總結(jié)不僅適用于個人，也適用于團隊、組織等多種層面?？偨Y(jié)要有重點，突出核心內(nèi)容，丟掉繁瑣的細節(jié)。總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的總結(jié)和概括，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你帶來一些靈感和思考。
學生個人心得總結(jié)篇一
大學生活是每個年輕人人生中最重要的時期之一，是他們從青澀邁向成熟的關(guān)鍵階段。在這個過程中，不僅需要追求學術(shù)的進步，還要充實自己的社交生活、塑造自己的人格。作為一名大學生，我深有體會，下面將從學習、社交、人格塑造等方面進行總結(jié)，分享一些個人心得。
首先，大學生活的核心是學習。作為一名大學生，我們要把握好學術(shù)方面的機會，努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力。在這個過程中，要樹立正確的學習觀念，抓住每個學習機會，積極參加課堂討論和實踐活動。同時，要注重學習方法的培養(yǎng)，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)科學的思維方式和學習技巧。另外，合理規(guī)劃時間也是很重要的，可以制定一個學習計劃，合理安排學習和休閑時間，避免拖延癥的發(fā)生?？傊挥性诓粩鄬W習進步的過程中，我們才能夠在未來的職業(yè)生涯中有所建樹。
其次，大學生活中的社交也非常重要。大學是人際交往的最佳平臺，提供了豐富的人脈資源和交流機會。我們可以通過與同學、老師以及社團組織的互動來拓展自己的社交圈，結(jié)交志同道合的朋友。在社交中，要學會傾聽別人的意見，學會與他人合作，培養(yǎng)良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。同時，要注重個人形象的提升，學會與人相處的社交技巧，尊重他人的個性和生活方式。在社交過程中，我們還可以通過參加各種社團活動，鍛煉自己的領(lǐng)導能力和組織能力，培養(yǎng)實際操作的能力和團隊精神。只有在積極參與社交活動，豐富人際關(guān)系的同時，我們才能更好地享受大學生活。
最后，大學時期也是個人人格塑造的關(guān)鍵時期。大學是一個成長的過程，我們需要為自己設(shè)定合理的人生目標，并為實現(xiàn)這些目標而努力。在這個過程中，我們可能會遇到一些挫折和困難，但是要堅持自己的信念，克服其中的困難。同時，要提高自己的綜合素質(zhì)，注重藝術(shù)修養(yǎng)和人文關(guān)懷，培養(yǎng)自己的情商和智商。此外，注重個人品德的修養(yǎng)也是非常重要的，要學會寬容、謙虛、獨立、有擔當，做一個有責任感的人。在個人成長的過程中，我們還可以通過參加公益活動，關(guān)心他人，提高自己的社會責任感?？傊?，大學時期是我們塑造自己人格的關(guān)鍵時期，要不斷通過自我反思和努力改善自己。
綜上所述，大學生活是一個全方位發(fā)展的過程，需要我們在學習、社交、人格塑造等方面都有所涉獵。只有在各個方面都取得進步和平衡發(fā)展，才能夠成為一個全面而有素質(zhì)的大學生。希望通過我的總結(jié)和分享，能夠給其他的大學生提供一些啟示和幫助，讓他們能夠更好地享受并把握大學生活。
學生個人心得總結(jié)篇二
從申請立項到現(xiàn)在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。
我們所做的項目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量.雖然意見經(jīng)常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙.通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續(xù)努力.
“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設(shè)計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現(xiàn).垃圾如果處理的好，不僅保護環(huán)境，還能帶來經(jīng)濟效益.類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現(xiàn)，這也告訴我們，后期工作的重要性.民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體.
作為一個科研初學者，科研思想很重要.我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區(qū)和走彎路.通過一些數(shù)學軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數(shù)據(jù)，要多利用這些數(shù)學工具.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科研對于經(jīng)濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結(jié)合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識，科學理論以及實際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態(tài)，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結(jié)。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。
在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計;清運公司的具體負責區(qū)域劃分不確定;長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分數(shù)據(jù)失效。我們通過多次討論得出解決的方法。
例如，參照與長春gdp接近的其他城市的部分數(shù)據(jù);對長春市清運公司的進行理想分區(qū);重新整理新的數(shù)據(jù)，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設(shè)置上的，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄.有時在討論的過程中，也會出現(xiàn)意見分歧，經(jīng)過交流與探討，最后終于得出一致結(jié)論，我們也漸漸學會接納不同的觀點，從而求同存異。
很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。
雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術(shù)上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。
學生個人心得總結(jié)篇三
大學生是社會的中堅力量，他們要承擔起建設(shè)祖國的重任。大學期間，我深刻地體會到了這一點。在大學的求學過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，逐漸成長為一個全面發(fā)展的大學生。以下是我個人的心得體會總結(jié)。
首先，通過大學生活，我深刻認識到自己的興趣和潛能。進入大學后，我積極參加各種課外活動，涉獵了許多不同的領(lǐng)域，如音樂、繪畫、寫作等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂特別感興趣，所以我加入了學校的合唱團并參加了一些音樂比賽。這個決定不僅讓我更好地發(fā)掘了自己的才華，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。因此，我認為了解自己的興趣和潛能是成為一個全面發(fā)展的大學生的第一步。
其次，大學生活也教會了我堅持不懈的品質(zhì)。大學里，面對繁重的學業(yè)壓力和各種誘惑，很容易感到疲憊和動搖。但是我意識到只有堅持努力，才能取得優(yōu)秀的成績和進步。我建立了一個合理的學習計劃，每天按時完成任務(wù)。除此之外，我也參加一些義工活動，幫助有需要的人們，雖然這樣做花費了我很多時間和精力，但是回報卻是巨大的，我不僅獲得了滿足感，還提升了自己的人際交往能力。因此，我相信只有堅持不懈地努力，才能成為一個成功的大學生。
第三，大學生活也教會了我如何有效地管理時間。大學的學習任務(wù)繁重，同時還有許多社團活動和社交活動需要參加。為了能夠兼顧這些方面，我學會了制定合理的時間表，將時間用于最有效的方式。例如，在短暫的休息時間里，我會讀一些經(jīng)典書籍或者鍛煉身體，這樣既增加了知識面，又保持了健康。此外，我也學會了如何合理規(guī)劃任務(wù)，集中精力解決問題，不浪費時間。通過這種方式，我能夠更好地利用時間，提高工作的效率。
第四，大學生活還教會了我如何和他人合作。在大學期間，每個人來自不同的背景和文化，都有自己的優(yōu)點和缺點。在與同學們的合作中，我學會了尊重和理解他人的觀點，克服團隊合作中的不同意見，通過交流和溝通找到解決問題的最佳方案。我也學到了如何調(diào)動他人的積極性，激發(fā)團隊的合作力量。通過這一系列的合作經(jīng)驗，我培養(yǎng)了團隊合作精神和領(lǐng)導力。
最后，大學生活使我進一步認識到自己的責任和使命。作為一名大學生，我意識到自己是國家的未來和希望。我要努力學習專業(yè)知識，為實現(xiàn)自己的夢想做好準備。同時，我要積極參與社會公益活動，為社會貢獻力量。我相信通過自己的努力，將來可以為社會帶來積極的影響。
總之，大學生活使我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過了解自己的興趣和潛能、堅持不懈努力、有效管理時間、與他人合作和認識自己的責任和使命，我逐漸成長為一個全面發(fā)展的大學生。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，用所學知識和能力，為社會做出更大的貢獻。
學生個人心得總結(jié)篇四
為豐富學生的暑期生活，提高學生綜合素質(zhì)，強化學?？萍继厣逃寣W生度過一個愉快、充實、有意義的假期，學校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了----年暑期夏令營活動。
在今年的中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進行了認真的布置和安排，要求各夏令營團在學期結(jié)束前制定好活動，學校對計劃進行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。
今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團，參加夏令營活動的學生有110人，參加輔導的教師有10人?；顒訒r間是每天上午7點至9.30進行。活動內(nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學院研究所為組織單位。
整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1---7.5日，是在校訓練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間。
訓練結(jié)束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。
夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于輔導教師科學、合理的安排和精心的指導，夏令營活動取得了圓滿的成功，達到了預期的效果。
車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目，車模比賽對于中小學生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學生的課外活動，努力培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，使中小學生在活動中提高認識，從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學生良好的科學素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育有著積極的作用。
----年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項目。本屆競賽我校派出了六名隊員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔任教練。在為期五天的競賽中，隊員們團結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿意的成績，共獲得2個團體獎，4個個人單項獎。
為了進一步促進學生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機會對部分學生進行了培訓提高活動，活動共進行了11天，輔導教師對學生進行嚴格的分類訓練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓練過程中不但要求學生制作正確，更要求學生提高制作速度。充分利用每天的兩個半小時時間，讓學生確實學有所得。在整個訓練過程中，每一個學生學得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標大賽，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績。
航海模型夏令營開展了為期十天的活動，活動期間我們進行了以下內(nèi)容的訓練：(1)活動的基本知識的培訓：讓學生了解各種船模形狀是各式各樣的，動力設(shè)備和控制方式，所要完成的機械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟悉啟動、變速、轉(zhuǎn)向、制動、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識的培訓：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。遙控船模操作知識訓練。
在海模夏令營活動中，學生確實學到了不少的知識，他們制作了“東方號”“乘風號”模型，并學會了試航，還學會了建筑模型的設(shè)計。在整個活動的過程中，同學們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學通過學習制作、試航，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給學生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓。學生通過期10天的強化提高集訓進步很快，對無線電測向有了全面的了解和認識。熟練了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點等技術(shù)知識。通過這一段時間進行無線電測向訓練，學生的無線電測向知識和運動能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽，我校選拔6名隊員參加。在----年省無線電測向比賽中，所有隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。
----年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”主題，采取是集中輔導、小組合作、個人學習相結(jié)合的活動方式。從7月1日—8月20日，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動，每次上午7:00-9:30，其他時間學生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。
本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識學習：電腦繪畫、電腦報刊、上網(wǎng)沖浪等。及時要求學生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營網(wǎng)站。學生不僅學習到許多新知識，而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓學習，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇，電腦繪畫40余件，電子報刊作品3件。這次夏令營學生作品都是自己上傳的，高年級學生能主動幫助低年級學生上傳作品，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。
今年暑期航空模型夏令營活動共進行了10天，參加的學生有12人。通過航模教學活動，深深體會到學生對這一興趣活動的喜愛。航模飛機不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，同學們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了小研究員愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì)，航空模型活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會。也激發(fā)學生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產(chǎn)實踐中的應用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在航?；顒又型瑢W們確實學到了不少的知識，他們制作了手擲模型，并學會了試飛，還學會了自制沙紙板，學會了使用砂紙打磨飛機，學會了制作“小直升”，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個活動的過程中，同學們了解了飛機大體結(jié)構(gòu)，知道飛機升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機翼，控制滑翔滯空時間。航模小組的同學通過學習制作試飛，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給同學們提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
在獲得江蘇省----年金鑰匙校園之間電視競技活動總決賽獲一等獎的基礎(chǔ)上，我校四名學生又參加了省科學大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學?環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評委的一致好評，將參加隨后舉辦的總決賽。
在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國發(fā)明展覽會是，我校收獲了一項銅牌。
學生個人心得總結(jié)篇五
軍訓不僅僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪栔?，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
如果說大學是一本書，那么軍訓的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學是一臺戲，那么軍訓便是戲中精彩的一幕;如果說大學是一幅畫，那么軍訓生活便是畫中奪目的顏色。
半個月的軍訓生活是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依靠，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。
軍訓是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗和磨練，軍訓不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅強的意志。
有位哲人以前說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才明白其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓，對于我們每一個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時給予我們動力的力量。
軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。昨日，我們一齊歡笑，流淚。這天，我們一齊歷經(jīng)風雨，承受磨練。明天，我們一齊迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一齊珍惜此刻的甜。累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。嚴，讓我們更加嚴格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，謂之辛苦的軍訓后，我們的靈魂也將得到升華。
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在理解軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們理解了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，群眾的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好!
難忘的軍訓生活，將會在我完美的回憶中舞動得別樣精彩!
學生個人心得總結(jié)篇六
對我來說，這次的軍訓是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為平時沒有鍛煉的我們，在這次的軍訓中也應該是深刻地體驗了艱苦的，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要受到一點懲罰，而且每天將近1小時的站姿幾乎把我們班的每個同學累得半死，全身都發(fā)痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關(guān)心，負責任。在這艱苦的六天的軍訓里，我們利用了休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。
在這短短的六天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。操場上、體育館、教室，不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲，操場上還留下過我們班激情的風姿和練習齊步走時整齊的叫喊聲。
在這短短的六天里，我不僅僅學到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
軍訓已經(jīng)結(jié)束了，高一的新生活即將拉開序幕。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為以后的大學生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。我相信自己一定行。我也將會為自己的未來而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!
學生個人心得總結(jié)篇七
我認真學習馬列主義著作、x思想、x理論、xx的三個代表，響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。熱愛并忠誠于黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實。
二、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
四、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：參加校里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學習的機會不多。
綜上所述，這學期我取得了一定的成績，但也有不足之處，希望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對學生負責，更對自己負責的好老師。
學生個人心得總結(jié)篇八
大學以前我都十分渴望暑假的到來，向往自由自在的生活，但那并不是我生命的全部?；蛟S是職責的.原因，我不再想讓所謂的自由來主宰我的生活。為了證明我不再是溫室里的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的擔憂，我選取了用實踐來證明我的實力，首次的打工生活拉開了帷幕。
靜了半天，才鼓足勇氣去尋找下一個客源，沒想到第二次竟意外得推銷出去并得到了顧客的認可，心里甜滋滋的，說不出的興奮!很能明白“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
告訴自我，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復著同一個話題，解釋了一遍又一遍，成功或者是失敗，對我來說都不是那么重要，關(guān)鍵是體驗到了那兩種不一樣的感覺，很珍貴!到21：00才回到我們出租的小房，又沒吃晚飯，又累，真想直接躺倒床上睡個安穩(wěn)覺!可是……最終明白了“人在江湖身不由己”這個道理，人有時真是身不由己、迫于無奈!
中途有幾次都想到放棄，推銷并沒我想象中那么簡單，要別人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，可是如果我連小學生、初中生都能完成的工作都無法完成，那我讀那多年的書豈不是白讀了理智告訴我務(wù)必堅持，我別無選取!
每一天的下鄉(xiāng)活動，就是與太陽相擁、與老百姓親密接觸、與自我做斗爭，說起來也沒那么慘，做起來難那么一點點而已，只是萬事開頭難，過了那個磨合期，一切的一切就是自然與習慣了!工作了20天后，由于市場對電話卡已到達了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最終一個暑假生活了。20天我也銷出了幾十張卡，成績不算驕人，但也不差，最終的結(jié)果是收支平衡，雖沒掙到錢，但我很滿意，畢竟這幾十天是我自我養(yǎng)活了我自我，這說明我已有樣活我自我的潛力了，這也算可喜可賀!
2：素質(zhì)教育的這天，社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于我們大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以，對于大學生來說，參加社會實踐是十分有必要的!
4：在實踐中我深刻體會到：社會上需要的不是死讀書、讀死書之人，而是能做真正的實事之人。
1：世上無難事、只怕有心人，只要相信，一切都必得!
2：做事要有耐心和毅力，凡事要有十足的毅力和耐心方可成功一大步!
3：做人要腳踏實地，一步一個腳印，選取捷徑必將付出相應的代價!
在一個月的寒假打工生涯中，發(fā)此刻實際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，僅有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。
同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和進取性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然僅有短短的一個月，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事。
經(jīng)過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本事。此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。
作為一名大學生，只要是自我所能承受的，就應當把握所有的機會，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出提議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當進取。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自我有了很大的改變，并且這個改變，是我之前都一向想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
學生個人心得總結(jié)篇九
大學 四年的生活即將結(jié)束，人生的一個重要階段就這樣又劃上了句點，不管精彩平淡總要對這段時間做一個總結(jié)，也好證明自己沒有白白浪費這段時光。
四年的高校大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道――以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。
如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的高校大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的――學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作 方面，在寒暑假期實習 中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在高校大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
學生個人心得總結(jié)篇十
本學期據(jù)學校安排我任教的是高一英語、高二計算機班的計算機英語，一學期的工作眨眼就結(jié)束了，為了總結(jié)自己的得與失，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
平時積極參加全校教職工、職高部會議，認真學習會議精神，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式和例會，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
1、潛心鉆研，認真?zhèn)湔n。
我們高一的學生特別是酒店班、生物班的大部分學生英語基礎(chǔ)依然非常薄弱，甚至完全失去了學習英語的興趣與信心，所以在備課的時候我盡量利用各種資料、多媒體、游戲、情景模擬、歌曲等讓課堂形式多樣，能夠吸引學生的眼球，讓那些聽不懂的學生參與到課堂中來，在我的努力鉆研下取得了一定的效果。同時對課本相關(guān)的而學生感興趣的背景知識也適當?shù)耐卣归_來，比如講到unit7 can i speak to wangyang這個單元是有關(guān)于運動類的，閱讀部分又提到了奧運志愿者，所以我讓學生分組分任務(wù)去查找關(guān)于奧運會歷史、北京奧運會、倫敦奧運會等的資料，整合之后報告給全班同學，一來所有學生都參與進來了，二來增長同學們的知識儲備。
高二的學生普遍學習態(tài)度很好而且有一定的英語基礎(chǔ)，老師布置的任務(wù)都會盡可能的去完成，所以我對他們嚴格要求，結(jié)合課本特點（生詞特別多），同學生探討學習的方法，特別是記憶單詞的方法。
2、以生為本，微笑上課。每節(jié)課我都要求我自己微笑上課，這樣可以更有親和力，給學生自信，也更好的互動交流；同時自己的心情也不會壞，保持頭腦清醒、有條理，也能提高教學效率。
3、虛心學習，堅持聽課，特別是堅持聽吳芳老師的課，向她學習探討教學的方法方式，努力探索適合自己的教學模式。同時，也不斷參與初中部的公開課、示范課的聽課、評課，認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
為了提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我不斷給自己“充電”。
一方面，借助網(wǎng)絡(luò)的資源，每天堅持進入“滬江英語”網(wǎng)站閱讀一些文章，參與一些學習節(jié)目，學習到很多新單詞、新知識，并且能夠獲取很多新信息。另一方面，積極參加學校組織的培訓，積極去初中部聽公開課、示范課，并認真記筆記寫體會，向優(yōu)秀的老師借鑒好的經(jīng)驗。
學生個人心得總結(jié)篇十一
我叫xxx，生于xx年xx月，是xx學校x年級x班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成教師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自我的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
我一向認為，具有強烈的團體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的完美未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得提高，那就是我最歡樂的事。平時，我不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大提高；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫忙后進生解答疑難、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心境十分沉重，感到自我的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自我的力量。在和父母商量后，我把自我半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫忙同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班團體的熱愛和對同學們的友情，我一向堅信：“我為人人，人人為我，完美社會一天比一天好?！?BR> 我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自我定了一個“歡樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自我每一天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自我連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。
我十分喜歡拉二胡，每一天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已十分困乏，但我仍然鞭策自我不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，可是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了教師的小助手，對教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫忙教師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫忙教師給其他同學講解輔導，真正成了教師的小助手。
幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。我的每一個點滴提高，都和各位教師的辛勤培育是分不開的。班主任教師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想提高，成績優(yōu)秀，關(guān)心團體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我必須不會辜負教師的期望，爭取更大的提高。
學生個人心得總結(jié)篇十二
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作為一名師范生，教育實習是一個必不可少的學習環(huán)節(jié)，很開心也很幸運能夠有機會在綏化五中進行我的教育實習，在這短短的兩個月的實習時間里，我學到了很多在大學里學不到的東西，真正地嘗到了當教師的苦與樂，也深深體會到教師肩上重大的責任。
在這兩個月里，我的身份不僅僅是一位實習老師，也是一名來學校學習的實習學生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度:能夠從學生的角度出發(fā)，本著以學生為主體的思想，做好學科教學和班主任的日常工作;也能夠虛心向我的指導老師學習學科教學以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實習任務(wù)的同時收獲更多有價值有意義的知識與經(jīng)驗。
在本次的實習中，我的實習基本內(nèi)容有倆個:學科教學和班主任工作。
一、學科教學
學科教學實習是實習里很重要的環(huán)節(jié)，我的指導老師是祖鳳霞老師，我學科實習的班級是初一年組四班，在祖老師的課堂中，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當?shù)幕钴S。
五中現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別，他們的課堂完全是以學生為主，每個班級上課時都是以小組為單位，課堂上主要也是學生的舞臺，大部分的時間留給學生自己解決問題、互相討論、學生展示，教師只是在合適的時候進行補充，充分體現(xiàn)了以學生為主體的思想。
才開始的時候，由于大學里沒有學習過這樣的課堂模式，還不是很適應，后來經(jīng)過與祖老師的交流、學習，知道了這種課堂的精髓;也通過多聽課多學習的方法來適應這樣的教學模式。
在學科實習這一部分還有一個非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從學生們的作業(yè)和試卷中可以看出學生對知識點的把握能力以及課堂的效率。
在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。
對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。
同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。
此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統(tǒng)籌工作，學會了如何使用軟件進行統(tǒng)計、排名。
聽課兩個多星期后，我開始了我實習的上課階段，因為是第一次真正地站在講臺上，是特別的緊張。
課后，祖老師跟我進行了交流，對我的第一節(jié)課表示了肯定，也給了我很大的信心，當然也有不少的不足，特別是與學生交流這一塊，因為在五中新的模式之下更加注重老師與學生之前的互動交流。
在與祖老師交流之后修改了之前的教案。
在之后的幾節(jié)課中，有了點進步，祖老師也提了很多的建議，我對知識點的把握還不夠，沒有很深入的理解和運用課本的知識，祖老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解，讓我受益匪淺。
二、班主任工作
1、準備工作
我擔任四班的實習班主任，通過指導老師的介紹，我大概的了解了這個班級的情況，也知道了每天班級的日常工作。
因為與學生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學的情況。
2、班級日常管理
在班級管理這方面，我主要是抓紀律這塊，每天的跑操我都會與學生一起參加。
4班的班級紀律是非常好的，所以我的任務(wù)量也小了很多。
在學習方面，特別是數(shù)學這方面，只要有問題，我會幫助解答。
在班級班委會的組建方面，是進行的大會選舉制度，在開學的第一個班會課，讓有意向當班長的`同學準備了一場班長競選大會，最后由班長、班主任一起確定整個班委會的成員，充分體現(xiàn)了學生為主體的理念。
在班級管理這塊，指導老師也給了我非常多的建議和意見，讓我明白了一個班級的管理制度是非常重要的。
結(jié)語:
不知不覺中，兩個月的實習生活就結(jié)束了，我的實習生活也畫上了完美的句號。
現(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。
十年樹木，百年樹人。
雖然我的實習生涯結(jié)束了，但我的教師生涯還沒開始，下一年我將以人民教師的身份步入社會。
我將以全新的狀態(tài)步入社會，更好的為社會服務(wù)。
同時在這里，也要感謝所有幫助過我的人，包括我的指導老師，我的同學，以及我的學生們。
特別是要感謝五中為我們提供了這么好的實習機會，真的十分感謝!
隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。
在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。
西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。
西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。
今年暑假，我在xxx有限公司實習了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。
在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實習生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。
從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。
實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。
還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。
其實實習的日子不是很長，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟，不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布、擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。
研究西餐的學者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。
第一個是“menu”(菜單) ，第二個是“music”(音樂) ，第三個是“mood”(氣氛)，第四個是“meeting”(會面)，第五個是“manner”(禮俗)，第六個是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。
在xxx實習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供“溫馨細微，物有所值”的服務(wù)。
還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。
都說服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。
有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
通過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。
社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實習中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。
通過這次社會的實習，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!
匆匆的一個多月在手指間輕松地滑過，在韶關(guān)市八中實習的日子里，作為初一(8)班的實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗，還深刻地體會到初一(8)班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。
下面，我將介紹一下本人關(guān)于這次實習的一些經(jīng)驗和心得。
在班主任工作方面:
1、尊重自己，為人師表，做到言行身教。
俗話說:“身教重于言教。
”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。
初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。
在初一(8)班原班主任的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己音樂課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。
只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信。
這是班主任工作的基礎(chǔ) :
2、尊重學生，以誠相待
在擔任初一(8)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。
我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。
在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。
當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。
作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
3、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。
有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。
在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。
當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。
我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。
這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
一個多月的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，學校的 關(guān)心與照顧讓我們的實習順利且快樂;指導老師的毫不保留的指導，讓我在實習生活非常充實，收獲無數(shù);學生積極的尊重與理解、支持與配合，讓我的課堂教學工作及課外活動輔導工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動。
總之教育實習讓人感受頗多，收獲頗所。
教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最燦爛的事業(yè)。
通過實習，我有了真切的感受，感受到了教師職業(yè)的神圣，也感受到了教師身上的責任與壓力。
這都將鞭策我在以后的學習和生活中積極向前，努力追求。
學生個人心得總結(jié)篇一
大學生活是每個年輕人人生中最重要的時期之一，是他們從青澀邁向成熟的關(guān)鍵階段。在這個過程中，不僅需要追求學術(shù)的進步，還要充實自己的社交生活、塑造自己的人格。作為一名大學生，我深有體會，下面將從學習、社交、人格塑造等方面進行總結(jié)，分享一些個人心得。
首先，大學生活的核心是學習。作為一名大學生，我們要把握好學術(shù)方面的機會，努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力。在這個過程中，要樹立正確的學習觀念，抓住每個學習機會，積極參加課堂討論和實踐活動。同時，要注重學習方法的培養(yǎng)，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)科學的思維方式和學習技巧。另外，合理規(guī)劃時間也是很重要的，可以制定一個學習計劃，合理安排學習和休閑時間，避免拖延癥的發(fā)生?？傊挥性诓粩鄬W習進步的過程中，我們才能夠在未來的職業(yè)生涯中有所建樹。
其次，大學生活中的社交也非常重要。大學是人際交往的最佳平臺，提供了豐富的人脈資源和交流機會。我們可以通過與同學、老師以及社團組織的互動來拓展自己的社交圈，結(jié)交志同道合的朋友。在社交中，要學會傾聽別人的意見，學會與他人合作，培養(yǎng)良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。同時，要注重個人形象的提升，學會與人相處的社交技巧，尊重他人的個性和生活方式。在社交過程中，我們還可以通過參加各種社團活動，鍛煉自己的領(lǐng)導能力和組織能力，培養(yǎng)實際操作的能力和團隊精神。只有在積極參與社交活動，豐富人際關(guān)系的同時，我們才能更好地享受大學生活。
最后，大學時期也是個人人格塑造的關(guān)鍵時期。大學是一個成長的過程，我們需要為自己設(shè)定合理的人生目標，并為實現(xiàn)這些目標而努力。在這個過程中，我們可能會遇到一些挫折和困難，但是要堅持自己的信念，克服其中的困難。同時，要提高自己的綜合素質(zhì)，注重藝術(shù)修養(yǎng)和人文關(guān)懷，培養(yǎng)自己的情商和智商。此外，注重個人品德的修養(yǎng)也是非常重要的，要學會寬容、謙虛、獨立、有擔當，做一個有責任感的人。在個人成長的過程中，我們還可以通過參加公益活動，關(guān)心他人，提高自己的社會責任感?？傊?，大學時期是我們塑造自己人格的關(guān)鍵時期，要不斷通過自我反思和努力改善自己。
綜上所述，大學生活是一個全方位發(fā)展的過程，需要我們在學習、社交、人格塑造等方面都有所涉獵。只有在各個方面都取得進步和平衡發(fā)展，才能夠成為一個全面而有素質(zhì)的大學生。希望通過我的總結(jié)和分享，能夠給其他的大學生提供一些啟示和幫助，讓他們能夠更好地享受并把握大學生活。
學生個人心得總結(jié)篇二
從申請立項到現(xiàn)在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。
我們所做的項目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量.雖然意見經(jīng)常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙.通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續(xù)努力.
“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設(shè)計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現(xiàn).垃圾如果處理的好，不僅保護環(huán)境，還能帶來經(jīng)濟效益.類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現(xiàn)，這也告訴我們，后期工作的重要性.民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體.
作為一個科研初學者，科研思想很重要.我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區(qū)和走彎路.通過一些數(shù)學軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數(shù)據(jù)，要多利用這些數(shù)學工具.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科研對于經(jīng)濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結(jié)合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識，科學理論以及實際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態(tài)，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結(jié)。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。
在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計;清運公司的具體負責區(qū)域劃分不確定;長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分數(shù)據(jù)失效。我們通過多次討論得出解決的方法。
例如，參照與長春gdp接近的其他城市的部分數(shù)據(jù);對長春市清運公司的進行理想分區(qū);重新整理新的數(shù)據(jù)，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設(shè)置上的，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄.有時在討論的過程中，也會出現(xiàn)意見分歧，經(jīng)過交流與探討，最后終于得出一致結(jié)論，我們也漸漸學會接納不同的觀點，從而求同存異。
很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。
雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術(shù)上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。
學生個人心得總結(jié)篇三
大學生是社會的中堅力量，他們要承擔起建設(shè)祖國的重任。大學期間，我深刻地體會到了這一點。在大學的求學過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，逐漸成長為一個全面發(fā)展的大學生。以下是我個人的心得體會總結(jié)。
首先，通過大學生活，我深刻認識到自己的興趣和潛能。進入大學后，我積極參加各種課外活動，涉獵了許多不同的領(lǐng)域，如音樂、繪畫、寫作等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂特別感興趣，所以我加入了學校的合唱團并參加了一些音樂比賽。這個決定不僅讓我更好地發(fā)掘了自己的才華，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。因此，我認為了解自己的興趣和潛能是成為一個全面發(fā)展的大學生的第一步。
其次，大學生活也教會了我堅持不懈的品質(zhì)。大學里，面對繁重的學業(yè)壓力和各種誘惑，很容易感到疲憊和動搖。但是我意識到只有堅持努力，才能取得優(yōu)秀的成績和進步。我建立了一個合理的學習計劃，每天按時完成任務(wù)。除此之外，我也參加一些義工活動，幫助有需要的人們，雖然這樣做花費了我很多時間和精力，但是回報卻是巨大的，我不僅獲得了滿足感，還提升了自己的人際交往能力。因此，我相信只有堅持不懈地努力，才能成為一個成功的大學生。
第三，大學生活也教會了我如何有效地管理時間。大學的學習任務(wù)繁重，同時還有許多社團活動和社交活動需要參加。為了能夠兼顧這些方面，我學會了制定合理的時間表，將時間用于最有效的方式。例如，在短暫的休息時間里，我會讀一些經(jīng)典書籍或者鍛煉身體，這樣既增加了知識面，又保持了健康。此外，我也學會了如何合理規(guī)劃任務(wù)，集中精力解決問題，不浪費時間。通過這種方式，我能夠更好地利用時間，提高工作的效率。
第四，大學生活還教會了我如何和他人合作。在大學期間，每個人來自不同的背景和文化，都有自己的優(yōu)點和缺點。在與同學們的合作中，我學會了尊重和理解他人的觀點，克服團隊合作中的不同意見，通過交流和溝通找到解決問題的最佳方案。我也學到了如何調(diào)動他人的積極性，激發(fā)團隊的合作力量。通過這一系列的合作經(jīng)驗，我培養(yǎng)了團隊合作精神和領(lǐng)導力。
最后，大學生活使我進一步認識到自己的責任和使命。作為一名大學生，我意識到自己是國家的未來和希望。我要努力學習專業(yè)知識，為實現(xiàn)自己的夢想做好準備。同時，我要積極參與社會公益活動，為社會貢獻力量。我相信通過自己的努力，將來可以為社會帶來積極的影響。
總之，大學生活使我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過了解自己的興趣和潛能、堅持不懈努力、有效管理時間、與他人合作和認識自己的責任和使命，我逐漸成長為一個全面發(fā)展的大學生。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，用所學知識和能力，為社會做出更大的貢獻。
學生個人心得總結(jié)篇四
為豐富學生的暑期生活，提高學生綜合素質(zhì)，強化學?？萍继厣逃寣W生度過一個愉快、充實、有意義的假期，學校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了----年暑期夏令營活動。
在今年的中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進行了認真的布置和安排，要求各夏令營團在學期結(jié)束前制定好活動，學校對計劃進行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。
今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團，參加夏令營活動的學生有110人，參加輔導的教師有10人?；顒訒r間是每天上午7點至9.30進行。活動內(nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學院研究所為組織單位。
整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1---7.5日，是在校訓練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間。
訓練結(jié)束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。
夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于輔導教師科學、合理的安排和精心的指導，夏令營活動取得了圓滿的成功，達到了預期的效果。
車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目，車模比賽對于中小學生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學生的課外活動，努力培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，使中小學生在活動中提高認識，從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學生良好的科學素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育有著積極的作用。
----年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項目。本屆競賽我校派出了六名隊員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔任教練。在為期五天的競賽中，隊員們團結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿意的成績，共獲得2個團體獎，4個個人單項獎。
為了進一步促進學生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機會對部分學生進行了培訓提高活動，活動共進行了11天，輔導教師對學生進行嚴格的分類訓練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓練過程中不但要求學生制作正確，更要求學生提高制作速度。充分利用每天的兩個半小時時間，讓學生確實學有所得。在整個訓練過程中，每一個學生學得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標大賽，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績。
航海模型夏令營開展了為期十天的活動，活動期間我們進行了以下內(nèi)容的訓練：(1)活動的基本知識的培訓：讓學生了解各種船模形狀是各式各樣的，動力設(shè)備和控制方式，所要完成的機械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟悉啟動、變速、轉(zhuǎn)向、制動、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識的培訓：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。遙控船模操作知識訓練。
在海模夏令營活動中，學生確實學到了不少的知識，他們制作了“東方號”“乘風號”模型，并學會了試航，還學會了建筑模型的設(shè)計。在整個活動的過程中，同學們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學通過學習制作、試航，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給學生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓。學生通過期10天的強化提高集訓進步很快，對無線電測向有了全面的了解和認識。熟練了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點等技術(shù)知識。通過這一段時間進行無線電測向訓練，學生的無線電測向知識和運動能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽，我校選拔6名隊員參加。在----年省無線電測向比賽中，所有隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。
----年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”主題，采取是集中輔導、小組合作、個人學習相結(jié)合的活動方式。從7月1日—8月20日，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動，每次上午7:00-9:30，其他時間學生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。
本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識學習：電腦繪畫、電腦報刊、上網(wǎng)沖浪等。及時要求學生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營網(wǎng)站。學生不僅學習到許多新知識，而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓學習，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇，電腦繪畫40余件，電子報刊作品3件。這次夏令營學生作品都是自己上傳的，高年級學生能主動幫助低年級學生上傳作品，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。
今年暑期航空模型夏令營活動共進行了10天，參加的學生有12人。通過航模教學活動，深深體會到學生對這一興趣活動的喜愛。航模飛機不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，同學們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了小研究員愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì)，航空模型活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會。也激發(fā)學生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產(chǎn)實踐中的應用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在航?；顒又型瑢W們確實學到了不少的知識，他們制作了手擲模型，并學會了試飛，還學會了自制沙紙板，學會了使用砂紙打磨飛機，學會了制作“小直升”，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個活動的過程中，同學們了解了飛機大體結(jié)構(gòu)，知道飛機升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機翼，控制滑翔滯空時間。航模小組的同學通過學習制作試飛，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給同學們提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
在獲得江蘇省----年金鑰匙校園之間電視競技活動總決賽獲一等獎的基礎(chǔ)上，我校四名學生又參加了省科學大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學?環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評委的一致好評，將參加隨后舉辦的總決賽。
在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國發(fā)明展覽會是，我校收獲了一項銅牌。
學生個人心得總結(jié)篇五
軍訓不僅僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪栔?，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
如果說大學是一本書，那么軍訓的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學是一臺戲，那么軍訓便是戲中精彩的一幕;如果說大學是一幅畫，那么軍訓生活便是畫中奪目的顏色。
半個月的軍訓生活是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依靠，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。
軍訓是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗和磨練，軍訓不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅強的意志。
有位哲人以前說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才明白其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓，對于我們每一個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時給予我們動力的力量。
軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。昨日，我們一齊歡笑，流淚。這天，我們一齊歷經(jīng)風雨，承受磨練。明天，我們一齊迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一齊珍惜此刻的甜。累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。嚴，讓我們更加嚴格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，謂之辛苦的軍訓后，我們的靈魂也將得到升華。
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在理解軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們理解了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，群眾的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好!
難忘的軍訓生活，將會在我完美的回憶中舞動得別樣精彩!
學生個人心得總結(jié)篇六
對我來說，這次的軍訓是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為平時沒有鍛煉的我們，在這次的軍訓中也應該是深刻地體驗了艱苦的，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要受到一點懲罰，而且每天將近1小時的站姿幾乎把我們班的每個同學累得半死，全身都發(fā)痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關(guān)心，負責任。在這艱苦的六天的軍訓里，我們利用了休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。
在這短短的六天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。操場上、體育館、教室，不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲，操場上還留下過我們班激情的風姿和練習齊步走時整齊的叫喊聲。
在這短短的六天里，我不僅僅學到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
軍訓已經(jīng)結(jié)束了，高一的新生活即將拉開序幕。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為以后的大學生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。我相信自己一定行。我也將會為自己的未來而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!
學生個人心得總結(jié)篇七
我認真學習馬列主義著作、x思想、x理論、xx的三個代表，響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。熱愛并忠誠于黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實。
二、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
四、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：參加校里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學習的機會不多。
綜上所述，這學期我取得了一定的成績，但也有不足之處，希望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對學生負責，更對自己負責的好老師。
學生個人心得總結(jié)篇八
大學以前我都十分渴望暑假的到來，向往自由自在的生活，但那并不是我生命的全部?；蛟S是職責的.原因，我不再想讓所謂的自由來主宰我的生活。為了證明我不再是溫室里的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的擔憂，我選取了用實踐來證明我的實力，首次的打工生活拉開了帷幕。
靜了半天，才鼓足勇氣去尋找下一個客源，沒想到第二次竟意外得推銷出去并得到了顧客的認可，心里甜滋滋的，說不出的興奮!很能明白“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
告訴自我，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復著同一個話題，解釋了一遍又一遍，成功或者是失敗，對我來說都不是那么重要，關(guān)鍵是體驗到了那兩種不一樣的感覺，很珍貴!到21：00才回到我們出租的小房，又沒吃晚飯，又累，真想直接躺倒床上睡個安穩(wěn)覺!可是……最終明白了“人在江湖身不由己”這個道理，人有時真是身不由己、迫于無奈!
中途有幾次都想到放棄，推銷并沒我想象中那么簡單，要別人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，可是如果我連小學生、初中生都能完成的工作都無法完成，那我讀那多年的書豈不是白讀了理智告訴我務(wù)必堅持，我別無選取!
每一天的下鄉(xiāng)活動，就是與太陽相擁、與老百姓親密接觸、與自我做斗爭，說起來也沒那么慘，做起來難那么一點點而已，只是萬事開頭難，過了那個磨合期，一切的一切就是自然與習慣了!工作了20天后，由于市場對電話卡已到達了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最終一個暑假生活了。20天我也銷出了幾十張卡，成績不算驕人，但也不差，最終的結(jié)果是收支平衡，雖沒掙到錢，但我很滿意，畢竟這幾十天是我自我養(yǎng)活了我自我，這說明我已有樣活我自我的潛力了，這也算可喜可賀!
2：素質(zhì)教育的這天，社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于我們大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以，對于大學生來說，參加社會實踐是十分有必要的!
4：在實踐中我深刻體會到：社會上需要的不是死讀書、讀死書之人，而是能做真正的實事之人。
1：世上無難事、只怕有心人，只要相信，一切都必得!
2：做事要有耐心和毅力，凡事要有十足的毅力和耐心方可成功一大步!
3：做人要腳踏實地，一步一個腳印，選取捷徑必將付出相應的代價!
在一個月的寒假打工生涯中，發(fā)此刻實際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，僅有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。
同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和進取性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然僅有短短的一個月，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事。
經(jīng)過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本事。此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。
作為一名大學生，只要是自我所能承受的，就應當把握所有的機會，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出提議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當進取。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自我有了很大的改變，并且這個改變，是我之前都一向想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
學生個人心得總結(jié)篇九
大學 四年的生活即將結(jié)束，人生的一個重要階段就這樣又劃上了句點，不管精彩平淡總要對這段時間做一個總結(jié)，也好證明自己沒有白白浪費這段時光。
四年的高校大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道――以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。
如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的高校大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的――學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作 方面，在寒暑假期實習 中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在高校大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
學生個人心得總結(jié)篇十
本學期據(jù)學校安排我任教的是高一英語、高二計算機班的計算機英語，一學期的工作眨眼就結(jié)束了，為了總結(jié)自己的得與失，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
平時積極參加全校教職工、職高部會議，認真學習會議精神，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式和例會，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
1、潛心鉆研，認真?zhèn)湔n。
我們高一的學生特別是酒店班、生物班的大部分學生英語基礎(chǔ)依然非常薄弱，甚至完全失去了學習英語的興趣與信心，所以在備課的時候我盡量利用各種資料、多媒體、游戲、情景模擬、歌曲等讓課堂形式多樣，能夠吸引學生的眼球，讓那些聽不懂的學生參與到課堂中來，在我的努力鉆研下取得了一定的效果。同時對課本相關(guān)的而學生感興趣的背景知識也適當?shù)耐卣归_來，比如講到unit7 can i speak to wangyang這個單元是有關(guān)于運動類的，閱讀部分又提到了奧運志愿者，所以我讓學生分組分任務(wù)去查找關(guān)于奧運會歷史、北京奧運會、倫敦奧運會等的資料，整合之后報告給全班同學，一來所有學生都參與進來了，二來增長同學們的知識儲備。
高二的學生普遍學習態(tài)度很好而且有一定的英語基礎(chǔ)，老師布置的任務(wù)都會盡可能的去完成，所以我對他們嚴格要求，結(jié)合課本特點（生詞特別多），同學生探討學習的方法，特別是記憶單詞的方法。
2、以生為本，微笑上課。每節(jié)課我都要求我自己微笑上課，這樣可以更有親和力，給學生自信，也更好的互動交流；同時自己的心情也不會壞，保持頭腦清醒、有條理，也能提高教學效率。
3、虛心學習，堅持聽課，特別是堅持聽吳芳老師的課，向她學習探討教學的方法方式，努力探索適合自己的教學模式。同時，也不斷參與初中部的公開課、示范課的聽課、評課，認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
為了提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我不斷給自己“充電”。
一方面，借助網(wǎng)絡(luò)的資源，每天堅持進入“滬江英語”網(wǎng)站閱讀一些文章，參與一些學習節(jié)目，學習到很多新單詞、新知識，并且能夠獲取很多新信息。另一方面，積極參加學校組織的培訓，積極去初中部聽公開課、示范課，并認真記筆記寫體會，向優(yōu)秀的老師借鑒好的經(jīng)驗。
學生個人心得總結(jié)篇十一
我叫xxx，生于xx年xx月，是xx學校x年級x班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成教師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自我的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
我一向認為，具有強烈的團體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的完美未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得提高，那就是我最歡樂的事。平時，我不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大提高；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫忙后進生解答疑難、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心境十分沉重，感到自我的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自我的力量。在和父母商量后，我把自我半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫忙同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班團體的熱愛和對同學們的友情，我一向堅信：“我為人人，人人為我，完美社會一天比一天好?！?BR> 我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自我定了一個“歡樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自我每一天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自我連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。
我十分喜歡拉二胡，每一天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已十分困乏，但我仍然鞭策自我不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，可是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了教師的小助手，對教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫忙教師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫忙教師給其他同學講解輔導，真正成了教師的小助手。
幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。我的每一個點滴提高，都和各位教師的辛勤培育是分不開的。班主任教師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想提高，成績優(yōu)秀，關(guān)心團體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我必須不會辜負教師的期望，爭取更大的提高。
學生個人心得總結(jié)篇十二
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作為一名師范生，教育實習是一個必不可少的學習環(huán)節(jié)，很開心也很幸運能夠有機會在綏化五中進行我的教育實習，在這短短的兩個月的實習時間里，我學到了很多在大學里學不到的東西，真正地嘗到了當教師的苦與樂，也深深體會到教師肩上重大的責任。
在這兩個月里，我的身份不僅僅是一位實習老師，也是一名來學校學習的實習學生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度:能夠從學生的角度出發(fā)，本著以學生為主體的思想，做好學科教學和班主任的日常工作;也能夠虛心向我的指導老師學習學科教學以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實習任務(wù)的同時收獲更多有價值有意義的知識與經(jīng)驗。
在本次的實習中，我的實習基本內(nèi)容有倆個:學科教學和班主任工作。
一、學科教學
學科教學實習是實習里很重要的環(huán)節(jié)，我的指導老師是祖鳳霞老師，我學科實習的班級是初一年組四班，在祖老師的課堂中，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當?shù)幕钴S。
五中現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別，他們的課堂完全是以學生為主，每個班級上課時都是以小組為單位，課堂上主要也是學生的舞臺，大部分的時間留給學生自己解決問題、互相討論、學生展示，教師只是在合適的時候進行補充，充分體現(xiàn)了以學生為主體的思想。
才開始的時候，由于大學里沒有學習過這樣的課堂模式，還不是很適應，后來經(jīng)過與祖老師的交流、學習，知道了這種課堂的精髓;也通過多聽課多學習的方法來適應這樣的教學模式。
在學科實習這一部分還有一個非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從學生們的作業(yè)和試卷中可以看出學生對知識點的把握能力以及課堂的效率。
在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。
對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。
同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。
此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統(tǒng)籌工作，學會了如何使用軟件進行統(tǒng)計、排名。
聽課兩個多星期后，我開始了我實習的上課階段，因為是第一次真正地站在講臺上，是特別的緊張。
課后，祖老師跟我進行了交流，對我的第一節(jié)課表示了肯定，也給了我很大的信心，當然也有不少的不足，特別是與學生交流這一塊，因為在五中新的模式之下更加注重老師與學生之前的互動交流。
在與祖老師交流之后修改了之前的教案。
在之后的幾節(jié)課中，有了點進步，祖老師也提了很多的建議，我對知識點的把握還不夠，沒有很深入的理解和運用課本的知識，祖老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解，讓我受益匪淺。
二、班主任工作
1、準備工作
我擔任四班的實習班主任，通過指導老師的介紹，我大概的了解了這個班級的情況，也知道了每天班級的日常工作。
因為與學生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學的情況。
2、班級日常管理
在班級管理這方面，我主要是抓紀律這塊，每天的跑操我都會與學生一起參加。
4班的班級紀律是非常好的，所以我的任務(wù)量也小了很多。
在學習方面，特別是數(shù)學這方面，只要有問題，我會幫助解答。
在班級班委會的組建方面，是進行的大會選舉制度，在開學的第一個班會課，讓有意向當班長的`同學準備了一場班長競選大會，最后由班長、班主任一起確定整個班委會的成員，充分體現(xiàn)了學生為主體的理念。
在班級管理這塊，指導老師也給了我非常多的建議和意見，讓我明白了一個班級的管理制度是非常重要的。
結(jié)語:
不知不覺中，兩個月的實習生活就結(jié)束了，我的實習生活也畫上了完美的句號。
現(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。
十年樹木，百年樹人。
雖然我的實習生涯結(jié)束了，但我的教師生涯還沒開始，下一年我將以人民教師的身份步入社會。
我將以全新的狀態(tài)步入社會，更好的為社會服務(wù)。
同時在這里，也要感謝所有幫助過我的人，包括我的指導老師，我的同學，以及我的學生們。
特別是要感謝五中為我們提供了這么好的實習機會，真的十分感謝!
隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。
在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。
西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。
西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。
今年暑假，我在xxx有限公司實習了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。
在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實習生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。
從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。
實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。
還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。
其實實習的日子不是很長，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟，不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布、擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。
研究西餐的學者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。
第一個是“menu”(菜單) ，第二個是“music”(音樂) ，第三個是“mood”(氣氛)，第四個是“meeting”(會面)，第五個是“manner”(禮俗)，第六個是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。
在xxx實習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供“溫馨細微，物有所值”的服務(wù)。
還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。
都說服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。
有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
通過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。
社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實習中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。
通過這次社會的實習，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!
匆匆的一個多月在手指間輕松地滑過，在韶關(guān)市八中實習的日子里，作為初一(8)班的實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗，還深刻地體會到初一(8)班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。
下面，我將介紹一下本人關(guān)于這次實習的一些經(jīng)驗和心得。
在班主任工作方面:
1、尊重自己，為人師表，做到言行身教。
俗話說:“身教重于言教。
”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。
初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。
在初一(8)班原班主任的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己音樂課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。
只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信。
這是班主任工作的基礎(chǔ) :
2、尊重學生，以誠相待
在擔任初一(8)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。
我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。
在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。
當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。
作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
3、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。
有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。
在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。
當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。
我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。
這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
一個多月的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，學校的 關(guān)心與照顧讓我們的實習順利且快樂;指導老師的毫不保留的指導，讓我在實習生活非常充實，收獲無數(shù);學生積極的尊重與理解、支持與配合，讓我的課堂教學工作及課外活動輔導工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動。
總之教育實習讓人感受頗多，收獲頗所。
教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最燦爛的事業(yè)。
通過實習，我有了真切的感受，感受到了教師職業(yè)的神圣，也感受到了教師身上的責任與壓力。
這都將鞭策我在以后的學習和生活中積極向前，努力追求。