個人簡歷在校經(jīng)歷(模板14篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出改進的方案和策略。展望未來是總結(jié)文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇一
    1、寫簡歷時別在你的簡歷上寫上所有的工作經(jīng)歷,它是這篇推銷你自己的文章的論證部分,一定記住圍繞你的求職目標(biāo)來寫!
    2、一份好的簡歷,工作經(jīng)驗是核心。面試官在查看簡歷時,最感興趣的就是工作經(jīng)驗部分。因此,在填寫簡歷時,一定要盡量詳細地描述與你求職工作相關(guān)的內(nèi)容和職責(zé)。
    3、通過相關(guān)的工作你的工作經(jīng)歷而不是單調(diào)的工作內(nèi)容描述。使你的簡歷具有可讀性,并能在面試中引發(fā)無限的話題。
    4、在面試中要大聲背出你在簡歷中的工作經(jīng)歷的事情。如果你在某個詞上愣了一下,考慮換一個你認(rèn)為比較舒服的詞。總之,在面試中,你應(yīng)能自如地討論你簡歷上所寫的內(nèi)容。
    5、在你簡歷中要避免重復(fù)使用同一個詞。
    6、在你簡歷中寫工作經(jīng)歷時要注意表達的形式,與不能隨便寫。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇二
    在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
    我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,各門成績都達到良好以上;同時我還利用課余時間自學(xué)了各種專業(yè)軟件工具。通過五年的努力學(xué)習(xí),我在學(xué)術(shù)上發(fā)表了2篇sci論文、3篇ei期刊論文,一篇會議論文,科研上參與了國家自然科學(xué)基金重點項目。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我五年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。五年的博士學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
    自入校以來,積極主動地為同學(xué)服務(wù),有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系,通過舍友的協(xié)作,搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作,為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績,這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”的光榮稱號做出了有力的后勤保證。此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次在“五四”期間參加青年自愿者活動,看望并幫助孤寡老人等。
    系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想,學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與xxx保持一致,積極向黨組織靠攏,但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
    我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
    當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:
    一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
    二是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的學(xué)習(xí)生活中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
    在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇三
    性別:男。
    民族:漢。
    政治面目:團員。
    學(xué)歷(學(xué)位):碩士。
    專業(yè):中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
    手機:
    聯(lián)系地址:
    郵編:
    emailaddress:
    呼機:
    教育背景。
    畢業(yè)院校:
    __師范大學(xué)中文系__--__中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士在讀。
    __師范學(xué)院中文系__--__漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士。
    另:其他培訓(xùn)情況。
    _英語通過國家cet六級考試,通過北京市研究生英語學(xué)位統(tǒng)考,英漢互譯表達流暢。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇四
    轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年,回首過去的兩年我不禁有些許的感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學(xué)習(xí)中不斷成長、完善自我,使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進行總結(jié)。
    大二時早已從大一剛進大學(xué)的迷茫中走出來,對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力,我的弱項—英語,有了新的突破,大二上學(xué)期我通過了英語四級等級考試,同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記,積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動,并得到了老師同學(xué)們的好評。
    在實踐上,我積極參加各種實踐活動,特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導(dǎo)活動當(dāng)中,每一場團輔之前我都會與同學(xué)討論交流然后制定活動方案,活動后認(rèn)真進行反思、總結(jié),并與同伴交流活動心得,從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí),通過與小學(xué)生親自接觸,使我對小學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行,通過認(rèn)真聆聽黃院長的講座,面對面近距離地與精神病患者接觸,使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本,同時也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動,并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。
    在大二一學(xué)年里我團結(jié)同學(xué),尊敬師長,熱愛班集體,在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,總結(jié)專業(yè)實踐經(jīng)驗。積極參加班集體活動,如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等,這不僅增進了我與同學(xué)們之間的感情,同時也提高了我的交際能力,為我今后走入社會打下基礎(chǔ)。
    在修養(yǎng)方面,通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng),此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上,我積極進取,努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè),大二下學(xué)期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費。
    在大二這一學(xué)年里我的不足之處在于,學(xué)習(xí)上恒心不足,偶爾會放松對自己的要求,在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我定會加強警惕性,不斷警醒自己,鼓勵自己,鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進。
    以上是我對大二一學(xué)年來各方面表現(xiàn)的總結(jié),總的來說大二一年來我勤奮學(xué)習(xí),積極參加實踐活動,團結(jié)同學(xué),努力提高自我,思想進步!
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇五
    戶口所在地:廣州身材:168cm。
    婚姻狀況:未婚年齡:20歲。
    培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章:
    求職意向及工作經(jīng)歷。
    人才類型:畢業(yè)求職。
    應(yīng)聘職位:金融、保險、秘書。
    工作年限:0職稱:無職稱。
    求職類型:全職可到職隨時。
    月薪要求:5000--8500希望工作地區(qū):廣州中山深圳。
    教育背景。
    畢業(yè)院校:暨南大學(xué)。
    最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:學(xué)士畢業(yè)。
    所學(xué)專業(yè)一:外語所學(xué)專業(yè)二:秘書。
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
    語言能力。
    外語:英語良好。
    其它外語能力:日語、法語。
    國語水平:精通粵語水平:精通。
    工作能力及其他專長。
    本人接受新事物能力強,工作積極,責(zé)任心強,真誠+勤奮+細心+負責(zé)的工作態(tài)度,良好的人際關(guān)系及協(xié)調(diào)能力,思維敏捷,有較強的應(yīng)變能力和邏輯思維能力。
    詳細個人自我介紹。
    流利的粵語、國語、有英文基礎(chǔ)、熟練電腦操作、打字速度快,有獨立工作能力,能承受壓力,對工作認(rèn)真負責(zé),有團隊合作精神精,對工作有自信心。
    對文秘、助理、跟單/銷售文員等工作都能勝任。
    本人性格開朗、樂于助人、做事踏實、認(rèn)真負責(zé)、責(zé)任心強,有較強的協(xié)調(diào)能力,在工作中注重團隊精神及各方面的溝通合作,能承受工作上的壓力。期望在工作中不斷學(xué)習(xí)進取,努力創(chuàng)造價值,與企業(yè)共同成長。
    姓名:***手機:
    郵箱:。
    性別:男。
    年齡:22。
    學(xué)歷:碩士。
    教育背景。
    好好學(xué)習(xí)大學(xué)漢語言文學(xué)(本科)。
    主修課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、世界文學(xué)史、美學(xué)、傳播學(xué)教程、廣告學(xué)概論、企業(yè)文化教程、平面廣告設(shè)計、廣告創(chuàng)意策劃、廣告文案寫作。
    校園實踐。
    參加新生杯辯論賽,獲院最佳辯手;。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇六
    學(xué)歷可以說是在求職中最具有分量的一個因素,現(xiàn)在很多企業(yè)以及用人單位,在招聘上都是以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)的門檻,學(xué)歷不夠連求職的門檻都進不去。而高學(xué)歷者在個人簡歷中,也可以有更大的優(yōu)勢,在個人簡歷的內(nèi)涵中學(xué)歷也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。
    對用人單位來說都希望所招聘的人次在專業(yè)技能也是其內(nèi)涵之一,雖然說在當(dāng)今社會上學(xué)歷是一個非常重要的因素,但是人才的個人的專業(yè)能力也是重要的指標(biāo)之一。尤其是一些職業(yè)對專業(yè)能力要求高,則在編寫個人簡歷的時候,所對應(yīng)的技能全,則簡歷的內(nèi)涵也能夠更突出的表現(xiàn)出來。
    在個人簡歷中其工作經(jīng)歷項目,也能偶體現(xiàn)出其簡歷的內(nèi)涵。工作經(jīng)歷所代表的也就是個人工作經(jīng)驗,是求職可加分的重要項目之一。
    此外,個人簡歷的內(nèi)涵還有教育經(jīng)歷、個人的興趣愛好,以及軟硬技能等等方面。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇七
    姓名:
    年齡:20。
    戶口所在:梅州。
    國籍:中國。
    婚姻狀況:未婚。
    民族:漢族。
    身高:178cm。
    體重:65kg。
    人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。
    應(yīng)聘職位:工程監(jiān)理。
    工作年限:1職稱:
    求職類型:實習(xí)。
    可到職日期:一個星期
    月薪要求:1500~1999元。
    希望工作地區(qū):廣州,不限,不限。
    畢業(yè)院校:廣州華商職業(yè)學(xué)院。
    最高學(xué)歷:大專。
    獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:20__-08
    專業(yè)一:工程監(jiān)理。
    專業(yè)二:
    起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
    語言能力。
    外語:英語一般。
    粵語水平:一般。
    其它外語能力:
    國語水平:優(yōu)秀。
    工作能力及其他專長。
    在校期間我擔(dān)任學(xué)?;@球社社長一職。責(zé)任心強。容易相處。
    考取監(jiān)理員證和施工員證。
    個人自傳。
    1.在校期間我擔(dān)任學(xué)?;@球社社長一職,也舉辦過各項校園籃球比賽。效果一致好評。
    2我是能吃苦,學(xué)習(xí)能力強,與人好相處的應(yīng)屆實習(xí)生。剛在學(xué)校學(xué)完2年課程,想用自己學(xué)所在一家公司開始新的天地。希望有公司能看上我。
    3.也考取施工員證和監(jiān)理員證。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇八
    經(jīng)歷,不管是簡歷的哪個環(huán)節(jié),哪怕是一個細小的部分,在書寫這些東西時,都要遵循真實的原則,并要執(zhí)行好“真實”這個原則。在招聘過程中,如果一旦被用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷有造假的現(xiàn)象,應(yīng)聘者的人品道德也就會完全喪失,這也注定這個應(yīng)聘者無法找到優(yōu)秀的雇主。
    ibm負責(zé)校園招聘的蘇毅表示,尤其是在申請大公司的職位時,一定要在簡歷最醒目處,明確表述清楚自己希望工作的“目標(biāo)城市”、“目標(biāo)部門”以及“目標(biāo)崗位”。特別是要重視自己理想的職位是什么,然后從專業(yè)、技能、經(jīng)驗、興趣等方面簡單分析你的目標(biāo)職位的由來。絕對忌諱那些眉毛胡子一把抓的申請者,而這種對自己職位沒有明確目標(biāo)的申請者,也是最容易被淘汰的對象.
    簡單的意思是,千萬不要把簡歷寫上五六頁,一般人力資源部門負責(zé)第一輪簡歷篩選的人,根本沒有那么多的精力看。據(jù)西門子公司負責(zé)校園招聘的孫小紅介紹,一般在第一輪篩選簡歷時,平均來講,看一份簡歷最多只有30—40秒的時間,所以張數(shù)太多的簡歷很容易招人煩。建議簡歷張數(shù)最好控制在一兩張內(nèi),最多不要超過3張。
    一份“一目了然”的簡歷,一定是把應(yīng)聘者的最大特點放在簡歷最突出的位置,千萬不能讓篩選簡歷的人,從簡歷中總結(jié)、提煉你的特點。
    厚實是指簡歷內(nèi)容要豐富,傳遞的信息量必須大。要把自己的教育背景、工作經(jīng)驗、能力優(yōu)勢都一一表達清楚。
    很多人在寫簡歷時,喜歡從過去講到現(xiàn)在。建議最好采用倒敘方式來寫,直接從最接近的時間入手,讓簡歷篩選者更容易獲得重要的信息。必要時,一些重要信息可以重點處理,但千萬不要處理得太花哨,便于閱讀是最主要的原則。
    公司不相同,文化自然有差異。應(yīng)聘者千萬要記住;應(yīng)聘不同的企業(yè),一定要用不同的簡歷。這并不是主張應(yīng)聘者簡單地變更一下原來的簡歷就可以,而是建議應(yīng)聘者必須結(jié)合要應(yīng)聘的企業(yè),重新寫自己的簡歷。
    對于在第一輪遞簡歷時就附加很多證書的現(xiàn)象,孫小紅提醒說,千萬不要這樣做,也無須這樣做。最好的做法是:在用人單位通知你參加筆試、面試時,才提交你那些與申請職位相關(guān)聯(lián)的證書,而且必須是如實提供相關(guān)證書。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇九
    你百度下入團申請書范文,有很多的。
    一、本人熱愛學(xué)校,熱愛班級體。能夠做到尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守〈〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉和〈〈中學(xué)生守則〉〉。
    在班上擔(dān)任音樂科代,對工作認(rèn)真負責(zé),督促同學(xué)做好勞動工作,協(xié)助老師解決一切問題,起模范帶頭作用。積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),在家復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的重點、難點。
    遇到困難時,積極、主動去面對,盡自己的所能去解決。本人成績良好,本人還積極參加各種活動,曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名,現(xiàn)在,鋼琴已經(jīng)考了7級,準(zhǔn)備在寒假考8級。
    希望團支部批準(zhǔn)我加入中國共青團。如果我被批準(zhǔn),我決心遵守團的紀(jì)律、團的章程,執(zhí)行團的決議,吃苦在前,享受在后,做一個名副其實的共青團員,繼續(xù)努力,爬上最高峰。
    如果我未被批準(zhǔn),我決不放棄,補足自己的缺點,接受更多的考驗,爭取早日入團。二、敬愛的團支部:我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
    我認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團是青年群眾的先進組織,是中國^v^的好助手和后備軍,是一個有紀(jì)律的組織,因此我爭取加入共青團。我向?qū)W校團委申請,加入共青團,請學(xué)校團委考驗及批準(zhǔn)。
    我在校成績較好,表現(xiàn)良好,在加入共青團后,在學(xué)校團委的教導(dǎo)下一定會努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽老師講課,不開小差,不說小話,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。
    我一定要擁護中國^v^,履行團員的義務(wù),成為中國^v^的好助手和后備軍。如果我未能入團,我會繼續(xù)刻苦鉆研,努力爭取下一次入團。
    我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團,請學(xué)校團委批準(zhǔn)。此致敬禮申請人:xxxxxxx年x月x日。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇十
    為了表現(xiàn)自己經(jīng)驗豐富,很多求職者把經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)。特別是應(yīng)屆畢業(yè)生,東拼西湊,有時甚至把短短2周的實習(xí)經(jīng)歷也寫上去。這些毫無亮點的經(jīng)歷并不能給求職者增加砝碼,反而讓hr感覺你三心兩意,十分浮躁。內(nèi)行的建議是,選擇一些有特色的經(jīng)歷進行潤色,篩減一些無用信息,以便突出重點,令人一目了然。
    除了合適的經(jīng)驗和突出的業(yè)績,在一些競爭激烈的崗位,你還得比拼“榮譽”,讓這些榮譽成為簡歷中最可貴的“亮點”,必須在描寫中予以突出。對大學(xué)生來說,若參加過一些重大活動,都一定要重點陳述。
    市場上有經(jīng)驗的求職者很多,有優(yōu)秀業(yè)績的求職者卻甚少,而業(yè)績恰恰是hr篩選的標(biāo)準(zhǔn)。求職者在經(jīng)驗描述中,不僅僅要寫出“做了什么”,更要突出“取得了怎樣的業(yè)績”。讓hr明明白白地看到你的能力。
    每個職位的經(jīng)驗要求不同,因此hr在審視簡歷時,最關(guān)心的是求職者的經(jīng)驗是否與崗位要求相符。但是很多求職者,特別是大學(xué)生,將眾多毫不相關(guān)的經(jīng)驗擠在一起,前臺、文員、會展、行政……讓hr看了頭疼。建議求職者首先明確自己的求職意向,描寫的經(jīng)驗和所投的職位要一致。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇十一
    光陰似箭,日月如梭,一眨眼從七年級的第一個學(xué)期已經(jīng)到了八年級期中考。這差不多一年半的時間里,我成長了,自我充實了不少,也學(xué)到了許多知識,我也收獲了很多。
    這一年半中,我覺得我學(xué)習(xí)方法最大的缺點就是上課不能積極回答老師所提問的問題,所以導(dǎo)致沒有積極思考。為此老師也找我談了幾次。為了改進我聽課的方法,我給自己訂了一個計劃表:
    (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是每天晚上把老師明天要上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,尤其是語文,要把生字詞認(rèn)會,把課文讀熟,對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
    (2)上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。對于沒有聽懂的題,一定要舉手問老師,尤其是數(shù)學(xué),要敢于提問才會有進步。
    (3)相對家庭作業(yè),要認(rèn)真完成。完成后,給家長檢查。把錯的題目,經(jīng)常拿出來看看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
    (4)要多讀課外書。每天晚上做完作業(yè),只要有時間,多看幾篇好的作文。在家庭方面,自己的表現(xiàn)就能體現(xiàn)自己的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)。尊老愛幼是每一個人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母。關(guān)于這一年半年的體會:在這一年半里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下許多辛勤的汗水??偨Y(jié)這一年半的學(xué)習(xí),主要有以下幾個方面:第一,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,遵守課堂紀(jì)律。第二,布置的課堂作業(yè)能按時完成。第三,對不懂的問題,主動向同學(xué)或者老師請教。
    總結(jié)了這一年半的學(xué)習(xí)情況,相信今后的日子里我會更加努力的。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇十二
    1.具體地寫你在校做了些什么,獲得什么效果。
    2.遇到什么困難,是怎樣巧妙解決。
    3.如果有拿什么獎項,也可以寫進去,如:優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團干部,優(yōu)秀學(xué)生。
    4.同時,篇幅不宜過長,內(nèi)容能突出你是能干的就行了,讓hr相信你的能力,對你有好感。
    簡歷的制作原則:
    1.十秒鐘原則:就業(yè)專家認(rèn)為,一般情況下,簡歷的長度以a4紙1頁為限,簡歷越長,被認(rèn)真閱讀的可能性越小。高端人才有時可準(zhǔn)備2頁以上的簡歷,但也需要在簡歷的開頭部分有資歷概述。
    2.清晰原則:清晰的目的就是要便于閱讀。就像是制作一份平面廣告作品一樣,簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點內(nèi)容的突出等因素。
    3.真實性原則:不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績,謊言不會讓你走得太遠。
    4.針對性原則:假如a公司要求具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗和良好的銷售業(yè)績,你在簡歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實并且把它們放在突出的位置,這就是針對性。
    5.價值性原則:使用語言力求平實、客觀、精煉,篇幅視工作所限為1-2頁,工作年限5年以下,通常以1頁為宜:工作年限在5年以上,通常為2頁。注意提供能夠證明工作業(yè)績的量化數(shù)據(jù),同時提供能夠提高職業(yè)含金量的成功經(jīng)歷。獨有經(jīng)歷一定要保留。
    6.條理性原則:要將公司可能雇用自己理由,用自己過去的經(jīng)歷有條理地表達出來。個人基本資料、工作經(jīng)歷包括職責(zé)和業(yè)績、教育與培訓(xùn)這三大塊為重點內(nèi)容,其次重要的是職業(yè)目標(biāo)、核心技能、背景概論、語言與計算機能力、獎勵和榮譽。
    7.客觀性原則:簡歷上應(yīng)提供客觀的證明或者佐證資歷、能力的事實和數(shù)據(jù)。另外,簡歷要避免使用第一人稱^v^我^v^。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇十三
    (1)時間段:每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段,時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。
    (2)學(xué)校:便于hr能迅速識別你的學(xué)歷,如果就讀的是名校,校名可能對你應(yīng)聘有所幫助,這種情況下,建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校,則可以不用加粗顯示,這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補,例如強調(diào)實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。
    (3)專業(yè):如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位,那么專業(yè)一定要加粗強調(diào)。若你是跨專業(yè)求職,有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷,那么輔修的專業(yè)要加粗強調(diào)。例如:你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物,但你輔修了經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位,如果你想從事金融方面的工作,那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景,強調(diào)經(jīng)濟學(xué)的.雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校,主專業(yè)也與職位要求不對口,且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷,那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下,你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào),弱化教育背景,轉(zhuǎn)而強調(diào)其他與職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷??偠灾瑧?yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢,規(guī)避劣勢。
    (4)相關(guān)課程:很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍,這其實是不正確的做法。一般來說,如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求,那么可以不列課程,如果要列,那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符,但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程,那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來,如果成績還不錯的話,還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績,課程不宜列多,選擇相關(guān)的核心課程即可。
    (5)gpa與排名情況:gpa英語全稱是grade point average,意思是平均成績點數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來,同時也可以附一些說明性的文字,例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高,而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話,那么你可以只強調(diào)某一學(xué)科類的gpa,例如:機械專業(yè)課gpa 3.6/4,finance gpa 3.5/4。
    通過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi),一般可以直接寫上,例如“排名:年級前5%”。如果排名比較居中,但所在的班級或者年級人數(shù)比較多,那么可以這么寫“排名:40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈,排名比較低,但gpa相對來說還算高,那么只寫gpa的成績;相反,在人數(shù)較少的院系或者班級,你的排名可能非常高,但總體gpa比較低,那么只寫排名。
    (6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷:對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說,建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平,二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(key words),可以吸引hr的眼球。
    個人簡歷在校經(jīng)歷篇十四
    這是最普通也是最直接的簡歷類型,即從你最近的經(jīng)歷開端,逆著時間次序逐條列舉個人信息。這種簡歷清楚、簡潔,便于閱者瀏覽。一份按時間次序排列的簡歷應(yīng)包含目標(biāo)、摘要、經(jīng)歷和學(xué)歷等部分。
    按時間次序?qū)懙暮啔v一般實用于以下情況:
    ·你的工作經(jīng)歷能很好地反響出相干工作技巧不斷進步。
    ·你有一段可靠的工作記載表明你獲得到不斷的調(diào)動與提升。
    ·你最近所擔(dān)負的職務(wù)足以體現(xiàn)你的優(yōu)勢。
    這是一種不太常用但往往很有效的簡歷。它強調(diào)你的資格與能力,并對你的專長和優(yōu)勢加以必定的分析和闡明。工作技巧與專長是功效型簡歷的核心內(nèi)容。一份功效型簡歷一般包含目標(biāo)、成績、能力、工作經(jīng)歷以及學(xué)歷等幾部分。
    你可根據(jù)自己的實際情況選擇應(yīng)用功效型簡歷,它一般實用于:
    ·你的部分工作經(jīng)歷及技巧與求職目標(biāo)無關(guān)。
    ·你只想突出那些與應(yīng)聘職務(wù)相干的內(nèi)容。
    ·你是一個應(yīng)屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
    ·你的工作經(jīng)歷有中斷,或存在特別問題。
    該型簡歷是時間型和功效型的聯(lián)合運用。你可以按時間次序列舉個人信息,同時刻意突出你的成績與優(yōu)勢。一份復(fù)合型簡歷一般包含目標(biāo)、概況、成績、經(jīng)歷和學(xué)歷等部分。
    復(fù)合型簡歷能最直接地體現(xiàn)你的求職目標(biāo)。它一般實用于:
    ·你是一個應(yīng)屆畢業(yè)生、退伍軍人或者你正想改行。
    ·你曾有過事業(yè)的顛峰。
    ·你既想突出成績與能力,又想突出你的個人經(jīng)歷。
    事跡型簡歷以突出成績?yōu)橹?,因此一般將“成績”欄直接提到“目?biāo)”欄后。一份事跡型簡歷一般包含:目標(biāo)、成績、資格、技巧、工作經(jīng)歷以及學(xué)歷等。
    除了上述幾種重要的類型外,簡歷也可以完整根據(jù)求職目標(biāo)來安排。只要適應(yīng)于具體情況,目標(biāo)型簡歷可以是上述類型中任意一種(一般多為復(fù)合型)。
    目標(biāo)型簡歷一般實用于特定職業(yè)的求職,對工作在特定領(lǐng)域的求職者較為有用,如教師、電腦工程師、律師等。