總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開(kāi)始寫(xiě)一份吧！注意總結(jié)的篇幅，不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來(lái)合理控制字?jǐn)?shù)?？纯聪旅娴囊恍┛偨Y(jié)案例，或許能給您的工作和生活帶來(lái)一些啟示。
以自我成長(zhǎng)為篇一
12年光陰，一去不復(fù)返。三年幼兒園逝去了，6年小學(xué)也即將離我而去，在時(shí)間的磨礪下，我也在成長(zhǎng)。
xx年xx月xx日陰。
九年前我們告別了父母獨(dú)自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門(mén)口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來(lái)并不想哭，可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來(lái)，好像從今往后再也看不見(jiàn)我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之后就一個(gè)勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵(lì)安慰依然回響在我的耳畔，鞭策我成長(zhǎng)。
xx年xx月xx日多云。
今天我就升小學(xué)了，我的心情說(shuō)不出來(lái)，有喜悅與緊張，還有難以平復(fù)的幾率是種五味雜陳的感覺(jué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)那扇我要走六年的大門(mén)，我哭了，但只是悄無(wú)聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給咽了回去，這次我沒(méi)有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進(jìn)步了，成長(zhǎng)了吧。
xx年xx月xx日晴。
五年半的時(shí)光從衣袖中溜走了一點(diǎn)，當(dāng)年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當(dāng)時(shí)嶄新的校服都是怎么看都不順眼的？此時(shí)他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集于一身，我想抓緊最后的時(shí)間再多穿幾次，因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)月我就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，我希望再仔細(xì)看看，我即將離開(kāi)的校園，我不知道我還會(huì)有幾次回到校園的機(jī)會(huì)，這是我如同進(jìn)入大觀園，滿(mǎn)眼都是熟悉，滿(mǎn)眼都是陌生，滿(mǎn)眼都是喜悅，滿(mǎn)眼都是傷感，不知為何，看了五年的場(chǎng)景，依然讓我感到新鮮，這應(yīng)該就叫白看不厭從以前對(duì)學(xué)習(xí)的害怕再到平靜，最后愛(ài)上學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是一種成長(zhǎng)吧。
過(guò)去的總要過(guò)去，該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷，只有面對(duì)自己不愿接受的事物才會(huì)成長(zhǎng)。
以自我成長(zhǎng)為篇二
從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的歡樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我歡樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最歡樂(lè)的.。
在二年級(jí)時(shí)，最歡樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表教師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為教師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認(rèn)為我是歡樂(lè)的。
此刻，我長(zhǎng)大了，我的歡樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì)，一齊玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩趣味的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作本事又能和同學(xué)交流和溝通，歡樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的本事，增加自我的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享趣味的見(jiàn)聞。
歡樂(lè)還有很多，可是在大自然中可能得到的歡樂(lè)更多，所以，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我歡樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
以自我成長(zhǎng)為篇三
我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想，在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天，我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣?？赡钱吘故腔孟?，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的，我多么渴望多些快樂(lè)、少些煩惱，可是我是如此的孤獨(dú)。
家中有些昏暗，因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂，正如我的心情。
客廳的電話(huà)響過(guò)不停，父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話(huà)，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上，但腦袋微微地?fù)u晃著，耷拉著，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽(tīng)著那頭的聲音，但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚，好不容易掛了電話(huà)。媽媽站了起來(lái)，剛要說(shuō)話(huà)，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說(shuō)了一句：“將來(lái)我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室，使勁地關(guān)好門(mén)。
朦朧中，我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀看著一本日記，小聲嘀咕著，嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床，想探過(guò)究竟，父母忽然發(fā)現(xiàn)了我，都驚呆了，忙合上本子。我急急地跑出門(mén)，原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來(lái)，并說(shuō)：“我們的用心，想必你也能體會(huì)得到。了解你的全部，我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”
我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感，一種難言的叛逆，繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我，輕輕地說(shuō)：“這還不是為你好……以后……哎……回去!”
我緊跟著說(shuō)了一句：“以后你們還要偷看我的日記?”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下，說(shuō)：“以后一定不會(huì)了，回去!”帶著哀求和命令口吻。
我忽然明白了，我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!我的身心不由得感到疲憊。
回家吧!回家看看，我還有沒(méi)有剩下些什么……。
以自我成長(zhǎng)為篇四
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，而我卻酷愛(ài)讀書(shū)。那一本本經(jīng)典著作，如陳年佳釀，歷久彌香。它讓我張開(kāi)想象的翅膀，指引我在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。
小時(shí)候，我最喜歡《三字經(jīng)》了?！叭酥?，性本善”是我在孩提時(shí)代最熟悉的一句話(huà)。而讓我感觸最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。講的是小黃香孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母的故事。在炎熱的夏夜，小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲(chóng)，讓房間涼快，好讓父母睡得舒適，自己卻累得滿(mǎn)頭大汗。在寒冷的冬夜，小黃香為了讓父母睡得暖和，就在父母睡覺(jué)前躺在父母床上為父母暖被窩。由于母親早逝，父親又體弱多病，小黃香總是盡力做家務(wù)和力所能及的事情。每每讀到這里，我便想到了我自己。爸爸媽媽總是無(wú)微不至地照顧著我，我是多么的幸福呀!今后我一定好好學(xué)習(xí)，不能惹父母生氣。還要好好孝敬父母，幫他們做些力所能及的事。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。隨著知識(shí)的增加，我看的書(shū)也越來(lái)越多了。我喜歡看童話(huà)故事，尤其是《安徒生童話(huà)》，里面一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，我百看不厭?！痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑;《海的女兒》使我禁不住淚流滿(mǎn)面;《云杉》告訴我每個(gè)人的生命只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切;《屎殼郎》告誡我不能驕傲自大，目空一切……其中的《丑小鴨》更叫我愛(ài)不釋手。故事中的丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難終于變成了美麗的白天鵝，這個(gè)故事告訴我不輕言放棄，不畏困難，努力拼搏。在生活中我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)，心懷夢(mèng)想，自信、自立、自強(qiáng)!
慢慢的，書(shū)融入了我的生活中，它像一位無(wú)聲的老師和不離不棄的伙伴，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。這一本本經(jīng)典的著作，如涓涓溪流，滋潤(rùn)著我;這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，如知識(shí)海洋里的小精靈，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
以自我成長(zhǎng)為篇五
現(xiàn)在這樣繁榮昌盛、欣欣向榮的祖國(guó)是從何而來(lái)?現(xiàn)在這樣民心一致、幸福和諧的生活從何而來(lái)?現(xiàn)在這樣民風(fēng)淳樸、團(tuán)結(jié)一致的社會(huì)從何而來(lái)?共產(chǎn)黨，你們的事跡家喻戶(hù)曉，從英明神武的毛澤東主席到幽默愛(ài)國(guó)的周恩來(lái)總理，從兇殘邪惡的大日本帝國(guó)主義到背叛祖國(guó)的蔣介石，從艱苦難熬的紅軍長(zhǎng)征到留下陰影的南京大屠殺。這些不可毀滅的罪證讓中國(guó)站起來(lái)了，中國(guó)生活在黨的陽(yáng)光下，我必須讓這縷陽(yáng)光傳遍世界所有的角落!
共產(chǎn)黨，我們感激你，是你讓中國(guó)人民重新生活在舒適安逸的環(huán)境下。南京大屠殺，這是我記憶中的一個(gè)污點(diǎn)，也是我在當(dāng)時(shí)閱讀的最為血腥的一個(gè)場(chǎng)面。幾十萬(wàn)人的犧牲換來(lái)的卻僅僅是幾個(gè)人的成就感和滿(mǎn)足感?這是不公平的，日本的帝國(guó)主義讓他們感受到無(wú)與倫比的喜悅，卻讓我們跌進(jìn)了深淵!“殘暴，兇狠，那時(shí)的南京橫尸遍野、血流成河，生活在水深火熱之中的人民卻從未看到一丁點(diǎn)希望……”讀到這里，我的心如同有千萬(wàn)把刀子在割，只會(huì)一時(shí)英勇的懦夫!在人民受苦的時(shí)候，你們?cè)谀膬?在人民飽受屈辱的時(shí)候，你們?cè)谀膬?，在人民被殘酷地奪去生命的時(shí)候，你們又在哪兒?不錯(cuò)，共產(chǎn)黨是為我們換來(lái)了繁榮昌盛的祖國(guó)，那這些在我們記憶中永遠(yuǎn)抹不去，中國(guó)歷史上最屈辱的一頁(yè)該是找誰(shuí)討回呢?日本?對(duì)，八國(guó)聯(lián)軍，他們是很過(guò)分，那無(wú)數(shù)的走狗、漢奸呢，他們是中國(guó)人!背叛祖國(guó)、貪生怕死的中國(guó)人!當(dāng)然，共產(chǎn)黨也是功不可沒(méi)的，他們凈化了漢奸、走狗的靈魂，讓他們做回了自己，也讓我們?cè)邳h的陽(yáng)光下，做一株接受甘霖的小草!
黨的陽(yáng)光滋潤(rùn)了所有的中國(guó)人民。你們像一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)了祖國(guó)大地;你們像一陣春風(fēng)，溫暖了中國(guó)人民;你們像一瓢清水，拯救了無(wú)數(shù)花草。共產(chǎn)黨，如果你是陽(yáng)光、春風(fēng)、清水，我愿是渺小的花、草，享受你們給予的，雖然無(wú)以為報(bào)，但花、草同樣有生命、有能力、喚醒你們的幸運(yùn)之神，讓人民盡心盡力地為你們做些什么吧……同樣真心真誠(chéng)真摯的說(shuō)：“共產(chǎn)黨好!”
以自我成長(zhǎng)為篇六
想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑?或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá).
少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè).
進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步。
成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
以自我成長(zhǎng)為篇七
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
以自我成長(zhǎng)為篇八
多少年，我走在同一條路上，卻從看不清身邊的事物。如今，卻有著不同往日的心情，而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。
多少年，似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間，數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間，多少委屈化做眼淚的瞬間，散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈，就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧，延續(xù)任性的堅(jiān)持，增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己，算是愛(ài)的無(wú)謂和偉大，心里卻清楚的知道，這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔，是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣，選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲：如果沒(méi)有曾經(jīng)，如果沒(méi)有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。
多少年，維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持，成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想，發(fā)展的選擇，努力的學(xué)習(xí)，規(guī)化生活的坐標(biāo)，如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花，努力的蕩起，瀟灑的落下成滴，驕傲自己的驕傲，微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累，哪怕累的只剩自我，只剩時(shí)間。
多少天中的這一秒，瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀，讓我靠一下，讓時(shí)間停一下，思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái)，不在思念，不在有痛的昨天，不在似影隨形，不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛(ài)一樣灑滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑，灑脫寬容，灑脫理解。
多少年，如往尋找的這一刻幸福，或許在這一秒開(kāi)始，又或許在下一秒結(jié)束，即使這樣，也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望，即使饋贈(zèng)傷害，饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香，最最留戀的不在是一個(gè)擁抱，一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方，而是時(shí)間不曾淡化的愛(ài)著，這或許就是生活，無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱(chēng)重生活。
是否可以豁然開(kāi)朗一些，丟掉空洞的一個(gè)人，去感知心的瞬變，隨心而動(dòng)，隨心而笑，更可以隨心哭的大聲，告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去，只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。
以自我成長(zhǎng)為篇九
成長(zhǎng)路上，有人陪伴會(huì)更加完美。
--題記。
從童年到如今，我不再是小時(shí)的那樣不知天高地厚，那樣懵懂生活，在一路上，我成長(zhǎng)了，獲得了，懂得了很多很多。
以前呱呱落地來(lái)到這個(gè)世上，明白了人間的天使--媽媽。無(wú)知的看看這個(gè)世界，第一次給人帶來(lái)的，不是別的，就是哭聲，似乎害怕世上的一切會(huì)傷害自我。但是只要看到她，一切都變得不一樣，露出了最開(kāi)始的笑容。
輕拍額頭，在母親的懷抱中搖啊搖，吸吮著母親的奶水，慢慢入睡，是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，媽媽呵護(hù)的撫摸著我的臉龐，輕輕入睡。那時(shí)的媽媽笑了，看著小嘴巴，撫摸著小臉龐，看著就走開(kāi)了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門(mén)檻，媽媽牽著我的小手慢慢走著，有說(shuō)有笑，走進(jìn)校園，揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。在課室認(rèn)真的上課，為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了，媽媽在校門(mén)等著，奔跑著進(jìn)入她的懷抱，是那樣的興奮。夜晚入睡，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺(jué)的安然睡下，輕輕的關(guān)門(mén)聲，更安靜……放假了，大手牽著小手走在公園里，沒(méi)有太多的顧慮，慢慢的漫步在小路上，那場(chǎng)面是那樣的溫馨。
自我一人走在上學(xué)的路上，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，為的是減輕媽媽的操心。放學(xué)回家，沒(méi)人在校門(mén)口等著自我?；氐郊?，“回來(lái)了?！薄跋聪词?，吃飯吧，這天有你最喜歡的紅燒魚(yú)?！毙πΦ?，在飯桌上講講這天的故事，讓媽媽也開(kāi)心的笑笑。在房?jī)?nèi)寫(xiě)作業(yè)，一杯溫開(kāi)水送進(jìn)房間，又悄然的'走開(kāi)……夜晚更安靜，只有自我一人在房?jī)?nèi)，慢慢睡去，熟睡時(shí)，有人走進(jìn)給你蓋上被子，自我卻悄然不知。
“我出去了?！薄白晕伊粢恻c(diǎn)，要當(dāng)心不要走偏僻的小路，早點(diǎn)回來(lái)，不要在外面逗留太久了……”“我都明白了，你就不要操心了，好嗎?”長(zhǎng)大了，更多的忠告?！按丝棠汩L(zhǎng)大了，自我能夠管自我的事情了，什么事情能夠的話(huà)，要多和爸媽商量商量，不要自我一個(gè)人記在心上?！眴獑锣碌膵寢屨f(shuō)了很多，“上中學(xué)了，要把心放在學(xué)習(xí)上，只有這樣，你才能夠考上好的高中，明白嗎?爸爸但是很辛苦的供你讀書(shū)的，不要辜負(fù)了他，懂嗎?不要成天就明白看電視，玩電腦，那樣不好……”“我明白了，你能夠消停些了嗎?很煩耶，我都明白，你不用再說(shuō)了”媽媽就這樣走開(kāi)了。
此刻回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)我還是孩子的時(shí)候是誰(shuí)在哄著自我睡覺(jué)，是誰(shuí)在為我洗衣服，都是她--我的媽媽。此刻我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的路上和我一齊走過(guò)的是媽媽?zhuān)撬谂惆槲?，和我一齊走下去。
一步一步走來(lái)，我留下了自我的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長(zhǎng)大，生活的節(jié)奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護(hù)還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態(tài)度也變得不一樣，也許是我長(zhǎng)大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一齊走來(lái)，一齊感受生活。成長(zhǎng)路上，有她更有好處。
我長(zhǎng)大了，但是她的呵護(hù)還是一樣的溫暖。
以自我成長(zhǎng)為篇十
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫(huà)；青年是一首詩(shī)。
——題記
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十四個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截?！蹦赣H說(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦了?！崩蠋熣f(shuō)：“你可長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了?！薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已越來(lái)越成熟了。
“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以，我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)二年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣?？础杜ｒ怠?，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙 。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！碑?dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我已預(yù)備步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。
……
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些?！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義。
“成長(zhǎng)，真好！”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。
以自我成長(zhǎng)為篇十一
與朋友閑聊，竟談到“化石”上去了。
突然她開(kāi)玩笑的說(shuō)：“再過(guò)幾十萬(wàn)年，我們也要和恐龍一樣變成化石了！”
這本是一句戲言，我卻莫名突感悲哀起來(lái)。
是的，人生只有短短幾十年而已，比起宇宙，不，地球吧，就只是彈指一瞬而已。
盡管如此，還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校，成績(jī)，名次等等，其實(shí)，一生中，真正屬于自己的，無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間，其實(shí)是極少的吧！
以自我成長(zhǎng)為篇十二
把成長(zhǎng)裝點(diǎn)得五彩繽紛、有滋有味。翻開(kāi)我的“成長(zhǎng)相冊(cè)”，你能看到各種各樣的我——公園里玩得暢快淋漓、開(kāi)懷大笑的我；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手捧證書(shū)、滿(mǎn)臉自豪的我；用微波爐烤出“非洲黑人”式的花生米，尷尬苦笑的我；還有在博物館里好奇地盤(pán)問(wèn)個(gè)不休的我......這些千姿百態(tài)的“我”，分別代表了成長(zhǎng)過(guò)程中我的不同階段，每一個(gè)“我”都是那么的真實(shí)可愛(ài)。成長(zhǎng)，帶給我酸甜苦辣的種種體驗(yàn)，也給了我神奇的“成長(zhǎng)三原色”。
藍(lán)色：天真·憧憬小時(shí)候的記憶，是清新而又明亮的藍(lán)色。那時(shí)候的我才四、五歲，坐在爸爸自行車(chē)后座上，常常看到鄰居家的哥哥姐姐們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴玩耍，心里別提有多羨慕了。他們?nèi)?shù)林里抓鳥(niǎo)，在小河邊釣魚(yú)，到球場(chǎng)上追逐，無(wú)拘無(wú)束。看他們玩得那么快樂(lè)，那么投入，我多想和他們一樣，瘋狂地玩一把。但每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總是緊緊地攥住我的小手：“你還太小，出去玩這些游戲不太安全，等你長(zhǎng)大了就可以和哥哥姐姐們一樣了。”我就天天盼著自己快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就能像哥哥、姐姐一樣自由自在地玩耍，還能像他們那樣神氣地背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)......長(zhǎng)大多好啊！于是，我天天纏著爸爸媽媽給我量身高，盼著自己快快長(zhǎng)大。
紅色：快樂(lè)·陶醉在長(zhǎng)輩們的期待和教誨中，我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)是令人陶醉的`紅色。我學(xué)會(huì)了拉二胡、滑旱冰、打乒乓、拼賽車(chē)，還成了家里的小小修理工加電腦高手。我認(rèn)識(shí)了方塊字，愛(ài)上了看書(shū)，在一冊(cè)冊(cè)書(shū)卷里領(lǐng)略了博大精深的歷史文化：李白、杜甫、歐陽(yáng)修的韻律，孫臏、張衡、祖沖之的智慧，陸游、岳飛、文天祥的忠誠(chéng)......在奧數(shù)集訓(xùn)班里，我最喜歡的游戲就是和同學(xué)們一起挑戰(zhàn)難題，哈，最先喊出答案的人一定是我！然后，我會(huì)興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)取老師發(fā)給的特別獎(jiǎng)勵(lì)——一道更難的奧數(shù)題。在杭州市文三街小學(xué)這個(gè)大家庭里，我當(dāng)上了少先隊(duì)員，評(píng)上了區(qū)“三好學(xué)生”，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們身邊的好朋友，也是長(zhǎng)輩心中的好孩子。我懂得了友情和信任，懂得了樂(lè)于助人和尊老愛(ài)幼，也懂得了要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，必須腳踏實(shí)地地付出努力。我慶幸自己的成長(zhǎng)，我陶醉于成長(zhǎng)的快樂(lè)。我像一只舒展開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，在開(kāi)闊的天地里快樂(lè)飛翔。
以自我成長(zhǎng)為篇十三
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。成長(zhǎng)意味著什么呢?下面就是本站小編給大家整理的成長(zhǎng)為話(huà)題的。
作文。
希望對(duì)你有用!
6歲時(shí)，只顧瘋玩鬧的我沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買(mǎi)的褲子就是弄濕了剛買(mǎi)的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說(shuō)：“傻孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”
豆蔻年華。
13歲時(shí)，因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已，于是便買(mǎi)了一大堆零食來(lái)犒勞自己，花錢(qián)便愈來(lái)愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視，看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來(lái)維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說(shuō)：“哎，咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”
正在長(zhǎng)大。
16歲時(shí)，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無(wú)微不至的關(guān)照。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“孩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的我是幼稚的，明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是成熟的，明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。
幼時(shí)，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)，直到你倦得流不動(dòng)。
長(zhǎng)大了，你已難得來(lái)我臉上散布，不在為糖，不在為娃娃，不在為爸爸的呵斥。但你依然還來(lái)，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩里，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時(shí)嚶嚶地抽泣為你伴奏，為你送行。
你幫我打開(kāi)暗淡的心扉，讓我窺見(jiàn)海闊和天高。在我失落重重的時(shí)候，你讓我看到父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水，我分明看到了粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味;哦眼淚，眼淚流過(guò)無(wú)言的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷;眼淚是甜，眼淚是昨天……”
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣，如果你不去努力的話(huà)就會(huì)退步，當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。
在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的道路上便有點(diǎn)占占自喜，成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)。我記得三年級(jí)期未考試，數(shù)學(xué)我只考了76分，我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分，比平均分還少2分，老師批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我的心情非常難過(guò)，無(wú)地自容。后來(lái)在老師和同學(xué)們的熱情幫助下，同時(shí)向我提出了寶貴的意見(jiàn)，說(shuō)我上課和同桌同學(xué)講話(huà)，我下決心要改正缺點(diǎn)。后來(lái)，我認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試都取得了很好的成績(jī)，老師又表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。
去年英語(yǔ)期中考試，我考了58分不及格，當(dāng)我看見(jiàn)發(fā)下的卷子時(shí)，我低下頭，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，非常傷心，都怪我平時(shí)沒(méi)有努力的結(jié)果，這時(shí)我看見(jiàn)其它同學(xué)滿(mǎn)臉笑容，我心里更有一種難言之語(yǔ)，因此我暗暗下定決心，我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí)，一定要將英語(yǔ)迎頭趕上，因此我每日早上起床便讀30分鐘英語(yǔ)，功夫不負(fù)有心人，終于在今年英語(yǔ)比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力戰(zhàn)勝克服它，困難就會(huì)向你低頭，勝利的曙光就會(huì)在你身旁。
以自我成長(zhǎng)為篇十四
我相信，
幸福
是無(wú)意間掛起的微笑。
今天是24號(hào)，我抽空去看了爺爺奶奶，順便還為他們帶去了他們都咬得動(dòng)的苔條餅和椒鹽香糕。爺爺奶奶又老了許多，我忽然間想起我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有去看他們了。歲月的消逝使老人們變得很脆弱，生命似乎只有到了這份上，才能體會(huì)出
什么
叫
珍惜
。
于是，我又盯上了二樓修車(chē)的爺爺。他可是有一手絕活的哦，我曾經(jīng)全程觀看過(guò)這種奇妙的修車(chē)”表演”————他把一輛快散架的自行車(chē)硬是從〝死亡線(xiàn)〝上拉了回來(lái)，使它重整雄風(fēng)。厲害吧，但是修車(chē)看多了自然也就膩了，就瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)與四樓的大哥哥套近乎，果然，我被邀請(qǐng)去做客。大哥哥有很好的油畫(huà)功底，我常?？粗幌挛缇桶岩徽鎵ν繚M(mǎn)了顏色，又刷成白色，再繼續(xù)涂。雖然，我并不太懂他想要表達(dá)什么，但也因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使玩了幾筆，呵呵，結(jié)局肯定是以失敗而告終。艾，還是跟爺爺打打馬吊兒，唱唱小曲兒吧，隨口也喝他一口老白干，實(shí)在裝不出爺爺?shù)臑t灑，喉嚨還辣了一個(gè)多星期。自此，我就再也不敢隨意模仿自以為很酷的動(dòng)作了，因?yàn)槲议_(kāi)始明白，要做成一件事，是需要付出代價(jià)的。
其實(shí)，我一直很感激奶奶對(duì)我沒(méi)有那么多要求，她一直讓我快樂(lè)得
生活
著，讓我舒服并且輕松地過(guò)著童年應(yīng)有的樣子。我的童年就這樣在嬉笑打鬧中悄悄溜走了，但我并不后悔，也并無(wú)遺憾，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的，因簡(jiǎn)單的生活而快樂(lè)，因單純的笑容而快樂(lè)。因親人的
愛(ài)
而快樂(lè)。
奶奶就是這樣在除過(guò)年以外的日子來(lái)見(jiàn)她的兒子們和孫兒們的。我明白，什么都明白，所以我從不拒絕，很高興地從奶奶手里接過(guò)她早已準(zhǔn)備好的一切，也總是以車(chē)籃太小放不下為由，留下那些奶奶也愛(ài)吃的。她似乎很高興，但始終沒(méi)有開(kāi)口，看著我騎車(chē)到拐角口然后再緩緩地走回去。這次，當(dāng)我停下車(chē)，轉(zhuǎn)頭大聲對(duì)奶奶說(shuō)“我下星期再來(lái)看您吧，”她笑了，很久很久都沒(méi)有看見(jiàn)奶奶這樣笑過(guò)了。我想，這，就是幸福吧。
從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那刻被痛德死掉了。
兩年前的某一刻，我忽然從
學(xué)習(xí)
中回過(guò)神來(lái)，我是為了什么而學(xué)習(xí)，我以后的路該怎么走，我的理想是什么……突然間，我似乎覺(jué)得自己一無(wú)是處。在這個(gè)，充斥著80年代朋友們的社會(huì)里，越來(lái)越多的人開(kāi)始向往一種功成名就的生活，想法子出名，然后掙大把大把的錢(qián)，之后就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一切似乎都很美好，并且有越來(lái)越多的人加入進(jìn)去，無(wú)論參加各種作文大賽想借此出名也好，還是各種的歌唱比賽來(lái)唱紅自己，所有的人都或多或少地朝著同一個(gè)方向前進(jìn)著，就是————出名要趁早。
這句張愛(ài)玲的名言卻給了許多人借口。誰(shuí)還能記得那個(gè)在草棚里臥薪嘗膽十年之久而不改初衷的越王勾踐；誰(shuí)還能記得那個(gè)在江邊大唱“寧溘死以流亡兮”“伏清白以死直兮”的率性任情的不朽詩(shī)人屈原；誰(shuí)還能記得那個(gè)吞吐著煙霧，倔強(qiáng)而又執(zhí)著，卻把自己化作一把雙刃劍無(wú)時(shí)不刻不在刺向黑暗與不公的魯迅……只是，英雄的血，始終是無(wú)味的國(guó)土里的人生的鹽。
我們忘卻了，忘卻了勾踐在戰(zhàn)場(chǎng)上的嘶喊，忘卻了屈原在沉入江底時(shí)發(fā)出的那一聲沉悶的失落，忘卻了魯迅在暗夜里的奔跑與吶喊。于是我在理想與隨波逐流的'浪涌中毅然決然地選擇了理想。我愿像魯迅先生一樣，甘愿用自己的執(zhí)著與孤獨(dú)去博取眾人的一片清醒。
讓濃睡不消殘酒的李清照去詢(xún)問(wèn)花事吧;讓多愁善感的林黛玉在冷
雨
敲窗時(shí)凄涼地哭泣吧;讓心胸開(kāi)闊的劉禹錫歡歌“秋日勝春朝”吧。我自有李白那暢快的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”！
在生命的極限里，忍受它，使自己體會(huì)我們生命的韌度。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò)，凝神思考著自己在
尋找
什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn)，需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始;我也曾孤單一人夜行百里，來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子……但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是————我一直都不曾放棄。為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想，再次整裝出發(fā);為站回原來(lái)的起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬行;為贖回自己出賣(mài)的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動(dòng)，努力著……為這個(gè)生命，各種方式證明自己的存在。
當(dāng)我正想要放手時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，放棄將不再是理由;當(dāng)我正要放手時(shí)，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”，失敗將不再是理由。
人的一生總在不斷地摔跤，又不斷地爬起，失敗的人會(huì)說(shuō)上帝沒(méi)有給我們機(jī)會(huì);成功的人會(huì)說(shuō)上帝把我們從門(mén)里題出來(lái)，我們想辦法從窗子爬了進(jìn)去。
成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡，總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。
成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的，但我們一直都在路上，感受著生命里的單純與溫柔。終有一天，等我們都變成了蝴蝶，但還會(huì)記得讓彩虹成為我們最美麗的微笑！
以自我成長(zhǎng)為篇十五
1997年9月19日，我在大連市婦幼保健院成功地來(lái)到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看：粉紅色的皮膚、額頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高，體重六斤三兩(大約是三千克)。
謝天謝地，過(guò)了幾天，我就“脫胎換骨”了。很快，我長(zhǎng)出了白白的皮膚，臉蛋肉肉的，看著就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過(guò)我不會(huì)說(shuō)話(huà)呀，于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員，得把我哭的意思聽(tīng)個(gè)明明白白、清清楚楚。
很快，我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊，讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽，不過(guò)最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。
三歲多了，爸爸媽媽突然要搬家，從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家，因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店，因?yàn)?02公共汽車(chē)、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑?，我哭了大半天，但我們還是穿越半個(gè)城市，來(lái)到了新家——西苑花園。
我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬，還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對(duì)我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。
我不可能一輩子呆在幼兒園，我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片，我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友：辛亞男、劉曉雨、陳?ài)糠f、田琦。對(duì)了，田琦的外號(hào)叫“田七牙膏”呵呵!
以自我成長(zhǎng)為篇十六
但一線(xiàn)經(jīng)理的確是這樣一個(gè)“不需給予太多重視的群體”嗎？采訪(fǎng)下廣大的員工吧，問(wèn)問(wèn)他們，一線(xiàn)經(jīng)理的不勝任會(huì)給他們的日常工作帶來(lái)多少壞心情。美國(guó)蓋洛普公司在員工敬業(yè)度調(diào)研后得出了“加入公司，離開(kāi)經(jīng)理”的結(jié)論，在由直線(xiàn)經(jīng)理導(dǎo)致的消極的團(tuán)隊(duì)氛圍下，員工的主動(dòng)性下降，投入減少，甚至逐漸脫離他們的工作和組織。
新任管理者都要經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期，這對(duì)于任何一個(gè)成年人都不是一件容易的事，隨著閱歷和年齡的增長(zhǎng)，人們往往越來(lái)越難以做出改變，與學(xué)校時(shí)期有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和單一身份相比，職場(chǎng)則是一個(gè)缺乏足夠透明信息的世界，沒(méi)有人會(huì)告訴你應(yīng)該在什么時(shí)候做什么和怎么做，沒(méi)有人會(huì)時(shí)刻提醒你和督促你，悟性極強(qiáng)的人可以靠自己去解決這些問(wèn)題，但是那些人恐怕在公司中只占到不到20%吧，這恐怕還是一個(gè)太樂(lè)觀的數(shù)字，剩下的人都仍然需要明確的支持和指導(dǎo)，才能順利完成轉(zhuǎn)型。
為什么會(huì)特別強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)人士的轉(zhuǎn)型問(wèn)題呢？因?yàn)閷?zhuān)業(yè)人士往往具備很高的素質(zhì)，從事專(zhuān)業(yè)和技術(shù)類(lèi)較強(qiáng)的工作，自己本身都是“手藝人”，他們成為管理者和一些非專(zhuān)業(yè)人士的會(huì)有迥然不同的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)人士往往自詡精英，關(guān)鍵是他們對(duì)自己作為員工時(shí)的成績(jī)抱著一份珍貴的自信，因?yàn)閯倓傔_(dá)成一些成績(jī)，他們處在事業(yè)的“順風(fēng)期”，這個(gè)時(shí)候往往覺(jué)得自己會(huì)無(wú)往不勝，換句話(huà)說(shuō)，就是會(huì)犯些類(lèi)似“高估自己，輕視敵人”的錯(cuò)誤。我們總結(jié)了一些轉(zhuǎn)型為管理者的往日明星會(huì)有的常見(jiàn)誤解：
誤解一：專(zhuān)業(yè)足夠優(yōu)秀才能帶領(lǐng)他人。
足夠優(yōu)秀才能帶領(lǐng)他人嗎？對(duì)自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)的自信幾乎是專(zhuān)業(yè)人士的全部，也是他們的黃金法則。專(zhuān)業(yè)人士們往往會(huì)過(guò)于看重技術(shù)，看重專(zhuān)業(yè)能力，多-維度的視角可能是他們相對(duì)缺乏的。成為管理者，需要你具備影響力，影響下屬、平級(jí)、上級(jí)、客戶(hù)，你不再是一個(gè)人單槍匹馬。而專(zhuān)業(yè)能力無(wú)疑是影響力中很重要的一個(gè)支柱，但它也僅僅是支柱之一，專(zhuān)業(yè)人士會(huì)往往會(huì)賦予這根柱子過(guò)大的權(quán)重，而對(duì)全局出現(xiàn)“偏見(jiàn)”。有時(shí)候，這根專(zhuān)業(yè)就像是他們的一根“救命稻草”，習(xí)慣僅僅抓住撒手不放。很多時(shí)候忘了自己在面臨一個(gè)個(gè)全新的情境，過(guò)去的成功-法可能不再適用。如果有一天聰明的專(zhuān)業(yè)人士們開(kāi)始放棄羞于啟齒的不安全感，開(kāi)始開(kāi)懷和釋然，明白自己并非完全正確的，那他們就突破了自己的“專(zhuān)業(yè)緊箍咒”。
誤解二：自己不明白的問(wèn)題必須自己想出答案。
有時(shí)一些新任管理者會(huì)覺(jué)得自己不需要再上手干活了，因?yàn)樽约阂呀?jīng)是管理者了。但對(duì)于專(zhuān)業(yè)人士而言，他們的問(wèn)題其實(shí)是另外一個(gè)極端，他們太有責(zé)任心了，他們覺(jué)得自己必須身先士卒，必須比下屬更忙更累，他們必須沖在最前面解決所有問(wèn)題，他們往往會(huì)覺(jué)得一件事連我自己都不知道答案，沒(méi)有想明白的時(shí)候，我怎么有資格去要求別人搞明白這件事呢？所以這番內(nèi)心掙扎的結(jié)果就是他們必須自己想明白這個(gè)問(wèn)題才有資格去讓別人協(xié)助去做。相比于過(guò)度授權(quán)，他們是把任務(wù)抱在懷里。管理者需要明白他們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)問(wèn)題不是他自己的，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的，所以，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量去解決難題，而不是一個(gè)人閉門(mén)苦思，把團(tuán)隊(duì)晾在一旁。這樣造成的結(jié)果，一方面，他們的下屬就變成了“溫室里的花朵”，能力越來(lái)越得不到成長(zhǎng)。另一方面，他們的下屬會(huì)漸漸覺(jué)得這個(gè)上級(jí)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，他們本來(lái)有想法也懶得再說(shuō)，因?yàn)槟阕屗麄冇X(jué)得你想自己解決一切事情。制定團(tuán)隊(duì)決策流程，給他人更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)和思考空間。別忘了，他們不僅有四肢，還有頭腦。
誤解三：確保任務(wù)達(dá)成是我的唯一目標(biāo)。
成為管理者的那一瞬間，就意味著你要開(kāi)始“管人”了。管事和管人是管理者的左右手。哪個(gè)更重要？我想說(shuō)是管人。走上這個(gè)崗位，需要明白作為一名管理者，要開(kāi)始對(duì)人有認(rèn)知了，事情都是靠人去完成的，沒(méi)有人，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)就是虛妄。管理者必須很認(rèn)真的正視這件事，無(wú)論他們剛開(kāi)始的時(shí)候有多么不屑。專(zhuān)家們需要改變“努力做好事情就有好結(jié)果”的直線(xiàn)邏輯，明白完成具體任務(wù)是員工的事，管理者需要專(zhuān)注于對(duì)人和流程的管理。團(tuán)隊(duì)各個(gè)人都是什么性格？他們的偏好是什么？他們的優(yōu)勢(shì)和短板是什么？怎么能更合理的配置工作，從而發(fā)揮每個(gè)人最大的效用？人崗匹配不是hr的事，在管理者負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)，人崗匹配是管理者自己需要不斷探索的事。
誤解四：我能比其他人都看得更明白，這說(shuō)明我就是一個(gè)好的管理者
專(zhuān)業(yè)人士的個(gè)人特征是聰明，擁有強(qiáng)大的分析能力。但智商高就等于優(yōu)秀管理者嗎？稍微對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有點(diǎn)認(rèn)知的人恐怕都不會(huì)這么覺(jué)得。聰明的專(zhuān)業(yè)人士要避免變成一個(gè)分析者和旁觀者，一方面，這可能是專(zhuān)業(yè)人士的完美主義情結(jié)在作祟，要不就插手到底，挽起袖子把事情做到自己要求的完美，要不就完全不插手，因?yàn)椴幌霝樽詈蟛煌昝赖慕Y(jié)果承擔(dān)責(zé)任，從而淪為一個(gè)冷眼旁觀的人；另一方面，還是專(zhuān)業(yè)人士慣有的“自作聰明，不甘落后”的特征，和下屬pk智商，pk才華，認(rèn)為自己比其他人聰明，看得明白就證明自己是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了。看得明白只是管理動(dòng)作的起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)力是知行合一，除了需要“想得明白”，管理者更需要“做得明白”，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)激勵(lì)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，達(dá)成結(jié)果。
因此，專(zhuān)業(yè)人士要想成功成長(zhǎng)為管理者，需要完成以下四個(gè)心態(tài)和技能轉(zhuǎn)型：
從專(zhuān)業(yè)視角到多元視角。從單一的“以專(zhuān)業(yè)說(shuō)話(huà)”到從不同角度思考和行動(dòng)。對(duì)待下屬，避免以專(zhuān)業(yè)能力為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)看到下屬各自的優(yōu)勢(shì)和可以發(fā)揮作用的地方，而不要采取專(zhuān)業(yè)能力的一票否決制。對(duì)待任務(wù)，避免將做事的專(zhuān)業(yè)性或技術(shù)性當(dāng)做達(dá)成目標(biāo)的唯一變量，明白一個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目的完成，是由多種變量共同起作用的，除了專(zhuān)業(yè)技術(shù)這種理性因素外，人、關(guān)系等感性因素有時(shí)更加重要。總而言之，專(zhuān)業(yè)人士要多點(diǎn)“人情味”，掌握好理性和感性的平衡，多用點(diǎn)正常人的common sense。
從“多做事，少說(shuō)話(huà)”到“多說(shuō)話(huà)，少做事”。管理者最重要的技能就是溝通影響。要想順利完成任務(wù)，需要調(diào)動(dòng)眾多利益相關(guān)者的資源，包括上級(jí)的支持，跨部門(mén)的協(xié)助，下屬的投入，有時(shí)還有客戶(hù)的參與。專(zhuān)業(yè)人士們不能再埋頭苦干了，要從“多做事，少說(shuō)話(huà)”轉(zhuǎn)型為“多說(shuō)話(huà)，少做事”，要學(xué)會(huì)合理有效的調(diào)動(dòng)資源，這其中大部分的資源都是“人”。縱使內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不情愿，專(zhuān)業(yè)人士們也不能退縮，要想成為合格管理者，溝通影響是一門(mén)必修課。
從成就自己到成就他人。這是新任管理者最難的突破。因此會(huì)有企業(yè)規(guī)定：不能培養(yǎng)出合格接-班人的經(jīng)理人，不能被提拔。既然主動(dòng)起來(lái)太難，那干脆從企業(yè)角度做硬性規(guī)定。一方面，這是境界的提高，可能需要日積月累的修煉；一方面，也要注意改變自己的技巧和行為，當(dāng)員工向你請(qǐng)教時(shí)，正確的做法不是為他們想出答案，而是幫助他們自己思考，多問(wèn)問(wèn)自己，“怎么能幫助下屬成功？”
從完全控制到從容應(yīng)對(duì)不確定性。專(zhuān)業(yè)人士習(xí)慣從科學(xué)的角度做決策，確保嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、萬(wàn)無(wú)一失，喜歡everything under control的感覺(jué)，只有這樣覺(jué)得才靠譜、才踏實(shí)。對(duì)于事情來(lái)說(shuō)，的確可以在信息完全確定的條件下去做決策。但成為管理者后，面對(duì)大量與人相關(guān)的決策，完全信息下的決策不再適用了，這時(shí)，管理者需要放棄從前的決策思考模式，學(xué)會(huì)在不確定性和復(fù)雜性下果斷作出決策，強(qiáng)調(diào)“果斷”兩字，是因?yàn)橛行┕芾碚咭驗(yàn)樾畔⒉煌耆湍：龥Q策，模棱兩可，甚至拖延不做決策，這都是非常錯(cuò)誤的。這時(shí)，管理者不是猶猶豫豫，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用直覺(jué)，提升不確定性下決策的準(zhǔn)確度，大膽授權(quán)，大膽決策，決策能力也是要在試錯(cuò)和實(shí)踐中才能提升的。
人人都說(shuō)印刷是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，那么生活在這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)里的員工，應(yīng)該怎樣做才能克服工作中的困難，看到自己職業(yè)生涯的曙光呢？讓我們一起來(lái)看看下面的文章。
對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的管理人員是一件極其重要也十分必要的事情。我們的職業(yè)性質(zhì)決定了任何一個(gè)員工在進(jìn)入印刷企業(yè)后，如果沒(méi)有得到合理的報(bào)酬，就無(wú)法勝任自己的工作。
目前，在絲網(wǎng)印刷領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者通常是從最底層開(kāi)始做起的，他們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走上了管理者之路。他們不斷磨練自己的技術(shù)，雖然也曾犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤都是無(wú)法避免的。他們一次次地從中總結(jié)吸取教訓(xùn)，最終走向了成熟，成為了舉足輕重的企業(yè)管理者。如果你要問(wèn)他們中任何一個(gè)人：“在你的職業(yè)生涯中，最難過(guò)的是哪個(gè)階段？”他會(huì)告訴你，自己所面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是如何從一個(gè)勤奮肯干的普通工人成長(zhǎng)為后來(lái)的管理者。
那些高層管理人員似乎已經(jīng)記不清自己是如何獎(jiǎng)勵(lì)自己手下那些表現(xiàn)突出的員工的了，他們只記得當(dāng)初自己剛獲得這個(gè)職位時(shí)的那種無(wú)助和經(jīng)歷過(guò)的一次次失敗。下面，我們將討論一下新上任的管理者如何才能更好地適應(yīng)職位的轉(zhuǎn)變并且取得良好的工作效果。當(dāng)然，這個(gè)討論不僅僅是針對(duì)某一人的，而是面向公司中的每一位基層員工的。
保持謙遜
千萬(wàn)不要太自滿(mǎn)了！升職是一件大事，這意味著你將肩負(fù)起更大的責(zé)任。但是這并不意味著你需要將自己放在一個(gè)高人一等的位置上。你能夠擁有這樣的職位，靠的是辛苦的工作和勤奮的精神，也只有這樣，你才能夠在新的職業(yè)中獲得成功的保障。
自大和傲慢將在一瞬間毀掉你所擁有的一切。對(duì)于你的同事們來(lái)說(shuō)，在適應(yīng)你的管理方式的同時(shí)也必須接受你自我膨脹，事實(shí)上，沒(méi)有人能夠做到這一點(diǎn)。你只有與自己的團(tuán)隊(duì)一起并肩作戰(zhàn)，才能獲得更大的成功。無(wú)論在自己還是同事面前，都要勇于承認(rèn)自己在管理方面的`不足，在多數(shù)情況下，你都要邊干邊學(xué)。不要懼怕正視自己的錯(cuò)誤，但不要犯曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，要把它們看作是自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
思考
多花一些時(shí)間去考慮你的新職位到底是什么，你的上司對(duì)你的期望又是什么，不要陷在新工作的細(xì)節(jié)中無(wú)法自拔，看問(wèn)題要從管理的理念出發(fā)，對(duì)于自己想要達(dá)到的結(jié)果要有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
我將告訴你怎樣做才能讓一切變得更輕松。真正的管理是要使你的部門(mén)能夠及時(shí)有效地進(jìn)行生產(chǎn)。而這一切并不在于你是怎樣做的，結(jié)果才是最重要的。如果你的上級(jí)能夠放手讓你去主持事務(wù)，他將非常高興，因?yàn)檫@樣他們就能夠投入更多的精力去處理別的事情，他們?cè)缴俨傩哪愕牟块T(mén)，也就意味著他們?cè)娇粗啬恪?BR> 交流
通常情況下，在你的團(tuán)隊(duì)中，總會(huì)有一個(gè)人認(rèn)為你不應(yīng)該獲得提升。人們通常會(huì)接受這樣一個(gè)管理信條：作為一個(gè)管理者，只有當(dāng)他解雇某人時(shí)，才會(huì)受到真正的尊重。如果有一個(gè)會(huì)被解雇，那么他一定是那個(gè)對(duì)你的升職感到最為不滿(mǎn)的那個(gè)人。這實(shí)在是一個(gè)很大的損失，因?yàn)槟莻€(gè)人很可能在工作能力上與你不相上下。
請(qǐng)時(shí)刻牢記要為人謙遜，并且告訴周?chē)耐履愫芾斫獗粋Φ母杏X(jué)?；蛟S這以前在你的身上也發(fā)生過(guò)。這時(shí)，你最好向你的同事們尋求幫助。下班后，和大家一塊出去喝一杯，和他們談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 你不能失去最好的員工，你必須和每一位同事討論你們的工作目標(biāo)，在你決定要做工作上的變動(dòng)時(shí)，必須把每個(gè)人的因素都考慮在內(nèi)。因?yàn)橹挥挟?dāng)他們成為決策制定的一份子時(shí)，才會(huì)盡自己的最大努力去執(zhí)行這一決策，否則，一旦將來(lái)發(fā)生什么事情，他們就會(huì)去責(zé)怪自己的新上級(jí)。
你和員工交流的越多，收集到的反饋信息就越多，這時(shí)，你們之間的討論就顯得十分重要，當(dāng)然還有一點(diǎn)要注意的是，不要忘記告訴他們你對(duì)你的老板做了什么，要積極地去開(kāi)創(chuàng)有利于基層員工的新局面。
自我學(xué)習(xí)
這一點(diǎn)是最為重要的。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)警鐘，它能夠提醒你自己是多么的無(wú)知。當(dāng)然，你也不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu)，畢竟沒(méi)有人要求你必須學(xué)會(huì)每一件事情。但很明顯，現(xiàn)在的你需要盡自己的最大所能來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)于工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。最好到車(chē)間中去，向每位員工學(xué)習(xí)設(shè)備的操作。建一塊行業(yè)公告板，將你需要請(qǐng)教的問(wèn)題都寫(xiě)上去，并認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的工作經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)你的老板派你到工作現(xiàn)場(chǎng)去處理那里的事務(wù)，經(jīng)常用一些先進(jìn)的設(shè)備及生產(chǎn)工具，這樣才能使你掌握到最新的生產(chǎn)技術(shù)。
同時(shí)，你需要向那些社交技能突出的專(zhuān)家們學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@實(shí)在是一門(mén)不好掌握的課程。多閱讀一切能夠激勵(lì)員工的書(shū)，并將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，永遠(yuǎn)記住，你最好的老師是那些進(jìn)行實(shí)際操作的員工，多聽(tīng)取員工的建議是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。
保持冷靜的頭腦
當(dāng)脾氣發(fā)作時(shí)，一定要克制住自己的沖動(dòng)。時(shí)刻記住，你的目的是解決問(wèn)題。發(fā)怒往往是遭受挫敗的一種體現(xiàn)，找到挫折的源頭，你將會(huì)立即冷靜下來(lái)。
你的任務(wù)是確保你所在的部門(mén)能夠保持一種平靜的氣氛。在每天的工作結(jié)束前，花一點(diǎn)時(shí)間去想想今天做對(duì)了什么和做錯(cuò)了什么，思考一些新的方案以及實(shí)現(xiàn)它們的辦法。
你該怎樣管理
謙遜，交流，學(xué)習(xí)，勤于思考能夠是管理這在自己新的工作崗位上干得更加出色。但這只是一個(gè)開(kāi)始，很快你就會(huì)意識(shí)到，作為一名管理人員，人們通常會(huì)通過(guò)你以前做過(guò)的事情來(lái)評(píng)價(jià)你，而不僅僅依靠你所取得的成績(jī)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，利用你在這里所學(xué)到的一切，坦誠(chéng)地告訴你的老板發(fā)生了什么，你從中吸取了怎樣的教訓(xùn)以及將如何避免類(lèi)似情況的發(fā)生。讓你的上司知道你所作的一切以及你是怎樣通過(guò)管理來(lái)激勵(lì)基層員工的。如果你做到這里所談及的每一個(gè)環(huán)節(jié)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名管理者，能給你帶來(lái)多大的好處。
以自我成長(zhǎng)為篇十七
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！眹?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。因?yàn)榧乙?guī)，我成長(zhǎng)了許多。
“唉！不想寫(xiě)了，好麻煩！”“唉，不想背了，好難記！”這一度都是我的口頭禪，而家規(guī)幫我克服了這種惰性。家規(guī)第三條；今天你的懶惰一時(shí)，會(huì)造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的，懶惰是人的一種本性，不克服又不會(huì)怎樣?？墒牵Z(yǔ)文期初考試來(lái)了。“請(qǐng)?zhí)畛鱿铝芯渥?，一鼓____,再_____,三_____?！蓖炅耍倚南?。這次考試看來(lái)我的名句默寫(xiě)死定了。好像有“一鼓作氣”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)著，不然就照之前記憶的默吧，豁出去了！
考完試，我走在回家的路上，濕冷的風(fēng)迎面撲向我，帽子被卷走了，露出來(lái)的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子，卻又來(lái)了一陣風(fēng)，將它吹得更遠(yuǎn)?！澳氵@該死的風(fēng)，連你競(jìng)?cè)灰哺?，也敢，嘲笑我，你！”然而風(fēng)似是印證我的話(huà)，又摧枯拉朽地刮來(lái)，將我身上的衣服刮得呼呼作響。
我突然找到一個(gè)宣泄口，抑制不住的，“嗷”地一聲，嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的，只記得我把這條家規(guī)抄了五十遍。我把它貼在房門(mén)上，讓它提醒我，鞭策我 ，讓我意識(shí)到懶惰意味著失敗，被嘲笑，被打倒。從此以后，名句默寫(xiě)我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
家規(guī)幫我改善了做事拖拉的情況。家規(guī)第十三條：效率成就成功。以前的我，總是喜歡把事情拖到最后再去做，而后來(lái)，制定的家規(guī)使我意識(shí)到，做事需要質(zhì)量與速度。我便為每件事規(guī)定一個(gè)時(shí)間限制，到時(shí)間而未完成便會(huì)有相應(yīng)的懲罰；反之，有效率則會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣大概過(guò)了一個(gè)星期，我做事的效率明顯得到了提高。
現(xiàn)在的我如同一幢還未砌完的樓房，地基尚淺，而家規(guī)如同鋼筋，牢牢支撐著我，使地基堅(jiān)固安全。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基，無(wú)論再高在豪華的大廈，在面臨地震時(shí)都會(huì)在一瞬間崩塌。而我，只要對(duì)照良好的家規(guī)，認(rèn)真踐行，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與做事待人的習(xí)慣，就會(huì)在現(xiàn)在甚至是未來(lái)獲得成功。
踐行家規(guī)，為了自己的成長(zhǎng)，為了不負(fù)父母的期望，為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，大家行動(dòng)起來(lái)吧！行家規(guī)，促成長(zhǎng)！
以自我成長(zhǎng)為篇十八
青春是早上的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想，憧憬著未來(lái)。
青春是一棵枝葉茂盛的樹(shù)，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……
人生最美好的季節(jié)莫過(guò)與青春，青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn)，青春是人生中最為珍貴的“寶石”
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會(huì)澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。
青春是別人無(wú)法奪取的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，須從青春開(kāi)始積累，沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當(dāng)你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候，青春之神就會(huì)伴隨而來(lái)，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財(cái)富，為了保持青春，你就得開(kāi)拓與進(jìn)取，每個(gè)人都有自己最好的季節(jié)——青春！
以自我成長(zhǎng)為篇一
12年光陰，一去不復(fù)返。三年幼兒園逝去了，6年小學(xué)也即將離我而去，在時(shí)間的磨礪下，我也在成長(zhǎng)。
xx年xx月xx日陰。
九年前我們告別了父母獨(dú)自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門(mén)口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來(lái)并不想哭，可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來(lái)，好像從今往后再也看不見(jiàn)我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之后就一個(gè)勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵(lì)安慰依然回響在我的耳畔，鞭策我成長(zhǎng)。
xx年xx月xx日多云。
今天我就升小學(xué)了，我的心情說(shuō)不出來(lái)，有喜悅與緊張，還有難以平復(fù)的幾率是種五味雜陳的感覺(jué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)那扇我要走六年的大門(mén)，我哭了，但只是悄無(wú)聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給咽了回去，這次我沒(méi)有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進(jìn)步了，成長(zhǎng)了吧。
xx年xx月xx日晴。
五年半的時(shí)光從衣袖中溜走了一點(diǎn)，當(dāng)年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當(dāng)時(shí)嶄新的校服都是怎么看都不順眼的？此時(shí)他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集于一身，我想抓緊最后的時(shí)間再多穿幾次，因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)月我就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，我希望再仔細(xì)看看，我即將離開(kāi)的校園，我不知道我還會(huì)有幾次回到校園的機(jī)會(huì)，這是我如同進(jìn)入大觀園，滿(mǎn)眼都是熟悉，滿(mǎn)眼都是陌生，滿(mǎn)眼都是喜悅，滿(mǎn)眼都是傷感，不知為何，看了五年的場(chǎng)景，依然讓我感到新鮮，這應(yīng)該就叫白看不厭從以前對(duì)學(xué)習(xí)的害怕再到平靜，最后愛(ài)上學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是一種成長(zhǎng)吧。
過(guò)去的總要過(guò)去，該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷，只有面對(duì)自己不愿接受的事物才會(huì)成長(zhǎng)。
以自我成長(zhǎng)為篇二
從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的歡樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我歡樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最歡樂(lè)的.。
在二年級(jí)時(shí)，最歡樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表教師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為教師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認(rèn)為我是歡樂(lè)的。
此刻，我長(zhǎng)大了，我的歡樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì)，一齊玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩趣味的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作本事又能和同學(xué)交流和溝通，歡樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的本事，增加自我的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享趣味的見(jiàn)聞。
歡樂(lè)還有很多，可是在大自然中可能得到的歡樂(lè)更多，所以，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我歡樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
以自我成長(zhǎng)為篇三
我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想，在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天，我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣?？赡钱吘故腔孟?，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的，我多么渴望多些快樂(lè)、少些煩惱，可是我是如此的孤獨(dú)。
家中有些昏暗，因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂，正如我的心情。
客廳的電話(huà)響過(guò)不停，父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話(huà)，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上，但腦袋微微地?fù)u晃著，耷拉著，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽(tīng)著那頭的聲音，但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚，好不容易掛了電話(huà)。媽媽站了起來(lái)，剛要說(shuō)話(huà)，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說(shuō)了一句：“將來(lái)我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室，使勁地關(guān)好門(mén)。
朦朧中，我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀看著一本日記，小聲嘀咕著，嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床，想探過(guò)究竟，父母忽然發(fā)現(xiàn)了我，都驚呆了，忙合上本子。我急急地跑出門(mén)，原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來(lái)，并說(shuō)：“我們的用心，想必你也能體會(huì)得到。了解你的全部，我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”
我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感，一種難言的叛逆，繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我，輕輕地說(shuō)：“這還不是為你好……以后……哎……回去!”
我緊跟著說(shuō)了一句：“以后你們還要偷看我的日記?”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下，說(shuō)：“以后一定不會(huì)了，回去!”帶著哀求和命令口吻。
我忽然明白了，我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!我的身心不由得感到疲憊。
回家吧!回家看看，我還有沒(méi)有剩下些什么……。
以自我成長(zhǎng)為篇四
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，而我卻酷愛(ài)讀書(shū)。那一本本經(jīng)典著作，如陳年佳釀，歷久彌香。它讓我張開(kāi)想象的翅膀，指引我在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。
小時(shí)候，我最喜歡《三字經(jīng)》了?！叭酥?，性本善”是我在孩提時(shí)代最熟悉的一句話(huà)。而讓我感觸最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。講的是小黃香孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母的故事。在炎熱的夏夜，小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲(chóng)，讓房間涼快，好讓父母睡得舒適，自己卻累得滿(mǎn)頭大汗。在寒冷的冬夜，小黃香為了讓父母睡得暖和，就在父母睡覺(jué)前躺在父母床上為父母暖被窩。由于母親早逝，父親又體弱多病，小黃香總是盡力做家務(wù)和力所能及的事情。每每讀到這里，我便想到了我自己。爸爸媽媽總是無(wú)微不至地照顧著我，我是多么的幸福呀!今后我一定好好學(xué)習(xí)，不能惹父母生氣。還要好好孝敬父母，幫他們做些力所能及的事。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。隨著知識(shí)的增加，我看的書(shū)也越來(lái)越多了。我喜歡看童話(huà)故事，尤其是《安徒生童話(huà)》，里面一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，我百看不厭?！痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑;《海的女兒》使我禁不住淚流滿(mǎn)面;《云杉》告訴我每個(gè)人的生命只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切;《屎殼郎》告誡我不能驕傲自大，目空一切……其中的《丑小鴨》更叫我愛(ài)不釋手。故事中的丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難終于變成了美麗的白天鵝，這個(gè)故事告訴我不輕言放棄，不畏困難，努力拼搏。在生活中我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)，心懷夢(mèng)想，自信、自立、自強(qiáng)!
慢慢的，書(shū)融入了我的生活中，它像一位無(wú)聲的老師和不離不棄的伙伴，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。這一本本經(jīng)典的著作，如涓涓溪流，滋潤(rùn)著我;這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，如知識(shí)海洋里的小精靈，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
以自我成長(zhǎng)為篇五
現(xiàn)在這樣繁榮昌盛、欣欣向榮的祖國(guó)是從何而來(lái)?現(xiàn)在這樣民心一致、幸福和諧的生活從何而來(lái)?現(xiàn)在這樣民風(fēng)淳樸、團(tuán)結(jié)一致的社會(huì)從何而來(lái)?共產(chǎn)黨，你們的事跡家喻戶(hù)曉，從英明神武的毛澤東主席到幽默愛(ài)國(guó)的周恩來(lái)總理，從兇殘邪惡的大日本帝國(guó)主義到背叛祖國(guó)的蔣介石，從艱苦難熬的紅軍長(zhǎng)征到留下陰影的南京大屠殺。這些不可毀滅的罪證讓中國(guó)站起來(lái)了，中國(guó)生活在黨的陽(yáng)光下，我必須讓這縷陽(yáng)光傳遍世界所有的角落!
共產(chǎn)黨，我們感激你，是你讓中國(guó)人民重新生活在舒適安逸的環(huán)境下。南京大屠殺，這是我記憶中的一個(gè)污點(diǎn)，也是我在當(dāng)時(shí)閱讀的最為血腥的一個(gè)場(chǎng)面。幾十萬(wàn)人的犧牲換來(lái)的卻僅僅是幾個(gè)人的成就感和滿(mǎn)足感?這是不公平的，日本的帝國(guó)主義讓他們感受到無(wú)與倫比的喜悅，卻讓我們跌進(jìn)了深淵!“殘暴，兇狠，那時(shí)的南京橫尸遍野、血流成河，生活在水深火熱之中的人民卻從未看到一丁點(diǎn)希望……”讀到這里，我的心如同有千萬(wàn)把刀子在割，只會(huì)一時(shí)英勇的懦夫!在人民受苦的時(shí)候，你們?cè)谀膬?在人民飽受屈辱的時(shí)候，你們?cè)谀膬?，在人民被殘酷地奪去生命的時(shí)候，你們又在哪兒?不錯(cuò)，共產(chǎn)黨是為我們換來(lái)了繁榮昌盛的祖國(guó)，那這些在我們記憶中永遠(yuǎn)抹不去，中國(guó)歷史上最屈辱的一頁(yè)該是找誰(shuí)討回呢?日本?對(duì)，八國(guó)聯(lián)軍，他們是很過(guò)分，那無(wú)數(shù)的走狗、漢奸呢，他們是中國(guó)人!背叛祖國(guó)、貪生怕死的中國(guó)人!當(dāng)然，共產(chǎn)黨也是功不可沒(méi)的，他們凈化了漢奸、走狗的靈魂，讓他們做回了自己，也讓我們?cè)邳h的陽(yáng)光下，做一株接受甘霖的小草!
黨的陽(yáng)光滋潤(rùn)了所有的中國(guó)人民。你們像一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)了祖國(guó)大地;你們像一陣春風(fēng)，溫暖了中國(guó)人民;你們像一瓢清水，拯救了無(wú)數(shù)花草。共產(chǎn)黨，如果你是陽(yáng)光、春風(fēng)、清水，我愿是渺小的花、草，享受你們給予的，雖然無(wú)以為報(bào)，但花、草同樣有生命、有能力、喚醒你們的幸運(yùn)之神，讓人民盡心盡力地為你們做些什么吧……同樣真心真誠(chéng)真摯的說(shuō)：“共產(chǎn)黨好!”
以自我成長(zhǎng)為篇六
想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑?或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá).
少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè).
進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步。
成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
以自我成長(zhǎng)為篇七
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
以自我成長(zhǎng)為篇八
多少年，我走在同一條路上，卻從看不清身邊的事物。如今，卻有著不同往日的心情，而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。
多少年，似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間，數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間，多少委屈化做眼淚的瞬間，散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈，就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧，延續(xù)任性的堅(jiān)持，增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己，算是愛(ài)的無(wú)謂和偉大，心里卻清楚的知道，這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔，是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣，選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲：如果沒(méi)有曾經(jīng)，如果沒(méi)有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。
多少年，維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持，成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想，發(fā)展的選擇，努力的學(xué)習(xí)，規(guī)化生活的坐標(biāo)，如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花，努力的蕩起，瀟灑的落下成滴，驕傲自己的驕傲，微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累，哪怕累的只剩自我，只剩時(shí)間。
多少天中的這一秒，瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀，讓我靠一下，讓時(shí)間停一下，思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái)，不在思念，不在有痛的昨天，不在似影隨形，不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛(ài)一樣灑滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑，灑脫寬容，灑脫理解。
多少年，如往尋找的這一刻幸福，或許在這一秒開(kāi)始，又或許在下一秒結(jié)束，即使這樣，也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望，即使饋贈(zèng)傷害，饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香，最最留戀的不在是一個(gè)擁抱，一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方，而是時(shí)間不曾淡化的愛(ài)著，這或許就是生活，無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱(chēng)重生活。
是否可以豁然開(kāi)朗一些，丟掉空洞的一個(gè)人，去感知心的瞬變，隨心而動(dòng)，隨心而笑，更可以隨心哭的大聲，告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去，只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。
以自我成長(zhǎng)為篇九
成長(zhǎng)路上，有人陪伴會(huì)更加完美。
--題記。
從童年到如今，我不再是小時(shí)的那樣不知天高地厚，那樣懵懂生活，在一路上，我成長(zhǎng)了，獲得了，懂得了很多很多。
以前呱呱落地來(lái)到這個(gè)世上，明白了人間的天使--媽媽。無(wú)知的看看這個(gè)世界，第一次給人帶來(lái)的，不是別的，就是哭聲，似乎害怕世上的一切會(huì)傷害自我。但是只要看到她，一切都變得不一樣，露出了最開(kāi)始的笑容。
輕拍額頭，在母親的懷抱中搖啊搖，吸吮著母親的奶水，慢慢入睡，是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，媽媽呵護(hù)的撫摸著我的臉龐，輕輕入睡。那時(shí)的媽媽笑了，看著小嘴巴，撫摸著小臉龐，看著就走開(kāi)了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門(mén)檻，媽媽牽著我的小手慢慢走著，有說(shuō)有笑，走進(jìn)校園，揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。在課室認(rèn)真的上課，為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了，媽媽在校門(mén)等著，奔跑著進(jìn)入她的懷抱，是那樣的興奮。夜晚入睡，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺(jué)的安然睡下，輕輕的關(guān)門(mén)聲，更安靜……放假了，大手牽著小手走在公園里，沒(méi)有太多的顧慮，慢慢的漫步在小路上，那場(chǎng)面是那樣的溫馨。
自我一人走在上學(xué)的路上，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，為的是減輕媽媽的操心。放學(xué)回家，沒(méi)人在校門(mén)口等著自我?；氐郊?，“回來(lái)了?！薄跋聪词?，吃飯吧，這天有你最喜歡的紅燒魚(yú)?！毙πΦ?，在飯桌上講講這天的故事，讓媽媽也開(kāi)心的笑笑。在房?jī)?nèi)寫(xiě)作業(yè)，一杯溫開(kāi)水送進(jìn)房間，又悄然的'走開(kāi)……夜晚更安靜，只有自我一人在房?jī)?nèi)，慢慢睡去，熟睡時(shí)，有人走進(jìn)給你蓋上被子，自我卻悄然不知。
“我出去了?！薄白晕伊粢恻c(diǎn)，要當(dāng)心不要走偏僻的小路，早點(diǎn)回來(lái)，不要在外面逗留太久了……”“我都明白了，你就不要操心了，好嗎?”長(zhǎng)大了，更多的忠告?！按丝棠汩L(zhǎng)大了，自我能夠管自我的事情了，什么事情能夠的話(huà)，要多和爸媽商量商量，不要自我一個(gè)人記在心上?！眴獑锣碌膵寢屨f(shuō)了很多，“上中學(xué)了，要把心放在學(xué)習(xí)上，只有這樣，你才能夠考上好的高中，明白嗎?爸爸但是很辛苦的供你讀書(shū)的，不要辜負(fù)了他，懂嗎?不要成天就明白看電視，玩電腦，那樣不好……”“我明白了，你能夠消停些了嗎?很煩耶，我都明白，你不用再說(shuō)了”媽媽就這樣走開(kāi)了。
此刻回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)我還是孩子的時(shí)候是誰(shuí)在哄著自我睡覺(jué)，是誰(shuí)在為我洗衣服，都是她--我的媽媽。此刻我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的路上和我一齊走過(guò)的是媽媽?zhuān)撬谂惆槲?，和我一齊走下去。
一步一步走來(lái)，我留下了自我的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長(zhǎng)大，生活的節(jié)奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護(hù)還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態(tài)度也變得不一樣，也許是我長(zhǎng)大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一齊走來(lái)，一齊感受生活。成長(zhǎng)路上，有她更有好處。
我長(zhǎng)大了，但是她的呵護(hù)還是一樣的溫暖。
以自我成長(zhǎng)為篇十
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫(huà)；青年是一首詩(shī)。
——題記
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十四個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截?！蹦赣H說(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦了?！崩蠋熣f(shuō)：“你可長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了?！薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已越來(lái)越成熟了。
“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以，我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)二年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣?？础杜ｒ怠?，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙 。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！碑?dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我已預(yù)備步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。
……
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些?！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義。
“成長(zhǎng)，真好！”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。
以自我成長(zhǎng)為篇十一
與朋友閑聊，竟談到“化石”上去了。
突然她開(kāi)玩笑的說(shuō)：“再過(guò)幾十萬(wàn)年，我們也要和恐龍一樣變成化石了！”
這本是一句戲言，我卻莫名突感悲哀起來(lái)。
是的，人生只有短短幾十年而已，比起宇宙，不，地球吧，就只是彈指一瞬而已。
盡管如此，還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校，成績(jī)，名次等等，其實(shí)，一生中，真正屬于自己的，無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間，其實(shí)是極少的吧！
以自我成長(zhǎng)為篇十二
把成長(zhǎng)裝點(diǎn)得五彩繽紛、有滋有味。翻開(kāi)我的“成長(zhǎng)相冊(cè)”，你能看到各種各樣的我——公園里玩得暢快淋漓、開(kāi)懷大笑的我；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手捧證書(shū)、滿(mǎn)臉自豪的我；用微波爐烤出“非洲黑人”式的花生米，尷尬苦笑的我；還有在博物館里好奇地盤(pán)問(wèn)個(gè)不休的我......這些千姿百態(tài)的“我”，分別代表了成長(zhǎng)過(guò)程中我的不同階段，每一個(gè)“我”都是那么的真實(shí)可愛(ài)。成長(zhǎng)，帶給我酸甜苦辣的種種體驗(yàn)，也給了我神奇的“成長(zhǎng)三原色”。
藍(lán)色：天真·憧憬小時(shí)候的記憶，是清新而又明亮的藍(lán)色。那時(shí)候的我才四、五歲，坐在爸爸自行車(chē)后座上，常常看到鄰居家的哥哥姐姐們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴玩耍，心里別提有多羨慕了。他們?nèi)?shù)林里抓鳥(niǎo)，在小河邊釣魚(yú)，到球場(chǎng)上追逐，無(wú)拘無(wú)束。看他們玩得那么快樂(lè)，那么投入，我多想和他們一樣，瘋狂地玩一把。但每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總是緊緊地攥住我的小手：“你還太小，出去玩這些游戲不太安全，等你長(zhǎng)大了就可以和哥哥姐姐們一樣了。”我就天天盼著自己快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就能像哥哥、姐姐一樣自由自在地玩耍，還能像他們那樣神氣地背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地上學(xué)......長(zhǎng)大多好啊！于是，我天天纏著爸爸媽媽給我量身高，盼著自己快快長(zhǎng)大。
紅色：快樂(lè)·陶醉在長(zhǎng)輩們的期待和教誨中，我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)是令人陶醉的`紅色。我學(xué)會(huì)了拉二胡、滑旱冰、打乒乓、拼賽車(chē)，還成了家里的小小修理工加電腦高手。我認(rèn)識(shí)了方塊字，愛(ài)上了看書(shū)，在一冊(cè)冊(cè)書(shū)卷里領(lǐng)略了博大精深的歷史文化：李白、杜甫、歐陽(yáng)修的韻律，孫臏、張衡、祖沖之的智慧，陸游、岳飛、文天祥的忠誠(chéng)......在奧數(shù)集訓(xùn)班里，我最喜歡的游戲就是和同學(xué)們一起挑戰(zhàn)難題，哈，最先喊出答案的人一定是我！然后，我會(huì)興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)取老師發(fā)給的特別獎(jiǎng)勵(lì)——一道更難的奧數(shù)題。在杭州市文三街小學(xué)這個(gè)大家庭里，我當(dāng)上了少先隊(duì)員，評(píng)上了區(qū)“三好學(xué)生”，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們身邊的好朋友，也是長(zhǎng)輩心中的好孩子。我懂得了友情和信任，懂得了樂(lè)于助人和尊老愛(ài)幼，也懂得了要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，必須腳踏實(shí)地地付出努力。我慶幸自己的成長(zhǎng)，我陶醉于成長(zhǎng)的快樂(lè)。我像一只舒展開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，在開(kāi)闊的天地里快樂(lè)飛翔。
以自我成長(zhǎng)為篇十三
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。成長(zhǎng)意味著什么呢?下面就是本站小編給大家整理的成長(zhǎng)為話(huà)題的。
作文。
希望對(duì)你有用!
6歲時(shí)，只顧瘋玩鬧的我沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買(mǎi)的褲子就是弄濕了剛買(mǎi)的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說(shuō)：“傻孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”
豆蔻年華。
13歲時(shí)，因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已，于是便買(mǎi)了一大堆零食來(lái)犒勞自己，花錢(qián)便愈來(lái)愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視，看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來(lái)維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說(shuō)：“哎，咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”
正在長(zhǎng)大。
16歲時(shí)，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無(wú)微不至的關(guān)照。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“孩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的我是幼稚的，明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是成熟的，明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。
幼時(shí)，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)，直到你倦得流不動(dòng)。
長(zhǎng)大了，你已難得來(lái)我臉上散布，不在為糖，不在為娃娃，不在為爸爸的呵斥。但你依然還來(lái)，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩里，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時(shí)嚶嚶地抽泣為你伴奏，為你送行。
你幫我打開(kāi)暗淡的心扉，讓我窺見(jiàn)海闊和天高。在我失落重重的時(shí)候，你讓我看到父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水，我分明看到了粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味;哦眼淚，眼淚流過(guò)無(wú)言的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷;眼淚是甜，眼淚是昨天……”
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣，如果你不去努力的話(huà)就會(huì)退步，當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。
在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的道路上便有點(diǎn)占占自喜，成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)。我記得三年級(jí)期未考試，數(shù)學(xué)我只考了76分，我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分，比平均分還少2分，老師批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我的心情非常難過(guò)，無(wú)地自容。后來(lái)在老師和同學(xué)們的熱情幫助下，同時(shí)向我提出了寶貴的意見(jiàn)，說(shuō)我上課和同桌同學(xué)講話(huà)，我下決心要改正缺點(diǎn)。后來(lái)，我認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試都取得了很好的成績(jī)，老師又表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。
去年英語(yǔ)期中考試，我考了58分不及格，當(dāng)我看見(jiàn)發(fā)下的卷子時(shí)，我低下頭，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，非常傷心，都怪我平時(shí)沒(méi)有努力的結(jié)果，這時(shí)我看見(jiàn)其它同學(xué)滿(mǎn)臉笑容，我心里更有一種難言之語(yǔ)，因此我暗暗下定決心，我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí)，一定要將英語(yǔ)迎頭趕上，因此我每日早上起床便讀30分鐘英語(yǔ)，功夫不負(fù)有心人，終于在今年英語(yǔ)比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力戰(zhàn)勝克服它，困難就會(huì)向你低頭，勝利的曙光就會(huì)在你身旁。
以自我成長(zhǎng)為篇十四
我相信，
幸福
是無(wú)意間掛起的微笑。
今天是24號(hào)，我抽空去看了爺爺奶奶，順便還為他們帶去了他們都咬得動(dòng)的苔條餅和椒鹽香糕。爺爺奶奶又老了許多，我忽然間想起我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有去看他們了。歲月的消逝使老人們變得很脆弱，生命似乎只有到了這份上，才能體會(huì)出
什么
叫
珍惜
。
于是，我又盯上了二樓修車(chē)的爺爺。他可是有一手絕活的哦，我曾經(jīng)全程觀看過(guò)這種奇妙的修車(chē)”表演”————他把一輛快散架的自行車(chē)硬是從〝死亡線(xiàn)〝上拉了回來(lái)，使它重整雄風(fēng)。厲害吧，但是修車(chē)看多了自然也就膩了，就瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)與四樓的大哥哥套近乎，果然，我被邀請(qǐng)去做客。大哥哥有很好的油畫(huà)功底，我常?？粗幌挛缇桶岩徽鎵ν繚M(mǎn)了顏色，又刷成白色，再繼續(xù)涂。雖然，我并不太懂他想要表達(dá)什么，但也因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使玩了幾筆，呵呵，結(jié)局肯定是以失敗而告終。艾，還是跟爺爺打打馬吊兒，唱唱小曲兒吧，隨口也喝他一口老白干，實(shí)在裝不出爺爺?shù)臑t灑，喉嚨還辣了一個(gè)多星期。自此，我就再也不敢隨意模仿自以為很酷的動(dòng)作了，因?yàn)槲议_(kāi)始明白，要做成一件事，是需要付出代價(jià)的。
其實(shí)，我一直很感激奶奶對(duì)我沒(méi)有那么多要求，她一直讓我快樂(lè)得
生活
著，讓我舒服并且輕松地過(guò)著童年應(yīng)有的樣子。我的童年就這樣在嬉笑打鬧中悄悄溜走了，但我并不后悔，也并無(wú)遺憾，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的，因簡(jiǎn)單的生活而快樂(lè)，因單純的笑容而快樂(lè)。因親人的
愛(ài)
而快樂(lè)。
奶奶就是這樣在除過(guò)年以外的日子來(lái)見(jiàn)她的兒子們和孫兒們的。我明白，什么都明白，所以我從不拒絕，很高興地從奶奶手里接過(guò)她早已準(zhǔn)備好的一切，也總是以車(chē)籃太小放不下為由，留下那些奶奶也愛(ài)吃的。她似乎很高興，但始終沒(méi)有開(kāi)口，看著我騎車(chē)到拐角口然后再緩緩地走回去。這次，當(dāng)我停下車(chē)，轉(zhuǎn)頭大聲對(duì)奶奶說(shuō)“我下星期再來(lái)看您吧，”她笑了，很久很久都沒(méi)有看見(jiàn)奶奶這樣笑過(guò)了。我想，這，就是幸福吧。
從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那刻被痛德死掉了。
兩年前的某一刻，我忽然從
學(xué)習(xí)
中回過(guò)神來(lái)，我是為了什么而學(xué)習(xí)，我以后的路該怎么走，我的理想是什么……突然間，我似乎覺(jué)得自己一無(wú)是處。在這個(gè)，充斥著80年代朋友們的社會(huì)里，越來(lái)越多的人開(kāi)始向往一種功成名就的生活，想法子出名，然后掙大把大把的錢(qián)，之后就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一切似乎都很美好，并且有越來(lái)越多的人加入進(jìn)去，無(wú)論參加各種作文大賽想借此出名也好，還是各種的歌唱比賽來(lái)唱紅自己，所有的人都或多或少地朝著同一個(gè)方向前進(jìn)著，就是————出名要趁早。
這句張愛(ài)玲的名言卻給了許多人借口。誰(shuí)還能記得那個(gè)在草棚里臥薪嘗膽十年之久而不改初衷的越王勾踐；誰(shuí)還能記得那個(gè)在江邊大唱“寧溘死以流亡兮”“伏清白以死直兮”的率性任情的不朽詩(shī)人屈原；誰(shuí)還能記得那個(gè)吞吐著煙霧，倔強(qiáng)而又執(zhí)著，卻把自己化作一把雙刃劍無(wú)時(shí)不刻不在刺向黑暗與不公的魯迅……只是，英雄的血，始終是無(wú)味的國(guó)土里的人生的鹽。
我們忘卻了，忘卻了勾踐在戰(zhàn)場(chǎng)上的嘶喊，忘卻了屈原在沉入江底時(shí)發(fā)出的那一聲沉悶的失落，忘卻了魯迅在暗夜里的奔跑與吶喊。于是我在理想與隨波逐流的'浪涌中毅然決然地選擇了理想。我愿像魯迅先生一樣，甘愿用自己的執(zhí)著與孤獨(dú)去博取眾人的一片清醒。
讓濃睡不消殘酒的李清照去詢(xún)問(wèn)花事吧;讓多愁善感的林黛玉在冷
雨
敲窗時(shí)凄涼地哭泣吧;讓心胸開(kāi)闊的劉禹錫歡歌“秋日勝春朝”吧。我自有李白那暢快的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”！
在生命的極限里，忍受它，使自己體會(huì)我們生命的韌度。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò)，凝神思考著自己在
尋找
什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn)，需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始;我也曾孤單一人夜行百里，來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子……但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是————我一直都不曾放棄。為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想，再次整裝出發(fā);為站回原來(lái)的起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬行;為贖回自己出賣(mài)的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動(dòng)，努力著……為這個(gè)生命，各種方式證明自己的存在。
當(dāng)我正想要放手時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，放棄將不再是理由;當(dāng)我正要放手時(shí)，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”，失敗將不再是理由。
人的一生總在不斷地摔跤，又不斷地爬起，失敗的人會(huì)說(shuō)上帝沒(méi)有給我們機(jī)會(huì);成功的人會(huì)說(shuō)上帝把我們從門(mén)里題出來(lái)，我們想辦法從窗子爬了進(jìn)去。
成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡，總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。
成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的，但我們一直都在路上，感受著生命里的單純與溫柔。終有一天，等我們都變成了蝴蝶，但還會(huì)記得讓彩虹成為我們最美麗的微笑！
以自我成長(zhǎng)為篇十五
1997年9月19日，我在大連市婦幼保健院成功地來(lái)到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看：粉紅色的皮膚、額頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高，體重六斤三兩(大約是三千克)。
謝天謝地，過(guò)了幾天，我就“脫胎換骨”了。很快，我長(zhǎng)出了白白的皮膚，臉蛋肉肉的，看著就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過(guò)我不會(huì)說(shuō)話(huà)呀，于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員，得把我哭的意思聽(tīng)個(gè)明明白白、清清楚楚。
很快，我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊，讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽，不過(guò)最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。
三歲多了，爸爸媽媽突然要搬家，從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家，因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店，因?yàn)?02公共汽車(chē)、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑?，我哭了大半天，但我們還是穿越半個(gè)城市，來(lái)到了新家——西苑花園。
我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬，還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對(duì)我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。
我不可能一輩子呆在幼兒園，我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片，我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友：辛亞男、劉曉雨、陳?ài)糠f、田琦。對(duì)了，田琦的外號(hào)叫“田七牙膏”呵呵!
以自我成長(zhǎng)為篇十六
但一線(xiàn)經(jīng)理的確是這樣一個(gè)“不需給予太多重視的群體”嗎？采訪(fǎng)下廣大的員工吧，問(wèn)問(wèn)他們，一線(xiàn)經(jīng)理的不勝任會(huì)給他們的日常工作帶來(lái)多少壞心情。美國(guó)蓋洛普公司在員工敬業(yè)度調(diào)研后得出了“加入公司，離開(kāi)經(jīng)理”的結(jié)論，在由直線(xiàn)經(jīng)理導(dǎo)致的消極的團(tuán)隊(duì)氛圍下，員工的主動(dòng)性下降，投入減少，甚至逐漸脫離他們的工作和組織。
新任管理者都要經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期，這對(duì)于任何一個(gè)成年人都不是一件容易的事，隨著閱歷和年齡的增長(zhǎng)，人們往往越來(lái)越難以做出改變，與學(xué)校時(shí)期有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和單一身份相比，職場(chǎng)則是一個(gè)缺乏足夠透明信息的世界，沒(méi)有人會(huì)告訴你應(yīng)該在什么時(shí)候做什么和怎么做，沒(méi)有人會(huì)時(shí)刻提醒你和督促你，悟性極強(qiáng)的人可以靠自己去解決這些問(wèn)題，但是那些人恐怕在公司中只占到不到20%吧，這恐怕還是一個(gè)太樂(lè)觀的數(shù)字，剩下的人都仍然需要明確的支持和指導(dǎo)，才能順利完成轉(zhuǎn)型。
為什么會(huì)特別強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)人士的轉(zhuǎn)型問(wèn)題呢？因?yàn)閷?zhuān)業(yè)人士往往具備很高的素質(zhì)，從事專(zhuān)業(yè)和技術(shù)類(lèi)較強(qiáng)的工作，自己本身都是“手藝人”，他們成為管理者和一些非專(zhuān)業(yè)人士的會(huì)有迥然不同的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)人士往往自詡精英，關(guān)鍵是他們對(duì)自己作為員工時(shí)的成績(jī)抱著一份珍貴的自信，因?yàn)閯倓傔_(dá)成一些成績(jī)，他們處在事業(yè)的“順風(fēng)期”，這個(gè)時(shí)候往往覺(jué)得自己會(huì)無(wú)往不勝，換句話(huà)說(shuō)，就是會(huì)犯些類(lèi)似“高估自己，輕視敵人”的錯(cuò)誤。我們總結(jié)了一些轉(zhuǎn)型為管理者的往日明星會(huì)有的常見(jiàn)誤解：
誤解一：專(zhuān)業(yè)足夠優(yōu)秀才能帶領(lǐng)他人。
足夠優(yōu)秀才能帶領(lǐng)他人嗎？對(duì)自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)的自信幾乎是專(zhuān)業(yè)人士的全部，也是他們的黃金法則。專(zhuān)業(yè)人士們往往會(huì)過(guò)于看重技術(shù)，看重專(zhuān)業(yè)能力，多-維度的視角可能是他們相對(duì)缺乏的。成為管理者，需要你具備影響力，影響下屬、平級(jí)、上級(jí)、客戶(hù)，你不再是一個(gè)人單槍匹馬。而專(zhuān)業(yè)能力無(wú)疑是影響力中很重要的一個(gè)支柱，但它也僅僅是支柱之一，專(zhuān)業(yè)人士會(huì)往往會(huì)賦予這根柱子過(guò)大的權(quán)重，而對(duì)全局出現(xiàn)“偏見(jiàn)”。有時(shí)候，這根專(zhuān)業(yè)就像是他們的一根“救命稻草”，習(xí)慣僅僅抓住撒手不放。很多時(shí)候忘了自己在面臨一個(gè)個(gè)全新的情境，過(guò)去的成功-法可能不再適用。如果有一天聰明的專(zhuān)業(yè)人士們開(kāi)始放棄羞于啟齒的不安全感，開(kāi)始開(kāi)懷和釋然，明白自己并非完全正確的，那他們就突破了自己的“專(zhuān)業(yè)緊箍咒”。
誤解二：自己不明白的問(wèn)題必須自己想出答案。
有時(shí)一些新任管理者會(huì)覺(jué)得自己不需要再上手干活了，因?yàn)樽约阂呀?jīng)是管理者了。但對(duì)于專(zhuān)業(yè)人士而言，他們的問(wèn)題其實(shí)是另外一個(gè)極端，他們太有責(zé)任心了，他們覺(jué)得自己必須身先士卒，必須比下屬更忙更累，他們必須沖在最前面解決所有問(wèn)題，他們往往會(huì)覺(jué)得一件事連我自己都不知道答案，沒(méi)有想明白的時(shí)候，我怎么有資格去要求別人搞明白這件事呢？所以這番內(nèi)心掙扎的結(jié)果就是他們必須自己想明白這個(gè)問(wèn)題才有資格去讓別人協(xié)助去做。相比于過(guò)度授權(quán)，他們是把任務(wù)抱在懷里。管理者需要明白他們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)問(wèn)題不是他自己的，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的，所以，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量去解決難題，而不是一個(gè)人閉門(mén)苦思，把團(tuán)隊(duì)晾在一旁。這樣造成的結(jié)果，一方面，他們的下屬就變成了“溫室里的花朵”，能力越來(lái)越得不到成長(zhǎng)。另一方面，他們的下屬會(huì)漸漸覺(jué)得這個(gè)上級(jí)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，他們本來(lái)有想法也懶得再說(shuō)，因?yàn)槟阕屗麄冇X(jué)得你想自己解決一切事情。制定團(tuán)隊(duì)決策流程，給他人更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)和思考空間。別忘了，他們不僅有四肢，還有頭腦。
誤解三：確保任務(wù)達(dá)成是我的唯一目標(biāo)。
成為管理者的那一瞬間，就意味著你要開(kāi)始“管人”了。管事和管人是管理者的左右手。哪個(gè)更重要？我想說(shuō)是管人。走上這個(gè)崗位，需要明白作為一名管理者，要開(kāi)始對(duì)人有認(rèn)知了，事情都是靠人去完成的，沒(méi)有人，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)就是虛妄。管理者必須很認(rèn)真的正視這件事，無(wú)論他們剛開(kāi)始的時(shí)候有多么不屑。專(zhuān)家們需要改變“努力做好事情就有好結(jié)果”的直線(xiàn)邏輯，明白完成具體任務(wù)是員工的事，管理者需要專(zhuān)注于對(duì)人和流程的管理。團(tuán)隊(duì)各個(gè)人都是什么性格？他們的偏好是什么？他們的優(yōu)勢(shì)和短板是什么？怎么能更合理的配置工作，從而發(fā)揮每個(gè)人最大的效用？人崗匹配不是hr的事，在管理者負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)，人崗匹配是管理者自己需要不斷探索的事。
誤解四：我能比其他人都看得更明白，這說(shuō)明我就是一個(gè)好的管理者
專(zhuān)業(yè)人士的個(gè)人特征是聰明，擁有強(qiáng)大的分析能力。但智商高就等于優(yōu)秀管理者嗎？稍微對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有點(diǎn)認(rèn)知的人恐怕都不會(huì)這么覺(jué)得。聰明的專(zhuān)業(yè)人士要避免變成一個(gè)分析者和旁觀者，一方面，這可能是專(zhuān)業(yè)人士的完美主義情結(jié)在作祟，要不就插手到底，挽起袖子把事情做到自己要求的完美，要不就完全不插手，因?yàn)椴幌霝樽詈蟛煌昝赖慕Y(jié)果承擔(dān)責(zé)任，從而淪為一個(gè)冷眼旁觀的人；另一方面，還是專(zhuān)業(yè)人士慣有的“自作聰明，不甘落后”的特征，和下屬pk智商，pk才華，認(rèn)為自己比其他人聰明，看得明白就證明自己是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了。看得明白只是管理動(dòng)作的起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)力是知行合一，除了需要“想得明白”，管理者更需要“做得明白”，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)激勵(lì)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，達(dá)成結(jié)果。
因此，專(zhuān)業(yè)人士要想成功成長(zhǎng)為管理者，需要完成以下四個(gè)心態(tài)和技能轉(zhuǎn)型：
從專(zhuān)業(yè)視角到多元視角。從單一的“以專(zhuān)業(yè)說(shuō)話(huà)”到從不同角度思考和行動(dòng)。對(duì)待下屬，避免以專(zhuān)業(yè)能力為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)看到下屬各自的優(yōu)勢(shì)和可以發(fā)揮作用的地方，而不要采取專(zhuān)業(yè)能力的一票否決制。對(duì)待任務(wù)，避免將做事的專(zhuān)業(yè)性或技術(shù)性當(dāng)做達(dá)成目標(biāo)的唯一變量，明白一個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目的完成，是由多種變量共同起作用的，除了專(zhuān)業(yè)技術(shù)這種理性因素外，人、關(guān)系等感性因素有時(shí)更加重要。總而言之，專(zhuān)業(yè)人士要多點(diǎn)“人情味”，掌握好理性和感性的平衡，多用點(diǎn)正常人的common sense。
從“多做事，少說(shuō)話(huà)”到“多說(shuō)話(huà)，少做事”。管理者最重要的技能就是溝通影響。要想順利完成任務(wù)，需要調(diào)動(dòng)眾多利益相關(guān)者的資源，包括上級(jí)的支持，跨部門(mén)的協(xié)助，下屬的投入，有時(shí)還有客戶(hù)的參與。專(zhuān)業(yè)人士們不能再埋頭苦干了，要從“多做事，少說(shuō)話(huà)”轉(zhuǎn)型為“多說(shuō)話(huà)，少做事”，要學(xué)會(huì)合理有效的調(diào)動(dòng)資源，這其中大部分的資源都是“人”。縱使內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不情愿，專(zhuān)業(yè)人士們也不能退縮，要想成為合格管理者，溝通影響是一門(mén)必修課。
從成就自己到成就他人。這是新任管理者最難的突破。因此會(huì)有企業(yè)規(guī)定：不能培養(yǎng)出合格接-班人的經(jīng)理人，不能被提拔。既然主動(dòng)起來(lái)太難，那干脆從企業(yè)角度做硬性規(guī)定。一方面，這是境界的提高，可能需要日積月累的修煉；一方面，也要注意改變自己的技巧和行為，當(dāng)員工向你請(qǐng)教時(shí)，正確的做法不是為他們想出答案，而是幫助他們自己思考，多問(wèn)問(wèn)自己，“怎么能幫助下屬成功？”
從完全控制到從容應(yīng)對(duì)不確定性。專(zhuān)業(yè)人士習(xí)慣從科學(xué)的角度做決策，確保嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、萬(wàn)無(wú)一失，喜歡everything under control的感覺(jué)，只有這樣覺(jué)得才靠譜、才踏實(shí)。對(duì)于事情來(lái)說(shuō)，的確可以在信息完全確定的條件下去做決策。但成為管理者后，面對(duì)大量與人相關(guān)的決策，完全信息下的決策不再適用了，這時(shí)，管理者需要放棄從前的決策思考模式，學(xué)會(huì)在不確定性和復(fù)雜性下果斷作出決策，強(qiáng)調(diào)“果斷”兩字，是因?yàn)橛行┕芾碚咭驗(yàn)樾畔⒉煌耆湍：龥Q策，模棱兩可，甚至拖延不做決策，這都是非常錯(cuò)誤的。這時(shí)，管理者不是猶猶豫豫，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用直覺(jué)，提升不確定性下決策的準(zhǔn)確度，大膽授權(quán)，大膽決策，決策能力也是要在試錯(cuò)和實(shí)踐中才能提升的。
人人都說(shuō)印刷是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，那么生活在這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)里的員工，應(yīng)該怎樣做才能克服工作中的困難，看到自己職業(yè)生涯的曙光呢？讓我們一起來(lái)看看下面的文章。
對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的管理人員是一件極其重要也十分必要的事情。我們的職業(yè)性質(zhì)決定了任何一個(gè)員工在進(jìn)入印刷企業(yè)后，如果沒(méi)有得到合理的報(bào)酬，就無(wú)法勝任自己的工作。
目前，在絲網(wǎng)印刷領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者通常是從最底層開(kāi)始做起的，他們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走上了管理者之路。他們不斷磨練自己的技術(shù)，雖然也曾犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤都是無(wú)法避免的。他們一次次地從中總結(jié)吸取教訓(xùn)，最終走向了成熟，成為了舉足輕重的企業(yè)管理者。如果你要問(wèn)他們中任何一個(gè)人：“在你的職業(yè)生涯中，最難過(guò)的是哪個(gè)階段？”他會(huì)告訴你，自己所面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是如何從一個(gè)勤奮肯干的普通工人成長(zhǎng)為后來(lái)的管理者。
那些高層管理人員似乎已經(jīng)記不清自己是如何獎(jiǎng)勵(lì)自己手下那些表現(xiàn)突出的員工的了，他們只記得當(dāng)初自己剛獲得這個(gè)職位時(shí)的那種無(wú)助和經(jīng)歷過(guò)的一次次失敗。下面，我們將討論一下新上任的管理者如何才能更好地適應(yīng)職位的轉(zhuǎn)變并且取得良好的工作效果。當(dāng)然，這個(gè)討論不僅僅是針對(duì)某一人的，而是面向公司中的每一位基層員工的。
保持謙遜
千萬(wàn)不要太自滿(mǎn)了！升職是一件大事，這意味著你將肩負(fù)起更大的責(zé)任。但是這并不意味著你需要將自己放在一個(gè)高人一等的位置上。你能夠擁有這樣的職位，靠的是辛苦的工作和勤奮的精神，也只有這樣，你才能夠在新的職業(yè)中獲得成功的保障。
自大和傲慢將在一瞬間毀掉你所擁有的一切。對(duì)于你的同事們來(lái)說(shuō)，在適應(yīng)你的管理方式的同時(shí)也必須接受你自我膨脹，事實(shí)上，沒(méi)有人能夠做到這一點(diǎn)。你只有與自己的團(tuán)隊(duì)一起并肩作戰(zhàn)，才能獲得更大的成功。無(wú)論在自己還是同事面前，都要勇于承認(rèn)自己在管理方面的`不足，在多數(shù)情況下，你都要邊干邊學(xué)。不要懼怕正視自己的錯(cuò)誤，但不要犯曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，要把它們看作是自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
思考
多花一些時(shí)間去考慮你的新職位到底是什么，你的上司對(duì)你的期望又是什么，不要陷在新工作的細(xì)節(jié)中無(wú)法自拔，看問(wèn)題要從管理的理念出發(fā)，對(duì)于自己想要達(dá)到的結(jié)果要有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
我將告訴你怎樣做才能讓一切變得更輕松。真正的管理是要使你的部門(mén)能夠及時(shí)有效地進(jìn)行生產(chǎn)。而這一切并不在于你是怎樣做的，結(jié)果才是最重要的。如果你的上級(jí)能夠放手讓你去主持事務(wù)，他將非常高興，因?yàn)檫@樣他們就能夠投入更多的精力去處理別的事情，他們?cè)缴俨傩哪愕牟块T(mén)，也就意味著他們?cè)娇粗啬恪?BR> 交流
通常情況下，在你的團(tuán)隊(duì)中，總會(huì)有一個(gè)人認(rèn)為你不應(yīng)該獲得提升。人們通常會(huì)接受這樣一個(gè)管理信條：作為一個(gè)管理者，只有當(dāng)他解雇某人時(shí)，才會(huì)受到真正的尊重。如果有一個(gè)會(huì)被解雇，那么他一定是那個(gè)對(duì)你的升職感到最為不滿(mǎn)的那個(gè)人。這實(shí)在是一個(gè)很大的損失，因?yàn)槟莻€(gè)人很可能在工作能力上與你不相上下。
請(qǐng)時(shí)刻牢記要為人謙遜，并且告訴周?chē)耐履愫芾斫獗粋Φ母杏X(jué)?；蛟S這以前在你的身上也發(fā)生過(guò)。這時(shí)，你最好向你的同事們尋求幫助。下班后，和大家一塊出去喝一杯，和他們談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 你不能失去最好的員工，你必須和每一位同事討論你們的工作目標(biāo)，在你決定要做工作上的變動(dòng)時(shí)，必須把每個(gè)人的因素都考慮在內(nèi)。因?yàn)橹挥挟?dāng)他們成為決策制定的一份子時(shí)，才會(huì)盡自己的最大努力去執(zhí)行這一決策，否則，一旦將來(lái)發(fā)生什么事情，他們就會(huì)去責(zé)怪自己的新上級(jí)。
你和員工交流的越多，收集到的反饋信息就越多，這時(shí)，你們之間的討論就顯得十分重要，當(dāng)然還有一點(diǎn)要注意的是，不要忘記告訴他們你對(duì)你的老板做了什么，要積極地去開(kāi)創(chuàng)有利于基層員工的新局面。
自我學(xué)習(xí)
這一點(diǎn)是最為重要的。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)警鐘，它能夠提醒你自己是多么的無(wú)知。當(dāng)然，你也不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu)，畢竟沒(méi)有人要求你必須學(xué)會(huì)每一件事情。但很明顯，現(xiàn)在的你需要盡自己的最大所能來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)于工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。最好到車(chē)間中去，向每位員工學(xué)習(xí)設(shè)備的操作。建一塊行業(yè)公告板，將你需要請(qǐng)教的問(wèn)題都寫(xiě)上去，并認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的工作經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)你的老板派你到工作現(xiàn)場(chǎng)去處理那里的事務(wù)，經(jīng)常用一些先進(jìn)的設(shè)備及生產(chǎn)工具，這樣才能使你掌握到最新的生產(chǎn)技術(shù)。
同時(shí)，你需要向那些社交技能突出的專(zhuān)家們學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@實(shí)在是一門(mén)不好掌握的課程。多閱讀一切能夠激勵(lì)員工的書(shū)，并將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，永遠(yuǎn)記住，你最好的老師是那些進(jìn)行實(shí)際操作的員工，多聽(tīng)取員工的建議是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。
保持冷靜的頭腦
當(dāng)脾氣發(fā)作時(shí)，一定要克制住自己的沖動(dòng)。時(shí)刻記住，你的目的是解決問(wèn)題。發(fā)怒往往是遭受挫敗的一種體現(xiàn)，找到挫折的源頭，你將會(huì)立即冷靜下來(lái)。
你的任務(wù)是確保你所在的部門(mén)能夠保持一種平靜的氣氛。在每天的工作結(jié)束前，花一點(diǎn)時(shí)間去想想今天做對(duì)了什么和做錯(cuò)了什么，思考一些新的方案以及實(shí)現(xiàn)它們的辦法。
你該怎樣管理
謙遜，交流，學(xué)習(xí)，勤于思考能夠是管理這在自己新的工作崗位上干得更加出色。但這只是一個(gè)開(kāi)始，很快你就會(huì)意識(shí)到，作為一名管理人員，人們通常會(huì)通過(guò)你以前做過(guò)的事情來(lái)評(píng)價(jià)你，而不僅僅依靠你所取得的成績(jī)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，利用你在這里所學(xué)到的一切，坦誠(chéng)地告訴你的老板發(fā)生了什么，你從中吸取了怎樣的教訓(xùn)以及將如何避免類(lèi)似情況的發(fā)生。讓你的上司知道你所作的一切以及你是怎樣通過(guò)管理來(lái)激勵(lì)基層員工的。如果你做到這里所談及的每一個(gè)環(huán)節(jié)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名管理者，能給你帶來(lái)多大的好處。
以自我成長(zhǎng)為篇十七
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！眹?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。因?yàn)榧乙?guī)，我成長(zhǎng)了許多。
“唉！不想寫(xiě)了，好麻煩！”“唉，不想背了，好難記！”這一度都是我的口頭禪，而家規(guī)幫我克服了這種惰性。家規(guī)第三條；今天你的懶惰一時(shí)，會(huì)造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的，懶惰是人的一種本性，不克服又不會(huì)怎樣?？墒牵Z(yǔ)文期初考試來(lái)了。“請(qǐng)?zhí)畛鱿铝芯渥?，一鼓____,再_____,三_____?！蓖炅耍倚南?。這次考試看來(lái)我的名句默寫(xiě)死定了。好像有“一鼓作氣”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)著，不然就照之前記憶的默吧，豁出去了！
考完試，我走在回家的路上，濕冷的風(fēng)迎面撲向我，帽子被卷走了，露出來(lái)的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子，卻又來(lái)了一陣風(fēng)，將它吹得更遠(yuǎn)?！澳氵@該死的風(fēng)，連你競(jìng)?cè)灰哺?，也敢，嘲笑我，你！”然而風(fēng)似是印證我的話(huà)，又摧枯拉朽地刮來(lái)，將我身上的衣服刮得呼呼作響。
我突然找到一個(gè)宣泄口，抑制不住的，“嗷”地一聲，嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的，只記得我把這條家規(guī)抄了五十遍。我把它貼在房門(mén)上，讓它提醒我，鞭策我 ，讓我意識(shí)到懶惰意味著失敗，被嘲笑，被打倒。從此以后，名句默寫(xiě)我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
家規(guī)幫我改善了做事拖拉的情況。家規(guī)第十三條：效率成就成功。以前的我，總是喜歡把事情拖到最后再去做，而后來(lái)，制定的家規(guī)使我意識(shí)到，做事需要質(zhì)量與速度。我便為每件事規(guī)定一個(gè)時(shí)間限制，到時(shí)間而未完成便會(huì)有相應(yīng)的懲罰；反之，有效率則會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣大概過(guò)了一個(gè)星期，我做事的效率明顯得到了提高。
現(xiàn)在的我如同一幢還未砌完的樓房，地基尚淺，而家規(guī)如同鋼筋，牢牢支撐著我，使地基堅(jiān)固安全。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基，無(wú)論再高在豪華的大廈，在面臨地震時(shí)都會(huì)在一瞬間崩塌。而我，只要對(duì)照良好的家規(guī)，認(rèn)真踐行，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與做事待人的習(xí)慣，就會(huì)在現(xiàn)在甚至是未來(lái)獲得成功。
踐行家規(guī)，為了自己的成長(zhǎng)，為了不負(fù)父母的期望，為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，大家行動(dòng)起來(lái)吧！行家規(guī)，促成長(zhǎng)！
以自我成長(zhǎng)為篇十八
青春是早上的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想，憧憬著未來(lái)。
青春是一棵枝葉茂盛的樹(shù)，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……
人生最美好的季節(jié)莫過(guò)與青春，青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn)，青春是人生中最為珍貴的“寶石”
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會(huì)澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。
青春是別人無(wú)法奪取的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，須從青春開(kāi)始積累，沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當(dāng)你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候，青春之神就會(huì)伴隨而來(lái)，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財(cái)富，為了保持青春，你就得開(kāi)拓與進(jìn)取，每個(gè)人都有自己最好的季節(jié)——青春！