總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。拿到總結(jié)范文后，要學(xué)會(huì)分析和吸收其中的精華。
美麗校園班會(huì)主持稿篇一
主持人甲：無論你走到天涯海角，無論你穿過山山水水，但你仍屬于這個(gè)家園——地球!
主持人乙：我們伴隨著春陽暖日，生存在藍(lán)天白云下。
主持人丙：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭，
主持人丁：一同生存，共濟(jì)環(huán)境的命運(yùn)!
合：馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)李四光中隊(duì)“愛護(hù)一切生靈，共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)正式開始!
甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟悾拆B(yǎng)育一切生物。看，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)。
?。骸叭蚴蟓h(huán)境問題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限!
乙：這些讓我們匪夷所思，請欣賞李瑤瑤帶來的舞蹈《xx》。
(甲、丁出場)甲：除了有污染環(huán)境的壞人，當(dāng)然也有任勞任怨的清潔工人。
丁：頭頂晨星手拿埽，伴著街燈掃街道。無論酷暑和嚴(yán)冬，沒有節(jié)日和休工。
他們就是這樣。
甲：瞧，街頭正有人舉行環(huán)保大賽，也不知道他們到底環(huán)保不?
?。赫埿蕾p小品《比誰更環(huán)?！?。
(丙、丁出場)。
丙：請同學(xué)們想一想，就剛才小品中出現(xiàn)的問題，假如出現(xiàn)在了我們的周圍，我們應(yīng)該怎樣做?請舉手回答。(同學(xué)回答，假如沒人舉手，就指名回答。)。
?。捍蠹覄偛耪f的非常好，其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會(huì)滿街飛，耗子也就不會(huì)到處跑。請記住，文明——只差一步。
請欣賞歌曲《xx》。
(乙、丙出場)。
?。何覀兪?1世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
乙：是我們祖國明天的棟梁，我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。
?。耗呐麓箫L(fēng)大浪，
乙：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。我相信我們會(huì)感動(dòng)中國!
乙：請欣賞吳星怡帶來的舞蹈《xx》。
(甲、乙)。
甲：欣賞過了優(yōu)美的舞蹈，大家一定感受很深吧!我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。
乙：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，看看接下來的環(huán)保人又給我們帶來怎樣的精彩表演!請欣賞小品《xx》。
(乙、丙)。
丙：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
乙：我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
丙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
乙：們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
乙：我們愛環(huán)保，請欣賞話劇小品《xx》。
(甲出場)甲：請看表演《xx》。
(乙出場)乙：請看表演《xx》。
(丙出場)甲：請看表演《xx》。
(甲、乙出場)甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭;日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，這說明各國都很重視環(huán)保。
乙：因?yàn)椤碍h(huán)?！标P(guān)系到每一個(gè)人，是一個(gè)人人有責(zé)的問題。只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
甲：請欣賞表演《xx》。
(全主持人)。
甲：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，是每一個(gè)人共同的責(zé)任。
乙：美化環(huán)境，能造福人類。
丙：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!
?。鹤屛覀児餐Ｗo(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
乙：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天!
美麗校園班會(huì)主持稿篇二
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好!三(2)班以“節(jié)約用水”為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
?。喝绻彼惶欤覀儎?dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》。
房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理?你是怎樣理解的?
?。和ㄟ^這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒有水是無法生存的。
房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢?
?。核畬ξ覀兪悄敲雌胀ǎ晌覀冇姓l能弄清它的全部重要作用呢?
房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音?
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》。
房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》。
?。核侨祟惿?，水是萬物生機(jī)之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢?
?。和瑢W(xué)們能做些什么呢?
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?2)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
丁：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。
?。航裉爝@個(gè)日子讓我們?nèi)?2)班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗。
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
美麗校園班會(huì)主持稿篇三
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌-。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
乙：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!
甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)-在-開-始-!
美麗校園班會(huì)主持稿篇四
男：親愛的同學(xué)們。
男女：大家晚上好!
男：我是主持人……。
女：我是主持人……。
(宣布開始)。
女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”
什么，而在于他們想做什么。
女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢想?
男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會(huì)。
男女：正式開始。
(嘉賓介紹)。
女：下面由我介紹到場嘉賓……。
(視頻播放)。
女：“探索自我，放飛夢想”，你準(zhǔn)備好了嗎?
男：請大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向。
女：下面請欣賞視頻---《青春的腳步》。
(疑惑解答)。
男：我們用青春和生命奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。
女：在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡，此刻我們遙看春暖花開。
男：哎，……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢?
女：我呀?我覺得是當(dāng)我認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候豪情萬丈，然而當(dāng)我準(zhǔn)備為。
之拼搏的時(shí)候卻滿臉迷茫。
男：那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?
女：沒有啊，我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。
女：接下來有情我們的心理學(xué)研究生……。
(互動(dòng)階段)。
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
女：志存高遠(yuǎn)，才沒有年少無知的輕狂。
男：充分認(rèn)識(shí)自我，敢于接受現(xiàn)實(shí)，努力尋求解決方案。
女：才能在人生中“指點(diǎn)江山”，在生活中“激揚(yáng)文字”
男：哎，對了，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?
女：對啊!不僅是我，我身邊的人都差不多吧……。
女：真的啊?
男：是啊!大家可以抓緊時(shí)間和……互動(dòng)。
(心理游戲)。
女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒。
男：明白就好啊!我想到目前為止，大家對自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識(shí)，對心理知識(shí)也有更多的了解了吧!
女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖，見識(shí)大家的智慧風(fēng)暴。
男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。
……。
(角色扮演)。
女：敢問蒼天悲與喜。
男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困。
女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗(yàn)別人的心靈歷程……。
女：吾輩豈是池中物。
男：一遇風(fēng)云便化龍。
女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競爭”啊!
男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝啊!
女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個(gè)代表上臺(tái)接受懲罰。
(素質(zhì)拓展)。
女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，
男：我只想知道你為何而痛楚。
女：我只想知道你是否敢于夢想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。
男：我不感興趣你的年齡。
女：我只想知道你是否敢冒像一個(gè)傻瓜的險(xiǎn)。
男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命。
女：下面有請我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展(班會(huì)總結(jié))。
男：我們的生命也是一片風(fēng)景，有陽光，也有空氣。
男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
女：以自己的綠色裝點(diǎn)希望。
男：其實(shí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該這樣。
美麗校園班會(huì)主持稿篇五
乙：尊敬的老師、隊(duì)員們，大家好！
甲：我們的祖國歷史悠久！
乙：我們的祖國風(fēng)光秀美！
甲：我們的祖國地大物博！
乙：我們的祖國人杰地靈！
甲：我們愛您，歌頌?zāi)?BR> 合：我親愛的祖國！
乙：《我的夢中國夢》主題活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。
乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
乙：我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來贊一贊，下面請聽快板《祖國贊》。
竹板一打響劈啪，聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國水滸紅樓夢萬里長城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚(yáng)利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國在復(fù)興，復(fù)興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完，千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。
乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。
甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）。
甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會(huì)想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊(duì)員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個(gè)大家庭里。
乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。
甲：建國以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
甲：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化！我們驕傲我們是中國人。
乙：如今我們的祖國蒸蒸日上，我們對祖國充滿了無限的景仰，我們生活在祖國媽媽安靜的港灣里。
甲：下面我們舉行祖國知識(shí)競賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)。
乙：隊(duì)員們，千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛，
甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！
乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！
乙：頌一首《中國夢》，我說，這是我的祖國！
甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。
乙：上面幾位隊(duì)員講的很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲：我們的明天就是祖國的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：隊(duì)員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！
（配樂）（隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉）。
甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！
乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。
甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
美麗校園班會(huì)主持稿篇六
有一種呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)詞語最親切，它就是——“父親母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》班會(huì)開始。
美麗校園班會(huì)主持稿篇七
各位同學(xué)、班主任老師大家下午好：
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
在歷史的長河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
2.
1要自信。
可用素材：他是英國一位年輕的建筑設(shè)計(jì)師，很幸運(yùn)地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設(shè)計(jì)。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，很巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐大廳天頂?shù)姆桨浮?BR> 一年后，市政府請人士進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，對他設(shè)計(jì)的一根支柱提出了異議。他們認(rèn)為，用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn)了，要求他再多加幾根柱子。
年輕的設(shè)計(jì)師十分自信，他說：“只要用一根柱子便足以保證大廳的穩(wěn)固?！彼敿?xì)地通過計(jì)算和列舉相關(guān)實(shí)例加以說明，拒絕了工程驗(yàn)收專家們的建議。
他的固執(zhí)惹惱了市政官員，年輕的設(shè)計(jì)師險(xiǎn)些因此被送上法庭。
在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子。不過，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米。
時(shí)光如梭，歲月更迭，一晃就是300年。
300年的時(shí)間里，市政官員換了一批又一批，市政府大廳堅(jiān)固如初。直到20世紀(jì)后期，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天頂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
消息傳出，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子，并把這個(gè)市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的，是這位建筑師當(dāng)年刻在中央圓柱頂端的一行字：
自信和真理只需要一根支柱。
美麗校園班會(huì)主持稿篇八
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.
b:各位親愛的同學(xué),朋友們.
ab:大家下午好.
a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
a：現(xiàn)在，班會(huì)正式開始。
b:有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
美麗校園班會(huì)主持稿篇九
合:六一中隊(duì)--《誠信之花心中開》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:全體起立，出旗，奏樂，敬禮。
乙:禮畢!唱隊(duì)歌，請坐。
甲:老師們。
乙:同學(xué)們。
合:大家好。
甲:在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?
乙:在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
甲:他就在我們身邊，離我們是那樣的近。
乙:他又離我們越來越遠(yuǎn)，是那樣的模糊。
甲:他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
乙:他就是我們?nèi)松飞系呐笥?。
合:誠信、自信。
甲:今天，我們主題班會(huì)的題目就是-合:誠信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
乙:誠信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。
甲:做人需要誠信，做事需要自信。
乙:誠信是美德，誠信是準(zhǔn)則。
甲:自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)。
乙:誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
甲:誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:誠信是世界各國民族的共同追求。
甲:在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。首先讓我們談?wù)務(wù)\信小故事(趙傳龍，戴艷梅)。
乙:剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動(dòng)。誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說誠信》(朱靜雯，袁崇鈺)。
甲:然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。所以，同時(shí)也讓我們來聽聽不誠信小故事(彭華辰，周海琴)。
乙:由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流。
甲:同學(xué)們，誠信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的誠信守信的故事，這些故事無時(shí)不在告誡著我們:誠實(shí)守信是做人的根本，大到國家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
乙:讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;。
甲:讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱。
乙:讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。
甲:讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭，下面讓我們來欣賞一個(gè)小品《請讓我靠近》(楊連凱，周蓮，魏武，劉嘉琪)。
乙:同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠信的范疇。
甲:一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國家，才能為國際社會(huì)所信賴。
甲:誠信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
乙:只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。
甲:想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測試吧!
乙:同學(xué)們，大家說一說自己的選擇好嗎?
甲:中學(xué)時(shí)代，是夢想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
乙:中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
甲:可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
乙:我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。
甲:這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。
乙:其實(shí)，天下沒有那么多的天才，
甲:更多的成功者來自于他們的自信。(周蓮，陳玉霞，朱靜雯，趙磊)。
乙:同學(xué)們搜集的格言，非常好。是啊，有人說，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?BR> 甲:如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請欣賞帥富宇同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
乙:當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠信會(huì)向我們伸出援助之手。
甲:當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難。
乙:當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力。
甲:當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。
乙:心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會(huì)因此而快樂。
甲:現(xiàn)在讓我們一起來聽一首歌曲吧!歌名叫做《飛翔》。
乙:退旗，起立，敬禮。禮畢!請坐。
甲:班會(huì)到此結(jié)束，請賈靜雯同學(xué)說說她自己對本次班會(huì)的感受。
美麗校園班會(huì)主持稿篇十
張：親愛的教師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人xx。
陳：我是主持人xx。
張：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來報(bào)道時(shí)，有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時(shí)候的廝殺聲。
張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時(shí)光，放飛夢想主題班會(huì)，此刻開始！
（臺(tái)下xx播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去，相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請班長xx上臺(tái)發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影，意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
（學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。）。
陳：學(xué)習(xí)委員對我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績能夠說是操盡了心?？墒谴_實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。
（團(tuán)支書上臺(tái)并在發(fā)言最終引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結(jié)束后由班長引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。）。
（導(dǎo)員講話）。
張：感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張：大一，我們能夠?yàn)殡y堪的考試成績找借口，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀。可是此刻，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來掌握在自我手里，今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下頭我宣布，回首時(shí)光，放飛夢想主題班會(huì)。
合：到此結(jié)束！
美麗校園班會(huì)主持稿篇十一
王x月:作為新一代的少年兒童,。
秦x銘:相比看《文明禮儀伴我行》.我們更不能健忘傳統(tǒng),。
羅亦然:應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。
楊思x:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播！
張x晗:我國古代,文明禮儀是中華文明重要的組成部分.
王x軒:古代社會(huì)造成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)俗.
張x晗:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展造成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,。
王x軒:文明禮儀.請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀.
王x月:古老的神州向世界涌現(xiàn)了文明古國的風(fēng)采.
秦偉銘:悠久的歷史給我們帶來了廣博精深的文化遺產(chǎn).
王x月:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢？
秦偉銘:讓我們沿路從校園禮儀開始吧!
合:請聽三句半《校園禮儀》.
羅亦然:有一種談話充滿神奇,它的熱情能使冰山熔解！
楊思x:有一種行為充滿魅力,它像紐帶使溝壑變虹橋！
羅x然:有些字萬分神奇,校園文明禮儀演講稿.和他們交上伙伴,你的生活變得更加美好.
楊思x:這神奇的談話是什么？大家快來猜一猜.文明禮儀名言.
羅亦然:假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘,她恐怕會(huì)馬上大聲哭泣.
楊思x:但只須你在她的耳邊說出那些神奇的字,。
羅x然:小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來.
楊思x:你說了什么？（學(xué)生回答:真道歉,小妹妹,請你留情我.）。
羅亦然:假如你在公共場合擠撞了叔叔,你試試把那些神奇的字說出來,。
（學(xué)生回答:叔叔,班會(huì).對不起,我太不小心了.）。
羅x然:你用神奇的字送走家里的客人,。
楊思x:客人會(huì)微笑著向你說再見.你說了什么？
（學(xué)生回答:再見,您慢走,對比一下文明禮儀伴我行.請您常來玩兒.）。
羅x然:假如遇到麻煩,同學(xué)幫助了你,你說出那些神奇的字,想知道文明禮儀小故事.
楊思x:他一定拍拍胸脯說:“下次有麻煩,盡管來找我！”你說了什么？
（學(xué)生回答:謝謝,你幫了我的大忙）。
羅x然:看來只須我們平時(shí)注意多利用禮貌用語,。
楊思x:我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑！
合:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》.
張x晗:謝謝同學(xué)精華的演出.下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)題目.當(dāng)臺(tái)上開始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情？（學(xué)生回答）表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生回答）。
王x軒:好,謝謝同學(xué)的回答,請坐.正如這位同學(xué)所說的,我們在節(jié)目開始前,應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎,你知道伴我行.在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目,這是對表演者的尊重,結(jié)束時(shí),演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝.這是觀眾和演員應(yīng)該苦守的最基本的禮儀.
張x晗:懂禮儀、有禮貌,文明禮儀小故事.是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn),這樣的人就會(huì)取得大家的尊重.
王x軒:假如一個(gè)人不懂禮儀,沒有禮貌,自然大家就不愿意和他多接觸.
張x晗:可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的.文明禮儀伴我行.
王x軒:請欣賞小品《問路》.
王x月:愛美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己具有美.
秦x銘:具有美,能贏得他人的欣賞,也可以造就自己的信心和勇氣.
王x月:外表的美是權(quán)且的,真正的美是內(nèi)心的美.相比看文明禮儀名言.
秦x銘:文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn).
王x月:你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？
秦偉銘:有啊,象見到教練不問好,進(jìn)辦公室不敲門,這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給蔑視了.
王x月:請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？
（四位學(xué)生自在發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀）。
秦偉銘:聽了幾位同學(xué)的介紹,大家一定明白了,文明禮儀是我們的第一身份證.
王x月:不文明的行為誰都不喜歡看,優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲誰都想聽.
秦x銘:接上去就請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》.
張x晗:習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事,校園文明禮儀演講稿.
王x軒:這就要求我們每個(gè)人莊x約束自身言行,。
張x晗:做到天天苦守、時(shí)時(shí)克制,直到想丟也丟不掉,便成了好習(xí)慣.
張x晗:我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例.我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們,你去圖書館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做？（指名回答）。
王x軒:到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢？（指名回答）。
張x晗:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
王x軒:作為新一代的兒童,我們不能健忘.
王x月:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美；
秦x銘:交通有了規(guī)則,和平才有保證.對于主題.
羅x然:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天.
楊思x:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限.
張x晗:你給別人一份謙讓,看著《文明禮儀伴我行》主題班會(huì).別人給你x重萬千.
王x軒:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念.
王x月:文明,讓人舉止時(shí)髦；
秦偉銘:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩.
羅亦然:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,。
楊思x:禮儀是一塊金子,具有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光.
女合:讓文明在校園里播種,。
男合:讓友愛在禮儀中綻放,文明禮儀知識(shí).
女合:讓我們手拉手,沿路為文明歌唱,。
男合:讓我們齊唱《我們從小講禮貌》.
張x晗:同學(xué)們,即日我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),。
王x軒:作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,主持人.我們遇到師長、來賓,要（學(xué)生集體回答:自動(dòng)還禮問好；）。
王x月:上下樓梯,人多擁堵,要（學(xué)生集體回答:注意謙讓,靠右行走；）。
羅x然:講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑（學(xué)生集體回答:隨時(shí)撿起；）。
楊思x:對公共財(cái)物,（學(xué)生集體回答:要愛護(hù)）。
女合:讓我們莊x苦守學(xué)校規(guī)章制度,。
男合:爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生.
張x晗:下面請譚教練給我們講話.
美麗校園班會(huì)主持稿篇十二
a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b：常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。
a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
a：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab：11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a：首先讓我們來看一段視頻。
b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問題：這段視頻告訴了我們什么?
a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，那到底什么是感恩，感恩是什么?
b：感恩，是什么?
a：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
a：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個(gè)人物，他曾經(jīng)出演過一個(gè)公益廣告。
b：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》。
a：從視頻中，大家想到了什么?
a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
b：父愛如山，他沉默無語;。
a：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……。
四：討論。
1、我們?yōu)槭裁匆卸?
2、我們應(yīng)該怎樣感恩?
3、誰是你最想感恩的人?
五、感恩小故事。
a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。b：誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。
b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的?
a：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。
b、請聽為們講一個(gè)蘋果樹的故事。
六、小品。
a：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》。
b：看完了這個(gè)故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應(yīng)該怎么做?
七：感恩的心。
a：感恩的心，感謝有你。
b：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!
a：在這場班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來聆聽，為我們帶來《感恩的心》。
b：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八：結(jié)束語。
a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
b：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。b：一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。
合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束!
美麗校園班會(huì)主持稿篇十三
主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì);。
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也;。
主持人乙：我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問;。
主持人乙：
主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
主持人甲：我是今天的主持人……。
主持人乙：我是主持人……。
主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì)。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓大家失望。
主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類――大自然的驕子，一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻(xiàn)，詮釋著真善美。
主持人乙：真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?！罢妗本褪恰罢嬲\”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。
主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受?下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 主持人乙：我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫?(談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受)。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。
主持人甲:說得對。x,我想問問你是如何理解“善”這個(gè)字的呀?
主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn)，是一種延展生命的超能量。
主持人甲:是啊，尤其是在面對災(zāi)難的時(shí)候，人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。
(看視頻后)主持人乙：天災(zāi)無情，人間有情?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。
主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!
主持人乙：x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?
主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。
主持人乙：美，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美;美，是人性的美;美，是生活的美，美其實(shí)就在我們的身邊。
主持人甲：美，無時(shí)無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個(gè)話題，是一幅紛彩的畫。
主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。
主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?BR> 主持人合：(結(jié)束語)世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。
我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖;。
我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗;。
我能建得起友誼，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!
真，我們有真誠友誼;善，我們有廣泛博愛;美，我們?yōu)閴羝床?!!
美麗校園班會(huì)主持稿篇十四
a：青春是我們摔不壞的皇冠。
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景。
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足?
b：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海。
合：高一(1)班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦。
b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回。
a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切。
b：請聽合唱《奔跑》。
(合唱《奔跑》)。
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗。
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人。
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行。
b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇。
a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜。
(相聲表演)。
b：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力。
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活。
(詩朗誦《夢想現(xiàn)實(shí)》。
b：下面讓我們來玩一個(gè)游戲(介紹游戲規(guī)則)。
(游戲)。
b：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界。
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明。
a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬里無云。
(小品)。
a：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻?，所以可以繼續(xù)做夢。
b：因?yàn)榍啻?，所以可以無限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望。
a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來。
(合唱《倔強(qiáng)》)。
(班主任發(fā)言)。
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢想。
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。
a：讓我們攜手走過三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。
合：高一(1)班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家。
美麗校園班會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位老師，同學(xué)們：下午好!
主持人：一縷陽光，能催開一片墻角的花：一滴甘露，能喚。
主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實(shí)哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。
主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學(xué)雷鋒的熱潮，但同時(shí)我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學(xué)雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學(xué)雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚(yáng)光大，這還需要我們認(rèn)真思考：我們該怎樣學(xué)雷鋒，下面請程海云同學(xué)談?wù)勎覀冊撛鯓訉W(xué)雷鋒。
主持人：人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個(gè)人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻(xiàn)就會(huì)有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴(yán)芳同學(xué)為大家講一些幫助他人的故事。
主持人：助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時(shí)，也得到了快樂，只要我們能設(shè)身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價(jià)值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級(jí)，我們學(xué)校，和我們整個(gè)的社會(huì)就成為一個(gè)幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實(shí)中總是有些不好的現(xiàn)象，請趙鵬和杜慧敏同學(xué)根據(jù)班級(jí)情況談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的創(chuàng)作更多的美!創(chuàng)作更團(tuán)結(jié)互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好!下面請朱洪同學(xué)為班次的班會(huì)做評論。
主持人：謝謝朱洪同學(xué)的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會(huì)總結(jié).
今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課，雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束，同學(xué)們，人生其實(shí)很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧!
班會(huì)到此結(jié)束。
美麗校園班會(huì)主持稿篇十六
今天的主題班會(huì),我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會(huì)的主持人葉小璇同學(xué)(女)、黃培軒同學(xué)(男)，掌聲有請！
男：老師們。
女：同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹（5分鐘左右）。
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位做得的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。
美麗校園班會(huì)主持稿篇十七
主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。
主持人2：和諧是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;。
主持人1：和諧是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長;。
主持人2：和諧是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。
主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶。
主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流。
主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)。
主持人2：今天讓我們來認(rèn)識(shí)這個(gè)人類生活中永恒的主題：和諧。
主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!
主持人2：人們總說和諧這個(gè)和諧那個(gè)，和諧究竟是什么呢?
主持人1：有請x為我們介紹何為和諧。
主持人2：說了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點(diǎn)不和諧都沒有嗎?
主持人1：大家請看大屏幕的圖片。
主持人2：這些都是不和諧的現(xiàn)象，而在現(xiàn)實(shí)生活中這些現(xiàn)象只多不少。
主持人1：如果學(xué)習(xí)環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢?
主持人2：有請x、x、x。
三位同學(xué)說一說怎樣建立和諧的班集體。
主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團(tuán)結(jié)。
主持人2：有請x為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主持人1：團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧，班級(jí)更和諧。
主持人2：接下來由x帶來情景劇《x。
》
主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出。
主持人2：最后有請x朗誦和諧頌。
主持人1：和為貴，諧為美!社會(huì)需要和諧的音符，班級(jí)也需要和諧的音符。
主持人2：讓我們每一個(gè)人都付出一份力量，共建我們和諧的家園!
主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，到此結(jié)束.
美麗校園班會(huì)主持稿篇一
主持人甲：無論你走到天涯海角，無論你穿過山山水水，但你仍屬于這個(gè)家園——地球!
主持人乙：我們伴隨著春陽暖日，生存在藍(lán)天白云下。
主持人丙：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭，
主持人丁：一同生存，共濟(jì)環(huán)境的命運(yùn)!
合：馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)李四光中隊(duì)“愛護(hù)一切生靈，共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)正式開始!
甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟悾拆B(yǎng)育一切生物。看，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)。
?。骸叭蚴蟓h(huán)境問題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限!
乙：這些讓我們匪夷所思，請欣賞李瑤瑤帶來的舞蹈《xx》。
(甲、丁出場)甲：除了有污染環(huán)境的壞人，當(dāng)然也有任勞任怨的清潔工人。
丁：頭頂晨星手拿埽，伴著街燈掃街道。無論酷暑和嚴(yán)冬，沒有節(jié)日和休工。
他們就是這樣。
甲：瞧，街頭正有人舉行環(huán)保大賽，也不知道他們到底環(huán)保不?
?。赫埿蕾p小品《比誰更環(huán)?！?。
(丙、丁出場)。
丙：請同學(xué)們想一想，就剛才小品中出現(xiàn)的問題，假如出現(xiàn)在了我們的周圍，我們應(yīng)該怎樣做?請舉手回答。(同學(xué)回答，假如沒人舉手，就指名回答。)。
?。捍蠹覄偛耪f的非常好，其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會(huì)滿街飛，耗子也就不會(huì)到處跑。請記住，文明——只差一步。
請欣賞歌曲《xx》。
(乙、丙出場)。
?。何覀兪?1世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
乙：是我們祖國明天的棟梁，我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。
?。耗呐麓箫L(fēng)大浪，
乙：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。我相信我們會(huì)感動(dòng)中國!
乙：請欣賞吳星怡帶來的舞蹈《xx》。
(甲、乙)。
甲：欣賞過了優(yōu)美的舞蹈，大家一定感受很深吧!我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。
乙：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，看看接下來的環(huán)保人又給我們帶來怎樣的精彩表演!請欣賞小品《xx》。
(乙、丙)。
丙：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
乙：我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
丙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
乙：們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
乙：我們愛環(huán)保，請欣賞話劇小品《xx》。
(甲出場)甲：請看表演《xx》。
(乙出場)乙：請看表演《xx》。
(丙出場)甲：請看表演《xx》。
(甲、乙出場)甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭;日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，這說明各國都很重視環(huán)保。
乙：因?yàn)椤碍h(huán)?！标P(guān)系到每一個(gè)人，是一個(gè)人人有責(zé)的問題。只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
甲：請欣賞表演《xx》。
(全主持人)。
甲：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，是每一個(gè)人共同的責(zé)任。
乙：美化環(huán)境，能造福人類。
丙：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!
?。鹤屛覀児餐Ｗo(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
乙：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天!
美麗校園班會(huì)主持稿篇二
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好!三(2)班以“節(jié)約用水”為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
?。喝绻彼惶欤覀儎?dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》。
房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理?你是怎樣理解的?
?。和ㄟ^這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒有水是無法生存的。
房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢?
?。核畬ξ覀兪悄敲雌胀ǎ晌覀冇姓l能弄清它的全部重要作用呢?
房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音?
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》。
房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》。
?。核侨祟惿?，水是萬物生機(jī)之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢?
?。和瑢W(xué)們能做些什么呢?
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?2)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
丁：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。
?。航裉爝@個(gè)日子讓我們?nèi)?2)班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗。
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
美麗校園班會(huì)主持稿篇三
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌-。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
乙：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!
甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)-在-開-始-!
美麗校園班會(huì)主持稿篇四
男：親愛的同學(xué)們。
男女：大家晚上好!
男：我是主持人……。
女：我是主持人……。
(宣布開始)。
女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”
什么，而在于他們想做什么。
女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢想?
男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會(huì)。
男女：正式開始。
(嘉賓介紹)。
女：下面由我介紹到場嘉賓……。
(視頻播放)。
女：“探索自我，放飛夢想”，你準(zhǔn)備好了嗎?
男：請大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向。
女：下面請欣賞視頻---《青春的腳步》。
(疑惑解答)。
男：我們用青春和生命奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。
女：在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡，此刻我們遙看春暖花開。
男：哎，……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢?
女：我呀?我覺得是當(dāng)我認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候豪情萬丈，然而當(dāng)我準(zhǔn)備為。
之拼搏的時(shí)候卻滿臉迷茫。
男：那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?
女：沒有啊，我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。
女：接下來有情我們的心理學(xué)研究生……。
(互動(dòng)階段)。
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
女：志存高遠(yuǎn)，才沒有年少無知的輕狂。
男：充分認(rèn)識(shí)自我，敢于接受現(xiàn)實(shí)，努力尋求解決方案。
女：才能在人生中“指點(diǎn)江山”，在生活中“激揚(yáng)文字”
男：哎，對了，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?
女：對啊!不僅是我，我身邊的人都差不多吧……。
女：真的啊?
男：是啊!大家可以抓緊時(shí)間和……互動(dòng)。
(心理游戲)。
女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒。
男：明白就好啊!我想到目前為止，大家對自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識(shí)，對心理知識(shí)也有更多的了解了吧!
女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖，見識(shí)大家的智慧風(fēng)暴。
男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。
……。
(角色扮演)。
女：敢問蒼天悲與喜。
男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困。
女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗(yàn)別人的心靈歷程……。
女：吾輩豈是池中物。
男：一遇風(fēng)云便化龍。
女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競爭”啊!
男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝啊!
女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個(gè)代表上臺(tái)接受懲罰。
(素質(zhì)拓展)。
女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，
男：我只想知道你為何而痛楚。
女：我只想知道你是否敢于夢想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。
男：我不感興趣你的年齡。
女：我只想知道你是否敢冒像一個(gè)傻瓜的險(xiǎn)。
男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命。
女：下面有請我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展(班會(huì)總結(jié))。
男：我們的生命也是一片風(fēng)景，有陽光，也有空氣。
男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
女：以自己的綠色裝點(diǎn)希望。
男：其實(shí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該這樣。
美麗校園班會(huì)主持稿篇五
乙：尊敬的老師、隊(duì)員們，大家好！
甲：我們的祖國歷史悠久！
乙：我們的祖國風(fēng)光秀美！
甲：我們的祖國地大物博！
乙：我們的祖國人杰地靈！
甲：我們愛您，歌頌?zāi)?BR> 合：我親愛的祖國！
乙：《我的夢中國夢》主題活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。
乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
乙：我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來贊一贊，下面請聽快板《祖國贊》。
竹板一打響劈啪，聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國水滸紅樓夢萬里長城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚(yáng)利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國在復(fù)興，復(fù)興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完，千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。
乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。
甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）。
甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會(huì)想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊(duì)員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個(gè)大家庭里。
乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。
甲：建國以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
甲：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化！我們驕傲我們是中國人。
乙：如今我們的祖國蒸蒸日上，我們對祖國充滿了無限的景仰，我們生活在祖國媽媽安靜的港灣里。
甲：下面我們舉行祖國知識(shí)競賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)。
乙：隊(duì)員們，千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛，
甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！
乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！
乙：頌一首《中國夢》，我說，這是我的祖國！
甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。
乙：上面幾位隊(duì)員講的很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲：我們的明天就是祖國的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：隊(duì)員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！
（配樂）（隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉）。
甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！
乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。
甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
美麗校園班會(huì)主持稿篇六
有一種呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)詞語最親切，它就是——“父親母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》班會(huì)開始。
美麗校園班會(huì)主持稿篇七
各位同學(xué)、班主任老師大家下午好：
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
在歷史的長河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
2.
1要自信。
可用素材：他是英國一位年輕的建筑設(shè)計(jì)師，很幸運(yùn)地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設(shè)計(jì)。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，很巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐大廳天頂?shù)姆桨浮?BR> 一年后，市政府請人士進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，對他設(shè)計(jì)的一根支柱提出了異議。他們認(rèn)為，用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn)了，要求他再多加幾根柱子。
年輕的設(shè)計(jì)師十分自信，他說：“只要用一根柱子便足以保證大廳的穩(wěn)固?！彼敿?xì)地通過計(jì)算和列舉相關(guān)實(shí)例加以說明，拒絕了工程驗(yàn)收專家們的建議。
他的固執(zhí)惹惱了市政官員，年輕的設(shè)計(jì)師險(xiǎn)些因此被送上法庭。
在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子。不過，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米。
時(shí)光如梭，歲月更迭，一晃就是300年。
300年的時(shí)間里，市政官員換了一批又一批，市政府大廳堅(jiān)固如初。直到20世紀(jì)后期，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天頂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
消息傳出，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子，并把這個(gè)市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的，是這位建筑師當(dāng)年刻在中央圓柱頂端的一行字：
自信和真理只需要一根支柱。
美麗校園班會(huì)主持稿篇八
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.
b:各位親愛的同學(xué),朋友們.
ab:大家下午好.
a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
a：現(xiàn)在，班會(huì)正式開始。
b:有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
美麗校園班會(huì)主持稿篇九
合:六一中隊(duì)--《誠信之花心中開》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:全體起立，出旗，奏樂，敬禮。
乙:禮畢!唱隊(duì)歌，請坐。
甲:老師們。
乙:同學(xué)們。
合:大家好。
甲:在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?
乙:在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
甲:他就在我們身邊，離我們是那樣的近。
乙:他又離我們越來越遠(yuǎn)，是那樣的模糊。
甲:他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
乙:他就是我們?nèi)松飞系呐笥?。
合:誠信、自信。
甲:今天，我們主題班會(huì)的題目就是-合:誠信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
乙:誠信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。
甲:做人需要誠信，做事需要自信。
乙:誠信是美德，誠信是準(zhǔn)則。
甲:自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)。
乙:誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
甲:誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:誠信是世界各國民族的共同追求。
甲:在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。首先讓我們談?wù)務(wù)\信小故事(趙傳龍，戴艷梅)。
乙:剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動(dòng)。誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說誠信》(朱靜雯，袁崇鈺)。
甲:然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。所以，同時(shí)也讓我們來聽聽不誠信小故事(彭華辰，周海琴)。
乙:由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流。
甲:同學(xué)們，誠信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的誠信守信的故事，這些故事無時(shí)不在告誡著我們:誠實(shí)守信是做人的根本，大到國家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
乙:讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;。
甲:讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱。
乙:讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。
甲:讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭，下面讓我們來欣賞一個(gè)小品《請讓我靠近》(楊連凱，周蓮，魏武，劉嘉琪)。
乙:同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠信的范疇。
甲:一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國家，才能為國際社會(huì)所信賴。
甲:誠信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
乙:只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。
甲:想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測試吧!
乙:同學(xué)們，大家說一說自己的選擇好嗎?
甲:中學(xué)時(shí)代，是夢想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
乙:中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
甲:可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
乙:我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。
甲:這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。
乙:其實(shí)，天下沒有那么多的天才，
甲:更多的成功者來自于他們的自信。(周蓮，陳玉霞，朱靜雯，趙磊)。
乙:同學(xué)們搜集的格言，非常好。是啊，有人說，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?BR> 甲:如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請欣賞帥富宇同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
乙:當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠信會(huì)向我們伸出援助之手。
甲:當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難。
乙:當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力。
甲:當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。
乙:心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會(huì)因此而快樂。
甲:現(xiàn)在讓我們一起來聽一首歌曲吧!歌名叫做《飛翔》。
乙:退旗，起立，敬禮。禮畢!請坐。
甲:班會(huì)到此結(jié)束，請賈靜雯同學(xué)說說她自己對本次班會(huì)的感受。
美麗校園班會(huì)主持稿篇十
張：親愛的教師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人xx。
陳：我是主持人xx。
張：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來報(bào)道時(shí)，有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時(shí)候的廝殺聲。
張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時(shí)光，放飛夢想主題班會(huì)，此刻開始！
（臺(tái)下xx播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去，相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請班長xx上臺(tái)發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影，意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
（學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。）。
陳：學(xué)習(xí)委員對我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績能夠說是操盡了心?？墒谴_實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。
（團(tuán)支書上臺(tái)并在發(fā)言最終引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結(jié)束后由班長引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。）。
（導(dǎo)員講話）。
張：感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張：大一，我們能夠?yàn)殡y堪的考試成績找借口，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀。可是此刻，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來掌握在自我手里，今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下頭我宣布，回首時(shí)光，放飛夢想主題班會(huì)。
合：到此結(jié)束！
美麗校園班會(huì)主持稿篇十一
王x月:作為新一代的少年兒童,。
秦x銘:相比看《文明禮儀伴我行》.我們更不能健忘傳統(tǒng),。
羅亦然:應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。
楊思x:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播！
張x晗:我國古代,文明禮儀是中華文明重要的組成部分.
王x軒:古代社會(huì)造成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)俗.
張x晗:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展造成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,。
王x軒:文明禮儀.請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀.
王x月:古老的神州向世界涌現(xiàn)了文明古國的風(fēng)采.
秦偉銘:悠久的歷史給我們帶來了廣博精深的文化遺產(chǎn).
王x月:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢？
秦偉銘:讓我們沿路從校園禮儀開始吧!
合:請聽三句半《校園禮儀》.
羅亦然:有一種談話充滿神奇,它的熱情能使冰山熔解！
楊思x:有一種行為充滿魅力,它像紐帶使溝壑變虹橋！
羅x然:有些字萬分神奇,校園文明禮儀演講稿.和他們交上伙伴,你的生活變得更加美好.
楊思x:這神奇的談話是什么？大家快來猜一猜.文明禮儀名言.
羅亦然:假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘,她恐怕會(huì)馬上大聲哭泣.
楊思x:但只須你在她的耳邊說出那些神奇的字,。
羅x然:小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來.
楊思x:你說了什么？（學(xué)生回答:真道歉,小妹妹,請你留情我.）。
羅亦然:假如你在公共場合擠撞了叔叔,你試試把那些神奇的字說出來,。
（學(xué)生回答:叔叔,班會(huì).對不起,我太不小心了.）。
羅x然:你用神奇的字送走家里的客人,。
楊思x:客人會(huì)微笑著向你說再見.你說了什么？
（學(xué)生回答:再見,您慢走,對比一下文明禮儀伴我行.請您常來玩兒.）。
羅x然:假如遇到麻煩,同學(xué)幫助了你,你說出那些神奇的字,想知道文明禮儀小故事.
楊思x:他一定拍拍胸脯說:“下次有麻煩,盡管來找我！”你說了什么？
（學(xué)生回答:謝謝,你幫了我的大忙）。
羅x然:看來只須我們平時(shí)注意多利用禮貌用語,。
楊思x:我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑！
合:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》.
張x晗:謝謝同學(xué)精華的演出.下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)題目.當(dāng)臺(tái)上開始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情？（學(xué)生回答）表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生回答）。
王x軒:好,謝謝同學(xué)的回答,請坐.正如這位同學(xué)所說的,我們在節(jié)目開始前,應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎,你知道伴我行.在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目,這是對表演者的尊重,結(jié)束時(shí),演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝.這是觀眾和演員應(yīng)該苦守的最基本的禮儀.
張x晗:懂禮儀、有禮貌,文明禮儀小故事.是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn),這樣的人就會(huì)取得大家的尊重.
王x軒:假如一個(gè)人不懂禮儀,沒有禮貌,自然大家就不愿意和他多接觸.
張x晗:可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的.文明禮儀伴我行.
王x軒:請欣賞小品《問路》.
王x月:愛美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己具有美.
秦x銘:具有美,能贏得他人的欣賞,也可以造就自己的信心和勇氣.
王x月:外表的美是權(quán)且的,真正的美是內(nèi)心的美.相比看文明禮儀名言.
秦x銘:文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn).
王x月:你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？
秦偉銘:有啊,象見到教練不問好,進(jìn)辦公室不敲門,這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給蔑視了.
王x月:請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？
（四位學(xué)生自在發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀）。
秦偉銘:聽了幾位同學(xué)的介紹,大家一定明白了,文明禮儀是我們的第一身份證.
王x月:不文明的行為誰都不喜歡看,優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲誰都想聽.
秦x銘:接上去就請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》.
張x晗:習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事,校園文明禮儀演講稿.
王x軒:這就要求我們每個(gè)人莊x約束自身言行,。
張x晗:做到天天苦守、時(shí)時(shí)克制,直到想丟也丟不掉,便成了好習(xí)慣.
張x晗:我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例.我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們,你去圖書館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做？（指名回答）。
王x軒:到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢？（指名回答）。
張x晗:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
王x軒:作為新一代的兒童,我們不能健忘.
王x月:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美；
秦x銘:交通有了規(guī)則,和平才有保證.對于主題.
羅x然:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天.
楊思x:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限.
張x晗:你給別人一份謙讓,看著《文明禮儀伴我行》主題班會(huì).別人給你x重萬千.
王x軒:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念.
王x月:文明,讓人舉止時(shí)髦；
秦偉銘:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩.
羅亦然:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,。
楊思x:禮儀是一塊金子,具有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光.
女合:讓文明在校園里播種,。
男合:讓友愛在禮儀中綻放,文明禮儀知識(shí).
女合:讓我們手拉手,沿路為文明歌唱,。
男合:讓我們齊唱《我們從小講禮貌》.
張x晗:同學(xué)們,即日我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),。
王x軒:作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,主持人.我們遇到師長、來賓,要（學(xué)生集體回答:自動(dòng)還禮問好；）。
王x月:上下樓梯,人多擁堵,要（學(xué)生集體回答:注意謙讓,靠右行走；）。
羅x然:講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑（學(xué)生集體回答:隨時(shí)撿起；）。
楊思x:對公共財(cái)物,（學(xué)生集體回答:要愛護(hù)）。
女合:讓我們莊x苦守學(xué)校規(guī)章制度,。
男合:爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生.
張x晗:下面請譚教練給我們講話.
美麗校園班會(huì)主持稿篇十二
a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b：常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。
a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
a：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab：11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a：首先讓我們來看一段視頻。
b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問題：這段視頻告訴了我們什么?
a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，那到底什么是感恩，感恩是什么?
b：感恩，是什么?
a：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
a：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個(gè)人物，他曾經(jīng)出演過一個(gè)公益廣告。
b：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》。
a：從視頻中，大家想到了什么?
a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
b：父愛如山，他沉默無語;。
a：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……。
四：討論。
1、我們?yōu)槭裁匆卸?
2、我們應(yīng)該怎樣感恩?
3、誰是你最想感恩的人?
五、感恩小故事。
a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。b：誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。
b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的?
a：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。
b、請聽為們講一個(gè)蘋果樹的故事。
六、小品。
a：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》。
b：看完了這個(gè)故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應(yīng)該怎么做?
七：感恩的心。
a：感恩的心，感謝有你。
b：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!
a：在這場班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來聆聽，為我們帶來《感恩的心》。
b：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八：結(jié)束語。
a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
b：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。b：一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。
合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束!
美麗校園班會(huì)主持稿篇十三
主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì);。
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也;。
主持人乙：我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問;。
主持人乙：
主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
主持人甲：我是今天的主持人……。
主持人乙：我是主持人……。
主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì)。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓大家失望。
主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類――大自然的驕子，一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻(xiàn)，詮釋著真善美。
主持人乙：真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?！罢妗本褪恰罢嬲\”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。
主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受?下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 主持人乙：我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫?(談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受)。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。
主持人甲:說得對。x,我想問問你是如何理解“善”這個(gè)字的呀?
主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn)，是一種延展生命的超能量。
主持人甲:是啊，尤其是在面對災(zāi)難的時(shí)候，人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。
(看視頻后)主持人乙：天災(zāi)無情，人間有情?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。
主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!
主持人乙：x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?
主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。
主持人乙：美，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美;美，是人性的美;美，是生活的美，美其實(shí)就在我們的身邊。
主持人甲：美，無時(shí)無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個(gè)話題，是一幅紛彩的畫。
主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。
主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?BR> 主持人合：(結(jié)束語)世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。
我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖;。
我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗;。
我能建得起友誼，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!
真，我們有真誠友誼;善，我們有廣泛博愛;美，我們?yōu)閴羝床?!!
美麗校園班會(huì)主持稿篇十四
a：青春是我們摔不壞的皇冠。
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景。
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足?
b：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海。
合：高一(1)班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦。
b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回。
a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切。
b：請聽合唱《奔跑》。
(合唱《奔跑》)。
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗。
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人。
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行。
b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇。
a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜。
(相聲表演)。
b：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力。
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活。
(詩朗誦《夢想現(xiàn)實(shí)》。
b：下面讓我們來玩一個(gè)游戲(介紹游戲規(guī)則)。
(游戲)。
b：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界。
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明。
a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬里無云。
(小品)。
a：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻?，所以可以繼續(xù)做夢。
b：因?yàn)榍啻?，所以可以無限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望。
a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來。
(合唱《倔強(qiáng)》)。
(班主任發(fā)言)。
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢想。
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。
a：讓我們攜手走過三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。
合：高一(1)班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家。
美麗校園班會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位老師，同學(xué)們：下午好!
主持人：一縷陽光，能催開一片墻角的花：一滴甘露，能喚。
主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實(shí)哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。
主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學(xué)雷鋒的熱潮，但同時(shí)我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學(xué)雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學(xué)雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚(yáng)光大，這還需要我們認(rèn)真思考：我們該怎樣學(xué)雷鋒，下面請程海云同學(xué)談?wù)勎覀冊撛鯓訉W(xué)雷鋒。
主持人：人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個(gè)人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻(xiàn)就會(huì)有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴(yán)芳同學(xué)為大家講一些幫助他人的故事。
主持人：助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時(shí)，也得到了快樂，只要我們能設(shè)身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價(jià)值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級(jí)，我們學(xué)校，和我們整個(gè)的社會(huì)就成為一個(gè)幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實(shí)中總是有些不好的現(xiàn)象，請趙鵬和杜慧敏同學(xué)根據(jù)班級(jí)情況談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的創(chuàng)作更多的美!創(chuàng)作更團(tuán)結(jié)互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好!下面請朱洪同學(xué)為班次的班會(huì)做評論。
主持人：謝謝朱洪同學(xué)的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會(huì)總結(jié).
今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課，雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束，同學(xué)們，人生其實(shí)很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧!
班會(huì)到此結(jié)束。
美麗校園班會(huì)主持稿篇十六
今天的主題班會(huì),我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會(huì)的主持人葉小璇同學(xué)(女)、黃培軒同學(xué)(男)，掌聲有請！
男：老師們。
女：同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹（5分鐘左右）。
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位做得的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。
美麗校園班會(huì)主持稿篇十七
主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。
主持人2：和諧是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;。
主持人1：和諧是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長;。
主持人2：和諧是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。
主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶。
主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流。
主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)。
主持人2：今天讓我們來認(rèn)識(shí)這個(gè)人類生活中永恒的主題：和諧。
主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!
主持人2：人們總說和諧這個(gè)和諧那個(gè)，和諧究竟是什么呢?
主持人1：有請x為我們介紹何為和諧。
主持人2：說了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點(diǎn)不和諧都沒有嗎?
主持人1：大家請看大屏幕的圖片。
主持人2：這些都是不和諧的現(xiàn)象，而在現(xiàn)實(shí)生活中這些現(xiàn)象只多不少。
主持人1：如果學(xué)習(xí)環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢?
主持人2：有請x、x、x。
三位同學(xué)說一說怎樣建立和諧的班集體。
主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團(tuán)結(jié)。
主持人2：有請x為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主持人1：團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧，班級(jí)更和諧。
主持人2：接下來由x帶來情景劇《x。
》
主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出。
主持人2：最后有請x朗誦和諧頌。
主持人1：和為貴，諧為美!社會(huì)需要和諧的音符，班級(jí)也需要和諧的音符。
主持人2：讓我們每一個(gè)人都付出一份力量，共建我們和諧的家園!
主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，到此結(jié)束.