閱讀是一種啟發(fā)思考的過程，寫一篇讀后感可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容。寫讀后感時，可以融入作者的生平和創(chuàng)作背景等相關信息來增強分析和解讀。讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中內(nèi)容進行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，同時也可以幫助讀者對自己的思考和人生態(tài)度進行反思。讀后感是一種對讀書收獲的總結和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對書中的主題和核心思想進行深入理解，思考作者想要傳達給讀者的信息和價值觀。其次，在寫作過程中，我們要注意結合自己的思考和感受，避免簡單地羅列故事情節(jié)，而是要表達自己對書中情節(jié)和人物的理解和感悟。最后，我們可以用一些生動的例子或者個人經(jīng)歷來支持自己的觀點和感受，增加讀后感的說服力和可信度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)和幫助大家寫出更加有深度和思考的讀后感，歡迎大家一起來欣賞和探討。
沒尾巴的狼的讀后感篇一
故事大概的內(nèi)容是這樣的：從前有一只禿尾巴的狼，巧合之下他在獵人的木屋里撿到了一條狐貍尾巴，他把尾巴安在了自己身上，從此變成了一只狼狐。狼在神奇尾巴的幫助下，幫陶陶一家人打敗了貪得無厭的村長；他讓城市人過了一把當農(nóng)村人的癮；而且他建了一個金點子公司，專門幫助困難的人想辦法……但最后，他惹惱了很多大官，不幸發(fā)生了，狼狐被拖進了動物園，失去了自由。最后狼狐讓一個男孩把狐貍尾巴去掉，他又變成了一只普通的狼，不能吸引游客了，最后被動物園放到了大自然里。
這個故事吸引了我，因為故事說明了善有善報、惡有惡報，狼狐因為幫助別人，自己得到了快樂；而村長經(jīng)常欺負他人，自己的三個兒子在事故中殘疾了。我還知道了自由是快樂的基礎，狼狐知道喪失自由比失去一條狐貍尾巴還可怕，所以過起了一只普通狼的生活。
我向大家推薦這本書，讀一讀對你也許有用。
沒尾巴的狼的讀后感篇二
在遙遠的森林中，生活著一只奇怪的兔子，因為它尾巴很長，所以動物們都管它叫長尾巴兔。
長尾巴兔就要過生日了，就在前幾天，長尾巴兔的媽媽突然患上了重病，必須要穿過一片黑森林，再翻過一座山，從樹爺爺那采到蘑菇，才能治好兔媽媽的病。
第二天，長尾巴兔便出發(fā)了，它照著地圖走來走去，終于來到了一片恐怖的森林。黑森林里什么也看不見，頭頂上飛著蝙蝠，地上爬著毒蛇，可怕極了?！澳愫?，你好。”有一種聲音正叫著長尾巴兔，長尾巴兔用手電筒照了照，原來是只小刺猬，小刺猬和長尾巴兔打算一起去尋找蘑菇。突然，面前出現(xiàn)了一只狼，它一口便把長尾巴兔吃了，而刺猬因為身上有硬刺，狼不敢吃它，只好眼巴巴地看著小刺猬逃走了。小刺猬記得長尾巴兔說過，要穿過這片黑森林，再翻過一座山，就可以取到蘑菇。于是，小刺猬克服了種種困難，終于采到了蘑菇。它把蘑菇和一封信裝進信封里，寄給了兔媽媽。
兔媽媽治好了病，它打開信一看：長尾巴兔去旅游了，我是它的好朋友小刺猬。
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沒尾巴的狼的讀后感篇三
大家都曾為小孩或者正為小孩，小孩子給我們的印象可能是一堆五彩的糖果，花式繁多的小游戲，惱人的吵鬧聲，調(diào)皮可愛的涂鴉......可以說，每個人的心里都住著一個小孩。小孩擁有他所獨特的東西。
在許多大人的眼里，小孩的思維是不可思議的。有這樣一個故事：一天，一個孩子對爸爸說：“爸爸，蘋果里藏著許多小星星你知道嗎?”爸爸正在看報紙，以為小孩是童話看多了，就簡單應和了一聲。“不，我要讓你親眼看見!”孩子拿來一只蘋果，用到橫著切，一片、兩片，一顆、兩顆......，越來越多的星星出現(xiàn)了，父親看得瞠目結舌。是啊，大人吃蘋果，從來都是豎著切的，誰想到橫著切呢?他們當然無法發(fā)現(xiàn)蘋果里藏著星星。小孩的思想是絕對自由的，他們知道的少，思維簡單。在小孩的世界可以看見雪怪，會在書中發(fā)現(xiàn)精靈。大人習慣看報、看電視。大人與小孩的世界真的很不同。書中所說的“大人相信自己看見的，小孩看見自己所相信的?！贝_實有些道理。
以小孩的思維看世界，很多事情會變得很簡單。假設有3位對人類有突出貢獻的專家，一位是農(nóng)業(yè)專家他關系著全世界人的糧食問題。一位是核專家，他關系著戰(zhàn)爭與和平的問題。還有一位是環(huán)保專家，他關系著全球環(huán)境的問題。他們正在熱氣球上，現(xiàn)在必須舍棄一位才能保全另外兩位的安全，你該舍棄誰?許多人苦思冥想著，突然一個孩子大喊：“把最重的扔下去!”這個答案很簡單，但確是最合理的。在，面對很復雜的問題時，我們往往只需要變成一個小孩。
他們僅僅是孩子，該怪誰呢?有這樣一個有趣的實驗，把一只跳得很高的蟲子放入玻璃瓶內(nèi)，但瓶口有透明玻片擋著。小蟲子一跳，碰到玻片，掉了下來，再一次，又是同樣。如此多次，他越跳越低。你這時移開玻片，它已經(jīng)跳不出那個瓶子的。
長大很快，長小就沒那么簡單了，很多年之后，你會懷念屬于你的絕對小孩的那個年紀。我們心里住著的小孩，是我們專門騰出來的最純潔的地方，我們希望在那里的小孩永遠不要被沾染任何世俗的東西，我們希望他永遠不要長大。
暑假，一次偶然的機會，我在爺爺那看到了中華史綱這本書，這讓我學習到了很多。
以前看過的基本都是新中國以后的作品，而這次所接觸到的是臺灣作者李定一著。據(jù)稱，這是“港臺權威國史讀本，兼具客觀獨到與民族文化自信”。我開卷以后，有相見恨晚之感，愛不釋手。確實是近些年來讀過的“最為嚴謹?shù)膰分髦弧?。文革時上學的我們，沒能正規(guī)地接受中華歷史的學習，遺憾至今。
擇其要而述之。
讀后除為中華燦爛的文明史倍感自豪以外，令我印象深刻的就是“王莽當政”。在一般國人的傳統(tǒng)意識中，“王莽篡權”深入人心，似乎王莽當政就是因篡權而致。讀過本書，使我從新的角度看到事情的另一面。王莽受董仲舒“五德始終說”的思想影響較深，董仲舒的中心思想是“天人合一”。天有常恒，人亦如之。帝王是人，也是天為人而設。董的理論背后，可窺見儒家輕君的思想。對于無上權威的皇權，用符不符天命來規(guī)范他，用天人能否合一來制約他。重點是：一、皇權不是絕對的;二、王朝不是永恒的。王莽自幼失父，但在身為太后的姑姑的疼愛下，一直住在王宮，受過良好的教育。他為人恭儉有禮，勤學博覽?！巴鈩t交結英俊，內(nèi)則善事叔伯”。因此受到名士及皇帝的稱贊和看中，在司職大司馬的叔父王根告病退位并舉薦下，年38歲的王莽成為大司馬。后在幼小的平帝時輔政，力推多項改革措施，比如擴充太學、土地改革、經(jīng)濟改革等等。除中央外，地方也推行教育。在郡的教育機構設“學”，縣的教育機構立“?！保缃竦摹皩W?！敝o即從此而來。王莽認為，教育是立國之本，教育才是達到人類爭取真正平等的唯一途徑;他還進行了土地改革;并從法律上解放了婦女部分權益;他推行的新經(jīng)濟制度是最重要的改革措施。他的改革措施得到了很多人的支持，有48萬多人上書贊頌。時機成熟，于公元9年王莽受禪稱帝，實現(xiàn)了不流血的王朝更迭。
王莽的改革思想正確但用人不當，致使官商勾結盤剝百姓更勝于前。一遇嚴重的災荒，便變亂頻發(fā)，亂兵四起。劉玄劉秀率兵殺入長安，結束了王莽廿四年的統(tǒng)治。
究王莽失敗的主因，概為不能知人善任，又食古不化，機械地照搬董仲舒的學說。
這就是我看完中華史綱后的感想，歷史雖然不能改變，卻能警戒我們未來的發(fā)展。
沒尾巴的狼的讀后感篇四
幸福就像狗尾巴，首先帶給了我一陣迷茫，幸福怎能與狗尾巴相提并論呢，帶著疑問的我往下看去。
原來，本文分成了兩個部分，第一部分，講了壓力。
壓力，通俗來說，就是人們心理上的一種超強感受，通常是人們相互競爭或某個原因導致的心情堵塞，長期生活在壓力下，對人身心有著極大傷害，但壓力也存在著一個好處，就是適當?shù)膲毫δ茏屛覀冞M步，就像文章開頭說的一樣——沒有壓力，不復美麗。沒有人喜歡壓力，但有時壓力可以逼發(fā)我們的潛能，促使我們進步，促使我們成長；相較之下，有很多人認為，沒有壓力是最幸福的事了，但是你錯了，有很多人長期生活在“零壓力”中，感覺當時非常輕松，但日久天長之時，才發(fā)現(xiàn)，自己如逆水行舟，沒有收獲，沒有進步，反而倒退。
只有我們放平心態(tài)去看待壓力，才能將它轉化為反沖力，變成對自己有利模式。
第二部分，小標題是“每一株草，其實都是一朵花。”這句話暗示了一個道理，也揭示了這個世界的兩種人。
首先，這個世界有兩種人，一種是樂觀的人，一種是自卑的人，他們都生存在于這個世界，但每種人的生活方式，作為不同，命運不同。
樂觀的人一生開開心心；自卑的人，處處失落，黯然失色，這就決定著他們的成就——樂觀的人，遇事不棄，將來定能成器；而自卑的人，事事沮喪，沒有成就。
本文的第二部分，就講述了一個自卑的小女孩通過養(yǎng)花，明白生命的真諦——只要不放棄，在加多一份等待，專屬于我們的開花季節(jié)將會來臨，到那時，一株草就是一朵花，等待的將是耀人的成果。
幸福就是壓力，就是褪去自卑，當你明白了壓力，壓力就當是反沖力，會讓你深化。
沒尾巴的狼的讀后感篇五
3.誰知道到天上有多顆星星?答案：天知道。
4.木不成林!(打一字)答案：相。
5.電梯除了比樓梯省時省力之外，最大的好處是什么?答案：萬一跌摔不會一路滾下去。
6.吃飯的時候最掃興的是什么?答案：沒做飯。
7.喝醉酒的人常辯稱自己沒醉，你知道這是什么原因嗎?答案：因為他們喝醉了。
8.石頭，西紅柿。打倒頭上，那個疼?答案：頭疼。
9.一個人在沙灘上行走，但在他的身后卻沒有發(fā)現(xiàn)腳印，為什么?答案：他在倒著走。
沒尾巴的狼的讀后感篇六
《沒有尾巴的狼》這本書說了一條被火燒沒了尾巴的狼在獵人的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼得勝后帶來幸福，帶來快樂，反而使他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始了他的新生活。
讀完這篇故事后使我明白了一個道理，善有善報，惡有惡報。就如這條沒有尾巴的狼一樣，喪失良知，比失去一條尾巴更加可怕，更告訴我們自身有錯并不可怕，而可怕的事是發(fā)現(xiàn)不了自身的錯誤或知錯不改才生真正可怕的。
沒尾巴的狼的讀后感篇七
3.先到黔西，稍后去臺北。(打一稱謂)——答案：黑哨。
4.明日走(打一字)——答案：月。
5.與爾同銷萬古愁(中藥名二)——答案：合歡，忘憂。
6.萬馬千年戰(zhàn)張角·下樓格(打俗語三字)——答案：一元化。
7.一回生，兩回熟。(打三字俗語)——答案：長見識。
8.一棍打在腦門上(打俗語四字)——答案：硬著頭皮。
9.一炮炸開冰山口(打俗語四字)——答案：爆出冷門。
10.一言以蔽之(打俗語四字)——答案：二話沒說。
11.目中無人(打一魯迅篇目)——答案：孔乙己。
12.噴嚏聲不斷(打一現(xiàn)代文學作品)——答案：阿q正傳。
13.冷庫(打一字)——答案：圖。
14.下圍棋總執(zhí)黑(打一俗稱謂)——答案：老頭子。
15.必(打一時間用語)——答案：三點七分。
16.二度梅(打一歷法用語)——答案：閏四月。
17.東風第一枝(打一年齡用詞)——答案：花甲。
18.沖出包圍圈(中國電影)——答案：零的突破。
19.東方大盜(中藥名)——答案：木賊。
20.入暮雪紛飛(中藥名二)——答案：夜交，白降。
21.七言匯編(打一古代著作)——答案：六一詞集。
22.觀察室·掉尾格(打一漢代人名)——答案：張子房。
23.單腳跳舞(打一文具)——答案：圓規(guī)。
24.但使龍城飛將在·折屐格(打一南京名勝)——答案：莫愁湖。
25.個人謎集(打一常用詞)——答案：隱私。
沒尾巴的狼的讀后感篇八
看到這個題目大家一定覺得莫名其妙吧？因為大家都覺得大灰狼是世界上最壞的動物，它會吃掉所有的小動物，既兇殘又可惡。但是我今天看完的這本楊紅櫻的童話《沒有尾巴的狼》當中，大灰狼并不壞，它因為沒有尾巴，借用了一條狐貍的尾巴，從此改名叫做狼狐。
有了狐貍尾巴的幫助，它干了很多事情：有壞事也有好事。但是它做的好事特別多，它愛幫助一個叫做陶陶的小男孩，在風雨中它把陶陶救了出來，這就是這本書的主人公。我以后也要向它學習，學習它的樂于助人！
《狼王夢》讀后感【精】。
《狼王夢》讀后感【推薦】。
沒尾巴的狼的讀后感篇九
這個假期媽媽給我買了一本《沒有尾巴的狼》，這本書非常好看。
這本書講了在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼并不太壞，可是在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而讓他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始了他的新生活。
我最喜歡“連闖三次禍”這一篇，狼狐聽到陶陶爸爸和陶陶媽媽都夸獎麻老鴨，它也要表現(xiàn)一下，去給陶陶家看大門，把送牛奶的嚇得打翻了牛奶桶。陶陶爺爺來看陶陶一家，被狼狐嚇得一直埋伏在麥地里，后來看見一群小鴨子頂著荷葉進門，他也摘了一片荷葉頂在頭上，蹲著身子才進了陶陶的家，把陶陶媽媽都氣哭了。更可笑的是，它居然把送信的郵遞員當成了蒙面大盜。把陶陶一家氣得哭笑不得。
這本書越讀越有趣，有好幾篇我讀的哈哈大笑，同學們有時間也讀一下吧！
沒尾巴的狼的讀后感篇十
為了提高我的閱讀能力，假期媽媽給我買了幾本課外閱讀書籍，其中我最喜歡看的是《沒有尾巴的狼》這本書。
在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是禿尾巴狼就把這條美麗的尾巴戴在了自己的禿尾巴上，有了一條自己的尾巴。從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而是他的罪惡感日益加重。狼終于舍棄了美麗的尾巴回到田野，開始了他的新生活。
是生活教育了這只沒有尾巴的狼：善有善報，惡有惡報。喪失良知比失去一條尾巴更加可怕。
我第一次讀完這本書時，就被它的幽默而曲折的'故事情節(jié)深深地吸引住了。故事啟示我們不要被華麗的外表所蒙蔽。美的東西并不都是好的。
沒尾巴的狼的讀后感篇十一
今天我去圖書館借了十本書，其中的一本《尾巴點點和她的學生們》是我喜歡的。
這本書的作者是“尾巴點點”，其實她叫黃輝，“尾巴點點”只是她的筆名。
這是一本動畫書，書中記錄了尾巴點點有八個學生：吉娃娃小精靈、小獅子美美、金毛黃豆……我最喜歡的是美美，不是因為她多才多藝，也不是因為她長得漂亮，而是因為她樂于分享。書中的《初當大廚和生日派對》和《這樣做是傻子嗎》這兩個故事是我喜歡看的，我更喜歡后面一個故事。這個故事主要寫的是有很多同學說小精靈是傻子。比如她拿了一本書，忘記從哪兒拿的，就隨便放了一個地方，黃豆說她是傻子，做事馬虎。她和同學們過小橋的時候，看見一位可憐的老奶奶，就給了一枚硬幣。牡丹也說她是傻子，但老奶奶說：“謝謝！”看到這，我就突然想到了書中的話“贈人玫瑰，手有余香”，她其實一點都不傻。
沒尾巴的狼的讀后感篇十二
這幾天，我在收拾書柜，找出了這本《沒有尾巴的狼》，準備在重溫一會讀這本書的感受。
這本書主要講了這樣一個故事：一直禿尾巴狼在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，便安在了自己身上。這條狐貍尾巴好吃懶做。狡猾虛榮，在他的挑唆下。狼狐胡作非為，干了不少壞事，到了很多霉。不過，這條狐貍尾巴也非常機智聰明，并且會施魔法，他幫助狼狐成立了“金點子無限公司”，也給大家做了許多好事。但是，在最后狼狐還是摘下了這條狐貍尾巴，回到田野，幫助村莊致富。
讀完這本書我感受了很多：這些為人處事的道理，都是很重要的。自己做錯了什么事情，就一定要馬上悔改，不然自己會越陷越深，到最后就成了一個壞人。那時候悔改已經(jīng)沒有用了。當你面對選擇的時候，一定要“三思而后行”，不能為了一點點利息就違背自己的意愿，這樣不只你自己，別人也會受到傷害。
可能你的父母沒有教會你那么多對待世界。人的道理，那你就可以看一看這本書，會讓你領悟到很多不平常的東西。
沒尾巴的狼的讀后感篇十三
讀了《沒有尾巴的狼》這本書，我喜歡書上的《狼狐打假》這個小故事。
狼狐施展魔法把村長家的神水源頭變到了九十九轉的山外，沒想到第二天村長加的神水還是一卡車、一卡車的.往外賣。狼狐就偷偷地來到了村長家，終于發(fā)現(xiàn)了神水的秘密，原來是用自來水冒充神水呀！于是決定去電視臺曝光假冒的神水。
看了這篇文章：“沒有尾巴的狼之狼狐打假后?！蔽业母惺苁牵阂蚶呛鼘W習，敢于打擊假冒偽劣產(chǎn)品，不買山寨版，不畏強權，狼狐也有好的一面。
沒尾巴的狼的讀后感篇十四
我是個愛看書的孩子，大家就叫我小書蟲，看我今天有討到了一本什么書！沒錯這就是《沒有尾巴的狼》。
沒有尾巴的狼是楊紅櫻出的童話之一，我也很喜歡。這本書講了在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗狐貍尾巴，于是它把狐貍尾巴沾在了自己的屁股上，從此不在再叫狼，叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑嗦下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使它罪惡感日夜加重。狼啊最終舍棄了尾巴，奔向了田野開始了屬于自己的生活。我覺得這本書的文筆很流暢，很有大作家的氣質，其中想象力也很豐富，其中有一句“：狼被村長和村長的兒子追殺，狼對狐貍尾巴說”：快，快，讓我飛起來“然后它的狐貍尾巴在天空轉了幾圈，慢慢的越轉越快，它的尾巴像直升機一樣飛了起來。”我很喜歡這本書。
我覺得狼知錯能改很棒，最終舍棄了自己那又大又漂亮的尾巴，希望小朋友們也要學習一下這個沒有尾巴的狼，還有，千萬要分明是非，不要交壞朋友。
沒尾巴的狼的讀后感篇十五
寒假里的一天，我閑來無事，就投身于書的懷抱。
我看的是一本名叫《沒有尾巴的狼》的.書，這本書講的是：在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是，禿尾巴狼的身上就有了一條尾巴。從此，它不在叫做狼，改叫做了狼狐。狼在狐貍尾巴的調(diào)唆下，胡作非為，干里許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼帶來幸福、帶來歡樂，反而使他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始了它的新生活。
看完了這本書，我想到了電視劇《活佛濟公》里濟公常誰的那句話，“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。”好人會有好報，壞人也終究會得到法律應有的制裁。做什么事，都不要以這件事的外表而決定它的內(nèi)在。
這篇課文不僅教育了這只沒有尾巴的狼，而且也教育了我們：善必有善報，惡也必定有惡報。一個人喪失了自己的良知，這比失去一條美麗的尾巴更加可怕。
沒尾巴的狼的讀后感篇十六
這個寒假，我讀了好幾本書，我最喜歡的就是《沒有尾巴的狼》這本書。
它的大概內(nèi)容是：在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條狐貍尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多的報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使它的罪惡感日益加重。狼最終還是浪子回頭，舍棄了美麗的狐貍尾巴，回到田野，開始了它新的生活。
我從中受到教育：善有善報，惡有惡報。我還有一件具體事例呢。
有一次，我和小伙伴們一起玩，看見有人在隨地扔香蕉皮。我們上前去阻止他們，他們卻不理睬我們，繼續(xù)扔。等他們不扔的時候，天已經(jīng)快黑了。他們騎自行車走了，不過，沒走多遠，就滑翻了。我們上前教育他們：“善有善報，惡有惡報，你們已經(jīng)遭到自己的報應了！”
讀了這本書，我受益匪淺。
沒尾巴的狼的讀后感篇十七
一年級的學生表現(xiàn)能力強、朗讀很有特色，這篇有趣的童話故事《小壁虎借尾巴》。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點和小魚、黃牛、燕子尾巴的.用處。課文較為簡單、易懂，在教學中我充分調(diào)動學生的主體能動性，通過小組合作學習等，使學生在較輕松的課堂氣氛中理解了課文內(nèi)容。
教學《小壁虎借尾巴》時，給學生足夠的讀書機會，采用多種形式，如：自由讀文、小組讀文、朗讀、齊讀等，不求形式統(tǒng)一，只求學生真正投入，讓他們了解文章的內(nèi)容，知道魚、牛、燕子尾巴的功能。學生通過充分地、饒有興趣地讀文，理解了課文，培養(yǎng)了語感。課堂中，他們一個個登臺亮相，做小老師，聲音響亮，語句連貫，滿是自信，達到了很好的課堂效果。充分體現(xiàn)了以學生為主，老師指導，低年級學生自主學習是一大亮點，老師有放有收。受益匪淺。
沒尾巴的狼的讀后感篇十八
看到這個題目大家一定覺得莫名其妙吧？因為大家都覺得大灰狼是世界上最壞的動物，它會吃掉所有的小動物，既兇殘又可惡。但是我今天看完的'這本楊紅櫻的童話《沒有尾巴的狼》當中，大灰狼并不壞，它因為沒有尾巴，借用了一條狐貍的尾巴，從此改名叫做狼狐。
有了狐貍尾巴的幫助，它干了很多事情：有壞事也有好事。但是它做的好事特別多，它愛幫助一個叫做陶陶的小男孩，在風雨中它把陶陶救了出來，這就是這本書的主人公。我以后也要向它學習，學習它的樂于助人！
沒尾巴的狼的讀后感篇十九
當我看到這本《沒有尾巴的狼》，就非常好奇，世上怎么還有沒有尾巴的狼呢？這匹狼肯定很特別。于是，我立即打開了書，如饑似渴地看了起來，恨不得馬上得到答案。原來，這匹狼和其他狼一樣，曾經(jīng)也有自己的尾巴，但一場大火把它的尾巴燒沒了。狼不甘心自己與同類不一樣。于是，到獵人的小木屋找到了一條狐貍尾巴，安在自己的屁股上，當狐貍尾巴與狼體合二為一的.時候，狐貍尾巴又復活了，狐貍尾巴很快和狼做了朋友。從此，狼就叫“狼狐”了。一開始，聰明的狐貍尾巴指使狼狐做壞事，準備合伙吃掉麻老鴨，但是，后來被聰明、仁義的麻老鴨感化了，它改掉了以前的貪婪、心狠手辣等一大堆毛病，狼狐不再吃小動物了，還變得非常喜歡幫助別人。狼狐和麻老鴨一起救了兔子姐妹和一個叫“陶陶”的男孩子，又幫助陶陶樹立了自信心。狼很勇敢，狐貍尾巴點子多，它們組成了智勇雙全的狼狐狼狐賣“神水”牌礦泉水，讓喝到“神水”的病人恢復健康；它創(chuàng)辦了周末莊園，讓市民們到那里去度假；它創(chuàng)辦的“金點子”公司為有困難的人出謀劃策；狼狐生產(chǎn)的盆栽植物罐頭讓花永遠不凋謝……狼狐經(jīng)歷了從惡到善的轉變，它完全改變了自己，深深地明白了善有善報、惡有惡報的道理。我非常佩服狼狐敢于承認和改正自己錯誤的勇氣，佩服它無私關愛別人的熱心腸。
沒尾巴的狼的讀后感篇一
故事大概的內(nèi)容是這樣的：從前有一只禿尾巴的狼，巧合之下他在獵人的木屋里撿到了一條狐貍尾巴，他把尾巴安在了自己身上，從此變成了一只狼狐。狼在神奇尾巴的幫助下，幫陶陶一家人打敗了貪得無厭的村長；他讓城市人過了一把當農(nóng)村人的癮；而且他建了一個金點子公司，專門幫助困難的人想辦法……但最后，他惹惱了很多大官，不幸發(fā)生了，狼狐被拖進了動物園，失去了自由。最后狼狐讓一個男孩把狐貍尾巴去掉，他又變成了一只普通的狼，不能吸引游客了，最后被動物園放到了大自然里。
這個故事吸引了我，因為故事說明了善有善報、惡有惡報，狼狐因為幫助別人，自己得到了快樂；而村長經(jīng)常欺負他人，自己的三個兒子在事故中殘疾了。我還知道了自由是快樂的基礎，狼狐知道喪失自由比失去一條狐貍尾巴還可怕，所以過起了一只普通狼的生活。
我向大家推薦這本書，讀一讀對你也許有用。
沒尾巴的狼的讀后感篇二
在遙遠的森林中，生活著一只奇怪的兔子，因為它尾巴很長，所以動物們都管它叫長尾巴兔。
長尾巴兔就要過生日了，就在前幾天，長尾巴兔的媽媽突然患上了重病，必須要穿過一片黑森林，再翻過一座山，從樹爺爺那采到蘑菇，才能治好兔媽媽的病。
第二天，長尾巴兔便出發(fā)了，它照著地圖走來走去，終于來到了一片恐怖的森林。黑森林里什么也看不見，頭頂上飛著蝙蝠，地上爬著毒蛇，可怕極了?！澳愫?，你好。”有一種聲音正叫著長尾巴兔，長尾巴兔用手電筒照了照，原來是只小刺猬，小刺猬和長尾巴兔打算一起去尋找蘑菇。突然，面前出現(xiàn)了一只狼，它一口便把長尾巴兔吃了，而刺猬因為身上有硬刺，狼不敢吃它，只好眼巴巴地看著小刺猬逃走了。小刺猬記得長尾巴兔說過，要穿過這片黑森林，再翻過一座山，就可以取到蘑菇。于是，小刺猬克服了種種困難，終于采到了蘑菇。它把蘑菇和一封信裝進信封里，寄給了兔媽媽。
兔媽媽治好了病，它打開信一看：長尾巴兔去旅游了，我是它的好朋友小刺猬。
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沒尾巴的狼的讀后感篇三
大家都曾為小孩或者正為小孩，小孩子給我們的印象可能是一堆五彩的糖果，花式繁多的小游戲，惱人的吵鬧聲，調(diào)皮可愛的涂鴉......可以說，每個人的心里都住著一個小孩。小孩擁有他所獨特的東西。
在許多大人的眼里，小孩的思維是不可思議的。有這樣一個故事：一天，一個孩子對爸爸說：“爸爸，蘋果里藏著許多小星星你知道嗎?”爸爸正在看報紙，以為小孩是童話看多了，就簡單應和了一聲。“不，我要讓你親眼看見!”孩子拿來一只蘋果，用到橫著切，一片、兩片，一顆、兩顆......，越來越多的星星出現(xiàn)了，父親看得瞠目結舌。是啊，大人吃蘋果，從來都是豎著切的，誰想到橫著切呢?他們當然無法發(fā)現(xiàn)蘋果里藏著星星。小孩的思想是絕對自由的，他們知道的少，思維簡單。在小孩的世界可以看見雪怪，會在書中發(fā)現(xiàn)精靈。大人習慣看報、看電視。大人與小孩的世界真的很不同。書中所說的“大人相信自己看見的，小孩看見自己所相信的?！贝_實有些道理。
以小孩的思維看世界，很多事情會變得很簡單。假設有3位對人類有突出貢獻的專家，一位是農(nóng)業(yè)專家他關系著全世界人的糧食問題。一位是核專家，他關系著戰(zhàn)爭與和平的問題。還有一位是環(huán)保專家，他關系著全球環(huán)境的問題。他們正在熱氣球上，現(xiàn)在必須舍棄一位才能保全另外兩位的安全，你該舍棄誰?許多人苦思冥想著，突然一個孩子大喊：“把最重的扔下去!”這個答案很簡單，但確是最合理的。在，面對很復雜的問題時，我們往往只需要變成一個小孩。
他們僅僅是孩子，該怪誰呢?有這樣一個有趣的實驗，把一只跳得很高的蟲子放入玻璃瓶內(nèi)，但瓶口有透明玻片擋著。小蟲子一跳，碰到玻片，掉了下來，再一次，又是同樣。如此多次，他越跳越低。你這時移開玻片，它已經(jīng)跳不出那個瓶子的。
長大很快，長小就沒那么簡單了，很多年之后，你會懷念屬于你的絕對小孩的那個年紀。我們心里住著的小孩，是我們專門騰出來的最純潔的地方，我們希望在那里的小孩永遠不要被沾染任何世俗的東西，我們希望他永遠不要長大。
暑假，一次偶然的機會，我在爺爺那看到了中華史綱這本書，這讓我學習到了很多。
以前看過的基本都是新中國以后的作品，而這次所接觸到的是臺灣作者李定一著。據(jù)稱，這是“港臺權威國史讀本，兼具客觀獨到與民族文化自信”。我開卷以后，有相見恨晚之感，愛不釋手。確實是近些年來讀過的“最為嚴謹?shù)膰分髦弧?。文革時上學的我們，沒能正規(guī)地接受中華歷史的學習，遺憾至今。
擇其要而述之。
讀后除為中華燦爛的文明史倍感自豪以外，令我印象深刻的就是“王莽當政”。在一般國人的傳統(tǒng)意識中，“王莽篡權”深入人心，似乎王莽當政就是因篡權而致。讀過本書，使我從新的角度看到事情的另一面。王莽受董仲舒“五德始終說”的思想影響較深，董仲舒的中心思想是“天人合一”。天有常恒，人亦如之。帝王是人，也是天為人而設。董的理論背后，可窺見儒家輕君的思想。對于無上權威的皇權，用符不符天命來規(guī)范他，用天人能否合一來制約他。重點是：一、皇權不是絕對的;二、王朝不是永恒的。王莽自幼失父，但在身為太后的姑姑的疼愛下，一直住在王宮，受過良好的教育。他為人恭儉有禮，勤學博覽?！巴鈩t交結英俊，內(nèi)則善事叔伯”。因此受到名士及皇帝的稱贊和看中，在司職大司馬的叔父王根告病退位并舉薦下，年38歲的王莽成為大司馬。后在幼小的平帝時輔政，力推多項改革措施，比如擴充太學、土地改革、經(jīng)濟改革等等。除中央外，地方也推行教育。在郡的教育機構設“學”，縣的教育機構立“?！保缃竦摹皩W?！敝o即從此而來。王莽認為，教育是立國之本，教育才是達到人類爭取真正平等的唯一途徑;他還進行了土地改革;并從法律上解放了婦女部分權益;他推行的新經(jīng)濟制度是最重要的改革措施。他的改革措施得到了很多人的支持，有48萬多人上書贊頌。時機成熟，于公元9年王莽受禪稱帝，實現(xiàn)了不流血的王朝更迭。
王莽的改革思想正確但用人不當，致使官商勾結盤剝百姓更勝于前。一遇嚴重的災荒，便變亂頻發(fā)，亂兵四起。劉玄劉秀率兵殺入長安，結束了王莽廿四年的統(tǒng)治。
究王莽失敗的主因，概為不能知人善任，又食古不化，機械地照搬董仲舒的學說。
這就是我看完中華史綱后的感想，歷史雖然不能改變，卻能警戒我們未來的發(fā)展。
沒尾巴的狼的讀后感篇四
幸福就像狗尾巴，首先帶給了我一陣迷茫，幸福怎能與狗尾巴相提并論呢，帶著疑問的我往下看去。
原來，本文分成了兩個部分，第一部分，講了壓力。
壓力，通俗來說，就是人們心理上的一種超強感受，通常是人們相互競爭或某個原因導致的心情堵塞，長期生活在壓力下，對人身心有著極大傷害，但壓力也存在著一個好處，就是適當?shù)膲毫δ茏屛覀冞M步，就像文章開頭說的一樣——沒有壓力，不復美麗。沒有人喜歡壓力，但有時壓力可以逼發(fā)我們的潛能，促使我們進步，促使我們成長；相較之下，有很多人認為，沒有壓力是最幸福的事了，但是你錯了，有很多人長期生活在“零壓力”中，感覺當時非常輕松，但日久天長之時，才發(fā)現(xiàn)，自己如逆水行舟，沒有收獲，沒有進步，反而倒退。
只有我們放平心態(tài)去看待壓力，才能將它轉化為反沖力，變成對自己有利模式。
第二部分，小標題是“每一株草，其實都是一朵花。”這句話暗示了一個道理，也揭示了這個世界的兩種人。
首先，這個世界有兩種人，一種是樂觀的人，一種是自卑的人，他們都生存在于這個世界，但每種人的生活方式，作為不同，命運不同。
樂觀的人一生開開心心；自卑的人，處處失落，黯然失色，這就決定著他們的成就——樂觀的人，遇事不棄，將來定能成器；而自卑的人，事事沮喪，沒有成就。
本文的第二部分，就講述了一個自卑的小女孩通過養(yǎng)花，明白生命的真諦——只要不放棄，在加多一份等待，專屬于我們的開花季節(jié)將會來臨，到那時，一株草就是一朵花，等待的將是耀人的成果。
幸福就是壓力，就是褪去自卑，當你明白了壓力，壓力就當是反沖力，會讓你深化。
沒尾巴的狼的讀后感篇五
3.誰知道到天上有多顆星星?答案：天知道。
4.木不成林!(打一字)答案：相。
5.電梯除了比樓梯省時省力之外，最大的好處是什么?答案：萬一跌摔不會一路滾下去。
6.吃飯的時候最掃興的是什么?答案：沒做飯。
7.喝醉酒的人常辯稱自己沒醉，你知道這是什么原因嗎?答案：因為他們喝醉了。
8.石頭，西紅柿。打倒頭上，那個疼?答案：頭疼。
9.一個人在沙灘上行走，但在他的身后卻沒有發(fā)現(xiàn)腳印，為什么?答案：他在倒著走。
沒尾巴的狼的讀后感篇六
《沒有尾巴的狼》這本書說了一條被火燒沒了尾巴的狼在獵人的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼得勝后帶來幸福，帶來快樂，反而使他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始了他的新生活。
讀完這篇故事后使我明白了一個道理，善有善報，惡有惡報。就如這條沒有尾巴的狼一樣，喪失良知，比失去一條尾巴更加可怕，更告訴我們自身有錯并不可怕，而可怕的事是發(fā)現(xiàn)不了自身的錯誤或知錯不改才生真正可怕的。
沒尾巴的狼的讀后感篇七
3.先到黔西，稍后去臺北。(打一稱謂)——答案：黑哨。
4.明日走(打一字)——答案：月。
5.與爾同銷萬古愁(中藥名二)——答案：合歡，忘憂。
6.萬馬千年戰(zhàn)張角·下樓格(打俗語三字)——答案：一元化。
7.一回生，兩回熟。(打三字俗語)——答案：長見識。
8.一棍打在腦門上(打俗語四字)——答案：硬著頭皮。
9.一炮炸開冰山口(打俗語四字)——答案：爆出冷門。
10.一言以蔽之(打俗語四字)——答案：二話沒說。
11.目中無人(打一魯迅篇目)——答案：孔乙己。
12.噴嚏聲不斷(打一現(xiàn)代文學作品)——答案：阿q正傳。
13.冷庫(打一字)——答案：圖。
14.下圍棋總執(zhí)黑(打一俗稱謂)——答案：老頭子。
15.必(打一時間用語)——答案：三點七分。
16.二度梅(打一歷法用語)——答案：閏四月。
17.東風第一枝(打一年齡用詞)——答案：花甲。
18.沖出包圍圈(中國電影)——答案：零的突破。
19.東方大盜(中藥名)——答案：木賊。
20.入暮雪紛飛(中藥名二)——答案：夜交，白降。
21.七言匯編(打一古代著作)——答案：六一詞集。
22.觀察室·掉尾格(打一漢代人名)——答案：張子房。
23.單腳跳舞(打一文具)——答案：圓規(guī)。
24.但使龍城飛將在·折屐格(打一南京名勝)——答案：莫愁湖。
25.個人謎集(打一常用詞)——答案：隱私。
沒尾巴的狼的讀后感篇八
看到這個題目大家一定覺得莫名其妙吧？因為大家都覺得大灰狼是世界上最壞的動物，它會吃掉所有的小動物，既兇殘又可惡。但是我今天看完的這本楊紅櫻的童話《沒有尾巴的狼》當中，大灰狼并不壞，它因為沒有尾巴，借用了一條狐貍的尾巴，從此改名叫做狼狐。
有了狐貍尾巴的幫助，它干了很多事情：有壞事也有好事。但是它做的好事特別多，它愛幫助一個叫做陶陶的小男孩，在風雨中它把陶陶救了出來，這就是這本書的主人公。我以后也要向它學習，學習它的樂于助人！
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沒尾巴的狼的讀后感篇九
這個假期媽媽給我買了一本《沒有尾巴的狼》，這本書非常好看。
這本書講了在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼并不太壞，可是在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而讓他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始了他的新生活。
我最喜歡“連闖三次禍”這一篇，狼狐聽到陶陶爸爸和陶陶媽媽都夸獎麻老鴨，它也要表現(xiàn)一下，去給陶陶家看大門，把送牛奶的嚇得打翻了牛奶桶。陶陶爺爺來看陶陶一家，被狼狐嚇得一直埋伏在麥地里，后來看見一群小鴨子頂著荷葉進門，他也摘了一片荷葉頂在頭上，蹲著身子才進了陶陶的家，把陶陶媽媽都氣哭了。更可笑的是，它居然把送信的郵遞員當成了蒙面大盜。把陶陶一家氣得哭笑不得。
這本書越讀越有趣，有好幾篇我讀的哈哈大笑，同學們有時間也讀一下吧！
沒尾巴的狼的讀后感篇十
為了提高我的閱讀能力，假期媽媽給我買了幾本課外閱讀書籍，其中我最喜歡看的是《沒有尾巴的狼》這本書。
在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是禿尾巴狼就把這條美麗的尾巴戴在了自己的禿尾巴上，有了一條自己的尾巴。從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而是他的罪惡感日益加重。狼終于舍棄了美麗的尾巴回到田野，開始了他的新生活。
是生活教育了這只沒有尾巴的狼：善有善報，惡有惡報。喪失良知比失去一條尾巴更加可怕。
我第一次讀完這本書時，就被它的幽默而曲折的'故事情節(jié)深深地吸引住了。故事啟示我們不要被華麗的外表所蒙蔽。美的東西并不都是好的。
沒尾巴的狼的讀后感篇十一
今天我去圖書館借了十本書，其中的一本《尾巴點點和她的學生們》是我喜歡的。
這本書的作者是“尾巴點點”，其實她叫黃輝，“尾巴點點”只是她的筆名。
這是一本動畫書，書中記錄了尾巴點點有八個學生：吉娃娃小精靈、小獅子美美、金毛黃豆……我最喜歡的是美美，不是因為她多才多藝，也不是因為她長得漂亮，而是因為她樂于分享。書中的《初當大廚和生日派對》和《這樣做是傻子嗎》這兩個故事是我喜歡看的，我更喜歡后面一個故事。這個故事主要寫的是有很多同學說小精靈是傻子。比如她拿了一本書，忘記從哪兒拿的，就隨便放了一個地方，黃豆說她是傻子，做事馬虎。她和同學們過小橋的時候，看見一位可憐的老奶奶，就給了一枚硬幣。牡丹也說她是傻子，但老奶奶說：“謝謝！”看到這，我就突然想到了書中的話“贈人玫瑰，手有余香”，她其實一點都不傻。
沒尾巴的狼的讀后感篇十二
這幾天，我在收拾書柜，找出了這本《沒有尾巴的狼》，準備在重溫一會讀這本書的感受。
這本書主要講了這樣一個故事：一直禿尾巴狼在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，便安在了自己身上。這條狐貍尾巴好吃懶做。狡猾虛榮，在他的挑唆下。狼狐胡作非為，干了不少壞事，到了很多霉。不過，這條狐貍尾巴也非常機智聰明，并且會施魔法，他幫助狼狐成立了“金點子無限公司”，也給大家做了許多好事。但是，在最后狼狐還是摘下了這條狐貍尾巴，回到田野，幫助村莊致富。
讀完這本書我感受了很多：這些為人處事的道理，都是很重要的。自己做錯了什么事情，就一定要馬上悔改，不然自己會越陷越深，到最后就成了一個壞人。那時候悔改已經(jīng)沒有用了。當你面對選擇的時候，一定要“三思而后行”，不能為了一點點利息就違背自己的意愿，這樣不只你自己，別人也會受到傷害。
可能你的父母沒有教會你那么多對待世界。人的道理，那你就可以看一看這本書，會讓你領悟到很多不平常的東西。
沒尾巴的狼的讀后感篇十三
讀了《沒有尾巴的狼》這本書，我喜歡書上的《狼狐打假》這個小故事。
狼狐施展魔法把村長家的神水源頭變到了九十九轉的山外，沒想到第二天村長加的神水還是一卡車、一卡車的.往外賣。狼狐就偷偷地來到了村長家，終于發(fā)現(xiàn)了神水的秘密，原來是用自來水冒充神水呀！于是決定去電視臺曝光假冒的神水。
看了這篇文章：“沒有尾巴的狼之狼狐打假后?！蔽业母惺苁牵阂蚶呛鼘W習，敢于打擊假冒偽劣產(chǎn)品，不買山寨版，不畏強權，狼狐也有好的一面。
沒尾巴的狼的讀后感篇十四
我是個愛看書的孩子，大家就叫我小書蟲，看我今天有討到了一本什么書！沒錯這就是《沒有尾巴的狼》。
沒有尾巴的狼是楊紅櫻出的童話之一，我也很喜歡。這本書講了在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗狐貍尾巴，于是它把狐貍尾巴沾在了自己的屁股上，從此不在再叫狼，叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑嗦下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使它罪惡感日夜加重。狼啊最終舍棄了尾巴，奔向了田野開始了屬于自己的生活。我覺得這本書的文筆很流暢，很有大作家的氣質，其中想象力也很豐富，其中有一句“：狼被村長和村長的兒子追殺，狼對狐貍尾巴說”：快，快，讓我飛起來“然后它的狐貍尾巴在天空轉了幾圈，慢慢的越轉越快，它的尾巴像直升機一樣飛了起來。”我很喜歡這本書。
我覺得狼知錯能改很棒，最終舍棄了自己那又大又漂亮的尾巴，希望小朋友們也要學習一下這個沒有尾巴的狼，還有，千萬要分明是非，不要交壞朋友。
沒尾巴的狼的讀后感篇十五
寒假里的一天，我閑來無事，就投身于書的懷抱。
我看的是一本名叫《沒有尾巴的狼》的.書，這本書講的是：在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是，禿尾巴狼的身上就有了一條尾巴。從此，它不在叫做狼，改叫做了狼狐。狼在狐貍尾巴的調(diào)唆下，胡作非為，干里許多壞事，也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒有給狼帶來幸福、帶來歡樂，反而使他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開始了它的新生活。
看完了這本書，我想到了電視劇《活佛濟公》里濟公常誰的那句話，“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。”好人會有好報，壞人也終究會得到法律應有的制裁。做什么事，都不要以這件事的外表而決定它的內(nèi)在。
這篇課文不僅教育了這只沒有尾巴的狼，而且也教育了我們：善必有善報，惡也必定有惡報。一個人喪失了自己的良知，這比失去一條美麗的尾巴更加可怕。
沒尾巴的狼的讀后感篇十六
這個寒假，我讀了好幾本書，我最喜歡的就是《沒有尾巴的狼》這本書。
它的大概內(nèi)容是：在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條狐貍尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多的報應。狐貍尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使它的罪惡感日益加重。狼最終還是浪子回頭，舍棄了美麗的狐貍尾巴，回到田野，開始了它新的生活。
我從中受到教育：善有善報，惡有惡報。我還有一件具體事例呢。
有一次，我和小伙伴們一起玩，看見有人在隨地扔香蕉皮。我們上前去阻止他們，他們卻不理睬我們，繼續(xù)扔。等他們不扔的時候，天已經(jīng)快黑了。他們騎自行車走了，不過，沒走多遠，就滑翻了。我們上前教育他們：“善有善報，惡有惡報，你們已經(jīng)遭到自己的報應了！”
讀了這本書，我受益匪淺。
沒尾巴的狼的讀后感篇十七
一年級的學生表現(xiàn)能力強、朗讀很有特色，這篇有趣的童話故事《小壁虎借尾巴》。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點和小魚、黃牛、燕子尾巴的.用處。課文較為簡單、易懂，在教學中我充分調(diào)動學生的主體能動性，通過小組合作學習等，使學生在較輕松的課堂氣氛中理解了課文內(nèi)容。
教學《小壁虎借尾巴》時，給學生足夠的讀書機會，采用多種形式，如：自由讀文、小組讀文、朗讀、齊讀等，不求形式統(tǒng)一，只求學生真正投入，讓他們了解文章的內(nèi)容，知道魚、牛、燕子尾巴的功能。學生通過充分地、饒有興趣地讀文，理解了課文，培養(yǎng)了語感。課堂中，他們一個個登臺亮相，做小老師，聲音響亮，語句連貫，滿是自信，達到了很好的課堂效果。充分體現(xiàn)了以學生為主，老師指導，低年級學生自主學習是一大亮點，老師有放有收。受益匪淺。
沒尾巴的狼的讀后感篇十八
看到這個題目大家一定覺得莫名其妙吧？因為大家都覺得大灰狼是世界上最壞的動物，它會吃掉所有的小動物，既兇殘又可惡。但是我今天看完的'這本楊紅櫻的童話《沒有尾巴的狼》當中，大灰狼并不壞，它因為沒有尾巴，借用了一條狐貍的尾巴，從此改名叫做狼狐。
有了狐貍尾巴的幫助，它干了很多事情：有壞事也有好事。但是它做的好事特別多，它愛幫助一個叫做陶陶的小男孩，在風雨中它把陶陶救了出來，這就是這本書的主人公。我以后也要向它學習，學習它的樂于助人！
沒尾巴的狼的讀后感篇十九
當我看到這本《沒有尾巴的狼》，就非常好奇，世上怎么還有沒有尾巴的狼呢？這匹狼肯定很特別。于是，我立即打開了書，如饑似渴地看了起來，恨不得馬上得到答案。原來，這匹狼和其他狼一樣，曾經(jīng)也有自己的尾巴，但一場大火把它的尾巴燒沒了。狼不甘心自己與同類不一樣。于是，到獵人的小木屋找到了一條狐貍尾巴，安在自己的屁股上，當狐貍尾巴與狼體合二為一的.時候，狐貍尾巴又復活了，狐貍尾巴很快和狼做了朋友。從此，狼就叫“狼狐”了。一開始，聰明的狐貍尾巴指使狼狐做壞事，準備合伙吃掉麻老鴨，但是，后來被聰明、仁義的麻老鴨感化了，它改掉了以前的貪婪、心狠手辣等一大堆毛病，狼狐不再吃小動物了，還變得非常喜歡幫助別人。狼狐和麻老鴨一起救了兔子姐妹和一個叫“陶陶”的男孩子，又幫助陶陶樹立了自信心。狼很勇敢，狐貍尾巴點子多，它們組成了智勇雙全的狼狐狼狐賣“神水”牌礦泉水，讓喝到“神水”的病人恢復健康；它創(chuàng)辦了周末莊園，讓市民們到那里去度假；它創(chuàng)辦的“金點子”公司為有困難的人出謀劃策；狼狐生產(chǎn)的盆栽植物罐頭讓花永遠不凋謝……狼狐經(jīng)歷了從惡到善的轉變，它完全改變了自己，深深地明白了善有善報、惡有惡報的道理。我非常佩服狼狐敢于承認和改正自己錯誤的勇氣，佩服它無私關愛別人的熱心腸。