讀后感是讀完一本書之后的個(gè)人感悟和思考，它可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容，梳理自己的思緒，我想我需要寫一篇讀后感了吧。寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面理解和把握書中的主題和核心觀點(diǎn)。最后，請(qǐng)大家在寫讀后感時(shí)保持真實(shí)和獨(dú)立，用心地表達(dá)自己與書籍對(duì)話的情感和思考。
世界讀書日讀后感篇一
《平凡的世界》是一部很具有年代感的文學(xué)巨作，時(shí)間跨過后期到改革開發(fā)初期。曾在高中時(shí)，粗淺的看了一遍，記憶不是很深，也曾經(jīng)看過幾集電視劇，直到參加了青年讀書班才閱讀了全集。
小說(shuō)中對(duì)于上世紀(jì)農(nóng)村生活的描述，可能青年人都不理解或是不相信，因?yàn)楫?dāng)代年輕人生活在改革開放以后，物質(zhì)生活比較優(yōu)越，很難想象到當(dāng)年的生活狀況。雖然我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知農(nóng)村生活的不容易，但是并沒有親身感受那樣的艱苦。
現(xiàn)在已無(wú)法細(xì)數(shù)當(dāng)時(shí)生活的種種，但我記憶猶新的是小學(xué)每天放學(xué)都會(huì)做一件事，用當(dāng)時(shí)農(nóng)村的話叫“燒二遍鍋”，就是用農(nóng)村大鍋煮“苞米碴子”。到現(xiàn)在，我還是對(duì)小時(shí)候吃過的很多種粗糧有種排斥感。
小說(shuō)中描述少平上學(xué)時(shí)的情節(jié)，通過每天吃飯，顯現(xiàn)出了少平的一絲自卑。其實(shí)，每個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的孩子多少都會(huì)存在一些自卑心理。無(wú)論物質(zhì)條件、自身素質(zhì)還是在學(xué)習(xí)上，或多或少會(huì)與城里孩子做一些比較。路遙先生用很現(xiàn)實(shí)的例子寫出了少平的自卑，但他的自卑中充滿了倔強(qiáng)和不屈。
其實(shí)，不論電視劇還是小說(shuō)，《平凡的世界》給我印象最深的是少安。少安對(duì)愛情的追求與放棄，對(duì)于人生理想的執(zhí)著與堅(jiān)持，深深感動(dòng)了我。少安的愛情觀是很現(xiàn)實(shí)的，他深愛著潤(rùn)葉(也是讓我深深喜歡上的一個(gè)小說(shuō)中的人物)，當(dāng)少安理解到自己與潤(rùn)葉的距離后，他深深壓抑著自己的那份愛，不想讓自己拖累潤(rùn)葉，為了他認(rèn)為的潤(rùn)葉的幸福而離開了潤(rùn)葉，更是置對(duì)潤(rùn)葉的傷害而不理。愛情是美好的，可少安的心里，更多的是讓家里的每個(gè)人都過上好日子，不能只圖自己高興。對(duì)于愛情，他選擇了放棄?？梢哉f(shuō)潤(rùn)葉后來(lái)生活的坎坷和少安的放棄不無(wú)關(guān)系。
喜歡這部小說(shuō)，很大原因是喜歡少安這個(gè)角色，他的頑強(qiáng)、他的擔(dān)當(dāng)、他的強(qiáng)大生命力激勵(lì)了我。我從少安身上深深體會(huì)到了一種勇于改變現(xiàn)實(shí)生活的韌勁和執(zhí)著。我更看到了生活在這塊土地上的中國(guó)普通百姓不屈不撓和堅(jiān)忍不拔的性格特征。
讀這篇小說(shuō)時(shí)，經(jīng)常想起小時(shí)候奶奶對(duì)我說(shuō)過的話：眼是懶蛋，手是好漢。不要總想著結(jié)果，要用自己的雙手去打拼。長(zhǎng)大后更加明白堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持難能可貴，它可以是在某一個(gè)崗位上的堅(jiān)守，可以是對(duì)一件事、一項(xiàng)工作的努力完成。做人做事，都要懷有堅(jiān)忍不拔的精神，堅(jiān)持初心本性的毅力，還要有慎始如終的意識(shí)。工作不難，難在我們有一顆堅(jiān)持的心，有一股堅(jiān)韌的勁。
平凡的點(diǎn)滴澆灌了生活的幸福美好，生而平凡卻堅(jiān)持著自己的不平凡。
世界讀書日讀后感篇二
當(dāng)合上《悲慘世界》這本書時(shí)，心中一種難以言明的感動(dòng)油然而生，我感覺我的心靈受到了一次洗禮。這本書讓我受到了很大的震撼!冉阿讓從一個(gè)階下囚變成一個(gè)善良，受人愛戴的市長(zhǎng)，這是一段多么辛酸的過程然而這部聞名世界的名著卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然，我不禁對(duì)雨果這位浪漫主義作家心生敬意!這本書的主角——冉阿讓，童年時(shí)沒有上過學(xué)。成年之后，他成為了一個(gè)純樸，熱心的園藝工人，幫著他的窮苦姐姐撫養(yǎng)著7個(gè)可憐的孩子，過著清貧的生活。一年冬天，冉阿讓找不到活兒干了。家里饑寒交迫，一點(diǎn)面包渣兒都沒有，于是冉阿讓便在一個(gè)面包店里偷走了一個(gè)面包，后來(lái)被人抓住，被判處五年苦役!這是何等凄慘的時(shí)刻：社會(huì)逐斥并無(wú)可挽回的拋棄一個(gè)有思想的生靈!冉阿讓在監(jiān)獄里備受凄苦，終于，不堪忍受越獄之苦的他，試過四次逃跑，卻因此刑期被加到了9年刑。年復(fù)一年這顆心靈逐漸干涸，緩慢的，卻是不可避免得，新靈感和，眼睛也干涸。直到出獄，十九年他沒有流一滴眼淚。到了出獄的時(shí)候，冉阿讓耳邊聽到這樣一句奇特的話：“你自由了”但是，一張黃紙通行證，究竟通向什么自由。冉阿讓雖然釋放了，但卻因背負(fù)罪名，找不到住處。
冉阿讓生性沉靜，但并不憂郁，也許，這是天生富于感情的人的特點(diǎn)。冉阿讓在教主的感化下，開始恢復(fù)人性，后來(lái)還當(dāng)上了市長(zhǎng)，成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開始熱衷于慈善公益，然而即使是樂善好施的他，也因法律的濫判無(wú)辜，再度成為了階下囚。，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特逃出了法律的魔爪，他辦學(xué)校、招無(wú)家可歸的人做工、資助貧困，使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮。但社會(huì)的容不下他，法律也容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭。
整部小說(shuō)在于怎樣揭露這種社會(huì)壓迫如何把人間變成地獄，也讓我深切地體會(huì)到社會(huì)最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，并且時(shí)而為之感動(dòng)。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的文筆!光明磊落，寬厚善良的人，無(wú)論在哪里都會(huì)受到人們的尊重。但是，陰險(xiǎn)狡詐，自私自利的小人會(huì)永遠(yuǎn)遭到人類的唾棄。書中有許多角色也真是這個(gè)社會(huì)的縮影，比如店主德納第，為了錢財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一時(shí)聲稱自己是演員，一時(shí)又說(shuō)是畫家，但再高明的欺詐手段高，也掩蓋不了自己丑陋的內(nèi)心。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自己的成績(jī)排名，而不惜考試舞弊，但這種行為縱使欺騙了老師，同學(xué)，但卻永遠(yuǎn)也欺騙不了自己，欺騙不了自己的真才實(shí)學(xué)!任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。
如果這個(gè)世界沒有了壓迫，沒有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無(wú)私，善良的精神，讓每一個(gè)都加入到助人為樂，見義勇為的隊(duì)伍中來(lái)，那么我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)是何等的平等和諧呀!
悲慘世界描述的背景是英勇無(wú)比的法國(guó)大革命爆發(fā)，結(jié)束，拿破侖革命繼而結(jié)束波旁王朝復(fù)辟的這段時(shí)間，這段革命帶來(lái)了自由和民權(quán)的精神，但是激進(jìn)的毫無(wú)方向的無(wú)政府狀態(tài)以及之后的王朝復(fù)辟卻給人民帶來(lái)了一個(gè)生活貧困，精神黑暗的年代。
小時(shí)候看過這部電影，對(duì)主人公冉阿讓有種深切的同情和崇拜，現(xiàn)在拜讀作品，在作者的宏偉鋪敘之下，人生的苦難，人心向善的精神在劇情不斷地沖突中展現(xiàn)，每個(gè)人物都如同刻畫在你心上，他們的經(jīng)歷和思想讓你心頭陣痛。
冉阿讓--一個(gè)因?yàn)轲囸I偷了面包被抓去坐牢的人，越獄3次卻從此失去所有的親人，釋放后被善良的主教感動(dòng)從此找到良心的皈依。原是無(wú)知的饑餓的小混混，最后臨死之時(shí)他得到的是天使微笑的滿滿的幸福。終其一生都在逃避警察的追捕，逃離苦役犯的罪名，但是無(wú)論在多危難的關(guān)頭，他都沒有逃離主教帶給他的善的牽引。最終他救了那個(gè)盡忠職守守護(hù)封建王權(quán)的警察沙威，而沙威用盡一生追捕的人竟然成了他的救命恩人，只有渾濁的塞納河能夠解答沙威的矛盾，所以他投河自盡以殉職來(lái)表達(dá)他對(duì)封建王朝的懷疑和對(duì)自己職業(yè)的懷疑。冉阿讓用盡力氣救了他心愛的收養(yǎng)的女兒的戀人，只因?yàn)樗岀尜愄匦腋?，尤其是他背?fù)著珂賽特母親的苦難。這位母親用最青春的年華賦予巴黎青年最好的愛，卻留給自己無(wú)限的苦難，她用美麗的秀發(fā)和牙齒換取女兒的平安，潦倒的生活只有在生命最后幾天遇上了當(dāng)時(shí)作為市長(zhǎng)的冉阿讓才帶給她一線可以見到女兒的希望。我們永遠(yuǎn)不要對(duì)任何一個(gè)母親不敬，哪怕她出身和職業(yè)有多么低賤。背負(fù)著一個(gè)母親的苦難和責(zé)任，冉阿讓從無(wú)賴的家里救出了小珂賽特并與之相依為命，人生因?yàn)橛辛诉@份深沉的愛而變得充滿歡欣，讓珂賽特幸福的過程就是他最大的快樂。雖然當(dāng)他親手把珂賽特交給馬呂斯作為妻子的時(shí)候，他已經(jīng)風(fēng)燭殘年，一下子老去。
書里大部分描寫的都是窮人，不同的窮人，浪漫主義作家雨果用浪漫的手法表達(dá)了現(xiàn)實(shí)的殘酷。無(wú)賴般的窮人躲在最陰沉骯臟的地方，行為如同鼠耗，思想如同螻蟻，他們確實(shí)成為社會(huì)的渣滓，在黑暗中生存著。普通的窮人挨餓受凍，7歲的小孩照顧5歲的弟弟，成為社會(huì)的棄兒，任其自身自滅。也有為了那些許美好的愛，獻(xiàn)出生命的窮苦姑娘，外表臟的像塊破布，用魯莽的做法獻(xiàn)出像鮮花一樣純潔的內(nèi)心。每個(gè)人，仿佛心上的釘子，他們的命運(yùn)刺在這黑暗現(xiàn)實(shí)中，讓人無(wú)法安心。
悲慘世界，正如書名一樣，描述的是一個(gè)充斥著悲慘命運(yùn)的社會(huì)，或許對(duì)我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)毫無(wú)意義，看此書，只是讓你受到心靈的震撼，讓你懂得該尊敬什么樣的人，了解人性在窮困面前會(huì)變成什么樣子，或許你也可以試著想想如果你是他會(huì)怎么樣。
致尊敬的冉阿讓先生，致寫盡這個(gè)社會(huì)變革和人情性靈的雨果先生。
歌德說(shuō)：“讀一本好書等于和許多高尚的人談話?！币郧爸皇菍?duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書的增加，對(duì)它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書籍，即使有時(shí)候那本書出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒有耐性去品味書中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看，就激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。
我讀過一本世界名著——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會(huì)，但被一個(gè)主教感化，做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長(zhǎng)，他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。olc沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓，其他olc誤抓一個(gè)貧苦工人，準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄，為了救這個(gè)無(wú)辜的工人，冉阿讓承認(rèn)了身份，他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里，多年過去，珂賽特;與馬呂斯相愛。之后，發(fā)生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚，冉阿讓過著孤獨(dú)的日子，最后，他死在珂賽特的懷里。
小說(shuō)的描寫對(duì)象變成了芳汀——這個(gè)窮苦交加的婦人，她把孩子存在德納第夫婦家里。喪盡天良的德納第夫婦一面向芳汀索要大筆大筆的贍養(yǎng)費(fèi)，一面慘無(wú)人道地虐待著芳汀不諳世事的小女兒珂賽特。另一邊，流言纏身的芳汀失去了工作，為了付清贍養(yǎng)費(fèi)，她甚至出賣了自己的全部!直到馬德蘭——這里的市長(zhǎng)拯救了她。馬德蘭市長(zhǎng)力大無(wú)窮，并且和卞福汝主教一樣和善、平等、善良、寬容，他像主教拯救冉阿讓一樣拯救了陷入絕望的芳汀。而這一位自稱曾是卞福汝主教家男仆的老人——馬德蘭，而他竟也是冉阿讓!多么戲劇性的結(jié)果!——“冉阿讓，我的兄弟您再也不是壞人了，我已經(jīng)洗凈了您的靈魂，把他獻(xiàn)在主的面前?！痹俅沃販剡@句話，卞福汝主教做到了。他是真主的使者，他救贖了一個(gè)法國(guó)社會(huì)的犧牲品，用愛，用善，他讓冉阿讓的靈魂中也有了大愛，大善，也拯救了一個(gè)被摧殘的靈魂!
為了拯救被冤枉的老人，功成名就的馬德蘭市長(zhǎng)，不，冉阿讓站了出來(lái)，說(shuō)出了自己的身份。他拼命逃避無(wú)情的警探的追捕，僅為了要把芳汀的小女兒珂賽特從德納第夫婦那里贖回——而這一事情也是不艱難的，二十六蘇，十幾法郎到一千五百法郎，貪婪無(wú)度的德納第夫婦不斷向冉阿讓索要著贖金，冉阿讓一次次解囊——僅為一個(gè)死去的普通婦女!僅為她的遺愿!然后，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)之上，兩鬢斑白的冉阿讓又一次沖鋒陷陣……他所做的一切，他從一個(gè)苦役犯到圣者的蛻變，震撼著每一個(gè)人，這使他在去世的那一刻，如天使一樣，他靈魂放射的光彩，讓在場(chǎng)的每個(gè)人，讓還在看著這本書我——感到溫暖，潔凈，安詳!
這是大愛，這是大善，唯有用道德感化才是醫(yī)治社會(huì)的良方——作者證明了這一點(diǎn)，愛與善會(huì)滋潤(rùn)一切。相信愛，相信善，讓愛與善深深地融化在這個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷的世界中!這將不是一個(gè)悲慘世界!我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著想，而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份，救了一個(gè)無(wú)辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。
書中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個(gè)犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。
雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們?nèi)シ直婺男┲R(shí)我們要學(xué)習(xí)，哪些知識(shí)我們要丟去。因此，我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。
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世界讀書日讀后感篇三
讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書就是一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述了一段人生，俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西，就像高爾基先生，他曾經(jīng)說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，可見，書對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最寶貴的東西。
書!是我們的朋友，也是我們的家人。
讀書，對(duì)愛書的人來(lái)說(shuō)是一種享受，尤其是一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)吸引人的書，那更是一種享受。
書是燈，孰能照亮前面的路;書是橋，書接通彼此的岸;書是帆，書推動(dòng)了人生的船。讀書時(shí)一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩。
讀書，是好事，讀大量的書，更值得稱贊。
有一位叫亞克敦的外國(guó)人，他的書房里雜亂的堆滿了各科各類的書，而每一本書都有他的手跡，說(shuō)到這里，是不是有一種敬佩之意呢?讀書就像鳥兒有翅膀可以遨游的飛一樣，自由自在。
朱熹說(shuō)過，“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”由此可見，讀書不在多，而在于是否讀的精。
對(duì)于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的是絲一樣。讀書是為靈魂尋找的鏡子，我們必須用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
讀書，讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事，讀書給了我最大的東西就是，“知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)我的見識(shí)?！?BR> 書，是打開知識(shí)大門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣，吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，可以充實(shí)人們的生活，可以讓人們變得高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過：“讀一本好書，就像你和一個(gè)高尚的人談話?！泵磕甑?月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。
關(guān)于世界讀書日，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈(zèng)—一本書，以象征知識(shí)和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會(huì)給丈夫送一本書，男人則會(huì)回贈(zèng)一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，所以后來(lái)4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。
我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛覐闹蝎@取更多的知識(shí)。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書，我都要寫一篇讀后感，談自己對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)。
一本書中說(shuō)道，讀書能改變命運(yùn)，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃，我們必須從小多讀書、讀好書，勤學(xué)苦練，為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，可以充實(shí)人們的生活，可以讓人們變得高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過：“讀一本好書，就像你和一個(gè)高尚的人談話?！泵磕甑?月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。
關(guān)于世界讀書日，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈(zèng)—一本書，以象征知識(shí)和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會(huì)給丈夫送一本書，男人則會(huì)回贈(zèng)一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，所以后來(lái)4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。
我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛覐闹蝎@取更多的知識(shí)。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書，我都要寫一篇讀后感，談自己對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)。
一本書中說(shuō)道，讀書能改變命運(yùn)，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃，我們必須從小多讀書、讀好書，勤學(xué)苦練，為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。
這個(gè)寒假，我重讀《簡(jiǎn)愛》，再次被感動(dòng)。簡(jiǎn)愛—一個(gè)普普通通的姑娘。沒有出眾的外表，沒有顯貴的出身。
一個(gè)普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動(dòng)人的鶯語(yǔ)。也許她也會(huì)被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對(duì)生活的熱情?因?yàn)槠胀?，她可以選擇靜靜地思考，簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。
這樣的回答很不禮貌，但簡(jiǎn)愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了她待人的誠(chéng)懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。簡(jiǎn)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。面對(duì)人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對(duì);挫折成了她生命的階梯，困難總是堅(jiān)忍了她的意志。
著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時(shí)，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋……讀書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺(tái)燈，打開書本，翻動(dòng)書頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！弊x書的滋味真爽。
我當(dāng)讀到這篇課文時(shí)，我感到無(wú)比憤怒。
圓明園是清朝兩位皇帝先后建造而成，里面由三個(gè)園組成。其中一個(gè)園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一個(gè)“方”字。因皇帝酷愛牡丹，所以園里有個(gè)地方種滿了牡丹。
當(dāng)時(shí)，圓明園的擴(kuò)建和改造花了三年的時(shí)間，每天，皇帝都要來(lái)這兒散步。1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園，法國(guó)軍隊(duì)長(zhǎng)官命令部下：“在英國(guó)軍隊(duì)來(lái)到之前不許觸摸任何物體。”可是，到了里面看到這么多珍貴的東西，他們根本忍不住，直接把里面珍貴的東西統(tǒng)統(tǒng)都掠走了。
到了晚上，他們就飲酒作樂。他們穿上搶來(lái)的衣服，有人甚至穿起了女人的繡花裙。一位官員拿著一大把搶來(lái)的珍珠換取了一杯燒酒。他們就這樣肆無(wú)忌憚地玩樂、搶奪。
同年的10月6日，英國(guó)軍隊(duì)也來(lái)到了圓明園，他們不像法國(guó)軍隊(duì)那樣猖狂，而是進(jìn)入了一部分人，聽從指揮，有序地?fù)?，碰到雙方都看中的東西時(shí)，就用拋硬幣來(lái)解決。搶了兩三天后，他們把能搬走的都搬走了。最后，法國(guó)軍隊(duì)把搶來(lái)的東西占為己有;英國(guó)軍隊(duì)則把搶來(lái)的東西集中在一起，開始拍賣，足足拍了8000英鎊，拍賣的錢被軍官們瓜分了。
快走時(shí)，有人說(shuō)把圓明園燒了算了，有人說(shuō)燒掉紫禁城好了……最終，英法聯(lián)軍拿起火把，燒掉了舉世聞名的圓明園。目睹這一切的中國(guó)老百姓都失聲痛哭。
直到現(xiàn)在，很多寶貴的文物還都被存放在國(guó)外的博物館里：大英博物館里中國(guó)文物共計(jì)23萬(wàn)件，日本東京的博物館也有我國(guó)幾百件寶貴文物。不知道這些文物什么時(shí)候才能回歸祖國(guó)的懷抱。
我想：如果我們的國(guó)家那個(gè)時(shí)候要是足夠強(qiáng)大的話，也不會(huì)這樣被人欺負(fù)。
《外公是棵櫻桃樹》這本書是意大利作家安琪拉。那涅第寫的，曾榮獲意大利安徒生大獎(jiǎng)。
這本書的主人公是托尼諾。他是個(gè)普通的孩子，他很頑皮，但也有他善解人意的一面。但和其他孩子不同的是，他還有一個(gè)特立獨(dú)行的外公，一個(gè)熱愛動(dòng)物的外婆。托尼諾的外婆畢生最大的熱情全都放在那個(gè)雞舍里，她養(yǎng)得那些雞常在她身后跑，所有的雞好像都聽得懂她的話。外婆對(duì)鵝更熱情，她偏愛一只叫“阿鳳”的鵝。
這是一個(gè)感人的故事，它字里行間都煥發(fā)著親情，就像一顆顆飽滿的大紅櫻桃，甜蜜多汁。托尼諾的外公在托尼諾小的時(shí)候種下了一顆櫻桃樹，取名為“菲莉絲”。托尼諾與“菲莉絲”一起長(zhǎng)大的同時(shí)，外公也變得年邁了。在外公耐心的引領(lǐng)下，具有豐富的想象力，也善于觀察思考的托尼諾學(xué)會(huì)了傾聽自然的聲音——櫻桃樹的呼吸聲，山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲，蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……平常不易發(fā)覺的聲音，在閉上眼睛注意傾聽的這一刻，變得清晰動(dòng)人。
托尼諾有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，隱藏在普通孩子的外表下，當(dāng)外公隨著時(shí)光的飛逝而變得年邁，政府因?yàn)樾蘼范车魴烟覙涞臅r(shí)候，托尼諾成了捍衛(wèi)櫻桃樹的小英雄。因?yàn)闄烟覙洳⒉粌H僅是一顆樹，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
閱讀完這本書，我的眼眶不知不覺的濕潤(rùn)了，覺得我也要像外婆一樣熱愛、保護(hù)動(dòng)物，懂得了親情應(yīng)該如水對(duì)魚一樣的寶貴。我們應(yīng)該好好地珍惜身邊的人，把家庭與生命的精神延續(xù)下去。
誠(chéng)然，能夠施展抱負(fù)是我們一生的追求，這種追求在將士們的心中是“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，在老百姓口中是“男兒有志在四方”的期待，然而，當(dāng)這種理想的追求受到外界因素的阻礙時(shí)，我們不如放一放自己的熱血，讓那顆因怨氣而浮躁的心安定下來(lái)。佛說(shuō)：“應(yīng)無(wú)所住，而生其心”，如果心有了安放的地方，與人相交，便能達(dá)到“君子之交淡如水”的境界，心有了安放的地方，才能“笑看窗外云卷云舒”，坦然面對(duì)人生的變化莫測(cè)，心有了安放的地方，才能少些精神折磨，多點(diǎn)沉靜的氣味。
有人說(shuō)，這種安心等價(jià)于甘于平庸，對(duì)成功人士而言，想要的，就必須不停地跋涉，去爭(zhēng)取，去流血，那么，請(qǐng)你去問問著名的形象邏輯學(xué)教授——金岳霖先生吧。這個(gè)被稱為“蔑視人類這種動(dòng)物”的人不僅以學(xué)術(shù)著稱，還因與林徽因的一段真情而打動(dòng)人心?！坝⑿垭y過美人關(guān)”，按常理，他應(yīng)該為自己無(wú)法得到林徽因而哀怨，但他沒有。金先生能夠守住道德，不做非分之想。也許他追求的只是一種美的形式，而無(wú)暇其他。而我們呢，或許也應(yīng)是追求一種理想的形式，即使有再多世俗的人或物的誘惑，也撼不動(dòng)心靈的根基，我自有一份從容淡定。
縱然我出身貧寒，不能考取功名，但我可以求性情之所適所安，順興趣之所近所至，何苦“舉杯斷絕歌路難”呢?倘若能放下名利，便也能讓自己的心越到中心越淡薄，越到邊緣越濃厚，做到這樣，即使身在人窩里，也能活在人群之外，讓自己的心安定下來(lái)。
我從《今天我是升旗手》這本書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)出類拔萃的男孩，他就是這本書中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
肖曉出身于軍人家庭，母親去世得早，父親遠(yuǎn)在外地工作，他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他十分渴望能夠親自升一次國(guó)旗，可是發(fā)生了許多狀況，沒能實(shí)現(xiàn)，但他依然堅(jiān)持不懈，在努力實(shí)現(xiàn)愿望的過程中，發(fā)生了許多快樂的事情。他熱心幫助了許多人，并交了許多好朋友。
有一次，肖曉撿到了巨款，他沒有把錢留在自己身上，而是成功地保護(hù)錢款，并與搶匪勇敢搏斗，他是多么勇敢機(jī)智啊，又是多么拾金不昧呀!在生活中，我要是見到那樣多的錢，也不知道會(huì)不會(huì)像他那樣，能夠主動(dòng)交給失主呢?不過我讀了他的故事以后，我想我以后如果遇到這樣的事，一定也會(huì)這樣做的。
在肖曉的努力下，六一兒童節(jié)那一天，他終于升起了那一面鮮紅的五星紅旗，我仿佛看到了他那激動(dòng)的神情。
這本書記敘了肖曉和他的伙伴發(fā)生的那些有趣的事，充滿了活力，整個(gè)假期我都對(duì)這本書愛不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像，我要像他那樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子!
上學(xué)期我語(yǔ)文考了a+的等級(jí)，媽媽買了許多課外書獎(jiǎng)勵(lì)我，其中我最喜歡的一本書就是《鐘南山，生命的衛(wèi)士》。
《鐘南山，生命的衛(wèi)士》這本書幾乎講述了鐘爺爺一生的事跡，我也了解到了鐘爺爺?shù)哪切┹x煌事跡、度過的艱難歲月及身上那種大公無(wú)私的品質(zhì)。
鐘南山爺爺在年少時(shí)很調(diào)皮，令父母非常操心。當(dāng)他做錯(cuò)事情時(shí)，父母給予他的是春風(fēng)化雨般的教育，一點(diǎn)點(diǎn)地將善良、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、擔(dān)當(dāng)內(nèi)化于鐘爺爺心中，而這些品格也成為支撐鐘爺爺一路向前，從少年邁向國(guó)士的精神支柱。
鐘爺爺在底爆發(fā)的那場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中，迎難而上的精神永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。
記得去年暑假，我和妹妹跟著媽媽一起有說(shuō)有笑的去連州游玩。第二天一大早，我們迫不及待的來(lái)到連州準(zhǔn)備走玻璃橋。哇塞，出現(xiàn)在我們眼前的是又高又長(zhǎng)的玻璃橋，讓我驚嘆不已。我興沖沖的套上鞋套，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我。
誰(shuí)知，玻璃橋的另一端不時(shí)傳來(lái)了鬼哭狼嚎的聲音。頓時(shí)，我被嚇得兩腿發(fā)抖。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，突然想起84歲高齡的鐘南山爺爺還獨(dú)自一人坐高鐵前往湖北武漢支援，冒著生命的危險(xiǎn)一直奮戰(zhàn)在抗疫一線上，而我卻遇到這點(diǎn)困難怎么能輕易放棄呢?不行，我一定不能半途而廢!
于是，我小心翼翼地踏上了玻璃橋，扶著欄桿一步一步的勇往直前。不一會(huì)兒，我終于走到了玻璃橋的另一頭，心中的石頭總算落地了。這次走玻璃橋，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!
通過這一件事，讓我更喜歡《鐘南山，生命的衛(wèi)士》這本書了。在今后的生活中，我也許還會(huì)遇到許多想不到的困難，但我會(huì)像鐘爺爺一樣勇敢的面對(duì)，想方設(shè)法的克服它，將來(lái)我也要做一個(gè)像鐘爺爺那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
世界讀書日讀后感篇四
怎么寫？路遙所著《平凡的世界》相信很多人是看過的，下面是本站小編整理的《平凡的世界》的讀書筆記，供大家參考!
暑假期間，在朋友的推薦下，我買了《平凡的世界》一書。當(dāng)我翻開它的時(shí)候，就感覺自己有一種神圣的使命，一定要好好讀完這本書。
《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的小說(shuō)多是農(nóng)村題材，擔(dān)又不局限于農(nóng)村生活的描寫和城市“交叉地帶”發(fā)生的人和事。特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活，通過他們愛情的波折反映出新生活中一代年輕人的價(jià)值觀。
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里，文化革命結(jié)束了，鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開放。
里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法。農(nóng)曾經(jīng)過的日子，農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù)，在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。
另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺悟，而是他對(duì)自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
然而，就如薩迦。
格言。
所說(shuō)的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
路遙所著《平凡的世界》相信很多人是看過的，第一次便被這么樸素的書名所吸引了，平凡的世界、平凡的人。
少安、少平兩人平凡的的一生，卻是充滿了奮斗，充滿了對(duì)生活的熱愛，盡管他們一直處在生活的壓迫中，被生活驅(qū)使，但就像少平一樣，為了生活，放下學(xué)業(yè)，忍痛放下愛情，但他沒有被生活奴役，至少精神上還是自由的，他還懂得思考，懂得反思自己的生活，考慮自己的前途，并不像大哥少安那樣為了生活而生活，少安開磚廠，無(wú)非是為了養(yǎng)活一家人，當(dāng)然對(duì)于少安，我并沒有貶低之意，在那種時(shí)代背景之下，在那種生活條件下，人們當(dāng)然先是為了生存下來(lái)，都吃不飽還談什么追求精神世界?再看現(xiàn)在，現(xiàn)在人們的條件相比較過去已經(jīng)好了不知道多少了，但是看看，還是有很多的人注重于對(duì)物質(zhì)生活的追求，現(xiàn)在社會(huì)上各種貪污腐敗的事情層出不窮，明明都已經(jīng)是接受過高等教育的了，為什么還是禁不起物質(zhì)的誘惑，任由自己的靈魂如此脆弱?還是與整個(gè)社會(huì)環(huán)境是有關(guān)系的，那個(gè)時(shí)代的人們雖然生活條件可能很艱苦，吃了上頓沒下頓，但是樸素是那個(gè)時(shí)代的特征，特別是廣大的老百姓，盡管當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)激烈，但也正是那種壓迫的環(huán)境下才更讓人們明白生活的不容易，讓人們更加懂得生活的珍貴。
少平對(duì)于前途的不懈奮斗也是那代人的閃光點(diǎn)，是留給后代的珍貴財(cái)富，貫穿他的思想的主線就是奮斗不息、堅(jiān)韌不拔，無(wú)論面對(duì)何種挫折，他都能平靜接受，對(duì)生活充滿了希望。雖然他和田曉霞的愛情以悲劇結(jié)束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真誠(chéng)地面對(duì)生活。再看田曉霞，雖然出身比少平好很多，但作為那個(gè)時(shí)代的先進(jìn)女性的代表，她有獨(dú)立思考的能力，看問題往往和社會(huì)一般的看法不一樣，甚至完全相反，以及最后她的犧牲，可以說(shuō)即在意料之外，也在情理之中。雖然他們兩人最后是以悲劇的結(jié)尾收?qǐng)?，但在小說(shuō)最后，還是讓少平頓悟生命與生活的真諦，重新開始新的生活。
現(xiàn)實(shí)中也是如此，在逆境中才能更好的成長(zhǎng)，才能磨練自己，才能讓以后的路更加通暢。
拎著拉鏈不太好的破提包，背著開了黑洞的破羊毛氈，揣著15元錢，我們的少平勇敢地來(lái)到了大城市——黃原。與其說(shuō)勇敢，說(shuō)忐忑更貼切些。沒有目標(biāo)高遠(yuǎn)，沒有豪情萬(wàn)丈，甚至沒有一技之長(zhǎng)。已經(jīng)習(xí)慣于追求精神世界的前民辦教師，此刻被脅裹著蹲在東大橋頭的勞務(wù)市場(chǎng)，不熟練地卷起旱煙，瞇縫著眼睛，望著大街上陽(yáng)光下幸福而忙碌的城里人，心中知道：饑餓、寒冷、受辱、受苦，才是自己的正常生活，甚至也是自己才想要的生活。
現(xiàn)實(shí)總是比想象的更殘酷些，每當(dāng)一次商機(jī)出現(xiàn)，少平都是跟著一群急于找活干的人們一擁而上，每次又都是沮喪地縮回到墻根底下。驕傲的包工頭們只要有技術(shù)的泥瓦匠人，還得是體格好的。天漸漸地黑下來(lái)了，我們的少平依舊沒有找到活兒干。
此刻的少平一定想到了身上的15元錢。是的，15元錢可以買一張第二天一早回家的汽車票了，半天時(shí)間就可以回到家里，回到貧苦但又熟悉的日常生活中。
tobeornottobe，不知道此時(shí)的少平是否知道這句話，但他確實(shí)在想類似的問題。
是的，放棄總是更容易些。人生苦短，何苦執(zhí)著呢?相信很多人在面臨壓力、面對(duì)困苦的時(shí)候，總會(huì)選擇性地給自己各種理論支撐，讓自己更釋然更振振有詞地放棄。人的本性總是懶惰的，更愿意趨向于輕松容易簡(jiǎn)單習(xí)慣的生活狀態(tài)，所以通常情況下，不管嘴上怎么喊，我們的內(nèi)心總是不想改變、不敢突破、不想費(fèi)力氣。
好吧，這是個(gè)物競(jìng)天擇的世界，蕓蕓眾生，不可能每個(gè)人都“出類拔萃”，何況所謂的精英一定都有很多不為外人道的艱辛與不值。
當(dāng)然，書中的少平?jīng)]有選擇放棄回家，而是堅(jiān)持留了下來(lái)，他成功了嗎?他有錢了嗎?他出人頭地了嗎?貌似沒有!但這就是少平想要的生活，他不想每日里被困在雙水村，過著老婆孩子熱炕頭的踏實(shí)生活。他想要的更多，盡管這種多只是對(duì)外面世界的向往、對(duì)生活的感悟與體驗(yàn)、甚至是對(duì)自身更多的苦難與磨練。
天堂，地獄，悉在我心，而已。
一直以來(lái)我偏愛看一些死去的人寫的東西，我覺得這些書或散問或筆記至少經(jīng)過時(shí)間的篩選，到現(xiàn)在都能存在就是一個(gè)證據(jù)。所以較少看現(xiàn)代的，在一個(gè)比較偶然的機(jī)會(huì)下有幸閱讀了《平凡的世界》后，雖談不上蕩氣回腸，卻令我呆呆地思考了半天。平凡的世界，是的，我們的人生可能很平凡，我們的世界也可能很平凡，不平凡，不簡(jiǎn)單的，是人，是我們自己。
路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個(gè)人物的性格，不失客觀地書寫了那個(gè)時(shí)代，和那個(gè)時(shí)代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無(wú)心去理會(huì)別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。
無(wú)疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開始了當(dāng)時(shí)看來(lái)永無(wú)止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因?yàn)樽x完高中!他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同!少平追求的是一種理想，他與錢財(cái)無(wú)關(guān)，與前途無(wú)關(guān)，只是一種美好的夢(mèng)想，只是不甘心一輩子與土地依伴的心理，這是我的理解，因?yàn)槲易约赫幵谶@樣的掙扎。路遙寫得如此深刻，寫得如此真實(shí)，身為80后，不看平凡的世界，實(shí)在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑，呵呵。
少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長(zhǎng)的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安!就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無(wú)所謂。他們可以說(shuō)是自私的，因?yàn)樗麄冎粸榱思胰?，親人。他們卻是偉大的，因?yàn)樗麄兊木窬辰缭谶@個(gè)年代已經(jīng)很難尋找。少安面對(duì)愛情時(shí)的退縮，膽怯，可以說(shuō)是理智的選擇，雖說(shuō)貧富懸殊已不是問題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤(rùn)葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤(rùn)葉結(jié)婚，幸福的期限不會(huì)超過一年。
這本書里的人物形象無(wú)數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個(gè)一個(gè)地讀到骨子里去。強(qiáng)烈推薦。特別是少安與少平，或許能讓我們懂得，人，為什么活著。
世界讀書日讀后感篇五
今天，我把路遙著名的作品《平凡的世界》三部都讀完了?！镀椒驳氖澜纭分兄饕v了孫家、金家、田家，三家的故事。
這本書主要講了，孫家的故事。孫玉厚有四個(gè)兒女，大女兒孫蘭花只上了小學(xué)，大兒子孫少安上了初中，因?yàn)榧彝l件，盡管他在學(xué)校學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀，上完初中，就回家?guī)椭赣H干活。后來(lái)在山西那里娶了個(gè)媳婦秀蓮，一路鼓勵(lì)少安,與他同命運(yùn)，共患難，俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”。有了秀蓮后孫家的日子漸漸的有了好轉(zhuǎn)。孫少平上學(xué)時(shí)家里很窮，每天吃飯，只能吃兩個(gè)黑面饃。但是，他人窮志不短，在他身上總能找到一種樂觀向上的正能量，他善于幫助他人，還經(jīng)常省吃儉用地拿自己的錢接濟(jì)他人，這種境界值得我們學(xué)習(xí)。雖然最后只讀到高中，在當(dāng)時(shí)那種情況下也相當(dāng)不易。最有出息的是妹妹孫蘭香，不僅考上了大學(xué)，還在省上都是有名的大學(xué)。
《平凡的世界》讓我懂得了，要努力，要學(xué)習(xí)，有了知識(shí)、有了見識(shí)才能改變落后、貧窮的面貌，知識(shí)還可以讓自己變得充實(shí)，我給大家推薦這本書。
這個(gè)星期，我又讀了一遍《平凡的世界》。一年前我已將它讀完，我一直都很喜歡這本書，第一次讀時(shí)，由于我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代史不了解，以至于只注重人物故事情節(jié)的發(fā)展，這一次，我已基本了解當(dāng)時(shí)的歷史事件，讀起來(lái)沒有什么障礙，所以這次讀的更細(xì)，有了很多新的收獲。
書中情節(jié)跌宕起伏，主要圍繞主人公孫少平和哥哥孫少安展開情節(jié)故事，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下各式各樣的人物形象。
毛澤東強(qiáng)調(diào)“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”。那時(shí)的社會(huì)非?；靵y，孫少平的姐夫王滿銀就因販賣老鼠藥而被認(rèn)為有“資本主義傾向”，被抓去勞教，干最重的活——搬運(yùn)石頭，沒有工錢，吃飯以及睡覺的被褥都要自己準(zhǔn)備。每個(gè)村還要不定期召開大會(huì)來(lái)批判有“資本主義傾向”的人。有一次，雙水村因找不到符合條件的人，竟把村里被人稱為“半腦殼”的田二也帶去批判，原因竟然是因?yàn)樗刻熳炖锬钸吨笆朗乱兞?”
但是，社會(huì)混亂的同時(shí)，在書中也時(shí)不時(shí)可以看到了人民百姓對(duì)國(guó)家事務(wù)的關(guān)心：田福堂看到了農(nóng)民們的貧苦，擔(dān)心人民公社化給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大的負(fù)面影響;村民們聽說(shuō)毛澤東逝世的時(shí)候，都悲痛欲絕，擔(dān)心著中國(guó)的前程。一個(gè)月后，當(dāng)他們聽到被抓起來(lái)的時(shí)候，又歡呼雀躍，感受到了中國(guó)新生的力量。
學(xué)校里，孫少平在學(xué)校和田曉霞看報(bào)紙，曉霞說(shuō)報(bào)紙上的“重要消息”弄虛作假;“，曉霞從哥哥手里得到了一份《天安門詩(shī)抄》，并抄在了自己本子上。這些詩(shī)在當(dāng)時(shí)是被嚴(yán)禁傳播的，但她仍然偷偷地給了孫少平看。少平看了后，非常激動(dòng)，也把這些詩(shī)抄下來(lái)了。從他們身上，我看到了那個(gè)時(shí)代人民的覺悟。
盡管村民們大字不識(shí)，農(nóng)村學(xué)生們也沒有學(xué)到多少知識(shí)，但是，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都出錯(cuò)的情況下，百姓們?nèi)阅鼙３智逍训念^腦。雖然自己對(duì)國(guó)家、社會(huì)出現(xiàn)的失誤無(wú)能為力，但他們做出了正確的判斷。我想，這才是真正的“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”!國(guó)家后來(lái)能夠渡過難關(guān)，積極發(fā)展也少不了人民的努力!
親情，是一個(gè)溫暖而滄桑的字眼，浸潤(rùn)在這部小說(shuō)的角角落落。
少安和少平多少次面對(duì)自己年邁的父母和幼小懂事的妹妹時(shí)都流下了眼淚。眼淚不該為肉體上的疼痛而流;也不該為挫敗和世人的不理解而流。男人應(yīng)該把自己內(nèi)心最柔軟的地方，留給自己心愛的人。哪怕有座山背負(fù)在身上，家，都是唯一的港灣。
這本書，也將我從愛情的懵懂中驚醒，不再認(rèn)為愛情不過是兩個(gè)人之間的事。路遙筆下的愛情是純潔平淡而又燦爛奪目的。少安因?yàn)橐惶毂纫惶旄畹墓饩岸芙^自己深愛而且會(huì)一輩子放在心里的潤(rùn)葉，這是一種深沉的愛;蘭花滿心愛著不中用的王滿銀，只因?yàn)樗o過少女時(shí)的自己最美好的時(shí)光。這是一種偏執(zhí)卻深刻的愛;少平兩年后孤身一人來(lái)到與曉霞約會(huì)的地點(diǎn)守候著她不可能的出現(xiàn)，這是一種亙長(zhǎng)的愛?？傊?，每一段發(fā)生在這里的愛情都讓人有長(zhǎng)久的思考。少安與秀蓮的愛是因?yàn)閮扇斯餐冗^了人生最艱難的時(shí)期。少平與曉霞的愛是因?yàn)閮扇酥g有著深刻的理解與信任。路遙告訴我們，愛總是在歲月的流淌中不經(jīng)意萌發(fā)的，像初芽的楊柳一樣令人愉悅。一直很討厭自己丈夫李向前的潤(rùn)葉在丈夫壓斷了雙腿之后居然奇跡般地萌發(fā)出了對(duì)這個(gè)不幸的男人的愛;最讓人驚訝而且欣慰的是田潤(rùn)生與郝紅梅的意外相逢以及之后的墜入愛河，愛情原來(lái)是這樣讓人雀躍和充滿活力。
一座隱在溝壑萬(wàn)千的黃土高原里的村子。一個(gè)平凡的世界的縮影。卻因?yàn)槁愤b,我們卻能在平凡中看到那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不平凡。善與美、丑與惡，全部由路遙創(chuàng)造出來(lái)的世界里面的那些平凡的人來(lái)演繹。
在這厚重的文字中，我在努力感受一個(gè)個(gè)平凡而崇高的靈魂。也漸漸明白，不要埋怨生活不能給予你所有的渴望，也不要后悔自己選擇每一步前進(jìn)的道路。生活是很普通的，是需要?jiǎng)?chuàng)造，需要苦心經(jīng)營(yíng)的。
對(duì)于我們出生在六、七十年代的人來(lái)說(shuō)，這部著作不是悲劇，更不是喜劇，就是那個(gè)年代平凡的人的平凡世界，是用另一種方式對(duì)歷史的記載，幾乎看不到文學(xué)藝術(shù)對(duì)生活渲染的痕跡。
作者本人的生活經(jīng)歷就是這樣，有苦難，有欣喜;有成功，有跌落…當(dāng)我們站在歷史的今天看那時(shí)，可能會(huì)說(shuō)那是難得的生活經(jīng)歷，是財(cái)富，不能否認(rèn)，是的?？蓪?duì)在那個(gè)時(shí)代生活難以為繼的人來(lái)說(shuō)，能吃飽活著就是勝利，就是成功。
作者能以四十二年短暫的人生，就創(chuàng)作出如此宏大、影響深遠(yuǎn)的長(zhǎng)篇巨著不能不說(shuō)是生活的磨練成就的，“窮人的`孩子早當(dāng)家”。
有的朋友問我“你為什么才讀這本書?”我開玩笑地說(shuō)“你家過去是地主、富農(nóng)，有饃吃，有書看，娶媳婦滿屯子挑。怎么能理解我們貧農(nóng)的生活呢?！笔堑模r(shí)候，我們是沒有錢買“閑書”看的，也沒有時(shí)間看書，不學(xué)習(xí)就幫父母干農(nóng)活了，能上學(xué)就是幸運(yùn)的了。好在“聞道有先后”，更何況經(jīng)典的文學(xué)作品什么時(shí)候讀都不晚，它的影響是貫穿人類歷史的，因?yàn)槿诵詭缀跏请y以改變的。
閱讀讓我們了解歷史、現(xiàn)在以及周邊那些我們無(wú)法親身體驗(yàn)、經(jīng)歷的生活，以便審視自己，如何活著，怎樣活得更好。
讀完《平凡的世界》內(nèi)心百感交集，可當(dāng)要落筆寫讀后感時(shí)卻感覺無(wú)從下筆。擔(dān)心自己拙劣的文字解讀不了這么優(yōu)秀的書。我認(rèn)為勞動(dòng)者是幸福的不管是腦力還是體力他們都是依靠著自己過日子。人，無(wú)論站在什么位置，無(wú)論貧困，只要有一顆時(shí)刻保持熱血的心只要熱愛生活，生活永遠(yuǎn)是待他平等的。
路遙先生用他深厚的基礎(chǔ)，穿插的描繪了多個(gè)人物的性格，不主觀也不失客觀的書寫了在那個(gè)時(shí)代和生活在那個(gè)時(shí)代中的小人物所閃爍的一種光芒。這本書中最使我震撼的無(wú)疑是孫家的兩兄弟和他們所愛著的戀人，在農(nóng)村與城市激烈碰撞的美德。
少安與少平從小生活在同一個(gè)環(huán)境下，命運(yùn)卻截然不同。少安從13歲就開始了看起來(lái)永無(wú)止境的苦力活，而少平卻在大哥的幫助下上完了高中而就是因?yàn)楦咧?，少平的人生與世界觀徹底的改變了。他追求的似乎是一種理想而不是怎樣度日為吃喝煩惱。與錢財(cái)無(wú)關(guān)與前途無(wú)關(guān)只是一種自己所相信的美好的夢(mèng)想。
少安是一種比較早熟的性格，可能是因?yàn)樗谴蟾绲年P(guān)系吧自己是老大就總覺得身上擔(dān)著保護(hù)弟弟妹妹的責(zé)任感。雖然在愛情上退縮但我認(rèn)為這并不是一個(gè)錯(cuò)誤的決定反而我覺得這倒是一個(gè)明智的選擇，雖然有些人感情不分高低貴賤但是我們想象一下潤(rùn)葉她能想秀蓮一樣幫助少安做那種臟活累活嘛?磨的雙手上有一層厚厚的老繭，整天灰頭土臉?biāo)茏龅铰?這樣的婚姻最終也應(yīng)該會(huì)撐不住吧。
平凡的人生，從平凡中自然而然的繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不會(huì)被奪走的期望，永不止息的愛，平凡中的苦澀，和今生的驕傲。
世界讀書日讀后感篇六
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”與此同時(shí)，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“請(qǐng)?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德(hilde)”，郵戳來(lái)自黎巴嫩。
在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。
莫名其妙的函授課程持續(xù)進(jìn)行著，聯(lián)絡(luò)方式也一變?cè)僮儯纯鄳嵟陌?albertoknox)終于出現(xiàn)在她的面前，并開始教她哲學(xué)史。他用淺顯易懂的筆觸帶著蘇菲回顧從先蘇期的希臘直到尚—保羅·沙特時(shí)代的哲學(xué)發(fā)展。
同時(shí)，“席德”的名字不斷在她身邊以不可思議的方式頻繁出現(xiàn)。而后，席德出現(xiàn)了，原來(lái)蘇菲這個(gè)人物，只是在黎巴嫩聯(lián)合國(guó)部隊(duì)工作的挪威少校艾伯特為慶祝女兒席德生日而虛構(gòu)出來(lái)的人物，把她的故事編寫成一個(gè)富有哲學(xué)趣味的故事當(dāng)作女兒的生日禮物。
不可思議的是，在艾伯特的提示下，蘇菲漸漸意識(shí)到自己只是書中的一個(gè)角色，是艾伯特少校意識(shí)的一部分，在忠實(shí)的完成自己主角的任務(wù)之余，他們開始了向上帝(艾伯特少校)的抗?fàn)?。在他們的努力下，書中世界漸漸扭曲了，變得古怪而難以駕馭。
最終，這本書以一個(gè)開放式的結(jié)局告終，艾伯特和蘇菲莫名的逃出了書中世界，來(lái)到了席德所在的世界。
世界讀書日讀后感篇七
細(xì)菌在我們?nèi)粘Ｉ钪须m不可見，但卻是無(wú)處不在的。在我讀了《細(xì)菌事界歷險(xiǎn)記》這本書后，他讓我非常直觀的認(rèn)識(shí)了細(xì)菌的世界。他的作者是高士其，是中國(guó)著名的科普作家，他以第一人稱菌兒進(jìn)行自述，為我們講述了他在細(xì)菌世界的歷險(xiǎn)過程，非常生動(dòng)有趣。
開篇他先介紹了自己的名字叫菌兒，是菌族里最小最輕的一種，小到是人們的肉眼根本無(wú)法看見，所以人們一開始根本不知道他的存在，那時(shí)候他過著逍遙自在的生活，從來(lái)沒有被人打攪，后來(lái)有位異想天開的人把他發(fā)現(xiàn)了，然后他的秘密就逐漸的泄露出來(lái)，他從此就被人們逐漸了解清楚。
菌兒是地球通，無(wú)論地球上哪一個(gè)角落里，只要有一些水汽和有機(jī)物，都能生存。他曾經(jīng)在人類的肚腸里住著，他認(rèn)為那是他的天堂，在那兒沒有干焦凍餓的恐慌，在那兒只有吃不盡的食糧，可是因?yàn)樗话卜质丶海柵笥炙烈鈸v毀人家肚腸的墻壁，引起那個(gè)人的肚子陣陣疼痛，隨后他又被藥物排泄出去，從此他又顛過著顛沛流離的生活。
17世紀(jì)的時(shí)候，他被發(fā)現(xiàn)過一次，但是人們沒有認(rèn)真追究他的性狀，所以也就這樣不了了之，后來(lái)19世紀(jì)法國(guó)出了一位怪學(xué)究，毫不客氣的疑惑，我是疾病的元兇，要徹底清查他的罪帳。
這本書不僅讀起來(lái)生動(dòng)有趣，而且讓我們知道了細(xì)菌的神奇，如果你也想了解更多關(guān)于細(xì)菌的知識(shí)，請(qǐng)一起來(lái)讀讀這本書吧！
世界讀書日讀后感篇八
世界讀書日是一個(gè)提倡閱讀的節(jié)日，旨在鼓勵(lì)人們多讀書、讀好書。這個(gè)節(jié)日讓我深深體會(huì)到了閱讀對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步的重要性。下面我將分享我的讀書心得體會(huì)和讀后感。
首先，閱讀豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和思維方式。讀書使我接觸到了各種各樣的人物、故事和思想。無(wú)論是文學(xué)作品還是科普讀物，都能帶給我不同的觸動(dòng)和啟發(fā)。通過讀書，我可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的眼界。同時(shí)，閱讀也鍛煉了我的思維能力，使我學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題，培養(yǎng)了自己的批判性思維。
其次，讀書讓我更好地了解自己和他人。在讀書的過程中，我能夠深入地了解書中人物的性格、情感和內(nèi)心世界。這些人物的經(jīng)歷和成長(zhǎng)過程常常能夠讓我有所共鳴，并且能夠從他們身上學(xué)到很多人生智慧。同時(shí)，閱讀還能夠啟發(fā)我對(duì)自己的思考，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過書中人物的經(jīng)歷，我可以看到自己身上的影子，從而更加努力地改進(jìn)自己。同時(shí)，通過閱讀，我也能夠更好地了解他人的思想和觀點(diǎn)，增進(jìn)人與人之間的理解和溝通。
此外，閱讀使我從中獲得了巨大的精神享受。在那一刻，整個(gè)世界仿佛變成了文字的舞臺(tái)，我可以隨著文字的起伏跌宕，體驗(yàn)到各種情感的起伏。好的文字能夠給我?guī)?lái)快樂、愉悅，甚至是心靈的慰藉。書中的人物，故事中的情節(jié)，都能夠在我心中引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。有時(shí)候，讀書也是一種心靈的寄托，當(dāng)我沮喪疲憊時(shí)，打開一本心儀的書籍，便能夠忘卻一切煩惱，窺探到另一個(gè)世界的美好。
最后，閱讀有助于提升我的寫作能力和表達(dá)能力。讀書讓我見多識(shí)廣，拓寬了我的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過閱讀名家作品，我能夠?qū)W到許多寫作技巧和表達(dá)方式，鍛煉自己的寫作風(fēng)格。同時(shí)，閱讀還能夠幫助我更好地組織思路，提升表達(dá)能力。在我寫作時(shí)，我能夠更清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，讓讀者更容易理解我想要傳達(dá)的信息。
總而言之，世界讀書日給予了我一個(gè)機(jī)會(huì)，通過閱讀去開啟一段美妙的旅程。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和思維方式，也讓我更好地了解自己和他人，獲得了精神上的享受，并且提升了我的寫作和表達(dá)能力。因此，我將更加積極地投身于閱讀之中，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
世界讀書日讀后感篇九
這個(gè)故事講了一個(gè)苦役犯冉阿讓的一生。他先是因?yàn)樵覊牟Ａ盗艘粔K面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了徒刑。他等了19年，終于被放了出去。當(dāng)他一無(wú)所有而又衣食無(wú)著的時(shí)候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長(zhǎng)，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個(gè)海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。后來(lái)，在法國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個(gè)人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
世界讀書日讀后感篇十
花了兩天半時(shí)間如饑似渴地讀完了《悲慘世界》，看完之后的心情難以名狀，不知道是喜悅是悲傷、是釋放是沉重、是平靜還是糾結(jié)。人性中的光輝與陰暗、狹隘與包容、復(fù)仇與寬恕、法律與宗教、制度與良心等等諸多矛盾交融在整本小說(shuō)中。小說(shuō)最后的結(jié)局對(duì)于主角來(lái)說(shuō)也許是釋放、靈魂也許得到了最終的救贖，但是對(duì)于主角身邊人來(lái)說(shuō)興許是悔恨、是愧疚、是惋惜。
本書故事情節(jié)：主人公冉·阿讓出生于一個(gè)貧困家庭，幼年父母雙亡，在饑寒交迫的情境下，冉打碎了商店的一塊玻璃，偷拿了一塊面包，因此鋃鐺入獄，被判刑5年。在押期間，由于4次企圖越獄或成功越獄，加判14年最后被判刑19年。出獄時(shí)，通行證上寫的是“非常危險(xiǎn)的人”。沒有人愿意救濟(jì)他或者收留他，他對(duì)社會(huì)充滿了失望是甚至是仇恨，他打算破罐子破摔，重蹈覆轍，甚至一度想報(bào)復(fù)整個(gè)社會(huì)。直到有一天，一個(gè)善良真誠(chéng)的主教提供給他身邊的住所，而且在冉偷走了教堂銀器時(shí)依然沒有控告、反而保護(hù)他告訴警察銀器是自己贈(zèng)予冉的。經(jīng)歷這次洗滌心靈的事情以后，冉?jīng)Q定重新做人。幾經(jīng)周折，他改名換姓，來(lái)到了另一座城市海濱蒙特伊城，在一次火災(zāi)中舍命營(yíng)救了警察隊(duì)長(zhǎng)的女兒，同時(shí)利用自己的聰明才智在黑玻璃制造業(yè)發(fā)明一項(xiàng)新技術(shù)，不但發(fā)財(cái)致富，同時(shí)振興了當(dāng)?shù)嘏f工業(yè)，接濟(jì)窮人，為表彰他的貢獻(xiàn)，他被任命為市長(zhǎng)。不料卻被警方發(fā)現(xiàn)，他原來(lái)是苦役犯，又被警方重新逮捕入獄。憑借著之前在獄中鍛煉出來(lái)的強(qiáng)健體魄以及越獄經(jīng)驗(yàn)，冉再一次成功越獄，同時(shí)還從自己的銀行存款中提取了一大筆錢。在后來(lái)的故事中，冉一直在不斷地兌現(xiàn)自己的諾言，把一個(gè)個(gè)熟悉或者不熟悉的人從苦難之中解救出來(lái)，卻不留名;盡管依然被不斷地欺騙、不斷地利用，他依然不做任何解釋，默默忍受，救贖自己的靈魂、原諒和救贖迫害甚至殺害自己的人。冉與一名小女孩珂賽特共患難度過了10年相依為命卻溫暖的時(shí)光，最終把自己所有巨額財(cái)富贈(zèng)予珂賽特和丈夫馬呂斯，自己在孤獨(dú)被嘲笑被誤解中度過晚年離開人世。
小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，矛盾在不斷產(chǎn)生又不斷被解決，高潮迭起。書中角色面對(duì)不同抉擇時(shí)的心理描述細(xì)膩、真實(shí)、入微。作者的寫作方式讓讀者身臨其境、能隨著故事的發(fā)展一起緊張、激動(dòng)、興奮或嘆息。
書中最打動(dòng)人心情節(jié)有二。一是冉被珂賽特親生母親誤會(huì)謾罵、卻依然大方出手相救、冒著越獄的生命危險(xiǎn)不遠(yuǎn)千里營(yíng)救其女兒，并和其女兒度過了10年的美好時(shí)光。二是一位社會(huì)制度的化身人物警察隊(duì)長(zhǎng)沙威打著正義或者法律的幌子搜捕追逐冉10余載，期望有一天可以親手送冉進(jìn)監(jiān)獄或致冉于死地，致使冉不能過光明正大的常人生活、一生顛沛流離、在各個(gè)城市輾轉(zhuǎn)。然而一天，當(dāng)冉參與的反革命勝利，可以殺沙威的時(shí)候，冉卻找到一個(gè)契機(jī)拯救釋放了沙威。
在面對(duì)生命的無(wú)?？嚯y貧窮、面對(duì)社會(huì)或身邊人的背叛誤解冷漠、面對(duì)敵人的包圍殺害，冉依然可以抱著感恩以及回饋社會(huì)的心態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)悲慘的世界，去幫助需要幫助的任何人，無(wú)論男女老少無(wú)論熟人或者陌生人，這是何種博愛仁慈、何種卓絕胸懷、何種大無(wú)畏的圣人心態(tài)。
改變?nèi)健ぐ⒆屢簧脑捠蔷融H他的主教說(shuō)的：“不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記您向我作的保證：您用這錢是為了當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。冉·阿讓，我的兄弟，您不再屬于惡的一方，而屬于善的一方了。我買下了您的靈魂。我把您的靈魂從邪惡的念頭和沉淪的思想中贖出來(lái)，交給上帝了?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
世界讀書日讀后感篇十一
《狼世界》是一本沈石溪寫的書，主要描寫了四個(gè)故事中的狼，每一個(gè)故事都是非常感人。
在這四篇文章中，最讓我記憶深刻的是紅奶羊這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：大灰狼的妻子蓓蓓，在生下兩只小狼后流血過多死亡，身為父親的大灰狼要擔(dān)任起把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的重任。他找到一頭母羊做小狼的奶媽，就在這時(shí)，獵人把大灰狼殺死了母羊把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大后，重新回到了羊群。后來(lái)，小狼他的妻子在一次捕殺中正準(zhǔn)備咬斷母羊（他的奶媽）的脖子時(shí)，他忽然醒悟，這是撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的母羊??！他果斷地回去尋找別的食物了。
母愛的力量是多么偉大??！正是因?yàn)槟笎鄣牧α?，小狼才沒有殺死奶媽，奶媽才獲得了自由。在讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，狼世界也有溫情的一幕啊！我們往往只記住了狼貪婪的外表，我們往往忽略了狼溫暖的那一面。
狼世界一個(gè)變幻莫測(cè)的世界;一個(gè)溫情的世界;一個(gè)殘酷的世界;一個(gè)智慧的世界;一個(gè)適者生存的世界;一個(gè)嚴(yán)密的世界……讓我們通過這些驚心動(dòng)魄的故事，來(lái)?yè)荛_狼世界的那層深深的迷霧，看到真實(shí)的狼世界。
世界讀書日讀后感篇十二
今天我看了一本《大灰狼羅克超級(jí)警犬》。羅克是一只狼，一只在人類世界飄泊的狼，他有一個(gè)不很幸福但完整的家，狐貍太太支持他，狐狼兒子協(xié)助他。
羅克幾乎經(jīng)歷了每個(gè)人的故事，幾乎參與過所有職業(yè)？雖然他有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤：吸過毒，坐過牢，貪過財(cái)，賭過錢。但他也有不小的功勞：研制了“肉果”，培養(yǎng)了三個(gè)世界冠軍，滑滑板抓住壞人。總之雖然羅克是只狼，但他可以代表每個(gè)人。
讀完《超級(jí)警犬》，我心中洶涌澎湃，羅克是個(gè)英雄，他出色地完成了間諜任務(wù)；羅克是個(gè)壞蛋，他在執(zhí)法比賽時(shí)偏袒弱隊(duì)；羅克令我敬佩，他在法庭上用伶牙俐齒幫助考生擊敗以貌取人的高校；羅克令我討厭，他在稅務(wù)局局長(zhǎng)的位子上貪污很多錢財(cái)。
合上書，我的思考還沒有結(jié)束。現(xiàn)在的世界復(fù)雜到一只狼都活得這么累，我們?yōu)楹芜€生活在這樣一個(gè)灰蒙蒙的，看不清的世界？為何叩開一扇心靈之之門會(huì)如此有難度呢？想到這兒，我不得不佩服鄭淵潔老師的深刻。
換個(gè)角度，用狼眼看看這個(gè)世界，或許能看出一番別樣風(fēng)景。
世界讀書日讀后感篇十三
托勒20xx年被評(píng)為美國(guó)最有影響力的屬靈作者，他《當(dāng)下的力量》曾是最為暢銷的屬靈書籍。我去年讀完《當(dāng)下的力量》后感覺很有啟發(fā)，立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。
所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維，但意識(shí)還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟，或者見到本心的瞬間相關(guān)。
人一醒來(lái)，大腦就開始活動(dòng)，各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動(dòng)，我們或許都沒有意識(shí)到大腦時(shí)刻的運(yùn)轉(zhuǎn)。有些人剛開始打坐時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來(lái)，以為是打坐反而讓大腦活動(dòng)更雜亂。其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)覺，沒有經(jīng)過訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人，經(jīng)常是不會(huì)意識(shí)到大腦的復(fù)雜活動(dòng)，當(dāng)靜心去觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。
當(dāng)我們安靜坐下，仔細(xì)觀察自己大腦的活動(dòng)，身體的感受，各種情緒時(shí)，大腦的活動(dòng)就會(huì)慢慢減緩。雖然一個(gè)念頭一個(gè)念頭還會(huì)不時(shí)出現(xiàn)，但在念頭之間往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)思維活動(dòng)的空白區(qū)間，如果可以抓住這個(gè)空白區(qū)間，可以找到一種沒有思維的`覺知狀態(tài)。
這種沒有思維的覺知狀態(tài)是幫助人們覺悟的一個(gè)關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)間保持這種狀態(tài)，還有禪師可以在無(wú)夢(mèng)的深度睡眠中保持覺知。
我還無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持思維停止的覺知狀態(tài)，但感覺一個(gè)念頭消失，另一個(gè)念頭起來(lái)時(shí)的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。
世界讀書日讀后感篇十四
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，歷史將傳奇般的一幕幕演繹在舞臺(tái)上；當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我仿佛看見了一個(gè)布滿灰塵的陳封年代；當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我感嘆――歷史永遠(yuǎn)是我進(jìn)步的階梯。
歷史對(duì)于我而言是過去時(shí)間的統(tǒng)籌詞匯、但歷史的確對(duì)未來(lái)很有幫助。未來(lái)掌握在自己手中，沒有舜我們就不會(huì)感到孝，沒有王羲之我們就不會(huì)學(xué)習(xí)到他習(xí)字的毅力，沒有周幽王烽火戲諸侯，我們就不會(huì)以周幽王的愚昧引以為戒。未來(lái)是歷史的延伸，歷史可以幫我們創(chuàng)造未來(lái)。
我從歷史的舞臺(tái)中回到了現(xiàn)實(shí)的生活中，我關(guān)上這本書，不禁嘖嘖贊嘆這是一本好書，而這本書是《世界上下五千年》。
世界讀書日讀后感篇十五
很多時(shí)候看完改編作品再去看原作會(huì)失去一些吃驚的成分。確實(shí)，這次讀完原著我心里大概是“啊，作者原意和我之前想的果然一樣”這種略微得意的心情。但不能否認(rèn)我依然受到了震動(dòng)，不過不是因?yàn)閯∏椋窃诳苹眯≌f(shuō)寫作的技術(shù)層面。
對(duì)于各種變異生物的描述是本書的一大亮點(diǎn)，許多真實(shí)可信卻又不失新奇的生物設(shè)定體現(xiàn)了作者的功底。比如開篇介紹“牛袋”的那段文字著實(shí)令人折服。作為也算半個(gè)生物專業(yè)的人，我在讀到這些部分時(shí)，有點(diǎn)像是重溫寄生蟲學(xué)的感覺。也許有人會(huì)問為什么這些生物明明都是天馬行空匪夷所思，又是爆炸又是噴碳，哪里“真實(shí)可信”了？其實(shí)現(xiàn)實(shí)總是遠(yuǎn)比幻想更為神奇。比如哺乳動(dòng)物的三塊聽小骨，分別由低等脊椎動(dòng)物顱骨中的耳柱骨，方骨和關(guān)節(jié)骨進(jìn)化而來(lái)，而內(nèi)耳起源于外胚層的增厚下陷，這些精巧結(jié)構(gòu)的進(jìn)化演變令人難以置信。甚至人是由魚進(jìn)化而來(lái)這一事實(shí)本身就有些不可想象。之所以說(shuō)本書的生物設(shè)定很真實(shí)，不只因?yàn)槔锩嫣岬搅撕芏鄬Ｓ性~匯，更是因?yàn)樗o出了這種生物的起源和其特殊部分的同源器官，以及特別的習(xí)性等等。而且作者的.命名也很有意思，許多都別有淵源，最典型的就是本書主角之一化鼠了。
總之，如果是對(duì)自然界感興趣的人，書中的奇特生物會(huì)帶來(lái)很大的閱讀快感。
世界讀書日讀后感篇十六
淺讀“狼性管理”這本書，我受益良多，書中很有機(jī)的將頭狼管理與企業(yè)的管理進(jìn)行了對(duì)比、分析、總結(jié)，將企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)回歸到了一種大自然優(yōu)勝劣汰的原始競(jìng)爭(zhēng)，讓管理這個(gè)好像很復(fù)雜的問題趣化、清晰化，學(xué)習(xí)起來(lái)思路清晰明了。
狼是一種群居動(dòng)物，兇猛而有智慧，他們捕獵的方式——群起而攻之。他們可以捕獲比自己強(qiáng)壯許多的獵物，他們的配合有時(shí)候更像是大自然的一種智慧，讓人為之震撼。有時(shí)候他們可以嘻面相對(duì)，有時(shí)候他們會(huì)獠牙而視。而他們的那種團(tuán)隊(duì)的精神永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗麄冇幸恢怀錆M智慧的頭狼，引領(lǐng)著狼群，維護(hù)著秩序，這便有了“狼性管理”。
書中闡述了狼性管理的四個(gè)至關(guān)重要的方面：一、生存；二、協(xié)調(diào)；三、人才；四、發(fā)展。
我覺得生存是基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)是關(guān)鍵，人才是鞏固，發(fā)展是方向。
在企業(yè)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，生存是最基本的，撇開了生存，就無(wú)所謂管理。狼群連最基本的生存都做不到，他也只能是從殘酷的大自然銷聲匿跡；協(xié)調(diào)是管理的關(guān)鍵，“1+1”有時(shí)候可以等于2，有時(shí)候可以大于2，更有可能小于2。協(xié)調(diào)就是讓我們最大化的做到“1+12”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)論單體，不可能每一個(gè)都是很優(yōu)秀、很完美的，總有良莠不齊，如何協(xié)調(diào)好企業(yè)的分工，人盡其善，物盡其美，這才是我們要做的。
人才是鞏固，人才是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念，企業(yè)重要的不是不斷接納新人才，而是要最大化挖掘現(xiàn)有的人才，眼前有金山，何必遠(yuǎn)望鉆石。重用現(xiàn)有人才，提高現(xiàn)有人才的積極性，讓現(xiàn)有人才樹立的自己目標(biāo)，或許比引進(jìn)新人才獲益更多。在狼群，看到最兇狠的眼神時(shí)，一定是狼群捕獵的時(shí)候，因?yàn)樗麄兒軋?jiān)定的看著自己的目標(biāo)，他們會(huì)用一百二十分的努力，為狼群的捕獵而去努力拼搏。當(dāng)然企業(yè)也總會(huì)更新?lián)Q代，引進(jìn)新人才是必不可少的，但如果我們做好了現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，我想到了企業(yè)更新?lián)Q代的時(shí)候，也會(huì)避免了青黃不接的尷尬！
發(fā)展是方向，企業(yè)何去何從，在當(dāng)今社會(huì)，這便是一種風(fēng)云變幻，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知。而這就需要“頭狼”的帶領(lǐng)，企業(yè)的管理者擔(dān)當(dāng)著頭狼的角色，管理者要有瞻前意識(shí)，用發(fā)展的眼觀看問題，要?jiǎng)?chuàng)新，要有企業(yè)自己的文化、情懷。隨大流的企業(yè)，只會(huì)越走越淺，直到被最后一方土地吸收，永遠(yuǎn)消失。
以上是我看完這本書的一些感想，雖然沒有精讀“狼性管理”這本書，但他給我?guī)?lái)了一些思想上的改進(jìn)，對(duì)管理的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我想我也會(huì)有機(jī)的加入我的工作管理中，加強(qiáng)個(gè)人能力。
世界讀書日讀后感篇十七
“悲于鳥血而不悲于魚血，有聲者幸也?！?BR> 這是在攻殼里學(xué)到的話，原文里所說(shuō)的有聲者是指能發(fā)出聲音的動(dòng)物一般更加能夠勾起人類的惻隱之心，所以它們是幸運(yùn)的。
“如果機(jī)器人偶能夠表達(dá)自我，大概它們會(huì)說(shuō)不想要成為人類吧。”在攻殼里，素子用這句話來(lái)表達(dá)人類對(duì)于將有g(shù)host的機(jī)器人偶?xì)⑺罆?huì)毫不猶豫，卻會(huì)因?yàn)闅⑺廊祟惗⒕危贾皇且驗(yàn)槿祟惸鼙磉_(dá)自我而機(jī)器人偶卻只能遵循程序。
放在《來(lái)自新世界》里，有聲者是指能說(shuō)人話的畜生，更是指有話語(yǔ)權(quán)的生物。
這種生物，放在現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是我們?nèi)祟?；放在一千年后的社?huì)來(lái)說(shuō)，那是有咒力的人類。
這么一部好番被萬(wàn)般不理解我是為作者感到惋惜甚至是心痛的。曾經(jīng)以為在《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》之后就不會(huì)再有能夠如此深刻探討“人類”二字的番組了，所以看到這部番之后真的很激動(dòng)。
心目中top1的動(dòng)畫是《空之境界》，第二是《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》（eva沒看過很抱歉），然后就沒有第三第四了，因?yàn)闀簳r(shí)這兩部番在我心里甩開了其他番組很大的一段距離。而《來(lái)自新世界》的出現(xiàn)，我心中的top3也終于塵埃落定了，從心底里感謝貴志佑介。
世界讀書日讀后感篇十八
工業(yè)時(shí)代究竟是福音還是災(zāi)難，眾說(shuō)紛紜?？萍及焉衩骶鞠录缐莺菟みM(jìn)了泥土，讓尼采發(fā)出“上帝死了”的曠世驚呼，同時(shí)，蒸汽機(jī)和引擎卻催生了一種新的信仰：在工業(yè)革命的時(shí)代，從流水線上走下的不只是源源涌進(jìn)資本家口袋的財(cái)富，還有一種對(duì)科技力量的.瘋狂癡迷、崇拜。因此，在《美妙的新世界》里，汽車大王福特成為了新的神“福帝”，像舊時(shí)代的上帝一樣被人們整日掛在嘴邊。
科技締造了新世界。在那里，連人的繁衍都成為了一種機(jī)械的程序，一個(gè)人的命運(yùn)從受精卵形成的一剎那起便已決定，此后從出生到死亡，都再無(wú)懸念。一切變數(shù)，都被深入潛意識(shí)的“設(shè)定”抹成了零。人類被分成阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、伊普西隆五個(gè)等級(jí)，這不禁讓人聯(lián)想起印度的四大種姓——新世界，是一部像方程一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)器，每一個(gè)螺絲釘都在自己的位置上毫不懈怠地運(yùn)轉(zhuǎn)，而且樂在其中——這是多少個(gè)專制王朝都?jí)裘乱郧蠖鴽]能做到的，焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)、八股取士力所不及的事情，科技做到了，而且做得近乎完美。
世界讀書日讀后感篇十九
《世界上下五千年》是一部編年體“史記”，記錄了上至古埃及王國(guó)建立，下至二十一世紀(jì)納米技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類的影響。先是世界古代史，描寫了四大文明古國(guó)的發(fā)展和主要成就。埃及金字塔，那是多少勞動(dòng)人民的汗水和血肉筑成的呀？在現(xiàn)代，我們靠著機(jī)器才能完成，可在古代，完全是人們憑血肉之軀，手拉肩扛地搬運(yùn)石塊，完成如此龐大的工程實(shí)在令人不可思議！造福于人類的亞歷山大港燈塔是小亞細(xì)亞人在埃及建筑的，它日夜不熄地燃燒了近千年，這樣的火焰燈塔在人類歷史上是空前絕后的；矗立在古希臘奧林匹亞的宙斯神像更是雄壯無(wú)比；巴比倫的空中花園讓人心馳神往，我恨不得立刻前去觀賞，可令人惋惜的是，它已不復(fù)存在了，后人只能從遺留下來(lái)的古畫中欣賞它昔日的神秘風(fēng)姿。
科學(xué)、文化、藝術(shù)是沒有國(guó)界的。意大利著名詩(shī)人但丁用了_年之久完成的曠世之作《神曲》，使我對(duì)中世紀(jì)晚期的意大利現(xiàn)實(shí)生活有了粗略的了解；意大利小說(shuō)家薄伽丘在創(chuàng)作的《十日談》中勇于批判封建教會(huì)的思想，他不畏強(qiáng)權(quán)，勇于講真話的精神令我敬佩；巴爾扎克、雨果、普希金、易卜生等著名作家流傳下來(lái)的文學(xué)巨著為世界的文化寶庫(kù)增添了絢麗的一筆；著名畫家達(dá)。芬奇的《蒙娜麗莎》以及《最后的晚餐》等稀世珍作讓我在藝術(shù)的殿堂流連忘返；欣賞著莫扎特的《魔笛》，伴隨著貝多芬《第五交響樂》的激昂旋律，我領(lǐng)略了古典音樂的勻稱莊嚴(yán)，聆聽了浪漫音樂的自由奔放?？茖W(xué)家們的發(fā)明、創(chuàng)造對(duì)人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。著名物理、天文學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的“地球引力”是經(jīng)典物理學(xué)的基石，被認(rèn)為是“人類智慧的最高成就”之一；愛迪生發(fā)明了電燈、攝影機(jī)、留聲機(jī)等1300多項(xiàng)，被世人稱為“發(fā)明大王”；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類探索原子世界打開了大門。
學(xué)習(xí)世界五千年，最讓我心情沉重的莫過于德、意、日法西斯等國(guó)家不斷搞侵略擴(kuò)張，嚴(yán)重威脅著世界和平和其他各國(guó)的安全，被統(tǒng)治被壓迫的各國(guó)人民不約而同地投入到了世界反法西斯斗爭(zhēng)中去。從1939年開始，從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了極大的災(zāi)難。隨著1945年日本投降，第二次世界大戰(zhàn)最后以美、蘇、英、中等反法西斯國(guó)家贏得世界和平而結(jié)束。希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)等侵略者被永遠(yuǎn)地釘在了歷史的十字架上，永遠(yuǎn)被向往和平的全世界人民唾棄。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，人們又投入到了科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，計(jì)算機(jī)的發(fā)明，納米、克隆技術(shù)的應(yīng)用使我看到了人類進(jìn)步的曙光。
歷史的長(zhǎng)河依然在奔流不息，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才能像愛迪生、居里夫人等科學(xué)家一樣，用自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)世界有用的人，加油吧！
世界讀書日讀后感篇一
《平凡的世界》是一部很具有年代感的文學(xué)巨作，時(shí)間跨過后期到改革開發(fā)初期。曾在高中時(shí)，粗淺的看了一遍，記憶不是很深，也曾經(jīng)看過幾集電視劇，直到參加了青年讀書班才閱讀了全集。
小說(shuō)中對(duì)于上世紀(jì)農(nóng)村生活的描述，可能青年人都不理解或是不相信，因?yàn)楫?dāng)代年輕人生活在改革開放以后，物質(zhì)生活比較優(yōu)越，很難想象到當(dāng)年的生活狀況。雖然我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知農(nóng)村生活的不容易，但是并沒有親身感受那樣的艱苦。
現(xiàn)在已無(wú)法細(xì)數(shù)當(dāng)時(shí)生活的種種，但我記憶猶新的是小學(xué)每天放學(xué)都會(huì)做一件事，用當(dāng)時(shí)農(nóng)村的話叫“燒二遍鍋”，就是用農(nóng)村大鍋煮“苞米碴子”。到現(xiàn)在，我還是對(duì)小時(shí)候吃過的很多種粗糧有種排斥感。
小說(shuō)中描述少平上學(xué)時(shí)的情節(jié)，通過每天吃飯，顯現(xiàn)出了少平的一絲自卑。其實(shí)，每個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的孩子多少都會(huì)存在一些自卑心理。無(wú)論物質(zhì)條件、自身素質(zhì)還是在學(xué)習(xí)上，或多或少會(huì)與城里孩子做一些比較。路遙先生用很現(xiàn)實(shí)的例子寫出了少平的自卑，但他的自卑中充滿了倔強(qiáng)和不屈。
其實(shí)，不論電視劇還是小說(shuō)，《平凡的世界》給我印象最深的是少安。少安對(duì)愛情的追求與放棄，對(duì)于人生理想的執(zhí)著與堅(jiān)持，深深感動(dòng)了我。少安的愛情觀是很現(xiàn)實(shí)的，他深愛著潤(rùn)葉(也是讓我深深喜歡上的一個(gè)小說(shuō)中的人物)，當(dāng)少安理解到自己與潤(rùn)葉的距離后，他深深壓抑著自己的那份愛，不想讓自己拖累潤(rùn)葉，為了他認(rèn)為的潤(rùn)葉的幸福而離開了潤(rùn)葉，更是置對(duì)潤(rùn)葉的傷害而不理。愛情是美好的，可少安的心里，更多的是讓家里的每個(gè)人都過上好日子，不能只圖自己高興。對(duì)于愛情，他選擇了放棄?？梢哉f(shuō)潤(rùn)葉后來(lái)生活的坎坷和少安的放棄不無(wú)關(guān)系。
喜歡這部小說(shuō)，很大原因是喜歡少安這個(gè)角色，他的頑強(qiáng)、他的擔(dān)當(dāng)、他的強(qiáng)大生命力激勵(lì)了我。我從少安身上深深體會(huì)到了一種勇于改變現(xiàn)實(shí)生活的韌勁和執(zhí)著。我更看到了生活在這塊土地上的中國(guó)普通百姓不屈不撓和堅(jiān)忍不拔的性格特征。
讀這篇小說(shuō)時(shí)，經(jīng)常想起小時(shí)候奶奶對(duì)我說(shuō)過的話：眼是懶蛋，手是好漢。不要總想著結(jié)果，要用自己的雙手去打拼。長(zhǎng)大后更加明白堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持難能可貴，它可以是在某一個(gè)崗位上的堅(jiān)守，可以是對(duì)一件事、一項(xiàng)工作的努力完成。做人做事，都要懷有堅(jiān)忍不拔的精神，堅(jiān)持初心本性的毅力，還要有慎始如終的意識(shí)。工作不難，難在我們有一顆堅(jiān)持的心，有一股堅(jiān)韌的勁。
平凡的點(diǎn)滴澆灌了生活的幸福美好，生而平凡卻堅(jiān)持著自己的不平凡。
世界讀書日讀后感篇二
當(dāng)合上《悲慘世界》這本書時(shí)，心中一種難以言明的感動(dòng)油然而生，我感覺我的心靈受到了一次洗禮。這本書讓我受到了很大的震撼!冉阿讓從一個(gè)階下囚變成一個(gè)善良，受人愛戴的市長(zhǎng)，這是一段多么辛酸的過程然而這部聞名世界的名著卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然，我不禁對(duì)雨果這位浪漫主義作家心生敬意!這本書的主角——冉阿讓，童年時(shí)沒有上過學(xué)。成年之后，他成為了一個(gè)純樸，熱心的園藝工人，幫著他的窮苦姐姐撫養(yǎng)著7個(gè)可憐的孩子，過著清貧的生活。一年冬天，冉阿讓找不到活兒干了。家里饑寒交迫，一點(diǎn)面包渣兒都沒有，于是冉阿讓便在一個(gè)面包店里偷走了一個(gè)面包，后來(lái)被人抓住，被判處五年苦役!這是何等凄慘的時(shí)刻：社會(huì)逐斥并無(wú)可挽回的拋棄一個(gè)有思想的生靈!冉阿讓在監(jiān)獄里備受凄苦，終于，不堪忍受越獄之苦的他，試過四次逃跑，卻因此刑期被加到了9年刑。年復(fù)一年這顆心靈逐漸干涸，緩慢的，卻是不可避免得，新靈感和，眼睛也干涸。直到出獄，十九年他沒有流一滴眼淚。到了出獄的時(shí)候，冉阿讓耳邊聽到這樣一句奇特的話：“你自由了”但是，一張黃紙通行證，究竟通向什么自由。冉阿讓雖然釋放了，但卻因背負(fù)罪名，找不到住處。
冉阿讓生性沉靜，但并不憂郁，也許，這是天生富于感情的人的特點(diǎn)。冉阿讓在教主的感化下，開始恢復(fù)人性，后來(lái)還當(dāng)上了市長(zhǎng)，成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開始熱衷于慈善公益，然而即使是樂善好施的他，也因法律的濫判無(wú)辜，再度成為了階下囚。，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特逃出了法律的魔爪，他辦學(xué)校、招無(wú)家可歸的人做工、資助貧困，使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮。但社會(huì)的容不下他，法律也容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭。
整部小說(shuō)在于怎樣揭露這種社會(huì)壓迫如何把人間變成地獄，也讓我深切地體會(huì)到社會(huì)最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，并且時(shí)而為之感動(dòng)。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的文筆!光明磊落，寬厚善良的人，無(wú)論在哪里都會(huì)受到人們的尊重。但是，陰險(xiǎn)狡詐，自私自利的小人會(huì)永遠(yuǎn)遭到人類的唾棄。書中有許多角色也真是這個(gè)社會(huì)的縮影，比如店主德納第，為了錢財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一時(shí)聲稱自己是演員，一時(shí)又說(shuō)是畫家，但再高明的欺詐手段高，也掩蓋不了自己丑陋的內(nèi)心。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自己的成績(jī)排名，而不惜考試舞弊，但這種行為縱使欺騙了老師，同學(xué)，但卻永遠(yuǎn)也欺騙不了自己，欺騙不了自己的真才實(shí)學(xué)!任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。
如果這個(gè)世界沒有了壓迫，沒有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無(wú)私，善良的精神，讓每一個(gè)都加入到助人為樂，見義勇為的隊(duì)伍中來(lái)，那么我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)是何等的平等和諧呀!
悲慘世界描述的背景是英勇無(wú)比的法國(guó)大革命爆發(fā)，結(jié)束，拿破侖革命繼而結(jié)束波旁王朝復(fù)辟的這段時(shí)間，這段革命帶來(lái)了自由和民權(quán)的精神，但是激進(jìn)的毫無(wú)方向的無(wú)政府狀態(tài)以及之后的王朝復(fù)辟卻給人民帶來(lái)了一個(gè)生活貧困，精神黑暗的年代。
小時(shí)候看過這部電影，對(duì)主人公冉阿讓有種深切的同情和崇拜，現(xiàn)在拜讀作品，在作者的宏偉鋪敘之下，人生的苦難，人心向善的精神在劇情不斷地沖突中展現(xiàn)，每個(gè)人物都如同刻畫在你心上，他們的經(jīng)歷和思想讓你心頭陣痛。
冉阿讓--一個(gè)因?yàn)轲囸I偷了面包被抓去坐牢的人，越獄3次卻從此失去所有的親人，釋放后被善良的主教感動(dòng)從此找到良心的皈依。原是無(wú)知的饑餓的小混混，最后臨死之時(shí)他得到的是天使微笑的滿滿的幸福。終其一生都在逃避警察的追捕，逃離苦役犯的罪名，但是無(wú)論在多危難的關(guān)頭，他都沒有逃離主教帶給他的善的牽引。最終他救了那個(gè)盡忠職守守護(hù)封建王權(quán)的警察沙威，而沙威用盡一生追捕的人竟然成了他的救命恩人，只有渾濁的塞納河能夠解答沙威的矛盾，所以他投河自盡以殉職來(lái)表達(dá)他對(duì)封建王朝的懷疑和對(duì)自己職業(yè)的懷疑。冉阿讓用盡力氣救了他心愛的收養(yǎng)的女兒的戀人，只因?yàn)樗岀尜愄匦腋?，尤其是他背?fù)著珂賽特母親的苦難。這位母親用最青春的年華賦予巴黎青年最好的愛，卻留給自己無(wú)限的苦難，她用美麗的秀發(fā)和牙齒換取女兒的平安，潦倒的生活只有在生命最后幾天遇上了當(dāng)時(shí)作為市長(zhǎng)的冉阿讓才帶給她一線可以見到女兒的希望。我們永遠(yuǎn)不要對(duì)任何一個(gè)母親不敬，哪怕她出身和職業(yè)有多么低賤。背負(fù)著一個(gè)母親的苦難和責(zé)任，冉阿讓從無(wú)賴的家里救出了小珂賽特并與之相依為命，人生因?yàn)橛辛诉@份深沉的愛而變得充滿歡欣，讓珂賽特幸福的過程就是他最大的快樂。雖然當(dāng)他親手把珂賽特交給馬呂斯作為妻子的時(shí)候，他已經(jīng)風(fēng)燭殘年，一下子老去。
書里大部分描寫的都是窮人，不同的窮人，浪漫主義作家雨果用浪漫的手法表達(dá)了現(xiàn)實(shí)的殘酷。無(wú)賴般的窮人躲在最陰沉骯臟的地方，行為如同鼠耗，思想如同螻蟻，他們確實(shí)成為社會(huì)的渣滓，在黑暗中生存著。普通的窮人挨餓受凍，7歲的小孩照顧5歲的弟弟，成為社會(huì)的棄兒，任其自身自滅。也有為了那些許美好的愛，獻(xiàn)出生命的窮苦姑娘，外表臟的像塊破布，用魯莽的做法獻(xiàn)出像鮮花一樣純潔的內(nèi)心。每個(gè)人，仿佛心上的釘子，他們的命運(yùn)刺在這黑暗現(xiàn)實(shí)中，讓人無(wú)法安心。
悲慘世界，正如書名一樣，描述的是一個(gè)充斥著悲慘命運(yùn)的社會(huì)，或許對(duì)我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)毫無(wú)意義，看此書，只是讓你受到心靈的震撼，讓你懂得該尊敬什么樣的人，了解人性在窮困面前會(huì)變成什么樣子，或許你也可以試著想想如果你是他會(huì)怎么樣。
致尊敬的冉阿讓先生，致寫盡這個(gè)社會(huì)變革和人情性靈的雨果先生。
歌德說(shuō)：“讀一本好書等于和許多高尚的人談話?！币郧爸皇菍?duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書的增加，對(duì)它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書籍，即使有時(shí)候那本書出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒有耐性去品味書中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看，就激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。
我讀過一本世界名著——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會(huì)，但被一個(gè)主教感化，做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長(zhǎng)，他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。olc沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓，其他olc誤抓一個(gè)貧苦工人，準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄，為了救這個(gè)無(wú)辜的工人，冉阿讓承認(rèn)了身份，他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里，多年過去，珂賽特;與馬呂斯相愛。之后，發(fā)生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚，冉阿讓過著孤獨(dú)的日子，最后，他死在珂賽特的懷里。
小說(shuō)的描寫對(duì)象變成了芳汀——這個(gè)窮苦交加的婦人，她把孩子存在德納第夫婦家里。喪盡天良的德納第夫婦一面向芳汀索要大筆大筆的贍養(yǎng)費(fèi)，一面慘無(wú)人道地虐待著芳汀不諳世事的小女兒珂賽特。另一邊，流言纏身的芳汀失去了工作，為了付清贍養(yǎng)費(fèi)，她甚至出賣了自己的全部!直到馬德蘭——這里的市長(zhǎng)拯救了她。馬德蘭市長(zhǎng)力大無(wú)窮，并且和卞福汝主教一樣和善、平等、善良、寬容，他像主教拯救冉阿讓一樣拯救了陷入絕望的芳汀。而這一位自稱曾是卞福汝主教家男仆的老人——馬德蘭，而他竟也是冉阿讓!多么戲劇性的結(jié)果!——“冉阿讓，我的兄弟您再也不是壞人了，我已經(jīng)洗凈了您的靈魂，把他獻(xiàn)在主的面前?！痹俅沃販剡@句話，卞福汝主教做到了。他是真主的使者，他救贖了一個(gè)法國(guó)社會(huì)的犧牲品，用愛，用善，他讓冉阿讓的靈魂中也有了大愛，大善，也拯救了一個(gè)被摧殘的靈魂!
為了拯救被冤枉的老人，功成名就的馬德蘭市長(zhǎng)，不，冉阿讓站了出來(lái)，說(shuō)出了自己的身份。他拼命逃避無(wú)情的警探的追捕，僅為了要把芳汀的小女兒珂賽特從德納第夫婦那里贖回——而這一事情也是不艱難的，二十六蘇，十幾法郎到一千五百法郎，貪婪無(wú)度的德納第夫婦不斷向冉阿讓索要著贖金，冉阿讓一次次解囊——僅為一個(gè)死去的普通婦女!僅為她的遺愿!然后，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)之上，兩鬢斑白的冉阿讓又一次沖鋒陷陣……他所做的一切，他從一個(gè)苦役犯到圣者的蛻變，震撼著每一個(gè)人，這使他在去世的那一刻，如天使一樣，他靈魂放射的光彩，讓在場(chǎng)的每個(gè)人，讓還在看著這本書我——感到溫暖，潔凈，安詳!
這是大愛，這是大善，唯有用道德感化才是醫(yī)治社會(huì)的良方——作者證明了這一點(diǎn)，愛與善會(huì)滋潤(rùn)一切。相信愛，相信善，讓愛與善深深地融化在這個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷的世界中!這將不是一個(gè)悲慘世界!我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著想，而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份，救了一個(gè)無(wú)辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。
書中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個(gè)犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。
雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們?nèi)シ直婺男┲R(shí)我們要學(xué)習(xí)，哪些知識(shí)我們要丟去。因此，我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。
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世界讀書日讀后感篇三
讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書就是一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述了一段人生，俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西，就像高爾基先生，他曾經(jīng)說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，可見，書對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最寶貴的東西。
書!是我們的朋友，也是我們的家人。
讀書，對(duì)愛書的人來(lái)說(shuō)是一種享受，尤其是一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)吸引人的書，那更是一種享受。
書是燈，孰能照亮前面的路;書是橋，書接通彼此的岸;書是帆，書推動(dòng)了人生的船。讀書時(shí)一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩。
讀書，是好事，讀大量的書，更值得稱贊。
有一位叫亞克敦的外國(guó)人，他的書房里雜亂的堆滿了各科各類的書，而每一本書都有他的手跡，說(shuō)到這里，是不是有一種敬佩之意呢?讀書就像鳥兒有翅膀可以遨游的飛一樣，自由自在。
朱熹說(shuō)過，“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”由此可見，讀書不在多，而在于是否讀的精。
對(duì)于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的是絲一樣。讀書是為靈魂尋找的鏡子，我們必須用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
讀書，讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事，讀書給了我最大的東西就是，“知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)我的見識(shí)?！?BR> 書，是打開知識(shí)大門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣，吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，可以充實(shí)人們的生活，可以讓人們變得高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過：“讀一本好書，就像你和一個(gè)高尚的人談話?！泵磕甑?月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。
關(guān)于世界讀書日，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈(zèng)—一本書，以象征知識(shí)和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會(huì)給丈夫送一本書，男人則會(huì)回贈(zèng)一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，所以后來(lái)4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。
我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛覐闹蝎@取更多的知識(shí)。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書，我都要寫一篇讀后感，談自己對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)。
一本書中說(shuō)道，讀書能改變命運(yùn)，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃，我們必須從小多讀書、讀好書，勤學(xué)苦練，為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，可以充實(shí)人們的生活，可以讓人們變得高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過：“讀一本好書，就像你和一個(gè)高尚的人談話?！泵磕甑?月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。
關(guān)于世界讀書日，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈(zèng)—一本書，以象征知識(shí)和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會(huì)給丈夫送一本書，男人則會(huì)回贈(zèng)一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，所以后來(lái)4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。
我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛覐闹蝎@取更多的知識(shí)。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書，我都要寫一篇讀后感，談自己對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)。
一本書中說(shuō)道，讀書能改變命運(yùn)，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃，我們必須從小多讀書、讀好書，勤學(xué)苦練，為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。
這個(gè)寒假，我重讀《簡(jiǎn)愛》，再次被感動(dòng)。簡(jiǎn)愛—一個(gè)普普通通的姑娘。沒有出眾的外表，沒有顯貴的出身。
一個(gè)普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動(dòng)人的鶯語(yǔ)。也許她也會(huì)被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對(duì)生活的熱情?因?yàn)槠胀?，她可以選擇靜靜地思考，簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。
這樣的回答很不禮貌，但簡(jiǎn)愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了她待人的誠(chéng)懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。簡(jiǎn)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。面對(duì)人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對(duì);挫折成了她生命的階梯，困難總是堅(jiān)忍了她的意志。
著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時(shí)，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋……讀書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺(tái)燈，打開書本，翻動(dòng)書頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！弊x書的滋味真爽。
我當(dāng)讀到這篇課文時(shí)，我感到無(wú)比憤怒。
圓明園是清朝兩位皇帝先后建造而成，里面由三個(gè)園組成。其中一個(gè)園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一個(gè)“方”字。因皇帝酷愛牡丹，所以園里有個(gè)地方種滿了牡丹。
當(dāng)時(shí)，圓明園的擴(kuò)建和改造花了三年的時(shí)間，每天，皇帝都要來(lái)這兒散步。1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園，法國(guó)軍隊(duì)長(zhǎng)官命令部下：“在英國(guó)軍隊(duì)來(lái)到之前不許觸摸任何物體。”可是，到了里面看到這么多珍貴的東西，他們根本忍不住，直接把里面珍貴的東西統(tǒng)統(tǒng)都掠走了。
到了晚上，他們就飲酒作樂。他們穿上搶來(lái)的衣服，有人甚至穿起了女人的繡花裙。一位官員拿著一大把搶來(lái)的珍珠換取了一杯燒酒。他們就這樣肆無(wú)忌憚地玩樂、搶奪。
同年的10月6日，英國(guó)軍隊(duì)也來(lái)到了圓明園，他們不像法國(guó)軍隊(duì)那樣猖狂，而是進(jìn)入了一部分人，聽從指揮，有序地?fù)?，碰到雙方都看中的東西時(shí)，就用拋硬幣來(lái)解決。搶了兩三天后，他們把能搬走的都搬走了。最后，法國(guó)軍隊(duì)把搶來(lái)的東西占為己有;英國(guó)軍隊(duì)則把搶來(lái)的東西集中在一起，開始拍賣，足足拍了8000英鎊，拍賣的錢被軍官們瓜分了。
快走時(shí)，有人說(shuō)把圓明園燒了算了，有人說(shuō)燒掉紫禁城好了……最終，英法聯(lián)軍拿起火把，燒掉了舉世聞名的圓明園。目睹這一切的中國(guó)老百姓都失聲痛哭。
直到現(xiàn)在，很多寶貴的文物還都被存放在國(guó)外的博物館里：大英博物館里中國(guó)文物共計(jì)23萬(wàn)件，日本東京的博物館也有我國(guó)幾百件寶貴文物。不知道這些文物什么時(shí)候才能回歸祖國(guó)的懷抱。
我想：如果我們的國(guó)家那個(gè)時(shí)候要是足夠強(qiáng)大的話，也不會(huì)這樣被人欺負(fù)。
《外公是棵櫻桃樹》這本書是意大利作家安琪拉。那涅第寫的，曾榮獲意大利安徒生大獎(jiǎng)。
這本書的主人公是托尼諾。他是個(gè)普通的孩子，他很頑皮，但也有他善解人意的一面。但和其他孩子不同的是，他還有一個(gè)特立獨(dú)行的外公，一個(gè)熱愛動(dòng)物的外婆。托尼諾的外婆畢生最大的熱情全都放在那個(gè)雞舍里，她養(yǎng)得那些雞常在她身后跑，所有的雞好像都聽得懂她的話。外婆對(duì)鵝更熱情，她偏愛一只叫“阿鳳”的鵝。
這是一個(gè)感人的故事，它字里行間都煥發(fā)著親情，就像一顆顆飽滿的大紅櫻桃，甜蜜多汁。托尼諾的外公在托尼諾小的時(shí)候種下了一顆櫻桃樹，取名為“菲莉絲”。托尼諾與“菲莉絲”一起長(zhǎng)大的同時(shí)，外公也變得年邁了。在外公耐心的引領(lǐng)下，具有豐富的想象力，也善于觀察思考的托尼諾學(xué)會(huì)了傾聽自然的聲音——櫻桃樹的呼吸聲，山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲，蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……平常不易發(fā)覺的聲音，在閉上眼睛注意傾聽的這一刻，變得清晰動(dòng)人。
托尼諾有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，隱藏在普通孩子的外表下，當(dāng)外公隨著時(shí)光的飛逝而變得年邁，政府因?yàn)樾蘼范车魴烟覙涞臅r(shí)候，托尼諾成了捍衛(wèi)櫻桃樹的小英雄。因?yàn)闄烟覙洳⒉粌H僅是一顆樹，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
閱讀完這本書，我的眼眶不知不覺的濕潤(rùn)了，覺得我也要像外婆一樣熱愛、保護(hù)動(dòng)物，懂得了親情應(yīng)該如水對(duì)魚一樣的寶貴。我們應(yīng)該好好地珍惜身邊的人，把家庭與生命的精神延續(xù)下去。
誠(chéng)然，能夠施展抱負(fù)是我們一生的追求，這種追求在將士們的心中是“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，在老百姓口中是“男兒有志在四方”的期待，然而，當(dāng)這種理想的追求受到外界因素的阻礙時(shí)，我們不如放一放自己的熱血，讓那顆因怨氣而浮躁的心安定下來(lái)。佛說(shuō)：“應(yīng)無(wú)所住，而生其心”，如果心有了安放的地方，與人相交，便能達(dá)到“君子之交淡如水”的境界，心有了安放的地方，才能“笑看窗外云卷云舒”，坦然面對(duì)人生的變化莫測(cè)，心有了安放的地方，才能少些精神折磨，多點(diǎn)沉靜的氣味。
有人說(shuō)，這種安心等價(jià)于甘于平庸，對(duì)成功人士而言，想要的，就必須不停地跋涉，去爭(zhēng)取，去流血，那么，請(qǐng)你去問問著名的形象邏輯學(xué)教授——金岳霖先生吧。這個(gè)被稱為“蔑視人類這種動(dòng)物”的人不僅以學(xué)術(shù)著稱，還因與林徽因的一段真情而打動(dòng)人心?！坝⑿垭y過美人關(guān)”，按常理，他應(yīng)該為自己無(wú)法得到林徽因而哀怨，但他沒有。金先生能夠守住道德，不做非分之想。也許他追求的只是一種美的形式，而無(wú)暇其他。而我們呢，或許也應(yīng)是追求一種理想的形式，即使有再多世俗的人或物的誘惑，也撼不動(dòng)心靈的根基，我自有一份從容淡定。
縱然我出身貧寒，不能考取功名，但我可以求性情之所適所安，順興趣之所近所至，何苦“舉杯斷絕歌路難”呢?倘若能放下名利，便也能讓自己的心越到中心越淡薄，越到邊緣越濃厚，做到這樣，即使身在人窩里，也能活在人群之外，讓自己的心安定下來(lái)。
我從《今天我是升旗手》這本書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)出類拔萃的男孩，他就是這本書中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
肖曉出身于軍人家庭，母親去世得早，父親遠(yuǎn)在外地工作，他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他十分渴望能夠親自升一次國(guó)旗，可是發(fā)生了許多狀況，沒能實(shí)現(xiàn)，但他依然堅(jiān)持不懈，在努力實(shí)現(xiàn)愿望的過程中，發(fā)生了許多快樂的事情。他熱心幫助了許多人，并交了許多好朋友。
有一次，肖曉撿到了巨款，他沒有把錢留在自己身上，而是成功地保護(hù)錢款，并與搶匪勇敢搏斗，他是多么勇敢機(jī)智啊，又是多么拾金不昧呀!在生活中，我要是見到那樣多的錢，也不知道會(huì)不會(huì)像他那樣，能夠主動(dòng)交給失主呢?不過我讀了他的故事以后，我想我以后如果遇到這樣的事，一定也會(huì)這樣做的。
在肖曉的努力下，六一兒童節(jié)那一天，他終于升起了那一面鮮紅的五星紅旗，我仿佛看到了他那激動(dòng)的神情。
這本書記敘了肖曉和他的伙伴發(fā)生的那些有趣的事，充滿了活力，整個(gè)假期我都對(duì)這本書愛不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像，我要像他那樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子!
上學(xué)期我語(yǔ)文考了a+的等級(jí)，媽媽買了許多課外書獎(jiǎng)勵(lì)我，其中我最喜歡的一本書就是《鐘南山，生命的衛(wèi)士》。
《鐘南山，生命的衛(wèi)士》這本書幾乎講述了鐘爺爺一生的事跡，我也了解到了鐘爺爺?shù)哪切┹x煌事跡、度過的艱難歲月及身上那種大公無(wú)私的品質(zhì)。
鐘南山爺爺在年少時(shí)很調(diào)皮，令父母非常操心。當(dāng)他做錯(cuò)事情時(shí)，父母給予他的是春風(fēng)化雨般的教育，一點(diǎn)點(diǎn)地將善良、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、擔(dān)當(dāng)內(nèi)化于鐘爺爺心中，而這些品格也成為支撐鐘爺爺一路向前，從少年邁向國(guó)士的精神支柱。
鐘爺爺在底爆發(fā)的那場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中，迎難而上的精神永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。
記得去年暑假，我和妹妹跟著媽媽一起有說(shuō)有笑的去連州游玩。第二天一大早，我們迫不及待的來(lái)到連州準(zhǔn)備走玻璃橋。哇塞，出現(xiàn)在我們眼前的是又高又長(zhǎng)的玻璃橋，讓我驚嘆不已。我興沖沖的套上鞋套，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我。
誰(shuí)知，玻璃橋的另一端不時(shí)傳來(lái)了鬼哭狼嚎的聲音。頓時(shí)，我被嚇得兩腿發(fā)抖。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，突然想起84歲高齡的鐘南山爺爺還獨(dú)自一人坐高鐵前往湖北武漢支援，冒著生命的危險(xiǎn)一直奮戰(zhàn)在抗疫一線上，而我卻遇到這點(diǎn)困難怎么能輕易放棄呢?不行，我一定不能半途而廢!
于是，我小心翼翼地踏上了玻璃橋，扶著欄桿一步一步的勇往直前。不一會(huì)兒，我終于走到了玻璃橋的另一頭，心中的石頭總算落地了。這次走玻璃橋，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!
通過這一件事，讓我更喜歡《鐘南山，生命的衛(wèi)士》這本書了。在今后的生活中，我也許還會(huì)遇到許多想不到的困難，但我會(huì)像鐘爺爺一樣勇敢的面對(duì)，想方設(shè)法的克服它，將來(lái)我也要做一個(gè)像鐘爺爺那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
世界讀書日讀后感篇四
怎么寫？路遙所著《平凡的世界》相信很多人是看過的，下面是本站小編整理的《平凡的世界》的讀書筆記，供大家參考!
暑假期間，在朋友的推薦下，我買了《平凡的世界》一書。當(dāng)我翻開它的時(shí)候，就感覺自己有一種神圣的使命，一定要好好讀完這本書。
《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的小說(shuō)多是農(nóng)村題材，擔(dān)又不局限于農(nóng)村生活的描寫和城市“交叉地帶”發(fā)生的人和事。特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活，通過他們愛情的波折反映出新生活中一代年輕人的價(jià)值觀。
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里，文化革命結(jié)束了，鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開放。
里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法。農(nóng)曾經(jīng)過的日子，農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù)，在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。
另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺悟，而是他對(duì)自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
然而，就如薩迦。
格言。
所說(shuō)的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
路遙所著《平凡的世界》相信很多人是看過的，第一次便被這么樸素的書名所吸引了，平凡的世界、平凡的人。
少安、少平兩人平凡的的一生，卻是充滿了奮斗，充滿了對(duì)生活的熱愛，盡管他們一直處在生活的壓迫中，被生活驅(qū)使，但就像少平一樣，為了生活，放下學(xué)業(yè)，忍痛放下愛情，但他沒有被生活奴役，至少精神上還是自由的，他還懂得思考，懂得反思自己的生活，考慮自己的前途，并不像大哥少安那樣為了生活而生活，少安開磚廠，無(wú)非是為了養(yǎng)活一家人，當(dāng)然對(duì)于少安，我并沒有貶低之意，在那種時(shí)代背景之下，在那種生活條件下，人們當(dāng)然先是為了生存下來(lái)，都吃不飽還談什么追求精神世界?再看現(xiàn)在，現(xiàn)在人們的條件相比較過去已經(jīng)好了不知道多少了，但是看看，還是有很多的人注重于對(duì)物質(zhì)生活的追求，現(xiàn)在社會(huì)上各種貪污腐敗的事情層出不窮，明明都已經(jīng)是接受過高等教育的了，為什么還是禁不起物質(zhì)的誘惑，任由自己的靈魂如此脆弱?還是與整個(gè)社會(huì)環(huán)境是有關(guān)系的，那個(gè)時(shí)代的人們雖然生活條件可能很艱苦，吃了上頓沒下頓，但是樸素是那個(gè)時(shí)代的特征，特別是廣大的老百姓，盡管當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)激烈，但也正是那種壓迫的環(huán)境下才更讓人們明白生活的不容易，讓人們更加懂得生活的珍貴。
少平對(duì)于前途的不懈奮斗也是那代人的閃光點(diǎn)，是留給后代的珍貴財(cái)富，貫穿他的思想的主線就是奮斗不息、堅(jiān)韌不拔，無(wú)論面對(duì)何種挫折，他都能平靜接受，對(duì)生活充滿了希望。雖然他和田曉霞的愛情以悲劇結(jié)束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真誠(chéng)地面對(duì)生活。再看田曉霞，雖然出身比少平好很多，但作為那個(gè)時(shí)代的先進(jìn)女性的代表，她有獨(dú)立思考的能力，看問題往往和社會(huì)一般的看法不一樣，甚至完全相反，以及最后她的犧牲，可以說(shuō)即在意料之外，也在情理之中。雖然他們兩人最后是以悲劇的結(jié)尾收?qǐng)?，但在小說(shuō)最后，還是讓少平頓悟生命與生活的真諦，重新開始新的生活。
現(xiàn)實(shí)中也是如此，在逆境中才能更好的成長(zhǎng)，才能磨練自己，才能讓以后的路更加通暢。
拎著拉鏈不太好的破提包，背著開了黑洞的破羊毛氈，揣著15元錢，我們的少平勇敢地來(lái)到了大城市——黃原。與其說(shuō)勇敢，說(shuō)忐忑更貼切些。沒有目標(biāo)高遠(yuǎn)，沒有豪情萬(wàn)丈，甚至沒有一技之長(zhǎng)。已經(jīng)習(xí)慣于追求精神世界的前民辦教師，此刻被脅裹著蹲在東大橋頭的勞務(wù)市場(chǎng)，不熟練地卷起旱煙，瞇縫著眼睛，望著大街上陽(yáng)光下幸福而忙碌的城里人，心中知道：饑餓、寒冷、受辱、受苦，才是自己的正常生活，甚至也是自己才想要的生活。
現(xiàn)實(shí)總是比想象的更殘酷些，每當(dāng)一次商機(jī)出現(xiàn)，少平都是跟著一群急于找活干的人們一擁而上，每次又都是沮喪地縮回到墻根底下。驕傲的包工頭們只要有技術(shù)的泥瓦匠人，還得是體格好的。天漸漸地黑下來(lái)了，我們的少平依舊沒有找到活兒干。
此刻的少平一定想到了身上的15元錢。是的，15元錢可以買一張第二天一早回家的汽車票了，半天時(shí)間就可以回到家里，回到貧苦但又熟悉的日常生活中。
tobeornottobe，不知道此時(shí)的少平是否知道這句話，但他確實(shí)在想類似的問題。
是的，放棄總是更容易些。人生苦短，何苦執(zhí)著呢?相信很多人在面臨壓力、面對(duì)困苦的時(shí)候，總會(huì)選擇性地給自己各種理論支撐，讓自己更釋然更振振有詞地放棄。人的本性總是懶惰的，更愿意趨向于輕松容易簡(jiǎn)單習(xí)慣的生活狀態(tài)，所以通常情況下，不管嘴上怎么喊，我們的內(nèi)心總是不想改變、不敢突破、不想費(fèi)力氣。
好吧，這是個(gè)物競(jìng)天擇的世界，蕓蕓眾生，不可能每個(gè)人都“出類拔萃”，何況所謂的精英一定都有很多不為外人道的艱辛與不值。
當(dāng)然，書中的少平?jīng)]有選擇放棄回家，而是堅(jiān)持留了下來(lái)，他成功了嗎?他有錢了嗎?他出人頭地了嗎?貌似沒有!但這就是少平想要的生活，他不想每日里被困在雙水村，過著老婆孩子熱炕頭的踏實(shí)生活。他想要的更多，盡管這種多只是對(duì)外面世界的向往、對(duì)生活的感悟與體驗(yàn)、甚至是對(duì)自身更多的苦難與磨練。
天堂，地獄，悉在我心，而已。
一直以來(lái)我偏愛看一些死去的人寫的東西，我覺得這些書或散問或筆記至少經(jīng)過時(shí)間的篩選，到現(xiàn)在都能存在就是一個(gè)證據(jù)。所以較少看現(xiàn)代的，在一個(gè)比較偶然的機(jī)會(huì)下有幸閱讀了《平凡的世界》后，雖談不上蕩氣回腸，卻令我呆呆地思考了半天。平凡的世界，是的，我們的人生可能很平凡，我們的世界也可能很平凡，不平凡，不簡(jiǎn)單的，是人，是我們自己。
路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個(gè)人物的性格，不失客觀地書寫了那個(gè)時(shí)代，和那個(gè)時(shí)代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無(wú)心去理會(huì)別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。
無(wú)疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開始了當(dāng)時(shí)看來(lái)永無(wú)止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因?yàn)樽x完高中!他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同!少平追求的是一種理想，他與錢財(cái)無(wú)關(guān)，與前途無(wú)關(guān)，只是一種美好的夢(mèng)想，只是不甘心一輩子與土地依伴的心理，這是我的理解，因?yàn)槲易约赫幵谶@樣的掙扎。路遙寫得如此深刻，寫得如此真實(shí)，身為80后，不看平凡的世界，實(shí)在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑，呵呵。
少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長(zhǎng)的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安!就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無(wú)所謂。他們可以說(shuō)是自私的，因?yàn)樗麄冎粸榱思胰?，親人。他們卻是偉大的，因?yàn)樗麄兊木窬辰缭谶@個(gè)年代已經(jīng)很難尋找。少安面對(duì)愛情時(shí)的退縮，膽怯，可以說(shuō)是理智的選擇，雖說(shuō)貧富懸殊已不是問題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤(rùn)葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤(rùn)葉結(jié)婚，幸福的期限不會(huì)超過一年。
這本書里的人物形象無(wú)數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個(gè)一個(gè)地讀到骨子里去。強(qiáng)烈推薦。特別是少安與少平，或許能讓我們懂得，人，為什么活著。
世界讀書日讀后感篇五
今天，我把路遙著名的作品《平凡的世界》三部都讀完了?！镀椒驳氖澜纭分兄饕v了孫家、金家、田家，三家的故事。
這本書主要講了，孫家的故事。孫玉厚有四個(gè)兒女，大女兒孫蘭花只上了小學(xué)，大兒子孫少安上了初中，因?yàn)榧彝l件，盡管他在學(xué)校學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀，上完初中，就回家?guī)椭赣H干活。后來(lái)在山西那里娶了個(gè)媳婦秀蓮，一路鼓勵(lì)少安,與他同命運(yùn)，共患難，俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”。有了秀蓮后孫家的日子漸漸的有了好轉(zhuǎn)。孫少平上學(xué)時(shí)家里很窮，每天吃飯，只能吃兩個(gè)黑面饃。但是，他人窮志不短，在他身上總能找到一種樂觀向上的正能量，他善于幫助他人，還經(jīng)常省吃儉用地拿自己的錢接濟(jì)他人，這種境界值得我們學(xué)習(xí)。雖然最后只讀到高中，在當(dāng)時(shí)那種情況下也相當(dāng)不易。最有出息的是妹妹孫蘭香，不僅考上了大學(xué)，還在省上都是有名的大學(xué)。
《平凡的世界》讓我懂得了，要努力，要學(xué)習(xí)，有了知識(shí)、有了見識(shí)才能改變落后、貧窮的面貌，知識(shí)還可以讓自己變得充實(shí)，我給大家推薦這本書。
這個(gè)星期，我又讀了一遍《平凡的世界》。一年前我已將它讀完，我一直都很喜歡這本書，第一次讀時(shí)，由于我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代史不了解，以至于只注重人物故事情節(jié)的發(fā)展，這一次，我已基本了解當(dāng)時(shí)的歷史事件，讀起來(lái)沒有什么障礙，所以這次讀的更細(xì)，有了很多新的收獲。
書中情節(jié)跌宕起伏，主要圍繞主人公孫少平和哥哥孫少安展開情節(jié)故事，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下各式各樣的人物形象。
毛澤東強(qiáng)調(diào)“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”。那時(shí)的社會(huì)非?；靵y，孫少平的姐夫王滿銀就因販賣老鼠藥而被認(rèn)為有“資本主義傾向”，被抓去勞教，干最重的活——搬運(yùn)石頭，沒有工錢，吃飯以及睡覺的被褥都要自己準(zhǔn)備。每個(gè)村還要不定期召開大會(huì)來(lái)批判有“資本主義傾向”的人。有一次，雙水村因找不到符合條件的人，竟把村里被人稱為“半腦殼”的田二也帶去批判，原因竟然是因?yàn)樗刻熳炖锬钸吨笆朗乱兞?”
但是，社會(huì)混亂的同時(shí)，在書中也時(shí)不時(shí)可以看到了人民百姓對(duì)國(guó)家事務(wù)的關(guān)心：田福堂看到了農(nóng)民們的貧苦，擔(dān)心人民公社化給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大的負(fù)面影響;村民們聽說(shuō)毛澤東逝世的時(shí)候，都悲痛欲絕，擔(dān)心著中國(guó)的前程。一個(gè)月后，當(dāng)他們聽到被抓起來(lái)的時(shí)候，又歡呼雀躍，感受到了中國(guó)新生的力量。
學(xué)校里，孫少平在學(xué)校和田曉霞看報(bào)紙，曉霞說(shuō)報(bào)紙上的“重要消息”弄虛作假;“，曉霞從哥哥手里得到了一份《天安門詩(shī)抄》，并抄在了自己本子上。這些詩(shī)在當(dāng)時(shí)是被嚴(yán)禁傳播的，但她仍然偷偷地給了孫少平看。少平看了后，非常激動(dòng)，也把這些詩(shī)抄下來(lái)了。從他們身上，我看到了那個(gè)時(shí)代人民的覺悟。
盡管村民們大字不識(shí)，農(nóng)村學(xué)生們也沒有學(xué)到多少知識(shí)，但是，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都出錯(cuò)的情況下，百姓們?nèi)阅鼙３智逍训念^腦。雖然自己對(duì)國(guó)家、社會(huì)出現(xiàn)的失誤無(wú)能為力，但他們做出了正確的判斷。我想，這才是真正的“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”!國(guó)家后來(lái)能夠渡過難關(guān)，積極發(fā)展也少不了人民的努力!
親情，是一個(gè)溫暖而滄桑的字眼，浸潤(rùn)在這部小說(shuō)的角角落落。
少安和少平多少次面對(duì)自己年邁的父母和幼小懂事的妹妹時(shí)都流下了眼淚。眼淚不該為肉體上的疼痛而流;也不該為挫敗和世人的不理解而流。男人應(yīng)該把自己內(nèi)心最柔軟的地方，留給自己心愛的人。哪怕有座山背負(fù)在身上，家，都是唯一的港灣。
這本書，也將我從愛情的懵懂中驚醒，不再認(rèn)為愛情不過是兩個(gè)人之間的事。路遙筆下的愛情是純潔平淡而又燦爛奪目的。少安因?yàn)橐惶毂纫惶旄畹墓饩岸芙^自己深愛而且會(huì)一輩子放在心里的潤(rùn)葉，這是一種深沉的愛;蘭花滿心愛著不中用的王滿銀，只因?yàn)樗o過少女時(shí)的自己最美好的時(shí)光。這是一種偏執(zhí)卻深刻的愛;少平兩年后孤身一人來(lái)到與曉霞約會(huì)的地點(diǎn)守候著她不可能的出現(xiàn)，這是一種亙長(zhǎng)的愛?？傊?，每一段發(fā)生在這里的愛情都讓人有長(zhǎng)久的思考。少安與秀蓮的愛是因?yàn)閮扇斯餐冗^了人生最艱難的時(shí)期。少平與曉霞的愛是因?yàn)閮扇酥g有著深刻的理解與信任。路遙告訴我們，愛總是在歲月的流淌中不經(jīng)意萌發(fā)的，像初芽的楊柳一樣令人愉悅。一直很討厭自己丈夫李向前的潤(rùn)葉在丈夫壓斷了雙腿之后居然奇跡般地萌發(fā)出了對(duì)這個(gè)不幸的男人的愛;最讓人驚訝而且欣慰的是田潤(rùn)生與郝紅梅的意外相逢以及之后的墜入愛河，愛情原來(lái)是這樣讓人雀躍和充滿活力。
一座隱在溝壑萬(wàn)千的黃土高原里的村子。一個(gè)平凡的世界的縮影。卻因?yàn)槁愤b,我們卻能在平凡中看到那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不平凡。善與美、丑與惡，全部由路遙創(chuàng)造出來(lái)的世界里面的那些平凡的人來(lái)演繹。
在這厚重的文字中，我在努力感受一個(gè)個(gè)平凡而崇高的靈魂。也漸漸明白，不要埋怨生活不能給予你所有的渴望，也不要后悔自己選擇每一步前進(jìn)的道路。生活是很普通的，是需要?jiǎng)?chuàng)造，需要苦心經(jīng)營(yíng)的。
對(duì)于我們出生在六、七十年代的人來(lái)說(shuō)，這部著作不是悲劇，更不是喜劇，就是那個(gè)年代平凡的人的平凡世界，是用另一種方式對(duì)歷史的記載，幾乎看不到文學(xué)藝術(shù)對(duì)生活渲染的痕跡。
作者本人的生活經(jīng)歷就是這樣，有苦難，有欣喜;有成功，有跌落…當(dāng)我們站在歷史的今天看那時(shí)，可能會(huì)說(shuō)那是難得的生活經(jīng)歷，是財(cái)富，不能否認(rèn)，是的?？蓪?duì)在那個(gè)時(shí)代生活難以為繼的人來(lái)說(shuō)，能吃飽活著就是勝利，就是成功。
作者能以四十二年短暫的人生，就創(chuàng)作出如此宏大、影響深遠(yuǎn)的長(zhǎng)篇巨著不能不說(shuō)是生活的磨練成就的，“窮人的`孩子早當(dāng)家”。
有的朋友問我“你為什么才讀這本書?”我開玩笑地說(shuō)“你家過去是地主、富農(nóng)，有饃吃，有書看，娶媳婦滿屯子挑。怎么能理解我們貧農(nóng)的生活呢?！笔堑模r(shí)候，我們是沒有錢買“閑書”看的，也沒有時(shí)間看書，不學(xué)習(xí)就幫父母干農(nóng)活了，能上學(xué)就是幸運(yùn)的了。好在“聞道有先后”，更何況經(jīng)典的文學(xué)作品什么時(shí)候讀都不晚，它的影響是貫穿人類歷史的，因?yàn)槿诵詭缀跏请y以改變的。
閱讀讓我們了解歷史、現(xiàn)在以及周邊那些我們無(wú)法親身體驗(yàn)、經(jīng)歷的生活，以便審視自己，如何活著，怎樣活得更好。
讀完《平凡的世界》內(nèi)心百感交集，可當(dāng)要落筆寫讀后感時(shí)卻感覺無(wú)從下筆。擔(dān)心自己拙劣的文字解讀不了這么優(yōu)秀的書。我認(rèn)為勞動(dòng)者是幸福的不管是腦力還是體力他們都是依靠著自己過日子。人，無(wú)論站在什么位置，無(wú)論貧困，只要有一顆時(shí)刻保持熱血的心只要熱愛生活，生活永遠(yuǎn)是待他平等的。
路遙先生用他深厚的基礎(chǔ)，穿插的描繪了多個(gè)人物的性格，不主觀也不失客觀的書寫了在那個(gè)時(shí)代和生活在那個(gè)時(shí)代中的小人物所閃爍的一種光芒。這本書中最使我震撼的無(wú)疑是孫家的兩兄弟和他們所愛著的戀人，在農(nóng)村與城市激烈碰撞的美德。
少安與少平從小生活在同一個(gè)環(huán)境下，命運(yùn)卻截然不同。少安從13歲就開始了看起來(lái)永無(wú)止境的苦力活，而少平卻在大哥的幫助下上完了高中而就是因?yàn)楦咧?，少平的人生與世界觀徹底的改變了。他追求的似乎是一種理想而不是怎樣度日為吃喝煩惱。與錢財(cái)無(wú)關(guān)與前途無(wú)關(guān)只是一種自己所相信的美好的夢(mèng)想。
少安是一種比較早熟的性格，可能是因?yàn)樗谴蟾绲年P(guān)系吧自己是老大就總覺得身上擔(dān)著保護(hù)弟弟妹妹的責(zé)任感。雖然在愛情上退縮但我認(rèn)為這并不是一個(gè)錯(cuò)誤的決定反而我覺得這倒是一個(gè)明智的選擇，雖然有些人感情不分高低貴賤但是我們想象一下潤(rùn)葉她能想秀蓮一樣幫助少安做那種臟活累活嘛?磨的雙手上有一層厚厚的老繭，整天灰頭土臉?biāo)茏龅铰?這樣的婚姻最終也應(yīng)該會(huì)撐不住吧。
平凡的人生，從平凡中自然而然的繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不會(huì)被奪走的期望，永不止息的愛，平凡中的苦澀，和今生的驕傲。
世界讀書日讀后感篇六
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”與此同時(shí)，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“請(qǐng)?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德(hilde)”，郵戳來(lái)自黎巴嫩。
在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。
莫名其妙的函授課程持續(xù)進(jìn)行著，聯(lián)絡(luò)方式也一變?cè)僮儯纯鄳嵟陌?albertoknox)終于出現(xiàn)在她的面前，并開始教她哲學(xué)史。他用淺顯易懂的筆觸帶著蘇菲回顧從先蘇期的希臘直到尚—保羅·沙特時(shí)代的哲學(xué)發(fā)展。
同時(shí)，“席德”的名字不斷在她身邊以不可思議的方式頻繁出現(xiàn)。而后，席德出現(xiàn)了，原來(lái)蘇菲這個(gè)人物，只是在黎巴嫩聯(lián)合國(guó)部隊(duì)工作的挪威少校艾伯特為慶祝女兒席德生日而虛構(gòu)出來(lái)的人物，把她的故事編寫成一個(gè)富有哲學(xué)趣味的故事當(dāng)作女兒的生日禮物。
不可思議的是，在艾伯特的提示下，蘇菲漸漸意識(shí)到自己只是書中的一個(gè)角色，是艾伯特少校意識(shí)的一部分，在忠實(shí)的完成自己主角的任務(wù)之余，他們開始了向上帝(艾伯特少校)的抗?fàn)?。在他們的努力下，書中世界漸漸扭曲了，變得古怪而難以駕馭。
最終，這本書以一個(gè)開放式的結(jié)局告終，艾伯特和蘇菲莫名的逃出了書中世界，來(lái)到了席德所在的世界。
世界讀書日讀后感篇七
細(xì)菌在我們?nèi)粘Ｉ钪须m不可見，但卻是無(wú)處不在的。在我讀了《細(xì)菌事界歷險(xiǎn)記》這本書后，他讓我非常直觀的認(rèn)識(shí)了細(xì)菌的世界。他的作者是高士其，是中國(guó)著名的科普作家，他以第一人稱菌兒進(jìn)行自述，為我們講述了他在細(xì)菌世界的歷險(xiǎn)過程，非常生動(dòng)有趣。
開篇他先介紹了自己的名字叫菌兒，是菌族里最小最輕的一種，小到是人們的肉眼根本無(wú)法看見，所以人們一開始根本不知道他的存在，那時(shí)候他過著逍遙自在的生活，從來(lái)沒有被人打攪，后來(lái)有位異想天開的人把他發(fā)現(xiàn)了，然后他的秘密就逐漸的泄露出來(lái)，他從此就被人們逐漸了解清楚。
菌兒是地球通，無(wú)論地球上哪一個(gè)角落里，只要有一些水汽和有機(jī)物，都能生存。他曾經(jīng)在人類的肚腸里住著，他認(rèn)為那是他的天堂，在那兒沒有干焦凍餓的恐慌，在那兒只有吃不盡的食糧，可是因?yàn)樗话卜质丶海柵笥炙烈鈸v毀人家肚腸的墻壁，引起那個(gè)人的肚子陣陣疼痛，隨后他又被藥物排泄出去，從此他又顛過著顛沛流離的生活。
17世紀(jì)的時(shí)候，他被發(fā)現(xiàn)過一次，但是人們沒有認(rèn)真追究他的性狀，所以也就這樣不了了之，后來(lái)19世紀(jì)法國(guó)出了一位怪學(xué)究，毫不客氣的疑惑，我是疾病的元兇，要徹底清查他的罪帳。
這本書不僅讀起來(lái)生動(dòng)有趣，而且讓我們知道了細(xì)菌的神奇，如果你也想了解更多關(guān)于細(xì)菌的知識(shí)，請(qǐng)一起來(lái)讀讀這本書吧！
世界讀書日讀后感篇八
世界讀書日是一個(gè)提倡閱讀的節(jié)日，旨在鼓勵(lì)人們多讀書、讀好書。這個(gè)節(jié)日讓我深深體會(huì)到了閱讀對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步的重要性。下面我將分享我的讀書心得體會(huì)和讀后感。
首先，閱讀豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和思維方式。讀書使我接觸到了各種各樣的人物、故事和思想。無(wú)論是文學(xué)作品還是科普讀物，都能帶給我不同的觸動(dòng)和啟發(fā)。通過讀書，我可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的眼界。同時(shí)，閱讀也鍛煉了我的思維能力，使我學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題，培養(yǎng)了自己的批判性思維。
其次，讀書讓我更好地了解自己和他人。在讀書的過程中，我能夠深入地了解書中人物的性格、情感和內(nèi)心世界。這些人物的經(jīng)歷和成長(zhǎng)過程常常能夠讓我有所共鳴，并且能夠從他們身上學(xué)到很多人生智慧。同時(shí)，閱讀還能夠啟發(fā)我對(duì)自己的思考，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過書中人物的經(jīng)歷，我可以看到自己身上的影子，從而更加努力地改進(jìn)自己。同時(shí)，通過閱讀，我也能夠更好地了解他人的思想和觀點(diǎn)，增進(jìn)人與人之間的理解和溝通。
此外，閱讀使我從中獲得了巨大的精神享受。在那一刻，整個(gè)世界仿佛變成了文字的舞臺(tái)，我可以隨著文字的起伏跌宕，體驗(yàn)到各種情感的起伏。好的文字能夠給我?guī)?lái)快樂、愉悅，甚至是心靈的慰藉。書中的人物，故事中的情節(jié)，都能夠在我心中引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。有時(shí)候，讀書也是一種心靈的寄托，當(dāng)我沮喪疲憊時(shí)，打開一本心儀的書籍，便能夠忘卻一切煩惱，窺探到另一個(gè)世界的美好。
最后，閱讀有助于提升我的寫作能力和表達(dá)能力。讀書讓我見多識(shí)廣，拓寬了我的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過閱讀名家作品，我能夠?qū)W到許多寫作技巧和表達(dá)方式，鍛煉自己的寫作風(fēng)格。同時(shí)，閱讀還能夠幫助我更好地組織思路，提升表達(dá)能力。在我寫作時(shí)，我能夠更清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，讓讀者更容易理解我想要傳達(dá)的信息。
總而言之，世界讀書日給予了我一個(gè)機(jī)會(huì)，通過閱讀去開啟一段美妙的旅程。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和思維方式，也讓我更好地了解自己和他人，獲得了精神上的享受，并且提升了我的寫作和表達(dá)能力。因此，我將更加積極地投身于閱讀之中，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
世界讀書日讀后感篇九
這個(gè)故事講了一個(gè)苦役犯冉阿讓的一生。他先是因?yàn)樵覊牟Ａ盗艘粔K面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了徒刑。他等了19年，終于被放了出去。當(dāng)他一無(wú)所有而又衣食無(wú)著的時(shí)候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長(zhǎng)，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個(gè)海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。后來(lái)，在法國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個(gè)人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
世界讀書日讀后感篇十
花了兩天半時(shí)間如饑似渴地讀完了《悲慘世界》，看完之后的心情難以名狀，不知道是喜悅是悲傷、是釋放是沉重、是平靜還是糾結(jié)。人性中的光輝與陰暗、狹隘與包容、復(fù)仇與寬恕、法律與宗教、制度與良心等等諸多矛盾交融在整本小說(shuō)中。小說(shuō)最后的結(jié)局對(duì)于主角來(lái)說(shuō)也許是釋放、靈魂也許得到了最終的救贖，但是對(duì)于主角身邊人來(lái)說(shuō)興許是悔恨、是愧疚、是惋惜。
本書故事情節(jié)：主人公冉·阿讓出生于一個(gè)貧困家庭，幼年父母雙亡，在饑寒交迫的情境下，冉打碎了商店的一塊玻璃，偷拿了一塊面包，因此鋃鐺入獄，被判刑5年。在押期間，由于4次企圖越獄或成功越獄，加判14年最后被判刑19年。出獄時(shí)，通行證上寫的是“非常危險(xiǎn)的人”。沒有人愿意救濟(jì)他或者收留他，他對(duì)社會(huì)充滿了失望是甚至是仇恨，他打算破罐子破摔，重蹈覆轍，甚至一度想報(bào)復(fù)整個(gè)社會(huì)。直到有一天，一個(gè)善良真誠(chéng)的主教提供給他身邊的住所，而且在冉偷走了教堂銀器時(shí)依然沒有控告、反而保護(hù)他告訴警察銀器是自己贈(zèng)予冉的。經(jīng)歷這次洗滌心靈的事情以后，冉?jīng)Q定重新做人。幾經(jīng)周折，他改名換姓，來(lái)到了另一座城市海濱蒙特伊城，在一次火災(zāi)中舍命營(yíng)救了警察隊(duì)長(zhǎng)的女兒，同時(shí)利用自己的聰明才智在黑玻璃制造業(yè)發(fā)明一項(xiàng)新技術(shù)，不但發(fā)財(cái)致富，同時(shí)振興了當(dāng)?shù)嘏f工業(yè)，接濟(jì)窮人，為表彰他的貢獻(xiàn)，他被任命為市長(zhǎng)。不料卻被警方發(fā)現(xiàn)，他原來(lái)是苦役犯，又被警方重新逮捕入獄。憑借著之前在獄中鍛煉出來(lái)的強(qiáng)健體魄以及越獄經(jīng)驗(yàn)，冉再一次成功越獄，同時(shí)還從自己的銀行存款中提取了一大筆錢。在后來(lái)的故事中，冉一直在不斷地兌現(xiàn)自己的諾言，把一個(gè)個(gè)熟悉或者不熟悉的人從苦難之中解救出來(lái)，卻不留名;盡管依然被不斷地欺騙、不斷地利用，他依然不做任何解釋，默默忍受，救贖自己的靈魂、原諒和救贖迫害甚至殺害自己的人。冉與一名小女孩珂賽特共患難度過了10年相依為命卻溫暖的時(shí)光，最終把自己所有巨額財(cái)富贈(zèng)予珂賽特和丈夫馬呂斯，自己在孤獨(dú)被嘲笑被誤解中度過晚年離開人世。
小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，矛盾在不斷產(chǎn)生又不斷被解決，高潮迭起。書中角色面對(duì)不同抉擇時(shí)的心理描述細(xì)膩、真實(shí)、入微。作者的寫作方式讓讀者身臨其境、能隨著故事的發(fā)展一起緊張、激動(dòng)、興奮或嘆息。
書中最打動(dòng)人心情節(jié)有二。一是冉被珂賽特親生母親誤會(huì)謾罵、卻依然大方出手相救、冒著越獄的生命危險(xiǎn)不遠(yuǎn)千里營(yíng)救其女兒，并和其女兒度過了10年的美好時(shí)光。二是一位社會(huì)制度的化身人物警察隊(duì)長(zhǎng)沙威打著正義或者法律的幌子搜捕追逐冉10余載，期望有一天可以親手送冉進(jìn)監(jiān)獄或致冉于死地，致使冉不能過光明正大的常人生活、一生顛沛流離、在各個(gè)城市輾轉(zhuǎn)。然而一天，當(dāng)冉參與的反革命勝利，可以殺沙威的時(shí)候，冉卻找到一個(gè)契機(jī)拯救釋放了沙威。
在面對(duì)生命的無(wú)?？嚯y貧窮、面對(duì)社會(huì)或身邊人的背叛誤解冷漠、面對(duì)敵人的包圍殺害，冉依然可以抱著感恩以及回饋社會(huì)的心態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)悲慘的世界，去幫助需要幫助的任何人，無(wú)論男女老少無(wú)論熟人或者陌生人，這是何種博愛仁慈、何種卓絕胸懷、何種大無(wú)畏的圣人心態(tài)。
改變?nèi)健ぐ⒆屢簧脑捠蔷融H他的主教說(shuō)的：“不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記您向我作的保證：您用這錢是為了當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。冉·阿讓，我的兄弟，您不再屬于惡的一方，而屬于善的一方了。我買下了您的靈魂。我把您的靈魂從邪惡的念頭和沉淪的思想中贖出來(lái)，交給上帝了?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
世界讀書日讀后感篇十一
《狼世界》是一本沈石溪寫的書，主要描寫了四個(gè)故事中的狼，每一個(gè)故事都是非常感人。
在這四篇文章中，最讓我記憶深刻的是紅奶羊這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：大灰狼的妻子蓓蓓，在生下兩只小狼后流血過多死亡，身為父親的大灰狼要擔(dān)任起把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的重任。他找到一頭母羊做小狼的奶媽，就在這時(shí)，獵人把大灰狼殺死了母羊把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大后，重新回到了羊群。后來(lái)，小狼他的妻子在一次捕殺中正準(zhǔn)備咬斷母羊（他的奶媽）的脖子時(shí)，他忽然醒悟，這是撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的母羊??！他果斷地回去尋找別的食物了。
母愛的力量是多么偉大??！正是因?yàn)槟笎鄣牧α?，小狼才沒有殺死奶媽，奶媽才獲得了自由。在讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，狼世界也有溫情的一幕啊！我們往往只記住了狼貪婪的外表，我們往往忽略了狼溫暖的那一面。
狼世界一個(gè)變幻莫測(cè)的世界;一個(gè)溫情的世界;一個(gè)殘酷的世界;一個(gè)智慧的世界;一個(gè)適者生存的世界;一個(gè)嚴(yán)密的世界……讓我們通過這些驚心動(dòng)魄的故事，來(lái)?yè)荛_狼世界的那層深深的迷霧，看到真實(shí)的狼世界。
世界讀書日讀后感篇十二
今天我看了一本《大灰狼羅克超級(jí)警犬》。羅克是一只狼，一只在人類世界飄泊的狼，他有一個(gè)不很幸福但完整的家，狐貍太太支持他，狐狼兒子協(xié)助他。
羅克幾乎經(jīng)歷了每個(gè)人的故事，幾乎參與過所有職業(yè)？雖然他有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤：吸過毒，坐過牢，貪過財(cái)，賭過錢。但他也有不小的功勞：研制了“肉果”，培養(yǎng)了三個(gè)世界冠軍，滑滑板抓住壞人。總之雖然羅克是只狼，但他可以代表每個(gè)人。
讀完《超級(jí)警犬》，我心中洶涌澎湃，羅克是個(gè)英雄，他出色地完成了間諜任務(wù)；羅克是個(gè)壞蛋，他在執(zhí)法比賽時(shí)偏袒弱隊(duì)；羅克令我敬佩，他在法庭上用伶牙俐齒幫助考生擊敗以貌取人的高校；羅克令我討厭，他在稅務(wù)局局長(zhǎng)的位子上貪污很多錢財(cái)。
合上書，我的思考還沒有結(jié)束。現(xiàn)在的世界復(fù)雜到一只狼都活得這么累，我們?yōu)楹芜€生活在這樣一個(gè)灰蒙蒙的，看不清的世界？為何叩開一扇心靈之之門會(huì)如此有難度呢？想到這兒，我不得不佩服鄭淵潔老師的深刻。
換個(gè)角度，用狼眼看看這個(gè)世界，或許能看出一番別樣風(fēng)景。
世界讀書日讀后感篇十三
托勒20xx年被評(píng)為美國(guó)最有影響力的屬靈作者，他《當(dāng)下的力量》曾是最為暢銷的屬靈書籍。我去年讀完《當(dāng)下的力量》后感覺很有啟發(fā)，立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。
所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維，但意識(shí)還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟，或者見到本心的瞬間相關(guān)。
人一醒來(lái)，大腦就開始活動(dòng)，各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動(dòng)，我們或許都沒有意識(shí)到大腦時(shí)刻的運(yùn)轉(zhuǎn)。有些人剛開始打坐時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來(lái)，以為是打坐反而讓大腦活動(dòng)更雜亂。其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)覺，沒有經(jīng)過訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人，經(jīng)常是不會(huì)意識(shí)到大腦的復(fù)雜活動(dòng)，當(dāng)靜心去觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。
當(dāng)我們安靜坐下，仔細(xì)觀察自己大腦的活動(dòng)，身體的感受，各種情緒時(shí)，大腦的活動(dòng)就會(huì)慢慢減緩。雖然一個(gè)念頭一個(gè)念頭還會(huì)不時(shí)出現(xiàn)，但在念頭之間往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)思維活動(dòng)的空白區(qū)間，如果可以抓住這個(gè)空白區(qū)間，可以找到一種沒有思維的`覺知狀態(tài)。
這種沒有思維的覺知狀態(tài)是幫助人們覺悟的一個(gè)關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)間保持這種狀態(tài)，還有禪師可以在無(wú)夢(mèng)的深度睡眠中保持覺知。
我還無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持思維停止的覺知狀態(tài)，但感覺一個(gè)念頭消失，另一個(gè)念頭起來(lái)時(shí)的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。
世界讀書日讀后感篇十四
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，歷史將傳奇般的一幕幕演繹在舞臺(tái)上；當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我仿佛看見了一個(gè)布滿灰塵的陳封年代；當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我感嘆――歷史永遠(yuǎn)是我進(jìn)步的階梯。
歷史對(duì)于我而言是過去時(shí)間的統(tǒng)籌詞匯、但歷史的確對(duì)未來(lái)很有幫助。未來(lái)掌握在自己手中，沒有舜我們就不會(huì)感到孝，沒有王羲之我們就不會(huì)學(xué)習(xí)到他習(xí)字的毅力，沒有周幽王烽火戲諸侯，我們就不會(huì)以周幽王的愚昧引以為戒。未來(lái)是歷史的延伸，歷史可以幫我們創(chuàng)造未來(lái)。
我從歷史的舞臺(tái)中回到了現(xiàn)實(shí)的生活中，我關(guān)上這本書，不禁嘖嘖贊嘆這是一本好書，而這本書是《世界上下五千年》。
世界讀書日讀后感篇十五
很多時(shí)候看完改編作品再去看原作會(huì)失去一些吃驚的成分。確實(shí)，這次讀完原著我心里大概是“啊，作者原意和我之前想的果然一樣”這種略微得意的心情。但不能否認(rèn)我依然受到了震動(dòng)，不過不是因?yàn)閯∏椋窃诳苹眯≌f(shuō)寫作的技術(shù)層面。
對(duì)于各種變異生物的描述是本書的一大亮點(diǎn)，許多真實(shí)可信卻又不失新奇的生物設(shè)定體現(xiàn)了作者的功底。比如開篇介紹“牛袋”的那段文字著實(shí)令人折服。作為也算半個(gè)生物專業(yè)的人，我在讀到這些部分時(shí)，有點(diǎn)像是重溫寄生蟲學(xué)的感覺。也許有人會(huì)問為什么這些生物明明都是天馬行空匪夷所思，又是爆炸又是噴碳，哪里“真實(shí)可信”了？其實(shí)現(xiàn)實(shí)總是遠(yuǎn)比幻想更為神奇。比如哺乳動(dòng)物的三塊聽小骨，分別由低等脊椎動(dòng)物顱骨中的耳柱骨，方骨和關(guān)節(jié)骨進(jìn)化而來(lái)，而內(nèi)耳起源于外胚層的增厚下陷，這些精巧結(jié)構(gòu)的進(jìn)化演變令人難以置信。甚至人是由魚進(jìn)化而來(lái)這一事實(shí)本身就有些不可想象。之所以說(shuō)本書的生物設(shè)定很真實(shí)，不只因?yàn)槔锩嫣岬搅撕芏鄬Ｓ性~匯，更是因?yàn)樗o出了這種生物的起源和其特殊部分的同源器官，以及特別的習(xí)性等等。而且作者的.命名也很有意思，許多都別有淵源，最典型的就是本書主角之一化鼠了。
總之，如果是對(duì)自然界感興趣的人，書中的奇特生物會(huì)帶來(lái)很大的閱讀快感。
世界讀書日讀后感篇十六
淺讀“狼性管理”這本書，我受益良多，書中很有機(jī)的將頭狼管理與企業(yè)的管理進(jìn)行了對(duì)比、分析、總結(jié)，將企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)回歸到了一種大自然優(yōu)勝劣汰的原始競(jìng)爭(zhēng)，讓管理這個(gè)好像很復(fù)雜的問題趣化、清晰化，學(xué)習(xí)起來(lái)思路清晰明了。
狼是一種群居動(dòng)物，兇猛而有智慧，他們捕獵的方式——群起而攻之。他們可以捕獲比自己強(qiáng)壯許多的獵物，他們的配合有時(shí)候更像是大自然的一種智慧，讓人為之震撼。有時(shí)候他們可以嘻面相對(duì)，有時(shí)候他們會(huì)獠牙而視。而他們的那種團(tuán)隊(duì)的精神永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗麄冇幸恢怀錆M智慧的頭狼，引領(lǐng)著狼群，維護(hù)著秩序，這便有了“狼性管理”。
書中闡述了狼性管理的四個(gè)至關(guān)重要的方面：一、生存；二、協(xié)調(diào)；三、人才；四、發(fā)展。
我覺得生存是基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)是關(guān)鍵，人才是鞏固，發(fā)展是方向。
在企業(yè)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，生存是最基本的，撇開了生存，就無(wú)所謂管理。狼群連最基本的生存都做不到，他也只能是從殘酷的大自然銷聲匿跡；協(xié)調(diào)是管理的關(guān)鍵，“1+1”有時(shí)候可以等于2，有時(shí)候可以大于2，更有可能小于2。協(xié)調(diào)就是讓我們最大化的做到“1+12”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)論單體，不可能每一個(gè)都是很優(yōu)秀、很完美的，總有良莠不齊，如何協(xié)調(diào)好企業(yè)的分工，人盡其善，物盡其美，這才是我們要做的。
人才是鞏固，人才是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念，企業(yè)重要的不是不斷接納新人才，而是要最大化挖掘現(xiàn)有的人才，眼前有金山，何必遠(yuǎn)望鉆石。重用現(xiàn)有人才，提高現(xiàn)有人才的積極性，讓現(xiàn)有人才樹立的自己目標(biāo)，或許比引進(jìn)新人才獲益更多。在狼群，看到最兇狠的眼神時(shí)，一定是狼群捕獵的時(shí)候，因?yàn)樗麄兒軋?jiān)定的看著自己的目標(biāo)，他們會(huì)用一百二十分的努力，為狼群的捕獵而去努力拼搏。當(dāng)然企業(yè)也總會(huì)更新?lián)Q代，引進(jìn)新人才是必不可少的，但如果我們做好了現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，我想到了企業(yè)更新?lián)Q代的時(shí)候，也會(huì)避免了青黃不接的尷尬！
發(fā)展是方向，企業(yè)何去何從，在當(dāng)今社會(huì)，這便是一種風(fēng)云變幻，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知。而這就需要“頭狼”的帶領(lǐng)，企業(yè)的管理者擔(dān)當(dāng)著頭狼的角色，管理者要有瞻前意識(shí)，用發(fā)展的眼觀看問題，要?jiǎng)?chuàng)新，要有企業(yè)自己的文化、情懷。隨大流的企業(yè)，只會(huì)越走越淺，直到被最后一方土地吸收，永遠(yuǎn)消失。
以上是我看完這本書的一些感想，雖然沒有精讀“狼性管理”這本書，但他給我?guī)?lái)了一些思想上的改進(jìn)，對(duì)管理的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我想我也會(huì)有機(jī)的加入我的工作管理中，加強(qiáng)個(gè)人能力。
世界讀書日讀后感篇十七
“悲于鳥血而不悲于魚血，有聲者幸也?！?BR> 這是在攻殼里學(xué)到的話，原文里所說(shuō)的有聲者是指能發(fā)出聲音的動(dòng)物一般更加能夠勾起人類的惻隱之心，所以它們是幸運(yùn)的。
“如果機(jī)器人偶能夠表達(dá)自我，大概它們會(huì)說(shuō)不想要成為人類吧。”在攻殼里，素子用這句話來(lái)表達(dá)人類對(duì)于將有g(shù)host的機(jī)器人偶?xì)⑺罆?huì)毫不猶豫，卻會(huì)因?yàn)闅⑺廊祟惗⒕危贾皇且驗(yàn)槿祟惸鼙磉_(dá)自我而機(jī)器人偶卻只能遵循程序。
放在《來(lái)自新世界》里，有聲者是指能說(shuō)人話的畜生，更是指有話語(yǔ)權(quán)的生物。
這種生物，放在現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是我們?nèi)祟?；放在一千年后的社?huì)來(lái)說(shuō)，那是有咒力的人類。
這么一部好番被萬(wàn)般不理解我是為作者感到惋惜甚至是心痛的。曾經(jīng)以為在《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》之后就不會(huì)再有能夠如此深刻探討“人類”二字的番組了，所以看到這部番之后真的很激動(dòng)。
心目中top1的動(dòng)畫是《空之境界》，第二是《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》（eva沒看過很抱歉），然后就沒有第三第四了，因?yàn)闀簳r(shí)這兩部番在我心里甩開了其他番組很大的一段距離。而《來(lái)自新世界》的出現(xiàn)，我心中的top3也終于塵埃落定了，從心底里感謝貴志佑介。
世界讀書日讀后感篇十八
工業(yè)時(shí)代究竟是福音還是災(zāi)難，眾說(shuō)紛紜?？萍及焉衩骶鞠录缐莺菟みM(jìn)了泥土，讓尼采發(fā)出“上帝死了”的曠世驚呼，同時(shí)，蒸汽機(jī)和引擎卻催生了一種新的信仰：在工業(yè)革命的時(shí)代，從流水線上走下的不只是源源涌進(jìn)資本家口袋的財(cái)富，還有一種對(duì)科技力量的.瘋狂癡迷、崇拜。因此，在《美妙的新世界》里，汽車大王福特成為了新的神“福帝”，像舊時(shí)代的上帝一樣被人們整日掛在嘴邊。
科技締造了新世界。在那里，連人的繁衍都成為了一種機(jī)械的程序，一個(gè)人的命運(yùn)從受精卵形成的一剎那起便已決定，此后從出生到死亡，都再無(wú)懸念。一切變數(shù)，都被深入潛意識(shí)的“設(shè)定”抹成了零。人類被分成阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、伊普西隆五個(gè)等級(jí)，這不禁讓人聯(lián)想起印度的四大種姓——新世界，是一部像方程一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)器，每一個(gè)螺絲釘都在自己的位置上毫不懈怠地運(yùn)轉(zhuǎn)，而且樂在其中——這是多少個(gè)專制王朝都?jí)裘乱郧蠖鴽]能做到的，焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)、八股取士力所不及的事情，科技做到了，而且做得近乎完美。
世界讀書日讀后感篇十九
《世界上下五千年》是一部編年體“史記”，記錄了上至古埃及王國(guó)建立，下至二十一世紀(jì)納米技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類的影響。先是世界古代史，描寫了四大文明古國(guó)的發(fā)展和主要成就。埃及金字塔，那是多少勞動(dòng)人民的汗水和血肉筑成的呀？在現(xiàn)代，我們靠著機(jī)器才能完成，可在古代，完全是人們憑血肉之軀，手拉肩扛地搬運(yùn)石塊，完成如此龐大的工程實(shí)在令人不可思議！造福于人類的亞歷山大港燈塔是小亞細(xì)亞人在埃及建筑的，它日夜不熄地燃燒了近千年，這樣的火焰燈塔在人類歷史上是空前絕后的；矗立在古希臘奧林匹亞的宙斯神像更是雄壯無(wú)比；巴比倫的空中花園讓人心馳神往，我恨不得立刻前去觀賞，可令人惋惜的是，它已不復(fù)存在了，后人只能從遺留下來(lái)的古畫中欣賞它昔日的神秘風(fēng)姿。
科學(xué)、文化、藝術(shù)是沒有國(guó)界的。意大利著名詩(shī)人但丁用了_年之久完成的曠世之作《神曲》，使我對(duì)中世紀(jì)晚期的意大利現(xiàn)實(shí)生活有了粗略的了解；意大利小說(shuō)家薄伽丘在創(chuàng)作的《十日談》中勇于批判封建教會(huì)的思想，他不畏強(qiáng)權(quán)，勇于講真話的精神令我敬佩；巴爾扎克、雨果、普希金、易卜生等著名作家流傳下來(lái)的文學(xué)巨著為世界的文化寶庫(kù)增添了絢麗的一筆；著名畫家達(dá)。芬奇的《蒙娜麗莎》以及《最后的晚餐》等稀世珍作讓我在藝術(shù)的殿堂流連忘返；欣賞著莫扎特的《魔笛》，伴隨著貝多芬《第五交響樂》的激昂旋律，我領(lǐng)略了古典音樂的勻稱莊嚴(yán)，聆聽了浪漫音樂的自由奔放?？茖W(xué)家們的發(fā)明、創(chuàng)造對(duì)人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。著名物理、天文學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的“地球引力”是經(jīng)典物理學(xué)的基石，被認(rèn)為是“人類智慧的最高成就”之一；愛迪生發(fā)明了電燈、攝影機(jī)、留聲機(jī)等1300多項(xiàng)，被世人稱為“發(fā)明大王”；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類探索原子世界打開了大門。
學(xué)習(xí)世界五千年，最讓我心情沉重的莫過于德、意、日法西斯等國(guó)家不斷搞侵略擴(kuò)張，嚴(yán)重威脅著世界和平和其他各國(guó)的安全，被統(tǒng)治被壓迫的各國(guó)人民不約而同地投入到了世界反法西斯斗爭(zhēng)中去。從1939年開始，從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了極大的災(zāi)難。隨著1945年日本投降，第二次世界大戰(zhàn)最后以美、蘇、英、中等反法西斯國(guó)家贏得世界和平而結(jié)束。希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)等侵略者被永遠(yuǎn)地釘在了歷史的十字架上，永遠(yuǎn)被向往和平的全世界人民唾棄。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，人們又投入到了科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，計(jì)算機(jī)的發(fā)明，納米、克隆技術(shù)的應(yīng)用使我看到了人類進(jìn)步的曙光。
歷史的長(zhǎng)河依然在奔流不息，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才能像愛迪生、居里夫人等科學(xué)家一樣，用自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)世界有用的人，加油吧！