小學招生實施方案范文（19篇）

    方案的制定需要考慮到各種因素，包括資源、時間、成本等。方案的設(shè)計應(yīng)該考慮到不同利益主體的需求和權(quán)益，以確保方案的公正和可持續(xù)發(fā)展。以下篇章展示了一些典型方案的創(chuàng)新思路和實施策略。
    小學招生實施方案篇一
    根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的'精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20**〕406號文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》(川教〔20**〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結(jié)意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂的自覺性。
    一、指導(dǎo)思想。
    以《四川省教育廳關(guān)于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》(川教〔20**〕281號)文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。
    二、健全領(lǐng)導(dǎo)。
    組長：陳光元(書記、校長)。
    副組長：張文彬甘紅宇。
    成員：陸文輝王蕾各班主任。
    三、組織實施。
    (一)、在教師中開展民族團結(jié)教育。
    1、提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認識。
    2、學習、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
    (1)組織相關(guān)學科教學科任老師，學習有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
    (2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學生開展豐富多彩的主題活動。
    (二)、在學生中開展民族團結(jié)教育。
    1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
    2、擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學、語文、藝術(shù)等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成;地域分布特點;各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
    3、開展民族團結(jié)教育系列活動。
    (1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
    (2)“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。
    (3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
    (4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
    (5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話)。
    (6)利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
    (7)開展“愛我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
    (8)舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)(歌頌民族團結(jié)與進步)。
    (9)民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽(團結(jié)奮斗共同繁榮等)。
    (10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
    小學招生實施方案篇二
    ??（一）加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任。成立由市政府分管副市長任組長，市發(fā)改局、教體局、公安局、監(jiān)察局、財政局、國土局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理處、水利局、審計局、安監(jiān)局、地震局、氣象局等部門負責人為成員的市中小學校舍安全工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，確保工程建設(shè)的各項工作有人抓、有人管。要建立聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)校舍安全工程工作。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。將校舍安全工程工作納入市政府對各單位年度工作考核和督查項目。
    ??（二）完善中小學校舍信息管理平臺,加強信息管理。按照上級部門的統(tǒng)一要求，盡快將所有校舍的信息準確錄入信息平臺，將校舍和改造規(guī)劃數(shù)據(jù)及時上報，進一步提高校舍管理的科學化、信息化、規(guī)范化水平，避免出現(xiàn)信息上報隨意化、虛擬化。市、鎮(zhèn)（街道）兩級要對中小學校舍工程進展情況進行及時監(jiān)測、信息反饋、定期通報和專項督查，通過中小學校信息管理平臺的網(wǎng)絡(luò)管理，加強校舍信息監(jiān)控，查清安全隱患，強化安全管理，落實危舊校舍改造任務(wù)，科學安排維修改造工作，及時反映工程實施中出現(xiàn)的情況和問題，保證中小學校舍安全工程順利進行。
    ??（三）建立校舍安全工程月報制度，準確掌握工作進展情況。各鎮(zhèn)、街道每月要認真填寫《全國中小學校舍安全工程項目進展情況月報表》，于每月20日前上報市教體局，月報表作為校舍安全工程的一項重要工作，數(shù)據(jù)必須真實準確。同時，加強信息平臺數(shù)據(jù)的錄入和日常更新工作，為實施校舍安全工程提供有效的資料和依據(jù)。
    ??（四）加強資金管理，確保資金有效使用。校舍安全工程資金以各鎮(zhèn)、街道籌集為主，市政府將根據(jù)各鎮(zhèn)、街道財力狀況、工作任務(wù)和工作實效，安排專項資金，以獎代補。補助標準為市級以上財政補助60%，其他資金由各鎮(zhèn)財政負責統(tǒng)籌。市直學校的資金由市財政全部承擔。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要切實擔負起校舍安全工程投入資金的責任，不能有“等、靠、要”的思想，不能把工程建設(shè)債務(wù)留給學校，防止學校出現(xiàn)新的債務(wù)。同時，鼓勵社會各界捐資捐物支持中小學校舍安全工程。
    ??民辦學校校舍的改造資金由投資方和所屬單位負責，所在地的鎮(zhèn)政府、街道辦事處要給予指導(dǎo)、支持并實施監(jiān)管。
    ??（五）嚴格招投標，把好工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要把工程監(jiān)管作為工作指導(dǎo)的重中之重，狠抓建筑質(zhì)量和安全管理，自覺接受各界監(jiān)督，確保把校舍安全工程真正建成放心工程、精品工程和陽光工程。要按照有關(guān)規(guī)定對校舍建設(shè)方案進行合理設(shè)計，滿足教育教學的需求。所有工程項目的檢測、鑒定、設(shè)計、施工、監(jiān)理要嚴格依法進行公開招投標，接受新聞媒體和社會監(jiān)督。要實行“第一責任人”負責制、項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制等各項制度，工程建設(shè)堅持先勘察、后設(shè)計、再施工的原則。要執(zhí)行好工程質(zhì)量保證制度和追究制度，特別要落實問責制度，確保工程質(zhì)量。要嚴格落實各項建設(shè)監(jiān)管規(guī)定，新建校舍和舊校舍改造都要按照國家規(guī)定的基本建設(shè)程序履行報批手續(xù)。新建校舍的使用壽命不低于50年。嚴把工程驗收關(guān)，確保學校加固改造一所、驗收合格一所、安全達標一所，把每一所學校都建成精品工程。
    ??（六）規(guī)范檔案，加強過程管理。按照《全國中小學校舍安全工程檔案管理規(guī)范（試行）》的要求，盡快建立檔案室，參照《校舍安全工程文件歸檔范圍和保管期限表》和《檔案整理篇》，將所有校舍安全工程實施前項目建設(shè)和加固改造文件、排查鑒定文件、工程建設(shè)文件全部入檔，要注意收存建設(shè)和加固改造過程中直接形成的具有保存價值的文字、圖表、聲像等各種文件材料。
    小學招生實施方案篇三
     中等職業(yè)學校是實施中等職業(yè)教育的學校，學生畢業(yè)屬中專學歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年。下面是小編帶來的是中職招生工作實施方案，歡迎閱讀。
     為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
     一、成立招生宣傳專班
     負責人：陳根芬
     成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
     二、宣傳工作總體思路
     積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
     三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
     (一)電視宣傳 負責人：韓文國
     1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。采訪對象包括學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生等。
     2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
     (二)報紙宣傳 負責人：韓文國
     以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。采訪對象包括學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設(shè)情況。
     (三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德
     利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。具體安排如下：
     專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學情況的宣傳報道。
     專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況(雙面)。由趙明負責為陳金德提供素材。
     專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
     就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。
     (四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥
     在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
     注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
     四、時間安排與步驟
     整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
     第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
     第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗。
     第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
     二〇一四年*月*日
     一、指導(dǎo)思想
     以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟社會建設(shè)。
     二、組織機構(gòu)
     為加強對職業(yè)學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
     組長：
     常務(wù)副組長：
     副組長：
     成員：
     領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。
     三、工作目標
     全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。
     四、招生對象
     全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。
     五、主要措施
     1、各生源學校必須成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定中職招生工作實施方案，將目標任務(wù)分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
     2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。
     3、各職校要切實加強生源基地建設(shè)，加強與義務(wù)教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設(shè)中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。
     4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權(quán)值占年終目標管理考評總分的5%。
     5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
     6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。同時，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。
     7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。各職校要對招生工作高度重視，落實校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負責制。各職校要加強內(nèi)部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。
     8、實行定期督查、通報制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實施及招生任務(wù)的完成情況進行定期督查并通報。
     9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。凡未經(jīng)縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴禁任何學校及個人以營利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實將從嚴處理，縣教育局設(shè)立舉報電話。舉報電話為。學校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。
     各中學、職業(yè)學校：
     為了貫徹落實教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定20xx年中職學校春季招生工作實施方案。
     一、指導(dǎo)思想
     以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴大中職招生規(guī)模，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
     二、組織機構(gòu)
     為了加強對中等職業(yè)學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
     組 長：張進球
     副組長：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強
     成 員：鄭共祥 詹志揚謝文松 胡時雨 方平 余飛
     領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點設(shè)在職成科。
     三、 招生計劃
     祁門中職學校計劃招生200人，具體專業(yè)計劃人數(shù)見中職學校的招生簡章。
     四、工作措施
     1、制定計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學校，并把職教招生任務(wù)納入各中學年終教育教學評估的考核內(nèi)容，各學校要根據(jù)縣局下達的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
     2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進行招生宣傳，重點宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強化對教師招生政策的學習和宣傳。各中學也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學生積極報考縣內(nèi)職業(yè)學校。
     3、組織報名。各中學要認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進生源合理分流，本著對家長、學生和社會高度負責的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學生自愿的情況下，組織學生進行報名登記，鼓勵學生到職業(yè)學校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
     4、考核工作。職業(yè)學校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學校和招生學校簽訂目標責任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的'學校進行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學校予以全縣批評。
     各學校要依據(jù)縣局下達的招生計劃，及時分解指標，注重目標管理，強化考核工作，制定切實可行的學?？己霜剳图殑t，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
     五、工作要求
     1、要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學校要成立由校長、負責職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人，加強對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實目標和責任，層層建立考核機制。
     2、要強化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點之一。各學校要強化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點，宣傳我縣職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標，宣傳當今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學生積極就讀我縣職業(yè)學校。
     3、要嚴肅招生紀律。各學校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴肅招生紀律。
     (1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學校不得在我縣各中學進行宣傳和招生，各中學也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
     (2)各中學要切實做好學生及家長的思想工作，不得強迫學生擇校，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇的就讀學校和專業(yè)，不得違背學生的真實意愿，代學生填報或擅自更改學生填報的學校。
     (3)不得搭車向?qū)W生收取任何費用，嚴禁招生學校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時各職業(yè)學校不得招收非畢業(yè)班在校學生，已經(jīng)查實將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴肅處理。
     六、時間安排
     1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學校春季招生時間。
     2、20xx年5月10日前中職學校將春季招生新生入學名冊一式三份上報縣教育局。
     二0xx年二月十八日
    小學招生實施方案篇四
    該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于進一步加強義務(wù)教育學校招生入學管理工作的通知》（陜教〔2021〕52號）精神，按照西安市教育局《關(guān)于做好2021年義務(wù)教育學校招生入學工作的通知》（市教發(fā)〔2021〕60號）要求，現(xiàn)就我區(qū)2021年義務(wù)教育學校招生入學工作實施方案明確如下。
    （一）堅持全區(qū)統(tǒng)一管理。按照義務(wù)教育學校招生入學“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣為主、屬地管理”的工作機制，我區(qū)義務(wù)教育段公、民辦學校招生入學工作實行全區(qū)統(tǒng)一管理，確保主體責任落實。
    （二）堅持以戶籍為主的免試就近入學。嚴格遵守義務(wù)教育適齡兒童少年免試入學規(guī)定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書、證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。公辦學校按照學區(qū)劃分就近入學。義務(wù)教育學校不得組織特長生招生。
    （三）堅持公民同招。嚴格執(zhí)行國家和省市政策規(guī)定，符合鄠邑區(qū)入學條件的學生，實行公辦民辦學校同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。任何公辦民辦學校不得提前選拔生源。對報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學校，實行電腦隨機錄取。
    （四）堅持控輟保學。切實履行義務(wù)教育控輟保學法定職責，落實控輟保學“七長責任制”，保障適齡兒童少年入學接受義務(wù)教育。嚴禁以“國學班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學行為。
    （五）堅持公平公開公正。通過多種形式向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結(jié)果等，充分接受社會監(jiān)督，實行陽光招生，確保招生入學機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
    （一）招生對象。
    小學：2015年8月31日（含8月31日）以前出生的鄠邑區(qū)戶籍適齡兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準入類學生。
    初中：具有鄠邑區(qū)戶籍或?qū)W籍的小學應(yīng)屆畢業(yè)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準入類學生。
    適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)提出書面申請，提供“二甲”及以上醫(yī)院診斷、住院等相關(guān)證明，填寫《鄠邑區(qū)義務(wù)教育階段延緩入學兒童少年審批表》（附件13），經(jīng)當?shù)亟洲k（景區(qū)管理局）審核同意后，報學區(qū)所在學校存檔并上交區(qū)教科局備案。
    （二）劃定學區(qū)。
    區(qū)教科局按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模、交通狀況等因素，在尊重歷史、確保穩(wěn)定的前提下，為每所公辦義務(wù)教育學?？茖W劃定學區(qū)范圍（見附件5），確保義務(wù)教育免試就近入學政策全覆蓋。我區(qū)學區(qū)劃分方案報市教育局備案后，統(tǒng)一在區(qū)政府門戶網(wǎng)站向社會公布（日程安排見附件1）。
    （三）信息審核。
    適齡兒童少年入學登記前須接受信息審核。信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負責”的原則，由區(qū)教科局制定實施細則并組織實施。學生及其家長登錄西安市教育局門戶網(wǎng)站、西安市義務(wù)教育招生入學管理平臺（網(wǎng)址：http://）（以下簡稱“招生平臺”）及其微信公眾號（xaywjy）自行下載并填寫《西安市義務(wù)教育招生入學信息審核登記表》（見附件2），按照區(qū)教科局工作安排，到對應(yīng)學區(qū)公辦小學、初中進行入學信息初次審核。初審?fù)ㄟ^后，可取得《西安市2021年義務(wù)教育招生入學登記報名告知書及報名條》（以下簡稱《報名條》）。適齡兒童少年取得《報名條》，即為完成對應(yīng)學區(qū)公辦學校登記或統(tǒng)籌公辦學位的登記。確定在公辦學校就讀的，不再進行網(wǎng)上報名。
    （四）招生入學。
    城區(qū)公辦學校按照鄠邑區(qū)城區(qū)戶籍適齡兒童少年、鄠邑區(qū)非城區(qū)戶籍且在城區(qū)有住房的適齡兒童少年、移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍且在鄠邑主城區(qū)有住房的適齡兒童少年、進城務(wù)工人員隨遷子女等四類適齡兒童少年入學程序，遵照“提前摸底、公布學位、公開規(guī)則、參考意愿、相對就近、統(tǒng)籌兜底”的原則，根據(jù)登記入學人數(shù)和學位供給等情況進行安置或統(tǒng)籌派位。
    持房產(chǎn)報名的鄠邑區(qū)和移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍適齡兒童少年參照學區(qū)劃分方案在居住地就近學校進行登記（禁止一人同時報名多所學校）。
    （1）鄠邑區(qū)城區(qū)戶籍適齡兒童少年。
    凡具有鄠邑區(qū)城區(qū)戶籍（戶口登記日期在2021年5月31日前）和居住地的適齡兒童少年，且法定監(jiān)護人與子女戶籍一致，6月10日—6月16日到所在學區(qū)學校（詳見學區(qū)劃分方案，附件5）進行入學信息初審、登記。戶籍登記地與實際居住地不一致的，需提供現(xiàn)居住地的房屋產(chǎn)權(quán)證或正式備案合同（包括合同期內(nèi)的廉租房和公共租賃住房）。6月17日—6月25日區(qū)教科局聯(lián)合公安、住建等相關(guān)部門對家長提供的相關(guān)材料進行復(fù)核，復(fù)核通過后，由學校填寫區(qū)教科局統(tǒng)一制定的入學通知書，加蓋學校、教科局公章，于7月8日前將入學通知書發(fā)給學生。
    當學區(qū)登記人數(shù)大于招生計劃數(shù)時，按照與戶主的關(guān)系和戶籍取得的時間先后進行排序，超計劃部分由區(qū)教科局統(tǒng)籌安排。
    （2）鄠邑區(qū)非城區(qū)戶籍，在城區(qū)有住房的適齡兒童少年。
    鄠邑區(qū)非城區(qū)戶籍但在城區(qū)有住房的適齡兒童少年，家長或監(jiān)護人持鄠邑區(qū)戶口簿、房屋產(chǎn)權(quán)證或具有法律效力的購房備案合同，6月10日—6月16日到居住地（實際居住且與房產(chǎn)一致）對應(yīng)的學區(qū)學校初審、登記，填寫《鄠邑區(qū)（非城區(qū)）戶籍及移交區(qū)域且城區(qū)有住房人員子女統(tǒng)籌派位志愿表》（附件9）。6月17日—6月25日區(qū)教科局聯(lián)合公安、住建等相關(guān)部門對家長提供的相關(guān)材料進行復(fù)核。7月3日—7月8日，區(qū)教科局根據(jù)學?？沼嘤媱潝?shù)，按照先房屋產(chǎn)權(quán)證取得時間前后、再購房備案合同取得時間前后，依次統(tǒng)籌派位。對未被錄入的適齡兒童少年，區(qū)教科局依據(jù)“入學志愿表”中的志愿順序及房屋產(chǎn)權(quán)證、購房備案合同取得的時間順序?qū)嵭卸闻晌坏接锌沼鄬W位學校。未被二次派位錄入的適齡兒童少年及不愿接受統(tǒng)籌派位的適齡兒童少年，可回戶籍所在地學校入學。
    移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍但在鄠邑主城區(qū)有住房的適齡兒童少年，家長或監(jiān)護人持戶口簿、房屋產(chǎn)權(quán)證或具有法律效力的購房備案合同，6月10日—6月16日到到居住地（實際居住且與房產(chǎn)一致）對應(yīng)的學區(qū)學校初審、登記，填寫《鄠邑區(qū)戶籍（非城區(qū)）及移交區(qū)域且城區(qū)住房人員子女統(tǒng)籌派位志愿表》（附件9）。6月17日—6月25日區(qū)教科局聯(lián)合公安、住建等相關(guān)部門對家長提供的相關(guān)材料進行復(fù)核。7月3日—7月8日，區(qū)教科局根據(jù)學校空余計劃數(shù)，按照先房屋產(chǎn)權(quán)證取得時間前后、再購房備案合同取得時間前后，依次統(tǒng)籌派位。對未被錄入的適齡兒童少年，區(qū)教科局依據(jù)“入學志愿表”中的志愿順序及房屋產(chǎn)權(quán)證、購房備案合同取得的時間順序?qū)嵭卸闻晌坏接锌沼鄬W位學校。未被二次派位錄入的適齡兒童少年及不愿接受統(tǒng)籌派位的適齡兒童少年，可回戶籍所在地學校入學。
    （4）進城務(wù)工人員隨遷子女。
    按照市教育局文件規(guī)定，取得鄠邑區(qū)居住證的務(wù)工人員隨遷子女入學，實施以居住證為主要依據(jù)的“四證審核”制度。6月10日—6月16日，隨遷子女父母或其法定監(jiān)護人持“四證”（見附件3）、《小學生畢業(yè)登記表》及相關(guān)材料到區(qū)教科局指定的五竹中心學校兆豐橋分校、甘亭中心學校戶電路分校、人民路小學呂公校區(qū)、東關(guān)小學青羊務(wù)校區(qū)、西街小學青陽寨校區(qū)、北街小學郭村校區(qū)、榮華小學河頭校區(qū)、惠安小學山陰校區(qū)、光明小學、電廠小學、兩營小學；鄠邑區(qū)第一中學六中分校（初中部）、玉蟬初級中學、五竹初級中學、電廠中學（初中部）、實驗初級中學等學校就近登記，區(qū)教科局同步安排相關(guān)人員進行入學信息及資格審核。同時，隨遷子女父母或法定監(jiān)護人填寫《鄠邑區(qū)外戶籍及進城務(wù)工人員隨遷子女統(tǒng)籌派位表》（附件10）。
    進城務(wù)工人員隨遷子女根據(jù)父母在本區(qū)繳納社保時間、購房情況、居住時間、工作時間、地點及性質(zhì)等條件進行綜合積分。同一類型學生按照積分從高到低錄取，直至學校招生計劃錄滿為止，超出部分由區(qū)教科局參考家長意愿統(tǒng)籌安排到有空余學位學校。區(qū)教科局統(tǒng)籌派位結(jié)束后，由學校公布派位結(jié)果，并通知家長領(lǐng)取通知書。
    （5）其他情況。
    人民路小學呂公校區(qū)、甘亭中心校戶電路分校、榮華小學河頭校區(qū)、西街小學青羊寨校區(qū)、北街小學郭村校區(qū)、兆豐橋小學、兩營小學、惠安小學山陰分校等校實行“一晌制”管理，可為學生提供營養(yǎng)午餐。
    凡具備新區(qū)小學、人民路小學東新路校區(qū)入學條件的適齡兒童可在城區(qū)其他公辦小學登記并進行入學信息審核；鄠邑一中六中分校（初中部）具有高標準寄宿條件，具備南關(guān)初中、北關(guān)初中和東關(guān)初中入學條件的適齡兒童少年也可在該校登記并進行入學信息審核。
    “名校+”教育聯(lián)合體內(nèi)學生可到“+校”入學。
    2.農(nóng)村公辦學校招生入學。
    農(nóng)村公辦小學、初中適齡兒童少年到學區(qū)對應(yīng)公辦小學、初中登記并進行入學信息審核。審核通過后，由所在登記學校印制通知書，加蓋學校、教科局公章，于7月8日前將通知書發(fā)放給學生。
    振華中學（九年一貫制）、白廟小學、太平學校（九年一貫制）為全日制寄宿學校，在全區(qū)范圍內(nèi)招生，凡有寄宿意愿的學生均可報名，學生享受“兩免一補”政策，貧困生享受相關(guān)資助。全區(qū)鎮(zhèn)街中心學校均可接收外來務(wù)工人員隨遷子女入學。全區(qū)甘亭城區(qū)以外公辦初中均可滿足學生寄宿需求。
    民辦義務(wù)教育學校招生由區(qū)教科局組織管理，與公辦學校同步報名、同步招生；對報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。
    （一）招生對象。
    入學信息審核通過后取得《報名條》、愿意選擇民辦學校就讀的鄠邑區(qū)適齡兒童少年。
    （二）招生范圍。
    民辦小學原則上在鄠邑區(qū)內(nèi)招生，若區(qū)內(nèi)學位富余，有寄宿條件的可適當擴大招生范圍。民辦初中在全市范圍內(nèi)招生。民辦小學、民辦初中不得跨招生范圍招生。
    （三）公布計劃。
    我區(qū)將在鄠邑區(qū)政府門戶網(wǎng)站、鄠邑宣傳及相關(guān)微信公眾號公布民辦小學招生計劃和招生范圍。市教育局在門戶網(wǎng)站及其微信公眾號公布各民辦初中招生計劃。
    2021年，我區(qū)無民辦初中招生計劃，6月9日發(fā)布鄠邑區(qū)玉立實驗小學招生計劃。
    （四）網(wǎng)上報名。
    選擇民辦學校的，須進行網(wǎng)上報名。學生及家長根據(jù)《報名條》所載信息登錄招生平臺或其微信公眾號，修改初始密碼，按照流程填報信息，并對報名信息的真實性、準確性負責。每名學生可選報一所民辦學校，報名信息確認后不能更改，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信反饋學生家長報名結(jié)果。
    報名結(jié)束后，區(qū)教科局將通過相關(guān)平臺公布民辦小學報名人數(shù)，市教育局公布各民辦初中報名人數(shù)。
    （五）招生錄取。
    1.電腦隨機錄取。
    區(qū)教科局使用全市統(tǒng)一的電腦隨機錄取系統(tǒng)，組織實施民辦義務(wù)教育學校電腦隨機錄取工作。電腦隨機錄取工作將全程錄像，邀請紀檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體和學生家長代表全程監(jiān)督并委托公證機構(gòu)現(xiàn)場公證。報名人數(shù)小于或等于招生計劃的，直接全部錄??；報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。電腦隨機錄取結(jié)果現(xiàn)場上傳至招生平臺。錄取結(jié)束后，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結(jié)果。
    區(qū)教科局公布民辦小學電腦隨機錄取人數(shù)和剩余計劃數(shù)，市教育局公布各民辦初中電腦隨機錄取人數(shù)和剩余計劃數(shù)。
    2.民辦學校補錄。
    有剩余招生計劃的民辦學?？缮暾堁a錄，補錄對象為已報名民辦學校且未被電腦隨機錄取的學生。
    民辦小學補錄可適當擴大招生范圍，但補錄需經(jīng)區(qū)教科局審核同意后，由區(qū)教科局公布民辦學校補錄計劃。
    補錄報名時，學生憑報名號和密碼登錄招生平臺或其微信公眾號進行補錄報名，每名學生只能選擇一所民辦學校報名。
    補錄報名工作截止后，區(qū)教科局公布補錄報名學生人數(shù)，在規(guī)定時間組織實施電腦隨機錄取，錄取結(jié)束后現(xiàn)場將錄取結(jié)果上傳至招生平臺，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結(jié)果。
    民辦學校通過補錄仍未完成招生計劃的，由學校在招生計劃內(nèi)免試招生，招生結(jié)果由民辦學校通過網(wǎng)站公布并報區(qū)教科局備案。通過電腦隨機錄取完成招生計劃的民辦學校，不得因?qū)W生放棄民辦學校學位再進行任何形式的補錄。
    未被民辦學校錄取的學生，由區(qū)教科局安排到對應(yīng)學區(qū)公辦學校，若無空余學位，統(tǒng)籌安排到其他公辦學校入學。
    （一）殘疾兒童少年入學。殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，分別制定教育安置辦法，落實“一人一案”，并納入中小學生學籍管理。對能夠在普通中小學就讀的，依法保障就近方便隨班就讀，推進融合教育；對學習和生活上需要特別支持、不能接受普通教育的，可安置到特殊教育學校入學；對需專人護理、不能到校就讀的，就近安排學校進行送教上門或通過遠程教育的方式，確保其接受義務(wù)教育。
    （二）鄠邑區(qū)外戶籍符合政策規(guī)定準入類學生入學。由學生父母或者其他法定監(jiān)護人，于6月10日—6月16日持相關(guān)證明材料到區(qū)教科局進行登記，由教科局統(tǒng)籌安排（見附件4）。
    （三）拆遷戶、澇峪非搬遷戶適齡子女入學。6月10—16日，由中心學校初審轄區(qū)內(nèi)拆遷戶適齡子女戶口本、街辦拆遷證明、房產(chǎn)證明或加蓋村隊（社區(qū)）公章的居住證明等資料，登記造冊蓋章后送區(qū)教科局審定，并進行統(tǒng)籌安排；澇峪內(nèi)非搬遷戶適齡子女到區(qū)教科局進行登記審核，由教科局統(tǒng)籌安排。
    （四）優(yōu)撫對象子女入學。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進高層次人才子女及其他各類優(yōu)撫對象，于6月10日—6月16日持相關(guān)證明材料到區(qū)教科局進行登記，落實義務(wù)教育優(yōu)待政策。
    （五）其他群體入學。一是切實保障孤兒、建檔立卡貧困戶適齡子女入學，關(guān)心其生活和學習。二是重視留守兒童就學，寄宿制學校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。三是做好少數(shù)民族人員適齡子女入學工作，學校要增強民族政策觀念，強化民族團結(jié)意識，妥善處理好少數(shù)民族人員子女入學問題。如出現(xiàn)學校無法解決的問題，應(yīng)及時上報區(qū)教科局，由區(qū)教科局聯(lián)系區(qū)民宗局解決。四是非中國國籍學生，需在我區(qū)就讀義務(wù)教育學校，按照《西安市教育局關(guān)于做好2018年外籍人員適齡子女入學工作通知》辦理。
    （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認識義務(wù)教育招生入學工作的重要性，認真學習領(lǐng)會教育部、省、市教育部門關(guān)于落實普通中小學招生入學的相關(guān)規(guī)定，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立“一把手”負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，協(xié)調(diào)配合、科學高效、公正透明的管理工作機制。義務(wù)段中心校以上直屬學校要設(shè)立招生入學咨詢室，對外公布咨詢電話和辦公地址，認真解答政策、協(xié)調(diào)問題和回應(yīng)群眾訴求。完善應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急機制，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問題。
    （二）嚴格工作要求。各學校要落實在招生入學工作中的組織責任、管理責任和主體責任，設(shè)立招生入學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時匯報工作推進情況。交叉區(qū)域存在學區(qū)劃分、區(qū)域間學位供給不平衡的，要服從區(qū)教科局統(tǒng)籌安排，不得推諉扯皮，確保招生入學工作平穩(wěn)有序。
    （三）建立預(yù)警制度。區(qū)教科局建立健全招生入學工作預(yù)警機制，不斷加強與戶籍管理部門溝通協(xié)調(diào)，建立常住人口和戶籍人口數(shù)據(jù)信息共享機制。加強對轄區(qū)義務(wù)教育適齡人口變化趨勢的預(yù)測分析，發(fā)現(xiàn)新增適齡人口導(dǎo)致區(qū)域或?qū)W校學位供給緊張時，將提前采取應(yīng)對措施，及時向社會發(fā)布預(yù)警提示，合理引導(dǎo)家長預(yù)期。招生期間，區(qū)教科局將對轄區(qū)內(nèi)可能新增大班額的學校進行預(yù)警提示，堅決防止起始年級產(chǎn)生新的“大班額”。
    （四）嚴肅招生紀律。嚴格落實教育部“十項嚴禁”紀律要求、省教育廳和市教育局有關(guān)規(guī)定。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。嚴禁自行組織或與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓(xùn)機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果。嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源。嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班。嚴禁以物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬、爭搶生源。嚴禁借招生入學工作收取或變相收取與入學掛鉤的贊助費。嚴禁以各類競賽證書、奧數(shù)等學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；義務(wù)教育學校不得組織特長生招生。嚴禁義務(wù)教育階段學校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班等。嚴禁各中小學對學生進行成績排名，宣傳升學率。嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。不得以“國際部”、“國際課程班”、“境外班”等名義招生。
    （五）嚴格執(zhí)紀問責。在招生入學期間，區(qū)教科局將進一步完善各個工作環(huán)節(jié)的辦事程序，建立健全監(jiān)督舉報制度，對違反“十項嚴禁”的單位和責任人，將依據(jù)管理權(quán)限“一案雙查”嚴肅問責追責，一經(jīng)查實，絕不姑息，在評估中實施“一票否決”。嚴厲打擊“學托”和“教育掮客”，營造良好教育生態(tài)。
    （六）嚴格學籍管理。各學校要按照“一校一碼、一生一號、人籍一致、籍隨人走”的要求，對義務(wù)教育階段學校學生學籍全面實施信息化管理。學生辦理入學注冊手續(xù)后，學校要及時為其建立學籍檔案。民辦義務(wù)教育學校錄取名單，區(qū)教科局審核，學校為適齡兒童少年建立學籍，嚴禁以轉(zhuǎn)學名義變相招生。外籍人員子女學校不得招收中國籍學生。
    （七）加強政策宣傳。各校級招生接待辦公室在區(qū)教科局招生接待協(xié)調(diào)中心統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下，通過宣傳冊、展板、網(wǎng)絡(luò)等加強政策解釋、宣傳和招生問題解答。區(qū)校兩級招生接待工作實行首問負責制，同時，教科局還對各校級招生接待辦公室工作開展情況進行周統(tǒng)計和周通報。各初中學校要加強向?qū)W生及家長宣傳普通高中定向生有關(guān)政策規(guī)定。公辦義務(wù)教育學校要通過線上或線下“校園開放日”活動，向?qū)W區(qū)內(nèi)學生及家長展示學校辦學理念、師資水平、辦學特色、“名校+”工程推進情況及“新優(yōu)質(zhì)學校成長計劃”質(zhì)量提升成果。大力宣傳家門口的好學校，引導(dǎo)家長和學生就近入學，營造義務(wù)教育招生入學工作的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，努力為每一名適齡兒童少年接受公平而有質(zhì)量的教育創(chuàng)造條件，增強人民群眾的教育獲得感。
    西安網(wǎng)訊：(記者黃敏)為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)〔2019〕26號)精神，按照《陜西省教育廳關(guān)于進一步加強義務(wù)教育學校招生入學管理工作的通知》(陜教〔2021〕52號)和《西安市教育局關(guān)于做好2021年義務(wù)教育學校招生入學工作的通知》(市教發(fā)〔2021〕60號)要求，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和有關(guān)文件精神，進一步規(guī)范義務(wù)教育招生行為，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進教育公平，結(jié)合經(jīng)開區(qū)實際，現(xiàn)就做好2021年義務(wù)教育學校招生入學工作，制定如下實施方案：
    (一)堅持區(qū)級主導(dǎo)，學校實施。我區(qū)嚴格落實義務(wù)教育招生入學“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣為主、屬地管理”的工作機制，嚴格遵守《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律規(guī)定，切實保障經(jīng)開轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。各學校要按照統(tǒng)一安排、同步開展、規(guī)范程序、落實責任、服從派位、確保平穩(wěn)的基本原則開展招生入學工作。
    (二)堅持免試就近入學。嚴格遵守義務(wù)教育適齡兒童少年免試入學規(guī)定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書、證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。公辦學校按照學區(qū)劃分就近入學。義務(wù)教育學校不得組織特長生招生。
    (三)堅持公民同招。嚴格執(zhí)行國家和省市政策規(guī)定，對符合我區(qū)入學條件的學生，實行公辦民辦學校同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。對報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學校，實行電腦隨機錄取。任何公辦民辦學校不得提前選拔生源，確保公民同招落實落嚴。
    (四)堅持控輟保學。切實履行義務(wù)教育控輟保學法定職責，落實控輟保學“七長責任制”，保障適齡兒童少年入學接受義務(wù)教育。嚴禁以“國學班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育。
    (五)堅持公平公開公正。通過多種形式向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結(jié)果等，充分接受社會監(jiān)督，實行陽光招生，確保招生入學機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
    (一)招生對象。
    小學：2015年8月31日(含8月31日)以前出生的我區(qū)戶籍適齡兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準入類學生。
    初中：具有經(jīng)開區(qū)戶籍或?qū)W籍的小學應(yīng)屆畢業(yè)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準入類學生。
    適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)提出書面申請，報區(qū)教育局批準。
    (二)學區(qū)劃分。
    根據(jù)《義務(wù)教育法》及《義務(wù)教育學校管理辦法》，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，結(jié)合我區(qū)適齡兒童人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模、交通狀況等因素科學劃分學區(qū)范圍，確保學區(qū)劃分全覆蓋，無盲區(qū)。我區(qū)與未央?yún)^(qū)、高陵區(qū)因移交形成的學區(qū)交叉地帶，按照《移交協(xié)議》中關(guān)于學區(qū)劃分的約定，今年學區(qū)劃分保持不變。
    (三)日程安排。
    經(jīng)開區(qū)2021年義務(wù)教育學校招生入學工作日程安排(見附件1)。各義務(wù)段學校須安排專人負責做好家長及學生入學咨詢接待工作。
    (四)信息審核。
    適齡兒童少年入學登記前無論選擇公辦學校還是民辦學校，皆須進行信息審核。信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負責”的原則，由各審核點具體進行。適齡兒童父母或者其他法定監(jiān)護人登錄西安市教育局門戶網(wǎng)站、西安市義務(wù)教育招生入學管理平臺(網(wǎng)址：http://)(以下簡稱“招生平臺”)或微信公眾號(xaywjy)、經(jīng)開區(qū)管委會門戶網(wǎng)站，自行下載并填寫《西安市義務(wù)教育招生入學信息審核登記表》(見附件2)。確定在公辦學校就讀的，不再進行網(wǎng)上報名。
    1.審核時間。
    信息審核時間為：
    6月10日—6月24日(節(jié)假日不休息)。
    上午9:00—12:00下午14:00—18:00。
    2.審核地點。
    轄區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡兒童少年到學區(qū)對應(yīng)公辦小學進行入學信息審核。
    轄區(qū)內(nèi)其他戶籍情況的適齡兒童少年到海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學協(xié)調(diào)接待中心(明光路與鳳城十二路十字西南角，下同)進行入學信息審核并填報意愿學校。
    3.本區(qū)戶房一致學生入學。
    小學：家長持戶口簿、兒童《預(yù)防接種證》、《西安市義務(wù)教育招生入學信息審核登記表》到學區(qū)對應(yīng)公辦小學進行信息審核。
    初中：我區(qū)小學畢業(yè)生由畢業(yè)學校依據(jù)《信息審核登記表》、戶口簿在學區(qū)對應(yīng)中學進行信息審核；未在我區(qū)小學就讀但具有我區(qū)戶籍的回流學生，持《信息審核登記表》、戶口簿、《畢業(yè)生登記表》或小學畢業(yè)相關(guān)材料到海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學協(xié)調(diào)接待中心進行信息審核。
    信息審核通過后，取得《西安市2021年義務(wù)教育招生入學登記報名告知書及報名條》(以下簡稱《報名條》)。
    (五)招生入學。
    招生入學首先安排本學區(qū)內(nèi)戶籍與實際居住地一致的適齡兒童少年，再根據(jù)登記入學人數(shù)和學校分布、學位供給等情況，按照“提前摸底、公布學位、公開規(guī)則、參考意愿、相對就近、統(tǒng)籌兜底”的原則安排轄區(qū)內(nèi)其他適齡兒童少年入學。
    規(guī)范集團化、聯(lián)合體等辦學模式學校招生秩序，嚴禁以集團化、聯(lián)合體等名義進行招生，嚴禁以任何形式借讀、空掛學籍跨校就讀，集團化、聯(lián)合體內(nèi)各學校招生后學生不得跨校流動。
    1.小學學位安排順序。
    (1)6月27日開始，學校根據(jù)戶籍遷入時間先后依次安排學區(qū)內(nèi)戶房一致適齡兒童、優(yōu)撫對象子女、符合政策準入類學生、學區(qū)內(nèi)選報民辦學校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對符合入學條件但因?qū)W區(qū)學位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對就近原則統(tǒng)籌安排。
    (2)6月30日開始，按照戶籍遷入的時間先后安排集體戶口適齡兒童，參照家長意愿，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對就近原則統(tǒng)籌安排。
    (3)7月3日開始，依據(jù)《經(jīng)開區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女入學辦法(試行)》(見附件3)對進城務(wù)工人員子女，參照家長意愿，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排。
    2.初中學位安排順序。
    (1)6月27日開始，初中招生計劃數(shù)大于或等于學區(qū)小學畢業(yè)生總數(shù)的，由畢業(yè)小學直接和對口初中對接辦理入學手續(xù)。初中招生計劃數(shù)小于學區(qū)小學畢業(yè)生總數(shù)的，先接收戶房一致的學區(qū)內(nèi)學生；如戶房一致學生數(shù)大于招生計劃數(shù)，按照戶籍遷入的先后順序進行錄取。
    (2)6月30日開始，安排未在我區(qū)小學就讀的我區(qū)戶房一致回流學生、優(yōu)撫對象子女和符合政策準入類學生、學區(qū)內(nèi)選報民辦學校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對符合入學條件但因?qū)W區(qū)學位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對就近原則統(tǒng)籌安排。
    (3)7月3日開始，依據(jù)《經(jīng)開區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女入學辦法(試行)》(見附件3)，參照家長意愿，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排。
    凡不符合政策規(guī)定準入條件的適齡兒童少年，應(yīng)返回戶籍所在地辦理入學手續(xù)。
    (六)下列情況不作為入學或就近入學的依據(jù)。
    1.購房但未落戶：按照義務(wù)教育相關(guān)法律條文的規(guī)定，戶籍是適齡兒童免試就近入學的基本條件和依據(jù)，適齡兒童父母在我區(qū)購房但未落戶籍，不作為就近入學的依據(jù)。
    2.掛戶：全家戶口簿應(yīng)是父母和孩子在同一戶籍上并實際居住的戶籍證明。如孩子戶籍和戶主是非直系親屬關(guān)系或孩子單獨立戶的戶籍，不作為就近入學的依據(jù)。
    3.假戶籍：適齡兒童的戶籍在假戶口簿或其他非正常戶籍證明上，不作為入學依據(jù)。
    民辦義務(wù)教育學校招生與公辦學校同步報名、同步招生；對報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。
    (一)招生對象。
    入學信息審核通過后取得《報名條》，愿意選擇民辦學校就讀的適齡兒童少年。
    (二)招生范圍。
    我區(qū)民辦小學在經(jīng)開區(qū)和未央?yún)^(qū)范圍內(nèi)招生。
    我區(qū)民辦初中在全市范圍內(nèi)招生。
    各民辦小學、民辦初中不得跨市域招生。
    (三)公布計劃。
    6月9日區(qū)教育局在經(jīng)開區(qū)管委會門戶網(wǎng)站公布我區(qū)民辦小學招生計劃和招生范圍。市教育局在門戶網(wǎng)站及其微信公眾號公布民辦初中招生計劃。
    (四)網(wǎng)上報名。
    選擇民辦學校的，須進行網(wǎng)上報名。學生及家長根據(jù)《報名條》所載信息登錄招生平臺或其微信公眾號，修改初始密碼，按照流程填報信息，并對報名信息的真實性、準確性負責。每名學生可選報一所民辦學校，報名信息確認后不能更改，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信反饋學生家長報名結(jié)果。
    報名結(jié)束后，區(qū)教育局公布各民辦小學報名人數(shù)，市教育局公布各民辦初中報名人數(shù)。
    (五)招生錄取。
    1.電腦隨機錄取。區(qū)教育局使用全市統(tǒng)一的電腦隨機錄取系統(tǒng)，按照全市統(tǒng)一安排，于6月27日在經(jīng)開第一學校組織實施經(jīng)開區(qū)民辦義務(wù)教育學校電腦隨機錄取工作。電腦隨機錄取工作全程錄像，同時邀請紀檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體和學生家長代表全程監(jiān)督并委托公證機構(gòu)現(xiàn)場公證。報名人數(shù)小于或等于招生計劃的，直接全部錄?。粓竺藬?shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。電腦隨機錄取結(jié)果現(xiàn)場上傳至招生平臺。錄取結(jié)束后，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結(jié)果。
    我區(qū)在管委會門戶網(wǎng)站公布各民辦小學電腦隨機錄取人數(shù)和剩余計劃數(shù)；市教育局公布各民辦初中電腦隨機錄取人數(shù)和剩余計劃數(shù)。
    2.民辦學校補錄。有剩余招生計劃的民辦學?？缮暾堁a錄，補錄對象為已報名民辦學校且未被電腦隨機錄取的學生。
    民辦小學補錄可適當擴大招生范圍。民辦初中補錄仍為全市范圍。民辦學校補錄經(jīng)區(qū)教育局審核同意報市教育局核準后，公布轄區(qū)民辦學校補錄計劃。
    補錄報名時，學生憑報名號和密碼登錄招生平臺或其微信公眾號進行補錄報名，每名學生只能選擇一所民辦學校報名。
    補錄報名工作截止后，區(qū)教育局于6月30日14:00公布補錄報名學生人數(shù)，如報名人數(shù)少于剩余招生計劃，直接全部錄??；如報名人數(shù)超過剩余招生計劃，現(xiàn)場組織實施電腦隨機錄取，錄取結(jié)束后現(xiàn)場將錄取結(jié)果上傳至招生平臺，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結(jié)果。
    通過補錄仍未完成招生計劃的民辦學校，由學校在招生計劃內(nèi)免試招生，招生結(jié)果由民辦學校通過網(wǎng)站公布并報區(qū)教育局備案。
    通過電腦隨機錄取完成招生計劃的民辦學校，不得因?qū)W生放棄民辦學校學位再進行任何形式的補錄。
    未被民辦學校錄取的適齡兒童少年，對應(yīng)學區(qū)公辦學校有空余學位者直接錄取，若無空余學位，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到其他公辦學校入學。
    (一)進城務(wù)工人員隨遷子女入學。符合我區(qū)入學條件的進城務(wù)工人員是指非本市戶籍并取得經(jīng)開區(qū)居住證的務(wù)工人員；鄠邑區(qū)、周至縣、藍田縣戶籍到我區(qū)合法穩(wěn)定居住務(wù)工人員。進城務(wù)工人員隨遷子女實施以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學政策，由其父母或者其他法定監(jiān)護人持“居住、務(wù)工、戶籍、流出”等證明材料，到區(qū)教育局指定的審核點--海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學協(xié)調(diào)接待中心進行信息審核后統(tǒng)籌安排入學。(見附件3)。
    我市其他區(qū)縣、開發(fā)區(qū)戶籍的交叉務(wù)工人員，其子女在戶籍所在地按學區(qū)登記入學。
    (二)西安市外戶籍符合政策規(guī)定準入類學生入學(見附件4)。由學生父母或者其他法定監(jiān)護人，按規(guī)定時間和要求到海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學協(xié)調(diào)接待中心辦理入學事宜。
    (三)殘疾兒童少年入學。對適齡殘疾兒童少年，要根據(jù)實際情況分別提出教育安置意見，落實“一人一案”，并納入中小學生學籍管理。對能夠在普通中小學就讀的，要依法保障就近方便隨班就讀，推進融合教育；對學習和生活上需要特別支持、不能接受普通教育的，要安置到特殊教育學校入學；對需專人護理、不能到校就讀的，就近安排學校進行送教上門或通過遠程教育的方式，確保其接受義務(wù)教育。
    (四)優(yōu)撫對象子女入學。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進高層次人才子女及其他各類優(yōu)撫對象，落實義務(wù)教育優(yōu)待政策，按規(guī)定時間和要求到海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學協(xié)調(diào)接待中心辦理入學事宜。
    (五)其他群體入學。一是集體戶落戶人員適齡子女，根據(jù)公辦學校學位情況，統(tǒng)籌安排入學。二是陜西省人才交流服務(wù)中心、西安市人才服務(wù)中心集體戶落戶人員適齡子女入學，在我區(qū)居住的，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。三是廉租房(合同期內(nèi))承租人適齡子女入學，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。四是公共租賃住房(合同期內(nèi))承租人適齡子女入學，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。五是切實保障孤兒、脫貧家庭適齡子女、留守兒童入學，寄宿制學校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認識義務(wù)教育招生入學工作的重要性，認真學習各級部門關(guān)于落實普通中小學入學的相關(guān)規(guī)定，成立招生工作小組，制定本校2021年招生入學實施方案及工作細則，負責本校學區(qū)內(nèi)義務(wù)教育招生入學工作的組織實施、信息公開、學籍管理，及時研究并妥善處理本校招生入學中的熱點難點問題。
    (二)嚴格工作要求。各校要落實在招生入學工作中的主體責任、組織責任和管理責任，認真貫徹落實各級有關(guān)要求，對外公布咨詢電話，認真解答政策、協(xié)調(diào)問題和回應(yīng)群眾訴求，確保招生入學工作平穩(wěn)有序。
    (三)嚴肅招生紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓(xùn)機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務(wù)教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務(wù)教育階段學校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁初中學校對學生進行初中學業(yè)水平考試成績排名、宣傳初中學業(yè)水平考試狀元和升學率；嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。
    (四)嚴格執(zhí)紀問責。健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受紀檢監(jiān)察工委及人大代表、政協(xié)委員等多方面全程監(jiān)督。繼續(xù)實行教育系統(tǒng)教職員工不打招呼、不說情、不干預(yù)招生入學工作承諾制。對有違規(guī)違紀招生行為的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任等處罰，對于民辦義務(wù)教育學校依法依規(guī)給予減少下一年度招生計劃，停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。配合紀檢監(jiān)察工委，嚴肅追究違規(guī)違紀相關(guān)人員責任，聯(lián)合公安部門，嚴厲打擊“學托”和“教育掮客”。
    (五)嚴格學籍管理。各校要按照“一校一碼、一生一號、人籍一致、籍隨人走”的要求，對義務(wù)教育階段學校學生學籍全面實施信息化管理。學生辦理入學注冊手續(xù)后，學校要及時為其建立學籍檔案。民辦義務(wù)教育學校錄取名單，經(jīng)區(qū)教育局審核，學校為新生建立學籍，嚴禁以轉(zhuǎn)學名義變相招生。外籍人員子女學校不得招收中國籍學生。
    (六)加強政策宣傳。各校要通過多種形式，加強對義務(wù)教育學校招生入學政策解讀和宣傳。初中學校向?qū)W生及家長宣傳普通高中定向生有關(guān)政策規(guī)定。公辦義務(wù)教育學校要通過線上或線下“校園開放日”等活動，向?qū)W區(qū)內(nèi)學生及家長展示學校辦學理念、師資水平、辦學特色。要大力宣傳我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效和老百姓身邊的好學校，為做好義務(wù)教育招生入學工作營造良好氛圍。
    （一）指導(dǎo)思想。
    全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，落實立德樹人根本任務(wù)；嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利；全面落實市委、市政府《關(guān)于加快新時代教育改革發(fā)展建設(shè)教育強市的實施意見》（市字〔2019〕88號）和《西安市基礎(chǔ)教育提升三年行動計劃（2019-2021年）》（市辦字〔2019〕185號），促進經(jīng)開區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；進一步規(guī)范招生行為，營造良好教育生態(tài)，辦好人民滿意的教育。
    （二）工作原則。
    1.堅持免試就近入學。嚴格遵守義務(wù)教育免試入學規(guī)定，嚴禁以各類考試、競賽、證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。公辦學校按照學區(qū)劃分相對就近入學。義務(wù)教育學校不得組織特長生招生。
    2.堅持公辦民辦學校同步招生。嚴格執(zhí)行國家和省市政策規(guī)定，符合本區(qū)入學條件的學生，實行公辦民辦學校同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。任何公辦民辦學校不得提前選拔生源。對報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學校，實行電腦隨機錄取。
    3.堅持控輟保學。切實履行義務(wù)教育控輟保學法定職責，落實控輟保學“七長責任制”，保障適齡兒童少年入學接受義務(wù)教育。嚴禁以“國學班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學行為。
    4.堅持計劃管理。按照部頒班額標準，結(jié)合學校辦學規(guī)模、辦學條件，科學核定義務(wù)教育學校招生計劃。起始年級不得產(chǎn)生“大班額”，確保2020年底前基本消除義務(wù)教育學校56人(含)以上“大班額”。
    5.堅持公平公正公開。通過多種形式向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結(jié)果等，充分接受社會監(jiān)督，實行陽光招生，確保招生入學機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
    公辦學校招生入學。
    招生入學先安排轄區(qū)內(nèi)戶籍與實際居住地一致的適齡兒童少年入學，再根據(jù)登記入學人數(shù)、學校分布和學位供給等情況，按照“提前摸底、公布學位、公開規(guī)則、參考意愿、相對就近、統(tǒng)籌兜底”的原則安排轄區(qū)其他適齡兒童少年入學。
    經(jīng)開區(qū)教育局在經(jīng)開區(qū)管委會門戶網(wǎng)站公布《西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會2020年義務(wù)教育招生入學工作實施方案》《經(jīng)開區(qū)2020年義務(wù)教育學區(qū)劃分》。
    （一）劃定學區(qū)。
    根據(jù)《義務(wù)教育法》及《義務(wù)教育學校管理辦法》，今年我區(qū)公辦義務(wù)教育學校首次劃學區(qū)招生入學。按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，結(jié)合我區(qū)適齡兒童人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模、交通狀況等因素科學劃分學區(qū)范圍。我區(qū)與未央?yún)^(qū)、高陵區(qū)因移交形成的學區(qū)交叉地帶，按照《移交協(xié)議》中關(guān)于學區(qū)劃分的約定，今年學區(qū)劃分保持不變。
    （二）招生對象。
    小學:2014年8月31日(含8月31日)以前出生的我區(qū)戶籍適齡兒童、外地戶籍符合政策規(guī)定準入類學生、進城務(wù)工人員隨遷子女。
    適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)提出書面申請，報區(qū)教育局批準備案。
    （三）信息審核。
    1.審核時間。
    適齡兒童父母或者其他法定監(jiān)護人登錄經(jīng)開區(qū)門戶網(wǎng)站、西安市教育局門戶網(wǎng)站、西安市義務(wù)教育招生入學管理平臺（網(wǎng)址：http://）（以下簡稱“招生平臺”）或微信公眾號（xaywjy），自行下載并填寫《西安市義務(wù)教育招生入學信息審核登記表》。
    信息審核時間為：
    6月23日—7月3日（節(jié)假日正常休息）。
    上午9:00—12:00下午14:00—17:00。
    2.審核地點。
    信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負責”的原則，轄區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡兒童少年到學區(qū)對應(yīng)公辦小學進行入學信息審核。
    轄區(qū)內(nèi)其他戶籍情況的適齡兒童少年到海關(guān)大樓一層接待大廳（明光路與鳳城十二路十字西南角，下同）進行入學信息審核并填報意愿學校。
    3.本區(qū)戶房一致學生入學。
    小學：家長持戶口簿、兒童《預(yù)防接種證》、《西安市義務(wù)教育招生入學信息審核登記表》到學區(qū)對應(yīng)小學進行信息審核。
    信息審核通過后，取得《西安市2020年義務(wù)教育招生入學登記報名告知書及報名條》（以下簡稱《報名條》）。
    4.進城務(wù)工人員隨遷子女入學。
    經(jīng)開區(qū)中心區(qū)及高鐵新城區(qū)域居住的外來務(wù)工隨遷子女，家長持《信息審核登記表》、“四證”等相關(guān)證件，按照安排的時間節(jié)點，到海關(guān)大樓一層接待大廳進行信息審核，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。
    經(jīng)開區(qū)涇渭新城區(qū)域居住的外來務(wù)工隨遷子女持《入學信息審核登記表》、“四證”等相關(guān)證件到居住地學區(qū)對應(yīng)學校進行信息審核，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。
    5.外地戶籍政策規(guī)定準入類群體子女入學。
    凡符合義務(wù)教育政策準入條件的適齡兒童、少年，由學生家長持相關(guān)證件和證明到海關(guān)大樓一層接待大廳進行信息審核，審核通過后取得《報名條》。
    6.其他群體子女入學。
    以下類型群體子女入學需持相關(guān)證件或證明，到海關(guān)大樓一層接待大廳進行信息審核，審核通過后取得《報名條》。
    （1）適齡殘疾兒童少年。依法保障轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、孤兒接受義務(wù)教育，落實“一人一案”，并全部納入中小學生學籍管理。
    （2）轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)役軍人子女。按照市教育局、西安警備區(qū)《關(guān)于進一步做好〈西安市軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的通知》精神，妥善安排轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)役軍人子女接受義務(wù)教育。
    （3）綜合性消防救援隊伍人員子女。按照省應(yīng)急廳、省教育廳、省消防救援總隊《關(guān)于印發(fā)〈陜西省消防救援人員及其子女教育優(yōu)待細則〉的通知》（陜應(yīng)急〔2019〕147號）精神,妥善安排轄區(qū)內(nèi)綜合性消防救援隊伍子女接受義務(wù)教育。
    （4）公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女。按照公安廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈陜西省公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待實施細則〉的通知》（陜公政發(fā)〔2019〕92號）精神,積極做好公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女入學工作。
    （5）防疫一線人員子女。按照《西安市激勵關(guān)愛疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員的若干措施》（市政辦發(fā)〔2020〕3號）精神，做好防疫一線工作人員子女入學工作。
    （6）新落戶人口子女。按照《西安市2018年新落戶人口適齡子女就學實施辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。引進的高層次人才適齡子女，按照市委組織部市教育局市人社局《關(guān)于印發(fā)〈西安市高層次人才子女就學實施細則〉的通知》（市教發(fā)〔2020〕81號）執(zhí)行。
    （7）非中國國籍學生。按照《西安市教育局關(guān)于做好2018年外籍人員適齡子女入學工作的通知》辦理。
    （8）集體戶籍學生。戶籍隨父母在經(jīng)開區(qū)集體戶上的適齡兒童少年、在經(jīng)開區(qū)居住的陜西省人才交流服務(wù)中心及西安市人才服務(wù)中心集體戶落戶人員的適齡兒童少年，已購房的提供房產(chǎn)證或購房合同；未購房的提供租房合同、租住地社區(qū)或物業(yè)開具的居住證明。在海關(guān)大樓一層接待大廳進行資格審核，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。
    （9）廉租房（合同期內(nèi)）承租人子女。家長需持廉租房協(xié)議申請登記，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。
    （10）公共租賃住房（合同期內(nèi)）承租人子女。家長持公租房協(xié)議申請登記，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。
    （四）招生入學。
    取得《報名條》的適齡兒童少年，確定在公辦學校就讀的，不再進行網(wǎng)上報名。
    招生入學按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補充”的原則進行。首先安排本學區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡兒童少年和西安市義務(wù)教育外地戶籍政策規(guī)定準入類、政策優(yōu)撫對象子女學生入學；再根據(jù)登記人數(shù)和剩余學位分布情況，結(jié)合意愿學校，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排集體戶子女入學；最后根據(jù)剩余學位，結(jié)合意愿學校，統(tǒng)籌外來務(wù)工人員隨遷子女入學。
    小學學位安排順序：
    （1）7月12日開始，學校根據(jù)戶籍遷入時間先后依次安排學區(qū)內(nèi)戶房一致適齡兒童、優(yōu)撫對象子女、符合政策準入類學生、學區(qū)內(nèi)選報民辦學校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對符合入學條件但因?qū)W區(qū)學位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對就近原則統(tǒng)籌安排。
    （2）7月16日開始，按照戶籍遷入的時間先后安排集體戶口適齡兒童，參照家長意愿，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對就近原則統(tǒng)籌安排。
    （3）7月21日開始，依據(jù)《經(jīng)開區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女入學辦法（試行）》按照進城務(wù)工人員積分從高到低順序，參照家長意愿，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排。
    （五）其它問題。
    1.購房：按照義務(wù)教育相關(guān)法律條文的規(guī)定，戶籍是適齡兒童免試就近入學的基本條件，適齡兒童父母在我區(qū)購房但未落戶籍，購房不作為就近入學的依據(jù)。
    2.掛戶：全家戶口簿應(yīng)是父母和孩子在同一戶籍上并實際居住的戶籍證明。如孩子戶籍和戶主是非直系親屬關(guān)系或孩子單獨立戶的戶籍，不作為就近入學的依據(jù)。
    3.假戶口：適齡兒童的戶籍在假戶口簿或其他非正常戶籍證明上，不予安排。
    民辦學校招生入學。
    民辦義務(wù)教育學校招生與公辦學校同步報名、同步招生；對報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。
    （一）招生對象。
    入學信息審核通過后取得《報名條》，愿意選擇民辦學校就讀的適齡兒童少年。
    （二）招生范圍。
    我區(qū)民辦小學原則上在經(jīng)開區(qū)和未央?yún)^(qū)招生。
    各民辦小學不得跨市域招生。
    （三）公布計劃。
    6月29日區(qū)教育局在經(jīng)開區(qū)管委會門戶網(wǎng)站公布我區(qū)民辦小學招生計劃和招生范圍。市教育局在門戶網(wǎng)站及其微信公眾號公布民辦初中招生計劃。
    （四）網(wǎng)上報名。
    選擇民辦學校的，須進行網(wǎng)上報名。學生及家長根據(jù)《報名條》所載信息登錄招生平臺或其微信公眾號，修改初始密碼，按照流程填報信息，并對報名信息的真實性、準確性負責。每名學生可選報一所民辦學校，報名信息確認后不能更改，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信反饋學生家長報名結(jié)果。
    報名結(jié)束后，我區(qū)教育局公布各民辦小學報名人數(shù)，市教育局公布各民辦初中報名人數(shù)。
    （五）招生錄取。
    通過資格審查的高校教職工子女或小區(qū)業(yè)主子女，如報名人數(shù)未超計劃數(shù)，經(jīng)公示無異議后直接錄取，不參加電腦隨機派位。
    1.電腦隨機錄取。區(qū)教育局使用全市統(tǒng)一的電腦隨機錄取系統(tǒng)，按照全市同一時間規(guī)定于7月12日在經(jīng)開第一學校組織實施經(jīng)開區(qū)民辦義務(wù)教育學校電腦隨機錄取工作。
    電腦隨機錄取工作全程錄像，同時邀請紀檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體和學生家長代表全程監(jiān)督并委托公證機構(gòu)現(xiàn)場公證。電腦隨機錄取結(jié)果現(xiàn)場上傳至招生平臺。錄取結(jié)束后，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結(jié)果。
    我區(qū)在管委會門戶網(wǎng)站公布各民辦小學電腦隨機錄取人數(shù)和剩余計劃數(shù)，市教育局公布各民辦初中電腦隨機錄取人數(shù)和剩余計劃數(shù)。
    2.民辦學校補錄。有剩余招生計劃的民辦學?？缮暾堁a錄，補錄對象為已報名民辦學校且未被電腦隨機錄取的學生。
    民辦小學補錄可適當擴大招生范圍。民辦初中補錄仍為全市范圍。民辦學校補錄經(jīng)區(qū)教育局審核同意報市教育局核準后，公布轄區(qū)民辦學校補錄計劃。
    補錄報名時，學生憑報名號和密碼登錄招生平臺或其微信公眾號進行補錄報名，每名學生只能選擇一所民辦學校報名。
    補錄報名工作截止后，區(qū)教育局于7月15日14:00公布補錄報名學生人數(shù)，如報名人數(shù)超過剩余招生計劃，現(xiàn)場組織實施電腦隨機錄??；如報名人數(shù)少于剩余招生計劃，直接全部錄取。錄取結(jié)束后現(xiàn)場將錄取結(jié)果上傳至招生平臺，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結(jié)果。
    通過補錄仍未完成招生計劃的民辦學校，由學校在招生計劃內(nèi)免試招生，招生結(jié)果由民辦學校通過網(wǎng)站公布并報區(qū)教育局備案。
    凡參加民辦學校電腦隨機派位未被錄取的適齡兒童少年，學區(qū)學校有空余學位者直接錄取，無空余學位者由區(qū)教育局按照相對就近原則統(tǒng)籌安排到其他公辦學校入學。
    工作要求。
    1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認識義務(wù)教育招生入學工作的重要性，認真學習各級部門關(guān)于落實普通中小學招生入學的相關(guān)規(guī)定，落實招生工作安全穩(wěn)定責任，切實加強矛盾排查和風險化解工作，完善應(yīng)急預(yù)案，確保2020年招生入學工作平穩(wěn)有序。
    2.嚴肅工作紀律。切實做到“十嚴禁”。嚴禁無計劃、超計劃組織招生；嚴禁自行組織或與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓(xùn)機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?、混合編班；嚴禁以物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬、爭搶生源；嚴禁借招生入學工作收取或變相收取與入學掛鉤的贊助費；嚴禁以各類競賽證書、奧數(shù)等學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務(wù)教育階段學校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班等；嚴禁各中小學對學生進行成績排名，宣傳升學率；嚴禁人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。
    3.加強學籍管理。各義務(wù)段學校要嚴格按照教育部《中小學生學籍管理辦法》中“一人一籍，籍隨人走，終身不變”的規(guī)定實施管理，要充分利用電子學籍管理系統(tǒng)強化管理，招生工作結(jié)束后，要及時在電子學籍管理系統(tǒng)錄入學生信息?；貞艏诘貙W校就讀的學生，戶籍地教育部門應(yīng)依法予以統(tǒng)籌安排。轉(zhuǎn)入學校應(yīng)在全國中小學生學籍管理信息系統(tǒng)中轉(zhuǎn)接學生學籍，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校和雙方學校學籍主管部門應(yīng)當按要求完成學生學籍轉(zhuǎn)接。
    4.規(guī)范收費行為。對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生免除學雜費、免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費。民辦學校要嚴格執(zhí)行物價部門批準的收費標準，不得擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，嚴禁跨學期收費。任何學校不得以任何名目收取政策規(guī)定項目和標準以外的費用。
    5.強化執(zhí)紀問責。各學校招生入學期間要通過多種形式及時主動向社會公布招生公告、學校學位情況和咨詢電話。建立健全監(jiān)督舉報制度，設(shè)接待室、舉報箱等，廣泛接受學生、家長和社會監(jiān)督。對違反“十嚴禁”的單位和責任人，將嚴肅問責追責。
    6.加強政策宣傳。各校要鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，通過多種方式，加強對義務(wù)教育學校招生入學政策解讀和宣傳，招生工作要做到“摸底到戶、宣傳到戶”。公辦義務(wù)教育學校于6月19日開始，通過線上或線下“校園開放日”活動，向?qū)W區(qū)內(nèi)學生及家長展示學校辦學理念、師資水平、辦學特色、“+”工程推進情況及公辦學校質(zhì)量提升成果。初中學校向?qū)W生及家長宣傳普通高中定向生有關(guān)政策規(guī)定。要大力宣傳我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效，辦好家門口的學校，努力為每一名適齡兒童少年接受公平而有質(zhì)量的教育創(chuàng)造條件，不斷增強人民群眾的教育獲得感。
    小學招生實施方案篇五
    根據(jù)實施方案，今年小學一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學畢業(yè)生。
    新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
    小學初中新生均堅持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學人數(shù)和學校招生計劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護人房屋權(quán)證與實際居住地一致的適齡兒童少年就學，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學。
    具體報名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點小學辦理預(yù)報名登記手續(xù)，各小學預(yù)報名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
    特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學校依據(jù)。
    屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時間到區(qū)教育局招生辦(吳興實驗中學內(nèi))辦理預(yù)報名登記手續(xù)。
    初中報名登記同樣分為兩類。
    一類是集體報名登記：即已在中心城區(qū)小學就讀并符合以下兩個在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學提供相應(yīng)報名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報名登記。
    第二類是個人報名登記，不符合集體報名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
    今年招生有哪些新變化。
    今年中小學新生報名主要有3大新變化。
    首先小學初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
    今年小學新生招收95個班級，比去年多招收8個班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
    今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
    其次，報名時間比去年提前。
    今年中小學新生報名登記時間差不多比去年提前半個月。
    另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
    新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險;戶籍所在地學校同意外出借讀，均可申請到公辦學校入讀。
    還有一個好消息，2018學年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實施與新生持有居住證相配套的積分入學辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學。
    小學招生實施方案篇六
    一、指導(dǎo)思想：
    學校毒x預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為深入貫徹縣教育局關(guān)于進一步開展禁毒宣傳教育活動的精神，充分發(fā)揮學校教育在毒x預(yù)防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒x的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確?！皩W生不涉毒、校園無毒x”，為瓦店創(chuàng)建“無毒縣”貢獻力量，我校根據(jù)實際，制訂如下方案：
    二、活動主題：不讓毒x進校園。
    三、工作具體措施：
    1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，增強做好學校毒x防御教育工作的責任感。
    學校成立毒x預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學校毒x預(yù)防教育工作、制訂毒x預(yù)防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的開展。
    領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
    組長：
    組員：
    2、學校高度重視毒x預(yù)防教育工作的重要性，將毒x預(yù)防作為學校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學校教育工作計劃，使毒x預(yù)防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
    3、充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)作用，營造良好的禁毒氛圍。
    為了營造良好的禁毒教育氛圍，學校積極爭取街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在社區(qū)加強禁毒宣傳，擴大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時鞏固教育成果，從而保證了禁毒教育活動的有效開展。
    4、充分利用學校宣傳陣地，為開展毒x預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好氛圍。
    (1)、利用學校宣傳窗，舉辦禁毒專題教育宣傳圖片展;。
    (2)、利用學校和班級黑板報，出好禁毒?？?。
    (3)、利用校園廣播，進行毒x危害宣傳;。
    (4)、利用多媒體，播放禁毒教育宣傳影片;。
    (5)、利用學校閱覽室，指導(dǎo)學生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
    5、開展豐富多彩的少先隊活動，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
    小學招生實施方案篇七
    ??1.提高思想認識。各學校要結(jié)合疫情防控工作具體要求，從嚴從細制定招生工作預(yù)案，并對報名工作進行細化，將本服務(wù)區(qū)內(nèi)小區(qū)報名時間劃分出時間段，組織新生及家長分時間段有序報名。各學校要采取多種途徑提前告知家長，避免家長聚集報名。同時，要和衛(wèi)健委、疾控等相關(guān)部門對接，制訂嚴密的管理辦法，提前做好應(yīng)對突發(fā)事件的準備。
    ??2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保市直學校招生工作的順利進行，市教育局將加強對招生工作的監(jiān)督和管理，從嚴查處違規(guī)招生行為，確保招生工作規(guī)范有序進行。任何學校不得提前組織招生工作，市直各學校也要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，并上報市教育局基教科備案。
    ??3.規(guī)范招生行為。各學校中小學校長是招生工作及學籍管理工作的第一責任人，各校嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。市直各學校要按照本方案制定具體招生細則并張榜公布，市直各學校招生工作過程中，要公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取結(jié)果，自覺接受社會和家長的監(jiān)督。
    ??4.執(zhí)行招生規(guī)定。各學校不得違反規(guī)定錄取招生服務(wù)區(qū)以外的擇校學生，對違規(guī)招生行為造成不良后果的，追究學校校長責任。義務(wù)教育入學通知書是政府執(zhí)行《義務(wù)教育法》的法律憑證，發(fā)放入學通知書是政府的執(zhí)法行為，學校憑入學通知書接收新生報到。任何義務(wù)教育的學校不得自行印制、發(fā)放入學通知書。
    ??5.嚴格控制班額，實行均衡編班。任何學校必須按劃定的服務(wù)區(qū)進行招生，班容量必須控制在省定標準以內(nèi)，小學一年級新生班容量限定在45人以內(nèi)。兩軌以上的學校均實行電腦隨機編班、教師抽簽確定任教班級的方式，編班和抽簽均由學校組織。編班和抽簽過程均要在局督查組、人大、政協(xié)、家長代表、教師代表、新聞媒體代表的監(jiān)督下實施，編班和抽簽結(jié)束后在校內(nèi)公示班主任、各學科教師和學生名單等信息。
    ??6.提高服務(wù)質(zhì)量。各校要高度重視義務(wù)教育階段的招生工作，加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。工作人員要明確職責，嚴守紀律，熟悉教育法規(guī)政策，熱情接待前來咨詢的家長和學生，做好耐心細致的宣傳、解釋工作，以積極認真的態(tài)度維護招生工作的良好秩序，確保招生任務(wù)順利完成。
    ??7.嚴格招生紀律，維護良好招生工作秩序。各學校要堅持公開、公平、公正的原則，公布咨詢與監(jiān)督電話，建立和完善自我約束機制，嚴格執(zhí)行教育部普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律要求和省市招生紀律，堅決杜絕招生工作中的不正之風。各市直學校校長要高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”負總責。各校黨組織要切實加強對黨員干部的教育管理，要樹立“紅線”意識，堅持教育在先、告知在先、預(yù)防在先；廣大黨員干部和教職員工要嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則，嚴守工作紀律，切實做到令行禁止。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率，帶頭不打招呼，不寫條子。同時，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，大力宣傳各項招生政策及招生入學的相關(guān)信息，讓社會各界支持，讓家長學生理解，確保中小學招生入學工作規(guī)范有序進行。對造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任；市教育局和市政府教育督導(dǎo)部門將進行督查，對違規(guī)違紀問題嚴肅追責問責。
    小學招生實施方案篇八
    根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就進一步做好心理健康教育工作提出如下實施方案。
    一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
    素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和目標之一就是培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，提高學生的心理健康水平。而要培養(yǎng)和發(fā)展學良好的心理素質(zhì)，最重要的方法就是全面系統(tǒng)地開展心理健康教育。為此我校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：x。
    副組長：x。
    組員：x以及各班班主任。
    二、高度重視，組建隊伍。
    為使心理健康教育工作順利開展，我校組建心理健康教育教研組。
    組長：x。
    組員：x。
    學校設(shè)立兒童心理援助室，配備各種設(shè)施。專人負責，專任教師要建立值班制度。
    專任教師要積極參加上級組織的各種培訓(xùn)、教研等活動，有計劃有目的有步驟地開展心理健康教育工作。努力學習，專研業(yè)務(wù)，提升素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下的心理健康教育工作。
    三、學科滲透，全員參與。
    心理健康教育工作涉及面廣，參與人員多，是一個系統(tǒng)工程。我校各班班主任，科任教師要樹立“心理健康，人人有責”的理念，認真學習《撫愈童心》《學校災(zāi)后心理輔導(dǎo)》等相關(guān)心理健康教育書籍，不僅要明確心理健康教育的基本性質(zhì)、核心內(nèi)容、主要途徑和組織管理等基本原理，而且能深入了解各年齡段學生心理健康教育的主要方法，科學把握心理健康教育的滲透手段，有效促進學生心理的健康成長。
    全體教師要關(guān)注所有學生心理健康素質(zhì)的提升，保證心理健康教育工作朝著全體受益的方向發(fā)展，保證心理健康教育朝著全面培養(yǎng)的方向發(fā)展。一定要特別關(guān)注學科滲透和家庭參與，發(fā)揮心理健康教育滲透途徑的作用，保證心理健康教育朝著全員參與的方向發(fā)展，不同的年齡階段有所不同的側(cè)重，保證心理健康教育朝著全程關(guān)注的方向發(fā)展。
    充分發(fā)揮音樂、美術(shù)、體育等學科的作用，確保心理健康教育滲透在未成年人思想道德和學科教學工作之中。
    四、寓教于樂，建立機制。
    建立心理健康教育長效機制，使心理健康教育經(jīng)?；?，長期化。學校充分利用兒童心理援助室、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊晨會等陣地，通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、教師例會等形式宣講心理健康教育知識，通過舉辦心理健康教育講座、團體心理輔導(dǎo)等形式普及心理健康教育知識。心里健康教育不僅僅是心理教師的任務(wù)，它也應(yīng)該成為全體教師的重要使命。
    學科教研組要加強心理健康教育專題研究，不斷深化心理健康教育活動。全體教師在心理健康教育工作中要善于解決新問題，增添新措施，總結(jié)新經(jīng)驗，學校對在心理健康教育工作做出突出貢獻的班級和個人要予以表彰獎勵。
    小學招生實施方案篇九
     學生是學校的命脈，招生工作關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。
     為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
     一、成立招生宣傳專班
     負責人：陳根芬
     成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
     二、宣傳工作總體思路
     積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
     三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
     (一)電視宣傳 負責人：韓文國
     1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。
     與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。
     采訪對象包括學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生等。
     2.滾動字幕與電視掛角。
     在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
     (二)報紙宣傳 負責人：韓文國
     以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。
     采訪對象包括學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設(shè)情況。
     (三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德
     利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。
     具體安排如下：
     專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學情況的宣傳報道。
     專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況(雙面)。
     由趙明負責為陳金德提供素材。
     專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
     就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。
     由趙明負責為陳金德提供素材。
     (四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥
     在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。
     橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
     注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
     招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
     四、時間安排與步驟
     整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
     具體步驟為：
     第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。
     成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
     第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
     集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗。
     第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。
     各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
     二〇xx年二月十三日
     一、指導(dǎo)思想
     以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟社會建設(shè)。
     二、組織機構(gòu)
     為加強對職業(yè)學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
     組長：
     常務(wù)副組長：
     副組長：
     成員：
     領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
     辦公室設(shè)在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。
     三、工作目標
     全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。
     四、招生對象
     全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。
     五、主要措施
     1、各生源學校必須成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定中職招生工作實施方案，將目標任務(wù)分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
     2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。
     3、各職校要切實加強生源基地建設(shè)，加強與義務(wù)教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設(shè)中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。
     4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權(quán)值占年終目標管理考評總分的5%。
     5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
     6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。
     同時，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。
     7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。
     各職校要對招生工作高度重視，落實校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負責制。
     各職校要加強內(nèi)部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。
     8、實行定期督查、通報制度。
     由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實施及招生任務(wù)的完成情況進行定期督查并通報。
     9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。
     除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。
     凡未經(jīng)縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
     嚴禁任何學校及個人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實將從嚴處理，縣教育局設(shè)立舉報電話。
     舉報電話為。
     學校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。
     一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
    小學招生實施方案篇十
    生源是民辦高校的生命之源。
    一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經(jīng)費主要來源于學生的學費。
    雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
    尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。
    也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
    不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
    目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。
    但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。
    這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
    (二)投資及融資策劃
    民辦高校的辦學資金及運轉(zhuǎn)經(jīng)費全部是自籌的。
    尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。
    但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
    采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
    隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。
    這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。
    只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉(zhuǎn)也是可能的。
    (三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標、規(guī)格策劃
    教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
    提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
    民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
    有人認為，民辦高校現(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。
    這種觀點是錯誤而且有害的。
    因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
    從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
    民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
    另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標準。
    (四)優(yōu)勢與定位策劃
    民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
    隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
    民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
    定位要從自己學校的實際出發(fā)。
    所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。
    民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。
    (五)辦學理念策劃
    民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。
    而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。
    筆者以為，校訓(xùn)是辦學理念的集中體現(xiàn)。
    它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導(dǎo)教師和學生為之奮斗。
    例如，我國清華大學的校訓(xùn)是“自強不息，厚德載物”。
    南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓(xùn)。
    美國哈佛大學的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
    這些都十分簡明、準確，具有特色。
    然而，目前我國許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。
    有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團結(jié)、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。
    這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
    (六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
    古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。
    所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
    從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。
    民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。
    民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。
    并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
    (七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
    畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。
    要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。
    并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
    民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
    (八)學校形象策劃
    學校形象是學校無形的財富。
    良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。
    它可以使學校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力;它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
    學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。
    良好的學校形象重在建設(shè)，也要重視學校形象的宣傳工作。
    (九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學內(nèi)容策劃
    小學招生實施方案篇十一
    ??1.學生戶籍應(yīng)與法定監(jiān)護人在同一戶籍，并與監(jiān)護人的房產(chǎn)證、實際居住地一致，按其法定監(jiān)護人的房產(chǎn)證地址劃片入學；當戶籍上的住址與實際住址不一致時，以法定監(jiān)護人持有的核發(fā)房產(chǎn)證的實際住址劃片入學；變更法定監(jiān)護人者，需提供法定監(jiān)護人在外地的相關(guān)證明，委托監(jiān)護人的戶籍證明、身份證和委托監(jiān)護公證書（法定監(jiān)護證明），經(jīng)審核確認后，方可以學生及委托監(jiān)護人戶口、房產(chǎn)證及住址劃片入學。
    ??2.具有堯都區(qū)戶籍需就讀小學一年級的適齡兒童及就讀初中一年級的小學應(yīng)屆畢業(yè)生，由其父母或其他法定監(jiān)護人，在規(guī)定時間內(nèi)持父母身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等證件到所屬服務(wù)區(qū)的公辦小學、初中登記、報名。就讀小一的還需提供出生證及預(yù)防接種證（卡），小學畢業(yè)生還需提供有關(guān)學籍信息。
    ??3.拆遷戶子女，有建房手續(xù)的按拆遷協(xié)議上的住址劃片入學。
    ??4.父母離異子女，以法院判決書或離婚協(xié)議書為依據(jù)，并以法定監(jiān)護人的實際住址為準。
    ??5.無房戶子女，原則上按戶籍所在地租住房屋地址劃片入學，但一般初中租房在五年以上、小學租房三年以上才予以安排，并提供符合國家規(guī)定的無房證明、租房合同及其他證明材料。特殊情況另行處理（指復(fù)轉(zhuǎn)軍人、外地調(diào)入堯都區(qū)工作者）。
    ??6.經(jīng)濟適用房子女以房產(chǎn)證地址為準，確因多種原因未辦理房產(chǎn)證的，由法定監(jiān)護人提供單位原始建房手續(xù)、交款發(fā)票、單位職工工作證明等佐證材料。
    ??7.小學在外縣、市、省就讀的堯都區(qū)戶籍且符合條件的畢業(yè)生由父母提出申請，持戶口簿、房產(chǎn)證、全國統(tǒng)一學籍手續(xù)到戶籍所在地片區(qū)學校申報，按戶口和實際住址劃片入學。
    ??8.辦理常住戶口或居住證的截止日期為2020年6月30日前。
    ??（二）隨遷子女入學。
    ??隨遷子女按父母所持同一實際住址的居住證和房產(chǎn)證（或合法的房屋租賃合同）劃片入學，切實簡化隨遷子女入學流程和證明要求，做好隨遷子女入學接受義務(wù)教育的工作。如本學區(qū)學位已滿，由教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近有空余學位的學校入學。
    ??（三）殘疾學生入學。
    ??有學習能力的輕度適齡殘疾兒童少年（視殘、聽殘、智殘）除到特教學校就讀以外的，一律按服務(wù)區(qū)隨班就讀，適齡的重度殘障兒童少年由所在學區(qū)學校或特教校送教上門。
    ??（四）多校劃片。
    ??臨汾市第一小學和臨汾市第一中心學校小學部招生服務(wù)區(qū)一致，采取多校劃片超員電腦派位的招生入學辦法。服務(wù)區(qū)內(nèi)學生采取自愿選擇就讀學校報名，報名結(jié)束后，兩所學校招生人數(shù)未超過招生計劃按照報名情況錄??；如某所學校報名人數(shù)超過招生計劃則按照電腦派位形式進行分配。
    小學招生實施方案篇十二
     為切實做好20xx年全市義務(wù)教育學校招生工作，確保適齡兒童按時入學接受義務(wù)教育，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于做好20xx年全市義務(wù)教育學校招生工作的通知》(濰教辦字〔20xx〕15號)要求，結(jié)合我市實際，制訂本方案。
     一、招生入學政策
     (一)完善招生分級管理制度,適當調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學校招生范圍。
     各鎮(zhèn)所屬義務(wù)教育學校和未納入城區(qū)義務(wù)教育學校招生管理的學校，實行按居住地劃片招生的辦法，具體招生劃片辦法由各鎮(zhèn)(街區(qū))教管辦負責制訂并組織實施。
     城區(qū)義務(wù)教育學校招生辦法由教育局制訂并組織實施。
     非城區(qū)義務(wù)教育學校招生方案報教育局基礎(chǔ)教育科備案。
     1.設(shè)立安丘市蓮花山中學(全日制初中)和安丘市錦湖小學(全日制小學)。
     學校自今年秋季新學期開始招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理，學校招生范圍由教育局劃定公布。
     撤銷東埠中學北校區(qū)，東埠中學北校區(qū)學生整體并入蓮花山中學。
     撤銷實驗小學北校區(qū)，實驗小學北校區(qū)學生整體并入錦湖小學。
     2.以單位職工固定居住地為依據(jù)，劃定東埠中學和實驗小學各校區(qū)招生范圍。
     屬東埠中學招生劃片單位正式職工子女，居住地位于商場路以北區(qū)域劃歸東埠中學東校區(qū)招生片;居住地位于商場路以南區(qū)域劃歸東埠中學中心校區(qū)招生片。
     屬實驗小學招生劃片單位正式職工子女，居住地位于興安路以西、華安路以東、健康路以北、向陽路以南區(qū)域劃歸實驗小學中心校區(qū)招生片，其他區(qū)域劃歸實驗小學和平路校區(qū)招生片。
     3.調(diào)整市職工子弟學校招生劃片區(qū)域，依據(jù)居住地就近劃定學校招生范圍。
     將職工子弟學校家屬院、奧寶馨園、魯祥食品家屬院、檸檬生化家屬院、海王鞋帽服裝公司家屬院、服裝一廠家屬院、龍耀錦都、水岸陽光、華陽小區(qū)、福海家園、書香家園劃入學校招生片。
     4.調(diào)整第二實驗小學和青云山小學招生范圍，將第二實驗小學所屬招生區(qū)域內(nèi)，位于永安路和建安路間，商場路南側(cè)北向開口居民小區(qū)劃歸青云山小學招生范圍。
     5.舉辦安丘市外國語學校(全日制民辦小學)，停辦安丘市心橋雙語實驗學校，心橋雙語實驗學校在校學生整體并入安丘市外國語學校。
     安丘市外國語學校自今年秋季起招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理。
     (二)實行入學登記錄取政策，穩(wěn)步推進就近入學政策落實。
     自今年起，取消城區(qū)義務(wù)教育學校招生報名入學政策，試行入學登記錄取政策，以合理控制城區(qū)學校招生規(guī)模。
     學校原有劃片單位劃歸學校招生入學登記范圍，并依據(jù)就近原則按居住地劃定城區(qū)公辦義務(wù)教育學校招生入學登記區(qū)。
     城區(qū)各公辦義務(wù)教育學校入學登記區(qū)見附件。
     1.公辦義務(wù)教育學校負責對學校招生入學登記區(qū)內(nèi)適齡兒童進行入學信息登記，未劃定入學登記學校的區(qū)域，其范圍內(nèi)適齡兒童入學由教育局負責進行登記。
     教育局依據(jù)入學兒童登記信息，結(jié)合城區(qū)學校招生學位數(shù)，按照就近或相對就近原則，統(tǒng)籌安排學生就讀學校。
     所有在城區(qū)入學的適齡兒童，均需進行入學登記，并參與學校招生錄取。
     2.原有單位正式職工子女可依據(jù)單位原有劃片學校進行入學登記，也可依據(jù)居住地劃定的入學登記學校進行入學登記。
     原已劃片的單位非正式職工子女、破產(chǎn)倒閉企業(yè)職工子女、單位下崗失業(yè)人員子女，以固定房產(chǎn)為依據(jù)，按居住地進行入學登記。
     (三)實行招生總量控制政策，逐步取消學校大班額。
     嚴格限定新生招生班學額，依據(jù)學校可利用學位，總體控制學校招生規(guī)模。
     小學一年級新生班學額控制在省定45人以內(nèi)，初中一級年新生班學額控制在省定50人以內(nèi)。
     新生招生要按照招生計劃總數(shù)3%的比例預(yù)留備用學位，以備休學學生復(fù)學和正常轉(zhuǎn)學學生使用。
     嚴格控制學生休學，年級休學人數(shù)控制在年級學生總數(shù)的2%以內(nèi)。
     年級無備用學位原則上不得接收學生轉(zhuǎn)學。
     義務(wù)教育學校招生既要滿足適齡學生入學需求，又要兼顧破解在校年級大班額需求。
     所有義務(wù)教育學校年級班學額須于今年新學期開學前向社會公示，接受社會監(jiān)督。
     自20xx年新學年起，全市所有義務(wù)教育學校年級班學額必須達到省定標準。
     有條件的學校，提倡實行小班化教學。
     (四)完善以戶籍和居住地為主要依據(jù)的城區(qū)入學政策。
     城區(qū)義務(wù)教育學校招生以適齡兒童有效戶籍信息和家庭固定房產(chǎn)為主要入學依據(jù)。
     具有有效戶籍且戶籍信息與監(jiān)護人固定房產(chǎn)信息一致的適齡兒童優(yōu)先安排入學。
     1.兒童戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上為有效戶口。
     下列情況為無效戶口：一是適齡兒童未取得戶口;二是適齡兒童未與監(jiān)護人同一戶籍，自己單獨一個戶口本(無法定監(jiān)護人除外);三是適齡兒童戶籍未與父母在一起，空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的(現(xiàn)役軍人、國家公派人員等特殊人員除外)。
     無效戶口學生不享受優(yōu)先入學待遇。
     2.戶籍信息與監(jiān)護人固定房產(chǎn)信息不一致的適齡兒童，以監(jiān)護人城區(qū)固定房產(chǎn)購置和居住證明為主要入學依據(jù)，符合條件的就近或相對就近到安排到公辦學校就讀。
     3.在城區(qū)無固定房產(chǎn)的進城務(wù)工人員子女申請入學登記，需提供在城區(qū)務(wù)工(經(jīng)商)、居住證明，同時提供戶籍所在地人民政府出具的流出地家庭無監(jiān)護條件證明。
     此類人員子女入學由教育局根據(jù)城區(qū)學校招生學位實際，指定學校入學，若城區(qū)學校無接收能力，則需回戶籍所在地學校入學。
     (五)實施公民辦義務(wù)教育學校招生調(diào)控政策。
     嚴格限定民辦義務(wù)教育學校招生范圍。
     安丘市青云雙語學校、安丘一中雙語實驗學校招生范圍限定在安丘市，同等情況下優(yōu)先招收進城務(wù)工人員子女和城區(qū)學生入學;安丘市東城雙語實驗學校、安丘市外國語學校、安丘市新大雙語學校招生范圍限定在城區(qū)，且只招收監(jiān)護人在城區(qū)有固定住房的學生入學。
     招生范圍限定在城區(qū)的民辦學校，招生工作于公辦學校集中招生結(jié)束后進行。
     所有義務(wù)教育學校招生計劃服從于學校破解大班額需求，公辦學校參與舉辦的民辦學校招生計劃，同時服從于公辦學校招生學位需求。
     (六)落實特殊教育群體學生入學政策。
     特殊教育學校招生工作與義務(wù)教育普通學校招生工作同時進行，具體招生方案(含全市殘疾兒童入學鑒定和咨詢安排)由特殊教育學校制訂，報教育局審核后實施。
     義務(wù)教育普通學校根據(jù)市殘疾兒童入學鑒定和咨詢委員會的教育安置意見，合理安排隨班就讀，積極創(chuàng)造條件，提供個別化教育與康復(fù)訓(xùn)練支持。
     加強重度殘疾兒童教育工作，完善殘疾兒童學籍管理辦法，協(xié)同做好送教上門服務(wù)。
     二、入學條件
     凡在我市居住且年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的學齡兒童均須入學接受義務(wù)教育。
    小學招生實施方案篇十三
    根據(jù)國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》，為全面提高廣大學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我?，F(xiàn)有校園足球活動的基礎(chǔ)上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結(jié)合，可持續(xù)發(fā)展的青少年足球人才培養(yǎng)體系。以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)青少年拼搏進取的團隊協(xié)作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯(lián)賽。
    陽光·快樂·幸?！こ砷L。
    組長：艾清新。
    副組長：賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男。
    成員：孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。
    1、項目：男子十一制足球賽、女子十一制足球賽。
    2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
    五、報名時間和具體事項。
    2、比賽時間：3月15日。
    3、運動員要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。
    1、在本年級組內(nèi)進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。
    2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數(shù)不限。
    3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。
    1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。
    2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)被扣除。
    3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。
    4、淘汰賽，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰(zhàn)。
    1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
    2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
    3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
    4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
    5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
    6、參加之球隊及領(lǐng)隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。
    1、由比賽結(jié)束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結(jié)束，進球多的隊勝。
    2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進球多誰勝（不用踢滿5次）。
    小學招生實施方案篇十四
    為貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《地方對基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)指南》的各項要求，促進我校對基礎(chǔ)教育課程的管理與開發(fā)，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應(yīng)性。
    二、目標要求。
    1.全面貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標要求，提高課程實施水平和教學質(zhì)量，形成基礎(chǔ)教育課程的地方特色，推動課程研究、管理和開發(fā)隊伍的建設(shè)，提高地方管理與開發(fā)課程的能力。
    2.以國家課程管理政策、課程計劃、課程標準為依據(jù)，同時要充分反映我縣經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學生發(fā)展的需要。
    3.加強課程改革和建設(shè)的整體規(guī)劃與部署，嚴格管理和規(guī)范課程的開發(fā)與實施，充分利用多種社會力量參與課程的管理與開發(fā)。
    三、開發(fā)內(nèi)容。
    地方課程是基礎(chǔ)教育課程體系中的重要組成部分。地方課程要直接反映當?shù)厣鐣?、?jīng)濟、文化發(fā)展的需求，有效增強課程對地方的適應(yīng)性，形成課程的地方特色，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)。內(nèi)容要以地方的歷史、文化經(jīng)濟、社會、自然、環(huán)境等的研究為主，形成地方課程或地方課程系列，并具有較強的超前性。
    根據(jù)實際，我校地方課程現(xiàn)階段開發(fā)的主要內(nèi)容是《文明禮儀教育》、《法制教育》、《剪紙》。
    四、課時安排。
    地方課程課時，1—2年級每周1節(jié)，3—6年級每周2節(jié)，根據(jù)需要，地方課程、校本課程與綜合實踐活動課程可以打通使用。
    以上課時是根據(jù)教育部課程設(shè)置要求和我校實際安排的。綜合實踐活動課程與地方課程、校本課程，既可以分散安排，也可以集中安排，但每學期的總課時不得低于國家規(guī)定的標準。
    六、開發(fā)與實施要求。
    1.要將國家課程的實施與地方課程的建設(shè)有機結(jié)合起來，通盤考慮，統(tǒng)一規(guī)劃。
    小學招生實施方案篇十五
     學生是學校的命脈，招生工作關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，下面是學校招生宣傳工作實施方案的內(nèi)容：
     以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態(tài)，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。
     一、領(lǐng)導(dǎo)小組
     組長：駱x
     副組長：周xx
     成員：嚴xx
     二、宣傳內(nèi)容
     學?！罢n內(nèi)比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態(tài)、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設(shè)和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事跡等。
     三、總體目標
     校內(nèi)宣傳：做好櫥窗、校刊、作文報、網(wǎng)站、廣播站等五個宣傳陣地。
     四、任務(wù)分解
     1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設(shè)及學校整體工作的宣傳，具體做好校內(nèi)各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。
     2、教務(wù)處負責學校教學管理、“課內(nèi)比教學”、常規(guī)教學先進典型等方面的宣傳，特別是對參與“課內(nèi)比教學”先進典型的宣傳。
     3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳，特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。
     4、教科處負責學校師資隊伍建設(shè)、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。
     5、工會負責教職工工會活動及學校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。
     6、總務(wù)處負責后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。
     7、各年級負責年級教育教學、學生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。
     五、獎勵措施
     學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統(tǒng)計匯總，在完成規(guī)定指標任務(wù)前提下，每年對表現(xiàn)突出的部門和個人給予獎勵，考核結(jié)果納入部門績效考核。
     六、報道要求
     1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，突出主題，正面宣傳。
     2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核，主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后方可對外發(fā)布。
     一、工作思路
     以黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo)，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育，推動全社會觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大，高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。
     二、組織領(lǐng)導(dǎo)
     組長：市教育局局長王紅月
     副組長：市教育局副局長魏超
     成員：各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)主要負責人、各中職學校校長、各初中學校校長。
     市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
     三、宣傳形式
     (一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳
     1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成，按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一宣傳材料等進行職業(yè)教育宣傳。
     2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動。
     3、宣傳范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。
     做到與所有初三畢業(yè)生面對面、與初三畢業(yè)班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對面。
     4、宣傳形式：
     (1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。
     (2)開展中等職業(yè)教育宣傳進社區(qū)活動。
     市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。
     (3)開展職業(yè)教育服務(wù)進家庭。
     市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發(fā)到每一個初中學校、發(fā)到每一位中考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。
     (二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳
     1、市教育局通過蕪湖教育信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學校、有關(guān)中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業(yè)教育的影響力。
     2、市教育局通過報紙、廣播、發(fā)布全市中職學校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。
     3、各中職學校應(yīng)通過開展“招生集中咨詢?nèi)铡被顒?，積極宣傳國家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業(yè)學校學生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實例，展現(xiàn)職業(yè)學校學生的風采，職業(yè)學校學習、升學、就業(yè)優(yōu)勢。
     四、工作要求
     1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的`職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進行。
     2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團集中安排在市、區(qū)生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進行宣講。
     3、職教宣講團要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓(xùn)、統(tǒng)一安排宣講。
     不做與職教宣講團無關(guān)的事情，確保職教宣傳的有效性。
    小學招生實施方案篇十六
    根據(jù)學校工作計劃，本學期教學工作要繼續(xù)強化質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、創(chuàng)新意識、目標意識及服務(wù)意識。
    深入開展課題研究和常規(guī)教研活動，切實提高課堂教學效率;規(guī)范教育教學過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學品位;關(guān)注學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。
    二、工作目標。
    1、進一步抓實常規(guī)教學，落實教學各個環(huán)節(jié)。
    2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點、學生學有特長、課堂具有特色的教學氛圍。
    3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
    4、加強學科建設(shè)的力度，力爭所有學科全面發(fā)展，并重點抓好英語學科特色和薄弱學科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學生。
    5、扎實開展教改教研，進一步加強集體備課和課堂教學有效性的研究，全面提高課堂教學效率。
    6、加強教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
    7、嚴格執(zhí)行學科三級管理制度，加強學科教學指導(dǎo)，形成一定的課堂教學新模式，全面提高各學科教師的教學水平。
    8、樹立質(zhì)量目標意識。
    1-2年級語文、數(shù)學及格率達95%以上，優(yōu)秀率達50%以上，3-6年級各學科及格率達90%以上，優(yōu)秀率達40%以上。
    學習能力達標率低中段98%，高段達100%;綜合實踐課學生參與率達100%;體育達標率達98%;音美合格率達100%。
    9、豐富學生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項目，形成我校富有特色的體育大課間活動。
    三、工作要點和措施：(一)注重工作實效，促進教務(wù)工作有序化。
    1、加強學籍管理，做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學率100%。
    嚴格學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復(fù)學等制度。
    2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時，不延長學生在校活動時間。
    3、依據(jù)學校制度，及時高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學秩序的正常運轉(zhuǎn)。
    (二)加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為，完善教學評估體系。
    1.嚴格執(zhí)行各項教學常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學情況進行量化評分，對存在的問題，限期整改。
    2.校教研組，根據(jù)實際情況制定切實可行的教研計劃，并將計劃抓落實。
    3.經(jīng)常組織教師學習課程標準，鉆研教材，探討教學方法，提高教師教學水平。
    4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業(yè)要及時批改、講評，及時總結(jié)教學得失。
    5.組織好全鎮(zhèn)小學期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。
    6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。
    7.加強畢業(yè)班教學，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學質(zhì)量的方法。
    取長補短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
    8、進一步加強隨堂聽課的力度。
    校領(lǐng)導(dǎo)要加強隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。
    9、繼續(xù)推行每周多次教學巡查制度。
    落實教學常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學問題。
    (三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學能力。
    1、加強專用室的使用與管理。
    a.重視功能教室管理工作，加強功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
    b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學工作。
    c.要求功能教室負責人做到職責明確，能按各項規(guī)章開展工作。
    2、加強教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動。
    以集體備課的探討和課堂教學有效性研究為重點，扎實開展教研活動，做到有準備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動有序、有效。
    通過集體的研究和資源共享，促進教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
    (四)以教學質(zhì)量為核心，全面落實學科管理制度。
    1、進一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
    加強低年級的基礎(chǔ)知識和學習習慣的培養(yǎng)，抓好學生雙基的落實，加強質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進行各學科的教學診斷。
    2、加強六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進行，強抓時間，整體提高，確保學校畢業(yè)檢測地位的提升。
    小學招生實施方案篇十七
    1.逐步實現(xiàn)以地(州、市)兵團各師為單位進行統(tǒng)一錄取。尚未實現(xiàn)統(tǒng)一錄取的地區(qū)，要創(chuàng)造條件爭取盡早實現(xiàn)。各地教育行政部門要依據(jù)學生學業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)評定等級、體育測試等級和學生所報學校志愿組織統(tǒng)一錄取工作，學校可參考學生成長記錄和其他活動記錄資料進行擇優(yōu)錄取。
    2.在招生錄取工作中，各地(州、市)應(yīng)根據(jù)考生數(shù)量及其類別對參加考試的漢語系、民語系及民語系的雙語班考生按照招生計劃劃定不同的分數(shù)線進行錄取。允許部分學校進行加試。普通高中學校加試，主要用于差額投檔后擇優(yōu)錄取。加試重在進一步評價考生的創(chuàng)新精神和實踐能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。加試的內(nèi)容應(yīng)主要圍繞考生在初中期間的研究性成果和才藝作品、獲獎證書，以及所提供的成長記錄、社會實踐和社會公益活動記錄、綜合實踐活動記錄等資料，進行確認性評估與考核。高中學校也可以設(shè)計主題研究項目和綜合分析性口試試題，由考生進行現(xiàn)場答辯。加試的形式主要包括：面試(口試)、答辯、實驗(實地)操作、作品(成果)、特長才藝展示等多種形式。高中學校加試時，不得再對初中學考已考過的學科以及學科內(nèi)容進行加試。
    需加試的學校必須制定詳細的加試方案，經(jīng)地(州、市)或師教育行政部門審核批準后方可實施。加試應(yīng)在初中畢業(yè)生填報志愿前向社會公布具體的管理辦法和操作程序。
    3.優(yōu)秀生的保送推薦。對于品學兼優(yōu)的畢業(yè)生可免試直接推薦。各地的保送人數(shù)比例由各地自行制定。
    4.為了促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平,要在本地區(qū)、本師優(yōu)質(zhì)高中的招生計劃中劃出不低于40%的招生指標直接分配到初中學校，并向相對薄弱的初中學校傾斜。
    5.體育、藝術(shù)特長生由招生學校按本校自主招生方案錄取。
    (三)高中招生的監(jiān)督管理制度。
    小學招生實施方案篇十八
    為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實際，特制定本方案。
    一、總體要求。
    以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實市委三屆八次全委(擴大)會議暨全市經(jīng)濟工作會議精神，堅持有利于促進教育均衡發(fā)展、有利于維護教育公平、有利于促進學生健康成長、有利于科學選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進學生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學校全面推進素質(zhì)教育，改進教學方法，提升教育質(zhì)量和教學水平，促進學生全面發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
    領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實施招生錄取工作。
    具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實。
    三、考試與考查內(nèi)容。
    (一)考試內(nèi)容。
    20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
    其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
    考查內(nèi)容為理化生實驗操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價(二)筆試科目。
    語文、數(shù)學、英語(含聽力)、物理。
    化學思想品德歷史地理生物九科，實行全市統(tǒng)一考試。
    各學科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。
    具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：
    考試時間科目分值答題時間。
    星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘。
    下午3:00—5:30物理、化學合卷150分150分鐘。
    星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學120分120分鐘。
    下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘。
    星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘。
    (三)體育測試。
    涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》，并嚴格按照實施方案組織考試。
    測試辦法、測試程序、測試成績要及時向考生公布，并在測試學校公示，公示不少于3天。
    天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
    (四)理化生實驗操作動手能力考查。
    20xx年物理、化學、生物實驗操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。
    (五)綜合素質(zhì)評價。
    繼續(xù)對初中畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
    綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴格按照《武威市教育局關(guān)于進一步做好初中學生綜合素質(zhì)評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號)要求執(zhí)行。
    初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學校按照《武威市學生成長記錄與評價手冊》記錄的每學期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個學期的評價情況進行匯總，形成學生初中階段的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
    市直公、民辦學校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
    四、招生計劃分配。
    (一)20xx年各高中學校招生計劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學校申報的招生計劃和辦學條件，將招生計劃直接下達到各高中學校。
    (二)為貫徹落實甘教廳〔〕51號、甘教基一〔2014〕8號文件精神，科學引導(dǎo)義務(wù)教育階段學校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范性學校當年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學校。
    (三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天?？h招生計劃。
    下達招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達涼州考區(qū)。
    (四)涼州考區(qū)各高中招生學校申報的特長生招生計劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報請市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
    五、報考對象與資格審查。
    (一)涼州考區(qū)公、民辦學校有正式學籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學校。
    (二)天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學籍(不滿本校兩年學籍的考生不享受天祝縣4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
    資格審核由畢業(yè)學校和天?？h教育局負責審查并公示。
    并將符合報考條件的學生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準，核準后由學校按要求組織報名參加考試。
    (三)高中階段學校在校學生不得報名參加高中招生考試。
    (四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè)學校，不受年齡和戶籍限制。
    (五)涼州考區(qū)公、民辦學?？忌Y格審核由畢業(yè)學校和涼州區(qū)教育局負責審查。
    審核時必須認真核對考生學籍注冊信息、《武威市學生成長記錄評價手冊》等證件信息，確保考生姓名、身份證號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學校等信息準確無誤。
    六、考試報名。
    (一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。
    報名信息必須與全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
    各學校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學生基本信息導(dǎo)入“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護考生類型、加分項目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名信息審核花名冊》。
    各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    (二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認并加蓋學校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
    七、收費標準。
    小學招生實施方案篇十九
    為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度 改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實際，特制定本方案。
    一、總體要求
    以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實市委三屆八次全委(擴大)會議暨全市經(jīng)濟工作會議精神，堅持有利于促進教育均衡發(fā)展、有利于維護教育公平、有利于促進學生健康成長、有利于科學選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進學 生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學校全面推進素質(zhì)教育，改進教學方法，提升教育質(zhì)量和教學水平，促進學生全面發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
    領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實施招生錄取工作。
    具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實。
    三、考試與考查內(nèi)容
    (一)考試內(nèi)容。
    20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
    其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
    考查內(nèi)容為理化生實驗操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價 (二)筆試科目。
    語文、數(shù)學、英語(含聽力)、物理
    、化學、思想品德、歷史、地理、生物九科，實行全市統(tǒng)一考試。
    各學科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。
    具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：
    考試時間 科目 分值 答題時間
    星期二 6月16日 上午9:00—11:30 語文 150分 150分鐘
    下午3:00—5:30 物理、化學合卷 150分 150分鐘
    星期三 6月17日 上午9:00— 11:00 數(shù)學 120分 120分鐘
    下午3:00—5:00 歷史、思想品德、地理 、生物合卷120分 120分鐘
    星期四6月18日 上午9:00— 11:00 英語 120分 120分鐘
    (三)體育測試。
    涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試 ，由涼州區(qū)教育局嚴格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學體 育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《 涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》，并嚴格按照實施方案組織考試。
    測試辦法、測試程序、測試成績 要及時向考生公布，并在測試學校公示，公示不少于3天。
    天 ?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省 、市級示范性高中學校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
    (四)理化生實驗操作動手能力考查。
    20xx年物理、化 學、生物實驗操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學 校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。
    (五)綜合素質(zhì)評價。
    繼續(xù)對初中畢業(yè)生進行綜合素質(zhì) 評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中 使用。
    綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要 嚴格按照《武威市教育局關(guān)于進一步做好初中學生綜合素質(zhì) 評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔2010〕39號)要求執(zhí)行。
    初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學校按照《武威市學生成長 記錄與評價手冊》記錄的每學期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六 個學期的評價情況進行匯總，形成學生初中階段的綜合素質(zhì) 評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的 現(xiàn)象發(fā)生，切實為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
    市直公、民 辦學校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
    四、招生計劃分配
    (一)20xx年各高中學校招生計劃由市教育局根據(jù)省教 育廳下達的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學校申報的招 生計劃和辦學條件，將招生計劃直接下達到各高中學校。
    (二)為貫徹落實甘教廳〔2009〕51號、甘教基一〔201 4〕8號文件精神，科學引導(dǎo)義務(wù)教育階段學校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范 性學校當年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學校畢業(yè)生 人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學校。
    (三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天祝縣 祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天祝 縣招生計劃。
    下達招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市 教育局一次下達涼州考區(qū)。
    (四)涼州考區(qū)各高中招生學校申報的特長生招生計劃， 由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報請市教育局審批后，按 市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
    五、報考對象與資格審查
    (一)涼州考區(qū)公、民辦學校有正式學籍的初中應(yīng)屆畢 業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學校。
    (二)天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼 州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學校的應(yīng)屆 初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學籍(不滿 本校兩年學籍的考生不享受天祝縣4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
    資 格審核由畢業(yè)學校和天祝縣教育局負責審查并公示。
    并將符 合報考條件的學生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招 生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準，核準后由學校按要求組織報名參加 考試。
    (三)高中階段學校在校學生不得報名參加高中招生考試。
    (四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人 員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè) 學校，不受年齡和戶籍限制。
    (五)涼州考區(qū)公、民辦學?？忌Y格審核由畢業(yè)學校 和涼州區(qū)教育局負責審查。
    審核時必須認真核對考生學籍注 冊信息、《武威市學生成長記錄評價手冊》等證件信息，確 ?？忌彰?、身份證號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學校等信 息準確無誤。
    六、考試報名
    (一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小 學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。
    報名信息必須與 全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
    各學校根據(jù) 涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學生基本信息導(dǎo)入 “涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護考生類型 、加分項目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名 信息審核花名冊》。
    各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州 考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    (二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見 附件1)由考生畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管 理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別 簽名確認并加蓋學校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中 招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
    七、收費標準