方案的執(zhí)行過程中應(yīng)及時(shí)反饋和調(diào)整，確保達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。制定方案前我們需要明確問題的整體背景和具體目標(biāo)。方案的成功與否還需要實(shí)際的操作和實(shí)施，建議大家在執(zhí)行方案前制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇一
按照上級(jí)文件要求“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議的精神，關(guān)于“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，制訂我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體教職工深化教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對(duì)于鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改。要把思想建設(shè)放在首位，緊密圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨員、每名黨員教師。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立臺(tái)前縣關(guān)愛幼兒園“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx具體負(fù)責(zé)教職工和幼兒宣傳教育工作xxx具體負(fù)責(zé)教職工組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。xxx具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備工作。
xxx協(xié)助xxx發(fā)各種材料和收集教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，考勤工作，上報(bào)信息工作。
xxx（負(fù)責(zé)活動(dòng)檔案材料準(zhǔn)備，整理，上報(bào)信息工作）xxx（負(fù)責(zé)本次活動(dòng)攝像，照相工作）。
三、參加對(duì)象。
黨組織關(guān)系在學(xué)校的教職工黨員和離退休黨員。
四、時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)教育從今年5月開始至年底。
（一）學(xué)黨章黨規(guī)。要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
（二）學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。同時(shí)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)自治區(qū)黨委xx屆十次、自治州黨委九屆六次、縣委十一屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議穩(wěn)定工作會(huì)議、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員大會(huì)、宗教工作會(huì)議、平安創(chuàng)建暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)xx縣教育轉(zhuǎn)化六步工作法暨六個(gè)環(huán)節(jié)工作步驟。
六、學(xué)習(xí)措施方法：
（一）圍繞學(xué)習(xí)開展專題學(xué)習(xí)討論、堅(jiān)定信仰。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終。每個(gè)黨員要加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，按專題撰寫心得體會(huì)。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，以黨黨員為單位，每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論。
學(xué)校黨支部以推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，制定實(shí)施《學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)安排》，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用。
（二）班子成員講黨課。黨黨員要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出合理安排。學(xué)校各級(jí)黨組織班子成員每人至少在所在黨黨員講一次黨課（領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭在學(xué)生黨員上黨課）。鼓勵(lì)身邊的先進(jìn)模范和普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，“七一”前，學(xué)校組織開展優(yōu)秀黨課課件評(píng)選表彰活動(dòng)。
（三）開展民主評(píng)議黨員。以黨員為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨黨員，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。民主評(píng)議前，黨員班子成員要與每名黨員談心談話。黨黨員綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處臵。
（四）集中排查組織關(guān)系。
（五）立足崗位作貢獻(xiàn)。學(xué)校各級(jí)黨組織要結(jié)合落實(shí)學(xué)校2016年重點(diǎn)工作、2015年黨支部班子民主生活會(huì)整改任務(wù)和本部門重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動(dòng)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
（六）召開專題生活會(huì)。年底，學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要以“兩學(xué)一做”為主題，召開專題民主生活會(huì)。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。黨黨員同步召開專題組織生活會(huì)。會(huì)前，要面向黨員和群眾廣泛征求對(duì)黨員班子及成員的意見；會(huì)上，黨員班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)黨員班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。
（七）領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨員的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。學(xué)校黨支部在繼續(xù)抓好干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、師德修養(yǎng)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合省直工支部和省公安廳下達(dá)的黨性錘煉和高級(jí)研修計(jì)劃，認(rèn)真組織好處以上領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)進(jìn)修安排。
臺(tái)前縣關(guān)愛幼兒園2016年5月12日。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)人口管理，貫徹落實(shí)《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》，推進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育公共服務(wù)均等化，切實(shí)維護(hù)流動(dòng)人口農(nóng)民工的合法權(quán)益。根據(jù)文件要求，經(jīng)研究，特制定如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神和中央《決定》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市人口和計(jì)劃生育工作會(huì)議精神，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作，建立和完善流動(dòng)人口管理和服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口同管理、同宣傳、同服務(wù)，提高流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理和服務(wù)水平，促進(jìn)流動(dòng)人口社會(huì)融合。
二、活動(dòng)時(shí)間安排。
為期兩個(gè)月。
三、主要內(nèi)容。
（一）春節(jié)前活動(dòng)主要內(nèi)容。
康知識(shí)活動(dòng)；
在開展“五個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要因地制宜做好“四個(gè)。
結(jié)合”。一是結(jié)合召開流動(dòng)人口座談會(huì)，了解情況，征求意見，改進(jìn)工作。以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）或流動(dòng)人口數(shù)量較多的村為單位，邀請(qǐng)流動(dòng)人口代表召開一場(chǎng)座談會(huì)，了解他們?cè)谏a(chǎn)、生活、生育方面的需求，了解外出人口在流入地的計(jì)劃生育服務(wù)管理相關(guān)情況，耐心聽取流動(dòng)人口對(duì)我們工作的意見，幫助或協(xié)調(diào)解決流動(dòng)人口在計(jì)劃生育等方面的實(shí)際困難與問題。二是結(jié)合文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，以縣（市、區(qū)）為單位，可組織一臺(tái)“情系流動(dòng)人口〃關(guān)愛留守家庭”春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，組織流動(dòng)人口、留守兒童、機(jī)關(guān)干部職工、文藝工作者積極參與?？砂l(fā)動(dòng)企事業(yè)單位、干部職工等為流動(dòng)人口捐贈(zèng)圖書，豐富流動(dòng)人口和留守家庭的文化生活。三是結(jié)合婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)和利用人口學(xué)校陣地，主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展對(duì)流動(dòng)人口就業(yè)技能培訓(xùn)，提高流動(dòng)人口的文化素養(yǎng)、勞動(dòng)技能和家庭發(fā)展能力。四是結(jié)合進(jìn)村入戶，把流出人員的基本情況、流入地址、聯(lián)系方式進(jìn)一步落實(shí)清楚，并及時(shí)更新好信息平臺(tái)的相關(guān)信息。
（二）春節(jié)后活動(dòng)主要內(nèi)容。
求，借助部門優(yōu)勢(shì)，綜合開展生育文明、勞動(dòng)就業(yè)、子女教育、衛(wèi)生防疫和維權(quán)保障等法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)的宣傳，現(xiàn)場(chǎng)開展生殖健康與疾病預(yù)防咨詢義診、免費(fèi)避孕藥具發(fā)放、用工招聘等服務(wù)，促進(jìn)流動(dòng)人口公共服務(wù)均等化。二是開展上門訪視活動(dòng)。組織基層工作人員深入企事業(yè)單位、出租房、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部等場(chǎng)所，及時(shí)上門入戶采集和錄入流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息，主動(dòng)了解掌握流動(dòng)人口就業(yè)、子女入托上學(xué)和生活困難等相關(guān)情況，積極協(xié)助政府相關(guān)部門幫助解決他們的實(shí)際困難和問題。三是開展留守家庭救助活動(dòng)。深入調(diào)查和統(tǒng)計(jì)留守家庭情況，根據(jù)留守家庭需求，開展救助活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作是當(dāng)前人口計(jì)生工作面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題之一，是穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題的迫切要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視專項(xiàng)活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力。要加強(qiáng)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，聯(lián)合開展綜合宣傳服務(wù)活動(dòng)。要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系，廣泛宣傳營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
3、因地制宜，務(wù)求實(shí)效?？山Y(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際開展形式多樣、適宜便民、易于接受的流動(dòng)人口計(jì)劃生育宣傳和服務(wù)管理活動(dòng)，促進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作的落實(shí)。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇三
處屬各科室：
根據(jù)周交〔2012〕80號(hào)文件精神，結(jié)合我處工作實(shí)際，現(xiàn)將《周口市航務(wù)管理處黨員干部開展關(guān)愛教育工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
二o一二年八月二日。
開展黨內(nèi)關(guān)懷既是深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，也是創(chuàng)建服務(wù)型黨組織的一項(xiàng)具體措施。結(jié)合周口市航務(wù)廣利處實(shí)際，現(xiàn)就開展黨內(nèi)關(guān)懷工作制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，通過政治上關(guān)心、工作上支持、精神上激勵(lì)、物質(zhì)上幫扶，建立健全責(zé)任明確、措施有效、制度完善、保障有力的黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制，切實(shí)尊重黨員主體地位，維護(hù)黨員合法權(quán)利，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)黨內(nèi)和諧提供強(qiáng)有力的組織保證。
二、基本原則。
（一）堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)黨內(nèi)和諧。始終尊重和維護(hù)黨員主體地位，關(guān)心愛護(hù)黨員、充分依靠黨員、積極凝聚黨員，努力形成黨內(nèi)民主和諧、團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。
（二）堅(jiān)持廣泛覆蓋，激發(fā)隊(duì)伍活力。面向全體黨員，實(shí)行區(qū)別對(duì)待、分類關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)關(guān)愛幫扶工作的廣泛覆蓋，讓黨員感受到黨組織的溫暖，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，突出關(guān)愛重點(diǎn)。做到精神激勵(lì)與物資扶持的有。
機(jī)統(tǒng)一。把生活困難黨員、老黨員、退休黨員和流動(dòng)黨員等作為重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象。
（四）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷發(fā)展完善。在堅(jiān)持和完善現(xiàn)有做法的基礎(chǔ)上，積極研究新情況，探索新思路，推廣新經(jīng)驗(yàn)，使黨內(nèi)關(guān)懷工作始終體現(xiàn)時(shí)代要求，符合黨員期待，適應(yīng)發(fā)展需要。
三、具體內(nèi)容及工作措施。
（一）建立健全關(guān)愛黨員制度。圍繞黨員職工生日開展好“三個(gè)一”活動(dòng)。一是建立一本登記冊(cè)，黨組織要按照出生月份列出黨員職工生日時(shí)間表，進(jìn)行登記造冊(cè)；二是贈(zèng)送一份生日禮物，由支部成員親自送到黨員手中；三是進(jìn)行一次談話，由支部成員與黨員面對(duì)面交流，談話人代表組織認(rèn)真聽取黨員的意見建議，并對(duì)黨員簡(jiǎn)述黨組織的工作，針對(duì)當(dāng)前中心工作提出要求。
（二）健全定期走訪慰問黨員制度。一是每年春節(jié)、“七一”等重大節(jié)日，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)要深入到老黨員、困難黨員家中進(jìn)行走訪慰問，并安排一定的慰問金；二是黨員生病住院、家庭受災(zāi)等生活遇到特殊困難或有較大思想波動(dòng)時(shí)，所在黨支部負(fù)責(zé)同志要對(duì)這些黨員家庭及時(shí)走訪，從物質(zhì)和精神上給予幫助；三是黨員去世后，黨支部要采取一定形式吊唁，并對(duì)親屬予以慰問。
大關(guān)心關(guān)愛黨員力度，各級(jí)黨組織每年都要定期組織談心談話活動(dòng)，保證黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員、黨員與黨員之間都能廣泛的進(jìn)行溝通、交流，實(shí)現(xiàn)增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。
（四）落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接待日制度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真聽取黨員反映的意見和困難。對(duì)其合理的意見，要及時(shí)研究吸收；能解決的困難要盡快幫助協(xié)調(diào)解決，暫時(shí)難以解決的，要認(rèn)真說(shuō)明原因，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門逐步解決?？萍?jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，每月至少要深入基層一次，主動(dòng)聽取黨員的意見和建議。
（五）建立健全黨內(nèi)民主政治建設(shè)制度。大力推進(jìn)基層黨務(wù)公開，凡黨章和黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，凡是黨員關(guān)注的重點(diǎn)熱點(diǎn)，只要不涉及黨內(nèi)秘密，都必須通過一定方式公開。健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反饋、重大決策征求意見、黨務(wù)信息發(fā)布等制度，積極拓寬黨內(nèi)事務(wù)上傳下達(dá)的渠道。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保障黨員干部關(guān)愛教育工作的順利實(shí)施，經(jīng)研究決定，成立全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)黨員干部關(guān)愛教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組長(zhǎng)：劉崇飛局副局長(zhǎng)、處長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：李海峰副處長(zhǎng)。
狄光明副處長(zhǎng)。
郭磊副處長(zhǎng)。
楊春雨副處長(zhǎng)。
王秋蘭副處長(zhǎng)。
祁云光副處長(zhǎng)。
張新春副科級(jí)干部。
成員：張慶偉辦公室主任。
盧長(zhǎng)偉政工科科長(zhǎng)。
張艷霞財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)。
彭中立運(yùn)管科科長(zhǎng)。
彭偉港航科科長(zhǎng)。
楊旭航道科科長(zhǎng)。
郭子勤法規(guī)科科長(zhǎng)。
高平綜合科科長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：郭磊，副主任：盧長(zhǎng)偉、郭子勤。辦公室設(shè)在法規(guī)科，負(fù)責(zé)黨員干部關(guān)愛教育的日常工作。
五、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真籌劃實(shí)施好各黨組織黨內(nèi)關(guān)懷工作，并及時(shí)了解分析工作開展情況，研究推進(jìn)措施，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。各黨組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層、深入黨員中間，發(fā)揮表率作用。要有效整合黨建、社會(huì)等資源，在堅(jiān)持依靠黨內(nèi)力量開展關(guān)懷的同時(shí)，積極主動(dòng)調(diào)動(dòng)社會(huì)各界共同關(guān)注，形成規(guī)模效應(yīng)。要將黨內(nèi)關(guān)懷與黨內(nèi)其他活動(dòng)相結(jié)合，精心組織，周密部署，切實(shí)提高工作成效，不斷增強(qiáng)工作合力。
時(shí)完成各類數(shù)據(jù)、信息、統(tǒng)計(jì)等工作，教育局黨委將通過調(diào)研座談、實(shí)地走訪、滿意度測(cè)評(píng)等了解工作開展情況，按照分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，各級(jí)黨組織要細(xì)化工作措施，真正體現(xiàn)黨組織對(duì)黨員的關(guān)懷。
（三）開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。黨內(nèi)關(guān)懷工作是時(shí)代課題，各黨組織要以改革創(chuàng)新精神，認(rèn)真研究當(dāng)前黨內(nèi)民主發(fā)展和增強(qiáng)黨員主體意識(shí)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極探索關(guān)愛黨員的有效途徑和辦法。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)總結(jié)在實(shí)踐中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并以制度的形式固定下來(lái)，不斷完善工作措施，促進(jìn)關(guān)愛工作的經(jīng)?；⒅贫然烷L(zhǎng)期化。
（四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各黨組織要大力宣傳黨內(nèi)關(guān)懷工作的重要意義，及時(shí)總結(jié)和宣傳黨內(nèi)關(guān)懷工作的好做法和典型經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)黨內(nèi)互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營(yíng)造全黨共同參與、全社會(huì)支持的良好氛圍，不斷提高黨內(nèi)關(guān)懷工作的層次和水平。
（五）嚴(yán)格紀(jì)律，厲行節(jié)約。在實(shí)施黨內(nèi)關(guān)懷中，各黨組織要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大操大辦，要堅(jiān)決制止黨組織或黨員利用“過生日”等關(guān)懷活動(dòng)之際相互宴請(qǐng)、相互攀比，給黨組織或黨員增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
主題詞：關(guān)愛教育方案通知周口市航務(wù)管理處2012年8月2日（印發(fā)）。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇四
為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，為推動(dòng)全社會(huì)興起“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”的熱潮，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中，為促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固全國(guó)文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會(huì)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）大力開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng)。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會(huì)道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。
1、組織教師志愿者在課余時(shí)間對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。完善關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。針對(duì)留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長(zhǎng)”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。
（二）大力開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口等場(chǎng)所，開展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會(huì)文明創(chuàng)建工作增光添彩。
1.開展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。
2.開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。深入開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開展文明交通志愿服務(wù)行動(dòng)。廣泛開展“文明交通從我做起”主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)市民群眾從自身做起，爭(zhēng)做文明交通的踐行者。
（三）大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)。生態(tài)文明建設(shè)是事關(guān)經(jīng)濟(jì)杜會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。要著眼促進(jìn)人與自然和諧相處，大力開展普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會(huì)生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務(wù)，組織動(dòng)員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。
1.環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)青年教師、學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。
2.保護(hù)母親河志愿服務(wù)。組織動(dòng)員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)安排。
（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段。
學(xué)校制定活動(dòng)方案，廣泛開展活動(dòng)宣傳動(dòng)員。通過校校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、倡議書、國(guó)旗下的講話等形式，號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)。以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中。
（二）集中活動(dòng)。
以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”為主體開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。
1．結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風(fēng)”集中教育整治活動(dòng)，開展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采”活動(dòng)。組織教師自查自糾教育教學(xué)活動(dòng)中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。
2．結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過開展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動(dòng)，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。
3．結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，推進(jìn)以關(guān)愛青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和和社會(huì)教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開展一系列社會(huì)服務(wù)活動(dòng)：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。
（三）經(jīng)常性活動(dòng)。
1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水節(jié)能等活動(dòng)。
2．在全校教師中廣泛開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教師走訪家長(zhǎng)，做實(shí)事、惠群眾。3．廣泛開展“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校利用開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢(shì)群體的關(guān)愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難。
4．深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過讀一本書、講一個(gè)故事來(lái)了解雷鋒事跡，通過開一次班會(huì)、寫一篇心得來(lái)感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來(lái)深入開展好學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)全校師生宣講“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動(dòng)抓出實(shí)效。
（二）營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開辟“學(xué)雷鋒活動(dòng)”專欄，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。
（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)的工作來(lái)抓，列入工作計(jì)劃和安排，將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入學(xué)生思想道德教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，強(qiáng)化督促檢查，確保活動(dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新，取得實(shí)效。
滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。
2017年12月。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇五
為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益，為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人氛圍，根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實(shí)施意見（峨教發(fā)〔2013〕37號(hào)）》和《岔河小學(xué)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我完小實(shí)際，特制定我完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
(一)工作對(duì)象。
關(guān)愛和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；
2、100％的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng)；
3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流；
5、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、成立以完小校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：李俊華（完小校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鐘學(xué)林（完小副校長(zhǎng)）。
組員：施麗瓊（完小主任）、盧景（完小大隊(duì)輔導(dǎo)員）、班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師。
2、明確職責(zé)分工，落實(shí)工作措施。完小校長(zhǎng)：全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開展情況。
完小副校長(zhǎng)：統(tǒng)籌安排工作，負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。
完小主任：具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各班級(jí)開展工作和完成相應(yīng)的工作材料。完小大隊(duì)輔導(dǎo)員：參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師：具體組織開展此項(xiàng)工作，收整活動(dòng)材料。
3、要求：完小領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作作為提高完小辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)。
四、主要措施及要求。
村“留守兒童”的教育問題納入到班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中，抓緊抓好。
2、多措并舉，為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件（1）積極提高完小“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)水平，加大改造薄弱環(huán)節(jié)的力度。
（2）加強(qiáng)各班級(jí)間教師的交流，通過幫扶制度等辦法逐漸縮小班級(jí)之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
（3）各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際，班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行“留守兒童”的教育關(guān)愛制度，抓好此項(xiàng)工作。
（4）各班級(jí)要因地制宜整合教育資源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理，努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問題，認(rèn)真執(zhí)行岔河中心完小宿舍和學(xué)生管理辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）中心小學(xué)將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核，每一個(gè)教職員工要積極做好“留守兒童”教育管理工作。
（6）各班要認(rèn)真落實(shí)《岔河小學(xué)中心完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案》，提高“留守兒童”的健康水平。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制（1）建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
班級(jí)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的本班“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底，建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。班級(jí)要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容，班級(jí)與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
（2）建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
各班主任要根據(jù)“各班留守兒童”的實(shí)際情況，動(dòng)員和組織本班的全體。
教師對(duì)他們進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，隨時(shí)掌握孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活方面的情況及困難，并盡最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿；對(duì)走讀的孩子，老師要定期家訪，及時(shí)反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
（3）建立“留守兒童”溝通交流制度。
各班要將德育工作放在首位，通過組織開展學(xué)生喜聞樂見又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、少年宮活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等，為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
（4）建立關(guān)愛“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
各班要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)完小制定的安全教育和安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案，熟悉完小制定的“留守兒童”突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。各班要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育，使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)?！傲羰貎和痹谛Ｆ陂g如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧⒘⒓锤嬷傲羰貎和钡姆ǘūO(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
4、加強(qiáng)研究，提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量。（1）要注重因材施教。
各班要結(jié)合義務(wù)教育課程改革，深入落實(shí)生本教育理念，積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變師生角色，樹立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀，在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
（2）要豐富課外生活。
各班要利用完小活動(dòng)條件，豐富課外生活，定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與，也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況，開展一些類似夏令營(yíng)形式的專題活動(dòng)，使他們能自然融入集體生活，讓他們?cè)跉g樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要利用為“留守兒童”開辟的圖書角、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫書法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所，豐富他們的課外生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問題，班級(jí)要加強(qiáng)思想道德教育，把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。班級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)際開設(shè)好有關(guān)德育課程。要引導(dǎo)“留守兒童”積極參加學(xué)校舉辦的有益身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。完小將通過設(shè)立“心理咨詢室”，開展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
5、積極探索，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各班要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》，明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí)，妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的，要指定法定監(jiān)護(hù)人，并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
高留守兒童家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)和家庭教育水平；對(duì)長(zhǎng)期不能返鄉(xiāng)的務(wù)工人員子女，利用好學(xué)校建立的農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，利用好學(xué)校開設(shè)的親情專用電話、電子信箱和親情書信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、完小與家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、班級(jí)定期保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心，學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)安心。
（3）要積極支持完小取得相關(guān)部門的支持配合。各班要積極支持完小與當(dāng)?shù)匚幕?、公安、工商等部門密切配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新，支持完小加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通過開展愛心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂等關(guān)愛活動(dòng)，形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
6、完善考核，確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，還有許多問題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。各班要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展“留守兒童”教育管理工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷參與學(xué)校各種考核，確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處，努力做到讓本班每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育，在全社會(huì)的關(guān)愛呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2016年11月。
附件：1.留守兒童登記表。
2.留守兒童名冊(cè)。
3.留守兒童幫扶記錄4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇六
各村（社區(qū)）黨支部、村（居）委員會(huì)，鎮(zhèn)屬各部門，駐鎮(zhèn)各單位：
關(guān)愛未成年人特別是留守兒童是新形勢(shì)下社會(huì)和教育面臨的一個(gè)新課題，已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育和社會(huì)工作的一大難點(diǎn)。為加強(qiáng)未成年人特別是“留守兒童”的教育與管理，特提出如下工作方案：
情況，在校學(xué)生主要由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xx小學(xué)負(fù)責(zé)摸排；非在校的留守兒童由村（居）負(fù)責(zé)摸排，并統(tǒng)一要求建檔立卡。
二、優(yōu)化環(huán)境，確保安全。要加大力度整治未成年人特別是留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境。一是對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必經(jīng)之路加強(qiáng)交通、水上、地質(zhì)災(zāi)害、雷電等安全隱患的經(jīng)常排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告、立即整改。二是派出所、工商所、文化站等部門對(duì)發(fā)廊、游戲室、臺(tái)球室的整治和監(jiān)管，堅(jiān)決取締接納未成年人特別是留守兒童的網(wǎng)吧。三是深入開展“警校共育”，設(shè)立校園警務(wù)室，學(xué)校要配齊協(xié)勤人員，積極開展“法律三進(jìn)”活動(dòng)，定期舉行法制教育講座，增強(qiáng)未成年人特別是留守兒童的法律意識(shí)。四是加強(qiáng)“平安和諧校園”建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，堅(jiān)持開展“五清理（清理管制刀具、清理d級(jí)危房、清理食品衛(wèi)生隱患、清理學(xué)生中的不法團(tuán)伙、清理校園黃毒書刊），三整治（整治校園周邊治安隱患、整治校內(nèi)安全隱患、整治校園周邊交通安全隱患）”工作,防止學(xué)生打架斗毆、以大欺小、拉幫結(jié)伙等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。五是學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)，有領(lǐng)導(dǎo)、有隊(duì)員、有設(shè)施、有標(biāo)志、有制度、有記錄，組織教師在上學(xué)、放學(xué)時(shí)的重點(diǎn)路段進(jìn)行巡邏，確保學(xué)生安全，建立未成年人特別是留守兒童校內(nèi)安全應(yīng)急機(jī)制，當(dāng)遇到傷害時(shí)，應(yīng)該在第一時(shí)間告知代理監(jiān)護(hù)人，盡快告知在外務(wù)工家長(zhǎng)，并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級(jí)主管部門。
感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，讓他們健康成長(zhǎng)。
四、奉獻(xiàn)愛心，幫扶幫困。
積極開展留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)。政府及各部門的干部職工和學(xué)校教職員工要結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，黨政事業(yè)干部“一幫四”、學(xué)校教職工“一幫n”。幫扶工作要做到：一是參與幫扶的人員每月到校1次，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、表現(xiàn)和生活情況；二是參與幫扶的人員每半月與幫扶對(duì)象通過電話、書信等形式溝通1次；三是參與幫扶的人員每季度向幫扶對(duì)象家長(zhǎng)通報(bào)1次其在校的表現(xiàn)情況；四是留守兒童生日的時(shí)候，配合學(xué)校開展以“快樂生日”為主題的班隊(duì)活動(dòng)；五是參與幫扶人員適當(dāng)給留守兒童購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品、書籍等；六是學(xué)期結(jié)束時(shí)，幫扶對(duì)象向幫扶者以書信的形式匯報(bào)本期學(xué)習(xí)、生活情況。
積極開展“問題學(xué)生”幫教活動(dòng)。學(xué)校為問題學(xué)生落實(shí)一名有愛心、責(zé)任心的幫扶教師，對(duì)特困學(xué)生制定有針對(duì)性的幫教措施。積極開展豐富多彩的幫教活動(dòng)，在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到幫教效果。大力開展“問題學(xué)生”“五個(gè)一”活動(dòng)，即“改正一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事，交一份滿意答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一名合格學(xué)生”，充分發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪新M(jìn)步。針對(duì)問題學(xué)生心理上有自卑、孤僻、不合群等特點(diǎn)，大力倡導(dǎo)“大手牽小手，大家連小家”的活動(dòng)，讓他們?cè)趲熒年P(guān)心幫助中潛移默化，矯正自己的行為。
積極開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、生活的信心和勇氣。多渠道籌集資金，設(shè)立“關(guān)愛特困學(xué)生基金”，加強(qiáng)對(duì)資金的管理，確保幫扶資金落到實(shí)處，努力解決特困學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)困難。
五、逗硬獎(jiǎng)懲，嚴(yán)格考核。建立關(guān)愛未成年人特別是留守兒童考核制度，把關(guān)愛留守兒童考核結(jié)果作為干部職工及學(xué)?？己撕徒處熌杲K考評(píng)、職稱評(píng)定的重要內(nèi)容。學(xué)校要制定出切實(shí)可行的量化評(píng)估辦法，把留守學(xué)生的教育管理和關(guān)愛工作作為學(xué)校工作考核的重要內(nèi)容，與常規(guī)教學(xué)等工作同等嚴(yán)格考評(píng)，逗硬獎(jiǎng)懲。鎮(zhèn)督查辦要對(duì)學(xué)校、部門關(guān)愛未成年人特別是留守兒童工作進(jìn)行定期和不定期的督查，并將督查結(jié)果與工作考核及干部年終考核和職務(wù)晉升有機(jī)結(jié)合起來(lái)。定期召開未成年人特別是留守兒童教育管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展評(píng)選“十佳留守學(xué)生”、“十佳代理家長(zhǎng)”、“十佳幫扶對(duì)子”等活動(dòng)，充分樹立并發(fā)揮身邊榜樣作用，感召師生，感召社會(huì)。
2011年6月5日。
抄送：縣委辦，縣府辦，縣社會(huì)治安集中整治辦公室，縣政法委，縣教育局，縣委派駐合流督導(dǎo)組。
xx鎮(zhèn)黨政辦2011年6月5日印。
（共印30份）。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇七
按照省、市、區(qū)人口計(jì)生部門關(guān)于開展流動(dòng)人口計(jì)生“關(guān)懷關(guān)愛”專項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，**街辦社計(jì)辦高度重視，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，社計(jì)辦具體抓。及時(shí)組織社區(qū)主任、計(jì)生專干對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求社區(qū)利用此次活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展對(duì)流動(dòng)人口關(guān)懷關(guān)愛，重點(diǎn)開展“雙十一”服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，為新一年的流動(dòng)人口工作搭好臺(tái)，鋪好路。**圍繞關(guān)懷關(guān)愛、促進(jìn)和諧這一活動(dòng)主題，重點(diǎn)做了以下工作：
一、在雙林中橫路社區(qū)開展了“關(guān)懷關(guān)愛、促進(jìn)和諧”的流動(dòng)人口計(jì)生宣傳活動(dòng)，并在流動(dòng)人口較集中的地方懸掛了“計(jì)劃生育、人人有責(zé)”、“流動(dòng)人口走四方、計(jì)生服務(wù)暖心房”的大型宣傳橫幅兩條，營(yíng)造了宣傳活動(dòng)氛圍。通過宣傳及咨詢服務(wù)，向流動(dòng)人口宣傳計(jì)生政策法規(guī)和生殖健康科普知識(shí)，免費(fèi)技術(shù)服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，發(fā)放避孕藥具150盒，切實(shí)維護(hù)了流動(dòng)人口的合法權(quán)益。
二、在轄區(qū)各社區(qū)開展了流動(dòng)人口婚育證查驗(yàn)，走進(jìn)商家店鋪發(fā)放返鄉(xiāng)辦證的溫馨提示300份，免費(fèi)技術(shù)服務(wù)告知書400份，計(jì)生掛歷300張，避孕藥具100盒，把政策溫暖服務(wù)送上門，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)愛流動(dòng)人口社會(huì)氛圍。
三、**路北社區(qū)組織新春文藝晚會(huì)，特意邀請(qǐng)了流動(dòng)人口一同參加，讓她們切實(shí)感受到“城里人、外來(lái)人、大家都是一家人”。
四、各社區(qū)對(duì)外公布了轄區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)地址，指定**區(qū)婦幼保健院為計(jì)生技術(shù)服務(wù)單位，公布了服務(wù)項(xiàng)目、聯(lián)系電話，設(shè)立了便民維權(quán)熱線電話，暢通流動(dòng)人口訴求渠道。
五、開展了一次困難家庭訪貧問苦活動(dòng)，了解流動(dòng)人口生產(chǎn)生活生育現(xiàn)狀，幫助解決實(shí)際困難，并慰問了雙林社區(qū)一戶殘疾流動(dòng)人口家庭，送去價(jià)值100元的米、油等物品及現(xiàn)金200元，將流動(dòng)人口“三同”服務(wù)落到實(shí)處。
六、為流動(dòng)人口就業(yè)提供力所能及的幫助，**路北社區(qū)為流動(dòng)人口黃靜（離異，單親母親，帶一男孩），尋找到開理發(fā)店的鋪面，切實(shí)解決她們的實(shí)際困難。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇八
我想對(duì)爸爸說(shuō)：都說(shuō)“父愛如山”，的確，您從小到大一直關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的健康，卻很少關(guān)心自己。爸爸，您是咱家的頂梁柱，您是咱家的太陽(yáng)，我和媽媽每天都希望你高高興興出門，平平安安回家。
——學(xué)生：劉鶴。
長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
兒子就是爸爸心中一顆生命的種子，在爸爸心中發(fā)芽成長(zhǎng)。你是爸爸的延續(xù)，爸爸是你的根基，只有健康的生命才會(huì)有生活的精彩絢麗，生命的健康安全需要我們共同努力。
——父親：劉景春我想對(duì)媽媽說(shuō)：
媽媽，您很不容易把我拉扯大，為我操碎了心，我一定會(huì)珍愛生命，注意安全，好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。同時(shí)我更希望您注意安全，尤其外出時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，我要您永遠(yuǎn)做護(hù)衛(wèi)我的那雙翅膀！
——學(xué)生：劉鶴長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
好好學(xué)習(xí)是目標(biāo)，而目標(biāo)的確定者要有一個(gè)鮮活的生命，所以做任何事都不能離開生命的軌道。兒子你是媽媽生命的延續(xù)、是媽媽的希望，媽媽和你相約一道保重自己，關(guān)愛生命。
——母親：張素琴我想對(duì)爺爺說(shuō)：
您雖一把年紀(jì)了，但老當(dāng)益壯，您總是帶我去跑步鍛煉，游玩實(shí)踐，謝謝您！但我也要告訴您外出時(shí)要注意交通安全，您和我都是咱家的“寶”，出不得半點(diǎn)差池。
——學(xué)生：劉鶴長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
孫子是爺爺眼睛，是咱家的希望，不僅希望你優(yōu)秀，更希望你平安健康，你上學(xué)路上也要注意安全呦，爺爺每天在咱家門前目送你上學(xué)，眼望你回家。
——爺爺：劉華。
新安鎮(zhèn)一中2011.5.6。
我想對(duì)爸爸說(shuō)：
爸爸，您開車一定要注意安全，為了自己和他人的安全決不能酒后駕車。我和媽媽最大的期盼就是您每天按時(shí)平平安安回家。
——學(xué)生：張萌長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
孩子謝謝你！你長(zhǎng)大了，我一定會(huì)集中注意力小心開車。你在上放學(xué)的路上也要注意安全，不違反交通規(guī)則。讓我們一起努力吧！
——爸爸：張學(xué)山。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：
媽媽，您每天為了家里的生計(jì)不停的忙碌，但您一定要注意不管多忙過馬路時(shí)千萬(wàn)要小心，不能為了趕時(shí)間而不守交通規(guī)則??！。
——學(xué)生：張萌。
長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
媽媽的乖女兒，媽媽記住了，為了自己，為了你，為了咱全家的幸福媽媽一定和乖女兒一起做遵守交通法規(guī)的模范。
——母親：李娜我想對(duì)奶奶說(shuō)：
奶奶，您年紀(jì)大了，腿腳不靈便，出門上街一定要注意車輛，您和我都是爸爸心中的最愛。
——學(xué)生：張萌長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
好孫女，奶奶很幸福，奶奶會(huì)注意的。奶奶更希望你健康平安，放學(xué)就回家，在上放學(xué)路上慢些騎車，不在路上玩耍，不然奶奶會(huì)放心不下。
——奶奶：馬艷華。
新安鎮(zhèn)一中2011.5.6。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)省市文件精神,進(jìn)一步貫徹落實(shí)西江區(qū)黨工委、管委會(huì)有關(guān)控制性別比、治理高多孩率方案,營(yíng)造有利于關(guān)愛女孩綜合治理出生人口性別比、多孩率偏高問題的社會(huì)輿論環(huán)境，為女孩就學(xué)、成長(zhǎng)有更好的條件,為配合這項(xiàng)活動(dòng)的工作開展，結(jié)合西江區(qū)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持男女平等基本國(guó)策,貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和**嬰保健法》、《江西省人口與生育條例》，廣泛開展關(guān)愛女孩及計(jì)劃生育純女戶的利益導(dǎo)向機(jī)制,綜合治理出生人口性別比、多孩率偏高問題,切實(shí)遏制出生人口性別比、多孩率升高勢(shì)頭,逐步實(shí)現(xiàn)西江區(qū)出生人口性別比的自然平衡。
二、工作目標(biāo)。
今年7-9月在西江區(qū)集中開展關(guān)愛女孩行動(dòng)，對(duì)女孩就學(xué)進(jìn)行調(diào)查，綜合治理出生人口性別比偏高問題行動(dòng)。力爭(zhēng)通過努力，有效治理出生人口性別比偏高問題，糾正社會(huì)“重男輕女”現(xiàn)象。
—1—計(jì)劃生育和生殖保健優(yōu)質(zhì)服務(wù)，“兩非”和溺棄女嬰等違法行為明顯減少，出生人口性別比實(shí)現(xiàn)自然平衡。
三、工作措施。
（一）全面提升計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
堅(jiān)持以人為本，全面建立已婚育齡婦女“生殖健康檔案”，開展孕情監(jiān)測(cè)、孕期保健和產(chǎn)期保健。嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育政策和技術(shù)服務(wù)措施，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理和服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)育齡夫婦避孕的指導(dǎo)和孕情監(jiān)測(cè)，對(duì)意外懷孕早發(fā)現(xiàn)、早補(bǔ)救；對(duì)正常懷孕的婦女，尤其是對(duì)懷孕第二胎的婦女，要落實(shí)跟蹤服務(wù)制度，做好定期隨訪，指導(dǎo)孕產(chǎn)期保健，防止出現(xiàn)非醫(yī)學(xué)需要選擇性別的人工終止妊娠。嚴(yán)格落實(shí)出生性別、引產(chǎn)性別登記報(bào)告和分析評(píng)估制度，依法加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍管理，嚴(yán)禁不具備執(zhí)業(yè)資格的機(jī)構(gòu)和人員從事接生等醫(yī)療服務(wù)。做好新生兒計(jì)劃免疫和疾病防治工作，指導(dǎo)嬰兒父母喂養(yǎng)，降低新生兒特別是女嬰的死亡率，提高群眾的滿意率。
（二）進(jìn)一步加大宣傳教育力度。
1、在精神文明創(chuàng)建和婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛女孩的宣傳，發(fā)揮輿論氛圍，逐步削除對(duì)女孩、計(jì)劃生育女兒戶的偏見和岐視婦女的傳統(tǒng)觀念，對(duì)女孩和計(jì)劃生育女兒戶發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，要利用廣播、電視、微信、—2—互聯(lián)網(wǎng)、墻報(bào)等大眾傳媒開展宣傳教育工作，廣播站要定期播放有關(guān)文章和公益廣告；車站、集市等人流量較大的公共場(chǎng)所設(shè)立大型公益宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)牌，營(yíng)造良好的輿論氛圍，形成“活動(dòng)有安排、報(bào)刊有文章、廣播有聲音、電視有影像、網(wǎng)絡(luò)有圖文”的大宣傳格局。要組織咨詢、培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、座談、文化娛樂等形式多樣的群眾性活動(dòng)，制作群眾喜聞樂見的宣傳品，免費(fèi)發(fā)放到群眾手中，通過多種方式讓群眾獲得知識(shí)、受到教育。
2、今年聯(lián)合西江區(qū)婦聯(lián)組織開展了關(guān)愛女孩活動(dòng)。通過調(diào)查摸底，清楚了轄區(qū)內(nèi)女童情況，對(duì)純女計(jì)生戶，特別是留守生活困難女童，進(jìn)行送溫暖、送關(guān)懷活動(dòng)，讓她們感覺到政府的溫暖。
（三）落實(shí)優(yōu)惠政策1.優(yōu)惠對(duì)象：
（1）農(nóng)村生育一個(gè)女孩并已領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生女孩家庭。
（2）城鄉(xiāng)納入低保并領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生女孩家庭。
2.優(yōu)惠政策：
—3—（1）符合再生育條件而自愿不生育的獨(dú)生女孩家庭，領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》后，經(jīng)西江區(qū)社會(huì)事業(yè)局審核后，享受每月不低于40元每戶的獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。
（2）在同等條件下，優(yōu)先承包“機(jī)動(dòng)地”。
（3）符合優(yōu)惠條件的獨(dú)生女升入本鄉(xiāng)學(xué)校可優(yōu)先錄取。（4）獨(dú)生女孩家庭的父母喪失勞動(dòng)能力且無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的，要提供最低生活保障或優(yōu)先入住民政部門所辦的福利院。
（5）優(yōu)先審批獨(dú)生女孩家庭的住房宅基地。（6）優(yōu)先落實(shí)獨(dú)生女孩特困家庭的扶貧項(xiàng)目和公益性崗位，優(yōu)先安排社會(huì)救濟(jì)物資、最低生活保障補(bǔ)助。
（7）在企業(yè)招工、勞務(wù)輸出時(shí)，同等條件下給予獨(dú)生女孩家庭優(yōu)先照顧。
（8）農(nóng)村“兩女戶”家庭及特困獨(dú)生子女家庭免費(fèi)參加農(nóng)村合作醫(yī)療，其費(fèi)用由財(cái)政負(fù)擔(dān)。
（四）嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為。
加強(qiáng)對(duì)利用超聲和染色體檢查等技術(shù)手段進(jìn)行胎兒性別鑒定、終止妊娠手術(shù)和藥物應(yīng)用等方面的管理，依法懲處“兩非”和溺棄女嬰等違法行為，動(dòng)員全社會(huì)保護(hù)婦女兒童—4—合法權(quán)益。由政府牽頭，加強(qiáng)部門配合，查處“兩非”相關(guān)案件。對(duì)于已經(jīng)查實(shí)的案件，要依法處理到位；并追究有關(guān)部門和責(zé)任人員的行政責(zé)任。
（五）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)黨委、政府將此項(xiàng)工作列入重要的議事日程，堅(jiān)持一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，西江區(qū)“人口計(jì)生法”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組將協(xié)調(diào)個(gè)部門合作，保證必要的經(jīng)費(fèi)投入，將所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。
從今年起，把開展關(guān)愛女孩行動(dòng)綜合治理出生人口性別比偏高問題的情況作為各級(jí)政府人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳教育、利益導(dǎo)向、案件查處、孕情隨訪等方面的情況。各相關(guān)部門也要將本部門業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)和下級(jí)部門履行職責(zé)的情況納入各自綜合考核內(nèi)容。西江區(qū)“人口計(jì)生法”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要進(jìn)行不定期的督促檢查。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十
***人力資源和社會(huì)保障局以“家家充分就業(yè)、人人享有保障、人才優(yōu)先發(fā)展、勞動(dòng)關(guān)系和諧”為目標(biāo)，緊扣市局在全系統(tǒng)倡導(dǎo)的“親情服務(wù)”主題，在全局開展了“關(guān)愛民生親情服務(wù)”活動(dòng)，此次活動(dòng)堅(jiān)持對(duì)標(biāo)定位，履責(zé)踐諾，傾情為民服務(wù)，在全區(qū)樹立了人社系統(tǒng)服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展的良好形象。
就如市局***局長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)的那樣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)水平，促進(jìn)和諧穩(wěn)定科學(xué)發(fā)展，是黨委、政府的一貫要求，人力資源和社會(huì)保障部門作為政府的職能部門，是站在服務(wù)民生第一線展現(xiàn)政府形象的前沿窗口，直接擔(dān)負(fù)著為干部職工服務(wù)、為人民群眾服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為和諧穩(wěn)定服務(wù)的重任。因此，市局在全系統(tǒng)倡導(dǎo)樹立“親情服務(wù)”理念，號(hào)召工作人員與服務(wù)對(duì)象廣交朋友，像對(duì)待親人、對(duì)待朋友一樣對(duì)待他們，對(duì)進(jìn)一步密切聯(lián)系、增進(jìn)感情，打造全方位、多角度的服務(wù)品牌形象，推進(jìn)人力資源社會(huì)保障管理服務(wù)上檔升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展，具有十分重要的意義。
***人力資源和社會(huì)保障局積極響應(yīng)市局倡導(dǎo)，首先從制度建設(shè)上入手，努力打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。
一是在本局內(nèi)部強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，把“六個(gè)一”服務(wù)公約作為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、踐行為民服務(wù)宗旨的有效措施，對(duì)服務(wù)對(duì)象做到“一把椅子讓請(qǐng)座、一杯熱水暖心、一張笑臉接待、一顆誠(chéng)心辦事、一聲再見相送”，同時(shí)還制定了“首問負(fù)責(zé)制”、“ab角工作制”、“123服務(wù)之”、“一次性告知制”、“否定事項(xiàng)報(bào)告?zhèn)浒钢啤薄ⅰ跋迺r(shí)辦結(jié)制”等相關(guān)制度，切實(shí)解決了工作中的生、冷、硬、頂現(xiàn)象和門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”問題。
二是依崗承諾，明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步激發(fā)各部門各科室機(jī)關(guān)干部服務(wù)動(dòng)力，我局召開了黨組擴(kuò)大會(huì)議，明確責(zé)任分工，要求各部門各科室根據(jù)各自工作性質(zhì)，崗位特點(diǎn)，采取“自己定、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”的方法確定承諾內(nèi)容，確保承諾事項(xiàng)符合實(shí)際、簡(jiǎn)明具體、易記便行。
三是認(rèn)真解決群眾反映問題。全局干部職工對(duì)群眾訴求要認(rèn)真傾聽，不能用“不能辦”拒之門外，確實(shí)當(dāng)前政策和規(guī)定不允許、不能解決的要耐心解決，對(duì)群眾的批評(píng)意見，不能回避，推卸責(zé)任，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
四是切實(shí)加大監(jiān)督檢查力度。由黨組成員帶隊(duì)想各個(gè)部門派出指導(dǎo)檢查組，對(duì)工作人員的工作態(tài)度、工作紀(jì)律、文明服務(wù)等方面內(nèi)容進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促改進(jìn)。
我局在強(qiáng)化制度建設(shè)的同時(shí)，還從日常工作中各個(gè)方面著手，把熱情、細(xì)致、到位的服務(wù)送給群眾。
從解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手，樹立公平、公正、公開的服務(wù)形象。職稱評(píng)定、公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考錄等工作，涉及面廣、群眾關(guān)注度高，我局在專業(yè)技術(shù)職稱考試報(bào)名過程中，嚴(yán)抓資格審查，對(duì)報(bào)名人員的學(xué)歷、工作年限、任職時(shí)間等項(xiàng)目都嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)不符合申請(qǐng)要求的人員一票否決，僅在上半年就發(fā)現(xiàn)不符合條件報(bào)名者128人，為廣大考生提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，并受到上級(jí)機(jī)關(guān)的好評(píng)。在公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員招錄中，我局建立健全工作機(jī)制，采取工作人員封閉、隔離、臨時(shí)抽簽、人大和紀(jì)檢監(jiān)察部門多方監(jiān)督等方式保證了考錄工作的公開、公平和公正。
從細(xì)節(jié)入手，打造精細(xì)化服務(wù)品牌。我局各科（室）、直屬單位、窗口單位全部設(shè)立了政務(wù)公開欄和業(yè)務(wù)流程圖，將人事人才和社會(huì)保障政策、辦事程序、業(yè)務(wù)指南、工作人員監(jiān)督牌、服務(wù)監(jiān)督電話和服務(wù)承諾向社會(huì)和群眾公開；設(shè)立自動(dòng)咨詢臺(tái)和滾動(dòng)播放各種信息的電子顯示屏幕，及時(shí)公開各種政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)流程；對(duì)群眾辦理的事項(xiàng)，只要材料齊全，保證一次辦結(jié)；開通“綠色通道”，對(duì)弱勢(shì)群體及有特殊情況的人，特事特辦。如一些離退休人員由于身體等原因，來(lái)單位來(lái)采集指紋不方便，社會(huì)保險(xiǎn)和機(jī)關(guān)保險(xiǎn)兩部門都主動(dòng)與這些老人聯(lián)系，定期登門服務(wù)，不但保證了養(yǎng)老金運(yùn)行安全，而且得到了老人們的好評(píng)和稱贊。
從解決民生問題入手，為弱勢(shì)群體送去溫暖。我局堅(jiān)持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上。針對(duì)企業(yè)人員流動(dòng)大、檔案流失多的實(shí)際情況，審批窗口協(xié)調(diào)各單位幫助他們查找有關(guān)資料，幫助他們快速解決問題。針對(duì)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)規(guī)模小，制度不健全造成工傷認(rèn)定困難的情況，工傷科在認(rèn)真為工傷職工辦理各種手續(xù)的同時(shí)，還建立健全了相應(yīng)的檢查督促機(jī)制，對(duì)用人單位安全生產(chǎn)及工傷預(yù)防都提出了嚴(yán)格要求；針對(duì)各種勞動(dòng)矛盾糾紛多在基層，易引發(fā)群體事件的情況，人事勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁股創(chuàng)新服務(wù)形式，試行口頭立案、電話立案、預(yù)約上門立案等便民服務(wù)措施，將仲裁庭的調(diào)解關(guān)口前移到各鎮(zhèn)、行政村，及時(shí)化解群眾投訴熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)維護(hù)了群眾切身利益；針對(duì)個(gè)別企業(yè)拖欠工人工資的情況，勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)認(rèn)真調(diào)查取證，僅今年上半年就為81名工人追回拖欠工資等款項(xiàng)16.83萬(wàn)元，維護(hù)了勞動(dòng)者權(quán)益。當(dāng)看到工人們送來(lái)寫著“嚴(yán)格執(zhí)法、為民作主、服務(wù)百姓、滿腔熱情”的錦旗時(shí)，每一名工作人員都感到驕傲和自豪，同時(shí)也堅(jiān)定了“真情接待零距離、真心辦事零差錯(cuò)、真誠(chéng)服務(wù)零投訴”的決心。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十一
為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，按照中央文明辦《關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》精神，為推動(dòng)全社會(huì)興起“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”的熱潮，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民積極向上的精神追求，反映著社會(huì)文明進(jìn)步的良好形象，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手。大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，要以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中，為促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固全國(guó)文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會(huì)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）大力開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng)。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會(huì)道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。
1、組織教師志愿者在課余時(shí)間對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。完善關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。針對(duì)留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長(zhǎng)”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。
（二）大力開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口等場(chǎng)所，開展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會(huì)文明創(chuàng)建工作增光添彩。
1.開展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。
2.開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。深入開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開展文明交通志愿服務(wù)行動(dòng)。廣泛開展“文明交通從我做起”主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)市民群眾從自身做起，爭(zhēng)做文明交通的踐行者。
普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會(huì)生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務(wù)，組織動(dòng)員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。
1.環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)青年教師、學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。
2.保護(hù)母親河志愿服務(wù)。組織動(dòng)員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)安排。
（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段。
己”的志愿服務(wù)理念，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中。
（二）集中活動(dòng)。
以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”為主體開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。
1．結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風(fēng)”集中教育整治活動(dòng)，開展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采”活動(dòng)。組織教師自查自糾教育教學(xué)活動(dòng)中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。
2．結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過開展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動(dòng)，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。
3．結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，推進(jìn)以關(guān)愛青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和和社會(huì)教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開展一系列社會(huì)服務(wù)活動(dòng)：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。
（三）經(jīng)常性活動(dòng)。
1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新。
人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水節(jié)能等活動(dòng)。
2．在全校教師中廣泛開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教師走訪家長(zhǎng)，做實(shí)事、惠群眾。
3．廣泛開展“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校利用開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢(shì)群體的關(guān)愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難。
4．深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過讀一本書、講一個(gè)故事來(lái)了解雷鋒事跡，通過開一次班會(huì)、寫一篇心得來(lái)感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來(lái)深入開展好學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)全校師生宣講“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動(dòng)抓出實(shí)效。
（二）營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開辟“學(xué)雷鋒活動(dòng)”專欄，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。
入學(xué)生思想道德教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，強(qiáng)化督促檢查，確?；顒?dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新，取得實(shí)效。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十二
希望生是對(duì)在學(xué)習(xí)和品行等方面暫不能達(dá)到學(xué)校一般性要求的學(xué)生的稱謂。希望生的存在作為一種較為普遍的教育現(xiàn)象，越來(lái)越引起人們的重視。因此我們提出了“從最后一名學(xué)生抓起”的口號(hào)，切實(shí)做好希望生轉(zhuǎn)化工作，為使這項(xiàng)工作健康、有序、持久的開展，學(xué)校特訂立本方案。
一、活動(dòng)宗旨：
通過同學(xué)們的“1+1”結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)實(shí)在在的互相幫助提高，并通過活動(dòng)建立同學(xué)之間的友情，并通過互助活動(dòng)帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)熱情和氛圍，提高班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧的校園文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）。
四、活動(dòng)對(duì)象：
幫扶人：本班優(yōu)秀生被幫扶人：本班希望生。
五、活動(dòng)要求：
1、第八周各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行摸底，并上報(bào)優(yōu)秀生及希望生檔案，并根據(jù)情況進(jìn)行結(jié)對(duì)子。
2、第九周星期二第七節(jié)課學(xué)校召開學(xué)生幫扶活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。
3、幫扶人應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地看待此項(xiàng)活動(dòng)，不能流于形式，注重實(shí)效。同時(shí)要針對(duì)幫扶對(duì)象的實(shí)際情況，有計(jì)劃地利用課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、生活等方面進(jìn)行幫扶。在進(jìn)行幫扶活動(dòng)時(shí)要有耐心，同時(shí)注意方法和態(tài)度（目的是為了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步）。
4、被幫扶人要定期寫思想?yún)R報(bào)。
5、各班班主任大力支持此項(xiàng)活動(dòng)，在幫扶活動(dòng)中及時(shí)給予指導(dǎo)或總結(jié)。
6、幫扶人認(rèn)真填寫幫扶記錄，2011年12月8日交班主任處簽署意見后上交學(xué)校德育處。
7、對(duì)在幫扶活動(dòng)取得顯著成效的同學(xué)，期末學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
大涌旗風(fēng)學(xué)校初中部德育處。
2011年10月17日。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十三
太白河鎮(zhèn)中心小學(xué)共有學(xué)生79人，設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，其中留守兒童9人，無(wú)親學(xué)生1人，為了確保親情缺失兒童健康成長(zhǎng)，特制定“太白河鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛親情缺失兒童工作實(shí)施方案”。
一、工作目標(biāo)：
1、建立留守兒童、無(wú)親學(xué)生檔案，使留守兒童、無(wú)親學(xué)生建檔率達(dá)100％；
2、親情缺失兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
3、對(duì)涉及親情缺失的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
4、親情缺失家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）家教知識(shí)普及率達(dá)100％。
5、加強(qiáng)對(duì)親情缺失兒童的心理健康教育。
二、主要措施：
(一)健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、少隊(duì)部、工會(huì)等部門要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛農(nóng)村親情缺失兒童工作。
組長(zhǎng)：劉軍利校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：杜海鵬德育主任組員：全體教職工。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。每個(gè)親情缺失兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)親情缺失兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織親情缺失兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童、無(wú)親兒童制度。班主任認(rèn)真開展好留守兒童思想教育工作，主任每月與“留守兒童”、“無(wú)親兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”、“無(wú)親兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教，政教處每月檢查一次教育活動(dòng)的開展情況。
5、建立健全教師與親情缺失兒童的談心制度。每學(xué)期召開一次幫扶教師、親情缺失兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。
6、注重對(duì)親情缺失兒童的心理健康教育。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的親情缺失兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。按照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求，積極探索利用地方課程或?qū)W校課程開設(shè)心理健康教育課，引導(dǎo)留守學(xué)生走過人生發(fā)展時(shí)期。充分利用現(xiàn)代化的教育資源，積極開通親情專用電話或電子信箱開設(shè)知心信箱，開設(shè)心靈驛站，建立溝通心靈的綠色通道，給學(xué)生以心理咨詢和輔導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
（二）構(gòu)建全社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力：
1、加強(qiáng)與親情缺失兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。學(xué)校要向親情缺失兒童的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠(chéng)溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。
2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。
學(xué)校要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，著力提高委托監(jiān)護(hù)人對(duì)自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人在受托期間，切實(shí)履行自己的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，通過舉行培訓(xùn)班、召開座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。
3、加強(qiáng)同村組和家庭的合作，營(yíng)造濃厚良好的育人氛圍。
學(xué)校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)匚幕?、婦聯(lián)等部門配合，調(diào)動(dòng)一切可利用的教育資源，關(guān)愛留守兒童。重視家校合力教育，要求家長(zhǎng)采取多種形式與兒童交流、溝通，多關(guān)心兒童的身心健康，讓兒童體會(huì)到父愛母愛，努力形成政府、村組、學(xué)校、家庭四級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造濃厚關(guān)愛氛圍和青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
4、建立研討、交流制度。
學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次“親情缺失兒童”教育管理工作總結(jié)，存在親情缺失兒童的班級(jí)班主任要形成親情缺失兒童教育的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)材料，將自己在開展此項(xiàng)工作中的心得與所有班主任進(jìn)行交流。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十四
為深入貫徹《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等文件精神，促進(jìn)廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，并就進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。
一、深刻認(rèn)識(shí)做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義。
做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作，促進(jìn)留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長(zhǎng)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是關(guān)注民生的重要工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項(xiàng)義不容辭的重要任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，盡心盡力抓好落實(shí)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：夏蓉。
成員：杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐、韋**。
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：統(tǒng)一安排部署關(guān)愛、救助工作，督促檢查工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難，強(qiáng)化職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，使關(guān)愛救助工作落到實(shí)處。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)。
途徑，通過基本建成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)愛體系，力爭(zhēng)使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛。
五、工作要求。
1、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。
2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，主任是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任主體，實(shí)行責(zé)任追究制，把關(guān)愛救助留守兒童工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作，在全社會(huì)形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛留守兒童、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、進(jìn)一步落實(shí)文件精神，認(rèn)真抓好五老、志愿者與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛幫扶工作，形成一對(duì)。
一、幾對(duì)一、一對(duì)幾的關(guān)愛幫扶對(duì)子，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)，真正把留守兒童當(dāng)著自己的子女一樣對(duì)待，真正幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的思想道德教育和引導(dǎo)。通過開展陪留守兒童玩一場(chǎng)游戲、聊一次天、郊游一**活動(dòng)，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
5、全面及時(shí)排查摸清留守兒童底數(shù)，建好、完善留守兒童檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關(guān)愛措施。
6、強(qiáng)化學(xué)生安全保障機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
7、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛、救助工作，要力所能及地與政府及有關(guān)部門對(duì)接，把關(guān)愛、救助工作協(xié)調(diào)到位。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇一
按照上級(jí)文件要求“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議的精神，關(guān)于“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，制訂我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體教職工深化教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對(duì)于鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改。要把思想建設(shè)放在首位，緊密圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨員、每名黨員教師。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立臺(tái)前縣關(guān)愛幼兒園“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx具體負(fù)責(zé)教職工和幼兒宣傳教育工作xxx具體負(fù)責(zé)教職工組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。xxx具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備工作。
xxx協(xié)助xxx發(fā)各種材料和收集教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，考勤工作，上報(bào)信息工作。
xxx（負(fù)責(zé)活動(dòng)檔案材料準(zhǔn)備，整理，上報(bào)信息工作）xxx（負(fù)責(zé)本次活動(dòng)攝像，照相工作）。
三、參加對(duì)象。
黨組織關(guān)系在學(xué)校的教職工黨員和離退休黨員。
四、時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)教育從今年5月開始至年底。
（一）學(xué)黨章黨規(guī)。要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
（二）學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。同時(shí)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)自治區(qū)黨委xx屆十次、自治州黨委九屆六次、縣委十一屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議穩(wěn)定工作會(huì)議、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員大會(huì)、宗教工作會(huì)議、平安創(chuàng)建暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)xx縣教育轉(zhuǎn)化六步工作法暨六個(gè)環(huán)節(jié)工作步驟。
六、學(xué)習(xí)措施方法：
（一）圍繞學(xué)習(xí)開展專題學(xué)習(xí)討論、堅(jiān)定信仰。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終。每個(gè)黨員要加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，按專題撰寫心得體會(huì)。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，以黨黨員為單位，每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論。
學(xué)校黨支部以推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，制定實(shí)施《學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)安排》，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用。
（二）班子成員講黨課。黨黨員要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出合理安排。學(xué)校各級(jí)黨組織班子成員每人至少在所在黨黨員講一次黨課（領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭在學(xué)生黨員上黨課）。鼓勵(lì)身邊的先進(jìn)模范和普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，“七一”前，學(xué)校組織開展優(yōu)秀黨課課件評(píng)選表彰活動(dòng)。
（三）開展民主評(píng)議黨員。以黨員為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨黨員，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。民主評(píng)議前，黨員班子成員要與每名黨員談心談話。黨黨員綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處臵。
（四）集中排查組織關(guān)系。
（五）立足崗位作貢獻(xiàn)。學(xué)校各級(jí)黨組織要結(jié)合落實(shí)學(xué)校2016年重點(diǎn)工作、2015年黨支部班子民主生活會(huì)整改任務(wù)和本部門重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動(dòng)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
（六）召開專題生活會(huì)。年底，學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要以“兩學(xué)一做”為主題，召開專題民主生活會(huì)。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。黨黨員同步召開專題組織生活會(huì)。會(huì)前，要面向黨員和群眾廣泛征求對(duì)黨員班子及成員的意見；會(huì)上，黨員班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)黨員班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。
（七）領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨員的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。學(xué)校黨支部在繼續(xù)抓好干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、師德修養(yǎng)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合省直工支部和省公安廳下達(dá)的黨性錘煉和高級(jí)研修計(jì)劃，認(rèn)真組織好處以上領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)進(jìn)修安排。
臺(tái)前縣關(guān)愛幼兒園2016年5月12日。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)人口管理，貫徹落實(shí)《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》，推進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育公共服務(wù)均等化，切實(shí)維護(hù)流動(dòng)人口農(nóng)民工的合法權(quán)益。根據(jù)文件要求，經(jīng)研究，特制定如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想。
以十八大精神和中央《決定》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市人口和計(jì)劃生育工作會(huì)議精神，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作，建立和完善流動(dòng)人口管理和服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口同管理、同宣傳、同服務(wù)，提高流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理和服務(wù)水平，促進(jìn)流動(dòng)人口社會(huì)融合。
二、活動(dòng)時(shí)間安排。
為期兩個(gè)月。
三、主要內(nèi)容。
（一）春節(jié)前活動(dòng)主要內(nèi)容。
康知識(shí)活動(dòng)；
在開展“五個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要因地制宜做好“四個(gè)。
結(jié)合”。一是結(jié)合召開流動(dòng)人口座談會(huì)，了解情況，征求意見，改進(jìn)工作。以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）或流動(dòng)人口數(shù)量較多的村為單位，邀請(qǐng)流動(dòng)人口代表召開一場(chǎng)座談會(huì)，了解他們?cè)谏a(chǎn)、生活、生育方面的需求，了解外出人口在流入地的計(jì)劃生育服務(wù)管理相關(guān)情況，耐心聽取流動(dòng)人口對(duì)我們工作的意見，幫助或協(xié)調(diào)解決流動(dòng)人口在計(jì)劃生育等方面的實(shí)際困難與問題。二是結(jié)合文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，以縣（市、區(qū)）為單位，可組織一臺(tái)“情系流動(dòng)人口〃關(guān)愛留守家庭”春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，組織流動(dòng)人口、留守兒童、機(jī)關(guān)干部職工、文藝工作者積極參與?？砂l(fā)動(dòng)企事業(yè)單位、干部職工等為流動(dòng)人口捐贈(zèng)圖書，豐富流動(dòng)人口和留守家庭的文化生活。三是結(jié)合婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)和利用人口學(xué)校陣地，主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展對(duì)流動(dòng)人口就業(yè)技能培訓(xùn)，提高流動(dòng)人口的文化素養(yǎng)、勞動(dòng)技能和家庭發(fā)展能力。四是結(jié)合進(jìn)村入戶，把流出人員的基本情況、流入地址、聯(lián)系方式進(jìn)一步落實(shí)清楚，并及時(shí)更新好信息平臺(tái)的相關(guān)信息。
（二）春節(jié)后活動(dòng)主要內(nèi)容。
求，借助部門優(yōu)勢(shì)，綜合開展生育文明、勞動(dòng)就業(yè)、子女教育、衛(wèi)生防疫和維權(quán)保障等法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)的宣傳，現(xiàn)場(chǎng)開展生殖健康與疾病預(yù)防咨詢義診、免費(fèi)避孕藥具發(fā)放、用工招聘等服務(wù)，促進(jìn)流動(dòng)人口公共服務(wù)均等化。二是開展上門訪視活動(dòng)。組織基層工作人員深入企事業(yè)單位、出租房、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部等場(chǎng)所，及時(shí)上門入戶采集和錄入流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息，主動(dòng)了解掌握流動(dòng)人口就業(yè)、子女入托上學(xué)和生活困難等相關(guān)情況，積極協(xié)助政府相關(guān)部門幫助解決他們的實(shí)際困難和問題。三是開展留守家庭救助活動(dòng)。深入調(diào)查和統(tǒng)計(jì)留守家庭情況，根據(jù)留守家庭需求，開展救助活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作是當(dāng)前人口計(jì)生工作面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題之一，是穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題的迫切要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視專項(xiàng)活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力。要加強(qiáng)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，聯(lián)合開展綜合宣傳服務(wù)活動(dòng)。要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系，廣泛宣傳營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
3、因地制宜，務(wù)求實(shí)效?？山Y(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際開展形式多樣、適宜便民、易于接受的流動(dòng)人口計(jì)劃生育宣傳和服務(wù)管理活動(dòng)，促進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作的落實(shí)。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇三
處屬各科室：
根據(jù)周交〔2012〕80號(hào)文件精神，結(jié)合我處工作實(shí)際，現(xiàn)將《周口市航務(wù)管理處黨員干部開展關(guān)愛教育工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
二o一二年八月二日。
開展黨內(nèi)關(guān)懷既是深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，也是創(chuàng)建服務(wù)型黨組織的一項(xiàng)具體措施。結(jié)合周口市航務(wù)廣利處實(shí)際，現(xiàn)就開展黨內(nèi)關(guān)懷工作制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，通過政治上關(guān)心、工作上支持、精神上激勵(lì)、物質(zhì)上幫扶，建立健全責(zé)任明確、措施有效、制度完善、保障有力的黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制，切實(shí)尊重黨員主體地位，維護(hù)黨員合法權(quán)利，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)黨內(nèi)和諧提供強(qiáng)有力的組織保證。
二、基本原則。
（一）堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)黨內(nèi)和諧。始終尊重和維護(hù)黨員主體地位，關(guān)心愛護(hù)黨員、充分依靠黨員、積極凝聚黨員，努力形成黨內(nèi)民主和諧、團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。
（二）堅(jiān)持廣泛覆蓋，激發(fā)隊(duì)伍活力。面向全體黨員，實(shí)行區(qū)別對(duì)待、分類關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)關(guān)愛幫扶工作的廣泛覆蓋，讓黨員感受到黨組織的溫暖，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，突出關(guān)愛重點(diǎn)。做到精神激勵(lì)與物資扶持的有。
機(jī)統(tǒng)一。把生活困難黨員、老黨員、退休黨員和流動(dòng)黨員等作為重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象。
（四）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷發(fā)展完善。在堅(jiān)持和完善現(xiàn)有做法的基礎(chǔ)上，積極研究新情況，探索新思路，推廣新經(jīng)驗(yàn)，使黨內(nèi)關(guān)懷工作始終體現(xiàn)時(shí)代要求，符合黨員期待，適應(yīng)發(fā)展需要。
三、具體內(nèi)容及工作措施。
（一）建立健全關(guān)愛黨員制度。圍繞黨員職工生日開展好“三個(gè)一”活動(dòng)。一是建立一本登記冊(cè)，黨組織要按照出生月份列出黨員職工生日時(shí)間表，進(jìn)行登記造冊(cè)；二是贈(zèng)送一份生日禮物，由支部成員親自送到黨員手中；三是進(jìn)行一次談話，由支部成員與黨員面對(duì)面交流，談話人代表組織認(rèn)真聽取黨員的意見建議，并對(duì)黨員簡(jiǎn)述黨組織的工作，針對(duì)當(dāng)前中心工作提出要求。
（二）健全定期走訪慰問黨員制度。一是每年春節(jié)、“七一”等重大節(jié)日，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)要深入到老黨員、困難黨員家中進(jìn)行走訪慰問，并安排一定的慰問金；二是黨員生病住院、家庭受災(zāi)等生活遇到特殊困難或有較大思想波動(dòng)時(shí)，所在黨支部負(fù)責(zé)同志要對(duì)這些黨員家庭及時(shí)走訪，從物質(zhì)和精神上給予幫助；三是黨員去世后，黨支部要采取一定形式吊唁，并對(duì)親屬予以慰問。
大關(guān)心關(guān)愛黨員力度，各級(jí)黨組織每年都要定期組織談心談話活動(dòng)，保證黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員、黨員與黨員之間都能廣泛的進(jìn)行溝通、交流，實(shí)現(xiàn)增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。
（四）落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接待日制度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真聽取黨員反映的意見和困難。對(duì)其合理的意見，要及時(shí)研究吸收；能解決的困難要盡快幫助協(xié)調(diào)解決，暫時(shí)難以解決的，要認(rèn)真說(shuō)明原因，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門逐步解決?？萍?jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，每月至少要深入基層一次，主動(dòng)聽取黨員的意見和建議。
（五）建立健全黨內(nèi)民主政治建設(shè)制度。大力推進(jìn)基層黨務(wù)公開，凡黨章和黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，凡是黨員關(guān)注的重點(diǎn)熱點(diǎn)，只要不涉及黨內(nèi)秘密，都必須通過一定方式公開。健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反饋、重大決策征求意見、黨務(wù)信息發(fā)布等制度，積極拓寬黨內(nèi)事務(wù)上傳下達(dá)的渠道。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保障黨員干部關(guān)愛教育工作的順利實(shí)施，經(jīng)研究決定，成立全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)黨員干部關(guān)愛教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組長(zhǎng)：劉崇飛局副局長(zhǎng)、處長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：李海峰副處長(zhǎng)。
狄光明副處長(zhǎng)。
郭磊副處長(zhǎng)。
楊春雨副處長(zhǎng)。
王秋蘭副處長(zhǎng)。
祁云光副處長(zhǎng)。
張新春副科級(jí)干部。
成員：張慶偉辦公室主任。
盧長(zhǎng)偉政工科科長(zhǎng)。
張艷霞財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)。
彭中立運(yùn)管科科長(zhǎng)。
彭偉港航科科長(zhǎng)。
楊旭航道科科長(zhǎng)。
郭子勤法規(guī)科科長(zhǎng)。
高平綜合科科長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：郭磊，副主任：盧長(zhǎng)偉、郭子勤。辦公室設(shè)在法規(guī)科，負(fù)責(zé)黨員干部關(guān)愛教育的日常工作。
五、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真籌劃實(shí)施好各黨組織黨內(nèi)關(guān)懷工作，并及時(shí)了解分析工作開展情況，研究推進(jìn)措施，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。各黨組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層、深入黨員中間，發(fā)揮表率作用。要有效整合黨建、社會(huì)等資源，在堅(jiān)持依靠黨內(nèi)力量開展關(guān)懷的同時(shí)，積極主動(dòng)調(diào)動(dòng)社會(huì)各界共同關(guān)注，形成規(guī)模效應(yīng)。要將黨內(nèi)關(guān)懷與黨內(nèi)其他活動(dòng)相結(jié)合，精心組織，周密部署，切實(shí)提高工作成效，不斷增強(qiáng)工作合力。
時(shí)完成各類數(shù)據(jù)、信息、統(tǒng)計(jì)等工作，教育局黨委將通過調(diào)研座談、實(shí)地走訪、滿意度測(cè)評(píng)等了解工作開展情況，按照分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，各級(jí)黨組織要細(xì)化工作措施，真正體現(xiàn)黨組織對(duì)黨員的關(guān)懷。
（三）開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。黨內(nèi)關(guān)懷工作是時(shí)代課題，各黨組織要以改革創(chuàng)新精神，認(rèn)真研究當(dāng)前黨內(nèi)民主發(fā)展和增強(qiáng)黨員主體意識(shí)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極探索關(guān)愛黨員的有效途徑和辦法。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)總結(jié)在實(shí)踐中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并以制度的形式固定下來(lái)，不斷完善工作措施，促進(jìn)關(guān)愛工作的經(jīng)?；⒅贫然烷L(zhǎng)期化。
（四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各黨組織要大力宣傳黨內(nèi)關(guān)懷工作的重要意義，及時(shí)總結(jié)和宣傳黨內(nèi)關(guān)懷工作的好做法和典型經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)黨內(nèi)互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營(yíng)造全黨共同參與、全社會(huì)支持的良好氛圍，不斷提高黨內(nèi)關(guān)懷工作的層次和水平。
（五）嚴(yán)格紀(jì)律，厲行節(jié)約。在實(shí)施黨內(nèi)關(guān)懷中，各黨組織要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大操大辦，要堅(jiān)決制止黨組織或黨員利用“過生日”等關(guān)懷活動(dòng)之際相互宴請(qǐng)、相互攀比，給黨組織或黨員增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
主題詞：關(guān)愛教育方案通知周口市航務(wù)管理處2012年8月2日（印發(fā)）。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇四
為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，為推動(dòng)全社會(huì)興起“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”的熱潮，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中，為促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固全國(guó)文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會(huì)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）大力開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng)。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會(huì)道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。
1、組織教師志愿者在課余時(shí)間對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。完善關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。針對(duì)留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長(zhǎng)”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。
（二）大力開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口等場(chǎng)所，開展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會(huì)文明創(chuàng)建工作增光添彩。
1.開展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。
2.開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。深入開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開展文明交通志愿服務(wù)行動(dòng)。廣泛開展“文明交通從我做起”主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)市民群眾從自身做起，爭(zhēng)做文明交通的踐行者。
（三）大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)。生態(tài)文明建設(shè)是事關(guān)經(jīng)濟(jì)杜會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。要著眼促進(jìn)人與自然和諧相處，大力開展普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會(huì)生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務(wù)，組織動(dòng)員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。
1.環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)青年教師、學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。
2.保護(hù)母親河志愿服務(wù)。組織動(dòng)員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)安排。
（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段。
學(xué)校制定活動(dòng)方案，廣泛開展活動(dòng)宣傳動(dòng)員。通過校校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、倡議書、國(guó)旗下的講話等形式，號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)。以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中。
（二）集中活動(dòng)。
以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”為主體開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。
1．結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風(fēng)”集中教育整治活動(dòng)，開展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采”活動(dòng)。組織教師自查自糾教育教學(xué)活動(dòng)中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。
2．結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過開展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動(dòng)，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。
3．結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，推進(jìn)以關(guān)愛青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和和社會(huì)教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開展一系列社會(huì)服務(wù)活動(dòng)：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。
（三）經(jīng)常性活動(dòng)。
1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水節(jié)能等活動(dòng)。
2．在全校教師中廣泛開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教師走訪家長(zhǎng)，做實(shí)事、惠群眾。3．廣泛開展“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校利用開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢(shì)群體的關(guān)愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難。
4．深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過讀一本書、講一個(gè)故事來(lái)了解雷鋒事跡，通過開一次班會(huì)、寫一篇心得來(lái)感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來(lái)深入開展好學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)全校師生宣講“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動(dòng)抓出實(shí)效。
（二）營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開辟“學(xué)雷鋒活動(dòng)”專欄，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。
（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)的工作來(lái)抓，列入工作計(jì)劃和安排，將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入學(xué)生思想道德教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，強(qiáng)化督促檢查，確保活動(dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新，取得實(shí)效。
滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。
2017年12月。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇五
為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益，為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人氛圍，根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實(shí)施意見（峨教發(fā)〔2013〕37號(hào)）》和《岔河小學(xué)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我完小實(shí)際，特制定我完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
(一)工作對(duì)象。
關(guān)愛和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；
2、100％的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng)；
3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流；
5、對(duì)涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、成立以完小校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：李俊華（完小校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鐘學(xué)林（完小副校長(zhǎng)）。
組員：施麗瓊（完小主任）、盧景（完小大隊(duì)輔導(dǎo)員）、班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師。
2、明確職責(zé)分工，落實(shí)工作措施。完小校長(zhǎng)：全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開展情況。
完小副校長(zhǎng)：統(tǒng)籌安排工作，負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。
完小主任：具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各班級(jí)開展工作和完成相應(yīng)的工作材料。完小大隊(duì)輔導(dǎo)員：參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師：具體組織開展此項(xiàng)工作，收整活動(dòng)材料。
3、要求：完小領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作作為提高完小辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)。
四、主要措施及要求。
村“留守兒童”的教育問題納入到班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中，抓緊抓好。
2、多措并舉，為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件（1）積極提高完小“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)水平，加大改造薄弱環(huán)節(jié)的力度。
（2）加強(qiáng)各班級(jí)間教師的交流，通過幫扶制度等辦法逐漸縮小班級(jí)之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
（3）各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際，班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行“留守兒童”的教育關(guān)愛制度，抓好此項(xiàng)工作。
（4）各班級(jí)要因地制宜整合教育資源，加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理，努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問題，認(rèn)真執(zhí)行岔河中心完小宿舍和學(xué)生管理辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）中心小學(xué)將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核，每一個(gè)教職員工要積極做好“留守兒童”教育管理工作。
（6）各班要認(rèn)真落實(shí)《岔河小學(xué)中心完小加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案》，提高“留守兒童”的健康水平。
3、強(qiáng)化管理，構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制（1）建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
班級(jí)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的本班“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底，建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。班級(jí)要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容，班級(jí)與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
（2）建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
各班主任要根據(jù)“各班留守兒童”的實(shí)際情況，動(dòng)員和組織本班的全體。
教師對(duì)他們進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，隨時(shí)掌握孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活方面的情況及困難，并盡最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿；對(duì)走讀的孩子，老師要定期家訪，及時(shí)反饋孩子在校期間的情況，會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作，使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
（3）建立“留守兒童”溝通交流制度。
各班要將德育工作放在首位，通過組織開展學(xué)生喜聞樂見又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、少年宮活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等，為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
（4）建立關(guān)愛“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
各班要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)完小制定的安全教育和安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案，熟悉完小制定的“留守兒童”突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。各班要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育，使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)?！傲羰貎和痹谛Ｆ陂g如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧⒘⒓锤嬷傲羰貎和钡姆ǘūO(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng)，同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
4、加強(qiáng)研究，提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量。（1）要注重因材施教。
各班要結(jié)合義務(wù)教育課程改革，深入落實(shí)生本教育理念，積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變師生角色，樹立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀，在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
（2）要豐富課外生活。
各班要利用完小活動(dòng)條件，豐富課外生活，定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與，也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況，開展一些類似夏令營(yíng)形式的專題活動(dòng)，使他們能自然融入集體生活，讓他們?cè)跉g樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要利用為“留守兒童”開辟的圖書角、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫書法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所，豐富他們的課外生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（3）要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問題，班級(jí)要加強(qiáng)思想道德教育，把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。班級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)際開設(shè)好有關(guān)德育課程。要引導(dǎo)“留守兒童”積極參加學(xué)校舉辦的有益身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。完小將通過設(shè)立“心理咨詢室”，開展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
5、積極探索，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各班要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》，明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí)，妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的，要指定法定監(jiān)護(hù)人，并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
高留守兒童家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)和家庭教育水平；對(duì)長(zhǎng)期不能返鄉(xiāng)的務(wù)工人員子女，利用好學(xué)校建立的農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，利用好學(xué)校開設(shè)的親情專用電話、電子信箱和親情書信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、完小與家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、班級(jí)定期保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心，學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)安心。
（3）要積極支持完小取得相關(guān)部門的支持配合。各班要積極支持完小與當(dāng)?shù)匚幕?、公安、工商等部門密切配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新，支持完小加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，通過開展愛心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂等關(guān)愛活動(dòng)，形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
6、完善考核，確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作，還有許多問題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。各班要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展“留守兒童”教育管理工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷參與學(xué)校各種考核，確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處，努力做到讓本班每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育，在全社會(huì)的關(guān)愛呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2016年11月。
附件：1.留守兒童登記表。
2.留守兒童名冊(cè)。
3.留守兒童幫扶記錄4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇六
各村（社區(qū)）黨支部、村（居）委員會(huì)，鎮(zhèn)屬各部門，駐鎮(zhèn)各單位：
關(guān)愛未成年人特別是留守兒童是新形勢(shì)下社會(huì)和教育面臨的一個(gè)新課題，已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育和社會(huì)工作的一大難點(diǎn)。為加強(qiáng)未成年人特別是“留守兒童”的教育與管理，特提出如下工作方案：
情況，在校學(xué)生主要由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xx小學(xué)負(fù)責(zé)摸排；非在校的留守兒童由村（居）負(fù)責(zé)摸排，并統(tǒng)一要求建檔立卡。
二、優(yōu)化環(huán)境，確保安全。要加大力度整治未成年人特別是留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境。一是對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必經(jīng)之路加強(qiáng)交通、水上、地質(zhì)災(zāi)害、雷電等安全隱患的經(jīng)常排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告、立即整改。二是派出所、工商所、文化站等部門對(duì)發(fā)廊、游戲室、臺(tái)球室的整治和監(jiān)管，堅(jiān)決取締接納未成年人特別是留守兒童的網(wǎng)吧。三是深入開展“警校共育”，設(shè)立校園警務(wù)室，學(xué)校要配齊協(xié)勤人員，積極開展“法律三進(jìn)”活動(dòng)，定期舉行法制教育講座，增強(qiáng)未成年人特別是留守兒童的法律意識(shí)。四是加強(qiáng)“平安和諧校園”建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，堅(jiān)持開展“五清理（清理管制刀具、清理d級(jí)危房、清理食品衛(wèi)生隱患、清理學(xué)生中的不法團(tuán)伙、清理校園黃毒書刊），三整治（整治校園周邊治安隱患、整治校內(nèi)安全隱患、整治校園周邊交通安全隱患）”工作,防止學(xué)生打架斗毆、以大欺小、拉幫結(jié)伙等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。五是學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)，有領(lǐng)導(dǎo)、有隊(duì)員、有設(shè)施、有標(biāo)志、有制度、有記錄，組織教師在上學(xué)、放學(xué)時(shí)的重點(diǎn)路段進(jìn)行巡邏，確保學(xué)生安全，建立未成年人特別是留守兒童校內(nèi)安全應(yīng)急機(jī)制，當(dāng)遇到傷害時(shí)，應(yīng)該在第一時(shí)間告知代理監(jiān)護(hù)人，盡快告知在外務(wù)工家長(zhǎng)，并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級(jí)主管部門。
感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，讓他們健康成長(zhǎng)。
四、奉獻(xiàn)愛心，幫扶幫困。
積極開展留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)。政府及各部門的干部職工和學(xué)校教職員工要結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，黨政事業(yè)干部“一幫四”、學(xué)校教職工“一幫n”。幫扶工作要做到：一是參與幫扶的人員每月到校1次，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、表現(xiàn)和生活情況；二是參與幫扶的人員每半月與幫扶對(duì)象通過電話、書信等形式溝通1次；三是參與幫扶的人員每季度向幫扶對(duì)象家長(zhǎng)通報(bào)1次其在校的表現(xiàn)情況；四是留守兒童生日的時(shí)候，配合學(xué)校開展以“快樂生日”為主題的班隊(duì)活動(dòng)；五是參與幫扶人員適當(dāng)給留守兒童購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品、書籍等；六是學(xué)期結(jié)束時(shí)，幫扶對(duì)象向幫扶者以書信的形式匯報(bào)本期學(xué)習(xí)、生活情況。
積極開展“問題學(xué)生”幫教活動(dòng)。學(xué)校為問題學(xué)生落實(shí)一名有愛心、責(zé)任心的幫扶教師，對(duì)特困學(xué)生制定有針對(duì)性的幫教措施。積極開展豐富多彩的幫教活動(dòng)，在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到幫教效果。大力開展“問題學(xué)生”“五個(gè)一”活動(dòng)，即“改正一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事，交一份滿意答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一名合格學(xué)生”，充分發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪新M(jìn)步。針對(duì)問題學(xué)生心理上有自卑、孤僻、不合群等特點(diǎn)，大力倡導(dǎo)“大手牽小手，大家連小家”的活動(dòng)，讓他們?cè)趲熒年P(guān)心幫助中潛移默化，矯正自己的行為。
積極開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、生活的信心和勇氣。多渠道籌集資金，設(shè)立“關(guān)愛特困學(xué)生基金”，加強(qiáng)對(duì)資金的管理，確保幫扶資金落到實(shí)處，努力解決特困學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)困難。
五、逗硬獎(jiǎng)懲，嚴(yán)格考核。建立關(guān)愛未成年人特別是留守兒童考核制度，把關(guān)愛留守兒童考核結(jié)果作為干部職工及學(xué)?？己撕徒處熌杲K考評(píng)、職稱評(píng)定的重要內(nèi)容。學(xué)校要制定出切實(shí)可行的量化評(píng)估辦法，把留守學(xué)生的教育管理和關(guān)愛工作作為學(xué)校工作考核的重要內(nèi)容，與常規(guī)教學(xué)等工作同等嚴(yán)格考評(píng)，逗硬獎(jiǎng)懲。鎮(zhèn)督查辦要對(duì)學(xué)校、部門關(guān)愛未成年人特別是留守兒童工作進(jìn)行定期和不定期的督查，并將督查結(jié)果與工作考核及干部年終考核和職務(wù)晉升有機(jī)結(jié)合起來(lái)。定期召開未成年人特別是留守兒童教育管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展評(píng)選“十佳留守學(xué)生”、“十佳代理家長(zhǎng)”、“十佳幫扶對(duì)子”等活動(dòng)，充分樹立并發(fā)揮身邊榜樣作用，感召師生，感召社會(huì)。
2011年6月5日。
抄送：縣委辦，縣府辦，縣社會(huì)治安集中整治辦公室，縣政法委，縣教育局，縣委派駐合流督導(dǎo)組。
xx鎮(zhèn)黨政辦2011年6月5日印。
（共印30份）。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇七
按照省、市、區(qū)人口計(jì)生部門關(guān)于開展流動(dòng)人口計(jì)生“關(guān)懷關(guān)愛”專項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，**街辦社計(jì)辦高度重視，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，社計(jì)辦具體抓。及時(shí)組織社區(qū)主任、計(jì)生專干對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求社區(qū)利用此次活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展對(duì)流動(dòng)人口關(guān)懷關(guān)愛，重點(diǎn)開展“雙十一”服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，為新一年的流動(dòng)人口工作搭好臺(tái)，鋪好路。**圍繞關(guān)懷關(guān)愛、促進(jìn)和諧這一活動(dòng)主題，重點(diǎn)做了以下工作：
一、在雙林中橫路社區(qū)開展了“關(guān)懷關(guān)愛、促進(jìn)和諧”的流動(dòng)人口計(jì)生宣傳活動(dòng)，并在流動(dòng)人口較集中的地方懸掛了“計(jì)劃生育、人人有責(zé)”、“流動(dòng)人口走四方、計(jì)生服務(wù)暖心房”的大型宣傳橫幅兩條，營(yíng)造了宣傳活動(dòng)氛圍。通過宣傳及咨詢服務(wù)，向流動(dòng)人口宣傳計(jì)生政策法規(guī)和生殖健康科普知識(shí)，免費(fèi)技術(shù)服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，發(fā)放避孕藥具150盒，切實(shí)維護(hù)了流動(dòng)人口的合法權(quán)益。
二、在轄區(qū)各社區(qū)開展了流動(dòng)人口婚育證查驗(yàn)，走進(jìn)商家店鋪發(fā)放返鄉(xiāng)辦證的溫馨提示300份，免費(fèi)技術(shù)服務(wù)告知書400份，計(jì)生掛歷300張，避孕藥具100盒，把政策溫暖服務(wù)送上門，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)愛流動(dòng)人口社會(huì)氛圍。
三、**路北社區(qū)組織新春文藝晚會(huì)，特意邀請(qǐng)了流動(dòng)人口一同參加，讓她們切實(shí)感受到“城里人、外來(lái)人、大家都是一家人”。
四、各社區(qū)對(duì)外公布了轄區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)地址，指定**區(qū)婦幼保健院為計(jì)生技術(shù)服務(wù)單位，公布了服務(wù)項(xiàng)目、聯(lián)系電話，設(shè)立了便民維權(quán)熱線電話，暢通流動(dòng)人口訴求渠道。
五、開展了一次困難家庭訪貧問苦活動(dòng)，了解流動(dòng)人口生產(chǎn)生活生育現(xiàn)狀，幫助解決實(shí)際困難，并慰問了雙林社區(qū)一戶殘疾流動(dòng)人口家庭，送去價(jià)值100元的米、油等物品及現(xiàn)金200元，將流動(dòng)人口“三同”服務(wù)落到實(shí)處。
六、為流動(dòng)人口就業(yè)提供力所能及的幫助，**路北社區(qū)為流動(dòng)人口黃靜（離異，單親母親，帶一男孩），尋找到開理發(fā)店的鋪面，切實(shí)解決她們的實(shí)際困難。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇八
我想對(duì)爸爸說(shuō)：都說(shuō)“父愛如山”，的確，您從小到大一直關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的健康，卻很少關(guān)心自己。爸爸，您是咱家的頂梁柱，您是咱家的太陽(yáng)，我和媽媽每天都希望你高高興興出門，平平安安回家。
——學(xué)生：劉鶴。
長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
兒子就是爸爸心中一顆生命的種子，在爸爸心中發(fā)芽成長(zhǎng)。你是爸爸的延續(xù)，爸爸是你的根基，只有健康的生命才會(huì)有生活的精彩絢麗，生命的健康安全需要我們共同努力。
——父親：劉景春我想對(duì)媽媽說(shuō)：
媽媽，您很不容易把我拉扯大，為我操碎了心，我一定會(huì)珍愛生命，注意安全，好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。同時(shí)我更希望您注意安全，尤其外出時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，我要您永遠(yuǎn)做護(hù)衛(wèi)我的那雙翅膀！
——學(xué)生：劉鶴長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
好好學(xué)習(xí)是目標(biāo)，而目標(biāo)的確定者要有一個(gè)鮮活的生命，所以做任何事都不能離開生命的軌道。兒子你是媽媽生命的延續(xù)、是媽媽的希望，媽媽和你相約一道保重自己，關(guān)愛生命。
——母親：張素琴我想對(duì)爺爺說(shuō)：
您雖一把年紀(jì)了，但老當(dāng)益壯，您總是帶我去跑步鍛煉，游玩實(shí)踐，謝謝您！但我也要告訴您外出時(shí)要注意交通安全，您和我都是咱家的“寶”，出不得半點(diǎn)差池。
——學(xué)生：劉鶴長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
孫子是爺爺眼睛，是咱家的希望，不僅希望你優(yōu)秀，更希望你平安健康，你上學(xué)路上也要注意安全呦，爺爺每天在咱家門前目送你上學(xué)，眼望你回家。
——爺爺：劉華。
新安鎮(zhèn)一中2011.5.6。
我想對(duì)爸爸說(shuō)：
爸爸，您開車一定要注意安全，為了自己和他人的安全決不能酒后駕車。我和媽媽最大的期盼就是您每天按時(shí)平平安安回家。
——學(xué)生：張萌長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
孩子謝謝你！你長(zhǎng)大了，我一定會(huì)集中注意力小心開車。你在上放學(xué)的路上也要注意安全，不違反交通規(guī)則。讓我們一起努力吧！
——爸爸：張學(xué)山。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：
媽媽，您每天為了家里的生計(jì)不停的忙碌，但您一定要注意不管多忙過馬路時(shí)千萬(wàn)要小心，不能為了趕時(shí)間而不守交通規(guī)則??！。
——學(xué)生：張萌。
長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
媽媽的乖女兒，媽媽記住了，為了自己，為了你，為了咱全家的幸福媽媽一定和乖女兒一起做遵守交通法規(guī)的模范。
——母親：李娜我想對(duì)奶奶說(shuō)：
奶奶，您年紀(jì)大了，腿腳不靈便，出門上街一定要注意車輛，您和我都是爸爸心中的最愛。
——學(xué)生：張萌長(zhǎng)輩回應(yīng)或寄語(yǔ)：
好孫女，奶奶很幸福，奶奶會(huì)注意的。奶奶更希望你健康平安，放學(xué)就回家，在上放學(xué)路上慢些騎車，不在路上玩耍，不然奶奶會(huì)放心不下。
——奶奶：馬艷華。
新安鎮(zhèn)一中2011.5.6。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)省市文件精神,進(jìn)一步貫徹落實(shí)西江區(qū)黨工委、管委會(huì)有關(guān)控制性別比、治理高多孩率方案,營(yíng)造有利于關(guān)愛女孩綜合治理出生人口性別比、多孩率偏高問題的社會(huì)輿論環(huán)境，為女孩就學(xué)、成長(zhǎng)有更好的條件,為配合這項(xiàng)活動(dòng)的工作開展，結(jié)合西江區(qū)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持男女平等基本國(guó)策,貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和**嬰保健法》、《江西省人口與生育條例》，廣泛開展關(guān)愛女孩及計(jì)劃生育純女戶的利益導(dǎo)向機(jī)制,綜合治理出生人口性別比、多孩率偏高問題,切實(shí)遏制出生人口性別比、多孩率升高勢(shì)頭,逐步實(shí)現(xiàn)西江區(qū)出生人口性別比的自然平衡。
二、工作目標(biāo)。
今年7-9月在西江區(qū)集中開展關(guān)愛女孩行動(dòng)，對(duì)女孩就學(xué)進(jìn)行調(diào)查，綜合治理出生人口性別比偏高問題行動(dòng)。力爭(zhēng)通過努力，有效治理出生人口性別比偏高問題，糾正社會(huì)“重男輕女”現(xiàn)象。
—1—計(jì)劃生育和生殖保健優(yōu)質(zhì)服務(wù)，“兩非”和溺棄女嬰等違法行為明顯減少，出生人口性別比實(shí)現(xiàn)自然平衡。
三、工作措施。
（一）全面提升計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
堅(jiān)持以人為本，全面建立已婚育齡婦女“生殖健康檔案”，開展孕情監(jiān)測(cè)、孕期保健和產(chǎn)期保健。嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育政策和技術(shù)服務(wù)措施，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理和服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)育齡夫婦避孕的指導(dǎo)和孕情監(jiān)測(cè)，對(duì)意外懷孕早發(fā)現(xiàn)、早補(bǔ)救；對(duì)正常懷孕的婦女，尤其是對(duì)懷孕第二胎的婦女，要落實(shí)跟蹤服務(wù)制度，做好定期隨訪，指導(dǎo)孕產(chǎn)期保健，防止出現(xiàn)非醫(yī)學(xué)需要選擇性別的人工終止妊娠。嚴(yán)格落實(shí)出生性別、引產(chǎn)性別登記報(bào)告和分析評(píng)估制度，依法加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍管理，嚴(yán)禁不具備執(zhí)業(yè)資格的機(jī)構(gòu)和人員從事接生等醫(yī)療服務(wù)。做好新生兒計(jì)劃免疫和疾病防治工作，指導(dǎo)嬰兒父母喂養(yǎng)，降低新生兒特別是女嬰的死亡率，提高群眾的滿意率。
（二）進(jìn)一步加大宣傳教育力度。
1、在精神文明創(chuàng)建和婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛女孩的宣傳，發(fā)揮輿論氛圍，逐步削除對(duì)女孩、計(jì)劃生育女兒戶的偏見和岐視婦女的傳統(tǒng)觀念，對(duì)女孩和計(jì)劃生育女兒戶發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，要利用廣播、電視、微信、—2—互聯(lián)網(wǎng)、墻報(bào)等大眾傳媒開展宣傳教育工作，廣播站要定期播放有關(guān)文章和公益廣告；車站、集市等人流量較大的公共場(chǎng)所設(shè)立大型公益宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)牌，營(yíng)造良好的輿論氛圍，形成“活動(dòng)有安排、報(bào)刊有文章、廣播有聲音、電視有影像、網(wǎng)絡(luò)有圖文”的大宣傳格局。要組織咨詢、培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、座談、文化娛樂等形式多樣的群眾性活動(dòng)，制作群眾喜聞樂見的宣傳品，免費(fèi)發(fā)放到群眾手中，通過多種方式讓群眾獲得知識(shí)、受到教育。
2、今年聯(lián)合西江區(qū)婦聯(lián)組織開展了關(guān)愛女孩活動(dòng)。通過調(diào)查摸底，清楚了轄區(qū)內(nèi)女童情況，對(duì)純女計(jì)生戶，特別是留守生活困難女童，進(jìn)行送溫暖、送關(guān)懷活動(dòng)，讓她們感覺到政府的溫暖。
（三）落實(shí)優(yōu)惠政策1.優(yōu)惠對(duì)象：
（1）農(nóng)村生育一個(gè)女孩并已領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生女孩家庭。
（2）城鄉(xiāng)納入低保并領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生女孩家庭。
2.優(yōu)惠政策：
—3—（1）符合再生育條件而自愿不生育的獨(dú)生女孩家庭，領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》后，經(jīng)西江區(qū)社會(huì)事業(yè)局審核后，享受每月不低于40元每戶的獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。
（2）在同等條件下，優(yōu)先承包“機(jī)動(dòng)地”。
（3）符合優(yōu)惠條件的獨(dú)生女升入本鄉(xiāng)學(xué)校可優(yōu)先錄取。（4）獨(dú)生女孩家庭的父母喪失勞動(dòng)能力且無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的，要提供最低生活保障或優(yōu)先入住民政部門所辦的福利院。
（5）優(yōu)先審批獨(dú)生女孩家庭的住房宅基地。（6）優(yōu)先落實(shí)獨(dú)生女孩特困家庭的扶貧項(xiàng)目和公益性崗位，優(yōu)先安排社會(huì)救濟(jì)物資、最低生活保障補(bǔ)助。
（7）在企業(yè)招工、勞務(wù)輸出時(shí)，同等條件下給予獨(dú)生女孩家庭優(yōu)先照顧。
（8）農(nóng)村“兩女戶”家庭及特困獨(dú)生子女家庭免費(fèi)參加農(nóng)村合作醫(yī)療，其費(fèi)用由財(cái)政負(fù)擔(dān)。
（四）嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為。
加強(qiáng)對(duì)利用超聲和染色體檢查等技術(shù)手段進(jìn)行胎兒性別鑒定、終止妊娠手術(shù)和藥物應(yīng)用等方面的管理，依法懲處“兩非”和溺棄女嬰等違法行為，動(dòng)員全社會(huì)保護(hù)婦女兒童—4—合法權(quán)益。由政府牽頭，加強(qiáng)部門配合，查處“兩非”相關(guān)案件。對(duì)于已經(jīng)查實(shí)的案件，要依法處理到位；并追究有關(guān)部門和責(zé)任人員的行政責(zé)任。
（五）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)黨委、政府將此項(xiàng)工作列入重要的議事日程，堅(jiān)持一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，西江區(qū)“人口計(jì)生法”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組將協(xié)調(diào)個(gè)部門合作，保證必要的經(jīng)費(fèi)投入，將所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。
從今年起，把開展關(guān)愛女孩行動(dòng)綜合治理出生人口性別比偏高問題的情況作為各級(jí)政府人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳教育、利益導(dǎo)向、案件查處、孕情隨訪等方面的情況。各相關(guān)部門也要將本部門業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)和下級(jí)部門履行職責(zé)的情況納入各自綜合考核內(nèi)容。西江區(qū)“人口計(jì)生法”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要進(jìn)行不定期的督促檢查。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十
***人力資源和社會(huì)保障局以“家家充分就業(yè)、人人享有保障、人才優(yōu)先發(fā)展、勞動(dòng)關(guān)系和諧”為目標(biāo)，緊扣市局在全系統(tǒng)倡導(dǎo)的“親情服務(wù)”主題，在全局開展了“關(guān)愛民生親情服務(wù)”活動(dòng)，此次活動(dòng)堅(jiān)持對(duì)標(biāo)定位，履責(zé)踐諾，傾情為民服務(wù)，在全區(qū)樹立了人社系統(tǒng)服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展的良好形象。
就如市局***局長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)的那樣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)水平，促進(jìn)和諧穩(wěn)定科學(xué)發(fā)展，是黨委、政府的一貫要求，人力資源和社會(huì)保障部門作為政府的職能部門，是站在服務(wù)民生第一線展現(xiàn)政府形象的前沿窗口，直接擔(dān)負(fù)著為干部職工服務(wù)、為人民群眾服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為和諧穩(wěn)定服務(wù)的重任。因此，市局在全系統(tǒng)倡導(dǎo)樹立“親情服務(wù)”理念，號(hào)召工作人員與服務(wù)對(duì)象廣交朋友，像對(duì)待親人、對(duì)待朋友一樣對(duì)待他們，對(duì)進(jìn)一步密切聯(lián)系、增進(jìn)感情，打造全方位、多角度的服務(wù)品牌形象，推進(jìn)人力資源社會(huì)保障管理服務(wù)上檔升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展，具有十分重要的意義。
***人力資源和社會(huì)保障局積極響應(yīng)市局倡導(dǎo)，首先從制度建設(shè)上入手，努力打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。
一是在本局內(nèi)部強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，把“六個(gè)一”服務(wù)公約作為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、踐行為民服務(wù)宗旨的有效措施，對(duì)服務(wù)對(duì)象做到“一把椅子讓請(qǐng)座、一杯熱水暖心、一張笑臉接待、一顆誠(chéng)心辦事、一聲再見相送”，同時(shí)還制定了“首問負(fù)責(zé)制”、“ab角工作制”、“123服務(wù)之”、“一次性告知制”、“否定事項(xiàng)報(bào)告?zhèn)浒钢啤薄ⅰ跋迺r(shí)辦結(jié)制”等相關(guān)制度，切實(shí)解決了工作中的生、冷、硬、頂現(xiàn)象和門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”問題。
二是依崗承諾，明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步激發(fā)各部門各科室機(jī)關(guān)干部服務(wù)動(dòng)力，我局召開了黨組擴(kuò)大會(huì)議，明確責(zé)任分工，要求各部門各科室根據(jù)各自工作性質(zhì)，崗位特點(diǎn)，采取“自己定、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”的方法確定承諾內(nèi)容，確保承諾事項(xiàng)符合實(shí)際、簡(jiǎn)明具體、易記便行。
三是認(rèn)真解決群眾反映問題。全局干部職工對(duì)群眾訴求要認(rèn)真傾聽，不能用“不能辦”拒之門外，確實(shí)當(dāng)前政策和規(guī)定不允許、不能解決的要耐心解決，對(duì)群眾的批評(píng)意見，不能回避，推卸責(zé)任，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
四是切實(shí)加大監(jiān)督檢查力度。由黨組成員帶隊(duì)想各個(gè)部門派出指導(dǎo)檢查組，對(duì)工作人員的工作態(tài)度、工作紀(jì)律、文明服務(wù)等方面內(nèi)容進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促改進(jìn)。
我局在強(qiáng)化制度建設(shè)的同時(shí)，還從日常工作中各個(gè)方面著手，把熱情、細(xì)致、到位的服務(wù)送給群眾。
從解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手，樹立公平、公正、公開的服務(wù)形象。職稱評(píng)定、公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考錄等工作，涉及面廣、群眾關(guān)注度高，我局在專業(yè)技術(shù)職稱考試報(bào)名過程中，嚴(yán)抓資格審查，對(duì)報(bào)名人員的學(xué)歷、工作年限、任職時(shí)間等項(xiàng)目都嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)不符合申請(qǐng)要求的人員一票否決，僅在上半年就發(fā)現(xiàn)不符合條件報(bào)名者128人，為廣大考生提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，并受到上級(jí)機(jī)關(guān)的好評(píng)。在公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員招錄中，我局建立健全工作機(jī)制，采取工作人員封閉、隔離、臨時(shí)抽簽、人大和紀(jì)檢監(jiān)察部門多方監(jiān)督等方式保證了考錄工作的公開、公平和公正。
從細(xì)節(jié)入手，打造精細(xì)化服務(wù)品牌。我局各科（室）、直屬單位、窗口單位全部設(shè)立了政務(wù)公開欄和業(yè)務(wù)流程圖，將人事人才和社會(huì)保障政策、辦事程序、業(yè)務(wù)指南、工作人員監(jiān)督牌、服務(wù)監(jiān)督電話和服務(wù)承諾向社會(huì)和群眾公開；設(shè)立自動(dòng)咨詢臺(tái)和滾動(dòng)播放各種信息的電子顯示屏幕，及時(shí)公開各種政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)流程；對(duì)群眾辦理的事項(xiàng)，只要材料齊全，保證一次辦結(jié)；開通“綠色通道”，對(duì)弱勢(shì)群體及有特殊情況的人，特事特辦。如一些離退休人員由于身體等原因，來(lái)單位來(lái)采集指紋不方便，社會(huì)保險(xiǎn)和機(jī)關(guān)保險(xiǎn)兩部門都主動(dòng)與這些老人聯(lián)系，定期登門服務(wù)，不但保證了養(yǎng)老金運(yùn)行安全，而且得到了老人們的好評(píng)和稱贊。
從解決民生問題入手，為弱勢(shì)群體送去溫暖。我局堅(jiān)持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上。針對(duì)企業(yè)人員流動(dòng)大、檔案流失多的實(shí)際情況，審批窗口協(xié)調(diào)各單位幫助他們查找有關(guān)資料，幫助他們快速解決問題。針對(duì)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)規(guī)模小，制度不健全造成工傷認(rèn)定困難的情況，工傷科在認(rèn)真為工傷職工辦理各種手續(xù)的同時(shí)，還建立健全了相應(yīng)的檢查督促機(jī)制，對(duì)用人單位安全生產(chǎn)及工傷預(yù)防都提出了嚴(yán)格要求；針對(duì)各種勞動(dòng)矛盾糾紛多在基層，易引發(fā)群體事件的情況，人事勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁股創(chuàng)新服務(wù)形式，試行口頭立案、電話立案、預(yù)約上門立案等便民服務(wù)措施，將仲裁庭的調(diào)解關(guān)口前移到各鎮(zhèn)、行政村，及時(shí)化解群眾投訴熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)維護(hù)了群眾切身利益；針對(duì)個(gè)別企業(yè)拖欠工人工資的情況，勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)認(rèn)真調(diào)查取證，僅今年上半年就為81名工人追回拖欠工資等款項(xiàng)16.83萬(wàn)元，維護(hù)了勞動(dòng)者權(quán)益。當(dāng)看到工人們送來(lái)寫著“嚴(yán)格執(zhí)法、為民作主、服務(wù)百姓、滿腔熱情”的錦旗時(shí)，每一名工作人員都感到驕傲和自豪，同時(shí)也堅(jiān)定了“真情接待零距離、真心辦事零差錯(cuò)、真誠(chéng)服務(wù)零投訴”的決心。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十一
為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，按照中央文明辦《關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》精神，為推動(dòng)全社會(huì)興起“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”的熱潮，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民積極向上的精神追求，反映著社會(huì)文明進(jìn)步的良好形象，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手。大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，要以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中，為促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固全國(guó)文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會(huì)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）大力開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng)。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會(huì)道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。
1、組織教師志愿者在課余時(shí)間對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。完善關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。針對(duì)留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長(zhǎng)”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。
（二）大力開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，深入開展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口等場(chǎng)所，開展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會(huì)文明創(chuàng)建工作增光添彩。
1.開展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。
2.開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。深入開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開展文明交通志愿服務(wù)行動(dòng)。廣泛開展“文明交通從我做起”主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)市民群眾從自身做起，爭(zhēng)做文明交通的踐行者。
普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會(huì)生態(tài)文明水平。大力開展綠化美化志愿服務(wù)，組織動(dòng)員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。
1.環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)青年教師、學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。
2.保護(hù)母親河志愿服務(wù)。組織動(dòng)員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)安排。
（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段。
己”的志愿服務(wù)理念，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中。
（二）集中活動(dòng)。
以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”為主體開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。
1．結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風(fēng)”集中教育整治活動(dòng)，開展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采”活動(dòng)。組織教師自查自糾教育教學(xué)活動(dòng)中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。
2．結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過開展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動(dòng)，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。
3．結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，推進(jìn)以關(guān)愛青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和和社會(huì)教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開展一系列社會(huì)服務(wù)活動(dòng)：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。
（三）經(jīng)常性活動(dòng)。
1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新。
人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水節(jié)能等活動(dòng)。
2．在全校教師中廣泛開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教師走訪家長(zhǎng)，做實(shí)事、惠群眾。
3．廣泛開展“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校利用開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢(shì)群體的關(guān)愛和幫扶力度。組織開展走訪、愛心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難。
4．深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過讀一本書、講一個(gè)故事來(lái)了解雷鋒事跡，通過開一次班會(huì)、寫一篇心得來(lái)感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來(lái)深入開展好學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)全校師生宣講“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動(dòng)抓出實(shí)效。
（二）營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開辟“學(xué)雷鋒活動(dòng)”專欄，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。
入學(xué)生思想道德教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，強(qiáng)化督促檢查，確?；顒?dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新，取得實(shí)效。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十二
希望生是對(duì)在學(xué)習(xí)和品行等方面暫不能達(dá)到學(xué)校一般性要求的學(xué)生的稱謂。希望生的存在作為一種較為普遍的教育現(xiàn)象，越來(lái)越引起人們的重視。因此我們提出了“從最后一名學(xué)生抓起”的口號(hào)，切實(shí)做好希望生轉(zhuǎn)化工作，為使這項(xiàng)工作健康、有序、持久的開展，學(xué)校特訂立本方案。
一、活動(dòng)宗旨：
通過同學(xué)們的“1+1”結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)實(shí)在在的互相幫助提高，并通過活動(dòng)建立同學(xué)之間的友情，并通過互助活動(dòng)帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)熱情和氛圍，提高班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧的校園文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）。
四、活動(dòng)對(duì)象：
幫扶人：本班優(yōu)秀生被幫扶人：本班希望生。
五、活動(dòng)要求：
1、第八周各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行摸底，并上報(bào)優(yōu)秀生及希望生檔案，并根據(jù)情況進(jìn)行結(jié)對(duì)子。
2、第九周星期二第七節(jié)課學(xué)校召開學(xué)生幫扶活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。
3、幫扶人應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地看待此項(xiàng)活動(dòng)，不能流于形式，注重實(shí)效。同時(shí)要針對(duì)幫扶對(duì)象的實(shí)際情況，有計(jì)劃地利用課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、生活等方面進(jìn)行幫扶。在進(jìn)行幫扶活動(dòng)時(shí)要有耐心，同時(shí)注意方法和態(tài)度（目的是為了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步）。
4、被幫扶人要定期寫思想?yún)R報(bào)。
5、各班班主任大力支持此項(xiàng)活動(dòng)，在幫扶活動(dòng)中及時(shí)給予指導(dǎo)或總結(jié)。
6、幫扶人認(rèn)真填寫幫扶記錄，2011年12月8日交班主任處簽署意見后上交學(xué)校德育處。
7、對(duì)在幫扶活動(dòng)取得顯著成效的同學(xué)，期末學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
大涌旗風(fēng)學(xué)校初中部德育處。
2011年10月17日。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十三
太白河鎮(zhèn)中心小學(xué)共有學(xué)生79人，設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，其中留守兒童9人，無(wú)親學(xué)生1人，為了確保親情缺失兒童健康成長(zhǎng)，特制定“太白河鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛親情缺失兒童工作實(shí)施方案”。
一、工作目標(biāo)：
1、建立留守兒童、無(wú)親學(xué)生檔案，使留守兒童、無(wú)親學(xué)生建檔率達(dá)100％；
2、親情缺失兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
3、對(duì)涉及親情缺失的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
4、親情缺失家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）家教知識(shí)普及率達(dá)100％。
5、加強(qiáng)對(duì)親情缺失兒童的心理健康教育。
二、主要措施：
(一)健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、少隊(duì)部、工會(huì)等部門要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛農(nóng)村親情缺失兒童工作。
組長(zhǎng)：劉軍利校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：杜海鵬德育主任組員：全體教職工。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。每個(gè)親情缺失兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)親情缺失兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織親情缺失兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童、無(wú)親兒童制度。班主任認(rèn)真開展好留守兒童思想教育工作，主任每月與“留守兒童”、“無(wú)親兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”、“無(wú)親兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教，政教處每月檢查一次教育活動(dòng)的開展情況。
5、建立健全教師與親情缺失兒童的談心制度。每學(xué)期召開一次幫扶教師、親情缺失兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。
6、注重對(duì)親情缺失兒童的心理健康教育。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的親情缺失兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。按照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求，積極探索利用地方課程或?qū)W校課程開設(shè)心理健康教育課，引導(dǎo)留守學(xué)生走過人生發(fā)展時(shí)期。充分利用現(xiàn)代化的教育資源，積極開通親情專用電話或電子信箱開設(shè)知心信箱，開設(shè)心靈驛站，建立溝通心靈的綠色通道，給學(xué)生以心理咨詢和輔導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
（二）構(gòu)建全社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力：
1、加強(qiáng)與親情缺失兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。學(xué)校要向親情缺失兒童的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠(chéng)溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。
2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。
學(xué)校要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，著力提高委托監(jiān)護(hù)人對(duì)自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人在受托期間，切實(shí)履行自己的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，通過舉行培訓(xùn)班、召開座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。
3、加強(qiáng)同村組和家庭的合作，營(yíng)造濃厚良好的育人氛圍。
學(xué)校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)匚幕?、婦聯(lián)等部門配合，調(diào)動(dòng)一切可利用的教育資源，關(guān)愛留守兒童。重視家校合力教育，要求家長(zhǎng)采取多種形式與兒童交流、溝通，多關(guān)心兒童的身心健康，讓兒童體會(huì)到父愛母愛，努力形成政府、村組、學(xué)校、家庭四級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造濃厚關(guān)愛氛圍和青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
4、建立研討、交流制度。
學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次“親情缺失兒童”教育管理工作總結(jié)，存在親情缺失兒童的班級(jí)班主任要形成親情缺失兒童教育的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)材料，將自己在開展此項(xiàng)工作中的心得與所有班主任進(jìn)行交流。
關(guān)愛職工實(shí)施方案篇十四
為深入貫徹《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等文件精神，促進(jìn)廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，并就進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。
一、深刻認(rèn)識(shí)做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義。
做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作，促進(jìn)留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長(zhǎng)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是關(guān)注民生的重要工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項(xiàng)義不容辭的重要任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，盡心盡力抓好落實(shí)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：夏蓉。
成員：杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐、韋**。
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：統(tǒng)一安排部署關(guān)愛、救助工作，督促檢查工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難，強(qiáng)化職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，使關(guān)愛救助工作落到實(shí)處。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)。
途徑，通過基本建成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)愛體系，力爭(zhēng)使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛。
五、工作要求。
1、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。
2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，主任是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任主體，實(shí)行責(zé)任追究制，把關(guān)愛救助留守兒童工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作，在全社會(huì)形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛留守兒童、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、進(jìn)一步落實(shí)文件精神，認(rèn)真抓好五老、志愿者與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛幫扶工作，形成一對(duì)。
一、幾對(duì)一、一對(duì)幾的關(guān)愛幫扶對(duì)子，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)，真正把留守兒童當(dāng)著自己的子女一樣對(duì)待，真正幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的思想道德教育和引導(dǎo)。通過開展陪留守兒童玩一場(chǎng)游戲、聊一次天、郊游一**活動(dòng)，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
5、全面及時(shí)排查摸清留守兒童底數(shù)，建好、完善留守兒童檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關(guān)愛措施。
6、強(qiáng)化學(xué)生安全保障機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
7、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛、救助工作，要力所能及地與政府及有關(guān)部門對(duì)接，把關(guān)愛、救助工作協(xié)調(diào)到位。