心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇一
少先隊(duì)作為中國(guó)共青團(tuán)的青少年組織，歷史悠久，影響深遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，不僅可以了解中國(guó)共青團(tuán)的發(fā)展歷程，還能夠明白少先隊(duì)團(tuán)員要牢記的黨的宗旨和組織紀(jì)律。通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們能夠更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起少年先鋒隊(duì)員的使命，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，更好地為祖國(guó)的建設(shè)和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
第二段：革命先烈的故事
學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們會(huì)了解到許多革命先烈的故事。他們以生命詮釋了對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛。例如，紅領(lǐng)巾上是紅色的，正是因?yàn)榧t色象征著鮮血。紅領(lǐng)巾佩戴在少先隊(duì)員的心臟上，寓意著要牢牢銘記先烈們流血犧牲的事跡，將他們的精神永遠(yuǎn)傳承下去。學(xué)習(xí)這些故事，使我們明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕昧朔瞰I(xiàn)與奮斗的意義，更加珍惜和愛護(hù)我們所擁有的一切。
第三段：忠誠(chéng)于黨的宗旨
少先隊(duì)史教導(dǎo)我們要忠誠(chéng)于黨的宗旨。少先隊(duì)員是黨的接班人，要向共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。我們要聽黨的話、跟黨走，做到嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不受腐敗思想的侵蝕。學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們懂得了自己的責(zé)任和義務(wù)，明白了自己的使命和目標(biāo)。我們要時(shí)刻牢記黨的宗旨，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義的先進(jìn)思想和道德品質(zhì)。
第四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們能夠培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。少先隊(duì)的紀(jì)律要求我們要禮貌待人、互相幫助，做到扣好紅領(lǐng)巾、緊系紅領(lǐng)巾，自覺遵守隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，樹立良好的形象。通過校園文明行為指南和少先隊(duì)活動(dòng)，我們會(huì)了解到許多校園規(guī)范和小常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。這些都是我們成長(zhǎng)中必不可少的素質(zhì)，對(duì)于我們的未來發(fā)展具有重要意義。
第五段：為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量
學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們能夠明白作為少年先鋒隊(duì)員，我們是祖國(guó)的未來，也是祖國(guó)的希望。我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力成才，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。正如黨的宗旨所說：“為人民服務(wù)，勇往直前，先苦后甜，爭(zhēng)做好少年”，學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們懂得了要為人民服務(wù)，懂得了要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，努力去做好少年。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們能夠更好地了解黨和祖國(guó)的歷史背景，明白自己的責(zé)任和義務(wù)。我們要時(shí)刻忠誠(chéng)于黨的宗旨，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為少年先鋒隊(duì)員，我們要勇往直前，努力成長(zhǎng)，為黨和人民爭(zhēng)做好少年。少先隊(duì)史是我們成長(zhǎng)道路上的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)它，我們將更好地明確自己的目標(biāo)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力成為有用的人，為我國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇二
在童年時(shí)期的我們，曾經(jīng)都是一名祖國(guó)的花朵，曾經(jīng)都為擁有即將到來的紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員的身份而引以為豪。如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)，少先隊(duì)也已經(jīng)成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮没貞洝Ｈ欢?，少先?duì)的教育理念和成長(zhǎng)歷程對(duì)我們影響至深，讓我們不斷前行。在此，我想分享我的少先隊(duì)心得體會(huì)。
2. 從紅領(lǐng)巾到少先隊(duì)員
我國(guó)少先隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，做好了不同年齡段兒童的教育及管理。這一時(shí)期對(duì)我來說，紅領(lǐng)巾就如同一張通行證，讓我的身份得到了認(rèn)可，開啟了加入少先隊(duì)的大門。少先隊(duì)員的標(biāo)志“紅領(lǐng)巾、領(lǐng)禮帽、戴胸徽”也一一實(shí)現(xiàn)，就像一個(gè)夢(mèng)想成真的過程。在這個(gè)組織中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作等寶貴的品質(zhì)，為今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 紅領(lǐng)巾下的青春
少先隊(duì)教育的核心是愛國(guó)、集體主義和革命傳統(tǒng)等。在活動(dòng)中，我們都被鍛煉成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人為樂、勤勞好學(xué)和勇往直前等積極向上的品行。這種影響使得我們時(shí)刻記住不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。同時(shí)，紅領(lǐng)巾也讓我之后進(jìn)入中學(xué)階段時(shí)有了更強(qiáng)的凝聚力，成為我成長(zhǎng)中的美好回憶。
4. 服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心
少先隊(duì)教育不僅僅關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，還強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會(huì)。在眾多志愿者中，少先隊(duì)員的活躍度尤其鮮明。我曾和小伙伴們到敬老院、孤兒院等地，陪伴老人，和孩子們一起玩鬧、講故事、唱歌，這些經(jīng)歷讓我們深深地體會(huì)到：誠(chéng)心奉獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任，不求回報(bào)，只為一份微薄的感動(dòng)。
5. 總結(jié)
加入少先隊(duì)成為了我成長(zhǎng)生命中一個(gè)永不褪色的印記。少先隊(duì)教育教給我們的不僅僅是明確的道德觀和人生觀，更是在學(xué)校中難以獲得的真正的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)。在這個(gè)大家庭中，我們享受了童年的快樂和溫暖，獲得了難以忘懷的記憶，成為了一顆閃亮的小星星。盡管我們?nèi)缃褚验L(zhǎng)大成人，但從少先隊(duì)帶給我們的基石，和從少先隊(duì)中獲得的溫情和關(guān)愛，都將成為我們?nèi)松挠篮忝艽a。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇三
在我過去的生活中，我一直都是一個(gè)非?；顫姾脛?dòng)的孩子。每天都有很多的事情要做，有時(shí)候感覺好像時(shí)間根本不夠用。然而，當(dāng)我獲得少先隊(duì)員的資格后，我意識(shí)到我需要更加有條理和自律。為了迎接少先隊(duì)的加入，我開始準(zhǔn)備自己的心態(tài)和外表。我更加重視整理自己的物品，確保衣著整潔、行為文明。此外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：入隊(duì)儀式
當(dāng)我迎來入隊(duì)儀式的那一天，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和緊張。我為自己的一步登天而自豪，同時(shí)也為即將面臨的責(zé)任感到忐忑不安。在入隊(duì)儀式上，我向全體隊(duì)員鄭重宣誓，保證自己能夠遵守國(guó)家和組織的法規(guī)，勤儉自助，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并盡力做到忠誠(chéng)可靠。通過這個(gè)宣誓，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名少先隊(duì)員的使命和責(zé)任。
第三段：參與活動(dòng)的收獲
在成為一名少先隊(duì)員后，我積極參與各種活動(dòng)，希望能夠在實(shí)踐中感受成長(zhǎng)和進(jìn)步。在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和互相幫助。每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，通過與隊(duì)員們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面也能夠做出貢獻(xiàn)。此外，組織的各種活動(dòng)也增加了我對(duì)社會(huì)的了解。通過參觀博物館、植樹造林等活動(dòng)，我明白了我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和珍惜資源。
第四段：少先隊(duì)員的特點(diǎn)
從我加入少先隊(duì)以來，我明白了作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該具備的特點(diǎn)。首先，身體健康是必不可少的。只有身體健康，我們才能夠更好地參與各種實(shí)踐活動(dòng)。其次是團(tuán)結(jié)合作和互助精神。在團(tuán)隊(duì)中，隊(duì)員們要互相支持，共同努力，以達(dá)到隊(duì)伍的共同目標(biāo)。再次，少先隊(duì)員要有愛國(guó)情和集體觀念。我們要熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。最后，少先隊(duì)員要有自尊心和自信心。我們要有自己的想法和主見，并敢于發(fā)表自己的意見和看法。
第五段：未來的展望
當(dāng)我回顧過去的少先隊(duì)生涯時(shí)，我深深地感到這段經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變得更加自律和負(fù)責(zé)任。通過參與各種活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)意識(shí)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，影響著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，少先隊(duì)也給予我更多的機(jī)會(huì)，讓我敢于表達(dá)自己的想法和見解。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，通過充實(shí)自己去為社會(huì)、為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過加入少先隊(duì)，我學(xué)會(huì)了自律、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛和責(zé)任。我相信，這些品質(zhì)將伴隨我一生，對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來的成長(zhǎng)道路上，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為社會(huì)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇四
作為一名少先隊(duì)員，我們?cè)谏傧汝?duì)的學(xué)習(xí)過程中，既學(xué)到了知識(shí)，又體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。通過參與各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)，我們積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，得到了鍛煉和成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我們不斷體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、助人為樂、勤儉節(jié)約的重要性。我們的心得體會(huì)如下。
首先，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在少先隊(duì)里，我們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們需要相互支持、互相補(bǔ)充，才能取得較好的效果。比如，在一次探訪老人之家的活動(dòng)中，我所在的小組合作緊密，我們有的負(fù)責(zé)送物品，有的負(fù)責(zé)表演節(jié)目，還有的負(fù)責(zé)陪老人聊天。大家各盡所能，共同完成了活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更大的成果。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，為我們的未來做好了鋪墊。
其次，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們懂得了助人為樂的真諦。在少先隊(duì)里，我們經(jīng)常參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如為需要幫助的人搬運(yùn)物品、清理環(huán)境等。通過這些活動(dòng)，我們不僅幫助了他人，還增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。勇于助人是少先隊(duì)員應(yīng)具備的素質(zhì)之一。在我參與的一次義務(wù)植樹活動(dòng)中，我深刻感受到了助人為樂的快樂。當(dāng)我看到一顆小樹慢慢長(zhǎng)大時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們懂得了助人為樂的重要性，也激發(fā)了我們獻(xiàn)身社會(huì)、樂于奉獻(xiàn)的熱情。
第三，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們明白了勤儉節(jié)約的價(jià)值。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣和品德。我們經(jīng)常通過節(jié)約模范、勤儉獎(jiǎng)勵(lì)等方式強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們要珍惜每一滴水、每一張紙，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不浪費(fèi)食物和資源。少先隊(duì)活動(dòng)中的勤儉節(jié)約教育讓我們認(rèn)識(shí)到，勤儉節(jié)約是一種美德，是我們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。我們要從小事做起，積極參與勤儉節(jié)約活動(dòng)，推廣勤儉的理念。
第四，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們具備了解決問題的能力。在少先隊(duì)學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常碰到各種各樣的問題，我們需要?jiǎng)幽X筋、思考辦法，解決問題。比如，在七月七日晚上的一個(gè)活動(dòng)中，我們要設(shè)計(jì)一種能夠保護(hù)蛋不碎的裝置。大家有的用紙張包裹蛋，有的用泡沫紙做底座，還有的用氣球緩沖。通過不斷嘗試和調(diào)整，我們最終設(shè)計(jì)出了一個(gè)可以成功保護(hù)蛋的裝置。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們?cè)诮鉀Q問題的過程中培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，為我們未來學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
最后，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們熱愛祖國(guó)、熱愛人民。少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨旗下的先鋒隊(duì)組織，我們始終以熱愛祖國(guó)、熱愛人民為己任。我們通過學(xué)習(xí)中國(guó)歷史、學(xué)習(xí)偉大的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人們的事跡，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛。我們深入了解祖國(guó)的發(fā)展成就，更加堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們熱愛祖國(guó)的熱情更加高漲，激發(fā)了對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的事業(yè)的深深熱愛之情。
總之，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中成長(zhǎng)，體察到了團(tuán)結(jié)合作、助人為樂、勤儉節(jié)約的重要性，提高了解決問題的能力，培養(yǎng)了熱愛祖國(guó)、熱愛人民的情感。我們將繼續(xù)努力，將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇五
全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作，強(qiáng)化對(duì)少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，引導(dǎo)少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，對(duì)于確保黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有人，對(duì)于紅色基因代代相傳，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。現(xiàn)就全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作提出如下意見。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，全面加強(qiáng)黨對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)，聚焦培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人，聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，把握增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感工作主線，堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一，不斷推進(jìn)少先隊(duì)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)、教育、引領(lǐng)廣大少年兒童努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
(二)工作原則
——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉隊(duì)旗跟黨走，把黨的要求不折不扣貫徹落實(shí)到少先隊(duì)的工作和建設(shè)之中。大力推動(dòng)形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、共青團(tuán)牽頭、團(tuán)教協(xié)作、社會(huì)協(xié)同的少先隊(duì)工作體制機(jī)制。
——堅(jiān)持培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù)。堅(jiān)定不移強(qiáng)化少先隊(duì)工作的政治屬性，以培養(yǎng)少年兒童共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，持續(xù)加強(qiáng)政治啟蒙，從小培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感，確保紅色基因代代相傳。
——堅(jiān)持把增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感作為工作主線。在全童入隊(duì)基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)少先隊(duì)組織的先進(jìn)性，著眼黨、團(tuán)、隊(duì)特殊政治關(guān)系，完善政治培養(yǎng)鏈條，構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒。
——堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一。突出少先隊(duì)的組織屬性，強(qiáng)化少先隊(duì)員的小主人意識(shí)和參與能力，堅(jiān)持把實(shí)踐育人作為少先隊(duì)教育的基本形式，促進(jìn)少先隊(duì)員在集體中健康成長(zhǎng)，使少先隊(duì)教育與學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互配合、相得益彰。
——堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。尊重少先隊(duì)員主體地位，遵循新時(shí)代少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，用少年兒童易于理解的語(yǔ)言做好思想引領(lǐng)工作。改革創(chuàng)新少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、機(jī)制建設(shè)，著力打造政治鮮明、思想先進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛、活潑向上的新時(shí)代少先隊(duì)組織。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇六
我作為__第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，進(jìn)取開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢(mèng)想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生到達(dá)最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生，把愛的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際情景的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，經(jīng)過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。明白少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鰧W(xué)校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、禮貌禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)，鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自我，看到自我的優(yōu)缺點(diǎn)，經(jīng)過自我調(diào)控，堅(jiān)持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。
讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自我，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源。活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊(duì)員成為團(tuán)體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐本事。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情景及在校情景進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(zhǎng)解決工作問題。
我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進(jìn)取開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無(wú)悔獻(xiàn)青春。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。所以，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達(dá)了顯著的教育效果。我以這種進(jìn)取的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)夢(mèng)想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的歡樂!
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇七
這是平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)才有的。鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，是革命先烈用鮮血染紅的。只有愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物，對(duì)自己嚴(yán)格要求的好孩子才有資格成為一名少年先鋒隊(duì)，要爭(zhēng)取早日成為一名少先隊(duì)員。?！皶r(shí)刻準(zhǔn)備著!”嘹亮的宣誓聲回蕩在寬闊的操場(chǎng)上空，雖然那聲音依舊稚嫩，雖然孩子可能還不明白話語(yǔ)的內(nèi)涵，但是這一刻都將永久地鐫刻在孩子絢爛的童年記憶中，這一刻都將成為孩子們?nèi)松蠲篮?、最精彩的記憶?BR> 愿孩子能懂得要懷有一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝所有給予自己幫助的人。能更加努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守隊(duì)章，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員!讓少先隊(duì)的光榮感永遠(yuǎn)留在孩子心中。希望他能夠第一批加入少先隊(duì)!
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇八
少先隊(duì)室是我們每個(gè)少先隊(duì)員日常生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要場(chǎng)所，我們?cè)谶@里開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。在這個(gè)特殊的環(huán)境下，我深刻地認(rèn)識(shí)到了少先隊(duì)室對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將會(huì)向大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：人際交往能力的提升
在少先隊(duì)室里，我們不僅學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能，更重要的是，在這里我們得到了與其他隊(duì)員交流溝通的機(jī)會(huì)。我們通常會(huì)在這里進(jìn)行小組活動(dòng)和討論，這是一個(gè)很好的提升我們?nèi)穗H交往能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們必須學(xué)會(huì)傾聽和發(fā)表自己的看法，還要尊重他人并積極參與討論。這種與人交往的能力不僅在少先隊(duì)室里有用，而且將會(huì)伴隨著我們一生受用。
第三段：責(zé)任心的培養(yǎng)
在少先隊(duì)室里，我們也學(xué)會(huì)了要承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于一些組織性強(qiáng)的活動(dòng)，我們需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來協(xié)調(diào)和管理。作為一名隊(duì)員，我們需要盡自己的努力來完成分配的任務(wù)，同時(shí)也需要關(guān)心和照顧其他隊(duì)員的情況。這種責(zé)任心的培養(yǎng)有助于我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任心的人。
第四段：集體榮譽(yù)感的提升
在少先隊(duì)室里，我深刻地體會(huì)到了集體榮譽(yù)感的重要性。作為一支少先隊(duì)，我們要盡自己的全力去為集體爭(zhēng)光，成為優(yōu)秀的隊(duì)員，領(lǐng)袖和志愿者。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠提升自己的能力，還可以為集體榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。我們可以通過各類組織活動(dòng)，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也可以和其他隊(duì)友協(xié)作，獲得共同的成功和榮譽(yù)。
第五段：總結(jié)
在少先隊(duì)室這個(gè)特殊的環(huán)境中，我們得到了很多的幫助和成長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)了如何與他人溝通和協(xié)作，如何培養(yǎng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。這些都為我們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們?cè)谝院竽軌虿粩嗯Γ鸵欢軌虺蔀橐幻麅?yōu)秀的隊(duì)員，為社會(huì)和國(guó)家做出我們的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇九
我叫xxx，是xx路小學(xué)一年級(jí)五班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。入少先隊(duì)申請(qǐng)書。我要聽黨的話，做黨的好孩子。
老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。
老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的`組織，加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物，團(tuán)結(jié)少年兒童，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。入少先隊(duì)申請(qǐng)書。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在勞動(dòng)中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛護(hù)紅領(lǐng)巾，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十
少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)青少年組織，是黨團(tuán)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分，旨在培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和行為習(xí)慣，使他們成為有文化、有紀(jì)律、有道德的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為一名少先隊(duì)員，我深感榮幸，并在這個(gè)組織中獲得了很多的收獲和體會(huì)。
首先，少先隊(duì)組織使我樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過參加少先隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)到了共產(chǎn)主義是人類社會(huì)進(jìn)步的終極目標(biāo)，要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。我也學(xué)到了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高，培養(yǎng)了我熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣。此外，少先隊(duì)組織注重培養(yǎng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)我們關(guān)心集體、關(guān)心他人，從小樹立起積極向上、樂于助人的價(jià)值觀。所有這些都使我明白了生活的真正意義，并為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，少先隊(duì)組織鍛煉了我的組織紀(jì)律性。作為一名少先隊(duì)員，我接受了共產(chǎn)主義道德的洗禮，從而樹立了紀(jì)律意識(shí)和遵紀(jì)守法的思想。每次活動(dòng)，我都能嚴(yán)格遵守隊(duì)伍紀(jì)律，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，按時(shí)參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，保持隊(duì)伍的整體形象。此外，少先隊(duì)組織也給予了我們一些組織工作的機(jī)會(huì)，如擔(dān)任輔導(dǎo)員、組織節(jié)日慶祝活動(dòng)等，鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)隊(duì)友、處理事務(wù)，是我在未來工作和生活中難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
再次，少先隊(duì)組織注重愛國(guó)主義教育，提高我們的國(guó)家意識(shí)。我們通過參觀紀(jì)念館、軍事博物館等活動(dòng)，學(xué)習(xí)了許多歷史知識(shí)，了解了祖國(guó)的發(fā)展歷程和愛國(guó)主義的偉大精神。我更加深切地意識(shí)到，作為中國(guó)人的使命和責(zé)任就是為了偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，少先隊(duì)組織還鼓勵(lì)我們關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛弱勢(shì)群體，這些舉措讓我們從小就明白了社會(huì)責(zé)任的重要性，養(yǎng)成了關(guān)愛他人的習(xí)慣。
最后，少先隊(duì)組織注重培養(yǎng)少年兒童的社會(huì)實(shí)踐能力。通過各類實(shí)踐活動(dòng)，如觀察實(shí)驗(yàn)、社區(qū)服務(wù)等，我們不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，還培養(yǎng)了我們解決問題、積極參與社會(huì)實(shí)踐的能力。在這個(gè)過程中，我們結(jié)交了很多志同道合的朋友，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，形成了團(tuán)結(jié)友愛、勇于拼搏的集體氛圍。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用，并為我們的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，少先隊(duì)組織使我在很多方面都得到了提高和鍛煉。通過這個(gè)組織，我明白了自己作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義接班人的使命和責(zé)任，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)他人，樹立了正確的價(jià)值觀和世界觀，并鍛煉了組織紀(jì)律性和社會(huì)實(shí)踐能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，努力奉獻(xiàn)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)！
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十一
我叫xxx，是xx路小學(xué)一年級(jí)五班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。入少先隊(duì)申請(qǐng)書。我要聽黨的話，做黨的好孩子。
老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。
老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的`組織，加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物，團(tuán)結(jié)少年兒童，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。入少先隊(duì)申請(qǐng)書。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在勞動(dòng)中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛護(hù)紅領(lǐng)巾，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十二
今年11月19~23日我參加了#年度xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班，聆聽了幾位專家的精彩演講，受益匪淺。少先隊(duì)工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿激情和愛心的事業(yè)；少先隊(duì)工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實(shí)踐底蘊(yùn)它植根于現(xiàn)在，又綿延于未來。時(shí)代賦予了我們神圣的使命我們只有深入調(diào)查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊(duì)工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新把祖國(guó)下一代的工作做得更好。
說實(shí)在的，在接到通知去參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)時(shí)我很猶豫，覺得還不就是那么一會(huì)事，參加不參加沒什么的，反正以前也已經(jīng)參加過很多次培訓(xùn)了。但是，在聽到中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師深入淺出的講解，經(jīng)典案例分析；中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)理事、團(tuán)中央北戴河培訓(xùn)基地輔導(dǎo)員導(dǎo)師鄭老師和省團(tuán)校的戴亞娟老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述他們工作之長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)、成果以及工作方法時(shí)，我被折服、感動(dòng)了，我感受到他們都是用心去工作和及其熱愛少先隊(duì)事業(yè)的人。
可以說此次學(xué)習(xí)真是受益匪淺。
1、進(jìn)一步提高對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，更加重視培訓(xùn)工作。
2、進(jìn)一步理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。
通過培訓(xùn)使我們進(jìn)一步明確了推進(jìn)少先隊(duì)改革的重要性。主抓組織教育、自主教育和實(shí)踐活動(dòng)三大法寶來推進(jìn)少先隊(duì)改革。這對(duì)下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。趙老師提到要以扎實(shí)教研，扎實(shí)學(xué)研，扎實(shí)科研為手段提升少先隊(duì)工作創(chuàng)新能級(jí)，推進(jìn)初中少先隊(duì)活動(dòng)課學(xué)科化、課程化、專業(yè)化發(fā)展新局面?；匦：髮匆螅M快制定計(jì)劃，策劃活動(dòng)。
同時(shí)，團(tuán)省委的戴雅娟老師以其幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們帶來了一頓課題撰寫的大餐，她從如何選題到寫好結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了規(guī)范地指導(dǎo)，更是以通俗易懂的語(yǔ)言讓我們明白：好的課題就在身邊。著實(shí)讓我覺得一直望而卻步的課題研究不再遙不可及。
3、進(jìn)一步開闊了思路，提升了輔導(dǎo)員素質(zhì)。
我在工作實(shí)踐中缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)大家感覺開闊了思路拓展了視野增長(zhǎng)了見識(shí)?？梢哉f經(jīng)過這次培訓(xùn)，再回到工作崗位以后我的心胸和視野都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)大的變化相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓(xùn)內(nèi)容從工作方法上為自己從事輔導(dǎo)員工作提供了有力的指導(dǎo)，特別是有組織地引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟體驗(yàn)和探究，是自己所學(xué)到的最有價(jià)值的東西?？傊犃诉@么多資深專家的講座和兄弟縣市同行輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的`收獲和體會(huì)很受啟發(fā)。作為一名少先隊(duì)工作者，要向他們學(xué)習(xí)。
另外，此次培訓(xùn)進(jìn)一步統(tǒng)一了思想增強(qiáng)了廣大輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)工作的使命感和責(zé)任感。開展多形式多層次的培訓(xùn)，使廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)隊(duì)干部全面系統(tǒng)地了解當(dāng)前少先隊(duì)工作所面臨的形勢(shì)、任務(wù)與要求。此次培訓(xùn)緊跟時(shí)代步伐，使我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了大局意識(shí)，明確了全隊(duì)工作的重點(diǎn)。大家一致表示有信心和決心做好工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
總之經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們所想的那么簡(jiǎn)單。通過學(xué)習(xí)使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任我將會(huì)朝著成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一目標(biāo)努力再努力。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十三
作為少先隊(duì)員，我深深體會(huì)到少先隊(duì)的重要性和意義。參加少先隊(duì)，不僅僅是一個(gè)身份的象征，更是一個(gè)責(zé)任和使命。通過這段時(shí)間的少先隊(duì)生活，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習(xí)慣。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談我對(duì)少先隊(duì)的心得體會(huì)。
首先，加入少先隊(duì)讓我明白了什么是集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感。在少先隊(duì)的大家庭里，我們都是平等的一員，大家共同努力，共同進(jìn)步。我記得有一次，我們班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一次文藝匯演，每個(gè)人都分配了自己的任務(wù)。我負(fù)責(zé)舞蹈的準(zhǔn)備工作，雖然辛苦，但是我知道只有每個(gè)人都盡自己的努力，我們才能有出色的表演。最終，我們的文藝匯演獲得了全校的好評(píng)，這讓我懂得了只有在集體的榮譽(yù)面前，個(gè)人的付出才有了價(jià)值。
其次，少先隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了我的溝通能力。在少先隊(duì)內(nèi)部，我們有各種各樣的活動(dòng)，如隊(duì)會(huì)、隊(duì)課、集會(huì)等，這些活動(dòng)都需要大家相互配合才能順利開展。我記得有一次，我們班級(jí)參加一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，任務(wù)是收拾公園里的垃圾。每個(gè)人都拿著垃圾袋，有條不紊地清理著垃圾，盡管任務(wù)很繁重，但是大家都齊心協(xié)力，最后我們成功地完成了任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我明白了只有與團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成就。
再次，少先隊(duì)生活讓我懂得了奉獻(xiàn)和助人為樂的重要性。少先隊(duì)教育我們要心系他人，學(xué)會(huì)幫助他人。我記得有一次，我看見一個(gè)老奶奶摔倒了，我急忙上前扶起她，并幫助她找到了家人的聯(lián)系方式。老奶奶感激地笑著對(duì)我說：“小伙子，你真是個(gè)好孩子！”那一刻，我感到無(wú)比的溫暖和自豪，我深深體會(huì)到幫助別人就是幫助自己。從此以后，我一直秉持著這種精神，樂于助人，愿意為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，少先隊(duì)教給了我正確的世界觀和人生觀。在少先隊(duì)里，我們學(xué)習(xí)《小百科課堂》，了解到了黨的各項(xiàng)方針政策和國(guó)家的發(fā)展歷程。少先隊(duì)教育我們讀好書，做個(gè)有知識(shí)的人，為將來的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。通過少先隊(duì)的教育，我明白了一個(gè)人只有具備正確的世界觀和人生觀，才能正確面對(duì)各種問題和困境，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。
少先隊(duì)的心得體會(huì)讓我明白了一個(gè)重要的道理：只有通過自我培養(yǎng)和鍛煉，我們才能更好地為社會(huì)服務(wù)。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、勇敢、堅(jiān)毅等良好品質(zhì)，通過積極主動(dòng)參加少先隊(duì)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，少先隊(duì)的心得體會(huì)給予了我很多寶貴的經(jīng)歷和教育，讓我獲益匪淺。加入少先隊(duì)，不僅是一種身份，更是一種責(zé)任和榮譽(yù)。我將繼續(xù)努力，在少先隊(duì)的大家庭中，不斷進(jìn)步，鍛煉自己，成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們的少年時(shí)光豐富多彩，讓少先隊(duì)的紅領(lǐng)巾閃耀出最美的光芒！
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十四
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個(gè)小時(shí)飛機(jī)、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開始了上海充電之旅。
在上海團(tuán)市委的大力支持下，整個(gè)培訓(xùn)按日程表有序進(jìn)行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)的含義，知道了爭(zhēng)章活動(dòng)的新機(jī)制，對(duì)上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對(duì)品牌活動(dòng)的規(guī)范運(yùn)作與創(chuàng)新的再認(rèn)識(shí)。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動(dòng)的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)參與者都激動(dòng)起來，讓大家在風(fēng)趣中認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭(zhēng)一流的
創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種
精神
的呵護(hù)下，上海少先隊(duì)工作成為了全國(guó)少先隊(duì)教育的典范，成為了一門教育科學(xué)，成為了少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊(duì)輔導(dǎo)員們理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊(duì)教育文集、沈功玲少先隊(duì)教育文集等一系列富有很高價(jià)值的理論著作，為我國(guó)少先隊(duì)教育的與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一個(gè)從事了十多年中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導(dǎo)員成長(zhǎng)之路。
99年的一個(gè)暑假，擔(dān)任了四年多教師團(tuán)支部書記的我，被學(xué)校
黨
總支書記找去談話，要求他把百?gòu)U待興的學(xué)校少先隊(duì)工作承擔(dān)起來。當(dāng)時(shí)，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團(tuán)支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)名副其實(shí)的‘孩子王’呢？此時(shí)的我感到要作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個(gè)人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細(xì)一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，何況自己已經(jīng)是一名
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊(duì)工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來了許多過去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等教育期刊，從每頁(yè)上汲取著營(yíng)養(yǎng)，尋找著開展活動(dòng)的靈感，還向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員借來《少先隊(duì)工作手冊(cè)》、《少先隊(duì)工作方法》等相關(guān)知識(shí)叢書進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過短短一個(gè)假期的充電，我終于對(duì)少先隊(duì)工作有了底。
于是，我抓住中少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點(diǎn)，主動(dòng)向?qū)W校
領(lǐng)導(dǎo)
提出建設(shè)一個(gè)隊(duì)室的要求，最后校
領(lǐng)導(dǎo)
終于被我的行動(dòng)所感動(dòng)，給了一間空教室，面對(duì)空教室我沒有灰心，并通過自己好動(dòng)的雙手，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，隊(duì)室終于建成了，還成了當(dāng)時(shí)盤龍區(qū)第一所有隊(duì)室的中學(xué)少先隊(duì)組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長(zhǎng)期以來，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊(duì)工作相比，中學(xué)少先隊(duì)工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開展少先隊(duì)工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分?jǐn)?shù)的巨大壓力。真的，每開展一項(xiàng)工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團(tuán)隊(duì)一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng)的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊(duì)教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充，成為了廣大青少年健康成長(zhǎng)的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時(shí)尚，涌動(dòng)青春，亮點(diǎn)頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢(shì)，成為少先隊(duì)文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達(dá)到全面開花的局勢(shì)。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達(dá)到實(shí)踐升華理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性循環(huán)，使得各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊(duì)員營(yíng)造了一種文化氛圍，更贏得少先隊(duì)在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會(huì)有位。但是一部分學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，在工作中積累豐富經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)顯著，贏得學(xué)校認(rèn)可，但由于缺乏及時(shí)的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進(jìn)行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長(zhǎng)期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊(duì)在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機(jī)器，失去了少先隊(duì)在隊(duì)員教育中的導(dǎo)向性，其蘊(yùn)涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒有固定時(shí)間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟(jì)待遇根本得不到落實(shí)，人員流動(dòng)快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會(huì)，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作可以分為三個(gè)階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊(duì)工作的時(shí)代感強(qiáng)，變化快，活動(dòng)豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長(zhǎng)期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)，加之個(gè)人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長(zhǎng)期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準(zhǔn)備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)的過程，雖然個(gè)人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點(diǎn)校少先隊(duì)的起點(diǎn)與發(fā)展不同。普通校的少先隊(duì)工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進(jìn)行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點(diǎn)的，但往往得不到認(rèn)可，似乎可有可無(wú)；重點(diǎn)校的少先隊(duì)工作更注重于轟轟烈烈的活動(dòng)，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時(shí)重要，平時(shí)不要的實(shí)惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊(duì)
思想
政治工作的感召力和滲透力不強(qiáng)，德育教育與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營(yíng)造少先隊(duì)德育教育的環(huán)境。現(xiàn)代中學(xué)生
思想
活躍，見多識(shí)廣，擁有信息量大，他們的
思想
觀念和行為方式有了更多的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性，他們的
精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊(duì)組織現(xiàn)在的工作，由于無(wú)相對(duì)固定的時(shí)間開展活動(dòng)，大多只能以擺出一副冷面孔簡(jiǎn)單地說教，甚至根本不管，根本無(wú)法對(duì)現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊(duì)組織更加務(wù)實(shí)，更在意在組織中我會(huì)得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會(huì)、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國(guó)普通教育的主流?，F(xiàn)代社會(huì)仍然特別重視教育的經(jīng)濟(jì)功能——為社會(huì)培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟(jì)所急需的各種人才，且評(píng)判和選拔這些人才時(shí)多側(cè)重于科學(xué)文化知識(shí)與專業(yè)才能的考核。在此社會(huì)背景下生長(zhǎng)起來的應(yīng)試教育，具有嚴(yán)重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動(dòng)，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績(jī)呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時(shí)間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動(dòng)是要浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分?jǐn)?shù)至上與片面追求升學(xué)率，評(píng)估某個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績(jī)等的唯一指標(biāo)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對(duì)學(xué)?？己说木C合指標(biāo)中，根本沒有對(duì)少先隊(duì)工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實(shí)，本應(yīng)該由學(xué)校
黨
組織直接管理的學(xué)校團(tuán)委，甚至簡(jiǎn)單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅(jiān)持認(rèn)真工作的信心。這樣勢(shì)必給學(xué)校少先隊(duì)的工作開展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊(duì)的活動(dòng)，嚴(yán)重影響中學(xué)少先隊(duì)工作的全面開展。
活動(dòng)中弱化了
思想
政治教育工作。在當(dāng)前各種意識(shí)形態(tài)互相沖撞、價(jià)值取向多元化的復(fù)雜形勢(shì)面前，
思想
政治教育工作在少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，不僅沒有得到足夠的重視和加強(qiáng)，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動(dòng)，但是活動(dòng)的謀劃比較側(cè)重考慮活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，沒有堅(jiān)持把社會(huì)效益和育人效果放在首位；活動(dòng)開展中，少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對(duì)穩(wěn)定的開展時(shí)間；或是開展文化娛樂活動(dòng)去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，針對(duì)他們的內(nèi)心矛盾、
思想
困惑等
精神
方面的需求活動(dòng)開展較少，難以真正觸動(dòng)隊(duì)員的
思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項(xiàng)活動(dòng)能為
學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢(shì)力效應(yīng)的影響下參加到活動(dòng)中，使得活動(dòng)失去了它本身的教育價(jià)值。
走向何方。每一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻(xiàn)的生活是我的人生，務(wù)實(shí)的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實(shí)追隨者。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十五
少先隊(duì)作為中國(guó)共產(chǎn)主義青少年先鋒隊(duì)的組織，旨在培養(yǎng)青少年的愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義等優(yōu)秀品質(zhì)。在我加入少先隊(duì)的日子里，我逐漸體會(huì)到了作為少先隊(duì)員的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)少先隊(duì)的心得體會(huì)。
第一段：參加少先隊(duì)，增強(qiáng)愛國(guó)熱情
參加少先隊(duì)的第一步，就是宣誓加入這個(gè)偉大的組織。我還記得當(dāng)時(shí)站在隊(duì)列前，莊嚴(yán)地舉起右手，鄭重地宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青少年先鋒隊(duì)，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身，隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)......”這一刻，我感到無(wú)比的自豪和振奮。少先隊(duì)讓我懂得，只有熱愛祖國(guó)，才能真正成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。自那天起，我對(duì)祖國(guó)的熱愛之情更加深沉，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我愿意為之奮斗終身。
第二段：錘煉集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
在少先隊(duì)的集體活動(dòng)中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。比如，我們一起舉行集會(huì)、學(xué)習(xí)串講、進(jìn)行體育鍛煉等等。這些活動(dòng)鍛煉了我們的集體觀念，讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我還記得有一次，我們?cè)诮纪膺M(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，每個(gè)人都要完成自己的任務(wù)，然后配合其他隊(duì)員完成整個(gè)活動(dòng)。通過這次訓(xùn)練，我深刻地意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，但是團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。只有團(tuán)結(jié)起來，我們才能克服困難，做成更多的事情。
第三段：培養(yǎng)道德品質(zhì)，樹立良好榜樣
在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的榜樣人物。比如雷鋒、焦裕祿、王二小等等。通過學(xué)習(xí)這些榜樣，我們懂得了什么是真正的道德，什么是責(zé)任和奉獻(xiàn)。我從他們身上學(xué)到了樂于助人、關(guān)心他人、勤于奉獻(xiàn)的精神。我們?cè)诨顒?dòng)中也經(jīng)常進(jìn)行道德講堂，通過一些故事和案例，讓我們明白做一個(gè)有道德的人是多么重要。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我要時(shí)刻踐行著這些道德準(zhǔn)則，不斷提高自己的品質(zhì)。
第四段：提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)進(jìn)步
在少先隊(duì)中，不僅要關(guān)注自己的品質(zhì)，還要努力提高自身的素質(zhì)。我們每個(gè)星期都要進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力。在學(xué)習(xí)中，我逐漸鍛煉出了良好的習(xí)慣，比如按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取每一次進(jìn)步。通過努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的成績(jī)有了明顯的提高，而且我也更加自信和開朗了。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我要不斷進(jìn)取，努力提高自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：牢記使命，做一個(gè)社會(huì)主義的接班人
作為少先隊(duì)員，我們必須時(shí)刻牢記自己的使命，做好人民的接班人。在成長(zhǎng)的過程中，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)黨的思想理論，了解國(guó)家的重大決策和政策。只有這樣，我們才能更好地畢業(yè)成績(jī)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。同時(shí)，通過在少先隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)中，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂于助人，為他人著想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我們要通過自己的努力，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)，是青少年成長(zhǎng)道路上的一座重要里程碑。通過參加少先隊(duì)的活動(dòng)和鍛煉，我感受到了作為一個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任和使命，懂得了做人的道理和美德，提高了自身的素質(zhì)和能力。在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇一
少先隊(duì)作為中國(guó)共青團(tuán)的青少年組織，歷史悠久，影響深遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，不僅可以了解中國(guó)共青團(tuán)的發(fā)展歷程，還能夠明白少先隊(duì)團(tuán)員要牢記的黨的宗旨和組織紀(jì)律。通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們能夠更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起少年先鋒隊(duì)員的使命，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，更好地為祖國(guó)的建設(shè)和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
第二段：革命先烈的故事
學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們會(huì)了解到許多革命先烈的故事。他們以生命詮釋了對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛。例如，紅領(lǐng)巾上是紅色的，正是因?yàn)榧t色象征著鮮血。紅領(lǐng)巾佩戴在少先隊(duì)員的心臟上，寓意著要牢牢銘記先烈們流血犧牲的事跡，將他們的精神永遠(yuǎn)傳承下去。學(xué)習(xí)這些故事，使我們明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕昧朔瞰I(xiàn)與奮斗的意義，更加珍惜和愛護(hù)我們所擁有的一切。
第三段：忠誠(chéng)于黨的宗旨
少先隊(duì)史教導(dǎo)我們要忠誠(chéng)于黨的宗旨。少先隊(duì)員是黨的接班人，要向共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。我們要聽黨的話、跟黨走，做到嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不受腐敗思想的侵蝕。學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們懂得了自己的責(zé)任和義務(wù)，明白了自己的使命和目標(biāo)。我們要時(shí)刻牢記黨的宗旨，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義的先進(jìn)思想和道德品質(zhì)。
第四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們能夠培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。少先隊(duì)的紀(jì)律要求我們要禮貌待人、互相幫助，做到扣好紅領(lǐng)巾、緊系紅領(lǐng)巾，自覺遵守隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，樹立良好的形象。通過校園文明行為指南和少先隊(duì)活動(dòng)，我們會(huì)了解到許多校園規(guī)范和小常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。這些都是我們成長(zhǎng)中必不可少的素質(zhì)，對(duì)于我們的未來發(fā)展具有重要意義。
第五段：為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量
學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們能夠明白作為少年先鋒隊(duì)員，我們是祖國(guó)的未來，也是祖國(guó)的希望。我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力成才，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。正如黨的宗旨所說：“為人民服務(wù)，勇往直前，先苦后甜，爭(zhēng)做好少年”，學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們懂得了要為人民服務(wù)，懂得了要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，努力去做好少年。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)史，我們能夠更好地了解黨和祖國(guó)的歷史背景，明白自己的責(zé)任和義務(wù)。我們要時(shí)刻忠誠(chéng)于黨的宗旨，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為少年先鋒隊(duì)員，我們要勇往直前，努力成長(zhǎng)，為黨和人民爭(zhēng)做好少年。少先隊(duì)史是我們成長(zhǎng)道路上的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)它，我們將更好地明確自己的目標(biāo)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力成為有用的人，為我國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇二
在童年時(shí)期的我們，曾經(jīng)都是一名祖國(guó)的花朵，曾經(jīng)都為擁有即將到來的紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員的身份而引以為豪。如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)，少先隊(duì)也已經(jīng)成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮没貞洝Ｈ欢?，少先?duì)的教育理念和成長(zhǎng)歷程對(duì)我們影響至深，讓我們不斷前行。在此，我想分享我的少先隊(duì)心得體會(huì)。
2. 從紅領(lǐng)巾到少先隊(duì)員
我國(guó)少先隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，做好了不同年齡段兒童的教育及管理。這一時(shí)期對(duì)我來說，紅領(lǐng)巾就如同一張通行證，讓我的身份得到了認(rèn)可，開啟了加入少先隊(duì)的大門。少先隊(duì)員的標(biāo)志“紅領(lǐng)巾、領(lǐng)禮帽、戴胸徽”也一一實(shí)現(xiàn)，就像一個(gè)夢(mèng)想成真的過程。在這個(gè)組織中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作等寶貴的品質(zhì)，為今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 紅領(lǐng)巾下的青春
少先隊(duì)教育的核心是愛國(guó)、集體主義和革命傳統(tǒng)等。在活動(dòng)中，我們都被鍛煉成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人為樂、勤勞好學(xué)和勇往直前等積極向上的品行。這種影響使得我們時(shí)刻記住不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。同時(shí)，紅領(lǐng)巾也讓我之后進(jìn)入中學(xué)階段時(shí)有了更強(qiáng)的凝聚力，成為我成長(zhǎng)中的美好回憶。
4. 服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心
少先隊(duì)教育不僅僅關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，還強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會(huì)。在眾多志愿者中，少先隊(duì)員的活躍度尤其鮮明。我曾和小伙伴們到敬老院、孤兒院等地，陪伴老人，和孩子們一起玩鬧、講故事、唱歌，這些經(jīng)歷讓我們深深地體會(huì)到：誠(chéng)心奉獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任，不求回報(bào)，只為一份微薄的感動(dòng)。
5. 總結(jié)
加入少先隊(duì)成為了我成長(zhǎng)生命中一個(gè)永不褪色的印記。少先隊(duì)教育教給我們的不僅僅是明確的道德觀和人生觀，更是在學(xué)校中難以獲得的真正的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)。在這個(gè)大家庭中，我們享受了童年的快樂和溫暖，獲得了難以忘懷的記憶，成為了一顆閃亮的小星星。盡管我們?nèi)缃褚验L(zhǎng)大成人，但從少先隊(duì)帶給我們的基石，和從少先隊(duì)中獲得的溫情和關(guān)愛，都將成為我們?nèi)松挠篮忝艽a。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇三
在我過去的生活中，我一直都是一個(gè)非?；顫姾脛?dòng)的孩子。每天都有很多的事情要做，有時(shí)候感覺好像時(shí)間根本不夠用。然而，當(dāng)我獲得少先隊(duì)員的資格后，我意識(shí)到我需要更加有條理和自律。為了迎接少先隊(duì)的加入，我開始準(zhǔn)備自己的心態(tài)和外表。我更加重視整理自己的物品，確保衣著整潔、行為文明。此外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：入隊(duì)儀式
當(dāng)我迎來入隊(duì)儀式的那一天，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和緊張。我為自己的一步登天而自豪，同時(shí)也為即將面臨的責(zé)任感到忐忑不安。在入隊(duì)儀式上，我向全體隊(duì)員鄭重宣誓，保證自己能夠遵守國(guó)家和組織的法規(guī)，勤儉自助，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并盡力做到忠誠(chéng)可靠。通過這個(gè)宣誓，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名少先隊(duì)員的使命和責(zé)任。
第三段：參與活動(dòng)的收獲
在成為一名少先隊(duì)員后，我積極參與各種活動(dòng)，希望能夠在實(shí)踐中感受成長(zhǎng)和進(jìn)步。在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和互相幫助。每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，通過與隊(duì)員們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面也能夠做出貢獻(xiàn)。此外，組織的各種活動(dòng)也增加了我對(duì)社會(huì)的了解。通過參觀博物館、植樹造林等活動(dòng)，我明白了我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和珍惜資源。
第四段：少先隊(duì)員的特點(diǎn)
從我加入少先隊(duì)以來，我明白了作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該具備的特點(diǎn)。首先，身體健康是必不可少的。只有身體健康，我們才能夠更好地參與各種實(shí)踐活動(dòng)。其次是團(tuán)結(jié)合作和互助精神。在團(tuán)隊(duì)中，隊(duì)員們要互相支持，共同努力，以達(dá)到隊(duì)伍的共同目標(biāo)。再次，少先隊(duì)員要有愛國(guó)情和集體觀念。我們要熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。最后，少先隊(duì)員要有自尊心和自信心。我們要有自己的想法和主見，并敢于發(fā)表自己的意見和看法。
第五段：未來的展望
當(dāng)我回顧過去的少先隊(duì)生涯時(shí)，我深深地感到這段經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變得更加自律和負(fù)責(zé)任。通過參與各種活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)意識(shí)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，影響著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，少先隊(duì)也給予我更多的機(jī)會(huì)，讓我敢于表達(dá)自己的想法和見解。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，通過充實(shí)自己去為社會(huì)、為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過加入少先隊(duì)，我學(xué)會(huì)了自律、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛和責(zé)任。我相信，這些品質(zhì)將伴隨我一生，對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來的成長(zhǎng)道路上，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為社會(huì)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇四
作為一名少先隊(duì)員，我們?cè)谏傧汝?duì)的學(xué)習(xí)過程中，既學(xué)到了知識(shí)，又體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。通過參與各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)，我們積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，得到了鍛煉和成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我們不斷體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、助人為樂、勤儉節(jié)約的重要性。我們的心得體會(huì)如下。
首先，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在少先隊(duì)里，我們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們需要相互支持、互相補(bǔ)充，才能取得較好的效果。比如，在一次探訪老人之家的活動(dòng)中，我所在的小組合作緊密，我們有的負(fù)責(zé)送物品，有的負(fù)責(zé)表演節(jié)目，還有的負(fù)責(zé)陪老人聊天。大家各盡所能，共同完成了活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更大的成果。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，為我們的未來做好了鋪墊。
其次，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們懂得了助人為樂的真諦。在少先隊(duì)里，我們經(jīng)常參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如為需要幫助的人搬運(yùn)物品、清理環(huán)境等。通過這些活動(dòng)，我們不僅幫助了他人，還增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。勇于助人是少先隊(duì)員應(yīng)具備的素質(zhì)之一。在我參與的一次義務(wù)植樹活動(dòng)中，我深刻感受到了助人為樂的快樂。當(dāng)我看到一顆小樹慢慢長(zhǎng)大時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們懂得了助人為樂的重要性，也激發(fā)了我們獻(xiàn)身社會(huì)、樂于奉獻(xiàn)的熱情。
第三，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們明白了勤儉節(jié)約的價(jià)值。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣和品德。我們經(jīng)常通過節(jié)約模范、勤儉獎(jiǎng)勵(lì)等方式強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們要珍惜每一滴水、每一張紙，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不浪費(fèi)食物和資源。少先隊(duì)活動(dòng)中的勤儉節(jié)約教育讓我們認(rèn)識(shí)到，勤儉節(jié)約是一種美德，是我們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。我們要從小事做起，積極參與勤儉節(jié)約活動(dòng)，推廣勤儉的理念。
第四，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們具備了解決問題的能力。在少先隊(duì)學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常碰到各種各樣的問題，我們需要?jiǎng)幽X筋、思考辦法，解決問題。比如，在七月七日晚上的一個(gè)活動(dòng)中，我們要設(shè)計(jì)一種能夠保護(hù)蛋不碎的裝置。大家有的用紙張包裹蛋，有的用泡沫紙做底座，還有的用氣球緩沖。通過不斷嘗試和調(diào)整，我們最終設(shè)計(jì)出了一個(gè)可以成功保護(hù)蛋的裝置。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們?cè)诮鉀Q問題的過程中培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，為我們未來學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
最后，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們熱愛祖國(guó)、熱愛人民。少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨旗下的先鋒隊(duì)組織，我們始終以熱愛祖國(guó)、熱愛人民為己任。我們通過學(xué)習(xí)中國(guó)歷史、學(xué)習(xí)偉大的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人們的事跡，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛。我們深入了解祖國(guó)的發(fā)展成就，更加堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們熱愛祖國(guó)的熱情更加高漲，激發(fā)了對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的事業(yè)的深深熱愛之情。
總之，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中成長(zhǎng)，體察到了團(tuán)結(jié)合作、助人為樂、勤儉節(jié)約的重要性，提高了解決問題的能力，培養(yǎng)了熱愛祖國(guó)、熱愛人民的情感。我們將繼續(xù)努力，將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇五
全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作，強(qiáng)化對(duì)少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，引導(dǎo)少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，對(duì)于確保黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有人，對(duì)于紅色基因代代相傳，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。現(xiàn)就全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作提出如下意見。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，全面加強(qiáng)黨對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)，聚焦培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人，聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，把握增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感工作主線，堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一，不斷推進(jìn)少先隊(duì)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)、教育、引領(lǐng)廣大少年兒童努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
(二)工作原則
——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉隊(duì)旗跟黨走，把黨的要求不折不扣貫徹落實(shí)到少先隊(duì)的工作和建設(shè)之中。大力推動(dòng)形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、共青團(tuán)牽頭、團(tuán)教協(xié)作、社會(huì)協(xié)同的少先隊(duì)工作體制機(jī)制。
——堅(jiān)持培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù)。堅(jiān)定不移強(qiáng)化少先隊(duì)工作的政治屬性，以培養(yǎng)少年兒童共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，持續(xù)加強(qiáng)政治啟蒙，從小培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感，確保紅色基因代代相傳。
——堅(jiān)持把增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感作為工作主線。在全童入隊(duì)基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)少先隊(duì)組織的先進(jìn)性，著眼黨、團(tuán)、隊(duì)特殊政治關(guān)系，完善政治培養(yǎng)鏈條，構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒。
——堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一。突出少先隊(duì)的組織屬性，強(qiáng)化少先隊(duì)員的小主人意識(shí)和參與能力，堅(jiān)持把實(shí)踐育人作為少先隊(duì)教育的基本形式，促進(jìn)少先隊(duì)員在集體中健康成長(zhǎng)，使少先隊(duì)教育與學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互配合、相得益彰。
——堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。尊重少先隊(duì)員主體地位，遵循新時(shí)代少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，用少年兒童易于理解的語(yǔ)言做好思想引領(lǐng)工作。改革創(chuàng)新少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、機(jī)制建設(shè)，著力打造政治鮮明、思想先進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛、活潑向上的新時(shí)代少先隊(duì)組織。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇六
我作為__第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，進(jìn)取開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢(mèng)想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生到達(dá)最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生，把愛的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際情景的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，經(jīng)過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。明白少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鰧W(xué)校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、禮貌禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)，鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自我，看到自我的優(yōu)缺點(diǎn)，經(jīng)過自我調(diào)控，堅(jiān)持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。
讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自我，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源。活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊(duì)員成為團(tuán)體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐本事。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情景及在校情景進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(zhǎng)解決工作問題。
我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進(jìn)取開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無(wú)悔獻(xiàn)青春。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。所以，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達(dá)了顯著的教育效果。我以這種進(jìn)取的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)夢(mèng)想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的歡樂!
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇七
這是平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)才有的。鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，是革命先烈用鮮血染紅的。只有愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物，對(duì)自己嚴(yán)格要求的好孩子才有資格成為一名少年先鋒隊(duì)，要爭(zhēng)取早日成為一名少先隊(duì)員。?！皶r(shí)刻準(zhǔn)備著!”嘹亮的宣誓聲回蕩在寬闊的操場(chǎng)上空，雖然那聲音依舊稚嫩，雖然孩子可能還不明白話語(yǔ)的內(nèi)涵，但是這一刻都將永久地鐫刻在孩子絢爛的童年記憶中，這一刻都將成為孩子們?nèi)松蠲篮?、最精彩的記憶?BR> 愿孩子能懂得要懷有一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝所有給予自己幫助的人。能更加努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守隊(duì)章，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員!讓少先隊(duì)的光榮感永遠(yuǎn)留在孩子心中。希望他能夠第一批加入少先隊(duì)!
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇八
少先隊(duì)室是我們每個(gè)少先隊(duì)員日常生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要場(chǎng)所，我們?cè)谶@里開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。在這個(gè)特殊的環(huán)境下，我深刻地認(rèn)識(shí)到了少先隊(duì)室對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將會(huì)向大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：人際交往能力的提升
在少先隊(duì)室里，我們不僅學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能，更重要的是，在這里我們得到了與其他隊(duì)員交流溝通的機(jī)會(huì)。我們通常會(huì)在這里進(jìn)行小組活動(dòng)和討論，這是一個(gè)很好的提升我們?nèi)穗H交往能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們必須學(xué)會(huì)傾聽和發(fā)表自己的看法，還要尊重他人并積極參與討論。這種與人交往的能力不僅在少先隊(duì)室里有用，而且將會(huì)伴隨著我們一生受用。
第三段：責(zé)任心的培養(yǎng)
在少先隊(duì)室里，我們也學(xué)會(huì)了要承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于一些組織性強(qiáng)的活動(dòng)，我們需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來協(xié)調(diào)和管理。作為一名隊(duì)員，我們需要盡自己的努力來完成分配的任務(wù)，同時(shí)也需要關(guān)心和照顧其他隊(duì)員的情況。這種責(zé)任心的培養(yǎng)有助于我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任心的人。
第四段：集體榮譽(yù)感的提升
在少先隊(duì)室里，我深刻地體會(huì)到了集體榮譽(yù)感的重要性。作為一支少先隊(duì)，我們要盡自己的全力去為集體爭(zhēng)光，成為優(yōu)秀的隊(duì)員，領(lǐng)袖和志愿者。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠提升自己的能力，還可以為集體榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。我們可以通過各類組織活動(dòng)，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也可以和其他隊(duì)友協(xié)作，獲得共同的成功和榮譽(yù)。
第五段：總結(jié)
在少先隊(duì)室這個(gè)特殊的環(huán)境中，我們得到了很多的幫助和成長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)了如何與他人溝通和協(xié)作，如何培養(yǎng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。這些都為我們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們?cè)谝院竽軌虿粩嗯Γ鸵欢軌虺蔀橐幻麅?yōu)秀的隊(duì)員，為社會(huì)和國(guó)家做出我們的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇九
我叫xxx，是xx路小學(xué)一年級(jí)五班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。入少先隊(duì)申請(qǐng)書。我要聽黨的話，做黨的好孩子。
老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。
老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的`組織，加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物，團(tuán)結(jié)少年兒童，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。入少先隊(duì)申請(qǐng)書。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在勞動(dòng)中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛護(hù)紅領(lǐng)巾，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十
少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)青少年組織，是黨團(tuán)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分，旨在培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和行為習(xí)慣，使他們成為有文化、有紀(jì)律、有道德的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為一名少先隊(duì)員，我深感榮幸，并在這個(gè)組織中獲得了很多的收獲和體會(huì)。
首先，少先隊(duì)組織使我樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過參加少先隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)到了共產(chǎn)主義是人類社會(huì)進(jìn)步的終極目標(biāo)，要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。我也學(xué)到了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高，培養(yǎng)了我熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣。此外，少先隊(duì)組織注重培養(yǎng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)我們關(guān)心集體、關(guān)心他人，從小樹立起積極向上、樂于助人的價(jià)值觀。所有這些都使我明白了生活的真正意義，并為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，少先隊(duì)組織鍛煉了我的組織紀(jì)律性。作為一名少先隊(duì)員，我接受了共產(chǎn)主義道德的洗禮，從而樹立了紀(jì)律意識(shí)和遵紀(jì)守法的思想。每次活動(dòng)，我都能嚴(yán)格遵守隊(duì)伍紀(jì)律，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，按時(shí)參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，保持隊(duì)伍的整體形象。此外，少先隊(duì)組織也給予了我們一些組織工作的機(jī)會(huì)，如擔(dān)任輔導(dǎo)員、組織節(jié)日慶祝活動(dòng)等，鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)隊(duì)友、處理事務(wù)，是我在未來工作和生活中難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
再次，少先隊(duì)組織注重愛國(guó)主義教育，提高我們的國(guó)家意識(shí)。我們通過參觀紀(jì)念館、軍事博物館等活動(dòng)，學(xué)習(xí)了許多歷史知識(shí)，了解了祖國(guó)的發(fā)展歷程和愛國(guó)主義的偉大精神。我更加深切地意識(shí)到，作為中國(guó)人的使命和責(zé)任就是為了偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，少先隊(duì)組織還鼓勵(lì)我們關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛弱勢(shì)群體，這些舉措讓我們從小就明白了社會(huì)責(zé)任的重要性，養(yǎng)成了關(guān)愛他人的習(xí)慣。
最后，少先隊(duì)組織注重培養(yǎng)少年兒童的社會(huì)實(shí)踐能力。通過各類實(shí)踐活動(dòng)，如觀察實(shí)驗(yàn)、社區(qū)服務(wù)等，我們不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，還培養(yǎng)了我們解決問題、積極參與社會(huì)實(shí)踐的能力。在這個(gè)過程中，我們結(jié)交了很多志同道合的朋友，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，形成了團(tuán)結(jié)友愛、勇于拼搏的集體氛圍。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用，并為我們的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，少先隊(duì)組織使我在很多方面都得到了提高和鍛煉。通過這個(gè)組織，我明白了自己作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義接班人的使命和責(zé)任，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)他人，樹立了正確的價(jià)值觀和世界觀，并鍛煉了組織紀(jì)律性和社會(huì)實(shí)踐能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，努力奉獻(xiàn)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)！
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十一
我叫xxx，是xx路小學(xué)一年級(jí)五班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。入少先隊(duì)申請(qǐng)書。我要聽黨的話，做黨的好孩子。
老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。
老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的`組織，加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物，團(tuán)結(jié)少年兒童，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。入少先隊(duì)申請(qǐng)書。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在勞動(dòng)中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛護(hù)紅領(lǐng)巾，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十二
今年11月19~23日我參加了#年度xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班，聆聽了幾位專家的精彩演講，受益匪淺。少先隊(duì)工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿激情和愛心的事業(yè)；少先隊(duì)工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實(shí)踐底蘊(yùn)它植根于現(xiàn)在，又綿延于未來。時(shí)代賦予了我們神圣的使命我們只有深入調(diào)查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊(duì)工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新把祖國(guó)下一代的工作做得更好。
說實(shí)在的，在接到通知去參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)時(shí)我很猶豫，覺得還不就是那么一會(huì)事，參加不參加沒什么的，反正以前也已經(jīng)參加過很多次培訓(xùn)了。但是，在聽到中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師深入淺出的講解，經(jīng)典案例分析；中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)理事、團(tuán)中央北戴河培訓(xùn)基地輔導(dǎo)員導(dǎo)師鄭老師和省團(tuán)校的戴亞娟老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述他們工作之長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)、成果以及工作方法時(shí)，我被折服、感動(dòng)了，我感受到他們都是用心去工作和及其熱愛少先隊(duì)事業(yè)的人。
可以說此次學(xué)習(xí)真是受益匪淺。
1、進(jìn)一步提高對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，更加重視培訓(xùn)工作。
2、進(jìn)一步理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。
通過培訓(xùn)使我們進(jìn)一步明確了推進(jìn)少先隊(duì)改革的重要性。主抓組織教育、自主教育和實(shí)踐活動(dòng)三大法寶來推進(jìn)少先隊(duì)改革。這對(duì)下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。趙老師提到要以扎實(shí)教研，扎實(shí)學(xué)研，扎實(shí)科研為手段提升少先隊(duì)工作創(chuàng)新能級(jí)，推進(jìn)初中少先隊(duì)活動(dòng)課學(xué)科化、課程化、專業(yè)化發(fā)展新局面?；匦：髮匆螅M快制定計(jì)劃，策劃活動(dòng)。
同時(shí)，團(tuán)省委的戴雅娟老師以其幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們帶來了一頓課題撰寫的大餐，她從如何選題到寫好結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了規(guī)范地指導(dǎo)，更是以通俗易懂的語(yǔ)言讓我們明白：好的課題就在身邊。著實(shí)讓我覺得一直望而卻步的課題研究不再遙不可及。
3、進(jìn)一步開闊了思路，提升了輔導(dǎo)員素質(zhì)。
我在工作實(shí)踐中缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)大家感覺開闊了思路拓展了視野增長(zhǎng)了見識(shí)?？梢哉f經(jīng)過這次培訓(xùn)，再回到工作崗位以后我的心胸和視野都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)大的變化相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓(xùn)內(nèi)容從工作方法上為自己從事輔導(dǎo)員工作提供了有力的指導(dǎo)，特別是有組織地引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟體驗(yàn)和探究，是自己所學(xué)到的最有價(jià)值的東西?？傊犃诉@么多資深專家的講座和兄弟縣市同行輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的`收獲和體會(huì)很受啟發(fā)。作為一名少先隊(duì)工作者，要向他們學(xué)習(xí)。
另外，此次培訓(xùn)進(jìn)一步統(tǒng)一了思想增強(qiáng)了廣大輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)工作的使命感和責(zé)任感。開展多形式多層次的培訓(xùn)，使廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)隊(duì)干部全面系統(tǒng)地了解當(dāng)前少先隊(duì)工作所面臨的形勢(shì)、任務(wù)與要求。此次培訓(xùn)緊跟時(shí)代步伐，使我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了大局意識(shí)，明確了全隊(duì)工作的重點(diǎn)。大家一致表示有信心和決心做好工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
總之經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們所想的那么簡(jiǎn)單。通過學(xué)習(xí)使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任我將會(huì)朝著成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一目標(biāo)努力再努力。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十三
作為少先隊(duì)員，我深深體會(huì)到少先隊(duì)的重要性和意義。參加少先隊(duì)，不僅僅是一個(gè)身份的象征，更是一個(gè)責(zé)任和使命。通過這段時(shí)間的少先隊(duì)生活，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習(xí)慣。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談我對(duì)少先隊(duì)的心得體會(huì)。
首先，加入少先隊(duì)讓我明白了什么是集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感。在少先隊(duì)的大家庭里，我們都是平等的一員，大家共同努力，共同進(jìn)步。我記得有一次，我們班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一次文藝匯演，每個(gè)人都分配了自己的任務(wù)。我負(fù)責(zé)舞蹈的準(zhǔn)備工作，雖然辛苦，但是我知道只有每個(gè)人都盡自己的努力，我們才能有出色的表演。最終，我們的文藝匯演獲得了全校的好評(píng)，這讓我懂得了只有在集體的榮譽(yù)面前，個(gè)人的付出才有了價(jià)值。
其次，少先隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了我的溝通能力。在少先隊(duì)內(nèi)部，我們有各種各樣的活動(dòng)，如隊(duì)會(huì)、隊(duì)課、集會(huì)等，這些活動(dòng)都需要大家相互配合才能順利開展。我記得有一次，我們班級(jí)參加一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，任務(wù)是收拾公園里的垃圾。每個(gè)人都拿著垃圾袋，有條不紊地清理著垃圾，盡管任務(wù)很繁重，但是大家都齊心協(xié)力，最后我們成功地完成了任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我明白了只有與團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成就。
再次，少先隊(duì)生活讓我懂得了奉獻(xiàn)和助人為樂的重要性。少先隊(duì)教育我們要心系他人，學(xué)會(huì)幫助他人。我記得有一次，我看見一個(gè)老奶奶摔倒了，我急忙上前扶起她，并幫助她找到了家人的聯(lián)系方式。老奶奶感激地笑著對(duì)我說：“小伙子，你真是個(gè)好孩子！”那一刻，我感到無(wú)比的溫暖和自豪，我深深體會(huì)到幫助別人就是幫助自己。從此以后，我一直秉持著這種精神，樂于助人，愿意為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，少先隊(duì)教給了我正確的世界觀和人生觀。在少先隊(duì)里，我們學(xué)習(xí)《小百科課堂》，了解到了黨的各項(xiàng)方針政策和國(guó)家的發(fā)展歷程。少先隊(duì)教育我們讀好書，做個(gè)有知識(shí)的人，為將來的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。通過少先隊(duì)的教育，我明白了一個(gè)人只有具備正確的世界觀和人生觀，才能正確面對(duì)各種問題和困境，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。
少先隊(duì)的心得體會(huì)讓我明白了一個(gè)重要的道理：只有通過自我培養(yǎng)和鍛煉，我們才能更好地為社會(huì)服務(wù)。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、勇敢、堅(jiān)毅等良好品質(zhì)，通過積極主動(dòng)參加少先隊(duì)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，少先隊(duì)的心得體會(huì)給予了我很多寶貴的經(jīng)歷和教育，讓我獲益匪淺。加入少先隊(duì)，不僅是一種身份，更是一種責(zé)任和榮譽(yù)。我將繼續(xù)努力，在少先隊(duì)的大家庭中，不斷進(jìn)步，鍛煉自己，成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們的少年時(shí)光豐富多彩，讓少先隊(duì)的紅領(lǐng)巾閃耀出最美的光芒！
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十四
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個(gè)小時(shí)飛機(jī)、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開始了上海充電之旅。
在上海團(tuán)市委的大力支持下，整個(gè)培訓(xùn)按日程表有序進(jìn)行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)的含義，知道了爭(zhēng)章活動(dòng)的新機(jī)制，對(duì)上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對(duì)品牌活動(dòng)的規(guī)范運(yùn)作與創(chuàng)新的再認(rèn)識(shí)。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動(dòng)的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)參與者都激動(dòng)起來，讓大家在風(fēng)趣中認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭(zhēng)一流的
創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種
精神
的呵護(hù)下，上海少先隊(duì)工作成為了全國(guó)少先隊(duì)教育的典范，成為了一門教育科學(xué)，成為了少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊(duì)輔導(dǎo)員們理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊(duì)教育文集、沈功玲少先隊(duì)教育文集等一系列富有很高價(jià)值的理論著作，為我國(guó)少先隊(duì)教育的與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一個(gè)從事了十多年中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導(dǎo)員成長(zhǎng)之路。
99年的一個(gè)暑假，擔(dān)任了四年多教師團(tuán)支部書記的我，被學(xué)校
黨
總支書記找去談話，要求他把百?gòu)U待興的學(xué)校少先隊(duì)工作承擔(dān)起來。當(dāng)時(shí)，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團(tuán)支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)名副其實(shí)的‘孩子王’呢？此時(shí)的我感到要作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個(gè)人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細(xì)一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，何況自己已經(jīng)是一名
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊(duì)工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來了許多過去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等教育期刊，從每頁(yè)上汲取著營(yíng)養(yǎng)，尋找著開展活動(dòng)的靈感，還向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員借來《少先隊(duì)工作手冊(cè)》、《少先隊(duì)工作方法》等相關(guān)知識(shí)叢書進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過短短一個(gè)假期的充電，我終于對(duì)少先隊(duì)工作有了底。
于是，我抓住中少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點(diǎn)，主動(dòng)向?qū)W校
領(lǐng)導(dǎo)
提出建設(shè)一個(gè)隊(duì)室的要求，最后校
領(lǐng)導(dǎo)
終于被我的行動(dòng)所感動(dòng)，給了一間空教室，面對(duì)空教室我沒有灰心，并通過自己好動(dòng)的雙手，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，隊(duì)室終于建成了，還成了當(dāng)時(shí)盤龍區(qū)第一所有隊(duì)室的中學(xué)少先隊(duì)組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長(zhǎng)期以來，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊(duì)工作相比，中學(xué)少先隊(duì)工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開展少先隊(duì)工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分?jǐn)?shù)的巨大壓力。真的，每開展一項(xiàng)工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團(tuán)隊(duì)一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng)的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊(duì)教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充，成為了廣大青少年健康成長(zhǎng)的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時(shí)尚，涌動(dòng)青春，亮點(diǎn)頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢(shì)，成為少先隊(duì)文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達(dá)到全面開花的局勢(shì)。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達(dá)到實(shí)踐升華理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性循環(huán)，使得各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊(duì)員營(yíng)造了一種文化氛圍，更贏得少先隊(duì)在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會(huì)有位。但是一部分學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，在工作中積累豐富經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)顯著，贏得學(xué)校認(rèn)可，但由于缺乏及時(shí)的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進(jìn)行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長(zhǎng)期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊(duì)在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機(jī)器，失去了少先隊(duì)在隊(duì)員教育中的導(dǎo)向性，其蘊(yùn)涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒有固定時(shí)間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟(jì)待遇根本得不到落實(shí)，人員流動(dòng)快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會(huì)，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作可以分為三個(gè)階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊(duì)工作的時(shí)代感強(qiáng)，變化快，活動(dòng)豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長(zhǎng)期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)，加之個(gè)人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長(zhǎng)期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準(zhǔn)備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)的過程，雖然個(gè)人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點(diǎn)校少先隊(duì)的起點(diǎn)與發(fā)展不同。普通校的少先隊(duì)工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進(jìn)行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點(diǎn)的，但往往得不到認(rèn)可，似乎可有可無(wú)；重點(diǎn)校的少先隊(duì)工作更注重于轟轟烈烈的活動(dòng)，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時(shí)重要，平時(shí)不要的實(shí)惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊(duì)
思想
政治工作的感召力和滲透力不強(qiáng)，德育教育與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營(yíng)造少先隊(duì)德育教育的環(huán)境。現(xiàn)代中學(xué)生
思想
活躍，見多識(shí)廣，擁有信息量大，他們的
思想
觀念和行為方式有了更多的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性，他們的
精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊(duì)組織現(xiàn)在的工作，由于無(wú)相對(duì)固定的時(shí)間開展活動(dòng)，大多只能以擺出一副冷面孔簡(jiǎn)單地說教，甚至根本不管，根本無(wú)法對(duì)現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊(duì)組織更加務(wù)實(shí)，更在意在組織中我會(huì)得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會(huì)、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國(guó)普通教育的主流?，F(xiàn)代社會(huì)仍然特別重視教育的經(jīng)濟(jì)功能——為社會(huì)培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟(jì)所急需的各種人才，且評(píng)判和選拔這些人才時(shí)多側(cè)重于科學(xué)文化知識(shí)與專業(yè)才能的考核。在此社會(huì)背景下生長(zhǎng)起來的應(yīng)試教育，具有嚴(yán)重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動(dòng)，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績(jī)呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時(shí)間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動(dòng)是要浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分?jǐn)?shù)至上與片面追求升學(xué)率，評(píng)估某個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績(jī)等的唯一指標(biāo)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對(duì)學(xué)?？己说木C合指標(biāo)中，根本沒有對(duì)少先隊(duì)工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實(shí)，本應(yīng)該由學(xué)校
黨
組織直接管理的學(xué)校團(tuán)委，甚至簡(jiǎn)單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅(jiān)持認(rèn)真工作的信心。這樣勢(shì)必給學(xué)校少先隊(duì)的工作開展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊(duì)的活動(dòng)，嚴(yán)重影響中學(xué)少先隊(duì)工作的全面開展。
活動(dòng)中弱化了
思想
政治教育工作。在當(dāng)前各種意識(shí)形態(tài)互相沖撞、價(jià)值取向多元化的復(fù)雜形勢(shì)面前，
思想
政治教育工作在少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，不僅沒有得到足夠的重視和加強(qiáng)，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動(dòng)，但是活動(dòng)的謀劃比較側(cè)重考慮活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，沒有堅(jiān)持把社會(huì)效益和育人效果放在首位；活動(dòng)開展中，少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對(duì)穩(wěn)定的開展時(shí)間；或是開展文化娛樂活動(dòng)去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，針對(duì)他們的內(nèi)心矛盾、
思想
困惑等
精神
方面的需求活動(dòng)開展較少，難以真正觸動(dòng)隊(duì)員的
思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項(xiàng)活動(dòng)能為
學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢(shì)力效應(yīng)的影響下參加到活動(dòng)中，使得活動(dòng)失去了它本身的教育價(jià)值。
走向何方。每一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻(xiàn)的生活是我的人生，務(wù)實(shí)的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實(shí)追隨者。
少先隊(duì)史心得體會(huì)篇十五
少先隊(duì)作為中國(guó)共產(chǎn)主義青少年先鋒隊(duì)的組織，旨在培養(yǎng)青少年的愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義等優(yōu)秀品質(zhì)。在我加入少先隊(duì)的日子里，我逐漸體會(huì)到了作為少先隊(duì)員的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)少先隊(duì)的心得體會(huì)。
第一段：參加少先隊(duì)，增強(qiáng)愛國(guó)熱情
參加少先隊(duì)的第一步，就是宣誓加入這個(gè)偉大的組織。我還記得當(dāng)時(shí)站在隊(duì)列前，莊嚴(yán)地舉起右手，鄭重地宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青少年先鋒隊(duì)，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身，隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)......”這一刻，我感到無(wú)比的自豪和振奮。少先隊(duì)讓我懂得，只有熱愛祖國(guó)，才能真正成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。自那天起，我對(duì)祖國(guó)的熱愛之情更加深沉，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我愿意為之奮斗終身。
第二段：錘煉集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
在少先隊(duì)的集體活動(dòng)中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。比如，我們一起舉行集會(huì)、學(xué)習(xí)串講、進(jìn)行體育鍛煉等等。這些活動(dòng)鍛煉了我們的集體觀念，讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我還記得有一次，我們?cè)诮纪膺M(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，每個(gè)人都要完成自己的任務(wù)，然后配合其他隊(duì)員完成整個(gè)活動(dòng)。通過這次訓(xùn)練，我深刻地意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，但是團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。只有團(tuán)結(jié)起來，我們才能克服困難，做成更多的事情。
第三段：培養(yǎng)道德品質(zhì)，樹立良好榜樣
在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的榜樣人物。比如雷鋒、焦裕祿、王二小等等。通過學(xué)習(xí)這些榜樣，我們懂得了什么是真正的道德，什么是責(zé)任和奉獻(xiàn)。我從他們身上學(xué)到了樂于助人、關(guān)心他人、勤于奉獻(xiàn)的精神。我們?cè)诨顒?dòng)中也經(jīng)常進(jìn)行道德講堂，通過一些故事和案例，讓我們明白做一個(gè)有道德的人是多么重要。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我要時(shí)刻踐行著這些道德準(zhǔn)則，不斷提高自己的品質(zhì)。
第四段：提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)進(jìn)步
在少先隊(duì)中，不僅要關(guān)注自己的品質(zhì)，還要努力提高自身的素質(zhì)。我們每個(gè)星期都要進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力。在學(xué)習(xí)中，我逐漸鍛煉出了良好的習(xí)慣，比如按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取每一次進(jìn)步。通過努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的成績(jī)有了明顯的提高，而且我也更加自信和開朗了。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我要不斷進(jìn)取，努力提高自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：牢記使命，做一個(gè)社會(huì)主義的接班人
作為少先隊(duì)員，我們必須時(shí)刻牢記自己的使命，做好人民的接班人。在成長(zhǎng)的過程中，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)黨的思想理論，了解國(guó)家的重大決策和政策。只有這樣，我們才能更好地畢業(yè)成績(jī)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。同時(shí)，通過在少先隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)中，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂于助人，為他人著想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我們要通過自己的努力，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)，是青少年成長(zhǎng)道路上的一座重要里程碑。通過參加少先隊(duì)的活動(dòng)和鍛煉，我感受到了作為一個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任和使命，懂得了做人的道理和美德，提高了自身的素質(zhì)和能力。在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。