在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。同時(shí)，不可忽視的是以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇一
這是一個(gè)以公益活動(dòng)的名義來進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的策劃，為了我們的成功，這是我個(gè)人的一些想法，希望能有點(diǎn)作用。
我覺得現(xiàn)在我們遇到的問題主要去學(xué)校宣傳時(shí)被老師阻止，這影響了我們的招生，影響很大，所以我們得做的更好，得解決這個(gè)問題。那些老師阻止我們得原因就在于他們懷疑我們的真實(shí)度，還有他們自己的利益，以及覺得我們這些盈利機(jī)構(gòu)對(duì)他們學(xué)校的影響，但最主要的還是因?yàn)槲覀兪怯詸C(jī)構(gòu)，因此我覺得在最開始就讓他們知道我們是公益性的，而且活動(dòng)主辦方是某某大學(xué)，所以我就有了一下這些想法：
一.用某某大學(xué)化學(xué)系學(xué)生會(huì)的名義搞一個(gè)以“啟蒙化學(xué)”為主題的公益活動(dòng)。
方法：
1.計(jì)劃一個(gè)三百人以上的講座，到時(shí)每位學(xué)生必須得有一位家長(zhǎng)陪伴，而且要提前通知家長(zhǎng)安排好自己的時(shí)間，不要耽誤這次活動(dòng)，如有事來不了的，一律提前轉(zhuǎn)讓名額給其他同班同學(xué)。
2.用某某大學(xué)的名義跟學(xué)校聯(lián)系，希望他們能支持我們的這次活動(dòng)，因?yàn)檫@是公益的活動(dòng)，對(duì)孩子們有很大的幫助。然后用戶發(fā)放入場(chǎng)卷的方式通知學(xué)生，各班嚴(yán)格的限制名額，最好是成績(jī)前五名，中間五名，最后五名。每班十五個(gè)左右。
二.入場(chǎng)卷的設(shè)計(jì)。
1.背景用某某大學(xué)大門來做，主題寫啟蒙化學(xué)公益活動(dòng)，主辦方某某大學(xué)化工系，邀請(qǐng)嘉賓是一位化學(xué)感動(dòng)人物。
2.在入場(chǎng)卷的副卷上設(shè)置學(xué)生姓名家庭電話學(xué)生班級(jí)，到時(shí)發(fā)完后就收回副卷。
三.講座設(shè)置。
1.與老師交流，希望能設(shè)置一個(gè)讓學(xué)生為化學(xué)瘋狂，更能讓家長(zhǎng)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣的課件。
2.讓家長(zhǎng)知道化學(xué)在中考和高考時(shí)能起多大的分量，畢竟在化學(xué)方面，這些學(xué)生都是從同一個(gè)起跑線開始，所以讓家長(zhǎng)明白不能讓孩子輸在這最后的一次同一起跑線上的機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)能影響孩子的一生！
3.在活動(dòng)的結(jié)束前就開始進(jìn)行報(bào)名搶先活動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹木τ邢?，所以為了教學(xué)質(zhì)量，名額嚴(yán)格有限。
4.搶先報(bào)名的押金可以定為200，最低一百，但必須在倆天內(nèi)交清定金，否則取消名額。
5.在活動(dòng)期間可以安排幾個(gè)托，對(duì)家長(zhǎng)可能擔(dān)心的問題進(jìn)行提問，主持人給予解答，這樣就可以解除家長(zhǎng)的一些擔(dān)心。
6.可以對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的提供一本我們的中考化學(xué)密題冊(cè)，包裝好。
四．活動(dòng)場(chǎng)地：最好能租到某某大學(xué)的報(bào)告廳類的地方。
五．注意事項(xiàng)：
1.所有環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行，尤其要做好登記和成交環(huán)節(jié)。
2.從學(xué)校收回入場(chǎng)卷副卷之后就電話聯(lián)系家長(zhǎng)，確認(rèn)能否有時(shí)間來，不來的就轉(zhuǎn)讓名額。這樣可以讓他們知道機(jī)會(huì)難得。
3.盡量能一次解決一個(gè)中學(xué)，一次成交一百人。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇二
時(shí)間：12月31日晚20：00整。
地點(diǎn)：xxxx（主會(huì)場(chǎng)）。
通過這臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)給五湖四海的朋友們一個(gè)展示自我的.舞臺(tái)，表彰我們系統(tǒng)的精英，歡度元旦佳節(jié)。豐富朋友們的業(yè)余文化生活。
（特別顧問）。
（晚會(huì)監(jiān)制）。
（藝術(shù)總監(jiān)）。
（策劃助理）。
（晚會(huì)導(dǎo)演）。
（導(dǎo)演助理）。
（晚會(huì)總指揮處）處長(zhǎng)：
組員：全體管理、策劃、導(dǎo)演、主持等。
（晚會(huì)主持組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)場(chǎng)景字幕組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)廣播組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)遞麥組）：組長(zhǎng)。
（晚會(huì)片花組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)音樂組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)男模特組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)女模特組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)服裝組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)攝影組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)迎賓組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)邀請(qǐng)函）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)督察組）：組長(zhǎng)：
（謎語組）：組長(zhǎng)：
（對(duì)聯(lián)組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)總監(jiān)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、協(xié)助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。
（藝術(shù)總監(jiān)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目指導(dǎo)工作。
（晚會(huì)導(dǎo)演）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作。
（晚會(huì)撰稿）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的開場(chǎng)白及結(jié)束語的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。
（晚會(huì)主持）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。
（晚會(huì)場(chǎng)景）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)片花的滾動(dòng)字幕的設(shè)計(jì)。
（晚會(huì)片花）:。
職責(zé):負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和字幕的制作及晚會(huì)進(jìn)行中的播放工作。
（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與主持人通報(bào)情況.
（晚會(huì)遞麥）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)房間的遞麥。
（晚會(huì)廣播）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播,播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協(xié)作，誰發(fā)預(yù)報(bào)廣播，誰發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制作好。
（晚會(huì)服裝）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語音視頻。
（晚會(huì)迎賓）：
（晚會(huì)攝影）：
（晚會(huì)督察）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的安全工作，遇到不安全情況及時(shí)向指揮及組委會(huì)匯報(bào)。
沒有演出節(jié)目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。
2、晚會(huì)期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。
6、晚會(huì)請(qǐng)柬：（請(qǐng)各位管理復(fù)制粘貼本請(qǐng)柬，務(wù)必在晚會(huì)舉行前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式）。
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。
5、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇三
1、書山有路，華軒為徑。
2、華軒教育，給孩子一個(gè)輝煌的明天。
3、華軒教育，美教育強(qiáng)英語。
4、在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
5、華軒教育，您身邊的教育專家。
6、華軒教育——你身邊的教育專家。
7、掀起教育新風(fēng)尚，培訓(xùn)中華新英才。
8、華軒，高起點(diǎn)！
9、華言巧語，氣語軒昂。
10、從小到大的引導(dǎo)，從低到高的成才。
11、華軒教育，讓學(xué)習(xí)成為一種新時(shí)尚。
12、牽手華軒，快樂成才。
13、孩子成長(zhǎng)的第二個(gè)搖籃。
14、立足孩子的知識(shí)漏洞，讓學(xué)習(xí)不在迷茫。
15、華軒教育，成績(jī)提高，如此簡(jiǎn)單。
16、華軒教育，讓你的孩子與眾不同。
17、教育萬千，華軒首選。
18、我們的努力是為了讓你的孩子邁進(jìn)一大步！
19、成績(jī)差不用愁。華軒補(bǔ)課屬一流，
20、專業(yè)輔導(dǎo)，提升成績(jī)，華軒教育，家長(zhǎng)放心。
21、與你一起進(jìn)步再進(jìn)步——華軒教育。
22、華軒領(lǐng)航，希望相伴。
23、才華出眾，器宇軒昂。
24、華軒，讓你的孩子與世界接軌！
25、有華軒，樂無邊！
26、華軒，贏在第一步！
27、一切為了孩子——華軒教育。
28、知識(shí)殿堂，教育華軒。
29、學(xué)在華軒，遙遙領(lǐng)先。
30、牽手華軒，學(xué)以致遠(yuǎn)。
31、教育新時(shí)代，華軒更精彩。
32、少年成長(zhǎng)第一步，華軒帶你找出路。
34、助力精彩，給力人生。
35、一條龍教育，全科目輔導(dǎo)！
36、懷教育理想，育華軒英才。
37、成功的藍(lán)天在華軒！
38、樂學(xué)有所成，華軒真有型！
39、為興趣，為自己——華軒教育。
40、希望之窗，無限夢(mèng)想。
41、華軒教育，鑄造新星。
42、華軒教育，我們自己的教育。
43、華軒教育，奠定孩子人生教育的基礎(chǔ)！
44、英語教育的中華軒轅！
45、來這里，你能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
46、學(xué)習(xí)成績(jī)好，華軒教育強(qiáng)。
47、精心培訓(xùn)輔導(dǎo)，孩子成績(jī)提高。
48、給孩子一個(gè)夢(mèng)，圓孩子一個(gè)夢(mèng)。
49、從小到大的栽培，從低到高的成才。
50、成才之路，華軒起步。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇四
1.集名師，匯集百家精華，共奮斗，鑄就國(guó)仕人才!
2.人才輩出皆于國(guó)仕。
3.一生只做一次選擇，國(guó)仕教育改變你的人生!
4.育國(guó)家英才，贏“仕”界未來。
5.開啟仕途之路。
6.中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，國(guó)仕圓您夢(mèng)。
7.成功新主意，國(guó)仕心選擇。
8.國(guó)澤千萬家，仕途通天下。
9.精彩人生路，國(guó)仕第一步。
10.用國(guó)仕精心，育職場(chǎng)精英。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇五
1.一次選擇，一生改變。
2.你的人生因國(guó)仕而改變。
3.國(guó)仕教育，仕途之路引領(lǐng)者。
4.國(guó)仕教育，你的職場(chǎng)加油站。
5.誠(chéng)心每一課，誠(chéng)信每一事，成就美一生。
6.精英的搖籃，國(guó)仕的經(jīng)典。
7.育國(guó)家英才，創(chuàng)“仕”途精彩。
8.知識(shí)的海洋，國(guó)仕的境界。
9.美好的明天由國(guó)仕教育開始。
10.國(guó)仕育棟梁，人生茂新章。
11.育國(guó)家英才，贏“仕”途未來。
12.入職找國(guó)仕，人生更順利。
13.國(guó)仕教育，陪您到達(dá)希望的彼岸。
14.國(guó)仕一馬當(dāng)先，事業(yè)一手在望。
15.國(guó)仕教育之地，人生成功之處。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇六
為了豐富機(jī)構(gòu)生活，打造文化機(jī)構(gòu)，努力構(gòu)建和諧辦公環(huán)境，推動(dòng)機(jī)構(gòu)精神文明建設(shè)，展示機(jī)構(gòu)特色和風(fēng)采，激勵(lì)廣大員工團(tuán)結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定，機(jī)構(gòu)將舉辦20__年元旦文娛會(huì)演?，F(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：、
組員：
二、評(píng)委組成員：
三、活動(dòng)安排及要求。
1、參加對(duì)象：?jiǎn)T工。
2、各班級(jí)必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目，(一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。)。
3、節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺(tái)演出。
4、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。
5、活動(dòng)進(jìn)程。
12月25日對(duì)各班級(jí)準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。
6、活動(dòng)要求。
(1)各班要高度重視，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。
(2)嚴(yán)格按照活動(dòng)進(jìn)程，確保節(jié)目的初評(píng)和會(huì)演的順利進(jìn)行。
四、演出時(shí)間安排：
20xx年12月31日晚19：00正式開始。
五、節(jié)目初審小組。
(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)。
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
組員：
七、主持人培訓(xùn)：
八、文娛會(huì)演現(xiàn)場(chǎng)工作小組：
(1)舞臺(tái)布置：和2名學(xué)生。
(2)照相：
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2個(gè)。
二等獎(jiǎng)3個(gè)。
三等獎(jiǎng)4個(gè)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇七
時(shí)間：12月31日晚20：00整。
地點(diǎn)：（主會(huì)場(chǎng)）。
二、主辦單位：
x培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
三、晚會(huì)宗旨：
通過這臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)給五湖四海的.朋友們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，表彰我們系統(tǒng)的精英，歡度元旦佳節(jié)。豐富朋友們的業(yè)余文化生活。
四、晚會(huì)工作人員。
（特別顧問）。
（晚會(huì)監(jiān)制）。
（藝術(shù)總監(jiān)）。
（晚會(huì)策劃）。
（策劃助理）。
（晚會(huì)導(dǎo)演）。
（導(dǎo)演助理）。
（晚會(huì)總指揮處）處長(zhǎng)：
組員：全體管理、策劃、導(dǎo)演、主持等。
（晚會(huì)主持組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)場(chǎng)景字幕組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)廣播組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)遞麥組）：組長(zhǎng)。
（晚會(huì)片花組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)音樂組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)男模特組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)女模特組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)服裝組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)攝影組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)迎賓組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)邀請(qǐng)函）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)督察組）：組長(zhǎng)：
（謎語組）：組長(zhǎng)：
（對(duì)聯(lián)組）：組長(zhǎng)：
五、晚會(huì)工作人員的主要職責(zé)。
（晚會(huì)總監(jiān)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。
（晚會(huì)策劃）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、協(xié)助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。
（藝術(shù)總監(jiān)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目指導(dǎo)工作。
（晚會(huì)導(dǎo)演）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作。
（晚會(huì)撰稿）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的開場(chǎng)白及結(jié)束語的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。
（晚會(huì)主持）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。
（晚會(huì)場(chǎng)景）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)片花的滾動(dòng)字幕的設(shè)計(jì)。
（晚會(huì)片花）:。
職責(zé):負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和字幕的制作及晚會(huì)進(jìn)行中的播放工作。
（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與主持人通報(bào)情況.
（晚會(huì)遞麥）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)房間的遞麥。
（晚會(huì)廣播）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播,播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協(xié)作，誰發(fā)預(yù)報(bào)廣播，誰發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制作好。
（晚會(huì)服裝）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語音視頻。
（晚會(huì)迎賓）：
（晚會(huì)攝影）：
（晚會(huì)督察）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的安全工作，遇到不安全情況及時(shí)向指揮及組委會(huì)。
匯報(bào)。
六、晚會(huì)注意事項(xiàng)。
沒有演出節(jié)目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。
2、晚會(huì)期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。
6、晚會(huì)請(qǐng)柬：（請(qǐng)各位管理復(fù)制粘貼本請(qǐng)柬，務(wù)必在晚會(huì)舉行前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式）。
七、晚會(huì)要求：
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。
5、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇八
提示語：各位伙伴，大家晚上好!我們的晚會(huì)即將開始，為了保證晚會(huì)的正常有序的進(jìn)行，使大家能夠玩兒的開心，玩的盡興，恭請(qǐng)大家將您的手機(jī)調(diào)至靜音或振動(dòng)狀態(tài)，為了體現(xiàn)國(guó)壽人的良好素質(zhì)，在晚會(huì)期間請(qǐng)勿隨意走動(dòng)，謝謝您的合作!
女：輕松的秋日，黃花似金，馥郁芬芳。
男：在這金燦燦的日子里，我們歡聚在這里，共敘友誼，增進(jìn)了解，同園一個(gè)夢(mèng)。
女：沐浴著國(guó)壽溫暖的陽光，我們從各地市走來懷著對(duì)知識(shí)的渴望。
男：我們相聚在藁城賓館，收獲知識(shí)收獲友誼。
女：用鮮花和美酒相映著燦爛的笑容。
男：用執(zhí)著和真誠(chéng)譜寫下了一曲難忘的樂章。
女：用笑聲點(diǎn)綴今天。
男：讓歌聲照亮明天。
女：各位尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)。
男：藁城賓館的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。
女：各位優(yōu)秀的事業(yè)伙伴。
合：大家晚上好!
男：中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司河北省分公司20xx年組訓(xùn)訓(xùn)練班聯(lián)歡晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
女：走過昨日的成就，
男：迎接明日的輝煌。
女：和著春風(fēng)般的期待，
男：載著火一樣的熱情，
女：我們相約于藁城賓館。
男：我們共渡這美好時(shí)光。
女：昔日離別時(shí)，雖在不同地市，卻傳來聲聲祝福叮嚀。男：今夜相聚首，各自互通有無，更使得我們談笑風(fēng)聲。
女：今天參加文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有。。。。。。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：平日里，我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫恍量鄤谧?，奮力拼搏，你追我趕，共創(chuàng)佳績(jī)。
女：今天我們培訓(xùn)班為大家安排這場(chǎng)晚會(huì)，為您的敬業(yè)，為您的拼搏，為您那壽險(xiǎn)人火熱的生活送上一份清涼的慰藉。
男：接下來承現(xiàn)給大家的是我們所有學(xué)員自編自演的一場(chǎng)精彩的文藝晚會(huì)。
節(jié)目：
女：腳下的路，我們將一起走，那怕是荊棘坎坷，
男：勝利的歌，我們會(huì)一起唱，共同把明天暢想。
女：今夜，我們以欣喜的心情，用心化作一顆顆耀眼奪目的流星，點(diǎn)綴你我的心田。
男：今夜，我們以感恩的情懷，把美好的回憶釀成深深的祝福和真誠(chéng)的祝愿。
女：讓我們辛勤耕耘，風(fēng)雨兼程。
男：讓我們相互鼓勵(lì)，成就人生。
女：讓我們?cè)趪?guó)壽的大旗下，在省公司的英明領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進(jìn)，再譜組訓(xùn)新篇章。
男：今天的慶祝晚會(huì)到此結(jié)束!再見!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇九
經(jīng)過了一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生都有了很大的提高，我相信家長(zhǎng)們也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有氣質(zhì)了。今天，我要對(duì)各位家長(zhǎng)說：你們選擇我們是正確的！孩子的前途一片光明，為了孩子的未來，我們應(yīng)該培養(yǎng)更多的人才，來回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
火熱的八月里，在喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心中心相聚；
美麗的培訓(xùn)中心，灑下汗水，播種希望。
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心是蓓蕾綻放的搖籃；
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
短短的30天，但我們相識(shí)相知；
短短的30天，但我們情深意長(zhǎng)。
我們剛剛起步，也許還沒有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)，
我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽光。
但我們心中牢記父母的企盼；
我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧！家長(zhǎng)，
只要付出努力，就會(huì)沐浴陽光，茁壯成長(zhǎng)；
只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，向往輝煌。
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》。
接下來請(qǐng)欣賞喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心小朋友的基訓(xùn)表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動(dòng)感和活力，詮釋時(shí)代新氣息！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《火花》。
結(jié)束語：追與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：
祝喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌！
晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們?cè)僖姡?BR> 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十
教育，是人生中必逃不過的話題之一，每個(gè)人除了在家里接受到家長(zhǎng)的成長(zhǎng)教育，更多的是在學(xué)校接受老師的知識(shí)灌注，但其實(shí)還可以有另外一個(gè)選擇，就是選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅可以教會(huì)學(xué)生父母教不到他們所缺乏的知識(shí)，還有的是能帶來課堂上大多老師沒有的娛寓于學(xué)。因此，我們打算創(chuàng)辦個(gè)娛寓于學(xué)，有特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
近幾年來，補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)以其獨(dú)特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學(xué)生加入到補(bǔ)習(xí)的熱潮中；同時(shí)金融危機(jī)的爆發(fā)使得許多人看到了知識(shí)儲(chǔ)備力量的優(yōu)越性?？梢娧a(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的發(fā)展是必然的，是順應(yīng)時(shí)代的潮流。
1、東莞有足夠的消費(fèi)群。
2、本地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多都機(jī)械化，沒什么特色。
3、新東方、學(xué)而思等大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒進(jìn)入東莞教育培訓(xùn)市場(chǎng)。
4、國(guó)家政策鼓勵(lì)與支持。
優(yōu)勢(shì)分析。
一、理念創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)機(jī)械化教學(xué)培訓(xùn)，可以在老師培訓(xùn)資格嚴(yán)格認(rèn)證和我方與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書的情況下，培訓(xùn)老師可以與學(xué)生進(jìn)行融入生活式的學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生從生活中能感受到學(xué)習(xí)的魅力與樂趣。
二、招收各學(xué)校各學(xué)院成績(jī)好的在讀大學(xué)生和畢業(yè)生，一來可以降低成本，二來學(xué)生們更能與老師有共同話題使我們的教學(xué)理念更能深入體現(xiàn)。
三、我們很慎重地將學(xué)校定在了各縣城的初中校區(qū)和高中校區(qū)內(nèi)，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。
劣勢(shì)分析。
一、經(jīng)驗(yàn)不足。
二、還在尋找合作伙伴。
機(jī)遇分析。
國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的越來越重視，地方政府鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和鼓勵(lì)教育業(yè)的發(fā)展使我們創(chuàng)業(yè)要走的路平坦很多，國(guó)內(nèi)多的是質(zhì)量參其不齊，機(jī)械化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這對(duì)于為我們來說就是個(gè)機(jī)遇，創(chuàng)新教育方式，是個(gè)很好的方向。
威脅分析。
由于當(dāng)?shù)貙ｉT課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ目诒?，將?duì)我們的生源造成一定的影響。
但是我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅有各門學(xué)科知識(shí)，同時(shí)蘊(yùn)含了指導(dǎo)學(xué)員考試等方面的親身經(jīng)驗(yàn)，從多方位幫助學(xué)員提高知識(shí)儲(chǔ)備；其次，我們更多的是采取創(chuàng)新化教育。
針對(duì)我們與競(jìng)爭(zhēng)者的比較，我們一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我們的特色展現(xiàn)出來，以達(dá)到與類似機(jī)構(gòu)相區(qū)別的效應(yīng)，進(jìn)而讓消費(fèi)者去認(rèn)清我們公司與其它公司的不同之處。
營(yíng)銷策略stp策劃/4p營(yíng)銷策略。
主要針對(duì)初高中生，對(duì)于初三高三升考的考生可另設(shè)差別化高級(jí)培訓(xùn)服務(wù)。
樂學(xué)lex’er。
lex’er中的lex是樂的拼音加上學(xué)的首字母，同時(shí)lex英文中也有法律體系這一詞義，寓意著高等教育的含義，er英文中通常是人的后綴，整個(gè)品牌的字面含義就是，我們都是愛好學(xué)習(xí)的人，整體寓意著我們的學(xué)生是在生活中感受并接受著高等教育。
一、廣告50w。
二、裝修70w。
三、租金每月1w-5w。
四、每月出工資30w。
無論做什么行業(yè)，如果想去做好，就先砸錢去親身體驗(yàn)了解這個(gè)行業(yè)有什么不足，再就是要找好自己的定位，開公司做企業(yè)就應(yīng)該要做出自己的特色，有自己的企業(yè)文化，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做別人想不到的，還沒做到的事。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十一
歷經(jīng)拼搏，歷經(jīng)收獲，高職人以他獨(dú)有的魅力和自信，奏響了一首首激昂奮進(jìn)的勝利凱歌。今天，我們?cè)倬凼?，迎來了紅橋區(qū)職教中心第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)，就讓我們一同感受高職學(xué)子蓬勃向上的風(fēng)采，品味高職人共同譜寫的華美篇章。
首先介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
今天來參加我們會(huì)議的還有來自學(xué)生會(huì)主席及干部，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外，在我們大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就座的還有來自中職校區(qū)的五年一貫制和春考班的同學(xué)們，同時(shí)也歡迎你們的到來，掌聲歡迎。
有這么一群人，他們熱情而誠(chéng)懇，用心地播撒友誼的馨香;他們勤奮而刻苦，執(zhí)著地攀爬知識(shí)的階梯;用辛勤和汗水，奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。他們就是我校20xx級(jí)新生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
下面有請(qǐng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。(鼓掌)。
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺(tái)，音樂停)讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
下面有請(qǐng)同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
感謝同學(xué)的發(fā)言。
在我們這個(gè)溫馨、奮進(jìn)的集體中孕育著許多志存高遠(yuǎn)的學(xué)子，每位學(xué)子都是一朵充滿激情的浪花，他們用勤奮和努力換來了累累碩果，用成績(jī)和汗水贏得了大家的贊許和肯定。他們就是我校校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。
今天我們就把這份殊榮頒發(fā)給他們!
有請(qǐng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。(鼓掌)。
下面首先頒發(fā)的是：校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺(tái)，音樂停)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。
接下來頒發(fā)的是：校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺(tái)，音樂停)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。
最后頒發(fā)的是：校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。
有請(qǐng)獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺(tái)，音樂停)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們。
堅(jiān)守一方書香清靜，他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵;追逐心中夢(mèng)想，他們用行動(dòng)告訴我們只有勤奮才能換來成功。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
感謝同學(xué)熱情洋溢的發(fā)言。
下面有請(qǐng)敬愛的為我們做重要講話——感謝李院長(zhǎng)。
人生因拼搏才顯得更加壯麗，生命因進(jìn)取而愈益輝煌!今天，我們見證了歷經(jīng)拼搏終有所獲的勇者的喜悅與歡呼，讓我們?cè)僖淮螢樗麄児恼坪炔?
頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束!
下面請(qǐng)大家繼續(xù)觀看文藝演出!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十二
1新東方外語培訓(xùn)(新東方教育科技集團(tuán),底在全國(guó)有40多所學(xué)校)。
2北大青鳥it培訓(xùn)(北大青鳥集團(tuán),中國(guó)最大的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一)。
3環(huán)球雅思(十大教育培訓(xùn)品牌,環(huán)球天下教育科技集團(tuán))。
4洪恩教育(十大教育培訓(xùn)品牌,北京洪恩教育科技有限公司)。
5山木培訓(xùn)(十大教育培訓(xùn)品牌,于1991年在深圳,山木教育集團(tuán))。
6邦德教育(中小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),深圳邦德文化發(fā)展有限公司)。
7朗閣培訓(xùn)(十大教育培訓(xùn)品牌,雅思/新托福培訓(xùn),朗閣教育集團(tuán))。
8陽光教育(中國(guó)陽光教育培訓(xùn)中心/陽光教育集團(tuán))。
9正保遠(yuǎn)程教育(會(huì)計(jì)/法律等科目網(wǎng)上教育和備考培訓(xùn),紐約上市)。
10火星時(shí)代(多媒體影視動(dòng)畫,北京火星時(shí)代科技有限公司)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十三
出于對(duì)該機(jī)構(gòu)的尊重還有職業(yè)道德，細(xì)節(jié)的部分，恕我不能公開，還請(qǐng)見諒，只是希望本策劃書能給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。
1、學(xué)校業(yè)務(wù)現(xiàn)狀：
2、學(xué)校的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃：
教學(xué)：打造特色，專注于4-12歲少兒教育，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育達(dá)到完美結(jié)合，將素質(zhì)教育融合于應(yīng)試教育中，發(fā)起##培訓(xùn)革命。
招生：市場(chǎng)化招生為主。
管理：標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、自動(dòng)化、易復(fù)制。
3、影響學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展的主要因素。
價(jià)格：通過增值服務(wù)來拉動(dòng)價(jià)格的提高。
質(zhì)量：實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育是我們的根本目的，培養(yǎng)學(xué)生高能力，順便培養(yǎng)學(xué)生的高分?jǐn)?shù)，打造學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)。
特色：高能高分，全面開發(fā)學(xué)生的綜合能力，快速、愉快地打造學(xué)生考試“能力”。我們只把高分作為一種能力，而不是學(xué)習(xí)的根本目的。
效果：可視化、可感知、可比較。
目標(biāo)：培養(yǎng)“有用”的人才！
經(jīng)營(yíng)策略。
1、打造學(xué)校特色：
（1）做精做細(xì)市場(chǎng)：
成為4-12歲少兒市場(chǎng)的主導(dǎo)。砍掉其他項(xiàng)目，只做英語、語文、數(shù)學(xué)。--單從這點(diǎn)，我們就已經(jīng)和其他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成了差異化。
（2）項(xiàng)目精準(zhǔn)定位：高能高分。
小學(xué)4-6年級(jí)：提分為主，素質(zhì)教育作為增值服務(wù)；即使是為了提高學(xué)生分?jǐn)?shù)，但也要做出特色。教材使用上，以公立學(xué)校的教材為主。同時(shí)在上課的過程中補(bǔ)充其他的內(nèi)容。
單詞快速記憶：可以直接從網(wǎng)上下載《單詞不用記》的內(nèi)容，當(dāng)然這個(gè)需要點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)橐鶕?jù)現(xiàn)有的教材，一個(gè)個(gè)去挑選?；蛘咧苯淤?gòu)買一套《單詞不用記》然后用空的vcd盤復(fù)制。
音標(biāo)快速記憶：輔音（使用馬承的音標(biāo)）。
元音（使用李陽的發(fā)音記憶）。
使用方法：將二者整合，錄制成光盤。這二部分都可以在“百度視頻”找到。
課文快速記憶：使用李陽的“三最口腔訓(xùn)練法”。
北京佳一思維數(shù)學(xué)：http:///。
同時(shí)加入：心算課程。
超右腦照相記憶。
全腦超級(jí)記憶力（《道德經(jīng)記憶》）。
超腦光波速讀班。
具體內(nèi)容可看：（七田教育）。
幼兒及小學(xué)1-3年級(jí)：素質(zhì)教育為主；
可用右腦課程。
供選擇項(xiàng)目：
小龍人右腦潛能開發(fā)：
分項(xiàng)目：右腦識(shí)字閱讀班、全腦映像作文班、右腦英語波動(dòng)速讀速記班、右腦潛能訓(xùn)練班（數(shù)學(xué)思維、空間思維能力）。
七田教育：
（1）對(duì)象：4-12歲。
（2）項(xiàng)目：
超級(jí)演講特訓(xùn)（語文/英語）：讓學(xué)生更具個(gè)性、更有魅力、更富感染力、挖掘演說家的潛質(zhì)。
感恩教育演講課程：每月安排一次的感恩課程，邀請(qǐng)資深的演講家，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。（并在這個(gè)過程中教孩子們“感恩手語舞蹈”。
少兒個(gè)人禮儀修養(yǎng)課：讓孩子在學(xué)校、在家庭、在人際交往中成為一個(gè)更受歡迎的人。
未來領(lǐng)袖訓(xùn)練：
1、讓孩子學(xué)會(huì)自我情緒調(diào)控-成為掌握自己情緒的小主人；
2、強(qiáng)化個(gè)人自信-善于發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)；
3、思維表達(dá)能力-成為一個(gè)樂于分享及表達(dá)個(gè)人思想的人；
4、意志力訓(xùn)練-確立個(gè)人夢(mèng)想及勇于冒險(xiǎn)的精神；
5、思考訓(xùn)練-提高思維速度及反應(yīng)；
6、“雙贏”及“多贏”價(jià)值觀確立-締造更親和的人際關(guān)系。
少兒右腦潛能開發(fā)培訓(xùn)媽媽班（針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)）。
（1）時(shí)間：周一至周日晚上7點(diǎn)—8點(diǎn)半（每周一次）。
（2）要求：二期連報(bào)或者連報(bào)二科的學(xué)生，可免費(fèi)學(xué)習(xí)。
2、重建教師團(tuán)隊(duì)：
（1）教師必須重新招聘，要求年輕化、專職化，招聘來的教師必須經(jīng)過課程專業(yè)考核及心態(tài)培訓(xùn)，否則不能上崗。
（2）新老交替：新聘用的教師，可以先作為助教，一方面熟悉教學(xué)，一方面事先讓學(xué)生接觸從而被學(xué)生接受。
（3）新老比例：逐步換血，首批可先找2個(gè)教師。
（4）公立學(xué)校教師妥善安排：申請(qǐng)成立##首個(gè)課題研究小組，讓名師成為課題組的主要成員，公立學(xué)校的其他教師可吸收為理事或者會(huì)員，并按照程序頒發(fā)給相應(yīng)的證書。（詳見附件）。
3、改變招生策略：
（1）每個(gè)月都邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來看培訓(xùn)成果演示活動(dòng)，并將過程拍成vcd免費(fèi)發(fā)送給其他的學(xué)校的學(xué)生，并在vcd上印上“刮獎(jiǎng)標(biāo)記”（獲得一等獎(jiǎng)的可免費(fèi)學(xué)習(xí)一期，二等獎(jiǎng)的可免費(fèi)學(xué)習(xí)一個(gè)月，三等獎(jiǎng)的可享受6折優(yōu)惠，具體比例由##根據(jù)實(shí)際定）。
（2）和當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ膱?bào)紙、電視臺(tái)或者中國(guó)移動(dòng)公司動(dòng)感地帶合作，
到各個(gè)小學(xué)開展感恩、賞識(shí)課程演講，并在后續(xù)活動(dòng)中，由各個(gè)小學(xué)自行評(píng)定“感恩之星”，“賞識(shí)之星”，贈(zèng)送相應(yīng)的禮品，將結(jié)果公布在學(xué)校的形象欄和報(bào)紙中，同時(shí)演講過程中，分給每個(gè)學(xué)生一張抽獎(jiǎng)卷（上面由學(xué)生自填基本信息，演講后收回，作為未來招生的“潛在生源名單”）。
（3）發(fā)起“心靈環(huán)?！毙袆?dòng)。
原因：現(xiàn)在小學(xué)生普遍存在以下的問題：
情感障礙。主要表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)，自我控制能力差和情感反常。典型的發(fā)展成為抑郁癥，表現(xiàn)出孤獨(dú)、憂慮、不愿與人交往、悲傷，對(duì)集體不感興趣，常處于孤立無助的境地，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
意志障礙。這類小學(xué)生主要表現(xiàn)為意志薄弱，缺乏行動(dòng)的目的性和一致性。做事半途而廢，容易上當(dāng)受騙，說謊，不能經(jīng)受學(xué)習(xí)或生活帶來的正常競(jìng)爭(zhēng)，行動(dòng)放任自流。
智力障礙。這里講的智力障礙除先天因素外，指后天在記憶、思維過程中出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)或錯(cuò)誤定勢(shì)。如：由于疾病導(dǎo)致缺課，考試成績(jī)差，考試焦急而產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)不連貫造成記憶障礙，不善判斷、推理，情緒低落，自卑感強(qiáng)。
人格障礙。指小學(xué)生人格的發(fā)展不協(xié)調(diào)。心胸狹窄，嫉妒心強(qiáng)，異常固執(zhí)，我行我素，人際關(guān)系緊張。
面對(duì)這樣的情況，我們作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，在教給孩子文化知識(shí)的同時(shí)，塑造孩子健康的人格。
操作：發(fā)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)紫手環(huán)，讓他們戴上紫手環(huán)，接受21天“心靈環(huán)?！钡奶魬?zhàn)！改造自己的人生，體驗(yàn)“心靈環(huán)?！钡纳衿媪α浚∶總€(gè)成為21天“心靈環(huán)?！钡膬?yōu)勝者，將接受電視臺(tái)的采訪。當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)最好是和中國(guó)移動(dòng)或者少兒服裝品牌等合作，并以公益行動(dòng)的名義爭(zhēng)議政府部門的支持。
（4）寫一封銷售信，將學(xué)校的特色告訴給家長(zhǎng)，發(fā)到學(xué)生的手中。（銷售信的內(nèi)容模仿我博客里的形式，具體我可另外找時(shí)間再寫）。
4、形成標(biāo)準(zhǔn)化模式：以上這些課程、招生方式及教師管理，必須先小規(guī)模測(cè)試，成功后迅速?gòu)?fù)制。
（五）分項(xiàng)實(shí)施進(jìn)度（詳見附件）。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十四
12月25日下午一點(diǎn)。
噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎(jiǎng)品。
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。
2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)一：《你的圣誕樹你做主》。
要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹。
活動(dòng)規(guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
活動(dòng)二：《奪寶奇兵》。
準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個(gè)乒乓球，在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母。
玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三：《摘果子》。
準(zhǔn)備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。
玩法：一個(gè)學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字（如果沒念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起），而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接住球多為勝。
活動(dòng)四：《蘿卜蹲》。
準(zhǔn)備：適合不同年級(jí)的單詞卡若干。
玩法：一個(gè)年級(jí)為一組，每個(gè)年級(jí)請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上來，每個(gè)人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說orange蹲o(hù)range蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說錯(cuò)的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五：《圣誕知識(shí)題競(jìng)答》。
主持人讀完一個(gè)問題之后，最先到臺(tái)上搶到話筒的小組（每組派一人上臺(tái)搶答）獲得答題權(quán)，回答正確的小組即可獲得一份小獎(jiǎng)品，沒回答出則需要上臺(tái)表演節(jié)目。
活動(dòng)六：《你演我猜》。
準(zhǔn)備：若干張帶有單詞圖片的卡片。
玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動(dòng)作不能說，猜的組員回答的時(shí)候必須說出相應(yīng)的英語單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎(jiǎng)品一份。
所有游戲結(jié)束后，將在現(xiàn)場(chǎng)抽出四個(gè)幸運(yùn)兒（每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì)有一個(gè)編號(hào)），獲得神秘小禮物一份。
活動(dòng)道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)開始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十五
合：大家晚上好！
男a：轉(zhuǎn)眼之間，一周的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，雖然短暫，但是這段美好的時(shí)光將使我們終生難忘，受益終身。
女a(chǎn)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。
男b：今天，我們相聚在這里，展示我們對(duì)生活的激情，和我們對(duì)未來的渴望。
女b：首先要感謝新區(qū)人社局為我們提供了這個(gè)相識(shí)相知相伴的機(jī)會(huì)和知識(shí)拓展、能力提升的平臺(tái)。
男c：更要感謝濱海人才的黃老師和幾位帥哥美女在這幾天里對(duì)我們無微不至的關(guān)心、關(guān)懷。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家向您們說一聲：
合：您們辛苦了?。ň瞎?BR> 男a：今天，是個(gè)特別的日子，我們懷著激動(dòng)的心情，相約在這歡樂舞臺(tái)，喜迎xx大，祝賀奧巴馬，感念一周的相聚，用心體會(huì)彼此的真誠(chéng)。
女a(chǎn)：今天，是個(gè)歡慶的日子，在xx大勝利召開的時(shí)刻，
我們聚首，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠(chéng)心祝愿我們的祖國(guó)更加輝煌。
男b：同學(xué)們，讓我們一起用最美好的歌聲表達(dá)我們心底的祝福。
女b：今夜，讓我們用跳動(dòng)的音符，標(biāo)記這精彩的樂章。
男c：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。
男a：朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：xx培訓(xùn)班文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。（男a、女a(chǎn)、男c下臺(tái)）。
女b：本次活動(dòng)種類多樣，既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又有搞笑的魔幻風(fēng)情，相信大家一定可以從中得到美的享受。
男a：好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進(jìn)入晚會(huì)的第一板塊——《我心唱響》，首先請(qǐng)第二組同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)唱，大家鼓掌（下臺(tái)）。
節(jié)目一（演出完畢）。
女b：大家看了他們的表演感覺如何??？（大家響應(yīng)）。
男b：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對(duì)了，男c哪去了？
女b：哦，他也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下他有精彩的表演。
男b：哈哈，我也有精彩表演，好下面請(qǐng)欣賞我們第一組演唱的。
女b：大家歡迎（鼓掌，下臺(tái)）。
節(jié)目二（演出完畢）。
女a(chǎn)：謝謝大家的掌聲，
男a，我問你一下，你感覺最快樂的時(shí)光是什么時(shí)候？
男a：除了這次培訓(xùn)就是童年了。
女a(chǎn)：這是為什么呢？（搞笑表情）。
男a：你表情很夸張，因?yàn)椋晔侨松顔渭兊臅r(shí)候，我們可以自由的`笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“style”的朋友們的童年會(huì)更有風(fēng)格，請(qǐng)欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。（鼓掌，下臺(tái)）。
節(jié)目三（演出完畢）。
男b：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~。
女b：其實(shí)我已經(jīng)看透了你的內(nèi)心，你是想在夢(mèng)里找童年了，哈哈，謝謝夸獎(jiǎng)，再整兩句唄。
男b：感覺這股江南風(fēng)夠厲害的，難怪男a同志說除了這次培訓(xùn)就是童年了......
女b：你是不是有想騎馬的感覺呀（大家笑）。
男b：哈哈，我們班里正好有五個(gè)牛仔，各組組長(zhǎng)們，來為大家跳個(gè)江南style吧，音樂（音樂起）?。ǜ髦鞒秩似鸷澹?。
（組長(zhǎng)們表演畢）。
女b：言歸正傳，下面，見證溫馨的時(shí)刻到來了…。
男b：請(qǐng)我們最美麗可愛的x老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。
女b：掌聲響起來，請(qǐng)x老師隆重出場(chǎng)，music（音樂起）第一輪神秘伙伴結(jié)束。
男a：男c這小子怎么準(zhǔn)備這么長(zhǎng)時(shí)間了，差不多了吧？是新長(zhǎng)征路上的搖滾嗎？（樂）。
女a(chǎn)：還真不是，他換風(fēng)格了，為了喜迎xx大，他和“四海同心”的同學(xué)們專門準(zhǔn)備了一首激動(dòng)的歌曲，下面請(qǐng)第四組獻(xiàn)上，請(qǐng)大家歡迎。
節(jié)目四（演出完畢）。
男b：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會(huì)更好。
男c：呵呵，當(dāng)然，因?yàn)槲覀兪恰八暮Ｍ摹?！?qǐng)大家再次給我們組熱烈的掌聲…。
男b：你真不要face我真想拍你。
男c：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧（伸出雙手，男b嘔吐狀）。
男b：不用我拍，有第五組呢，下面請(qǐng)壓軸的第五組表演。
男c：大家鼓掌（下臺(tái)）。
節(jié)目五（演出完畢）。
女b：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀？
下面，我們進(jìn)入晚會(huì)的第二板塊——《我型我秀》，請(qǐng)我們的特約嘉賓xx老師再次出場(chǎng)，為我們介紹一下活動(dòng)規(guī)則，請(qǐng)工作人員發(fā)放道具。我也趕緊回我們組準(zhǔn)備一下。
（我型我秀結(jié)束）。
男c：真是精彩的演出，展示環(huán)保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時(shí)裝周。對(duì)了，xx老師別下去，請(qǐng)您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌！
哎呀，xx老師不上，那請(qǐng)?jiān)蹅儼嚅L(zhǎng)給大家獻(xiàn)個(gè)舞唄（各主持人起哄）別冷場(chǎng)呀，實(shí)在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵(lì)呀（鼓掌）。
女a(chǎn)：班長(zhǎng)唱的好不好？再來一個(gè)要不要？（鼓掌，起哄）。
請(qǐng)xx老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴，大家期待吧，掌聲起！
第二輪神秘伙伴結(jié)束。
玩笑玩笑，下面我們進(jìn)入晚會(huì)的第三板塊——《星光大道》，首先請(qǐng)欣賞的??！
節(jié)目一（演出完畢）。
男c：非常感謝她們的精彩表演，請(qǐng)大家再次為的鼓鼓掌。
節(jié)目二（演出完畢）。
女a(chǎn)：這么精彩這么幽默，很棒吧？下面我們?cè)僬?qǐng)“style”獻(xiàn)上他們獨(dú)特的“感悟”，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目三（演出完畢）。
女b：我們的感悟大家喜不喜歡？再次要掌聲…。
下面，請(qǐng)“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——。
節(jié)目四（演出完畢）。
男b：請(qǐng)大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場(chǎng)的是的《感悟》脫口秀，請(qǐng)上臺(tái)。
節(jié)目五（演出完畢）。
男a：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優(yōu)秀？再次請(qǐng)大家給我們組掌聲。
哎呀，這么半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊(duì)吧。請(qǐng)xx老師上臺(tái)揭曉第三批神秘伙伴。
男c：（提前和工作人員商量好）現(xiàn)在，請(qǐng)工作人員公布一下此次文藝晚會(huì)各組的成績(jī)和名次。（鼓掌，下臺(tái)）。
（公布完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺(tái)）。
男b：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢？
女a(chǎn)：晚會(huì)的時(shí)間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊。
男a：我再次代表全體學(xué)員，感謝tv，感謝tv，感謝tv，
女b：我相信這難忘的今宵，將會(huì)永遠(yuǎn)印刻在大家的心中，
男c：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出。
合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》（音樂起），讓我們?cè)俅喂恼?，記住這難忘的時(shí)刻！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇一
這是一個(gè)以公益活動(dòng)的名義來進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的策劃，為了我們的成功，這是我個(gè)人的一些想法，希望能有點(diǎn)作用。
我覺得現(xiàn)在我們遇到的問題主要去學(xué)校宣傳時(shí)被老師阻止，這影響了我們的招生，影響很大，所以我們得做的更好，得解決這個(gè)問題。那些老師阻止我們得原因就在于他們懷疑我們的真實(shí)度，還有他們自己的利益，以及覺得我們這些盈利機(jī)構(gòu)對(duì)他們學(xué)校的影響，但最主要的還是因?yàn)槲覀兪怯詸C(jī)構(gòu)，因此我覺得在最開始就讓他們知道我們是公益性的，而且活動(dòng)主辦方是某某大學(xué)，所以我就有了一下這些想法：
一.用某某大學(xué)化學(xué)系學(xué)生會(huì)的名義搞一個(gè)以“啟蒙化學(xué)”為主題的公益活動(dòng)。
方法：
1.計(jì)劃一個(gè)三百人以上的講座，到時(shí)每位學(xué)生必須得有一位家長(zhǎng)陪伴，而且要提前通知家長(zhǎng)安排好自己的時(shí)間，不要耽誤這次活動(dòng)，如有事來不了的，一律提前轉(zhuǎn)讓名額給其他同班同學(xué)。
2.用某某大學(xué)的名義跟學(xué)校聯(lián)系，希望他們能支持我們的這次活動(dòng)，因?yàn)檫@是公益的活動(dòng)，對(duì)孩子們有很大的幫助。然后用戶發(fā)放入場(chǎng)卷的方式通知學(xué)生，各班嚴(yán)格的限制名額，最好是成績(jī)前五名，中間五名，最后五名。每班十五個(gè)左右。
二.入場(chǎng)卷的設(shè)計(jì)。
1.背景用某某大學(xué)大門來做，主題寫啟蒙化學(xué)公益活動(dòng)，主辦方某某大學(xué)化工系，邀請(qǐng)嘉賓是一位化學(xué)感動(dòng)人物。
2.在入場(chǎng)卷的副卷上設(shè)置學(xué)生姓名家庭電話學(xué)生班級(jí)，到時(shí)發(fā)完后就收回副卷。
三.講座設(shè)置。
1.與老師交流，希望能設(shè)置一個(gè)讓學(xué)生為化學(xué)瘋狂，更能讓家長(zhǎng)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣的課件。
2.讓家長(zhǎng)知道化學(xué)在中考和高考時(shí)能起多大的分量，畢竟在化學(xué)方面，這些學(xué)生都是從同一個(gè)起跑線開始，所以讓家長(zhǎng)明白不能讓孩子輸在這最后的一次同一起跑線上的機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)能影響孩子的一生！
3.在活動(dòng)的結(jié)束前就開始進(jìn)行報(bào)名搶先活動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹木τ邢?，所以為了教學(xué)質(zhì)量，名額嚴(yán)格有限。
4.搶先報(bào)名的押金可以定為200，最低一百，但必須在倆天內(nèi)交清定金，否則取消名額。
5.在活動(dòng)期間可以安排幾個(gè)托，對(duì)家長(zhǎng)可能擔(dān)心的問題進(jìn)行提問，主持人給予解答，這樣就可以解除家長(zhǎng)的一些擔(dān)心。
6.可以對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的提供一本我們的中考化學(xué)密題冊(cè)，包裝好。
四．活動(dòng)場(chǎng)地：最好能租到某某大學(xué)的報(bào)告廳類的地方。
五．注意事項(xiàng)：
1.所有環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行，尤其要做好登記和成交環(huán)節(jié)。
2.從學(xué)校收回入場(chǎng)卷副卷之后就電話聯(lián)系家長(zhǎng)，確認(rèn)能否有時(shí)間來，不來的就轉(zhuǎn)讓名額。這樣可以讓他們知道機(jī)會(huì)難得。
3.盡量能一次解決一個(gè)中學(xué)，一次成交一百人。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇二
時(shí)間：12月31日晚20：00整。
地點(diǎn)：xxxx（主會(huì)場(chǎng)）。
通過這臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)給五湖四海的朋友們一個(gè)展示自我的.舞臺(tái)，表彰我們系統(tǒng)的精英，歡度元旦佳節(jié)。豐富朋友們的業(yè)余文化生活。
（特別顧問）。
（晚會(huì)監(jiān)制）。
（藝術(shù)總監(jiān)）。
（策劃助理）。
（晚會(huì)導(dǎo)演）。
（導(dǎo)演助理）。
（晚會(huì)總指揮處）處長(zhǎng)：
組員：全體管理、策劃、導(dǎo)演、主持等。
（晚會(huì)主持組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)場(chǎng)景字幕組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)廣播組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)遞麥組）：組長(zhǎng)。
（晚會(huì)片花組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)音樂組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)男模特組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)女模特組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)服裝組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)攝影組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)迎賓組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)邀請(qǐng)函）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)督察組）：組長(zhǎng)：
（謎語組）：組長(zhǎng)：
（對(duì)聯(lián)組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)總監(jiān)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、協(xié)助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。
（藝術(shù)總監(jiān)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目指導(dǎo)工作。
（晚會(huì)導(dǎo)演）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作。
（晚會(huì)撰稿）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的開場(chǎng)白及結(jié)束語的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。
（晚會(huì)主持）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。
（晚會(huì)場(chǎng)景）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)片花的滾動(dòng)字幕的設(shè)計(jì)。
（晚會(huì)片花）:。
職責(zé):負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和字幕的制作及晚會(huì)進(jìn)行中的播放工作。
（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與主持人通報(bào)情況.
（晚會(huì)遞麥）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)房間的遞麥。
（晚會(huì)廣播）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播,播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協(xié)作，誰發(fā)預(yù)報(bào)廣播，誰發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制作好。
（晚會(huì)服裝）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語音視頻。
（晚會(huì)迎賓）：
（晚會(huì)攝影）：
（晚會(huì)督察）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的安全工作，遇到不安全情況及時(shí)向指揮及組委會(huì)匯報(bào)。
沒有演出節(jié)目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。
2、晚會(huì)期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。
6、晚會(huì)請(qǐng)柬：（請(qǐng)各位管理復(fù)制粘貼本請(qǐng)柬，務(wù)必在晚會(huì)舉行前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式）。
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。
5、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇三
1、書山有路，華軒為徑。
2、華軒教育，給孩子一個(gè)輝煌的明天。
3、華軒教育，美教育強(qiáng)英語。
4、在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
5、華軒教育，您身邊的教育專家。
6、華軒教育——你身邊的教育專家。
7、掀起教育新風(fēng)尚，培訓(xùn)中華新英才。
8、華軒，高起點(diǎn)！
9、華言巧語，氣語軒昂。
10、從小到大的引導(dǎo)，從低到高的成才。
11、華軒教育，讓學(xué)習(xí)成為一種新時(shí)尚。
12、牽手華軒，快樂成才。
13、孩子成長(zhǎng)的第二個(gè)搖籃。
14、立足孩子的知識(shí)漏洞，讓學(xué)習(xí)不在迷茫。
15、華軒教育，成績(jī)提高，如此簡(jiǎn)單。
16、華軒教育，讓你的孩子與眾不同。
17、教育萬千，華軒首選。
18、我們的努力是為了讓你的孩子邁進(jìn)一大步！
19、成績(jī)差不用愁。華軒補(bǔ)課屬一流，
20、專業(yè)輔導(dǎo)，提升成績(jī)，華軒教育，家長(zhǎng)放心。
21、與你一起進(jìn)步再進(jìn)步——華軒教育。
22、華軒領(lǐng)航，希望相伴。
23、才華出眾，器宇軒昂。
24、華軒，讓你的孩子與世界接軌！
25、有華軒，樂無邊！
26、華軒，贏在第一步！
27、一切為了孩子——華軒教育。
28、知識(shí)殿堂，教育華軒。
29、學(xué)在華軒，遙遙領(lǐng)先。
30、牽手華軒，學(xué)以致遠(yuǎn)。
31、教育新時(shí)代，華軒更精彩。
32、少年成長(zhǎng)第一步，華軒帶你找出路。
34、助力精彩，給力人生。
35、一條龍教育，全科目輔導(dǎo)！
36、懷教育理想，育華軒英才。
37、成功的藍(lán)天在華軒！
38、樂學(xué)有所成，華軒真有型！
39、為興趣，為自己——華軒教育。
40、希望之窗，無限夢(mèng)想。
41、華軒教育，鑄造新星。
42、華軒教育，我們自己的教育。
43、華軒教育，奠定孩子人生教育的基礎(chǔ)！
44、英語教育的中華軒轅！
45、來這里，你能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
46、學(xué)習(xí)成績(jī)好，華軒教育強(qiáng)。
47、精心培訓(xùn)輔導(dǎo)，孩子成績(jī)提高。
48、給孩子一個(gè)夢(mèng)，圓孩子一個(gè)夢(mèng)。
49、從小到大的栽培，從低到高的成才。
50、成才之路，華軒起步。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇四
1.集名師，匯集百家精華，共奮斗，鑄就國(guó)仕人才!
2.人才輩出皆于國(guó)仕。
3.一生只做一次選擇，國(guó)仕教育改變你的人生!
4.育國(guó)家英才，贏“仕”界未來。
5.開啟仕途之路。
6.中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，國(guó)仕圓您夢(mèng)。
7.成功新主意，國(guó)仕心選擇。
8.國(guó)澤千萬家，仕途通天下。
9.精彩人生路，國(guó)仕第一步。
10.用國(guó)仕精心，育職場(chǎng)精英。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇五
1.一次選擇，一生改變。
2.你的人生因國(guó)仕而改變。
3.國(guó)仕教育，仕途之路引領(lǐng)者。
4.國(guó)仕教育，你的職場(chǎng)加油站。
5.誠(chéng)心每一課，誠(chéng)信每一事，成就美一生。
6.精英的搖籃，國(guó)仕的經(jīng)典。
7.育國(guó)家英才，創(chuàng)“仕”途精彩。
8.知識(shí)的海洋，國(guó)仕的境界。
9.美好的明天由國(guó)仕教育開始。
10.國(guó)仕育棟梁，人生茂新章。
11.育國(guó)家英才，贏“仕”途未來。
12.入職找國(guó)仕，人生更順利。
13.國(guó)仕教育，陪您到達(dá)希望的彼岸。
14.國(guó)仕一馬當(dāng)先，事業(yè)一手在望。
15.國(guó)仕教育之地，人生成功之處。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇六
為了豐富機(jī)構(gòu)生活，打造文化機(jī)構(gòu)，努力構(gòu)建和諧辦公環(huán)境，推動(dòng)機(jī)構(gòu)精神文明建設(shè)，展示機(jī)構(gòu)特色和風(fēng)采，激勵(lì)廣大員工團(tuán)結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定，機(jī)構(gòu)將舉辦20__年元旦文娛會(huì)演?，F(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：、
組員：
二、評(píng)委組成員：
三、活動(dòng)安排及要求。
1、參加對(duì)象：?jiǎn)T工。
2、各班級(jí)必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目，(一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。)。
3、節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺(tái)演出。
4、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。
5、活動(dòng)進(jìn)程。
12月25日對(duì)各班級(jí)準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。
6、活動(dòng)要求。
(1)各班要高度重視，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。
(2)嚴(yán)格按照活動(dòng)進(jìn)程，確保節(jié)目的初評(píng)和會(huì)演的順利進(jìn)行。
四、演出時(shí)間安排：
20xx年12月31日晚19：00正式開始。
五、節(jié)目初審小組。
(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)。
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
組員：
七、主持人培訓(xùn)：
八、文娛會(huì)演現(xiàn)場(chǎng)工作小組：
(1)舞臺(tái)布置：和2名學(xué)生。
(2)照相：
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2個(gè)。
二等獎(jiǎng)3個(gè)。
三等獎(jiǎng)4個(gè)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇七
時(shí)間：12月31日晚20：00整。
地點(diǎn)：（主會(huì)場(chǎng)）。
二、主辦單位：
x培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
三、晚會(huì)宗旨：
通過這臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)給五湖四海的.朋友們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，表彰我們系統(tǒng)的精英，歡度元旦佳節(jié)。豐富朋友們的業(yè)余文化生活。
四、晚會(huì)工作人員。
（特別顧問）。
（晚會(huì)監(jiān)制）。
（藝術(shù)總監(jiān)）。
（晚會(huì)策劃）。
（策劃助理）。
（晚會(huì)導(dǎo)演）。
（導(dǎo)演助理）。
（晚會(huì)總指揮處）處長(zhǎng)：
組員：全體管理、策劃、導(dǎo)演、主持等。
（晚會(huì)主持組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)場(chǎng)景字幕組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)廣播組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)遞麥組）：組長(zhǎng)。
（晚會(huì)片花組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)音樂組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)男模特組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)女模特組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)服裝組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)攝影組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)迎賓組）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)邀請(qǐng)函）：組長(zhǎng)：
（晚會(huì)督察組）：組長(zhǎng)：
（謎語組）：組長(zhǎng)：
（對(duì)聯(lián)組）：組長(zhǎng)：
五、晚會(huì)工作人員的主要職責(zé)。
（晚會(huì)總監(jiān)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。
（晚會(huì)策劃）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、協(xié)助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。
（藝術(shù)總監(jiān)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目指導(dǎo)工作。
（晚會(huì)導(dǎo)演）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作。
（晚會(huì)撰稿）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的開場(chǎng)白及結(jié)束語的撰稿，并協(xié)助主持人編寫串詞。
（晚會(huì)主持）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。
（晚會(huì)場(chǎng)景）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)片花的滾動(dòng)字幕的設(shè)計(jì)。
（晚會(huì)片花）:。
職責(zé):負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和字幕的制作及晚會(huì)進(jìn)行中的播放工作。
（晚會(huì)聯(lián)絡(luò)）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與主持人通報(bào)情況.
（晚會(huì)遞麥）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)房間的遞麥。
（晚會(huì)廣播）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播,播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協(xié)作，誰發(fā)預(yù)報(bào)廣播，誰發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制作好。
（晚會(huì)服裝）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語音視頻。
（晚會(huì)迎賓）：
（晚會(huì)攝影）：
（晚會(huì)督察）：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的安全工作，遇到不安全情況及時(shí)向指揮及組委會(huì)。
匯報(bào)。
六、晚會(huì)注意事項(xiàng)。
沒有演出節(jié)目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。
2、晚會(huì)期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。
6、晚會(huì)請(qǐng)柬：（請(qǐng)各位管理復(fù)制粘貼本請(qǐng)柬，務(wù)必在晚會(huì)舉行前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式）。
七、晚會(huì)要求：
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。
5、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇八
提示語：各位伙伴，大家晚上好!我們的晚會(huì)即將開始，為了保證晚會(huì)的正常有序的進(jìn)行，使大家能夠玩兒的開心，玩的盡興，恭請(qǐng)大家將您的手機(jī)調(diào)至靜音或振動(dòng)狀態(tài)，為了體現(xiàn)國(guó)壽人的良好素質(zhì)，在晚會(huì)期間請(qǐng)勿隨意走動(dòng)，謝謝您的合作!
女：輕松的秋日，黃花似金，馥郁芬芳。
男：在這金燦燦的日子里，我們歡聚在這里，共敘友誼，增進(jìn)了解，同園一個(gè)夢(mèng)。
女：沐浴著國(guó)壽溫暖的陽光，我們從各地市走來懷著對(duì)知識(shí)的渴望。
男：我們相聚在藁城賓館，收獲知識(shí)收獲友誼。
女：用鮮花和美酒相映著燦爛的笑容。
男：用執(zhí)著和真誠(chéng)譜寫下了一曲難忘的樂章。
女：用笑聲點(diǎn)綴今天。
男：讓歌聲照亮明天。
女：各位尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)。
男：藁城賓館的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。
女：各位優(yōu)秀的事業(yè)伙伴。
合：大家晚上好!
男：中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司河北省分公司20xx年組訓(xùn)訓(xùn)練班聯(lián)歡晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
女：走過昨日的成就，
男：迎接明日的輝煌。
女：和著春風(fēng)般的期待，
男：載著火一樣的熱情，
女：我們相約于藁城賓館。
男：我們共渡這美好時(shí)光。
女：昔日離別時(shí)，雖在不同地市，卻傳來聲聲祝福叮嚀。男：今夜相聚首，各自互通有無，更使得我們談笑風(fēng)聲。
女：今天參加文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有。。。。。。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：平日里，我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫恍量鄤谧?，奮力拼搏，你追我趕，共創(chuàng)佳績(jī)。
女：今天我們培訓(xùn)班為大家安排這場(chǎng)晚會(huì)，為您的敬業(yè)，為您的拼搏，為您那壽險(xiǎn)人火熱的生活送上一份清涼的慰藉。
男：接下來承現(xiàn)給大家的是我們所有學(xué)員自編自演的一場(chǎng)精彩的文藝晚會(huì)。
節(jié)目：
女：腳下的路，我們將一起走，那怕是荊棘坎坷，
男：勝利的歌，我們會(huì)一起唱，共同把明天暢想。
女：今夜，我們以欣喜的心情，用心化作一顆顆耀眼奪目的流星，點(diǎn)綴你我的心田。
男：今夜，我們以感恩的情懷，把美好的回憶釀成深深的祝福和真誠(chéng)的祝愿。
女：讓我們辛勤耕耘，風(fēng)雨兼程。
男：讓我們相互鼓勵(lì)，成就人生。
女：讓我們?cè)趪?guó)壽的大旗下，在省公司的英明領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進(jìn)，再譜組訓(xùn)新篇章。
男：今天的慶祝晚會(huì)到此結(jié)束!再見!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇九
經(jīng)過了一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生都有了很大的提高，我相信家長(zhǎng)們也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有氣質(zhì)了。今天，我要對(duì)各位家長(zhǎng)說：你們選擇我們是正確的！孩子的前途一片光明，為了孩子的未來，我們應(yīng)該培養(yǎng)更多的人才，來回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
火熱的八月里，在喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心中心相聚；
美麗的培訓(xùn)中心，灑下汗水，播種希望。
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心是蓓蕾綻放的搖籃；
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
短短的30天，但我們相識(shí)相知；
短短的30天，但我們情深意長(zhǎng)。
我們剛剛起步，也許還沒有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)，
我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽光。
但我們心中牢記父母的企盼；
我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧！家長(zhǎng)，
只要付出努力，就會(huì)沐浴陽光，茁壯成長(zhǎng)；
只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，向往輝煌。
喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》。
接下來請(qǐng)欣賞喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心小朋友的基訓(xùn)表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動(dòng)感和活力，詮釋時(shí)代新氣息！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《火花》。
結(jié)束語：追與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：
祝喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌！
晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們?cè)僖姡?BR> 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十
教育，是人生中必逃不過的話題之一，每個(gè)人除了在家里接受到家長(zhǎng)的成長(zhǎng)教育，更多的是在學(xué)校接受老師的知識(shí)灌注，但其實(shí)還可以有另外一個(gè)選擇，就是選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅可以教會(huì)學(xué)生父母教不到他們所缺乏的知識(shí)，還有的是能帶來課堂上大多老師沒有的娛寓于學(xué)。因此，我們打算創(chuàng)辦個(gè)娛寓于學(xué)，有特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
近幾年來，補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)以其獨(dú)特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學(xué)生加入到補(bǔ)習(xí)的熱潮中；同時(shí)金融危機(jī)的爆發(fā)使得許多人看到了知識(shí)儲(chǔ)備力量的優(yōu)越性?？梢娧a(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的發(fā)展是必然的，是順應(yīng)時(shí)代的潮流。
1、東莞有足夠的消費(fèi)群。
2、本地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多都機(jī)械化，沒什么特色。
3、新東方、學(xué)而思等大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒進(jìn)入東莞教育培訓(xùn)市場(chǎng)。
4、國(guó)家政策鼓勵(lì)與支持。
優(yōu)勢(shì)分析。
一、理念創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)機(jī)械化教學(xué)培訓(xùn)，可以在老師培訓(xùn)資格嚴(yán)格認(rèn)證和我方與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書的情況下，培訓(xùn)老師可以與學(xué)生進(jìn)行融入生活式的學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生從生活中能感受到學(xué)習(xí)的魅力與樂趣。
二、招收各學(xué)校各學(xué)院成績(jī)好的在讀大學(xué)生和畢業(yè)生，一來可以降低成本，二來學(xué)生們更能與老師有共同話題使我們的教學(xué)理念更能深入體現(xiàn)。
三、我們很慎重地將學(xué)校定在了各縣城的初中校區(qū)和高中校區(qū)內(nèi)，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。
劣勢(shì)分析。
一、經(jīng)驗(yàn)不足。
二、還在尋找合作伙伴。
機(jī)遇分析。
國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的越來越重視，地方政府鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和鼓勵(lì)教育業(yè)的發(fā)展使我們創(chuàng)業(yè)要走的路平坦很多，國(guó)內(nèi)多的是質(zhì)量參其不齊，機(jī)械化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這對(duì)于為我們來說就是個(gè)機(jī)遇，創(chuàng)新教育方式，是個(gè)很好的方向。
威脅分析。
由于當(dāng)?shù)貙ｉT課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ目诒?，將?duì)我們的生源造成一定的影響。
但是我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅有各門學(xué)科知識(shí)，同時(shí)蘊(yùn)含了指導(dǎo)學(xué)員考試等方面的親身經(jīng)驗(yàn)，從多方位幫助學(xué)員提高知識(shí)儲(chǔ)備；其次，我們更多的是采取創(chuàng)新化教育。
針對(duì)我們與競(jìng)爭(zhēng)者的比較，我們一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我們的特色展現(xiàn)出來，以達(dá)到與類似機(jī)構(gòu)相區(qū)別的效應(yīng)，進(jìn)而讓消費(fèi)者去認(rèn)清我們公司與其它公司的不同之處。
營(yíng)銷策略stp策劃/4p營(yíng)銷策略。
主要針對(duì)初高中生，對(duì)于初三高三升考的考生可另設(shè)差別化高級(jí)培訓(xùn)服務(wù)。
樂學(xué)lex’er。
lex’er中的lex是樂的拼音加上學(xué)的首字母，同時(shí)lex英文中也有法律體系這一詞義，寓意著高等教育的含義，er英文中通常是人的后綴，整個(gè)品牌的字面含義就是，我們都是愛好學(xué)習(xí)的人，整體寓意著我們的學(xué)生是在生活中感受并接受著高等教育。
一、廣告50w。
二、裝修70w。
三、租金每月1w-5w。
四、每月出工資30w。
無論做什么行業(yè)，如果想去做好，就先砸錢去親身體驗(yàn)了解這個(gè)行業(yè)有什么不足，再就是要找好自己的定位，開公司做企業(yè)就應(yīng)該要做出自己的特色，有自己的企業(yè)文化，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做別人想不到的，還沒做到的事。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十一
歷經(jīng)拼搏，歷經(jīng)收獲，高職人以他獨(dú)有的魅力和自信，奏響了一首首激昂奮進(jìn)的勝利凱歌。今天，我們?cè)倬凼?，迎來了紅橋區(qū)職教中心第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)，就讓我們一同感受高職學(xué)子蓬勃向上的風(fēng)采，品味高職人共同譜寫的華美篇章。
首先介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
今天來參加我們會(huì)議的還有來自學(xué)生會(huì)主席及干部，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外，在我們大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就座的還有來自中職校區(qū)的五年一貫制和春考班的同學(xué)們，同時(shí)也歡迎你們的到來，掌聲歡迎。
有這么一群人，他們熱情而誠(chéng)懇，用心地播撒友誼的馨香;他們勤奮而刻苦，執(zhí)著地攀爬知識(shí)的階梯;用辛勤和汗水，奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。他們就是我校20xx級(jí)新生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
下面有請(qǐng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。(鼓掌)。
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺(tái)，音樂停)讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
下面有請(qǐng)同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
感謝同學(xué)的發(fā)言。
在我們這個(gè)溫馨、奮進(jìn)的集體中孕育著許多志存高遠(yuǎn)的學(xué)子，每位學(xué)子都是一朵充滿激情的浪花，他們用勤奮和努力換來了累累碩果，用成績(jī)和汗水贏得了大家的贊許和肯定。他們就是我校校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。
今天我們就把這份殊榮頒發(fā)給他們!
有請(qǐng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。(鼓掌)。
下面首先頒發(fā)的是：校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺(tái)，音樂停)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。
接下來頒發(fā)的是：校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺(tái)，音樂停)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。
最后頒發(fā)的是：校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。
有請(qǐng)獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺(tái)，音樂停)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們。
堅(jiān)守一方書香清靜，他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵;追逐心中夢(mèng)想，他們用行動(dòng)告訴我們只有勤奮才能換來成功。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
感謝同學(xué)熱情洋溢的發(fā)言。
下面有請(qǐng)敬愛的為我們做重要講話——感謝李院長(zhǎng)。
人生因拼搏才顯得更加壯麗，生命因進(jìn)取而愈益輝煌!今天，我們見證了歷經(jīng)拼搏終有所獲的勇者的喜悅與歡呼，讓我們?cè)僖淮螢樗麄児恼坪炔?
頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束!
下面請(qǐng)大家繼續(xù)觀看文藝演出!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十二
1新東方外語培訓(xùn)(新東方教育科技集團(tuán),底在全國(guó)有40多所學(xué)校)。
2北大青鳥it培訓(xùn)(北大青鳥集團(tuán),中國(guó)最大的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一)。
3環(huán)球雅思(十大教育培訓(xùn)品牌,環(huán)球天下教育科技集團(tuán))。
4洪恩教育(十大教育培訓(xùn)品牌,北京洪恩教育科技有限公司)。
5山木培訓(xùn)(十大教育培訓(xùn)品牌,于1991年在深圳,山木教育集團(tuán))。
6邦德教育(中小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),深圳邦德文化發(fā)展有限公司)。
7朗閣培訓(xùn)(十大教育培訓(xùn)品牌,雅思/新托福培訓(xùn),朗閣教育集團(tuán))。
8陽光教育(中國(guó)陽光教育培訓(xùn)中心/陽光教育集團(tuán))。
9正保遠(yuǎn)程教育(會(huì)計(jì)/法律等科目網(wǎng)上教育和備考培訓(xùn),紐約上市)。
10火星時(shí)代(多媒體影視動(dòng)畫,北京火星時(shí)代科技有限公司)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十三
出于對(duì)該機(jī)構(gòu)的尊重還有職業(yè)道德，細(xì)節(jié)的部分，恕我不能公開，還請(qǐng)見諒，只是希望本策劃書能給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。
1、學(xué)校業(yè)務(wù)現(xiàn)狀：
2、學(xué)校的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃：
教學(xué)：打造特色，專注于4-12歲少兒教育，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育達(dá)到完美結(jié)合，將素質(zhì)教育融合于應(yīng)試教育中，發(fā)起##培訓(xùn)革命。
招生：市場(chǎng)化招生為主。
管理：標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、自動(dòng)化、易復(fù)制。
3、影響學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展的主要因素。
價(jià)格：通過增值服務(wù)來拉動(dòng)價(jià)格的提高。
質(zhì)量：實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育是我們的根本目的，培養(yǎng)學(xué)生高能力，順便培養(yǎng)學(xué)生的高分?jǐn)?shù)，打造學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)。
特色：高能高分，全面開發(fā)學(xué)生的綜合能力，快速、愉快地打造學(xué)生考試“能力”。我們只把高分作為一種能力，而不是學(xué)習(xí)的根本目的。
效果：可視化、可感知、可比較。
目標(biāo)：培養(yǎng)“有用”的人才！
經(jīng)營(yíng)策略。
1、打造學(xué)校特色：
（1）做精做細(xì)市場(chǎng)：
成為4-12歲少兒市場(chǎng)的主導(dǎo)。砍掉其他項(xiàng)目，只做英語、語文、數(shù)學(xué)。--單從這點(diǎn)，我們就已經(jīng)和其他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成了差異化。
（2）項(xiàng)目精準(zhǔn)定位：高能高分。
小學(xué)4-6年級(jí)：提分為主，素質(zhì)教育作為增值服務(wù)；即使是為了提高學(xué)生分?jǐn)?shù)，但也要做出特色。教材使用上，以公立學(xué)校的教材為主。同時(shí)在上課的過程中補(bǔ)充其他的內(nèi)容。
單詞快速記憶：可以直接從網(wǎng)上下載《單詞不用記》的內(nèi)容，當(dāng)然這個(gè)需要點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)橐鶕?jù)現(xiàn)有的教材，一個(gè)個(gè)去挑選?；蛘咧苯淤?gòu)買一套《單詞不用記》然后用空的vcd盤復(fù)制。
音標(biāo)快速記憶：輔音（使用馬承的音標(biāo)）。
元音（使用李陽的發(fā)音記憶）。
使用方法：將二者整合，錄制成光盤。這二部分都可以在“百度視頻”找到。
課文快速記憶：使用李陽的“三最口腔訓(xùn)練法”。
北京佳一思維數(shù)學(xué)：http:///。
同時(shí)加入：心算課程。
超右腦照相記憶。
全腦超級(jí)記憶力（《道德經(jīng)記憶》）。
超腦光波速讀班。
具體內(nèi)容可看：（七田教育）。
幼兒及小學(xué)1-3年級(jí)：素質(zhì)教育為主；
可用右腦課程。
供選擇項(xiàng)目：
小龍人右腦潛能開發(fā)：
分項(xiàng)目：右腦識(shí)字閱讀班、全腦映像作文班、右腦英語波動(dòng)速讀速記班、右腦潛能訓(xùn)練班（數(shù)學(xué)思維、空間思維能力）。
七田教育：
（1）對(duì)象：4-12歲。
（2）項(xiàng)目：
超級(jí)演講特訓(xùn)（語文/英語）：讓學(xué)生更具個(gè)性、更有魅力、更富感染力、挖掘演說家的潛質(zhì)。
感恩教育演講課程：每月安排一次的感恩課程，邀請(qǐng)資深的演講家，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。（并在這個(gè)過程中教孩子們“感恩手語舞蹈”。
少兒個(gè)人禮儀修養(yǎng)課：讓孩子在學(xué)校、在家庭、在人際交往中成為一個(gè)更受歡迎的人。
未來領(lǐng)袖訓(xùn)練：
1、讓孩子學(xué)會(huì)自我情緒調(diào)控-成為掌握自己情緒的小主人；
2、強(qiáng)化個(gè)人自信-善于發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)；
3、思維表達(dá)能力-成為一個(gè)樂于分享及表達(dá)個(gè)人思想的人；
4、意志力訓(xùn)練-確立個(gè)人夢(mèng)想及勇于冒險(xiǎn)的精神；
5、思考訓(xùn)練-提高思維速度及反應(yīng)；
6、“雙贏”及“多贏”價(jià)值觀確立-締造更親和的人際關(guān)系。
少兒右腦潛能開發(fā)培訓(xùn)媽媽班（針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)）。
（1）時(shí)間：周一至周日晚上7點(diǎn)—8點(diǎn)半（每周一次）。
（2）要求：二期連報(bào)或者連報(bào)二科的學(xué)生，可免費(fèi)學(xué)習(xí)。
2、重建教師團(tuán)隊(duì)：
（1）教師必須重新招聘，要求年輕化、專職化，招聘來的教師必須經(jīng)過課程專業(yè)考核及心態(tài)培訓(xùn)，否則不能上崗。
（2）新老交替：新聘用的教師，可以先作為助教，一方面熟悉教學(xué)，一方面事先讓學(xué)生接觸從而被學(xué)生接受。
（3）新老比例：逐步換血，首批可先找2個(gè)教師。
（4）公立學(xué)校教師妥善安排：申請(qǐng)成立##首個(gè)課題研究小組，讓名師成為課題組的主要成員，公立學(xué)校的其他教師可吸收為理事或者會(huì)員，并按照程序頒發(fā)給相應(yīng)的證書。（詳見附件）。
3、改變招生策略：
（1）每個(gè)月都邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來看培訓(xùn)成果演示活動(dòng)，并將過程拍成vcd免費(fèi)發(fā)送給其他的學(xué)校的學(xué)生，并在vcd上印上“刮獎(jiǎng)標(biāo)記”（獲得一等獎(jiǎng)的可免費(fèi)學(xué)習(xí)一期，二等獎(jiǎng)的可免費(fèi)學(xué)習(xí)一個(gè)月，三等獎(jiǎng)的可享受6折優(yōu)惠，具體比例由##根據(jù)實(shí)際定）。
（2）和當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ膱?bào)紙、電視臺(tái)或者中國(guó)移動(dòng)公司動(dòng)感地帶合作，
到各個(gè)小學(xué)開展感恩、賞識(shí)課程演講，并在后續(xù)活動(dòng)中，由各個(gè)小學(xué)自行評(píng)定“感恩之星”，“賞識(shí)之星”，贈(zèng)送相應(yīng)的禮品，將結(jié)果公布在學(xué)校的形象欄和報(bào)紙中，同時(shí)演講過程中，分給每個(gè)學(xué)生一張抽獎(jiǎng)卷（上面由學(xué)生自填基本信息，演講后收回，作為未來招生的“潛在生源名單”）。
（3）發(fā)起“心靈環(huán)?！毙袆?dòng)。
原因：現(xiàn)在小學(xué)生普遍存在以下的問題：
情感障礙。主要表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)，自我控制能力差和情感反常。典型的發(fā)展成為抑郁癥，表現(xiàn)出孤獨(dú)、憂慮、不愿與人交往、悲傷，對(duì)集體不感興趣，常處于孤立無助的境地，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
意志障礙。這類小學(xué)生主要表現(xiàn)為意志薄弱，缺乏行動(dòng)的目的性和一致性。做事半途而廢，容易上當(dāng)受騙，說謊，不能經(jīng)受學(xué)習(xí)或生活帶來的正常競(jìng)爭(zhēng)，行動(dòng)放任自流。
智力障礙。這里講的智力障礙除先天因素外，指后天在記憶、思維過程中出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)或錯(cuò)誤定勢(shì)。如：由于疾病導(dǎo)致缺課，考試成績(jī)差，考試焦急而產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)不連貫造成記憶障礙，不善判斷、推理，情緒低落，自卑感強(qiáng)。
人格障礙。指小學(xué)生人格的發(fā)展不協(xié)調(diào)。心胸狹窄，嫉妒心強(qiáng)，異常固執(zhí)，我行我素，人際關(guān)系緊張。
面對(duì)這樣的情況，我們作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，在教給孩子文化知識(shí)的同時(shí)，塑造孩子健康的人格。
操作：發(fā)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)紫手環(huán)，讓他們戴上紫手環(huán)，接受21天“心靈環(huán)?！钡奶魬?zhàn)！改造自己的人生，體驗(yàn)“心靈環(huán)?！钡纳衿媪α浚∶總€(gè)成為21天“心靈環(huán)?！钡膬?yōu)勝者，將接受電視臺(tái)的采訪。當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)最好是和中國(guó)移動(dòng)或者少兒服裝品牌等合作，并以公益行動(dòng)的名義爭(zhēng)議政府部門的支持。
（4）寫一封銷售信，將學(xué)校的特色告訴給家長(zhǎng)，發(fā)到學(xué)生的手中。（銷售信的內(nèi)容模仿我博客里的形式，具體我可另外找時(shí)間再寫）。
4、形成標(biāo)準(zhǔn)化模式：以上這些課程、招生方式及教師管理，必須先小規(guī)模測(cè)試，成功后迅速?gòu)?fù)制。
（五）分項(xiàng)實(shí)施進(jìn)度（詳見附件）。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十四
12月25日下午一點(diǎn)。
噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎(jiǎng)品。
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。
2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)一：《你的圣誕樹你做主》。
要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹。
活動(dòng)規(guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
活動(dòng)二：《奪寶奇兵》。
準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個(gè)乒乓球，在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母。
玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三：《摘果子》。
準(zhǔn)備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。
玩法：一個(gè)學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字（如果沒念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起），而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接住球多為勝。
活動(dòng)四：《蘿卜蹲》。
準(zhǔn)備：適合不同年級(jí)的單詞卡若干。
玩法：一個(gè)年級(jí)為一組，每個(gè)年級(jí)請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上來，每個(gè)人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說orange蹲o(hù)range蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說錯(cuò)的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五：《圣誕知識(shí)題競(jìng)答》。
主持人讀完一個(gè)問題之后，最先到臺(tái)上搶到話筒的小組（每組派一人上臺(tái)搶答）獲得答題權(quán)，回答正確的小組即可獲得一份小獎(jiǎng)品，沒回答出則需要上臺(tái)表演節(jié)目。
活動(dòng)六：《你演我猜》。
準(zhǔn)備：若干張帶有單詞圖片的卡片。
玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動(dòng)作不能說，猜的組員回答的時(shí)候必須說出相應(yīng)的英語單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎(jiǎng)品一份。
所有游戲結(jié)束后，將在現(xiàn)場(chǎng)抽出四個(gè)幸運(yùn)兒（每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì)有一個(gè)編號(hào)），獲得神秘小禮物一份。
活動(dòng)道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)開始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晚會(huì)策劃書篇十五
合：大家晚上好！
男a：轉(zhuǎn)眼之間，一周的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，雖然短暫，但是這段美好的時(shí)光將使我們終生難忘，受益終身。
女a(chǎn)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。
男b：今天，我們相聚在這里，展示我們對(duì)生活的激情，和我們對(duì)未來的渴望。
女b：首先要感謝新區(qū)人社局為我們提供了這個(gè)相識(shí)相知相伴的機(jī)會(huì)和知識(shí)拓展、能力提升的平臺(tái)。
男c：更要感謝濱海人才的黃老師和幾位帥哥美女在這幾天里對(duì)我們無微不至的關(guān)心、關(guān)懷。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家向您們說一聲：
合：您們辛苦了?。ň瞎?BR> 男a：今天，是個(gè)特別的日子，我們懷著激動(dòng)的心情，相約在這歡樂舞臺(tái)，喜迎xx大，祝賀奧巴馬，感念一周的相聚，用心體會(huì)彼此的真誠(chéng)。
女a(chǎn)：今天，是個(gè)歡慶的日子，在xx大勝利召開的時(shí)刻，
我們聚首，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠(chéng)心祝愿我們的祖國(guó)更加輝煌。
男b：同學(xué)們，讓我們一起用最美好的歌聲表達(dá)我們心底的祝福。
女b：今夜，讓我們用跳動(dòng)的音符，標(biāo)記這精彩的樂章。
男c：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。
男a：朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：xx培訓(xùn)班文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。（男a、女a(chǎn)、男c下臺(tái)）。
女b：本次活動(dòng)種類多樣，既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又有搞笑的魔幻風(fēng)情，相信大家一定可以從中得到美的享受。
男a：好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進(jìn)入晚會(huì)的第一板塊——《我心唱響》，首先請(qǐng)第二組同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)唱，大家鼓掌（下臺(tái)）。
節(jié)目一（演出完畢）。
女b：大家看了他們的表演感覺如何??？（大家響應(yīng)）。
男b：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對(duì)了，男c哪去了？
女b：哦，他也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下他有精彩的表演。
男b：哈哈，我也有精彩表演，好下面請(qǐng)欣賞我們第一組演唱的。
女b：大家歡迎（鼓掌，下臺(tái)）。
節(jié)目二（演出完畢）。
女a(chǎn)：謝謝大家的掌聲，
男a，我問你一下，你感覺最快樂的時(shí)光是什么時(shí)候？
男a：除了這次培訓(xùn)就是童年了。
女a(chǎn)：這是為什么呢？（搞笑表情）。
男a：你表情很夸張，因?yàn)椋晔侨松顔渭兊臅r(shí)候，我們可以自由的`笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“style”的朋友們的童年會(huì)更有風(fēng)格，請(qǐng)欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。（鼓掌，下臺(tái)）。
節(jié)目三（演出完畢）。
男b：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~。
女b：其實(shí)我已經(jīng)看透了你的內(nèi)心，你是想在夢(mèng)里找童年了，哈哈，謝謝夸獎(jiǎng)，再整兩句唄。
男b：感覺這股江南風(fēng)夠厲害的，難怪男a同志說除了這次培訓(xùn)就是童年了......
女b：你是不是有想騎馬的感覺呀（大家笑）。
男b：哈哈，我們班里正好有五個(gè)牛仔，各組組長(zhǎng)們，來為大家跳個(gè)江南style吧，音樂（音樂起）?。ǜ髦鞒秩似鸷澹?。
（組長(zhǎng)們表演畢）。
女b：言歸正傳，下面，見證溫馨的時(shí)刻到來了…。
男b：請(qǐng)我們最美麗可愛的x老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。
女b：掌聲響起來，請(qǐng)x老師隆重出場(chǎng)，music（音樂起）第一輪神秘伙伴結(jié)束。
男a：男c這小子怎么準(zhǔn)備這么長(zhǎng)時(shí)間了，差不多了吧？是新長(zhǎng)征路上的搖滾嗎？（樂）。
女a(chǎn)：還真不是，他換風(fēng)格了，為了喜迎xx大，他和“四海同心”的同學(xué)們專門準(zhǔn)備了一首激動(dòng)的歌曲，下面請(qǐng)第四組獻(xiàn)上，請(qǐng)大家歡迎。
節(jié)目四（演出完畢）。
男b：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會(huì)更好。
男c：呵呵，當(dāng)然，因?yàn)槲覀兪恰八暮Ｍ摹?！?qǐng)大家再次給我們組熱烈的掌聲…。
男b：你真不要face我真想拍你。
男c：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧（伸出雙手，男b嘔吐狀）。
男b：不用我拍，有第五組呢，下面請(qǐng)壓軸的第五組表演。
男c：大家鼓掌（下臺(tái)）。
節(jié)目五（演出完畢）。
女b：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀？
下面，我們進(jìn)入晚會(huì)的第二板塊——《我型我秀》，請(qǐng)我們的特約嘉賓xx老師再次出場(chǎng)，為我們介紹一下活動(dòng)規(guī)則，請(qǐng)工作人員發(fā)放道具。我也趕緊回我們組準(zhǔn)備一下。
（我型我秀結(jié)束）。
男c：真是精彩的演出，展示環(huán)保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時(shí)裝周。對(duì)了，xx老師別下去，請(qǐng)您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌！
哎呀，xx老師不上，那請(qǐng)?jiān)蹅儼嚅L(zhǎng)給大家獻(xiàn)個(gè)舞唄（各主持人起哄）別冷場(chǎng)呀，實(shí)在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵(lì)呀（鼓掌）。
女a(chǎn)：班長(zhǎng)唱的好不好？再來一個(gè)要不要？（鼓掌，起哄）。
請(qǐng)xx老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴，大家期待吧，掌聲起！
第二輪神秘伙伴結(jié)束。
玩笑玩笑，下面我們進(jìn)入晚會(huì)的第三板塊——《星光大道》，首先請(qǐng)欣賞的??！
節(jié)目一（演出完畢）。
男c：非常感謝她們的精彩表演，請(qǐng)大家再次為的鼓鼓掌。
節(jié)目二（演出完畢）。
女a(chǎn)：這么精彩這么幽默，很棒吧？下面我們?cè)僬?qǐng)“style”獻(xiàn)上他們獨(dú)特的“感悟”，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目三（演出完畢）。
女b：我們的感悟大家喜不喜歡？再次要掌聲…。
下面，請(qǐng)“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——。
節(jié)目四（演出完畢）。
男b：請(qǐng)大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場(chǎng)的是的《感悟》脫口秀，請(qǐng)上臺(tái)。
節(jié)目五（演出完畢）。
男a：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優(yōu)秀？再次請(qǐng)大家給我們組掌聲。
哎呀，這么半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊(duì)吧。請(qǐng)xx老師上臺(tái)揭曉第三批神秘伙伴。
男c：（提前和工作人員商量好）現(xiàn)在，請(qǐng)工作人員公布一下此次文藝晚會(huì)各組的成績(jī)和名次。（鼓掌，下臺(tái)）。
（公布完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺(tái)）。
男b：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢？
女a(chǎn)：晚會(huì)的時(shí)間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊。
男a：我再次代表全體學(xué)員，感謝tv，感謝tv，感謝tv，
女b：我相信這難忘的今宵，將會(huì)永遠(yuǎn)印刻在大家的心中，
男c：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出。
合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》（音樂起），讓我們?cè)俅喂恼?，記住這難忘的時(shí)刻！