對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來(lái)看，我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。寫一篇完美的總結(jié)首先要對(duì)過去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇一
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[xx]4號(hào)文件通知，結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開展時(shí)間。
xx年4月至5月。
三、活動(dòng)具體安排。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）。
四、活動(dòng)總結(jié)。
通過活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心，運(yùn)動(dòng)健康快樂。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動(dòng)時(shí)間：5月6號(hào)---5月20日下午4:30。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
三．活動(dòng)方式。
第一關(guān)：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿。
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績(jī)，以最后團(tuán)體過桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼。
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來(lái)，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球。
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子。
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問題的'能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過關(guān)紅線。
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點(diǎn)，沖破過關(guān)紅線結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng)：撕名牌：（兩隊(duì)對(duì)抗）。
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注：
1因活動(dòng)為室外活動(dòng)，如遇下雨天活動(dòng)另行通知。
2此活動(dòng)為計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短班級(jí)獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一，只需一下午，每班具體比賽時(shí)間會(huì)有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動(dòng)屬系部活動(dòng)，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。
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奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇二
介紹：奔跑吧兄弟太空越獄選關(guān)版，關(guān)卡全開。奔跑吧兄弟團(tuán)隊(duì)來(lái)到外太空進(jìn)行節(jié)目錄制，不幸受到了外星人的攻擊，每個(gè)隊(duì)員都被外星人的神秘光波撕碎了。需要大家?guī)兔ζ春盟麄兊恼掌?，跑男兄弟團(tuán)的成員才能安全返回地球繼續(xù)給大家拍節(jié)目哦?？蓯旱耐庑侨似陂g還會(huì)不斷搗亂呢，大家一起努力拯救各位跑男明星吧!
操作指南。
鼠標(biāo)操作。
根據(jù)指定位置，鼠標(biāo)點(diǎn)擊碎圖進(jìn)行拼圖。
如何開始。
游戲加載完畢點(diǎn)擊[開始]-接著點(diǎn)擊關(guān)卡開始游戲。
游戲目標(biāo)。
以最快的速度，將圖片拼湊完整吧!
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇三
通過本次班會(huì)，促使同學(xué)們更好地樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)；做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基準(zhǔn)要求，保持個(gè)性，彰顯本色，在德智體美互相促進(jìn)，有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇四
軍事愛好者協(xié)會(huì)成立于xx年10月17日，是直屬于中南林業(yè)科技大學(xué)人民武裝部的校級(jí)學(xué)生組織。協(xié)會(huì)囊括軍事技能訓(xùn)練營(yíng)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、射擊隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、軍事理論愛好組等，軍迷俱樂部有辦公室、文藝部、編輯部、財(cái)務(wù)部、公關(guān)部，策劃部，文獻(xiàn)部，七個(gè)部門。協(xié)會(huì)以"磨練意志，成就自我"為宗旨，以軍事技能技巧訓(xùn)練為載體，在推廣軍事基本知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防觀念和愛國(guó)意識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí)，全面提高學(xué)生執(zhí)行能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等個(gè)人綜合素質(zhì)。協(xié)會(huì)力求在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我、關(guān)注世界，并給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇五
大班健康活動(dòng)：奔跑吧，兄弟！
設(shè)計(jì)意圖：
相反是生活中的常見現(xiàn)象。反義詞游戲深受幼兒的喜愛。大班幼兒已經(jīng)建立了反義詞的概念，積累了一定的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)與生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)《指南》精神，我設(shè)計(jì)了《奔跑吧兄弟》這一綜合活動(dòng)。這一活動(dòng)，將健康與語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行整合，在發(fā)展幼兒動(dòng)作發(fā)展、快速反應(yīng)能力發(fā)展的同時(shí)，豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合最近深受幼兒喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧兄弟》，加入了撕名牌活動(dòng)，在游戲中發(fā)展幼兒的.多種能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)反義詞的基礎(chǔ)上，豐富詞匯黑夜——白天，開心——難過，堅(jiān)硬——柔軟，彎曲——筆直。
2、在游戲中提升快速反應(yīng)的能力。
3、體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相反圖片ppt、音樂、相反名牌若干組。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒快速反應(yīng)的能力。本次活動(dòng)的難點(diǎn)是掌握撕名牌的游戲規(guī)則，能按照反義詞提示互相撕名牌。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
以《奔跑吧兄弟》為主題，引起幼兒參與的興趣。
師：今天我們的小跑男小跑女還跟著我這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)去相反王國(guó)去探險(xiǎn)。
二、去相反王國(guó)探險(xiǎn)。
1.熱身活動(dòng)。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。
（2）做相反。請(qǐng)幼兒做出與教師相反的動(dòng)作。
2、看圖做相反動(dòng)作。
幼兒在教師提示下根據(jù)圖片內(nèi)容，做出與圖片相反的動(dòng)作。
3、撕名牌游戲。
（1）教師與幼兒交流討論，結(jié)合圖片豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。
（2）撕名牌游戲：幼兒去撕與自己背后名牌圖片相反的名牌。
8個(gè)幼兒為一組，一組內(nèi)有兩組反義詞名牌，分別貼在8個(gè)幼兒的身后。跟隨音樂進(jìn)行撕名牌游戲。
（3）教師與幼兒共同討論游戲成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲結(jié)束。
幼兒與教師一同慶祝，在相反王國(guó)的探險(xiǎn)成功。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇六
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：大門口。
（2）“看誰(shuí)倒霉”：隊(duì)中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長(zhǎng)度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
（4）“青春會(huì)考”：隊(duì)伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對(duì)3題則過關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對(duì)嘴吃餅干小于指定長(zhǎng)度（每隊(duì)至少有兩組參加）。地點(diǎn)：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場(chǎng)。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)。
（8）“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動(dòng)作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
（9）“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場(chǎng)。
（10）“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來(lái)的時(shí)候，回答問題，答對(duì)繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場(chǎng)。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對(duì)3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
（13）“撕名牌大戰(zhàn)”：在活動(dòng)地點(diǎn)集齊“安陽(yáng)工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注：擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇七
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
三、活動(dòng)主題。
runningstar。
四、活動(dòng)主辦方。
地理與環(huán)境學(xué)院。
五、活動(dòng)承辦方。
軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院。
六、活動(dòng)時(shí)間。
十一月八日下午兩點(diǎn)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長(zhǎng)。
九、參與人員。
（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
（二）參與人員主體。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
十、活動(dòng)安排策劃書。
（一）活動(dòng)前期工作。
1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的嘉賓。
7.由各學(xué)院文化部部長(zhǎng)向站內(nèi)人員宣傳，并講明游戲規(guī)則，由地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室隨機(jī)組隊(duì)，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊(duì)名、口號(hào)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場(chǎng)。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競(jìng)技任務(wù)的介紹。
（1）競(jìng)技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場(chǎng)）背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無(wú)法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)。
（2）競(jìng)技任務(wù)內(nèi)容：
3.踩紙張：全部隊(duì)員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅(jiān)持30秒即可過關(guān)；
5.平衡木：其中一名隊(duì)友在50秒內(nèi)安全通過平衡木即可過關(guān)(途中掉落就重新開始)；
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個(gè)易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個(gè)大象鼻子后。
跳50個(gè)跳繩即可過關(guān)；
10.你劃我猜：兩人用肢體語(yǔ)言比劃詞語(yǔ)或成語(yǔ)，一人猜，兩分鐘內(nèi)答出五個(gè)即。
可過關(guān)；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個(gè)乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；
12.繞口令：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)；
14.定點(diǎn)投籃：一個(gè)隊(duì)有五次機(jī)會(huì)，進(jìn)三個(gè)即可過關(guān)；
16.趣味答題：在指定的抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽取六道題，答對(duì)即。
可過關(guān)；
17.工作人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間和標(biāo)記個(gè)數(shù),選出冠軍；
18.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，嘉賓頒獎(jiǎng)；
19.活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工。
具的回收返還工作。
（一）活動(dòng)后期工作：
1.各院宣傳部制作總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)各自院黨委、?？傉?；
2.參與人員撰寫心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
一等獎(jiǎng)：餐具6*10=60元。
二等獎(jiǎng)：小玩偶6*5=30元。
三等獎(jiǎng)：玻璃杯3*6=18元。
紀(jì)念獎(jiǎng)：明信片1*20=20元。
道具：一次性水杯：5元礦泉水：3元?dú)馇颍?0元。
任務(wù)點(diǎn)的站牌：9元。
總計(jì)：155元。
十一、注意事項(xiàng)。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變;。
2.注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理；
3.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行;。
4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng);。
5.活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。
各學(xué)院具體分工安排。
一、地理學(xué)院。
1.前期策劃并籌備活動(dòng)。
二、生命科學(xué)學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具：報(bào)紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器。
三、軟件學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：一袋氣球、兩個(gè)玻璃球、抽題的小箱子。
3.負(fù)責(zé)買一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
四、傳播學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球。
五、理電學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：十個(gè)空易拉罐、一次性水杯、小水盆。
3.負(fù)責(zé)買三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
六、體育學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個(gè)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇八
韓國(guó)超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競(jìng)技性，吸引了全世界的注意力，可以說(shuō)是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已，然而，今天，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，“runningstar”——專屬于江西師大的校園版“runningman”，重磅來(lái)襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由你來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime!
二、活動(dòng)目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的'影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
三、活動(dòng)主題。
runningstar。
四、活動(dòng)主辦方。
地理與環(huán)境學(xué)院。
五、活動(dòng)承辦方。
軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院。
六、活動(dòng)時(shí)間。
十一月八日下午兩點(diǎn)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長(zhǎng)。
九、參與人員。
(一)嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
(二)參與人員主體。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
十、活動(dòng)安排策劃書。
(一)活動(dòng)前期工作。
1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的嘉賓。
(二)活動(dòng)當(dāng)天流程。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場(chǎng)。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競(jìng)技任務(wù)的介紹。
(1)競(jìng)技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)(正大廣場(chǎng))背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊(duì))出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無(wú)法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇九
為了協(xié)助同窗們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余抓緊心境，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng)。
5，活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕名牌大戰(zhàn)時(shí)不能超過兩個(gè)人撕一個(gè)人。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十一
本場(chǎng)賽事由五部分組成：紅線走蛙跳負(fù)重跑自行車接力定向任務(wù)（可參照“奔跑吧，兄弟”綜藝節(jié)目安排）。
路線設(shè)置：西校南田徑場(chǎng)是起點(diǎn)，率先進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳；在彩虹橋進(jìn)行負(fù)重跑；東校保衛(wèi)處為自行車接力點(diǎn)；東校逸夫圖書館為自行車賽事終點(diǎn)，開始定向任務(wù)。全程賽事的名次以參與者所用時(shí)間為參考。
（1）在西校南田徑場(chǎng)進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳。
（2）參與者在西?；@球場(chǎng)背起負(fù)重包，負(fù)重通過彩虹橋。
（3）在東校保衛(wèi)處附近放下背包，開始自行車接力，終點(diǎn)逸夫圖書館。
（4）在圖書館前站著的20人中詢問定向任務(wù)（其中只有兩人知道任務(wù)），開始定向任務(wù)。定向任務(wù)包括到達(dá)指定地點(diǎn)做指定任務(wù)，跳繩、俯臥撐等。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十二
3.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行;。
4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng);。
5.活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。
各學(xué)院具體分工安排。
一、地理學(xué)院。
1.前期策劃并籌備活動(dòng)。
二、生命科學(xué)學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具：報(bào)紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器。
三、軟件學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：一袋氣球、兩個(gè)玻璃球、抽題的小箱子。
3.負(fù)責(zé)買一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
四、傳播學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球。
五、理電學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：十個(gè)空易拉罐、一次性水杯、小水盆。
3.負(fù)責(zé)買三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
六、體育學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個(gè)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十三
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對(duì)活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十四
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十五
（1）設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍為此次參與人員的10%。
（2）設(shè)“風(fēng)采之星”，獲獎(jiǎng)范圍為此次參與人員的5%。
（3）獎(jiǎng)品：保溫杯（1個(gè)），電腦鼠標(biāo)（2個(gè)），乒乓球拍（3個(gè)），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。
（4）獎(jiǎng)品在接受到贊助后另行豐富。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十六
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十七
任務(wù)一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來(lái)接，并跑回來(lái)。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于１分鐘。隊(duì)員重新開始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對(duì)5道題過關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做５個(gè)深蹲同時(shí)將“我愛湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十八
目前超火綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競(jìng)技性，吸引了許多人的注意力，然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境，只能享受視覺效果。今天，學(xué)生會(huì)的小伙伴們也要享受游戲的感覺！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由大家來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是學(xué)生會(huì)小伙伴們的專屬showtime!
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十九
1、各班同學(xué)自由對(duì)本班的主題班會(huì)提出良好的建議，更有針對(duì)性的去整頓本班學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、確保沒有特殊情況的學(xué)生全都到場(chǎng)參加班會(huì)。
3、將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，提前通知給秘書部干事，以便組織部長(zhǎng)與干事到現(xiàn)場(chǎng)觀看及評(píng)分。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇二十
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇一
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[xx]4號(hào)文件通知，結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開展時(shí)間。
xx年4月至5月。
三、活動(dòng)具體安排。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）。
四、活動(dòng)總結(jié)。
通過活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心，運(yùn)動(dòng)健康快樂。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動(dòng)時(shí)間：5月6號(hào)---5月20日下午4:30。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
三．活動(dòng)方式。
第一關(guān)：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿。
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績(jī)，以最后團(tuán)體過桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼。
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來(lái)，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球。
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子。
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問題的'能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過關(guān)紅線。
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點(diǎn)，沖破過關(guān)紅線結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng)：撕名牌：（兩隊(duì)對(duì)抗）。
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注：
1因活動(dòng)為室外活動(dòng)，如遇下雨天活動(dòng)另行通知。
2此活動(dòng)為計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短班級(jí)獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一，只需一下午，每班具體比賽時(shí)間會(huì)有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動(dòng)屬系部活動(dòng)，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇二
介紹：奔跑吧兄弟太空越獄選關(guān)版，關(guān)卡全開。奔跑吧兄弟團(tuán)隊(duì)來(lái)到外太空進(jìn)行節(jié)目錄制，不幸受到了外星人的攻擊，每個(gè)隊(duì)員都被外星人的神秘光波撕碎了。需要大家?guī)兔ζ春盟麄兊恼掌?，跑男兄弟團(tuán)的成員才能安全返回地球繼續(xù)給大家拍節(jié)目哦?？蓯旱耐庑侨似陂g還會(huì)不斷搗亂呢，大家一起努力拯救各位跑男明星吧!
操作指南。
鼠標(biāo)操作。
根據(jù)指定位置，鼠標(biāo)點(diǎn)擊碎圖進(jìn)行拼圖。
如何開始。
游戲加載完畢點(diǎn)擊[開始]-接著點(diǎn)擊關(guān)卡開始游戲。
游戲目標(biāo)。
以最快的速度，將圖片拼湊完整吧!
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇三
通過本次班會(huì)，促使同學(xué)們更好地樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)；做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基準(zhǔn)要求，保持個(gè)性，彰顯本色，在德智體美互相促進(jìn)，有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇四
軍事愛好者協(xié)會(huì)成立于xx年10月17日，是直屬于中南林業(yè)科技大學(xué)人民武裝部的校級(jí)學(xué)生組織。協(xié)會(huì)囊括軍事技能訓(xùn)練營(yíng)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、射擊隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、軍事理論愛好組等，軍迷俱樂部有辦公室、文藝部、編輯部、財(cái)務(wù)部、公關(guān)部，策劃部，文獻(xiàn)部，七個(gè)部門。協(xié)會(huì)以"磨練意志，成就自我"為宗旨，以軍事技能技巧訓(xùn)練為載體，在推廣軍事基本知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防觀念和愛國(guó)意識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí)，全面提高學(xué)生執(zhí)行能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等個(gè)人綜合素質(zhì)。協(xié)會(huì)力求在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我、關(guān)注世界，并給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇五
大班健康活動(dòng)：奔跑吧，兄弟！
設(shè)計(jì)意圖：
相反是生活中的常見現(xiàn)象。反義詞游戲深受幼兒的喜愛。大班幼兒已經(jīng)建立了反義詞的概念，積累了一定的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)與生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)《指南》精神，我設(shè)計(jì)了《奔跑吧兄弟》這一綜合活動(dòng)。這一活動(dòng)，將健康與語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行整合，在發(fā)展幼兒動(dòng)作發(fā)展、快速反應(yīng)能力發(fā)展的同時(shí)，豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合最近深受幼兒喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧兄弟》，加入了撕名牌活動(dòng)，在游戲中發(fā)展幼兒的.多種能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)反義詞的基礎(chǔ)上，豐富詞匯黑夜——白天，開心——難過，堅(jiān)硬——柔軟，彎曲——筆直。
2、在游戲中提升快速反應(yīng)的能力。
3、體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相反圖片ppt、音樂、相反名牌若干組。
活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒快速反應(yīng)的能力。本次活動(dòng)的難點(diǎn)是掌握撕名牌的游戲規(guī)則，能按照反義詞提示互相撕名牌。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
以《奔跑吧兄弟》為主題，引起幼兒參與的興趣。
師：今天我們的小跑男小跑女還跟著我這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)去相反王國(guó)去探險(xiǎn)。
二、去相反王國(guó)探險(xiǎn)。
1.熱身活動(dòng)。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。
（2）做相反。請(qǐng)幼兒做出與教師相反的動(dòng)作。
2、看圖做相反動(dòng)作。
幼兒在教師提示下根據(jù)圖片內(nèi)容，做出與圖片相反的動(dòng)作。
3、撕名牌游戲。
（1）教師與幼兒交流討論，結(jié)合圖片豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。
（2）撕名牌游戲：幼兒去撕與自己背后名牌圖片相反的名牌。
8個(gè)幼兒為一組，一組內(nèi)有兩組反義詞名牌，分別貼在8個(gè)幼兒的身后。跟隨音樂進(jìn)行撕名牌游戲。
（3）教師與幼兒共同討論游戲成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲結(jié)束。
幼兒與教師一同慶祝，在相反王國(guó)的探險(xiǎn)成功。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇六
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進(jìn)行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點(diǎn)：大門口。
（2）“看誰(shuí)倒霉”：隊(duì)中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點(diǎn)：女寢后。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長(zhǎng)度過關(guān)。地點(diǎn)：老圖書館。
（4）“青春會(huì)考”：隊(duì)伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達(dá)指定地點(diǎn)后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對(duì)3題則過關(guān)。地點(diǎn)：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對(duì)嘴吃餅干小于指定長(zhǎng)度（每隊(duì)至少有兩組參加）。地點(diǎn)：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊(duì)伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點(diǎn)將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點(diǎn)開始。地點(diǎn)：南體育場(chǎng)。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個(gè)全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)。
（8）“飛舞青春”：參賽隊(duì)伍奔跑至各院系門口拍照，每個(gè)隊(duì)伍中8個(gè)人拍照的動(dòng)作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點(diǎn)：各院系門口。
（9）“超強(qiáng)記憶”：在限定的時(shí)間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點(diǎn)：排球場(chǎng)。
（10）“我看你有戲”：參賽隊(duì)伍的每個(gè)成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個(gè)人，筆掉下來(lái)的時(shí)候，回答問題，答對(duì)繼續(xù)，答錯(cuò)從頭開始。地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。堅(jiān)持7秒，完成任務(wù)。地點(diǎn)：北體育場(chǎng)。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機(jī)根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對(duì)3首歌曲完成任務(wù)。地點(diǎn)：至善湖。
（13）“撕名牌大戰(zhàn)”：在活動(dòng)地點(diǎn)集齊“安陽(yáng)工學(xué)院”5個(gè)字并存活到最后的隊(duì)伍獲勝。地點(diǎn)：老圖書館。
注：擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個(gè)裁判只有一個(gè)任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點(diǎn)為各個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇七
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
三、活動(dòng)主題。
runningstar。
四、活動(dòng)主辦方。
地理與環(huán)境學(xué)院。
五、活動(dòng)承辦方。
軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院。
六、活動(dòng)時(shí)間。
十一月八日下午兩點(diǎn)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長(zhǎng)。
九、參與人員。
（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
（二）參與人員主體。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
十、活動(dòng)安排策劃書。
（一）活動(dòng)前期工作。
1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的嘉賓。
7.由各學(xué)院文化部部長(zhǎng)向站內(nèi)人員宣傳，并講明游戲規(guī)則，由地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室隨機(jī)組隊(duì)，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊(duì)名、口號(hào)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場(chǎng)。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競(jìng)技任務(wù)的介紹。
（1）競(jìng)技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場(chǎng)）背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無(wú)法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)。
（2）競(jìng)技任務(wù)內(nèi)容：
3.踩紙張：全部隊(duì)員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅(jiān)持30秒即可過關(guān)；
5.平衡木：其中一名隊(duì)友在50秒內(nèi)安全通過平衡木即可過關(guān)(途中掉落就重新開始)；
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個(gè)易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個(gè)大象鼻子后。
跳50個(gè)跳繩即可過關(guān)；
10.你劃我猜：兩人用肢體語(yǔ)言比劃詞語(yǔ)或成語(yǔ)，一人猜，兩分鐘內(nèi)答出五個(gè)即。
可過關(guān)；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個(gè)乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；
12.繞口令：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)；
14.定點(diǎn)投籃：一個(gè)隊(duì)有五次機(jī)會(huì)，進(jìn)三個(gè)即可過關(guān)；
16.趣味答題：在指定的抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽取六道題，答對(duì)即。
可過關(guān)；
17.工作人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間和標(biāo)記個(gè)數(shù),選出冠軍；
18.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，嘉賓頒獎(jiǎng)；
19.活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工。
具的回收返還工作。
（一）活動(dòng)后期工作：
1.各院宣傳部制作總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)各自院黨委、?？傉?；
2.參與人員撰寫心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
一等獎(jiǎng)：餐具6*10=60元。
二等獎(jiǎng)：小玩偶6*5=30元。
三等獎(jiǎng)：玻璃杯3*6=18元。
紀(jì)念獎(jiǎng)：明信片1*20=20元。
道具：一次性水杯：5元礦泉水：3元?dú)馇颍?0元。
任務(wù)點(diǎn)的站牌：9元。
總計(jì)：155元。
十一、注意事項(xiàng)。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變;。
2.注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理；
3.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行;。
4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng);。
5.活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。
各學(xué)院具體分工安排。
一、地理學(xué)院。
1.前期策劃并籌備活動(dòng)。
二、生命科學(xué)學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具：報(bào)紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器。
三、軟件學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：一袋氣球、兩個(gè)玻璃球、抽題的小箱子。
3.負(fù)責(zé)買一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
四、傳播學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球。
五、理電學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：十個(gè)空易拉罐、一次性水杯、小水盆。
3.負(fù)責(zé)買三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
六、體育學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個(gè)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇八
韓國(guó)超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競(jìng)技性，吸引了全世界的注意力，可以說(shuō)是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已，然而，今天，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，“runningstar”——專屬于江西師大的校園版“runningman”，重磅來(lái)襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由你來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專屬showtime!
二、活動(dòng)目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的'影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
三、活動(dòng)主題。
runningstar。
四、活動(dòng)主辦方。
地理與環(huán)境學(xué)院。
五、活動(dòng)承辦方。
軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院。
六、活動(dòng)時(shí)間。
十一月八日下午兩點(diǎn)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長(zhǎng)。
九、參與人員。
(一)嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長(zhǎng)。
(二)參與人員主體。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
十、活動(dòng)安排策劃書。
(一)活動(dòng)前期工作。
1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的嘉賓。
(二)活動(dòng)當(dāng)天流程。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場(chǎng)。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對(duì)嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競(jìng)技任務(wù)的介紹。
(1)競(jìng)技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)(正大廣場(chǎng))背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊(duì))出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無(wú)法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇九
為了協(xié)助同窗們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余抓緊心境，舒緩壓力，補(bǔ)充心思學(xué)安康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)建充溢生機(jī)和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進(jìn)同窗們之間的勾搭和友誼，增強(qiáng)同窗們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作看法。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變。
2，注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng)。
5，活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)任務(wù)的可實(shí)施性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保游戲的可行性。
6，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕名牌大戰(zhàn)時(shí)不能超過兩個(gè)人撕一個(gè)人。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十一
本場(chǎng)賽事由五部分組成：紅線走蛙跳負(fù)重跑自行車接力定向任務(wù)（可參照“奔跑吧，兄弟”綜藝節(jié)目安排）。
路線設(shè)置：西校南田徑場(chǎng)是起點(diǎn)，率先進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳；在彩虹橋進(jìn)行負(fù)重跑；東校保衛(wèi)處為自行車接力點(diǎn)；東校逸夫圖書館為自行車賽事終點(diǎn)，開始定向任務(wù)。全程賽事的名次以參與者所用時(shí)間為參考。
（1）在西校南田徑場(chǎng)進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳。
（2）參與者在西?；@球場(chǎng)背起負(fù)重包，負(fù)重通過彩虹橋。
（3）在東校保衛(wèi)處附近放下背包，開始自行車接力，終點(diǎn)逸夫圖書館。
（4）在圖書館前站著的20人中詢問定向任務(wù)（其中只有兩人知道任務(wù)），開始定向任務(wù)。定向任務(wù)包括到達(dá)指定地點(diǎn)做指定任務(wù)，跳繩、俯臥撐等。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十二
3.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行;。
4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng);。
5.活動(dòng)前期對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。
各學(xué)院具體分工安排。
一、地理學(xué)院。
1.前期策劃并籌備活動(dòng)。
二、生命科學(xué)學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具：報(bào)紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器。
三、軟件學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：一袋氣球、兩個(gè)玻璃球、抽題的小箱子。
3.負(fù)責(zé)買一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
四、傳播學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球。
五、理電學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：十個(gè)空易拉罐、一次性水杯、小水盆。
3.負(fù)責(zé)買三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
六、體育學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個(gè)。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十三
1，校電臺(tái)，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對(duì)活動(dòng)做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后學(xué)生會(huì)辦公室總計(jì)。
4，由組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十四
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十五
（1）設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍為此次參與人員的10%。
（2）設(shè)“風(fēng)采之星”，獲獎(jiǎng)范圍為此次參與人員的5%。
（3）獎(jiǎng)品：保溫杯（1個(gè)），電腦鼠標(biāo)（2個(gè)），乒乓球拍（3個(gè)），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。
（4）獎(jiǎng)品在接受到贊助后另行豐富。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十六
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各院系的交流。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十七
任務(wù)一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來(lái)接，并跑回來(lái)。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于１分鐘。隊(duì)員重新開始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會(huì)，猜對(duì)5道題過關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做５個(gè)深蹲同時(shí)將“我愛湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十八
目前超火綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競(jìng)技性，吸引了許多人的注意力，然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境，只能享受視覺效果。今天，學(xué)生會(huì)的小伙伴們也要享受游戲的感覺！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由大家來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是學(xué)生會(huì)小伙伴們的專屬showtime!
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇十九
1、各班同學(xué)自由對(duì)本班的主題班會(huì)提出良好的建議，更有針對(duì)性的去整頓本班學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、確保沒有特殊情況的學(xué)生全都到場(chǎng)參加班會(huì)。
3、將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，提前通知給秘書部干事，以便組織部長(zhǎng)與干事到現(xiàn)場(chǎng)觀看及評(píng)分。
奔跑吧校園活動(dòng)策劃書篇二十
召開會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，各團(tuán)支部召開支部宣傳會(huì)，讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。（詳見附件）。