通過(guò)報(bào)告，我們可以向他人匯報(bào)工作進(jìn)展、研究結(jié)果或項(xiàng)目成果。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾。報(bào)告是對(duì)特定主題或問(wèn)題進(jìn)行客觀陳述和分析的一種形式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇一
為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力并且豐富大學(xué)的校園生活，讓大家去體會(huì)下自然，感受下春天的分外氣息，給忙碌的學(xué)習(xí)生活增添色彩，放松心靈。
3月25日我們班所有同學(xué)大早起床，吃了早餐，便一起來(lái)到我校的校門(mén)口，大家都被自己可愛(ài)喜歡的旅行包，里面也不由自主的帶上了一些小吃的，我們也拿著班旗]拿著相機(jī)不約而同，有條不紊的登上巴士開(kāi)始了我們的周末之旅，踏上了郊游之路，同學(xué)們心情都異常激動(dòng)，在車(chē)上我們氣氛活躍，大家一起逗著開(kāi)著玩笑，不亦樂(lè)乎!
經(jīng)過(guò)短暫的座車(chē)時(shí)間，我門(mén)一邊笑一邊玩很快就到達(dá)了目的地“青山湖”在那里給了我們一個(gè)很大的驚喜，雖然環(huán)境自然景致沒(méi)有我們想象中的好，但是那卻讓我們額外體會(huì)到了革命時(shí)期煙火，在那有好多的屯壘，有點(diǎn)軍事基地的味道，我們大家順利的到達(dá)之后，便立馬分好了組，每組都分配好了負(fù)責(zé)人，然后大家各自自由活動(dòng)，自己去找玩的，我們學(xué)著兵人一樣站到那堡壘上去“站崗”體會(huì)著軍人的艱辛，通過(guò)大家的親身體會(huì)，一總莫名的崇敬從信箋而出。
大家開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心的玩著，互相打鬧拍著照片，甚是歡喜，時(shí)間很快，馬上就要吃午飯了，這里對(duì)于吃午飯很有特色，沒(méi)有那種你叫下就作在那等著，這里沒(méi)有如果你還在那擺闊懶惰的話，那么你很可能就要餓肚子了，因?yàn)檫@里的是自己自足，野炊，老板給米菜給你但你怎么吃就靠我們自己了而且那里材火也沒(méi)有，要我們自己去滿地找，找那種干的樹(shù)枝，還要自己來(lái)堆那個(gè)火灶，這個(gè)就充分考驗(yàn)了一個(gè)人的自生能力怎么樣了，我們大家領(lǐng)到響應(yīng)的材料之后，便所有同學(xué)都動(dòng)起來(lái)，找材火的找材火，洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很開(kāi)心，當(dāng)我們把火生好了之后便開(kāi)始各自進(jìn)行煮飯了，煮飯有一定的技術(shù)含量，有些同學(xué)把那飯給燒焦了真的還很黑了，但這是大家一起努力下來(lái)的成果，大家吃的時(shí)候仍然吃的很開(kāi)心很快樂(lè)很自在這就是我們班級(jí)不怕吃苦的現(xiàn)代精神。
通過(guò)時(shí)間的推移我們的飯有的弄好了當(dāng)然有的人還沒(méi)弄好，然而我們大家涌到一起共享先前的“盛宴”，有的同學(xué)滿臉還都是黑黑的，手臟臟的，馬上奔過(guò)去洗好，便一起吃著，那時(shí)我們有兩條小小的魚(yú)，還有點(diǎn)豬肉其他的都是蔬菜，但是那時(shí)當(dāng)我們那器筷子一起吃時(shí)，第一感覺(jué)就是人間啊!從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么香這么快樂(lè)的飯，我們喝著可樂(lè)干杯，唱著歌真的好開(kāi)心好快樂(lè)，很快就吃好飯了，我們大家座到一起聊著天，下著象棋，打著撲克，欣賞著春日的太陽(yáng)等等!
晚上我們也同樣和中午一樣，都是靠自己弄吃的，我門(mén)按組分好，便又開(kāi)始各自烤燒烤吃，我們每人都有十五元的東西點(diǎn)，當(dāng)我們把火生好了之后，邊大家有一起烤著東西吃，讓我記得最清楚的是烤那個(gè)雞腿了，大家都不會(huì)烤那個(gè)最后把它烤成碳一樣很黑很黑，但我們大卻絲毫沒(méi)有浪費(fèi)，節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，大家一口同聲的說(shuō)著，我們大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)最后也變成了一名“燒烤高手”。
在夜晚吃完之后我們也搞了篝火晚會(huì)，所有同學(xué)圍著火堆待在一起，我們玩著游戲，大家也積極上前表演節(jié)目，有唱歌的有跳舞的有演小品的也有講故事的等等同學(xué)們積極參與，氣氛活躍，很多同學(xué)唱歌，還參加了游戲互動(dòng)，著實(shí)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
晚上九點(diǎn)，我們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了愉悅的郊游，踏上了回校之路，我們玩的很開(kāi)心。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇二
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地—昆明圓通動(dòng)物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為郊游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè)，還給孩子。
在快樂(lè)郊游系列活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!這次郊游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿地畫(huà)上了句號(hào)，也給大家留下了美好的回憶。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇三
本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿完成。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個(gè)性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。
為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣。
本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。
蠟筆這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的蠟筆畫(huà)也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué)。
二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、豐富了學(xué)生的精神文化生活。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀與運(yùn)用》的研究，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說(shuō)，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇四
4月13日我們大班組織了郊游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
郊游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榻加巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了郊游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月13日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。
青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?BR> 通過(guò)郊游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇五
摘要：開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，既能充分消化課內(nèi)知識(shí)，又能擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面?；顒?dòng)過(guò)程中要結(jié)合學(xué)科知識(shí)，注重活動(dòng)，注重過(guò)程，同時(shí)注重對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在研究中學(xué)。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，必將取得豐碩成果。
關(guān)鍵詞：英語(yǔ)課外活動(dòng)自主性能動(dòng)性研究性學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)堅(jiān)持。
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言是在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能掌握。語(yǔ)言教學(xué)的主要目的，就是通過(guò)大量實(shí)踐以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，語(yǔ)言就是在模仿嘗試運(yùn)用中不斷實(shí)踐而習(xí)得的，因此英語(yǔ)教學(xué)要貫徹實(shí)踐性原則，而貫徹實(shí)踐性原則的有效途徑是開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)，以提高學(xué)生“視聽(tīng)說(shuō)”的多種語(yǔ)言技能。本人結(jié)合自己的做法，對(duì)中學(xué)英語(yǔ)開(kāi)展課外活動(dòng)提出了幾點(diǎn)想法：
一、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)不能脫離本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，為活動(dòng)而活動(dòng)。
開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)首先必須與本學(xué)科有關(guān)，既培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，又為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)中，可以讓學(xué)生在校園內(nèi)布置英語(yǔ)角，為一些常規(guī)設(shè)施等物品貼上英語(yǔ)標(biāo)簽；學(xué)生出外旅游時(shí)，可以義務(wù)為外國(guó)游客當(dāng)向?qū)?；可以調(diào)查英語(yǔ)在日常生活中的應(yīng)用?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，我們周?chē)胁簧偌彝ベ?gòu)有進(jìn)口商品，網(wǎng)上也有不少資料是英文，可以在學(xué)生中組織一個(gè)課外義務(wù)服務(wù)小組，讓他們義務(wù)為周?chē)罕姺g資料。開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)也不能局限于課本知識(shí)，并且應(yīng)注意與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。
這些活動(dòng)可以在課內(nèi)進(jìn)行，也可以在課外進(jìn)行。如我在教初一英語(yǔ)時(shí)，開(kāi)展過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)：讓學(xué)生利用廢紙制作自己喜愛(ài)的小動(dòng)物模型，并在不顯眼處寫(xiě)上該動(dòng)物的.英文名，然后讓其他同學(xué)猜它的英文名，完成后，各位同學(xué)負(fù)責(zé)把自己學(xué)到的動(dòng)物英文名教給班上其他同學(xué)。在活動(dòng)中，學(xué)生各自發(fā)揮自己的動(dòng)手能力和想象能力，制作的小動(dòng)物栩栩如生，英語(yǔ)單詞也學(xué)得非常快。這樣，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力，又培養(yǎng)了學(xué)英語(yǔ)的興趣，學(xué)到了相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。
三、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性和能動(dòng)性。
最好是做到：主題由學(xué)生確定，活動(dòng)由學(xué)生設(shè)計(jì)，學(xué)生組織實(shí)施、動(dòng)手操作，只有當(dāng)學(xué)生有疑問(wèn)時(shí)，教師才給予幫助，并且這種幫助也只是提供一種解決問(wèn)題的參考途徑，而問(wèn)題的解決仍然是讓學(xué)生進(jìn)行。如有一次“五一”匯演，我任教的學(xué)生準(zhǔn)備編演一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目，他們?cè)敬蛩阕屛揖幒煤蠼趟麄冄?，但我只答?yīng)他們當(dāng)個(gè)跑龍?zhí)椎?，并鼓?lì)他們說(shuō)：你們自己完全有能力編好這個(gè)節(jié)目。結(jié)果，臺(tái)詞由他們自己寫(xiě)，動(dòng)作自己設(shè)計(jì)，自己導(dǎo)演，道具也根據(jù)劇本要求自己制作，我只提供了部分材料。演出后我問(wèn)了幾位其他學(xué)科的教師能否看懂，他們都說(shuō)學(xué)生的動(dòng)作表情非常逼真。
四、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，首先要求改變以前的學(xué)習(xí)模式，大力推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。
可能有些教師認(rèn)為，英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)有困難，實(shí)際上這是一種誤解，英語(yǔ)中同樣有許多研究性學(xué)習(xí)的材料。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，以前一般是老師直接給出問(wèn)題的答案，實(shí)際上，我們可以給出一種思路、一種途徑，讓學(xué)生自己去尋找答案。如一個(gè)單詞的用法，一個(gè)句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等，都可以讓學(xué)生到網(wǎng)上、到圖書(shū)室去尋找答案。實(shí)際上，這樣做的結(jié)果，學(xué)生不僅解決了問(wèn)題，還學(xué)到了其他知識(shí)，掌握了研究的方法。
五、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不是注重對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)。
我教過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，原來(lái)英語(yǔ)成績(jī)不好，也不合群，在開(kāi)始的幾次活動(dòng)中，因?yàn)樽霾缓?，就只好躲開(kāi)，顯得很孤單，我就安排了幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)找他搭伙，同時(shí)對(duì)他給予鼓勵(lì)。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)要求各成員密切配合、分工合作，所以開(kāi)始他們的結(jié)果很不理想，但我仍然對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，肯定了他們活動(dòng)過(guò)程中的很多可取之處，其他同學(xué)不僅沒(méi)有埋怨他，還不斷鼓勵(lì)他了。這也使他認(rèn)識(shí)到不能太拖別人的后腿，于是學(xué)習(xí)努力了，成績(jī)起來(lái)了，而且與同學(xué)的交往也密切了?，F(xiàn)在，他仍然時(shí)常說(shuō)起這些活動(dòng)對(duì)他的影響，這不僅促進(jìn)了他的學(xué)習(xí)，而且最主要的是改變了他對(duì)事物的態(tài)度和性格。學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度、自信心、責(zé)任感、合作精神、自我監(jiān)控力等，才是課外活動(dòng)最應(yīng)予以關(guān)注的，也是最能體現(xiàn)課外活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的。
六、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)貴在堅(jiān)持，不能圖一時(shí)興趣，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
課外教學(xué)是以課內(nèi)教學(xué)為基礎(chǔ)，并為之服務(wù)的。因此要把它納入整個(gè)教學(xué)軌道，成為一項(xiàng)真正的教學(xué)活動(dòng)，要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，切忌隨心所欲，視之為可有可無(wú)，搞搞停停。如果圖一時(shí)興趣，最終學(xué)生就會(huì)失去“興趣”，只覺(jué)得好玩。所以要制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃，認(rèn)真做好安排，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)取得好的效果。
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3、朱開(kāi)屯《英語(yǔ)整體教學(xué)》.廣西教育出版社，2005.3。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇六
3月8日是一年一度的三八國(guó)際婦女節(jié)，為表達(dá)對(duì)女同胞的特別關(guān)愛(ài)，豐富她們的業(yè)余文化生活，我辦組織開(kāi)展了以“發(fā)現(xiàn)家園的美”為主題的三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)。
當(dāng)天上午，我辦組織全體女職工前往濱江文化園，參觀了長(zhǎng)沙市“三館一廳”——博物館、規(guī)劃展示館、圖書(shū)館和音樂(lè)廳。譚喜宜副監(jiān)察專員參加了當(dāng)天活動(dòng)，并向全體女職工送上了最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
此次活動(dòng)不僅讓我辦女職工更加深入地發(fā)現(xiàn)了自己家園的美好，對(duì)所居住的城市添了一份感情，也讓全辦女職工感受到了組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，豐富了他們的業(yè)余生活。女職工們紛紛表示，將以本次活動(dòng)為契機(jī)，以嶄新的風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投身于工作中去，為我辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展增磚添瓦，助力加油!
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇七
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校的體制計(jì)劃。我們學(xué)校的體育活動(dòng)有序的在每周二、四開(kāi)展。體育活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)喜悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析。
學(xué)校共有學(xué)生260名，學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課,喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇八
4月21日，羅壩初中全體師生到廟河水庫(kù)、羅壩鄉(xiāng)雙渠村進(jìn)行郊游綜合實(shí)踐活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，老師和同學(xué)們期盼已久的郊游活動(dòng)在孩子們的笑聲中落下帷幕。羅壩初中的郊游活動(dòng)順利、安全、圓滿地結(jié)束。現(xiàn)將郊游活動(dòng)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。政教處和團(tuán)委制定了嚴(yán)密的郊游活動(dòng)方案。如：郊游教師安排及臨行前的郊游安全教育，路線、師生飲用水、用餐等事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，有效落實(shí)。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛愉快，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，班主任老師老師再三強(qiáng)調(diào)郊游活動(dòng)要求：如文明排隊(duì)、有序活動(dòng)、自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度等。老師之間密切配合是順利完成郊游活動(dòng)的有效保證。
3、組織學(xué)生欣賞沿途的美麗風(fēng)景，開(kāi)展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖笞匀坏恼n堂中玩得開(kāi)心，學(xué)得開(kāi)心，使得本次郊游活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義更深遠(yuǎn)。如途中的松樹(shù)林，枝繁葉茂，是退耕還林的成果，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的地理課。
4、在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體現(xiàn)了羅壩初中良好的班風(fēng)、校風(fēng)。從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束都保持較好的紀(jì)律。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，而且?guī)熒g互相關(guān)心，樂(lè)于將自己的美食分享給老師和同學(xué)們。在返回的途中，九年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生主動(dòng)撿垃圾，表現(xiàn)良好。
5、在表演節(jié)目的過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，吳敏老師和李永濤老師帶頭唱歌、跳舞，表現(xiàn)良好，其它老師要向這兩位老師學(xué)習(xí)。
不足之處，由于走的時(shí)間袁校長(zhǎng)正在開(kāi)會(huì)，導(dǎo)致讓隨班教師在途中給學(xué)生講相關(guān)的知識(shí)等任務(wù)沒(méi)有安排;有部分教師不能自始至終的隨班;有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不是很好，隨手亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生;還有個(gè)別學(xué)生在中途休息的時(shí)間私自行動(dòng)，采摘野菜。
這次郊游活動(dòng)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了美好的春光，親近了美麗的大自然，而且開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇九
潔白的燕帽，象征著圣潔的天使；燃燒的蠟燭，象征著“燃燒自己，照亮他人”。在這生機(jī)盎然的x月，伴著夏天的腳步，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。為弘揚(yáng)南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)精神，展示護(hù)理人員的風(fēng)采，提高護(hù)理人員學(xué)習(xí)、工作的積極性，提升護(hù)理質(zhì)量與水平，我院精心x策劃，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，慶祝“x”國(guó)際護(hù)士節(jié)的到來(lái)。
1、及早謀劃、精心x，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。在今年初護(hù)理部制定的工作計(jì)劃中，我們把護(hù)士講課比賽，評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士等活動(dòng)作為護(hù)士節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。x月初在全院護(hù)士中進(jìn)行講課參賽人員的海選，每個(gè)科室推薦x名參賽人員，一共x名護(hù)士參加了預(yù)選賽，排名前x名的護(hù)士于x月x日進(jìn)行了決賽。參賽選手精心準(zhǔn)備，課件制作生動(dòng)，講課臺(tái)風(fēng)端莊大方，講課內(nèi)容貼近臨床。
2、弘揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型。經(jīng)過(guò)民主評(píng)選，有x名護(hù)士獲得了“年度優(yōu)秀護(hù)士”榮譽(yù)稱號(hào)，院領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀護(hù)士舉行了隆重的表彰儀式。激勵(lì)廣大醫(yī)護(hù)工作者弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，展示天使風(fēng)采。我們號(hào)召全院護(hù)士要學(xué)習(xí)先進(jìn)，不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，做到“一切以病人為中心，以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心”。
3、x全院護(hù)士進(jìn)行穿脫隔離衣操作培訓(xùn)。同時(shí)抓好年青護(hù)士的基本功訓(xùn)練，對(duì)來(lái)院x年內(nèi)的新護(hù)士進(jìn)行了鋪麻醉床和床上洗頭的操作訓(xùn)練，并進(jìn)行了操作抽考，全面提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。
4、以繁榮職工文化生活為目的，開(kāi)展形式多樣、健康向上、豐富多彩的文體活動(dòng)。在“x”國(guó)際護(hù)士節(jié)期間，我們開(kāi)展了拔河、x跳長(zhǎng)繩、搬運(yùn)傷員、乒乓球比賽等多種活動(dòng)，活躍了職工文化生活，引導(dǎo)職工培養(yǎng)健康向上的生活情趣，展示了白衣天使多才多藝的一面。
我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升各種技能。我們通過(guò)提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感；深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系；實(shí)施崗位管理，探索發(fā)展新思路。我們要繼續(xù)提倡以人為本，關(guān)愛(ài)生命，堅(jiān)持以高尚的道德情操，淵博的學(xué)科知識(shí)，精湛的護(hù)理技術(shù)救護(hù)病人，大力弘揚(yáng)“救死扶傷”的奉獻(xiàn)精神，全心全意為病人服務(wù)，促進(jìn)我院護(hù)理工作更快更好的發(fā)展。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十
本期以來(lái)，根據(jù)學(xué)校的安排部署，教導(dǎo)處重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:。
一、發(fā)揮骨干教師帶頭作用，老、新教師傳幫帶。
本期，學(xué)校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面還有些欠缺。開(kāi)校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據(jù)各位老師的具體情況，安排了新老教師結(jié)對(duì)[一幫一"活動(dòng)?；顒?dòng)取得了預(yù)期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請(qǐng)教，老教師也能將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和新教師分享，達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
二、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)。
本期開(kāi)展了[經(jīng)驗(yàn)共享，共同成長(zhǎng)"為主題的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學(xué)生做班級(jí)管理的主人翁、營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、尋求家長(zhǎng)的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)本次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相信對(duì)提高班主任班級(jí)管理水平的提升會(huì)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。
抓好常規(guī)管理是提升教學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序。
1、一學(xué)期來(lái)，開(kāi)學(xué)前制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。
2、認(rèn)真、嚴(yán)格對(duì)待每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
針對(duì)本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份，教研組組織教學(xué)交流研討課，并組織年輕教師參與聽(tīng)、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫(xiě)意圖，提高了課堂駕馭能力。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十一
20__年上半年__社區(qū)文明創(chuàng)建工作在區(qū)文明辦的精心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，咬定目標(biāo)，扎實(shí)苦干，大力開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)思想文化和道德建設(shè)，不斷提高為民服務(wù)水平，積極營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境，努力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)有力、管理有序、文明誠(chéng)信、和諧友愛(ài)、服務(wù)友善、環(huán)境優(yōu)美、文化繁榮、治安良好的文明和諧幸福社區(qū)。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升管理水平。
社區(qū)始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”的方針，把文明創(chuàng)建與社區(qū)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)成立了以黨工委書(shū)記為組長(zhǎng)，各支部書(shū)記、社區(qū)網(wǎng)格化工作人員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，并確定社區(qū)副書(shū)記負(fù)責(zé)創(chuàng)建日常督查工作，使創(chuàng)建工作真正做到“日日有人抓，天天有人管”。二是創(chuàng)新管理方式。我們對(duì)文明創(chuàng)建工作實(shí)行網(wǎng)格化管理，發(fā)揮網(wǎng)格員在創(chuàng)建工作中的作用。每個(gè)網(wǎng)格確定一名社區(qū)工作人員為網(wǎng)格員，網(wǎng)格員每天到網(wǎng)格區(qū)域走訪督查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)和整改。同時(shí)，我們對(duì)保潔員也實(shí)行了包區(qū)域責(zé)任制。目前基本上形成了社區(qū)黨工委成員包片，社區(qū)工作人員包網(wǎng)格，保潔人員包路段的文明創(chuàng)建抱保體系。同時(shí)各支部充分調(diào)動(dòng)廣大黨員群眾參與，協(xié)助網(wǎng)格化管理人員分片包保。三是實(shí)行共駐共建。社區(qū)充分發(fā)揮駐區(qū)七家單位在“雙創(chuàng)”工作中的作用，分別與七家單位簽訂了共駐共建協(xié)議，明確了創(chuàng)建內(nèi)容，開(kāi)展共建活動(dòng)，做到資源共享、文明共創(chuàng)。四是推進(jìn)志愿服務(wù)。建立了穩(wěn)定的社區(qū)志愿者隊(duì)伍，現(xiàn)有黨員志愿者、青年志愿者等552多人，做到組織機(jī)構(gòu)健全，工作制度完善，有專人負(fù)責(zé)，為和諧社區(qū)建設(shè)發(fā)揮積極作用。
二、推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，提升社區(qū)品位。
1、保潔共抓，美化生活環(huán)境。一是加強(qiáng)日常保潔。社區(qū)在綜合整治期間及時(shí)成立了業(yè)主委員會(huì)，由業(yè)主委員會(huì)委托物業(yè)公司對(duì)小區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行日常保潔，業(yè)主委員會(huì)對(duì)物業(yè)公司服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)物業(yè)保潔不到位的地方及時(shí)督查物業(yè)公司予以整改。目前小區(qū)保潔員共有12人，垃圾筒共有70多個(gè)，清運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)輛1輛，保證了日常保潔工作順利開(kāi)展。二是加強(qiáng)難點(diǎn)治理。我們及時(shí)組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集中整治，經(jīng)常組織低保人員、志愿者服務(wù)隊(duì)和黨員開(kāi)展打掃衛(wèi)生，拔除雜草、清理衛(wèi)生死角、疏通下水道等義務(wù)活動(dòng)，保持公共場(chǎng)所干凈整潔。在6月5日世界環(huán)境日，社區(qū)組織工作人員、黨員志愿者、青少年志愿者開(kāi)展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)，號(hào)召社區(qū)居民“同呼吸，共奮斗”。開(kāi)展全民大清掃活動(dòng)，組織社區(qū)工作人員及部分黨員群眾，在轄區(qū)清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物，引導(dǎo)社區(qū)居民講文明、樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。我們認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)責(zé)任到單位、到人。在社區(qū)全方位實(shí)行垃圾袋裝化，與轄區(qū)300多個(gè)體工商戶及企業(yè)簽訂“四旁三包”責(zé)任書(shū)，落實(shí)“四旁三包”責(zé)任制。社區(qū)實(shí)行網(wǎng)格化管理以后，我們對(duì)社區(qū)網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的保潔員也進(jìn)行了公示，讓社區(qū)居民對(duì)其工作進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)網(wǎng)格員也對(duì)包保片區(qū)進(jìn)行監(jiān)管，及時(shí)掌握保潔情況。
2、加強(qiáng)宣傳，提升小區(qū)文明指數(shù)。為整治小區(qū)創(chuàng)建環(huán)境，社區(qū)積極配合_、工商、_等執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展主干道集中整治行動(dòng)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)和交通秩序，為此社區(qū)安排一名分管同志負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。我們還調(diào)動(dòng)廣大“文明勸導(dǎo)員”積極參與，通過(guò)加大對(duì)沿街經(jīng)營(yíng)戶勸導(dǎo)和監(jiān)管力度，流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、亂拉亂掛等不良行為得到有效遏止，維護(hù)了社區(qū)文明秩序。為營(yíng)造創(chuàng)建全國(guó)文明城市的氛圍，進(jìn)一步提高居民的文明素質(zhì)，社區(qū)投入4萬(wàn)余元制作并安裝道旗120余面，制作并更換公益宣傳欄15塊，在轄區(qū)顯要位置設(shè)置公益廣告80余塊。公益廣告“走”進(jìn)社區(qū)旨在以“潤(rùn)物無(wú)聲”的方式將文明新風(fēng)傳遞給居民，使他們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼⒅孛赖吗B(yǎng)成，在一言一行中提升自身文明素質(zhì)，共同扮靚文明家園。用于宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，提高群眾創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
3、防治并舉，改善衛(wèi)生環(huán)境。根據(jù)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦文件要求，積極開(kāi)展滅“四害”活動(dòng)，減少疾病傳播。社區(qū)在三月至5月分別領(lǐng)取及購(gòu)買(mǎi)了滅鼠滅蟑藥，組織人員按要求對(duì)轄區(qū)內(nèi)垃圾池、廁所、溝渠及居民區(qū)集中投放、噴灑藥劑，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展有效降低了“四害”密度。
三、開(kāi)展道德教育，提升文明素質(zhì)。
1、深入推進(jìn)道德基本規(guī)范教育。社區(qū)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、上街咨詢等形式深入宣傳《公民道德基本規(guī)范》和《市民公約》，散發(fā)《公民道德基本規(guī)范》、《銅陵市人民信用公約》和《市民守則》等宣傳單2000余份。通過(guò)行之有效的宣傳，居民文明意識(shí)增強(qiáng)，參與文明創(chuàng)建熱情高漲。我們還進(jìn)一步普及文明禮儀知識(shí)。以文明市民學(xué)校、社區(qū)文化家園為平臺(tái)，開(kāi)展形式多樣的文明禮儀活動(dòng)，還充分利用共駐單位的人力資源及教育資源，加大社會(huì)禮儀、生活禮儀和職業(yè)禮儀的普及力度。
2、深入開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)。上半年評(píng)選出樓棟好人6人，__好人6人，其中陶桂花被評(píng)為獅子山區(qū)好人，為愛(ài)崗敬業(yè)道德典范，為廣大居民樹(shù)立了榜樣。我們通過(guò)運(yùn)用榜樣和模范的力量，普及道德規(guī)范，倡導(dǎo)和諧文化，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
3、深入道德講堂建設(shè)。按照市文明辦《關(guān)于印發(fā)銅陵市“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)的通知》文件精神，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，__社區(qū)以每月2期道德講堂為標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展社區(qū)“道德講堂”建設(shè)。截止目前__社區(qū)今年開(kāi)展各類(lèi)道德講堂12期。
4、深入抓好未成年人思想道德教育。利用寒假，周末組織青少年參加社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、扶貧助殘、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。3月雷鋒月社區(qū)聯(lián)系駐區(qū)單位金獅小學(xué)組織開(kāi)展志愿活動(dòng)，使這些青少年學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，服務(wù)他人。在六一兒童節(jié)之際，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，知心姐姐與兒童歡度節(jié)日，進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。上半年__社區(qū)相關(guān)部門(mén)相繼開(kāi)展網(wǎng)吧治理專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳、口袋書(shū)的管理。為轄區(qū)青少年學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康文明、安全有序的社會(huì)文化成長(zhǎng)環(huán)境而努力。
四、豐富文體活動(dòng)，提升精神風(fēng)貌。
1、打造平臺(tái)，建設(shè)文化家園。社區(qū)文化家園為居民提供讀書(shū)、健康、娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，為青少年提供活動(dòng)中心，建立了心理咨詢室，滿足了居民的精神文化需求。
2、創(chuàng)新載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容。社區(qū)積極組織開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”等文藝活動(dòng)，激發(fā)了居民群眾廣泛參與文明創(chuàng)建活動(dòng)的熱情。我們將社區(qū)辦公樓門(mén)前空闊帶作為居民晚練點(diǎn)，并為居民開(kāi)展活動(dòng)提供方便;及時(shí)組織退休居民參加全市的健身表演活動(dòng)。
3、繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族文化。社區(qū)認(rèn)真組織和開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)前組織社區(qū)居民召開(kāi)迎春座談會(huì)，積極為社區(qū)建設(shè)建言獻(xiàn)策，舉辦“迎新春春聯(lián)剪紙送萬(wàn)家活動(dòng)”;元宵節(jié)組織居民開(kāi)展“猜燈謎”活動(dòng);清明節(jié)組織社區(qū)黨員、團(tuán)員“祭掃烈士陵墓”，緬懷革命先烈，端午節(jié)組織居民包粽子送給轄區(qū)空巢老人及困難家庭;這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了轄區(qū)居民的業(yè)余文化生活，受到居民的喜愛(ài)。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十二
今年是第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的收官之年，現(xiàn)將我縣開(kāi)展第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)如下：
（一）整體發(fā)展。
從2017年到目前，我縣分階段基本建成了廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系?，F(xiàn)在全縣共有幼兒園204所，公辦幼兒園16所，附屬園31所，普惠性幼兒園50所，其中省級(jí)示范園1所，市級(jí)示范園8所。其中新建民辦幼兒園16所，改擴(kuò)建公辦幼兒園3所，改擴(kuò)建民辦幼兒園16所，使學(xué)前一年入園率達(dá)到100%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到91%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒總數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比列達(dá)到88%）。
（二）資金投入。
新建、改擴(kuò)建了80余所學(xué)校附屬幼兒園和民辦幼兒園，并為全縣幼兒園配備了2000萬(wàn)元的大型滑梯、玩教具；為公辦園招標(biāo)購(gòu)置1000多萬(wàn)元舞蹈室、食育坊、美工室等功能室的各類(lèi)器材設(shè)備。投入了637萬(wàn)元對(duì)公辦園校舍進(jìn)行了提升改造。
（三）示范引領(lǐng)。
通過(guò)與省市示范園結(jié)對(duì)的方式，提升公辦園的辦園水平；通過(guò)公辦園和民辦園開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，發(fā)揮好公辦園的示范引領(lǐng)作用；同時(shí)通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范園，增強(qiáng)幼兒園的發(fā)展動(dòng)力；通過(guò)打造綠色園、文化園，不斷提升全縣幼兒園的辦園質(zhì)量。
（四）師資培訓(xùn)。
把幼兒教師同步納入“國(guó)培”、“省培”教師培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展園長(zhǎng)大講堂，骨干教師培訓(xùn)，選派園長(zhǎng)到市名園跟崗學(xué)習(xí)，年培訓(xùn)2000余次，85%的園長(zhǎng)取得了園長(zhǎng)資格證。開(kāi)展幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，幼兒教師基本功大賽，游戲活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng)，承辦了全市區(qū)角大賽等活動(dòng)，不斷促進(jìn)園長(zhǎng)和教師專業(yè)化成長(zhǎng)。目前，我縣已成功打造出一支業(yè)務(wù)精通，善于管理的園長(zhǎng)隊(duì)伍，一支師德高尚、富有活力的教師隊(duì)伍。
（五）用區(qū)域特色解決小學(xué)化難題。
打造“科學(xué)領(lǐng)航，藝術(shù)護(hù)航，實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展”學(xué)前教育的整體特色。通過(guò)“玩轉(zhuǎn)童年”全領(lǐng)域科學(xué)探究課程構(gòu)建，以需求為導(dǎo)向，采取多種形式組織教師分層培訓(xùn)，以“計(jì)劃和整理----探索與研究---分享與交流---總結(jié)與呈現(xiàn)”四個(gè)流程將“玩轉(zhuǎn)童年”強(qiáng)力推進(jìn)，落到實(shí)處。開(kāi)發(fā)和建設(shè)具有延津地域文化特色的科學(xué)與藝術(shù)相融合的課程，探索園本課程開(kāi)發(fā)、促進(jìn)教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的改變和優(yōu)化；建設(shè)有利于師生共同發(fā)展的課程文化，解決小學(xué)化頑固不化的難題。
（六）其他。
1.制定了《延津縣無(wú)證幼兒園政治實(shí)施方案》，讓無(wú)證幼兒園的治理工作進(jìn)入了常態(tài)化和規(guī)范化，取得了實(shí)效。
2.結(jié)合2014年《延津縣公辦幼兒園建設(shè)和管理意見(jiàn)》，制定了《延津縣民辦幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，規(guī)范了幼兒園的辦學(xué)行為。
3.制定了學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善政府、舉辦者、家長(zhǎng)等分擔(dān)機(jī)制，全面提升了保育教育質(zhì)量。完善資助制度，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童的資助力度，保障了貧困家庭幼兒接受教育。
4.制定了《延津縣幼兒園園長(zhǎng)后備人才選舉實(shí)施辦法》，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師充實(shí)到園長(zhǎng)后備人才庫(kù)，組織后備人才參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流輪崗、園長(zhǎng)遴選，加強(qiáng)全縣園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。舉辦青年教師技能大賽，讓公辦園和民辦園同臺(tái)競(jìng)技，提高了廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和工作積極性。
（一）落實(shí)工作職責(zé)，完善學(xué)前教育管理體制。
1.加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，縣政府負(fù)責(zé)編制實(shí)施學(xué)前教育規(guī)劃，布局調(diào)整、統(tǒng)籌管理和扶持城鄉(xiāng)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
2.明確部門(mén)職責(zé)，教育局、縣財(cái)政、縣人力資源和社會(huì)保障局、縣編委辦、縣發(fā)改委、縣國(guó)土局、縣住建局各負(fù)其責(zé)，保證三期學(xué)前行動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
3.建立多部門(mén)聯(lián)系會(huì)議制度。
（二）創(chuàng)新政策，大力扶持民辦普惠學(xué)前教育發(fā)展。
根據(jù)區(qū)域人口發(fā)布特點(diǎn)，以合理布局為前提，建設(shè)一批民辦普惠性幼兒園，擴(kuò)大公辦和普惠性民辦幼兒園覆蓋面，實(shí)現(xiàn)公益性、普惠性占比逐年提高。
1.2017年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
2.2018年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
3.2019年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
（三）加大財(cái)政投入，確保學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。
進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算”、“新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜”等投入政策，保障學(xué)前教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理。落實(shí)好國(guó)家關(guān)于貧困家庭幼兒資助政策和國(guó)家擴(kuò)大學(xué)前教育資源獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，財(cái)政預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)逐年提高。
（四）深化教學(xué)改革，提高幼兒保教質(zhì)量。
認(rèn)真貫徹《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極開(kāi)展幼兒教學(xué)內(nèi)容，方式，手段的改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。
幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重活動(dòng)過(guò)程，注重幼兒的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的科學(xué)教育理念，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使兒童身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)其德智體美勞等全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和管理模式，打造具有我縣特色的學(xué)前教育品牌，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，研究以探索教育過(guò)程、促進(jìn)師幼互動(dòng)為導(dǎo)向的幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展兒童身體發(fā)育、心理成長(zhǎng)、智力增長(zhǎng)的規(guī)律和保育教育模式的研究。推動(dòng)幼兒園開(kāi)展園本教研，推動(dòng)園內(nèi)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師在日常保教工作中，積極嘗試保教內(nèi)容、方法和手段的改革和創(chuàng)新，不斷提高保質(zhì)量。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.科學(xué)核定公辦幼兒園教師編制，按照編制核定標(biāo)準(zhǔn)，全面推行新任教師公開(kāi)招聘制度。
2.實(shí)現(xiàn)幼兒園園長(zhǎng)和教師資格準(zhǔn)入制度。
3.落實(shí)幼兒園教師地位和待遇。
4.落實(shí)教師教研訓(xùn)一體化機(jī)制。
（一）供需矛盾依然突出，優(yōu)質(zhì)資源供給嚴(yán)重不足，低水平辦園較為普遍，品牌資源更為匱乏。
（二）師資缺口較大，近年來(lái)雖然招聘300多名有幼兒教師充實(shí)一線，由于有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)位置偏遠(yuǎn)，外地教師大量流失，導(dǎo)致生配備比例較低，滿足不了正常教學(xué)需要，公辦園只有自聘教師（無(wú)資格證）維持運(yùn)轉(zhuǎn)，有些幼兒園的保教費(fèi)不夠外聘教師工資發(fā)放，制約了學(xué)前教育的發(fā)展。
（三）學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象仍然普遍存在，部分民辦幼兒園為了迎合家長(zhǎng)意愿，開(kāi)設(shè)珠心算、拼音、寫(xiě)字等課程。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十三
根據(jù)教育局安全辦2月3日精神要求，2月4日我們迅速召開(kāi)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作進(jìn)行了安排，現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了確保今年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的成功開(kāi)展，學(xué)校成立了以楊經(jīng)林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各小學(xué)校長(zhǎng)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了相關(guān)人員職責(zé)，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、師生積極參與的良好局面。
政教處負(fù)責(zé)張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，營(yíng)造氛圍；教務(wù)處組織各班認(rèn)真開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；團(tuán)支部通過(guò)廣播、黑板報(bào)等多種形式，把簡(jiǎn)便易行的防病措施教給學(xué)生，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我防病能力；總務(wù)處看好學(xué)生宿舍和廁所的環(huán)境衛(wèi)生；各班班主任組織學(xué)生打掃清理各自衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾，進(jìn)行衛(wèi)生掃除。
中心校組成檢查組，對(duì)各校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了督促檢查，通過(guò)檢查各項(xiàng)工作得到落實(shí)，取得實(shí)效。
二、加強(qiáng)防治。
學(xué)校嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生的健康狀況，監(jiān)視重點(diǎn)疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)疫情。一旦發(fā)生疫情，及時(shí)采取果斷措施，準(zhǔn)確、迅速按要求上報(bào)衛(wèi)生部門(mén)和縣教育局，將疫情控制在最小范圍之內(nèi)。
三、加強(qiáng)消毒。
總務(wù)處認(rèn)真做好了宿舍、廁所、教室等重點(diǎn)部位衛(wèi)生保潔及消毒殺菌。學(xué)校加強(qiáng)飲水和食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，要求各班通過(guò)班會(huì)等形式，告誡學(xué)生不買(mǎi)小飲食攤點(diǎn)、小飯店、小作坊、小食品店及水淹、霉?fàn)€變質(zhì)和過(guò)期等食品，確保無(wú)食物中毒和食源性疾病發(fā)生。
今后我們將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，抓出成效，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，確保師生身心健康，使師生生活學(xué)習(xí)舒心。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十四
根據(jù)渝人社?；无k發(fā)〔20xx〕2號(hào)文件的精神，按照縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局緊急召開(kāi)基金專項(xiàng)治理會(huì)議的要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視并積極開(kāi)展基金專項(xiàng)治理自查工作，安排落實(shí)相關(guān)科室人員進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查?，F(xiàn)將養(yǎng)老保險(xiǎn)基金專項(xiàng)治理自查情況匯報(bào)如下：
一、養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)部控制情況。
3月，我局制定了養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)部控制暫行辦法，對(duì)內(nèi)部控制過(guò)程中的組織機(jī)構(gòu)控制、業(yè)務(wù)運(yùn)行控制、基金財(cái)務(wù)控制、信息系統(tǒng)控制的管理與監(jiān)督內(nèi)容分別做出了具體規(guī)定，共七章四十五條。重點(diǎn)包括以下內(nèi)容：
（一）對(duì)待遇審核、基金財(cái)務(wù)管理、數(shù)據(jù)信息管理與維護(hù)、稽核監(jiān)督等部門(mén)的重點(diǎn)業(yè)務(wù)崗位不得使用非在編聘用人員。對(duì)繳費(fèi)核定、待遇審核、稽核監(jiān)督等工作崗位應(yīng)實(shí)行定期輪崗制度。
（二）建立了工作考核制度、獎(jiǎng)懲制度、責(zé)任追究制度。
（三）業(yè)務(wù)部門(mén)嚴(yán)格審查參保申請(qǐng)人的進(jìn)入資格，應(yīng)按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)核定參保單位或個(gè)人參保人員的繳費(fèi)基數(shù)，制定并向有關(guān)部門(mén)提交征收計(jì)劃，并對(duì)參保單位欠繳的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)實(shí)行臺(tái)帳管理。
（四）對(duì)參保單位或個(gè)人參保人員繳費(fèi)基數(shù)、繳費(fèi)月數(shù)、參保時(shí)間、
參工時(shí)間等涉及退休待遇發(fā)生變化的基礎(chǔ)信息維護(hù)業(yè)務(wù)，應(yīng)由業(yè)務(wù)部門(mén)會(huì)同稽核部門(mén)（或崗位）對(duì)相關(guān)維護(hù)信息的真實(shí)性進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并由社保局分管領(lǐng)導(dǎo)審核，主要負(fù)責(zé)人審批同意，按規(guī)定程序進(jìn)行修改。
（五）各財(cái)務(wù)人員應(yīng)明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行基金財(cái)務(wù)制度、基金會(huì)計(jì)制度和基金財(cái)務(wù)管理制度的有關(guān)規(guī)定。
（六）財(cái)務(wù)科建立基金支付審核權(quán)限和程序辦理。對(duì)于大額異常資金的支付和涉及基金管理的重要事項(xiàng)，必須有相關(guān)部門(mén)或崗位人員會(huì)簽和明確的文字記錄或報(bào)告，主要負(fù)責(zé)人應(yīng)有明確的審批意見(jiàn)。
（七）業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定做好登錄密碼的保管和使用，對(duì)因保管不當(dāng)遺失、泄露登陸密碼的，應(yīng)對(duì)造成的使用后果承擔(dān)直接責(zé)任。
（八）加強(qiáng)對(duì)信息數(shù)據(jù)的管理和維護(hù)。制定并實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)備份方案，建立異地備份制度，硬件備源應(yīng)急系統(tǒng)，做好應(yīng)急預(yù)案，確保數(shù)據(jù)安全。
（九）建立健全檔案資料保管和借閱制度，檔案資料指定專職人員保管，并制定查、借閱辦法。
二、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)稽核工作情況。
三、我縣退休人員及退休審批情況。
截止2008年末，我縣企業(yè)退休人數(shù)。.人，當(dāng)期新增x人（其中正常退休x人，特殊工種退休x人，病退休x人，軍退x人），月增加基本養(yǎng)老金金額xx元；當(dāng)期減少。.人，全年共支付基本養(yǎng)老金金額xx萬(wàn)元。參保人員辦理退休應(yīng)由本人填寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)、提供本人身份證、戶口簿、獨(dú)生子女證明、本人近期免冠一寸照片兩張、職工養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊(cè)或養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)卡，同時(shí)由相關(guān)單位或個(gè)人填寫(xiě)《xx市參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人員退休申報(bào)表》，將職工個(gè)人檔案及其有關(guān)資料在達(dá)到法定退休年齡的當(dāng)月報(bào)送社會(huì)保險(xiǎn)局，再由社會(huì)保險(xiǎn)局退管科初審，分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審、主要領(lǐng)導(dǎo)抽審后，上報(bào)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批。審批合格后，由社會(huì)保險(xiǎn)局負(fù)責(zé)通知相關(guān)人員辦理退休手續(xù)。
四、退休人員資格核查情況。
五、養(yǎng)老保險(xiǎn)基金征收、劃轉(zhuǎn)、代發(fā)情況。
局于每月26日前將退休養(yǎng)老金發(fā)放到退休人員的存折里。
六、兩次審計(jì)中存在的主要問(wèn)題及糾正情況。
七、今后工作打算。
我們?nèi)止ぷ魅藛T將統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，努力做好這次迎檢工作。今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，廣泛宣傳養(yǎng)老保險(xiǎn)知識(shí)，加大養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面、征繳、清欠工作力度；建立健全規(guī)章制度，要使養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的監(jiān)督管理做到制度化、規(guī)范化，并滲透到日常的每一項(xiàng)工作當(dāng)中；加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的專戶管理和會(huì)計(jì)核算，嚴(yán)格按照相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，專帳核算，專人管理，確?；鸬陌踩暾??？傊?，我局將會(huì)在市社保局的指導(dǎo)和縣勞動(dòng)保障局的領(lǐng)導(dǎo)下，在財(cái)政、地稅等有關(guān)部門(mén)的大力協(xié)助和配合下，振奮精神。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十五
根據(jù)xx黨委、xx黨總支關(guān)于黨員干部政績(jī)觀專題教育要求，圍繞“樹(shù)立什么樣的政績(jī)觀”“依靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)政績(jī)”“為誰(shuí)建立政績(jī)”“怎樣實(shí)現(xiàn)政績(jī)”“追求什么政績(jī)”5個(gè)方面的要求，結(jié)合個(gè)人自身思想工作實(shí)際，對(duì)樹(shù)立正確政績(jī)觀的各種言行及表現(xiàn)進(jìn)行深刻自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
（一）對(duì)于學(xué)習(xí)存在懈怠思想，偏向于學(xué)習(xí)實(shí)用主義理論知識(shí)，更想抓住重點(diǎn)學(xué)，沒(méi)有全面系統(tǒng)學(xué)。
整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，既加強(qiáng)黨建工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)，也注重xx生產(chǎn)、財(cái)務(wù)技能等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，以更高效有序完成業(yè)務(wù)工作為目標(biāo)，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
（二）存在好人主義思想，有時(shí)存在畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，忙于做好自己的業(yè)務(wù)工作，而缺少與同事的溝通交流，導(dǎo)致工作全面性不足。
整改措施：加強(qiáng)與同事的溝通交流，積極主動(dòng)參與部門(mén)各項(xiàng)工作，在完成好自己工作的基礎(chǔ)上多參與、多學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，做到既有努力的愿望，也有努力的行動(dòng)，并充分運(yùn)用個(gè)人積攢工作經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)新一輪工作的開(kāi)展。
（三）理論轉(zhuǎn)化指導(dǎo)實(shí)踐能力欠缺。
整改措施：打牢理論基礎(chǔ)知識(shí)，以指導(dǎo)工作開(kāi)展。制定年、季度工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際工作情況羅列每日工作待辦清單，按照輕重緩急分清工作主次，爭(zhēng)取做到高效有序完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
（一）“樹(shù)立什么樣的政績(jī)觀”方面。
1.不能主動(dòng)學(xué)習(xí)研究政績(jī)觀的內(nèi)涵。由于要參與黨總支關(guān)于政績(jī)觀的活動(dòng)才被動(dòng)學(xué)習(xí)，雖然每天在學(xué)**臺(tái)學(xué)習(xí)，但滿足于學(xué)了就過(guò)了，缺乏深入學(xué)習(xí)思考。
2.有時(shí)認(rèn)為自己只是支部的組織（宣傳）委員，只需要做好本職工作就行，“政績(jī)觀”離自己有點(diǎn)遠(yuǎn)，未能正確認(rèn)識(shí)政績(jī)觀。
（二）“依靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)政績(jī)”方面。
1.有時(shí)站在群眾角度考慮問(wèn)題不足。比如在收取物資款時(shí)，不能實(shí)際了解不及時(shí)繳納物資款的原因，而是一味催促繳納，不能替群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
（三）“為誰(shuí)建立政績(jī)”方面。
對(duì)于xx生產(chǎn)知識(shí)，有時(shí)不能深入思考，存在不求甚解的情況。
（四）“怎樣實(shí)現(xiàn)政績(jī)”方面。
1.有時(shí)忙于日常工作而不能按照計(jì)劃提升自己的綜合素質(zhì)能力。存在一定畏難思想。
2.未能充分發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新開(kāi)展工作。
3.未能及時(shí)總結(jié)工作三年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，完成工作數(shù)量多，但質(zhì)量有待提升。存在見(jiàn)子打子的現(xiàn)象。
（五）“追求什么政績(jī)”方面。
有時(shí)滿足于完成自己的本職工作，對(duì)于黨建工作有松懈思想。
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理論根基不夠牢。面對(duì)不同的崗位工作，主要精力用在了熟悉工作上，放松了與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)自覺(jué)的理論學(xué)習(xí)。工作中存在重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象，未能做到自覺(jué)加壓主動(dòng)學(xué)習(xí)。多數(shù)時(shí)間的學(xué)習(xí)停留在表面，欠缺深度和廣度，學(xué)習(xí)成果沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)化為思維方式、工作思路、工作方法，學(xué)用結(jié)合不緊，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上還做的不夠，導(dǎo)致視野不夠開(kāi)闊，影響工作開(kāi)展。理論基礎(chǔ)的薄弱導(dǎo)致在工作中缺少更加堅(jiān)定的自信，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
二是是強(qiáng)化責(zé)任有差距，自我要求還不夠嚴(yán)。有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)也過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢大膽地闖,大膽地試，有時(shí)礙于工作繁多，對(duì)一些有想法的工作也是淺嘗輒止，缺乏攻堅(jiān)克難的毅力和開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭，自覺(jué)用創(chuàng)新理念和改革舉措分析處理問(wèn)題做得不夠。具體表現(xiàn)在思想上缺乏“闖”勁，開(kāi)展工作按部就班；面對(duì)困難復(fù)雜的工作缺乏“韌”勁，造成有的工作推進(jìn)緩慢。
三是提升意識(shí)有所淡化，黨性修養(yǎng)仍需加強(qiáng)。有時(shí)由于工作量多，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)就有所降低，有時(shí)認(rèn)為只要按往年的經(jīng)驗(yàn)辦事、按制度辦事，不出亂子，就問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有樹(shù)立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。在面對(duì)新情況、新問(wèn)題時(shí)，有時(shí)思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的思想和勇氣，工作魄力不足。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)“思想定位”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用各個(gè)學(xué)**臺(tái)及新媒體學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用理論知識(shí)武裝頭腦，并加強(qiáng)新思想的宣傳。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入思考，認(rèn)識(shí)到政績(jī)觀其實(shí)體現(xiàn)在工作中的方方面面，端正思想態(tài)度，以正確的政績(jī)觀指導(dǎo)工作開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)“政績(jī)觀”的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)不應(yīng)只停留在表面的形式上，更要立足深層的內(nèi)容上，可以說(shuō)，沒(méi)有深功夫，就沒(méi)有真政績(jī)。行業(yè)重大的改革創(chuàng)新以及一些“打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的工作，并非是一蹴而就的工作，尤其是當(dāng)前的高質(zhì)量發(fā)展工作，都是需要接力奮斗、持續(xù)改進(jìn)才能見(jiàn)成效，要有功成不必在我的“潛功”精神與境界。
（二）保持深入群眾，找準(zhǔn)“角色定位”。深刻認(rèn)識(shí)黨的群眾路線，明白一切依靠人民，一切為了人民。多與群眾、群眾溝通、交流，了解群眾、群眾的困難，并盡自己的力量幫助解決。
（三）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)效，找準(zhǔn)“目標(biāo)定位”。領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)有任期，但事業(yè)的發(fā)展是永無(wú)止境、循序漸進(jìn)的。在今后的工作中，要按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展自學(xué)提升，加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難深入思考，解決后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的理論知識(shí)和解決問(wèn)題的能力，保持學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
查找自身存在不足，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。細(xì)心認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)公司制度文件學(xué)習(xí)，指導(dǎo)個(gè)人規(guī)范開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
（五）加強(qiáng)自我提升，找準(zhǔn)“能力定位”。高質(zhì)量發(fā)展必須要有高素質(zhì)的隊(duì)伍作為保障。我個(gè)人將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提升的主動(dòng)性、積極性，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，改變懈怠思想，繃緊進(jìn)步之弦；多與同事溝通交流，提高工作效率，學(xué)習(xí)充分利用工作時(shí)間完成工作任務(wù)。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十六
根據(jù)衛(wèi)生局指示和精神及鄉(xiāng)村醫(yī)生年終工作績(jī)效考核和管理細(xì)則，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院于20__年7月對(duì)鎮(zhèn)所有從事公共衛(wèi)生的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了年終考核。從考核情況總的來(lái)看，我鎮(zhèn)所有的鄉(xiāng)村醫(yī)生基本上都在去年的國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，作出了一定的`成績(jī)和貢獻(xiàn)，基本上能按照上級(jí)部門(mén)的安排和指示完成國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的要求和任務(wù)，但由于工作的剛剛啟動(dòng)和開(kāi)始，很多鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作不能及時(shí)到位，其主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一、健康知識(shí)講座未開(kāi)展。
二、傳染病管理思想意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常缺報(bào)漏報(bào)，無(wú)傳染病宣傳標(biāo)識(shí)，及就診流程圖。無(wú)傳染病登記及報(bào)告。
三、兒童免疫摸底不清楚，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的兒童人數(shù)掌握不夠徹底。
四、慢性病管理工作不扎實(shí)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的慢性病跟蹤隨訪工作任務(wù)不能及時(shí)到位和有虛假現(xiàn)象。
五，有例會(huì)遲到現(xiàn)象及未參加但沒(méi)請(qǐng)假現(xiàn)象。
六，對(duì)新生兒報(bào)告不及時(shí)和未上報(bào)及漏報(bào)現(xiàn)象。
七，對(duì)葉酸的發(fā)放工作不重視發(fā)放卡及匯總表填寫(xiě)不規(guī)范及發(fā)現(xiàn)新增目標(biāo)不及時(shí)。
八，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人。
從以上年終考核綜合分析來(lái)看，出現(xiàn)這些問(wèn)題，主要責(zé)任是我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生管理工作力度不夠；二是鄉(xiāng)村醫(yī)生思想認(rèn)識(shí)不足，素質(zhì)有一定差距，我院希望通過(guò)這次年終考核，充分認(rèn)識(shí)到自身對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理力度不夠，希望在下一步工作中重點(diǎn)提高我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作管理力度，不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作責(zé)任心以及我院對(duì)鄉(xiāng)村一級(jí)衛(wèi)生室綜合管理能力。以確保國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作扎實(shí)落實(shí)到位，從而保證我鎮(zhèn)所有廣大居民能享受到國(guó)家最好的衛(wèi)生健康保健服務(wù)。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x市委組織部：
堅(jiān)持寓教于樂(lè)，將黨員培訓(xùn)教育內(nèi)容與當(dāng)前新媒體、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和途徑相結(jié)合，通過(guò)組織黨員參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、觀看教育影片、參加先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、參觀學(xué)習(xí)及邀請(qǐng)外部專家、學(xué)者專題輔導(dǎo)等多種形式和渠道，實(shí)現(xiàn)黨員培訓(xùn)教育工作的現(xiàn)代化、信息化和多元化。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇一
為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力并且豐富大學(xué)的校園生活，讓大家去體會(huì)下自然，感受下春天的分外氣息，給忙碌的學(xué)習(xí)生活增添色彩，放松心靈。
3月25日我們班所有同學(xué)大早起床，吃了早餐，便一起來(lái)到我校的校門(mén)口，大家都被自己可愛(ài)喜歡的旅行包，里面也不由自主的帶上了一些小吃的，我們也拿著班旗]拿著相機(jī)不約而同，有條不紊的登上巴士開(kāi)始了我們的周末之旅，踏上了郊游之路，同學(xué)們心情都異常激動(dòng)，在車(chē)上我們氣氛活躍，大家一起逗著開(kāi)著玩笑，不亦樂(lè)乎!
經(jīng)過(guò)短暫的座車(chē)時(shí)間，我門(mén)一邊笑一邊玩很快就到達(dá)了目的地“青山湖”在那里給了我們一個(gè)很大的驚喜，雖然環(huán)境自然景致沒(méi)有我們想象中的好，但是那卻讓我們額外體會(huì)到了革命時(shí)期煙火，在那有好多的屯壘，有點(diǎn)軍事基地的味道，我們大家順利的到達(dá)之后，便立馬分好了組，每組都分配好了負(fù)責(zé)人，然后大家各自自由活動(dòng)，自己去找玩的，我們學(xué)著兵人一樣站到那堡壘上去“站崗”體會(huì)著軍人的艱辛，通過(guò)大家的親身體會(huì)，一總莫名的崇敬從信箋而出。
大家開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心的玩著，互相打鬧拍著照片，甚是歡喜，時(shí)間很快，馬上就要吃午飯了，這里對(duì)于吃午飯很有特色，沒(méi)有那種你叫下就作在那等著，這里沒(méi)有如果你還在那擺闊懶惰的話，那么你很可能就要餓肚子了，因?yàn)檫@里的是自己自足，野炊，老板給米菜給你但你怎么吃就靠我們自己了而且那里材火也沒(méi)有，要我們自己去滿地找，找那種干的樹(shù)枝，還要自己來(lái)堆那個(gè)火灶，這個(gè)就充分考驗(yàn)了一個(gè)人的自生能力怎么樣了，我們大家領(lǐng)到響應(yīng)的材料之后，便所有同學(xué)都動(dòng)起來(lái)，找材火的找材火，洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很開(kāi)心，當(dāng)我們把火生好了之后便開(kāi)始各自進(jìn)行煮飯了，煮飯有一定的技術(shù)含量，有些同學(xué)把那飯給燒焦了真的還很黑了，但這是大家一起努力下來(lái)的成果，大家吃的時(shí)候仍然吃的很開(kāi)心很快樂(lè)很自在這就是我們班級(jí)不怕吃苦的現(xiàn)代精神。
通過(guò)時(shí)間的推移我們的飯有的弄好了當(dāng)然有的人還沒(méi)弄好，然而我們大家涌到一起共享先前的“盛宴”，有的同學(xué)滿臉還都是黑黑的，手臟臟的，馬上奔過(guò)去洗好，便一起吃著，那時(shí)我們有兩條小小的魚(yú)，還有點(diǎn)豬肉其他的都是蔬菜，但是那時(shí)當(dāng)我們那器筷子一起吃時(shí)，第一感覺(jué)就是人間啊!從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么香這么快樂(lè)的飯，我們喝著可樂(lè)干杯，唱著歌真的好開(kāi)心好快樂(lè)，很快就吃好飯了，我們大家座到一起聊著天，下著象棋，打著撲克，欣賞著春日的太陽(yáng)等等!
晚上我們也同樣和中午一樣，都是靠自己弄吃的，我門(mén)按組分好，便又開(kāi)始各自烤燒烤吃，我們每人都有十五元的東西點(diǎn)，當(dāng)我們把火生好了之后，邊大家有一起烤著東西吃，讓我記得最清楚的是烤那個(gè)雞腿了，大家都不會(huì)烤那個(gè)最后把它烤成碳一樣很黑很黑，但我們大卻絲毫沒(méi)有浪費(fèi)，節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，大家一口同聲的說(shuō)著，我們大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)最后也變成了一名“燒烤高手”。
在夜晚吃完之后我們也搞了篝火晚會(huì)，所有同學(xué)圍著火堆待在一起，我們玩著游戲，大家也積極上前表演節(jié)目，有唱歌的有跳舞的有演小品的也有講故事的等等同學(xué)們積極參與，氣氛活躍，很多同學(xué)唱歌，還參加了游戲互動(dòng)，著實(shí)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
晚上九點(diǎn)，我們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了愉悅的郊游，踏上了回校之路，我們玩的很開(kāi)心。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇二
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地—昆明圓通動(dòng)物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為郊游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè)，還給孩子。
在快樂(lè)郊游系列活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!這次郊游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿地畫(huà)上了句號(hào)，也給大家留下了美好的回憶。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇三
本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿完成。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個(gè)性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。
為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣。
本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。
蠟筆這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的蠟筆畫(huà)也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué)。
二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、豐富了學(xué)生的精神文化生活。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀與運(yùn)用》的研究，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說(shuō)，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇四
4月13日我們大班組織了郊游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
郊游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榻加巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了郊游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月13日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。
青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?BR> 通過(guò)郊游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇五
摘要：開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，既能充分消化課內(nèi)知識(shí)，又能擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面?；顒?dòng)過(guò)程中要結(jié)合學(xué)科知識(shí)，注重活動(dòng)，注重過(guò)程，同時(shí)注重對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在研究中學(xué)。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，必將取得豐碩成果。
關(guān)鍵詞：英語(yǔ)課外活動(dòng)自主性能動(dòng)性研究性學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)堅(jiān)持。
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言是在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能掌握。語(yǔ)言教學(xué)的主要目的，就是通過(guò)大量實(shí)踐以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，語(yǔ)言就是在模仿嘗試運(yùn)用中不斷實(shí)踐而習(xí)得的，因此英語(yǔ)教學(xué)要貫徹實(shí)踐性原則，而貫徹實(shí)踐性原則的有效途徑是開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)，以提高學(xué)生“視聽(tīng)說(shuō)”的多種語(yǔ)言技能。本人結(jié)合自己的做法，對(duì)中學(xué)英語(yǔ)開(kāi)展課外活動(dòng)提出了幾點(diǎn)想法：
一、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)不能脫離本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，為活動(dòng)而活動(dòng)。
開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)首先必須與本學(xué)科有關(guān)，既培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，又為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)中，可以讓學(xué)生在校園內(nèi)布置英語(yǔ)角，為一些常規(guī)設(shè)施等物品貼上英語(yǔ)標(biāo)簽；學(xué)生出外旅游時(shí)，可以義務(wù)為外國(guó)游客當(dāng)向?qū)?；可以調(diào)查英語(yǔ)在日常生活中的應(yīng)用?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，我們周?chē)胁簧偌彝ベ?gòu)有進(jìn)口商品，網(wǎng)上也有不少資料是英文，可以在學(xué)生中組織一個(gè)課外義務(wù)服務(wù)小組，讓他們義務(wù)為周?chē)罕姺g資料。開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)也不能局限于課本知識(shí)，并且應(yīng)注意與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。
這些活動(dòng)可以在課內(nèi)進(jìn)行，也可以在課外進(jìn)行。如我在教初一英語(yǔ)時(shí)，開(kāi)展過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)：讓學(xué)生利用廢紙制作自己喜愛(ài)的小動(dòng)物模型，并在不顯眼處寫(xiě)上該動(dòng)物的.英文名，然后讓其他同學(xué)猜它的英文名，完成后，各位同學(xué)負(fù)責(zé)把自己學(xué)到的動(dòng)物英文名教給班上其他同學(xué)。在活動(dòng)中，學(xué)生各自發(fā)揮自己的動(dòng)手能力和想象能力，制作的小動(dòng)物栩栩如生，英語(yǔ)單詞也學(xué)得非常快。這樣，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力，又培養(yǎng)了學(xué)英語(yǔ)的興趣，學(xué)到了相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。
三、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性和能動(dòng)性。
最好是做到：主題由學(xué)生確定，活動(dòng)由學(xué)生設(shè)計(jì)，學(xué)生組織實(shí)施、動(dòng)手操作，只有當(dāng)學(xué)生有疑問(wèn)時(shí)，教師才給予幫助，并且這種幫助也只是提供一種解決問(wèn)題的參考途徑，而問(wèn)題的解決仍然是讓學(xué)生進(jìn)行。如有一次“五一”匯演，我任教的學(xué)生準(zhǔn)備編演一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目，他們?cè)敬蛩阕屛揖幒煤蠼趟麄冄?，但我只答?yīng)他們當(dāng)個(gè)跑龍?zhí)椎?，并鼓?lì)他們說(shuō)：你們自己完全有能力編好這個(gè)節(jié)目。結(jié)果，臺(tái)詞由他們自己寫(xiě)，動(dòng)作自己設(shè)計(jì)，自己導(dǎo)演，道具也根據(jù)劇本要求自己制作，我只提供了部分材料。演出后我問(wèn)了幾位其他學(xué)科的教師能否看懂，他們都說(shuō)學(xué)生的動(dòng)作表情非常逼真。
四、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，首先要求改變以前的學(xué)習(xí)模式，大力推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。
可能有些教師認(rèn)為，英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)有困難，實(shí)際上這是一種誤解，英語(yǔ)中同樣有許多研究性學(xué)習(xí)的材料。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，以前一般是老師直接給出問(wèn)題的答案，實(shí)際上，我們可以給出一種思路、一種途徑，讓學(xué)生自己去尋找答案。如一個(gè)單詞的用法，一個(gè)句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等，都可以讓學(xué)生到網(wǎng)上、到圖書(shū)室去尋找答案。實(shí)際上，這樣做的結(jié)果，學(xué)生不僅解決了問(wèn)題，還學(xué)到了其他知識(shí)，掌握了研究的方法。
五、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不是注重對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)。
我教過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，原來(lái)英語(yǔ)成績(jī)不好，也不合群，在開(kāi)始的幾次活動(dòng)中，因?yàn)樽霾缓?，就只好躲開(kāi)，顯得很孤單，我就安排了幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)找他搭伙，同時(shí)對(duì)他給予鼓勵(lì)。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)要求各成員密切配合、分工合作，所以開(kāi)始他們的結(jié)果很不理想，但我仍然對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，肯定了他們活動(dòng)過(guò)程中的很多可取之處，其他同學(xué)不僅沒(méi)有埋怨他，還不斷鼓勵(lì)他了。這也使他認(rèn)識(shí)到不能太拖別人的后腿，于是學(xué)習(xí)努力了，成績(jī)起來(lái)了，而且與同學(xué)的交往也密切了?，F(xiàn)在，他仍然時(shí)常說(shuō)起這些活動(dòng)對(duì)他的影響，這不僅促進(jìn)了他的學(xué)習(xí)，而且最主要的是改變了他對(duì)事物的態(tài)度和性格。學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度、自信心、責(zé)任感、合作精神、自我監(jiān)控力等，才是課外活動(dòng)最應(yīng)予以關(guān)注的，也是最能體現(xiàn)課外活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的。
六、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)貴在堅(jiān)持，不能圖一時(shí)興趣，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
課外教學(xué)是以課內(nèi)教學(xué)為基礎(chǔ)，并為之服務(wù)的。因此要把它納入整個(gè)教學(xué)軌道，成為一項(xiàng)真正的教學(xué)活動(dòng)，要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，切忌隨心所欲，視之為可有可無(wú)，搞搞停停。如果圖一時(shí)興趣，最終學(xué)生就會(huì)失去“興趣”，只覺(jué)得好玩。所以要制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃，認(rèn)真做好安排，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)取得好的效果。
參考文獻(xiàn)。
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課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇六
3月8日是一年一度的三八國(guó)際婦女節(jié)，為表達(dá)對(duì)女同胞的特別關(guān)愛(ài)，豐富她們的業(yè)余文化生活，我辦組織開(kāi)展了以“發(fā)現(xiàn)家園的美”為主題的三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)。
當(dāng)天上午，我辦組織全體女職工前往濱江文化園，參觀了長(zhǎng)沙市“三館一廳”——博物館、規(guī)劃展示館、圖書(shū)館和音樂(lè)廳。譚喜宜副監(jiān)察專員參加了當(dāng)天活動(dòng)，并向全體女職工送上了最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
此次活動(dòng)不僅讓我辦女職工更加深入地發(fā)現(xiàn)了自己家園的美好，對(duì)所居住的城市添了一份感情，也讓全辦女職工感受到了組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，豐富了他們的業(yè)余生活。女職工們紛紛表示，將以本次活動(dòng)為契機(jī)，以嶄新的風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投身于工作中去，為我辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展增磚添瓦，助力加油!
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇七
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校的體制計(jì)劃。我們學(xué)校的體育活動(dòng)有序的在每周二、四開(kāi)展。體育活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)喜悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析。
學(xué)校共有學(xué)生260名，學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課,喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇八
4月21日，羅壩初中全體師生到廟河水庫(kù)、羅壩鄉(xiāng)雙渠村進(jìn)行郊游綜合實(shí)踐活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，老師和同學(xué)們期盼已久的郊游活動(dòng)在孩子們的笑聲中落下帷幕。羅壩初中的郊游活動(dòng)順利、安全、圓滿地結(jié)束。現(xiàn)將郊游活動(dòng)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。政教處和團(tuán)委制定了嚴(yán)密的郊游活動(dòng)方案。如：郊游教師安排及臨行前的郊游安全教育，路線、師生飲用水、用餐等事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，有效落實(shí)。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛愉快，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，班主任老師老師再三強(qiáng)調(diào)郊游活動(dòng)要求：如文明排隊(duì)、有序活動(dòng)、自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度等。老師之間密切配合是順利完成郊游活動(dòng)的有效保證。
3、組織學(xué)生欣賞沿途的美麗風(fēng)景，開(kāi)展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖笞匀坏恼n堂中玩得開(kāi)心，學(xué)得開(kāi)心，使得本次郊游活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義更深遠(yuǎn)。如途中的松樹(shù)林，枝繁葉茂，是退耕還林的成果，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的地理課。
4、在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體現(xiàn)了羅壩初中良好的班風(fēng)、校風(fēng)。從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束都保持較好的紀(jì)律。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，而且?guī)熒g互相關(guān)心，樂(lè)于將自己的美食分享給老師和同學(xué)們。在返回的途中，九年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生主動(dòng)撿垃圾，表現(xiàn)良好。
5、在表演節(jié)目的過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，吳敏老師和李永濤老師帶頭唱歌、跳舞，表現(xiàn)良好，其它老師要向這兩位老師學(xué)習(xí)。
不足之處，由于走的時(shí)間袁校長(zhǎng)正在開(kāi)會(huì)，導(dǎo)致讓隨班教師在途中給學(xué)生講相關(guān)的知識(shí)等任務(wù)沒(méi)有安排;有部分教師不能自始至終的隨班;有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不是很好，隨手亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生;還有個(gè)別學(xué)生在中途休息的時(shí)間私自行動(dòng)，采摘野菜。
這次郊游活動(dòng)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了美好的春光，親近了美麗的大自然，而且開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇九
潔白的燕帽，象征著圣潔的天使；燃燒的蠟燭，象征著“燃燒自己，照亮他人”。在這生機(jī)盎然的x月，伴著夏天的腳步，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。為弘揚(yáng)南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)精神，展示護(hù)理人員的風(fēng)采，提高護(hù)理人員學(xué)習(xí)、工作的積極性，提升護(hù)理質(zhì)量與水平，我院精心x策劃，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，慶祝“x”國(guó)際護(hù)士節(jié)的到來(lái)。
1、及早謀劃、精心x，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。在今年初護(hù)理部制定的工作計(jì)劃中，我們把護(hù)士講課比賽，評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士等活動(dòng)作為護(hù)士節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。x月初在全院護(hù)士中進(jìn)行講課參賽人員的海選，每個(gè)科室推薦x名參賽人員，一共x名護(hù)士參加了預(yù)選賽，排名前x名的護(hù)士于x月x日進(jìn)行了決賽。參賽選手精心準(zhǔn)備，課件制作生動(dòng)，講課臺(tái)風(fēng)端莊大方，講課內(nèi)容貼近臨床。
2、弘揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型。經(jīng)過(guò)民主評(píng)選，有x名護(hù)士獲得了“年度優(yōu)秀護(hù)士”榮譽(yù)稱號(hào)，院領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀護(hù)士舉行了隆重的表彰儀式。激勵(lì)廣大醫(yī)護(hù)工作者弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，展示天使風(fēng)采。我們號(hào)召全院護(hù)士要學(xué)習(xí)先進(jìn)，不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，做到“一切以病人為中心，以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心”。
3、x全院護(hù)士進(jìn)行穿脫隔離衣操作培訓(xùn)。同時(shí)抓好年青護(hù)士的基本功訓(xùn)練，對(duì)來(lái)院x年內(nèi)的新護(hù)士進(jìn)行了鋪麻醉床和床上洗頭的操作訓(xùn)練，并進(jìn)行了操作抽考，全面提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。
4、以繁榮職工文化生活為目的，開(kāi)展形式多樣、健康向上、豐富多彩的文體活動(dòng)。在“x”國(guó)際護(hù)士節(jié)期間，我們開(kāi)展了拔河、x跳長(zhǎng)繩、搬運(yùn)傷員、乒乓球比賽等多種活動(dòng)，活躍了職工文化生活，引導(dǎo)職工培養(yǎng)健康向上的生活情趣，展示了白衣天使多才多藝的一面。
我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升各種技能。我們通過(guò)提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感；深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系；實(shí)施崗位管理，探索發(fā)展新思路。我們要繼續(xù)提倡以人為本，關(guān)愛(ài)生命，堅(jiān)持以高尚的道德情操，淵博的學(xué)科知識(shí)，精湛的護(hù)理技術(shù)救護(hù)病人，大力弘揚(yáng)“救死扶傷”的奉獻(xiàn)精神，全心全意為病人服務(wù)，促進(jìn)我院護(hù)理工作更快更好的發(fā)展。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十
本期以來(lái)，根據(jù)學(xué)校的安排部署，教導(dǎo)處重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:。
一、發(fā)揮骨干教師帶頭作用，老、新教師傳幫帶。
本期，學(xué)校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面還有些欠缺。開(kāi)校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據(jù)各位老師的具體情況，安排了新老教師結(jié)對(duì)[一幫一"活動(dòng)?；顒?dòng)取得了預(yù)期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請(qǐng)教，老教師也能將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和新教師分享，達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
二、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)。
本期開(kāi)展了[經(jīng)驗(yàn)共享，共同成長(zhǎng)"為主題的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學(xué)生做班級(jí)管理的主人翁、營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、尋求家長(zhǎng)的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)本次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相信對(duì)提高班主任班級(jí)管理水平的提升會(huì)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。
抓好常規(guī)管理是提升教學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序。
1、一學(xué)期來(lái)，開(kāi)學(xué)前制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。
2、認(rèn)真、嚴(yán)格對(duì)待每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
針對(duì)本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份，教研組組織教學(xué)交流研討課，并組織年輕教師參與聽(tīng)、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫(xiě)意圖，提高了課堂駕馭能力。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十一
20__年上半年__社區(qū)文明創(chuàng)建工作在區(qū)文明辦的精心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，咬定目標(biāo)，扎實(shí)苦干，大力開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)思想文化和道德建設(shè)，不斷提高為民服務(wù)水平，積極營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境，努力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)有力、管理有序、文明誠(chéng)信、和諧友愛(ài)、服務(wù)友善、環(huán)境優(yōu)美、文化繁榮、治安良好的文明和諧幸福社區(qū)。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升管理水平。
社區(qū)始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”的方針，把文明創(chuàng)建與社區(qū)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)成立了以黨工委書(shū)記為組長(zhǎng)，各支部書(shū)記、社區(qū)網(wǎng)格化工作人員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，并確定社區(qū)副書(shū)記負(fù)責(zé)創(chuàng)建日常督查工作，使創(chuàng)建工作真正做到“日日有人抓，天天有人管”。二是創(chuàng)新管理方式。我們對(duì)文明創(chuàng)建工作實(shí)行網(wǎng)格化管理，發(fā)揮網(wǎng)格員在創(chuàng)建工作中的作用。每個(gè)網(wǎng)格確定一名社區(qū)工作人員為網(wǎng)格員，網(wǎng)格員每天到網(wǎng)格區(qū)域走訪督查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)和整改。同時(shí)，我們對(duì)保潔員也實(shí)行了包區(qū)域責(zé)任制。目前基本上形成了社區(qū)黨工委成員包片，社區(qū)工作人員包網(wǎng)格，保潔人員包路段的文明創(chuàng)建抱保體系。同時(shí)各支部充分調(diào)動(dòng)廣大黨員群眾參與，協(xié)助網(wǎng)格化管理人員分片包保。三是實(shí)行共駐共建。社區(qū)充分發(fā)揮駐區(qū)七家單位在“雙創(chuàng)”工作中的作用，分別與七家單位簽訂了共駐共建協(xié)議，明確了創(chuàng)建內(nèi)容，開(kāi)展共建活動(dòng)，做到資源共享、文明共創(chuàng)。四是推進(jìn)志愿服務(wù)。建立了穩(wěn)定的社區(qū)志愿者隊(duì)伍，現(xiàn)有黨員志愿者、青年志愿者等552多人，做到組織機(jī)構(gòu)健全，工作制度完善，有專人負(fù)責(zé)，為和諧社區(qū)建設(shè)發(fā)揮積極作用。
二、推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，提升社區(qū)品位。
1、保潔共抓，美化生活環(huán)境。一是加強(qiáng)日常保潔。社區(qū)在綜合整治期間及時(shí)成立了業(yè)主委員會(huì)，由業(yè)主委員會(huì)委托物業(yè)公司對(duì)小區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行日常保潔，業(yè)主委員會(huì)對(duì)物業(yè)公司服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)物業(yè)保潔不到位的地方及時(shí)督查物業(yè)公司予以整改。目前小區(qū)保潔員共有12人，垃圾筒共有70多個(gè)，清運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)輛1輛，保證了日常保潔工作順利開(kāi)展。二是加強(qiáng)難點(diǎn)治理。我們及時(shí)組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集中整治，經(jīng)常組織低保人員、志愿者服務(wù)隊(duì)和黨員開(kāi)展打掃衛(wèi)生，拔除雜草、清理衛(wèi)生死角、疏通下水道等義務(wù)活動(dòng)，保持公共場(chǎng)所干凈整潔。在6月5日世界環(huán)境日，社區(qū)組織工作人員、黨員志愿者、青少年志愿者開(kāi)展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)，號(hào)召社區(qū)居民“同呼吸，共奮斗”。開(kāi)展全民大清掃活動(dòng)，組織社區(qū)工作人員及部分黨員群眾，在轄區(qū)清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物，引導(dǎo)社區(qū)居民講文明、樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。我們認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)責(zé)任到單位、到人。在社區(qū)全方位實(shí)行垃圾袋裝化，與轄區(qū)300多個(gè)體工商戶及企業(yè)簽訂“四旁三包”責(zé)任書(shū)，落實(shí)“四旁三包”責(zé)任制。社區(qū)實(shí)行網(wǎng)格化管理以后，我們對(duì)社區(qū)網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的保潔員也進(jìn)行了公示，讓社區(qū)居民對(duì)其工作進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)網(wǎng)格員也對(duì)包保片區(qū)進(jìn)行監(jiān)管，及時(shí)掌握保潔情況。
2、加強(qiáng)宣傳，提升小區(qū)文明指數(shù)。為整治小區(qū)創(chuàng)建環(huán)境，社區(qū)積極配合_、工商、_等執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展主干道集中整治行動(dòng)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)和交通秩序，為此社區(qū)安排一名分管同志負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。我們還調(diào)動(dòng)廣大“文明勸導(dǎo)員”積極參與，通過(guò)加大對(duì)沿街經(jīng)營(yíng)戶勸導(dǎo)和監(jiān)管力度，流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、亂拉亂掛等不良行為得到有效遏止，維護(hù)了社區(qū)文明秩序。為營(yíng)造創(chuàng)建全國(guó)文明城市的氛圍，進(jìn)一步提高居民的文明素質(zhì)，社區(qū)投入4萬(wàn)余元制作并安裝道旗120余面，制作并更換公益宣傳欄15塊，在轄區(qū)顯要位置設(shè)置公益廣告80余塊。公益廣告“走”進(jìn)社區(qū)旨在以“潤(rùn)物無(wú)聲”的方式將文明新風(fēng)傳遞給居民，使他們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼⒅孛赖吗B(yǎng)成，在一言一行中提升自身文明素質(zhì)，共同扮靚文明家園。用于宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，提高群眾創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
3、防治并舉，改善衛(wèi)生環(huán)境。根據(jù)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦文件要求，積極開(kāi)展滅“四害”活動(dòng)，減少疾病傳播。社區(qū)在三月至5月分別領(lǐng)取及購(gòu)買(mǎi)了滅鼠滅蟑藥，組織人員按要求對(duì)轄區(qū)內(nèi)垃圾池、廁所、溝渠及居民區(qū)集中投放、噴灑藥劑，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展有效降低了“四害”密度。
三、開(kāi)展道德教育，提升文明素質(zhì)。
1、深入推進(jìn)道德基本規(guī)范教育。社區(qū)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、上街咨詢等形式深入宣傳《公民道德基本規(guī)范》和《市民公約》，散發(fā)《公民道德基本規(guī)范》、《銅陵市人民信用公約》和《市民守則》等宣傳單2000余份。通過(guò)行之有效的宣傳，居民文明意識(shí)增強(qiáng)，參與文明創(chuàng)建熱情高漲。我們還進(jìn)一步普及文明禮儀知識(shí)。以文明市民學(xué)校、社區(qū)文化家園為平臺(tái)，開(kāi)展形式多樣的文明禮儀活動(dòng)，還充分利用共駐單位的人力資源及教育資源，加大社會(huì)禮儀、生活禮儀和職業(yè)禮儀的普及力度。
2、深入開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)。上半年評(píng)選出樓棟好人6人，__好人6人，其中陶桂花被評(píng)為獅子山區(qū)好人，為愛(ài)崗敬業(yè)道德典范，為廣大居民樹(shù)立了榜樣。我們通過(guò)運(yùn)用榜樣和模范的力量，普及道德規(guī)范，倡導(dǎo)和諧文化，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
3、深入道德講堂建設(shè)。按照市文明辦《關(guān)于印發(fā)銅陵市“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)的通知》文件精神，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，__社區(qū)以每月2期道德講堂為標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展社區(qū)“道德講堂”建設(shè)。截止目前__社區(qū)今年開(kāi)展各類(lèi)道德講堂12期。
4、深入抓好未成年人思想道德教育。利用寒假，周末組織青少年參加社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、扶貧助殘、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。3月雷鋒月社區(qū)聯(lián)系駐區(qū)單位金獅小學(xué)組織開(kāi)展志愿活動(dòng)，使這些青少年學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，服務(wù)他人。在六一兒童節(jié)之際，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，知心姐姐與兒童歡度節(jié)日，進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。上半年__社區(qū)相關(guān)部門(mén)相繼開(kāi)展網(wǎng)吧治理專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳、口袋書(shū)的管理。為轄區(qū)青少年學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康文明、安全有序的社會(huì)文化成長(zhǎng)環(huán)境而努力。
四、豐富文體活動(dòng)，提升精神風(fēng)貌。
1、打造平臺(tái)，建設(shè)文化家園。社區(qū)文化家園為居民提供讀書(shū)、健康、娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，為青少年提供活動(dòng)中心，建立了心理咨詢室，滿足了居民的精神文化需求。
2、創(chuàng)新載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容。社區(qū)積極組織開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”等文藝活動(dòng)，激發(fā)了居民群眾廣泛參與文明創(chuàng)建活動(dòng)的熱情。我們將社區(qū)辦公樓門(mén)前空闊帶作為居民晚練點(diǎn)，并為居民開(kāi)展活動(dòng)提供方便;及時(shí)組織退休居民參加全市的健身表演活動(dòng)。
3、繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族文化。社區(qū)認(rèn)真組織和開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)前組織社區(qū)居民召開(kāi)迎春座談會(huì)，積極為社區(qū)建設(shè)建言獻(xiàn)策，舉辦“迎新春春聯(lián)剪紙送萬(wàn)家活動(dòng)”;元宵節(jié)組織居民開(kāi)展“猜燈謎”活動(dòng);清明節(jié)組織社區(qū)黨員、團(tuán)員“祭掃烈士陵墓”，緬懷革命先烈，端午節(jié)組織居民包粽子送給轄區(qū)空巢老人及困難家庭;這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了轄區(qū)居民的業(yè)余文化生活，受到居民的喜愛(ài)。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十二
今年是第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的收官之年，現(xiàn)將我縣開(kāi)展第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)如下：
（一）整體發(fā)展。
從2017年到目前，我縣分階段基本建成了廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系?，F(xiàn)在全縣共有幼兒園204所，公辦幼兒園16所，附屬園31所，普惠性幼兒園50所，其中省級(jí)示范園1所，市級(jí)示范園8所。其中新建民辦幼兒園16所，改擴(kuò)建公辦幼兒園3所，改擴(kuò)建民辦幼兒園16所，使學(xué)前一年入園率達(dá)到100%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到91%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒總數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比列達(dá)到88%）。
（二）資金投入。
新建、改擴(kuò)建了80余所學(xué)校附屬幼兒園和民辦幼兒園，并為全縣幼兒園配備了2000萬(wàn)元的大型滑梯、玩教具；為公辦園招標(biāo)購(gòu)置1000多萬(wàn)元舞蹈室、食育坊、美工室等功能室的各類(lèi)器材設(shè)備。投入了637萬(wàn)元對(duì)公辦園校舍進(jìn)行了提升改造。
（三）示范引領(lǐng)。
通過(guò)與省市示范園結(jié)對(duì)的方式，提升公辦園的辦園水平；通過(guò)公辦園和民辦園開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，發(fā)揮好公辦園的示范引領(lǐng)作用；同時(shí)通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范園，增強(qiáng)幼兒園的發(fā)展動(dòng)力；通過(guò)打造綠色園、文化園，不斷提升全縣幼兒園的辦園質(zhì)量。
（四）師資培訓(xùn)。
把幼兒教師同步納入“國(guó)培”、“省培”教師培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展園長(zhǎng)大講堂，骨干教師培訓(xùn)，選派園長(zhǎng)到市名園跟崗學(xué)習(xí)，年培訓(xùn)2000余次，85%的園長(zhǎng)取得了園長(zhǎng)資格證。開(kāi)展幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，幼兒教師基本功大賽，游戲活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng)，承辦了全市區(qū)角大賽等活動(dòng)，不斷促進(jìn)園長(zhǎng)和教師專業(yè)化成長(zhǎng)。目前，我縣已成功打造出一支業(yè)務(wù)精通，善于管理的園長(zhǎng)隊(duì)伍，一支師德高尚、富有活力的教師隊(duì)伍。
（五）用區(qū)域特色解決小學(xué)化難題。
打造“科學(xué)領(lǐng)航，藝術(shù)護(hù)航，實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展”學(xué)前教育的整體特色。通過(guò)“玩轉(zhuǎn)童年”全領(lǐng)域科學(xué)探究課程構(gòu)建，以需求為導(dǎo)向，采取多種形式組織教師分層培訓(xùn)，以“計(jì)劃和整理----探索與研究---分享與交流---總結(jié)與呈現(xiàn)”四個(gè)流程將“玩轉(zhuǎn)童年”強(qiáng)力推進(jìn)，落到實(shí)處。開(kāi)發(fā)和建設(shè)具有延津地域文化特色的科學(xué)與藝術(shù)相融合的課程，探索園本課程開(kāi)發(fā)、促進(jìn)教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的改變和優(yōu)化；建設(shè)有利于師生共同發(fā)展的課程文化，解決小學(xué)化頑固不化的難題。
（六）其他。
1.制定了《延津縣無(wú)證幼兒園政治實(shí)施方案》，讓無(wú)證幼兒園的治理工作進(jìn)入了常態(tài)化和規(guī)范化，取得了實(shí)效。
2.結(jié)合2014年《延津縣公辦幼兒園建設(shè)和管理意見(jiàn)》，制定了《延津縣民辦幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，規(guī)范了幼兒園的辦學(xué)行為。
3.制定了學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善政府、舉辦者、家長(zhǎng)等分擔(dān)機(jī)制，全面提升了保育教育質(zhì)量。完善資助制度，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童的資助力度，保障了貧困家庭幼兒接受教育。
4.制定了《延津縣幼兒園園長(zhǎng)后備人才選舉實(shí)施辦法》，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師充實(shí)到園長(zhǎng)后備人才庫(kù)，組織后備人才參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流輪崗、園長(zhǎng)遴選，加強(qiáng)全縣園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。舉辦青年教師技能大賽，讓公辦園和民辦園同臺(tái)競(jìng)技，提高了廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和工作積極性。
（一）落實(shí)工作職責(zé)，完善學(xué)前教育管理體制。
1.加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，縣政府負(fù)責(zé)編制實(shí)施學(xué)前教育規(guī)劃，布局調(diào)整、統(tǒng)籌管理和扶持城鄉(xiāng)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
2.明確部門(mén)職責(zé)，教育局、縣財(cái)政、縣人力資源和社會(huì)保障局、縣編委辦、縣發(fā)改委、縣國(guó)土局、縣住建局各負(fù)其責(zé)，保證三期學(xué)前行動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
3.建立多部門(mén)聯(lián)系會(huì)議制度。
（二）創(chuàng)新政策，大力扶持民辦普惠學(xué)前教育發(fā)展。
根據(jù)區(qū)域人口發(fā)布特點(diǎn)，以合理布局為前提，建設(shè)一批民辦普惠性幼兒園，擴(kuò)大公辦和普惠性民辦幼兒園覆蓋面，實(shí)現(xiàn)公益性、普惠性占比逐年提高。
1.2017年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
2.2018年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
3.2019年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
（三）加大財(cái)政投入，確保學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。
進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算”、“新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜”等投入政策，保障學(xué)前教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理。落實(shí)好國(guó)家關(guān)于貧困家庭幼兒資助政策和國(guó)家擴(kuò)大學(xué)前教育資源獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，財(cái)政預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)逐年提高。
（四）深化教學(xué)改革，提高幼兒保教質(zhì)量。
認(rèn)真貫徹《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極開(kāi)展幼兒教學(xué)內(nèi)容，方式，手段的改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。
幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重活動(dòng)過(guò)程，注重幼兒的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的科學(xué)教育理念，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使兒童身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)其德智體美勞等全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和管理模式，打造具有我縣特色的學(xué)前教育品牌，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，研究以探索教育過(guò)程、促進(jìn)師幼互動(dòng)為導(dǎo)向的幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展兒童身體發(fā)育、心理成長(zhǎng)、智力增長(zhǎng)的規(guī)律和保育教育模式的研究。推動(dòng)幼兒園開(kāi)展園本教研，推動(dòng)園內(nèi)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師在日常保教工作中，積極嘗試保教內(nèi)容、方法和手段的改革和創(chuàng)新，不斷提高保質(zhì)量。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.科學(xué)核定公辦幼兒園教師編制，按照編制核定標(biāo)準(zhǔn)，全面推行新任教師公開(kāi)招聘制度。
2.實(shí)現(xiàn)幼兒園園長(zhǎng)和教師資格準(zhǔn)入制度。
3.落實(shí)幼兒園教師地位和待遇。
4.落實(shí)教師教研訓(xùn)一體化機(jī)制。
（一）供需矛盾依然突出，優(yōu)質(zhì)資源供給嚴(yán)重不足，低水平辦園較為普遍，品牌資源更為匱乏。
（二）師資缺口較大，近年來(lái)雖然招聘300多名有幼兒教師充實(shí)一線，由于有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)位置偏遠(yuǎn)，外地教師大量流失，導(dǎo)致生配備比例較低，滿足不了正常教學(xué)需要，公辦園只有自聘教師（無(wú)資格證）維持運(yùn)轉(zhuǎn)，有些幼兒園的保教費(fèi)不夠外聘教師工資發(fā)放，制約了學(xué)前教育的發(fā)展。
（三）學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象仍然普遍存在，部分民辦幼兒園為了迎合家長(zhǎng)意愿，開(kāi)設(shè)珠心算、拼音、寫(xiě)字等課程。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十三
根據(jù)教育局安全辦2月3日精神要求，2月4日我們迅速召開(kāi)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作進(jìn)行了安排，現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了確保今年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的成功開(kāi)展，學(xué)校成立了以楊經(jīng)林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各小學(xué)校長(zhǎng)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了相關(guān)人員職責(zé)，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、師生積極參與的良好局面。
政教處負(fù)責(zé)張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，營(yíng)造氛圍；教務(wù)處組織各班認(rèn)真開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；團(tuán)支部通過(guò)廣播、黑板報(bào)等多種形式，把簡(jiǎn)便易行的防病措施教給學(xué)生，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我防病能力；總務(wù)處看好學(xué)生宿舍和廁所的環(huán)境衛(wèi)生；各班班主任組織學(xué)生打掃清理各自衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾，進(jìn)行衛(wèi)生掃除。
中心校組成檢查組，對(duì)各校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了督促檢查，通過(guò)檢查各項(xiàng)工作得到落實(shí)，取得實(shí)效。
二、加強(qiáng)防治。
學(xué)校嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生的健康狀況，監(jiān)視重點(diǎn)疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)疫情。一旦發(fā)生疫情，及時(shí)采取果斷措施，準(zhǔn)確、迅速按要求上報(bào)衛(wèi)生部門(mén)和縣教育局，將疫情控制在最小范圍之內(nèi)。
三、加強(qiáng)消毒。
總務(wù)處認(rèn)真做好了宿舍、廁所、教室等重點(diǎn)部位衛(wèi)生保潔及消毒殺菌。學(xué)校加強(qiáng)飲水和食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，要求各班通過(guò)班會(huì)等形式，告誡學(xué)生不買(mǎi)小飲食攤點(diǎn)、小飯店、小作坊、小食品店及水淹、霉?fàn)€變質(zhì)和過(guò)期等食品，確保無(wú)食物中毒和食源性疾病發(fā)生。
今后我們將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，抓出成效，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，確保師生身心健康，使師生生活學(xué)習(xí)舒心。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十四
根據(jù)渝人社?；无k發(fā)〔20xx〕2號(hào)文件的精神，按照縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局緊急召開(kāi)基金專項(xiàng)治理會(huì)議的要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視并積極開(kāi)展基金專項(xiàng)治理自查工作，安排落實(shí)相關(guān)科室人員進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查?，F(xiàn)將養(yǎng)老保險(xiǎn)基金專項(xiàng)治理自查情況匯報(bào)如下：
一、養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)部控制情況。
3月，我局制定了養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)部控制暫行辦法，對(duì)內(nèi)部控制過(guò)程中的組織機(jī)構(gòu)控制、業(yè)務(wù)運(yùn)行控制、基金財(cái)務(wù)控制、信息系統(tǒng)控制的管理與監(jiān)督內(nèi)容分別做出了具體規(guī)定，共七章四十五條。重點(diǎn)包括以下內(nèi)容：
（一）對(duì)待遇審核、基金財(cái)務(wù)管理、數(shù)據(jù)信息管理與維護(hù)、稽核監(jiān)督等部門(mén)的重點(diǎn)業(yè)務(wù)崗位不得使用非在編聘用人員。對(duì)繳費(fèi)核定、待遇審核、稽核監(jiān)督等工作崗位應(yīng)實(shí)行定期輪崗制度。
（二）建立了工作考核制度、獎(jiǎng)懲制度、責(zé)任追究制度。
（三）業(yè)務(wù)部門(mén)嚴(yán)格審查參保申請(qǐng)人的進(jìn)入資格，應(yīng)按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)核定參保單位或個(gè)人參保人員的繳費(fèi)基數(shù)，制定并向有關(guān)部門(mén)提交征收計(jì)劃，并對(duì)參保單位欠繳的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)實(shí)行臺(tái)帳管理。
（四）對(duì)參保單位或個(gè)人參保人員繳費(fèi)基數(shù)、繳費(fèi)月數(shù)、參保時(shí)間、
參工時(shí)間等涉及退休待遇發(fā)生變化的基礎(chǔ)信息維護(hù)業(yè)務(wù)，應(yīng)由業(yè)務(wù)部門(mén)會(huì)同稽核部門(mén)（或崗位）對(duì)相關(guān)維護(hù)信息的真實(shí)性進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并由社保局分管領(lǐng)導(dǎo)審核，主要負(fù)責(zé)人審批同意，按規(guī)定程序進(jìn)行修改。
（五）各財(cái)務(wù)人員應(yīng)明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行基金財(cái)務(wù)制度、基金會(huì)計(jì)制度和基金財(cái)務(wù)管理制度的有關(guān)規(guī)定。
（六）財(cái)務(wù)科建立基金支付審核權(quán)限和程序辦理。對(duì)于大額異常資金的支付和涉及基金管理的重要事項(xiàng)，必須有相關(guān)部門(mén)或崗位人員會(huì)簽和明確的文字記錄或報(bào)告，主要負(fù)責(zé)人應(yīng)有明確的審批意見(jiàn)。
（七）業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定做好登錄密碼的保管和使用，對(duì)因保管不當(dāng)遺失、泄露登陸密碼的，應(yīng)對(duì)造成的使用后果承擔(dān)直接責(zé)任。
（八）加強(qiáng)對(duì)信息數(shù)據(jù)的管理和維護(hù)。制定并實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)備份方案，建立異地備份制度，硬件備源應(yīng)急系統(tǒng)，做好應(yīng)急預(yù)案，確保數(shù)據(jù)安全。
（九）建立健全檔案資料保管和借閱制度，檔案資料指定專職人員保管，并制定查、借閱辦法。
二、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)稽核工作情況。
三、我縣退休人員及退休審批情況。
截止2008年末，我縣企業(yè)退休人數(shù)。.人，當(dāng)期新增x人（其中正常退休x人，特殊工種退休x人，病退休x人，軍退x人），月增加基本養(yǎng)老金金額xx元；當(dāng)期減少。.人，全年共支付基本養(yǎng)老金金額xx萬(wàn)元。參保人員辦理退休應(yīng)由本人填寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)、提供本人身份證、戶口簿、獨(dú)生子女證明、本人近期免冠一寸照片兩張、職工養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊(cè)或養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)卡，同時(shí)由相關(guān)單位或個(gè)人填寫(xiě)《xx市參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人員退休申報(bào)表》，將職工個(gè)人檔案及其有關(guān)資料在達(dá)到法定退休年齡的當(dāng)月報(bào)送社會(huì)保險(xiǎn)局，再由社會(huì)保險(xiǎn)局退管科初審，分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審、主要領(lǐng)導(dǎo)抽審后，上報(bào)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批。審批合格后，由社會(huì)保險(xiǎn)局負(fù)責(zé)通知相關(guān)人員辦理退休手續(xù)。
四、退休人員資格核查情況。
五、養(yǎng)老保險(xiǎn)基金征收、劃轉(zhuǎn)、代發(fā)情況。
局于每月26日前將退休養(yǎng)老金發(fā)放到退休人員的存折里。
六、兩次審計(jì)中存在的主要問(wèn)題及糾正情況。
七、今后工作打算。
我們?nèi)止ぷ魅藛T將統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，努力做好這次迎檢工作。今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，廣泛宣傳養(yǎng)老保險(xiǎn)知識(shí)，加大養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面、征繳、清欠工作力度；建立健全規(guī)章制度，要使養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的監(jiān)督管理做到制度化、規(guī)范化，并滲透到日常的每一項(xiàng)工作當(dāng)中；加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的專戶管理和會(huì)計(jì)核算，嚴(yán)格按照相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，專帳核算，專人管理，確?；鸬陌踩暾??？傊?，我局將會(huì)在市社保局的指導(dǎo)和縣勞動(dòng)保障局的領(lǐng)導(dǎo)下，在財(cái)政、地稅等有關(guān)部門(mén)的大力協(xié)助和配合下，振奮精神。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十五
根據(jù)xx黨委、xx黨總支關(guān)于黨員干部政績(jī)觀專題教育要求，圍繞“樹(shù)立什么樣的政績(jī)觀”“依靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)政績(jī)”“為誰(shuí)建立政績(jī)”“怎樣實(shí)現(xiàn)政績(jī)”“追求什么政績(jī)”5個(gè)方面的要求，結(jié)合個(gè)人自身思想工作實(shí)際，對(duì)樹(shù)立正確政績(jī)觀的各種言行及表現(xiàn)進(jìn)行深刻自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
（一）對(duì)于學(xué)習(xí)存在懈怠思想，偏向于學(xué)習(xí)實(shí)用主義理論知識(shí)，更想抓住重點(diǎn)學(xué)，沒(méi)有全面系統(tǒng)學(xué)。
整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，既加強(qiáng)黨建工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)，也注重xx生產(chǎn)、財(cái)務(wù)技能等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，以更高效有序完成業(yè)務(wù)工作為目標(biāo)，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
（二）存在好人主義思想，有時(shí)存在畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，忙于做好自己的業(yè)務(wù)工作，而缺少與同事的溝通交流，導(dǎo)致工作全面性不足。
整改措施：加強(qiáng)與同事的溝通交流，積極主動(dòng)參與部門(mén)各項(xiàng)工作，在完成好自己工作的基礎(chǔ)上多參與、多學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，做到既有努力的愿望，也有努力的行動(dòng)，并充分運(yùn)用個(gè)人積攢工作經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)新一輪工作的開(kāi)展。
（三）理論轉(zhuǎn)化指導(dǎo)實(shí)踐能力欠缺。
整改措施：打牢理論基礎(chǔ)知識(shí)，以指導(dǎo)工作開(kāi)展。制定年、季度工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際工作情況羅列每日工作待辦清單，按照輕重緩急分清工作主次，爭(zhēng)取做到高效有序完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
（一）“樹(shù)立什么樣的政績(jī)觀”方面。
1.不能主動(dòng)學(xué)習(xí)研究政績(jī)觀的內(nèi)涵。由于要參與黨總支關(guān)于政績(jī)觀的活動(dòng)才被動(dòng)學(xué)習(xí)，雖然每天在學(xué)**臺(tái)學(xué)習(xí)，但滿足于學(xué)了就過(guò)了，缺乏深入學(xué)習(xí)思考。
2.有時(shí)認(rèn)為自己只是支部的組織（宣傳）委員，只需要做好本職工作就行，“政績(jī)觀”離自己有點(diǎn)遠(yuǎn)，未能正確認(rèn)識(shí)政績(jī)觀。
（二）“依靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)政績(jī)”方面。
1.有時(shí)站在群眾角度考慮問(wèn)題不足。比如在收取物資款時(shí)，不能實(shí)際了解不及時(shí)繳納物資款的原因，而是一味催促繳納，不能替群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
（三）“為誰(shuí)建立政績(jī)”方面。
對(duì)于xx生產(chǎn)知識(shí)，有時(shí)不能深入思考，存在不求甚解的情況。
（四）“怎樣實(shí)現(xiàn)政績(jī)”方面。
1.有時(shí)忙于日常工作而不能按照計(jì)劃提升自己的綜合素質(zhì)能力。存在一定畏難思想。
2.未能充分發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新開(kāi)展工作。
3.未能及時(shí)總結(jié)工作三年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，完成工作數(shù)量多，但質(zhì)量有待提升。存在見(jiàn)子打子的現(xiàn)象。
（五）“追求什么政績(jī)”方面。
有時(shí)滿足于完成自己的本職工作，對(duì)于黨建工作有松懈思想。
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理論根基不夠牢。面對(duì)不同的崗位工作，主要精力用在了熟悉工作上，放松了與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)自覺(jué)的理論學(xué)習(xí)。工作中存在重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象，未能做到自覺(jué)加壓主動(dòng)學(xué)習(xí)。多數(shù)時(shí)間的學(xué)習(xí)停留在表面，欠缺深度和廣度，學(xué)習(xí)成果沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)化為思維方式、工作思路、工作方法，學(xué)用結(jié)合不緊，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上還做的不夠，導(dǎo)致視野不夠開(kāi)闊，影響工作開(kāi)展。理論基礎(chǔ)的薄弱導(dǎo)致在工作中缺少更加堅(jiān)定的自信，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
二是是強(qiáng)化責(zé)任有差距，自我要求還不夠嚴(yán)。有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)也過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢大膽地闖,大膽地試，有時(shí)礙于工作繁多，對(duì)一些有想法的工作也是淺嘗輒止，缺乏攻堅(jiān)克難的毅力和開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭，自覺(jué)用創(chuàng)新理念和改革舉措分析處理問(wèn)題做得不夠。具體表現(xiàn)在思想上缺乏“闖”勁，開(kāi)展工作按部就班；面對(duì)困難復(fù)雜的工作缺乏“韌”勁，造成有的工作推進(jìn)緩慢。
三是提升意識(shí)有所淡化，黨性修養(yǎng)仍需加強(qiáng)。有時(shí)由于工作量多，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)就有所降低，有時(shí)認(rèn)為只要按往年的經(jīng)驗(yàn)辦事、按制度辦事，不出亂子，就問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有樹(shù)立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。在面對(duì)新情況、新問(wèn)題時(shí)，有時(shí)思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的思想和勇氣，工作魄力不足。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)“思想定位”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用各個(gè)學(xué)**臺(tái)及新媒體學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用理論知識(shí)武裝頭腦，并加強(qiáng)新思想的宣傳。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入思考，認(rèn)識(shí)到政績(jī)觀其實(shí)體現(xiàn)在工作中的方方面面，端正思想態(tài)度，以正確的政績(jī)觀指導(dǎo)工作開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)“政績(jī)觀”的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)不應(yīng)只停留在表面的形式上，更要立足深層的內(nèi)容上，可以說(shuō)，沒(méi)有深功夫，就沒(méi)有真政績(jī)。行業(yè)重大的改革創(chuàng)新以及一些“打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的工作，并非是一蹴而就的工作，尤其是當(dāng)前的高質(zhì)量發(fā)展工作，都是需要接力奮斗、持續(xù)改進(jìn)才能見(jiàn)成效，要有功成不必在我的“潛功”精神與境界。
（二）保持深入群眾，找準(zhǔn)“角色定位”。深刻認(rèn)識(shí)黨的群眾路線，明白一切依靠人民，一切為了人民。多與群眾、群眾溝通、交流，了解群眾、群眾的困難，并盡自己的力量幫助解決。
（三）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)效，找準(zhǔn)“目標(biāo)定位”。領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)有任期，但事業(yè)的發(fā)展是永無(wú)止境、循序漸進(jìn)的。在今后的工作中，要按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展自學(xué)提升，加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難深入思考，解決后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的理論知識(shí)和解決問(wèn)題的能力，保持學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
查找自身存在不足，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。細(xì)心認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)公司制度文件學(xué)習(xí)，指導(dǎo)個(gè)人規(guī)范開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
（五）加強(qiáng)自我提升，找準(zhǔn)“能力定位”。高質(zhì)量發(fā)展必須要有高素質(zhì)的隊(duì)伍作為保障。我個(gè)人將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提升的主動(dòng)性、積極性，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，改變懈怠思想，繃緊進(jìn)步之弦；多與同事溝通交流，提高工作效率，學(xué)習(xí)充分利用工作時(shí)間完成工作任務(wù)。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十六
根據(jù)衛(wèi)生局指示和精神及鄉(xiāng)村醫(yī)生年終工作績(jī)效考核和管理細(xì)則，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院于20__年7月對(duì)鎮(zhèn)所有從事公共衛(wèi)生的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了年終考核。從考核情況總的來(lái)看，我鎮(zhèn)所有的鄉(xiāng)村醫(yī)生基本上都在去年的國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，作出了一定的`成績(jī)和貢獻(xiàn)，基本上能按照上級(jí)部門(mén)的安排和指示完成國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的要求和任務(wù)，但由于工作的剛剛啟動(dòng)和開(kāi)始，很多鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作不能及時(shí)到位，其主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一、健康知識(shí)講座未開(kāi)展。
二、傳染病管理思想意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常缺報(bào)漏報(bào)，無(wú)傳染病宣傳標(biāo)識(shí)，及就診流程圖。無(wú)傳染病登記及報(bào)告。
三、兒童免疫摸底不清楚，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的兒童人數(shù)掌握不夠徹底。
四、慢性病管理工作不扎實(shí)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的慢性病跟蹤隨訪工作任務(wù)不能及時(shí)到位和有虛假現(xiàn)象。
五，有例會(huì)遲到現(xiàn)象及未參加但沒(méi)請(qǐng)假現(xiàn)象。
六，對(duì)新生兒報(bào)告不及時(shí)和未上報(bào)及漏報(bào)現(xiàn)象。
七，對(duì)葉酸的發(fā)放工作不重視發(fā)放卡及匯總表填寫(xiě)不規(guī)范及發(fā)現(xiàn)新增目標(biāo)不及時(shí)。
八，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人。
從以上年終考核綜合分析來(lái)看，出現(xiàn)這些問(wèn)題，主要責(zé)任是我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生管理工作力度不夠；二是鄉(xiāng)村醫(yī)生思想認(rèn)識(shí)不足，素質(zhì)有一定差距，我院希望通過(guò)這次年終考核，充分認(rèn)識(shí)到自身對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理力度不夠，希望在下一步工作中重點(diǎn)提高我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作管理力度，不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作責(zé)任心以及我院對(duì)鄉(xiāng)村一級(jí)衛(wèi)生室綜合管理能力。以確保國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作扎實(shí)落實(shí)到位，從而保證我鎮(zhèn)所有廣大居民能享受到國(guó)家最好的衛(wèi)生健康保健服務(wù)。
課外活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x市委組織部：
堅(jiān)持寓教于樂(lè)，將黨員培訓(xùn)教育內(nèi)容與當(dāng)前新媒體、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和途徑相結(jié)合，通過(guò)組織黨員參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、觀看教育影片、參加先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、參觀學(xué)習(xí)及邀請(qǐng)外部專家、學(xué)者專題輔導(dǎo)等多種形式和渠道，實(shí)現(xiàn)黨員培訓(xùn)教育工作的現(xiàn)代化、信息化和多元化。