感謝信是表達對他人幫助或關(guān)懷的一種書面表達方式。在進行分類時，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。通過參考他人的總結(jié)經(jīng)驗，我們可以更好地總結(jié)自己的工作和生活。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇一
隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，詳細內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文寫作提綱。
因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
一引言。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
二教師對新課程改革的不適應(yīng)性。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇二
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。
【一】新時期現(xiàn)代經(jīng)濟管理畢業(yè)論文。
一、現(xiàn)代經(jīng)濟管理的意義。
1.管理可以充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的力量。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理理論通常是以國家治理為主題。
想要將國家治理好，就要對百姓的日常生活得到提高，正所謂民富則兵強。
管理，它指在經(jīng)濟活動中，以勞動者為主體，它包括勞動對象、工具、勞動者、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素。
在經(jīng)濟活動中，這些生產(chǎn)要素被管理有機的結(jié)合在一起，從而形成一個生產(chǎn)力動態(tài)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)的運行，有助于經(jīng)濟活動的開展。
管理水平的高低，技術(shù)的進步也就越大，直接決定了經(jīng)濟活動中產(chǎn)能的高低。
2.提高生產(chǎn)力，管理整合生產(chǎn)力要素。
通過管理，將各不相干的生產(chǎn)力要素，有機制結(jié)合起來，變成現(xiàn)實的生產(chǎn)力系統(tǒng)。
人們有著改造自然、征服自然的能力，而這一能力來自于經(jīng)濟管理水平的增高、生產(chǎn)資料和具有一定的勞動技能的勞動者。
經(jīng)濟管理水平越高，越能顯示出在生產(chǎn)力系統(tǒng)中，人與物、人與人、物與物相結(jié)合的科學(xué)性。
正是現(xiàn)實生產(chǎn)力效率增高的源頭，無形中形成了一股力量，從而使工作效率、經(jīng)濟效益得到很好的提高。
經(jīng)濟效益一提高，管理的投入就會加大，這樣就會形成一個良性循環(huán)的經(jīng)濟管理。
二、傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念對現(xiàn)代經(jīng)濟管理的影響。
1.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中的和諧理念對現(xiàn)代經(jīng)濟管理的影響。
(1)企業(yè)與客觀規(guī)律的協(xié)調(diào)。
在市場經(jīng)營活動中，企業(yè)不能一味的追求利益，違背市場規(guī)律的投機行為，不擇手段的壓榨職工坐標，而違背協(xié)調(diào)發(fā)展的管理思路，這些行業(yè)屬于行業(yè)內(nèi)的不正當競爭行為。
為了在市場中獲得生存、發(fā)展的機會，而背棄“誠信”是不可取的。
世間萬物都有著自身的運動規(guī)律，在經(jīng)濟活動中，應(yīng)當以可持續(xù)發(fā)展為主，現(xiàn)代經(jīng)濟管理不能以尋求短期投機為發(fā)展思路和主要生存目標，要做出長遠的目標。
這就要求企業(yè)在適應(yīng)市場規(guī)律的前提下，制定出長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，為社會創(chuàng)造長遠價值、為社會公眾奉獻產(chǎn)品、為員工提供發(fā)展路徑、為合法經(jīng)濟利益相關(guān)方提供利益等。
(2)企業(yè)的社會責(zé)任。
在企業(yè)市場經(jīng)濟活動中，企業(yè)應(yīng)當以誠信、奉獻為理念，不能見利忘義，不能將物質(zhì)利益作為全部追求。
在企業(yè)經(jīng)濟管理中，應(yīng)該具有這種“仁愛”、“有余以表天下”的奉獻精神，要和諧可持續(xù)發(fā)展。
在企業(yè)的運行過程中，要以一定的社會環(huán)境為依托，以特定的社會需求為起點，以一定的社會公眾支持為基礎(chǔ)，從而使企業(yè)做強、做大，使企業(yè)在社會中得到得到認可。
在經(jīng)濟管理理念中，對于生產(chǎn)經(jīng)營活動所造成的社會、經(jīng)濟、環(huán)境影響，也應(yīng)當采取負責(zé)任的態(tài)度，企業(yè)在追求合理利潤的同時，應(yīng)將這些融入經(jīng)營管理行為中，在市場生存中的本質(zhì)意識和社會責(zé)任，從而達到企業(yè)與社會、環(huán)境、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，更好的服務(wù)社會。
2.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中對現(xiàn)代經(jīng)濟管理中個體管理的影響。
(1)管理者的自我修養(yǎng)。
傳統(tǒng)管理理念指出，“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，成功的管理者應(yīng)該有著正確價值取舍，是一個能夠明辨是非的個體。
企業(yè)管理者的思想，對于企業(yè)的發(fā)展方向有很大的影響，管理者自身不斷吸取知識、經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，體恤下屬、培養(yǎng)員工，才能在企業(yè)經(jīng)濟管理活動中，拓展積極的人本主義企業(yè)文化，明確帶領(lǐng)團隊的思路，明確組織的發(fā)展方向，營造出融洽的人際環(huán)境、企業(yè)氛圍。
(2)培養(yǎng)人才。
企業(yè)的經(jīng)濟管理理念隨著知識經(jīng)濟的高速發(fā)展，發(fā)生著巨大的變革，而企業(yè)管理的核心內(nèi)容，是人本主義思想。
越來越多的企業(yè)通過實施人性化企業(yè)管理理念，人才戰(zhàn)略管理，正因為這些企業(yè)認識到了，人才是最為寶貴的資源。
用這些人性化的管理，來發(fā)展人才、留住人才。
從而走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的道路，提高企業(yè)管理效益。
3.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中對企業(yè)經(jīng)濟管理中的發(fā)展戰(zhàn)略的影響。
(1)有舍才有得在企業(yè)經(jīng)濟活動中，要做到“有所為有所不為”。
必然要做到做精而后做大，有舍有得。
在經(jīng)濟活動中，企業(yè)的資源永遠不是無限的，可以利用高效的經(jīng)濟管理手段，來進行合理的資源配置，從而達到實現(xiàn)收益最大化的目的。
不切實際盲目擴大規(guī)模，終將是一盤散沙。
有舍有得，不舍不得，傳統(tǒng)的舍得智慧，集中力量才能辦大事，對于資源配置過程意義重大。
(2)謀而后動、順勢而為謀而后動，以扎實的基礎(chǔ)為先決條件，不能固步自封，必須看清楚市場發(fā)展的趨勢，不能沉浸在企業(yè)一時的成績之中，進而對環(huán)境的變化有敏銳的洞察，對于企業(yè)經(jīng)濟管理活動，作出相應(yīng)的調(diào)整，而集思廣益分析決策，企業(yè)才能保持長久的發(fā)展;逆潮流而動，可能在市場的洪流中遭受重創(chuàng)，順勢而為，順潮流而動，企業(yè)發(fā)展會事半功倍。
在這變化多樣的現(xiàn)代經(jīng)濟活動環(huán)境下，企業(yè)應(yīng)當保持相對的高度警惕，不斷的對經(jīng)濟管理策略進行修正，從而達到引導(dǎo)企業(yè)向積極方向發(fā)展的目的。
三、總結(jié)。
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展的浪潮中，傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念在其中也占有一定的位置，彰顯出了其特有的生命力。
傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念，在我國走特色市場、可持續(xù)發(fā)展道路上，有著重要的意義。
傳統(tǒng)管理理念博大精深，其有豐厚的內(nèi)涵，對現(xiàn)代企業(yè)管理有著借鑒的意義。
我們要從傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理理念、現(xiàn)代管理經(jīng)驗、現(xiàn)代管理理論中找出共通的本質(zhì)，將其相結(jié)合起來，進行協(xié)同運作，為我國經(jīng)濟的發(fā)展提供更為有力的武器，建設(shè)出具有民族特色的企業(yè)管理文化。
作者:魯梅單位:新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第十師一八八團一連。
一、行業(yè)市場營銷的現(xiàn)狀。
1.行業(yè)市場營銷隊伍建設(shè)不完善。
首先，我國行業(yè)的市場營銷人員較少。
目前，我國各個行業(yè)的市場營銷人員都較少，因而導(dǎo)致整個行業(yè)的市場營銷存在較多的問題。
市場營銷方面的工作人員數(shù)量充足，可以促進行業(yè)整體水平的快速提高。
其次，行業(yè)對市場營銷人員缺乏有效的管理。
目前，我國的許多行業(yè)對市場營銷工作人員都缺乏有效的管理，進而導(dǎo)致工作人員的營銷業(yè)績較低，不利于行業(yè)的快速發(fā)展。
因此，各個行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)積極加強對營銷人員的管理，建立和完善有行業(yè)特色的管理體系，具體包括以下幾個方面：人員結(jié)構(gòu)的合理布置、員工薪資水平的調(diào)整、對員工實行績效考核制度以及組織管理等方方面面，從而能夠使行業(yè)對員工進行有效管理，提高行業(yè)的營銷業(yè)績水平。
最后，行業(yè)市場營銷人員的職業(yè)素質(zhì)較低，缺乏良好的營銷能力。
營銷人員的素質(zhì)決定了行業(yè)的發(fā)展，因而各個行業(yè)應(yīng)該提高員工的營銷能力，進而提高行業(yè)的整體營銷水平，有利于促進行業(yè)的更好發(fā)展，也有利于促進行業(yè)經(jīng)濟的快速增長。
2.行業(yè)市場營銷模式現(xiàn)狀。
第一，我國的多數(shù)行業(yè)都已經(jīng)形成了以流通渠道為主的業(yè)務(wù)合作模式，這有利于促進行業(yè)間的交流和發(fā)展。
第二，直接性業(yè)務(wù)合作模式，這種市場營銷模式需要行業(yè)的工作人員多與合作伙伴交流、協(xié)商，進而有效的促進雙方進行合作。
第三，選擇比較有實力的供應(yīng)合作伙伴進行直接供應(yīng)業(yè)務(wù)合作模式，可以促進行業(yè)實現(xiàn)對合作商的有效壟斷，進而確保行業(yè)營銷渠道的穩(wěn)定性。
第四，加強與市縣級地區(qū)的經(jīng)銷商之間的合作，有利于使行業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的覆蓋范圍更加廣泛，可以促使行業(yè)的市場營銷形成完善的網(wǎng)絡(luò)體系。
3.行業(yè)市場營銷競爭的環(huán)境。
近年來，由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，在市場經(jīng)濟體制下，各個行業(yè)間的競爭十分激烈，因而對整體行業(yè)來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)，如果行業(yè)的競爭能力較強，則會在市場競爭中脫穎而出，并且獲得更好的發(fā)展;反之，如果行業(yè)的競爭能力較弱，則會在市場競爭中遭遇淘汰，因此，現(xiàn)階段，各行各業(yè)都應(yīng)該努力提高自身的競爭實力，進而在激勵的市場競爭中獲取最大的營銷利益。
首先，我國多數(shù)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員都能夠意識到，要想提升自身競爭實力，需要提高市場營銷的水平，進而可以促進行業(yè)的良性循環(huán)。
其次，我國許多行業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境下，維持正常的經(jīng)營運轉(zhuǎn)，其財務(wù)管理較為妥善，并且綜合實力較強，具有良好的競爭優(yōu)勢，這極大程度促進了我國行業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟水平的快速提高。
最后，許多行業(yè)為了適應(yīng)激烈的市場競爭環(huán)境，不斷擴大其生產(chǎn)規(guī)模以及完善物流系統(tǒng)，并且獲得了較好的發(fā)展前景。
二、行業(yè)市場營銷存在的問題。
我國行業(yè)市場營銷中存在較多的問題，具體表現(xiàn)在兩個方面，即生產(chǎn)運營以及發(fā)展過程中存在的問題，由于這些問題的存在，不利于我國行業(yè)的更好發(fā)展。
1.行業(yè)生產(chǎn)運營過程中存在的問題。
首先，行業(yè)的生產(chǎn)成本加大。
由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，進而促進了我國物價的飛快上漲，從而給我國各行各業(yè)增加了生產(chǎn)成本。
其次，行業(yè)的流動資金不充足。
各行各業(yè)要想獲得較好的發(fā)展，需要有充足的流動資金，其資金的流量可以維持行業(yè)的`正常運營，也為行業(yè)的發(fā)展提供了有利的條件，因而，倘若一個行業(yè)的流動資金不充足，極易導(dǎo)致行業(yè)陷入癱瘓的窘境。
在行業(yè)生產(chǎn)運營過程中，需要占用流動資金之處較多，例如：行業(yè)的義務(wù)和責(zé)任、儲備生產(chǎn)的成品、選購原材料等，其資金占用比例較大，所以企業(yè)對資金的需求不能得到滿足，從而導(dǎo)致行業(yè)的資金流轉(zhuǎn)十分困難。
最后，行業(yè)在生產(chǎn)運營過程中，其生產(chǎn)能力較差，與行業(yè)的設(shè)計能力差距較大。
2.行業(yè)發(fā)展過程中存在的問題。
我國各行各業(yè)在發(fā)展過程中，存在較多的問題。
第一，生產(chǎn)的產(chǎn)品種類較為單一，而產(chǎn)業(yè)鏈也較短。
目前，我國眾多行業(yè)的發(fā)展過程中都存在生產(chǎn)單一的現(xiàn)象，這極易引發(fā)許多新的問題，例如：行業(yè)沒有更多的能力對生產(chǎn)技術(shù)進行改造或更新，而開發(fā)新產(chǎn)品的創(chuàng)新能力也較弱等，進而導(dǎo)致行業(yè)的競爭能力低下，從而難以在競爭環(huán)境下更好的生存。
第二，行業(yè)的生產(chǎn)成本較大，主要由于兩方面因素引起的，其一，資金投入較多;其二，行業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品產(chǎn)量較低。
行業(yè)間的生產(chǎn)成本有所增加，則所獲利潤就相對減少，進而不利于行業(yè)的更好發(fā)展。
第三，行業(yè)間缺少特色產(chǎn)品，所有產(chǎn)品都比較同質(zhì)化，因而使行業(yè)缺乏競爭優(yōu)勢。
在市場經(jīng)濟體制下，市場競爭日益激烈，而行業(yè)間沒有特色的產(chǎn)品，則不能充分發(fā)揮自身的競爭優(yōu)勢。
第四，行業(yè)對市場營銷工作人員的管理能力較弱，而且營銷人員的素質(zhì)較低。
市場營銷人員素質(zhì)的高低與營銷能力的強弱對行業(yè)的發(fā)展有決定作用，因而提高營銷人員的素質(zhì)以及營銷水平十分重要。
三、解決行業(yè)市場營銷存在問題的對策。
1.行業(yè)市場營銷應(yīng)堅持的方向和原則。
行業(yè)市場營銷過程中，首先應(yīng)該重視宣傳，只有將宣傳力度加大，才能使更多的群眾了解自身行業(yè)，有利于為行業(yè)挖掘有潛力的客源。
此外，行業(yè)樹立自身的品牌，可以提高競爭力，進而促進企業(yè)更好更快的發(fā)展。
我國行業(yè)市場營銷過程中，應(yīng)該牢牢的把握住營銷的方向和堅持營銷原則，進而為行業(yè)拓寬市場空間。
(1)注重對行業(yè)品牌的推廣目前，就所有行業(yè)而言，要想將品牌更好的推廣，需要將區(qū)內(nèi)宣傳與區(qū)外推廣相結(jié)合，進而提高行業(yè)產(chǎn)品的知名度。
首先，行業(yè)充分發(fā)揮市場優(yōu)勢，進而形成自身的產(chǎn)品優(yōu)勢，將其優(yōu)勢加以更好的利用和放大，以便為行業(yè)的發(fā)展提供有利的促進條件。
其次，利用新媒體媒介進行有效宣傳，充分達到促銷的目的，使更多群體充分了解行業(yè)的實力和產(chǎn)品信息。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇三
abstract5-6。
一、引言9-18。
(一)研究緣起9。
(二)研究目的9-10。
(三)研究意義10。
1.理論意義10。
2.實踐意義10。
(一)研究對象18。
2.有些教師指導(dǎo)用語不合適30。
3.家長不良榜樣作用33。
3.幼兒自身為難養(yǎng)型幼兒35。
2.幼兒食品質(zhì)量堪憂36。
(一)創(chuàng)造適宜的幼兒園飲食氛圍38。
1.開展多形式的飲食健康教育活動38。
2.規(guī)范教師幼兒進餐時的指導(dǎo)語38。
3.家長做好榜樣示范40。
2.規(guī)范不同年齡幼兒不良飲食行為41。
3.幫助不同氣質(zhì)幼兒改善不良飲食行為41。
2.選擇適合幼兒的電視節(jié)目42。
3.嚴重處罰未按照要求生產(chǎn)兒童食品的廠商42。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇四
二、論題觀點來源：
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來。
網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場營銷理論和實務(wù)存在的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)變了，環(huán)境變了，市場變了，隨之而來的營銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過寫博客的形式，介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品，達到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。
由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營銷--博客營銷。
三、基本觀點：
1、什么是博客營銷，博客營銷不等于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營銷的基本特征。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
四、論文結(jié)構(gòu)：
(一)引言。
介紹博客營銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問題。
對博客營銷進行淺析，解決問題。
1、什么是博客營銷，博客營銷不等同于營銷博客。
(1)什么是博客營銷。
(2)理解博客營銷不等同于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營銷的現(xiàn)狀。
(2)博客營銷的發(fā)展前景。
3.博客營銷的基本特征。
(1)博客營銷以博客的個人和觀點為基礎(chǔ)]。
(2)企業(yè)的博客營銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營銷良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營銷應(yīng)正確處理個人觀點與企業(yè)立場的關(guān)系問題。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的'挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(三)結(jié)論：博客營銷是創(chuàng)新營銷下的新模式，它是網(wǎng)絡(luò)時代下創(chuàng)新營銷的產(chǎn)物。
有關(guān)于“論文提綱格式模板”的詳細信息就為您介紹完了，供大家參考。
一、套版印刷的含義與基本技術(shù)特征。
中國古代套版印刷的濫觴——學(xué)界的幾種觀點。
套版技術(shù)的成熟與分化——明末彩色印刷的興盛，套印書的大量出現(xiàn)與木版畫。
二、清代套印本的基本情況——概述官、私、坊三方的特點。
三、簡介歐洲的彩色印刷技術(shù)的起源。
歐洲彩印技術(shù)與我國套版印刷技術(shù)的異同。
木版畫和后來的年畫雖然與套印書同出一個源頭，但是限于篇幅就不能詳細的寫了。
此外，套印本與現(xiàn)代彩印書相比較，從中也可能發(fā)現(xiàn)人們對書的觀念——如書的作用、閱讀的意義等等的一種轉(zhuǎn)向。
最后一部分涉及外國出版史的一些內(nèi)容。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇五
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會責(zé)任信息披露的內(nèi)容研究10。
1.2.5文獻評述13。
2.1.2企業(yè)價值的定義16。
2.2.2利益相關(guān)者理論17。
3.1.1內(nèi)容界定研究的特點21。
3.2.2本文選用的企業(yè)社會責(zé)任信息披露的計量方法24。
3.3.3我國上市公司社會責(zé)任信息披露存在的問題30。
4.1理論分析及研究假設(shè)32。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
致謝49。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇六
畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中的最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強學(xué)生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)、鍛煉學(xué)生獨立工作能力、提高學(xué)生全面素質(zhì)的有效手段，也是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和從事科學(xué)研究能力的綜合考核，是達到培養(yǎng)目標的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
二、時間安排。
2、一般在畢業(yè)前一學(xué)期，社會調(diào)查完成之后進行。
三、選題原則。
1、畢業(yè)論文選題應(yīng)當在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點;。
3、鼓勵學(xué)生對當前改革中出現(xiàn)的問題進行探討。
四、寫作要求。
1、論文應(yīng)中心突出、結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式;。
2、論文應(yīng)達到一定的字數(shù)。
本科：8000字以上。
專科：6000字以上。
3、論文應(yīng)是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫出的、有學(xué)生自己觀點和見解的學(xué)術(shù)性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重導(dǎo)師，嚴謹為學(xué)，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應(yīng)培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。
4、學(xué)員應(yīng)獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應(yīng)有計劃地進行，論文內(nèi)容應(yīng)包括：
(1)前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結(jié)論;。
(2)論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結(jié)論科學(xué)。全文應(yīng)論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目;論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據(jù)充分、材料豐富且運用得當;論文要按照理論聯(lián)系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結(jié)論。
(3)對策建議創(chuàng)新見解要在這里總結(jié)、表述清楚。
(4)結(jié)束語。
(5)參考資料目錄(包括：專著、著作、學(xué)術(shù)論文等)。
五、寫作計劃。
論文應(yīng)制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句;進度計劃(社會調(diào)查計劃，資料調(diào)研計劃，時間進度表)。
學(xué)員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準備階段：
(2)了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
(1)收集、閱讀、分析資料和文獻;。
(2)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題、命題和構(gòu)思論文。
3、讀書報告階段：
(2)寫出3000字以上的讀書報告(最后與論文一并交指導(dǎo)教師)。
4、撰寫論文初稿階段：
學(xué)生在讀書報告基礎(chǔ)上，撰寫提綱并進行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下對論文做進一步的充實、修改與完善。
6、論文提交階段：
(1)根據(jù)導(dǎo)師最后提出的定稿意見做最后的完善;。
(2)檢查論文的格式和文字等細節(jié);。
(3)按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂;。
(4)提交的論文為一式三份;。
(5)提交論文定稿的電子版給導(dǎo)師。
7、論文評審與答辯階段：
(1)由相關(guān)部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
(2)答辯在江蘇大學(xué)或符合條件的校外教學(xué)站進行;。
六、指導(dǎo)教師。
2、指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo);。
3、一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過10名，指導(dǎo)每個學(xué)生不得少于10個學(xué)時;。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應(yīng)包括指導(dǎo)學(xué)生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。
七、論文格式。
1.論文要求一律用a4白紙打印。
2.封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定。
3.任務(wù)書：內(nèi)容包括論文要求、主要內(nèi)容、進度安排等。任務(wù)書由學(xué)校統(tǒng)一印制。
5.正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm×23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6.腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學(xué)專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。
7.參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據(jù)的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：
(1)專(譯)著：作者.書名(，譯者).出版地：出版者，出版年.起~止頁碼;。
連續(xù)出版物：作者.文題.刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼;。
(2)論文集：作者.文章標題：編者，文集名.出版地：出版者，出版年.起~止頁碼;。
(3)互聯(lián)網(wǎng)資料：作者.文章標題，完整網(wǎng)址，年代。
8.鳴謝：本頁內(nèi)，學(xué)生可以表達對論文指導(dǎo)教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9.裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
(1)封面;。
(2)目錄;。
(3)中英文摘要與關(guān)鍵詞頁;。
(4)論文正文;。
(5)參考文獻頁;。
(6)鳴謝頁;。
(7)封底。
讀書報告另行裝訂。
八、成績評定。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學(xué)知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運用所學(xué)知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運用所學(xué)知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順;答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運用所學(xué)知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據(jù)能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚;答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
(1)未完成預(yù)定的論文寫作內(nèi)容;。
(2)抄襲他人的論文或文章;。
(3)沒有掌握必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;。
(4)論文分析有明顯錯誤;。
(5)論文結(jié)構(gòu)不合理;。
(6)質(zhì)量較差;。
(7)字數(shù)少于規(guī)定要求;。
(8)打印裝訂不合格;。
(9)答辯時不能闡明論文內(nèi)容，又不能回答提問;。
(10)其他。
成績評定方法與原則是：
1、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績;。
2、經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予成績;。
3、最終成績由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院負責(zé)審定。
九、附則。
1、本大綱由江蘇大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)解釋;。
2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院另行規(guī)定。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇七
1.1底盤集成控制的背景及意義。
1.2車輛縱向力與側(cè)向力集成控制研究意義。
1.3車輛底盤縱向力與側(cè)向力集成控制國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3.1國外研究現(xiàn)狀。
1.3.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.4本文主要研究內(nèi)容。
第二章四輪獨立轉(zhuǎn)向、驅(qū)動/制動電動汽車動力學(xué)建模。
2.1整車動力學(xué)模型。
2.1.1車輛坐標系與輪胎坐標系。
2.1.2整車動力學(xué)參數(shù)計算。
2.2msccarsim簡介。
2.2.1carsim建模。
2.2.2數(shù)學(xué)模型求解器。
2.3輪胎模型及輪胎虛擬測試。
2.3.1輪胎模型的發(fā)展歷程簡述。
2.3.2pacejka5.2輪胎模型。
2.3.3輪胎虛擬測試。
2.4輪胎查表逆模型。
2.4.1輪胎逆模型擬合方式。
2.4.2模型驗證。
2.5電機模型。
2.5.1驅(qū)動電機的選取。
2.5.2電機模型。
2.6制動系統(tǒng)建模。
2.7本章小結(jié)。
第三章底盤及其子系統(tǒng)耦合與沖突分析。
3.1輪胎特性分析。
3.1.1輪胎純縱向力特性分析。
3.1.2輪胎純側(cè)向力特性分析。
3.1.3聯(lián)合工況下輪胎力特性分析。
3.2車輛底盤耦合分析。
3.2.1輪胎力耦合。
3.2.2動態(tài)載荷分布的耦合。
3.2.3運動關(guān)系的耦合。
3.3底盤子系統(tǒng)功能沖突分析。
3.4本章小結(jié)。
第四章集成控制策略。
4.1集成控制策略簡介。
4.2冗余控制系統(tǒng)控制分配問題簡介。
4.3集成控制器設(shè)計。
4.3.1控制目標。
4.3.2滑模變結(jié)構(gòu)控制。
4.3.3輪胎力優(yōu)化分配。
4.3.4輪胎力控制。
4.4本章小結(jié)。
第五章仿真平臺及控制策略驗證。
5.1人一車一路駕駛摸擬平臺。
5.2仿真結(jié)果及分析。
5.2.1普通轉(zhuǎn)向工況。
5.2.2極限雙移線工況。
5.2.3緊急制動工況。
5.2.4制動與轉(zhuǎn)向復(fù)合工況。
5.3本章小結(jié)。
第六章總結(jié)與展望。
6.1工作總結(jié)。
6.2工作的不足及展望。
本文結(jié)論。
本文通過對大量的車輛底盤集成控制方面的文獻閱讀，深入了解底盤集成控制方面的國內(nèi)外研宄現(xiàn)狀，針對四輪獨立轉(zhuǎn)向、制動/驅(qū)動電動汽車提出一種縱向力與側(cè)向力集成控制策略，用以改善車輛的行駛穩(wěn)定性。本論文主要研宄內(nèi)容和得到的結(jié)論為：
(1)通過輪胎虛擬測試，得出輪胎滑移與側(cè)偏數(shù)據(jù)，詳細的分析并闡述了輪胎的純滑移、純側(cè)偏、滑移和側(cè)偏復(fù)合狀態(tài)下輪胎的力學(xué)特性。另外，根據(jù)輪胎的測試數(shù)據(jù)，擬合了四維查表形式的輪胎逆模型。
(2)通過對輪胎特性、車輛載荷轉(zhuǎn)移模型、車輛運動狀態(tài)和底盤子系統(tǒng)功能的分析，得出了車輛底盤子系統(tǒng)間的耦合、沖突關(guān)系。
(3)通過對底盤的子系統(tǒng)的耦合、沖突關(guān)系的深入分析，提出了一種避免這種沖突對車輛行駛穩(wěn)定性影響的'控制策略：車輛縱向力與側(cè)向力集成控制。在該集成控制中，采用滑模變結(jié)構(gòu)的控制方法得出車輛要達到目標狀態(tài)所需施加的總的縱向力、總的側(cè)向力和橫擺力矩，然后通過最優(yōu)化分配方法將總的縱向力、總的側(cè)向力和橫擺力矩分配到各個輪胎上。最后，通過輪胎逆模型查表得到當前狀態(tài)下輪胎所需要實現(xiàn)的滑移率和側(cè)偏角，將這兩個狀態(tài)反饋到控制輪胎的驅(qū)動和制動執(zhí)行器來完成車輛的控制。
(4)在simulink中搭建該集成控制的控制策略，基于carsira與simulink聯(lián)合仿真，在dspace實時平臺上搭建-車-路在環(huán)駕駛模擬器。
(5)通過在多個工況下的仿真，證明了本文中設(shè)計的集成控制策略可以使車輛根據(jù)駕駛員的指令保持理想的運動狀態(tài)，并且在轉(zhuǎn)向和制動的復(fù)合工況下控制效果更加明顯，同時提高了極限工況下車輛的行駛穩(wěn)定性。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇八
·頁碼：封面不編頁。
·從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯數(shù)字編碼，頁碼編號要求居中。
·用a4紙單面打印。
上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。
·對頁眉沒有固定要求。
四、字體設(shè)置說明·一級標題使用“宋體、三號、加粗”·二級標題使用“宋體、四號、加粗”·三級標題使用“宋體、小四號、加粗”·四級標題使用“宋體、小四號”·建議標題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。
·正文一律使用“宋體、小四號字，行間距為1.5倍。
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的'具體體現(xiàn)。
便于作者有條理地安排材料、展開論證。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。
簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。
這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。
沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。
(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇九
第一節(jié)研究背景。
第二節(jié)研究意義。
第三節(jié)研究方法和技術(shù)路線圖。
第二章直復(fù)營銷的基本理論基礎(chǔ)與數(shù)字化直復(fù)營銷的定義。
第一節(jié)直復(fù)營銷的定義與范疇。
第二節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營銷的定義。
第三節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營銷的三種渠道。
第三章數(shù)字化直復(fù)營銷在中國本土服裝品牌應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)研。
第一節(jié)中國本土服裝品牌的發(fā)展現(xiàn)狀。
第二節(jié)中國本土服裝品牌運用數(shù)字化直復(fù)營銷的swot分析。
第三節(jié)數(shù)字化直復(fù)營銷對中國本土服裝品牌發(fā)展影響研究分析。
第四節(jié)某主導(dǎo)型本土品牌個人訪談?wù){(diào)查分析。
第四章基于數(shù)字化直復(fù)營銷應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提出問題及其對策。
第一節(jié)基于調(diào)研提出所存在的問題。
第二節(jié)中國服裝企業(yè)運用數(shù)字化直復(fù)營銷的對策。
第三節(jié)多渠道數(shù)字化直復(fù)營銷戰(zhàn)略。
第五章數(shù)字化直復(fù)營銷案例分析。
第一節(jié)海外品牌案例分析——gap的數(shù)字化直復(fù)營銷新花樣。
第二節(jié)本土品牌案例分析——“豆瓣網(wǎng)”+“微博客”成就“凡客體”
第三節(jié)本土品牌案例分析——“李寧”嫁接在sns平臺上的數(shù)字化直復(fù)營銷歷程。
第六章總結(jié)與展望。
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本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十
當前，只有更新傳統(tǒng)管理理念，加強人力資源的管理，提高其有效性，才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中生存，同時保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
一、人力資源管理中存在的主要問題近年來，人力資源管理越來越受到企業(yè)的重視，然而在實踐操作中，人力資源管理仍存在一些問題，影響了企業(yè)的進一步發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
(一)培訓(xùn)機制不完善。
人員使用是否合理，是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展成敗的大事。當前，在人員培訓(xùn)方面存在這樣一些問題：(1)認識不到位。許多企業(yè)經(jīng)營者沒有認識到人員培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的重要手段，有的企業(yè)根本不搞培訓(xùn)，有的企業(yè)用于員工培訓(xùn)的經(jīng)費很少，即使培訓(xùn)，對員工培訓(xùn)的效益和價值也不作評估，難以達到預(yù)期目的。(2)制度不到位。沒有專門的培訓(xùn)規(guī)劃人員，沒有完整、全面的培訓(xùn)規(guī)劃，培訓(xùn)課程設(shè)置不科學(xué)，或者只培訓(xùn)高級人員，忽略基層人員等。
(二)激勵機制不足激勵機制是人力資源管理的重要環(huán)節(jié)。目前部分企業(yè)在績效評估過程中由于系統(tǒng)不完善，運行方法不當產(chǎn)生了一些問題：(1)培訓(xùn)力度不夠，導(dǎo)致評估主體對待評估內(nèi)容的判定不夠客觀;(2)缺少相應(yīng)的信息反饋和投訴系統(tǒng)，導(dǎo)致評估結(jié)果失去預(yù)期作用;(3)評估標準和評估方法不夠全面、準確，導(dǎo)致評估結(jié)果不夠客觀公正;(4)負責(zé)人對評估的作用、意義理解不足，導(dǎo)致評估過程表面化，未能發(fā)揮評估系統(tǒng)的重要作用。
(三)人才引進缺乏科學(xué)合理性人才引進是企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。當前在這方面存在以下問題：(1)招聘流程不夠規(guī)范。企業(yè)需要人時才到人才市場去招聘，現(xiàn)要現(xiàn)招，既費時又費力，招聘成本過高，又難以招到滿意的人才。(2)選拔方法單一落后。企業(yè)在招聘時采用單一的傳統(tǒng)面試的方法，很難測試出一個人的綜合能力。(3)部分企業(yè)人力資源管理者本身專業(yè)素質(zhì)較低，招聘時憑經(jīng)驗辦事，重學(xué)歷不重能力，重言談不重實績，難以引進優(yōu)秀人才。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十一
隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，詳細內(nèi)容請看下文。
研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十二
[摘要]在我國私營企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)階段，還不應(yīng)急于摒棄家族制。
制度創(chuàng)新是私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路。
在私營企業(yè)發(fā)展到具有一定的規(guī)模時，必須推動私營企業(yè)的產(chǎn)權(quán)制度、組織制度和管理制度的創(chuàng)新。
政府也應(yīng)努力推動私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
【論文關(guān)鍵詞】私營企業(yè)家族制制度創(chuàng)新。
近20多年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟進程的加快，我國私營經(jīng)濟發(fā)展迅速，已占據(jù)國民經(jīng)濟的半壁江山，成為我國經(jīng)濟發(fā)展的極為重要的力量。
但在其迅猛發(fā)展的同時也暴露了我國私營企業(yè)許多自身固有的先天不足，如低水平重復(fù)投資;經(jīng)營上急功近利，缺乏長遠發(fā)展規(guī)劃;采取不正當競爭手段獲取短期利益等等，導(dǎo)致發(fā)展后勁缺乏。
還有一種比較普遍的觀點認為在企業(yè)制度方面私營企業(yè)存在著明顯的缺陷，那就是采用家族制嚴重地阻礙了私營企業(yè)的進一步發(fā)展，要使私營企業(yè)逐步走向成熟，就必須摒棄家族制，進行企業(yè)制度創(chuàng)新。
筆者認為，制度創(chuàng)新固然是私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路，在私營企業(yè)發(fā)展到一定的規(guī)模，一定的階段時，必須推動私營企業(yè)進行產(chǎn)權(quán)制度、組織制度和管理制度的創(chuàng)新。
但是對于我國大多數(shù)中小型私營企業(yè)來說，現(xiàn)階段還不應(yīng)急于摒棄家族制，家族制還有其存在的必要。
一、我國現(xiàn)階段中小型私營企業(yè)家族制存在的客觀必然性。
目前我國中小型私營企業(yè)仍然適宜實行家族制，是由我國中小型私營企業(yè)目前的規(guī)模、發(fā)展階段、企業(yè)所處的社會環(huán)境以及家族制企業(yè)的固有優(yōu)勢決定的。
1.家族制適應(yīng)目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
首先，今天我國絕大多數(shù)私營企業(yè)規(guī)模仍然很小。
根據(jù)國家工商總局公布的數(shù)字，截止到2007年6月底，全國私營企業(yè)515萬戶，從業(yè)人員6586.3萬人，每個企業(yè)平均不到13人。
這種企業(yè)規(guī)模，管理相對比較簡單，與其實行規(guī)范的科層制管理，還不如老板一竿子插到底更為簡捷高效。
其次，目前我國的中小型私營企業(yè)，在發(fā)展的階梯上仍然處于業(yè)主制和合伙制時期。
進入股份制階段的只是少數(shù)大型私營企業(yè)，注冊為有限責(zé)任公司或股份有限公司的私營企業(yè)，有70%以上實際上仍然是一人獨資的業(yè)主制或合伙制企業(yè)。
所以從發(fā)展階段上看仍然是屬于初創(chuàng)階段和原始積累階段，這一時期經(jīng)營管理機制必須靈活多變，而采用家族制這一制度形式最合適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十三
提綱本身來講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計。
的篇章結(jié)構(gòu)。?詳細內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文提綱：。
一、選題依據(jù)。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
二、服務(wù)營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析。
2.1服務(wù)營銷的概念。
2.2服務(wù)在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的內(nèi)在原因。
三、商業(yè)銀行的服務(wù)營銷的建議。
3.1服務(wù)營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務(wù)產(chǎn)品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務(wù)促銷多樣化。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十四
在現(xiàn)代市場營銷中，產(chǎn)品被歸結(jié)為人們通過交換而獲得的需求的滿足，歸結(jié)為消費者或用戶希望的實際利益，也就是說，凡是提供給市場的、能滿足消費者或用戶某種需求或欲望的任何有形產(chǎn)品和無形服務(wù)均為產(chǎn)品。在產(chǎn)品整體概念的三個基本層次，即核心產(chǎn)品、形式產(chǎn)品和擴大產(chǎn)品中，擴大產(chǎn)品―通常指各種服務(wù)，日益成為競爭的重要手段。尤其是當市場趨于飽和時，大多數(shù)公司會發(fā)現(xiàn)，維持技術(shù)上對競爭者的區(qū)分變得越來越困難，并且這種做法的成本也越來越高，而服務(wù)則為企業(yè)提供了與競爭者區(qū)分的機會，并由此建立起競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在，服務(wù)已經(jīng)被普遍認為是高利潤、高增長的投資機會。許多企業(yè)意識到，如果顧客感覺到他們能夠得到公司的全方位的服務(wù)支持并感到滿意，那么購買行為就將更多、更經(jīng)常地發(fā)生。因此，服務(wù)有助于形成顧客對企業(yè)產(chǎn)品的忠誠度。
服務(wù)成為一種有效的工具。商業(yè)銀行業(yè)應(yīng)用服務(wù)營銷觀念最早是在1958年的全美銀行業(yè)聯(lián)合會議上提出來的，經(jīng)過五十多年的發(fā)展，以客戶為中心的服務(wù)營銷理論已成為指導(dǎo)各國銀行業(yè)開展業(yè)務(wù)活動，獲得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略。作為產(chǎn)品的外延概念，它使看似相同的產(chǎn)品所包含的內(nèi)容可能大相徑庭，良好的服務(wù)能使企業(yè)品牌和形象實現(xiàn)增值，大大提高市場競爭力。在市場環(huán)境下，國內(nèi)用戶的購買心理由過去偏重產(chǎn)品質(zhì)量，演變到不僅重視產(chǎn)品本身，同樣重視服務(wù)。長期以來我國各商業(yè)銀行主要靠利差來獲得盈利，并不重視銀行的營銷行為，更未能形成一套完整的營銷運行體系然，而隨著國有商業(yè)銀行商業(yè)化進程的加快以及新興商業(yè)銀行的迅猛發(fā)展，各商業(yè)銀行之間的競爭驟然加劇，因此如何促進對商業(yè)銀行服務(wù)營銷的研究與運用以及盡快提高商業(yè)銀行的服務(wù)營銷水平，已成為我國銀行界當前所面臨的一個極其重要的現(xiàn)實性問題。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
1.1商業(yè)銀行的概念。
1.2商業(yè)銀行在中國的發(fā)展背景。
二、服務(wù)營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析。
2.1服務(wù)營銷的概念。
2.2服務(wù)在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的內(nèi)在原因。
三、商業(yè)銀行的服務(wù)營銷的建議。
3.1服務(wù)營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務(wù)產(chǎn)品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務(wù)促銷多樣化。
3.2樹立服務(wù)意識，
3.2.1渴望為用戶服務(wù)。
3.2.2專業(yè)化。
3.2.3從用戶的角度考慮問題。
3.3建立服務(wù)示范。
3.3.1詢問用戶的情況以及可能的感受。
3.3.2必要時向用戶道歉。
3.3.3服務(wù)中隨時解答用戶的問題。
3.4很好地結(jié)束服務(wù)。
3.4.1檢查是否實踐。
3.4.2向用戶作的承諾。
3.4.3提示用戶可隨時提供服務(wù)。
3.4.4向用戶道謝。
結(jié)束語。
參考文獻。
三、研究目標和解決的關(guān)鍵問題。
論文主要從服務(wù)營銷和商業(yè)銀行相關(guān)理論分析國內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營銷的現(xiàn)狀，并由此引申出一些對國內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營銷普遍存在的問題的思考和對解決途徑的探索，最后給出了對國內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營銷的一些建議。
1.分析我國商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
2.分析服務(wù)營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題。
3.給出商業(yè)銀行的服務(wù)營銷的建議。
四、資料收集計劃。
資料來源主要有書籍、期刊雜志和網(wǎng)絡(luò)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對服務(wù)營銷的認識也在提高和加深。國內(nèi)外許多學(xué)者先后對商業(yè)銀行服務(wù)營銷開展了研究，本文撰寫過程中研讀了以下資料：
1.王超主編，服務(wù)營銷管理，中國對外經(jīng)濟貿(mào)易出版社，版。
2.[美]a佩恩，服務(wù)營銷，中信出版社，版。
3.[意]g佩里切利，服務(wù)營銷學(xué)，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，xx年版。
4.蔡鄂，生張鋼主編，商業(yè)銀行經(jīng)營管理全書，中國金融出版社，1994年版。
5.韓慶祥，營銷制勝的商業(yè)模式，銷售與市場營銷版，xx.10。
6.賈昌榮，服務(wù)營銷戰(zhàn)之繳槍不殺，現(xiàn)代營銷營銷學(xué)苑，xx.06。
7.李曉軍，營銷服務(wù)溝通八法，現(xiàn)代營銷經(jīng)營版，xx.09。
8.曾體，商業(yè)銀行服務(wù)營銷戰(zhàn)略透析，中國經(jīng)貿(mào)，xx.10。
五、完成論文的條件和優(yōu)勢。
前期學(xué)者和專家們對商業(yè)銀行服務(wù)營銷問題的研究，已經(jīng)積累了一定的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)，因此本課題的研究具有相當?shù)睦碚摵蛯嶋H意義;本人對商業(yè)銀行服務(wù)營銷問題已經(jīng)做了大量的前期資料搜索分析和鋪墊性研究工作;同時本人學(xué)習(xí)的是金融管理專業(yè)，也具有一定的專業(yè)知識。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十五
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀2。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因3。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較5。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
(二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的影響7。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十六
要想一下子改變是非常難，研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十七
研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十八
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀2。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因3。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較5。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
(二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的影響7。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的`就業(yè)機會9。
五、合理調(diào)控外貿(mào)依存度的措施9。
1、繼續(xù)擴大對外開放9。
2、擴大內(nèi)需10。
3、促進加工貿(mào)易的升級轉(zhuǎn)型10。
4、大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易10。
5、重視我國進出口依存度的結(jié)構(gòu)性指標，推進市場多元化和出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略10。
6、完善國內(nèi)經(jīng)濟核算制度10。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定11。
結(jié)論與啟示11。
參考文獻11。
作文提綱的形式一般有兩種，
1.標題式提綱。
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內(nèi)容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學(xué)寫作的人來說，很難起到指導(dǎo)作文的作用。
2.要點式提綱。
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內(nèi)容;同時，還要交代出文章的詳略。
(三)編寫提綱的要求。
1.要審清題目，確定中心，選擇材料。
作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
2.要簡潔明了。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇一
隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，詳細內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文寫作提綱。
因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
一引言。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
二教師對新課程改革的不適應(yīng)性。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇二
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。
【一】新時期現(xiàn)代經(jīng)濟管理畢業(yè)論文。
一、現(xiàn)代經(jīng)濟管理的意義。
1.管理可以充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的力量。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理理論通常是以國家治理為主題。
想要將國家治理好，就要對百姓的日常生活得到提高，正所謂民富則兵強。
管理，它指在經(jīng)濟活動中，以勞動者為主體，它包括勞動對象、工具、勞動者、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素。
在經(jīng)濟活動中，這些生產(chǎn)要素被管理有機的結(jié)合在一起，從而形成一個生產(chǎn)力動態(tài)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)的運行，有助于經(jīng)濟活動的開展。
管理水平的高低，技術(shù)的進步也就越大，直接決定了經(jīng)濟活動中產(chǎn)能的高低。
2.提高生產(chǎn)力，管理整合生產(chǎn)力要素。
通過管理，將各不相干的生產(chǎn)力要素，有機制結(jié)合起來，變成現(xiàn)實的生產(chǎn)力系統(tǒng)。
人們有著改造自然、征服自然的能力，而這一能力來自于經(jīng)濟管理水平的增高、生產(chǎn)資料和具有一定的勞動技能的勞動者。
經(jīng)濟管理水平越高，越能顯示出在生產(chǎn)力系統(tǒng)中，人與物、人與人、物與物相結(jié)合的科學(xué)性。
正是現(xiàn)實生產(chǎn)力效率增高的源頭，無形中形成了一股力量，從而使工作效率、經(jīng)濟效益得到很好的提高。
經(jīng)濟效益一提高，管理的投入就會加大，這樣就會形成一個良性循環(huán)的經(jīng)濟管理。
二、傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念對現(xiàn)代經(jīng)濟管理的影響。
1.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中的和諧理念對現(xiàn)代經(jīng)濟管理的影響。
(1)企業(yè)與客觀規(guī)律的協(xié)調(diào)。
在市場經(jīng)營活動中，企業(yè)不能一味的追求利益，違背市場規(guī)律的投機行為，不擇手段的壓榨職工坐標，而違背協(xié)調(diào)發(fā)展的管理思路，這些行業(yè)屬于行業(yè)內(nèi)的不正當競爭行為。
為了在市場中獲得生存、發(fā)展的機會，而背棄“誠信”是不可取的。
世間萬物都有著自身的運動規(guī)律，在經(jīng)濟活動中，應(yīng)當以可持續(xù)發(fā)展為主，現(xiàn)代經(jīng)濟管理不能以尋求短期投機為發(fā)展思路和主要生存目標，要做出長遠的目標。
這就要求企業(yè)在適應(yīng)市場規(guī)律的前提下，制定出長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，為社會創(chuàng)造長遠價值、為社會公眾奉獻產(chǎn)品、為員工提供發(fā)展路徑、為合法經(jīng)濟利益相關(guān)方提供利益等。
(2)企業(yè)的社會責(zé)任。
在企業(yè)市場經(jīng)濟活動中，企業(yè)應(yīng)當以誠信、奉獻為理念，不能見利忘義，不能將物質(zhì)利益作為全部追求。
在企業(yè)經(jīng)濟管理中，應(yīng)該具有這種“仁愛”、“有余以表天下”的奉獻精神，要和諧可持續(xù)發(fā)展。
在企業(yè)的運行過程中，要以一定的社會環(huán)境為依托，以特定的社會需求為起點，以一定的社會公眾支持為基礎(chǔ)，從而使企業(yè)做強、做大，使企業(yè)在社會中得到得到認可。
在經(jīng)濟管理理念中，對于生產(chǎn)經(jīng)營活動所造成的社會、經(jīng)濟、環(huán)境影響，也應(yīng)當采取負責(zé)任的態(tài)度，企業(yè)在追求合理利潤的同時，應(yīng)將這些融入經(jīng)營管理行為中，在市場生存中的本質(zhì)意識和社會責(zé)任，從而達到企業(yè)與社會、環(huán)境、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，更好的服務(wù)社會。
2.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中對現(xiàn)代經(jīng)濟管理中個體管理的影響。
(1)管理者的自我修養(yǎng)。
傳統(tǒng)管理理念指出，“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，成功的管理者應(yīng)該有著正確價值取舍，是一個能夠明辨是非的個體。
企業(yè)管理者的思想，對于企業(yè)的發(fā)展方向有很大的影響，管理者自身不斷吸取知識、經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，體恤下屬、培養(yǎng)員工，才能在企業(yè)經(jīng)濟管理活動中，拓展積極的人本主義企業(yè)文化，明確帶領(lǐng)團隊的思路，明確組織的發(fā)展方向，營造出融洽的人際環(huán)境、企業(yè)氛圍。
(2)培養(yǎng)人才。
企業(yè)的經(jīng)濟管理理念隨著知識經(jīng)濟的高速發(fā)展，發(fā)生著巨大的變革，而企業(yè)管理的核心內(nèi)容，是人本主義思想。
越來越多的企業(yè)通過實施人性化企業(yè)管理理念，人才戰(zhàn)略管理，正因為這些企業(yè)認識到了，人才是最為寶貴的資源。
用這些人性化的管理，來發(fā)展人才、留住人才。
從而走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的道路，提高企業(yè)管理效益。
3.傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念中對企業(yè)經(jīng)濟管理中的發(fā)展戰(zhàn)略的影響。
(1)有舍才有得在企業(yè)經(jīng)濟活動中，要做到“有所為有所不為”。
必然要做到做精而后做大，有舍有得。
在經(jīng)濟活動中，企業(yè)的資源永遠不是無限的，可以利用高效的經(jīng)濟管理手段，來進行合理的資源配置，從而達到實現(xiàn)收益最大化的目的。
不切實際盲目擴大規(guī)模，終將是一盤散沙。
有舍有得，不舍不得，傳統(tǒng)的舍得智慧，集中力量才能辦大事，對于資源配置過程意義重大。
(2)謀而后動、順勢而為謀而后動，以扎實的基礎(chǔ)為先決條件，不能固步自封，必須看清楚市場發(fā)展的趨勢，不能沉浸在企業(yè)一時的成績之中，進而對環(huán)境的變化有敏銳的洞察，對于企業(yè)經(jīng)濟管理活動，作出相應(yīng)的調(diào)整，而集思廣益分析決策，企業(yè)才能保持長久的發(fā)展;逆潮流而動，可能在市場的洪流中遭受重創(chuàng)，順勢而為，順潮流而動，企業(yè)發(fā)展會事半功倍。
在這變化多樣的現(xiàn)代經(jīng)濟活動環(huán)境下，企業(yè)應(yīng)當保持相對的高度警惕，不斷的對經(jīng)濟管理策略進行修正，從而達到引導(dǎo)企業(yè)向積極方向發(fā)展的目的。
三、總結(jié)。
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展的浪潮中，傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念在其中也占有一定的位置，彰顯出了其特有的生命力。
傳統(tǒng)經(jīng)濟管理理念，在我國走特色市場、可持續(xù)發(fā)展道路上，有著重要的意義。
傳統(tǒng)管理理念博大精深，其有豐厚的內(nèi)涵，對現(xiàn)代企業(yè)管理有著借鑒的意義。
我們要從傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理理念、現(xiàn)代管理經(jīng)驗、現(xiàn)代管理理論中找出共通的本質(zhì)，將其相結(jié)合起來，進行協(xié)同運作，為我國經(jīng)濟的發(fā)展提供更為有力的武器，建設(shè)出具有民族特色的企業(yè)管理文化。
作者:魯梅單位:新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第十師一八八團一連。
一、行業(yè)市場營銷的現(xiàn)狀。
1.行業(yè)市場營銷隊伍建設(shè)不完善。
首先，我國行業(yè)的市場營銷人員較少。
目前，我國各個行業(yè)的市場營銷人員都較少，因而導(dǎo)致整個行業(yè)的市場營銷存在較多的問題。
市場營銷方面的工作人員數(shù)量充足，可以促進行業(yè)整體水平的快速提高。
其次，行業(yè)對市場營銷人員缺乏有效的管理。
目前，我國的許多行業(yè)對市場營銷工作人員都缺乏有效的管理，進而導(dǎo)致工作人員的營銷業(yè)績較低，不利于行業(yè)的快速發(fā)展。
因此，各個行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)積極加強對營銷人員的管理，建立和完善有行業(yè)特色的管理體系，具體包括以下幾個方面：人員結(jié)構(gòu)的合理布置、員工薪資水平的調(diào)整、對員工實行績效考核制度以及組織管理等方方面面，從而能夠使行業(yè)對員工進行有效管理，提高行業(yè)的營銷業(yè)績水平。
最后，行業(yè)市場營銷人員的職業(yè)素質(zhì)較低，缺乏良好的營銷能力。
營銷人員的素質(zhì)決定了行業(yè)的發(fā)展，因而各個行業(yè)應(yīng)該提高員工的營銷能力，進而提高行業(yè)的整體營銷水平，有利于促進行業(yè)的更好發(fā)展，也有利于促進行業(yè)經(jīng)濟的快速增長。
2.行業(yè)市場營銷模式現(xiàn)狀。
第一，我國的多數(shù)行業(yè)都已經(jīng)形成了以流通渠道為主的業(yè)務(wù)合作模式，這有利于促進行業(yè)間的交流和發(fā)展。
第二，直接性業(yè)務(wù)合作模式，這種市場營銷模式需要行業(yè)的工作人員多與合作伙伴交流、協(xié)商，進而有效的促進雙方進行合作。
第三，選擇比較有實力的供應(yīng)合作伙伴進行直接供應(yīng)業(yè)務(wù)合作模式，可以促進行業(yè)實現(xiàn)對合作商的有效壟斷，進而確保行業(yè)營銷渠道的穩(wěn)定性。
第四，加強與市縣級地區(qū)的經(jīng)銷商之間的合作，有利于使行業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的覆蓋范圍更加廣泛，可以促使行業(yè)的市場營銷形成完善的網(wǎng)絡(luò)體系。
3.行業(yè)市場營銷競爭的環(huán)境。
近年來，由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，在市場經(jīng)濟體制下，各個行業(yè)間的競爭十分激烈，因而對整體行業(yè)來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)，如果行業(yè)的競爭能力較強，則會在市場競爭中脫穎而出，并且獲得更好的發(fā)展;反之，如果行業(yè)的競爭能力較弱，則會在市場競爭中遭遇淘汰，因此，現(xiàn)階段，各行各業(yè)都應(yīng)該努力提高自身的競爭實力，進而在激勵的市場競爭中獲取最大的營銷利益。
首先，我國多數(shù)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員都能夠意識到，要想提升自身競爭實力，需要提高市場營銷的水平，進而可以促進行業(yè)的良性循環(huán)。
其次，我國許多行業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境下，維持正常的經(jīng)營運轉(zhuǎn)，其財務(wù)管理較為妥善，并且綜合實力較強，具有良好的競爭優(yōu)勢，這極大程度促進了我國行業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟水平的快速提高。
最后，許多行業(yè)為了適應(yīng)激烈的市場競爭環(huán)境，不斷擴大其生產(chǎn)規(guī)模以及完善物流系統(tǒng)，并且獲得了較好的發(fā)展前景。
二、行業(yè)市場營銷存在的問題。
我國行業(yè)市場營銷中存在較多的問題，具體表現(xiàn)在兩個方面，即生產(chǎn)運營以及發(fā)展過程中存在的問題，由于這些問題的存在，不利于我國行業(yè)的更好發(fā)展。
1.行業(yè)生產(chǎn)運營過程中存在的問題。
首先，行業(yè)的生產(chǎn)成本加大。
由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，進而促進了我國物價的飛快上漲，從而給我國各行各業(yè)增加了生產(chǎn)成本。
其次，行業(yè)的流動資金不充足。
各行各業(yè)要想獲得較好的發(fā)展，需要有充足的流動資金，其資金的流量可以維持行業(yè)的`正常運營，也為行業(yè)的發(fā)展提供了有利的條件，因而，倘若一個行業(yè)的流動資金不充足，極易導(dǎo)致行業(yè)陷入癱瘓的窘境。
在行業(yè)生產(chǎn)運營過程中，需要占用流動資金之處較多，例如：行業(yè)的義務(wù)和責(zé)任、儲備生產(chǎn)的成品、選購原材料等，其資金占用比例較大，所以企業(yè)對資金的需求不能得到滿足，從而導(dǎo)致行業(yè)的資金流轉(zhuǎn)十分困難。
最后，行業(yè)在生產(chǎn)運營過程中，其生產(chǎn)能力較差，與行業(yè)的設(shè)計能力差距較大。
2.行業(yè)發(fā)展過程中存在的問題。
我國各行各業(yè)在發(fā)展過程中，存在較多的問題。
第一，生產(chǎn)的產(chǎn)品種類較為單一，而產(chǎn)業(yè)鏈也較短。
目前，我國眾多行業(yè)的發(fā)展過程中都存在生產(chǎn)單一的現(xiàn)象，這極易引發(fā)許多新的問題，例如：行業(yè)沒有更多的能力對生產(chǎn)技術(shù)進行改造或更新，而開發(fā)新產(chǎn)品的創(chuàng)新能力也較弱等，進而導(dǎo)致行業(yè)的競爭能力低下，從而難以在競爭環(huán)境下更好的生存。
第二，行業(yè)的生產(chǎn)成本較大，主要由于兩方面因素引起的，其一，資金投入較多;其二，行業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品產(chǎn)量較低。
行業(yè)間的生產(chǎn)成本有所增加，則所獲利潤就相對減少，進而不利于行業(yè)的更好發(fā)展。
第三，行業(yè)間缺少特色產(chǎn)品，所有產(chǎn)品都比較同質(zhì)化，因而使行業(yè)缺乏競爭優(yōu)勢。
在市場經(jīng)濟體制下，市場競爭日益激烈，而行業(yè)間沒有特色的產(chǎn)品，則不能充分發(fā)揮自身的競爭優(yōu)勢。
第四，行業(yè)對市場營銷工作人員的管理能力較弱，而且營銷人員的素質(zhì)較低。
市場營銷人員素質(zhì)的高低與營銷能力的強弱對行業(yè)的發(fā)展有決定作用，因而提高營銷人員的素質(zhì)以及營銷水平十分重要。
三、解決行業(yè)市場營銷存在問題的對策。
1.行業(yè)市場營銷應(yīng)堅持的方向和原則。
行業(yè)市場營銷過程中，首先應(yīng)該重視宣傳，只有將宣傳力度加大，才能使更多的群眾了解自身行業(yè)，有利于為行業(yè)挖掘有潛力的客源。
此外，行業(yè)樹立自身的品牌，可以提高競爭力，進而促進企業(yè)更好更快的發(fā)展。
我國行業(yè)市場營銷過程中，應(yīng)該牢牢的把握住營銷的方向和堅持營銷原則，進而為行業(yè)拓寬市場空間。
(1)注重對行業(yè)品牌的推廣目前，就所有行業(yè)而言，要想將品牌更好的推廣，需要將區(qū)內(nèi)宣傳與區(qū)外推廣相結(jié)合，進而提高行業(yè)產(chǎn)品的知名度。
首先，行業(yè)充分發(fā)揮市場優(yōu)勢，進而形成自身的產(chǎn)品優(yōu)勢，將其優(yōu)勢加以更好的利用和放大，以便為行業(yè)的發(fā)展提供有利的促進條件。
其次，利用新媒體媒介進行有效宣傳，充分達到促銷的目的，使更多群體充分了解行業(yè)的實力和產(chǎn)品信息。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇三
abstract5-6。
一、引言9-18。
(一)研究緣起9。
(二)研究目的9-10。
(三)研究意義10。
1.理論意義10。
2.實踐意義10。
(一)研究對象18。
2.有些教師指導(dǎo)用語不合適30。
3.家長不良榜樣作用33。
3.幼兒自身為難養(yǎng)型幼兒35。
2.幼兒食品質(zhì)量堪憂36。
(一)創(chuàng)造適宜的幼兒園飲食氛圍38。
1.開展多形式的飲食健康教育活動38。
2.規(guī)范教師幼兒進餐時的指導(dǎo)語38。
3.家長做好榜樣示范40。
2.規(guī)范不同年齡幼兒不良飲食行為41。
3.幫助不同氣質(zhì)幼兒改善不良飲食行為41。
2.選擇適合幼兒的電視節(jié)目42。
3.嚴重處罰未按照要求生產(chǎn)兒童食品的廠商42。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇四
二、論題觀點來源：
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來。
網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場營銷理論和實務(wù)存在的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)變了，環(huán)境變了，市場變了，隨之而來的營銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。
透過寫博客的形式，介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品，達到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。
由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營銷--博客營銷。
三、基本觀點：
1、什么是博客營銷，博客營銷不等于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
3、博客營銷的基本特征。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
四、論文結(jié)構(gòu)：
(一)引言。
介紹博客營銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問題。
對博客營銷進行淺析，解決問題。
1、什么是博客營銷，博客營銷不等同于營銷博客。
(1)什么是博客營銷。
(2)理解博客營銷不等同于營銷博客。
2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展。
(1)博客營銷的現(xiàn)狀。
(2)博客營銷的發(fā)展前景。
3.博客營銷的基本特征。
(1)博客營銷以博客的個人和觀點為基礎(chǔ)]。
(2)企業(yè)的博客營銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合。
(3)合適的博客環(huán)境是博客營銷良性發(fā)展的必要條件。
(4)博客營銷應(yīng)正確處理個人觀點與企業(yè)立場的關(guān)系問題。
4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。
5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的'挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)。
(三)結(jié)論：博客營銷是創(chuàng)新營銷下的新模式，它是網(wǎng)絡(luò)時代下創(chuàng)新營銷的產(chǎn)物。
有關(guān)于“論文提綱格式模板”的詳細信息就為您介紹完了，供大家參考。
一、套版印刷的含義與基本技術(shù)特征。
中國古代套版印刷的濫觴——學(xué)界的幾種觀點。
套版技術(shù)的成熟與分化——明末彩色印刷的興盛，套印書的大量出現(xiàn)與木版畫。
二、清代套印本的基本情況——概述官、私、坊三方的特點。
三、簡介歐洲的彩色印刷技術(shù)的起源。
歐洲彩印技術(shù)與我國套版印刷技術(shù)的異同。
木版畫和后來的年畫雖然與套印書同出一個源頭，但是限于篇幅就不能詳細的寫了。
此外，套印本與現(xiàn)代彩印書相比較，從中也可能發(fā)現(xiàn)人們對書的觀念——如書的作用、閱讀的意義等等的一種轉(zhuǎn)向。
最后一部分涉及外國出版史的一些內(nèi)容。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇五
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會責(zé)任信息披露的內(nèi)容研究10。
1.2.5文獻評述13。
2.1.2企業(yè)價值的定義16。
2.2.2利益相關(guān)者理論17。
3.1.1內(nèi)容界定研究的特點21。
3.2.2本文選用的企業(yè)社會責(zé)任信息披露的計量方法24。
3.3.3我國上市公司社會責(zé)任信息披露存在的問題30。
4.1理論分析及研究假設(shè)32。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
致謝49。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇六
畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中的最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強學(xué)生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生嚴謹勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)、鍛煉學(xué)生獨立工作能力、提高學(xué)生全面素質(zhì)的有效手段，也是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和從事科學(xué)研究能力的綜合考核，是達到培養(yǎng)目標的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
二、時間安排。
2、一般在畢業(yè)前一學(xué)期，社會調(diào)查完成之后進行。
三、選題原則。
1、畢業(yè)論文選題應(yīng)當在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點;。
3、鼓勵學(xué)生對當前改革中出現(xiàn)的問題進行探討。
四、寫作要求。
1、論文應(yīng)中心突出、結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式;。
2、論文應(yīng)達到一定的字數(shù)。
本科：8000字以上。
專科：6000字以上。
3、論文應(yīng)是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫出的、有學(xué)生自己觀點和見解的學(xué)術(shù)性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重導(dǎo)師，嚴謹為學(xué)，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應(yīng)培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。
4、學(xué)員應(yīng)獨立完成畢業(yè)論文，論文寫作應(yīng)有計劃地進行，論文內(nèi)容應(yīng)包括：
(1)前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結(jié)論;。
(2)論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結(jié)論科學(xué)。全文應(yīng)論點層次分明，要分章節(jié)或大小標題，標題要簡潔醒目;論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據(jù)充分、材料豐富且運用得當;論文要按照理論聯(lián)系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結(jié)論。
(3)對策建議創(chuàng)新見解要在這里總結(jié)、表述清楚。
(4)結(jié)束語。
(5)參考資料目錄(包括：專著、著作、學(xué)術(shù)論文等)。
五、寫作計劃。
論文應(yīng)制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句;進度計劃(社會調(diào)查計劃，資料調(diào)研計劃，時間進度表)。
學(xué)員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準備階段：
(2)了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
(1)收集、閱讀、分析資料和文獻;。
(2)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題、命題和構(gòu)思論文。
3、讀書報告階段：
(2)寫出3000字以上的讀書報告(最后與論文一并交指導(dǎo)教師)。
4、撰寫論文初稿階段：
學(xué)生在讀書報告基礎(chǔ)上，撰寫提綱并進行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下對論文做進一步的充實、修改與完善。
6、論文提交階段：
(1)根據(jù)導(dǎo)師最后提出的定稿意見做最后的完善;。
(2)檢查論文的格式和文字等細節(jié);。
(3)按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂;。
(4)提交的論文為一式三份;。
(5)提交論文定稿的電子版給導(dǎo)師。
7、論文評審與答辯階段：
(1)由相關(guān)部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
(2)答辯在江蘇大學(xué)或符合條件的校外教學(xué)站進行;。
六、指導(dǎo)教師。
2、指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo);。
3、一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過10名，指導(dǎo)每個學(xué)生不得少于10個學(xué)時;。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應(yīng)包括指導(dǎo)學(xué)生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。
七、論文格式。
1.論文要求一律用a4白紙打印。
2.封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定。
3.任務(wù)書：內(nèi)容包括論文要求、主要內(nèi)容、進度安排等。任務(wù)書由學(xué)校統(tǒng)一印制。
5.正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm×23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6.腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學(xué)專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。
7.參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據(jù)的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：
(1)專(譯)著：作者.書名(，譯者).出版地：出版者，出版年.起~止頁碼;。
連續(xù)出版物：作者.文題.刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼;。
(2)論文集：作者.文章標題：編者，文集名.出版地：出版者，出版年.起~止頁碼;。
(3)互聯(lián)網(wǎng)資料：作者.文章標題，完整網(wǎng)址，年代。
8.鳴謝：本頁內(nèi)，學(xué)生可以表達對論文指導(dǎo)教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9.裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
(1)封面;。
(2)目錄;。
(3)中英文摘要與關(guān)鍵詞頁;。
(4)論文正文;。
(5)參考文獻頁;。
(6)鳴謝頁;。
(7)封底。
讀書報告另行裝訂。
八、成績評定。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運用所學(xué)知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運用所學(xué)知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運用所學(xué)知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順;答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運用所學(xué)知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據(jù)能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚;答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
(1)未完成預(yù)定的論文寫作內(nèi)容;。
(2)抄襲他人的論文或文章;。
(3)沒有掌握必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;。
(4)論文分析有明顯錯誤;。
(5)論文結(jié)構(gòu)不合理;。
(6)質(zhì)量較差;。
(7)字數(shù)少于規(guī)定要求;。
(8)打印裝訂不合格;。
(9)答辯時不能闡明論文內(nèi)容，又不能回答提問;。
(10)其他。
成績評定方法與原則是：
1、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績;。
2、經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予成績;。
3、最終成績由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院負責(zé)審定。
九、附則。
1、本大綱由江蘇大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)解釋;。
2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院另行規(guī)定。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇七
1.1底盤集成控制的背景及意義。
1.2車輛縱向力與側(cè)向力集成控制研究意義。
1.3車輛底盤縱向力與側(cè)向力集成控制國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3.1國外研究現(xiàn)狀。
1.3.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.4本文主要研究內(nèi)容。
第二章四輪獨立轉(zhuǎn)向、驅(qū)動/制動電動汽車動力學(xué)建模。
2.1整車動力學(xué)模型。
2.1.1車輛坐標系與輪胎坐標系。
2.1.2整車動力學(xué)參數(shù)計算。
2.2msccarsim簡介。
2.2.1carsim建模。
2.2.2數(shù)學(xué)模型求解器。
2.3輪胎模型及輪胎虛擬測試。
2.3.1輪胎模型的發(fā)展歷程簡述。
2.3.2pacejka5.2輪胎模型。
2.3.3輪胎虛擬測試。
2.4輪胎查表逆模型。
2.4.1輪胎逆模型擬合方式。
2.4.2模型驗證。
2.5電機模型。
2.5.1驅(qū)動電機的選取。
2.5.2電機模型。
2.6制動系統(tǒng)建模。
2.7本章小結(jié)。
第三章底盤及其子系統(tǒng)耦合與沖突分析。
3.1輪胎特性分析。
3.1.1輪胎純縱向力特性分析。
3.1.2輪胎純側(cè)向力特性分析。
3.1.3聯(lián)合工況下輪胎力特性分析。
3.2車輛底盤耦合分析。
3.2.1輪胎力耦合。
3.2.2動態(tài)載荷分布的耦合。
3.2.3運動關(guān)系的耦合。
3.3底盤子系統(tǒng)功能沖突分析。
3.4本章小結(jié)。
第四章集成控制策略。
4.1集成控制策略簡介。
4.2冗余控制系統(tǒng)控制分配問題簡介。
4.3集成控制器設(shè)計。
4.3.1控制目標。
4.3.2滑模變結(jié)構(gòu)控制。
4.3.3輪胎力優(yōu)化分配。
4.3.4輪胎力控制。
4.4本章小結(jié)。
第五章仿真平臺及控制策略驗證。
5.1人一車一路駕駛摸擬平臺。
5.2仿真結(jié)果及分析。
5.2.1普通轉(zhuǎn)向工況。
5.2.2極限雙移線工況。
5.2.3緊急制動工況。
5.2.4制動與轉(zhuǎn)向復(fù)合工況。
5.3本章小結(jié)。
第六章總結(jié)與展望。
6.1工作總結(jié)。
6.2工作的不足及展望。
本文結(jié)論。
本文通過對大量的車輛底盤集成控制方面的文獻閱讀，深入了解底盤集成控制方面的國內(nèi)外研宄現(xiàn)狀，針對四輪獨立轉(zhuǎn)向、制動/驅(qū)動電動汽車提出一種縱向力與側(cè)向力集成控制策略，用以改善車輛的行駛穩(wěn)定性。本論文主要研宄內(nèi)容和得到的結(jié)論為：
(1)通過輪胎虛擬測試，得出輪胎滑移與側(cè)偏數(shù)據(jù)，詳細的分析并闡述了輪胎的純滑移、純側(cè)偏、滑移和側(cè)偏復(fù)合狀態(tài)下輪胎的力學(xué)特性。另外，根據(jù)輪胎的測試數(shù)據(jù)，擬合了四維查表形式的輪胎逆模型。
(2)通過對輪胎特性、車輛載荷轉(zhuǎn)移模型、車輛運動狀態(tài)和底盤子系統(tǒng)功能的分析，得出了車輛底盤子系統(tǒng)間的耦合、沖突關(guān)系。
(3)通過對底盤的子系統(tǒng)的耦合、沖突關(guān)系的深入分析，提出了一種避免這種沖突對車輛行駛穩(wěn)定性影響的'控制策略：車輛縱向力與側(cè)向力集成控制。在該集成控制中，采用滑模變結(jié)構(gòu)的控制方法得出車輛要達到目標狀態(tài)所需施加的總的縱向力、總的側(cè)向力和橫擺力矩，然后通過最優(yōu)化分配方法將總的縱向力、總的側(cè)向力和橫擺力矩分配到各個輪胎上。最后，通過輪胎逆模型查表得到當前狀態(tài)下輪胎所需要實現(xiàn)的滑移率和側(cè)偏角，將這兩個狀態(tài)反饋到控制輪胎的驅(qū)動和制動執(zhí)行器來完成車輛的控制。
(4)在simulink中搭建該集成控制的控制策略，基于carsira與simulink聯(lián)合仿真，在dspace實時平臺上搭建-車-路在環(huán)駕駛模擬器。
(5)通過在多個工況下的仿真，證明了本文中設(shè)計的集成控制策略可以使車輛根據(jù)駕駛員的指令保持理想的運動狀態(tài)，并且在轉(zhuǎn)向和制動的復(fù)合工況下控制效果更加明顯，同時提高了極限工況下車輛的行駛穩(wěn)定性。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇八
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四、字體設(shè)置說明·一級標題使用“宋體、三號、加粗”·二級標題使用“宋體、四號、加粗”·三級標題使用“宋體、小四號、加粗”·四級標題使用“宋體、小四號”·建議標題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。
·正文一律使用“宋體、小四號字，行間距為1.5倍。
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的'具體體現(xiàn)。
便于作者有條理地安排材料、展開論證。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。
簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。
這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。
沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。
(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇九
第一節(jié)研究背景。
第二節(jié)研究意義。
第三節(jié)研究方法和技術(shù)路線圖。
第二章直復(fù)營銷的基本理論基礎(chǔ)與數(shù)字化直復(fù)營銷的定義。
第一節(jié)直復(fù)營銷的定義與范疇。
第二節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營銷的定義。
第三節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營銷的三種渠道。
第三章數(shù)字化直復(fù)營銷在中國本土服裝品牌應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)研。
第一節(jié)中國本土服裝品牌的發(fā)展現(xiàn)狀。
第二節(jié)中國本土服裝品牌運用數(shù)字化直復(fù)營銷的swot分析。
第三節(jié)數(shù)字化直復(fù)營銷對中國本土服裝品牌發(fā)展影響研究分析。
第四節(jié)某主導(dǎo)型本土品牌個人訪談?wù){(diào)查分析。
第四章基于數(shù)字化直復(fù)營銷應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提出問題及其對策。
第一節(jié)基于調(diào)研提出所存在的問題。
第二節(jié)中國服裝企業(yè)運用數(shù)字化直復(fù)營銷的對策。
第三節(jié)多渠道數(shù)字化直復(fù)營銷戰(zhàn)略。
第五章數(shù)字化直復(fù)營銷案例分析。
第一節(jié)海外品牌案例分析——gap的數(shù)字化直復(fù)營銷新花樣。
第二節(jié)本土品牌案例分析——“豆瓣網(wǎng)”+“微博客”成就“凡客體”
第三節(jié)本土品牌案例分析——“李寧”嫁接在sns平臺上的數(shù)字化直復(fù)營銷歷程。
第六章總結(jié)與展望。
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本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十
當前，只有更新傳統(tǒng)管理理念，加強人力資源的管理，提高其有效性，才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中生存，同時保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
一、人力資源管理中存在的主要問題近年來，人力資源管理越來越受到企業(yè)的重視，然而在實踐操作中，人力資源管理仍存在一些問題，影響了企業(yè)的進一步發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
(一)培訓(xùn)機制不完善。
人員使用是否合理，是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展成敗的大事。當前，在人員培訓(xùn)方面存在這樣一些問題：(1)認識不到位。許多企業(yè)經(jīng)營者沒有認識到人員培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的重要手段，有的企業(yè)根本不搞培訓(xùn)，有的企業(yè)用于員工培訓(xùn)的經(jīng)費很少，即使培訓(xùn)，對員工培訓(xùn)的效益和價值也不作評估，難以達到預(yù)期目的。(2)制度不到位。沒有專門的培訓(xùn)規(guī)劃人員，沒有完整、全面的培訓(xùn)規(guī)劃，培訓(xùn)課程設(shè)置不科學(xué)，或者只培訓(xùn)高級人員，忽略基層人員等。
(二)激勵機制不足激勵機制是人力資源管理的重要環(huán)節(jié)。目前部分企業(yè)在績效評估過程中由于系統(tǒng)不完善，運行方法不當產(chǎn)生了一些問題：(1)培訓(xùn)力度不夠，導(dǎo)致評估主體對待評估內(nèi)容的判定不夠客觀;(2)缺少相應(yīng)的信息反饋和投訴系統(tǒng)，導(dǎo)致評估結(jié)果失去預(yù)期作用;(3)評估標準和評估方法不夠全面、準確，導(dǎo)致評估結(jié)果不夠客觀公正;(4)負責(zé)人對評估的作用、意義理解不足，導(dǎo)致評估過程表面化，未能發(fā)揮評估系統(tǒng)的重要作用。
(三)人才引進缺乏科學(xué)合理性人才引進是企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。當前在這方面存在以下問題：(1)招聘流程不夠規(guī)范。企業(yè)需要人時才到人才市場去招聘，現(xiàn)要現(xiàn)招，既費時又費力，招聘成本過高，又難以招到滿意的人才。(2)選拔方法單一落后。企業(yè)在招聘時采用單一的傳統(tǒng)面試的方法，很難測試出一個人的綜合能力。(3)部分企業(yè)人力資源管理者本身專業(yè)素質(zhì)較低，招聘時憑經(jīng)驗辦事，重學(xué)歷不重能力，重言談不重實績，難以引進優(yōu)秀人才。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十一
隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，詳細內(nèi)容請看下文。
研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十二
[摘要]在我國私營企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)階段，還不應(yīng)急于摒棄家族制。
制度創(chuàng)新是私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路。
在私營企業(yè)發(fā)展到具有一定的規(guī)模時，必須推動私營企業(yè)的產(chǎn)權(quán)制度、組織制度和管理制度的創(chuàng)新。
政府也應(yīng)努力推動私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
【論文關(guān)鍵詞】私營企業(yè)家族制制度創(chuàng)新。
近20多年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟進程的加快，我國私營經(jīng)濟發(fā)展迅速，已占據(jù)國民經(jīng)濟的半壁江山，成為我國經(jīng)濟發(fā)展的極為重要的力量。
但在其迅猛發(fā)展的同時也暴露了我國私營企業(yè)許多自身固有的先天不足，如低水平重復(fù)投資;經(jīng)營上急功近利，缺乏長遠發(fā)展規(guī)劃;采取不正當競爭手段獲取短期利益等等，導(dǎo)致發(fā)展后勁缺乏。
還有一種比較普遍的觀點認為在企業(yè)制度方面私營企業(yè)存在著明顯的缺陷，那就是采用家族制嚴重地阻礙了私營企業(yè)的進一步發(fā)展，要使私營企業(yè)逐步走向成熟，就必須摒棄家族制，進行企業(yè)制度創(chuàng)新。
筆者認為，制度創(chuàng)新固然是私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路，在私營企業(yè)發(fā)展到一定的規(guī)模，一定的階段時，必須推動私營企業(yè)進行產(chǎn)權(quán)制度、組織制度和管理制度的創(chuàng)新。
但是對于我國大多數(shù)中小型私營企業(yè)來說，現(xiàn)階段還不應(yīng)急于摒棄家族制，家族制還有其存在的必要。
一、我國現(xiàn)階段中小型私營企業(yè)家族制存在的客觀必然性。
目前我國中小型私營企業(yè)仍然適宜實行家族制，是由我國中小型私營企業(yè)目前的規(guī)模、發(fā)展階段、企業(yè)所處的社會環(huán)境以及家族制企業(yè)的固有優(yōu)勢決定的。
1.家族制適應(yīng)目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
首先，今天我國絕大多數(shù)私營企業(yè)規(guī)模仍然很小。
根據(jù)國家工商總局公布的數(shù)字，截止到2007年6月底，全國私營企業(yè)515萬戶，從業(yè)人員6586.3萬人，每個企業(yè)平均不到13人。
這種企業(yè)規(guī)模，管理相對比較簡單，與其實行規(guī)范的科層制管理，還不如老板一竿子插到底更為簡捷高效。
其次，目前我國的中小型私營企業(yè)，在發(fā)展的階梯上仍然處于業(yè)主制和合伙制時期。
進入股份制階段的只是少數(shù)大型私營企業(yè)，注冊為有限責(zé)任公司或股份有限公司的私營企業(yè)，有70%以上實際上仍然是一人獨資的業(yè)主制或合伙制企業(yè)。
所以從發(fā)展階段上看仍然是屬于初創(chuàng)階段和原始積累階段，這一時期經(jīng)營管理機制必須靈活多變，而采用家族制這一制度形式最合適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十三
提綱本身來講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計。
的篇章結(jié)構(gòu)。?詳細內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文提綱：。
一、選題依據(jù)。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
二、服務(wù)營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析。
2.1服務(wù)營銷的概念。
2.2服務(wù)在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的內(nèi)在原因。
三、商業(yè)銀行的服務(wù)營銷的建議。
3.1服務(wù)營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務(wù)產(chǎn)品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務(wù)促銷多樣化。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十四
在現(xiàn)代市場營銷中，產(chǎn)品被歸結(jié)為人們通過交換而獲得的需求的滿足，歸結(jié)為消費者或用戶希望的實際利益，也就是說，凡是提供給市場的、能滿足消費者或用戶某種需求或欲望的任何有形產(chǎn)品和無形服務(wù)均為產(chǎn)品。在產(chǎn)品整體概念的三個基本層次，即核心產(chǎn)品、形式產(chǎn)品和擴大產(chǎn)品中，擴大產(chǎn)品―通常指各種服務(wù)，日益成為競爭的重要手段。尤其是當市場趨于飽和時，大多數(shù)公司會發(fā)現(xiàn)，維持技術(shù)上對競爭者的區(qū)分變得越來越困難，并且這種做法的成本也越來越高，而服務(wù)則為企業(yè)提供了與競爭者區(qū)分的機會，并由此建立起競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在，服務(wù)已經(jīng)被普遍認為是高利潤、高增長的投資機會。許多企業(yè)意識到，如果顧客感覺到他們能夠得到公司的全方位的服務(wù)支持并感到滿意，那么購買行為就將更多、更經(jīng)常地發(fā)生。因此，服務(wù)有助于形成顧客對企業(yè)產(chǎn)品的忠誠度。
服務(wù)成為一種有效的工具。商業(yè)銀行業(yè)應(yīng)用服務(wù)營銷觀念最早是在1958年的全美銀行業(yè)聯(lián)合會議上提出來的，經(jīng)過五十多年的發(fā)展，以客戶為中心的服務(wù)營銷理論已成為指導(dǎo)各國銀行業(yè)開展業(yè)務(wù)活動，獲得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略。作為產(chǎn)品的外延概念，它使看似相同的產(chǎn)品所包含的內(nèi)容可能大相徑庭，良好的服務(wù)能使企業(yè)品牌和形象實現(xiàn)增值，大大提高市場競爭力。在市場環(huán)境下，國內(nèi)用戶的購買心理由過去偏重產(chǎn)品質(zhì)量，演變到不僅重視產(chǎn)品本身，同樣重視服務(wù)。長期以來我國各商業(yè)銀行主要靠利差來獲得盈利，并不重視銀行的營銷行為，更未能形成一套完整的營銷運行體系然，而隨著國有商業(yè)銀行商業(yè)化進程的加快以及新興商業(yè)銀行的迅猛發(fā)展，各商業(yè)銀行之間的競爭驟然加劇，因此如何促進對商業(yè)銀行服務(wù)營銷的研究與運用以及盡快提高商業(yè)銀行的服務(wù)營銷水平，已成為我國銀行界當前所面臨的一個極其重要的現(xiàn)實性問題。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
1.1商業(yè)銀行的概念。
1.2商業(yè)銀行在中國的發(fā)展背景。
二、服務(wù)營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析。
2.1服務(wù)營銷的概念。
2.2服務(wù)在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的內(nèi)在原因。
三、商業(yè)銀行的服務(wù)營銷的建議。
3.1服務(wù)營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務(wù)產(chǎn)品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務(wù)促銷多樣化。
3.2樹立服務(wù)意識，
3.2.1渴望為用戶服務(wù)。
3.2.2專業(yè)化。
3.2.3從用戶的角度考慮問題。
3.3建立服務(wù)示范。
3.3.1詢問用戶的情況以及可能的感受。
3.3.2必要時向用戶道歉。
3.3.3服務(wù)中隨時解答用戶的問題。
3.4很好地結(jié)束服務(wù)。
3.4.1檢查是否實踐。
3.4.2向用戶作的承諾。
3.4.3提示用戶可隨時提供服務(wù)。
3.4.4向用戶道謝。
結(jié)束語。
參考文獻。
三、研究目標和解決的關(guān)鍵問題。
論文主要從服務(wù)營銷和商業(yè)銀行相關(guān)理論分析國內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營銷的現(xiàn)狀，并由此引申出一些對國內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營銷普遍存在的問題的思考和對解決途徑的探索，最后給出了對國內(nèi)商業(yè)銀行服務(wù)營銷的一些建議。
1.分析我國商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
2.分析服務(wù)營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題。
3.給出商業(yè)銀行的服務(wù)營銷的建議。
四、資料收集計劃。
資料來源主要有書籍、期刊雜志和網(wǎng)絡(luò)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對服務(wù)營銷的認識也在提高和加深。國內(nèi)外許多學(xué)者先后對商業(yè)銀行服務(wù)營銷開展了研究，本文撰寫過程中研讀了以下資料：
1.王超主編，服務(wù)營銷管理，中國對外經(jīng)濟貿(mào)易出版社，版。
2.[美]a佩恩，服務(wù)營銷，中信出版社，版。
3.[意]g佩里切利，服務(wù)營銷學(xué)，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，xx年版。
4.蔡鄂，生張鋼主編，商業(yè)銀行經(jīng)營管理全書，中國金融出版社，1994年版。
5.韓慶祥，營銷制勝的商業(yè)模式，銷售與市場營銷版，xx.10。
6.賈昌榮，服務(wù)營銷戰(zhàn)之繳槍不殺，現(xiàn)代營銷營銷學(xué)苑，xx.06。
7.李曉軍，營銷服務(wù)溝通八法，現(xiàn)代營銷經(jīng)營版，xx.09。
8.曾體，商業(yè)銀行服務(wù)營銷戰(zhàn)略透析，中國經(jīng)貿(mào)，xx.10。
五、完成論文的條件和優(yōu)勢。
前期學(xué)者和專家們對商業(yè)銀行服務(wù)營銷問題的研究，已經(jīng)積累了一定的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)，因此本課題的研究具有相當?shù)睦碚摵蛯嶋H意義;本人對商業(yè)銀行服務(wù)營銷問題已經(jīng)做了大量的前期資料搜索分析和鋪墊性研究工作;同時本人學(xué)習(xí)的是金融管理專業(yè)，也具有一定的專業(yè)知識。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十五
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀2。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因3。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較5。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
(二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的影響7。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十六
要想一下子改變是非常難，研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十七
研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科畢業(yè)論文寫作提綱篇十八
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀2。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因3。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較5。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
(二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的影響7。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的`就業(yè)機會9。
五、合理調(diào)控外貿(mào)依存度的措施9。
1、繼續(xù)擴大對外開放9。
2、擴大內(nèi)需10。
3、促進加工貿(mào)易的升級轉(zhuǎn)型10。
4、大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易10。
5、重視我國進出口依存度的結(jié)構(gòu)性指標，推進市場多元化和出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略10。
6、完善國內(nèi)經(jīng)濟核算制度10。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定11。
結(jié)論與啟示11。
參考文獻11。
作文提綱的形式一般有兩種，
1.標題式提綱。
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內(nèi)容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學(xué)寫作的人來說，很難起到指導(dǎo)作文的作用。
2.要點式提綱。
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內(nèi)容;同時，還要交代出文章的詳略。
(三)編寫提綱的要求。
1.要審清題目，確定中心，選擇材料。
作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
2.要簡潔明了。