2、由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù)，并整理成冊。
3、由組織部一個成員負責當天考勤。
4、由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。
5、由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。
（二）中期活動具體流程及規(guī)則。
本活動主要有兩個過程：跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌。為積分制，比賽結束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。
1、跳長繩要求每個部門派八個人參加，其中兩人甩繩，依次進入在三分鐘內計數(shù)注意；每次進行3組，每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪，跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。（13分鐘左右）。
2、倒跑接力賽參加的八個部門，分成四組。要求選出八個成員，在操場的主席臺下左右，相隔六十米各站四個人背對背，要求拿著接力棒背對著隊友跑，進行接力賽。注意；每次進行四組，兩輪。需要四個文體部成員用手機計時，將數(shù)字報到裁判（兩名文體部成員，負責計時。用時最少的三個部門加20分（十五分鐘左右）。
3、吞水傳音一分鐘內每個人要求喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出答案。注意：要求七個人參加此輪比賽，分四次進行比賽，每次兩組，用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。（十五分鐘左右）。
4、撕名牌八個部門分為ab兩組，進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。
后期安排。
1、結束后全體學生會成員在主席臺前集合。
2、由文體部成員統(tǒng)計出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。
3、由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動。
總結。
4、由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。
5、文體部成員在活動結束后進行場地打掃。
6、所有參加活動學生會成員寫一篇。
心得體會。
總結活動經(jīng)驗。
注意事項：
1、所有活動都應本著安全第一，比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督，嚴防安全事故的發(fā)生。
2、應注意活動場地田徑場的衛(wèi)生，要求產(chǎn)生所有垃圾都應該入桶?；顒咏Y束后由文體部成員檢查。
3、活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊，更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。
4、各部門應保障人數(shù)參與，避免冷場。
5、確保天氣晴朗，若特殊天氣活動可適當延期。
十、獎項設置。
一、每人獎勵一顆棒棒糖（60元左右）。
二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份（大概100元）。
十一、經(jīng)費預算。
費用，物品，獎品，比賽所需物品，合計：350元左右。
棒棒糖，獎狀，大禮包10張4a紙（2元）。
三瓶礦泉水（3元）。
三根長繩（學校體育器材室）。
彩筆8支（不同顏色）。
一次性杯子（5元）。
接力棒（自己做）。
奔跑吧策劃書篇二十
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：大門口。
（2）“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預定的位置則成功。地點：女寢后。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。地點：老圖書館。
（4）“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關。地點：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。地點：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
（9）“超強記憶”：在限定的時間內記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術設計學院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務。地點：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。地點：至善湖。
（13）“撕名牌大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注：擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務點。
奔跑吧策劃書篇二十一
“五四青年節(jié)”到來之際，5月1日，由文昌湖旅游度假區(qū)管委會、共青團淄博市委、淄博市體育局聯(lián)合舉辦的“奔跑吧青春”大型環(huán)湖跑活動在文昌湖區(qū)成功舉辦，2000余名青少年參加了本次活動。團市委書記馬召芹，區(qū)黨工委委員、萌山水庫管理處處長張罡，市體育局黨組成員、副調研員趙紀國，團市委副書記焦翠平出席活動啟動儀式，并為獲獎運動員頒獎。
本次活動報名工作由淄博星空助學助困服務中心承接，采取組織化和社會化相結合的方式，并采用“跑步+公益”的組織形式，將公益理念融入到活動之中。通過環(huán)湖跑活動，號召廣大市民積極參加體育健身運動，大力倡導環(huán)保出行、平安出行的生活方式，積極宣傳保護環(huán)境、節(jié)約用水的生態(tài)理念，努力營造健康和諧的社會環(huán)境。本次活動以萌山湖荷花生態(tài)園為起點，終點設在孔子文化創(chuàng)意園，全程約5.5公里，沿東岸環(huán)湖路由北向南，一路欣賞春末夏初時節(jié)綠茵漸濃、碧波蕩漾的湖畔風光。在規(guī)定時間內抵達終點的參與者，均獲得了“奔跑吧青春”大型環(huán)湖跑活動證書，女子組、男子組前10名，團體前20名獲得由愛心企業(yè)提供的紀念獎勵。
此外，活動還特別安排了助殘“陽光行動”環(huán)節(jié)，在淄博無償獻血志愿者服務隊的支持下，山東理工大學的青年志愿者們“多對一”服務17名殘疾朋友，協(xié)助他們來到文昌湖畔，沿湖觀景，圓了他們戶外旅行的夢想。
活動參與者鍛煉了身體，感受了文昌湖良好的生態(tài)環(huán)境?；顒拥呐e辦豐富了假日生活，倡導了生態(tài)文明，綠色環(huán)保的理念，對文昌湖起到了積極的宣傳作用。
求真務實創(chuàng)一流業(yè)績開拓進取為團旗增輝。
2012年，x團委在黨委和上級團委的正確領導下，在廠行政的高度重視和大力支持下，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞黨政工作中心，團結實干，開拓創(chuàng)新，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢，以培養(yǎng)青年人才為重點，以“學、做、創(chuàng)”活動為載體，狠抓“一項工程、兩項建設、三項教育、四種活動，一個目標”，廣泛開展爭當“青年崗位能手”、創(chuàng)建“青年文明號”、青年志愿者、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等富有成效的活動，團結、引導、帶領全廠團員青年堅持改革創(chuàng)新，堅持與時俱進，為企業(yè)改革與發(fā)展貢獻青春和力量，為實現(xiàn)我廠全年各項工作任務而努力奮斗。
一、堅持圍繞中心進行正面引導，狠抓思想素質教育工程。
2．堅持做好改革形勢下青工的思想政治工作，確保青工隊伍穩(wěn)定。我們加大對廣大團員青年改革形勢任務教育，引導廣大青工正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，支持改革，參與改革，積極投身改革，確保青工隊伍穩(wěn)定。各級團組織利用團支部、團小組政治學習、民主生活會、黨政領導與青工座談會等各種形式，分層次、有重點地抓好改革方針、政策的宣傳貫徹，堅持把廠黨委、廠行政對改革的態(tài)度講清楚，把發(fā)展的思路講明白，把穩(wěn)定的重要意義講到位，做細致的思想政治工作，解疑釋惑，化解矛盾，把全體團員青年的力量凝聚到實現(xiàn)我廠既定的各項目標和任務上來。
3．堅持貫徹落實《公民道德實施綱要》，進一步強化對團員青年的職業(yè)道德建設教育。我們以優(yōu)質檢修、優(yōu)質服務、優(yōu)秀管理作為結合點，廣泛開展"優(yōu)質服務是國家電網(wǎng)的生命線"宣傳教育活動，將青工職業(yè)道德教育融入到青年文明號集體廣泛開展的優(yōu)質服務、開展征集職業(yè)警言、職業(yè)規(guī)范演示競賽等活動中，不僅對提高廣大青工的文明素質、規(guī)范文明服務行為起到了積極的促進作用，而且使青工的職業(yè)道德、職業(yè)責任和職業(yè)紀律教育做到了載體化、形象化、生動化，易于被廣大青工接受。
4．堅持以調查研究為手段，找尋解決青年思想工作的突破點。我們分別在年初及四月份開展了兩次不同主題的調研，摸清了團員青年對企業(yè)改革發(fā)展中的措施及青年工作的意見和建議，在一定程度上消除了青年思想教育工作的盲區(qū)，豐富了青年思想教育手段和方式方法。
二、堅持黨建帶團建，堅持五抓加強兩個(團組織建設和團干隊伍)建設，五四紅旗團組織創(chuàng)建工作再上新臺階。
1．抓組織健全。我們以團支部建設為重點，一年來，根據(jù)人事調整和實際情況，面對單位機構改革、人員重組、團支部變動大的情況，切實抓好團支部的重新組建，配齊配好支部班子。一年來，我們調整團支部班子達十余次，并根據(jù)機構調整撤消了擴建團支部、成立了多產(chǎn)業(yè)團支部，使團組織機構設置始終于黨組織機構協(xié)調統(tǒng)一。
2．抓育苗推優(yōu)工程。各級團組織從嚴格執(zhí)行"三會兩制一課"制度抓起，強化了團員管理和團員意識教育，重視培養(yǎng)生產(chǎn)一線的優(yōu)秀青工推薦入黨，提高"推優(yōu)"質量，發(fā)揮了團員在企業(yè)文明建設中的先鋒模范作用。今年，經(jīng)過支部考察，團組織推薦，黨支部審核討論通過，二名優(yōu)秀團員光榮地加入了黨組織。
3．抓制度。針對團組織發(fā)展的新形勢，廠團委狠抓制度建設，以適應團組織發(fā)展要求。今年年初，經(jīng)過團委委員們的一致討論，決定配合以往的團支部工作手冊及團組織建設工作條例，建立《團委培訓制度》、《團委獎懲考核制度》等制度，規(guī)范了團委外送及內培培訓的程序，加強了團委管理考核的力度。
4、抓規(guī)范，創(chuàng)新團組織工作機制。年初通過規(guī)范組織關系接轉、超齡離團等手續(xù)的辦理以及進行全體團員團費交納情況公布等措施，認真開展團員教育評議和年度注冊工作，加強了對團員隊伍的管理，團員合格率達100。一年來，團的各項基礎工作得以扎實推進，工作機制在務實中創(chuàng)新。
樹立“永遠跟黨走”的信念。另一方面，我們通過舉辦攝影、管理知識討論、外送等形式多樣的培訓班，拓寬了團干的眼界，豐富了他們的知識層面。一年來，我們共組織團干集中學習十五次，開辦培訓班一次，外送培訓達xxxx次。
三、著力通過三項教育，切實增強團員意識。
1．著力通過感恩教育，切實增強團員對企業(yè)的歸屬感。我廠的團員青年有90全是本廠子弟，為了使他們更深一步的了解廠史廠情，今年四月底，我們聯(lián)合工會舉辦了募捐活動，本次活動，以感恩為主題，既表達了我們對已故的黃電建設者們表達了感謝和緬懷之情，更加深刻地讓全廠職工，尤其是廣大團員青年深刻感受到了珍惜目前的美好生活來之不易，更加堅定了對企業(yè)的歸屬感，紛紛表示今年后將對企業(yè)的熱愛之情充分體現(xiàn)到本崗位工作中去。
2．著力通過奉獻教育，切實增強團員對社會、企業(yè)的奉獻意識。今年我們以紀念學習雷鋒活動四十二周年為契機，組織了十余次青年志愿者活動，深入社區(qū)街道、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社會福利院等，廣泛開展了倡導節(jié)約、學雷鋒、交通法制宣傳、扶貧助困、清整環(huán)境、為赴柬家屬送溫暖、電腦維修清理等內容豐富、形式多樣的公益服務活動，參加活動的青年志愿者達兩百余人次。這些舉措，進一步增強了團員青年的對企業(yè)、對社會、對需要幫助的弱勢群體的關愛之心，激發(fā)了他們的奉獻意識，在企業(yè)和社會上樹立了單位青年的良好形象。
3．大力開展團員意識教育，增強團員三種意識(組織意識、模范意識和政治意識)。今年十月，xx團委響應團中央的號召，在廣大團員青年中開展了增強團員意識主題教育，活動迄今為止，宣傳動員階段已經(jīng)圓滿完成，學習教育階段已接近尾聲，各團支部相應開展了豐富多彩的學習和主題實踐活動，極大豐富了團員青年的理論學習內容，增強了團員對團組織的歸屬感，激發(fā)了團員對組織的熱愛之情，也進一步增強了團員的責任感和使命感。
四、精心組織四項活動，拓寬活動領域，充分發(fā)揮團組織生力軍和突擊隊作用。
1、不斷深化“創(chuàng)爭”活動。一年來我們大力開展“創(chuàng)建學習型團組織，爭做知識型團員”活動，我們堅持把“爭創(chuàng)”活動與創(chuàng)建青年文明號活動相結合，拓展了“爭創(chuàng)”活動范圍。為推動“爭創(chuàng)”活動的深入開展，xx團委從宣傳廠情和形勢教育出發(fā)，通過開展讀書活動、我談愿景等活動，各團支部還緊密結合單位中心工作積極業(yè)務培訓、崗位練兵和技術比武活動，不斷增強青工的危機感、緊迫感和學習業(yè)務技術的自覺性。
2、大力開展“號”“手”創(chuàng)建活動。一年來，我們不斷加強對青年文明號集體的管理力度，通過“青年文明號文化節(jié)”活動，在青年文明號集體中開展了征文、征集職業(yè)警言、崗位練兵、優(yōu)質服務等活動。在良好的創(chuàng)建氛圍下，信通中心維護班在今年提出了創(chuàng)建國家級青年文明號的目標。并在今年六月初，派出七名青年參加了市的青年技能比武大賽的維修電工及電焊工工種比賽，有三名選手榮獲了三等獎和優(yōu)秀獎的好成績，其中兩位青年通過本次比賽晉升至維修電工技師，一名青年晉升至維修電工高級工，在全市青年中展示了我廠青年的良好風采和精湛的業(yè)務技術水平。
3．著力開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動。各級“五小”qc、青年工程等活動，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，創(chuàng)造性開展工作，取得了突出成績。一年來，我廠團員青年上報五小成果八項，先進個人一名，團員青年在我廠創(chuàng)新、創(chuàng)效和“五小”qc活動中，攻克了一個又一個技術難關，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益。
4．深入推進青年突擊隊和青年安全監(jiān)督崗活動，發(fā)揮青年整體優(yōu)勢，創(chuàng)建青年文明工程。我廠青年突擊隊以體力攻堅和智力攻關為活動形式，活躍在各項“急、難、險、新、重”任務中，在全年防汛、機組搶修活動中青工參與面60以上，發(fā)揮了團組織生力軍和突擊隊作用，增強團組織的滲透力和戰(zhàn)斗力。青年安全監(jiān)督崗繼續(xù)圍繞單位安全生產(chǎn)開展以“查隱患、提建議、保安全”為主線的青年安全生產(chǎn)示范崗活動，有的團支部通過征集職業(yè)警言、實行掛牌上崗等措施，有效地促進了安全狀況的好轉。
四、以活躍青年群眾為目標，貼近青年，為青年搭建展示風采的舞臺。
服務青年是共青團工作的出發(fā)點和落腳點。各級團組織堅持“以服務促建設，以服務求活躍”的方針，切實開展了豐富多彩的活動，如：管理知識競賽、演講比賽、攝影大賽、黃龍櫻花節(jié)文藝演出及篝火晚會等。各團支部也充分利用節(jié)假日開展了豐富多彩寓教于樂的活動，充實青工業(yè)余文化生活，如：開展的“清理野廣告”、“緬懷革命先烈、重溫入團誓詞”活動、戶外運動會等，這些活動，為廣大團員青年一展青春風采搭起了特色舞臺，豐富了團員青年的文化生活，提高了他們的文明修養(yǎng)和綜合素質。
奔跑吧策劃書篇二十二
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
奔跑吧策劃書篇二十三
根據(jù)學院院團字[xx]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。
二、活動開展時間。
xx年4月至5月。
三、活動具體安排。
1、宣傳發(fā)動階段。
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）。
四、活動總結。
通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。
會計二系團總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動時間：5月6號---5月20日下午4:30。
二．活動地點：田徑場。
三．活動方式。
第一關：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高桿。
主要是考驗個人得身體協(xié)調性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團體過桿結束計時。
第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼。
工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。
第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球。
全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結束計時。
第四關：生死電網(wǎng)：（需6人）此關所需道具：繩子。
主要鍛煉團隊分析解決問題的'能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網(wǎng)，要求隊員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。
第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線。
六人七足主要是隊員間的協(xié)調一致性，六個人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點，沖破過關紅線結束計時。
附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）。
每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。
備注：
1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。
2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。
3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。
4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。
奔跑吧策劃書篇二十四
地理與環(huán)境學院文化部部長九、參與人員（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學院黨員服務站內部人員。
3.由各學院黨站辦公室人員負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學院服務隊辦公室總計。
4.由各學院服務隊實踐部負責準備活動所需道具。
5.由地理學院黨站宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳。
6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓。
1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務點，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹（1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。（2）競技任務內容：
3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持30秒即可過關；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內將其吹出即可過關；
19.活動結束后各學院共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
（一）活動后期工作：
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)十一、注意事項。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變;2.注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理；3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行;4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時入場;5.活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。
各學院具體分工安排一、地理學院1.前期策劃并籌備活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備道具：報紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器三、軟件學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球五、理電學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個本文轉自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉載請注明出處。
奔跑吧策劃書篇一
（1）設一二三等獎，獎勵范圍為此次參與人員的10%。
（2）設“風采之星”，獲獎范圍為此次參與人員的5%。
（3）獎品：保溫杯（1個），電腦鼠標（2個），乒乓球拍（3個），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。
（4）獎品在接受到贊助后另行豐富。
奔跑吧策劃書篇二
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動在社會各界積極開展著，今天學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)的導演，但是有認真服務的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！
二、活動目的。
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。
四，活動主辦方。
安陽工學院校團委。
五、活動承辦方。
各學院學生分會。
六、活動時間。
xx年5月30日。
七、活動地點。
校園內。
八、主持人（待定）。
九、參與人員。
學校領導老師，各個社團，學生會，各系同學。
十,a活動前期安排。
1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。
2，由宣傳部設計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負責拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學生會辦公室總計。
4，由組織部負責準備道具。
5，由紀檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負責清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當天安排。
（1）工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務點。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務，開始攝影工作。
（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊）出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。（計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績取前三進行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務卡的游戲不能放棄，任務卡上的內容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：
大門口。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。地點：老圖書館。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。地點：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
（9）“超強記憶”：在限定的時間內記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術設計學院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務。地點：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。地點：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務點。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結，簡報，上報各自院黨委，?？傉?。
2，參與人員撰寫。
心得體會。
總結活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費預算。
1，道具費用。
2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準備小組具體事項。
（1）一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。
（2）充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機。
（5）排球（2個），標有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。
奔跑吧策劃書篇三
二、活動目的。
（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣;。
（3）在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
三、活動意義。
通過此次活動不僅展示大學生的團隊精神，而且還提升了學院的精神風貌，豐富了學院的校園文化生活，增進各團隊之間的合作。
四、活動地點。
5s15。
五、活動時間。
201x年11月19日15:00---17:00。
六、活動對象。
全校學生。
七、活動準備。
1、建模部和編輯部相關負責人查看有關書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負責人寫教室申請表并向學校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關人員。
4、外聯(lián)部相關負責人在參賽地點掛好橫幅。
5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關人員。
6、建模部負責在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關負責人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。
8、宣傳部相關負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。
9、組織部部長負責統(tǒng)計參賽人員。
10、演講人員：主持人和相關人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調節(jié)靈活的調動各參賽人員的積極性。
11、活動筆錄有編輯部相關人員負責。
12、宣傳部相關人員負責拍攝。
13、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。
八、活動流程。
1、建模部和編輯部相關負責人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。
3、主持人對到來的嘉賓進行介紹。
4、主持人對活動目的、意義以及相關事宜進行介紹。
5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。
（1）將協(xié)會成員分成9個小組，每組的底分為100分。
（2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
（3）搶答題：各組通過舉手進行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認真聽題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復題目。一個組員主答，同組組員可以提示、補充，組員答題后，要說“回答完畢”，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。
(4)必答題：進行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
(5)風險題：此環(huán)節(jié)設為問答題，設有20、30、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補充，以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值，每個題目有2次作答機會，答題時間為三分鐘。答對則得所押的'分值，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
（6）競賽獎勵：最佳團體獎1個，個人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）。
6、按照細則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。
8、主持人公布各個組的最后得分情況。
9、如果出現(xiàn)分數(shù)相同而不能選出最佳團體時，將加一道備用題進行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。
10、由評委小組評出個人獎的獲獎名單，以及主持人宣布最佳團體獎的獲獎團體，并頒發(fā)獎狀。
12、會長對本屆趣味搶答賽進行活動小結。
13、主持人致活動閉幕詞。
14、活動結束后對場地進行清理。
八、活動中注意的細節(jié)。
1、數(shù)學協(xié)會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內容，準備發(fā)表自己的看法。
2、參賽人員盡可能發(fā)言，談談自己的觀點。
3、紀律應由相關人員維持好。
4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務必提前到場。
九、活動經(jīng)費。
1、所需物資：獎狀、橫幅、數(shù)學協(xié)會會旗。
2、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。
3、海報費用（a3紙彩?。好糠?元，共7份份，所需費用28元。
十、活動寄語。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學海無涯；數(shù)學協(xié)會是知識海洋的一隅，當你投身其中時，你才發(fā)現(xiàn)他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！
奔跑吧策劃書篇四
韓國超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已，然而，今天，地理學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“runningstar”——專屬于江西師大的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的'影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。
三、活動主題。
runningstar。
四、活動主辦方。
地理與環(huán)境學院。
五、活動承辦方。
軟件學院、傳播學院、生命科學學院、體育學院、理電學院。
六、活動時間。
十一月八日下午兩點。
七、活動地點。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學院文化部部長。
九、參與人員。
(一)嘉賓。
地理與環(huán)境學院黨員服務站站長。
軟件學院黨員服務站站長。
體育學院黨員服務站站長。
傳播學院黨員服務站站長。
生命科學學院黨員服務站站長。
理電學院黨員服務站站長。
(二)參與人員主體。
地理與環(huán)境學院黨員服務站內部人員。
軟件學院黨員服務站內部人員。
體育學院黨員服務站內部人員。
生命科學學院黨員服務站內部人員。
傳播學院黨員服務站內部人員。
理電學院黨員服務站內部人員。
十、活動安排策劃書。
(一)活動前期工作。
1.由地理與環(huán)境學院黨員服務站文化部負責寫活動策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學院黨站辦公室人員負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學院服務隊辦公室總計。
4.由各學院服務隊實踐部負責準備活動所需道具。
5.由地理學院黨站宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳。
6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓。
(二)活動當天流程。
1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務點，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹。
(1)競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點(正大廣場)背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊)出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。
奔跑吧策劃書篇五
分組安排：
方案一：
10人作為工作人員。
裁判out、道具功能人員、拍照人員、40人作為游戲人員。
40人按照撲克牌抽取分四組，每組10人（可選兩人做微調、以保證公平合理）。
每組組成：公主1人+隊員4人。
方案二：
3人作為工作人員。
裁判out、道具功能人員、拍照人員、48人作為游戲人員。
48人按照撲克牌抽取分四組，每組12人（可選兩人做微調、以保證公平合理）。
每組組成：公主1人+隊員4人+神秘人1人。
視請假人數(shù)和報名人數(shù)具體而定。
工作人員：xxxout道具使用次數(shù)使用時間總時間計時。
擁有對道具的優(yōu)先選擇權游戲安排：
一、道具爭奪賽。
排名得分：40、30、20、10。
1、背夾球游戲。
22、眼神游戲。
游戲中的人要站起來相對應的人數(shù)。比如喊“3”就要有3則多站出來的人淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊伍獲勝。
3、鏈接加速。
每個隊伍派出5人參賽。
30米。
腳著地。場地上劃好起跑線和終點線。
游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手，一直保持抬起前邊的人的左腿，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象。隊伍斷裂必須重新組織好，從原地開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效。以各隊最后一名同學通過終點線為準。
只有第一名有神秘大家，窮，買不起了，大家加油，爭取做第一名。
排名得分：40、30、20、10。
名牌字：abcd組+名字。
撕名牌分為兩輪：10人中選5人出戰(zhàn)、廝殺兩輪。第一輪的第一和第四名將有機會獲得附加道具。（有好、有壞、抽?。?。
勝負：
1、最后一名的所在隊為勝利者；
2、規(guī)定時間到后剩余隊員較多的一方獲得勝利。
材料道具：名牌20個、擴音器、氣球、獎勵品功能道具：每個道具每組只有兩次生效機會！
1.死亡筆記：抽到此技能的人只能用一次，說一個人的名字，直接淘汰。
2定身術：能讓對方被定身30秒（可以利用這個機會逃跑或者抓住機會斯對方名牌）。
3毒盔甲：一旦有人第一個想斯到此人的名牌，即可死亡。
4瞬間轉移：使用瞬間轉移，能夠告訴裁判自己想到什么位子，裁判護送其到指定地點，護送期間其他人不得撕其名牌。
大家休息一會兒，吸取上一輪經(jīng)驗教訓，有什么要交代的，跟下一輪人員說。
5分身術：抽到分身術的，可以選一個人為自己的替身，其他人必須將這兩個人名牌全撕掉才為死亡。
6累贅人：抽中次道具者將會有一個與他貼有同樣名牌的累贅人上場一直跟著他。（累贅人不會撕他人名牌，他人撕累贅人名牌，累贅人不會反抗，且如若被撕掉，原人員一同死亡）。
奔跑吧策劃書篇六
活力五月，定向越野?！氨寂馨桑髮W生”。
1、豐富同學的課外生活，強健體魄，也能夠使學生更進一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學生的團結協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學角度來講，體育運動是一種行之有效的放松身心的方法新型校園定向運動不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質量和健康水平。
口腔醫(yī)學院全體學生。
xx年5月10日15：00—17：00（如果下雨時間另行安排）。
山東大學趵突泉校區(qū)。
學生自我管理中心統(tǒng)計核查部。
協(xié)辦方：紀律管理部權益調研部——工作人員及裁判。
贊助方：我愛競賽網(wǎng)。
宣傳部——制作宣傳板。
新聞中心——比賽過程的記錄、網(wǎng)絡宣傳、后期新聞稿。
外聯(lián)部——購買獎品及工具。
短信報名安偉：
內容：隊長姓名、隊長的聯(lián)系方式、隊員姓名。
截止時間：5月8日22點。
1）開會討論決定各點相應的任務。干事準備活動道具，并實地考察各任務地點情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動宣傳。
3)申請場地。
4）飛信通知各班班長，鼓勵同學們報名活動。由負責人統(tǒng)計參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負責人向參賽人員簡單介紹本次活動的要求。
6）安排各點裁判，說明注意事項，清楚裁判須知。
14：30開始準備并安排隊員，15：00正式開始，為時兩小時。
b、14：45參賽者簽到，抽簽確定路線，說明參賽者須知。
c、15：00各組所有參賽人員從起點中心花園同時出發(fā)，計時開始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個任務后，裁判會給出下一地點的相關提示。完成所有任務后，到終點口院門口。記下各組完成的時間，以各組最后一個到達的成員所用時間記為最終成績。
d、所有參賽人員完成任務，總裁判統(tǒng)計檢查各組成績，檢查無誤后統(tǒng)一記錄各隊成績。
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計核查部做相應的活動公示，一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、優(yōu)勝獎若干組（看具體參賽人員情況而定）。
1、如當天下雨，則另行安排時間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問題，尤其是過馬路時一定注意車輛的來往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴重的不適于參加激烈運動的疾病的人員或體質虛弱的人員，不宜參加此次活動。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進者；
4）未通過全部任務點。
2、此次越野比賽為團隊賽，為提高大家的團隊意識，小組成績是以各組最后一個成員到達的時間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點做任務，否則裁判不予標記。
4、因運動需要，各參賽者盡量穿運動鞋。
5、比賽一旦開始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報，發(fā)現(xiàn)情況屬實則取消比賽資格。若參賽人員與報名表不符，請于比賽開始前告知起點工作人員，便于修改，否則視為替賽。
奔跑吧策劃書篇七
活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學b區(qū)建筑學部的風貌，特舉行重慶大學“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力!
重慶大學各學院研究生。
時間：2019年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學b區(qū)。
各學院以團體(各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限)報名參賽。
即日起至2019年10月29日中午12:00。
登陸建設管理與房地產(chǎn)學院網(wǎng)站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱：
本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。
環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。
環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
注一：以上活動內容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。
注二：本次活動最終解釋權歸重慶大學研究生會，重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院研究生分會所有。
建設管理與房地產(chǎn)學院研究生分會。
2019年十月二十三日。
奔跑吧策劃書篇八
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大學撕名牌活動策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神，故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的'：
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識。同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌，然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）。
3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）。
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
（3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預算：
xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預算表。
活動名稱。
經(jīng)費預算。
預算物品。
備注。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
奔跑吧策劃書篇九
競技規(guī)則策劃：
六人一隊，一共6組（由所到人數(shù)再定），
隊伍產(chǎn)生方式：隨機抽簽。
隊伍產(chǎn)生后自己想好隊名，口號。
每對抽取a，b，c；第二輪挑戰(zhàn)抽到相同的字母的隊伍進行撕名牌大戰(zhàn)。
第一輪挑戰(zhàn)每組都參與，并計時，在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中時間少的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，并且要完成任務一才可以進行任務二）。
第一輪挑戰(zhàn)任務：
任務一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。
任務二：（二名隊員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時間多于1分鐘。隊員重新開始。任務三：你演我猜（2個人），吃一個辣土豆獲一個抽取題目的機會，猜對5道題過關，每次只能一個人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個土豆。
任務四：調調達人：做5個深蹲同時將“xxx”逐字加重音讀出，讀錯重做；（此句為例句）。
終極任務：
每個人吹爆一個氣球后，第一輪計時結束；
第二輪挑戰(zhàn)抽到相同字母隊伍個派出一個人進行撕名牌的挑戰(zhàn)（在第一輪時間少的隊伍有一個特權，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則out。
第三輪挑戰(zhàn)：（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的.三隊每對派出三人進行撕名牌，至少有一個女生。抽簽決定哪隊為第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，其他兩隊若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一對開始攻擊。
裁判：本輪未參賽的隊伍做裁判。
獎勵。
第一輪：用時最少的隊伍，所有隊員每人有一次抽獎機會。（獎品有無線鼠標，鼠標墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎的哈）。
第二輪：淘汰的隊伍，可以獲得安慰獎，每人棒棒糖兩顆。
第三輪：最先被撕的隊伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支。
倒數(shù)第二被撕的隊伍所有隊員都有一次抽獎機會(獎品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個，
終極勝利的隊伍獎勵：每個隊員有一次抽獎的機會，勝利隊伍獎勵100元。
預算：
可樂：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元氣球：20元。
筆芯：3盒（30元）筆：4支（10元）無線鼠標：35元。
鼠標墊：2個（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元。
終極獎勵：100元總計：350元。
奔跑吧策劃書篇十
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。
三、活動主題。
runningstar。
四、活動主辦方。
地理與環(huán)境學院。
五、活動承辦方。
軟件學院、傳播學院、生命科學學院、體育學院、理電學院。
六、活動時間。
十一月八日下午兩點。
七、活動地點。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學院文化部部長。
九、參與人員。
（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學院黨員服務站站長。
軟件學院黨員服務站站長。
體育學院黨員服務站站長。
傳播學院黨員服務站站長。
生命科學學院黨員服務站站長。
理電學院黨員服務站站長。
（二）參與人員主體。
地理與環(huán)境學院黨員服務站內部人員。
軟件學院黨員服務站內部人員。
體育學院黨員服務站內部人員。
生命科學學院黨員服務站內部人員。
傳播學院黨員服務站內部人員。
理電學院黨員服務站內部人員。
十、活動安排策劃書。
（一）活動前期工作。
1.由地理與環(huán)境學院黨員服務站文化部負責寫活動策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學院黨站辦公室人員負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學院服務隊辦公室總計。
4.由各學院服務隊實踐部負責準備活動所需道具。
5.由地理學院黨站宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳。
6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓。
7.由各學院文化部部長向站內人員宣傳，并講明游戲規(guī)則，由地理學院服務隊辦公室隨機組隊，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊名、口號。
（二）活動當天流程。
1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務點，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹。
（1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。
（2）競技任務內容：
3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持30秒即可過關；
5.平衡木：其中一名隊友在50秒內安全通過平衡木即可過關(途中掉落就重新開始)；
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內做八個大象鼻子后。
跳50個跳繩即可過關；
10.你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內答出五個即。
可過關；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內將其吹出即可過關；
12.繞口令：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關；
14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關；
16.趣味答題：在指定的抽獎箱內抽取六道題，答對即。
可過關；
17.工作人員統(tǒng)計時間和標記個數(shù),選出冠軍；
18.主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎；
19.活動結束后各學院共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工。
具的回收返還工作。
（一）活動后期工作：
1.各院宣傳部制作總結、簡報，上報各自院黨委、?？傉荆?BR> 2.參與人員撰寫心得體會，總結活動經(jīng)驗。
（二）經(jīng)費預算。
一等獎：餐具6*10=60元。
二等獎：小玩偶6*5=30元。
三等獎：玻璃杯3*6=18元。
紀念獎：明信片1*20=20元。
道具：一次性水杯：5元礦泉水：3元氣球：10元。
任務點的站牌：9元。
總計：155元。
十一、注意事項。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變;。
2.注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理；
3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行;。
4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時入場;。
5.活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。
各學院具體分工安排。
一、地理學院。
1.前期策劃并籌備活動。
二、生命科學學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備道具：報紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器。
三、軟件學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：一袋氣球、兩個玻璃球、抽題的小箱子。
3.負責買一等獎和二等獎的獎品。
四、傳播學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球。
五、理電學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：十個空易拉罐、一次性水杯、小水盆。
3.負責買三等獎和紀念獎的獎品。
六、體育學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個。
奔跑吧策劃書篇十一
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）。
奔跑吧策劃書篇十二
根據(jù)學院院團字[xx]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。
二、活動開展時間。
xx年4月至5月。
三、活動具體安排。
1、宣傳發(fā)動階段。
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段。
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）。
四、活動總結。
通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。
會計二系團總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動時間：5月6號---5月20日下午4:30。
二．活動地點：田徑場。
三．活動方式。
第一關：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高桿。
主要是考驗個人得身體協(xié)調性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團體過桿結束計時。
第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼。
工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。
第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球。
全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結束計時。
第四關：生死電網(wǎng)：（需6人）此關所需道具：繩子。
主要鍛煉團隊分析解決問題的'能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網(wǎng)，要求隊員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。
第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線。
六人七足主要是隊員間的協(xié)調一致性，六個人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點，沖破過關紅線結束計時。
附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）。
每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。
備注：
1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。
2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。
3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。
4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。
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奔跑吧策劃書篇十三
二、活動主題。
活力五月，定向越野?！氨寂馨桑髮W生”。
三、活動目的1、豐富同學的課外生活，強健體魄，也能夠使學生更進一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學生的團結協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學角度來講，體育運動是一種行之有效的放松身心的方法新型校園定向運動不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質量和健康水平。
四、活動對象。
口腔醫(yī)學院全體學生。
五、活動時間。
xx年5月10日15：00—17：00（如果下雨時間另行安排）。
六、活動地點。
山東大學趵突泉校區(qū)。
七、主辦與協(xié)辦方：
學生自我管理中心統(tǒng)計核查部。
協(xié)辦方：紀律管理部權益調研部——工作人員及裁判。
贊助方：我愛競賽網(wǎng)。
宣傳部——制作宣傳板。
新聞中心——比賽過程的記錄、網(wǎng)絡宣傳、后期新聞稿。
外聯(lián)部——購買獎品及工具。
八、活動內容策劃報名要求：
短信報名安偉：
內容：隊長姓名、隊長的聯(lián)系方式、隊員姓名。
截止時間：5月8日22點。
1、活動前期。
1）開會討論決定各點相應的任務。干事準備活動道具，并實地考察各任務地點情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動宣傳。
3)申請場地。
4）飛信通知各班班長，鼓勵同學們報名活動。由負責人統(tǒng)計參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負責人向參賽人員簡單介紹本次活動的要求。
6）安排各點裁判，說明注意事項，清楚裁判須知。
2、活動流程。
14：30開始準備并安排隊員，15：00正式開始，為時兩小時。
b、14：45參賽者簽到，抽簽確定路線，說明參賽者須知。
c、15：00各組所有參賽人員從起點中心花園同時出發(fā)，計時開始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個任務后，裁判會給出下一地點的相關提示。完成所有任務后，到終點口院門口。記下各組完成的時間，以各組最后一個到達的成員所用時間記為最終成績。
d、所有參賽人員完成任務，總裁判統(tǒng)計檢查各組成績，檢查無誤后統(tǒng)一記錄各隊成績。
3、活動后期。
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計核查部做相應的活動公示，一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、優(yōu)勝獎若干組（看具體參賽人員情況而定）。
九、注意事項。
1、如當天下雨，則另行安排時間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問題，尤其是過馬路時一定注意車輛的來往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴重的不適于參加激烈運動的疾病的人員或體質虛弱的人員，不宜參加此次活動。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
附錄參賽者須知。
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進者；
4）未通過全部任務點。
2、此次越野比賽為團隊賽，為提高大家的團隊意識，小組成績是以各組最后一個成員到達的時間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點做任務，否則裁判不予標記。
4、因運動需要，各參賽者盡量穿運動鞋。
5、比賽一旦開始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報，發(fā)現(xiàn)情況屬實則取消比賽資格。若參賽人員與報名表不符，請于比賽開始前告知起點工作人員，便于修改，否則視為替賽。
奔跑吧策劃書篇十四
文學院非師范專業(yè)10班20110100049梁海英。
在學習高中課文《漢家寨》時，我第一次遇見了張承志的文字。那次遇見是對我心靈的一次強烈碰擊，在我心靈邊擦出了點點星火。我愛上了張承志的文字，更戀上了那片有著古老風韻的西北草原，不是因為美，而是因為那里生長的故事。
在《漢家寨》里，張承志用凝重，沉郁的文字勾勒了一幅蒼涼、粗獷的西北圖像，凜冽的風、渾濁的黃土、嶙峋的石塊、灰蒙的天、、、那西北的圖像深刻地印在我心上，以至于在后來我讀張承志的作品時，總會不自覺地將背景換到漢家寨，直到我讀了黑駿馬。在《漢家寨》里，張承志是一位遠道而來，路過漢家寨的旅行者，他以第三者的身份說著漢家寨里的故事。但在《黑駿馬》里，張承志將自己放到了土生土長的當?shù)厝说奈恢蒙?，然后哼著《黑駿馬》給我們講一些他遺落在大草原的記憶。往事的背景并不蒼涼，藍色的天空、綠色的草原、白色的蒙古包、、、《黑駿馬》里寫了兩個如同小草在大草原里慢慢成長起來的心靈，他們碰撞，相融又分離。少年白音寶力格在年幼時遇上了少女索米婭，他們是兩小無猜的好玩伴。雨露滋養(yǎng)，他們在成長。少年長成了男子漢，他們成了戀人。一場風雨，打散了兩人，他們沒有成為彼此的伴侶。少年離開了草原，在他長成青年的時候，他想起了養(yǎng)育了他的大草原，想起了他可愛單純的愛人。于是，他騎著那匹陪他們一起成長的黑駿馬，哼著遠古的曲調，回到大草原尋找他最愛的人兒。最后，他看到了她，但是她已不再像他記憶中單純可愛，卻依然美好。歲月里，他們都改變了。城市拉著白音寶力格前進，他成了見識廣大的大學生。草原滋養(yǎng)著索米婭，她變成了充滿了母愛的婦女。在索米婭面前，白音寶力格總有著一種罪惡感，或許是因為他丟下祖母和索米婭，又或許是索米婭那如同大自然般闊大的母愛。
里的孩子。對于和白音寶力格那段美好的過往，她沒有介懷太多，再見時，她沒局促而是自然地問候白音寶力格。她把那段記憶靜靜藏在心底，安分地和自己的丈夫過日子。但是白音寶力格卻做不到，因為在他轉身離開祖母和索米婭那刻起，他就往自己身上加了一個包袱。他無法接受被糟蹋后的索米婭，所以他只好離去。但他沒想到他的離去會在家里引起如此大的變故，他親愛的人兒變成了大嫂之類的人，漸漸從他的夢中走遠，他們成為了兩個世界的人。多年后，看到索米婭一家，白音寶力格感概索米婭的改變，同時他又覺得良心受煎熬，是他將索米婭推到了另一個轉角。
白音寶力格眷戀美好的過去，但是他又知道自己已經(jīng)和過去脫了節(jié)，他必須要按著自己選擇的路往下走。同時，索米婭如今和所有的蒙古婦女一樣過著自己的生活也自然得美好，他不應再打擾。所以，他揮手告別了過去，騎著他的黑駿馬，離開了大草原。
《黑駿馬》里，張承志沒有大筆勾畫草原上的風光，只是自然地訴說著兩個人之間的故事，邊訴說，邊感懷。故事中的兩個人代表的是大草原上的人們的兩種不同的命運。一種是順著草原上的風俗，堅守在草原上，風吹雨打，折了再長，一切如命運安排的那樣。一種則是離開草原，到外面的世界去闖，追求自己夢想。張承志在書中沒有表態(tài)說那哪條路是草原上的人應該走的，或許他會認為，一些人離開了，總要有另一些人留下來守住草原和傳說草原上的故事。這只是從宏觀上看的，如果細微到個人，《黑駿馬》記錄了兩個少年的成長歷程，當初兩人美好的追求不能如愿，“往事不能追趕，遺恨已無法挽回“，他們在失去中成長著。或是順從命運的安排，或是追求自己的夢想，他們都找到了自己的所向之處。
《黑駿馬》是一部非常優(yōu)秀的中篇小說，故事情節(jié)并不復雜，但確是能震撼人心。
奔跑吧策劃書篇十五
活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學b區(qū)建筑學部的.風貌，特舉行重慶大學“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！
一、活動對象：重慶大學各學院研究生。
二、活動時間及地點：時間：xx年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學b區(qū)。
三、參賽辦法：各學院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。
四、報名時間：即日起至xx年10月29日中午12:00。
六、活動內容策劃：本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
七、獎項設置。
學院(班級)隊名電話領隊學號主要參賽隊員序號姓名學號序號姓名學號。
奔跑吧策劃書篇十六
一、負重跨欄二、為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。三、1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。
（2）競技任務內容：
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關；
14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關；
19.活動結束后各學院共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
奔跑吧策劃書篇十七
活動背景：為歡迎10級新生的到來,使他們更快的適應緊張又充實的大學生活，更好的投入到今后的學習工作中；為促進同學的交流、增進友誼、培養(yǎng)我們的競爭與團隊意識，學院將于xx年9月18日舉行新生趣味團隊賽。
比賽時間：xx年9月18日。
比賽地點：北校區(qū)田徑場。
比賽項目：集體跳長繩、拔河、急速一百（4x100m）、2+2（4x400m）。
比賽規(guī)則：
集體跳長繩比賽：每班各派出20人（男女不限，包括兩名搖繩的同學）參加。18名跳繩者站成一列，當聽到比賽開始的哨聲后，所有人同時起跳，跳繩通過全部人的腳下即為一次有效起跳。比賽時間一分三十秒，跳繩次數(shù)多的班級為優(yōu)勝者，取前六名進行雙倍積分。
拔河比賽：每班各派出14人(10名男生,4名女生)參加，由抽簽決定比賽順序和對陣形勢比賽采用單淘汰制，每場比賽又采取三局兩勝制，取前三名給予積分。
急速一百:即為4x100m接力賽,分男女賽，每班各派男生女生4人。
2+2：即為混合4x400m接力賽，每班派2男2女參加，第一棒與第三棒為男生，其它兩棒為女生。
記分與獎勵方法：
第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分，依次類推。集體跳繩及接力賽項目將得分乘以2，記入團體總分。
總積分前三名的班級學院將給予獎勵。
其他要求：
比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則.如在比賽過程中出現(xiàn)打架斗毆等惡劣事件,取消該班級余下比賽的參賽資格，所得積分無效，并交由學院嚴肅處理。
經(jīng)費預算：
1、橫幅1×50.00＝50.00元。
2、裁判員飲用水：50元。
3、獎品300.00元。
第一名：籃球一個+獎狀。
第二名：羽毛球拍一副+獎狀。
第三名：乒乓球拍一副+獎狀。
后三名：獎狀。
共計400.00元。
奔跑吧策劃書篇十八
二、活動主題：拓展文學知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。
三、活動目的：
（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣。
（3）在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
四、活動形式：本次活動以搶答賽的形式開展，分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：各社團負責預賽的選拔工作，安排相應的比賽，每一個社團共選出9名選手參加決賽。
決賽：共一場，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
決賽地點：大學生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）。
五、搶答賽賽內容：
1、中國古代文化知識（主要關于三國文化）；
2、建筑小常識，建筑史；
3、奧運知識；
六、賽事說明：
1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。
3、比賽開始時各隊設基礎分100分。
七、比賽流程策劃：
18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領隊簽到）19：00比賽正式開始。
第一輪獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。
第二輪共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10。
第三輪知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的'搶答機會。
第五輪風險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）。
八、附加賽。
九、比賽規(guī)則：
1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、問答題的一律由評委老師給予打分。
3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊答題應有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權利。
4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”
十、答題規(guī)則。
一、必答題(每題10分)。
1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得。
提示補充。
2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。
二、搶答題(每題10分)。
1、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的答案為準。
3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。
三風險題。
1、風險題分20分、30分、40分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以。
提示、補充，以最后的答案為準。
4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
十一、獎項安排。
（1）冠軍組一個，優(yōu)勝組一個。
（2）冠軍組代表的團隊每一個人也將獲得相應的獎勵（節(jié)目結束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍三隊中各抽出一名）。
（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應獎勵。
大學生三國文化研究會。
xx年9月7日。
奔跑吧策劃書篇十九
近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了綜藝迷們的注意力，可以說是風靡全國，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，電氣系學生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“奔跑吧，大學生”——專屬于湖南電氣的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！
二、活動目的1、高大學生綜合素質。
2、增強團隊合作意識。
3、營造良好校園氛圍。
4、加強各部門的交流。
5、豐富大學生校園文化生活。
6、加強體育鍛煉意識。
三、
活動主題。
runningstudent，runoutofyourwonderful。
四、活動主辦方。
電氣與信息工程系團總支學生會。
五、活動承辦方。
電氣與信息工程系團總支學生會文體部。
六、活動時間。
七、活動地點。
后操場以及后操場外部空閑地帶。
八、活動對象學生會全體成員。
九、活動安排策劃。
（一）前期準備。
1、文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點，再由各部門部長通知各部門成員，要求全員參與。
2、由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù)，并整理成冊。
3、由組織部一個成員負責當天考勤。
4、由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。
5、由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。
（二）中期活動具體流程及規(guī)則。
本活動主要有兩個過程：跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌。為積分制，比賽結束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。
1、跳長繩要求每個部門派八個人參加，其中兩人甩繩，依次進入在三分鐘內計數(shù)注意；每次進行3組，每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪，跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。（13分鐘左右）。
2、倒跑接力賽參加的八個部門，分成四組。要求選出八個成員，在操場的主席臺下左右，相隔六十米各站四個人背對背，要求拿著接力棒背對著隊友跑，進行接力賽。注意；每次進行四組，兩輪。需要四個文體部成員用手機計時，將數(shù)字報到裁判（兩名文體部成員，負責計時。用時最少的三個部門加20分（十五分鐘左右）。
3、吞水傳音一分鐘內每個人要求喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出答案。注意：要求七個人參加此輪比賽，分四次進行比賽，每次兩組，用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。（十五分鐘左右）。
4、撕名牌八個部門分為ab兩組，進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。
后期安排。
1、結束后全體學生會成員在主席臺前集合。
2、由文體部成員統(tǒng)計出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。
3、由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動。
總結。
4、由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。
5、文體部成員在活動結束后進行場地打掃。
6、所有參加活動學生會成員寫一篇。
心得體會。
總結活動經(jīng)驗。
注意事項：
1、所有活動都應本著安全第一，比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督，嚴防安全事故的發(fā)生。
2、應注意活動場地田徑場的衛(wèi)生，要求產(chǎn)生所有垃圾都應該入桶?；顒咏Y束后由文體部成員檢查。
3、活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊，更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。
4、各部門應保障人數(shù)參與，避免冷場。
5、確保天氣晴朗，若特殊天氣活動可適當延期。
十、獎項設置。
一、每人獎勵一顆棒棒糖（60元左右）。
二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份（大概100元）。
十一、經(jīng)費預算。
費用，物品，獎品，比賽所需物品，合計：350元左右。
棒棒糖，獎狀，大禮包10張4a紙（2元）。
三瓶礦泉水（3元）。
三根長繩（學校體育器材室）。
彩筆8支（不同顏色）。
一次性杯子（5元）。
接力棒（自己做）。
奔跑吧策劃書篇二十
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：大門口。
（2）“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預定的位置則成功。地點：女寢后。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。地點：老圖書館。
（4）“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關。地點：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。地點：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
（9）“超強記憶”：在限定的時間內記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術設計學院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務。地點：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。地點：至善湖。
（13）“撕名牌大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注：擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務點。
奔跑吧策劃書篇二十一
“五四青年節(jié)”到來之際，5月1日，由文昌湖旅游度假區(qū)管委會、共青團淄博市委、淄博市體育局聯(lián)合舉辦的“奔跑吧青春”大型環(huán)湖跑活動在文昌湖區(qū)成功舉辦，2000余名青少年參加了本次活動。團市委書記馬召芹，區(qū)黨工委委員、萌山水庫管理處處長張罡，市體育局黨組成員、副調研員趙紀國，團市委副書記焦翠平出席活動啟動儀式，并為獲獎運動員頒獎。
本次活動報名工作由淄博星空助學助困服務中心承接，采取組織化和社會化相結合的方式，并采用“跑步+公益”的組織形式，將公益理念融入到活動之中。通過環(huán)湖跑活動，號召廣大市民積極參加體育健身運動，大力倡導環(huán)保出行、平安出行的生活方式，積極宣傳保護環(huán)境、節(jié)約用水的生態(tài)理念，努力營造健康和諧的社會環(huán)境。本次活動以萌山湖荷花生態(tài)園為起點，終點設在孔子文化創(chuàng)意園，全程約5.5公里，沿東岸環(huán)湖路由北向南，一路欣賞春末夏初時節(jié)綠茵漸濃、碧波蕩漾的湖畔風光。在規(guī)定時間內抵達終點的參與者，均獲得了“奔跑吧青春”大型環(huán)湖跑活動證書，女子組、男子組前10名，團體前20名獲得由愛心企業(yè)提供的紀念獎勵。
此外，活動還特別安排了助殘“陽光行動”環(huán)節(jié)，在淄博無償獻血志愿者服務隊的支持下，山東理工大學的青年志愿者們“多對一”服務17名殘疾朋友，協(xié)助他們來到文昌湖畔，沿湖觀景，圓了他們戶外旅行的夢想。
活動參與者鍛煉了身體，感受了文昌湖良好的生態(tài)環(huán)境?；顒拥呐e辦豐富了假日生活，倡導了生態(tài)文明，綠色環(huán)保的理念，對文昌湖起到了積極的宣傳作用。
求真務實創(chuàng)一流業(yè)績開拓進取為團旗增輝。
2012年，x團委在黨委和上級團委的正確領導下，在廠行政的高度重視和大力支持下，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞黨政工作中心，團結實干，開拓創(chuàng)新，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢，以培養(yǎng)青年人才為重點，以“學、做、創(chuàng)”活動為載體，狠抓“一項工程、兩項建設、三項教育、四種活動，一個目標”，廣泛開展爭當“青年崗位能手”、創(chuàng)建“青年文明號”、青年志愿者、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等富有成效的活動，團結、引導、帶領全廠團員青年堅持改革創(chuàng)新，堅持與時俱進，為企業(yè)改革與發(fā)展貢獻青春和力量，為實現(xiàn)我廠全年各項工作任務而努力奮斗。
一、堅持圍繞中心進行正面引導，狠抓思想素質教育工程。
2．堅持做好改革形勢下青工的思想政治工作，確保青工隊伍穩(wěn)定。我們加大對廣大團員青年改革形勢任務教育，引導廣大青工正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，支持改革，參與改革，積極投身改革，確保青工隊伍穩(wěn)定。各級團組織利用團支部、團小組政治學習、民主生活會、黨政領導與青工座談會等各種形式，分層次、有重點地抓好改革方針、政策的宣傳貫徹，堅持把廠黨委、廠行政對改革的態(tài)度講清楚，把發(fā)展的思路講明白，把穩(wěn)定的重要意義講到位，做細致的思想政治工作，解疑釋惑，化解矛盾，把全體團員青年的力量凝聚到實現(xiàn)我廠既定的各項目標和任務上來。
3．堅持貫徹落實《公民道德實施綱要》，進一步強化對團員青年的職業(yè)道德建設教育。我們以優(yōu)質檢修、優(yōu)質服務、優(yōu)秀管理作為結合點，廣泛開展"優(yōu)質服務是國家電網(wǎng)的生命線"宣傳教育活動，將青工職業(yè)道德教育融入到青年文明號集體廣泛開展的優(yōu)質服務、開展征集職業(yè)警言、職業(yè)規(guī)范演示競賽等活動中，不僅對提高廣大青工的文明素質、規(guī)范文明服務行為起到了積極的促進作用，而且使青工的職業(yè)道德、職業(yè)責任和職業(yè)紀律教育做到了載體化、形象化、生動化，易于被廣大青工接受。
4．堅持以調查研究為手段，找尋解決青年思想工作的突破點。我們分別在年初及四月份開展了兩次不同主題的調研，摸清了團員青年對企業(yè)改革發(fā)展中的措施及青年工作的意見和建議，在一定程度上消除了青年思想教育工作的盲區(qū)，豐富了青年思想教育手段和方式方法。
二、堅持黨建帶團建，堅持五抓加強兩個(團組織建設和團干隊伍)建設，五四紅旗團組織創(chuàng)建工作再上新臺階。
1．抓組織健全。我們以團支部建設為重點，一年來，根據(jù)人事調整和實際情況，面對單位機構改革、人員重組、團支部變動大的情況，切實抓好團支部的重新組建，配齊配好支部班子。一年來，我們調整團支部班子達十余次，并根據(jù)機構調整撤消了擴建團支部、成立了多產(chǎn)業(yè)團支部，使團組織機構設置始終于黨組織機構協(xié)調統(tǒng)一。
2．抓育苗推優(yōu)工程。各級團組織從嚴格執(zhí)行"三會兩制一課"制度抓起，強化了團員管理和團員意識教育，重視培養(yǎng)生產(chǎn)一線的優(yōu)秀青工推薦入黨，提高"推優(yōu)"質量，發(fā)揮了團員在企業(yè)文明建設中的先鋒模范作用。今年，經(jīng)過支部考察，團組織推薦，黨支部審核討論通過，二名優(yōu)秀團員光榮地加入了黨組織。
3．抓制度。針對團組織發(fā)展的新形勢，廠團委狠抓制度建設，以適應團組織發(fā)展要求。今年年初，經(jīng)過團委委員們的一致討論，決定配合以往的團支部工作手冊及團組織建設工作條例，建立《團委培訓制度》、《團委獎懲考核制度》等制度，規(guī)范了團委外送及內培培訓的程序，加強了團委管理考核的力度。
4、抓規(guī)范，創(chuàng)新團組織工作機制。年初通過規(guī)范組織關系接轉、超齡離團等手續(xù)的辦理以及進行全體團員團費交納情況公布等措施，認真開展團員教育評議和年度注冊工作，加強了對團員隊伍的管理，團員合格率達100。一年來，團的各項基礎工作得以扎實推進，工作機制在務實中創(chuàng)新。
樹立“永遠跟黨走”的信念。另一方面，我們通過舉辦攝影、管理知識討論、外送等形式多樣的培訓班，拓寬了團干的眼界，豐富了他們的知識層面。一年來，我們共組織團干集中學習十五次，開辦培訓班一次，外送培訓達xxxx次。
三、著力通過三項教育，切實增強團員意識。
1．著力通過感恩教育，切實增強團員對企業(yè)的歸屬感。我廠的團員青年有90全是本廠子弟，為了使他們更深一步的了解廠史廠情，今年四月底，我們聯(lián)合工會舉辦了募捐活動，本次活動，以感恩為主題，既表達了我們對已故的黃電建設者們表達了感謝和緬懷之情，更加深刻地讓全廠職工，尤其是廣大團員青年深刻感受到了珍惜目前的美好生活來之不易，更加堅定了對企業(yè)的歸屬感，紛紛表示今年后將對企業(yè)的熱愛之情充分體現(xiàn)到本崗位工作中去。
2．著力通過奉獻教育，切實增強團員對社會、企業(yè)的奉獻意識。今年我們以紀念學習雷鋒活動四十二周年為契機，組織了十余次青年志愿者活動，深入社區(qū)街道、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社會福利院等，廣泛開展了倡導節(jié)約、學雷鋒、交通法制宣傳、扶貧助困、清整環(huán)境、為赴柬家屬送溫暖、電腦維修清理等內容豐富、形式多樣的公益服務活動，參加活動的青年志愿者達兩百余人次。這些舉措，進一步增強了團員青年的對企業(yè)、對社會、對需要幫助的弱勢群體的關愛之心，激發(fā)了他們的奉獻意識，在企業(yè)和社會上樹立了單位青年的良好形象。
3．大力開展團員意識教育，增強團員三種意識(組織意識、模范意識和政治意識)。今年十月，xx團委響應團中央的號召，在廣大團員青年中開展了增強團員意識主題教育，活動迄今為止，宣傳動員階段已經(jīng)圓滿完成，學習教育階段已接近尾聲，各團支部相應開展了豐富多彩的學習和主題實踐活動，極大豐富了團員青年的理論學習內容，增強了團員對團組織的歸屬感，激發(fā)了團員對組織的熱愛之情，也進一步增強了團員的責任感和使命感。
四、精心組織四項活動，拓寬活動領域，充分發(fā)揮團組織生力軍和突擊隊作用。
1、不斷深化“創(chuàng)爭”活動。一年來我們大力開展“創(chuàng)建學習型團組織，爭做知識型團員”活動，我們堅持把“爭創(chuàng)”活動與創(chuàng)建青年文明號活動相結合，拓展了“爭創(chuàng)”活動范圍。為推動“爭創(chuàng)”活動的深入開展，xx團委從宣傳廠情和形勢教育出發(fā)，通過開展讀書活動、我談愿景等活動，各團支部還緊密結合單位中心工作積極業(yè)務培訓、崗位練兵和技術比武活動，不斷增強青工的危機感、緊迫感和學習業(yè)務技術的自覺性。
2、大力開展“號”“手”創(chuàng)建活動。一年來，我們不斷加強對青年文明號集體的管理力度，通過“青年文明號文化節(jié)”活動，在青年文明號集體中開展了征文、征集職業(yè)警言、崗位練兵、優(yōu)質服務等活動。在良好的創(chuàng)建氛圍下，信通中心維護班在今年提出了創(chuàng)建國家級青年文明號的目標。并在今年六月初，派出七名青年參加了市的青年技能比武大賽的維修電工及電焊工工種比賽，有三名選手榮獲了三等獎和優(yōu)秀獎的好成績，其中兩位青年通過本次比賽晉升至維修電工技師，一名青年晉升至維修電工高級工，在全市青年中展示了我廠青年的良好風采和精湛的業(yè)務技術水平。
3．著力開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動。各級“五小”qc、青年工程等活動，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，創(chuàng)造性開展工作，取得了突出成績。一年來，我廠團員青年上報五小成果八項，先進個人一名，團員青年在我廠創(chuàng)新、創(chuàng)效和“五小”qc活動中，攻克了一個又一個技術難關，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益。
4．深入推進青年突擊隊和青年安全監(jiān)督崗活動，發(fā)揮青年整體優(yōu)勢，創(chuàng)建青年文明工程。我廠青年突擊隊以體力攻堅和智力攻關為活動形式，活躍在各項“急、難、險、新、重”任務中，在全年防汛、機組搶修活動中青工參與面60以上，發(fā)揮了團組織生力軍和突擊隊作用，增強團組織的滲透力和戰(zhàn)斗力。青年安全監(jiān)督崗繼續(xù)圍繞單位安全生產(chǎn)開展以“查隱患、提建議、保安全”為主線的青年安全生產(chǎn)示范崗活動，有的團支部通過征集職業(yè)警言、實行掛牌上崗等措施，有效地促進了安全狀況的好轉。
四、以活躍青年群眾為目標，貼近青年，為青年搭建展示風采的舞臺。
服務青年是共青團工作的出發(fā)點和落腳點。各級團組織堅持“以服務促建設，以服務求活躍”的方針，切實開展了豐富多彩的活動，如：管理知識競賽、演講比賽、攝影大賽、黃龍櫻花節(jié)文藝演出及篝火晚會等。各團支部也充分利用節(jié)假日開展了豐富多彩寓教于樂的活動，充實青工業(yè)余文化生活，如：開展的“清理野廣告”、“緬懷革命先烈、重溫入團誓詞”活動、戶外運動會等，這些活動，為廣大團員青年一展青春風采搭起了特色舞臺，豐富了團員青年的文化生活，提高了他們的文明修養(yǎng)和綜合素質。
奔跑吧策劃書篇二十二
為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
奔跑吧策劃書篇二十三
根據(jù)學院院團字[xx]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。
二、活動開展時間。
xx年4月至5月。
三、活動具體安排。
1、宣傳發(fā)動階段。
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）。
四、活動總結。
通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。
會計二系團總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動時間：5月6號---5月20日下午4:30。
二．活動地點：田徑場。
三．活動方式。
第一關：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高桿。
主要是考驗個人得身體協(xié)調性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團體過桿結束計時。
第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼。
工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。
第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球。
全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結束計時。
第四關：生死電網(wǎng)：（需6人）此關所需道具：繩子。
主要鍛煉團隊分析解決問題的'能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網(wǎng)，要求隊員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。
第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線。
六人七足主要是隊員間的協(xié)調一致性，六個人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點，沖破過關紅線結束計時。
附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）。
每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。
備注：
1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。
2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。
3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。
4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。
奔跑吧策劃書篇二十四
地理與環(huán)境學院文化部部長九、參與人員（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學院黨員服務站內部人員。
3.由各學院黨站辦公室人員負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學院服務隊辦公室總計。
4.由各學院服務隊實踐部負責準備活動所需道具。
5.由地理學院黨站宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳。
6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓。
1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務點，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹（1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。（2）競技任務內容：
3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持30秒即可過關；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內將其吹出即可過關；
19.活動結束后各學院共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
（一）活動后期工作：
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)十一、注意事項。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變;2.注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理；3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行;4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時入場;5.活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。
各學院具體分工安排一、地理學院1.前期策劃并籌備活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備道具：報紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器三、軟件學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球五、理電學院。
1.派出五名工作人員參與活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責準備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個本文轉自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉載請注明出處。