方案的執(zhí)行需要明確的責(zé)任分工和時(shí)間安排，以保證任務(wù)的順利完成。方案的制定需要定期進(jìn)行評(píng)估和修正。方案的促進(jìn)實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)和愿望，幫助我們解決了問題，讓我們能夠更好的前進(jìn)。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇一
世美界上最的聲音是人聲,最美的人聲是合唱.合唱對(duì)培養(yǎng)敏銳的音樂感知能力和提升個(gè)體的全面素質(zhì)有著不可估量的作用.但是,目前一些中學(xué)生的合唱觀念淡薄,甚至誤認(rèn)為齊唱就是合唱.缺乏對(duì)聲部和諧的感性體驗(yàn)和成功合唱的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)又忙于文化課的學(xué)習(xí),因而興趣不高.如何在中學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效地合唱訓(xùn)練,一直是筆者思索和實(shí)踐的重點(diǎn).現(xiàn)根據(jù)積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會(huì).一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
三、
訓(xùn)練措施。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4.計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《少年少年祖國的春天》和《祖國不會(huì)忘記》。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：四樓會(huì)議室。
2015年4月15日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇二
2020年4月19日。
xxx中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。
“唱響校園，共創(chuàng)美好未來”合唱比賽活動(dòng)方案為了展示我校教育的優(yōu)秀成果，為學(xué)生創(chuàng)立藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的情感，xxx中學(xué)將舉辦班集體合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
經(jīng)過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題。
唱響校園，共創(chuàng)美好未來。三、活動(dòng)內(nèi)容。
以各班級(jí)為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
四、組織機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：
2020年4月19日。
活動(dòng)組：主持人：評(píng)分委員:后勤組：
職責(zé)：1.各項(xiàng)活動(dòng)場地音響布置和調(diào)控；
3.合唱期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi)組：當(dāng)日值班保安。
職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：3月中旬-4月中旬，班主任進(jìn)行賽前培訓(xùn)。第二階段：4月下旬，班集體合唱比賽。
六、活動(dòng)要求。
1、各班級(jí)開展“唱響校園，共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng)，于3月23日擬定活動(dòng)實(shí)施方案，班主任負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作；在4月24日前各班準(zhǔn)備工作完成，營造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。
2、在開展“唱響校園，共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng)中，各班要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，做到統(tǒng)一要求和班級(jí)特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱、合唱等形式。
3、為確保活動(dòng)期間的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案。
2020年4月19日。
七、實(shí)施步驟。
1、3月23日，制定方案。
2、3月23日——3月26日，宣傳發(fā)動(dòng)，組織工作。3、3月26日開始，班級(jí)合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。4、4月下旬班集體合唱比賽（4月28日以前）。
八、合唱比賽。
（一）賽場要求。
1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各班參賽隊(duì)須聽從班主任的指揮，比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場（提前20分鐘），按指定位置就站。2、各參賽隊(duì)能夠制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、口號(hào)等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍（只能在臺(tái)下使用）。
（二）比賽要求。
（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。
（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確，配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）頒獎(jiǎng)1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
2020年4月19日。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。
2、比賽結(jié)束時(shí)由校長和副校長頒發(fā)證書。
（四）參賽團(tuán)隊(duì)要求1、人數(shù)：各班人人參與。
3、合唱比賽評(píng)分規(guī)則。
2020年4月19日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇三
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓(xùn)練措施。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。
五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：六年級(jí)教室。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇四
通過合唱團(tuán)的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信、自然、獨(dú)立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì)，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過聲樂訓(xùn)練曲，對(duì)學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。
3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
4、組織合唱隊(duì)觀摩其他高水平的合唱隊(duì)的演唱，培養(yǎng)舞臺(tái)表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
5、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的`發(fā)展。
訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn)；訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡而難的手段，提高學(xué)生對(duì)聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對(duì)音準(zhǔn)，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習(xí)方法：常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺肚臍附近會(huì)漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣（記住：一定要?jiǎng)蛩?，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長時(shí)間。）演唱時(shí)，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會(huì)隨著氣息的流出鼓起，跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運(yùn)動(dòng)，讓腹部更有力。這樣對(duì)唱高音會(huì)有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽起來就會(huì)很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊(duì)中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱隊(duì)未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達(dá)成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時(shí)要充分調(diào)動(dòng)“耳朵”的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
4、采取走出動(dòng)請進(jìn)來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
《盧溝謠》。
略
二年級(jí)六班教室。
二年級(jí)六班全體學(xué)生。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇五
世美界上最的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱對(duì)培養(yǎng)敏銳的音樂感知能力和提升個(gè)體的全面素質(zhì)有著不可估量的作用。但是，目前一些中學(xué)生的合唱觀念淡薄，甚至誤認(rèn)為齊唱就是合唱。缺乏對(duì)聲部和諧的感性體驗(yàn)和成功合唱的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)又忙于文化課的學(xué)習(xí)，因而興趣不高。如何在中學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效地合唱訓(xùn)練，一直是筆者思索和實(shí)踐的重點(diǎn)?，F(xiàn)根據(jù)積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會(huì).
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的`協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練，音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練，合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳，節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4.計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《少年少年祖國的春天》和《祖國不會(huì)忘記》。
四樓會(huì)議室。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇六
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。（三）、參加對(duì)象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在45人左右。（四）、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午第三節(jié)課。（五）、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂教室三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：a、訓(xùn)練內(nèi)容：1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。2、中外少兒合唱歌曲。3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）2、音準(zhǔn)訓(xùn)練3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強(qiáng)而有彈性、不連不跳）5、節(jié)奏訓(xùn)練6、咬字與吐字的訓(xùn)練7、中外歌曲的學(xué)習(xí)第3篇：小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案。
通過合唱團(tuán)的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信、自然、獨(dú)立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì)，在點(diǎn)和面兩個(gè)方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動(dòng)目標(biāo):。
1、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是適合的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對(duì)學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。
3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)，其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容，結(jié)合各班級(jí)的自選歌曲。
4、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊(duì)的演唱，培養(yǎng)舞臺(tái)表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
三、合唱社團(tuán)的課程設(shè)計(jì)和安排:。
2、學(xué)校音樂老師重點(diǎn)關(guān)注教材中的合唱歌曲的教學(xué)，并按年級(jí)段選擇重點(diǎn)曲目上報(bào)學(xué)校，作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲。在每學(xué)期的第二個(gè)月末上交相關(guān)曲目。
3、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲，在校園音樂欣賞中播放，起到陶冶情操，潛移默化的作用。時(shí)間為中午12:30，時(shí)間十分鐘。管理老師兼任。
4、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時(shí)間為每天中午的12:40，時(shí)間十分鐘。管理老師兼任。
5、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻，供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞，提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時(shí)間為每周班級(jí)自選時(shí)間，管理者班主任。
6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動(dòng)管理老師，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視。
7、每周三下午小真人自主活動(dòng)(社團(tuán))課。
8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。
四、訓(xùn)練方法:。
訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡而難的手段，提高學(xué)生對(duì)聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對(duì)音準(zhǔn)，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺肚臍附近會(huì)漲漲的，然后又腹部"慢慢"擠壓放氣(記住:一定要?jiǎng)蛩伲瑲庀?不要忽大忽小"，盡量保持較長時(shí)間。)還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽起來就會(huì)很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練。
唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺肚臍附近會(huì)漲漲的，然后又腹部"慢慢"擠壓放氣(記住:一定要?jiǎng)蛩?，氣?不要忽大忽小"，盡量保持較長時(shí)間。)演唱時(shí)，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會(huì)隨著氣息的流出鼓起，跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運(yùn)動(dòng)，讓腹部更有力。這樣對(duì)唱高音會(huì)有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。
唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽起來就會(huì)很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
2、重視發(fā)聲訓(xùn)練。
3、努力做到字正腔圓。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)。
唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊(duì)中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱隊(duì)未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達(dá)成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時(shí)要充分調(diào)動(dòng)"耳朵"的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。
四、具體措施:。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
4、采取走出動(dòng)請進(jìn)來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
五、演唱歌曲:。
《盧溝謠》。
1、組建社團(tuán)。
2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
3、重視發(fā)聲訓(xùn)練。
1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、欣賞《盧溝謠》。
3、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第一部分。
1、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第二部分。
2、學(xué)習(xí)《盧溝謠》合唱部分。
3、完整訓(xùn)練《盧溝謠》。
1、參加"慶六一"藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、活動(dòng)小結(jié)。
七、訓(xùn)練地點(diǎn):。
二年級(jí)六班教室。
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓(xùn)練措施。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如"象聞花"一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。
五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：六年級(jí)教室。
20xx年11月6日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇七
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外，其他學(xué)校則必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上。其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求：每支參賽隊(duì)伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊(duì)等樂隊(duì)伴奏。學(xué)生團(tuán)隊(duì)的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。
4、鼓勵(lì)演唱形式的創(chuàng)新。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇八
1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。
2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團(tuán)的靈魂。
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
6、隊(duì)員講文明、懂禮貌，隊(duì)伍管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
普艷紅。
普晶蘭。
龔瑞思。
李蕓嵐。
李永琴。
何建成陳文惠。
普瓊芝。
龔娟施健強(qiáng)。
楊曉雨。
龔芪嫻。
李海存。
張運(yùn)兵。
方建蘭。
高玉瓊。
龔曉姸。
魯坤龔玫儀。
龔權(quán)昌。
楊海偉。
李兆鑫。
自新楠。
卜艷琴。
魯倩雯。
李信韓。
張婷張玉春。
李海蘭。
普曉慧。
方文順。
李海蓉。
龔文嫻。
普金輝。
施健梅。
張晶龔。
橋
龔
婷
三、訓(xùn)練措施。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。
五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：六年級(jí)教室。
2011年11月6日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十
關(guān)于舉辦慶祝建黨九十周年紅歌電視大賽的方案為弘揚(yáng)愛國文化、傳承紅色精神，謳歌中國共產(chǎn)黨建黨以來取得的偉大成就，抒發(fā)愛黨愛國熱情，在中國共產(chǎn)黨建黨90周年到來之際，濟(jì)寧市國資委、濟(jì)寧廣播電視臺(tái)決定在市國資委系統(tǒng)內(nèi)組織開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年紅歌電視大賽。
一、活動(dòng)目的意義。
通過舉辦“紅歌電視大賽”活動(dòng)，重溫90年來中國共產(chǎn)黨的光榮歷史，謳歌中國共產(chǎn)黨90年來走過的光輝歷程，歌頌偉大祖國在社會(huì)主義建設(shè)和改革開放中取得的偉大成就；唱響共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國好，各族人民好的主旋律。充分展示廣大職工在推動(dòng)濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中的精神風(fēng)貌和時(shí)代作為，進(jìn)一步激勵(lì)市國資委系統(tǒng)廣大黨員、干部和群眾，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，為不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的新局面提供不竭的精神動(dòng)力。
二、參賽范圍。
本市各區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）所屬機(jī)關(guān)、企業(yè)（含非公企業(yè)）、事業(yè)單位，中央直屬駐津單位。
各區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）工會(huì)：
為深入貫徹黨的十七大和市委九屆五次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)市委關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年，深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的部署和要求，推動(dòng)“愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng)的廣泛開展，熱情謳歌建國60年的輝煌歷程和發(fā)展成就，充分展示廣大職工在推動(dòng)天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中的精神風(fēng)貌和時(shí)代作為，大力營造同舟共濟(jì)保增長、建功立業(yè)促發(fā)展、凝心聚力鑄和諧的濃厚氛圍，以優(yōu)異成績迎接新中國六十年華誕，市總工會(huì)將舉辦第二屆天津市職工合唱大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)宗旨。
以歌頌中國共產(chǎn)黨，歌頌祖國，歌頌中國特色社會(huì)主義道路，歌頌改革開放成就，歌頌勞動(dòng)者主人翁精神為主題，以“愛國歌曲大家唱”職工歌詠和展賽活動(dòng)為載體，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)全市廣大職工振奮精神、凝聚力量，迎難而上、開拓創(chuàng)新，為落實(shí)市委確定的“保增長、渡難關(guān)、上水平”的目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)天津又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
二、參賽范圍。
本市各區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）所屬機(jī)關(guān)、企業(yè)（含非公企業(yè)）、事業(yè)單位，中央直屬駐津單位。
三、
階段安排。
6月~8月，各系統(tǒng)、各單位要以車間、班組為單位，組織發(fā)動(dòng)干部職工廣泛參與“愛國歌曲大家唱”歌詠活動(dòng)，以傳唱100首推薦的愛國歌曲為主要內(nèi)容，組織職工唱響愛國歌曲。適時(shí)舉辦職工歌詠展賽活動(dòng)，選拔、組建參加市級(jí)合唱比賽的代表隊(duì)。
9月中下旬，市總工會(huì)將舉辦全市職工合唱大賽。
四、參賽要求。
1、各區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）工會(huì)根據(jù)情況，選送1支隊(duì)伍參加全市職工合唱大賽，并由專人擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。
2、區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）代表隊(duì)要求60人以上，男女聲部配比合理。
3、比賽曲目要求：
（1）兩首預(yù)賽曲目，總長度不超過12分鐘。其中，規(guī)定歌曲一首，選自百首愛國歌曲（見附件1）；自選歌曲一首。
（2）一首決賽曲目，選自百首愛國歌曲（與預(yù)賽曲目不同）。
4、參賽合唱隊(duì)需統(tǒng)一著裝，有指揮，自備伴奏；指揮和樂隊(duì)可聘請專業(yè)人士。
5、各單位將參賽報(bào)名表（附件2）填寫清楚后，于8月。
14日前報(bào)市總工會(huì)宣教部。
五、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)。
本著公平、公正、公開的原則，大賽評(píng)審委員將按照評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
本次大賽設(shè)立金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干個(gè)。
六、組織機(jī)構(gòu)。
本次活動(dòng)由市總工會(huì)主辦，大賽籌備辦公室設(shè)在宣教部。成立職工合唱大賽評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審工作。
七、工作要求。
1、精心組織。各級(jí)工會(huì)要把“愛國歌曲大家唱”歌詠和展賽活動(dòng)作為慶祝建國60周年的一項(xiàng)重要任務(wù)，作為落實(shí)市委工會(huì)工作會(huì)議精神的重要舉措，作為深入開展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大提高”活動(dòng)、加強(qiáng)職工愛國主義教育的重要內(nèi)容，予以高度重視。要按照全市統(tǒng)一部署，制訂工作方案，做出周密安排，精心組織實(shí)施。工會(huì)干部要親自參與、帶頭學(xué)唱。
2、廣泛參與。各級(jí)工會(huì)要從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)形式和載體，充分利用工人文化宮、俱樂部、職工之家等活動(dòng)陣地，動(dòng)員組織廣大職工積極參與。要以車間、班組、科室為單位，發(fā)揮職工藝術(shù)家、文藝骨干的傳幫帶作用，組織職工學(xué)唱傳唱愛國主義歌曲，使活動(dòng)廣泛覆蓋各類職工群體，真正落實(shí)到基層。
3、注重實(shí)效。各級(jí)工會(huì)要以開展“愛國歌曲大家唱”歌詠和展賽活動(dòng)為契機(jī)，深入開展愛國主義教育，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。要讓廣大干部職工在活動(dòng)中感受到祖國和家鄉(xiāng)的輝煌成就和巨大變化，不斷增強(qiáng)職工隊(duì)伍的向心力和凝聚力，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路的決心和信心。
4、加大宣傳。各級(jí)工會(huì)要運(yùn)用多種形式和手段做好活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)。
總結(jié)。
活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，推廣具有特色的職工文化活動(dòng)。充分發(fā)揮新聞媒介和職工文化陣地的宣傳作用，努力營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十一
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動(dòng)。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動(dòng)順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時(shí)正常音樂課進(jìn)度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時(shí)更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習(xí)氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動(dòng)的開展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。
唱響校園，追逐夢想。
1、以班級(jí)為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計(jì)劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個(gè)班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動(dòng)。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓(xùn)練活動(dòng)。充分發(fā)揮音樂教師在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，并以此為契機(jī)，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。
3、學(xué)校將在活動(dòng)尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚(yáng)學(xué)校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
1、每個(gè)班級(jí)選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級(jí)部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。
2、每個(gè)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺(tái)時(shí)間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺(tái)。
一年級(jí)及各班主任。
二年級(jí)及各班主任。
三年級(jí)及各班主任。
四年級(jí)及各班主任。
五年級(jí)及各班主任。
六年級(jí)及各班主任。
1、背景、臺(tái)階。
2、音響、話筒、攝影攝像。
3、比賽評(píng)委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師。
4、活動(dòng)主持、組織：由級(jí)部主任負(fù)責(zé)。
每個(gè)年級(jí)各評(píng)出2個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，5—6個(gè)三等獎(jiǎng)。
（總分10分）。
1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌曲處理得當(dāng)，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準(zhǔn)確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
班級(jí)聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分。
有下列情況之一的，不予評(píng)獎(jiǎng)：
1、學(xué)生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重；
2、音準(zhǔn)差，節(jié)奏不準(zhǔn)確，歌曲處理不當(dāng)，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準(zhǔn)確；
4、演唱無表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級(jí)：《玩具進(jìn)行曲》。
2、二年級(jí)：《兒童在游戲》。
3、三年級(jí)：《祖國祖國我們愛你》。
4、四年級(jí)：《鈴兒響叮當(dāng)》。
5、五年級(jí)：《甜甜的秘密》。
6、六年級(jí)：《跳吧跳吧》。
時(shí)間：11月中下旬。
地點(diǎn)：大階梯教室。
1、每個(gè)節(jié)目之間（含上下場時(shí)間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進(jìn)行。
橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處、音樂組。
20xx年橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績通報(bào)。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十二
為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“誦讀經(jīng)典唱響六一”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“誦讀經(jīng)典、唱響六一”。
三、參賽對(duì)象：1--6年級(jí)各班。
四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級(jí)為單位，主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%以上。
五、比賽時(shí)間：5月30日。
六、比賽地點(diǎn)：多功能室。
七、演唱曲目：合唱曲目安排（兩首）。
（一）必選一首課間一支歌歌曲。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、比賽動(dòng)員：3月2日開全體教師會(huì)議，以此對(duì)全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。
2、3月5日-4月20日為選曲訓(xùn)練時(shí)間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報(bào)到大隊(duì)部。
3、少先隊(duì)大隊(duì)部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。
九、比賽要求：
1.一至四年級(jí)參賽各隊(duì)指揮的指揮不作要求，五六年級(jí)參賽各隊(duì)要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
2.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
3.各班學(xué)生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
十一、評(píng)分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5.合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。3.比賽的評(píng)獎(jiǎng)工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評(píng)委。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十三
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，弘揚(yáng)偉大的中華民族，熱情歌頌改革開放30周年取得輝煌的成就，面向全體學(xué)生，立足于提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)德、智、體更全面發(fā)展，展示我鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)教育豐碩成果和廣大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營造健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)校園的熱愛，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。
二、主題：快樂童年，歡慶元旦。
三、工作小組。
1、評(píng)委小組。
組長：鄒修強(qiáng)。
副組長：呂純，李其燚。
3、獎(jiǎng)品采購：劉懷民，康有才。
4、獎(jiǎng)狀制作：鄒修強(qiáng)。
5、攝像：李興平。
6、宣傳報(bào)道：曹衛(wèi)奎。
四、比賽時(shí)間：2011年12月23日上午9點(diǎn)。
五、比賽形式：以班為單位。每班兩首曲目，其中包括一首校歌，一。
首班級(jí)自選歌曲。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、榮譽(yù)班級(jí)獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀指揮員：每個(gè)年級(jí)各評(píng)一名優(yōu)秀指揮員。
七、其他設(shè)置。
1、主持：吳小婷、王海龍。
2、伴奏音樂：李坤倫。
3、標(biāo)語：蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽。
4、標(biāo)語制作：曹衛(wèi)奎。
八、活動(dòng)議程。
1、主持人致開幕詞，升國旗、唱國歌。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按低、中、高段抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、統(tǒng)分，頒獎(jiǎng)。
6、主持人致閉幕詞。
蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2011.12.1。
2蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
一、班級(jí)榮譽(yù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、評(píng)委評(píng)分允許在得分上出現(xiàn)兩位小數(shù)。
2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分，最后得分取三位小數(shù)。
二、優(yōu)秀指揮家評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形態(tài)自然、不拘泥，指揮動(dòng)作大方、到位。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確。
3、指揮具有感染力，體現(xiàn)出指揮在合唱隊(duì)中的靈魂主導(dǎo)作用。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十四
合唱藝術(shù)是音樂、文學(xué)與演唱的結(jié)晶，對(duì)學(xué)生道德的培養(yǎng)、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團(tuán)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，繁榮先進(jìn)的校園文化，構(gòu)建和諧的校園生活，“弘揚(yáng)高雅藝術(shù)，傳播民族文化”，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動(dòng)。希望合唱團(tuán)的成立能夠提升工科院校大學(xué)生藝術(shù)品位和綜合素養(yǎng)，為社會(huì)輸送有競爭力的“文理兼修”的復(fù)合型人才而努力。
合唱團(tuán)隸屬電氣工程系，將針對(duì)團(tuán)員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術(shù)素養(yǎng)等方面對(duì)合唱團(tuán)成員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)合唱與指揮的基本知識(shí)，掌握業(yè)余合唱隊(duì)訓(xùn)練的基本方法。通過合唱活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術(shù)，熱愛學(xué)校的情懷融進(jìn)純真、質(zhì)樸的音色之中，展現(xiàn)音樂魅力。
男聲同聲合唱團(tuán)，合唱隊(duì)員不少于15人。
設(shè)立團(tuán)長、副團(tuán)長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
領(lǐng)隊(duì)：劉睿
總策劃：曹會(huì)文
藝術(shù)總監(jiān)及鋼琴伴奏：(待定)
1.主要面對(duì)電氣工程系一、男生;
2.愛好歌唱，對(duì)聲樂演唱有興趣;
3.遵守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng);
4.能堅(jiān)持參加日常訓(xùn)練。
采取自愿報(bào)名，分班登記方式。
1.籌備會(huì)議
2.參加人員：各班文娛委員
時(shí)間：十一月十九日下午四點(diǎn)二十分
地點(diǎn)：七號(hào)樓7109室
會(huì)議內(nèi)容：合唱團(tuán)員報(bào)名工作
3.報(bào)名
登記合唱團(tuán)員，選定團(tuán)長、副團(tuán)長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
4.合唱團(tuán)第一次工作會(huì)議
參加人員：團(tuán)長、副團(tuán)長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮等。
會(huì)議內(nèi)容：全系范圍內(nèi)征集合唱團(tuán)團(tuán)名，如：靚仔男聲合唱團(tuán)、超人男聲合唱團(tuán)等;
制定合唱團(tuán)章程;確定訓(xùn)練時(shí)間、場所。
5.日常訓(xùn)練(訓(xùn)練計(jì)劃略)
6.訓(xùn)練成果展示，周年匯報(bào)。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十五
為了展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，張格莊中心小學(xué)將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學(xué)合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。
1、以各學(xué)校學(xué)生為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：3月份，組織教師進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
第二階段：4月中旬，各小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學(xué)合唱比賽。
1、各學(xué)校開展“班班有歌聲”活動(dòng)，于3月19日擬定活動(dòng)實(shí)施方案，成立合唱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作;在3月24日前各校準(zhǔn)備工作完成，營造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動(dòng)中，各校要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，做到統(tǒng)一要求和班級(jí)特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)等形式。
3、為確保活動(dòng)期間的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案。
4、組委會(huì)將組織到各學(xué)校對(duì)活動(dòng)的實(shí)施過程進(jìn)行督導(dǎo)檢查，包括活動(dòng)方案、訓(xùn)練計(jì)劃、校園氛圍、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)等。
2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動(dòng)，組織工作。
3、3月25日開始，組建合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。
4、各學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng)，4月中旬學(xué)校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學(xué)合唱比賽(4月23日以前)。
(一)賽場要求。
1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場(提前半小時(shí))，按指定位置就坐。
2、各參賽隊(duì)可以制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、標(biāo)志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍(只能在臺(tái)下使用)。
3、尊重評(píng)委評(píng)判，對(duì)評(píng)判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會(huì)匯報(bào)，不得無理取鬧，影響評(píng)委評(píng)判，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。
(二)比賽要求。
(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學(xué)生風(fēng)格。
(2)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
(3)合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確，與伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
(三)頒獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
最佳演唱獎(jiǎng)1名，組織獎(jiǎng)1名。
2、比賽結(jié)束時(shí)為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)證書。
(四)參賽團(tuán)隊(duì)要求。
1、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應(yīng)超過1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個(gè)聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時(shí)間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十六
火紅五月，火紅青春，為了慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立九十周年,展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代精神，同時(shí)也為了豐富校園文化，活躍校園生活，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)全校師生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的豪情。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，開展“紅五月”大合唱比賽?；顒?dòng)通知如下：
“展青春暢理想、創(chuàng)和諧校園”
高一年級(jí)、高二年級(jí)全體同學(xué)。
高一年級(jí)：暫定于5月4日晚（具體時(shí)間由年級(jí)組確定）。
高二年級(jí)：暫定于5月5日晚（具體時(shí)間由年級(jí)組確定）。
大南報(bào)告廳。
1、參賽歌曲要求：每班1-2首歌曲，校園歌曲、革命歌曲（要求內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)時(shí)代氣息，適合于合唱的歌曲）。參賽總時(shí)間不能超過6分鐘。具體形式如：大合唱、重唱、齊唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱、領(lǐng)頌等。（上報(bào)節(jié)目單：于5月2日前高一報(bào)陳玉珍老師；高二報(bào)張國宇老師。不允許重復(fù)）。
2、藝術(shù)要求：有指揮，表演形式可以加領(lǐng)唱、朗誦、分聲部等，但要突出合唱藝術(shù)。
3、形式豐富多彩，服裝整齊統(tǒng)一。鼓勵(lì)節(jié)目在服裝、道具、形式上創(chuàng)新，禁止庸俗、低級(jí)趣味的節(jié)目出現(xiàn)。
4、合唱過程中要有伴奏，請各班于比賽前一天把確定好的`伴奏帶以am形式發(fā)給吳衛(wèi)軍老師。
1、由領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生會(huì)代表組成評(píng)委（另行安排，并附評(píng)分細(xì)則）。
2、評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書。
高一：xx負(fù)責(zé)。
高二：xx負(fù)責(zé)。
音響：xx負(fù)責(zé)。
舞臺(tái)：xx（以及學(xué)生）負(fù)責(zé)。
攝影：xx以及學(xué)生負(fù)責(zé)。
指導(dǎo)：xx及各班班主任。
說明：請各班接此通知后，高度重視，精心組織、抓緊時(shí)間排練，并以這次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，爭取以高質(zhì)量節(jié)目參演。具體情況請同以上老師聯(lián)系。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十七
1、時(shí)間：20xx年12月21日（初定）。
2、地點(diǎn)：體藝館。
總指揮。
指揮。
策劃。
1、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
1、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評(píng)委。
5、參加人員：高一年級(jí)全體學(xué)生。
1、時(shí)間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評(píng)委。
5、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生。
五、其他工作。
1、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作。
組長。
成員。
2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。
責(zé)任人。
3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)。
責(zé)任人。
4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道。
責(zé)任人。
5、會(huì)場組織：負(fù)責(zé)會(huì)場組織及紀(jì)律維護(hù)工作。
責(zé)任人。
6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
組長。
成員保安人員學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部。
7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作。
組長。
成員。
8、評(píng)委組：組織比賽評(píng)委和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作。
組長。
成員。
9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級(jí)抽簽及統(tǒng)分。
責(zé)任人學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十八
本學(xué)年，三四年級(jí)的音樂教材上出現(xiàn)了很多首對(duì)于學(xué)生來說歷史久遠(yuǎn)而陌生的歌曲，比如《賣報(bào)歌》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》等等。歌曲旋律非常動(dòng)聽，但作品創(chuàng)作背景及歌曲內(nèi)涵如果把握不了，就無法激起學(xué)生的演唱熱情，無法做到用心用情的演唱。結(jié)合金秋十月這個(gè)特殊的日子，來開展紅色十月―“唱經(jīng)典、頌祖國”紅歌大家唱的主題活動(dòng)，既能豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，又可激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，懂得我們的幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情。
1、通過聆聽和演唱紅色歌曲，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
2、豐富校園文化生活，讓學(xué)生了解歌曲創(chuàng)作背景，感受歌曲內(nèi)涵，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。
3、發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，引導(dǎo)學(xué)生積極地思考如何運(yùn)用不同的速度、力度、演唱方法深層次的表現(xiàn)歌曲的情感。
“唱經(jīng)典，頌祖國”紅歌大家唱。
（具體時(shí)間詳見十月份課程表）。
20xx年10月中旬每班3課時(shí)。
音樂教室學(xué)唱排練、多媒體教室比賽。
第
一階段：紅色歌曲專題音樂課(2課時(shí))。
內(nèi)容：聽賞紅歌、學(xué)唱紅歌、排練紅歌。
方式：觀看聽賞，討論交流，聽唱學(xué)唱、設(shè)計(jì)表演。
步驟：
1、聽賞紅歌。
a、觀看影片視頻片段，了解歌曲創(chuàng)作背景和歌曲內(nèi)涵。
b、聆聽多首紅色歌曲，感受不同類型的演唱情緒處理。
c、欣賞合唱視頻，了解歌曲的幾種演唱形式。
2、學(xué)唱紅歌。
a、歌唱曲目：
三年級(jí)《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《小號(hào)手之歌》。
四年級(jí)《賣報(bào)歌》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《歌唱二小放牛郎》。
老師根據(jù)各班實(shí)際情況確定歌唱曲目。
b、歌曲教學(xué)：
《賣報(bào)歌》：
1、以創(chuàng)作背景導(dǎo)入，幫助學(xué)生了解小報(bào)童的艱辛生活和樂觀精神。
3、引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
5、設(shè)計(jì)演唱形式及指揮的訓(xùn)練。
2、聽唱法、跟唱法學(xué)習(xí)歌曲。
4、設(shè)計(jì)演唱形式。
2、準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定自豪、充滿活力的情緒演唱。
指導(dǎo)要點(diǎn)：準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3、排練紅歌。
1、根據(jù)選定的演唱形式對(duì)各班所選歌曲進(jìn)行指導(dǎo)。
2、隊(duì)形、口號(hào)等細(xì)節(jié)問題的處理。
指導(dǎo)要點(diǎn)：準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。根據(jù)選定的演唱形式對(duì)各班所選歌曲進(jìn)行指導(dǎo)。
內(nèi)容：比賽前后期工作、比賽流程及比賽要求。
方式：組織比賽、師生觀看、師生打分。
步驟：
1、比賽前期工作：
安排好主持人，把比賽現(xiàn)場布置好，包括一切電子設(shè)備、合唱臺(tái)、伴奏帶、打分表等。
2、比賽流程：
1、各負(fù)責(zé)人就位，六個(gè)班學(xué)生入場。
2、按事先抽簽的順序進(jìn)行準(zhǔn)備。
3、主持人到位。
4、音樂響起，開始演唱自選曲目，演唱結(jié)束后，下臺(tái)，從后門安靜退場。
5、班主任負(fù)責(zé)自己班的學(xué)生有秩序進(jìn)場退場。
6、六個(gè)班級(jí)演唱結(jié)束后公布分?jǐn)?shù)，頒獎(jiǎng)。
3、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：三年級(jí)曲目：《小號(hào)手之歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》任選其一。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、每班全體學(xué)生都要參加。
組長：王增發(fā)。
成員：音樂素養(yǎng)較高的教師四名，六年級(jí)學(xué)生四名。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（打分表見附件一）。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（3分）。
三獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
按各班得分評(píng)選一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
附：打分表。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十九
二、活動(dòng)介紹：
作為山東大學(xué)第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)和慶祝建國_周年、五四運(yùn)動(dòng)_周年重要主題活動(dòng)之一，為使各參賽單位有充分時(shí)間醞釀準(zhǔn)備，近期將啟動(dòng)本次合唱節(jié)活動(dòng)，并將月3月底在“青春山大”等網(wǎng)站發(fā)布詳細(xì)參賽內(nèi)容通知，請各單位予以高度重視，并積極組隊(duì)參與。
三、活動(dòng)時(shí)間：
擬定于__年4月17日至5月17日為合唱月。
（一）第一場經(jīng)典記憶·紅歌專場。
（二）第二場歲月如歌·影視金曲專場。
4月25日（周六）14：00在科學(xué)會(huì)堂舉行初賽。
（三）第三場青春無限·流行音樂專場。
4月26日（周日）14：00在科學(xué)會(huì)堂舉行初賽。
（四）第四場山東大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)專場匯報(bào)演出（時(shí)間待定）。
（五）第五場總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮（時(shí)間待定）。
四、具體要求：
1.參賽組隊(duì)要求：以學(xué)院為單位，各學(xué)院分派大合唱、小合唱兩支參賽隊(duì)。參賽人員必須是本學(xué)院的師生，不允許外請人員參賽，違反者將被扣分直至取消比賽資格。大合唱參賽隊(duì)由30-50人組成，參加第一場比賽；小合唱參賽隊(duì)由8-30人組成，在第二場和第三場比賽中任選擇一場參加。各代表隊(duì)男女比例不限，人員可重疊。
2.參賽曲目要求：參賽曲目緊扣專場主題，內(nèi)容健康，積極向上。大合唱比賽各參賽隊(duì)準(zhǔn)備2首曲目，小合唱比賽各參賽隊(duì)準(zhǔn)備1首曲目。
3.參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
4.伴奏要求：本次比賽只允許使用鋼琴、手風(fēng)琴或cd、伴奏帶（特指磁帶），不可以使用樂隊(duì)、vcd等其他伴奏方式。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，各參賽隊(duì)最后得分取各評(píng)委給分去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的分均分。
1.選曲主題：10%。
緊扣選擇參賽場次的主題。
2.演唱基礎(chǔ)：55%。
含：音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性等。
3.演唱技術(shù)：25%。
含：聲請?zhí)幚戆盐?、表現(xiàn)力、合唱隊(duì)各聲部的配合默契度等。
4.整體效果：10%。
含：服裝服飾、舞臺(tái)效果、感染力、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。
5.作品內(nèi)容：5%。
含：格調(diào)、內(nèi)涵。
6.指揮得分：5%。
含：指揮節(jié)拍線路。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各學(xué)院兩支參賽隊(duì)在各專場中的名次累計(jì)相加換算總成績，最終依據(jù)得分排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
具體事宜詳見校團(tuán)委正式通知。
六、活動(dòng)預(yù)算：
宣傳海報(bào)費(fèi)用、舞臺(tái)布置、獎(jiǎng)品費(fèi)用等。
共青團(tuán)山東大學(xué)委員會(huì)。
山東大學(xué)文藝活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。
__年3月2日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇二十
為活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展，根據(jù)來賓市教育局《關(guān)于組織全市中小學(xué)生開展校園合唱比賽活動(dòng)的通知》通知要求，學(xué)校決定組織全體學(xué)生開展合唱比賽活動(dòng)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化節(jié)風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
美妙歌聲。和諧校園。
全體在校學(xué)生。
以班級(jí)為單位。
分兩個(gè)階段。
第一階段：5月至9月，進(jìn)行學(xué)校全面動(dòng)員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動(dòng)。
第二階段：暫定10月中旬左右進(jìn)行班級(jí)合唱比賽。
蒙村初中舞臺(tái)。
合唱曲目內(nèi)容要健康向上，貼近校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
（一）各班參賽的歌曲盡量不雷同。
（二）各班演唱時(shí)間不得超過6分鐘。
（三）各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學(xué)生。
（四）伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、音樂伴奏等形式。
（五）比賽出場順序采用抽簽決定。
（六）要求各班參賽學(xué)生服裝統(tǒng)一。
評(píng)委打分，參賽分?jǐn)?shù)由高到低，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后的總分，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
（一）教導(dǎo)處。
1、通知的發(fā)放。
2、打印工作。
3、晚會(huì)錄像。
（二）總務(wù)處。
負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場用電及舞臺(tái)鋪設(shè)及安裝，保證晚會(huì)當(dāng)晚舞臺(tái)安全、正常用電。
（三）政教處。
1、晚會(huì)當(dāng)天的保安工作。
2、班主任的工作安排。
（四）團(tuán)委。
1、晚會(huì)具體工作的實(shí)施（主持人的培訓(xùn)等）。
2、評(píng)委席、嘉賓席的落實(shí)。
3、協(xié)調(diào)各部門的工作。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇一
世美界上最的聲音是人聲,最美的人聲是合唱.合唱對(duì)培養(yǎng)敏銳的音樂感知能力和提升個(gè)體的全面素質(zhì)有著不可估量的作用.但是,目前一些中學(xué)生的合唱觀念淡薄,甚至誤認(rèn)為齊唱就是合唱.缺乏對(duì)聲部和諧的感性體驗(yàn)和成功合唱的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)又忙于文化課的學(xué)習(xí),因而興趣不高.如何在中學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效地合唱訓(xùn)練,一直是筆者思索和實(shí)踐的重點(diǎn).現(xiàn)根據(jù)積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會(huì).一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
三、
訓(xùn)練措施。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4.計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《少年少年祖國的春天》和《祖國不會(huì)忘記》。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：四樓會(huì)議室。
2015年4月15日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇二
2020年4月19日。
xxx中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。
“唱響校園，共創(chuàng)美好未來”合唱比賽活動(dòng)方案為了展示我校教育的優(yōu)秀成果，為學(xué)生創(chuàng)立藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的情感，xxx中學(xué)將舉辦班集體合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
經(jīng)過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題。
唱響校園，共創(chuàng)美好未來。三、活動(dòng)內(nèi)容。
以各班級(jí)為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
四、組織機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：
2020年4月19日。
活動(dòng)組：主持人：評(píng)分委員:后勤組：
職責(zé)：1.各項(xiàng)活動(dòng)場地音響布置和調(diào)控；
3.合唱期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi)組：當(dāng)日值班保安。
職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：3月中旬-4月中旬，班主任進(jìn)行賽前培訓(xùn)。第二階段：4月下旬，班集體合唱比賽。
六、活動(dòng)要求。
1、各班級(jí)開展“唱響校園，共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng)，于3月23日擬定活動(dòng)實(shí)施方案，班主任負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作；在4月24日前各班準(zhǔn)備工作完成，營造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。
2、在開展“唱響校園，共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng)中，各班要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，做到統(tǒng)一要求和班級(jí)特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱、合唱等形式。
3、為確保活動(dòng)期間的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案。
2020年4月19日。
七、實(shí)施步驟。
1、3月23日，制定方案。
2、3月23日——3月26日，宣傳發(fā)動(dòng)，組織工作。3、3月26日開始，班級(jí)合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。4、4月下旬班集體合唱比賽（4月28日以前）。
八、合唱比賽。
（一）賽場要求。
1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各班參賽隊(duì)須聽從班主任的指揮，比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場（提前20分鐘），按指定位置就站。2、各參賽隊(duì)能夠制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、口號(hào)等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍（只能在臺(tái)下使用）。
（二）比賽要求。
（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。
（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確，配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）頒獎(jiǎng)1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
2020年4月19日。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。
2、比賽結(jié)束時(shí)由校長和副校長頒發(fā)證書。
（四）參賽團(tuán)隊(duì)要求1、人數(shù)：各班人人參與。
3、合唱比賽評(píng)分規(guī)則。
2020年4月19日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇三
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓(xùn)練措施。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。
五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：六年級(jí)教室。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇四
通過合唱團(tuán)的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信、自然、獨(dú)立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì)，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過聲樂訓(xùn)練曲，對(duì)學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。
3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
4、組織合唱隊(duì)觀摩其他高水平的合唱隊(duì)的演唱，培養(yǎng)舞臺(tái)表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
5、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的`發(fā)展。
訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn)；訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡而難的手段，提高學(xué)生對(duì)聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對(duì)音準(zhǔn)，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習(xí)方法：常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺肚臍附近會(huì)漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣（記住：一定要?jiǎng)蛩?，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長時(shí)間。）演唱時(shí)，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會(huì)隨著氣息的流出鼓起，跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運(yùn)動(dòng)，讓腹部更有力。這樣對(duì)唱高音會(huì)有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽起來就會(huì)很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊(duì)中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱隊(duì)未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達(dá)成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時(shí)要充分調(diào)動(dòng)“耳朵”的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
4、采取走出動(dòng)請進(jìn)來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
《盧溝謠》。
略
二年級(jí)六班教室。
二年級(jí)六班全體學(xué)生。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇五
世美界上最的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱對(duì)培養(yǎng)敏銳的音樂感知能力和提升個(gè)體的全面素質(zhì)有著不可估量的作用。但是，目前一些中學(xué)生的合唱觀念淡薄，甚至誤認(rèn)為齊唱就是合唱。缺乏對(duì)聲部和諧的感性體驗(yàn)和成功合唱的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)又忙于文化課的學(xué)習(xí)，因而興趣不高。如何在中學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效地合唱訓(xùn)練，一直是筆者思索和實(shí)踐的重點(diǎn)?，F(xiàn)根據(jù)積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會(huì).
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的`協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練，音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練，合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳，節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4.計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《少年少年祖國的春天》和《祖國不會(huì)忘記》。
四樓會(huì)議室。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇六
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。（三）、參加對(duì)象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在45人左右。（四）、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午第三節(jié)課。（五）、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂教室三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：a、訓(xùn)練內(nèi)容：1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。2、中外少兒合唱歌曲。3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）2、音準(zhǔn)訓(xùn)練3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強(qiáng)而有彈性、不連不跳）5、節(jié)奏訓(xùn)練6、咬字與吐字的訓(xùn)練7、中外歌曲的學(xué)習(xí)第3篇：小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案。
通過合唱團(tuán)的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信、自然、獨(dú)立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì)，在點(diǎn)和面兩個(gè)方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動(dòng)目標(biāo):。
1、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是適合的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對(duì)學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。
3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)，其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容，結(jié)合各班級(jí)的自選歌曲。
4、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊(duì)的演唱，培養(yǎng)舞臺(tái)表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
三、合唱社團(tuán)的課程設(shè)計(jì)和安排:。
2、學(xué)校音樂老師重點(diǎn)關(guān)注教材中的合唱歌曲的教學(xué)，并按年級(jí)段選擇重點(diǎn)曲目上報(bào)學(xué)校，作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲。在每學(xué)期的第二個(gè)月末上交相關(guān)曲目。
3、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲，在校園音樂欣賞中播放，起到陶冶情操，潛移默化的作用。時(shí)間為中午12:30，時(shí)間十分鐘。管理老師兼任。
4、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時(shí)間為每天中午的12:40，時(shí)間十分鐘。管理老師兼任。
5、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻，供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞，提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時(shí)間為每周班級(jí)自選時(shí)間，管理者班主任。
6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動(dòng)管理老師，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視。
7、每周三下午小真人自主活動(dòng)(社團(tuán))課。
8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。
四、訓(xùn)練方法:。
訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡而難的手段，提高學(xué)生對(duì)聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對(duì)音準(zhǔn)，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺肚臍附近會(huì)漲漲的，然后又腹部"慢慢"擠壓放氣(記住:一定要?jiǎng)蛩伲瑲庀?不要忽大忽小"，盡量保持較長時(shí)間。)還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽起來就會(huì)很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練。
唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺肚臍附近會(huì)漲漲的，然后又腹部"慢慢"擠壓放氣(記住:一定要?jiǎng)蛩?，氣?不要忽大忽小"，盡量保持較長時(shí)間。)演唱時(shí)，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會(huì)隨著氣息的流出鼓起，跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運(yùn)動(dòng)，讓腹部更有力。這樣對(duì)唱高音會(huì)有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。
唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽起來就會(huì)很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
2、重視發(fā)聲訓(xùn)練。
3、努力做到字正腔圓。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準(zhǔn)練習(xí)。
唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊(duì)中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱隊(duì)未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達(dá)成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時(shí)要充分調(diào)動(dòng)"耳朵"的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。
四、具體措施:。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
4、采取走出動(dòng)請進(jìn)來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
五、演唱歌曲:。
《盧溝謠》。
1、組建社團(tuán)。
2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
3、重視發(fā)聲訓(xùn)練。
1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、欣賞《盧溝謠》。
3、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第一部分。
1、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第二部分。
2、學(xué)習(xí)《盧溝謠》合唱部分。
3、完整訓(xùn)練《盧溝謠》。
1、參加"慶六一"藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、活動(dòng)小結(jié)。
七、訓(xùn)練地點(diǎn):。
二年級(jí)六班教室。
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓(xùn)練措施。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如"象聞花"一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。
五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：六年級(jí)教室。
20xx年11月6日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇七
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外，其他學(xué)校則必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上。其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求：每支參賽隊(duì)伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊(duì)等樂隊(duì)伴奏。學(xué)生團(tuán)隊(duì)的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。
4、鼓勵(lì)演唱形式的創(chuàng)新。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇八
1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。
2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團(tuán)的靈魂。
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
6、隊(duì)員講文明、懂禮貌，隊(duì)伍管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
普艷紅。
普晶蘭。
龔瑞思。
李蕓嵐。
李永琴。
何建成陳文惠。
普瓊芝。
龔娟施健強(qiáng)。
楊曉雨。
龔芪嫻。
李海存。
張運(yùn)兵。
方建蘭。
高玉瓊。
龔曉姸。
魯坤龔玫儀。
龔權(quán)昌。
楊海偉。
李兆鑫。
自新楠。
卜艷琴。
魯倩雯。
李信韓。
張婷張玉春。
李海蘭。
普曉慧。
方文順。
李海蓉。
龔文嫻。
普金輝。
施健梅。
張晶龔。
橋
龔
婷
三、訓(xùn)練措施。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。
五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：六年級(jí)教室。
2011年11月6日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十
關(guān)于舉辦慶祝建黨九十周年紅歌電視大賽的方案為弘揚(yáng)愛國文化、傳承紅色精神，謳歌中國共產(chǎn)黨建黨以來取得的偉大成就，抒發(fā)愛黨愛國熱情，在中國共產(chǎn)黨建黨90周年到來之際，濟(jì)寧市國資委、濟(jì)寧廣播電視臺(tái)決定在市國資委系統(tǒng)內(nèi)組織開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年紅歌電視大賽。
一、活動(dòng)目的意義。
通過舉辦“紅歌電視大賽”活動(dòng)，重溫90年來中國共產(chǎn)黨的光榮歷史，謳歌中國共產(chǎn)黨90年來走過的光輝歷程，歌頌偉大祖國在社會(huì)主義建設(shè)和改革開放中取得的偉大成就；唱響共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國好，各族人民好的主旋律。充分展示廣大職工在推動(dòng)濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中的精神風(fēng)貌和時(shí)代作為，進(jìn)一步激勵(lì)市國資委系統(tǒng)廣大黨員、干部和群眾，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，為不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的新局面提供不竭的精神動(dòng)力。
二、參賽范圍。
本市各區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）所屬機(jī)關(guān)、企業(yè)（含非公企業(yè)）、事業(yè)單位，中央直屬駐津單位。
各區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）工會(huì)：
為深入貫徹黨的十七大和市委九屆五次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)市委關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年，深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的部署和要求，推動(dòng)“愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng)的廣泛開展，熱情謳歌建國60年的輝煌歷程和發(fā)展成就，充分展示廣大職工在推動(dòng)天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中的精神風(fēng)貌和時(shí)代作為，大力營造同舟共濟(jì)保增長、建功立業(yè)促發(fā)展、凝心聚力鑄和諧的濃厚氛圍，以優(yōu)異成績迎接新中國六十年華誕，市總工會(huì)將舉辦第二屆天津市職工合唱大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)宗旨。
以歌頌中國共產(chǎn)黨，歌頌祖國，歌頌中國特色社會(huì)主義道路，歌頌改革開放成就，歌頌勞動(dòng)者主人翁精神為主題，以“愛國歌曲大家唱”職工歌詠和展賽活動(dòng)為載體，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)全市廣大職工振奮精神、凝聚力量，迎難而上、開拓創(chuàng)新，為落實(shí)市委確定的“保增長、渡難關(guān)、上水平”的目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)天津又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
二、參賽范圍。
本市各區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）所屬機(jī)關(guān)、企業(yè)（含非公企業(yè)）、事業(yè)單位，中央直屬駐津單位。
三、
階段安排。
6月~8月，各系統(tǒng)、各單位要以車間、班組為單位，組織發(fā)動(dòng)干部職工廣泛參與“愛國歌曲大家唱”歌詠活動(dòng)，以傳唱100首推薦的愛國歌曲為主要內(nèi)容，組織職工唱響愛國歌曲。適時(shí)舉辦職工歌詠展賽活動(dòng)，選拔、組建參加市級(jí)合唱比賽的代表隊(duì)。
9月中下旬，市總工會(huì)將舉辦全市職工合唱大賽。
四、參賽要求。
1、各區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）工會(huì)根據(jù)情況，選送1支隊(duì)伍參加全市職工合唱大賽，并由專人擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。
2、區(qū)縣局、總公司（集團(tuán)）代表隊(duì)要求60人以上，男女聲部配比合理。
3、比賽曲目要求：
（1）兩首預(yù)賽曲目，總長度不超過12分鐘。其中，規(guī)定歌曲一首，選自百首愛國歌曲（見附件1）；自選歌曲一首。
（2）一首決賽曲目，選自百首愛國歌曲（與預(yù)賽曲目不同）。
4、參賽合唱隊(duì)需統(tǒng)一著裝，有指揮，自備伴奏；指揮和樂隊(duì)可聘請專業(yè)人士。
5、各單位將參賽報(bào)名表（附件2）填寫清楚后，于8月。
14日前報(bào)市總工會(huì)宣教部。
五、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)。
本著公平、公正、公開的原則，大賽評(píng)審委員將按照評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
本次大賽設(shè)立金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干個(gè)。
六、組織機(jī)構(gòu)。
本次活動(dòng)由市總工會(huì)主辦，大賽籌備辦公室設(shè)在宣教部。成立職工合唱大賽評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審工作。
七、工作要求。
1、精心組織。各級(jí)工會(huì)要把“愛國歌曲大家唱”歌詠和展賽活動(dòng)作為慶祝建國60周年的一項(xiàng)重要任務(wù)，作為落實(shí)市委工會(huì)工作會(huì)議精神的重要舉措，作為深入開展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大提高”活動(dòng)、加強(qiáng)職工愛國主義教育的重要內(nèi)容，予以高度重視。要按照全市統(tǒng)一部署，制訂工作方案，做出周密安排，精心組織實(shí)施。工會(huì)干部要親自參與、帶頭學(xué)唱。
2、廣泛參與。各級(jí)工會(huì)要從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)形式和載體，充分利用工人文化宮、俱樂部、職工之家等活動(dòng)陣地，動(dòng)員組織廣大職工積極參與。要以車間、班組、科室為單位，發(fā)揮職工藝術(shù)家、文藝骨干的傳幫帶作用，組織職工學(xué)唱傳唱愛國主義歌曲，使活動(dòng)廣泛覆蓋各類職工群體，真正落實(shí)到基層。
3、注重實(shí)效。各級(jí)工會(huì)要以開展“愛國歌曲大家唱”歌詠和展賽活動(dòng)為契機(jī)，深入開展愛國主義教育，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。要讓廣大干部職工在活動(dòng)中感受到祖國和家鄉(xiāng)的輝煌成就和巨大變化，不斷增強(qiáng)職工隊(duì)伍的向心力和凝聚力，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路的決心和信心。
4、加大宣傳。各級(jí)工會(huì)要運(yùn)用多種形式和手段做好活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)。
總結(jié)。
活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，推廣具有特色的職工文化活動(dòng)。充分發(fā)揮新聞媒介和職工文化陣地的宣傳作用，努力營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十一
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動(dòng)。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動(dòng)順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時(shí)正常音樂課進(jìn)度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時(shí)更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習(xí)氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動(dòng)的開展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。
唱響校園，追逐夢想。
1、以班級(jí)為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計(jì)劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個(gè)班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動(dòng)。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓(xùn)練活動(dòng)。充分發(fā)揮音樂教師在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，并以此為契機(jī)，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。
3、學(xué)校將在活動(dòng)尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚(yáng)學(xué)校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
1、每個(gè)班級(jí)選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級(jí)部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。
2、每個(gè)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺(tái)時(shí)間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺(tái)。
一年級(jí)及各班主任。
二年級(jí)及各班主任。
三年級(jí)及各班主任。
四年級(jí)及各班主任。
五年級(jí)及各班主任。
六年級(jí)及各班主任。
1、背景、臺(tái)階。
2、音響、話筒、攝影攝像。
3、比賽評(píng)委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師。
4、活動(dòng)主持、組織：由級(jí)部主任負(fù)責(zé)。
每個(gè)年級(jí)各評(píng)出2個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，5—6個(gè)三等獎(jiǎng)。
（總分10分）。
1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌曲處理得當(dāng)，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準(zhǔn)確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
班級(jí)聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分。
有下列情況之一的，不予評(píng)獎(jiǎng)：
1、學(xué)生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重；
2、音準(zhǔn)差，節(jié)奏不準(zhǔn)確，歌曲處理不當(dāng)，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準(zhǔn)確；
4、演唱無表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級(jí)：《玩具進(jìn)行曲》。
2、二年級(jí)：《兒童在游戲》。
3、三年級(jí)：《祖國祖國我們愛你》。
4、四年級(jí)：《鈴兒響叮當(dāng)》。
5、五年級(jí)：《甜甜的秘密》。
6、六年級(jí)：《跳吧跳吧》。
時(shí)間：11月中下旬。
地點(diǎn)：大階梯教室。
1、每個(gè)節(jié)目之間（含上下場時(shí)間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進(jìn)行。
橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處、音樂組。
20xx年橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績通報(bào)。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十二
為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“誦讀經(jīng)典唱響六一”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“誦讀經(jīng)典、唱響六一”。
三、參賽對(duì)象：1--6年級(jí)各班。
四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級(jí)為單位，主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%以上。
五、比賽時(shí)間：5月30日。
六、比賽地點(diǎn)：多功能室。
七、演唱曲目：合唱曲目安排（兩首）。
（一）必選一首課間一支歌歌曲。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、比賽動(dòng)員：3月2日開全體教師會(huì)議，以此對(duì)全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。
2、3月5日-4月20日為選曲訓(xùn)練時(shí)間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報(bào)到大隊(duì)部。
3、少先隊(duì)大隊(duì)部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。
九、比賽要求：
1.一至四年級(jí)參賽各隊(duì)指揮的指揮不作要求，五六年級(jí)參賽各隊(duì)要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
2.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
3.各班學(xué)生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
十一、評(píng)分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5.合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。3.比賽的評(píng)獎(jiǎng)工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評(píng)委。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十三
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，弘揚(yáng)偉大的中華民族，熱情歌頌改革開放30周年取得輝煌的成就，面向全體學(xué)生，立足于提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)德、智、體更全面發(fā)展，展示我鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)教育豐碩成果和廣大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營造健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)校園的熱愛，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。
二、主題：快樂童年，歡慶元旦。
三、工作小組。
1、評(píng)委小組。
組長：鄒修強(qiáng)。
副組長：呂純，李其燚。
3、獎(jiǎng)品采購：劉懷民，康有才。
4、獎(jiǎng)狀制作：鄒修強(qiáng)。
5、攝像：李興平。
6、宣傳報(bào)道：曹衛(wèi)奎。
四、比賽時(shí)間：2011年12月23日上午9點(diǎn)。
五、比賽形式：以班為單位。每班兩首曲目，其中包括一首校歌，一。
首班級(jí)自選歌曲。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、榮譽(yù)班級(jí)獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀指揮員：每個(gè)年級(jí)各評(píng)一名優(yōu)秀指揮員。
七、其他設(shè)置。
1、主持：吳小婷、王海龍。
2、伴奏音樂：李坤倫。
3、標(biāo)語：蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽。
4、標(biāo)語制作：曹衛(wèi)奎。
八、活動(dòng)議程。
1、主持人致開幕詞，升國旗、唱國歌。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按低、中、高段抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、統(tǒng)分，頒獎(jiǎng)。
6、主持人致閉幕詞。
蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2011.12.1。
2蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
一、班級(jí)榮譽(yù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、評(píng)委評(píng)分允許在得分上出現(xiàn)兩位小數(shù)。
2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分，最后得分取三位小數(shù)。
二、優(yōu)秀指揮家評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形態(tài)自然、不拘泥，指揮動(dòng)作大方、到位。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確。
3、指揮具有感染力，體現(xiàn)出指揮在合唱隊(duì)中的靈魂主導(dǎo)作用。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十四
合唱藝術(shù)是音樂、文學(xué)與演唱的結(jié)晶，對(duì)學(xué)生道德的培養(yǎng)、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團(tuán)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，繁榮先進(jìn)的校園文化，構(gòu)建和諧的校園生活，“弘揚(yáng)高雅藝術(shù)，傳播民族文化”，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動(dòng)。希望合唱團(tuán)的成立能夠提升工科院校大學(xué)生藝術(shù)品位和綜合素養(yǎng)，為社會(huì)輸送有競爭力的“文理兼修”的復(fù)合型人才而努力。
合唱團(tuán)隸屬電氣工程系，將針對(duì)團(tuán)員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術(shù)素養(yǎng)等方面對(duì)合唱團(tuán)成員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)合唱與指揮的基本知識(shí)，掌握業(yè)余合唱隊(duì)訓(xùn)練的基本方法。通過合唱活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術(shù)，熱愛學(xué)校的情懷融進(jìn)純真、質(zhì)樸的音色之中，展現(xiàn)音樂魅力。
男聲同聲合唱團(tuán)，合唱隊(duì)員不少于15人。
設(shè)立團(tuán)長、副團(tuán)長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
領(lǐng)隊(duì)：劉睿
總策劃：曹會(huì)文
藝術(shù)總監(jiān)及鋼琴伴奏：(待定)
1.主要面對(duì)電氣工程系一、男生;
2.愛好歌唱，對(duì)聲樂演唱有興趣;
3.遵守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng);
4.能堅(jiān)持參加日常訓(xùn)練。
采取自愿報(bào)名，分班登記方式。
1.籌備會(huì)議
2.參加人員：各班文娛委員
時(shí)間：十一月十九日下午四點(diǎn)二十分
地點(diǎn)：七號(hào)樓7109室
會(huì)議內(nèi)容：合唱團(tuán)員報(bào)名工作
3.報(bào)名
登記合唱團(tuán)員，選定團(tuán)長、副團(tuán)長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
4.合唱團(tuán)第一次工作會(huì)議
參加人員：團(tuán)長、副團(tuán)長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮等。
會(huì)議內(nèi)容：全系范圍內(nèi)征集合唱團(tuán)團(tuán)名，如：靚仔男聲合唱團(tuán)、超人男聲合唱團(tuán)等;
制定合唱團(tuán)章程;確定訓(xùn)練時(shí)間、場所。
5.日常訓(xùn)練(訓(xùn)練計(jì)劃略)
6.訓(xùn)練成果展示，周年匯報(bào)。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十五
為了展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，張格莊中心小學(xué)將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學(xué)合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。
1、以各學(xué)校學(xué)生為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：3月份，組織教師進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
第二階段：4月中旬，各小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學(xué)合唱比賽。
1、各學(xué)校開展“班班有歌聲”活動(dòng)，于3月19日擬定活動(dòng)實(shí)施方案，成立合唱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作;在3月24日前各校準(zhǔn)備工作完成，營造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動(dòng)中，各校要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，做到統(tǒng)一要求和班級(jí)特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)等形式。
3、為確保活動(dòng)期間的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案。
4、組委會(huì)將組織到各學(xué)校對(duì)活動(dòng)的實(shí)施過程進(jìn)行督導(dǎo)檢查，包括活動(dòng)方案、訓(xùn)練計(jì)劃、校園氛圍、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)等。
2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動(dòng)，組織工作。
3、3月25日開始，組建合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。
4、各學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng)，4月中旬學(xué)校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學(xué)合唱比賽(4月23日以前)。
(一)賽場要求。
1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場(提前半小時(shí))，按指定位置就坐。
2、各參賽隊(duì)可以制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、標(biāo)志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍(只能在臺(tái)下使用)。
3、尊重評(píng)委評(píng)判，對(duì)評(píng)判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會(huì)匯報(bào)，不得無理取鬧，影響評(píng)委評(píng)判，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。
(二)比賽要求。
(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學(xué)生風(fēng)格。
(2)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
(3)合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確，與伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
(三)頒獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
最佳演唱獎(jiǎng)1名，組織獎(jiǎng)1名。
2、比賽結(jié)束時(shí)為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)證書。
(四)參賽團(tuán)隊(duì)要求。
1、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應(yīng)超過1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個(gè)聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時(shí)間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十六
火紅五月，火紅青春，為了慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立九十周年,展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代精神，同時(shí)也為了豐富校園文化，活躍校園生活，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)全校師生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的豪情。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，開展“紅五月”大合唱比賽?；顒?dòng)通知如下：
“展青春暢理想、創(chuàng)和諧校園”
高一年級(jí)、高二年級(jí)全體同學(xué)。
高一年級(jí)：暫定于5月4日晚（具體時(shí)間由年級(jí)組確定）。
高二年級(jí)：暫定于5月5日晚（具體時(shí)間由年級(jí)組確定）。
大南報(bào)告廳。
1、參賽歌曲要求：每班1-2首歌曲，校園歌曲、革命歌曲（要求內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)時(shí)代氣息，適合于合唱的歌曲）。參賽總時(shí)間不能超過6分鐘。具體形式如：大合唱、重唱、齊唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱、領(lǐng)頌等。（上報(bào)節(jié)目單：于5月2日前高一報(bào)陳玉珍老師；高二報(bào)張國宇老師。不允許重復(fù)）。
2、藝術(shù)要求：有指揮，表演形式可以加領(lǐng)唱、朗誦、分聲部等，但要突出合唱藝術(shù)。
3、形式豐富多彩，服裝整齊統(tǒng)一。鼓勵(lì)節(jié)目在服裝、道具、形式上創(chuàng)新，禁止庸俗、低級(jí)趣味的節(jié)目出現(xiàn)。
4、合唱過程中要有伴奏，請各班于比賽前一天把確定好的`伴奏帶以am形式發(fā)給吳衛(wèi)軍老師。
1、由領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生會(huì)代表組成評(píng)委（另行安排，并附評(píng)分細(xì)則）。
2、評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書。
高一：xx負(fù)責(zé)。
高二：xx負(fù)責(zé)。
音響：xx負(fù)責(zé)。
舞臺(tái)：xx（以及學(xué)生）負(fù)責(zé)。
攝影：xx以及學(xué)生負(fù)責(zé)。
指導(dǎo)：xx及各班班主任。
說明：請各班接此通知后，高度重視，精心組織、抓緊時(shí)間排練，并以這次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，爭取以高質(zhì)量節(jié)目參演。具體情況請同以上老師聯(lián)系。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十七
1、時(shí)間：20xx年12月21日（初定）。
2、地點(diǎn)：體藝館。
總指揮。
指揮。
策劃。
1、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
1、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評(píng)委。
5、參加人員：高一年級(jí)全體學(xué)生。
1、時(shí)間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評(píng)委。
5、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生。
五、其他工作。
1、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作。
組長。
成員。
2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。
責(zé)任人。
3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)。
責(zé)任人。
4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道。
責(zé)任人。
5、會(huì)場組織：負(fù)責(zé)會(huì)場組織及紀(jì)律維護(hù)工作。
責(zé)任人。
6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
組長。
成員保安人員學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部。
7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作。
組長。
成員。
8、評(píng)委組：組織比賽評(píng)委和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作。
組長。
成員。
9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級(jí)抽簽及統(tǒng)分。
責(zé)任人學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十八
本學(xué)年，三四年級(jí)的音樂教材上出現(xiàn)了很多首對(duì)于學(xué)生來說歷史久遠(yuǎn)而陌生的歌曲，比如《賣報(bào)歌》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》等等。歌曲旋律非常動(dòng)聽，但作品創(chuàng)作背景及歌曲內(nèi)涵如果把握不了，就無法激起學(xué)生的演唱熱情，無法做到用心用情的演唱。結(jié)合金秋十月這個(gè)特殊的日子，來開展紅色十月―“唱經(jīng)典、頌祖國”紅歌大家唱的主題活動(dòng)，既能豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，又可激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，懂得我們的幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情。
1、通過聆聽和演唱紅色歌曲，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
2、豐富校園文化生活，讓學(xué)生了解歌曲創(chuàng)作背景，感受歌曲內(nèi)涵，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。
3、發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，引導(dǎo)學(xué)生積極地思考如何運(yùn)用不同的速度、力度、演唱方法深層次的表現(xiàn)歌曲的情感。
“唱經(jīng)典，頌祖國”紅歌大家唱。
（具體時(shí)間詳見十月份課程表）。
20xx年10月中旬每班3課時(shí)。
音樂教室學(xué)唱排練、多媒體教室比賽。
第
一階段：紅色歌曲專題音樂課(2課時(shí))。
內(nèi)容：聽賞紅歌、學(xué)唱紅歌、排練紅歌。
方式：觀看聽賞，討論交流，聽唱學(xué)唱、設(shè)計(jì)表演。
步驟：
1、聽賞紅歌。
a、觀看影片視頻片段，了解歌曲創(chuàng)作背景和歌曲內(nèi)涵。
b、聆聽多首紅色歌曲，感受不同類型的演唱情緒處理。
c、欣賞合唱視頻，了解歌曲的幾種演唱形式。
2、學(xué)唱紅歌。
a、歌唱曲目：
三年級(jí)《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《小號(hào)手之歌》。
四年級(jí)《賣報(bào)歌》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《歌唱二小放牛郎》。
老師根據(jù)各班實(shí)際情況確定歌唱曲目。
b、歌曲教學(xué)：
《賣報(bào)歌》：
1、以創(chuàng)作背景導(dǎo)入，幫助學(xué)生了解小報(bào)童的艱辛生活和樂觀精神。
3、引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
5、設(shè)計(jì)演唱形式及指揮的訓(xùn)練。
2、聽唱法、跟唱法學(xué)習(xí)歌曲。
4、設(shè)計(jì)演唱形式。
2、準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定自豪、充滿活力的情緒演唱。
指導(dǎo)要點(diǎn)：準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3、排練紅歌。
1、根據(jù)選定的演唱形式對(duì)各班所選歌曲進(jìn)行指導(dǎo)。
2、隊(duì)形、口號(hào)等細(xì)節(jié)問題的處理。
指導(dǎo)要點(diǎn)：準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。根據(jù)選定的演唱形式對(duì)各班所選歌曲進(jìn)行指導(dǎo)。
內(nèi)容：比賽前后期工作、比賽流程及比賽要求。
方式：組織比賽、師生觀看、師生打分。
步驟：
1、比賽前期工作：
安排好主持人，把比賽現(xiàn)場布置好，包括一切電子設(shè)備、合唱臺(tái)、伴奏帶、打分表等。
2、比賽流程：
1、各負(fù)責(zé)人就位，六個(gè)班學(xué)生入場。
2、按事先抽簽的順序進(jìn)行準(zhǔn)備。
3、主持人到位。
4、音樂響起，開始演唱自選曲目，演唱結(jié)束后，下臺(tái)，從后門安靜退場。
5、班主任負(fù)責(zé)自己班的學(xué)生有秩序進(jìn)場退場。
6、六個(gè)班級(jí)演唱結(jié)束后公布分?jǐn)?shù)，頒獎(jiǎng)。
3、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：三年級(jí)曲目：《小號(hào)手之歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》任選其一。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、每班全體學(xué)生都要參加。
組長：王增發(fā)。
成員：音樂素養(yǎng)較高的教師四名，六年級(jí)學(xué)生四名。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（打分表見附件一）。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（3分）。
三獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
按各班得分評(píng)選一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
附：打分表。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十九
二、活動(dòng)介紹：
作為山東大學(xué)第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)和慶祝建國_周年、五四運(yùn)動(dòng)_周年重要主題活動(dòng)之一，為使各參賽單位有充分時(shí)間醞釀準(zhǔn)備，近期將啟動(dòng)本次合唱節(jié)活動(dòng)，并將月3月底在“青春山大”等網(wǎng)站發(fā)布詳細(xì)參賽內(nèi)容通知，請各單位予以高度重視，并積極組隊(duì)參與。
三、活動(dòng)時(shí)間：
擬定于__年4月17日至5月17日為合唱月。
（一）第一場經(jīng)典記憶·紅歌專場。
（二）第二場歲月如歌·影視金曲專場。
4月25日（周六）14：00在科學(xué)會(huì)堂舉行初賽。
（三）第三場青春無限·流行音樂專場。
4月26日（周日）14：00在科學(xué)會(huì)堂舉行初賽。
（四）第四場山東大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)專場匯報(bào)演出（時(shí)間待定）。
（五）第五場總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮（時(shí)間待定）。
四、具體要求：
1.參賽組隊(duì)要求：以學(xué)院為單位，各學(xué)院分派大合唱、小合唱兩支參賽隊(duì)。參賽人員必須是本學(xué)院的師生，不允許外請人員參賽，違反者將被扣分直至取消比賽資格。大合唱參賽隊(duì)由30-50人組成，參加第一場比賽；小合唱參賽隊(duì)由8-30人組成，在第二場和第三場比賽中任選擇一場參加。各代表隊(duì)男女比例不限，人員可重疊。
2.參賽曲目要求：參賽曲目緊扣專場主題，內(nèi)容健康，積極向上。大合唱比賽各參賽隊(duì)準(zhǔn)備2首曲目，小合唱比賽各參賽隊(duì)準(zhǔn)備1首曲目。
3.參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
4.伴奏要求：本次比賽只允許使用鋼琴、手風(fēng)琴或cd、伴奏帶（特指磁帶），不可以使用樂隊(duì)、vcd等其他伴奏方式。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，各參賽隊(duì)最后得分取各評(píng)委給分去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的分均分。
1.選曲主題：10%。
緊扣選擇參賽場次的主題。
2.演唱基礎(chǔ)：55%。
含：音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性等。
3.演唱技術(shù)：25%。
含：聲請?zhí)幚戆盐?、表現(xiàn)力、合唱隊(duì)各聲部的配合默契度等。
4.整體效果：10%。
含：服裝服飾、舞臺(tái)效果、感染力、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。
5.作品內(nèi)容：5%。
含：格調(diào)、內(nèi)涵。
6.指揮得分：5%。
含：指揮節(jié)拍線路。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
各學(xué)院兩支參賽隊(duì)在各專場中的名次累計(jì)相加換算總成績，最終依據(jù)得分排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
具體事宜詳見校團(tuán)委正式通知。
六、活動(dòng)預(yù)算：
宣傳海報(bào)費(fèi)用、舞臺(tái)布置、獎(jiǎng)品費(fèi)用等。
共青團(tuán)山東大學(xué)委員會(huì)。
山東大學(xué)文藝活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。
__年3月2日。
小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇二十
為活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展，根據(jù)來賓市教育局《關(guān)于組織全市中小學(xué)生開展校園合唱比賽活動(dòng)的通知》通知要求，學(xué)校決定組織全體學(xué)生開展合唱比賽活動(dòng)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化節(jié)風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
美妙歌聲。和諧校園。
全體在校學(xué)生。
以班級(jí)為單位。
分兩個(gè)階段。
第一階段：5月至9月，進(jìn)行學(xué)校全面動(dòng)員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動(dòng)。
第二階段：暫定10月中旬左右進(jìn)行班級(jí)合唱比賽。
蒙村初中舞臺(tái)。
合唱曲目內(nèi)容要健康向上，貼近校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
（一）各班參賽的歌曲盡量不雷同。
（二）各班演唱時(shí)間不得超過6分鐘。
（三）各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學(xué)生。
（四）伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、音樂伴奏等形式。
（五）比賽出場順序采用抽簽決定。
（六）要求各班參賽學(xué)生服裝統(tǒng)一。
評(píng)委打分，參賽分?jǐn)?shù)由高到低，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后的總分，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
（一）教導(dǎo)處。
1、通知的發(fā)放。
2、打印工作。
3、晚會(huì)錄像。
（二）總務(wù)處。
負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場用電及舞臺(tái)鋪設(shè)及安裝，保證晚會(huì)當(dāng)晚舞臺(tái)安全、正常用電。
（三）政教處。
1、晚會(huì)當(dāng)天的保安工作。
2、班主任的工作安排。
（四）團(tuán)委。
1、晚會(huì)具體工作的實(shí)施（主持人的培訓(xùn)等）。
2、評(píng)委席、嘉賓席的落實(shí)。
3、協(xié)調(diào)各部門的工作。