當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇一
近年來(lái)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越好，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有著自己的心得體會(huì)。下面我將從個(gè)人成長(zhǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人際交往、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理專(zhuān)業(yè)讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面受益匪淺。護(hù)理專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何尊重患者的隱私，如何正確對(duì)待他們的痛苦和需求。我也學(xué)會(huì)了如何化解矛盾和沖突，以及如何面對(duì)生死與人梯的離別。這些經(jīng)歷讓我更加成熟，更加懂得關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。
其次，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我更深刻地體會(huì)到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作。通過(guò)在實(shí)習(xí)中的實(shí)際操作，我明白了臨床技術(shù)的重要性。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何正確給患者進(jìn)行注射、如何正確翻身等一系列操作。我還學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行溝通，如何向醫(yī)生匯報(bào)病情，如何與其他科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行協(xié)作等。這些實(shí)踐讓我更加熟悉了護(hù)理工作的流程，增加了我的實(shí)際操作能力。
第三，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)也鍛煉了我的人際交往能力。護(hù)理工作注重團(tuán)隊(duì)合作，因此，作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我必須具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與其他護(hù)士和醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，使工作變得更加高效和順利。我的人際交往能力得到了鍛煉和提高，我也學(xué)會(huì)了如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，增加了自己的交際圈子。
第四，護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了我對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我明白自己肩負(fù)著保護(hù)生命的重任。在實(shí)習(xí)中，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心，盡力做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，確?；颊叩陌踩?。我明白護(hù)士的每一個(gè)決策都可能對(duì)患者造成重大影響，因此我對(duì)自己的行為和決策都要負(fù)責(zé)任。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)也讓我對(duì)待學(xué)業(yè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待人生更加認(rèn)真。
最后，我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也有了清晰的思路。在護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，我深刻地感受到了護(hù)理的魅力和使命感。因此，我決定以后繼續(xù)在護(hù)理領(lǐng)域深耕。我希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我還希望能夠利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，幫助更多需要幫助的人。
總之，護(hù)理專(zhuān)業(yè)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，讓我在個(gè)人成長(zhǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人際交往、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和未來(lái)規(guī)劃等方面受益匪淺。護(hù)理專(zhuān)業(yè)不僅是一門(mén)技術(shù)活，更是一種為他人服務(wù)的心態(tài)。我堅(jiān)信，在未來(lái)的十字路口上，我將會(huì)選擇一條光明的道路，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇二
近年來(lái)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)需求不斷增加，成為備受矚目的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和臨床照顧水平，護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要參與各種實(shí)驗(yàn)課程。在這一過(guò)程中，我不僅對(duì)護(hù)理技術(shù)有了更深入的了解，還收獲了很多寶貴的實(shí)驗(yàn)心得。下面將詳細(xì)介紹我在實(shí)驗(yàn)課程中得到的體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)課程對(duì)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠?qū)臅?shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)。實(shí)踐中的情況往往比理論更具挑戰(zhàn)性，因此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏玫亓私獠⒄莆崭鞣N實(shí)際操作技術(shù)。例如，在皮膚護(hù)理實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確清潔和更換傷口敷料，這是護(hù)理工作中非常基礎(chǔ)且重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以了解傷口護(hù)理的各個(gè)細(xì)節(jié)，包括使用清潔工具、選擇合適的敷料材料等。這樣，我們不僅能提高實(shí)際操作能力，還可以避免在未來(lái)的工作中犯基本錯(cuò)誤。
其次，實(shí)驗(yàn)課程還有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。一個(gè)醫(yī)院或一個(gè)健康機(jī)構(gòu)往往需要一支護(hù)理團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)調(diào)工作。在實(shí)驗(yàn)課程中，我們經(jīng)常需要和其他同學(xué)一起完成任務(wù)。例如，在模擬病房實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)小組需要合作完成一名患者的全面護(hù)理工作。這要求我們能夠相互配合，協(xié)作高效地完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們不僅能提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能更好地理解和尊重他人的工作角色和職責(zé)。這樣，在未來(lái)的工作中，我們就能更好地適應(yīng)和融入團(tuán)隊(duì)工作，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
再次，實(shí)驗(yàn)課程也有助于培養(yǎng)我們的解決問(wèn)題能力。在護(hù)理工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要快速、準(zhǔn)確地解決。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以接觸到一些常見(jiàn)的問(wèn)題，并學(xué)習(xí)如何分析和解決這些問(wèn)題。例如，在急救實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如心臟驟?；蛲鈧?。在實(shí)驗(yàn)中，我們被要求快速行動(dòng)，同時(shí)保持冷靜和理智。這要求我們具備快速反應(yīng)和決策的能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地掌握急救技能和挑戰(zhàn)解決的技巧，提高自己的工作能力和應(yīng)對(duì)能力。
最后，實(shí)驗(yàn)課程還是評(píng)估自己學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)中，我們會(huì)被要求完成一系列任務(wù)，如完成患者的護(hù)理計(jì)劃、演示正確的操作技巧等。通過(guò)這些任務(wù)，我們可以直觀地看到自己在各個(gè)方面的進(jìn)步和不足。例如，在模擬病房實(shí)驗(yàn)中，我們會(huì)被老師和同學(xué)評(píng)估我們的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理操作是否正確和完整。通過(guò)這樣的評(píng)估，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。這樣，我們就可以在實(shí)驗(yàn)中不斷提高自己，并全面準(zhǔn)備好在實(shí)際工作中面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總之，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展非常重要。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高實(shí)踐操作能力。實(shí)驗(yàn)課程還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的評(píng)估，我們可以及時(shí)了解自身的進(jìn)步和不足。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將更好地為未來(lái)的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備，并成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人員。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇三
20××年6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專(zhuān)家親自授課，學(xué)習(xí)了包括20××年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的.方法，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專(zhuān)注、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì)、各位護(hù)理專(zhuān)家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇四
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。
經(jīng)過(guò)思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作本事，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇五
近日，我參加了一次關(guān)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)的講座，此次講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這次講座上，我學(xué)到了關(guān)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)的許多新知識(shí)，了解了護(hù)理的意義以及在護(hù)理領(lǐng)域中需要具備的素質(zhì)。通過(guò)這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的偉大和意義，并且堅(jiān)定了我在未來(lái)發(fā)展道路上成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。
首先，講座中提到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)值得尊重的職業(yè)的重要性。護(hù)理師不僅僅是提供基本的醫(yī)療護(hù)理，更是病人的支持者和安慰者。他們?cè)谥委熯^(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色，同時(shí)也是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。護(hù)理師要有高度的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以確保病人得到安全、有效的照顧。通過(guò)聽(tīng)取講座，我意識(shí)到護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)需要無(wú)比耐心和關(guān)愛(ài)的職業(yè)，也是一門(mén)具有崇高使命的職業(yè)。
其次，講座還強(qiáng)調(diào)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)在人文關(guān)懷方面的重要性。病人無(wú)論身處何種狀態(tài)都需要人性化的護(hù)理。護(hù)理師應(yīng)該懂得傾聽(tīng)病人的需求和關(guān)注他們的感受，要尊重病人的思想和盡力滿(mǎn)足他們的需求。通過(guò)講座，我了解到護(hù)理師需要具備特殊的交流技巧，以便與病人建立信任和親近的關(guān)系。此外，這次講座還講到了在護(hù)理工作中注重維護(hù)病人的隱私和尊嚴(yán)的重要性，這也是護(hù)理人員應(yīng)該時(shí)刻牢記的。
再次，講座中提到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)需要具備的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。護(hù)理師必須全面了解各種疾病和醫(yī)療技術(shù)，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)提供最佳的護(hù)理。在講座中，我了解到護(hù)理師不僅要具備臨床技能，如測(cè)量血壓、創(chuàng)面護(hù)理，還要責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)心、耐心、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。這些技能和素質(zhì)的要求使得護(hù)理專(zhuān)業(yè)成為了一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化和復(fù)雜的領(lǐng)域。通過(guò)聽(tīng)講座，我更加明確了自己愈加努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的必要性，以提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
最后，講座中詳細(xì)介紹了護(hù)理師的職業(yè)發(fā)展和前景。隨著人口老齡化的加劇，護(hù)理師的需求將越來(lái)越大。而且，在醫(yī)療科技不斷進(jìn)步的今天，護(hù)理專(zhuān)業(yè)也呈現(xiàn)出多樣化和多元化的發(fā)展趨勢(shì)。此次講座中，我了解到護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域的潛力巨大，對(duì)于未來(lái)的就業(yè)前景充滿(mǎn)了信心。同時(shí)，講座還提到了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造的可能性，如臨床專(zhuān)家、教授等，這讓我對(duì)自己的職業(yè)生涯能夠有更廣闊的發(fā)展空間充滿(mǎn)了期待。
綜上所述，參加這次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解。我認(rèn)為護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任感的職業(yè)，而且也是一項(xiàng)充滿(mǎn)回報(bào)和滿(mǎn)足感的職業(yè)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我愿意為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和關(guān)愛(ài)之心來(lái)幫助更多的人。我會(huì)以這次講座為契機(jī)，不斷努力提升自己，邁向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇六
6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專(zhuān)家親自授課，學(xué)習(xí)了包括優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的.理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源；此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的方法，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專(zhuān)注、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì)、各位護(hù)理專(zhuān)家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇七
護(hù)理學(xué)是一門(mén)與人類(lèi)健康密切相關(guān)的學(xué)科，近年來(lái)得到了廣泛發(fā)展和關(guān)注。為了更好的了解和掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，我們參加了一次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座，從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
第二段：內(nèi)容介紹
本次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座內(nèi)容涉及了多方面的知識(shí)，從護(hù)理的基本理論、實(shí)踐技巧、患者護(hù)理及家庭護(hù)理等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)。其中，對(duì)護(hù)理的基本理論進(jìn)行了深入的闡述，讓我們更深入地了解了護(hù)理的定義、特點(diǎn)、原則及應(yīng)用；而從實(shí)踐技巧方面，更是詳細(xì)地介紹了正確測(cè)量體溫、血壓等基本操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的操作技能。同時(shí)，對(duì)于患者的護(hù)理和家庭護(hù)理，現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家針對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行分析和講解，讓我們更深入地了解到護(hù)理的重要性和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
第三段：體會(huì)
在聽(tīng)完此次講座后，我深深感受到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的重要性和復(fù)雜性。護(hù)理人員不僅需要具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還需要具備高度的溝通能力、責(zé)任感、耐心等素質(zhì)，才能夠做好每一位患者的護(hù)理工作。同時(shí)，也使我產(chǎn)生了對(duì)于護(hù)理人員的深深敬意和感激之情。
第四段：對(duì)未來(lái)的影響
此次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了新的思路和方向。我將會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為今后的護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)在日常生活中更多地關(guān)注身邊人的健康狀況，在力所能及的范圍內(nèi)提供幫助和關(guān)心，貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
通過(guò)此次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，也深刻體悟到了護(hù)理工作的重要性和難度。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，通過(guò)不斷進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高自己的技能和素質(zhì)，一定能夠?qū)ι鐣?huì)健康事業(yè)做出一定的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇八
作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，我自然是感慨頗多!我們呼吸科全體護(hù)理人員積極行動(dòng)起來(lái)，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)中。
從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，在我們科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體護(hù)士牢記：“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，朝著“患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手，實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱(chēng)贊。我們還不斷改進(jìn)服務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全。進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好，讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿(mǎn)意的效果。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理是責(zé)任制、“以病人為中心”的整體護(hù)理，每個(gè)床位固定責(zé)任護(hù)士，病人入院，護(hù)士做到主動(dòng)起立、主動(dòng)接物、主動(dòng)介紹、主動(dòng)自我介紹、主動(dòng)入院介紹，消除患者由于陌生產(chǎn)生的焦慮，遇到問(wèn)題時(shí)病人也知道找自己的責(zé)任護(hù)士，這樣分工明確，也利于開(kāi)展治療和護(hù)理。入院時(shí)對(duì)每位病人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估，自理能力評(píng)估，健康教育評(píng)估，讓責(zé)任護(hù)士也用動(dòng)態(tài)的眼光看待患者，更能很好掌握病情。
我們加強(qiáng)對(duì)輸液病人的液體巡視，主動(dòng)取液、加液，觀察用藥后的不良反應(yīng)，以及向病員介紹治療護(hù)士及輸液的用藥目的等，我們科大部分是老年病人，對(duì)藥名，作用記不住，我們反復(fù)介紹，直至老人能自己說(shuō)出宣教的內(nèi)容。工作開(kāi)展以來(lái)，液體呼叫現(xiàn)象明顯減少，得到病員的好評(píng)，我們還需繼續(xù)努力!
以前的我總覺(jué)得病人只在病房呆一段時(shí)間就會(huì)出院，他們根本不會(huì)記得我們護(hù)理人員誰(shuí)是誰(shuí)，所以面對(duì)病人或者家屬我不會(huì)說(shuō)除了治療以外的事，做完自己的事就離開(kāi)病房;以前我從不和病人或家屬聊天或者開(kāi)點(diǎn)無(wú)傷大雅的玩笑;以前做基礎(chǔ)護(hù)理的時(shí)候，我不會(huì)向病人很詳細(xì)的解釋操作目的，如果患者不接受，我會(huì)直接告訴主管醫(yī)生患者拒絕做，操作中也不會(huì)很主動(dòng)的關(guān)心病人。從“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)開(kāi)展后，我積極主動(dòng)的向病人介紹自己，會(huì)微笑的和病人或者家屬打招呼，那天我主管的31床張懷賢的老伴告訴我，她說(shuō)看你老跟我們笑著說(shuō)我們也敢說(shuō)話(huà)，你們不說(shuō)話(huà)，我們也不敢說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)完后才真正領(lǐng)悟到微笑、善言對(duì)護(hù)理患者及家屬的心理護(hù)理多么重要，所以不論自己遇到什么不開(kāi)心的事情，只要踏進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，我就已經(jīng)轉(zhuǎn)變了自己的心情，我告訴自己不能把痛苦帶給別人。做各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理的時(shí)候，我會(huì)很耐心的講解操作的目的、意義，病人因?yàn)楹ε虏辉敢庾龅臅r(shí)候，我耐心告訴他們這么做對(duì)他們有什么好處，消除緊張情緒取得配合后再做。
當(dāng)我每周休息的那一天，我會(huì)提前告訴病人，明天暫時(shí)由哪個(gè)護(hù)士主管你們，有什么問(wèn)題，可以給我打電話(huà)。當(dāng)我休息了一天回到崗位，病人問(wèn)我：“小馬，你來(lái)了?！本瓦@樣一句話(huà)我會(huì)高興好一會(huì)兒，因?yàn)槲抑浪麄冇涀∥伊?，并與我建立了良好的關(guān)系。每個(gè)星期天醫(yī)院正常休息，星期六病人有留取標(biāo)本、采血標(biāo)本的我都仔細(xì)告訴他們什么時(shí)候該留，放在哪里。到星期天了，快下班的時(shí)候我要做的一件重要的事情就是，重新向周末有檢查、采血、留標(biāo)本的患者再次宣教，以免他們忘記。通過(guò)我的努力病人再?zèng)]有將標(biāo)本放錯(cuò)地方、留錯(cuò)時(shí)間、檢查準(zhǔn)備不當(dāng)?shù)?。我覺(jué)得小事才更應(yīng)該用心做，為了病人的一切。在我擔(dān)任責(zé)任護(hù)士這段時(shí)間，我認(rèn)為與病人建立信任關(guān)系很重要。就拿我管的25床王作虞老爺子說(shuō)吧，他是我休息的那天新入院的患者。他入院的第二天，我給他輸液的時(shí)候，他就說(shuō)這個(gè)血管不能扎，那個(gè)也不行。我微笑這說(shuō)：“王老爺子，這根血管還疼嗎?我給您扎上后給您固定個(gè)盒子，就不會(huì)外滲了?！彼f(shuō)：“那好吧?！蔽疫@才進(jìn)行輸液，穿刺成功，他挺高興的。又過(guò)了幾天老爺子做纖維支氣管鏡檢查術(shù)了，術(shù)后重癥監(jiān)護(hù)8小時(shí)，我主動(dòng)上前攙扶著他，將他安置到已經(jīng)準(zhǔn)備好的監(jiān)護(hù)病房，告訴他不要太緊張，對(duì)家人再次進(jìn)行術(shù)后宣教，由于術(shù)后不能吃飯，左氧氟沙星又刺激腸胃，我就先給他輸液別的液體，并告訴他原因，我看到了老人嘴角感謝的微笑。我也很開(kāi)心，因?yàn)樗奈⑿κ菍?duì)我最大的肯定。
什么好多銀光的人都來(lái)你們醫(yī)院，銀光醫(yī)院的設(shè)施也很好啊。我認(rèn)為這是我們努力的結(jié)果，我們不能讓遠(yuǎn)道而來(lái)的患者失望，我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我院一定能通過(guò)“三甲”評(píng)審!同志們加油吧!
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇九
作為一名專(zhuān)業(yè)護(hù)士，我深深體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。護(hù)理不僅僅是簡(jiǎn)單的照料，更是關(guān)心、陪伴和安慰。每一位患者都需要我們的關(guān)注和敏銳的觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在我的工作中，我學(xué)到了在患者的治療過(guò)程中，注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)可能會(huì)影響到患者的康復(fù)和精神狀態(tài)。
段落二：有效溝通和理解對(duì)于護(hù)理的重要性
護(hù)士和患者之間的有效溝通和理解是護(hù)理工作的關(guān)鍵。正確地了解患者的需求和感受，能夠幫助我更好地照顧他們。通過(guò)與患者合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他們的疾病和治療過(guò)程中的困惑和不適。這種理解和溝通為我提供了更好地滿(mǎn)足患者需求的能力。
段落三：關(guān)心患者的心理健康
在我的護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的心理健康同樣重要。疾病和治療過(guò)程常常給患者帶來(lái)壓力和焦慮。作為護(hù)士，我要用關(guān)心和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，給予患者情感上的支持。不僅僅局限于身體上的照顧，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我常常陪伴他們聊天，傾聽(tīng)他們的痛苦和憂(yōu)慮。這種關(guān)懷和關(guān)心能夠讓患者感到被重視和理解，有助于他們的康復(fù)。
段落四：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
在專(zhuān)業(yè)護(hù)理中，持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的。護(hù)理知識(shí)不斷更新，新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一名合格的護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以應(yīng)對(duì)不同的病情和治療方案。通過(guò)參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，我能夠?qū)W到最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并掌握最新的護(hù)理技術(shù)。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅可以提高我的專(zhuān)業(yè)能力，還可以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
段落五：責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作
作為一名護(hù)士，我深刻明白自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任?；颊叩纳徒】刀颊莆赵谖覀兊氖种校@需要我們始終保持高度的責(zé)任感。在合作團(tuán)隊(duì)中，我們需要密切協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏恼疹櫋Ｔ诠ぷ髦校曳e極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與其他醫(yī)護(hù)人員互相支持和協(xié)助。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地滿(mǎn)足患者的需求，并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：作為一名專(zhuān)業(yè)護(hù)士，我體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。有效溝通和理解、關(guān)心患者的心理健康、持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性以及責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作都是我在護(hù)理工作中得到的心得體會(huì)。我將繼續(xù)致力于提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠影響更多的人加入護(hù)理行業(yè)，共同關(guān)心和照顧患者的健康和幸福。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇十
一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，注重護(hù)理人才培養(yǎng)，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高。
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考評(píng)及年終考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求，其中優(yōu)秀人，良好人，合格人。
2、每周晨會(huì)提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)回答合格率在95%以上。
3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的應(yīng)急能力有了明顯提高。
4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
5、有2名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門(mén)課程合格。
6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)，專(zhuān)科急救技術(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%。
7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，送1名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理，把上級(jí)醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái)，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明顯提高
1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時(shí)安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對(duì)出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的康復(fù)情況并記錄訪問(wèn)內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整改。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理安全得到保證。
1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。
2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。
四、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要，全年護(hù)理住院病人人，其中手術(shù)病人人，搶救病人人，氣管切開(kāi)病人人，特護(hù)人,一級(jí)護(hù)理人共天。
六、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類(lèi)及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
工作中還存在很多不足：
一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴(lài)病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識(shí)差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。
四、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極性不高;學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。
五、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。
六、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇十一
9月9日上午8時(shí)許，我打開(kāi)手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)未接電話(huà)，是我表弟的號(hào)碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒(méi)有吃飯了。10點(diǎn)的時(shí)候，我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的?chē)。12點(diǎn)30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢(xún)問(wèn)了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開(kāi)始遲到的上班。21日17時(shí)許，表弟來(lái)電話(huà)說(shuō)父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車(chē)回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過(guò)程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時(shí)生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時(shí)候也是最脆弱的時(shí)候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時(shí)，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會(huì)。父親在九龍醫(yī)院住院時(shí)，醫(yī)院的蹇院長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，在喝酒時(shí)，他眼淚汪汪地對(duì)我說(shuō)，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過(guò)上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對(duì)護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個(gè)人生病時(shí)，對(duì)很多人是一種檢驗(yàn)。首先是對(duì)病人自身的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)平時(shí)為人處事的情況。平時(shí)友愛(ài)鄉(xiāng)鄰、樂(lè)于做人、人緣好，自然就會(huì)有很多人看望。其次是對(duì)病人子女為人處事的檢驗(yàn)。若子女平時(shí)為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對(duì)你親人的生病也不會(huì)關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女越來(lái)越多。獨(dú)生子女們面對(duì)四個(gè)以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對(duì)人照顧好老人的晚年，既是社會(huì)問(wèn)題，也是獨(dú)生子女們要思考的新課題。獨(dú)生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時(shí)候，“他人”要幫助你，平時(shí)就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時(shí)的修為，切不要臨時(shí)抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個(gè)完整的人格。封建社會(huì)用舉孝廉方式的選官用官，說(shuō)明忠孝相聯(lián)，一個(gè)孝道的人也是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人?，F(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對(duì)父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)5
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇一
近年來(lái)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越好，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有著自己的心得體會(huì)。下面我將從個(gè)人成長(zhǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人際交往、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理專(zhuān)業(yè)讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面受益匪淺。護(hù)理專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何尊重患者的隱私，如何正確對(duì)待他們的痛苦和需求。我也學(xué)會(huì)了如何化解矛盾和沖突，以及如何面對(duì)生死與人梯的離別。這些經(jīng)歷讓我更加成熟，更加懂得關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。
其次，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我更深刻地體會(huì)到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作。通過(guò)在實(shí)習(xí)中的實(shí)際操作，我明白了臨床技術(shù)的重要性。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何正確給患者進(jìn)行注射、如何正確翻身等一系列操作。我還學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行溝通，如何向醫(yī)生匯報(bào)病情，如何與其他科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行協(xié)作等。這些實(shí)踐讓我更加熟悉了護(hù)理工作的流程，增加了我的實(shí)際操作能力。
第三，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)也鍛煉了我的人際交往能力。護(hù)理工作注重團(tuán)隊(duì)合作，因此，作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我必須具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與其他護(hù)士和醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，使工作變得更加高效和順利。我的人際交往能力得到了鍛煉和提高，我也學(xué)會(huì)了如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，增加了自己的交際圈子。
第四，護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了我對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我明白自己肩負(fù)著保護(hù)生命的重任。在實(shí)習(xí)中，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心，盡力做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，確?；颊叩陌踩?。我明白護(hù)士的每一個(gè)決策都可能對(duì)患者造成重大影響，因此我對(duì)自己的行為和決策都要負(fù)責(zé)任。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)也讓我對(duì)待學(xué)業(yè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待人生更加認(rèn)真。
最后，我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也有了清晰的思路。在護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，我深刻地感受到了護(hù)理的魅力和使命感。因此，我決定以后繼續(xù)在護(hù)理領(lǐng)域深耕。我希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我還希望能夠利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，幫助更多需要幫助的人。
總之，護(hù)理專(zhuān)業(yè)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，讓我在個(gè)人成長(zhǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人際交往、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和未來(lái)規(guī)劃等方面受益匪淺。護(hù)理專(zhuān)業(yè)不僅是一門(mén)技術(shù)活，更是一種為他人服務(wù)的心態(tài)。我堅(jiān)信，在未來(lái)的十字路口上，我將會(huì)選擇一條光明的道路，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇二
近年來(lái)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)需求不斷增加，成為備受矚目的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和臨床照顧水平，護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要參與各種實(shí)驗(yàn)課程。在這一過(guò)程中，我不僅對(duì)護(hù)理技術(shù)有了更深入的了解，還收獲了很多寶貴的實(shí)驗(yàn)心得。下面將詳細(xì)介紹我在實(shí)驗(yàn)課程中得到的體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)課程對(duì)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠?qū)臅?shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)。實(shí)踐中的情況往往比理論更具挑戰(zhàn)性，因此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏玫亓私獠⒄莆崭鞣N實(shí)際操作技術(shù)。例如，在皮膚護(hù)理實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確清潔和更換傷口敷料，這是護(hù)理工作中非常基礎(chǔ)且重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以了解傷口護(hù)理的各個(gè)細(xì)節(jié)，包括使用清潔工具、選擇合適的敷料材料等。這樣，我們不僅能提高實(shí)際操作能力，還可以避免在未來(lái)的工作中犯基本錯(cuò)誤。
其次，實(shí)驗(yàn)課程還有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。一個(gè)醫(yī)院或一個(gè)健康機(jī)構(gòu)往往需要一支護(hù)理團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)調(diào)工作。在實(shí)驗(yàn)課程中，我們經(jīng)常需要和其他同學(xué)一起完成任務(wù)。例如，在模擬病房實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)小組需要合作完成一名患者的全面護(hù)理工作。這要求我們能夠相互配合，協(xié)作高效地完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們不僅能提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能更好地理解和尊重他人的工作角色和職責(zé)。這樣，在未來(lái)的工作中，我們就能更好地適應(yīng)和融入團(tuán)隊(duì)工作，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
再次，實(shí)驗(yàn)課程也有助于培養(yǎng)我們的解決問(wèn)題能力。在護(hù)理工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要快速、準(zhǔn)確地解決。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以接觸到一些常見(jiàn)的問(wèn)題，并學(xué)習(xí)如何分析和解決這些問(wèn)題。例如，在急救實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如心臟驟?；蛲鈧?。在實(shí)驗(yàn)中，我們被要求快速行動(dòng)，同時(shí)保持冷靜和理智。這要求我們具備快速反應(yīng)和決策的能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地掌握急救技能和挑戰(zhàn)解決的技巧，提高自己的工作能力和應(yīng)對(duì)能力。
最后，實(shí)驗(yàn)課程還是評(píng)估自己學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)中，我們會(huì)被要求完成一系列任務(wù)，如完成患者的護(hù)理計(jì)劃、演示正確的操作技巧等。通過(guò)這些任務(wù)，我們可以直觀地看到自己在各個(gè)方面的進(jìn)步和不足。例如，在模擬病房實(shí)驗(yàn)中，我們會(huì)被老師和同學(xué)評(píng)估我們的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理操作是否正確和完整。通過(guò)這樣的評(píng)估，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。這樣，我們就可以在實(shí)驗(yàn)中不斷提高自己，并全面準(zhǔn)備好在實(shí)際工作中面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總之，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展非常重要。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高實(shí)踐操作能力。實(shí)驗(yàn)課程還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的評(píng)估，我們可以及時(shí)了解自身的進(jìn)步和不足。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將更好地為未來(lái)的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備，并成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人員。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇三
20××年6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專(zhuān)家親自授課，學(xué)習(xí)了包括20××年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的.方法，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專(zhuān)注、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì)、各位護(hù)理專(zhuān)家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇四
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。
經(jīng)過(guò)思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作本事，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇五
近日，我參加了一次關(guān)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)的講座，此次講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這次講座上，我學(xué)到了關(guān)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)的許多新知識(shí)，了解了護(hù)理的意義以及在護(hù)理領(lǐng)域中需要具備的素質(zhì)。通過(guò)這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的偉大和意義，并且堅(jiān)定了我在未來(lái)發(fā)展道路上成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。
首先，講座中提到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)值得尊重的職業(yè)的重要性。護(hù)理師不僅僅是提供基本的醫(yī)療護(hù)理，更是病人的支持者和安慰者。他們?cè)谥委熯^(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色，同時(shí)也是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。護(hù)理師要有高度的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以確保病人得到安全、有效的照顧。通過(guò)聽(tīng)取講座，我意識(shí)到護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)需要無(wú)比耐心和關(guān)愛(ài)的職業(yè)，也是一門(mén)具有崇高使命的職業(yè)。
其次，講座還強(qiáng)調(diào)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)在人文關(guān)懷方面的重要性。病人無(wú)論身處何種狀態(tài)都需要人性化的護(hù)理。護(hù)理師應(yīng)該懂得傾聽(tīng)病人的需求和關(guān)注他們的感受，要尊重病人的思想和盡力滿(mǎn)足他們的需求。通過(guò)講座，我了解到護(hù)理師需要具備特殊的交流技巧，以便與病人建立信任和親近的關(guān)系。此外，這次講座還講到了在護(hù)理工作中注重維護(hù)病人的隱私和尊嚴(yán)的重要性，這也是護(hù)理人員應(yīng)該時(shí)刻牢記的。
再次，講座中提到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)需要具備的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。護(hù)理師必須全面了解各種疾病和醫(yī)療技術(shù)，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)提供最佳的護(hù)理。在講座中，我了解到護(hù)理師不僅要具備臨床技能，如測(cè)量血壓、創(chuàng)面護(hù)理，還要責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)心、耐心、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。這些技能和素質(zhì)的要求使得護(hù)理專(zhuān)業(yè)成為了一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化和復(fù)雜的領(lǐng)域。通過(guò)聽(tīng)講座，我更加明確了自己愈加努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的必要性，以提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
最后，講座中詳細(xì)介紹了護(hù)理師的職業(yè)發(fā)展和前景。隨著人口老齡化的加劇，護(hù)理師的需求將越來(lái)越大。而且，在醫(yī)療科技不斷進(jìn)步的今天，護(hù)理專(zhuān)業(yè)也呈現(xiàn)出多樣化和多元化的發(fā)展趨勢(shì)。此次講座中，我了解到護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域的潛力巨大，對(duì)于未來(lái)的就業(yè)前景充滿(mǎn)了信心。同時(shí)，講座還提到了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造的可能性，如臨床專(zhuān)家、教授等，這讓我對(duì)自己的職業(yè)生涯能夠有更廣闊的發(fā)展空間充滿(mǎn)了期待。
綜上所述，參加這次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解。我認(rèn)為護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任感的職業(yè)，而且也是一項(xiàng)充滿(mǎn)回報(bào)和滿(mǎn)足感的職業(yè)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我愿意為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和關(guān)愛(ài)之心來(lái)幫助更多的人。我會(huì)以這次講座為契機(jī)，不斷努力提升自己，邁向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇六
6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專(zhuān)家親自授課，學(xué)習(xí)了包括優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的.理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源；此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的方法，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專(zhuān)注、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì)、各位護(hù)理專(zhuān)家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇七
護(hù)理學(xué)是一門(mén)與人類(lèi)健康密切相關(guān)的學(xué)科，近年來(lái)得到了廣泛發(fā)展和關(guān)注。為了更好的了解和掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，我們參加了一次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座，從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
第二段：內(nèi)容介紹
本次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座內(nèi)容涉及了多方面的知識(shí)，從護(hù)理的基本理論、實(shí)踐技巧、患者護(hù)理及家庭護(hù)理等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)。其中，對(duì)護(hù)理的基本理論進(jìn)行了深入的闡述，讓我們更深入地了解了護(hù)理的定義、特點(diǎn)、原則及應(yīng)用；而從實(shí)踐技巧方面，更是詳細(xì)地介紹了正確測(cè)量體溫、血壓等基本操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的操作技能。同時(shí)，對(duì)于患者的護(hù)理和家庭護(hù)理，現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家針對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行分析和講解，讓我們更深入地了解到護(hù)理的重要性和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
第三段：體會(huì)
在聽(tīng)完此次講座后，我深深感受到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的重要性和復(fù)雜性。護(hù)理人員不僅需要具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還需要具備高度的溝通能力、責(zé)任感、耐心等素質(zhì)，才能夠做好每一位患者的護(hù)理工作。同時(shí)，也使我產(chǎn)生了對(duì)于護(hù)理人員的深深敬意和感激之情。
第四段：對(duì)未來(lái)的影響
此次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了新的思路和方向。我將會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為今后的護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)在日常生活中更多地關(guān)注身邊人的健康狀況，在力所能及的范圍內(nèi)提供幫助和關(guān)心，貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
通過(guò)此次護(hù)理專(zhuān)業(yè)講座的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，也深刻體悟到了護(hù)理工作的重要性和難度。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，通過(guò)不斷進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高自己的技能和素質(zhì)，一定能夠?qū)ι鐣?huì)健康事業(yè)做出一定的貢獻(xiàn)。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇八
作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，我自然是感慨頗多!我們呼吸科全體護(hù)理人員積極行動(dòng)起來(lái)，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)中。
從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，在我們科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體護(hù)士牢記：“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，朝著“患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手，實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱(chēng)贊。我們還不斷改進(jìn)服務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全。進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好，讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿(mǎn)意的效果。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理是責(zé)任制、“以病人為中心”的整體護(hù)理，每個(gè)床位固定責(zé)任護(hù)士，病人入院，護(hù)士做到主動(dòng)起立、主動(dòng)接物、主動(dòng)介紹、主動(dòng)自我介紹、主動(dòng)入院介紹，消除患者由于陌生產(chǎn)生的焦慮，遇到問(wèn)題時(shí)病人也知道找自己的責(zé)任護(hù)士，這樣分工明確，也利于開(kāi)展治療和護(hù)理。入院時(shí)對(duì)每位病人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估，自理能力評(píng)估，健康教育評(píng)估，讓責(zé)任護(hù)士也用動(dòng)態(tài)的眼光看待患者，更能很好掌握病情。
我們加強(qiáng)對(duì)輸液病人的液體巡視，主動(dòng)取液、加液，觀察用藥后的不良反應(yīng)，以及向病員介紹治療護(hù)士及輸液的用藥目的等，我們科大部分是老年病人，對(duì)藥名，作用記不住，我們反復(fù)介紹，直至老人能自己說(shuō)出宣教的內(nèi)容。工作開(kāi)展以來(lái)，液體呼叫現(xiàn)象明顯減少，得到病員的好評(píng)，我們還需繼續(xù)努力!
以前的我總覺(jué)得病人只在病房呆一段時(shí)間就會(huì)出院，他們根本不會(huì)記得我們護(hù)理人員誰(shuí)是誰(shuí)，所以面對(duì)病人或者家屬我不會(huì)說(shuō)除了治療以外的事，做完自己的事就離開(kāi)病房;以前我從不和病人或家屬聊天或者開(kāi)點(diǎn)無(wú)傷大雅的玩笑;以前做基礎(chǔ)護(hù)理的時(shí)候，我不會(huì)向病人很詳細(xì)的解釋操作目的，如果患者不接受，我會(huì)直接告訴主管醫(yī)生患者拒絕做，操作中也不會(huì)很主動(dòng)的關(guān)心病人。從“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)開(kāi)展后，我積極主動(dòng)的向病人介紹自己，會(huì)微笑的和病人或者家屬打招呼，那天我主管的31床張懷賢的老伴告訴我，她說(shuō)看你老跟我們笑著說(shuō)我們也敢說(shuō)話(huà)，你們不說(shuō)話(huà)，我們也不敢說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)完后才真正領(lǐng)悟到微笑、善言對(duì)護(hù)理患者及家屬的心理護(hù)理多么重要，所以不論自己遇到什么不開(kāi)心的事情，只要踏進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，我就已經(jīng)轉(zhuǎn)變了自己的心情，我告訴自己不能把痛苦帶給別人。做各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理的時(shí)候，我會(huì)很耐心的講解操作的目的、意義，病人因?yàn)楹ε虏辉敢庾龅臅r(shí)候，我耐心告訴他們這么做對(duì)他們有什么好處，消除緊張情緒取得配合后再做。
當(dāng)我每周休息的那一天，我會(huì)提前告訴病人，明天暫時(shí)由哪個(gè)護(hù)士主管你們，有什么問(wèn)題，可以給我打電話(huà)。當(dāng)我休息了一天回到崗位，病人問(wèn)我：“小馬，你來(lái)了?！本瓦@樣一句話(huà)我會(huì)高興好一會(huì)兒，因?yàn)槲抑浪麄冇涀∥伊?，并與我建立了良好的關(guān)系。每個(gè)星期天醫(yī)院正常休息，星期六病人有留取標(biāo)本、采血標(biāo)本的我都仔細(xì)告訴他們什么時(shí)候該留，放在哪里。到星期天了，快下班的時(shí)候我要做的一件重要的事情就是，重新向周末有檢查、采血、留標(biāo)本的患者再次宣教，以免他們忘記。通過(guò)我的努力病人再?zèng)]有將標(biāo)本放錯(cuò)地方、留錯(cuò)時(shí)間、檢查準(zhǔn)備不當(dāng)?shù)?。我覺(jué)得小事才更應(yīng)該用心做，為了病人的一切。在我擔(dān)任責(zé)任護(hù)士這段時(shí)間，我認(rèn)為與病人建立信任關(guān)系很重要。就拿我管的25床王作虞老爺子說(shuō)吧，他是我休息的那天新入院的患者。他入院的第二天，我給他輸液的時(shí)候，他就說(shuō)這個(gè)血管不能扎，那個(gè)也不行。我微笑這說(shuō)：“王老爺子，這根血管還疼嗎?我給您扎上后給您固定個(gè)盒子，就不會(huì)外滲了?！彼f(shuō)：“那好吧?！蔽疫@才進(jìn)行輸液，穿刺成功，他挺高興的。又過(guò)了幾天老爺子做纖維支氣管鏡檢查術(shù)了，術(shù)后重癥監(jiān)護(hù)8小時(shí)，我主動(dòng)上前攙扶著他，將他安置到已經(jīng)準(zhǔn)備好的監(jiān)護(hù)病房，告訴他不要太緊張，對(duì)家人再次進(jìn)行術(shù)后宣教，由于術(shù)后不能吃飯，左氧氟沙星又刺激腸胃，我就先給他輸液別的液體，并告訴他原因，我看到了老人嘴角感謝的微笑。我也很開(kāi)心，因?yàn)樗奈⑿κ菍?duì)我最大的肯定。
什么好多銀光的人都來(lái)你們醫(yī)院，銀光醫(yī)院的設(shè)施也很好啊。我認(rèn)為這是我們努力的結(jié)果，我們不能讓遠(yuǎn)道而來(lái)的患者失望，我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我院一定能通過(guò)“三甲”評(píng)審!同志們加油吧!
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇九
作為一名專(zhuān)業(yè)護(hù)士，我深深體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。護(hù)理不僅僅是簡(jiǎn)單的照料，更是關(guān)心、陪伴和安慰。每一位患者都需要我們的關(guān)注和敏銳的觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在我的工作中，我學(xué)到了在患者的治療過(guò)程中，注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)可能會(huì)影響到患者的康復(fù)和精神狀態(tài)。
段落二：有效溝通和理解對(duì)于護(hù)理的重要性
護(hù)士和患者之間的有效溝通和理解是護(hù)理工作的關(guān)鍵。正確地了解患者的需求和感受，能夠幫助我更好地照顧他們。通過(guò)與患者合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他們的疾病和治療過(guò)程中的困惑和不適。這種理解和溝通為我提供了更好地滿(mǎn)足患者需求的能力。
段落三：關(guān)心患者的心理健康
在我的護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的心理健康同樣重要。疾病和治療過(guò)程常常給患者帶來(lái)壓力和焦慮。作為護(hù)士，我要用關(guān)心和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，給予患者情感上的支持。不僅僅局限于身體上的照顧，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我常常陪伴他們聊天，傾聽(tīng)他們的痛苦和憂(yōu)慮。這種關(guān)懷和關(guān)心能夠讓患者感到被重視和理解，有助于他們的康復(fù)。
段落四：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
在專(zhuān)業(yè)護(hù)理中，持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的。護(hù)理知識(shí)不斷更新，新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一名合格的護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以應(yīng)對(duì)不同的病情和治療方案。通過(guò)參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，我能夠?qū)W到最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并掌握最新的護(hù)理技術(shù)。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅可以提高我的專(zhuān)業(yè)能力，還可以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
段落五：責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作
作為一名護(hù)士，我深刻明白自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任?；颊叩纳徒】刀颊莆赵谖覀兊氖种校@需要我們始終保持高度的責(zé)任感。在合作團(tuán)隊(duì)中，我們需要密切協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏恼疹櫋Ｔ诠ぷ髦校曳e極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與其他醫(yī)護(hù)人員互相支持和協(xié)助。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地滿(mǎn)足患者的需求，并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：作為一名專(zhuān)業(yè)護(hù)士，我體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。有效溝通和理解、關(guān)心患者的心理健康、持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性以及責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作都是我在護(hù)理工作中得到的心得體會(huì)。我將繼續(xù)致力于提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠影響更多的人加入護(hù)理行業(yè)，共同關(guān)心和照顧患者的健康和幸福。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇十
一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，注重護(hù)理人才培養(yǎng)，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高。
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考評(píng)及年終考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求，其中優(yōu)秀人，良好人，合格人。
2、每周晨會(huì)提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)回答合格率在95%以上。
3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的應(yīng)急能力有了明顯提高。
4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
5、有2名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門(mén)課程合格。
6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)，專(zhuān)科急救技術(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%。
7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，送1名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理，把上級(jí)醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái)，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明顯提高
1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時(shí)安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對(duì)出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的康復(fù)情況并記錄訪問(wèn)內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整改。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理安全得到保證。
1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。
2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。
四、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要，全年護(hù)理住院病人人，其中手術(shù)病人人，搶救病人人，氣管切開(kāi)病人人，特護(hù)人,一級(jí)護(hù)理人共天。
六、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類(lèi)及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
工作中還存在很多不足：
一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴(lài)病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識(shí)差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。
四、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極性不高;學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。
五、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。
六、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)和感悟篇十一
9月9日上午8時(shí)許，我打開(kāi)手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)未接電話(huà)，是我表弟的號(hào)碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒(méi)有吃飯了。10點(diǎn)的時(shí)候，我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的?chē)。12點(diǎn)30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢(xún)問(wèn)了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開(kāi)始遲到的上班。21日17時(shí)許，表弟來(lái)電話(huà)說(shuō)父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車(chē)回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過(guò)程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時(shí)生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時(shí)候也是最脆弱的時(shí)候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時(shí)，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會(huì)。父親在九龍醫(yī)院住院時(shí)，醫(yī)院的蹇院長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，在喝酒時(shí)，他眼淚汪汪地對(duì)我說(shuō)，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過(guò)上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對(duì)護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個(gè)人生病時(shí)，對(duì)很多人是一種檢驗(yàn)。首先是對(duì)病人自身的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)平時(shí)為人處事的情況。平時(shí)友愛(ài)鄉(xiāng)鄰、樂(lè)于做人、人緣好，自然就會(huì)有很多人看望。其次是對(duì)病人子女為人處事的檢驗(yàn)。若子女平時(shí)為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對(duì)你親人的生病也不會(huì)關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女越來(lái)越多。獨(dú)生子女們面對(duì)四個(gè)以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對(duì)人照顧好老人的晚年，既是社會(huì)問(wèn)題，也是獨(dú)生子女們要思考的新課題。獨(dú)生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時(shí)候，“他人”要幫助你，平時(shí)就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時(shí)的修為，切不要臨時(shí)抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個(gè)完整的人格。封建社會(huì)用舉孝廉方式的選官用官，說(shuō)明忠孝相聯(lián)，一個(gè)孝道的人也是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人?，F(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對(duì)父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)的心得體會(huì)5