通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力。寫一篇完美的總結(jié)需要提前準(zhǔn)備，明確總結(jié)的目標(biāo)和主題，梳理出要點和重要觀點。時間管理的意義在于合理規(guī)劃時間，提高效率，真正享受生活。
高校教師思政工作心得篇一
烈士墓和熊雄故居瞻仰學(xué)習(xí)，穿紅軍衣、戴紅軍帽、扎紅軍武裝帶，在烈士墓前重溫入黨誓詞，誦讀“紅色家書”——《可愛的中國》，進(jìn)行思想政治教育，牢樹“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，最后，在思政課的“八個統(tǒng)一”上做文章。作為地方工科院校思政課教師，綱要教研室的同事們一道創(chuàng)新性開展《綱要》思政課實踐教學(xué)，針對工科生邏輯思維強、形象思維相對較弱的特點，開展“紅色家書”“抗疫家書”誦讀教學(xué)、“八一起義”紀(jì)念館情境教學(xué)和全國模范人物示范教學(xué)，主要采取形象具體的方式、方法，堅持思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合，堅持政治性和學(xué)理性、價值性和知識性、建設(shè)性和批判性、理論性和實踐性、統(tǒng)一性和多樣性、主導(dǎo)性和主體性、灌輸性和啟發(fā)性、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一等，加強愛國主義教育、先進(jìn)性教育，抓好抓實思政課教學(xué)，達(dá)到立德樹人的目的。
在落細(xì)、落小、落實上下功夫。
思政課關(guān)系到立德樹人、百年大計，思政課作用無可替代。首先，抓小事，樹立以生為本、以育人為中心的工作理念。要緊緊圍繞育人這個中心環(huán)節(jié)，在言傳身教、行為示范上作表率、見行動，從大處著眼，從小處入手，從細(xì)節(jié)、實處做文章。如在《綱要》實踐教學(xué)中，我們倡導(dǎo)并要求學(xué)生給父母寫一封家書，通過家信的書寫，讓學(xué)生從小事做起，以寫家書的方式，嘗試構(gòu)建家校一體化教育模式，加強家校的聯(lián)系和溝通，形成教育的合力，落實以生為本的教育理念，做學(xué)生的嚴(yán)師益友。其次，抓細(xì)節(jié)，樹立以優(yōu)良的教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)的工作意識。古人云：近朱者赤，近墨者黑，這充分說明環(huán)境氛圍可以影響人、教育人。校風(fēng)是學(xué)校育人環(huán)境與氛圍的具體表現(xiàn)，好的校風(fēng)依靠好的教風(fēng)，好的教風(fēng)可以促進(jìn)好的學(xué)風(fēng)。不管是校風(fēng)，還是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，三者之間相輔相成、相互統(tǒng)一。我和《綱要》教研室同事們一起，努力倡導(dǎo)一種行為示范的理念，以優(yōu)良的教風(fēng)影響人。如每次上課，提前10多分鐘到教室，做好課前準(zhǔn)備;離開的時候擦干凈黑板、關(guān)好電;學(xué)生沒有交作業(yè)，找學(xué)生談心等，從小處、細(xì)處、實處做文章。同時，認(rèn)真執(zhí)行“南昌工程學(xué)院思政課教學(xué)八項規(guī)定”，從學(xué)生座位、統(tǒng)一交手機等小事入手，抓細(xì)節(jié)、抓小事，學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。最后，抓落實，樹立“三全育人”工作觀念?！叭恕奔础叭珕T育人、全過程育人、全方位育人”，實施“三全育人”，其根本就在于把育人工作抓細(xì)、抓落實。老子云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”。顯而易見，育人工作就是要從“毫末”“壘土”“足下”開始，只有重視育人的“毫末”小事、育人的“壘土”基礎(chǔ)和育人的“足下”之行，才可能成就“合抱之木”的棟梁、“九層之臺”的高大、千里之行的輝煌。在具體教學(xué)過程中，如“紅色家書”誦讀教學(xué)，我們訂制誦讀橫幅，布置誦讀場地，要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，錄制誦讀視頻，人人誦讀紅色家書等，充分體現(xiàn)了“三全育人”的思想意識和工作觀念，不斷提升立德樹人的質(zhì)量。
加強大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)與研究。
中小學(xué)思政課一體化建設(shè)初顯成效，但大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化。作為高校思政課教師，我們不僅僅要熟悉掌握高校思政課的教學(xué)規(guī)律，而且要熟悉了解中小學(xué)思政課的教學(xué)內(nèi)容和規(guī)律，思維要新、視野要廣。如果說，“德高為師、身正為范”是師者的前提和要求;那么，“傳道授業(yè)解惑”就是師者的基本職責(zé)和主要內(nèi)容?？梢?，德高、業(yè)精、技能是思政課教師職業(yè)的核心要素。這就要求我們，要加強大中小學(xué)思政課一體化的建設(shè)、加強大中小學(xué)思政課一體化內(nèi)容的研究，工作思想、工作方法、工作技能和工作意識要與時俱進(jìn)、與時俱新。
要把下一代教育好、培育好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，高校思政課教師要認(rèn)真把握大中小學(xué)思政課的循序漸進(jìn)、螺旋上升的規(guī)律性，才能更好的有的放矢。這就要求我們，要加強大中小學(xué)思政課一體化的研究，因為，這是全面落實立德樹人根本任務(wù)的需要，是貫徹新時代黨和國家教育方針政策的需要，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興時代新人的需要，毫無疑問，我們要持續(xù)不斷地加強大中小學(xué)思政課的研究，尤其是，不斷深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
總之，做一名合格思政課教師，我們不僅政治要強、情懷要深、自律要嚴(yán)、人格要正，而且還要思維新、視野廣，學(xué)深、學(xué)實、學(xué)透，學(xué)思漸悟、學(xué)思踐行，在立德樹人的過程中，在落細(xì)、落小、落實上下功夫，以政治的高度、宏觀的視野、科學(xué)的思想、整體的觀念，不斷加強大中小學(xué)思政課的一體化建設(shè)與研究，為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義事業(yè)可靠接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇二
思政課是高等教育中的一門重要課程，它的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生健全的思想道德、文化素質(zhì)以及科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。作為一名思政課教師，我深知自己的工作意義重大，需要不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)。
第二段：加強思政課內(nèi)容的針對性和實用性。
在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對抽象的道德理念和政治理論往往缺乏興趣，他們更希望學(xué)到對自己實際生活有用的東西。因此，我努力將思政課的內(nèi)容與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，采用具體的案例和現(xiàn)實的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考并提出自己的見解。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也培養(yǎng)了他們的應(yīng)用能力和批判思維。
第三段：注重思政課教學(xué)的互動性和啟發(fā)性。
作為一名思政課教師，我始終堅持以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識。我鼓勵學(xué)生在教學(xué)過程中展開思辨和討論，通過小組合作和辯論等活動激發(fā)學(xué)生的思考和思想碰撞。此外，我也注重選取富有啟發(fā)性和爭議性的教材和案例，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度思考問題，鍛煉他們的思維獨立性和批判性思維。
第四段：加強與學(xué)生的交流和溝通。
為了更好地了解學(xué)生的需求和反饋，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。我不僅傾聽學(xué)生的意見和建議，也向他們傳遞我的教學(xué)理念和方法，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。在課后，我還與學(xué)生進(jìn)行一對一的面談，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決問題和困惑。通過與學(xué)生的積極互動，我不斷提升自己的教學(xué)能力和思政課的質(zhì)量。
第五段：提升自身教學(xué)能力的努力和總結(jié)。
作為一名思政課教師，我深知自身教學(xué)能力的提升對學(xué)生成長至關(guān)重要。因此，我會定期參加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，并進(jìn)行反思和總結(jié)。我也會與其他思政課教師進(jìn)行合作和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，互相促進(jìn)進(jìn)步。通過這些努力，我相信我可以成為一名更好的思政課教師，為學(xué)生的健康成長和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名思政課教師，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重思政課內(nèi)容的針對性和實用性，加強教學(xué)的互動性和啟發(fā)性，加強與學(xué)生的交流和溝通，不斷提升自身的教學(xué)能力。通過這些努力，我希望能夠培養(yǎng)出思想品質(zhì)過硬、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新一代青年，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
高校教師思政工作心得篇三
一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，可以說緊張忙碌而收獲多多?；仡欉@學(xué)期的工作，我執(zhí)教高(1)、高一(2)的數(shù)學(xué)學(xué)科，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、熱愛教師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，每天早來晚走，無私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請并事假，腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。
二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試，結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得自己有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。
在教學(xué)工作方面，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究，著力點放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上，改革教學(xué)方法、手段，增大課堂容量，提高學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。對于班級的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁P，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師，組成”一幫二"。
小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識之間的數(shù)學(xué)思想的運用和數(shù)學(xué)問題的思路方法、分析規(guī)律等;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識樹;撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗類等論文。
四、認(rèn)真參與班級管理，努力形成良好班風(fēng)。
通過班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行的思想教育。培養(yǎng)班干部，主動與家長溝通，虛心接受家長的見意，并從家長的角度去考慮問題，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。
我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成，而且更重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，我虛心學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，跟班緊、認(rèn)真負(fù)責(zé)、指導(dǎo)到位，并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，使班級真正形成“團(tuán)結(jié)向上，紀(jì)律嚴(yán)明，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高校教師思政工作心得篇四
近期，新冠病毒疫情在全球肆虐，病例數(shù)不斷攀升，讓人們的生活和工作受到了前所未有的影響。作為高校教師，在這場疫情中我們也承擔(dān)著特殊的工作和義務(wù)，不僅要保障自身的健康與安全，還要保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在面對這一瞬間的特殊時期，我深刻地領(lǐng)悟到了很多，下面就讓我來談?wù)勎业捏w會。
一、必須提高自身的防護(hù)意識。
疫情的爆發(fā)讓所有人都需要關(guān)注自己的身體健康狀況。教師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的防控意識，加強自我保護(hù)和管理，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，出門前佩戴口罩、勤洗手、少聚集等，有病癥狀及時就醫(yī)。只有穩(wěn)妥、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的防控措施，才能有效地防范新型冠狀病毒感染，形成病毒防控網(wǎng)絡(luò)。
二、教育必須堅持不懈。
面對疫情，大學(xué)教育的教學(xué)工作必須堅持不懈。網(wǎng)絡(luò)課程、錄播課程等遠(yuǎn)程教育模式應(yīng)廣泛使用。教師們需提升在線教學(xué)能力，充分應(yīng)用技術(shù)手段配合教學(xué)模式，提高學(xué)生參與互動，建立教學(xué)協(xié)作機制。革新教育模式，逐步將教育引入基于信息技術(shù)的智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化時代。
三、建立新的工作機制。
因為疫情的影響，許多傳統(tǒng)的教學(xué)工作機制已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)狀。高校行政部門、教師工作部門也在探尋新的形式工作模式。通過在線討論會、網(wǎng)上會議等方式，使教師之間形成有效的溝通和協(xié)商機制，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，減輕工作壓力，提升教學(xué)質(zhì)量。
四、加強學(xué)科建設(shè)。
疫情背景下面對的挑戰(zhàn)，也是面對的機會。高校應(yīng)該加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，發(fā)掘疫情帶來的學(xué)術(shù)研究，抓住機遇在學(xué)科建設(shè)方面進(jìn)行創(chuàng)新和完善，留下寶貴的經(jīng)驗和財富。及時總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗，做好教育教學(xué)和科研創(chuàng)新的準(zhǔn)備。
五、必須保持正確的心態(tài)。
面對疫情，我們作為人民教師，應(yīng)該堅守使命，履行職責(zé)，以應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)為己任，對于工作中的困難要嘗試排解，發(fā)揚頑強的生命力與精神，保持樂觀向上的積極心態(tài)。
總之，新冠疫情對高校教師的工作提出了新的要求，我們需要不斷自我調(diào)整、完善工作機制，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足社會、經(jīng)濟發(fā)展的需求。疫情雖然暫時讓我們陷入了困境，但是對我們教師而言，也是一次鍛煉的機會。只有腳踏實地、敢于創(chuàng)新，才能取得教育事業(yè)的輝煌成就。
高校教師思政工作心得篇五
隨著中國教育改革的不斷深入，思政課逐漸成為高校教育的重要組成部分。作為思政課的主要承擔(dān)者，思政課教師的工作是至關(guān)重要的。多年的教學(xué)實踐使我不斷進(jìn)步和成長，下面將就我的心得體會進(jìn)行總結(jié)，以期對思政課教師的工作提供一定的參考。
首先，作為一名思政課教師，我們必須提高自身的思政水平。思政課是培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的課程，而我們教師正是承載著這一使命的人。因此，我們首先要做到理論扎實、知識面廣。要深入研究和學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，掌握社會主義核心價值觀等重要理論，并能夠在教學(xué)中運用靈活，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度思考和分析問題。只有自身具備了較高的思政水平，才能更好地教育學(xué)生，激發(fā)他們的愛國熱情和責(zé)任感。
其次，我們要注重課程內(nèi)容的更新與改革。思政課作為一門學(xué)科，我們在教學(xué)中不能停留在老授舊課的水平，要積極跟蹤社會發(fā)展的新動態(tài)，不斷更新課程內(nèi)容，緊密結(jié)合當(dāng)下的政治、經(jīng)濟、文化和社會等問題，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。此外，我們還應(yīng)該注重課程的針對性和實用性，不僅應(yīng)傳授學(xué)生書本上的知識，更要與實際生活結(jié)合，讓學(xué)生在課堂中獲得“活學(xué)活用”的能力。
第三，善于啟發(fā)學(xué)生思考。思政課的目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和批判思維能力，而不是簡單地灌輸知識。我們作為思政課教師，要注意培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識和創(chuàng)新精神，要鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，并幫助他們批判性地思考問題。課堂上，我們可以通過提問、討論、辯論等多種方式，激發(fā)學(xué)生的思考欲望，同時也要給予學(xué)生自由表達(dá)的空間，讓每個學(xué)生都能主動參與到課堂中來。
第四，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是思政課教學(xué)的重要基礎(chǔ)。一個和諧的師生關(guān)系可以營造積極向上的課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。我們要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重他們的個性差異，建立師生之間的信任和溝通渠道。同時，還要耐心傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的需求和困惑，為他們提供幫助和支持，引導(dǎo)他們健康成長。只有真正做到和學(xué)生站在一起，才能更好地引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀和價值觀。
最后，我們還要注重自身的專業(yè)成長。思政課教師工作需要不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我們要積極參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗。此外，我們還要認(rèn)真聽取學(xué)生的評價和意見，不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，作為思政課教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的重要任務(wù)。只有提高自身的思政水平，不斷更新課程內(nèi)容，善于啟發(fā)學(xué)生思考，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，注重自身的專業(yè)成長，才能更好地履行這一使命。通過不斷的努力和實踐，相信我們的思政課教學(xué)工作將取得更大的成績。
高校教師思政工作心得篇六
一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關(guān)心國家時事，加強政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨員_，開展自我批評;特別是在_大召開期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容，領(lǐng)會報告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。
本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個班次的教學(xué)，始終堅持認(rèn)真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動，開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認(rèn)真的備課，批閱作業(yè)，努力推動實踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了_比賽，獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報，有課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了論文，其中2篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動，獲得了三等獎。在教研室工作方面，我努力營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。
當(dāng)前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
高校教師思政工作心得篇七
隨著中國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校教師的地位和作用也日益凸顯。為了進(jìn)一步規(guī)范高校教師的工作行為，確保教學(xué)質(zhì)量，國家近日頒布了《高校教師工作條例》。作為高校教師，我們有幸受益于這一條例，我通過學(xué)習(xí)和實踐，深刻領(lǐng)悟到高校教師工作條例確保高校教師的權(quán)益，規(guī)范教學(xué)行為，加強教研合作，推動高等教育事業(yè)的發(fā)展等方面的重要意義。
首先，高校教師工作條例確保了教師的權(quán)益。教師是高等學(xué)府的中流砥柱，是教育事業(yè)的主體，教師的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。這一條例明確規(guī)定了教師的工作時間、工資待遇、晉升機制等方面的內(nèi)容，保障了教師工作的穩(wěn)定性和公正性。同時，該條例還明確強調(diào)了對于教師發(fā)展的支持和關(guān)懷，為教師提供了廣闊的發(fā)展空間。通過這一條例的實施，教師們將更加有信心和動力去從事教育事業(yè)，將工作的重心更多地放在教學(xué)上，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，高校教師工作條例規(guī)范了教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為是直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量的重要因素。這一條例對于教學(xué)行為制定了明確的規(guī)定，要求教師要提高教學(xué)能力，注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，提高授課效果。同時，該條例還強調(diào)了師德師風(fēng)的重要性，要求教師要以身作則，嚴(yán)守教師職業(yè)操守，為學(xué)生樹立良好的榜樣。教師們要時刻警醒自己，積極研究教學(xué)方法，改進(jìn)自己的教學(xué)過程，提高自己的教學(xué)水平，以更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)。
再次，高校教師工作條例加強了教研合作。教學(xué)研究是高校教師的重要職責(zé)之一，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。這一條例鼓勵教師們進(jìn)行教研活動，促進(jìn)教學(xué)理念的更新和教學(xué)方法的改進(jìn)。同時，該條例還明確規(guī)定了教師參與教研活動的權(quán)益和福利，為教師們提供了更多的資源和支持。教師們要積極參與教研活動，與同事們交流心得，共同提高教學(xué)水平，推動高等教育事業(yè)的發(fā)展。
最后，高校教師工作條例推動了高等教育事業(yè)的發(fā)展。教師是高等教育事業(yè)的生力軍，是高校的發(fā)展關(guān)鍵。這一條例明確規(guī)定了教師的發(fā)展環(huán)境和對象，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的專業(yè)人才，為高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的保障。同時，該條例還規(guī)定了高校要加強對教師的培訓(xùn)和支持，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。這將進(jìn)一步推動高等教育事業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，提高我國高等教育的國際競爭力。
綜上所述，高校教師工作條例對提升高校教師的地位和作用，保障教師的權(quán)益，規(guī)范教學(xué)行為，加強教研合作，推動高等教育事業(yè)的發(fā)展等方面具有重要意義。作為一名高校教師，我將更加注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)方法和水平，為學(xué)生的成長和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高校教師思政工作心得篇八
高校教師是大學(xué)生涯中最重要的一環(huán)，除了傳授學(xué)科知識，他們還肩負(fù)著德育工作的責(zé)任。德育工作是指通過教育引導(dǎo)以及榜樣作用，使學(xué)生時刻謹(jǐn)記道德準(zhǔn)則，養(yǎng)成品格優(yōu)良、具有社會責(zé)任感的人格。在我作為高校教師的職業(yè)生涯中，德育工作一直是我不可忽視的工作之一。經(jīng)過多年的實踐總結(jié)，我對德育工作有了深刻的認(rèn)識和體會。本文就聚焦于我的個人經(jīng)驗和感悟，希望能對高校教師德育工作有所啟示和幫助。
第二段：認(rèn)識德育的重要性。
德育工作是高校教育的一大重要內(nèi)容，是建設(shè)優(yōu)秀人才的必由之路。教育的目的不是單純地為了培養(yǎng)技能和知識，更重要的是通過德育，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的心態(tài)和良好的品德，以此來促進(jìn)個人成長，并進(jìn)而建設(shè)更美好的社會。高校教師要懂得如何教育學(xué)生，通過舉止言行等細(xì)節(jié)去培養(yǎng)學(xué)生的品德熏陶，讓學(xué)生從學(xué)校一直到社會中，從不違法到有責(zé)任感去負(fù)責(zé)社會。
第三段：實踐中的德育工作。
在德育的實踐中，我注意到了以下幾點需要重點關(guān)注：
1.從師生關(guān)系入手進(jìn)行德育工作：師生關(guān)系是高校德育工作的基石。教師要以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣，相信學(xué)生會感受到教師與自己的親近感和信任感，從而建立良好的人際關(guān)系，從而推動德育工作的開展。
2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點與不足：學(xué)生都有自己的優(yōu)點與缺點，教師應(yīng)該通過與學(xué)生溝通交流，真正的發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和不足，并根據(jù)每個學(xué)生的特點進(jìn)行個性化關(guān)注。透過共性與個性的體貼，德育工作才能從無到有，從有到長，從生疏到親密。
3.合理安排德育工作時間和內(nèi)容：高校教師的教學(xué)任務(wù)繁重，需要合理安排時間，劃分工作重點。因此對于德育工作，教師需要做到有序安排，避免耽誤其他工作，同時也需要做到顧及全面。
第四段：優(yōu)化德育工作的方法。
對于高校教師，如何有效地開展德育工作，是我們始終需要思考和探討的問題。優(yōu)秀的德育工作需要基于以下方面的考慮：
1.注重專業(yè)素養(yǎng)：高校教師一定要具備扎實專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。德育的本質(zhì)就是通過教育引導(dǎo)，喚起學(xué)生的道德意識，只有在德育與普通教育相輔相成的情況下，才能真正發(fā)揮德育教育的意義和價值。
2.創(chuàng)新德育教育方法：德育教育不僅需要依靠教師的榜樣和引導(dǎo)，更需要尋求科技的支持，因此我們可以借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)等工具，運用各種教育方式，進(jìn)行德育教育。
3.重視校園文化建設(shè)：高校德育工作不是孤立的，需要結(jié)合校園文化建設(shè)來進(jìn)行。學(xué)?？梢圆捎酶鞣N形式的活動，從根本上影響學(xué)生的思想，提高他們的道德崇高感和環(huán)保意識等。
第五段：結(jié)論。
高校德育工作是一項永遠(yuǎn)不能停滯的工作，需要我們不斷地進(jìn)行思考和創(chuàng)新。在德育工作中，我們要充分認(rèn)識其重要性，在實踐中逐漸找到適合自己的方法，也要不斷探索新的德育教育方式，來逐步推進(jìn)全面德育教育工作，只有時刻關(guān)注，多加思考，才能使德育工作不斷深入、不斷完善，為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的活力。
高校教師思政工作心得篇九
隨著新時代的到來，高校教師黨員的使命和責(zé)任更加重大，要不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，積極履行黨員的職責(zé)。作為一名高校教師黨員，我在工作中有著許多心得和體會。以下是我對高校教師黨員工作的一些認(rèn)識與思考。
首先，高校教師黨員要加強自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。作為黨員，要始終保持對黨和人民事業(yè)的高度忠誠，用黨的政策和理論武裝自己的頭腦。我始終把學(xué)習(xí)作為提升自己的首要任務(wù)，不斷深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭踐行社會主義核心價值觀。
其次，高校教師黨員要注重教育引導(dǎo)學(xué)生。作為高校教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命。作為黨員，更應(yīng)該把黨的教育方針貫徹到教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生正確努力，做到勤學(xué)好問，深挖知識，注重實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時，我也要始終堅持用革命和先進(jìn)的科學(xué)理論武裝學(xué)生頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三，高校教師黨員要積極參與學(xué)校管理和決策。高校教師黨員應(yīng)該主動參與學(xué)校的管理和決策工作，為推動學(xué)校事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過黨組織的引導(dǎo)，我積極參加各種會議和培訓(xùn)，深入了解學(xué)校管理和決策的相關(guān)知識，努力提高自己的管理能力和專業(yè)水平。在學(xué)校的管理過程中，我當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任各項工作的責(zé)任，在教學(xué)、科研和管理方面取得了一定的成績。黨員身份的擔(dān)綱和責(zé)任感使我時刻保持著忠誠和責(zé)任意識，以實際行動為學(xué)校的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四，高校教師黨員要加強與同事和學(xué)生的聯(lián)系。作為高校教師黨員，要積極與同事和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，做到為人師表，起到榜樣和引領(lǐng)作用。我時常與同事們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和思想碰撞，共同進(jìn)步。對于學(xué)生，我始終關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，積極幫助他們解決困難和問題。通過與同事和學(xué)生的密切聯(lián)系，使我能夠更好地了解他們的需求和狀況，從而更好地開展教學(xué)和學(xué)術(shù)研究工作。
最后，高校教師黨員要不斷提高自己的政治覺悟。作為黨員，我們要始終保持黨和人民的利益高于一切個人利益的政治覺悟。我時刻提醒自己在工作中要以黨的事業(yè)為重，把為人民服務(wù)作為最高的行為準(zhǔn)則，堅持黨的群眾路線，保持和人民群眾的緊密聯(lián)系。只有不斷提高自己的政治覺悟，才能更好地履行黨員的職責(zé)，為高校事業(yè)的繁榮發(fā)展和社會主義事業(yè)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，作為高校教師黨員，要加強自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，注重教育引導(dǎo)學(xué)生，積極參與學(xué)校管理和決策，加強與同事和學(xué)生的聯(lián)系，不斷提高自己的政治覺悟。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的職責(zé)，為高校事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。衷心希望廣大高校教師黨員能夠不忘初心，砥礪前行，用實際行動為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇十
思政教育作為培養(yǎng)德育人才、提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要方法和手段，長期以來一直被重視。在小學(xué)教師工作中，思政教育的重要性更是不言而喻，它是促進(jìn)小學(xué)學(xué)生理智成長、塑造良好的心靈品質(zhì)的關(guān)鍵所在。
第二段：在班級管理中體現(xiàn)思政教育的作用。
思政教育在班級管理中發(fā)揮著重要的作用。作為一名小學(xué)教師，我們需要以德育為先導(dǎo)，注重對學(xué)生進(jìn)行言傳身教，制定行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“主人翁”角色，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性。因此，思政教育在班級管理中的作用不容小覷，除了在學(xué)生行為準(zhǔn)則和平等尊重中有所體現(xiàn)之外，還能夠為學(xué)生提供更全面、更包容的人生價值和成長理念，使其更好地抵御不良信息和沉迷于網(wǎng)絡(luò)的誘惑。
第三段：在課堂教學(xué)中體現(xiàn)思政教育的作用。
同時，思政教育在課堂教學(xué)中的作用也十分明顯。通過教育、引導(dǎo)學(xué)生拓展知識面、挖掘人文內(nèi)涵、弘揚民族精神、培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，從而在本質(zhì)上提高學(xué)生的行為道德水平，促進(jìn)全面發(fā)展和未來成長。對于小學(xué)教師而言，要遵循因材施教、平等待教的原則，精心設(shè)計課堂內(nèi)容和教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、積極探究，不斷培養(yǎng)學(xué)生好奇心、創(chuàng)造力和探究精神。
第四段：在班級管理和課堂教學(xué)中的思政教育方法。
在班級管理和課堂教學(xué)中，我們需要采用多種形式的思政教育方法，如：講座、研討、體驗、實踐、文藝欣賞、多媒體演示等，來達(dá)到教育思想、弘揚道德的目的，使小學(xué)生在思想、文化、藝術(shù)、體育、品德等方面得到全方位發(fā)展。通過這種方式，教師們可以在日常管理和教學(xué)中靈活運用思政教育方法，為學(xué)生營造良好的心理環(huán)境和成長氛圍，更好地體現(xiàn)出教育的深遠(yuǎn)意義。
第五段：結(jié)束語。
總之，思政教育作為小學(xué)教師工作中的重要組成部分，在指導(dǎo)學(xué)生成長的同時，也需要帶領(lǐng)自己成長和發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累經(jīng)驗，形成自己的思政教育特色，以更好地完成自己的工作任務(wù)，并讓自己的思政貢獻(xiàn)在這個偉大的事業(yè)中得以展現(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇十一
老師高雅的談吐和父母般的關(guān)愛，老師健康的心理和本身對事業(yè)的熱情等方面，都對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長具有不可低估的作用。那么你清楚怎么寫高校思政教師計劃了嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于新時代高校思政教師工作計劃，希望你喜歡。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊乙幪巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。
作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個英語教師責(zé)無旁貸的事情。
一、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!
三、大致的教學(xué)計劃。
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個學(xué)期，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個學(xué)期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí)。
四、具體計劃。
1、課文學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復(fù)習(xí)以往課文。
2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
3、單詞練習(xí)。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時候，帶他們朗誦課文。
5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施。
1、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平，取長補短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學(xué)生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進(jìn)語文思維能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個人意見，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習(xí)機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!
高校教師思政工作心得篇十二
我系以學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我系實際情況，始終把德育工作擺在首位，以提倡學(xué)會做人為前提，加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成，并結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點有針對性開展工作，培養(yǎng)講文明、守紀(jì)律的職校生。我們的工作目標(biāo)，是讓學(xué)生，在校期間遵紀(jì)守規(guī)、品學(xué)兼顧，邁出校門后遵紀(jì)守法、有用于社會。
充分利用系、班級宣傳欄、主題班會、團(tuán)支部生活、學(xué)生會工作等形式、途徑，對學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。
降低重心抓基礎(chǔ)，先從平時的行為規(guī)范教育開始。在統(tǒng)一著裝、儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、實習(xí)管理等方面，根據(jù)實際，提出嚴(yán)格要求，并多渠道、不定期檢查、反饋、監(jiān)督，強化意識，成效明顯。
行為規(guī)范的教育，從新生抓起。從報到第一天起，就組織檢查發(fā)型、儀容儀表、校服、飾品掛件等問題，給出明確有規(guī)范要求，限期整改，報到后的一周時間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位。新生報到的第二天，已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙，我們及時與家長取得了聯(lián)系，通知班主任，加強對這部分學(xué)生的`關(guān)注。以班為單位，組織新生逐條學(xué)習(xí)《行知職高學(xué)生手冊》，并對照手冊開展自查，明確目標(biāo)，全班進(jìn)行交流，后參加學(xué)校組織的考試。
本學(xué)期，針對學(xué)生的發(fā)型、發(fā)色、儀容儀表問題，依靠班主任、副班主任、任科教師，先后組織了期初、期中兩次地毯式排查整治，強制整改。
正如我在本學(xué)期工作總結(jié)中所說的，我們必須看到，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，是一項長期性的工作。我們既不能天真地希望它立竿見影、一蹴而就，也不要因為一些失范現(xiàn)象的存在失去教育學(xué)生的信心。出現(xiàn)反復(fù)是正常的教育現(xiàn)象，學(xué)生和老師角色定位，教育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效。借口學(xué)生差，我們不去管、不去正面引導(dǎo)，肯定站不住腳。
本學(xué)期來，在校長室的大力支持下，我系老師齊抓共管，形成了合力，提高了德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。
禮儀規(guī)范的引導(dǎo)、整治、教育，必須常抓不懈。本學(xué)期，繼續(xù)抓實、抓好常規(guī)管理，加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理育人的功能，把抓儀容儀表、抓男女學(xué)生抽煙、抓環(huán)境衛(wèi)生，作為當(dāng)前及今后相當(dāng)長一個階段學(xué)生工作的重點。加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治留長發(fā)、燙發(fā)、紋身、化艷妝、抽煙等違反中學(xué)生常規(guī)的行為?？偨Y(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗，對儀容儀表開展階段性整治，尤其在發(fā)型、發(fā)色的整治上，讓廣大學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)、要求更明確，讓班主任的權(quán)威和工作主動性更多、更好地發(fā)揮出來，讓德育管理團(tuán)隊意識更好地體現(xiàn)出來;對學(xué)生抽煙問題，加強教育、引導(dǎo)，值日教師、班主任老師，加強巡察，繼續(xù)加強對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的懲戒。
德育團(tuán)隊管理方面突出的老師有：胡琴、俞瑩瑩、戎烴、朱建紅、孫映群等。
(1)、9月2日新學(xué)年開學(xué)第二天，學(xué)校操場上一群群身著迷彩服學(xué)生隊伍，圍著教官認(rèn)真學(xué)習(xí)立正、稍息等基本動作，拉開了新學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)的序幕。
高校教師思政工作心得篇十三
8月17日至28日，作為__大學(xué)__學(xué)院新錄用的專任教師，我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓(xùn)，以下是培訓(xùn)后的一些體會。
首先，培訓(xùn)扎實“有料”。王瑞芳院長和戴一峰副院長的理念溝通、院情總覽使我們認(rèn)識到獨立學(xué)院的特性、優(yōu)勢及劣勢;嘉庚學(xué)院的位置、戰(zhàn)略目標(biāo)及實施路徑等，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹立了危機意識，也認(rèn)識到只有通過大家的努力共同把學(xué)院辦好，才是與這個組織共同成長。
其次，注重效率和公平，王院長在講話中多次使用“組織”一詞，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對組織行為的引導(dǎo)和規(guī)范等，也讓我們體會到組織的強大力量，組織的合力遠(yuǎn)不是一個人的力量可比的，關(guān)鍵還在于“組織”，也即組織規(guī)范的制定及其執(zhí)行力。
第三，作風(fēng)細(xì)膩、務(wù)實。此點從教務(wù)部、教學(xué)與科研促進(jìn)部及人力資源部的報告中可以體現(xiàn)出來，其它諸如ppt技巧、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟件的培訓(xùn)也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧。
第四，注重“以心傳心”。新老教師見面會獨具特色，幾位來自一線的、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗可以總結(jié)為兩個字——“用心”，工作用心處，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來才到位，也才會有良好的效果。
第五，構(gòu)建服務(wù)文化。學(xué)院各部門之間、師生之間強化了服務(wù)意識而淡化了管理的色彩，如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的服務(wù)，學(xué)院各部門為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)等等，服務(wù)的意識使各部門真正配合起來，順利運轉(zhuǎn)，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”這一宗旨。
總之，培訓(xùn)期間體會非常多，相信各位新同事也有同感。通過培訓(xùn)，學(xué)院的愿景、“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見長”的辦學(xué)特色已得到廣泛認(rèn)同，學(xué)院已有的組織文化使新進(jìn)人員在思想上與組織保持一致，也是今后工作的出發(fā)點和立腳點，培訓(xùn)的效果是好的。
高校教師思政工作心得篇一
烈士墓和熊雄故居瞻仰學(xué)習(xí)，穿紅軍衣、戴紅軍帽、扎紅軍武裝帶，在烈士墓前重溫入黨誓詞，誦讀“紅色家書”——《可愛的中國》，進(jìn)行思想政治教育，牢樹“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，最后，在思政課的“八個統(tǒng)一”上做文章。作為地方工科院校思政課教師，綱要教研室的同事們一道創(chuàng)新性開展《綱要》思政課實踐教學(xué)，針對工科生邏輯思維強、形象思維相對較弱的特點，開展“紅色家書”“抗疫家書”誦讀教學(xué)、“八一起義”紀(jì)念館情境教學(xué)和全國模范人物示范教學(xué)，主要采取形象具體的方式、方法，堅持思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合，堅持政治性和學(xué)理性、價值性和知識性、建設(shè)性和批判性、理論性和實踐性、統(tǒng)一性和多樣性、主導(dǎo)性和主體性、灌輸性和啟發(fā)性、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一等，加強愛國主義教育、先進(jìn)性教育，抓好抓實思政課教學(xué)，達(dá)到立德樹人的目的。
在落細(xì)、落小、落實上下功夫。
思政課關(guān)系到立德樹人、百年大計，思政課作用無可替代。首先，抓小事，樹立以生為本、以育人為中心的工作理念。要緊緊圍繞育人這個中心環(huán)節(jié)，在言傳身教、行為示范上作表率、見行動，從大處著眼，從小處入手，從細(xì)節(jié)、實處做文章。如在《綱要》實踐教學(xué)中，我們倡導(dǎo)并要求學(xué)生給父母寫一封家書，通過家信的書寫，讓學(xué)生從小事做起，以寫家書的方式，嘗試構(gòu)建家校一體化教育模式，加強家校的聯(lián)系和溝通，形成教育的合力，落實以生為本的教育理念，做學(xué)生的嚴(yán)師益友。其次，抓細(xì)節(jié)，樹立以優(yōu)良的教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)的工作意識。古人云：近朱者赤，近墨者黑，這充分說明環(huán)境氛圍可以影響人、教育人。校風(fēng)是學(xué)校育人環(huán)境與氛圍的具體表現(xiàn)，好的校風(fēng)依靠好的教風(fēng)，好的教風(fēng)可以促進(jìn)好的學(xué)風(fēng)。不管是校風(fēng)，還是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，三者之間相輔相成、相互統(tǒng)一。我和《綱要》教研室同事們一起，努力倡導(dǎo)一種行為示范的理念，以優(yōu)良的教風(fēng)影響人。如每次上課，提前10多分鐘到教室，做好課前準(zhǔn)備;離開的時候擦干凈黑板、關(guān)好電;學(xué)生沒有交作業(yè)，找學(xué)生談心等，從小處、細(xì)處、實處做文章。同時，認(rèn)真執(zhí)行“南昌工程學(xué)院思政課教學(xué)八項規(guī)定”，從學(xué)生座位、統(tǒng)一交手機等小事入手，抓細(xì)節(jié)、抓小事，學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。最后，抓落實，樹立“三全育人”工作觀念?！叭恕奔础叭珕T育人、全過程育人、全方位育人”，實施“三全育人”，其根本就在于把育人工作抓細(xì)、抓落實。老子云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”。顯而易見，育人工作就是要從“毫末”“壘土”“足下”開始，只有重視育人的“毫末”小事、育人的“壘土”基礎(chǔ)和育人的“足下”之行，才可能成就“合抱之木”的棟梁、“九層之臺”的高大、千里之行的輝煌。在具體教學(xué)過程中，如“紅色家書”誦讀教學(xué)，我們訂制誦讀橫幅，布置誦讀場地，要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，錄制誦讀視頻，人人誦讀紅色家書等，充分體現(xiàn)了“三全育人”的思想意識和工作觀念，不斷提升立德樹人的質(zhì)量。
加強大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)與研究。
中小學(xué)思政課一體化建設(shè)初顯成效，但大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化。作為高校思政課教師，我們不僅僅要熟悉掌握高校思政課的教學(xué)規(guī)律，而且要熟悉了解中小學(xué)思政課的教學(xué)內(nèi)容和規(guī)律，思維要新、視野要廣。如果說，“德高為師、身正為范”是師者的前提和要求;那么，“傳道授業(yè)解惑”就是師者的基本職責(zé)和主要內(nèi)容?？梢?，德高、業(yè)精、技能是思政課教師職業(yè)的核心要素。這就要求我們，要加強大中小學(xué)思政課一體化的建設(shè)、加強大中小學(xué)思政課一體化內(nèi)容的研究，工作思想、工作方法、工作技能和工作意識要與時俱進(jìn)、與時俱新。
要把下一代教育好、培育好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，高校思政課教師要認(rèn)真把握大中小學(xué)思政課的循序漸進(jìn)、螺旋上升的規(guī)律性，才能更好的有的放矢。這就要求我們，要加強大中小學(xué)思政課一體化的研究，因為，這是全面落實立德樹人根本任務(wù)的需要，是貫徹新時代黨和國家教育方針政策的需要，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興時代新人的需要，毫無疑問，我們要持續(xù)不斷地加強大中小學(xué)思政課的研究，尤其是，不斷深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
總之，做一名合格思政課教師，我們不僅政治要強、情懷要深、自律要嚴(yán)、人格要正，而且還要思維新、視野廣，學(xué)深、學(xué)實、學(xué)透，學(xué)思漸悟、學(xué)思踐行，在立德樹人的過程中，在落細(xì)、落小、落實上下功夫，以政治的高度、宏觀的視野、科學(xué)的思想、整體的觀念，不斷加強大中小學(xué)思政課的一體化建設(shè)與研究，為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義事業(yè)可靠接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇二
思政課是高等教育中的一門重要課程，它的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生健全的思想道德、文化素質(zhì)以及科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。作為一名思政課教師，我深知自己的工作意義重大，需要不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)。
第二段：加強思政課內(nèi)容的針對性和實用性。
在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對抽象的道德理念和政治理論往往缺乏興趣，他們更希望學(xué)到對自己實際生活有用的東西。因此，我努力將思政課的內(nèi)容與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，采用具體的案例和現(xiàn)實的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考并提出自己的見解。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也培養(yǎng)了他們的應(yīng)用能力和批判思維。
第三段：注重思政課教學(xué)的互動性和啟發(fā)性。
作為一名思政課教師，我始終堅持以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識。我鼓勵學(xué)生在教學(xué)過程中展開思辨和討論，通過小組合作和辯論等活動激發(fā)學(xué)生的思考和思想碰撞。此外，我也注重選取富有啟發(fā)性和爭議性的教材和案例，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度思考問題，鍛煉他們的思維獨立性和批判性思維。
第四段：加強與學(xué)生的交流和溝通。
為了更好地了解學(xué)生的需求和反饋，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。我不僅傾聽學(xué)生的意見和建議，也向他們傳遞我的教學(xué)理念和方法，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。在課后，我還與學(xué)生進(jìn)行一對一的面談，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決問題和困惑。通過與學(xué)生的積極互動，我不斷提升自己的教學(xué)能力和思政課的質(zhì)量。
第五段：提升自身教學(xué)能力的努力和總結(jié)。
作為一名思政課教師，我深知自身教學(xué)能力的提升對學(xué)生成長至關(guān)重要。因此，我會定期參加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，并進(jìn)行反思和總結(jié)。我也會與其他思政課教師進(jìn)行合作和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，互相促進(jìn)進(jìn)步。通過這些努力，我相信我可以成為一名更好的思政課教師，為學(xué)生的健康成長和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名思政課教師，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重思政課內(nèi)容的針對性和實用性，加強教學(xué)的互動性和啟發(fā)性，加強與學(xué)生的交流和溝通，不斷提升自身的教學(xué)能力。通過這些努力，我希望能夠培養(yǎng)出思想品質(zhì)過硬、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新一代青年，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
高校教師思政工作心得篇三
一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，可以說緊張忙碌而收獲多多?；仡欉@學(xué)期的工作，我執(zhí)教高(1)、高一(2)的數(shù)學(xué)學(xué)科，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、熱愛教師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，每天早來晚走，無私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請并事假，腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。
二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試，結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得自己有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。
在教學(xué)工作方面，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究，著力點放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上，改革教學(xué)方法、手段，增大課堂容量，提高學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。對于班級的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁P，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師，組成”一幫二"。
小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識之間的數(shù)學(xué)思想的運用和數(shù)學(xué)問題的思路方法、分析規(guī)律等;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識樹;撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗類等論文。
四、認(rèn)真參與班級管理，努力形成良好班風(fēng)。
通過班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行的思想教育。培養(yǎng)班干部，主動與家長溝通，虛心接受家長的見意，并從家長的角度去考慮問題，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。
我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成，而且更重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，我虛心學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，跟班緊、認(rèn)真負(fù)責(zé)、指導(dǎo)到位，并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，使班級真正形成“團(tuán)結(jié)向上，紀(jì)律嚴(yán)明，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高校教師思政工作心得篇四
近期，新冠病毒疫情在全球肆虐，病例數(shù)不斷攀升，讓人們的生活和工作受到了前所未有的影響。作為高校教師，在這場疫情中我們也承擔(dān)著特殊的工作和義務(wù)，不僅要保障自身的健康與安全，還要保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在面對這一瞬間的特殊時期，我深刻地領(lǐng)悟到了很多，下面就讓我來談?wù)勎业捏w會。
一、必須提高自身的防護(hù)意識。
疫情的爆發(fā)讓所有人都需要關(guān)注自己的身體健康狀況。教師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的防控意識，加強自我保護(hù)和管理，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，出門前佩戴口罩、勤洗手、少聚集等，有病癥狀及時就醫(yī)。只有穩(wěn)妥、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的防控措施，才能有效地防范新型冠狀病毒感染，形成病毒防控網(wǎng)絡(luò)。
二、教育必須堅持不懈。
面對疫情，大學(xué)教育的教學(xué)工作必須堅持不懈。網(wǎng)絡(luò)課程、錄播課程等遠(yuǎn)程教育模式應(yīng)廣泛使用。教師們需提升在線教學(xué)能力，充分應(yīng)用技術(shù)手段配合教學(xué)模式，提高學(xué)生參與互動，建立教學(xué)協(xié)作機制。革新教育模式，逐步將教育引入基于信息技術(shù)的智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化時代。
三、建立新的工作機制。
因為疫情的影響，許多傳統(tǒng)的教學(xué)工作機制已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)狀。高校行政部門、教師工作部門也在探尋新的形式工作模式。通過在線討論會、網(wǎng)上會議等方式，使教師之間形成有效的溝通和協(xié)商機制，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，減輕工作壓力，提升教學(xué)質(zhì)量。
四、加強學(xué)科建設(shè)。
疫情背景下面對的挑戰(zhàn)，也是面對的機會。高校應(yīng)該加強學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，發(fā)掘疫情帶來的學(xué)術(shù)研究，抓住機遇在學(xué)科建設(shè)方面進(jìn)行創(chuàng)新和完善，留下寶貴的經(jīng)驗和財富。及時總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗，做好教育教學(xué)和科研創(chuàng)新的準(zhǔn)備。
五、必須保持正確的心態(tài)。
面對疫情，我們作為人民教師，應(yīng)該堅守使命，履行職責(zé)，以應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)為己任，對于工作中的困難要嘗試排解，發(fā)揚頑強的生命力與精神，保持樂觀向上的積極心態(tài)。
總之，新冠疫情對高校教師的工作提出了新的要求，我們需要不斷自我調(diào)整、完善工作機制，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足社會、經(jīng)濟發(fā)展的需求。疫情雖然暫時讓我們陷入了困境，但是對我們教師而言，也是一次鍛煉的機會。只有腳踏實地、敢于創(chuàng)新，才能取得教育事業(yè)的輝煌成就。
高校教師思政工作心得篇五
隨著中國教育改革的不斷深入，思政課逐漸成為高校教育的重要組成部分。作為思政課的主要承擔(dān)者，思政課教師的工作是至關(guān)重要的。多年的教學(xué)實踐使我不斷進(jìn)步和成長，下面將就我的心得體會進(jìn)行總結(jié)，以期對思政課教師的工作提供一定的參考。
首先，作為一名思政課教師，我們必須提高自身的思政水平。思政課是培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的課程，而我們教師正是承載著這一使命的人。因此，我們首先要做到理論扎實、知識面廣。要深入研究和學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，掌握社會主義核心價值觀等重要理論，并能夠在教學(xué)中運用靈活，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度思考和分析問題。只有自身具備了較高的思政水平，才能更好地教育學(xué)生，激發(fā)他們的愛國熱情和責(zé)任感。
其次，我們要注重課程內(nèi)容的更新與改革。思政課作為一門學(xué)科，我們在教學(xué)中不能停留在老授舊課的水平，要積極跟蹤社會發(fā)展的新動態(tài)，不斷更新課程內(nèi)容，緊密結(jié)合當(dāng)下的政治、經(jīng)濟、文化和社會等問題，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。此外，我們還應(yīng)該注重課程的針對性和實用性，不僅應(yīng)傳授學(xué)生書本上的知識，更要與實際生活結(jié)合，讓學(xué)生在課堂中獲得“活學(xué)活用”的能力。
第三，善于啟發(fā)學(xué)生思考。思政課的目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和批判思維能力，而不是簡單地灌輸知識。我們作為思政課教師，要注意培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識和創(chuàng)新精神，要鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，并幫助他們批判性地思考問題。課堂上，我們可以通過提問、討論、辯論等多種方式，激發(fā)學(xué)生的思考欲望，同時也要給予學(xué)生自由表達(dá)的空間，讓每個學(xué)生都能主動參與到課堂中來。
第四，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是思政課教學(xué)的重要基礎(chǔ)。一個和諧的師生關(guān)系可以營造積極向上的課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。我們要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重他們的個性差異，建立師生之間的信任和溝通渠道。同時，還要耐心傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的需求和困惑，為他們提供幫助和支持，引導(dǎo)他們健康成長。只有真正做到和學(xué)生站在一起，才能更好地引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀和價值觀。
最后，我們還要注重自身的專業(yè)成長。思政課教師工作需要不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我們要積極參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗。此外，我們還要認(rèn)真聽取學(xué)生的評價和意見，不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，作為思政課教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的重要任務(wù)。只有提高自身的思政水平，不斷更新課程內(nèi)容，善于啟發(fā)學(xué)生思考，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，注重自身的專業(yè)成長，才能更好地履行這一使命。通過不斷的努力和實踐，相信我們的思政課教學(xué)工作將取得更大的成績。
高校教師思政工作心得篇六
一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關(guān)心國家時事，加強政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨員_，開展自我批評;特別是在_大召開期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容，領(lǐng)會報告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。
本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個班次的教學(xué)，始終堅持認(rèn)真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動，開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認(rèn)真的備課，批閱作業(yè)，努力推動實踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了_比賽，獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報，有課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了論文，其中2篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動，獲得了三等獎。在教研室工作方面，我努力營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。
當(dāng)前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
高校教師思政工作心得篇七
隨著中國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校教師的地位和作用也日益凸顯。為了進(jìn)一步規(guī)范高校教師的工作行為，確保教學(xué)質(zhì)量，國家近日頒布了《高校教師工作條例》。作為高校教師，我們有幸受益于這一條例，我通過學(xué)習(xí)和實踐，深刻領(lǐng)悟到高校教師工作條例確保高校教師的權(quán)益，規(guī)范教學(xué)行為，加強教研合作，推動高等教育事業(yè)的發(fā)展等方面的重要意義。
首先，高校教師工作條例確保了教師的權(quán)益。教師是高等學(xué)府的中流砥柱，是教育事業(yè)的主體，教師的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。這一條例明確規(guī)定了教師的工作時間、工資待遇、晉升機制等方面的內(nèi)容，保障了教師工作的穩(wěn)定性和公正性。同時，該條例還明確強調(diào)了對于教師發(fā)展的支持和關(guān)懷，為教師提供了廣闊的發(fā)展空間。通過這一條例的實施，教師們將更加有信心和動力去從事教育事業(yè)，將工作的重心更多地放在教學(xué)上，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，高校教師工作條例規(guī)范了教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為是直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量的重要因素。這一條例對于教學(xué)行為制定了明確的規(guī)定，要求教師要提高教學(xué)能力，注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，提高授課效果。同時，該條例還強調(diào)了師德師風(fēng)的重要性，要求教師要以身作則，嚴(yán)守教師職業(yè)操守，為學(xué)生樹立良好的榜樣。教師們要時刻警醒自己，積極研究教學(xué)方法，改進(jìn)自己的教學(xué)過程，提高自己的教學(xué)水平，以更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)。
再次，高校教師工作條例加強了教研合作。教學(xué)研究是高校教師的重要職責(zé)之一，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。這一條例鼓勵教師們進(jìn)行教研活動，促進(jìn)教學(xué)理念的更新和教學(xué)方法的改進(jìn)。同時，該條例還明確規(guī)定了教師參與教研活動的權(quán)益和福利，為教師們提供了更多的資源和支持。教師們要積極參與教研活動，與同事們交流心得，共同提高教學(xué)水平，推動高等教育事業(yè)的發(fā)展。
最后，高校教師工作條例推動了高等教育事業(yè)的發(fā)展。教師是高等教育事業(yè)的生力軍，是高校的發(fā)展關(guān)鍵。這一條例明確規(guī)定了教師的發(fā)展環(huán)境和對象，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的專業(yè)人才，為高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的保障。同時，該條例還規(guī)定了高校要加強對教師的培訓(xùn)和支持，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。這將進(jìn)一步推動高等教育事業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，提高我國高等教育的國際競爭力。
綜上所述，高校教師工作條例對提升高校教師的地位和作用，保障教師的權(quán)益，規(guī)范教學(xué)行為，加強教研合作，推動高等教育事業(yè)的發(fā)展等方面具有重要意義。作為一名高校教師，我將更加注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)方法和水平，為學(xué)生的成長和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高校教師思政工作心得篇八
高校教師是大學(xué)生涯中最重要的一環(huán)，除了傳授學(xué)科知識，他們還肩負(fù)著德育工作的責(zé)任。德育工作是指通過教育引導(dǎo)以及榜樣作用，使學(xué)生時刻謹(jǐn)記道德準(zhǔn)則，養(yǎng)成品格優(yōu)良、具有社會責(zé)任感的人格。在我作為高校教師的職業(yè)生涯中，德育工作一直是我不可忽視的工作之一。經(jīng)過多年的實踐總結(jié)，我對德育工作有了深刻的認(rèn)識和體會。本文就聚焦于我的個人經(jīng)驗和感悟，希望能對高校教師德育工作有所啟示和幫助。
第二段：認(rèn)識德育的重要性。
德育工作是高校教育的一大重要內(nèi)容，是建設(shè)優(yōu)秀人才的必由之路。教育的目的不是單純地為了培養(yǎng)技能和知識，更重要的是通過德育，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的心態(tài)和良好的品德，以此來促進(jìn)個人成長，并進(jìn)而建設(shè)更美好的社會。高校教師要懂得如何教育學(xué)生，通過舉止言行等細(xì)節(jié)去培養(yǎng)學(xué)生的品德熏陶，讓學(xué)生從學(xué)校一直到社會中，從不違法到有責(zé)任感去負(fù)責(zé)社會。
第三段：實踐中的德育工作。
在德育的實踐中，我注意到了以下幾點需要重點關(guān)注：
1.從師生關(guān)系入手進(jìn)行德育工作：師生關(guān)系是高校德育工作的基石。教師要以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣，相信學(xué)生會感受到教師與自己的親近感和信任感，從而建立良好的人際關(guān)系，從而推動德育工作的開展。
2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點與不足：學(xué)生都有自己的優(yōu)點與缺點，教師應(yīng)該通過與學(xué)生溝通交流，真正的發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和不足，并根據(jù)每個學(xué)生的特點進(jìn)行個性化關(guān)注。透過共性與個性的體貼，德育工作才能從無到有，從有到長，從生疏到親密。
3.合理安排德育工作時間和內(nèi)容：高校教師的教學(xué)任務(wù)繁重，需要合理安排時間，劃分工作重點。因此對于德育工作，教師需要做到有序安排，避免耽誤其他工作，同時也需要做到顧及全面。
第四段：優(yōu)化德育工作的方法。
對于高校教師，如何有效地開展德育工作，是我們始終需要思考和探討的問題。優(yōu)秀的德育工作需要基于以下方面的考慮：
1.注重專業(yè)素養(yǎng)：高校教師一定要具備扎實專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。德育的本質(zhì)就是通過教育引導(dǎo)，喚起學(xué)生的道德意識，只有在德育與普通教育相輔相成的情況下，才能真正發(fā)揮德育教育的意義和價值。
2.創(chuàng)新德育教育方法：德育教育不僅需要依靠教師的榜樣和引導(dǎo)，更需要尋求科技的支持，因此我們可以借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)等工具，運用各種教育方式，進(jìn)行德育教育。
3.重視校園文化建設(shè)：高校德育工作不是孤立的，需要結(jié)合校園文化建設(shè)來進(jìn)行。學(xué)?？梢圆捎酶鞣N形式的活動，從根本上影響學(xué)生的思想，提高他們的道德崇高感和環(huán)保意識等。
第五段：結(jié)論。
高校德育工作是一項永遠(yuǎn)不能停滯的工作，需要我們不斷地進(jìn)行思考和創(chuàng)新。在德育工作中，我們要充分認(rèn)識其重要性，在實踐中逐漸找到適合自己的方法，也要不斷探索新的德育教育方式，來逐步推進(jìn)全面德育教育工作，只有時刻關(guān)注，多加思考，才能使德育工作不斷深入、不斷完善，為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的活力。
高校教師思政工作心得篇九
隨著新時代的到來，高校教師黨員的使命和責(zé)任更加重大，要不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，積極履行黨員的職責(zé)。作為一名高校教師黨員，我在工作中有著許多心得和體會。以下是我對高校教師黨員工作的一些認(rèn)識與思考。
首先，高校教師黨員要加強自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。作為黨員，要始終保持對黨和人民事業(yè)的高度忠誠，用黨的政策和理論武裝自己的頭腦。我始終把學(xué)習(xí)作為提升自己的首要任務(wù)，不斷深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭踐行社會主義核心價值觀。
其次，高校教師黨員要注重教育引導(dǎo)學(xué)生。作為高校教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命。作為黨員，更應(yīng)該把黨的教育方針貫徹到教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生正確努力，做到勤學(xué)好問，深挖知識，注重實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時，我也要始終堅持用革命和先進(jìn)的科學(xué)理論武裝學(xué)生頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三，高校教師黨員要積極參與學(xué)校管理和決策。高校教師黨員應(yīng)該主動參與學(xué)校的管理和決策工作，為推動學(xué)校事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過黨組織的引導(dǎo)，我積極參加各種會議和培訓(xùn)，深入了解學(xué)校管理和決策的相關(guān)知識，努力提高自己的管理能力和專業(yè)水平。在學(xué)校的管理過程中，我當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任各項工作的責(zé)任，在教學(xué)、科研和管理方面取得了一定的成績。黨員身份的擔(dān)綱和責(zé)任感使我時刻保持著忠誠和責(zé)任意識，以實際行動為學(xué)校的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四，高校教師黨員要加強與同事和學(xué)生的聯(lián)系。作為高校教師黨員，要積極與同事和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，做到為人師表，起到榜樣和引領(lǐng)作用。我時常與同事們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和思想碰撞，共同進(jìn)步。對于學(xué)生，我始終關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，積極幫助他們解決困難和問題。通過與同事和學(xué)生的密切聯(lián)系，使我能夠更好地了解他們的需求和狀況，從而更好地開展教學(xué)和學(xué)術(shù)研究工作。
最后，高校教師黨員要不斷提高自己的政治覺悟。作為黨員，我們要始終保持黨和人民的利益高于一切個人利益的政治覺悟。我時刻提醒自己在工作中要以黨的事業(yè)為重，把為人民服務(wù)作為最高的行為準(zhǔn)則，堅持黨的群眾路線，保持和人民群眾的緊密聯(lián)系。只有不斷提高自己的政治覺悟，才能更好地履行黨員的職責(zé)，為高校事業(yè)的繁榮發(fā)展和社會主義事業(yè)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，作為高校教師黨員，要加強自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，注重教育引導(dǎo)學(xué)生，積極參與學(xué)校管理和決策，加強與同事和學(xué)生的聯(lián)系，不斷提高自己的政治覺悟。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的職責(zé)，為高校事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。衷心希望廣大高校教師黨員能夠不忘初心，砥礪前行，用實際行動為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇十
思政教育作為培養(yǎng)德育人才、提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要方法和手段，長期以來一直被重視。在小學(xué)教師工作中，思政教育的重要性更是不言而喻，它是促進(jìn)小學(xué)學(xué)生理智成長、塑造良好的心靈品質(zhì)的關(guān)鍵所在。
第二段：在班級管理中體現(xiàn)思政教育的作用。
思政教育在班級管理中發(fā)揮著重要的作用。作為一名小學(xué)教師，我們需要以德育為先導(dǎo)，注重對學(xué)生進(jìn)行言傳身教，制定行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“主人翁”角色，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性。因此，思政教育在班級管理中的作用不容小覷，除了在學(xué)生行為準(zhǔn)則和平等尊重中有所體現(xiàn)之外，還能夠為學(xué)生提供更全面、更包容的人生價值和成長理念，使其更好地抵御不良信息和沉迷于網(wǎng)絡(luò)的誘惑。
第三段：在課堂教學(xué)中體現(xiàn)思政教育的作用。
同時，思政教育在課堂教學(xué)中的作用也十分明顯。通過教育、引導(dǎo)學(xué)生拓展知識面、挖掘人文內(nèi)涵、弘揚民族精神、培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，從而在本質(zhì)上提高學(xué)生的行為道德水平，促進(jìn)全面發(fā)展和未來成長。對于小學(xué)教師而言，要遵循因材施教、平等待教的原則，精心設(shè)計課堂內(nèi)容和教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、積極探究，不斷培養(yǎng)學(xué)生好奇心、創(chuàng)造力和探究精神。
第四段：在班級管理和課堂教學(xué)中的思政教育方法。
在班級管理和課堂教學(xué)中，我們需要采用多種形式的思政教育方法，如：講座、研討、體驗、實踐、文藝欣賞、多媒體演示等，來達(dá)到教育思想、弘揚道德的目的，使小學(xué)生在思想、文化、藝術(shù)、體育、品德等方面得到全方位發(fā)展。通過這種方式，教師們可以在日常管理和教學(xué)中靈活運用思政教育方法，為學(xué)生營造良好的心理環(huán)境和成長氛圍，更好地體現(xiàn)出教育的深遠(yuǎn)意義。
第五段：結(jié)束語。
總之，思政教育作為小學(xué)教師工作中的重要組成部分，在指導(dǎo)學(xué)生成長的同時，也需要帶領(lǐng)自己成長和發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累經(jīng)驗，形成自己的思政教育特色，以更好地完成自己的工作任務(wù)，并讓自己的思政貢獻(xiàn)在這個偉大的事業(yè)中得以展現(xiàn)。
高校教師思政工作心得篇十一
老師高雅的談吐和父母般的關(guān)愛，老師健康的心理和本身對事業(yè)的熱情等方面，都對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長具有不可低估的作用。那么你清楚怎么寫高校思政教師計劃了嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于新時代高校思政教師工作計劃，希望你喜歡。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊乙幪巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。
作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個英語教師責(zé)無旁貸的事情。
一、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!
三、大致的教學(xué)計劃。
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個學(xué)期，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個學(xué)期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí)。
四、具體計劃。
1、課文學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復(fù)習(xí)以往課文。
2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
3、單詞練習(xí)。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時候，帶他們朗誦課文。
5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施。
1、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平，取長補短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學(xué)生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進(jìn)語文思維能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個人意見，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習(xí)機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!
高校教師思政工作心得篇十二
我系以學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我系實際情況，始終把德育工作擺在首位，以提倡學(xué)會做人為前提，加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成，并結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點有針對性開展工作，培養(yǎng)講文明、守紀(jì)律的職校生。我們的工作目標(biāo)，是讓學(xué)生，在校期間遵紀(jì)守規(guī)、品學(xué)兼顧，邁出校門后遵紀(jì)守法、有用于社會。
充分利用系、班級宣傳欄、主題班會、團(tuán)支部生活、學(xué)生會工作等形式、途徑，對學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。
降低重心抓基礎(chǔ)，先從平時的行為規(guī)范教育開始。在統(tǒng)一著裝、儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、實習(xí)管理等方面，根據(jù)實際，提出嚴(yán)格要求，并多渠道、不定期檢查、反饋、監(jiān)督，強化意識，成效明顯。
行為規(guī)范的教育，從新生抓起。從報到第一天起，就組織檢查發(fā)型、儀容儀表、校服、飾品掛件等問題，給出明確有規(guī)范要求，限期整改，報到后的一周時間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位。新生報到的第二天，已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙，我們及時與家長取得了聯(lián)系，通知班主任，加強對這部分學(xué)生的`關(guān)注。以班為單位，組織新生逐條學(xué)習(xí)《行知職高學(xué)生手冊》，并對照手冊開展自查，明確目標(biāo)，全班進(jìn)行交流，后參加學(xué)校組織的考試。
本學(xué)期，針對學(xué)生的發(fā)型、發(fā)色、儀容儀表問題，依靠班主任、副班主任、任科教師，先后組織了期初、期中兩次地毯式排查整治，強制整改。
正如我在本學(xué)期工作總結(jié)中所說的，我們必須看到，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，是一項長期性的工作。我們既不能天真地希望它立竿見影、一蹴而就，也不要因為一些失范現(xiàn)象的存在失去教育學(xué)生的信心。出現(xiàn)反復(fù)是正常的教育現(xiàn)象，學(xué)生和老師角色定位，教育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效。借口學(xué)生差，我們不去管、不去正面引導(dǎo)，肯定站不住腳。
本學(xué)期來，在校長室的大力支持下，我系老師齊抓共管，形成了合力，提高了德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。
禮儀規(guī)范的引導(dǎo)、整治、教育，必須常抓不懈。本學(xué)期，繼續(xù)抓實、抓好常規(guī)管理，加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理育人的功能，把抓儀容儀表、抓男女學(xué)生抽煙、抓環(huán)境衛(wèi)生，作為當(dāng)前及今后相當(dāng)長一個階段學(xué)生工作的重點。加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治留長發(fā)、燙發(fā)、紋身、化艷妝、抽煙等違反中學(xué)生常規(guī)的行為?？偨Y(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗，對儀容儀表開展階段性整治，尤其在發(fā)型、發(fā)色的整治上，讓廣大學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)、要求更明確，讓班主任的權(quán)威和工作主動性更多、更好地發(fā)揮出來，讓德育管理團(tuán)隊意識更好地體現(xiàn)出來;對學(xué)生抽煙問題，加強教育、引導(dǎo)，值日教師、班主任老師，加強巡察，繼續(xù)加強對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的懲戒。
德育團(tuán)隊管理方面突出的老師有：胡琴、俞瑩瑩、戎烴、朱建紅、孫映群等。
(1)、9月2日新學(xué)年開學(xué)第二天，學(xué)校操場上一群群身著迷彩服學(xué)生隊伍，圍著教官認(rèn)真學(xué)習(xí)立正、稍息等基本動作，拉開了新學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)的序幕。
高校教師思政工作心得篇十三
8月17日至28日，作為__大學(xué)__學(xué)院新錄用的專任教師，我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓(xùn)，以下是培訓(xùn)后的一些體會。
首先，培訓(xùn)扎實“有料”。王瑞芳院長和戴一峰副院長的理念溝通、院情總覽使我們認(rèn)識到獨立學(xué)院的特性、優(yōu)勢及劣勢;嘉庚學(xué)院的位置、戰(zhàn)略目標(biāo)及實施路徑等，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹立了危機意識，也認(rèn)識到只有通過大家的努力共同把學(xué)院辦好，才是與這個組織共同成長。
其次，注重效率和公平，王院長在講話中多次使用“組織”一詞，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對組織行為的引導(dǎo)和規(guī)范等，也讓我們體會到組織的強大力量，組織的合力遠(yuǎn)不是一個人的力量可比的，關(guān)鍵還在于“組織”，也即組織規(guī)范的制定及其執(zhí)行力。
第三，作風(fēng)細(xì)膩、務(wù)實。此點從教務(wù)部、教學(xué)與科研促進(jìn)部及人力資源部的報告中可以體現(xiàn)出來，其它諸如ppt技巧、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟件的培訓(xùn)也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧。
第四，注重“以心傳心”。新老教師見面會獨具特色，幾位來自一線的、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗可以總結(jié)為兩個字——“用心”，工作用心處，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來才到位，也才會有良好的效果。
第五，構(gòu)建服務(wù)文化。學(xué)院各部門之間、師生之間強化了服務(wù)意識而淡化了管理的色彩，如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的服務(wù)，學(xué)院各部門為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)等等，服務(wù)的意識使各部門真正配合起來，順利運轉(zhuǎn)，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”這一宗旨。
總之，培訓(xùn)期間體會非常多，相信各位新同事也有同感。通過培訓(xùn)，學(xué)院的愿景、“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見長”的辦學(xué)特色已得到廣泛認(rèn)同，學(xué)院已有的組織文化使新進(jìn)人員在思想上與組織保持一致，也是今后工作的出發(fā)點和立腳點，培訓(xùn)的效果是好的。