報告是一種用于向他人匯報信息、提供分析和建議的書面或口頭陳述。在報告結尾部分，概括重要觀點和結論，為讀者提供明確的總結。在這些報告范文中，我們能夠看到不同領域和主題的報告如何組織和呈現(xiàn)。
學校老師學期工作的總結報告篇一
對于高二學生而言，生物科教學從某種意義上說仍屬于“啟蒙教育”，因為本屆高二學生在初中時學習的生物雖屬于會考學科，但也都是臨考前劃出一定的范圍或指定幾套練習讓學生死記硬背。所以在學習高中生物時，要求學生首先要轉變觀念，要認識到高中生物無論從知識的深度還是廣度上來說，都與初中生物有很大的不同，不能到靠前再來突擊背誦。
想要學好高中生物，我認為就應該抓好預習、聽課、復習、作業(yè)四個環(huán)節(jié)。
動筆畫出不理解的地方。
高二生物第一章《生命的物質基礎》涉及較多的有機化學知識，而此時學生尚未學過有機化學。因此對這部分教學內容做好預習工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。預習時要動筆畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意內容，使聽課更有目的性。
三種方法結合進行。
不斷回顧，溫故知新。生物教材中有些知識會在前后不同的章節(jié)中出現(xiàn)，如關于dna的知識，我們會分別在緒論、組成生物體的化合物、遺傳和變異等部分學習到;各種細胞器的功能又多在新陳代謝部分有具體的描述。這些內容在學習后面的知識時應注意不斷回顧，將前后知識聯(lián)系起來進行理解，形成知識網(wǎng)絡，做到溫故而知新。
利用圖表，善于歸納。教材中有大量的圖表，這些圖表在課后復習時應很好地利用。如學完《生命的基本單位——細胞》一章后，可利用“動物細胞亞顯微結構模式圖”、“植物細胞亞顯微結構模式圖”對細胞各部分的結構和功能進行復習。另外許多知識點我們在復習時也可以自己通過列表進行比較，如線粒體與葉綠體的比較、動植物細胞結構的比較、有絲_與減數(shù)_的比較等。
學校老師學期工作的總結報告篇二
____年，我積極服從領導的各項工作安排，大局為重，不計利益，工作出發(fā)，不量個人。在工作中與同事團結合作，不斷發(fā)現(xiàn)并改正缺點。自我要求嚴格，時刻端正自己做為青年學者的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良作風、堅韌品格，努力學習，勤奮工作!
____年省級以上刊物公開發(fā)表學術論文5篇：《齊如山戲中建筑：整理與研究》、《黃梅戲電視劇作品的審美價值與藝術價值》、《圭臬與繼承：京劇與昆曲關系論》、《沈斌導演藝術論》、《話劇加唱模式：形成、本質與思索》、《緬懷與傳承：李紫貴導演藝術研討會綜述》。字數(shù)計千字。采訪兩篇：《北京京劇院旦角演員劉錚》、《藝宗南北——國家京劇院徐孟軻》。千字.學術研究之余有傳記文學類創(chuàng)作成果一，《伶人逸事》，千字。
____年參與的集體課題有院重點項目“中國京劇藝術大典”，承擔其中文字部分30萬字的編輯任務、國家社會科學一般項目“當代昆曲導演藝術論”、完成4萬字的《古不陳舊，新不離本：海派導演沈斌導演藝術論》，參與北京市教委重點學科《戲劇戲曲學論集》編輯工作，承擔25萬字的《中國戲曲舞臺美術研究論著索引》、《戲劇戲曲學研究論集》的編輯工作。
____年參加國內外學術活動、會議主要有3次。____年1。
月7日——1月8日參加沈陽師范大學社會學系舉辦的“區(qū)域：再思中國人類學的研究單元與理論賽場”“人類學東北研究”等系列議題的“人類學的東北研究”會議，提交《人類學視野下的二人轉研究》論文。____年9月11日，參加中國藝術研究院戲曲研究所舉辦的“王紅麗表演藝術研討會”，提交《舞臺魅力與藝術良知：王紅麗表演藝術芻論》論文。____年12月15-16日，參加中國戲曲學院舉辦“新程式創(chuàng)編研討會”，提交《孤立與抽離：現(xiàn)代戲模式下的表演程式》論文。
明年，我一定更加努力，一如既往地嚴格要求，繼續(xù)將職業(yè)目標與人生理想緊密結合，立足現(xiàn)實，立足本職工作，請領導老師和同志們幫助我進步!請考察我的實際行動吧!
學校老師學期工作的總結報告篇三
查婆店小學2010年五五普法工作總結2010年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了本年度工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持正常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經(jīng)學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象，辦好人民滿意的教育。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一題”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經(jīng)驗和新方法。
學校老師學期工作的總結報告篇四
本學期，我擔任高一(7)(8)(9)(10)(19)(20)6個班的生物教學。每周18節(jié)課。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作總結如下：
一、師德表現(xiàn)。
平時積極認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。配合組里搞好教研活動，服從安排，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學期全勤。
二、教育教學情況。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。認真編寫教案，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。
三、教研情況。
本學期，我承擔學校有效性教學課題組中，對“用高倍鏡觀察葉綠體”實驗材料的改進任務。利用業(yè)余時間查閱資料，開展實驗，探索出實驗效果好，容易制片，容易獲得的實驗材料狗伢花、上海青等，提高了實驗課的實效性，并完成了相關的實驗論文。
通過一學期的努力，學生學習生物的積極性和主動性都得到了較大的提高，所教班級的生物科成績居平行班之首。但學生成績還參差不齊，有待今后不斷探索與完善。
學校老師學期工作的總結報告篇五
一學期來，在校領導的正確領導下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學任務，思想理論素質和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一(3)班、(4)班的語文教學，能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務?，F(xiàn)就一學期的工作總結如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度。
熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質量。
二、認真探索業(yè)務，努力提高自身理論素質。
作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。
三、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學。
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設。通過一個學期的的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平，了解學生的實際水平，對癥下藥。
2、課堂教學。
在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術理論后，我結合學生實際，采用了“表現(xiàn)性教學方法”，在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提高能力。發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學質量。
教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學之余，我積極探索，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結構。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。
將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。
考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，鞏固了學生所學，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結工作，虛心向學習。
四、在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗，進行教學反思。
除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結進行思考，探索教學方法。
五、存在的不足。
這學期的教學，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學思路有待于進一步調整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質和業(yè)務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學期設想。
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學期，我將繼續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學期的努力，不斷自我提高，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。
延伸閱讀篇：
工作總結寫作注意事項:。
調查研究。
總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。
熱愛。
熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義。
實事求是。
總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。
學校老師學期工作的總結報告篇六
20xx年中考早已塵埃落定，在寶安區(qū)教育局、教科培中心的領導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，中考成績穩(wěn)步提升，譜寫了上南學校中考歷史的新篇章。
取得的成績、原因和經(jīng)驗。
（一）成績：
2017年上南學校中考成績又取得歷史性的進步：總平均分523.1分，在寶安區(qū)民辦學校中名列前茅。
（二）原因和經(jīng)驗：
近幾年來，上南學校中考成績一直名列前茅，主要原因有以下幾點：
1.領導重視，把畢業(yè)班的工作作為學校的中心工作。
畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的一年中，上南學校充分重視畢業(yè)班的工作。學校的各個部門關心中考，支持中考，為實現(xiàn)中考目標而努力，總而言之都在竭盡所能為中考服務。開學初就成立了以校長為組長的中考領導小組。主抓教學工作的朱校長和吳主任深入課堂聽課和檢查備考情況，確保中考目標的落實。同時，虛心的邀請和聽取教研室對我校備考工作的指導。
2．夯實基礎，狠抓落實，堅持做到“四清”
各科對學生掌握基礎知識的一致性要求做的較好，無論是課堂教學還是作業(yè)布置或者考試要求，全都以中考的標準來落實；在教學工作中堅持做到“四清”（即天天清、周周清、單元清或章節(jié)清、考前清）。
3..做好培優(yōu)補差工作和查漏補缺工作。
確定培優(yōu)補差學生名單，培優(yōu)補差落實到人；優(yōu)生和差生在學習中遇到的一些問題，第一時間給與輔導，同時做好培優(yōu)補差的記錄，確保培優(yōu)補差工作取得成效。
4.加強對外交流。
作為民辦學校我們不甘示弱，積極的到寶安中學、松崗中學學習聽課，及時的掌握中考的動態(tài)和最新信息。通過學習和交流，我們及時的調整，并且取長補短提高了教育教學質量。
（三）存在的問題和不足。
1.高分段目標沒有能實現(xiàn)，留下遺憾，美中不足。主要原因一方面是培優(yōu)力度還不夠，導致600分比率較低，另一方面有一些高分段同學自認為可以輕松進高中，所以放棄了拼搏，導致學風有一定程度的下滑。
3.科任教師之間合作的默契度還不夠，沒有達到最科學的備考。為實現(xiàn)單科的中考目標，彼此爭奪時間，內耗嚴重，導致學生疲憊作戰(zhàn)，不能科學的安排時間。備考的效率不高。教師的團隊精神有待于提高。
4.應加大對非中考生的教育和管理。不符合條件的學生不參加中考，在班風和學風上為其他同學帶來的負面影響不可忽視。在學習上我們可以降低一些要求，但文明守紀方面，要仍然嚴格的要求，讓他們學會做人。
反思過去，立足現(xiàn)實，展望未來，為了實現(xiàn)2013年中考成績穩(wěn)中求進有新的突破，特定制備考計劃如下：
人力資源分析。
1.教師。
畢業(yè)班的教師流動大，有一半的教師都是新手，總體看，九年級教師隊伍是一個新團體，也注定了今年備考道路的不平坦。
2.學生。
本屆九年級，整體水平參差不齊，一部分學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績和行為規(guī)范存在一些偏差，管理起來有一定的難度；從學科成績來看，學生兩極分化嚴重，就單個學生而言學生個人自身發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象極為嚴重。后進生面積廣，部分學科成績太低。這些問題的存在必將給今年的中考帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。
（二）20xx年中考目標與任務。
在2017年中考基礎上有新的突破。
（三）具體措施。
1.加強組織領導。
成立以校長為組長，教務主任、德育主任、年級長為組員的領導小組，切實加強對中考備考工作的全面科學領導，總結經(jīng)驗汲取教訓，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋求整改的方案和措施。從而使備考工作有序的進行。
2.加大課堂教學力度，中考贏在課堂。
務實高效的抓好課堂教學，課堂教學要精講精練，密切結合生活實際，教師要發(fā)揮好自己的主導作用，引導學生發(fā)揮主體意識。課堂教學要先學后聽，堂上練習；做到“堂堂清”；課堂教學做到“五不”：
（1）學生沒有預習不上課；
（2）沒有有效互動不上課；
（3）沒有堂上作業(yè)不上課；
（4）沒有聯(lián)系實際、貼近生活不上課；
（5）沒有小結不上課。切實聚焦課堂，向40分鐘要質量。
3.加大培優(yōu)補差力度。
中考成績要上去，必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作很關鍵。要想全面提高教學質量，后進生也不能拖后腿，所以補差也顯得尤為重要。要先做好優(yōu)生、差生和臨界生的思想工作，確定培優(yōu)補差學生名單，對他們進行全程跟蹤，成績建檔，要定期對他們進行檢查，從而及時的查漏補缺，確保培優(yōu)補差的效果。
4.落實優(yōu)生導師制，差生包干制；練習的題量要適中，題型要新穎，有發(fā)必做，有做必改，有改必評，有錯必糾；通過講評易錯知識點和方法，幫助學生總結規(guī)律。
5.堅持月考制度。
每次月考要嚴密的組織，嚴格選題，把好質量關。落實考后的質量分析，要做到每次考試結束要能找準問題，針對問題找出對策，有反思，有提高，有收獲。
6.協(xié)調一致，追求整體效益。
在備考中，要求九年級教師做到講團結、講大局、講正氣，營造一個團結和諧的氛圍。坦誠的交換意見，只要有利于學生進步的意見和建議，應該暢所欲言。堅決反對為了實現(xiàn)自己的目標而不惜犧牲整體效益的現(xiàn)象。各科老師在備考組的指導下團結一致，同甘共苦，眾志成城，只有這樣才能取得更加輝煌的成績。
7.加強中考的研究。
關注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《中考考試說明》，找出中考的命題特點和規(guī)律。把握中考的命題的方向，拓展信息渠道，加強與教研員和其他學校的溝通和交流，提高備考的效率。
8.以生為本，關愛學生，做好學生的思想工作。
在工作中要時刻關注學生，特別是學生的思想動態(tài)，努力幫助學生解決各種實際問題，讓學生保持良好的心理狀態(tài)，充分調動他們的積極性，主動性和創(chuàng)造性。
（四）計劃。
第一輪復習（區(qū)一模）：復習形式為系統(tǒng)復習，加強基礎知識的復習，教學工作中做到“四清”，能力上切實過好“三關”。
考提高學生的應試能力。
第三輪復習（區(qū)三模）：復習形式為查漏補缺，模擬訓練，鞏固提高。
總之，九年級的備考工作任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們全體上南人將以此自勉，繼往開來，群策群力，不驕不躁，再接再厲，爭創(chuàng)佳績。
學校老師學期工作的總結報告篇七
大家好！
我在學校主管德育工作，本學期，在公主嶺市教育局及范家屯科教局的正確領導下，在校領導和全體教師的關心支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲。下面就一學期來的德育工作情況從五個方面向大家匯報一下：
一、加強教師隊伍建設。
每學年根據(jù)學校的實際情況，制定切實可行的德育工作計劃，結合工作計劃，制定相應的月工作計劃，下發(fā)給各位老師，按計劃組織開展工作。進一步加強師德建設。根據(jù)公主嶺市教育局的要求，開展了“立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師”活動，為了提高我校教師的綜合素質，打造優(yōu)秀的教師團隊，樹立我校教師良好的社會形象，我們給每位學生下發(fā)了致家長一封信，公開向學生及家長做出五項承諾，主動接受家長和社會的監(jiān)督，組織教師學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習了最美教師張麗莉、于鵬翔先進事跡，學習后，每人撰寫一篇心得體會。利用紅領巾廣播、升旗儀式、校園櫥窗、條幅等形式對四師一滿意活動進行了廣泛的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，通過“一評三考”對每位教師進行自查、他查，學生評價教師、家長評價教師，達到交流思想、增加團結、形成共識的目的。
二、深入開展養(yǎng)成教育工作。
學期初，班主任組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》《小學生文明禮儀》。根據(jù)公主嶺教育局的統(tǒng)一部署，1———5年級開設了養(yǎng)成教育課，每周一課時，通過授課，將養(yǎng)成教育抓緊抓實，進一步規(guī)范我校學生的行為習慣。努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
紀律衛(wèi)生工作是學校的日常工作，政教處每學期安排校值周生，既有文明禮儀監(jiān)督員又有衛(wèi)生監(jiān)督員，每天按要求檢查紀律衛(wèi)生及文明禮儀工作，課間有專門的監(jiān)督員在樓道及操場值周，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象以及違背學校紀律的現(xiàn)象及時制止，有效杜絕了學生的不良習慣，期末對于工作認真負責的監(jiān)督員給予表彰獎勵。由于全校師生的共同努力，紀律衛(wèi)生工作有了很大的變化，保持了整潔的校園環(huán)境。
開學初，政教處組織全校師生舉辦了開學典禮，校長親自講話，教師代表講話，學生代表講話。對每位學生及教師新的學期提出希望和要求。
三、切實加強校園文化教育。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生情操，促進學生健康成長具有不可替代的作用。
1、我們每周一都要舉行升旗儀式，針對本月的教育重點，安排國旗下講話內容，有針對性的對學生進行愛國主義，文明禮儀、安全、環(huán)保等方面的教育。充分利用紅領巾廣播、校園櫥窗，班級板報等宣傳陣地，每周三早晨是紅領巾廣播時間，廣播共有六個欄目：新聞袋袋庫、小故事大道理、科學面面觀、經(jīng)典故事聯(lián)播、好書我推薦、名言周周送。欄目新穎，知識性強，學生不僅了解了校內外新聞，而且擴大了學生的知識面。黑板報校園櫥窗每月更換一次，既美化班級環(huán)境又起到了教育的作用。
2、主題教育。
活動育人，以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高認識，獲取一份認同。
四月份組織部分學生參加了教育局舉辦的“希望林杯”少兒書畫大賽，共有十一名學生參加了比賽。
六一兒童節(jié)，組織全校師生召開了在陽光下成長慶六一文藝匯演，全校師生積極參與，本次運動會學生參與面比較廣，共演出24個節(jié)目，有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈?；顒蛹冉o學生提供了展示的舞臺，又豐富了學生的業(yè)余生活，讓全校師生度過了愉快的節(jié)日。
3、結合傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行愛國主義教育，清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，通過紅領巾廣播及升旗儀式對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
4、針對小學生目前的心理狀況，我們開設了心理健康教育課，有專任教師上課，每周每班一課時，教師能夠認真上好每一節(jié)課，并按要求書寫教案。對學生進行了一次心理健康教育講座。針對心理有問題的學生進行心理疏導。
5、結合“四師一滿意”活動，開展了“萬師進萬家真情幫萬生”活動，每位班主任教師要深入學生家里走訪，對在學習、心理、生活等方面存在問題的學生進行走訪，及時做好記錄，撰寫了家訪心得體會。開展一對一結對子的活動，每位職工都要與在學習、心理、生活等方面需要幫助的學生結成幫扶對子，開展一對一有針對性的幫扶活動。
四、安全文明校園的創(chuàng)建。
安全工作作為學校的重點工作來抓。為師生創(chuàng)造平安校園是我們的首要任務。
1、為了使安全工作具有針對性和實效性，結合我們學校的實際情況，重新修訂了我們學校的安全工作管理辦法，安全事故追究辦法。學期初，組織全體教職工學習并在工作中加以落實。每學期學校和班主任根據(jù)相關內容都要簽訂安全協(xié)議，控流協(xié)議，少年宮安全協(xié)議。配合鐵路派出所，對全校師生進行了“愛路護路”教育。同時和家長簽訂了拒絕邪教承諾卡。增強了學生的安全意識。
2、開學初，政教處就安全工作“致家長一封信”防溺水安全工作“致家長一封信”家長簽閱后交到政教處。增強了家長對孩子的監(jiān)護意識。本學期，對學生進行了交通安全知識、消防安全知識、家居安全知識、用電安全知識、防溺水安全知識等講座。小學生安全自救教育專題教育。組織全校師生進行了疏散演習。并詳細制定相關預案。
3、我們根據(jù)上級有關部門的要求，加強了手足口病的防治工作，制定相應的防治措施，堅持零報告制度，每天堅持晨檢，按時消毒，并及時填寫記錄。
組織一年級的學生查驗了學生的接種情況。及時的做好了登記。
五、德育科研工作。
組織政教處申報了十二五德育科研課題《小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》，在工作中不斷探索，不斷積累經(jīng)驗，加強課題的深化和理解，并付諸實踐。
以上，就是我校本學期的工作，在肯定成績的同時，也有不足之處，常規(guī)管理中，說教重，教育方法、模式上仍顯陳舊，缺少監(jiān)督機制。
德育有規(guī)律，管理有方法。在工作中，我要不斷探索，不斷更新德育工作的新理念，盡職盡責，加倍努力，發(fā)揚成績，克服工作中的缺點和不足，使我校的德育工作取得更好的成績。
學校老師學期工作的總結報告篇八
本學年度的教學工作已基本結束，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作總結如下：
一、日常教學方面。
本學年度，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的情況下，我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內容上下聯(lián)系，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。
針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
同時從本學期開始，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應新的工作，我認真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃，同時給每位本組提供展示的機會，在高二年級第二課堂活動中，每位老師認真準備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學生達300多人，雖然這個講座還沒有最終結束，但是就目前的情況來看效果不錯。
二、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育技術來豐富自己的教法，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績方面。
1、本學年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。
2、本學年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉。
3、本年度，我擔任20_級高三第一輪復習資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。
成績只能說明過去，展望20_年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為石泉中學的將來奉獻自己的力量。
五、存在的問題。
成績只能說明過去，就本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
時間飛逝，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛進入工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任老師，自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程當中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個班級的第二班主任老師，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
學校老師學期工作的總結報告篇九
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：
1.熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3.增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4.在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6.做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
在上一學期里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態(tài)度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。常年帶田徑運動隊，在區(qū)里組織的第六屆田徑運動會上，即當裁判又當教練的我不但圓滿的完成了運動會的裁判工作，又使我校獲得了第二名的總成績及體育道德風尚獎。
擔任學校的體育保管員，時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。
學校老師學期工作的總結報告篇十
小朋友們,進入小學之前,你一定上過幼兒園吧?幼兒園老師的工作就是照顧和關愛學齡前小朋友,保證他們的飲食起居,耐心地對他們進行啟蒙教育。今天本站小編給大家整理了幼兒園老師學期末工作總結，希望對大家有所幫助。
本年度的工作任務基本完成，在一年的教學過程中，孩子們經(jīng)歷的質和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。
首先，孩子們的進步!由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助;從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進步!學習方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也慢慢加長，孩子們在接受能力和自我調節(jié)能力得到了加強!
再次，共同的適應!由小班到中班，教師從三位到兩位，工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應到造應到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅強不屈!
還有，家長的支持和合作。在這一學期里，我們共舉了兩次家長會，一次家長開放日，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通，家訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。
環(huán)境的創(chuàng)設。在幼兒學習和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結合民族同志的生產(chǎn)生活特點，構畫設計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質量以及趣味性和科學性，把整個活動室的一邊，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構區(qū)，使孩子們的相對面積增大。在娃娃家，小超市以及動手益智區(qū)內擺放學具，穿線板，動物拼圖，并及時更換玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序漸進。孩子們早上晨間活動到早操時，都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少。
另外，教師的成長。進入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時作好教具，有的需要家長配合，由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有副班教師的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看點書，經(jīng)常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高。積極進修，在工作保證的基礎上，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學期中，我們積極工作，努力完成好園內、班內的工作，積極參與了各項活動，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時，注意到每個幼兒，確保幼兒安全，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當然，在課程上，我們也要認真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個幼兒!
我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作總結如下：
一、端正思想，找準定位。
這一年內我認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守。
崗位職責。
幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的班組長的角色定位，協(xié)調組織班級工作各項工作，同時與兩位老師一起配合，認真做好自己保教工作。
二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵。
中運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和向有經(jīng)驗的教師請教，共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。積極主動地參加各級各類的公開觀摩活動，認真教研總結，將所得應用到自身實踐中，取得了良好的成效。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。
20xx年，我剛畢業(yè)步入社會，成為了一名真正的幼師，在我工作的第一個學期的開始，我接受了些小朋友們還沒上過小班，就直接步入了我們中二班，現(xiàn)在回想起剛開學，一進班里，就是他們那凄厲的哭鬧聲，那時候我害怕，想逃避，可是如果當時我逃避了，就沒有了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的中二班也將會是另一個模樣吧!那我也就會失去了和這群可愛的小朋友相識相處相知的機會了，幸好那時候我們都堅持下來了，你看，現(xiàn)在我們中二班的小朋友和開學的時候是不是成長了很多啊?在這學期里，我和他們一起成長，每天，我和他們相處的時間多過家人，他們也是，在幼兒園里，他們就像我的孩子，我們就像他們的媽媽，他們的生活起居和我們有著密切的聯(lián)系;就因為這些聯(lián)系，我們發(fā)現(xiàn)了我們在教學中的不足.缺點等等，讓我們有機會改進，而小朋友也得到了較全面的發(fā)展!在快過去的這個學期里，我的總結如下：
一、保育工作(提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長)。
經(jīng)過開學時的一段時間的了解，我們在和幼兒的相處中首先進行個別的關注和幫助：
(1)對進餐慢.挑食的幼兒，我們進行獎勵鼓勵(效果不錯);。
(3)對生活自理能力差的小朋友，我們會鼓勵他學一些簡單生活技能，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉，自己整理書包等;對安全方面，我們會教給幼兒各種方面的自我保護意識，如：不能攀爬一些高的物體，不能在走廊等一些地方快跑，不能吞食一些異物及將異物塞進鼻子耳朵等地方等等...(幼兒的生活自理能力我們進行各方面的培養(yǎng)以及傳授一些簡單安全保護意識)。
二、教育教學工作(不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育)。
(3)在課余生活學會了如入園時主動向老師問好、主動與別人打招呼，以及簡單的基本禮貌用語“謝謝，不用謝，對不起，沒關系等等”
三、家長工作。
本學期我們忽略了家長的工作，各項工作都未能及時進行，這影響了很多項工作的進行，教師與家長互動效果直接影響我們班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們下學期將會把家長工作的作為重點，一定要取得了較好的效果。
四、自身評價:。
在這學期里，我與小朋友一起成長，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我將會加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力，在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步.
社會在發(fā)展,時代在前進，我們要作有責任感的教育工作者,要用自己高度的敏感性和自覺性,做好我們的工作.
學校老師學期工作的總結報告篇十一
一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結匯報。
1.抓師德工作，建設和諧團隊。
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
2.抓常規(guī)管理，提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1)、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。
2)、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好四個一寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外，我校認真組織備好課專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是如何教書，怎樣提高教學成績的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。
3)、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。
3.抓班級管理，強化安全衛(wèi)生。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以紀律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管理。
1)加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2)利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
4.抓活動開展，豐富校園文化。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1)血防健康教育活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防?？?、血防知識測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲病的能力。
2)愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案，我們學校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
3)結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了國慶?？?，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動;12.4學校開展了法制宣傳日教育活動，向學生宣講法律知識。
學校老師學期工作的總結報告篇十二
一學期來，我們在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和上級教育行政部門的正確領導下，全力教工共同配合，深入貫徹黨的十九大精神，積極響應市教育局實施“打造東莞慧教育”的戰(zhàn)略部署，為教育現(xiàn)代化為平臺，以教育公平為準繩，深化教育改革，創(chuàng)新課堂教學模式，致力于“為每一名學生提供最適合的教育”，現(xiàn)就一學期主要開展的工作及成效總結如下：
一、完善管理，優(yōu)化學校辦學內涵。
(一)以培訓為重點，優(yōu)化管理決策力。
我校十分重視管理層的培訓，暑假期間，校級領導前往北京大學參加鎮(zhèn)教育行政管理能力提升專題研修班培訓，9月份，賀恒榮副校長在浙江大學參加東莞市高考改革教學管理專題培訓班學習，張學廷、薛景哲、李積田、馮海燕、黎卓強等5名中層干部前往湖南大學參加大嶺山鎮(zhèn)教育領導干部培訓，提升校園管理能力和辦學水平，為校園管理提供更為豐富的理論支持。
另一方面，我們不斷完善學校的制度規(guī)章，充分發(fā)揮工會、教代會等組織的作用，讓教職工參與到學校管理當中，實現(xiàn)民主管理、依法治校。鼓勵教職工參與學校管理，增強學校的凝聚力和向心力。在完善績效分配方案、年度考核制度、關心教職工生活、崗位競聘等方面學校教代會、工會發(fā)揮了積極的作用，促進學校管理不斷提升。
(二)以創(chuàng)建為主線，實現(xiàn)管理規(guī)范化。
根據(jù)上級部門的工作布署，本學期我們先后開展了省依法治校示范校、省義務教育標準化學校、省無煙學校、東莞市文明校園等創(chuàng)建及復評工作，配合東莞市文明城市四連冠、省教育強鎮(zhèn)、省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)做好資料整理工作，進一步優(yōu)化了學校管理，加強了隊伍作風建設，深化提升教育服務質量和服務滿意度，促進我校的內涵發(fā)展，不斷擴大社會影響力。
二、立足基層，縱深發(fā)展德育網(wǎng)絡。
(一)抓好常規(guī)德育管理，落實三風一訓。
三風一訓是學校辦學理念的體現(xiàn)。為了抓好校風建設，我們以落實好德育常規(guī)為抓手，推進德育工作的開展。包括抓好值周值日工作隊伍和年級學生分會建設，不斷健全德育量化管理，積極落實學生素質評定，值周值日檢查制度、文明班級宿舍學生評比制度。發(fā)揮團委、學生會、少先隊等組織的管理職能，積極做好后進生轉化等工作。
一學期以來，德育評定優(yōu)秀1007人,占52.92%;良好725人，占38.10%;及格153人，占8.03%;不及格18人，占0.945%;全校全勤學生為1320人，全勤率占69.36%;好人好事共計2439人次,占128.16%，全體學生違法犯罪率為零，安全責任事故為零。
(二)加強師德師風建設，建設德育隊伍。
德育處不斷健全德育成員工作研討學習會和班主任全員培訓、工作交流會制度，積極開展德育工作研討學習活動，促進德育工作管理主干力量素質和能力的提高。
2.重視班主任工作。加大對青年班主任的培養(yǎng)，開展各類班主任交流活動。我校陳小平老師是大嶺山鎮(zhèn)名班主任工作室主持人，工作室積極開展班主任研討及落實年輕班主任培養(yǎng)工作。本學期共有盧凱香、鐘偉紅、辛如等6位班主任舉辦開展校級主題班會公開課，尹佩恩老師獲全市中小學主題班會微課展評三等獎。正是班主任間的定期交流，加快青年班主任的培養(yǎng)，實現(xiàn)班主任老中青三代的階梯發(fā)展。
(三)舉辦家庭教育講座，鞏固家校合作。
借助市教育局微課掌上通的平臺，我校加強對家庭教育的研究，積極組建家委會，定期向家長發(fā)送家庭教育、安全教育、教學活動等各類信息。本學期，我校還邀請林小純老師和黃海燕老師分別在我校舉辦主題為“陪孩子做好高中生活”和““慧”聽“慧”說，讓家校合作更美好”兩場家庭教育講座，幫助家長更好進行家庭教育，配合學校做好德育思想工作，實現(xiàn)家校合作的常態(tài)化，促進育人水平的提高。
(四)開展助學幫扶活動，積極回饋社會。
1.幫扶學生。對學生在學習、心理、家庭、經(jīng)濟上出現(xiàn)的各種困境，我校高度重視，積極與社會組織聯(lián)合，尋求解決方案。除了學校本身的助學基金，我校還積極為貧困學生申請國家、省、市和企業(yè)的助學金，本學期，共有5名學生成功領取城鄉(xiāng)義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助，1名學生領取廣東省建檔立卡貧困學生免學費補助，8名學生得到金石家具有限公司的慈善助學金。
2.幫扶學校。大嶺山鎮(zhèn)嘉暉學校是我校對口幫扶的民辦學校，學校高度重視幫扶工作，實現(xiàn)義務教育的均衡發(fā)展。通過學校領導層的密切磋商制定幫扶工作方案后，兩間學校緊密合作開展互幫互學活動。20__年12月26日，在教導處張學廷主任的帶領下，我校英語、化學、數(shù)學、政治等學科的七位老師前往嘉暉學校開展結對幫扶送課，有效促進了公民辦學校間的交流合作，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化共享。
(五)策劃社會實踐活動，鍛煉學生能力。
為了提高學生對德育活動的興趣和參與度，德育處不斷創(chuàng)新德育活動形式，策劃校內外社會實踐活動，寓教于樂，在活動中灌輸社會主義核心價值觀的理念。本學期，我們?yōu)樯钊胴瀼貙W習十九大精神，邀請十九大宣講團到校宣講，在校內舉辦“領會十九大，共筑嶺中夢”團支部活動展示課，“喜迎十九大、紀念建隊68周年暨加強初中隊建重溫入隊誓詞宣誓活動”、“青春遇見十九大，志愿服務在行動”志愿服務活動月等一系列活動，在校外組織學生參與圍墻涂鴉，組織志愿者前往大環(huán)、大塘等村看望孤寡老人，帶領學生前往佛靈湖胡楊林拓展基地莞香四合院和廣州玉巖中學開展拓展活動。這些活動的開展充分展現(xiàn)了嶺中人良好的精神風貌，較好地豐富學生的校園生活，達到培養(yǎng)學生良好的言行舉止與文明禮儀，提高綜合實踐能力，促進良好校風的進一步形成。
三、著眼課改，提升智慧教學水平。
(一)推進課改，抓好常規(guī)教學。
以抓好教學常規(guī)工作為突破口，積極推進“智慧課堂”建設。一方面教導處聯(lián)同科組長定期做好常規(guī)教學工作的檢查指導，包括教師的備課、批改、上課等教學環(huán)節(jié)的定期、不定期檢查，嚴格執(zhí)行“推門聽課”制度。另一方面，每月舉辦校級公開課，繼續(xù)研討提高課堂效率模式，貫徹落實“小組捆綁式”課堂教學管理計劃，編寫好導學案并做到有效利用。
(二)嚴抓備考，奠定中高考基礎。
為了做好中高考的備考工作，學校成立了中高考領導小組，加強對中高考工作的指導。學期初我們召開了中、高考備考動員會議，總結上屆經(jīng)驗教訓，聽取多方意見，制定詳盡的中高考備考方案和激勵措施。落實月考備考制度，根據(jù)考試實際情況，調整畢業(yè)年級的常規(guī)管理、家長交流、培優(yōu)扶差、校際聯(lián)改等各項備考措施。
(三)重視培訓，打造強師工程。
學校重視教師隊伍建設，鼓勵教師積極參加國家、省、市各級培訓，充分發(fā)揮彭國運、林葉鋒名師工作室的作用，制定工作方案，落實工作措施，不斷加大年輕教師的培養(yǎng)。本學期，劉敬軍、曾玲、姜飛等3名老師獲東莞市優(yōu)秀教師稱號。周凌燕老師成為我市中小學名師培養(yǎng)對象，趙芙蓉老師被評為東莞市初中化學第三批教學能手，李珺潔老師在廣東省總工會和廣東省教育廳組織的首屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽(高中音樂組)中，獲得省二等獎;劉永浪老師在市中小學青少年教師教學能力大賽中獲高中物理三等獎。本學期，還完成了全體教師的教師資格認定，順利完成職稱評定工作。我校黎卓強、陳炎軍、項永海等3名老師通過一級教師職稱評定，葉潤珊、周月媚等6名老師通過二級教師職稱評定。教師專業(yè)素質進一步加強，為我校的強師工程奠定基礎。
(四)立足校本，提升教研水平。
我校以打造“慧科研”為契機，立足校園實際情況，老師以科組為平臺、學生以興趣小組為基點，開展大量教研實驗，不斷促進教育教學水平的提升。
本學期，我校共有20多位教師在省、市、鎮(zhèn)各級競賽中獲獎，其中我校德育、歷史、音樂3個學科的課題獲市教育科研規(guī)劃課題，鐘輝珍、盧賀球、曾文玉、彭國運等四位老師主持的市立項課題順利結題。在教學論文大賽中，張全超老師的《例談數(shù)學青年教師專業(yè)發(fā)展突破瓶頸的有效途徑》發(fā)表在《中學數(shù)學研究》20__第12期下半月刊上;湛廣遠老師的論文獲省論文三等獎，陳炎軍、羅彩紅、林歡媚、許志梅老師的論文獲市二等獎，田娟、黎雪興、張全超、彭敬奎老師的論文獲市三等獎;莫文智、王納、王寧老師獲得市一等獎，湛廣遠、盧楊梅、王納、莫文智獲得市二等獎，尹佩恩、莫文智、徐文婕老師的課件設計獲得了市三等獎;還有一些老師獲得了鎮(zhèn)里的一、二等獎。
(五)提升素質，開展校園文化活動。
學校非常重視學生素質能力的培養(yǎng)。本學期，學校開設足球、攝影、剪紙、管樂、航模、視頻制作等第二課堂社團達30多個，確保每個學生均能參加一項第二課堂社團活動，利用每天的大課間、第二課堂活動時間開展形式多樣、內容豐富的校園活動。除了常規(guī)的校園社團活動外，本學期還順利舉辦了第十一屆體育藝術節(jié)，包括田徑運動會、校慶杯足球聯(lián)賽、書畫作品展、校園十大歌手比賽、現(xiàn)場硬筆書法比賽等包含體育、藝術領域的十多項活動，充分展現(xiàn)了嶺中學子的優(yōu)秀風采和良好素養(yǎng)，發(fā)揮了學生個性特長，豐富和繁榮了校園文化生活，成為學校推進素質教育的一張文化名片，辦學特色得到進一步的彰顯。
一學期來，有30多位同學在國家、省、市、鎮(zhèn)各級競賽中獲獎。其中，龔琳同學獲全國青少年“未來之星”陽光體育大會文化交流展示互動書法作品三等獎;我校器樂節(jié)目《王者之劍》獲市中小學生器樂比賽初中合奏組一等獎;校初中足球隊獲市中學生足球賽第五名;李曉彤、李柯嫻同學分別獲市第九屆中小學規(guī)范漢字書寫大賽中學硬筆組一等獎和三等獎;魏瀟瀟、龔琳同學在東莞第十三屆讀書節(jié)中小學生“夢·閱讀”現(xiàn)場組作文競賽二等獎;譚可筠、毛文俊同學獲第三十四屆全國中學生物理競賽市三等獎。
四、重視安全，保障平安校園體系。
(一)嚴把安全出入關。
總務處加強對門衛(wèi)的培訓，我校保安參加大嶺山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)保安人員集體培訓，配齊保安人數(shù)和保安安全器械，外來人員進入校門一律要登記，對學生請假和日常進出校門都進行更為嚴格的檢查和登記。學校后勤部門長期做好學校設施設備安全隱患的排查及飯?zhí)霉芾?，學校沒有發(fā)生重大的責任安全事故，盡最大的努力維護好校園師生的平安。
(二)嚴把食品安全關。
學校在廣場和食堂專門開辟宣傳欄，宣傳食品安全知識，提高學生的食品安全意識，確保校園內的食品安全。同時對飯?zhí)眠M一步規(guī)范食品采購，做好廚房衛(wèi)生監(jiān)控，定期將采購食材送專業(yè)機構檢測，落實采購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善臺帳制度，抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理，每天進行檢查和登記，確保食品質量和安全衛(wèi)生，不斷提高師生用餐的滿意度。
(三)嚴把消防安全關。
學校定期對校園設施設備進行安全排查，配齊消防安全設施，杜絕消防安全隱患。同時，認真設計排隊下樓放學線路，要求老師強化課堂教學安全管理，落實帶隊放學，防止踩踏事故的發(fā)生。定期開展消防安全演練，切實做好學生的心理健康教育，幫助師生培養(yǎng)自救能力，把安全隱患降到最低，從容應對緊急情況。
(四)做好疾病預防報告關。
新生入學，我校配合社衛(wèi)中心做好查驗預防疫苗接種工作。日常工作中，加強校園除四害及場室的消毒工作，認真落實學生晨檢和因病缺勤報告制度。同時，學校還按季度在流動宣傳欄發(fā)布常見季節(jié)性疾病的種類和預防措施，張貼關于流感等疾病的預防海報，宣傳正確的生活習慣，降低校園和家庭流行疾病的發(fā)生。
(五)保障校園財產(chǎn)安全。
財務人員嚴守財務制度，實行收費項目、標準公示制度，規(guī)范財務審批手續(xù)，規(guī)范采購和借出手續(xù)，主動跟蹤學校的有關建設與設備更新添置工作。財務賬目能做到日清月結，依時發(fā)放教工工資，積極做好20__年財務決算和20__年財務預算案，各項程序做到公開透明。
一學期來，我校雖開展了大量的教育教學工作并取得一定的成績，但我們目前仍存在很多需要努力的地方。主要表現(xiàn)在我們的一些制度、措施的貫徹執(zhí)行還不夠徹底。特別是列隊放學、課堂管理、值周檢查、跟班督促等部分教師做得不夠好;個別教師的教學工作需不斷加強，在同科、同類班級的成績距離比較大，發(fā)展不夠平衡;部分教師行為不夠規(guī)范，尚有遲到、代簽等不良行為;一些工作落實不到位，如微課掌上通的使用、曬課未達基本要求，我們將不斷開展自查自糾工作，爭取更大進步。
學校老師學期工作的總結報告篇十三
時間如白駒過隙，不知不覺中進入團委學術科技部就快一個學期了，在這幾個月的時間里感覺自己學到了許多，成長了許多。從一開始進入團委，對各項工作幾乎一頭霧水，不清不楚。到現(xiàn)在，對各工作的流程更加熟悉與了解，對本部門的工作也得心應手。這其中，不但有自己的付出，更有部長的教導和同事的幫助。這一學期我的工作總結和體會主要如下：
一、在工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神。
學術科技月是我校每年都會搞的活動，也是提高我校學術氛圍的重要途徑之一。今年的學術科技月我們部門創(chuàng)新的提出了積分制度，以提高同學們對學術科技月的關注。盡管效果不是十分令人滿意，但我們會繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新精神，爭取使下次活動搞得更出色。
在宣傳方面，我們用游戲與挑戰(zhàn)相結合的方式，充分體現(xiàn)學術和科技的主題，但由于天氣原因和備選方案準備不足，未能達到預期效果，但仍起到了不錯的宣傳作用。同時，這也提醒了我們在以后的工作中要注意對突發(fā)事件的預計和處理。
二、細微之處見精神。
團委是個嚴謹?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴謹性。我們三位部長在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的一份總結都是一大段精心的批注。
細節(jié)決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節(jié)。從寫通知到文印，從借物資到活動的.方方面面······每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要。
三、堅持就是勝利。
學術科技月的各個講座是我們部門的重要工作之一?？墒且环N事情做多了、做久了難免會產(chǎn)生厭煩心理。我也曾抱怨過，也曾想過做這些是否是在浪費時間，可是我還是堅持下來了。在這個過程中，慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有不懂的地方；原來它并不是自己想象中的簡單；原來這項工作我還可以做的更好?；蛟S這些工作真的不可以用量來衡量的，等你一路走下去了，在將來的某個瞬間驀然回首，會發(fā)現(xiàn)它其實帶給你很多收獲，讓你有了質的提升。
四、態(tài)度決定一切。
在進入團委的培訓會上，部長就說過：態(tài)度決定一切。而在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部長對自己的信任。穿上工作服，那團委的印徽和口號，時刻提醒自己，代表的是團委的形象。對于這件事你就必須認真負責到底。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼。現(xiàn)在，在重寫了三次日月湖活動策劃后，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時，你對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學到些什么，學到多少。
五、團結就是力量。
在平時的工作中，深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。當自己臨時有事，不能完成所負責的任務時，只要一個電話，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你。當自己在工作中遇到問題時，部門里的人也會耐心的幫你解決。在寫日月湖活動策劃和賀卡策劃時，我更加感到了集體力量的偉大。一個人苦思冥想，收效甚微；但當你和部門里的其他同事一起討論時，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接觸而至。
六、善于發(fā)現(xiàn)問題和總結經(jīng)驗。
以前總認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結，更別提對工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在工作后反思與總結，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”。何況我這個凡夫俗子??！只有用心發(fā)現(xiàn)問題，才能解決所存在的問題；只有善于反思和總結經(jīng)驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
當然，作為一名剛進入大學的新生，對大學里的方方面面還不甚了解，對團委的工作的更無經(jīng)驗可談，因此也犯過不少小錯誤。但有句話說，錯不可重犯，錯也要有水平。能在錯誤中成長也是件好事。在此，要感謝我們的三位部長，對我們的精心教導和培養(yǎng)，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。也感謝團委，在這里我拓寬了視野，學到了書本上學不到的東西。
下學期，除了一些常規(guī)活動外，我們部門還將舉辦獨具特色的“夢想杯”和“百事通”活動，這是我們部門下個學期的重頭戲。相信經(jīng)過這個學期的工作，我們的活動將辦得更精彩，更有吸引力，為我們學校學術氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力。同時，我也相信，我們十六雙手牽在一起，會共同創(chuàng)造屬于我們的精彩。
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學校老師學期工作的總結報告篇一
對于高二學生而言，生物科教學從某種意義上說仍屬于“啟蒙教育”，因為本屆高二學生在初中時學習的生物雖屬于會考學科，但也都是臨考前劃出一定的范圍或指定幾套練習讓學生死記硬背。所以在學習高中生物時，要求學生首先要轉變觀念，要認識到高中生物無論從知識的深度還是廣度上來說，都與初中生物有很大的不同，不能到靠前再來突擊背誦。
想要學好高中生物，我認為就應該抓好預習、聽課、復習、作業(yè)四個環(huán)節(jié)。
動筆畫出不理解的地方。
高二生物第一章《生命的物質基礎》涉及較多的有機化學知識，而此時學生尚未學過有機化學。因此對這部分教學內容做好預習工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。預習時要動筆畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意內容，使聽課更有目的性。
三種方法結合進行。
不斷回顧，溫故知新。生物教材中有些知識會在前后不同的章節(jié)中出現(xiàn)，如關于dna的知識，我們會分別在緒論、組成生物體的化合物、遺傳和變異等部分學習到;各種細胞器的功能又多在新陳代謝部分有具體的描述。這些內容在學習后面的知識時應注意不斷回顧，將前后知識聯(lián)系起來進行理解，形成知識網(wǎng)絡，做到溫故而知新。
利用圖表，善于歸納。教材中有大量的圖表，這些圖表在課后復習時應很好地利用。如學完《生命的基本單位——細胞》一章后，可利用“動物細胞亞顯微結構模式圖”、“植物細胞亞顯微結構模式圖”對細胞各部分的結構和功能進行復習。另外許多知識點我們在復習時也可以自己通過列表進行比較，如線粒體與葉綠體的比較、動植物細胞結構的比較、有絲_與減數(shù)_的比較等。
學校老師學期工作的總結報告篇二
____年，我積極服從領導的各項工作安排，大局為重，不計利益，工作出發(fā)，不量個人。在工作中與同事團結合作，不斷發(fā)現(xiàn)并改正缺點。自我要求嚴格，時刻端正自己做為青年學者的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良作風、堅韌品格，努力學習，勤奮工作!
____年省級以上刊物公開發(fā)表學術論文5篇：《齊如山戲中建筑：整理與研究》、《黃梅戲電視劇作品的審美價值與藝術價值》、《圭臬與繼承：京劇與昆曲關系論》、《沈斌導演藝術論》、《話劇加唱模式：形成、本質與思索》、《緬懷與傳承：李紫貴導演藝術研討會綜述》。字數(shù)計千字。采訪兩篇：《北京京劇院旦角演員劉錚》、《藝宗南北——國家京劇院徐孟軻》。千字.學術研究之余有傳記文學類創(chuàng)作成果一，《伶人逸事》，千字。
____年參與的集體課題有院重點項目“中國京劇藝術大典”，承擔其中文字部分30萬字的編輯任務、國家社會科學一般項目“當代昆曲導演藝術論”、完成4萬字的《古不陳舊，新不離本：海派導演沈斌導演藝術論》，參與北京市教委重點學科《戲劇戲曲學論集》編輯工作，承擔25萬字的《中國戲曲舞臺美術研究論著索引》、《戲劇戲曲學研究論集》的編輯工作。
____年參加國內外學術活動、會議主要有3次。____年1。
月7日——1月8日參加沈陽師范大學社會學系舉辦的“區(qū)域：再思中國人類學的研究單元與理論賽場”“人類學東北研究”等系列議題的“人類學的東北研究”會議，提交《人類學視野下的二人轉研究》論文。____年9月11日，參加中國藝術研究院戲曲研究所舉辦的“王紅麗表演藝術研討會”，提交《舞臺魅力與藝術良知：王紅麗表演藝術芻論》論文。____年12月15-16日，參加中國戲曲學院舉辦“新程式創(chuàng)編研討會”，提交《孤立與抽離：現(xiàn)代戲模式下的表演程式》論文。
明年，我一定更加努力，一如既往地嚴格要求，繼續(xù)將職業(yè)目標與人生理想緊密結合，立足現(xiàn)實，立足本職工作，請領導老師和同志們幫助我進步!請考察我的實際行動吧!
學校老師學期工作的總結報告篇三
查婆店小學2010年五五普法工作總結2010年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了本年度工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持正常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經(jīng)學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象，辦好人民滿意的教育。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一題”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經(jīng)驗和新方法。
學校老師學期工作的總結報告篇四
本學期，我擔任高一(7)(8)(9)(10)(19)(20)6個班的生物教學。每周18節(jié)課。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作總結如下：
一、師德表現(xiàn)。
平時積極認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。配合組里搞好教研活動，服從安排，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學期全勤。
二、教育教學情況。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。認真編寫教案，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。
三、教研情況。
本學期，我承擔學校有效性教學課題組中，對“用高倍鏡觀察葉綠體”實驗材料的改進任務。利用業(yè)余時間查閱資料，開展實驗，探索出實驗效果好，容易制片，容易獲得的實驗材料狗伢花、上海青等，提高了實驗課的實效性，并完成了相關的實驗論文。
通過一學期的努力，學生學習生物的積極性和主動性都得到了較大的提高，所教班級的生物科成績居平行班之首。但學生成績還參差不齊，有待今后不斷探索與完善。
學校老師學期工作的總結報告篇五
一學期來，在校領導的正確領導下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學任務，思想理論素質和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一(3)班、(4)班的語文教學，能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務?，F(xiàn)就一學期的工作總結如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度。
熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質量。
二、認真探索業(yè)務，努力提高自身理論素質。
作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。
三、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學。
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設。通過一個學期的的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平，了解學生的實際水平，對癥下藥。
2、課堂教學。
在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術理論后，我結合學生實際，采用了“表現(xiàn)性教學方法”，在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提高能力。發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學質量。
教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學之余，我積極探索，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結構。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。
將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。
考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，鞏固了學生所學，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結工作，虛心向學習。
四、在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗，進行教學反思。
除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結進行思考，探索教學方法。
五、存在的不足。
這學期的教學，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學思路有待于進一步調整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質和業(yè)務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學期設想。
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學期，我將繼續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學期的努力，不斷自我提高，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。
延伸閱讀篇：
工作總結寫作注意事項:。
調查研究。
總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。
熱愛。
熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義。
實事求是。
總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。
學校老師學期工作的總結報告篇六
20xx年中考早已塵埃落定，在寶安區(qū)教育局、教科培中心的領導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，中考成績穩(wěn)步提升，譜寫了上南學校中考歷史的新篇章。
取得的成績、原因和經(jīng)驗。
（一）成績：
2017年上南學校中考成績又取得歷史性的進步：總平均分523.1分，在寶安區(qū)民辦學校中名列前茅。
（二）原因和經(jīng)驗：
近幾年來，上南學校中考成績一直名列前茅，主要原因有以下幾點：
1.領導重視，把畢業(yè)班的工作作為學校的中心工作。
畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的一年中，上南學校充分重視畢業(yè)班的工作。學校的各個部門關心中考，支持中考，為實現(xiàn)中考目標而努力，總而言之都在竭盡所能為中考服務。開學初就成立了以校長為組長的中考領導小組。主抓教學工作的朱校長和吳主任深入課堂聽課和檢查備考情況，確保中考目標的落實。同時，虛心的邀請和聽取教研室對我校備考工作的指導。
2．夯實基礎，狠抓落實，堅持做到“四清”
各科對學生掌握基礎知識的一致性要求做的較好，無論是課堂教學還是作業(yè)布置或者考試要求，全都以中考的標準來落實；在教學工作中堅持做到“四清”（即天天清、周周清、單元清或章節(jié)清、考前清）。
3..做好培優(yōu)補差工作和查漏補缺工作。
確定培優(yōu)補差學生名單，培優(yōu)補差落實到人；優(yōu)生和差生在學習中遇到的一些問題，第一時間給與輔導，同時做好培優(yōu)補差的記錄，確保培優(yōu)補差工作取得成效。
4.加強對外交流。
作為民辦學校我們不甘示弱，積極的到寶安中學、松崗中學學習聽課，及時的掌握中考的動態(tài)和最新信息。通過學習和交流，我們及時的調整，并且取長補短提高了教育教學質量。
（三）存在的問題和不足。
1.高分段目標沒有能實現(xiàn)，留下遺憾，美中不足。主要原因一方面是培優(yōu)力度還不夠，導致600分比率較低，另一方面有一些高分段同學自認為可以輕松進高中，所以放棄了拼搏，導致學風有一定程度的下滑。
3.科任教師之間合作的默契度還不夠，沒有達到最科學的備考。為實現(xiàn)單科的中考目標，彼此爭奪時間，內耗嚴重，導致學生疲憊作戰(zhàn)，不能科學的安排時間。備考的效率不高。教師的團隊精神有待于提高。
4.應加大對非中考生的教育和管理。不符合條件的學生不參加中考，在班風和學風上為其他同學帶來的負面影響不可忽視。在學習上我們可以降低一些要求，但文明守紀方面，要仍然嚴格的要求，讓他們學會做人。
反思過去，立足現(xiàn)實，展望未來，為了實現(xiàn)2013年中考成績穩(wěn)中求進有新的突破，特定制備考計劃如下：
人力資源分析。
1.教師。
畢業(yè)班的教師流動大，有一半的教師都是新手，總體看，九年級教師隊伍是一個新團體，也注定了今年備考道路的不平坦。
2.學生。
本屆九年級，整體水平參差不齊，一部分學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績和行為規(guī)范存在一些偏差，管理起來有一定的難度；從學科成績來看，學生兩極分化嚴重，就單個學生而言學生個人自身發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象極為嚴重。后進生面積廣，部分學科成績太低。這些問題的存在必將給今年的中考帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。
（二）20xx年中考目標與任務。
在2017年中考基礎上有新的突破。
（三）具體措施。
1.加強組織領導。
成立以校長為組長，教務主任、德育主任、年級長為組員的領導小組，切實加強對中考備考工作的全面科學領導，總結經(jīng)驗汲取教訓，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋求整改的方案和措施。從而使備考工作有序的進行。
2.加大課堂教學力度，中考贏在課堂。
務實高效的抓好課堂教學，課堂教學要精講精練，密切結合生活實際，教師要發(fā)揮好自己的主導作用，引導學生發(fā)揮主體意識。課堂教學要先學后聽，堂上練習；做到“堂堂清”；課堂教學做到“五不”：
（1）學生沒有預習不上課；
（2）沒有有效互動不上課；
（3）沒有堂上作業(yè)不上課；
（4）沒有聯(lián)系實際、貼近生活不上課；
（5）沒有小結不上課。切實聚焦課堂，向40分鐘要質量。
3.加大培優(yōu)補差力度。
中考成績要上去，必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作很關鍵。要想全面提高教學質量，后進生也不能拖后腿，所以補差也顯得尤為重要。要先做好優(yōu)生、差生和臨界生的思想工作，確定培優(yōu)補差學生名單，對他們進行全程跟蹤，成績建檔，要定期對他們進行檢查，從而及時的查漏補缺，確保培優(yōu)補差的效果。
4.落實優(yōu)生導師制，差生包干制；練習的題量要適中，題型要新穎，有發(fā)必做，有做必改，有改必評，有錯必糾；通過講評易錯知識點和方法，幫助學生總結規(guī)律。
5.堅持月考制度。
每次月考要嚴密的組織，嚴格選題，把好質量關。落實考后的質量分析，要做到每次考試結束要能找準問題，針對問題找出對策，有反思，有提高，有收獲。
6.協(xié)調一致，追求整體效益。
在備考中，要求九年級教師做到講團結、講大局、講正氣，營造一個團結和諧的氛圍。坦誠的交換意見，只要有利于學生進步的意見和建議，應該暢所欲言。堅決反對為了實現(xiàn)自己的目標而不惜犧牲整體效益的現(xiàn)象。各科老師在備考組的指導下團結一致，同甘共苦，眾志成城，只有這樣才能取得更加輝煌的成績。
7.加強中考的研究。
關注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《中考考試說明》，找出中考的命題特點和規(guī)律。把握中考的命題的方向，拓展信息渠道，加強與教研員和其他學校的溝通和交流，提高備考的效率。
8.以生為本，關愛學生，做好學生的思想工作。
在工作中要時刻關注學生，特別是學生的思想動態(tài)，努力幫助學生解決各種實際問題，讓學生保持良好的心理狀態(tài)，充分調動他們的積極性，主動性和創(chuàng)造性。
（四）計劃。
第一輪復習（區(qū)一模）：復習形式為系統(tǒng)復習，加強基礎知識的復習，教學工作中做到“四清”，能力上切實過好“三關”。
考提高學生的應試能力。
第三輪復習（區(qū)三模）：復習形式為查漏補缺，模擬訓練，鞏固提高。
總之，九年級的備考工作任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們全體上南人將以此自勉，繼往開來，群策群力，不驕不躁，再接再厲，爭創(chuàng)佳績。
學校老師學期工作的總結報告篇七
大家好！
我在學校主管德育工作，本學期，在公主嶺市教育局及范家屯科教局的正確領導下，在校領導和全體教師的關心支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲。下面就一學期來的德育工作情況從五個方面向大家匯報一下：
一、加強教師隊伍建設。
每學年根據(jù)學校的實際情況，制定切實可行的德育工作計劃，結合工作計劃，制定相應的月工作計劃，下發(fā)給各位老師，按計劃組織開展工作。進一步加強師德建設。根據(jù)公主嶺市教育局的要求，開展了“立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師”活動，為了提高我校教師的綜合素質，打造優(yōu)秀的教師團隊，樹立我校教師良好的社會形象，我們給每位學生下發(fā)了致家長一封信，公開向學生及家長做出五項承諾，主動接受家長和社會的監(jiān)督，組織教師學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習了最美教師張麗莉、于鵬翔先進事跡，學習后，每人撰寫一篇心得體會。利用紅領巾廣播、升旗儀式、校園櫥窗、條幅等形式對四師一滿意活動進行了廣泛的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，通過“一評三考”對每位教師進行自查、他查，學生評價教師、家長評價教師，達到交流思想、增加團結、形成共識的目的。
二、深入開展養(yǎng)成教育工作。
學期初，班主任組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》《小學生文明禮儀》。根據(jù)公主嶺教育局的統(tǒng)一部署，1———5年級開設了養(yǎng)成教育課，每周一課時，通過授課，將養(yǎng)成教育抓緊抓實，進一步規(guī)范我校學生的行為習慣。努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
紀律衛(wèi)生工作是學校的日常工作，政教處每學期安排校值周生，既有文明禮儀監(jiān)督員又有衛(wèi)生監(jiān)督員，每天按要求檢查紀律衛(wèi)生及文明禮儀工作，課間有專門的監(jiān)督員在樓道及操場值周，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象以及違背學校紀律的現(xiàn)象及時制止，有效杜絕了學生的不良習慣，期末對于工作認真負責的監(jiān)督員給予表彰獎勵。由于全校師生的共同努力，紀律衛(wèi)生工作有了很大的變化，保持了整潔的校園環(huán)境。
開學初，政教處組織全校師生舉辦了開學典禮，校長親自講話，教師代表講話，學生代表講話。對每位學生及教師新的學期提出希望和要求。
三、切實加強校園文化教育。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生情操，促進學生健康成長具有不可替代的作用。
1、我們每周一都要舉行升旗儀式，針對本月的教育重點，安排國旗下講話內容，有針對性的對學生進行愛國主義，文明禮儀、安全、環(huán)保等方面的教育。充分利用紅領巾廣播、校園櫥窗，班級板報等宣傳陣地，每周三早晨是紅領巾廣播時間，廣播共有六個欄目：新聞袋袋庫、小故事大道理、科學面面觀、經(jīng)典故事聯(lián)播、好書我推薦、名言周周送。欄目新穎，知識性強，學生不僅了解了校內外新聞，而且擴大了學生的知識面。黑板報校園櫥窗每月更換一次，既美化班級環(huán)境又起到了教育的作用。
2、主題教育。
活動育人，以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高認識，獲取一份認同。
四月份組織部分學生參加了教育局舉辦的“希望林杯”少兒書畫大賽，共有十一名學生參加了比賽。
六一兒童節(jié)，組織全校師生召開了在陽光下成長慶六一文藝匯演，全校師生積極參與，本次運動會學生參與面比較廣，共演出24個節(jié)目，有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈?；顒蛹冉o學生提供了展示的舞臺，又豐富了學生的業(yè)余生活，讓全校師生度過了愉快的節(jié)日。
3、結合傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行愛國主義教育，清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，通過紅領巾廣播及升旗儀式對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
4、針對小學生目前的心理狀況，我們開設了心理健康教育課，有專任教師上課，每周每班一課時，教師能夠認真上好每一節(jié)課，并按要求書寫教案。對學生進行了一次心理健康教育講座。針對心理有問題的學生進行心理疏導。
5、結合“四師一滿意”活動，開展了“萬師進萬家真情幫萬生”活動，每位班主任教師要深入學生家里走訪，對在學習、心理、生活等方面存在問題的學生進行走訪，及時做好記錄，撰寫了家訪心得體會。開展一對一結對子的活動，每位職工都要與在學習、心理、生活等方面需要幫助的學生結成幫扶對子，開展一對一有針對性的幫扶活動。
四、安全文明校園的創(chuàng)建。
安全工作作為學校的重點工作來抓。為師生創(chuàng)造平安校園是我們的首要任務。
1、為了使安全工作具有針對性和實效性，結合我們學校的實際情況，重新修訂了我們學校的安全工作管理辦法，安全事故追究辦法。學期初，組織全體教職工學習并在工作中加以落實。每學期學校和班主任根據(jù)相關內容都要簽訂安全協(xié)議，控流協(xié)議，少年宮安全協(xié)議。配合鐵路派出所，對全校師生進行了“愛路護路”教育。同時和家長簽訂了拒絕邪教承諾卡。增強了學生的安全意識。
2、開學初，政教處就安全工作“致家長一封信”防溺水安全工作“致家長一封信”家長簽閱后交到政教處。增強了家長對孩子的監(jiān)護意識。本學期，對學生進行了交通安全知識、消防安全知識、家居安全知識、用電安全知識、防溺水安全知識等講座。小學生安全自救教育專題教育。組織全校師生進行了疏散演習。并詳細制定相關預案。
3、我們根據(jù)上級有關部門的要求，加強了手足口病的防治工作，制定相應的防治措施，堅持零報告制度，每天堅持晨檢，按時消毒，并及時填寫記錄。
組織一年級的學生查驗了學生的接種情況。及時的做好了登記。
五、德育科研工作。
組織政教處申報了十二五德育科研課題《小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》，在工作中不斷探索，不斷積累經(jīng)驗，加強課題的深化和理解，并付諸實踐。
以上，就是我校本學期的工作，在肯定成績的同時，也有不足之處，常規(guī)管理中，說教重，教育方法、模式上仍顯陳舊，缺少監(jiān)督機制。
德育有規(guī)律，管理有方法。在工作中，我要不斷探索，不斷更新德育工作的新理念，盡職盡責，加倍努力，發(fā)揚成績，克服工作中的缺點和不足，使我校的德育工作取得更好的成績。
學校老師學期工作的總結報告篇八
本學年度的教學工作已基本結束，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作總結如下：
一、日常教學方面。
本學年度，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的情況下，我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內容上下聯(lián)系，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。
針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
同時從本學期開始，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應新的工作，我認真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃，同時給每位本組提供展示的機會，在高二年級第二課堂活動中，每位老師認真準備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學生達300多人，雖然這個講座還沒有最終結束，但是就目前的情況來看效果不錯。
二、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育技術來豐富自己的教法，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績方面。
1、本學年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。
2、本學年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉。
3、本年度，我擔任20_級高三第一輪復習資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。
成績只能說明過去，展望20_年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為石泉中學的將來奉獻自己的力量。
五、存在的問題。
成績只能說明過去，就本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
時間飛逝，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛進入工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任老師，自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程當中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個班級的第二班主任老師，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
學校老師學期工作的總結報告篇九
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：
1.熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3.增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4.在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6.做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
在上一學期里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態(tài)度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。常年帶田徑運動隊，在區(qū)里組織的第六屆田徑運動會上，即當裁判又當教練的我不但圓滿的完成了運動會的裁判工作，又使我校獲得了第二名的總成績及體育道德風尚獎。
擔任學校的體育保管員，時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。
學校老師學期工作的總結報告篇十
小朋友們,進入小學之前,你一定上過幼兒園吧?幼兒園老師的工作就是照顧和關愛學齡前小朋友,保證他們的飲食起居,耐心地對他們進行啟蒙教育。今天本站小編給大家整理了幼兒園老師學期末工作總結，希望對大家有所幫助。
本年度的工作任務基本完成，在一年的教學過程中，孩子們經(jīng)歷的質和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。
首先，孩子們的進步!由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助;從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進步!學習方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也慢慢加長，孩子們在接受能力和自我調節(jié)能力得到了加強!
再次，共同的適應!由小班到中班，教師從三位到兩位，工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應到造應到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅強不屈!
還有，家長的支持和合作。在這一學期里，我們共舉了兩次家長會，一次家長開放日，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通，家訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。
環(huán)境的創(chuàng)設。在幼兒學習和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結合民族同志的生產(chǎn)生活特點，構畫設計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質量以及趣味性和科學性，把整個活動室的一邊，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構區(qū)，使孩子們的相對面積增大。在娃娃家，小超市以及動手益智區(qū)內擺放學具，穿線板，動物拼圖，并及時更換玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序漸進。孩子們早上晨間活動到早操時，都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少。
另外，教師的成長。進入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時作好教具，有的需要家長配合，由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有副班教師的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看點書，經(jīng)常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高。積極進修，在工作保證的基礎上，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學期中，我們積極工作，努力完成好園內、班內的工作，積極參與了各項活動，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時，注意到每個幼兒，確保幼兒安全，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當然，在課程上，我們也要認真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個幼兒!
我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作總結如下：
一、端正思想，找準定位。
這一年內我認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守。
崗位職責。
幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的班組長的角色定位，協(xié)調組織班級工作各項工作，同時與兩位老師一起配合，認真做好自己保教工作。
二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵。
中運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和向有經(jīng)驗的教師請教，共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。積極主動地參加各級各類的公開觀摩活動，認真教研總結，將所得應用到自身實踐中，取得了良好的成效。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。
20xx年，我剛畢業(yè)步入社會，成為了一名真正的幼師，在我工作的第一個學期的開始，我接受了些小朋友們還沒上過小班，就直接步入了我們中二班，現(xiàn)在回想起剛開學，一進班里，就是他們那凄厲的哭鬧聲，那時候我害怕，想逃避，可是如果當時我逃避了，就沒有了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的中二班也將會是另一個模樣吧!那我也就會失去了和這群可愛的小朋友相識相處相知的機會了，幸好那時候我們都堅持下來了，你看，現(xiàn)在我們中二班的小朋友和開學的時候是不是成長了很多啊?在這學期里，我和他們一起成長，每天，我和他們相處的時間多過家人，他們也是，在幼兒園里，他們就像我的孩子，我們就像他們的媽媽，他們的生活起居和我們有著密切的聯(lián)系;就因為這些聯(lián)系，我們發(fā)現(xiàn)了我們在教學中的不足.缺點等等，讓我們有機會改進，而小朋友也得到了較全面的發(fā)展!在快過去的這個學期里，我的總結如下：
一、保育工作(提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長)。
經(jīng)過開學時的一段時間的了解，我們在和幼兒的相處中首先進行個別的關注和幫助：
(1)對進餐慢.挑食的幼兒，我們進行獎勵鼓勵(效果不錯);。
(3)對生活自理能力差的小朋友，我們會鼓勵他學一些簡單生活技能，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉，自己整理書包等;對安全方面，我們會教給幼兒各種方面的自我保護意識，如：不能攀爬一些高的物體，不能在走廊等一些地方快跑，不能吞食一些異物及將異物塞進鼻子耳朵等地方等等...(幼兒的生活自理能力我們進行各方面的培養(yǎng)以及傳授一些簡單安全保護意識)。
二、教育教學工作(不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育)。
(3)在課余生活學會了如入園時主動向老師問好、主動與別人打招呼，以及簡單的基本禮貌用語“謝謝，不用謝，對不起，沒關系等等”
三、家長工作。
本學期我們忽略了家長的工作，各項工作都未能及時進行，這影響了很多項工作的進行，教師與家長互動效果直接影響我們班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們下學期將會把家長工作的作為重點，一定要取得了較好的效果。
四、自身評價:。
在這學期里，我與小朋友一起成長，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我將會加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力，在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步.
社會在發(fā)展,時代在前進，我們要作有責任感的教育工作者,要用自己高度的敏感性和自覺性,做好我們的工作.
學校老師學期工作的總結報告篇十一
一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結匯報。
1.抓師德工作，建設和諧團隊。
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
2.抓常規(guī)管理，提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1)、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。
2)、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好四個一寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外，我校認真組織備好課專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是如何教書，怎樣提高教學成績的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。
3)、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。
3.抓班級管理，強化安全衛(wèi)生。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以紀律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管理。
1)加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2)利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
4.抓活動開展，豐富校園文化。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1)血防健康教育活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防?？?、血防知識測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲病的能力。
2)愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案，我們學校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
3)結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了國慶?？?，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動;12.4學校開展了法制宣傳日教育活動，向學生宣講法律知識。
學校老師學期工作的總結報告篇十二
一學期來，我們在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和上級教育行政部門的正確領導下，全力教工共同配合，深入貫徹黨的十九大精神，積極響應市教育局實施“打造東莞慧教育”的戰(zhàn)略部署，為教育現(xiàn)代化為平臺，以教育公平為準繩，深化教育改革，創(chuàng)新課堂教學模式，致力于“為每一名學生提供最適合的教育”，現(xiàn)就一學期主要開展的工作及成效總結如下：
一、完善管理，優(yōu)化學校辦學內涵。
(一)以培訓為重點，優(yōu)化管理決策力。
我校十分重視管理層的培訓，暑假期間，校級領導前往北京大學參加鎮(zhèn)教育行政管理能力提升專題研修班培訓，9月份，賀恒榮副校長在浙江大學參加東莞市高考改革教學管理專題培訓班學習，張學廷、薛景哲、李積田、馮海燕、黎卓強等5名中層干部前往湖南大學參加大嶺山鎮(zhèn)教育領導干部培訓，提升校園管理能力和辦學水平，為校園管理提供更為豐富的理論支持。
另一方面，我們不斷完善學校的制度規(guī)章，充分發(fā)揮工會、教代會等組織的作用，讓教職工參與到學校管理當中，實現(xiàn)民主管理、依法治校。鼓勵教職工參與學校管理，增強學校的凝聚力和向心力。在完善績效分配方案、年度考核制度、關心教職工生活、崗位競聘等方面學校教代會、工會發(fā)揮了積極的作用，促進學校管理不斷提升。
(二)以創(chuàng)建為主線，實現(xiàn)管理規(guī)范化。
根據(jù)上級部門的工作布署，本學期我們先后開展了省依法治校示范校、省義務教育標準化學校、省無煙學校、東莞市文明校園等創(chuàng)建及復評工作，配合東莞市文明城市四連冠、省教育強鎮(zhèn)、省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)做好資料整理工作，進一步優(yōu)化了學校管理，加強了隊伍作風建設，深化提升教育服務質量和服務滿意度，促進我校的內涵發(fā)展，不斷擴大社會影響力。
二、立足基層，縱深發(fā)展德育網(wǎng)絡。
(一)抓好常規(guī)德育管理，落實三風一訓。
三風一訓是學校辦學理念的體現(xiàn)。為了抓好校風建設，我們以落實好德育常規(guī)為抓手，推進德育工作的開展。包括抓好值周值日工作隊伍和年級學生分會建設，不斷健全德育量化管理，積極落實學生素質評定，值周值日檢查制度、文明班級宿舍學生評比制度。發(fā)揮團委、學生會、少先隊等組織的管理職能，積極做好后進生轉化等工作。
一學期以來，德育評定優(yōu)秀1007人,占52.92%;良好725人，占38.10%;及格153人，占8.03%;不及格18人，占0.945%;全校全勤學生為1320人，全勤率占69.36%;好人好事共計2439人次,占128.16%，全體學生違法犯罪率為零，安全責任事故為零。
(二)加強師德師風建設，建設德育隊伍。
德育處不斷健全德育成員工作研討學習會和班主任全員培訓、工作交流會制度，積極開展德育工作研討學習活動，促進德育工作管理主干力量素質和能力的提高。
2.重視班主任工作。加大對青年班主任的培養(yǎng)，開展各類班主任交流活動。我校陳小平老師是大嶺山鎮(zhèn)名班主任工作室主持人，工作室積極開展班主任研討及落實年輕班主任培養(yǎng)工作。本學期共有盧凱香、鐘偉紅、辛如等6位班主任舉辦開展校級主題班會公開課，尹佩恩老師獲全市中小學主題班會微課展評三等獎。正是班主任間的定期交流，加快青年班主任的培養(yǎng)，實現(xiàn)班主任老中青三代的階梯發(fā)展。
(三)舉辦家庭教育講座，鞏固家校合作。
借助市教育局微課掌上通的平臺，我校加強對家庭教育的研究，積極組建家委會，定期向家長發(fā)送家庭教育、安全教育、教學活動等各類信息。本學期，我校還邀請林小純老師和黃海燕老師分別在我校舉辦主題為“陪孩子做好高中生活”和““慧”聽“慧”說，讓家校合作更美好”兩場家庭教育講座，幫助家長更好進行家庭教育，配合學校做好德育思想工作，實現(xiàn)家校合作的常態(tài)化，促進育人水平的提高。
(四)開展助學幫扶活動，積極回饋社會。
1.幫扶學生。對學生在學習、心理、家庭、經(jīng)濟上出現(xiàn)的各種困境，我校高度重視，積極與社會組織聯(lián)合，尋求解決方案。除了學校本身的助學基金，我校還積極為貧困學生申請國家、省、市和企業(yè)的助學金，本學期，共有5名學生成功領取城鄉(xiāng)義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助，1名學生領取廣東省建檔立卡貧困學生免學費補助，8名學生得到金石家具有限公司的慈善助學金。
2.幫扶學校。大嶺山鎮(zhèn)嘉暉學校是我校對口幫扶的民辦學校，學校高度重視幫扶工作，實現(xiàn)義務教育的均衡發(fā)展。通過學校領導層的密切磋商制定幫扶工作方案后，兩間學校緊密合作開展互幫互學活動。20__年12月26日，在教導處張學廷主任的帶領下，我校英語、化學、數(shù)學、政治等學科的七位老師前往嘉暉學校開展結對幫扶送課，有效促進了公民辦學校間的交流合作，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化共享。
(五)策劃社會實踐活動，鍛煉學生能力。
為了提高學生對德育活動的興趣和參與度，德育處不斷創(chuàng)新德育活動形式，策劃校內外社會實踐活動，寓教于樂，在活動中灌輸社會主義核心價值觀的理念。本學期，我們?yōu)樯钊胴瀼貙W習十九大精神，邀請十九大宣講團到校宣講，在校內舉辦“領會十九大，共筑嶺中夢”團支部活動展示課，“喜迎十九大、紀念建隊68周年暨加強初中隊建重溫入隊誓詞宣誓活動”、“青春遇見十九大，志愿服務在行動”志愿服務活動月等一系列活動，在校外組織學生參與圍墻涂鴉，組織志愿者前往大環(huán)、大塘等村看望孤寡老人，帶領學生前往佛靈湖胡楊林拓展基地莞香四合院和廣州玉巖中學開展拓展活動。這些活動的開展充分展現(xiàn)了嶺中人良好的精神風貌，較好地豐富學生的校園生活，達到培養(yǎng)學生良好的言行舉止與文明禮儀，提高綜合實踐能力，促進良好校風的進一步形成。
三、著眼課改，提升智慧教學水平。
(一)推進課改，抓好常規(guī)教學。
以抓好教學常規(guī)工作為突破口，積極推進“智慧課堂”建設。一方面教導處聯(lián)同科組長定期做好常規(guī)教學工作的檢查指導，包括教師的備課、批改、上課等教學環(huán)節(jié)的定期、不定期檢查，嚴格執(zhí)行“推門聽課”制度。另一方面，每月舉辦校級公開課，繼續(xù)研討提高課堂效率模式，貫徹落實“小組捆綁式”課堂教學管理計劃，編寫好導學案并做到有效利用。
(二)嚴抓備考，奠定中高考基礎。
為了做好中高考的備考工作，學校成立了中高考領導小組，加強對中高考工作的指導。學期初我們召開了中、高考備考動員會議，總結上屆經(jīng)驗教訓，聽取多方意見，制定詳盡的中高考備考方案和激勵措施。落實月考備考制度，根據(jù)考試實際情況，調整畢業(yè)年級的常規(guī)管理、家長交流、培優(yōu)扶差、校際聯(lián)改等各項備考措施。
(三)重視培訓，打造強師工程。
學校重視教師隊伍建設，鼓勵教師積極參加國家、省、市各級培訓，充分發(fā)揮彭國運、林葉鋒名師工作室的作用，制定工作方案，落實工作措施，不斷加大年輕教師的培養(yǎng)。本學期，劉敬軍、曾玲、姜飛等3名老師獲東莞市優(yōu)秀教師稱號。周凌燕老師成為我市中小學名師培養(yǎng)對象，趙芙蓉老師被評為東莞市初中化學第三批教學能手，李珺潔老師在廣東省總工會和廣東省教育廳組織的首屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽(高中音樂組)中，獲得省二等獎;劉永浪老師在市中小學青少年教師教學能力大賽中獲高中物理三等獎。本學期，還完成了全體教師的教師資格認定，順利完成職稱評定工作。我校黎卓強、陳炎軍、項永海等3名老師通過一級教師職稱評定，葉潤珊、周月媚等6名老師通過二級教師職稱評定。教師專業(yè)素質進一步加強，為我校的強師工程奠定基礎。
(四)立足校本，提升教研水平。
我校以打造“慧科研”為契機，立足校園實際情況，老師以科組為平臺、學生以興趣小組為基點，開展大量教研實驗，不斷促進教育教學水平的提升。
本學期，我校共有20多位教師在省、市、鎮(zhèn)各級競賽中獲獎，其中我校德育、歷史、音樂3個學科的課題獲市教育科研規(guī)劃課題，鐘輝珍、盧賀球、曾文玉、彭國運等四位老師主持的市立項課題順利結題。在教學論文大賽中，張全超老師的《例談數(shù)學青年教師專業(yè)發(fā)展突破瓶頸的有效途徑》發(fā)表在《中學數(shù)學研究》20__第12期下半月刊上;湛廣遠老師的論文獲省論文三等獎，陳炎軍、羅彩紅、林歡媚、許志梅老師的論文獲市二等獎，田娟、黎雪興、張全超、彭敬奎老師的論文獲市三等獎;莫文智、王納、王寧老師獲得市一等獎，湛廣遠、盧楊梅、王納、莫文智獲得市二等獎，尹佩恩、莫文智、徐文婕老師的課件設計獲得了市三等獎;還有一些老師獲得了鎮(zhèn)里的一、二等獎。
(五)提升素質，開展校園文化活動。
學校非常重視學生素質能力的培養(yǎng)。本學期，學校開設足球、攝影、剪紙、管樂、航模、視頻制作等第二課堂社團達30多個，確保每個學生均能參加一項第二課堂社團活動，利用每天的大課間、第二課堂活動時間開展形式多樣、內容豐富的校園活動。除了常規(guī)的校園社團活動外，本學期還順利舉辦了第十一屆體育藝術節(jié)，包括田徑運動會、校慶杯足球聯(lián)賽、書畫作品展、校園十大歌手比賽、現(xiàn)場硬筆書法比賽等包含體育、藝術領域的十多項活動，充分展現(xiàn)了嶺中學子的優(yōu)秀風采和良好素養(yǎng)，發(fā)揮了學生個性特長，豐富和繁榮了校園文化生活，成為學校推進素質教育的一張文化名片，辦學特色得到進一步的彰顯。
一學期來，有30多位同學在國家、省、市、鎮(zhèn)各級競賽中獲獎。其中，龔琳同學獲全國青少年“未來之星”陽光體育大會文化交流展示互動書法作品三等獎;我校器樂節(jié)目《王者之劍》獲市中小學生器樂比賽初中合奏組一等獎;校初中足球隊獲市中學生足球賽第五名;李曉彤、李柯嫻同學分別獲市第九屆中小學規(guī)范漢字書寫大賽中學硬筆組一等獎和三等獎;魏瀟瀟、龔琳同學在東莞第十三屆讀書節(jié)中小學生“夢·閱讀”現(xiàn)場組作文競賽二等獎;譚可筠、毛文俊同學獲第三十四屆全國中學生物理競賽市三等獎。
四、重視安全，保障平安校園體系。
(一)嚴把安全出入關。
總務處加強對門衛(wèi)的培訓，我校保安參加大嶺山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)保安人員集體培訓，配齊保安人數(shù)和保安安全器械，外來人員進入校門一律要登記，對學生請假和日常進出校門都進行更為嚴格的檢查和登記。學校后勤部門長期做好學校設施設備安全隱患的排查及飯?zhí)霉芾?，學校沒有發(fā)生重大的責任安全事故，盡最大的努力維護好校園師生的平安。
(二)嚴把食品安全關。
學校在廣場和食堂專門開辟宣傳欄，宣傳食品安全知識，提高學生的食品安全意識，確保校園內的食品安全。同時對飯?zhí)眠M一步規(guī)范食品采購，做好廚房衛(wèi)生監(jiān)控，定期將采購食材送專業(yè)機構檢測，落實采購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善臺帳制度，抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理，每天進行檢查和登記，確保食品質量和安全衛(wèi)生，不斷提高師生用餐的滿意度。
(三)嚴把消防安全關。
學校定期對校園設施設備進行安全排查，配齊消防安全設施，杜絕消防安全隱患。同時，認真設計排隊下樓放學線路，要求老師強化課堂教學安全管理，落實帶隊放學，防止踩踏事故的發(fā)生。定期開展消防安全演練，切實做好學生的心理健康教育，幫助師生培養(yǎng)自救能力，把安全隱患降到最低，從容應對緊急情況。
(四)做好疾病預防報告關。
新生入學，我校配合社衛(wèi)中心做好查驗預防疫苗接種工作。日常工作中，加強校園除四害及場室的消毒工作，認真落實學生晨檢和因病缺勤報告制度。同時，學校還按季度在流動宣傳欄發(fā)布常見季節(jié)性疾病的種類和預防措施，張貼關于流感等疾病的預防海報，宣傳正確的生活習慣，降低校園和家庭流行疾病的發(fā)生。
(五)保障校園財產(chǎn)安全。
財務人員嚴守財務制度，實行收費項目、標準公示制度，規(guī)范財務審批手續(xù)，規(guī)范采購和借出手續(xù)，主動跟蹤學校的有關建設與設備更新添置工作。財務賬目能做到日清月結，依時發(fā)放教工工資，積極做好20__年財務決算和20__年財務預算案，各項程序做到公開透明。
一學期來，我校雖開展了大量的教育教學工作并取得一定的成績，但我們目前仍存在很多需要努力的地方。主要表現(xiàn)在我們的一些制度、措施的貫徹執(zhí)行還不夠徹底。特別是列隊放學、課堂管理、值周檢查、跟班督促等部分教師做得不夠好;個別教師的教學工作需不斷加強，在同科、同類班級的成績距離比較大，發(fā)展不夠平衡;部分教師行為不夠規(guī)范，尚有遲到、代簽等不良行為;一些工作落實不到位，如微課掌上通的使用、曬課未達基本要求，我們將不斷開展自查自糾工作，爭取更大進步。
學校老師學期工作的總結報告篇十三
時間如白駒過隙，不知不覺中進入團委學術科技部就快一個學期了，在這幾個月的時間里感覺自己學到了許多，成長了許多。從一開始進入團委，對各項工作幾乎一頭霧水，不清不楚。到現(xiàn)在，對各工作的流程更加熟悉與了解，對本部門的工作也得心應手。這其中，不但有自己的付出，更有部長的教導和同事的幫助。這一學期我的工作總結和體會主要如下：
一、在工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神。
學術科技月是我校每年都會搞的活動，也是提高我校學術氛圍的重要途徑之一。今年的學術科技月我們部門創(chuàng)新的提出了積分制度，以提高同學們對學術科技月的關注。盡管效果不是十分令人滿意，但我們會繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新精神，爭取使下次活動搞得更出色。
在宣傳方面，我們用游戲與挑戰(zhàn)相結合的方式，充分體現(xiàn)學術和科技的主題，但由于天氣原因和備選方案準備不足，未能達到預期效果，但仍起到了不錯的宣傳作用。同時，這也提醒了我們在以后的工作中要注意對突發(fā)事件的預計和處理。
二、細微之處見精神。
團委是個嚴謹?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴謹性。我們三位部長在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的一份總結都是一大段精心的批注。
細節(jié)決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節(jié)。從寫通知到文印，從借物資到活動的.方方面面······每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要。
三、堅持就是勝利。
學術科技月的各個講座是我們部門的重要工作之一?？墒且环N事情做多了、做久了難免會產(chǎn)生厭煩心理。我也曾抱怨過，也曾想過做這些是否是在浪費時間，可是我還是堅持下來了。在這個過程中，慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有不懂的地方；原來它并不是自己想象中的簡單；原來這項工作我還可以做的更好?；蛟S這些工作真的不可以用量來衡量的，等你一路走下去了，在將來的某個瞬間驀然回首，會發(fā)現(xiàn)它其實帶給你很多收獲，讓你有了質的提升。
四、態(tài)度決定一切。
在進入團委的培訓會上，部長就說過：態(tài)度決定一切。而在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部長對自己的信任。穿上工作服，那團委的印徽和口號，時刻提醒自己，代表的是團委的形象。對于這件事你就必須認真負責到底。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼。現(xiàn)在，在重寫了三次日月湖活動策劃后，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時，你對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學到些什么，學到多少。
五、團結就是力量。
在平時的工作中，深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。當自己臨時有事，不能完成所負責的任務時，只要一個電話，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你。當自己在工作中遇到問題時，部門里的人也會耐心的幫你解決。在寫日月湖活動策劃和賀卡策劃時，我更加感到了集體力量的偉大。一個人苦思冥想，收效甚微；但當你和部門里的其他同事一起討論時，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接觸而至。
六、善于發(fā)現(xiàn)問題和總結經(jīng)驗。
以前總認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結，更別提對工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在工作后反思與總結，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”。何況我這個凡夫俗子??！只有用心發(fā)現(xiàn)問題，才能解決所存在的問題；只有善于反思和總結經(jīng)驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
當然，作為一名剛進入大學的新生，對大學里的方方面面還不甚了解，對團委的工作的更無經(jīng)驗可談，因此也犯過不少小錯誤。但有句話說，錯不可重犯，錯也要有水平。能在錯誤中成長也是件好事。在此，要感謝我們的三位部長，對我們的精心教導和培養(yǎng)，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。也感謝團委，在這里我拓寬了視野，學到了書本上學不到的東西。
下學期，除了一些常規(guī)活動外，我們部門還將舉辦獨具特色的“夢想杯”和“百事通”活動，這是我們部門下個學期的重頭戲。相信經(jīng)過這個學期的工作，我們的活動將辦得更精彩，更有吸引力，為我們學校學術氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力。同時，我也相信，我們十六雙手牽在一起，會共同創(chuàng)造屬于我們的精彩。
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