總結(jié)是進(jìn)步的催化劑,快開(kāi)始寫(xiě)一份吧!注意總結(jié)的篇幅,不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來(lái)合理控制字?jǐn)?shù)??纯聪旅娴囊恍┛偨Y(jié)案例,或許能給您的工作和生活帶來(lái)一些啟示。
以自我成長(zhǎng)為篇一
12年光陰,一去不復(fù)返。三年幼兒園逝去了,6年小學(xué)也即將離我而去,在時(shí)間的磨礪下,我也在成長(zhǎng)。
xx年xx月xx日陰。
九年前我們告別了父母獨(dú)自去往幼兒園臨別之際,不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門(mén)口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮,我本來(lái)并不想哭,可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸,哇哇大哭起來(lái),好像從今往后再也看不見(jiàn)我的媽媽和爸爸,他們也愣了一下子之后就一個(gè)勁兒地安慰我。這是很久以前的事了,但爸媽的鼓勵(lì)安慰依然回響在我的耳畔,鞭策我成長(zhǎng)。
xx年xx月xx日多云。
今天我就升小學(xué)了,我的心情說(shuō)不出來(lái),有喜悅與緊張,還有難以平復(fù)的幾率是種五味雜陳的感覺(jué),當(dāng)我第一次踏進(jìn)那扇我要走六年的大門(mén),我哭了,但只是悄無(wú)聲息的流下了兩滴淚,剩下的被我硬生生給咽了回去,這次我沒(méi)有像幼兒園那樣嚎啕大哭,這算是進(jìn)步了,成長(zhǎng)了吧。
xx年xx月xx日晴。
五年半的時(shí)光從衣袖中溜走了一點(diǎn),當(dāng)年的青澀也找不到了,那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的,褪了色,當(dāng)時(shí)嶄新的校服都是怎么看都不順眼的?此時(shí)他似乎變成了世界上最美的華服,將世間的美麗集于一身,我想抓緊最后的時(shí)間再多穿幾次,因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)月我就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了,我希望再仔細(xì)看看,我即將離開(kāi)的校園,我不知道我還會(huì)有幾次回到校園的機(jī)會(huì),這是我如同進(jìn)入大觀園,滿(mǎn)眼都是熟悉,滿(mǎn)眼都是陌生,滿(mǎn)眼都是喜悅,滿(mǎn)眼都是傷感,不知為何,看了五年的場(chǎng)景,依然讓我感到新鮮,這應(yīng)該就叫白看不厭從以前對(duì)學(xué)習(xí)的害怕再到平靜,最后愛(ài)上學(xué)習(xí),這應(yīng)該是一種成長(zhǎng)吧。
過(guò)去的總要過(guò)去,該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷,只有面對(duì)自己不愿接受的事物才會(huì)成長(zhǎng)。
以自我成長(zhǎng)為篇二
從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的歡樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí),最令我歡樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最歡樂(lè)的.。
在二年級(jí)時(shí),最歡樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表教師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為教師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了,我認(rèn)為我是歡樂(lè)的。
此刻,我長(zhǎng)大了,我的歡樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì),一齊玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩趣味的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作本事又能和同學(xué)交流和溝通,歡樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自我的見(jiàn)識(shí),鍛煉自我的本事,增加自我的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自我的膽量,和朋友一齊分享趣味的見(jiàn)聞。
歡樂(lè)還有很多,可是在大自然中可能得到的歡樂(lè)更多,所以,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我歡樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng),我歡樂(lè)!
以自我成長(zhǎng)為篇三
我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想,在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天,我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣??赡钱吘故腔孟?,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是白蒙蒙的一片,而不是彩色的,我多么渴望多些快樂(lè)、少些煩惱,可是我是如此的孤獨(dú)。
家中有些昏暗,因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室,坐在床邊,書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂,正如我的心情。
客廳的電話(huà)響過(guò)不停,父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去,剛拿起電話(huà),父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我,身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上,但腦袋微微地?fù)u晃著,耷拉著,眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽(tīng)著那頭的聲音,但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚,好不容易掛了電話(huà)。媽媽站了起來(lái),剛要說(shuō)話(huà),爸爸忽然大聲“哼”了一聲,又斜著瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸,又看了看我忍不住說(shuō)了一句:“將來(lái)我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤,爸媽為什么不告訴我真相,我是“大人”了,我讀初一了,我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室,使勁地關(guān)好門(mén)。
朦朧中,我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀看著一本日記,小聲嘀咕著,嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床,想探過(guò)究竟,父母忽然發(fā)現(xiàn)了我,都驚呆了,忙合上本子。我急急地跑出門(mén),原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來(lái),并說(shuō):“我們的用心,想必你也能體會(huì)得到。了解你的全部,我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”
我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感,一種難言的叛逆,繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我,輕輕地說(shuō):“這還不是為你好……以后……哎……回去!”
我緊跟著說(shuō)了一句:“以后你們還要偷看我的日記?”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下,說(shuō):“以后一定不會(huì)了,回去!”帶著哀求和命令口吻。
我忽然明白了,我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!我的身心不由得感到疲憊。
回家吧!回家看看,我還有沒(méi)有剩下些什么……。
以自我成長(zhǎng)為篇四
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)江河,蚯蚓愛(ài)泥土,蜜蜂愛(ài)花朵,而我卻酷愛(ài)讀書(shū)。那一本本經(jīng)典著作,如陳年佳釀,歷久彌香。它讓我張開(kāi)想象的翅膀,指引我在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。
小時(shí)候,我最喜歡《三字經(jīng)》了?!叭酥?,性本善”是我在孩提時(shí)代最熟悉的一句話(huà)。而讓我感觸最深的是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。講的是小黃香孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母的故事。在炎熱的夏夜,小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲(chóng),讓房間涼快,好讓父母睡得舒適,自己卻累得滿(mǎn)頭大汗。在寒冷的冬夜,小黃香為了讓父母睡得暖和,就在父母睡覺(jué)前躺在父母床上為父母暖被窩。由于母親早逝,父親又體弱多病,小黃香總是盡力做家務(wù)和力所能及的事情。每每讀到這里,我便想到了我自己。爸爸媽媽總是無(wú)微不至地照顧著我,我是多么的幸福呀!今后我一定好好學(xué)習(xí),不能惹父母生氣。還要好好孝敬父母,幫他們做些力所能及的事。
漸漸的,我長(zhǎng)大了。隨著知識(shí)的增加,我看的書(shū)也越來(lái)越多了。我喜歡看童話(huà)故事,尤其是《安徒生童話(huà)》,里面一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,我百看不厭?!痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑;《海的女兒》使我禁不住淚流滿(mǎn)面;《云杉》告訴我每個(gè)人的生命只有一次,應(yīng)該好好珍惜眼前的一切;《屎殼郎》告誡我不能驕傲自大,目空一切……其中的《丑小鴨》更叫我愛(ài)不釋手。故事中的丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難終于變成了美麗的白天鵝,這個(gè)故事告訴我不輕言放棄,不畏困難,努力拼搏。在生活中我也要向丑小鴨學(xué)習(xí),心懷夢(mèng)想,自信、自立、自強(qiáng)!
慢慢的,書(shū)融入了我的生活中,它像一位無(wú)聲的老師和不離不棄的伙伴,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。這一本本經(jīng)典的著作,如涓涓溪流,滋潤(rùn)著我;這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,如知識(shí)海洋里的小精靈,陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
以自我成長(zhǎng)為篇五
現(xiàn)在這樣繁榮昌盛、欣欣向榮的祖國(guó)是從何而來(lái)?現(xiàn)在這樣民心一致、幸福和諧的生活從何而來(lái)?現(xiàn)在這樣民風(fēng)淳樸、團(tuán)結(jié)一致的社會(huì)從何而來(lái)?共產(chǎn)黨,你們的事跡家喻戶(hù)曉,從英明神武的毛澤東主席到幽默愛(ài)國(guó)的周恩來(lái)總理,從兇殘邪惡的大日本帝國(guó)主義到背叛祖國(guó)的蔣介石,從艱苦難熬的紅軍長(zhǎng)征到留下陰影的南京大屠殺。這些不可毀滅的罪證讓中國(guó)站起來(lái)了,中國(guó)生活在黨的陽(yáng)光下,我必須讓這縷陽(yáng)光傳遍世界所有的角落!
共產(chǎn)黨,我們感激你,是你讓中國(guó)人民重新生活在舒適安逸的環(huán)境下。南京大屠殺,這是我記憶中的一個(gè)污點(diǎn),也是我在當(dāng)時(shí)閱讀的最為血腥的一個(gè)場(chǎng)面。幾十萬(wàn)人的犧牲換來(lái)的卻僅僅是幾個(gè)人的成就感和滿(mǎn)足感?這是不公平的,日本的帝國(guó)主義讓他們感受到無(wú)與倫比的喜悅,卻讓我們跌進(jìn)了深淵!“殘暴,兇狠,那時(shí)的南京橫尸遍野、血流成河,生活在水深火熱之中的人民卻從未看到一丁點(diǎn)希望……”讀到這里,我的心如同有千萬(wàn)把刀子在割,只會(huì)一時(shí)英勇的懦夫!在人民受苦的時(shí)候,你們?cè)谀膬?在人民飽受屈辱的時(shí)候,你們?cè)谀膬?,在人民被殘酷地奪去生命的時(shí)候,你們又在哪兒?不錯(cuò),共產(chǎn)黨是為我們換來(lái)了繁榮昌盛的祖國(guó),那這些在我們記憶中永遠(yuǎn)抹不去,中國(guó)歷史上最屈辱的一頁(yè)該是找誰(shuí)討回呢?日本?對(duì),八國(guó)聯(lián)軍,他們是很過(guò)分,那無(wú)數(shù)的走狗、漢奸呢,他們是中國(guó)人!背叛祖國(guó)、貪生怕死的中國(guó)人!當(dāng)然,共產(chǎn)黨也是功不可沒(méi)的,他們凈化了漢奸、走狗的靈魂,讓他們做回了自己,也讓我們?cè)邳h的陽(yáng)光下,做一株接受甘霖的小草!
黨的陽(yáng)光滋潤(rùn)了所有的中國(guó)人民。你們像一縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)了祖國(guó)大地;你們像一陣春風(fēng),溫暖了中國(guó)人民;你們像一瓢清水,拯救了無(wú)數(shù)花草。共產(chǎn)黨,如果你是陽(yáng)光、春風(fēng)、清水,我愿是渺小的花、草,享受你們給予的,雖然無(wú)以為報(bào),但花、草同樣有生命、有能力、喚醒你們的幸運(yùn)之神,讓人民盡心盡力地為你們做些什么吧……同樣真心真誠(chéng)真摯的說(shuō):“共產(chǎn)黨好!”
以自我成長(zhǎng)為篇六
想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑?或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá).
少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè).
進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步。
成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
以自我成長(zhǎng)為篇七
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。
快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
以自我成長(zhǎng)為篇八
多少年,我走在同一條路上,卻從看不清身邊的事物。如今,卻有著不同往日的心情,而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。
多少年,似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間,數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間,多少委屈化做眼淚的瞬間,散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn),相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈,就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧,延續(xù)任性的堅(jiān)持,增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己,算是愛(ài)的無(wú)謂和偉大,心里卻清楚的知道,這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔,是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣,選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲:如果沒(méi)有曾經(jīng),如果沒(méi)有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。
多少年,維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持,成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想,發(fā)展的選擇,努力的學(xué)習(xí),規(guī)化生活的坐標(biāo),如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花,努力的蕩起,瀟灑的落下成滴,驕傲自己的驕傲,微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累,哪怕累的只剩自我,只剩時(shí)間。
多少天中的這一秒,瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀,讓我靠一下,讓時(shí)間停一下,思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái),不在思念,不在有痛的昨天,不在似影隨形,不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛(ài)一樣灑滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑,灑脫寬容,灑脫理解。
多少年,如往尋找的這一刻幸福,或許在這一秒開(kāi)始,又或許在下一秒結(jié)束,即使這樣,也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望,即使饋贈(zèng)傷害,饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香,最最留戀的不在是一個(gè)擁抱,一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方,而是時(shí)間不曾淡化的愛(ài)著,這或許就是生活,無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱(chēng)重生活。
是否可以豁然開(kāi)朗一些,丟掉空洞的一個(gè)人,去感知心的瞬變,隨心而動(dòng),隨心而笑,更可以隨心哭的大聲,告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去,只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。
以自我成長(zhǎng)為篇九
成長(zhǎng)路上,有人陪伴會(huì)更加完美。
--題記。
從童年到如今,我不再是小時(shí)的那樣不知天高地厚,那樣懵懂生活,在一路上,我成長(zhǎng)了,獲得了,懂得了很多很多。
以前呱呱落地來(lái)到這個(gè)世上,明白了人間的天使--媽媽。無(wú)知的看看這個(gè)世界,第一次給人帶來(lái)的,不是別的,就是哭聲,似乎害怕世上的一切會(huì)傷害自我。但是只要看到她,一切都變得不一樣,露出了最開(kāi)始的笑容。
輕拍額頭,在母親的懷抱中搖啊搖,吸吮著母親的奶水,慢慢入睡,是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶,媽媽呵護(hù)的撫摸著我的臉龐,輕輕入睡。那時(shí)的媽媽笑了,看著小嘴巴,撫摸著小臉龐,看著就走開(kāi)了,不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門(mén)檻,媽媽牽著我的小手慢慢走著,有說(shuō)有笑,走進(jìn)校園,揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。在課室認(rèn)真的上課,為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了,媽媽在校門(mén)等著,奔跑著進(jìn)入她的懷抱,是那樣的興奮。夜晚入睡,媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事,就這樣不知不覺(jué)的安然睡下,輕輕的關(guān)門(mén)聲,更安靜……放假了,大手牽著小手走在公園里,沒(méi)有太多的顧慮,慢慢的漫步在小路上,那場(chǎng)面是那樣的溫馨。
自我一人走在上學(xué)的路上,認(rèn)真聽(tīng)著老師講課,為的是減輕媽媽的操心。放學(xué)回家,沒(méi)人在校門(mén)口等著自我?;氐郊?,“回來(lái)了?!薄跋聪词?,吃飯吧,這天有你最喜歡的紅燒魚(yú)?!毙πΦ?,在飯桌上講講這天的故事,讓媽媽也開(kāi)心的笑笑。在房?jī)?nèi)寫(xiě)作業(yè),一杯溫開(kāi)水送進(jìn)房間,又悄然的'走開(kāi)……夜晚更安靜,只有自我一人在房?jī)?nèi),慢慢睡去,熟睡時(shí),有人走進(jìn)給你蓋上被子,自我卻悄然不知。
“我出去了?!薄白晕伊粢恻c(diǎn),要當(dāng)心不要走偏僻的小路,早點(diǎn)回來(lái),不要在外面逗留太久了……”“我都明白了,你就不要操心了,好嗎?”長(zhǎng)大了,更多的忠告?!按丝棠汩L(zhǎng)大了,自我能夠管自我的事情了,什么事情能夠的話(huà),要多和爸媽商量商量,不要自我一個(gè)人記在心上?!眴獑锣碌膵寢屨f(shuō)了很多,“上中學(xué)了,要把心放在學(xué)習(xí)上,只有這樣,你才能夠考上好的高中,明白嗎?爸爸但是很辛苦的供你讀書(shū)的,不要辜負(fù)了他,懂嗎?不要成天就明白看電視,玩電腦,那樣不好……”“我明白了,你能夠消停些了嗎?很煩耶,我都明白,你不用再說(shuō)了”媽媽就這樣走開(kāi)了。
此刻回過(guò)頭來(lái)想想,當(dāng)我還是孩子的時(shí)候是誰(shuí)在哄著自我睡覺(jué),是誰(shuí)在為我洗衣服,都是她--我的媽媽。此刻我長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的路上和我一齊走過(guò)的是媽媽?zhuān)撬谂惆槲?,和我一齊走下去。
一步一步走來(lái),我留下了自我的足跡,帶走了很少很少的悲哀,慢慢長(zhǎng)大,生活的節(jié)奏變得不一樣,身邊的人也變了,媽媽的呵護(hù)還是一樣,一樣的溫柔,但是我的態(tài)度也變得不一樣,也許是我長(zhǎng)大了,是我不再幼稚了。但是我依然感謝她,謝謝她和我一齊走來(lái),一齊感受生活。成長(zhǎng)路上,有她更有好處。
我長(zhǎng)大了,但是她的呵護(hù)還是一樣的溫暖。
以自我成長(zhǎng)為篇十
人生是一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng);少年是一幅畫(huà);青年是一首詩(shī)。
——題記
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖,不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十四個(gè)春秋。奶奶說(shuō):“幾天不見(jiàn),這孩子真長(zhǎng)大了,個(gè)頭又高了一截?!蹦赣H說(shuō):“終于長(zhǎng)大了,懂得體諒父母的辛苦了?!崩蠋熣f(shuō):“你可長(zhǎng)大了,現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了?!薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了,已越來(lái)越成熟了。
“老師,我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀?”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候,我總盼望自己快快長(zhǎng)大,那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活,不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做,衣服由父母穿,床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨,但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以,我渴望長(zhǎng)大,渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落,秋風(fēng)秋雨,又一個(gè)秋天翩然而至。終于,我上小學(xué)二年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)不小了,生活上也該自理了。”于是,我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了,終于有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。在這小小的天地里,讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣??础杜r怠?,不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng);看科幻小說(shuō)《神秘世界》,任憑我扇動(dòng)想象的翅膀,為故事情節(jié)再添些神秘與美妙 。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香,我一天天長(zhǎng)大了。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?!碑?dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí),我也漸漸成熟了。我已預(yù)備步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。
……
回首走過(guò)的日子,在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些?!叭f(wàn)卷古今消永日,一窗昏曉送流年?!蔽乙蓴X智慧的浪花,不斷豐富、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),富有意義。
“成長(zhǎng),真好!”在我的成長(zhǎng)檔案里,我寫(xiě)下了自己的座右銘。
以自我成長(zhǎng)為篇十一
與朋友閑聊,竟談到“化石”上去了。
突然她開(kāi)玩笑的說(shuō):“再過(guò)幾十萬(wàn)年,我們也要和恐龍一樣變成化石了!”
這本是一句戲言,我卻莫名突感悲哀起來(lái)。
是的,人生只有短短幾十年而已,比起宇宙,不,地球吧,就只是彈指一瞬而已。
盡管如此,還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校,成績(jī),名次等等,其實(shí),一生中,真正屬于自己的,無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間,其實(shí)是極少的吧!
以自我成長(zhǎng)為篇十二
把成長(zhǎng)裝點(diǎn)得五彩繽紛、有滋有味。翻開(kāi)我的“成長(zhǎng)相冊(cè)”,你能看到各種各樣的我——公園里玩得暢快淋漓、開(kāi)懷大笑的我;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手捧證書(shū)、滿(mǎn)臉自豪的我;用微波爐烤出“非洲黑人”式的花生米,尷尬苦笑的我;還有在博物館里好奇地盤(pán)問(wèn)個(gè)不休的我......這些千姿百態(tài)的“我”,分別代表了成長(zhǎng)過(guò)程中我的不同階段,每一個(gè)“我”都是那么的真實(shí)可愛(ài)。成長(zhǎng),帶給我酸甜苦辣的種種體驗(yàn),也給了我神奇的“成長(zhǎng)三原色”。
藍(lán)色:天真·憧憬小時(shí)候的記憶,是清新而又明亮的藍(lán)色。那時(shí)候的我才四、五歲,坐在爸爸自行車(chē)后座上,常常看到鄰居家的哥哥姐姐們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴玩耍,心里別提有多羨慕了。他們?nèi)?shù)林里抓鳥(niǎo),在小河邊釣魚(yú),到球場(chǎng)上追逐,無(wú)拘無(wú)束。看他們玩得那么快樂(lè),那么投入,我多想和他們一樣,瘋狂地玩一把。但每當(dāng)這時(shí),爸爸媽媽總是緊緊地攥住我的小手:“你還太小,出去玩這些游戲不太安全,等你長(zhǎng)大了就可以和哥哥姐姐們一樣了。”我就天天盼著自己快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,就能像哥哥、姐姐一樣自由自在地玩耍,還能像他們那樣神氣地背著書(shū)包,蹦蹦跳跳地上學(xué)......長(zhǎng)大多好啊!于是,我天天纏著爸爸媽媽給我量身高,盼著自己快快長(zhǎng)大。
紅色:快樂(lè)·陶醉在長(zhǎng)輩們的期待和教誨中,我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)是令人陶醉的`紅色。我學(xué)會(huì)了拉二胡、滑旱冰、打乒乓、拼賽車(chē),還成了家里的小小修理工加電腦高手。我認(rèn)識(shí)了方塊字,愛(ài)上了看書(shū),在一冊(cè)冊(cè)書(shū)卷里領(lǐng)略了博大精深的歷史文化:李白、杜甫、歐陽(yáng)修的韻律,孫臏、張衡、祖沖之的智慧,陸游、岳飛、文天祥的忠誠(chéng)......在奧數(shù)集訓(xùn)班里,我最喜歡的游戲就是和同學(xué)們一起挑戰(zhàn)難題,哈,最先喊出答案的人一定是我!然后,我會(huì)興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)取老師發(fā)給的特別獎(jiǎng)勵(lì)——一道更難的奧數(shù)題。在杭州市文三街小學(xué)這個(gè)大家庭里,我當(dāng)上了少先隊(duì)員,評(píng)上了區(qū)“三好學(xué)生”,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們身邊的好朋友,也是長(zhǎng)輩心中的好孩子。我懂得了友情和信任,懂得了樂(lè)于助人和尊老愛(ài)幼,也懂得了要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,必須腳踏實(shí)地地付出努力。我慶幸自己的成長(zhǎng),我陶醉于成長(zhǎng)的快樂(lè)。我像一只舒展開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo),在開(kāi)闊的天地里快樂(lè)飛翔。
以自我成長(zhǎng)為篇十三
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。成長(zhǎng)意味著什么呢?下面就是本站小編給大家整理的成長(zhǎng)為話(huà)題的。
作文。
希望對(duì)你有用!
6歲時(shí),只顧瘋玩鬧的我沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子的樣子,不是磨破了剛買(mǎi)的褲子就是弄濕了剛買(mǎi)的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候,不小心弄倒了茶幾上的杯子,燙傷了手。我抹著眼淚回到家,委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手,笑著說(shuō):“傻孩子,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”
豆蔻年華。
13歲時(shí),因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已,于是便買(mǎi)了一大堆零食來(lái)犒勞自己,花錢(qián)便愈來(lái)愈大,一發(fā)不可收拾。晚飯后,和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視,看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來(lái)維持家庭,她邊照顧父母邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說(shuō):“哎,咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”
正在長(zhǎng)大。
16歲時(shí),我懂得了分擔(dān),懂得了理解,懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣,我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘,我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無(wú)微不至的關(guān)照。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“孩子啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的我是幼稚的,明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥穗是成熟的,明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。
幼時(shí),你常常與我相伴,在我的眼里跳舞,在我的臉上滑翔,直到你累得跳不動(dòng),直到你倦得流不動(dòng)。
長(zhǎng)大了,你已難得來(lái)我臉上散布,不在為糖,不在為娃娃,不在為爸爸的呵斥。但你依然還來(lái),靜靜地,悄悄地,在深夜,再被窩里,你從心底溢出,從我的面龐跌落。這時(shí)嚶嚶地抽泣為你伴奏,為你送行。
你幫我打開(kāi)暗淡的心扉,讓我窺見(jiàn)海闊和天高。在我失落重重的時(shí)候,你讓我看到父母的疼愛(ài),老師的關(guān)心,同學(xué)的友情。你教我正直,教我勇敢,教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水,我分明看到了粉紅色的希望。
“哦,眼淚,眼淚都是我的體會(huì),成長(zhǎng)的滋味;哦眼淚,眼淚流過(guò)無(wú)言的夜,心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦,眼淚是悲傷;眼淚是甜,眼淚是昨天……”
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣,如果你不去努力的話(huà)就會(huì)退步,當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。
在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的道路上便有點(diǎn)占占自喜,成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)。我記得三年級(jí)期未考試,數(shù)學(xué)我只考了76分,我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分,比平均分還少2分,老師批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我的心情非常難過(guò),無(wú)地自容。后來(lái)在老師和同學(xué)們的熱情幫助下,同時(shí)向我提出了寶貴的意見(jiàn),說(shuō)我上課和同桌同學(xué)講話(huà),我下決心要改正缺點(diǎn)。后來(lái),我認(rèn)真聽(tīng)講,每次考試都取得了很好的成績(jī),老師又表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。
去年英語(yǔ)期中考試,我考了58分不及格,當(dāng)我看見(jiàn)發(fā)下的卷子時(shí),我低下頭,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,非常傷心,都怪我平時(shí)沒(méi)有努力的結(jié)果,這時(shí)我看見(jiàn)其它同學(xué)滿(mǎn)臉笑容,我心里更有一種難言之語(yǔ),因此我暗暗下定決心,我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí),一定要將英語(yǔ)迎頭趕上,因此我每日早上起床便讀30分鐘英語(yǔ),功夫不負(fù)有心人,終于在今年英語(yǔ)比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難,人生的道路是坎坷不平的,只要你努力戰(zhàn)勝克服它,困難就會(huì)向你低頭,勝利的曙光就會(huì)在你身旁。
以自我成長(zhǎng)為篇十四
我相信,
幸福
是無(wú)意間掛起的微笑。
今天是24號(hào),我抽空去看了爺爺奶奶,順便還為他們帶去了他們都咬得動(dòng)的苔條餅和椒鹽香糕。爺爺奶奶又老了許多,我忽然間想起我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有去看他們了。歲月的消逝使老人們變得很脆弱,生命似乎只有到了這份上,才能體會(huì)出
什么
叫
珍惜
。
于是,我又盯上了二樓修車(chē)的爺爺。他可是有一手絕活的哦,我曾經(jīng)全程觀看過(guò)這種奇妙的修車(chē)”表演”————他把一輛快散架的自行車(chē)硬是從〝死亡線(xiàn)〝上拉了回來(lái),使它重整雄風(fēng)。厲害吧,但是修車(chē)看多了自然也就膩了,就瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)與四樓的大哥哥套近乎,果然,我被邀請(qǐng)去做客。大哥哥有很好的油畫(huà)功底,我常??粗幌挛缇桶岩徽鎵ν繚M(mǎn)了顏色,又刷成白色,再繼續(xù)涂。雖然,我并不太懂他想要表達(dá)什么,但也因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使玩了幾筆,呵呵,結(jié)局肯定是以失敗而告終。艾,還是跟爺爺打打馬吊兒,唱唱小曲兒吧,隨口也喝他一口老白干,實(shí)在裝不出爺爺?shù)臑t灑,喉嚨還辣了一個(gè)多星期。自此,我就再也不敢隨意模仿自以為很酷的動(dòng)作了,因?yàn)槲议_(kāi)始明白,要做成一件事,是需要付出代價(jià)的。
其實(shí),我一直很感激奶奶對(duì)我沒(méi)有那么多要求,她一直讓我快樂(lè)得
生活
著,讓我舒服并且輕松地過(guò)著童年應(yīng)有的樣子。我的童年就這樣在嬉笑打鬧中悄悄溜走了,但我并不后悔,也并無(wú)遺憾,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的,因簡(jiǎn)單的生活而快樂(lè),因單純的笑容而快樂(lè)。因親人的
愛(ài)
而快樂(lè)。
奶奶就是這樣在除過(guò)年以外的日子來(lái)見(jiàn)她的兒子們和孫兒們的。我明白,什么都明白,所以我從不拒絕,很高興地從奶奶手里接過(guò)她早已準(zhǔn)備好的一切,也總是以車(chē)籃太小放不下為由,留下那些奶奶也愛(ài)吃的。她似乎很高興,但始終沒(méi)有開(kāi)口,看著我騎車(chē)到拐角口然后再緩緩地走回去。這次,當(dāng)我停下車(chē),轉(zhuǎn)頭大聲對(duì)奶奶說(shuō)“我下星期再來(lái)看您吧,”她笑了,很久很久都沒(méi)有看見(jiàn)奶奶這樣笑過(guò)了。我想,這,就是幸福吧。
從蛹破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛苦,徹心徹肺,很多蝴蝶都是在破繭而出的那刻被痛德死掉了。
兩年前的某一刻,我忽然從
學(xué)習(xí)
中回過(guò)神來(lái),我是為了什么而學(xué)習(xí),我以后的路該怎么走,我的理想是什么……突然間,我似乎覺(jué)得自己一無(wú)是處。在這個(gè),充斥著80年代朋友們的社會(huì)里,越來(lái)越多的人開(kāi)始向往一種功成名就的生活,想法子出名,然后掙大把大把的錢(qián),之后就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一切似乎都很美好,并且有越來(lái)越多的人加入進(jìn)去,無(wú)論參加各種作文大賽想借此出名也好,還是各種的歌唱比賽來(lái)唱紅自己,所有的人都或多或少地朝著同一個(gè)方向前進(jìn)著,就是————出名要趁早。
這句張愛(ài)玲的名言卻給了許多人借口。誰(shuí)還能記得那個(gè)在草棚里臥薪嘗膽十年之久而不改初衷的越王勾踐;誰(shuí)還能記得那個(gè)在江邊大唱“寧溘死以流亡兮”“伏清白以死直兮”的率性任情的不朽詩(shī)人屈原;誰(shuí)還能記得那個(gè)吞吐著煙霧,倔強(qiáng)而又執(zhí)著,卻把自己化作一把雙刃劍無(wú)時(shí)不刻不在刺向黑暗與不公的魯迅……只是,英雄的血,始終是無(wú)味的國(guó)土里的人生的鹽。
我們忘卻了,忘卻了勾踐在戰(zhàn)場(chǎng)上的嘶喊,忘卻了屈原在沉入江底時(shí)發(fā)出的那一聲沉悶的失落,忘卻了魯迅在暗夜里的奔跑與吶喊。于是我在理想與隨波逐流的'浪涌中毅然決然地選擇了理想。我愿像魯迅先生一樣,甘愿用自己的執(zhí)著與孤獨(dú)去博取眾人的一片清醒。
讓濃睡不消殘酒的李清照去詢(xún)問(wèn)花事吧;讓多愁善感的林黛玉在冷
雨
敲窗時(shí)凄涼地哭泣吧;讓心胸開(kāi)闊的劉禹錫歡歌“秋日勝春朝”吧。我自有李白那暢快的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”!
在生命的極限里,忍受它,使自己體會(huì)我們生命的韌度。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò),凝神思考著自己在
尋找
什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn),需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始;我也曾孤單一人夜行百里,來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子……但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是————我一直都不曾放棄。為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想,再次整裝出發(fā);為站回原來(lái)的起點(diǎn),毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑,艱難地向前爬行;為贖回自己出賣(mài)的靈魂,找回內(nèi)心的那一份感動(dòng),努力著……為這個(gè)生命,各種方式證明自己的存在。
當(dāng)我正想要放手時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,放棄將不再是理由;當(dāng)我正要放手時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”,失敗將不再是理由。
人的一生總在不斷地摔跤,又不斷地爬起,失敗的人會(huì)說(shuō)上帝沒(méi)有給我們機(jī)會(huì);成功的人會(huì)說(shuō)上帝把我們從門(mén)里題出來(lái),我們想辦法從窗子爬了進(jìn)去。
成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的,如同收攏華美翅羽的孔雀,但不能放棄期待,因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡,總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。
成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的,但我們一直都在路上,感受著生命里的單純與溫柔。終有一天,等我們都變成了蝴蝶,但還會(huì)記得讓彩虹成為我們最美麗的微笑!
以自我成長(zhǎng)為篇十五
1997年9月19日,我在大連市婦幼保健院成功地來(lái)到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看:粉紅色的皮膚、額頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高,體重六斤三兩(大約是三千克)。
謝天謝地,過(guò)了幾天,我就“脫胎換骨”了。很快,我長(zhǎng)出了白白的皮膚,臉蛋肉肉的,看著就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過(guò)我不會(huì)說(shuō)話(huà)呀,于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員,得把我哭的意思聽(tīng)個(gè)明明白白、清清楚楚。
很快,我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊,讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽,不過(guò)最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。
三歲多了,爸爸媽媽突然要搬家,從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家,因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店,因?yàn)?02公共汽車(chē)、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑?,我哭了大半天,但我們還是穿越半個(gè)城市,來(lái)到了新家——西苑花園。
我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬,還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對(duì)我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。
我不可能一輩子呆在幼兒園,我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片,我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友:辛亞男、劉曉雨、陳?ài)糠f、田琦。對(duì)了,田琦的外號(hào)叫“田七牙膏”呵呵!
以自我成長(zhǎng)為篇十六
但一線(xiàn)經(jīng)理的確是這樣一個(gè)“不需給予太多重視的群體”嗎?采訪(fǎng)下廣大的員工吧,問(wèn)問(wèn)他們,一線(xiàn)經(jīng)理的不勝任會(huì)給他們的日常工作帶來(lái)多少壞心情。美國(guó)蓋洛普公司在員工敬業(yè)度調(diào)研后得出了“加入公司,離開(kāi)經(jīng)理”的結(jié)論,在由直線(xiàn)經(jīng)理導(dǎo)致的消極的團(tuán)隊(duì)氛圍下,員工的主動(dòng)性下降,投入減少,甚至逐漸脫離他們的工作和組織。
新任管理者都要經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期,這對(duì)于任何一個(gè)成年人都不是一件容易的事,隨著閱歷和年齡的增長(zhǎng),人們往往越來(lái)越難以做出改變,與學(xué)校時(shí)期有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和單一身份相比,職場(chǎng)則是一個(gè)缺乏足夠透明信息的世界,沒(méi)有人會(huì)告訴你應(yīng)該在什么時(shí)候做什么和怎么做,沒(méi)有人會(huì)時(shí)刻提醒你和督促你,悟性極強(qiáng)的人可以靠自己去解決這些問(wèn)題,但是那些人恐怕在公司中只占到不到20%吧,這恐怕還是一個(gè)太樂(lè)觀的數(shù)字,剩下的人都仍然需要明確的支持和指導(dǎo),才能順利完成轉(zhuǎn)型。
為什么會(huì)特別強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)人士的轉(zhuǎn)型問(wèn)題呢?因?yàn)閷?zhuān)業(yè)人士往往具備很高的素質(zhì),從事專(zhuān)業(yè)和技術(shù)類(lèi)較強(qiáng)的工作,自己本身都是“手藝人”,他們成為管理者和一些非專(zhuān)業(yè)人士的會(huì)有迥然不同的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)人士往往自詡精英,關(guān)鍵是他們對(duì)自己作為員工時(shí)的成績(jī)抱著一份珍貴的自信,因?yàn)閯倓傔_(dá)成一些成績(jī),他們處在事業(yè)的“順風(fēng)期”,這個(gè)時(shí)候往往覺(jué)得自己會(huì)無(wú)往不勝,換句話(huà)說(shuō),就是會(huì)犯些類(lèi)似“高估自己,輕視敵人”的錯(cuò)誤。我們總結(jié)了一些轉(zhuǎn)型為管理者的往日明星會(huì)有的常見(jiàn)誤解:
誤解一:專(zhuān)業(yè)足夠優(yōu)秀才能帶領(lǐng)他人。
足夠優(yōu)秀才能帶領(lǐng)他人嗎?對(duì)自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)的自信幾乎是專(zhuān)業(yè)人士的全部,也是他們的黃金法則。專(zhuān)業(yè)人士們往往會(huì)過(guò)于看重技術(shù),看重專(zhuān)業(yè)能力,多-維度的視角可能是他們相對(duì)缺乏的。成為管理者,需要你具備影響力,影響下屬、平級(jí)、上級(jí)、客戶(hù),你不再是一個(gè)人單槍匹馬。而專(zhuān)業(yè)能力無(wú)疑是影響力中很重要的一個(gè)支柱,但它也僅僅是支柱之一,專(zhuān)業(yè)人士會(huì)往往會(huì)賦予這根柱子過(guò)大的權(quán)重,而對(duì)全局出現(xiàn)“偏見(jiàn)”。有時(shí)候,這根專(zhuān)業(yè)就像是他們的一根“救命稻草”,習(xí)慣僅僅抓住撒手不放。很多時(shí)候忘了自己在面臨一個(gè)個(gè)全新的情境,過(guò)去的成功-法可能不再適用。如果有一天聰明的專(zhuān)業(yè)人士們開(kāi)始放棄羞于啟齒的不安全感,開(kāi)始開(kāi)懷和釋然,明白自己并非完全正確的,那他們就突破了自己的“專(zhuān)業(yè)緊箍咒”。
誤解二:自己不明白的問(wèn)題必須自己想出答案。
有時(shí)一些新任管理者會(huì)覺(jué)得自己不需要再上手干活了,因?yàn)樽约阂呀?jīng)是管理者了。但對(duì)于專(zhuān)業(yè)人士而言,他們的問(wèn)題其實(shí)是另外一個(gè)極端,他們太有責(zé)任心了,他們覺(jué)得自己必須身先士卒,必須比下屬更忙更累,他們必須沖在最前面解決所有問(wèn)題,他們往往會(huì)覺(jué)得一件事連我自己都不知道答案,沒(méi)有想明白的時(shí)候,我怎么有資格去要求別人搞明白這件事呢?所以這番內(nèi)心掙扎的結(jié)果就是他們必須自己想明白這個(gè)問(wèn)題才有資格去讓別人協(xié)助去做。相比于過(guò)度授權(quán),他們是把任務(wù)抱在懷里。管理者需要明白他們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)問(wèn)題不是他自己的,是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的,所以,要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量去解決難題,而不是一個(gè)人閉門(mén)苦思,把團(tuán)隊(duì)晾在一旁。這樣造成的結(jié)果,一方面,他們的下屬就變成了“溫室里的花朵”,能力越來(lái)越得不到成長(zhǎng)。另一方面,他們的下屬會(huì)漸漸覺(jué)得這個(gè)上級(jí)過(guò)于強(qiáng)勢(shì),他們本來(lái)有想法也懶得再說(shuō),因?yàn)槟阕屗麄冇X(jué)得你想自己解決一切事情。制定團(tuán)隊(duì)決策流程,給他人更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)和思考空間。別忘了,他們不僅有四肢,還有頭腦。
誤解三:確保任務(wù)達(dá)成是我的唯一目標(biāo)。
成為管理者的那一瞬間,就意味著你要開(kāi)始“管人”了。管事和管人是管理者的左右手。哪個(gè)更重要?我想說(shuō)是管人。走上這個(gè)崗位,需要明白作為一名管理者,要開(kāi)始對(duì)人有認(rèn)知了,事情都是靠人去完成的,沒(méi)有人,沒(méi)有團(tuán)隊(duì),業(yè)績(jī)就是虛妄。管理者必須很認(rèn)真的正視這件事,無(wú)論他們剛開(kāi)始的時(shí)候有多么不屑。專(zhuān)家們需要改變“努力做好事情就有好結(jié)果”的直線(xiàn)邏輯,明白完成具體任務(wù)是員工的事,管理者需要專(zhuān)注于對(duì)人和流程的管理。團(tuán)隊(duì)各個(gè)人都是什么性格?他們的偏好是什么?他們的優(yōu)勢(shì)和短板是什么?怎么能更合理的配置工作,從而發(fā)揮每個(gè)人最大的效用?人崗匹配不是hr的事,在管理者負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi),人崗匹配是管理者自己需要不斷探索的事。
誤解四:我能比其他人都看得更明白,這說(shuō)明我就是一個(gè)好的管理者
專(zhuān)業(yè)人士的個(gè)人特征是聰明,擁有強(qiáng)大的分析能力。但智商高就等于優(yōu)秀管理者嗎?稍微對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有點(diǎn)認(rèn)知的人恐怕都不會(huì)這么覺(jué)得。聰明的專(zhuān)業(yè)人士要避免變成一個(gè)分析者和旁觀者,一方面,這可能是專(zhuān)業(yè)人士的完美主義情結(jié)在作祟,要不就插手到底,挽起袖子把事情做到自己要求的完美,要不就完全不插手,因?yàn)椴幌霝樽詈蟛煌昝赖慕Y(jié)果承擔(dān)責(zé)任,從而淪為一個(gè)冷眼旁觀的人;另一方面,還是專(zhuān)業(yè)人士慣有的“自作聰明,不甘落后”的特征,和下屬pk智商,pk才華,認(rèn)為自己比其他人聰明,看得明白就證明自己是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了。看得明白只是管理動(dòng)作的起點(diǎn),不是終點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)力是知行合一,除了需要“想得明白”,管理者更需要“做得明白”,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)激勵(lì)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù),達(dá)成結(jié)果。
因此,專(zhuān)業(yè)人士要想成功成長(zhǎng)為管理者,需要完成以下四個(gè)心態(tài)和技能轉(zhuǎn)型:
從專(zhuān)業(yè)視角到多元視角。從單一的“以專(zhuān)業(yè)說(shuō)話(huà)”到從不同角度思考和行動(dòng)。對(duì)待下屬,避免以專(zhuān)業(yè)能力為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)看到下屬各自的優(yōu)勢(shì)和可以發(fā)揮作用的地方,而不要采取專(zhuān)業(yè)能力的一票否決制。對(duì)待任務(wù),避免將做事的專(zhuān)業(yè)性或技術(shù)性當(dāng)做達(dá)成目標(biāo)的唯一變量,明白一個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目的完成,是由多種變量共同起作用的,除了專(zhuān)業(yè)技術(shù)這種理性因素外,人、關(guān)系等感性因素有時(shí)更加重要。總而言之,專(zhuān)業(yè)人士要多點(diǎn)“人情味”,掌握好理性和感性的平衡,多用點(diǎn)正常人的common sense。
從“多做事,少說(shuō)話(huà)”到“多說(shuō)話(huà),少做事”。管理者最重要的技能就是溝通影響。要想順利完成任務(wù),需要調(diào)動(dòng)眾多利益相關(guān)者的資源,包括上級(jí)的支持,跨部門(mén)的協(xié)助,下屬的投入,有時(shí)還有客戶(hù)的參與。專(zhuān)業(yè)人士們不能再埋頭苦干了,要從“多做事,少說(shuō)話(huà)”轉(zhuǎn)型為“多說(shuō)話(huà),少做事”,要學(xué)會(huì)合理有效的調(diào)動(dòng)資源,這其中大部分的資源都是“人”。縱使內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不情愿,專(zhuān)業(yè)人士們也不能退縮,要想成為合格管理者,溝通影響是一門(mén)必修課。
從成就自己到成就他人。這是新任管理者最難的突破。因此會(huì)有企業(yè)規(guī)定:不能培養(yǎng)出合格接-班人的經(jīng)理人,不能被提拔。既然主動(dòng)起來(lái)太難,那干脆從企業(yè)角度做硬性規(guī)定。一方面,這是境界的提高,可能需要日積月累的修煉;一方面,也要注意改變自己的技巧和行為,當(dāng)員工向你請(qǐng)教時(shí),正確的做法不是為他們想出答案,而是幫助他們自己思考,多問(wèn)問(wèn)自己,“怎么能幫助下屬成功?”
從完全控制到從容應(yīng)對(duì)不確定性。專(zhuān)業(yè)人士習(xí)慣從科學(xué)的角度做決策,確保嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、萬(wàn)無(wú)一失,喜歡everything under control的感覺(jué),只有這樣覺(jué)得才靠譜、才踏實(shí)。對(duì)于事情來(lái)說(shuō),的確可以在信息完全確定的條件下去做決策。但成為管理者后,面對(duì)大量與人相關(guān)的決策,完全信息下的決策不再適用了,這時(shí),管理者需要放棄從前的決策思考模式,學(xué)會(huì)在不確定性和復(fù)雜性下果斷作出決策,強(qiáng)調(diào)“果斷”兩字,是因?yàn)橛行┕芾碚咭驗(yàn)樾畔⒉煌耆湍:龥Q策,模棱兩可,甚至拖延不做決策,這都是非常錯(cuò)誤的。這時(shí),管理者不是猶猶豫豫,而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用直覺(jué),提升不確定性下決策的準(zhǔn)確度,大膽授權(quán),大膽決策,決策能力也是要在試錯(cuò)和實(shí)踐中才能提升的。
人人都說(shuō)印刷是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),那么生活在這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)里的員工,應(yīng)該怎樣做才能克服工作中的困難,看到自己職業(yè)生涯的曙光呢?讓我們一起來(lái)看看下面的文章。
對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的管理人員是一件極其重要也十分必要的事情。我們的職業(yè)性質(zhì)決定了任何一個(gè)員工在進(jìn)入印刷企業(yè)后,如果沒(méi)有得到合理的報(bào)酬,就無(wú)法勝任自己的工作。
目前,在絲網(wǎng)印刷領(lǐng)域,優(yōu)秀的管理者通常是從最底層開(kāi)始做起的,他們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走上了管理者之路。他們不斷磨練自己的技術(shù),雖然也曾犯過(guò)許多錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤都是無(wú)法避免的。他們一次次地從中總結(jié)吸取教訓(xùn),最終走向了成熟,成為了舉足輕重的企業(yè)管理者。如果你要問(wèn)他們中任何一個(gè)人:“在你的職業(yè)生涯中,最難過(guò)的是哪個(gè)階段?”他會(huì)告訴你,自己所面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是如何從一個(gè)勤奮肯干的普通工人成長(zhǎng)為后來(lái)的管理者。
那些高層管理人員似乎已經(jīng)記不清自己是如何獎(jiǎng)勵(lì)自己手下那些表現(xiàn)突出的員工的了,他們只記得當(dāng)初自己剛獲得這個(gè)職位時(shí)的那種無(wú)助和經(jīng)歷過(guò)的一次次失敗。下面,我們將討論一下新上任的管理者如何才能更好地適應(yīng)職位的轉(zhuǎn)變并且取得良好的工作效果。當(dāng)然,這個(gè)討論不僅僅是針對(duì)某一人的,而是面向公司中的每一位基層員工的。
保持謙遜
千萬(wàn)不要太自滿(mǎn)了!升職是一件大事,這意味著你將肩負(fù)起更大的責(zé)任。但是這并不意味著你需要將自己放在一個(gè)高人一等的位置上。你能夠擁有這樣的職位,靠的是辛苦的工作和勤奮的精神,也只有這樣,你才能夠在新的職業(yè)中獲得成功的保障。
自大和傲慢將在一瞬間毀掉你所擁有的一切。對(duì)于你的同事們來(lái)說(shuō),在適應(yīng)你的管理方式的同時(shí)也必須接受你自我膨脹,事實(shí)上,沒(méi)有人能夠做到這一點(diǎn)。你只有與自己的團(tuán)隊(duì)一起并肩作戰(zhàn),才能獲得更大的成功。無(wú)論在自己還是同事面前,都要勇于承認(rèn)自己在管理方面的`不足,在多數(shù)情況下,你都要邊干邊學(xué)。不要懼怕正視自己的錯(cuò)誤,但不要犯曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,要把它們看作是自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
思考
多花一些時(shí)間去考慮你的新職位到底是什么,你的上司對(duì)你的期望又是什么,不要陷在新工作的細(xì)節(jié)中無(wú)法自拔,看問(wèn)題要從管理的理念出發(fā),對(duì)于自己想要達(dá)到的結(jié)果要有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
我將告訴你怎樣做才能讓一切變得更輕松。真正的管理是要使你的部門(mén)能夠及時(shí)有效地進(jìn)行生產(chǎn)。而這一切并不在于你是怎樣做的,結(jié)果才是最重要的。如果你的上級(jí)能夠放手讓你去主持事務(wù),他將非常高興,因?yàn)檫@樣他們就能夠投入更多的精力去處理別的事情,他們?cè)缴俨傩哪愕牟块T(mén),也就意味著他們?cè)娇粗啬恪?BR> 交流
通常情況下,在你的團(tuán)隊(duì)中,總會(huì)有一個(gè)人認(rèn)為你不應(yīng)該獲得提升。人們通常會(huì)接受這樣一個(gè)管理信條:作為一個(gè)管理者,只有當(dāng)他解雇某人時(shí),才會(huì)受到真正的尊重。如果有一個(gè)會(huì)被解雇,那么他一定是那個(gè)對(duì)你的升職感到最為不滿(mǎn)的那個(gè)人。這實(shí)在是一個(gè)很大的損失,因?yàn)槟莻€(gè)人很可能在工作能力上與你不相上下。
請(qǐng)時(shí)刻牢記要為人謙遜,并且告訴周?chē)耐履愫芾斫獗粋Φ母杏X(jué)?;蛟S這以前在你的身上也發(fā)生過(guò)。這時(shí),你最好向你的同事們尋求幫助。下班后,和大家一塊出去喝一杯,和他們談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 你不能失去最好的員工,你必須和每一位同事討論你們的工作目標(biāo),在你決定要做工作上的變動(dòng)時(shí),必須把每個(gè)人的因素都考慮在內(nèi)。因?yàn)橹挥挟?dāng)他們成為決策制定的一份子時(shí),才會(huì)盡自己的最大努力去執(zhí)行這一決策,否則,一旦將來(lái)發(fā)生什么事情,他們就會(huì)去責(zé)怪自己的新上級(jí)。
你和員工交流的越多,收集到的反饋信息就越多,這時(shí),你們之間的討論就顯得十分重要,當(dāng)然還有一點(diǎn)要注意的是,不要忘記告訴他們你對(duì)你的老板做了什么,要積極地去開(kāi)創(chuàng)有利于基層員工的新局面。
自我學(xué)習(xí)
這一點(diǎn)是最為重要的。對(duì)于你來(lái)說(shuō),這是一個(gè)警鐘,它能夠提醒你自己是多么的無(wú)知。當(dāng)然,你也不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu),畢竟沒(méi)有人要求你必須學(xué)會(huì)每一件事情。但很明顯,現(xiàn)在的你需要盡自己的最大所能來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)于工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。最好到車(chē)間中去,向每位員工學(xué)習(xí)設(shè)備的操作。建一塊行業(yè)公告板,將你需要請(qǐng)教的問(wèn)題都寫(xiě)上去,并認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的工作經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)你的老板派你到工作現(xiàn)場(chǎng)去處理那里的事務(wù),經(jīng)常用一些先進(jìn)的設(shè)備及生產(chǎn)工具,這樣才能使你掌握到最新的生產(chǎn)技術(shù)。
同時(shí),你需要向那些社交技能突出的專(zhuān)家們學(xué)習(xí),因?yàn)檫@實(shí)在是一門(mén)不好掌握的課程。多閱讀一切能夠激勵(lì)員工的書(shū),并將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái),永遠(yuǎn)記住,你最好的老師是那些進(jìn)行實(shí)際操作的員工,多聽(tīng)取員工的建議是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。
保持冷靜的頭腦
當(dāng)脾氣發(fā)作時(shí),一定要克制住自己的沖動(dòng)。時(shí)刻記住,你的目的是解決問(wèn)題。發(fā)怒往往是遭受挫敗的一種體現(xiàn),找到挫折的源頭,你將會(huì)立即冷靜下來(lái)。
你的任務(wù)是確保你所在的部門(mén)能夠保持一種平靜的氣氛。在每天的工作結(jié)束前,花一點(diǎn)時(shí)間去想想今天做對(duì)了什么和做錯(cuò)了什么,思考一些新的方案以及實(shí)現(xiàn)它們的辦法。
你該怎樣管理
謙遜,交流,學(xué)習(xí),勤于思考能夠是管理這在自己新的工作崗位上干得更加出色。但這只是一個(gè)開(kāi)始,很快你就會(huì)意識(shí)到,作為一名管理人員,人們通常會(huì)通過(guò)你以前做過(guò)的事情來(lái)評(píng)價(jià)你,而不僅僅依靠你所取得的成績(jī)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要時(shí)刻保持清醒的頭腦,利用你在這里所學(xué)到的一切,坦誠(chéng)地告訴你的老板發(fā)生了什么,你從中吸取了怎樣的教訓(xùn)以及將如何避免類(lèi)似情況的發(fā)生。讓你的上司知道你所作的一切以及你是怎樣通過(guò)管理來(lái)激勵(lì)基層員工的。如果你做到這里所談及的每一個(gè)環(huán)節(jié),那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名管理者,能給你帶來(lái)多大的好處。
以自我成長(zhǎng)為篇十七
俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!眹?guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。因?yàn)榧乙?guī),我成長(zhǎng)了許多。
“唉!不想寫(xiě)了,好麻煩!”“唉,不想背了,好難記!”這一度都是我的口頭禪,而家規(guī)幫我克服了這種惰性。家規(guī)第三條;今天你的懶惰一時(shí),會(huì)造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的,懶惰是人的一種本性,不克服又不會(huì)怎樣??墒牵Z(yǔ)文期初考試來(lái)了。“請(qǐng)?zhí)畛鱿铝芯渥?,一鼓____,再_____,三_____?!蓖炅耍倚南?。這次考試看來(lái)我的名句默寫(xiě)死定了。好像有“一鼓作氣”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)著,不然就照之前記憶的默吧,豁出去了!
考完試,我走在回家的路上,濕冷的風(fēng)迎面撲向我,帽子被卷走了,露出來(lái)的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子,卻又來(lái)了一陣風(fēng),將它吹得更遠(yuǎn)?!澳氵@該死的風(fēng),連你競(jìng)?cè)灰哺?,也敢,嘲笑我,你!”然而風(fēng)似是印證我的話(huà),又摧枯拉朽地刮來(lái),將我身上的衣服刮得呼呼作響。
我突然找到一個(gè)宣泄口,抑制不住的,“嗷”地一聲,嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的,只記得我把這條家規(guī)抄了五十遍。我把它貼在房門(mén)上,讓它提醒我,鞭策我 ,讓我意識(shí)到懶惰意味著失敗,被嘲笑,被打倒。從此以后,名句默寫(xiě)我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
家規(guī)幫我改善了做事拖拉的情況。家規(guī)第十三條:效率成就成功。以前的我,總是喜歡把事情拖到最后再去做,而后來(lái),制定的家規(guī)使我意識(shí)到,做事需要質(zhì)量與速度。我便為每件事規(guī)定一個(gè)時(shí)間限制,到時(shí)間而未完成便會(huì)有相應(yīng)的懲罰;反之,有效率則會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣大概過(guò)了一個(gè)星期,我做事的效率明顯得到了提高。
現(xiàn)在的我如同一幢還未砌完的樓房,地基尚淺,而家規(guī)如同鋼筋,牢牢支撐著我,使地基堅(jiān)固安全。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基,無(wú)論再高在豪華的大廈,在面臨地震時(shí)都會(huì)在一瞬間崩塌。而我,只要對(duì)照良好的家規(guī),認(rèn)真踐行,養(yǎng)成良好的品質(zhì)與做事待人的習(xí)慣,就會(huì)在現(xiàn)在甚至是未來(lái)獲得成功。
踐行家規(guī),為了自己的成長(zhǎng),為了不負(fù)父母的期望,為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,大家行動(dòng)起來(lái)吧!行家規(guī),促成長(zhǎng)!
以自我成長(zhǎng)為篇十八
青春是早上的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著她澎湃的激情,誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛的鳥(niǎo),她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想,憧憬著未來(lái)。
青春是一棵枝葉茂盛的樹(shù),她用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌,她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露,她像一顆顆璀璨的明珠,放射著五光十色的光芒……
人生最美好的季節(jié)莫過(guò)與青春,青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代,是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn),青春是人生中最為珍貴的“寶石”
青春的時(shí)光是用金子鑄成的,比什么都珍貴,付給青春的是勤奮,青春償還的是才華,只有在青春里播下理想的種子,灑下辛勤的汗水,才會(huì)澆灌出希望之花,結(jié)出希望之果。
青春是別人無(wú)法奪取的內(nèi)在財(cái)富,人生的富有,須從青春開(kāi)始積累,沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值,人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò),人生的回憶便是一杯苦澀的酒,但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去,只要你把握住青春,創(chuàng)造青春的價(jià)值,就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香,使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘,當(dāng)你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候,青春之神就會(huì)伴隨而來(lái),為了留住青春,你就得珍惜青春賜予的財(cái)富,為了保持青春,你就得開(kāi)拓與進(jìn)取,每個(gè)人都有自己最好的季節(jié)——青春!
以自我成長(zhǎng)為篇一
12年光陰,一去不復(fù)返。三年幼兒園逝去了,6年小學(xué)也即將離我而去,在時(shí)間的磨礪下,我也在成長(zhǎng)。
xx年xx月xx日陰。
九年前我們告別了父母獨(dú)自去往幼兒園臨別之際,不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門(mén)口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮,我本來(lái)并不想哭,可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸,哇哇大哭起來(lái),好像從今往后再也看不見(jiàn)我的媽媽和爸爸,他們也愣了一下子之后就一個(gè)勁兒地安慰我。這是很久以前的事了,但爸媽的鼓勵(lì)安慰依然回響在我的耳畔,鞭策我成長(zhǎng)。
xx年xx月xx日多云。
今天我就升小學(xué)了,我的心情說(shuō)不出來(lái),有喜悅與緊張,還有難以平復(fù)的幾率是種五味雜陳的感覺(jué),當(dāng)我第一次踏進(jìn)那扇我要走六年的大門(mén),我哭了,但只是悄無(wú)聲息的流下了兩滴淚,剩下的被我硬生生給咽了回去,這次我沒(méi)有像幼兒園那樣嚎啕大哭,這算是進(jìn)步了,成長(zhǎng)了吧。
xx年xx月xx日晴。
五年半的時(shí)光從衣袖中溜走了一點(diǎn),當(dāng)年的青澀也找不到了,那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的,褪了色,當(dāng)時(shí)嶄新的校服都是怎么看都不順眼的?此時(shí)他似乎變成了世界上最美的華服,將世間的美麗集于一身,我想抓緊最后的時(shí)間再多穿幾次,因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)月我就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了,我希望再仔細(xì)看看,我即將離開(kāi)的校園,我不知道我還會(huì)有幾次回到校園的機(jī)會(huì),這是我如同進(jìn)入大觀園,滿(mǎn)眼都是熟悉,滿(mǎn)眼都是陌生,滿(mǎn)眼都是喜悅,滿(mǎn)眼都是傷感,不知為何,看了五年的場(chǎng)景,依然讓我感到新鮮,這應(yīng)該就叫白看不厭從以前對(duì)學(xué)習(xí)的害怕再到平靜,最后愛(ài)上學(xué)習(xí),這應(yīng)該是一種成長(zhǎng)吧。
過(guò)去的總要過(guò)去,該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷,只有面對(duì)自己不愿接受的事物才會(huì)成長(zhǎng)。
以自我成長(zhǎng)為篇二
從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的歡樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí),最令我歡樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最歡樂(lè)的.。
在二年級(jí)時(shí),最歡樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表教師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為教師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了,我認(rèn)為我是歡樂(lè)的。
此刻,我長(zhǎng)大了,我的歡樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì),一齊玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩趣味的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作本事又能和同學(xué)交流和溝通,歡樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自我的見(jiàn)識(shí),鍛煉自我的本事,增加自我的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自我的膽量,和朋友一齊分享趣味的見(jiàn)聞。
歡樂(lè)還有很多,可是在大自然中可能得到的歡樂(lè)更多,所以,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我歡樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng),我歡樂(lè)!
以自我成長(zhǎng)為篇三
我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想,在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天,我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣??赡钱吘故腔孟?,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是白蒙蒙的一片,而不是彩色的,我多么渴望多些快樂(lè)、少些煩惱,可是我是如此的孤獨(dú)。
家中有些昏暗,因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室,坐在床邊,書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂,正如我的心情。
客廳的電話(huà)響過(guò)不停,父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去,剛拿起電話(huà),父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我,身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上,但腦袋微微地?fù)u晃著,耷拉著,眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽(tīng)著那頭的聲音,但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚,好不容易掛了電話(huà)。媽媽站了起來(lái),剛要說(shuō)話(huà),爸爸忽然大聲“哼”了一聲,又斜著瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸,又看了看我忍不住說(shuō)了一句:“將來(lái)我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤,爸媽為什么不告訴我真相,我是“大人”了,我讀初一了,我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室,使勁地關(guān)好門(mén)。
朦朧中,我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀看著一本日記,小聲嘀咕著,嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床,想探過(guò)究竟,父母忽然發(fā)現(xiàn)了我,都驚呆了,忙合上本子。我急急地跑出門(mén),原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來(lái),并說(shuō):“我們的用心,想必你也能體會(huì)得到。了解你的全部,我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”
我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感,一種難言的叛逆,繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我,輕輕地說(shuō):“這還不是為你好……以后……哎……回去!”
我緊跟著說(shuō)了一句:“以后你們還要偷看我的日記?”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下,說(shuō):“以后一定不會(huì)了,回去!”帶著哀求和命令口吻。
我忽然明白了,我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!我的身心不由得感到疲憊。
回家吧!回家看看,我還有沒(méi)有剩下些什么……。
以自我成長(zhǎng)為篇四
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)江河,蚯蚓愛(ài)泥土,蜜蜂愛(ài)花朵,而我卻酷愛(ài)讀書(shū)。那一本本經(jīng)典著作,如陳年佳釀,歷久彌香。它讓我張開(kāi)想象的翅膀,指引我在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。
小時(shí)候,我最喜歡《三字經(jīng)》了?!叭酥?,性本善”是我在孩提時(shí)代最熟悉的一句話(huà)。而讓我感觸最深的是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。講的是小黃香孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母的故事。在炎熱的夏夜,小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲(chóng),讓房間涼快,好讓父母睡得舒適,自己卻累得滿(mǎn)頭大汗。在寒冷的冬夜,小黃香為了讓父母睡得暖和,就在父母睡覺(jué)前躺在父母床上為父母暖被窩。由于母親早逝,父親又體弱多病,小黃香總是盡力做家務(wù)和力所能及的事情。每每讀到這里,我便想到了我自己。爸爸媽媽總是無(wú)微不至地照顧著我,我是多么的幸福呀!今后我一定好好學(xué)習(xí),不能惹父母生氣。還要好好孝敬父母,幫他們做些力所能及的事。
漸漸的,我長(zhǎng)大了。隨著知識(shí)的增加,我看的書(shū)也越來(lái)越多了。我喜歡看童話(huà)故事,尤其是《安徒生童話(huà)》,里面一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,我百看不厭?!痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑;《海的女兒》使我禁不住淚流滿(mǎn)面;《云杉》告訴我每個(gè)人的生命只有一次,應(yīng)該好好珍惜眼前的一切;《屎殼郎》告誡我不能驕傲自大,目空一切……其中的《丑小鴨》更叫我愛(ài)不釋手。故事中的丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難終于變成了美麗的白天鵝,這個(gè)故事告訴我不輕言放棄,不畏困難,努力拼搏。在生活中我也要向丑小鴨學(xué)習(xí),心懷夢(mèng)想,自信、自立、自強(qiáng)!
慢慢的,書(shū)融入了我的生活中,它像一位無(wú)聲的老師和不離不棄的伙伴,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。這一本本經(jīng)典的著作,如涓涓溪流,滋潤(rùn)著我;這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,如知識(shí)海洋里的小精靈,陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
以自我成長(zhǎng)為篇五
現(xiàn)在這樣繁榮昌盛、欣欣向榮的祖國(guó)是從何而來(lái)?現(xiàn)在這樣民心一致、幸福和諧的生活從何而來(lái)?現(xiàn)在這樣民風(fēng)淳樸、團(tuán)結(jié)一致的社會(huì)從何而來(lái)?共產(chǎn)黨,你們的事跡家喻戶(hù)曉,從英明神武的毛澤東主席到幽默愛(ài)國(guó)的周恩來(lái)總理,從兇殘邪惡的大日本帝國(guó)主義到背叛祖國(guó)的蔣介石,從艱苦難熬的紅軍長(zhǎng)征到留下陰影的南京大屠殺。這些不可毀滅的罪證讓中國(guó)站起來(lái)了,中國(guó)生活在黨的陽(yáng)光下,我必須讓這縷陽(yáng)光傳遍世界所有的角落!
共產(chǎn)黨,我們感激你,是你讓中國(guó)人民重新生活在舒適安逸的環(huán)境下。南京大屠殺,這是我記憶中的一個(gè)污點(diǎn),也是我在當(dāng)時(shí)閱讀的最為血腥的一個(gè)場(chǎng)面。幾十萬(wàn)人的犧牲換來(lái)的卻僅僅是幾個(gè)人的成就感和滿(mǎn)足感?這是不公平的,日本的帝國(guó)主義讓他們感受到無(wú)與倫比的喜悅,卻讓我們跌進(jìn)了深淵!“殘暴,兇狠,那時(shí)的南京橫尸遍野、血流成河,生活在水深火熱之中的人民卻從未看到一丁點(diǎn)希望……”讀到這里,我的心如同有千萬(wàn)把刀子在割,只會(huì)一時(shí)英勇的懦夫!在人民受苦的時(shí)候,你們?cè)谀膬?在人民飽受屈辱的時(shí)候,你們?cè)谀膬?,在人民被殘酷地奪去生命的時(shí)候,你們又在哪兒?不錯(cuò),共產(chǎn)黨是為我們換來(lái)了繁榮昌盛的祖國(guó),那這些在我們記憶中永遠(yuǎn)抹不去,中國(guó)歷史上最屈辱的一頁(yè)該是找誰(shuí)討回呢?日本?對(duì),八國(guó)聯(lián)軍,他們是很過(guò)分,那無(wú)數(shù)的走狗、漢奸呢,他們是中國(guó)人!背叛祖國(guó)、貪生怕死的中國(guó)人!當(dāng)然,共產(chǎn)黨也是功不可沒(méi)的,他們凈化了漢奸、走狗的靈魂,讓他們做回了自己,也讓我們?cè)邳h的陽(yáng)光下,做一株接受甘霖的小草!
黨的陽(yáng)光滋潤(rùn)了所有的中國(guó)人民。你們像一縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)了祖國(guó)大地;你們像一陣春風(fēng),溫暖了中國(guó)人民;你們像一瓢清水,拯救了無(wú)數(shù)花草。共產(chǎn)黨,如果你是陽(yáng)光、春風(fēng)、清水,我愿是渺小的花、草,享受你們給予的,雖然無(wú)以為報(bào),但花、草同樣有生命、有能力、喚醒你們的幸運(yùn)之神,讓人民盡心盡力地為你們做些什么吧……同樣真心真誠(chéng)真摯的說(shuō):“共產(chǎn)黨好!”
以自我成長(zhǎng)為篇六
想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑?或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá).
少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè).
進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步。
成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
以自我成長(zhǎng)為篇七
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。
快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
以自我成長(zhǎng)為篇八
多少年,我走在同一條路上,卻從看不清身邊的事物。如今,卻有著不同往日的心情,而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。
多少年,似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間,數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間,多少委屈化做眼淚的瞬間,散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn),相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈,就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧,延續(xù)任性的堅(jiān)持,增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己,算是愛(ài)的無(wú)謂和偉大,心里卻清楚的知道,這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔,是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣,選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲:如果沒(méi)有曾經(jīng),如果沒(méi)有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。
多少年,維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持,成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想,發(fā)展的選擇,努力的學(xué)習(xí),規(guī)化生活的坐標(biāo),如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花,努力的蕩起,瀟灑的落下成滴,驕傲自己的驕傲,微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累,哪怕累的只剩自我,只剩時(shí)間。
多少天中的這一秒,瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀,讓我靠一下,讓時(shí)間停一下,思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái),不在思念,不在有痛的昨天,不在似影隨形,不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛(ài)一樣灑滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑,灑脫寬容,灑脫理解。
多少年,如往尋找的這一刻幸福,或許在這一秒開(kāi)始,又或許在下一秒結(jié)束,即使這樣,也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望,即使饋贈(zèng)傷害,饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香,最最留戀的不在是一個(gè)擁抱,一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方,而是時(shí)間不曾淡化的愛(ài)著,這或許就是生活,無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱(chēng)重生活。
是否可以豁然開(kāi)朗一些,丟掉空洞的一個(gè)人,去感知心的瞬變,隨心而動(dòng),隨心而笑,更可以隨心哭的大聲,告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去,只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。
以自我成長(zhǎng)為篇九
成長(zhǎng)路上,有人陪伴會(huì)更加完美。
--題記。
從童年到如今,我不再是小時(shí)的那樣不知天高地厚,那樣懵懂生活,在一路上,我成長(zhǎng)了,獲得了,懂得了很多很多。
以前呱呱落地來(lái)到這個(gè)世上,明白了人間的天使--媽媽。無(wú)知的看看這個(gè)世界,第一次給人帶來(lái)的,不是別的,就是哭聲,似乎害怕世上的一切會(huì)傷害自我。但是只要看到她,一切都變得不一樣,露出了最開(kāi)始的笑容。
輕拍額頭,在母親的懷抱中搖啊搖,吸吮著母親的奶水,慢慢入睡,是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶,媽媽呵護(hù)的撫摸著我的臉龐,輕輕入睡。那時(shí)的媽媽笑了,看著小嘴巴,撫摸著小臉龐,看著就走開(kāi)了,不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門(mén)檻,媽媽牽著我的小手慢慢走著,有說(shuō)有笑,走進(jìn)校園,揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。在課室認(rèn)真的上課,為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了,媽媽在校門(mén)等著,奔跑著進(jìn)入她的懷抱,是那樣的興奮。夜晚入睡,媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事,就這樣不知不覺(jué)的安然睡下,輕輕的關(guān)門(mén)聲,更安靜……放假了,大手牽著小手走在公園里,沒(méi)有太多的顧慮,慢慢的漫步在小路上,那場(chǎng)面是那樣的溫馨。
自我一人走在上學(xué)的路上,認(rèn)真聽(tīng)著老師講課,為的是減輕媽媽的操心。放學(xué)回家,沒(méi)人在校門(mén)口等著自我?;氐郊?,“回來(lái)了?!薄跋聪词?,吃飯吧,這天有你最喜歡的紅燒魚(yú)?!毙πΦ?,在飯桌上講講這天的故事,讓媽媽也開(kāi)心的笑笑。在房?jī)?nèi)寫(xiě)作業(yè),一杯溫開(kāi)水送進(jìn)房間,又悄然的'走開(kāi)……夜晚更安靜,只有自我一人在房?jī)?nèi),慢慢睡去,熟睡時(shí),有人走進(jìn)給你蓋上被子,自我卻悄然不知。
“我出去了?!薄白晕伊粢恻c(diǎn),要當(dāng)心不要走偏僻的小路,早點(diǎn)回來(lái),不要在外面逗留太久了……”“我都明白了,你就不要操心了,好嗎?”長(zhǎng)大了,更多的忠告?!按丝棠汩L(zhǎng)大了,自我能夠管自我的事情了,什么事情能夠的話(huà),要多和爸媽商量商量,不要自我一個(gè)人記在心上?!眴獑锣碌膵寢屨f(shuō)了很多,“上中學(xué)了,要把心放在學(xué)習(xí)上,只有這樣,你才能夠考上好的高中,明白嗎?爸爸但是很辛苦的供你讀書(shū)的,不要辜負(fù)了他,懂嗎?不要成天就明白看電視,玩電腦,那樣不好……”“我明白了,你能夠消停些了嗎?很煩耶,我都明白,你不用再說(shuō)了”媽媽就這樣走開(kāi)了。
此刻回過(guò)頭來(lái)想想,當(dāng)我還是孩子的時(shí)候是誰(shuí)在哄著自我睡覺(jué),是誰(shuí)在為我洗衣服,都是她--我的媽媽。此刻我長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的路上和我一齊走過(guò)的是媽媽?zhuān)撬谂惆槲?,和我一齊走下去。
一步一步走來(lái),我留下了自我的足跡,帶走了很少很少的悲哀,慢慢長(zhǎng)大,生活的節(jié)奏變得不一樣,身邊的人也變了,媽媽的呵護(hù)還是一樣,一樣的溫柔,但是我的態(tài)度也變得不一樣,也許是我長(zhǎng)大了,是我不再幼稚了。但是我依然感謝她,謝謝她和我一齊走來(lái),一齊感受生活。成長(zhǎng)路上,有她更有好處。
我長(zhǎng)大了,但是她的呵護(hù)還是一樣的溫暖。
以自我成長(zhǎng)為篇十
人生是一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng);少年是一幅畫(huà);青年是一首詩(shī)。
——題記
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖,不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十四個(gè)春秋。奶奶說(shuō):“幾天不見(jiàn),這孩子真長(zhǎng)大了,個(gè)頭又高了一截?!蹦赣H說(shuō):“終于長(zhǎng)大了,懂得體諒父母的辛苦了?!崩蠋熣f(shuō):“你可長(zhǎng)大了,現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了?!薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了,已越來(lái)越成熟了。
“老師,我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀?”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候,我總盼望自己快快長(zhǎng)大,那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活,不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做,衣服由父母穿,床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨,但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以,我渴望長(zhǎng)大,渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落,秋風(fēng)秋雨,又一個(gè)秋天翩然而至。終于,我上小學(xué)二年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)不小了,生活上也該自理了。”于是,我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了,終于有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。在這小小的天地里,讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣??础杜r怠?,不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng);看科幻小說(shuō)《神秘世界》,任憑我扇動(dòng)想象的翅膀,為故事情節(jié)再添些神秘與美妙 。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香,我一天天長(zhǎng)大了。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?!碑?dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí),我也漸漸成熟了。我已預(yù)備步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。
……
回首走過(guò)的日子,在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些?!叭f(wàn)卷古今消永日,一窗昏曉送流年?!蔽乙蓴X智慧的浪花,不斷豐富、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),富有意義。
“成長(zhǎng),真好!”在我的成長(zhǎng)檔案里,我寫(xiě)下了自己的座右銘。
以自我成長(zhǎng)為篇十一
與朋友閑聊,竟談到“化石”上去了。
突然她開(kāi)玩笑的說(shuō):“再過(guò)幾十萬(wàn)年,我們也要和恐龍一樣變成化石了!”
這本是一句戲言,我卻莫名突感悲哀起來(lái)。
是的,人生只有短短幾十年而已,比起宇宙,不,地球吧,就只是彈指一瞬而已。
盡管如此,還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校,成績(jī),名次等等,其實(shí),一生中,真正屬于自己的,無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間,其實(shí)是極少的吧!
以自我成長(zhǎng)為篇十二
把成長(zhǎng)裝點(diǎn)得五彩繽紛、有滋有味。翻開(kāi)我的“成長(zhǎng)相冊(cè)”,你能看到各種各樣的我——公園里玩得暢快淋漓、開(kāi)懷大笑的我;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手捧證書(shū)、滿(mǎn)臉自豪的我;用微波爐烤出“非洲黑人”式的花生米,尷尬苦笑的我;還有在博物館里好奇地盤(pán)問(wèn)個(gè)不休的我......這些千姿百態(tài)的“我”,分別代表了成長(zhǎng)過(guò)程中我的不同階段,每一個(gè)“我”都是那么的真實(shí)可愛(ài)。成長(zhǎng),帶給我酸甜苦辣的種種體驗(yàn),也給了我神奇的“成長(zhǎng)三原色”。
藍(lán)色:天真·憧憬小時(shí)候的記憶,是清新而又明亮的藍(lán)色。那時(shí)候的我才四、五歲,坐在爸爸自行車(chē)后座上,常常看到鄰居家的哥哥姐姐們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴玩耍,心里別提有多羨慕了。他們?nèi)?shù)林里抓鳥(niǎo),在小河邊釣魚(yú),到球場(chǎng)上追逐,無(wú)拘無(wú)束。看他們玩得那么快樂(lè),那么投入,我多想和他們一樣,瘋狂地玩一把。但每當(dāng)這時(shí),爸爸媽媽總是緊緊地攥住我的小手:“你還太小,出去玩這些游戲不太安全,等你長(zhǎng)大了就可以和哥哥姐姐們一樣了。”我就天天盼著自己快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,就能像哥哥、姐姐一樣自由自在地玩耍,還能像他們那樣神氣地背著書(shū)包,蹦蹦跳跳地上學(xué)......長(zhǎng)大多好啊!于是,我天天纏著爸爸媽媽給我量身高,盼著自己快快長(zhǎng)大。
紅色:快樂(lè)·陶醉在長(zhǎng)輩們的期待和教誨中,我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)是令人陶醉的`紅色。我學(xué)會(huì)了拉二胡、滑旱冰、打乒乓、拼賽車(chē),還成了家里的小小修理工加電腦高手。我認(rèn)識(shí)了方塊字,愛(ài)上了看書(shū),在一冊(cè)冊(cè)書(shū)卷里領(lǐng)略了博大精深的歷史文化:李白、杜甫、歐陽(yáng)修的韻律,孫臏、張衡、祖沖之的智慧,陸游、岳飛、文天祥的忠誠(chéng)......在奧數(shù)集訓(xùn)班里,我最喜歡的游戲就是和同學(xué)們一起挑戰(zhàn)難題,哈,最先喊出答案的人一定是我!然后,我會(huì)興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)取老師發(fā)給的特別獎(jiǎng)勵(lì)——一道更難的奧數(shù)題。在杭州市文三街小學(xué)這個(gè)大家庭里,我當(dāng)上了少先隊(duì)員,評(píng)上了區(qū)“三好學(xué)生”,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們身邊的好朋友,也是長(zhǎng)輩心中的好孩子。我懂得了友情和信任,懂得了樂(lè)于助人和尊老愛(ài)幼,也懂得了要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,必須腳踏實(shí)地地付出努力。我慶幸自己的成長(zhǎng),我陶醉于成長(zhǎng)的快樂(lè)。我像一只舒展開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo),在開(kāi)闊的天地里快樂(lè)飛翔。
以自我成長(zhǎng)為篇十三
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。成長(zhǎng)意味著什么呢?下面就是本站小編給大家整理的成長(zhǎng)為話(huà)題的。
作文。
希望對(duì)你有用!
6歲時(shí),只顧瘋玩鬧的我沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子的樣子,不是磨破了剛買(mǎi)的褲子就是弄濕了剛買(mǎi)的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候,不小心弄倒了茶幾上的杯子,燙傷了手。我抹著眼淚回到家,委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手,笑著說(shuō):“傻孩子,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”
豆蔻年華。
13歲時(shí),因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已,于是便買(mǎi)了一大堆零食來(lái)犒勞自己,花錢(qián)便愈來(lái)愈大,一發(fā)不可收拾。晚飯后,和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視,看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來(lái)維持家庭,她邊照顧父母邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說(shuō):“哎,咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”
正在長(zhǎng)大。
16歲時(shí),我懂得了分擔(dān),懂得了理解,懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣,我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘,我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無(wú)微不至的關(guān)照。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅砷L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“孩子啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的我是幼稚的,明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥穗是成熟的,明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。
幼時(shí),你常常與我相伴,在我的眼里跳舞,在我的臉上滑翔,直到你累得跳不動(dòng),直到你倦得流不動(dòng)。
長(zhǎng)大了,你已難得來(lái)我臉上散布,不在為糖,不在為娃娃,不在為爸爸的呵斥。但你依然還來(lái),靜靜地,悄悄地,在深夜,再被窩里,你從心底溢出,從我的面龐跌落。這時(shí)嚶嚶地抽泣為你伴奏,為你送行。
你幫我打開(kāi)暗淡的心扉,讓我窺見(jiàn)海闊和天高。在我失落重重的時(shí)候,你讓我看到父母的疼愛(ài),老師的關(guān)心,同學(xué)的友情。你教我正直,教我勇敢,教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水,我分明看到了粉紅色的希望。
“哦,眼淚,眼淚都是我的體會(huì),成長(zhǎng)的滋味;哦眼淚,眼淚流過(guò)無(wú)言的夜,心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦,眼淚是悲傷;眼淚是甜,眼淚是昨天……”
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在我成長(zhǎng)的道路上也像逆水行舟一樣,如果你不去努力的話(huà)就會(huì)退步,當(dāng)你積極向上努力學(xué)習(xí)工作的時(shí)候就會(huì)前進(jìn)。
在我成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法獲得省、市及學(xué)校的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。因此在我成長(zhǎng)的道路上便有點(diǎn)占占自喜,成績(jī)面前產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)。我記得三年級(jí)期未考試,數(shù)學(xué)我只考了76分,我班的平均分?jǐn)?shù)都是78分,比平均分還少2分,老師批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我的心情非常難過(guò),無(wú)地自容。后來(lái)在老師和同學(xué)們的熱情幫助下,同時(shí)向我提出了寶貴的意見(jiàn),說(shuō)我上課和同桌同學(xué)講話(huà),我下決心要改正缺點(diǎn)。后來(lái),我認(rèn)真聽(tīng)講,每次考試都取得了很好的成績(jī),老師又表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也贊揚(yáng)了我。
去年英語(yǔ)期中考試,我考了58分不及格,當(dāng)我看見(jiàn)發(fā)下的卷子時(shí),我低下頭,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,非常傷心,都怪我平時(shí)沒(méi)有努力的結(jié)果,這時(shí)我看見(jiàn)其它同學(xué)滿(mǎn)臉笑容,我心里更有一種難言之語(yǔ),因此我暗暗下定決心,我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí),一定要將英語(yǔ)迎頭趕上,因此我每日早上起床便讀30分鐘英語(yǔ),功夫不負(fù)有心人,終于在今年英語(yǔ)比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到困難,人生的道路是坎坷不平的,只要你努力戰(zhàn)勝克服它,困難就會(huì)向你低頭,勝利的曙光就會(huì)在你身旁。
以自我成長(zhǎng)為篇十四
我相信,
幸福
是無(wú)意間掛起的微笑。
今天是24號(hào),我抽空去看了爺爺奶奶,順便還為他們帶去了他們都咬得動(dòng)的苔條餅和椒鹽香糕。爺爺奶奶又老了許多,我忽然間想起我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有去看他們了。歲月的消逝使老人們變得很脆弱,生命似乎只有到了這份上,才能體會(huì)出
什么
叫
珍惜
。
于是,我又盯上了二樓修車(chē)的爺爺。他可是有一手絕活的哦,我曾經(jīng)全程觀看過(guò)這種奇妙的修車(chē)”表演”————他把一輛快散架的自行車(chē)硬是從〝死亡線(xiàn)〝上拉了回來(lái),使它重整雄風(fēng)。厲害吧,但是修車(chē)看多了自然也就膩了,就瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)與四樓的大哥哥套近乎,果然,我被邀請(qǐng)去做客。大哥哥有很好的油畫(huà)功底,我常??粗幌挛缇桶岩徽鎵ν繚M(mǎn)了顏色,又刷成白色,再繼續(xù)涂。雖然,我并不太懂他想要表達(dá)什么,但也因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使玩了幾筆,呵呵,結(jié)局肯定是以失敗而告終。艾,還是跟爺爺打打馬吊兒,唱唱小曲兒吧,隨口也喝他一口老白干,實(shí)在裝不出爺爺?shù)臑t灑,喉嚨還辣了一個(gè)多星期。自此,我就再也不敢隨意模仿自以為很酷的動(dòng)作了,因?yàn)槲议_(kāi)始明白,要做成一件事,是需要付出代價(jià)的。
其實(shí),我一直很感激奶奶對(duì)我沒(méi)有那么多要求,她一直讓我快樂(lè)得
生活
著,讓我舒服并且輕松地過(guò)著童年應(yīng)有的樣子。我的童年就這樣在嬉笑打鬧中悄悄溜走了,但我并不后悔,也并無(wú)遺憾,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的,因簡(jiǎn)單的生活而快樂(lè),因單純的笑容而快樂(lè)。因親人的
愛(ài)
而快樂(lè)。
奶奶就是這樣在除過(guò)年以外的日子來(lái)見(jiàn)她的兒子們和孫兒們的。我明白,什么都明白,所以我從不拒絕,很高興地從奶奶手里接過(guò)她早已準(zhǔn)備好的一切,也總是以車(chē)籃太小放不下為由,留下那些奶奶也愛(ài)吃的。她似乎很高興,但始終沒(méi)有開(kāi)口,看著我騎車(chē)到拐角口然后再緩緩地走回去。這次,當(dāng)我停下車(chē),轉(zhuǎn)頭大聲對(duì)奶奶說(shuō)“我下星期再來(lái)看您吧,”她笑了,很久很久都沒(méi)有看見(jiàn)奶奶這樣笑過(guò)了。我想,這,就是幸福吧。
從蛹破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛苦,徹心徹肺,很多蝴蝶都是在破繭而出的那刻被痛德死掉了。
兩年前的某一刻,我忽然從
學(xué)習(xí)
中回過(guò)神來(lái),我是為了什么而學(xué)習(xí),我以后的路該怎么走,我的理想是什么……突然間,我似乎覺(jué)得自己一無(wú)是處。在這個(gè),充斥著80年代朋友們的社會(huì)里,越來(lái)越多的人開(kāi)始向往一種功成名就的生活,想法子出名,然后掙大把大把的錢(qián),之后就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一切似乎都很美好,并且有越來(lái)越多的人加入進(jìn)去,無(wú)論參加各種作文大賽想借此出名也好,還是各種的歌唱比賽來(lái)唱紅自己,所有的人都或多或少地朝著同一個(gè)方向前進(jìn)著,就是————出名要趁早。
這句張愛(ài)玲的名言卻給了許多人借口。誰(shuí)還能記得那個(gè)在草棚里臥薪嘗膽十年之久而不改初衷的越王勾踐;誰(shuí)還能記得那個(gè)在江邊大唱“寧溘死以流亡兮”“伏清白以死直兮”的率性任情的不朽詩(shī)人屈原;誰(shuí)還能記得那個(gè)吞吐著煙霧,倔強(qiáng)而又執(zhí)著,卻把自己化作一把雙刃劍無(wú)時(shí)不刻不在刺向黑暗與不公的魯迅……只是,英雄的血,始終是無(wú)味的國(guó)土里的人生的鹽。
我們忘卻了,忘卻了勾踐在戰(zhàn)場(chǎng)上的嘶喊,忘卻了屈原在沉入江底時(shí)發(fā)出的那一聲沉悶的失落,忘卻了魯迅在暗夜里的奔跑與吶喊。于是我在理想與隨波逐流的'浪涌中毅然決然地選擇了理想。我愿像魯迅先生一樣,甘愿用自己的執(zhí)著與孤獨(dú)去博取眾人的一片清醒。
讓濃睡不消殘酒的李清照去詢(xún)問(wèn)花事吧;讓多愁善感的林黛玉在冷
雨
敲窗時(shí)凄涼地哭泣吧;讓心胸開(kāi)闊的劉禹錫歡歌“秋日勝春朝”吧。我自有李白那暢快的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”!
在生命的極限里,忍受它,使自己體會(huì)我們生命的韌度。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò),凝神思考著自己在
尋找
什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn),需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始;我也曾孤單一人夜行百里,來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子……但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是————我一直都不曾放棄。為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想,再次整裝出發(fā);為站回原來(lái)的起點(diǎn),毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑,艱難地向前爬行;為贖回自己出賣(mài)的靈魂,找回內(nèi)心的那一份感動(dòng),努力著……為這個(gè)生命,各種方式證明自己的存在。
當(dāng)我正想要放手時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,放棄將不再是理由;當(dāng)我正要放手時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”,失敗將不再是理由。
人的一生總在不斷地摔跤,又不斷地爬起,失敗的人會(huì)說(shuō)上帝沒(méi)有給我們機(jī)會(huì);成功的人會(huì)說(shuō)上帝把我們從門(mén)里題出來(lái),我們想辦法從窗子爬了進(jìn)去。
成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的,如同收攏華美翅羽的孔雀,但不能放棄期待,因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡,總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。
成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的,但我們一直都在路上,感受著生命里的單純與溫柔。終有一天,等我們都變成了蝴蝶,但還會(huì)記得讓彩虹成為我們最美麗的微笑!
以自我成長(zhǎng)為篇十五
1997年9月19日,我在大連市婦幼保健院成功地來(lái)到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看:粉紅色的皮膚、額頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高,體重六斤三兩(大約是三千克)。
謝天謝地,過(guò)了幾天,我就“脫胎換骨”了。很快,我長(zhǎng)出了白白的皮膚,臉蛋肉肉的,看著就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過(guò)我不會(huì)說(shuō)話(huà)呀,于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員,得把我哭的意思聽(tīng)個(gè)明明白白、清清楚楚。
很快,我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊,讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽,不過(guò)最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。
三歲多了,爸爸媽媽突然要搬家,從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家,因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店,因?yàn)?02公共汽車(chē)、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑?,我哭了大半天,但我們還是穿越半個(gè)城市,來(lái)到了新家——西苑花園。
我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬,還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對(duì)我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。
我不可能一輩子呆在幼兒園,我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片,我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友:辛亞男、劉曉雨、陳?ài)糠f、田琦。對(duì)了,田琦的外號(hào)叫“田七牙膏”呵呵!
以自我成長(zhǎng)為篇十六
但一線(xiàn)經(jīng)理的確是這樣一個(gè)“不需給予太多重視的群體”嗎?采訪(fǎng)下廣大的員工吧,問(wèn)問(wèn)他們,一線(xiàn)經(jīng)理的不勝任會(huì)給他們的日常工作帶來(lái)多少壞心情。美國(guó)蓋洛普公司在員工敬業(yè)度調(diào)研后得出了“加入公司,離開(kāi)經(jīng)理”的結(jié)論,在由直線(xiàn)經(jīng)理導(dǎo)致的消極的團(tuán)隊(duì)氛圍下,員工的主動(dòng)性下降,投入減少,甚至逐漸脫離他們的工作和組織。
新任管理者都要經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期,這對(duì)于任何一個(gè)成年人都不是一件容易的事,隨著閱歷和年齡的增長(zhǎng),人們往往越來(lái)越難以做出改變,與學(xué)校時(shí)期有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和單一身份相比,職場(chǎng)則是一個(gè)缺乏足夠透明信息的世界,沒(méi)有人會(huì)告訴你應(yīng)該在什么時(shí)候做什么和怎么做,沒(méi)有人會(huì)時(shí)刻提醒你和督促你,悟性極強(qiáng)的人可以靠自己去解決這些問(wèn)題,但是那些人恐怕在公司中只占到不到20%吧,這恐怕還是一個(gè)太樂(lè)觀的數(shù)字,剩下的人都仍然需要明確的支持和指導(dǎo),才能順利完成轉(zhuǎn)型。
為什么會(huì)特別強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)人士的轉(zhuǎn)型問(wèn)題呢?因?yàn)閷?zhuān)業(yè)人士往往具備很高的素質(zhì),從事專(zhuān)業(yè)和技術(shù)類(lèi)較強(qiáng)的工作,自己本身都是“手藝人”,他們成為管理者和一些非專(zhuān)業(yè)人士的會(huì)有迥然不同的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)人士往往自詡精英,關(guān)鍵是他們對(duì)自己作為員工時(shí)的成績(jī)抱著一份珍貴的自信,因?yàn)閯倓傔_(dá)成一些成績(jī),他們處在事業(yè)的“順風(fēng)期”,這個(gè)時(shí)候往往覺(jué)得自己會(huì)無(wú)往不勝,換句話(huà)說(shuō),就是會(huì)犯些類(lèi)似“高估自己,輕視敵人”的錯(cuò)誤。我們總結(jié)了一些轉(zhuǎn)型為管理者的往日明星會(huì)有的常見(jiàn)誤解:
誤解一:專(zhuān)業(yè)足夠優(yōu)秀才能帶領(lǐng)他人。
足夠優(yōu)秀才能帶領(lǐng)他人嗎?對(duì)自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)的自信幾乎是專(zhuān)業(yè)人士的全部,也是他們的黃金法則。專(zhuān)業(yè)人士們往往會(huì)過(guò)于看重技術(shù),看重專(zhuān)業(yè)能力,多-維度的視角可能是他們相對(duì)缺乏的。成為管理者,需要你具備影響力,影響下屬、平級(jí)、上級(jí)、客戶(hù),你不再是一個(gè)人單槍匹馬。而專(zhuān)業(yè)能力無(wú)疑是影響力中很重要的一個(gè)支柱,但它也僅僅是支柱之一,專(zhuān)業(yè)人士會(huì)往往會(huì)賦予這根柱子過(guò)大的權(quán)重,而對(duì)全局出現(xiàn)“偏見(jiàn)”。有時(shí)候,這根專(zhuān)業(yè)就像是他們的一根“救命稻草”,習(xí)慣僅僅抓住撒手不放。很多時(shí)候忘了自己在面臨一個(gè)個(gè)全新的情境,過(guò)去的成功-法可能不再適用。如果有一天聰明的專(zhuān)業(yè)人士們開(kāi)始放棄羞于啟齒的不安全感,開(kāi)始開(kāi)懷和釋然,明白自己并非完全正確的,那他們就突破了自己的“專(zhuān)業(yè)緊箍咒”。
誤解二:自己不明白的問(wèn)題必須自己想出答案。
有時(shí)一些新任管理者會(huì)覺(jué)得自己不需要再上手干活了,因?yàn)樽约阂呀?jīng)是管理者了。但對(duì)于專(zhuān)業(yè)人士而言,他們的問(wèn)題其實(shí)是另外一個(gè)極端,他們太有責(zé)任心了,他們覺(jué)得自己必須身先士卒,必須比下屬更忙更累,他們必須沖在最前面解決所有問(wèn)題,他們往往會(huì)覺(jué)得一件事連我自己都不知道答案,沒(méi)有想明白的時(shí)候,我怎么有資格去要求別人搞明白這件事呢?所以這番內(nèi)心掙扎的結(jié)果就是他們必須自己想明白這個(gè)問(wèn)題才有資格去讓別人協(xié)助去做。相比于過(guò)度授權(quán),他們是把任務(wù)抱在懷里。管理者需要明白他們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)問(wèn)題不是他自己的,是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的,所以,要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量去解決難題,而不是一個(gè)人閉門(mén)苦思,把團(tuán)隊(duì)晾在一旁。這樣造成的結(jié)果,一方面,他們的下屬就變成了“溫室里的花朵”,能力越來(lái)越得不到成長(zhǎng)。另一方面,他們的下屬會(huì)漸漸覺(jué)得這個(gè)上級(jí)過(guò)于強(qiáng)勢(shì),他們本來(lái)有想法也懶得再說(shuō),因?yàn)槟阕屗麄冇X(jué)得你想自己解決一切事情。制定團(tuán)隊(duì)決策流程,給他人更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)和思考空間。別忘了,他們不僅有四肢,還有頭腦。
誤解三:確保任務(wù)達(dá)成是我的唯一目標(biāo)。
成為管理者的那一瞬間,就意味著你要開(kāi)始“管人”了。管事和管人是管理者的左右手。哪個(gè)更重要?我想說(shuō)是管人。走上這個(gè)崗位,需要明白作為一名管理者,要開(kāi)始對(duì)人有認(rèn)知了,事情都是靠人去完成的,沒(méi)有人,沒(méi)有團(tuán)隊(duì),業(yè)績(jī)就是虛妄。管理者必須很認(rèn)真的正視這件事,無(wú)論他們剛開(kāi)始的時(shí)候有多么不屑。專(zhuān)家們需要改變“努力做好事情就有好結(jié)果”的直線(xiàn)邏輯,明白完成具體任務(wù)是員工的事,管理者需要專(zhuān)注于對(duì)人和流程的管理。團(tuán)隊(duì)各個(gè)人都是什么性格?他們的偏好是什么?他們的優(yōu)勢(shì)和短板是什么?怎么能更合理的配置工作,從而發(fā)揮每個(gè)人最大的效用?人崗匹配不是hr的事,在管理者負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi),人崗匹配是管理者自己需要不斷探索的事。
誤解四:我能比其他人都看得更明白,這說(shuō)明我就是一個(gè)好的管理者
專(zhuān)業(yè)人士的個(gè)人特征是聰明,擁有強(qiáng)大的分析能力。但智商高就等于優(yōu)秀管理者嗎?稍微對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有點(diǎn)認(rèn)知的人恐怕都不會(huì)這么覺(jué)得。聰明的專(zhuān)業(yè)人士要避免變成一個(gè)分析者和旁觀者,一方面,這可能是專(zhuān)業(yè)人士的完美主義情結(jié)在作祟,要不就插手到底,挽起袖子把事情做到自己要求的完美,要不就完全不插手,因?yàn)椴幌霝樽詈蟛煌昝赖慕Y(jié)果承擔(dān)責(zé)任,從而淪為一個(gè)冷眼旁觀的人;另一方面,還是專(zhuān)業(yè)人士慣有的“自作聰明,不甘落后”的特征,和下屬pk智商,pk才華,認(rèn)為自己比其他人聰明,看得明白就證明自己是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了。看得明白只是管理動(dòng)作的起點(diǎn),不是終點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)力是知行合一,除了需要“想得明白”,管理者更需要“做得明白”,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)激勵(lì)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù),達(dá)成結(jié)果。
因此,專(zhuān)業(yè)人士要想成功成長(zhǎng)為管理者,需要完成以下四個(gè)心態(tài)和技能轉(zhuǎn)型:
從專(zhuān)業(yè)視角到多元視角。從單一的“以專(zhuān)業(yè)說(shuō)話(huà)”到從不同角度思考和行動(dòng)。對(duì)待下屬,避免以專(zhuān)業(yè)能力為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)看到下屬各自的優(yōu)勢(shì)和可以發(fā)揮作用的地方,而不要采取專(zhuān)業(yè)能力的一票否決制。對(duì)待任務(wù),避免將做事的專(zhuān)業(yè)性或技術(shù)性當(dāng)做達(dá)成目標(biāo)的唯一變量,明白一個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目的完成,是由多種變量共同起作用的,除了專(zhuān)業(yè)技術(shù)這種理性因素外,人、關(guān)系等感性因素有時(shí)更加重要。總而言之,專(zhuān)業(yè)人士要多點(diǎn)“人情味”,掌握好理性和感性的平衡,多用點(diǎn)正常人的common sense。
從“多做事,少說(shuō)話(huà)”到“多說(shuō)話(huà),少做事”。管理者最重要的技能就是溝通影響。要想順利完成任務(wù),需要調(diào)動(dòng)眾多利益相關(guān)者的資源,包括上級(jí)的支持,跨部門(mén)的協(xié)助,下屬的投入,有時(shí)還有客戶(hù)的參與。專(zhuān)業(yè)人士們不能再埋頭苦干了,要從“多做事,少說(shuō)話(huà)”轉(zhuǎn)型為“多說(shuō)話(huà),少做事”,要學(xué)會(huì)合理有效的調(diào)動(dòng)資源,這其中大部分的資源都是“人”。縱使內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不情愿,專(zhuān)業(yè)人士們也不能退縮,要想成為合格管理者,溝通影響是一門(mén)必修課。
從成就自己到成就他人。這是新任管理者最難的突破。因此會(huì)有企業(yè)規(guī)定:不能培養(yǎng)出合格接-班人的經(jīng)理人,不能被提拔。既然主動(dòng)起來(lái)太難,那干脆從企業(yè)角度做硬性規(guī)定。一方面,這是境界的提高,可能需要日積月累的修煉;一方面,也要注意改變自己的技巧和行為,當(dāng)員工向你請(qǐng)教時(shí),正確的做法不是為他們想出答案,而是幫助他們自己思考,多問(wèn)問(wèn)自己,“怎么能幫助下屬成功?”
從完全控制到從容應(yīng)對(duì)不確定性。專(zhuān)業(yè)人士習(xí)慣從科學(xué)的角度做決策,確保嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、萬(wàn)無(wú)一失,喜歡everything under control的感覺(jué),只有這樣覺(jué)得才靠譜、才踏實(shí)。對(duì)于事情來(lái)說(shuō),的確可以在信息完全確定的條件下去做決策。但成為管理者后,面對(duì)大量與人相關(guān)的決策,完全信息下的決策不再適用了,這時(shí),管理者需要放棄從前的決策思考模式,學(xué)會(huì)在不確定性和復(fù)雜性下果斷作出決策,強(qiáng)調(diào)“果斷”兩字,是因?yàn)橛行┕芾碚咭驗(yàn)樾畔⒉煌耆湍:龥Q策,模棱兩可,甚至拖延不做決策,這都是非常錯(cuò)誤的。這時(shí),管理者不是猶猶豫豫,而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用直覺(jué),提升不確定性下決策的準(zhǔn)確度,大膽授權(quán),大膽決策,決策能力也是要在試錯(cuò)和實(shí)踐中才能提升的。
人人都說(shuō)印刷是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),那么生活在這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)里的員工,應(yīng)該怎樣做才能克服工作中的困難,看到自己職業(yè)生涯的曙光呢?讓我們一起來(lái)看看下面的文章。
對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的管理人員是一件極其重要也十分必要的事情。我們的職業(yè)性質(zhì)決定了任何一個(gè)員工在進(jìn)入印刷企業(yè)后,如果沒(méi)有得到合理的報(bào)酬,就無(wú)法勝任自己的工作。
目前,在絲網(wǎng)印刷領(lǐng)域,優(yōu)秀的管理者通常是從最底層開(kāi)始做起的,他們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走上了管理者之路。他們不斷磨練自己的技術(shù),雖然也曾犯過(guò)許多錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤都是無(wú)法避免的。他們一次次地從中總結(jié)吸取教訓(xùn),最終走向了成熟,成為了舉足輕重的企業(yè)管理者。如果你要問(wèn)他們中任何一個(gè)人:“在你的職業(yè)生涯中,最難過(guò)的是哪個(gè)階段?”他會(huì)告訴你,自己所面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是如何從一個(gè)勤奮肯干的普通工人成長(zhǎng)為后來(lái)的管理者。
那些高層管理人員似乎已經(jīng)記不清自己是如何獎(jiǎng)勵(lì)自己手下那些表現(xiàn)突出的員工的了,他們只記得當(dāng)初自己剛獲得這個(gè)職位時(shí)的那種無(wú)助和經(jīng)歷過(guò)的一次次失敗。下面,我們將討論一下新上任的管理者如何才能更好地適應(yīng)職位的轉(zhuǎn)變并且取得良好的工作效果。當(dāng)然,這個(gè)討論不僅僅是針對(duì)某一人的,而是面向公司中的每一位基層員工的。
保持謙遜
千萬(wàn)不要太自滿(mǎn)了!升職是一件大事,這意味著你將肩負(fù)起更大的責(zé)任。但是這并不意味著你需要將自己放在一個(gè)高人一等的位置上。你能夠擁有這樣的職位,靠的是辛苦的工作和勤奮的精神,也只有這樣,你才能夠在新的職業(yè)中獲得成功的保障。
自大和傲慢將在一瞬間毀掉你所擁有的一切。對(duì)于你的同事們來(lái)說(shuō),在適應(yīng)你的管理方式的同時(shí)也必須接受你自我膨脹,事實(shí)上,沒(méi)有人能夠做到這一點(diǎn)。你只有與自己的團(tuán)隊(duì)一起并肩作戰(zhàn),才能獲得更大的成功。無(wú)論在自己還是同事面前,都要勇于承認(rèn)自己在管理方面的`不足,在多數(shù)情況下,你都要邊干邊學(xué)。不要懼怕正視自己的錯(cuò)誤,但不要犯曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,要把它們看作是自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
思考
多花一些時(shí)間去考慮你的新職位到底是什么,你的上司對(duì)你的期望又是什么,不要陷在新工作的細(xì)節(jié)中無(wú)法自拔,看問(wèn)題要從管理的理念出發(fā),對(duì)于自己想要達(dá)到的結(jié)果要有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
我將告訴你怎樣做才能讓一切變得更輕松。真正的管理是要使你的部門(mén)能夠及時(shí)有效地進(jìn)行生產(chǎn)。而這一切并不在于你是怎樣做的,結(jié)果才是最重要的。如果你的上級(jí)能夠放手讓你去主持事務(wù),他將非常高興,因?yàn)檫@樣他們就能夠投入更多的精力去處理別的事情,他們?cè)缴俨傩哪愕牟块T(mén),也就意味著他們?cè)娇粗啬恪?BR> 交流
通常情況下,在你的團(tuán)隊(duì)中,總會(huì)有一個(gè)人認(rèn)為你不應(yīng)該獲得提升。人們通常會(huì)接受這樣一個(gè)管理信條:作為一個(gè)管理者,只有當(dāng)他解雇某人時(shí),才會(huì)受到真正的尊重。如果有一個(gè)會(huì)被解雇,那么他一定是那個(gè)對(duì)你的升職感到最為不滿(mǎn)的那個(gè)人。這實(shí)在是一個(gè)很大的損失,因?yàn)槟莻€(gè)人很可能在工作能力上與你不相上下。
請(qǐng)時(shí)刻牢記要為人謙遜,并且告訴周?chē)耐履愫芾斫獗粋Φ母杏X(jué)?;蛟S這以前在你的身上也發(fā)生過(guò)。這時(shí),你最好向你的同事們尋求幫助。下班后,和大家一塊出去喝一杯,和他們談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 你不能失去最好的員工,你必須和每一位同事討論你們的工作目標(biāo),在你決定要做工作上的變動(dòng)時(shí),必須把每個(gè)人的因素都考慮在內(nèi)。因?yàn)橹挥挟?dāng)他們成為決策制定的一份子時(shí),才會(huì)盡自己的最大努力去執(zhí)行這一決策,否則,一旦將來(lái)發(fā)生什么事情,他們就會(huì)去責(zé)怪自己的新上級(jí)。
你和員工交流的越多,收集到的反饋信息就越多,這時(shí),你們之間的討論就顯得十分重要,當(dāng)然還有一點(diǎn)要注意的是,不要忘記告訴他們你對(duì)你的老板做了什么,要積極地去開(kāi)創(chuàng)有利于基層員工的新局面。
自我學(xué)習(xí)
這一點(diǎn)是最為重要的。對(duì)于你來(lái)說(shuō),這是一個(gè)警鐘,它能夠提醒你自己是多么的無(wú)知。當(dāng)然,你也不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu),畢竟沒(méi)有人要求你必須學(xué)會(huì)每一件事情。但很明顯,現(xiàn)在的你需要盡自己的最大所能來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)于工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。最好到車(chē)間中去,向每位員工學(xué)習(xí)設(shè)備的操作。建一塊行業(yè)公告板,將你需要請(qǐng)教的問(wèn)題都寫(xiě)上去,并認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的工作經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)你的老板派你到工作現(xiàn)場(chǎng)去處理那里的事務(wù),經(jīng)常用一些先進(jìn)的設(shè)備及生產(chǎn)工具,這樣才能使你掌握到最新的生產(chǎn)技術(shù)。
同時(shí),你需要向那些社交技能突出的專(zhuān)家們學(xué)習(xí),因?yàn)檫@實(shí)在是一門(mén)不好掌握的課程。多閱讀一切能夠激勵(lì)員工的書(shū),并將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái),永遠(yuǎn)記住,你最好的老師是那些進(jìn)行實(shí)際操作的員工,多聽(tīng)取員工的建議是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。
保持冷靜的頭腦
當(dāng)脾氣發(fā)作時(shí),一定要克制住自己的沖動(dòng)。時(shí)刻記住,你的目的是解決問(wèn)題。發(fā)怒往往是遭受挫敗的一種體現(xiàn),找到挫折的源頭,你將會(huì)立即冷靜下來(lái)。
你的任務(wù)是確保你所在的部門(mén)能夠保持一種平靜的氣氛。在每天的工作結(jié)束前,花一點(diǎn)時(shí)間去想想今天做對(duì)了什么和做錯(cuò)了什么,思考一些新的方案以及實(shí)現(xiàn)它們的辦法。
你該怎樣管理
謙遜,交流,學(xué)習(xí),勤于思考能夠是管理這在自己新的工作崗位上干得更加出色。但這只是一個(gè)開(kāi)始,很快你就會(huì)意識(shí)到,作為一名管理人員,人們通常會(huì)通過(guò)你以前做過(guò)的事情來(lái)評(píng)價(jià)你,而不僅僅依靠你所取得的成績(jī)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要時(shí)刻保持清醒的頭腦,利用你在這里所學(xué)到的一切,坦誠(chéng)地告訴你的老板發(fā)生了什么,你從中吸取了怎樣的教訓(xùn)以及將如何避免類(lèi)似情況的發(fā)生。讓你的上司知道你所作的一切以及你是怎樣通過(guò)管理來(lái)激勵(lì)基層員工的。如果你做到這里所談及的每一個(gè)環(huán)節(jié),那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名管理者,能給你帶來(lái)多大的好處。
以自我成長(zhǎng)為篇十七
俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!眹?guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。因?yàn)榧乙?guī),我成長(zhǎng)了許多。
“唉!不想寫(xiě)了,好麻煩!”“唉,不想背了,好難記!”這一度都是我的口頭禪,而家規(guī)幫我克服了這種惰性。家規(guī)第三條;今天你的懶惰一時(shí),會(huì)造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的,懶惰是人的一種本性,不克服又不會(huì)怎樣??墒牵Z(yǔ)文期初考試來(lái)了。“請(qǐng)?zhí)畛鱿铝芯渥?,一鼓____,再_____,三_____?!蓖炅耍倚南?。這次考試看來(lái)我的名句默寫(xiě)死定了。好像有“一鼓作氣”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)著,不然就照之前記憶的默吧,豁出去了!
考完試,我走在回家的路上,濕冷的風(fēng)迎面撲向我,帽子被卷走了,露出來(lái)的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子,卻又來(lái)了一陣風(fēng),將它吹得更遠(yuǎn)?!澳氵@該死的風(fēng),連你競(jìng)?cè)灰哺?,也敢,嘲笑我,你!”然而風(fēng)似是印證我的話(huà),又摧枯拉朽地刮來(lái),將我身上的衣服刮得呼呼作響。
我突然找到一個(gè)宣泄口,抑制不住的,“嗷”地一聲,嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的,只記得我把這條家規(guī)抄了五十遍。我把它貼在房門(mén)上,讓它提醒我,鞭策我 ,讓我意識(shí)到懶惰意味著失敗,被嘲笑,被打倒。從此以后,名句默寫(xiě)我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
家規(guī)幫我改善了做事拖拉的情況。家規(guī)第十三條:效率成就成功。以前的我,總是喜歡把事情拖到最后再去做,而后來(lái),制定的家規(guī)使我意識(shí)到,做事需要質(zhì)量與速度。我便為每件事規(guī)定一個(gè)時(shí)間限制,到時(shí)間而未完成便會(huì)有相應(yīng)的懲罰;反之,有效率則會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣大概過(guò)了一個(gè)星期,我做事的效率明顯得到了提高。
現(xiàn)在的我如同一幢還未砌完的樓房,地基尚淺,而家規(guī)如同鋼筋,牢牢支撐著我,使地基堅(jiān)固安全。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基,無(wú)論再高在豪華的大廈,在面臨地震時(shí)都會(huì)在一瞬間崩塌。而我,只要對(duì)照良好的家規(guī),認(rèn)真踐行,養(yǎng)成良好的品質(zhì)與做事待人的習(xí)慣,就會(huì)在現(xiàn)在甚至是未來(lái)獲得成功。
踐行家規(guī),為了自己的成長(zhǎng),為了不負(fù)父母的期望,為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,大家行動(dòng)起來(lái)吧!行家規(guī),促成長(zhǎng)!
以自我成長(zhǎng)為篇十八
青春是早上的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著她澎湃的激情,誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛的鳥(niǎo),她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想,憧憬著未來(lái)。
青春是一棵枝葉茂盛的樹(shù),她用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌,她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露,她像一顆顆璀璨的明珠,放射著五光十色的光芒……
人生最美好的季節(jié)莫過(guò)與青春,青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代,是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn),青春是人生中最為珍貴的“寶石”
青春的時(shí)光是用金子鑄成的,比什么都珍貴,付給青春的是勤奮,青春償還的是才華,只有在青春里播下理想的種子,灑下辛勤的汗水,才會(huì)澆灌出希望之花,結(jié)出希望之果。
青春是別人無(wú)法奪取的內(nèi)在財(cái)富,人生的富有,須從青春開(kāi)始積累,沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值,人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò),人生的回憶便是一杯苦澀的酒,但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去,只要你把握住青春,創(chuàng)造青春的價(jià)值,就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香,使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘,當(dāng)你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候,青春之神就會(huì)伴隨而來(lái),為了留住青春,你就得珍惜青春賜予的財(cái)富,為了保持青春,你就得開(kāi)拓與進(jìn)取,每個(gè)人都有自己最好的季節(jié)——青春!